Иванов Порфирий Корнеевич: Смысл жизни

Смысл жизни



Природный человек может и не будет. Только когда это будет.
Последнее время задумываюсь над тем, зачем вообще человек живет?
От этих мыслей впадаю в глубокую депрессию. Видимо надо осознать или понять что-то, чтобы двигаться дальше.
(сообщение от пользователя: lomach)




Порфирий Корнеевич Иванов


Я в лет 20 понял следующее. Многие из моих более старших знакомых или родственников за всю жизнь добились лишь того, что уже не ценнится в этом времени. Стал задумываться о том, к чему стремиться. Например, очень убил случай, когда дом моего деда, где я провёл детство, был продан за сумму эквивалентную нескольким кубам досок. Я помню как он работал - дом был наверное лучшим в деревне. Сколько сил и здоровья было вложено. И что? Вся жизнь моего деда в материальном мире привела к богатству которое сын продал за стоимость символичную.Это не единичный случай. Таких примеров - много. Особенно поражаюсь, когда покупают автомобиль цена которого в течение года падает после покупки со скоростью, при которой можно было бы нанять водителя с личным автомобилем. Вывод я нашёл в библии - не собирайте богатства, которые могут сгореть, сгнить или которые можно украть - я вкладывал своё время и силы в знания. Результат - у меня ничего нет, нечего украсть, я ничего не имею, но до сегодняшнего дня не желал обменять свой богатство на материальное, а вот дать попользоваться за зарплату - с радостью.
Я думаю, вы хотите намекнуть про идеологическую составляющую детки или какого-то секрета - его нет, все написано в детке - помогай людям чем можешь. И всё. Как это работает? Если не переходить в высокие материи - просто когда становиться плохо, можно те средства, то время, которые зарезервированы для помощи другим потратить на себя (на помощь себе) - как подушка безопастности, хотя это и эгоистично смотрится, по моему, если приучить окружающих к тому, что ты палочка-выручалочка. Если не приручить и не приучить, то это спасает.
Что касается смысла жизни. А что вы знаете о жизни? Что значит это слово? Это очень сложный вопрос если задаться ответить на него начиная от молекулярного уровня и закончить на уровне статистики и космоса. Мой ответ - смысл жизни в самой жизни, так как нет ничего дороже у человека на этой земле чем жизнь, и не будет у него возможность без неё что-либо мне доказать. Тут главное не путать еду, богатство с жизнерадостностью с осознанием того, что ты есть.
А как же тогда Бог? Что касается Бога - столько есть хороших религий, я вот например, православный христианин. В религии тоже можно найти смысл, но вот задача - мы можем молиться, ставить свечи в храмах, изучать священные книги только если Бог не отобрал этот бесплатный и бесценный дар - жизнь.
(сообщение от пользователя: Piotr)



Да, верно, Петр. Смысл жизни в самой жизни. :-)
(сообщение от пользователя: lomach)



Здравствуйте. О смысле жизни очень интересный вопрос. Его бы, наверное, можно было бы вынести отдельным вопросом-темой. Я, в первый год жизни по системе Учителя, очень интересовалась этим вопросом. Не могу сказать, что я окончательно на него ответила, все время кручусь, обдумывая и "обчувствуя". Тогда читала Л. Толстого "Исповедь", С. Франка "Смысл жизни" и что-то еще, но запомнилось это, и, в первую очередь, Толстой. Пришла к выводу, что христианство, так же, наверное, как и любая другая религия, очень мудро придуманы. Она (религия) и имеет целью своей дать , точнее придать, смысл жизни. Смысл незыблимый, в том смысле, что что бы не менялось для вас в жизни, пока она (жизнь) есть, будет и этот смысл, причем неизменный.
P.S. Тогда попалась в руки одна раритетная книжечка - том Толстого, изданный до революции, отсканировала, наиболее интересные для меня вещи, сейчас выложила на
http://mari-mok.narod.ru
(сообщение от пользователя: Mari)



Здравствуйте! Друзья, очень много интересных мыслей здесь озвучено. Мы нужны, мы каждый из нас необходимы и востребованы в данное время. Мы вместе должны заменить старое сознание недостатка и бедности на сознание Принятия и Благодарности в знании ,что изобилие всегда присутствует, а недостаточность иллюзия. Закон сохранения энергии : если в одном месте прибавляется , в другом обязательно отнимается. То есть должно быть равновесие. Жизнь - это величайший подарок Матери Природы каждому из нас. И это уже великое счастье. Научиться быть счастливым, научиться любить - дело каждого, мы ответственны в этом перед Учителем, перед своими детьми, перед будущим и Природой. А пока мы всё человечество воры и разбойники в Природе , живём за счёт Природы. Мне интересно всё что происходит с живым человеком ,как развивается , как его мысль способствует совершенствованию тела и сознания нашего общества и оздоровлению Природы. Стараюсь больше общаться с живыми людьми. Сама веду за собой наблюдения тоже . Динамика развития в практических делах. Пока ещё предстоит много над собой работать, но радуюсь тому,что получила, хотя когда начинала, не знала что это всё так обернётся.
(сообщение от пользователя: Anna57)







Здравствуйте. Предлагаю рассмотреть этот вопрос с позиции учения Учителя.
В продолжении реплики о религиях, дающих смысл жизни, нахожу у Учителя полное сходство с основной заповедью христиан - возлюби Господа Бога и ближнего своего; здесь люби Природу и живи с постоянным желанием помочь людям. С точки зрения предназначения религии учение Учителя как раз религия. Я не вдаюсь в нюансы точного понимания термина религия.
Р.s. Ссылки на Л. Толстого разместила выше.
(сообщение от пользователя: Mari)



Здравствуйте ! Мария, религия это тоже своего рода зависимость. Существует два вида зависимостей : материальная и духовная. А учитель Иванов принёс людям новое небывалое практическое Учение. О творчестве Л. Н. Толстого Учитель тоже писал в своих тетрадях. Рада что находишь время и желание писать здесь на форуме.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте ! Это большое счастье сознавать себя и вернуться из несуществующих планов к себе , к тому кто действительно существует. Слушать своё дыхание , осозновать где ты , кто ты именно сейчас, осозновать свои взаимоотношения со всем этим , зачем всё это , почему всё это. , просто молча наблюдая и строя отношения. Ведь в детстве мы не были такими умными , не жили в своих планах , в своей собственности, семье , заботах.. У нас была любовь. Поэтому детство и счастливое. И сейчас нужно таким образом научиться любви через взаимоотношения со всем окружающим .Сейчас редко можно увидеть целых и счастливых, как дети людей. Если настроиться на этот высший духовный вкус жизни как в детстве ,то он и есть источник счастья . Этот вкус жизни есть любовь.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Не могу удержаться, процитирую
"Неужели цель твоей жизни может быть в тебе? Наверное нет. Что же такое, – спрашивает себя тогда человек, – что я такое? И ответ один: я что-то такое любящее – в первое время кажется, что любящее только себя, но стоит немного пожить, немного подумать, чтобы увидать, что любить себя, проходящего через жизнь, умирающего, нельзя, не зачем. Чувствуешь, что я должен любить и люблю себя. Но, любя себя, я не могу не чувствовать, что предмет моей любви не достоин ее; но не любить я не могу. В любви есть жизнь. Как же тут быть? Любить других, близких, друзей, любящих? Сначала кажется, что это удовлетворяет потребности любви, но все эти люди, во-первых, несовершенны, во-вторых, изменяются, главное – умирают. Что же любить? И ответ один: любить всех, любить начало любви, любить любовь, любить Бога. Любить не для того, кого любишь, не для себя, а для любви. Стоит понять это, и сразу уничтожается все зло человеческой жизни, и становится явным и радостным смысл ее."
Л.Н. Толстой "Любите друг друга"
(сообщение от пользователя: Mari)



Здравствуйте! Мария, дело в том , что природа , если мы следуем её ритмам , поддерживает в нас то самое благодатное состояние души , к которому стремится , осознанно или неосознанно , каждый человек. Мы не будем испытывать судьбу и гнаться за тем ,что нам не принадлежит . Природа сама откроет нашему взору всё , что нам нужно. Душевное успокоение и смирение, принять себя такими каковы мы есть.В посте, в молчании, чистым телом , открытым воздуху, воде и земле мы сберегаем свои силы. Это помогает почувствовать приятное тепло внутри. А любовь просто тёплая волна . Когда ты посылаешь другому тёплую волну , ты предоставляешь ему свободу , и право свободы оставляешь за собой. Если ты не можешь удержать в самой себе тёплую волну любви , ты не сможешь послать её и другому. Учиться открывать и постоянно поддерживать в живом состоянии источник высшей , вечной любви внутри себя. Знания приходят из того же источника , что и любовь . Когда ты открываешь в себе этот источник - ты познаёшь всё. Ты получаешь ответ на любой свой вопрос. Это знание приходит без слов. Ты просто знаешь и всё - сама не знаешь ,как.
(сообщение от пользователя: Anna57)



"...прекращая свою жизнь из-за того, что она мне кажется неприятной, я тем показываю, что имею превратное понятие о назначения своей жизни, предполагая, что назначение ее есть мое удовольствие, тогда как назначение ее есть, с одной стороны, личное совершенствование, с другой – служение тому ДЕЛУ, которое совершается всею ЖИЗНЬЮ МИРА."

"Пока есть жизнь в человеке, он может совершенствоваться и служить миру. Но служить миру он может только совершенствуясь, а совершенствоваться – только служа миру."
Л.Н. Толстой "О самоубийстве"
(сообщение от пользователя: Mari)



Мари, а как думаешь, почему человек начинает искать смысл жизни? «сделанный» по образу и подобию божию начинает искать смысл?
(сообщение от пользователя: Сергей57)



Не дождался ответа, попробую ответить себе сам. На каком то этапа осознания думаю, все задают этот вопрос, а в связи с тем, что восприятие ребенка чисто, чем раньше возникнет этом вопрос, тем точнее к истине будет ответ. Вспоминая себя и своих сверстников понимаю, что на этот вопрос мы отвечали на каждом этапе осознания и всегда пытались «заглянуть» в себя. И вот кто насколько глубоко «заглянул» в себя или хотел «заглянуть» (было и так), тот так и определил себе смысл жизни. В последствии мировоззрение меняется, психологи говорят 5-7 лет и может измениться даже на противоположное. Вот тогда мы корректируем жизненные цели, да и смысл жизни. Наверное главное не придумывать, не брать у других, а искать. Рассуждения, которые ты цитируешь это поиск человека, его опыт, его смысл жизни, он в него вкладывает свои понятия, их к себя просто не получится применить. Мне кажется надо жить свою жизнь, заиметь свои понятия, опыт, заслуги.
(сообщение от пользователя: Сергей57)



А мне Толстой помог отрывками их своего "полного собрания сочинений" в моих 20 лет. Особенно запомнилось его "пассивное противостояние", которое он считал мирной революцией, смысл жизни, отношение и анализ религий, ежедневные записи,... Я хотел копировать его идеи в себе потому что они не казались мне чуждыми, чужими, просто я не видел многим вопросам решения, а он видел, и они мне подходили. Сергей, вы говорите - не хвататься за информацию, но вы хватаетесь за методы (поступать, так или иначе) - это тоже ограничение, но не в информации а в методах.
Я не был бы тем сейчас, кем я стал, если бы не доступ к этим замечательным томикам.
Вот такая позиция. Такой опыт.
(сообщение от пользователя: Piotr)



Здравствуйте, ребята!
Л.Н.Толстой - сам ходил постоянно босиком и был вегетарианцем.
Хороший, поучительный рассказ читал опубликованный в журнале "Живой поток" (А. Сопроненкова), - про забой скота на мясокомбинате, описано писателем так живо, что мяса уже не захочется надолго. Лучшие умы и представители наши - поклон и благодарность им.
Пишите.
С уважением, Александр.
(сообщение от пользователя: Александр)



Здравствуйте!
Свои пять копеек добавлю в тему ;)
Иногда бывает о чём то образно размышляеш, понимаеш или даже чувствуеш но сформулировать не получается.
И вот читаю книжку в которой автор "вслух" размышляет о том же, да так складно, что я это
называю "мысль обрела форму в словах". Такая мысль или понимание у меня были и до этого,
но после я понял, как словесными образами можно её изложить. Мысль орбела форму.
(сообщение от пользователя: ruslan)



Поймите правильно, ничего против не имею, но вот это состояние когда размышляешь, понимаешь, чувствуешь, но сформулировать не получается для меня самое ценное – далее шевеление мозгами. Узнать, принять готовое пусть разделю его полностью по ключевым жизненным позициям не интересно. У меня не останется подходов и методов решений на следующие задачи, а также перелопаченного строительного материала, несомненно нужного. Да буду блистать понятиями, словами, терминами, а что за ними? Не знаю, может мы о разных вещах рассуждаем?
(сообщение от пользователя: Сергей57)



Мысль обрела форму и стала вроде ступеньки, а я спокойно шагнул дальше
(сообщение от пользователя: ruslan)



[quote="Сергей57"] Не дождался ответа попробую ответить себе сам... Рассуждения, которые ты цитируешь это поиск человека, его опыт, его смысл жизни, он в него вкладывает свои понятия, их к себя просто не получится применить. Мне кажется надо жить свою жизнь, заиметь свои понятия, опыт, заслуги. [/quote]
Здравствуйте, Сергей57.
Я опубликовала то, что созвучно моей душе, ее поискам, опыту. У вас он другой, замечательно.
Но честнее все же разговаривать "на равных", а не "сверху вниз". Можно попробовать спросить самого себя:" Для чего я задаю вопрос, чтобы услышать ответ, или чтобы продемонстрировать свое мнение в диалоговой форме". И если последнее - цель, может просто сказать: "мне кажется (я думаю) то-то и то-то".
Вспоминается анекдот. Идет сердобольный дядечка мимо песочницы, там девочка лопаточкой песочек раскидывает на дорожку. Дядечка, наклоняясь: "Ай-я-яй, а ладошкой по попке?". Ответ из песочницы: "А лопаткой по морде?"
Ни в коей мере не хотела грубить, я его обычно вспоминаю, когда начинаю воспитывать, а это по долгу службы нужно периодически, помогает тут же.
(сообщение от пользователя: Mari)



Спасибо за воспитание. Я думал ты не хочешь отвечать.
(сообщение от пользователя: Сергей57)



[quote="Сергей57"] Спасибо за воспитание. Я думал ты не хочешь отвечать. [/quote]
Не знала как поступить, с одной стороны и не ответить - несправедливое игнорирование по серьезному вопросу, это вам не волосы Самсона; с другой - если честно ответить, то получится воспитание, нравоучение. Попробовала смягчить ответ (написала, потом скорректировала), но оставив его все же понятным. Вообще разборки межличностные - последнее дело, тем более внутри рубрики "смысл жизни", и на этом сайте. Засорять опять же не хочется пространство. И все же ответила, потому, что ваша, Сергей, позиция, по общему впечатлению, повторяется, кажется не только у вас. Согласитесь, лучше быть попроще. Тем более, что собственные "пыжиния" перед громадиной - Учителем и его Делом, так смешны. Сама стараюсь, иногда, наверное, все же заносит. Вообще, мне очень нравится обстановка-климат на сайте, как-то все разрешается мягко, восторгаюсь часто, когда читаю. Особенно хорошо это получается у Петра и Анны, спасибо также всем участникам. И понятно почему так все происходит.
Возвращаясь к тематике форума.
Я сейчас думаю, что бы со мной было, если бы не встретилась с Учителем. Настолько сильно поменялось все. Не говоря уже, что уж точно ни слова бы не поняла из цитируемого Толстовского понимания смысла жизни. Помню, когда первый раз прочитала распечатку-листовку с "Деткой" подумала что в фразе "Это праздник твоего Дела" опечатка, наверное праздник тела, желудка - не ел, теперь, наконец, поел".
(сообщение от пользователя: Mari)



Хочу добавить несколько мыслей-примеров того, что я написал ранее, для тех, кто определился в понимании смысла жизни. Сама постановка вопроса, говорит: "Есть осмысленная позиция нашего существования, она заключается (дальше каждый сам)...". Можно дописать: "Значит если человек располагает информацией об этой позиции, его жизнь проходит не без смысла, и соответственно в чём-то не беЗследно". В понимании какого промежутка времени? Секунда? Год? Два? Что такое для космоса миллион лет? - ничего! Почти ничего не поменяется, всё будет так же как и сейчас. Промежуток в тысячи раз меньше в тысячи раз меньше заметен. Если кто хочет доказать мне обратное - сдвиньте хотя бы на дюйм орбиту планеты.
Второе. Давайте посмотрим на человека как на биосистему: огромный сверхсовременный завод, запрограммированный на самоподдержание работоспособности, некоторые элементы которого имеют характеристики в техническом плане доступны инженерам только в сказочном сне, например, биомоторы почти с стопроцентным КПД. И эта вся махина, которая тонка как шёлк, огромна как океан имеет общий смысл, общую задачу жизнеобеспечения. С этой позиции любые действия человека так же примитивны, и смешны так же как действия строителя, который пытается построить торговый центр используя вместо строительных материалов жесткие диски ноутбуков. Если кто в этом сомневается - потратьте свою жизнь на создание куриного яйца, которые мы тоннами съедаем убивая жизнь других, задумываясь иногда о своей.
Выводы: чтобы мы не делали, весь наш труд за жизнь пока не дороже волоса на голове, не то, что яйца куриного и забудется быстрее, чем земная прецессия.
Что касается споров, доминирования: как-то у Паршека спросили: ну как это так можно победить жадность, самодовольство… Что нужно делать?
- А просто уступи, - ответил он.
А раньше не понимал, КАК УСТУПИТЬ??? Как я могу уступить, если я прав??? Я до сих пор не ответил на этот вопрос, но вот уступать немного природа меня научила, это оказывается так просто… А через некоторое время в некоторых случаях там, где я раньше требовал принять решение, но которое не принималось, теперь рады моему вниманию, мнению, консультации…
В одной хорошей, но сложной книге была написана рекомендация по прочтению: сначала необходимо прочитать главы такие-то, во втором прочтении опустить главы такие-то, третий раз книгу читать можно полностью. Так и на форуме – пусть каждый пишет на том уровне, на котором понимает. Я прочитаю сегодня раздел «смысл жизни» и замечу и заинтересуюсь одними высказываниями, через 10-20 лет другими, позже может оказаться, что всё это было наивным, а "правильно" писал только, пользовать такой-то. Чем плохо? – «каждый пусть читает и по-своему понимает». А вот если мы придём к консенсусу, получиться хорошо, но только со стороны, а многие хотят не красивых фраз а ОТВЕТОВ на том уровне, на котором они сейчас сами находятся.
(сообщение от пользователя: Piotr)



Учитель писал:
"Все старайся делать только с удовольствием, с радостью. И пока не научишься дело делать с радостью, считай, что не умеешь его делать. "

У меня есть несколько реплик по этому поводу.
1. В финальной части Детки этих строк нет, но где они были именно?
2. Я думаю, что эти слова как раз отражают смысл жизни. То есть пока не научился жить с радостью, считай, что не умеешь жить. Я как-то случайно об этом подумал по дороге на работу. И еще, здесь же, в этих строках, заложена благодарность Природе за то, что уже у тебя есть. У человека многое уже есть: работа, друзья, семья, образование. Но он многого из этого не ценит и воспринимает как должное. И нет у человека благодарности Природе. И хочет он еще больше и больше.
Да, не нужно останавливаться на достигнутом, но и не уметь ценить то, что уже есть - это очень большая ошибка.
(сообщение от пользователя: lomach)



1. Моё мнение - система Порфирия Иванова состоит не только из советов детки, но и из правил Огонька, причём в дополнение к правилам были написаны советы "Детка", но ни как не в замен. Эта фраза как раз из правил.
2. Согласен, по сути, ваше мнение частично подтверждает и мою мысль, только раскрыв её глубже: Смысл жизни в самой жизни, а её мера - жизнерадостность... До системы я двадцать лет прожил так, что ничего не помню - просто существовал, в свои лучшие годы, какой в них смысл? Что касается работы: у меня была в руках книга Когана "У врат мастерства" (пианиста), в которой автор утверждал, рассказывая проблемы заигрывания рук («переработка», над техникой приводящая к болезни рук) привёл факт того, что не знает ни одного случая заигрывания для тех кто играет всегда эмоционально. Я с этого сделал вывод - если все делать с радостью, то для твоего развития все двери открыты и всё у тебя получится, а это и есть в какой-то мере перефразированная мысль Учителя.
(сообщение от пользователя: Piotr)



Здравствуйте.
Мне кажется, что радость - это следствие. Например, долго думал -думал и озарило, встретил кого-то долгожданного; осознал, что все, что имеешь, ты имеешь сегодня, а завтра уже может и нет; ощутил, что ты СЕЙЧАС ЖИВЕШЬ. В этих правилах Детки есть что-то такое, что дает возможность ощутить последнее, ну а отсюда радость. ОТКУДА ЭТО «СЕЙЧАС ЖИВЕШЬ», я как ни старалась, не смогла проанализировать на своих ощущениях.
Может кто-что скажет по этому проводу?

А тупо встать перед зеркалом, натужно улыбнуться и стараться быть радостным вряд ли к чему приведет.

Кстати, в связи с подготовкой к размещению статей Толстого в инете, пришлось их заново перечитать.Из «Любите друг друга»:
«Попробуйте: возьмите на себя на известный срок следовать во всем требованиям любви: жить так, чтобы во всех делах прежде всего помнить, чтобы со всяким человеком, с вором, пьяницей, с грубым начальником или подчиненным, не отступить от любви, т.е., имея с ним дело, помнить о том, что нужно ему, а не о себе…Испытайте это, постарайтесь вместо того, чтобы отплатить злом за зло обидчику, вместо того, чтобы осудить за глаза человека, живущего дурно, и т. п., – вместо этого постарайтесь отвечать добром на зло…Испытайте это, и вы увидите, как вместо хмурого сердитого и тяжелого состояния вы будете светлы, веселы, радостны. А живите так и другую и третью неделю, и вы увидите, как душевная радость ваша все будет расти и расти, и дела ваши не только не будут разлаживаться, а будут все только больше и больше спориться.»

Махатма Ганди «Моя вера в ненасилие»:
«Закон любви действует, как действует закон гравитации, независимо от того, принимаем мы это или нет. Так же как учёный творит чудеса, по-разному применяя закон природы, так и человек, применяющий закон любви с аккуратностью учёного, может творить еще большие чудеса. Сила ненасилия безгранично более тонка и чудесна, чем материальные силы природы, как, например, электричество. Люди, открывшие для нас закон любви, были более великими учеными, чем любой из наших современных ученых. Только исследования наши еще недостаточны, и поэтому не все могут видеть достижения. Такова, по крайней мере, иллюзия (если это иллюзия), которая помогает мне трудиться. Чем больше я работаю над этим законом, тем больше я ощущаю радость в жизни, радость в устройстве нашей вселенной. Это приносит мне мир и объяснение тех таинств природы, которые я бессилен описать.»

В приведенных цитатах явно радость есть следствие чего-то
Вывод. Можно, конечно, сказать, что смысл жизни в самой жизни. По крайней мере, эту фразу я слышала от преподавателя философии. Дело, наверное, в качестве этой жизни, ее полноте, ощущении ее. А во как и за счет чего это достигается, это вопрос.
(сообщение от пользователя: Mari)



Здравствуйте
[quote="Mari"] Дело, наверное, в качестве этой жизни, ее полноте, ощущении ее. [/quote]
При этом не так важно сколько лет проживает человек, важно как. Что толку прожить 150 лет из которых последние 70 в немощи.
Поэтому для себя определил приоритеты следующим образом, жизнь неумераемая это этап №2, а первый этап это - жизнь здоровая, жизнерадостная (каждый день со смыслом) и тд.
(сообщение от пользователя: ruslan)



Здравствуйте!
[quote="Mari"]
Дело, наверное, в качестве этой жизни, ее полноте, ощущении ее. А во как и за счет чего это достигается, это вопрос. [/quote] Для последователя думаю не вопрос.

Руслан напомнил фразу не знаю где и когда упоминается, точно помню Учителя «Жить надо так, чтобы бороться со смертью и не умереть». Думаю поиски смысла жизни это попытки оправдания своего существования. Потому что мы ещё и не жили, а только немножко попробовали. Уверен, не смысл существования надо искать, а саму Жизнь.
(сообщение от пользователя: Сергей57)



"Anna57"] религия это тоже своего рода зависимость. Существует два вида зависимостей писал(a):
Здравствуйте.
Ань, а что ты понимаешь под религией, чтобы понять, почему зависимость?
(сообщение от пользователя: Mari)



Здравствуйте! Мария, спасибо за вопрос. Религия это скучно, так сказала я себе ещё в глубоком детстве, так сказала моя младшая дочь, она её изучала в школе. Нет радости жизни, а для чего тогда жить? Когда стала читать и понимать слова Учителя, а самое главное делать ,жизнь наполнилась смыслом, появилась жизнерадостность.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте!

Говорят, что Смысл Жизни в самой жизни. Но, так ли это?

Ведь жизнь у всех совершенно разная и каждый получает от Природы в ней своё, предназначенное только ему, в этом мире место.

Всё, что мы имеем на сегодняшний день - это не жизнь, а совершенно противоположное направление. И, поэтому, невозможно дать людям Истинное определение Смысла Жизни, исходя из существующих на сегодня условий. Поэтому, ни философы, ни знаменитые писатели не могут осознать Истину, находясь на тупиковом направлении.

Сколько дров наломано в Истории по этому Главному для человека вопросу, сколько слёз и сомнений оставлено позади, но ответ как всегда прост, как и Сам Бог, и узнать это можно только у самого Создателя.

Поэтому, для тех, кто внимательно читал [b] Труды Учителя [/b] , несложно заметить на чём постоянно заострял внимание Он.

И это - [b] Эволюция [/b] ! Эволюция - это то, к чему и стремится всё Разумное Человечество. Эволюция - это Безсмертная Жизнь.

Отсюда следует, что [b] Смысл Жизни - в постоянной Эволюции Её! [/b]

И, чтобы встать на Эволюционный путь развития , как Сказал Учитель: "Надо каждый день Прожить в Победе!"
(сообщение от пользователя: Валерий)



Вот, Mari, спрашивает о религии.

Нет ничего страшнее её. Любая религия - это иллюзия жизни, крышующаяся под Учением Бога и стремящаяся к абсолютной власти над миром. Любая религия основана на догматах, а это - зашоренное состояние, где шаг влево или вправо трактуется, как ересь, и заканчивается отлучением, что ведёт к страданиям.

Учитель же постоянно Говорил о кругозоркости Своего Учения, что выливается, в процессе Осознания Его, в Жизнерадостность
(сообщение от пользователя: Валерий)



Читаю, интересно. Хочу поделиться четырьмя цитатами.
Из книги "Несвятые святые" (Тихон Шевкунов)
о.Иоанна Крестьянкина (духовника Псково-Печерской лавры) спросили, когда Вы чувуствовали себя наиболее счастливым, когда в лагере сидел, ангелы пели и были так близко.

В этой же книге есть глава о последних днях режисера Бандарчука и его вере в Л.Толстого, если Вы Mari уже читали интересно Ваше мнение.

Из книги "Поток" (Михай Чиксентмихай, М., 2011)
сс. 285, 276 - "одни люди в состоянии испытывать радость даже в концлагере, в то время как другие пребывают в унынии, проводя отпуск на престижном курорте. Их жизнь превращается в неподвластную человеку последовательность скучных и тревожных событий"

105 - "если завлекательная реклама вызывает у нас возбуждение, а выволочка от начальника портит нам день" - вы никогда не сможете стать счастливым.

и еще про религию
83- это лишь временное решение проблемы отсутствия смысла жизни.
301- религия по сути есть самая древняя и самая серёзная попытка создать порядок в сознании людей.
263-264 - Когда человек вкладывает всю свою псих энергию во взаимодействие с чем бы то нибыло он становиться частью системы, большей чем его индивидуальность.
Взаимодействие лишь тогда приносит радость, когда оно предоставляет нетривиальные возможности для действия и требует постоянного совершенствования умений.
В системе которая не требует ничего, кроме веры и послушания, можно только потерять себя. Настоящий верующий действительно становиться частью системы в том смысле, что его психическая энергия управляется целями и правилами его веры. Но между ними нет взаимодействия:он просто позволяет поглощать свою энергию. Из такого подчинения не может развиться ничего нового; его сознание, возможно обретет порядок, но это будет порядок, насажденный из вне, а не достигнутый своими силами.Личность истинно верующего в лучшем случае напоминает кристал - крепкий, идеально симметричный, но практический не способный расти.

В итоге, ответить на вопрос о смысле жизни, это все равно что ответить на вопрос кто Я.
(сообщение от пользователя: JayQ)



[b] JayQ! [/b] Здравствуйте!

На ваш вопрос уже давно Богом Дан ответ!
(сообщение от пользователя: Валерий)



Здравствуйте Валерий. Прочитал и даже как то замер, все правильно! а еще нужно себе время от времени об этом напоминать.
(сообщение от пользователя: JayQ)



Здравствуйте!

Так в чем же смысл жизни?

«Человек рожден для счастья как птица для полета» наверное в этом, а так же «чтобы не было обидно и больно за бесцельно прожитые годы...».
Каким образом прожить жизнь, чтобы не было обидно и больно? Наверное надо найти свое место в природе, которое ни кем не зантоято.

Как это осуществить на практике?

В «История и метод моей закалки» 1951г. Учитель пишет:
Так как человек не живет подобно растению и животным непосред­ственно и только среди природы, и живет в человеческом обществе, он должен прежде всего восстановить связи своего организма с обществом, так чтобы жизнь в обществе укрепила его здоровье и силы, а не под­рывали и не ослабляли их.
1) Каждый человек должен найти и создать для себя самые подходя­щие условия и место в жизни, а к тем условиям, в которых он находит­ся по необходимости, относиться всегда без страха, отвращения и нервного раздражения.
В каком бы месте не жил у нас человек, он должен чувствовать себя смело и радостно и любить нашу мать родину. Любовь соединяет и пи­тает силы жизни, а страх, отвращение и ненависть вырывают человека из жизни, как цветок из земли.
2) Каждый человек должен найти для себя подходящую работу и лю­бить свой труд. И любой труд, которым даже по необходимости должен заниматься человек, он должен любить,потому что труд, к которому он относится с любовью, дает силы, труд, к которому он относится с бо­язнью и отвращением, угнетает и отнимает его силы. Но и необходимый, и любимый труд может причинить вред, если он организован неумело и неразумно.

Казалось бы советы простые, но весьма важные для счастливой жизни. Позволю еще одну цитату которую я услышал из уст одного успешного бизнесмена. «В жизни можно купить все, кроме здоровья, творчества и любви.»

Теперь расшифрую все выше сказанное, как понимаю сам.
Если человеческую жизнь, разбить на три части, до 25 лет 25-65 и после 65. Первую часть рассматривать не будем, это становление и приобретение мировоззрения. Третья часть жизни это доживание, подведение итогов. Наибольший интерес представляет участок жизни 25-65. Сорок лет жизни! Теперь отбрасываем время на сон, время на приготовление и принятие пищи, санитарно гигиенические необходимости, магазины, дорога на работу и обратно. Это то, что уменьшает наш КПД, но без чего не обойтись.
В сухом остатке остается всего около 20 лет. Как их прожить? Как советовал Учитель.
1. Любить свое ремесло.
2. Любить место, где живешь.
3. Любить людей, тебя окружающих.
Понаблюдайте за пожилым, спросите их, что они хотели бы поменять в жизни, если бы вдруг жизнь повернулась вспять? Если человек говорит, что ни чего менять не хотел бы, это и есть счастливо, со смыслом прожитая жизнь. Не важно какая у него была профессия, или род занятий.
Если брюзжит на всех и на все, значит в жизни у него не сложилось.
Это умозаключение не касается великих личностей, занятых реализацией какой то идеи, которая подчинила их жизнь всю без остатка. Там речи о доживании просто не может быть.

И так, повторяю. Смысл жизни в том, чтобы любить и быть любимым, быть здоровым телом и духом, найти и проявлять творчество в своем труде.

Я не претендую на истину в последней инстанции, а пишу только исходя из личного опыта.
(сообщение от пользователя: Анатолий)



Здравствуйте! Человек это энергия. Через точку соединения Всех энергий КАЖДАЯ СУЩНОСТЬ ВСЕЛЕНСКАЯ СТАНЕТ ЧЕМ ТО БОЛЬШИМ ЧЕМ является сейчас. Но чтобы увидеть это надо своё сознание собрать. Сжать. И сжать ВЕСЬ МИР, а не только время. Человек становится повелителем времени. Человек осуществляет Вселенную собой. Надо суметь это сделать. ВОДА Везде будет чистой . В таких водах пространства зародилась Вселенная. ДЕЛАТЬ всё с мыслью объединения . И вода, находящаяся в человеке уже набирает в себя информацию, а ледяная вода - поновляет то, что нужно. Эта "вода" быстро испаряется от соприкосновения с телом и впитывается в него - не H2O. Снежинки - это мириады небесных посланий на землю. Не разбирать нужно жизнь, а проживать её. Влияние чистыми мыслями на свойства воды. Контакт означает способность, – природную, но обычно дремлющую в нас, – с помощью которой внутреннее «я» познает явления духовного (динамичного) мира причин. Вхождением в соприкосновение с невидимой водою жизни в обычной воде природного источника. Остаётся какая-нибудь вселенская тайна, которая не предстала бы перед открытым взором освобожденного духа ?
Когда в соприкосновении Его души с Её душою в свете звёзд рождаются Мысли. Это "вода жизни" и "знание от звёзд" . Природная вода жизни это и есть эфир . И хотя молекулы воды разного происхождения и сменялись в источнике за время его существования несчётное число раз, стихийная душа у источника одна и та-же и она хорошо "знает" всё, в том числе и род человеческий. Эфир является колыбелью и могилой объективной природы; и она хранит неуничтожимую информацию обо всём, что когда-либо существовало . Учитель нам дал это новое понимание значимости Воды, Воздуха , Земли.
Сейчас тепло и очень многие купаются, если каждый чуть-чуть пообщается, поблагодарит водичку - будет здорово. Чтобы вокруг человека была аура из добрых мыслей, неважно - с живым, или неодушевлённым предметом он общается. Сделать каждому в себе воду живой.
А ведь это "ересь". Сейчас церковь предпринимает недюжинные усилия к реанимации прошлого. В ход идёт всё. А задача прежняя. Блокировать у человека Мысль,заменив конгломератом своих идей. А ведь мысль это не те скакуны у нас в голове и которые не знаем откуда и куда скачут. Мысль должна пульсировать общаясь со всей Вселенной. Её, Мысль нашу живую, нам и надо бы вернуть. Каждому «у точке», которую ещё нужно суметь коснуться. И сделать это может только сам человек лично. Используя именно свои противоположения понятий, которые у каждого свои.
А с водой надо дружить. В замороженном состоянии она как бы "девственна". И когда её добавляешь в «сосуд» с чистыми мыслями, то, тая, она впитывает эти мысли и не несёт ничего более этих мыслей . Замораживаю на естественном морозе родниковую воду . Собираю снег в саду зимой, в дубовой бочке растапливаю в дождевой воде . Обливаюсь такой дождевой снеговой водой. Благо дождевой воды круглогодично предостаточно . У нас лето холодное в этом году. А у мамы жара нестерпимая, до сих пор. Спасаются ледяной родниковой водой . А мы будучи на море при температуре +47 градусов не вылазим из солёной воды. Она помогает стойко переносить жару. Хоть и говорят что при большом скоплении людей на море вода не успевает себя очищать, входить в неё с мыслью чистой и самим стараться не загрязнять. Постоять погладить её, спеть Гимн Жизни, нырнуть осторожно, никак не взбудоражив воду. Вынырнув, медленно плыть по кругу, постепенно уменьшая диаметр кругов, пока не окажешься в месте , где никто не тревожит. Лечь на спину прекратив всякие движения и смотреть высоко в небо .Вода станет держать. Боготворить воду. Например погладить, сказать ласковые слова, обнять и т.д. Тогда вода помогает обходиться в ней без воздуха продолжительное время. Человек и в пустыне может найти воду :"Стать ею" , то есть водой. Ну в общем вся идея заключается в том, чтобы "дышать одним воздухом" с объектом, с которым хочешь установить контакт. А воздух он тоже живой . Он учавствует в нашей жизни независимо от веры или неверия, также и Земля. Есть такие люди на Земле которые обходятся без пищи и воды, но без воздуха ,кроме Учителя , пока ещё никто . А ведь можно и нужно развивать и такую способность. Без контакта с Землёй человеку тоже плохо. (из за этого не летаем на самолёте на большие расстояния). В идеале на ногах разумши стараться нужно находиться 24 часа в сутки , хотя бы периодически. Всё это под силу человеку. Равновесия всех энергий и свободы мыслей всем .
(сообщение от пользователя: Anna57)



Религия - ни что иное, как прекрасный инструмент эксплуатации веры человеческой в собственных целях. При чем далеко не всегда злонамеренных. Тут уж как повезет - кому в руки "револьверт" попадет... Но такая мысль частенько в голове кружится - ведь только благодаря вере (религии) человечеству самому от себя до сих пор спасаться удавалось, ну и конечно от разных внешних факторов (молитва и медитации - снимают последствия стрессов, обрезание помогает бороться с некоторыми инфекциями, крестовые походы и священные войны - регулируют численность населения в конкретных регионах).
(сообщение от пользователя: Gelo76)



Здравствуйте! В Духовном мире живёт вера энергии. Не просто верить, что это хорошо, но осознанно. Осознать , где поклонение Золотому Тельцу –и как следствие отчуждения человека от человека, отношение к другому человеку как к чужому. Надо организовываться на принципах самоорганизации, равные среди равных. Самоорганизация “сознательно бедных людей” – это проявления духа взаимопомощи, духа любви, проявления святого духа в природе . Ведь человек временно владеет той или иной общественной вещью . Все обладают необходимой широтой видения (видят целое), и также необходимыми знаниями. Слово Учителя :“Мои люди будут мудрецами”. Каждый видит “своё место” во всей природе в целом. Люди делают всё в целом и каждый осознаёт весь процесс ,видит, что будет в конце, и делает своё дело с полным осознанием целого. Единое потоковое движение высочайшей энергии.
Потребность в управленческой прослойке отпадает. Учитель – центр – Земля без границ как космическое тело. Это должно быть реально чтобы каждое событие приносило чувство удовлетворения . Показатель способности к полноценным отношениям – осознанная работа в безсмертном теле (формирование безсмертного внутри себя), отсюда большое значение приобретает умения к отслеживанию и сохранению своей энергии . Уважительное отношение к телу, в котором происходит природный процесс воскрешения человека и боговоплощения. В качестве энергий созидания может служить - мечта. РЕАЛЬНАЯ ВЛАСТЬ ДУХА НАД МАТЕРИЕЙ. Это не просто фантазии, а реально могущая воплотиться в жизнь. Вот такая мечта, способна поддержать баланс энергий в человеке. Каждый человек абсолютно уникален! Мы не можем быть ни выше, ни ниже друг друга. Ощутив уникальность каждого человека и отказавшись от своего "эго" мы сможем уравновесить энергии. Контроль над ситуацией. Включается программа само разрушения, если мы не котролируем условия в которых мы находимся. Естественный образ жизни, Жизнь в естестве даёт слияние собственного я с окружающим миром. Возвращается собственное самосознание, оно приносит самоуважение, благодарность. Человек испытывает такое мощное наслаждение, что у него нет потребности в удовольствиях гораздо менее сильных.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Gelo76 здравствуйте!
К религии нельзя относится однозначно плохо. Вы же сами говорите, что это инструмент.
Однако, согласитесь, религия объединяет народ ее исповедующий. Ее догматика, это фундамент мировоззрения народа. Скажем с зарождением протестантизма, в Европе возник бум технического прогресса. Почему? Потому, что один из догматов протестантизма "Бог любит успешных". Догмат православия, "Бог-это любовь" и мировоззрение русского народа совершенно другое. А взгляните на народ Индии. Богатейшая страна, ресурсы, климат, народу не счесть, а бедная. Почему? Опять же догматы индуизма. Им земные богатства ни к чему, у них там нирвана, карма, колесо перерождений и пр. Может это и хорошо, представляете если они станут протестантами и будут потреблять столько, сколько США и Европа?
Что касается отдельного индивида, то тут существует форма и содержание. Там где содержание, там человек в постоянном контакте с Богом, и ему нет дела до всего остального. Он не зацикливается на том, кто прав, а кто нет. Там же, где содержание подменено формой, там строго блюдут обрядность, чистоту веры, борются с инакомыслием и т.д. И это к сожалению во всех сферах. Содержание созидает, форма разглагольствует.
По скольку разговор о смысле жизни, то на мой взгляд, смысл надо искать в работе над собой и не смотреть что там у других." Свое ставь, другому не мешай!" Пусть люди занимаются своим, а у нас свои цели и задачи, да такие, что делать и не переделать!
(сообщение от пользователя: Анатолий)



Здравствуйте, Анатолий!
Вы правы, невозможно относиться к молотку плохо, только потому, что им можно ушибить себе палец или кого-то больно стукнуть. Инструмент он и в Африке инструмент.… К категории инструментов отношу и все возможные религии (разные декорации единого понятия «вера»). Да, собственно и пост мой был больше о пользе, нежели о вреде такой формы проявления веры. Глубоко уверен, что только благодаря религиям человечество дожило до нашего времени и стало доминирующим видом на планете. Только нужно отдавать себе отчет в том, что инструментом «религия» пользуются давно и с успехом (а может и бездарно), но уж во всяком случае, в своих целях. С этой стороны получается подмена истинной цели бытия (благо ее ни кто не знает и аргументированных споров не будет) на те самые догмы, которые вы упоминаете.
Для одних это отказ от благ, для других самопожертвование, для третьих какое либо служение, для четвертых быть успешным, а значит любимым богом. Но всегда с умыслом – у вас жарко и плодородная земля – извольте много и за дарма работать, производить продукты питания. Для других – другое – получайте удовольствие от процесса познания законов природы и, попутно, совершайте научные открытия, воплощайте их в технике (к примеру), а кормить вас будут те, у кого жарко и кому до таблицы Менделеева дела нет. И т. д.
Остается выяснить кто же все-таки эти «они». Тут я думаю, как в классическом детективе – нужно посмотреть кому выгодно происходящее. И вот тут самое сложное и интересное, возникает множество точек зрения. От простой материальной выгоды (корпорации, семьи финансовых магнатов), до теоретически возможного наличия сущностей, которые используют человечество как кормовую базу (не в прямом смысле конечно), а скажем, в качестве подпитки энергией выделяющейся в процессе веры во что то.
(сообщение от пользователя: Gelo76)



Gelo76 здравствуйте!
Мне показалось, что Вы с неким сарказмом отозвались о религии, потому и полез с объяснениями.
Хорошо, допустим Вы докопались до истинны и все про все выяснили. Что дальше?
С уважением
(сообщение от пользователя: Анатолий)



[quote="Анатолий"] допустим Вы докопались до истинны и все про все выяснили. Что дальше?
С уважением [/quote]

Добрый день, Анатолий!
Очень интересный вопрос, отвечу честно – незнаю. Варианты дальнейшего поведения зависят целиком и полностью от той самой истины, от ее смысла и формы.
Так и подмывает воспользоваться изречением –«Задавший вопрос, подсознательно на него уже ответил» - каков же будет ваш собственный ответ?

Перечитал свои посты еще раз. Да... каша в голове. Мысли выражены конечно не четко и сбивчиво. Очень признателен за понимание и тактичность форумчанам.

Олег
(сообщение от пользователя: Gelo76)



Здравствуйте, Gelo76 !
Многие знания - многие скорби. Я сторонник тех знаний которые нужны мне для практического применения в данном отрезке времени.
С уважением.
(сообщение от пользователя: Анатолий)



Здравствуйте! Разделили Бога на мужскую и женскую ипостась, а ведь это всё сущее - видимое и невидимое в Одном. Забвение Сущности Любви совершено, осознано или неосознанно.
Обезличили ОБРАЗ Бога (наиглавнейший образ) и начали создавать иные ОБРАЗЫ . Религиозные и атеистические . Уже со счёту сбились ,сколько ж их БОГОВ, клубов по интересам ,партий и т. д.) . И до сих пор они делят этот образ Бога и людей соответственно. Люди , создавая для удобства пользования разных богов, фактически разбили равновесие энергий и у любой энергии (допустим самости,величия,страсти) появилась возможность проявиться .Тяжело жить с таким мировоззрением. Это стало причиной изменения сознания:
бездумное следование образам других людей, безсознательное творчество , сознание человека стало открытым для внешнего воздействия. Появились ИЛЛЮЗИИ -"лжепредставления сути бытия". Это наша повседневность , суета непонятностная. Вся жизнь превращается в защиту от врагов . И всё это будет вызывать разногласия до тех пор, пока не будет равноправия и равновластия между людьми..Всё остальное – вторично. Жить в Раю на Земле ,которая после прихода Любви на Землю станет Планетой Любви. Только желания, стремления человека могут включить ту или иную программу действий. Таков закон Создателя. Никто и никогда, никакие энергии вселенские этот закон не могут нарушить. Ибо человек — властелин всех энергий вселенских! Человек! В этом мире всё очень справедливо и ни один волос не упадёт без Его попущения. Он - Творец - Один ! И коль Вселенной нет конца и края, то и ТВОРЯЩЕЙ ЖИЗНИ Человека, тоже края нет и НЕТ КОНЦА! Для многих людей эти слова – основа нового образа жизни. Осознанность…поиск истины…взаимоуважение…самоуважение…взаимопонимание…общение на равных…общение людей наделённых равными правами и равной властью ...
Конечно неизбежны "ошибки перевода" при перенесении мысли от сознания одного человека в сознание другого посредством слов. Однако важно с друзьями по Духу делиться находками.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте!
Слово Учителя:
1. "...я решил писать свои соброжению к
науке той которой я достиг мне было инти-
ресно как есть достигли учение то которое я
сейчас читаю о человеке я хочу знать что за
жизнь в общем всего учения у меня имеится
мысли о том что нужно знать всё я решаюсь
сейчас написать о том что жизнь Протоп-
лазмы не изследована никем она рождаит
и живёт отмираит и не умрёт ...

...я возрос до высоких лет где
только знал работал как по знанию своего
учению я смог добиться как все своими пут-
ями которою привели следы не умереть а толь-
ко читать и достигать этому было вся моя задача
котороя меня толкнула читать и писать...


2...решился написать своё великое юнушеское
дело когда возростали цветущие лета не знал ни
счастья не горе как питался матириным моло-
ком только родился в природе за что нужно
всё описать 1898 году 7 февраля по старому
стилю было незнающе время при подполь-
ной организации я смог народиться кому-
нистическая власть партия создала сибя устав
своих рядов всё мне не было известно потому
что мой отец был очень слишком далёкий
которой смог меня породить а дело в голо-
ву тряпок напхать я был велик счастьем приро-
ды когда миня в ядро заложили отец мой был
очень доволин природой когда удовлетворяло его
а я появился плеватиной размазоности по всем
суставам матереного ядра которая смогла сфа-
тить и собразить миня ... Вот какие мерз-
кои природнои дела те которои меня споро-
дили мне пришлось свою живую протоплазму раз-
ширять и стало прибавляться каждою минуту
с дня на час сравнялся месиц я начал мишать
Природе стал вызывать своего матириала своей
матири рвоту прибавлять и до тех пор начал
усваивать свою жизнь пока начал толкаться на ей

3. месиц мне пришлось биться в животе после
этого начал быстрым ходом начал осваивать
ручки ножки и всё остальное которое заст-
авило выйти на свет оторваться от матири-
ка это было 1898 г. февраль зимнее време мне
пришлось кричать во всю что только есть силы
докричался до тех пор пока смог усвоить всё
что есть солнце показалось есть воздух есть обнима-
ит меня не выбрасовоит наружу как выбрасова-
ит дрянь гнилость вода есть лишь природа одна
которое ведёт пути разве мало таких случаив
таких премерных дней возьмите родился один
без людей миня воскормили воспоили дали
жизнь мне приподнесли всю твердыню кото-
рой начал владать как будто я гирой какой
удачной начал кричать громко хорошо этому
построено в природе которому переживаит
каждый из нас как возьмите как я прелисть
солнце лучи какие греют но в ту минуту их не
ведать было потому что в февраль месиц как
раз климотическои условие очинь были нехоро-
ши я был тогда мальчишкой воспитовался
молоком матереным а сколько возьмите та-
ких самых вновь рождённых которои живут и
воскармливаются только природой той кото-

4 . рая дала жизнь откуда это берётся самое
верная жизнь каждый имеет в матери сперва
соки как будто молоко да време а потом надо-
идаит этому очинь приходится задумовать-
ся как не задумовалась природа миня выб-
росить в ту минуту когда были дни ужаснои
лихие которои порождены природой мне не
... нужно всё то что есть узнать а действитель-
ность народа который существует на чужех
плечах природа была и будет и живёт даёт
много полезного для сибя потому что
у природе есть много тех которых не нуж-
но забыть возьмите детей сколько питаются
сколько живут уйма на каждого человека
трудоспособного как отца трое и мать им ну-
жно всё это создать этому бываит много по-
тому у природы есть много бесполезности жи-
вут и за чужого ума как до 16 лет малое поко-
ление сколько им нужно такого дело ему припо-
дносют всё что есть по достатку ресурсов своих
этому было учитано потому что жизнь
солнце все вижут и все хотят видеть от кото-
рого как будто жизнь идёт время то которое
идёт двигается потому сама природа дви-
жится времим которою даёт всю жизнь возь-
мите есть много придметов которои прихо-

5. дилось изучать много угнетение над тем
же самим тёмным не сознательным
тёмном человеком о том что нужно дело
жизни малых детей которою можно уви-
дать везде и всюды разве мы не вижем тех
хороших дней куда нас ведёт только и к
хорошому возьмите все причины
в жизни которои порождаются каждою ми-
нуту и час которое есть в природе природа
очинь есть и будет рождать потому что очинь
болеит сама бес приболи времим своей
жизни есть хорошие прекраснои солночнои
дни те которои мы жевём которои мы
ублоготве оне идут времим постепенно во-
да идёт а и как будто рождаит у нас всё то
что есть от време как само великое солнце
которое не имеит даже силы как накроит
солнце тучи сумерек или совсем солнце
заходит и восходит сколько вы за собою
ведёте по пути своей народа которое как
солнце застовляите как будто достигать
то что жизнь глосит сама моё личное
убеждение учёныи писали я много читаю
книг нету того написанного которои ос-

6. тоновилось всё дальше не хочит знать или
не хочит сказать о том что вот конец сколь-
ко не пиши сколько дел на природ-
ной такой установки которою созда-
ла природа и дало большую культуру ко-
торою можно жить всем не нравится
как будто нехороша а после этому
можно жить этому положен конец
каждый имеющий которой задался быть писцом
быть много знающим которому пришлось про-
водить те мечты которои идут по времю из-
меняются и по климотически говорят этому
есть человек которой имеит язык разный
почему не иметь один некто не сможет этому все
други которои сейчас находются у нас
возьмите Порождённое изминяюще вре-
мем от време даёт жить этому есть ко-
нец какие приграды не имеишь потому
что ты получаишь времим которою ты
проводишь в своём что только есть язы-
ки все разбросили по своим изучением
это есть одна лишь природа которая ме-
няит которая каждою минуту идёт
вперёд вот какие дела потому что
я как живущей на том или ином ме-
сте почему не иметь тех слов которо-
му есть многие такие дела как при-
ходится всё перечитовать как перечит-
оваит сама природа которая на-

7. рождаит как эти путя даёт мне суще-
ствовать которои очинь велики и вре-
мим приходится тоже самое биться
руки не поклада идти на то самое дело
которое нельзя забыть как миня не
забывали и не забывают а дают
много знать вот какие дела в самой
природе которою я сейчас живу она
миня создала она мине даст в ней
жизнь жить потому
что сила которая имеит соки своих ко-
рней от которых я живу о чём этому
будет време которое не можем знать
зачем давать жизнь этому нужно
жить вот какие дела по части при-
родного дела как мы собретаим
жизнь мне кажется а там сама жизнь
протоплазма нарождаится для того чтоб
без болезни произойти и жить этому
есть конец кто только не был и кто не су-
ществуит но ни во всё време которое
ему желаится а когда даёт дорогу
жизнь в природы много тех перемен
много звуков много слухов много слёз
много всякого добра котором можно

8. жить но нужно всё пережить кото-
рому очинь приходится изучать потому
природа есть великое счастья для
живущих Для всех потому что природа
без этого не сможет жить этому бываит
вулкански извержения Бываит всё лишь
хорошои и плохии переходчивое време
которое миняится всигда от
Солнце Луна Земля Воздух Вода
неотмирающее которое живёт в жизни
"Природа"

П. К. Иванов
1933 года 2 июля
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Очень интересная мысль , что в момент зачатия в нас закладывается наш будущий образ. Но и это можно изменить, просто нужно добавить себе необходимые энергии. Вообще образ, может действовать только в связи с природными явлениями (здесь, на Земле), по другому никак. Самые долговечные- это божественные образы -люди и природа, сколько бы лет не прошло , а они всё равно всегда будут существовать. Стараться видеть людей, поднимать их упавший Дух, вселять в них уверенность, надежду
Вкладывать положительные чувства в информацию.
Мысль и чувство, вот что даёт импульс к движению, невозможно иметь чистые мысли, как бы не родившись заново, не очистившись от всего прожитого. Очистится от чего то можно осознав это. А осознать прошлое можно вспомнив его, полезно вспоминать, пересматривать прожитый день . То есть вспомнив, увидев, осознав, мы освобождаемся от когда -то принимаемых решений, желаний, действий, тех, что давят на нас сейчас и создают наши мысли. Нужно вспомнить, когда, какие ошибки были когда и как приняли чуждый образ жизни. Ведь можно не бороться с системой , подпитывая её, можно просто принять другой образ жизни и постепенно идти к нему, менять свою жизнь. Можно и нужно менять свои старые привычки на новые. Это легко сделать путем повторения.
Вот пока мы будем писать, нам начнут вспоминаться подробности, их нужно пережить заново.
Вот так с каждым человеком встретившимся на пути - от настоящего к прошлому, это важно.
Если мы были жадными в прошлом и из-за этого кто-то пострадал, то вспоминая и переживая это, постараться изменить ситуацию и поступить как щедрый человек. Быть таким в действительности. Сознательное терпение помогает победить в себе жадность.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Я первый день на форуме, очень рад, что нашел его и следовательно людей, которых интересует тоже, что и меня!
Меня очень интересует вопрос, как совмещать чистоту Учения Учителя внутри себя и жизнь в современном мире. Пока успехов в этом деле очень мало, так как для решения житейских и производственных задач приходится применять совсем другие принципы, нежели сказанные Учителем, и делая это, я чувствую, что становлюсь другим человеком, (если я, к примеру, буду верить людям, то буду везде проигрывать и "пролетать", (только не говорите что это не так, иначе я сочту вас первыми лицемерами или сумушедшими)), скоро стану нищим и не способным помоч ни себе, ни семье, и жизнь моя продлиться недолго, причем не в переносном, а в прямо смысле, или бедет хуже бомжей. То же и с другими советами, которые дал Учитель. А что это за советы Бога, если они не работают. Если мы говорим об осознанности, то ЗАЧЕМ ТАКИЕ СОВЕТЫ!!!!!?????
Так вот, что вы мне можете подсказать по этому вопросу, по тому как независимая жизнь еще не дана, а в этой жизни хочется себя чувствовать достойно.
Помогите, если сможете, так как моя вера в Учителя катастрофически падает!
(сообщение от пользователя: Константин)



Здравствуйте! Мы ведь дети Бога Земли, самое величайшее создание во Вселенной и никто не смеет управлять нашей мыслью без нашего ведома. Когда мы в голове позволяем быть тому, что кто-то может управлять нашей мыслью - такое может случиться. Мыслью нашей могут управлять только тогда, когда мы сами допустим такую мысль, позволим быть себе кем-то управляемым.
Также и с вредными привычками, и т.п. Человек сам позволяет/разрешает быть такому сценарию, что привычка сильней его и отдаёт этому энергию, усиливая образ сложности избавления от привычки.
Человек хозяин всего! Люди сами подпитывают образ системы, что жизнь такая устоявшаяся тысячелетиями, систему так сложно разрушить, в системе так сложно, людям сложно выйти, власть у миллиардеров, как же нам быть и т. д.
Одна сила у системы - ВЕРА. Сегодня люди перестанут в неё верить - завтра её не будет. Систему очень легко ликвидировать в считанные дни, но сейчас это не нужно, это слишком жёстко, она и так ликвидируется постепенно и плавно. Ведь люди абсолютно свободны - прямо сейчас, прямо здесь нет рабства. Люди всего лишь верят в несвободу, а человек изначально свободен. Все законы, деньги, территориальные границы - это вера, это пшик, которого не существует. Ошибочный образ жизни привлекает Энергию Мысли человека , а на "мелочи" человек не обращает должного внимание в суете - вот тут и начинается творчество Иллюзий . Константин, видимо, Вы либо не там ищите, либо убеждены в мысли, что именно Вам "не повезёт". Ну, что же прикажете делать Вселенной, как не выполнять Ваш заказ?! Ей остаётся только подтверждать жизнью Ваше убеждение. Ищите не того, кто решит ваши проблемы, а того, кому необходимы именно Ваши свет и тепло, кому можно дарить, не требуя что-то взамен.
По мне, что это и есть Путь. Путь богов. Во всём искать возможность светить, а не потреблять. Сначала себе, а потом и ближнему умело "подставить плечо", исправить перекос в мозгу, направить мысли и Жизнь в творящее радость русло. Главное - друг друга почувствовать и вместе быть, а не каждый сам по себе.
В этом мире нет врагов, инакомыслящих. Здесь все друзья.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте Константин!
Согласен с shustov1984. Фанатеть не надо. С 94-го года по системе. Были и у меня аналогичные вопросы. Я имею в виду житейские проблемы. Может мои проблемы не так остро стояли передо мной, но тем не менее. Когда Он говорит, "Ничего не бойся, Учитель у тебя за спиной..." , это правда. Когда Он говорит, что (дословно не помню) ставь Меня впереди перед тем как начнешь какое дело, тоже работает. Подписываюсь. Есть еще один Его совет; "Проси, и все, что тебе положен, ты получишь. Но не проси у Меня урожая (я это понимаю как не проси денег) Я тебе не золотая рыбка..." Эту рекомендацию блюду строго. Когда конфликт, бывали случаи что дело стояло в шаге от мордобоя, прошу " Учитель, помоги решить проблему мирно". Работает! Через день или через месяц кто то из нас понимал что не прав. Главное, научиться верить не в Бога, а верить Богу. А на счет бизнеса, это смотря какой бизнес... Может лучше нищим, если на кону жизнь.
С уважением...
(сообщение от пользователя: Анатолий)



Здравствуйте! По воспоминаниям мамы знаю – да и сама в любое время начав с нуля буду жить так как я хочу. Мы переезжали много раз, каждый раз начиная с нуля и у нас всегда и всё получается, и так будет независимо от системы и коллективного образа.
Ведь образ становится сильным только за счёт мыслей людей и как только люди перестают мыслить о чём-то, то и образ ослабевает. Если про колесо говорить,то первое колесо появилось в помощь слабым,уже не могущим перемещаться и у которых появилась необходимость перевозить(не перемещать),что-то в больших количествах-это уже искаженное сознание. Уже искаженное сознание стало больше думать о быте (технократности) ,а все меньше и меньше о сотворении. Я подразумеваю Мысль человека и силу её энергии. А также на что направлена мысль человека и какому образу или образам она придаёт силу. Человек должен знать ,что не может произносить слова так просто, за ними обязательно должны быть чувства, осознанность и достоверность природной информации. А цель одна стать снова Человеком-Богом,вспомнить,что мы дети Бога. И если каждый это вспомнит (можно и помогать вспоминать), то искажённый образ человека сам себя изживёт. Только будучи в состоянии сбалансированности энергий зачинать, сотворять образ богоподобного ребёнка. Исправить ошибку главную - возродить всех детей в ЛЮБВИ.
Возродить всех,красивыми и гармоничными, не больными, не уродливыми, всех,кому не до-дали ЛЮБВИ, у кого отняли жизнь.
Сделать их счастливыми. Возродить ВСЕХ, иначе не исправление получается ошибки, а очередная катастрофа. Все хотели рождёнными быть и счастливыми,даже детки, которых абортировали.Разве в наших грехах виновны они? Бог дал нам свободу, но не для того,чтобы мы вершили насилие над себеподобными и навязывали им свою волю и имели над ними власть. Всегда, если видела ущемление прав детей , старалась показать, что ТАК НЕЛЬЗЯ. Разве можно назвать эти действия осуждением? Вот и в этой теме люди, кроме своего личного примера, пытаются найти какие-то аргументы, чтобы показать, что по старому жить нельзя.
Главное ни на минуту не сомневаться в этом! Мне до сих пор не верится_ что у меня получилось, воспринимаю это как настоящее чудо и ещё раз убедилась, что сила человеческой мысли безгранична.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Константин, жизнь такова, каков ты сам. Изменяйся сам . В это время постарайся жить не книжками и советами людей, а своей душой. Следуй за ней и не ищи в её поступках логики сегодняшней жизни, ибо сегодняшняя жизнь – это полный абсурд и маразм . Обращаюсь на ты , чтобы не поддерживать систему. Ведь "человек"(любой) – единственное число,не множественное. Обращаться к одному человеку во множественном числе - полный абсурд! Раньше я наивно полагая, что в людях Учителя нет разделения, говорила с ними, как с родными, даже не предполагая, что они меня не понимают. (Требуют называть себя на «ВЫ»). И это люди ,долгое время бывшие с Учителем рядом. На письма отвечали: откуда ты это взяла? Поняла .Рукописи они не читают. Да и практика хромает. Согласитесь, те, кто не может читать, не могут понимать тех, кто прочёл. Они не знают Учителевой терминологии и у них мышление старого мира. Не просто понимание на уровне цитат, а понимание Чувствами (Душой). «Знания такие невозможно передать на бумаге, ибо это живые энергии, они находятся в божественной природе и в людях в коих Бог живёт. Живи душой и сердцем, то есть делай только то, что тебе хочется делать. И ни в коем случае не делай того, что не хочешь делать. Ни перед кем не имей обязанностей и обязательств. Твоя душа закрыта стеной обязанностей в том мире, в котором ты жил, а именно в системе. Разбей эту стену, освободи душу, это первое, что необходимо сделать, чтобы обрести себя и начать выполнять свою миссию» Пока мы сами полноценной любви не испытываем,то и не можем отдать её Богу.Как отдать то,чего нет,чего не испытывал никогда сам? Сегодня на Земле многими утеряна истинная мысль Бога, то есть люди потеряли смысл своей жизни на Земле. Энергия Любви – это именно та энергия, которая создаёт детей Божественных. Именно этим отличается человек от животного.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте. Если не против я бы тоже хотел сказать несколько слов. Мое мнение такое, что любой вопрос какой бы не возникал у меня, всегда я его рассматриваю паралельно с практической работой по Учителевой идеи. И поэтому я сначала задаю себе вопрос - что включает в себя идея Учителя, в чем она состоит. Для меня начало - это "История и метод моей закалки" , а далее следует "Три живих атома" как говорил Учитель : "Детка" (в дополнении к статье из Огонька) , "Победа моя" и "Гимн Слава жизни" ... В Истории..." Учитель в заключении говорит на эту тему : "2-й месяц восстановления единства человека с земной корой обществом.
Как организм человека и его части являются единым целым, также единым целым является организм среды. Как ни один орган человеческого тела не может нормально существовать и быть здоровым при нарушении связи его со всем телом, таким человек не может быть здоровым и сильным, если его живая связь с природой ослабела и нарушена. Поэтому восстановление здоровья и сил человека заключается не только в восстановлении здоровья, сил его организма, но и в восстановлении живых связей и единства его с окружающей средой и природой.
Так как человек не живет подобно растению и животным непосредственно и только среди природы, и живет в человеческом обществе, он должен прежде всего восстановить связи своего организма с обществом, так чтобы жизнь в обществе укрепила его здоровье и силы, а не подрывали и не ослабляли их. Главное из всего этого
1) Каждый человек должен найти и создать для себя самые подходящие условия и место в жизни, а к тем условиям, в которых он находится по необходимости, относиться всегда без страха, отвращения и нервного раздражения.
В каком бы месте не жил у нас человек, он должен чувствовать себя смело и радостно и любить нашу мать родину. Любовь соединяет и питает силы жизни, а страх, отвращение и ненависть вырывают человека из жизни, как цветок из земли.
2) Каждый человек должен найти для себя подходящую работу и любить свой труд. И любой труд, которым даже по необходимости должен заниматься человек, он должен любить,потому что труд, к которому он относится с любовью, дает силы, труд, к которому он относится с боязнью и отвращением, угнетает и отнимает его силы. Но и необходимый, и любимый труд может причинить вред, если он организован неумело и неразумно. Нужно поэтому не только научиться любить свой труд, но и научиться работать так, чтобы не подрывать свои силы и не причинять вреда своему здоровью.
В каждом отдельном случае, в зависимости от человека и работы я могу ему помочь полюбить свой труд и работать так, чтобы не подрывать, а укреплять в труде здоровье и силы."
Плюс к этому по рассказу очевидцев , Учитель всегда спрашивал : работает ли человек? А если он не работал , то просил ,чтобы он возвращался домой и устраивался на работу и наладил хорошие отношения в семье, и только после этого приезжал и Учитель его принимал. Это было одним из условий... Поэтому и мы не должны походить на "отшельников" или т.п. А вообще Учитель просил ко всему подходить кругозорко... и любая затронутая тема будет вмещать много всяких ньюансов. Но единственно ,что мне кажется, все равно у каждого будет свой индивидуальный подход, т.к. каждый находится в своих природных условиях и на своем уровне сознания... Поверхностно вроде бы вот так...
(сообщение от пользователя: mihail57)



Здравствуйте ! Михаил , поддерживаю. Очень просто свалиться в замыкание, обособление. Душа должна трудиться.
Жизнь – объективная реальность и очень глупо, - отрицать реальность, или от неё стремиться спрятаться. "Хороша головушка одна, но две то лучше" ,то есть не замыкаться в себе. Можно и нужно стремиться сочетать приятное с полезным и эволюционно развиваться. Иметь перечень важнейших жизненных приоритетов. Если приоритеты в решении очерёдности жизненных вопросов расставлены правильно, то список жизненных проблем уменьшается. Если вкралась ошибка, то количество жизненно-важных проблем растёт. А люди никаких изъянов просто напросто не видят. Это говорит о деградации сознания, а должно быть развитие. Необходимо изъяны устранять. Можно назвать и по другому такой процесс - духовный или эволюционный рост человека, семьи и общества.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Естественный мир - мир Разума, в нём человек ощущает всю Вселенную собою через уравновешенные чувства. Через чувства идёт взаимопонимание человека и Природы. Разум есть у всего сотворённого, только в разной степени понимается и воспринимается человеком. Трудится в природе кругозорко. Отслеживать, приятно тебе или нет выполнять то, что тебе предлагается. Если вызывает сомнение – лучше не делать. Отношение к Земле как к живому организму.
Мы начинаем копать землю, а ведь она живая, так же как и мы. Значит стараться лишний раз не копать. Если это жизненно необходимо , то сначала объяснить земле и попросить разрешение, а потом делать. Да и о Боге не забывать, ведь всё едино. И если это делать искренне, Земля действительно будет наполняться любовью, быстрее начнёт восстанавливаться от экспериментов человечества и будет дарить свою любовь нам. Это будет выражаться в том, что климат будет становиться более мягким, постепенно будет уменьшаться количество катаклизмов (наводнений, землетрясений и т.д.). Трава, деревья и кустарники будут раньше зеленеть и позднее желтеть. Если нужны будут дожди, чтобы полить землю, они будут идти ночью, а днём будет светить солнце, тёплое и мягкое. Нужна только наша любовь. Её почти не осталось, а ведь без неё всё погибнет.
Люди должны прекратить добывать уголь, руду , перекрывать реки поворачивать вспять , загрязнять и т.д. Ведь это плоть земли, её тело. Она испытывает такую страшную боль, страдание, она плачет, молит, просит нас, чтобы мы не мучили её. Но мы не слышим, для нас Земля – это что-то чужое, ничейное и мёртвое. Но Земля такая же живая как и мы, люди. Она всё чувствует, всё слышит и понимает. Просит только об одном – чтобы мы прекратили мучить её. Земля – это планета, она летает по своей орбите, и всё, что в ней находится, необходимо для её жизнедеятельности. Хорошо, что пустые шахты после добычи ископаемых стали заполнять водой, и у Земли большой запас прочности, иначе она могла бы просто сойти со своей орбиты.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Живя за границей поняла , что чувство ностальгии по родине женщины не испытывают - вполне естественно - ведь женщина сама "ходячая" Родина ! Естественно любовь к Земле у неё другая - больше благодарения. Поскольку Она Роженица и под сердцем носить ребенка , с ним разговаривать ей проще и сложнее - я до сих пор помню /слышу внутри себя/ зарождающуюся жизнь. И наши дети , внуки смогут отделить зёрна от плевел. Они в полной мере отдают себе отчёт, что именно они дети Бога, что именно они творцы своей жизни и жизни будущих поколений. Они выросли в той среде, где живёт энергия правды, истинной чистоты, а значит, они сами несут в себе энергию правды, места для кривды и лжи в них просто нет. Они представители другой энергии – энергии чистой, созидательной. В них отсутствует полностью самая разрушительная на сегодня энергия – энергия корысти, то есть жажда наживы и жажда славы. Благодаря им, жизнь будет кардинально меняться на Земле. Они по-настоящему смогут понять весь маразм и гибельность технократического мира. Они смогут объяснить и показать настоящий, истинный путь гармоничной жизни. Но движение к этому нужно начинать уже сегодня. Дети, внуки , помогают нам во всех наших взаимоотношениях.
Помогают нам учиться заботиться об окружающих, о соседях. Всё, что мы делаем на своём участке, сначала продумать, чтобы соседу не навредить а вместе с этим и Природе. Такие взаимоотношения являются гармоничными . Труд для души приносит счастье. Счастье ассоциируется с энергией Любви. Именно в любви человек может быть по-настоящему счастлив. Каждый день на рассвете босиком выхожу в сад, искупаться, умыться росой, вдохнуть полной грудью ароматы раннего утра , поблагодарить Его за эту красоту,послать Ему свою Любовь всю, на какую способна, поделиться с Ним своими устремлениями и мечтами.Верю, Он слышет нас и однажды мы ощутим не только Его чувства, но и мысли.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте Anna57. Вы говорили про настальгию по родине, а в каком городе, если это конечно не секрет, вы сейчас находитесь? чтобы понять ваши ощущения... А у меня складывается такое мнение, что наша родина это Учитель и поскольку наша задача выполнять им найденное и подаренное нам, отсюда и вытекает наше отношение к так называемой родине... Ведь Учитель говорил , что его идея для людей всех национальностей... а наши любимые друзья - воздух, вода и земля , а они границ не имеют... Но хуже всего что у нас еще продолжаются деления - наши , не наши ... Это знает только Учитель. А есть ли у нас желание понять друг друга ? Судя по диалогом – не очень. Человек высказывает свою мысль, нравиться это не нравиться так можно спросить, уточнить, постараться понять... Навязывать конечно не надо, но для чего же тогда вообще нужен форум ? Чтобы каждый высказал свою мысль и игнарировал высказывание другого собеседника ? пускай даже не схожую с твоей... Ведь Учитель это не Я... Учитель это МЫ. Мы клеточки того нового нарождающегося человека о котором говорил Учитель. Ведь Учитель жив в наших делах, если эти дела практика его идеи, а не склоки , ссоры , споры... Я слышал , что в спорах рождается истина, но я этому не верю. Она бы давно уже родилась ... По этому мое мнение такое : первое - это , есть ли у меня желание понять другого ?....
(сообщение от пользователя: mihail57)



Здравствуйте! Умение общаться утеряно людьми. А ведь даже в эпоху моих предков эти Знания были не просто истиной теоретического порядка, это была РЕАЛЬНАЯ ВЛАСТЬ ДУХА НАД МАТЕРИЕЙ. Вот и побеждаем в себе
1. Гордыня (Высокомерие) (лат. Superbia); 2. Зависть (лат. Invidia); 3. Чревоугодие (Обжорство) (лат. Gula); 4. Блуд (Похоть)(лат. Luxuria); 5. Гнев (Злоба) (лат. Ira); 6. Алчность (Жадность) (лат. Avaritia); 7. Уныние (Праздность) (лат. Acedia). И Учитель сказал ,что на первом месте у человека гордыня есть. Считаю, это самый главный, самый страшный грех в Человечестве, который и приводит чаще всего к ошибкам .Стать победителем в жизни ,а не жертвой.
Вот такая мечта, способная растворить в себе всё разрушающее...
Вне всякого сомнения, чтобы стать кругозорким человеком, надо заниматься самообразованием, «самоперевоспитанием». Человек знает это состояние там обитает радость. Радость полноты жизни от наличия мощной внутренней жизненной энергии. Энергия должна быть мощная реальная .А в голове просто хочу. Но это должно быть реально чтобы каждое событие приносило чувство удовлетворения. Почему Учитель говорил : "Из России не надо уезжать". А мы уехали и мои предки в своё время уезжали. (Ошибка нашего рода?) Русский народ – основа будущего человечества, русский язык – основа сознания будущего человечества. Может мы для этого рассеяны по всему свету? Сегодня с утра стоит густой туман в нём хорошо дышится на терпении, в воздухе растворены капельки воды во взвешенном состоянии , а небольшой ветерок движет эту массу. Красиво так. А солнышка не видать. Хотя птицы ему давно пропели гимн. Кричат перелётные птицы гуси. Решают улетать им или оставаться на зиму здесь.
Михаил СПАСИБО тебе , что высказал такую точку зрения , это позволит мне хоть чуточку очиститься , и лишь на малую толику понять Бога , ты мысль мою ускорил. Пишу здесь для себя в основном, что приходит в даный момент, но и не забываю, что читают это и другие, может кому- то это поможет в жизни тоже. Имею физическое тело, пусть даже на вид не самое крепкое, но на самом деле выносливое, стойкое и очень живучее .Летом через умение задерживать дыхание под водой тренировались лёгкие, формировались внутренние органы, они становились более жизнеспособны.Зимой проводим такие эксперименты в термальном источнике. Сам организм постоянно омолаживается, нужно только необходимое количество любви в твоём сердце. И помещать свой организм в реальные природные условия.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Уже писала здесь не раз , что каждый несёт ответственность за своё сделанное и не сделанное. Больше нужно рассказывать о своей жизни в естестве. А не приводить чужие примеры. Размещать правдивую информацию и об Учителе. А не тиражировать неправду. Ведь Учитель ничего не скрывал и всё подробно описывал в своих рукописях. Там вся Его автобиография так сказать. И история эпохи. Хотелось бы чтобы люди не читали всякие домыслы о Нём а читали руку Учителя.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Хочу поделиться некоторыми своими мыслями по поводу учения Учителя. Человечество стоит перед новым этапом своего духовного развития. Человек должен измениться координально, т.е. стать Новым Человеком.
Я давно занимаюсь по системе Порфирия Иванова. Большинство кто знакомы с ней считают, что это система закаливания и здорового образа жизни. Православная церковь считает это учение сектой, однако служители церкви забыли, что первых Христиан в древнем Риме называли «Сектой Христовой»…. Но в общем, речь не об этом.
Основой учения является «Идея Учителя».Так вот если кратко идея Учителя заключается в том, что человек должен стать бессмертным, жить без еды и воды, без одежды и жилья, его тело должно измениться, его внутренняя основа должна стать иной, при этом будет совершенно новый уровень сознания и дух Божий пребывать внутри…. В общем, Новый Человек должен стать бессмертным, нетленным, бесстрастным, он должен стать носителем Бога…
Звучит безумно правда? «Наш мир есть безумие перед Богом» - слова одного Православного святого. Можно сказать и наоборот, для сознания людей нашего мира Божественные откровения чушь и безумие…
За это учение последователи назвали Иванова Богом. Согласитесь, эта идея не может прийти на ум обычному человеку, даже мыслителю. Это противоречит всем принципам нашей жизни, ведь человек смертен и он не может жить без еды, воды, одежды, жилья…. Сам Иванов около 10 лет своей жизни провёл в психушках и тюрьмах, ведь в любое время года он ходил лишь в одних трусах. Это было дико не только в то Советское время, но и сейчас.
Незадолго до смерти Учитель оставил людям «Детку» - 12 правил, соблюдая которые человек постепенно восстанавливает себе здоровье и меняет сознание. Под здоровьем подразумевается не только физическое, но и душевное здоровье. «Без здоровья души – здоровья тела не бывает» - говорил Учитель. Под сознанием подразумевается понятие о жизни, о себе, о предназначении человека. Каждый день, утром и вечером, в любое время года мы обливаемся холодной водой. Холодная вода не только оздаравлевает организм, вода живая природная стихия обладающая памятью, хранящая информацию. Каким-то образом вода воздействует на кору головного мозга, постепенно помогает человеку менять сознание, менять образ мышления. Учитель называл то, чем мы питаемся и во что одеваемся мёртвым. Холодное и плохое пробуждает организм, тёплое и хорошее разрушает и приводит к смерти. «В природе смерти нет» - говорил Учитель. Правда, он умер в 1983 году. Как-то не вяжется правда? Учитель говорил, что в природе ещё не наступили такие условия, при которых человек сможет жить вечно, с сердцем 25-ти летнего человека, питаться воздухом. Сейчас воздух заражён, да и вся природа загажена неправильной и губительной деятельностью человека. Однако близко то время, когда всё может координально измениться, т.е. у земли есть определённые циклы, при которых она как бы обновляется. Тогда изменится и вся планета, воздух станет чистым и насыщенным веществами необходимыми и полезными для человека.
Но что будет с привычной жизнью, в которой мы живём? Всё старое будет уничтожено. Т.е. человек, который не сможет перестроить себя в новое состояние, погибнет. Новый Человек изменится до неузнаваемости. Однако в истории такого ещё не происходило. А я совершенно не имею никакого представления о том, каким будет человек, лишь минимум информации…..
Сложно нашим ограниченным умом понять, что подразумевается под природой. Учитель выделяет её как некий живой организм, включающий в себя три главные стихии воздух, воду и землю. Человек призван и должен стать частью всего этого, частью природы. А мы не живём в природе, мы живём в нашем мире, основанном на переработанных природных богатствах. Природа нам нужна лишь, как сырьевые ресурсы. Посмотрите, как растут аппетиты человечества, нам всё мало и мало….
Так вот, чтобы стать частью природы, человеку необходимо научиться жить согласно Божественным и природным законам.

Но зачем меняться, ведь нам неплохо живётся, в магазинах изобилие продуктов, все общественные и социальные службы работают исправно, в России жизнь налаживается, людям дают уже какие-то гарантии на будущее, растёт уровень доходов населения. Получается - можно жить да радоваться…..
Однако наш мир, наша цивилизация очень шаткая. И тут не нужно ждать каких-то бедствий из космоса в виде метеоритов или каких-то природных катаклизмов, от которых никто не застрахован. Достаточно всего лишь краха доллара, который предсказывают многие эксперты и действительность начнёт меняться координально. Начнётся нехватка продуктов и необходимых вещей, банки заморозят все вклады, начнутся проблемы с выплатами зарплат, как следствие начнутся волнения, забастовки.
Нас пугают 21-м декабря. Я не верю про всякие предсказания и гороскопы Майя. Однако я думаю, что некоторые страхи не беспочвенны. Недавно смотрел несколько передач про климатическое оружие якобы имеющиеся у США и засекреченное под видом метеорологической станции «Харп». Катастрофа в Японии в марте 2010 года, да и некоторые другие природные катаклизмы последнего времени некоторые эксперты приписывают именно климатическому оружию. А посмотрите, что происходит на ближнем востоке, идёт передел зон энергоресурсов, идёт подчинение новых территорий под контроль Англосаксов. Всё может начать меняться очень быстро.
Я не хочу гадать каким образом и когда это будет. Я знаю, что вскоре мир не будет таким, каким мы знаем его на протяжении тысячелетий, нужно быть готовым к этому. А ещё мысль материальна, мы сами не понимаем каким мощным созидательным и разрушительным оружием обладаем. Всё дело за человеком, сценария будущего нет, а если и есть, то его можно изменить. Я не жду конца, я жду начала нового. Но одного без другого не бывает.
Знаете про что сказка, «Про золотую рыбку»? В русских народных сказках заключено много мудрости. Так вот это сказка про наше человечество. Старуха это и есть наше человечество, а рыбка это природа. Вначале старуха просило новое корыто, потом новую избу, потом стать родовой дворянкой, вольной царицей и ….. владычицей морскою, чтобы рыбка (природа) ей служила. И вернулось всё к разбитому корыту. Так и в жизни. Человечество прошло несколько периодов своего развития и осталось лишь подчинить себе силы природы. И уже вовсю едим генномодифицированные продукты, проводятся множество опытов над животными и над человеком для того чтобы изменить ген старости, изменить свойства клетки. А Большой адронный коллайдер чего стоит. Мы вторгаемся в такие тонкие сферы…. Но для чего всё это. Мы хотим стать богами без Бога, мы хотим подчинить природу, чтобы она служила нам, служила нашему больному сознанию…..
Если честно, меня не радует та жизнь в которой живу, я не получаю удовлетворения не от работы, не от денег, не от различной техники которой я окружён. Однако нужно продолжать пока жить как все, хотя бы для того чтобы набираться опыта. Да, все жизненные ситуации нас чему-либо учат и всё, что не происходит как хорошее, так и плохое происходит для нашей пользы для нашего роста. Человек совершенствуется, живя в нашем мире (или деградирует). Но радоваться окружающему миру я не могу, у меня это и не получается. Лицемером быть мне не к лицу. Как-то постепенно я стал смотреть на всё происходящее под другим углом зрения. Я потерял почти всех друзей, у них другие интересы: одни завели свои семьи, для них дети выше всего на свете, кто-то живёт удовольствиями от мира сего, для кого-то цель в жизни – зарабатывание денег как средство для свободного существования. Но меня не греет всё это.
Ставки слишком высоки, чтобы разменять истинные ценности на ложные….
(сообщение от пользователя: Vitas)



Здравствуйте! В нашем мире каждый человек вкладывает в слова своё понимание действительности. Кстати именно это является ярким свидетельством абстрактности технократического мира. Поэтому мы так плохо понимаем друг друга и это грустно. Чтобы что-то сказать мы вынуждены долго объяснять, что сказали, опираясь на суть явления . То есть на смысл происходящего :что со словами, что с нами, ДЛЯ ЧЕГО это с нами производится. В целом мы понимаем всё одинаково, это уже давным давно известно. Всё передаётся полевым путем, у всех общее информационное поле . Смысл имеет всё вокруг даже наше дыхание имеет смысл. Смысл отвечает на вопрос для чего это существует. Смысл определяет всему человек и Бог. Есть только смысл его существования, место в Мире, и связанные со всем этим свойства существа "Человек".Предназначение человека изменить нельзя, кроме как человеком он не может быть ни кем . Может только деградировать, если пожелает. Люди, принявшие в качестве основы своего развития (жизни), технократические представления, тем самым сами, в каком то роде, становятся механизмами. То есть уходят в направление совсем чуждое для человека. Люди ушли от живой мысли к определённому уровню абстракции ,принимая её за мысль. Но поменять смысл и предназначение Человека, это невозможно. Потому что в каждом человеке это есть, и любой может вспомнить и возродить в себе Человека. Это в мире живёт безконечно то, в чём учавствует Бог: растения, животные, люди и т.д. Чтобы перестать повторять ошибку, которая каждый раз приводит к катастрофе, нужно что-то понять про Его Мечту, про своё место в этой Мечте и про свой образ жизни в этой Мечте. В эти дни 30 лет назад была первая лекция в Москве, на которой прозвучал Гимн Жизни. Слово Учителя : "Это нас ведёт по пути Паршек , он полвека ходил в жизни по природе то для людей приобрёл для этого человека поставил на ноги
Он у нас такой есть мы его имеем меж людями нашими Он у нас между нами живёт для нас. Он средство нашёл чтобы лёгкое заиметь А вот место уже нашёл окружился А вот условий нет чтобы была возможность нашему любому человеку остаться в природе без всякой потребности Это место наше райское Человеку слава безсмертная ." Паршек 1983 год. Многие люди уже поменяли старый образ жизни на образ жизни в естестве. И вот этих других людей уже сложно увлечь какой -либо цацкой. Это происходит потому, что они попробовали настоящую жизнь , ту которая изначально была предназначена для человека . Дети Бога свободны в своём выборе и нам необходимо было испытать то,что мы испытываем. Всё нам пригодится в осознание того,чего делать не следует а что нужно развивать. По рассказам моей мамы знаю о многом из жизни моих предков. Например при встрече говорили «Здорово живёшь» называли по имени отчеству и кланялись друг другу. Иногда встречались и посидев друг с другом молча расходились. Оставаясь довольным друг другом, потому как разговаривали душами. Много понятий передаётся из уст в уста и кстати понятия православные -это не из христианства ,а от древних наших понятий внутренних. Любовь она неиссякаемая. Но вот то,что творится вокруг говорит о том,что некоторые люди никогда не испытывали любви. Никогда.Что могут отдать те,у кого её нет? Вот и у нас разбалансированы энергии пока в нас и вокруг нас нет любви.Мы-ж подобны богу.Его дети.Но не только энергии злобы в нас есть.Используя чувство ответственности и разум мы себя сдерживаем от необдуманных поступков.Кто не может сдержаться и чувство ответственности за чужую жизнь развито недостаточно сильно или "спит" ,тот способен убить.Благо,не все на это способны .Люди зарождённые в любви обычно бывают счастливы, не смотря на жизненные трудности . Но Любовь может придти к любому и нужно быть готовым принять её, потому как многие не знают что делать с этой великой Энергией! И когда посещало нас чувство Любви, мы не знали куда его направить, да и не на что было направлять ,потому что не было ни у кого своего Живого пространства. Но теперь-то мы знаем, и готовимся в Душе принять это чувство и сотворить по Вдохновению пространство для Любви. Мечта помогает жить и ждать, и когда коснётся Человека Любовь - он уже не пропустит её, и примет как дорогую гостью в своё Сердце. Не бойтесь Любить, принимайте её с радостью! Как бы то ни было! А пройдёт или останется, это уже от нас зависит. Мы хозяева своей жизни. Как мы можем полюбить, своего Отца, не возлюбив Его в себе, и в ближнем? Ведь Мы Его Великое Творение! Витас а в нашей жизни... смотришь в глаза ребёнку и они очень разные :в ком- то этой энергии много и это видно почти всегда ,это ЧУВСТВУЕТСЯ, как бы греешься под взглядом...
у других эта энергия проявляется , когда ты своими действиями...помогаешь,как бы Вдохновляешь... Жизнь -Любовь через ребёнка говорит тебе " Ты молодец -Творец" .Только человек, который сильнее ВСЕХ Сущностей Обладает Энергией которая способна СОТВОРЯТЬ- Творить другие Самодостаточные МИРЫ.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Здравствуйте Анна. Труды Учителя это отдельный разговор. Ведь даже труды Учителя и те умудряются искажать. Иногда, для удобства, перечитывая труды Учителя в напечатанном виде натыкаешься на такие опечатки, что ой-ой-ой. А иногда видишь, что исправлено умышленно… наверно считая что Учитель безграмотно написал… не пытаясь вникнуть в смысл написанного, искажая весь смысл сказанного. Я уже не говорю про точки и запятые… Даже в таких произведениях как : «История и метод моей закалки» и «Эксперимент длинной в пол века»… и то заменены некоторые слова. А то что напечатано под руководством Юрия Генадиевича это вообще кошмар, изменены и искажены не только слова но даже пропущены целые страницы … Однажды прочитал мнение довольно авторитетного последователя, что он сам не понимает труды Учителя, но если кто то прочтет и ему объяснит, то он сможет рассказать , что в своих трудах хотел сказать Учитель, даже через «вторые, третьи,… тридцатые руки». Поэтому мне кажется что Учитель обращался индивидуально к каждому из нас, чтобы мы читали, понимали а самое главное делали… Лучше читать, по моему мнению, руку Учителя.
(сообщение от пользователя: mihail57)



Здравствуйте. Vitas, Anna57… Vitas, я могу поделиться некоторыми понятиями, которые затронули вы. Для меня это немного проще, так как я сильно не мучаюсь вопросами как? Зачем? Почему? Потому что Учитель сказал : не веришь, делай - тогда и поймешь и поверишь, после того как получишь… А когда я не получаю , то значит я не то или не так делаю. Многие как и вы говорят или пишут о том, что он умер… я понимаю что зачастую тут подразумевается другое , но ведь люди читают. Поэтому я стараюсь как можно точнее подбирать слова. Ведь смерти как таковой нет… а кто закапает тому придётся и откапывать. Насчет воздействия воды… я знаю только, что «вода живая, она все знает» - и мне этого достаточно. Единственно, что думаю необходимо добавить это , что Учитель просил относиться к ней очень бережно, осторожно – «она и стербануть может…». (Это я везде ссылаюсь на слова Учителя из его тетрадей. ) От себя я стараюсь не говорить, кроме как своей практики и мнения которые я осознал опять же через тетради… Сокрушаться о том , что твориться в мире, я тоже не собираюсь, ведь мы тренировочное уходим от этого. Это ошибка религиозных сект, у них или праведный или грешный. Хотя они до сих пор не разберутся , что такое праведность, а что – грех. У нас есть – эволюция, а это совсем противоположное – революции /что означает – переворот/. И процесс этот не сиюминутный, а долгий и кропотливый труд… Да и это не единственное, опять же – кругозор кость : куда мы без жизнерадостности? Терпения, и не только от пищи и воды. А в отношении к людям? Ведь кто это – этот бедный нуждающейся человек которого мы должны найти безошибочно? Ведь Учитель пишет, что его идея международного значения, но нам необходимо занимать каждому свое место в природе, а не друг друга с чужих мест спихивать. И это место нам может указать только Учитель, а тут держи ушки на макушки, чтобы не прозевать, услышать, понять… В его идее столько тонкостей, столько возможностей, столько задач, что когда именно в это окунаешься – совершенно не обращаешь на эту «мышиную возню» в так называемом «социуме». Ведь положа руку на сердце, люди друг друга не шибко слушать-то и хотят. Ведь опыт показывает, вполне возможно и наша беседа, что люди воспринимают то, что хотят услышать. А вот постараться понять собеседника, если даже от его слов возникает раздражение, могут не многие. Зачастую задают вопросы или начинают беседу не ставя перед собой задачу – понять собеседника, а услышать приятное и понятное ему. А если взять в учет что и толкование слов и понятий на сегодня у многих разное, то это бермудский треугольник.
(сообщение от пользователя: mihail57)



Здравствуйте! Михаил, благодарна твоим мыслям. Многие люди трудятся над рукописями Учителя изучают их. Но толкование писаний это неблагодарное занятие. И для каждого индивидуально там будет своё. Это так. Никого не надо заставлять их изучать. Это приходит по мере взросления человека. Начала читать руку Учителя, только после 10 лет практики. Теперь каждое утро хоть немного , но стараюсь этим регулярно заниматься. Считаю это очень важно. Поначалу выкладывала печатные тексты. Советовалась со многими людьми , многие мне помогали. Но до сих пор ещё не всё отредактировано так как должно. Помогите в этом деле . Если есть возможность пишите о возможных искажениях или ошибках. Автор этой темы уже давно её не модерирует. Да и многие люди открыв тему , потом куда то деваются. Заняты практикой. У меня тоже не всегда есть возможность вовремя прочитать, потому каждый должен нести ответственность за свои труды.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! А вот то, что ярлыки на людей к примеру навешивают - это тоже проявление ошибки - отделение себя от мира, они мол плохие, а я вот такой хороший. А далее тот на кого навесили ярлык-клише начинает оправдываться перед другими, я мол не такой, я хороший .
Но это тоже ошибка - оправдание на словах.
Надо делом доказывать .
Просто это обвинение не спроста пошло, возможно что те, на кого навесили сей или иной ярлык-клише, может они сами когда -то очень давно быть может даже, но на кого- то навесили ярлыки подобного типа. И это просто бумерангом к ним вернулось. Вот почему люди любят порою навешивать на что- то ярлыки-клише? Наверное что б проще думать было или вообще что бы совсем не нужно думать было догматизированному обленившемуся уму и сознанию .
Человечество начинает отдавать огромное количество энергии НАДУМАННЫМ ОБРАЗАМ и абстрактным мирам, находящимся за пределами РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ.
Реальный мир, со всем его многообразием, всё меньше получает животворного человеческого тепла. Он продолжает своё существование ЗА СЧЁТ НАКОПЛЕНИЙ ПРОШЛОГО И БОЖЕСТВЕННОГО ИЗНАЧАЛЬНОГО ЗАРЯДА.
Человечество перестаёт выполнять своё ГЛАВНОЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ.
Плохие или хорошие ОБРАЗЫ – все они по сути являются – ИЛЛЮЗИЯМИ, плохими или хорошими, НО ИЛЛЮЗИЯМИ.
Ибо предназначение ОБРАЗОВ-ИЛЛЮЗИЙ – заменить реальное восприятие человеком действительности на абстрактное. Знание, которое не делало непреодолимого различия между Богом и миром - скрылось .И эти Знания,эту реальную Власть предстоит заново обрести, возродить и самое главное "пропустить" через себя, укрепить в каждом "уголке" своей Души, в каждой клеточке своего тела.Чтобы эта Истина(Знания) стала живым фундаментом, живительным источником, надежной базой для последующих устремлений. Но даже если мы будем ПРОСТО обладать этими Знаниями утерянной Истины, этого будет безконечно мало - ибо одни Знания безсильны что-либо изменить. Приобретая Знания будьте уверены, что мы будем подвергнуты всевозможным испытаниям и искушениям.Так задумано, чтобы испытать нас. И наша задача НИКОМУ НЕ ПОЗВОЛЯТЬ СБИТЬ НАС С НАШЕГО ПУТИ. А тот кто сбивает они выполняют свою работу, чтобы укрепить Истину в нас. Мы все Человеки Боги Сотворцы, но должно быть безконфликтное сотворчество совместное радостное для всех. Без подавлений, угнетений, без покорного рабства и раболепия пред власть имущими. Власть над миром когда ты творец, не означает ведь что ты при этом должен тиранить или подавлять других. Образ первозданный не смогли некоторые, если не все люди сберечь и истинную любовь единственную. Потому уже Человека, подчинять себе других, заставляет - СОБСТВЕННАЯ ВАЖНОСТЬ, разумеется в своих глазах. Это и есть - отделение себя от остального мира. Тем самым создавая условия для суеты, не позволяющей самостоятельно размышлять. Потому и решения многими людьми принимаются неосознанно.
Мыслями Бога наполнено всё пространство. Люди должны ими жить и питаться, во всех смыслах, только божественными энергиями ( как известно ты есть то, чем питаешься).
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Слово Учителя: «Я помогу бросить легко курить, а также помогу бросить алкоголь, кто обратится ко мне с просьбой об этом. Вы, как все люди, родились для жизни, чтобы жить, но наш капризный поступок в Природе заставил всех умирать. Это наше большое незнание. И ничего мы не делаем, чтобы мы с вами в процессе своей жизни получили лёгкую и продолжительную жизнь. А человек, закалённый тренировочно, во всех стихийных бедствиях сможет оставаться без одежды, без пищи и воды, да жилого дома.»
Табак , алкоголь , лекарства , и т. д.– наркотики. Попав в наш организм, они подчиняют себе работу всех органов, организм работает, подчиняясь воздействию этих веществ. Т.е. организм теряет самое главное – самостоятельность своей жизни. Точно так же действует и пища. Под их воздействием организм вынужден что-то менять в своей работе. И в этом кроется беда. Вместо того, чтобы работало сознание на естественные природные пути оздоровления, работа его в этом направлении деградирует. А одежда , дом закрывают человека от Природы , теряется связь с Землёй.
Слово Учителя: «Я прошу, я умоляю всех людей становись и занимай своё место в природе. Оно никем не занято и не покупается ни за какие деньги, а только собственными делами и трудом в природе себе на благо, чтобы тебе было легко».
Природное место – это природная суть каждого человека. Человек становится необходимым для природы и для каждого человека, как человек сознательный. Стремиться достигать этого состояния необходимо каждый день . Научиться полагаться на Учителя, а не на своё незнание и непонимание.
Это работа нашего Духа, его становления, работа по расширению нашего сознания.
Человек станет эволюционно развиваться во всей полноте, значит на генном уровне. По Учителю «эволюция начнётся с вежливости»
Он дал нам в подарок средство, пользуясь которым мы сможем природно развиваться. НО здесь тоже должна быть кругозоркость. Природа отпустила на всех людей определенное количество живой энергии. Этот лимит энергии постоянен всегда и распределён между всеми людьми Земли .Нельзя жить по принципу раковой клетки используя это средство. В результате живой энергии другим людям просто не хватит. То есть сознательные люди занимаясь закалкой, получают энергию за счёт природы дополнительно из её личной сметы, тем самым увеличивая общий лимит энергии человечества.
Уже писалось людьми об этом здесь на форуме, но не лишне повториться .
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте. Anna 57, вы написали про живую энергию, которая даётся или выделяется природой человеку. А каким образом эта энергия проявляется в человеке? Может это и есть то, что называют Божественной энергией, или я ошибаюсь?
Если где-то на форуме уже обсуждались эти понятия, то прошу прощения за повторение. Если понадобится, то можете обращаться ко мне на ты.
(сообщение от пользователя: Vitas)



Здравствуйте ! Счастье (чувство счастья) - это критерий правильности пути, правильности того, что делаешь. Как попадание в поток, ведущий к себе, изначальному, в направление к тому самому балансу. Если человек испытывает счастье, то это означает, что он действует в соответствии со своей сутью, в направлении проявления себя, как Человека. Когда выбор людей сделан не под давлением обстоятельств, а осознанно и добровольно, как естественное продолжение их мировосприятия. Унижает человек и обедняет только сам себя в своих собственных глазах. Причина создавшегося дисбаланса, кроется в частичной отрафированности нашего мозга. Наш самый главный враг — это страх. Страх - это отсутствие кислорода и энергии в мозгу. Мозг человека забивается огромным количеством разных не нужных образов, через которые трудно пробиться образам-ответам. Вода в составе организма человека и физиологических жидкостей может выполнять системообразующую роль, с одной стороны, и регуляторную роль - с другой. т.е. вода с регулярной структурой. Такая как в кристалле льда и в талой воде, помогают клеткам организма лучше усваивать кислород, способствуя его транспорту через мембрану, а также растворять шлаки. Река — одна из самых совершенных самоуправляющихся систем в неорганическом мире. Сейчас самое время купаться в снеговой дождевой воде. Ежедневно ранним утром ходить и бегать по росе ,снегу, лужам (если они есть конечно). Эта процедура способствует сильной энергетической подзарядке организма.
Главное хотя бы рационально , то есть с пользой, тратить то время что есть, хотя бы с тем мозгом что есть сейчас, свободное ли, рабочее ли, неважно. Регулярные воздержания от пищи и воды , пробуждение холодом , активизирует генетический аппарат клеток; выравнивается общий заряд организма, что способствует восстановлению правильной циркуляции энергии в теле и кислотно-щелочного равновесия. Ток-магнито есть свойство воздуха, воды, земли прожигать пространство электрическим разрядом, и затем эта остаточная сила исцеляет всё, что встречается на её пути. Ток-магнито — плазма Земли, способная исцелять человека по принципу прожигания его клетки. Больная клетка испытывает дефицит этого заряда, ждёт его восполнения. И когда это случается, мгновенно „простреливается" сама жизнь клетки, что приводит к структурированию клетки в её полном жизненном объёме, то есть клетка дополняется до целого. Чувства благости которые начнут проявляться, помогут уравновесить себя. Это всегда происходит с сильными яркими, светлыми чувствами. Есть прямая зависимость влияния энергетики чувства на скорость мысли. Чем выше (возвышеннее, чище - высокочастотнее), глубже и сильнее чувство, тем большей энергетикой оно обладает, тем сильнее может быть разогнано сознание. Но и наоборот, торможение сознания - ограничение полёта мысли и любви подрезает крылья. Желательно, что бы как можно больше хороших мыслей приходили до того, как стало поздно. Как показывает Жизнь, Энергия Любви очень умна, мудра и рассудительна, и нельзя распоряжаться Ею, - Безрассудно . Ведь так важно выполнять советы Учителя творчески. Полезно для "раскачки" себя так сказать шагнуть в сторону от обыденности...
А всё, что не обыденно, новое, даёт энергию, вернее экономит. Даёт возможность человеку взглянуть на мир, новым взглядом. Что в свою очередь, приводит к изменениям в восприятии, в жизни. Наверно так просыпаются, спящие клетки мозга.
Витас, Учитель пишет :" Не будет человеку лица административного в жизни своего не будет а будет одна сознательность. " Обращение другу к другу на ты для меня тоже больше подходит.
(сообщение от пользователя: Anna57)



mihail57 Здравствуй Анна. Извини что не смог сразу ответить. Совершенно с тобой согласен, что толкование - это неблагодарное дело. Для меня труды Учителя важны в плане достоверности информации о его идее и моей практики. Я иногда общаюсь с людьми, которые непосредственно были рядом с Учителем, и они частенько удивляются : какие байки уже ходят о Нем и его делах… Но все не запомнишь, и не всегда будут рядом люди которые знают правду. А тем более понятие об идее Учителя у каждого свое, т.к. находятся в разных природных условиях. Но не это главное. А главное, что даже читая, что написал Учитель, с течением времени и своей практической работы, сознание меняется и меняется понятие услышанного… Я еще не все темы посещал, ты какой раздел имела ввиду ? Я ознакомлюсь, может что то интересное найду для себя... Спасибо за подсказки. Иногда, когда слышишь не согласие с твоими мыслями, возникает возмущение… Но проведя годы практики терпения, спасибо помощи Учителя, сейчас к этому относишься спокойно и даже с благодарностью, т.к. зачастую замечания справедливые.
(сообщение от пользователя: mihail57)



Здравствуйте! Михаил , разместила статью О. В. Макова. " Безсмертие и пути к коммунизму" .Читаю её уже давно . Много вопросов тоже. Но нужно разбираться с этим всем вместе. В разделе " Творчество" и статья А. Захарова размещала раньше здесь http://i-pk.ru/forum/viewtopic.php?f=8&t=518
Многие не хотят читать никакие статьи, кроме рукописей Учителя. Но есть живой опыт людей , которые продолжают Его мысль. И важно в этом поддерживать друг друга.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте Анна. Сразу хочу извиниться за долгое молчание… Я иногда в не доступа к интернету. В эти дни я разбираюсь с услышанным на форумах. Читаю, перечитываю высказанные мнения. Многое беру для личного применения, но не всегда решаюсь высказать свое мнение. Мне тяжело переносить непонимание других. Не в смысле : обида, досада, возмущение духа или эмоции… Нет, благодаря Учителю этим я уже не страдаю, это кругозоркость в действии т.е. плоды проявления терпения. Это созвучно теме: Смысл жизни… т.к. я вижу свой смысл в жизни сказать истину в Учителевом деле … точнее не сказать - лжи. Естественно слово «сказать» - это не словами, а своим делом. К стати я многому научился благодаря опыту и изучения мнений других. Но к сожалению статью О.В.Макова я не осилил. Не пошла. Подсознательно я чувствую о чем он говорит, но читаю и вижу не то, что он пытается сказать… Разный толковый словарь у нас. И в добавок, перенимая опыт других, пришел к выводу, что лучше люди понимают когда узнают, что и как делал Учитель чем то, что думаю и делаю я. Тем более я должен делать то что Он просит в своих советах . Я могу передать опыт своих ошибок, что и как я не правильно делал (по моему мнению естественно). Вот статья Захарова была интересная, она мне ранее не попадалась, и к сожалению он некоторые вещи, описанные в статье, сейчас не затрагивает. Хорошо, что он выделил такую вещь, как – систему…. Одно время меня это слово в Учителевом деле сбивала с толку… пока я в словаре Даля не прочел : СИСТЕМА /лат. … гр. …./ план, порядок распоряжения частей целого, предначертанное устройства, хоть чего-либо, в последовательном, связном порядке. СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ – стройное, порядочное, последовательное, разумное, правильное, обдуманное, постепенное. Это первое. Второе, хорошо что он затронул, что закалка терпения развивалась долгие годы. Жалко, что он не как это было на самом деле рассказал, но главное это смысл – эволюционный, постепенно, не торопясь. Если бы все, кто делает ударение на «голодание», /хотя, мне ближе слово «проявление терпения», … но правды ради, первые годы чувствовал именно голод, да и сейчас, когда что-то не то делаешь или не так/. Так те кто стояли у первоистоков рассказывают, что от того момента, когда Учитель дал потерпеть три субботки всего, до 108 часов в том виде котором Он просил/24,42,42 – понедельник, среда, суббота/ прошло более 20 лет. А сейчас иногда пару лет – и длительные терпения. Но ведь терпение это не только отказ от еды и пития… А где же проявление терпения ко всему, что окружает человека в данный момент его проявления. Ведь природа, во время проявления вашего терпения именно и создает те условия которые мы и должны принять. Одним из доказательств того, что мы делаем правильно – это жизнерадостность, и мы не теряем силы а иногда чувствуем огромный прилив их. Но и тут возникает проблема – на что мы их потратим ? но это уже другая, огромная грань системы… Я в твоей речи очень часто замечал высказывания именно этого плана, только другими словами… или я не правильно понял? Но, вот на что у меня другое мнение, так это то, что Он запрещал другие режимы. Учителевы слова : свое ставь, но другому не мешай. Другое дело, те кто брали другие режимы – делали свое, а не Учителево. По крайне мере я в трудах Учителя нашел такие вещи (для себя естественно) : что делать, как это делать и что ты должен знать для этого… Но не могу похвастаться, что я не делаю ошибок. Мы со своими единомышленниками, даже смеемся над тем, сколько шишек мы набиваем даже над тем, что вроде бы умом поняли, а вот практикой иной раз не подтверждаем. А ответ прост, не всегда, как это говорят «находишься в духе…» , отвлекаешься суетой жизни… Но потом «закусишь удила» и снова …. Кстати почему то зачастую читаю Учителевы слова : одержал победу над собой. А в огоньке : Верил когда-то, пока не понял, что бог пребывает не на небе, а на земле - в людях, кои сумели держать победу над собой. По крайне мере для меня : одержал – это разовое действие, а держать - это эволюционное, постоянное понятие. Но не забывайте, это лично мое мнение. Еще хорошо, он подметил - ради чего делать… Ведь иногда голодают ради проверок своих сил. Но даже зачем необходим бег, и на это Учитель давал свое разъяснение, тем более - терпение. Единственно на временные и количественные рамки терпения у меня свое мнение. Мне кажется все должно быть эволюционно, а значит эталона быть не может. Все по условиям, по приобретенному и развивающемуся уровню сознания, хотя вполне возможно никакого уровня и нету. Вполне возможно, что сознание либо есть, либо его нету. Еще интересно, почему он отмечает 49 лет? А не 50… И откуда Леша взял 13 совет ? …. А в целом спасибо за статью, была пища для размышления.
(сообщение от пользователя: mihail57)



Здравствуйте! Спасибо всем, кто ответил мне на заданный в начале октября вопрос о действенности советов Учителя в современной жизни. Читаю понемногу и осмысливаю. Говорят, если что-то неясно, надо ехать в дом Учителя. Видимо настала пора. А кто был там последнее время, поделитесь впечатлениями.
(сообщение от пользователя: Константин)



Здравствуйте!
Жить надо не для себя (это эгоизм), не для других (это альтруизм), а со всеми и для всех . Если мы устремимся в этом направлении каждый через сознательный труд над своим же телом по пути безсмертия и преображения своей внутренней природы , мы сохраним Жизнь.
У души нет возраста - есть развитие. Развитие души - либо в страхе либо в Любви,в нашей прекрасной природе. Если человек держит себя в страхе он подвластен тем, кто имеет желание управлять устремлениями людскими. Их методы и уловки давно известны. Произвели подмену ценностей,внедрив шаблонное мышление(рабское) и в борьбе и разобщённости люди медленно подтачивают друг друга и словом и делом. Люди должны перестать бояться сами.
Все люди желают вернуть утраченное ощущение благодати.
Михаил , поддерживать Мысль Учителя на достаточно высоком Уровне - это и есть предназначение наиболее заинтересованных.
Константин , у каждого есть возможность обратиться к Учителю лично и посредники здесь не нужны. Ищут посредников в том случае ,если желание жить от маловерности своей - малосильное. Сама лично так устроена, что для меня всегда отсутствовали «авторитеты»
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте. Я позволю не согласиться с тем, что состояние счастья и жизнерадостности обязательное условие, подтверждающее правильность пути развития человека в деле Учителя. Иными словами получается: всё делаешь правильно – ты жизнерадостен и счастлив, сбился с пути – плохо тебе. Если я что-то не так понял, пожалуйста, поправьте меня.
У меня было два случая в жизни, когда я испытал состояние так называемой Божественной благодати и радости. Причём происходило это в совершенно неожиданные моменты и длилось недолго, 3-4 часа. Да, я тогда уже занимался по Учителю, хотя мало понимал. Но в сегодняшней, повседневной жизни такого состояния и близко нет. Максимум что бывает, это внутреннее удовлетворение от преодоления себя в том или ином деле. В целом же, состояние напоминает какую-то отчуждённость от мира, в котором живёшь.
У меня несколько примеров последователей, которые постепенно перестали заниматься по Учителю и обрели интерес к жизни, жизнерадостность.
О чём я хочу сказать. Для большинства людей жизнерадостность зависит от материального достатка, семейного благополучия, социальной значимости, стабильности…. Они как дети радуются новой машине, успехам детей, внуков, повышению на работе, походам по магазинам и многим разным безделушкам мелочам и проч. Т.е. эта «радость» основывается на вышеперечисленном. Потеря каких-либо вещей или невозможность их приобретения, невозможность реализации каких-либо планов приводит к неудовлетворённости жизнью. Можно сказать, что эта жизнерадостность неестественного порядка, так как она зависит от внешних обстоятельств.
Учитель говорит о естестве, о насущном, о жизненно необходимом человеку. Здесь жизнерадостность естественная, независимая. И думаю, что она не приобретается правильной работой над собой, она как бы открывается в человеке готовом принять её. Сперва необходимо окрепнуть духом, сформировать внутри себя правильные понятия, в общем, подготовить себя. А подготовка проходит далеко не в лёгких, но индивидуальных условиях. На внутреннюю духовную основу «одевается» радостное состояние. Что бы стать бабочкой гусеница трудится и постепенно создаёт кокон, в котором терпеливо ждёт часа превращения. Так же и в деле Учителя. В постепенном многолетнем и нелёгком труде, шаг за шагом, человек терпеливо меняет своё сознание в правильном направлении, укрепляет свой дух и как бы создаёт сам себя. Но награда стоит того, чтобы приложить усилия. То время, когда внутреннее благодатное состояние обязательно снизойдёт на людей готовых принять его, ещё не наступило.
Однако я понимаю, что в деле Учителя у всех свой индивидуальный опыт и пишу я исходя из него. Поэтому я не исключаю того, что некоторые вещи, как например ощущение счастья, сугубо индивидуальны. Возможно, что без этого состояния внутренней поддержки кто-то может и бросить заниматься по Иванову. Просто у меня есть примеры, и я вскользь написал об это выше….
(сообщение от пользователя: Vitas)



Здравствуйте! Витас ,
У меня это состояние Благодати было несколько раз в жизни, в 60 годах, в 1975 году ночью на реке Иртыш и в 1978 году в Туапсе. Последний раз длилось несколько дней. Ничего не ела в эти дни. Просто не хотелось. После отъезда из Туапсе , в Москве остригла свои длинные волосы в парикмахерской. Жаль конечно, но мне тогда было 20 лет и вытворяла со своими волосами всякое. Вообще заметила , что в местах скопления людей : Вокзалы, аэропорты , поезда , самолёты мысль сбивается не в лучшую сторону. У меня потом такого состояния , таких сильных чувств не было. Но они мне помогают жить и я знаю что такое может быть. В сегодняшней, повседневной жизни такого состояния тоже нет . Но жизнь радует всё одно. Каждый день, хоть мгновение но эта радость есть.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте . Vitas,Константин, я говорил о жизнерадостности, а о счастье говорила Анна (но наверное разницы нет, так как то чувство передать словами вообще не возможно) .Анна хорошо это описала. У каждого это конечно по своему, но в общих чертах приблизительно так. А я говорил не от себя, Учитель в своих тетрадях постоянно пишет о жизнерадостности. И мое мнение такое, что Он ни одного слова зря не написал, поэтому я постоянно осмысливаю сказанное Им. А мое сознание через практику раскрывает смысл и путь дальнейшей закалки. Я практик, и для меня главное не авторитет администраторов, я перенимаю опыт у любого, и стараюсь сразу же воплотить в жизнь то, что помогает развитию Учителевой идеи. Я уже говорил, что смысл моей жизни – это не сказать лжи в деле Учителя. Делать так, чтобы не было не какой «отсибятины». По этому я опять повторюсь, что : СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ – стройное, порядочное, последовательное, разумное, правильное, обдуманное, постепенное. Не изучив, не разобравшись в деле за какое мы взялись – естественно и результат иногда не совсем тот какой мы ожидали. В один прекрасный момент я заметил, что терпение, закалка открытым телом и многое другое идет как то «каряво»… Это я сейчас понимаю, что в Учителево дело я вносил свои поправки, свое понятие. Мое мнение, чтобы понять Учителево дело необходимо понять друг друга. Чтобы понять друг друга необходимо первое : желание понять… второе :это долгий диалог, и приложенные усилия… и многое - многое другое. Ведь если «фундамент» не заложен то «здание» завалится. Внимательно почитать необходимо «Детку», «Эксперимент длинной в пол века», «История и метод моей закалки», «Победа моя». Начало везде одно : «Ты полон желания принести пользу всему советскому народу, строящему коммунизм…». «8. Помогай людям чем можешь, особенно бедному, больному, обиженному, нуждающемуся. Делай это с радостью. Отзовись на его нужду душой и сердцем. …» «Живи с постоянным желанием сделать людям добро…» «Я просто одно знал сначала: что нужно помочь всем бедным страдающим людям и что помощь можно найти и надо искать в чем-то новом, а не в старом и обычном…. Для этого я… отделился от всех стал стремиться и уходить от людей прошлого, от людей ленивых, слабых к этому будущему. …» «Я люблю больного, душу, сердце его знаю хорошо, хочу ему помочь…» А практика показывает, что бы помочь, сначала люди дают деньги…. а в конечном случаи помочь желающим ознакомиться с Учителевой идеей. В одной из тетрадей Он пишет : А бедно нуждающийся хочет от тебя имеющее получить. А на сегодня мы имеем опыт закалки-тренировки. Для меня вся идея заключена в «Победа Моя», как и зачем делать – «История и метод моей закалки»," и моя ежедневная работа – «Детка». Вот Константин 06 окт 2012 написал :
«Пока успехов в этом деле очень мало, так как для решения житейских и производственных задач приходится применять совсем другие принципы, нежели сказанные Учителем, и делая это, я чувствую, что становлюсь другим человеком, (если я, к примеру, буду верить людям, то буду везде проигрывать и "пролетать", (только не говорите что это не так, иначе я сочту вас первыми лицемерами или сумушедшими), скоро стану нищим и не способным помоч ни себе, ни семье, и жизнь моя продлиться недолго, причем не в переносном, а в прямо смысле, или бедет хуже бомжей. То же и с другими советами, которые дал Учитель. А что это за советы Бога, если они не работают. Если мы говорим об осознанности, то ЗАЧЕМ ТАКИЕ СОВЕТЫ!!!!!?????» Не надо забывать, что закалка она тренировочного характера. Это не религия, где сегодня грешник, а завтра – праведник. Закалка она эволюционного характера. И этим она бессмертна, что достигается в бесконечности… Одно из первых , необходима кругозоркость. Ведь Учитель от симьи не уходил, он по возможности работал, обеспечивал семью. И они для него были самые близкие и родные. На Киевской конференции Петр Матлаев советовал : не жить в нищете, а сначала научиться не накапливать… Необходима сначала научиться живя в достатке обходиться без того, что имеем. Легко голодать при пустом холодильнике. Труднее спокойно относиться к еде когда много и сытно. Были случаи когда мне приходилось готовить для семьи (в дни терпения), и делал я это с удовольствием, и относился к этому спокойно. И с людьми поосторожнее. Ведь Учитель не делал так как иногда поступаем мы. Повторю слова Учителя : «Для этого я… отделился от всех стал стремиться и уходить от людей прошлого, от людей ленивых, слабых к этому будущему.» Но самое основное здесь : «Свое ставь, но другому не мешай». Мы так должны Учителево дело ставить , чтобы никто плохого о Его идеи сказать не мог : мол какая то секта. А куда здесь без жизнерадостности?... И самое главное - это просьба. Мы не должны это делать сами, на все должна быть просьба к Учителю и без его помощи мы Его дело сделать не в состоянии. Это конечно же мое мнение… И не забывайте, что мы не одни. Мы друг друга всегда должны поддерживать, помогать.
(сообщение от пользователя: mihail57)



Здравствуйте! Друзья ,рада таким обстоятельным сообщениям. Главное учиться друг у друга ,поддерживать друг друга и словом и делом.
Слово Учителя :«...Нам надо развить тепло и разум общего характера, становиться единым целым, умом все одинаково...
...Мы родились на земле, она нас кормила, она нас поила, она нас через это всё заставила умирать. А надо от начала и до конца рыться в самом себе в теле своём. Но человек не захотел свой глаз туда направить…
..Меня надо съесть и проглотить. Я дух всего мира. Я есть ток, электричество, магнито. Если их в кучечку сложить, то это и есть азот живого характера. Это любовь та, которая хочет сохранить любого и каждого человека в его жизни...».
Любовь - это Осознавание "другого" как самого себя.
То есть принять человека таким каков он есть. Постараться найти в нём хорошее , светлое прежде всего. Писала об этом уже много раз на форуме. Если есть нравственные пороки , природа не даст возможности развиваться дальше. То есть начинать нужно с очищения нравственного прежде всего.А без поддержки Учителя человеку просто не выжить в нынешних условиях.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Друзья, чтобы наше поколение было жизнеспособным. Им нужна наша поддержка. А мы от них должны учиться. Ведь дети , подростки,-много энергетики получают не от полезности продукта. Их вкусы разные интересуют. Пока человек растёт , он попробует , чего захочет,-не запретишь тут! А могут легко ничего не кушать. Питаются проще говоря из воздуха и солнце ему не обязательно. И спать много они не любят.
Человеческое сознание гораздо сильнее влияет на бытие чем даже действие .
Земля обладает стремлением к самоупорядочиванию . Вот и рождаются такие дети , уже сознательные изначально.
Главное поддержать их словом и делом.
Слова могут непосредственно влиять на биологические структуры как в хорошую сторону так и в плохую.
А холодная вода и воздух , без них человеку нельзя пока. Люблю мороз и снег. Кому-то это покажется странным, но потом прочла ,что структура льда очень близка к структуре кожи человека . Когда пробивает дрожь, вибрирует весь организм , это те моменты, в которые человек СЧАСТЛИВ.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Смысл жизни в том , чтобы не забирать энергию у других. Честь нужно иметь свою
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте! Михаил писал:
«Но самое основное здесь : «Свое ставь, но другому не мешай». Мы так должны Учителево дело ставить , чтобы никто плохого о Его идеи сказать не мог : мол какая то секта.»
Практика показывает, что множество образов пытается воплотиться применяя Идею Жизни Учителя П. К. Иванова, но те, которые не соответствуют СУТИ,СМЫСЛУ этого процесса, себя дискредитируют и постепенно вымирают...К сожалению иногда ценой больших потерь. Но это - объективный процесс. У человека проявилось эго, он забыл что мы ОДНО ЦЕЛОЕ СОЗНАНИЕ.
Учитель во многих рукописях писал, просил чтобы Его учение не относили к какой -то религии не называли сектой, что это дело всех народов и имеет мировое значение. А по сей день клеймят . Доколе? Вот наша задача показать здесь каждому образ жизни по Учителю. Открытость миру должна быть. Каждый день прошу Учителя сохранить Его Идею Жизни в людях. Всегда есть приемлемые для тебя выходы из любых ситуаций, только некоторым не всегда получается их увидеть. А если человек не делает, то что желает, он не выполняет своё предназначение, отсюда такие массовые депрессии в наше время.

Vitas писал: «В целом же, состояние напоминает какую-то отчуждённость от мира, в котором живёшь.» Виталий, энергия жизни она показана в лике Учителя. «Это любовь та, которая хочет сохранить любого и каждого человека в его жизни». Очистимся сами внутри , сможем принять эту энергию, тогда и снаружи будет чистота. Мне дают много радости мои увлечения, они у меня разнообразные. Мужу - занятия музыкой. Но у нас есть знакомый профессиональный музыкант, который перестал играть на своём инструменте совсем. Природа не даёт. А замыкаться в себе нельзя. Учитель помогает через людей.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте. Да, я согласен с вами Анна. Я заметил эту проблему давно. Есть такая категория людей. Зачастую они это даже не скрывают, а может и не понимают этого. Они так и говорят : я специально встречаюсь с последователями чтобы подзарядиться, подпитаться энергией. Но есть еще и другая проблема. Иногда получив от природы силы можно пустить ее не на пользу… Я имею ввиду : вспылить на кого не будь, нехорошо подумать или какое другое отрицательное проявление своих чувств. А ведь Учитель писал : [quote] «И все свои чувства, желания и страсти подчинил своей воле и сознанию. …» [/quote] На этом примере мы видим, что ОН ни от чего не избавлялся, а подчинял своей воле и сознанию. У Него не было врагов, для Него не было ни плохого – ни хорошего. Все было одинаково, он из врага делал друга. По этому (я так думаю) и природа не даст мне свои силы т.е. не раскроет скрытые силы и возможности организма, пока я не научусь ДЕРЖАТЬ победу над собой, над своим всем телом т.е. все свои чувства, желания и страсти подчинить своей воли и сознанию. Отсюда, естественно, выработать и проявлять волю, а так же приобрести и расширять - сознание. Когда нахажусь на природе, особенно когда босой и открытым телом, то очень легко. На сколько труднее среди людей. А это самая, что не на есть - закалка.
(сообщение от пользователя: mihail57)



Здравствуйте Анна. Отвечал на предыдущее послание, пока отправил, уже второе... Вы пишите : [quote] Учитель помогает через людей. [/quote] Он и подсказывает через людей. У меня есть знакомая, она рассказывает, что Учителевы подсказки она получает во сне. А вот у меня ни чего подобного. За то когда очень трудно, нужна поддержка или какой нибудь совет, то Учитель посылает даже иногда незнакомого прохожего и он такое сокровенное тебе выскажет! Ведь Природа - это люди, а не только кусты и деревья...
(сообщение от пользователя: mihail57)



Здравствуйте! Михаил, поддерживаю. Слово Учителя:“... привести себя к естеству, то есть к тому перворождённому, тому первому человеку, кто был до технического человека...
...Здоровье это сознательное тело...»
Нужно пробовать это делать как просит Учитель. Обращаясь с просьбой к Учителю и выполняя Его советы человек сам видит и создает ЛИЧНО для себя свои практики и тогда они никогда не будут трактатами для кого бы то нибыло. К тому же зачем их вообще создавать, если они и так есть в природе и каждый день ими можно без проблем пользоваться взаимно с природой. Почему у всех результаты разные . У некоторых так и остаётся всё практически в начальном состоянии. Учитель говорит :«Он хотел а ему природа не давала он не по душе делал сердце жизни убивал».
Нужно заниматься со своим телом. Голос тренировать нужно. Говорят, когда поют некоторые оперные певцы - стёкла дребежжат. Много психотехнических приёмов этой тренировки есть . А глаз недаром называют "зеркалом души".
Наука молчит пока об этом. Зато говорит народная молва: "Огненный взор", "Согревающий взгляд", "Сверкнул очами", и т. д. Уже три года не закрываю глаза очками. В основном энергия попадает в организм через глаза. Не нужно мешать организму в этом.
Телевизор почти не смотрим. Забирает много энергии. Почаще практиковать молчание. Экономит энергию. Следить за осанкой. Если позвоночник искривлён, энергия не поступает так как должно. Желательно быть всегда на ногах. Организовать свою деятельность таким образом чтобы не сидеть. Бег по пересечённой местности тренирует сердце или даже просто подъём в гору. Стараться проводить побольше времени на свежем воздухе: летом все 24 часа в сутки в поле , в лесу , в горах , у водных источников. Все эти методы оздоровления базируются на одном действии – на подкислении крови. Помогают освободить свою голову от мыслей о болезни , недомоганиях , смерти.
Общество не доросло пока до всеобщей Истины и всеобщей Любви.
Потому нужно не позволять никому обращаться к человеку грубо , агрессивно , или наоборот заискивающе и т. д. Учитель говорил ,что есть люди хорошие и плохие. Они родились для этого. Положиться в этом на природу. «Вежливая просьба она врага убила». Стараться так строить отношения, что бы всем хватало внимания, чтобы был искренний интерес друг к другу. Хотелось бы услышать о практических наработках в этих вопросах.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте. Анна, конечно, любовь это не только чувство, это ещё и правильное отношение к человеку, да и вообще ко всему живому. Точнее, прежде всего любовь это отношение. Учитель учит обходиться с людьми вежливо и умело.
Хотел общими понятиями, но, наверное, лучше от себя. У меня при общении с людьми не возникает какой-то душевной теплоты к ним, не возникает интереса к их личным особенностям. И я не могу заставить себя полюбить кого-то, т.е. не могу искусственно создать в себе это чувство. Однако это мне не мешает проявлять к людям понимание, уважение и терпение. Что особенно интересно? В целом у меня постепенно сформировалось ровное, простое человеческое отношение ко всем окружающим и неважно близкие это или просто знакомые. Своих родителей, сестру и бабушку я больше воспринимаю как людей, а не как семью. Однако мы все занимаемся по Учителю, и это, наверное, объединяет нас более чем родственные связи.
Отсюда вывод. Человеческое отношение, которому Учитель собственно и учит, это отношение непредвзятое, отношение, в основе которого лежат наилучшие побуждения. Само понятие человек куда глубже, чем пол, возраст, расовая принадлежность, это не просто биологический вид это то, что является частью Природы и Бога одновременно. Видимо любовь, если брать это понятие широко, объединяет в себя всё: и Бога и Природу и Человека.
Жить по закону любви, как здорово это звучит. Чтобы так жить нужно, изменить себя, перенастроить себя. Как ужасно звучит расстроенное пианино, любая безупречная игра на нём слушается, скрипя зубами. Так же и у человека. Человечество расстроено. Каждый расстроен в той или иной степени. Но далеко не каждый видит это, а из тех, кто видит, не каждый видит причину в себе. «Всё в себе ищите»…..
(сообщение от пользователя: Vitas)



Здравствуйте. Я думаю, что такие понятия как отец, мать, дети, семья, да и вообще любые родственные связи в своё время просто напросто исчезнут. Есть подозрение что мужчина и женщина это тоже временное разделение человека. Почему я так считаю?
С одной стороны в наше время семейные ценности трещат по швам. Утрачивается почитание своих родителей, приумножается «непочитание». Происходят многочисленные аборты среди матерей, брошенные дети не являются нонсенсом, это давно обыденное явление. А операции по смене пола чего стоят? И конечно всё это происходит на фоне деградации отношений между мужчиной и женщиной в семье. Однополые браки в мире (особенно в Европе) становятся обыденным явлением.
С другой стороны семья это определённая зависимость. Неспроста говорят «семейные узы». Помимо зависимости от еды, одежды, крова и многочисленных благ цивилизации, человек поставил себя в зависимость от кровного родства. Да, это было необходимо ему на протяжении тысячелетий, это обусловлено условиями жизни и сознанием. Умирая человек, как бы оставляет частицу себя в другом человеке. Поэтому рождение ребёнка и воспринимается родителями как неким чудом. И этот цикл жизни, где один умирает, а другой рождается, продолжается на протяжении многих-многих лет….
Но если смерти не будет? Человек (Богочеловек) станет независимым не от кого и не от чего. В беседах с людьми Учитель говорил, что если бы знал, что эта идея с Ним повстречается, то Он бы не женился и не создал семью. Я имею в виду то, что Новому Человеку не нужны будут ни дети не семья. Ещё думаю (но не уверен), что в нём будут заключены одновременно два начала, и мужское и женское. Не будет разделения. Однако время этому не наступило.
Но в настоящее время нужно учиться жить именно в семьях. Знаю по опыту, что научившись понимать близких, проще понимать других людей. Семья это мирный полигон для учений.
(сообщение от пользователя: Vitas)



Здравствуйте. Vitas, Вы затронули сразу такое большое количество жизненно важных вопросов… И очень приятно, читая Вашу точку зрения по этому поводу, такие близкие понятия и выводы по этом вопросов. Но я уверен, что не все разделяют вашу точку зрения. Но есть такая притча : когда четверым слепым «показали» слона. Их подвели и дали потрогать слона…. Они ощупали каждый одну часть тела. Кто хобот, кто живот, ноги, хвост. И когда попросили их описать, как по их мнению выглядит слон? Естественно один описал : Он, похож на шланг. И другие соответственно описали, как большой шар, колонны и метла. Поэтому тот, кто не видел и не знает, не сможет с достоверностью описать невиданное раньше. Только интуитивно почувствовать или представить его подобие… и вдобавок только «одну из его граней», а сообща мы сможем представить целое. В этом и заключается кругазоркость. Но из всех затронутых вопросов более всего на сегодня вопрос семьи и целостности человека. Я всегда повторяю, что я высказываю свое мнение. Но оно основано не на моих догадках, а высказаны давно теми кто веками и тысячелетиями пытались разобраться в этих вопросах. Например о целостности человека еще говорилось в Бытие (что обозначает – в начале; возникновение, происхождение) в первой главе : 9 И произрастил Господь Бог … дерево жизни посреди рая, и дерево познания добра и зла. …. [/quote] Это аналогия, древо жизни – эволюционный путь человека, добровольно выбранный, подчинения себя истине. [quote] 17 А от дерева познания добра и зла не ешь от него, ибо в день, в который ты вкусишь от него, смертью умрешь. [/quote] Здесь начинается первоначальное отступление людей, выбравших «плоды древа познания», от бессмертного пути, т.е. познание добра и зла - это первое разделение на плохое и хорошее, на теплое и холодное и т.д. Ведь Учитель неустанно повторяет, в разных выражениях о том, что нет в природе ни плохого ни хорошего, это все люди придумали, все в природе необходимо принимать одинаково. Ведь то, что мы называем – плохое, завтра может принести нам пользу,( как закалка, она же не в тепличных условиях, а в холоде, в терпении, в суровых естественных природных условиях…) Это начало деградации человека : стали пахать землю… развивать искусство… производить из живого мертвое, восхищаясь и навязывая другим ложные ценности растрачивая и теряя бессмертные качества, попадая в рабство плодов своего труда. Точно так и единство человека, превратилось у людей – в деление на мужчину и женщину. Единственно я не хочу вникать это в подробности, как это произошло и в какие процессы это вылилось… Мне это не столь важно, а может и вредно с моим сознанием на сегодняшний день. Важнее мне – это принятия и того и другого. Принять – это не означает согласиться, это не воевать с «этим», не отрицать ничего. Все, что происходит, происходит или почему-то, а зачастую для чего-то. Ведь без гнилой листвы даже гриб не вырастит. А ведь это, на самом деле, один из видов плесени. Не будет жары и холода, не будет закалки. И так везде и во всем. Все, что для нас на сегодня нежелательно, на самом деле полезно. Ведь многие согласятся, что тот вчерашний «враждебный» для нас холод и т.п. на сегодня желательный, а зачастую долгожданный и приятный (конечно когда мы с ним встречаемся в меру своих возможностей). К сожалению многие женщины не принимая свою половину(мужскую) гордятся тем, что Учитель говорил о там, что все начнется с женщины. На что соответственно и мужчины зачастую смотрят на женщин как на что то «второсортное». Это конечно неприятно и обидно, люди отрицают свою-же собственную половину. Происходит раздвоение личности, раздвоение целого. Точно так же врачи в свое время на Учителе своей диагноз поставили : Шизофрения (от греч. schizo — расщепляю и phren — ум, разум, мысль), в медицине - раздвоение личности… Это то, что сделали люди в своей жизни, поделили все жизненные качества на плохое и хорошее. Одно принимают, а другое – нет. Означает, что разрушили целостность жизни. А в идеи Учителя все едино, принимать все, что природа приготовила на сегодняшний день, своевременно. Ведь завтра уже прейдут другие природные условия, она меняется ежеминутно. И чем больше и ближе мы к природе, тем лучше мы воспринимаем эти природные изменения.
(сообщение от пользователя: mihail57)




последнее сообщение:
Здравствуйте! Друзья поддерживаю. Семья предполагает взаимное уважение. Всегда благодарю Учителя за Его « Своё ставь , другому не мешай...» Принимать всё, что природа приготовила на данный момент жизни с радостью, терпеливо относиться к невзгодам. Почему Учитель писал не пропустить первую грозу , первый снег , не проспать рассвет, увидеть закат своевременно. Чаще делать вдохи жизни чтобы поймать волну , войти в поток жизни, воспринимать эти природные изменения своим чистым телом.
Образ жизни в естестве предполагает увеличение чувствительности тела, Когда же ритмы (волна)тела и пространства совпадают - синхронны ,тогда включается разумность тела и пространства не только внутреннего но и окружающей Природы как единого целого. Это состояние тела когда ,за тело отвечает пространство - оно становится домом ,охраной,кормилицей тела. Тогда вот эта гармония и приведёт к состоянию Любви,и Радости от Жизни.Только всё постепенно ,не может в этом мире всё происходить сразу
(сообщение от пользователя: Anna57)


ОТВЕТИТЬ


Простая ссылка на данную страницу: http://i-pk.ru/373


Женская логика и закалка тренировка
ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей.
Как читать только то, что нравится
Его святые имена
Войны никогда не будет
ПРАКТИЧЕСКОЕ Делание Живой и Мертвой Жизни.
Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора
ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
Краткое содержание, прочитанных тетрадей.
Паршек 21. 09. 1980
Не бывалое
Дочь 1968 года 10 марта
"Людей как пшеницы насеяно". Откуда души?
Опыт моего дела (Пётр).
Солнышко 1965
Есть работа в Природе
Человек
Человек 1 сентября 1975 г.
подскажите
Не получается войти на форум.
Хвощевский И. Я. "Учитель Иванов: Моя идея - это Гимн Жизни"
Книга - Я ЖИЗНЬ ПРЕДЛОЖИЛ ЛЮДЯМ
П. К. Иванов "Победа моя"
Семинар встреча в Набережных Челнах 2017 г.
День Рождения П. К. Иванова
Здорового тела здоровый дух.
Помощь начинающим
Тепло после обливания
Для тех, кто на форуме первый раз.
дружить обмениваться опытом
Разбираться в Деле Учителя
День рождения
Трещины на пятках, как быть?
ОПЫТ ВЫХОДА В ПРИРОДУ ПО ИДЕЕ УЧИТЕЛЯ 2015 ГОД
ПАРШЕК ГОВОРИТ
Тетрадь с записями о воспоминаниях учеников Учителя
О практике
Библиотека трудов Учителя П.К. Иванова
"Природа" 1933 год 2 июля
Вопрос о терпении и воздержании без пищи и воды
Паршек 1978 год
Опыт освоения жизни без еды и питья воды.
Моя закалка(1935 года не мало времени прошло)
Моя закалка(этот год на проходе) 1958.10 декабря
История одного фото.
С новым годом! (фотографии Паршека)
СТЕРЕОТИПЫ / Морок ума и восприятие явления как есть.
Обмен ресурсами.
C Новым годом!
Образы и символы в Учении.
Вопросы по поводу закалки-тренировки Учителя Иванова
П. К. Иванов Неправда
Проход Туапсе - Сочи
Мысль не отделяй от дела. Прочитал - хорошо, но главное - ДЕЛАЙ!.
Продолжительное терпение
О войне
«Эволюция сознания». Оксюморон? :)
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966
БУДТЕ ОСТОРОЖНЫ ЛЮДИИИИ!!!!!!
Пусть говорят.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016)
.
Будет ли этому всему начатому конец
"Смерти как таковой нет"
Знаете ли вы?
Правила форума.
Паспорт
Доктор будет лечить [1966 года 27 апреля… ]
Жизнь и смерть
20 февр. 67 лет
Чивилкин бугор
Три атома Учителя
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОДБОРКИ ИЗ ТЕТРАДЕЙ УЧИТЕЛЯ ИВАНОВА П.К.
Враг [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966.
ПОБЕДА МОЯ
ПОБЕДА МОЯ
Для снов 1966 г. 17 сентября
Вода 1959 год
Форум это что?
Требуется помощь
9 мая
25 АПРЕЛЯ
Гимн Жизни
Вода 14 нояб. 1959 г.
Просьба 01.04.1966г.
Закалка-тренировка 1958 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
Аллергия как справиться
Закалка и люди 26.11.68
1967 года Якобы работая в снабжении
Тракторист 07.01.1966 г.
Учитель Иванов "НАЧАЛО"
Человек [Я родился как усе…] 20.05.1966.
Гроза 1 апр. 1968 г.
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Партия 1965 г
Вода 14 ноября 1959
Поделись своей маленькой ошибкой
Совет
Бык 191 стр. 2 окт. 1972 г.
Я герой 15 августа 1962 г.
Победитель природы это буду я
Мы боимся войны 1962 г
Письма Учителя 1962 г
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля 1960 г.
Вера верою а дело делом
Книги по почте
1 сентября 1962 г.
Мой практический поступок 1958
Нам нужна польза 1960г.
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
С утра обливаться после завтрака!
Силы жизни в себе раскрывать
Я или вы 22 марта 1966 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
"Ум от сатаны"? (Список конкретных последователей и их адресами проживания)
Бедные мы люди 1965
Поддержите!) новичок!
Откудова Я эту мысел узял что таким стал 1966г.
Впоследствии человек не будет умерать 10.10.1966
Сентябрь
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Мука 1970 г. 7 дек
Это буду я 1966 г.
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Моя закалка. 10.10.59
Для чего человек живёт у природе 1958
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Довольно наши тела мучат уколами
2.0 РОЖДЕНИЕ НОВОГО ЧЕЛОВЕКА "УЧИТЕЛЬ П.К. ИВАНОВ 1935"
1.0 Труды Учителя, взятые из Серии "Рождение нового человека"
БОГ ПРИШЕЛ НА ЗЕМЛЮ ДЛЯ СПАСЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОВОЙ ДУШИ
Я не вашей дорогой иду 1966
Календарь - ежедневник 1967
1977 Бог то Бог но не будь сам плох
Первые минуты такой час (строка) 1977 1 янв (собрана)
Верблюд продолжение 1972
Маяк [Слушайте слушайте… ] 27.01.1966- 22.02.1966 . 195стр.
Автомобиль я Волга
Время ишло проталкивалось
20 февр. 67 лет
Муха 1965г. 6 окт.
Учитель в снах
1960 года утром 13 июля
Что будет 10.12.1966
1958 Для истории пройдено по природе
1959 Вклад семилетнего плана
1959 Вопросы учёных
1962 г. 24 июля Рак
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1966 Мы 25 янв.
1967 г. 12 июля Природа
1967 г. 12 июля Природа
1966 Мы 25 янв.
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1962 г. 24 июля Рак
1960 года утром 13 июля
1959 Вопросы учёных
1959 Вклад семилетнего плана
1958 Для истории пройдено по природе
Что будет надо сделать чтобы быть как Иванов 04.06.65
Что будет 10.12.1966
Чего хочет независимый человек 13.07.1966
Ученым людям 1966 г. 20 сент.
Утром в пять часов 1960 г. 13 июля
Туз бубновый 1967 г. 5 фев.
Товарищи 1958 г
март 1958 г.Скоро будет жизни конец
Природа 1967 г. 12 июля
Почему я должен бросить кушать 1965 г.
Почему человек умирает 1965 г.
Почему человек не должен кушать 1965 г. 7 июля
Польза неумираемая а вред жить не будет 1958 г. 9 марта
Муха 1965г. 6 окт.
Рак 1962г. 24 июля
Откуда я эту мысль взял что таким стал
Одно идущее другое обратно 31.10.66
История и метод моей закалки 1951 г.
10.04.65 Алмаз Резаевич
Будет тема писаться о новом человеке 1967 г.
Технический вопрос к Петру
20 февр. 1965 г. 67 лет
Как оставлять файлы на форуме.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016 отчет)
Зернышко начального рака
Время ишло проталкивалось
Якобы работая в снабжении
Закалка и люди продолжается 1968г. 26 нояб
КОЗЁЛ (661217 ; рук.; PDF ; 195 стр.)
КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЗАБОЛЕВАНИЙ И СТАТЬ ЗДОРОВЫМ (670213; печ.; PDF; 4 стр.)
нужна помощь очень
Притчи. Мудрость народная.
ЭТО ЛЮДИ ПРОДОЛЖАЮТ ИЗУЧАТЬ ПОНИМАТЬ ЭТОТ БУГОР ГДЕ РОДИТСЯ ЧЕЛОВЕК НОВОГО ХАРАКТЕРА (750610 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
СЕКС
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681210 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681126 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (670527 ; рук.; PDF ; 195 стр.) ;
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (начало) (670402 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
Работа без названия в начале (1960г.; рук.; PDF; 28 стр.)
ЧТО ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ ЧЕЛОВЕК СО СВОЕЙ НЕЗАВИСИМОЙ ИДЕЕЙ (1960г.; рук.; PDF ; 9 стр.)
АКАДЕМИЯ МЕДИЦИНСКИХ НАУК С.С.С.Р. (600702 ; рук.; PDF ; 16 стр.)
НАМ НУЖНА ПОЛЬЗА НО НЕ ПРОГРЕСС ВРЕДА (600617 ; рук.; PDF, 33стр.)
Бедные люди 1965 г. 3 авг.
Предложение 1965 г. 19 фев.
Если я знаю 1964 г. 25 мар.
ПОСЛЕДНЯЯ ВОЙНА
Порадуйтесь за научный труд Учителя!
История человеческой жизни 1966 год
ВЕРА в СЕБЯ
Мы
СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя.
Как же дышать?
Земля
Маяк 27.01.1966- 22.02.1966 г.
Выпуски "Учение Учителя Иванова"(размышления об Учителе, его Идее и о практике следования Его советам)
1998 год. Материалы встречи:"Роль и место движения последователей Учителя Иванова в современной жизни"г. Н. Челны.
Плуг 1970
Паршек продолжение другой дороги 1960
Закалка и люди продолжение 1967
Ежедневник 1977 год он годам начало
Можно ли воздержание в любой день недели?
Солнышко 1965
Сентябрь 1966
Закалка и люди 1967
Поздравление всем с 25 апреля!
Водитель 25 ноября 1969 г.
СОВЕСТЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
Верблюд продолжение 1972
Календарь - ежедневник 1967
Я не вашей дорогой иду 1966
Солнышко 1965
Ворота продолжаются 20 марта 1973
Я стал было думать 26.10.1973
Сервисные работы
Вторая тетрадь о водительской жизни 29.01.1970
Журнал "Огонёк" 1982 год
Близорукость можно ли победить ?
10 АПРЕЛЯ
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Предложение
Жизнь и смерть
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Про бодрствование!
Мука 1970 г. 7 дек. Оригинал.
боль между лопатками (возможно) из-за обливания
Мука 1970 г. 7 дек
Грипп можно ли обливаться?
Re: Паршек 1983 год
Люди продолжение
Люди
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Встречи с Учителем. Воспоминания.
Патриарх Кирилл - Епископ Русской православной церкви
Книги Д.В. Гончарова
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Сентябрь 1966 г.
"Паршеково дело сделать без усякой такой ошибки.
НОВЫЙ ЧЕЛОВЕК 1967 г.
Учёным людям 20.09.1966 21.10.1966 г.
Впоследствии человек не будет умерать 1966г.
Один против другого 26.11.1966 01.12.1966 г.
Одно идущие другое обратно 31.10.1966 31.12.1966 г.
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966 г.
Откудова я эту мысель узял 20.09.1966 11.10.1966 г.
Факт: любой вопрос не останется без ответа
Две пути 01.08.1966 25.08.1966 г.
Что такое смерть и её власть?
40 дней голодания на воде ?
Просьба 01.04.1966 г.
Враг 12.06.1966. - 09.07.1966 г.
Доктор будет лечить 1966 г.
Мы у ней трое садились
Цифры
НАЧАЛО
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Я не вашой дорогой иду 03.1966 г.
Я или вы 22 марта 1966 г.
Тракторист 07.01.1966 г.
Мой подарок молодежи
Гроза
Parshek.ru
Сны апрельские
Секта, что это такое или "уход от удержания".
Не могу найти раздел темы "Человек с Востока" / "Пар-си-фаль"
Перечень трудов Иванова П.К.
Солнце
Манипуляция сознанием
Сохранность и учёт письменного наследия Учителя
Солнце
Солнце
Жизнь человека она себя заставляет
Жизнь моя
Если вы мою идею признали как практику
Если я знаю мне будет хорошо
Учёным людям
Cолнце
Сон мой
Самая плохая дорога хуже не может быть
Вторая тетрадь о Водительской жизни продолжается писать 7001.01 192стр. скан.
Магнитофонная запись .
Здорового тела здоровый дух
Cемья ли моя или ихнея
Дочь 1968 г. 10 марта
Дорога 1967 г. 14 сентября
Довольно наши тела мучить уколами
Для чего человек живёт у природе
Для чего мы трудимся 1965 г.
Для писем
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
ЧАЙ
Теория и практика
Теория и практика
Психо - технические приёмы пробуждения.
Порфирий...
Манифест . Прощение жизни за прошлое.
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Здоровый образ жизни - новый приоритет России
Партия 1965 г
Партия 1965 г
ЧЕЛОВЕК / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
Две дороги
Дальше не будет жизни
Государство
Геологоразведка 1970г 22 октября
Вы меня такого в нашей жизни практика крепко извините
19.12.72 Ворота
Вопросы ученых, что может быть лучше для здоровья человеку
Вопрос
Володя
Войны никогда не будет человека с человеком
Вода
Вода
Вклад семилетнего плана
Верблюд
СООТВЕТСТВОВАТЬ / Отвечать за слова по совести
ЛЮБОВЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
События на Украине,как часть жизни и практики последователей
Обливание!!!!
Здравствуйте Зоряна!
Вера самого больного в дело
Вера верою, а дело делом
Бык
Будет это
Будет тема писаться о новом человеке
Болезнь-1958
Бог то бог но не будь сам плох
Бог то бог да не будь сам плох 10.07.66
Бог пришел на землю для спасения человековой души
Бог
Блокнот
Балтика (Это будет и обязательно будет)
в Архив
Арктика
А в человековом теле самое главное наше дело
Совет
Порфирий Иванов - безсмертный просветленный мастер
Я герой
Победитель природы это буду я
Путь одна
Письма Учителя 1962 г
Мы боимся войны 1962 г
Какая тяжёлая жизнь на Земле
Войны никогда не будет
Вера самого больного вдело
Вера верою а дело делом
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля
Катя 1962 г 31 декабря
Для датых в Архив Иванова
Дорога
Человек 1 сентября 1975 г.
Посвящается Порфирию Иванову.
1 сентября 1962 г.
ВОПРОС.... ПРЕДЛОЖЕНИЕ...
15 апреля 1957 г.
27 января 1957 г.
Вопросы
Нам нужна польза 1960г
Порфирий Иванов: не сказанное при жизни. Откровения духа
МОЯ ЗАКАЛКА. (59.10.10.) подстрочник
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
Информация к размышлению
ЭТО НАДО. (78.08.10.) Копия рукописи с подстрочником
Письма Юре Опрышко от Учителя
Хозяин природы один
Письмо секретарю КПСС
Уважаемые товарищи
Товарищи
Просьба
Письмо Учителя Иванова 22 мая 1960 г.
Николаю Лежко Моя закалка
Нам нужно всем одно
Нам не надо болезни нам надо здоровье
Моя закалка 1958 г.
Мой практический поступок
Острохондроз
Министерству здравоохранения СССР
Идею никто не может беспокоит
Довольно наши тела мучат уколами
Выступление перед убежденцами
Болезнь
1959г. 16марта В передовище
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Для чего человек живёт у природе 1958
Прием медикаментов и сухое голодание.
Система Порфирия Иванова и православная религиозность
сердечный приступ
Человек это Природа - - - - 05.03.1953
Моя закалка. 10.10.59. 174 стр
ЧЕЛОВЕК ЭТО ПРИРОДА (53.03.05) подстрочный текст
Как научиться прощать?
Вопрос про воду
Между нами такими людями...
Природный человек
Гимн
Одежда осень-зима
История и метод закалки.
Начало
ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Голодание при гастрите и язве.
Иванов и Библия
Каталоги тетрадей Иванова П.К.
М. ВОЛОШИН
Две дороги
Закалка тренировка от жары и от холода и голода
Система Иванова и изначальная энергия
МЫ
Ищу человека!
А для ЧЕГО ты это будешь делать?
паническая атака
здравствуйте, вопросы новичка.
Понимание добра и зла при выполнении Детки
Некоторые улучшения сайта i-pk.ru
ощущение,что это?!!!!
Жизнь "для себя"
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
Бег
Пятый совет "Детки"
Паршек из закалкой тренировкой
Дорогие последователи!
Ричард Бах. Чайка по имени Джонатан Ливингстон.
Паршек 1981 год
Игорево дело.
Игорево дело
Я заболел болею очень
Жизнь "для себя"
Ежедневник 1973 г.
Автомобили и последователи системы.
Варикозное расширение вен.
Пять рублей 1958 г.
Для писем
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Вьюга
Сказка " Говорят что это было"
Незабываемое
Люди продолжение
Батько отец украинской родной
Такси
Заколдованное кольцо
Помогай людям чем можешь.
Продолжение "Арка Свободы"
Паршек продолжатель дела
Нужна помощь!
Сбой на сервере.
Это надо
Большая просьба ко всем!
Чудеса, даримые Учителем!
Ivanov's Follower in the Canadian Arctic
" Закалка и люди " 26.11.68 (2)
Это люди продолжают изучать понимать этот бугор...
Закалка и люди (продолжение)
Закалка и люди (начало)
Стремление жить в победе !
Паршек родился на Украине
Паршек 1983 года 1 января
Паршек 1978 год
Государство
Раз один два и три
Просьба
Опыт молодых
Один человек в поле воин
Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой...
ОДИН Целый Человек
Что будет дальше 2 часть
"История и метод моей закалки" рукописный текст.
Сердце
Катя 1965 года 3 мая
Спорт и голодания
Бог то бог не будь сам плох
интуиция
Катя
Смысл жизни
Бог пришёл на землю для спасения человековой души
Что будет дальше
Ростов на Дону
... повторять чужие ошибки.
Юрий Иванов
Пути и к коммунизму
Вода
П. К. Иванов,"Знаю что не раз была воспета ...."
П. К. Иванов, Моя закалка
1933 год 2 июля
Практика выполнения 9 совета Детки
Вопрос о воздержании в воде.
Хотим приобрести ваш форум
Информация на английском или испанском
голодание - почки - острые инфекции
4 мифа о прощении
Весеннее обострение
Бык
Он меня заставил думать
Сознательное терпение
114 годовщина со Дня Рождения П. К. Иванова.
Значение волос на голове.
Рак
рак и система Иванова
Помогите преодолеть страх
В ожидании
Новый день.
Универсальная электронная карта
головная боль и горло
Как сочетать обычный душ с обливанием?
Я жил в Сулине
Помогите! Лейкемия!
Вытирание после обливания.
Возникла одна житейская ситуация
Наши жилища
КОМУ ОБЛИВАНИЕ ПОМОГЛО ИЗБАВИТЬСЯ ОТ КРАПИВНИЦЫ?
Как быстро просматривать форум?
История и метод моей закалки.
Москва
судороги ног
Письма.
Вопрос: здоровайся со всеми...
Вопрос про алкоголь
Прошу совета при гайморите
Насекомые
Как начать обливаться сыну (4 года)?
методика по восстановлению после инсульта
Золотарев "Трилогия о Порфирии Иванове
секта
Новинки книг
Язва и панические атаки
Обливание при температуре
Как завлечь близкого человека в обливание
родовое проклятие
kurenie
Прошу еще совета
Экопоселения
cлучай в 1998 году, в доме здоровья
Очень важные вопросы
Донорство крови
Давайте разберём Детку по пунктам
Помогите найти информацию о длительных воздержаниях
Чивилкин Бугор. Губа
Подскажите, с чего начать?
Прошу прояснить еще кое-какие вопросы
Обновление сайта sistemaivanova.narod.ru
Нужен совет бывалых (купание зимой)
Интересное интервью, для тех у кого ещё много вопросов :)
Вопрос про обливание на улице
Книги об Учителе и опыте Ю. Иванова
Школьник
Встречи в Москве
О реабилитации Порфирия Корнеевича Иванова
Встречи поледователей в Москве
У ребенка болят ступни ног
Обращение к учёным.
Обращение к молодёжи
Что делать, если ...
Вопросы от новичка
первое воскресенье октября
С чего начать?
Как создать сайт, подключить этот форум на другом сайте?
Что вы думаете, в чем причина трагедии?
О силе мысли
Письма и размышления последователей.
Нужен человеческий совет
Бог пришёл на землю для спасения человековой души.
ФИЛЬМЫ в сети Интернет
Здравствуйте) Вопрос о насморке
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбе народа.
Отказаться от мобильника?!
Деньги, финансовый кризис через призму тетрадей (цитаты)
К 111 годовщине со дня рождения Учителя П.К. Иванова
Ищу единомышленников в Штуттгарте/Германия
Технология обливания
Факт: любой вопрос не останется без ответа
Помогите с советом .
Нужен совет опытных практиков
О новой брошюре в разделе книги
Об удивительной закономерности
Во сколько обливаться
Дело!
Что это? Откуда этот вариант детки?
Есть ли в учении Учителя Иванова место Иисусу Христу?
Помогите. Сложности с 9-м советом.
Занятия когда простудился
Головной убор
Здравствуйте, дорогая Анна и все посетители сайта!
Магнитофонная запись, Москва, 1975 год.
спам-генераторам
голодание - почки - острые инфекции