Иванов Порфирий Корнеевич: ПОЧЕМУ перестал(и) ХОДИТЬ РАЗДЕТЫМ и БОСЫМ

ПОЧЕМУ перестал(и) ХОДИТЬ РАЗДЕТЫМ и БОСЫМ



Здравствуйте дорогие друзья!

Прошло 5 лет, как пришел на форум впервые. Тогда я пришел к убеждению, о не случайности слов Учителя Иванова П.К. И его темы: " [b] Я учу вас ЧУВСТВОВАНИЮ [/b] "
123 страницы общения на этой теме и привели к убеждению, что немногие люди поняли, о каком [b] [i] ЧУВСТВОВАНИИ момента перехода [/i] [/b] говорил Учитель.

Не многие люди воспользовались этим советом Порфирия Корнеевича.
Большинство проявляют неправильное понимание слова " [b] [i] Воля [/i] [/b] " в словосочетании со словом " [b] [i] Сила [/i] [/b] ".
А когда говоришь о слове " [i] [b] закалка [/b] [/i] " и понятии " [b] [i] тренировка [/i] [/b] ", оказывается, что многие под этим словом подразумевают тяжелый и безрадостный труд. В спорте " [i] [u] Сила воли [/u] [/i] ", - это совсем не то, о чем привыкли рассуждать комментаторы и диванные болельщики.

Понял я и другое. Что без развития в себе этого [b] [i] ЧУВСТВОВАНИЯ МОМЕНТА ПЕРЕХОДА [/i] [/b] в окружающей ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, - тяжело и " [b] [i] ЖИТЬ НАУЧИТЬСЯ, [u] не умирая для вечности [/u] [/i] [/b] " [u] сегодня и сейчас [/u] !
А когда [i] [u] советские люди [/u] [/i] проявили равнодушие к появлению [i] [u] смертоносного вируса на форуме в капиталистической России [/u] [/i] - я попробовал уйти на более близкую Учителю тему.
А именно к его призыву, - " [b] [i] ЖИТЬ НАУЧИТЬСЯ, чтобы ЗАНЯТЬ СВОЕ МЕСТО [/i] [/b] " в этом обществе.

Постепенно до меня дошло, что Движение последователей зашло в тупик. Это я увидел и на практических занятиях А.Сопроненква в Набережных Челнах.
Вместо [i] радостного труда и поиска своего места в природе [/i] , любимой темой на форуме стало, - [i] [u] обсуждение судеб других людей [/u] [/i] .
О [i] [u] себе и своих делах в Природе и передаче опыта своего дела [/u] [/i] , - почти ни кто не делиться. И вместо побед над пороками 9-ого пункта, - стали признавать [i] [b] невозможность свою стать Богом Земли и властелином своей судьбы [/b] [/i] .

Все мои попытки перевести разговоры на работу в природе людей, через исполнение желания души, - приводили к еще большим разногласиям последователей.
Так люди и не поняли, что [i] [b] Живой Дух Учителя растворен в живой природе [/b] [/i] вокруг нас.
И отражается [i] [u] Он в душе и сердце каждого, кто Верит ему и ищет проЯвление этого Духа в природе людей [/u] [/i] .

И тогда я стал догадываться, чтобы передать мой опыт счастливого и радостного выполнения Советов Учителя в закалке тренировке, надо СНАЧАЛА озвучить [b] [i] свой опыт ОШИБОК старого мышления [/i] [/b] .
И самое главное, [i] о чем не говорят и не пишут последователи [/i] .

А именно почему [b] [i] ПЕРЕСТАЛИ ХОДИТЬ РАЗУВШИСЬ и ПЕРЕСТАЛИ ХОДИТЬ РАЗДЕТЫМ ТОРСОМ [/i] [/b] .
Почему, свои ошибки никто не озвучивает и болеют и умирают последователи, придя к физической немощности своего тела.

Разве не понятно, чтобы признать недостаток ума - надо его иметь. А если обнаружишь это и захочешь РАСШИРИТЬ СВОЕ ПОЗНАНИЕ МИРА, - надо признать свои ошибки и не совершать подобного впредь.
Нужно [b] [i] ПОКАЯНИЕ [/i] [/b] ... в этом НЕДОСТАТКЕ ума.

Без этого - мы закрыты в своей нужде от Учителя жизни и Он не может понять, что же действительно нужно нам.
Моя первая ошибка была в том, что исповедуясь в своих поступках на форуме, [i] [u] я притянул сюда этот порочный для людей вирус [/u] [/i] , угнетающий свободу мышления людей. И обнаружил равнодушие и безучастность людей к ... своим желаниям и своей мечте.

И, чтобы желающие подражать Учителю могли учиться на нашем горьком опыте
этих ошибок, надо делиться этим и на форуме.
Сказав "А", мне придется сказать и "Б" на этом разделе форума.

Может быть, пока я обдумываю с чего бы начать и не засорять форум длинными письмами, - может быть, - [i] [b] кто-то начнет с себя [/b] [/i] ?
(сообщение от пользователя: gumar)




Порфирий Корнеевич Иванов


Здравствуйте дорогие друзья!

Итак, время идёт, а я всё не могу решиться и начать эту нелегкую работу.
Сложно обобщать и говорить правду, о которой ты можешь судить только со стороны своей "колокольни". Да и она может оказаться только личной иллюзией, поскольку "своё г-но не пахнет". Где же истина?

Истина - в пути познания своего места в Природе и исполнении заповедей Бога Земли.

Поэтому, у меня есть просьба, - ПРИНЯТЬ МОЙ ОПЫТ К СВЕДЕНИЮ и СВОЁ ставить, а другому не мешать.
Надеюсь, мои размышления на указанную тему, помогут избежать наиболее характерные ошибки движения последователей и помогут ОСОЗНАТЬ то главное, ЧТО понял я.

Первые семь заповедей "Детки", - есть ИНСТРУМЕНТ открытия в себе части Бога.
А пункты 8-12, - есть РЕАЛЬНЫЙ путь творения заповедей Бога Земли среди людей.
Это и ОСОЗНАНИЕ в ЧЕЛОВЕКЕ Бога Земли по ЛЮБВИ ЕГО КО ВСЕМ ЛЮДЯМ на планете Земля.

Без такого понимания, - тяжело будет ответить на главный вопрос в Деле Учителя, - А ДЛЯ ЧЕГО ТЫ БУДЕШЬ ДЕЛАТЬ ЭТО?
И если до 90-х годов прошлого столетия нам тяжело было ответить на этот вопрос, то и сейчас нет однозначного и готового ответа.

Этот вопрос - как путеводная звезда, - будет всегда требовать ответа и подсказывать вашему сознанию - куда надо идти дальше.
Важно только научиться отсекать ПЕРВУЮ МЫСЛЬ Бога в нас, от других мыслей, которые пойдут от УМА и начнут умничать и сбивать с истинно вашего пути Бога Земли.

Если вы сейчас согласились и душа приняла предыдущие записи gumara, - то вы готовы осилить и мои МЫСЛИ, как ответ свой на тему этого раздела форума.
( [i] [u] продолжение следует [/u] [/i] )
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!

( [i] продолжение [/i] , [u] [i] начало 24 января [/i] [/u] https> И вспомнил я встречу с одним человеком
Январским утром в степи что под снегом
Стоял он босой и в трусах темно-синих
С густой бородой с волосами как иней
Ему не страшны ни жара и не вьюга
Метель ему стала любимее друга
А знойное солнце его лишь ласкает
И как по ковру он по снегу ступает.
...Спросил у него я – Но как же вы жили?
Что силы Природы вас так закалили? Вспомнил я и о том, что П.К.Иванову, – [b] [i] холодно, но он терпит [/i] [/b] .
И я понял тогда, что мне нужно овладеть Его « [i] терпением [/i] », а для этого надо просто выполнять ЗАКАЛКУ-ТРЕНИРОВКУ, а остальное – жизнь покажет.

Тогда же спросил себя – [b] [i] А для чего ты собираешься делать это [/i] [/b] ?
Ведь ты, - [i] [u] не больной [/u] [/i] , [i] не бедный [/i] и тебя трудно причислить к [i] обиженным [/i] .
Зачем [i] [u] ты начал [/u] [/i] обливаться и [i] голодать- [u] терпеть [/u] [/i] ? И [i] [b] для Чего [/b] [/i] ?

Тогда я понял, что более всего, - я отношусь к категории « [b] [i] нуждающихся [/i] [/b] »… В поисках смысла жизни в свои 36 лет, более всего НУЖДАЛСЯ в новой небывалой Идее Учителя.
Как и все советские люди того времени, - я стремился жить по принципам МОРАЛЬНОГО КОДЕКСА строителя коммунизма…
И постоянно испытывал неудовлетворение от не совпадения желаний своих с действительностью окружающего мира.
А тут, чтобы [i] [b] не бояться болезней, недомоганий, смерти [/b] [/i] , - нужно [i] [u] закалится [/u] [/i] , чтобы понять> [quote] Вся сила, сыночек в огромном желанье
В поступках разумных и в слове дерзанье
Капризы, зазнайство и гордость – пороки
Ты их одолей-ка в кратчайшие сроки
Будь вежливым всюду со старым и малым
Все это послужит хорошим началом...

Здоровье тебе даст уход за собою,
Ты должен быть в дружбе с водою ключевою
Ты с целью здоровья проделывай это
Увидишь, что нет у Природы секретов...

Все делай с сознанием цели добиться
Тогда лишь с тобой ничего не случится
Простуду любую и прочие боли
В себе уничтожишь ты сознанием воли...

В сознанье – терпение, в труде твоем – слава
Они обеспечат на жизнь твое право
Всех слабых Природа жестоко карает
Запомни, что разум всегда побеждает...

А в разуме – сила, кто ею владеет
Тот с нею по жизни шагает смелее
С тех пор соблюдаю завет его строго
И вновь он шагает босой по дороге... [/quote] [/i] 7 лет закалки тренировки привели к тому, что через 5 лет пропаганды Идеи Учителя в клубной работе среди населения города, привели меня к ОСОЗНАНИЮ непреодолимости многими основных пороков в 9 п. Детки.
Чтоб разобраться в этом, мы провели не санкционированную «Политбюро» и Петром Матлаевым региональную конференцию с темой « [i] [b] 9-ый пункт «Детки» и МЫ [/b] [/i] ».
Вот тогда я понял, - прежде чем тянуть на себе клубную работу ленивых последователей, нужно самому хорошо ОСВОИТЬ 2-ую часть советов Учителя и делать это не только для себя. Нужно пойти в Природу людей. И я ушел от последователей в трудовой коллектив и еще более окунулся в делание друзей из людей, которые привыкли видеть во всех спортсменах соперников и врагов.

Вместе с этим, я решился пойти в живую природу и попробовать свои физические возможности " [i] [b] психотехнических приемов прямого пробуждения [/b] [/i] "...
Для этого я решил усилить свои эксперименты в босохождении голым торсом, чтобы электрозироваться и набраться этих сил. А потом научиться владеть ими себе на благо и чтобы от этого мне было хорошо. И не только мне, но более всего тем [i] [b] нуждающимся [/b] [/i] во мне людям, которыми я окружился на работе и в семье.
Чтобы и я, [i] [u] стал таким как Он...
… в зимнюю пору, в погоду лихую…
с одним человеком Природа сразилась…
и в ноги босые ему поклонилась… [/u] [/i]

А когда удалось освободиться от пороков 9-ого пункта, - реальная жизнь стала экзаменовать меня на исполнении 8-12 пунктов правил "Детки".
Вот тут-то ко мне [i] [u] стала приходить Божья благодать [/u] [/i] и Его способность управлять силами природы для блага людей, без которых Бог – ничего не может сделать, - если люди не захотят этого сами.

P.S. Я прошу прощения, что вместо негатива ошибок своих в босохождении и почему многие перестали это делать, я снова указываю причины, побудившие меня начать делать это и почему я пошел на эти тяжелые испытания и страдания.

Вроде бы я фанатично всё делал, но в полной Вере Учителя, никогда не терял рассудок и ничего не делал без согласия того, кого я чувствую в себе и который ведет меня по жизни, как жаждущего знаний ученика.

( [i] Продолжение следует, и оно уже написано, но почему-то живой Учитель жизни, каждый день откладывает отправку его [/i] ).
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!
(продолжение, начало https://parshek.ru/viewtopic.php?p=29113#p29113 )

[b] [i] ПОЧЕМУ Я ПЕРЕСТАЛ ХОДИТЬ РАЗДЕТЫМ И БОСЫМ. [/i] [/b]

1. Мои длительные эксперименты по босохождению и раздетым (как независимости от обуви и одежды), - закончились тем, что я, как и многие последователи, снова обулся и стал просто " [i] заземлятся [/i] " при обливании или купании. А летом, по возможности, с радостью и удовольствием ходить босым там, где этого просили душа и тело.

2. Мне не удалось переступить болевой порог и воспользоваться - силами природы (" [i] [b] тока магнето [/b] [/i] "), чтобы круглый год в любую погоду средней широты России, ходить раздетым и босым с радостью, тем более, чтобы испытывать от этого удовольствие.

Постоянные боли от [i] [i] отмороженных ступней и болезненной линьки отмерзшей ткани на подошве [/i] [/i] – вот основное, что отложилось у меня в памяти.
Средства оттаивания подошвы, которые применял Учитель и советовали практики этого дела, - оказались [i] [u] борьбой с последствием оплошностей и изрядного фанатизма [/u] [/i] .

К холоду и морозу без обморожения – не возможно привыкнуть. Можно довести подошву до дубовой роговицы, но верх ступни, - у меня всегда отмораживался, как бы не старался я отвлекать внимание своё от боли и ожогов от холода. И морковь натертую со сметаной, и растирания мазями, массажи разные в ледяной воде и прочее…, - ничего не могло помочь и облегчить страдания. Бессонные ночи и невозможность наступать на облезшие от кожи ступни в течении нескольких дней - вот вся радость от этого дела.

До меня постепенно стало доходить, - А [b] [i] для чего я делаю большие проходы и почаще стараюсь разувшись ступать по земле [/i] [/b] ?
« [i] [u] Тока электричества магнето [/u] [/i] », - я так и не почувствовал. Всё это было неравной борьбой, следствием, от неправильно выбранной цели.
За которую природа наказывала меня в попытке подражать Учителю.

На мой взгляд, П.К.Иванов делал это только потому, что надо было как-то привлечь внимание людей к своей Идее. И природа дала ему такие силы, чтобы люди поверили в Его закалку тренировку. И пробила сознание людей, возвестив миру - "Вся сила сыночек в огромном желанье, в поступках разумных и слово - дерзанье"!

Нужно ли было мне подражать Ему или попробовать делать то, о чем он просил и умолял людей?
Разве он просил нас отмораживать пятки и чтобы все люди на планете ходили босиком и раздетыми в наши морозы, как это делает Виктор из Воронежа сейчас и делали много людей, в конце концов, - побросавших эту затею?

Значит, - цель главная, - не босохождение, а это есть только метод ОСОЗНАНИЯ разных сторон Природы и использования её сил - себе на благо и чтобы было тебе легко!
И в испытаниях этих природных сил на себе, - бывают и перегибы. Но, в старом потоке мышления, - люди не хотят признать свою слабость и ошибки свои. И без таких ошибок, - очень трудно понять и занять свое место в природе. Не познав края своих возможностей, - откуда мы узнаем, что лично для каждого хорошо, а что плохо ему?

И я пришел к пониманию, что средства восстановления обмороженных пяток у меня, - [i] [u] являлись методами лечения болезни [/u] [/i] , которая наступала при ходьбе более 10 минут при морозе в 14 и более градусов.
Все методы оживления кровотока, которые применял Учитель и последователи, - не привели к радостному деланию, тем более к удовольствию, от которого " [b] [i] рождается любовь, которая соединяет и питает силы жизни, в то время когда страх, отвращение и ненависть вырывают человека из жизни, как цветок из земли [/i] [/b] ". (История и метод моей закалки 1951 года).

3. При ходьбе босиком по бегущим весной ручьям на обочине автодороги, - приходилось наступать ( [i] безболезненно [/i] ) на стекла, щепки, на стальные проволочки от покрышек авто и разную весеннюю неприятность.
Были занозы, порезы подошвы, легкое кровотечение на ступнях, но вскоре ( [i] [i] если не обращать внимания на это [/i] [/i] ) – вскоре это проходило. Наутро следующего дня, - раны чудесным образом заживали, а занозы растворялись под кожей.
Разве это не чудо иммунозащитной системы, если доверять своему организму и не бежать к врачам или к аптечке…

Но, почему-то последователи об этом не очень-то любят говорить...
Не делятся таким опытом своим. Как будто бы, считают это плохим опытом или не достойным внимания.
А для чего вы практиковали босохождение и ходили раздетым торсом, чтобы унести этот опыт свой, как сделали белые косыночки и первопроходцы этого дела?
Почему, лучше говорить о судьбах других людей, - к которым многие не причастны? Чем о хорошем или плохом опыте своего дела?
Почему Саша С., Алексей З., Слава К., Степан Б., - не делятся таким важным опытом своим в этом деле?
Или вы думаете, - пусть и другие начинающие подражают как мартышки Учителю? Или думаете, что не прислушаются люди к вашему опыту и не пойдут дальше?

На мой взгляд, как раз наоборот. Они не станут повторять наших ошибок и найдут новые пути Эволюции нашего сознания!
Мы сделали тоже малюсенечкое дело. Увели Дело Учителя с религиозного пути развития сознания последователей. Создали ЖИВОЙ ПОТОК МЫШЛЕНИЯ.

Другим людям, - не нужно наступать на наши грабли. Им нужно отталкиваться от наших знаний и показывать людям образцы такой жизни, от осоЗНАНИЯ которой, - молодежь придет к ПОНИМАНИЮ необходимости новой жизни, - дружной справедливой и простой.

( [i] продолжение следует [/i] ).
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!
(продолжение, начало https://parshek.ru/viewtopic.php?p=29135#p29135 )

4. Кожа на теле и ступнях у меня, - тонкая, без толстого слоя жира, а капилляры расположены близко к поверхности. На морозе и голоде, густая от природы 4-ая группа крови, - быстро застывала с молодости, а сейчас особенно. Очень чувствительными к отморожению были пальцы на руках и ногах. Всегда, - искупавшись в проруби, - без посторонней помощи трудно было одеться. Пальцы быстро промерзали на руках и ногах, а потом коченели, белели и долго отходили.

Ходить без одежды можно было долго и до 25 градусов у меня получалось, если удавалось как-то убирать дрожь. При этом обнаружил, что голым торсом легче терпеть мороз, чем загонять холод под легкую одежду или ходить в майке или легкой рубашке. Физиология организма человека говорила, - тело стремится в этом случае, нагреть соприкосновение майки и тела до 36,6 градусов. Вот и включало автоматически дрожь, как механизм согревания.
Большой проблемой было убрать эту непроизвольную дрожь от холода, особенно в сырую и влажную погоду. Спасало психологическое отключение внимания на что-то более нужное и важное в тот момент. А если этого не было, то нужно было согреваться как-то и где-то.

Но и там, не наступало отключение мозга от мерзнувшего тела. И оно постоянно требовало внимания моего и подсознательно искало причину, чтобы скорей избавиться от этого холодного состояния. Приходилось идти вдоль домов, чтобы быть ближе к подъезду и забегать туда, если было невмоготу. Или одевать свитер теплый, чтобы терпеть холод уже без дрожи. А для чего это нужно мне? Чтобы показуху сделать и гордиться перед людьми, степенью своей закаленности?
Но, ведь это не правда! Это же элементарная подпитка гордости, которую по 9-ому пункту "Детки", - нужно победить!

Витя Босой однажды давал интервью на улице Воронежа... А я видел по глазам его, что мысли его находятся на теле и контроле за состоянием его. Но, но не на состоянии радости в передаче положительного опыта людям.
Может быть, так я сужу по себе, когда не удавалось делать для людей.
Я «погорел» на этом. Делал это для людей, поскольку для себя только, – это значило не по Учителю. Но, к холоду не возможно привыкнуть. А жертвовать своей жизнью, чтобы стать толстым и неуклюжим, как тюлень с подкожным жиром, - это было не для меня.

И многие последователи воспитанные в духе патриотизма, - думают о Родине и людях, а о себе и своем теле забывают думать. Как будто бы и не слышали о просьбе Учителя о необходимости закалять тело бережно, « [i] [b] как око своё [/b] [/i] »!
Мой вывод, - делиться опытом этого дела хорошо, когда ты, как Учитель, - можешь «терпеть» и согласен пострадать на такой жертве своей жизни.
Я оказался не готов к этому.
И я понимаю, (но буду рад ошибиться), что Сила воли Виктора в босых проходах находится в прямой зависимости от Воли убеждения себя в этом кресте 12 пункта Детки Учителя.

И в любом случае, я задаюсь вопросом, который оттолкнул меня от побуждений такого Дела.
- [i] [b] С радостью ли и удовольствием Он это делает [/b] [/i] ? Если с радостью делает это; чувствуя за собой обязанность пропаганды Дела Учителя, и делает это с радостью и удовольствием, то Спасибо и низкий поклон ему за это. Видимо, - это призвание его и другой радости жизни он и не представляет.

Мы тоже, ходили так не только для себя, но в итоге эксперименты наши закончились тем, что почти все снова обулись. Т.к. нам не удалось переступить болевой порог и привыкнуть к холоду, к отмерзшим пяткам. Кроме этого, такая временная независимая жизнь без одежды и без обуви, - загоняла нас в другую зависимость. – Терпеть ради кого-то, жертвуя реальной жизни в сегодняшнем дне. Для многих из нас, - это оказалось не под силу.
Для меня, такая жертва оборачивалась замкнутостью души и тела. Холод и голод, - отключал мозги и чувства от реальности окружающего мира. Создавался некий особый мирок, в котором было уже не до людей и любования красотами окружающей действительности.

О какой [b] [i] любви к людям и вере в них [/i] [/b] , - говорят последователи, - если люди не понимают такую жертву ради них? Да ещё и пытаются учить окружающих такой же жертве…?
Разве вам не знакомо такое сознание многих последователей, - экспериментаторов этого дела?
Новое, небывалое это или отсталое сознание "спасителя"?
Разве не видно на примере таких последователей, - что большинство из них, - реально оторваны от жизни? От жизни большинства " [i] [b] нормальных людей живущих в семьях [/b] [/i] ", - развивающих божественную Любовь в себе и своих детях.

Разве отказ молодежи от такой жизни, - не говорит нам, что этот путь только для пропаганды закаливания и личного здоровья. Но никак не подходит обществу сегодня и сейчас.
На мой взгляд, путь единения с природой, предлагаемый А.Сопроненковым молодежи сейчас, наиболее верен. Но и он не лишен издержек и ошибок.

Развивать это новое небывалое дело старыми методами познания окружающего мира, - на мой взгляд, - не гоже.
Ибо Воля человека в этом случае, - загоняется в зависимость от убеждения-принуждения слова "должен".
На мой взгляд, Воля, как сила свободы человека развивается через СОЗНАНИЕ в самостоятельном делании советов Учителя и своего чувствования нужности этого Дела для себя.
Без посредников и новых Учителей и советчиков, когда этого не просит Воля другого человека.

( [i] продолжение следует [/i] )
(сообщение от пользователя: gumar)







Здравствуйте.
По поводу того, что написано Михаилом 29 января, могу сказать лишь одно. ничтожество всегда наслаждается глумлением над сильным, потерявшим силу.
То, что написано Михаилом 1 февраля заслуживает внимания, хотя отношение не изменилось.
Но большего внимания заслуживает исповедь Гумара. В ней УЖЕ было всё написано то, что стал вытаскивать и им трясти Михаил. Михаил ни мысли, ни слова не добавил к тому, что написано Гумаром. Поговорка в действии: собака лает, а караван идёт.
Вопросы, заданные Гумаром, не от желания завести новую полемику. Эти вопросы крик его души.
[quote] О какой любви к людям и вере в них, - говорят последователи, - если люди не понимают такую жертву ради них? Да ещё и пытаются учить окружающих такой же жертве…?
Разве вам не знакомо такое сознание многих последователей, - экспериментаторов этого дела?
Новое, небывалое это или отсталое сознание "спасителя"? [/quote]
[quote] Но, почему-то последователи об этом не очень-то любят говорить...
Не делятся таким опытом своим. Как будто бы, считают это плохим опытом или не достойным внимания.
А для чего вы практиковали босохождение и ходили раздетым торсом, чтобы унести этот опыт свой, как сделали белые косыночки и первопроходцы этого дела?
Почему, лучше говорить о судьбах других людей, - к которым многие не причастны? Чем о хорошем или плохом опыте своего дела?
Почему Саша С., Алексей З., Слава К., Степан Б., - не делятся таким важным опытом своим в этом деле?
Или вы думаете, - пусть и другие начинающие подражают как мартышки Учителю? Или думаете, что не прислушаются люди к вашему опыту и не пойдут дальше? [/quote]

Вот интересно. То, что описывает Гумар, о "подвигах" в закалке тренировке, прошёл и Михаил, когда он участвовал в проходе вместе с Сашей Павловым. Было бы уместно написать ему здесь о своём эксперименте, о том, что он пережил, что из него понял и к чему пришёл. Это было бы не только дополнением того, что "вытворяют" последователи, но и дало бы более углублённую картину. А пока получилось, что Гумар оказался весь плохой-плохой, вот у него всё так и сложилось, а Михаил весь такой правильный, что у него всё в ажуре, всё получилось и он, пройдя достойно испытания уже смотрит свысока на копошащихся людишек, таких как Гумар. Надо брать пример не с Гумара, он для этого недостойный человек, а брать пример с Михаила - он достоин, и только он должен быть признан всеми, ибо за ним истина в последней инстанции. Он, достойно пройдя испытания, теперь правая рука нашего Учителя.
Вот такое сложилось у меня впечатление, прочитав этот раздел.
(сообщение от пользователя: Алексей)



Здравствуйте!
Босыми ногами по снегу в мороз - герой! Так многие себя видели и чувствовали и я в том числе. Гордыня. Результат этого героизма в названии темы.
Много ошибок и шишек набил. Приходилось всё начинать сначала. Так же и с босохождением. В этом году оставил это. Заработал неприличную болезнь, которая противоречит босохождению. Отозвался не лестно о медицине и таблетках и вот больница с уколами и т.д.
Не с того мы начинаем. Почаще надо читать тетрадь "История и метод моей закалки." Этот дар, эту способность надо заслужить перед Природой. Надо стать хозяином своего тела, не расставаться со своим телом. Природа живому не вредит. Мы же прёмся своим мертвым телом на мороз. Во всем нужен разумный подход и время. Да и люди могут не разрешить. Испытал и это тоже.
Опытом на форуме мало делятся. Всё больше осуждения и поношения.
(сообщение от пользователя: Виктор55)



Алексей post_id=29178 time=1549103624 user_id=3828]
Здравствуйте.
По поводу того, что написано Михаилом 29 января, могу сказать лишь одно. ничтожество всегда наслаждается глумлением над сильным, потерявшим силу.
То, что написано Михаилом 1 февраля заслуживает внимания, хотя отношение не изменилось.
Но большего внимания заслуживает исповедь Гумара. В ней УЖЕ было всё написано то, что стал вытаскивать и им трясти Михаил. Михаил ни мысли, ни слова не добавил к тому, что написано Гумаром. Поговорка в действии
писал(a):
О какой любви к людям и вере в них, - говорят последователи, - если люди не понимают такую жертву ради них? Да ещё и пытаются учить окружающих такой же жертве…?
Разве вам не знакомо такое сознание многих последователей, - экспериментаторов этого дела?
Новое, небывалое это или отсталое сознание "спасителя"? [/quote]
[quote] Но, почему-то последователи об этом не очень-то любят говорить...
Не делятся таким опытом своим. Как будто бы, считают это плохим опытом или не достойным внимания.
А для чего вы практиковали босохождение и ходили раздетым торсом, чтобы унести этот опыт свой, как сделали белые косыночки и первопроходцы этого дела?
Почему, лучше говорить о судьбах других людей, - к которым многие не причастны? Чем о хорошем или плохом опыте своего дела?
Почему Саша С., Алексей З., Слава К., Степан Б., - не делятся таким важным опытом своим в этом деле?
Или вы думаете, - пусть и другие начинающие подражают как мартышки Учителю? Или думаете, что не прислушаются люди к вашему опыту и не пойдут дальше? [/quote]

Вот интересно. То, что описывает Гумар, о "подвигах" в закалке тренировке, прошёл и Михаил, когда он участвовал в проходе вместе с Сашей Павловым. Было бы уместно написать ему здесь о своём эксперименте, о том, что он пережил, что из него понял и к чему пришёл. Это было бы не только дополнением того, что "вытворяют" последователи, но и дало бы более углублённую картину. А пока получилось, что Гумар оказался весь плохой-плохой, вот у него всё так и сложилось, а Михаил весь такой правильный, что у него всё в ажуре, всё получилось и он, пройдя достойно испытания уже смотрит свысока на копошащихся людишек, таких как Гумар. Надо брать пример не с Гумара, он для этого недостойный человек, а брать пример с Михаила - он достоин, и только он должен быть признан всеми, ибо за ним истина в последней инстанции. Он, достойно пройдя испытания, теперь правая рука нашего Учителя.
Вот такое сложилось у меня впечатление, прочитав этот раздел.
[/quote]

Здравствуйте.
Дак ты Леша свое делай по тихоньку да на меня не смотри.
Сложилось там что то у тебя... У тебя и о Саше Павлове сложилось, сколько ты его там подкармливал? - Может и тут из этой же серии?
У меня очень узкий спектр для претендования на что то.
Это беспринцыпность, предательство и тщеславие. Этим не гордятся но прислушатся бы и тебе не мешало. Из твоих друзей многих сломало, без системы сдержек и противовесов.
Опять таки ты в темах где то видел что бы я по отношению к тебе себя так вел, как ты порой позволяешь?
Вот и думай кто тут ничтожество..
У меня хоть уважение есть к реальному наследию, Учителя в тебе там где то оставшемуся.
Слабо хоть для порядку извинится?
Все герои пока гоголем ходят, а как сдулись то не пиарься и не тужься тщеславно а просто скажи - Я ребята таков - каков есть и слушать меня нужно постольку поскольку.
Этого же нет. Но есть перевертыш, когда болезнь как заслуга а человек, который там на рожне в людях, подленько хоронится.
Витя мне близок. Он и за меня говорит.
Но тебе видимо чего не скажи а все в свою дуду, а Бог постольку - поскольку.
Пока я здесь, я таким и останусь. У меня есть убеждения и понимание долга по своему.
Мешать в одну кучу все, я не дам любителям тусовок.

Что же за мой опыт - то вам хорошо об этом и много рассказал Саша Павлов. Вы его поддерживали, верили и понимали с полуслова.
Я такой же как он. Ему было не просто и мне не просто.
Но опыт там приобретенный я выплескивать ни тебе, ни кому нибудь просто так не стану.
Это глубоко личное и пережиток. А веры мне нет ни у тебя не у тех кто тут бывает, так что кормись Гумаровым или в разделе Александра Никитовича.
Там с лихвой впечатлений и практики. И наговоритесь и наобмениваетесь.
(сообщение от пользователя: mihail)



Поскольку Гумар опять поднял вопрос "голого хождения в Природе", и даже создал целую тему, привожу для полноты картины, и своё, ранее высказанное мнение на этот счёт.
(По текстам двух моих, несколько отредактированных сообщений на эту тему, за 2014 год).

(Тема Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ сообщение student » 27 сен 2014, 11:09)
Здравствуйте друзья.
Учитель, своим голым хождением в природе, показал Также он показал библейский образ голого и босого бога, которого никто из людей так и не смог одеть, и возможно много ещё чего, что ещё предстоит осознать.
Как это и всегда бывало в истории, некоторые [u] [b] люди, восприняли и истолковали этот образ буквально и стали подражать ему внешне [/b] [/u] . И в то время это удавалось. Затем многие отказались (хотя есть продолжающие и сейчас, и будут пробовать вновь приходящие в будущем).
Основная причина НЕ СТАЛО СИЛ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ из-за изменившихся условий. Учитель говорит, что> [b] даже не пытаясь это делать [/b] [/u] . Мне сразу стало ясно, что это не требуется в деле Учителя. Эта ясность и последующие наблюдения, только утвердили меня в этом понятии. Судя по всему, опыт такого рода тебе мало знаком. Поэтому ты и не увидел его в моём ответе.
Однако твой (и других людей) опыт хождения «у крайней черты» мало привнес ясности тебе, коль до сих пор не даёт покоя. Опыт, который можно было бы назвать «руки, ноги, голова» или в обработанном народом варианте «голова ногам покоя не даёт», больше свойственен этому миру. Однако такой опыт не всегда хорош, когда дело касается явления выходящего за рамки этого мира, а Дело Учителя именно таково.Тем не менее, в жизни очень важен и ценен всякий опыт.
Прошу прощения за получившийся, несколько резкий стиль.
С любовью к тебе и ко всем нашим людям, носителям личного индивидуального опыта всякого рода, труженикам, изыскателям правильного хождения в Природе.
Евгений.
(сообщение от пользователя: student)



Здравствуйте.
Наконец-то созрели чтобы вести разговор о том, почему что-то не получается. Только, как всегда в этом мире, всё высокое опошляется.
Это ж надо так опошлить страстное желание людей быть похожим на своего УЧИТЕЛЯ!
А на кого надо было быть похожим? - На подонка, на серую мышку, или на зачуханного лизоблюда? На кого?!
Люди несли на себе портрет Учителя, голого, босого и простого.
А вот то, что нам говорил Учитель:
Я такой же человек как и все. Мне тоже холодно. Не говорите обо мне как о Боге, я человек. Ходить босым и раздетым - это каждый сможет. Будь таким как я. И самое загадочное: но вот почему я избрал такую дорогу?...
Значит оставаться в природе раскрытым телом, не всем, но людям можно. И люди пробовали это сделать. Так почему их за это надо унижать, называя гордецами?! Во истину гордец тот, кто прячась за чужие спины, осуждает и даёт оценку тому, чего сам боится коснуться. Сам не испробовал, даже не прикоснулся, а уже всё знает. А главное, гордец уверяет всех, что люди погрязли в гордости, в гордыне.
Последователи-практики вам этой гордыней плюют в лицо, а вы, соглашаясь, утираетесь. Лучше вспомните те чувства, которые вас действительно распирали. Решимость, смелость, отвагу и самое главное страстное желание нести в себе, в своём облике Учителя.
Если вы сейчас соглашаетесь с тем, что вами движила гордыня, то значит вам и цена такая - грош цена в базарный день, значит вы действительно существа никчёмные и ничтожные. А такие Учителю не нужны. Потому что такие не нужны нигде, ни в одном НОВОМ деле, будь то создание какого либо предприятия или отряда.
Те люди, которые ходили и ходят босиком и открытым телом, кто берёт длительное терпение, они совершают подвиг, это действительные первопроходцы в новом небывалом. А какой подвиг совершают те, кто не вылазит из своих тёплых квартир при наполненном холодильнике? - А они философствуют, мы все вместе, примазываясь к тем, кто что-то в природе действительно делает, дескать и я тоже вместе с вами уря! уря!
Гумар, припомни, разве у вас в городе не было на конференциях этого вопроса: почему люди перестают практиковать босохождение? Или мы никогда об этом не говорили? А не ты ли, как спортивный тренер, дал нам вразумление, что при неправильном распределении нагрузок, когда возникает две нагрузки одновременно, то человеческий организм не выдерживает, ломается и физически и морально. За две нагрузки сразу расплачиваются страшными болезнями, сопровождающимися депрессиями. Почему об этом не говорилось сразу и более широко, чтобы люди знали и могли координировать свои нагрузки.
Начало всегда трудное и без ошибок не обходится. А чтобы разобраться в этой проблеме, даже с проблемой постоянно отмороженных подошв, предлагаю вашему вниманию дельную информацию.
https://zen.yandex.ru/media/7minut/chto-razrushaet-nashe-zdorove-silnee-vsego-99-chto-vy-ne-slyshali-o-bochke-libiha-5bf262d5ba9c9f00abaab3bd
Почитайте повнимательней, может поможет найти свои ошибки. Чтобы их исправить, а не по предательски поднять руки с белым флагом.
(сообщение от пользователя: Алексей)



Здравствуйте.
[quote] Ходить босым и раздетым - это каждый сможет. Будь таким как я. [/quote]
Слова то правильные. А вот смысл этих слов был закрыт. И закрыт до сих пор. Потому и старались ходить босиком и раздетые, подражая буквально. Должно быть кому-то, только через такое хождение и может дойти. От противного.

Но есть особо упорные, и делали и ничего не получили и всё равно ничему не научились. Тяжело признать, что ты делал не то, да ещё и других десятилетиями учил этому - практически неподъёмная задача.
Природа переформатирует - придёт на помощь.
(сообщение от пользователя: student)



Здравствуйте дорогие друзья!
В ответ на сообщение Алексея от 2 февраля https://parshek.ru/viewtopic.php?p=29178#p29178
написал сегодня сообщение, косвенно касающееся темы Алексея.
Поскольку заметка получилось больше касающейся наших чувств, - решил поместить её в соответствующей теме: https://parshek.ru/viewtopic.php?p=29206#p29206
Чтобы признать недостаток ума, - надо его иметь.
Всем счастья и здоровья хорошего!
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!
(продолжение, начало https://parshek.ru/viewtopic.php?p=29174#p29174
...Для меня, такая жертва оборачивалась замкнутостью души и тела. Холод и голод, - отключал мозги и чувства от реальности окружающего мира. Создавался некий особый мирок, в котором было уже не до людей и любования красотами окружающей действительности.
Какая уж тут любовь к людям и вера в них, если они не понимают мою жертву ради них и еще пытаются в чем-то учить меня…

5. При длительной ходьбе раздетым торсом, - заметил, - стал больше кушать и появилась тяга к жирной и мясной пище. Вес стал быстро набираться, даже не смотря на то, что терпение было доведено до 108 часов в неделю. Да еще и каждый квартал держал по 3-ое суток сухого терпения.
А при терпении в 150 часов в неделю в течении полугода, дошел до истощения.
Еле выживал в окружающей действительности поскольку не успевал набрать нужные калории. Даже в юности в спорте не терял столько веса. Не было совсем подкожного жира. Постоянно «терпел» холод. В желудке творилось невообразимое с самого утра. Постепенно все затихало, но кушать хотелось всегда. Мысли дальше еды никуда не шли. На работе просто отбывал время. В нештатных ситуациях, - искал легкие пути, - лишь бы не напрягаться лишнего. Ловил себя на мысли, что в подсознанье – жду с нетерпением окончания тренировки и выполнив ритуал - пройдя босиком по снегу и льду раздетым торсом... облиться в ванной и скорей в теплую постель под три одеяла…
Я видел, что такая жизнь, никак не вписывается в советы "Истории и метод моей закалки". 1951г.

Слава Богу, что 25 апреля истек обещанный срок в полгода и я снова вернулся к 108 часам.
А там меня поджидали другие проблемы ( [i] искусственно мной созданные в экспериментах моих [/i] ). Это проблемы лишнего веса и большого живота, который стал у меня стремительно расти.
Может это кому-то и хорошо, но мне с маленьким ростом и подвижным образом жизни, - никак это не подходило. Тем более в спорте, - это не особо ценится.

А вас не беспокоил(ит) лишний вес и чувство постоянного переедание на выходе из терпения?
Даже после 30 лет пути в этом деле, - не всегда удавалось избежать борьбы.
Вначале в «терпение» от пищи, а потом в « [i] терпение [/i] » отказать тебе в лишнем куске пищи.
И я стал пробовать какое-то время не думать вообще о пище, - [i] ел тогда, когда [u] хотелось [/u] [/i] . Заметил, - вначале не мог « [i] нажраться [/i] », а затем, постоянное чувство голода проходило, вес начинал убавляться, не смотря на то, что [i] [b] я питался три раза в … день [/b] [/i] !??
Но, утром чуть-чуть, в обед какой-то перекус или первое блюдо, но основная пища была вечером. Потом перешел на питание только вечером после работы.

И так несколько месяцев… Вес пришел в норму. Живот ушел. Вот тогда я и подумал, что работа моя была подчинена заботе о воспитанниках и жизни по их интересам, - о себе некогда было думать.
Вот тогда проблема «терпения» решалась мной просто, - Свободными мыслями от обязанности быть голодным и в страхе вспоминать, - какой сегодня день и час, кушаю я сегодня или нет?
С радостью ли я это делаю?
Разве плохо быть стройным и подтянутым, творить благие дела для людей и быть здоровым ?

Поскольку в 2000 годах пришлось напрячься в работе, в постоянных командировках и соревнованиях, пришлось обуться и даже одеть носки, чтобы ноги не потели в кроссовках.
А было время, что ходил на босую ногу круглый год в сандалиях и кроссовках.

Основная духовная работа шла в терпении от пищи. Здесь ко мне приходили оригинальные мысли. И «едальные дни» в голове мелькали обрывки интересных мыслей, но они находились в хаотичном состоянии. Уловить их было трудно. А в «терпении» сухом, - внутренний жар отметал не нужные мысли, а нужные сами выстраивались в стройную цепочку подсказок Учителя. И я без сомнения следовал уже этим мыслям. Даже любым, на первый взгляд авантюрным.

( [i] [b] Продолжение следует… [/b] [/i] )
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте.
Пишу о том, что очевидно для каждого человека из 7 миллиардов населяющих планету. Даже у животных дети подражают своим родителям. Каждый ребёнок, хоть мышонок, хоть медвежонок, хоть человечки, все хотят быть такими же как их взрослые папы и мамы. Это закон природы. Студенты хотят быть похожими на своих преподавателей, хоть в техническом вузе, хоть в текстильном, хоть на театральном. Все священно служители стараются нести на себе образ своего Бога. В православии это образ Иисуса. Такова ПРИРОДА.
Подражание родителям, преподавателям, людям высочайших знаний, культуры, духа - являются священным и самым высоким духовным способом для развития человека. Подражание Учителю - священно!
А что значит подражание? - Это стремление быть ТАКИМ ЖЕ. Механизм этот очень прост. Это не животный уровень повтора движений рук и тела, слов, поз своего Учителя, а чисто человеческое, что отличает человека от животного. Это нести образ своего Учителя на себе самом. (пошлый правда пример, это войти в роль для артиста). Войти в образ Учителя.
Мы это по своей примитивности понимаем как свои представления, каким является Учитель. Действительно это так. Это именно представления каждого из нас нашего Учителя. Сам Учитель об этом написал просто - мой портрет. Но по природе вещей, именно ОБРАЗОМ, портретом Учителя, необходимо себя окружить.
Маленькое практическое занятие.
Представьте себе Учителя. Совсем не важно какой он у вас получится, по пояс, как на фотографии, или в полный рост. А теперь мысленно окружите себя этим образом так, чтобы вы оказались внутри воображаемого Учителя. Почувствуйте это состояние.
Почувствовали?
А теперь попробуёте сказать что вы чувствуете.

Можете придумывать, фантазировать, воображать что угодно и как угодно, суть в другом. А суть в том, что образ, который вас окружит, это дух Учителя. Именно дух Учителя, который вы почувствуете на себе.

Можно усложнить это упражнение. Когда вы окажитесь со своими близкими друзьями, ничего им не говоря, проделайте упражнение, вообразите Учителя и окружите себя этим образом. И в таком состоянии продолжайте общение. Можно заранее войти в это состояние, и придя в круг друзей, сохранить его и продолжать в нём оставаться. Вот интересно, что о вас скажут ваши друзья?
а они скажут примерно следующее: ну ты сегодня прям в таком духе, ты прям как Учитель, почувствовали в тебе Учителя.

Это не фокусы, не волшебство, это обычное природное явление. Если студент точно так же окружит себя образом своего профессора, то все его сокурсники скажут ему, ну, ты прямо как профессор, так на него похож.

Первый итог. Если человек окружает себя образом своего Учителя, то он несёт на себе его дух. Через подобное подражание Учителю, происходит максимально ускоренное духовное развитие человека, его сближение ПО ДУХУ со своим Учителем. Нарабатываются навыки, которые невозможно передать никаким иным путём. Окружающие люди чувствуют дух Учителя в этом человеке.

Пойдём дальше.
Всем последователям и не только им, известно, что Учитель окружил себя Духом Святым. Это трудно вообразить как это? Трудно хотя бы потому, что многим неведомо что такое дух вообще, а тем более, что такое Святой Дух, чем он отличается от других духов. В общем в голове какая-то воздушная каша. Но приходится как-то соглашаться, что Учителя окружает Дух Святой.
А теперь простая логика. Человек окружил себя духом Учителя. А дух Учителя окружён Духом святым. Получается некая матрёшка в результате которой человек, несущий на себе образ Учителя, не просто несёт его портрет перед людьми, а несёт на себе Святой Дух.
Все мы люди разные, серые, зелёные, красные. Человек остаётся (почти остаётся) тем же самым. Мы привыкли к нему. Но когда мы вдруг сталкиваемся с тем, что человек стал велик в духе, Что мы о нём говорим? Вот от этого зависит собственно всё, весь смысл своего бытия.
Чаще всего такого человека упрекают в гордыне. А это значит, что упрекают в гордыне именно тот образ, который он на себе несёт. Это однозначно! То есть, упрекается в гордыне и унижается наш Учитель. Это смертельный удар по Учителю. Тот, кто унизил и упрекнул в гордыне человека, несущего на себе образ Учителя, является убийцей Учителя. Потому что своим упрёком он не позволяет Учителю в духе находиться среди людей.
Напомню одно библейское высказывание: хула на человека может проститься, хула на Святого Духа никому не простится.
Помнится, здесь писали о фразе Учителя "отойдите от меня, я вас не знаю". Первыми, кого Учитель отмахнёт, будут как раз те, кто упрекнул хоть одного последователя-практика в его гордыне. Для таких прощения никогда и никакого не будет. Пусть не надеются.
Но в этом высказывании Учителя говорится ещё об одной категории лиц. Это те самые лица, взявшись за закалку Учителя, так ни разу и не попробовали перед людьми нести на себе образ Учителя. Действительно, откуда Учитель будет о них знать, если они свой дух не соединили с духом Учителя. Вот когда человек соединился с духом Учителя и понёс перед людьми его портрет, вот такого человека Учитель знает. А остальных закаляющихся попрошаек - нет.

Второй итог. Пока последователи нашего Учителя не поймут и не осознают то, что очевидно для 7 миллиардов населения нашей планеты, а именно то, что я здесь описал, все наши разговоры о совершённых нами ошибках и промахах абсолютно безсмысленны и безполезны. Это будет пустой болтовнёй. На что не имеет смысла тратить силы и время своей жизни. Надо так же понимать, что прислушиваться к тем, кто уже в ком-то убил дух Учителя, обвинив его в гордыне, это не просто недопустимо, это опасно для вашей же жизни.

Только после понимания изложенного, можно говорить о том, почему перестали ходить раздетыми и босыми.
Поэтому, то, что здесь описывает Гумар о своей многострадальной жизни, надо писать её за ново. И начинать её с самого начала: было ли желание быть похожим на Учителя, неся его образ людям; или начал ходить босиком подражая Учителю на примитивном "животном" уровне. Знаю, хитрый татарин меня не обдурит. Гумар загорелся именно тем, чтобы нести на своём примере образ Учителя. Потому, что этот образ на нём я видел не раз.
Тогда следующий вопрос: что, или кто сбил его вдохновение нести образ Учителя. Это самая главная точка, которою нельзя обойти стороной. Она ключевая во всей последующей жизни Гумара. Ведь у того, кто чем-то вдохновлён, у того нет страданий. Случаются правда кое какие неприятности, на которые даже не обращаешь внимание, а вот страданий нет.

[quote=student post_id=29198 time=1549434126 user_id=3688]
Здравствуйте.
Ходить босым и раздетым - это каждый сможет. Будь таким как я.
Слова то правильные. А вот смысл этих слов был закрыт. И закрыт до сих пор.
[/quote]
Не надо искать двусмыслия там, где его нет. Чтобы найти двусмыслие в простых словах обращайся в политику и в юридические законы. Там в каждом слове ты найдёшь много смыслов.
Поэтому меня Студент настораживает. У тебя действительно [b] [u] в душе [/u] [/b] не возникло ни разу желания нести через себя образ Учителя? У тебя изначально было только [b] [u] понимание [/u] [/b] что можно подражать Учителю только жестами и интонацией, то есть, на уровне обезьяны.
(сообщение от пользователя: Алексей)



Здравствуй Алексей.
Поразительная способность всё перевернуть. Ты пишешь:
[quote] меня Студент настораживает. У тебя действительно в душе не возникло ни разу желания нести через себя образ Учителя? У тебя изначально было только понимание, что можно подражать Учителю только жестами и интонацией [/quote]
У меня возникло желание "нести через себя" (а правильнее сказать реализовать в себе) [u] СУТЬ [/u] УЧИТЕЛЯ, а не образ. Так может делать только тот, кто понял смысл. А образ несли и несут те, кто пока ещё не понял смысла образов и воспринял всё буквально. Вот именно они то и подражают Учителю на уровне "жестов и интонаций". В том числе, стараясь ходить босым и раздетым.
P.S. Дело Учителя было в том, чтобы [u] [b] нести через образы суть, смысл [/b] [/u] Идеи. А вот ученикам нужно уже "нести через себя" - т.е. [u] [b] реализовать на себе, именно смысл - Дух [/b] [/u] этих образов. Образы все уже даны Учителем.
(сообщение от пользователя: student)



Здравствуйте.
Истина гдето по середине.
Но образ - это нечто большее чем принято понимать. Тут я с Алексеем соглашусь.
Там где мощное духовное созидающее начало, вся символика и образность наполнена жизнью. И зачастую куда богаче и глубже чем мирок отдельного индивида, растерянно созерцающего на непрерывный калейдоскоп.
Естественно тут и чувство бессилия, потерянности, страха. Попытка отыскать или создать что то знакомое и управляемое.
Отсюда мы приходим к формированию своей реальности, где сформировавший чувствует себя более комфортно. И по мере сил защищает эту реальность..
Это одна сторона.
На мой взгляд просто так голым не побегаешь. Особенно на морозе и голодным.
Должны присутствовать приличные силы воли и стоицизм.
Вот так вот взять и сказать - я как Учитель. - Не получится. Подражание не пройдет. Природа даже такого отклонения от естественного развития - духовна. Полна стихиалей и энергий. Ну и безумия отчасти.
А по делам и люди в конце проявляются. Тут дело есть - но дух и задачи другие могут быть, нежели у Учителя.

Теперь о набившем оскомину - Гумаровом евангелии - почему он перестал все делать.
Я отчасти ошибался считая его злономеренной личностью.. Это присутствует конечно, в форме упрямого столбления идеи что аспирин - это хорошо, а терпение и природные нагрузки мешают людей любить.
Хорошему танцору тоже кое что мешает при танцах...

А прозрел я - когда стал читать откровение Гумара про обрывки мыслей, образов, глюков при голодании которые по его мнению ему шлет Учитель.
Прости ты меня дурня - Гумар.
Я не понял в силу своего имбицилизма и фанатизма, какой тонкий ход сделала природа лишив тебя всех сил.
И вынудив тебя во все тяжкие пустится.
Ты на пределе. У тебя очень слабая эфирная защита и мельтешащие в эфире мыслеформы прям таки уничтожают тебя как самостоятельную личность, подгоняя под шаблон Дмитрия Николаевича, Александра Никитича и Валентина Онши.
Такое знакомое по Ореховке и я не распознал сразу.. Старею...))))
Все верно. Тебе не нужно и опасно сейчас что то экстремальное делать. Нужно заземлятся. Нужен покой и стабильность.

Единственно только не делай из своей жизни эталон для подражания.
В этом ты пока не ощущаешь грани разделяющей хорошее от злономеренного. И всегда добовляй - ЭТО МОЕ ЛИЧНОЕ НАРАБОТАННОЕ,
(сообщение от пользователя: mihail)



Здравствуйте.
Я не знаю у кого что в голове пока он здесь пишет. Могу лишь прочесть что написано, а не то, что писавший подразумевал.
student post_id=29181 time=1549133453 user_id=3688]
Мой личный опыт в этом деле это опыт интуиции, опыт постижения. Именно опираясь на этот опыт я «перестал ходить босым и раздетым», [b] [u] даже не пытаясь это делать [/u] [/b] . Мне сразу стало ясно, что это не требуется в деле Учителя. Эта ясность и последующие наблюдения, только утвердили меня в этом понятии.
[/quote] [quote=student post_id=29246 time=1549641137 user_id=3688]
Здравствуй Алексей.
Поразительная способность всё перевернуть. Ты пишешь
писал(a):

Студент, ты считаешь, что твоё изначальное высказывание настолько ясно и понятно изложено, что не может ни у кого вызывать ни единого вопроса? И почему твоё высказывание меня не может насторожить: "Мне сразу стало ясно, что это не требуется в деле Учителя". Что ж это такое, что СРАЗУ стало ясно, что в деле Учителя НЕ ТРЕБУЕТСЯ быть таким, как он, не требуется даже самое простое, само закаливание, как одна из целей?
Или может в деле Учителя требуется, ограничивая себя 12 советами "Детки", набивать машну, строить бизнес, быстро двигаться по карьерной лестнице... У нас и такие были, с такими взглядами. Например, не безызвестный Довгань.
Повторюсь со своим вопросом:
Тебя и впрямь ни разу не посетило желание, чтобы люди, глядя на тебя, видели Учителя, что ты не кто попало, а последователь и ученик Парфирия Корнеевича Иванова?
(сообщение от пользователя: Алексей)



Здравствуйте дорогие друзья!
" В последнее время, очень часто звучит такой афоризм в моей голове.
В первую очередь, [b] [i] по отношению к [u] себе [/u] [/i] [/b] .
Вы понимаете, [i] [u] на мой взгляд [/u] [/i] , - никто не может определить сам "умный он или нет".
Но, одно я знаю (чувствую) точно, - "всёзнающий" человек, - обречен на заблуждения. Он закрыт, для признания более верной информации у другого человека.
А признающий в себе недостаток этого ума, - допускает сомнения и открыт для приёма свежей, всегда новой информации.

Передо мной сообщение Алексея от 09.02.2019 года в 17> свою шкуру
Не могу примерить к своему пониманию (знанию) и такое выражение Лёшиных знаний>
Факт из моей семейной жизни, - говорит, что жена задает вопросы мне только для того, чтобы высветить свои скрытые проблемы, а затем упрекнуть меня в том, что я муж и... являюсь " [i] крайним [/i] " в появлении их. По её мнению, я [i] [u] обязан [/u] [/i] был предусмотреть и не доводить её до подобных вопросов...
Это, как ребенок плачется у родителей, обвиняя их в том, что они не понимают проблем его, которые он и сам не может понять...
[i] [quote] Тогда следующий вопрос> [/i] Моя соображалка тут начинает выхватывать слова, смысл который я ощущаю в себе.
" [i] [b] Что или кто сбил вдохновение нести образ Учителя [/b] [/i] "? Мне кажется, - я несу его до сих пор в себе и проявляю его в несколько иной форме, пока не ведомой Алексею.

Нет у меня и страданий! Ибо в спорте, как и любой радостной и желанной работе, - степень трудностей, - может определить только тот, кто их проходит.
При этом, дойдя до невыносимых трудностей, как в спорте, и пройдя их, - кажется, уже никогда не сможешь заставить себя снова пойти на эти трудности..., но закон эволюции, - заставляет!
Сколько раз в жизни, с огромным трудом преодолевая муки страданий в соревнованиях, - мы говорили себе, что никогда больше не сядем в седло велосипеда... Но, уже на следующий день, напрочь забывали обещание своё и опять выходили на старт гонок...
А женщины во время родов..., но не боятся иметь и второго, и третьего.
[quote] [i] Поэтому меня Студент настораживает. У тебя действительно в душе не возникло ни разу желания нести через себя образ Учителя? У тебя изначально было только понимание что можно подражать Учителю... [/i] [/quote] - Не настораживает меня и "Студент". Ибо я имел счастье видеть его вживую и разговаривать с ним по душам. Так мне показалось, что он не способен лукавить. А к Вере словам Учителя и достижениям второй части "Детки" можно прийти и без лишнего фанатизма в отмороженных пятках и скрюченных от голода желудках.
Что плохого в том, что ты учишься на ошибках других и "твое место в природе", - достигается изучением тетрадей и выполнением только правил "Детки"? Да еще и ЗОЖ во всей её форме, доступной индивидууму?
На мой взгляд, для этого много ума не нужно. Важно выполнить главное пожелание Учителя, чем он заканчивал свои письма к последователям его советов. " [b] [i] Желаю счастья, здоровья хорошего [/i] [/b] "!
Это же пожелание, я обращаю к тебе Леша! Чтобы ты это моё послание принял, - не как противоречащее твоим словам и мыслям твоим, а более всего, как благодарность на выявление важных моментов жизни последователей и заставил меня, еще раз пересмотреть мою позицию и отношение к жизни.
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуй Алексей.
Сразу- это без колебаний, сомнений, вариантов и проб. Однозначно. Пришло понятие, что [u] надо стремиться быть таким как он [b] по внутреннему содержанию [/b] и вытекающим из этого поступкам и действиям, [b] а не по внешнему виду [/b] - т.е. форме. [/u] Жить по предложенным им советам, и именно этим быть "похожим" на него. [u] [b] Быть похожим на него по Духу, а не по форме. [/b] [/u] В этом смысле и надо понимать высказывание Учителя> духовных качеств [/u] , которые были заложены в него от сотворения. Но находились в дремлющем до сих пор состоянии. Именно духовных!, а не физических, которые сегодня есть, а завтра, какими бы они ни были значительными, всё равно отпадут (как у "моржей" например).
Отпадут когда-то, но сейчас без них - ничего невозможно в Учителевом Деле. Реальное, физическое погружение в холодные условия, терпение без пищи и воды и другие средства, призваны периодически и по нарастающей (как тренировка спортсмена, см. образ закалка-тренировка), постепенно приводить и удерживать человека в состоянии Духа. Это именно [u] [b] постоянные, периодические тренировки [/b] [/u] , как новый образ жизни. Где есть вход и выход. Где есть постоянный контроль нагрузки. С последующим возвращением в относительно безнагрузочное состояние.
Вот в таких тренировках, каждый может использовать свои условия. Есть силы - пройдись по своему двору или по лесу раздетым. Не для пропаганды Учителя (что его считали дурачком, что тебя сочтут), а для своей лично закалки в этом Деле. Если все под контролем, в меру и без фанатизма - получишь хорошее состояние. Но цели приучить своё тело и постоянно ходить раздетым, или все длительнее не принимать пищу и воду, в такой тренировке не должно быть. Если такая цель есть - это чистейшей воды фанатизм, непонимание смысла предложенной Учителем закалки. Непонимание Его Идеи.

P.S. А если кто-то, не имеет теперь сил для тренировок - значит продолжение на следующих сборах. Всё просто. Жизнь не имеет остановки. И что-то, однажды реально сделанное - никогда не пропадёт.
(сообщение от пользователя: student)



Здравствуйте дорогие друзья!
Старый поток мышления, - каждый кулик хвалит своё болото!
Новый поток сознания, - и правильно делает!
Значит он видит в нём (в болоте) свой позитив и несет миру, мысль Учителя: " [i] [b] Свою правду, - своё оздоровление [/b] [/i] "!
А степная куропатка, - поет Славу своим степям и просторам!!!

[i] [b] Старый поток мышления [/b] [/i] - сравнивает и угнетая других, навязывает им своё мнение, - как наиболее правильное и верное.
[b] [i] А новое мышление Учителя [/i] [/b] , - ищет лучшую долю там, где оказался. А потом не мешая другим, - своё ставит!

Спасибо Алексей, Спасибо Евгений-"Student"!!!
Вы назвали основные причины, которые на ваш взгляд, заставили людей перестать ходить раздетым и босым.
И если Женя - рассказал о себе и своем видении этой проблемы, то у Алексея я узрел его точку зрения на ПРИЧИНУ, которая по его мнению, повлияла на всех, в общем и глобальном масштабе.
На мой взгляд, у меня же - это произошло чисто экспериментально, на своей шкуре и моем теле.

Никого мы не будем сравнивать и искать ошибки, которые никак не видны досконально со стороны. Как и не видна родословная моя и моя потребность делиться своей любовью преподавателя к детям и Делом Учителя с людьми. Не случайно я оказался первым в Набережных Челнах, с которого начало развиваться ивановское движение у нас.

А теперь вот чувствую необходимость делиться опытом " [b] [i] верить людям и любить их [/i] [/b] ".
Как и любой цветок жизни, - [b] [i] призываю открываться природе, а потом закрываться [/i] [/b] , чтобы не садились на него темные силы природы и не вырвали вашу любовь, " [i] как цветок из земли [/i] "!
Но это ежедневная [i] безстрашная [/i] закалка тренировка нужна всем людям, желающим заиметь любовь природы матери. Процесс [i] [b] открываться-закрываться [/b] [/i] и учиться фильтровать негатив земли, - нужен, чтобы мы могли выполнить божественные заповеди Учителя. Но, [i] открываться нужно всем силам природы, чтобы получить закалку тренировку [/i] и проявить потом эти силы вокруг себя и для здоровья всей планеты в целом!

Комментировать письмо Жени - не считаю нужным. Он проявил содержимое своего сосуда честно и искренне. И его путь в Деле Учителя, очень важен и нужен нам.
А письмо Алексея не подлежит комментарию по званию " [i] Авторитета [/i] "! А вы попробуйте смолоду быть на его месте и попробуйте нести образ живого Учителя, которого никто из нас не видел. А кто видел или заимел такой Образ и вошел в этот дух, - тот не станет давать советы тем, кто его не спрашивает.

Я же могу высказать только свою просьбу к Алексею, - чтобы он поделился с нами СВОИМ опытом босохождения! Своими развивающимися мыслями в этом деле.
Продолжает ли он до сих пор ходить в сандалиях на босую ногу зимой?
И какой Он видит дальнейшую закалку тренировку и Развитие (или угасание) Дела Учителя в ближайшее время?
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!

[i] СТАЛ искать ПРИЧИНУ в НЕВЕРНОМ подходе к "ТЕРПЕНИЮ" [/i] [/b]
( [i] продолжение [/i] , начало https> едальные дни [/i] » в голове мелькали обрывки интересных мыслей, но они находились в хаотичном состоянии. Уловить их и выстроить в логическую цепочку было трудно. А в « [i] [b] терпении [/b] [/i] » сухом, - внутренний жар сжигал не нужные мысли, а нужные сами выстраивались в стройный ряд подсказок Учителя.
И я без сомнения следовал этим мыслям. Даже любым, на первый взгляд, авантюрным.

К таким экспериментам я приступил уже после десяти лет строго держания 42 часов и более часов. Еще через 25 лет жизнь заставила меня держать терпение с водой, из-за особенностей свойства свертываемости моей крови.

И я научился [i] [b] чувствовать момент перехода [/b] [/i] от общего переедания к новому циклу своего [i] [u] терпения [/u] [/i] , в основе которой были 24 воздержания от приема пищи и воды.
Я обрел [i] [b] свободу и независимость от [u] обязанности держать [/u] [/b] [/i] данное самому себе слово. Ибо давно уже разобрался со одним из пороков 9-ого пункта "Детки" и победил в себе " [i] страх [/i] "!

Получалось, - именно [b] [i] страх [/i] [/b] былого представления [b] [i] гордости [/i] [/b] , что надо [i] [u] сдерживать [/u] [/i] "свои [i] слова [/i] " мешал мне проявить живую " [b] [i] со-весть [/i] [/b] " сегодняшнего состояния моего организма.
А со-весть организма говорила, - мне плохо сегодня! Не веришь мне?, - как бы спрашивала живая совесть меня. - Прими пищу, - попробуй!
И я пробовал "сорваться", выйти из "терпения" раньше обещанного срока...
Иногда, возникало сожаление о содеянном. На душе было плохо и противно. Ругал себя за "слабость" характера, за малодушность, за предательство и стыдно было признаться перед последователями...

Но, чаще всего, - сожаления не было! Была радость от того, что 24 часа-то были выдержаны! И вместо плохих эмоций в этот вечер, - меня ожидал еще один радостно проведенный день.
Нечто подобное и происходило со мной и в дни проведения праздников, приходящихся на дни "терпения". Обычно, переносил этот день, на другой день. Или до этого " [i] мероприятия [/i] " или после него.

В общем, - Жил по чувствам! И с одинаковым РАДОСТНЫМ усердием брался за [b] [i] терпение [/i] [/b] , а потом пробовал и другую сторону гармонии, - « [i] [b] нетерпение [/b] [/i] »!
Тогда я понял и другое. Терпение хорошо держать, - когда это дается тебе по силам, возможностям и когда оно [b] [i] осознанное [/i] [/b] для [u] достижения [i] как-то цели [/i] [/u] .
А когда цель стала превращаться в пугающую обязанность "держать" взятые "часы", - говорить о каком сознательном подходе к Делу Учителя, - не приходилось!
Это уже становилось религиозным ритуалом, за которым следует страх суда божьего. О любви отца к своему сыну, - не приходиться и говорить.

Но, проходило какое-то время и я снова начинал свои эксперименты. Вначале снова выходил на 42 часа и разные варианты «терпения». Хотелось снова быть со всеми в субботу в терпении и воскресенье на выходе, на празднике этого дела. Правда, часто этот праздник начинался после обеда в 14-15 часов по роду моей работы.
А вы заметили, почему сейчас последователи мало называют Дело Учителя «Системой П.К.Иванова", - как это говорили в 90-ые годы?
На мой взгляд, это произошло потому, что " [i] система [/i] ", как обязанность выполнять всю стройную " [i] систему [/i] " закалки тренировки, оказалась забыта. И многие стали воспринимать Дело Учителя, как обязанность обливаться и держать "терпение".
Находятся даже такие люди, которые ждут "сына", чтобы он научил их выполнять вторую часть Детки с восьмого и далее правил. А сейчас невозможно их выполнить...
Вот вам и система.
А я наоборот, говорю, - Первые семь правил Детки, - это инструмент-лопата, с помощью которой мы откапываем в себе ЧЕЛОВЕКА. А затем, во второй части правил, - совершенствуем в себе КАЧЕСТВА БОГА ЗЕМЛИ.

6. Согласится ли общество зависимых от денег людей, - иметь лишний вес, отвисшие животы, где надо и где не надо быть босым и раздетым (или сандалиях на босую ногу) на такую жизнь?
Согласятся ли молодые люди на Идеи Учителя, когда у них действительно нет лишних денег на дом, одежду, пищу? Согласятся ли они быть таким как Он? Или такими, какими являются холостые люди, фанаты этого дела, - живущие для себя только?

Как уговорить « [i] терпеть [/i] », - голодного, у которого в семье проблема с питанием?
Или же, - уговорить не одеваться, - страдающего от холода и не имеющего возможности купить теплую куртку?
Или отказаться от покупки обуви, - у кого действительно, - не во что одеть ребенка в школу?
Разве не будут заповеди Учителя для таких людей – признаком новой религии, оторванных от реальности жизни, - стариков? Коими в свое время мы считали « [i] белые косыночки [/i] » религиозных бабушек.

Вот вкратце то, что потеряло смысл босохождения и хождения без обуви с раздетым торсом по улицам города.
Но, освободившееся время от обязанности «пропагандировать» почаще раздеваться, ходить зимой в кроссовках на босую ногу… - стал уделять « [i] терпению [/i] » пороков людей и спортсменов. Это оказалось намного трудней. Особенно трудно было с настроенными на борьбу и соперничество тренеров.

В конце-концов, у меня не оказалось ни одного соперника или врага, которым я не смог бы открыто глядеть в глаза. Не могу я и посчитать врагом своим кого-то. Да, есть некоторые люди, которые держат необоснованные обиды, воспринимают на свой манер вражду и видят в во всем злой умысел… Но, - я по разному пытался унизиться перед ними, пока не понял и верность другой поговорки, - не сыпь бисера перед свиньями….

[i] [b] ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ – ЧУТЬ ПОЗЖЕ. [/b] [/i]
И чтобы не заниматься и дальше отсебятиной, - жду ваших вопросов друзья.
Если не будет таковых, придется прекратить осмысление своей жизни и
наслаждаться итогом содеянных дел.

( [i] [b] продолжение следует [/b] [/i] )
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте.
Здравствуй Гумар.
У меня вопросов нет к тебе.
Все предельно понятно.
Это твоё.

Просто реплика.
[quote] Как уговорить «терпеть», - голодного, у которого в семье проблема с питанием? [/quote]

Зачем уговаривать? Когда случались дома такие обстоятельства, то выбора особо не было и "терпение" проходило легко и на выходе особо не переедала т.к. больше одной тарелки борща есть не хотелось, а других "вкусняшек" не было.
Учитель давал спокойствие, уверенность, что и эту беду надо пройти. И беда эта не беда, а ПОбеда.

Хотя мне, как матери было очень больно слышать ответ ребенка на мой вопрос:
- Ты почему рано уснул вчера?
- Что бы не думать, что хочется кушать.
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте.
Почему-то только после нескольких наводящих вопросов Student соблагоизволил написать более понятно то, что он "хотел", но так и не захотел написать сразу. Почему-то из него надо было выколачивать нормальную повествовательную последовательность событий и взглядов, чтобы было читателю понятно о чём же он всё таки пишет. Анализ любого события требует дотошного рассмотрения каждого момента. Иначе это не разбирательство, а желание себя показать какой я умный, а вы тут ничего не понимаете.
Итак.
Человек загорелся желанием быть похожим на Учителя. Первое, что видит каждый, это внешность и внешняя сторона, то, что видят глаза и то, что ощутимо и можно потрогать, пощупать, физически повторить. И люди естественно начинают подражать своему Учителю: пробовать ходить босиком, раздетым, брать длительные терпения. Такая практика волей-неволей уподобляет человека со своим Учителем, даёт возможность познать его дух и этим духом, духом Учителя себя окружить. Так последователь-практик становится носителем портрета Учителя, духа самого Учителя.
Что потом?
А потом два варианта.
1). Вариант в том, что ему некто заявляет, что ты в гордыне. Учитель не требовал от нас ходить голым и босым. В "Детке" этого нет. Там написано 1-2 минуты постоять босиком. Ну, и т.д. и т.п. Так такие "доброжелатели" УБИВАЮТ Учителя и его дух в последователе-практике. Дух Учителя в нём оказался убитым, а сам последователь, согласившись с таким унижением, потерял сам себя.
Что из себя представляет этот вариант я уже подробно всё расписал. Последствия его таковы, что после такого ПАДЕНИЯ вновь обрести силу воли и желание носить портрет Учителя, уже настолько становится сложным, а то и вовсе не выполнимым. Убито самое главное - нести образ Учителя. Выбраться из этого состояния можно. Но для этого нужен круг друзей и их поддержка.
2). Вариант в том, что человек, неся на себе образ Учителя, его дух, начинает понимать, что он подошёл уже к крайности своих физических сил, что далее внешнее подражательство НЕ РАБОТАЕТ. Значит нужно что-то менять. И тогда, как правило, идёт подсказка, что теперь главная работа должна быть в самом себе, что портрет требует не только внешних показателей, но и духовного наполнения самого последователя. Этот момент и описан как бочка Либиха.
Хорошо об этом говорить в теории, а на практике это сильная ломка переосмысления. Она не бывает гладкой и безболезненной, и не бывает вдруг. "Вдруг я сразу понял!" Не бывает таких вдруг, так как к этому необходимо созреть и получить кое-что, чтобы приостановиться в своих подвигах и призадуматься. Как это преодолеть, это совершенно будет всё по другому, нежели в 1-м варианте.
Но есть и другое. То, что написал нам Студент. Ведь он сразу всё понял, что не нужно ходить голым и босым, а нужно лишь духовно становится таким же как Учитель.
Получается, что одни к этому приходят отмороженными пальцами, другие в глубоких раздумьях. Это два совершенно разных пути. Каков из них более правильный и верный зависит только от индивидуальности человека. И, разумеется оба они верны. Только не для всех.
А теперь обращаю внимание на заголовок этого раздела.
[b] ПОЧЕМУ перестал(и) ХОДИТЬ РАЗДЕТЫМИ и БОСЫМИ [/b] .
Как я понимаю, опыт Студента находится за рамками этого раздела. Здесь речь должна быть о тех, кто ПЕРЕСТАЛ ходить раздетым и босым.
Любой вопрос "почему?" требует найти причины. Только найденная причина может дать ответ на "почему?" А причин может быть много, и они могут быть самыми разными, вплоть до сглаза.
Вообще-то, перестать ходить босым и раздетым - это болезнь. Тяжелейшая болезнь духа образа отступничества. Легче перенести физическую болезнь, чем эту. А коли это болезнь, то она требует лечения. А не тыканья носом в что надо было и что не надо было. Лечения в том, что [b] нужно делать сейчас [/b] , а не в том что надо было тогда. Опять же, чтобы найти правильное "лекарство" необходимо отыскать причину.
(сообщение от пользователя: Алексей)



ЗДРАВСТВУЙТЕ ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
15 февраля в 14:36 в сообщении Алексея https://parshek.ru/viewtopic.php?p=29339#p29339 прозвучало такое высказывание: Я думаю, путь к вершине, - имеет не только два разных пути. Их множество. Подняться на вертолете и облететь "гору", чтобы посмотреть и обозреть все маршруты, ведущие к вершине, - мало. Надо пройти все этапы подъема за счет своего физического труда и эмоционального вдохновения. Только так можно прочувствовать всю индивидуальную прелесть самого восхождения, а затем лицезреть на сияющие вершины на вершине неземного блаженства.
Этого невозможно испытать легко поднявшись туда на воздушном шаре или вертолете.

Нечто подобное, на мой взгляд, - происходит и с причиной прихода к Делу Учителя. В первую очередь таковой причиной является - желание человека вернуться в лоно природы и стать её послушной деткой.
Современный человек настолько отгородился искусственными условиями в тепле, бетонном жилище, лишней и загрязненной пищей, что уже не может стать важной и нужной частью природы. Люди стали угнетать природу и наносить непоправимый вред ей.

Поэтому-то главной задачей для нас становится, - не само по себе босохождение или ходить круглый год раздетым торсом, - а сколько то, чтобы мы " [i] заняли [u] своё [/u] (естественное) [u] место в Природе [/u] [/i] " и не угнетали свою среду обитания, - искусственными благами цивилизации.
Чтобы экология природы, - не приводила к глобальным изменениям климата на планете Земля.

При этом, надо бы запомнить, что в среду обитания входят тела и души людей в них.
Поступки человека сильно отдалились от сердечных и душевных устремлений землян, как единого планетарного сообщества братьев и сестер по разуму. Теперь уже, - былые религиозные устремления людей, - не могут справиться с новом, небывалым требованием планеты.
А именно, - Человеку необходимо унизить свою гордыню властелина и хозяина природы! А затем, унизившись перед могуществом Природы, - научиться слушать живые подсказки Учителя, как Бога Земли.

В Деле Учителя жизни, - каждому придется научиться [i] [b] самому задавать вопросы, - саму и находить ответы [/b] [/i] . Тут былыми [i] [u] религиозными просьбами и мольбой [/u] [/i] , - уже не отделаешься!
Нужны [i] конкретные действия и опыт [b] осознания [/b] нужных ответов [/i] . А помощником становиться "Детка" и живые советы окружающей действительности!

Опыт босохождения и раздетым торсом, - обязательно нужен, на мой взгляд, - для расширения кругозора и опыта снятия с себя комплекса "стадности". Возможно, это нужно еще и для того, чтобы убедиться в том, что тебе не нужно больше мучить себя подражанием (как мартышка) Учителю.
И это нужно многим, чтобы отойти от стереотипа былого мышления! Чтобы впустить в свою голову новые небывалые ранее мысли, - независимого ни от кого образа жизни!
Чтобы стали доступны нам и мысли, о которых раньше МЫ и помечтать не могли.
Для этого [i] [b] только нужен труд людской, чтобы век был золотой! Только "руки" трудовые, - принесут плоды большие... [/b] [/i]
Готовы ли Вы к такому труду, чтобы [i] [b] у каждого человека было счастье, здоровье хорошее [/b] [/i] ?! Готовы ли вы [i] [b] стать таким хозяином своей судьбы [/b] [/i] ?

Опыт последователей показывает, что пока люди не готовы брать на себя такую ответственность и не готовы мечтать о такой райской жизни своей на земле. И не только не верят и не готовы впустить такие желания в жизнь свою, но и не хотят разбираться в себе и своих желаниях и своей судьбе.
А раз не хочешь разбираться в себе и не желаешь мечтать о благой судьбе своей, - [b] [i] ЧЕГО ЖЕ ВЫ ХОТИТЕ [/i] [/b] ?
Что посеешь, - то и пожнешь!

Вот таким мне видится путь к вершине, на основе моей физической практики в Деле Учителя и душевных наработок независимой жизни.
Что даёт природа, - беру! А что не даёт, - не лезу, а ожидаю милости её и Учителя.
О чём мечтаю и желаю, - то и получаю, набравшись терпения.

И я глубоко убеждён, что и сама мечта, - в пустой голове не может возникнуть. Для этого необходимо созреть условиям в Природе. А затем к магнитным полям человека обязательно притянуться такие силы природы, - в которых нуждаешься ты. А природа нуждается в энергии твоей, которую генерируешь и вынашиваешь в себе!
Разве умелое пользование такими силами - не есть возможности Бога Земли, о которых просил нас Учитель?
Разве это не для блага Всех людей?
[i] [b] Для себя только, - это не работает [/b] [/i] !!!

И ты Алексей, тысячу раз прав, когда спрашиваешь, - ПОЧЕМУ перестал(и) ХОДИТЬ РАЗДЕТЫМ и БОСЫМ? И отвечаешь> Любой вопрос "почему?" требует найти причины. Только найденная причина может дать ответ на "почему?" А причин может быть много, и они могут быть самыми разными... Вообще-то, перестать ходить босым и раздетым - это болезнь. [/quote] И правильно, добавляю я, - переболев ею, - я долго и мучительно проходил лечение! Ты и здесь оказался прав. Это "... [i] [b] не тыканья носом в что надо было и что не надо было. Лечения в том, что нужно делать сейчас, а не в том что надо было тогда. Опять же, чтобы найти правильное "лекарство" необходимо отыскать причину [/b] [/i] ".
- Ни убавить, не прибавить к этому, - ничего не могу!
Удачи всем в этом!!!
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!
Продолжение, начало в заметке:
https://parshek.ru/viewtopic.php?p=29293#p29293
Вот и заканчиваются мои размышления на тему этого раздела форума.
Заканчивается, несколько спорным утверждением Алексея и выводами моими, не претендующими на знание истины Дела Учителя.
Алексей говорит: [i] [quote] Любой вопрос "почему?" требует найти причины. Только найденная причина может дать ответ на вопрос "почему?" А причин может быть много, и они могут быть самыми разными... Вообще-то, перестать ходить босым и раздетым - это болезнь. [/quote] [/i] Кому, - как! А по мне этот процесс, - перестать ходить босым и раздетым, - этапы роста Духа Человека!
Глупо играться в песочнице с машинкой детской или мизерными чашечками кухонной посуды в зрелом возрасте семейного человека.
Всему своё время.

На мой взгляд, - если и существует болезнь « [i] [b] перестать ходить босым и раздетым [/b] [/i] », то проявляется она в отказе от заземления тела и массаже пяток с помощью босохождения. Проявляется такая болезнь и в отказе от закаливания тела воздушными ваннами круглый год.
Длительность этих процедур, зависит от степени твоей нужды в этом оздоровительном процессе.

( [i] продолжение следует [/i] )
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте.
После того, как написал здесь о ношении на себе образа Учителя, внутри долго ещё не могло успокоиться, слишком велико было проникновение. И вот лёг спать, а не спится, всё размышляю об этом. Раздумья перешли в грёзы. И вот грезится такая картина.
Поздний вечер, сижу с приятелем и беседуем обо всём этом, о том, что надо высоко подняться на большой уровень духовности, чтобы осознано нести перед людьми на себе образ Учителя.
- Мне поднять человека на любую высоту ничего не стоит.
- Даже на высоту Бога?
- Обижаешь...
- Неужели можешь на высоту Бога?!
- Нет, на высоту Бога не могу.

-----------------

Поднять дух человека на такую высоту, чтобы он мог взять на себя такую ношу, как нести образ Учителя, это можно. Для этого нужно немножко поковыряться в зажимах и ограничениях в сознании человека, освободить от них сознание. По сути, ничего и никого не поднимаешь, только освобождаешь от запретов, а человек сам уже давно готов и давно хочет выйти на это. Моя роль только помочь в этом. Остальное он делает сам. Сложности никакой.
Сложность возникает потом. Воспряв духом человек берётся за это. И нагрузки холода и голода преодолеваются на ура. И можно часами ходить голым по снегу, наслаждаясь и снегом, и холодным воздухом, звенеть подобно колокольцам и бубенцам в природе, по всему миру. Но, это состояние, как и любое, не долго. Наступает момент перехода, и человек должен вернуться в своё обыденное состояние в котором он ОБЫЧНО живёт. Вернуться к своим друзьям, в свою семью, а значит и к тем взаимоотношениям, которые уже давно были сложены между ними. То есть, из сказки нужно возвратиться В ПРОШЛОЕ, в уже отлаженный быт. Возникает раздвоение: жизнь одна и жизнь другая. Требуется изменить взаимоотношение со своими близкими, чтобы они стали принимать тебя уже другим. Вот тут-то и начинается кутерьма. Чтобы изменить уже сложившиеся взаимоотношения нужно САМОМУ подняться на такой уровень, чтобы на уровне духа воздействовать на дух каждого близкого тебе человека. И воздействовать не как-нибудь, а настолько вежливо, чтобы они не кидались в отчаянии тебя спасать, запирать на ключ и не вызывать психовоз. Чтобы они перестали бояться твоего обновления и стали на твою сторону, в твою защиту от остальных людей. Здесь ни в коем случае не должно быть подавления кого либо. Наоборот всех их нужно духовно приподнять, возвысить их дух.
Вот тебе и весь девятый совет в "Детке". Выполни, и твои друзья останутся друзьями, а кто был якорем, тот сам отойдёт. А родственники останутся тебе такими же близкими и родными людьми, помогающими тебе по жизни. Выполнишь, можешь и дальше наслаждаться ходить обнажённым на любом морозе, хоть по колено в снегу. загорать на февральском солнце и так же своим духом и телом звенеть счастьем по всей природе. А среди людей нести образ Учителя.

------------------

- Нет, на высоту Бога не могу. Сам не могу, и не имею такого права.
Оба призадумались. И тут откуда-то издалека слышится песня о белорусском полесье, о приВОЛЬНОМ разДОЛье, о вольной доле. Только слова в ней другие. О том, что путь дельфинов идёт по дороге из бирюзы прямо в океан. Было дело, ходил я по ней до самого океана. А сейчас не могу помочь дельфинам провести их по дороге из бирюзы, потому что вокруг меня земля усыпанная рубинами. Под эту песню вышел из грёз. Она долго ещё во мне звучала, чистым нежным голосом.
(сообщение от пользователя: Алексей)



Всем здравствуйте.
Сегодня день рождения Валентины Леонтьевны, как говорил Учитель : второго человека...., сохранительница тела Учителя и Его дела.
Благодарен судьбе,что мне довелось увидеться с ней и испытать все прелести ее приема....
Завтра день рождения Дорогого нашего Учителя, рождество нашего времени. Всех, кто чтит и помнит, всех кто живет с Учителем в сердце, кому безконечно дорог, поздравляю с этим событием. Всем крепости духа, жизнерадостности и благословения Учителя на жизненном пути.

Не дословно:" Ходить голым и босым, может каждый.....
вот только надо заслужить эти качества и ими владеть"

Невозможное человеку, возможно ТОМУ кто владеет силами природы, на то должна быть просьба и искреннее желание, и труд , как сказано в труде твоем слава, а в славе терпение....
[b] Все ради чего ты это будешь делать.. [/b]
Когда у человека не получается, ВСЕГДА есть причина, которое он сам возводит в степень ОТГОВОРКИ (ОПРАВДАНИЕ). Тело человека, самый универсальный инструмент с помощью которого ему дано право и возможность двигаться к намеченной цели, в рамках разумного...
Причина возведенная в определенную степень (ТАБУ), создает рамки которые практически невозможно преодолеть, а сие есть болезнь (страх), как говорит Алексей.
Не зря же сказано ВСЕ В ЧЕЛОВЕКЕ....
ЧЕЛОВЕК ТВОРЕЦ САМ СЕБЯ
(сообщение от пользователя: ВАДИМ СЕМЕНОВ)



Здравствуй Алексей.
Красиво и поэтично ты написал.
Да. Может и неплохо иногда "позвенеть... бубенцами", но и думать при этом обязательно надо: а для чего весь этот звон, в конечном счёте был нужен.
А иначе, с одними грёзами можно так и остаться.
(сообщение от пользователя: student)




последнее сообщение:
Здравствуйте.
Здравствуй Студент. Звенеть в природе - это не грёзы, это явь. Это испытывал на себе не один человек. Многие, кто отваживался идти в природу открытым телом. Тело звенит, душа ликует, дух блаженствует. Ты и природа - одно целое. Вселенная звучит, Природа звучит и человек в природе тоже звучит. Когда он открытым телом на природе, то звучит в такт Природе, сливаясь с ней в созвучии. Соединяясь с водой, тело становится как часть самой воды, словно в ней растворяешься, а вода играет твоим телом нежно и ласково. Даже погружаясь в воду перестаёшь ощущать нехватку воздуха. Природа любит наши тела, если наше сознание откроет наше тело перед ней, доверится ей.
Позволил Природе, её воздуху, воде, земле поиграть твоим телом, насладиться им - в накладе не останешься. Это практика! Это реальность!
А кто природе не доверяет, тот от неё получает обморожение - это тоже практика.
Говоришь, что пошёл в природу открытым телом, а сам Природе своё тело не доверяешь. Кого обманываешь? Вот и получай что заслужил.
Страх перед холодом, страх перед Природой - зажимы в теле. Зажатое тело никогда не получит заряд здоровья. Взбодриться может с перепугу, а вот здоровье получить... а вот простуду или переохлаждение - запросто. Сам же и виноват.
Даже в спорте, прежде чем начать основные нагрузки требуется разминка тела, чтобы не было зажимов и напряжений ни в одной мышце. Знаете ведь об этом, а почему в закалке это не выполняете?! Почему в природу выходите зажатыми?!
Как-то в Крыму, на наших "сборах", был чудесный тихий вечер. На берегу никого кроме нас. Шелест волны, тишина, покой и огромное звёздное небо. Уселись на скамеечке, чтобы было поудобней, и я попросил, вглядываясь в небо, услышать его музыку, звучание звёзд, звуки Вселенной. Пробовали. Не получилось. А я не мог понять почему. Ведь ничего не мешало услышать! Я стоят рядом с ними, и наслаждался звучанием Природы, звучанием звёзд. Почему же у них не получилось?! И только потом понял свою ошибку, дав такое задание. 1 - люди сидели на скамейке, а надо было стоять босиком. 2 - надо было полностью доверить своё тело Природе, раствориться в ней. 3 - основа нашей славянской культуры - созерцание. А люди, начитавшись всяких духовностей, пытались медитировать.
Если кто-то, толи интуитивно, толи подумав, совсем не важно, встал босыми ногами на землю. То второе условие всё равно не было выполнено, не всё тело было свободным, расслабленным. Многие группы мышц оставались как камень. Ну, а третье условие смогла выполнить только одна женщина. А вот расслабления у неё так и не было. Она-то и смогла хоть что-то получить. Хоть одной ниточкой всё же смогла соединиться с Природой.
А у остальных было то, что мне написал студент в своём комментарии, были грёзы. Или вообще ничего не было. Грёзы для нас обычное состояние, поэтому в него легко скатиться. А вот "друзья русского народа" так о нас позаботились, что мы уже даже не понимаем что такое созерцание, а ведь на нём, как на тверди земной, выстроено всё наше миро [u] восприятие [/u] , а на мировосприятии, как на основе, наше миропонимание.
Не медитация, а созерцание соединяет человека с телами Природы. Медитация соединяет со стихиями, которые есть в природе и есть в человеке. Стихия со стихиями, а не человек с телами Природы.
А чему нас учит Учитель?
(сообщение от пользователя: Алексей)


ОТВЕТИТЬ


Простая ссылка на данную страницу: http://i-pk.ru/1516


ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. ч.II. Займи свое место в Природе.
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбе народа.
Здорового тела здоровый дух.
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей.
Правила форума.
Опыт моего дела (Пётр).
Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
ЧЕЛОВЕК / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
Женская логика и закалка тренировка
О Чивилкином бугре
Вопросы интимных отношений
Силы жизни в себе раскрывать
Журнал "Паршек.ру"
Его святые имена
О войне
подскажите
Форум отображает не точное время сообщений.
О практике
СОВЕСТЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
"Правила" суицида
как жить в мире
Поздравление всем с 25 апреля!
Занять своё место в природе - это вернуть своё здоровье назад.
Нам надо искать всем смерть.
В чем суть Идеи Учителя Иванова
Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора
Можно ли воздержание в любой день недели?
Гимн Жизни
П. К. Иванов "Победа моя"
25 АПРЕЛЯ
Магнитофонная запись .
Поделись своей маленькой ошибкой
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
12-пункт "ДЕТКИ". Есть СОВМЕСТНОЕ ДЕЛО, объединяющее ВСЕХ
ПАРШЕК ГОВОРИТ
Тепло после обливания
О силе мысли
День рождения
Книги Д. Гончарова.
Люди (Это вот время которое..)
Книга "Я Жизнь предложил людям"
Информация к размышлению
Встреча в клубе "Контакт"
"Смерти как таковой нет"
День Рождения П. К. Иванова
ПОЧЕМУ перестал(и) ХОДИТЬ РАЗДЕТЫМ и БОСЫМ
Письма.
Поезд
Встреча в клубе "Контакт"
Первые минуты такой час (строка) 1977 1 янв (собрана)
Я успомнил сам про этого бога
СТЕРЕОТИПЫ / Морок ума и восприятие явления как есть.
ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
Проход Туапсе - Сочи
"Людей как пшеницы насеяно". Откуда души?
ПРАКТИЧЕСКОЕ Делание Живой и Мертвой Жизни.
Как читать только то, что нравится
Войны никогда не будет
Краткое содержание, прочитанных тетрадей.
Паршек 21. 09. 1980
Не бывалое
Дочь 1968 года 10 марта
Солнышко 1965
Есть работа в Природе
Человек
Человек 1 сентября 1975 г.
Не получается войти на форум.
Хвощевский И. Я. "Учитель Иванов: Моя идея - это Гимн Жизни"
Книга - Я ЖИЗНЬ ПРЕДЛОЖИЛ ЛЮДЯМ
Семинар встреча в Набережных Челнах 2017 г.
Помощь начинающим
Для тех, кто на форуме первый раз.
дружить обмениваться опытом
Разбираться в Деле Учителя
Трещины на пятках, как быть?
ОПЫТ ВЫХОДА В ПРИРОДУ ПО ИДЕЕ УЧИТЕЛЯ 2015 ГОД
Тетрадь с записями о воспоминаниях учеников Учителя
Библиотека трудов Учителя П.К. Иванова
"Природа" 1933 год 2 июля
Вопрос о терпении и воздержании без пищи и воды
Паршек 1978 год
Опыт освоения жизни без еды и питья воды.
Моя закалка(1935 года не мало времени прошло)
Моя закалка(этот год на проходе) 1958.10 декабря
История одного фото.
С новым годом! (фотографии Паршека)
Обмен ресурсами.
C Новым годом!
Образы и символы в Учении.
Вопросы по поводу закалки-тренировки Учителя Иванова
П. К. Иванов Неправда
Мысль не отделяй от дела. Прочитал - хорошо, но главное - ДЕЛАЙ!.
Продолжительное терпение
«Эволюция сознания». Оксюморон? :)
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966
БУДТЕ ОСТОРОЖНЫ ЛЮДИИИИ!!!!!!
Пусть говорят.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016)
.
Будет ли этому всему начатому конец
Знаете ли вы?
Паспорт
Доктор будет лечить [1966 года 27 апреля… ]
Жизнь и смерть
20 февр. 67 лет
Три атома Учителя
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОДБОРКИ ИЗ ТЕТРАДЕЙ УЧИТЕЛЯ ИВАНОВА П.К.
Враг [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966.
ПОБЕДА МОЯ
ПОБЕДА МОЯ
Для снов 1966 г. 17 сентября
Вода 1959 год
Форум это что?
Требуется помощь
9 мая
Вода 14 нояб. 1959 г.
Просьба 01.04.1966г.
Закалка-тренировка 1958 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
Аллергия как справиться
Закалка и люди 26.11.68
1967 года Якобы работая в снабжении
Тракторист 07.01.1966 г.
Учитель Иванов "НАЧАЛО"
Человек [Я родился как усе…] 20.05.1966.
Гроза 1 апр. 1968 г.
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Партия 1965 г
Вода 14 ноября 1959
Совет
Бык 191 стр. 2 окт. 1972 г.
Я герой 15 августа 1962 г.
Победитель природы это буду я
Мы боимся войны 1962 г
Письма Учителя 1962 г
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля 1960 г.
Вера верою а дело делом
Книги по почте
1 сентября 1962 г.
Мой практический поступок 1958
Нам нужна польза 1960г.
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
С утра обливаться после завтрака!
Я или вы 22 марта 1966 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
"Ум от сатаны"? (Список конкретных последователей и их адресами проживания)
Бедные мы люди 1965
Поддержите!) новичок!
Откудова Я эту мысел узял что таким стал 1966г.
Впоследствии человек не будет умерать 10.10.1966
Сентябрь
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Мука 1970 г. 7 дек
Это буду я 1966 г.
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Моя закалка. 10.10.59
Для чего человек живёт у природе 1958
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Довольно наши тела мучат уколами
2.0 РОЖДЕНИЕ НОВОГО ЧЕЛОВЕКА "УЧИТЕЛЬ П.К. ИВАНОВ 1935"
1.0 Труды Учителя, взятые из Серии "Рождение нового человека"
БОГ ПРИШЕЛ НА ЗЕМЛЮ ДЛЯ СПАСЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОВОЙ ДУШИ
Я не вашей дорогой иду 1966
Календарь - ежедневник 1967
1977 Бог то Бог но не будь сам плох
Верблюд продолжение 1972
Маяк [Слушайте слушайте… ] 27.01.1966- 22.02.1966 . 195стр.
Автомобиль я Волга
Время ишло проталкивалось
20 февр. 67 лет
Муха 1965г. 6 окт.
Учитель в снах
1960 года утром 13 июля
Что будет 10.12.1966
1958 Для истории пройдено по природе
1959 Вклад семилетнего плана
1959 Вопросы учёных
1962 г. 24 июля Рак
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1966 Мы 25 янв.
1967 г. 12 июля Природа
1967 г. 12 июля Природа
1966 Мы 25 янв.
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1962 г. 24 июля Рак
1960 года утром 13 июля
1959 Вопросы учёных
1959 Вклад семилетнего плана
1958 Для истории пройдено по природе
Что будет надо сделать чтобы быть как Иванов 04.06.65
Что будет 10.12.1966
Чего хочет независимый человек 13.07.1966
Ученым людям 1966 г. 20 сент.
Утром в пять часов 1960 г. 13 июля
Туз бубновый 1967 г. 5 фев.
Товарищи 1958 г
март 1958 г.Скоро будет жизни конец
Природа 1967 г. 12 июля
Почему я должен бросить кушать 1965 г.
Почему человек умирает 1965 г.
Почему человек не должен кушать 1965 г. 7 июля
Польза неумираемая а вред жить не будет 1958 г. 9 марта
Муха 1965г. 6 окт.
Рак 1962г. 24 июля
Откуда я эту мысль взял что таким стал
Одно идущее другое обратно 31.10.66
История и метод моей закалки 1951 г.
10.04.65 Алмаз Резаевич
Будет тема писаться о новом человеке 1967 г.
Технический вопрос к Петру
20 февр. 1965 г. 67 лет
Как оставлять файлы на форуме.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016 отчет)
Зернышко начального рака
Время ишло проталкивалось
Якобы работая в снабжении
Закалка и люди продолжается 1968г. 26 нояб
КОЗЁЛ (661217 ; рук.; PDF ; 195 стр.)
КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЗАБОЛЕВАНИЙ И СТАТЬ ЗДОРОВЫМ (670213; печ.; PDF; 4 стр.)
нужна помощь очень
Притчи. Мудрость народная.
ЭТО ЛЮДИ ПРОДОЛЖАЮТ ИЗУЧАТЬ ПОНИМАТЬ ЭТОТ БУГОР ГДЕ РОДИТСЯ ЧЕЛОВЕК НОВОГО ХАРАКТЕРА (750610 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681210 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681126 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (670527 ; рук.; PDF ; 195 стр.) ;
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (начало) (670402 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
Работа без названия в начале (1960г.; рук.; PDF; 28 стр.)
ЧТО ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ ЧЕЛОВЕК СО СВОЕЙ НЕЗАВИСИМОЙ ИДЕЕЙ (1960г.; рук.; PDF ; 9 стр.)
АКАДЕМИЯ МЕДИЦИНСКИХ НАУК С.С.С.Р. (600702 ; рук.; PDF ; 16 стр.)
НАМ НУЖНА ПОЛЬЗА НО НЕ ПРОГРЕСС ВРЕДА (600617 ; рук.; PDF, 33стр.)
Бедные люди 1965 г. 3 авг.
Предложение 1965 г. 19 фев.
Если я знаю 1964 г. 25 мар.
ПОСЛЕДНЯЯ ВОЙНА
Порадуйтесь за научный труд Учителя!
История человеческой жизни 1966 год
ВЕРА в СЕБЯ
Мы
СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя.
Как же дышать?
Земля
Маяк 27.01.1966- 22.02.1966 г.
Выпуски "Учение Учителя Иванова"(размышления об Учителе, его Идее и о практике следования Его советам)
1998 год. Материалы встречи:"Роль и место движения последователей Учителя Иванова в современной жизни"г. Н. Челны.
Плуг 1970
Паршек продолжение другой дороги 1960
Закалка и люди продолжение 1967
Ежедневник 1977 год он годам начало
Солнышко 1965
Сентябрь 1966
Закалка и люди 1967
Водитель 25 ноября 1969 г.
Верблюд продолжение 1972
Календарь - ежедневник 1967
Я не вашей дорогой иду 1966
Солнышко 1965
Ворота продолжаются 20 марта 1973
Я стал было думать 26.10.1973
Сервисные работы
Вторая тетрадь о водительской жизни 29.01.1970
Журнал "Огонёк" 1982 год
Близорукость можно ли победить ?
10 АПРЕЛЯ
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Предложение
Жизнь и смерть
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Про бодрствование!
Мука 1970 г. 7 дек. Оригинал.
боль между лопатками (возможно) из-за обливания
Мука 1970 г. 7 дек
Грипп можно ли обливаться?
Re: Паршек 1983 год
Люди продолжение
Люди
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Встречи с Учителем. Воспоминания.
Патриарх Кирилл - Епископ Русской православной церкви
Книги Д.В. Гончарова
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Сентябрь 1966 г.
"Паршеково дело сделать без усякой такой ошибки.
НОВЫЙ ЧЕЛОВЕК 1967 г.
Учёным людям 20.09.1966 21.10.1966 г.
Впоследствии человек не будет умерать 1966г.
Один против другого 26.11.1966 01.12.1966 г.
Одно идущие другое обратно 31.10.1966 31.12.1966 г.
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966 г.
Откудова я эту мысель узял 20.09.1966 11.10.1966 г.
Факт: любой вопрос не останется без ответа
Две пути 01.08.1966 25.08.1966 г.
Что такое смерть и её власть?
40 дней голодания на воде ?
Просьба 01.04.1966 г.
Враг 12.06.1966. - 09.07.1966 г.
Доктор будет лечить 1966 г.
Мы у ней трое садились
Цифры
НАЧАЛО
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Я не вашой дорогой иду 03.1966 г.
Я или вы 22 марта 1966 г.
Тракторист 07.01.1966 г.
Мой подарок молодежи
Гроза
Parshek.ru
Сны апрельские
Секта, что это такое или "уход от удержания".
Не могу найти раздел темы "Человек с Востока" / "Пар-си-фаль"
Перечень трудов Иванова П.К.
Солнце
Манипуляция сознанием
Сохранность и учёт письменного наследия Учителя
Солнце
Солнце
Жизнь человека она себя заставляет
Жизнь моя
Если вы мою идею признали как практику
Если я знаю мне будет хорошо
Учёным людям
Cолнце
Сон мой
Самая плохая дорога хуже не может быть
Вторая тетрадь о Водительской жизни продолжается писать 7001.01 192стр. скан.
Здорового тела здоровый дух
Cемья ли моя или ихнея
Дочь 1968 г. 10 марта
Дорога 1967 г. 14 сентября
Довольно наши тела мучить уколами
Для чего человек живёт у природе
Для чего мы трудимся 1965 г.
Для писем
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
ЧАЙ
Теория и практика
Теория и практика
Психо - технические приёмы пробуждения.
Порфирий...
Манифест . Прощение жизни за прошлое.
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Здоровый образ жизни - новый приоритет России
Партия 1965 г
Партия 1965 г
Две дороги
Дальше не будет жизни
Государство
Геологоразведка 1970г 22 октября
Вы меня такого в нашей жизни практика крепко извините
19.12.72 Ворота
Вопросы ученых, что может быть лучше для здоровья человеку
Вопрос
Володя
Войны никогда не будет человека с человеком
Вода
Вода
Вклад семилетнего плана
Верблюд
СООТВЕТСТВОВАТЬ / Отвечать за слова по совести
ЛЮБОВЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
События на Украине,как часть жизни и практики последователей
Обливание!!!!
Здравствуйте Зоряна!
Вера самого больного в дело
Вера верою, а дело делом
Бык
Будет это
Будет тема писаться о новом человеке
Болезнь-1958
Бог то бог но не будь сам плох
Бог то бог да не будь сам плох 10.07.66
Бог пришел на землю для спасения человековой души
Бог
Блокнот
Балтика (Это будет и обязательно будет)
в Архив
Арктика
А в человековом теле самое главное наше дело
Совет
Порфирий Иванов - безсмертный просветленный мастер
Я герой
Победитель природы это буду я
Путь одна
Письма Учителя 1962 г
Мы боимся войны 1962 г
Какая тяжёлая жизнь на Земле
Войны никогда не будет
Вера самого больного вдело
Вера верою а дело делом
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля
Катя 1962 г 31 декабря
Для датых в Архив Иванова
Дорога
Человек 1 сентября 1975 г.
Посвящается Порфирию Иванову.
1 сентября 1962 г.
ВОПРОС.... ПРЕДЛОЖЕНИЕ...
15 апреля 1957 г.
27 января 1957 г.
Вопросы
Нам нужна польза 1960г
Порфирий Иванов: не сказанное при жизни. Откровения духа
МОЯ ЗАКАЛКА. (59.10.10.) подстрочник
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
ЭТО НАДО. (78.08.10.) Копия рукописи с подстрочником
Письма Юре Опрышко от Учителя
Хозяин природы один
Письмо секретарю КПСС
Уважаемые товарищи
Товарищи
Просьба
Письмо Учителя Иванова 22 мая 1960 г.
Николаю Лежко Моя закалка
Нам нужно всем одно
Нам не надо болезни нам надо здоровье
Моя закалка 1958 г.
Мой практический поступок
Острохондроз
Министерству здравоохранения СССР
Идею никто не может беспокоит
Довольно наши тела мучат уколами
Выступление перед убежденцами
Болезнь
1959г. 16марта В передовище
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Для чего человек живёт у природе 1958
Прием медикаментов и сухое голодание.
Система Порфирия Иванова и православная религиозность
сердечный приступ
Человек это Природа - - - - 05.03.1953
Моя закалка. 10.10.59. 174 стр
ЧЕЛОВЕК ЭТО ПРИРОДА (53.03.05) подстрочный текст
Как научиться прощать?
Вопрос про воду
Между нами такими людями...
Природный человек
Гимн
Одежда осень-зима
История и метод закалки.
Начало
ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Голодание при гастрите и язве.
Иванов и Библия
Каталоги тетрадей Иванова П.К.
М. ВОЛОШИН
Две дороги
Закалка тренировка от жары и от холода и голода
Система Иванова и изначальная энергия
МЫ
Ищу человека!
А для ЧЕГО ты это будешь делать?
паническая атака
здравствуйте, вопросы новичка.
Понимание добра и зла при выполнении Детки
Некоторые улучшения сайта i-pk.ru
ощущение,что это?!!!!
Жизнь "для себя"
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
Бег
Пятый совет "Детки"
Паршек из закалкой тренировкой
Дорогие последователи!
Ричард Бах. Чайка по имени Джонатан Ливингстон.
Паршек 1981 год
Игорево дело.
Игорево дело
Я заболел болею очень
Жизнь "для себя"
Ежедневник 1973 г.
Автомобили и последователи системы.
Варикозное расширение вен.
Пять рублей 1958 г.
Для писем
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Вьюга
Сказка " Говорят что это было"
Незабываемое
Люди продолжение
Батько отец украинской родной
Такси
Заколдованное кольцо
Помогай людям чем можешь.
Продолжение "Арка Свободы"
Паршек продолжатель дела
Нужна помощь!
Сбой на сервере.
Это надо
Большая просьба ко всем!
Чудеса, даримые Учителем!
Ivanov's Follower in the Canadian Arctic
" Закалка и люди " 26.11.68 (2)
Это люди продолжают изучать понимать этот бугор...
Закалка и люди (продолжение)
Закалка и люди (начало)
Стремление жить в победе !
Паршек родился на Украине
Паршек 1983 года 1 января
Паршек 1978 год
Государство
Раз один два и три
Просьба
Опыт молодых
Один человек в поле воин
Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой...
ОДИН Целый Человек
Что будет дальше 2 часть
"История и метод моей закалки" рукописный текст.
Сердце
Катя 1965 года 3 мая
Спорт и голодания
Бог то бог не будь сам плох
интуиция
Катя
Смысл жизни
Бог пришёл на землю для спасения человековой души
Что будет дальше
Ростов на Дону
... повторять чужие ошибки.
Юрий Иванов
Пути и к коммунизму
Вода
П. К. Иванов,"Знаю что не раз была воспета ...."
П. К. Иванов, Моя закалка
1933 год 2 июля
Практика выполнения 9 совета Детки
Вопрос о воздержании в воде.
Хотим приобрести ваш форум
Информация на английском или испанском
голодание - почки - острые инфекции
4 мифа о прощении
Весеннее обострение
Бык
Он меня заставил думать
Сознательное терпение
114 годовщина со Дня Рождения П. К. Иванова.
Значение волос на голове.
Рак
рак и система Иванова
Помогите преодолеть страх
В ожидании
Новый день.
Универсальная электронная карта
головная боль и горло
Как сочетать обычный душ с обливанием?
Я жил в Сулине
Помогите! Лейкемия!
Вытирание после обливания.
Возникла одна житейская ситуация
Наши жилища
КОМУ ОБЛИВАНИЕ ПОМОГЛО ИЗБАВИТЬСЯ ОТ КРАПИВНИЦЫ?
Как быстро просматривать форум?
История и метод моей закалки.
Москва
судороги ног
Вопрос: здоровайся со всеми...
Вопрос про алкоголь
Прошу совета при гайморите
Насекомые
Как начать обливаться сыну (4 года)?
методика по восстановлению после инсульта
Золотарев "Трилогия о Порфирии Иванове
секта
Новинки книг
Язва и панические атаки
Обливание при температуре
Как завлечь близкого человека в обливание
родовое проклятие
kurenie
Прошу еще совета
Экопоселения
cлучай в 1998 году, в доме здоровья
Очень важные вопросы
Донорство крови
Давайте разберём Детку по пунктам
Помогите найти информацию о длительных воздержаниях
Чивилкин Бугор. Губа
Подскажите, с чего начать?
Прошу прояснить еще кое-какие вопросы
Обновление сайта sistemaivanova.narod.ru
Нужен совет бывалых (купание зимой)
Интересное интервью, для тех у кого ещё много вопросов :)
Вопрос про обливание на улице
Книги об Учителе и опыте Ю. Иванова
Школьник
Встречи в Москве
О реабилитации Порфирия Корнеевича Иванова
Встречи поледователей в Москве
У ребенка болят ступни ног
Обращение к учёным.
Обращение к молодёжи
Что делать, если ...
Вопросы от новичка
первое воскресенье октября
С чего начать?
Как создать сайт, подключить этот форум на другом сайте?
Что вы думаете, в чем причина трагедии?
Письма и размышления последователей.
Нужен человеческий совет
Бог пришёл на землю для спасения человековой души.
ФИЛЬМЫ в сети Интернет
Здравствуйте) Вопрос о насморке
Отказаться от мобильника?!
Деньги, финансовый кризис через призму тетрадей (цитаты)
К 111 годовщине со дня рождения Учителя П.К. Иванова
Ищу единомышленников в Штуттгарте/Германия
Технология обливания
Факт: любой вопрос не останется без ответа
Помогите с советом .
Нужен совет опытных практиков
О новой брошюре в разделе книги
Об удивительной закономерности
Во сколько обливаться
Дело!
Что это? Откуда этот вариант детки?
Есть ли в учении Учителя Иванова место Иисусу Христу?
Помогите. Сложности с 9-м советом.
Занятия когда простудился
Головной убор
Здравствуйте, дорогая Анна и все посетители сайта!
Магнитофонная запись, Москва, 1975 год.
спам-генераторам
голодание - почки - острые инфекции