Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016 отчет)
Конференция состоялась 29-30 октября в Набережных Челнах.
Тема: "Место и роль последователей Учителя Иванова в современном мире".
1. Место проведения (точный адрес, как проехать во сколько быть).
- г.Набережные Челны. Остановка транспорта - "Школа" в 27 комплексе Нового Города. Начало в субботу 29 октября в 10:00.
Проживание - по возможностям организаторов. Нужна предварительная заявка . Либо на квартире последователей, либо в гостинице ( от 400 до 500 р. )
Телефоны оргкомитета: Джуренко Виктор - 8-927-458-6563; Остапченко Наталья - 8-917-295-8226.
По возможности иметь с собой минимально 300 р. для организации питания в столовой.
2 . Время мероприятий в которых могут участвовать "незнакомые".
- программа :
День приезда 28-29 октября. Начало в 10:00 в субботу.
Вначале выступления делегатов по теме конференции:
" МЕСТО и РОЛЬ последователей в современном мире ".
Ответы на вопросы подобной конференции 1998 года .
в 11-11:30 - формирование рабочих групп.
в 13-14 перерыв с выходом на природу.
14-17:00 работа в группах.
с 17:00 - общение по интересам.
30.10.2016 г. - с 9:00-11:30 продолжение работы в группах и подведение итогов. Выработка резолюции конференции.
12:00 выход из " терпения ". Обед. Общение, отъезд домой.
Вложения:
(сообщение от пользователя: Piotr)
ИТОГИ КОНФЕРЕНЦИИ
С одной стороны, мне пока еще тяжело "трезво" оценить то, что произошло у нас в городе.
Эмоциональный подъем чувств и мыслей, вызванный этим мероприятием - потихоньку оседает. То, что было трудно выловить в " мутной воде ", постепенно становится видимым и требует какой-то дальнейшей реакции, действий, дел.
С чего начать? - Вначале было желание у Наташи О. и Гумар Н., - как-то выйти из застоя собственный мыслей и дел " не только для себя " - как-то расширить свой кругозор .
Ровно 18 лет прошло с момента проведения подобной встречи в Набережных Челнах. Фотокопии текстов сделала Антонина и выложила на этом сайте.
За это время, выросло целое поколение людей, освобожденных от Идеалов " советских людей " в новой жизни, когда приходится думать вначале о себе, а затем о родине.
Не сняв с себя розовые очки "Деток" в строгом выполнении советов П.К.Иванова, - тяжело стало " делать с радостью и удовольствием " свою жизнь.
Как результат этого - мы видим реальную картину " места и роли " последователей в современном мире.
И эта картина не привлекательна не только для окружающих, но и для самих последователей.
Как напоминание об этом, - суждение общества об ивановцах , - как некой секте странных людей, пропагандирующих своего бога.
Да и само физическое и душевное здоровье последователей, как показатель неверности поступков в природе, - не внушает оптимизма. Постепенно до нас дошло, что за 18 лет, движение последователей в природе и социуме - затухает и вскоре о нём будут вспоминать, как о " толстовцах " с их прекрасными Идеями жить гуртом в коммунах в начале прошлого века.
ЧТО ДЕЛАТЬ ?
- Смириться с таким положение дел или как-то изменить ход течения истории, - такая задача стояла перед нами вначале октября и была озвучена нами в Природе.
При этом, мы попытались избавиться от старых мыслей о том, что мы " должны " что-то делать в старом представлении вещей и событий и настырно преодолевать возникающие трудности. Мы доверились Учителю и стали делать только то, что дает нам радость и удовлетворение от сделанного.
Мы стали слушать " голос-подсказки " Природы, как мысли живого Учителя жизни в ней.
Всё происходящее с нами и вокруг нас при подготовке и самой конференции-встрече, воспринималось нами не как трудности-препятствия ( проблемы ), а как задачи, которые нам предстояло решить .
Т.е. былой вопрос - " За Что !", - сразу же переводился нами в вопрос, - " Для Чего ?"
Вот под этим "соусом" я и предлагаю вам посмотреть на всю информацию о КОНФЕРЕНЦИИ, звучащую здесь.
Как не раз звучало у нас на встрече - все это нужно для расширения нашего личного и общего сознания .
"Зри в корень"! Только расширяя личное подсознание до сознания Бога - можно стать им .
" Стать им " - это не прежние представления наши о Боге , а новые Божественные Дела наши, в которых главными считаются неопровержимые никем первые два пункта советов Учителя из журнала " Огонек " в феврале 1982 г.
И если посмотреть на всю информацию на этом разделе форума, то можно узреть и неслучайность излагаемого здесь материала, как дополнение к тому, что звучало у нас.
( Продолжение следует, нужно только набраться терпения. Теперь то вы понимаете, что это нужно " Для Чего " то, более важного в нас. )
(сообщение от пользователя: Piotr)
03.11.2016 13:20
отчет о проведенной встрече-конференции.
Факты:
1. Всего на встрече было 50 человек. Из них приезжие из городов: 3-ое Москва, 4-ро Глазов, 3-и Балезино (Удм.Р.), 1- Казань, 1- Ижевск, 1- Елабуга, 7-мь Нижнекамск (Р.Тат.), 30 – Н.Челны.
2. Вначале было вступительное слово Натальи Остапченко, как организатора этой конференции. ( см. основные вопросы её выступления в итоговых материалах. )
3. Затем слово взял Гумар Нуруллин – как инициатор этой встречи.
4. Затем было выступление руководителей групп и запись в группы по темам.
ТЕМЫ ГРУПП
1. Причины возникновения болезней и сложных жизненных ситуаций . (руковод.гр. Нуруллин Г.)
2. Сохранение Идеи Учителя Иванова П.К. (руковод.гр. Сопроненков А.)
3. Выполнение совета Учителя – «Держаться гуртом» . (руковод.гр. Подборцева С.)
4. Принесение пользы «Советским людям». (руковод.гр. Остапченко Н.)
В ходе записи в группы был перерыв в работе, используемый для выхода в природу для гимнастики и дыхательных упражнений.
Далее участники встречи разделись на группы и обсуждали волнующие их темы.
При этом, сразу же утверждалось, что предстоит теоретическая работа, основанная на личной практике и путях решения возникающих проблем и задач.
И чтобы не откладывать в долгий ящик решение поднятых вопросов - было предложено собраться снова к 20 февраля и обсудить, свою практическую работу по реализации сегодняшних мыслей в дело.
Появились вопросы, как в том анекдоте, про обезьяну, которая не знала, куда ей пойти, - в группу « умных » или « красивых ».
Таким людям было предложено определиться путем свободного перемещения из одной группы в другую, а затем изложить независимые мысли свои.
Образовалась стихийная группа, - не желающая участвовать в обсуждении предложенных тем. Она произвольно сколотилась в коридоре раздевалки. В этой группе наиболее активными оказались Семенов Вадим ( Балезино ) и Папырина Ирина ( Москва ).
Надеюсь, что более подробно о работе этой группы расскажут они сами.
А пока, вопросы, которые мы обговаривали в работе первой группы.
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ БОЛЕЗНЕЙ и СЛОЖНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ
Группа № 1.
Руководитель – Нуруллин Г.З.
1. Неразвитое чувствование природных ситуаций и отсутствие должного анализа для развития нашего сознания.
2. Мысль отделенная от дела.
3. Нарушение цепочки: Мысль – Дело – развитие сознание.
4. Недостаточный контакт с живой природой и людьми, как части её.
5. Неумение чувствовать адаптацию организма к взятым нагрузкам, как задача научиться чувствованию момента перехода от одной противоположности к другой.
Методики определения правильности "своего места в природе".
6. Неверное ОТНОШЕНИЕ к жизненным ситуациям, приводящих к созданию "адской" жизни вокруг себя.
7. Неправильные поступки, мысли и слова. Главные цели и смысл их.
ПРИЧИНЫ ОТХОДА ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ ОТ ДЕЛА УЧИТЕЛЯ .
1. Отсутствие Веры в силу Идеи Учителя.
2. Непривлекательность внешнего вида и поступков последователей в реальной жизни.
3. Отсутствие общих дел, позволяющих заинтересовать молодых людей.
Фрагменты обсуждения и выводы группы в следующем отчете.
(сообщение от пользователя: Piotr)
ОТЧЕТ О РАБОТЕ НЕЗАВИСИМОЙ ГРУППЫ .
( выводы москвички Ирины П. )
Здравствуйте!
Меня заинтересовала тема – Роль и место последователей в современном мире.
Это особенно заметно проявилось по ходу конференции. Место в деле Учителя у каждого свое , а вот направления, как видно, разные: это и самоудовлетворенность, и остановка на достигнутом, поиск выхода из застоя, продвижение Идеи Учителя, не говоря уж о контактерах с Учителем(?!), что, по-моему, к Идее вообще не имеет никакого отношения.
Учитель говорил, что самое главное в Природе - люди и твой поступок .
Когда ты это делаешь только для себя – то лучше оставь, это безсильная мысль , а когда ты делаешь для других, то Природа все перед тобой открывает.
И действительно, практика показывает – человек может развиваться только через действие, направленное не на себя, а во вне, в чем и проявляется по-сути новое мышление.
Только делом можно заслужить внимание в Природе и быть услышанным . Для этого не обязательно уходить в лес или поле ( синдром маугли ).
Человек, являясь продуктом социума, может реализовать себя только в социальной среде, среди людей, через взаимодействие с ними .
Твое дело – пишет Учитель, поискать вокруг себя нуждающегося человека в его жизни узнать, что ему в этом надо помочь .
А возможностей в этом направлении очень много. Просто надо активно участвовать в жизни общества – в разных кружках по интересам, волонтерских движениях, благотворительной деятельности, взаимодействовать с депутатами. А иначе, если не быть среди людей, как же можно узнать в какой помощи они нуждаются. К сожалению, при прекращении такой деятельности человек просто ”сдувается” и начинается застой, потеря цели и потеря здоровья.
Учитель предупреждал и о том, что мы болеем от своего незнания, а знание находится в тетрадях Учителя, в которых можно найти ответы на многие вопросы .
Его слово, Его мысль реально помогают удерживаться “на плаву”, сформировать правильное понятие по различным жизненным ситуациям.
Здоровье в Природе можно заслужить только своим поступком , быть не зазывалой, а живым фактом. И когда люди видят твой каждодневный труд в Природе, то, что ты можешь облиться, ходить и бегать легко одетым в мороз и холод, то они сами начинают подходить и интересоваться этим делом .
Учитель хочет, чтобы мы не разъединялись, а сплачивались, учились взаимодействовать друг с другом, а значит, и находить общий язык и с другими людьми. Только не в одиночку, а сообща мы сможем развить в себе такое необходимое качество как кругозоркость .
Вот, пожалуй, и все вопросы, которые мы постарались обсудить в “ стихийной группе ”.
В заключении хочется от всей души поблагодарить организаторов за теплый прием и ту огромную работу, которую они проделали в организации этого мероприятия – самого яркого в событиях последних 15 лет.
Всем Здоровья хорошего!
(сообщение от пользователя: Piotr)
Конспект вступительной речи на открытии конференции Гумара Н
05.11.2016 12:33
Откуда появилась идея этой встречи? Почти 3 года я общаюсь с последователями Учителя на форуме в интернете, на сайте «Паршек» (Parshek.ru).
Такое общение очень многому научило меня. Я научился практически реализовывать свои мысли в жизнь и осознанно, с осмыслением, пытаться претворить в жизнь теоретические наработки друзей. Но, самое главное, - я научился большому «терпению». Нет, не тому, когда мы отказывается на какое-то время от пищи и воды. А именно «терпению» мнения и суждения, разных по характеру, по роду, по предназначению людей. Как много пороков из второй части «Детки» Учителя помогли они выкорчевать из себя!
Последователи на форуме закалили меня и научили видеть во всех проявлениях природы – живого Учителя жизни, в образе растворенного везде и всюду Духа П.К.Иванова и его высказываний.
Появилась потребность повидаться с друзьями по форуму, увидеть своими глазами их лица, прочувствовать их духовное наполнение, которое скрывается за мертвыми буквами представлений и писем на форуме.
Вначале я поехал к Саше Павлову, чтобы из врага, которого он построил из меня, сделать друга. Я увидел в его душе огромную любовь к людям. Но, жизнь поставила его в такие условия, что его огромные телесные возможности, тетради Учителя, восточные Учения, - перекрыли возможность проявления божественной любви ко всем людям и проявлять эту любовь везде и всюду. Душа оказалась забита множеством бытовых задач, с которыми его сущность не может справиться и сейчас. Душа его не может прийти в гармонию с реальностью окружающего мира.
Разве его пример, не достоин осмысления того, что не все решает способность долго обходиться без пищи и воды, ходить босиком круглый год раздетым торсом. Любые достижения тела так или иначе приводят к вопросу, - а для чего ты это будешь 3делать?
Хотим мы того или не хотим того, но получается, что 18 лет практики всех последователей оказывались эгоистичным выполнением физической части «закалки тренировки». А вот развитию в себе духовных способностей 8-12 пунктов «Детки», не оставалось времени и сил.
Многие надеялись, что телесная практика закалки приведет к мудрости, которая как известно приходит с возрастом, но оказалось, что у большинства – природных деток « последователей », возраст пришёл отдельно.
«Взросление», как природная необходимость появления мудрости в виде проявления любви везде и всюду, оказалось застоем в движении последователей. И как следствие, к неразумным поступкам и возврату болезней, появлению жизненных проблем. Невольно представилось многими, что « Бог терпел (имеются ввиду, - унижения и гонения на Учителя П.К.Иванова) и нам велел »!?
Конечно, Саша Павлов, хотел бы быть приглашенным сюда. Но дела его и сегодняшние заслуги, как-то поубавили потребность народа в «Сыне». Поэтому природа и не пустила его сюда.
Да и люди стали понимать простые слова Учителя: « Бог пребывает не на небе, а в людях, кои держали победу над самим собой »!
В феврале этого года, с Наташей Остапченко поехал я на встречу и с Вадимом Семеновым в Балезино. Встреча оказалась , где и появилась Идея о необходимости обсуждения «Места и роли последователей в современном мире».
Нужно было выяснить, - почему наше движение последователей Учителя Иванова, находится в застое и почему мы не стали «героями нашего времени», чтобы за нами пошел народ. И почему мы не стали «победителями природы» и тем более не овладели силами и способностями её, чтобы стать «Учителями народа» своим примером?
Между тем, на форуме шла мыслительная работа, которая потихоньку отделяла «зерна от плевел», Учитель собирал своих людей, устойчивых к недобрым мнениям, закаленных природными условиями стихий (среди людских пороков в том числе), верующих в живого Учителя, готовых любить людей везде и всюду и верить им. И таких людей Бог Земли собрал у нас на конференции и мы полны желанием разобраться в наших ошибках и передать всем людям «опыт этого дела» в лучшем исполнении заветов Учителя.
И вот я и мои друзья, горят желанием передать такой опыт всем друзьям и близким, собравшимся здесь.
Разбираясь в ошибках наших, мы пришли к убеждению, что нам не хватает общения и произнесения своего «слова» и дела в природе нашей, с которых, как известно всё и началось и начинается.
А что мы видим в действительности? Мы видим, что молодежи у нас нет. Вскоре не будет и нас. А что мы оставим после себя людям? Мы уже не молодые. Хоть и душа молода, но мы теряем энергичность своих поступков. У нас нет уже сил и возвожностей, реализовать молодые мысли наши в дело.
У нас нет молодежи, способной продолжить Дело Учителя по реализации мыслей его в жизнь.
А мы уже ослабевшие и немощные – смирились с этим местом в природе, которое заняли на сегодняшний день. Мы заняли свое место в Природе!
А каково оно по Учителю? Одно на всех, КАК ХРУСТАЛЬНАЯ ВАЗА, - каким должен быть Человек в Идеале, или разное для всех индивидуальностей?
Если хрустальную вазу разбить, то она рассыпится на мелкие хрусталинки. Вот и есть наша задача, стать этой прекрасной хрусталинкой, чтобы она могла по свойствам своим, приклеиться к общей вазе и быть ей прекрасной для всего мира.
Каждый занял свое место и теперь наша задача, собрать эти хрусталинки в прекрасную вазу.
Но, для этого, нам самим надо стать этой нужной Учителю жизни хрусталинкой.
И посмотреть сейчас, какие мы сегодня. О чем мы мечтали 18 лет назад и что мы имеем и что несем «советским людям, строящим коммунизм».
Какие у нас успехи в деле построения ЗДОРОВОГО ТЕЛА и ЕСТЬ ЛИ У НАС – Здоровый дух.
Вот мы и собрались здесь, чтобы произнести вслух наши устремления, слова и мысли, которые мы хотим не отделить от дела.
И не только произнести вслух нужду нашу, но и отчитаться потом перед друзьями, о превращении мыслей своих в Дела и Благе в жизни, которое обязательно приходит к нам, как новое небывалое умение людей, как Богов Земли.
И это главное, что мы хотим выяснить и исправив ошибки, начать строить свое здоровое тело, как дом души. Чтобы ей там было хорошо на благо всего тела нашей страны, нашей планеты в целом.
(сообщение от пользователя: Piotr)
1. Вступление Гумара Нуруллина
2. Вступление Александра Сопроненкова
(сообщение от пользователя: Piotr)
Тема: ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ БОЛЕЗНЕЙ и СЛОЖНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ И СПОСОБЫ ВЫХОДА ИЗ ЭТИХ ТРУДНОСТЕЙ
ОТЧЕТ
Группа № 1. Руководитель группы Нуруллин Гумар.
Для решения поставленных вопросов в группе собрались:
7 человек из г. Набережные Челны :
Валеева Забира, Кидесюк Нина, Ульданова Хания, Мавлиханова Рида, Буланова Надежда, Дитятева Раиса, Джуренко Виктор.
Из г. Глазова 2-ое: Богданов Сергей и Богданова Юля.
Из г. Балезино: Семенова Люда из г.Балезино.
Из с. Ореховка: Меркурьева Гульмира.
Из г. Москва: Папырина Ирина.
ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ и ПУТИ РЕШЕНИЯ
1. Неразвитое чувствование природных ситуаций и отсутствие должного анализа для развития нашего сознания.
Во время обсуждения этой темы, было признано, что в основном мы обливаемся, держим по возможности и силам «терпение» и уже не горим желанием увеличивать нагрузки. И даже более того, воздержание от пищи и воды выдерживаем только сутки или 42 часа.
А жизненные проблемы и задачи – не удается построить так, как нам представлялось в начале нашей закалки тренировки. Дети наши отошли от Учителя, а другим людям наши мысли кажутся странными, недостойными внимания.
Как выход из создавшегося положения, - мы решили развивать в себе чувствование окружающего мира. Решили не застаиваться только в удобном и привычном терпении. Признали необходимость раскрытия личных возможностей, и научиться делать всё с радостью и удовольствием, независимо от привязок по количеству и длительности по часам в терпении и нахождения в природе открытым телом.
Нами было подчеркнуто, что все физические пункты «Детки» направлены на совершенствование нашего духа до уровня Божественного сознания.
Было обращено внимание на необходимость ставить задачи по возникающим «проблемам» и пытаться решать их сообща с друзьями. Надо раскрыть сердца и души свои, чтобы произнеся свое слово – природа услышала нашу нужду и просьбу и стала помогать нам.
И мы решили не просто ставить задачи, а требовать с себя и друзей вначале отчета о задуманном, а затем общего анализа с друзьями, если только мы хотим это делать не для себя только, а для общего роения вокруг Идеи Учителя, чтобы общей мыслью добиться легкой жизни и научиться ОСОЗНАННО самому Побеждать трудности и врагов в душе своей.
2. Мысль, отделенная от дела.
Было обращено внимание, что первая мысль в нас – всегда от Бога и самая верная. Наши трудности начинаются, когда в эту мысль включается наш «Ум». А в нем на первом месте стоит мысль страха. «Как бы не вышло худа и мы не совершили опрометчивых поступков».
Особенно это стало актуальным, когда люди переехали из деревень в города в уединенные от остального мира цивилизованные квартиры, и поняли, – по большому счету, теперь люди должны думать не о Родине, а о себе и не на кого больше положиться в своих заботах и проблемах жизни.
Государство перестало заботиться о своих жителях. Качественное образование и условия жизни детей – требует много денег. Хорошо голодать в терпении, когда у тебя полон холодильник и хорошо закаляться, когда выходишь из теплой квартиры и тепло одеваешься потом.
Длительные эксперименты показали: к холоду и голоду невозможно привыкнуть. Их можно только терпеть. Но, превращать свою жизнь в сплошное «терпение», без радости быть кем-то понятым – ради чего?
Самое главное, людские заботы и интересы жизни, становятся непонятны самим «терпельщикам» (многие были таковыми), вызывая невольную отчужденность от общества, вызывая злость и претензии на свою особую исключительность и жертвенность…
Но и возвращаться к обыкновенной жизни - непривычно и страшно. Отсутствие работы по желанию, вынуждает жить в постоянной тревоге остаться без дохода в жизни. Но, самое главное, заставляет родителей выкручиваться, чтобы вырастить достойное общества ребенка…
Отказ от таких забот ссылаясь на Дело Учителя и необходимость освобождаться от зависимости от дома и пищи – вызывает раздражение и отчуждение наших детей и общества.
18 лет назад была надежда, что дети поймут нас и закаленные пойдут по стопам нашим… Этим надеждам не суждено было сбыться.
Вот и исчезло «движение последователей советских людей строящих коммунизм».
А Дело Учителя? А Вера в него, как Бога Земли в современных условиях жизни? Помогает ли она людям?
Это дело помогает нашим детям вспоминать об Учителе и его советах в трудные моменты болезней и невзгод жизни. Тут они начинают закаляться обливанием и берут терпение чтобы очистить организм от засевших в них бациллы.
А послушание первой мысли (от Учителя жизни) дает нашим детям и внукам прекрасные уроки проб и ошибок, из которых они извлекают необходимые плюсы, что делает жизнь удивительно свободной и прекрасной не зависимо от наличия качественной одежды, дома и пищи.
Вера в такую жизнь подтверждает известные слова: «Будет день – будет и пища. Утро вечера мудренее. Еще не было так, чтобы родив человека – Бог не подумал о его пропитании».
Вот поэтому-то, значение первой мысли становится наиболее важным в появлении доверия и большой Веры в Учителя, даже у тех, кто вроде бы ежедневно не обливается.
Дети наши утверждают, - у них есть главное, - Вера в Учителя, в верность его советов и мыслей. Они говорят, - есть у нас - Вера, а остальное при болезни, – мы знаем когда обливаться и голодать, - когда считаем нужным.
И мне нечем возразить им. Ведь они не болеют и не имеют проблем в жизни.
3. Нарушение цепочки: Мысль – Дело – развитие сознание.
Где происходит разрыв этой цепочки и почему мы не развиваем свое сознание до таких возможностей и высот Учителя?
На наш взгляд, это происходит из-за наличия родословной (ДНК), в которой стартовый потенциал духовности и физического развития разный у всех людей.
От этого складывается и разная судьба и возможности познать небывалые возможности. Дворняга не сможет сразу превратиться в бульдога.
Эти взаимосвязанные пункты, на наш взгляд, являются основной причиной прежней зависимой жизни в нас.
У нас не стало прогресса, поскольку возникающие мысли часто прерывались необходимостью делать какие-то более важные (как нам кажется) дела. Часто находились более умные решения (на наш взгляд), которые не приводили к утешению души или здоровья в теле. Трудности – приходилось терпеть как временные безрадостные дела. Приходилось мириться с проблемами, в страхе проявить каприз и усугубить ситуацию на работе или в своем близком окружении. Мы жили прежним опытом и так, как должны были бы жить согласно прежним «правильным выводам нашего ума». Т.е. так, как нас воспитывали люди и общество «советских людей, строящих коммунизм». Так уж ли оно было правильным?
Поэтому наш вывод прост. Появившуюся мысль – пытаться сразу же исполнить, наблюдая, как природа будет реагировать на нее.
Если будет откликатся на наши нужды и потребности, то делать это, а если не будет доставлять душевное удовольствие и радость – нужно подумать о смене деятельности. Возможно, даже о смене взятого ритма в терпении или длительности вхождении в природу.
В людские трудности, - тоже. Ответная реакция людей – требует от нас расширения нашего кругозора и задачи жизни решать с миром, добром, любовью.
А если появляются недруги и противники наших устремлений и желаний, надо так унизиться перед людьми, чтобы им захотелось понять нас и позволить нам исполнить задуманные мысли. «Все делай с сознанием цели добиться, - тогда лишь с тобой ничего не случиться».
Часто, приходится еще и уступать (отступать от мыслей своих), чтобы обнаружить эгоистичные мысли, которые природа никак не может принять и мешает нам делать их дальше.
Ухудшение стартовых позиций в жизни без Учителя и улучшение жизни с Учителем – вот наглядный пример прогресса эволюции нашего сознания и правильного воплощения мыслей Учителя в жизнь.
Такие встречи – конференции необходимы, хотя бы раз в год, когда «цыплят по осени считают». Будет повод «исповедоваться» - отчитаться перед друзьями о прогрессе умения «мысль – не отделять от дела»!
Во время анализа данной темы у нас на столе оказались стихи Ирины Самариной «Сегодня проснулся утром рано». Как нам показалось, они наиболее ярко проявились нашу закрытость от Бога и природы.
Всеми было признана необходимость произносить свое «слово» в природе, которое обязательно материализуется, есть только есть действительная нужда в чем-то. А чтобы определить эту нужду, нужно быть открытым перед всеми, как перед Богом (исповедаться вслух, чтобы природа услышала твои слова)!
Пора уже быть ответственным за свои слова и дела, а не просить (стяжать все время) Учителя, как это делает неразумное дитя. Важно, мысль свою – не отделять от дела!
4. Не