Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора
Эта тема создана для совместного выведения понятий о Гимне Жизни, написанном Порфирием Корнеевичем Ивановым. Чтобы наше понятие стало понятием его Автора, до полного согласия в этом. Прошу всех друзей присоединяться к важному для нас всех делу. Совместным устремлением мы достигнем результата в истинном понимании промысла выраженного в его труде.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте друзья.
Вот что заметил в строках текста Гимна:
На бугор приходят люди, а славу воспевают человеку.
Не человекам, а человеку как явлению.
Возможно мы заблуждаемся в своем определении человека?
И называя себя человеком, являемся пока что людьми.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Есть три или четыре варианта написания Гимна Рукой Учителя. Сколько было споров, чуть не драк, какой вариант нужно петь. Какой из них правильный, какой нет, какой современный, а какой устаревший. Сколько было из-за этого ссор. Друзья становились врагами. И сколько лет это уже тянется. Каждый раз при таких разборках удивляюсь, неужели больше нечем заняться людям. Несут какой-то вздор и из-за этого сорятся.
Неужели из-за слов верили и верят нужно становиться врагами?
Неужели так принципиально "они громко скажут" и "они громко скажут слово"?
Бред какой-то.
Но ведь эти баталии не затихают до сих пор. Так в чём же "собака зарыта"?
Оказывается причины лежат на поверхности.
Русский язык - язык образов и образности. Поэтому он допускает подобную разность в написании одного и того же текста. Автор передаёт образ, а не слова-символы. А те, кто создавал споры из-за "разных" слов, попросту не обладают образным словом. Для них слова это знаки и символы, но не образы. Мышление как у вычислительной машины битами и байтами. Им говоришь об образах, а они не понимают, обижаются. "Ну нет у козы баяна". Вроде бы русские люди, а совершенно утратили самое главное для русского человека, что составляет генотип его мышления. Это образность русской речи, образность слов русского языка. Я понимаю, что нас учили в школе и в институте по западным клише, что слово - это знак, а по западному, на собачьем языке, это символ. Вот и сформатировали мышление как у нелюдей. Мозги-то свои сформатировали, а язык и речь какими были такими и остаются. Так и хочется выругаться: господа, мыслящие битами и байтами, не лезьте вы со своим рылом туда, что вы не в состоянии понимать. Потому, что русский язык понимается чувствами, а не значками из букв. Смысл русской речи надо чувствовать, а не вычислять.
И вот первая ласточка.
Наконец-то!
(сообщение от пользователя: Алексей)
Здравствуйте.
В том то и дело, что славя не понятное нам явление мы никогда не станем этим явлением без ясного представления его образа.
Именно через слово, через ясное восприятие образа этого явления, устремлением выраженным в промысле и сможем мы люди проявится тем человеком о котором и промышляет Учитель в труде ГИМН ЖИЗНИ.
Есть возможность нам всем разобраться и вывести верное понятие такого образа и явления как ЧЕЛОВЕК.
Для этого создал тему:
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Кроме Гимна есть Победа моя в Учителя, где по моему понятию названы пути становления Чело-Веком.
Автором Гимна была женщина, в тетрадях Учитель описывает историю создания Гимна.
Лучше не усложнять бы простые истины. Я попала на разборки, какой Гимн петь.
Может кому удалось выучить слова Гимна, как стихотворение? Мне не удавалось запомнить, пока не поехала на киевскую конференцию, где весь огромный зал, наполненный людьми пел Гимн Жизни, как один Человек. Один Вдох на Всех один Выдох на всех!
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте.
Вот и начало прояснений
| "antonina"] Кроме Гимна есть Победа моя в Учителя, где по моему понятию названы пути становления Чело-Веком. |
Предлагаю Антонине создать отдельную тему писал(a): Автором Гимна была женщина, в тетрадях Учитель описывает историю создания Гимна.
Лучше не усложнять бы простые истины. Я попала на разборки, какой Гимн петь.
Многие не знают об истории создания Гимна и будут рады прочесть это в первоисточнике. Кто знает, укажите страницу и название труда Учителя. Здесь вовсе не разборки какой вариант текста петь и не надо превращать эту тему в балаган. Если Вы засомневались в авторстве, можно принять, что исходит гимн от главного автора всего и вся.
[quote="antonina"] Мне не удавалось запомнить, пока не поехала на киевскую конференцию, где весь огромный зал, наполненный людьми пел Гимн Жизни, как один Человек. Один Вдох на Всех один Выдох на всех!
Я тоже там впервые услышал такое исполнение. Не мешало бы узнать откуда исходит такое исполнение?
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравия желаю Алексей,
Ты прекрасно знаешь, что многие хотят показать свою значимость в стаи б... . Что это не первый раз когда хотят извратить Идею Учителя Паршека. Первый раз это произошло в клубе закалки на улице Садовая 58, где Гимн заменили на хвалу. Потом А. Палов нашел другие варианты Гимна в тетрадях, стал говорить что все исполняют не тот Гимн, что он нашел правильный вариант. Потом стал говорить, что все не правильно поют Гимн, стал рассылать всем аудио запись в своём исполнении. Это было и это будет всегда извращать Идею Бога Земли.
Слава.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравствуйте
Слава, верь людям и люби их...
[quote="Слава"] Это было и это будет всегда извращать Идею Бога Земли. Слава.
Если будем безмолвствовать, то так и будет. В этой теме предложено выводить понятия ясные всем и каждому в отдельности. И она не для пастухов и баранов. У любого есть возможность обнаружить фальшь и проявить это для других. Ваши понятия никто не осудит, а сможет согласовать со своими понятиями и помочь прояснить это для всех. Надеюсь Вам понятны наши стремления избавиться от морока, искажений и иллюзий верного восприятия. Может именно Ваша подсказка, будет так необходима для нас.
(сообщение от пользователя: Slava)
Slava.
Как то ребята с другого города нам сказали, что в нашем городе Гимн поем иначе, чем в других.городах, слова те же.
На Чувилкином бугре, все вместе собравшись не слышала этого общего вдоха- выдоха. Как поют на Садовой, не знаю. Люди же поют, те кому не по духу такое исполнение Гимна ушли с этого дома.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте!
Со вчерашнего дня ищу первоисточник, где рукой Учителя написана история создания текста для Гимна Жизни. Не нахожу, обратилась за помощью к друзьям.
Пока могу сказать, что Автор слов Учитель!!! Не могу найти, где читала о Вере Воробьёвой, что бы уточнить какова её роль. На хуторе в людях есть интересная история по этому поводу и несколько вариантов, написанных разными людьми, Учитель выслушал все варианты и предложил свой.
Прошу прощения за искажение факта. Благодарю Slavy за тему, пусть и не совсем важный момент, но для себя уяснила.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте дорогие друзья!
Здравствуй Тоня!
Разве может что-то поменять в твоей жизни, если "вдруг" узнается, что Учитель написал Гимн с помощью "Х"?
Разве значение "Детки", что-то потеряло у тебя в глазах, от того, что Учителю помогал И.Я.Хвощевский?
Разве не малое значение имеет то, что ты почувствовала в этих произведениях - это моё!
А когда попробовала, то увидела во всем хорошее , " из того, что прошёл ". Даже в недругах обнаружила душу Бога !
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуй Гумар.
Всю неправду прочь с дороги.
Зачем нам легенды? С маленькой неточности, может вырасти фантазия, а их и так хватает этих заморочек. Не хочу быть источником искажения, там где обнаружила его в своих знаниях.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте.
Тетрадь: 1979 год "Паршеково дело сделать без всякой такой ошибки", стр. 3, здесь читаю:"слова Учителя а припев Веры Воробьёвой". Что значит припев? Слова то Учителевы!
Интересные события описаны Учителем, 25 апреля, запретили петь Гимн на Чивилкином бугре.
Стр.27,35,59,60,125 Гимн, а ещё "Паршек" 10 января 1979 года: стр. 44,45,96,97,98,118,но ведь так урывками читать куда годиться, поэтому, если пришла мысль исследовать интересующий вопрос, лучше это делать самостоятельно обращаясь к первоисточнику. На урывках фраз выстраиваем свои домыслы.
Всем счастья, здоровья хорошего.
Вложения:
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте!
Дорогая, Антонина!
Толковый словарь русского языка. Д.Н. Ушаков
припев , м. Хоровой аккомпанемент к песне.
Т.е. припев - не только повторяющиеся слова после каждого куплета.:)
(сообщение от пользователя: Валерий)
Здравствуйте Валерий.
Благодарю за припев.
(сообщение от пользователя: antonina)
Перечитал и понял.:)
Похоже я не полностью раскрыл это понятие.:)
НАПЕ́В - это мелодия, мотив. Например, знакомый напев.:)
(сообщение от пользователя: Валерий)
Здравствуйте друзья!
Напишу своими словами как понял с написанного на этой странице:
Даром нам не пройдет то, что мы окружились горем и бедою, этим мы запретили себе изгнание смерти и возможность занять райское место на бугре. А сказанное в Гимне Жизни уже разрешенное для нас. И советует прочесть Победа Моя.
Наводит на мысль, что надо еще разбираться и выводить наши понятия об изложенном в этом труде Учителя.
И Антонина, в теме о человеке акцентировала наше внимание на изложение становление человека в Победа Моя.
Уже есть согласование с рукописью Учителя.
Получается что не зря, искренность Гумара и его вопрос ПОЧЕМУ? подтолкнула к созданию этой темы.
Спасибо за представленный скрин страницы рукописи. В ней подчеркнута важность того, что мы сейчас делаем.
Валерий, спасибо за прояснения с припевом. Как понял, Вера Воробьева предложила пение текста с повторениями итоговых строчек.
Было бы здорово, если наши друзья имеющие доступ к оригиналам рукописей и изучавшие их досконально подключились к выведению нашего совместного понятия в важных для реализации идеи вопросах. Помощь со скринами страниц рукописей и обнаружением упомянутых в выводах моментах во множестве тетрадей для согласования необходима нам. Друзья, приглашаем к толкованиям.
(сообщение от пользователя: Slava)
Slava,
Вы не совсем так поняли, как поняла я читая рукопись. Не достаточно одной страницы, что бы понять, даже целой тетради. Вот пример с Гимном - в тетради "Паршек" 10 января 1979 года (начало написания) Учитель описывает, как приехали киносьёмщики, снимали фильм, но долго молчали, 14 апреля приехал к Учителю Хвощевский с новостью, что заинтересовались, отдел создали ученый, 25 апреля поехали на Бугор, там не разрешили петь Гимн, это уже с тетради "Паршеково дело сделать без всякой такой ошибки, посчитали их сектой, вот Учитель и пишет за тех, кто запретил, и что за это Природа дождя не даёт до мая месяца.
Понятно, что конкретные условия для конкретных людей - я бы не стала переносить на всех людей во все времена, тем более, что ситуация с исполнением Гимна менялась и менялась. Олег Быков исполнил Гимн в Москве перед огромной аудиторией.
С лоскутков общее понятие, как в пэчворке создать можно, но все, что сделано нашими "руками" - мертвое.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте.
Читаю рукописи Учителя редко, когда нужна подсказка, согласование понятий. И как правило нахожу соответствие образов на парочке страниц. В той странице что Вы выложили увидел окончательные образы. Дописал что сделали в этом году, перешел на Гимн, упомянул Воробьеву И четко пишет:
"
вы(не Учитель) не знаете что у этом будет (о деле)
вы(не Учитель) окружились горем и бедой (тем что не знаете)
так это нам не пройдет даром (надо заслужить, а как)
прочитайте победа моя"
Смысл льется так, вроде ясно толкую.
Каким боком Победа моя к тем кто запретил с Ваших слов.
Если возможно, дополните предыдущей и последующей страницей для прояснения. И лучше не вырывать часть с связанной по смыслу последовательности мыслеобразов. Не тянется у Учителя передача смысла на всю тетрадь, если он мог в восемь строк Гимна основу промысла передать.
[quote="antonina"] Slava,
Вы не совсем так поняли, как поняла я читая рукопись. Не достаточно одной страницы, что бы понять, даже целой тетради. Вот пример с Гимном - в тетради "Паршек" 10 января 1979 года (начало написания) Учитель описывает, как приехали киносьёмщики, снимали фильм, но долго молчали, 14 апреля приехал к Учителю Хвощевский с новостью, что заинтересовались, отдел создали ученый, 25 апреля поехали на Бугор, там не разрешили петь Гимн, это уже с тетради "Паршеково дело сделать без всякой такой ошибки, посчитали их сектой, вот Учитель и пишет за тех, кто запретил, и что за это Природа дождя не даёт до мая месяца.
Здесь на форуме понятия согласовываем туго, а то при чтении тетрадей все единообразно воспримут хотя бы одну страницу. Целиком тетрадь (множество понятий раскрытых в рукописи) не понимается - это как РОДВРУРЭМРЖВРАЖВИ. Это же не художественная литература, а практические изречения через вписанные мыслеформы.
Как мог Учитель писать 10 января о том что 14-го апреля приехал Хвощевский. И Вы это пишите в одном предложении. Так разбросанные события во времени не могут иметь связь.
Об этой съемке пишет наш друг Yanni » 15 июл 2015, 05> http://i-pk.ru/forum/viewtopic.php?f=8&t=709&start=810 [/url] и там фигурирует Наумов, пленку явно забрали. Без проявления в темноте она может лежать годы.
[quote="antonina"]
С лоскутков общее понятие, как в пэчворке создать можно, но все, что сделано нашими "руками" - мертвое.
Если вкладываем нашу душу и сердца в свой труд, как можно называть дело наших рук мертвым? Таким дельцам и упокойную петь нельзя не то что славить жизнь. Веру в нас хороните такими словами, а без веры никуда.
Стыдно пребывать в унынии ученикам Бога Земли.
Верьте в наши живые сердца, в этом наша Победа.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Здравствуйте Slava.
Так мы и делаем:" Читаю рукописи Учителя редко, когда нужна подсказка, согласование понятий. И как правило нахожу соответствие образов на парочке страниц.", получается, прочитав парочку страниц мы своё утверждаем, как Учителево.
"Как мог Учитель писать 10 января о том что 14-го апреля приехал Хвощевский. И Вы это пишите в одном предложении. Так разбросанные события во времени не могут иметь связь.", -
Вы не обратили внимания на часть текста из моего сообщения:"в тетради "Паршек" 10 января 1979 года (начало написания)...", в тетради есть и окончание - 9 мая 1979 года.
Следующая тетрадь по написанию (без титульного листа )под названием:"Паршеково дело сделать без всякой такой ошибки", окончена 9 июня, т.е. месяц спустя после окончания предыдущей.
1979 год не простой в истории Учителя. Сам Учитель описывает эти события, а не " наш друг Yanni " со слов своего старшего друга.
Понимаю, что читать тетради очень не легко, да и нет времени. А так цитат, как грибов в корзинку насобирал и есть чем заморочиться.
Вложения:
Каталог тетрадей по годам..docx
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте друзья.
Эта тема создана для выведения понятия осознания сути и смысла Гимн Жизни.
Антонина с самого начала воспринимает понятия как историю создания, описание происходящих событий. Я же не читаю рукописи для чтения истории событий, я ищу понимание вложенного в смысл написаного. И развивая свои понятия о жизни согласовываю с тем как это понимал Учитель и записывал о своих понятиях в рукописи. Без понимания глубины проявленной в образном восприятии описанных событий вовсе не читаю.
Заметьте, я намекнул, что важны предыдущая и последующая страницы на что Антонина во вложении предоставила хронологию тетрадей.
[color=#0040BF] ТЕМА НЕ О ЧТЕНИИ, А О ПРАКТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЯХ [/color]
Хватит читать историю, надо ее делать нам самостоятельно. Тема не для романтиков и чтецов, тема для ищущих практического понимания промысла Учителя описаного в его труде ГИМН ЖИЗНИ
Когда мне нужны практические понятия Учителя для согласования со своими понятиями - я рукописи внимаю и воспринимаю, а не бегло читаю. Имея и просветляя свои понятия, я по своему понимаю и нахожу новое в том о чем пишет Учитель. Без выведения своего понимания о написанном его рукой не читаю вообще.
Зачем читать практический труд не понимая сути для пользы своей практике?
Схоже с тем, как Антонина пошла рыбу ловить и думает что я или Учитель, либо кто другой остался при делах.
(сообщение от пользователя: Slava)
Удачи!
(сообщение от пользователя: antonina)
Удачи всем нам!
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте друзья.
Порой получаются недоразумения между друзьями, но если отнестись с пониманием друг к другу поиски ответа на разные варианты текста Гимн Жизни могут быть полезны нам всем для общего понимания саморазвития Учителя от Победителя Природы до Бога Земли.
[quote="Алексей"] Здравствуйте.
Есть три или четыре варианта написания Гимна Рукой Учителя. Сколько было споров, чуть не драк, какой вариант нужно петь. Какой из них правильный, какой нет, какой современный, а какой устаревший. Сколько было из-за этого ссор. Друзья становились врагами. И сколько лет это уже тянется. Каждый раз при таких разборках удивляюсь, неужели больше нечем заняться людям. Несут какой-то вздор и из-за этого сорятся.
Неужели из-за слов верили и верят нужно становиться врагами?
Вот что заметил:
Ведь наше понимание смысла текста Гимн Жизни изменяется по мере эволюционирования духовной составляющей.
Вероятнее всего Порфирий Корнеевич саморождаясь приобретал новые качества, ясные понятия о Господе как Боге - вначале верил, а потом изменив отношение к этому явлению перестал верить Господу как Богу. Значит узрел и практически пережил другой опыт.
Предполагаю, что именно после 15 июля 1975 года он приобрел новые духовные качества и изменил свое отношение к Господу как Богу. Проследив хронологию можно определить точное событие повлекшее изменение отношения Автора к Господу как Богу.
Мысль такая: Учитель писал именно так, как понимал в конкретный этап своего духовного становления.
Думаю что разобравшись в причинах изменения отношения Порфирия Корнеевича к Господу как к Богу, можно найти примирение и самим вывести ясные понятия о сути этих явлений.
По изменению текста во времени видно, что люди верят ошибочно Господу как Богу и эти понятия стоит пересмотреть. Так как сам Учитель это правил. Хотя то, что он изменил свое отношение к этому не означает, что все люди этому уже перестали верить по прежнему.
Может надо усомниться в истинности того, что люди верно воспринимают Господа как Бога?
Может тот кто воспринимается Господом как Бог проявляется в образе тела человека и во всем одухотворенном сущем проявляющимся на земле как Природа, а не на небе. И это проявил живым фактом Бог Земли.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Направление и ход мысли Slavы верный. Учитель даёт нам варианты своих записей именно как хронологию изменений описываемого образа. Так, на протяжении почти 20 лет вариантов "Победа моя" более двадцати (где-то 24-26). В каждом варианте есть изменения слов. Именно эти изменения дают совершенно новый образ, новое видение того, о чём Учитель пишет. Так что хронологию событий всё же нужно знать и учитывать. Совсем иное дело Гимн. Он не имеет хронологии своего развития. Все варианты Гимна писались в течении одного месяца, даже полутора недель. Быстрее всего в этих вариантах прослеживается не изменения взглядов Учителя, а описание одного и того же с разных сторон, делая образ более объёмным.
И всё же
| "Slava"] Вероятнее всего Порфирий Корнеевич саморождаясь приобретал новые качества, ясные понятия о Господе как Боге - вначале верил, а потом изменив отношение к этому явлению перестал верить Господу как Богу. Значит узрел и практически пережил другой опыт. |
Так о чём господа умники спорят, самоутверждая своё я? О каком прошлом и каком настоящем? А может быть фраза "Люди Господу верили (верят) как Богу" относится совершенно к другой области Миропонимания? Ведь эта фраза говорит о категории вечной, а не проходящей со временем, как мода. Может быть она относится к области некой человеческой природы, к сущности людей, а вовсе не к приспособлению в новом изменившемся социуме.
Я взял только одно слово в Гимне, написанное в разных вариантах. И это не единственное изменение в вариантах Гимна, написанных самим Учителем.
(сообщение от пользователя: Алексей)
Здравствуйте.
Спасибо Алексею за прояснение важных моментов.
| "Алексей"] Так глагол "верят" настоящего времени. Глагол "верили" тот же самый глагол, только в прошедшем времени. И вот мы долбимся вокруг буковок окончаний одного и того же глагола. Дело доходило чуть не до драки. Гимн писался в 1983 году. Сейчас 2015 год. Здесь на форуме сплошняком сторонники того, что то, что было тогда, в 1983 году, уже не действительно, оно уже прошло, оно КОНЧИЛОСЬ и его УЖЕ НЕТ, так как время его прошло. Мода на юбки и брюки клёш действительно прошло, оно кончилось. А вот слова Гимна писал(a): не меняется ! Хоть ты кол на голове теши. Хотя в наше время о том, что Господь и Бог, которому верят русские люди, это не одно и то же лицо, об этом можно узнать из книг, которых в наше время множество, начиная от академических исследований и далее вниз, по нисходящей. Книги на любой уровень и вкус. А воз и по ныне там. Так о чём господа умники спорят, самоутверждая своё я? О каком прошлом и каком настоящем? А может быть фраза "Люди Господу верили (верят) как Богу" относится совершенно к другой области Миропонимания? Ведь эта фраза говорит о категории вечной, а не проходящей со временем, как мода. Может быть она относится к области некой человеческой природы, к сущности людей, а вовсе не к приспособлению в новом изменившемся социуме. |
Это не случайно и надо обратить особое внимание и разобраться нам всем в этих явлениях, чтобы вера была в истинное а не мнимое. Иначе нам не реализовать цели учения Бога Земли, которая уже стала и нашей целью. Категория действительно вечная и давайте пробовать проникнуть в область миропонимания внутренней сущности людей. Это действительно похоже на проявление из внутри каждого, а не из вне.
Верное понятие само собой не сформируется и книгам здесь верить не стоит. Надо почувствовать этот явление через восприятия, пусть даже на генном уровне, на уровне души, невидимого проявляющегося в нас. Если есть аналог в славянской либо в других культурах такого образа как Господь пишите об этом. Для чувствования каждым и формулировки конкретного восприятия.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Терминология.
Господь это Господствующее лицо, Хозяин.
Бог это высшее лицо в понятиях людей.
Теперь к Гимну.
[color=#FF0000] Люди Господу [/color] (Господину над ними, в каждый данный период развития. Наполнение слова Господь в разные периоды времени было разное. В период Отца было одно понятие о Господе , в период Сына другое.)
[color=#FF0000] Верили как Богу [/color] (как высшему от себя лицу, во всех периодах, включая начавшийся с приходом Учителя )
[color=#FF0000] А Он Сам [/color] (Господь!) [color=#FF0000] к нам на землю пришел [/color] ( в истинном своём виде и фактически определяющем жизнь человека значении - как Дух Святой )
P.S.
1. О словах «верили» и «верят».
И «будут верить» и дальше. В контексте идеи, все варианты равноценны.
2. О наполнении слова Господь.
В периоды Отца и Сына, понятие Господа было только декларировано, и не имело для людей реального значения, всё держалось на страхе и на внешнем законе. Дух Святой, не определял жизнь людей. Теперь, когда «Он Сам… пришёл», мы принимаем ИСТИННОГО ГОСПОДА и ему верим как Богу. Дело только за сознанием, чтобы это всё сделать фактом.
(сообщение от пользователя: student)
Здравствуйте дорогие друзья!
Здравствуйте Slava и Student!
ВЕЛИКОЛЕПНО!
Две последние заметки - как бальзам на мою душу...
Продолжение моих мыслей будет в разделе, где я спокойно могу говорить про ЧУВСТВА свои, а не логически строить действительно УМНЫЕ философские РАЗМЫШЛЕНИЯ.
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте друзья!
Подымаю на наше рассмотрение очень важный момент для понимания смысла.
Эту тему подымал еще в 1998 году 25 апреля на Чивилкином Бугре и вижу необходимость разобраться вместе.
Здесь очень важно уразуметь искажения образа написанного от изменения всего лишь двух букв.
В произношении звучит верно, а суть то иная, если разобраться.
Всюду мы пишем и поем последнюю фразу Гимна Жизни, полагая что верно так:
И весь наш интернет тиражирует эту грубейшую ошибку> https://www.google.com/search?newwindow=1&biw=1920&bih=942&tbs=li:1&q=Это+есть+наше+райское+место+человеку&spell=1&sa=X&ved=0ahUKEwjcuvX94vDKAhWGhHIKHUyHD_UQBQgaKAA [/url]
Открываем шире глаза, и читаем как есть на самом деле, а не так как восприняли на слух или как звучит в произношении.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Разобраться можно лишь в какой-то конкретике. А общие фразы только запутывают.
| "student"] Люди Господу (Господину над ними, в каждый данный период развития. Наполнение слова Господь в разные периоды времени было разное. В период Отца было одно понятие о Господе , в период Сына другое.) |
Поэтому. Студент, будь так любезен, представь нам материал, подтверждающий твоё высказывание, что "господин" понимается в разные эпохи по разному.
2. Слово бог древнейшее, идущее от протоязыка, а вовсе не от арабского, как нас убеждают лингвисты. В русском языке звучание корня "бг" однозначно воспринимается как слово "бог". В руническом письме и в чертах и резах слово "бог" писалось как "бг" и "б". С древнейших времён эпитетом Бога была дева. В нашей русской этнопсихологии до сих пор существует такой образ - дева-богиня, дева чиста и прекрасна, как богиня. В санскрите боги - девы.
Так вот, в те времена, когда Моисей вывел евреев из Египта, у всех народов, включая самих евреев, было множество богов, однобожия тогда не существовало. Доказательством служит сама Библия, Книга Исхода. Когда Моисей отлучился от народа, то вернувшись, он увидел как люди воздвигли идола Золотого тельца. Золотому тельцу, т.е. этому божеству Моисей запрещал поклоняться, потому что создавал культ ДРУГОГО БОГА, того, кто в дальнейшем стал Богом для иудеев.
И вот здесь мы подходим к самому главному. У евреев был один Бог - Золотой телец. А Моисей вводил религию поклонения другому Богу, которому в дальнейшем был дан эпитет Господь. Значит Господь - это один из множества других Богов, а вовсе не единственный на Свете. Ни одному другому Богу этот эпитет не присваивался. Христианство, как продолжение иудаизма, продолжает поклоняться этому же Богу, который Господин.
3. Исходя из вышесказанного фраза Учителя "люди Господу верили КАК Богу", звучит вовсе не однозначно, как к тому приучили христиан. Тем более, что слово "как" - это противопоставляющее сравнение писал(a): В периоды Отца и Сына, понятие Господа было только декларировано, и не имело для людей реального значения, всё держалось на страхе и на внешнем законе. А теперь сравните смысл этой ссылки с первой, приведённой мной ссылкой. Желательно точнее выражать свои мысли, чтобы они не противоречили друг другу.
А теперь маленький экскурс в то, что декларируется, а для людей не имеет реального значения.
Все слышали слово "абракадабра". Для всех людей это слово не имеет никакого значения кроме одного : что это слово означает безсмыслицу. Включайте логику. Слово не имеет никакого значения, но оно означает безсмыслицу. Уловили момент! Не значит, но означает! Действительно, ни в одном словаре вы не найдёте значение этого слова. Но зато вы найдёте одну интересную оговорку. Это слово пришло в народную речь от масонов-алхимиков, они употребляли это слово в своих колдовских заговорах. Значит, на самом деле, это слово имеет значение и не простое, а значение наделённое какой-то магической силой. Всем известно, что любое слово обретает свою силу лишь тогда, когда говорящий в своей голове воображает образ этого слова. Алхимики знали образ, что означает это слово, так как они с ним работали в своих заговорах и заклинаниях. А для людей нельзя раскрывать этот смысл, иначе люди его заболтают, и слово утеряет силу - образ будет растаскан, усложнён и размыт. Теперь становится понятным, почему во всех словарях для слова "абракадабра" нет ни его смысла, ни его значения.
Нечто похожее написал Студент о слове "Господь". Оно лишь декларируется, без какого-либо смысла. Законный вопрос: Зачем, кому это выгодно?
Возникает и ещё ряд вопросов. "В периоды Отца и Сына" - что это за периоды? Откуда они пришли, где и когда проходили? На какой территории это было? Например, ледниковый период известно когда был и какие территории захватывал.
А о дальнейшем разбирательстве Гимна, напишу позже.
(сообщение от пользователя: Алексей)
Здравствуйте.
Slava, мы посмотрели написание текста Гимна. Пришли к выводу:
Слава безсмертна. В Учителя есть особенности почерка. Смотри не одну тетрадь.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте!
Как сейчас понимаю благодаря друзьям, есть некая суть, именуемая гос-дь и воспринимаемая по вере ранее людьми ошибочно как Бог.
Ошибка в том, что бога возможно увидеть не на небе, а только во плоти людей одержавших победу над собой. Бог есть явление во плоти, которое имеет образ и форму человека. Суть именуемая гос-дь(Дух Святой, Искра, РОД) не имеет формы она первородна, потому и нельзя ее назвать, вводя этим себя в заблуждение.
Это суть всего видимого и невидимого - всего вездесущего во плоти образов и форм и безмолвия. Вездесущее проявлено во плоти человека Паршеком, Богом Земли и он просит всех нас быть как он.
Пока вывод таков: Едино-целое вездесущее проявлено как человек и есть бог, только в единстве духа все люди как множественное проявления бога могут родиться во славе человеком и стать едино-целым вездесущим который и пришел изгнать смерть.
Попытался донести суть, как получилось не могу знать. Но вместе мы точно разберемся в этом
--------------------
Теперь перейдем к человеку - слава безсмертнА или безсмертнО.
Человеку слава безсмертна - подразумевает безконечность самого процесса славления.
Человеку слава безсмертно - подразумевает безконечное действие с самим человеком.
Безсмертие то надо не самой славе, а человеку
| "Алексей"] Значит, на самом деле, это слово имеет значение и не простое, а значение наделённое какой-то магической силой. |
Вот и не происходит то чего поем на бугре! Надо четко всем участникам иметь один образ для воссоздания идеи в живой факт через такое действия.
Чтобы сварить борщ, надо произвести процесс варки составляющих продуктов, ведь по отдельности это будет вода, свекла, капуста и.т.д.
Так и с человеком, есть множество разрозненных людей, а вся сила в духовном единении во славе безсмертно, а не самой безсмертной славы.
Спасибо вам друзья за подсказки, вот эта дала возможность прочувствовать славление в действии писал(a): [quote="Slava"] Здравствуйте, Паршеки!
Здравствуйте во славу!!!
Спасибо за участие в разумении жизни!
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте друзья! О Гимне много написано ,и на форуме тоже не раз поднималась эта тема. В рукописях много вариантов написания Гимна Учителем, разъяснения его смысла самим Учителем. Мы поём один вариант, так как его исполняет Учитель в магнитофонной записи.
http://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=565
http://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=453&start=45
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте.
Алексею.
student писал:
[quote] Господь это Господствующее лицо, Хозяин. [quote] Господину над ними, в каждый данный период развития .
в этой части у нас совершенно сходные понятия.
А вот смысловое [quote] Наполнение слова Господь в разные периоды времени было разное.
В период Отца (Ветхозаветное время). Господь - карающий, страшный, жестокий и т. д.
В период Сына (Новозаветное время). Господь - любящий, терпящий, всепрощающий и т. д.
В период Духа Святого
( начавшийся с приходом Учителя). Господь - ... а вот тут уже, каждый пусть сам, впишет свои определения, ибо Учитель говорит так:
"-Вы не умеете меня как Господа просить", т.е. этому ещё надо научиться, а чтобы научиться, надо осознать и принять его как Господа, как Хозяина, как Господствующее лицо.
С уважением. Евгений.
(сообщение от пользователя: student)
Здравствуйте.
| "Anna57"] В рукописях много вариантов написания Гимна Учителем, разъяснения его смысла самим Учителем. Мы поём один вариант, так как его исполняет Учитель в магнитофонной записи. |
В произношении "О" в конце написанного слова часто слышится как "А". Верно.
Вот через поисковик нашел точное употребление "человеку слава безсмертно"
[url] https писал(a):
Один только Учитель употреблял такое написание, перейдите по первым двум ссылкам.
Есть ли у кого рукописный текст, где употребляется "А"?
Кто переписывал тетрадь /Паршек 10. 01. 79/ сделайте скан 96-й страницы, одновременное употребление и А и О похоже на ошибку.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Евгений. Вы очень близко подошли к Истине.
Люди совершенно забывают о том, для какой Миссии был Сотворён Первый Человек, Адам, который был Богом.:)
Где Господь Проходит через все Периоды Деяний: Отца, Сына и Духа, в процессе которых идёт Формирование Человека из людей, Сотворённых Природой.
Господь – это и есть тот Первый Человек, о котором в тетрадях Учителя было сказано, как о Боге Земли.
(сообщение от пользователя: Валерий)
Мда... Неладно что то в нашем королевстве...
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравия желаю Валерий,
Покажите хоть один источник, хоть одно место где написано, что Адам Бог, какая глупость. Почитайте тетради Учителя Паршека и другие книги.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравия желаю всем,
Алексей уже сказал, Господь не первородная, это другая личность, она не как не может быть Духом Святым и тем более Родом, потому что она появилась с появлением христианства. Это вы себя и других вводите заблуждения.
Насчет гимна, тогда вам надо говорить не
Сколько можно повторять слова Учителя Паршека> "НЕ ТАК ВСЁ БЫЛО"
Сколько можно Учителя Паршека загонять в Библию, или христианство надевать на Учителя.
Насколько надо быть таким глупым, что до Старого Завета не было людей и не было Бога? Включите мозги. Если вы хотите быть рабом у своего родного отца господина и родной матери госпожи, быть бараном и овцами в стаи Израилевых, то вам флаг в руки. Зачем других туда звать? Если вам там нравится будьте там, оставьте Учителя Паршека в покое. Это для вас Господствующее лицо, а для меня и многих других Бог Земли, а не господин.
Знания основных законов природы и отказ от любых религий. Если короче, то заменить в себе религиозные представления знанием. Не верить во что-то мистическое и недосягаемое, а познать Создателя и научиться контачить с ним. Теперь понимаете, зачем развелось на Земле столько религиозных различных конфессий? Тысячи и тысячи сект... Главная задача их - отделить человека от Творца. Заменить Создателя искусственным божком - эгрегором. Только представьте, чем является тот же эгрегор Амона?! Целое трёхствольное дерево! Корни исходят из атлантической традиции. Короткий общий ствол - эгрегор Сета-Амона. Первая ветвь - эгрегор второго порядка - это иудаизм, следующая ветвь - эгрегор третьего порядка - христианство. Третья ветвь — силовое поле ислама четвёртого порядка. И все эти стволы, ветви снизу доверху заполнены микроэгрегорами пятого порядка. Той силой, которая питает энергией тысячи и тысячи различных связанных с эгрегором Амона сект. Есть такой закон, альтернативы всегда отталкиваются, но на необозримой глубине они пересекаются. Из этого следует, что любая исламская, христианская или иудейская секта всегда защищена силой всего эгрегора.
Это всего лишь перераспределение энергии между ветвями. Заодно и передел материальной собственности. Кому она в данный момент нужнее. Драка между печенью и желудком, и недовольство обоих тем, чем заняты мозги...
Прежде всего, о взаимосвязях между мощными мировыми религиозными силовыми полями и тем энергообразованием, которое называют эгрегором Амона.
Любая религия, какая бы она ни была «золотая» и демократичная, всегда предполагает рабство духа. Почему? Да потому, что она отделяет внутренний мир человека от информационных и силовых полей Творца... В любой вере, будь то синтоизм, ислам, христианство или буддизм, роль Создателя неизменно берёт на себя искусственное полевое образование - эгрегор. Вот и получается, что сознание человека в том же христианстве, исламе или иудаизме, обращаясь к «Единому и Неделимому», дальше того, что называется Сетом или Амоном, не подымается. Следовательно, иудейские, христианские и исламские маги наполняют силой свои полевые конструкции из того же известного нам эгрегора. Если учесть, что Бафомет - одно из имён Яхве или Амона, то это относится и к оккультистам из масонских лож...
Надо верить древней орианской ведической традиции. Той традиции, которая отрицает всякую веру и религию. Этой традиции долгое время следовали и русы-бореалы. Их объединял эгрегор культуры и расового единства, наконец, эгрегор прошлого, но только не религиозный. В плане связи с Создателем никаких эгрегорных препятствий у наших предков не было.
Эгрегор Амона очень силён. Он объединяет больше двух миллиардов одних только католиков. Добавь сюда протестантов, христиан православных, исламистов, иудеев плюс всех сектантов... Представте, какая силища?! Неимоверная! И она, эта вот мощь, наполняет энергией оккультные конструкции каббалистов, магов мусульман и, наконец, информационно-силовые структуры жрецов Сета-Амона - их хозяев. Сила эгрегора Амона способна в порошок стереть эгрегор конфуцианства, даосизма, буддизма, даже индуизма. Фактически, это уже давно произошло> превращаемся в новый вид обезьяны
Пора бы избавить себя и от религиозного чувства, и от мистического представления реальности. Это первое. И второе - зачем верить в того, кого ты знаешь? Пора бы пойти навстречу Творцу и через познание его начать с ним сотрудничество. И третье - необходимо вернуться к духовной сословности и духовному развитию, быть сыном отца Бога Земли, а не рабом. А сейчас это есть только в ИДЕИ УЧИТЕЛЯ ПАРШЕКА .
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравствуйте . Многим людям , конечно не новость , что в Библии говорится о множестве Богов . И многие читали отрывок из Библии . Например , в Библии , в главе 3 , строке 22 есть отрывок такой : « И сказал Господь Бог : « вот Адам стал как один из Нас , зная добро и зло ; и теперь как бы не простер он руки своей , и не взял так же от дерева жизни , и не вкусил , и не стал жить вечно ». Получается , что тут говорится о множестве Богов и про то , что Адам стал как Бог , а может стал Бог . Но ему не разрешается стать безсмертным . Конечно , есть разница в словах « как Бог » и « Бог » . Наверное , если бы Адам был Богом , то он должен быть безсмертным ? Так значит , получается Адам не Бог , а как Бог ? Еще , например , Алексей раньше писал : Учитель нам не раз говорил : « Смерть я еще не победил , вот когда придет второй , вслед за мной , то он ее победит , и тогда откроются ворота в новое небывалое для всех людей » . Значит , что таких как Учитель еще не было и он Бог Земли , то есть Учитель уже Бог Земли , многим известно . Что означает у Учителя слова « как Я » ? И мы должны стать как ….. Есть ли похожесть Учителя с Адамом в том , что тогда , получается , что Адам , наверное , может стать богом земли . Еще , можно ли рассматривать , например , титул « как Бог », имеющую суть « Бог »? Например , Адам – это Бог ? Даже если Адам не безсмертен ? Или не стал жить вечно ? Но я сначала не обратила на слова в отрывке из Библии : « Господь Бог ». Значит Адам стал как Господь Бог или Адам стал – Господь Бог . А раньше кем был Адам ??? Да , простит меня Учитель , что я даю свои размышления и сравнения с Адамом , который , наверное тоже может стать как бог земли или стать богом земли , как и другие люди . Еще , интересно то , что Господь Бог , а не Бог сделал Адаму и Еве кожаные одежды , говорится в главе 3 , строке 21 . То есть Господь Бог сделал плотные тела . Еще , в Библии , пишется , то слово « Бог » , то слова « Господь Бог » ( в начале Библии ) . Как будто двое Их , а не один . Наверное это Белобог и Чернобог ??? ( Если сравнивать с русскими Богами ) .
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте
Продолжим
| "antonina"] В Учителя есть особенности почерка. Смотри не одну тетрадь. |
Если бы были особенности почерка, то в слове слава последняя буква выглядела бы тоже как О, но там есть крючочек и эту букву Учитель писал верно.
[quote="Слава"] ..тогда вам надо говорить не СЛАВА баз смертна, в СЛОВА без смертно, почему вы одну хотите букву заменить, а другую нет?
Мы будем говорить как есть верно, а не так как предлагаете.
При произношении слова СЛАВА оно пишется как произносится. И даже если там чья-то рука вписала О поверх А, что явно видно по большему размеру и нижнему положению этой буквы относительно остального ряда букв - в этом надо тоже разбираться.
[quote="Слава"] Алексей уже сказал, Господь не первородная, это другая личность, она не как не может быть Духом Святым и тем более Родом, потому что она появилась с появлением христианства. Это вы себя и других вводите заблуждения.
Вот есть нЕчто, на чем можно присесть и это можно называть писал(a): Суть именуемая гос-дь(Дух Святой, Искра, РОД) не имеет формы она первородна, потому и нельзя ее назвать, вводя этим себя в заблуждение.
Прочтите еще раз сообщение Алексея об абракадабра, что бы осознать важность понимания самой сути скрываемой различными названиями.
Это же морок - вести речь о названиях, а не о сути и действии ее.
Слава, поймите, назвав то первородное о чем я молвил чем либо - Вы уходите от восприятия самой сути, оперируя даже первым словом ее БОГ.
Потому первые строчки гимна> люди господу ( суть самородящая/ начало и конец/ никто и ничто/ тот кто во всем абсолютно/ мы все есть этим) верили как богу
а он сам к нам на землю пришел (во плоти человек/ по делам Бог Земли/ по сути "тот кто во всем абсолютно, проявляющийся Духом Святым (Светом - Русью)"
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Slava, когда речь идёт о разных Богах, то говорится о том, что их несколько, и каждый из них имеет своё имя. Речь о них, а не об абстракции без имени, без названия, без образа и т.д. и т.п. Сведя весь пантеон Богов к единой безымянной абстракции, сам того не замечаешь, что утверждаешь, что табурет, люстра, штора и карандаш - это всё одно и тоже, что стул, предназначенный для сиденья. Боги разные, и предназначения их разное. Суть их разная и разное у них "ремесло". Но есть один из них, кто назвал себя выше всех, значимей всех, сильнее всех, главнее всех, единый для всех, и приказал он людям подчиняться только ему. Впрочем, если кто хочет оставаться в мороке единого, вездесущего, и в тоже время безликого и безымянного, потому, что он запретил называть своё имя, то пусть остаётся в своём мороке. Ведь у человека есть не только право выбора, но и право заблуждаться.
Чтобы разобраться в этой теме не достаточно знать только текст Библии, который заимствован из Шумер. Не достаточно будет и текста индийских Вед. Нужно знать ещё хотя бы троечку других мировоззрений и космогоний. И всё равно это будет мёртвым знанием, если не рассматривать их с позиции этнопсихологии. А без таких знания и такого подхода - мели Емеля, твоя неделя. Будет всего лишь теория.
(сообщение от пользователя: Алексей)
Здравствуйте.
Из сообщений стало понятно, что не все люди понимают Истинное значение слова Господин.:)
Люди по своей природе прекрасные фантазёры, поэтому, искажая истинный смысл этого Естественного Слова, напридумали несоответствующие ему разные искусственные определения.
Но, в разговорной речи русского народа осталось одно выражение с этим словом, которое сохранило Истинный его смысл. Это – «Сам себе господин!» Что означает – «независимый человек!»
Вот этот первоначальный смысл этого слова Господин и есть Бог, т.е. Независимый Человек Вселенной, Который к людям и власти над ними никакого отношения не имеет.:)
(сообщение от пользователя: Валерий)
Здравствуйте.
Валерий писал:"Из сообщений стало понятно, что не все люди понимают Истинное значение слова Господин.:)"
Согласна, многие слова в том числе и слово господин я могу не правильно понимать.
Господин, тот, кто господствует, владеет и распоряжается. В украинском языке -пан.
Господствующая(пануюча) высота есть такое выражение, что даёт возможность сделать вывод о том, что господин (пан) - выше других.
Выражение:"Сам себе господин" - никаких авторитетов, что хочу то и ворочу и никто мне не указ. Так по крайней мере среди людей употребляется.
Согласна, что это искажённый, поверхностный смысл глубокого понятия Господа.
Но, ведь не ведаю этого глубокого понятия и слово Господь и Бог для меня абсолютно разные Личности.
Я не спорю и не доказываю в данном вопросе, просто пишу, как понимаю сегодня.
Счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте.
Антонине.
Бог и Господь это просто разные имена одного и того же. А в чём же разница?
Если Учитель в тебе господствует, т.е. именно владеет и распоряжается. Если его просьба, его жизненная цель, его знания, господствуют в тебе над прежней Антониной, значит он в тебе Хозяин, Господь (пусть ты его и не называешь никогда так).
А если несмотря на встречу с Учителем верх берут прежние цели, поступки, привычки жизни, то просто - Бог да Бог.
С уважением. Евгений.
(сообщение от пользователя: student)
Здравствуй Евгений.
Я только "За" господствование во мне(над Антониной) Учителя.
Люди Господу верили, как Богу - у меня складывается понятие, что это всё таки разные Личности, ведь верили КАК Богу, а Господь таковым(Богом) не является?
Атеистическое воспитание советской школы не давало ни малейших понятий в именах Бога.
(сообщение от пользователя: antonina)
Антонине.
Ты написала:
[quote] у меня складывается понятие, что это всё таки разные Личности
В подобном случае Учитель говорил: так и делай (т.е. как понимаешь)
В конце концов, это пока больше теоретический вопрос. Как и имя Спаситель.
А однажды, подойдёт такой момент и эти имена займут своё естественное место в сознании человека.
С уважением. Евгений.
(сообщение от пользователя: student)
Евгению.
Пример понятен. Спаситель вопросов не вызывает.
Придёт время само собою откроется. А пока теоретически понять мне трудно.
Счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте друзья!
| "Алексей"] Slava, когда речь идёт о разных Богах, то говорится о том, что их несколько, и каждый из них имеет своё имя. Речь о них, а не об абстракции без имени, без названия, без образа и т.д. и т.п. |
Есть дерево состоящее из ствола, коры, веток, листьев, древесного сока и как бы листья не называли ветки "Боги разные, и предназначения их разное", не ведая о стволе, и как бы ветки ствол не называли, не ведая о корне а тот не видел листья "Суть их разная и разное у них "ремесло"" - абсолютно все они есть дерево и их невежество самоосознания себя деревом порождает мнимого врага и поклонение. Ты пойми объединительную идею Учителя - Райского места и славы человека из разрозненных индивидуальной собственностью людей. А все МЫ одна суть и суть эта есть МЫ. Это вездесущее(множество) - явил собой Паршек, для спасения жизни Рода Человеческого. Нет никакого господина, сатаны в Природе, это лишь воображение потерявшего свои корни индивидуума.
[quote="Алексей"] Но есть один из них, кто назвал себя выше всех, значимей всех, сильнее всех, главнее всех, единый для всех, и приказал он людям подчиняться только ему. Впрочем, если кто хочет оставаться в мороке единого, вездесущего, и в тоже время безликого и безымянного, потому, что он запретил называть своё имя, то пусть остаётся в своём мороке.
Идея одного имени родилась у Учителя не случайно. Попробуйте все умом воспринимать с именем Паршек. Может поймете, что различные присвоенные имена разнят общество, если ориентироваться на названия, а не на общую суть.
[quote="Валерий"] «Сам себе господин!» Что означает – «независимый человек!» Вот этот первоначальный смысл этого слова Господин и есть Бог, т.е. Независимый Человек Вселенной, Который к людям и власти над ними никакого отношения не имеет. писал(a):
Верно написал Валерий. Вольно живущий и есть независимый! Учитель в тетрадях пишет, чтобы становились сами себе Богом. Не надо побеждать внешние условия, себя надо побеждать и становится независимым. Зачем тянуть в голове этот бред насилия нам, стремящимся к независимости.
| "student "] Бог и Господь это просто разные имена одного и того же. А в чём же разница? |
Та суть что на небе, проявляется Богом в людях на Земле. Навь и Явь одной сути.
[quote="antonina "] Люди Господу верили, как Богу - у меня складывается понятие, что это всё таки разные Личности, ведь верили КАК Богу, а Господь таковым(Богом) не является?
Здесь слово обозначающее действие верили
В Огоньке писал(a): — Говорят, что вы в бога верите.
— Брешут. Верил когда-то, пока не понял, что бог пребывает не на небе,
а на земле — в людях, кои сумели держать победу над собой.
Вот он ответил, почему верили как Богу - люди верили, что это явления на небе. Получается, что покинув тело Учитель перестал проявляться Богом и придет как пробудитель живых и мертвых в образе Господа(общепринятое название суть, надо еще нам понять, может Учитель в Нави). Если Душа Учителя сейчас в Духе Святом, именно этим будет побеждена смерть и введена во славу жизнь. И его плоть подымут те, чьи Души обретут Духа Святого - родятся таким человеком как он: Победителями Природы, Учителями народов и Богоми Земли. Либо его отроют и он придет являясь Богом в человеческой плоти.
Все наши общие понятия, друзья, приводят к познавательной мыслительной деятельности.
И это здорово!
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте . Говорят , якобы , кажется Власов что - то , то ли по своему некоторые слова написал , то ли скорректировал , то ли исказил слова : " - Говорят , что вы в бога верите . - Брешут . Верил когда - то , пока не понял , что бог пребывает не на небе , а на земле - в людях , кои сумели держать победу над собой ". Что - то , якобы , исказил , потому что при Советской Власти , якобы нужно так было сделать . Говорят Учитель сильно переживал . Вообщем , не знаю , правильно ли я услышала . ( Брешут . Верил когда - то .??? - наверное , эти слова .) Потому что в словах "Бог Земли " есть слово " Бог ". Как же тогда Учитель не будет верить ? Что - то здесь искажено . Только у Учителя , конечно , Бог реален везде , он и на Небе и на Земле . И даже под землей Он есть . Как оказалось , Бог и там умеет жить . Да , понятия : " Бог " , " Бог Земли " разные , и у них есть общее слово " Бог ". Конечно также разные понятия : " Господь " , " Господь Бог " , " Бог " . В расшифровки почти я ничего не понимаю , только видно , что они разные . Говорят , что титул " Бог " придумали не так давно . Раньше , якобы , просто называли по именам , например , Вася , ...........
(сообщение от пользователя: Света)
| "Света"] Здравствуйте . Говорят , якобы , кажется Власов что - то , то ли по своему некоторые слова написал , то ли скорректировал , то ли исказил слова писал(a): Вот вот... Как только на небе бога нашли, так на земле и потеряли. А пояснительные наши выражения поясняют наши темные мысли. Для всех Он есть Учитель. Это надо каленым железом выжеч. Ему Леонтьевна раз сказала - Ты бог Он ответил - Не время, предашь... К такой ответственности готовым надо быть. И хранить это глубоко. ВСе же просто. - А я вам покажу иные миры и иного создателя дающего душу... (сообщение от пользователя: mihail) Здравствуйте. Михаилу. Время уже другое. С тех событий прошло 60 лет. И когда же сказать о Боге? На том свете? Не поздновато ли уже будет? Иной вопрос, что сказать это не столько слова, сколько действия. Свете. Насчёт Васи не слышал, а вот Кузя претендует. С уважением. Евгений. (сообщение от пользователя: student) Здравия желаю Света, Вы правильно написали «как Бог», но не Бог. Адам не может стать Богом Земли, потому что им стал Паршек, второго Бога Земли не может быть. Когда вы оторвётесь от Библии, что до Библии ничего не было. Уже всеми учеными доказано, что Библия написано на основе египетской [quote] Как сказал Учитель Паршек> Slava вы читаете Библию не внимательно, обратимся ещё раз к ней, чтобы не повторятся, в моём письме от 07 июня 2015, 23:45 http://parshek.ru/viewtopic.php?f=30&t=979&start=105 выписка из Библии, прочтите внимательно, что там написано! Люди Господу верили КАКОМУ? как Богу? Что не видно, что не понятно какому, поэтому Бог Земли и пришел на Землю СЕБЯ ПОКАЗАТЬ , чтобы люди не молились не понятно кому, потому что в той же Библии написано, что Моисею было запрещено произносить имя Бога, Slava включи мозги и читай внимательно Библию. И прочитай ещё раз моё предыдущее моё письмо, там написано какому Богу, молились и продолжают молится. [quote] ДА КОГДА ВЫ ОСТАВИТЕ ЭТУ БИБЛИЮ В ПОКОЕ, НЕ НУ ЖЕН ВАМ УЧИТЕЛЬ ПАРШЕК, ЗРЯ ОН НА ЗЕМЛЮ ПРИШЕЛ. |
Придется Богу Земли прийти ещё раз, только через 2000 лет, как написано в тетради.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравствуйте еще раз . Слава , да , Адам не может стать Богом Земли , второго Бога Земли не может быть . Я поэтому специально и написала с маленькой буквой " бог земли " про Адама и слово " наверное ". Как - то давно я встречала у Учителя в тетради запись , я плохо помню . Примерно запись о том , что все поделаются богами земли . Речь шла о людях и я помню написанные слова только во множественном числе и с маленькой буквой " боги земли " или " богами земли " . ( Если я найду снова слова Учителя , то приведу .) Интересно , что В " Откровении ", многие читали , и ты Слава слышал , есть запись : 11. 4. " Это суть две маслины и два светильника , стоящие пред Богом Земли " . Библию ячитало очень мало , в основном начало . Читала Евангелия разные , и только уже современные . " Книгу Мертвых я не читала " , только малость читала о египедских , русских , индейских , индийских Богах . Вообще , конечно , нужно иметь огромнейшие знания , что я не имею , к сожалению . Нужно , конечно изучать и этнопсихологию .
(сообщение от пользователя: Света)
Извините , в " Откровении " написано Бог земли , а не Бог Земли .
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте друзья!
| "mihail"] Вот вот... Как только на небе бога нашли, так на земле и потеряли. |
Михаил, спасибо за подсказку, дополню еще таким взглядом во внутрь /Как только на небе бога нашли, так в себе и потеряли./
[quote="Света"] Адам не может стать Богом Земли , второго Бога Земли не может быть
А-дам ка такое уточнение писал(a): Уже всеми учеными доказано, что Библия написано на основе египетской «Книги Мертвых»...загляни туда и прочти, чем занимать болтологией...читаете Библию не внимательно..
Я в себе уже нашел зерно Бога, которое саморождаю - зачем мне читать писанину уморивших свои тела фантазеров потерявших Бога и Рай, которые к тому же еще и осмелились насильно учить этой мерзости своих детей обрекая на смерть.
Пришел Господин Вселенной в одном человеке как Боге Земли и представил единственный путь к Богу, Раю и Себе самому - для людей всех национальностей, для любого и каждого, здесь на земле и Без Обмана.
Забудь теорию мертвецов! Берись за практику живой жизни! Внимай рукописи Паршека, Слава!.
Рядом живые друзья, Природа - всем сердцем желающие осуществить общую идею Учителя, чего еще недостает нам.
[attachment=0] ст20 Паршеково дело сделать без всякой ошибки 1979.jpg [/attachment]
Вложения:
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравия желаю mihail,
Я лично от И. Хвощевского слышал, что Учитель ему сказал: " Когда человек получит зонт, тогда я вам покажу иные миры и иного создателя", про "дающего душу" Игорь ничего не говорил.
Здравия желаю Света,
Кто написал "Египетскую Книгу Мертвых" те же жрецы, церковники, или кто-то другой, который стоит над ними, не имеет значения, они же написали Библию, и они же написали Коран. Хоть Slava пишет про дерево, но он видит только верхушку, а что в низу находится он не хочет видеть. Церковью признаётся четыре канонических Евангелия, ещё 30 или 33 Евангелия церковь признаёт и преподают их в семинариях, а остальные примерно 150 Евангелий Церковь не признаёт, я имею в виду Православную Церковь которая находится в России. Некоторые запрещенные Евангелия находятся в Сергиевой Посадской библиотеке при семинаре, а почему они там находятся если они запрещены?
Очень интересно написано о создании первого человека в Евангелии от Никодима.
Света прочтите моё письмо в другом разделе Солнце, на которую я сделал ссылку, там приведены выдержки из Библии. Где конкретно говорится, что Адам не первый человек.
27. И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их.
[color=#FF0000] Книга Бытие 2>
7. И создал Господь Бог человека из праха земного, и вдунул в лице его дыхание жизни, и стал человек душою живою.
Они разные, один родил, другой слепил, пока другой отдыхал. Также все было создано по два раза, как птицы так и звери, и опять слепил во второй раз из земли животных.
А насчет ковчега так это вообще бред. Чтобы поместить всех животных, нужен корабль размером, примерно с пол острова Австралии, в крайнем случае с размером японского острова. Далее сколько дней они плавали, чем кормили птиц, животных, нужен еще один корабль, на котором был корм. Хорошо птиц и травоядных, можно накормить заготовленным зерном и травой, а как быть с хищниками, опять нужен еще один корабль животных, на съедения хищников, в итоге нужно три корабля. Кто писал, точно с головой не все было в порядке. А теперь люди поумнели, теперь людям запускается другая сказка, ковчег был, но там были животные в пробирках.
Что сейчас происходит с Учителем Паршек, точно также происходило с Иисусом, ничего не меняется, как люди предали Иисуса, также предают Бога Земли.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравствуйте . Здравствуй , Слава . Спасибо за сообщение . Я и не предполагала , что существует столько количества Евангелий . Читала , кроме четырех только от Филипа ( имя не знаю правильно ли назвала ) , от Фомы , немного апокрифы от Иоанна , немного " Добротолюбие ", там тоже интересные мысли о многом . Да , Адам не первый человек . Это напечатано в любом современном переводе Библии . Конечно , до Адама были люди , известно многим давно , что у них были другие тела , не такие плотные как сейчас . Еще , Учитель давал понять людям , что все создал - Человек , это тоже многим известно .
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте
Слава, Вы дали очень важное и верное для понимания определение.
| "Слава"] [color=#FF0000] Первая книга Моисеева. Бытие [/color] 27. И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. [color=#FF0000] Книга Бытие 2 писал(a): 7. И создал Господь Бог человека из праха земного, и вдунул в лице его дыхание жизни, и стал человек душою живою. Они разные, один родил, другой слепил, пока другой отдыхал. Также все было создано по два раза, как птицы так и звери, и опять слепил во второй раз из земли животных. |
Есть повод рассмотреть: может сначала вел рассказ человек пребывающий богом, а далее описывал людин потерявший бога в себе, райское место и уже принимающий сотворившего его господином как раб?
Ваше рассуждение о двух сотворивших, умножило понятие того, что Бог проявляется дуально /мужским и женским началом/ Духом и Природой. Промысел Бога сотворить жизнь Человека(мужчину и женщину) производили Дух и Природа с плоти которая одухотворялась (оплодотворялась) ими.
(сообщение от пользователя: Slava)
[quote="Света"] Здравствуйте . Здравствуй , Слава . Спасибо за сообщение . Я и не предполагала , что существует столько количества Евангелий . Читала , кроме четырех только от Филипа ( имя не знаю правильно ли назвала ) , от Фомы , немного апокрифы от Иоанна , немного " Добротолюбие ", там тоже интересные мысли о многом . Да , Адам не первый человек . Это напечатано в любом современном переводе Библии . Конечно , до Адама были люди , известно многим давно , что у них были другие тела , не такие плотные как сейчас . Еще , Учитель давал понять людям , что все создал - Человек , это тоже многим известно .
Мне нравится ваша гармоничная открытость новому. Вы опираетесь на Учителя при этом и знание начинает служить по живому - людям.
Иные источники несут иной дух и не всякий может сохранится пропуская чужое через себя.
А о сотворении я тоже так думаю. Мир вокруг создан первыми людьми. Их волей к жизни, их стремлениями и их светом.
Как и сам человек создан волей и любовью ТОГО кто неизмеримо выше по качеству и сознанию И все это в бесконечном повторении уходит в вечность.
Думаю что никто там не лепил при этом статуэтки, затем оживляя их))
Скорее это самодвижущийся процесс праматерии и эфира пронизанный духом.
На все ответы ключем является Учитель. При всей любви к нему и связи с ним мы все же находимся в трагичном положении из за окружающих условий и иногда по человечески не хватает его телесного присутствия..
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуйте.
Иногда мне кажется, что мы ищем не там, где потеряли, а под фонарём, где виднее.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравия желаю Светлана,
Это не большое пояснение, для общего развития, хотя примерно знать о происходящем.
Ни кто не знает где и когда родился Иисус и кто были родители. По этому и пишут в разных местах о родителях, то отец Иисуса был плотником, то каменщиком. Первые упоминание о Иисусе, были написаны примерно 400-500 лет спустя, после жизни Иисуса.
Некоторые исследователи нашли, что на этой территории, где Египет и Израиль, жили два человека под именами Иисус, но кто из них не известно.
Те же тибетские упоминание об Иисусе, нет ни каких подтверждений этому . В них говорится о Иссе, но этот ли человек который жил на территории Израиля, то же нет ни каких доказательств. Там говорится что он пришел с территории в которую входит весь так называемый ближний восток и кто он был по национальности, тоже не говорится. Может в них говорится совсем о другом человеке.
Вот что пишут в интернете, но это не источники, я уже говорил, что настоящие источники всегда скрывали от людей. И дают всегда ложную информацию и чаще всего фальсификацию выдают за настоящий источник.
Рукопись "Тибетского Евангелия" в монастыре Хемис видела Л. В. Шапошникова - известный советский востоковед. Нехватка времени не позволила ей сделать перевод. Рукопись имела заглавие: "Жизнь святого Иссы, наилучшего из сынов человеческих". Возраст рукописи? Л.В. Шапошникова определяет его приблизительно в пять-шесть веков. Возможно, тогда и была изготовлена копия лхасского перевода для монастыря Хемис.
Получается, что тибетское сказание об Иссе претерпело по крайней мере тройной перевод: с пали на тибетский, с тибетского на французский и затем на русский язык. При переводах текст, скорее всего, редактировался. Например, у Нотовича географические названия принадлежат в основном XV-XIX векам. Это понятно: ведь он готовил публикацию для европейских читателей и древние названия были бы не понятны. Хотя их могли изменить на более поздние тибетские переводчики или переписчики. Например "страна ромеев" в значении "Римская империя" - название средневековое, византийское, возникшее не ранее IV века, когда Константинополь - столицу Византии - стали называть "Новым Римом", "Джаггернат", "Раджпутан" (вместо "Джаганнатх", "Раджастхан") - названия времен английского колониального господства в Индии. Возможно, их ввел в свой вариант текста Нотович. В то же время индуистские (вишнуитские) предания относят почитание горы, где сейчас стоит храм бога Джаганнатха, к "золотому веку", то есть к незапамятной древности. Не случайно упоминание в тексте Вьясы и Кришны: оба считаются воплощениями Вишну. Местные жители и сейчас называют Джаганнатха Кришной, так что здесь отражена исконная индийская традиция. Устные предания Ладака также близки к тибетским рукописям об Иссе, на что указывал Н.К. Рерих.
Словом, следы разновременных редакций "Тибетского Евангелия" несомненны. Но и наличие в нем достаточно древней основы вряд ли вызовет сомнение. А как же подробное исследование этого любопытного апокрифа, его соотношения с христианским каноном, буддийской и индуистской традициями? Пока мы только можем повторить слова, казанные 80 лет назад автором русского перевода, архимандритом Хр. (его имя осталось неизвестным): "Улучшенные переводы индо-тибетских сказаний об Иисусе - дело Будущего"
Брать все это за правду, это большая не грамотность, кто это делает хотят увести человека от истены, чтобы человек был дебилом, немыслимым животным.
НО САМОЕ ГЛАВНОЕ ЭТО ЧУЖАЯ РЕЛИГИЯ, где она зародилась, там она и работает. Эта религия не может ничего дать русскому человеку в его развитии, жрецы этой религии хотят сделать всех бездуховных рабов.
Дополнение посмотри это видео:
http://www.youtube.com/watch?v=zZryJ-UdHbE
http://www.youtube.com/watch?v=BkQAlFN3mMo
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
| "Слава"] Здравия желаю Светлана, Это не большое пояснение, для общего развития, хотя примерно знать о происходящем. Ни кто не знает где и когда родился Иисус и кто были родители. По этому и пишут в разных местах о родителях, то отец Иисуса был плотником, то каменщиком. Первые упоминание о Иисусе, были написаны примерно 400-500 лет спустя, после жизни Иисуса. Некоторые исследователи нашли, что на этой территории, где Египет и Израиль, жили два человека под именами Иисус, но кто из них не известно. Те же тибетские упоминание об Иисусе, нет ни каких подтверждений этому . В них говорится о Иссе, но этот ли человек который жил на территории Израиля, то же нет ни каких доказательств. Там говорится что он пришел с территории в которую входит весь так называемый ближний восток и кто он был по национальности, тоже не говорится. Может в них говорится совсем о другом человеке. Вот что пишут в интернете, но это не источники, я уже говорил, что настоящие источники всегда скрывали от людей. И дают всегда ложную информацию и чаще всего фальсификацию выдают за настоящий источник. Рукопись "Тибетского Евангелия" в монастыре Хемис видела Л. В. Шапошникова - известный советский востоковед. Нехватка времени не позволила ей сделать перевод. Рукопись имела заглавие писал(a): От чего вы решили, что никто не знает о Исусе. Вернее Радомире, - так было его настоящее имя. Как раз академик Левашов очень ясно и доказательно выложил в соц сетях многое про него. Родился он в 10 веке. Была жена Магдалина и двое детей мальчик и девочка. Девочку звали Веста. Имя мальчика не помню уже.. Убит был на Лысой горе в Константинополе (тогда этот город носил имя Ерусалим) Там и по сей день его могила есть. Спустя некоторое время после его казни Магдалена продолжила его дело за что и была убита вместе с маленькой дочерью наемниками Ватикана и личным приказам папы римского Урбана 2. Который после этого обьявил крестовые походы и вырезал все южное побережье франции уничтожая личную гвардию Магдалены - Трамплиеров и Катар последователей . Потом прошла Инквизиция добивая последних, потом чума и пр.. Но истина имеет свойство просачиватся сквозь самые толстые стены и сейчас уже в открытую говорится о многом. Магдалена похоронена вместе с дочерью под стеклянной пирамидой или двумя даже, во Франции в Лувре кажется Видимо какието проклинающие игры Ватикана. Несколько лет назад пытались выпустить тираж рукописей Радомира, но в последний день типография была обанкрочена и разгромлена а тираж опечатан и пропал Некоторые экземляры под названием Исус христос - языческий бог. Уцелели но в инете можно найти лишь по знакомым а в доступе так просто нет. Так что настало новое время и многие вещи в голове нужно пересматривать нам. Будьте здоровы) (сообщение от пользователя: mihail) Здравия желаю Светлана, Вот пожалуйста вам еще одна Утка. [quote] От чего вы решили, что никто не знает о Исусе. Вернее Радомире, - так было его настоящее имя. |
Получается Иисус вернее Радомир, был русский, а вот жена получается была еврейка.
Mihail не верит, что писал в тетрадях Учитель, самое главное не верит, что сказал Учитель Паршек, когда к нему приехали раввины.
Поэтому, пока доступны и не искажены тетради Учителя Паршека читайте их, там правда. Не раз Алексей писал, что иногда последователи больше вреда приносят Учителю Паршеку, чем те кто не идет по Идее Учителя, к примеру те же ссылки которые я дал.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравствуйте . Спасибо всем за сообщения . Слава и Михаил много информированы , очень много знают , да и другие люди на форуме много знают . Интересно про Родомира . Чуть – чуть слышала . В интернете говорилось , что Валерий Чудинов разбирал надписи , например на головном уборе Родомира . И что – то на видео Чудинов говорил , я уже не помню . Вообще много загадок . Хотела о другом сказать . Хотела бы привести отрывок из письма Учителя и свои размышления . Хотя размышления мои - это мой " детский " лепет . И , все таки приведу сначала отрывок из письма Учителя к Касимовой Т. И . , Апрышко Ю. В . , Настеньке : « Таня настенька и Юра это вам пишет Учитель он ваша письмо получил и прочитал узнал за ваше самоволие этого никак нильзя было делоть у них это место и куплино они торгуют Господом но не молются а ноносют ему большой удар Вы же этого не делаете ваше дело делать и кто только спросит почему мы этого делоем Мы делоем для своего Здоровие а Здоровие кому будет не надо всем оно надо по этому это дорога по которой Они идут она ихния без богова они живут хорошо и тепло . Бог этого не искал и не имеет у себя он из виду плохой человек ему не хорошо и не тепло есть а холодно но зато он здоров и не желеет свое здоровие передать всем . Кто этого сделает бабтисты они его ждут в золоте но не в живым виде а бог золото и серебро возненовидел . Он любят одного человека кто на сегодня блиско стоит к природы он ея так не продает как продаем мы ея ………………… » . Интересно Учитель пишет в письме слова : « Торгуют Господом но не молются а наносят ему большой удар ». Факт то , что Учитель в письме пишет слово « Господом » , а не пишет в письме слова « как Богу ». Наверное он подразумевает ? И знаем , что в гимне написано : « Люди Господу верили как Богу ». Поэтому люди не молятся а наносят ему большой удар? Разве только поэтому ? Люди еще и ленятся , не хотят делать и т. д. Повторюсь , получается , что люди , думая что « Господь » это « Бог », наносят ему большой удар . Вообще , ведь в людях , хоть верят они или нет в Бога , в людях есть суть от Бога , как многие знают , и суть от Господа – в людях тоже есть . Таким образом люди , действительно наносят большой удар не только Богу , но и Господу . Допустим , Господу люди подчиняться не хотят в качестве раба и не только этим наносят ему удар . Но настоящему Богу люди , наверное тоже наносят удар , потому что подставляют Бога , подразумевая Бога под словом « Господь ». Вообще , конечно , слова « торгуют Господом но не молются а наносят ему большой удар » здесь , наверное , можно сразу двояко понять . Здесь легко сбиться , конечно . Да , и как не рассуждай , это всего лишь предположения ……………………………. Еще , Учитель пишет про самоволие , что люди ходили к бабтистам . Еще повторюсь , известно нам , что « Господь » это – одно , а « Бог » - это другое . И если бы у Учителя под словом « Господом »имелся в виду - « Бог », то Учитель и писал бы – Бог . Еще , все таки , почему Учитель пишет про то , что люди не молятся Господу , а наносят ему большой удар ? Ведь , это больше к определению Бога подходит – люди молятся или не молятся , на мой взгляд . А кто подразумевается под словом « ему »? Тоже , ему - ему Господу ? Господу , которому люди не молятся ? Вообще , говорят , что у Учителя видно все из далека . Или например , слово « Господу » – пишется « прямо » , пишется в лоб , так , чтобы человек смог рассмотреть это слово , да и другие слова . Еще , интересно и то , что Учитель говорил примерно так : « Становитесь как Я ». Слово « как » здесь в смысле становитесь богами , но не Учителем , Богом Земли , то есть Им стать не возможно . Это многие знают . А разными богами земли стать можно ? Получается слово « как » звучит везде по разному . ( Можно сравнить слова : « Господу верили как Богу » и слова примерно такие « становитесь как Я » у Учителя ) . Если говорится , что становитесь все богами , то еще , можно ли так сказать , что Господь это по сути тоже один из Богов , только Он – Господин ? Но вот , парадокс , Учитель написал слова : « Люди Господу верили как Богу », а не написал : « Люди Господу Богу верили как Богу » . Например , наверное , написал для того , чтобы люди не путались , а то люди опять поверят Господу Богу вместо того , чтобы поверить Богу ? Потому что у Господа Бога , или Господа , другая задача чем у БОГА . А сравнивать уровень Господа Бога и БОГА не хочу , и не желательно , потому что надо быть здесь осторожным , потому что у каждого своя задача . ( Как у славян есть Белобог и Чернобог – они равнозначимые , многие знают .) И потому что каждый занимает свое место в Природе . Еще , не знаю , можно ли так написать : БОГ это : Бог и Господь Бог . ( А у славян , Всевышний это : Белобог и Чернобог .) Когда опять перечитывала отрывок Учителя , там слова « это дорога по которой Они идут она ихния без богова они живут хорошо и тепло » . Какая дорога ? По которой ходил Господь ? Но Учитель пишет слово « ихния без богова », а не пишет « дорога Господня ». Хотя , наверное , все таки , уУчителя слова « ихния без богова дорога » относится к дороге Господа ??????????? Ну , да ладно ………….. извините меня за такую тегомотанную писанину .
(сообщение от пользователя: Света)
Здравия желаю Светлана,
Вот сейчас по РЕН-ТВ идет передача, где говорится сколько фальсификаций в истории государств, так и в религии.
Может вы как раз и правы, есть Бог, есть и Господь, только потом люди приписали к Господу слово Бог, и получилось Господь Бог, чтобы его сравнять, сделать равным с Богом.
Может поэтому в священных писаниях говорится, что есть надземный мир и подземный мир. Как в некоторых источниках и религиях говорится , что под землёй живут люди-змеи.
И как понять слова Учителя Паршека в тетрадях> ЛЮДИ , есть ЧЕЛОВЕКИ и только у человека есть ДУША ".
Для общего развития и другой взгляд на происходящее и сколько толкований, на любой вкус, а где ПРАВДА? И обратите внимание в первой ссылке, где приводится пример из священного писания, где говорится что не Бог создал человека, а конкретная личность Элохим .
http://www.youtube.com/watch?v=Ib-gF7c9uOw
http://www.youtube.com/watch?v=twf2HteyEg8
http://www.youtube.com/watch?v=aEZYjVNNHLQ
http://www.youtube.com/watch?v=yhT80MF1yqM
http://www.youtube.com/watch?v=3G4guxJmVgs
http://www.youtube.com/watch?v=2nRXnpYhNXg
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравствуйте.
Хорошо и без ограничений потолковала Светлана эти понятия. Зарядка для ума.
| "Слава"] Может вы как раз и правы, есть Бог, есть и Господь, только потом люди приписали к Господу слово Бог, и получилось Господь Бог, чтобы его сравнять, сделать равным с Богом. Но самое главное, было создано две земли, два мира. |
Предпочел бы рабскому видению этого проявления, именуемого Господь, обозначение Владыка от корня владеть. И получится - /владея Бог живет/
Слышал такую трактовку писал(a):
[quote="Слава"] И как понять слова Учителя Паршека в тетрадях> ЛЮДИ , есть ЧЕЛОВЕКИ и только у человека есть ДУША ".
В Природе есть трутни, есть пчелы и только в рое живет матка.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Учитель пишет, что люди есть Творение Природы, а Человек - Творение Бога. И Идея Бога заключается в том, чтобы люди через Его Учение стали Человеком.
Ну, а душа есть у всего живого в Мироздании.:)
Что же касается Господа и Бога, то между ними стоит знак равенства, где Бог – это Триединство Духовных Состояний: Силы, Разума и Любви, а Господь – это Каждая из Личностей этой Троицы.
Т.е. Господь, как Личность - это и Отец и Сын и Дух Святой в отдельности.
Вся проблема неразберихи в том, что люди своими искусственными знаниями пытаются осознать Естественные, т.е. Боговы Знания, где зачастую возникают противоречия.
Ведь Учитель не зря же писал, что «Мы ступаем с вами ногами одинаково по Земле, а вот думаем разно».
Поэтому для них «Один Рождённый Человек, Он Родился для всех, чтобы им Своё Понятие Рассказывать, за Своё Найденное в Природе».
Поэтому у Учителя всё это прекрасно описано: кто такой и Первый Человек, и Адам, и Бог Земли, и Отец, и Сын и Дух Святой.
Их уж не так и много, чтобы среди Них заблудиться.:)
(сообщение от пользователя: Валерий)
Здравия желаю Светлана,
Это дополнения о религии, во что призывают верить.
https://www.youtube.com/watch?v=tIPn37qQ6gw
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравствуйте.
Вы словно описали процесс саморождения Бога:
| "Валерий"] Учитель пишет, что люди есть Творение Природы, а Человек - Творение Бога. И Идея Бога заключается в том, чтобы люди через Его Учение стали Человеком. |
Маленького Паршека родила Природа. Жил как люди, да начав трудится на благо людей самородил себя Человеком, по делам Богом Земли, а по заслугам Победителем Природы. По такому опыту и умению заимел звание Учитель народов.
[quote="Валерий"] Ну, а душа есть у всего живого в Мироздании. писал(a):
Учитель часто пишет о больном, что не нашлось ему человека и сил таких как Паршека - он душу и сердце его знает, хочет помочь, через руки током.. Задайтесь вопросом друзья: чего не хватает людям, чтобы своими силами этому больному помочь.
Мы душу потеряем потеряв общий дух животворящий, через индивидуальную собственность и восприятие себя только телом. А когда душа с последним выдохом покидает это тело она в недоумении "Мы не тело, кто же все это время управлял природой тела" да сама природа тела и управляла, которая его породила. Та Природа которую и надо побеждать не только длительностью нахождения в холоде и терпения без пиши, а и любовью саморождая сознание для проявления волей своей а не самопроизвольной мыслью ума природы нашего тела.
Суть на двух ногах с туловищем руками и головой, ходящую вертикально характеризуют ее поступки по отношению к себе подобному и всему разнообразному окружающему. Но ни как не то как ее назвали воспитатели и как она себя сама потом называет.
| "Валерий"] Что же касается Господа и Бога, то между ними стоит знак равенства, где Бог – это Триединство Духовных Состояний писал(a): Все духовные состояния которые Вы объединили в триединство: проявляются лишь в характеристике действия наблюдателем его проявления либо действующим лицом. Движения охарактеризованы как разумные сильные и с любовью /а где же Бог?/ Он что, определяются в голове концепцией восприятия основанной на сопоставлении того же действия с предыдущим опытом. |
Так и есть, наученные внешними искусственными знаниями люди пытаются осознать и найти Бога во внешней Природе, тогда когда его надо опознавать только там где он может проявляться естеством чувствованием для опознающего. Именно по этому Учитель в Духе Святом, а не Властелин как Господь над людьми. Властвовать может каждый над Природой своего тела и стать Богом для себя самого заняв этим свое место в Природе своего тела и именно оно свободно и не покупается ни за какие деньги а... Вот этому процессу саморождения Бога запрещено мешать. Свое ставь другому не мешай!
Ой достанется тем, кому дарованы знания для учебы и пользы других, а обернули их против саморождения всеродящего начала начал.
----------
Обращение к ступеням пирамид, групповым духовным сущьностям, тайным братствам и орденам, многоуровневым структурам мироздания:
В лице Порфирия Корнеевича Иванова самородилась Всеродящая Суть!
Изречен ею промысел всех промыслов и плотностей для Мира во всем Мире, основан на единой Славе любого и каждого в жизнь его как Человека безсмертно. Каждый кто препятствует будет исключен, любой кто изъявляет волю промыслу жить Человеком во Славе безсмертно - отныне освобожден и единовластен проявлением всеродящей Сути в Духе Света.
Помогайте друг другу, как себе! Кона и Канона отныне НЕТ! Остановить розбрат!
----------
Последний абзац навеян Духом Святым, Slava лишь передал обозначенную мысль.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте . Здравствуйте Слава и Слава , спасибо за интересные ссылки и ваши сообщения и размышления на форуме . И спасибо всем за сообщения . Мне нравится наблюдать за мылями людей . Видео , я немного посмотрела , еще посмотрю . Кое что знакомо , малость . Хотела написать сообщения сначала в микрософте . Написала одно имя Слава , а другое имя Слава не смогла написать по английски . Когда убираю микрософт , то получается написать имя не туда . Но я хотела написать два имени в микрософте на одном полотне , на одном пространстве . Вот и пришлось два разных человека написать так : Слава и Слава . Может быть это не случайно . Потому что , есть что то связующее между этими двумя человеками , и связующее есть между другими человеками с ними . Иначе мы не понимали бы друг друга . Конечно , не новость и то , что связующее есть между всеми и всем , что существует во Вселенной , не зависимо чем все занимаются и во что , кого верят . Пока писала и думала : Что за связующее ? Это ж связующий , основной , и есть наш Учитель , конечно . Только не всегда и не всеми Его связь замечается , и поэтому не всегда в Него верят . И , конечно , те кто на форуме и не только там , верят Учителю , и им очень хотелось бы , чтобы больше верили и обращались к Нему . И это замечательно . Да , несомненно , связующее между человеками есть . Наверное , не случайно , поэтому даже имена одинаковые у двух разных людей , Славы , и не только имена . Значит бывает некоторое количество слов с одинаковыми именами , а суть их одинаковая или разная , но с каким то общим для них связующим , и бывает некоторое количество слов с разными именами , и суть разная или одинаковая , но тоже с каким – то общим связующим . Например , взять стол и стул , задачки у них разные , но можно стул использовать как стол , только не знаю нужно ли так делать , или можно , только по необходимости . Суть от Природы у стола и стула разная , а получилось в итоге стул использовали как стол и суть стала одинаковой ? Или же стулу здачку поменяли ? На своем ли « месте » находится стул ? Или просто у стола и у стула есть что то общее и связь ? А теперь возьму , например , слово « одинаковые » или слово « разные » . Известно , что эти два разных слова и понятия имеют одинаковое имя , которое их связывает - это « слово » . То есть « одинаковые » - это « слово » и « разные » - это – « слово » . Например , еще связь поддерживают формы букв – « а » « н » , « ы » , вертикальные , горизонтальные линии , которые есть в словах . Конечно , каждое слово , буква , линия , черточка , рисунок дают какую то связь между собой . Не спроста говорят , что в начале было « Что то , что объединяло все » , например , Слово , и в нем , как будто , отразилась Вся Вселенная со своим разным множеством . Еще , не знаю , можно ли так написать . Хочу провести маленький эксперимент . Допустим , я не знаю конкретные имена слов или если знаю , например только одно имя и решила написать вместо слова « Бог » , вместо слова « как » , вместо слова « Господь » и вместо других слов , например, слово « Пространство », вмещающее Всю Вселенную . Я не знаю как описать Вселенную и не понимаю Ее и поэтому решила написать , например ,так : « Пространство Пространство Пространство Пространство Пространство » . Или так например : « слово слово слово слово слово » . А Учитель написал « Люди Господу верили как Богу » . Наверное , человек , допустим он из православной веры , который не может по каким то причинам описать или который не любит словами расписываться , или еще чего то , человек написал бы , например так : « Господь Господь Господь Господь Господь ». Или человек другого мировоззрения , или другой православный человек , или человек , которого называют , « язычником » , написал бы , наверное так : « Бог Бог Бог Бог Бог » . Или « язычник » написал бы более точнее так : « Бог Велес Бог Сварог ………». Третий православный написал бы так : « Господь Бог Господь Бог Господь Бог Господь Бог Господь Бог ». Конечно , получатся разные Гимны у всех людей . И , конечно , между всеми человеками , кто бы чего не написал есть связь какая - то и есть связь с Учителем со всеми , только не все Учителя видят , есть общее у них и есть обязательно разница . Не знаю , захотел бы Учитель написать « Бог Земли Бог Земли Бог Земли…………» ? Конечно , наверное , нет . Он написал конкретно и четко Гимн . Ничего не выбросил и не уничтожил . Все разные слова , « плохие » и «хорошие » , стоят рядом и образуют какую - то связь в Гимне . Слова « Господь » , « Человек » , « как Бога » , « Бог » и т. д. , Учитель в Гимне поставил на свои разные места . Как - то странно это , представить , например , слово « как Бог » вмещает в себя « Бога Земли ». Но слова « как Бог » , которые если и вмещают в себя « Бога Земли » , то имеют другую свою задачу , в отличие , например , от слов « Бог » , « Бога Земли » . А гимн писал , ведь Учитель , Бог Земли , и Он один , вмещающий в себя все множество . И в каждом слове и букве есть частичка Его души . Значит Все собранные частички , например , частички от сути слов « как Бог » , частички от сути слова « Бог » , и от сути других слов – это есть Бог Земли ?. Допустим , например , слово « как » вмещает Всю Вселенную , а так же каждое слово , в отдельности и находясь все вместе вмещают Всю Вселенную . Но только у сути всех слов - свои , конечно , задачи , свое место в Природе . Известно , что поэтому пишутся разные имена слов , пишутся разные буквы « к » , « а » . Например , две одинаковые буквы « о » и « о » могут иметь одну суть , а задачу одну и ту же или разные задачи . Буквы « б » и « г » могут иметь разные задачи . Но хоть и буквы « о » и « о » , например , если имеют одну суть , но уже являясь частью слов « Бог » и « Господь » могут иметь одинаковую суть , наверное , но задачки будут ли у них теперь одинаковы ? Уже , если даже с одинаковой сутью , они будут помогать общему делу , которое задумал « Бог » или задумала другая личность - « Господь » . Конечно , у букв « о » и « г » могут быть разные задачки , но если они находятся в одном слове , они будут играть одну общую для всех букв – роль , а если эти же буквы в разных словах , они сыграют по другому . Значит « Господь » это не « Бог » , но « Господь » имеет связь какую то с « Богом » , поэтому эти оба слова пишутся в Гимне . Наверное , все слова и не только слова у человека вмещают Бога Земли . И только реализация и практика у человеков разные . Значит , и слово « Господь » вмещает в себя – Бога Земли ? Не известно , наверное , вмещает . Тогда Господа можно назвать , наверное , одним из богов , который стал властвовать . Наверное , Господь похож на Бога , на Бога , который не властвует , а находится рядом с человеком . Хоть если и похож , но Господь властвует , конечно . И если даже Господь и вмещает в себя Бога Земли , то все равно задачи у них разные и разные места в Природе . Ведь , говорят примерно так : Сын вмещает в себе Отца , ведь Сын похож на Отца . Но известно , что Отец остается – Отцом , а Сын – Сыном . И поэтому можно сказать , что каждый человек размышляет и остается прав по своему . На мой пока взгляд , самого первородного Человека создал – Бог Земли и Природа . Было потом создано множество Человеков , по сути они были Боги и Богини , наверное . Кто знает , может быть среди еще созданных Человеков , в дальнейшем , были созданы такие как Элохим , Господь и другие личности . Природа к тому времени изменилась . И , далее , наверное , другая Природа , Элохим , Господь , и другие сущности создали другое поколение человеков , а может быть людей . Мне , конечно , пока – разобраться невозможно . И лезет еще вопрос : почему наша планета называется – Земля ? А не – планета Вода и т. д .? Потому что земля на планете – основа , твердь . Ну , да ладно , опять тегомотанная писанина получилась , извините .
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте.
Конечно, рассуждать неплохое дело, но сначала надо хорошо изучить, не прочитать и не по-читать, а именно изучить тетради Учителя.
А там, например написано: "Да, я Господь через помощь свою".
И было бы больше ясности и в этом, и во многих других вопросах.
С уважением. Евгений.
(сообщение от пользователя: student)
Все люди знают.
Все давно озвучено.
- Из карманов сыплется...)))
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуй , студент . Да , тетради нужно изучать , это , конечно , огромнейший труд ............................................................ И я такого интересного высказывания у Учителя пока не встречала . Раньше в сообщении я писала : " Каждое слово , в отдельности и находясь все вместе вмещают Всю Вселенную. Учитель для меня Вся Вселенная ". Не новость и то , что есть слова разные и одинаковые . Учитель может все и быть кем угодно . И какие слова написал , например , в Гимне , то этим Он может являться . То есть являться в РАЗНЫХ ипостасях . И понятие " Господь " у Него - свое . Учитель в той цитате , что ты приводишь и говорит : " Да я Господь через помощь свою " . То есть : " помощь свою ". Но многие знают , что понятия " Господь " и " Бог Земли ", например - разные . Представляла и говорила в прошлом сообщении о том , что , например , православный человек , допустим написал бы в Гимне примерно так : " Господь Господь Господь Господь ................................................... " И это лишь мое слабое представление . А Учитель написал уже , все знают как .
(сообщение от пользователя: Света)
Здравия желаю Светлана,
Почему пишу, потому что надо мыслить своим умом, а не шаблоном, как всех под одну гребенку, пора научится здравомыслию.
Ведь я не зря сослался на Евангелия Никодима. Многие показывают свою научность, а здравомыслия ни какого. Не случайно приводит слова Учителя про другие учения в смоем письме valentynaS :
В Евангелия Никодима говорится, что Господь с ваял из глины человека, потом вложил душу в тело, тело стало живым, потом вложил дух, тело стало разумным. Вот что говорится конкретно, с начало из глины было создан скелет, потом на скелет положена плоть, а потом было вложено живое существо Дух и потом оно стало человеком. Если нет скелета, всё равно кто раздвинет глину, там не будет ребер, значит не будет Евы. Поэтому Бог родил , а Господь слепил . Но самое главное как Египетская Книга Мёртвых, как Тора, Библия, Коран всё относится к одному Эгрегору АМОНА , отсюда в католичестве и говоря Амен (значит АМОН), в православии Аминь (АМОН). Поэтому всё это ведет к смерти, но ни как к Учителю Паршеку.
Дальше в Евангелии пишется, что Ева ТРИ раза родила не от Адама, а от Господа, и что эти дети делают, занимаются убийством, о каком божественном можно говорить, не убей ближнего, не навреди другому как себе. С тех так идет братоубийство.
Учитель Паршек писал, что подымет мёртвых, но там в земле лежат кости , а Душа и так неумераемая, так же Учитель говорил о неумераемом теле физическом, а тело не может быть без костей.
Вот что написала ещё valentynaS слова Учителя Паршека> «Я пишу за своё сделанное в прошлом, признаюсь Природе в том, что это мною делалось неверно, меня заставляла обстановка предков, наших стариков, я у них ведь учился».
А многие предали своих славянских предков, тем самым предают свою родную мать, отца, которые их выростели, так же своих родных дедушек и бабушек, им всем подавай чужое иноземное, а РУССКОГО БОГА не видят.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравствуйте . Здравствуй Слава . Да , Бог родил , а Господь слепил . Я думаю , что образно , это верно . И вы в этом правы , я считаю . И также считаю , что Учитель может все и быть кем угодно . Не знаю можно ли так написать , когда , в древности Учитель приходил в теле Бога , то он , да - родил . А когда Учитель приходил в теле Господа , то он , да – слепил . То есть Учитель может , на мой взгляд , приходить в РАЗНЫХ ипостасях , в разных телах , иногда , даже в одной жизни в двух телах может приходить , и не только в двух . Приходить Он может в разных телах , которые имеют разные оттенки одного итого же ДУХА УЧИТЕЛЯ , иметь разные цели и разные дела . Еще момент , в Природе есть СОЗИДАНИЕ и РАЗРУШЕНИЕ . Разрушение именно не нужного или то , что не соответствует порядку в Природе . Возможно , в роли Господа шло и идет больше разрушение не нужного . Или же Господь – суть похожая на Чернобога . Но Чернобог – это тоже Бог. Он равнозначен как и другой Бог в Природе - Белобог - созидатель . Не новость и то , что они вместе поддерживают порядок в Природе . Только в христианстве взяли и возвысили суть Чернобога и назвали другим именем – Господом . Чернобог – это разрушитель не нужного , он тоже нужен и также нужен Белобог - созидатель . ( У русских Всевышний – это Белобог и Чернобог . И еще , у русски людей есть множество Богов .) Это многим уже известно давно про русских Богов и не только , и вам известно многое . На мой взгляд , про Белобога и Чернобога – у русичей , это похоже и аналогично с Учителем . Учитель похож на Всевышнего . То есть Учитель может являться , если захочет в качестве « Белобога » , и может , если захочет являтся в качестве « Чернобога ». Учитель говорил примерно о том : я разрушитель вашего , то есть не нужного . Но тут одно но может быть . Чернобог , наверное , не лепил , а тоже рожал . Только тела рождались – разные . И это еще не известно от какого Бога мы родились , может от - Белобога , а может от Чернобога . Не известно , но мы родились от ВСЕВЫШНЕГО , на мой взгляд . Да простит меня Учитель , если не так написала .
(сообщение от пользователя: Света)
Слава , дополню к прошлому сообщению , про разрушителя нашего , не нужного . Нашла высказывание Учителя , который многие не раз читали : " А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого человека преподнесла она нам родила для нашего разрушения он нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживити за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ему природа дола свои силы воивать с вами " . Удивили особенно слова : " родила для нашего разрушения " , " ему природа дола свои силы воивать с вами ". ( Из тетради " Бог родился в России " , продолжение .) Еще понравились слова Учителя , тоже многие читали : " такое время придет в одне двери зайдут а в другие за мною все люди выйдут они не виноватои их держит администратор . он для этого вооружился теперь их так держат я для этого есть бог светило всей этой на земле жизни . Я живу для обиженого мой весь дом он для обиженого бального мы все для этого есть бальные люди устречаем провожаем....." ( Из тетради " Я заболел болею очень ".)
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте . Сегодня ходила в гости « на выход из терпения » к хорошим знакомым и там зашла речь про Гимн . Многие люди , когда поют Гимн Учителя , не раз ощущали влияние его в Природе . Один человек рассказал интересную историю , которая произошла несколько лет назад с ним в каком – то городе , когда гулял на природе . Этот человек шел в лесу со своим знакомым – экстрасенсом . Шли они , шли , и когда нужно было пройти какое – то не обычное место , экстрасенс , не предупредив человека , что за место они сейчас пройдут , лишь дал понять , чтобы человек шел впереди . И вот идут они , экстрасенс – идет за ним . И человек , который впереди шел , захотел и стал петь Гимн Учителя . Пропел . Удивленный экстрасенс догоняет певшего , и наконец – то рассказывает о том , что место прошли не простое . На этом месте колдуны устраивали свои какие – то ритуалы в определенные дни , бегая раздетыми . И экстрасенс рассказывает о певшем , еще вот что : когда тот пел Гимн , не подозревая , что происходит в природе , он увидел , что из певшего поднялся энергетический столп и превратился в какой - то энергетический шар . Этот шар неожиданно смел какую – то защиту , поставленную , ранее колдунами . Человек прошел спокойно , когда пел Гимн и удивился потом о том , что как он прошел это энергетическое поле . И удивился , что его не предупредили об этом месте . Ведь , это , наверное , все равно , что пройтись по минному полю .
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте
Интересный случай описала Светлана. В словах гимна Паршеком заложено проявление Духа Святого.
Был случай когда перед началом работы искупался на море прославил Паршека во всем обличи от души и сердца спел гимн.
Прихожу на работу, жму руку коллеге, а тот спрашивает "что с тобой". Я не понял его вопрос, переспросил "а что?" - "у тебя рука холодная и голова светится" - рассказал ему о идее Учителя, любви и верном восприятии естественных условий Природы. Воспринял как шутку.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравия желаю Света,
Я не знаю как вам передать эту информацию, поэтому решил вам это передать через форум, чтобы вы вкратце знали откуда берет начало Библия.
https://www.youtube.com/watch?v=NMz_mgXrngI
https://www.youtube.com/watch?v=xMGtNFqyGLQ
https://www.youtube.com/watch?v=XRRYojiivQU
https://www.youtube.com/watch?v=xrQxyW_Plxo
Это еще один вариант сотворения мира:
http://www.razlib.ru/istorija/mify_drevnosti_blizhnii_vostok/p60.php
В конце 70 годов и вначале 80 годов, многие увлекались восточной философией и религией, христианство было не в почете. Поэтому были доступны книги которые в христианстве были запрещены. Это было давно, поэтому я не помню Евангелий от кого, хотел сейчас узнать, но это наверно сейчас не получится. В этом Евангелии говорилось совсем по другому о сотворению Адама, может поэтому она и была запрещена церковью. В этом Евангелии говорилось так: "Господь Бог (или Бог не помню) из глины земной создал человека, потом Господь Бог надел на него кожу (или облачил его в кожу, тоже точно не помню), потом Господь Бог вдохнул в него дух жизни и тело стало живым человеком".
Я уже писал, что 500 лет крестили русский народ, а сейчас Россия может стать исламским за 100 лет, это ссылка поможет понять, что это может произойти:
https://www.youtube.com/watch?v=w1EChWVpj3w&list=PLJCKPBXysksLV-DwJJYJAKiFe-5w14HIz&index=153
Вот такие вот грустные дела, предаем своих предков. В Москве хорошо видно, что некоторые узбеки и таджики с уважением относятся к пожилым русским и помогают, а молодым русским на все наплевать, упираются в телефоны и планшеты. Как говорят наши ученые, это и есть эффект обезьяны, деградация не за горами, что именно человек стал обезьяной и это может повторится на Земле.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравствуйте
Спасибо Славе за предложенные для просмотра видеоматериалы, многие прояснения и догадки озвучены. Хочу лишь напомнить, что не пустят в эфир ТВ информацию для рабов без искажений. Особенно выделю изречения в конце этого видео, вроде бы все верно говорят но вынесли во вне ориентир:
Зачем становиться и полагаться мистериями внешних Богов, если необходимо родить в себе себя же, среди единой жизни этого множества тел Природы, занять свое место, как тела Человека во славе безсмертно.
После видео выше парень очень здорово раскрыл значение светильников, только здесь не важно имя, а важно значение:
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте . Спасибо Славе и Slave за сообщения познавательные . Немного посмотрела ссылки видео , еще досмотрю . Интересный отрывок приводил Слава в разделе « Солнце » на форуме ( 7июня , 2015 , 23: 45 ) отрывок Г. А . Сидорова : « Амон всего лишь одно из имен Сета … Чтобы скрыть эту истину древние жрецы , те , кто манипулировал Зороастризмом , стоял у истоков иудаизма и христианства ПРИДУМАЛИ МИФ , что ЗЛО ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖНО БЫТЬ ТЕМНЫМ . ДОБРО – ЭТО СВЕТ , А ЗЛО – НЕПРОГЛЯДНАЯ ТЬМА , БУДТО БЫ СВЕТОМ НЕЛЬЗЯ УБИТЬ … Несомненно АМОН – бог СОЛНЦА , но ХАРАКТЕРИСТИКА ЕГО ИЗЛУЧЕНИЯ ИНАЯ … За нее отвечает не РА , а СЕТ – тот кто СОЗДАЕТ ПУСТЫНИ . …………» Сидорова я раньше не читала , но про СОЛНЦЕ думала , что оно имеет в себе ДВЕ СТОРОНЫ , грубо говоря : СОЗДАЮЩУЮ и РАЗРУШАЮЩУЮ « не нужное » или разрушающую то , что находится не на своем месте в Природе . И это нормально . Да , а люди видят и придумали понятия и слова : СВЕТ и ТЬМУ , ИСХОДЯЩИХ от ОДНОГО ЕДИНОГО ВЕЗДЕСУЩЕГО НЕУМЕРАЕМОГО . Анологично не только с Богом и Богами , но и с Природой . Не зря , в русских мифах ОДНА ПРИРОДА имеет , ДВА основных имени : МАКОШЬ и МАРА , многие знают . Это тоже нормально . Зачем люди придумали разные религии ?????? Это кошмар ! Запутывают всех ! Разделили так все на части , если можно так сказать , что « Созидание » стало для людей – это одна религия , а Разрушение – это другая религия , и т. д ……… Мало того , говорят , что разрушение « не нужного » – это « плохо или зло ». …………………..О , Учитель ! Что то у меня опять поперли эмоции , прости !…………….. Ну , да , ладно . Еще интересно Сидоров говорит в одном видео , называется : « Как нам в подсознание запечатывают скрытые кодировки ». Сидоров говорит про разные частоты фильмов . И разные несколько фильмов показывают – одновременно , когда человек смотрит , как ему кажется один фильм . То есть один фильм человек видит , а другие фильмы не видит в это время , но информацию « плохую » или « хорошую» считывает его подсознание с других фильмов , даже человек не подозревает об этом . Что за технология такая ? Наверное экспериментировали как то, переводили другие фильмы на частоты , чтобы можно было смотреть и увидели – « кошмар » и т. д . Также и в рекламах . Видимо не спроста говорит Сидоров . Еще , если говорить о полезном , то аналогично , если так считать то , не технически , закодирована информация в тетрадях и в Гимне Учителя . Какой же там объем знаний о практике в Природе ????? И человек очень ответственен за мысли и свои поступки , как многие знают . Как многого человек не отслеживает за собой , КОШМАР ! ……….............
(сообщение от пользователя: Света)
И Учитель за то говорил.
- А солнышко, это проводник зависимой жизни..
Только покороче и попроще )))
А еще - Я из середины солнышка, пламенное ядрышко.
Здоровы будте и поакуратнее с другими источниками.
(сообщение от пользователя: mihail)
Здрвствуйте . Здравствуй , Михаил . Хорошо написал , привел Учителя . А можешь написать из какой тетради изречения Учителя , если помнишь ? Здоровья тебе крепкого ! Здоровья крепкого Славе , Slave , и ВСЕМ желаю !
(сообщение от пользователя: Света)
[quote="Света"] Здрвствуйте . Здравствуй , Михаил . Хорошо написал , привел Учителя . А можешь написать из какой тетради изречения Учителя , если помнишь ? Здоровья тебе крепкого ! Здоровья крепкого Славе , Slave , и ВСЕМ желаю !
Будьте и вы здоровы.))
Я больше со слов Ореховских, Тетрадь уже не помню..
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуйте друзья.
Представлю нашему вниманию, еще момент поразмыслить над понятием происходящего деяния в изречении слов гимна.
----------------------
Буква
Выходят познавательные сочетания проистекающих образов, можно считывать образы и промежуточные> Смерть как таковую изгонит .. далее то действие, что этому послужит - а жизнь во славу введет
Речь идет об одном единном изгнаннике смерти - это одновременно единый (Учитель) и второй (Мы, как единство в нем)
Жизнь во славу ввести - есть проистечь множеству жизнью одним живым потоком. Получается: приходит много людей и оглашают сердцами отныне проистечение жизнью одной, в духе одном и душой одной.
Изгоняют меру самого себя как собственности и славятся далее Человеком безсмертно.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте друзья
это есть наше райское место
человеку слава безсмертно
Интересно получается в строках гимна четко обозначено, что множество людей громко скажут слово.
Не слова, а слово. Это слово должно быть как акт здесь же производящего действия в духовном и телесном плане.
В духовном плане это слияние душ в единодушном стремлении пребывать во славе безсмертно.
Эта подсказка Славы привела к размышлениям ниже> Насчет гимна, тогда вам надо говорить не
Все началось со слова и здесь именно словом оглашается и проистекает духовное деяние слияния душ, влекущее изменения в атмосфере. Четкое понимание всеми участниками этого деяния выраженного словом повлечет изменения в окружающей среде Природы и самих деятелей как Рода Человека.
[quote="Валерий"] Люди совершенно забывают о том, для какой Миссии был Сотворён Первый Человек, Адам, который был Богом.>
Валерий здорово подсказывает. Первый Человек, он же Господь распылился на множество различных людей, потерявших единую основу Святого Духа в Боге Земли.
Свет(Искра, Господь, Род) множественный в различных формах проявления плотной жизни. Боги есть духовные проявления Света(Искры, Господа, Рода) в воплощенных телах на Земле.
Когда люди заимеют качества Бога Земли, то их множество во славе предстанет Господом и всякое произрастет от нашего слова.
То, что /люди господу верили как богу/ подразумевает искаженное восприятия людьми множественного проявления вездесущего в одном образе как внешнем идоле относительно проявления его в себе же. Вездесущий потому и вездесущий, что присутствует в абсолютно всем.
Оно-он-она-они не может иметь конкретное имя ибо будет ограничено видимым единичным образом. Потому /мы никто ничто и звать никак/ пребывая в духе единого целого множества одной сути проистекающей жизнью.
Когда мы поймем единую нашу суть проистекающую жизнью в каждом из нас мы жизнь во славу введем и заживем одной на всех жизнью:
люди господу верили как богу
а он сам на землю пришел
смерть как таковую изгонит
а жизнь во славу введет
Паршек как Учитель народа, Победитель Природы, Бог Земли и Дух Святой, дал начало всем людям стать Богами Земли и проявиться как он, вместе с ним в Духе Света, всем вместе единым первородным началом. Согласованно изгнать любую меру чего либо и пребывать безконечно в одном едином духе всего множества нас - вездесущей сути.
Через общее понимание и согласие, волю и равенство каждого воплощенного тела в едином Духе Света - мы станем вместе одним телом Паршека - Человека и Природы безмерно. Ибо время перестанет существовать как таковое, чем и ознаменуется конец времен.
Пока это только прояснения идеи, будущее исключительно в нашем общем промысле.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте дорогие друзья!
В моей учебе жизни ЛЮБЫЕ СЛОВА необходимо привязывать к КОНКРЕТНЫМ Делам в Природе. И я попытался ЧТО-ТО ИЗВЛЕЧЬ для себя дельное из сказанного в предыдущем сообщении...
Рассуждения о мертвом прошлом, заглядывание в иллюзорное будущее и попытка разглядеть настоящие достижения автора... - закончились для меня БЕЗРЕЗУЛЬТАТНО.
А для тебя Слава? Что ты начал ДЕЛАТЬ уже СЕЙЧАС, после ОСОЗНАНИЯ этих строчек Гимна ?
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте
[quote="gumar"] В моей учебе жизни ЛЮБЫЕ СЛОВА необходимо привязывать к КОНКРЕТНЫМ Делам в Природе. И я попытался ЧТО-ТО ИЗВЛЕЧЬ для себя дельное из сказанного в предыдущем сообщении...
Гумар, в понятии происходящих действий выраженных в идее Гимна Жизни ничего для себя дельное сейчас не извлечешь. Сейчас это лишь возможность понять промысел Учителя и осуществить его в дальнейшем всем вместе.
[quote="gumar"] Рассуждения о мертвом прошлом, заглядывание в иллюзорное будущее и попытка разглядеть настоящие достижения автора... - закончились для меня БЕЗРЕЗУЛЬТАТНО.
Конкретно представь образы выраженные в словах где ты узрел прошлое, будущее и что для тебя достижения автора?
В сообщении проходит рассуждение не касающееся прошлого и будущего. Представленные понятия для всеобщего обозрения сейчас.
Есть идея Духа Святого - изгнания смерти как таковой и оглашения безсмертной славы человека. Результатом здесь на форуме может быть лишь верное понимание КАК.
[quote="gumar"] А для тебя Слава? Что ты начал ДЕЛАТЬ уже СЕЙЧАС, после ОСОЗНАНИЯ этих строчек Гимна ?
Для осуществления представленного таим образом понимания идеи Гимна Жизни необходима личная подготовка каждого из участников события.
Разбираюсь, готовлюсь к этому психологически и физически , стремлюсь учесть все нюансы. Выношу на форум опыт проявления воли и сознания, оголяю опознанные препятствия на пути к этому. Важным моментом есть обретение воли и сознания множеством людей.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуй Слава! Спасибо за чистоту помыслов!
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте друзья
Вчера в разделе /ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем/ высказал такое понимание происходящего действия описанного в Гимне Жизни http://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1206&p=20989#p20989 :
Тело управляется тем кто через него проявляется жизнью. Своим телом управляете Вы же. Через тела Природы, как единого живущего организма проявляется всякая жизнь на земле, включая вас, меня и всех друзей. Чтобы произошли управляемые изменения во всей атмосфере жизни Природы, надо единодушное сознательное участие всех составляющих тел Природы. Славление означает слияние в единую лаву по воле и сознанию составляющих ее одним духом, то есть единодушно. Так вот, такое единодушие способно рождать новые небывалые условия жизни. В Гимне и обозначено это действие, совершаемое людьми на Чивилкином Бугре. Именно с этого момента МЫ родимся новой небывалой жизнью.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте друзья! Нужен разбор :
тому, кто просто кричит, не надобно верить. А того, кто доказывает делом , должно
выслушивать без всякаго о самом себе и о нём предубеждения...Разность
в единстве и единство в
разности...
Толкование ставит препятствие не только по содержанию из за неизбежной разности мнений , но и по факту : не все согласны что оно в принципе должно быть .Кому какую пользу сделало толкование священного предания? Что касается слова то наоборот в нём в слове в самом есть черты спасённости . Слово обеспечено такой вещью как слава . Слава это свет. Толкование нет или его мало у детей.
В ежеминутной молитве слова вобраны в дыхание и сердцебиение так , что их не надо произносить они стали телом.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте друзья
Благодаря нашим прояснениям о "здесь и сейчас" в теме /ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем/
http://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1206&start=1185
прочувствовал важный смысл в определенном месте гимна. Напомню, что здесь и сейчас - это определение каждому для себя самого места и времени нахождения себя же в общей атмосфере жизни (Природе)
И вот, связывая место и время, прочувствовал важный момент обозначенный в Гимне Жизни указанием оного. Это указание на каком месте и когда это произойдет определяющим ГДЕ. Причем это определение не для каждого самому себе, а общее для всех сумевших определять себя самостоятельно.
О чем речь веду, друзья. Посмотрим с точки зрения не песни, где отдельные смыслы в куплетах и припевах, а посмотрим в неотрывной речи.
Что увидим?
люди господу верили как богу а он сам на землю пришел смерть как таковою изгонит а жизнь во славу введет ГДЕ люди возьмутся на этом бугре они громко скажут слово это есть наше райское место человеку слава безсмертно
Всмотритесь в речь гимна с вытекающим итогом.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуй Слава!
Браво! Здесь и сейчас (не в прошлом или будущем) и умирании ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ!
Кому это будет не нужно?
- Тому, - кто "Мысль" отделяет от Дела!
"Прочитал хорошо" и ничего не сделав, - снова читает, читает и читает (или смотрит) снова ничего не делая для души своей и Бога в ней!
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте друзья
С утра встретилось описание знакомого события, отыскал откуда оно и представляю в этой теме:
42 Я, Ездра, видел на горе Сионской сонм великий, которого не мог исчислить, и все они песнями прославляли Господа. 43 Посреди них был юноша величественный, превосходящий всех их, и возлагал венцы на главу каждого из них и тем более возвышался; я поражен был удивлением. 44 Тогда я спросил Ангела: кто сии, господин мой? 45 Он в ответ мне сказал: это те, которые сложили смертную одежду и облеклись в бессмертную и исповедали имя Божие; они теперь увенчаваются и принимают победные пальмы. 46 Я спросил: а кто сей юноша, который возлагает на них венцы и вручает им пальмы? 47 Он отвечал мне: Сам Сын Божий, Которого они прославляли в веке сем. И я начал славить их, мужественно стоявших за имя Господне. 48 Тогда Ангел сказал мне: иди и возвести народу моему, какие видел ты дивные дела Господа Бога.
3 Ездры 2:42-48
https://www.bible.ru/2esdras-2.42/
Библия, Русский Синодальный Перевод
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте! Пробую уловить разницу в БЕЗСМЕРТНО и БЕЗСМЕРТНА? Чувствую , что разница есть, а какая ... ???Может - кто разтолкует. Буду рад!
(сообщение от пользователя: Виктор П.)
Здравствуйте друзья
В теме "Его святые имена" , откровения Yanni о собственном прозрении позволили появиться следующим размышлениям на тему понимания сути Гимна представленного нам Учителем.
Единение человека и природы, по сути есть всеобъемлющей идеей Учителя. А вот как это осуществить, описывается в его трудах на благо людей всего мира.
Учитель в тетради « Я ли или Вы » 1966 год , 22 марта писал : « А сейчас не Январь месяц зимнего времени Весна день перевысел ночь . Я у этой ванне у ЭТОМ ДНЮ КУПАЮСЬ . Бегаю кругом скверика ЕЖЕ МИНУТНО МЫСЛЬ МОЯ ОЧЕНЬ НОВА РАЖДЕНО В МОЕЙ ГОЛОВЕ Я ЛИ ИЛИ ВЫ БУДЕТЕ В ПОБЕДЕ … »
Конечно это будет наша общая победа вместе с Учителем, если будем делать для всех. Через Победу Учителя для всех людей, он стал сопричастен к этой победе в дальнейшем со всеми нами. Да и язык не повернется, по совести, не возможно присвоить "себе" Победу когда она на благо всех в единстве с Природой и Учителем.
Сопереживая бесконечные моменты с-часть-я, со всей живой Природой не у-мира-е-мы МЫ. Именно природа нашего проявления и помогает нам саморождать себя же совместно.
Мы - никто, ничто и звать ни как. Именно потому никто и ничто не может уничтожить нас априори. Вот только, сами себе вредим того не понимая, когда порознь друг друга. Когда не стали едины Духом Учителя и Природы.
Мы оторвались по одиночке от единого Духа Бога и Храма тела (Природы) тем самым породив врага. Это напоминает историю старого завета, изгнания падшего ангела. Только никто его не изгонял, обретя самость через желание возвыситься и присвоить себе общее - он этим же поступком и самоустранился.
Как известно "Бог в людях одержавших победу на собой(самостью). Поймите, друзья, в чем причина потери сознания и смерти. Через отчуждения от Природы "только я и для себя", от ее живых сил рождения Человека(никто, ничто и звать никак). Мы возомнили себя кем-то/ чем-то / и начали присваивать своему имени возникшее чужое, угодив в ловушку зависимости от возникшего себя. Одержав Победу над мнимым собой мы возвращаемся к своему месту в Природе, мы обретаем ЖИВОЙ ХРАМ и ДУХ вездесущий Учителя - по сути становясь единым для всего о-духо-творенным организмом. Слияние (слава) людей с Природой и Учителем позволит стать Человеком во славе безсмертно.
Думается, что именно так представлена основополагающая идея Учителя, где "в Гимне все!"
И это "все" в руках ясно понимающих что нужно делать для нашего самоосуществления Человеком.
(сообщение от пользователя: Slava)
Первоисточник один для всех живущих и соединится с ним значит быть всем сущим в жизни. атмосферой и проявляемой жизнью каждого в этой атмосфере. По делу МЫ(каждое Я) есть самородки а источник наш закалка тренировка, взаимодействие различных по чувствованию и равно воспринимаемым условий проявления каждого из нас. Без одного не было бы и другого вот только противопоставляя что либо мы попадаемся в ловушку смерти. Есть то что приемлемо для себя остальное отсекается из восприятия и как следствие понимания. Чтобы научиться производить какое либо действие нужно уметь не совершать это действие никогда(безконечно), иначе происходит вовлечение в процесс и вовлекающийся становиться частью процесса теряя себя самого как инициатора происходящего. Вот друзья и обличение смерти как таковой, которой может вовсе не существовать если обрести независимое состояние себя в отношении к любым условиям.
Мысль(слово) есть основополагающим источником действия, но умеем ли мы ее проявлять таким образом ставя свою волю? Грубо говоря мы живем в хаосе мыслей созданном всеми предыдущими живыми существами. Таким образом мы подходим к моменту прояснения советов Учителя связанных с умением владеть мыслительной деятельностью.
[quote] Мысль не отделяй от дела, прочитал хорошо но самое главное делай !.
Получается, что без умения освобождать свою голову от всевозможных мыслей мы остаемся зависимы от авось. А не отделение мысли от дела есть осуществление промысла живым фактом уже здесь и сей чес, а не с чувством времени на какое-то прерывание промысла. Мы же зачастую где сейчас находимся и чем живем? - чем угодно только торба мыслей гонит в бой, положить себя и свою жизнь зазря. От живой жизни наш каприз гонит нас кушать, одеваться, жить в доме и тяжело работать для этого же придуманного ранее удовлетворения. Даже читая эти строки каждый уводит собственное в-ни-ман-и-я к размышлению написанного на дисплее каким-то Slava.
Проследите к какому результату в действительности, а следовательно пониманию ее осуществления для каждого из нас приводит общение на форуме. Кто для себя полностью прояснил какое действие приводит к проявлению гордости, лицемерия, стяжательства> Жить одной семьей мы будем, кто же нас тогда осудит - вот в чем суть исчезновения меры жизни относительно тела собственного проявления в мире.
В гимне четко обозначено каким образом изгоняется смерть тем, кому верили люди, а он сам на землю пришел. И через этих же людей их новое понимание жизни во славе (природе всего сущего) вводятся иные у-слов-и-я. И далее важно понять у какого слова станет каждое Я становясь Человеком во славе (Чего?) безсмертно. Это то понимаемое общее провозглашение, что способно изменить условия всей нашей якобы жизни.
Для прояснения каждому себе значения и силы слова/славы поразмышляйте о начале бытия описанного в старом завете. В начале не было никого(никто) и ничего(ничто) где можно было бы быть(Бытие) и воспринимать самого воспринимающего чего-то, как что-то сущее.
Что произошло и происходит когда сказано и услышано слово БОГ?
Кто кого определил этим словом, если ничего кроме него у него же не было, что могло бы быть?
Подумайте... не спешите читать дальнейшие выводы.
////////////////////////////
Произошло действие введения сознания как такового вообще по существу.
Не пора ли всем себя осознать, кем мы являемся в этом мире и понять важность собственного соучастие в сотворении этого либо другого бытия для нас самих же?
Именно для изменения условий нашей жизни, для этого дела всех живущих всюду явился Учитель, где в Гимне все, что дает и даст нам всегда быть сознательными. К этому состоянию уже приложиться возможность изменять бытие.
Только в грязный и разбитый сосуд наливать чистой воды проку нет, потому каждый "заморашка" самостоятельно отвечает за собственный сосуд(тело) и Учитель делает советы Детка и акцент беречь свое тело как око, вернуть здоровье, душу и сердце обрести во славе жизнь без смерти, во славе Человека и Природы - БОГ
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуй Слава , многое верно говоришь .. Но никто никого убивать не собирается .. Михаил не зря волнуется и предупреждает об опасностях , про которые и ты , Слава , нередко задумываешься , наверное … Просто Миша сейчас по – другому как – то написал в другом разделе , и кажется как будто не договорил .. Раньше Миша писал 3 октября , в разделе « жить надо научиться .. » . Миша писал одному человеку и всем : « О богах.
Об этом рано пока говорить. Головы у людей как винегреты. Совести и сознания через одного нет или не хватает. И обнадеживать больную душу особым предназначением ее в природе, это все равно что в трактар вместо соляра Нитроглицерин залить. Рванет так что колес и болтов не собрать.
Нельзя через пропасть эволюционного понимания самого себя перепрыгнуть. Все ты правильно говоришь - Делайся богом, занимай свое место, вставай рядом с Учителем.
Но ты ведь не говоришь каждому как.
А говоришь в общем да еще минуя предупреждение об опасностях. Не у всех как у тебя есть иммунитет к тщеславию и не всякий через свою гордость и самость перешагнет да не побежит вопя что он новый бог и дите какого то бога.»…………
(сообщение от пользователя: Света)
[quote=Slava post_id=27718 time=1539520370 user_id=3851]
В гимне четко обозначено каким образом изгоняется смерть тем, кому верили люди, а он сам на землю пришел.
Здравствуйте.
Слава, из этих слов я не смог сделать понятный для меня вывод.
Напишу свое понимание слов Учителя:
Люди господу верили как Богу, а Он Сам к нам на землю пришел.
Люди верили господу, а пришел не господь а Сам Бог.
Бог изгонит смерть, как таковую, и Жизнь во славу введет.
А не господь.
(сообщение от пользователя: Серега)
Здравствуй Сергей!
А через кого и как БОГ изгонит смерть, а жизнь во славу введет?
И ЧЬЮ жизнь Он (Бог), - во славу введет?
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте друзья
| Света post_id=27719 time=1539524366 user_id=3870] Здравствуй Слава , многое верно говоришь .. Но никто никого убивать не собирается .. Михаил не зря волнуется и предупреждает об опасностях , про которые и ты , Слава , нередко задумываешься , наверное … |
Где нет согласия обязательно присутствует недопонимания или неполно раскрыто видение автором ситуации, потому очень важно для прояснения узнать то немногое где как-то не так. А тем что мы не освободили свою голову от мыслей о смерти мы разве не убиваем себя?
Мы будучи живыми согласны и готовимся умирать - мы люди видим так картину своей дальнейшей жизни и такой мыслью создаем дальнейшие осуществление задуманного. Так может мы уже сейчас мертвы соглашаясь умереть и приняв смерть как неизбежность и потеряв волю к жизни?
Опасности больше исходят от того кто сам живет в страхе опасаясь происки врагов и ненароком спасаясь от мнимого угробит чью-то жизнь.
Попробуйте разобраться откуда растут ноги у страха и будете удивлены проискам выдуманных людьми врагов. Подобное притягивает подобное, так как есть за что зацепиться. Достаточно не лезть на рожно, следовательно исключить вовсе опасность из своей жизни. Посмотрите чего мы опасаемся то писал(a):
| Slava post_id=27718 time=1539520370 user_id=3851] В гимне четко обозначено каким образом изгоняется смерть тем, кому верили люди, а он сам на землю пришел. |
Здравствуйте.
Слава, из этих слов я не смог сделать понятный для меня вывод.
Напишу свое понимание слов Учителя писал(a):
Интересно, почему для нас так важно название деятеля, а не суть проистекающего действия от введенной славы жизни.
Смотрите что получается, мы люди кому-то верили как кому-то, а он на землю пришел не для веры, а для дела. В конечном итоге сами приходим на бугор и там же провозглашаем райское место и славу Человеку безсмертно осуществив промысел.
Чей промысел?
Сознательный это будет каждого из нас поступок или приволоклись потому что Учитель так сказал?
Вот здесь на форуме и разбираемся в промысле Учителя и Природы, чтобы перестали быть инструментом и стали каждый живыми инициаторами.
Советую друзьям меньше отвлекаться на противопоставления где только предисловие, а не суть важно для осуществления дела.
Например надо написать на бумаге важную для понимания мысль, мы забудем суть того что собрались писать из-за разборок взять ручку или карандаш или фломастер, нет! может кисть, ведь надо чтобы было красиво.
Действительность - это живая природа нашей жизни и Алексей в точку написал, что правда разлита в природе. Все остальное наши суждения оперирующие принятыми названиями(словами) а не сутью. Сказавший слово бог, самородил себя как нечто наблюдающее во вне бога, а кем же как наблюдатель он остался внутри?
Вот некоторые слова обозначающие изнанку, то есть внутреннее содержимое.
Сподня білизна (нижние белье)
Спідниця (юбка)
Го-сподня
Пре-и-сподняя
Искал в природе, а нашел в себе(сподня), где соединил внутреннее с внешним - таким образом стал(становись) первородным всего сущего.
Сергей тебе удалось разобраться в сути Господа и Бога?
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Гумар, Бог изгонит смерть и жижнь во славу введет через людей.
Так сказано в Гимне.
Но внутренне мне тому , что через людей не верится.
Но верю ,что это сделает Учитель и у него все получится.
Пока писал сразу вспомнил видеофильм на видеопленке "Бог земли", где Валентина Леонтьевна говорит ,что Учитель говорил мол сделают люди.
А дальше она говорит - а я этому не верю, потому что насмотрелась как люди с Учителем обращались и отношение такое же.
(сообщение от пользователя: Серега)
Здравствуйте.
[quote=Slava post_id=27743 time=1539733105 user_id=3851]
Интересно, почему для нас так важно название деятеля, а не суть проистекающего действия от введенной славы жизни.
и
Сергей тебе удалось разобраться в сути Господа и Бога?
Для нас так важно название деятеля потому, что господь это враг Делу Учителя, а Бог - Тот кого
олицетворил Учитель.
(сообщение от пользователя: Серега)
Здравствуй дорогой Божий
Посланник Сергей!
Есть неотложные дела, поэтому пишу
на клаве телефона.
Хорошее сообщение сделал вчера!
Главное, - в таком состоянии, - находятся многие.
Не верится людям, что через них Бог смерть "как ТАКОВУЮ изгонит, а жизнь во славу введет"!??
А веришь ли ты в законы гравитации?
Веришь ли ты, в магнитные поля и волны и то, что они влияют на эл.магнитное поле ауры человека и изменяют течение биотоков в нашем теле?
Если Веришь, - провели аналогию этого явления.
Аналогию ДУХА УЧИТЕЛЯ с Духом любого человека!
Или ты думаешь, что пословица, "по Вере и дается",- ошибочна?
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте.
Люди господу верили, как богу.
А он сам к нам на землю пришел.
СМЕРТЬ КАК ТАКОВУЮ ИЗГОНИТ, А ЖИЗНЬ ВО СЛАВУ ВВЕДЕТ.
ГДЕ люди возьмутся на этом бугре.
Они громко скажут слово
- Это есть наше райское место, человеку слава бессмертна.
Гумар, где конкретно тут сказано что Бог через людей смерть изгонит, а жизнь во славу введет?
О людях сказано лишь - ВОЗЬМУТЬСЯ, СКАЖУТ.. Прославят бессмертную славу человека.
Или опять метафора седьмой воды на киселе. Дак поправь меня. Я извинюсь за недопонятость..
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуйте.
Михаил, ты прав.
(сообщение от пользователя: Алексей)
Здравствуй дорогой Сергей!
Человек бывалый говорит, - Увижу, - поверю!
А Бог Земли говорит, - Поделаешь, - увидишь и ПОВЕРИШЬ!
На мой взгляд, новое небывалое, - в этом и заключается.
На первый план выходит Дело, а потом возникает Вера!
Раньше все ждали ЧУДА от Небесного бога, а сейчас нужно стать таким "Таким как Он"!
А потом "громко сказать СВОЕ СЛОВО!
И воспеть СЛАВУ такому ЧЕЛОВЕКУ, своим Делом!!!
P.S. Дорогой Алексей, - Здравствуй!
Я тоже прав! С моего места в Природе! С моей "колокольни"!
И это не противоречие Вам, а стремление "СВОЁ ПОСТАВИТЬ, а Другому
НЕ МЕШАТЬ"!!!
И эти слова Учителя для меня БЛИЖЕ и РОДНЕЙ, чем любые "представления" и взгляды людей с других "колоколен" и высот в Природе!
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте.
Как же мы любим колокольни, на которые сами себя взгромоздили, да так, что не видим с них буковок чёрным по белому, тех самых, что писал Учитель.
Что-то мне это напоминает продолжение беседы о лицемерии и о личинах, коими сами себя перед людьми показываем, свою самость защищаем, свою надуманную значимость.
(сообщение от пользователя: Алексей)
Здравствуй дорогой Лёша!
Здравствуйте дорогие читатели этих строк и предыдущего сообщения Алексея http://parshek.ru/viewtopic.php?p=27766#p27766
А именно таких его строк:
Спасибо конечно за поправки, - но очень не хотел бы, чтобы Леша, - приписывал мне свою любовь вещать со своей " колокольни ".
Наверное Алексей забыл, что я так говорю для забывчивых людей, которые никак не могут понять и уважать своё место в природе, - как Личный путь в Деле Учителя! А так же не научились ещё говорить и изливать из " своего сосуда " достижения и печали этого " места в Природе ". И вместо этого ковыряются в своих представлениях мира, - приписывая это мышление и другим.
Я нуждаюсь в ваших советах друзья! Но не нуждаюсь в ваших поучениях, - как надо жить !!!
Для этого у меня есть Учитель . Живой Дух П.К.Иванова.
Я не претендую на чужие знания, умственные способности и достижения других.
И прошу ВСЕХ, - давайте научимся жить и не умирать в пустой трате времени на поучение других , - когда ВАС об этом не просят .
Тысячу раз повторяю и буду повторять вещие слова Учителя>
Так же повторяю и свою просьбу , - если такое нарушение увидите во мне, - спешите сообщить мне об этом . С вашей помощью, надеюсь распознать и этот порок, который как известно, - есть в каждом и оно скрыто от нас и " не пахнет ".
Не согласен я и с кажущимися представлениями Лёши> ...напоминает продолжение беседы о лицемерии и о личинах, коими сами себя перед людьми показываем, свою самость защищаем, свою надуманную значимость ".
- Когда кажется что-то, - креститься надо, - говорили на Руси.
Леша, как никто иной, - видимо забыл уже, что находясь со мной рядом, - такого никогда не видел во мне и от людей из Н.Челнов такого никогда не слышал.
Я понимаю, бессмысленность дальнейшего разговора о представлении каждого человека Великих Слов Учителя.
Стояли бы мы с тобой Лёша босиком на утренней росе и... Не было бы никаких разногласий . Молча смотрели бы на красоту восходящего солнца и радовались бы НАШЕЙ встрече.
Представляли бы наши совместные дела в наступившем дне и радовались бы удачно сложившейся жизни!
Не было бы у нас никаких разногласий в чувствовании благодарности Учителю.
Не было бы и претензий на место жизни Гумара в Челнах и Алексея Москве. Не было притязаний и желания чему-то научить и наставить на путь истинный по своим убеждениям и достижениям в жизни.
Мы бы просто делились своим настроением в пожелании добра и здоровья друг другу .
Разве не так было всегда , Лёша?!
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте друзья
Проясню некоторые моменты из гимна, чтобы сами для себя определили правы/не правы и не спешили утверждаться в собственной правоте раньше общего согласия.
Учитель инициатор этого дела и уже никто априори не сможет опровергнуть его непосредственное личное участие в происходящем действе на чивилкином бугре, в момент провозглашения людьми человеку славы безсмертной.
Рассмотрим первую часть гимна на предмет только самостоятельного действия бога в ведении жизни во славу:
[quote] люди господу верили как богу а он сам/к нам на землю пришел
смерть как таковую изгонит а жизнь во славу введет
Как понимать то что ОН сам к НАМ на землю пришел?
К кому НАМ, если ОН сам же употребляет НАМ не будучи нами - если без людей и не для людей уготовил жизнь во славу ввести?
Хотя если пренебречь такими тонкостями то первая часть гимна имеет основания для торжества правоты Михаила и Алексея
Но как быть со второй частью, которая отдельно вовсе не может существовать без начальной.
[quote] где люди возьмутся на этом бугре они громко скажут слово
это есть наше райское место, человеку слава безсмертна/о
Выходит, что все действо проистекает в связке. Похоже что на этом же месте в это же время и вводиться слава жизни через понимаемое людьми согласие с определением райского места и провозглашение человеку славы безсмертной здесь же.
Как бы происходит момент истины, после которого осуществиться идея(промысел) живым факт.
И сейчас используя рассудочное мышление каждый из нас и мы вместе имеем возможность в мыслях влиться в промысел Учителя как инициатора.
А теперь разберемся сами себе, что не досмотрели мы вчера, что могло бы открыть глаза на верное понимание сейчас и в дальнейшем?
Спасибо Гумару, что со своей колокольни затрезвонил и Мише с Алексеем за свою правду.
Мы же отличаемся тем, что умеем изменять свои вчерашние понятия о жизни через разумный подход - это и есть продвижение в обучении жизни представленной Учителем. Не заковать себя в рамки вчерашнего воззрения дорогого стоит, если не главное для проявления живых качеств.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте дорогие друзья!
Спасибо Славе за сообщение http://parshek.ru/viewtopic.php?p=27768#p27768
А именно за такие строки: [quote] Спасибо Гумару, что со своей колокольни затрезвонил и Мише с Алексеем за свою правду.
А о чем так настырно трезвонит gumar?
О том, что райскую жизнь на земле может создать САМ Человек для себя и вокруг себя!
Тем самым, прославляя Советы Учителя, - скажет новое СЛОВО , - [quote] ЭТО ЕСТЬ НАШЕ РАЙСКОЕ МЕСТО, Человеку Слава Бессмертна! Но, для этого надо понять простую истину.
Для чего человек живет на этой планете...
Теперь уже не для того, чтобы славить того, кому верили как богу, а надо Верить в того, кто принес эту райскую жизнь на землю и создает эту жизнь вокруг себя.
На мой взгляд, - только создав такую жизнь вокруг себя и имея счастье, здоровье хорошее, - большинство людей способно эволюционировать к полной независимости от дома, одежды, пищи.
Бог создал человека не для мучений и страданий.
Поэтому-то Он и просил всех людей, - "Стараться ВСЕ делать с радостью и удовольствием".
С кислой миной и хмурым лицом разве можно делать радостное дело?
Я думаю, Излучая собой постоянную радость и удовлетворение, - можно довести свои тела, - в процессе эволюции, - до превращения их в светящиеся субъекты .
Но, разве сегодня и сейчас важно знать куда мы произойдем, - если продолжаем еще ковыряться в чужих пороках, вместо того, чтобы разбираться в своих недостатках.
Вот и призываю я и трезвоню, - сделать эволюцию личного сознания и ВМЕСТЕ, всем миром, - делиться тем, что делает нашу райскую жизнь сегодня.
Как нам это удается делать, сохраняя свое здоровье?
- А если этого нет, - давайте говорить об ошибках наших, а не представлениях их в других людя х.
А вообще-то тема этого раздела, - как " конечное понятие автора ", - немного не верна. Понятия жизни в процесса роста сознания, - не могут быть конечными в вечной, неумираемой жизни...
А верно название, - как неоспоримое никем мнение автора .
Вот мы и не спорим и не можем утверждать прав или кто-то не прав в своих рассуждениях! - Да откуда нам известно ЧТО и ДЛЯ чего делает или утверждает кто-то?
Нам может быть достоверно известно только то, - что ОСОЗНАЕМ мы сами и то правы в этом, - только на данный момент.
" Самые верные поступки только те, - которые ты совершаешь! Ибо только так ты можешь узнать, - верны ли они ".
А Учитель со своими советами, - тут же проявляется, как только человек воплощается вопросом, а не всезнающими утверждениями.
Вот на такие мысли натолкнул меня Слава.
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте.
В кои веки мне Гумару и возражать то не хочется. Все в роде по делу...
За исключением моего скепсиса с этой вашей безудержной радостью и самоудовлетворением..
Есть ощущение тихого счастья и здоровья. Возможны и ликующие взрывы радости бытия но постоянно в этом не время и не место как то. Мир болен. Полон страдания и крови. Как пощечина и плевок может выглядеть сияющее непойми какой счастию радости лицо для тех комку плохо. Кто обижен.
Так что поберечь такое нужно если оно настоящее и есть, от страдающих глаз, от вынужденной зависти и ненависти людей.
Мне очень интересно в свое время Лена раскрыла на это дело глаза.
Спросила - Ходил просить у людей прощение?
- Говорю - ходил.
А для чего? - Спрашивает..
- Ну я туда, сюда, что бы мол дела прошлого поправить или друзей найти, перед природой проявится.
- Да не это - главное..- говорит она мне.
- Ты идешь просить у людей прощение - ЗА ТО, ЧТО НЕ ИМ А ТЕБЕ ЭТОТ БЕСЦЕННЫЙ ДАР, ЗАКАЛКУ ТРЕНИРОВКУ ПРИРОДА ПОДАРИЛА,
( что бы они не помешали нам в ней жить. - мое дополнение..)
Бьет по глазам искуственно взвинченная людьми восторженность и ликование.
Не время и не место за евангелистами повторять их наработки.
И выглядишь дурачком, и хвастовство бездушное на фоне горьком.
Так опыт не передают.
Хотя может период такой нужный у людей. ? Я дак как многого лишеннный в свое время могу просто и не понимать всю важность и значимость оптимизма Гумара.
Кстати друг ты наш странный. Ты всем воздал гляжу по мере щедрыми речами своими и уважением. А меня так и проигнорировал, своего верного напарника по форуму..))
Ответь мне, смилуйся.. Через каких по твоему людей Учитель смерть изгонять собрался?
Ох чую что опять рука владыка и богочеловек замаячил в неком тренере...)))
(сообщение от пользователя: mihail)
[quote] Если Веришь, - провели аналогию этого явления.
Аналогию ДУХА УЧИТЕЛЯ с Духом любого человека!
[quote] На первый план выходит Дело, а потом возникает Вера!
Раньше все ждали ЧУДА от Небесного бога, а сейчас нужно стать таким "Таким как Он"!
Здравствуйте.
Гумар, провести аналогию ДУХА УЧИТЕЛЯ с Духом любого человека не получается,
потому что дух любого человека представляется таким мелким , что и разглядеть
не могу.
Главное это Учитель и Дело, делаемое Им же.
А мы люди только используем Его помощь.
Хоть Учитель и писал, что главное это люди, но для нас главное это только Учитель.
Как то надо научиться быть всегда с Учителем иначе нет движения и жизни.
Пока такое понимание.
(сообщение от пользователя: Серега)
Здравствуйте.
Обратил внимание как используют знак вопроса на форуме. Два примера.
Это слова Учителя:
А где Дух Святой делся, если Природа в этом вся естественная находится? В Духе она.
А где Дух Святой делся, если Природа в этом, вся естественно находится в Духе она?
(сообщение от пользователя: Серега)
Здравствуй дорогой Сергей!
Да, надо признать, грамотности в движении последователей, - не хватает.
Культурности и образованности.
Так оно и понятно, что Учитель пришел именно к таким, - бедным, больным, обиженным, - деткам.
И не все понимают, как много зависит даже от запятой, - не говоря уж о зависимости от умения доходчиво и грамотно построить предложение...
(продолжение в разделе "Жить надо научиться..." http://parshek.ru/viewtopic.php?p=27780#p27780 )
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте! Друзья, ничего не проходит безследно. Каждый ответит за свои мысли, слова и дела соответственно. Очень прошу всех помогать друг другу,чтобы не коверкали слова Учителя себе в угоду. Если не поняли лучше поставить ....и размышлять над этим. У меня на это ушли годы и до сих пор много неясного. Всему своё время. Осознание приходит постепенно а иногда и мгновенно. Вода , Воздух , Земля , Солнце ,Природа всё меняется.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте дорогие друзья!
В своем сообщении gumar » 19 окт 2018, 00:53 написал: [quote] А вообще-то тема этого раздела, - как "конечное понятие автора", - немного не верна. Понятия жизни в процесса роста сознания, - не могут быть конечными в вечной, неумираемой жизни
В нем я ошибочно сделал ударение на « конечное » понятие читателя .
А потом не было времени для исправления текста.
Совсем иначе выглядит этот текст, - как « окончательное понятие Учителя» на ГИМН ЖИЗНИ . При этом, это окончательное понятие, - было сделано Учителем и славило ЖИЗНЬ, а не повторение гимна, как молитву, как вознесение хвалы и Славы Учителю.
– Не столько важно, как часто « поешь ты гимн» и как произносишь слова и мелодию текста, - как важно « ПОСТУПКАМИ своими – прославить ЖИЗНЬ » с помощью того, - кто « … сам к нам на землю пришел »!!!
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте.
Ну как это не важно.
Учитель пел гимн ежеминутно.
Гимн связь с Учителем и жизнью. И чем больше поешь его тем чаще соприкасаешься с живыми качествами своего народа и Учителя.
Идет обновление и очищение души и тела.
Поступки и дела конечно тоже важны..
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуйте дорогие друзья!
Петь гимн ежеминутно нужно! Именно жить с повторение каждой строчки по несколько раз, чтобы задаться вопросом, - Славлю я своей жизнью Дело Учителя и поступки Человека сегодня и сейчас ?!!!
А куда я сейчас " произойду " следующими шагами?
В смертный поток дел своих или же в Живую Жизнь Бога Земли?!!!
И я выбираю , чаще всего, - первую мысль .
( продолжение следует и будет в ближайшее время в разделе ЖНН ).
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуй …………… Читала сообщения о Гимне у Славы , у Гумара , у Михаила , у Сереги (17 окт 2018, 18:04 ) про Гимн … Читала немного , Анна выписки поместила . Паршек
1979 год 10 января
Учитель Иванов
110. Его это есть дело своей жизни
то он у жизни всё время делал
он делает для того чтобы жить
год то они для этого трудятся год
а будут ли жить в этом этого никто
не знает люди господу верют как богу
они славу ему пропоют и на этом
чувилкином месте жизнь и крепость
ему воздадут и в этом двадцатом
веке он сам на землю пришёл жизнь
уводит во славу а смерть изгоняет ея
из наших рядов люди увидят поверят
и скажут сам господь.... на землю
пришёл славить будут его безконечно
в жизни поступок живой какое это есть
моё такое счастье попасть на эту
вот высокую гору которая она
ни кем не пробывалась и не делалась
это место богово он не присваевал
и не хотел чтобы это его такое было
место он не делал он был общего харак-
тера это воздух это вода это земля
три самих главных у жизни тела
оно нам все такое дало …. » ……………… На отрывок похожи мысли одного человека . Давно , тройку лет назад , кажется Леша говорил Студенту примерно так , не помню : если люди Бога славили бы как Господа , это было бы дело . А славят придуманного господина какого – то вместо Бога , в церквях например , иногда … Отвлеклась . В отрывке , где многоточие (« скажут сам господь.... на землю пришёл » ) , мне захотелось посмотреть поподробней тетрадь , но не нашла тетрадь на форуме ……………………………… Сначала не знала писать ли далее .. Неожиданно попались другие отрывки , Никита выкладывал давно , всего две страницы , которые немного душу встряхнули и удивили . Рукописные отрывки Учителя из тетради « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) ..Учитель пишет : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » …………….. Сейчасный человек сделал смерть плохой , хотя она КАК живая , энергичная , убивает болезнь , например . Смерть какой – то болезни , это помогает выздоровлению , и в дальнейшем преобразовывание тел в « безсмертные » тела … Вспоминается мне у русских предков есть Богиня Мара , это часть природы , которая проважала человека на тот свет . Предки Ее уважали …… Ну , да ладно , не буду про это ………………………………… Еще нашла , Учитель рукописно писал название « Исторический гимн » … А где писал название Гимн Жизни , не встречала такое . Но и это название очень хорошее , конечно . Ведь оно ведет к Жизни …. Да , конечно Учитель призывал человеков к жизни ………….. И это не новость для многих ……………. …Еще .. Слава писал раньше : « поймите что не может быть врагов где все есть БОГ …. » .. С этим соглашусь .. Значит и смерть это не враг , так же , как и жизнь – не враг , конечно … Недавно , прям тройку дней назад , например , в Бхагавад гите с сотрудницей на работе прочитали примерно о том , что смерть , жизнь – это одни из частей Бога … Есть как бы не умираящая часть Бога , безсмертная и умераемая . Есть низшие и высшие части Бога . То есть все есть Бог , прав Слава … А Дух Святой – это высшая часть Бога . Примерно что такое похожее писал Михаил в разделе « Жить надо … » Прав был Михаил . Мне потом совсем малость прояснилась то , что Михаил выкладывал ………….. Отвлеклась . Повторюсь : Но Учитель призывал , не думать о смерти , о болезнях , призывал конечно к безсмертию ..… Еще Слава писал : « … есть где опасность - может она сейчас только в наших мыслях .. » … Опасность в том , что цепляюсь за разные мысли , хоть , например о жизни , хоть о смерти хоть за какие еще . Конечно , цепляться не желательно за любые мысли , лучше некоторые гнать от себя …считаю ………… Опасность еще в том , что я не понимаю , или почти ничего не понимаю , почти ничего не чувствую … Поэтому хоть гони не гони какие – то мысли от себя , а все равнои это может не помочь мне .. Допустим иду в темноте непонимания , иду долго с мыслями ( не наступить на лужу ) , или иду без мыслей , и все равно наступила в лужу . В темноте разве увидишь где она . Может чувство и сработает , а может нет . … Наверное . Конечно бывает хорошо , это пока хорошо , если идешь без мыслей например о луже , о смерти , хоть временно хорошо , а потом – неизвестно что ожидать , ведь не знаю , что дальше ……… Конечно , человек не все время может быть в темноте , ..может самую малость человек находится – не в темноте .. Но еще и это нужно мне понять …….. Ну , ладно , совсе усложнила …… Надо Учителя мне чаще вспоминать , не забывать ………………………………И Что – то , иногда трудно радоваться , когда например в новостях передавали , что в Керчи было , ..права Антонина …………………….. Ну , да ладно .. Что - то грузанулась ........ Отбрасывать надо ...............
(сообщение от пользователя: Света)
Еще скажу немного………….. Сегодня утром встала , после обливания прочитала несколько строк про Гимн у одного человека , у которого вымышленное имя … Но это его дело , конечно … Он писал в другом разделе форума . Человек смешал Господа с Богатырем в своем сообщении . . …. Думала об этом потом , это разные Имена , конечно …. Потом утром вышла стоять на земле . Стою босиком , прошу себе и всем здоровья , мира у Учителя ……. И сначала было лень петь Гимн , а потом начала петь его… Гимн пою , и тут влезли мысли про Гимн : « не понятно …то так можно понять , .. то этак Гимн … » .. До конца пропела Гимн .. И вдруг , почему – то пришло слово « личина » … Потом вспоминаю шутя , примерно так : « Да что ж такое !.. Для чего ты опять это слово приперлось, прилипилось такое … » …. Затем говорю себе : « У каждого человека есть личины , лицимерие , конечно .. Они господствуют над ним .. И это не новость » … И далее схематичный образ и вывод : « Личина - Господин .. » .. Представила : « Люди , с похожим церковным мышлением , Господу ( самазванцу , личинам ) верили как Богу ( Учителю настоящему - земному , небесному ) , а Он сам к нам на землю пришел … Учитель ( Бог ) смерть как таковую изгонит , а жизнь во славу введет … Где люди ( которые с личинами и без , в каждом и то и то есть , и другое есть. Люди - это части Бога , начали делать на практике ) возьмутся на этом Бугре , они громко скажут слово , это есть наше райское место , Человеку ( который без личин , без лицимерия , без жадности и т. д . , который на практике делает. Человеку , который часть Бога , имеет счастье ) слава безсмертна .. » ……………………………… … Ну , да ладно …… Надеюсь , простит меня Учитель за представление …………………
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуй Света!
Браво и мои аплодисменты!!!
Бог без людей ничего не может сделать для них!
И только с помощью человека может создать Ему Райское Место на Бугре Его достижений в Природе!
И это не умные слова говорятся, а чувства изливаются из моего сосуда.
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте.
Ну вот с гимном разобрались.
Быть человеком это и есть то самое прославление Бога. Быть человеком Учителя Это Славить Учителя, Благодарить за его самоотверженность, любовь, труд и жертвенность.
Теперь о грустном.
У Славы есть там одна проблема, Света. Он никак не может разобраться как и ты, что же такое враг и у него все люди братья (по библейской концепции разумеется)
Библейские врезки и кодировки не так просто изжить..
Природа просто лечит нас таких. Дает в семью к фанатику пару пьяниц или детей непутевых или родственника социопата или соседа наркомана и человек творчески и внимательно на своей шкуре изучает концепцию зла.
Пока этого не произошло, пишутся глубокомысленные портянки, длинной в ленту, где дочитав до конца - забываешь начало.
**** …Еще .. Слава писал раньше : « поймите что не может быть врагов где все есть БОГ …. » .. С этим соглашусь .. Значит и смерть это не враг , так же , как и жизнь – не враг , конечно …****
В теории так то бы вроде и правильно, а на практике люди гибнут весьма реально и речь идет не только о теле, но и о душе, что многократно страшнее.
Если бы Слава или Света Стояли бы независимо в трусах победив с помощью Природы врага, то окрепшие и возмужавшие они бы в Боговых силах и понимании могли бы что то подобное высказать.
А пока они такие как и все, то нужно и страх иметь перед природой разумный и Учителя незабывать.
Я ведь тоже это проходил.
Пока не приснилось. - Стою во сне и вижу природу коровой. Ну вот думаю. - Природа вся божественна, Учителева.
А она возьми закрутилась, расплылась и обратилась в огромную женщину с желтыми глазами...
Много думать пришлось. Сны они как правило личностные послания. Для человека служат, его проблемы подчеркивают, а не как принято у нашего брата, - за послания для человечества выдавать. Но может пригодится кому...
Смерть и врога сегодняшнего осоздали люди. И дела настолько ужасающи, что ни о каком самостоятельном выборе и вылезании из этого болота, даже речи не ведется.
Все слабое - обречено наперед!
Сильные же не теряя веру и нить данную им по роду, или по милости свыше идут потихоньку, закаляются и расцветают в своем творчестве.
Но даже для них вышесказанное не исключение..
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуйте еще раз всем …… Здравствуй , Гумар . Понравилось , Гумар писал про Бога и людей и начало и сон - у Миши понравилось, спасибо за сообщения ………… Да , …не продумала , прояснилось немного : враг пока есть ………………… Ты прав , Миша ….. Ведь слово « враг » , это слово существует , значит и враг какой – то есть … Какой ? .. Да кто ж его знает …… Наверное для меня враг – это не принятие мое чего – то , например кажущегося мне на вид чужого , мешающего мне быть на своем месте . Я многое не принимаю : например болезнь какую – то , иногда не принимаю брата , который порой не редко выпивает , раз – два может в неделю .. Бывает и сильно может выпить , но реже – сильно , жена удерживает и мама … . Мы живем в одной квартире . Все , не хочу об этом . И не мало хорошего есть тоже , в семье происходит , и не только в семье ……… На мой взгляд , то , что написал Слава – это в идеале , конечно , в основном - в будущем , потому что люди пока не боги , конечно... Слава писал , понравилось мне тоже , я думаю , что он тоже прав , как и Гумар и Миша правы . Слава писал : « поймите что не может быть врагов где все есть БОГ . »…………………………. А писала длинно , потому что писать немного захотелось , и все . И почему то на этот раз и ночью написала не с « подъемными » чувствами , а больше с ленивыми какими – то чувствами , может спокойными , что ли , с « присевшей » внутри душою , как будто .. что ли , ..не знаю ………………………….. Еще Миша писал про сон свой . Он писал : « - Стою во сне и вижу природу коровой.. » …… Тебе прошлое что ли приснилось ? …..Ты Миша древний какой – то , наверное …. Корову , видете ли увидел … Интереный сон у тебя , легендой « пахнет» . . Вспоминается , из книги , легенда о корове Земун , из сосцов которой разлилось молоко и стало Млечным путем . Потом из молока получилось масло , а из пахтанья масла была сотворена – Мать Сыра Земля ..Корова Земун еще тело создала …Родила Велеса ( бого – человека ) на земле ..( корова – это тел ка , в которой есть корень - тел . Составилось слово тело . И это не новость для многих .. ) …… Велес считается Нисхождением Всевышнего , явился для всего живого мира ( для людей , животных .. ) и воплотился сыном Небесной Коровы и Рода …… Слышала , не только я , от одного человека , что Учитель чем – то похож на Велеса ………........... Учитель пришел преобразовать тело … И это не новость……….......................... В общем это просто вспомнилось , легенды эти ….. В общем не известно конечно что тебе было показано , Миша , но интересно ……….
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте.
Здравствуй Света.
[quote] Ведь слово « враг » , это слово существует , значит и враг какой – то есть … Какой ? .. Да кто ж его знает ……
Я заинтересовалась, что Учитель пишет о враге.
Кто он и какой?
Враг внутренний и враг внешний.
Внешним врагом из покон веков для людей были - холод и голод.
Внутренний?
Победить в себе. ...
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуй.
Древний, древний. Очень древний. Лена говорила мне, что я ее старше. Но тут я слабоват в определениях. Опять таки древность не особо влияет на мой взгляд на данности или мудрость. Там скорее сила и властность..
За сон не знаю. Для себя так вот дал определения. Остальные свое увидят.
Мне кажется (с моей колокольни конечно) что чужие определения и имена богов, тебя Света лишь запутают.
В те времена боги были известны и видны всем. В каждом племени о них складывалось свое представление и свои имена давались.
Те к кому был бог благосклоннен - рисовали его образ и давали имя как доброму и справедливому. Соседнее же племя, к которым тот был не очень могли его и исчадьем ада размалевать. Так же и на дела богов глядели.
Столько теперь имен и легенд что пойди да разбери о ком говорится в реале.
Может проще понять - что от бога отца сотворенного духовно совершенным образовался определенный род человечества, а от другого бога, другой и тд..?
К тому же наши отцы в чем то оказались бессильны, раз мир тихо но упорно сползает в пропасть и потребовался приход Учителя.
Над миром родиной человечества есть много миров. И крайний к нам как раз и населен этими отцами, основателями, из живого света которых и возникли мы.. А они в свою очередь тоже чьи то дети от высшего света.
Может попробуешь так понять?
Уж слишком у тебя опасное сочетание в голове - веды и бхаговад гита. Без знания истоков жизни не разобраться в этих двух различных по нравственности и мировозрению - культурах.
Оставим веды в покое. ( Я в них не силен а сказать кому есть лучше меня.) Но восток в те времена представлял жуткую с нынешних высот картину нищеты насилия и распущенности введеной в ранг закона.
Там кстати и Кришна как мне помнится Арджуне прямо повелевает убивать врагов и быть воином.
Что они о богах написать могли в то время?
И что в голове творится у человека от непрерывных смен картин наносимых полчишщами кочевников духов, друг с другом воюющих? )))
Распри религий существуют и в ином мире..
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуй , Антонина ... Что - то мелькали тоже сегодня мысли про холод и плохое ..... Спасибо ....
(сообщение от пользователя: Света)
Да , ладно , Миша , не буду заморачиваться … Все разное и что – то имеется общее у всех разных народов , на мой взгляд …… У Учителя есть слова , что - то : про общий характер , общего характера будет человек . Говорят , что на тонких духовных планах нет времен , как бы все настоящее . А в грубой материи есть времена , конечно .... Отвлеклась . Повторюсь . Все разное и общее у всех народов есть ... Наверное , аналогично будет , но только про другие понятия , например общие имена Христос , Учитель . А конкретны и разные совершенно имена и деятельность у : Иванова , Иисуса , Кришна .......... ….Ты и говоришь примерно о том , что разное … …… А воевать , хоть это конечно ничего хорошего . Но Богам приходилось восстанавливать порядок в Природе . Они это делали конечно не из – за выгоды своей ……… Конечно не факт , что не переделанные книги какие – либо , конечно переделанные , тем более это зачастую делается через ограниченный материальный разум человека . Например такие как : Звездная книга Коляды , Бхагавад гита и другие …, может их уже десятки раз изменили , как например Библию изменяли . Но правда капля там осталась , даже там . В Евангелии от Иоанна говорится , например , тебе наверное попадалось раньше такое : 10. 34 . Иисус отвечал им : не написано ли в законе вашем : « Я сказал : вы боги » ? 35. Если Он назвал богами тех , к которым было слово Божие , и не может нарушиться Писание , - …… Сейчас перечитываю это и обратила внимание на слова « и не может нарушиться Писание »…… И думаю теперь : может политики поэтому хоть эту каплю , слова про богов , оставили .. Одну из капель .. И также в других источниках разных народов , наверное есть капли . Только поди ж рабери ………. Да , уж , ………. Мало что узнать можно , какую –то крупицу , если еще повезет , какие – то капли более – менее верные найти ……… А может нет …… Грустно что – то ….Ну да ладно ……………………………………….
(сообщение от пользователя: Света)
Спасибо , Миша за твою подсказку , что одного и того же Бога могли рисовать по разному , да еще и в разное время , когда не воевали и воевали окраску вносили ... Но что - то оставалось , не изменным от богов наверное .... Но , да , поди ж разбери ..............
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте ………… Может быть надо было в другом разделе писать ..Не думала пока писать , хотела когда – нибудь , позже ................... Но вспомнила интересное сообщение Леши … В разделе « фраза момента . » Алексей писал :
« Здравствуйте.»
gumar писал:
22 окт 2018, 21:34
« В отличие от тебя, - нахожу я не то, что «хочу», а то, что волнует и тревожит меня.
Вся моя сущность вопрошает об этом Учителя. И ответ всегда приходит. »
Алексей далее пишет : « То, что душу тревожит, то она хочет прочесть в тетради Учителя, и она находит, потому душа откликается своим волнением. Это и есть то, что Антонина написала просто - мы находим в тетради то, что хотим.
Сам же Гумар это подтверждает: "Вся моя сущность вопрошает об этом Учителя. И ответ всегда приходит."
Но как же! Ведь мы во всём должны быть необыкновенными.
Вообще-то, человек всегда хочет найти подтверждения для своей самости, и находит их. Находит везде. В рекламных банерах, в заголовках фильмов, в книгах, в Библии, и даже в тетрадях Учителя. Большинство людей, заметив это, хвалятся, дескать с ними говорит пространство, Природа, Бог. Они дают подсказки МОЕЙ правоты.
Увы, увы. Приходится огорчить. Когда мы получаем такие "подсказки", то это вовсе не подсказки Природы и нашего Учителя. Это подсказки мёртвого потока бытия, подогревающие наше тщеславие для утверждения в нас своей самости, своей значимости и важности.
Это ещё одна ловушка мёртвого потока, куда люди сами с полным желанием хотят оказаться.
Настоящие подсказки Природы и Учителя приходят иначе. » ……………………………… Спасибо за подсказки Леше , Мише , Антонине , Гумару и другим людям ……..Когда началась тема о значимости , то приходили некоторые мысли : что пока люди не боги , конечно . И будет постоянно у всех , у меня , появляться то эта « каза » значимость , то не значимость , то жадность к чему – то , то еще какие – либо пороки ….Будут постоянно появляться , не важно чего ты делаешь : пишешет что – то , говорит , молчит , делает другие дела человек …. Другое дело , что пороки желательно , их постоянно побеждать , чтобы поменьше хотябы этого было … Да , уж ….. Держать спокойное , гармоничное состояние не просто …. Человек часто на что – то ведется , к чему – то привязывается . Например , привязаться и не привязаться можно к мыслям Учителя , да и не только к мыслям Его ….Например , можно привязаться и не привязаться к таким мыслям : особенное , не особенное , обычное , необычное , сдушой , не с душой , важное , не важное , не думал ( а ) писать , думал ( а ) писать … , и т. д ….… Пошучу : « Пописать , например на бумаге , в туалете человеку каждому можно и нужно ,только как – то спокойно , гармонично … Гармонично , не гармонично , спокойно , не спокойно.. Ну хохма пошла … Конечно желательно спокойно , но как уж получится , мы не боги ….…Человек это естественно делает , делает как может , конечно … Может иногда не злиться и злиться , когда писает ….. Другое дело эти оценки мешают в большей степени , наверное . Иногда оценок или другое что – то – личин каких – то люди могут не заметить за собой и за другими … Иногда может человек сказать , например « ну как я хорошо или не хорошо это делаю , аккуратно , не налила , налил или ой , налила , налил на пол , на бумагу , какой кошмар , ой что я говарю , ой что я молчу ,или все буду писать и молчать … Или например налила , налил и это - значимо , или это не значимо … и т. д …»…… Сказал , или подумал любой человек что – то , и не всегда заметил привязку к мыслям любым , или личину свою какую – то не заметил . Тогда ничего хорошего не может быть конечно в этом . Сюрпризов будет не мало , наверное . В зависимости на сколько привязан человек и к чему привязан …. Повторюсь . Мы не боги , конечно .. Хотя бы немного убавлять , например гордыню и т. д … Хотя бы бы немного побеждать ………… Слово « значимость » , выглядывает корень знач , знак и этот чим , чин какой – то выглядывает ….. Человек частенько что – то обозначивает … Но часто делает это с « чином », с оценкой какой – то . Ладно , если это заметил , и побеждать старается , но бывает и не замечает … Повторюсь .Не замечает не только в писанине , в молчании , но может не заметить и в других делах ……….
(сообщение от пользователя: Света)
Поерничаю над собой : Важно , не важно .... Конечно желательно смотреть за собой что делаю , говорю , про что молчу , а то вляпаться во что - то , наступить в лужу например можно и т. д ....
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте ……. Извините за тягомотину ….. В разделе « фраза момента » Антонина поместила слова Учителя из тетради « Моя закалка. Почему я не простуживаюсь и не болею.
10.101959 г.
(стр.22)
...у моей
Закалки мысль работает все
прошлое что я делал как базу в
себя сохраняет... » ……………………………….. Еще в разделе « фраза момента » Антонина писала : «Пора остановиться, обратить внимание на ту, Кто стоит в стороне все это время? … Прошлое, что сделано, как базу в себя сохранить….Выбросить свои мысли, а прислушаться к Учителевой Закалке, что терпеливо ждет.» ………………………………… Да ты чего , Антонина , мне , нравятся твои мысли , Лешины , Михаила , Гумара , Анны и не только их мысли .. Зачем выбрасывать свои мысли , пусть идут . Некоторые мысли сами пройдут , которые не понраву , или которые вредят ……….. Когда я написала вчера свое сообщение , то думала примерно как и ты о том , что : « а как же мысли Учителя , их же нужно оставить . » . .А потом говорю себе : « но я же не собираюсь от них отказываться , другое дело к ним и к своим можно не привязываться . »...Вот и ты наверное похожее думала , и ты вспоминаешь некоторые свои мысли , просто ты Учителя выделила , и это хорошо …..Отвлеклась . Трудно не привязываться . Прочитала я, например у Учителя « обливайся … » , конечно иду обливаюсь , тем более есть возможность , слава богу … Бывает же так , что воду могут отключить , волнуюсь очень , переживаю про это , потому что я часто привязываюсь , например к мысли , чтобы облиться . Ну что ж теперь отключили , так отключили недолго , например .. Или в поезде трудно , побрызгаешь на себя и все …….. Не знаю , мне кажется , что не обязательно выбрасывать свои мысли , ну если только некоторые . Повторюсь . Да они , некоторые , сами могут уйти … Не хочу выбрасывать , потому , что мои , твои мысли , дела , или мысли , дела другого человека могут быть частью , дополнением закалки Учителя , продолжением .. Мы не отдельны от Учителя , и куда выбросить можно мысли , не известно … Наверное их можно , мысли какие – то вредные , уничтожить как - то, « сжечь », как сжигается зло в человеке , когда он стремиться к спокойному состоянию ……….. Представила , что поле и не только оно , мы – это Весь УЧИТЕЛЬ : стою я на поле с другими людьми , на траве босиком , вдруг мысли у меня идут какие - то . Говорю : « Ах вы мешаете мне и другим мешаете , погодите же у меня , вот возьму ведро , вылью на себя , и сразу выбежете из меня . » А потом вдруг оглядываюсь и произношу : « Ой , Учитель , так Ты же есть все поле вместе с нами . И мысли пойдут снова к Тебе и к нам. » А я заметила это , или бывает иногда не заметила , и говорю далее : « Ой , кошмар , не то подумала , кого – то осудила я. Например , сказала племяшка что – то , и я подумала : « ах она такая , разсякая , она мешает что – то делать .» … Это я так думала , что мешает , а она оказывается показала что – то мне . И Учитель показывает это мне , что наоборот племяшка помогает , а я не увидела . А она по системе не занимается ведь … То , что я и другие люди , например не то подумали – это тоже Учителем является … Только смотрю какие мысли выбрать . Выбираю какие – то свои мысли и мысли других людей , кажущиеся для себя полезные .. Даже осуждающие мысли мои мне о чем – то говорят , и они тоже от Учителя , который во мне или племяшке – он есть . Но с осуждающими мыслями , Учитель во мне , или в ком – то , Учитель во мне - на низшем уровне …………. У Учитяля Иванова , конечно самый высокий уровень мыслей и практики …………… Грубо говоря , у ВСЕГО УЧИТЕЛЯ есть высокий , мене высокий , низкий уровни . УЧИТЕЛЬ разноуровневый , их много уровней . Но это лишь мое понимание , и может быть неверным …………………… Еще черкну . Задумываюсь часто как не привязываться к мыслям учиться , мне почти не известно .. Да и в делании других дел бывает привязка …Говорю иногда себе : « Сделала , ну ладно , и хорошо .. А то иногда у меня бывает такое : я сделала , например постояла на земле немного , или поела вкусного , или порадовалась чему – то , а потом , например, говорю : « потом я буду еще , еще , еще это делать , мне надо опять так сделать , чтобы радоваться , поесть вкусненького , например , и т. д .. Бывает неудержимая хоть и небольшая , но страсть к чему – то …. Конечно буду еще некоторые вещи делать.. Каждый день многие обливаются .. И ты тоже учишься это делать спокойно , Антонина ………. Да , ты права , что высокий уровень Учителя Иванова , закалка , часто находятся в стороне . Люди мало учатся у природной книги ……………. Но мысли свои и других , какие они бы не были , не стоит выбрасывать , и конечно мысли Учителя Иванова ты , Антонина не выбрасываешь , ведь « все
прошлое что я делал как базу в
себя сохраняет. » ……… ( Полнее отрывок Учителя : «...у моей
Закалки мысль работает все
прошлое что я делал как базу в
себя сохраняет...» )………………….. Немного повторюсь . У Всей ЗАКАЛКИ и Всего Уучителя разные уровни : высокий , менее высокий , низкий и т. д ….. Конкретно , у Учителя Иванова – высокий уровень ……………. Пока мое такое понятие ………… Может неверное …………….. Побеждать то побеждать , только как побеждать пороки , каждый человек это делает по своему , прислушиваясь к своим мыслям и не только к своим ..... И это не новость многим .......................
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте.
Здравствуй Света.
Уровни закалённости тела ещё могу понять, но уровни Учителя - не поддаётся моему пониманию.
Ну да, ладно.
В Учителя есть слова - ПРИРОДА - МЫСЛЬ МОЯ.
О чём мы мыслим, то мы и проживаем. В чём живем о том и мыслим.
Света, я не думаю, что Учитель - это сборная всех людских мыслей.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте.
И правильно Тоня что не думаешь. Учитель - это качественно иное лицо. Тело Его иного характера. Душа и сердце живые а разум глубок.
Учителю доступны людские мысли и переживания. Он еще и от человечества много чего взял, если не все. И пропустил через свое тело, познавая природу и врага в ней.
Нельзя подходить к Учителю как к комуто, кто посильнее да побольше имеет того, что у нас есть.
Бог на то и Бог, что непознаваем ВО ВЕКИ ВЕКОВ по своему качеству и месту в творении.
Непоняв это люди дальше начинают развивать ошибочное мышление, что дескать можем и ровней с Ним стать и Дела Его повторять и владеть тем, чем Он владеет.
Человек по своему роду в творении и впрямь много чего может и не только может но И ДОЛЖЕН!
Это его прямая обязанность властвовать в нижних мирах облагораживая их.
Но только в них и не выше по роду своего сотворения. Только по законам мироздания . И только с разрешения Бога.
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуй , Михаил ….. Михаил писал : « Учитель - это качественно иное лицо. Тело Его иного характера. Душа и сердце живые а разум глубок. » ………. Ну да , все верно здесь говоришь . Про остальное многое не вникала как ты вникаешь …. Похожее и старалась написать , только по другому , конечно , написала непонятку . Пишу : « Конкретно , у Учителя Иванова – высокий уровень »……… Можно сказать самый высокий уровень у Него … И мы ему не ровня , даже до Сынов и Дочерей еще пахать и пахать нам не известно сколько , а что уж говорить до Отца и не только до Отца ….. Конечно , Бог непознаваем …… Это были всего лишь мои размышления , не претендующие на верность….. Еще скажу . Может непонятку опять напишу .. УЧИТЕЛЬ – это для меня всеобщее понятие , охватывающее всю Вселенную , в которой есть разные народы и не только … Разные народы и все что окружает – это весь УЧИТЕЛЬ …… Не зря Учитель говорил , что человек будет общего характера …… Не зря говорит , например историк Петухов , примерно так , что был один общий язык , похожий на русский ……………… Повторюсь . УЧИТЕЛЬ – это одно понятие , ОБЩЕЕ . А Иванов - это другое понятие , Иванов - это имя конкретного русского человека , заслуживший на практике имя – Учитель , и это самый высокий показатель духа и тела .. И мы ему не ровня , нам еще пахать и пахать , конечно …. Грубо говоря , Учитель Иванов со своим духом и телом – это часть от всего УЧИТЕЛЯ , в котором существуют разные Учителя со своими духами и телами . И в этих разных Учителях , разных народов , есть в каждом из них - Учитель Иванов , или часть Учителя Иванова . Но эти Учителя – они не Учитель Иванов , конечно . Эти Учителя совершенно другие . И у них разная практика … Отвлеклась . Повторюсь . Учитель Иванов со своим духом и телом – это часть от всего УЧИТЕЛЯ ... На мой взгляд , аналогично , похожее ты Миша писал раньше про то , что Святой дух – это часть Бога . Еще там есть Сын , Отец , ты говорил . И Природа , Мать конечно есть .. ……………………………………………………………………………………………………………… Да ладно , … не известно , может все не то написала … Учусь не привязываться к каким – то идущим мыслям ……………
(сообщение от пользователя: Света)
Да. Общего характера. Но в едином стремлении понять волю Бога. А не стать ровней Богу.
Говорю же. Даже тем кто был первыми сотворен - ТВОРЕЦ НАВСЕГДА НЕПОЗНАВАЕМ. А у нас разговор про бедное человечество. Созданное разными приграничными богами. Они то для нас закрытая книга, хоть и являются отцами.
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуйте друзья
Замечательное понимание существующей действительности представил Учитель!
| antonina post_id=27856 time=1540451652 user_id=3812] В Учителя есть слова - ПРИРОДА - МЫСЛЬ МОЯ. О чём мы мыслим, то мы и проживаем. В чём живем о том и мыслим. |
Антонина здорово прочувствовала и выразила своими словами то же самое.
А теперь подумайте на сколько отсутствует в нашем восприятии возможность жить без смерти, представленная Учителем.
Долго искал точку преткновения позволяющую каждому самостоятельно вольно выразить свой промысел в отношении жизни и смерти.
И тут во сне я задаю этот самый вопрос тому кто меня воспринимает как врага после чего он перестает быть врагом и начинает действовать в одном русле с Учителем, как и я. Далее я задам этот вопрос каждому из желающих проявить себя и понять, в чем суть промысла.
Вопрос будет глубокий и не торопитесь отвечать, а проявите собственный разум для понимания жизни введенной во славу и смерти без славы жизни. И так писал(a): Конкретно ты, живущий сейчас собираешься умирать?
(сообщение от пользователя: Slava)
Опять тягомотина .. Не знаю верно ли сейчас выражусь , но с началом не сомневаюсь , что моим папой и мамой …. То есть я создана своим папой и своей мамой , и они еще создали моего брата . И также другие люди . И может быть папа и мама более развиты , чем я , не знаю . Они произошли от других более развитых предков , а те - от еще более развитых предков . Прошло много поколений , ( мои и не только мои ) предки созданы были , например ( от моих и не только от моих ) предков приграничных богов , а ( мои и не только мои )предки приграничные боги были созданы от ( моих и не только моих ) предков богов , а ( мои и не только мои ) предки боги были созданы от ( моего и не только от моего ) одного предка , от бога самого первого , самого развитого Всевышнего . … наверное ….. Говорят , что человек по образу Бога создан . Но человек это не Бог . Бог нарисовал какой – то свой образ человека . Это вовсе не обязательно , что Бог и человек тождественны , равны .. Может человек и не ровня Богу , потому что человек - это не Бог , тут уже разница в словах : Бог и человек , а не Бог и Бог . Может человек только часть Бога , не Бог , то есть человек как Бог . Учитель в теле был и человеком и богом , а не целым Богом . Значит человек в теле , Учитель в теле , они не ровни целому Богу , а они только части целого Бога … Когда Учитель без грубого физического тела , то Учитель ровня Богу Земли , находится в другом теле менее плотном . . Ну . да ладно . Кто такой Бог , не постижимо …… И еще . Бедный человек не ровня Учителю , который реализовал на практике ... Наверное , Бог ( Всевышний , самый развитый ) не ровня другому богу , богам , они мене развиты , наверное .. Например Бог ( самый первый , самый развитый ) нарисовал , создал портрет другого бога ( из Бога родился другой бог ) , или Бог сделал скульптуру другого бога . Но любой образ , портрет , скульптура отличаются уже от натуры Бога , и этот образ может быть более плотный , чем натура Бога … Отвлеклась . Через многие воплощения человечество деградировало , и в человеке осталось какая – то мелкая капелька , капелька - мини копия , от натуры первоначального Бога Всевышнего . Но конечно сейчасный современный человек – деградированный и бедный . То есть , человечество – бедное сейчас … Но все же капелька от Бога осталась ….. Ну , да ладно …. Может не права , или еще не поняла , что ты писал , нужно время , конечно … А может пока мне не надо …. Но ты , Миша и писал наверное похожее , что человек только отмечен Богом . И то , это заслужить делами надо …………………
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте ……………… По образу , то по образу , может и создан так был человек , если верить , что люди написали . Если по образу Бога , то отходящая от натуры Бога , сущность Человек может и является частью бога , и как говорят « как бог » , значит Человек не ровня Богу … Но если верить , что Учитель качественно иное лицо , с новым пришел , то это вообще непостижимо … Тогда спорный вопрос и не известно , что был ли когда – то ровня Человек Богу или нет . Может не был , а может был ……… Еще говорят , что ЧЕЛОВЕК все создал . Но опять не известно ровня он или не ровня …. Если понятие БОГ – это не Все , что есть во Вселенной , то может Он был когда – то и ровня ЧЕЛОВЕКУ …… Может и не ровня … Да вообще , может быть не существовало понятия , имя - Бог . И поэтому не с чем сравнивать было .. А было одно имя Человек … Человек и есть Бог . То есть был когда – то Им , а сейчас нет , конечно . Как любят говорить ….. . И еще . Учитель говорил , что если человек , когда – нибудь одержит победу , если трудом заслужит , то Учитель покажет иных Творцов , других ….. Отвлеклась . А если БОГ – это ВСЕ во Вселенной , то ЧЕЛОВЕК ему не ровня был раньше , наверное . А если имя Бог не было ….. То тут опять сравнивать не приходится . Тогда Человек – это Все во Вселенной …………….Но , конечно , про нас , про бедное человечество я вообще молчу , конечно мы , каждый – не все во Вселенной , мы еще не ЧЕЛОВЕКИ ….МЫ – люди ………… Но тут еще момент .. То , что в Библии написали про « Бога », ( то есть Человек ) Он , возможно , родился после « Богов » ( то есть Человеков ) , не известных нам . А не до ………… Да и у евреев , якобы было раньше множество « богов », и евреи позже образовался как народ , якобы , чем русские ……И еще .. Правда , может несколько раз в переделанном виде , в книге , у русских в Звездной книге Коляды говорится , что от одного , от Всевышнего ( Человека ) началось , а потом далее - от Рода ( Человека )….. Но сначала в легендах в Зв .книге Коляды про какой то мир , пребывающий во темноте говорится .. Что за мир ? Тело Всевышнего ( Человека ) одного , пребывающего во тьме ? Или же мир – это множество каких – то « Богов » ( Человеков )? …….. В индийских Упанишадах , чуть начало читала , плохо помню , примерно так говорится , что был какой – то « Смертный – то есть не движимый » Он двинул славословя , началось движение и появился Барма ( бормотать ) , от которого другие боги появились , превосходящие Его , « Смертного » . Потому что боги были безсмертные в отличие от « Смертного »… Может мир , который пребывал во тьме – это и есть « Смертный » …. ( Смертный – это означает без движение .. Не знаю , наверное поэтому так назвали какую – то Сущность , может так какого – то « Бога » ( Человека ) , а может Тело Человеково назвали , или мир , который без движения пребывал в темноте . Не известно .).…….. Ну да ладно … У Учителя примерно так говорится : « что было , да ничего , кроме как одного человеково тела .. ни земли не было , не светило солнышко ( кажется так у Учителя ) »……Тогда получается , что от одного « Бога » ( Человека , а может от Его Тела все началось , то есть от мира , который пребывал во тьме , от « Смертного – недвижимого Тела Человека ». Тело , которое конечно еще не являлось «Богом » ( Человеком ) . А потом в Тело вошел Дух и стал это Все стало Человеком ….. А может быть « Смертный - недвижимый »не стал « Богом » ( Человеком ) . А если и стал « Богом » ( Человеком ) , то был не ровня другому « Богу » ( Человеку ) - безсмертному … А от « Смертного », когда пошло движение , появился Всевышний ( Человек ) и потом появился Род ( Человек ) и родилось множество « богов»( Человеков ) …….Наверное ……. Не известно ……………….. В общем ровня , или не ровня был когда – то человек , это спорный вопрос … Может ровня , а может и не ровня ………. Не известно ……………… …….. Ну да , ладно ………….Что – то опять увлеклась ……………………………….
(сообщение от пользователя: Света)
Может понятия перевернули ... " Бог" ( Человек ) по библии - это " Смертный " ( Тело Человека , в который потом вошел Дух и потом Человек по образу создал человеков . Человеки уже были не ровня Первоначальному ..... Не известно ............Во второй раз по Библии говорится - почил . Заснул ? Или " умер " ? ........ Ну да ладно ...... Наверное Бог по библии , все - таки - Сущность " Смертный " ...........
(сообщение от пользователя: Света)
Может быть когда - то Человек превосходил , был не ровня " Смертному ". То есть Человек ( это Тело и Дух ) был конечно не ровня одному Телу Человека ... Дух еще не вошел . А потом вошел ......Ну да , ладно .....Не известно что и как . Непостижимо , конечно ..............
(сообщение от пользователя: Света)
Или может. Или не вошел Дух в Тело ..( Тело " Смертное " , без движения , потом ожило , Живое стало Тело ... Может не так ......Не знаю , может : ТЕЛО , когда началось движение , разделилось на Тело и тело , то есть на Тело и Дух . Разделилось на разные матери по плотности ...... Не зря же мазыки говорили , что тело - это створожившееся сознание ..Или , аналогично , створожившийся Дух .............
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте.
Здравствуй Света.
Художник личность творческая, всё время в поиске вариантов творения.
Не берусь рассуждать на тему прошлого богов.
Из своего опыта.
Я люблю вязать спицами.
Есть узоры мне знакомы, так сказать на моих пальцах. Мне не надо их схема, описание. Но всегда хочется, что то новое освоить. Попадается схема, описание. Сижу, читаю, мозги напрягаю, голову ломаю. Ряд за рядом изучаю, включив воображение, ум за разум заходит.
Запутываюсь окончательно и освоение нового откладываю так и не взявши в руки спицы с пряжей.
Зачем я об этом пишу?
Зная свою такую особенность в освоении чего либо, перестала осваивать теоретически(наперёд).
Сразу беру в руки "инструмент", иду к "источнику" и осваиваю шаг за шагом.
Просто по мере продвижения на пути освоения открывается легко, естественно шаг за шагом.
Освоение(как луч света) - насколько видно "вверх", на столько же светлеет и "вниз".
Конечно, у каждого свой метод работы.
Часто приходилось замечать, что дело еще не начинали, а уже устали от него, точнее от разговоров о нём.
Гумар часто напоминает о 9-ом совете Учителя.
Вот в своих поисках победы нашла - живущий не сравним.
Научиться не сравнивать никого и ничего!!!
Что происходит при сравнении?
Если у меня хуже, чем у другого - автоматически ПРИРОДА включает такое своё явление, как зависть .
Если у меня лучше, чем у другого - автоматически ПРИРОДА включает гордость.
Боремся, побеждаем жизнь свою ложим на алтарь, а как были зависть и гордость так они и есть.
Всего то навсего - живущий не сравним!
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте друзья
Света, ты так внимания уделяешь переливанию с пустого в порожнее что и жить то некогда будет за этой мыслительной деятельностью.
Смотри всегда по сути и выводи самостоятельно итог. Миша подбросил в печь дровишек никак не касающихся идеи Учителя а ты на топку этих дров тратишь драгоценную жизнь. В этой теме разбираемся в важнейших моментах идеи жизни представленной Учителем (дрова Учителя).
Определись куда и с кем тебе дорога.
Математик учит стать ремеслу математика, сапожник сапожному делу, бог учит как стать богом.
Если принять точку зрения Михаила о не постижимости бога и раболепии перед богом то чему такие люди смогут научиться у бога?
Теряется суть всего учения Бога Земли в таком случае. Поймите друзья это и не хороните себя и других в этом деле такими умозаключениями.
Миша не вреди делу Учителя! Прошу не раболепствовать перед богом если хотите научиться его ремеслу - иначе теряется весь смысл такого учения по сути.
Миша, задумайся какой деструктив ты вносишь в эволюцию учения Бога Земли и куда сам придешь с таким деструктивным пониманием.
Приходит ученик к сапожнику и говорит - научи меня жить, а тот отвечает - я могу научить тебя только то что умею, ремонтировать сапоги.
Приходит ученик к богу и говорит - я хочу стать сапожником, а тот отвечает - ты не по адресу обратился я могу научить тебя жить как я без смерти. Мы учимся у того кто может научить быть как он.
Если кто по какой-то причине не понимает чему и зачем он учиться у Бога Земли, подумайте к тому ли вы записались в ученики - может вам к сапожнику. Снимите самостоятельно препятствие мешающее собственному обучению и не вносите путаницу в головы уже идущих с Учителем.
Вернуться к человеку и природе(земной жизни) - это стать единым целым с Богом Земли.
Кто это сможет сделать, если примет как должное недосягаемость бога?
Перед тем как сеять сомнения в головы людей относительно учения Бога Земли хорошо думайте.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте друзья
Браво Антонина!!!
[quote=antonina post_id=27877 time=1540534630 user_id=3812]
Вот в своих поисках победы нашла - живущий не сравним.
Научиться не сравнивать никого и ничего!!!
Что происходит при сравнении?
Если у меня хуже, чем у другого - автоматически ПРИРОДА включает такое своё явление, как зависть.
Если у меня лучше, чем у другого - автоматически ПРИРОДА включает гордость.
Боремся, побеждаем жизнь свою ложим на алтарь, а как были зависть и гордость так они и есть.
Конечно вся беда зависти и гордости в действии сравнения!
Еще с 2015 года пишу, что таким образом избавился от гордости и зависти.
Да кому такой опыт надо?
Посмотрим через сколько лет поймут люди каким важным опытом Вы поделились.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
[quote] Вернуться к человеку и природе(земной жизни) - это стать единым целым с Богом Земли .
Кто это сможет сделать, если примет как должное недосягаемость бога?
Перед тем как сеять сомнения в головы людей относительно учения Бога Земли хорошо думайте.
Так то воно так, та тільки трішечки не так.
С 1933 года прошло 85 лет. Были рядом с Учителем храбрецы да удальцы по 50 лет закалкой тренировкой занимались да никто таким, как ОН не стал. По рассказам близких, знакомых с Дмитрием Николаевичем Гривцовым - он считал, что самого бога за бороду держит, выше него, больше него заслуг в природе имеет.
А чем всё закончилось?
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте.
[quote] Конечно вся беда зависти и гордости в действии сравнения!
Еще с 2015 года пишу, что таким образом избавился от гордости и зависти.
Да кому такой опыт надо?
Посмотрим через сколько лет поймут люди каким важным опытом Вы поделились.
Если всё именно так обстоит, то как же о единстве и целостности с Богом Земли?
Богом быть - это надо себе отказать во всем, что имеют люди на сегодня, взять на себя холодное и плохое.
Ой, да что я перечисляю каждый из нас об этом знает, пробовал жить в таком режиме - сил таких пока у людей нет.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравия желаю Slava,
Что ты написал, я писал об этом и раньше но своим словами, и что, да ничего все бесполезно, так же вставляет палки в колёса. Для меня вся беда его в том, что он ничем не интересовался и не изучал, а только слушал других людей. Если бы слушал тех людей у кого была практика и знание, у него было бы понимание, а поскольку слушал тех кто не имел понятия о чем сами говорят, вот таких наслушался и выдает своё как за истину. Беда многих, что люди часто принимают не правду, потому что она красивая, а правда горькая, что и показал нам наш Учитель, не зря Учитель говорил "Я за правду страдал, я за правду боролся". Вот и mihail вы дает такой часто бред, что голова кругом начинает ходить, а многие ему верят, как же он прожил в Ореховке, а знаний НОЛЬ.
Твои слова:
Да никуда, просто катится по дороге и все. Можешь не обращать на это внимание, все это бесполезно, он уже не изменится.
Я уже говорил, и antonina тоже об этом пишет> Богом быть - это надо себе отказать во всем, что имеют люди на сегодня, взять на себя холодное и плохое.
Кто откажется от теплого дома, от семьи, от вкушняшек, это практически пойти на смерть, а люди боятся смерти. Вот поэтому нет ни каких изменений, страх превыше всего и даже Бога.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Для Славы..
Я не очень понимаю про раболепствование. По моему написано было про отцов и сыновей. Про иерархию, повторяемость великого в малом.
Законы то одни и теже для всех и природа одна и та же. Как для Учителя так и для нас. Говорим просто по разному но скидка то на самость всегда есть.
Во мне есть присадка из прошлого религиозная но я к попам не зову. Напротив думайте сами говорил и говорю. Сомневайтесь во всем. Будьте критичными.
Ведь по большому то счету Ты Слава даже не думал в ту сторону о чем говорить мне приходится, а кричишь что я эволюции Бога земли мешаю.
Поясни пожалуйста, как я Могу помешать эволюции того кто несоизмеримо выше? Блохой поскакать вокруг?
Какая то мания величия.
Вы все никак неизбавитесь от врезок Юры Иванова Онши и Дмитрия Николаевича. Те тоже все обожествлялись и эволюцию двигали.
Надвигали кучу народу с винегретом в голове. Один спятил и себя спалил. А двое на четвертой стадии онкологии.
ВСЕ ЧТО Я СКАЗАЛ _ ЭТО ТО ЧТО В РАМКАХ СВОЕГО ТВОРЕНИЯ ТЫ МОЖЕШЬ И ОБЯЗАН БЫТЬ БОГОМ, если силенок хватит и желания конечно.
Читай вдумчиво и не ходи на поводу у шизофренников.
Я очень внимателен к тому что пишу. Со мной можно не соглашаться, можно упрекать меня в грубости но в отсутствии логики и взаимосвязанности изложения не стоит. Мне не трудно признаться в незнании. А как понимаю так и говорю.
Вставай, покажи пример нам тогда. Предложи чего нибудь дельное и умное, хотябы из рассуждений, если не как Вечаслав тебе там предложил в трусах и голодным.
Тоже очень интересный человек. Учит по интернету в трусах жить независимо и очень сердится, что никто не живет и даже не проповедует как он.
Зачем я такое делаю, я тебе скажу. - Берешь змею за хвост и через болото.
Я жизнь прожил, где только не побывал и чего только не видел. Но настоящих врагов почему то лишь на форуме нажил.
И как не старался навести мосты. понял лишь, что природа войн - духовна.
Безсмыслено сводить вместе тех чьи направления и задачи разные разные. Так что принимайте таким, какой я есть. А я постараюсь вас понять и принять.
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуйте еще раз …… Конечно понаписала тягомотину , какие – то детские , схемки рисовала … Хотелось писать … Увлеклась …………….. Племяшка , например раскрашивает что – то , …. ей главное процесс , даже не результат зачастую , просто раскрашивает , рисует , увлекаясь этим … И она рисует и знает , что , например , висит рисованный портрет Учителя , она часто Его видит на стене , и она не завидует Учителю , что Он такой огромный на портрете , чем у нее что – то нарисовано , небольшой рисунок ………..Ну , да ладно ……… Писала не о том что хорошо и что плохо , не о гордости и о зависти .. Но все равно за предупреждение , Антонина , спасибо , про сравнение , и к чему оно может привести , …. это да , может ………….Писала про « не ровню » , в том смысле , что например у Бога , у Учителя огромнейший уровень развития , чем у сейчасного человека , конечно .. В этом прав Михаил , и не только он ………………Отвлеклась .И это нормально … И с этим ничего не поделаешь .. Каждый человек как – то старается идти за Учителем ……… …………………… Учусь не привязываться к любым мыслям , не отождествляться , очень мало удается . И хочется , конечно , чтобы не появлялось то , что не надо ………………. Ну , да ладно ……….. Буду надеяться …………………… Когда написала , то потом прочитала Михаила сообщение ...
(сообщение от пользователя: Света)
Много верного Михаил пишет , и другие люди пишут ............
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте.
[quote]
Миша не вреди делу Учителя!
Сколько молча наблюдаю натуральную травлю одного человека на форуме.
У Вячеслава Миша дежурный Бармалей на форуме.
Вот уже договорились, что Миша вредит делу Учителя.
Хотя как посмотреть .
Если делом Учителя стал Гумаров СМЫСЛ тогда конешно.
Что происходит?
Мише не можете простить свои несбывшиеся мечты?
Миша имеет смелость представить свою точку зрения?
Главное он имеет СВОЕ понятие .
Миша не нуждается в моей защите.
Но сегодня в ушат помоев для Миши добвили слова из моих сообщений.
Я Вас не понимаю!!!
Такое чувство, что компания из лично-близко знакомых одного заслуженного форумчанина устроила показательные обвинительные выступления . Главное каждый огульно лепит СВОЙ диагноз даже не сделав попытку услышать не то, что понять человека.
Впереди суббота не хочу входить в терпение с камнем на душе от неправды быть соучастником творимой не справедливость.
Благодарю за внимание.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте друзья
На пальцах объяснил в чем вред учению Бога Земли от представленного Мишей восприятия мира и никто поди не проявил движения мысли в этом направлении. Даже Антонина, так хорошо разобравшись во влиянии мысли на нашу жизнь и жизни на наши мысли не поняла важности влияния на людей тех либо иных умозаключений.
Именно согласие с представленными Михаилом умо-заключениями приводят к парализации действий в приближении учеников к полному пониманию жизни(здоровья), постижению науки Учителя как Бога Земли.
Вникните в то что Миша излагает на веки веков, то есть никогда.
| mihail post_id=27860 time=1540481097 user_id=3876] Бог на то и Бог, что непознаваем ВО ВЕКИ ВЕКОВ по своему качеству и месту в творении. Непоняв это люди дальше начинают развивать ошибочное мышление, что дескать можем и ровней с Ним стать и Дела Его повторять и владеть тем, чем Он владеет. |
Чему и зачем учиться у Учителя, если его живой факт и место как Бога Земли непознаваемо(недоступно) никогда?
Не возможно сделать то что считаешь невозможным во веки веков - именно это умо-заключение не даст шагу ступить в направлении якобы невозможного.
Например писал(a):
. . Ну . да ладно . Кто такой Бог , не постижимо …… И еще . Бедный человек не ровня Учителю , который реализовал на практике ...
Ну вот же это не постижимо уже покалечило психику Светланы и для нее это уже стало невозможным. Так это только то что заметил на форуме, а сколько людей читая согласилось и уже как зомби ушли от дальнейшего постижения учения Иванова с установкой "непостижимо ВО ВЕКИ ВЕКОВ"
Ты же сам Миша обнародовал проделки Саши Павлова когда тот водил за собой толпы зомби, неужели тебе не хватит смелости и умения определить в собственных поступках такое же воздействие на людей, что отворачивает людей от дальнейшей эволюции нашей жизни.
Далее о раболепии и культивировании рабства> Человек по своему роду в творении и впрямь много чего может и не только может но И ДОЛЖЕН!
Это его прямая обязанность властвовать в нижних мирах облагораживая их.
Но только в них и не выше по роду своего сотворения. Только по законам мироздания . И только с разрешения Бога.
Это не библейские ли кодировки дали тебе право изъяснять нам обязанность властвовать?
Никто такого права никому не давал!!!!!!!!!!!!!!!! Управлять другим, разрешать кому-то и устанавливать законы вилами по воде писанные подчиняющие волю человека - это преступление перед Богом, перед Матерью Природой и Человечеством.
Мы все живущие сейчас на Земле расхлебываем результат такой деструктивной идеологии - что привела к потере жизни, всякой воли и сознания присущей человеку как среди рабов так и среди господ.
-----------------------
Кстати Миша, ты где-то ранее описывал случай как женщина открыла тебе глаза, дав понять что надо просить прощения у людей за то что мы здоровенькие а они больные - это же такая самая установка, что никогда не позволит тебе не отделяться от людей. Эта женщина повествуя такое тогда, на долго закрыла глаза многим и лишила возможности не лезть на рожно отделяясь от людей полученным только себе здоровьем. Бог Земли так не поступает!!!
Это постыдно - хвалиться и возвышаться тем что Учитель даровал всем людям и мать Природа уготовила всем без исключения детям своим.
Что только мы творим своим невежиством друг перед другом.... а потом удивляемся почему природа убирает "достойных"
Я не желаю чтобы кто нибудь из рядов последователей Учителя повторял судьбу "достойных" потому молчать не буду.
Природа не посчитается ни с кем кто вредит эволюции жизни.
[quote=antonina post_id=27891 time=1540576835 user_id=3812]
Что происходит?
Мише не можете простить свои несбывшиеся мечты?
Моя мечта совпадает с мечтой Учителя, потому я не осмелюсь назвать ее только своей, присваивая своему имени. Как и не могу позволить превращать в несбывшиеся наше всех общее с Учителем дело.
Вы имели ввиду какие-то еще мечты, что известны и только для себя?
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Спасибо Slava за предствленные СВОИ мысли, особенно глубину ТВОИХ выводов.
Как Гумар часто повторяет - из сосуда выливается то, чем он наполнен.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте!
Познаваем ли Бог? А люди?
Люди познаваемы потому, что они живут прошлым.
А Бог Непознаваем потому, что Он Живёт Будущим!
(сообщение от пользователя: Валерий)
Здравствуйте …………………… Здравствуй Слава … Ну , многое , каждый человек не допишет …… Антонина верно подметила , что часто трудно понять человека ……..Раньше писала свое понятие , и включала твои слова Слава ………… Слава писал раньше : « поймите что не может быть врагов где все есть БОГ …. » .. 22 октября писала : « С этим соглашусь .. Значит и смерть это не враг , так же , как и жизнь – не враг , конечно … Недавно , прям тройку дней назад , например , в Бхагавад гите с сотрудницей на работе прочитали примерно о том , что смерть , жизнь – это одни из частей Бога … Есть как бы не умираящая часть Бога , безсмертная и умераемая . Есть низшие и высшие части Бога . То есть все есть Бог , прав Слава … А Дух Святой – это высшая часть Бога . Примерно что такое похожее писал Михаил в разделе « Жить надо … » Прав был Михаил . Мне потом совсем малость прояснилась то , что Михаил выкладывал ………….. Отвлеклась . Повторюсь : Но Учитель призывал , не думать о смерти , о болезнях , призывал конечно к безсмертию ..» ………… И писала раньше еще : « На мой взгляд , то , что написал Слава – это в идеале , конечно , в основном - в будущем , потому что люди пока не боги , конечно... Слава писал , понравилось мне тоже , я думаю , что он тоже прав , как и Гумар и Миша правы . Слава писал : « поймите что не может быть врагов где все есть БОГ . »………………………………………………………………………………………………………И потом долго пытала себя , разбирала про « не ровню » ……………………………………………………………………………………………………………………….И вот например , Миша писал , он прав : «Смерть и врога сегодняшнего осоздали люди. » …. Как я поняла он цитату Учителя взял ? ..Но все равно мысль я считаю верная ……. Он не пишет здесь , что смерть – это враг … Миша пишет « смерть и врага » , верно пишет …… Повторюсь .Например , в Бхагавад гите написано примерно о том , что смерть , жизнь – это одни из частей Бога.… Смерть – это не враг , на мой взгляд . Человек сделал ее врагом .. Но смерть , конечно - очень страшная для меня пока вещь ………………………. Еще скажу .. Например , смерть убивает болячку , болезнь , убивает не нужные мысли , которые вредят , и это хорошо для человека …… Но нельзя допускать, что совсем отомрет какой то человек навеки вечные . Это плохо , конечно … Но смерть тут причем ?… Человек виноват сам в этом , нельзя допускать , чтобы на веки вечные умер … конечно … Люди сами допускают , вот Миша и пишет верно , что они осоздали смерть и врага . То есть допустили туда , куда не надо : не так сдел что – то человек , и умертвил что – то нужное , например . Например сломал живую ветку и т. д …………… Еще другое скажу . Люди как « кулы » . И смерть и враг от кого посыл , или какая – то мысль , « посылка » идет от кого ? От кого идет , чтобы умертвить болезнь , умертвить ненужные мысли и т. д , то есть то , что вредит жизни ?…. От Бога все идет , из которого духи разные , люди и все другое произошло … Ну не напрямую от Бога , конечно многое идет , а через людей , животных и т. д … Вот Миша и пишет , что осоздали люди … От Бога через людей что – то прошло , в тысячу раз в измененном виде прошло , зачастую в деградированном виде …….. И еще . Враг для людей это другое , например НЕ ПРИНЯТИЕ ЧЕГО - ТО во вне и во в нутри себя . Можно не принимать : смерть , даже жизнь , плохое , холодное , личины , жадность и многое другое … ( Иногда например , я не принимаю , когда племяшка жадничает . У нее уже , почти в 5 лет , есть какие – то личины , можно сказать врожденное командование над людьми . Иногда может она покомандовать , не всегда конечно . Есть у нее немного тщеславия , бывает проявляется и есть полезные , хорошие качества …Но нужно спокойно как – то к этому относиться и постараться объяснить ей и т. д … ) ….. Отвлеклась . Вот Антонина , например , хорошо озвучила частого врага , которого не принимают люди . Антонина писала раньше : «Враг внутренний и враг внешний.
Внешним врагом из покон веков для людей были - холод и голод.
Внутренний?
Победить в себе. ...» …………. Все верно написано …………..Еще немного повторюсь . В общем .То есть все есть Бог , как ты писал , Слава ……… И жизнь и смерть и многое другое – это части Бога …………… Желательно стремиться , то что Учитель принес , конечно , не к отмиранию …… И смерть здесь не причем …………….. Не зря предки почитали Мару , которая не была наверное смертью , но вела к отмиранию того , что вредит человеку , для того чтобы человек продолжал жить ………………….. В общем не знаю , … все что написала , …. пока такое понятие ..На верность не претендую ………………………………………… К тому , чему стремишься Слава – это в идеале , в основном - в будущем , потому что мы пока не боги , конечно... …… Люди многое не принимают ….. И никто не заприщает радоваться и думать хорошие мысли и т. д ………………… О чем хочешь , о том и думай , Слава , это твое право , и никто его у тебя не отнимает , поверь ….. И Миша и другие люди не мешают ……. Нам зачастую трудно понять любого человека , в этом права Антонина …………………………………….Желаю счастья и здоровья хорошего всем ! ……………………..
(сообщение от пользователя: Света)
Перекепировала часть своего сообщения , написанное 22 октября , раньше помещала раньше слова Учителя .....Писала : " Неожиданно попались другие отрывки , Никита выкладывал давно , всего две страницы , которые немного душу встряхнули и удивили . Рукописные отрывки Учителя из тетради « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) ..Учитель пишет : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » …………….. Сейчасный человек сделал смерть плохой , хотя она КАК живая , энергичная , убивает болезнь , например . Смерть какой – то болезни , это помогает выздоровлению , и в дальнейшем преобразовывание тел в « безсмертные » тела … Вспоминается мне у русских предков есть Богиня Мара , это часть природы , которая проважала человека на тот свет . Предки Ее уважали …… Ну , да ладно , не буду про это ………………………………… Еще нашла , Учитель рукописно писал название « Исторический гимн » … А где писал название Гимн Жизни , не встречала такое . Но и это название очень хорошее , конечно . Ведь оно ведет к Жизни …. Да , конечно Учитель призывал человеков к жизни ………….. И это не новость для многих ……………. "..................................
(сообщение от пользователя: Света)
« Смерть как таковую изгонит ….» … Смерть изгонит , то есть ее не допустит куда не надо , полезное человек не умертвит … Учитель вел к отмиранию того , что вредит человеку , для того чтобы человек продолжал жить …… Поэтому смерть помогает убить вредное , болезнь убить например … И смерть может помочь навредить человеку , человек ломает ветку , например …..Человек виноват или не виноват …… Ну да ладно …………..Пока такое понятие , может опять не так надо было написать ……………….
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте друзья
[quote=antonina post_id=27895 time=1540603506 user_id=3812]
Здравствуйте.
Спасибо Slava за предствленные СВОИ мысли, особенно глубину ТВОИХ выводов.
Как Гумар часто повторяет - из сосуда выливается то, чем он наполнен.
Твоего и моего отдельно не существует, где происходит наша общая жизнь. Это большая ошибка думать что у каждого может быть своя отдельная от природы жизнь. И вообще разбирательства ЧЬЕ? выводит на арену то самое сравнение и противопоставление, что дает основу для появления врага.
Друзья, попробуйте не ограничиваться формой где есть общее живое содержимое. Видение сквозь фильтр твое/мое лишает кругозоркого восприятия мира. Уберите это самостоятельно и каждому, кто это сумеет откроется ранее никак не воспринимаемая окружающая нас живая Природа где воздух вода земля и люди.
Неужели важно твое или мое где причиняем общий вред друг другу?
[quote=Валерий post_id=27896 time=1540611649 user_id=3334]
Познаваем ли Бог? А люди?
Люди познаваемы потому, что они живут прошлым.
А Бог Непознаваем потому, что Он Живёт Будущим!
Вы сейчас говорите об опознании сути деятеля через его же ориентацию основанную на прошлом либо будущем. В действительности живые сейчас существа основываются осуществлением себя в действии. И ни в коем случае нельзя разделять бытие через восприятие прошлого и будущего как отдельно существующего.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
С Учителем сначало нужно встретится. Понять и оценить его дело. На это нужна более менее здоровая голова, душа и сердце.
А главное не человек бегает и рыщет Бога, а Бог открывает на свое усмотрение себя человеку. Лишь Учитель - учеником может его назвать.
Пропащее дело, когда регалиями себя окружил.
Пишут как правило об идеале.
На первый взгляд плохого то нет. Катается портянка на две страницы где смачно и сочно рассуждается о всеобщем братстве всех со всеми и любви.
На деле же это отвлекает и уводит мысль от реалий. Создает неразбериху, лишает общей картины и целеустремленности.
Это не так уж безобидно, и зараза еще та, когда вьедается в неукрепленные головы.
Истина же сурова и неприятна. Она вскрывает пороки и несостоятельность индивидумов а то и целого сообщества.
Людям есть что терять, Рушится чудовищно огромный и кривой замок мировозрения больного и отсюда война с Богом.
И личность несущая слово истины, по сути то не так уж и важна при этом. Обычный почтальен. Но изгоняя ее изгоняют - стоящую Силу за ней.
Это и Учитель показывал.
Послал Он как то к кому то Киверину Лену с поручением, а люди что то прогнали ее. Тогда Сам Учитель пришел и сурово так обьяснил.
- Ленку прогнали - гоните и Меня..!
Ни в коем случае нельзя говорить что вокруг бестолочи. Просто дело новое и думать в эту сторону пока никому не приходилось.
Есть элемент и защиты. Не всякий может выдержать груз ответственности. Но тогда хоть не упрямится следует. А оговорить аргументировано - Это мол так, а это эдак.
А дальше как верно подметили - вешанья своих диагнозов дела то пока нет.
Ну бог с тем что прямыми оскорблениями уже не стесняясь машут. Не прошу извинений даже. Можно понять, там болезнь и условия, да и я не подарок. но думать то по закону времени все равно придется.
Не нравится мой окрас духа - облогородьте и переосмыслите своим. По большому счету истина нейтральна, а пережитое в себе укрепляет в дороге знанием.
Я же не путь вам даю - На это пришел Учитель и упаси меня Боже спятить лезть в дела Боговы.
Я ковыряюсь на уровне наших писикак, пытаюсь разложить по полочкам бардак в головах, поделится своим, может кому и поможет?
Мысль - проводник всему делу.
Куда ее направишь, оттуда и помощь придет, тем и окружишься. От того и получишь. Это и меня касается..
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуйте.
Света, читая про врага или болезнь здесь на форуме , получается двоякий ответ.
Враг болезнь и через болезнь человек выздоравливает.
Да и много другого где двоякое.
В одном месте это враг или вред, в другом тоже самое уже польза.
Даже у Учителя где то хорошее это плохое, а плохое это хорошее.
Порой начитавшись не понимаешь:
Желаю здоровья хорошего. Хорошего это как? - это же плохо.
К этому приводит нескончаемый, без покоя, мыслительный процесс.
Думаю надо и мыслям отдых.
(сообщение от пользователя: Серега)
Здравствуйте.
Вот прочитал : - Научиться не сравнивать никого и ничего!!!
И ранее тоже писали такие же слова на форуме.
Думаю, что бы понять что-то или кого-то приходится сравнивать кого-то с кем-то и что-то с чем-то.
А иначе как разобраться, кто это или что это?
(сообщение от пользователя: Серега)
Здравствуйте …… Здравствуй , Серега … В этом разделе ты Серега писал . И вчера в разделе « Жить надо научиться .. » вы с Михаилом писали интересные сообщения , твой и его ответ, мне подходит для моего понимания ………… Можно двояко понимать , как желаешь , Серега , трояко , обходить вокруг - кругозорко …… Я не знаю толком кто такой враг . ( В слове « враг » есть ра – это свет и есть буква г , Г – глаголи . ) … Может быть даже то , что человек глаголит , говорит , пишет , это уже искажение истины ( искажение света ) – и это враг ... И может не зря говорят , что слова многие перевернули . Например , говорят " урод " , а это слово раньше означало не безобразный , а красивый телесно и духовно , человек стоящий у Рода , около бога Рода , близко ... Может слово враг перевернули тоже , кто его знает .. Но тогда слово друг зачем придумали ? Друг врагу звучит обычно как противоположности .. А может понятие друг тоже перевернули .. Да уж , трудно разбираться ... Если , говорят , друг - это другой - " я " . А в слове " враг " может есть тоже " я " . Только какой этот " я " ? Может - ложный ? ... Или же враг - это друг , а друг - это враг , потому что - другой " я ".. Не родственен мне , что ли ? .....Ведь Учитель говорил примерно о том , что люди будут общего характера .... В общем не знаю . Когда рисуешь что – то , то уже отход от натуры , конечно … Знаю , что пока враг для меня : мое не принятие , то есть мое отношение …. Человек думает , что у него есть выбор . Наверное верно говоря, что выбора , по сути , то и нет . Нами как куклами управляют .. А выбор наш состоит в том , чтобы научиться принимать что – то … Наверное … Не известно что и как , в общем -то ............ Ты прав , Серега , разные качества приносят и пользу и вред . Например , смерть для человека друг и враг , смотря с какой целью ее использовать: умертвить болезнь , оторвать сухую ветку или ветку живую сломать ……И другое плохое и не только плохое друг и враг … …………. И да , иногда приходится сравнивать , я с тобой согласна . Смотря что и с какой целью . Например , цель - чтобы чему – то учиться ………………………………… Серега писал : « Желаю здоровья хорошего. Хорошего это как? - это же плохо.» ……………… Опять вспоминается кое что … Не раз все читали …Однажды читала на форуме , может ты читал , интересное сообщение Алексея , которое меня удивило раньше , ( он прав , конечно ) . Приведу отрывок из его сообщения . Он писал так : « И вот , коли каждый из нас так хорошо себя видит и знает , то интересная получается картина . Кто – то оказался в беде . Мы идем на помощь . Не можем помочь физически , помогаем хотя бы советом . И советы даем именно такие , чтобы человеку получить хорошее , чтобы ему было ХОРОШО . Это мы – то , последователи Учителя . Для нас фраза , вырванная из контекста Учителя , « чтобы тебе было хорошо » стала фетишем , стала идолом поклонения , стала путеводной звездой , стала смыслом нашей жизни . « А кому ж вы оставили плохое и холодное » ? Так ли хорошо мы себя знаем ? Видим ли мы это за собой ? Если да , как мы это о себе утверждаем , тогда мы вполне осознанно гребем себе хорошее и теплое , и другим советуем , как его не упустить , чтобы было хорошо . И кто же мы тогда , в закалке тренировке ? Кому мы оставляем плохое и холодное в погоне за тем , чтобы было хорошо ?! Однажды Учитель в зале дома беседовал с людьми . Народу тогда было немного , человек 15 – 20 . Беседа шла не о высоких материях , не о том , как сорвать звезды с небес , и не о борще и похлебке . Беседа была по душам и о душе . И тут Учитель поведал нам о великом своем горе , произнес нам как о трагедии его жизни и души : « Все люди хотят мне только хорошего и НИКТО не хочет пожелать мне плохого » . В этих словах его скорбь была такая , как бывает у матери погибшего ребенка . Всех людей вынесло из комнаты , как ветром сдуло . Остались только я с Леной Кивериной . Никого не нашлось в эту минуту поддержать Учителя . А ведь сформулированное Учителем « принимать равно , как хорошее и теплое , так и плохое и холодное » - это путь ПРАВИ . » ………….Вот такой отрывок Алексея , который заставляет задуматься и не раз . Говорят этот случас с учителем был ближе к концу его жизни ….. В древности русичи тоже старались принять все ……………………………………………………
(сообщение от пользователя: Света)
Конечно Учитель слово друг употреблял в положительном смысле . Все знают , что писал примерно так , милои мои неумераемои друзья воздух вода земля …. Он не писал милое мои враги ……… А человек не всегда их друзьями считает . И это не новость многим ............
(сообщение от пользователя: Света)
Друг и враг звучит обычно как противоположности .. Если понятие друг тоже перевернули , или не перевернули , но изменили смысл , то это вовсе не обязательно должно быть тогда звучать как противопоставление … А просто друг и враг они могут находиться рядом и не мешать друг другу , а если захотят , то - помогать …. Получается , что слово друг - это не враг , хоть это - другой " я ". Даже если не родственен человеку ………… Ну , да ладно …….Да , уж ….. Наверное раньше врагов не было ………
(сообщение от пользователя: Света)
Думая про « друга » и « врага » . Не знаю , может не верным представление будет . Представила огромного человека . Разные органы в нем . Здоровые клетки и есть больные … Например мочевой пузырь , не зная печень и не зная характер печени , мочевой пузырь , говорит : « Печень ты мне не друг , тебе лучше находиться в другом месте и делать по другому , ты мне мешаешь писать свое . Ты делаешь выводы о радости жизни и видишь уроки умираемой жизни на основе своего опыта » … А печень говорит : « Как это так , я на своем месте . От желудка проходит пища и я перевариваю , как могу , и что здесь плохого , что – то я в праве и нужно выбросить - тщеславие , а что – то для жизни оставляю – доброту мучевого пузыря .. Темы , еда , это относительно, для более менее упорядочивания, для поиска чего то конкретного… И никуда мне не нужно уходить . Я на своем месте … » ……… И правильно ..Не надо никому никуда уходить …. Где пишется , там и пишется … И кто здесь враг , нет врагов , если все в одном Человеке , Боге находятся … Правда и в организме идет иногда война , и про это и говорит печень пузырю . А печень ему помогает , волнуется , советует убирать не нужное , а то недавно итак уж болел . Правда болел не известно от чего ……… Ну , да ладно …….. Извините за такой образ , ну так пришлось нарисовать ………………
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте! Друзья, с уважением отношусь ко всем, кто так или иначе помогает людям возвращать осознанное отношение к смыслам жизни, к своим предназначениям .Время создает условия безсмертия. Ссылок не даю, все доступно в поиске. Статистика заболевания сердца это пандемия.Но и в этом случае болезнь не имеет места. Болеть для человека неважно чем, это не нормально. Так вот нам всем дано право выбора. Мои предки ко всем обращались со словом добрый человек, но кормили пришлых из отдельной посуды. Так требовало то время, иначе вымирали бы селами.
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте ……….. Читала сообщения Анны , Миши , Антонины и других людей .. И вспоминалась строгая выдержка одного человека из другого раздела , будто какой – то " приговор ", в котором образовался слегка смешной и не смешной образ , говорящий : « Ну - ка , делай по Учителю , а то сейчас поставлю к стенке и " отшлепаю ". » .. Человек писал : « … по нам судят об Учителе и о том деле которое Он предложил людям... » ………………. Я уж и так и сяк , и ерничала , ну никак не могла сначала отвязаться от этих « духовных » , « ответственных » слов …………. И …………… Потом на форуме неожиданно попался отрывок Учителя , хотела расхохотаться , не над словами Учителя , а на то , что сам факт - ответ попался . Но смех почти сдержался , и почти отвязались от меня те « духовные » слова человека , которые немного преследовали .. А тут вдруг Учитель неожиданно выпаливает , несколько удивили его слова : « Лутше не надо призновать мою
такую вот идею она не ми-
шает никому а своё
ставить на землю … » …………… Отрывок Анана помещала в разделе « тетради »( Паршек 10. 01. 79 г.-09. 05. 79г.) … Полнее скопировала :« это дело которое делоется
это личное здоровие оно нужное
всем нам и простым людям
Лутше не надо призновать мою
такую вот идею она не ми-
шает никому а своё
98. ставить на землю оно
есть жизненное не умераемое
это будет польза всем земным людям… » ……………………………………………………………………….
И тут вспомнились слова Антонины : « ЛЮДИ-И-И-И!!!
А, Вам хоть когда нибудь хочется быть такими, как вы есть?
Человеком живого характера? От боли - плакать.
От счастья - смеяться.» ...............................
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте.
Пока душа и сердце есть, что то да поймешь.
Утратил, потерял - Ничего не поможет.
Так и Учителю в больнице подсовывали всех подряд - Дескать раз можешь говоришь - давай вылечи, докажи нам.
А тот в ответ - Не могу, они меня просить не станут, мне не верят..
Чужие для природы люди...
Был случай интересный. Лена мне рассказывала.
Она любила всех подряд собирать и привозить к Учителю. И тут с ней в дом здоровья приехал паренек.
А Учитель за столом видимо сидя вдруг притчу расказывает
- Сел барин с работниками обедать. А в это время, сосед к нему зашел, попросить что то для дела своего.
Ну его тоже за стол посадили из приличия.
Пока ели, все вместе сидели, а после обеда забрал сосед то что нужно и ушел, и больше его не видели..
Учитель то рассказал только это, как вдруг паренек этот начал бегать по двору. Схватил свои вещи и уехал тот час.
Рядом с Богом и по слову проявляется все..
Да и рядом с нами многое порой открывается.
Почему то не осознается хрупкость и бесценность дара жизни..
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравия желаю antonina,
Вы написали:
Я в самом начале говорил, что он вредит делу Учителя. По-вашему как советовал Учитель, унижать и оскорблять других людей это хорошо, для вас это нормально, для меня нет. На что Алексей спокойный и то делал mihailу замечание, когда унижал Л. Каверину. А сколько раз на форуме mihail оскорблял gumarа, это тоже нормально и о других писал пакости на форуме. А Сан-Саныча Бриженева оскорблял, это тоже советовал Учитель, а Дмитрия Николаевича оскорблял, это тоже по Учителю. Ни какого уважения к тем людям, которые помогали Учителю, в те тяжелые времена, а так же ни какого уважения к тем людям, которые старше mihailа по возрасту, а где ваш пример, который вы приводите другим из Детки> 9. Победи в себе жадность, лень, самодовольство, стяжательство, страх, лицемерие, гордость. Верь людям и люби их. Не говори о них несправедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них. Б Р А В О antonina.
А что плохого сделал Иль Муромец mihailу, за что он оскорбил русского героя, а как mihail унизил Валентину Леонтьевну и вы в том числе про молчали, МО-ЛО-ДЦЫ.
Я это называю ВРЕДИТЕЛЬСТВОМ В ДЕЛЕ УЧИТЕЛЯ , потому что нам Учитель такого не советовал, а вы можете и дальше придерживаться взглядах mihailа, это ваше право.
Только не надо вранья.
Не зря появилась такая половица>
В не которых вопросах mihail совсем не разбирается и не имеет понятие что это такое, и говорит такую ересь, что иногда хочется запульнуть, чем ни будь в него. Но он хочет показать своё превосходство перед другими, он вам даёт сладкую ложь, которую он вам так хорошо преподносит и вы, верите ему, это тоже ваше право. mihail как-то написал, что прожил долгую жизнь и много чего повидал, а разумению и понимания за такую жизнь сознание так и не пришло. Сколько философов, сколько известных людей писало, что не имеет значение, сколько лет прожил человек, самое главное смог ли человек осознать и понять увиденное. Аntonina это тоже самое если женщина прожила всю жизнь, за это время так и не научилась варить борщ, или как сапожник будет рассказывать плотнику как надо сделать шкаф. Вот в этом и беда, что прожил столько лет и ни чему так и не научился, кроме осуждения и оскорбления других. Лично я ни разу не видел, что он с кем нибудь согласился, кого нибудь поддержал или похвалил, мне кажется что у него нет такого понятия как кому то сказать спасибо.
Вот еще слова> И Макаров не святой был. И Лавренюк и гончаров на которых тут частенько молятся.
Интересно, а на кого mihail молится?
И вы говорите что он что-то понимает и у него можно что-то под черпнуть?
Про Макарова молчал бы совсем, он их никого не знает, а делает заключения с чужих слов, а Гончарову он и в подметки не годиться.
Правильно вы antonina написали, что mihail жизнью обижен, поэтому он и злиться на людей, что он ни чего не добился и не научился, точно так же поступает А. Павлов, два сапога пара.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравствуйте ……………Здравствуй , Вячеслав ……………… Ну все мы не святые, … и ты Вячеслав об этом знаешь …………… Анатолий мне нравится , но в икону мне его не желательно превращать , Михаил прав …….. Хотя я фотку Анатолия повесила на стенку . Ну и пусть висит вместе с огромным портретом Учителя ………………………… Что мне нравится и нужно , я от Михаила читаю и беру на заметку ..Что мне нравится и нужно , я от вас , Вячеслав читаю и беру на заметку …… И от Алексея , и от Антонины , и от Анны и других людей ………… Мы все , вроде , как не отдельны друг от друга …………… Вы это знаете , вон как за русскую древность тоже держитесь , отстаиваете . И это хорошо …………………. Еще скажу . Человек , любой , часто привязывается к чему – то , к кому – то .. Особенно привязывается за « ДУХОВНЫЕ » ИДЕИ .. В этом немалая – ловушка .. Отождествляется … Сколько войн на этой почве ….. И всем это не новость … Например , хорошо Антонина написала : « Надо научиться не отождествлять себя и других с обсуждаемой темой.
Трудно.
Так легкого никто и не обещал.
Природа это не фунт изюма поедать. » …………………………………… Да , желательно читать , делать , конечно по Учителю , и не только Учителя читать можно и нужно , но трудно не привязываться к чему – то , к кому - то ……… Ведь когда например рисую , хоть мало похож Учитель , хоть очень похож , все рисунки , … любые рисунки - все равно это все отходит от натуры ……… И читай , ни читай , или еще что – то делай , идет отход …………… И поэтому желательно мне учиться не привязываться , не отождествляться …..
(сообщение от пользователя: Света)
Допишу , а то я вечно непонятку , кашу , напишу какую - то , или не дописываю что - то ..... Ловушка не сам Учитель и любой другой человек , какой он есть в натуре . А ловушка - это мое понимание о нем и о других .....
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте.
Здравствуйте Вячеслав.
Алексей писал:
[quote] То, что душу тревожит, то она хочет прочесть в тетради Учителя, и она находит, потому душа откликается своим волнением.
Не только в тетрадях находим.
Слава, вот и моя душа на что то откликается, чего то я просто не вижу.
Для меня его того, что меня не интересует, не волнует, не трогает- НЕТ.
Я не считаю оскорблением, когда пишут не о конкретной личности, а о духе которому служит эта личность .
Для меня это ново.
Учусь.
Дух проявляет себя через поступки конкретного человека.
По поводу вредительства.
Дух времени?
Борьба за чистоту идеи, чистка рядов партии, борьба с инакомыслием, поиск врагов народа.
Мне только показалось, что это время ушло.
Казалось, что празднование Великой Октябрьской революции будет всегда, как вдох и выдох пока жив человек.
У нас сегодня уже забыли - дни эти рядовые, рабочие.
Молодёжь даже не знает кто таков Ленин(за редким исключением).
А дух остался, дух насилия, дух демагогов, агитаторов(теперь это пиарщики), дух борцов за правое дело.
Сменились поколения людей, а дух все тот же. Наряды меняет, внешний облик, а суть та же.
На мир смотрю пока своими глазами.
Если с кем то мой взгляд совпадает, так это естественно, как и то, что обязательно есть люди с кем наши взгляды диаметрально противоположны, что тоже природно если брать кругозоркость в 360 градусов.
[quote] вы можете и дальше придерживаться взглядах mihailа, это ваше право.
Наверное, могу сесть ему на шею.
Не пробовала.
[quote] Правильно вы antonina написали, что mihail жизнью обижен, поэтому он и злиться на людей, что он ни чего не добился и не научился, точно так же поступает А. Павлов, два сапога пара.
А я такое писала?
Может я ошибаюсь.
Сколько лет Павлов и Котылев идут отдельно друг от друга, а в сознании людском они продолжают двигаться вместе в одной связке босые, голодные.
[quote] иногда хочется запульнуть, чем ни будь в него.
Тоже поступок говорящий о духе, что направляет к действию.
Нами руководит природа.
Желаю счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравия желаю,
Дополнение выше сказанному, такие доброжелатели как mihai, довели Ларенюк до психбольницы, и Нину Носову так же довели до психбольницы и многих других, сразу всех не вспомнишь, так же травили и все это по совету Учителя. Можете так же спросить и А. Сопроненкова, как такие доброжелатели приезжали к нему, и как он их встретил. Я уже писал, что при мне на хуторе в Доме Учителя, словами убивали Лавренюк Надежда и Олег Быковы, сейчас не помню по фамилии кто-то еще из Киева, на лицо помню, кто был в авторитете,и еще кто-то. Знаю еще и других последователей, кто проходил через такую мясорубку такими доброжелателями. Когда такое рассказывали Сан-Санычу, он таких доброжелателей выгонял из дома. mihail этого ни чего не видел и не знает, и рассказывает вам все с чужих слов, а какой ПРАВДЕ может идти речь, если многое высосано из пальца, и этому видимо его научили в Ореховке, такие примеры тоже есть, вам подавай сладкую ложь.
Были на этом форуме, есть и сейчас кто через эту мясорубку тоже проходил, но они об этом молчат. Не которые выкарабкивались из этого, а другие кто слабые духом попадали в психбольницы.
И все это по Учителю, в добрый вам путь.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
[quote=Вячеслав post_id=27961 time=1540895037 user_id=3336]
Здравия желаю,
Дополнение выше сказанному, такие доброжелатели как mihai, довели Ларенюк до психбольницы, и Нину Носову так же довели до психбольницы и многих других, сразу всех не вспомнишь, так же травили и все это по совету Учителя. Можете так же спросить и А. Сопроненкова, как такие доброжелатели приезжали к нему, и как он их встретил. Я уже писал, что при мне на хуторе в Доме Учителя, словами убивали Лавренюк Надежда и Олег Быковы, сейчас не помню по фамилии кто-то еще из Киева, на лицо помню, кто был в авторитете,и еще кто-то. Знаю еще и других последователей, кто проходил через такую мясорубку такими доброжелателями. Когда такое рассказывали Сан-Санычу, он таких доброжелателей выгонял из дома. mihail этого ни чего не видел и не знает, и рассказывает вам все с чужих слов, а какой ПРАВДЕ может идти речь, если многое высосано из пальца, и этому видимо его научили в Ореховке, такие примеры тоже есть, вам подавай сладкую ложь.
Были на этом форуме, есть и сейчас кто через эту мясорубку тоже проходил, но они об этом молчат. Не которые выкарабкивались из этого, а другие кто слабые духом попадали в психбольницы.
И все это по Учителю, в добрый вам путь.
Здравствуй Вечаслав.
Честно говоря я хоть и отстранен от твоего но на тебя странно приходится смотреть. Видимо трудно тебе))
Поправить тебя хочу, хотя наверное тебе не важно это.
Я не доводил Носову и Лавренюк до псих больницы. С Сопроненковым встречался раза три и лишь один раз немного поговорил. Так что он вряд ли меня и знает. С Сашкой они получше знакомы были, много общего в характерах.
Я уже писал гдето раньше, что имею недостаток большой. питаю стойкое отторжение к тем, кто мне не нравится, и не веду сальных бесед и шапочных знакомств.
За это можете ругать - виноват, нетерпим.
Проблема Нади Лавренюк на мой взгляд в ее безудержных и сумасшедших голодовках. Данностями она от природы обладала колосальными. Сила воли большая. Но как говорится решает все мысль, сосредоточенность, а она направила весь свой энтузиазм на бесконечные роды и поиски мальчика, на опасные эксперименты калечащие тело и психику.
Когда она была при Павлове со мной, мы в общем то общались. Затем она разочаровалась в нем и ушла. Дальше связь была на годы потеряна, виделись лишь из далека. И уж конечно я ее в психушку не отправлял. Носову я не помню, может и незнаю.
Сан Саныча я хорошо знал. Как и его дочерей. Супругу. Часто останавливался. Он меня приглашал к себе жить. предлагал работу и прописку. Дмитрий Николаевич к стати тоже, хотел сделать своим учеником. Но у меня тогда уже был сын - Саша Павлов а позднее я поумнел и вернулся к истокам.
Как думаешь - стали бы они меня приглашать, если бы я был таким - каким ты меня описал, или как твой товарищ по несчастью Гумар?
Видишь какая штука. Из дома здоровья выгоняли не так уж и много. И как правило всегда находилась веская причина. Может быть и стоило кого то потерпеть, но те кто поддерживали и поддерживают на то время порядок в доме решили иначе.
Но неподелили что то и разошлись это одно. Но кто мешал той же Наде Лавренюк просто извинится да притти к Петру назад, если это так важно для нее было? Небыло же важно..
У нас с Костромы одну мою знакомую раза три из дому выгоняли но она добилась упрямо и стала там своей в конце концов, как те не старались)))
Это общее правило для людей веры - Ищущие обречены на одиночество. Рано или поздно каждый встает самостоятельным человеком со своим видением жизни и своей позицией, если конечно не опустится до постов из желтой прессы и беготней по разношерстным тусовкам, собирая там рухлядь съехавшей на бекрень головой.
Когда встаешь сильной духовно заряженной единицей, то рядом равнодушных с тобой не останется. Люди поделятся на тех, кто будут тянуться к тебе, видя свои надежды и чаиния и на тех, кто будет боятся, злится становясь непримиримым противником и с которым возможны лишь перемирия но никогда не будет духовного родства.
Человек чужого духа.
Это так в кратце.. Чтож до твоей работы в деле Учителя и твоего видения моей работы то по делу то что то есть или как обычно - плохо все, потому как мне не нравиться?
Мне ближе логика и здравомыслие. Упор на знание и интуицию, а не эмоции психических расстройств..
(сообщение от пользователя: mihail)
Всем здравствуйте и доброго вечера.
ПРЕДЛАГАЮ ВСЕМ ВЗЯТЬ ПАУЗУ.
Желательно хотя до выходных, давайте успокоимся, да поостынем
ПОЖАЛУЙСТА.
(сообщение от пользователя: ВАДИМ СЕМЕНОВ)
[quote="ВАДИМ СЕМЕНОВ" post_id=27963 time=1540913363 user_id=3695]
Всем здравствуйте и доброго вечера.
ПРЕДЛАГАЮ ВСЕМ ВЗЯТЬ ПАУЗУ.
Желательно хотя до выходных, давайте успокоимся, да поостынем
ПОЖАЛУЙСТА.
Здравствуй Вадим.
Возьми конечно. Ты так долго не выдержишь...
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуйте еще раз ………………. Антонина писала : « На мир смотрю пока своими глазами.
Если с кем то мой взгляд совпадает, так это естественно, как и то, что обязательно есть люди с кем наши взгляды диаметрально противоположны, что тоже природно если брать кругозоркость в 360 градусов.» … Хорошо написано …………Михаил писал : « Рядом с Богом и по слову проявляется все.. Да и рядом с нами многое порой открывается. » … Да , это верно ………. Скажу немного … Да , бывает так , что совпадают взгляды с кем – нибудь , иногда совпадают . И это не спроста .. И какие – то взгляды нам кажутся противоположными нашим взглядам , а они оказываются часто дополняют и необходимы для нас …. Можно задаться вопросом : Почему совпадают взгляды и почему дополняют – противоположные ? ……………………….. Пишу сейчас не для перемирия какого – то , кого – то с кем – то . И пишу не для того , чтобы полюбил кто – то кого – то , после недавних дебатов ……… Пришли мысли , и решила написать мысли , пусть даже если они будут выглядеть - « детским садом » ………… На мой взгляд . Грубо говоря .. Хоть все люди разные .. Но .. В каждом живущем человеке есть частички , или части , от каждого человека в мире , хотим ли мы того или не хотим , принимаем кого – то , или не принимаем … Например , хочет того Вячеслав или не хочет , но в Вечеславе , я думаю , есть частичка от Михаила , от Алексея , от Гумара , от Антонины , от Анны , от Светы и от миллион других людей , и не только от людей …… И так в каждом любом другом человеке , есть частички от всех ……………………Поерничаю над собой : Хватит . Разговорилась тут . « Слепила » из всех …………………….Вспоминается одна легенда из фильма , помещала раньше на форуме , перекопировала снова . ( Недавно , в одном сообщении оговорилась и написала – перекипировала . Вот смех , текст будто « перекипетила » . ) Отвлеклась . .. Легенда : Пришли мудрецы и Парвати ( жена Махадева ) на собрание знаний к Махадеву ( Шиве ) . Нанди говорит : « Мудрец Бхринги , ты по – прежнему пренебрегаешь Богиней . Весь мир считает Махадева и Матушку одним целым . Но почему ты , несмотря на преданность Махадеву , разделяешь их ? » …Мудрец Бхринги ответил : « Потому что я – его преданный .Я могу различать их . Чтобы показать свою преданность по отношению к Нему . я выбрал только путь знания . Я не чувствую потребности в преданности супруге Махадева . » …. Нанди говорит далее : « Речь идет не о потребности , Мудрец , Бхринги . Шива и Шакти едины . Мы не имеем права считать их отличными . Если ты делаешь так , ты препятствуешь обретению целостности в своей преданности . » … Бхринги говорит : « Когда Деви Парвати не была замужем за Махадевом , была ли моя преданность несовершенной ? Была ли твоя преданность неполноценной ? Но после заключения брака с Деви Парвати , после того , как Господь Шива и Ади Шакти стали одним . любовь Махадева к нам разделилась . Раньше преданные имели право начать обсуждение знаний в любой момент времени , но сейчас время Махадева поделено . » … Нанди отвечает : « Думать так недопустимо мудрец … …ты заблуждаешься , считая их отдельными личностями » ……… Продолжается разговор между ними …… И далее Махадев говорит : « Если что – то и необходимо для преданности , то это сама преданность , но вопрос в том , мудрец Бхринги , совершенна ли твоя преданность ? …. Ты говорил , я вездесущ…Мудрец , Бхринги , не обязательно поклоняться кому – то еще , чтобы достичь меня … Но что означает быть вездесущим , мудрец , Бхринги ? ….. Если ты считаешь меня вездесущим , тогда ты должен был видеть меня в Нараяне . Ты должен был видеть меня в Брахмадеве , в Богини Сарасвати , в Богине Лакшми , и когда кланялся перед Деви Парвати , ты должен был испытывать , что кланяешься передо мной . Ты посчитал , что ты нашел меня , но этого не произошло , мудрец , Бхринги . И это доказывает то , что твоя преданность не совершенна … » … Потом далее пошел разговор … Потом .Все стали обходить Шиву и Шакти , сидящих на камнях . Бхринги обошел только Шиву . Потом Шива и Шакти объединились в форме одного тела , но Бхринги , превратившись в шмеля , облетел только вокруг половины головы , облетел только половину Шивы … Далее Шакти проявила свою милость , сказав примерно о том , что если тебе твоя природа не нужна , то пусть будет так . Она оставила без тела Брингхи . Остался только дух его . Мудрец начал вопить , просить прощение , чтобы вернулось его тело . Шакти сжалилась над ним и снова возвратила мудрецу его тело ………………………………………… Вот такая легенда , которая заставляет задуматься не раз ……… ( Говорят , что тело – женское , материя . А дух – это мужское . В нас есть и мужское и женское . И это не новость многим .) ……… Отвлеклась .. И вот думаю теперь : А вижу ли я в себе Татьяну , бывшую свою сотрудницу , которую часто вспоминаю нехорошо , или вижу ли я в себе Рамиза , сотрудника по работе , про которого иногда плохо думаю ………… Получается , что не приняв кого – то , человек может заболевать , или потерять частичку тела или частичку духа , … как например , в легенде Бхринги не приняв Парвати , лишился тела …….. Да уж , сколько я оказывается должна молиться , или просить прощение ……… Не зря Миша часто пишет про молитву - не забывать … Гимн бы чаще мне петь …..Да уж , да уж ….. Вот и напугаешься тут …….. Все , ладно …… хватит привязываться к мыслям …… Ладно , как уж могу … Так и живу ……………………………….
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте ………………… Интересное Вячеслав прислал видео в « Обмене ресурсов » про сознание , раньше Шевцова видео тоже он посылал .. В другом разделе форума Анна вчера поместила интересные слава Учителя … Сознание и душа Анны , и других людей , очень быстро реагируют и откликаются на что – то …… Учитель пишет , что только пока он « стоит со своим живым телом он сохраняется природой … » … И это не новость всем . Нужно за него держаться , конечно …. Люди пока не боги ……………………………………………………………………………………………………………………….. П.К.Иванов
Паршеково дело
сделать без усякой
такой ошибки
1979.06
Учитель пишет : « 36. откройте вы журнал
техника молодежи № 4. на первой
страницы стоит герой со своим
живым телом он сохраняется
природой с нею говорит на
русском языке у ней как у
матери родной в 1979 году
будет мировая война она
сказала нет а в 80 тоже нет ……» …………… …………Вспоминается опять . . Антонина писала : « На мир смотрю пока своими глазами.
Если с кем то мой взгляд совпадает, так это естественно, как и то, что обязательно есть люди с кем наши взгляды диаметрально противоположны, что тоже природно если брать кругозоркость в 360 градусов.» …………………………………………. Еще .. Михаил писал примерно о том , что Святой Дух это часть Всего Бога ………… Писала раньше и немного еще допишу : Учитель Иванов , приходивший на землю в своем теле - это часть Всего УЧИТЕЛЯ , грубо говоря . То есть , Учитель Иванов – это самая высокая часть Всего УЧИТЕЛЯ , в котором есть разные народы . ……… Леша писал раньше , что в русский этнос входят многие народы , и которые даже не принадлежат русскому этносу ……… Отвлеклась . Если Учитель Иванов – это часть Всего УЧИТЕЛЯ , то другая часть : например Шива и другие боги , люди , они еще пока воюют . Приходилось воевать богам и людям по необходимости …… Почему ? … Получается ведь это же противоположный взгляд человека – воевать … Например Шиве приходилось делать посыл людям для того , чтобы воевали для установления порядка в Природе . Конечно , не для выгоды своей , не для удовольствия и утех … В Бхагавад Гите тоже Арджуна , преданный Кришне , очень сильно переживал , что идет войной на родственников . На родственников , которые душу уже потеряли из – за своей ненависти …… Вспоминаю опять , что делала надпись на работе молодому человеку на памятнике . Молодого человека убил родной отец , айзер … Сын , наверное , защищался , пускал « военную » агрессию , зло , для того чтобы защититься от злого пьяного отца …. У обоих была агрессия , но разная ...Зло злу рознь ... И это не новость многим ... Сын , конечно , это делал с целью защиты , а отец не знаю ……… Все зависит от цели …………………………………… Да , уж ……………… Ну да , ладно ……………… Пока такое мое понимание , и может быть ошибочным ………………………………… Держаться за Учителя желательно , конечно ……………………………………………………………
(сообщение от пользователя: Света)
На форуме воевать не с кем ... Никто не заслужил этого , слава Богу ........... Да и родные , родственники мои этого не заслуживают ..........
(сообщение от пользователя: Света)
Дополню к прошедшим сообщениям .. У Учителя Иванова " война " , конечно другая , например болезнь на теле умертвить ... Писала раньше , что зло злу рознь , и смерть смерти рознь ...... Умертвляя болезнь , Учитель призывал к жизни , и еще - новое принес ...... И это не новость многим ....................
(сообщение от пользователя: Света)
Немножко не дописала ... У Учителя Иванова " война " другая , то есть для восстановления порядка в Природе , конечно , а не для выгоды и удовольствия ... И например , у Шивы , и также у других людей также , кто не для - выгоды , конечно . .....Только Учителя и люди все разные , и они все части ВСЕГО УЧИТЕЛЯ ..............Другое дело , что человек может не знать как и что ...... И в этом трудность , конечно , в этом трагедия .....
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте.
За такую мысль зацепилась с утра:
Сразу и понять не могу, где "споткнулась".
Думаю сижу.
Войну оставлю в покое, а вот - "болезнь на теле умертвить"?
Как то не вяжется Учитель и умертвить.
Не впустить в тело болезнь, напугать, победить.
Вчера буквально прочитала>
стр. 53
тетрадь "Моя закалка. Почему я не простуживаюсь и не болею" 1959 год.
[url] http>
Болезнь на себе надо полюбить?
Вот о что споткнулась - не умертвить, а полюбить.
Жить не простуживаясь и не болея не потому, что умертвили что-то в природе, а потому, что любим природу.
[quote] Есть возможность добиться от природы своим лично поступком, который оправдает нас и разрешит нас этому делу научить... кровожадность от любого зверя уйдет а прибудит великая дружба между всеми животнами (стр.59)
Тетрадь эта, как не гласная молитва.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуй дорогая Тоня!
Мое понимание и место в природе, позволяет увидеть " болезнь " в теле,
как временное " недомогание " в теле.
Как природную неслучайность.
Как " подарок " Учителя жизни для проверки нашей реакции на такое явление для нас.
- ДЛЯ ЧЕГО это " пристало " к нам?
- На ЧТО мы согласимся и что начнем ДЕЛАТЬ дальше ?
Полюбим её и начнем нянчится и лелеять Её?
Или же попытаемся умертвить этот " вирус ", на который мы никак не соглашаемся ?
Это сугубо моё отношение к " болезни ".
Я думаю, оно никак не противоречит словам Учителя, - Не думай о болезни, недомогании, смерти.
Ибо у меня и непонятное для многих, отношение к смерти .
И если в этом разделе форума, мы говорим об изменяющемся понятии Гимна,
то " болезнь ", как и смерть , - нужно вообще изгнать из нашего ума. А больше говорить о том, - КАК МЫ жизнь нашу во Славу вводим.
И этим опытом делится тут.
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте.
Гумар писал:
[quote] Мое понимание и место в природе, позволяет увидеть "болезнь" в теле,
как временное "недомогание" в теле.
Как природную неслучайность.
Как "подарок" Учителя жизни для проверки нашей реакции на такое явление для нас.
- ДЛЯ ЧЕГО это "пристало" к нам?
- На ЧТО мы согласимся и что начнем ДЕЛАТЬ дальше?
Полюбим её и начнем нянчится и лелеять Её?
Или же попытаемся умертвить этот "вирус", на который мы никак не соглашаемся?
Закалка тренировка для человека ЗДОРОВОГО характера.
О чем речь поведём?
О здоровье или о болезни?
Здоровье - это понятие о жизни.
В нашей жизни всяко случается , потому, как враг рядом - наше незнание.
В конце лета, среди тепла и добра в один момент почувствовала боль в горле.
Удивилась, с чего бы это ни с того ни с сего?
Как водиться, осмотрелась в поисках причины.
Нашла вагон и маленькую тележку, состояние не улучшалось, наоборот усугублялось.
Даже температура тела была странной, не дотягивала и до 35 градусов.
Скажем за прошедшие 20 лет такого состояния не испытывала.
Какой то процесс стал происходить в ухе.
Противное ощущение!
Заботливые домашние и коллеги на работе со всех сторон отправляли к медикам.
Только после третьей попытки я попала на приём к ЛОРу.
Наверное, мне надо было увидеть, что происходит в медицине своими глазами, а не с чужих слов или СМИ.
Врачи-менеджеры, "впаривают" диагнозы тут же под них выписывают простыни лекарственных препаратов на баснословные суммы, предупредив, что это только начало.
В руках ЛОРа и её медсестры я почувствовала себя гуттаперчевой куклой. Меня вертели, измеряли, что-то светили, при этом мне ничего не объясняли. Записали в карточку, то что я им рассказала о состоянии моего уха, выписали направление на УЗИ и в стационар, к моему огромному удивлению.
Ещё больше удивилась, когда в назначениях увидела против аллергенное средство.
Странно, аллергии у меня не наблюдалось по жизни. Хотя, если учесть, что назначено 13 препаратов, тогда аллергия само собой появится.
Это ж какое надо иметь здоровье, чтобы выдержать такое лечение!
Чиновнику-медику было всё равно поправлюсь я или нет, главное товарно-денежные отношения.
Вышла с больницы, смех разбирает, надо же насколько ловкими стали торгаши болезнями.
Чтобы совесть моя была чиста перед родным ухом(оно бедолашлое страдало) купила какие то капли и перекись водорода. Капли выбрала из списка назначений(зачем то же я ходила к врачу), а перекись подсказал Костя в ухо закапать.
Прикольненько, щекотно, через несколько дней стала слышать пострадавшим ухом.
Со всего этого поняла, что если у тебя есть здоровье тебя будут лечить.
Если уже вылечили, то делать тебе там нечего, выживай, как хочешь.
Может не лишнее напомнить, что режим терпения, обливания не послабляла, наоборот строже подходила.
Прошло некоторое время, закончилось лето, начались осенние дни.
В город приехали дети, пошли в школы, детские сады т.е в коллективы.
И пошёл гулять вирус по городу. Главное симптомы общие в большинства и очень с моими схожие.
А если природа на нас своё испытывает, ищет варианты, например для создания иммунитета против нового вируса у людей?
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуйте еще раз …… Допишу к прошлым сообщениям …… Спасибо Антонине и Гумару ..Гумар писал : "болезнь", как и смерть, - нужно вообще изгнать из нашего ума . »…… Да , это в идеале , в будущем изгнать . И да , нужно к этому стремиться , ты прав , Гумар , к жизни нужно стремиться . Учитель Иванов всегда стремился к этому ……………Антонина писала : « А если природа на нас своё испытывает, ищет варианты, например для создания иммунитета против нового вируса у людей? »…… И это верно …. Еще Антонина помещала интересную выписку Учителя : «мы не любим на себе болезнь от ней огорожены врачами сестрами и профессорами…»………… Да мы не любим , и огораживаемся .……………………………………. Писала : « У Учителя Иванова " война " , конечно другая , например болезнь на теле умертвить . ».. Может надо было по – другому написать , наверное …. Когда писала , то речь велась у меня не про то , что Антонина писала , и не про то , что Гумар писал . Речь велась немного о другом … Я часто непонятку , кашу напишу . Надо мне как – то по порядку , а у меня плохо получается ……… Ну ¸да ладно .. Не знаю как сейчас получится написать ……………………………… В прошлых сообщениях , речь собиралась повести о понятии – « война ». Конечно война для меня страшная штука ….Отвлеклась.. Собиралась повести речь о слове « война », то есть в каком смысле это слово употребляет Учитель … Война войне рознь . То есть войны бывают разные , конечно . Также смерть бывает разной . И зло бывает разным … Все зависит от цели , наверное ……..Вспоминаю .. Раньше , когда смотрела сериал про Шиву , которого считали разрушителем « не нужного » . Шива восстанавливал порядок в Природе …. И думала потом , что чем – то Шива похож на Учителя Иванова … Некоторые люди говорят , что Учитель похож на русского Велеса .. Отвлеклась . И потом , после индийского фильма , когда смотрела тетрадь Учителя « Бог родился в России . » ( продолжение . ) , многие читали .. После просмотра фильма , вдруг неожиданно наткнулась ( страницу не помню ) , наткнулась на такие слова Учителя : « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» …… Удивили тогда слова : « родила для нашего разрушения » , родила Учителя , чтобы нам меньше потреблять природу , разрушить эту « болезнь » - потреблять . Вот такую болезнь не желательно любить конечно , и это не новость .. Но , конечно мы не можем многое , например все мы кушать иногда хотим .......... И удивили слова : « ему природа дола свои силы воивать с вами . » ….. Воевать с нами , с такими . С нами воевать с такими , где царит потребление и гонка за материальным – там нет души и сердца в человеке . Так Учитель устанавливать старался порядок в Природе ……………………… И это , конечно , все не новость всем ...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… И еще . Может кому нужно .. Раньше помещала отрывки Учителя из тетради « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) ..Учитель пишет : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » …………….. Сейчасный человек сделал смерть плохой , хотя она КАК живая , энергичная , убивает болезнь , например . Смерть какой – то болезни , это помогает выздоровлению , и в дальнейшем преобразовывание тел в « безсмертные » тела … Вспоминается мне у русских предков есть Богиня Мара , это часть природы , которая проважала человека на тот свет . Предки Ее уважали …… Ну , да ладно , не буду про это ………………………
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуй.
Да нет уже написала..
И все с каким то реверансом в сторону мертвечины.
Учитель и впрямь постоянно проходил через смерть и мог писать о ней, как о союзнике. Кое кто из последователей способен на подобные вещи А кое кто язык без костей.
На это требуется личное мужество, связь неразрывная с Богом. Цель и целеустремленность, одаренность.
Это то что в природе воротами названо. Но в них, что бы войти помимо выше перечисленного еще и любовь и сострадание к людям требуется.
Тогда может и пойдет природа на встречу человеку и отворит.
Когда об этом говорят незаслуженные люди, с винегретом в голове и с попыткой порассуждать, то тема замыливается, набивает оскомину и прозвучав вызывает не откровение а отторжение и усталое раздражение.
Все тот же библейский проэкт - А вот там то так написано...
А твое то где? - А моего нет. Есть слово написанное..
Та же печальная история с зарытыми талантами. Но важность может быть неслыханная при этом.
А как быть то тогда?
А как Учитель Юрочке Опрышко сказал - Да ты пой пой в общем хоре, пусть тоненько и тихо но своим голоском..
Своим.
Говорить Учителевым голосом и быть его рукой это огромные заслуги нужно иметь. Понимать и ценить Его подвиг и труд. Его любовь и быть благодарным за все .
Нет этого - болтун. Книжник, лицемер и фарисей.
Кстати Учитель в доме здоровья как то Начал о чем то говорить, а все там бывшие на перебой и пошли нести свое.
Рассердился Он тогда крепко.
- Прочь! (кричит им) Книжники фарисеи и лицемеры. Отойдите от меня - все вы не мои люди...!
Что то думаешь изменилось с тех пор?
Ничего не изменилось. Пока долбит больно природа кого то, то еще сквось досаду и сопли как то соизволительно соглашается, но и тут неслыханное возвеличивание выползает из под зада.
Испытание прошел. Возвысился. Сам Бог ему в этом помошник.
А как все хорошо пошло, да закушался почетом и уважением за знание цытат то понеслась нелегкая. И с Богом за свое нажитое непосильным трудом можно подраться..
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуй , Михаил …….Ну наконец - то написал . А то смотрю не пишет , и не пишет , Михаил .. . И другие люди куда - то пропали : Серега , Леша , Петр.. Анна посылает иногда выдержки , это хорошо . Антонина что - то пишет , наводит на размышления ... И Гумар думала , что не скоро напишет , но надеялась . И написал , смотрю он тоже неплохо ............. Многое верно говоришь , Михаил ….. Я " книжница ", пока люблю читать , писать . Рисовать люблю что – то , рисовать умею немного - это мне подарок от природы . Бог подарил дар , чтобы красками , карандашом рисовать …Мне это пригодилось ..... Дел других от меня очень мало , конечно …… Другим людям тоже разные дары даются . Все имеют свои дары какие - то ……. Ну , да ладно ……. Да не стремлюсь я к мертвечине , просто пыталась что – то разбирать из тетради , и все …..Что ж мне ерунду какую - нибудь по телеку смотреть что ли , когда немножко времени есть ?. Не хочу , может новости иногда надо посмотреть по телеку ..... Не хочу ерунду смотреть . Вот и читаю что - то в тетради у Учителя ..Ну , и видео иногда какое - то посмотрю тоже ... Отсебятины у меня конечно хватает в писанине … Да и очень мала еще с разборками ……….. Я не претендую на правильность ………….. И да , я непослушная и упрямая ……………. И какая нафиг важность …. Я не знаю какая я вообще . Ну и не надо . Вот и хорошо , что не знаю ……………..
(сообщение от пользователя: Света)
Ага.. Я ведь все тебе одной посвятил))
(сообщение от пользователя: mihail)
Ну , " повоевал " немного , ты Миша на мой " детский сад ". Вот и хорошо ..Сделал " прививку "полезную .. Чтоб лишний раз не дремала . ... .........
(сообщение от пользователя: Света)
И впрямь что то изменилось в природе.
Такое я последний раз при Леоньтьевне видел. Люди соглашались и поднимались человеками.
Попытку сделал Слава, но там тяжелая история связанная с любвеобильным к общению Гумаром и мы потеряли Славу.)))
Когда удержать не в силах и не понимаешь зачем тебе это, то приходят и отнимают.
А так без согласия и глубокого понимающего терпения ничего человек не получит.
Мне сон давненько снился. Ем пирог с рыбой, а Учитель его отнимает и выкидывает, а сам хитро поглядывает как я себя поведу.
А я все улыбаюсь да за второй. - Он и этот выкинул. Я за третий и говорю.- что то вроде - не жалко..
А Учитель смеется. - Ну да мол не жалко, ишь как рожу перекосило. Потом берет от пирога часть с начинкой большую отламывает и выкидывает а остаток мне вернул..
А прояви психоз и каприз тогда, так и сидел бы по сей день пирогами рыбными травился..
(сообщение от пользователя: mihail)
Миша , ты ясновидящий что ли … Много ты чувствуешь , прям иногда завидки берут ….Сейчас читала твое сообщение , так серьезно читала , и доедала купленные пирожки , только они – не с рыбой были , эти два пирожка . А третий не ела , да и не осилила бы съесть его . И не съела бы , потому что мама возьмет третий пирожок завтра , с собой в дорогу , нужно ей ехать кой куда … И мне смешно сейчас , и не смешно , когда ела эти пирожки . мне по другому показано , а может ничего не показано … Говорят , что всегда знаки даются . Только как их понять..Как и что , не знаю …. И я не могу знать был и есть ли рядом Учитель со мной . Я всегда считаю , что Он есть . Но только у меня очень много закрытого ……….. А ты тут рассказываешь как раз про интересный сон и про пирожки . У тебя другое …. Но у тебя куда посерьезней , конечно . Все – таки Учитель приснился , не просто так тебе конечно , и ты об этом говоришь …… Мне Учитель раз только снился , и то не четко , какой – то он был весь очень белый и пушистый . Я спрашивала : как дышать . И в мыслях моих прозвучало примерно так : « как можешь , так и дыши . » …А до этого один знакомый в Самаре мне рассказывал , что существует практика дыхание животом кажется , что – то в этом духе , плохо помню … А в том же моем сне , как бы другим кадром , приснился этот знакомый тоже , он в какой – то комнате , и он что – то ест за столом . А Учитель был показан во сне в это время в каком – то зале , который похож на кинотеатр с какими – то сиденьями , мало было народу . Учитель стоял ……………………… Ну , да ладно ………………… Хоть согласно с тобой , Михаил , но от писанины отвязаться пока все равно трудно ……………………………………………………………………………………
(сообщение от пользователя: Света)
Не знаю что и как .... Но , спасибо , тебе Миша ..........ПИШИ ............
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте …………….. Вспоминаю .. Вчера писала : «Удивили тогда слова : « родила для нашего разрушения » , родила Учителя , чтобы нам меньше потреблять природу , разрушить эту « болезнь » - потреблять . Вот такую болезнь не желательно любить конечно , и это не новость . Но , конечно мы не можем многое , например все мы кушать иногда хотим . » ………… То есть писала о том , что человек потребляет . Потребности , например еда - это и есть болезнь … А потом думала сегодня о том , что может написала « ляп » какой - то , то есть отсебятину … Ну и ерничала над собой , немного ругала себя : « что ж написала уже , и что теперь , что уже говорить . Уже написала . Про ответственность лучше не говори , писака … Видите ли пописать ей охота , иногда . »… Человек любой , когда пишет , не знает от куда берет , с какого поля , кто ему подсказал … И ладно хоть не успела поругать себя по поводу : « Откуда взяла ? Ну кто ж тебе мог подсказать ? Ах ты , может лепишь что попало , и т. д …. » ………………… Потом вечером читала немного одну тетрадь . А потом поела плотно ... И опять ерничала : Да уж , после еды читать что - то , мозги в желудке . Но , да , не зря в желудке , наверное .. И точно , желудок тоже подсказал . Хохма и в тоже время - не до смеха .. Погрязть в потребности . Но после еды все - таки полезла на форум , еще другие тетради смотреть . И неожиданно наткнулась на тетрадь « Враг » [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966. - 09.07.1966 г. Раньше тетрадь не встречала , впервые немного почитала сегодня ……Спасибо Никите ……Учитель писал ( стр.2 – 3 .) : « …человек родился к тому чтоб жить не одно время и не хорошим и теплом пользоваться . .. А мы со своим умом решилис этого малинечкого живого и энергичного тело окружить думали от этого всего мы ему будет лучтше мы ему создали на нем А оно получилось у этом недостаток ему это не удовлетворение а болезнь Болезнь наша всех на сегодня перед нами развитая на нас большое незнание наш суровой враг Мы свою любовь не туда посылаем не любям с вами а трудимся …мы любям хорошое один раз через свое желание и то ты брезгуешь ненавидешь сваю возложенную работу … »….. Учитель еще писал ( стр. 189 - 190 . ): «… Мы все хорошои люди живем хорошо а не научились хорошему средству чтобы меж нами всеми людями хорошой и теплой стороны помогли этому врагу от него избавится не надо хвалится что мы хорошои люди против врага вооружились и ему додим отпор как хорошое и теплое умерало так умерает и будет умерать до тех пор пока не возьмуться люди за врага и не дадут ему сокрушительный отпор Это сделает все холодное и плохое … » ………………… Печатала , печатала , и такая лень напала на меня … Потом думаю :почему лень ? Так я же ведь поела плотно перед субботой …. Да и вообще не думала пока писать , а может позже , когда – нибудь ……… Тем более опять переписывать и писать о грустном пришлось …………………. Права Антонина , что человек думает , что враг – это плохое и холодное . И Учитель пишет , что любовь туда нужно посылать . .. И «мы не любим на себе болезнь от ней огорожены врачами » вместо того , чтобы – холодом огородиться , а не таблетками .( Антонина помещала отрывок . ) …… А действительный враг , которога многие знают , выяснился , Учитель писал про то , что враг – это теплое и хорошее . Это потребности , например пища , которые и есть – болезнь … И это не новость многим .. Учитель все конечно четко описал …… А я только проснулась …… Мне говорят мол : « На « ешь » - читай .. А я : « Да не охота пока , лень после супа и каши что – то читать ..… »…… И другим людям тоже говорят – читай … Например у Анны , Антонины и у многих других людей , душа у многих отзывается , и у многих лени нет , или ее гораздо меньше ……………………… Ну , да ладно …………………………………………………………………………………………………………..
(сообщение от пользователя: Света)
Да уж ...... Какое разнообразие у Учителя описание про врага .......... Не перестаю удивляться , пока читаю .....
(сообщение от пользователя: Света)
Еще дополню к прошлым сообщениям немного …… Писала раньше : « У Учителя Иванова " война " , конечно другая , … » ……… В тетраде « Враг » , многие читали наверное .( стр. 7 – 9 . ) В тетраде попались интересные слова Учителя . Учитель пишет про фашистов и не только о них : « …все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и не останавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока не имеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда …»……………………………………………………………
(сообщение от пользователя: Света)
Дополню еще к прошлым сообщениям ………… Не удержалась , написала … После чтения тетради Учителя , вспомнила , что в Бхагавад – Гите и не только там , говорилось примерно о том , что Все есть Бог : и жизнь и смерть , хорошее , плохое и т. д . . В других мифах говорится , например , что Бог – это нектар и яд и т. д .……… Церковники привыкли разделять на Бога и Сатану , от которого стараются избавиться ………… Учитель говорит , подтверждая , что сатана здесь ни при чем . Человек виноват . И Учитель говорит , что именно Бог милует или не милует , а не сатана . ….В тетраде « Враг » ( стр.24 – 25 . ) Учитель писал : « История БИБЛЕЙСКАЯ ….. Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога КОГДА НАРАЖДЕТСЯ это БОГ ДАЛ а КОГДА УМЕРАЕТ САТАНА НАКАЗАЛ ... " ..... Далее Учитель пишет : " Чего ЧЕЛОВЕК РАЗВИЛ надо родиться а потом умереть этому и БОГ НЕ ДАЛ ЗА ДЕЛО СДЕЛОНОЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕ СОГЛАСИЕ чтобы ЗА ЭТО МИЛОВАТЬ . Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга ему руку протянут и с ним договарится что больше мы вредного на земле увоздухе уводе не будем делать . … »
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте ………….. Хотела про жизнь у Учителя сегодня найти , у него там очень многое написано , конечно , а то я все о грусном и о грусном писала …….. А тут вспомнила , и увидела , Анна постоянно старается выставляет слова Учителя , спасибо ей огромное ………. Вчера писала и копировала слова Учителя в основном , то , что было раньше . Раньше Бог мог миловать и не миловать . Но также Учитель принес новое , конечно . Он также дает понять , примерно о том , что Бог в человеке начнет открываться , когда человек станет делать , и если заслужет . .. Учитель писал : «Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга ….. »… Анна выставила сегодня , 3 ноября , интересные слова Учителя про прошлое , про настоящее , про будущее , про старый и новый потоки в природе и не только про это ...( П.К.Иванов , тетрадь
Паршеково дело
сделать без усякой
такой ошибки
1979.06 ) ..Слова его : «67. Паршек тут совсем не вино-
вен вините поток природы
она его меняет на человеке
то люди умерали а теперь умерать
не станут все сделает бугор .. » ……………………………………………………………………………………………………………… « Паршек тут совсем не виновен . » …… Задумалась над словами его . Да , Паршек не виновен , виновен человек , что раньше наделал ………………………… Еще скажу . Многим не новость , что слова : Бог , Учитель , Победитель – это все общие названия .. Паршек – это имя конкретного человека – Иванова …… Еще обратила внимание на слова Его : «вините поток природы . » и на слова «опознать природу как своего близкого друга » ………… Хоть древние предки почитали , любили Природу , но так как Учитель Иванов ее любит , так еще никто не смог полюбить , он один так любит , конечно …………………………….. Еще о другом .. Паршек вмещает в себя все прошлое , настоящее , и пришел с новым , что еще не было . Потому что природа и человек меняются ..Да , Бог ( человек ) был раньше другой , в Нем природа была другая. Бог ( человек ) раньше мог миловать и не миловать , а теперь Паршек никого не будет наказывать , не смотря на то , что какие сейчас люди. … Учитель пишет : «по его всему выводу он
как таковой должен им
как таковым за это все прощать .. » …………….. Еще скажу . Но люди привыкли , что их кто – то наказывает .. Далее Учитель пишет : « .. они против такой паршековой
вежливости которая делалась
для этих вот людей Паршек
им ниско кланился головкой
их как таковых просил умо-
лял »………………………………………………….Ну , да ладно … Пока такое мое понимание , на претендующее на верность…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Скопировала полнее отрывок Учителя : «67. Паршек тут совсем не вино-
вен вините поток природы
она его меняет на человеке
то люди умерали а теперь умерать
не станут все сделает бугор
история Паршека одна из всех
он опознал у природы тайну
она ему правду говорит то
чего надо в жизни А в жизни
надо для людей дождь из за кого
делается урожай а его нету и
должно его как такового не
будет природа такая мать
она за Паршекова дело за то
что ему не дали праздник совершить
люди не до поняли и не схотели
чтоб Паршек свою идею
с людями проявлял
68. это дело делается не для того
чтобы не чего в жизни не было а
мы это сами хотели у нас ду-
ши из сердцами окружились вот мы
к чему мы себя привели эти вот
люди которым приходилось
во время этого дела от этих
вот людей они получили
свою такую неприятность
они все эти вот люди оказались
перед Паршеком такими еще
больше стали Паршеку верить
они хотели за это все их так
наказать по идеи всему этому
Паршек со своим этим он
не должен за это кого то как
таковых за это наказывать
по его всему выводу он
как таковой должен им
69. как таковым за это все прощать
они против такой паршековой
вежливости которая делалась
для этих вот людей Паршек
им ниско кланился головкой
их как таковых просил умо-
лял их этим что он так со
своим таким народом сдела-
ет без всякого такого у нас
люди для этого подготовлены
с ними можно всегда завоевы-
вать на таком месте на которое
они приехали не мишать а помогать
чтобы другие люди за это вот
знали мы приехали сюда
со святым духом у нас умы
направлены точно сделать
70. для всех хорошие чтоб другие
люди тоже сюда приезжали и то
они вот делали для самих себя
учитель он про это пишет он писал
и в правительство всех он своим удов-
летворял читайте понимайте это
вам об этом пишет он же один
такой в мире он плохого не делает
идет впереж сам в холодное и плохое
говорит это природное оно есть людское
разве сектант на такое вот
дело он пойдет он не согласится
так вот умерать в природе его
как такового природа за его
не подготовленую сторону
она его снимет с пути он
в этом во всем умрет а Паршеку
сказала это вот надо сделать
для наших вот людей .. » …………………………… Еще обратила внимание на то , что Природа снимет с пути , а не Бог , который раньше миловал или не миловал … Но если будет человек делать , то будет жть …………… А в Боге есть своя природа , и она была раньше другой …… Паршек не будет наказывать , а Природа за Него ответит , если человек будет продолжать проказничать …….. Вспоминаю Баранову из видео « Жизнь без еды .» . Когда люди про нее плохое говорили . Она говорит , что до нее долетало людское зло , но тут же не в обратку в человека шло , а гасилось энергией Барановой . И человек менялся ….. Гасилось , да …..Но , а если например , человек побыл около Барановой , а потом от нее пошел куда – то , и опять стал зло пускать . То тут наверное за нее Природа ответила бы , я думаю ………… Наверное ……………. В общем не известно что и как …………………………………………………………………………….
(сообщение от пользователя: Света)
Оговорилась , хотела написать : Пока такое мое понимание , не претендующее на верность…..... Ну , да ладно ......... Хочется конечно понимать , вот и оговорилась ........... Но до Учителя , конечно еще пахать и пахать , может миллион жизней , наверное ....................
(сообщение от пользователя: Света)
Писала : " То тут наверное за нее Природа ответила бы , я думаю "……… Наверное …… Может ответила бы Природа , но через других людей ? ………. В общем не известно что и как ……………
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте ........ Здравствуй , Миша ......
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуй. Побереги там себя...
(сообщение от пользователя: mihail)
Спасибо за переживания .... Не волнуйся , Миша .........
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуй , Антонина ..... Вспоминала вас ........Антонина и Миша , у вас все нормально ? .... Если нормально , ну и слава богу .........
(сообщение от пользователя: Света)
.....
(сообщение от пользователя: antonina)
Молодец , Антонина что искупалась ... А я в гости ходила к своим знакомым на выход .... Наслушались песен и не только песен по компу ... Потом часа полтора от нее пешком до дома прогулялась .....
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте друзья
Хотелось бы видеть в этой теме наши рассуждения по изгнанию смерти как таковой на чивилкином бугре.
Очень много написано стороннего, что прерывает наши мысли в одном направлении иным и мешает таким образом последовательному разбирательству и восприятию
Пропадает желание и читать и писать в такой каше.
- Пошел за водой а принес ботинок! вот суть такого нашего поведения.
| Серега post_id=27915 time=1540696507 user_id=3888] Здравствуйте. Вот прочитал писал(a): Говорилось о действии сравнения и противопоставления себя с окружающими, где мера только относительно себя вырывает нас как нечто особенное из общей жизни природы(одной семьи всех живых и не живых существ на Земле) Разве важно просто дать определения кто это или что это, вместо понимания преобразования сути происходящего. Вот идем мы по пути открытым телом, светит солнышко нам жарко а вот погодя уже холодно. Так важно назвать и определить для себя условия словами жарко или холодно или прочувствовать по живому и определить проявление потоков воздуха через чувства телом своего проявления тела живого воздуха? Это же ощущение живого по живому без умозаключения относительно себя и своего каприза. Прошлось ответить на вопрос не по теме, прошу извинения за такие ляпы. (сообщение от пользователя: Slava) Здравствуйте ……….. Серега писал : « Думаю, что бы понять что-то или кого-то приходится сравнивать кого-то с кем-то и что-то с чем-то. А иначе как разобраться, кто это или что это? » … Серега просто писал , сравнивал не для оценок каких – то .. Вот хотелось бы тоже учиться разбираться … Но часто каша получается …. Учусь писать , как могу . . Извините ………………… Я не заставляю людей читать ……….. Не знаю , может что – то пригодиться ……Ну , да ладно …..…….Напишу еще . Потерпите за тягомотину … Конечно долго разбираюсь по прошлым некоторым словам Учителя … Можно разбираться бесконечно …. А вроде если что – то сокращаешь в предложении , то еще больше непонятка и каша … А бывает лишнее ………. Вот и не знаю как писать …....Писала 3 ноября про Баранову , которая конечно не святая , но обладает не слабой энергетикой и наделена была даром сжигать зло , а также сжигать малейшее людское сомнение , направленное на нее … Вообще , на мой взгляд , любой человек , даже менее развитый , чем она ,человек , мало мальски может так делать , когда пребывает временно в спокойном состоянии , и если он искренен Богу … Только беда в том , что все зависит от нравственности , уровня развития человека : например « обезьяне дай гранату » , то неизвестно что будет , конечно ... Как например , в легендах , получал любой асур дар какой – то от Бога , искренне молясь Богу , а потом направлял энергию для своей выгоды , для вреда другого существа , специально или не специально . Асур направлял часто дар не для восстановления порядка в Природе , как это делали Боги … В современном мире тоже есть что – то похожее . И современные люди придумали какие – то приемы воздействия на другого человека , делая что – то иногда искренне молясь . А иногда получается не специально , тоже искренне обращаясь к разным Учителям . Даже думая во благо для других , а на деле для – своей выгоды получается ….Да уж , трудность во всем ……..Отвлеклась . Баранова не видела сжигание зла , сомнения . Не видела , как это происходило , но некоторые видящие люди ей об этом говорили . Но Баранова своим спокойным состоянием , она чувствовала что умеет , чувствовала что это делать может . Человек придя к ней менялся в лучшую сторону … Но не факт , что все люди , которые с ней находились , которые на время менялись , и могли продолжать потом хорошо к ней относиться , без зла , без сомнения … То есть некоторые люди , не все . Некоторые люди , уходя от нее , могли опять пускать на Баранову свое сомнение или зло , порой не замечая что делают они это … Например , многие говорят , что когда в церковь любой человек сходит , ….да ,.. может он и молодец бывает , а потом не известно что с ним . Он может продолжать грешить , а может - нет ……. Отвлеклась . И поэтому писала еще предположение о Боранове , когда человек другой по отношению к ней продолжал грешить : " То тут наверное за Баранову Природа ответила бы , я думаю "……… Наверное …… Может ответила бы Природа , но через других людей ? »……… Может через других людей отвечает Природа ……….. Потому что , в каждом человеке есть миллион разных частичек от разных людей со всеми их достоинствами и недостатками . И не только от людей … В людях есть частички от Бога , от Богов от Природы , от всей Вселенной , от животных и т. д … В общем есть частички от всего , того , что есть в мире . Потому что люди – это частицы Бога , Природы , Вселенной……Писала раньше , 30 0ктября : « На мой взгляд . Грубо говоря .. Хоть все люди разные .. Но .. В каждом живущем человеке есть частички , или части , от каждого человека в мире , хотим ли мы того или не хотим , принимаем кого – то , или не принимаем … Например , хочет того Вячеслав или не хочет , но в Вечеславе , я думаю , есть частичка от Михаила , от Алексея , от Гумара , от Антонины , от Анны , от Светы и от миллион других людей , и не только от людей …… И так в каждом любом другом человеке , есть частички от всех . » … Не стала опять копировать легенду. Помещала в том сообщение еще легенду о Шиве и Парвати . В легенде говорилось о непринятии Природы одним мудрецом , который потом остался без тела , потом это понял , принял Природу , прося прощение у Нее . Она возвратила ему тело . Там Шива дает понять , что Его можно увидеть не только в Парвати ( Природе ) , можно увидеть Шиву в Нараяне , и в других существах . И также Природу и других существ можно увидеть во всех …… Еще раньше писала : « ( Говорят , что тело – женское , материя . А дух – это мужское . В нас есть и мужское и женское . И это не новость многим .) … Отвлеклась .. И вот думаю теперь : А вижу ли я в себе , например Татьяну , бывшую свою сотрудницу , которую часто вспоминала нехорошо , или вижу ли я в себе Рамиза , сотрудника по работе , про которого бывает иногда плохо думаю ………… Получается , что не приняв кого – то , человек может заболевать , или потерять , если не целое что – то , но частичку тела или частичку духа потерять наверное можно , … как например , в легенде Бхринги не приняв Парвати , лишился тела …….. Да уж , сколько я оказывается должна молиться , или просить прощение ……… Не зря Миша часто пишет про молитву - не забывать … Гимн бы чаще мне петь …..Да уж , да уж ….. Вот и напугаешься тут …….. Все , ладно …… хватит привязываться к мыслям …… Ладно , как уж могу … Так и живу …»………………….. И еще . Раньше на форуме мной и не только мной сравнивался Бог как организм с клетками и с органами . Люди как клетки , или как органы Бога ……… А позже почему – то захотелось написать образ сравнивая с частичками .. Частичка или клетка . Можно так и так написать , наверное не стольважно . Главное для меня частичка или клетка – это части Целого Существа … Например , про частицы неожиданно попался позже отрывок из тетради « Враг » . Учитель писал : « Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . природа у природе для природы . мы все это делаем и природу съедаем а природа нас . как не подготовлено людей безсильных у природе воюющех сприродою . Мы искусственно стреляем по ней она по нас стигает естественно . Мы мирно не живем через наша не знание самое главное мы не знаем врога . Толи он человек толи он природа. и зачем он пришел и как ишел нас это не учили . А кто знает . Все мы как один на земле живущие от природы зависемои .» …… Раньше писала , что Учитель давал понять в тетради « Враг ». Выяснилось ,что враг – это зависимость от хорошего и теплого , например от потребностей : пищи и т. д . . И Учитель давал понять , что для человека кажется , что холодное и плохое - это враг . Об этом писала и Антонина ……………. Еще ..Раньше писала : « Бог ( Человек ) раньше мог миловать и не миловать , а теперь Паршек никого не будет наказывать , не смотря на то , что какие есть сейчас люди. » …… Дополню . Оказывается НЕ ТОЛЬКО РАНЬШЕ Бог ( Человек ) мог миловать и не миловать … Может вернее сказать , БОГ – это Человеки , или в состав БОГА входят – Человеки и люди разного уровня развития … Оказывается БОГ ( Человеки , люди , животные и т. д .. ) может и СЕЙЧАС миловать и не миловать не через Человеков , не чрез Паршека , а если захочет это делать , но через людей … Потому что Учитель писал : «Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . »… Здесь Учитель пишет про каждого любого человека , который имеет свои достоинства и недостатки . .. Эти люди и не только люди - это частицы природы у вселенной ……… ВСЕЛЕННАЯ - это ПРИРОДА и БОГ , состоящие из низших и высших частей …. Низшие части : люди , животные , растения и т. д …. А высшие части : Св . Дух , Отцы , Сыновья , разные Боги , разные Учителя и т. д ……… Паршек самая высокая часть БОГА и ПРИРОДЫ , который не наказывает никого …………. Если люди – это частицы ПРИРОДЫ и БОГА у ВСЕЛЕННОЙ , то БОГ может миловать и не миловать , то есть это делать через людей … Но не через Паршека . Он исключение . Он огромный защитник с Природой , да … Защитник то защитник , но человек сам должен как – то стараться хоть мало мальски стараться стремиться к Нему и к Природе . ( « Бог то Бог , но не будь сам плох » ) .. И это не новость многим .. Например нужно учиться стараться просить Учителя , стараться побеждать пороки и т. д …… Если человек не старается , то Учитель , Природа могут не защитить ………… Вспоминается книга « Разум клеток . » Сатпрема . В ней говорилось , что старицу Мать было трудно упросить , трудно дотянуться мысленно до нее. Потому что Мать находилась на высокочастотных вибрациях … Она попросту - не слышала порой , была занята другими более нужными делами … Конечно человеку помогалось иногда как – то , но чаще через других духов и через других людей ………. Люди и духи и не только они , для человека имеют не малое значение , да и Учитель тоже , конечно . За Учителя уметь держаться надо …………… Вот теперь до меня наконец – то сейчас дошло наверное , почему Миша говорил про Учителя и про людей примерно так : что с Учителем Ивановым еще сначала встретиться нужно ……………Хотя с УЧИТЕЛЕМ - все люди уже находятся . То есть вернее все находятся с частью УЧИТЕЛЯ … Но только вот с какой частью УЧИТЕЛЯ с низшей или с высшей ? Может со всеми частями . Может человек и свысшей частью УЧИТЕЛЯ тоже находится тоже , если человек заслужит . Но тут надо пахать ипахать , конечно , чтобы в человеке частица Святого Духа остовалась , или отметилась ……………….. Непонятку пишу .. БОГ как и УЧИТЕЛЬ – это общие понятие для меня , вмещающие всех Учителей .. То есть УЧИТЕЛЬ – это все разные Учителя разного уровня развития , высокого , среднего , низкого – школьного учителя , например ………Учитель Иванов – это самый высокий уровень развития . Учитель Иванов - это одна из частей всего УЧИТЕЛЯ , всего БОГА ………………………… Повторюсь . Миша говорил , что с Учителем Ивановым еще сначала встретиться нужно , например через просьбу , при этом тело может быть здоровым и не здоровым .. ( Похожее вначале писала уже , немно повторяюсь , потому что часто не четко пишу . Да и сейчас не факт , что – четко написала . ) .. Встретиться можно , выпросить можно , если человек искренне просит … Бывает человек , здоровый или не здоровый , искренне просит , но цель его бывает разной , может приносить пользу или вред…………… То есть . Как не здоровый или так и даже здоровый человек с невысоким уровнем развития , например любой человек с невысокой нравственностью может повлиять на что – то , на кого – то и на себя в том числе …… Учитель не накажет и даст силы конечно , но что потом из этого выйдет , не известно ………Опять вспоминаю , в фильме было показано , как некоторые асуры преданно , искренне молились Брахме или кому – то еще . Брахма потом , за искреннюю преданность к нему , вынужден был дать какой – нибудь дар , который попросит асур . Брахма часто волновался , когда давал дар какой – нибудь . Потому Брахма знал , что асур часто пользовался даром в свою выгоду , мог вредить чему – то , кому – то и себе …………… Например , дашь человеку деньги , а он растратит их куда попала , не туда . Поэтому трудно найти нуждающегося или того , кто правильно потратит .. Богам было не трудно найти нуждающегося , и тем не менее боги переживали , .. но все -таки давали дар какой – нибудь . Правда в редких случаях они не могли что – то дать ……….. Ну , да ладно ……………… В общем не извесно все ,.. это лишь рассуждения , конечно ……………. Писала , писала , а потом думаю что что – то как будто не дописала … Писала раньше : «Многим не новость , что слова : Бог , Учитель , Победитель – это все общие названия .. Паршек – это имя конкретного человека – Иванова …… Паршек не должен , или не может наказывать . Но если предполагать , что Паршек – это часть от ВСЕГО УЧИТЕЛЯ ( раньше писала . ) . То не известно , может наказывать или не может . Возможно и может , если есть необходимость навести порядок в Природе …….Ведь в отрывках Учителя , который помещала Анна , было написано слово « не должен » . А в другом отрывке Учителя , который я помещала было написано « не дал свое согласие », ведь там не были написаны слова : может или не может , которые я писала ….. Тут разница тоже конечно……… Скопировала полнее отрывок , из теради , Учитель писал : « БОГ НЕ ДАЛ ЗА ДЕЛО СДЕЛОНОЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕ СОГЛАСИЕ чтобы ЗА ЭТО МИЛОВАТЬ . ».… И здесь не обязательно написано только про прошлое , может и в настоящем и будущем так поступать БОГ , потому что человек пока еще зависим от потребностей ……………………… Ну да , ладно ……………………… (сообщение от пользователя: Света) Здравствуйте. Слава, правильно ли будет, если спрашивать в той теме, где и прочитал непонятное для меня, да и если не знаю в какую тему его отнести ? (сообщение от пользователя: Серега) Здравствуйте еще раз ….. Здравствуй , Вадим Семенов …… Ты прислал песню об Учителе в другом разделе , не плохую ……Ничего нового сейчас не напишу .. Решила снова собрать некоторые моменты по теме война , может так четче нарисуется , выразится эта тема , состоящая из некоторых моих мыслей , и в основном из некоторых отрывков Учителя и мыслей одного человека .... Может что – то нужно тебе …. Не знаю … Тема не простая .. Эта тема может пригодиться в помощь к здоровью человека .. И еще , наверное почетче проясниться о каком враге Учитель часто пишет … Пока пишу , могу ошибаться в выводах , конечно . Прошу стараться не привязываться к мыслям ..... Писала раньше : « Конечно любая война для меня страшная штука .. Собиралась повести речь о слове « война », то есть в каком смысле это слово употребляет Учитель … Война войне рознь . То есть войны бывают разные , конечно . ( Также смерть бывает разной . И зло бывает разным . Но речь сейчас идет не о них.)… Все зависит от цели … Убить например , животное , сломать ветку , к такой войне Учитель не призывал конечно .. Но для чего война …Можно задаться вопросом : какая война у Учителя ? …Можно сказать , что У УЧИТЕЛЯ Иванова " ВОЙНА " , конечно ДРУГАЯ , война , которая помогает , ВОССТАНАВЛИВАЕТ ПОРЯДОК в ПРИРОДЕ , ЗДОРОВЬЕ ПОРЯДОК , ТЕЛА ЧЕЛОВЕКАКА ………… В тетраде « Враг » ( стр. 7 – 9 . ) Учитель пишет про фашистов и не только о них : « …все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и не останавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока не имеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда …»…………………. Еще . Учитель писал в тетраде « Враг » [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966. - 09.07.1966 г. ( стр. 189 - 190 . ): «… Мы все хорошои люди живем хорошо а не научились хорошему средству чтобы меж нами всеми людями хорошой и теплой стороны помогли этому врагу от него избавится не надо хвалится что мы хорошои люди против врага вооружились и ему додим отпор как хорошое и теплое умерало так умерает и будет умерать до тех пор пока не возьмуться люди за врага и не дадут ему сокрушительный отпор Это сделает все холодное и плохое … » ………………..Права Антонина , что ЧЕЛОВЕК ДУМАЕТ , что ВРАГ – это ПЛОХОЕ и ХОЛОДНОЕ .. И Учитель пишет , что любовь туда нужно посылать … И Анна помещала отрывки Учителя в разделе « практическое делание живой и мертвой жизни . », отрывки о том , что Природу Мать нужно любить . Любить стараться холодную и плохую сторону Матери … Многие спросят : А кто же такой действительный основной враг ? … А ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ ВРАГ , которого многие знают , выяснился , Учитель писал про то , что враг – это ТЕПЛАЯ и ХОРОШАЯ СТОРОНА Матери . . Это потребности , например пища и т. д … А беда , болезнь , смерть – это страшная штука , но это не враг , хотя Учитель изгонял … Еще отрывок из тетради « Враг » . Учитель писал : « Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . природа у природе для природы . мы все это делаем и природу съедаем а природа нас . как не подготовлено людей безсильных у природе воюющех сприродою . Мы искусственно стреляем по ней она по нас стигает естественно . Мы мирно не живем через наша не знание самое главное мы не знаем врога . Толи он человек толи он природа. и зачем он пришел и как ишел нас это не учили . А кто знает . Все мы как один на земле живущие от природы зависемои .» … .. Повторусь . У УЧИТЕЛЯ Иванова " ВОЙНА " , конечно ДРУГАЯ . ОН писал : МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал .. » ……Еще из теради « Бог родился в России » слова Учителя : « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» …………… Еще Алексей замечательно написал : « Он, наш Учитель, как Бог Земли воин в природе против врага человека на Земле нашей… Эти дни в природе пик осени. Осеннего увядания и подготовки к уходу в зиму - в навий мир, в мир мёртвых. ..Учитель нужен не только живым, но и мёртвым, что он на Том Свете, такой же свой, как и на Этом Свете, среди нас живущих на Земле. …Как раз только что, прошедшие дни были посвящены памяти погибших воинов, защищавших нашу землю от ворогов ….В эти дни каждый последователь Учителя - живой воин, защищающий Землю от ворога…А Земля наша, это не только некая территория, дом, квартира... Земля лично у каждого - это его тело. Тело обладает Родиной, той территорией, где оно Родилось, где живёт. Воин шёл на защиту своих дедов, отцов и матерей, жён и детей, за свою Родину. И наш Учитель был воином за своих детей, живущих на Земле - "Детка, если ты полон желания..." Пока Учитель был в теле, он как воин защищал нас, его деток, от врага, от бед и болезней, от смерти. И он одержал победу над врагом, нашёл средство как оставаться здоровым. Он ПОБЕДИТЕЛЬ Природы… » ………… (сообщение от пользователя: Света) Здравствуйте. Всему дело сознание последователей. Принцыпиальность. Четкое понимание перед кем стоит и что они должны делать. А вот с этим то как раз проблемы. Прошлое, подъем начального времени искусно затерт и обезэнергичен бесконечными разговорами и рядами марширующих мессий. На мой взгляд в подмене понятий и толерантности как раз и кроется бесконечный больной вопрос - ПОЧЕМУ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬ БОЛЕЕТ И УМИРАЕТ. Ну вот не должен бы и все тут! И голодает по озвученному учеными что раковые клетки кушаются при голодном теле. И закаляются, что имунитет повышает и здороваются по мере сил.. Как то там и остальные пункты исполняются. Но время неумолимо подошло и требует ответов от человека в его дороге такой - Кто ты и что ты сделал? И язык там простой и бесхитросный - посадила неприятность или болезнь на человека, на вот мол - покажи как с этим справишься? Ты же с Учителем в конце концов и говоришь об этом. Никому я пожалуй даже советом помоч не смогу. У всех все индивидуально. Все все знают. А дальше начинается такой темный лес кармы, степени мертвости человека и его души, его данностей и условий что и не разберешься. Разобрался с этим один Учитель. Вышел на особое природное понимание при котором ему вся эта тягомотина с историями болезней не нужна стала. Заслужил право брать природные силы и пользоваться ими на благо людей и свое усмотрение и стал тем самым вечным посредником между природой и человечеством непутевым. Кому то этого мало. Считают что могут добавить в Учителево что то свое, необыкновенное и полезное. Бог в помощь, как говорят.. Вдруг у Человека что то получится? Но не эксперементируй мил человек на людях то своими открытиями. Может эти бедалаги и заслуживают что бы их как баранов на убой гнали, но с тебя никто ответственности за загубленную душу не снимет. Как ОН говорил. - Сгубил человека с дороги жизни - сам с нее уходи! Посредники и всевозможные знающие суть есть враги если только они настойчиво и бескомпромисно не ведут заблудших назад к Закалке. А это просто узнается. При таких людях оживают смысл и слово сказанное Паршеком. А сами они всегда добавляют что они могут и ошибаться. Сердце подсказывает. Глубина Бога раскрывается. Благодарность Учителю воздается. Смотрел хронику как на бугре люди собрались в 90х на 25 апреля. У меня сердце болью честное слово зашлось. Там в глазах женщин особенно эта потерянность, этот поиск надежды. Там тревога за будущее и неуверенность. Вот такая вот вера. Такое вот наследие по качеству. Этого не должно быть. Верующий должен горы штурмовать не страшась ничего. Он должен ликуя и гордо представлять своего Бога. Но дети же.. Дети малые мы. Просто жуткая трагедия для неподготовленного народа - уход Учителя. И мало кто с ним остался крепкой связью духовной. А к тем кто еще держится и жив крепью души но недостаточно умен, разборчив и совестлив приходят под разными личинами первооткрыватели чего то там. Сам сколько раз видел а кое где и учавствовать пришлось. Помню Матлаев в бешенстве бегал искал какогото геолога очкарика. Что говорит за сволочь. Остановился непойми где. Заходит в дом поговорит с приехавшим. Потом с ним уходит и все. Человек лишь за вещами заскочит и прочь из дому. А этот уже следующего погулять ведет. Ничего - никому не напоминает? Вот тут важно понимать, хоть и трудновато, в силу того что и не думалось большинству в эту сторону. Бог предоставил идти своей дорогой какой вздумается и куда, не только твердо сделавшим свой выбор, но и всем колеблющимся. Творец слишком ВЕЛИК И СОВЕРШЕНЕН дабы носится по творению за одичавшим от эгоизма мелкими чертями в коих многие люди превратились. В начале человек должен проявить твердую волю и настойчивое желание быть ребенком Бога. И не просто пожелать, а пройти если понадобится и через смерть, испытания и заманухи этого мира. И лишь тогда проверив, человека освятит как в свое время Леоньтьевну - природа дождем И она встала святой на ЭТО место. Учитель ЧАСТЬ того великого и неразрывного что называют триединством, Духом Святым еще как то. Имен найдется много но тогда и качества Бога надо бы представлять. Его проявление природной любви - суровую строгость, когда нужно. И здесь раз знаешь то - ЧТО ХОЧУ, ТО И ВОРОЧУ не пройдет. В теле Он был - проще было. Приходили люди. Просили слезно или не очень он многих на свое усмотрение и за решимость в его деле - принимал. Давал здоровье и знание. Теперь Он в Духе. Его тело вся природа и живет он да и жил - по ее правилам естественным и суровым. Связь с Человечеством не потеряна но УМОЛЯТЬ НУЖНО КРЕПКО. Да и мужество с упорством проявить придется, что бы заслужить помощь и поддержку. Так что любителям попить чайку по воскресеньям в сомнительных кружках где - продолжают, заменяют а то и прямо противопологают делу Жизни, мало что светит. Там выбор сделан и дела их автоматически запускают механизмы отторжения из тела Учителя этой больной клетки. Хотя может они никогда и не были с Учителем то... (сообщение от пользователя: mihail) Здравствуйте …… Здравствуй Миша .. Во многих вещах ты прав … И некоторые вещи , про которые ты пишешь ,бывают для меня в новость . И многое в жизни еще не прошла , конечно … Хоть не всегда тебя могу и понять , потому как знаний у меня почти нет , да и маленькая еще … Знать то конечно ничего не знаю или почти ничего .. Вот и хотелось , хоть чуточку , мало - мальски в тетрадях копаться иногда …........................ Тебе также не в новость , что Учитель говорил про то , что читайте тетради , разбирайтесь , хоть чуть - чуть..……. А я ж ведь упрямая , иногда любопытная , мне ж надо почитать что - то…................. Но читать то желательно каждому .... Хотя - каждый волен , так и делает …………… Конечно , человек должен быть ответственнен за то , что мнение его может быть ошибочным ….. И надо учиться не привязываться к мыслям мне , и не только к мыслям .. А оно , мнение , никогда идеальным то и не будет . Никогда . И ты это сам понимаешь ... Все , что не рисуешь , всегда отходит от натуры ……И конечно ты прав про то , что человек не редко ведет себя по принципу : ЧТО ХОЧУ, ТО И ВОРОЧУ , и это не пройдет , конечно , Природа не допустит … И человек может не замечать , что вроде , из – за благих побуждений , и из - за целей каких - то , а на деле вышла не то , или ерунда , или может беда , не дай бог …...... Да , хочу – ворочу – это не пройдет …… А человек продолжает жить как может … И хоть уводи , хоть приводи кого – то , а все равно человек будет жить так , как каждому нужно …. Да я и не собиралась … , из меня , слава богу – организатор никакой , да и зачем ... Тем более лени хватает ………………. Просто иногда читать тетради охота и каплю учиться разбираться здесь вместе , с теми , кто хочет ……… Например , часто Анна выкладывает , Антонина что – то пишет , выкладывает .. Ты Миша – выкладываешь свое понимание и другие люди что – то пишут , и это хорошо , и это нормально ………….. Ну ладно , как происходит , так и происходит … Не знаю что здесь творится и как вообще надо ....…… Написала последнее предложение , будто убегаю . Нет . . В твои мысли старалась вчитаться как могла …..Миша писал : « Никому я пожалуй даже советом помочь не смогу. У всех все индивидуально. » …. Чем – то можешь помочь , и не можешь , как и другие люди . Все индивидуально , конечно …… Поэтому прочитала и постаралась не привязываться к мыслям твоим , и стараюсь не привязываться не только к твоим ….. Прочитала , кое – что оставила в памяти пока … Пищу про запас , каждый человек немного оставляет .. Взяла . Оставила , например на « зиму » иногда пригождается , когда вдруг что – то заканчивается , или может на весну подойдет , или позже ..А бывает и скоро пригождается .. Вот например суп надо варить , а что - то не хватает ... И вообще . Так вдруг , бывает ищешь , ищешь , что поесть , и неожиданно находишь , вспоминаешь что - то , .... и оставшееся – спасает ….. Как же , на всякий случай нужно оставлять что - то .....Мы еще питаемся , пока без еды не можем ………… Ну да ладно , Миша , спасибо что написал …………. (сообщение от пользователя: Света) Здравствуйте …………… Слова из гимна : « Где люди возьмутся на этом бугре .. »……………………......................................................... Например , один из людей , Михаил очень слишком остро переживает за людей и за идею Учителя , он как охранник за жизнь , он всегда в этом строг , старается навести порядок . Михаил писал : « У всех все индивидуально. Все все знают. А дальше начинается такой темный лес кармы, степени мертвости человека и его души, его данностей и условий что и не разберешься. Разобрался с этим один Учитель. Вышел на особое природное понимание при котором ему вся эта тягомотина с историями болезней не нужна стала. Заслужил право брать природные силы и пользоваться ими на благо людей и свое усмотрение и стал тем самым вечным посредником между природой и человечеством непутевым. »…… Алексей и не только он , Анна , Антонина и другие люди , тоже очень переживают , по своему , за людей и за идею Учителя . Алексей старается расставить многое по местам , тоже навести порядок .. Алексей в разделе практическое делание живой и мертвой жизни , писал : « Он, наш Учитель, как Бог Земли воин в природе против врага человека на Земле нашей.» … Раньше , в другом сообщении , включала отрывок Алексея , где он говорил , что каждый последователь Учителя - живой воин, защищающий Землю от ворога.. Говорил не только про Землю нашу , но и - про землю лично у каждого - это его тело . Говорил , что Учитель нашёл средство как оставаться здоровым. …. » … Отрывки Михаила , Алексея говорят об Учителе и о людях , которым Учитель предоставил возможность меняться , отрывки их созвучны с гимном и созвучны со словами Учителя . Учитель писал : « А когда мы заимеем свое здоровие с которым можно будет драться на любую гору для того чтобы воивать с любым врагом . какие мы вояки этокои люди с природою если мы баимся холода и плохого мы стораемся от этого всяго спрятаться и уйти этого качества не слышат мы с вами не заслуженои жизнию а окружены смертию … » .. Из тетради « Враг » ( 90 стр.).. Отрывок слов Учителя и отрывки мысли людей – это добавление , некоторые моменты по теме « война » .. Повторюсь , война войне рознь . Война бывает разной … То есть , Учитель дает понять , что бывает « война » за независимую , без потребностей жизнь , которую Он вел . Вел « войну » за сохранение тела , духа , за сохранение земли и защиты Родины .. И дает понять , что бывает « война » за зависимую , за людскую , потребительскую , за теплую и хорошую сторону природы . Такую « войну » обычно ведут люди .. Учитель пишет по – разному в тетрадях .. И это всем не новость . Еще Учитель говорил примерно так , что с холодной и плохой стороной природы Он не воюет .. И еще .Из тетради « Враг » ( 95 стр. ) : « Я такой один у природе не вояка с природою я любитель природы и сохранитель тело своего . особенно мой выход моего сердце это мой ключ всему делу он здоровой закаленной молодой 25 лет человека .. » ……………… Еще Алексей писал : « Учитель нужен не только живым, но и мёртвым, что он на Том Свете, такой же свой, как и на Этом Свете, среди нас живущих на Земле. » …… Почему – то вспоминается один отрывок , меня сегодня немного ошарашил отрывок Учителя , он писал ( стр. 93 , тетр. « Враг »: « второй сон и направа и нолево касу ручную приходилось хоронит от кого сам не знаю А оказалось она так и осталась в руках думаю что я своим умением докажу мое дело одно спросит как и отделения в заведующего … А что я вам у вас сделал не полноценного скажите мне пожалуйста в этом деле между ними одно молчание и слова ответа да ничего … » ………..Отрывок оставляет много вопросов : Косу от смерти хоронил ? В руки ей не давал ? В чьих руках осталась ? У нее или у Учителя ? .. Учитель защищал и защищает людей от смерти … И это не новость многим …. Еще , Алексей писал : « Это дни памяти не только погибших воинов, но это и день памяти нашего Учителя. Эти дни в природе пик осени. Осеннего увядания … » ………………………………………………………………………………………………………………………… Алексей писал : « Эти дни в природе пик осени. Осеннего увядания и подготовки к уходу в зиму - в навий мир, в мир мёртвых. С покон веку на Руси эти дни посвящались помину ушедших. Апофеозом этих дней является праздник Осенних Дедов. Солнце перестаёт греть, само катится к смерти, к холоду. » ……… Созвучно .. Антонина читала и поместила стихи М. Волковой . Отрывок : « Мчится всадник в ночи, но за ним не угнаться, у него – звёздный плащ на могучих плечах. Это – новый Ноябрь, он воинственно-весел и суров, но морозом не выстудит дом. Для тебя он над озером звёзды развесил и мостит нам дороги серебряным льдом. » …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (сообщение от пользователя: Света)
Сколько раз Учитель повторяет, что никого НЕ ЗАСТАВЛЯЕТ и даже не просит. Вы замечали, что в Учителя нет инструкций, как и чего делать? Даже по воспоминаниям людей, кто приходил к Нему - скажет, как отрежет и никакой тебе программы действий - поступай, как знаешь. Читая любую книгу (тетради в том числе) каждый из нас видит то, на что отзывается его душа. Учитель никого не наказывает. (Наказывает природа. Законы природы штука такая, что не обойти и не объехать. Будь ты семь пядей во лбу и трижды богом.) Это моё такое понятие. (сообщение от пользователя: antonina) Здравствуйте ………… Здравствуй , Михаил ... Михаил писал : « Было плохо - искал поддержку и уверенность. » …. Да …Поддержка … Душа не редко дает правильные ответы , как ты говоришь … Ответы дает душа с телом , дает , конечно разноуровневые ответы : покушать яблоко , не есть мне в субботу , ( кто – то больше дней берет ), чтения чего – то , когда нужно , например и т. д …. В основном вся информация сначала через дух , душу , а потом - через разум у каждого человека проходит , в очень измененном виде , конечно … А разум и ум , они материальны , ограничены , примерно так , не помню точно говорят , например в Бхагавад Гите … Значит и рассудок также материален , потму и ограничен … Но кое – что очень малость доступно , если искренен и предан , с душой и с сердцем человек идет . Очень малость конечно доступны знания , чувства . Все равно , пусть малость , но доступно , вот поэтому и сочинили Бхагавад Гиту , например . Примерно там об этом говорится , что очень малость доступно … А Учитель так к нему вообще нужно подходить , как ты и говоришь еще более внимательней , с душой … и еще в Учителе много нового , потому что природа меняется , как ты говоришь качественно иное в Учителе есть …..Но и старые знания , корни , как Алексей примерно говорил , и не только он - в Учителе это все есть .. И много старого забыто , люди конечно другие раньше были , другой менталитет . Многое сто раз изменено в бумажной литературе и не только , в природной литературе …... Вот ты и сам сказал , что что - то может подтверждаться … Например . Одно из подтверждений : в легендах Боги воевали , чтобы восстановить порядок в Природе , а Учитель тоже говорил « моя война не вредная » , устанавливал тоже порядок в Природе ..ты помнишь .. Про смерть , про зло , подтверждение , примерно как в в легендах . Я же не говорю , что один в один подтверждение . Злом , то есть агрессией , пользовались , например , иногда в качестве защиты . Пользовались злом боги , люди . Например не так давно , слышала , что чей - то отец пьяный убил своего сына , который защищался ....Зло злу рознь конечно . У сыны своя , у отца своя . Также у богов - зло другое . Да и добро другое ... Война войне рознь . Война бывает разной , также смерть . Также жизнь бывает разной …. Да и вообще у Учителя , на мой взгляд , много разных подтверждений , пока конечно мало читала …… Конечно , ты скажешь , боги были другие , .. да другие … Но они , на мой взгляд , все они - боги земли , все разные боги земли . ……. Теперь немного о другом . Например , в богах – это человеки .. Во всех богах ( человеках ), есть частичка Учителя Иванова , частички людей и т. д … Это говорилось и в легендах , только там не произносят имя Иванов , а там другим языком это сказано .. И подтверждение есть у Учителя . Учитель писал : « Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . природа у природе для природы . .. » .. То есть люди , боги , животные , растения и т. д . – это частицы природы у вселенной … Природа есть в каждом человеке … Значит от каждого человека , и не только от человека , что – то есть в другом человеке .. То есть, в каждом человеке есть частички миллион людей , частички богов , частичка Учителя Иванова … В тебе Миша есть : Учитель Иванов , Род , Лада , Шива , Парвати , Вячеслав , Гумар , Антонина , Света , и другие люди и сущности , животные , растения и т. д … Но ты – не Вячеслав , не Гумар , конечно , .. ты другой . И это тебе ясно , конечно . И также ясно , что в тебе есть часть от Вячеслава , Гумара и т. д ….. Ты об этом говорил , про Гумара .......... Ты тоже говорил , что не оделены все друг от друга . Все разные , но связь есть , частичками связь . И это тебе не новость , конечно ….. Писала раньше , повторюсь , скажу опять про легенду , которая подтверждает слова Учителя про частицу , на мой взгляд … Писала : « И так в каждом любом другом человеке , есть частички от всех . … Не стала опять копировать легенду. Помещала в одном сообщение легенду о Шиве и Парвати . В легенде говорилось о непринятии Природы одним мудрецом , который потом остался без тела , потом это понял , принял Природу , прося прощение у Нее . Она возвратила ему тело . Там Шива дает понять , что Его можно увидеть не только в Парвати ( Природе ) , можно увидеть Шиву в Нараяне , и в других существах . И также Природу и других существ можно увидеть во всех …… Еще раньше писала : « ( Говорят , что тело – женское , материя . А дух – это мужское . В нас есть и мужское и женское . И это не новость многим .) … Отвлеклась .. И вот думаю теперь : А вижу ли я в себе , например Татьяну , бывшую свою сотрудницу , которую часто вспоминала нехорошо , или вижу ли я в себе Рамиза , сотрудника по работе , про которого бывает иногда плохо думаю ………… Получается , что не приняв кого – то , человек может заболевать , или потерять , если не целое что – то , но частичку тела или частичку духа потерять наверное можно , … как например , в легенде Бхринги не приняв Парвати , лишился тела …….. Да уж , сколько я оказывается должна молиться , или просить прощение ……… Не зря Миша часто пишет про молитву - не забывать … Гимн бы чаще мне петь …..Да уж , да уж ….. Вот и напугаешься тут …….. Все , ладно …… хватит привязываться к мыслям …… Ладно , как уж могу … Так и живу …»……. Отвлеклась . Повторюсь . Да , боги - другие , но только некоторая истина от Них осталась та же , и конечно природа меняется , Учитель стоит на порядок выше по практике своей конечно . Учитель качественно иное , в чем – то иное лицо , Учитель иное , но не во всем иное ….. Если было бы во всем , то мы были бы от Него оторваны . Итак уже некоторые люди , с церковным мировосприятием , постарались от корней , от предков отрываться ….А вообще отрывается человек , или не отрывается , все равно от корней не оторвется , не уйдет . В чем – то меняется человек , да , и ты об этом пытаешься сказать Миша . Но уйти не уйдет , частички от прошлого остаются …. Ты и говорил примерно что – то о том , что родовое в человеке , от прошлого многое остается … Что – то конечно надо менять , например человек старается же ухоть , хоть малость от потребностей , например , занимаясь системой Иванова ……… Да что я говорю , тебе многое понятно , гораздо больше понятно , чем мне .. У тебя конечно больше практики ….......... Ну , да ладно …. И какая нафиг , там важность , не важность ……. Человек – частичка , какая тут важность … Да мало ли кто важничает , или не важничает , .. например , допустим одна пылинка быстрее или медленнее делает , чем другая , .. ну и что …… (сообщение от пользователя: Света) Здравствуй , Антонина .... Ты права : кто что хочет , то и делает .. Что может , то и делает .. Никого нельзя заставлять .. Да ... (сообщение от пользователя: Света) И да , Читая любую книгу (тетради в том числе) каждый из нас видит то, на что отзывается его душа. Я с тобой Антонина согласна ... (сообщение от пользователя: Света) Ну да , верно , Учитель никого не наказывает. Наказывает природа. Учитель и Природа - это разные понятия . А природа есть в Учителе . И ты Антонина знаешь и пишешь тоже об этом ......... (сообщение от пользователя: Света) Но когда Учитель был в теле , то если бы на него нападали бы , он тоже бы защищался , чтобы его не убили . Только вот вопрос как . Просто поздоровался , или бы дал сдачу , не убив кого - то ... Он человеком тоже был .. А может природа защитила бы его через кого - то , не знаю ... Если сам , то тут и агрессию , " наказание ", пришлось бы проявлять , наверное .. Не известно конечно ..... (сообщение от пользователя: Света) Когда защищаешься , то может проявляться агрессия ,.. а может и не проявляться , наверное .... Даже малейшая агрессия , не отследить можно ...... Ну , да ладно ..... (сообщение от пользователя: Света) Здравствуйте. Здравствуй Света. [quote] Но когда Учитель был в теле , то если бы на него нападали бы , он тоже бы защищался , чтобы его не убили . Только вот вопрос как . Просто поздоровался , или бы дал сдачу , не убив кого - то ... Он человеком тоже был .. А может природа защитила бы его через кого - то , не знаю ... Если сам , то тут и агрессию , " наказание ", пришлось бы проявлять , наверное .. Не известно конечно ..... |
Тут то и догадок строить не приходиться - сколько таких случаев в тетрадях описывает - не счесть!
Агрессии не заметила.
(сообщение от пользователя: antonina)
Про Учителя мы не можем сказать , конечно , можно только предположить . Но он был человек тоже , всем это известно конечно .. . Да в редких случаях , конечно человек может пускать агрессию , хоть малейшую , это может и нормально … Писала памятник , уже рассказывала : пьяный отец , айзер , убил родного сына … Может сын не смог защититься , не известно толком .. Но наверняка попытался защищаться .. Сын как и отец пускали друг на друга агрессию . Только цели у этой агрессии разные . Сын для своей защиты … А отец не знаю для чего ………
(сообщение от пользователя: Света)
Можно пускать зло редко , ...но например , мои родственники , родные , друзья , люди на форуме - этого не залуживают ....
(сообщение от пользователя: Света)
Здравствуйте! Друзья, великое счастье нам подарено Учителем Парфирием Корнеевичем Ивановым! Это его Мысль. Он все описал в своем Гимне , трактовать ,делить на части эти строчки негоже. Подробно все изложено в рукописях. К сорокалетию создания Гимна , выкладываю построчный текст. Рада , если это кому то помогает. Желаю всем в мыслях своих пребывать в счастье и радости. Мысли хорошие, дают хорошие дела.
http://parshek.ru/viewtopic.php?f=30&t=3&start=900
http://parshek.ru/viewtopic.php?f=30&t=3&start=915
http://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=565
http://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=565&start=15
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте друзья!
25 апреля этого года пришла мысль просить у Учителя всем нам людям полного понимания идеи, что и есть целью любого изучаемого опыта передаваемого от Учителя ученикам. То есть понявший до конца суть учения становиться рядом с Учителем помощником так же учительствовать, помогая осуществлению учения всюду. С такой же просьбой попросил друзей обратиться к Учителю и Природе в день рождения идеи независимой жизни в природе, чтобы не только для себя. Благодаря живой связи Анны с Учителем и Природой очень быстро пришла помощь. Вижу, что некоторые друзья уже поняли и прославили Человека с пониманием этого дела. Током просто перетрясло каждую клеточку моего организма когда это произошло. Даже представить не могу реакцию наших клеток в этом мире, если 12 таких соберутся в подготовленном Учителем и Природой месте.
-------------------------------------------------------------
Перенес в эту тему сообщение, где есть подсказка для прояснения идеи рождения Человека на Чивилкином Бугре и эволюции святого духа.
https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&t=219&p=30393#p30393
Спасибо Анна за представленные нашему вниманию понятия о жизни идущие от Учителя и Природы.
Очень емкие для опыта каждому из нас представлены моменты.
Приведу ниже ключевые высказывания живого духа святого:
[quote=Anna57 post_id=30393 time=1556776998 user_id=3]
Паршек имеет дело с природой с условиями естественного характера Он независим ничем чужим не хвалится своё не присваивает говорит это всё есть природное Как был он таким так он и остался
В первой же фразе говориться об общем деле Человека и Природы. Не одного над другим, где имеет место искусственный характер, а естественный характер совместных действий множества живых через общее дело/общий дух святой связывающий все сущее. Нет даже повода хвалиться чужим попадая в зависимость через присвоение этого только себе как дельцу искусственного/ мертвого.
Это все есть природное - так может сказать только Человек делающий любое дело не только для себя, чем прослыли все мы люди живущие каждый себе и для себя на уме! Поймите друзья дело духа святого, где в жизни есть эволюционная сторона для всех живущий порознь.
Таким надо становится, быть и оставаться любому и каждому!
[quote=Anna57 post_id=30393 time=1556776998 user_id=3]
А наше желание не болеть не умирать мы этим от природы не удовлетворились Живём по своему по национальному Все примеры делаем одни слушали Отца другие оставались с Сыном А вот Духа Святого не признали Это в жизни есть эволюционная сторона она окружает каждого человека его сознанием...
Одного желания не болеть и не умирать не достаточно! Мы живем по своему в пределах национальностей и это не дает возможности осуществления мира во всем мире. Представьте что все люди на земле были бы немцами - с кем бы Гитлеру пришлось воевать. Или наоборот все на планете были бы русскими - с кем пришлось бы кому воевать?
И вот на арену выходит Человек один для всех и просит всех становиться как он Человеком. Духом святым общим для всего сущего.
Что произойдет с таким поступком в нашей жизни?
Не хватает понимания лично каждому из нас, а место без этого условия остается никем не занятое.
Человеку Слава безсмертна!
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте друзья
Дублировал сюда сообщение с другого раздела так как оно на прямую относится к этой теме и теме о Человеке:
"...Становись рядом со мной, места всем хватит. Будь таким как я — Победитель Природы, Учитель Народа, Бог Земли"
Многие слышали или читали такие слова Учителя, а какой глубочайший смысл здесь раскрывается во взаимоотношении тебя, как того к кому обращается Учитель, и того кто стал(занял это место для всех нас) и просит об этом.
Что значит РЯДОМ СО МНОЙ?
Когда весь мертвый поток, наше людей проявляемое сейчас мировозрение опирается на веру ИНОМУ ОТ НАС самих явлению, именуемому к примеру Господом Богом.
люди господу верили как богу, а он сам к нам на землю пришел
Так кто к нам пришел, если употреблено ВЕРИЛИ (в прошлом времени) а здесь (на этом месте) уже на ИНОЕ не полагаемся?
Если нас кто-то ведет или мы кого-то водим - нас не существует в вольном проявлении жизни и сейчас - МЫ мертвы!
Учитель ни в коем случае не стремится быть ИНЫМ от нас и это ИНОЕ, смертельно подчиняющее будет упразднено оживленным Человеком.
Спасибо Гумару за БОГ ВЕДЕТ ЧЕЛОВЕКА! Это позволило более ясно увидеть роль Человека в мировозрении Учителя.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуй дорогой Слава!
Ты будешь говорить о своем месте РЯДОМ с Учителем , а я о СВОЕМ МЕСТЕ последователя .
Ты будешь говорить о месте Учителя в Природе и своем месте РЯДОМ с ним, а я говорю о месте (колокольне) где ЖИВЕТ живой ДУХ П.К.Иванова в окружающей природе. Твое место на одном холме (Сочи), а мое на другом (Наб.Челнах) и колокольнях , откуда МЫ вещаем о своём радостном месте в Природе.
МЫ не будем говорить, что твои задачи и цели в деле Учителя - более правильные, а мои не верные?
Или будем?
От этого и будут зависеть и дальнейшая беседа в МОМЕНТ сегодня и сейчас, - когда будем читать строки друзей, написанные вчера с другого места вещания (колокольни) в Природе.
От этого и будет зависеть и ударение на ту часть Гимна, которая нам близка сегодня и по заслугам каждого, на бугре своей жизни, которое я условно называю, - колокольней ( высшей точкой эволюции сознания ) на сегодня!
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте друзья! Вот уже и появились предположения или утверждения , называйте как хотите , что Гимн жизни , якобы написан не Учителем Парфирием Корнеевичем Ивановым. А также идёт искажение его биографии, его Учения и даже хулители повылазили в средствах информации. А различение нам для чего дано. Вот послушали исполнение Гимна многими исполнителями, вывод : кто на что горазд. А попробуйте вместе с Учителем петь и ощутите как открывается , гармонизируется дыхание. Особенно на природе , да перед зарёй, под аккомпанемент матушки природы. Вот оно самое то. Почти ежеминутно пою Гимн. Как в той песне : " Проснись и пой ,
проснись и пой !
Попробуй в жизни хоть раз ,
не выпускать улыбку
из открытых глаз..."
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуйте друзья! Уже писала ,что Гимн жизни , написанный Учителем Парфирием Корнеевичем Ивановым помогает контролировать мысли, дыхание естественным порядком. Наивысшее проявление молитвы это контроль своих мыслей. Всегда находясь у воды большой или малой поём Гимн!
(сообщение от пользователя: Anna57)
Здравствуй, Аннушка! Если можно дай ссылку исполнения Гимна Учителем. Спасибо! Здоровья всем!
(сообщение от пользователя: Виктор П.)
Здравствуйте
Виктор, в топе этой ветки самое первое сообщение содержит аудиозапись и копию рукописного текста.
https://parshek.ru/viewtopic.php?p=16016#p16016
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуй, Слава! Огромное спасибо.
(сообщение от пользователя: Виктор П.)
96. ... мы есть люди госпо-
ду верили как богу он сам и к
нам на землю пришёл чтобы
смерть изогнать из наших рядов
А жизнь мы уводим во славу
где люди возьмутся на этом бугре
они громко скажут в один голос
это есть наше райское место
человеку будет слава безсмертна
Мы есть люди господу верили как
богу он сам пришёл на землю
смерть как таковую изгонит а
жизнь уведёт во славу
где люди
возьмутся на этом бугре они
громко и скажут свои слова это
есть райское место человеку
будет слава безсмертно родится
этому человеку которой стал на ноги
он стал ходить да думать он на-
думал одной славы во всём мире
это небывалая такая жизнь она
была она есть будет она такая
как ни когда живая
Вячеслав » 26 июл 2015, 20:52
Здравия желаю Алексей,
Ты прекрасно знаешь, что многие хотят показать свою значимость в стаи б... . Что это не первый раз когда хотят извратить Идею Учителя Паршека. Первый раз это произошло в клубе закалки на улице Садовая 58, где Гимн заменили на хвалу. Потом А. Палов нашел другие варианты Гимна в тетрадях, стал говорить что все исполняют не тот Гимн, что он нашел правильный вариант. Потом стал говорить, что все не правильно поют Гимн, стал рассылать всем аудио запись в своём исполнении. Это было и это будет всегда извращать Идею Бога Земли.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)
Здравствуйте.
При мне Сашка Павлов на гимн не покушался. Не помню такого.
Была изощреная интерпритация, как Учитель ушел и переселился в Сашино тело, но 12 правил или гимн мы не трогали. В прочем я долго в изоляции был и не следил за новостями в народе...
Если есть у кого рассылки Павлова насчет гимна - выложите пожалуйста. Погляжу. Самому интересно.
(сообщение от пользователя: mihail)
Здравствуйте друзья!
Представляю нашему вниманию познавательный диалог, который я взял из ютуб и перевел в звуковую дорожку, поправив качество.
В этой беседе будут озвучены новые горизонты для понимания жизни и происходящего, до селе не учитываемые многими. В силу того что такие знания не входили в круг понятий из-за процветания на Земле системы порабощения. Здесь же говорятся важные моменты о создании будущего через совместные мечтания. Это имеет непосредственное отношение к Гимну Жизни и реализации понимающими людьми Человека во славе безсмертного.
Аудио версия во вложении.
Ссылку на оригинал видео прилагаю: https://youtu.be/f-FdPWwY6-Y
Вложения:
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте.
Здравствуй Slava.
| Slava post_id=40340 time=1640821420 user_id=3851] озвучены новые горизонты для понимания жизни и происходящего, до селе не учитываемые многими. В силу того что такие знания не входили в круг понятий из-за процветания на Земле системы порабощения. Здесь же говорятся важные моменты о создании будущего через совместные мечтания. Это имеет непосредственное отношение к Гимну Жизни и реализации понимающими людьми Человека во славе безсмертного. |
У Учителя гораздо проще, как для меня. В тетради 1951 года в своей истории закалки пишет, что просмотрел прошлое и заглянул в будущее.
Читая такое сразу возникла мысль, что прошлое никуда не уходило, а будущее есть, существует уже сегодня и сейчас, если можно просмотреть, заглянуть , а еще груду богатств из этого будущего принести бедным, страдающим людям, проложить к ним(богатствам) дорогу.
[quote] "уходил от людей
прошлого от людей ленивых слабых к этому
будущему стал бросать на жертву себя чтобы
работать для будущего, чтобы проникнуть в
него хотя одному, овладеть его богатствами
груду богатств из него принести бедным
страдающим людям и продолжить им путь к
этим богатствам."
Из тетради 1951 года "История и метод моей закалки".
Может быть люди и не доучитывали, хотя на сколько мне помниться о времени говорили не раз в беседах на хуторе да и на форуме уж сколько об этом, особенно Алексеем сказано.
[url] https писал(a):
[url] https>
[url] https>
[url] https>
Это только то, что касаемо времени, для начала, потому, что встретила в одной из тетрадей, что нам надо дождаться времени, где не будет времени. Как то так интригующе.
(сообщение от пользователя: antonina)
Здравствуй Антонина!
Затронуло меня твоё сообщение от Сообщение antonina » 30 дек 2021, 11:29
[quote] Это только то, что касаемо времени, для начала, потому, что встретила в одной из тетрадей, что нам надо дождаться времени, где не будет времени. Как то так интригующе. Эти и слова других людей заставили меня ускорить открытие новой темы на форуме.
За год помолодел лет на 15-20 (по ощущениям своим) и снялись многие непонятные вопросы, на которые пытался ответить старыми истинами, непригодным для свободного и независимого человека в Природе.
Вот я и решился завести новую тему, которую не предлагаю читать людям, в жизни которых существуют разделение единой жизни на прошлое и будущее бесконечном и безвременном мире...
Для людей Мысли Учителя будут вечными. А вот ваше место (как и моё) вскоре исчезнет. Но, где можно будет познакомиться с эволюцией сознания Советских людей в образе СОЗНАНИЯ последователей Учителя?
Вот поэтому-то и появился 12 п.Детки.
Вот поэтому-то нужно своё ставить, а другим не мешать.
О гимне и своём отношении к изменяющемуся понятию я давно уже высказался.
В другом разделе форума возможно, вернусь к вашей теме.
Спасибо Антонина за свежие мысли и "времени, где не будет времени".
А ведь это уже реальность, которую никак не можем увидеть в словах, - нет времени и не хватает его для....
Вы думаете это случайно так говорим?
Может быть для чего-то более важного, чтобы просто произнести так...
(сообщение от пользователя: gumar)
Здравствуйте.
Благодарю, за аудио интересной беседы Владимира Езерского о времени и совместном творчестве.
(сообщение от пользователя: Сергей Ч)
Здравствуйте.
В Доме Здоровья при разговоре о гимне спросили: а почему поют гимн два раза подряд ?
Ответили, что какая то женщина сказала Учителю мол гимн хороший но короткий, по длиннее бы.
Учитель ответил, что ну тогда пойте два раза гимн.
Сегодня, вспомнив этот момент подумал, а почему ответ Учителя конкретному человеку
восприняли как указание?
И это пошло дальше и так осталось.
Есть же когда говорят: ну это Учитель сказал ему, пусть он и делает.
Видимо религиозность с играла роль.
(сообщение от пользователя: Серега)
Здравствуйте.
| Серега post_id=40433 time=1642052845 user_id=3888] Есть же когда говорят писал(a): Эта формула не во всех моментах приемлема. По истории создания Гимна Жизни. Может сейчас, что не точно помню, есть ребята живые свидетели того момента, поправят. Сан Саныч рассказывал, что Учитель обратился к своему народу с просьбой подумать над созданием своего Гимна. Люди стали предлагать варианты(Саныч мне зачитывал свой вариант, объемом на половину школьной тетради), как я поняла, шел поиск нужного текста, слушались разные варианты, когда Учитель прочитал текст продиктованный ему природой, народ согласился, что это самый лучший вариант. Учитель в тетради пишет о Вере Воробьевой, она предложила исполнять Гимн на мотив Марсельезы: Кто то сказал, что Гимн слишком короткий, тогда и предложено было повторять дважды. В этой ситуации не проходит индивидуальный(только одной конкретной женщины) способ решения вопроса. Почему именно "Марсельеза"? Вряд ли был хоть один человек в СССР ни разу не слышавший этой мелодии. Может легенда, может быль... (сообщение от пользователя: antonina) Здравствуйте. [quote] [quote] Эта формула не во всех моментах приемлема. |
Антонина, спасибо.
Послушал Марсельезу и варианты.
Мелодия революционная.
Видимо в революции не все так плохо как критикуют ее
т.е революции и движения революции.
А Учитель этот вариант, мелодию, оставил.
(сообщение от пользователя: Серега)
Здравствуйте.
Существует несколько вариантов написания "Детки" Учителем. Существует несколько вариантов Гимна Жизни, написанных рукой Учителя.
Рождение Гимна описано Антониной верно. Учитель предложил людям самим написать Гимн. Люди это делали и по врозь, каждый сам по себе, и вместе, коллективно. И текст Гимна, который мы сейчас имеем, действительно, Верой Воробьёвой был ею исполнен на мотив "Марсельезы". Когда она так спела, то на неё все зашикали, ты что с ума сошла петь на такую мелодию?! А она, как петух из "Бременских музыкантов", изрядно общипанная, но не побеждённая: а что, мы с этим гимном сделаем революцию в природе!
Это происходило в Доме Здоровья. Вера так и сбежала из дома, как её начали все высмеивать. Через какое-то время, когда страсти затихли, она посрамлённая вернулась в дом. Стали о чём-то говорить, отвлёкшись на другую тему. И тут входит в дом Учитель и громко поёт Гимн на мелодию очень похожую на "Марсельезу". Зайдя в комнату, закончив петь, сказал: а кто же это придумал такую мелодию к Гимну? Очень она мне понравилась. Люди подтолкнули выйти вперёд Веру. Учитель обнял её и сказа: да мы с таким Гимном победим!
Сан Санычу показалось, что Гимн очень короткий. Ведь его вариант Гимна нужно петь 20 минут, сколько он понаписал. На это Учитель ответил: мало, пой Гимн дважды. Этот разговор происходил прилюдно, а не в тайной комнате. Людям этот вариант пришёлся по вкусу. Так и закрепился второй повтор текста.
Об этом уже много раз было рассказано и написано. Кому об этом любопытно, поднимите архив. Вам любопытно - вы и потрудитесь поискать ответы сами, не напрягайте своим любопытством других. Учитесь постигать сами, а не за счёт кого-то.
А теперь, просьба такая: не заниматься подстрекательством и внесением раздора вопросами: а какой вариант Гимна и "Детки" настоящий, подлинный. Не нравится то, что общепринято, так специально для таких особенных, Учитель написал и другие варианты. Если такой умный, выбирай тот вариант, который понравился. И не морочь этим своим выбором никому голову. Ты выбрал, ну и успокойся. Ты ж нашёл своё, что тебе по душе. Ведь написание разных текстов никто не прячет, не скрывает. Все, кто читает тетради, об этом знают. Каждый выбирает своё. И мы тоже.
(сообщение от пользователя: Алексей)
Здравствуйте.
Мелодия не революционная. Песня революционная, а мелодия таковой не бывает. Есть марши, под которые хорошо шагать. Есть музыка, которая заставляет человека о чём-то задуматься. Мотив незамысловатый, протяжный, но именно такой, который зацепившись за какую нибудь мысль, начинает её раскручивать. Возникает эдакая песенно-музыкальная медитация. Как, например, песня о журавлях, в исполнении Отца, о солдатах не вернувшихся с полей. Есть танцевальные ритмы, под которые тело само начинает двигаться, танцует. И есть музыка, которая вдохновляет, активизирует на действие. Например, у Шостаковича "Время вперёд". На такую музыку сложена "Марсельеза". Гимн поётся на такую же музыку, поэтому и смахивает на Марсельезу. Поэтому Гимн вовсе не революционный, но его мелодия ПОБУЖДАЕТ к действию. Побуждает к реализации того, о чём поётся в тексте Гимна. Марсельеза побуждает к одному, к реализации своего текста, гимн совсем к другому.
И если люди поют Гимн Жизни на заунывную мелодию похоронного марша (называется реквием), то тут просто слов нет, одни эмоции, и то не цензурно сказанные. Сами себя хоронят, а заодно с собою, тянут в могилу и Идею Учителя, отражённую в тексте Гимна.
(сообщение от пользователя: Алексей)
Здравствуйте.
Алексей, каждый заданный вопрос, для понимания чего либо,
можно расценить как подстрекательство.
Алексей, спасибо за факты:
Учитель обнял её и сказал: да мы с таким Гимном победим!
Учитель ответил: мало, пой Гимн дважды.
Гимн вовсе не революционный, но его мелодия ПОБУЖДАЕТ к действию.
Побуждает к реализации того, о чём поётся в тексте Гимна.
(сообщение от пользователя: Серега)
Здравствуйте друзья!
[quote=antonina post_id=40342 time=1640852995 user_id=3812]
Может быть люди и не доучитывали, хотя на сколько мне помниться о времени говорили не раз в беседах на хуторе да и на форуме уж сколько об этом, особенно Алексеем сказано.
А дальше разговоров дело пошло? Или так один Алексей и остался вне прошлого и будущего.
Для осуществления события пердставленного в Гимне Жизни важно понять не о времени, а о совместном творчестве.
Речь же о каком либо воспириятии времени не приводит пониманию идеи нашего райского места.
[quote=antonina post_id=40342 time=1640852995 user_id=3812]
Это только то, что касаемо времени, для начала, потому, что встретила в одной из тетрадей, что нам надо дождаться времени, где не будет времени. Как то так интригующе.
Уже нахожусь в состоянии отсутствия времени и понимаю это по факту.
Спасибо Алексею за описания событий предществующих появлению текста и мелодии этого важнейшего труда в истории человечества.
(сообщение от пользователя: Slava)
Здравствуйте!
Фраза из текста Славы: [quote] Речь же о каком либо восприятии времени не приводит пониманию идеи нашего райского места. А на мой взгляд, только принятие жизни "сегодня и сейчас" - помогает ощутить живую райскую жизнь которую мы создаем именно в этот момент сегодня и сейчас.
Оглянитесь назад, чтобы увидеть эти прекрасные мгновения и моменты жизни в своей молодости, которую уже не вернуть!
(сообщение от пользователя: gumar)
последнее сообщение:
[quote=Slava post_id=16016 time=1437836834 user_id=3851]
Эта тема создана для совместного выведения понятий о Гимне Жизни, написанном Порфирием Корнеевичем Ивановым. Чтобы наше понятие стало понятием его Автора, до полного согласия в этом. Прошу всех друзей присоединяться к важному для нас всех делу. Совместным устремлением мы достигнем результата в истинном понимании промысла выраженного в его труде.
[attachment=0] Гимн рука Учителя.jpg [/attachment]
Здравствуйте, Друзья Товарищи!
Кстати, почему мы стали писать слова гимна, Учителем написанные , 'господу' и 'богу' с большой буквы?
Вложения:
(сообщение от пользователя: parshek)
ОТВЕТИТЬ
Простая ссылка на данную страницу: http://i-pk.ru/1036
Его святые имена
О "подсказках Учителя"
Правила форума.
ОПЫТ ЭТОГО ДЕЛА
ПОЖЕЛАНИЯ к последователям ЖИВЫХ СВИДЕТЕЛЕЙ ЖИЗНИ Учителя Иванова П.К. и Валентины
День рождения
Паршек и его роль в истории
Помогите заполнить страницу сайта "сообщества"
Требуется помощь
Женская логика и закалка тренировка
Форум переехал в Москву
Помощь начинающим
Тетрадь Верблюд 12.05.72 (ксерокопии)
Образы и символы в Учении.
Популяризация учения
Опыт моего дела
Поздравление всем с 25 апреля!
Хоменко Константин "Проснись человек!"
Из раздела "Разыскивается рукопись."
День Рождения П. К. Иванова
СЛОВО ОБ УЧИТЕЛЕ_Леднева Раиса Васильевна, к. мед наук
ПОГРУЖЕНИЕ В ПРИРОДУ. рассказ А.Павлова 19.01.97 г. .
Сознательное терпение
Государство
С новым годом! (фотографии Паршека)
Как заниматься по Детке если ты в больнице
Давайте разберём Детку по пунктам
файлы формата FB2
История и метод моей закалки 1951 г.
Киевский журнал МОЁ ДЕЛО
Мой подарок молодежи
Не знаю что делать
Очень прошу совета
Мысль проводник жизни. Работы Серковой Нины.
Красная волчанка а не дефект от косметолога,о чем я писал ниже
После косметических процедур начала сильно стареть кожа
Три атома Учителя
Письмо Брежневу.
Хвощевский И. Я. "Учитель Иванов: Моя идея - это Гимн Жизни"
Н. ЛЕВЧЕНКО ДАБЫ ЖИТЬ НАУЧИТЬСЯ (ПРАКТИКА)
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей.
Закалка тренировка от жары и от холода и голода
СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя.
Манифест . Прощение жизни за прошлое.
Онлайн конференция-встреча, 19 февраля 2022 года, Сб, 10:30 (UTC+2) г. Киев
Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора
Краткое содержание, прочитанных тетрадей.
где найти?
Опыт в Деле Учителя.
Инфекция Covid-19
Ежедневник. Праздник 60 октября.
Файлы старца - Ю
подскажите
Журнал "Паршек.ру"
ПАРШЕК ГОВОРИТ
Сознательное терпение
Вьюга
С чего начать занятия по системе « Детка»
Тепло после обливания
Подключение не защищено!
Закалка-тренировка и натуризм
Детка и НЯК
ФИЛЬМЫ в сети Интернет
Телеграмм канал parshek.ru
Встречи на онлайн г.Киев
Жить одной семьей
Во сколько обливаться
Паршек 1982 год 20 февраля
П. К. Иванов "Победа моя"
О войне
О практике
О Чивилкином бугре
Жиь одной семьей
Жиь одной семьей
Ор Учителя
25 АПРЕЛЯ
Законы о клевете и оскорблениях
10 АПРЕЛЯ
Бог родился в России Продолжение
Бог родился в России
Люди продолжение 1976 года 9 августа
Встречи с Учителем. Воспоминания.
Незабываемое
Архангельские леса,староверы,Порфирий Иванов
Технический вопрос к Петру
Parshek.com больше не обслуживается
Заколдованное кольцо
Опыт молодых
Сказка " Говорят что это было"
Письма.
СОВЕСТЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
О проходе Туапсе - Сочи
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Моя закалка почему я не простуживаюсь и не болею 1959
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбе народа.
Плакат
Мать 1968 года 1 февраля
Издательство Знание 1969 год
Москва (Мы все считаем ея...)
Москва 1968 год
Мое понимание Учителя
СТЕРЕОТИПЫ / Морок ума и восприятие явления как есть.
Книга "Я Жизнь предложил людям"
Здоровый образ жизни - новый приоритет России
События на Украине,как часть жизни и практики последователей
Не обижатся на это Паршек
Паршек 1982 года 1 ноября
Бог то бог но не будь сам плох
Ты я человек Я ли природа 1978 г. 18 авг.
Манипуляция сознанием
Книга В. Сундакова "Забытые тайны золотого языка".
форум ОБМАНА И ЗАБЛУЖДЕНИЙ УВОДИТ ЛЮДЕЙ ОТ ДОМА УЧИТЕЛЯ
"Смерти как таковой нет"
Володя
Люди 25 .04. 1975 года
Можно ли воздержание в любой день недели?
Гимн Жизни
ЧЕЛОВЕК / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
Продолжение Кто ты есть
Сапоги [Я не когда таким не был…]
Ушиб стихия 22 марта 1972 года
Продолжительное терпение
Информация к размышлению
Это будет такое безсмертие
Здорового тела здоровый дух.
Это дорога моя по которой я иду
Перечень трудов Иванова П.К.
Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой...
Луна и часы
Моя идейная дорога Паршек
Моя идейная дорога Паршек
Я жил в Сулине
История рождения Бога Сына
Природу не обдуришь
Вопросы интимных отношений
Левченко Надежда. Силы жизни в себе раскрывать
Форум отображает не точное время сообщений.
"Правила" суицида
как жить в мире
Занять своё место в природе - это вернуть своё здоровье назад.
Нам надо искать всем смерть.
Магнитофонная запись .
Поделись своей маленькой ошибкой
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
12-пункт "ДЕТКИ". Есть СОВМЕСТНОЕ ДЕЛО, объединяющее ВСЕХ
О силе мысли
Книги Д. Гончарова.
Люди (Это вот время которое..)
Встреча в клубе "Контакт"
Поезд
Встреча в клубе "Контакт"
Первые минуты такой час (строка) 1977 1 янв (собрана)
Я успомнил сам про этого бога
"Людей как пшеницы насеяно". Откуда души?
Как читать только то, что нравится
Войны никогда не будет
Паршек 21. 09. 1980
Не бывалое
Дочь 1968 года 10 марта
Солнышко 1965
Есть работа в Природе
Человек
Человек 1 сентября 1975 г.
Не получается войти на форум.
Книга - Я ЖИЗНЬ ПРЕДЛОЖИЛ ЛЮДЯМ
Для тех, кто на форуме первый раз.
дружить обмениваться опытом
Разбираться в Деле Учителя
Трещины на пятках, как быть?
ОПЫТ ВЫХОДА В ПРИРОДУ ПО ИДЕЕ УЧИТЕЛЯ 2015 ГОД
Тетрадь с записями о воспоминаниях учеников Учителя
Библиотека трудов Учителя П.К. Иванова
"Природа" 1933 год 2 июля
Вопрос о терпении и воздержании без пищи и воды
Паршек 1978 год
Опыт освоения жизни без еды и питья воды.
Моя закалка(1935 года не мало времени прошло)
Моя закалка(этот год на проходе) 1958.10 декабря
История одного фото.
Обмен ресурсами.
C Новым годом!
Вопросы по поводу закалки-тренировки Учителя Иванова
П. К. Иванов Неправда
«Эволюция сознания». Оксюморон? :)
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966
БУДТЕ ОСТОРОЖНЫ ЛЮДИИИИ!!!!!!
Пусть говорят.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016)
.
Будет ли этому всему начатому конец
Знаете ли вы?
Паспорт
Доктор будет лечить [1966 года 27 апреля… ]
Жизнь и смерть
20 февр. 67 лет
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОДБОРКИ ИЗ ТЕТРАДЕЙ УЧИТЕЛЯ ИВАНОВА П.К.
Враг [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966.
ПОБЕДА МОЯ
ПОБЕДА МОЯ
Для снов 1966 г. 17 сентября
Вода 1959 год
Форум это что?
9 мая
Вода 14 нояб. 1959 г.
Просьба 01.04.1966г.
Закалка-тренировка 1958 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
Аллергия как справиться
Закалка и люди 26.11.68
1967 года Якобы работая в снабжении
Тракторист 07.01.1966 г.
Учитель Иванов "НАЧАЛО"
Человек [Я родился как усе…] 20.05.1966.
Гроза 1 апр. 1968 г.
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Партия 1965 г
Вода 14 ноября 1959
Совет
Бык 191 стр. 2 окт. 1972 г.
Я герой 15 августа 1962 г.
Победитель природы это буду я
Мы боимся войны 1962 г
Письма Учителя 1962 г
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля 1960 г.
Вера верою а дело делом
Книги по почте
1 сентября 1962 г.
Мой практический поступок 1958
Нам нужна польза 1960г.
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
С утра обливаться после завтрака!
Я или вы 22 марта 1966 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
"Ум от сатаны"? (Список конкретных последователей и их адресами проживания)
Бедные мы люди 1965
Поддержите!) новичок!
Откудова Я эту мысел узял что таким стал 1966г.
Впоследствии человек не будет умерать 10.10.1966
Сентябрь
Мука 1970 г. 7 дек
Это буду я 1966 г.
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Моя закалка. 10.10.59
Для чего человек живёт у природе 1958
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Довольно наши тела мучат уколами
2.0 РОЖДЕНИЕ НОВОГО ЧЕЛОВЕКА "УЧИТЕЛЬ П.К. ИВАНОВ 1935"
1.0 Труды Учителя, взятые из Серии "Рождение нового человека"
БОГ ПРИШЕЛ НА ЗЕМЛЮ ДЛЯ СПАСЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОВОЙ ДУШИ
Я не вашей дорогой иду 1966
Календарь - ежедневник 1967
1977 Бог то Бог но не будь сам плох
Верблюд продолжение 1972
Маяк [Слушайте слушайте… ] 27.01.1966- 22.02.1966 . 195стр.
Автомобиль я Волга
Время ишло проталкивалось
20 февр. 67 лет
Муха 1965г. 6 окт.
Учитель в снах
1960 года утром 13 июля
Что будет 10.12.1966
1958 Для истории пройдено по природе
1959 Вклад семилетнего плана
1959 Вопросы учёных
1962 г. 24 июля Рак
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1966 Мы 25 янв.
1967 г. 12 июля Природа
1967 г. 12 июля Природа
1966 Мы 25 янв.
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1962 г. 24 июля Рак
1960 года утром 13 июля
1959 Вопросы учёных
1959 Вклад семилетнего плана
1958 Для истории пройдено по природе
Что будет надо сделать чтобы быть как Иванов 04.06.65
Что будет 10.12.1966
Чего хочет независимый человек 13.07.1966
Ученым людям 1966 г. 20 сент.
Утром в пять часов 1960 г. 13 июля
Туз бубновый 1967 г. 5 фев.
Товарищи 1958 г
март 1958 г.Скоро будет жизни конец
Природа 1967 г. 12 июля
Почему я должен бросить кушать 1965 г.
Почему человек умирает 1965 г.
Почему человек не должен кушать 1965 г. 7 июля
Польза неумираемая а вред жить не будет 1958 г. 9 марта
Муха 1965г. 6 окт.
Рак 1962г. 24 июля
Откуда я эту мысль взял что таким стал
Одно идущее другое обратно 31.10.66
10.04.65 Алмаз Резаевич
Будет тема писаться о новом человеке 1967 г.
20 февр. 1965 г. 67 лет
Как оставлять файлы на форуме.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016 отчет)
Зернышко начального рака
Время ишло проталкивалось
Якобы работая в снабжении
Закалка и люди продолжается 1968г. 26 нояб
КОЗЁЛ (661217 ; рук.; PDF ; 195 стр.)
КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЗАБОЛЕВАНИЙ И СТАТЬ ЗДОРОВЫМ (670213; печ.; PDF; 4 стр.)
нужна помощь очень
Притчи. Мудрость народная.
ЭТО ЛЮДИ ПРОДОЛЖАЮТ ИЗУЧАТЬ ПОНИМАТЬ ЭТОТ БУГОР ГДЕ РОДИТСЯ ЧЕЛОВЕК НОВОГО ХАРАКТЕРА (750610 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681210 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681126 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (670527 ; рук.; PDF ; 195 стр.) ;
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (начало) (670402 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
Работа без названия в начале (1960г.; рук.; PDF; 28 стр.)
ЧТО ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ ЧЕЛОВЕК СО СВОЕЙ НЕЗАВИСИМОЙ ИДЕЕЙ (1960г.; рук.; PDF ; 9 стр.)
АКАДЕМИЯ МЕДИЦИНСКИХ НАУК С.С.С.Р. (600702 ; рук.; PDF ; 16 стр.)
НАМ НУЖНА ПОЛЬЗА НО НЕ ПРОГРЕСС ВРЕДА (600617 ; рук.; PDF, 33стр.)
Бедные люди 1965 г. 3 авг.
Предложение 1965 г. 19 фев.
Если я знаю 1964 г. 25 мар.
ПОСЛЕДНЯЯ ВОЙНА
Порадуйтесь за научный труд Учителя!
История человеческой жизни 1966 год
ВЕРА в СЕБЯ
Мы
Как же дышать?
Земля
Маяк 27.01.1966- 22.02.1966 г.
Выпуски "Учение Учителя Иванова"(размышления об Учителе, его Идее и о практике следования Его советам)
1998 год. Материалы встречи:"Роль и место движения последователей Учителя Иванова в современной жизни"г. Н. Челны.
Плуг 1970
Паршек продолжение другой дороги 1960
Закалка и люди продолжение 1967
Ежедневник 1977 год он годам начало
Солнышко 1965
Сентябрь 1966
Закалка и люди 1967
Водитель 25 ноября 1969 г.
Верблюд продолжение 1972
Календарь - ежедневник 1967
Я не вашей дорогой иду 1966
Солнышко 1965
Ворота продолжаются 20 марта 1973
Я стал было думать 26.10.1973
Сервисные работы
Вторая тетрадь о водительской жизни 29.01.1970
Журнал "Огонёк" 1982 год
Близорукость можно ли победить ?
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Предложение
Жизнь и смерть
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Про бодрствование!
Мука 1970 г. 7 дек. Оригинал.
боль между лопатками (возможно) из-за обливания
Мука 1970 г. 7 дек
Грипп можно ли обливаться?
Re: Паршек 1983 год
Люди продолжение
Люди
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Патриарх Кирилл - Епископ Русской православной церкви
Книги Д.В. Гончарова
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Сентябрь 1966 г.
"Паршеково дело сделать без усякой такой ошибки.
НОВЫЙ ЧЕЛОВЕК 1967 г.
Учёным людям 20.09.1966 21.10.1966 г.
Впоследствии человек не будет умерать 1966г.
Один против другого 26.11.1966 01.12.1966 г.
Одно идущие другое обратно 31.10.1966 31.12.1966 г.
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966 г.
Откудова я эту мысель узял 20.09.1966 11.10.1966 г.
Факт: любой вопрос не останется без ответа
Две пути 01.08.1966 25.08.1966 г.
Что такое смерть и её власть?
40 дней голодания на воде ?
Просьба 01.04.1966 г.
Враг 12.06.1966. - 09.07.1966 г.
Доктор будет лечить 1966 г.
Мы у ней трое садились
Цифры
НАЧАЛО
Человек 20.05.1966. - 3.07.1966 г.
20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Я не вашой дорогой иду 03.1966 г.
Я или вы 22 марта 1966 г.
Тракторист 07.01.1966 г.
Гроза
Parshek.ru
Сны апрельские
Секта, что это такое или "уход от удержания".
Не могу найти раздел темы "Человек с Востока" / "Пар-си-фаль"
Солнце
Сохранность и учёт письменного наследия Учителя
Солнце
Солнце
Жизнь человека она себя заставляет
Жизнь моя
Если вы мою идею признали как практику
Если я знаю мне будет хорошо
Учёным людям
Cолнце
Сон мой
Самая плохая дорога хуже не может быть
Вторая тетрадь о Водительской жизни продолжается писать 7001.01 192стр. скан.
Здорового тела здоровый дух
Cемья ли моя или ихнея
Дочь 1968 г. 10 марта
Дорога 1967 г. 14 сентября
Довольно наши тела мучить уколами
Для чего человек живёт у природе
Для чего мы трудимся 1965 г.
Для писем
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
ЧАЙ
Теория и практика
Теория и практика
Психо - технические приёмы пробуждения.
Порфирий...
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Партия 1965 г
Партия 1965 г
Две дороги
Дальше не будет жизни
Государство
Геологоразведка 1970г 22 октября
Вы меня такого в нашей жизни практика крепко извините
19.12.72 Ворота
Вопросы ученых, что может быть лучше для здоровья человеку
Вопрос
Володя
Войны никогда не будет человека с человеком
Вода
Вода
Вклад семилетнего плана
Верблюд
СООТВЕТСТВОВАТЬ / Отвечать за слова по совести
ЛЮБОВЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
Обливание!!!!
Здравствуйте Зоряна!
Вера самого больного в дело
Вера верою, а дело делом
Бык
Будет это
Будет тема писаться о новом человеке
Болезнь-1958
Бог то бог да не будь сам плох 10.07.66
Бог пришел на землю для спасения человековой души
Бог
Блокнот
Балтика (Это будет и обязательно будет)
в Архив
Арктика
А в человековом теле самое главное наше дело
Совет
Порфирий Иванов - безсмертный просветленный мастер
Я герой
Победитель природы это буду я
Путь одна
Письма Учителя 1962 г
Мы боимся войны 1962 г
Какая тяжёлая жизнь на Земле
Войны никогда не будет
Вера самого больного вдело
Вера верою а дело делом
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля
Катя 1962 г 31 декабря
Для датых в Архив Иванова
Дорога
Человек 1 сентября 1975 г.
Посвящается Порфирию Иванову.
1 сентября 1962 г.
ВОПРОС.... ПРЕДЛОЖЕНИЕ...
15 апреля 1957 г.
27 января 1957 г.
Вопросы
Нам нужна польза 1960г
Порфирий Иванов: не сказанное при жизни. Откровения духа
МОЯ ЗАКАЛКА. (59.10.10.) подстрочник
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
ЭТО НАДО. (78.08.10.) Копия рукописи с подстрочником
Письма Юре Опрышко от Учителя
Хозяин природы один
Письмо секретарю КПСС
Уважаемые товарищи
Товарищи
Просьба
Письмо Учителя Иванова 22 мая 1960 г.
Николаю Лежко Моя закалка
Нам нужно всем одно
Нам не надо болезни нам надо здоровье
Моя закалка 1958 г.
Мой практический поступок
Острохондроз
Министерству здравоохранения СССР
Идею никто не может беспокоит
Довольно наши тела мучат уколами
Выступление перед убежденцами
Болезнь
1959г. 16марта В передовище
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Для чего человек живёт у природе 1958
Прием медикаментов и сухое голодание.
Система Порфирия Иванова и православная религиозность
сердечный приступ
Человек это Природа - - - - 05.03.1953
Моя закалка. 10.10.59. 174 стр
ЧЕЛОВЕК ЭТО ПРИРОДА (53.03.05) подстрочный текст
Как научиться прощать?
Вопрос про воду
Между нами такими людями...
Природный человек
Гимн
Одежда осень-зима
История и метод закалки.
Начало
ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Голодание при гастрите и язве.
Иванов и Библия
Каталоги тетрадей Иванова П.К.
М. ВОЛОШИН
Две дороги
Система Иванова и изначальная энергия
МЫ
Ищу человека!
паническая атака
здравствуйте, вопросы новичка.
Понимание добра и зла при выполнении Детки
Некоторые улучшения сайта i-pk.ru
ощущение,что это?!!!!
Жизнь "для себя"
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
Бег
Пятый совет "Детки"
Паршек из закалкой тренировкой
Дорогие последователи!
Ричард Бах. Чайка по имени Джонатан Ливингстон.
Паршек 1981 год
Игорево дело.
Игорево дело
Я заболел болею очень
Жизнь "для себя"
Ежедневник 1973 г.
Автомобили и последователи системы.
Варикозное расширение вен.
Пять рублей 1958 г.
Для писем
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Люди продолжение
Батько отец украинской родной
Такси
Помогай людям чем можешь.
Продолжение "Арка Свободы"
Паршек продолжатель дела
Нужна помощь!
Сбой на сервере.
Это надо
Большая просьба ко всем!
Чудеса, даримые Учителем!
Ivanov's Follower in the Canadian Arctic
" Закалка и люди " 26.11.68 (2)
Это люди продолжают изучать понимать этот бугор...
Закалка и люди (продолжение)
Закалка и люди (начало)
Стремление жить в победе !
Паршек 10. 08. 81 - 28.09.81
Паршек 1983 года 1 января
Паршек 1978 год
Государство
Раз один два и три
Просьба
Один человек в поле воин
ОДИН Целый Человек
Что будет дальше 2 часть
"История и метод моей закалки" рукописный текст.
Сердце
Катя 1965 года 3 мая
Спорт и голодания
Бог то бог не будь сам плох
интуиция
Катя
Смысл жизни
Бог пришёл на землю для спасения человековой души
Что будет дальше
Ростов на Дону
... повторять чужие ошибки.
Юрий Иванов
Пути и к коммунизму
Вода
П. К. Иванов,"Знаю что не раз была воспета ...."
П. К. Иванов, Моя закалка
1933 год 2 июля
Практика выполнения 9 совета Детки
Вопрос о воздержании в воде.
Хотим приобрести ваш форум
Информация на английском или испанском
голодание - почки - острые инфекции
4 мифа о прощении
Весеннее обострение
Бык
Он меня заставил думать
114 годовщина со Дня Рождения П. К. Иванова.
Значение волос на голове.
Рак
рак и система Иванова
Помогите преодолеть страх
В ожидании
Новый день.
Универсальная электронная карта
головная боль и горло
Как сочетать обычный душ с обливанием?
Помогите! Лейкемия!
Вытирание после обливания.
Возникла одна житейская ситуация
Наши жилища
КОМУ ОБЛИВАНИЕ ПОМОГЛО ИЗБАВИТЬСЯ ОТ КРАПИВНИЦЫ?
Как быстро просматривать форум?
История и метод моей закалки.
Москва
судороги ног
Вопрос: здоровайся со всеми...
Вопрос про алкоголь
Прошу совета при гайморите
Насекомые
Как начать обливаться сыну (4 года)?
методика по восстановлению после инсульта
Золотарев "Трилогия о Порфирии Иванове
секта
Новинки книг
Язва и панические атаки
Обливание при температуре
Как завлечь близкого человека в обливание
родовое проклятие
kurenie
Прошу еще совета
Экопоселения
cлучай в 1998 году, в доме здоровья
Очень важные вопросы
Донорство крови
Помогите найти информацию о длительных воздержаниях
Чивилкин Бугор. Губа
Подскажите, с чего начать?
Прошу прояснить еще кое-какие вопросы
Обновление сайта sistemaivanova.narod.ru
Нужен совет бывалых (купание зимой)
Интересное интервью, для тех у кого ещё много вопросов :)
Вопрос про обливание на улице
Книги об Учителе и опыте Ю. Иванова
Школьник
Встречи в Москве
О реабилитации Порфирия Корнеевича Иванова
Встречи поледователей в Москве
У ребенка болят ступни ног
Обращение к учёным.
Обращение к молодёжи
Что делать, если ...
Вопросы от новичка
первое воскресенье октября
С чего начать?
Как создать сайт, подключить этот форум на другом сайте?
Что вы думаете, в чем причина трагедии?
Письма и размышления последователей.
Нужен человеческий совет
Бог пришёл на землю для спасения человековой души.
Здравствуйте) Вопрос о насморке
Отказаться от мобильника?!
Деньги, финансовый кризис через призму тетрадей (цитаты)
К 111 годовщине со дня рождения Учителя П.К. Иванова
Ищу единомышленников в Штуттгарте/Германия
Технология обливания
Факт: любой вопрос не останется без ответа
Помогите с советом .
Нужен совет опытных практиков
О новой брошюре в разделе книги
Об удивительной закономерности
Дело!
Что это? Откуда этот вариант детки?
Есть ли в учении Учителя Иванова место Иисусу Христу?
Помогите. Сложности с 9-м советом.
Занятия когда простудился
Головной убор
Здравствуйте, дорогая Анна и все посетители сайта!
Магнитофонная запись, Москва, 1975 год.
спам-генераторам
голодание - почки - острые инфекции