Иванов Порфирий Корнеевич: Продолжительное терпение

Продолжительное терпение



Здравствуйте форумчане.
Предлагаю свои наблюдения на тему - продолжительное терпение,как попытка обобщить опыт последователей кто этим занимался,а также свой личный опыт.Рад буду любой критике,советам,интересен ваш опыт в этом деле.
Спасибо,здоровья хорошего .Геннадий

Войти в терпение.
1. Ответить себе на вопрос – для чего ты это делаешь?Возможные цели: ради здоровья, ради здоровья и идеи, ради идеи,помочь кто в этом нуждается-в основном групповое терпение,душа преет-Д.Гончаров.
… Если только для себя то лучше не берись… пожелай себе и всем людям здоровья… за весь мир имеешь право просить… Если взял терпение думаешь только о своей болячке, то может ничего не произойти. Терпение должно быть как праздник. Мы должны встречать его с радостью, чтобы дух понесся туда, где этого ничего нет (потребности), а плоть осталось.
2. Убрать все проблемы – работа, дом, семья, люди…
3. Вера и знание должны идти рядом!
4. Никому не говорить,чем Вы хотите заняться или уже занимаетесь. Похвастался лучше не пробовать вообще или прекратить терпение.
5. Самодисциплина, волевой настрой, самоорганизация, творческий подход к собственному телу и душе – наблюдение самооценка.
6. Входить в терпение с чувством “любить самих себя через вдох и выдох- какое есть в Природе пробуждение”.
Практикуйте упражнение: посмотреть в зеркало и самому себе сказать – и создал же Бог такую же красоту!
7. Протравить глистов лучше травами – меньше нагрузка на органы(решить индивидуально).
В понятии большинства праноедов чувство голода не возникает, если тело чистое. Голод-это токсикоз, т.е. человеку нужно очистится от загрязнений, которые он получил: продукты межклеточного пространства, свободные радикалы, пестициды и т.д. , так и от живых организмов, живущих в человеке,т.е. если все это убрать и тело станет чистым, то человек не захочет есть. Аппетит человека-это не его аппетит, а тех жильцов, которые живут в организме: черви, микробы, грибки и т.д.
8. Ели берете длительное терпение лучше потренировать тело 3-5 дней коротким терпением за 2-3 недели до начала длительного терпения.
9. Перейти на вегетарианскую пищу – чем чище тело, тем меньше потеря веса во время терпения (одна из проблем), тем легче преодолеваются кризисные периоды.
10.Особое внимание можно уделить чистке печени, почек т.к. именно они несут (особенно печень) наибольшую нагрузку перерабатывая тяжелые фрикции (больные клетки , шлаки и.т.д). Неплохо промыть кишечник клизмой.
11.Найти нуждающегося человека ,побыть с ним ,отозваться на его нужду, помочь чем сможеш.

ТЕРПЕНИЕ.
Во время терпения признаки того, что ваше тело вступило в процесс очищения: бессонница, головные боли, насморк, раздражительность, боли в мышцах и суставах, распухший и покрытый налетом язык, несвежее дыхание, слабость, ощущение беспокойства -Д. Гончаров(во многом индивидуально).
1. Общение с Природой – воздух, вода, земля, солнце. Ходить открытым телом, босиком, чаще купаться и обливаться.
2. Постоянно быть в просьбе к Учителю.
3. Почаще делать вдохи жизни по Учителю, стоять против ветра, дышать (В. Леонтьевна). Если вокруг чистый воздух – при обычном дыхании дышать ртом.
4. Чтение тетрадей, материалов об Учителе – как способ общения с Учителем.
5. Белье одеваем чистейшее, натуральное. Не синтетическое, часто меняем. Спать без белья. Чистить зубы.
6. Перед сном просить Учителя о сохранении и сбережении меня как человека.
7. Слово «Здравствуйте» - с душой и сердцем – большой прилив сил.
8. При случае дать милостыню – как советовал Учитель.
9. В начальный переходной период 3-5 дней ныло сердце – легкие удары в область сердца, бег трусцой, упражнения – кому что подходит, или просто полежать, поспать, пока силы не восстановятся и нытье не уйдет. У некоторых в переходной период наоборот наблюдается отсутствие сна.
10. Заставлять себя работать, что- то делать в меру сил, равномерно, т.е. отвлекаться, но не доводить до учащенного сердцебиения. Чаще стоять на ногах.
11. Можно попробовать смотреть на заходящее и восходящее солнце – метод солнцеедов – аккумулируем энергию.
12. Упражнения, массажи, растирки, растяжки и т. д. обязательно – помощь телу колоссальная. Диванное тело может просто умереть. Самомассажи делать и перед сном, и среди ночи - когда не спится - для расслабления нервной системы.При необходимости, тереть переносицу (массаж позвоночника), или потряхивание головы по сторонам на выдохе, как это делал Учитель.
13. Смена обстановки: дом- дача, лес – поле и т. д. Разнообразие впечатлений.
14. Контрастный продолжительный или кратковременный душ– состояние замечательное.
15. Спустя неделю (у кого как) во рту скапливается густая слизь - полощем горло, полость рта – помогает сильно.
16. Примерно на 5-6 день тело относительно приспосабливается к новым условиям и уменьшается чувствительность к холоду – в это время – побольше быть открытым телом в природе: впитываем силы Природы, заряжаемся, аккумулируем энергию.
17. «Смотрением в себя намного легче держать шестидневное терпение. Не было жажды и сухости и во рту. Наоборот. Количество слюны увеличивалось и силы лучше сохранились. Потери веса было меньше» (Нина Серкова). Смотрением в себя, т.е. работа мыслью, можно заниматься, как это предлагал Учитель во время приема, либо самопроизвольно. Добавим к этому разговор с органами. Этот момент давно применяется в психотерапии.
18. Ставим по желанию очистительную клизму при входе в терпение, на 7-й день, и на 13-й день (последний день – туалет черный; по поводу 108ч терпения – организм чистый?). Очищаем кишечник – помогает чистке тела организму. После процедуры организму легче продолжать терпение.
Вонь со рта ушла на 9-ый день, запах ацетона со рта и кожи, как следствие ращепление жиров, появлялся периодически.
19. Следить за потерей веса. 0,8- 1 кг в сутки – это нормально(…А что будет с нами впоследствии всего такого голодания, об этом всем нашем таком деле, что мы так двое взялись, и не едим мы пищи. Все наши вредные привычки, они исчезли, их уже меж нами и природой нет. Одна осталась между нами неумирающая в этом деле истина, она с нами так и живет. Мы хотим так вот кушать, но у нас есть такое вот сознание, оно определяет бытие…Это нас двое Учитель и Валя, пошел третий месяц, мы не едим. Похудели телом, но зато силы естественные при нас остались. Чужое ушло, никаких нет заболеваний. Мы за весом не гонимся, здоровья такого не надо. За таких нас природа. …) На определенном периоде должна быть стабилизация веса, если этого не происходит – подумайте, может быть лучше прекратить опыт. Некоторые последователи после 7-8 дней сухого терпения переходили на терпение – 108 часов с водой в едальные дни. Потеря веса не наблюдалась (информация к размышлению).
20. Брожение ума, мысли –паразиты, как глисты, лезут в голову, и ты их поневоле перерабатываешь, тратишь силы и очень тяжело от них избавиться. Необходимо достичь состояния безмолвия, что есть одной из серьезных проблем, которой нужно заниматься еще до терпения. Д. Гончаров: «Способность думать – это замечательный дар. Но способность не думать совсем – дар еще больший». На опыте подтверждались слова Учителя «Безмолвие ума – ключ к иным состояниям сознания.» Учитель: Надо,чтобы моя мысль по сторонам не болталась…,молчание – золото… в т. ч. молчание ума.
21. Депрессия, жалость к себе: «вот я такой несчастный, не кушаю» и т.д. – поработать, отвлечься, улыбка (упражнение Буратино). Все, кто помнит Д. Гончарова – улыбка не сходила с его лица. Если кризис – скопление негатива – пойти в лес, в поле , покричать, попеть, поговорить громко с самим собой, облиться, т.е. Творчески, с анализом подойти к возникшему состоянию организма, а не вампирировать с окружающих, близких людей.
22. В конце терпения, когда падают силы, желательно найти человека с кем можно было бы поговорить, кто бы тебя поддержал.
23. «Голос низкий, глаза блуждают, язык заплетается, покраснение языка, обильное выделение слюны, обсуждение рецептов, появление волчьего аппетита – пора выходить из терпения» (Д. Гончаров). Здесь во многом все индивидуально.

ВЫХОД ИЗ ТЕРПЕНИЯ
Под наблюдением Учителя люди выходили из терпения кислым молоком,сметаной,квасом…,но у нас сейчас другие условия.

Зависит от длительности самого терпения…Настоящие терпения начинается с приема пищи-Д. Гончаров т.е. правильно выйти.
Варианты выхода:
- пол стакана проскваши через 1-2 дня, потом по стакану;
- стакан свекольно-морковно- яблочный сок, разбавленный на половину;
-стакан хлебного кваса;
-стакан сыворотки;
Желательно первые 200-300 грамм жидкости выпить в течении одного часа-маленькими чайными ложками. Дальше решите сами – может в 1-й день этого достаточно.
В организме просыпается жажда на 2-3й день . Это самый трудный период т. к. нельзя много пить. Делаем следующее – набрать в рот воды и долго глубока до нёба полоскать . Эта процедура помогает уменьшить жажду потребления жидкости.
После на 2-3й день переходим на протертые овощи. Бывают вспышки жора – контролировать себя, минимум пищи.
Не употреблять сладкого – стимулирует жажду .
Сколько дней протерпел, столько и выход. Избыток потребления жидкости и пищи – удар по организму. Неправильным выходом можно сильно навредить.
Медные трубы !!! Если все получилось тут возможна почва для гордости...Длительным терпением сделать задел для здоровья ,эволюции нельзя.Необходима дальнейшая ежедневная работа.
Длительное терпение помогает понять- кто ты есть на самом деле (понятие быть или казаться). Весь негатив вылазит из тебя, который в тебе живет. Ты и не подозревал, что это в тебе есть.
То, что ты сделал – это твой опыт, который осмысливается и анализируется. Дальше отдых и можно пробовать снова.


Слово Учителя.
Терпеть сознательно для себя-это не то,это не правильно.Нужно терпеть сознательно для других…у нас сознание определяет бытие.
«Закалка и люди» 1968 г. 10. 12. – 31.12. стр. 94.
«Пища не употребляется никак для того это все Человеком делается чтобы мозговая система отдыхала не думала своё ТЕЛО КОРМИТЬ ЭТО УЖЕ ЗАВОЁВАНО ЛЮДЯМИ В ПРИРОДЕ В УСЛОВИЯХ»
«Просьба» 1966 г. 01. 04. Стр. 15.
«Почему это так делается Хочется и крепко кушать но ты сознание имеешь к этому всему ДЕЛУ надо будет кушать а ТЫ НЕ КУШАЕШЬ ПРОВЕРЯЕШЬ САМ СЕБЯ В ЭТОМ МОЖНО ЛИ НЕЗАВИСИМЫМ ЧЕЛОВЕКОМ БЫТЬ»
«Это будет такое безсмертие» 1978г. 15. 12. Июль 31. 07.
«Игорь ТЫ ПОНЯЛ МЕНЯ ТАКОГО ТВОРЦА Я САМ НЕ ЕМ И НЕ ХОЧУ ЧТОБЫ ДРУГИЕ ЭТО ДЕЛАЛИ Вот где есть врач из врачей всех врач которому не надо будут таблетки или шприц с ножом»
«Я жил в Сулине» 1982 г. 01. 11. Стр. 110.
«Я от них сознательно терпел так как нахожусь в Природе Мне очень в ней холодно а Я сознательно терплю Мне от еды всегда хочется покушать но Я СОЗНАТЕЛЬНО ТЕРПЛЮ ИЗ-ЗА СВОЕГО ЗДОРОВИЯ ЗНАЮ ХОРОШО ЧТО Я ДЕЛАЮ ЭТО ВСЕ НЕ ДЛЯ МЕНЯ ЛИЧНО А ДЛЯ ВСЕГО НАРОДА МИРА ВСЕХ ЛЮДЕЙ»
«Вода» стр. 93.
«НЕ УХОДИТЬ ОТ ВРЕМЕНИ А ЖДАТЬ И В ЭТОМ ВРЕМЕНИ ОДНОГО ТЕРПЕНИЯ БЕЗ ТЕРПЕНИЯ НИЧЕГО НЕ СДЕЛАЕШЬ»
«Водитель» 1969 г. 25. 11. Стр. 186, 90.
«ОН НАМ У ЖИЗНЬ НАШУ ВВЕЛ ЭТО НЕБЫВАЛОЕ ДЛЯ ВСЕХ ВОДИТЕЛЬСКОЕ НОВОЕ НЕ ОДЕВАТЬСЯ ЧЕРЕЗ ЭТО И НЕ КУШАТЬ И В ДОМ НЕ ЗАХОДИТЬ»
«ЧЕЛОВЕК НИКОГДА ДЛЯ ЭТОГО НЕ САДИТСЯ У НЕГО УСТАЛОСТИ НЕТУ ПОЭТОМУ ОН ВСЕГДА СЫТ»
«Закалка и люди» 1967г. 02. 04. - 27. 05. Стр. 26,27.
«А сейчас почему ЭТА МОЯ СУББОТА которую Я устрел своим СОЗНАНИЕМ СВОЕЮ ЛЮБОВЬЮ которая любит Природу ЭТО МОЯ У ЭТОМ ВСЯ СПОСОБНОСТЬ САМОХРАНИТЬ СЕБЯ У ЭТОМ ДЕЛЕ ЭТОТ ПРАЗДНИК ЗАПИСЫВАЕТСЯ В ИСТОРИЮ НА 26й СТРАНИЦЕ ЭТА СУББОТА НЕБЫВАЛАЯ ОНА УСТРЕЛАСЬ ВПЕРВЫЕ СО МНОЮ»
«Я жил в Сулине» 1982 г. 01. 11. Стр. 02.
«МЫ ЭТОТ ПОНЕДЕЛЬНИК ВЕСЬ ДЕНЬ НАПРОЛЕТ НЕ ЕЛИ И НЕ ПИЛИ Вторник ели весь день А ВОТ СРЕДА ЭТО НАШ ПРИШЕЛ ПРАЗНИК ОН 42 ЧАСА ПРОДОЛЖАЕТСЯ МЫ ЕГО ЧТИМ КАК ОКО ЭТО НАШ ВЕЛИКИЙ ТАКОЙ ПРАЗДНИК ЧЕТЫРЕ ДНЯ НЕ КУШАТЬ а три дня едим ЭТО ТАКОЙ НАШ ЗАКОН»
«Новый человек» 1967 г. 29. 08. Стр.92.
Учитель перешел на одноразовый режим питания. «2го сентября было солнце тепло У 2 ЧАСА ДНЯ ПОЕЛ ПОСЛЕДНИЙ РАЗ до отвалу как это полагается сыто»
«Практика у теории спрашивает» 1965 г. 13. 11. Стр. 177.
«МОЁ УЧЕНИЕ ВЕРНОЕ ЭТО ПЯТНИЦА В КОТОРОЙ НЕ УПОТРЕБЛЯЮ НИКАКОЙ ПИЩИ И ВОДЫ»
«Закалка и люди» 1967 г. 02. 04. -27. 05. Стр. 60.
«НАЧАЛ САМ СЕБЕ БЕЗ ВТОРНИКА ОСТАВАТЬСЯ»
«Паршек» 1982 г. 20.02. стр. 26.
«Я как в таковой у жизни рожден Природою и воспитан ею НЕ КУШАЛ 42 ЧАСА В НЕДЕЛЮ ПОТОМ 96 ЧАСОВ А ТЕПЕРЬ Я БУДУ НЕ КУШАТЬ ШЕСТЬ ДНЕЙ ВОСКРЕСЕНИЕ ЭТО БУДЕТ ДЕНЬ МОЙ Я ДОЛЖЕН КУШАТЬ ВЕСЬ ЭТОТ ДЕНЬ (С 6 час утра до 6 час вечера) И К ТОМУ Я ДОЛЖЕН НЕ СПАТЬ»
«История Паршека» 2 том стр. 264 № 45.
«А СЕЙЧАС ПРИХОДИТСЯ КУШАТЬ ОДНО ВОСКРЕСЕНИЕ- 12 ЧАСОВ А 156 ЧАСОВ НЕ УПОТРЕБЛЯТЬ ПИЩИ ЖИТЬ ЗА СЧЕТ МОЗГА»
Учитель описывает, как провели 6 дневное терпение с В.Л.Сухаревской.
«Мой подарок молодежи» 1982 г. Стр. 88-107.
«ТЕРПИТЕ ДЛЯ ВСЕХ ЭТО МОЁ ЗДОРОВИЕ ОНО ВАС ВЕДЕТ К ВЕЧНОЙ НЕУМЕРАЕМОЙ ТАКОЙ ЖИЗНИ»
Учитель описывает шестидневное сознательное терпение с коллективом. («Паршек 1983 20. 02.» стр. 37-48.)

«Паршек 1982 20. 02.» стр. 78.
«Он не запасается сегодня чтобы за счет этого завтра пришлось жить Паршек считает эти вот прибавошные дни они из собою приведут еще больше после терпение СОЗНАТЕЛЬНО В НЕДЕЛЮ ОДНО ВОСКРЕСЕНИЕ КУШАТЬ ПРИХОДИЛОСЬ ОДИН МЕСЯЦ А ПОТОМ ЕГО НАДО ЗАВОЕВАТЬ ПОТОМ ПОЛГОДА – 6 МЕСЯЦЕВ А ВСЛЕД ЗА ЭТИМ САМЫМ ГОД ПРОТЕРПЕТЬ И СОВСЕМ РАСПРОСТИТЬСЯ С ЭТОЙ ПИЩЕЙ ЭТО БУДЕТ ЗАВОЕВАНИЕ ДЛЯ ВСЕГО МИРА ВСЕХ НАШИХ ЛЮДЕЙ БЕЗСМЕРТИЕ»
«Это будет такое безсмертие» 1978 г. 15. 12. Стр. 19 июля.
«ВСЯ СИСТЕМА ГОЛОДАНИЯ ИСПЫТАНО ВСЕ НА ПАРШЕКЕ А РАЗ МЫ ЗА ЭТО ДЕЛО ТАК УЗЯЛИСЬ НАДО ЕЯ ВМЕСТЕ ДО САМОГО КОНЦА ДЕЛАТЬ»

Голодать и не обливаться можно,а обливаться и не голодать нельзя.Пробуждаются корни болезней…В.Леонтьевна.
Терпение может идти как на созидание ,так и на разрушение…В.Леонтьевна.
А если терпение не идет –значит Природа не дает сил.И тогда бесполезно будет не есть…в атмосфере будет единое и тогда терпение будет идти легче.Природа даст те силы,которые помогут человеку легко быть без потребностей…В.Леонтьевна.
“жизнь безсмертного характера начнется с детей. Если родители сознательным терпением искоренят у себя привычку ежедневно кушать,то и рожденный не будет груди сосать.Учитель просит 6 дней обходиться без пищи,год так терпеть.Это будет завоевание для всего мира”.
(сообщение от пользователя: геннадий)




Порфирий Корнеевич Иванов


Здравствуйте.
Так уж повелось что постоянно, с приходом каждого нового человека всплывают старые темы и связанные с ними вопросы.
О длительных терпениях едва ли не самая злободневная.
Гена. Все что терпится свыше 108 часов, человеком терпится на свой страх и риск. И нужны веские и ясные основания для подобного.

Берешь дополнительное длительное терпение - обойди всех и скажи зачем ты это делаешь. Что бы люди окружающие знали и были готовы к последующему возможному ущербу от твоих действий, если ты ошибаешься в своем решении.

Если терпение такое все же состоялось то спустя два три дня нужно выпить пол стакана или побольше кефира, для поддержания в кишечнике бактериальной среды. Копаться в на сегодня в кишках терпельщика некому а бактерии это часть иммунитета.

Что бы человек, взявший терпение не говорил, кого бы не цытировал и не ссылался бы, - результат получится по сути его внутреннего мира, а не красивой форме и гладким образам. Так что лучше семь раз отмерь, один отрежь. А еще лучше вообще не делай, если в голове винегрет, потому как дело длительных терпений очень опасное. И в последние годы Учитель фактически запретил те же шестидневки.

При регулярном избыточном терпении надрывается тело. Человек лишается надежной защиты от стороннних воздействий из эфира. От чуждых больных мыслей и образов. Развивается шизофрения, очень часто на пораженную голову и душу сваливается онкология. Перед которой шизофренник попросту бессилен так как в голове там гуляй ветер..

И заканчивается за исключением редких случаев, так. Недозрелый дух отрывается от изуродованного тела, так ничего и не поняв.
Вот и подумает пусть каждый человек, стоит ли такое самоволие практиковать и пропагандировать?

Как правило этим делом грешат люди ни в чем другом не сумевшие себя проявить. С отсутвием кругозора и недостаточной практикой.
Не к чему считать, что весь мир зависит от недели голодания. Для мирачеловек важнее и полезнее здоровой жизнерадостной единицей, постепенно набирающейся опыта и здоровья. А для этого вполне хватает и того что написано в 12 правилах детки. Была бы сосредоточенность на Учителя и умеренность в амбициях гордеца.
(сообщение от пользователя: mihail)



Здравствуйте.
"Всё делай с сознанием цели добиться, тогда лишь с тобой ничего не случится".

Геннадий, какую цель ты хочешь достичь увеличением продолжительности "голодовки"? (по другому и не получается назвать)
Что подвигло тебя на такие действия?
(сообщение от пользователя: student)



Здравствуйте.

Учитель в ходе 50 -летнего эксперимента подарил молодёжи 12 советов, что занимают
Скажите мне, сообщение от 22.03 Геннадия - это инструкция по выполнению совета Учителя, что в Детке под № 4?
Я бы промолчала, как меня сегодня спросили> Его святые имена
Сообщение valentynaS » Сегодня, 09> Поднятые на встрече темы очень серьёзны. Именно их я пыталась обсудить на форуме, но мои попытки не увенчались успехом. Именно эту проблему я попыталась обрисовать в своей записке к вам по эл. почте.
Начну с эксперимента по переходу на автотрофность, который проводился с середины мая до 7 августа 1992 года (21-дневного голодания) группой последователей Учителя Иванова из Подмосковья: руководителем группы Лунёвым Валентином и Белоусовой Лилией. Во время эксперимента Лиля вела дневник, который ей диктовал «учитель». Механизм контакта не описан. Известно только, что об этом говорила Лиля: «Я видела Валентина, когда прошли первые 42 часа терпения. Он мне сказал, что от Учителя Порфирия пришла информация войти в воздержание на 21 день без пищи и воды. Цель Валентину не ведома, но он начал этот этап».
А Ирина сообщила: «В тот год к Духову Дню несколько человек из группы «учителя» Лунёва Валентина Степановича прошли отрезок пути в 7 дней в воздержании без пищи и воды. Отчасти — чтобы помочь Валентину. Отчасти — чтобы очиститься самим. Подъём тогда в группе был большой. Когда Лиля передала Лунёву первую исписанную тетрадь своего постоянного контакта-общения с Учителем Порфирием, он радостно заметил:....»
В результате эксперимента Лиля Белоусова ушла из жизни 7 августа 1992 года. Смерть была мучительная. Из наших ивановцев об этом событии полнейшее молчание, хотя Лёша Слюсаренко в курсе дела, он пишет: «Бывали и смертельные исходы. Так, 20.12.98 Василий Белорусский сообщает Бизяаеву о смерти, при туманных обстоятельствах, соратников по ивановщине, Лии Белоусовой из Климовска и Николая Корецкого из Москвы». Вот ещё одно сообщение на эту тему в Интернете, не знаю кто автор: «Даже самые продвинутые последователи Иванова периодически подвергались серьёзной опасности. Вспоминаю и такой случай. Одна опытная ивановка-активистка из нашей подмосковной группы и сам руководитель этой группы договорились «взять» и совместно держать длительное сухое голодание в рамках системы «Детка». Стаж занятий у обоих был около пятнадцати лет! Последствия «практики» оказались такими – женщина на вторую неделю умерла, а руководителя врачи с большим трудом откачали и спасли от сильного истощения и неминуемой гибели.»
Вывод: в результате этого эксперимента наше движение потеряло группу опытных и преданных делу Учителя последователей. [url] http>

Будьте осторожны, люди. Это не игрушки.

Желаю счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)



Всем здравствуйте.
Прочитал сообщение valentynaS, ощущения неоднозначные. По сути в нашей жизни имеет место все о чем написано, НО, все что НЕ касается по ДУХУ УЧИТЕЛЯ НАШЕГО излагать так широко?... ибо читают форум не только последователи, да и вообще стоит ли оно того...
Возможно может быть обсуждение только для зарегистрированных, если посчитают нужным.
Согласен с Антониной да Михаил все время пытается ПРЕДОСТЕРЕЧЬ от разного рода "леваков".
КРАСНЫМ светом светофора являются для меня слова Учителя: ЕСЛИ МОЕ НЕ ПОДОЙДЕТ, ТО НИЧЬЕ НЕ ПОДОЙДЕТ!!!
И так как мир МНОГОЛИК и МНОГОГРАНЕН ибо у Бога ВСЕГО МНОГО, вот эти слова в любом случае для меня является ФИЛЬТРОМ в любых ситуациях.
Я не могу знать потерян человек или нет, знаю одно четко, если Дело Учителя не его, никогда и ничем его не удержишь ибо у него свой ХОЗЯИН, на то и есть естественный отбор.
Как говорила Валентина Леонтьевна СУТЬ не скроешь рано или поздно вылезет...

Что касается Челнинских встреч, для себя вижу достаточно много полезного хотя бы потому что есть возможность СДВИНУТЬСЯ с мертвой точки ибо застоялись уже на одном месте т.е. взирая на окружение в котором нахожусь и я, дальше болтологии не двигается.
Есть конечно маленькие, разовые попытки ... не более.
Нравится тот НАТИСК, тот ТЕМП который ЗАСТАВЛЯЕТ мысль не отделять от дела, заставляет не успокаиваться на достигнутом (живи в победе) заставляет развивать тело наполняясь животворной силой, ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬЮ.
Вот и следующая апрельская встреча с такой ОБШИРНЕЙШЕЙ программой САМОПОЗНАНИЯ в практическом плане...
Так и хочется попросить, ДАВАЙТЕ ЗДРАВСТВОВАТЬ ЛЮДИ.
Вадим.
(сообщение от пользователя: ВАДИМ СЕМЕНОВ)







Здравствуйте.
Вадим написал:

Слова замечательные.
"Ничьё"(совсем другое) ты надеешься, что распознаешь. Сложнее "моё"(учителево), отличить от не моё? А это "не моё" может предстать таким похожим.
(сообщение от пользователя: student)



Здравствуйте всем, здравствуй Женя.

[quote="student"] Слова замечательные.
"Ничьё"(совсем другое) ты надеешься, что распознаешь. Сложнее "моё"(учителево), отличить от не моё? А это "не моё" может предстать таким похожим. [/quote]

Согласен, вопрос достаточно серьезный ибо последствия следуют ПРЕДСКАЗУЕМЫЕ....
Тема этого плана стояла предо мной довольно долго, не давала покоя и наверно по этому в какой то момент заинтересовался "персоной" дьявола. А началось это еще с того как прочитал в Истории Паршека притчу Учителя "Человек змей". Эту притчу я сопоставил с откровением от Иова, иии.... как говорится пошла круговерть...
А потом во сне дважды приснились нужные ответы.
1. Учитель четко дал понять, что "Горой за тебя стоит Учитель" ЕСЛИ ты с Ним и УПОВАЕШЬ на Него, т.е. ты под его защитой.
2. Дьявол, по сути НЕ способен тебе навредить, Если душой и сердцем ты с Учителем, таково по сути содержание второго сна...
Есть еще третий момент, я НЕ представляю для него интереса...
Наверно это достаточно сложно понять, грубо скажем так, я далеко не в "передовых рядах", на кого он в первую очередь обращает свое внимание...

Помимо всего прочего глядя на окружающих, исходя из некоторых осмыслений, пониманий прихожу к такому выводу, что фильтр мой пока работоспособен...
А еще есть еще ВЫ ВСЕ, ведь все делается через людей, слушаю очень внимательно и анализирую разные события, ситуации.
Вот вкратце так.
Всем хорошей субботки.
Вадим.
(сообщение от пользователя: ВАДИМ СЕМЕНОВ)



Здравия желаю,
Есть такой момент, когда люди тонут в болоте, не которым удается вылезти из болото, а тем кому не удается, то они лезут на этих людей и топят их а сами вылезают. Вот здесь происходят тоже самое, это те кто ни чего не может предложить, сами ничего не добились, дети таких называют [b] 0 (ноль) [/b] на палочке. Вот эти [b] НУЛИ [/b] , у которых ничего нет, вот они топят других у кого получается. Вот такие и мешают Делу Учителя и мешают его второму приходу. Хотя Учителево тело уже ходит по Земле, но они не хотят его прихода, и делают все чтобы помешать другим в развитие Дела Учителя. Вот они и говорят и приводят примеры только отрицательные, это вредители для Учителя, но они никогда не приводят положительные примеры, их цель навредить.
Чувствуется что Геннадий написал письмо под диктовку другого человека, но не это главное, главное он это предложил, и тут же на него набросились [b] НУЛИ [/b] , утопить, затравить, забить. Вот эти [b] НУЛИ [/b] довели Лавренюк до психушки, так же они довели до психушки Носову и других. С. Сопроненков тоже говорил, что к нему тоже такие приходили [b] НУЛИ [/b] , Саша сказал им приходите, у меня есть охотничье ружье я с ним вас встречу, после этого они перестали ему звонить и запугивать. Они не понимают по хорошему, им надо отвечать только по плохому. Вот эти [b] НУЛИ [/b] ведут себя как в басне, когда обезьяна сидит перед зеркалом и не знает куда надо прицепить очки, вот они также не знают куда нацепить Детку.

antonina, вы где-то написали, что держите 108 часов, а где вы это прочитали что надо держать 108 часов? Или вы как всегда, когда нужно ответить на серьезный вопрос, вы сразу пишите я баба деревенская не все еще понимаю, хорошая ширма, чтобы отстали.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)



Здравствуйте.
Здравствуйте Вячеслав.

[quote] antonina, вы где-то написали, что держите 108 часов, а где вы это прочитали что надо держать 108 часов? Или вы как всегда, когда нужно ответить на серьезный вопрос, вы сразу пишите я баба деревенская не все еще понимаю, хорошая ширма, чтобы отстали. [/quote]

Вячеслав, Вы шутите по поводу 108 часов?
Вопрос действительно очень серьёзный.
108 часов в неделю без еды и воды - это ПОДАРОК Учителя людям.
В эти часы Учитель за нас стоит горою перед природой.
Если Вы Вячеслав действительно не встречали в тетрадях Учителя расписанные часы по дням я с большим удовольствием выпишу и размещу их на страницах форума.
Удивлена очень такому вопросу.
Ещё позволю своё понимание высказать: Учитель даёт совет в Детке. Там не говориться НАДО держать. Там - ПОСТАРАЙСЯ. Хоть раз в неделю - 42 суббота, если трудно держи хотя бы сутки.
Я так понимаю, что это минимум .

По второй части вопроса - я не деревенская (там сила земли), я провинциалка с тихого небольшого древнего городка о котором знают многие люди на Земле. Я им живу, дышу - люблю свой город.
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравия желаю antonina,
Если хотите соблюдать Детку, тогда не держите 108 часов.
А я не понимаю вашему поведению, а также других, почему вы выдергиваете только одни куски из тетрадей Учителя. Почему вы не приводите полный текст, почему вы не читаете, что дальше написано в этой тетради. Дальше написано, когда придет время отказаться и в другие дни, в какой последовательности там тоже написано. Так у меня вопрос к вам, кто из ВАС ВСЕХ знает когда придет это время, а может оно уже пришло, что вы за всех решаете? Если сами хотите сидеть в своём болоте и не развиваться, так не мешайте другим и не стращайте, живите сами с плохими мыслями и проведениями.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)



Здравствуйте дорогие друзья!
Дожили...
С каких это пор, Вячеслав, "болотом" стали называться попытки людей экспериментировать свои возможности в закалке-тренировке в попытке занять своё место в Природе?
С каких пор и Кто давал тебе (вам) право - указывать другим (Антонине), что Она должна и что не должна делать в Деле Учителя?
Да, много было таким умников - все знающих... Аж целое "политбюро"... А где они, эти умники и какой след оставили о себе?
(сообщение от пользователя: gumar)



.
(сообщение от пользователя: Стас)



Здравствуйте.

Меня несколько удивляет озабоченность людей о «выдёргивании» фразы из текста без связи с ним. На мой взгляд, здесь надо различать о чьём тексте идёт речь.:)

Так у людей фраза без ссылки на текст или раздел не выражает полноты и законченности мысли. Поэтому с «выдёргиванием» здесь всё понятно.

Но, так ли это у Бога?

У Бога каждое слово, каждая фраза, если она точно изложена людьми, есть Истинная, т.е. закончена, и, поэтому, может применяться без изложения всего материала и ссылки на него. Где каждый будет воспринимать её по мере своего состояния здоровья в той полноте, в какой она ему даётся в данное время.
В противном случае эта «писанина» не от Бога.:)

Поэтому спор о процессе воздержания от пищи и воды, на мой взгляд, просто несерьёзен. Каждый будет делать так, как он это воспринимает на сегодняшний день, исходя из «Детки».
Т.е., на мой взгляд, воздержание в субботу 24 часа и приём пищи один раз в неделю – равнозначны, т.к. тот и др. поступок есть исполнение Просьбы Учителя по мере сил.
(сообщение от пользователя: Валерий)



"Валерий"] Здравствуйте.

Меня несколько удивляет озабоченность людей о «выдёргивании» фразы из текста без связи с ним. На мой взгляд, здесь надо различать о чьём тексте идёт речь.
писал(a):


Здравствуй Валера.
Не совсем так. Есть время, которое застолблено Учителем и в рамках которого, худо бедно можно терпеть.
А есть самоволие. Шестидневки как раз на сегодня к нему относятся.
По фмлософскому то оно и так. Всем одна зарплата. Но по результату могут и выгнать - не заплатив.
(сообщение от пользователя: mihail)



Здравствуйте, Михаил!

А что же делать тем, кто не знает об ограничениях, например, о «застолбленном времени», имея на руках только «Детку»?
И ведь совершенно не зря «Она» написана не как Устав, а как Просьба, что говорит о динамике развития человека в Ней.

На мой взгляд, любое ограничение «выливается» в догматику, что останавливает развитие человека. Ведь все религии и секты остановились в своём развитии, вот именно, из-за неё.

А вот навязывание личного людского опыта и личного понимания, например, Идеи Учителя – это, на мой взгляд, преступление. :)

Любой разумный человек всегда будет опираться на Опыт Бога, а не на опыт лидера людей.
(сообщение от пользователя: Валерий)



"Валерий"] Здравствуйте, Михаил!

А что же делать тем, кто не знает об ограничениях, например, о «застолбленном времени», имея на руках только «Детку»?
И ведь совершенно не зря «Она» написана не как Устав, а как Просьба, что говорит о динамике развития человека в Ней.

На мой взгляд, любое ограничение «выливается» в догматику, что останавливает развитие человека. Ведь все религии и секты остановились в своём развитии, вот именно, из-за неё.

А вот навязывание личного людского опыта и личного понимания, например, Идеи Учителя – это, на мой взгляд, преступление.
писал(a):


Здравствуй.
А где человек был до прихода Бога?
И где человек, а где бог? Поскромнее нужно быть, до прихода этого самого опыта.
(сообщение от пользователя: mihail)



Бог Приходит к тем людям, которые в Нём нуждаются. Где Он постоянно предлагает им направление.

Бог-Отец сказал нуждающимся людям: «Не убей! Не укради! Не сотвори из себя никакого кумира! Бог-Сын этим же людям: «Полюби врага своего!» А Бог-Дух в завершении их развития: «Сделай из врага друга!»

Т.ч. нуждающиеся «разношёрстные» люди в своём развитии были с Богом всегда.
Про остальных сказать затрудняюсь.:)

Следит же за динамикой развития людей и готовит их для встречи с Богом – Природа, которая даёт каждому развитие на определённом уровне по силам. Где для Природы важен не столько достигнутый результат: малый или большой, а сколько положительная динамика развития. И, когда эти люди, пройдя три этапа, в своём развитии достигнут, ВЫРОВНЯВШИСЬ, уровня Человека, то отличить их от Бога будет невозможно.

Т.ч. здесь, на мой взгляд, нет никакого «криминала».:)
(сообщение от пользователя: Валерий)



"Валерий"] Бог Приходит к тем людям, которые в Нём нуждаются. Где Он постоянно предлагает им направление.

Бог-Отец сказал нуждающимся людям
писал(a):


Да нет криминала. Просто вера тех людей не оправдала.
И все по прежнему готовятся кого то встретить. И как там Леша говорит - Раз люди ждут - то придет.
Ну да простит меня он, я добавлю. - Придет, кого заслуживают...
Теперь о равенстве в чем то между богом и человеком.
Я много об этом уже говорил.
Это на сегодняшний день больная теоретическая дорога, выстеленная костями самовольников обожествившихся, считавших в свою бытность что им уже все по плечу.
Вот только забывают люди про то что Изыскали эти силы не они. И природа одному единственному ЧЕЛОВЕКУ доверилась, а не всем подряд.
С точки зрения будущего, ты тут прав кое в чем. Будут у людей заслуги, природа кое что даст.
Но на своем уровне, доступном пониманию человечества.
ВСеж таки Учитель всегда идет впереди учеников на много опережая. А для меня - БОГ ИМЕЕТ ЕЩЕ И КАЧЕСТВЕННОЕ ОТЛИЧИЕ В СВОЕЙ ПРИРОДЕ ПРОИСХОЖДЕНИЯ. Что и вовсе непостижимо в понимании низших миров.
(сообщение от пользователя: mihail)



.
(сообщение от пользователя: Стас)



[quote="Стас"] Здравствуйте. Миша я думаю всё же дело не в самом терпении, а в том как ты его терпишь и что у тебя на сердце. Если присутствует раздражение, то лучше прекратить терпение и не мучать себя. Необходимо постараться сохранять полное спокойствие и стараться терпеть с радостью, пусть даже это 24 часа. [/quote]

Здравствуй. Терпи, как понимаешь.
Терпение работает независимо от того радостный ты или печальный с небольшим искажением.

Я по поводу любимых тобой пророчеств.
Их нет. Есть спускаемые свыше планы, или созданные в своем кружке глобализаторов единомышленников, которые кто то оглашает, придавая таинственную форму а дальше люди и организации воплощают через труд, в земном виде.
Почувствуй (как говорят) разницу.
(сообщение от пользователя: mihail)



.
(сообщение от пользователя: Стас)



Здравствуйте друзья

[quote="Стас"] Всё же сейчас я уже не опираюсь на пророчества. Так как это лишает свободы воли. [/quote]

Ели разобрался в таком вопросе лишения воли от пророчеств, то сможешь разобраться и в лишении воли от предубеждений и догм.

[quote="Стас"] А победа она заключается в том, чтобы исполнять все пункты Детки. [/quote]

Победа она только в голове и от физического действия неосуществима, так как действие исходит от понимания его осуществления.

10. Освободи свою голову от мыслей о болезнях, недомоганиях, смерти. Это твоя ПОБЕДА

Кого ты побеждать собрался то снаружи, если весь проигрыш от собственных убеждений. А эти убеждения чаще наносные от чего и теряется проявление духа от души и сердца исходящего поступком.

[quote="Стас"] У меня был раньше страх перед смертью, но теперь я смирился с этим и я сам лично не в силах победить её. Остаётся ждать времени, когда откроются ворота для всех. А как и когда это будет покажет будущее. Я решил довериться Учителю, вся надежда на него. [/quote]

Да что же мы побеждаем то чего сейчас, в это время, на этом месте при жизни отсутствует - ее по живому факту НЕТ НЕТ НЕТ
Или мы общающиеся ТРУПЫ?

Учитель пришел чтобы научить жить так, как никогда не пробовал человек - сохраняя природу жизни (самосохранение клетки), а не теряя здоровье в борьбе с выдумками типа об-речен-и-я жизни(смерти).
Река жизни уже открыта для всех людей Учителем, оставляйте мертвый поток мыслей разобравшись по собственной воле.
Учитель пишет что Человек умер потому-что окружился не той мыслью.
Что нам мешает каждому, окружиться ТОЙ мыслью что заложил в Природе Учитель.

Мы в силах разобраться вместе с Учителем в этом недоразумении и изгнать смерть(самообман) а жизнь во славу ввести.
Только от смирившихся со смертью пользы нет никакой Природе жизни, они не видят, теряют смысл жизни в этом божественном, общем ТЕЛЕ(Природе).
Которое и надо хранить как око, безконечно продолжая жизнь.
Зачем побеждать то чего сейчас нет.

Возлагая надежду на Учителя мы перекладываем полномочия собственных поступков на того, кто может только помочь наставлением. Волевой поступок то делать ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО только душой и сердцем самостоятельно.
Живущая единица определяется самореализующими действиями (самородок)
Учитель не может за другого определять жизнь, как это делают религии и мнимые Боги.
Разберитесь в этом, друзья - это очень важно для собственного проявления себя и обретения воли.
(сообщение от пользователя: Slava)



.
(сообщение от пользователя: Стас)



[quote="Стас"] [quote="mihail"] [quote="Стас"] Здравствуйте. Миша я думаю всё же дело не в самом терпении, а в том как ты его терпишь и что у тебя на сердце. Если присутствует раздражение, то лучше прекратить терпение и не мучать себя. Необходимо постараться сохранять полное спокойствие и стараться терпеть с радостью, пусть даже это 24 часа. [/quote]

Здравствуй. Терпи, как понимаешь.
Терпение работает независимо от того радостный ты или печальный с небольшим искажением.

Я по поводу любимых тобой пророчеств.
Их нет. Есть спускаемые свыше планы, или созданные в своем кружке глобализаторов единомышленников, которые кто то оглашает, придавая таинственную форму а дальше люди и организации воплощают через труд, в земном виде.
Почувствуй (как говорят) разницу. [/quote] Миша я принял решение и послушал тебя и Учителя, ты Миша не зря тут предупреждаешь нас, спасибо тебе за это. Ты мне помог. И раз Учитель запретил шестидневки, то я не собираюсь столько терпеть и стремиться к этому. Миша просто во мне это борьба идёт и соблазн, искошение. По сути дела я не лучше других , а такой как есть. Миша я споросить хочу у тебя, можно ли 3 дня терпеть 72 часа? Расскажи подробней Миша разрешал подобное Учитель? Терпят ли сейчас последователи столько и когда? Миша сколько часов Учитель давал последователям терпеть, если это больше 42 часов? Вроде 3 дня это 72 часа? Так ли это? Расскажи подробней, как терпели последователи такой срок и что давал Учитель покушать после выхода из терпения? [/quote]

Здравствуй Стас.
Что где написано это на сегодня не для тебя. И что другие делают. Больше суток тебе судя по всему тебе не следует и думать даже.. Года через два поглядишь.
Про 72 часа не читал, не знаю..
(сообщение от пользователя: mihail)



.
(сообщение от пользователя: Стас)



Здравствуй Стас.

Чем ты занят сегодня?
(сообщение от пользователя: antonina)



.
(сообщение от пользователя: Стас)



Здравствуй Стас.

Пока ты зависим от родителей - уваж их просьбе. До окончания учебного года совсем не много.
На экзамен с Учителем иди. Это же не степь под палящим солнцем, с острыми колючки да змеями куда ты так рвешся на погибель без страха.
Вот преподаватель не дикий зверь, он тоже заинтересован в хорошем результате.
Летом найдешь работу и попробуешь, как оно дворником. Осенью листья убирать, зима снег да лёд чистить.
Не спеши. Подумай.
Желаю счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте.

[quote] . Миша я споросить хочу у тебя, можно ли 3 дня терпеть 72 часа? Расскажи подробней Миша разрешал подобное Учитель? Терпят ли сейчас последователи столько и когда? Миша сколько часов Учитель давал последователям терпеть, если это больше 42 часов? Вроде 3 дня это 72 часа? Так ли это? Расскажи подробней, как терпели последователи такой срок и что давал Учитель покушать после выхода из терпения? [/quote]

Стас задал вопросы Мише.
Я обращаюсь к Алексею.
У меня огромная просьба к тебе. Пожалуйста, расскажи о своём разговоре с Учителем в один из приездов к Нему. Когда Он озабочено ходил по саду и считал часы терпения. Что то не получалось в подсчетах, а потом...
Расскажи пожалуйста, что помнишь об этом случае.
(сообщение от пользователя: antonina)



Стас написал
Сообщение 29 мар 2017, 15:50
[quote] …Сейчас учусь в институте. Но я не справляюсь с учёбой, для меня это сложно. [/quote]
[b] [i] Не справляюсь или не хочешь [/i] [/b] ? А если не хочешь, то надо ли заставлять себя делать то, что не по нутру тебе?
Новое это будет или старое? Разве " [b] [i] НУТРО [/i] [/b] " твоё, - не от Бога?
Давай послушаем, А что " [i] [u] ОНО [/u] [/i] " говорит....

Но, это уже никакого отношения не имеет к теме " [b] Продолжительное терпение [/b] " ( [i] имея в виду воздержание от пищи и воды [/i] )...
Поэтому продолжение в теме, где [i] [u] мы будем учиться жить, а не будем умирать [/u] [/i] в представлениях о необходимости высшего образования, в ущерб [i] смерти мысли Бога [/i] и отделения этих мыслей от своих дел.
См. тему " [b] [i] Жить надо научиться, а умирать-то мы все умеем [/i] [/b] ".
(сообщение от пользователя: gumar)



.
(сообщение от пользователя: Стас)



.
(сообщение от пользователя: Стас)



Здравствуйте.

Когда люди в жизни делают свой выбор, никто не имеет никакого права его осуждать, т.к. он может реализовать только тот потенциал сил, который ему дала Природа.

Но, любой из этих людей в глубине души своей должен осознавать насколько оптимален его выбор, чтобы выполнить именно ту миссию, для которой его направила Природа в этот Мир.

Люди не должны зацикливаться не только на своей личной идее и своих планах, но, и должны не забывать, что они обязаны находиться в постоянном развитии в данном Направлении Богом , чтобы выйти на уровень Человека. А для этого им и дана «Детка». Ведь «Детка» и меняет потенциал сил в положительной динамике.

Ну, а силы даются людям Природой не для того, чтобы их в землю зарывать, а для того, чтобы, в итоге, выйти на Духовный Уровень Развития. Вот поэтому-то Бог и сказал, что не бытие определяет сознание, а «Сознание определяет Бытие!» Т.к. не сознание есть продукт бытия, а Бытие есть "продукт" Сознания.
(сообщение от пользователя: Валерий)



Здравстуйте
МЫСЛИ НА ХОДУ:
Но и СО-ЗНАНИЕ для ЧЕГО погружается в "бытие"?

Ответ МОЙ прост как "пять копеек"!
Для того, чтобы это "СО-Знание" обогатилось СВОЙСТВАМИ и
КАЧЕСТВАМИ этого БЫТИЯ.
- А вы говорите яйцо важней курицы!?
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравия желаю,
Валерий правильно написал:
Бог-Отец сказал нуждающимся людям>
Я согласен с ним. Второй раз Учитель придет к тем кто его ждет, а не заслуживает, и первый раз пришел не к заслуженным, а к нуждающимся и ждущим. Как в сказке, сидит Иванушка на печи, по щучьему велению по моему хотению, оно и придет, дулю оно к вам придет. Можете хоть 1000 лет сидеть ворота не откроются, пока не будете что-то делать, а когда будете лежать на печи, вы не увидите эти ворота.
Slava пишет:
Учитель пишет что Человек умер потому, что окружился не той мыслью.
Что нам мешает каждому, окружиться ТОЙ мыслью что заложил в Природе Учитель. [/quote]
Правильно написано, только беда в том, что многие не хотят этого, хотят только на словах. Сиди жди на печи, пей час, кушай хлеб, оно само с неба упадет, так кто захочет слезать с печи и так хорошо. Только единицы слезают с печи и своим примером показывают, что можно изменится было бы желание. Вот болтуны и говорят, будем сидеть на печи и ждать, когда Учитель второй раз придет и он все даст, как рыбка золотая, вот болтуны эти ворота и не увидят.
Кому-то все равно придется расстаться с этим ТЕЛОМ в котором сейчас находится наша Душа, а может и всем.
Валерий правильно написал> Когда люди в жизни делают свой выбор, никто не имеет никакого права его осуждать, т.к. он может реализовать только тот потенциал сил, который ему дала Природа.
Но, любой из этих людей в глубине души своей должен осознавать насколько оптимален его выбор, чтобы выполнить именно ту миссию, для которой его направила Природа в этот Мир.
Люди не должны зацикливаться не только на своей личной идее и своих планах, но, и должны не забывать, что они обязаны находиться в постоянном развитии в данном Направлении Богом , чтобы выйти на уровень Человека. А для этого им и дана «Детка». Ведь «Детка» и меняет потенциал сил в положительной динамике.
Ну, а силы даются людям Природой не для того, чтобы их в землю зарывать, а для того, чтобы, в итоге, выйти на Духовный Уровень Развития. Вот поэтому-то Бог и сказал, что не бытие определяет сознание, а «Сознание определяет Бытие!» Т.к. не сознание есть продукт бытия, а Бытие есть "продукт" Сознания. [/quote]
Только как всегда это опять пропустят.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)



Здравствуйте.

Ребята. Вы сами себе придумываете казнь.
(сообщение от пользователя: mihail)



Здравия желаю,
Опять страсти-мордасти, когда человеку нечего сказать то оскорбляет, то пугает, не мешало бы хоть иногда читать Детку -
[quote] 9. Победи в себе жадность, лень, самодовольство, стяжательство, страх, лицемерие, гордость. Верь людям и люби их. Не говори о них несправедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них.
10. Освободи свою голову от мыслей о болезнях, недомоганиях, смерти. Это твоя победа. [/quote]
(сообщение от пользователя: Вячеслав)



[quote="Вячеслав"] Здравия желаю,
Опять страсти-мордасти, когда человеку нечего сказать то оскорбляет, то пугает, не мешало бы хоть иногда читать Детку -
[quote] 9. Победи в себе жадность, лень, самодовольство, стяжательство, страх, лицемерие, гордость. Верь людям и люби их. Не говори о них несправедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них.
10. Освободи свою голову от мыслей о болезнях, недомоганиях, смерти. Это твоя победа. [/quote] [/quote]

Здравствуй Слава.
Отчего ж ты решил, что мне нечего сказать?
Сказать то как раз много чего есть. Просто все мы разные и видим как получается. А значит и говорить к месту нужно.
И почему ты решил, что я запугиваю вас? Я подбросил для проявления тему, а напугать тех кто утратил страх перед природой невозможно. Там уже герои. Быкам рога ломают.

***Я согласен с ним. Второй раз Учитель придет к тем кто его ждет, а не заслуживает, и первый раз пришел не к заслуженным, а к нуждающимся и ждущим.** - Вот например твое на рассмотрение.
И не только твое, а многих, что перекрывает будущее людей.
Именно перекрывает, так как подменяет здоровый, скромный и упорный труд завоевывания здоровья в природе с помощью Учителя - на очередную химеру, таблетку, костыль панацею. Что вот придут и дадут.
Куда сосредоточенность то направлена, На что?

ВСЕ ОПЯТЬ КОГО ТО ЖДУТ.
И сколько бы мимо учителей и богов не прошло - люди такие, все равно и все время будут сидеть и ждать, потому как не способны понять и ценить сегодняшний день.
Сидеть ждать оправдывая свое - тем что Бог милостлив и придет к незаслуженным. и даст и простит.
Но Любовь еще и строгость - Слава, Дисцыплина, справедливость и ответственность.

А вот рассудок имеет свойство уродовать понятия, постепенно стирая гран благоразумия и морали. И покалеченный человек вместо искреннего уважения, благодарности и покаяния, выдает в лицо Богу - Приди еще раз, сделай и введи меня в рай!
Это что за хамство то?
Неужели невидно - как это все выглядит то?
Это значит лишь одно - что ЧЕЛОВЕК НЕ ВСТРЕТИЛСЯ, НЕ ПОНЯЛ УЧИТЕЛЯ. ЧТО ОН НЕ ВИДИТ НИКАКИХ ИЗМЕНЕНИЙ НИ В СЕБЕ НЕ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ происходящих лавинообразно в последние годы. Что человек - пустое место, обнаглевшее от безнаказанности бессовестной. Что Учитель для него - дед на побегушках.
Разве так к Богу обращаются?

Когда хоронили тело Учителя, приехал какой то парень. Стихи на могиле свои читал, красиво говорил. Дак вот тамошние бабки, что постоянно при Учителе ранее крутились, бежали за ним по вокзалу, считая что это и есть второй приход Учителя в сыне.
30 серебренников так и не изжиты - Вячеслав. Кому на сегодняшний день христопродавец нужен то?
Кто вот таким то чего даст и кто к ним придет?!
Себя то поставь на место Учителя. Приятно бы было с подлецами в природе творить? Тем более Сына своего доверить им...

Сына на растерзание Учитель людям не отдаст!

Чисто с человеческих позиций я попросту на сегодня не вижу смысла для нового прихода Кого то там, кроме как порадовать психически нездоровых упырей. Что предадут и продадут не задумываясь даже.
Но для таких уже природа наштамповала мессий. Выбирай на все вкусы. Да и человек не столь ценен, каким себя считает, что бы ради него Бог вышагивал по земле. Это скорее милость ко всему погибающему творению

Детка есть. Просить знаешь кого. Есть воздух вода и земля - иди да делай, кто мешает? Природа дороги расчищает.
А о приходе втором говорить лучше не нужно. В свете людской несостоятельности это звучит оскорблением Природы и Учителя.
Даже если такое когда то будет, то будет через группу подготовленных и ПРЕДАННЫХ людей, проверенных огнем, водой и медными трубами.
Они создадут тот самый мост по которому Бог в полном порядке сил явится. Они Его защитят от рожна, через которое приходилось Учителю пробиратся. Но этому предстоит долгий и кропотливый труд каждой индивидуальной души. А не высиживание склочного, самодовольного овоща.
В пору на сегодня - молитву мытаря повторять, а не бредить приходами.
(сообщение от пользователя: mihail)



Здравствуйте всем, здравствуй Михаил.
ЗДОРОВО!!! во многом с тобой согласен.
(сообщение от пользователя: ВАДИМ СЕМЕНОВ)



Я думаю, чтобы продолжительно терпеть, необходимо развить в себе волю. Воля это то качество человеческого духа, которое даст силы человеку стать хозяином своих желаний, и вероятно, она даже каким-то образом наделяет тело другими качествами.
Т.е. воля преодоления себя есть, по моему мнению, одно из главных качеств, позволяющих человеку родится от Духа Святого и Природы.

недавно в одной книге я прочел о воле одного молодого парня в преодолении жизненных трудностей.

[quote="отвержене гюго"] Жизнь стала суровой для Мариуса. Проедать часы и платье - это ещеполбеды. Он, как говорится, хлебнул горя. Страшная вещь - нужда; это значит- дни без хлеба, ночи без сна, вечера без свечи, очаг без огня; это значит,что по целым неделям нечего заработать и от будущего нечего ждать; этозначит - сюртук, протертый на локтях, и старая шляпа, возбуждающая у молодыхдевушек смех; это значит - вернуться домой и увидеть, что дверь на замке,потому что ты не заплатил за квартиру; это значит - наглость портье икухмистера, усмешечки соседей; это значит - унижение, уязвленное самолюбие,необходимость мириться с любой работой, отвращение ко всему, горечь,подавленность. Мариус научился проглатывать все это и не удивляться, что,кроме этого, зачастую и глотать-то нечего. В ту пору жизни, когда человекуособенно необходимо сознание своей неуязвимости, потому что необходималюбовь, он понимал, что смешон, потому что плохо одет, и презираем всеми,потому что беден. В том возрасте, когда молодость переполняет наше сердцецарственной гордыней, он не раз с краской стыда опускал глаза на своидырявые сапоги и познал незаслуженный и мучительный позор нищеты. Чудесное игрозное испытание, из которого слабые выходят, потеряв честь, а сильные -обретя величие! Это горнило, куда судьба бросает человека всякий раз, когдаей нужен подлец или полубог. В мелкой борьбе совершается много великих подвигов. В ней столькопримеров упорного и скрытого мужества, шаг за шагом, невидимо отражающегороковой натиск лишений и низких соблазнов. В ней одерживаются благородные,но тайные победы, которых ни один глаз не видит, молва не восхваляет,трубный глас не приветствует. Жизнь, несчастье, одиночество, заброшенность,бедность - вот поле битвы, выдвигающее своих героев, безвестных, но иной разпревосходящих доблестью наиболее прославленных. Сильные и редкие натуры именно так и создаются. Нищета, почти всегдамачеха, иногда бывает и матерью. Скудость материальных благ родит духовную иумственную мощь; тяжкие испытания вскармливают гордость; несчастья служатздоровой пищей для благородного характера. В жизни Мариуса было время, когда он сам подметал площадку на лестнице,когда, купив у торговки на одно су сыра бри, он дожидался сумерек, чтобывойти в булочную и купить хлебец, который тайком, словно краденый, уносил ксебе на чердак. Часто можно было видеть молодого человека с книгами подмышкой, который, направляясь в мясную лавку на углу, неловко пробиралсясквозь толпу отпускавших грубые шутки и толкавших его кухарок. Вид у негобыл смущенный и дикий. Войдя в лавку, он стаскивал с головы шляпу, и на лбуего блестели капельки пота; он отвешивал низкий поклон удивленной лавочнице,затем такой же приказчику, спрашивал отбивную баранью котлетку, платил занее шесть или семь су, заворачивал покупку в бумагу и, засунув под мышкумежду двух книг, уходил. Это был Мариус. Котлеткой, которую он сам жарил, онпитался три дня. В первый день он съедал мясо, на другой - жир, на третий обгладывалкосточку. Тетушка Жильнорман несколько раз возобновляла попытки переслать емушестьдесят пистолей. Мариус неизменно отсылал их назад, заявляя, что ни вчем не нуждается. Он носил еще траур по отцу, когда с ним произошли описанные намиперемены. С тех пор он уже не мог отказаться от черного платья. Зато емуотказалось служить платье. В один прекрасный день сюртук уже нельзя былонадеть, хотя панталоны еще могли кое-как сойти. Что делать? Курфейрак,которому Мариус оказал дружеские услуги, отдал ему старый сюртук. Какой-топортье взялся за тридцать су перелицевать его. Сюртук вышел как новенький.Но он был зеленого цвета. Мариус выходил из дома только в сумерки. Сюртукказался черным. Не желая снимать траура, Мариус облекался в темноту ночи. И все же ему удалось получить диплом адвоката. [/quote]

Кстати я, наверное, должен сказать, что сам терпел немногим больше 2,5 суток. И все. Больше этого не терпел. Но взгляд у меня уже определенный сложился. Поэтому, может быть, здесь скажут люди, как это сделать, кто уже добился в этом деле больших результатов.
(сообщение от пользователя: bro)



Здравствуйте.

***Я думаю, чтобы продолжительно терпеть, необходимо развить в себе волю. Воля это то качество человеческого духа, которое даст силы человеку стать хозяином своих желаний, и вероятно, она даже каким-то образом наделяет тело другими качествами.
Т.е. воля преодоления себя есть, по моему мнению, одно из главных качеств, позволяющих человеку родится от Духа Святого и Природы.***

Я встречал людей, обладавших большой силой воли и стоицызмом, но ничем хорошим в своей жизни не отметившихся.
Внушаеться конечно уважение к борцу на ринге, выстоявшего 12 раундов под градом ударов, но к святому духу какое здесь отношение?
Или взять религию прошлого, когда люди истязали себя во имя веры, калеча свои тела. Тоже волю и самоотречение прикладывали. А что осталось от них? А главное чего достигли они? - неприязнь и отвращение к себе здравомыслящих людей, да предмет насмешек для зубоскалов.

Сила воли важная составляющая человека. Но в отрыве от полноты сознания мало чем полезна.
(сообщение от пользователя: mihail)



Здравствуйте.
Искренне рад за негативную конструктивную критику. Возможно мои наблюдения здесь и не нужны, но считаю, что те люди, которые пробовали длительные терпения по разным причинам, в том числе хотели прочувствовать именно в деле мысль Учителя:
Вода. 1959.11.с.26.
26. Особенно про пищу приходилось много думать. Я также в свою очередь кушал. Не можно переживать без пищи. Это такая развитая на человеке во внутренности жажда. Ее, эту утробу, ничем не заполнишь. И ничем не докажешь народу о том, что есть возможность и без пищи оставаться. Только долго надо работать над собою, над своим всем телом. Ему надо, чтобы тело перестроило мысль для того, чтобы мозг его знал, что он умрет и без всякого запаса. Мозг крепко боится оставаться без запаса. У него круглое колесо. Не забывать про каждый час и минуту своего времени. Он так и думает про себя. Если у него не будет в запасе того, чем надо жить, он прежде умрет.
27Сколько он ходит по условиям в такой форме, в которой не ходили все. Он шага не ступит без этой мысли, чтобы не продумать. Как же так, что оставаться придется без всякой пищи и воды. Это невозможная штука. Были всякого рода стихийные над человеком голодания, до 40 дней доходили. Он живой остались с одной водой, которая его спасала, он лежал в завале. Это условие. А чтобы твоя сознательность, которую следовало на себе испытать, на своем лично теле. А оно боится, большой страх окружает его.
Новый Закон: «А НАДО НАУЧИТЬСЯ ЖИТЬ В ПРИРОДЕ ЗА СЧЕТ СВОЕГО ОРГАНИЗМА ЗА СЧЕТ СВОЕГО ТЕЛА ОН ЖЕ ПОБЕДИТЕЛЬ ПРИРОДЫ ОН ЖЕ СОХРАНИТЕЛЬ САМ СЕБЯ и учит нас всех для того чтобы мы все научились жить для нестарого закона а для ЗАКОНА НОВОГО.»-т. «Если бы Мою Идею признали» 1962г. 01. 09. Стр. 51.
Если очень уж постараться любому пункту из этих обобщенных наблюдений можно подобрать соответствующее слово Учителя, но дело не в этом.Просто мне стало более понятно почему статья Нины Серковой” Самолечение”, работы Нади Левченко в плане практической реализации прошли здесь практически безследно. А неоднократный опыт Ю.Н. Баранова о терпении 9 –ти шестидневок подряд, переданный в разделе Опыт освоения жизни без еды и питья воды-остался вообще не замеченным.
Учитель описывает шестидневное сознательное терпение с коллективом. Мы за это узялись 9 человек до четверга нам было хорошо а пять человек оказались безсильны это время продолжать... («Паршек 1983 20. 02.» стр. 37-48.)
C.С. Брежанев- киевская конференция Учитель говорил-“Перед тем как наступит это самое безсмертие - надо научится продолжительно жить” (Parshek.com).

Как для моего понимания и чувствования этого учения понятие …истинно хочу сказать о самосохранении моей клетки... -программа работы каждого из нас.
Может все-таки еще раз пробовать и еще раз, учитывая свои ошибки и других, но не отменял Учитель ни 6-ти дневки, ни понятие “жизнь продолжительного характера” и эта мысль проходит через все его тетради как первые так и последние. Направить свои силы в религиозно-философско-историческом направлении может это кому то и надо, но движению в моем понимании нужны люди- практики природного характера реализующие мысли Учителя конкретно на себе. Напомню, что кроме Детки и Гимна Учитель оставил нам Победа Моя и свои тетради- не столько как литературное произведение, а как направление к мышлению, к действию. Вера Учителя в человека поднята на гораздо большую высоту чем в других религиях (поднял нас с колен),а прославить Учителя на мой взгляд это стремится реализовать эту Идею конкретно на себе а значит и в людях. Кстати в передовых научных кругах понятие старость на сегодняшный день определяется как болезнь.
Когда Учитель пошел в Природу благодаря его мысли (я так думаю) во всех уголках Земли начали появлятся те, которых называют праноедами и которые сейчас появляются,как грибы после дождя. Раньше за всю историю человечества такого явления не было. Кстати у многих свой метод перехода, есть свои проблемы в том числе и летальные исходы, но движение развивается и молодежь интересуется.
Недавно умерло два киевлянина Леня Ермак и Игорь Стельмах. Игорь в свое время протерпел 29 дней, вера в Учителя у обоих была ,на высочайшем уровне особенно у Игоря, но тем не менее…Случай с Курнаковым замечательный, но к сожалению редкий. Здесь надо что-то еще и что то еще -…Я маленечко иголочкой проткнул, остальное делать вам.
Обратите внимание, что на встрече в Киеве или в Набережные Челны средний возраст за 60 лет и людей с каждым годом все меньше. А что же будет с движением через 20-30лет ведь молодежь не идет?
По моим представлениям есть слова Учителя реализуя которые могло бы пойти развитие движения. Понимаю, что тут все обо всем знают, но еще раз приведу некоторые из них, характеризующие конкретные грани учения и рад буду, если вы дополните.
«Мы теперь разбираемся с первым начальным человеком. Он был источник всей индивидуально жизни в Природе …он был энергичен силен в своем деле.»-т.Мой подарок молодежи стр.55
…быть в одних трусиках, казалось бы, нам нехорошо. Мы природу познаем, как мать свою, и выпросим у нее то, что следует в жизни. Мы завоюем в природе продолжение в жизни нашей, умирать мы перестанем…
1968 года 26 октября
Иванов
23.81. Если мы как молодежь наша вся за это вот возьмется и начнёт это вот делать то у нас это вот получится это не что такое в жизни а мы добьемся БЕЗСМЕРТИЯ вечной жизни
«Природа все будет делать по мысли человека, он будет просить то, чего легко будет для Природы- для того, чтобы человеку жить: он будет свою в этом деле продолжать жизнь.»-кн. История Паршека с.51-12
«Жизнь сохраняется до тех пор, пока в ней идет обновление.»-т. Мой п мол с.114
«Надо жить без конца и края за счет своих выработано сил воли.»-т. Новый человек 25.09.69с.17-18
...Тело будет жить за счет своих выработанных для жизни сил…
Я учу вас чувствованию…
...умирает от незнания того, что со своими силами родными силами делать-т. Я герой 1962г.
Мы умираем из-за своего незнания..-т. Бог то бог да сам будь не плох 12.02.77 с.135
Надо научиться силы жизни в себе раскрывать их организовывать и ими владеть-т.Это мое здоровье 15.11.77 с.113
Его учение надо рыться в себе, в самом человеке-т. Мы 25. 01.66 с.160
Мы делаем между своим телом и природой стержень его держим… т. Не обижается на это Паршек 26.10.82 с.55
они идут в негодность через их хотение..-т. Бог то бог да сам будь не плох 12.02.77 с.12
«Вожак у нас есть Паршек веха всему этому Паршек ниско всем кланиется просит нас усех за это дело браться и делать без конца и края тогда мы умирать не будем» т. Мой под мол.Паршек1.01.83с.7
«пока мы кушаем, одеваемся и в доме живем- мы обречены на умирание»
«Не кушать это одно, а не спать другое. Тогда то умирать не будеш сама Природа мне так сказала» т. Паршек 20.02.82г.стр24,26
«Кто научится правильно дышать, тот получит безсмертие»-Учитель (И.Хвощевский)
«(у) воды с землей меньше сил, чем у воздуха»-1967г – 1-е января кн. В. Кардаш с.279
«Эта возможность есть остаться в Природе за счет своих организовано сил.» - т. Партия 7.07.65г. с.15
«Надо будет изучить и понять это все для того, чтобы жить а не умирать.» - т. Бог то Бог не будь сам плох 10.07.66 с.189
98… Он не ищет в природе тайну. У него дорога одна – в человеке надо раскрыть тайну, не за счет искусства жить, а за счет природы, за счет чувства в ней. Человек этого добьется. - Закалка и люди. 1967.27.05.
«Эволюционность тела будет делаться покоем»
Надо не экономику строить, а сознательно бедность вводить. Однобоко не жить, а с кругозором и мировоззрением. Надо любить хорошее, теплое и плохое, холодное т. Сны апрельские.1967.12.с.63

Нам природа поможет дружбу любовь между собою ввести, что нам и сделает продолжение. И мы завоюем через это вечно не умирающую жизнь. т. Школьник с.141

24. Я хочу, чтобы люди никогда не заболевали, и не укорачивали свою жизнь, а продолжали жизнь.
История показала человеку на нем же сам Он терпит за истину и за независимость человека от окружающих условий, за жизнь долгую и вечную. Умирать все умеют, надо жить научиться. Если только будет человек зависим от природы, он будет иметь начало и конец. А если человек сделается в своей жизни независимый в природе, то тогда конца и края в жизни не будет видать. –т. Будет ли этому всему начатому конец. 1962.01
65. Люди в своем деле выделяются из-за знания своего, учения, своей идеи. Она себя показала всем не так. Бог – это человек, он рожден для жизни своей. Учитель, скажи. Можно будет хвалиться жизнью? Жизнь дается природой. Она ее не давала, чтобы умирать. А мы, сами люди, взялись за это, сами все сделали. У них есть радость, есть и горе. Оно с этим живет, и будет жить. Учитель, скажи. Почему человек умирает? И будет он умирать при таких условиях. Он не любит природу. Его жизнь ведет к хорошему и теплому, что дает человеку смерть. Учитель, скажи. Будет такое время, что человек не будет умирать? Будет, если люди поймут, что они сами виноваты. Они не хотят жить, лезут на рожон. Надо не бояться природы. Тот, кто боится пули, он не вояк. Учитель, скажи. Почему люди говорят: мы. Они и будут «мы» лишь потому, гурт их есть. Бог – это есть в жизни человек, он рожден по просьбе обиженных людей в своем недостатке. Он окружил себя бедой и горем, ему надо помощь только Бога. Он между ними такими рожден. Они, эти люди, пожелали между собою его живым энергичным видеть. Особенно он надо молодежи в их таком развитии.- т. Люди (3) 1976.05.25

Люди Продолжение 1976.06.29 – 08.09:
...Вроде ты в этом отдыхаешь, набираешься сил. А когда ты работаешь в труде, то твои силы, они теряются, ты делаешься в природе хилым. А вот без всякого отдыха трудиться невозможно, и отдых делать всегда невозможно. Сон развит на человеке – это тоже нехорошо.
Лучше было бы, если бы человек сам себя заставил в природе оставаться без всякого всего. На это надо будет иметь свое такое в жизни терпение. Оно дает в природе человеку силу. Мы окружаемся в природе чувством, но не продуктом, и не товаром, а духом.
113. Это наша людская есть жизнь, она нас заставила признать нашего по делам его Богом земли. Он и к нам пришел, и хочет этими силами спасти всех нас, людей. Мы это дело сделали сами. Люди в природе добились от нее. Она нас пожалеет и сделает нас всех людьми бессмертными. Вот к чему наша идея ведет. Мы же люди, да еще какие. У нас с вами есть веха солнышко. Это мы есть, все люди. Не будет у нас солнышка, не будет надо. Самое главное – это есть люди. А в людях есть сила, они делают у себя героя. А он был, он есть, и он будет меж нами. Мы, все люди, окружили себя истиной. Нас, таких людей, природа ожидала, и к нам свои силы представила. Чуть слова человеческим голосом об этом не сказала. Я не хочу вашего сделанного вами с живого в мертвое.
21. Человек должен для этого подготовить сам себя. Мало того, что в дружбе через любовь приходится жить. А самое главное – это ноги, а их надо заставить, чтобы они служили, ходили босяка для здоровья. К этому тело должно пробуждаться, водой купаться. Это нужно находиться в воде, лучше будет. Не надо кушать, не надо одеваться и в дом заходить. Надо быть в контакте с природой. Она ему в этом помогает все сделать. Сон как таковой не будет нужен… Только я своими ногами в природе выработал в своем теле естественное тепло.
…Учитель просит отцов и матерей своих детей, чтобы они согласились с идеей Учителя. Она просит всех свою зарплату уравнять, чтобы люди учёные и неучёные, наши дети взяли своё выделенное государством иждивение, взяли свою зарплату 33 рубля. Если всем будет мало, то мы всем прибавим. За это всё сделанное сознание природа нас поощрит. Слова Учителя людям вносят своё предложение -Смерть Богу от мертвецов из-за их бессилия. 1977.10.
Бог то Бог, но не будь сам плох. 1977.04.
44. А сейчас вас окружила природа дарами. Духом своим, силой своей. Ты сделался до нашего обиженного, больного человека. Надо своим делом помогал, чтобы он не простуживался и не болел. А опора вся на Учителя. Он нам поможет сохранить наши тела. Он нас принимает, он нас учит, чтобы мы были такие, чтобы мы не простуживались и не болели. Вот что нам Учитель вводит. Жизнь, но не смерть. Скажите мне, пожалуйста, кто из вас хочет умирать? Да никто. А кто хочет жить? У всех желание есть. Но мы не умеем и не хотим, и нам природа не дает. Какие мы есть в этом люди.
45. Его как дело надо будет делать. Это есть Учитель, он нас всех учит одному. А раз мы учимся, то нам надо делать. А мы не делаем, боимся воздуха, мы боимся воды, и также боимся земли. Эти три тела все нам дали, мы в этом все получили, как таковую сделали вещь. А вот человека нашего живого не сможем хранить.
Люди гибли, они гибнут, и будут они гибнуть до тех пор, пока поток этот не сменится, а придет другое.
120. Не бросаю – сею на людях это зерно. Я ему как врачу говорю об этом вот деле. Если мы с вами за это возьмемся, и начнем мы так делать, мы поделаемся сами такими естественными врачами. Мы с вами не будем простуживаться, не будем мы болеть. Разве это плохо нам будет? Мы людей учить так будем, мы добьемся в этом бессмертия. На самих себе правда наша воссияет. Мы с вами победим врага путем природы.
«Паршек 1982 20. 02.» стр. 78:
«Он не запасается сегодня чтобы за счет этого завтра пришлось жить Паршек считает эти вот прибавошные дни они из собою приведут еще больше после терпение СОЗНАТЕЛЬНО В НЕДЕЛЮ ОДНО ВОСКРЕСЕНИЕ КУШАТЬ ПРИХОДИЛОСЬ ОДИН МЕСЯЦ А ПОТОМ ЕГО НАДО ЗАВОЕВАТЬ ПОТОМ ПОЛГОДА – 6 МЕСЯЦЕВ А ВСЛЕД ЗА ЭТИМ САМЫМ ГОД ПРОТЕРПЕТЬ И СОВСЕМ РАСПРОСТИТЬСЯ С ЭТОЙ ПИЩЕЙ ЭТО БУДЕТ ЗАВОЕВАНИЕ ДЛЯ ВСЕГО МИРА ВСЕХ НАШИХ ЛЮДЕЙ БЕЗСМЕРТИЕ»
“жизнь безсмертного характера начнется с детей. Если родители сознательным терпением искоренят у себя привычку ежедневно кушать, то и рожденный не будет груди сосать. Учитель просит 6 дней обходиться без пищи, год так терпеть. Это будет завоевание для всего мира”- (обратите внимание-у молодых колумбийских праноедов Акахи и Камила родился мальчик тоже праноед).
45.27. Придет такое время кушать совсем перестанем из за своего сознания Природа все это даст ... боятся не будем оставатся без пищи без одежды без дома.
Это будет такое бессмертие. 1978.04.
Кто не любит в природе плохого и холодного, умирает на веки веков. А кто только живет в природе с кругозором, тот живет вечно в природе, ему слава в ней.
Потому Богом назвали через открытие глаз, у него тело – заслуженное быть Богом.
Ни один человек на белом свете не заинтересован знать и уметь. Как он жил в природе техническим, искусственно, так он и остался с химией введенной. Он бессильный человек, чтобы так жить и остаться бессмертным. Мы с вами начали делать то, нам в жизни помешало наше такое дело.
Мы с вами начали делать для того, чтобы получилось хорошее и теплое, но, в конце концов, мы с этим пришли к холодному и плохому. Нас за это убила природа. Мы умерли на веки веков своей жизни.
68.Вот бессмертия, этого начала, еще не было, и не брались за это вот люди. У них было самое главное – надо будет наесться досыта. Это наше первое начатое в природе дело, оно нами, всеми людьми, сделано в нашей жизни для того, чтобы другие люди как таковые не сказали об этом деле, чтобы мы остались перед всеми, чтобы оказались виноваты. Я, как автор этих слов. Мы это дело начатое сделали сами, но никто не был в этом деле виноват. Я не смогу так свое слово выразить в людях, они меня должны послушать.
Это все начиналось нами для того, чтобы нам жить. Я не знаю, как это в людях получилось, что люди одной стороны пошли по своей дороге. Только у них не рождалась мысль: такая признать самих себя виноватыми в этом всем. У нас и до сих пор этого нет, и не рождалось это. Но мы во всем остались виноваты за то, что мы не признаем это.
82. А они есть у меня и природе такие, как она есть.
Умирать можно будет нам всем, но вот надо нам народиться и жить вечно, научиться бессмертно. Я эту дорогу нашел, изыскал ее. Теперь она не моя лично, а всего нашего мира людей. Это наука из наук, наука бессмертия. Я ее начинаю. Этому вот конца нет. А начало есть. Разве люди с этим не согласятся, чтобы в природе жить вечно и бессмертно? На это в каждого человека должна родиться в природе мысль. Сознание определяет бытие. Этому всему надо жить.
1977 год, он годам начало. 1977.07.
140… Надо любить природу, с нею наравне жить хорошо и тепло и холодно и плохо. Вот тогда-то будет жизнь наша неумирающая. Мы этого должны добиться от природы для своей жизни. У нас должен родиться такой без потребности человек. Он не будет требовать от нас ничего подобного для своей жизни, а будет жить за счет естества сам, за счет природы. Это будет, и обязательно будет. 28 апреля 1977 года. Иванов.
И последнее о чем хотелось сказать. В Киеве мы начали выпускать периодический журнал под названием “Мое дело”. Первый выпуск -100 экземпляров уже разошелся по Украине, России и Америке, к 25 апреля готовим следующий. Если, кто разделяет подобное направление мысли в деле Учителя и имеет свой, пусть небольшой, но практический опыт присылайте свои работы, делитесь своими знаниями-будем публиковать, через Учителя будем учиться друг у друга.

diyprimavera@gmail.com т.0967946492 Геннадий
Желаю счастья, здоровья хорошего .
Вложения:
мое дело.jpg


(сообщение от пользователя: геннадий)



"геннадий"] Здравствуйте.
Искренне рад за негативную конструктивную критику. Возможно мои наблюдения здесь и не нужны, но считаю, что те люди, которые пробовали длительные терпения по разным причинам, в том числе хотели прочувствовать именно в деле мысль Учителя
писал(a):


Здравствуйте.
Я так понял Гена все это написанное тобой, что бы показать целесообразность шестидневок? А свое то утебя есть чего? Почитать люди тетради и без тебя смогут. Где будет полнота без вариаций заинтересованной стороны.
Гена. Ты можешь в начале на себе где то попробовать эти самые шестидневки, а потом практически будешь знать к чему они ведут. Тогда наверное будет честно - Напишешь именно то что видел и получилось, а не то о чем в истории Паршека вычитал.
Есть даже неплохой шанс, что после первых пяти, ты еще будешь в добром здравии и определенной ясности ума
Ты не сидел с умирающими самовольниками раз рассуждаешь с легкостью такой о 6ти 20ти дневках и прочих рекордах.
Не представляешь судя по всему и того что потом в природе происходит. Да и об умерших гляжу как об сопутствующих потерях..
Типичная продукция офисного деятеля.
Набитая голова, пустое сердце, и ледяная отстраненность.
А в завершении рекламка. Интересно, сколько нужно трупов еще, что бы тираж журнала поднять?

Насчет запрета. Ты не там Гена ищешь. А спрашивай тех, кого Учитель незадолго перед уходом собирал вокруг себя и говорил.
Вот вам 108 часов. А в следующий раз приду, дам шестидневки...
Гена. К тебе Учитель пришел уже со следующим разом?
И почему ты врешь про Леню Ермака, как пропагандиста шестидневок. Я с ним рядом 2 года через дорогу в Ореховке жил. Он в Леши Захарова доме тогда сидел.
Вот кто кто а Леня растерявший у Онши этими безумными голодовками все здоровье , был категорически против. Терпел если получалось 42 и был счастлив. Он то мне на пальцах разложил многое. А наезжающие потерпеть шизофренники практически закрепили эти знания.

Тебе с твоей зарплатой думаю нетрудно будет съездить В Ореховку. Пораспрашивать тех кто давно там. Зайди к Щерединой Майе. У нее есть аудиозаписи где как она утверждает Учитель прямым текстом запрещает такие терпения. От нее кстати и пошло на бугре понимание опасности. Не для всех конечно, но пошло. Сама она так же подорвала свое здоровье на голодании. По моему у нее теперь онкология, как и у ее напарника - Онши. Съезди Гена. Ты должен иметь ответственность перед теми - кого учишь. Должен быть обьективен. Всесторонне подкован. А это лишь общение прямое дает с разными сторонами.

А пока у тебя абсалютная некомпетентность в таких опасных вещах. А претензии большие на продолжателя прогресса. Понятно - ровня уже Учителю. Все можете.
А когда говоришь вам что как люди мы еще не состоялись. Что держать самоубиц на сегодня некому. Что если назвал БОГОМ то имей и уважение к Богу. то сразу - Это религия.
Для тебя кто Учитель то Гена? Редактор журнала, только поумнее и выносливее?
(сообщение от пользователя: mihail)



• Здравствуйте …….МИХАИЛ писал : « Учитель незадолго перед уходом собирал вокруг себя и говорил.
Вот вам 108 часов. А в следующий раз приду, дам шестидневки... » …………………………. Не знаю перед уходом ли было ...Пошлю старое , которое уже многие читали , сообщение Алексея , там об Учителе , и упоминается про 108 и про три дня терпения : АЛЕКСЕЙ писал : » 16 дек 2014, 20:10

Здравия всем.
О ощущении присутствия Учителя.
Вообще-то с этого надо было начинать, прежде, чем начать тренировки со своим телом и прочими экспериментами.
До 1975-го года Учитель в своих последователях воспитывал послушание. Давал разные задания вопреки здравому смыслу, и смотрел, как человек это выполнит. Слово послушание правильное и хорошее, только в нашем сознании оно испорчено. Как будто послушание - это когда тебя бьют плетью, или издеваются над тобой, а ты должен слушаться. Смысл слова послушание не в том, чтобы слушаться, а в том, чтобы человек научился слышать. Мы слышим звуки, но не слышим друг друга. Мы слышим слова, но не слышим собеседника. Учитель не дрессировал, заставляя подчиняться, а учил чтобы его слышали. Тех, кто к Учителю приходил после 1975 года, учитель тоже тренировал на послушание.
Примерно с 1975-го года Учитель стал по многу раз задавать людям один и тот же вопрос: когда я от вас уйду, а потом приду в другом теле, как вы меня узнаете? Этим вопросом он заразил всех так, что стали придумывать приметы, по которым можно будет его угадать. И в этих поисках люди нащупали, что его можно узнать только по его духу. А что такое дух, попробуй ка его ухватить. Первое и самое простое, дух можно почуять. И люди стали принюхиваться к телу Учителя. Второе, это дух можно ощутить. И люди стали улавливать ощущение, когда он стоял рядом. Когда люди стали так тренировать себя, то Учитель стал им давать задания, насколько они хорошо его чувствуют. Когда кто-то приезжал на хутор и рассказывал как он почувствовал Учителя, то Учитель спрашивал - а откуда ты знаешь, что это был я? Смущались, что-то мямлили. А Учитель только одно - в следующий раз ты должна точно знать я ли это был.
Вот здесь уже можно говорить о тренировке. Правда для некоторых эта тренировка превращалась чуть ли не в дрессировку. Был один мужчина, который очень хотел этому научиться, но у него никак не получалось. Учитель как тренер давал ему разные задания, менял условия, строил задачи. Нам казалось, что это безполезно. А потом стали ловить, что этот мужчина чует нас, от него не спрячешь своё состояние, он читает наши мысли, отвечает до того, как ему задашь вопрос. Когда ему об этом сказали, то с него как гора с плеч упала. Поверил в себя. А Учитель его одобрил и похвалил.
Почему Учитель ставил под сомнение, что может быть это был вовсе и не он, а человек только думал, что почуял Учителя. Дело в том, что воздух - обитель духов. И очень многие "тёмные" духи могут притворяться, как это звучит на молодёжном сленге, косить од Учителя. Без опыта и тренировки различить кто есть кто невозможно. Не кичитесь, что Учитель это Бог, он никому не позволит нас обмануть. Не гоните дурь. Дух есть дух, хоть Учителя, хоть чей. Это точно так же, как и физическое тело. Когда все разденутся до гола, то попробуй отгадай какое тело будет принадлежать, скажем дяде Фёдору, если ты его никогда в глаза не видел и не знаешь никаких примет. Или покажут тебе фото, на котором строй молодых солдат. Отгадай кого как зовут. Вспомните русскую сказку, в которой Иван-царевич должен выбрать свою жену среди её сестёр. Всё это тот же случай.
Только после того, как люди научились чувствовать Учителя по его духу, Учитель стал давать терпение 108 часов в неделю.
Он на хуторе, а мы кто где по своим городам. В те годы прибавить к субботе среду до ужина, было очень тяжело. С людьми что только не происходило. И обмороки, и давление, и слабость до дистрофии, и головные боли, хоть бейся головой о стену. Когда, например, башка раскалывается от боли, никакая вера тут не поможет. При таких болях рассказы про веру в Учителя или Бога - бред сивой кобылы, сказки для наивных детей. Спасает не вера, спасает только дух. Чуешь дух Учителя - любая боль преодолима.
Только после того, как человек научился чувствовать дух Учителя, Учитель разрешал брать длительные терпения по 3 дня.
То есть, любые эксперименты разрешались Учителем только после того, как человек научится различать дух Учителя от других духов, косящих под Учителя.
Сколько я об этом не пытался говорить, никто не слышит. Нет у людей школы послушания. Хоть говори, хоть пиши. Одно лишь самомнение. Всё мимо, всё безполезно. Ведь любая школа начинается с умения услышать другого человека. А уж услышать голос Бога, звучащий через кого-то из простых людей - это вообще высший пилотаж. Такое удаётся лишь во сне увидеть. Но об этом лучше помалкивать, дабы не искушать неокрепшие души."……………………………………
(сообщение от пользователя: Света)



Здравствуйте.
Многие люди умозрительно связывают и оценивают продвижение в Идее с буквальным отказом от пищи (как еды), одежды (как "прикрытия" тела) и жилого дома (как помещения для тела). А тем не менее, это только образы, помогающие передать суть будущей независимой жизни человека в природе. Хорошо ещё, что все эти годы такого рода эксперименты, идут в основном с пищей и в меньшей степени с одеждой. Если бы ещё пытались жить вне помещения, результаты были бы гораздо более плачевные.

Но помимо образной природы изложенной в учении, есть совершенно необходимые практические советы, как постоянные элементы закалки. Предвидя буквальное понимание образов и фанатизм, Учитель ограничил людские действия в этом направлении, на обозримый период времени, конкретными цифрами. Так в пище это 42(24) часа (и предельные 108 часов в неделю). Всё это надо индивидуально соотносить
с фактическим состоянием здоровья, возрастом человека, его условиями. С естественной радостью победы, а не с непосильными муками самопринуждения. Ведь "пока не научишься дело делать с радостью, считай, что не умеешь его делать".
Учитель говорит: "Не спеши в моём деле, понемногу, не отступая. Лучше идти шагом и дойти до цели, чем бегом бежать и свалиться в яму. Не беритесь шибко горячо по моей системе закалки тренировки. Не спеши жить, моя идея не для чемпионства".

В моём понятии, дальнейшее всеобъемлющее продвижение человека (и человечества)
в Идее, в том числе и уменьшение потребностей в пище, одежде и жилом доме, будет связано с освоением питания воздухом (и в образном и в буквальном понимании). Это единственный путь. Прогресс в этом направлении приведёт, как говорит Учитель, к "разсечению" желаний. Т.е. сознательное терпение, будет доступно и посильно не за счёт предельного напряжения своей воли, а в человеке, естественным образом снизится жадность к потреблению.
(сообщение от пользователя: student)



Здравствуйте.

Коли всё так сложно, то, на мой взгляд, любой экстрим возможен только для тех людей, как говорил Учитель: " ..., которые заслужили в жизни в недостатке быть!" :)
(сообщение от пользователя: Валерий)



"Валерий"] Здравствуйте.

Коли всё так сложно, то, на мой взгляд, любой экстрим возможен только для тех людей, как говорил Учитель
писал(a):

Здравствуй.
Да в общем то экстрим и не нужен по большому счету. Сейчас подготовительный этап, идет разделение, отсев. Человеку важно успокоится и идти маленькими шажками.
Зкстрим нужен тем, кто не сумел реализоватся как личность в реальной земной жизни. Таким тяжело скучно, страшно куда то не успеть в силу нестабильной эмоциональности и они придумывают себе сложности для самоутверждения.
К стати если интересно, то и Учитель не так уж часто голодовками себя морил.
В общем в 12 правилах есть все необходимое для здорового размеренного пути.
(сообщение от пользователя: mihail)



Здравствуйте.
Трудно излагать свои мысли тем ,кто и не внимательно читает и для кого слово Учителя по стольку по скольку.Но попробую еще раз .
"И почему ты врешь про Леню Ермака, как пропагандиста шестидневок" –откуда ты это взял, Миша, я говорил о Юрии Николаевиче Баранове и о не как пропагандисте 6-ти дневок,а просто человек так решил для себя вот ему надо было это сделать по разным причинам .Прошел одну 6-ти дневку затем решил,что надо еще и никто за рекордами не бежал.Уж ты прости его за это,пожалуста.
Миша пожалуста, будь добр почитай об этом опыте.Кстати ему 82 года и дай Бог всем нам хоть чуточку той скромности, человечности,веры в Учителя и тех знаний тетрадей,которые есть у него.
"рассуждаешь с легкостью такой о 6ти 20ти дневках и прочих рекордах" -что за бред,где ты это взял? О каких рекордах в деле Учителя вообще можно говорить?
" По моему у нее теперь онкология, как и у ее напарника - Онши". - звонил,выяснял-со здоровьем проблем нету.Зачем распространяешь,то чего нет? По поводу –напарника- все это в прошлом ,они служили Идее как могли и как понимали.А рождение сына вопрос неопределенного будущего и вопрос открытый.
Откуда у тебя вообще эта настырливость ,не читая работы людей, не пытаясь их понять топчешь того ребеночка,который люди вынашивали долгие годы?
Может это твоя личная проблема-пробовал,дерзал,творил - не получилось… Понимаю у многих так и себя не считаю,что сильно разбираюсь в чем либо… но стоит ли топтать тех,кто хоть как то пусть не умело,коряво,но пробуют практически, каждый по своему поднять эту Идею.Как по мне романтизм в движении давно прошел,а поскольку мысль Учителя в Природе новая и не бывалая,то и первым практикам,что пошли после Учителя в Природу было не сладко и сделано много ошибок потому что не наработано в Природе. Нас осталась и так кучечка людей ,но и здесь нет терпимости друг к другу, о какой любви вообще можно говорить, тем более о развитии движения?Между прочим те люди, которые я перечислял все они прекрасно состоялись в личной реальной земной жизни - и здесь не проходят твои психологнческие наработки.
Теперь по сути - прекрасно ,что есть в Природе люди,которые не выполняют,но мысленно поддерживают дело Учителя.А кто протерпел субботку-вообще замечательно.Но лично я исходя из тетрадей не вижу у Учителя каких то рамок ,ограничений,все берется по силам,если есть желание, в гармонии с самим собой,в духовном равновесии.О рекордах вообще речь не идет.
Какие есть случаи общие среди последователей,кто пробовал продолжительные терпения учитывая ,что все мы разные и у многих индивидуальный подход?
1.Когда человек настроился,даже без особой подготовки и решил протерпеть сколько получится.В Киеве Александра Федорова -21день.Случай редкий.Сейчас терпит в неделю 42ч.
2.Многочисленные 6-ти дневки по разным городам многими людьми.
3.Постепенный отказ - сначала от ужина,выбор дополнительных дней терпения к 108 часам.Пример Надежда Левченко – сейчас кушает 4раза в неделю(вегетарианская пища),спит 3часа и т.д.
4.Практический опыт Д. Гончарова достаточно хорошо известен.
Наверно стоит сказать об опыте праноедов и их различных методик основанный на глубоком понимании того,что человек изначально был праноедом и не кушать –это нормальное состояние организма. Дальше пересмотр пищи,чистка организма и т.д. и подразумевает естественный,без сверх усилий переход на пранопитание.
Проблема в движении на мой взгляд в том,что не всегда удается жить в гармонии,держать магнитный стержень между Природой и человеком.При нарушении сразу входит стихия,а за ней возможные проблемы.Это касается как в обычной жизни,так и при продолжительных терпениях.В этом разделе я пытался обобщить лично мой не однократный опыт продолжительных терпений по 14 дней(1-я неделя на работе) с учетом своих ошибок и опыт более опытных последователей .А те выдержки из тетрадей Учителя,которые я приводил – лично мое видение практической реализации различных граней учения Учителя как возможного варианта ГАРМОНИЧНОГО развития в движении.Как для меня на сегодняшний день надо обратить особенное внимание на развитие работы мыслью.Если это получится дальше легче и понятней будет куда идти и что делать.
Желаю счастья,здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: геннадий)



Здравствуйте.

Здравствуйте Геннадий.

[quote] Трудно излагать свои мысли тем ,кто и не внимательно читает и для кого слово Учителя по стольку по скольку.Но попробую еще раз . [/quote]

Трудно читать, когда в одном сообщении много разных мыслей.
Пока дочитала до конца(если хватило сил), забыла, что было вначале. Тем более имена, фамилии путаются.

Извините, может это и не важно. Есть, как есть.

Желаю счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)



[quote="геннадий"] Здравствуйте.
Трудно излагать свои мысли тем ,кто и не внимательно читает и для кого слово Учителя по стольку по скольку.Но попробую еще раз .
"И почему ты врешь про Леню Ермака, как пропагандиста шестидневок" –откуда ты это взял, Миша, я говорил о Юрии Николаевиче Баранове и о не как пропагандисте 6-ти дневок,а просто человек так решил для себя вот ему надо было это сделать по разным причинам .Прошел одну 6-ти дневку затем решил,что надо еще и никто за рекордами не бежал.Уж ты прости его за это,пожалуста.
Миша пожалуста, будь добр почитай об этом опыте.Кстати ему 82 года и дай Бог всем нам хоть чуточку той скромности, человечности,веры в Учителя и тех знаний тетрадей,которые есть у него.
"рассуждаешь с легкостью такой о 6ти 20ти дневках и прочих рекордах" -что за бред,где ты это взял? О каких рекордах в деле Учителя вообще можно говорить?
" По моему у нее теперь онкология, как и у ее напарника - Онши". - звонил,выяснял-со здоровьем проблем нету.Зачем распространяешь,то чего нет? По поводу –напарника- все это в прошлом ,они служили Идее как могли и как понимали.А рождение сына вопрос неопределенного будущего и вопрос открытый.
Откуда у тебя вообще эта настырливость ,не читая работы людей, не пытаясь их понять топчешь того ребеночка,который люди вынашивали долгие годы?
Может это твоя личная проблема-пробовал,дерзал,творил - не получилось… Понимаю у многих так и себя не считаю,что сильно разбираюсь в чем либо… но стоит ли топтать тех,кто хоть как то пусть не умело,коряво,но пробуют практически, каждый по своему поднять эту Идею.Как по мне романтизм в движении давно прошел,а поскольку мысль Учителя в Природе новая и не бывалая,то и первым практикам,что пошли после Учителя в Природу было не сладко и сделано много ошибок потому что не наработано в Природе. Нас осталась и так кучечка людей ,но и здесь нет терпимости друг к другу, о какой любви вообще можно говорить, тем более о развитии движения?Между прочим те люди, которые я перечислял все они прекрасно состоялись в личной реальной земной жизни - и здесь не проходят твои психологнческие наработки.
Теперь по сути - прекрасно ,что есть в Природе люди,которые не выполняют,но мысленно поддерживают дело Учителя.А кто протерпел субботку-вообще замечательно.Но лично я исходя из тетрадей не вижу у Учителя каких то рамок ,ограничений,все берется по силам,если есть желание, в гармонии с самим собой,в духовном равновесии.О рекордах вообще речь не идет.
Какие есть случаи общие среди последователей,кто пробовал продолжительные терпения учитывая ,что все мы разные и у многих индивидуальный подход?
1.Когда человек настроился,даже без особой подготовки и решил протерпеть сколько получится.В Киеве Александра Федорова -21день.Случай редкий.Сейчас терпит в неделю 42ч.
2.Многочисленные 6-ти дневки по разным городам многими людьми.
3.Постепенный отказ - сначала от ужина,выбор дополнительных дней терпения к 108 часам.Пример Надежда Левченко – сейчас кушает 4раза в неделю(вегетарианская пища),спит 3часа и т.д.
4.Практический опыт Д. Гончарова достаточно хорошо известен.
Наверно стоит сказать об опыте праноедов и их различных методик основанный на глубоком понимании того,что человек изначально был праноедом и не кушать –это нормальное состояние организма. Дальше пересмотр пищи,чистка организма и т.д. и подразумевает естественный,без сверх усилий переход на пранопитание.
Проблема в движении на мой взгляд в том,что не всегда удается жить в гармонии,держать магнитный стержень между Природой и человеком.При нарушении сразу входит стихия,а за ней возможные проблемы.Это касается как в обычной жизни,так и при продолжительных терпениях.В этом разделе я пытался обобщить лично мой не однократный опыт продолжительных терпений по 14 дней(1-я неделя на работе) с учетом своих ошибок и опыт более опытных последователей .А те выдержки из тетрадей Учителя,которые я приводил – лично мое видение практической реализации различных граней учения Учителя как возможного варианта ГАРМОНИЧНОГО развития в движении.Как для меня на сегодняшний день надо обратить особенное внимание на развитие работы мыслью.Если это получится дальше легче и понятней будет куда идти и что делать.
Желаю счастья,здоровья хорошего. [/quote]

Здравствуй Гена.
Может ты и имел что то другое про Леню Ермака. Но чего тогда его имя делает в ряду терпельщиков. Тем боле ушел человек. За себя уже не скажет.
За здоровье Онщи и прочих. Я тебе еще раз говорю. Съезди в Ореховку или где он там к Онше. Найди заодно Майю Щередину , посмотри на его бочину в метастазах, послушай что Майя тебе скажет а заодно и людей тамошних узнай не по слухам. - Позвонил он видите ли..

Самое главное хоть кто то из вас кроме зазубренных цытат Учителя может простым языком людям донести, - почему они должны любоватся на акрабатов экстремалов?.
Вот я тебе говорю например. - Что неподготовленному по сознанию и телу, да и вообще на сегодня по условиям человеку, это раз два может безвредно пройти, а дальше он начинает разрушаться как морально так и физически и что бы дурень не подох, природа начинает подпирать его людьми, которые страдать начинают не меньше терпельщика, но поделать ничего не могут, так как ясности в головах нет а человек упорото ломит свое и огрызается гордо..
Но для теоретиков это пустые слова.. У них Идэя - От слова ИДЕ Я НАХОЖУСЬ...? А суть этой голодной идеи в том, что - ОНИ НИ В ЧЕМ БОЛЬШЕ СЕБЯ РЕАЛИЗОВАТЬ НЕ МОГУТ. И как шло с дремучих веков Иваны столпники, затворники, самобичеватели самозамурователи. Так и идет только уже под соусом Учителя. Словно Богу и Природе приятно любоватся как люди уродуют свои живые тела, превращаясь попутно в шизофренников.

Да Гена. Это моя личная проблема. - Глядеть в пустые глаза и души, Видеть свое прошлое, в котором у меня и получалось и не получалось, и видеть и жалеть людей которые доверчиво приходят к вам а вы им свою отсебятину, вместо того что бы честно сказать - Да я такой же как вы, я не знаю.. Пожалуйста оставьте меня, идите к Учителю. Он всему голова.

Какоето странное понимание к пункту - Рассказывай и передавай свой опыт... Начинается иступленное шудирование текстов, без особого понимания сути. Закладывается своя мысль и подается эдакое асорти - Вот ведь у Учителя же сказано ..
Это не передача опыта - Гена. Это книжничество фарисейство и спекуляция. С этим можно мирится когда человек молча без претензий и шума изживает этот период становления Но на люди то зачем как последнюю инстанцию подавать!?
ТЕм более слово написанное. Оно может еще века влиять на людей. Ответственность то какая?
(сообщение от пользователя: mihail)



Здравствуй Геннадий!
Поддерживаю твои действия и мысли.

"...но движению в моем понимании нужны люди- практики природного характера реализующие мысли Учителя конкретно на себе. Напомню, что кроме Детки и Гимна Учитель оставил нам Победа Моя и свои тетради- не столько как литературное произведение, а как направление к мышлению, к действию. Вера Учителя в человека поднята на гораздо большую высоту чем в других религиях (поднял нас с колен),а прославить Учителя на мой взгляд это стремится реализовать эту Идею конкретно на себе а значит и в людях."

Учитель говорит и советует нам, что важно читать, понимать, разбираться в его Идее, но самое главное это надо делать.
Так что, прислушиваться к людям надо, в том числе и к критикам. Но думаю не стоит кому-то что-то доказывать и подробно объяснять. Время ценно! Все же лучше обращаться к тем кто поддерживает и старается понять, помочь. Если решил разбираться теоретически и практически в продолжительном терпении - то ДЕЙСТВУЙ. Главное искренне, с душой и сердцем, в просьбе к Учителю. Уверен, в Природе создадутся условия тебе в помощь.
Учитель принес Эволюцию. Это постоянное движение вперед, достижения, развитие. Наше движение молодое. Еще очень мало времени прошло, чтобы говорить об устоявшихся знаниях, окончательных достижениях и даже о едином понимании. Потому все будет меняться в направлении нового небывалого, о чем Учитель так много сказал и написал. И дело за нами - учениками, последователями. Надо действовать, пробовать, достигать, побеждать, предлагать, распространять.

А если у кого-то что-то не получилось, то это не значит, что так будет у всех и что новый опыт не нужен. Иные ждут, что придет Сын или Учитель и скажет, как и что делать дальше, или как-то сложатся условия для дальнейшего развития Идеи. А пока остановимся на том что уже имеем. Но это тоже не значит, что так нужно думать и действовать всем. Наше движение, Идея Учителя - это СВОБОДА, НЕЗАВИСИМОСТЬ. Не то, что хочу то и творю, а в данном случае свобода природного практического действия, ученичества в Природе. Новые уроки усваиваются если пробовать их делать.

Так что Гена желаю тебе успехов!
(сообщение от пользователя: ВВК)



Здравствуйте.

[quote] Мы делаем у нашей такой вот жизни [b] [u] мы уводим эволюцию она растёт ежедня 108 часов в неделю и 234 дня в год [/u] [/b] Это же есть в этом эволюция не употреблять пищу она это же живой неумерамый факт в природе она же от нас не терпит а свободно живёт в этом деле это общее наше дело. [/quote]
Из тетради:
Не обижается на это Паршек 29.09.82., стр.26-27.

Снова подымается вопрос длительных терпений, а также шестидневок.
Эксперимент всегда был, есть и будет.
Лечебное голодание к тому же широко пропагандируется.

Вот слова Учителя, подскажите пожалуйста, что РАСТЁТ?
Потому, как 108 часов расти не могут. Кроме этого фиксированного числа Учитель дополняет - 234 дня в году(это легко сосчитать - 108 часов в неделю).

Растёт эволюция, которую мы вводим и это наше общее дело.

Вот и думаю, что делала всё "задом-наперёд".
Взялась за освоение часов терпения, чем больше тем эволюционней!!!
Как бы не так!
Она, эта эволюция ну никак сама собою не растёт.
108 и те не заполнены эволюцией.

Желаю счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуй Антонина.
"Моя закалка тренировка это эволюция святого духа, который находится в воздухе, в воде и в земле. Это путь – дорожка к независимости. Это независимая эволюционная сознательность".
Я понимаю эти слова так: эволюция - это наполнение человека святым духом через три живых тела в закалке-тренировке. И это первично. Это главное. Это цель.
А 108 часов - как "некий количественный показатель" эволюции, заслуженный Учителем для людей, в процессе закалки.
Как символ, как ориентир, как рамки достаточно-доступного, безопасного, рекомендованного и проверенного его практикой.
(сообщение от пользователя: student)



Здравствуйте.
Здравствуй Женя.
[quote] 108 часов - как "некий количественный показатель" эволюции, заслуженный Учителем для людей, в процессе закалки.
Как символ, как ориентир, как рамки достаточно-доступного, безопасного, рекомендованного и проверенного его практикой. [/quote]

108 часов(как я понимаю) - ПОДАРОК Учителя людям.
Эти часы уже есть они наработаны(соглашусь, что это, как рамки достаточно-доступного, безопасного и проверенного).
Но это не значит вседозволенность.
В тетрадях не встречала, в "Истории Паршека" под редакцией Н. Пичугиной прочла такие слова - Держите себя в чистоте помыслов. Разумение тому на Земле счёт (не дословно).

Чем заполняем, то и получаем.
Вложения:
таблица - 108.doc

(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте.
Я понимаю эти слова так>

Как у Маяковского:"Слова у нас до важного самого в привычку входят, ветшают, как платья".

Эволюция Святого Духа.
Что это значит сегодня, сейчас в моей жизни - практически?
Где я и где Дух святой!
Хотя всё гораздо проще, чем я думаю, но об этом в "Детке".

Желаю счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте.
Антонина, в помощь тебе, я привёл всего лишь слова Учителя, как он определял эволюцию через Дух Святой. Есть другие фразы. В совокупности они могут дать более кругозоркую картину.
Слова это формы. Для разных людей, в разные периоды истории, одни и те же слова могут иметь (и зачастую имеют) разное наполнение. В данном случае, словосочетание (с более чем двухтысячелетней историей) - Дух Святой и слово эволюция, Учитель наполнил конкретным содержанием, соответствующим возможностям нашего понимания в новом времени.
А насчёт Маяковского, то применительно к нашей теме, мне вспомнилось его: "Я бесценных слов мот и транжир".
(сообщение от пользователя: student)



Здравствуйте.
Здравствуй Женя.
Да правильно то. Только слишком высока планка.
Как бы это сказать. Слишком высоко, что аж не видать.
Эволюция растет ежедня нашим ежедневными поступками. Пусть мелкими шажками к новой небывалой цели, главное следом за Учителем.
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравия желаю antonina,
Вы написали:
Потому, как 108 часов расти не могут. Кроме этого фиксированного числа Учитель дополняет - 234 дня в году(это легко сосчитать - 108 часов в неделю). [/quote]
Вы сами себе противоречите, вот вами же приведены слова Учителя> «Я жил в Сулине», 1982 год.
Стр.2 Мы этот понедельник весь напролёт не ели не пили. Всё прошло нормально. Вторник ели весь день. А вот среда это наш пришёл праздник. Он 42 часа продолжается. Мы его чтим как око…Это наша такая длинная неделя 4 дня не кушаем а 3 дня едим. Это такой наш ЗАКОН. Мы вместе с Учителем просим природу это Воздух Вода Земля.
Но если верить тетради [b] Я жил в Сулине. 1982 г. [/b] которая находится на форуме, то на второй странице другие слова> Я жил в Сулине спросите у жильцов у кого либо он вам скажет... [/quote]
Или вы ошиблись, или на форуме не правильно. Так из какой это тетради и странице?
Ладно поехали дальше.
Если три дня кушаем в неделю, это сколько же получается часов?
Если в понедельник 24 + среда 42 + суббота 42 ровняется 108 часов правильно, а как быть с этими словами, которые вы привели?
[quote] Это наша такая длинная неделя 4 дня не кушаем а 3 дня едим. [/quote]
108 часов не получается, вот это говорит о том, что вы даже приводите слова Учителя не читая что там написано. Сейчас точно не помню в этой тетради или нет, где Учитель конкретно пишет, я привожу своими словами, что после того когда человек освоит 108 часов, по своему сознанию брать дополнительные дни и в какой последовательности. И не обманывайте людей, что у Учителя нет таких слов, что после 108 часов брать дополнительные дни, если сами привели слова Учителя, кушать 3 дня в неделю! Или у меня с головой не все в порядке. У Учителя есть в тетради в какой последовательности дней,отказываться от пищи чтобы получилось 108 часов. Дальше в этой тетради читал, в какие дни кушать три дня, потом два дня, потом один день в неделю и в какой последовательности. Вот так и получается что дальше не читаем.
(сообщение от пользователя: Вячеслав)



Здравствуйте.
Слава как всегда резко выражается в оценках, однако он прав. 108 часов это основа. Лишь после того, как стал крепко стоять на этой основе (108 часов терпения в неделю), только тогда МОЖНО развивать дальше своё терпение. И, опять же, хотя Учитель пишет какие часы и дни прибавлять, так же он говорил о том, что СНАЧАЛА нужно победить в себе те духи, которые выходят из тебя во время терпения, так как они, выйдя, становятся стихиями. По этой причине он советовал прибавлять терпение по минутке, а не по дням. Чтобы можно было распознать "своих бесов" и научиться ими управлять, или освободиться от них. А потом прибавлять терпение. Mihail не раз на форуме писал о жертвах самоуверенных людей. Не Учитель виной, что кто-то коньки откинул, а их самоуверенная тупость и не желание ничего видеть и ЗНАТЬ кроме своих ХОЧУ.
Хочу быть святым, хочу быть Сыном, хочу быть независимым человеком, хочу быть новым, в новом теле человеком, хочу жить в новом и небывалом, хочу, хочу, хочу, хочу... - а кишка не лопнет!? На любое хочу - Прежде чем взяться за закалку Учителя, хорошеничко подумай: а [u] зачем оно тебе надо [/u] . Тупая самоуверенность не признаёт этих слов Учителя, а они известны всем. Стоит только задуматься зачем все эти хочучки, так сразу становится очевидным, что они возникают лишь по одной причине - [u] ХОЧУ БЫТЬ ПЕРВЫМ И САМЫМ ГЛАВНЫМ! [/u]
Коли не признаёте слова Учителя, его советы и наставления - значит не признаёте его Учение. Стало быть никакого отношения не имеете ни к Учителю, ни к его Учению, посему не имеете НИКАКОГО права прикрываться его именем. Вы - САМОВОЛЬНИКИ, а не последователи и не ученики нашего Учителя. И, как всякий самовольник, получите по заслугам - от Природы, скрутит в бараний рог. Вот и будет вам новое тело.

А термин "Дух Святой" в религии появился только в средневековье. Тогда же был перевод Ветхого Завета на славянский, а потом уже написан, появился на свет Новый Завет (Бытие Иисуса Христа). Дух Святой ввели в эти писания. До этого такого словосочетания не существовало. А в России Новый Завет появился лишь в 19 веке. Так что не такая уж древняя наша ортодоксальная греко кафолическая церковь со своими догматами.
(сообщение от пользователя: Алексей)



Здравствуйте.
Здравствуйте Вячеслав.
Благодарю за внимание.

Начнём с тетради.

Или вы ошиблись, или на форуме не правильно. Так из какой это тетради и странице? [/quote]

Иногда страницы не совпадают, поэтому, как мне подсказали надо посмотреть несколько страниц до указанной и после. В данном случае, на 3 странице ниже читаем выписанные слова> Мы этот понедельник весь день напролёт не
ели не пили Всё прошло нормально Вторник ели
весь день А вот среда это наш пришёл праздник он
42 часа продолжается мы его чтим как око
Это наш есть великий такой праздник Это
наша такая длинная неделя четыре дня не
кушаем а три дня едим это такой наш закон
[url] http>

На форуме я не нашла ксерокопии рукописи этой тетради. Есть прочитанный и набранный текст другим человеком. Я редко пользуюсь такими текстами, только в том случае, когда надо уточнить не понятное мне слово, как его прочёл другой человек.

Нас пять человек решили вместе поработать с тетрадью "Портрет первая".
Для этого выбрали такой способ: переписывали своей рукой в свою тетрадь.
При встрече один из нас читал своё переписанное, остальные следили в своих записях. Так по очереди и читали. Если обнаруживалось разночтение(такое случалось довольно часто) мы брали исходный текст - ксерокопию рукописи, читали вместе. Приходилось созваниваться с людями из других городов. На хутор звонил, потому, как местный диалект нам был не знаком.
В одном месте Учитель описывает житейскую ситуацию о мужчине, что взял на воспитание из детского дома ребёнка.
Там слово "воскормительница".
Ой, что только не прочитали, в одной из женщин было даже написано "военная милиция", так она прочла это слово.
Это я к тому, почему доверяю только руке Учителя.

Идём дальше по сути вопроса 108 часов.
Есть таблица, где подсчитано и расписано по дням часы.
Есть статья А. Захарова"«СИСТЕМА ЗАКАЛКИ ТРЕНИРОВКИ ЧЕЛОВЕКА В ПРИРОДЕ»,1988год.
Там всё получается и сходиться. Я с карандашом и калькулятором пересчитывала, прежде чем начать делать больше 42 часов субботки.

[quote] Сейчас точно не помню в этой тетради или нет, где Учитель конкретно пишет, я привожу своими словами, что после того когда человек освоит 108 часов, по своему сознанию брать дополнительные дни и в какой последовательности. [/quote]
Есть, конечно есть.
Учитель проводил эксперименты.
Один, с Валентиной, с людями.
Например в тетради "Мой подарок молодёжи" описан эксперимент терпения с 18-00 воскресения до 6-00 утра пятницы, это тоже 108 часов.
Сосчитайте для интереса.

Мне рассказали, что есть аудио запись беседы. Где Анна Петровна рассказывает об эксперименте.
Я не слышала этого рассказа, только в пересказах.
Анна Петровна говорит, что Учитель под итожил результат их шестидневки.
Вам легко терпеть 108, следующий раз приду - дам 6 дней и будет так же легко.

Сегодня у меня не стоит вопрос - больше 108.
Мне бы 108 заполнить.

[quote] И не обманывайте людей, что у Учителя нет таких слов, что после 108 часов брать дополнительные дни..
[/quote]
Вячеслав, так я об этом ничего и не писала.
Ещё раз повторяю - речь о 108 часах, как фундаменте.
Пока нет крепкого основания - строение воздушный замок или дом на песке.
Это мой такой вывод на сегодня.

Желаю счастья здоровья хорошего.
P.S. Искала ксерокопию рукописи. Оказалось, что такой тетради, написанной рукой Учителя нет. Есть переписанная кем то из последователей.
Вложения:
Захаров. 1988год..doc
PICT2471.JPG

PICT2472.JPG


(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте.
Алексей написал:
Ну что тут скажешь, лихое обращение со своей историей. А впрочем, в его понятии - это для него, похоже "чужая" история. По духу ближе гей славяне? Да разве кто против славян в Духе?

Так вот> [u] Духа Твоего Святаго [/u] [/b] не отними от меня.
(Пс. 50:12-13).
(сообщение от пользователя: student)



Здравствуйте.
Когда и как царь Давид молился не знаю, при нём меня не было, свечку не держал. А вот в тексты Ветхаго Завета выражение "Дух Святой" было вписано лишь в средневековье. Это ж не одна баба сказала, а буковки на бумаге, что написано пером, не вырубишь топором. Нет в ранних списках Ветхаго Завета Духа Святого. И, кстати сказать, святым дух стал лишь после того, как на Руси была узаконена греко-кафолическая церковь как русская церковь. История появления Третьего Рима. Ёрничать можно сколь угодно. А вот без словянского духа Святой Дух не смог появиться. Европа долго не могла смириться с такой терминологией. Менталитет другой. Мышление другое. Речь другая. Образы другие.
Святость на латыне sanctitatis. А дальше интересней. На английском это sanctite - неприкосновенность. И вот есть такое слово sanction - санкция, запрет. А ещё в английском русскому святость соответствует английское holiness звучит совсем "по-русски" холёный, вычурный.
То есть, для Европы святость это то, что холёно и вычурно, потому и неприкосновенно. Это относится сугубо к материальным ценностям. Как видите ничего общего с русским понятием святости не имеет. Такое впечатление, что русского понятия святости в Европе вообще не существует. А перевод русского слова притянут за уши. Святое на Руси неприкосновенно, это да, но вовсе не потому, что запрещено по закону, а потому, что душа не позволяет к святому - светлому прикасаться всякой грязи. Ведь святость на Руси категория не материальная, а духовная.
(сообщение от пользователя: Алексей)



Здравствуйте.

В дополнение к таблице о 108 часах.

Первая попытка (ещё в 1992 году) составить таблицу по тексту Учителя (96 часов +72 часа =168часов неделя) оказалась не удачной, т. к. исходили из условия, что новые сутки начинаются в полночь(24-00), как принято.
Обратились за помощью к учёному математику Игорю Яковлевичу Хвощевскому. Он сказал, что в Учителя библейское время, т.е. – новые сутки начинаются после 18-00.
Тогда всё получилось, сошлось в подсчётах.

Желаю счастья здоровья хорошего.
Всем легкого терпения!!!
(сообщение от пользователя: antonina)




последнее сообщение:
Здравствуйте.
Вообще-то называть время 6 часов вечера библейским можно лишь условно. Дело в том, что из глубочайшей древности, практически у всех народов день, то, что мы сейчас называем сутками, заканчивался вечером. А когда наступала темнота, то во тьме зачинался новый день, как зародыш в утробе матери, и рождался он утром, с рассветом. У лунопоклонников день рождался с приходом ночи, с восходом луны. А у солнцепоклонников день заканчивался вечером, а рождался утром, с восходом солнца. Если день и ночь - сутки, то и для солнцепоклонников и для лунопоклонников отсчёт новых суток начинается вечером, с заходом солнца, а вовсе не с полночи. Полночь это нововведение, это время разгула тёмных духов и тёмных сил, это их час рассвета. То есть, если сутки начинаются не с заходом солнца, а с 12 часов ночи, в полночь, то эти сутки отданы, все 24 часа, тёмным силам. Мы, солнцепоклонники, отмечаем час рождения тёмных (лунных) суток, а не светлых, солнечных. Это одна из подмен, которую нам внедрили и узаконили любители Западной цивилизации. Русь, со своею солнечной культурой стала меркнуть во тьме. Потому народонаселение у нас тёмное, безрадостное, бездумное, безграмотное, не сведущее. Потеря света сказывается на все души, живём во мраке. Кажется, что это ерунда, а вот поди ж ты, Учитель нам дал режим закалки, в котором сутки заканчиваются вечером, когда заканчивается ДЕНЬ, а не с полночи, с разгула тёмных сил. Ведь Учитель поумнее всех зазнаек вместе взятых.
(сообщение от пользователя: Алексей)


ОТВЕТИТЬ


Простая ссылка на данную страницу: http://i-pk.ru/1342


ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Его святые имена
Обмен ресурсами.
Вопросы по поводу закалки-тренировки Учителя Иванова
Образы и символы в Учении.
ПАРШЕК ГОВОРИТ
Женская логика и закалка тренировка
Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора
П. К. Иванов Неправда
Проход Туапсе - Сочи
Мысль не отделяй от дела. Прочитал - хорошо, но главное - ДЕЛАЙ!.
Здорового тела здоровый дух.
Продолжительное терпение
О практике
Семинар встреча в Набережных Челнах 2017 г.
О войне
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей.
День рождения
«Эволюция сознания». Оксюморон? :)
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966
Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
БУДТЕ ОСТОРОЖНЫ ЛЮДИИИИ!!!!!!
Пусть говорят.
История одного фото.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016)
.
Будет ли этому всему начатому конец
"Смерти как таковой нет"
Знаете ли вы?
П. К. Иванов "Победа моя"
Правила форума.
Паспорт
Доктор будет лечить [1966 года 27 апреля… ]
Для тех, кто на форуме первый раз.
Жизнь и смерть
20 февр. 67 лет
Чивилкин бугор
СТЕРЕОТИПЫ / Морок ума и восприятие явления как есть.
Три атома Учителя
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОДБОРКИ ИЗ ТЕТРАДЕЙ УЧИТЕЛЯ ИВАНОВА П.К.
Враг [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966.
ПОБЕДА МОЯ
ПОБЕДА МОЯ
Библиотека трудов Учителя П.К. Иванова
Для снов 1966 г. 17 сентября
Вода 1959 год
Разбираться в Деле Учителя
Форум это что?
Требуется помощь
9 мая
25 АПРЕЛЯ
Гимн Жизни
Вода 14 нояб. 1959 г.
Просьба 01.04.1966г.
Закалка-тренировка 1958 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
Аллергия как справиться
Закалка и люди 26.11.68
1967 года Якобы работая в снабжении
Опыт моего дела (Пётр).
Тракторист 07.01.1966 г.
Учитель Иванов "НАЧАЛО"
Человек [Я родился как усе…] 20.05.1966.
Гроза 1 апр. 1968 г.
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Партия 1965 г
Вода 14 ноября 1959
Поделись своей маленькой ошибкой
Совет
Бык 191 стр. 2 окт. 1972 г.
Я герой 15 августа 1962 г.
Победитель природы это буду я
Мы боимся войны 1962 г
Письма Учителя 1962 г
Войны никогда не будет
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля 1960 г.
Вера верою а дело делом
Книги по почте
Человек 1 сентября 1975 г.
1 сентября 1962 г.
Мой практический поступок 1958
Нам нужна польза 1960г.
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
С утра обливаться после завтрака!
Силы жизни в себе раскрывать
Я или вы 22 марта 1966 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
"Ум от сатаны"? (Список конкретных последователей и их адресами проживания)
Бедные мы люди 1965
Поддержите!) новичок!
Откудова Я эту мысел узял что таким стал 1966г.
.
Не получается войти на форум.
Впоследствии человек не будет умерать 10.10.1966
Сентябрь
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Мука 1970 г. 7 дек
Это буду я 1966 г.
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Моя закалка. 10.10.59
Для чего человек живёт у природе 1958
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Довольно наши тела мучат уколами
2.0 РОЖДЕНИЕ НОВОГО ЧЕЛОВЕКА "УЧИТЕЛЬ П.К. ИВАНОВ 1935"
1.0 Труды Учителя, взятые из Серии "Рождение нового человека"
БОГ ПРИШЕЛ НА ЗЕМЛЮ ДЛЯ СПАСЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОВОЙ ДУШИ
Солнышко 1965
Я не вашей дорогой иду 1966
Календарь - ежедневник 1967
День Рождения П. К. Иванова
1977 Бог то Бог но не будь сам плох
Первые минуты такой час (строка) 1977 1 янв (собрана)
Верблюд продолжение 1972
Маяк [Слушайте слушайте… ] 27.01.1966- 22.02.1966 . 195стр.
Автомобиль Волга
Время ишло проталкивалось
20 февр. 67 лет
Муха 1965г. 6 окт.
Учитель в снах
1960 года утром 13 июля
Что будет 10.12.1966
1958 Для истории пройдено по природе
1959 Вклад семилетнего плана
1959 Вопросы учёных
1962 г. 24 июля Рак
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1966 Мы 25 янв.
1967 г. 12 июля Природа
1967 г. 12 июля Природа
1966 Мы 25 янв.
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1962 г. 24 июля Рак
1960 года утром 13 июля
1959 Вопросы учёных
1959 Вклад семилетнего плана
1958 Для истории пройдено по природе
Что будет надо сделать чтобы быть как Иванов 04.06.65
Что будет 10.12.1966
Чего хочет независимый человек 13.07.1966
Ученым людям 1966 г. 20 сент.
Утром в пять часов 1960 г. 13 июля
Туз бубновый 1967 г. 5 фев.
Товарищи 1958 г
март 1958 г.Скоро будет жизни конец
Природа 1967 г. 12 июля
Почему я должен бросить кушать 1965 г.
Почему человек умирает 1965 г.
Почему человек не должен кушать 1965 г. 7 июля
Польза неумираемая а вред жить не будет 1958 г. 9 марта
Муха 1965г. 6 окт.
Рак 1962г. 24 июля
Откуда я эту мысль взял что таким стал
Одно идущее другое обратно 31.10.66
История и метод моей закалки 1951 г.
10.04.65 Алмаз Резаевич
Будет тема писаться о новом человеке 1967 г.
Технический вопрос к Петру
20 февр. 1965 г. 67 лет
С новым годом! (фотографии Паршека)
Как оставлять файлы на форуме.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016 отчет)
Зернышко начального рака
Время ишло проталкивалось
Якобы работая в снабжении
Закалка и люди продолжается 1968г. 26 нояб
КОЗЁЛ (661217 ; рук.; PDF ; 195 стр.)
КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЗАБОЛЕВАНИЙ И СТАТЬ ЗДОРОВЫМ (670213; печ.; PDF; 4 стр.)
нужна помощь очень
Притчи. Мудрость народная.
ЭТО ЛЮДИ ПРОДОЛЖАЮТ ИЗУЧАТЬ ПОНИМАТЬ ЭТОТ БУГОР ГДЕ РОДИТСЯ ЧЕЛОВЕК НОВОГО ХАРАКТЕРА (750610 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
СЕКС
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681210 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681126 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (670527 ; рук.; PDF ; 195 стр.) ;
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (начало) (670402 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
Работа без названия в начале (1960г.; рук.; PDF; 28 стр.)
ЧТО ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ ЧЕЛОВЕК СО СВОЕЙ НЕЗАВИСИМОЙ ИДЕЕЙ (1960г.; рук.; PDF ; 9 стр.)
АКАДЕМИЯ МЕДИЦИНСКИХ НАУК С.С.С.Р. (600702 ; рук.; PDF ; 16 стр.)
НАМ НУЖНА ПОЛЬЗА НО НЕ ПРОГРЕСС ВРЕДА (600617 ; рук.; PDF, 33стр.)
Бедные люди 1965 г. 3 авг.
Предложение 1965 г. 19 фев.
Если я знаю 1964 г. 25 мар.
ПОСЛЕДНЯЯ ВОЙНА
ОПЫТ ВЫХОДА В ПРИРОДУ ПО ИДЕЕ УЧИТЕЛЯ 2015 ГОД
Порадуйтесь за научный труд Учителя!
История человеческой жизни 1966 год
ВЕРА в СЕБЯ
Мы
СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя.
Как же дышать?
Земля
Маяк 27.01.1966- 22.02.1966 г.
Человек
Выпуски "Учение Учителя Иванова"(размышления об Учителе, его Идее и о практике следования Его советам)
1998 год. Материалы встречи:"Роль и место движения последователей Учителя Иванова в современной жизни"г. Н. Челны.
Плуг 1970
Паршек продолжение другой дороги 1960
Закалка и люди продолжение 1967
Ежедневник 1977 год он годам начало
Можно ли воздержание в любой день недели?
Солнышко 1965
Сентябрь 1966
Закалка и люди 1967
Поздравление всем с 25 апреля!
Водитель 25 ноября 1969 г.
СОВЕСТЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
Верблюд продолжение 1972
Календарь - ежедневник 1967
Я не вашей дорогой иду 1966
Солнышко 1965
Ворота продолжаются 20 марта 1973
Я стал было думать 26.10.1973
Сервисные работы
Вторая тетрадь о водительской жизни 29.01.1970
Журнал "Огонёк" 1982 год
Близорукость можно ли победить ?
10 АПРЕЛЯ
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Предложение
Жизнь и смерть
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Про бодрствование!
Мука 1970 г. 7 дек. Оригинал.
боль между лопатками (возможно) из-за обливания
Мука 1970 г. 7 дек
Грипп можно ли обливаться?
Re: Паршек 1983 год
Люди продолжение
Люди
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Встречи с Учителем. Воспоминания.
Патриарх Кирилл - Епископ Русской православной церкви
Книги Д.В. Гончарова
Краткое содержание, прочитанных тетрадей.
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Сентябрь 1966 г.
"Паршеково дело сделать без усякой такой ошибки.
Вопрос о терпении и воздержании без пищи и воды
НОВЫЙ ЧЕЛОВЕК 1967 г.
Учёным людям 20.09.1966 21.10.1966 г.
Впоследствии человек не будет умерать 1966г.
Один против другого 26.11.1966 01.12.1966 г.
Одно идущие другое обратно 31.10.1966 31.12.1966 г.
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966 г.
Откудова я эту мысель узял 20.09.1966 11.10.1966 г.
Факт: любой вопрос не останется без ответа
Две пути 01.08.1966 25.08.1966 г.
Что такое смерть и её власть?
40 дней голодания на воде ?
Просьба 01.04.1966 г.
Враг 12.06.1966. - 09.07.1966 г.
Доктор будет лечить 1966 г.
Мы у ней трое садились
Цифры
НАЧАЛО
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Я не вашой дорогой иду 03.1966 г.
Я или вы 22 марта 1966 г.
Тракторист 07.01.1966 г.
Мой подарок молодежи
Гроза
Parshek.ru
Сны апрельские
Секта, что это такое или "уход от удержания".
Не могу найти раздел темы "Человек с Востока" / "Пар-си-фаль"
Перечень трудов Иванова П.К.
Солнце
Манипуляция сознанием
Сохранность и учёт письменного наследия Учителя
Солнце
Солнце
Жизнь человека она себя заставляет
Жизнь моя
Если вы мою идею признали как практику
Если я знаю мне будет хорошо
Учёным людям
Cолнце
Сон мой
Самая плохая дорога хуже не может быть
Вторая тетрадь о Водительской жизни продолжается писать 7001.01 192стр. скан.
Магнитофонная запись .
Здорового тела здоровый дух
Cемья ли моя или ихнея
Дочь 1968 г. 10 марта
Дорога 1967 г. 14 сентября
Довольно наши тела мучить уколами
Для чего человек живёт у природе
Для чего мы трудимся 1965 г.
Для писем
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
ЧАЙ
Теория и практика
Теория и практика
Психо - технические приёмы пробуждения.
Порфирий...
Манифест . Прощение жизни за прошлое.
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Здоровый образ жизни - новый приоритет России
Партия 1965 г
Партия 1965 г
Опыт освоения жизни без еды и питья воды.
ЧЕЛОВЕК / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
Две дороги
Дальше не будет жизни
Государство
Геологоразведка 1970г 22 октября
Вы меня такого в нашей жизни практика крепко извините
19.12.72 Ворота
Вопросы ученых, что может быть лучше для здоровья человеку
Вопрос
Володя
Войны никогда не будет человека с человеком
Вода
Вода
Вклад семилетнего плана
Верблюд
СООТВЕТСТВОВАТЬ / Отвечать за слова по совести
ЛЮБОВЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
События на Украине,как часть жизни и практики последователей
Обливание!!!!
Здравствуйте Зоряна!
Вера самого больного в дело
Вера верою, а дело делом
Бык
Будет это
Будет тема писаться о новом человеке
Болезнь-1958
Бог то бог но не будь сам плох
Бог то бог да не будь сам плох 10.07.66
Бог пришел на землю для спасения человековой души
Бог
Блокнот
Балтика (Это будет и обязательно будет)
в Архив
Арктика
А в человековом теле самое главное наше дело
Совет
Порфирий Иванов - безсмертный просветленный мастер
Я герой
Победитель природы это буду я
Путь одна
Письма Учителя 1962 г
Мы боимся войны 1962 г
Какая тяжёлая жизнь на Земле
Войны никогда не будет
Вера самого больного вдело
Вера верою а дело делом
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля
Катя 1962 г 31 декабря
Для датых в Архив Иванова
Дорога
Человек 1 сентября 1975 г.
Посвящается Порфирию Иванову.
1 сентября 1962 г.
ВОПРОС.... ПРЕДЛОЖЕНИЕ...
15 апреля 1957 г.
27 января 1957 г.
Вопросы
Нам нужна польза 1960г
Порфирий Иванов: не сказанное при жизни. Откровения духа
МОЯ ЗАКАЛКА. (59.10.10.) подстрочник
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
Информация к размышлению
ЭТО НАДО. (78.08.10.) Копия рукописи с подстрочником
Письма Юре Опрышко от Учителя
Хозяин природы один
Письмо секретарю КПСС
Уважаемые товарищи
Товарищи
Просьба
Письмо Учителя Иванова 22 мая 1960 г.
Николаю Лежко Моя закалка
Нам нужно всем одно
Нам не надо болезни нам надо здоровье
Моя закалка 1958 г.
Мой практический поступок
Острохондроз
Министерству здравоохранения СССР
Идею никто не может беспокоит
Довольно наши тела мучат уколами
Выступление перед убежденцами
Болезнь
1959г. 16марта В передовище
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Для чего человек живёт у природе 1958
Прием медикаментов и сухое голодание.
Система Порфирия Иванова и православная религиозность
сердечный приступ
Человек это Природа - - - - 05.03.1953
Моя закалка. 10.10.59. 174 стр
ЧЕЛОВЕК ЭТО ПРИРОДА (53.03.05) подстрочный текст
Как научиться прощать?
Вопрос про воду
Между нами такими людями...
Природный человек
Гимн
Одежда осень-зима
История и метод закалки.
Начало
ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Голодание при гастрите и язве.
Иванов и Библия
Каталоги тетрадей Иванова П.К.
М. ВОЛОШИН
Две дороги
Закалка тренировка от жары и от холода и голода
Система Иванова и изначальная энергия
МЫ
Ищу человека!
А для ЧЕГО ты это будешь делать?
паническая атака
здравствуйте, вопросы новичка.
Понимание добра и зла при выполнении Детки
Некоторые улучшения сайта i-pk.ru
ощущение,что это?!!!!
Жизнь "для себя"
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
Бег
Пятый совет "Детки"
Паршек из закалкой тренировкой
Дорогие последователи!
Ричард Бах. Чайка по имени Джонатан Ливингстон.
"Природа" 1933 год 2 июля
Паршек 1981 год
Игорево дело.
Игорево дело
Я заболел болею очень
Жизнь "для себя"
Ежедневник 1973 г.
Автомобили и последователи системы.
Варикозное расширение вен.
Пять рублей 1958 г.
Для писем
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Вьюга
Сказка " Говорят что это было"
Незабываемое
Люди продолжение
Батько отец украинской родной
Такси
Заколдованное кольцо
Помогай людям чем можешь.
Продолжение "Арка Свободы"
Паршек продолжатель дела
Нужна помощь!
Сбой на сервере.
Это надо
Большая просьба ко всем!
Чудеса, даримые Учителем!
Ivanov's Follower in the Canadian Arctic
" Закалка и люди " 26.11.68 (2)
Это люди продолжают изучать понимать этот бугор...
Закалка и люди (продолжение)
Закалка и люди (начало)
Стремление жить в победе !
Паршек родился на Украине
Паршек 1983 года 1 января
Паршек 1978 год
Государство
Раз один два и три
Просьба
Опыт молодых
Один человек в поле воин
Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой...
ОДИН Целый Человек
Что будет дальше 2 часть
"История и метод моей закалки" рукописный текст.
Сердце
Катя 1965 года 3 мая
Спорт и голодания
Бог то бог не будь сам плох
интуиция
Катя
Смысл жизни
Бог пришёл на землю для спасения человековой души
Что будет дальше
Ростов на Дону
... повторять чужие ошибки.
Юрий Иванов
Пути и к коммунизму
Вода
П. К. Иванов,"Знаю что не раз была воспета ...."
П. К. Иванов, Моя закалка
1933 год 2 июля
Практика выполнения 9 совета Детки
Вопрос о воздержании в воде.
Хотим приобрести ваш форум
Информация на английском или испанском
голодание - почки - острые инфекции
4 мифа о прощении
Весеннее обострение
Бык
Он меня заставил думать
Сознательное терпение
114 годовщина со Дня Рождения П. К. Иванова.
Значение волос на голове.
Рак
рак и система Иванова
Помогите преодолеть страх
В ожидании
Новый день.
Универсальная электронная карта
головная боль и горло
Как сочетать обычный душ с обливанием?
Я жил в Сулине
Помогите! Лейкемия!
Вытирание после обливания.
Возникла одна житейская ситуация
Наши жилища
КОМУ ОБЛИВАНИЕ ПОМОГЛО ИЗБАВИТЬСЯ ОТ КРАПИВНИЦЫ?
Как быстро просматривать форум?
История и метод моей закалки.
Москва
судороги ног
Письма.
Вопрос: здоровайся со всеми...
Вопрос про алкоголь
Прошу совета при гайморите
Насекомые
Как начать обливаться сыну (4 года)?
методика по восстановлению после инсульта
Золотарев "Трилогия о Порфирии Иванове
секта
Новинки книг
Язва и панические атаки
Обливание при температуре
Как завлечь близкого человека в обливание
родовое проклятие
kurenie
Прошу еще совета
Экопоселения
cлучай в 1998 году, в доме здоровья
Очень важные вопросы
Донорство крови
Давайте разберём Детку по пунктам
Помогите найти информацию о длительных воздержаниях
Чивилкин Бугор. Губа
Подскажите, с чего начать?
Прошу прояснить еще кое-какие вопросы
Обновление сайта sistemaivanova.narod.ru
Нужен совет бывалых (купание зимой)
Интересное интервью, для тех у кого ещё много вопросов :)
Вопрос про обливание на улице
Книги об Учителе и опыте Ю. Иванова
Школьник
Встречи в Москве
О реабилитации Порфирия Корнеевича Иванова
Встречи поледователей в Москве
У ребенка болят ступни ног
Обращение к учёным.
Обращение к молодёжи
Что делать, если ...
Вопросы от новичка
первое воскресенье октября
С чего начать?
Как создать сайт, подключить этот форум на другом сайте?
Что вы думаете, в чем причина трагедии?
О силе мысли
Письма и размышления последователей.
Нужен человеческий совет
Бог пришёл на землю для спасения человековой души.
ФИЛЬМЫ в сети Интернет
Здравствуйте) Вопрос о насморке
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбе народа.
Отказаться от мобильника?!
Деньги, финансовый кризис через призму тетрадей (цитаты)
К 111 годовщине со дня рождения Учителя П.К. Иванова
Ищу единомышленников в Штуттгарте/Германия
Технология обливания
Факт: любой вопрос не останется без ответа
C Новым годом!
Помогите с советом .
Нужен совет опытных практиков
О новой брошюре в разделе книги
Об удивительной закономерности
Во сколько обливаться
Дело!
Что это? Откуда этот вариант детки?
Есть ли в учении Учителя Иванова место Иисусу Христу?
Помогите. Сложности с 9-м советом.
Занятия когда простудился
Головной убор
Здравствуйте, дорогая Анна и все посетители сайта!
Магнитофонная запись, Москва, 1975 год.
спам-генераторам
голодание - почки - острые инфекции