Иванов Порфирий Корнеевич: ПРАКТИЧЕСКОЕ Делание Живой и Мертвой Жизни.

ПРАКТИЧЕСКОЕ Делание Живой и Мертвой Жизни.



27.01.2018 11:42
Здравствуйте дорогие друзья!
В РАЗУМЕ ( [b] [i] раз уме [/i] [/b] , - [u] едином [i] уме [/i] [/u] ) планеты (ЦНС её), потихоньку развивается новое СОЗНАНИЕ.

И это видно на последователях Учителя жизни.
Мы давно уже поняли, что мы не должны создавать религию. Ибо это автоматически означает, что нам не нужно поклонение Учителю " [b] [i] как Богу [/i] [/b] "!
Во всяком случае, это мне противно. Я понимаю, что Бог Земли, - это нечто иное, чем былые представления о недоступном Боге.

Здесь нужна [i] [b] настоящая Вера [/b] [/i] в законы вселенной и планеты Земля, противление которым неизбежно ставит на " [b] [i] умираемую [/i] [/b] " дорогу жизни и доставляет массу неприятностей людям.

Напротив, занятие своего " [i] [b] места в природе [/b] [/i] ", как личного предназначения в эволюции родового сознания Человека, - неизбежно приводит к наличию " [i] [b] Счастья, здоровья хорошего [/b] [/i] "! Соучастие в таком СОЗНАНИИ, неизбежно приводит к умению чутко и вовремя реагировать на " [i] плохие [/i] " и " [i] неприятные [/i] " стороны Природы своей и проходя их, найти хорошее и легкое для своей жизни!
При этом, потихоньку развивается новое небывалое СОЗНАНИЕ!
А именно, видишь, как становишься властелином своей судьбы и Богом Земли по умению " [i] [u] ценить и хранить как око свое тело [/u] [/i] " и [b] [i] Природу вокруг себя [/i] [/b] !

События последнего времени, показывают мне на примере форума " [b] [i] Жить надо научиться, умирать-то мы все умеем [/i] [/b] ", - необходимость [i] практического делания [/i] своей мысли.
И еще исповеди, покаяния ( [i] пока [/i] я [i] не [/i] Я) в этой " [i] живой [/i] " и " [i] мертвой [/i] " своей жизни среди людей.

Вполне понятно, что в этом разделе форума, - нужно будет описывать [i] [u] свои [/u] [/i] ЧУВСТВА, от СВОИХ практических ДЕЛ и ощущений [i] [b] радости или печали от содеянного [/b] [/i] .

И [u] я ВИЖУ, что такие люди появились на форуме [/u] .
Они не только описывают свои [i] [b] чувства [/b] [/i] и [i] [b] ощущения [/b] [/i] , но и подтверждают своей жизнью, - СЛОВА и ДЕЛА нашего Учителя, - П.К.Иванова.
Таковыми для меня стали [i] Антонина, Света, Ивани, Алексей, Вадим и многие другие [/i] , обсуждающие конкретно выполняемые дела наших будней.

Я думаю, что о вещах не касающихся непосредственно практической жизни людей, - не будем говорить в новом разделе. Тем более о политике или экономике.
(сообщение от пользователя: gumar)




Порфирий Корнеевич Иванов


Здравствуйте дорогие друзья!
Сказав "А", недолго осталось ждать, чтобы я мог сказать "Б", пройдя испытания жизни на живую и мертвую жизнь в сегодняшнем дне.
Извините, но вынужден прерваться на некоторое время...
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!
Света » 26 янв 2018, 20:16 написала сообщение.

Особенно понравились такие строчки: [b] [i] Все ли [/i] [/b] так [b] [i] внимательны [/i] [/b] и [b] [i] [u] всё ли [/u] [/i] [/b] так [i] [u] мы делаем [/u] [/i] ?

Вы думаете [i] [b] СЛУЧАЙНО [/b] [/i] в пятницу на Свету снизошло вдохновение и она выразила свои (???) ЧУВСТВА ОДНИМ предложением? А я в субботу открыл новый раздел на форуме?
Неужели вы [b] [i] верите в случайность [/i] [/b] этих фактов?

В этой неслучайности, я вижу явление Природы. Слышу подсказки Живого Духа Учителя; так называемые " [b] [i] наши [/i] [/b] "(???) мысли и чувства, ВСЕ ОНИ идут от Учителя жизни. Идут ДЛЯ ЧЕГО-то, более важного и нужного для каждого из нас.

И идут они для проявления нами живых или мертвых поступков! Для про-Явления уровня нашего СОЗНАНИЯ.
Поступки с радостью и удовольствием - дают живую жизнь, а поступки без внимательного созерцания Божьей благодати - дают [i] [b] умираемую [/b] [/i] жизнь [b] [i] Любви Бога [/i] [/b] в нас.

Чувства и мысли Светы, любого и каждого, - это [b] [i] живые мысли Бога Земли [/i] [/b] , окружающей Природы в нас, которые обычно перебиваются животными инстинктами, мирской суетой, " [i] [b] мёртвыми установками [/b] [/i] " политического строя, всякой уравниловкой [b] [i] правил и должностных [/i] [/b] обязанностей и инструкций поведения.

Я же во всем этом вижу, мысли того, кому мы веруем. Вижу и не отделение Светой этих мыслей от Дела, на которые тут же откликнулся своим делом и я.
Я тоже уловил эти мысли в атмосфере на неожиданно возникшей утренней прогулке в лесопосадке, когда судьба вынудила меня пойти туда, помимо моих планов.
А когда пришел домой, и увидел первые строчки послания Светы>
А все началось с того, что с вчера пообещал в телефонном разговоре взять номера расчетного счета в Сбербанке для того, чтобы мне перевели командировочные деньги. Сказал, что сделаю это с самого утра.
Но, после обливания, было страшновато выходить на 20 градусный мороз и невольно, подсознательно, я оттягивал это время.
Сначала сделал зарядку. Затем не мог обойти вниманием желания внучки и её желание пообщаться с дедушкой за уборкой постели и совместной зарядкой. Во всем этом я узрел подсказки природы и не стал спешить к открытию банка.
Каково было моё удивление, что двери банка закрыты, хоть было уже 9> терпения [/i] » в субботу и надо будет найти еще время, чтобы отвлечься от этого неуютного состояния.

А когда дошел до закрытых дверей второго банка, мне было уже тепло и хорошо на душе. Не было и особого разочарования, когда вспомнил, что в субботу с 9 до 14 часов работает только центральный банк, а филиалы не открываются в это день.

С радостью избавления, вспомнил я и другое мое состояние, которое было раньше, в старом потоке мышления. В том потоке мыслей, я бы упорно ждал бы время открытия банка. А затем, весь промерзнув и проклиная банкиров за неожиданные изменения расписание работы, - не пошел бы на приятную прогулку. А потом, возвратившись домой, - долго возмущался бы. И этот день был бы отмечен неприятным осадком и запомнился бы очередным разочарованием в жизни.
Вот она, - [i] [u] живая жизнь в радости [/u] [/i] и [b] [i] мертвая жизнь [/i] [/b] в унылом состоянии, - подумал я тогда.

Вот такие мысли витали в вокруг меня. Тогда я и понял, что назад дороги нет. Надо открывать раздел форума, где будут печататься живые мысли последователей, рожденные практическими делами, по советам Учителя и отображаться наше благополучие в новых [i] [b] ОТНОШЕНИЯХ [/b] [/i] к жизни!

Будем ли учиться такому ОТНОШЕНИЮ к жизни или позволим себе страдать и маяться в былых привычках и старых представлениях мира?
Как всегда, ответ и поступки зависят от того, на какую жизнь мы соглашаемся.
На что соглашаемся - то и получаем...
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!
Проснулся, взглянул на солнышко, на холодный ясный день за окном, - захотелось выйти на улицу облиться.
Чувствую, - здоровье вернулось и появилось желание жить!

Написал заметку и...
Как курица с не веденным яйцом, - не знал, - в какой раздел
форума её положить...

И вот создался раздел форума, где эта заметка будет наиболее важна и поучительна.
[i] [b] Чего тебе надо? Чего ты хочешь [/b] [/i] , gumar? - спросила меня Антонина.
А я ведь действительно, как малое дитя природы, - сам не знаю чего.
Пишу то, что волнует меня сегодня и сейчас.
И изливаю из своего сосуда ... мысли того, кто во мне.
Мне самому очень интересно, что же напишет рука владыка на клавиатуре
компьютера в следующее мгновение?

Посмотрел количество " [i] просмотров [/i] " раздела ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ... иногда получается более тысячи за 3-4 дня. О чем это говорит? - Не знаю.
Но никак не получается..." [i] Игра в одни ворота [/i] "...
Умный промолчит, а дурак не догадается.
А я не знаю, к какой категории себя отнести.
Ибо все мои выводы и рассуждения здесь, основаны [i] [u] на практике Дела Учителя [/u] [/i] .
Поэтому, создав этот раздел форума, повторяю мысли, которые были немного не по теме в другом разделе.
Прочитал написанное сегодня, решил мысль не отделяя от дела, опубликовать свои мысли, здесь.

« [i] [b] Если человек не начнет работать над собой,
- «дьявол» найдет ему другую работу,
- выискивать недостатки у других [/b] [/i] »
Паисей Святогорец.

Мысли вслух.
ОТКУДА БЕРУТСЯ КРИТИКИ « [i] бла-бла [/i] »?
« [i] Бла-бла [/i] », - в смысле болтать языком и ничего не делать из сказанного. Такой жаргон появился в среде последователей.
Естественное состояние человека, желающего выбраться из такого порочного круга, - [i] [u] перестать болтать пустой набор слов, а попробовать реализовать что-нибудь из сказанного [/u] [/i] .
По-существу получается, - сказал что-то, а потом долго «обмусоливаешь» сказанное. Как бы переживая и « [i] пережёвывая [/i] » мысленно чужие установки ( [i] правила [/i] ) и свои представления ( [i] иллюзии [/i] ) сказанного.

Т.е. здесь, наглядно видно, как прошлые мысли, минуя реализацию сегодня и сейчас, - строят « [i] карточный домик [/i] » смутного будущего.
Да еще утверждая благородно при этом, - [i] не будешь мечтать и строить будущее сегодня [/i] , - ничего не получишь при наступлении будущего.
Практическая Реализация советов и выводов Учителя в жизни, - показала несколько иной подход к Делу его. Я даже поговорку вывел по этому поводу> И эта болезнь, на мой взгляд, - ярко выражается в произнесении слов « [b] [i] [u] как бы [/u] [/i] [/b] » где надо и где не надо, - по любому поводу.
Как бы подумал, как бы сказал, как бы пошел и как бы сделал.
[b] [i] [u] Реальная [/u] [/i] это [i] [u] будет жизнь [/u] [/i] или [i] [u] смертельная [/u] [/i] имитация её [/b] ?

На практике последователей, на мой взгляд, - все выглядит несколько иначе.
« [i] У кого что болит, - тот о том и говорит [/i] »! И сказав о своей " [i] болезни-боли [/i] " что-то, - надо тут же « [i] [u] мысль не отделяя от дела [/u] [/i] »! И [u] начать [/u] " [i] лечение [/i] " тем, что говорили по этому поводу.

- Не можешь исполнить « [i] сегодня [/i] и сейчас», - так зачем же говорить об упущенных возможностях и строить планах на "потом", на будущее, - если не можешь сделать это в ближайшее время?
Анализ прошлого хорош, если сделать и устроить «разбор полетов» сделанных дел.
При этом, можно и нужно говорить о результатах сделанного труда. Но, ни в коем случае, - нехорошо говорить о поступках других людей, сравнивая их со своими желаниями видеть их иными. Особенно о тех людях, которых нет сейчас рядом с вами в комнате или говорить у кого-то « [i] за спиной [/i] », когда Он не видит нас!

Честный ответ на свой же вопрос, - а [b] [i] могу ли сказать это « [u] в глаза [/u] » собеседнику [/i] [/b] или стыдливо промолчать, чтобы….», - часто оказывается чем-то иным, - как попытка оправдаться в своей двуличности.
Детки природные дети, - так не поступают. У них нет " [i] задней мысли [/i] "!
Правда – всегда является правдой, которую нужно говорить, ( [i] когда спросят [/i] ), а не той о которой отзываются как о « [i] [b] святой лжи [/b] [/i] » во имя чего-то.

Вот и не нужно делать « [i] [b] бла-бла [/b] [/i] » впустую. А нужно делать, реализовать СВОЮ мысль ( [i] бла-бла [/i] ) в Дело!
А если мы не можем реализовать « [i] чужую [/i] », самую « [i] [u] правильную мысль [/u] [/i] », с которой мы « [i] [u] согласились вчера [/u] [/i] »? И ругаем себя в слабоволии…
А тут еще нас « [i] [u] упрекают [/u] [/i] » во вчерашнем « [i] бла-бла [/i] » и требуют Дела!?
И, кажется, - упрекающие люди правы, а мы ничтожны в про-Я-влении своей детской непосредственности в данную минуту...

Вы когда-нибудь, задумывались, ЧЕГО [i] добивается [/i] , к ЧЕМУ стремиться тот, - кто « [i] давит [/i] » и требует « [i] сдерживать свои слова [/i] »?
Я думаю, - такой человек стремится к порабощению чужого духа, поскольку ему всегда не хватает своего!
И я ушел из лидерства. Ушел из клуба « [i] [b] Здравствуй [/b] [/i] » в своё время…
Поскольку хорошо понимал действие такого изречения> [b] Не верю в разум коллективный,
С его напущенной молвой,
В нем правит бал дурак активный,
Или наставник волевой [/b] [/i] ».

Не помню автора этих строк, но точнее не скажешь. И здесь я, [i] как бы [/i] говорю « [i] за спиной [/i] » другого человека, но отличаюсь тем, что такое мнение, - могу повторить это любому и каждому, кто примет такое на свой счет.
« [i] На воре, - шапка горит [/i] », - утверждает народная молва. Горит ли такая « [i] шапка [/i] » у меня на совести? - Нет!

Здесь, я пытаюсь выразить своё, [i] [u] собственное мнение [/u] [/i] , на процесс взаимосвязи людей, с общими амбициями на то, что другие [i] [u] люди должны поступать именно так [/u] [/i] , как говорят лидеры каких-то групп или объединений.
Хочу обратить внимание, на ту тонкую грань, когда мнимое «занятие своего места в природе», - служит оправданием, «служения какому-то делу», в ущерб личного благополучия в жизни людей. Особенно в подражании кому-то.

Таким людям, обязательно нужно создавать религию и возводить в культ почитания какую-то Идеологию вчерашних мыслей! И это нужно, чтобы на такой Идеологии – найти себе большее количество послушных учеников. Чем больше людей верят тебе и идут за тобой, - тем больше веры в свою исключительность и вседозволенность.
А чтобы эта масса не убывала, удобней всего создать массу трудно выполнимых дел и упражнений в реальном быту своих учеников.
В этих упражнениях наставник или лидер, более менее преуспевает, поскольку такие люди оторваны от реальных забот своих «прихожан» и все свое время служат «этому делу». А прихожанам, попавшимся на "удочку" логически правильно построенных слов, но не выполнимых дел в жизни, - ничего не остается, как только признать свою греховность и немощность духа в себе.
Но, так ли это на самом деле?
На кого и чего работает такая схема?

Почему Учитель Иванов П.К. не хотел, чтобы из Его Дела «закалки тренировки» люди сделали религию поклонения?
Потому что, всякая религия, за ритуалами упражнений скрывает насущные проблемы человека.
Отвлекает дух и душу человека, не позволяя реализовать Божественную Любовь Отца к сыну!
Такая религия не позволяет «сыну» исполнить Свою Волю (свободу) и Святого духа Бога Земли!
Всякая религия в своих канонах запрещает внутренние устремления детки Природы, - занять свое место в ней и опустив Любовь с небес на землю, сделать райскую жизнь вокруг себя сегодня и сейчас!

Вот поэтому-то, за кажущимся «бла-бла» я вижу душевную беседу искренних «деток природы», которые разбирают детально свои практические ошибки.
Я вижу, - как люди искренне каются в заблуждениях своих и произносят «своё слово», которое они хотят "сделать" в течение какого-то срока.
Такое искреннее «бла-бла» проявлялось людьми при Валентине Леонтьевне, в старом доме Петра Матлаева, в домах Сан Саныча, Раисы Прокопьевны.

Будет ли новая религия называться «Бла-бла Делами»? Или просто, каждому последователю нужно будет раз в год на 25 апреля ДЕЛАТЬ годовой отчет реализации в жизнь своей МЫСЛИ.
И ещё, - надо будет научиться ОЗВУЧИТЬ пожелания свои, которые хотелось бы выполнить, в ближайшие время.

На мой взгляд, этот ОТЧЕТНЫЙ ПОСТУПОК перед Учителем своим, Победителем Природы, Богом Земли, - просто нужен для всех тех, кто хочет стать таким как Он.
Разве не так?

Нет, не так, - скажете вы. - Спасибо! Я рад, что вы [i] [u] имеете свою мысль [/u] [/i] , своё " [i] [b] бла-бла [/b] [/i] ", которое поспешите сделать [i] [b] сегодня и сейчас [/b] [/i] или ближайшее время.
Успеха всем в этом.
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте … Спасибо всем людям за сообщения …Сегодня , перед тем как идти на прогулку , почитала разные сообщения людей …… Гумар писал слова Паисея Святогорца : «Если человек не начнет работать над собой,
- «дьявол» найдет ему другую работу,
- выискивать недостатки у других»……………………… В меня , прям – таки , застряли эти слова , потому что я взялась осуждать одного человека , и думала : а нужно ли ему помочь , зная , что у него не легкое положение сейчас , но он – лентяй хороший . И помощь не во вред ли ему , не знаю . Он конечно интересный товарищ , он интеллектуал , интересный собеседник . Ну ничего не поделаешь – он очень ленив…. И прежде , чем идти на прогулку после еды « после выхода из терпения » , читаю у Гумара и других людей сообщения , и я очнувшись говорю себе : « ну может и нужно помочь , мне все равно нужно прогуляться на свежем воздухе …»…… Хоть знакомые мои уехали не надолго , но зато с этим человеком встреча состоится , хотя он и с ними встречается тоже , и это хорошо …….. И еще о другом думала , когда читала у Анны в другом разделе форума , биографию , слова Учителя , где он пишет о повседневной жизни своей и людей , где дает понять о том , что все не мало важно в жизни ……… А ведь когда , например , мою полы дома у себя , то часто замечала за собой примерно такие мысли : ну мойка эта , хоть иногда и нравится мне это делать , но это же не картину какую – либо нарисовать , или портрет на памятнике , что мне ближе , и рисовать тоже труд . Но картина картиной , а ведь многие люди убираются по многу где – то , люди устают … Я подрабатывала раньше , испытывала на себе , можно сказать тренировалась на всякий случай мыть , например в офисах ….. А тут еще попадаются мне слова из книги « Ничего обычного » Дена Миллмэна . Он в начале книги писал слова Мартина Лютера Кинга : «Даже если человек подметает улицы, он должен делать это так, как рисовал Микеланджело, как сочинял Бетховен, как писал Шекспир .»……
(сообщение от пользователя: Света)







Всем здравствуйте.
Здравствуй Гумар.
Я уже писал: "Великая вещь ФИЛОСОФИЯ
Оперируя словами можно выразить и суть, и смысл мыслей как своих так и других авторов. А можно изменить или вообще противопоставить смысл и суть, и значение сказанному, написанному. великая магия философии. У каждого свой уровень в этом плане и каждый пользуется этим талантом в меру своих сил и возможностей....
На мой взгляд в движении с некоторых пор ЗАРОДИЛАСЬ "великая" традиция - ФИЛОСОФСТВОВАТЬ и эта ТРАДИЦИЯ успешно процветает превращаясь, тоже в ВЕЛИКУЮ."

С какой целью забрасываешь КАМНИ В ЧУЖОЙ ОГОРОД???
Ведь не просто так же пишешь: [quote=gumar post_id=25720 time=1517123114 user_id=3771]
Пишу то, что волнует меня сегодня и сейчас.
И изливаю из своего сосуда ... мысли того, кто во мне.
[/quote]
Не в обиду Гумар, а хорошо ли прикрываться Учителем выдавая свои мысли за Учителевы? Прием, конечно здоровский, НО......
Присоединяюсь к вопросу Антонины: что ты хочешь? для чего эти камни в чужой огород?
Вадим.
(сообщение от пользователя: ВАДИМ СЕМЕНОВ)



Скопировала еще отрывок из книги : « Не нужно ничего искать... Никакие цели ни к чему не приводят... они не играют никакой роли. Будь счастлив здесь и сейчас. Отстранись от своей борьбы, отпусти свой ум, отбрось свои заботы и расслабься. Жизни нельзя сопротивляться. Открой глаза - ты увидишь, что представляешь собой гораздо больше, чем кажется. Ты уже свободен. » …………………………………… Вот так своеобразно говорится в книге Дена Миллмэна … Конечно , никто не отнимает право размышлять и ставить цели . Да и без размышлений , без целей человек не может … Другое дело , трудность в том , чтобы ни к размышлениям , ни к кому , и ни к чему , и также ни к каким целям , трудность в том , чтобы не привязываться… Хочу сказать , что трудно , вообще , ко всему стараться не привязываться … Например , к любым мыслям не привязываться … А учиться мне этому желательно , а иначе многое может не получаться , на мой взгляд …………. И даже к этим мыслям не привязываться ……… Вот и к книге и к отрывку начинаю привязываться . Понравились слова из книги :« Выдержать этот период упадка мне помогли слова, когда-то сказанные Сократом. Он рассказывал мне, что жизнь состоит из циклов - подъемы сменяются спадами, и каждый спад переходит в новый подъем. Изменения могут быть очень медленными; мы что-то вспоминаем, потом забываем, затем вспоминаем вновь. Мы делаем два шага вперед, а затем - шаг назад. Независимо от степени нашей просветленности, нам всегда приходится иметь дело с реалиями повседневности. Молодой человек провел пять лет в упорных поисках истины. Однажды, достигнув подножий огромной горы, он увидел старца, спускавшегося по тропе и несущего на спине тяжелый мешок. Юноша понял, что старик спускается с самой вершины; он почувствовал, что наконец-то нашел того мудреца, который сможет ответить на самые сокровенные вопросы его сердца. - Прошу вас, - спросил он. - Скажите мне, в чем смысл просветления? Старик усмехнулся и остановился. Пристально глядя на юношу, он медленно стащил со спины тяжкую ношу, опустил мешок на землю и выпрямился во весь рост. - О, я понял, - сказал юноша. - Но, Учитель, что происходит после просветления? Старик глубоко вздохнул, взвалил мешок на спину и продолжил свой путь. Однажды Сократ сказал мне: - Вспышка просветления является обещанием блаженства, которому предстоит наступить, но когда эта вспышка блекнет, ты начинаешь еще яснее видеть все то, что отделяет тебя от этого состояния - косные привычки, устаревшие убеждения, ложные ассоциации и другие жесткие умственные образования. Только тогда, когда наша жизнь становится хуже, и мы всем свои существом ощущаем, что значит оказаться в скверной ситуации, мы впервые начинаем ясно видеть, что именно необходимо предпринять. - После озарения, - продолжил Сократ, - сложности продолжают усиливаться; изменяется только наше отношение к ним. Ты больше видишь и меньше сопротивляешься. У тебя появляется способность превращать свои проблемы в уроки, а уроки - в мудрость. »
(сообщение от пользователя: Света)



Здравствуйте.
Гумар написал: "мысли того кто во мне"
А кто в тебе? Чьи это мысли?
(сообщение от пользователя: student)



Здравствуйте дорогие друзья!
Спешу, обдумывать Но, в заметках моих друзей student » 28 янв 2018, 20> http://parshek.ru/posting.php?mode=reply&f=8&t=1462#pr25725
И Вадима> http://parshek.ru/posting.php?mode=reply&f=8&t=1462#pr25722
На который, чуть ранее, уже прозвучал мой ответ> http://parshek.ru/posting.php?mode=reply&f=8&t=1462#pr25720 А я ведь действительно, как малое дитя природы, - сам не знаю чего.
Пишу то, что волнует меня сегодня и сейчас.
И изливаю из своего сосуда ... мысли того, кто во мне.
Мне самому очень интересно, что же напишет рука владыка на клавиатуре
компьютера в следующее мгновение? [/quote]
- И если я цитирую слова Учителя и чувствую в себе "глас" того, кому я Верую, - разве я утверждаю [b] [i] ДЛЯ ВСЕХ [/i] [/b] , что это " [i] голос Учителя [u] Иванова П.К. [/u] [/i] " во мне?
И если я, по Вере своей, называю этот глас, пишущий рукой владыкой на клавиатуре компа, голосом Учителя Жизни, - то почему мне нужно сомневаться в этом?
Только потому, что кто-то не имеет такой Веры и сомневается во благе, которое я имею?
Главное, я с Учителем МОИМ и имею " [i] [u] счастье, здоровье хорошее [/u] [/i] ", чего и желаю всем моим друзьям!

И я несказанно благодарен друзьям, что они честно высказывают сомнения в прописных для меня истинах! И друзья здорово дополняют мою кругозоркость!
Но, вынужден еще раз повторить про " [i] грабли [/i] ", на которые продолжаем наступать. Почему по теме автора раздела, не излагаем СВОИ [u] делания [/u] [b] [i] ЖИВОЙ и МЕРТВОЙ [/i] [/b] жизни?
Зачем снова уходить от названия темы?
Зачем и [b] [i] ДЛЯ ЧЕГО вы [/i] [/b] разбираете [b] [i] ВАШИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ на мои ЧУВСТВОВАНИЯ и МОЮ ВЕРУ [/i] [/b] ?
Где ваши достижения или желание поучиться?

Задумайтесь пожалуйста! ЗАЧЕМ и ДЛЯ ЧЕГО?
Для чего вы заботитесь о ДЕЛЕ Учителя и Духе П.К.Иванова?
Может быть, от [i] [b] нехватки ВЕРЫ [/b] [/i] в [b] [i] Его всесильность и могущество Духа [/i] [/b] ?
И почему опять, вместо того, чтобы обсуждать СВОИ ДЕЛА, для своего совершенства, - вы уточняете мою позицию, но ничего не напишите о своих выводах и своих делах, опровергающих позицию другого человека?

Зачем же и [b] [i] для ЧЕГО [/i] [/b] обсуждать философию жизни другого человека? Может быть, - это и является предупреждением того, что СВОИХ-то дел и побед в этом - не видно?
Или это от того, что многих интересуют только " [i] [b] ЧУДО [/b] [/i] " в победе в " [i] длительном терпении [/i] " и рекорды ( [i] чудеса [/i] ) в босо-хождении?

Вы чуете в этом, - " [i] [b] верили как Богу [/b] [/i] ", и отказ самому поделать Богом Земли по совершаемым делам, - исполнения второй части правил "Детки"!
Готовы ли вы, своими делами и своим трудом в Природе, пропеть Гимн Жизни> [i] смерть как таковую изгоним,
а жизнь во славу ввести [/i] [/b] "!?
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуй дорогой Вадим!
Хотел позвонить тебе и ответить на твои вопросы, но денег не оказалось на счету.
Можно было бы сбегать, - пополнить счет или дождаться вечера и по скайпу поговорить.
Но, я знаю, - потом будут мысли другие. Потом уже будет попытка реанимировать " Поэтому сейчас, не отделяя мысли от дела, - спешу исполнить первые " [i] [b] живые [/b] [/i] " мысли от того, кому Верую.
А он предлагает заняться скорей, - приятным делом для меня, - записывать ( [b] [i] рукой владыкой [/i] [/b] ) сейчас то, что придет в голову и зафиксирую я на компе.

В заметке> http://parshek.ru/memberlist.php?mode=viewprofile&u=3695 ВАДИМ СЕМЕНОВ » 28 янв 2018, 17> [b] С какой целью забрасываешь КАМНИ В ЧУЖОЙ ОГОРОД??? [/b] [/i] "
- На семинаре в октябре 17 года, - кто-то пытался противопоставить моё мнение на дела моего давнего друга. И Вадим был свидетелем того, как этот миф тут же развеялся...
" [i] [b] Камни в чужой огород [/b] [/i] ", - это фантазии и предубеждение старого, отмирающего потока мышления.

Ни я, ни друг мой в общем деле, не с " [i] чужого огорода [/i] "! Мы - только рады, таким поправкам друзей, для расширения нашего общего кругозора.
Тем более, что для нас уже не существует понятие " [b] [i] чужого [/i] [/b] " в общем роении вокруг Дела Учителя. Для нас существует " [i] [u] свое место в природе [/u] [/i] ", которое мы и стараемся " [i] [b] занимать, а другому не мешать в этом [/b] [/i] "!

Когда записывал мысли того, кто во мне, который заставляет делать дела " [i] охота - пуще неволи [/i] ", то никак не имел ввиду кого-либо с другого " [i] огорода [/i] ".
Просто [b] [i] [u] согласился [/u] [/i] [/b] с мыслью " [i] [b] руки владыки [/b] [/i] " и [i] [u] не отделил её от дела [/u] [/i] !
[i] [b] Теперь-то ясно, что я имел ввиду [/b] [/i] ?

Если не ясно, - то и не нужно отвлекаться от своих дел. Это они диктуют тебе, через совесть твою и " [i] свербят [/i] " душу, требуя от тебя дел, важных и приятных именно тебе, твоей душе.

И Вадим хорошо знает позицию мою в жизни. И он знает, что в любой момент может прояснить ситуацию со мной. Даже приехать, если очень нужно и необходимо. Как это сделал я, когда эта " [i] [b] охота пуще неволи [/b] [/i] " погнала меня в Балезино...
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуй дорогая Света!
Спасибо огромное за подтверждение моих мыслей, найденных
в твоих заметках!
В скором времени опишу более подробно, наиболее ценные места твоих выписок.

Вот только вначале хотелось бы услышать, где на твой взгляд, в твоих записях говорится о практике жизни и смерти?
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте ….. Не знаю что писать на вопрос Гумара : «… где на твой взгляд, в твоих записях говорится о практике жизни и смерти?. »… Вопрос интересный …Гумар писал слова Паисея Святогорца : «Если человек не начнет работать над собой,
- «дьявол» найдет ему другую работу,
- выискивать недостатки у других»………………… Можно , конечно сказать , что фраза подвигла , чтобы учиться замечать в простых вещах что – то , подвигла к встрече одной . Фраза заострила внимание , чтобы стараться избавляться мне , например , от осуждения , чтобы хотя бы меньше его было . В какой – то мере , желательно , чтобы произошла , хотя бы , кратковременная смерть осуждения …( Писала раньше о встрече одной , с человеком в воскресенье . )…Прочитав фразу Паисея , отбрасывая некоторые мысли , я четко решила встретиться с товарищем , которого осуждала иногда … Считаю , что помогла чем смогла ему … Но это я так считаю , что помогла . А может себе больше помогла , и это тоже лишь я так считаю. Знаю только , что он был рад и я была рада общению с этим человеком . Наверное , друг другу чем – то помогли , конечно . Но мне кажется , с моей стороны помощь небольшая , а больше во вред , это все может быть . Ведь уже где – то год , а он не меняет свою ситуацию … Другие знакомые ему больше помогают . От чего – то своего , наверное , тоже избавляются , не знаю . Но опять – таки , на мой взгляд , мы балуем того человека . Лени у него особо не убавилось . И я сейчас говорю , уже немного опять осуждаю . Поэтому трудно писать …. Ну , да ладно … Осуждение – это словно « пыль » , которую желательно успевать замечать и вовремя вытирать , что не всегда получается . Эта « пыль » незаметно подкрадывается и подкрадывается , иногда . А сколько другой « пыли » этой - не счесть . Да взять хоть гордыню или другое что – то . И не увидишь сразу – « зверюгу » …И еще . Конечно , лень того человека , напомнила мне про мою лень , которая бывает у меня в других ситуациях ………….. Вспоминаются слова из книги опять : « - сложности продолжают усиливаться; изменяется только наше отношение к ним.»….. Но это опять – таки мысли , к которым мне тоже не желательно привязываться ………Не охота быть писсимистом , но плохое не закроешь . А вот относиться к нему учиться мне желательно....... Ну да ладно , и хорошее тоже встречается ! И к нему относиться спокойно желательно .....
(сообщение от пользователя: Света)



Здравствуйте еще раз …………… Прочитав мои слова , Антонина писала в разделе « жен . логики . » : Вот, что интересно, назвать лодыря лодырем осуждение??? » ………………… Я писала раньше в этом разделе про своего знакомого : « Но опять – таки , на мой взгляд , мы балуем того человека . Лени у него особо не убавилось . И я сейчас говорю , уже немного опять осуждаю . Поэтому трудно писать …. Ну , да ладно … Осуждение – это словно « пыль » , которую желательно успевать замечать и вовремя вытирать , что не всегда получается .»…… Когда писала эти слова у меня были предположения , что может возникнуть примерно такой вопрос , но я не стала сидеть и думать , а оказывается нужно было четче написать …Потом вспоминала ее запись… На мой взгляд , Антонина просто прочла и определила мысль про лень , она сделала это без оценок , то есть - не осуждая о ком я писала …. И меня она не знает , то есть какие у меня эмоции во мне не знает . Я же , когда писала , тоже определила лень другого человека . Но в отличие от Антонины , я стала делать оценку , значит все – таки я продолжала осуждать своего знакомого и после встречи с ним , почти не заметив этого , к моему сожалению . А Антонина , хорошо , что мне напомнила об этом . Она не подозревала , что подсказала мне , и можно сказать вразумила ……… Но оставила ее мысли . Потом прочитала сообщения у многих других людей , и думая уже о других вещах , я захотела скопировать одну притчу на форуме , и поместить ее в другом разделе форума . Но копировать не стала пока … Но тут взялась еще читать . Читаю другую притчу , которая очень сильно меня вразумила …. Притча дала толчок , вспомнить одно интересное сообщение одного человека в другом разделе форума . Особенно застряли его такие слова : « … насекомые столь же совершенные существа на земле, как и люди. У них свой мир. Можно сказать они живут по отношению к нам в параллельном мире и, в то же время, рядом с нами. Если глядеть на них сверху вниз, то их цивилизацию не увидишь. Как мы к ним, так и они к нам, мы для них огромные ходячие мешки мяса, и не более.………….. мы слишком возгордились в своей исключительности, даже в божественной исключительности. По этому для нас выглядит диким утверждение, что планета Земля создана не только для людей, но и для других ЖИВЫХ существ. У тех же насекомых на нашей планете столько же прав, как и у людей. Не меньше! » … Вспомнила и оставила эти слова ………… Еще о другом напишу . Думала еще о некоторых качествах и недостатках других людей здесь , писавших в разных разделах , не хотела бы их задевать чем – то . Если задену их , то желаю им , к мыслям в притчах , и не только к притчам , не привязываться …. И поэтому возникал вопрос : скопировать ли первую притчу , или нет ? И если , просто скопировать понравившуюся притчу , то куда теперь ее поместить ? ……… Ну , да ладно ,… загоняться , к этим мыслям , привязываться долго не стала . И скопировала в этом разделе , может кому и сгодиться …….. Текст притчи : « Жил когда-то сиддха ( человек , обладающий сверхъестественными способностями ) , который очень гордился своими магическими силами. Однажды к нему под видом святого пришёл Господь и сказал:
— Уважаемый господин, я слышал, что ты обладаешь удивительными силами.
Сиддха принял его ласково и предложил ему сесть. В это время мимо проходил слон. Святой спросил:
— Господин, если бы ты пожелал, мог бы ты убить этого слона?
Сиддха ответил:
— Да, это возможно.
И взяв горсть пыли, он произнёс мантрам14 и бросил пыль в слона. Животное заревело, упало на землю в агонии и испустило дух. Видя это, святой воскликнул:
— Какой удивительной силой ты обладаешь! Ты убил такое громадное животное в один момент! Ты также должен обладать силой вернуть его к жизни.
Сиддха ответил:
— Да, это тоже возможно.
Он снова взял горсть пыли, спел мантрам и бросил в слона, и слон ожил. Святой был поражён при виде этого и снова воскликнул:
— Удивительны твои силы! Но позволь мне задать тебе один вопрос. Ты убил слона и вернул ему жизнь. Что ты этим выиграл? Ощутил ли ты Бога?
Сказав это, святой исчез. » ( Название такое же : « Ощутил ли ты Бога ? » ) ……………………… А теперь решила скопировать еще вторую притчу , которая меня встряхнула и вразумила , и которая дала вспомнить слова человека , который говорил о насекомых , и не только о них ……… Но не хочу привязываться к двум притчам и вообще к разным другим словам , даже если они интересны и принесли мне пользу . Полюбовалась ими , понаблюдала за ними , и хватит . …………………. Отвлеклась . Из – за нее , из – за второй притчи я не хотела обе притчи помещать , но потом решилась …….. Текст второй притчи , которая называется « Святой и грешник » : « Жил-был один дервиш, который верил, что его задача в том, чтобы сближаться с людьми, творящими зло, и вселять в них духовные мысли, для того чтобы они смогли найти праведный путь. Однако чего этот дервиш не знал, так это того, что учителем является не тот, кто только говорит другим, чтобы они делали то или другое, и исходит при этом из застывших принципов. Если учитель не знает в точности, какова внутренняя ситуация каждого из учеников, то он может на себе испытать обратное тому, чего он желает.
Тем не менее этот благочестивый нашёл однажды человека, который был одержим страстью играть в азартные игры и не знал, как ему избавиться от этой привычки. Дервиш расположился сначала возле дома этого человека. Каждый раз, когда тот отправлялся в игорный дом, дервиш клал камень в постепенно растущую кучу, чтобы таким образом отмечать каждый грех, который накапливал этот человек, как видимое напоминание о зле.
Каждый раз, когда этот человек выходил из дома, он чувствовал себя виноватым. Каждый раз, когда он шёл назад, он видел новый камень в куче прежних. Каждый раз, кладя в кучу новый камень, благочестивый чувствовал гнев на игрока и личное удовлетворение (которое он называл «божественностью») в том, что он зарегистрировал этот грех.
Так продолжалось в течение двадцати лет. Каждый раз, когда игрок видел благочестивого, он говорил себе: «Если бы мне понять доброту! Как этот святой трудится ради моего спасения! Если бы я мог исправиться, уж не говоря о том, чтобы стать таким, как он, потому что он наверняка займет место среди избранных, когда произойдёт воскрешение!»
Случилось так, что в результате стихийного бедствия оба эти человека умерли в одно и тоже время. Ангел прилетел, чтобы взять душу игрока, и мягко сказал ему:
— Тебе следует следовать за мной в рай.
— Но как же это может быть? — сказал грешник-игрок. — Я грешник и должен идти в ад. Ты, наверно, разыскиваешь того благочестивого, который сидел напротив моего дома и в течение двух десятилетий пытался изменить меня?
— Благочестивей? — сказал ангел. — Нет, его потащили в нижние сферы, потому что ему надлежит теперь жариться на вертеле.
— Да что же это за справедливость такая? — закричал игрок, забывая о своём положении. — Ты наверняка перепутал инструкции!
— Это не так, — сказал ангел, — и я объясню тебе. — Дело обстоит следующим образом. Благочестивый потакал себе в течение двадцати лет в чувстве превосходства и значимости. Сейчас его черёд восстанавливать равновесие. В действительности, он клал в кучу камни для себя, а не для тебя.
— А как же насчёт моей награды? Я-то что заслужил? — спросил игрок.
— Ты должен быть награждён, потому что каждый раз, когда ты проходил мимо дервиша, ты в первую очередь думал о доброте, а потом о дервише. Именно доброта, а не человек, награждает тебя за твою верность. » ………………………….
(сообщение от пользователя: Света)



Здравствуйте дорогие друзья!
Новый поток сознания требует от нас и нового СОЗНАНИЯ и нового МЫШЛЕНИЯ!
Порой и сурового, казалось бы, - не любовного ПОСТУПКА.
В сообщении antonina » 31 янв 2018, 08:29

И вспомнилась мне
ПРИТЧА О ДВУХ МОНАХАХ
[quote] Однажды вечером, после процедур умывания и приготовления к молитве, два монаха встретили молоденькую девушку, которая рассказала о страхе своем перед бурлящим потоком горной реки и попросила перенести ее на другой берег.
После недолгого замешательства один из монахов посадил ее на плечи и доставил на другой берег.
Идут они дальше и перед самым входом в монастырь, второй говорит первому>
Как часто подобные
Т.е. Мы, - СВОИ представления, - ПЕРЕВОДИМ и трактуем совсем не так, как этого требует от нас [b] [i] ЖИВАЯ [/i] [/b] , - [u] реальная жизнь [/u] .
Ох как часто, - ОБВИНЯЕМ и СУДИМ окружающих, " [i] вешая лапшу [/i] " [u] наших [/u] [b] [i] МЕРТВЫХ [/i] [/b] [u] представлений [/u] на людей.
Т.е... - несем напраслину в реальную жизнь. А потом еще и строим гневные " [i] воздушные замки [/i] " своих ИЛЛЮЗИЙ на ЖИВЫХ людей, которые никак не ожидают от нас таких " [i] подлянок [/i] ".
Здесь я употребил спортивные термины, которые ярко, кратко и наиболее точно выражают суть явлений жизни.
" [i] [b] Спорт, - это целая жизнь, и даже, - немного больше... [/b] [/i] "
И как пел В.Высоцкий об альпинистах> Кто здесь не бывал, кто не рисковал, - тот сам себя не испытал...
...Внизу не встретишь, как не тянись, за всю свою счастливую жизнь,
Десятой доли таких красот и чудес... [/i] "!

Вот и последователи, как альпинисты, - проходят испытания суровыми сторонами природы и многие [b] [i] умирают [/i] [/b] в пропасти жизненных стихий...
И мне, как несколько раз сорвавшемуся, с недоступной для меня вершины испытаний холодом и голодом, удалось удержаться и ожить. И теперь мне очень хорошо видно, - как надо поступать с теми, кто еще носит обиду в себе. Т.е. пороки 9-го пункта, которые часто отзеркаливаем на окружающих.

" [i] [b] Обида, - мера твоего доверия Богу [/b] [/i] "!
Есть обида и ты представляешь таковую и в других? – Значит и нет [i] [b] живой жизни [/b] [/i] в тебе в этот момент!
А раз нет [i] [b] живой жизни [/b] [/i] , и самое главное, - не хочешь признать таковую в себе, - " [i] твое место у параши [/i] ", среди [i] [b] мертвецов [/b] [/i] .

Мне даже стыдно говорить кому-то, эти бесполезные слова, - " [i] [b] ты уж не обижайся [/b] [/i] ".
И разве Антонине нужно оправдываться или что-то доказывать такой последовательнице, - если сознание той 2 года находится в стадии " [i] мертвых [/i] " обвинителей других.
Помните в детстве, - " [b] [i] кто чем является, - тот тем и обзывается [/i] [/b] "!
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте.

Гумар писал:
А раз нет живой жизни, и самое главное, - не хочешь признать таковую в себе, - "твое место у параши", среди мертвецов.
[/quote]
Я бы не была столь категоричной.

Обида она есть, как природная реакция живой клетки на сложившиеся обстоятельства.
Природа в нас обижается, природа проявляет эмоции при взаимодействии или бездействии с другими людьми.
С этим разбираться надо.
Очень интересная, творческая работа, много открытий внутри самого себя ожидает человека.
Залежи!!!
Мне в этом помогали лекции о саногенном мышлении Орлова Ю.М.
[quote] http>

Удачи всем в познании себя!
Желаю счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте друзья! С зимними праздниками нас всех!Удачи всем, радости и надежд, здоровья! Чтоб разочарования и потери не выбивали почву из-под ног.А потери… год принёс их немало. У каждого из нас они свои. Но есть и общие – трагические и невосполнимые. Но природные люди  держаться привыкли. У нас впереди – большой праздник, « Рождество в системе Рай» это праздник для всех. В этом году 50 летие написания рукописи « Закалка и люди» 68 года.
Думаю , люди будут публиковать , изучать эти труды Учителя. Труд каждого ценен.
В Арктике плебеев нет, хочется добавить — в природных людях их тоже не водится. Без лишнего пафоса люди делают своё дело. А дело создаёт человека.
Для долгой жизни полезно видеть в людях ХОРОШЕЕ!
Мы добрые , семейские! А про детей и воспитание скажу так: Вещим Отцовским Словом Питать. Этим всё сказано. И ни кто из людей не может расшифровать писания ни кому из людей это не дано. Каждый трактует это по своему . А если собрать все трактаты людей получится такая белиберда лучше в это не вникать.
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте дорогие друзья!
Здравствуй Тоня!

Как всегда, ты более всех, затрагиваешь мою душу.
Может быть, потому что, в чем-то ты похожа на мою супругу и у вас много общего?
Педагогического терпения?!

В сообщении antonina » 01 фев 2018, 09:40 читаю: Природа в нас обижается, природа проявляет эмоции при взаимодействии или бездействии с другими людьми.
С этим разбираться надо. [/quote] [/i] - Разбираться надо!
И как ты, лично ты Тоня, справляешь со своей обидой? Или у тебя, нет её совсем или уже победила её в себе?
Понимаешь, Тоня, - этот раздел форума, для передачи личного опыта практических дел.
Живая и мертвая жизнь идут рядом. Это как черная и белая полоса в жизни, но только расположенная вертикально, а не горизонтально, как привыкли не природные люди.
Кто что выбирает, на что соглашается, - то и получает!

Итак, - начнем разбираться! Не теоретически, а практически!
[b] [u] ЧТО ТАКОЕ ОБИДА? [/u] [/b]
Начнем с того, что есть общепризнанный « [i] [b] СЛОВАРЬ РУССКОГО ЯЗЫКА [/b] [/i] » С.И.Ожегова. Там есть [i] [u] 2-а смысла [/u] [/i] этого слова.
1. [i] Несправедливо причиненное огорчение, оскорбление, а также чувство, вызванное таким огорчением. [/i]
2. [i] Досадный, неприятный случай [/i] (разг.). [i] Опоздал в театр, такая о.! [/i]

В живой природной жизни по Идее Учителя, 1-ое отпадает сразу.
Т.к. там есть неживое представление слова « [i] [b] Несправедливо [/b] [/i] ». Ибо никому не дано знать, что в природе нужно ( [i] справедливо [/i] ) вам, а что не нужно и люди считают это [i] несправедливостью. [/i]

Иное дело со вторым случаем. [b] [i] С досадой, неприятным случаем, вызванной нашим действием [/i] [/b] . Опоздал в театр, [i] [u] такая обида [/u] [/i] !
Такая же [b] [i] обида [/i] [/b] и досада ожидает нас на поведение окружающих людей с [i] [u] претензиями к окружающему миру [/u] [/i] .
Т.е. [i] [b] обида и досада на самого себя [/b] [/i] , но переведенная на упреки людей, общества, страны, природных явлений. В конце концов на судьбу свою.

[i] [u] Обида – во мне, но претензии к миру [/u] [/i] . И я понимаю, что [u] [i] так проявляется наша Вера в свое предназначение [/i] [/u] и во всё то, что необходимо пройти терпеливо. Как временное явление с Верой в то, что это [i] [u] нужно нам ДЛЯ чего-то более важного [/u] [/i] в жизни.
Кратко я выразил это своей поговоркой> [b] Обида – это мера твоего доверия Богу [/b] [/i] »! - Это [i] [u] мера доверия природе [/u] [/i] своей и своему сегодняшнему положению в окружающем мире.
Чем больше Вера, тем меньше претензий к людям и миру. Получаешь ровно столько, - на сколько заслуживаешь своим ОТНОШЕНИЕМ к Природе и людям.

Еще можно сказать, что « [b] [i] Обида [/i] [/b] », как таковая, - это про-Явитель степени [i] [u] ПРЕТЕНЗИЙ к СУДЬБЕ [/u] [/i] своей. Чем больше [i] [u] неживых действий [/u] [/i] в природе, - тем больше [b] [i] претензий и обиды на судьбу.
[/i] [/b]

Спросил я женское мнение супруги своей на это [b] [i] чувство обиды [/i] [/b] …
Она подумала немного и высказала это одним словом, - [b] [u] невысказанность [/u] [/b] !
Т.е. это [i] [u] поступок против воли души своей [/u] [/i] , - уточнила она.

И вспомнила супруга про чувство обиды, которое она долго несла по своей жизни.
[quote] …Однажды она спешила приготовить обед к приходу моему с работы и собиралась уйти из дома с подругой по своим нескончаемым женским делам.
А когда я пришел и стал заниматься рабочими делами, - попросила меня перед уходом своим из дома, - выключить газ, когда картошка поджариться.
Я же, увлеченный своей работой, - выпалил ей сходу упрек свой. – я что, - пришел домой обед готовить, что ли?!
Супруга, хоть и вскипела у неё кровь, - подошла к плите, с досадой выключила газ и молча вышла из дома.
А обида осталась в душе и добавилась ко многим подобным недосказанным возмущениям своим по отношению к супругу.
Терпеливость её пошла на пользу семейным отношениям, но пошла ли она на пользу душе её и ощущению полноты и радости жизни? [/quote] - Я думаю, что, - нет!?

Саша Сопроненков, Алексей Захаров, Вадим Семенов, - хорошо знают мою супругу.
Природная святость её не подлежит сомнению.
Поэтому [i] [u] их мнение на темы обиды и их примеры живых и мертвых взаимоотношений [/u] [/i] людей и природы, - [i] [u] были очень интересны [/u] [/i] нам. Понимаете, - не теоретические исследования этой темы, а конкретные примеры из жизни.

P.S. Мои личные примеры? С момента прочтения заметки Антонины, все время думаю об обиде, пытаясь найти [i] личные примеры своей обиды [/i] .
И… не смог в чистом виде обнаружить её в душе своей.
Я ни на что и ни на кого, - не обижаюсь сейчас совсем.
Стали вспоминать вместе с супругой… И тут я воскликнул в сердцах, - [i] что за тварь я такая, что не могу обнаружить этого слова в себе [/i] ?
Тварь, - в смысле творение Бога.
- Наверное, - ты родился таким [i] [b] благородным [/b] [/i] , то ли шутя, толи с долей надежды в такую правду, - произнесла супруга моя.
Поскольку у меня и чувства гордости нет, - стал искать [i] [u] проявление обиды в душе своей [/u] [/i] более тщательно.

И вспомнил, как меня второгодника ( [i] хулигана [/i] ) из пятого класса, [u] привели в первый класс и поставили в угол в воспитательных целях… [/u]
Вспомнил я и [i] [u] обиду на судьбу [/u] [/i] такую, когда [i] [b] несчастья и беды [/b] [/i] тренерские преследовали меня вначале спортивной деятельности...

И только с появлением П.К.Иванова и его советов жизни моей, - обрел [b] [i] Веру в Учителя [/i] [/b] и себя, как послушного ученика Его, - чувство обиды, как претензий к миру, - [i] [u] исчезло у меня совсем [/u] [/i] !
« [i] [b] Если моё не подойдет, то ничье другое – не подойдёт [/b] [/i] »! В этом я убеждался тысячи раз.

И я научился [i] [u] чувствовать себя и момент перехода [/u] [/i] в закалке тренировке и [i] [u] учусь жить используя это [/u] [/i] ! Себе на благо и чтобы мне ( [i] и душе тож [/i] е), - было хорошо, в умении принимать и противоположные силы природы.
Чуть позже стал принимать ВСЕ Живые Советы Учителя и научился видеть их. А так же стал чувствовать Бога Земли во Всём!
[b] [i] Обидам [/i] [/b] , как таковым не осталось места и [i] [u] появилась благодарность Учителю за все превратности судьбы [/u] [/i] !

Желаю счастья здоровья хорошего.
Вложения:
В. Гафт СПАСИБО ТЕМ КТО НАМ МЕШАЕТ.doc
НЕ ПЛАНИРУЙ НЕУДАЧУ сохр.doc

(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте.
Здравствуй Гумар.
Во-первых хочу сказать, что для меня не существует деления жизни на жизнь живая и жизнь мёртвая.
ЖИЗНЬ!!!

Сделать исследования и разборки "Обиды"лучше, чем в Институте человека сделал профессор Орлов у меня не получиться.
Там достаточно просто и доступно исследовано и расписано.
У кого есть потребность имеет возможность поработать самостоятельно.
У меня такая потребность была и сейчас часто пользуюсь приобретёнными навыками.

Вполне допускаю, что есть люди, как ты не умеют обижаться или точнее не обижаются.

Я же, зная на "вкус" обиду я всё таки постараюсь не обидеть человека, своим поступком не создать условия для неё.
Если наступить человеку на больной мозоль, он закричит от боли. Так?
Если этот "больной мозоль" в психике человека - "обида".

Наступив на мозоль не будешь же рассказывать, что плохо их иметь, надо от них избавляться, что это проблема самого человека.

Гумар, ты просишь писать примеры из жизни.
Я вот радуюсь в данный момент не могу вспомнить ни одной обиды, хотя по жизни я обидчива и очень. Тут права твоя жена, человек на которого я обиделась может даже не подозревать об этом.
Я ему не скажу - но запомню!
А сейчас не помню.
Ура! Ура! Ура!
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте дорогие друзья!
А вчера я вошел в мёртвый поток жизни...
Мир превратился для меня в печать и уныние. Радость и удовольствие куда-то подевались...
В практике моей жизни подтвердилась народная поговорка, -
Ура! Появилось нечто такое, вроде [b] [i] обиды [/i] [/b] ! Появилось, - сожаление ( [i] обида на природу [/i] ) о сделанных поступках по отношению к одному человеку. К начинающему молодому тренеру, самоуверенному, нагло бросающему вызов " [i] перчатку [/i] " нашему устоявшемуся коллективу единомышленников.

Как всегда, дотошно искал свою вину. Даже ночью проснулся, с досадой на такое непонимание, пока утром не дошло до меня, - это не случайное явление в природе.
И это далось мне, для испытания на практике той темы, о которой мы говорили с Антониной.

Почему я поверил ему и допустил такую " [i] паршивую овцу [/i] " в наш коллектив тренеров?
Почему, - пожалел молодого человека, с надеждой, что Он осознал свои ошибки в предыдущих коллективах, где уже проявился, как человек, не умеющий ладить с людьми.
Жалость и послушание Учителя> верить людям [/i] ", и любить таких " [i] [u] бедных, больных, обиженных [/u] [/i] ", но не нуждающихся в допускании к ним " [i] [b] недобрых мнений о них [/b] [/i] "...
- [i] [u] Вот и получи боль-сожаление о такой Вере в людей [/u] [/i] ...

Невольно, снова вспомнишь слова Валентины нашей, - а тебя просили? Что же ты лезешь со своей добротой?
Где та тонкая граница, - в жизни [i] [b] с постоянным желанием сделать людям добро, а коли сделал, - никогда не вспоминать об этом [/b] [/i] ?

И тут я вспомнил, что это природное явление, как впадение моего духа в Мертвое, - убивающее моё здоровье состояние. Живая жизнь радости и наслаждения от делаемых дел, - пришла в увядание, грусть, сожаление прошлого...
[b] [i] Для чего [/i] [/b] ?

И тут-то до меня дошло. В этом моём состоянии не нужно искать виноватых и корить себя. Нужно принять это, - как божий промысел!
Давненько у меня не было такой печали!

Теперь же важно, - не впадать в мертвый поток [i] [u] мести [/u] [/i] этому человеку.
А ведь так хочется [i] [u] проучить его [/u] [/i] , чтобы он сожалел о содеянном...
Но, [i] [u] если бы Он мог сожалеть [/u] [/i] , то не был бы способен делать подобные поступки!
И я отдаюсь Воле Учителя и пропускаю данное событие, как колючку, на которую наступил нечаянно, увлеченный своим взором, обращенным в будущее.

По существу, если бы я, - как самый опытный и знающий специалист, не увидел противление этого молодого специалиста сейчас, то имел бы намного бОльшие трудности с бригадой тренеров, где он обязательно [i] [u] испортил [/u] [/i] бы наше " [i] стадо [/i] ", по своему определению " [i] паршивой овцы [/i] ".

Обида, мертвая жизнь, - как ушат холодной воды, - отрезвили меня!
Этого молодого человека отныне освобождаю от своей опеки. Теперь он будет получать то, что заслуживает.

Спасибо Учителю за такие [b] [i] ЖИВЫЕ [/i] [/b] уроки жизни!
Сам бы продолжал долго пребывать в МЕРТВОМ потоке жажды мести и долго бы носил обиду на этого молодого человека.
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!

Живая жизнь во мне говорит сейчас> [u] меня послали [/u] [/i] ...вчерашние [i] мысли [/i] , [i] планы [/i] и запланированные [i] дела [/i] .
Но, [i] [u] душа воспротивилась [/u] [/i] .

А как же Дело Учителя, в котором ты делаешь сначала то, что однажды уже определил для себя?
[i] Прочитал, - хорошо [/i] . - [i] [u] Главное [/u] [/i] , - " [i] [b] мысль не отделяй от дела [/b] [/i] "!

Зачем и для чего читать, смотреть и слушать информацию по СМИ, - если СОГЛАСИВШИСЬ с чем-то, - НЕ ДЕЛАТЬ, не ПРЕТВОРЯТЬ в жизнь то, что ТЫ МОЖЕШЬ СДЕЛАТЬ?
А, если не можешь СДЕЛАТЬ, - [i] [u] зачем снова и снова лезть в чужую [/u] [/i] , - [b] [i] мёртвую для тебя жизнь [/i] [/b] ?
Например, в темы " [i] [b] Ютуба [/b] [/i] " или включаться в обсуждение тем на форуме?
Чтобы определить свою более " [i] правильную логику [/i] " на представления о мире других людей?
[b] [i] ЗАЧЕМ [/i] [/b] ?

И я понимаю своим умишком, что лучше для меня разбираться в том, что находится во мне самом. В том, чего или кого [i] [b] я чувствую в себе и своей душе [/b] [/i] !!
И этот [i] небывалый [/i] для меня поток мышления, - сейчас говорит мне, - не делай вчерашние " [i] [u] мертвые уже мысли [/u] [/i] ", а [i] [b] слушай живые сигналы [/b] [/i] Природы. И их легко можно [i] [u] обнаружить вокруг себя сегодня и сейчас [/u] [/i] .

И эта живая жизнь сейчас, сказала мне - освободи свою голову от вчерашних мыслей и сделай сначала сегодняшние желания души своей! Что я и делаю сейчас, несмотря на вчерашние убеждения и то, что появились новые дела и я могу не успеть сделать ВСЁ, что нужно успеть сделать в последний день, перед отъездом на 2,5 месяца на юг.

Вот теперь душа моя спокойна!
Я изложил достижения свои в деле Учителя, - [b] [i] жить надо, а умирать, - не надо [/i] [/b] !

P.S. Как назло, - с утра комп стал зависать и я не мог отправиться в дорогу без устранения такой неполадки. Вызвал знакомого мастера. Полтора часа ушло на ремонт. Список дел пришлось "спрессовать" и появилась спешка.
Но, я положился на живой Дух Учителя на его " [i] [b] проси совета у того, кто привык одерживать победу.. [/b] [/i] ."
И, - убрал спешку, пересмотрел список дел и [i] [u] решил еще и приготовить завтрак [/u] [/i] .

[i] [b] А дела срочные [/b] [/i] ?
По опыту задержки при поездке на машине, - знаю, - может быть, [i] [u] таким образом Учитель тормозит меня [/u] [/i] от более неопрятной ситуации на дороге?
И мне надо не спешить в своих представлениях ума, а спокойно воспринять такие " [i] торможения [/i] " и [b] [i] радостью делать то, что позволяет делать природа и на это с радостью соглашается душа моя [/i] [/b] !
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуй Гумар.

Счастливого пути.
Благополучной дороги.
Счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте ! Друзья, снова порхает снег Дух Святой! Бегу встречать своими босыми ногами. Гумар , счастливой тебе встречи с морем!

Иванов П. К.
Человек
1975 г. 1 сентября

31... милои мои все люди гляньте на
солнце вы увидете там правду своё выздоровление вы
будите такими как и я Победи-

32. тель Природы Учитель народа да Бог Земли вот чего
нам надо добиться в природе чтобы люди этого челове-
ка за его дело прославили как Бога Земли калек ходить
заставляет слепым зрение даёт а все новые болезни
его в поступке его исчезают вот чего он нам сделал
жизнь раскрыл а смерть прогнал это всё сделал своими
руками сам Иванов он не теоретик в жизни со своею
практикой в природе естественно встречался с воздухом
с водою по земле шагал каких только условий не
приходилось в ней видеть я Иванов всех их испытывал
проходил физически мне они были любимыми друзьями по
жизни я не старался этого всего избежать мои силы
они процветали их природа для этого осветила чтобы
ими нашему больному человеку помогать а когда он
поймёт меня такого он согласится и будет в природе
таким как я Учитель всем не возражает эти силы заиметь
лишь бы была ваша в этом любовь...
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте дорогие друзья!

Спасибо всем за добрые пожелания. Они очень пригодятся мне в дороге.
По стране бушуют метели и заносы снежные на автодорогах...
Много автофур скопилось на дорогах, в ожидании хорошей погоды.
Волнительно, но А я еду с Учителем и Верой, что Он расчистит дорогу... и я прекрасно доеду до нужного мне места!
Спасибо тебе Анна, за вовремя сказанные слова Учителя: [quote] ...а все новые болезни
его в поступке его исчезают ( [b] [i] СТРАХ [/i] [/b] перед дорогой, в том числе, - добавлено Г.Н.) вот чего он нам сделал
[i] [u] жизнь раскрыл а смерть прогнал это всё сделал своими
руками сам Иванов он не теоретик в жизни со своею
практикой в природе естественно встречался с воздухом
с водою по земле шагал каких только условий не
приходилось в ней [/u] [/i] (выделил и подчеркнул Г.Н.) видеть я Иванов [i] [u] всех их испытывал проходил физически мне они были любимыми друзьями по
жизни я не старался этого всего избежать [/u] [/i] (выделил и подчеркнул Г.Н.) мои силы
они процветали их природа для этого осветила чтобы
ими нашему больному человеку помогать а [i] [u] когда он
поймёт меня такого он согласится и будет в природе
таким как я Учитель всем не возражает эти силы заиметь
лишь бы была ваша в этом любовь... [/u] [/i] (выделил и подчеркнул Г.Н.)
[/quote]
" [b] [i] Ему не страшны ни метель и не вьюга...
Всех слабых природа жестоко карает,
Запомни, - что разум всегда побеждает! [/i] [/b] ."

И этот разум говорит мне, что не нужно возводить страхи и допускать в мыслях
какую-то неудачу в дороге!
И жить в дороге с постоянным послушанием Учителю и не лезть на рожон.

Прикрепляю интересный файл из ин-нета о живой и мертвой жизни людей.
Вложения:
Пример живой и мертвой жизни.doc

(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте ..... спасибо тебе , Гумар и людям за сообщения ... Очень понравился тоже прикрепленный файл .... Здоровья всем и счастья !...
(сообщение от пользователя: Света)



Понравилась фраза у Антонины : .... хочу сказать, что для меня не существует деления жизни на жизнь живая и жизнь мёртвая.
ЖИЗНЬ!!!..... Да , хоть и есть разница , а жизнь - просто жизнь , об этом ты и говоришь , Антонина ........
(сообщение от пользователя: Света)



10.02.2018 6:30
Адлер, 2018 года.
Как всегда, дорога оказалась удачной и доставила мне большое удовольствие.
Вроде бы возникающая тревога от пурги и метели, бушующей по стране, не так уже волновали, как ужасы, преподносимые СМИ страны. Заносы снежные, ураганы, метели, гололедица, - не то, чтобы куда-то ехать, - до работы сложно добраться!

У меня уже сложилось устойчивое мнение, - [b] [i] у Природы не бывает плохой погоды [/i] [/b] ! Мои чувства подсказывали, - нужно довериться Учителю и прислушиваться к любому изменению своей « [i] [b] чуйки [/b] [/i] ».
Я уже понимаю, что любая мысль и первое желание, - [i] [u] не может возникнуть в голове у человека, [/u] [/i] без того, чтобы [u] [b] она [/b] [/u] ( [i] первая мысль наших устремлений [/i] ) – не прошла [i] фильтрацию [/i] Учителя, Бога Земли!
И если слушать [i] [u] душу, сердце свое [/u] [/i] и не противиться устремлениям их, то приходит ко мне понимание, что любое [i] [u] мое желание, как и погода, - это проверка моей Веры в Бога Земли [/u] [/i] !

И это - проверка Моего [i] [b] согласия или отрицания [/b] [/i] , [i] [u] моей же [/u] [/i] , раннее заказанной мысли. У меня [b] [i] всегда есть право выбора [/i] [/b] ! И это Первая и Единственная моя СВОБОДА!
Разве могу я не Верить такой Воле своей?

И я понимаю, что всё это дается [i] [u] для проявления мной [/u] [/i] , проверенной Богом (Учителем) [i] моей же мысли [/i] !
Предам ли я её сомнениями прежнего ума? И я понимаю, что это - Душа откликается « [i] [b] да-да [/b] [/i] » или « [i] [b] нет-нет [/b] [/i] » на сомнения наши. И это все для нашего же блага!

Такая Вера в то, что от меня и только от моего поведения и послушания ВСЕМ явлениям Природы, - зависит [i] [b] моё благополучие в дороге жизни [/b] [/i] !
И я с радостью выехал в дальнюю дорогу в 2300 км в пургу и метель.
[i] [u] Первое условие [/u] [/i] и правило дороги гласило, - зимой по ночам не ехать. Хоть и хочется всегда (от жадности) проехать по больше дистанции. Но, Опыт жизни говорил, что снежные перемёты, скрывая края обочины, - таят большую беду. Несколько раз в жизни приходилось проваливаться в обрывы дороги, скрытые легким и пушистым снегом под светом фар автомобиля.

В первый день пришлось ехать потише, но и в этом увидел плюсы, поскольку никуда не спешил.
Во второй день уже было легче, поскольку дорога была уже чистой от льда и снега. Но теперь уже грязь на лобовом стекле от встречного автотранспорта, особенно от большегрузных машин, - немного напрягали. , но приготовленная заранее жидкость – тратилась без сожаления. Дневной туман, в отличие от ночного, - не особо напрягал и можно было спокойно просматривать обочину и край дороги.
Двухдневная норма по 650 км – не позволяли особо уставать. В третий день 815 км пролетели незаметно, поскольку были пройдены по трассе с двумя полосами в одном направлении и не было уже снега.
На последний день по серпантинам черноморского побережья осталось всего 200 километров.
Но и они были пройдены в радости и наслаждении теплой погодой в плюс восемь градусов, хоть и крутые виражи от Джугбы до Адлера под дождем на шипованной резине, создавали дополнительное напряжение.

Сравнивая себя в молодости, когда это же расстояние преодолевал в « [b] [i] один присест [/i] [/b] », - убедился еще раз, - каким же [i] [u] глупым трудностям подвергал себя [/u] [/i] , ввиду синдрома « [i] [u] белки в колесе [/u] [/i] », - надо бежать, спешить, - успеть и то, и другое сделать…
Как будто бы [b] [i] завтра – нужно и должно наступить уже сегодня, а я все еще находился вначале пути [/i] [/b] .

Разве трудно уловить, где она, - [b] [i] живая жизнь [/i] [/b] в радости и печальное убивание её в [i] [b] мертвом потоке [/b] [/i] предкового мышления?
Вложения:
ГДЕ ЛЮБОВЬ - ТАМ И БОГ из И-нета 18.doc

(сообщение от пользователя: gumar)




[b] ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТА [/b]
[i] [u] В самом себе. [/u] [/i]

Во время ужина дочь допивала квас в маленькой пластиковой бутылочке. Надо сказать, - я давно уже отказался от этого напитка. А тут всплыли былые воспоминания и захотелось попробовать его, - сравнить вкусовые ощущения, которые стали меняться с возрастом. Тем более, что это был квас « [i] Никола [/i] », некогда популярный и редкий напиток, продается всего лишь в нескольких регионах нашей страны.

Я знал, что дочь моя не любит, когда у нее "вырывают изо рта" и просят что-либо " [i] попробовать [/i] " во время еды... Но я всё же решился, - попросил разрешения попробовать.
Я не понял тогда, что на меня больше повлияло> отказываюсь отныне и от этого газированного кваса
- Ну да, - теперь можно и отказаться, когда [i] [u] напился [/u] [/i] его, - произнесла дочь вдогонку. Как я понял, в эти слова она вложила, - то самое раздражение, которое она вкладывала всегда, когда я отвлекал её от трапезы.

Вот это меня и задело. Быстро закончив дела на балконе, вернулся на кухню и сказал в свое оправдание, что я сделал всего один глоток.
И тут неожиданно дело перешло в непредвиденный мной оборот и переросло в неприятную всеми перепалку.
- [i] Ты до сих пор нёс это в себе [/i] , - утвердительно сказала супруга, - явно намекая на притчу о двух монахах и грехе, который люди носят в себе. Тут и дочь с радостью её поддержала, – Мы давно это забыли, а ты до сих пор несешь!
Это меня еще больше задело, - я разволновался и произнес в сердцах, - я сделал всего один глоток, а не напился, как ты выразилась, - вымолвил я.
- Да, при чем тут глоток и пил ты или нет, - стали делать мне назидания дочь и супруга в один голос. – Мы просто пошутили так!
- Ничего себе шуточки, - произнес я, пытаясь понять суть такой шутки.
– Переврали суть моего поступка « [i] [u] попробовал кваса и напился [/u] [/i] », - да еще и надсмехаются надо мной.
- Не понимаешь ты юмора, - как всегда, в таких случаях, - вымолвила жена. Вот тут я и вошел « [i] в ступор [/i] », - не зная, что и сказать, чтобы как-то сгладить наши разногласия.
Раздосадованный и раздраженный я удалился в свою комнату и сел описывать это событие у себя в комнате. Меня трясло и я никак не мог успокоиться.
По мере описания этой ситуации, - мои обвинения с дочери и супруги растворялись, как пелена утреннего тумана под действием солнечных лучей.

До меня стала доходить причина моей ошибки. Действительно, мои представления слов, - [i] не понимают [/i] таких шуток.
Я помнил и жил прошлыми воспоминаниями упреков дочери, и на самом деле, пока ходил на балкон, « [i] [u] нес эти прошлые мысли в себе [/u] [/i] ».

Оказывается дочь, действительно « [i] уже [u] напилась [/u] кваса [/i] » и он уже совсем её не интересовал. Поэтому-то она и не придала особого значения разности словам « [i] попробовал [/i] » и « [i] напился [/i] ».
У неё получилась [i] шутка [/i] сытого человека. Но « [i] сытый голодного неразумеет [/i] » и это [i] [u] меня зацепило [/u] [/i] .
Мне пришлось набраться [i] терпения [/i] и молча погасить действие вскипевшего адреналина в себе. А супруга с дочерью, как ни в чем не бывало, продолжали свою беседу.
В итоге [i] [u] наш ужин не был испорчен досадным недоразумением моим [/u] [/i] .

[b] [i] Всегда ли возможно такое понимание [/i] [/b] ?
Особенно [i] [u] во время конфликта [/u] [/i] ? И как научиться, - не обижаться, терпеливо и молча " [i] проглатывать [/i] " подобные недоразумения?
А также научиться изменения ритма Природы, - принимать за экзамен по проявлению нашего " [i] [b] терпения [/b] [/i] " и определения степени на наработки Божественной любви к ближнему своему. А так же для определения умения " [i] [b] не принимать близко к сердцу недобрых мнений о людях [/b] [/i] "?
В конечном итоге, - [i] [u] не предъявлять претензий [/u] [/i] к кому-то или чему бы то не было?

Ведь по сути, - мои ( [i] наши [/i] ) прошлые воспоминания и представления взаимосвязи слов, - создают [i] занавесу пелены [/i] из прошлых представлений в настоящей жизни [i] сегодня и сейчас [/i] .

Всё время (пока ходил на балкон) осмысливал и напрасно обвинял дочь и супругу в ИХ непонимании. Они не понимают, а я чувствую себе виноватым...
На мой взгляд, - любое покаяние ( [i] [u] пока – я – не Я [/u] [/i] ) начинается с признания [i] [u] себя виновником непонимания [/u] [/i] создавшегося недоразумения. Но, как говориться, « [i] [u] чтобы признать недостаток ума, - надо его иметь [/u] [/i] »!

Хватает ли у меня мудрости, чтобы « [i] промолчать [/i] » и определить свое место и в другой поговорке> [i] Умный промолчит, а дурак не догадается [/i] [/b] »!
Дозрел ли я [i] [b] до понимания [/b] [/i] подобных ситуаций и [i] [b] готов ли взять на себя всю степень ОТВЕТСТВЕННОСТИ [/b] [/i] , за подобные не-до-РАЗ-умения?
И, как я понимаю, - пока я ещё не достиг такой природной простоты и мудрости Бога Земли.
[size=85] Август 2016 года. [/size]
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!
Есть у меня моя любимая и практично опробованная поговорка: "Самые верные поступки, - те, которые ты совершаешь, ибо только так ты можешь узнать, - верны ли они"!
- Попробуйте опровергнуть это!?
И не просто предложениями и предположениями, а практикой людей!
СМОЖЕТЕ?
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте.

[quote] "Самые верные поступки, - те, которые ты совершаешь, ибо только так ты можешь узнать, - верны ли они"! [/quote]

Да, конечно.
На уроке дочь узнала, что на сильном морозе мокрая рука прилипает к металлу. Особенно нельзя язык прикладывать к железу.
Что она сделала сразу же после урока?
Да, она проверила сказанное.
Совершила поступок, но узнала то раньше, решила проверить?
Не поверила значит.
Теперь знает, запомнила.

Только вот у меня вопрос, есть истины (знания), которые надо принять на веру, не обязательно проверять их правильность собственным поступком, бывает очень дорого обходиться такое недоверие или не знание.

Не обязательно проверять знания о том, что курение и алкоголь разрушают здоровье человека.
Молодой человек на мои слова о вреде курения сказал:"Вы не можете об этом знать, вы не курите".
(сообщение от пользователя: antonina)




Спасибо за живое участие в развитие моих мыслей.
Обычно, на такую поговорку, следует вопрос> [b] Значит, по твоему утверждению, - надо и наркотики пробовать [/b] [/i] »?
И я, как обычно, недолго задумываясь, - сразу же отвечаю стандартно. – [b] [i] ДА [/i] [/b] !
И добавляю, - если уровень твоего [b] сознания [/b] ( [i] убеждения, воспитания, культуры и Веры [/i] ) позволяет тебе [u] не верить [/u] явному [u] закону Природы [/u] , который проявили миллионы людей.

Примешь наркотик один раз, - захочется еще! И это еще неудержимо ведет к [i] [u] зависимости, которая уничтожает человека [/u] [/i] .
И самое главное, - этот эгоизм, загоняет в зависимость и отчуждение твоих близких людей!
[i] [b] А оно тебе надо??? [/b] [/i]

А для непонимающих такую простую истину, спрашиваю, - [i] [b] Это важный и нужный для жизни продук природы или искусственно придуманная отрава, яд [/b] [/i] ?

Непонимающим такую Природную зависимость людям, – слова не нужны. - [b] Пусть пробуют и умирают во веки веков [/b] ! В Голландии наркотики – официально разрешены! И вы думаете, - это страна с самой большой наркозависимостью? Никак нет!
Запретный плод – сладок! Для людей с низким уровнем сознания, но имеющих лишние деньги, - самой природой придумано такое наказание.

Иное дело, - Сколько бы ни говорили, что горячее молоко обжигает, - каждый, обжигался на нём! Я тоже.

Иное дело, внушенный с детства, - [b] [i] СТРАХ [/i] [/b] ... Но, этот уровень сознания ( [i] соучастия в знаниях [/i] ), - не развивается и не может почувствовать живую жизнь вокруг себя. У таких людей рождаются мертвые [b] ПРЕДСТАВЛЕНИЯ [/b] ( [i] картинки из прошлой жизни людей [/i] ), которые люди в [i] [b] страхе [/b] [/i] своем избегают и сторонятся.

Но мы же, последователи Учителя! И знаем, что нет такого « [i] плохого [/i] » на свете, которое приносит вместе с собой и [i] хорошее [/i] , - если не боятЬся и не сторониться его!
И на практике своих поступков, - кто хоть раз облился или был в терпении 42 часа, - знают это и испытали на себе это!

[i] [b] Разве не так [/b] [/i] ?
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте.

У меня зазвонил телефон..."Ты уже стала наркоманкой?"
???
Это люди читают нашу с тобой переписку Гумар.
Почитала и я.

Я ведь не об этом писала.
Есть в Учителя тетрадь "Мой подарок молодёжи", в ней переписана статья о ветхом человеке> http://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=983&p=17838&hilit=%D0%9C%D0%BE%D0%B9+%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8#p17838 [/url]

[quote] Как легко обманывает нас, наш ветхий человек молодой человек
Думает что он попал в руки искушителя, за не-
имением опыта. [u] Молодой и не опытный - говорят
для извинения. Это тоже обман [/u] Всякое падение
совершается по не верию, доверие к правильному
пути слово божье предупреждало такого моло-
дого человека Но он не поверил, его предупреждала
его собственная совесть. А он не обращал на нее
внимания. Мнение рассудительных и опытных
предупреждало его. Но он считал, что они его не
понимают. И так он упал не по невежеству, не
потому, что не видел правильного пути. А потому
что у него не было доверия. К правильному. На сколько
мало помогает опыт в грехах, показывает про-
стой факт.
110. Что падающие падают не только раз и вто-
рой и третий. [u] Плоть увлекает человека, на край
пропости и безпощадно низвергает в пучину. [/u]
Опыт в грех не спасает, а [b] опыт в бога спасает. [/b]
...........
После первого падения
голос шепчет ему тихонько в сердце, поздно но
и это был обман греха........
если он согрешил, то и тогда для него есть выход
из положения На любой ступени падение, есть спа-
сение, но только при условии Если человек сразу дела-
ет решения Отложить ветхого человека Бог ждет
от нас этого решения. ...
[/quote]
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте дорогие друзья!
Нуждается ли Антонина, в моем ответе на такое свое сообщение:
аntonina » 01 мар 2018, 12:34
Это люди читают нашу с тобой переписку Гумар.
Почитала и я. [/quote] Далее идет моя цитата> - Живо отзывчивая душа откликается>
На этой, неудобной для многих теме, - нет и не будет в ближайшее время сообщений.
Душа Антонины откликнулась и наша практика делания живой и мертвой жизни, - тут же вошли в непонимание друг друга.

Как раз в эти дни я встретился со Slava(ой) в Сочи. И мы затронули тему непонимания друг друга последователями Учителя. И затронули тему Живой и Мертвой жизни...
И Слава хотел показать мне практику "гляньте вы на солнце...", но была пасмурная погода и солнца в этот день не оказалось на горизонте.

Я попробовал сказать Славе, что " [i] [b] гляньте вы на солнце и увидите свою правду, свое оздоровление [/b] [/i] ", - уже пройдено мной, но он настаивал на необходимости встретиться и обязательно посмотреть его практику...
Хотелось бы и мне посмотреть, но физически не смогу оказаться еще раз в Сочи в солнечную погоду. Приедет ли он сам ко мне в Адлер, чтобы поделиться со мной?
Будет зависеть уже не от меня, а от степени нужды Славы и природной необходимости в Славином опыте "этого дела".

А Тоня сейчас снова напомнила мне, - Я ведь не об этом писала!
[b] [i] А о чем? [/i] [/b]
- Разве будут её ответом слова Учителя, которые она скопировала?
[i] [u] Именно её [/u] [/i] живые слова [i] сегодня и сейчас [/i] , а не мертвые уже слова написанные для всех людей в прошлом.

А ведь мысли Учителя написаны без запятых и даже точек. Как хочешь, так и понимай!
Мы по разному Тоня понимаем " [i] [b] казнить нельзя помиловать [/b] [/i] "! Слова Учителя, - тоже! Тоня поставит запятую в одном месте, а я в другом.
Именно поэтому-то Учитель и просил нас занять СВОЁ место в Природе, а не Его!

Будет ли ответ Тони, - Я ведь не об этом писала, - проявлением живой души её, [i] [u] на тему этого раздела форума [/u] [/i] ?
Разве это хотела сказать Тоня, на свою фразу> [i] У меня зазвонил телефон..."Ты уже стала наркоманкой? [/i] [/b] "
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте.
Здравствуй Гумар.

[quote] - Разве будут её ответом слова Учителя, которые она скопировала?
Именно её живые слова сегодня и сейчас, а не мертвые уже слова написанные для всех людей в прошлом.

А ведь мысли Учителя написаны без запятых и даже точек. Как хочешь, так и понимай! [/quote]

Даже не знаю огорчилась или обрадовалась на такое твоё мнение.
Слова мною скопированные действительно из тетради "Мой подарок молодёжи", но они не Учителевы (статья из журнала, автор, если не ошибаюсь Сидоров) вписаны в тетрадь кем то другим, каллиграфическим почерком с расстановкой всех знаков препинания.

Любое написанное мною-тобою мертвое.
Пока я пишу уже в природе всё изменилось, а значит не имеет ни малейшего значения для читателя.

Только не Учителево.
Тут уж извините.
Почему?
Не скажу.
Даже не знаю огорчилась или обрадовалась.
Желаю счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте друзья

Благодаря встрече с Гумаром я наконец-то понял как правильно садиться на велосипед. Именно сейчас моя дочь учиться ездить на велосипеде. Было бы очень досадно научить ее правильно садится на велосипед по ошибочному представлению Папы(меня). Так что я очень рад, что судьба позволила мне встретится с мастером международного класса и я не упустил возможность усомниться в правильности своего понимания езды на велосипеде и обрести верные понятия о езде на велосипеде и даровать их своей дочери и всем нуждающимся в этом.
Я еще ни разу в жизни не пробовал так садиться на велосипед как научил меня и мое окружение Гумар.
Понимаете друзья, я всю жизнь полагал, что верно это делаю - но все же спросил у друга и теперь понял КАК. Единственное осталось практически осуществить это понятое КАК - сесть на велосипед правильно впервые в жизни и для меня и моей дочери это будет новое небывалое. И знаете еще что, усомниться мне в верном понимании Гумаром того как садиться на велосипед не приходиться, ведь он Мастер(Учитель с большой буквы этом в мире велоспорта).
Спасибо тебе огромное Гумар за этот урок жизни: ведь я полагал, что ведаю, не ведая о том и мог ложные знания передать дочери, а она в сою очередь своим детям. А сколько многому мы учим своих детей без наличия верного понимания о жизни, а потом приходиться отмирать на веки веков оставляя потомкам знания ведущие к отмиранию.
Здесь очень верно сказал Учитель: САМ НЕ СДЕЛАЛ, а ДРУГОГО учишь, УБИВАЕШЬ себя и другого.
Слава Природе и Учителю, что являют людям знания о жизни неумираемой!
И здорово что МЫ учимся понимать верно и делать свою жизнь лучше благодаря Учителю.
Получается, что после понимания остается лишь осуществить понимаемое чтобы с чистой совестью сказать - я ЭТО сделал и понял до конца суть содеянного, осуществив понятое в действительность ЖИВЫМ ФАКТОМ - могу научить. Зачастую же получается: что мы мы слепо уверены, что уже верно поняли КАК и продолжаем наступать на одни и те-же грабли.

gumar post_id=26067 time=1520027758 user_id=3771]
И Слава хотел показать мне практику "гляньте вы на солнце...", но была пасмурная погода и солнца в этот день не оказалось на горизонте.

Я попробовал сказать Славе, что "гляньте вы на солнце и увидите свою правду, свое оздоровление", - уже пройдено мной, но он настаивал на необходимости встретиться и обязательно посмотреть его практику...
Хотелось бы и мне посмотреть, но физически не смогу оказаться еще раз в Сочи в солнечную погоду.
[/quote]

Гумар, если бы ты увидел КАК я неумело сажусь на велосипед с утверждением уже понятого и пройденного этапа в моей жизни
писал(a):
- уже пройдено мной, но он настаивал на необходимости встретиться и обязательно посмотреть его практику... [/quote]
Как поступил бы с места понимающего азы велоспорта?
Да, еще важный момент - "милые мои люди, гляньте вы на солнце..." это не практика одной личности, а практика всех людей мира велоспорта, предложенная Учителем всем людям желающим научиться ЖИТЬ БЕЗ ПОТРЕБНОСТЕЙ И СМЕРТИ.

Парадокс в том, что мы уже никогда в своей жизни можем не обратить/уделить своего внимания тем более действия на то, что уже поняли, освоили и умеем в своей жизни к тому же уже делимся таким опытом с другими.

Мы друг с другом делимся практическим опытом каждого из нас на благо нашего общего дела и ни что уже не мешает перенимать опыт друга. повторив и освоив его самостоятельно прежде разобравшись КАК. Все люди ходят одинаково, мокнут одинаково, дышат одинаково, одинаково смотрят глазами, одинаково чувствуют чувствуют солнечный свет и могут увидеть на солнце правду, свое выздоровление одинаковое для всех. Как и весь мир велоспорта умет правильно одинаково садиться на велосипед и конечно есть те кто отделен от мира велоспорта и учился по своему как бы как. Так вот солнце оно одно для всех, как и Учитель являющий одно кругозоркое мировоззрение дарующее одинаковое выздоровление для всех и каждого. По иному одна идея(сесть на велосипед) не понимается в этом мировоззрении - ибо сразу можно заметить что понимается и делается не так. И к примеру друзьям этот случай обретения умения сесть на велосипед правильно или увидеть на солнце правду, выздоровление для всех людей.

В любых написанных либо произнесенных словах важно узреть суть. И если эти слова способны открывать суть жизни множеству людей и идут от Учителя - они не могут быть мертвы как знаки букв ибо поясняют нашу жизнь. Читать что либо и сразу делать не разобравшись может только робототехника, потому роботы неодушевленны и потому и многие люди неодушевленны поступая подобно. Лишь сознательное терпение дает возможность отречься от предустановленных поколениями людей внушений, делающих нас мертвыми роботами. Не хватает живых поступков людей и описания их на форуме так Гумар не упускает возможность об этом заявлять. Мы живущие в подчинении обстоятельствам люди и лишь благодаря Учителю имеем возможность изредка проявляться живыми. То что друзья приводят слова Учителя здесь на форуме очень здорово, потому как точнее не скажешь. А вот к месту или нет эти слова, уже и зависит от понимания этих слов тем кто их представляет.

P.S. Мы с Гумаром договорились встретиться 2-го марта утром, сходить к морю. Только по стечению обстоятельств Гумар приехал 1-го, встретились вечером. Какое яркое и большое было на небе Солнце вчера 2-го марта. В полдень я искупался на море и все стоял думал о том, на сколько важно мысль не отделять от дела. Природа явила солнце во всей своей красе только смотри, а дельцы оказались никудышные. Сами же и профукали момент положенной в природе мысли о совместной встрече. Это хороший урок практического не делания живой жизни, где только Природа проявилась живой. Вот где наше отношение к уже проявленной природной необходимости.
Куда и когда ехать, если я и ты уже ПРОЕХАЛИ мимо исполнения нашей мысли в обозначенном пространстве и времени.
(сообщение от пользователя: Slava)



Здравствуй дорогая Тоня!
Спасибо за проявление твоей искренности, живых твоих мыслей в сообщении .
- Они не надуманы и " И эта Вера твоя, позволила написать тебе такие мудрые, живые и правильные слова>
Только надо добавить, - " [i] мертвое [/i] ", - [u] относительно понятия [i] [b] времени [/b] [/i] [/u] . Пока писала свои строчки - они ( [i] строчки [/i] ) превратились в застывшую в компе фразу.
Но, из песни слов не выкинешь! Как и из написанных ЛИЧНО, - твоих мыслей! А мысль материальна и у многих из нас, живущих в душе с Учителем П.К.Ивановым, - она идет через нас, - от Него и Для Чего-то более важного, о чем мы и не догадываемся своим умом.

Такая же Вера заставляет меня, что-то выразить на твои мысли.
Не могу пропустить и такие твои слова> Любое написанное мною-тобою мертвое. Пока я пишу уже в природе всё изменилось, а значит не имеет ни малейшего значения для читателя. ...Только не Учителево. И это выражение твое, верно [i] [u] относительно места и ситуации в Природе [/u] [/i] . Но к мыслям и делу Учителя, - не имеют никакого действия! Особенно для читателя, - не созревшего для подобного мышления Учителя.
Этот КОД (мышление Учителя) - дается не всем! Как и стремление понять ОБЩИЙ ДУХ Учителя - Бога Земли.

При встрече со Slava- Славой, - мы долго разбирали детали " [i] Слона [/i] " (этот " [i] [b] Дух Учителя [/b] [/i] ") и [u] наше место быть [/u] " [i] хвостом [/i] ", " [i] хоботом [/i] ", " [i] ногами [/i] " и " [i] ушами [/i] " [u] Его [/u] !
Мысль - не отделяй от дела! И это есть " [i] [b] живая жизнь [/b] [/i] " от Бога Земли! Отложенное на потом, - начало делания " [i] мертвой жизни [/i] " в данный момент " [i] сегодня и сейчас [/i] "!

А уж рассуждения о том, что ВООБЩЕ не можешь сделать ( [i] экономика и политика [/i] ), наряду с рассуждениями о превратности погоды и осуждениями действий других людей, - вообще не жизнь, а животные потребности ведущие к пищевой наркомании... И здесь "терпение", на мой взгляд, - это перерыв для временного освобождения от пороков 9-11 пунктов "Детки"!

P.S. Я специально не стал читать сообщение Slava [url] http> чтобы не сбиться с мыслей Антонины.
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!
В сообщении
прозвучали такие слова Slava: Куда и когда ехать, если я и ты уже ПРОЕХАЛИ мимо исполнения нашей мысли в обозначенном пространстве и времени. [/quote] [/i]
- И это не кругозоркое мышление и не объективный вывод> [b] Куда и когда ехать, если я и ты уже ПРОЕХАЛИ мимо исполнения нашей мысли в обозначенном пространстве и времени [/b] [/i] ".
Все что ты изложил, - это сугубо твой вывод, такой же как "теоретический урок" подхода к велосипеду. А как трогаться, как ставить ногу, на какой высоте ставить седло... - тебе уже не нужно знать, - пока ты и дочка не столкнетесь с неожиданными вопросами "этого дела".

Относительно нашей встречи 1-ого или 2-ого. Мне удобней было (по работе) встретиться 2-ого после обеда. Но, тебе было неудобно. И чтобы мысль не отделять от дела и не уехать из Сочи, - не повидав тебя, - я решил использовать свободное время 1-ого марта! А 2-ого числа я сказал попробую выбраться, но никак не мог обещать из-за необходимости быть на тренировке в хорошую солнечную погоду!
В это время года, когда идут частые дожди, мы действительно " [i] [u] сидим у моря и ждем погоду летную [/u] [/i] ".

[b] [i] А что погода [/i] [/b] для последователей? - Если Слава [i] [u] действительно хочет поделиться [/u] [/i] своими достижениями " [i] [b] гляньте вы на солнце [/b] [/i] ", как самыми правильными, - было бы желание!
А солнце [i] [u] обязательно постарается выглянуть [/u] [/i] до 9-ого марта! И именно в тот момент, когда Слава решит приехать в Адлер
.
Приехать не только для того, чтобы излить свои заслуги, но и послушать терпеливо; - может быть действительно, - более опытный друг, - имеет что-то заслуживающее внимания во взаимоотношениях с " [i] [b] солнцем, которого, как такового нет [/b] [/i] "!!!
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте! Друзья ,когда человек гармонизирует отношения с близкими и друзьями, только тогда у него появляется определенный порядок, а значит, и власть над своими эмоциями. Тогда человек приобретает замечательный дар интуитивного ощущения как других живых существ, так и окружающего мира в целом. Пятна на Солнце от наших эмоций. Учитель говорит : « ...у меня нет пятен на Солнце..»


Будет ли
Этому всему начатому конец
Автор Иванов П.К.
Отвечает
Своим выводом говорит нет
Не было конца и не будет краю
1961 год
5 го декабря

П. К. Иванов

136...у нас дело было в руках я его

137. нёс как какую то особенную
еденицу которая была для каж-
дого человека в нашем союзе нуж-
на. Я был всех их здоровие восто-
новитель лижбы человек обра-
тился со своею просьбою меня
как инициатора в этом деле
с душою из сердцем попросил
да моему здоровию поверил
что оно не даром ходит по земле
в любом месте земной коры и при
любых времён разумши без шапки
в однех трусах я это всё делаю
т.е. в природе воспринимаю для
своего тела ванны солночнои и
без солночнои с ветром и без вет-
ра дождь ли без дождя повышеная
ли пониженая температура я для
ней в природе завоеватель на себе
один человек в мире испытатель


138. Мне от этих условий очень хоро-
шо моему телу очень приятно я
слышу крепко прикрепко холод
и также жару но она мне не влия-
ет она для меня служет пользой
Вот чего я добился от каждого
дня от каждой недели и в каждом
месяце да и в году я не простужусь
не заболею а буду жить здоровым
и крепким что можно будет ска-
зать за это мне в природе спаси-
бо что я сам этого на себе лично
сделал без всякого преподователя
и учителя научился в природе как
закалеваться как силы для себя
их присваевать я получил от этого
хорошое а раз мне хорошо то по-
чемуя это хорошое не смогу пере-
дать нашему нуждающему человеку


139. Он же живёт у природе ему хочется
быть здоровым человеком но беда
одна единственная она с ним живёт
и его вечна держет у этом он не знает
как это будет надо чтобы человек
научился в природе то делать от чего
ему приходится из этого сделаного
получить в себя здоровие чтобы он
сам сумел от наступающего врага
от его болезни предвротить чтобы
болезнь всякого рода она не была
сильная человека валять и держать
у койки чтобы он у ней лежал и стог
В человека будет к этому делу своё
знание он своими силами даёт
отпор чтобы она или он это
болезнь и враг от своих сосредо-
точеных сил и воли уходил вон
подальше от человека любого
а Донских говорит мне ты мне

140. скажи как это будет надо
сделать человеку я ему говорю свои
слова тому кто умеет этого делать
обязательно надо будет право для
практики. Донской долго не думал
он на это всё сказаное послал мои
силы у колхоз чтобы я туда по-
шёл и стал лечить всех подряд
это нам не фунт изюма поедать
чтобы мне было хорошо после его
А надо уметь заставить человека
чтобы он этому всему верил да
надеялся на это а само главное
делал на этот счёт никаких расхо-
дов никаких трав никакого лекарства
не ножа не шприца и не шопотков
А своя свойственная и естественная
Профилактика уход над собою А
ему ли до этого дела зачем ему я
если он на моё сказаное сказал

141. это вроде нашего прошедшего
Христа. Я с ним не стал больше об этом
вести разговор а оставил в покое его...
(сообщение от пользователя: Anna57)



Здравствуйте дорогие друзья!

И наступила солнечная погода 4-ого марта и была у меня возможность не поехать на тренировку, а перенять опыт этого дела "гляньте вы на солнце...", но Он не приехал.
Природа не позволила...
В сообщении
есть такие строчки: А солнце обязательно постарается выглянуть до 9-ого марта! И именно в тот момент, когда Слава решит приехать в Адлер. .
Приехать не только для того, чтобы излить свои заслуги, но и послушать терпеливо; - может быть действительно, - более опытный друг, - имеет что-то заслуживающее внимания во взаимоотношениях с "солнцем, которого, как такового нет"!!! [/quote]
И... наступила солнечная погода 4-ого марта и была у меня возможность не поехать на тренировку, а перенять опыт этого дела " [i] гляньте вы на солнце... [/i] ", но друг мой не позвонил в свой выходной день и не приехал.

Природа не позволила...
Я не знаю, - кому из нас б [u] О [/u] льше нужна была такая встреча, но Природа не позволила это сделать обоим...

Я стал замечать, что многие последователи, перестали нуждаться в исполнении 12 п. Детки. Хотя бы в общении и понимании друг друга и "Опыта этого дела". Ибо [i] [u] этого " [b] нового небывалого [/b] " опыта у них нет в момент [b] сегодня и сейчас [/b] [/u] [/i] ! А если есть, бытовая лень, - придумывает более важные и привычные дела... А новые не бывалые дела - больше не допускаются природой в такие костенеющие души.

Почему человек в возрасте более 65 лет едет на встречу с более молодыми людьми лет на 35 младше его, а те, почему-то не имеют особого желания на это?
Только ли потому, что одному есть чем поделиться, а другие не считают это, - нужным " [i] [b] Опыту этого Дела [/b] [/i] "?

На мой взгляд, - это нужно ОДНОМУ, - для того, чтобы сложить опыт жизни " [i] хвоста, живота, ног и хобота [/i] " в виде единого " [b] [i] СЛОНА [/i] [/b] ", а другим, - нужно еще разобраться в своем месте в природе и определиться, - а для чего он это делает, или будет делать.

ОДНОМУ (более опытному), - предстоит [i] [u] собрать и вынудить других проявить ЛИЧНОЕ СОЗНАНИЕ [/u] [/i] , которое обязательно отложиться в Едином деле развития СОЗНАНИЯ БОГА ЗЕМЛИ! А другим, чтобы ПОКАЗАТЬ " [i] людское мнение [/i] " на степень зрелости своего места в природе и увидеть, что [i] [u] Бог без людей, - ничего не может [/u] [/i] .
Что люди просят и на что соглашаются в своих отношениях с природой и людьми, - то они привлекают в свою жизнь. А затем, смиряются с накликанным собой и соглашаются та такую НЕСЧАСТЛИВУЮ ЖИЗНЬ свою!

Разве не видно, что надо только сменить поток своего СОЗНАНИЯ и Увидеть Бога в душе своей, чтобы услышать и начать делать то, что он выражает в нас своими желаниями!

Я уже не ищу понимания от [i] хвоста, хобота, живота и ног слона [/i] , ибо для жизни этого Единого существа нужно сознание каждой части её.
И важным для меня сейчас является проявление желаний Бога Земли, а не разбирательства, - кто делает и что делает правильно или неправильно.

[b] [i] Все что ни делается, - делается к лучшему [/i] [/b] !!!
Важно людям, - не бороться с неприятными сторонами природы, а научиться воспринимать их и пропускать через себя и свое сознание.
- Это и будет решением главной задачи Человеческой жизни - добавлению в сознание планеты новой животворящей энергии - поддерживающей энергию солнца!

Вот такие стихи родились у меня 27 лет назад> А жизнь моя свободна и легка,
Добро и мир даря прохожим,
И радость излучая я,
Хочу на солнце быть похожим [/i] "!

И это не слова говорятся, а описываются мои практические намерения и решения в жизни этих мыслей.
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте.

[quote] Я стал замечать, что многие последователи, перестали нуждаться в исполнении 12 п. Детки. Хотя бы в общении и понимании друг друга и "Опыта этого дела". Ибо этого "нового небывалого" опыта у них нет в момент сегодня и сейчас! А если есть, бытовая лень, - придумывает более важные и привычные дела... А новые не бывалые дела - больше не допускаются природой в такие костенеющие души.

Почему человек в возрасте более 65 лет едет на встречу с более молодыми людьми лет на 35 младше его, а те, почему-то не имеют особого желания на это?
Только ли потому, что одному есть чем поделиться, а другие не считают это, - нужным "Опыту этого Дела"? [/quote]

Думаю, изменилась форма передачи опыта.
На встречах бывало живо интересовались, как облиться, в какое время, в какую сторону повернуться, как и сколько дышать, что при этом думать, как просить и что говорить.
Появилась потребность в другом опыте.
Опыт, который не передаётся в разговорах, а делается делом.
Тут уже только собственным трудом в природе.
У каждого свои условия, возможности.

Бывало ждала выходных для поездки в лес к нашей последовательнице. У неё была информация о происходящих событиях в движении, о новых изданиях и встречах последователей в других городах.
[b] Об Учителе узнать [/b] .
Только у неё была книга "История Паршека", читать она её разрешала только у себя в лесном домике, никому не давала домой. Сами понимаете, для её прочтения надо не один приезд.

Сейчас информации предостаточно, отпала потребность в клубах, хотя бы потому, что новые люди не приходят, а делиться тем чего у каждого из нас и так полные карманы нет нужды.

Другое дело, что время сейчас не простое, каждый из нас живет на своём месте в природе среди людей.
Есть в Учителя слова, что здоровьем можно заражать людей, а болезнь сама пролазит через больного человека.
Работы непочатый край - делиться радостью здоровой жизни с родными и близкими.

Желаю счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте друзья

Для исполнения любого действия необходимо содействие Природы, потому для понимания возможности осуществить задуманное в дальнейшем стоит его огласить или написать. Не зря на Руси спрашивали"Чем промышляешь". Мало того, любое действие в окружающей среде без промысла будет не осознаваемым то есть проявлением мертвого состояния исполняющего это действие. Вот например мы согласовываем встречу чтобы посмотреть на солнце - согласие Природы на то чтобы представить такие условия нужно или нет?
Понимаете друзья, Природа она живая и она открывает двери деятелю по стуку(мысли) таким образом проявляя согласие содействием. Говорю сейчас всем друзьям и Гумару говорил при встрече, что важно перед тем как практиковать (на деле посмотреть на солнце с целью увидеть правду и свое выздоровление) положить мысль об этом наперед обозначив момент осуществления во времени и пространстве. Иначе как Природа и Учитель будет знать, где и когда организовать подходящие условия для осуществления промысла. Именно потому нельзя никоим образом оказавшись в живом потоке жизни мысль отделять от дела. Живой поток потому и живой, что личные действия перестают быть собственными(только для себя) а становятся совместными с Природой и Учителем. И если Природа с Учителем уделяют внимание чтобы посодействовать Деткам в определенный Деткой момент, а Детка отделила мысль от дела через собственное безучастие - поток утерян.
Так происходит на самом деле.
И если ты Гумар думаешь, что я пишу отсебятину с колокольни Славы или Гумара в чье-то оправдание то ошибаешься.
Я пишу то, что увидел пребывая в назначенном тобой и мной моменте встречи на природе у моря: Учитель и Природа явились в оговоренный момент встречи, а нас с тобою не было - мы тогда отсутствовали в общем Духе Природы и Учителя.

Перечитай ранние здесь сообщения с собственнических точек зрения рассуждаешь или кругозорко? Мне/ тебе/ я решил/ твой/ мой/ - такие точки зрения лишены общего Духа Природы где МЫ(слона) в частных размышлениях не замечаем.
Так на кой ляд слону негожие для его жизни клетки - вот и происходит беспомощное отмирание.
А все потому. что отделенная мысль от дела теряет синхронно мысли идущую силу помощи этого Духа Великого.

Верно подметила и подсказала Антонина в теме о вере:
[quote] Не умаляю заслуг Гумара, будьте объективны он в семье не один живет. [/quote]

Когда уже мы друзья перестанем замечать только самих себя и избавимся от этой однобокой слепоты.
Именно этой кругозоркости Бога, одержавшего победу над собой(без жены/мужа народа и Природы) учит наш дорогой Учитель.
(сообщение от пользователя: Slava)



Здравствуйте дорогие друзья!
Прочитал хорошо, но главное - делай!
Что я могу и хочу сделать, прочитав сообщение:
?

Соглашаюсь с утверждением Антонины: Опыт, который не передаётся в разговорах, а делается делом.
Тут уже только собственным трудом в природе.
У каждого свои условия, возможности. [/quote]
- Так же и разные уровни сознания и задачи в Деле Учителя "Жить надо научиться, а умирать не надо"!
При этом, на данном этапе развития Дела Учителя в наших постсоветских странах, - нам надо найти жизненные силы, (после " [i] умираемой [/i] " работы в социуме), - окунуться в живые силы природы, которые не поддаются законам экономики и былых представлений о политике человеческого поведения.

Полностью согласен и с такими словами Тони> Сейчас информации предостаточно, отпала потребность в клубах, хотя бы потому, что новые люди не приходят, а делиться тем чего у каждого из нас и так полные карманы нет нужды.
Но, мир то изменился, а новые знания живого Учителя, могут принести только люди, с чистым сознанием и новым мышлением, - недоступным старикам.
Учителю оказались не нужны и люди с капиталистическим уровнем сознания, во всем искать денежную выгоду...

Не согласен я с такими строчками Тони> [b] Другое дело, что время сейчас не простое, каждый из нас живет на своём месте в природе среди людей...
...Работы непочатый край - делиться радостью здоровой жизни с родными и близкими [/b] [/i] ".
Во первых, у Бога и Природы нет понятия " [i] [u] времени [/u] [/i] " и тем более оценки окружающей среды, - " [i] [b] не простое [/b] [/i] ..."!

[i] [u] А себя оценить забыли [/u] [/i] . Хорошо ли нам сейчас и радостно ли живется сегодня?
И что мы сделали хорошего в данный момент нуждающимся в нашей помощи людям? Ибо у Природы и Учителя есть только только " [i] [b] свое место в природе [/b] [/i] " и личные дела, но с думой об общем " [i] [b] Слоне [/b] [/i] ", заботиться о котором и призваны мы, как Его " [i] [u] хвост, ноги, живот и хобот [/u] [/i] "!
И такая" [i] забота [/i] " моя, - обязательно оказывается вознагражденной новыми чудесами, о которых я и не мог догадаться своим умом!

И это моя практика служения Учителю, - как " [i] [u] хобота Слона [/u] [/i] ", в помощи спортсменам, которых сейчас некому вывозить на уровень подготовки, о которой они мечтают с детства. А сейчас они хотят реализовать свои максимальные возможности человеческого тела и своих душевных сил.
И я пытаюсь дать это без медикаментов, а только с помощью умелого сочетания отдыха и труда в спорте.

И еще они каждый день видят мое купание в море и холодном бассейне без подогрева, - тем самым наблюдая живой пример " [i] [b] закалки тренировки [/b] [/i] ", которой они хотели бы заняться, но пока морально не готовы...
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте.

[quote] ...старички не позволяли развиваться новым людям, - заглушив их сознание, своим, - "якобы кругозорким" мышлением и авторитетом!
Но, мир то изменился, а новые знания живого Учителя, могут принести только люди, с чистым сознанием и новым мышлением, - недоступным старикам.
Учителю оказались не нужны и люди с капиталистическим уровнем сознания, во всем искать денежную выгоду... [/quote]

Если идёшь [u] с Учителем, [/u] кто посмеет не позволить развиваться новым людям, глушить сознание своим каким бы широким кругозором, мышлением и авторитетом не обладал "старик"!!!

Хотя, должна согласиться, что многие, многие ищут поводыря. Как нас учили в своё время:"Спрос рождает предложение". Было бы желание идти за кем-то, будет и предложение.
Кто куда придет время покажет.

Всё же "старики" фундамент, подставляя свои плечи (опыт, наработки) открывают новые горизонты в закалке - тренировке.

Можно, конечно, из поколения в поколение до без конца закалять свои тела(совершенствовать совершенное) - ходить раздетыми, без обуви, купаться в проруби, голодать, бороться с ленью, самодовольством, стяжательством, гордостью.
Но многие из последователей, "старичков" это уже делали, и Учитель, например, говорит, что все могут ходить в шортах.
Вопрос в чём то другом.

По поводу нужны или не нужны люди с капиталистическим уровнем сознания.
Кто его знает у кого оно какое(социалистическое? капиталистическое?).

Читала в тетрадях, что была частная собственность (капитализм), после октябрьской революции стала общественная собственность(социализм). Любая форма собственности живет за счёт природы, прибыли, получаемой от неё.
Учитель образно называет капитализм отцом, а социализм - сыном, уже в эпоху развитого социализма он пишет, что сын вернётся к отцу. как я понимаю да и вижу сейчас всё больше развивается частная собственность(капитализм).

При любой форме собственности Учителю нужны душа и сердце человека(хобот, хвост, ноги, уши и набор прочего ливера ему не нужны).

Желаю счастья здоровья хорошего.
(сообщение от пользователя: antonina)



Здравствуйте дорогие друзья!
Напечатал заметку, актуальную для этой темы. Как делать живую и мертвую жизнь.
См. раздел:
(сообщение от пользователя: gumar)



Здравствуйте дорогие друзья!

На дачном массиве меняли столбы и протягивали новую проводку на улице. Отрезали провода от линии к нашему домику и просили приобрести новый кабель.
Я понимал, что на выходные дни можем остались без света.
Рабочие дела не позволили мне приехать в пятницу с утра к ожидаемому приезду электромонтеров.
Приехал в полдень, но их уже не было.- Переехали на другие улицы или уехали уже домой на выходные, - сказали в сторожке дачного массива.

Мой принцип, - сразу не сдаваться, - поэтому кинулся на поиски.
Попробовал проехать на машине по соседним проулкам, но их там не обнаружил. Проехал по главным улочкам, поговорил еще раз со сторожем на главном входе. Ничего толком не прояснил.
Тогда пересел на велосипед и поискал еще и по глухим и тупиковым проулкам. - Все безрезультатно.
Немного расстроился и решил уехать в город, но опыт подсказывал, что будут какие-то сигналы Природы, моего Учителя, - главное не суетиться и не спешить.

Положившись на Волю Бога, подчинившись воле судьбы, - вернулся к своему домику, - прилег отдохнуть.
А когда проснулся, услышал далекий шум трактора. Обрадовался, - думал это электрики на своем «Беларусе» тянут провода. Пошел на звук и понял, что это работает трактор в поле, вспахивая землю.

Разочаровался, но понимал, что ничего случайного не бывает. «Не догоню, так согреюсь», - пошутил я, - превратив поход к полю, в радостную прогулку, так необходимую в моем возрасте.
Вернувшись на свою улицу, встретил двух соседок, разговаривающих на «больную» тему отключенного электричества. Узнал, что есть надежда дождаться штатного электрика садоводческого товарищества и попросить его сделать проводку в наш дом. Говорят, иногда вечерами он приезжает на подработку.

С каждой минутой наступающего заката, надежда на подключение света таяла. Стал продумывать варианты незапланированного на завтра приезда сюда.
Вечерело. Начал собираться к отъезду домой, как услышал шум проезжающего мимо дома автомобиля.
Может быть, - это приехал электрик, с надеждой на это, - выбежал на улицу.

- Благодарностью божьей и еще раз подкрепленной Верой в Учителя жизни, - явилось для меня появление света в домике к вечеру.
Эта благодарность, выразилась во мне огромной радостью и хорошими эмоциями от сегодняшнего дня.
Нигде я не проявил негодования на неудачно складывающуюся ситуацию. Не проявил и досадную злость на ситуацию, когда раньше бы ( [i] до прихода Веры в защиту и опеку меня Бога в лице Учителя жизни [/i] ), - я весь извелся бы на нервах, от неожиданного отключения и возможности остаться без света на выходные.
Мне-то, - это электричество особо-то и не нужно. Но оставить семью без света на выходные, - не позволяла совесть и возможность упреков себя в упущенных возможностях сделать семье доброе дело и не вспоминать больше об этом.

И таких уроков жизни, подсказывающих взаимодействие человека и Бога Земли в нашей жизни с супругой, - множество. Почти каждый день мы сталкиваемся с приятными неожиданностями, вначале принимаемых от ума за печаль и беду в крушение наших планов и надежд.

У меня даже родилась поговорка на этом счет.
« [i] [u] Самое большое разочарование у человека – это крушение его надежд и иллюзий [/u] [/i] »! И, как следствие, я сделал простой и доступный для всех вывод. « [b] [i] Степень разочарования, - прямо пропорциональна, - степени очарования [/i] [/b] »! - Не стоит чем-то слишком [i] [b] о-чар-о [/b] [/i] -вываться, чтобы не было горького переживания и раз- [b] [i] о-чар-о [/i] [/b] -вания самим процессом своего существования.
Мы стали понимать, что и процесс жизни – это ежедневные уроки эволюции сознания человека. Эволюция предкового сознания Человека от животных инстинктов к соучастию Его в Делах матери Природы и Духа Отца ( [i] планеты [/i] ), которых люди слышат в душе своей.

[i] [b] ЖИТЬ НАДО, А УМИРАТЬ [/b] [/i] (в разочарованиях) – не надо.
Жить в духе того, кому Веруешь. Если Веришь искренне в Вечность духа своего, то ( [i] на моем примере [/i] ) можно увидеть, что смерти, как таковой нет. Есть отрезок времени с-мер-енной ( [i] ограниченной умом [/i] ) жизни оболочки человека, которую в определенное время, как в кокон у гусеницы, нам нужно прийти, чтобы продолжить жить в радостном полете общей эволюции духа планеты.

Разве вы не видите эту эволюцию духа планеты? От признания рабовладельческого строя до отказа от Религии, в том виде, где она загоняла человека в « [i] греховность от рождения [/i] »!
И это вместо того, чтобы признать жизнь – как рождение духа святого в каждой живой твари. Разве не глупо отказываться от Веры в законы вселенной, незримо пронизывающие нас, как закон гравитации?
В том числе и от Веры в Человека, как проявителя Святого духа на земле!
(сообщение от пользователя: gumar)




последнее сообщение:
СЧАСТЬЕ РОДИТЬСЯ РЕВОЛЮЦИОНЕРОМ,
А УМЕРЕТЬ ЭВОЛЮЦИОНЕРОМ!
Давайте жить истинно – правильно в настоящем для будущего.
Почему взрослые любую детскую пищу, питьё могут, есть – пить, а детям взрослую пищу, питьё не всю можно? Если это так, то значит, что взрослая пища, питьё, которую нельзя детям есть и пить, вредна и ядовита, а значит и взрослым она приносит болезни и смерть. Да, видимо как Ева съела яблоко, на планете от этого примера стало развиваться наркотическое желание, что создало появление на планете вирусов и свободных ими действий, от чего смерть приобрела массу поклонников – любопытников из жизни, ранее вечной.
Высшему разуму, для спасения жизни, пришлось прислать своё «Я» в человековы, Господом избранные тела. С начало тело Моисея, потом тело Иоанна Крестителя и ему подобных, потом тело Христа. Это было предпринято Господи для того, чтобы избрать один, из всех народов планеты, и сделать его избранным, чтобы этот народ – люди, своими поступками, выбрал из себя Бога – Земли, который уже своими поступками и создал на планете несколько религий, чтобы хватило на все стороны света, для спасения людей от смерти.
Эти религии: храмы, больницы, ученые, тюрьмы, под названием Технический Прогресс и были созданы и развивались до 2000 года, то есть до конца Эры – Рыб, в которой был клич Христа: - «Ловите (рыбу) /убивайте/, Кормите (людей) /питайтесь/», от чего на планете вирусом развилось Добро и Зло. Добро стало порождать Зло, а Зло Добро порождать. Все стало двояко: день – ночь; мужчина – женщина; плюс – минус; мороз – жара и так далее, но самая важная двоякость, это плюс – минус.
Крещением Руси, Дух Родов Словянских исказился, ибо двоякость там чтили, а им, крещением, привили Троицу и планета, постепенно стала чахнуть, так как минус, везде и во всем, стали заменять плюсом.
Появились небывалые болезни от Тех – Прогресса и Высший Разум прислал мысль в Человеко тело, что люди повели народ не туда, чем миссия избранного народа и закончилась.
Дух Святой от Господи, приступил на планете Земля к подготовке небывалого общества и стал его готовить уже не из одного народа, а из нескольких наций и Родов, и не избранных, а по их согласию в единый Союз собранных и назвал его Советским Союзом!
Так от Господи, после Бога – Отца и Сына, к миссии Духовной на планете приступил Дух Святой – в Паршеке! Для создания на планете общего Рая! Для всех под кличем: - «Природа, Семья, Отечество, Народ»! Выполняя эту очередность, общество может снова, вернутся в Безсмертие!

ДЛЯ ЭТОГО ДУХ – СВЯТОЙ СВОИМ УЧЕНИКАМ ОСТАВИЛ ЗНАКИ.
Чтобы их понять, нужно в себе развить Живость Натуры и иметь абсолютное Здоровье! Для этого создалась из практического опыта «ДЕТКА». Знаки указывают на отклонения от клича Духа Святого в Паршеке и почему так? Да потому, что Дух Святой принес от Господи практикой не религию, а небывалую Духовную Науку!
На земле, после того как люди стали употреблять пищу, на планете появились две небывалые силы, одна зловещая, другая доброжелательная. Они не видимы, не слышимы, но при их появление или одной из них, они становятся чувствительны телами. Что нужно для защиты? Надо учиться видеть, слышать, ощущать знаки, а для этого надо стать точным, порядочным, уважаемым за качество труда своего, любить Отечество!
Чтобы дети были умнее, сознательнее, талантливее нас, мы должны им оставить землю, освобожденную нами от абсурдных запретов и нелепых страхов, от оков стыдливости и благонравия. Это вернет всем отвагу и не боязнь к опасности, а главное восстановит Любовь к трудностям, и тогда Мы оставим после себя не только, что Мы есть, но и то, что Мы были!
Дух Святой в Паршеке обратился к нам от Господи, сказав: - « Вы отягощены страхами, подозрительностью, суеверием, недоверчивостью из – за боязни смерти, начните любить друг друга! Вы единственный Союз народов, созданный не для религий, а для Духовного братства, ибо нет избранных и нет рабов, а значит, нет проклятых. Вы научитесь, при помощи небывалой Духовной Науки, избавиться от призраков, ваших идолов и мнимой тяжести долгов. В 21 – веке, вам больше не найти ни каких ответов, у бывших жрецов в их храмах и в их священных книгах. Теперь вы должны сами себя спрашивать, даже понимая, что может быть и не найдете единственного ответа, но узнав небывалый Гимн Духа Святого в Паршеке, вы заживете практикой в нем ежеминутно и ваше бытие, освобожденное от смертной силы, даст телу шагнуть в безсмертие! Сейчас же жизнь ваша утратила силу доброжелательную, от чего господствует сила зловещая, и смысл яркого, светлого, свежего вероучения превратился в свод принудительных правил, где всякая радость жизни под сомнением. Ваша миссия теперь служить эволюции и вам предстоит нести благую весть практической жизни, весть любви и красоты природной! которые избавят вас от страха тайны, от слабости любить ради жизни! Давайте учиться слышать голос своего тела, и ваша жизнь будет не зря. Всему приходит свой срок, даже христианству. Это моя диссертация молодёжи!
СТАРЕЦ – Ю.
Некоторые слова имеют специальное значение.
(сообщение от пользователя: Александр Распевин)


ОТВЕТИТЬ


Простая ссылка на данную страницу: http://i-pk.ru/1462


Краткое содержание, прочитанных тетрадей.
Человек
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей.
Я УЧУ ВАС ЧУВСТВОВАНИЮ
ЖИТЬ НАДО НАУЧИТЬСЯ. Умирать то мы все умеем
ОПЫТ ВЫХОДА В ПРИРОДУ ПО ИДЕЕ УЧИТЕЛЯ 2015 ГОД
Человек 1 сентября 1975 г.
подскажите
Не получается войти на форум.
Женская логика и закалка тренировка
Его святые имена
Хвощевский И. Я. "Учитель Иванов: Моя идея - это Гимн Жизни"
Книга - Я ЖИЗНЬ ПРЕДЛОЖИЛ ЛЮДЯМ
П. К. Иванов "Победа моя"
Семинар встреча в Набережных Челнах 2017 г.
День Рождения П. К. Иванова
Здорового тела здоровый дух.
Помощь начинающим
Тепло после обливания
Для тех, кто на форуме первый раз.
дружить обмениваться опытом
ПРАКТИЧЕСКОЕ Делание Живой и Мертвой Жизни.
Разбираться в Деле Учителя
День рождения
Трещины на пятках, как быть?
Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора
ПАРШЕК ГОВОРИТ
Тетрадь с записями о воспоминаниях учеников Учителя
О практике
Библиотека трудов Учителя П.К. Иванова
"Природа" 1933 год 2 июля
Вопрос о терпении и воздержании без пищи и воды
Паршек 1978 год
Опыт освоения жизни без еды и питья воды.
Моя закалка(1935 года не мало времени прошло)
Моя закалка(этот год на проходе) 1958.10 декабря
История одного фото.
С новым годом! (фотографии Паршека)
СТЕРЕОТИПЫ / Морок ума и восприятие явления как есть.
Обмен ресурсами.
C Новым годом!
Образы и символы в Учении.
Вопросы по поводу закалки-тренировки Учителя Иванова
П. К. Иванов Неправда
Проход Туапсе - Сочи
Мысль не отделяй от дела. Прочитал - хорошо, но главное - ДЕЛАЙ!.
Продолжительное терпение
О войне
«Эволюция сознания». Оксюморон? :)
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966
БУДТЕ ОСТОРОЖНЫ ЛЮДИИИИ!!!!!!
Пусть говорят.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016)
.
Будет ли этому всему начатому конец
"Смерти как таковой нет"
Знаете ли вы?
Правила форума.
Паспорт
Доктор будет лечить [1966 года 27 апреля… ]
Жизнь и смерть
20 февр. 67 лет
Чивилкин бугор
Три атома Учителя
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОДБОРКИ ИЗ ТЕТРАДЕЙ УЧИТЕЛЯ ИВАНОВА П.К.
Враг [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966.
ПОБЕДА МОЯ
ПОБЕДА МОЯ
Для снов 1966 г. 17 сентября
Вода 1959 год
Форум это что?
Требуется помощь
9 мая
25 АПРЕЛЯ
Гимн Жизни
Вода 14 нояб. 1959 г.
Просьба 01.04.1966г.
Закалка-тренировка 1958 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
Аллергия как справиться
Закалка и люди 26.11.68
1967 года Якобы работая в снабжении
Опыт моего дела (Пётр).
Тракторист 07.01.1966 г.
Учитель Иванов "НАЧАЛО"
Человек [Я родился как усе…] 20.05.1966.
Гроза 1 апр. 1968 г.
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Партия 1965 г
Вода 14 ноября 1959
Поделись своей маленькой ошибкой
Совет
Бык 191 стр. 2 окт. 1972 г.
Я герой 15 августа 1962 г.
Победитель природы это буду я
Мы боимся войны 1962 г
Письма Учителя 1962 г
Войны никогда не будет
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля 1960 г.
Вера верою а дело делом
Книги по почте
1 сентября 1962 г.
Мой практический поступок 1958
Нам нужна польза 1960г.
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
С утра обливаться после завтрака!
Силы жизни в себе раскрывать
Я или вы 22 марта 1966 г.
Две пути 01.08.1966 25.08.1966
"Ум от сатаны"? (Список конкретных последователей и их адресами проживания)
Бедные мы люди 1965
Поддержите!) новичок!
Откудова Я эту мысел узял что таким стал 1966г.
Впоследствии человек не будет умерать 10.10.1966
Сентябрь
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Мука 1970 г. 7 дек
Это буду я 1966 г.
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Моя закалка. 10.10.59
Для чего человек живёт у природе 1958
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Довольно наши тела мучат уколами
2.0 РОЖДЕНИЕ НОВОГО ЧЕЛОВЕКА "УЧИТЕЛЬ П.К. ИВАНОВ 1935"
1.0 Труды Учителя, взятые из Серии "Рождение нового человека"
БОГ ПРИШЕЛ НА ЗЕМЛЮ ДЛЯ СПАСЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОВОЙ ДУШИ
Солнышко 1965
Я не вашей дорогой иду 1966
Календарь - ежедневник 1967
1977 Бог то Бог но не будь сам плох
Первые минуты такой час (строка) 1977 1 янв (собрана)
Верблюд продолжение 1972
Маяк [Слушайте слушайте… ] 27.01.1966- 22.02.1966 . 195стр.
Автомобиль я Волга
Время ишло проталкивалось
20 февр. 67 лет
Муха 1965г. 6 окт.
Учитель в снах
1960 года утром 13 июля
Что будет 10.12.1966
1958 Для истории пройдено по природе
1959 Вклад семилетнего плана
1959 Вопросы учёных
1962 г. 24 июля Рак
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1966 Мы 25 янв.
1967 г. 12 июля Природа
1967 г. 12 июля Природа
1966 Мы 25 янв.
1965 г. 1 ноября Теория и практика
1962 г. 24 июля Рак
1960 года утром 13 июля
1959 Вопросы учёных
1959 Вклад семилетнего плана
1958 Для истории пройдено по природе
Что будет надо сделать чтобы быть как Иванов 04.06.65
Что будет 10.12.1966
Чего хочет независимый человек 13.07.1966
Ученым людям 1966 г. 20 сент.
Утром в пять часов 1960 г. 13 июля
Туз бубновый 1967 г. 5 фев.
Товарищи 1958 г
март 1958 г.Скоро будет жизни конец
Природа 1967 г. 12 июля
Почему я должен бросить кушать 1965 г.
Почему человек умирает 1965 г.
Почему человек не должен кушать 1965 г. 7 июля
Польза неумираемая а вред жить не будет 1958 г. 9 марта
Муха 1965г. 6 окт.
Рак 1962г. 24 июля
Откуда я эту мысль взял что таким стал
Одно идущее другое обратно 31.10.66
История и метод моей закалки 1951 г.
10.04.65 Алмаз Резаевич
Будет тема писаться о новом человеке 1967 г.
Технический вопрос к Петру
20 февр. 1965 г. 67 лет
Как оставлять файлы на форуме.
Конференция в Набережных Челнах (октябрь 2016 отчет)
Зернышко начального рака
Время ишло проталкивалось
Якобы работая в снабжении
Закалка и люди продолжается 1968г. 26 нояб
КОЗЁЛ (661217 ; рук.; PDF ; 195 стр.)
КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЗАБОЛЕВАНИЙ И СТАТЬ ЗДОРОВЫМ (670213; печ.; PDF; 4 стр.)
нужна помощь очень
Притчи. Мудрость народная.
ЭТО ЛЮДИ ПРОДОЛЖАЮТ ИЗУЧАТЬ ПОНИМАТЬ ЭТОТ БУГОР ГДЕ РОДИТСЯ ЧЕЛОВЕК НОВОГО ХАРАКТЕРА (750610 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
СЕКС
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681210 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (681126 ; рук.; PDF ; 96 стр.)
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (продолжение) (670527 ; рук.; PDF ; 195 стр.) ;
ЗАКАЛКА И ЛЮДИ (начало) (670402 ; рук.; PDF ; 194 стр.)
Работа без названия в начале (1960г.; рук.; PDF; 28 стр.)
ЧТО ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ ЧЕЛОВЕК СО СВОЕЙ НЕЗАВИСИМОЙ ИДЕЕЙ (1960г.; рук.; PDF ; 9 стр.)
АКАДЕМИЯ МЕДИЦИНСКИХ НАУК С.С.С.Р. (600702 ; рук.; PDF ; 16 стр.)
НАМ НУЖНА ПОЛЬЗА НО НЕ ПРОГРЕСС ВРЕДА (600617 ; рук.; PDF, 33стр.)
Бедные люди 1965 г. 3 авг.
Предложение 1965 г. 19 фев.
Если я знаю 1964 г. 25 мар.
ПОСЛЕДНЯЯ ВОЙНА
Порадуйтесь за научный труд Учителя!
История человеческой жизни 1966 год
ВЕРА в СЕБЯ
Мы
СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя.
Как же дышать?
Земля
Маяк 27.01.1966- 22.02.1966 г.
Выпуски "Учение Учителя Иванова"(размышления об Учителе, его Идее и о практике следования Его советам)
1998 год. Материалы встречи:"Роль и место движения последователей Учителя Иванова в современной жизни"г. Н. Челны.
Плуг 1970
Паршек продолжение другой дороги 1960
Закалка и люди продолжение 1967
Ежедневник 1977 год он годам начало
Можно ли воздержание в любой день недели?
Солнышко 1965
Сентябрь 1966
Закалка и люди 1967
Поздравление всем с 25 апреля!
Водитель 25 ноября 1969 г.
СОВЕСТЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
Верблюд продолжение 1972
Календарь - ежедневник 1967
Я не вашей дорогой иду 1966
Солнышко 1965
Ворота продолжаются 20 марта 1973
Я стал было думать 26.10.1973
Сервисные работы
Вторая тетрадь о водительской жизни 29.01.1970
Журнал "Огонёк" 1982 год
Близорукость можно ли победить ?
10 АПРЕЛЯ
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Это буду я
Предложение
Жизнь и смерть
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Про бодрствование!
Мука 1970 г. 7 дек. Оригинал.
боль между лопатками (возможно) из-за обливания
Мука 1970 г. 7 дек
Грипп можно ли обливаться?
Re: Паршек 1983 год
Люди продолжение
Люди
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Встречи с Учителем. Воспоминания.
Патриарх Кирилл - Епископ Русской православной церкви
Книги Д.В. Гончарова
ОРИГИНАЛ писем Учителя
Сентябрь 1966 г.
"Паршеково дело сделать без усякой такой ошибки.
НОВЫЙ ЧЕЛОВЕК 1967 г.
Учёным людям 20.09.1966 21.10.1966 г.
Впоследствии человек не будет умерать 1966г.
Один против другого 26.11.1966 01.12.1966 г.
Одно идущие другое обратно 31.10.1966 31.12.1966 г.
Пузырек 27.10.1966 14.11.1966 г.
Откудова я эту мысель узял 20.09.1966 11.10.1966 г.
Факт: любой вопрос не останется без ответа
Две пути 01.08.1966 25.08.1966 г.
Что такое смерть и её власть?
40 дней голодания на воде ?
Просьба 01.04.1966 г.
Враг 12.06.1966. - 09.07.1966 г.
Доктор будет лечить 1966 г.
Мы у ней трое садились
Цифры
НАЧАЛО
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Человек 20.05.1966. - 25.07.1966 г.
Я не вашой дорогой иду 03.1966 г.
Я или вы 22 марта 1966 г.
Тракторист 07.01.1966 г.
Мой подарок молодежи
Гроза
Parshek.ru
Сны апрельские
Секта, что это такое или "уход от удержания".
Не могу найти раздел темы "Человек с Востока" / "Пар-си-фаль"
Перечень трудов Иванова П.К.
Солнце
Манипуляция сознанием
Сохранность и учёт письменного наследия Учителя
Солнце
Солнце
Жизнь человека она себя заставляет
Жизнь моя
Если вы мою идею признали как практику
Если я знаю мне будет хорошо
Учёным людям
Cолнце
Сон мой
Самая плохая дорога хуже не может быть
Вторая тетрадь о Водительской жизни продолжается писать 7001.01 192стр. скан.
Магнитофонная запись .
Здорового тела здоровый дух
Cемья ли моя или ихнея
Дочь 1968 г. 10 марта
Дорога 1967 г. 14 сентября
Довольно наши тела мучить уколами
Для чего человек живёт у природе
Для чего мы трудимся 1965 г.
Для писем
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
Две пути 1966 г. 1 августа
ЧАЙ
Теория и практика
Теория и практика
Психо - технические приёмы пробуждения.
Порфирий...
Манифест . Прощение жизни за прошлое.
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Жизнь независимого человека Партия 27 мая 1965 г
Здоровый образ жизни - новый приоритет России
Партия 1965 г
Партия 1965 г
ЧЕЛОВЕК / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
Две дороги
Дальше не будет жизни
Государство
Геологоразведка 1970г 22 октября
Вы меня такого в нашей жизни практика крепко извините
19.12.72 Ворота
Вопросы ученых, что может быть лучше для здоровья человеку
Вопрос
Володя
Войны никогда не будет человека с человеком
Вода
Вода
Вклад семилетнего плана
Верблюд
СООТВЕТСТВОВАТЬ / Отвечать за слова по совести
ЛЮБОВЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении.
События на Украине,как часть жизни и практики последователей
Обливание!!!!
Здравствуйте Зоряна!
Вера самого больного в дело
Вера верою, а дело делом
Бык
Будет это
Будет тема писаться о новом человеке
Болезнь-1958
Бог то бог но не будь сам плох
Бог то бог да не будь сам плох 10.07.66
Бог пришел на землю для спасения человековой души
Бог
Блокнот
Балтика (Это будет и обязательно будет)
в Архив
Арктика
А в человековом теле самое главное наше дело
Совет
Порфирий Иванов - безсмертный просветленный мастер
Я герой
Победитель природы это буду я
Путь одна
Письма Учителя 1962 г
Мы боимся войны 1962 г
Какая тяжёлая жизнь на Земле
Войны никогда не будет
Вера самого больного вдело
Вера верою а дело делом
Закалка-тренировка 1958 г.
Моей закалке задают заинтересованые люди вопросы 22 февраля
Катя 1962 г 31 декабря
Для датых в Архив Иванова
Дорога
Человек 1 сентября 1975 г.
Посвящается Порфирию Иванову.
1 сентября 1962 г.
ВОПРОС.... ПРЕДЛОЖЕНИЕ...
15 апреля 1957 г.
27 января 1957 г.
Вопросы
Нам нужна польза 1960г
Порфирий Иванов: не сказанное при жизни. Откровения духа
МОЯ ЗАКАЛКА. (59.10.10.) подстрочник
Как будет надо избавиться от ракового заболевания человеку
Информация к размышлению
ЭТО НАДО. (78.08.10.) Копия рукописи с подстрочником
Письма Юре Опрышко от Учителя
Хозяин природы один
Письмо секретарю КПСС
Уважаемые товарищи
Товарищи
Просьба
Письмо Учителя Иванова 22 мая 1960 г.
Николаю Лежко Моя закалка
Нам нужно всем одно
Нам не надо болезни нам надо здоровье
Моя закалка 1958 г.
Мой практический поступок
Острохондроз
Министерству здравоохранения СССР
Идею никто не может беспокоит
Довольно наши тела мучат уколами
Выступление перед убежденцами
Болезнь
1959г. 16марта В передовище
Моя закалка [Я закалился…] 18.07. 1958
Для чего человек живёт у природе 1958
Прием медикаментов и сухое голодание.
Система Порфирия Иванова и православная религиозность
сердечный приступ
Человек это Природа - - - - 05.03.1953
Моя закалка. 10.10.59. 174 стр
ЧЕЛОВЕК ЭТО ПРИРОДА (53.03.05) подстрочный текст
Как научиться прощать?
Вопрос про воду
Между нами такими людями...
Природный человек
Гимн
Одежда осень-зима
История и метод закалки.
Начало
ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Голодание при гастрите и язве.
Иванов и Библия
Каталоги тетрадей Иванова П.К.
М. ВОЛОШИН
Две дороги
Закалка тренировка от жары и от холода и голода
Система Иванова и изначальная энергия
МЫ
Ищу человека!
А для ЧЕГО ты это будешь делать?
паническая атака
здравствуйте, вопросы новичка.
Понимание добра и зла при выполнении Детки
Некоторые улучшения сайта i-pk.ru
ощущение,что это?!!!!
Жизнь "для себя"
Чивилкин Бугор. Губа 1978год
Бег
Пятый совет "Детки"
Паршек из закалкой тренировкой
Дорогие последователи!
Ричард Бах. Чайка по имени Джонатан Ливингстон.
Паршек 1981 год
Игорево дело.
Игорево дело
Я заболел болею очень
Жизнь "для себя"
Ежедневник 1973 г.
Автомобили и последователи системы.
Варикозное расширение вен.
Пять рублей 1958 г.
Для писем
Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г.
Вьюга
Сказка " Говорят что это было"
Незабываемое
Люди продолжение
Батько отец украинской родной
Такси
Заколдованное кольцо
Помогай людям чем можешь.
Продолжение "Арка Свободы"
Паршек продолжатель дела
Нужна помощь!
Сбой на сервере.
Это надо
Большая просьба ко всем!
Чудеса, даримые Учителем!
Ivanov's Follower in the Canadian Arctic
" Закалка и люди " 26.11.68 (2)
Это люди продолжают изучать понимать этот бугор...
Закалка и люди (продолжение)
Закалка и люди (начало)
Стремление жить в победе !
Паршек родился на Украине
Паршек 1983 года 1 января
Паршек 1978 год
Государство
Раз один два и три
Просьба
Опыт молодых
Один человек в поле воин
Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой...
ОДИН Целый Человек
Что будет дальше 2 часть
"История и метод моей закалки" рукописный текст.
Сердце
Катя 1965 года 3 мая
Спорт и голодания
Бог то бог не будь сам плох
интуиция
Катя
Смысл жизни
Бог пришёл на землю для спасения человековой души
Что будет дальше
Ростов на Дону
... повторять чужие ошибки.
Юрий Иванов
Пути и к коммунизму
Вода
П. К. Иванов,"Знаю что не раз была воспета ...."
П. К. Иванов, Моя закалка
1933 год 2 июля
Практика выполнения 9 совета Детки
Вопрос о воздержании в воде.
Хотим приобрести ваш форум
Информация на английском или испанском
голодание - почки - острые инфекции
4 мифа о прощении
Весеннее обострение
Бык
Он меня заставил думать
Сознательное терпение
114 годовщина со Дня Рождения П. К. Иванова.
Значение волос на голове.
Рак
рак и система Иванова
Помогите преодолеть страх
В ожидании
Новый день.
Универсальная электронная карта
головная боль и горло
Как сочетать обычный душ с обливанием?
Я жил в Сулине
Помогите! Лейкемия!
Вытирание после обливания.
Возникла одна житейская ситуация
Наши жилища
КОМУ ОБЛИВАНИЕ ПОМОГЛО ИЗБАВИТЬСЯ ОТ КРАПИВНИЦЫ?
Как быстро просматривать форум?
История и метод моей закалки.
Москва
судороги ног
Письма.
Вопрос: здоровайся со всеми...
Вопрос про алкоголь
Прошу совета при гайморите
Насекомые
Как начать обливаться сыну (4 года)?
методика по восстановлению после инсульта
Золотарев "Трилогия о Порфирии Иванове
секта
Новинки книг
Язва и панические атаки
Обливание при температуре
Как завлечь близкого человека в обливание
родовое проклятие
kurenie
Прошу еще совета
Экопоселения
cлучай в 1998 году, в доме здоровья
Очень важные вопросы
Донорство крови
Давайте разберём Детку по пунктам
Помогите найти информацию о длительных воздержаниях
Чивилкин Бугор. Губа
Подскажите, с чего начать?
Прошу прояснить еще кое-какие вопросы
Обновление сайта sistemaivanova.narod.ru
Нужен совет бывалых (купание зимой)
Интересное интервью, для тех у кого ещё много вопросов :)
Вопрос про обливание на улице
Книги об Учителе и опыте Ю. Иванова
Школьник
Встречи в Москве
О реабилитации Порфирия Корнеевича Иванова
Встречи поледователей в Москве
У ребенка болят ступни ног
Обращение к учёным.
Обращение к молодёжи
Что делать, если ...
Вопросы от новичка
первое воскресенье октября
С чего начать?
Как создать сайт, подключить этот форум на другом сайте?
Что вы думаете, в чем причина трагедии?
О силе мысли
Письма и размышления последователей.
Нужен человеческий совет
Бог пришёл на землю для спасения человековой души.
ФИЛЬМЫ в сети Интернет
Здравствуйте) Вопрос о насморке
Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбе народа.
Отказаться от мобильника?!
Деньги, финансовый кризис через призму тетрадей (цитаты)
К 111 годовщине со дня рождения Учителя П.К. Иванова
Ищу единомышленников в Штуттгарте/Германия
Технология обливания
Факт: любой вопрос не останется без ответа
Помогите с советом .
Нужен совет опытных практиков
О новой брошюре в разделе книги
Об удивительной закономерности
Во сколько обливаться
Дело!
Что это? Откуда этот вариант детки?
Есть ли в учении Учителя Иванова место Иисусу Христу?
Помогите. Сложности с 9-м советом.
Занятия когда простудился
Головной убор
Здравствуйте, дорогая Анна и все посетители сайта!
Магнитофонная запись, Москва, 1975 год.
спам-генераторам
голодание - почки - острые инфекции