Магнитофонная запись .
Из бесед с Учителем (1975 - 1983 годы )
( Распечатка фонограммы с магнитофонной кассеты)
Часть первая.
"Я хочу сказать о Природе"
Я хочу сказать о Природе. Природа - она ж наша мать, она ж нас родила, она ж нас представила на белый свет для того, чтобы мы, вот именно, жили. А раз она нас представила, мы должны её, как таковую мать, благодарить. А мы ей не доверяемся, даже не хочем понять, что в Природе есть такие силы, которые могут всё сделать. Природа - есть всему дело. У ней есть воздух, у ней есть вода, у ней есть земля - самых главных три тела, которые в одно прекрасное время нам всё дало.
Мы, как таковые люди, всё получили, всё сделали. Но вот одного мы не сделали - естественного характера в Природе получить -это здоровье.
Мы с вами в бою нашей жизни, нашего труда, нашего дела. Я борюся не за то, чтоб мы вот именно свои тела теряли на фронте своей борьбы. Я борюсь за то, чтобы обязательно нам пришлось жить так, как никогда не пробовал человек.
Я тоже такой человек, но вот почему я такую путь-дороженьку изобрал, на которую не хочут, так сказать, наши люди - те, которые живут цивилизованно, т.е. те люди, которые вооружено живут, технически самозащищены. Они говорят: "Нам это не нужно, у нас есть чем самозащищаться". Я никого не заставляю, никого не хочу, чтобы он это делал, но прошу - всё же надо хоть немножечко да попробовать этими путями пойти. А раз попробовать - значит надо делать!
Мое дело такое - любить Природу, ценить её, хранить её, как око своё тело! Я решился пойти в Природу, я решился шагать своими ногами, своими лапами по Земле для того, чтобы обязательно элек-тра-зи-ро-ваться, для того, чтобы набраться этих сил и этими силами владеть.
(сообщение от пользователя: Anna57)
ПОБЕДА МОЯ
По делу я есть самородок, а источник мой — это закалка-тренировка. Я тружусь один для всего человечества, учусь у Природе, хвалюсь перед нею. Истинно хочу сказать за самосохранение клетки. Мое здоровое, закалённое, молодое сердце — 25-лет человека. Выход у свете, я не боюсь даже врага , даже своей смерти. Если бы этого не было, я бы уже давно умер.
Человек я Земли, дышу очень крепко, а резко говорю не про какое-либо чудо, а про Природу, практическое явление.
Самое главное — это чистый воздух, вдох-выдох, снежное пробуждение, мгновенное выздоровление нервной центральной части мозга. Люблю , болею но никогда не забываю про больного, душу, сердце знаю , хочу ему помочь, через руки током убиваю боль. Это не слова говорят, а дело всё делается делом.
Рука пишет: Владыка, никогда про это не забыть- очень справедливо. А просьба такая: меня надо просить — будешь всегда здоровый. Кому это будет не нужно? Юноше нашему молодому? Так нет, уважаемые, это мировое значение.
Нам нужно Мать-Природу любить, ценить, хранить её, как око. Не болезнь играет над человеком, а человек над болезнью.
Нам надо учиться учению Иванова, чтобы не попадать в тюрьму, не ложиться в больницы, жить свободно, не лезть на рожон.
Какая будет слава, если мы — дедушке, бабушке, дяде, тёте, молодому человеку скажем: «Здрав-ствуйте!».
Эх, и жизнь моя тяжёлая! Поймите мое терпение, люди.Надо в Природе завоевать те качества , которые сохранили б человека . Жить надо , но умирать не надо!
(сообщение от пользователя: Anna57)
Мне скоро исполнится 85 лет. 50 из них я отдал практическому поиску здоровой жизни. Для этого я каждодневно испытывал на себе различные качества природы. Особенно суровые стороны её. Я полон желания весь свой опыт передать нашей молодежи .
Детка.
Два раза в день купайся в холодной, природной воде, чтобы тебе было хорошо. Купайся в чём можешь: в озере, речке, ванной, принимай душ или обливайся. Это твоё условие. Горячё купайся, завершай холодной.
Перед купанием или после него, а если возможно, выйди на Природу и стань босыми ногами на землю и зимой на снег, хотя бы на 1-2 минуты. Через рот вдыхни несколько разов воздух и мысленно пожелай себе здоровья.
Не употребляй алкоголя , не кури.
Старайся хоть раз в неделю полностью обходиться без пищи и воды с пятницы 18-20 часов до воскресенья 12-ти часов. Это твои заслуги и покой. Если тебе трудно, то держи хоть бы сутки.
В 12 часов дня воскресенья выйди на Природу босиком , несколько раз подыши и помысли. Это праздник твоего дела. После этого можешь кушать всё, что тебе нравится.
Люби окружающую тебя Природу. Не плюйся вокруг и не выплевывай из себя ничего. Привыкни к этому — это твоё здоровье.
Здоровайся везде со всеми и всюды, особенно с людями пожилого возраста. Хочешь иметь у себя здоровье — здоровайся со всеми!
Помогай людям чем можешь. Особенно бедному, обиженному, нуждающемуся. Делай это с радостью. Отзовись на его нужды душою и сердцем. Ты приобретёшь в нём друга и поможешь делу Мира!
Победи в себе жадность, лень, самодовольствие, стяжательство, страх, лицемерие, гордость. Верь людям и люби их. Не говори о них не справедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них.
Освободи свою голову от мыслей о болезни, смерти. Это твоя победа!
Мысль не отделяй от дела.
Рассказывай и передавай опыт этого дела, но не хвались и не возвышайся в этом. Будь скромен.
Желаю счастья, здоровья хорошего !
(сообщение от пользователя: Anna57)
В исполнении Учителя звучит гимн .
"Слава Жизни!"
Люди Господу верили как Богу,
А Он сам к нам на Землю пришел.
Смерть как таковую изгонит,
А Жизнь во Славу введет.
Где люди возьмутся на этом Бугре,
Они громко скажут Слово:
"Это есть наше райское место,
Человеку слава безсмертна!
(сообщение от пользователя: Anna57)
Отрывок 14.
Учитель: Это если я разговариваю , значит это оно там пишет...
...........
Учитель : Вот надо , знаешь что , надо нашу эту Валентину позвать нехай она расскажет какой нибудь стих.
...
Учитель : Я могу рассказать « Победа моя»
...
По делу я -есть самородок.
А источник мой - это закалка-тренировка.
Тружусь я один на благо всего народа .
Учусь у природе, хвалюсь перед миром .
Хочу истинно сказать за самохранение своей лично клетки.
Моё, здоровое, закалённое, молодое сердце, 25 лет человека.
Выход мой в свете.
Я не боюсь врага не страшусь ничего , даже своей смерти.
Если бы этого не было ,я бы давно уже умер.
Я человек земли, дышу очень крепко, а говорю резко не про какое-либо чудо, практическое явление.
Самое главное - чистый воздух, вдох-выдох!
Снежное пробуждение, мгновенное выздоровление нервной центральной части мозга.
Люблю , болею, никогда не забываю про больного ,душу, сердце .
Хочу ему помочь, через руки током убиваю боль.
Это не слова говорят, а делается всё делом.
Рука пишет владыка, никогда про это не забыть.
Очень справедливое , а просьба такая: меня надо просить - будешь здоров. Кому это не будет нужно? Юноше , молодому ?
Так нет, уважаемые, это мировое значение.
Нам надо любить Природу, ценить, хранить . Истина этому.
Не болезнь играет над человеком, а играет человек над болезнью.
Нам надо учиться учению Иванова, чтобы не попадать ни в тюрьму , не ложиться в больницу.
Жить свободно, не лезть на рожно.
Какая будет слава, если мы старичку старушечке, дедушке с бабушкой, дяде с тётей, молодому человеку скажем: "Здравствуйте".
Эх, и жизнь моя тяжёлая ! Поймите вы моё терпение, свои сердца закалите. Милые мои люди, гляньте вы на солнце.
Увидите свою правду, своё выздоровление ,быть таким как я -Победитель Природы, Учитель народа, Бог Земли.Вот и всё.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Продолжение первой части.
А в отца средств не было он же был шахтёр. Он имел только в себя ... т. е. кайла, колупать эту породу, которая зарабатывала ему средства. И вот он им отвечает : "Я Паршека отделил на Чивилкин Бугор" . Это мене уже составило прошлое , я ворачиваюсь назад и начинаю проверять , а что ж мне , со мною было тогда- то . И вот , значит , он мне наметил этот Чивилкин Бугор . Я его открыл 25 апреля в 1933 году. Это отцовское , значит, такое наследство мне .
В Природе есть все живые , естественные качества , которые я в это время , в эту минуту, в это дело отошёл от всех своих близких друзей, товарищей , всякого роду людей и создал у себе такую жизнь , которая бы нам всем она потребовалась, чтобы обязательно было мне от этого , вот именно , хорошо. А раз мне хорошо , то почему же будет другому человеку плохо? Я считаю , что хорошее всем нравится , а вот плохое - никому. Значит , я один , единственный человек в мире , изобрал такое дело , которое надо всем - это холодное , это плохое , которое забирает и нас кладёт всех в землю , в прах вечного существования.
Я и об этом думаю. Я думаю мало о жизнерадостном , здоровом человеке, потому что он ни в коем случае ни в чём не нуждается , он говорит : " Я живу" А раз он не нуждается ни в чём и в жизни хочет жить , дак надо надо ж побеспокоиться , подумать : а куда ж ты в дальнейшем , так сказать , превзойдёшь? А ты превзойдёшь в дальнейшем в отмирание, в отмирание. Это самое хужее на белом свете нет , как умирать. Мы только не хочем понять : умирать мы можем, а вот надо нам научиться , чтобы обязательно жить . А раз мы научимся , как будет надо нам жить , то мы обязательно добьёмся и тех же товарищей , которые пали жертвой , то есть умерли на веки веков , их надо обязательно побеспокоить , чтобы они одно прекрасное время встали и мы у них спросили : как вы там жили? Они нам рассказали. Мы ж ведь считаем : живое , существенное надо, а мёртвое - не надо , то , в которое мы идём на веки веков, наша история умирает безследно.
По моему , по всему выводу моей идеи человека нельзя удовлетворить ничем . Почему? Потому что он есть живой , живое существо то, которому надо в некоторое время даже поклониться, потому что в него есть хорошие качества и плохие. Но больше всего у него есть гордость и гордость та, которая заставляет от ней любому человеку отказаться.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Я не хочу сказать , что я добрый человек в этом . Я хочу только сказать , что Природа меня одного на пути изыскала лишь потому, что я ей понадобился эту историю , вот , которая на мне сейчас развивается . Она была и раньше , она есть и сейчас и она будет и в дальнейшем . Только мы, все люди , этому не учились и не хотели даже знать , почему ? Потому , что это всё мешает нашей цивилизованной жизни , нашему тому народу , который на сегодняшний день хочет жить хорошо и тепло. А мне , как таковому , я не хочу сказать , что я очень много сделал. Я сделал ещё самое маленечкое такое дело , которое требуется для всех для нас , а для нас требуется это что? Самое главное людям - здоровье . Я его средствами нашёл , я им , так сказать , почему пользуюсь? Потому , что они у меня в моём теле , в органическом теле, живым теле . Тогда , когда люди стараются уходить от Природы , а я близко к Природе. Стараюся сам себе ,так сказать ,в этом показать , чтобы люди видели и считали , что я всё же , что - то такое , хоть маленечкое , но сделал для того , чтобы обязательно нам пришлось в дальнейшем всем людям жить.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Почему так получилось , что я хожу в трусах ? Да в трусах может любой и каждый человек ходить . Вы же знаете , что трусы - это есть временное явление . А вот тело - самое главное , которому требуется жить и дышать чистым воздухом , то есть обращаться в таком условии , в котором я нахожусь . Я же не хочу сказать , что никто не может . Все могут , только не хотят . Почему? Потому что телу холодно , а раз холодно, значит , они предостерегают себя техническим способом.
Я одно прекрасное время не ходил разувши . Ведь разуваться -то надо , а как надо ? Вот ко мне обращается человек . У него супруга болеет , болеет сурьёзно : 17 лет не ходит ногами . И говорит: " Помоги , говорит , или посмотри , что ей может сделаешь. Будет , значит , хорошо - хорошо , а будет плохо..." Ну что ж , я обязан. Не то что его жену , а каждого человека принимать и каждый человек должен мною,так сказать , удовлетвориться тем, чтобы у него было хорошо . Я иду и говорю : если я эту женщину подыму на ноги , то тогда пойду зимою разувши по снегу. И вот я её пришёл, принял, костыли забросил на горище и сам ушёл.
Когда слушаю , а мне говорят : женщина та ходит ногами. Я не верю , в меня , так сказать , недоверие к этому. Я к этой женщине прихожу, она действительно ходит. Я тут и думаю : как же ж так, теперь же мне надо разувши идти по снегу . Это вже моя должна сила в этом рождённая? И я решился. Значит так, вот. Значит взял сам себе у голову и говорю: значит , обязательно я пойду у снег разувши. За 10 километров захожу от поселения и там разуваюсь и иду. Холодно , но я терплю, я сознательно это делаю , без никакой такой всякой боязни. Когда я это проделал , пришёл в поселение , с меня начали смеяться. Я думаю : чего ж вы смеётесь? Мне ж холодно. Взял ботинки , с портфеля вытащил , обулся - перестали смеяться. Я думаю : В чём же дело? Это что -то такое не так. Значит всё , что человек сделал , на себя надел - это , значит, чужое и совсем мёртвое , то есть неодушевлённое . А раз неодушевлённое , я стал постепенно то головной убор , то обувь , а потом пиджак, а потом рубашку , а потом брюки и перешёл до трусов . Какая прелесть , какое здоровье! Это не могу я вам описать . А как вам угодно смотреть, смотрите , а если невгодно - гоните меня с Земли . Я ,может быть, найду какие - либо условия, где -нибудь определюсь и буду находиться так , как я считаю , что я делаю только правильно.
(сообщение от пользователя: Anna57)
У меня, как такового , человека , люди окружающей этой обстановки спрашивают : а как же нужно всем поступить чтобы вот именно любить Природу , чтоб эта Природа не влияла на человеческий организм.
Я прямо вам скажу , что Природа есть живая , Природа есть естественная , Природа есть неумираемая лишь потому , что она для того нас окружает , чтоб мы одно прекрасное время жили и пользовались этими правами .
Вода ,как таковая , вы , пожалуйста , её не бойтесь . Она очень холодная . Но вы знаете , что она энергичная вовнутри в нашем теле создавать силу тепла. А воздух - это ж живой , тоже такие свойства имеет , как и в воде . Воздух идёт навстречу того, чтобы нашему человеку помочь в его жизни. А земля , вы сами знаете , что есть ток, электричество, магнито , тоже свойства имеются . И вода, и воздух - всё вместе. Так же самое в человеке.
Я прошу и умоляю всех , что этого всего , чего мы боимся - бояться не надо , а надо воспринимать так , как воспринимаю я.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Вы что думаете, что снег лежит у Природе вечно? Нет, он одно прекрасное время тает и влетучивается , той же самой водой, как и не бывало.
Это так делается : с первой минуты начинаешь делать , начинаешь то делать , что тебе легко от этого делается и сейчас же , с моего первого приёма тебе делается лучше . Только надо обязательно выполнять. А выполнять что, это самое главное что? С людями здороваться . Если с людями здороваться не будешь , то лучше ко мне не приходи. А когда будешь с людями здороваться , тогда вы всё получите. Самое главное -это люди! Всё.
И ещё самое главное - это стоит вопрос о холодной нашей ключевой воде. О той воде , которая , которая находится у нас в Природе.Она дюже холодная ,почему? Потому что у нас тёплые тела , технически самозащищённые. А когда они закалённые эти тела , то они будут свободно получать эту холодную воду . Холодная вода - она ж живая , естественная , она только помогает телу создавать во внутри тепло. Тепло это надо каждому . Не то тепло , которое в шубе или в одежде , а то тепло , которое находится в нашем органическом теле.
Я пожалуйста прошу , я сам предупреждаю , что 46 лет я купаюсь , да не один раз , а четыре раза в день, но всё же я этой холодной воды предостерегаюсь. Почему? Потому что она живая , естественная , она может всё сделать . Но я прошу Природу , чтоб Природа , она мне давала моё здоровье для того , чтобы это здоровье попадало всем нашим людям . Оно находится в Природе, оно находится в воздухе , оно находится в воде , оно находится в земле. Так что, воды не бойтесь . Хотя я и сам боюсь её , но всё же прошу , не бойтесь , потому что она создаёт в себе тепло.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Часть вторая.
Я считаю , что я человек один , единственный в мире , который опознал Природу , как источник ея. Это значит , будет то , что каждому человеку будет надо его здоровие. Природа даёт каждому человеку . А мы узяли и отвлеклись и пошли не той дорогой . Пошли по той дороге , по которой нас привело к техническому условию и к искусству , к химии для того , чтобы жить одно время человеку хорошо и тепло.
Он и этого добился от Природы , получил от ней эти качества . Ему пришлось пожить , повольничать , а потом , в конце концов пришлось умереть. Это не хвала и не заслуги , а наш единственный - тот проигрыш, который мы сделали. Это сделали люди. Они не схотели жить так , как им Природа хотела , чтобы вот именно человек окружился холодом и плохим . Чем ? Чего есть в Природе . А человек живёт , живёт , а потом и умирает . А раз он умирает , ему грош цена во всех отношениях.
В Природе есть качества , только их надо обязательно найти и ими воспользоваться не для того , чтобы они помешали , вот именно, человеку . А для того их человек находит и хочет применить , чтобы они жили и всегда полезно , то есть покойно.
Природа - не что либо , как это мы говорим " фунт изюму" . Нет . В Природе есть воздух, есть вода , есть земля . Только надо его найти в таком месте , на котором они существуют . И там узяться их раскрыть так , как основной , полезный источник для каждого человека. Я не могу точно сказать , что меня окружает , потому что я живу не за счёт того , что мы нашли , а я живу за счёт того , что есть у Природе . Это любовь. Та , которая хочет сохранить любого каждого человека в его жизни.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Из бесед с Учителем.
- Учитель, скажите , а вот как вы определяете болезнь человека?
" Мне, как таковая , болезнь она не нужна , ей нет. Её только садит Природа для того, чтобы этому человеку помешать. У меня есть Природа - воздух , вода , земля. Когда я принимаю человека , то я его прошу , чтобы он пробуждался в Природе этими качествами . Когда он обливается , когда он воздухом удовлетворяется , когда он по земле разувши пойдёт , тогда он получит от Природы качества для того , чтобы быть здоровым человеком.
Диагноз нужен врачам , они учились на это, они его раскрыли , они ему хочуть помочь , но они безсильны. Они технически , они такие же самые , как и есть больной . Он завтра заболеет , его положат в койку и будуть его лечить так , как лечат больного."
16-Значит , болезнь - это есть, когда человек отходит от Природы? И он всегда заболевает , когда он отойдёт от Природы?
" Его недостаток окружил , недостаток. У него , значит, уже получилась та система , которая ведёт не к жизни , а к смерти"
- То есть он нарушил связь с Природой , поэтому он за это и платит , за эту нарушенную связь ?
" Это по - вашему , а по - моему , он давно уже это не схотел получать."
-Люди всегда болели
Учитель: Как же не будет болеть , когда у него есть недостаток . Он хочет получить от Природы , а Природа- то ему не даёт. Вот он и болеет , почему? Потому , что он не может от Природы получить. А Природа говорит: ты не заслужил. А раз не заслужил, зачем же ж она будет давать? "
-Конечно .
17. "Оно есть ваше , только вы не хочете его понять. А держите в себе и говорите ты живёшь *в плане ещё не изученом* ( плохая запись). А я говорю : нет я живу за счёт Природы . У меня Природа друзья, любимые друзья - воздух , вода , земля. Если я обращаюсь к ним что нужно помочь , они мне всегда помогут . А раз они мне помогут , я получу , я буду доволен".
18.- Хорошо. Хорошо, что вы сказали , это подойдёт для дела.
" Если моё только не подойдёт, то ничиё не подойдёт! Потому , каждый хочет , кабы кто- то сделал , а он его заставил, чтобы у него получился живой факт . Этому живому факту надо открыть глаза, чтобы он не получал плохого , а получил хорошее."
(сообщение от пользователя: Anna57)
19- Какое Вы считаете самое главное назначение человека в этом мире? Что он должен делать? Для чего он родился на этом свете?
" Он родился для жизни . А его люди устрели теми условиями , которое заставило прийти к смерти . Он стал окружаться технически , искусственно , химически . Уже надо где - то брать эти качества и самого себя удовлетворять. А у Природе сколько не бери - всё равно мало, всё равно будет мало. Так вот, Природа один раз даст , но для чего? Если она дала , то она по заслугам ему дала , а если нет , то он, значит чем - то в этом у Природы прогрешил, то есть не сделал того, чего это надо для жизни. "
-Ясно.
20. "Природа - это есть мы ! Мы - все люди!
Вот вы считаете , что есть , как таковое солнце. И оно нам даёть некоторое время то, что нам хочется . А вы знаете , что по - моему выводу моих слов ,солнца , как такового не существует. Есть мы - люди! Только проснулся , только наметил - уже к солнцу идёть его мысль , уже он старается дождаться всходу. Оно всходит . Это наши умы , наши сильные , так сказать, возможности, качества, которые у каждого человека есть : ток , магнито , элетричество. Вот это есть и азот всей человеческой жизни. А люди говорять: День прошёл , пришла ночь , солнышко зашло. А чего оно зашло , почему? Потому что мы уснули, мы получили недостаточность , солнце от нас спряталось, свет ушёл, а тьма зародилась.
Со мною согласиться - это значит надо самому попробовать , попытаться и остаться таким , как я. Походить 48 или 50 лет , а потом тогда и предлагать свои выводы. Он этого не сделает, он сделает то, чобы ему завтра. Он не знает , что завтра с ним будет. Поэтому , значит ,он безсилен."
(сообщение от пользователя: Anna57)
21- А что такое , вот как Вы понимаете :добро и человек ? Добро должен делать человек?
" Добро человеку даром не даётся, ни кем ему не дасться, почему ? Потому что добро - это такой , можно сказать, движущий поток, с которым человек устречается и вот он его в этом получаеть. Природа его награждаеть и он тогда хвалится : вот я , мол, получил . Это - стихея. Стихея. Она получена им в Природе. Случайная, случайно.Ведь добро долго не живёть , оно уходить. А человек поживёть , поживёть и значит остаётся без этого добра, ему делается , так сказать , плохо."
- Значит человек живёт добром ? Без добра он не сможет жить?
"А если б человек и не делал у него б ничего не было. Он старается делать, а у него не получается. Он сам всё хочет , а кто - то должен помогать у этом. А мы этого помощника не признаём , говорим : мы и без этого обойдёмся . У нас многие такие силы, что сами должны всё сделать.
Лучше ли было бы нам , если бы мы знали у кого спросить и мы бы спросили , а он нам подсказал. Как вы думаете?"
- Лучше , конечно.
" А вы сами ещё не получили , а уже говорим будеть это. Не получили. А прежде чем получить , надо окружиться.
Я считаю , что в Природе есть все возможности ...лишь бы только наметил этой мыслью. Природа обязательно разрешит и сделает этот ответ который ему будет нужен."
22. "Тяжело и крепко тяжело тогда, когда меня люди не допонимают, что я 48 лет проходил. Не думайте , что мне было тепло, не думайте , что мне было хорошо. Мне было холодно, мне было плохо. Потому что Природа - она ни мать родная. Она имеет свойственные силы те, которые должны быть у каждого человека- это воздух, это вода , это земля. Три основных тела, у кучечку сложить. Это называется азотная сторона, где вся жизнь сосредоточена."
(сообщение от пользователя: Anna57)
- Что касается предвидения будующего , что Природа Вам подсказывает , что она Вам говорит?
" Сейчас я скажу . Никому и никогда не давалось такое право, которое самовольно захватить это место и им распоряжаться , как своим. Узялись люди делать дело и сделали его для жизни своей. Получился живой факт - человек родился. А его мы устрели технически , искусственно , химически. Ему бы не хотелось , но условие заставило, такое , которое его окружило. Он , значит , стал жить так , как живуть все люди. Пожил , повольничал, а потом заболел , поболел немножко и умер на веки веков. Это не хвала этому всему , а наш проигрыш. Почему? Потому что надо в Природе завоевать те качества , которые сохранили б человека . Жить надо , но умирать не надо! Всё!.
-Что делать в будущем людям, Учитель?
" Это вы сами можете спросить . Я могу сказать даже любому каждому человеку обязательную его кончину жизни , у какое время. Но это надо работать над этим с Природой, чтоб Природа разрешила право мне ответить на мой такой вопрос. Может быть , кто заинтересуется. А кому хочется умирать? Он же боится , так сказать, спросить : когда я умру или нет? Я вот ... Мне Природа сказала, что вот вы прислан ею и заставлен всё делать то, что требуется для моей идеи. Вот. Это мне подсказала сама Природа.
Ну о чём я могу сказать ? Я вот знаю , что вот 5 лет подряд будеть неурожай. "
24 . А в 1989 году моё состояние здоровья будет признано всеми. Потому что то, что мы сделали -это есть живой факт мёртвого капитала , а то что мы не сделали ,мы ничего ещё не знаем ...и не можем знать потому, что стараемся , все силы покладаем в науку эту бедную: посылать то в Арктику, то в космос для того , чтобы человека заставить там у тех условиях жить... В Арктику - в мешках сохранялись люди для того , чтобы мороз , так , сказать, завоёвывать, а в космосе - невесомость . Это значит , побудет там некоторое время , а потом прилетает на землю умирать. Земля их тянет сама по себе.
Так что , моё обязательно признается . Потому , что моё - это всех людей надо его иметь. Это значит , жизнь безсмертная!"
(сообщение от пользователя: Anna57)
25. Часть третья.
- Жизнь безсмертна , да?
" Обязательно, Обязательно."
- Для всех людей? Ведь люди даже не мечтают об этом безсмертии.
" А в Природе есть заслуги каждого человека . Если он заслужит - будет жить , если нет - нет. Он же сделает для того , чтобы умереть.Обязательно он в Природе старается от ней отобрать её качества и окружиться ими. Потом через эти качества , значит придётся умирать. "
26. - И сколько люди должны жить?
" Природа говорит : смерти , как таковой , нет. А мы её сделали и мы её продолжаем , почему? Потому, что она нас победила. А жизни мы как таковой не искали и не можем её найти , почему . Потому , что жизнь - это всё! Всё есть! "
27. Люди , рождённые на белом свете для того , чтобы обязательно ему пришлось в этом деле жить. Но Природа - она такова мать: если только захочет , всё сделает: и хорошее введёт и за плохое не забудет. Обязательно , она сделает так , как она вообще сама себе ставит. Я ,говорит, мать всем людям. Но люди от ней берут источник для того , чтобы обязательно этим источником удовлетворяться так, как никогда , чтоб было в них хорошее и тёплое . За что все люди борются. За то, чтобы в них это было. А Природа за это не забывает , берёт их и наказывает за то, чтобы они знали ,что они живуть источником чужим, то есть природным. А раз они живуть источником природным , то они и отвечают за счёт его.
Природа она даром свои плоды не раздаёть. Она за эти плоды чем - то человека отбирает. Человек старается все силы кладёть . Он обязательно хочет от Природы получить то, что ему хочется . А Природа в этом она предостережена: одно прекрасное время дасть, а в другое время и не дасть. А мы тогда и болеем, то есть нуждаемся , но не знаем где это взять.
Природа такой источник, которому нужно поклоняться. Она мать родная , всех нас родила для того , чтоб обязательно жить. А мы умираем. И умрём лишь потому , что мы живём за счёт чужого добра - за счёт природного.
Если бы это сказать мне , что вот нельзя делать то, что я делаю - это б было невозможно. А раз я сделал те качества , которые требуются для каждого человека нашего земного , значит , обязательно будеть можно. А раз можно , значит всем это будет легко, но не тяжело. Мы привыкли, обязательно то делать , чего нас удовлетворяет. Мы хочем от ней получить то, что нам хочется. А в Природе есть такие намерения, что она ни в коем случае не даёт"
(сообщение от пользователя: Anna57)
28. - А каким должен быть человек по отношению к природе?
Человек должен быть естественного порядка. При воздухе , и вода и земля - это близкие , неумираемые друзья те, которые его окружают. А уже всё остальное дело- это есть техническое , искусственное, химическое - это умираемое. "
- А как человеку пользоваться дарами Природы?
" А если он заслуженный , то он обязательно в этом отношении добьётся и получить от Природы. Если нет , то Природа ему ни в коем случае не дасть. В Природе самое главное - это воздух , вода , земля - три основных тела, которые нам всё дало. Мы имеем технику , мы имеем искусство, мы имеем химию. Но вы понимаете, что есть у Природе и жизнь та, которая нужна людям, то есть человеку. Это безсмертная система. А ей нужно место, а ей нужно условие , ей нужна возможность, тогда только человек добьётся безсмертия".
-А как человек должен влиять на себя для того, чтобы достичь совершенства?
"Как? Если он только пойдёть. Ведь моя путь никому она не закрыта, она всем открыта. Пожалуйста , иди и делай. Только самое главное , что, своё ставь, а другому не мешай, не мешай, тогда все дела. А если будешь другим заниматься , своё не поставишь , то , лучше не берись".
(сообщение от пользователя: Anna57)
28. - Учитель , расскажите как Вы начинали?
" О, это очень тяжело. Постепенно.
Самое главное - это ,значит , Природа. Она мне подсказала, что люди живут , пользуются правами : и кушают , и одеваются , и в доме живут, а фактически умирают. Никакой они пользы не добились , никакой они славы не завоевали, а только умерли на веки веков. А в Природе это есть качества , за их надо браться , их надо найти и ими надо окружиться и они, обязательно , будут. Только не в тех условиях , в которых сейчас люди живут. Люди живут у мёртвом капитале , у мёртвом условии жизненном вопросе. А надо жить у естественном: Природа - воздух , вода, земля.
Вот я же нашёл этот бугор. Я его оформил, представил. А мне запретили, то есть не дали. Я ж теперь что? Я только болею, что я нашёл . а мне... Это моё предложение, я жизнь предложил людям, а они в этом отношении, знаете, мешають. А раз мешають, я ж не могу добиться. "
-Понял.
- Здесь ещё есть немножко. Учитель, скажите, как нужно начинать свой путь к Природе?Через что?
" Головной убор, обувь и всё остальное, но это надо постепенно."
29. Вы все сидевшие здесь слушаете, что я, как будто - то бы и понимаю и знаю , что себе представляю я. Я совершенно не знаю, что я за человек. Это судите вы. Почему? Потому , что раз люди хочут этого, значит они идут на это , соглашаются и делают. А раз делают, значит у них получается. А то , что нету - будет! Раз пришло время, значит , обязательно это будет."
(сообщение от пользователя: Anna57)
05. А. А. Брежанёв:
"Для того , чтобы её продлить эту жизнь человеческую , Он первый в нашем Союзе , в нашей стране , первый выступил и пошёл. Он , как бы его сказать бы, Он первый пошёл , не зная, но он идёт для того , чтобы продлить жизнь человека. "
01.(2) Учитель П. К. Иванов:
" Вот , меня спрашивают . Вот мы находимся сейчас в этом доме, занимаемся этой штукой. Если б этого дома не было, конечно б, мы не занималися, но раз у нас этот дом есть, это мало. Но к нам приезжают люди , которых , вот вы сами видите. Вот , приехала одна , вот другая, третья, четвёртая. И они что? Они говорят: хоть на денёчек , хоть на два побыть здесь. Но мы же не имеем права отказать , почему? Потому что этот дом , может быть , и вы будете участники, лишь бы только вступили как член этого дома строители. Этот дом для всех, тех , которые даже и не знають и не ведають , но всё же здоровье каждому нужно. В этот дом когда приезжают , отсюда только поедут со здоровьем, а болезни уже отсюдова не везуться. Это дом здоровья."
"Самое главное - это есть наша человеческая жизнь та, которую Природа создала, то есть сами люди это развили, воспользовались , так сказать , в моментах тех , которые представляют в жизни нашу молодёжь. Молодёжь , таковая , в нас очень сейчас развита в плохом состоянии. Я бы не хотел сказать , что я не помощник . я помощник. Только надо матери родить этого ребёнка для того , чтобы обязательно быть таким , как бы это было и матери и отцу , и всем окружающим. Это существо , которое помогает не то, что внешности даже и внутренности. Когда человек дышит, когда человек поглощает эти живые качества , он же ж не что - либо поглощает. Правда , в этих качествах хоть и есть плохие, но всё же .....
07. "Это пришла наша основная , то лицо , которое всегда со мною близко живёт. Она меня хранит , она за мной ухаживает , она меня как никогда выхаживает для того , чтобы у меня было состояние здоровья , такое , которое бы нужно было всем. Поэтому, она меня всегда своим поступком жалеет."
04. "Женщина: И вот сейчас , мы что, куды будем делать? Я все выполняла советы. А только что прослушала Учителя снова. И в период эти годы , я конечно и заболевала, и очень сурьёзно заболевала. Написала Учителю письмо. И утром , что я вижу? Я опять совсем вижу свет. А то совсем слепая была и всё у меня прошло. И благодарю Учителя. Ещё была болезнь . Заболела у меня нога , отекла , от колен до самой ступни, красная и синяя. И кроме Учителя меня никто не поднял. Не обращалась ни к врачу , я только Учителя просила с душой и сердцем. И получила в это время здоровье. И благодарю Учителю. Если бы не он , я бы на свете давно бы не жила бы"
06. П. Матлаев.
"Человек , живущий на белом свете , недостаточно , чтоб наелся и жил как любое животное . Человек должен мыслить , он должен стремиться к жизни, её распознавать. А это только можно научиться по Идее Учителя. Значит , пробудить центральную нервную систему, пробудить его сознание. А когда человек пробуждён, сознание пробудится , он очень добрый делается . Человек , прежде всего становится человеком. Он начинает мыслить. А это очень хорошее дело. Если мы начнём этим заниматься, человек каждый будет по -своему сознанию , пробуждённому сознанию поступать и будет очень легко жить на белом свете."
08. В. Л. Сухаревская.
" Я Учителя на пути встрела не как человека, но если б верила в Бога, то я б его назвала и Богом. Он же мне дал здоровье, он мне дал жизнь, он мне дал на пути то, что ещё никто этого мне никогда в жизни не давал , а только от меня отбирал и отымал. И я дала своей жизнью быть обязанною сколько я и смогу, если это будет нужно Учителю. А если я не сумею , то уж тут я не виновата в своей службе . Хочу и стараюсь , а как получится я и сама не знаю."
(сообщение от пользователя: Anna57)
"Учитель: И ещё передо мною такое раскрытое дело : как будто бы я ввожу какую-то неприятность.Ту неприятность, которая заставляет человека и с человеком другим , совсем незнакомым здороваться . Я в одно прекрасное время иду по дорожке , а со мною встречается пионер и ни слова мне не говорит . Я с обидою и своими словами к нему : Да что ж ты делаешь , говорю , мальчик? А он : А что? Ты же меня обижаешь . Я ж ведь тоже постарше тебя. Ты ж должен мне , пожалуйста в этом отношении сослужить вежливость. А вы даже мне не сказали " здравствуйте"! Он тогда мне говорит " Здравствуйте!" А я сейчас должен вас учить ? Нет , уважаемый это не наука , это такой поступок в человеческой жизни . Не надо забывать - это любовь , дружба между собою , между теми людями , которые это делают.
Здоровляться надо обязательно! Это вы пробуждаете людей на на хорошую сторону. Один ишёл по дорожке и совсем думал , пожалуйста про плохое. А когда поздоровался и с другим товарищем , который ему сказал : здравствуйте! Он сразу плохую мысль забыл , а получил , так сказать , хорошую , значит , у него совершилось хорошее. Это любовь , это невозможно. Я не имею права даже человека принять , чтобы он был здоров, если он не будет здороваться с людьми. Люди это есть люди ....
А раз с людьми будешь обходиться , да ещё и с незнакомыми , да ещё с незнающими ,да ещё с незаслуженными , он обязательно , в этом отношении даже должен получить это удовольствие. "
(сообщение от пользователя: Anna57)
Учитель:
" Ещё одно поступило такое важное в вопросе , на которое я должен ответить. По - моему , если бы я эту систему развивал для себя . я бы не согласился сделать. , чтобы это был огонь. Но , видимо , этот огонь потребовался людям , люди создали его в процессе. Почему ? Потому , что он им понадобился . Огня не надо им . Ведь огонь , вы знаете и Природа сама создаёт . Гроза тоже огнём бьёт , дерево зажигается , огонь воспламеняется , тоже жгёт. Люди нашли способы его сохранить, даже у коробочке спички и тогда находится огонь. Огонь есть естественная , такая существенная сторона, техническая. Это способная такая сторона, которая требуется. Если бы огонь не требовался, мы бы не имели доменное, мы не имели бы железо, мы бы не имели стали, мы не имели бы того , чего у нас есть. Так что напрасно этот вопрос задают, что огонь не требуется. Огонь требуется и он должен быть, почему? Потому что у нас есть в этом отношении развитие только на огне . Всё.
12 "И это у меня спрашивают. Как же ж так получается , что твои руки берут человеческий организм за ноги и за голову и потом получается какое -то есть явление жизни. Ни какое ни явление жизни. А раз человек живой , естественный он, значит имеет свои свойственные стороны. А тот , который больной человек , он дефектный человек, у него есть заболевание какое -то. Я ему хочу через него , через весь организм передать свои силы, чтобы он их воспринял. Когда я передаю, берусь за ноги за голову , то мои силы побеждают в нём во внутри все имеющие безсилия, человек тут же начинает быть здоровым. А в процессе его дела он тогда занимается то, что я прошу, да. И в этом отношении сам себя в процессе своей жизни выздоравляет . Не будешь делать - ничего не получишь , а будешь делать - всё будет хорошо. Всё."
(сообщение от пользователя: Anna57)
.....Женщина:
- Ну и в конце -то концов я уже начала чувствовать носом уже кое -что . Не всё конечно, но уже много предметов я чувствую. А потом говорю , но всё - равно она у меня , моя болезнь поменялась, очень даже поменялась.
И когда мне сказали про Учителя...
А это когда остановилась машина, вылезли все из машины. А Учитель спрашивает : что ты так сынок , на меня смотришь ?
- Да я , говорит вот , если б , говорит я спал, а я , говорит дежурил и не спал. Так сижу , гляжу . а Вы по небу плывёте. Вот точно я вас видел и никто от меня это не отберёт. Ну на том получился конец его разговора.
Учитель:
" Говорят , что в нас на сегодняшний день люди, то есть молодые люди , те , которых мы родили , они воспитываются в духе того, чего мы делаем. Я тоже вижу, смотрю , наблюдаю и слышу. Мы не применяем этому ребёнку самое главное . Что ? Просьбу! А раз просьбу не применяем , значит , ребёнок самовольно что хочет , то делает. Без просьбы мы не воспитатели. А когда мы применим эту просьбу....
Ведь оно же наше , ведь мы ж его родили. Для чего? Для жизни. Для того, чтобы эта жизнь создала этого ребёнка человеком . Но мы не умеем , мы ошибаемся, что мы его заставляем , а раз мы его заставляем , он потом ....
делается психически ненормальным.......
Учитель:
" Я уже тебе где- то отвечал за эту эволюцию. Твой тихий и спокойный подход в этом. А раз ты сумел это сделать, ты получил хорошее. Ты понял?
- Понял.
- Вот пожалуйста."
09. В. Л. Сухаревская
" При любых болезнях. И я только обращаюсь: "Дорогой Учитель! Да помоги же мне . Да не оставь меня, да уже терпения нету в этой болезни .
И через известный отрезок времени болезнь уходит и приходит здоровье. Откуда это оно всё берётся и как это получается?
Учитель:
" Если это оно тебе получилось из -за того, что ты обратилася к этому человеку, то есть к Учителю , за тем здоровьем , которое он 46 лет проискал и если это ты хочешь , не жалея это всё , хочешь нашему народу передать , чтобы наши люди были такими, как и Природа хочет, чтобы он не простуживался , чтобы он не болел."
Это дело делается не для больного человека , а для здорового, для того, чтобы обязательно он не простуживался и не болел. А раз он эти качества получит , значит , тогда он в этом отношении будет предостережён, он уже гарантирован от болезней, от простуды. Вы поняли меня?"
(сообщение от пользователя: Anna57)
Учитель ведёт приём.
13." Это дело делается не для больного человека, а для здорового. Для того чтобы обязательно он не простуживался и не болел. А раз он эти качества получить, значит тогда он в этом отношении будет предостережён. Он уже гарантирован от болезни, от простуды. Вы поняли меня?
Значит первое : два раза в день будешь купаться утром и вечером , так , как тебя скупали . Понял? Холодной водой . Где бы ты не был , а вода холодная даёт тепло. Ты понял меня?
-Да.
" Вот . Теперь второе : это значит с людями будешь встречаться, где бы они не были , какие бы они не были , ты обязательно должен с ними здоровляться: здравствуй дедушка, здравствуй бабушка, здравствуй дядя, здравствуй тётя. То есть вежливость свою должен представлять везде и всюду, каждому человеку. Ты понял меня?
-Понял.
" Теперь , значит надо обязательно найти человека . Дашь ему 50 копеек. Когда будешь давать 50 копеек , скажешь :
Я даю для того 50 копеек , чтобы мне ничем никогда не болеть.И отдай.
Дождёшься субботу. В субботу не употребляй никакой пищи , ни воды до самого воскресенья до обеда , до 12 часов. А в 12 часов , перед тем как будешь кушать , выйди на двор , стань босыми ногами на землю , потяни с высоты воздух и проси:
Учитель , дай мне моё здоровье. То есть проси меня, будешь всегда здоров. Ты понял меня?"
- Понял.
"Вот . После этого не харкать , не плевать , не пить , ни курить. Ты понял меня?
- Понял.
"Выполняй. Пожалуйста , иди домой, всё будет хорошо.
- Спасибо.
" Вот , значит , это всё будет воспринимать для того , чтобы быть здоровым человеком. Обязательно будешь сам заниматься в Природе с воздухом, с водою, землёю. Это твоё здоровье."
(сообщение от пользователя: Anna57)
Учитель : Многие люди есть курят и крепко курят, но чтоб бросить у него сил не хватает, почему? Потому что , считается он безсилен. Это развитие , такое дело. У лёгких есть сосок. Вот сосок наполняется никотином , обмазываются стенки , так сказать, никотином для того, чтобы значит пополнить этот сосок, чтобы он был пузырьковатый. А когда этот сосок пузырьковатый , он накуривается и говорит : я вже накурился. Бросает курить, этот сосок сжимается и вызывает у этого человека курение. Так вот , этот сосок. обязательно надо воздухом ,так сказать , рассечь.
Я прошу , если у кого силы нету, то пожалуйста ко мне: курить больше не будешь. Три дня поработается , а потом я его приму , чтобы он был гарантирован для того, чтобы не простыть, не заболеть. И будет здоров. Всё.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Смех - это жизненный вопрос в людях . Кто его как получил и кто его как принимает. Если какого - то прибыльного радостного условия. А если выдумывают сами , просто из ничего на кого то смотрит и как... представления - это уже не хорошо. Раз смеётся с живого человека или хочет его ... это уже не смех. Смех радостный тогда , когда здоровье есть, а когда здоровья нет - это уже не смех , потому что он не получается. Так что смех - это жизненный вопрос... Там он рождается при условиях. А раз условия заставляют смеяться - пожалуйста смейся , но когда тебя не заставляют условия смеяться , смеяться не надо. Смех хорошее не создаёт.
..............
(сообщение от пользователя: Anna57)
Учитель: Знаете какое дело : я никого не заставляю , чтобы помогло, а хочу. Раз вы ищете сами этого человека для того, чтобы ему помочь. 50 копеек , много не надо давать. Надо немножко, но чтобы было в такт. Эти 50 копеек даются для того , чтобы ему помочь в первые шаги. Когда он получит эти 50 копеек , он , значит , плохого тебе никогда не скажет. Это ,так сказать, залог твоего здоровья, ты обязан. А сама разумей, если он пойдёт, наткнётся на такого , который может пропить твои, то тут здоровья не получишь. Надо найти чтобы он нуждался! А когда ты это найдёшь , тебя оправдает всё. На что и сознание определяется бытиём, чтобы обязательно человек это искал. Всё.
Много ты не даёшь , а надо столько дать , сколько это есть возможность, в силах, но чтоб оно было в такт. Всё.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Улыбка моя она никогда так даром не пройдёт. Но тоже надо улыбаться, почему? Потому что мы дождались такого время, которое заставило нас , так сказать..... нас искать, и хочется ,так сказать, чтобы люди , которые нас....
Я вас прошу , чтобы .....вы свои грехи, почему? Потому что вы всегда со мной , вы всегда в природе , вы всегда то делаете, что мне как будто нравится. А что это? А может быть и не нравится , но всё же я терплю, почему? Потому что вы принадлежите моей идее. Я вас прошу, если у вас какие - нибудь заданные, задавайте мне вопросы, я вам отвечу.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Женщина: Ну что я расскажу? Я могу рассказать за Учителя путь. Я Вас знаю с 1954 года . Жила я здесь , на хуторе Кондрючем. Все мы жили вместе, в коммуне. Вас нашла наша Ганя и Татьяна Ивановна - наша первая богиня, с которой мы жили вместе. Я с 13 лет там жила. И они Вас первые нашли и мы чеоез посредство нашей Татьяны Ивановны и лично Гани , и нашей Оли и Марка Ивановича: нас было 32 человека вместе. Но нас советская власть разоблачила , не признала нас и мы все поразошлись.
А Вас я узнала с 1954 года. Вы были в Казани. Ездить , конечно , я к Вам не ездила , но слышала. Когда Вы уже прибыли домой , я к Вам лично ездила домой. Вы мне тоже много помогли в моей жизни. Я только Вами и живу. У меня заболит голова - это первым долгом , и я помочу один раз , ну два , три раза помочу холодной водой голову и у меня всё сымается , как рукою
(сообщение от пользователя: Anna57)
Часть четвёртая.
Вопрос: Мы идём с Вашей помощью, открываем природные наши внутренние резервы с тем, чтобы совершенствоваться и помогать людям. Правильно я понимаю?
Учитель: Если мы не будем только помогать людям своим поступком, нас заплюют и захаркают. И мы в этом отношении останемся вне. Мы обязаны. Если видишь, что сосед твой чем - либо в недостатке живёт, то приди и спроси: что тебе мешает? Что тебе мешает?.А он тебе скажет. А если имеешь силы такие , которыми ты можешь этому соседу помочь, то помоги, помоги. Но не такими силами, не такими советами, как есть, приходит, говорит : до поди воруй, будь ты неладен, и тебе прибыль будет! Это не система уже , воровать. Воровать - это нелегальным путём доставать. А сознательно- это , значит, надо, если есть у тебя лишнее что- то... Может он больной человек, то помоги, пробуди его, направь, и пусть он не болеет.
Спасибо Учитель.
Пожалуйста.
(сообщение от пользователя: Anna57)
..............
Эдик тоже жалеет мать...
.......
А там пусть люди как считают ...
Если б не было истины он бы ...
Когда Карл Маркс наметил свои труды писать его никто не поддерживал он сам наметил ....
.........
А здесь мы просто через любовь , через дело, через всё это сами. Если бы нам не было хорошо, мы бы всё это никогда не делали, а раз нам хорошо, значит делайте и делайте. И прошу : не уходите от этого , со мной вместе. Вы работаете, я не работаю, я ж могу в любое каждое время по вашему вызову, и в Москву приехать. Я по поездам если я сам еду, я никогда не оплачиваю ни одной копейки. ...Такая вот вещь
Вопрос: Учитель, а вот скажем , говорят : соли поменьше, сахара меньше... Как с питанием, если , скажем , хочется это покушать? ...
Учитель: Я же сказал : брезговать той или другой едой выдуманной человечеством не рекомендуется, а кушать : есть на столе хорошее - ешь , есть плохое , - ешь , но выбирать - это не система.. Веришь- выполняй! А если не веришь, так лучше не верь ! Легче будет.
Вопрос: Человек может иметь невесомость, т. е. Например настраивать так своё тело, что оно весить не будет?
Ведь это техническое ?
Нет ....
Тогда ещё не было.....
Учитель: Это у меня предположение есть, что если человек окажется на высоте, его доставят туда на самолёте, он обязательно там будет пользоваться правами за счёт своей силы, за счёт своей энергии, за счёт своих рук, за счёт своих ног. У меня такое есть предположение.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Учитель: Ну сейчас мы попросим Валентину Леонтьевну
Вот она....
Расскажи ,а мы послушаем. Начинай.
Говорят что это было. Дедусь
Расскажи нам любимую сказку.
Нам хочется знать поскорее развязку.
Ты нам говорил, что совет Он давал,
Тяжёлых больных ,говоришь, исцелял.
За мудрое слово народ- исполнитель
Назвали его все едино -Учитель.
Ну что ж, раскажу,расскажу, расскажу!
А чтоб прерывать меня - не терплю
Сидите тихонько, чтоб слышало ухо,
Когда пролетает малейшая муха.
За лесами, за широкими морями
Нынче было ,иль давно.
Знает солнушко про то.
Ещё воет вьюга , ветер!
Знают взрослые и дети .
Только утро настаёт
А Учитель в путь идёт.
С неприкрытой головою
С необутою ногою
Только трусики на нём.
Ни рубашки, босиком.
Грудью ветер рассекает
А метель пред ним играет!
Смело по снегу ступает
След ногой не оставляет.
А бывало :в море входит,
Глаз с него никто не сводит:
Вдруг исчез, ушёл на дно.
Ждут волнуются давно.
Час прошёл , другой - проходит
Вдруг из моря Он выходит,-
"Рад вас видеть ", -говорит,
А народ стоит молчит.
Он на воду спать ложится,
И храпит, так сладко спится.
А волна Его ласкает
Ветер песни напевает
И колышет ели -ели
Как младенца в колыбели.
Дальше сказ такой мальчишки
Не прочтёте это в книжке.
Говорят , такое было:
Трое суток ливнем лило.
Затопило всё вокруг
Что творилось! Ужас ,друг!
Плачут старые и дети
Будто стонет всё на свете.
Плачут все мужья и жёны,
Что творилось:ужас, звоны.
Но Учитель появился
И народ весь удивился!
Только руку Он поднял,
Ливень тише, тише стал
Постепенно затихал
И совсем вдруг перестал.
А ещё такое было:
Солнце жаркое палило.
Сжечь посевы все грозило!
А без хлеба плохо б было!
Но Учитель как прошёл.
Взглядом небо обошёл.
Поплыли по небу тучи
Грянул дождь на землю с кручи.
Напилась земля досыта
И от пыли всё умыто.
Камни с грохотом летели
Люди видя все немели.
Шторм на море поднимался
Плач детей не унимался.
Все Учителя любили
На совет к нему ходили
А совет Его таков-
Чтобы каждый был здоров.
Утром , вечером мыть ножки,
Целый день не есть и крошки,
Даже капли в рот не брать,
Чтоб болезнью не страдать.
А какие были люди,
Что за сила - мышцы, груди!
Волей смерть побеждена!
Этим людям жизнь дана!
Ох и жизнь скажу какая,
Что в той сказке ,- золотая!
Нужен дождик для посева-
Он один хозяин неба,
Только руку поднимает,
Дождик поле поливает.
Ураган ли где поднялся
Он один бы с ним сражался
Только рученьку поднял
Ураган бы перестал.
Дедусь ! Что ж Его
Никто не спросил
Как Он Природу пред
Собой закалил?
Ну, как же спросили
Нашлись смельчаки!
Ответил? Ответил!
Дедусь ,расскажи!
Нет чудес, сказал , на свете!
Человек за всё в ответе.
Перед ним земля богата
В ней и топливо и злато
Только нужен труд людской,
Чтобы век был золотой.
Только руки трудовые
Принесут плоды большие.
Дар безценный от природы
Открывают для народа.
Их испытывай в борьбе
Точно золото в огне!
Всю неправду прочь с дороги
Не нужна она в Природе.
Всем мешает она в свете
Старым, юношам и детям
Порождает белоручек
Проходимцев недоучек
Жадность к пышности богатства
Прочь.., чтоб было братство!
Закаляй в борьбе терпенье,
Силу разума в ученье
Честность, Кротость , уваженье!
Старику отдай почтенье
А ребёнку наставленье!
Будет лёгким тот, кто в силе
Тот- кого природой били
Кто прошёл все испытанья
Закалился он в дерзаньи
И хорошее нашёл
Из плохого, что прошёл.
И узнал что значит счастье
Человек он настоящий!
Честный, смелый и простой
Каждый должен быть такой.
Жизнь одной семьёю будет
Кто же нас тогда осудит?
Будет не за что судить
Все ведь будут в дружбе жить.
Словом враг искоренён
Победитель наш умён
Вот вам сказочка какая
Должна истина такая.
Иванов.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Учитель: ...он дойдёт до совершенства..Что этот прах пойдёт ..
Вопрос : ... он умирает.
Учитель : Есть же .. умирает, а он лежит как живой....и пошёл...
Вопрос: ...но это тело.. А душа?
Учитель : А душа , дух - это неумираемое никогда.
Вопрос:....Тело умерло, а дух остаётся?
Учитель : Оно ж в воздух....Она ж лежала как всё равно ягода живая...Это что?
Вопрос :Значит, душа , есть всё -таки у человека?
Учитель: Ну а чем же человек живёт , если не душой .....?
Спасибо .
Учитель : Видите ,я многие те качества , которые требуются для народа, ещё вам не рассказывал , потому что входить в такое заблуждение ......оно само покажется... что человек если добился до того чтобы было новое, значит оно обязательно будет новое, новое....жизнерадостное
........Я за то чтобы обязательно добиться у Природе чтобы жизни, но не смерти ...
Этот стих которому пришлось написать Леонардо да Винчи " Проси совета у того, кто может одерживать победу над самим собой.
.....Когда мы будем ..подкованы.
...Всё равно будет . Всё равно наша будет победа.
Валентина Леонтьевна:
Проси совета у того , кто имеет победу сам над собою.
Незабываемое.
Лежал я в постели,
Уютной и тёплой ,
А мысли скользали,
То дерзко , то лёгко.
За тёмным окошком
Метель завывала,
То пела протяжно,
То глухо рыдала.
В рыданье ...
Безпощадная билась
С одним человеком
Природа сразилась
В сраженьи она
Вдруг отступилась
И в ноги босые
ему поклонилась
Ему не страшна
Ни жара и не вьюга-
Метель Ему стала
Любимее друга.
А знойное солнце
Его лишь ласкает
И как по ковру
Он по снегу ступает.
Я вновь Его встретил
В вагоне случайно,
Хотелось узнать мне,
Так в чём же здесь тайна?
Стоял Он босой
В трусах темно- синих,
С седой головой,
С бородою как иней.
Спросил у Него я:
Ну как же вы жили?
Что так пред Природой
Себя закалили?
Вся сила, сыночек,
В поступках разумных
Сознательных, смелых
Для жизни всем нужных.
Вся сила сыночек
В огромном желаньи,
.....во единое
Слово дерзанья.
Зазнайство, капризы,
Гордость- пороки,
Ты всё побори
В кратчайшие сроки.
Будь вежливым всюду
Со старым и малым,
Всё это послужит
Хорошим началом.
Здоровье тебе даст
Уход за собою,
Ты должен быть в дружбе
Сыночек с водою
С водою холодной ,
Водой ключевою.
Тогда ничего
Не случится с тобою
Простуды любые
И прочие боли
Ты все уничтожишь
Сознанием воли.
В сознанье- терпенье,
В труде твоём -слава,
Они обеспечат
На жизнь твоё право.
Всех слабых Природа
Крепко стегает
Запомни, что разум
Всегда побеждает.
А в разуме- сила,
Кто ею владает,
Тот с нею без страха
По жизни шагает .
С тех пор соблюдаю
Завет Его строго.
И вновь Он шагает
Босым по дорогам,
Неся исцеленье
Больным и несчастным
От страшных недугов
В сраженье опасном.
Навеки запомню,
Пока существую,
Как в зимнее время,
В погоду лихую
С одним человеком
Природа сразилась,
В борьбе побеждённая
Им отступилась
И в ноги босые
Ему поклонилась.
Иванов.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Учитель:..не хочу уходить... ,но хочу своё так сказать...., может я не так понимаю...что мёртвое и холодное нам оно тоже всем надо и сохраняется нами лишь потому, что оно нас как будто, ну одаряет, что у нас есть какое- то ...я говорю, что мы в этой комнате ставим ...всякого характера ,ну и это так... Значит ,мёртвоё ,то что мы сделали ,заняли то место, которое ...А вы же знаете... никто никому не уступает... А вы знаете, что место никогда не бывает частной собственностью ,а фактически оно между нами ... А когда передо мной когда -то стоял вопрос,вот этим заниматься ,я даже не думал, я считал, что я обязательно должен где- то сгореть, то есть ну, меня природа должна...Это небывалый момент... когда стал продвигаться :лучше, лучше ,лучше. И вот этих качеств достиг, теперь хочу их внедрять. А вот видите вы систему свою развиваете, разговариваете ,вводите и хочете чтобы она...жила ...какие -то...Что может быть лучше для человечества это - здоровье ! Почему ж от него уходят...Пришло два товарища... и мы их вовлекли они уже на нашей стороне... эти товарищи ещё два товарища приведут...поприводили ,они все поуходили , их уже нет...Как- то чтобы это было, оно жило между нами ,так сказать ,между людями . Я всё время считаю ,что кто -то, чего –то ,где- то мешает. Ну что может быть лучше от этого ! Вот я их принял ,они получили ...продолжать и продолжать . Ведь вы же знаете ...поступок ,это дело связаны со всеми живущими людями, даже люди могут и преступниками делаться ,а ты ему как раз и будешь мешать... Вот идёт человек ,у него мысль то какая- то есть , он даже может быть наметил пойти, кого- то ограбить .Идёт и мыслит как бы совершить и не пойматься ..никто не хочет совершить преступление чтобы пойматься. Он идёт ,обязательно думает, чтобы это сделать так, чтобы не поймали ,а фактически ловят , ловят. И вот... он направление держит своё ...и в это время ему преподносят свои мысли :здравствуйте ! Вы знаете, он уже забывает ту мысль , начинает думать о вашей встрече ,что вы с ним поздоровлялись ,что вы с ним ,так сказать , почёт и уважение ...Он забыл уже за преступление , начал рассуждать, почему он со мной поздоровался ...незнакомый .
Я и хочу, чтобы все люди разговаривали на русском простом языке: здравствуйте! Чтобы один другому почет и уважение. Не дожидайся, потому что он этого не сделает, а вот когда ты, т.е. вы сделаете, для вас будет плюс ...Это самое хорошее.... Для этого я стоял, стою и буду стоять.
А то что , значит, он будет 42 часа терпеть ...он всё время ведь мыслит ...что меня заставило ....А мозг всегда думает :что ж ты меня кормил всегда, а сейчас не кормишь ,он отдыхает ...А когда уже нужно кушать, тогда мы ...садимся и спокойно удовлеторяем ту потребность которая есть у человека... Вы считаете что нельзя этого достичь? Можно. Только обязательно нужно, чтобы люди знали об этом человеке ,что он делает .
Я вон пойду в воде и не выйду в любое каждое время. И в любое каждое время ...От Туапсе 76 километров расстояние по над морем. Я шел 12 суток практически, практически.
Вопрос: По дну моря?
Учитель: Нет по берегу. Час сижу в море, а потом продвигаюсь. За 12 суток я прошёл. Вот я пришёл в Сочи. Знаете , снег какой упал глубокий , а какой он пушистый! Что я когда иду, так это вся система, как вроде вот комары, когда идёшь , они отлетают, так и эта ,пушнина , вот и снег... А за мной народ , как за Гапоном... Ну куда же деться? Я прямо в море и пошёл. А меня оттудова сеткой.Ну что? А у меня был акт... сербского института , акт о своей болезни. Когда начальник милиции кинулся,говорит: " Отвезите его пожалуйста на станцию , чтобы он нашу публику не смущал"....
Я думаю : Бедные ж вы люди! Да кто ж может этого сделать? Вы же видите, видели, каким я пришёл , а я 12 дней ничего не ел, ничего ...., жил за счёт только естества. Какое было самочувствие! Всё, нормально. Уехал , оставил. - Оставайтесь , - говорю. Уеду . Поехал. Меня возили бесплатно....Я один был единственный человек только стоял за то, чтобы ...это значит красный крест международное здоровье....Никто не отказывался....
Я и в Киев я и в Харьков ...где только ни был, там принимал .
Мне надо механик ,то есть водитель поезда...мне надо там остановиться ,вы же знаете... я ж на базар не еду ...меня вызывает больной ...Повезёт остановит, ссадит на месте и пошёл...А я к больному, а меня здравотдел... забирают ...допрашивают, выпускают ...забрали ...а там приехал ... начальник говорит "Да я его ,говорит ,знаю". Ай и бедная жизнь была, как это было тяжело!
.....
Учитель: Я совершенно там не был . Говорят вот купался .... так вот я расцениваю так вот, пишу свои мысли, какая была экономика и тяжёлая государственного самодержавия...нема на чём ехать... вы знаете сколько бы не было посевов, убирали , молотили ...сейчас же смотрите... миллион этих комбайнов...а если было больше , надо ещё... Я не возражаю... это не чьё- либо ,а природное ....как же она мне не даст, если все люди на очереди стоят для того чтобы заболеть...Вы знаете об этом ?
-Много едят.
....
(сообщение от пользователя: Anna57)
5часть
Учитель:...Её можно там создать ...Только надо больше людей ,чтоб она ...Так как это нужно ещё .
Ведь нам надо здорового человека, чтобы он не простыл, не заболел . А когда он этим заниматься будет ,все его недуги ,все его недостатки они исчезнут. Вот это мы и выиграем . А тот, который думает или преступником сделаться, или лечь в больницу больным ,тот это даже не будет человеком , он уже не будет получать. Вот это мы и....
-Вопрос: В комнате много неодушевлённых предметов , неживых и каждый занимает своё место .....и в этой комнате нет места для живого человека...
...
- ....
Учитель: Как вы его употребляете .
-Вопрос:... речь идёт не только о фруктах.. скажем крупы... вот картошка , свекла...
- ...
Учитель: А если мы ..их не проглотим оно ж застрянет у нас... наша химия, наше искусство. Мы должны этого делать. Мы же культурные, цивилизованные люди. А что мы будем ,скажите пожалуйста, картошку прямо с земли и пошёл ...Всему дело чтоб вода .
- они едят сырую прям , хоть бы что....картошку...очищенную там ...
-
Учитель: Я считаю и то удовольствие хорошее и то удовольствие, лишь бы на пользу.. этого состояния....он же требует... желудок ведь он у нас развит...
....
Учитель:...вот я не кушаю ... мне даёт кто , а я говорю хорошее ....
-
Учитель: А ...кого –то...его и не оттянешь ...кушают ,едят...всё тянут.
.....
Учитель: Я же с ним... разговаривал, он мне сказал йговскую... люди там сидят...
...хотя я ему не сказал ,что люди летят на луну в чём? В невесомости...
А по земле? Он же физически не пройдёт ,он же боится поведи его сейчас по снегу...ну неужели пожалуйста нельзя понимать, что невесомость ...в ведро посадить ,его приспособить и закупорить...
46 градусов ниже нуля я стою на одном месте , мне холодно . Я переменяю ножку, одну поставлю , а другую поднимаю, вроде я шагаю, на одном месте стою. А он подходит в полушубке спрашивает: А холодно тебе ? А я говорю :Да ты разденься ,разуйся и попробуй ....Он говорит :я сдохну.....
Самое ... это ....испытание природой .Надо его на себе испытать... Мне ставят... аппарат рентген ...Борис Александрович. А я :Скажи мне пожалуйста на сколько твой аппарат может ...
на 100 процентов ..
.....
мы хотим узнать или у тебя два сердца или одно. Я им обрисовал какое у меня сердце .Сердце у меня молодое ,здоровое, закалённое ...
-Вопрос: ...по подводному плаванию...
Учитель : Да легше всего в воде ... оно ж в желудке находится.
-надевает на себя ласты...
Учитель :...они ж ныряют с высоты ,с воздуха ....
-...
Учитель: ....передавай, если умеешь делай....ведь это ж не моё. Это ж есть единственно ... народное.... Люди этого хотят, но они не получают почему ? ...Не умеют ...а раз не умеют ...получается...
-Вопрос: Вы в первый раз, когда к Вам приходит человек ... запускаете в него дух...
Учитель: ...Я силы ввожу.
-...
Учитель: Силу получает, а тогда потом в воду идёт...
-Вопрос: второй раз можно?..
Учитель :...одного раза достаточно...
-...
Учитель: ... я в этом отношении никогда не враг и нигде ...
если бы я таил, так я... кусочками маленькими продавал бы эти качества или берёг у себя ...природа... для того чтобы у нас этого... Природа мной руководит ...Чтобы человек был здоров. Это каждого человека интересует
Не получается... почему, потому что он хочет от природы получить хорошее и тёплое ,а раз он хорошее и тёплое получает, значит у него получается наоборот плохое и холодное,
он начинает болеть,у него начинается температура. ...
-Вы раньше делали обливания ...?
Учитель: Я раньше....сейчас начал до основания... потому что пришло ....время такое ...я больного человека ,который услышал обо мне и потом заинтересовался ....ему хочется здоровья, он от меня это получил.... чтобы обязательно здоровый человек не простуживался не болел ...легче бороться тогда, когда человек здоровый, а когда больной уже, и то когда он получает свои эти качества и болезни у него исчезают ...
-Вопрос:....подошёл и попросить вас может ,для того чтобы мы болеее интенсивно пробуждались ...
Учитель:...у нас же вся сила ...
-...
Учитель: ...Если умеешь, делай! Это ж не моё, это ж единственное народное... А , может быть, вы ещё добьётесь, если только вы будете этим заниматься, может быть вы даже будете передавать свои силы другому, так же самое , как я передаю. Вот только инициатива, инициатор, т.е . Учитель. Учитель - почему? Потому что Учитель есть Учитель. Он учит чему? Он учит только добру, только здоровью, значит , обязательно надо в этом отношении его просить. Вы же можете передавать, а Учитель пособлять будет непосредственно... Других людей, каких бы не было , брезговать ни в коем случае нельзя, нет! Почему я заставляю вас здоровляться с людьми, вежливость свою? Чтобы тебя, значит , эта публика, этот народ посчитала, чтобы ты действительно был заслуженный. А Природа , ведь она тех наружу ставит, т. е. наперёд, которые, значит , обращаются со всеми вежливо. Так что ,тут всё это аккуратно, всё это сделано так, проверено на всех таких началах, чтобы это было не мне одному хорошо... Ты вот выходишь на снег сейчас как , плохо тебе?
- Хорошо.
Учитель: Ну вот ,а чего ж тебе пожалуйста ещё ....?
Вопрос: ....Вы сказали, что если ночью закрыть глаза, головой мотнуть, то появится свет. Для чего это?
Учитель: Это проверять самого себя, что у тебя так сказать, силы для тебя есть.
-Чем больше света ...
Учитель: Это я свои выводы. Может быть, у вас он и не появится, но я это на себе испытал. ...
-...
Учитель: Смотреть нужно прямо в глаза, при закрытых глазах, чтобы электричества не было...
Вопрос: О глазах ...Для восстановления зрения открыть глаза...
Учитель: Не открывать глаза , а надо именно смотреть в глаза в эти! Смотрите вы натурально с этими глазами, но именно ,смотреть туда мнением... и сделать здесь выдержанный вдох - выдох, чтобы рассечь этот зрачок, чтобы он больше видел пространства, видимости.
-Это всё мысленно?
Учитель : Это устно , устно прорабатывается, не так чтобы ....я ходил да заставлял. Это значит взял , значит делай сам!
Вопрос: О пробке в ванне. Предположим, вот кто-то из нас лёг в ванну и принимает водные процедуры. И в ванне у нас пробка закрыта. Влияет ли это на организм?
Учитель: А почему это будет влиять? Когда вы лежите, вы ведь в массе лежите, в воде, да? Эта масса, она пришла с какого -то бассейна или из какого -то озерка, из какой -то речки. Она же опять идёт эта масса от вас. Она же живая, она же с тобой разговаривает. ...Она , думаете, вас не чувствует, что вы лежите, что-то там думаете, что-то мыслите. Вот я сам принимал ванны и с нею разговаривал. Я лежу, говорю, терплю в холодной океанской воде, а ты, говорю плыви и рассказывай там всем волнам, всем водам, что я, так сказать, нахожусь в твоей воде и с тобою разговариваю и тебя посылаю таким же другом, как ты пришла ко мне.
(сообщение от пользователя: Anna57)
6часть.
Вопрос: Значит, не имеет значения, стоячая вода или проточная?
Учитель: Нет, не имеет.
Вопрос: Стоял под душем, болела голова. В момент вытаскивания пробки прошла головная боль.
Учитель: Видите, я же не такой человек, чтобы это всё аппаратами изучить. Я что сделал, своим телом ощущаю, то и рассказываю . Вы же сами делаете, у вас получается...
Вопрос: Мы женаты, половой вопрос... Как вы советуете, рекомендуете?
Учитель: Я понимаю, я сам одно время... Даже надо в редкости. Если у тебя есть жена, вы с женой должны договориться, что эта вещь весьма, если она развивается в полном смысле, нехорошая. А в редкости, ну чтобы были договорены обеи , чтобы она желала и ты желал, чтобы самец и самка.. А то же у нас так - если самец здоровый лезет, а самка больная: давай, мол!, Или все равно, жена хочет, а у супруга какое-то нездоровье. Она говорит: давай! Это нехорошо. Чтобы у всех обоих была договоренность самостоятельная .А, конечно, лучше бы было когда бы человек..., это ж не животное..
Реплика: Это природа же...
Учитель: Я не возражаю. Я , пожалуйста, сам некоторое время... Живой же человек..
Вопрос: А если я не женат?
Учитель: А если не женатый, тем лучше!. Лучше бы было, если ты бы не развивал... Ты бы сильнее... У меня есть одна девушка, так она ж не схотела, ее не берет никто. А она хочет, чтобы я ее отдал. Она училась, получила диплом, в Москве осталась ассистентом. А над ней смеются: почему не выходишь?. Она взяла, пошла и отдалась, честь свою отдала, а за муж все равно не вышла. Такая неприятность получилась. Она самостоятельная, но отдала свою жизнь ни за копейку.
А эта штука, которую человек развил, хорошее не дает. Это хорошо, что она родит человека самостоятельного, а если глухого, если больного? Ведь нам Природа всяческих людей представляет, мы тогда их не хочем, так сказать, видеть, они ж у нас в койках лежат, если уж родил человека. А Природа говорит: зачем? Ты себя сохрани, ты себе создай силы, чтобы было. Конечно, я не заинтересован, чтобы выбрасывать силу, которая выходит из человека..
Вопрос: Значит, мне не надо особенно стремиться?
Учитель : И не стремись, и не стремись(страстно)! И лучше будет, в тысячу раз лучше будет! Пущай люди говорят, а твое дело.... Только есть же..., занимаются люди ..этим, как его..
Реплика: Ну это исключено!
Учитель: Не надо, не надо!
Вопрос: Жениться все равно можно?
Учитель: А жениться можно, пожалуйста, в этом отношении я же не возражаю, но лучше, конечно будет... Жена, жена - это горе (со смехом)! Но женщины меня поддерживают, они знают, что я их защищаю, Я защищаю обиженного человека. А жена - она обиженная. И роди и воспитай и до самого гроба - все мать и все мать. ..
(сообщение от пользователя: Anna57)
Вопрос: Учитель, а как Вы вы видите развитие общества на ближайшее время?
Учитель: О, вперед, слушайте, надо хорошенечко думать, а потом тогда сказать. У меня многие спрашивают ученые: А как будет дальше? Да если одно будет хорошее, то и будет и другое хорошее.
У меня некоторое время задают вопрос: а как ты глазами, хорошо видишь?
Я говорю: На хорошее смотрю хорошо, на плохое не хочу даже смотреть и ухожу от этого (смеется). Так что , мы же живые люди, ну что мы можем сказать о плохом? Пусть уж лучше мы не говорим, не рассуждаем.
... А вот холод как таковой в Природе ведь его никто своим индивидуальным телом человеческим не возлюбливает, а скорее всего на себя надевает какую-то чучельную вещь, это значит , одежду и эту одежду обогревает. Он, значит, свое энергичное , так сказать, сильное тело, значит, теряет, т.е. расходовает на это и этим он у себя создает вовнутри болезнь. Заболевание только дает наша одежда, наша пища, наш жилой дом.. Какое удовольствие, скажи, пожалуйста, выйти на двор, на воздухе, на Природе! Это самое составное, самое энергичное, самое славное. А мы все заходим... Пойди в деревню и пойди по улице и посмотри, где же люди?
Все в своих кельях, все в своих домах сидят, а на улицу - дулю, хоть бы один.. Когда лето приходит, дак они все на лето идут развивать там , зернушко выращивать и так далее и тому подобное. А зимой - дулю туда кто покажется, потому что там холодно, туда кто пойдет? Никто не пойдет. Вот такая вещь. Я, так сказать, иду по степи , один, нема никого, а я иду, да еще скину все это , в чемодан там или в портфель положу, иду чистым телом да и говорю: что ж меня заставило ходить? Люди там-то что-то делают, кто-то каким-то героем становится. А сам пойду , да назад заверну и говорю: какой же я герой, что я об этом думаю? Меня же ведет только к хорошему вот, ведь мне эта болезнь, которую я на человеке ее упраздняю , она у меня как на сковородке яичница сжарена, и ты ее поел , так и мне удалось эту болезнь удалить. Я – инициатор, т.е. я –светило над этим, я все равно любую, лишь бы только человек захотел, лишь бы он только обратился ко мне, все равно я ему удалю.. Я ж вот этого художника, этого человека, я все, все уже, а потом смотрю - отходит, отходит и встал человек...
... Видите, где-нибудь должна раскрыться эта система, это ж неправда, что я такой нахожуся, а народ за мене мало знает. Вот я нахожусь сейчас в Москве, а разве людей мало, которые заинтересовались, которые пошли. А здоровые? Они ж все лежат по своим комнатам, по койкам, что-то такое думают, изобретают, что-то хочут делать. А самое основное, я вот принимал человека, выводил его на двор разумшись. Я говорю: ты когда-нибудь пробовал в жизни? – Да в первый раз, да Боже мой! Да это страсть, чтобы я по снегу пошел! Это самое хорошее!
А если вы, значит, будете стремиться делать хорошее окружающим, то и себе хорошее достанется.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Вопрос: А как вот можно использовать сильную жару? Вот печет солнце, зной, духота...
Учитель: Так же самое, как и холод. Холод и жара – это тот же самый один источник.
Он один уходит, другой дополняет.. Так что , все зависит от человека. Раз он хочет. Ведь вот еда. Все говорят, что еда помогает. Там какие-то молекулы, там разные подобные.. Но ведь вы же знаете, что в процессе же ведь человек развил этот свой желудок. Он же когда родился, у него такого желудочка не было. А в процессе он даже некоторое время и вилку проглотил.. Так что , я еду не признаю, я некоторое время много не кушаю сознательно.. Вот Новый Год - все будут кушать, а мы в среду ..обязательно не надо кушать до самого, до 6-ти часов. Почему? Потому что пусть люди кушают, мы успеем , мы вечером покушаем изрядно...
Вопрос: Учитель, а вот если солнце сильно печет, стоит ли от него прятаться?
Учитель: Нет, не надо, надо подготовиться обязательно, с утра не накушиваться , а проверить его надо весь день, чтобы головой был открыт ...
Вопрос: Значит , не покушать и выйти можно на солнце.?
Учитель : Не выйти . Солнце ж поднимается постепенно, оно сперва не жарит. А весь день надо провести. Я, примерно, стоял на высоте, на кургане и я всю эту атмосферу проводил всегда с утра и до самого вечера и ночью даже проходил. Так что я не скрывал...Но вас заставить..., не знаю , может вас условие не заставит вот это вот делать? Так что мой момент такой практический, мне надо было 6 месяцев проходить эти , которые мне внедрили, что бы я не поступил нигде. Я их , 6 месяцев все на больных расходовал, я там полную эволюцию , понимаешь ли, сделал. Я ж не боялся ни туда , ни сюда идти , ушёл и открывал и заставлял и просил. Особенно меня , однажды , в Енакиево, на Украине , окружил кругом дождь, ливень . гроза , молния и не дают мне ходу дальше идти. Я иду на Запад, стараюсь из Советского Союза уйти, пусть это где - нибудь на Западе погибну! А меня не пускает. Я говорю: " Значит, я должен в России, в нашем народе быть". Повернулся - где взялось солнышко,
всё это прояснилось , всё просохло. Тогда я пошёл обратно... Так что мне из России не рекомендовалось уходить, я должен, так , сказать, в России родиться. Я когда - то был в армии при Керенском. Была такая вербовка с Англии и с Франции- кто хочет русский, тот и записывайся. Я хотел записаться, а ко мне подходит русский человек и говорит: " Ты где родился?" Я говорю "В России" . Зачем ты будешь записываться? (Сумел здесь родиться) , так ты сумей ( здесь и умереть)"... Я не стал записываться и не поехал...
(сообщение от пользователя: Anna57)
Вопрос: Учитель, а когда вот весь день на солнце не кушаешь, прося Вас...
Учитель: А для чего ты не будешь кушать? Для того, чтобы обязательно эти качества проверить на себе... Кушанье- это долг тот, который заставляет как будто жить---- за счёт этого кушанья. А фактически если ты только применишь всё этому, так только надо воздухом удовлетворяться и ничего этого не будет. Только проси: Учитель , помоги мне! Ведь всё складается на том, кто открыл эти качества и эти качества вводит. Пожалуйста, не помогает- не проси. Потому что я вот проверяю: всё время люди получают такое, значит ,помощь. Значит , надо просить и самому проверять это дело. Вот.
-....
Учитель: В воздухе ж имеются живые ж такие же качества, как и в воде. Так и в человеке имеются эти качества, которые в воздухе, воде и земле. Только свойства другие. Земля – это самый есть материал, который держит. А вода ж, ведь смотрите, она ж какая бы ни была живая, а с берегов она не выходит. Она , пожалуйста, как ни бушует, а на своем месте стоит...
Вопрос: Значит, когда голодаешь, для того, чтобы не хотелось есть, надо просто проглатывать воздух?
Учитель:... Вы же глотаете пищу с воздухом, она же у вас работается с воздухом, она же выходит с воздухом..... Потому вы и направляете туда воздух..
Вопрос: Учитель, а на солнце полезно смотреть?
Учитель: Нет, даже не старайтесь на солнце смотреть. Я считаю, что я смотрел и на солнце. Нет таких качеств, чтобы на солнышко смотреть. Солнышко для того, чтобы делать, значит, тепло. Свои лучи направляет для того, чтобы ты получил от него какие-то качества. Солнце это есть ... Но за солнцем тоже не спешите . Надо все условия, те , которые проходят по природе, их надо воспринять живым телом. Я однажды шел по граду, град на меня напал....я оставил след.. Там , где я оставил шаг, даже травы не было. А я же прошел, меня даже градина не ударила. А град был такой, что невозможно. А как? Я не знаю, может он падал потихоньку. Я не получил никакой аварии.
Вопрос: Говорят, Вы можете пройти по снегу, и следов не остаётся.
Учитель: Ну это, это ж было, были моменты... Люди ж проверяли. Ну я ж не буду всех таких моментов рассказывать, что это есть...
Вопрос: А какой процесс происходит, когда вы голодаете 12 дней без воды и идёте...
Учитель: И ещё лучше бы делал! Я бы по 18 суток не кушал, я бы ещё делал! Но отрываться нельзя..... Тут и своя семья говорит: почему ты не кушаешь? Значит , не хорошо? Ведь надо ж делать, чтобы люди знали , для чего он делает. Чтобы от людей не отрываться. А сам на себя брать... Для чего идти, идти, не употреблять... совершенно чужое. Это ж природное . Мы его сделали из сырья, всё это качество, которое мы поглощаем. Ведь пища .... она сделана по вкусу. Из чего ? Из зерна...., из овоща... Мы же её перестроили химически так сказать. А так если нам кушать, это ж тяжело.. Я вон зубы потерял, кушал. Да у меня были зубы , да у меня всё равно как у волка были зубы. А сейчас...
Вопрос: Учитель, значит , как надо понимать? Если мы будем открыты воздуху , воде и земле..
Учитель: Мы должны выработать, чтобы у нас было в нас, в теле всё. Мы должны не нуждаться в том , что природа даёт. Природа даёт, это она нас вовлекает. Она нам нонче дала, а завтра взяла и не дала. А мы тогда чхаем, говорим- нема. Почему? Потому что она всё может сделать. Так лучше те качества заиметь, которые бы заставили без всякого находиться. Зачем нам одежда, зачем нам пища, зачем нам дом? Вон вышел, да встал там возле брёвен или где - нибудь... А если нас трое - четверо будет , так это ж сила у нас будет, это групка. Мы один другого будем обогревать...
....
ПОБЕДА МОЯ
По делу я -есть самородок.
А источник мой - это закалка-тренировка.
Тружусь я один на благо всего народа .
Учусь у природе, хвалюсь перед миром .
Хочу истинно сказать за самохранение своей лично клетки.
Моё, здоровое, закалённое, молодое сердце, 25 лет человека.
Выход мой в свете.
Я не боюсь врага не страшусь ничего , даже своей смерти.
Если бы этого не было ,я бы давно уже умер.
Я человек земли, дышу очень крепко, а говорю резко не про какое-либо чудо, практическое явление.
Самое главное - чистый воздух, вдох-выдох!
Снежное пробуждение, мгновенное выздоровление нервной центральной части мозга.
Люблю , болею, никогда не забываю про больного ,душу, сердце .
Хочу ему помочь, через руки током убиваю боль.
Это не слова говорят, а делается всё делом.
Рука пишет владыка, никогда про это не забыть.
Очень справедливое , а просьба такая: меня надо просить - будешь здоров. Кому это не будет нужно? Юноше , молодому ?
Так нет, уважаемые, это мировое значение.
Нам надо любить Природу, ценить, хранить . Истина этому.
Не болезнь играет над человеком, а играет человек над болезнью.
Нам надо учиться учению Иванова, чтобы не попадать ни в тюрьму , не ложиться в больницу.
Жить свободно, не лезть на рожно.
Какая будет слава, если мы старичку, старушечке, дедушке с бабушкой, дяде с тётей, молодому человеку скажем: "Здравствуйте".
Эх, и жизнь моя тяжёлая ! Поймите вы моё терпение, свои сердца закалите. Милые мои люди, гляньте вы на солнце.
Увидите свою правду, своё выздоровление ,быть таким как я -Победитель Природы, Учитель народа, Бог Земли.Вот и всё.
----
Много раньше писал... Пишу то , что я ,значит, в этом отношении сделал. Ну, проработал я скажем день и описываю. Сажусь на поезд, на товарный ,между горами Кавказскими и , значит, на поезде еду и значит кричу во весь свой голос: Товарищи!... Вспоминаю там революционное. Ну разговариваю с Природой. Природа ж слушает, ведь как ни есть, я же кричу. А кто слышит? Только везёт поезд, а я только своё...
Я бился, я что- то такое искал и всё же мне в этом отношении открылись эти качества, которыми я значит воспользовался. Мне говорят : да почему же это так, что люди кушают , люди одеваются, люди в домах живут, а фактически болеют ..... и лежат в койках и умирают.. А что меня осветило к этому жизнерадостному условию, в котором я стал помогать особенно больным? Ничего ж ведь не докажешь .....людям, а только этим докажешь, когда на них так...
-...
Если я буду делец в этом отношении, .....то значит будет в этом отношении всё же хорошо, если я буду помогать бедному, больному , обиженному тому человеку, который лежит в койке. А раз ему хорошо, то и мне будет хорошо. Вот в этом отношении вся пошла моя история..... Ну и хорошо...Ну вот такая история.
Мне это интересно , мне ж радостно, что вы со мной, что вы делаете то, что я делаю. Это что? Это ж не минус, а плюс нам всем, если мы не простуживаемся , не болеем и мы, значит стараемся эту идею поддержать, чтобы она между нами росла. Так почему , скажи пожалуйста, вам не можно это сделать, чтобы передать свою силу, если она будет у вас? Тоже , пожалуйста , передайте! Ведь я же болельщик, я больной человек по этой части. Если я увидел человека больного , я хочу ему помочь. Пожалуйста , делай. Хватит у Природы этих естеств. Ведь мы же из естества искусство сделали. ........Ведь уйма, уйма этого всего, что у нас есть. Но это ж чужое , это Природное. Это ж мы в Природе нашли, это ж мы окружились Природой. А Природа говорит: я и без вас могу жить. Чего вы, говорит , лезете? А мы же нуждающиеся, мы же хочем, мы же лезем , мы на рожно лезем, говорим : нет , нам надо, давай , больше ничего. Видишь, вон бегают спортсмены, они что завоёвывают? Они каждый другого обгоняют, хочут себе ...завоевать. А у нас этого нема, смотрите. Я вот перед вами хотя и Учитель, но я хочу, чтобы все учителя и ученики были одинаковы, чтобы у них была одна сила, чтобы они делали то , что делается всеми. А уходить- это значит что? Я буду иметь больше вас. Это уже не моя идея. Моя идея - всем одинаково. Хоть по ложке, хоть по гривеннику, но всем...
-....
Вопрос : Говорят , вы упали с чердака?
-....
Учитель : Я когда упал , ну,говорю значит пропал, пропал. Ну упасть метров пять. А потом вспомнил, что вода. Я говорю: " Лейте на меня воду!" И , значит, на меня холодную воду...И пошёл и пошёл. Ну , правда, полежал , полежал. А всё- же всё вышло, ничего не побил. Да куда там! Там и концов бы...
тоже за это ...я не знаю я расстался со всем а потом отошёл.
------
(сообщение от пользователя: Anna57)
7 часть
-Учитель:Он же знает об этом, может не признаётся .
-Мужчина: ....Может быть и не знает.... То что произошло ,говорю с тобой -это второе рождение ,такие силы получил...ну как то укрепить тебе, то что дано и проявить дальше ....сомневающийся....а потом взял так : «а не поздно мне ещё»...
-Ты с каждым днём теряешь всё больше и больше , не сможешь восстановить .... то что тебе дано, а тебе давали говорю,какое ты имеешь право без действовать. Зачем ты шёл тогда?...
-Мужчина :....Дайте мне ключ, искупаться мне нужно . Они там душ закрывают . Раз дали ,другой дали, а потом , уже месяц октябрь...холодно было дали раз другой третий ,а потом не дают . ... там ходит каждый день купается...два раза купаться а не один раз в день. Не дали и всё ...я пошёл на улицу там труба ...какая то открыл её и поливаюсь .Они все собрались ...
-Женщина :....мне надо идти по снегу ....А мороз трещит ...20-25 градусов. 20 минут ходила по снегу ,а потом пошла обливаться ...врач говорит :Нет не надо,не надо !" А я : "Нет обязательно после снега нужно обливаться, два раза обливаться ". Потом она говорит :"Напиши мне свою закалку, как ты закалялась"..... Учителя познала .Она хотела пропустить....написала прекрасно закалку она не пропустила, но раз я говорила мне Учитель всё дал ....
Учитель:..... ему этим заниматься, чтоб ему этим не дышать, надо же подготовить себя. А он же подготовил себя с оружием, он же полез туда с кинжалом, он же ж вооруженный. Он же пошел воевать в воду. А в воду идти надо совершенно...
Подымаешь в гору руки и сдаёшься всей природой. И ты идёшь по самому маленечкому понижению. Понижаешься, до тех пор ты понижаешься, ты идёшь свободный. За тебя Природа. А то же с чем пошел? С оружием.... А вот что он там сделал? Один столько там сделал, другой , третий. Это, знаешь, соревнование...доказательство.
Вопрос: А сколько же тогда времени можно пробыть под водой, не дыша? Или Вы под водой дышите?
Учитель: Как дышим? И совершенно не требуется. И ничуть. Само выделяет тело, само выделяет тело.
-Женщина: Это нам не дано
Учитель: Я в любое время пойду так же. Так же ж меня примет. Я подготовлюсь. Прежде ж надо подготовить тело. А тело подготовить чем? Чтобы оттуда всё ушло, весь окись...
Женщина :-Нам жизни не хватит подготовиться ....
Надо чтобы вся окись ушла?
Учитель: Ну а как вы думаете ?Когда в космос направляют человека его ж там обучают... подготавливают, а потом тогда уже посодят... он летит. Он обеспечен всеми достоинствами ,правами. Он знает ,если ... А я ж ни копейки ,ничего не получал. Благодаря людей. Я принимаю , если человек пожалуйста от души, я всегда пожалуйста.... Даже говорить не надо. Он никогда не пойдёт ,не полетит в космос , если ему...Это временное явление, изменится всё и этого не будет.
-.....
(сообщение от пользователя: Anna57)
8 часть.
Учитель:
Мне как таковому нужен человек , и тот человек, который в природе заболел. Он нуждается обязательно помощи . Я эту помощь нашёл её средства в природе.
Это воздух ,это вода, это земля. Та которая очень много помогает .Не кому либо, а мне . Я её прошу, то есть природу.
А природа мне помогает через посредство вот этих трёх тел :воздух, вода ,земля.
Человек хочет, он обязательно стремится, он ищет, он нашёл, он просит :»Дай мне здоровья «
Я в этом отношении никогда никому не отказывал, никогда никому не откажу. Почему ? Потому что это здоровье не моё, а природное . А в природе хватит.
Это не искусство, это не техника , это не химия, а естество. Живое естественное существо.
У меня спрашивают ,как и почему, скольким я мог людям дать здоровье. У меня статистики нет . У меня есть истина, лишь бы человек только обратился ко мне за помощью, я ему всегда дам эту помощь. Эта помощь не во мне, а в природе.
И человек тот , который моим занимается, он обязательно получает своё состояние здоровья. У него есть на это вера, у него эта есть сила моя , та которую я ему передал и он должен в процессе своей жизни ,всё получить ....только здоровье.
А раз уже это началось и коснулась ко мне естественная сторона ,то есть жизнь человека ,собственного развития в его жизни, которая на сегодняшний день есть.
Мне так говорят :»А как вы смотрите на это ,что вот есть половое сношение? Муж с женой или человек с женщиной?»
Я вам прямо скажу : если бы я только знал эту идею ,что она со мной встретится, то я бы этого никогда не позволил и не делал бы своих детей и свою супругу. Постольку поскольку это требуется естественного характера и сохранение в самом себе эти качества, которые они выбрасываются только напрасно. Мы ведь рождаем людей каких . Сами не знаем. Они происходят в наше нехорошее и в хорошее. Есть хорошие .... а есть плохие .
Но больше всего плохих .Почему ? Потому что мы не умеем их воспитывать. Поэтому они нас окружают . Раз мы не умеем воспитывать ,у нас получается в этом отношении жизнь тяжёлая очень.
10. "Я принимаю тело мне собственно ваше не нужно ничего ,мне живое нужно тело . Я берусь за ноги , за голову.
Пальчиками в ногах поворочай , в руках. На сердце посмотри на лёгкие ,в живот.
Животом поверни сбоку набок. Не здорово, не здорово. Так. Вот так , вот ,хорошо.
Делай вдох, выдох через рот, через гортань . Глубокой. Вдох выдох не забывай самое главное.
Делай вдох выдох.
Становись на ножки . Пальчиками в ногах поворочай , в руках ,на сердце , на лёгкие , в живот. Животом поверни сбоку набок.
Делай вдох выдох , делай другой , делай третий. Пожалуйста. Это уже значит мы закончили.
-Женщина :На улице его обливать?...."
Учитель : Вот ещё. Разве я могу сказать сколько на белом свете ...
И моя цель не та ,которую представляют мне , чтобы я больного лечил. Больного лечить не надо. Больной сам себя лечит , больной меня услышал, что я помогаю он обязательно обращается для того ,чтобы получить состояние здоровья. А моя цель и задача это самое главное здорового человека пригласить, чтобы он не простуживался ...
(сообщение от пользователя: Anna57)
9 часть.
Просьба
Уважаемые учёные люди !
К вам обращается практик со своею закалкой тренировкой, которая заставила окружиться идейно Иванова. Я не простуживаюсь не болею
Я теперь вас прошу как дельцов технических : давайте мы изменим поток. Прежде жить хорошо тепло мы поживём холодно и плохо это будет нам природе новое небывалое, мы у этом с вами добьёмся продолжения жизни. А этого люди все хотят ,а вот делать они не могут , если не заслужат в этом деле ,а мы им запишем минус .
Мы же есть люди мыслители ,создаватели этого дела .Это и для нас практически без потребления должны родить человека ,а нам не дали .
Иванов . Учитель
1975 года 14 сентября .Учитель
Учитель: .....чтобы обязательно они в этом отношении заинтересовались. ...Хотели, желание изъявили ,чтобы это дело процветало. Если только ....я всё отдам. Если это каждого человека они могли поднять ...
Если только без всяких технических без химии средств...
А фактически мы ничего не сделали для того чтобы быть здоровыми...
Валентина Леонтьевна Сухаревская :
Где скажите ,есть такая сила,
Чтоб могла Природу победить,
Чтобы ей Природа подчинилась,
Только ей одной могла служить?
Чтобы каждому порыву ветра
Указать могла бы смело путь,
Чтобы каждому биенью сердца
Знала , где и сколько отдохнуть?
Посмотрите, небо в серых тучах,
Дождь сегодня , завтра снова дождь.
Где , скажите, есть такая сила,
Чтоб могла Природу превозмочь?
Чтоб могла остановить стихию,
Там, где нужно, напоить поля,
Чтоб могла горячими лучами
Осушить запревшие хлеба?
Знаю , есть такая сила,
Что одним движением руки
Напоила б землю, осушила
И дала б обильные плоды.
Подойдите ближе, попросите...
Прочь из сердца грубости и смех,
Всё равно настанут дни такие,
И Природа победит нас всех.
Пронесётся ветер ураганом,
Разметает всё перед собой,
И расчистит путь для новой жизни-
Дружной , справедливой и простой.
Не посмотрит , кто одет роскошно,
Не опустит рук в карман большой,
Разбросает в стороны богатство.
Сила в том , кто голый и босой.
Подойдите ближе попросите..
Прочь из сердца грубости и смех,
Всё равно настанут дни такие,
И Природа победит нас всех.
1957 год
Иванов П. К.
Учитель: Ведь я ж помощник народу, помощник... А такое вот.
(сообщение от пользователя: Anna57)
10 часть.
Учитель: ....Хорошо, что приехал начальник большой всей московской ...
Ну ему рассказали ,а он написал в 105 отделение милиции ...
Всё же она ж боится ...выселим её, из этой ,из квартиры .... Ну что ж ,он говорит : люди требуют ,а мы говорит ,это дело поломаем...
- 1Женщина: ...хочу Вас спросить ...
Учитель : Я его приму и он будет таким же ....Ведь он ж только путь, так сказать пробивает. Ведь , молодому то дорогу, а старому почёт, это ж в этом отношении...
-1 Женщина: ....разгрузочный день...?
Учитель :До вечера. До вечера. А дальше ему, значит ,введём и будет ...
- 1 Женщина: В субботу до вечера? Да ? Или как?
- 2 Женщина : Здравствуйте!
Учитель: Здравствуйте!...а раз спросила ...Тебя то, агитировать нельзя...
-2 Женщина: ....Грудь больно и горло стало болеть....
Учитель: Она бедная из больницы и не выходила. Её ж туда ховали и что делали ,и так она ...и так она осталась со мной .....
-2 Женщина: ... держали надо мной ,сулили меня выселить из Москвы.
Учитель: Вот такое дело. А вот девчат ... и не приходят и нема, они уже убедились, всё .
Ну что ж вы собираетесь идти...
Ну пожалуйста, пожалуйста.
-1 Женщина: Да, вот этим соседям нашим?
Учитель: ....ведь сколько не делай другим людям хорошее, удовлетворить никак нельзя...
--1 Женщина: ...обещают
Учитель: ...обещают , так это ж надо если вы уже берёте на себя, просите меня. Меня в этом отношении, если вы говорите.
-Женщина: Я прошу , но может быть ...
Учитель: Нет , нет. Ты же не делаешь ? Ты не делаешь это ?.....
Учитель :..... Кто ближе к тому чтобы поставили ... ?
-1 Женщина :...через серёжиного брата .
Учитель: Серёжа ближе ...? Серёже надо просить ..А ты уже далёко...Серёже надо просить : Учитель помоги.... а брата просить , а потом тогда и это дело всё. ..будем разговаривать ,а в конце концов... ведь тут главное дело -они хорошие теоретики и может быть и вы также самое , а я же практик ... так как это исследовать, исследовать, мне безразлично ,люди конечно нуждаются ....
Учитель: телефон ...вроде бы роскошь ...а он всё ж таки потребный его надо обязательно сделать...
-1Женщина : Мама должна делать ?
Учитель : Мама не будет, он ...примет, а день до вечера может, побыть ...надо матери поработать над ним, а потом он всё же добьётся, будет пробуждаться , он будет ...делаться энергичным, энергичным .
-1Женщина: ...три годика ему ,он должен....?
Учитель: ...это мы посмотрим ... Нет .Пущай моет ножки холодной водой, будет уже хорошо.
-1Женщина : ...я им все время говорю : мойте ножки.
Учитель :....большой поток пошёл людей все идут уже , заставил обращать внимание .... Я ж мог бы принимать.... Вот возьмите курение . Кто курит? Ведь первое :это значит курение это значит уже это заболевание, физическое заболевание. Он мало ,что тянет в себя, значит, дым эту папиросу он же ж воздух глотает, а воздухе... бациллы ... в сосок лёгких , а сосок лёгких принимает кровь и сердце блуждает,... Так что в этом отношении....
- 1Женщина: Когда можно выходить.....?
Учитель: Выходить можно в природу в любое каждое время в природе идут ежеминутные по своему развитому закону это атмосферная система она нам несёт новое, новое ...мы боимся ,думаем проглотим не так.... мы всегда хотим хорошее . Нам же за наш поступок, за наше хорошее отношение, как вы с людьми ....Здороваешься?
- 1Женщина : ...Здороваюсь, не отвечают иногда....
Учитель: Деточка ,твоё там дело пущай, что хотят , а твоё дело : здравствуйте! И пусть они молчат, пусть они молчат . Мы ж в этом выигрываем, мы ж для того эту идею вводим...это ж не так халам балам ...фунт изюму...- ничего не будет. Нет, тут есть и большие такие качества которые требуются для каждого нашего человека .
-
Учитель: ....вся мозговая , вся нервная система она так расширяется и заполняет ваше те недостатки которые есть у вас утомлённое в вашем теле.... Я сам хоть холодно ... намочу , а когда в голову попадает вода...
-Женщина : бывает такое приятное ощущение.
Учитель : Охватит водой....это хоть выходи, хоть не выходи ...но я думаю лучше , если выйти ,энергичней для себя, крепче будет. Ты же получил эти силы от меня, от меня , освятил своё тело, а потом уже тогда хоть в воду , куда хочешь с моими силами ..
-1 Женщина: ....
Учитель : ...А холодно ли тебе или нет ? Деточка тысячу раз холоднее, тысячу раз.Потому что я же живым телом , я ж естественным телом..... А так приятно когда я пройду этот путь, ... тогда больше не надо ничего, больше не надо ничего.
(сообщение от пользователя: Anna57)
-
Учитель: А за это, Серёжа, что вот вы там, в отношении меня, поддерживаете, чтобы я так сказать, не был таким ,как это говорит ,живу между людями таким. Вы надумали , принесли , дали ,это не за то ,что вы делаете берётся, а это за то, чтобы я жил, чтобы я не был беден перед всеми. Так меня могут забить, скажут живёшь, а у самого там то, то не имеешь... Я всегда говорю: меня люди держали, держат и будут держать за мои хорошие ....качества.
Мужчина : Конечно.
Учитель: ..так ...Скажи ,как ты переживала, а мы послушаем...
..-
-Женщина: Да, здорово.
Учитель: Сколько лет уже ?
-Женщина: Да считай с 48 года .
Учитель : С 48 года она бедненькая ,она никогда... не пропустит , чтобы она ...
- Женщина: С 48 года было...
- Учитель:... люди то говорят...
- штраф платила ... выселку мне сулили ...выселим тебя из Москвы ,выселим... Я говорю: и там люди живут и я буду жить.
-.....
Учитель: Скажи чтобы он больше.... я ж в этом отношении, когда ко мне человек относится так, как я думаю,я же больше даю ему энергии, больше силы, для того чтобы он окружался между мной. Ты вот побыл у меня, обязан другого привести, а тот побыл, тот должен, чтобы наша идея не стояла, чтобы она двигалась, чтобы она шла вперёд ,чтобы они знали для чего это делается. Это как никогда в жизни . Идёшь же зимой это холодно всем, так а я в этом отношении не считаюсь ни с чем иду прямо ну пусть холодно всем, а мне будет жарко...
-
Учитель: ...Пожелаю тебе хорошего ...надумаешь приходи ...ну что такое неполадки ... учитель помоги, помоги, помоги всегда помогал... в работе бывает же ...
-
Учитель: ...помоги, помоги ,помоги..он же теоретик, теоретик ... а я практик , да ещё природы ,природы, естественного... Естество всё сделает.
Искусство оно не оправдалось... а естество...не знаем ещё очень много. Желаю вам хорошего...
-...
Учитель: ...да нет не должно быть ...змея лежала на бугре... маленькая ...Я только глаза отвёл, где делась я не знаю...
-Я даже не обращал внимания ... Считаю что змея есть ... она исчезла.
Вот так исчезли все ...
- Мужчина : ...когда враг идёт,вот когда немцы были ?..
-
Учитель : Они меня боялись знаешь как .... В гестапо... а я 27 суток ...Они меня спрашивали кто победит а я им сказал :Сталин.
-...
Ты не читал « Школьник»? Там всё написано.
- Мужчина: Не читал.
- Учитель : Не читал?
- Мужчина: Мне не давали. Когда приеду почитаю.
-
Учитель :... Посадили на мотоцикл... начальников фашистов .С электричеством в пальто. 11 человек ... делали дознание... изучали 11 офицеров, через переводчиков. Задают вопрос им отвечаешь ,так они меня они посчитали юродивым ...Это так я по ихнему...А так они считали меня сверхестественным ... Я только помог ... успехи какие не были ...когда я копался у него в мозгах, то Гитлер всегда успехов не имел в наступлении. Вот . А то что они сделали .Я больше сделал...Гитлер он же командовал ...Как от атомы уходили.
- Мужчина: У вас бумага была?
- ....
. Учитель : ...вежливость была . Я сам поступок делал вежливо ...ты откуда? ....зачем тебе ? а он же капризный. Разговариваешь ...надо силы этой набраться .На Украине так это было ...Я не обращаю внимания... А промахнуться, не промахнусь.
-
Валентина Леонтьевна : ...пошёл к Сталину.... на третий день был...
-
Валентина Леонтьевна: Ты Игорь на меня не обижайся. Надо с делами как -то справляться
-
Учитель :Если только мы немножко пробьёмся. То не у меня будут спрашивать а у вас будут спрашивать. А физики ...
-Игорь:...
Учитель: Маленького, маленького и незнающего человека, а это знающие это всё чепуха.... тот , который не знает, он может больше имеет сил. Мне одна старушечка даёт 20 копеек. Я говорю: «Зачем последние отдаёшь ?» Она говорит: «Я даю тебе с душой.»... Я их взял. ...ты дай и с душой .
- Мужчина : Правильно.
Валентина Леонтьевна: ...пришёл мальчик сейчас скрюченный, ему лучше стало а он потом взял да и закурил.... а потом кто -то в чём- то виноват...
...Рука у него левая считай уже он ей начинает владеть, обслуживает себя...
Учитель: ...когда снег падал ,там ,как всё равно по ковру ... утром- белый, а к вечеру чёрный... Я там проходил .
- Мужчина : А это тоже надо обязательно как, душ?Или это ...
Учитель : ...Искупайся ,иди на снег, всё будет хорошо...Воздуху потяни... скажи учитель ... и проси ...
-
Учитель : ...это лучше, это лучше будет ...электризация по всему телу пройдёт, это самое хорошее. Ведь воздух ,вода, земля вырабатывают ....снег ,и всякое растение это ж в процессе ... такое же свойство имеет ...своё здоровье...
-Мужчина: А в баню ходить париться ?
Учитель : Можно ,а потом в холодную ...горячую а в потом в холодную . Купаться я сам люблю в горячую ,а потом в холодную...
....потом в холодную .
-...
Учитель: ...я лежал в воде ... налейте мне в ванну холодной воды. Нальют я приду ... я с ней разговариваю , говорю :
ты ж от меня пойдёшь ты ж будешь в океане расскажи всем как ты со мной встречалась ...
так разговариваю ,они ужасаются что я в холодной воде такой ...
- Мужчина : ...лили на тебя ...
Учитель :... раньше был мороз 20 ведер на меня лили .
-..
20 ведер, ну что ж сделаешь ...когда они признали меня ...они извинялись ... они сами все врачи ...им что человек ... сдох, сдох ...
-Мужчина: ...не обледенели, ничего?
.....
Учитель : ...Они смеялись ,а я говорил :Ладно ,ладно ,ладно ...
Он в полушубке приходит говорит :»А холодно тебе» ?
«А ты разденься, да попробуй».
Я говорит сдохну.
«Ну и сдыхай ,будь ты...». ...Московская меня изучала, я там...
(сообщение от пользователя: Anna57)
11 часть.
Учитель: Мне как таковому нужен человек , и тот человек, который в природе заболел. Он нуждается обязательно помощи . Я эту помощь нашёл её средства в природе.
Это воздух ,это вода, это земля. Та которая очень много помогает .Не кому либо, а мне . Я её прошу, то есть природу.
А природа мне помогает через посредство вот этих трёх тел :воздух, вода ,земля.
Человек хочет, он обязательно стремится, он ищет, он нашёл, он просит меня :»Дай мне здоровья «. Я в этом отношении никогда никому не отказывал, никогда никому не откажу. Почему ? Потому что это здоровье не моё, а природное . А в природе хватит.
Это не искусство, это не техника , это не химия, а естество. Живое естественное существо.
У меня спрашивают ,как и почему, скольким я мог людям дать здоровье. У меня статистики нет . У меня есть истина, лишь бы человек только обратился ко мне за помощью, я ему всегда дам эту помощь. Эта помощь не во мне, а в природе.
И человек тот , который моим занимается, он обязательно получает своё состояние здоровья. У него есть на это вера, у него эта есть сила моя , та которую я ему передал и он должен в процессе своей жизни ,всё получить ....только здоровье.
А раз уже это началось и коснулась ко мне естественная сторона ,то есть жизнь человека ,собственного развития в его жизни, которая на сегодняшний день есть.
Учитель : ...Вот ещё. Разве я могу сказать сколько на белом свете ...
И моя цель не та ,которую представляют мне , чтобы я больного лечил. Больного лечить не надо. Больной сам себя лечит , больной меня услышал, что я помогаю он обязательно обращается для того ,чтобы получить состояние здоровья. А моя цель и задача -это самое главное здорового человека пригласить, чтобы он не простуживался ...
Учитель :...моего дела я должен сказать людям : я приезжаю в Москву не на базар, для того, чтобы вот именно воспользоваться, а приехал я по просьбе наших людей, тех людей , которые нуждаются в том, в чём это жизни надо.
А в жизни людям надо одно единственное здоровье, которое требуется его взять, но прежде чем взять надо его научить ...
В одно прекрасное время, так сказать....
Своё состояние здоровья ...так сказать ,эти условия которые людей мучат это заболевание,которое должно быть в процессе моего учения исчезнуть .Я хочу сказать: никто не имеет полного права кого -то ...кроме только одного моего идейного учителева дела, чтобы люди вот именно не простуживались не болели, а прежде чем это иметь надо делать а мы никто из наших людей земных этого не делает.
Он не хочет и не умеет сейчас стоит вопрос ,а надо обязательно делать чтобы обязательно быть здоровым человеком.
(сообщение от пользователя: Anna57)
12 часть.
Учитель: ... природе не надо никаких особенных условий ,а только требуется ... жить и то делать ...Человек живёт всё время ,он старается жить также хорошо и тепло. А это стоит вопрос так сказать надо просто отказаться ...в этом холодно и плохо .Сознательно это сделать ,то условие которое ...никто не пользуется . Почему ,потому что оно вредное на сегодняшний день. Почему ? Потому что они уходят от самого основного свойства :воздух вода и земля -самое главное, то что даёт человеку здоровье.
Обязательно.И я увидел то, что должно быть ,ибо люди потеряли своё здоровье в процессе своей такой возложенной жизни, которую они создали. Они хотели лучшего, а им природа помешала сделать. Они хотели жизни ,а природа взяла ...не дала этого получить. А взяла да умертвила...
Вопрос: Как можно совместить ...окружающие ...продвижение идеи ...
Учитель: ...дюже хорошие качества... то они дойдут до каждого человека, потому что каждый человек хочет этого получить .Но он ... делает нехорошее самому себе. Он старается всё же пойти как нарушитель в природе ,делать неприятность . А природе это не нравится, не хорошо. Почему? Потому что от природы берут, а природе ничего не дают. Поэтому природа ...наказать ...или болезни. Или даже может даже радостью ,или может даже знанием,и всё же ...В природе есть всё то, что есть ... Люди хотят чтобы природа им дала, но она им не даёт потому, что они неправильно поступают. Они хочут от природы взять хорошее , а хорошее так не даётся.... Только тогда они получают неприятность, когда природа должна наказать...
Вопрос:...на работе ... воспринимают человека немножко так ...?
Учитель :.. обязательно это будет -это ж борьба ,это ж война в природе. Природа ведь не хотела ,чтоб мы даже и начинали этого делать...и у нас получился живой факт, а живое то ...А теперь ...не доделали... Всё равно было, есть и будет в этом неприятность .Человек не может сам себя удовлетворить в этом . Почему ? Потому что природа не даёт ,а раз природа не даёт никто вам не даст.
Вопрос :.. имеет ли право молодой человек или молодая девушка... они любят друг друга ...
Учитель : Я прямо скажу: я если б только был молодым человеком, таким как они, я бы не вовлекался. Это уже своего рода развитие полового сношения . Любовь ... лучше не надо этого ...лучше не надо этого думать и не надо делать...
-...
Учитель : А прежде чем детей рождать ,надо научиться их воспитать, а мы рождаем, а воспитать мы не умеем . Почему ?Потому что дети рождаются для жизни, а мы их ...
-
Учитель : А я уже сказал.Прежде чем учить надо самому научиться, а потом значит ... Лучше не рождать, чем умирать .Надо народить такие качества , которые обязательно , дали бы человеку жизнь. Жизнь. Жить но не умирать.
-Вопрос: ...как вам представляется человек...
Учитель: ..умираем. Мы не хочем чтобы ...это природа создала, природа указала ...и природа должна...никто...только ... моя изложенная идея. Природа. А природа...
...
Учитель : ...мы все люди ...получить от природы хорошее ...мы стараемся ...наше знание по моему выводу не удовлетворяет нас то, что мы очень ...Я вам прямо скажу самое маленечкое такое... По двору ходят куры ...она нам говорит ко ,ко, ко ...Она ... мы её можем ...можем скушать ...можем за неё деньги взять ...а как мы с курицей поступаем... а нам же хочется ....курятинки покушать ... головку срубаем ... потребляем .Это будто бы для нас хорошо...
(сообщение от пользователя: Anna57)
13 часть.
Учитель:...каждый на очереди стоит чтоб завтра заболеть ,также как и мы.
Природа , раз стоит вопрос, я считаю, она старается тоже помочь... Это ж мы сами сделали ... Мы наелись, объелись ,а потом у нас животы заболели, пришлось помирать.
Это всё есть наше делает незнание . И мы даже не знаем, что же будет дальше .
А раз мы не знаем : мы бедные до без конца люди. Всё.
-...
Учитель: ...на белом свете ...я говорит... значит он должен много знать. А он совершенно ничего не знает...
Никому так не даётся ,кроме как единственно природе.
Природа может и будущее показать ...представить ...во всех условиях Самое главное природа.
А мы от природы уходим, боимся её, а если мы её боимся какие же мы есть вояки?
Мы не вояки , а трусцы. Нас любая каждая система
природная ,воздушная, так сказать. Она может ...
-...
Учитель : Если бы мы знали , то что у нас как такового солнца нет . Есть у нас люди ,те люди которые сами себе поднимают, этого появления так сказать, дневного солнца, то это солнышко ...
а она не может..., нет потому что огонь может всё...
Природа даёт хорошее и плохое, а раз огонь плохой ,он и плохое создаёт .
А этим которым не надо было пользоваться ,человек же пользуется, вот примерно земля.
...земля... она даёт нам продукт. Почему? Потому что мы за ней ухаживаем мы её обрабатываем ,мы её делаем на грядку ...
это нам так ... развития ...
она от этого уходит, она не хочет чтобы мы делали ...надо ...развития, для того чтобы эти качества которые мы получаем употреблять...
- ...
Учитель : Я считаю это искусственное и природа обязательно ...
А сегодня одно, а завтра другое ...а солнце вот именно...
Так что солнышко оно нам светит целый год...
А просто оно ...
А приходит время садится , уходит от нас. А где оно бывает , мы знаем что целую ночь спим.Все как один ...
....откуда будет солнышко если мы ... разработали сон .Сон это неприятность ...
Так лучше всем нам...
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь подборка записей бесед с Учителем.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
6 -15
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
16-20
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Часть первая
21-29
Часть 2.
1-9
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
10-15
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
17-27
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
28-38
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
39-45
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
3 часть
1-14
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
4 часть
1-10
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
11 -21
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
22-38
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской. Светлая ей память.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
последнее сообщение:
Здравствуйте! Друзья, здесь беседы с Валентиной Леонтьевной Сухаревской.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Anna57)
ОТВЕТИТЬ
Простая ссылка на данную страницу: http://i-pk.ru/453
Его святые имена
О "подсказках Учителя"
Правила форума.
ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
ПОЖЕЛАНИЯ к последователям ЖИВЫХ СВИДЕТЕЛЕЙ ЖИЗНИ Учителя Иванова П.К. и Валентины
День рождения
Паршек и его роль в истории
Помогите заполнить страницу сайта "сообщества"
Требуется помощь
Женская логика и закалка тренировка
Форум переехал в Москву
Помощь начинающим
Тетрадь Верблюд 12.05.72 (ксерокопии)
Образы и символы в Учении.
Популяризация учения
Опыт моего дела
Поздравление всем с 25 апреля!
Хоменко Константин "Проснись человек!"
Из раздела "Разыскивается рукопись."
День Рождения П. К. Иванова
СЛОВО ОБ УЧИТЕЛЕ_Леднева Раиса Васильевна, к. мед наук
ПОГРУЖЕНИЕ В ПРИРОДУ. рассказ А.Павлова 19.01.97 г. .
Сознательное терпение
Государство
С новым годом! (фотографии Паршека)
Как заниматься по Детке если ты в больнице
Давайте разберём Детку по пунктам
файлы формата FB2
История и метод моей закалки 1951 г.
Киевский журнал МОЁ ДЕЛО
Мой подарок молодежи
Не знаю что делать
Очень прошу совета
Мысль проводник жизни. Работы Серковой Нины.
Красная волчанка а не дефект от косметолога,о чем я писал ниже
После косметических процедур начала сильно стареть кожа
Три атома Учителя
Письмо Брежневу.
Хвощевский И. Я. "Учитель Иванов: Моя идея - это Гимн Жизни"
Н. ЛЕВЧЕНКО ДАБЫ ЖИТЬ НАУЧИТЬСЯ (ПРАКТИКА)
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей.
Закалка тренировка от жары и от холода и голода
СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя.
Манифест . Прощение жизни за прошлое.
Онлайн конференция-встреча, 19 февраля 2022 года, Сб, 10:30 (UTC+2) г. Киев
Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора
Краткое содержание, прочитанных тетрадей.
где найти?
Опыт в Деле Учителя.
Инфекция Covid-19
Ежедневник. Праздник 60 октября.
Файлы старца - Ю
подскажите
Журнал "Паршек.ру"
ПАРШЕК ГОВОРИТ
Сознательное терпение
Вьюга
С чего начать занятия по системе « Детка»
Тепло после обливания
Подключение не защищено!
Закалка-тренировка и натуризм
Детка и НЯК
ФИЛЬМЫ в сети Интернет
Телеграмм канал parshek.ru
Встречи на онлайн г.Киев
Жить одной семьей
Во сколько обливаться
Паршек 1982 год 20 февраля
П. К. Иванов "Победа моя"
О войне
О практике
О Чивилкином бугре
Жиь одной семьей
Жиь одной семьей
Ор Учителя
25 АПРЕЛЯ
Законы о клевете и оскорблениях
10 АПРЕЛЯ
Бог родился в России Продолжение
Бог родился в России
Люди продолжение 1976 года 9 августа
Встречи с Учителем. Воспоминания.
Незабываемое
Архангельские леса,староверы,Порфирий Иванов
Технический вопрос к Петру
Parshek.com больше не обслуживается
Заколдованное кольцо
Опыт молодых
Сказка " Говорят что это было"
Письма.
СОВЕСТЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
О проходе Туапсе - Сочи
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Моя закалка почему я не простуживаюсь и не болею 1959
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбе народа.
Плакат
Мать 1968 года 1 февраля
Издательство Знание 1969 год
Москва (Мы все считаем ея...)
Москва 1968 год
Мое понимание Учителя
СТЕРЕОТИПЫ / Морок ума и восприятие явления как есть.
Книга "Я Жизнь предложил людям"
Здоровый образ жизни - новый приоритет России
События на Украине,как часть жизни и практики последователей
Не обижатся на это Паршек
Паршек 1982 года 1 ноября
Бог то бог но не будь сам плох
Ты я человек Я ли природа 1978 г. 18 авг.
Манипуляция сознанием
Книга В. Сундакова "Забытые тайны золотого языка".
форум ОБМАНА И ЗАБЛУЖДЕНИЙ УВОДИТ ЛЮДЕЙ ОТ ДОМА УЧИТЕЛЯ
"Смерти как таковой нет"
Володя
Люди 25 .04. 1975 года
Можно ли воздержание в любой день недели?
Гимн Жизни
ЧЕЛОВЕК / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
Продолжение Кто ты есть
Сапоги [Я не когда таким не был…]
Ушиб стихия 22 марта 1972 года
Продолжительное терпение
Информация к размышлению
Это будет такое безсмертие
Здорового тела здоровый дух.
Это дорога моя по которой я иду
Перечень трудов Иванова П.К.
Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой...
Луна и часы
Моя идейная дорога Паршек
Моя идейная дорога Паршек
Я жил в Сулине
История рождения Бога Сына
Природу не обдуришь
Вопросы интимных отношений
Левченко Надежда. Силы жизни в себе раскрывать
Форум отображает не точное время сообщений.
"Правила" суицида
как жить в мире
Занять своё место в природе - это вернуть своё здоровье назад.
Нам надо искать всем смерть.
Магнитофонная запись .
Поделись своей маленькой ошибкой
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
12-пункт "ДЕТКИ". Есть СОВМЕСТНОЕ ДЕЛО, объединяющее ВСЕХ
О силе мысли
Книги Д. Гончарова.
Люди (Это вот время которое..)
Встреча в клубе "Контакт"
Поезд
Встреча в клубе "Контакт"
Первые минуты такой час (строка) 1977 1 янв (собрана)
Я успомнил сам про этого бога
"Людей как пшеницы насеяно". Откуда души?
Как читать только то, что нравится
Войны никогда не будет
Паршек 21. 09. 1980
Не бывалое
Дочь 1968 года 10 марта
Солнышко 1965
Есть работа в Природе
Человек
Человек 1 сентября 1975 г.
Не получается войти на форум.
Книга - Я ЖИЗНЬ ПРЕДЛОЖИЛ ЛЮДЯМ
Для тех, кто на форуме первый раз.
дружить обмениваться опытом
Разбираться в Деле Учителя
Трещины на пятках, как быть?
ОПЫТ ВЫХОДА В ПРИРОДУ ПО ИДЕЕ УЧИТЕЛЯ 2015 ГОД
Тетрадь с записями о воспоминаниях учеников Учителя
Библиотека трудов Учителя П.К. Иванова
"Природа" 1933 год 2 июля
Вопрос о терпении и воздержании без пищи и воды
Паршек 1978 год
Опыт освоения жизни без еды и питья воды.
Моя закалка(1935 года не мало времени прошло)
Моя закалка(этот год на проходе) 1958.10 декабря
История одного фото.
Обмен ресурсами.
C Новым годом!
Вопросы по поводу закалки-тренировки Учителя Иванова
П. К. Иванов Неправда
«Эволюция сознания». Оксюморон? :)
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966
БУДТЕ ОСТОРОЖНЫ ЛЮДИИИИ!!!!!!
Пусть говорят.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016)
.
Будет ли этому всему начатому конец
Знаете ли вы?
Паспорт
Доктор будет лечить [1966 года 27 апреля… ]
Жизнь и смерть
20 февр. 67 лет
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОДБОРКИ ИЗ ТЕТРАДЕЙ УЧИТЕЛЯ ИВАНОВА П.К.
Враг [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966.
ПОБЕДА МОЯ
ПОБЕДА МОЯ
Для снов 1966 г. 17 сентября
Вода 1959 год
Форум это что?
9 мая
Вода 14 нояб. 1959 г.
Просьба 01.04.1966г.
Закалка-тренировка 1958 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
Аллергия как справиться
Закалка и люди 26.11.68
1967 года Якобы работая в снабжении
Тракторист 07.01.1966 г.
Учитель Иванов "НАЧАЛО"
Человек [Я родился как усе…] 20.05.1966.
Гроза 1 апр. 1968 г.
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Партия 1965 г
Вода 14 ноября 1959
Совет
Бык 191 стр. 2 окт. 1972 г.
Я герой 15 августа 1962 г.
Победитель природы это буду я
Мы боимся войны 1962 г
Письма Учителя 1962 г
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля 1960 г.
Вера верою а дело делом
Книги по почте
1 сентября 1962 г.
Мой практический поступок 1958
Нам нужна польза 1960г.
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
С утра обливаться после завтрака!
Я или вы 22 марта 1966 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
"Ум от сатаны"? (Список конкретных последователей и их адресами проживания)
Бедные мы люди 1965
Поддержите!) новичок!
Откудова Я эту мысел узял что таким стал 1966г.
Впоследствии человек не будет умерать 10.10.1966
Сентябрь
Мука 1970 г. 7 дек
Это буду я 1966 г.
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Моя закалка. 10.10.59
Для чего человек живёт у природе 1958
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Довольно наши тела мучат уколами
2.0 РОЖДЕНИЕ НОВОГО ЧЕЛОВЕКА "УЧИТЕЛЬ П.К. ИВАНОВ 1935"
1.0 Труды Учителя, взятые из Серии "Рождение нового человека"
БОГ ПРИШЕЛ НА ЗЕМЛЮ ДЛЯ СПАСЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОВОЙ ДУШИ
Я не вашей дорогой иду 1966
Календарь - ежедневник 1967
1977 Бог то Бог но не будь сам плох
Верблюд продолжение 1972
Маяк [Слушайте слушайте… ] 27.01.1966- 22.02.1966 . 195стр.
Автомобиль я Волга
Время ишло проталкивалось
20 февр. 67 лет
Муха 1965г. 6 окт.
Учитель в снах
1960 года утром 13 июля
Что будет 10.12.1966
1958 Для истории пройдено по природе
1959 Вклад семилетнего плана
1959 Вопросы учёных
1962 г. 24 июля Рак
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1966 Мы 25 янв.
1967 г. 12 июля Природа
1967 г. 12 июля Природа
1966 Мы 25 янв.
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1962 г. 24 июля Рак
1960 года утром 13 июля
1959 Вопросы учёных
1959 Вклад семилетнего плана
1958 Для истории пройдено по природе
Что будет надо сделать чтобы быть как Иванов 04.06.65
Что будет 10.12.1966
Чего хочет независимый человек 13.07.1966
Ученым людям 1966 г. 20 сент.
Утром в пять часов 1960 г. 13 июля
Туз бубновый 1967 г. 5 фев.
Товарищи 1958 г
март 1958 г.Скоро будет жизни конец
Природа 1967 г. 12 июля
Почему я должен бросить кушать 1965 г.
Почему человек умирает 1965 г.
Почему человек не должен кушать 1965 г. 7 июля
Польза неумираемая а вред жить не будет 1958 г. 9 марта
Муха 1965г. 6 окт.
Рак 1962г. 24 июля
Откуда я эту мысль взял что таким стал
Одно идущее другое обратно 31.10.66
10.04.65 Алмаз Резаевич
Будет тема писаться о новом человеке 1967 г.
20 февр. 1965 г. 67 лет
Как оставлять файлы на форуме.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016 отчет)
Зернышко начального рака
Время ишло проталкивалось
Якобы работая в снабжении
Закалка и люди продолжается 1968г. 26 нояб
КОЗЁЛ (661217 ; рук.; PDF ; 195 стр.)
КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЗАБОЛЕВАНИЙ И СТАТЬ ЗДОРОВЫМ (670213; печ.; PDF; 4 стр.)
нужна помощь очень
Притчи. Мудрость народная.
ЭТО ЛЮДИ ПРОДОЛЖАЮТ ИЗУЧАТЬ ПОНИМАТЬ ЭТОТ БУГОР ГДЕ РОДИТСЯ ЧЕЛОВЕК НОВОГО ХАРАКТЕРА (750610 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681210 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681126 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (670527 ; рук.; PDF ; 195 стр.) ;
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (начало) (670402 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
Работа без названия в начале (1960г.; рук.; PDF; 28 стр.)
ЧТО ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ ЧЕЛОВЕК СО СВОЕЙ НЕЗАВИСИМОЙ ИДЕЕЙ (1960г.; рук.; PDF ; 9 стр.)
АКАДЕМИЯ МЕДИЦИНСКИХ НАУК С.С.С.Р. (600702 ; рук.; PDF ; 16 стр.)
НАМ НУЖНА ПОЛЬЗА НО НЕ ПРОГРЕСС ВРЕДА (600617 ; рук.; PDF, 33стр.)
Бедные люди 1965 г. 3 авг.
Предложение 1965 г. 19 фев.
Если я знаю 1964 г. 25 мар.
ПОСЛЕДНЯЯ ВОЙНА
Порадуйтесь за научный труд Учителя!
История человеческой жизни 1966 год
ВЕРА в СЕБЯ
Мы
Как же дышать?
Земля
Маяк 27.01.1966- 22.02.1966 г.
Выпуски "Учение Учителя Иванова"(размышления об Учителе, его Идее и о практике следования Его советам)
1998 год. Материалы встречи:"Роль и место движения последователей Учителя Иванова в современной жизни"г. Н. Челны.
Плуг 1970
Паршек продолжение другой дороги 1960
Закалка и люди продолжение 1967
Ежедневник 1977 год он годам начало
Солнышко 1965
Сентябрь 1966
Закалка и люди 1967
Водитель 25 ноября 1969 г.
Верблюд продолжение 1972
Календарь - ежедневник 1967
Я не вашей дорогой иду 1966
Солнышко 1965
Ворота продолжаются 20 марта 1973
Я стал было думать 26.10.1973
Сервисные работы
Вторая тетрадь о водительской жизни 29.01.1970
Журнал "Огонёк" 1982 год
Близорукость можно ли победить ?
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Предложение
Жизнь и смерть
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Про бодрствование!
Мука 1970 г. 7 дек. Оригинал.
боль между лопатками (возможно) из-за обливания
Мука 1970 г. 7 дек
Грипп можно ли обливаться?
Re: Паршек 1983 год
Люди продолжение
Люди
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Патриарх Кирилл - Епископ Русской православной церкви
Книги Д.В. Гончарова
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Сентябрь 1966 г.
"Паршеково дело сделать без усякой такой ошибки.
НОВЫЙ ЧЕЛОВЕК 1967 г.
Учёным людям 20.09.1966 21.10.1966 г.
Впоследствии человек не будет умерать 1966г.
Один против другого 26.11.1966 01.12.1966 г.
Одно идущие другое обратно 31.10.1966 31.12.1966 г.
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966 г.
Откудова я эту мысель узял 20.09.1966 11.10.1966 г.
Факт: любой вопрос не останется без ответа
Две пути 01.08.1966 25.08.1966 г.
Что такое смерть и её власть?
40 дней голодания на воде ?
Просьба 01.04.1966 г.
Враг 12.06.1966. - 09.07.1966 г.
Доктор будет лечить 1966 г.
Мы у ней трое садились
Цифры
НАЧАЛО
Человек 20.05.1966. - 3.07.1966 г.
20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Я не вашой дорогой иду 03.1966 г.
Я или вы 22 марта 1966 г.
Тракторист 07.01.1966 г.
Гроза
Parshek.ru
Сны апрельские
Секта, что это такое или "уход от удержания".
Не могу найти раздел темы "Человек с Востока" / "Пар-си-фаль"
Солнце
Сохранность и учёт письменного наследия Учителя
Солнце
Солнце
Жизнь человека она себя заставляет
Жизнь моя
Если вы мою идею признали как практику
Если я знаю мне будет хорошо
Учёным людям
Cолнце
Сон мой
Самая плохая дорога хуже не может быть
Вторая тетрадь о Водительской жизни продолжается писать 7001.01 192стр. скан.
Здорового тела здоровый дух
Cемья ли моя или ихнея
Дочь 1968 г. 10 марта
Дорога 1967 г. 14 сентября
Довольно наши тела мучить уколами
Для чего человек живёт у природе
Для чего мы трудимся 1965 г.
Для писем
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
ЧАЙ
Теория и практика
Теория и практика
Психо - технические приёмы пробуждения.
Порфирий...
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Партия 1965 г
Партия 1965 г
Две дороги
Дальше не будет жизни
Государство
Геологоразведка 1970г 22 октября
Вы меня такого в нашей жизни практика крепко извините
19.12.72 Ворота
Вопросы ученых, что может быть лучше для здоровья человеку
Вопрос
Володя
Войны никогда не будет человека с человеком
Вода
Вода
Вклад семилетнего плана
Верблюд
СООТВЕТСТВОВАТЬ / Отвечать за слова по совести
ЛЮБОВЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
Обливание!!!!
Здравствуйте Зоряна!
Вера самого больного в дело
Вера верою, а дело делом
Бык
Будет это
Будет тема писаться о новом человеке
Болезнь-1958
Бог то бог да не будь сам плох 10.07.66
Бог пришел на землю для спасения человековой души
Бог
Блокнот
Балтика (Это будет и обязательно будет)
в Архив
Арктика
А в человековом теле самое главное наше дело
Совет
Порфирий Иванов - безсмертный просветленный мастер
Я герой
Победитель природы это буду я
Путь одна
Письма Учителя 1962 г
Мы боимся войны 1962 г
Какая тяжёлая жизнь на Земле
Войны никогда не будет
Вера самого больного вдело
Вера верою а дело делом
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля
Катя 1962 г 31 декабря
Для датых в Архив Иванова
Дорога
Человек 1 сентября 1975 г.
Посвящается Порфирию Иванову.
1 сентября 1962 г.
ВОПРОС.... ПРЕДЛОЖЕНИЕ...
15 апреля 1957 г.
27 января 1957 г.
Вопросы
Нам нужна польза 1960г
Порфирий Иванов: не сказанное при жизни. Откровения духа
МОЯ ЗАКАЛКА. (59.10.10.) подстрочник
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
ЭТО НАДО. (78.08.10.) Копия рукописи с подстрочником
Письма Юре Опрышко от Учителя
Хозяин природы один
Письмо секретарю КПСС
Уважаемые товарищи
Товарищи
Просьба
Письмо Учителя Иванова 22 мая 1960 г.
Николаю Лежко Моя закалка
Нам нужно всем одно
Нам не надо болезни нам надо здоровье
Моя закалка 1958 г.
Мой практический поступок
Острохондроз
Министерству здравоохранения СССР
Идею никто не может беспокоит
Довольно наши тела мучат уколами
Выступление перед убежденцами
Болезнь
1959г. 16марта В передовище
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Для чего человек живёт у природе 1958
Прием медикаментов и сухое голодание.
Система Порфирия Иванова и православная религиозность
сердечный приступ
Человек это Природа - - - - 05.03.1953
Моя закалка. 10.10.59. 174 стр
ЧЕЛОВЕК ЭТО ПРИРОДА (53.03.05) подстрочный текст
Как научиться прощать?
Вопрос про воду
Между нами такими людями...
Природный человек
Гимн
Одежда осень-зима
История и метод закалки.
Начало
ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Голодание при гастрите и язве.
Иванов и Библия
Каталоги тетрадей Иванова П.К.
М. ВОЛОШИН
Две дороги
Система Иванова и изначальная энергия
МЫ
Ищу человека!
паническая атака
здравствуйте, вопросы новичка.
Понимание добра и зла при выполнении Детки
Некоторые улучшения сайта i-pk.ru
ощущение,что это?!!!!
Жизнь "для себя"
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
Бег
Пятый совет "Детки"
Паршек из закалкой тренировкой
Дорогие последователи!
Ричард Бах. Чайка по имени Джонатан Ливингстон.
Паршек 1981 год
Игорево дело.
Игорево дело
Я заболел болею очень
Жизнь "для себя"
Ежедневник 1973 г.
Автомобили и последователи системы.
Варикозное расширение вен.
Пять рублей 1958 г.
Для писем
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Люди продолжение
Батько отец украинской родной
Такси
Помогай людям чем можешь.
Продолжение "Арка Свободы"
Паршек продолжатель дела
Нужна помощь!
Сбой на сервере.
Это надо
Большая просьба ко всем!
Чудеса, даримые Учителем!
Ivanov's Follower in the Canadian Arctic
" Закалка и люди " 26.11.68 (2)
Это люди продолжают изучать понимать этот бугор...
Закалка и люди (продолжение)
Закалка и люди (начало)
Стремление жить в победе !
Паршек 10. 08. 81 - 28.09.81
Паршек 1983 года 1 января
Паршек 1978 год
Государство
Раз один два и три
Просьба
Один человек в поле воин
ОДИН Целый Человек
Что будет дальше 2 часть
"История и метод моей закалки" рукописный текст.
Сердце
Катя 1965 года 3 мая
Спорт и голодания
Бог то бог не будь сам плох
интуиция
Катя
Смысл жизни
Бог пришёл на землю для спасения человековой души
Что будет дальше
Ростов на Дону
... повторять чужие ошибки.
Юрий Иванов
Пути и к коммунизму
Вода
П. К. Иванов,"Знаю что не раз была воспета ...."
П. К. Иванов, Моя закалка
1933 год 2 июля
Практика выполнения 9 совета Детки
Вопрос о воздержании в воде.
Хотим приобрести ваш форум
Информация на английском или испанском
голодание - почки - острые инфекции
4 мифа о прощении
Весеннее обострение
Бык
Он меня заставил думать
114 годовщина со Дня Рождения П. К. Иванова.
Значение волос на голове.
Рак
рак и система Иванова
Помогите преодолеть страх
В ожидании
Новый день.
Универсальная электронная карта
головная боль и горло
Как сочетать обычный душ с обливанием?
Помогите! Лейкемия!
Вытирание после обливания.
Возникла одна житейская ситуация
Наши жилища
КОМУ ОБЛИВАНИЕ ПОМОГЛО ИЗБАВИТЬСЯ ОТ КРАПИВНИЦЫ?
Как быстро просматривать форум?
История и метод моей закалки.
Москва
судороги ног
Вопрос: здоровайся со всеми...
Вопрос про алкоголь
Прошу совета при гайморите
Насекомые
Как начать обливаться сыну (4 года)?
методика по восстановлению после инсульта
Золотарев "Трилогия о Порфирии Иванове
секта
Новинки книг
Язва и панические атаки
Обливание при температуре
Как завлечь близкого человека в обливание
родовое проклятие
kurenie
Прошу еще совета
Экопоселения
cлучай в 1998 году, в доме здоровья
Очень важные вопросы
Донорство крови
Помогите найти информацию о длительных воздержаниях
Чивилкин Бугор. Губа
Подскажите, с чего начать?
Прошу прояснить еще кое-какие вопросы
Обновление сайта sistemaivanova.narod.ru
Нужен совет бывалых (купание зимой)
Интересное интервью, для тех у кого ещё много вопросов :)
Вопрос про обливание на улице
Книги об Учителе и опыте Ю. Иванова
Школьник
Встречи в Москве
О реабилитации Порфирия Корнеевича Иванова
Встречи поледователей в Москве
У ребенка болят ступни ног
Обращение к учёным.
Обращение к молодёжи
Что делать, если ...
Вопросы от новичка
первое воскресенье октября
С чего начать?
Как создать сайт, подключить этот форум на другом сайте?
Что вы думаете, в чем причина трагедии?
Письма и размышления последователей.
Нужен человеческий совет
Бог пришёл на землю для спасения человековой души.
Здравствуйте) Вопрос о насморке
Отказаться от мобильника?!
Деньги, финансовый кризис через призму тетрадей (цитаты)
К 111 годовщине со дня рождения Учителя П.К. Иванова
Ищу единомышленников в Штуттгарте/Германия
Технология обливания
Факт: любой вопрос не останется без ответа
Помогите с советом .
Нужен совет опытных практиков
О новой брошюре в разделе книги
Об удивительной закономерности
Дело!
Что это? Откуда этот вариант детки?
Есть ли в учении Учителя Иванова место Иисусу Христу?
Помогите. Сложности с 9-м советом.
Занятия когда простудился
Головной убор
Здравствуйте, дорогая Анна и все посетители сайта!
Магнитофонная запись, Москва, 1975 год.
спам-генераторам
голодание - почки - острые инфекции