Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . О себе я не знаю что рассказывать , ничего особенного в моей жизни не происходит . По « Детке » иду почти 20 лет . Осознания в Учителевом деле и в других знаниях почти никакого , поверхностное в основном . Недавно , лет 5 назад я узнала , что в садике мы обливали ножки . Часто спали на веранде в мешках . А я не помнила этого , пока мне мама не рассказала . Мама отдала меня в садик примерно , где – то в 1974 году , мне было 1 год и два месяца . Брата мама , позже побоялась отдавать , может зря , не знаю . Мама тоже занимается по « Детке » , пошла чуть позже , чем я . Отец не по « Детке » , но немного , иногда обливается . Несколько раз ездила на Бугор , останавливалась у Раисы Прокофьевны . В « Доме Здоровья » ни разу не ночевала , только приходила туда . Я вас видела на Бугре , но общаться не довелось . Вот и решила пристать к вам . Тем более вы , и не только вы , находились в среде русской традиции . Я росла в обычной среде , и хотела больше почерпнуть - русскую древность и , конечно , продолжать пытаюсь изучать Учителя . Изучаю как уж получается . Антонина , я хотела дополнить прошлое сообщение свое . Пишу , конечно многое не понятно . Учусь , а четкости мало удается . Наверное , потому что опыта почти нет . Я Если я вас « достала », то можете не читать дальше . Антонина , ты , наверное читала про то , что один человек писал , что есть Светлая Природа и Темная Природа . Светлая – внешняя , а Темная – внутренняя Природа . И почему – то мне слова « Закалка тренировка » , которая была до начала Мира , напомнили образ Мары , образ Темной Природы . Которая , как многие знают , убирает не нужные качества в чем – то , или в ком – то . Мара , конечно не Богиня Смерти , она сопровождает к ней . А Светлая Природа рождает . Выносит плод – Жива , а Макошь принимает роды ( наверное , поэтому ее праздник в конце года , в сентябре ) . Правда , не совсем понятно , у Макоши есть , как расшивровывают многие , в слове корень – « кош », т. е . место где должен хранится плод . А у Живы , получается тоже есть . Или же Макошь все делает , вынашивает , рожает ? А Жива – это помошница жизни ? Боги все помогают . Отвлеклась . Получается , что та « закалка тренировка », которая была до начала рождения Мира – это Темная Природа ? А « закалка тренировка », которая стала рождать , являть – это Светлая Природа ? , она была в начале - Мира . А все эти « закалки тренировки » - это все Одна Закалка Тренировка с разными сторонами . И ВСЕ это ТЕЛО ЕГО . Тело Бога . Еще момент . Не зря говорят , что Мара безплодна . На мой взгляд , и не только на мой , состояние образа Мары еще похоже на состояние абсолютного нуля , как точка отсчета . Один человек писал : « То « безсмертие », которое наступает при скорости света , …, это и есть настоящая смерть , где все замерло . Это состояние абсолютного нуля и будет точкой отсчета , так как все отличное от этого нуля будет Жизнь . …. Поэтому « выход мой в свете » - читай : выход мой в познании Смерти . Но выход куда ?! Да от Смерти к Жизни ». Вот этот человек , у которого я переписала эти строки , и стремиться узнать себя , встречаясь с Темной Природой и со Светлой , умеет входить в Навь . Он не один раз встречался в Нави с Учителем и разговаривал с ним . Продолжает и сейчас встречаться , очищая себя от « мусора ». Да простит то , что я о нем написала , больших успехов ему и здоровья . Тебе , Антонина желаю тоже огромного здоровья ! Отвлеклась . Слова « точка », « ноль » похожи на слово – Солнце . Не зря люди в « Мистерии Мары »называют Мару – О Мать Солнца . Пока писала сообщение , слышала песню , которая включила племянница и там слова : « Я люблю конечно всех , но а маму больше всех ». Что ? Маму , Мару – созвучно . Я пишу про Мару , а там поют про маму . Это что , Мара дала о себе знать через песню ? И вот . Мара - Мать Солнца . Но какого Солнца ? Наверное ,Черного ? А как выглядит Черное Солнце ? Вспоминается Солнце в Яви на восходе , диск темный , а по краям свет , еще напоминает подсолнух . Получается что Черное Солнце , как многие говорят , - это внутренний огонь в Явных телах . По сути , наверное , вообще – есть Одно Солнце , только в разных мирах оно смотрится по разному : в Яви – оно Светлое , в Нави – оно темное . А Солнце – это есть по сути Учитель . И еще . В индийской « Упанишаде » писалось : « В начале здесь не было ничего ». В « Звездной книге Коляды » говорится : « Мир пребывал во тьме ». Значит было что – то ? Мир ? Что за Мир ? Навный ? Который потом проявился . И в котором теперь – свет и тьма . В « Упанишаде » писалось : « В начале здесь не было ничего . ( Все ) это было окутано смертью или голодом , ибо голод – это смерть . Он ( - зовущийся смертью – пожелал ) : « Пусть я стану воплощенным » - и сотворил разум . Он двинулся , славословя … ». Слова « голод » и « смерть » напоминают Мару . Правда Мара не богиня смерти , да и в индийской легенде описана сущность мужского рода . Но много сходного . А в « Мистерии Мары » , составленное и откорректированное людьми есть запись . Мара говорит : « Было до начала мира так : не было ни Света , ни Тьмы , ни времени . Не было ни звезд ни неба в мире том . Свет и Тьма были созданы для Жизни . Проявив себя , они стали видимы . Свет проявил себя . Так появились Свет и Тьма ». И далее в « Упанишаде » говориться : « он сотворил богов превосходящими ( его самого ) , смертный , он сотворил бессмертных » . ( Хотел , наверное , составитель написать слово – безсмертное ) . А вот в Евангелии к Евреям , 5,12 говорится : « И потому от одного , и притом омертвелого , родилось так много , как много звезд на небе и как бесчислен песок на берегу морском ». Интересно то , что здесь сравнивается с МОРским песком . Не известно , про Адама здесь говорится ? Наверное . нет . Или как ты , Антонина писала – о ТЕЛЕ ЕГО . Света 2015-12-18 20:47

Re: СОЛНЦЕ - Для общения

Здравствуйте . Ура ! Вот и началось утро . Спала мало , что - то не спалось . После обливания пошла стоять на улицу , в 8 : 20 , с мыслями , что выйдет Солнышко . Встала . Прошу Учителя , и вместо слов " здоровья ", сначала помыслила : " Учитель , дай мне мое Солнышко . А потом добавила : " Учитель , дай мне мое здоровье ". Многим известно как Учитель говорил примерно так : " Гляньте на Солнышко , увидите свою правду , свое выздоровление " . Посмотрела в небо , сквозь небо - солнышка не видно было , но стало светло . Семена не рассыпала . А , вообще то , можно было и рассыпать . Ведь семена - это символ закладки будущей жизни на Новый год . Всем здоровья ! Света 2015-12-23 08:04

Здравствуйте . Алексей писал : " Правда лишь в том , что делаешь сам . Остальное все будет неправдой ". Да , это верно . И это , действительно правда . Писать и делать что - то , конечно надо . Для того , чтобы убрать " мусор " . Когда человек , например , пишет и ему пишут другие люди - свою , конечно правду , и это другая правда , пусть она для него будет не правдой . Или пусть даже , по его мнению , эта его правда будет основана на идее Учителя или на основе древних знаний , которые не отдельны ото всего и от всех и состоят , конечно в согласии с Учителем . И это для человека может быть не правдой , если он не прочувствует так как нужно для порядка Природы и ему в согласии с Учителем , конечно . Каждый знает , что из Природы нельзя ничего выбрасывать , а наверное желательно расставить на свои места , и не будить то , что тебе не нужно . Да , правда лишь в том , что делаешь сам . И действительно , УЧИТЕЛЬ и ВСЕ остальное наши помошники ( древность и т. д . ) И эта другая правда , пусть она для него будет не правдой , иногда может натолкнуть на другие какие - нибудь тоже нужные , новые мысли . Хоть даже эти мысли будут основаны на идее Учителя или древности , ВСЕ это ОДНА ПРИРОДА для ВСЕХ , в которой , грубо говоря , много учителей . И каждый учитель еще может быть не дотянулся до нашего Учителя Иванова , но непременно имеет связующую часть с Учителем Ивановым . Иначе бы от нашей мысленной отдельности , раздробленности , по типу : это наше , а это не наше , этот свой , а этот не свой , мир бы давно уже , наверное разрушился бы . Мир , конечно не разрушится , так как имеется свявязь друг с другом . Хотели бы мы того или не хотели , а мир как сушествовал , так и существует со своим порядком Природы . Конечно дела могут быть разные , и последствия разные . И это многие знают . Света 2015-12-23 16:52

Здравствуйте . Алексей писал : « В школе в меня уже заложили и выстроили ту бетонную стену в моем сознании , … » . Я молчу про себя , и думаю – я прям – таки про себя читаю , неохота признаваться просто . Читая на форуме много других твоих интересных записей , и немного зная тебя , Алексей , я могу только сказать , что ты наоборот слишком много знаешь о многом , у тебя огромные возможности и способности . Даже иногда можно « позавидовать » . То , что в школе заложили тебе , это не сильно помешало тебе , я знаю . Что тут говорить . Нестандартность твоего мышления и понимания по многим вещам удивляет в полезную сторону . Мне известно , что много людей пишут на форуме , и я их не знаю , но чувствую , что они знают не мало . И я сначала не решалась писать на форуме . Вспоминаю , что раньше писала какие – то плоские письма на плоском листе тебе . И все таки зачем - то решилась хоть немного писать там , смешно надеясь , как « партизан » что как – то подгляжу , или узнаю что – то у тебя и что – то , конечно , у других . Это чем то похоже , на то , что сейчас расскажу . Однажды , сидя читала папины сказки племяшке , она пыталась тем временем взять книжку у меня из рук , и посмотреть что там , а я не могла дать , потому что не моя книга , да и боялась , что испортит . Тут , я наконец не выдержала и встала , и стоя пыталась читать ей . Так она побежала за стулом , поставила рядом со мной и залезла , чтобы достать книжку опять – из рук . Я посмеялась над ее забавами . А теперь вспоминаю , и мне опять смешно , потому что сейчас представила себя на месте племяшки , тебя читающего сказы от Учителя . И вот я как « партизан » , тихо залезаю на искусственный для меня предмет , стул как ноги – « костыли » , которые дают только кажущуюся твердость таких « ног » , что будто бы стоишь . И вот тянусь и при этом знаю , что пока не прочувствую хотя бы похоже , чем – то , на то , что другой чувствует , знать что – то безполезно , тем более знать бесполезно через логику , хотя и с логикой этой - слабовато . Ну и ладно . Опять пишу эту оценочную ерунду . Единственное из – за чего хочу читать и писать , из – за того , что какие - то , чьи – то мысли , всех пишущих , натолкнут меня на что – то , иногда . Тем более когда пишут про Учителя и про древность . Жаль , что , когда читаешь записи , будь то в книжках или еще где – то , то знаешь , что людям тоже приходилось составлять логически . И конечно , под такой , порою « толстой » логической « одеждой » , все же проглядывает что – то из огромнейшего пласта образов . Например , проглядывает созвучность образов древних русов с образами Учителя . Многие , наверное читали . В «книге Велеса » Асова , в главе « Крыница » есть запись : « … и славу вечернюю поем Дажьбогу нашему , … И , совершив омовение , отойдем ко сну – и там встретит нас Велес небесный » . В другой главе говорится : « Есть так же заблуждающиеся , которые пересчитывают Богов , тем разделяя Сваргу . Они будут отвергнуты Родом как безбожники . Разве Вышень , Сварог и иные – суть множество ? Ведь Бог – и един , и множествен . И пусть никто не разделяет того множества и не говорит , что мы имеем многих Богов » . И далее : « И вот Свет Ирия идет к нам . И да будем мы достойны Его ! » В последнем предложении говорится , как будто перекликается и похоже чем – то с идеей Учителя о « новом , не бывалом » . В предложении видно большое желание подготовиться и встретить новое . Известно , что многие люди замечали похожее что – то , и созвучие во многих учениях . Конечно , самый необычный , загадочный – это Учитель . Еще интересны слова из книги Велеса : « … и вечер умирал , и наступала ночь . А в ночи Велес шел в Сварге по Молоку Небесному . И шел в чертоги свои . И к Седава – звезде до Врат . И там мы ожидали , чтобы начинать петь песни и славить Велеса … ». Интересно , что в книге Велеса говорится про Седава – звезда . ( Это Полярная звезда . В сию звезду упирается небесная ось ( стожар ) , здесь Врата Сварги , Ирия ) . И считается , что эта Полярная звезда находится в Большой медведице . Многие знают , что медведь символ Велеса . И еще . Смотришь на слова в книге и опять видишь « фигу » , и не знаешь что предполагать : « А в ночи Велес шел в Сварге по Молоку Небесному » . И думаешь , а как же тогда вставал вопрос у многих : Почему Велес не может попасть в Горний мир Сварги ? . Потому что Земная Сварга закрывается на зиму ? И кроме , появляющихся , других дурацких вопросов , ничего не получается выяснить , например : Днем не может попасть в Сваргу ? А в ночи может ? Сварга она же необъятная , а Горний мир занимает часть Сварги ? Наверное , Он в Земной Сварге шел до Врат Ирия ? Знаю , что есть Небесная Сварга и есть Земная ( копия Вселенной ) . Алексей писал об этом . Известно , что в Земном мире – Земная Сварга закрывается на зиму и на земле как бы все в зимней « спячке » . Ну , да ладно надо еще знать другие легенды про Велеса , конечно . А может не надо . Света 2015-12-25 00:44

Здравствуйте . Спасибо за сообщение , Гумар . У вас такой вопрос стоял давно : " Для чего ты это делаешь ? " Вопрос интересный . Мне хотелось бы через легенды , хоть каплю изучить , например как понимал народ Природу . Я слышала , что Велес чем - то похож на Учителя . А возможно - во многом похож . И вообще просто интересно . Конечно изучай , не изучай , а если не прочувствую , то безполезно . Легенды , на мой взгляд , это один из языков Учителя , да и вся народная культура . Это не новость . Только Учитель не только в себе все собрал , он конечно дальше ушел и его не видно , или почти не видно , человеку , такому как мне . Как в одной православной притче говорилось примерно так : " Собралось в Раю много людей . И тут один говорит , а что - то не видно Ваню . ( Я не помню имя , и это наверное не спроста , получается я не помню свой род , свою древность ). А другой говорит примерно так : " Да он уже давно не здесь , а где - то дальше , наверху . ... " И еще . Со стула мне разглядывать чью - то писанину - это бестолку для меня , потому что стул - это не мои ноги , тем более искусственные и можно упасть , что - то не хочется падать лишний раз . Просто любопытство прет иногда залесть на стул маленькому ребенку , который знает , что упадет . И потом понимает что , тут бы на своих ногах бы иногда удержаться , а то нахожусь в частом " отлете ", как иногда говорят художники все - " отлетные " . Мне привычны мои ноги пусть они будут меньше или короче , наверное ваших , но свои . Извините за эту оценочную " фигню " , если не так написала . Света 2015-12-25 11:43

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте . Огромное спасибо Алексею о том , что посоветовал посмотреть фильм " Учитель на замену ". О многом заставляет этот фильм задуматься . Меня не раз поражали такие люди , как школьный учитель в фильме , которые спокойно держатся , когда проходит в их жизни какая - нибудь трудная ситуация или когда их оскорбляют , и не только это . Понравилось как он старался вытащить " выброшенные " души детей на свет . Помогая им развивать самостоятельность , мышление , доверие и многое другое , не смотря на временное свое пребывание в школе . В вобщем не смотря на разные случаи в его жизни и в жизни других людей . Света 2016-01-15 08:38

Здравствуйте . Да , Алексей , ты прав . Прав , что вы , кто занимается уже давно по системе Учителя , вы очень похожи на этого учителя . Этот фильм " Учитель на замену " ваш портрет . На мой взгляд , вы также понимаете , что если бы вы не были также , чем - то , похожи на детей и на других учителей , и на других людей из фильма , в " хорошем " и " плохом " . И не только вы , в чем - то похожи на всех . Если бы вы и не только вы не были чем - то похожи на всех , то не смогли бы поддерживать связь и не было бы единства . Но только , на практике вы больше , конечно реализуете . Реализуете так , как тот , похожий на вас учитель из фильма , который играет в главной роли . Плюс , конечно , еще больше находитесь в " холодном " и " плохом " . Света 2016-01-16 10:58

Re: Здорового тела здоровый дух. - Вопросы – ответы.

Здравствуйте ! Спасибо всем . С крещением вас ! Света 2016-01-19 08:05

Re: СОЛНЦЕ - Для общения

Еще раз здравствуйте . Да , обливаться до 6 утра много " мягче " , природа щадит в любую пору , как писала Антонина . Учитель , конечно , управляет и ладит с Природой всегда . В определенные часы : до 6 утра , в 6 вечера , в полночь и полдень , Учитель как Бог Земли ОСОБО управляет и ладит с природными потоками ? Он защищает людей , чтобы людям было легче ? ( Людям легче конечно , которым просят Учителя ). Особенно управляет и ладит с природными потоками зимой в эти часы ? Ведь для Учителя самая важная пора - это холодная пора , которая больше всего выражается зимой . Света 2016-01-20 22:04

Здравствуйте . Некогда было сначала читать оставшиеся пять сообщений на форуме в разделе « Солнце » . ( Я их прочитала после десяти вечера . ) Примерно почти в шесть вечера я облилась лениво , по быстрому в ванной . Не помню , босиком сразу не пошла стоять на улице , а потом пошла . Особо не над чем не задумываясь , вдруг вспомнила , что хотела почитать сообщения на форуме , думая о потоках . Это было в 18 часов и 11 минут , я услышала из кухни звуки , когда брат с женой , с ребенком садились есть за стол . Я удивилась , что они садятся пораньше , и поэтому посмотрела на время . Захожу в свою комнату , а там папа сидит за компьютером и слушает видео В. Истархова . Этот человек мне , когда – то не понравился . И я не собиралась его слушать и почему – то решила остановиться и немножко послушать его . Услышала , когда он стал говорить про то , что больше стало темноты . Солнце меньше , реже стало светить как бывает зимой . Говорил о том , что в эту грядущую эпоху будет не просто , тяжело людям . Я слушала и вспоминала , что раньше думала о том , что будет , наверное , глобальное похолодание , то есть жизнь на земле будет похожа на « зиму » . Вспомнила слова Алексея о том , что Навь спустилась на землю . Конечно меняется все постоянно , потоки идут везде и всегда . Известно , что особенно сильное воздействие на человека идет при переходе с одного потока на другой . Например , в 6 утра и вечера , 12 дня и ночи . Говорят , что : « В аспекте природном шестерка олицетворяет собой среду , в которой эволюционный и инволюционный поток энергий либо соединяется либо разъединяется , эти потоки носят и разрежающий и сгущающий вещество характер ». Не зря , конечно , в пятницу человек старается не есть после 18 – 20 часов вечера . Наверное , потоки носят разрежающий вещество характер . Идет сначала переварка пищи , а потом перестройка , преобразование тела без еды . Получается , что когда , например , не едим , то осуществляем идею сознательно , управляем потоками в теле ? Правда , не знаю как проходят потоки в теле , иногда если живот зажурчит и т. д. Еще , иногда , в субботу многие замечали , что вечером в течении от 18 – 20 часов тянуло иногда поесть . Еще известно , что шестой день суббота выбрана Учителем не зря . И еще , говорят , что : « 6 » - это символ космического равновесия и божественной симметрии , выражающим соединение противоположностей , единство полярностей , выбор разнонаправленных путей . В аспекте человеческой природы 6 символизирует принцип свободы воли , душевной гармонии и распознавания между добром и злом . Шесть считалось числом творения , символизирует сотворение Мира . Считалось , что для шестерки слово ключевое – неутомимость , потому что она содержит элементы безсмертия ». И , действительно , что период с 12 часов ночи до 6 утра наверное можно ассоциировать образно с сотворением Мира : земли , воды и т. д . А период до 6 вечера ассоциировать образно с сотворением человека , с постепенным уплотнением его тела . Грубо говоря , начиная с небольшого завтрака и заканчивая ужином в пятницу . И ассоциация , как будто , с 6 вечера начинается осень , а с 12 ночи начинается зима . Известно , что в12 ночи начинается праздник – Новый год . И сутки заканчиваются . 12 – это число завершенности , число защитное . Света 2016-01-23 02:12

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Хорошо написали Михаил и Петр . Особенно понравились первые строки у Михаила . В дополнение хотелось бы рекомендовать один фильм , который я вчера посмотрела в интернете , белорусский , исторический - 16 век , называется : " Анастасия Слуцкая " . ( Чем - то похожа Анастасия на Жанну Д , Арк . ) Там показаны человеческие отношения трех вер и не только это . Понравилось ,что не навязчиво показаны отношения людей разных вер , их помощь друг другу . Патриотизм людей . Конечно , есть в фильме и предательство людей , которые приверженцы одинаковой веры . На мой взгляд , очень удачная исценировка фильма . Да , у каждого из людей своя дорога . Мы можем в понятиях разные быть но с душой и с сердцем рождены одинаковыми и далеко не такими хорошими как хотелось бы . Читаю слова Михаила сегодня и вспоминаю этот фильм , прям - таки на его слова . Света 2016-02-10 10:54

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте . Как хорошо , Антонина передала чувства , настроение поднимает ! Света 2016-02-10 10:58

Re: Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Многим людям , конечно не новость , что в Библии говорится о множестве Богов . И многие читали отрывок из Библии . Например , в Библии , в главе 3 , строке 22 есть отрывок такой : « И сказал Господь Бог : « вот Адам стал как один из Нас , зная добро и зло ; и теперь как бы не простер он руки своей , и не взял так же от дерева жизни , и не вкусил , и не стал жить вечно ». Получается , что тут говорится о множестве Богов и про то , что Адам стал как Бог , а может стал Бог . Но ему не разрешается стать безсмертным . Конечно , есть разница в словах « как Бог » и « Бог » . Наверное , если бы Адам был Богом , то он должен быть безсмертным ? Так значит , получается Адам не Бог , а как Бог ? Еще , например , Алексей раньше писал : Учитель нам не раз говорил : « Смерть я еще не победил , вот когда придет второй , вслед за мной , то он ее победит , и тогда откроются ворота в новое небывалое для всех людей » . Значит , что таких как Учитель еще не было и он Бог Земли , то есть Учитель уже Бог Земли , многим известно . Что означает у Учителя слова « как Я » ? И мы должны стать как ….. Есть ли похожесть Учителя с Адамом в том , что тогда , получается , что Адам , наверное , может стать богом земли . Еще , можно ли рассматривать , например , титул « как Бог », имеющую суть « Бог »? Например , Адам – это Бог ? Даже если Адам не безсмертен ? Или не стал жить вечно ? Но я сначала не обратила на слова в отрывке из Библии : « Господь Бог ». Значит Адам стал как Господь Бог или Адам стал – Господь Бог . А раньше кем был Адам ??? Да , простит меня Учитель , что я даю свои размышления и сравнения с Адамом , который , наверное тоже может стать как бог земли или стать богом земли , как и другие люди . Еще , интересно то , что Господь Бог , а не Бог сделал Адаму и Еве кожаные одежды , говорится в главе 3 , строке 21 . То есть Господь Бог сделал плотные тела . Еще , в Библии , пишется , то слово « Бог » , то слова « Господь Бог » ( в начале Библии ) . Как будто двое Их , а не один . Наверное это Белобог и Чернобог ??? ( Если сравнивать с русскими Богами ) . Света 2016-02-15 01:26

Здравствуйте . Говорят , якобы , кажется Власов что - то , то ли по своему некоторые слова написал , то ли скорректировал , то ли исказил слова : " - Говорят , что вы в бога верите . - Брешут . Верил когда - то , пока не понял , что бог пребывает не на небе , а на земле - в людях , кои сумели держать победу над собой ". Что - то , якобы , исказил , потому что при Советской Власти , якобы нужно так было сделать . Говорят Учитель сильно переживал . Вообщем , не знаю , правильно ли я услышала . ( Брешут . Верил когда - то .??? - наверное , эти слова .) Потому что в словах "Бог Земли " есть слово " Бог ". Как же тогда Учитель не будет верить ? Что - то здесь искажено . Только у Учителя , конечно , Бог реален везде , он и на Небе и на Земле . И даже под землей Он есть . Как оказалось , Бог и там умеет жить . Да , понятия : " Бог " , " Бог Земли " разные , и у них есть общее слово " Бог ". Конечно также разные понятия : " Господь " , " Господь Бог " , " Бог " . В расшифровки почти я ничего не понимаю , только видно , что они разные . Говорят , что титул " Бог " придумали не так давно . Раньше , якобы , просто называли по именам , например , Вася , ........... Света 2016-02-16 07:53

Здравствуйте еще раз . Слава , да , Адам не может стать Богом Земли , второго Бога Земли не может быть . Я поэтому специально и написала с маленькой буквой " бог земли " про Адама и слово " наверное ". Как - то давно я встречала у Учителя в тетради запись , я плохо помню . Примерно запись о том , что все поделаются богами земли . Речь шла о людях и я помню написанные слова только во множественном числе и с маленькой буквой " боги земли " или " богами земли " . ( Если я найду снова слова Учителя , то приведу .) Интересно , что В " Откровении ", многие читали , и ты Слава слышал , есть запись : 11. 4. " Это суть две маслины и два светильника , стоящие пред Богом Земли " . Библию ячитало очень мало , в основном начало . Читала Евангелия разные , и только уже современные . " Книгу Мертвых я не читала " , только малость читала о египедских , русских , индейских , индийских Богах . Вообще , конечно , нужно иметь огромнейшие знания , что я не имею , к сожалению . Нужно , конечно изучать и этнопсихологию . Света 2016-02-16 14:55

Извините , в " Откровении " написано Бог земли , а не Бог Земли . Света 2016-02-16 18:53

Здравствуйте . Здравствуй , Слава . Спасибо за сообщение . Я и не предполагала , что существует столько количества Евангелий . Читала , кроме четырех только от Филипа ( имя не знаю правильно ли назвала ) , от Фомы , немного апокрифы от Иоанна , немного " Добротолюбие ", там тоже интересные мысли о многом . Да , Адам не первый человек . Это напечатано в любом современном переводе Библии . Конечно , до Адама были люди , известно многим давно , что у них были другие тела , не такие плотные как сейчас . Еще , Учитель давал понять людям , что все создал - Человек , это тоже многим известно . Света 2016-02-17 07:50

Re: Учитель в снах - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Здравствуй , Valery 555 . Учитель снился , очень давно , лет 15 назад . Один раз снился . Видела Его фигуру . Его фигуру и лицо я видела не очень – то четко , но у меня было чувство , что это снился Учитель . Но продолжала говорить себе : « Кажется Он » . Сначала приснился какой – то зал , стулья , соединенные вместе , как в обычном кинотеатре . Мест было не мало , но людей , почему – то было маловато в зале . И вдруг заходит в зал Учитель и идет , по левую сторону кажется , мимо стульев . Немного удивило то , что шел не на сцену выступать , а просто пообщаться , как человек общается дома или еще где – то в уютной обстановке . На фоне серовато – коричневатого зала , слабо освещенного , Учитель был очень белый и пушистый как светящийся снег . Но не было блеска и сильной яркости белого света , а просто умеренный свет белый , белый и пушистый . У меня был вопрос по дыханию. Правильно ли я дышу ? Один человек , читающий практику йогов , говорил , что нужно дышать животом , полным дыханием . И говорил , кажется , этот человек , что примерно также дышал и Учитель . Много дней прошло после общения со знакомым , я и не думала , что приснится Учитель . ( А вообще мечтала , чтобы Учитель снился почаще . Но просто так , конечно многие знают , Учитель не снится , а когда , это крайне необходимо .) И вот приснился , и я мысленно спрашиваю примерно так : « Учитель , как правильно дышать ? ». А Он мысленно , примерно так отвечает : « Как можешь , так и дыши ». И вдруг , кроме зала с Учителем , снится , как параллельный кадр , снится мне тот человек в другой комнате , который раньше рассказывал про йоговское дыхание , кажется он кушал , или просто сидел за каким – то столом , с едой . « Как можешь так и дыши » - примерно такой ответ у меня мелькал в голове раньше , не во сне , но видимо были метания , сомнения , типа может не то мне пришло . Света 2016-02-19 16:07

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте! Всех с праздником рождения Учителя! Какое солнышко вышло! Друзья , всем большое спасибо за разные сообщения на форуме . Огромное спасибо Никите , дедушке его Дмитрию Николаевичу ( кажется я правильно имя назвала ) . Это удивительно , вчера Никита выложил на форум Оригинал писем Учителя к Касимовой Т. И. Апрышко Ю.В. Настеньке . Когда я читала раньше из сборника « Бог Природы » воспоминания Касимовой Т. И . , то мне хотелось почитать еще воспоминания , именно - Касимовой , и думала , что наверное больше нет , и вдруг Никита выкладывает письма на форуме . Спасибо вам и за то , что тетради Учителя выкладываете на форуме . Света 2016-02-20 08:35

Re: Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Спасибо всем за сообщения . Слава и Михаил много информированы , очень много знают , да и другие люди на форуме много знают . Интересно про Родомира . Чуть – чуть слышала . В интернете говорилось , что Валерий Чудинов разбирал надписи , например на головном уборе Родомира . И что – то на видео Чудинов говорил , я уже не помню . Вообще много загадок . Хотела о другом сказать . Хотела бы привести отрывок из письма Учителя и свои размышления . Хотя размышления мои - это мой " детский " лепет . И , все таки приведу сначала отрывок из письма Учителя к Касимовой Т. И . , Апрышко Ю. В . , Настеньке : « Таня настенька и Юра это вам пишет Учитель он ваша письмо получил и прочитал узнал за ваше самоволие этого никак нильзя было делоть у них это место и куплино они торгуют Господом но не молются а ноносют ему большой удар Вы же этого не делаете ваше дело делать и кто только спросит почему мы этого делоем Мы делоем для своего Здоровие а Здоровие кому будет не надо всем оно надо по этому это дорога по которой Они идут она ихния без богова они живут хорошо и тепло . Бог этого не искал и не имеет у себя он из виду плохой человек ему не хорошо и не тепло есть а холодно но зато он здоров и не желеет свое здоровие передать всем . Кто этого сделает бабтисты они его ждут в золоте но не в живым виде а бог золото и серебро возненовидел . Он любят одного человека кто на сегодня блиско стоит к природы он ея так не продает как продаем мы ея ………………… » . Интересно Учитель пишет в письме слова : « Торгуют Господом но не молются а наносят ему большой удар ». Факт то , что Учитель в письме пишет слово « Господом » , а не пишет в письме слова « как Богу ». Наверное он подразумевает ? И знаем , что в гимне написано : « Люди Господу верили как Богу ». Поэтому люди не молятся а наносят ему большой удар? Разве только поэтому ? Люди еще и ленятся , не хотят делать и т. д. Повторюсь , получается , что люди , думая что « Господь » это « Бог », наносят ему большой удар . Вообще , ведь в людях , хоть верят они или нет в Бога , в людях есть суть от Бога , как многие знают , и суть от Господа – в людях тоже есть . Таким образом люди , действительно наносят большой удар не только Богу , но и Господу . Допустим , Господу люди подчиняться не хотят в качестве раба и не только этим наносят ему удар . Но настоящему Богу люди , наверное тоже наносят удар , потому что подставляют Бога , подразумевая Бога под словом « Господь ». Вообще , конечно , слова « торгуют Господом но не молются а наносят ему большой удар » здесь , наверное , можно сразу двояко понять . Здесь легко сбиться , конечно . Да , и как не рассуждай , это всего лишь предположения ……………………………. Еще , Учитель пишет про самоволие , что люди ходили к бабтистам . Еще повторюсь , известно нам , что « Господь » это – одно , а « Бог » - это другое . И если бы у Учителя под словом « Господом »имелся в виду - « Бог », то Учитель и писал бы – Бог . Еще , все таки , почему Учитель пишет про то , что люди не молятся Господу , а наносят ему большой удар ? Ведь , это больше к определению Бога подходит – люди молятся или не молятся , на мой взгляд . А кто подразумевается под словом « ему »? Тоже , ему - ему Господу ? Господу , которому люди не молятся ? Вообще , говорят , что у Учителя видно все из далека . Или например , слово « Господу » – пишется « прямо » , пишется в лоб , так , чтобы человек смог рассмотреть это слово , да и другие слова . Еще , интересно и то , что Учитель говорил примерно так : « Становитесь как Я ». Слово « как » здесь в смысле становитесь богами , но не Учителем , Богом Земли , то есть Им стать не возможно . Это многие знают . А разными богами земли стать можно ? Получается слово « как » звучит везде по разному . ( Можно сравнить слова : « Господу верили как Богу » и слова примерно такие « становитесь как Я » у Учителя ) . Если говорится , что становитесь все богами , то еще , можно ли так сказать , что Господь это по сути тоже один из Богов , только Он – Господин ? Но вот , парадокс , Учитель написал слова : « Люди Господу верили как Богу », а не написал : « Люди Господу Богу верили как Богу » . Например , наверное , написал для того , чтобы люди не путались , а то люди опять поверят Господу Богу вместо того , чтобы поверить Богу ? Потому что у Господа Бога , или Господа , другая задача чем у БОГА . А сравнивать уровень Господа Бога и БОГА не хочу , и не желательно , потому что надо быть здесь осторожным , потому что у каждого своя задача . ( Как у славян есть Белобог и Чернобог – они равнозначимые , многие знают .) И потому что каждый занимает свое место в Природе . Еще , не знаю , можно ли так написать : БОГ это : Бог и Господь Бог . ( А у славян , Всевышний это : Белобог и Чернобог .) Когда опять перечитывала отрывок Учителя , там слова « это дорога по которой Они идут она ихния без богова они живут хорошо и тепло » . Какая дорога ? По которой ходил Господь ? Но Учитель пишет слово « ихния без богова », а не пишет « дорога Господня ». Хотя , наверное , все таки , уУчителя слова « ихния без богова дорога » относится к дороге Господа ??????????? Ну , да ладно ………….. извините меня за такую тегомотанную писанину . Света 2016-02-22 00:13

Здравствуйте . Здравствуйте Слава и Слава , спасибо за интересные ссылки и ваши сообщения и размышления на форуме . И спасибо всем за сообщения . Мне нравится наблюдать за мылями людей . Видео , я немного посмотрела , еще посмотрю . Кое что знакомо , малость . Хотела написать сообщения сначала в микрософте . Написала одно имя Слава , а другое имя Слава не смогла написать по английски . Когда убираю микрософт , то получается написать имя не туда . Но я хотела написать два имени в микрософте на одном полотне , на одном пространстве . Вот и пришлось два разных человека написать так : Слава и Слава . Может быть это не случайно . Потому что , есть что то связующее между этими двумя человеками , и связующее есть между другими человеками с ними . Иначе мы не понимали бы друг друга . Конечно , не новость и то , что связующее есть между всеми и всем , что существует во Вселенной , не зависимо чем все занимаются и во что , кого верят . Пока писала и думала : Что за связующее ? Это ж связующий , основной , и есть наш Учитель , конечно . Только не всегда и не всеми Его связь замечается , и поэтому не всегда в Него верят . И , конечно , те кто на форуме и не только там , верят Учителю , и им очень хотелось бы , чтобы больше верили и обращались к Нему . И это замечательно . Да , несомненно , связующее между человеками есть . Наверное , не случайно , поэтому даже имена одинаковые у двух разных людей , Славы , и не только имена . Значит бывает некоторое количество слов с одинаковыми именами , а суть их одинаковая или разная , но с каким то общим для них связующим , и бывает некоторое количество слов с разными именами , и суть разная или одинаковая , но тоже с каким – то общим связующим . Например , взять стол и стул , задачки у них разные , но можно стул использовать как стол , только не знаю нужно ли так делать , или можно , только по необходимости . Суть от Природы у стола и стула разная , а получилось в итоге стул использовали как стол и суть стала одинаковой ? Или же стулу здачку поменяли ? На своем ли « месте » находится стул ? Или просто у стола и у стула есть что то общее и связь ? А теперь возьму , например , слово « одинаковые » или слово « разные » . Известно , что эти два разных слова и понятия имеют одинаковое имя , которое их связывает - это « слово » . То есть « одинаковые » - это « слово » и « разные » - это – « слово » . Например , еще связь поддерживают формы букв – « а » « н » , « ы » , вертикальные , горизонтальные линии , которые есть в словах . Конечно , каждое слово , буква , линия , черточка , рисунок дают какую то связь между собой . Не спроста говорят , что в начале было « Что то , что объединяло все » , например , Слово , и в нем , как будто , отразилась Вся Вселенная со своим разным множеством . Еще , не знаю , можно ли так написать . Хочу провести маленький эксперимент . Допустим , я не знаю конкретные имена слов или если знаю , например только одно имя и решила написать вместо слова « Бог » , вместо слова « как » , вместо слова « Господь » и вместо других слов , например, слово « Пространство », вмещающее Всю Вселенную . Я не знаю как описать Вселенную и не понимаю Ее и поэтому решила написать , например ,так : « Пространство Пространство Пространство Пространство Пространство » . Или так например : « слово слово слово слово слово » . А Учитель написал « Люди Господу верили как Богу » . Наверное , человек , допустим он из православной веры , который не может по каким то причинам описать или который не любит словами расписываться , или еще чего то , человек написал бы , например так : « Господь Господь Господь Господь Господь ». Или человек другого мировоззрения , или другой православный человек , или человек , которого называют , « язычником » , написал бы , наверное так : « Бог Бог Бог Бог Бог » . Или « язычник » написал бы более точнее так : « Бог Велес Бог Сварог ………». Третий православный написал бы так : « Господь Бог Господь Бог Господь Бог Господь Бог Господь Бог ». Конечно , получатся разные Гимны у всех людей . И , конечно , между всеми человеками , кто бы чего не написал есть связь какая - то и есть связь с Учителем со всеми , только не все Учителя видят , есть общее у них и есть обязательно разница . Не знаю , захотел бы Учитель написать « Бог Земли Бог Земли Бог Земли…………» ? Конечно , наверное , нет . Он написал конкретно и четко Гимн . Ничего не выбросил и не уничтожил . Все разные слова , « плохие » и «хорошие » , стоят рядом и образуют какую - то связь в Гимне . Слова « Господь » , « Человек » , « как Бога » , « Бог » и т. д. , Учитель в Гимне поставил на свои разные места . Как - то странно это , представить , например , слово « как Бог » вмещает в себя « Бога Земли ». Но слова « как Бог » , которые если и вмещают в себя « Бога Земли » , то имеют другую свою задачу , в отличие , например , от слов « Бог » , « Бога Земли » . А гимн писал , ведь Учитель , Бог Земли , и Он один , вмещающий в себя все множество . И в каждом слове и букве есть частичка Его души . Значит Все собранные частички , например , частички от сути слов « как Бог » , частички от сути слова « Бог » , и от сути других слов – это есть Бог Земли ?. Допустим , например , слово « как » вмещает Всю Вселенную , а так же каждое слово , в отдельности и находясь все вместе вмещают Всю Вселенную . Но только у сути всех слов - свои , конечно , задачи , свое место в Природе . Известно , что поэтому пишутся разные имена слов , пишутся разные буквы « к » , « а » . Например , две одинаковые буквы « о » и « о » могут иметь одну суть , а задачу одну и ту же или разные задачи . Буквы « б » и « г » могут иметь разные задачи . Но хоть и буквы « о » и « о » , например , если имеют одну суть , но уже являясь частью слов « Бог » и « Господь » могут иметь одинаковую суть , наверное , но задачки будут ли у них теперь одинаковы ? Уже , если даже с одинаковой сутью , они будут помогать общему делу , которое задумал « Бог » или задумала другая личность - « Господь » . Конечно , у букв « о » и « г » могут быть разные задачки , но если они находятся в одном слове , они будут играть одну общую для всех букв – роль , а если эти же буквы в разных словах , они сыграют по другому . Значит « Господь » это не « Бог » , но « Господь » имеет связь какую то с « Богом » , поэтому эти оба слова пишутся в Гимне . Наверное , все слова и не только слова у человека вмещают Бога Земли . И только реализация и практика у человеков разные . Значит , и слово « Господь » вмещает в себя – Бога Земли ? Не известно , наверное , вмещает . Тогда Господа можно назвать , наверное , одним из богов , который стал властвовать . Наверное , Господь похож на Бога , на Бога , который не властвует , а находится рядом с человеком . Хоть если и похож , но Господь властвует , конечно . И если даже Господь и вмещает в себя Бога Земли , то все равно задачи у них разные и разные места в Природе . Ведь , говорят примерно так : Сын вмещает в себе Отца , ведь Сын похож на Отца . Но известно , что Отец остается – Отцом , а Сын – Сыном . И поэтому можно сказать , что каждый человек размышляет и остается прав по своему . На мой пока взгляд , самого первородного Человека создал – Бог Земли и Природа . Было потом создано множество Человеков , по сути они были Боги и Богини , наверное . Кто знает , может быть среди еще созданных Человеков , в дальнейшем , были созданы такие как Элохим , Господь и другие личности . Природа к тому времени изменилась . И , далее , наверное , другая Природа , Элохим , Господь , и другие сущности создали другое поколение человеков , а может быть людей . Мне , конечно , пока – разобраться невозможно . И лезет еще вопрос : почему наша планета называется – Земля ? А не – планета Вода и т. д .? Потому что земля на планете – основа , твердь . Ну , да ладно , опять тегомотанная писанина получилась , извините . Света 2016-02-24 11:15

Здравствуй , студент . Да , тетради нужно изучать , это , конечно , огромнейший труд ............................................................ И я такого интересного высказывания у Учителя пока не встречала . Раньше в сообщении я писала : " Каждое слово , в отдельности и находясь все вместе вмещают Всю Вселенную. Учитель для меня Вся Вселенная ". Не новость и то , что есть слова разные и одинаковые . Учитель может все и быть кем угодно . И какие слова написал , например , в Гимне , то этим Он может являться . То есть являться в РАЗНЫХ ипостасях . И понятие " Господь " у Него - свое . Учитель в той цитате , что ты приводишь и говорит : " Да я Господь через помощь свою " . То есть : " помощь свою ". Но многие знают , что понятия " Господь " и " Бог Земли ", например - разные . Представляла и говорила в прошлом сообщении о том , что , например , православный человек , допустим написал бы в Гимне примерно так : " Господь Господь Господь Господь ................................................... " И это лишь мое слабое представление . А Учитель написал уже , все знают как . Света 2016-02-24 15:27

Здравствуйте . Здравствуй Слава . Да , Бог родил , а Господь слепил . Я думаю , что образно , это верно . И вы в этом правы , я считаю . И также считаю , что Учитель может все и быть кем угодно . Не знаю можно ли так написать , когда , в древности Учитель приходил в теле Бога , то он , да - родил . А когда Учитель приходил в теле Господа , то он , да – слепил . То есть Учитель может , на мой взгляд , приходить в РАЗНЫХ ипостасях , в разных телах , иногда , даже в одной жизни в двух телах может приходить , и не только в двух . Приходить Он может в разных телах , которые имеют разные оттенки одного итого же ДУХА УЧИТЕЛЯ , иметь разные цели и разные дела . Еще момент , в Природе есть СОЗИДАНИЕ и РАЗРУШЕНИЕ . Разрушение именно не нужного или то , что не соответствует порядку в Природе . Возможно , в роли Господа шло и идет больше разрушение не нужного . Или же Господь – суть похожая на Чернобога . Но Чернобог – это тоже Бог. Он равнозначен как и другой Бог в Природе - Белобог - созидатель . Не новость и то , что они вместе поддерживают порядок в Природе . Только в христианстве взяли и возвысили суть Чернобога и назвали другим именем – Господом . Чернобог – это разрушитель не нужного , он тоже нужен и также нужен Белобог - созидатель . ( У русских Всевышний – это Белобог и Чернобог . И еще , у русски людей есть множество Богов .) Это многим уже известно давно про русских Богов и не только , и вам известно многое . На мой взгляд , про Белобога и Чернобога – у русичей , это похоже и аналогично с Учителем . Учитель похож на Всевышнего . То есть Учитель может являться , если захочет в качестве « Белобога » , и может , если захочет являтся в качестве « Чернобога ». Учитель говорил примерно о том : я разрушитель вашего , то есть не нужного . Но тут одно но может быть . Чернобог , наверное , не лепил , а тоже рожал . Только тела рождались – разные . И это еще не известно от какого Бога мы родились , может от - Белобога , а может от Чернобога . Не известно , но мы родились от ВСЕВЫШНЕГО , на мой взгляд . Да простит меня Учитель , если не так написала . Света 2016-02-25 12:09

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте . Очень интересные сообщения у всех форумчан . Я так и не ночевала в " Доме Здоровья ". Виделась один раз в последние годы жизни с Сан САнычем Брыжаневым , он говорил мне примерно о том , чтобы я заночевала в Доме Здоровья . Я не захотела . Он раз два мне сказал . А я говорю : " не хочу " . И он тогда сказал примерно так : " Ну , ладно " . Света 2016-02-25 14:34

Re: Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора - Вопросы – ответы.

Слава , дополню к прошлому сообщению , про разрушителя нашего , не нужного . Нашла высказывание Учителя , который многие не раз читали : " А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого человека преподнесла она нам родила для нашего разрушения он нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживити за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ему природа дола свои силы воивать с вами " . Удивили особенно слова : " родила для нашего разрушения " , " ему природа дола свои силы воивать с вами ". ( Из тетради " Бог родился в России " , продолжение .) Еще понравились слова Учителя , тоже многие читали : " такое время придет в одне двери зайдут а в другие за мною все люди выйдут они не виноватои их держит администратор . он для этого вооружился теперь их так держат я для этого есть бог светило всей этой на земле жизни . Я живу для обиженого мой весь дом он для обиженого бального мы все для этого есть бальные люди устречаем провожаем....." ( Из тетради " Я заболел болею очень ".) Света 2016-02-25 15:41

Re: День рождения - Новости

Места были или нет , не знаю . Я у Раисы Прокофьевне раньше остановилась , а потом пошла просто в гости к нему со знакомой . Многие ночуют в Доме Здоровья и Сан Саныч вдруг предложил там попробовать заночевать , кажется для моего испытания , чтобы у меня сложилось свое впечатление типа : " что ты там почувствовала ". Света 2016-02-25 15:55

Да , Саныч радовался , что к нему пришли . Я наслышалась про Дом Здоровья и было не охота ночевать там . А Саныч просто предложил из - за того , чтобы у меня сложилось свое мнение о Доме Здоровье , таким образом давая понять , что он никому не мешает : хочешь иди , а не хочешь - не иди . Он молодец в том , что никого не заставлял . Света 2016-02-25 17:25

Re: Аллергия как справиться - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Здравствуй , Антонина . Отзывчиво , доступно , четко и все - по делу написано . Нечего пока сказать , основное все сказано . Света 2016-02-26 11:04

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Здравствуй , Антонина . В интернете , в яндоксе я написала такие слова : ванда медведева . Нажала мышью на слово : Найти . Потом нажала мышью на слова : ванда медведева - 101 видео . Там я не нашла сборник стихов , а видео : " Как выглядит душа " ( там есть стихотворение ) , " О силе слова " , " Как материлизуются мысли " и др. Интересная женщина , не стандартные образы и мысли у нее . Света 2016-02-26 12:33

Re: Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Сегодня ходила в гости « на выход из терпения » к хорошим знакомым и там зашла речь про Гимн . Многие люди , когда поют Гимн Учителя , не раз ощущали влияние его в Природе . Один человек рассказал интересную историю , которая произошла несколько лет назад с ним в каком – то городе , когда гулял на природе . Этот человек шел в лесу со своим знакомым – экстрасенсом . Шли они , шли , и когда нужно было пройти какое – то не обычное место , экстрасенс , не предупредив человека , что за место они сейчас пройдут , лишь дал понять , чтобы человек шел впереди . И вот идут они , экстрасенс – идет за ним . И человек , который впереди шел , захотел и стал петь Гимн Учителя . Пропел . Удивленный экстрасенс догоняет певшего , и наконец – то рассказывает о том , что место прошли не простое . На этом месте колдуны устраивали свои какие – то ритуалы в определенные дни , бегая раздетыми . И экстрасенс рассказывает о певшем , еще вот что : когда тот пел Гимн , не подозревая , что происходит в природе , он увидел , что из певшего поднялся энергетический столп и превратился в какой - то энергетический шар . Этот шар неожиданно смел какую – то защиту , поставленную , ранее колдунами . Человек прошел спокойно , когда пел Гимн и удивился потом о том , что как он прошел это энергетическое поле . И удивился , что его не предупредили об этом месте . Ведь , это , наверное , все равно , что пройтись по минному полю . Света 2016-02-28 18:39

Re: "Смерти как таковой нет" - Новости

Здравствуйте . Интересные и познавательные сообщения всех людей : Михаила , Алексея , Гумара, Славы , Владимира , Вадима , Антонины , Анны и других форумчан . Михаил писал : « К вам пришел и сердце радуется . Вы ж как и я думаете » . В словах звучит , что между человеками и во всем есть какая – то связь , а иначе не понимали бы друг друга . И эту связь нам дает , конечно , Учитель и Природа , и Все множество , которое существует с нами . Да , в Природе и в Боге есть черное и белое , возвышенное и низменное и т. д. Все в порядке в Природе и связано друг с другом . Все на своих местах . Да , Природа Целиком Божественна . И только человек погряз в потребностях . И потому он про Стихию часто говорит , что это « плохо », что ее надо победить , что это не божественное . А почему же тогда Учитель пишет , что стихия – это не людская дорога . А какая же тогда ? Значит Боговая и Природная ? Действительно , получается , что в Природе и в Боге есть черное и белое , возвышенное и низменное и т. д . И это нормально . Итересны слова Учителя : « А у этом доми есть все так жить у нем прожили все люди индивидуально они говорили это дом мой а где же дом мой если я в природе стихеию заболел са мною устрелась не людская дорога .» ( Из тетради : « Я заболел болею очень ». ) Сам Бог заболел стихией , с Ним встретилась не людская дорога , стихия помогла Ему и Бог относится ко всему одинаково . Как Владимир писал о том , что , да , нужно относиться ко всем не избирательно , « это все – только наше надуманное и наработанное разделение » . И Учитель писал : « Природа и тело человеков одно , у них разницы между собою нету , а есть за жизнь не умираемую ». ( Из тетради : « Игорево дело ».) Света 2016-03-03 21:45

Здравствуйте . Спасибо еще раз всем ! Хорошо написал Slava : " Мы же все здесь понимаем и узнаем подсказки Бога через ОЖИВАЮЩИЕ ДУШИ и СЕРДЦА НАШИ ". Света 2016-03-04 08:12

Здравствуйте . Прав Алексей во многом и прав во многом Слава , да и другие форумчане правы . Многие видят , и это не новость , что например , в слове « не умераемое » , в этом слове присутствуют как бы два составляющих слова с разной сутью и со своей связью друг с другом : « умераемое » и « не умераемое » и в этих словах есть еще слова , конечно , слова тоже с разной сутью : « ум » , « мера » , « ра » , « ем », « мое » и т. д . И также со словом « безсмертие », там тоже разные слова . Можно разбирать , конечно , и корни и каждую букву , каждую черточку , вертикаль , горизонталь и т. д . Разбирать , конечно , надо , но мне пока не по силам , знаний малова – то . Света 2016-03-04 23:01

Здравствуйте . Да , у многих людей , встреча с природной стихией проходит не гладко , как будто наступаешь на колючего « ежа », а он , иногда кажется , что бывает растет и дальше катится . Вчера волновалась о своем брате и его жене , и хотела отвлечься и посмотреть какой нибудь худ. Фильм . Ищу в интернете и мне попался американский фильм : « Пиджак ». Грустный фильм , но смысла много . Играет тот же актер в главной роли , что и в фильме « Учитель на замену ». Главный герой фильма « Пиджак » говорит : « Иногда настоящая жизнь начинается лишь после того как узнаешь о смерти , когда понимаешь , что все может кончится в самый не подходящий момент ». Заканчивается фильм хорошо . Главный герой меняет свое отношение к жизни и помогает другим . Он , когда впадает в особое состояние в больнице , в железном ящике – « пиджаке », похожего на гроб . Он подключается к другим мирам , относящихся к прошлому и будущему , узнает как помочь другим людям . ……….. Да , уж , …………………………………….. вот так отвлеклась . И оказалось и отвлекаться не всегда удается . И чем не отвлекайся , а везде ( например , и там в фильме ) , природа дает о себе знать ………….. Волнений стало намного меньше , но « розовые очки »одевать не приходится . Еще хороший русский , на современный лад , фильм " Небесный суд " , полу комедийный , психологический . Фильм , наверное многие смотрели .( Играет Хабенский , Пореченко в гл . роли . ) Света 2016-03-06 09:09

Здравствуйте . Слава писал : « Как мне говорил И .Хвощевский , а ему Учитель , что на Земле Безсмертие было , оно ни куда не делось , только не помню слово – то ли потеряли , то ли забыли эту дорогу ». Slava писал : « Скорее потеряли , стали безсознательными ». Еще Слава , писал : « В русской мифологии говорилось , что были безсмертные люди » . Да , в интернете напечатана одна из интересных легенд , которую читали многие не раз . Например , в « Звездной книге Коляды » есть глава : « Велес уходит в Азов – Гору » . Приведу отрывок кратко : « Когда Дый обложил людей слишком тяжелой данью , они перестали ему давать жертвы . Тогда Дый стал карать отступников , и люди обратились за помощью . …. Велес откликнулся и одолел Дыя , разрушил его небесный дворец . …. Велес сбросил Дыя с неба в царство Вия . …. Но потом Дый с помощью Вия вновь поднялся на Землю и устроил пир , на который был приглашен и сам Велес будто бы для примирения . Когда Велес пришел на сей пир , Дый предложил ему ЧАРУ С ОТРАВОЙ . ВЕЛЕС ВЫПИЛ ЕЕ И УШЕЛ САМ В ЦАРСТВО ВИЯ , БЫЛ ЗАТОЧЕН В САМОЙ ДАЛЬНЕЙ ПЕЩЕРЕ . И тогда ему на ПОМОЩЬ пришла АЗОВУШКА . Она спустилась к Вию и упросила его отпустить Велеса . И тогда Велес и Азовушка пошли по подземным залам и дворцам к выходу . Но у самого выхода из пещер раздался голос Всевышнего Вышняя , сказавшего , что АЗОВУШКА здесь МОЖЕТ ВЫЙТИ , но ВЕЛЕСУ , ПОТЕРЯВШЕМУ ПРЕЖНЕЕ ТЕЛО , ПРИДЕТСЯ ПРОХОДИТЬ ЧЕРЕЗ ИНЫЕ ВОРОТА , то есть через МНОГИЕ ПОКОЛЕНИЯ СНОВА РОДИТЬСЯ . Но АЗОВУШКА не захотела оставить Велеса . И после того как закрылась Азов – Гора ОНА ОСТАЛАСЬ С ВЕЛЕСОМ ждать иных времен . И потом Велес умирал и рождался много раз . …. Много ликов было и у его супруги Азовушки ». Интересно , кто такая Азовушка ? Это Природа , дух воды . В главе « Велес и Азовушка » , которая напечатана в интернете ранее главы про отравления Велеса , говорится : « … Велес сразился с Коршуном и спас Царевну Лебедь , духа Азовского моря , кою звали Азовушкой . Азовушка была дочерью Сварога и Матери Сва . Велес и Азовушка полюбили друг друга , вскоре сыграли свадьбу и СТАЛИ ЖИТЬ ВМЕСТЕ » . Значит , действительно , что на Земле Безсмертие было , оно ни куда не делось . Это многим видно со слов « стали жить вместе » ( значит было Безсмертие ) и видно со слов « она ( Азовушка ) осталась с Велесом » ( Безсмертие никуда не делось ) , когда он отравился . Легенд много . Если верить этой легенде , то Человек , когда - то был Богом , он ПОТЕРЯЛ ПРЕЖНЕЕ ТЕЛО . То есть безсмертное тело потерял ? Человек стал есть и пить , но сначала , как говорится в легенде : выпил чару с отравой . Я только сейчас заметила , что не чашу , а чару выпил . Какую чару ? Чару - будто бы для примерения ? Еще , интересно , что Дый именно на Земле устроил пир . Значит безсмертное тело и душа у Велеса могли жить на земле , а не только на небе . А сейчас получается , что душа живет на небе безсмертно и на земле – временно , наверное , и тело – на земле живет временно . Значит душа должна жить не временно на Земле ? Говорят же , что ушедшая душа из тела улетает на Луну . Но говорят есть души , которые , якобы привязаны к земле , потому что « тяжелые ». Что ж получается , что Велес потерял способность души « правильно » , не привязываясь жить на Земле , после распада физического тела ? Душа у человека должна быть легкой ? Эта способность была утеряна ? ( Еще , частички души остаются и в распадающем теле на земле какое – то время , только они превращаются в окружающую природу ) . Ну , да ладно . Не понятно . Света 2016-03-07 12:10

Re: Учитель в снах - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Алексей интересно писал : « Там , в том мире она ( душа ) встречается с Учителем ». А если человек не увидел во сне Учителя , или человек не почувствовал Учителя , когда , например , стоит и просит Учителя здоровья и т. д . И не понятно также от Учителя мысль или не от Учителя и т. д. …Тогда получается , что живу в основном в пустую , или в основном автоматически , или в основном зря , или « как будто в основном не жила ». Вообщем , не понятно как живу ……………………………………………………………………………………………………. Это , конечно всего лишь мысли , надо и от таких мыслей избавляться , потому что не знаю как я живу . Наверное , не часто с Учителем я живу . Наверное , очень , очень , очень мало ………………………………………………………… Света 2016-03-08 07:13

« ЭТО ВСЕГО ЛИШЬ МЫСЛИ » - это выражение меня не раз спасало от « не нужных » или от « плохих » мыслей , от которых надо избавляться . Это , конечно , не значит , что это позиция – ничего не думать . Человек , конечно , всегда о чем то думает , только вопрос о чем думает : главное , если прошибает человека – в пользу его и в пользу других ……. Ну , да ладно . Наверное , слишком многого я хочу и « ПЫТКА юсь » требовать от Учителя . Надо продолжать жить с тем , что есть и благодарить Учителя , а то получится « и злиться нельзя и радоваться не охота ». А нужно жить с тем , что есть !................................. Света 2016-03-08 08:18

Re: День рождения - Новости

Огромное вам спасибо . И вам - здоровья и счастья ! Света 2016-03-08 08:22

Re: Учитель в снах - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Покапризничала я вчера . Надо ли рассказывать ? Все ощущают и чувствуют Учителя . Вспомнила что не раз , я чувствовала в сердце – горячо , или тепло , когда я обращалась к Учителю . Иногда ощущалась помощь . И так как я не вижу Учителя телесными глазами , то я думала , иногда примерно так : « А может эта помощь не от Учителя , а от духа какого – то человека , или от какого – то духа Природы , или от « святого ». Один раз , в интернете прочитала рассказ женщины , только не помню , во сне ли она видела , кажется , да . Видела она Бога в виде огромного Человека и Землю . Тут я говорю примерно так : « Это ты , наверное , Учитель ! ». И тут я вспомнила воспоминание об Учителе Егорова из сборника « Бог Природы ». Взяла тетрадь : « Бог родился в России », которая была с портретом Учителя , приложила к груди . Внутри неожиданно что – то загорелось , кажется сердце . Я , конечно , думаю , что почувствовала дух Учителя , но может это дух кого – то еще , например – Егорова . Конечно , слышала , что , если ты почувствуешь хоть один раз и запомнишь ощущение духа какое – оно есть , то не перепутаешь с другим каким – то духом . Они же разные – духи . Наверное , память плохая или не очень старалась запомнить дух , да , и порой наверное не очень – то обратишь внимание , что там загорелось или нет . Но мне кажется , что один и тот же дух может ощущаться иногда по разному : то тепло , то горячо и т. д . Может быть , в зависимости из – за того , как я обращаюсь к Учителю ? Не знаю . Иногда , кажется , что не почувствовала дух , а помощь , пусть не большая , но идет . Иногда прошу Учителя , иногда не прошу , а задаю , например, примерно такой вопрос , даже бытовой : « что нужное купить , когда пойду к друзьям на выход из терпения ? » и часто покупаешь то, чего нет у них . Еще , например , С. Н . Лазарев говорит , что « бойся своих желаний » в своих книгах . Потому что мысли , желания могут быть разные , и наверное , потому что помощь не известно от кого может быть , хотя если не во вред мне или для кого – то , то ничего страшного в этом нет . И еще , когда потребительское желание и не только потребительское – « получить » , может оборачиваться , тем , что природа отнимает , в дальнейшем , как – то . Но это – « отнятие » , тоже может быть на пользу . И , да , надо , по необходимости , конечно , что – то просить . И это многие знают . Света 2016-03-09 07:49

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . С Оньшей я не знакома . Издалека , на Бугре видела . На вид приятный человек , но с буграми на теле , чем то , наверное , болел , вероятно . Знакома с Юрой Ивановым , но тоже - издалека , умный , слегка холодноватый взгляд , с проблесками своего какого то тепла и со стержнем железной логики . Я не знаю , что он за человек , не могу сказать . С глазу на глаз не общалась с ним никогда и на семинарах его не была , где преподавал в Самаре студентам . Толька была в Самаре на двух – трех праздниках , в том числе на 100 - летие Учителя , где собрались в основном студенты и люди , занимающиеся системой , там был и Юра с женой . На одном из праздников до меня дошло , что Учитель не только человек , но и Бог , это только на второй год занятия закалкой . Занимаюсь системой с 1996 года . Я была на семинарах у другого , на мой взгляд - очень хорошего , мягкого человека , похожего на Карла Маркса , он с женой , со студентами и друзьями и я была , ездили на автобусе на 25 апреля , на Бугор в1999 году. Я была на Бугре в первый раз . Остановились у Юры в доме , обедали во дворе , после того как постояли на Бугре . Была тогда очень солнечная погода , когда около Бугра разулись , было холодновато стоять , а что еще запомнилось - что на Бугре было тепло ногам стоять . Много народу , собралось около 200 человек . Мне было тогда хорошо , я мало людей знала , мне понравилась сама радостная обстановка праздника , на другое я не обращала внимание , я знала , что я у Юры буду не долго . Ночевала у какой то бабушки недалеко от Бугра , тогда Раису Прокофьевну я не знала . Больше я как то с Юрой не встречалась потом , и не заходила в его дом . Приезжала на Бугор , останавливалась у Раисы Прокофьевны . В Дом Здоровья заходила , но никогда не ночевала . Петра тоже видела издалека , с ним не общалась . Света 2016-03-13 09:27

Re: Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Спасибо Славе и Slave за сообщения познавательные . Немного посмотрела ссылки видео , еще досмотрю . Интересный отрывок приводил Слава в разделе « Солнце » на форуме ( 7июня , 2015 , 23: 45 ) отрывок Г. А . Сидорова : « Амон всего лишь одно из имен Сета … Чтобы скрыть эту истину древние жрецы , те , кто манипулировал Зороастризмом , стоял у истоков иудаизма и христианства ПРИДУМАЛИ МИФ , что ЗЛО ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖНО БЫТЬ ТЕМНЫМ . ДОБРО – ЭТО СВЕТ , А ЗЛО – НЕПРОГЛЯДНАЯ ТЬМА , БУДТО БЫ СВЕТОМ НЕЛЬЗЯ УБИТЬ … Несомненно АМОН – бог СОЛНЦА , но ХАРАКТЕРИСТИКА ЕГО ИЗЛУЧЕНИЯ ИНАЯ … За нее отвечает не РА , а СЕТ – тот кто СОЗДАЕТ ПУСТЫНИ . …………» Сидорова я раньше не читала , но про СОЛНЦЕ думала , что оно имеет в себе ДВЕ СТОРОНЫ , грубо говоря : СОЗДАЮЩУЮ и РАЗРУШАЮЩУЮ « не нужное » или разрушающую то , что находится не на своем месте в Природе . И это нормально . Да , а люди видят и придумали понятия и слова : СВЕТ и ТЬМУ , ИСХОДЯЩИХ от ОДНОГО ЕДИНОГО ВЕЗДЕСУЩЕГО НЕУМЕРАЕМОГО . Анологично не только с Богом и Богами , но и с Природой . Не зря , в русских мифах ОДНА ПРИРОДА имеет , ДВА основных имени : МАКОШЬ и МАРА , многие знают . Это тоже нормально . Зачем люди придумали разные религии ?????? Это кошмар ! Запутывают всех ! Разделили так все на части , если можно так сказать , что « Созидание » стало для людей – это одна религия , а Разрушение – это другая религия , и т. д ……… Мало того , говорят , что разрушение « не нужного » – это « плохо или зло ». …………………..О , Учитель ! Что то у меня опять поперли эмоции , прости !…………….. Ну , да , ладно . Еще интересно Сидоров говорит в одном видео , называется : « Как нам в подсознание запечатывают скрытые кодировки ». Сидоров говорит про разные частоты фильмов . И разные несколько фильмов показывают – одновременно , когда человек смотрит , как ему кажется один фильм . То есть один фильм человек видит , а другие фильмы не видит в это время , но информацию « плохую » или « хорошую» считывает его подсознание с других фильмов , даже человек не подозревает об этом . Что за технология такая ? Наверное экспериментировали как то, переводили другие фильмы на частоты , чтобы можно было смотреть и увидели – « кошмар » и т. д . Также и в рекламах . Видимо не спроста говорит Сидоров . Еще , если говорить о полезном , то аналогично , если так считать то , не технически , закодирована информация в тетрадях и в Гимне Учителя . Какой же там объем знаний о практике в Природе ????? И человек очень ответственен за мысли и свои поступки , как многие знают . Как многого человек не отслеживает за собой , КОШМАР ! ………............. Света 2016-03-13 23:24

Здрвствуйте . Здравствуй , Михаил . Хорошо написал , привел Учителя . А можешь написать из какой тетради изречения Учителя , если помнишь ? Здоровья тебе крепкого ! Здоровья крепкого Славе , Slave , и ВСЕМ желаю ! Света 2016-03-14 06:15

Re: Прекрасная зелёная. - Видео - аудио

Здравствуйте . Очень хороший фильм , очень доступный , простой . Много смысла . Раньше смотрела . Племянница обычно мультики смотрит ,а тут недавно племянницу ( ей 2 года и 3 месяца ) посадила смотреть . Она посмотрела 30 минут почти не отрываясь . Это ее первый фильм , который она смотрела и думаю , что досмотрит . Много , конечно сразу детишкам нежелательно смотреть . Но ей понравился фильм . Света 2016-03-14 09:54

Re: "Смерти как таковой нет" - Новости

Здравствуйте . Итересно раньше писал студент : « В нас умирает возможность , в « свои дни » вызвать к жизни новое , живое , небывалое тело , способное жить и продолжать свои годы по - иному , по пути независемому от природы » . Наверное это так , ведь физ. тело , сейчасное – не вечное . Но возможность , хотя бы , в другом физическом воплощении , на мой взгляд , никогда не умирает , и даже не умирает прошлая « личностная » память , наверное . Наверное , личная память , пребывающая в сейчасном теле , может быть уже умирает ? Но в сейчасном физическом теле человека умирает « не нужное » что то . У этого « не нужного » , наверное , тоже есть « память » , например , личностная . И в сейчасном физическом теле продолжает , пусть очень медленно , развиваться что то новое , на мой взгляд , а иначе человек и в этом теле не смог бы прибывать положенного отведенного срока жизни . Умерло бы « не нужное »и все . Получается , что что то ( качество ) новое развивается , но только « временность » физического тела не позволяет « новое развитие » продолжить . Только вопрос : будет ли следующее воплощение человека в физическом теле , чтобы продолжить развивать полезное новое качество? Может « воплощение » будет не как человек понимает , а будет немного уже другая физика , другое физическое тело? Не известно , конечно , какое физическое тело будет. Ведь Учитель говорил , примерно о том , что воплощений человека не будет . Значит либо человек воплотится как животное , как растение и т. д . , если , конечно , человеку разрешит Природа и в этих формах воплотиться на Земле . Или же человек воплотиться на других планетах ? Может прав Трехлебов о том , что если человек и воплотиться на Земле , то в какой форме ? Трехлебов приводил аналогию и говорил примерно так : « Например , взять червяка и расчленить его на несколько частей . В одной части – останется голова , другая – без головы и т. д . Все эти части – это в прошлом один целый червяк . К примеру , та часть , которая – с головой , конечно будет более развита , чем та , которая уже не имеет ту голову . Но одна и другая части – уже не имеют того чего имел - целый червяк , который был – живой в прошлом , когда то . Но эти части прошлого червяка имеют возможность снова стать целым червяком , опять развиваясь практически . Аналогично , значит , что - « возможность » есть всегда и никогда в нас она не умирает ? И личная память остается ? Хотя , например , части червяка еще очень долго , долго развиваться будут до целого червяка . Аналогично и человек . Трехлебов считает , что « атомарная частичка » или « живатма » никогда не исчезает , она не рождалась и не умирала . Человеческое физическое тело состоит из множества « живатм ». Как , например , и в частях червяка « живатмы » продолжают жить . Но тут еще момент . Практика бывает разная , конечно , напрмер , практика ведущая к продолжению жизни , а другая - к отмиранию . И « небывалое » бывает – разным . Учитель писал в тетради : « А дом он поставил на своем указанном месте где он сам зашел туда на свое условие своей удобной жизни и стал там жить он вечно его такая на нем небывалоя мысель он ею так и огородился он в этих условиях не думал умерать ….. » . То есть « дом » - это тоже « небывалая мысль , но ведущая к отмиранию . Если , допустим , смерть – это убирание « не нужного » . Но « не нужного »оказывается много в человеке и его физическое тело умирает ? Хотя нет . Бывает просто приходит срок , и уже « не нужно » физическое тело Природе ? Еще , например , в слове « возможность » есть слово « может » , которое вдохновляет человека , которое не умирает , наверное . И , наверное , поэтому , студент не зря написал : « Эта возможность заложена в человека от сотворения мира , от « Адама лет » , а может быть и еще раньше . И даже , если Адама , образно говоря , « слепил » Элохим , наверное , возможность остается от « Адама лет », и не только от « Адама лет », а еще раньше , потому что до него были люди . А вообще мне к понятию « возможность » хочется придать окраску , что она никогда « не рождалась »и « не умирала », она – « возможность »есть всегда . Ну , да , ладно , наверное , это мне так хочется . Еще , аналогично , говорят примерно так , например , что мозг человека работает весь всегда , но только всего 3-5 процентов человек в сознательном состоянии находится и реализует себя в чем то . Значит и возможность не умирает никогда ? И хотя бы эти 3 – 5 процентов возможности остаются ? А то с понятием « возможность » получится еще хуже , что нет и этих 3 – 5 процентов . Или , как , например , не совсем верно говорят , что якобы мозг работает только 3-5 процентов . ……………..…………..Опять долгая тегомотина в писанине получилась , это лишь мысли . …………………………………………… Света 2016-03-16 12:52

Да , конечно , еще больше возможность на практике появилась , когда пришел Учитель . Света 2016-03-16 12:56

Здравствуйте . Здравствуй , Slava . Я не четко , не понятно , конечно пишу , я учусь писать , выражаю себя как могу . Конечно , Учитель и люди всегда стремились к безсмертию и знали и знают , что оно есть с древних времен , и никуда оно не исчезало . Это тебе и многим давно известно . Также многим и тебе известно одно выражение , которое писал один человек : « смерть есть и ее нет ». Как у многих людей , у меня мысль была , примерно о том что физическое тело будет другого уровня , ДРУГОЙ ФИЗИКИ , если человек захочет практически реализовать как нужно для порядка в Природе . В сейчасном физическом теле – развивается « новое » качество , которое нужно для Природы . Это , как один человек говорил , похоже на образ - « змею » , которая сбрасывает постепенно свою старую шкуру , а на змее уже шкура - обновленная . На мой взгляд , эта шкура может обновляться не сразу , постепенно , в этой жизни , и может обновляться « та же » шкура даже в нескольких ( в очень во многих ) воплощениях . Конечно меняется качество материи . И шкура обновляется с « той же » личной памятью , которая изменяется постепенно в нескольких воплощениях . Студент очень хорошо написал сообщение вчера . Уточнила свою мысль о том , что физическое тело будет – другого уровня , другой физики . Студент писал : « По перевоплощениям . Диалог с Учителем : - Учитель , смерть – это конец ? Ответ : - Материя не умирает , она перевоплощается .» Далее Студент пишет : « Слово материя здесь в широком смысле . Сравни его выражение : Человек летающее вещество , сегодня здесь , а завтра там . Но без воздуха ни шагу ». Когда я еще не прочитала это сообщение студента , я думала над его прошлыми словами , докопалась до слова – « возможность ». Для меня это слово имеет окраску « вечности ». Тут я вспомнила одну запись , которую многие читали , и еще больше заморочилась и появился страх у меня . Запись одного человека была такая : « Говоря с Учителем о предковом потоке , я спросил у него : будут ли у нас , у сегодняшних современников , следующие воплощения ? На что УЧИТЕЛЬ ОТВЕТИЛ , ЧТО У ТЕХ , КТО ЖИВЕТ СЕЙЧАС И КТО РОДИТСЯ ПОТОМ , ДО НАСТУПЛЕНИЯ НОВОГО НЕБЫВАЛОГО , СЛЕДУЮЩИХ ВОПЛОЩЕНИЙ УЖЕ НЕ БУДЕТ . Перевоплощаться уже не будем . У каждого это последнее воплощение . А смерть он еще не победил . Учитель ушел из тела так и не победив смерть , оставив эту победу для второго , того , кто сможет пройти его путями ». Получается , что новое небывалое или не давно подошло , как многие говорят за « переход » на Земле , или будет переход позже ? Когда был Учитель в теле , можно думать , что тогда уже началось новое небывалое , но тогда бы , наверное , не родилась бы , к примеру моя бы племянница , и ведь многие дети еще рождаются . Или же новое небывалое наступает в разное время в каждом человеке , в зависимости от подготовки каждого человека ? Вот так , из – за своих не разъясненных , путанных мыслей у меня появился еще больший страх …………… Забыла сначала написать запись того же человека , который задавал вопрос о воплощениях , ее все читали , он писал : « Учитель нам не раз говорил : Смерть я еще не победил , вот когда придет второй , вслед за мной , то он ее победит , и тогда откроются ворота в новое небывалое для всех людей ». Сначала я просто переписала предложение , и вдруг меня как будто кто то « носом ткнул » в слова : « КОГДА ПРИДЕТ ВТОРОЙ , ВСЛЕД ЗА МНОЙ , ТО ОН ЕЕ ( СМЕРТЬ ) ПОБЕДИТ , и ТОГДА ОТКРОЮТСЯ ВОРОТА В НОВОЕ НЕБЫВАЛОЕ ДЛЯ ВСЕХ ЛЮДЕЙ » Значит , получается , что не наступило что ли – новое набывалое ? И поэтому дети еще рождаются . Хотя , наверное « в малых дозах » новое небывалое есть уже в каждом человеке . Малая доза из – за малой проявленной сознательности в человеке . И получается оно и раньше было – новое небывалое , было всегда , только ворота не открывались . Может и получится когда нибудь соединение , как один человек говорил , соединение прошлого , настоящего и будущее , тогда и будет победа . …………… И еще , нашла , чуть ли не до слез трогают слова Валентины и Учителя , из сборника « Бог Природы » понравилась запись : « …Все люди столько набуровили – и у каждого свое . Ты просишь прощения , стараешься , а оно где – то да вылезет из тебя это твое нехорошее . И что делать ? Да как есть . Я говорю Учителю : « Учитель , Ты меня знаешь , какая я есть – как хочешь , так и суди меня , но прошу тебя – прости ! » И как от этого уйдешь ? Оно сквозь и всюду у людей так получается . Наверно только это можно изменить воплощением . Учитель всегда говорил : « Ты постарайся здесь заслужить ». Материя не исчезает , она перевоплощается , но старайся заслужить здесь , на земле . ……. » Света 2016-03-17 17:38

Здравствуйте . Интересный разговор на форуме зашел о том что существует плоть , тела , существует еще тель , как многие знают , душа , дух . Известно всем , что эти понятия разные , разные - по физическиму весу и составу , не знаю можно ли так сказать . Очень многое мне не понятно . Говорят , что самое плотное – это плоть , потом мене плотное , кажется - тело , или тела , далее – тель , душа , дух . Плоть – это физика состоящая из потребностей , которая потом « отвалится , как не нужное » в конце жизни человека , наверное , если можно так сказать . Тель , как вещество , которое есть в телах человека , в телах Природы . Есть также тело души , тело духа , это тоже всем известно . Многие ощущают или чувствуют , например душу или тела , интересно знать как ощущали . Хотя пока сама не почувствуешь , толку то знать . Не знаю точно , что я ощущала и надо ли говорить . Как то давно , несколько лет назад снился родной дедушка , который умер . Снится как будто живой , я подхожу к нему обнимаю его , и рукой ( кажется правой ) прикасаюсь к его спине – где лопатка . Прикасаюсь и ощущаю « плотность » его тела . Мне кажется , что почувствовала « плотность » или « твердость какую то » души его , не знаю . Один раз так было , обычно во сне « плотность »не ощущаешь . Ощутила плотность , похожую , когда обнимаешь какого – нибудь живого человека , не во сне . Света 2016-03-19 17:31

Здравствуйте . Здравствуй , Slava . Да , никто не отказывается жить , у меня вот наоборот появлялся даже страх к ....... , потом вроде более – менее я успокоилась . Спасибо вам всем , форумчанам . И я , как могу так и стремлюсь - к жизни . Я просто хотела разобраться в разных понятиях , в которых нужно бы разобраться , только знаний не хватает , как всегда у меня и разборчивости . Вот видете , Slava , вы даже ошиблись : вместо имени Студента , который написал много верного , написали мое имя , когда приводили цитату во второй раз , это не случайно все. Да потому что , много верного пишет Студент - Евгений , Слава много верного пишет, Михаил , который верно подметил , что не так просто выразиться на форуме - полно и четко , Антонина , которой передаю тоже огромное спасибо , спасибо вам , Slava , за призыв и стремления к жизни , к которой все здесь стремятся как могут . И спасибо другим форумчанам . Всем здоровья хорошего , у меня сегодня , праздник – 20 лет на проруби , 20 марта , и сегодня день равноденствия , и сегодня заранее праздную день рождение свое , которое – 21 марта будет , и завтра - поминание ухода моей бабушки . Света 2016-03-20 07:15

Просто совпало , что с 20 марта ,сегодня уже 20 лет занимаюсь системой Учителя . Специально не думала в праздник равноденствия купаться , я тогда и не знала когда этот праздник , а так получилось почему то . Облилась около дома . Подарок - солнышко на улице . Домой придут друзья хорошие . Света 2016-03-20 07:22

Хотела еще сказать . Да , Слава прав , что Творец и Создатель это разные личности по Библии . Да , в Библии так пытаются слепить вместе - разные понятия . Хорошее и плохое , при этом стараются отбросить плохое , а сами вынуждены обращаться к плохому , к разрушению иногда , правда люди - разрушением пользуются часто не для того , чтобы убрать " не ненужное " , а пользуются для своей выгоды , это вообщем тоже показано , наверное, в Библии , конечно показано там и созидание и творение . Есть , конечно некоторые православные Святые , которые вышли из правил , и постигали Бога . Мне вспоминаются слова Г.А. Сидорова про Солнышко , слова , которые приводил Слава в теме форума : " Солнце "( 7 июня , 2016 года ). Некогда написать слова , извините . Вспоминаются слова Учителя , которые приводил Михаил в теме форума : " Изменяющееся понятие текста Гимна Жизни ...". Слова Учителя такие : " - А солнышко , это проводник зависимой жизни ". Еще Михаил привел слова Учителя там же : "- Я из середины солнышка , пламенное ядрышко ". Света 2016-03-20 08:14

Re: День рождения - Новости

Спасибо Анна ! Всем Крепкого Здоровья и Счастья ! Света 2016-03-21 21:04

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Здравствуй , ValentynaS , я на хуторе давно не была , в последний раз кажется в 2012 году и все . Пока идет война , я не решаюсь ехать туда . И не знаю решусь ли потом . Раньше , когда приезжала , я иногда одна , а иногда с 2 – 3 друзьями приезжали в с. Кондрючий к Раисе Прокофьевне просились переночевать на один или пару дней , по возможности , знакомые друзья заказывали автобус всем и мы ехали на Бугор . Сейчас , говорят , что на Бугор не попасть . ( В 1999 году останавливалась не у Юры Иванова , не помню у кого в Ореховке один раз . Через год я напросилась к Раисе Прокофьевне , которая живет на хуторе Кондрючий , от туда ездила на Бугор . А теперь уже давно там не была .) Света 2016-03-22 14:51

Здравствуйте . Да , не хочется , чтобы живое дело люди превращали в религию . Горестно , даже об этом думать . Но как люди не « накручивают » все равно Природа как есть так и останется , как Бог есть так он и будет всегда , только люди увидели бы . Я конечно лезу , и не знаю тех событий про Лавренюк , про Быковых , может мне и не надо знать . Михаил прав и многие правы . Михаил хорошо написал : « Зачем ? – Спрашиваешь . Затем чтобы наше сознание и понимание происходящих событий вновь и вновь переживалось и проходило перед глазами , пока намертво невклеилось - как жить нельзя .. ». Михаил прав , и мне вспоминается , почему то , легенда про Адама . И представлю как будто , Михаилу говорят , например : не ешь яблоко . Он захотел съесть , а теперь могут сказать Михаилу похоже чем то на то как говорилось в Библии : « И сказал Господь Бог : вот Адам стал как один из Нас , зная добро и зло ; и теперь как бы не простер он руки своей , и не взял так же от дерева жизни , и не вкусил , и не стал жить вечно ». А Михаил и другие люди , например , вдруг скажут так : « вот съем , и когда узнаю добро и зло , я хочу съесть так же от дерева жизни , и вкусить , чтобы жить вечно , а то намертво вклеится – как жить нельзя ». Извини , Михаил , за придумку мою . Хорошо хоть разрешено человеку иногда знать то , что от Бога , как говорят . А что есть от Бога , порой как разобраться ? Можно ли так , например , представить и сказать : люди думают , что Бог разговаривает как отдельная личность со всеми . А Бог оказывается разговаривает сам с Собой ? Другое представление , например : Бог смотрится в зеркало и говорит : Нет , это кто ? Это кто- то там в зеркале другой , не от меня , и Природы там что то нет ……………………. На мой взгляд , правду никакую нельзя закрывать , хоть она и людская или она правда – своя . Потому что даже людская правда она не отдельна от Бога и Природы . Наверное , правду не нужно закрывать , ели конечно это человеку нужно или же готов он к ней . Я , например , ко многим вещам не готова , наверное . Если не стараться знать , то , на мой взгляд , не получится то , что хотел и говорил Учитель : « … из своего человеческого тела можно будет сделать у природе у жизни богова тело … природа она со своими силами богатая только надо ея опознать у ней есть умераемые существа есть бесконечно живые … » Извините , что не все высказывание привела , которое приводила уже Антонина 17 марта в теме форума : « Фраза момента » ……. ……….. : Ну , да ладно , что то , наверное зря я в разговор вклеилась ……………… .………………………………………. Света 2016-03-23 17:52

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте . Здравствуй , Леша !!! С Днем Рождения тебя ! Крепкого , прикрепкого тебе Здоровья , Долголетия , Счастья бесконечного , Радости и Любви вечной ! Успехов во всем тебе ! Спасибо что ты есть . Света 2016-03-24 09:06

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Здравствуй , Антонина . Не знаю можно ли так сказать . Тебе далась возможность рассмотреть себя . И так как ты поступила – это было , нормально тогда , на мой взгляд . Может тебе даже повезло , что именно так вышло . Вообще , не всегда люди могут рассмотреть себя сразу , да и то не факт , что правильно и вовремя себя рассмотрели , ведь это могут быть предположения их , что они рассмотрели так как нужно . Особенно опасно , когда делают что то от души для кого то . В том то и дело , что человек , который делает от души , ему часто бывает сложнее рассмотреть себя в « зеркало » . Хотя и это нормально . Конечно , это не призыв мой делать – не от души . Оказалось , что здесь не так все просто . Когда что то делаешь от души , как будто сильная радость временно « стирает » себя – « в чем то плохую » , или же я говорю себе : « зачем себя ругать , осуждать , в момент радости , или можно хотя бы потом поругать " Можно не ругать , сделать попытаться так , что будто нет никаких мыслей , лишних . Конечно , многие скажут , наверное , идеальный вариант это – не ругать и не хвалить себя , а держать в равновесии . Но даже состояние равновесия – это относительное состояние и не всегда понятно . К примеру , я себя не поругала и не похвалила , осталась кажется спокойной . А сколько я в себе еще не знаю этого – чего то , что можно " не ругать " или " ругать ", " не хвалить " или " хвалить " . И какие последствия ожидать , не известно . Однажды моя знакомая так хорошо , от души , накормила и дала деньги нуждающимся , она очень радовалась . Конечно , и при такой сильной радости , казалось ей , что радости у нее такой еще не было . И вдруг потом ее очень сильно шандарахнуло , я была удивлена и очень испугалась за нее . Она болела полторы недели . Причем когда она терпела ( на 108 ч. ) в период болезни , было более менее нормально , но когда ела что то , в период болезни , ей было – не очень то . Сейчас , слава Богу , нормально , кажется ……. А мне сегодня вечером было противно от себя , из – за ерунды , а пока писала , вроде бы – уже спокойность появилась , хоть пока радости особой нет . Света 2016-03-24 22:39

Здравствуйте . Здравствуй Valentyna S . Ссылки , чтобы посмотреть в интернете я не умею пересылать . Но , спасибо , Slave . Он в разделе форума : « Я учу вас чувствованию » , Slava , от 6 февраля , 2016 года , время : 12: 56 , поместил ссылку , чтобы можно было почитать сборник « Бог Природы ». Если эта тема не высвечивается на главной странице форума справа , то слева - нужно нажать на слова « вопросы и ответы » и выйдет страница , на которой слева будет тема : « Я учу вас чувствованию » . Там надо искать страницу , где февральские сообщения . ( Страница может быть каждый раз разная , потому что люди пишут новые сообщения . ) Найдите там сообщение Slava , нажмите на ссылку , которая обозначена на английском языке . Выйдет страница с портретом Учителя . Слева , на верху , под портретом Учителя , именно под портретом , будут напечатаны слова : « Бог Природы » , нажать на эти слова . Затем выйдет страница , в конце которой будет слово ЧИТАТЬ » . ( Двигать страницу вниз вы , наверное , знаете как , чтобы найти слово ЧИТАТЬ » ) . Нажать на слово ЧИТАТЬ » , выйдет страница и там - СОДЕРЖАНИЕ . В этом содержании можно найти разные интересные воспоминания об Учителе . Например можно найти в содержании и нажать на слова : « Т.И .Касимова , хутор Боги » . Интересно тоже воспоминание : « А.Б.Егоров , психолог » , и другие воспоминания интересны . Фильмы об Учителе есть в разделе форума с названием темы : « Книги Д.В.Гончарова ». Можно набрать название на главной странице форума . На самом верху , справа , где строчка с поиском написать название темы форума и нажать на поиск ( на кружок справа ) . Выйдет страница , нужно нажать справа на слова « перейти к сообщению » , написанные очень мелкими буквами . Нажать на 1 страницу , там выйдут сообщение : Александр , от 26 ноября , 2013 года , время 21:34 . Нажать на ссылку на английском языке . Выйдет страница с разными видео Александра Коновалова . Света 2016-03-31 16:54

Re: Помощь начинающим - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Здравствуй , Стас . Просьба - не унывать !!! Недавно я читала сообщения Алексея и других людей в разделе : " Я учу вас чувствованию " . Там о многом говорится : о борьбе с самим собой, о том , что тело нужно беречь как зеницу ока , вы это изречение слышали . Очень советую прочитать на странице 40 этого раздела сообщения людей . Понравилось на этой странице тоже сообщение Алексея от 10 декабря , 2014 года , время : 01:45. Хочу привести отрывок из этого сообщения , извините , что не полностью . Алексей интересно писал: " Из врага сделай друга . Тогда с ним , как с другом можешь бороться чтобы оказаться сильнее , выше , превосходней , чтобы быть первым . Тогда ты победитель . А он , как твой друг , будет вторым . Как друг будет продолжением тебя и помощником тебе . Вдвоем вы будете еще большей силой . Это и будет настоящая и полная победа над врагом . ...... Внимательно перечитайте в " Детке " те качества которые Учитель просит нас победить . Это характеристика нашего , если так можно выразиться , животного тела . Это лежит в сознании нашего тела , оно так мыслит ..........Если мы объявим войну всем этим качествам , и не дай Бог , победим в этой войне , т.е.убьем ,уничтожим их в себе , то тело , лишенное страха , жадности и т. д. окажется немощным . Оно не сможет выжить . Ведь силы будут отобраны , сознание парализовано . И пойдет оно в отмирание ....." Света 2016-04-01 08:06

Здравствуйте . Стас писал : « Самое главное это победить гордость , которая преследует тебя постоянно и поэтому нужно спешить делать добро и проявлять вежливость ко всем ! ». Конечно , Стас , я могу сказать , что ты прав , ты действительно прав в том , что гордость преследует , например , меня постоянно . Но на твои слова « нужно спешить и проявлять вежливость ко всем » , особенно на слова « спешить », я отвечу так : Я к этому не готова еще . Спешить я никуда не хочу , хотя я так думаю , что не спешу , а на самом деле иногда , наверное , спешу , сама того не замечаю . Иногда , например , я считаю , что я помогла кому то , что то сделала полезного кому то , думаю , что я хоть немного победила гордость . Это я только так думаю ,что помогла , например сходила в магазин , чтобы мама лишний раз не таскала тяжести и т.д. А оказывается , что мне , наверное , нужно было сходить не из – за мамы , наверное , вовсе . И я не уверена в том : А нужно ли было сходить в магазин ? И не уверена , что убрала ли я свою гордость , не знаю . Наверное , когда сходила , то убрала , а потом . Что потом ? Похвалилась ли я или нет ? Могла и не заметить , иногда могу похвалиться , и от этого опять , не заметно появляется гордость . А может она не исчезает никуда ? Аналогично , вот , например , говорят « змей » исчезает куда то или нет ? На мой взгляд , « змей » не исчезает , а может оставаться на своем « месте » , только он может никого не трогать , а даже помогать , чтобы , например , сохранить сейчасное , пока нужное , физическое тело , чтобы оно не пришло в отмирание . Это многим знакомо . То есть , грубо говоря , в сейчасном физическом теле я без жадности , без гордости и т. д ., пока еще не могу жить , они у меня не исчезают . И это для меня , наверное пока нормально , хотя стремлюсь , чтобы эти , так называемые : « гордость » , « лень »и т.д. меня и других людей не трогали , а пока пусть они мне помогают в чем то , например - не спешить мне . Хорошо если я эту гордость заметила в каком то деле , и приняла себя « с плохим » . ( Себя « с плохим » принять – это значит что приняла себя и гордость и т. д. , то есть и то , что есть пока со мною , а не уменя . ) . То есть принять именно не « плохой » или « хорошей » , а « с плохим » или « с хорошим » чем то . От принятия изменяется ход мыслей и действий , например , стараюсь быть мене резкой , упрямой и т. д . ( То есть , менее резкой , упрямой ит. д. – это не исчезновения резкости , упрямства и т. д , а , наверное , успокоения их , приведя их в равновесие , например с ласковостью и т. д. ) И именно принять , а не заниматься « самоедством , исчезновением себя » , что не всегда получается принять себя - « с плохим » , и иногда поэтому не всегда получается себя принять и « с хорошим » . Если принимать хотя бы немного , постепенно , тогда , наверное , тяжелых последствий избегать можно . И еще , если я без « гордости » и т.д. не могу пока жить наверное , поэтому , я долго стоять босиком не могу , хорошо еще я в это время иногда Гимн успеваю спеть , если есть желание , если нет лени петь или стоять . Иногда не могу , а стараюсь заставить . Тут тогда задаю вопрос : Почему не могу ? От лени . А лень от чего возникла ? Если от лени , то наверное , плохих последствий не будет , если я себя заставлю что то делать . А если не от лени , то не знаю . Лишнего для себя пока не могу брать . Ну да , ладно , уж как получается . Света 2016-04-03 09:44

Здравствуйте еще раз . Спасибо , Стас за сообщение .Честно говоря , Стас , мне не известно как я что то делаю , лишь предполагаю . Не известно , или почти не известно , и даже в этом не уверена , потому что , наверное , не хочется отождествлять себя ни с чем . Когда я думаю так то и отождествляю с этим , то , мне кажется , возникают какие то , пусть мелкие , проблемы . Конечно , даже , если я не отождествляю себя с чем то , то проблемы из – за моего несовершенства остаются , только легче переносятся и бывает быстрее решаются . И быстрее решаются , когда что то отпускаешь и иногда говоришь примерно так : Ну ладно , уж как получится , Природа и Учитель помогут .Ты прав в том , что фанатизма не должно быть , и прав , что нужно нести впереди себя Учителя и не забывать людей . Это не новость многим . Мне понравилась запись в сборнике « Бог Природы » , там есть воспоминание об Учителе , где Валентина говорила , например , последователю Быкову про « спешку » : « … Да разве ты не знаешь , что ты хотел сделаться святым , подошел к Учителю , говоришь : « Учитель , а у меня и пальто есть и обувь есть . Давай , Учитель , я все это раздам или продам или сдам , чтоб не было .» Тебе что Учитель сказал ? А я помню . Учитель тебе сказал : « Успеешь , рано заниматься этим делом , у тебя нет еще на этот счет права и сил » . …… Я тебе сказала ( про ) ноги твои : страсть божья .» Извини , что не полностью привела запись . Света 2016-04-03 18:21

Здравствуйте . Да уверенности прибавляется , чтобы выйти в Природу , когда меньше фанатизма , своеволия , непослушания и т. д . А точная уверенность появится , когда совсем исключить эти вещи . Заморочка моя в том , что я думала , что эти вещи остаются пока , много или немного, не известно сколько . Своеволие , непослушание и др. - это для меня , конечно ненужные вещи . А раз не нужные , то не должны оставаться . Или же они остануться вне меня ? Наверное тоже врятли . Но пока сейчасное физическое тело не преобразовано , то эти вещи пока есть . Но , когда преобразуется , то уже совсем не будет места этим вещам , конечно . Не известно как взялись эти ненужные вещи , человек конечно виновен , развил животное тело , которое нужно тоже беречь как зеницу ока , иначе придет животное тело в отмирание , и человек может не успеть преобразовать животное тело в " не животное ", в новое какое- то тело полностью ..... Но что теперь , обвинять не хочу ....... Постепенно все организуется своим чередом и образуется в первородный порядок ....... Всем радости желаю ! Света 2016-04-05 07:34

Получается , что Учитель победил за год все « ненужные » вещи , когда он был в « животном » теле и Он остался жить дальше в животном теле , и для поддержки тела Он еще немного кушал . Это нужно было только для людей ? Или для себя тоже ? Получается ,что пока побеждая ненужные вещи , то постепенно сейчасное животное тело меняется и пока умерает и уже , в дальнейшем , постепенно получается тело другого уровня – не животное , через многие воплощения и становится безсмертным . ( Наверное , будет тело постепенно - не видимым , например ) ........... Так , все – таки , получается , что свое животное тело Учитель мог сохранять временно только для людей ? Света 2016-04-05 09:24

Извините , что вклинилась сюда . Это было дополнение к моему прошлому сообщению . Света 2016-04-05 09:28

Да , Антонина , ты права . Природа от головы и до кончиков пальцев ВСЯ БОЖЕСТВЕННА , какая бы она ни была . Это многим не новость . Извините , я очень грубо обозначила , этим - помешала . Да простит Учитель ! Света 2016-04-05 10:11

Re: Прекрасная зелёная. - Видео - аудио

Здравствуйте . Недавно , 2 мая , ходили в поход в Самаре на гору Светелка . Отлично отпоходили . В целом прошла не так много , километров 15 – 16 , но мне хватило и этого . Примерно 10 километров там и с моей остановки ( где живу ) до автобуса прошла километров 2 , 5 и обратно , вместе около пяти км. Было много народу на Волжском Утесе . Интересных много мест в Самаре . Когда приехали к подножию горы Светелка , то дождались еще одного проводника - экскурсовода , живущего недалеко от горы . Он пришел с какой - то группой и со своей , кажется сестрой , тоже экскурсоводом . Нас собралось около 30 - 35 человек . Погода стояла не плохая ,12 градусов тепла . Думали , что будет небольшой дождь , но его почти не было , только малость накрапывал позже . Экскурсовод нам стала объяснять , что они обычно делают на горе . Она рассказала об одном ритуале на горном склоне и люди стали набирать 5 - 6 небольших камней . ( Я не стала набирать ) . Найденные камешки должны были быть гладко отшлифованы водой и иметь форму сердечек , овалов , пирамид , фигурок животных . Говорят , что , якобы 30 млн . лет назад здесь плескалось Акчагыльское море . Потом все пошли по направлению вершины горы Светелка . Вдоль тропы попадались деревья с искривленными стволами . На стволы я не обратила внимание . Считают , что искревления стволов говорит , якобы , о наличие здесь сильного геомагнитного излучения . С вершины Светелки открылся всем прекрасный вид на окресности горы . У горы Светелки очень богатое историческое прошлое . В древние времена эта гора носила другое название - Караульный бугор . По легенде , на вершине горы Светелка была Екатерина вторая . Она подарила графу Г. Орлову большую часть Самарской Луки с богатым имением в селе Усолье . Отвлеклась . С камушками все поднялись на верх горы Светелка . Местом для проведения сакрального действия с камнями , как ни странно , служит ржавая конструкция , построенная на месте разрушенной каменной башни графа Орлова - Давыдова . Тем не менее стороны сей конструкции ориентированы по сторонам света . Люди , поднявшись туда , в этот " перекресток Стихий " совершают действия с камнями , кидая их с каждой стороны света , мысленно сосредотачиваясь на своем желании . Я как могла , сосредоточилась мысленно , но камни не бросала . Говорят , на Востоке , на месте бывшей башни , можно сосредоточиться на желании с мыслями о духовном и материальном росте . На Юге ( символизирующий огонь ) можно сосредоточится на желание с мыслями о любви ко всем или к кому - то . На Западе - земля ( кажется так гид говорил ) -желания о здоровье . В интернете пишут , что Запад - вода , и пишут Север - земля , избавление от негатива , от врагов в себе и в других . Далее следуя по Хребту Дракона , который простирается от горы Светелки , попали на Шаманскую поляну . Многие перекусили там . Далее , через Овраг Лешего пришли на скалу Белый Камень ( Шаман - камень ) , где выбиты древние руны " женщины " , " божества " , которым , по утверждению нашего проводника , не менее 300 млн . лет. ( Это , конечно предположение о том сколько им лет . Но надписи очень древние .) Возможно именно здесь проводили свои ритуалы древние воительницы - амазонки , некогда обитавшие в Жигулях . Огромный скальный выступ Белый Камень имеет еще одно довольно мистическое название - скала Чертов палец . Эту запись , про то , что есть у Белого Камня другое название я нашла в интернете , что его еще называют - Чертов палец . Вообще понятия " Хорошее " и " плохое " для меня эти понятия - относительные . Главное , чтобы не мешало что то , а помогало , как " друг " мне и другим . Для меня есть понятия созидание и разрушение " не нужного " . Конечно , для одних кажется что то плохо , например на снегу постоять , а для других может быть - хорошо и т. д. Наверное , не знаю , но зря я на Белом камне босиком не постояла , просто постояла , помыслила . Зажатость и комплексы часто мешают . Открытости к Природе почти нет .... Ну , да ладно , как уж есть . Что тут говорить , если не знаю , что во мне есть . Это всего лишь мысли ..... Наш проводник написал очень четко в интернете , в контакте : « белый камень ....он же камень бел горюч он же Алатырь камень , а чертов палец черный » . Я ему написала в контакте о том , что он прав . Я и забыла , ведь в легендах , например , в " Звездной книге Коляды " написано про Алатырь камень . Это в интернете либо напридумывали , либо церковники запутали , хотели наверное очернить . Хотя среди православных есть очень стоящие люди , например Г. Распутин - светлый человек , которого жестоко оклеветали , Иоанн Кронштадский и другие . Еще раз скажу , что название " Чертов палец " – это , конечно , абсурдное название . Когда прочитала в интернете , я думала , что за ерунда : ведь мы были на Белом Камне и камень действительно белый , и говорила себе : " это , наверное церковники , именно церковники уже потом придумали это название , а не Святые » . Прочитав в интернете это абсурдное название , я как то мало обратила внимание на это , сначала подумав , что что то здесь не то , а потом как будто что то увело меня в сторону , то есть спокойно почти согласилась с этим названием , хотя что то не давало до конца с этим согласиться . И действительно , если брать понятие , например , земля , а все всегда по ней ходят , и что же , мы же ее не называем " чертовой землей " , в зависимости от цвета и качества , хотя земля бывает и черная или коричневая , или еще какая - нибудь , в зависимости от породы . Или человек , который чертит , или я , например пишу сообщения черными буквами , мы тоже ведь не называем " чертовым письмом " . Темный и светлый , Свет и Тьма , день и ночь , хоть они и разные слова и понятия , но имеют огромнейшую связь , и одно без другого жить не может , и это всем знакомо . Немного продолжу . Эта известковая скала ( Белый Камень ) , круто обрывающаяся к реке Волге расположена в зоне мощной пространственно - временной аномалии . Зачастую ( согласно слухам ) находящиеся туристы попадают как бы в иную реальность или эпоху , видят совсем иную природу . Когда мы попали на этот камень , то некоторые люди почувствовали , в том числе и я , что очень тепло там , как - то безмятежно , тихо , не дует ветер . Когда мы шли ветерок дул , а пришли - нет , удивительно . С лева простирается река Волга . Наверное зря не постояла там босиком , а просто постояла , походила , посмотрела руны . Не помню кажется пела Гимн Учителя . Пела часто , когда шла в дороге . Одна руна похожа на букву " У " , в низу буква заканчивается - петлей . ( Говорят что у русов , славян существовали разные имена Богов : Урий , Арий , Орий , вы наверное слышали . Когда говорят Ом и Ау , Ура - это раньше человек считал , что зовет и восхваляет Бога .) В Городище мы не попали . Потому что надо больше времени , и идти больше километров . Осенью и на Белый Камень можно не попасть , быстро темнеет . Еще , говорят , что на Шаманской поляне , совсем еще недавно находился круг , сложенный из 12 - ти ритуальных камней , с высеченными на них славянскими рунами и знаками зодиака . В данное время эти уникальные камни таинственным образом исчезли . Когда проходили через Овраг Лешего , там увидели интересный перекресток дорог , в четырех сторонах растут разные деревья , причем их никто специально не сажал так . На Севере - одни , на Западе - другие ... Мы с гидом и с другими людьми взялись за руки , образовав неподвижный хоровод , постояли так и пожелали по часовой стрелке , по очереди , три раза о любви . И пожелали , что пусть этот хороший посыл действует на расстоянии , где бы мы не были . Ну вот пожалуй и весь рассказ . В общем мне очень понравилось там , хотелось бы еще туда попасть , и не раз . Забыла сказать , что в Городище обитали могущественные белые волхвы , как говорят . На месте , где они обитали , стоит нереальная тишина . Ну , да ладно . Желаю всем огромнейшего здоровья !!! Света 2016-05-07 20:43

Еще хотела поблагодарить человека . Спасибо , тебе Антонина , за сообщение про то , как понимают Природу индейские вожди . Очень трогательно , почти до слез , было это читать . Как все прочувствовано ! Да , у индейцев интересное было , конечно , понимание о Богах , в интернете немножко читала . Света 2016-05-07 21:27

Re: Можно ли воздержание в любой день недели? - Вопросы – ответы.

Как будто какой то множественностью наполнена , идешь в лесу , глаза наполненные влажностью и ее много . Здравствуйте . Вспоминаю часто поездку на гору Светелку , которую описала в теме : « Прекрасная зеленая ». Идешь и как будто какой то множественностью наполнена , то есть " чем то много ", глаза приятно наполняются влажностью . Повезло тем людям , что живут рядом с горой , ну ничего у нас , хотя бы парки есть и речка рядом с центральным парком . Да , на Природе находится человеку необходимо , Природа жизнь всем дает , а то в этой суете люди крутятся и многое не замечают . Добиралась в прошлую субботу до парка и думала так : « Что такое Вселенская Любовь Создателя ? Не определить .Ведь ВСЕ СОТКАНО ИЗ ЛЮБВИ . Но почему то мало я чувствую в Природе , ну что ж , как уж есть » . Встречаю знакомую в парке , и она показывает одну книжку и говорит то же самое , что я и думала . Как будто подтвердила мои мысли , которые многие знают . А то какие то там сомнения и неуверенность у меня …. Погуляли , позагорали , искупались , наполнились так сказать любовью в Природе . Пришел ее муж , тоже искупался . И еще хотела бы написать на тему пожелания вот что . Однажды читала на форуме , многие читали , интересное сообщение одного человека , которое меня удивило , ( он прав , конечно ) . Приведу отрывок из его сообщения . Он писал так : « И вот , коли каждый из нас так хорошо себя видит и знает , то интересная получается картина . Кто – то оказался в беде . Мы идем на помощь . Не можем помочь физически , помогаем хотя бы советом . И советы даем именно такие , чтобы человеку получить хорошее , чтобы ему было ХОРОШО . Это мы – то , последователи Учителя . Для нас фраза , вырванная из контекста Учителя , « чтобы тебе было хорошо » стала фетишем , стала идолом поклонения , стала путеводной звездой , стала смыслом нашей жизни . « А кому ж вы оставили плохое и холодное » ? Так ли хорошо мы себя знаем ? Видим ли мы это за собой ? Если да , как мы это о себе утверждаем , тогда мы вполне осознанно гребем себе хорошее и теплое , и другим советуем , как его не упустить , чтобы было хорошо . И кто же мы тогда , в закалке тренировке ? Кому мы оставляем плохое и холодное в погоне за тем , чтобы было хорошо ?! Однажды Учитель в зале дома беседовал с людьми . Народу тогда было немного , человек 15 – 20 . Беседа шла не о высоких материях , не о том , как сорвать звезды с небес , и не о борще и похлебке . Беседа была по душам и о душе . И тут Учитель поведал нам о великом своем горе , произнес нам как о трагедии его жизни и души : « Все люди хотят мне только хорошего и НИКТО не хочет пожелать мне плохого » . В этих словах его скорбь была такая , как бывает у матери погибшего ребенка . Всех людей вынесло из комнаты , как ветром сдуло . Остались только я с ... ( с одним человеком ) . Никого не нашлось в эту минуту поддержать Учителя . А ведь сформулированное Учителем « принимать равно , как хорошее и теплое , так и плохое и холодное » - это путь ПРАВИ . » Вот такой отрывок одного человека , который заставляет задуматься и не раз . А ведь в древности русичи старались принять все . А ведь все соткано из Вселенской Любви ………………. Многим это , конечно не в новость . Света 2016-05-19 06:29

Первое предложение в прошлом сообщении хотела убрать и забыла . Света 2016-05-19 06:33

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Напишу немного , наверное это можно считать как дополнение . Мне понравились слова , правда из книги . Могу только отрывок привести : « … Я чувствовала , как мое сознание продолжает неутомимо расширяться , выходя за пределы моего физического окружения , как будто для меня больше не существует никаких пространственно – временных рамок , как будто моя сущность пытается занять как можно больший объем мирового пространства . Я никогда в жизни не испытывала подобного чувства свободы и независимости от всего происходящего вокруг . … Моя душа наконец стала сиять своим природным великолепием ! Вместе со своим сиянием она , расширяясь вне времени и пространства , вышла не только за пределы моего тела , но и покинула все мыслимые и не мыслимые границы материального мира . Она , заняв весь объем существующего мироздания , вышла за его рамки , продолжая расширяться уже в другом , неизвестном нам измерении . На меня нахлынула и поглотила с головой волна любви , удовольствия , счастья и трепетного страха . Я никогда не думала , что в мире есть место такому большому чувству , которым я была в этот момент охвачена с ног до головы . Я никогда в жизни не чувствовала себя на столько живой и свободной . … Честно , это было просто восхитительное ощущение . Я чувствовала вечность , я чувствовала , что она существовала всегда , что у нее нет ни начала , ни конца . Меня переполняло ощущение собственного величия и великолепия ! И почему это я раньше в себе такого не замечала ? – спрашивала я себя . … Да стоит только взглянуть на мой жизненный путь ! Почему , ну почему я была все время настолько строгой к себе ? Почему постоянно терзала и наказывала себя ? Почему никогда не была уверена в себе ? Почему я никогда не решалась вступиться за себя и открыть миру естественную красоту моей прекрасной души ? … Почему я просто не следовала зову своего сердца ? Почему никогда не решалась поступать согласно своим взглядам и убеждениям ? … Как так вышло , что я никогда не задумывалась о том , что нельзя быть такими строгими и требовательными к самим себе ? … Я по – прежнему была погружена в мягкий , обволакивающий меня своими нежными волнами океан беззаветной любви и одобрения . Я могла посмотреть на себя совершенно по – новому и обнаружила , что всегда была прекрасным творением этой Вселенной . Я ПОНЯЛА , ЧТО ОДНОГО ФАКТА МОЕГО СУЩЕСТВОВАНИЯ ДОСТАТОЧНО , ЧТОБЫ Я ЗАСЛУЖИВАЛА ПОДОБНОЙ ЛАСКОВОЙ ОЦЕНКИ , А НЕ СТРОГОГО ОСУЖДЕНИЯ . ОТ МЕНЯ НЕ ТРЕБОВАЛОСЬ НИЧЕГО СПЕЦИФИЧЕСКОГО ; Я ЗАСЛУЖИВАЛА БЫТЬ ЛЮБИМОЙ ТОЛЬКО ПОТОМУ , ЧТО СУЩЕСТВОВАЛА , ВОТ И ВСЕ , НИ БОЛЬШЕ , НИ МЕНЬШЕ . … Я поняла , что все мы связаны друг с другом . Это касалось не только людей и прочих живых существ . … Я осознала , что Вселенная – это живой организм , заполненный сознанием , охватывающим любую сущность . Все вокруг является неотъемлемой частью Единого Целого , с содержимым которого я всегда была запутанно и необратимо связана . … Вы осознаете , что мир , каким раньше воспринимали его , всего лишь жалкая частичка окружавшего вас все это время непостижимого великолепия . Теперь вы видите , как все многочисленные детали переплетаются между собой , как каждая частичка находит свое место в этом бескрайнем механизме , гармонично взаимодействуя со всеми остальными его составляющими . ………………………………….. » Вот такой отрывок . Я почти дочитала эту книгу , которую недавно порекомендовала моя хорошая знакомая . Автор этой книги Анита Мурджани « Моя победа над раком » . Очень полезная и вдохновляющая книга . Света 2016-05-28 21:48

Здравствуйте . Хотела написать еще , но у Валерия , у Slava и у других людей и так все очень хорошо написано . И действительно , когда читаешь мало понятные вещи и восхищаешься … Подобное состояние происходило не только с Анитой но и с Цезарем Теруэлем , например . Он смеется о своем просветлении , которого нет , нет упражнений как достичь его , вернее они существуют , но , он говорит они не нужны . Его даже выгнали из зала где медитировали , когда он начал просто хохотать . Он так долго искал себя , а он – уже есть , то , что есть . Он ощутил себя . ( Видео в интернете : « Цезарь Теруэль о своем просветлении » . ) Света 2016-05-29 07:15

Здравствуйте . Раньше был разговор про разные мышления . Интересно , если существует несколько видов мышления . Например одно мышление – рассудочное , как логическое , когда человек пребывает в физическом , плотном теле . Другое есть мышление , когда человек находится вне физ . плотного тела . Какое это мышление ? Какое – то Духовное , как говорят ? Мышление такое Природное , которое может знать и чувствовать всех и все , как ясновидящий все и яснослышащий все , и ясночувствующий все и т. д . одновременно ? Мне не понятно . Да , мышление есть . Как говорят , мышление остается , когда человек как бы растворен во всем , чувствует все во Вселенной . Будет ли это мышление логическим ? Если в состоянии растворении во всем нет логического мышления , то почему тогда существуют мысли , примерно такие , все помнят : « В начале было слово и слово было у Бога »? И почему – то , ведь « Слово » расшифровывают , как « Логос » . От него произошло слово – « логика » . Или получается , что множественный Бог пребывал в физическом плотном теле как у нас , абсурд . Нет , наверное , пребывал в каком – то другом физическом теле , не в таком как сейчас у нас . И что , пребывая в физ . теле , не как у нас , Бог думал логически ? Ведь он сказал слово и все создал . Конечно , в словах : Логос и логика , здесь разница . Но общее есть , например – « лог » . Конечно , не хотелось брать высказывание , которое привела , из Библии , но там это сказано не спроста . Еще нашла , что в русской « Звездной книге Коляды » говорилось : « Из Слова Всевышнего Род сотворил бога Барму , который стал бормотать молитвы , прославления , рассказывать Веды .» Значит и у Всевышнего было и есть слово . И здесь уже по – другому , не как в Библии . Еще « или » : человек что – то писать , говорить и мыслить может логически , только когда в физ . плотном теле ? Или человек может мыслить , но не говорить , не писать , когда находится вне физ . тела , когда растворен во всем ? В слове « мыслить » есть понятие – «мы » , множество , как известно . Значит мышление точно какое – то , всеобъемлющее есть , когда человек находится вне тела . И , все – таки , какое мышление вне физ. тела ? Что – то заморочилась , гадаю , фантазирую . Я , конечно , не собираюсь и не умею впадать – в растворенное состояние , потому что еще не время находиться вне физ . тела . И тем более знаю , что от туда возвращаться в физ. тело не смогла бы обратно как нужно . Эти мысли сидят давно . И читая книгу Аниты Мурджани , я просто наслаждаюсь как она пишет про свое состояние и радуется , что она есть . Света 2016-06-04 11:00

Re: Поделись своей маленькой ошибкой - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Студент приводил в теме : Фраза момента интересную цитату Учителя . "Сбоку рядышком становись и никому своим покоем не мешай. Ноги у тебя крепкие, держатся магнитом к земле. Воздуху достаточно окружать твоё тело. Ты ежеминутно чувствуешь и встречаешься." тетр."Мы"стр.189 Меня заставили задуматься особенно слова : « Сбоку рядышком становись и никому своим покоем не мешай ». Своим покоем не мешай . Интересно , если человек достигает покоя , мне казалось , что все , казалось что человек никому уже не может помешать . А тут вдруг Учитель говорит , что не мешай своим покоем . Как это можно своим покоем не мешать ? Тело продолжает быть не спокойным , или не покойным ? Но каким бы не было сейчасное физ. тело , Учитель предлагает становится сбоку рядышком , он говорит об этом прямо . Я мечтаю и стараюсь учиться покойному состоянию , это мне мало удается в моем физ . теле . А если сказать в идеале , то пока не возможно , или почти не возможно быть в покое . Однажды утром я , на мой взгляд - покойно делала зарядку в комнате своей . Там у меня стоит сушилка , зашла жена брата и хотела повесить что – то , увидев , что я распласталась почти на весь оставшийся не занятый пол , она быстро удалилась . Я подвинулась , но поздно , она ушла . Получается я своим покоем помешала . То есть дома не помешать кому – то это трудно . На природе , например , постоять удалось бы , наверное , не помешать , да и то траве иногда мешаю расти . Парадокс . Как своим покоем не мешать ? Душой , мыслями …… Но не только , ведь физическое тело существует вместе с душой . ………….. И , оказывается не достаточно иметь свой покой , если другие люди не покойны . Может я путаю суть понятий « покойный » и « спокойный » , подменяю одно другим . Покойный и спокойный ( с покоем ) здесь разница . Покойный , это , наверное , когда человек в состоянии безсмертия ? Но тогда Учитель писал бы на сегодняшнее время ? ……… Света 2016-09-04 23:03

Re: "Смерти как таковой нет" - Новости

Здравствуйте . Конечно уже много раз писалось на форуме о жизни , смерти и безсмертии . Конечно , не новость то , что мы безсмертны : всегда безсмертна - душа и временно безсмертно физическое тело . Еще раз заставили задуматься слова из книги « Бог Природы » , слова А. Морозова , он приводит слова Учителя : « - А Я ведь и умереть могу .» Далее Морозов продолжает свои слова : « Мы тогда не обратили внимания на Его слова , ведь Он нам казался безсмертным .» Получается , что если Учитель говорил : « - А Я ведь и умереть могу . То это значит , что он может и не умереть , и может умереть . И Учитель мог сделать так , чтобы не умереть еще в то время , тогда , когда был в своем физическом теле ? Только тогдашнее его физическое тело подверглось бы , наверное , какому – то изменению - типа трансформации , как модно сейчас говорить . Увидели бы , наверное , как постепенно переоформляется его физическое тело , и становится для наших телесных глаз оно не видимым ? Не известно как . Конечно не как разлагающийся труп человека , который разлагается без души . Да простит меня Учитель за слова , не к нему сказанные конечно . А наверное физическое тело будет меняться , « расщепляться » на очень мелкие части с присутствием души , постепенно формируя сначала полупрозрачное огромное тело , а потом , наверное , оно станет для нас еще более огромным и невидимым . …… Ой , насочиняла ……… Вспомнила интересные слова одного человека : « Учитель нам не раз говорил : « Смерть я еще не победил , вот когда придет второй , вслед за мной , то он ее победит , и тогда откроются ворота в новое небывалое для всех людей » . После этих слов я думала , что Учитель пока не знает как победить смерть , а Он верил и понял , что человек может прийти к этому в будущем . А нет . Он знал еще раньше как победить . ( В отрывке Учителя , как бы , говорится и про прошлое и про настоящее и про будущее .) А почему победы не было ? Потому что второй не пришел , чтобы открылись ворота для всех людей ? И получается , что новое небывалое для всех людей откроется , когда люди победят смерть ? И получается , что для Учителя открылось новое небывалое , а для всех людей еще нет пока ? Или для Учителя не открылось еще из – за того , что нет второго ? Мне кажется , все – таки , для него пока только открылось новое небывалое , потому что в другом отрывке писалось , что Учитель так говорил : « … Если бы такой человек , как Я родился , как я лично … мы бы уже подымали бы с кладбища » . Света 2016-10-11 15:44

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Спасибо всем за интересные и познавательные видео на форуме : об Учителе , которые выслала Анна , спасибо Slave за видео о словах , знаках и рисунках , спасибо Славе за видео , в котором о своей практике рассказывает Лев Клыков , это видео в разделе « жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей . Интересно было смотреть , надо бы еще его статьи почитать разные в интернете есть , можно набрать так : Знание . Лев Клыков – смысл жизни и развитие , там много тем . ………………. Еще Слава прислал сообщение , да …… , страшно подумать , конечно никому не хочется , чтобы человек совсем деградировал , а хотелось бы жить жизнью , как говорится в словах : « я существую, потому что мы существуем". На странице у одного знакомого , в контакте , я прочитала интересную запись , которая очень затронула душу : " Мудрость детей африканского племени " . Антрополог предложил детям из африканского племени поиграть в одну игру. Он поставил возле дерева корзину с фруктами и объявил, обратившись к детям: "Тот из вас, кто первым добежит до дерева, удостоится всех сладких фруктов". Когда он сделал знак детям начать забег, они накрепко сцепились руками и побежали все вместе, а потом все вместе сидели и наслаждались вкусными фруктами. Поражённый антрополог спросил у детей, почему они побежали все вместе, ведь каждый из них мог насладиться фруктами лично для себя. На что дети ответили: "Обонато". Разве возможно, чтобы один был счастлив, если все остальные грустные? "Обонато" на их языке означает: "я существую, потому что мы существуем". Света 2016-10-30 23:14

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Здравствуй Слава . Я пересмотрела видео . Да , ты прав . На диске говорится , что Ольга Грачева видела Учителя еще в детстве , в своем переулке , она мысль Его поймала , видела Его , но не знала кто такой . С Леной она потом сдружилась , Лена показала фото Учителя , и Ольга поняла что видела Его , узнала по глазам . Из - за того , что Ольга в детстве мысль Его поймала получается , что именно через Ольгу , Лена пришла к Учителю ? Лена просто показала фото , а Ольга и не подозревала , что именно с ней рядом постоянно есть Учитель и она сыграла роль , что таким образом она привела Лену ? Света 2016-11-05 10:36

Еще удивила интересная запись на диске , где говорит Ольга Грачева , многие , конечно слышали . На диске , один человек говорит : « Да . Он же ведь нам говорил все время , что если я приснюсь , то это хорошо » . Ольга : « Ну , да . … Это вообще была такая борьба интересная . Все - таки . Я же ведь верующий человек , крестилась и все , вот . Меня закидали гадкими , разными письмами , статьями церковными . Разные гадкие страшные про Учителя кляузы , до такой степени , что я уже дошло у меня , что я отправилась в эту чуть ли не лечиться . В ужасном была состоянии . И я взмолилась , Учитель , ну ради бога дай знать то , покажи пожалуйста мне , скажи , правильно это , не правильно это , кто ты есть и все это вобщем . Уже в отчаянии читаю эту Библию , какие – то страхи у меня , значит . И значит , вдруг такой мне сон : что я иду по горе Меру . Гора , на которой раньше , еще в древние времена , что там все Боги обитали . Я прохожу там , и Рама Кришна там , и Вивикананда там со своими учениками сидит . Вот и еще какие – то , вобщем много , и баптисты какие – то , все там кучками каждый со своими . И вдруг босиком идет Христос , я , значит к нему : « Здравствуй ! » Он говорит : « А ты не ко мне . Тебе вот надо идти , вот туда по дорожке , там твой Учитель » . Вот , Он так ко мне благожелательно . Иди , чтобы я пошла , вот Он ( Учитель Иванов ) меня ждет . Я , значит спускаюсь у подножия горы сидит Учитель обнаженный совершенно , в позе роденовского мыслителя , вот и в левой руке у него ветхий завет , ой не ветхий завет , а евангелие . Я к нему кидаюсь : « Учитель , подскажешь мне ? » Он говорит : « Вот , показал мне страницу , прочитай эту , и ты поймешь кто я и с кем я » . Вот . И что ты думаешь , я очень долго не могла найти , старая книжечка , еще до революционное издание , евангелие . И там , на 508 , по моему , страница , у меня заложена . И там , прямо как из тетради Учителя , он пишет про ветхого человека , про новое небывалое . Интересно . Как вот это так ? Как это состыкуется и как это объяснить ? Причем это апостол Павел , послание апостола Павла к Ефесянам , четвертое послание . И там один в один как Учитель писал кому - то в письмах , и еще послание москвичам , чтобы любили , все это , что бог в человеке . Ну вобщем это все ". Света 2016-11-05 11:05

Ольга , кажется говорит , что Библия у нее была до революционного издания . Многие знают , что сечасная Библия немного не такая . Света 2016-11-05 11:11

Михаил , извини , я , наверное , не так четко , оформила запись . Я отрывок - запись переписала печатными буквами с диска , где Ольга Грачева говорит о своем сне свои слова про гору Меру , про Учителя , про то , что церковь ее закидала записками и т . д . Это запись все о ней . Ольгу , можно по праву считать , что она древний человек , наверное …………. Света 2016-11-05 16:42

Re: История одного фото. - Файлы

Здравствуйте . Сначала не хотела , но решила зачем то написать . Да простит меня Учитель , но не знаю можно ли мне написать свою точку зрения , ведь я же не испытывала и не видела образ « Страшного » , да и не время испытывать еще такое , можно только помечтать , а можно не мечтать . Так же я , например , мечтаю , о том , что не хотела бы мешать кому то , потому что могу ошибиться в своих думках . Немного повторюсь о том , что образ " Страшного " , конечно мне не увидеть пока , потому что нет готовности моей , могу поверхностно только размышлять не об образе , а о словах : Например , если вспомнить , что древние славяне почитали Всевышнего , а от Него пошло зарождаться Все во Вселенной , как многие слышали . Только вот не понятно вот что : Бог Земли , наверное , до Всевышнего существовал ? Существовал до или после , даже не этот вопрос хотела сначала задать . Вопрос еще у меня в другом , если смотреть слова , что , например , Алексей писал : " всё в природе имеет две стороны, как у монетки. Одна сторона хорошее и тёплое, другая сторона плохое и холодное. И они не бывают отдельно друг от друга. Потянешься за хорошим - окружит плохое. Не будешь отрицать плохое и холодное - наградой станет хорошее и тёплое. Не одно переходит в другое. А у каждой вещи, у каждого явления две стороны, как две её части. " Так вот , скопировав этот отрывок , вопрос у меня такой : Если Всевышний имеет две стороны , то аналогично можно сказать , что две стороны имеет и Бог Земли ? Раньше намечались догадки , что Бог многогранен , но , если не ошибаюсь , то выходит , что образ " Страшный " это Одна из сторон одного и того же УЧИТЕЛЯ , то есть одна из ипостасей Его , а я его попросту не могу пока узнать , не время еще , потому , что часто хочется мне " хорошего " и " теплого " пока . Учитель в образе " Страшного " , это мне , конечно , может когда – нибудь показаться " страшным " , тем более у меня страхов всяких своих полно , а Учитель - Он не страшный , оказывается . Он , конечно многим людям страшным не казался , потому что многие видят только " хорошую и теплую " сторону Его . Только такие как я , пока не видят и не чувствуют пока Его в образе другом , в образе " плохом и холодном " , ведь это для меня СТРАШНО ...................................................................................................................................................................... ( Вот и обычный человек , как многие , знают имеет две стороны " страшного " и " не страшного " на его взгляд , только человек от нехватки своей нравственности пользуется своими силами , зачастую для своей выгоды . А БОГ , " Страшный Он и не Страшный Он "или еще Он какой – то для меня может казаться , пусть даже не показаться в действительности . БОГ своими силами разрушает то , что находится не в порядке в Природе , и созидает то , что нужно для порядка в Природе . Света 2016-12-28 09:16

Здравствуйте . Спасибо Антонине , Алексею , Михаилу и другим людям за сообщения , спасибо Валерию , он писал , что : « Не подлежит сомнению, что «Мысль изречённая есть ложь!». Но, эта фраза работает лишь там, где есть умераемые люди ». Действительно , любая мысль она уже другая , то есть отличается от натуры , у любого человека , даже если какую то мысль подумал неумираемый человек . Известно всем также , что эта , смотря какая мысль , эта мысль может не работать или работать . ( Допустим скажем : иди ешь в субботу , один человек пойдет , а другой нет . А если скажем : иди облейся , то тоже люди воспримут по разному ). Мысль Учителя , если можно так наверное сказать , она приближена к натуре , потому что Он живет не только в одном мысленном мире , живет во всех мирах одновременно . К сожалению человек зачастую живет то в одном мире , например , мысленном , подумал что то , и потом начинает жить в другом мире , например , в « бытовушном » . То может жить в двух этих или не в этих мирах может бывать одновременно , а во всех мирах жить одновременно пока не получается . Да и во всех , наверное , не должно получаться , потому что , например « бытовушный » мир временный , и он не дает жить во всех мирах одновременно………………… Повторюсь , не новость то , что « бытовушный » временный мир не дает жить во всех мирах всем людям , и , например « церковным » людям , тоже . Также не новость то , что многие « церковные » люди тоже ощущают Бога и Учителя как и все другие люди , даже иногда обе стороны ощущают , наверное , но не узнают Его , а если узнают то только Его « плохую и холодную » сторону , которую они не принимают , обзывают при этом эту « плохую и холодную » сторону – « Дьяволом »………………… ( Известно всем , что из – за фразы , не совсем помню как правильно написать , звучащей примерно так : « Я тот , кто во мне » , из – за этой , например фразы на Соборе в 1979 году обозвали Учителя « Страшным » на их взгляд именем , узнав Его одну сторону « плохую и холодную » и не приняв эту сторону , например через Природу в виде мороза , в виде каких то жизненных невзгод и т . д ., наверное . « Церковные » люди не узнают « хорошей и теплой » стороны в Учителе Иванове , а узнают эту одну сторону в другом человеке , в Учителе Иисусе Христе . Зато « плохую и холодную » сторону в Иисусе Христе не узнают и если ощущают , то тоже не принимают . Принимают только истинные православные « святые », например такие как Иоанн Кронштадский и другие люди ………………Известно , что древние славяне были ближе к Учителю . Света 2016-12-29 11:03

Да , Алексей прав , что каждый предмет и изба что то значили для людей , особенно в древности . Евгений Бажанов писал примерно так : « изба – избави Бог » , можно сказать она как защита , она не уступала храму , ведь « храм » - это и как символ человекова тела . А человек – это , действительно , вся Вселенная . « Дверь – Диву верь » , Окно – Око Бога , Порог – Орий Рог , рог Бога Ория , и т. д . Когда написала сообщение и ушла в магазин , я долго думала , что про быт не продумала , что написала . Говорила себе , когда шла по улице , что труд например , в быту ведь не малому учит , например – терпению , а когда русские люди устраивали и устраивают обряды с помощью предметов , ведь тоже имело не маловажное значение , шла и думала об этом ………………….. Прихожу домой и вижу сообщение Алексея и Студента и читаю . Иоанна Кронштадского я все равно люблю , хотя всего его я не знаю , люблю еще с Питера , когда ездила опять совсем недавно . Мне очень нравились многие его изречения . Как относился он ко Льву Толстому я не знаю . Лев Толстой молодец , он боролся за русское . Могу сказать , например , пару слов еще про Распутина , который мне тоже очень нравится , про него что только не писали , его часто подставляли , а он был очень светлый человек . Я слышала , что Распутина , не так давно другим зрением увидел один знакомый мне человек , человек не слабый , очень правдивый и талантливый , словам которого я доверяю . Но про Иоанна я пока не могу поверить , что писал Басинский , хоть , якобы приводит он из дневника ………………… Нравятся и восточные , например : Миларепа , Шри Ауробиндо , Мать и другие ……………Ну , да , ладно , очень многое что , конечно не учтешь ,........... тем более с моими то " познаниями "недалекими ...................................................... Света 2016-12-29 17:01

Здравствуйте . Хоть наверное , не совсем по теме этого раздела относится , но напишу . Спасибо студенту , что навел на некоторые мысли , пусть даже на мои ошибочные мысли , но все равно , хоть на какие то . Хочу повториться , что я не знаю всего Иоанна Кронштадского . Но не буду брать Кронштадского сейчас . Хочу поразмышлять вот о чем . Я конечно не поддерживаю маньяков или убийц , и не принимаю убийство , что кого то , например , убьют или убили . Или молятся , или занимаются магией , чтобы убить , я это тоже не в силах принять . Убийство , пожелание смерти и т . д . – это тоже относится к разряду - « плохое » , это – « разрушение » . Но как с этим то « плохим » быть ? Но вот вспомнила один момент из одного рассказа про Николая Трубина , одного верующего , можно назвать – « святого» . Он из жизни ушел рано , примерно ему было 46 лет . Не помню точно , но когда он болел кажется , то мать очень сильно , с душей просила Бога , чтобы он выжил . А он , когда узнал об этом , то говорил примерно о том , что зачем она за меня молится , я должен уже умереть , а она ему мешает . Давая понять , что уже время ему уходить из физ .тела . Конечно это не говорит о том , чтобы ей надо было бы желать ему смерти . И не говорит о том , что она , не ведая , способствовала смерти его души , если бы он не ушел бы из физ . тела . Бог знает как и для чего это надо . И еще хочу сказать : конечно , Бог знает , конечно как поступить , и Он помогает человеку что то разрушить в самом человеке , даже если это грозит уничтожению самого человека , так нужно , чтобы восстановился порядок , нарушенный в Природе ……… Случай с Н . Трубиным заставляет , конечно задуматься и ему , видимо нужно было уйти из физ. тела , может устал или еще из – зачего то так надо было …………А Учитель тоже уставал …….. И опять вспоминается отрывок одного сообщения Алексея на форуме . И вчера я писала одно сообщение одному человеку в контакте , приводя этот отрывок . После своих сейчасных вопросов зашла в контакт и увидела присланный ответ его , может это один из ответом не только на прошлые мои вопросы , но и на мои уже сейчасные вопросы , которые я не успела еще послать ему ? Не знаю . Я ему писала : «Здравствуй . Спасибо за сообщение . Особенно заострила внимание на такие слова , которые ты написал : " А как же с хорошим быть ? Разве Учитель не ради этого пришел ?"......... Однажды я читала на форуме , может ты когда то слышал или читал , интересное сообщение Алексея , которое меня удивило , ( он прав , конечно ) . Приведу отрывок из его сообщения . Алексей писал так : « И вот , коли каждый из нас так хорошо себя видит и знает , то интересная получается картина . Кто – то оказался в беде . Мы идем на помощь . Не можем помочь физически , помогаем хотя бы советом . И советы даем именно такие , чтобы человеку получить хорошее , чтобы ему было ХОРОШО . Это мы – то , последователи Учителя . Для нас фраза , вырванная из контекста Учителя , « чтобы тебе было хорошо » стала фетишем , стала идолом поклонения , стала путеводной звездой , стала смыслом нашей жизни . « А кому ж вы оставили плохое и холодное » ? Так ли хорошо мы себя знаем ? Видим ли мы это за собой ? Если да , как мы это о себе утверждаем , тогда мы вполне осознанно гребем себе хорошее и теплое , и другим советуем , как его не упустить , чтобы было хорошо . И кто же мы тогда , в закалке тренировке ? Кому мы оставляем плохое и холодное в погоне за тем , чтобы было хорошо ?! Однажды Учитель в зале дома беседовал с людьми . Народу тогда было немного , человек 15 – 20 . Беседа шла не о высоких материях , не о том , как сорвать звезды с небес , и не о борще и похлебке . Беседа была по душам и о душе . И тут Учитель поведал нам о великом своем горе , произнес нам как о трагедии его жизни и души : « Все люди хотят мне только хорошего и НИКТО не хочет пожелать мне плохого » . В этих словах его скорбь была такая , как бывает у матери погибшего ребенка . Всех людей вынесло из комнаты , как ветром сдуло . Остались только я с Леной Кивериной . Никого не нашлось в эту минуту поддержать Учителя . А ведь сформулированное Учителем « принимать равно , как хорошее и теплое , так и плохое и холодное » - это путь ПРАВИ . » ( Вот такой отрывок Алексея , который заставляет задуматься и не раз . А ведь в древности русичи старались принять все . А ведь все соткано из Любви ………………. Тебе это , конечно не в новость . Еще я слышала , что Учитель беседовал с людьми не далеко перед концом своей жизни » ……………………… А вот его сообщение : «ЗДРАВСТВУЙ, СВЕТА! СПАСИБО ТЕБЕ ЗА ПОНИМАНИЕ И ПОДДЕРЖКУ. ОСНОВНАЯ ИДЕЯ ЗАКАЛКИ УЧИТЕЛЯ : " КТО ХОРОШЕЕ НАШЁЛ ИЗ ПЛОХОГО, ЧТО ПРОШЁЛ, И УЗНАЛ, ЧТО ЗНАЧИТ СЧАСТЬЕ - ЧЕЛОВЕК ОН НАСТОЯЩИЙ"! А КЛЮЧ К ЭТИМ СЛОВАМ В ТОМ, ЧТО НАДО НЕ ВЫБИРАТЬ... ТО ЕСТЬ СМЫСЛ В ТОМ, ЧТО НЕ ВЫБИРАТЬ ИЗ ПЛОХОГО ХОРОШЕЕ, КАК ИЗЮМ ИЗ БУЛОЧКИ, А ИЗ ПЛОХОГО СДЕЛАТЬ - ХОРОШЕЕ! ИЗ ВРАГА СДЕЛАТЬ ДРУГА. ТОГДА ЭТО ЗАСЛУЖЕННОЕ.И ТОЛЬКО С ЭТИМ СОЗНАНИЕМ МОЖНО БУДЕТ НАУЧИТЬСЯ ПРИНИМАТЬ И УЧИТЕЛЯ ТАКИМ КАК ОН БЫЛ, ЧТОБЫ НЕ ИДЕАЛИЗИРОВАЛИ И НЕ ДЕЛАЛИ ЕГО НЕДОСЯГАЕМЫМ... И СЕБЯ ПРИНИМАТЬ И БЛИЖНЕГО СВОЕГО ТАКИМИ КАК ЕСТЬ... НО ДЛЯ ОБЪЕДИНЕНИЯ НАДО ЧТОБЫ БЫЛО ХОТЬ МАЛЕЙШЕЕ ЗЁРНЫШКО ЭТОГО ХОРОШЕГО, ЧТО В ЭТОМ СОЗНАНИИ И ТЕРПЕНИИ РАДИ ДОСТИЖЕНИЯ ПРАВДЫ ЖИЗНИ В СОВЕРШЕННОЙ ЛЮБВИ... » ……………………………………………. И , все таки почему Учитель сказал так : Все люди хотят мне только хорошего и НИКТО не хочет пожелать мне плохого » ? Повторьсь : а ведь Учитель , говорят , произнес эти слова не за долго до своего ухода из физ . тела . Люди , конечно вцепились в Него , не отпускали . Но пожелать уход Учителю из физического тела , я бы не смогла …………………………………………………………………………………………………………………….. Наши предки относились уважительно ко всему , в том числе и к смерти ……………….. Конечно все было не случайностью . Света 2016-12-30 06:09

Re: Силы жизни в себе раскрывать - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ! Огромное спасибо ВВК за книги Нади Левченко , очень вдохновляют !!! И огромное спасибо Антонине за присланный такой , трогательный , с болью - рассказ человека . ОЧЕНЬ ВСЕ ИНТЕРЕСНО , ПОЛЕЗНО И НУЖНО ! СПАСИБО ВАМ ! Света 2017-01-21 19:03

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте ..... С прошедшим Рождением , Михаил ! Крепкого тебе Здоровья и счастья ...... Света 2017-01-22 09:45

Re: История одного фото. - Файлы

Здравствуйте . …… ( Может я лезу не совсем в тему )……. В контакте один человек , приведу отрывок , интересно написал : « ……… А КОГДА БУДЕТ ДОСТИГНУТА НЕЗАВИСИМОСТЬ, ТОГА БУДЕТ МЕСТО РАЙСКОЕ НА БУГРЕ ОТКРЫТО, КАК ВОРОТА, ЧТОБЫ ТАМ ВЕЧНО ЖИТЬ БЕЗ ВСЯКИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ В НОВОМ ИЗМЕРЕНИИ... ТАМ СВЯТОЕ МЕСТО, КАК ОН ( Учитель )ПИШЕТ, ЧТО ТОЛЬКО НА ОДИН ЧАС И ОДИН ДЕНЬ В ГОДУ ОТКРЫВАЕТСЯ АТМОСФЕРА... И ТУДА НАДО ПРИХОДИТЬ КАК МИНИМУМ ТРИ ДНЯ НЕ ЕСТЬ И НЕ ПИТЬ И ВМЕСТЕ, КАК ОДНО ЦЕЛОЕ... А ЧТО ЛЮДИ ТВОРЯТ? ОНИ ТАМ ССОРЯТСЯ И ГАДЯТ, КАК ЖИВОТНЫЕ... НО ОНИ НЕ ЖИВОТНЫЕ, ПОЭТОМУ С НИХ ЗА ЭТО БУДЕТ СТРОГИЙ СПРОС....»………………....................... Алексей , Михаил , Антонина , Студент и другие люди , кто знает или слышал про то , что только на один час и один день в году открывается атмосфера на Бугре в сейчасное время , расскажите об этом , если конечно не трудно …………..................... А может мне не время , конечно , знать об этом ……….................... Наверное , в этот час и день человек , пребывает в сейчасном физическом теле и вне тела одновременно ? Как некоторые люди испытывали состояние физического безсмертия тела ? ...( где – то , на каком – то месте ? ) Света 2017-01-25 22:13

Re: Силы жизни в себе раскрывать - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте …… Пообщаюсь с одной короткой записью . Слова такие : " кому это нужно , и КТО ВИДИТ ТАКЖЕ или ПО ИНОМУ , но ГОТОВ НАРАВНЕ и ВМЕСТЕ с этим разбираться ... " ....... Да , один человек часто видит по иному , нежели , чем другой , а готовность разобраться есть . Но готовности вместе разбираться не всегда получается , к сожалению ... так получается не только из - за разности в знаниях и уровня подготовленности человека , порою из - за того что , например , человек считает , что его таким не примут , если слово скажет , или примут , то из - за какой - то выгодности те , кто его принимает ... Поэтому зачастую , например , в социуме одевают " маски - правила " , без которых иногда там нельзя находиться ... Хочется без " масок " , конечно ... Например , на работе бывало душе - душно , и она хочет отказаться от " маски " , она порой мечтает вырваться , а пока не может ... Ладно , это на работе , наравне и вместе , пока не получается ... А почему же мало получается , наравне и вместе , с другими людьми ? Часто " маску " путают с иным взглядом и не с иным взглядом ....... Я хотела одеть " маску - правило : не писать вообще " , но писать я почему то хочу , когда есть время . Зачем ? Не совсем понятно ............... Чье – то : " Я буду молчать ... мне больше нечего сказать " Это получается " маска ", потому что человек всегда что то скажет или хочет сказать..... " Маска " - это своего рода защита ...... , я понимаю ..... сразу трудно открыться ........ вдруг в тебя будут " стрелять " ...... страшно и больно ....... Раньше я размышляла на тему " Отход от Натуры "..... Можно ли нарисованную картинку , которая всегда отходит от Натуры назвать " маской " ? " Маска " - это одна из картинок ведь тоже ..... Вот я , опять написала эту писанину - это же ведь тоже как картинка ...... и так всегда , как не рисуй , а не знаю ближе я к Натуре или дальше от Нее ?........ Вот как же тогда человеку до Бога добраться , стать ближе к Его Натуре ?........ Ложь это другое , ложь - это подмена одной картинки на другую .... Иной взгляд - это не ложь . Но " Иной взгляд " - это картинка отходящая от Натуры , как и " Такой же взгляд , кажущийся только как Натура " этот взгляд тоже отходит от Натуры ...... Причем иной и не иной взгляды могут быть от Натуры одинаково далеко или близко ..... Придумывание - это тоже не ложь , это один из отходов от Натуры , как и фантазия ............... Мне понравилось одно из высказываний Цезаря Теруэля , это всего лишь высказывание : " Нету такого как вести себя не прилично , невозможно себя вести как - то не так , и нет правильного способа поведения , а есть только поведение , жизнь - это поведение , жизнь как - то себя ведет . Чтобы говорить что какое - то поведение есть хорошее , а какое - то есть плохим , должно существовать какое - то ОБОСОБЛЕННОЕ СУЩЕСТВО , которое через свои концепции что такое хорошо , что такое плохо осуждает что - то каким - то : " Что не так с этими искривленными соснами , чего это они не прямые , они не прилично себя ведут . Наверное ими завладел какой - то демон . Надо их срубить . ... " Конечно , шутка шуткой , а если бы подойти , к примеру , к яблоне и прочитать ей всю свою эту сегодняшнюю писанину . Выглядело бы , наверное , тоже смешно . Смешно - то ладно . главное не это , а главное не помешать бы яблоне . Конечно , вряд ли она " мутирует " из - за меня , но все равно какое - то влияние друг на друга будет . Все едино , и ни куда не денешься от единства . Не хотелось бы быть " генетиком " , но бывает руки " чешутся " по творчеству …….. Хотелось бы научиться вливаться в тот порядок , который нужен Природе . Света 2017-01-28 01:21

Здравствуйте …… Конечно , понятно , что надо изучать Учителя …. И многие еще не научились идти так как надо……......... Но Учитель , на мой взгляд , Учитель на разных языках разговаривает не только как в тетради , в тетрадях не все ...................но , конечно , для начала и это надо изучить …….. И что , если кому то человек помог , который по системе или не по системе занимается , его что отвергать ?..... Или я бы брату сказала бы , например : " Пошел вон от сюда , ты выпиваешь ! ".......... Так не хочу говорить , послать это просто , и тем более в нем хорошие качества есть .............. А когда , я почти вылечивалась от гриппа недавно ,..... почитав Надежду Левченко , которая меня вдохновила , как глоток родниковой воды дала , …… я маловерная …., и через нее хоть как то « пинка волшебного » себе дала , например , чтобы почаще на улице обливаться , а не в ванной …..........И каждый человек имеет свою голову , чтобы идти в нужную сторону ,……........ и жаль , что бывает , временно « теряет » голову …….. Но , например случай с Сергеем Корноуховым , который в 14 лет многое осознал сам , и с помощью Учителя исцелился …… И это очень радует …………….. Конечно же , у каждого свой путь ………… И это многим не новость ………………………………………………………… Света 2017-02-01 08:35

Здравствуйте ……….. Кроме Надежды Левченко , от которой пришло вдохновение , мне старались помочь еще другие люди , когда вставали на снег , то желали мне здоровья ………. И еще , например , вот ты говоришь Михаил , что бывает воздействия духа другого , да , это бывает . Во время недавней болезни , когда снился сон , то мне старался помочь один человек , казалось это было так реально и как бы не навязчиво . Мне оставалось не так долго еще болеть , но , когда он помог , то мне кажется , что болезнь у меня прошла еще быстрее , и быстрее от того , что именно этот человек мне помог ……. Не знаю , Михаил , сколько во мне веры ,… Знаю одно , что если бы верила так как надо , то я давно бы уже не болела бы ,…….. Да и это было бы еще не все , если человек получил здоровье , как многие знают , ведь здоровье для чего то получил , и еще выразить себя нужно уметь в разговоре и сказать что получил и зачем ……….Поэтому училкой , я уж точно быть не могу и не хочу , …… Я и преподавателем рисования то не пошла , не мое это …. Не мое это , быть училкой …………… А что бы что то рассказывать нужна , конечно , огромнейшая практика , которой у меня почти нет . Раз бывает болею , стыдно бывает , что 20 лет закалки , а толку малова то …………. Учителя я буду стараться не забыть ….. Мне кажется , надеюсь , что уже его из меня и с корнем не вырвешь никогда . Он всегда во мне , как бы мне хотелось бы этого или не хотелось бы , чтобы он там был ……Только я не всегда его могу « разглядеть » , наверное ………… Света 2017-02-02 07:27

Забыла сказать , что точно не знаю , может это просто был сон , потому что мне раньше хотелось , чтобы этот человек помог мне , каким то советом , например . Надумала и он мне приснился ..... Хотела сначала ,но я не решалась ему звонить по телефону ……… Но во сне он не советом помог , я даже не знала , что он вообще кому так раньше помогал , спасибо ему ……. И вот , мои знакомые волновались за меня и решили позвонить ему в Москву , но не дозвонились , я не знала об этом , что они звонили , чтобы посоветоваться с ним что же еще предпринять , чтобы Светка быстрее выздоровела . А он потом ночью мне помогал ……… Света 2017-02-02 08:01

Сначала я не думала копировать один отрывок , так как это не к Учителю относится ….................... Там , конечно , сказаны известные людям вещи , но запись , я надеюсь , не помешает …....... Попался случайно или не случайно этот отрывок в интернете , не знаю …. из книги Сатпрема . Где Старица Мать высказывает свое мнение : «Я сказала им... Потому что в "Мировом Союзе" они спросили меня, в чем была их ошибка (они сформулировали это не так прямо, а окольным путем) и я ответила (не так прямо – и не окольным путем, а в общих выражениях). Я сказала им, что их ошибка была в неверии, и я объяснила, что быть неверующим означает ставить все на один уровень (это когда я послала им те строчки [[*]]). Я сказала им: "Ваша ошибка заключается в том, что вы сказали: `Одно учение среди множества учений – так будем людьми широких взглядов и примем все учения". Поэтому со всеми этими учениями вы принимаете любую возможную глупость. _____ [[*]] "... То, что Шри Ауробиндо представляет, это не учение, даже не откровение, это ДЕЙСТВИЕ прямо из Всевышнего." (см. разговор от 18 февраля 1961 года). Но если вы принимаете эту глупость, это доказывает, что вы находитесь на элементарной стадии и не готовы. Ох, могу привести сколько угодно примеров!... Все эти ошибки служат тестами. Возьмем случай с P.: долгое время, когда кто-либо приходил из внешнего мира и спрашивал наставлений, его посылали в комнату P. (я их не посылала, но им говорили: "Иди, поговори с P.! "). А P. – это фанатик, каких еще надо поискать! Он говорил людям: "Пока вы не признаете Шри Ауробиндо как того, кто ЕДИНСТВЕННО знает истину, вы не годитесь ни на что! Естественно (смеясь), многие протестовали! (Ты видишь, из-за лени – чтобы не отягощать себя тем, чтобы встречаться с людьми и отвечать на их вопросы – люди говорят: "Иди, поищи то-то и то-то, иди, спроси то-то и то-то" и перекладывают работу на других). Хорошо, наконец стало понятно, что это не очень-то тактично, и, возможно, лучше не посылать визитеров к P., так как слишком многие отсеивались. Но в действительности... я говорила об этом впоследствии и заметила: "Пусть люди САМИ читают и смотрят, подходит ли это им! Какая разница, если отворачиваются! Если это происходит, то это означает, что им НЕОБХОДИМО было отвернуться! Увидимся позднее". Некоторые из них проходили полный круг и возвращались. Другие никогда не вернулись – потому что они не предназначались для этого. Вот как это происходит. В сущности, все это НЕ важно. Или можно повернуть иначе: все совершенно в порядке. (молчание) Каждый из НАС должен выучить этот урок – это другой вопрос. Мы не совершенно в порядке, потому что можем быть лучше – просто обстоятельства сейчас превосходят нас, ничего более. И нам не нужно беспокоиться – я сама никогда не беспокоюсь! Более того, я нахожу это забавным! Приходит время, когда все такие вещи кажутся СТОЛЬ детскими, столь глупыми, столь... бессмысленными! Какая разница! Пока люди все еще находятся на этом уровне, там они и находятся. Когда они выберутся оттуда, они тоже улыбнутся! Конечно, я взяла определенную ответственность, потому что люди ожидают, что я все организую, так что я пыталась расставить вещи по своим местам. Вот почему я говорю им, что я бы предпочла, чтобы они не проводили здесь семинары, потому что это выглядит немного... я не сказала "паразитично", а подобно (смеясь) поганке, растущей на дубе!".................................Это похоже , что можно и про Учителя сказать , что Он - это ДЕЙСТВИЕ ПРЯМО ИЗ ВСЕВЫШНЕГО , а нет , может лучше сказать , что Учитель это то , что Есть ВСЕ во ВСЕЛЕННОЙ - ВЕСЬ БОГ ЗЕМЛИ ............... Что то как то , слова смотрятся , ..... я их опять , наверное не так написала ......... Хоть как пиши ..... Не знаешь порой , писать ли вообще ........................ Света 2017-02-02 09:35

Re: Культура последователей П.К. Иванова. Виктор Орлин.1998 год. Вологда. - Творчество

Здравствуйте ....... Мне раньше попадался отрывок интересный из книги « Добротолюбие », ( может ты читал эти книги , я читала выборочно . ) наконец то нашла высказывание Святого Макария Великого из книги , он писал : 52. « Бог повелел Моисею сделать медного змея , вознести и пригвоздить его наверху дерева ; и все , уязвленные змеями , взирая на МЕДНОГО ЗМЕЯ , получали ИСЦЕЛЕНИЕ . МЕРТВЫЙ ЗМЕЙ побеждал ЗМЕЙ ЖИВЫХ , потому что был ОБРАЗОМ ГОСПОДНЯ ТЕЛА . Ибо Господь тело Свое , принятое им от Марии , вознес на Крест , простер на древе и пригвоздил к нему ; и мертвое тело победило и умертвило змия , живущего и пресмыкающегося в сердце . Великое здесь чудо »………. А в Евангелии от Иоанна такие строчки , ты помнишь , наверное : 3 : 14 : « И как Моисей вознес змию в пустыне , так должно вознесену быть Сыну Человеческому » ( Многие знают , что Моисей 40 лет кажется , вел в пустыне людей и их покусали там змеи и тогда Моисею была дана подсказка от Бога как исцелить людей . ) ………… Вообще , я не знаю можно ли так сказать , но у каждого человека физическое тело от змия , но слава Богу , что душа как частичка от Бога . ( Повторюсь , что надо душу сохранить и тело преобразовывать .... ) Некоторые люди говорят что у человека физическое тело от Чернобога , один из вариантов мнений . Ты , наверное , знаешь , что у славян в мифологии были Белобог и Чернобог . Кто то считает , что в Библии : вначале создания Мира говорится о Белобоге , который создал сначала своих детей . А затем Чернобог создал своих детей …… Ну , да ладно , очень много загадок ....... Света 2017-02-03 19:49

Еще хотела дополнить к прошлому своему сообщению …. Многие слышали такую сказку Учителя , "ЧЕЛОВЕК-ЗМЕЙ" : ..."ЧЕЛОВЕК ТОГДА СТАЛ МНОГО ДУМАТЬ: СОЗДАМ СЕБЕ ИЗ ЛЮДЕЙ, КОРОЧЕ СКАЗАТЬ, ИЗ ПРАХА ЗЕМНОГО ЧЕЛОВЕКА ТАКОГО КАК САМ, ЧТОБЫ БЫЛ ОН ПОХОЖИЙ НА МЕНЯ...» Но , что имел ввиду Учитель под словом прах ? Какой он , этот прах ? Сказать трудно .... Знаем , что прах - земной , и все .Только это знаем ....... Ведь из такого праха можно было создать людей .......Земля раньше другая была ...... Я не думаю , что это похоже на сейчасное клонирование ..... Человек , все - таки не биоробот ....... Может тогда было клонирование на более высоком уровне , не знаю ..... А может это похоже на то , что Человек - змей сыграл роль как " генетик " , только что то изменяя , ...... ведь душа то живая осталась , все - таки ...... Душа , наверное если можно так сказать , душа - это продолжение физического тела человека ...... То есть , может точнее сказать : наверное физическое тело - это какая то часть концентрированной Души ........ Грубо говоря , чем больше идет концентрации души , тем человек больше уходит в потребности и материальный соблазн ..... Значит человек сам добавляет концентрацию души и постепенно уходит в отмирание ...... Еще ,теперь понятно , почему в церкви раньше на иконах рисовали Бога в виде Змея ...... Это потом он стал рисоваться как Человек ..... И вообще , парадокс , верят в невидимого Бога , а сами рисуют Человека . Автоматически или лучше сказать интуитивно у христиан знания остались , что Бог - это и есть Человек , только они многие забывают , что есть не только Человек не змей , а есть Человек - змей ...... Хотя они написали сами же в Библии , что Первое созидание было Человеком - не змеем , (они образно пишут там , что созидание Богом ) , а вот второе сотворение , они пишут , было от Человека - змея ( они образно пишут там , что сотворение от Господа ) , который сотворил Адама и т. д ..... Но только вот что они забывают : Они пишут , что есть Бог , есть Господь , и даже пишут , что есть Господь Бог ..... Но кто он этот Господь Бог ? Может Господь Бог - Он как Двое в одном , то есть два Бога или точнее сказать две стороны или две части БОГА ....... То есть Господь Бог это и Бог и Господь одновременно ....... То есть Господь Бог : Бог и Господь ............. Это похоже как в славянских легендах , что из одного Всевышнего появилось - множество , появилось ВСЕ ........... Не известно ........ , что то грузанулась …………………...........Извините , но , наверное нужно было избавиться от некоторых мыслей ................................................................................................................. Света 2017-02-04 00:24

В прошлом сообщении , я что то не совсем так хотела выразить , писала : « Душа это продолжение физического тела человека .»………… Может надо было так написать, наверное : Душа частично , (частично , отчасти , отчество , часть от Отца ) , душа , как часть от Отца ,продолжается в концентрированном виде в качестве формы физического тела человека …………….. Света 2017-02-04 00:56

Здравствуйте ……. Спасибо тебе , Михаил , ты так хорошо просто и понятно выразился ……… Так мне и надо было представить и выразиться , ……….......... Света 2017-02-04 08:59

Re: Силы жизни в себе раскрывать - ... передавай опыт этого дела ...

Спасибо , Михаил , за приведенную цитату Учителя ………. Учитель говорил : «- А я из середины солнышка - пламенное ядрышко.... »…………...... Вот Учитель и дал определения духа ... А то вчера вспоминала про Огонь – что это дух , так считали в древности , как многие знают …….. А тут во фразе говорится , что дух это не только огонь , а еще и ядрышко в середине солнышка … А какой он из себя этот огонь , а какое это из себя ядрышко ?…………Да , только описать действительно пока человеку не под силу , как пишет Михаил , потому что нужна огромнейшая практика ……………………………………………………………………………....................................................................................................................... Хорошо написал : «Учитель очень заземлен природой оказался. В него впаялась духовная присадка опыта человеческого. И он стал вечным посредником между Тем Непостижимым , что дало жизнь всему Сущему и нами. Эта присадка не дает Учителю вернутся на свою родину, как в свое время после смерти вернулся Исус Христос Которого называли Сыном Божьим. У Учителя же Есть еще одно Имя - Сын Человеческий. »………………………………………………………………….. Мне вспоминается из славянской легенды , слышала о том , что Бог Велес в Горний Мир попасть не может ………. Почему то не может ……………..Это похоже как ты говоришь : « Эта присадка не дает Учителю вернуться на свою родину …………» …………………………………….. Света 2017-02-04 10:08

ЗДРАВСТВУЙТЕ ……….. АЛЕКСЕЙ , а почему именно на встречу с Перуном ты ходил ? Ведь сегодня 5 февраля . С 3февраля и другие дни всю ту неделю отмечаются Малые , Велесовы или Волчьи , Святки . Пятого февраля , 5 лютеня - Велес Корович (или Велес Коровятник) . Ведь именно в праздник , как многим известно , спускается и чувствуется дух определенного Бога , который соответствует этому времени года , месяца . Хотя , ты говорил моему знакомому , что Велес круглый год на земле пребывает , но царит зимой . Получается , что и Перун весь год пребывает , но царит летом , весной ?……………………………………………………. А теперь другой отрывок напишу …………… Обрывки , отрывки , все равно все не опишешь в мире .……………….. Все , что ты про меня почувствовал , в общем то верно , … но то сообщение и правда получилось обрывками текст … Правда и про это сообщение , я не скажу , что более цельно получилось ………….В прошлом сообщении я просто торопилась поблагодарить Михаила , потому что дома другому человеку был нужен компьютер . …. Особо на тему дух я не вникала , … да и не опишешь дух , мне просто понравилось высказывание Учителя , которое написал Михаил , а в общем то каждый может сказать , что Дух во Всем и во всех , пронизывает Все во Вселенной , только человек ощущает , в основном часть от Духа Большого , да и то не часто ………………. Когда порой прикладываю тетрадь Учителя « Бог родился в России » с портретом Его , то чувствую тепло , а бывает горячо ….. Один и тот же дух ощущается по разному , наверное зависит от Его и от моего настроения …….. А один раз воспоминание Егорова прочитала и приложив книгу , то очень горячо было , ведь там Егоров рассказывал про свой сон , полыхала планета , кажется ……… Чувствовала дух или , наверное силу одного человека , когда на Украину хотела ехать . Сначала не сказать , что меня очень тянуло на Украину , я за месяц морально готовилась к поездке . И , вдруг , за 3 – 4 дня я почувствовала , что меня сильно так что то тянет туда поехать . И туда как раз , в первые , к Раисе Прокофьевне приехал Анатолий Макаров ………… И еще , только единственный раз я ощутила плотность души другой , похожую плотность как у физического тела человека . Мне снился дедушка , его тогда не было в живых . Снится он и я подхожу и обнимаю его и одна рука , кажется правая почувствовала плотность плеча ………………А недавно ты Алексей приснился во время болезни , я уже писала об этом . Писала что ты мне помог не советом во сне , а рукоприкладством : кажется по спине приложил и точно по легким - внизу легких . Легкие внизу у меня побаливали от сильного бронхита , воспаления легких не было , так врач сказал …. Когда помог , выздоровление пошло быстрее , мне кажется ….. Еще раз огромное спасибо тебе …. Я и не знала что ты так можешь лечить и не думала ……. Я думала , что можешь помочь советом … И ты приснился … Может просто надумала и ты приснился …………… ……………………………….. О твоей не простой натуре , Алексей , теперь другой отрывок напишу . Из – за не малых знаний и не малого ума в тебе, ты Алексей бываешь очень строг иногда ,… иногда даже можно обидеться на тебя , ……….но ты нередко бываешь прав … И бываешь справедлив к людям ……… Бываешь прав и не прав иногда , как и все …… Ты замечаешь не только плохое в человеке , но и хорошее ………….. Ты искренен , но иногда эту искренность трудно принять и понять…….. Есть качества психолога …… Есть у тебя какая то и закрытость от других людей , но открываться во всем и не нужно и ты это знаешь…..... Иногда стараешься помочь другим людям , и это хорошо , может немножко расстраиваешься , что человек не всегда принимает твою помощь …..................................Во общем , какой есть , такой и есть , как тебя Учитель и Природа знает ,… а не я ……………………………. МИХАИЛА я никогда не видела , но можно сказать , что он искренен , бывает до подробностей откровенным , душа не редко на распашку ,….. жаль , что люди не всегда принимают его, … знания не малые в нем , очень умен , с юмором в сочетании какой то небольшой строгости …………………. Про ВАЛЕРИЯ мало что могу сказать . Валерий бывает очень серьезным , это не плохо , болтать просто так не будет , иногда кажется , что необходимо его растормошить хоть шуткой какой - нибудь эту серьезность , ему от этого легче становится , по своему умен , деликатный, старается не обидеть кого , в нем мало эмоций …………….. СТУДЕНТ тоже серьезен , умен и точен , бывает краток и это хорошо , собран и уравновешен , эмоций тоже мало …………………В АНТОНИНЕ сочетание строгости и быстрой отзывчивости к людям , и вообще она быстра в делах и легка на подъем , присутствует мужество , умна , и как бы в ней постоянный девиз : не падать духом ! Эмоциональна , доверчива и не против шуток ………………………… Света 2017-02-05 19:50

Леш , … вижу ,…... вижу…. из бури почти матные слова вылезают , приближаются бегом и выпрыгивают , жаль что выпрыгнули , и Петр не успел , а то Петр так их ловко исправляет , по правилам …..... И видишь и тебе не удалось написать их ………………… ШУЧУ!!!...Поерничала , и хватит , плохая шутка …… Не получается у меня пока писать о состоянии людей , смелости не хватает …………………………………………………………………............ Света 2017-02-05 23:01

Здравствуйте …………....... Понравились слова Учителя : « А как же человеку закаленному как вот МНЕ такому ПЛОХОМУ и ХОЛОДНОМУ приходится на этом вот чивилкином бугре быть я там не самозащищеный и не на кормленый . …. » ……………Многие видят , что в каждом человеке , здесь на форуме , есть « Хорошие » и « Плохие » качества …. ЛЮБОВЬ у ВСЕХ ФОРУМЧАН тоже ЕСТЬ , ПУСТЬ НЕ ПОСТОЯННАЯ , но любовь есть , не всегда получается сразу заметить это,… но любовь есть …. Это не возможно , что любви нет , и это факт , и поэтому я не поверю в это, иначе человек уже давно бы не жил !!!!!………………………………………………………………………………А теперь хочу сказать о другом … Интересная здесь была придумана игра « почувствовать состояние в любом сообщении » , в которой не так просто принять участие . Я пока не могу … Хорошо здесь говорилось о влиянии и одержимости от другого духа ….Ведь из – за одержимости , если можно так сказать , из – за одержимости или влияния другого духа или духов , когда то появилось физическое тело человека ….. Вспоминаю одну запись про то , что ученые « генетики » говорят : « ДНК мышки всего на три процента отличается от ДНК людского, а банан – совпадает на целых 50 процентов »………. Читаю « Паршек – 81 » там Учитель как будто в подтверждении пишет про это влияние духов , и говорит , в общем о том , что человеческое физическое тело схожее с животным и растительным миром ……...... Приведу отрывок Учителя , который знаком : « … каких только нету в природе живых энергичных растение а по этому по всему делу где узялся наш серенкий зайчик на своих ножках …….. медведь со сваими лапами он хозяен в лесу ломает разоряет природу как и волк охотник на зайца лиса тоже вслед за ним а человек родился между этим стал по ихнему удовлетворятся так как они стали распоряжаться природой ............» ………………………………………………………………………………………………..........Учитель говорит : «… а человек родился между этим стал по ихнему удовлетворятся так как они …»….. «…стал по ихнему удовлетворятся так как они … »…… ( Получается , что физические тела стали во многом похожи )… Света 2017-02-07 00:15

Здравствуйте ……….. Вадим ,…ответная любовь от человека у каждого здесь есть , не только от Бога …………. Допустим мы знаем , что есть БОГ , он , как говорят вмещает в себя Все и всех во Вселенной , значит и Любовь ….. Человек создан по образу Бога , как все знают …..... Если Бог вмещает в себя Любовь и человек создан по образу Его , тогда и человек вмещает в себя Любовь и вмещает все и всех во Вселенной …....... Но из -за своего маленького плотного физического тела , человек часто считает себя отдельным существом , хотя он находится в единстве со всеми уже давно , как в Природе заложено . Если бы он не находился бы в единстве , то тогда бы человек не вмещал бы в себя все и всех. И это ФАКТ , что Все в Единстве ………… Если не так , то тогда скажи , Вадим , как быть с выражением , что Бог – Макро вселенная ( по другому иногда -Макрокосм ) , а человек микро вселенная ( микрокосм )?..... Или знакомо всем выражение : « Что в верху , то и в низу »…. Вся любовь , хоть высокая , или какая другая любовь , в каждом человеке есть она , все в человеке есть . Только человек реализует , проявляет любовь ответную не постоянно … Не только от Бога исходит Любовь!...( Человек не проявляет постоянно любовь из – за своей нехватки нравственности , из – за недостаточной в человеке практики , из – за лени и т. д … ) ……………… Ну , да ладно , Вадим , не бери в голову ….это всего лишь мои мысли , и в них может быть множество ошибок …………….. Света 2017-02-07 11:50

Здравствуйте ……… Михаил интересно писал : « При всем величии человеческого духа - дух всего лишь одно из звеньев в цеи творения. И далеко не самое высокое и развитое. Есть и более великие и разумные духи природой своей восходящие в сферы Божественного. А там что то Еще и Еще…… »……………… Да , мудрствовать бесполезно из – за человеческой ограниченности , как Михаил говорит , ……… А хотелось бы услышать размышления у Михаила : А что там Еще и Еще ? ………………………Интересно тоже говорит Трехлебов : « Кто такой Я? В ведах упоминается, что это первый вопрос, на который необходимо ответить человеку для своей полноценной эволюции. Если человек отвечает на этот вопрос неправильно, тогда вся его деятельность получается безсмысленной. Ведь как он может принести себе благо, если не знает кто он такой? Если я говорю: "Я - человек", тогда я пытаюсь принести благо человеку, но не себе, ибо Я человеком не являюсь. Человек - сложносоставное слово: Чело - лоб, голова, Век - определенное время. Как одежда выдаётся на некоторый срок, так и наше тело выдаётся на век. Износилась одежда - мы её выкидываем. Так же, если износилось тело, то мы его покидаем. Поэтому я - не человек. …. В ведах пишется: Я - ЖивАтма, т.е. живая, атомарная частица, которая является индивидуальной, самосветящейся частичкой РА - изначального света. Живатма никогда не рождалась и не умирала. Она вечна, изначальна и блаженна. Она не погибает, когда погибает тело. Живатма, как говорится в ведах, имеет размер одной десятитысячной части диаметра волоса. На неё невозможно повлиять никаким оружием, невозможно сжечь, намочить и иссушить ветром. Говоря современными терминами - живатма находится вне времени и вне пространства. Поэтому она духовна, а не материальна. » …………………… Конечно , нам хоть человеками стать ...……………………………………………………………………. Другие источники , например в книгах Сатпрема говорится о том , что надо избавляться от своего Эго , от своего « я »– эгоиста ……… А это Эго оно , получается везде суется , везде выскакивает . И находясь в этом сейчасном физическом теле от этого Эго прям таки кажется невозможно избавится , но избавляться надо в этом физическом теле , как известно ……. …Некоторые люди старались избавляться , и то временно , пытаясь проводить эксперименты , чтобы временно почувствовать на себе физическое безсмертие , находясь в теле и вне тела одновременно , это описывает Сатпрем …. Старались тоже избавляться от Эга такие люди как ты Михаил и Алексей , чувствуя временное физическое безсмертие ………. Например , интересно Алексей писал : « Мое безсмертие внутри меня плотно , имеет свое тело , как имеет свои физические тела все , что явлено в Мире Яви . Также и время внутри меня ощущается такой же плотной реальностью .» ……………………………….. Еще , например физик Ю. С. Рыбников говорит про шары разной величины : « Вот каждого отдельно – плотность одинакова . И толька , когда они один в один входят , тогда плотность нарастает ». ………Еще Рыбников говорит :« Веществ в природе нет . Есть только электровещества . И первым электровеществом является электроатом сирод – единичный безструктурный шарик . У него плотность равномерно распределенная . » …………………….. Интересно то , что плотность одинакова . Как будто , например , можно представить , Дух и физическое тело человека имеют одинаковую плотность , но это если представить Большим шаром Дух , а маленьким физ. тело . Но физическое тело это не шар …. Может быть тогда « Новое тело » будет одинаковой плотности как Дух ? Не известно ……. …. Еще Алексей писал : « Пространство всегда заполняется , это его основное свойство .» …… Рыбников говорит про самый маленький шар: « …бесконечно - малым , но не равным нулю .» ……………………….. Ну , да ладно , к познанию даже временного безсмертия я не готова ……………………………………………………………………………………………………………………… Света 2017-02-08 14:20

Здравствуйте ....... Леша , хотела спросить тебя , ты в этом как то варишься , входил не раз в похожие подземные миры ... Я то не готова входить , конечно , и пока не собираюсь , много страхов ... Хотела хоть кое что узнать , потом пишу вопросы . Прислала видео , называется « Кто живет под землей » ( передача « странное дело »). Там на 21 минуте показывают наших , самарских историков – исследователей , которые входили в штольни – пещеры в Самаре . Один из них , Олег Ратник шел , шел и попал в какие то помещения , где хронятся якобы в кубах эмбрионы с хвостами . Эмбрионы на видео и комнаты не показывают , конечно . У меня папа посмотрел и говорит : « Но ведь там ничего толком не показывают ». А я говорю : « А такое разве снять возможно на видео ? Поэтому может не показывают. » Папа особо не поверил , конечно . У папы атеистические взгляды на жизнь , но он молодец , порой умеет ставить на землю..... Не знаю правильно ли до меня дошло , но теперь я думаю , что Олег Ратник просто вошел в подземный мир . Мир , как сказать , это мир более тонкий или менее плотный , чем наш мир … Алеша подскажи пожалуйста : Это Олег Ратник неожиданно смог войти в Подземный мир ? Он вошел в какое то состояния сознания ? И ему удалось войти в Поздземный мир , который тоже имеет физику , но свою ? Он как бы увидел другими глазами ? … Подскажи , хотела немного узнать хоть ……….. ( Человек ощущается как мини вселенная : например в виде неба , земли и подземного мира , плюс еще в виде всей остальной Вселенной . Одна из сторон человека – это его подземный мир . Подземный мир - это одна из сторон Учителя … В славянских легендах одна сторона – это сидящий бог Велес в пещерах . Велес до сих пор не может попасть в Горний Мир , потому что люди боятся узнать подземный мир , чтобы помочь таким образом Велесу и вытащить его от туда . Повторюсь , боятся этих знаний , и поэтому не могут помочь Ему . Он , который знает все , и который сел под землю из – за нас , наверное . Сидит Велес в пещере и будто говорит : « Узнайте люди что под землей , вытащите меня от сюда . »… Вот и Учитель все человеку кричит …….. Из – за того , что человек не может пока знать подземный мир , он не может обрести безсмертие . … Конечно человек и небо и землю свою толком почти не знает , там хоть как то пытается , а до подземного мира человек и « дотрагиваться » боится , такие как я боятся…)……… Вот ссылка на видео . https://www.youtube.com/watch?v=24xgF2JnHJw Света 2017-02-18 09:51

Подскажите пожалуйста , кто может , про азот как говорил Учитель … Интересно что Учитель говорил про азот …. Он в воздухе , как многие знают … также в воде, земле , под землей , и в остальной оставшейся Вселенной… Света 2017-02-18 10:40

Спасибо Валерий , ты так четко подробно написал . Были тоже догадки , как ты написал последнее предложение про азотное тело ... Света 2017-02-18 16:44

Итересные слова Михаила : « По моему вот выводу здесь на земле асорти людей из всех миров… Может нигде во вселенных и нет углеродной то жизни как у нас? А значит и правил общих для земли в этом вопросе может и не быть…везде нужна живая душа... Везде первооснова - образы. » Да с ассорти я тоже соглашусь … Если нет больше углеродной жизни , то это « фигово » , хотела сказать , что Трехлебов обещал , что на другую планету переселят , если не успеваем … Ладно , шучу … Да , везде нужна живая душа … Света 2017-02-18 17:04

Михаил , спасибо за волнение твое , я еще пока на земле хочу , конечно же пожить , и честно сказать переселяться на другую планету мне бы не хотелось … И потом где гарантия , что там тоже будет наш же Бог Земли , хоть Учитель и везде мог летать или точнее быть , наверное , не только на Луне … Земля как почва , как покров , и на других планетах , наверное есть ? Но другая какая то , не знаю , не как у нас конечно . …………….. Алексей , прав во многом по фильму … Спасибо тебе Алексей……….......... Хочу уточнить у тебя ... Леша , ты говорил : « Если даже и были такие подземные цивилизации, но это другие цивилизации, не наши.» Это ты про фильм . Хорошо , ты же конечно не говоришь про Велеса в этом предложении , и не говоришь про пещеру в этом предложении . Да и вопросы про Велеса тебе не задаю . Но ты даешь понять , что у нас есть подземный мир , или другими словами - цивилизация … Но еще ты говоришь : « Зачем современного человека погружать в легенды о подземном жительстве? ». Если ты не говоришь про Велеса , то значит ты продолжаешь говорить про фильм , где хотят создать другую легенду , и это не относится к Велесу . Это власти хотят завлечь . Понятно . Они только и хотят сманить человека в одну сторону , например в подземном мире спрятаться и жить …Но человек старается узнать о подземном мире . И тогда про другое хотела спросить : Зачем тогда засунул кто то в пещеру Велеса ? Он не из другой цивилизации . Или специально Велеса хотят подставить ? А он может не был в пещере ? Или нет , Он был в пещере …В книге говорилось , что он якобы не смог выйти из пещеры , был заточен в нее . И Велесу , потерявшему прежнее тело , пришлось проходить через иные ворота , то есть через многие поколения снова родиться . А до этого он получается не терял ни разу тела , был безсмертным ? И потом Велес умирал и рождался много раз …И еще . В другой статье , например в интернете говорится : «Поговаривали, что змей могучий, с которым Перун воевал с начала времён, был самим Велесом. »... Почему Велес – змей ? Потому что в подземном мире находится ? Даже если Велес был змеем , он конечно не ящер – змей , и не летающий змей , и не похож на эмбриона из фильма . И существует пернатый змей , но это не Велес был ?….... Или все то , что про Велеса пишут можно отнести к религиозным легендам ? У кого то зашевелилось и создали например , звездную книгу Коляды с легендами ? …................... Интересная притча у Учителя про Человека – Змея . Это тоже какой то другой вариант, это человек – змей …...... А физическое тело человека из – за него , из – за человека – змея появилось ? Но не знаю , наверное , лучше уж так , чем из какого то летающего иноземного ящера ……………. Света 2017-02-18 20:13

Здравствуйте ……… Хотелось еще написать . Если в фильме , там придумки у человека свои или глюки могли быть . Это , да могли . Ведь многое просто рассказано и все … И мы там не были , хотя многое понятно … Например , если были не придумки , а глюки , то глюки тоже не напустом месте беруться . Наверное глюки – это обрывочноя , не связанная , как бы клочками части от другого мира ?… Да вот тоже не известно : а откуда берутся придумки , фантазии ? Даже если они берутся , например , когда идет временное помутнение у человека допустим в штольнях , то может тоже с другого мира ? Придумки , фантазии идут оборванными клочками , не собранными частями как и глюки , только невидимы эти фантазии в отличие от глюков …………….Алексей во многих размышлениях прав и дает понять о некоторых вещах … Конечно , если Велес заточен в пещере через Дыя , то это вовсе не значит , что у нас была подземная цивилизация , которая существовала только под землей . Потому что мы , люди , существум на земле , но при желании можем научиться входить в какое то состояние созниния и попадать в наш подземный мир …Получается , что нам могли помешать из другой цивилизации , и внесли зачатки смерти , ели верить конечно , что другая цивилизация была и если верить , что была она подземная . Потому что не спроста пишут про Велеса , что он заточен в пещере … И суть слов «подземная цивилизация », где существует обжитое пространство где человек может жить в физическом сейчасном теле . Суть слова « мир »- это одно , существует много физически разных миров … Физика физике рознь , как и материя материи рознь … А суть двух слов « подземный мир» – это другое , там более тонкая физика , где в грубом физическом сейчасном теле человек не может там жить , ему нужно другое физ . тело , преобразовать в новое ( безсмертное ) , чтобы человеку попасть и уметь находиться в подземном мире , но не жить там , а просто по необходимости бывать иногда , если это нужно … Нужно новое ( безсмертное ) тело человеку , чтобы бог Велес смог выбраться из пещеры , он же там не был раньше , или не жил там раньше … Так , почему то я написала слово « жил » . Дух Велеса заточен … Значит часть человеческой сущности , часть духа сидит в заточении сейчас ? Поэтому человек погряз в потребности ….На земле , на небе для человека « свобода », а под землей – « в заточении » . ( Повторюсь , человек представляется мне как сущность мини вселенная : из неба , земли , под землей и остальная огромная Вселенная … Это , конечно лишь мое представление …Да , изучать нужно все миры . И повторюсь , что небо , землю как то человек изучает , а до подземного мира и « дотрагиваться » боится , такие как я … Есть , конечно люди , но их очень мало , которые подземный мир стараются изучать , такие как Леша … )……… Еще . Азотное тело , наверное может быть , хоть и может азот и на белок перерабатываться … Если бы не мог бы перерабатываться , то не было бы перехода какого то в новое тело … Но это лишь мечты мои и мечты других людей конечно же . В общем не известно многое конечно , одни вопросы …………………………………….. Света 2017-02-19 09:05

Здравствуйте ………….. Извините меня , что многих взбудоражила !…… Спасибо , Антонина , что предостерегаешь ! ………Нет не из – за любопытства на такую тему тянуло , не знаю почему … я думаю , что из – за каких то страхов . Время идет , а я очень мало в жизни понимаю …. Ну и ладно , еще не время значит , когда что то если нужно , то придет … Да , про сказки я тоже думала , но их тоже почти не понять , ну и ладно . Вот и лень что то надвигается опять , надо ее тоже – гнать ……………….................................................................................. Света 2017-02-19 17:03

Спасибо тебе , Михаил !... Ладно , придется потерпеть , куда деваться , в природе что то рано « раздеваться », и рано на Луну летать , тем более - под землю « зарываться » , поскольку страхов до « фика »…Я знала , что ты что то напишешь … Сейчас еще пошучу : Ты что мои мысли что ли иногда читаешь ? …Слушай , ......... с тобой надо быть осторожной . А то , например , только подумаю , а ты сам того не подозревая , " сметешь " какие - нибудь мои "не правельные " мысли , как в одном услышанном мной рассказе в гостях у знакомых . Я уже писала этот случай, повторюсь: В гостях зашла речь про Гимн . Многие люди , когда поют Гимн Учителя , не раз ощущали влияние его в Природе . Один человек рассказал интересную историю , которая произошла несколько лет назад с ним в каком – то городе , когда гулял на природе . Этот человек шел в лесу со своим знакомым – экстрасенсом . Шли они , шли , и когда нужно было пройти какое – то не обычное место , экстрасенс , не предупредив человека , что за место они сейчас пройдут , лишь дал понять , чтобы человек шел впереди . И вот идут они , экстрасенс – идет за ним . И человек , который впереди шел , захотел и стал петь Гимн Учителя . Пропел . Удивленный экстрасенс догоняет певшего , и наконец – то рассказывает о том , что место прошли не простое . На этом месте колдуны устраивали свои какие – то ритуалы в определенные дни , бегая раздетыми . И экстрасенс рассказывает о певшем , еще вот что : когда тот пел Гимн , не подозревая , что происходит в природе , он увидел , что из певшего поднялся энергетический столп и превратился в какой - то энергетический шар . Этот шар неожиданно смел какую – то защиту , поставленную , ранее колдунами . Человек прошел спокойно , когда пел Гимн и удивился потом о том , что как он прошел это энергетическое поле . И удивился , что его не предупредили об этом месте . Ведь , это , наверное , все равно , что пройтись по минному полю . ....... Да , уж . Вот и правда , как Антонина скажет : «Время такое, когда природа мысль не отделяет от дела.»… Спасибо за совет тебе , Михаимл . Только не утрачивай свои советы … Шутка ….....ДА ХРАНИТ НАС ВСЕХ УЧИТЕЛЬ !!!............................... Света 2017-02-19 19:17

Здравствуйте ………..Михаил писал и очень сильно переживал : « Настанет время, каждому человеку будет показано реальное состояние дел. Это может оказаться очень тяжело... » ……. Да , все не просто в жизни …. Не волнуйся , Миша ………................................ Теперь о другом ………….. • Напишу лишь версию : Если Бога считать Макси Вселенная , а человека - мини вселенная ... Человеческая сущность представляется мне как : небо , земля , подземный мир и вся остальная Вселенная , так же и Бог ... Бывает так , что человек истинно и преданно идет в духовной практике , и заслуживает силы или способности ... Этот человек , будучи еще не высоконравственен , начинает пользоваться даром в свою выгоду , и как " обезьяна с гранатой " нарушает порядок Природы ... Тогда Бог видя это , ... но чтобы победить этот безпорядок , Бог не может с высоты взять силу и разрушить его ... А надо помочь человеку ... А как ? ... На небе там все уже почти " свято " и там нет такой силы как на земле ... На небе другая сила , которая не вмешивается и не может помочь . Бог берет и применяет тогда силу , которая находится рядом с землей , сила - " гнев " похожий именно на человеческий , чтобы помочь человеку . Не через человека действует Бог , а напрямую Бог помогает . ... Помогает вместе с Природой . ( Представление мое : Дух - Бог , Тела Бога - материя , все из Природы ).... Бывает помогает Бог и через человека , конечно , если есть через кого .... • И не только через человека .... • Добавлю .... Если верить версии Трехлебову , вы наверное подобное уже слышали и его запись я писала уже . Он говорит : " « Кто такой Я ? В ведах упоминается, что это первый вопрос, на который необходимо ответить человеку для своей полноценной эволюции. Если человек отвечает на этот вопрос неправильно, тогда вся его деятельность получается безсмысленной. Ведь как он может принести себе благо, если не знает кто он такой? Если я говорю: "Я - человек", тогда я пытаюсь принести благо человеку, но не себе, ибо Я человеком не являюсь. Человек - сложносоставное слово: Чело - лоб, голова, Век - определенное время. Как одежда выдаётся на некоторый срок, так и наше тело выдаётся на век. Износилась одежда - мы её выкидываем. Так же, если износилось тело, то мы его покидаем. Поэтому я - не человек. … В ведах пишется: Я - ЖивАтма, т.е. живая, атомарная частица, которая является индивидуальной, самосветящейся частичкой РА - изначального света. Живатма никогда не рождалась и не умирала. Она вечна, изначальна и блаженна. Она не погибает, когда погибает тело. Живатма, как говорится в ведах, имеет размер одной десятитысячной части диаметра волоса. На неё невозможно повлиять никаким оружием, невозможно сжечь, намочить и иссушить ветром. Говоря современными терминами - живатма находится вне времени и вне пространства. Поэтому она духовна, а не материальна. ".................................................. Хочу сказать , что Трехлебов пишет , если я верно поняла , о том , что материя материи рознь , то есть у разных материй своя физика ... И все есть материя ... Я не поняла по поводу " вне пространства " . Я считала , что все - не отдельно и находится в каком то Огромном Пространстве ... Может он имел в виду вне грубого сейчасного физического мира тел ?... Не знаю так ли я поняла , что " я " - это не физическое грубое тело , не душа , не дух , потому что дух - это одно из тел человека ... Если верить , что " Я " - это живая атомарная частичка , то это точно не дух , а только часть его ... Если " Я " это самосветящаяся частичка РА - изначального света . Это Живатма , которая никогда не рождалась и не умирала. Она вечна, изначальна и блаженна.... Хоть гнев имеет свою энергию , похожую на свет , но гнев тяжелее . ( Например : У бога Шивы выскочил гнев и упал в реку - в фильме , но это версия все ... ) Значит гнев тяжелее .То значит " Я " также - не гнев .... Если верить , что " Я " - это только часть духа ... Но как быть с тем , что говорят , бывает добрый дух , бывает злой и т. д. ? От куда то они взялись ... Если представить , что Бог - это все собранные частички " я " , то гнева в нем нет , или же Бог - это Одно " Я "со всем множеством , или Бог - это одно единственное " я " без множества . Три варианта получилось ... Хоть десять ... Гнева в Боге нет , потому что " я " или " Я" - это не гнев ... Если " я не отдельно от Духа , а часть его , то Бог не отделен от Духа ... Если в " я " или в " Я " нет гнева , то в теле Духа наверное имеется гнев , поскольку дух разный бывает , по настроению . Но тело Духа наверное не проявляет гнев , а проявляет гнев наверное эмоциональное тело - кажется говорят - астральное . А может быть в теле духа нет гнева , а есть в эмоциональном только теле , потому что гнев больше связан с эмоциями ... Так или не так , не известно ... Вот и получается парадокс . В " Я " или " " я " , в Боге нет гнева , а Бог не отделен от Духа , от эмоционального тела . Значит Бог проявляет гнев вместе с Духом или если нет , то с Эмоциональным телом проявляет ... Говорят , что у человека эмоциональное тело временно , отмирает . Но опять не известно то , что и ведь может и это тело должно быть безсмертным в будущем у человека , ...только гнев не будет проявляться , но останется , и просто займет свое место и все , в будущем ... А у Бога Дух безсмертен …. А у Бога Эмоциональное тело безсмертно ? ....................Заморочилась ...Столько вопросов , а все ответы могут быть не верными мои и не только мои , например Трехлебова ................ Вывод : Бог , " Я " это не гнев , и в Нем нет гнева , но Бог , « Я » может его иметь , или точнее - рядом гнев может находится , как и все другие вещи . Но гнев может не проявляться или проявляться по необходимости , чтобы установить порядок в Природе на земле например ... наверное , не известно ......... А вообще , « Я » - это Бог ? … Бог – может быть в сущности человека , или сущностью , но « я » - это только частичка Бога . Значит « я » мини вселенная , а Бог макси Вселенная ……… • Короче почти ничего не понятно ...... Света 2017-02-21 09:03

Понятно , Миша …. Я разбирала очень долго : Есть ли гнев у Бога ….Человеку не по силам разобрать он же не Бог пока . До Бога еще о ..о…о…о……очень далековато , огромнейшая практика нужна , как ты пишешь , да и тем более может и боги падают ….. А к Учителю мы мало смеем глаз поднять даже , как ты примерно говорил , а просить , конечно нужно , еще как нужно , еще нужно мне учиться этому ………………….Хорошо ты , Михаил про суровость написал . Это больше подходит , чем понятие гнев ….. В слове « суровость » есть « сур » как солнце , « в » как ведать , « ость » как одно из основ стоит в солнце . В интернете слова : «И вот Солнце-Сурья сотворило то, что он забродил и превратился в сурицу.» «Вот жертва наша – это мед Сурья о девяти силищ, людьми на Солнце-Сурье оставленный на три дня, затем сквозь шерсть процеженный.» ………… Ты прав , Михаил сказав : «Терпение и уважение очень легко применять, когда люди стараются в правильном направлении. Пусть даже и мало чего достигнуто. В остальных же случаях имеешь право задать вопрос. Почему я должен делится с тобой здоровьем и силами если ты используешь это во вред мне и моим убеждениям!? » Света 2017-02-21 11:28

Спасибо тебе Антонина …. Ответы Учителя , ответы твои и ответы других людей – нужны ….. Учитель без людей не мог , как ты , Антонина и написала : « Закалка-Тренировка ….Она ждет Человека.» … Нужно чаще мне читать тетради , с этим соглашусь ….................................... Еще о другом . Один человек говорил : « Может, нам и кажется, что Бог и Природа что-то напартачили, когда нас создавали; и нам бы не хотелось, чтобы у нас были плохие качества. Но по логике получается, что так и должно было быть. Как Учитель записал, что если бы не было Тьмы, то не было бы и Света.»………..................Да , интересно сказал Учитель : « если бы не было Тьмы , то не было бы и Света » ……........... И человек и люди тоже причем и так должно было быть … Антонина написала , я так поняла это слова Учителя : « Закалка-Тренировка и тогда между ними стояла, выходила из себя, но поделать ничего не могла. Человек не той мыслью себя окружил. Надо соглашаться. И пошёл первый Человек не той дорогой (в исторический путь развития). Родились люди, множество племён. Закалка-Тренировка всё это время на стороне стояла, рядом была, есть и будет. Она ждет Человека. » Света 2017-02-21 15:10

Здравствуйте …… Опять много слов , и какой толк от этой писанины , не знаю… Пока не получается покороче …Да и сообщение выдалось не совсем то , что людям надо , наверное . Но может это как то связано с Учителем ? Не понятно . А Учитель ,что сказал бы на это ?…. И вот не знаю надо ли было посылать это , тем более " сырую недоделку " , не знаю , но раз Антонина просила , вот и получай тогда то , что вышло ………….Спасибо большое Антонине за ссылку и Никите . Никита поместил тетрадь Учителя « Закалка – Тренировка . 1958 год на форуме…. Пока страниц 11 прочитала , да и то несколько раз перечитывать надо… Много интересного … В общем как всегда почти ничего не понятно , и многое удивляет ………….Ты кажется , Антонина раньше задавалась вопросом : А кто она такая Закалка – Тренировка ? …… Вот и я , Антонина , я так заморочилась над этим словом … То Закалка - Она как Вселенская Любовь в моем поверхностном представлениии…То цепляясь за слово « закалка » , выделила из него эти «кал » и « кол » , потом идут слова : коло ( как солнце ) , колется , заколка , закон , знание . А из слова « тренировка » идут слова : трение , тренер , тренажер , ро как ра ( свет ) , ров……………Потом почему то задержалась на слове « заколка » и зацепилась за нее сама как « заколка » за эту « заколку » . Человек знает , что заколку можно прикрепить к волосам , получается заколото кругом . Заколку решила назвать оберегом для волос……Зацепилась еще за слово « волосы » …И тут понесло .о..о…о…… ( буква « о » похоже на круг ) …. Отвлеклась . Понесло , …и возник смешанный шутковатый какой то образ , похожий чем то на солнце . Получился « образ » , надетый на что то круглое , например как надели бы что то на голову человека . Голова похожа на шар …Повторюсь , получилось нечто похожее на образ солнца . Только как то образ солнца получился « на изнанку » и одновременно торчат части , в виде волос , наружу … ( Велеса я не вижу , конечно . ) Зачем то появились такие слова для образа : « Закалка , которую можно хороводом прикрепить по всему солнцу , как к « голове » Велеса .» ( или к голове , похожую на Велеса ) … Сам Велес - как будто внутри , и смотрится как « изнанка » Солнца . Голова похожа на круг . Только волосы как часть Велеса торчат во вне . И появились еще слова : « Закалка оберегает Велеса , который дает движение Солнцу Своему , которое с лучами во внутрь и с лучами - волосами наружу………………..( Еще до размышления про Велеса набирала слова в интернете : « кал кол у славян » , вдруг выскакивает запись про праздники : « Колядный цикл у славянских народов » …. Думаю , что бы это значило , не понятно…… ведь у Учителя в тетради с первых строк говорится , конечно , про солнце , но потом про Адама , это чем то похожее как в Библии , многие знают . Но у Учителя не библия . Но почему то мне идет совсем другое , как будто что то наоборот ………………... Вспоминаю праздники зимой , что то про бога Велеса . И эти праздники напоминают о создании Мира … (Раньше я что то читала про древние праздники немного, но не особо обращала на них внимание ) ………….. У Учителя читаю слова : « Я говорит она видела как первое солнышко на землю свои первые лучи разбросало » ,…… и вспоминаю опять примерно такие слова Учителя :» Я из солнышка пламенное ядрышко .» ……………. И далее , начинаю читать опять в интернете то , что многим известно : с 23 или 25 декабря Колядин день – рождение солнца … Говорят , что Велес символизирует движение . … Потом читаю запись в интернете : «С 25 декабря (стуженя) по 6 января (стуженя) отмечаются Большие Велесовы Святки - двенадцать святодней, символизирующие собой двенадцать месяцев в году (шесть светлых - светлое полуколо года, и другие шесть тёмных - тёмное полуколо), начиная с кануна Коляды (сам Коляда не входит в число святочных дней) и до Туриц (Водокреса).Чародейное время, когда свет нового Солнца ещё слишком слаб, чтобы разогнать тьму (как это было во времена когда Сварог ещё только ковал Земную Твердь), а Врата, соединяющие Явь и Навь, широко распахнуты. Это пора поминовения предков-пращуров - навьих дедов, колядования, обрядовых бесчинств, разнообразных гаданий, широких народных гуляний и молодёжных посиделок »…… То есть , светлое полуколо – первая часть Святок , а темное полуколо – втарая часть Святок…Запись в интернете : «С 1 по 6 января (стуженя) отмечаются Велесовы Дни или Страшные, Ворожные Вечера - вторая часть Больших Велесовых Святок, которые начинаются со Дня Морока (Мороза) и заканчиваются Турицами. В народе эти шесть дней отмечены разгулом нечисти. Первая половина святок была посвящена будущему урожаю и гаданиям о замужестве, а вторая была связана со скотом и зверьём. Велес мог выступать и в виде медведя - "лесного царя", и в виде быка-тура - представителя рогатого богатства. На Велесовы святки пекли обрядовое печенье в виде домашних животных ("коровки", "козульки", "баранки", "рожки"), рядились в звериные шкуры и маски, плясали в вывороченных наизнанку тулупах (чтобы нечисть не узнала) .»………………Если верить интернету , то получается , что в образе бога Велеса есть светлые и темные стороны ……. И еще . Сейчас еще проходят Велесовы Дни , почти прошли по 18 февраля , примерно…..Случайно ли ? Прям – таки ко дню рождения Учителя подошли эти праздники . Это похоже на то , что сначала как будто родился Дух Учителя ( прошли дни больших и потом - малых святок ), а потом подошло время и Учитель родился в Физическом теле . То есть до этого как будто была подготовка какая то , чтобы Духу войти в физическое тело ……. Повторюсь . Велес дал движению солнцу ………. Еще праздники напоминают о том , что было когда то первое создание человечества . А вторая часть Велесовых Святок напоминает второе создания человечества , начиная с Адама , чем то похожее в Библии … Но вот парадокс , Учитель пишет про Адама , что он был первым … Почему первым ? Может он первый из праха земного ? Но в словах Учителя не говорится про прах : « Я видела лично первого человека Адама и знаю его первую способность как он бедняга переживал он один единственный человек сперва его вода у себя держала он не находил места где остановиться чтобы быть при одном назначенном месте и там себя огородить его волны океана нянчили и Я видела как он свои силы представил в своем теле воздуху его лес своим богатством окружил … » ……………………….Про прах говорится в сказке о Человеке – Змее … Учитель писал в сказке , привожу отрывок : « Вот Я и говорит – когда не было неба и земли, то не было и горя на земной коре. Кора, это по которой Человек ходил и обитал на ней. А людей, само-по-себе разумеется, было как пшеницы на поле посеяно – так было много людей на коре земной. , Человек тогда стал много думать: создам Себе из людей, короче сказать, из праха земного человека такого, как Сам, чтобы был он похожий на Меня. Так Он его и слепил из праха земного. Поставил ему во лбу один рог с двумя глазами, и вот он стал похожий на Него – точный образ Человека! Вот и говорит Человек человеку: « Я тебя создаю для того, чтобы ты был владыкою над всем, что видишь». ……………………………….. …………………………. И что получается , что Адам ( Человек – Змей ) создал из праха земного такого человека как Он ? … Что то не то , про Адама там не говорилось , может подразумевалось , не знаю . … Может быть после Адама были люди и Человек – змей их увидел ? А кого Человек – змей тогда создал ?... Может все – таки Адама ? Если Адама , то другого Адама , из праха ? Потому что у Учителя про Адама написано , что он первым был . Первым был для Закалки – Тренировки . А до Закалки что было и кто был ? Ей пока не надо было проявляться , потому что Адама не было из праха ?……Не понятно ………………………Или получается : сначала Адам , потом Ева , потом люди , потом появляется Человек – Змей от куда то и создает человека из праха . Как зовут человека ? Не понятно….. Что то не то ….. Может быть : сначала Человек был , потом люди были не с такими плотными физическими телами , как сейчас , потом Человек изменился , или от него родился другой и стал называться Человеком – Змеем , который потом создал Адама – первого , кто был из праха , а потом встретился с Евой …….Что то опять не то …………………………………..Может быть : Человек существовал как Дух , а потом родился Человек в Теле , появилось много людей , а затем появились в прахе Адам и Ева …………….. Так и будет без конца куча вопросов …………………………………………………………………… Света 2017-02-22 09:20

Здравствуйте еще раз ........... В прошлом сообщении , конечно , я взяла и старалась написать только лишь об одной стороне , части Учителя , например о Велесе . Старалась узнать и писать об одной не маловажной стороне Учителя , и не четко написав , поэтому запутала людей , зная , что сама гораздо больше путаюсь , чем другие люди … Велес чем то похож на Шиву , эти боги , мне кажется , часто воплощались на земле …. Для них земное было важно … Я , конечно тону в понятиях …… Тону в Учителевых понятиях , тану в других , например в древне русских , в христианских , восточных понятиях и т. д …… Какому Богу кланяться в самую первую очередь я знаю , это к Богу Земли – к Учителю … Мне продолжают нравится также боги : Велес , Лада , Шива , Шакти , Ганеша и другие …Они , конечно являются частью Всевышнего , как считают … Поэтому , например Мать в книгах Сатпрема , она обращается к Всевышнему сразу к Одному , потому что так легче , ведь всех богов можно сразу не вспомнить , а ведь их желательно всех почитать , а не одного или двух ……….. Поэтому и я , за неимением больших знаний по поводу богов , обращаться стараюсь только к Учителю Иванову и это для меня на данный момент правильно , тем более - ведь главнее всех богов это Учитель , а Велес , Шива и другие боги мне тоже нравятся , хотя я их толком не знаю ……. Вообще , на мой взгляд , каждый бог – это одна из сторон Учителя …. Это для меня пока железно , потому что нет ничего вне Огромного Пространства Учителя и Природы , где есть еще : боги , люди , звери и т. д ., все связано в мире и мирах , ничего нет отдельного от меня . Поэтому меня никто не уведет …Увести может кто то меня в том случае , если я буду узнавать только какую то одну часть Огромного Пространства Учителя и Природы .…Например , если я буду поклоняться только одному богу Шиве или Велесу , даже два – это мало … Но я их очень плохо знаю и поэтому поклоняюсь только одному главному для меня -Учителю … Тем более , как ты сказал , Михаил , что хлама в современном мире хватает . Да , ложного много . Ты очень во многом прав . И права Антонина , интересно она взяла образ вязания , спасибо ей за подсказку … Знания как то нужно учиться мне черпать стараться из своей души очередно , по порядку ……… Наверное , к « хламу » можно обратиться в том случае , если это совпадает с моим мнением , которое я поняла и приняла …….. Не волнуйтесь Михаил и Антонина буду стараться разбираться как могу , и мнения для меня ваши важны и интересны мне , тем более , мне кажется , что у меня с вами общее есть , может быть и не мало …………………………………………………. Света 2017-02-22 18:36

Здравствуйте ………….Огромное спасибо Валерию , что так подробно и столько много записей выложил из тетрадей Учителя …. Да , понятия люди и человек отличаются . У многих людей были мысли , что первый человек независимый , а второй – зависимый . Это дается понять и в сказке « Человека – змея » . …… Валерий писал : « Люди, к сожалению, путают Человека с людьми. А отсюда и возникает путаница Адама, как Творение Бога, с Адамом – работником, как Творение Природы. » ………. Были догадки про образы двух Адамов , что один – не зависимый , а второй – зависимый стал … С тобой соглашусь и то , что ты пишешь : «Природа, как производная от Бога ….. – дуальна. » ……..Поэтому первый Человек отличался от второго . Поскольку Природа производная от Бога , значит в Боге есть природа , и она , да , разная в первом и во втором человеке , и напишу так : Первый Адам и второй Адам родились каждый : от Бога и от Природы . Оба Адама . Только первый родился от природы , которая несла « независимую » сторону , а второй наоборот ……. Хоть Учитель писал : «Человек - не пчёлка, а пчёлка - не человек, как и Природа Сама – не Человек, а Человек – не Природа» ….. В понятиях и словах « человек » и « природа » есть разница . Но Учитель писал еще и так : « Природа и тело человеков одно , у них разници между собою нету , а есть за жизнь одну неумираемую . Сколько ему годов , он себя никак у этом не изменил . Как были его силы , так они остались в нем . Это , чего Паршек на нем нашел , незаменяемое никакое золото . Это жизнь вечного характера .» ( Из сборника « Бог Земли». ) ……………Еще раз напишу твою запись : « Природа , как производная от Бога …. – дуальна . » ….... Учитель интересно пишет : « Я должен свою правоту доказать , что я это делаю от природы . Она меня богом осветила . Я есть бог Земли , Спаситель всего мира .»….И еще Учитель пишет : « Это Иванов – Победитель природы , Учитель народа , бог Земли . Ему пришлось от природы взять все дары . Она его осветила этим добром . » ……….Учитель победитель природы и в то же время ему пришлось взять все дары , все дары зависимой жизни и независимой ……………… Света 2017-02-23 16:31

Михаил писал , что Учитель говорил: « - А солнышко, это проводник зависимой жизни……А еще - Я из середины солнышка, пламенное ядрышко.»……….. Бог тоже дуален , а точнее многогранен , как и Природа . Только Природе больше стихии , и меньше контроля , чем у Бога ........... Еще . Алексей писал примерно так : " Природа от головы и до кончиков пальцев вся Божественна . " Света 2017-02-23 18:21

Здравствуйте …………. Все правильно , Антонина , ты права . Природа это Природа , а Бог это Бог . И также Отец и Сын , разница в понятиях . Говорится , что Сын в Отце , а Отец в Сыне , хотя Отец – это не Сын … Просто мне показалось , что Природу иногда занижают немного . Нам иногда кажется , что она не такая божественная , может и не такая , в ней меньше контроля , в ней не мало стихии . Но нет « низкого » и нет « высокого » , все находится на своих местах , хоть и даже грубая материя и простейшая на вид . И ты , Антонина права , что у каждого свое предназначение . И поэтому я вспомнила , что говорил Алексей о ее Божественности , что природа с головы до кончиков пальцев божественна и она имеет права так называться , хоть и бывает мачехой и грубой , как нам кажется и не кажется …. Может это и « художественный »образ Алексея , и Михаил прав , но этот образ подходит к Природе ... И мы все как художники … Света 2017-02-24 12:29

Понятно Михаил ,... я просто Валерия не совсем сразу поняла .... А теперь вроде понятно через ваши записи те , что ты написали с Антониной … Валерий писал : " Отсюда, совершенно понятно, что Бог не может Создать несовершенство вследствие Эволюции, а вот Природа, как производная от Бога, это допускает, т.к. – дуальна.:) "………………… Я по индийскому фильму просто еще заморочилась . Там было показано , когда Шива выпустил « гнев » , без контрольный кажется гнев , гнев упал в воду и родился в человека . Этот человек много чего натворякал , и Шива его уничтожил … Получается что и Бог не всегда может создать совершенство . А почему может создать не совершенство , потому что Бог Шива хоть и могущественный , но Он это часть Всевышнего . А человек вообще еще больше ,… как ты , Михаил говоришь : « Человек может в силу своего разумения приземлить и опосредовать понятия.» ….. И только Бог Земли , … наверное его образ имел ввиду Валера , тогда его запись , в общем то верна …. Света 2017-02-24 15:01

Спасибо Антонине , Михаилу , Валерию за сообщения ......Опять моя версия , ….это как картинку нарисуешь одна или в троем , или в четвером , и постоянно потом вместе что то добавляем , стираем и так до безконца . ……………Да , Бог совершенен , как ты писал Михаил…. Но ты знаешь , что не все так просто и в то же время просто … Так как Бог может все , он может создать несовершенство … Не новость то , что через Бога Человек создался , родившись от Природы …Хоть Первый Человек и был более совершенней , чем Второй , и хоть по Образу был создан Божьему , но не факт , что Первый был таким же как и Сам Бог . Да , по образу , но этот образ уже отличался чем то от натуры Бога , например приобрел какую то форму более плотную , чем у Самого Бога , пусть даже не видимую или еще какую то . Почему я думаю , что отличался : я когда рисовала с натуры что то раньше , то заметила , что любой рисунок отличается от натуры , даже фото . Потом узнала , что есть тетрадь Учителя « Портрет » . Я была очень удивлена тогда , что есть такая тетрадь . Я немного прочла , надо еще почитать … Отвлеклась .Значит Первый Человек чем то отличался от Бога , наверное ……………….. По поводу Богов тоже все не так просто . Через Учителя и через Шиву мне стало понятным , что « плохое » не исчезнет , какое то плохое останется . Другое – плохое , которое нарушает порядок Природы , оно не будет мешать , займет свое место , оно хотя бы останется в виде информации или еще как то , наверное . И в случае ошибки человека – плохое проявится снова … Бог и боги многогранны . Бог и боги , они все имеют плохие и хорошие стороны , хотя боги части – главного Бога . Но вот в христианстве по другому : разделяют на двоих , хотя в Библии про многих богов говорится . Хоть и Люцифер и нужен , для очищения , но он так отстраненно смотрится , и дается понять , что в нем все плохо … Конечно , плохое плохому рознь , разное плохое бывает …Одно - такое то плохое , или другое – другое плохое , в любом случае этого Люцифера отделяют так , что будто он не от Бога рожден раньше , как светлый ангел сначала …Вот он упал и все , и теперь он не от Бога . И так разрисовали , что не дай бог к нему попасть . Да и я , конечно не хочу и не собираюсь. Хотя на самом деле он не такой как его представляют …. Как же так , ведь он одна из сторон Бога , про это стараются церковники умолчать ……….. В славянских легендах , индийских и других , там показаны разносторонние Боги : у них « хорошие » и « плохие » стороны есть ……….. Еще повторюсь , люди часто говорят , что когда – нибудь « плохое » исчезнет или уничтожится , а тут подсказка пришла через Учителя и Шиву , что ранее писала …………….. А тут попалась запись Учителя - про свое совершенство : « А какже человеку закаленному как вот мне такому плохому и холодному приходится на этом вот чивилкином бугре быт я там не самозащищеный и не на кормленый . Здесь жилого дома нема есть вселенная природа мать она учет человека не смерти а жизни …» ………………………..И еще . И как же предков можно забыть и не изучать ….И еще попалась запись Учителя : « Сейчас нашелся человек – мудрец всей жизни : по деревенскому Его называли Паршек , имя прежних предков , об Его Водительской Истории уже есть написанная Им Самим рукопись – надо за это все Его дело народу опубликовать . Он ставит перед всеми учеными эту хорошую , теплую жизнь перестроить на плохую и холодную жизнь через одного человека . » ………………….. Конечно , человек может через одного Учителя идти , тем более он главный для нас ..., но тут также дается понять в его записи , что не забывайте предков ….. Хотя Природа была раньше другой , и поэтому тоже есть трудность в изучении богов …. Но кое что общего между богами и Учителем и людьми есть и осталось , а иначе как бы мы пришли к Учителю – главному для нас Богу Земли ………………………………………. Света 2017-02-24 19:29

Спасибо Анна за запись Учителя ……Я раньше слышала от одного человека , что Учитель писал про богов … Ты написала , что Учитель говорил : « Независимость не верит разным богам она верит человекову телу.... » ………. Можно привести другую запись , в которой кажется , что говорится про одного Бога , хотя в записи пишется про два бога : Господь ( которого придумали люди , на небе ) и Бог ( по делам - на земле . )…… : « Люди господу верили как богу , а он сам к нам на землю пришел »……. Здесь разница в том , что один Бог - зависимый властелин , а другой - независимый . И еще у них разные имена . Поэтому они разные . … Возникает еще много вопросов …И тут лишь мои версии…. Скажи , Анна , про каких богов все – таки имел в виду Учитель ? ...Ведь Учитель говорил про Навь , а навь относится к древним русским богам …. И вообще , почему мы должны тогда стать богами ? Вряд ли мы будем одинаковые , каждый будет нести свою функцию , если станем богами , хоть и будем независемые ……. В окружении Учителя часто были люди с христианских позиций , может еще поэтому Учителю приходилось говорить и писать так , как в Гимне про разных богов : про Господа и про Бога ………. И Учитель дает понять , что главное вера и дело по преобразованию тела на земле , а не просто вера . Он писал : « ….она верит человекову телу … » ……………………… А в прочем , повторюсь , это только моя версия и ничего более ………………………………………………………………………. Света 2017-02-24 22:44

И тетрадь Учителя « Две дороги » , в которой описывается одна зависимая дорога , а другая - независимая . Тетрадь так названа не случайно , Анна … Поэтому один Бог ( Господь )может быть зависимый , а другой – независимый Бог …. Разница , на мой взгляд , в этом ………….. Но это , опять – таки лишь версия моя , конечно ……………… Света 2017-02-24 23:46

Дополню к прошлым записям своим . Я посмотрела страницы 28 и 29 « Две дороги » тетрадь Учителя …. Перепишу запись из тетради полнее : « …( стр.28 .) Независимость идет в степь и там себя заставляет без ничего быть но вы же ученои знаете об этом расскажите об этом факте народу пусть они призадумаются почему это так что человек такой же ( стр .29 .) как и все люди но не схотел этою дорогою первай идти а пошел по дороге сваей . не потой толко .по которой все время людей других вело к богу независимость не верит разным богам она верит человекову телу и убеждено в то что человек научил себя чтобы учит других а как будет надо чтобы не простуживаться и не болеть это надо предвратить сам себя от этого иванов многих научил теперь хвалимся богом на самом себе и иванов за это все заслуживает . как человек но не сверхъестественный бог . независимость не уходит ни от кого сваим умением . А даже приглашает будте доброи делайте и совершайте на самих себя это самое что делает иванов . » ……………………………….. Вот и нашлось то , что пыталась сказать : « не потой толко . по которой все время людей других вело к богу независимость не верит разным богам она верит человекову телу …» …………..Все время людей вело к богу зависимому , поэтому независимость , находящаяся в другом боге , не верит разным богам … Учитель говорит сначала про одного бога , но людей то много и они выдумывают каждый своего бога …. Но это вовсе не имеет отношение к настоящим древнерусским Богам …. Теперь я сказала точнее , на мой взгляд ……… Там еще говорится про то , что Иванов заслуживает как человек , но не сверхъестественный бог …Здесь опять тоже говорится про сверъестественного , то есть выдуманного бога ………. Повторюсь . И поэтому тетрадь Учителя « Две дороги » , в которой описывается одна зависимая дорога , а другая - независимая . Тетрадь так названа не случайно . Света 2017-02-25 00:47

Михаил , я разбирала только слова Учителя про богов , то есть про каких богов имел в виду Учитель хотела разобрать , брала слова : « независимость не верит разным богам …»…Поэтому привожу отрывок полнее . Я , как всегда , не понятно пишу ,… написала не совсем так свои сообщения , используя запись , то что Анна прислала , я не досказала еще кое что .………….... Да простит меня Учитель …………………………… Сначала опять приведу страницы 28 и 29 « Две дороги » тетрадь Учителя …. Перепишу запись из тетради полнее : « …( стр.28 .) Независимость идет в степь и там себя заставляет без ничего быть но вы же ученои знаете об этом расскажите об этом факте народу пусть они призадумаются почему это так что человек такой же ( стр .29 .) как и все люди но не схотел этою дорогою первай идти а пошел по дороге сваей . не потой толко .по которой все время людей других вело к богу независимость не верит разным богам она верит человекову телу и убеждено в то что человек научил себя чтобы учит других а как будет надо чтобы не простуживаться и не болеть это надо предвратить сам себя от этого иванов многих научил теперь хвалимся богом на самом себе и иванов за это все заслуживает . как человек но не сверхъестественный бог . независимость не уходит ни от кого сваим умением . А даже приглашает будте доброи делайте и совершайте на самих себя это самое что делает иванов . » ……………………………….. В словах : « не потой толко . по которой все время людей других вело к богу независимость не верит разным богам она верит человекову телу …» …………..Все время людей вело к богу зависимому , поэтому независимость , находящаяся в другом боге , не верит разным богам … Учитель говорит сначала про одного бога , но людей то много и они выдумывают каждый своего бога …. Но это вовсе не имеет отношение к настоящим древнерусским Богам ……… Там еще говорится про то , что Иванов заслуживает как человек , но не сверхъестественный бог …Здесь опять тоже говорится про сверхъестественного , то есть выдуманного бога ……Здесь можно было , конечно , мне досказать в прошлом сообщениии : А Иванов – не выдуманный Бог , он по делу…. И еще .Повторюсь . Тетрадь Учителя « Две дороги » , в которой описывается одна зависимая дорога , а другая - независимая . Тетрадь так названа не случайно …… Поэтому , как в Гимне один Бог ( Господь )может быть зависимый , а другой – независимый Бог …. Разница , как все знают , в этом есть , да …………………………………………… Скажу теперь в чем еще недосказанность была . Можно было слова Гимна не писать в другом сообщении , хотя он навел на некоторые мысли , но я не учла вот что . Надо было сказать , что выдуманному Богу только не поклоняться , а то получается написала так , что можно подумать , что обоим нельзя поклоняться , они же ведь разные боги ................А далее , верно повторюсь . Учитель говорит сначала про одного бога , но людей то много и они выдумывают каждый своего бога . Но это вовсе не имеет отношение к настоящим древнерусским Богам ……..Но так как богов я почти не знаю , Михаил , даже в Учителевых понятиях тону , то я поклоняюсь к главному Богу Земли как могу ……Еще скажу , что в людях , в богах есть общее с Учителем ……О глобальной практике я не мечтаю , иду как могу , практики у меня почти нет …………………..Но писанина моя это , опять – таки лишь моя точка зрения , конечно , я не претендую на правильность , я просто старалась разобрать слова из тетради « Две дороги » про богов и все , и они не виноваты в том , что я их не понимаю ….. Они имеют свое место , но мне лучше не углубляться в них , потому что нет особой готовности . Да и я не смогу углубиться , потому что знаний нет у меня , просто читаю редко что то……………Выдуманных легенд , конечно куча , и волхвов единицы , и прошлое не вернешь как ты и пишешь , Михаил . Я тебя не хочу призывать идти и поклоняться богам , но они имеют свое место ……....Имеют свое место , но не выдуманные , об этом ты и сам написал ……………А знания Учителевых и других у тебя навалом , так много , что до сих пор мне завидно , что ты как то смог быть в состоянии во во всем , временно почувствовал физическое безсмертие в теле ……....А я в основном болтаю …………………………......... Света 2017-02-25 07:45

Slavа , я просто говорила , что боги имеют свое место , но не выдуманные , конечно ... Мне самой хватает Учителя Бога Земли , в нем бы разобраться , и в его понятиях научиться бы мне не тонуть ………Вот и разбираюсь как умею , …..понятно , что не по силам очень многое мне , практики почти нет ……… Света 2017-02-25 08:00

Здравствуйте …Я тоже присоединяюсь ….......................... Студент писал : Здравствуйте. Михаил написал: На что то стоящее должны ворота отворится, а для этого одного желания мало. Нужна вера. Сила воли. Подготовка какая никакая постепенная тела. Нужен внутренний мир души, наполненный уважением и любовью к Учителю и природе. Нужно понимать, что ты идешь не за тем что бы силы для себя завоевать, А ПОТОМУ ЧТО ЖАЛЬ ДО БЕЗУМИЯ ЭТОТ НЕСЧАСТНЫЙ ЗАЛИТЫЙ КРОВЬЮ МИР, и ты готов на самопожертвование встав перед смертью там в природе на полном доверии... Дак и это еще не все. НУЖНО УДЕРЖАТЬ ПОСЛЕ СВОИМ ДЕЛОМ И ТЕЛОМ ЭТИ ЖИВЫЕ ДНИ, что пойдут после друг за другом, а это не намного легче чем быть в природе в степи. МИР вокруг тебя будет бурлить и бушевать, выламывая все слабое и закаляя истинное. И вот когда ты это что то сделаешь наконец и природа даст тебе дорогу, ты останешься один одинешенек, а вокруг тебя будут упражнятся в богословии... Присоединяюсь, все по делу. Земля это и есть этот самый дом. А вот и "жилой дом" проявляется. Ёмкое и цельное получилось сообщение. Не всегда так удаётся.»…………………………………........................................................ Да , Антонина , про Природу в выписках я тоже закопалась ….. Учитель : « …Бог . Его окружает вселенная Природа , Он в ней никогда неумираемый ... » … Природа – это вселенная …….. Учитель : « Я в природе ищу тайну которая будет надо всем нам … » … В природе – тайна …… Учитель : « …у меня рука правая не успевала свою рожденную мысел списоват , я как писец этих слов они строели человека живого фразу .» ….. Природа помогает рождать мысль живую ……. Учитель : « …она была как опора на все для человека он всему дело есть инциатор … » …… Природа – она как опора на все для человека ……..Учитель : « У природе есть все … » ….. В ней все …… Учитель : « Она же родила человека … » …. Природа - родительница …….. Учитель : « Она ему все дала … » ….. Природа дает все ……. Учитель : « … а вот жизнь не дала , не захотела сохранять . У нее все было , но не было сил . Они ему не давались … » ……. В природе все было , но она не смогла научить передать свои силы человеку , а Учитель сам научился ……………………………………………..Да , закопаешься в разбирательствах , не посильная тема …………………….. Света 2017-02-25 09:46

Извините , что я всех взбудоражила …………. Но без Учителя , конечно , было бы все не то … Хоть и что то читаю другое , или представляю что то , но все равно возвращаюсь к « Целому » , к Учителю , бывает с душей , а бывает и автоматически что то пытаюсь делать ………………………….. Света 2017-02-25 20:01

Здравствуйте …………… Хотела разобрать вопрос : останется ли Тьма в будущем ?……………… Валера писал слова Учителя : " Первый Человек, Рождённый в Природе, не Имел у Себя Никакой смерти……Он Был Независим в Природе Нигде и Никак, Был Богом…. Первый Человек Ничем не Нуждался, для Него разницы не Было Никакой в Жизни: зимы и лета не Существовало – Всё Было Одинаково. Света и тьмы тоже не Было. Всё Это Делалось Природою через Человека. Человек Первый всё это Получил через Своё Желание" ………………………………………………………….Получается , что света и тьмы не было при первом человеке . При втором - были свет и тьма . Да , при первом то человеке не было тьмы , но света то тоже не было .... Я так поняла , что свет и тьма и при первом человеке были , только они не выделялись вообще , а были рассеяны и смотрелось все одинаково или почти одинаково .... Не знаю , извините , до сих пор не могу согласиться с тем что исчезает что то , может из - за того , что не приятно и больно про это думать , не знаю . Память , информация об исчезнувшем все равно остается , хоть и не мешает вроде бы . Если что то появилось от куда то , то это значит было или есть , но мы могли не видеть , или нам как будто кажется , что исчезло , или кажется , что не было или больше не будет . Будет тьма , она снова от куда то появится , если человек опять ошибется . Только не известно от куда появится .... Значит она где то хранится , а потом может появиться ....... Да бог с ней , ..... мне и самой не хотелось бы , чтобы она мешала . Иногда хочется мне сказать : Как ты мне уже надоела , из - за тебя знаний почти не вижу , поглотительница ......... Но надо относиться спокойно учиться . И к этой тьме относиться даже уважительно , потому что она убирает безпорядок все - таки …..Убирает , как нам кажется …..Например , тьма разрушает что то , или хотя бы закрывает то , что нам " не нужно " .... Не известно .......................................... Другой человек написал слова Учителя :"Паршек-83" 08.02.-29.03. стр.28. " Свет появился из самой темноты"..................................................................................................................................................................... 1962 год 1 января 12 часов дня Сажусь за стол и начал мечтать, кому первое письмо написать? Мысль мне под- сказала - израильтянке Риммочке напиши от имени Учителя. С Новым годом поздравляем Учитель, Ульяна Федоровна, Иван гор Ольга и про- чие последователи, кто в нашем доме. Приветствуем дорогая и незабываемая на- ша Риммочка, чистосердечною любовию и наилучшие пожелания встречать Новый год, с новыми силами новую идею осуществ- ять и полноту всех совершенств создавать. Полнота есть человек вполне созрев- ший в своей ДЕЙСТВУЮЩЕЙ БЕЗСМЕРТНОЙ СИЛЕ, без пищи и пития раскрыть её чистое тело, свободно ему дышать и смело без страху по белому снегу шагать. Белым ковром земля покрыта, А наше тело с любовью открыто торжественно зимой встречать природные силы возглавлять, и Новый Мир создавать. Болезни и всякие эпидемии человек не будет знать. Настали торжественные и радостные дни на земле, светлый Разум победит тьму, разумный смысл предотвратит злобу, горящие дрова в пепел превратятся. А пепел больше не может быть пылающим огнем. Нет там силы, кто опасностью угрожает. Природа сама творит, сама своими силами и разрушает. Свет победит тьму, Не было бы тьмы, не было бы и Света. Человек есть воплощенный Разум, существо мыслящее, Это действующая ВСЕВОЗМОЖНАЯ СИЛА - ПРИРОДА, от которой зависит всё существу- ющее на земле. Не бойтесь врага, он сам несёт на себе смертный приговор. Всё ветхое отмирает, А Новое Будущее созревает. Всё то, что существует над ним, есть СИЛА, КОТОРАЯ ВЕЧНО ТОРЖЕСТВУЕТ над произволом и случайностью. Это вечный процесс, движущий природными Силами. А природные движущие Силы неизменные и никто не сможет их изменять. Письмо моё можешь всякому человеку да- вать читать. Если я пишу в противную сторону, Сам буду отвечать. Новые Силы появились на земле, нет воз- можности их предвращать. АБСОЛЮТНАЯ СИЛА ЕСТЬ ОБЩЕСТВО, в общих Силах преобладает жизнь и здоровье, любовью покрыта, без любви нет жизни. Она неизменная, чистая, сознательная как дева. Это есть идея, которая заключает в себе все исторические идеи. Вы же знайте, что идеализм породил мате- риализм распространённый. Много можно писать, а больше всего надо делать и создавать. Наш общий привет всем и поздравляем с Новым годом и с новым счастьем. Достигайте великой Славы, в Которой есть живые и плодотворные Силы Единого Общества. Риммочка, дорогая, спасибо за твоё пожелание к нам. Письмо твоё получили и то, что в письме, сохранилось. Таня, Мариама, Матильда и прочие, хорошего вам всем пожелания. » …………………………………………………………………. Выпишу теперь слова Учителя те , что касаются света и тьмы …… « Всё Было Одинаково. Света и тьмы тоже не Было…»……» Свет появился из самой темноты...»…….» Природа сама творит, сама своими силами и разрушает. Свет победит тьму, Не было бы тьмы, не было бы и Света. Человек есть воплощенный Разум, существо мыслящее, » …………………………………………………………………………………………. От одного человека слышала примерно так : « Учитель говорил про независимость . Независимость от чего ? Ведь мы зависемы от того то и того то …»……….. ( не совсем я тут помню , что сказал человек , например у нас зависимы душа от тела , мы зависимы от разных миров разной материальности … ).......... Далее человек говорил : « Так про какую независимость имел в виду Учитель ? » …………………. Получается , что когда физическое тело преобразуем , то это новое тело – это и есть независимость ( не будем есть , и т. д ……) …… А от остального будем зависимы ……………… Аналогично получается , что Свет и Тьма всегда будут . Только не будет « тьмы » в смысле сейчасного физического тела …………………..…Не известно ……..……………………….. Света 2017-02-26 09:27

Здравствуйте ……Поскольку познания и размышления мои слабы , то я перепечатала некоторые записи ,… и записи в основном Алексея …… Слава , я в прошлом сообщение запуталась , да …….Писала раньше , что Трехлебов говорил : «В ведах пишется: Я - ЖивАтма, т.е. живая, атомарная частица, которая является индивидуальной, самосветящейся частичкой РА - изначального света. Живатма никогда не рождалась и не умирала…………..Говоря современными терминами - живатма находится вне времени и вне пространства. Поэтому она духовна, а не материальна. » …………Он и говорит , что « я » она духовна , она частица атомарная . Подразумевая под словом « духовна » слово Дух ? Я не продумала мысль и думала , что« я » - это часть Духа . А оказывается нет . Частица это не подразумевается часть , конечно , в ней все Целое всей Вселенной…………Но является ли Я Духом ? Я не уверенна в этом . Я как то связано и имеет что то общее с Духом , душей и телом , поэтому Я не отделено от них …………..Еще . Раньше я кажеться встречала в Библии про то , что кроме физического тела , душа имеет свое тело , дух имеет свое тело . То есть у человека много тел разных и они разной материальности ……………Еще Алексей в письме к последователям Учителя Паршека в 2009 году писал : « Что можно еще об этом рассказать ? Мы прекрасно знаем , что души у людей бывают разными . Сколько мы знаем душ ? – и кривых и темных и светлых . В народной речи этот список довольно большой . Духи тоже есть разные , и тяжелые и легкие , чистый и не чистый , Святой и Преисподни , и всякие другие . В силу своей разности они имеют , так сказать , свой вес . То есть какие – то из них больше притягиваются землей , какие – то она удерживает едва – едва . Поэтому духи в воздухе обитают как бы послойно . Тяжелые ниже , легкие выше .И вот как по – вашему , какой дух находится в самой вышине ? Понятно , что чем более он загрязнен , тем он тяжелее , чем он более светлый и чистый , тем он более Высокий . Посему выходит , что на самой вышине обитает самый Высокий и самый Светлый дух . И кому же он принадлежит этот Дух ? А принадлежит он Богу , и имя ему дали Святой Дух . И он один такой . А чем ниже . тем их больше . А у самой земли , так самые темные , самые тяжелые духи , мы с вами ходим в своих телах . Вот тебе раз ! Выходит , что люди это самые тяжелые и самые плохие существа на земле ? – А разве это не так ?! Оно так и есть , страшнее человека зверя нет . А как же образ и подобие Божье ?! – А с чего вы взяли , что человек создан по образу и подобию Божьему ? – А вы прочли это в Книге Бытия . Книга написана самим Богом . Интересный , очень веский аргумент в познании . Прямо скажем , очень тяжелый аргумент . Только вот в издании этой книги за 1914 год , черным по белому написано , что « создал Бог человека по образу . по образу своему » безо всяких подобий . Да и в других , более ранних изданиях Ветхого Завета , нет там никакого подобия , выдумки все это . Зато , когда атеисты , заметили эту фальш христианства , то , уже в издании 1968 года , вдруг , наверное , благодаря божьему чуду , появилось « по образу и подобию своему » Кстати , сравнивая эти издания , обнаружено более пяти переделанных фраз , изменяющих смысл повествования , две из них в Книге Бытия , в первых же двух главах . В современных изданиях измененных текстов можно насчитать десятки . После издания 1914 года за 70 лет вышло 4 издания , и в каждом , все больше и больше изменений текста . А если с изданием 1914 года сравнить современный американский вариант Ветхого Завета , то американский вариант откровенное попурри . Вот вам и Святое слово ! Одно отрадно , что библейский Бог лепил человека не из грязи , а из глины . Хотя , если дотошно придраться к точнейшему переводу с древнеарамейского ( самого древнего текста Библии ) , то все –таки получается , что Бог слепил человека из грязи земной . Ну пусть ученые буквоеды , споря , грызут друг другу глотки ради академического звания и гонорара . Для нас это совсем не важно , нам даже не важно сколько раз из менялся текст Библии . Все это мышиная возня ученых и политиков в рясе . Чтобы разобраться , что есть что . нужно понять главное , что мы , люди , как души как духи , на Земле , т.е . для Земли, столь грязны и так тяжелы , что занимаем ее пространство прямо на самой земной поверхности . Вы тут же скажете , что это не так , мы не настолько грязны , а находимся у земли , только потому , что имеем земное материальное тело , оно – то нас и давит к земле . Вроде бы резонное замечание . Однако .Физическое , материальное тело вовсе не обязательно твердое как камень . Материальность материальности рознь . Душа тоже материальное тело , да живет , не касаясь поверхности земли , в воздухе , хотя и на Земле . То есть физическое тело не обязательно должно иметь большую плотность , чтобы жить в условиях Земли . Вся изюминка в том , что если бы мы , люди , были бы « легкого характера », то и свои физические земные тела имели бы такими же легкими . Но для Земли , как для живого существа , мы настолько грубы , по своему характеру и сознанию , что наше место только на ее поверхности , на земле , поэтому Земля и дает нам такие тела , что в нем не полетишь . Радуйтесь , что ваша душа не столь тяжела , чтобы воплощаясь на Земле , жила в подземелье . Там же тоже есть своя жизнь . Чтобы лучше понять , о чем я сейчас толкую , наверное , стоит рассказать об одном из состояний души . Все слышали такое выражение « неприкаянные души » , т.е. души не имеющие покаяния . Это души обреченные мучится . Вопрос самого покаяния это очень большая и сложная тема , и в данный момент совершенно не нужна . Сейчас говорю о том , что такое сама маята . Если приглядется к выражению « душа мается » , или « маята души » , заглянуть в глубины своего ощущения , то выяснится , что это состояние испытывал каждый , да не один раз . А почему она мается , что с ней в этот момент происходит ? Приглядитесь к своей душе , повнимательнее , и вы заметите , что в состоянии маеты , душа не знает что делать . У души потеряны жизненные ориентиры . Мир материальных вещей душе не нужен , это сознание больно вещизмом , но не душа , а мир идеалов рассыпался . Жизнь в мире , который рассыпался , теряет смысл , для души это подобно смерти . Она не может здесь жить , пока не обретет смысл , ради чего ей нужно находиться в этом теле , на этой планете . Смысл – это идея , образ того , что необходимо душе обрести здесь , на Земле проживая земную жизнь . Как только душа находит утерянный смысл своей жизни на Земле , маята прекращается , душа выздоравливает . Интересно , что утерянный смысл жизни человек мгновенно восстанавливает при покаянии Богу . Потому и говорят , что , не покаявшись , души маются . Они не могут оторваться от Земли , потому что еще не выполнили то , ради чего сюда пришли . Представив эту картину , легко понять , что душа имеет в себе что – то , что мы и называем как ее предназначение или смысл . Это что – то и есть дух . Он наполняет душу смыслом – действием , исполнить который она и стремиться . Сник дух , ослаб , и душа не знает что делать . А у каждого свой дух . И он стремится ввысь , заставляя душу освобождаться от чего – то тяжелого . У человека , стремление его духа в высь на столько велико , что оно поднимает все тело в вертикальное положение . Ученые , по этому вопросу , могут говорить что угодно , потому что они себя не видят , а душу не признают . Да Бог с ними . То есть , каждый из нас , сделав первый вдох , обрел свой дух , который поднял его на ноги , сделав человеком не двуногим , а стремящемся ввысь . И к чему же это его дух стремится ? – Да к Богу , к Божьему духу , в самую высоту воздуха . Поэтому , человек , окруженный воздухом , прикованный к земле какой – то тяжестью души в замутненном сознании , живет духом , но не телом . Тело необходимо сохранять ради выполнения своей задачи , ради жизни своей души и духа . И чтобы цель была достижима , а задачи выполнимы , Земля дает человеку все необходимое : воздух , окутывающий человека и тело , твердо стоящее на земле .» ……Еще Алексей писал : « Собственно дело даже не в кислороде , а в том , что человека в высшие слои духа не пускает его страх потери себя самого , каким он себя знает . Потеря собственного образа себя самого , для человека равносильна самоуничтожению . Если я сам себя уничтожу , то что остается ? ничего ! Остается пустота , в которой меня уже нет . И это страшно . Если здесь на земле я умираю , или даже если кто- то меня убьет , то Я потеряю только тело , душа и дух остаются невредимы , а в них сохраняюсь и Я . Но вот когда исчезаю Я , то вместе с ним исчезает и душа и дух . А что такое Я ? Ведь Я это тот , кому дана душа и дан дух . Чтобы Я мог жить душою на Земле , дается мне и тело . То есть Я – это не душа и не дух , и уж тем более не тело . Они даются мне как бы на прокат . Так что же есть Я ? Не решив эту задачу , невозможно преодолеть озоновый слой . Для этого нужно преодолеть самого себя , освободиться от самого себя , как от суетной мишуры – того образа самого себя , который я и называю , что это Я . Только тогда человек попадает в мир чистого духа . Где все другое , где царит Свет , Покой и Легкость . » ……………………… Еще немного напишу . В Библии говорится , что человеку нужно избавляться от гнева , но получается гнев у Бога другой , ему можно , в целях разрушения безпорядка в Природе . Получается , что человек разрушение назвал именем – гнев . Там пишут в послании к римлянам . 1:18 : « Ибо открывается гнев Божий с НЕБА на всякое нечестие и неправду человеков , подавляющих истину неправдою . 19. Ибо , что можно знать о Боге , явно для них , потому что Бог явил им . » ……….. А еще интересней , что в послании к Евреям , 3:3 , там есть такие слова : « А входим в покой мы уверовавшие , так как Он сказал : « Я поклялся в гневе Моем , что они не войдут в покой Мой , хотя дела Его были совершены еще в начале мира . » ………………Это , конечно современное несколько раз переделанное издание …..Многие еще могут сказать : но это же к евреям сказано и к римлянам . У Учителя , конечно по - другому , у многих народностей конечно свой менталитет , но есть у Учителя и общее что то со всем миром , с человеками , и поэтому есть общее со всеми легендами мира . ………………………….. Света 2017-02-27 09:41

Добавлю … Алексей писал , что хуже зверя человека нет …. Хотела переписать отрывок один , искала в тетради Учителя « Бог родился в России », искала запись про человека …. И вот искала , искала одни слова , и так заморочилась , и неожиданно наткнулась на другие слова : « … Сам у этом деле испытатель на него можеть напасть любая прогресирующия человекова балезнь он так как все люди не огорожен не самозащищен живет надеждами сваими в природе за такое время в такой любимой жизни как живет иванов … » …………..Да , Учитель терпел и терпишь ты …………. Вот и вправду хуже зверя человека нет. Потом нашла как будто в подтверждение слова Учителя : « человек это самое говорят плохое существо оно пробирается пролазить скрость любые щели для того чтобы добиться в природе хорошого и теплого на одно время .пожить да повольничить … » ………. Да,………….. …..достала я тебя Учитель , наверное ………еще и от Тебя предупреждение ……………………………………………………….. Света 2017-02-27 13:46

Сейчас пошучу : Кто здесь сердитый ? ...Ну ка выйди сердючка с сердечком …. Да нет , это не сердючка , это строгость появлялась , правду старалась показать, а я ей говорила : " ну давай побольше показывай правды то ……и нарвалась ….. Вот так показала , вот так рассказала … Аж , не сразу удержишь , вместишь , поймешь и примешь …. Правда неожиданно ко мне подвалила и говорит : « на мол смотри же на меня , повернись ко мне то , а то неправда недалеко маячит , …. глянь скорей , только не так быстро то , глянь ,… ведь ты сама дожидалась …ты ж хотела этого , всякого знания от людей ……. ну давай теперь меня делай - ка , делай – ка , … куда ты пошла то… »………. Я что то испугалось немного и говорит : да это не я пошла , а злючка , она увидела правду и бегом от нее и от меня скорей , Слава Богу , надеюсь надолго ,…неужели она даже , наверное и меня испугалась тоже ………………………………………………….. Света 2017-02-27 22:58

Да интересная тетрадь Паршек , я тоже , Антонина ,ее иногда читаю …недавно начала … Мне говорили знакомые : давай читай ... Я : ладно , ладно когда нибудь почитаю ….. потом собиралась все прийти к ним и взять тетрадь и тут вспомнила , что одна девушка в подарок мне тетрадь дарила ….. Называется « ищу где то , а оно – рядом » . Света 2017-02-27 23:17

Здравствуйте ……Михаил терпеливо читал и писал : «Мы все здесь такие же как и ты .» … да ,…это точно , хорошо сказал ………А теперь напишу, наверное , о другом . Сидела и читала тетрадь Учителя « Бог родился в России » и попалась одна запись , вот думаю, может слова ещё кому придутся по душе . …Вспомнила , как давно Алексей интересно писал про то , что Учитель принимал противоположников и плохих людей . Алексей удивлялся терпению Учителя , что он таких людей принимал . Искала это сообщение , но не нашла …..Но запись Учителя , я думаю , что про другое конечно . Учитель пишет : « …все ждали смотрели на этот холод ак себя тянули теплои дни а теперь родился человек противоположник он не против всего нашего . но мы люди плохие оказались для него он добился он сам делоет не плохое а хорошое он между нами всеми родился не ворует и не убивает испытывает в этом сам . а потом практически другому передает . говарить это не мое а природное люди сами этого в жизни хотят … »…………интересно , Он говарит , что « это не мое а природное » ………И еще . Я как то раньше думала , что зима это очень хорошо , снег , но почему то в природе она каждый год эта Зима , и в легенде : бог Велес , он в темноте , и как « темное » солнышко , он хочет освободиться из подземелья , « из фонта , то есть освободиться из изоляции » , и он постоянно борется с богиней Мареной – Зимой , сшибает ей один рог , а потом на масленице – второй ….. Ну , ладно опять я…не буду про Велеса …......Но почему так Зима постоянна ? Хоть она мне нравится …………. Попалась еще запись Учителя с той же тетради , как будто его ответ : « …это наша оружие вся наша техника вся наша снасть она должна в свое время на свое место прибыть и свое дело делоть А этому всему природа Ворота не открыла . Люди не смогут понять почему это так получилось что наша Земля так от холода замерзла глубоко а улаги тепла Мы от природы не получаем Вот чего мы дождались нету того чего это было Солнышко стоит в одной поре чтобы менялось погода она не миняется держет землю мерзлого характера не допускает до себя никого как толко хочет . Мы много очень знаем разширели в атмосфере фонт с нею мы воюем . наши земные там дело . хоть хотят этот грунт подчинить под свае умение . ав самих тело огорожено чужим зависемы мы в этом деле А раз мы в природе зависимы от ней то мы тогда безсильнои свами вовсех условиях воивать . наше такое желание мы для этого вооружились …» …………..Значит и действительно раньше не было ни зимы ни лета ………..Еще интересная запись Учителя о человеке земли , который судит через природу : « За это все чего сделали люди над Боговым Явлением бог хочет осудить через природи . она всему дело не дость своих сил и всех возможностей чтобы люди так жили как им хотелось Бог на землю не пришел шутить не чего не делать как это было он из своими словами он учител он учет людей чтобы они учились для того чтобы в жизни своей не попадать в тюрьму и не ложиться в бальницу вот чего идея приносит чистая душа чистое тело оно хвалится перед всеми делом своим говорить нам . мы заслужили свами то у жизни получить чего никогда мы в жизни сваей не получали . Я говарить бог милый и неумераемый любимой друг по жизни есть человек земли она меня такого одного держить без усякой самозащите . »…….Еще слова Учителя : « … у природе меньше теплого и хорошего чем уней есть плохое и холодное …»………… Раньше я не знала , что больше холодного и плохого . И поэтому , как пишет Учитель , что наша Земля так от холода замерзла глубоко . ………… Еще интересные слова Учителя в тетради « Паршек - 81» , 10 августа : « … пошел в природу в ее условие а она меня сохранила в этом не зная кто я таков у жизни …» …………Почему это так ? природа не знает кто он таков у жизни ………………………… Света 2017-03-01 01:06

Я как зануда , напишу еще . Михаил во многом прав . Он писал : «Помню у Саныча в гостях сидел, он чего то рассказывал умное а потом мне говорит. А ты Миша понимаешь это? А я чего то возьми и брякни ему - Да никтож ничего на сегодня не знает и знать не может!. Он сердитым стал и кричит на меня - А я Знаю..! Мне Сам Учитель сказал..! Ну что я в ответ то скажу?. Это и сейчас такое дело. Раз Учитель то не обсуждается... Говорю - Спорить не буду.. Про себя думаю - А ты правильно понял то...?)))……………… Не ищи Света готовых ответов. Их нет на земле. Просто вечное познание во всем многообразии окраса души. Будь то Велес или Абдрушин. не важно. Главное сердце и душа к делу.… А вообще Света не стоит боятся лишний раз сказать - Я не знаю…….Полнота знаний лишь у БОГА ….»……………И еще . Однажды , когда я читала тетрадь Учителя « Паршек – 81 , 10 авг . », то на странице 38 столкнулась на такие слова : « то что ест признотое тысячелетием это не природа ест сохранительница в духе естества … » …. Обращая на эти слова свое внимание , почему же я так спотклась о них ? Я опять вспомнила про Богов и думаю : ну вот … Появилось опять волнение , но тут я посмотрела полнее запись . Сказав себе : Я просто уже забыла , что до этого я прочла про врачей , которые ставят диагнозы , про это и шла речь на странице . Привожу запись полнее : « … до профессора их дело одно надо найти на больным диагноз а ему ест стондарт один записоный в истории менят не приходится то что ест признотое тысячелетием это не природа ест сохранителница в духе естества … »….. Тут опять еще вспомнила про Анну , которая на форуме выставила запись Учителя . Она не виновата в том , что она перепечатала запись начиная со слов « независемость не верит разным богам … » . Она так посчитала правильным , и это ее право , конечно . Ей надо было полнее выставить запись , тогда мне было бы понятно , что в ней имеется в виду про выдуманных богов . И было бы понятно мне , что к древне русским настоящим Богам это не имеет никакого отношения . Также не имеет никакого отношения к христианским настоящим Богам , к Господу и Богу , тем более не имеет отношение к Христу …Но , конечно главный для меня – Бог Земли …………Отвлеклась . И вот , я сама теперь в других словах споткнулась . Вспомнила еще слова Михаила : « Мы такие же как и ты » . Вот мне и урок , что надо самой не сердиться , и самой смотреть хотя бы одну целую страницу , и , главное сердце и душа к делу …….. Повторюсь , главное для меня Учитель , конечно . У многих народностей , конечно свой менталитет , но есть у Учителя и общее что – то со всем миром , с человеками , и поэтому есть общее со всеми легендами мира ………… Но это лишь мое мнение , конечно , может быть не так верным …………………….. Света 2017-03-01 10:01

Здравствуйте ……..Можно Алексей маленько позлюсь и поерничаю на тебя и на себя : Спасибо , Алексей , просветил . Я помню то , что в одном из ранних выпусков ты писал про то , что в древние времена называли по именам , а слово бог потом появилось ….Но , я , конечно , в своем , пока еще почти полностью в религиозном понимании , не зная Велеса и других , и называя их богами , сама того не замечая фанатично отстаивала древнерусских Человеков : Велеса и других , которые имеют свое место , а оказалось их не нужно отстаивать , ведь знала , что они и так уже сами давно нашли себе места . ……….. А теперь напишу более спокойно и с маленькой временной груснятиной : Я все пытаюсь побольше о древних Человеков узнать , стеснялась лишний раз у тебя спросить о них , потому что у каждого человека свое понимание , и каждый сам выбирает из своей души все , что может , конечно , если умеет , а я видимо почти не умею . Но душа все хотела и хочет узнать кто такой Велес и кто такие другие Человеки не по книгам , но пока видимо не время , только когда оно это время придет еще это бы понять …………………..Ну , ладно , видимо пока не придется узнать сейчас . ….................. Да , Алексей , ты во многом прав в своем сообщении , и прав , что Учитель дал , как ты говоришь : « определение что такое бог, именно то определение, которое живёт в духовном наследии нашего народа. А именно: "Бог - это независимый в природе человек..." ……………Еще , конечно , Учитель , как не отдельный человек от других людей и человеков , писал такое же про себя :« …иванов за это все заслуживает . как человек но не сверхъестественный бог . независимость не уходит ни от кого своим умением … »……Я писала эти слова раньше … Ругаюсь на себя , что защищая древних Человеков , обзывая их богами , мало обратила внимание на эти слова Учителя ……………………….А недавно нашла такие слова Учителя в подтверждение твоим словам , Алексей : « ….у себя имел первый неумераемый человек он был независемый в природе . …. он был богом земли и победитель природы Его живое тело сохраняло условие в природе . Ему воздух вода и земля были близкои неумераемые друзья он их любил …» …….Правы многие и Михаил , что мы возвратимся к Первому Человеку . И правы , что природа раньше другая была , сейчас даже , например из–за загазованности воздуха сложнее на практике идти людям ………И правы Михаил и Алексей , что Боги , они же Человеки , они тоже ошибаются , поэтому Человек создал совершенного человека , а он не захотел независимо жить … Поэтому в легендах , например Шива мог запросто выпускать свой гнев , хоть этот гнев не такой , как у сейчасного человека , наверное . И в фильме меня еще поражало то , что : например , какой-нибудь темный асур придумывая свое желание , которое он хотел бы иметь , искренне молится , например Брахме , а потом , Брахма должен был дать ему дар , и Брахма давал дар асуру , хотя Брахма иногда знал и переживал , что потом из этого будет . Но Брахма вынужден был давать дар , потому что асур искренне молился Брахме , а когда получал дар , то потом использовал его в свою выгоду , редко кто из асуров мог выйти в « боги ». …Правда иногда в фильме показывали , что Брахма не все дары мог дать : например , не мог дать безсмертие кажется , я плохо помню , Брахма понимал , что асур может натворить …… Видимо , когда кто-то искренне молится , то забывает о своем желании и выгоде . Получается , что в это время не должно быть никаких мыслей о своей выгоде . Но должны быть мысли о просьбе и пожелания здоровья и мира не для своей выгоды , конечно …………………………………………………………………………………… Света 2017-03-02 09:10

Спасибо , Алексей ..... Света 2017-03-02 14:59

Может кому надо ...Наверное многие слышали песни Данила Плужникова , на всякий случай послала ссылки : https://www.youtube.com/watch?v=PEREbdcczHw еще: https://www.youtube.com/watch?v=v5smJo26rJk еще : https://www.youtube.com/watch?v=hZC2ZjiiXhk еще : https://www.youtube.com/watch?v=ZYwm4xnb20A Еще не вытерпела и женский голос послала : https://www.youtube.com/watch?v=y3azwAo5E5U Да , вот голоса то................. Света 2017-03-02 22:26

Здравствуйте ........... Читала . Пыталась . Разбирала . А опять эта разборка на некоторые темы не ко времени еще , рано , вот и продолжаю кататься поверхностно ……. Ладно , все равно надо читать , и писанину оставлю как есть уж ....………….. Читала тетрадь Учителя , которую многие читали « Бог родился в России » ( продолжение ) , взгляд остановился на записи , на странице 5 . Учитель пишет : « дети стали проявлять свою любовь в природе . одного заставила авца разводить увдругога был хлеб зерно А все это по ихнему выводу им за их труд бог дал . А ему надо по предковаму явлению люди имеющие это добра они обязаны перед богом сделоть какую либо для сваего начало жертво приношение за то что им бог дал такую прибал их по истории два было пути одна себя вела за счет животного другая себя заставила землю копать сеить зерно приобретать хлеб чем первай человек стал жить на земле да дела свои тварить…» …………………………………… Получается , что жертва – это отнятие , возвращение . Например , возвращение природе , то , что забрали у нее… ( Так же сейчасный человек возвращает свое физ.тело земле .) … Независимому первому человеку не приходилось что-либо возвращать или жертвовать , он был неумераемый …… А сейчасному человеку нужно постепенно избавляться от предкового потока …. От какого ?.... Мы же ведь возвращаемся опять к своему предку – Первому Человеку , который был поначалу независимый в Природе …Избавиться от предкового потока в жизни , который имел независимый Первочеловек ? Нет …. Получается нужно избавиться от зависимого предкового потока Первочеловека , т.е. от потока , который состоял в потребностях …. Учитель пишет : « … до того время мы будем делот пока изменим свой поток в природе перестанем думать за поток в природе хорошой и теплой …».……………………………Еще , я приводила запись .Учитель пишет : « А ему ( Богу , т.е. Человеку ) надо по предковому явлению люди имеющие это добра они обязаны перед богом сделать какую либо для сваего начало жертвоприношение …» …………... Там говорится : « А ему ( Богу , т.е. Человеку ) надо по предковому …» …….. Получается , что от другого предкового явления , потока ( от жертвоприношения ) не нужно избавляться ? ………… Нет , нужно избавляться , потому что Учитель Бог Земли ввел другое , например : терпение ( не есть ) и т.д.- это другая жертва ? Не только жертва , но идет и обновление ........Неужели получается это еще другой вариант предкового потока ? Потому что он возвращает к Первопредку …… Значит от этого предкового потока , несущее знание предков , пока избавляться не нужно ……… Но независимый предок может быть и делал похоже так , как Учитель Иванов , но природа была другой … И еще, предок вообще раньше , поначалу , ничего не делал и мысли не держал у себя ….. Значит Учитель по новому к независимой первопредковой жизни пришел ? Другими словами , наверное можно сказать , что Учитель по новому несет независимый предковый поток , который окружал первочеловека …И кроме этого , одновременно , Учитель еще несет Новое Небывалое …. Учитель пишет : « А новое не бывалое в жизни человека Мы не хочем призновать русского простого и не бывало . А мы его видели . Он сваим поступком ломает наше …»…………………... Если в жизни Учителя Иванова уже есть Новое Небывалое , то почему Учитель сказал , что придет второй вслед за ним ? Потому что смерть еще не победил ………………..Еще .( Запись Алексея привожу после .) А зачем тогда сказал , что у тех , кто живет сейчас и кто родится потом , до наступления Нового Небывалого , следующих воплощений уже не будет ?.... Значит Учитель другой раз придет в другом , уже в более новом физическом теле , не такое как было у него до этого ……………….. И Новое Небывалое в жизни каждого человека , кто впускает его , сейчас идет постепенно , пусть мало-мальски ………Стоп…….. Но получается , что еще будет какое то Новое Небывалое ? Видимо будет, когда придет другой человек после Учителя , тогда воплощаться в подобных сейчасных телах человеки не будут ?... А в новых телах воплотятся ? И потом каждый человек дойдет до уровня безсмертия . Воплощения тогда не будут …. И если , еще в Новом Небывалом человек в новом теле будет жить продолжительно долго , то воплощения , иногда , если надо , то будут …………………………….. Раньше Алексей писал : «Говоря с Учителем о предковом потоке, я спросил у него: будут ли у нас, у сегодняшних современников, следующие воплощения? На что Учитель ответил, что у тех, кто живёт сейчас и кто родится потом, до наступления Нового небывалого, следующих воплощений уже не будет. Перевоплощаться уже не будем. У каждого это последнее воплощение. А смерть он ещё не победил. Учитель ушёл из тела так и не победив смерть, оставив эту победу для второго, того, кто сможет пройти его путями.»……………………………….……………………………… Света 2017-03-03 23:32

Ладно , Михаил , ты прав , спасибо …………. Света 2017-03-04 08:11

Здравствуйте .........Михаил прав , он писал :« Будь терпеливой Выводы конечно делай но и будь готова изменить их или вовсе отказатся.» …..... Может кому пригодятся записи Учителя …………… Читала опять тетрадь Учителя « Бог родился в России » … В одном отрывке про Иисуса говорится , и говорится про его силы , что они от самого народа, а не от природы почему то . Хотя в народе есть своя природа . И Учитель говорил по разному про Бога ( Человека ) , и говорил , что: « Бог в людях ».Получается , что Иисус шел частично по людской дороге , и совсем от теплого не отказывался ………. Учитель писал : « … люди пили люди скакали бога хвалили что он даже воскресил Лазаря это силы не исуса христа самого народа кто хотел жить а не хотел умерать какая была великая личность лазарь он всегда стоял в богача в ногах просил пищу …» …………Еще о другом , есть интересные слова Учителя : « Христос был на горе рассказывал сваи в природе причты людям …»………….. Внимание остановилось , как написано слово « причты », которые рассказывал именно на природе . Обычно не правильно человек пишет – притча . А у Учителя « чт » , созвучно –чтение..........Да , Бог Земли действительно общее понятие . И древнерусские Человеки ( Боги ) и не только они – это все боги земли . Учитель говорил , что люди поделаются богами земли в будущем , если будут делать на практике ………Про это говорится в записи Победе Учителя … Это видно тоже , например из записи Учителя : « Она уже прослышалось между военами что есть такой Господин за которым идет масса он нас как воинов обезоружит исус христос сын человеческий бог земли по горам ходит по воде не тонит значит бог земли . Воины спугались собрались в кучу что делать им приходилось толко убрать его одного ни больше ни меньше этого господина любыми средствами надо убрать а христос чувствовал это что его идею не заслуженную в природе найдутся люди такие уберут Иисуса Христа …» ………. Идея у него была , но не заслуженная . Поэтому , вспомнила : слышала , что Христос так и остался Сыном …..Многие знают , что Христу не надо было на осле ехать …. Учитель пишет : « Этим Христос проиграл на осле ехать верхом ………он не захотел пешки в ирусалим пройтиться …»……………Поэтому еще Учитель пишет , что просто так даром ничего не дается : « Он так ик нам даром не пришел у него одно дело такое изделоть себя между всеми бог . он такой же человек со сваею мыслию зародился он первого человека поднимает на ура ». …………Вспоминаю индийский фильм про то , повторюсь , что Брахма не все дары мог дать , Он не мог дать асуру безсмертие , кажется . Брахма понимал , что асур мог натворить …… Наверное поэтому пришлось и Учителю вовремя уйти из тела от нас , чтобы не быть наглядным пособием « по безсмертию » , которое для нас не ко времени , хоть он писал в своей Победе , что несет неумераемую клетку в природе ……….Рано нам еще . Вот и Михаил и другие люди правы . Потерпеть надо . Это видно , что поэтому он и говорил : « так ик нам даром не пришел у него одно дело такое изделоть между всеми бог. он такой же человек …» …………………………………………… Света 2017-03-05 16:36

Здравствуйте ………………Ну и что, … если даже и была " корысть"( польза ) у Учителя , ……. это похоже как в случае с гневом , показанный в индийском фильме , " гнев " сыграл роль ( пользы ) - разрушения безпорядка в Природе . …… Учителю человеческие качества , конечно , особенно поначалу , не чужды , и он оставался всегда человеком со своим « хорошим и плохим » и т.д …. Он даже писал , что он « плохой и холодный , не самозащищенный » человек , а иногда писал , что он « противоположник » нашему ( зависемому)……… Он победил за один год качества 9 – го пункта Детки . Там про "корысть" ( пользу ) не написано … Многие люди знают , что он писал про победу за 1 год ( 9 пункта ) , кажется , не совсем помню в тетради « История и метод моей закалки » ………………….Да , уж - за год победил , и то иногда в чем то ошибался ,……………. а что тут говорить обо мне , у меня столько много косяков в жизни …………….. Нашла недавно интересную притчу одну , которая поразила , называеся притча « Станьте бесполезными » : « Лао-цзы шел по лесу . И этот лес рубили . Но вот он подошел к большому дереву , огромному , - под ним бы укрылась тысяча воловьих упряжек . Оно было прекрасно и все в цвету . Он послал учеников узнать у дровосеков , почему его не рубят . – Оно бесполезно , - ответили они . – Из него ничего нельзя сделать : ни мебели , ни дома ; оно не годится даже на дрова – слишком много дыма . Оно бесполезно , вот мы его и не рубим . Лао-цзы сказал своим ученикам : « Научитесь у этого дерева , станьте столь же бесполезными , как это дерево . Тогда никто вас не срубит »………………………….. Еще нашла притчу « Большая разница » . Одного дзенского мастера спросили : « Что вы обычно делали до того , как стали Просветленным ?» Он сказал : « Я обычно рубил дрова и носил воду из колодца » . Затем его спросили : « А теперь , когда вы стали Просветленным , что вы делаете ?» Он ответил : « Что же еще я могу делать ? Я рублю дрова и ношу воду из колодца ». Вопрошающий , естественно , был озадачен . Он спросил : « В чем же тогда разница ? Перед Просветлением вы делали это и после Просветления делаете то же самое , в чем же тогда разница ?» Мастер засмеялся и сказал : « Разница большая . Раньше мне приходилось делать это , а теперь все это происходит естественно . Раньше мне надо было делать усилие : перед тем , как я стал Просветленным , это было обязанностью , которую мне приходилось выполнять , делать нехотя , заставляя себя . Я делал это потому , что мне приказали это делать ; мой учитель велел мне рубить дрова , поэтому я и рубил . Но в глубине души я злился , хотя внешне я ничего не говорил . Теперь я просто рублю дрова , потому что знаю сопряженную с этим красоту и радость . Я ношу воду из колодца потому , что это необходимо . Это уже не обязанность , а моя любовь . Я люблю старика . Холодает , зима уже стучится , нам будут нужны дрова . Учитель с каждым днем все больше стареет ; ему нужно больше тепла . Необходимо хорошо отапливать его жилище . Именно из этой любви я рублю дрова . Из этой любви я ношу ему воду из колодца . Теперь появилось большое различие . Нет охоты , нет сопротивления . Я просто откликаюсь на момент и на текущую необходимость ». Света 2017-03-07 00:30

Здравствуйте …………Спасибо за сообщения всем . Да , в современном мире смысл многих слов перевернули . Например , слово « Урод »– сейчас это не красивый . А раньше это наоборот – красивый , стоящий у Рода , близко к Родителю , ближе к Человеку ( Богу )……………………И Михаил в чем то прав , он писал : « Лена ……. Та на вбивала в головы Ореховским много очень интересного и важного. Но не смогла сделать так, что бы эти понятия ожили в них. …………. Надо как то нам попроще являться. На мой взгляд форум становится во многом сложным для понимания людей. И так то не все гладко с выдержкой а еще и диссертации изучать... Охо хоюшки...»……………Еще потом приведу притчу ... Михаил Чем то похож больше на дервиша и филолог тоже , как у всех в нем тоже есть , просто не признается . Дервиш говорил : «— Если это важнее их смысла, вам будет лучше побыть там, где вы сейчас находитесь, пока я не выучусь правильно говорить, — ответил дервиш и пошёл своей дорогой.» ……И Алексей , Слава , Антонина тоже чем то похожи на дервиша и филолога , да любой человек похож …… Зачиталась притчами , привожу запись полностью : « Филолог и дервиш.» Как-то идущий по дороге тёмной ночью дервиш услыхал крик о помощи, доносившийся со дна заброшенного сухого колодца. — Эй, что случилось? — закричал дервиш, заглянув в колодец. — Я филолог, — ответил голос, — не найдя в темноте дороги, к несчастью, я провалился в эту глубокую яму и теперь никак не могу отсюда выбраться. — Держись, друг, дай мне только раздобыть лестницу и верёвку, — ответил дервиш. — Постойте минуточку, — закричал филолог, — вы неграмотно выражаетесь, к тому же ваше произношение никуда не годится. Очень прошу вас исправить их. — Если это важнее их смысла, вам будет лучше побыть там, где вы сейчас находитесь, пока я не выучусь правильно говорить, — ответил дервиш и пошёл своей дорогой. » Света 2017-03-07 07:33

Так как все мы человеки , а человек это общее слово , то человек имеет много сторон и черт , то значит все мы похожи чем то, например на дервишей , на филологов , на профессоров , на тех , кто рос в деревни , так как в деревне многие бывали или росли . Я , конечно в деревне малова то , там бывала , поэтому знаний , почти нет . Михаил хорошо писал : « Света ….Мы все здесь такие же как и ты. »……………Повторюсь .Вот , и слово « противоположник » людьми иногда воспринимается по другому , иногда перевернуто , по-современному : например сейчас люди говорят , что противоположник - это тот , кто идет против Учителя , а у Учителя по другому , например , по древнему , слово значится . Аналогично и со словом « корысть » . Не знаю писал ли он слово « корысть » в тетради ? А если бы и написал , то люди бы его не правильно поняли бы , потому может и не писал поэтому , а писал слово– « польза ». Про слово « место » он тоже писал по разному , как – для современных людей означало – место захватили для выгоды , все знают . И так же знают все , что Учитель писал , как было в древности – люди тоже занимали места по разному , в природе и не в природе , и для будущих человеков – место в природе нужно занимать . Про « хорошее » и про « плохое » тоже по разному писал ……………….Учитель писал : « А какже человеку закаленному как вот мне такому плохому и холодному приходится на этом вот чивилкином бугре быт я там не самозащищеный и не на кормленый ………………………………Еще . Опять вспомнила , как давно Алексей интересно писал про то , что Учитель принимал противоположников и плохих людей . Алексей удивлялся терпению Учителя , что он таких людей принимал . Искала это сообщение , но не нашла …..Запись Учителя про другое конечно , но это вовсе не значит , что Алексей не прав , потому что слово « противоположник » можно по разному рассматривать. Учитель пишет : « …все ждали смотрели на этот холод ак себя тянули теплои дни а теперь родился человек противоположник он не против всего нашего . но мы люди плохие оказались для него он добился он сам делоет не плохое а хорошое он между нами всеми родился не ворует и не убивает испытывает в этом сам . а потом практически другому передает . говарить это не мое а природное люди сами этого в жизни хотят … » ………............................................ Света 2017-03-07 13:11

Здравствуйте …….. Зачиталась притчами …Здравствуй , БРО…Да , вы сами все знаете , как сказал Валерий …..На мой взгляд , двигать может человека и то и то . А может двигать что то одно из двух ………..Скопировала притчу , которая мне нравится , это , конечно грубоватый пример : « Какое суждение правильное ? » Как-то раз Мулла Насреддин говорит своей жене: — Пойди и принеси немного сыра. Он укрепляет желудок и возбуждает аппетит. — У нас дома нет сыра, — ответила жена. — Вот и хорошо, сыр расстраивает желудок и расслабляет дёсны, — сказал Мулла. Жена с удивлением спросила: — Какое же из этих двух противоположных суждений — правильное? — Если в доме есть сыр — то первое, если нет — второе, — ответил Мулла Насреддин .»……………………………. Еще ,своеобразна и такая притча , конечно ударять никого не нужно : « Каждый вопрос неверен » Как-то Риндзай попросил своего старшего ученика: «Скажи что-нибудь об Истине». Старший ученик подошёл к Риндзаю и ударил его. Тот засмеялся и сказал: «Правильно! Ты поступил хорошо, потому что спрашивать нельзя. Ведь каждый вопрос неверен! Когда ученик может ударить Мастера, он сам стал Мастером, Теперь иди и учи других! »…………………………………. Еще , наверное и такая интересная притча сюда подойдет : « Каждый пусть оберегает себя » Когда-то давным-давно жил акробат, который работал на бамбуковом шесте. Установив шест, он обратился к своей ученице, девочке Медакатхалике с такими словами: — Подойди, дорогая, вскарабкайся по шесту и стань мне на плечи. — Да, учитель, — ответила она и сделала так, как он велел. И акробат сказал: — Теперь, дорогая, оберегай меня хорошенько, и я буду оберегать тебя. Так, наблюдая друг за другом, оберегая друг друга, мы будем показывать своё умение, зарабатывать себе на жизнь и безопасно сойдем с бамбукового шеста. Но ученица Медакатхалика сказала: — Не так, учитель! Вы будете оберегать себя, и я тоже буду оберегать себя. Так, ограждая себя и оберегая других, мы будем показывать своё умение, зарабатывать на жизнь и безопасно сходить с бамбукового шеста. »……………………………………………..Еще притчу скопировала , она может не совсем к теме , но наверное пригодиться , называется : «Существует ли Бог?» Однажды, рано утром, когда Будда вышел на свою утреннюю прогулку, один человек спросил его: — Существует ли Бог? Будда секунду посмотрел в глаза человека и сказал: — Нет, Бога не существует вообще, никогда не было, никогда не будет. Выкинь всю эту чепуху из головы. Человек был шокирован. Будду сопровождал Ананда. Он всегда сопровождал Будду. В середине того же дня пришёл другой человек и спросил: — Существует ли Бог? Будда сказал: — Существует, всегда был, всегда будет. Ищи и найдёшь. Ананда пришёл в сильное замешательство, так как он помнил ответ, который Будда дал утром, но не имел возможности спросить, потому что вокруг было много народа. И прежде чем он получил возможность спросить, вечером, на заходе солнца, пришёл третий человек. Будда сидел под деревом, наблюдая закат солнца и прекрасные облака, и человек спросил: — Существует ли Бог? Будда просто сделал жест рукой, приглашая человека сесть, а сам закрыл глаза. Человек подчинился ему. Они сидели молча несколько минут, затем человек поднялся. Становилось темно, солнце уже село. Он коснулся ног Будды и сказал: — Благодарю тебя за ответ, я очень благодарен тебе. А потом пошёл прочь. Тут Ананда не выдержал. Когда они остались одни, он сказал: — Я не смогу уснуть сегодня ночью, если ты не ответишь мне. В один день, на один и тот же вопрос ты даёшь три разных ответа. В чём дело? Ты привёл меня в сильное замешательство. Будда сказал: — Я отвечал не тебе, почему же ты пришёл в замешательство? Первый человек был верующим. Он верил в Бога и пришёл не с целью выяснить вопрос, а с целью получить подтверждение. Он был учёным, хорошо знающим Священное Писание. Ему нужен был шок, и я шокировал его, потому что не желаю поддерживать ничьи верования. Все верования ошибочны. Знание — совершенно иная вещь. Второй человек был атеистом, он не верил в Бога. Он также был учёным и был набит всевозможными идеями, но он был просто противоположностью первого человека. Он хотел, чтобы я поддержал его неверие. Третий человек был подлинным искателем. Он не искал ответа, он хотел испытать. Он был человеком с большим доверием. Он хотел, чтобы я открыл ему нечто, поэтому я не стал отвечать ему, а просто предложил сесть рядом со мной. И нечто произошло. » Света 2017-03-08 11:59

Здравствуйте …………Хотела сказать еще . Вспоминаю . Как то , давно , совсем немножко , читала начало, индийского древнего источника -Упанишаду , многие читали , наверное …. ( Слово упанишада – как будто ,упал вниз )… Там меня поразили слова , которые рассказывали о зарождении Мира : « Он ( - зовущийся смертью – пожелал ) : « Пусть я стану воплощенным ». – и сотворил разум . Он двинулся славословя и от его славословия родилась вода »…..еще далее говорилось : « Пусть второе тело родиться от меня »….» И разумом он – голод или смерть – произвел сочетание с речью .»……Кого это так прозвали Смертью ? Вечность ? ...... И еще , тогда я вспомнила из апокрифов слова о том , что Еве нужно опять вернуться в Адама , наверное вернуть единство – тела и духа ..…...Потом далее говорится о другом : « …То , что было семенем , стало годом . До этого не было года . Он растил его столько времени , сколько длится год , и затем выпустил его . Когда он раскрыл рот , чтобы съесть рожденного , тот произнес : бхан . И это стало речью . …Он подумал : « Если я его убью , у меня будет мало пищи » . Тогда той речью и тем телом он сотворил все , что существует … » ……………………….. Вспоминаю , что на форуме , разбирать старались что такое « корысть» , трудная тема , и в современном мире она звучит не так , как в древности было , наверное . Если верить , что корысть была в древности , а это точно не известно … А в Упанишаде , дается понять , что Создателю было мало « пищи » и телом он сотворил все . Как будто дается понять , что корысть , хоть и была , но - другая , чем сейчас , и она была с начала создания Мира , наверное . …Еще хочу сказать , что человек ест не только грубую пищу , чтобы насытить желудок , но и как он считает – « духовную » пищу . Это , конечно не новость . Вспоминается слово « Истина ». Как говорится обычно : истина – это то что есть … « Естина » - написана в Учении Мазыков …….Хочу сказать , что слова « истина » и « есть » похожи и созвучны . Человек стал пользоваться « истиной » в качестве еды . Он « ест » ее . Он ест то , что есть . ……………………. В Упанишаде говорится : « Поистине , весь этот мир – лишь пища , огонь – поедатель пищи . Это – высшее творение Брахмана , ибо он сотворил богов превосходящими ( его самого ) , смертный , он сотворил безсмертных . Поэтому это – высшее творение .» ………….Тоже удивляют слова « смертный , он сотворил безсмертных »…Если он смертный , то это не означает , что он не безсмертный . Он знает и смерть и безсмертие . ……… Еще , интересны слова : « Приноси жертву тому богу », « приноси Жертву другому », то это лишь его творение , ибо он – все боги …»……............................................ Конечно , взяла не из тетради Учителя........................................ Света 2017-03-09 00:57

Извините , что я , порой , валю - в кучу , это мешает еще как . Хоть и стараюсь как могу не валить , но не получается пока ,… до мудрости еще очень далеко ……….Просто , мне кажется , что во многих вещах ( не в выдуманных ) есть что то общее и какая то связь и есть , конечно , огромная разница ….. Света 2017-03-09 11:31

Да ,…………. ты права , Антонина ……Не мало задумаешься … Пока любой человек думает что то , говорит или пишет , а в это время может что то произойти с другим человеком , и может произойти не лучшим образом . Не зря Лазарев говорил : « Бойтесь своих желаний ( мыслей )…»……………… Один раз я хотела помирить одного человека с другим , и тому , кто обижался на другого дала книгу Лазарева почитать . Начитавшись Лазарева , вдруг , неожиданно , человека стало мучить « самоедство », и поплохело от этого … Я так была очень расстроена и удивлена , я ведь только хотела помирить , тем более знала , что Лазарева раньше другие книги этот человек уже читал , и не думала , что такое воздействие окажет эта книга …Очень долго переживала , что через меня и Лазарева так получилось . И представляла этого человека здоровым и улыбающимся , а потом человеку показала на видео Синельникова , и в дальнейшем каким то образом этому человеку стало намного лучше , попалось подходящее видео . Это все , конечно , надолго запомнилась , на всю жизнь …….а ведь хотела , всего то , - помирить …………… Правда ,человек к другому человеку , резко изменил свое отношение ………………………….. Света 2017-03-09 14:51

Re: Странник - Творчество

Здравствуйте ..... Да , прям за душу хватают такие стихи ,... хорошо в них показана реальность жизни .......Спасибо , Антонина ... А чьи они ?.... Света 2017-03-10 16:53

Re: Силы жизни в себе раскрывать - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте …… Заморочилась … Ну , не хотелось на эту тему ,… а заморочилась ………. Существует ли корысть эгоистическая или нет ? Наверное , бывает и такая и без -эго ……………… Интересные слова Учителя : « Вот какие ДЕЛА ПРОИСХОДЯТ НА этом ЧЕВИЛКИНОМ БУГРЕ его ЗАФАТИЛ САМ БОГ ЭТО МЕСТО ЭТИ УСЛОВИЕ ГДЕ МОЖЕТ ЧЕЛОВЕК СТАНОВИТСЯ НИКОГДА НЕ ЗАБОЛЕВАЕМЫЙ ЧЕЛОВЕК … »……………Еще интересные слова Учителя : « Вот чего природа указала нам таким людям до живши этого времени САМ БОГ на ЗЕМЛЮ пришел ОН ПОЕТ ПЕСНЮ СВОЮ за ПЛОХУЮ ЖИЗНЬ да за ЗАХОЛОДНУЮ . Она на месте на одном не стоит и не одинакова она бывает в жизни этого что СДЕЛАЛОСЬ НА этом ЧЕВИЛКИНОМ БУГРЕ САМОВЫХАЖИВАНИЕ СВОЕЙ КЛЕТКИ это ВСЕ ОН СДЕЛАЛ ЗАСТАВИЛ ЧЕЛОВЕКА к НЕМУ НИСКО ПОКЛОНИТЬСЯ за ЕГО ХОРОШУЮ СТОРОНУ . ОН ЧЕЛОВЕКА притянул поставил на СВОЕМ МЕСТЕ это НЕ САМОЗАФАТ и НЕ КАКОЕ ЛИБО ЯВЛЕНИЕ а ЧИСТЫЙ ВОЗДУХ ВОДА и ЗЕМЛЯ они милои не забываемые ДРУЗЬЯ …» …………………….Особенно меня удивили слова : « его зафатил сам бог » и удивили слова : « это не самозафат » - это уже слова которые относится к бугру , а не богу , то есть человеку , хотя у Природы тоже , наверное свои цели есть , она божественна или человечнена , и в человеке есть природа……………………Может я ошибаюсь вообще , да простит меня Учитель …Поправьте меня ,пожалуйста !………………………Еще вдобавок насмотрелась интересное , не стандартное видео , называется « Ларец мыслей . Что такое корысть ? часть 1: https://www.youtube.com/watch?v=MYdunNVP6kw ……………………………………………… Света 2017-03-10 19:29

Еще дополню …………Например , повторюсь , если слово « Урод » – сейчас означает не красивый , то раньше , в древности , «Урод » – это человек , находящийся у Рода – красивый . То можно сказать , что слово « корысть » приобретает другую окраску , это не то , что плохо или хорошо . Плохо то , что сейчас часто человек использует корысть в эгоистических целях ………….И еще . Алексей писал : « Корыстью нельзя болеть, она часть нас самих. Она наша природа.»……………….. Она часть природы и часть нашей природы , она часть нас со времен создания Мира …… Слова Алексея напоминают слова Учителя : « …природа не хотела это дело довать но человек …тоже честица Этому всему свое желание заимел лижбы сказать один другому …новое место делоть …это… желудок которому помогла атмосфера …пополнение одно приходит другое уходит …» ………………..Теперь полнее отрывок приведу . Учитель писал : « До этого всего наши отцы матеря они в не достатках окружало им природа не хотела на это дело довать но человек проложил свою мысел он тоже честица этому всему свое желание заимел лижбы сказать один другому . Нас двое а природа не начатая . Мы же ей есть хозяева стали ползать стали приглядоваться на токое дабро мы руку протенули его как яблоко окружили скорей в рот кусать и жувать делать у сваем теле между этим веществом слюну такую жидкость счем было не трудна проглатить и там новое место делать это вновь аргонизовано техническом виде желудок которому помогла атмосфера во внутри зажечь для переустройства укусного в пахучие не пригодное телу его держать . Воздух долго дулся и всеже это все на землю протолкнул переработанное человековым телом признать этот процесс не первым ему придется сюда по глотательному каналу поподать не раз это пополнение одно приходит другое уходят…»….( из тетради Бог родился в России , продолжение , стр 13 или 17 печатная . )……………….. Света 2017-03-10 22:28

Здравствуйте ...... У Олега Тарана , на страничке в контакте читаю и как раз , как по заказу , нашла про человека интересные слова Учителя .1978 ГОД «ЧИВИЛКИН БУГОР. ГУБА.» СТР.56. «ГИТЛЕР НАЗВАЛ МЕНЯ БОГОМ. ОН ОШИБСЯ. Я БЫЛ РУССКИЙ ЧЕЛОВЕК». 1966 ГОД 20 МАЯ. «ЧЕЛОВЕК» СТР. 45. «Я ЧЕЛОВЕК, НО НИ КАКОЙ ЛИБО БОГ, КАК МЕНЯ ЛЮДИ ДРУГИЕ НЕПОНИМАЮЩИЕ СРИСОВАЛИ ЗА МОЮ ЗАКАЛКУ ТРЕНИРОВКУ, ЗА МОЙ ТРУД И РАБОТУ ЗА ПРАКТИЧЕСКУЮ. ЭТОМУ ДЕЛУ ОШИБЛИСЬ ЛЮДИ. КАКОЙ БОГ Я? ЕСЛИ Я – ЧЕЛОВЕК! НИКАКОЙ ЗНАХАРЬ И ВРАЧ… ЧТОБЫ ЛЕЧИТЬ БОЛЬНЫХ ЭТО НЕ МОЯ ИДЕЯ… СТР. 37 … ОН ГОВОРИТ: Я – СОЛНУШКА ЕСТЬ ВСЕЙ ЖИЗНИ!. МОЁ ОДНО ЖЕЛАНИЕ – РОДИТЬ ЧЕЛОВЕКА, ТАКОГО КАК Я ЕСТЬ – ПО ВСЕМУ ДЕЛУ САМОРОДОК. А ОН РОДИТСЯ. И ОБЯЗАТЕЛЬНО РОДИТСЯ ТАКИМ СИЛЬНЫМ И ВОЛЬНЫМ. У ЧЕЛОВЕКА НЕ БУДЕТ ОРУЖИЕ. А БУДЕТ ОДНО СЛОВО – СКАЗАЛ И СДЕЛАЛ ПРАКТИЧЕСКИ… А ЖИЗНЬ – ЭТО ЧЕЛОВЕК!» Света 2017-03-11 23:12

Да , ты прав , Михаил ....Да , вообще все трудно увидеть , а человека увидеть порой еще труднее мне , например , хотя он бывает рядом ................ Света 2017-03-11 23:36

Здравствуйте …...........Слово корысть … Многие могут сказать , что слово это , конечно , прежде всего связано и ассоциируется с корой , с землей , пользой …Слово , когда произносится , то как будто слышится кора и истина , земля и истина …Какая то истина связана с землей , если можно так сказать … Можно , например , как всегда разделить слово КОРЫСТЬ , например на : К , ОР , как ОРИЙ, И , Ы ,СТ , С , Т , Ь ….Многие читали , наверное , в интернете значение букв , и можно сказать , что в значении слова корысть можно подразумевать , наверное : что скажешь , что сделаешь , то и получишь , или что посеешь , то и пожнешь , это будет польза для самого человека и для всех . Еще , наверное , можно сказать : Человек , созданный по образу Первопредка , должен учиться крепко стоять на земле , учиться жить в порядке и создавать то , что нужно , не быть изгоем , не мешать , а занять свое место в природе .... Не зря Учитель Бугор нашел , нашел путь к совершенству . Бугор как символ независемости в природе , как многие знают ………………………Скопировала из интернета , это конечно версии разборки : « Орий – легендарный прародитель русов и славян, упоминаемый в «Велесовой книге». Его имя стало обозначением для большой семьи арийских народов. На праславянском языке Орий – ратарь, пахарь. В древнсти существовал ритуал вспахивания правителем земли, где он выступал как символический оплодотворитель природы, Отец Небесный. »….. Еще в интернете : «Како – буква-слово славянской азбуки, которое обозначает «как» или «подобно». Простой пример употребления этого слова «како он» сегодня звучит просто «как он». В этом слове Константин пытался выразить схожесть человека с Богом. Ведь Бог создал человека по образу и подобию своему. Числовая характеристика этой буквы соответствует двадцати. » « Како – объединение человека с Вселенной ; объемность , объем …Слово – буква, о которой можно сказать, что именно она дает название всей нашей речи. С тех пор как человек придумал слово, окружающие предметы получили свои названия, а люди перестали быть безликой массой и получили имена. В славянской азбуке Слово имеет множество синонимов: сказание, речь, проповедь……Следующая буква азбуки сегодня известна нам как буква Т, однако древние славяне знали ее как букву-слово Твердо. Как вы понимаете, истинный смысл этой буквы говорит сам за себя, и обозначает она «твердый» или «истинный». Именно от этой буквы пошло известное выражение «твердо стою на своем слове». Это обозначает, что человек четко понимает, что он говорит и утверждает правильность своих мыслей и слов. ….. буква-слово Рцы была хорошо знакома тем, кто держал в руках или видел на стенах церквей первую славянскую азбуку. Истинный смысл Рцы заключается в таких словах, как «изречешь», «скажешь», «выскажешь» и других словах, близкими по смыслу. Например, выражение «рцы же премудрости» обозначает «изрекай мудрые слова». …Оукъ – еще одна буква в азбуке, которая на сегодняшний день трансформировалась в букву У… славяне знали её как «закон». Оукъ часто употреблялась в значении «указ», «скреплять», «законник», «указывать», «крепить» и т.д……. Еры – это буква, которая дошла до наших дней и красуется в нашем алфавите, как Ы…ерыгами в древности называли гуляк и пьяниц, которые болтались без дела.... Ерь представляет собой в современной азбуке Ь, однако смысл этой буквы многим современникам неизвестен. Ерь имела несколько значений: «ересь», «еретик» «враг», «колдун» и «отщепенец». Если эта буква выступала в значении «отщепенец», тогда человека называли «ериком». В остальных определениях человека называли «еретиком». ……[И]Я – буква, не имеющая названия, однако в ней скрыт глубокий и устрашающий смысл. Истинным значением этой буквы является несколько понятий, таких как «изгнанник», «изгой» или «истязать». И изгнанник, и изгой – это синонимы одного понятия, которое имеет глубокие древнерусские корни. За этим словом скрывался несчастный человек, который выпал из социальной среды и не вписывается в существующее общество.… [И]Е – еще одна буква «низшей» части азбуки, не имеющая названия. С этой буквой у древних славян были связаны совершенно неприятные ассоциации, ведь она обозначала «мучения» и «маяния».… Иже – буква, смысл которой можно выразить словами «ежели», «если» и «когда». Смысл этих слов по сей день не изменился, …Иже соответствует цифра 10 – десять, десятка, декада, как мы сегодня называем это число. У славян число десять считается третьим числом, которое обозначает божественное совершенство и упорядоченную завершенность.………………. Света 2017-03-13 09:48

Ты во многом прав , Михаил , и не раз говорил …. Эта нетерпежка , чтобы что то узнать , вылазиет иногда , а толку , переходит все – в пустое слово , нет ростков , не ко времени посадка , потому что почти нет практики у меня .........Вот и сообщение вышло , в общем то , не от души , а от какой то безысходности ……. В общем не знаю от чего вышло . Из ничто появилось ничто ………… Света 2017-03-13 11:22

Да не поддел ты ничем . Извини , Михаил ,что волнение передала … Ты очень чувствуешь людей … А эта нетерпешка прсто лезет с меня иногда , ладно хоть не всегда ........ узнать...... узнать что – нибудь........И тут вспоминаю, как на одной веселой давней картинке была нарисована рыбная консерва , человек открывает , а там написано примерно так : « А , нету » … и мне смешно и немного обидно …Опять не ту открыла и не вовремя ………… Света 2017-03-13 13:24

Re: Странник - Творчество

Спасибо , Антонина ...Хорошее стихотворение ... Где такие берешь ? Твое сочинение ? Или это Котылева Михаила ? И здесь Михаил говорит хорошо ...спасибо ... Света 2017-03-13 13:47

Re: Его святые имена - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ..........................Зачиталась опять притчами . Понравилась одна притча , потом ее текст приведу называется « Покорившись , не измениться .»…………………Перечитала некоторые сообщения людей ... И как повторюшка , выставила отрывки людей ……. Вадим хорошо писал : « (1.) Интересная паралель проглядывается на мой взгляд. Как мы до ужаса боимся соприкоснуться с человеком нашего движения, чья репутация благодаря И НАШИМ усилиям, в некотором смысле "подмочена". Казалось бы чего ж проще убедиться в этом для себя раз и на всегда и разоблачить ведущего, если есть в чем, а не строить свое отношение на слухах. ……………..( 2. ) Галя, совершенно далекий человек от дела Учителя, несмотря на все общественное мнение не повелась, не доверилась, хотя и слышала о движении, как о секте, а решила сама убедиться и разобраться во всем в отличие от некоторых. Вот где выбор, вот где ЖЕЛАНИЕ разобраться, знать что, по чем. Вот это молодец!.......( 3. ) ради любви и благоденствия НУЖНО учиться поделаться ниже.....»………Ко всем трем разным высказываниям , наверное можно сказать : потому что « покорившись , не измениться ? »………………………Михаил хорошо писал : « (1.)Учитель терпелив. Терпел в теле. Терпелив и в духе. Что то повыравняет. Кого то оттащит от отравы. Но он не пойдет против свободной воли человека и планов природы………..(2.) То разумнее и уместнее сидеть скромно, ниже всех и повторять молитву мытаря. »……К двум разным высказываниям , наверное можно сказать : потому что « покорившись , не измениться ? »………………….. Алексей хорошо писал : « ( 1.) Обретя вожака, они обрели смысл и радость жизни. Они чувствуют свою значимость……………….( 2.) Ну, а остальные, кто по каким-то причинам не захотел идти за Сашей? А их осталось не так много. Собственно те, кто был инициативен и самостоятелен.» ……..К двум разным высказываниям , наверное можно сказать : потому что « покорившись не измениться ? » ……………………........................................Теперь привожу текст притчи : « Покорившись, не измениться Ши Чэнци увидел Лао-цзы и спросил: — Я слышал, что вы, учитель, мудрый человек, и поэтому пришёл с вами повидаться. Меня не удержала и дальняя дорога. Прошёл мимо сотни постоялых дворов, ноги покрылись мозолями, но не смел остановиться. Ныне же я увидел, что вы не мудрец: у мышиных нор — остатки риса, бросать его как попало — немилосердно. У вас полно и сырого, и вареного, а вы собираете и накапливаете без предела. Лао-цзы с безразличным видом промолчал. На другой день Ши Чэнци снова увиделся с Лао-цзы и сказал: — Вчера я над вами насмехался. Почему же сегодня моё сердце искренне от этого отказывается? — Я сам считал, что избавился от тех, кто ловко узнает проницательных и мудрых, — ответил Лао-цзы. — Если бы вчера вы назвали меня волом, и я назвался бы волом; назвали бы меня лошадью, и я назвался бы лошадью. Если, встретив какую-то сущность, кто-то даёт ей название, то, не приняв название, примешь от такого беду. Я покорился не от того, что был покорён, а покорившись, не изменился.» Света 2017-03-15 23:28

Михаил скромно писал : « Здравствуй Вадим. Ну мне стоило бы повнимательнее писать. Про Сашу Павлова я тебя спутал с другим.Прости. Вскоре спохватился, удалил но видимо ты уже прочитал. Да и в какой то мере может и не мне говорить за это нужно, учитывая мое прошлое. За остальное.... Да бог с этим. Кроме усталости ничего из этого не получишь. Живем дальше а время все на свои места расставит .»……………………....................... Скопировала еще притчу : «Чем я лучше других?» Цзянь У спросил Суньшу Гордого: — Что вы делаете со своим сердцем? Вы трижды были советником чуского царя, но не кичились; трижды были смещены с этого поста, но не печалились. Сначала я опасался за вас, а нынче вижу — лицо у вас весёлое. — Чем же я лучше других? — ответил Суньшу Гордый. — Когда этот пост мне дали, я не смог отказаться; когда его отняли, не смог удержать. Я считаю, что приобретения и утраты зависят не от меня, и остаётся лишь не печалиться. Чем же я лучше других? И притом, не знаю, ценность в той службе или во мне самом? Если в ней, то не во мне; если во мне, то не в ней. Тут и колеблюсь, тут и оглядываюсь, откуда же найдётся досуг, чтобы постичь, ценят меня люди или презирают?" Света 2017-03-16 00:21

Здравствуйте ………. Опять приведу отрывки сообщения людей …. Алексей интересно написал в другой теме : « (1.)Так и живу. Кто-то ссылается на меня и цитирует, а кто-то оплёвывает и боится произнести моё имя так же, как имя Сатаны. Зато тепло с двух сторон, красота! Сверху греют люди, как Солнышко, а снизу люди греют, как огнём из ада. Кайф, даже не надо вертеться, и вертел не надо. Со всех сторон меня греют, обо мне заботятся. Жизнь словно в райских кущах……..(2.) В христианстве Спаситель спасает души людей от Ада. В христианстве это чётко прописано. На этом спасении строится само христианство. » ………..Студент интересно написал слова Учителя : «-А сейчас истина есть природная, тайна спасения всех людей: - они рождены природой, а вот в духе сознание не воспитали. » …….. Я еще приведу слова Учителя : « …я ищу тайну не в природе ав самом себя …» ( 46 стр. тетрадь : Бог родился в России )…… Как так ? Как понять , что пишется у Учителя по разному : Он пишет , что « истина есть природная , тайна » , а в другой цитате : « я ищу тайну не в природе »?…….….Еще . Воспитания какого сознания в духе ?... Не известно …… Могут быть предположения , например : познание , понимания и принятия самого себя со всех сторон , сверху и снизу . Принятие и понимание себя в плохом и холодном , а не только в теплом и хорошем ? …. Ну , да ладно , оставлю эту тему ………………………………………………. Еще о другом . Михаил хорошо писал в другой теме : «Письменность же это лишь бледное отражение речи. Скорее классификация, приведение к единому и общему. Не уверен что следует всерьез изучать падежи и глаголы.. В Филологии может и враг скрываться, добиваясь каких то своих целей через свод правил. В конце концов Учитель не больно то и следил за запятыми и гласными. Писал как думал и написанное звучало в слышащих - как речь.»…………Учитель пишет : « я не пишу седя чтобы продумать и поставить слова я не сочинитель я есть человек мои слова это по бумаги митиор успиваю их один задругим ставлю стоя да вы сами меня видете или видели до этого ходящего по земле даже бегущего я ищу тайну не в природе ав самом себя я вижу на экране втиливизере тоже несежу стою стоя … »……………………………………………………………... Еще о другом . Алексей хорошо писал : «Оказывается мозг человека это всего навсего мозг обезьяны………Поэтому жизнь и поведение человека точно такое же, как и у животных. Мы от животных отличаемся только социальной надстройкой, за которую отвечают те самые области мозга, что увеличились и делают видимость нашей непохожести с обезьянами. Поэтому, даже в социальной жизни мы продолжаем вести себя как обезьяны, ничем от них не отличаясь.»……………Да , Алексей прав , не отличаясь ,… да плюс еще шелухи на себя наматываем , с разными личинами , и не живем естественно , делаем даже себе еще хуже , и мало творчества …… Интересно в однаой притче пишут , называется : «Доказательство лисы .» Давным-давно жила-была лиса, которая встретила молодого кролика в лесу. Кролик спросил: — Кто ты такой? Лиса ответила: — Я — лиса, и я могу тебя съесть, если захочу. — Как ты можешь доказать, что ты лиса? — спросил кролик. Лиса не знала, что и сказать, потому что раньше кролики убегали без лишних расспросов. Тогда кролик сказал: — Если ты можешь показать мне письменное доказательство того, что ты лиса, то я тебе поверю. Итак, лиса побежала ко льву, чтобы тот дал ей удостоверение, что она лиса. Когда она вернулась назад, туда, где её ожидал кролик, она начала читать документ. Лисе это доставляло такое удовольствие, что она задерживалась на каждом параграфе, чтобы продлить его. Тем временем, уловив смысл послания уже по первым строчкам, кролик удрал в нору и больше не показывался. Лиса побежала обратно к логову льва, где она увидела оленя, разговаривающего со львом. Олень говорил: — Я хочу видеть письменные доказательства того, что ты лев. Лев сказал: — Когда я не голоден, мне нет нужды беспокоить тебя, когда же я хочу есть, то ты не нуждаешься ни в каких писульках. Лиса сказала льву: — Почему ты не сказал мне, чтобы я так поступила, когда я просила удостоверение для кролика? — Друг мой, — сказал лев, — тебе следовало сказать, что удостоверение требовал кролик. Я думал, что оно нужно для тех глупых человеческих существ, от которых некоторые из этих идиотских животных научились подобному различению.»………………. Света 2017-03-16 18:43

Здравствуйте ……… Студент – Евгений , вы очень многое интересного пишете , у меня есть брат тоже зовут Женя , он очень умен тоже …. У меня , конечно , нет готовности туда лезть , лезть в древнее , но языческие они или они не языческие боги , они есть человеки – они есть , они настоящие , они существуют , они имеют свое место в природе также , как и все люди и человеки . Учитель , конечно , самый главный из всех , но он без человеков , и без людей , и без животных , и без растений не может . Повторюсь . Учитель говорил в тетради примерно о том , что нет выдуманных бога и богов , потому что сколько людей в мире , стольких богов они сочиняют , но Учитель не говорил , что это относится к настоящим русским богам , то есть человекам …………. И еще .Учитель не зря , как многие знают , пишет не зря про плохое и холодное , он часто повторяет в тетрадях . В тетради Бог родился в России ( продолжение , 86 стр, 91- печатная стр. ) извините , что маленький отрывок напечатала , он писал : « у природе меньше теплого и хорошего чем у ней есть плохое и холодное …» ,… вот только как трудно учиться мне это принять и понять . « Ад » - это плохое , он есть на земле и в другом мире , но нет у меня пока такой готовности к нему , чтобы его уметь правильно принять и в нем учиться жить …..Но все равно , мне и каждому человеку приходится учиться на земле , хоть мало – мальски , но проходить приходится что – то плохое , и это неизбежно и бывает очень трудно ………………………… Света 2017-03-17 09:09

Попались неожиданно слова Учителя , не знаю зачем … Учитель писал : « Сумейте залотать дырку без нитки . Так сумейте сохранить человека если ты вояка с природою . Моя ПОБЕДА это ЕСТЬ ВСЕ в ПРИРОДЕ . Мои друзья в природе есть Воздух вода и земля . Я с ними каждый раз устречаю я им не рассказываю про свое жите бытя с людями они не просют А сами ждут Готовятся их это застовляет они без этого дела не остаются привычка одна ездить на колесах на мягких без ВОДЫ не поедиш надо будет ОГОНЬ он дает силу вся скорость у нем ОН на ЗЕМЛЕ ОН на ВОДЕ ОН и в ВОЗДУХЕ везде его с воздухом применяют зависет от человека от случайного кто эту машину осидлал и ею управляет …» ………………..Интересные слова Учителя , что победа это есть все в природе . Мое представление : учиться во всем , если время пришло . Про огонь интересно говорится у Учителя , что он везде в этом мире , и мое представление : есть огонь не только в этом мире , есть в раю и в аду , который тоже как то помогает ………… Света 2017-03-17 10:07

Извините , забыла .Слова из прошлого сообщения писала из тетради Бог родился в России , продолжение , 49стр.,53 стр.печатная . Света 2017-03-17 10:14

Re: Силы жизни в себе раскрывать - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте …........ Опять получается долгая писанина у меня ...........................................................................……………………… Многим не новость , что каждый человек на форуме в своей писанине в чем-то прав …....... Алексей в чем-то прав …… На мой взгляд , говорить о том , что какой-то человек того духа или не того духа , пока мне не представляется возможным . Это не постижимо , конечно … Например , есть слово « друг » . Говорят , что это слово означает « другой я » . А выражение « не друг » - это тот , кого я не знаю . Но невозможно , что тот , какой бы ни был , кого я не знаю , « не друг » , он существует отдельно от меня , должна быть какая то связь между нами … Иначе , это наводит какую то жестокую одинокую « грустнятину », которая мне представляет , что человек во Вселенной находится отдельно от других людей , как будто . Но мало ли чего представляется … Повторюсь . Это невозможно , что кто-то существует отдельно от другого , потому что между всеми есть какая-то связь , хорошая она или плохая она , на наш взгляд . Но тоже какая она эта связь , порой не ведома зачастую нам .…Это многим не новость … И как понять где друг , а где недруг , не знаю , и зачем мне это ……Что-то « грустнятина » немного напала …. На мой взгляд , все духи нужны , и они занимают свое место в Природе , и они дополняют друг друга и чем-то помогают……….. И помогает не только дух , а собранная с него информация … Например С.Н.Лазарев писал : « Когда мы думаем о каком-либо человеке , наш двойник тут же начинает собирать информацию о нем , правда , эта информация поступает на подсознательном уровне . Поведение двойника определяется установками , взятыми из нашего сознания , а именно : какой у меня характер , такое поведение будет у моего энергетического двойника . У меня была мысль заняться активизацией и расширением возможностей двойника . При .определенной тренировке он может действовать и на физическом уровне . Приведу пример . Однажды я почувствовал , что моя знакомая может погибнуть . Для того чтобы ее спасти , у меня было всего полчаса , а поскольку на тонком уровне очищение шло медленно , я мог не успеть . Послав своего двойника , я вскоре получил информацию , что все в порядке . Через несколько дней я ее встретил . – Ты знаешь , что в понедельник в 6 часов вечера ты могла погибнуть ? – Действительно , я полезла за чем-то на шкаф и , упав навзничь , затылком чуть не ударилась об угол стола ….» …………………………............................. На мой взгляд , получается , что во сне двойник тоже может собрать информацию … Перед сном , или даже три дня назад , думала о человеке , а потом он снится . Правда бывает так , что подумала , одно , а снится – другое . Например , хотела спросить совета по телефону , а не позвонила , а потом этот человек мне помог во сне не словами … Наверное , получается , что я с него собрала информацию о том , что он умеет помочь не только словами … Наверное , я влезла к человеку , а влезать к нему не думала . Ведь я хотела позвонить ему и спросить только совета , а не позвонила . Ну , думала , не знает он , что я болею , ну и ладно . А во сне реализовалась его помощь , а он может быть , действительно не знал , что он помог… Человек , который помог мне , он тоже , наверное , в это время спал , спал в другом городе . Он мог быть в глубоком сне , и не знать , наверное , что его двойник помогал мне в это время …Говорят , что во сне человек не всегда волен . Наверное поэтому этого человека мне удалось во сне притянуть к себе на помощь . Хотя я вовсе не думала , что так получиться ….. В общем , многое не известно и не ясно до сих пор ……….. А вот недавно , думала о прошедшем дне , о человеке , перед сном … Я не встала до восхода солнца утром и не встретила солнце . 18 марта , после 6-7 утра , снится сон : Алексей , и снится кажется Антонина , снится группа людей и я . Какой-то со всеми был разговор , видимо . Алексей позвал потом меня в сторонку и говорил что то в уши , а я , к сожалению , не услышала что он говорил . Слышу слова , а они будто закрыты для меня , и я их не воспринимаю ,… ой , беда ,- вспоминала я потом ….. Потом во сне , зачем то , он приложился руками внизу , где легкие . Раньше , когда болела зимой , был сильный бронхит , и он помог мне также тогда тоже во сне . Но , я сомневалась и не совсем поняла тогда , что это был именно он во сне , а не другой дух переодетый в него . И тут , в другом сне я поняла , что реально помог - он . А потом проснулась и говорю , приблизительно , себе так : « Так это сон , а думала , что происходит в этом физическом мире .» …Отвлеклась. Потом во сне он чуть отошел , и я , в ужасе , что я не слышу его , спрашиваю примерно так : « Что все … , совсем плохо , что ли ? А Алексей говорит примерно так : « Да нет , не все плохо так , не все потеряно » . Я с непонимающим взглядом на него смотрю , и говорю примерно так : « А дух , дух есть или пришел ? – кажется так говорила не помню , но помню что-то про присутствие какого-то духа старалась сказать , спросить или узнать хотела у Алексея . Какой дух должен был прийти в комнату , не известно толком … Потом , в этом сне , Алексей говорил примерно так : « Он солнышко просил , он здесь . » - не совсем помню как звучали слова , но помню , что чей-то дух просил солнышко и этот дух присутствовал с нами . Я во сне была почему-то напугана тем , что мне казалось , что связь с предками могла быть утеряна . Не знаю , правильно ли поняла во сне о том , что связь не была потеряна . И , наверное , какой-то дух предка приходил в комнату . Перед тем как прийти в комнату , предок просил что-то , я думаю на природе , просил солнышко , нам помогал как будто … Ну , да , … потом вспомнила о том , что ведь я же не проснулась вовремя , до восхода солнца , упустила время , наверное , …не знаю …А какой-то дух помог , наверное …….. В общем , что и как , остается загадкой ………………………………….. Еще .Приведу слова Учителя из тетради Бог родился в России , продолжение , стр. 16 , 17 . 20, 21 стр. печатные . Слова Учителя про солнышко , про которые вспомнила после сна : « Природа этот поток миняет ей нодоело не в мочь в земле держать человеков прах он же лежить до время и на него найдуться силы которой придут всех обижено поднимет и скажет что мы делали и для чего это делали . А мы скажем хорошо и тепло имели он нашими не зорадуется а свое покажет . Которое нам не по душе мы так не учились жить как научился наш иванов он руку свою поднимаит не за войну не за убийство не за тюрьму не за балницу а за жизнь свою не умераемую . Бог за здоровие что бы не болеть и не простуживаться араз он этого хочет у себя получить ОН ПРОСИТ СОЛНЫШКО умоляет его ЧЕРЕЗ ПРИРОДУ . через воздух через воду и через землю . Они наши создаватели . Мы без них не один человек не родился не одно животное не появилось на белой свет . » …………… Вот такие слова Учителя …............... А я не успела до восхода солнышка проснуться ………Ой , беда ………………………............................................. А потом посмотрела в интернете , что примерно с 18 марта и по 24 марта ( березола ) – Масленичная седмица ( неделя ) проходит ……………………………………………… Света 2017-03-20 01:49

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здорово !!! Света 2017-03-20 02:08

Re: Силы жизни в себе раскрывать - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ….. Спасибо , Михаил за слова : «Просите. Не стесняясь. Не жалея сил. - Учитель пришел, что бы исполнить. Используйте каждый момент прочувствованной души, что бы поблагодарить Его или попросить помощи. Не слушайте бога ради никого кто говорит что Гимн или просьба это прошлое. И гимн и просьба должны звучать постоянно в душе каждого. И когда человек наконец ощутит себя ребенком, стоящим перед Отцом, лишь тогда уйдет страх, сомнения и противоречия из души. Не будет страшно ничего. Смерть, беды будущее.. ВСе покрывается сердцем Учителя заботливо хранящего своего ребенка.» ………………………. На душе радость появляется от таких слов … Учиться , и всегда учится просить и быть на чеку ………И помнить , конечно , что нельзя идти впереди Учителя , а просить по необходимости …………Попалась притча опять одна , где попало открыла книгу , называется " Единственно возможный компромисс. " Однажды к Мулле Насреддину пришли несколько будущих учеников и попросили его прочитать им проповедь. «Хорошо, — сказал он, — следуйте за мной». Повинуясь приказу, все выстроились в цепочку и пошли за Насреддином, сидевшим задом наперёд на своём осле. Сначала молодые люди были несколько смущены этим обстоятельством, но потом вспомнили, что они не должны подвергать сомнению даже самые невероятные поступки учителя. Однако в конце концов они уже не могли сносить насмешки обычных прохожих. Почувствовав их неловкость, Мулла остановился и посмотрел на них. Самый смелый подошёл к Насреддину: «Мулла, нам не совсем ясно, почему ты сидишь на осле задом наперёд?» «Это очень просто, — сказал Насреддин. — Видите ли, если бы вы шли впереди меня, это было бы неуважением ко мне, а если бы я ехал спиной к вам, это было бы неуважением к вам. Таким образом, это единственно возможный компромисс ». Света 2017-03-20 10:18

Re: Его святые имена - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……. Может это кому-нибудь пригодится , не знаю . Может быть уже видели фильм . Фильм « Аркадийский курган » про язык , слово , которое ловят и т. Часть первая : https://www.youtube.com/watch?v=s4W7n62AH6I ………………………………………....................................... Часть вторая : https://www.youtube.com/watch?v=ft-YFvzN-ZA Света 2017-03-21 18:42

Re: Силы жизни в себе раскрывать - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте …. Антонина , нашлось одно твое сообщение . Страница твоя , выписки , из другой тетради Учителя « Закалка - тренировка ». Но тоже пригодится . Из темы форума : « ПАРШЕК ГОВОРИТ » • Сообщение antonina » 28 ноя 2014, 16:20 Здравствуйте! Что- то мне не пишется. Но я здесь читаю и радуюсь. Вот выписки, хочу поделиться. Естественно, выписывала, то чем интересовалась и что было созвучно мне. Закалка - тренировка. -Я говорит она видела, как первое солнышко на землю свою первые лучи разбросало. Мне же интересно смотреть на все такие о созданной природой дни... Я свидетельница всему начальному на земле делу... Я видела лично первого человека Адама... Я говорит закалка и тогда была между ими, но чтобы свои слова промолвить, я этого не хотела мишат ибо Адам не той мыслей сам себя окружил раз захотел видеть другого человека, значит надо соглашаться, процесс шел вперед для того, чтобы что то получилось и что то из этого всего в истории оставалось... Адаму не пожелалось быть таким как он был до этого, он хотел видеть небывалого перед ним и также ему то что имел до этого не давало развития в дальнейшем. Поэтому ему бог показал землю ея простор... убил Аваля Каин здесь я не была инициаторшой говорит закалка, но завела этот был сперва природа не помирила а увела этот недовольственный глаз. Я, говорит закалка выходила из себя, но чтобы сделать чего не смогла... Я, как закалка, молчу не говорю мое дело быть всему стихийному делу свидетельница... тяжело было смотреть на все гибнущее племя. -Мне природа за мое переживание за мой труд меня назвала Моя закалка. -Моя закалка она, она не река бесконечная, чтобы плыть понад своими крутыми берегами и чтобы какую либо пользу для населения осоздать природа от реки кроме как стихию не осоздавала она источник живой естественный. Моя закалка никогда не согласится и ни с кем это невозможная штука, чтоб в природе эти качества были моими. Моя закалка, она находится в любого и каждого человека если только пожелаем человек этот поступок полезный заиметь. -Моя закалка не Гитлер и не Исус Христос. Моя закалка есть сознательная эволюционность во всем. -Моя закалка не выделяет людей, чтобы они из своего стада выбегали и не ворочевались назад это же прошедшее заходить в лес и там сам из собою разговаривать надо так делать, чтобы было из этого всего неотрывное общее. -Я же человек со своим поступком хочу устретится ... из убежденцами авангелистом или баптистом... он же человек Христа любят все его дела, а вот сам не выполняет, ждет прихода Христа на землю, чтобы он за его' хорошее ему холодной водой ноги помыл. -Моя закалка, она не отстряваемая от всего, что только не имеет природа. Она в любом месте, где только твоя мысль будет находиться в пользу другого человека там ты…получишь. -Моя закалка есть практика, она делается всему народу ихнее здоровье... Моя закалка этого добилась, она же в процессе этого всего не получит вредного хотя и на него за это все идет гонение со стороны власти за то, что он делает... по ихнему не надо делать ... из всех идеев идея она ведь сама сделала и научила чтобы людей хорошему учить ... закалка имеет в этом деле все и это все передавать другому^ кто только захочет, а кто мог возразить отличного здоровья. -Наша закалка Она никогда не была ни на кого обижаться или кого либо злит. Моя закалка перед Вами вежливая... поступительная во всех делах. Моя закалка криком кричит по белому свету и говорит за свои дела, только нам нужно делать только нам нужно перевоспитываться во всех наших направлениях. -Это значит надо работать, учиться и работать, вот что требует моя закалка. Всем до свидания. Легкого терпения в субботку! Антонина. Света 2017-03-21 20:51

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте ……. Здравствуй , Алексей ! …. С Рождением тебя ! …. Что тебе пожелать ? … Желаю тебе , Алексей , крепкого здоровья , счастья , радости и успехов в делах !.... Ты , конечно же не в простой день родился … Ты родился , ты сам знаешь , в Великдень , когда воскресает бог Солнца и Жизни – Даждьбог . Ты родился , когда открывается Сварга , которую открывают ключом Весной , и из четвертого Неба прилетают птицы …… Ты , прямо , как сеятель , сеешь свои мысли не зря для всех …. И , возможно, а в общем-то так и есть , через твои мысли и слова Учитель и Даждьбог дает очистительный огонь « не хилый » ……. Сейчас пошучу : Ой ,…. тебя надо опасаться ,… а то снесешь « ненужные » мысли ! …..... Вот и понятно теперь , почему твои слова так встряхивают многих , и заставляют задуматься ……………………………………………………………………………………………… Света 2017-03-24 08:54

Полезла зачем то в тетрадь Учителя , просто решила посмотреть , и как ведь к дню рождения пришлась тетрадь . 22 марта близко к 24 марту . Тетрадь называется : « Я ли или Вы » , написанная 1966 год , 22 марта …. Хотя некогда , не всегда лазию в то , что Никита с дедушкой выставили , спасибо им за напечатанные тетради , через Учителя они тоже поздравили и пожелали ПОБЕДУ . Учитель писал : « А сейчас не Январь месяц зимнего времени Весна день перевысел ночь . Я у этой ванне у ЭТОМ ДНЮ КУПАЮСЬ . Бегаю кругом скверика ЕЖЕ МИНУТНО МЫСЛЬ МОЯ ОЧЕНЬ НОВА РАЖДЕНО В МОЕЙ ГОЛОВЕ Я ЛИ ИЛИ ВЫ БУДЕТЕ В ПОБЕДЕ … » ………. Света 2017-03-24 12:11

Re: История одного фото. - Файлы

Здравствуйте ….. Михаил писал : « Я не шибко то на писанину опираюсь. Все одно, если не пережито то книжничество и ничего больше.»…. Еще в разделе « Его святые имена » , Михаил писал : « К нам пришел Учитель, что бы помочь разобраться. И на мой взгляд разобраться не в тайнах природы больше, а в душах. За сотни тысяч лет столько напридумано и по нагорожено софистикой и богословием, что исчезло сама живая связь сердца человеческого с Творцом. »…………………................ Многие люди и я поддерживают такую точку зрения …................................................ Попалась опять притча : «Книга » Находясь на смертном ложе, учитель дзен позвал к себе ближайшего ученика и достал из-под подушки книгу. Каждому было интересно, что это за книга, поскольку он никому и никогда не позволял заглядывать в неё. Иногда ученики по ночам подсматривали в замочную скважину, как он её читал. Учитель никогда не оставлял свою комнату незакрытой и никому не позволял входить в комнату без него. Так что никто не видел, что содержится в этой книге. И вот он позвал своего ближайшего ученика и сказал: — Храни эту книгу. В этой книге есть всё, чему я учил. Береги её так, как, ты видел, хранил её я. Эту книгу дал мне мой Учитель. Теперь я передаю её тебе. Эта книга — наследие. Ученик взял книгу и бросил её в огонь. Все остальные не могли поверить этому. Они были поражены ужасом. Но Учитель положил руку на голову ученика и благословил его. Он сказал: «Ты понял. Если бы ты сохранил книгу, ты вовсе не был бы моим учеником. На самом деле в этой книге ничего не было. Она была пуста. Ты выбросил её —- хорошо. Ты понял моё учение: никто не должен следовать ни за кем. Каждый должен идти в глубь своей собственной души»………………………………........................ Конечно, не обязательно что-то сжигать …. Есть сама жизнь , которую каждый проживает , как умеет …. Все равно каждый человек проживает жизнь без книги , хоть даже если и старается что-то читать … Главное , чтобы что-то человеку не мешало … Но вот вопрос : а есть ли то , что мешает ? А может «помеха » - это тоже помощь …. И это не новость …………………………….. И есть вопросы ,… и нет вопросов . И есть ответы ,…. и нет ответов …..И все есть , что надо …………………………………….. Света 2017-03-30 19:44

Михаил писал : « Я не шибко то на писанину опираюсь. Все одно , если не пережито …… » …………………………………........................................... И даже , оказывается , например, произнесенное слово « прекрасно » бывает не в лучшую сторону влияет …………………… Скопировала притчу , называется : «Как прекрасно!» Лао-цзы каждый день ходил рано утром на прогулку. Его сопровождал сосед. Но он знал, что Лао-цзы — человек молчания. Так что в течение многих лет он сопровождал его в утренних прогулках, но никогда ничего не говорил. Однажды у него в доме был гость, который тоже захотел пойти на прогулку с Лао-цзы. Сосед сказал: «Ничего не говори, так как Лао-цзы хочет жить непосредственно. Ничего не говори!» Они вышли, а утро было так прекрасно, так тихо, пели птицы. По привычке гость сказал: «Как прекрасно!» Только это — и ничего больше за часовую прогулку, но Лао-цзы посмотрел на него так, будто тот совершил грех. Вернувшись домой, входя в дверь, Лао-цзы сказал соседу: «Никогда больше не приходи! И никогда не приводи ещё кого-нибудь! Этот человек, похоже, очень разговорчив. Утро было прекрасным, оно было таким тихим. Этот человек всё испортил»………………………………………………. Света 2017-03-30 21:31

Здравствуйте.......................... Опять я про одно и то же и о другом..... Михаил писал : « Я не шибко то на писанину опираюсь. Все одно , если не пережито …. » …………………………………… И даже , оказывается , что , если пережито , то опираться на писанину тоже нет необходимости . В этом случае , человек пишет , если она нужна кому-то … Например , Учитель написал « детку » для всех , и то в конце своей жизни ……………… Иначе было бы , наверное , как в притче , которая называется : «Как прекрасно!», где говорилось , что « человек всё испортил» , тем более не пережитое « плохое » прекрасным не назовешь . А назвать , мог только Учитель , если бы захотел ……… И еще . Многие придерживаются точки зрения , что думать , конечно , не возбраняется и нужно . Но вот интересно , что всякое может иногда происходить с человеком , который думает над каждым словом , который потом тоже может в итоге сказать : « Я не шибко то на писанину опираюсь …»………………………………………. Опять попалась притча , называется « Телеграмма » : Жил-был еврейский крестьянин по имени Иосиф. Он очень любил философствовать. Ему было трудно что-либо делать, так как думы отнимали всё его время, и к тому моменту, когда он был готов, возможность бывала утеряна. Однажды, уезжая на базар, чтобы продать пшеницу, он сказал жене: «Сразу же, как продам пшеницу, я пошлю тебе телеграмму». Он продал пшеницу с большой прибылью и отправился на почту, заполнил бланк, а затем начал об этом думать. Он написал: «Пшеница продана выгодно. Приезжаю завтра. Люблю и целую. Иосиф». Затем он начал размышлять: «Моя жена подумает, что я сошёл с ума. Почему „выгодно“? Я что, собирался продать пшеницу с убытком?» Поэтому он вычеркнул слово «выгодно». Далее он стал внимательнее: ведь если он написал неверное слово, то мог сделать и другие ошибки, поэтому он начал думать над каждым словом. И он сказал себе: «Почему „приезжаю завтра“? Я что, собирался приехать в следующем месяце? Или на будущий год? Моя жена знает, что я приеду, как только продам пшеницу». Поэтому он вычеркнул слова «приезжаю завтра». Далее он подумал: «Моя жена знает, что я поехал продавать пшеницу, так зачем писать „пшеница продана“?» Он это тоже вычеркнул, а потом начал смеяться. Он подумал: «Я пишу своей жене, зачем же мне писать „люблю и целую“? Я что, пишу чьей-то чужой жене? Это что, её день рождения, какой-нибудь праздник?» Он и это вычеркнул. Теперь осталось только имя «Иосиф». Он подумал: «Иосиф, ты что, с ума сошёл? Твоя жена знает, как тебя зовут». Поэтому он порвал телеграмму и, счастливый, что сэкономил много денег и избежал глупости, ушёл с почты. »……………………………………… Света 2017-03-31 23:11

Здравствуйте …….. Михаил писал : « как не поверни а все в дело пойдет…………… На тетради Учителя уже столько намолено, что только заикнись, что читателям может и не впрок копание в текстах, - очень сердитые и напуганные делаются)))» ………………………. Конечно , многие скажут , что тетради – это святое . И известно многим , что в тетрадях не все , но этого достаточно и очень многое там , и хоть это пройти , и это основа и костяк ……………. Еще , к примеру , представить , что человек прилег на диван , а тетрадь Учителя оставил у себя где-то за спиной , на диване , а кто-то увидев , сказал бы : « ты что , как лег , спиной к тетради , или как обращаешься с тетрадью , помнешь вдруг и т.д. » …………… Как в одной притчи , называется « Божественное во всем » : Нанак, основатель сикхизма, отправился путешествовать. Он обошел многие страны и, наконец, попал в Аравию и добрался до Мекки, где хранится святыня мусульман — черный камень Кааба. Было уже поздно. Нанак помолился и прилег отдохнуть. К нему сразу же подошли хранители святыни и сказали, что такое поведение кажется им невероятным. — Вы пришли из Индии, где люди знают, как быть уважительными, — сказали они. — Но вы легли ногами в сторону нашего священного камня. А в нем заключено Божественное. Это задевает наши религиозные чувства. — Извините меня, — ответил Нанак, — что я нарушил ваши религиозные чувства. Все дело в том, что у меня Божественное заключено во всем. Поэтому, куда бы я ни повернул свои ноги, Оно будет там. » ………………………………………………………………………………. И еще интересно то в притче , что человек уважительно отнесся , « помолился святыне » - черному камню , про которого кто-то , например , может сказать , что он ужасен , или страшный , а ведь он святыня для некоторых людей , а для некоторых – обычный камень ….. Как и Учитель про « плохое » не говорил , что это страшное и ужасное …….. Многие вещи , например, потребительство и другое что-то – это, конечно ,можно сказать , ужасно …………………………………. Света 2017-04-01 16:23

Здравствуйте ………… Мыслей своих почти нет , да откуда им взяться , я не пахарь…… Вот и приходится притчи брать …. Может быть , как повторюшка из точек зрений людей , я огород нагородила , …ну , что ж …. пока так оставлю ……….. В теме « жить надо научиться. … » , Гумар хорошо писал : « Хотя часто, игнорируя Совесть свою и природные подсказки в душе своей, - превращаем поступки свои в звериные, тем самым умирая для вечности, - уже при жизни. Ходим как зомбированные трупы... А потом в этом зверином инстинкте, пытаемся бежать от судьбы своей - отказываясь принимать трудности - как испытание, а смерть – как блаженный итог своего Чело-Вечного предназначения. »………………Да , действительно часто отказываемся принимать трудности потом ………….. Еще в теме « силы жизни в себе раскрывать » Алексей писал высказывание Савельева : « Вот творцов их так мало, что ими можно пренебречь. »… Еще Алексей хорошо писал : «Почему о духе знает только низшие сословия? - Воины встречаются со смертью. - Хлебопашцы полностью зависимы от милостей Природы, от её стихий. - Охотники постоянно сталкиваются с духами леса, с духами животных, и, тоже, как и воины, со смертью.»………………………… Даже Гаутама , которого возвеличили люди , интересно просто говорит , образно сравнивая в одной притче : « Подвижничество – МОЕ ВЬЮЧНОЕ ЖИВОТНОЕ »……. Я была поражена . Через такой путь , для нас кажущееся , простое подвижничество , которое сравнивается с тяжелым , вьючным животным , через такой путь шел Гаутама ……….. Притча , называется « Пахарь» : Однажды Совершенный находился в Магадхе, в деревушке. В то время пятьсот плугов брамина Казибхарадваги были запряжены, так как наступило время сева. Рано утром оделся Совершенный и, взяв свою чашу, пошёл к тому месту, где трудился брамин Казибхарадвага. В это время брамин делил еду. Совершенный подошёл и стал поодаль. Брамин, увидев, что стоит Совершенный как бы прося подаяния, сказал ему: — Я, о странник, пашу и сею; вспахав и посеяв, я питаюсь; и тебе, о странник, надлежало бы пахать и сеять, и, вспахав и посеяв, питаться. — О брамин, я пашу и сею, и, вспахав и посеяв, я питаюсь. — Однако мы не видим ни ярма, ни плуга достопочтенного Гаутамы, не видим мы ни его волов, ни сошника. И опять достопочтенный Гаутама сказал ему: — О брамин, я и пашу и сею, а, вспахав и посеяв, я питаюсь. Тогда с такими словами обратился брамин к Совершенному: — Ты назвал себя пахарем, но никто не видел тебя пашущим; скажи нам, как и чем ты пашешь, разъясни нам это. И отвечал Совершенный: — Вера есть семя, покаяние — дождь, разумение — мой плуг и моё ярмо, смирение — дышло моего плуга, разум — вожжи, глубокое размышление — мой сошник. Я охраняю себя в телесности, я блюду себя в слове, я умерен в пище; я ведаю Истину и ею выпалываю плевела. Любовь — моё избавление; подвижничество — моё вьючное животное; оно несёт меня к Нирване, несёт, не возвращаясь вспять, не печалясь о покинутом месте. Когда вспахана моя пашня, она приносит плоды бессмертия; вспахав эту пашню, ты избавишься от страдания.»…………………………................. Конечно , многие знают , что « нирвана », хоть « не рваная » , но это не предел , да простит меня Создатель за слова .............................. Света 2017-04-03 16:29

Михаил хорошо писал простую истину : « Человек обязан быть счастлив!» ………………............................................................................ Еще одна из притч , называется « Зачем пришли на этот свет ? » : Мулла Насреддин не обращал внимания на чистоту своей одежды. Однажды прохожий, увидев, что у того рубашка заскорузла от грязи, сказал: — Послушай, святой отец, ты бы выстирал свою рубашку! — Но ведь она снова загрязнится, не так ли? — заметил, смеясь, Насреддин. — А ты снова выстирай! — Опять запачкается! — Ещё раз выстираешь. — Помилуй, Господи! Разве мы пришли на этот свет рубашки стирать?..»…………………………………………………………………………….................................. И еще притча о счастливом равновесии , называется « И это пройдет » : Один могущественный царь, властитель необозримых земель, был так мудр, что великие мудрецы были его простыми слугами. И вот однажды случилось так, что он почувствовал себя расстроенным чем-то. Тогда созвал он всех слуг своих и сказал им слово своё: «Неведома мне причина, но что-то велит мне искать особое кольцо, которое сможет дать особый мир душе моей. И должно быть таковым это кольцо, чтобы в несчастье оно радовало меня и поднимало мне настроение, а в радости — печалило бы, если бы я бросал на него взгляд». И мудрецы погрузились в глубокие размышления. И спустя некоторое время поняли они, какое кольцо хотел от них их властелин. И принесли они кольцо царю своему. И сияла надпись на нём: «И это пройдёт»……………………………………………………………………… Света 2017-04-03 17:52

Re: Продолжительное терпение - ... передавай опыт этого дела ...

• Здравствуйте …….МИХАИЛ писал : « Учитель незадолго перед уходом собирал вокруг себя и говорил. Вот вам 108 часов. А в следующий раз приду, дам шестидневки... » …………………………. Не знаю перед уходом ли было ...Пошлю старое , которое уже многие читали , сообщение Алексея , там об Учителе , и упоминается про 108 и про три дня терпения : АЛЕКСЕЙ писал : » 16 дек 2014, 20:10 Здравия всем. О ощущении присутствия Учителя. Вообще-то с этого надо было начинать, прежде, чем начать тренировки со своим телом и прочими экспериментами. До 1975-го года Учитель в своих последователях воспитывал послушание. Давал разные задания вопреки здравому смыслу, и смотрел, как человек это выполнит. Слово послушание правильное и хорошее, только в нашем сознании оно испорчено. Как будто послушание - это когда тебя бьют плетью, или издеваются над тобой, а ты должен слушаться. Смысл слова послушание не в том, чтобы слушаться, а в том, чтобы человек научился слышать. Мы слышим звуки, но не слышим друг друга. Мы слышим слова, но не слышим собеседника. Учитель не дрессировал, заставляя подчиняться, а учил чтобы его слышали. Тех, кто к Учителю приходил после 1975 года, учитель тоже тренировал на послушание. Примерно с 1975-го года Учитель стал по многу раз задавать людям один и тот же вопрос: когда я от вас уйду, а потом приду в другом теле, как вы меня узнаете? Этим вопросом он заразил всех так, что стали придумывать приметы, по которым можно будет его угадать. И в этих поисках люди нащупали, что его можно узнать только по его духу. А что такое дух, попробуй ка его ухватить. Первое и самое простое, дух можно почуять. И люди стали принюхиваться к телу Учителя. Второе, это дух можно ощутить. И люди стали улавливать ощущение, когда он стоял рядом. Когда люди стали так тренировать себя, то Учитель стал им давать задания, насколько они хорошо его чувствуют. Когда кто-то приезжал на хутор и рассказывал как он почувствовал Учителя, то Учитель спрашивал - а откуда ты знаешь, что это был я? Смущались, что-то мямлили. А Учитель только одно - в следующий раз ты должна точно знать я ли это был. Вот здесь уже можно говорить о тренировке. Правда для некоторых эта тренировка превращалась чуть ли не в дрессировку. Был один мужчина, который очень хотел этому научиться, но у него никак не получалось. Учитель как тренер давал ему разные задания, менял условия, строил задачи. Нам казалось, что это безполезно. А потом стали ловить, что этот мужчина чует нас, от него не спрячешь своё состояние, он читает наши мысли, отвечает до того, как ему задашь вопрос. Когда ему об этом сказали, то с него как гора с плеч упала. Поверил в себя. А Учитель его одобрил и похвалил. Почему Учитель ставил под сомнение, что может быть это был вовсе и не он, а человек только думал, что почуял Учителя. Дело в том, что воздух - обитель духов. И очень многие "тёмные" духи могут притворяться, как это звучит на молодёжном сленге, косить од Учителя. Без опыта и тренировки различить кто есть кто невозможно. Не кичитесь, что Учитель это Бог, он никому не позволит нас обмануть. Не гоните дурь. Дух есть дух, хоть Учителя, хоть чей. Это точно так же, как и физическое тело. Когда все разденутся до гола, то попробуй отгадай какое тело будет принадлежать, скажем дяде Фёдору, если ты его никогда в глаза не видел и не знаешь никаких примет. Или покажут тебе фото, на котором строй молодых солдат. Отгадай кого как зовут. Вспомните русскую сказку, в которой Иван-царевич должен выбрать свою жену среди её сестёр. Всё это тот же случай. Только после того, как люди научились чувствовать Учителя по его духу, Учитель стал давать терпение 108 часов в неделю. Он на хуторе, а мы кто где по своим городам. В те годы прибавить к субботе среду до ужина, было очень тяжело. С людьми что только не происходило. И обмороки, и давление, и слабость до дистрофии, и головные боли, хоть бейся головой о стену. Когда, например, башка раскалывается от боли, никакая вера тут не поможет. При таких болях рассказы про веру в Учителя или Бога - бред сивой кобылы, сказки для наивных детей. Спасает не вера, спасает только дух. Чуешь дух Учителя - любая боль преодолима. Только после того, как человек научился чувствовать дух Учителя, Учитель разрешал брать длительные терпения по 3 дня. То есть, любые эксперименты разрешались Учителем только после того, как человек научится различать дух Учителя от других духов, косящих под Учителя. Сколько я об этом не пытался говорить, никто не слышит. Нет у людей школы послушания. Хоть говори, хоть пиши. Одно лишь самомнение. Всё мимо, всё безполезно. Ведь любая школа начинается с умения услышать другого человека. А уж услышать голос Бога, звучащий через кого-то из простых людей - это вообще высший пилотаж. Такое удаётся лишь во сне увидеть. Но об этом лучше помалкивать, дабы не искушать неокрепшие души."…………………………………… Света 2017-04-05 00:43

Re: Его святые имена - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ...........Еще написал один человек в контакте : " Про "вопросы блюдечку" я сам читал в тетради. Учитель там даже как бы советует нам спрашивать у блюдечка. Кто знаком с этой темой, тот понимает , что вопросы задают не блюдечку, а духу. В тетради не написано, что и как надо вызывать."............... Света 2017-04-20 22:46

• Учил ли людей Учитель спиритизму , мне не попадалось в тетрадях ……Черным и белым можно обозвать что угодно . И люди не знаючи могут натворякать , и Учитель понял к чему это может привести … Лично у меня нет готовности вызывать какой-либо дух , тем более я отличать их друг от друга не умею . На мой взгляд , ничего такого плохого в общении с духами нет , если , конечно , человек умеет с ними общаться не как с врагом , и не в свою и не в чужую выгоду , а чтобы , например навести порядок в Природе … В общем , мне многое не ясно и пока мне не время ... Но ведь человек с человеком в яви общаются же как-то , то и с духами общаться сможет когда-нибудь , не во вред себе и другим ………...............Еще немного о другом ... Другой человек в контакте выложил текст Вед … Почитала начало Веды Перуна . Жаль , что их по нескольку раз , древнюю писанину , по своему переводят , как могут , на современный русский язык , но и даже так интересно почитать Веды … Раньше , когда видела какие-то русские руны в интернете , меня всегда поражало , что они пишутся сплошняком . Учитель писал почти сплошняком , это не новость , конечно … Но раньше не обращала внимание на то , что руны пишутся под линией . Современное письмо : слова отдельны , и пишутся на верху линии … Интересно что это означает , что руны писаны под линией ? Сразу образы возникли , что мысли с неба слетаются . А может быть и под небом находятся мысли . Другой еще вариант образа : почему-то мысли возникают из-под земли , или , что мысли находятся под землей . В общем , от множества представлений , я запуталась … Может быть и так и так : то есть мысли с верху , с неба и мысли с низу , из-под земли ... Мысли могут быть ото всюду … Говорят , что нарисованная линия обозначала землю … Мысли , наверное могут быть и от земли … Есть одна притча , называется « Верхушка и корень » : Верхушка дерева , наслаждаясь высотой своего положения , говорила с похвальбою корню этого же дерева : - Моя обитель – голубое небо . Я вижу все , что происходит на несколько километров вокруг . Меня обвевают ветры и согревает солнце . А ты , корень , житель подземелья ! Но корень возмутился : - Пустомеля ! Как ты мне смешна со своей спесью . Разве не я тебя вздымаю так высоко ? »……….Еще мне понравилась притча , называется « Не могу оторвать глаз от земли » : Как-то раз рабби Шмельке из Никольсбурга , известный хасид , приехал в Вену и попал на аудиенцию к императрице Марии-Терезии . - Почему вы не смотрите мне прямо в глаза ? – поинтересовалось Ее Императорское Величество . - Я не могу оторвать глаз от земли , Ваше величество . Я должен ей больше , чем вам , - попытался объяснить ей гость . Земля дает нам человека , и она же забирает его обратно . »……………….. Еще , мне понравилось в Ведах : « Есть ли смерть в Мире Яви , или Безсмертно все ? Что же из двух правда ? Отвечал им Сварожичь : Правильно то и другое , но лишь в заблуждении певцы учат о смерти , люди . Я же называю обманом - смерть , а не обманом Безсмертие называю … »……….. Люди , наверное , прочитав , сказали бы : как это так , ведь говорится , что правильно то и другое , и вдруг смерть – это обман , значит ее нет ? Нет , она есть , если что-то не находится на своем месте , не находится в порядке в Природе . То есть , если есть какой-то обман … Говорят , что Учитель тоже говорил примерно так : что будем жить безсмертно , т. е. без смерти и продолжительно долго …….. Но понятие безсмертие это не вечность , вечность немного другое …. И это все не новость ………………………….. Человек потом так в контакте ответил : ЗДРАВСТВУЙ, СВЕТА! ДА УЖ, РАБОТЫ У ТЕБЯ МНОГО... НЕ ЧЕМ ЛЮДЯМ БОЛЬШЕ ЗАНЯТЬСЯ, КАК ТО РАЗМНОЖАТЬСЯ, ТО ВЫМИРАТЬ... И ВСЕМ НУЖЕН ХУДОЖНИК, ЧТОБЫ ИХ УВЕКОВЕЧИТЬ... А В ВЕДАХ - ВЕЧНАЯ ИСТИНА И ИНТЕРЕСНА ОНА ЕДИНИЦАМ. ВЕДЬ ТАМ ВСЁ ПРО УЧИТЕЛЯ СКАЗАНО: ПЛАН ЕГО ВОПЛОЩЕНИЙ. ТОГДА ЛЮДИ УЗНАЛИ ЕГО И НАМ ДОНЕСЛИ. ОНИ ЗАСЛУЖИЛИ ЭТИМ. А МЫ ЕГО УЗНАЕМ? ВОТ В ЧЁМ ДЕЛО, ЧТО НА НАС ВОЗЛОЖЕНО, НЕ НА ПОРТРЕТИК МОЛИТЬСЯ, А ЖИВОГО НАЙТИ В ЛЮДЯХ... ИЛИ РОДИТЬ ЕГО НАДО, КАК ОН ПРОСИЛ? НО Я НЕ ВИЖУ ТАКИХ, КОМУ ЭТО НАДО. ВСЕ УПИВАЮТСЯ САМОВОЛИЕМ... ОБИДНО, ЧТО Я НЕ ЗАСЛУЖИЛ УВИДЕТЬ РЕШИТЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ, КРОМЕ ОДНИХ СОМНЕВАЮЩИХСЯ... ЗНАЧИТ И САМ НЕ ДОСТАТОЧНО ПОНЯЛ УЧИТЕЛЯ.»………………….. Алексей интересно , очень давно на форуме , » 25 ноя 2014, 01:32 писал одному человеку : Читай лучше русские сказки, там мудрости куда больше, чем во всей твоей физике и философии. « Скажу по секрету. Язык русских сказок и язык Учителя один и тот же. Более того в волшебных сказках ты можешь наткнуться на описание пути, пройденного Учителем. Собственно, его биография там хорошо раскрыта. Это тебе не сказки Блавадской и Елены Рерих .» ……. Еще Алексей на форуме давно , 18 мар 2015, 13:20 , писал : «Кстати сказать, что в былинах и в русских и славянских праздниках зафиксирован момент, когда произошла смена потока бытия. Когда люди свернули со своего пути, и пошли по зависимой дороге. Об этом говорит не одна былина, а несколько. Говорится об этом и в русских сказках. А на праздничных гуляньях так вообще проводятся целые спектакли, как это происходило. Так же, на таких праздниках проводятся спектакли (обрядовые сценки) как люди победят зависимый поток жизни. Как на Землю придёт Новая, небывалая жизнь. Всё это есть в народе и сохранилось до сих пор. Учитель прочёл эту Книгу Жизни и собрал всё в кучечку, в единое целое. Но это целое начинает работать лишь тогда, когда человек начинает осознавать истоки того, что дал нам Учитель. ИСТОКИ. Само слово как ключ, открывающий то, что ведомо немногим людям, а полностью открыто лишь Богам. Русский язык как проводник, как нить Ариадны, ведёт нас по боговому пути. Из Земли бьют ключи. Ключи, открывающие исток, источник Реки Жизни. Окунайся в эту Реку, пей её мудрую Живую Воду. И Живи неумираемо, как живут русские Боги. Как Живёт русский Бог Земли.» …………………. Света 2017-04-20 23:57

• Здравствуйте …. Да , ты прав во многом , Михаил : человек должен быть живой. С душой и сердцем. Тогда и мир будет вокруг него оживать. И сказки и веды и русский язык…. А столоверчения, доски и блюдца – это , конечно искусственное , тем более в доме , а не на природе … Да , духи , я слышала не высокого плана спускаются обычно . Может они годятся только для уничтожения ненужного в Природе , только не для выгоды своей и чужой , если конечно , человек знает о них , что они , например , не Христостом притворяются … А если у них тела нет , чтобы в земные тонкости вникать , то тогда тем более не известно для чего нужны , может для того чтобы заморачивать и чтобы зло какое-то не мешало человеку , мне не известно …. Через костер , на природе – это другое , там Духи высокие и не высокие спускаются ….. Хотя , со временем , и костер будет не нужен , а мне хватает Учителя , его Дух для меня больше , потому как он больше с человеком , а через костер духи , конечно тоже природного плана , и они , наверное , больше не для тех людей , кто дома . А Учитель ото всюду вытаскивает … Наверное так , не знаю … Света 2017-04-21 06:34

• Здравствуйте ………. Человек в контакте сегодня писал : « Учитель же ясно сказал, что Он Сам ничего не придумывал, а собрал Святыни Народной Мудрости... и это только Начало... " У если по Боговому жить, то без конца и края надо УЧИТЬСЯ". ВЕДЬ ГЛАВНЫЙ ПРИНЦИП ЗАКАЛКИ: ХОРОШЕЕ НАХОДИТЬ В ПЛОХОМ И ХОЛОДНОМ! НАС ЭТО ВСЁ ОКРУЖАЕТ ВПОЛНЕ... » ………. И еще написал : « ЗДРАВСТВУЙ, СВЕТА! А ЕСЛИ МЫ ВЫХОДИМ В ПРИРОДУ И ВЫЗЫВАЕМ ДУХ УЧИТЕЛЯ, ЭТО НЕ СПИРИТИЗМ? » …………. Потом я написала : Да , я тоже думала приблизительно также как ты , ...что человек может , например стол поставить на Природе и крутить тарелку , а может и без стола и тарелки стоять , просто на земле , и дух Учителя вызывать . И даже в доме вызывать можем дух Учителя , но на Природе больше эффекта , как многие знают ... И еще вспомнила . Ведь не зря Учитель говорил , что надо учиться дышать в туалете Казанского вокзала , говорят на этом вокзале раньше не было вентиляции , тяжелый спертый воздух ... Искала и нашла сообщение , наконец , давнишнюю запись Алексея с форума : " Учитель... говорил, что можно делать вдох Жизни даже в туалете Казанского вокзала. Кто знает этот вокзал до его реконструкции-реставрации, тот наверняка помнит, что на этом вокзале, как нигде, не было вентиляции. Во всех помещениях был тяжёлый спёртый воздух смешанный с вонью пота человеческих тел. Сравнить, наверное, можно с бараками немецких концлагерей. В зале подвала вокзала, который тоже не проветривался, в тупике конца зала, находился туалет. Он находился не на уровне пола зала, а намного выше его. Нужно подниматься по ступеням. Духман пота из зала да плюс вонь из туалета = наркоманы отдыхают. Вот об этом туалете и шла речь. …» ……. Еще Алексей писал : «НУЖНО НАУЧИТЬСЯ ДЕЛАТЬ ВДОХ Жизни в ЛЮБЫХ УСЛОВИЯХ , ДАЖЕ В ЗАМКНУТЫХ ПРОСТРАНСТВАХ ПОД ЗЕМЛЕЙ и там, где вместо воздуха одна вонь. » ………………………………………….. Вот нам и современные Руны , писанные из под земли …. А то привыкла я , что только « с неба свалится », привыкла я « в облаках летать ».................И еще вспоминаются док . фильм , который присылал на форуме Слава , про йогов , как человека закапывали , например на 40 дней и откапывали живого . ……………… Это пока для меня " страшно " ..................... Света 2017-04-21 22:07

• Еще человек написал в контакте : « ЗДРАВСТВУЙ, СВЕТА! НА САМОМ ДЕЛЕ ЭТО ОЧЕНЬ СЕРЬЁЗНАЯ ТЕМА... И ХОРОШО, ЧТО ТЫ ЗА НЕЁ ЗАЦЕПИЛАСЬ. НАДО ЭТОТ ВОПРОС ГЛУБОКО ИССЛЕДОВАТЬ, ЧТОБЫ РАЗЛИЧАТЬ СУЩНОСТЬ ДУХОВ... ВЕДЬ БЕЗ НИХ НИКАК НАМ НЕ ОБОЙТИСЬ. УЧИТЕЛЬ ЗАКЛЮЧИЛ ДОГОВОР О СОТРУДНИЧЕСТВЕ С ДУХАМИ ВОЗДУХА, ВОДЫ И ЗЕМЛИ. И ОНИ ЕМУ ВО ВСЁМ ПОМОГАЛИ. ОН ОБЩАЛСЯ С ПРИРОДОЙ И ОНА ОТКЛИКАЛАСЬ. А МЫ ДО ТАКОЙ СТЕПЕНИ ТУПЫЕ, ЧТО ИМЕЯ ГОТОВЫЕ ИНСТРУКЦИИ УЧИТЕЛЯ, КАК С НИМ ОБЩАТЬСЯ, ЛЕНИМСЯ ЭТО ВСЁ ВЫПОЛНЯТЬ И СНОВА САМИ СЕБЕ ПРИДУМЫВАЕМ УЧИТЕЛЯ... А НА САМОМ ДЕЛЕ, КАК БОЛЬНЫЕ, САМИ С СОБОЙ РАЗГОВАРИВАЕМ. ОБРАТНОЙ СВЯЗИ НЕТ. ДРУГОЕ ДЕЛО ЕСЛИ БЫ НАС ПРОТИВ НАШЕЙ ВОЛИ ЗАПЕРЛИ В ТУАЛЕТЕ ВОКЗАЛА, ТО ЕСТЬ В ГОРОДЕ, ТОГДА БЫ УЧИТЕЛЬ УСЛЫШАЛ НАШИ МОЛЬБЫ О ПОМОЩИ И ВЫВЕЛ БЫ НАС НА ЧИСТЫЙ ВОЗДУХ. НО КОГДА ЛЮДИ САМИ ТАМ ЗАПЕРЛИСЬ И ПРОСЯТ ТАМ РАЙСКОЙ ЖИЗНИ, ТО ЭТО КОМИЧНАЯ СИТУАЦИЯ... » ………………….. Потом я написала : «Зацепиться то зацепилась , а что толку . Пока не по силам разбираться в духах . К сожалению рано .» .................................... Далее человек написал : «О ТОМ И РЕЧЬ, ЧТО НАДО СНАЧАЛА С ДУХОМ УЧИТЕЛЯ НАЛАДИТЬ СВЯЗЬ ПО ЕГО ПРОСЬБЕ, А ТЕХ, ЧТО НЕ ПРОСИЛИ ЛУЧШЕ НЕ ТРОГАТЬ... МАЛО ЛИ, ЧТО ОНИ НАМЕРЕНЫ ДЕЛАТЬ... А НАМ НУЖНА ЭВВОЛЮЦИЯ, СВЕТИК! » ……………………................................................................................................. Еще дополню . Выбраться может и надо на чистый воздух , но нам нужно не бежать , а учиться находиться и принимать спокойно , не страшась многое : и на земле и под землей ....... Света 2017-04-21 22:41

Здравствуйте …. Ты прав во многом Михаил … Да это не новый друг , и не один , просто общаюсь , стараюсь что-то выяснить ………. Да ,... ты прав также , что нужен живой крик души , а не любопытство . Да , согласна , что не время мне еще с духами общаться , … Согласна , что гордыни хватает , но я чувствую себя часто не знающим человеком . И поэтому часто зря себя мучаю , все равно получается бесполезно , наверное , узнать … Конечно , как ты говоришь , пока лишь Леша по корням своим отчасти на такое способен, но у Леши защита и данности не чета моим … Хоть и вертится молодежь в Москве около него …................ Спасибо . Ты так остро , Михаил , переживаешь за многих людей и не только за людей … Просто удивительно сколько в тебе душевной чувствительности ………………………… Еще . Извини , Михаил , сначала не хотела влазить , но опять влезла … Это , конечно ваши исследования в теме « Солнце » про Дух и про Личность … Прочитала несколько интересных сообщений . Прав ты , Михаил и правы Алексей и Студент , получается так , по моему , конечно видению …….. Студент писал : «Сказано: "И я умолю Отца и даст вам другого Утешителя, да пребудет с вами вовек, Духа истины...". Дру-го-го! Дух один! А личности разные. » …… Алексей писал : « Дух может быть один, но воплощаясь в теле он обретает каждый раз новую и другую личность. От личности практически всё зависит…….Во всех своих ипостасях дух Рода проявляет себя по разному, как разные духи: Коляда, Ярило, Даждьбог, Дид. Никто не спутает дух Дида с духом Ярилы, а дух Даждя с духом Коляды. Но они всё тот же Род-батюшка…. » …… Ты , Михаил , писал : «Дух как и личность им приобретенная всегда одна. Стирается память при реинкарнациях, но отпечаток и характер этой скрытой личности все равно проявляется на всем протяжении существования души. Он может изменятся вплоть до неузнаваемого но это все равно все та же единица. » … Твое , Михаил , высказывание подходит , на мой взгляд , к сущности , Святому Духу , который трудно узнать в изменившихся людях . У людей , у которых уже , видятся , как разные духи со своим разным проявлением - Одного и того же Духа … У меня пока такое представление , может не верное . Дух разделенный на несколько , грубо говоря ,так пока ощущается . Человек дал разные имена Одному и тому же Духу , только Святой Дух – Один , Он самый высокий . Его Имя « Святой » - это часть Целого Духа , которого разделили , например на духи разной тяжести , по степени их загрязненности , и плюс так нужно было спуститься , частям Духа , наверное ,… не известно . Наверное , аналогично , так же и с понятие « Личность » , если , конечно она не только к человеку относится …. Человек напоминает образ дерева : Голова с волосами , как с растениями наверху , ноги , как ствол с корнями внизу . Получается , что какя-то часть человека – под землей тоже есть , может его тяжелые эмоции и не только . Или по другому ... , под землей находятся или находились тела , которые были потеряны во многих жизнях , и эту предковость нужно долго изучать , что , конечно , сейчас мне не по силам …......... Извини еще раз , Михаил , что тебя заставила волноваться . Да , ты прав , надо меняться ………………… Скопирую одну давнишнюю писанину потом , которую многие читали , интересно ее было читать и изучать … ( Некоторые слова решила крупно выделить ) . Кратко напечатала , обрывочно текст , из письма к последователям Учителя Паршека , полнее можно найти ( письмо 18 фев.2009 г. )… Алексей писал : « воздух это обитель духов …..материя для жизни духа человеческого должна быть максимально приближена к материи самого духа , и отражать какие-то , основные его свойства . А основным СВОЙСТВОМ ДУХА является ЛЕТУЧЕСТЬ , НЕВИДИМОСТЬ и НЕУЛОВИМОСТЬ . Мы можем видеть и не видеть его проявления . Например , когда человек показывает ТВЕРДОСТЬ своего характера . Еще мы замечаем его проявление , когда говорим , что такой-то человек ДУХОМ ВЕДОМЫЙ . Каждый из нас ….. может найти еще несколько примеров , в которых дух может себя проявить опосредовано , через какие-то действия и поступки человека. Только надо сделать одну серьезную оговорку : не надо путать дух с привидениями , призраками и блуждающими душами . Плотность их тел такова , что воздух тоже для них является средой обитания . Но дух нечто другое , более тонкое , поэтому и неуловимое . Хотя и существует выражение « сломать дух » . Но сломать его можно лишь также , опосредованно , через издевательства над физ.телом и над душой человека . ……. Мы прекрасно знаем , что души у людей бывают разными . Сколько мы знаем душ ? – и КРИВЫХ и ТЕМНЫХ и СВЕТЛЫХ . В народной речи этот список довольно большой . Духи тоже есть разные , и ТЯЖЕЛЫЕ и ЛЕГКИЕ , ЧИСТЫЙ и НЕ ЧИСТЫЙ , СВЯТОЙ и ПРЕИСПОДНИЙ , и всякие другие . В силу своей разности ОНИ имеют , так сказать , СВОЙ ВЕС . То есть какие-то из них больше притягиваются землей , какие-то она удерживает едва – едва . Поэтому духи в воздухе ОБИТАЮТ как бы ПОСЛОЙНО . ТЯЖЕЛЫЕ НИЖЕ , ЛЕГКИЕ ВЫШЕ ………. Понятно , что чем более ОН ЗАГРЯЗНЕН , тем он ТЯЖЕЛЕЕ , чем ОН более СВЕТЛЫЙ и ЧИСТЫЙ , тем он более ВЫСОКИЙ ….. на САМОЙ ВЫШИНЕ обитает САМЫЙ ВЫСОКИЙ и САМЫЙ СВЕТЛЫЙ ДУХ . И кому он принадлежит этот Дух ? А принадлежит он Богу , и ИМЯ ЕМУ дали СВЯТОЙ ДУХ . И ОН ОДИН ТАКОЙ . А чем НИЖЕ тем ИХ БОЛЬШЕ . А у самой земли , так САМЫЕ ТЕМНЫЕ , САМЫЕ ТЯЖЕЛЫЕ ДУХИ , МЫ с ВАМИ ходим в СВОИХ ТЕЛАХ . Вот тебе раз ! Выходит , что ЛЮДИ это САМЫЕ ТЯЖЕЛЫЕ и САМЫЕ ПЛОХИЕ существа на земле ? – А разве это не так ? ! Оно так и есть , страшнее человека зверя нет . А как же образ и подобие Божье ? ! ………….. Чтобы разобраться , что есть что , нужно понять главное , что МЫ , ЛЮДИ , как ДУШИ и как ДУХИ , на земле , т.е. для Земли , столь ГРЯЗНЫ и так ТЯЖЕЛЫ , что занимаем ее пространство прямо на самой земной поверхности . …………… Материальность материальности рознь . ДУША тоже МАТЕРИАЛЬНОЕ ТЕЛО , да живет , НЕ КАСАЯСЬ поверхности ЗЕМЛИ , в ВОЗДУХЕ , хотя и на ЗЕМЛЕ . …………….Вся изюминка в том , что если бы мы , люди , были бы « легкого характера » , то и свои физические земные тела имели бы такими же легкими . Но для ЗЕМЛИ , как для живого существа , МЫ настолько ГРУБЫ , по СВОЕМУ ХАРАКТЕРУ и СОЗНАНИЮ , что НАШЕ МЕСТО только на ЕЕ ПОВЕРХНОСТИ , на ЗЕМЛЕ , поэтому Земля и дает нам такие ТЕЛА , что НЕ ПОЛЕТИШЬ . Радуйтесь , что ваша ДУША НЕ СТОЛЬ ТЯЖЕЛА , чтобы воплощаясь на Земле , жила в ПОДЗЕМЕЛЬЕ . Там же тоже есть своя жизнь ………….Все слышали такое выражение « неприкаянные души » , т.е. души не имеющие покаяния . Эти души обреченные мучиться . ………Сейчас говорю о том , что такое сама маята . …. А почему она мается . что с ней в этот момент происходит ? Приглядитесь к своей душе , повнимательнее , и вы заметите , что в состоянии маеты , душа не знает что делать . У души потеряны жизненные ориентиры . МИР МАТЕРИАЛЬНЫХ ВЕЩЕЙ ДУШЕ НЕ НУЖЕН , это СОЗНАНИЕ БОЛЬНО ВЕЩИЗМОМ , НО НЕ ДУША , а мир идеалов рассыпался . Жизнь в мире , который рассыпался , теряет смысл , для души это подобно смерти . Она не может здесь жить , пока не обретет смысл , ради чего ей нужно находиться в этом теле , на этой планете . СМЫСЛ – ЭТО ИДЕЯ , образ того , что необходимо душе обрести здесь , на Земле проживая земную жизнь . Как только душа находит утерянный смысл своей жизни на Земле , маята прекращается , душа выздоравливает . Интересно , что утерянный смысл жизни человек мгновенно восстанавливает при покаянии Богу . Поэтому и говорят , что , не покаявшись , души маются . Они не могут оторваться от Земли , потому что еще не выполнили то , ради чего сюда пришли . Представив эту картину , легко понять , что ДУША ИМЕЕТ В СЕБЕ ЧТО-ТО , что МЫ НАЗЫВАЕМ как ЕЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ или СМЫСЛ . Это ЧТО-ТО и ЕСТЬ ДУХ . ОН НАПОЛНЯЕТ ДУШУ СМЫСЛОМ – ДЕЙСТВИЕМ , исполнить который она и стремиться . Сник дух , ослаб , и душа не знает что делать . А у каждого свой дух . И он стремится ввысь , заставляя душу освобождаться от чего-то тяжелого . У человека , стремление его духа в высь на столько велико , что оно поднимает все тело в вертикальное положение . ………. И к чему же это его дух стремится ? - Да к Богу , к Божьему духу , в самую высоту воздуха . Поэтому , человек , окруженный воздухом , прикованный к земле какой-то тяжестью души в замутненном сознании , живет духом , но не телом . Тело ему необходимо сохранять ради выполнения своей задачи , ради жизни своей души и духа . И чтобы цель была достижима , а задачи выполнимы , Земля дает человеку все необходимое : воздух , окутывающий человека и тело , твердо стоящее на земле . » …………………………………………………….. Света 2017-04-22 11:10

• Да, … Алексей молодец …. Его огромный текст , конечно может зря обрывочно напечатала . ( Письмо Алексея к последователям Учителя Паршека , 18 фев.2009 г. ) ……… Спасибо за сообщение , Михаил . Света 2017-04-22 14:43

Re: СОЛНЦЕ - Для общения

Здравствуйте ….. ( Не буду писать о своем осуждении , о своей безграмотности … ) …………………………………………........................................... Может кому пригодится …Читала запись в контакте сейчас , а потом зашла на форум , нажала тему Солнце почему-то …. И наверное , в тему , на странице одного человека , в контакте наткнулась на слова . Я тетрадь не читала , многие , наверное читали тетрадь Учителя " Я жил в Сулине " . ( Конечно обрывочно скопировала ) …… Интересно про Дух пишет Учитель : " 122 . А Моя Закалка , Она Нас родит всех своим покроем. Она хочет Эта Закалка-Тренировка – Дух есть Святой. Я с Нею встрелся в Природе не так Я проходил для этого всего пятьдесят лет Я про- думал, да проделал, где Я должен умереть 1000 разов А Я жил, Я живу и буду жить через наш Источник через такую вот Жизнь, которую Я нашёл её ею окружился Она Мой милый Друг в этом вечно живущей не когда не умираемый! Я её люблю обнимаю целую, как Человека такого, как Я есть на белом свете эвволюционно созна- тельное терпение. Мне ведь холодно, но Я терплю в этом сознательно Любовь Моя сохраняет себя в жизни Моей. Я один такой хочу, чтобы молодёжь такая была, как наша Закалка-Тренировка. " ........................................................................................... Еще слова Учителя : " А в Закалки-Тренировки все её выводы для Жизни! … она всему делу Дух есть всей нашей всего мира молодёжи... "........................................................................................................ Еще …( Про будущее неумираемое Тело , похожее как Дух уже писали многие люди …Писали и мазыки , про то , что все одно и тоже , только разной концентрации . Правда мазыки писали про грубое сейчасное физ.тело : « Тело – это створожевшееся сознание… »… )….. Интересно про Тело пишет Учитель , как- будто неумераемое Тело должно быть по качеству как Дух : " 129. …Эта Закалка-Тренировка Она даром не где и не как не пропадает. А как жила Она так до сих пор Она так живёт неумираемое Живое Тело – это есть Закалка -Тренировка! Она была до Эры человеческой , так Она и осталась живая… " ……… Еще слова Учителя : « 130. Паршек – это Закалка -Тренировка! » …. « 137. Закалка-Тренировка – Мысль Человековой Жизни……»…… Еще слова Учителя про друга , про лицо , как личность «154. Закалка-Тренировка – Она Человеку милый это Друг! Неумираемое такое Лицо! Она окружила своими силами Паршека Деревенского по детству самого маленького Человека. Он дрался, Он кричал на весь Мир, чтобы это всё для Мира во всём мире так произошёл Человек! Этого сделал Сам! Он для этого Дела закалился тренировочно….»… « 161. ..….Но Моё – это ваше, Закалка-Тренировка Наука не Моя, а ваша. Хочете так жить? Идите! Нет – не надо… Я пока такой Мысли Один есть….»…….. Еще слова Учителя про Закалку , которую ни кто-либо придумал : « 163 . ….Мы склонны к тому, чтобы жить вечно! Закалку- Тренировку ни кто-либо такой придумал, а Она жила в Природе неумираемым Источником. За её можно поэтом исторически выступать, а стихами можно создавать. Это же твоя и неумираемая Материя неумолкаемая Вещь… Она жила, Она живёт, Она будет так жить между этими Людями; Они для Ней – Сохранители Ей везде и всюду. Она ни что такое есть в Жизни своей 164. А физическая сторона Жизни – Любовь одна такая, как ни когда из всех хорошая! Ей, как таковой, приходится нам всем таким Людям кланиться, как Сестре родной. Она наша милая в этом Жизнь! Её приходится в Природе с Душою и Сердцем любить, ценить, хранить, как Это око…..»………..1982 года 1 ноября. Учитель. ( оригинал тетради записан Анной Петровной Тришиной под диктовку Учителя) …………………….. Света 2017-05-14 20:53

Дополню ...Правы многие , правы Алексей , Михаил , получается так , на мой , конечно взгляд , после прочитанных мной слов Учителя ... И они немного про разное пишут все интересно ..... Света 2017-05-14 20:59

Re: Стихи - Творчество

Здравствуйте …. Спасибо Антонине и Алексею … Через стихи и сообщение нашла созвучные ответы на слова из притчи « станьте бесполезными » . Притча с таким же названием я помещала ( 24 сентября ) в теме : « Жить надо научиться … » …… Текст притчи : « Лао-цзы шёл по лесу. И этот лес рубили. Но вот он подошёл к большому дереву, огромному, — под ним бы укрылась тысяча воловьих упряжек. Оно было прекрасно и всё в цвету. Он послал учеников узнать у дровосеков, почему его не рубят. — Оно бесполезно, — ответили они. — Из него ничего нельзя сделать: ни мебели, ни дома; оно не годится даже на дрова — слишком много дыма. Оно бесполезно, вот мы его и не рубим. Лао-цзы сказал своим ученикам: «Научитесь у этого дерева, станьте столь же бесполезны, как это дерево. Тогда никто вас не срубит»……………… « Алексей писал : « Поди в лес, там этих берёз полно, любуйся, а яблонь нет. - Так красиво же, для души........ - Но душа берёзе радуется, а не только набитому пузу........... люди без любования и созерцания "дикой" природы дня прожить не могут. Там Дух Земли дарует силу. » …….. Из стихов , которые помещала Антонина : «У осенней Руси лик прекрасной царевны, Золотые уборы, леса-терема……………………….. Всё равно хлынет дождь. Но холодные капли Не погасят горящих сердец никогда. Русских душ родники, вы совсем не иссякли, В вас по-прежнему свет и живая вода!»…………………………………………………………………………………………… Да , … « не срубить » русский дух …Повторюсь : Дух Земли дарует неиссякаемую силу . Дарует силу душам . Русских душ родники , которые никто не обесточит . Дух Земли дарует неиссякаемую силу деревьям , которые никто не срубит ……. Наверное , можно так сказать , что Природа и Создатель " бесполезны " , Их - "не срубишь ", Они вечны . Создатель и Природа не заморачиваются , они просто - ЕСТЬ , как есть в своем естестве и красоте ……………………………………………………………………….. Еще строчки стихов : «Но среди мрака, нужды и боли Веру храня в Рассвет, Росич всегда выбирает волю, Зная, что смерти – нет! » …………………………..Да , ……. « не срубить »…………………… Света 2017-09-29 20:07

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

• Здравствуйте … Может я не совсем к месту со своей болтологией , когда творится страшное на Украине … Давно не писала , поэтому получилось многовато слов …. Спасибо Вячеславу и другим людям за разные видео на форуме… Сейчас часто говорят о подмене разных понятий . Вот и В. Сундаков говорит об исторических недругах , которые переписывают многое ………… О подмене говорится , например , и в другом видео , называется : « Кто такой Бог ? » …Посылаю ссылку . https://www.youtube.com/watch?v=B-DyzpuDazA Подобные видео уже выставлялись на форуме , может и это видео пригодится , не знаю …И не знаю насколько можно доверять этому видео , но многие моменты весьма убедительны … Вообще , к разным видео , стараюсь относиться с осторожностью . Много всяких версий , но все равно может пригодится для размышления ... Я почему – то думала раньше , что Элохим – это имя одного Бога , а оказывается , что нет . Как говорят на видео , Элохим – это боги , т.е . много богов ……. Хотелось также отметить , что « не по – русски » трактуется ( Элохим ) в Википедии , будто пытаются увести человека от правильного размышления … Конечно же , и у меня не четко составлено сообщение , а в Википедии , будто специально уводят…. Вот как там написано : Элохи́м (ивр. ‏אֱלֹהִים ,אלוהים‏‎, Элох’и́м; Элоги́м[1]; Елогим[2]; Элои[3]) — еврейское нарицательное имя Бога[1], Божества; множественное число от «Элоах» или «Эл», общего названия для божества у семитских народов[2]. Упоминается на протяжении всего еврейского Священного Писания (Ветхого Завета в Библии), начиная с Быт. 1:1. Упоминается попеременно, а иногда и вместе с другими именованиями Божества — Иегова, Адонай и т. д.[2] В каббалеЭлохим раскрывается как одно из 10 священных имён Творца, упомянутых в Торе (Зоар, Ваикра п. 156—177)[4]. Имя заключает мысль о божественной справедливости[5]………………………………… Ну , да ладно , … Пусть в Википедии будет это одно из версий , но, наверное , так удобно кому – то , что множество богов спрятали в одного …….. А может это я слишком религиозна , что не сразу разобралась и до сих пор вопросы …………………….. На видео , которое я послала , говорится и о добре и зле … Тоже извечная тема ………. Раньше размышляла примерно так : Человек привык проводить резкую грань , например многих понятий : свет и тьма , зло и добро , бог и человек , рай и ад , ... и т. д ... А между ними что ?... ( Человек выхватывает из жизни что - то разное , выхватывает , как он обрывочно выписывает , например , цитату какую - то из книги ... )........... Можно взять , например , белый и черный цвета , а между ними куча оттенков тонов серого получится ... Тоже можно представить градацию между Богом и человеком ... Или может лучше так представить : Уровень от самого высокого Бого - человека до самого низкого бого - человека ... И тоже можно представить градацию добра и зла , аналогичную : как от белого до черного.....Учителя не буду трогать , но Он как Бог не отделен от человека ....... Если есть « градации » добра и зла… То у самого высокого Бого - человека может быть или только - добро , или же чуть - чуть зло есть и больше добра .......... И конечно , зло злу рознь . Зло бывает разным ......... Как -то не так давно слушала песню Гребенщикова " Послезавтра .( Я опять буду здесь ) " . .... Там понравились слова его : " Я не могу принять сторону , я не знаю никого , кто не прав . Но в ней есть что - то , что не выпить , не съесть . Если что - то не так , послезавтра я опять буду здесь . Никого в низу , и никого на верху . Я бы соврал , если бы сказал , что я в курсе . Но Бог не ангел , Он просто такой , как Он есть . И если я прощаюсь , то послезавтра я опять буду здесь . ... " ......... Да , Учителя я ставлю больше всех других существ , у Него больше практики . Но Он просто для меня такой , как Он есть . Только я очень мало знаю какой Он , и я бы соврала , если была бы в курсе . В моем понятии Бог везде , или так : Боги - человеки располагаются наверху , и в низу , и слева , и справа .... Легенды и мифы существуют разные о ком - то , ... например о богах - человеках . ... Много образов по своему понимаются и часто современными людьми надумываются ... Древний народ богов - человеков лучше понимал и чувствовал .... Но , например , в индийском сериале не просто так показывают , что даже у богов , в них присутствует и добро и зло . Или же по другому , наверное , лучше сказать , что у богов , а точнее у богов - человеков в них присутствует вся Вселенная , и Они просто такие , какие есть ... Боги - человеки , Они , в чем - то , такие же , как мы , человеки ...Как - то сразу видится реальность , что ли .... ( Конечно , только в чем – то , такие же как мы ) .... На мой , взгляд , добро , созидание - это не Вся Вселенная ................... И еще . Если бы человек мог представить , например , неумераемую и не рождаемую божественную частичку " атма " , то в ней , наверное нет ни добра , и нет зла в ней ... А если " атма " находится в боге - человеке , то тут уже образ жизни какой - то появляется , появляется движение , которое учавствует в созидании и разрушении чего - то . ( Т. е . понятие « атма » и бого – человек отличаются ) … Отвлеклась . Участвуют в созидании и разрушении чего ? Может быть " добра " и " зла " ? Говорят , что созидает добро , а разрушает - зло .... Допустим .... Но " добро " , для всех ли оно будет являться " добро " ? И " зло " , для всех ли оно будет являться " злом " ? ... Добро добру рознь . И зло злу рознь .... Значит разное бывает добро , и разное бывает зло . Как многим известно ... И значит добро способствует созиданию и разрушению , и зло способствует созиданию и разрушению ? ... ( Наверное " зло " , которое способствует созиданию нужного , или просто восстановлению порядка в Природе - это и будет то " зло " , которое проявляется у бого - человеков высокого уровня ? ... Очень мало , что понятно , ... хоть и , по своему , показано в индийском сериале , например ... Если только " добро " создает и разрушает ... То тоже не ясно .... А зачем тогда придумали слово " зло " ? Обходились бы просто одним словом - " добро " ... Или же вообще не включали бы эти два названия слова , может жить было бы проще ... Хотя не проще , наверное ... Тогда бы мы не стремились бы разбираться в этих понятиях ............. А может быть , все - таки , быстрее бы улавливала суть этих понятий без названия этих слов " добра "и "зла " ? ... А то все путаю ..... Если только через простого человека проявляется " зло " , то тоже не совсем ясно ... Тогда , опять - таки , откуда появилось это " зло " ? ... Человек ничего не может созидать без бога . То есть человек не отделен от бога , и поэтому имя можно дать : бого – человек в котором есть свои добро и зло .... И когда говорят , например , что в одном человеке есть бог , а в другом - нет ... Это не правда ... В каждом человеке бог есть ... Только какой ? ... Вот и придумали названия , имена богов - человеков , еще в древности , по их функциям , например , Род , Перун , Вишна ,Шива , Шакти ( ее часть – Кали ) и т. д ,…. И у каждого из богов – человеков были созидателные и разрушительные функции .......... В индийском сериале Шива даже просил Шакти , которая превращалась временно в Калли , Он Ее просил даже временно не контролировать свой " гнев " , чтобы не появилось чувство жалости и чтобы получилось разрушение не нужного . А иначе не восстановился бы порядок в Природе , и все бы погибло .... Многим знакомо , что в любой практике , что когда человек не контролирует , расслабляется , то достигает желаемого : кто - то отдыхает , кто - то созидает , а кто - то разрушает ............ И еще . Не просто так говорят , что существует " гнев божий " … Повторюсь , что бог не отделен от человека ... А вообще от куда тогда зачатки " гнева " появились ?... Значит был у бога гнев ?... Только , как многие скажут , что гнев , зло , " на своем месте должно находиться и головы не поднимать "… Может быть « зло » временно в спящем состоянии находится , а может навсегда в спящем , и никого не трогает ?... Тогда зачем , все – таки , придумали слово « зло »?... Или причем тут трогает или не трогает , может это просто движение чего - то ?... ) .............. Если" в спящем состоянии " находится , то почему тогда совершаются катаклизмы ? ... Совершаются без Бога и Природы ? ... Или же Бог и Природа все видят и наблюдают , и дают распоряжения ? ......... В индийском сериале также было показано , что Кали так увлеклась разрушением не нужного , что трудно было Ей остановиться . Шива Ей помог вернуться на свое место , и " головы не поднимать " , вернуться в Шакти ............................... И еще .Человек один в контакте писал мне : «УЧИТЕЛЬ ГОВОРИЛ, ЧТО У НЕГО ЕСТЬ ПЯТЬ КАЧЕСТВ: ЛЮБОВЬ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ, МУДРОСТЬ, МОГУЩЕСТВО И ЗЛО. » …………………. Еще раз убеждаюсь , что « зло » « злу » рознь . Оно на своем месте , и не в спящем состоянии …....................... Света 2017-12-19 21:54

Дополню . Еще в контакте человек писал : "В ТРУДАХ Я ЭТОГО НЕ НАХОДИЛ. ЭТО НАМ САН САНЫЧ ТАК ПЕРЕСКАЗЫВАЛ СЛОВО УЧИТЕЛЯ О ЕГО КАЧЕСТВАХ..." Света 2017-12-19 22:24

Re: Стихи - Творчество

Здравствуй , Антонина ….Спасибо за стихи … Марина Волкова -Вторая Страница…. Вторая страница. Как она себя своеобразно назвала: вторая природная страница ,через которую красивые льются стихи … Света 2017-12-24 20:24

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте …… Сейчас пошучу : Я чувствовала , что скоро ты , Леша , появишься , наконец – то, наблюдатель ты наш !...Теперь серьезно и прямо : Пиши , пожалуйста почаще ....Ты как – то расставляешь по местам , как тебе это удается ? ...Тут почти каждый человек ожидает твое мнение .Ждут , ждут все с нетерпением…( Шутливая моя была задача : хотела многих вытащить , чтобы писали . Я рада что Вячеслав , Слава , Гумар , Антонина пишут иногда , хотелось , чтобы Антонина , Михаил больше писали , и другие люди ...... И жаль , что Анатолий Макаров не пишет здесь , как бы мне тоже этого хотелось , и не только мне ….Еще жаль , что Макарова мало кто принимает , может быть мы , люди , чище бы стали . Сколько он многим помогает , меня удивляет ……Ты, Леша молодец , во многом его понимаешь ...Его книжка небольшая вышла ( копия с видео ) многие знают……………….Теперь о другом ….Вячеслав , Слава и Гумар слишком хорошо обо мне думают , спасибо им , это приятно ............. Теперь еще другое. ВСЕ В ЧЕМ – ТО ПРАВЫ ….. Вис писал : « Обычно я такие обширные сообщения на форумах не читаю- много слов - мало мыслей! »……………… Что ж , как могу так и пишу , учусь писать , к сожалению очень мало , что удается … Тут на себя , конечно надо обижаться , а может и не надо ….. не дано , так не дано ,… может потом время придет , только когда это время наступит … надо как – то сейчас учиться исправлять , а то не известно , что в дальнейшем ожидать … Много слов иногда пишу , я отвечу почему . Вот беру какую – то мысль и долго о ней говорю , потому , что уже выработался комплекс типа , что не понятно напишу … Комплекс – это блок … Или длинно пишу разного , потому что сразу хочется высказать , а то мысли уйдут , или забудешь что – то . И длинно получается , потому что исправляю , перечитывая свое сообщение … А в итоге , иногда получается винегрет . Но думаю , что не всегда … Иногда я пишу короткие сообщения , слишком сжато получается порой …………… Ну , да , ладно ….. Света 2017-12-25 08:32

Да , уж ... Вот так поторопилась . Почему так получилось , не знаю . Хотела прошлое сообщение написать в разделе " Я учу вас чувствованию " , а написала в этом разделе . Света 2017-12-25 08:38

Re: Стихи - Творчество

Здравствуй , Антонина ….Повторюсь . Стихи замечательные , просто слова : « Марина Волкова -Вторая Страница » написаны не совсем , на мой взгляд ,не совсем по – русски ... Получается , что Марина Волкова разве она вторая страница ... Извини , придираюсь, я сама , конечно , не совсем по – русски пишу разные сообщения …. Ты, молодец , как –то сразу почувствовала . А я тут уже строю ненужные образы ,как художник , отлетный , навоображу …. Света 2017-12-25 08:51

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Не знаю почему я поместила первое прошлое сообщение здесь ... Но почему - то захотелось перечитать , Алексей , твое сообщение , написанное 30 ноября , 2017 года , 12 : 44 . Света 2017-12-25 09:04

Вот еще мне ответ . Хотела почитать сообщения Михаила . " Бойся своих мыслей " - как писал Лазарев раньше ... Отвлеклась .И вот .Случайно , а может не случайно попались сообщения Михаила , и почти сразу наткнулась на его полезные слова , не только для наставников : " Здравствуйте. Вот тоже тема - Рассказывай и передавай опыт. Нужно быть осторожным и взвешенным в своих словах Таковы правила духовного мира. Наставник причинивший вред последователям - будет нести ответственность и лишен восхождения - пока не исправит свое сделанное. Если же его ошибки закрепляются в написанных, напечатанных трудах или еще как то увековечены в материи то дела и вовсе печальные. Могут пройти тысячелетия прежде чем провинившемуся болтуну писаке что то светит в плане прощения." Света 2017-12-25 09:17

Я не поздоровалась в прошлом сообщение , потому что написала как добавление к своим прошлым сообщениям , которые на 18 странице ,в этом разделе ... Света 2017-12-25 09:27

Леша писал 30 ноября 2017 года , 12: 44 . : « …мне написали, что Учитель одно время хотел уйти из России, дескать его Родина весь земной шар. » …….. Когда я прочитала чье – то высказывание этих слов , то удивилась …. Учитель Бог Земли , конечно , но Родина как человека на земле , Родина его в России …… Мне , например , за границу тоже не хотелось бы уехать совсем , Боже упаси , только если посмотреть ….. Света 2017-12-25 09:46

Re: СОЛНЦЕ - Для общения

картинка - фото http://st.gdefon.com/wallpapers_original/s/571551_sugrobyi_zima_put-k-solntsu_les_2000x1333_(www.GdeFon.ru).jpg В путь..................... Света 2017-12-25 22:47

Re: Стихи - Творчество

Здравствуйте ……Антонина писала « А тут такое сочетание поэтической формы, родных - с детства образов, такая глубина и чистота. Удивительно!!! » …. Да , я тоже так думаю … Волкова молодец – там все по – русски ……....... Я к мелочи придралась , которая совсем не важна , извини , Антонина . Придралась только к ерунде , к тире , которая , мне показалась , что не нужна между фамилией и страницей . Для меня яснее выглядело бы , например , так : Марина Волкова . стр. 2 ….. А ты сразу поняла , что имелось в ввиду только страница … А я уже успела построить ненужные образы , как художник , отлетный , навообразила .... Может , наоборот , она не случайно так написала фамилию и получился смысл другой : то , что она - вторая страница , и не только вторая , что в ней самой есть много страниц , она есть как передатчик натуры Природы , и ведь она старается близко передать натуру , глубоко , молодец .........Спасибо , Антонина , что написала мне сообщение , чтобы я чуть - чуть яснее поучилась писать .... Света 2017-12-26 11:10

Re: СОЛНЦЕ - Для общения

Здравствуйте …Алексей писал : « Сегодня Коляда народился. В зимнюю стужу у Деда мороза. Дед Мороз, а не тот ли это Дид, ушедший в холод смерти?.... ...Светит, но не греет... Жили были дед с бабкой, и был у них внучек... - А куда делись родители внучка?.. » …………… Наверное ты прав , наверное это Учитель . А может я тебя не так поняла ? … По крайней мере Дид похож на Учителя , его душа Деда мудрого , управляющего морозом .................................. И представляется Учитель : он ушел умирать с больной рукой , когда у него был рак , пошел на смерть ( « умер » в 35 лет , т. е .« умерло » старое ) , а потом , вдруг стал выздоравливать и выжил ( родился « ребенком » , родилось новое ) … Потом из ребенка Он рождается в отрока , затем вырастает в юношу , в родителя и стареет , превращаясь в деда … Родитель , наверное , это один из этапов жизни , или одна из жизней . Человек , как бы , « умерает » несколько раз за свою физическую жизнь ……. Умирает старое несколько раз и рождается новое , несколько раз ……… Мне кажется , что весь этот процесс ( природный спектакль ) , каждый год повторяется , показывается нам . Слышала , что народ спектакль разыгрывает : в русских обрядах , а потом старается жить как – то , и это нормально , конечно … ( А кто – то не разыгрывает и живет как умеет ) … А люди все живут по старому ……………И опять в чем – то повторюсь ... Учитель пишет в тетради ( « Бог род. В России », что « … в природе остановка за этим человеком .. » , то есть за Учителем … ( Похоже на зимнее солнце стояние ) .Слышала , что в народе есть какие – то легенды , что каждый год Дид ( старое солнце ) умирает и рождается ребенком ( новым солнцем ). И , наверное , про которого Учитель писал , что он « не самозащищен , испытатель , живет надеждами своими в природе » …………………………..Учитель писал : « … говарит пчела не будут заставлять так мед собирать как мы делаем еще солнышко не поднялось у свою высоту ……. Пчела правду говарит за это у природе остановка за этим человеком он у себя силы за имел его такая для всех людей в природе воля она по любила между людями нуждающеми бальными их балезнь сам у этом деле испытатель на него может напасть любая прогрессирующая человекова балезнь он так как все люди не огорожен не самозащищен живет надеждами сваими в природе …. » …………. Учитель как начало , сделал « самое малинечкое дело … » ………… В празднике рождения Коляды , наверное , что – то показывают похожее ? …………. Света 2017-12-26 13:45

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуй , Антонина … Спасибо за сообщение ……..Ты вон сколько делаешь …. Получается , что я ни с чем не справляюсь . Стараюсь наводить порядок уже много лет в голове , да не получается , или очень мало удается , не знаю … Мысли лезут иногда , не знаю от куда , хоть думай , хоть не думай …….. На мой взгляд , каждый человек с чем – то старается справляться , наверное .……………. Света 2017-12-26 14:06

Спасибо за советы Антонине и Гумару …. Да , надо иногда « махать рукой » на эти мысли разные . Хороший совет : :"Ребята, совесть имейте, становитесь в очередь"……..И , ты права , когда , например полы моешь или еще что – то , то их как – то или меньше , или пропадают почти совсем . Труда « засранцы » боятся ……. В душе тоже нужно наводить порядок , ты прав Гумар … Ведь главное через нее в основном они могут лезть . Потому что душе больше верят , а не им . Как специально , хитро так поджидают , пристроются : « типа сейчас прикроюсь за душу , чтобы нас не было видно или почти не видно . Как будто думают , что их не увидят и скажут , например , человеку : « я к вам с душей … » А слова выскакивают на бумагу и смотрят так на себя и говорят : а вы что , мысли , не в нас что ли , и не вы ли участвовали в написании « я к вам с душей » , это разве плохо ? … Когда совсем мысли не от души , или с душей , но с ужасными , дурацкими эмоциями , тут хана им настает , тут их сразу видно . Хотя может и не всегда видно , когда мысли спрячутся за другие мысли … Опять понеслось...... Да , за компом нужно меньше сидеть ... просто пока время у меня бывает ..... но все равно надо меньше , прав Гумар ............... Света 2017-12-26 17:51

Еще раз здравствуйте …Трудно разбираться , конечно …. И это может быть все не верно , а только лишь моя точка зрения …… Хочу добавить к сообщениям людей …На мой взгляд 6 пункт « Детки » - это про то , как человеку желательно относится только к Природе . ( Про то , как желательно относится к человеку , к людям – это в 7 , 9 , 2 ,12 , можно сказать и в 10 , 11 пунктах написано . )… Не « пакостить » слюной , мокротой , « не пакостить » мыслями о Ней , в Нее , в Природу , « не пакостить »словами в Нее , « не пакостить » поступками ( не рубить , не полоть , не мусорить и т. д .) Ее ………… Разница понятий « не плюйся » вокруг и не выплевывай » из себя ничего у меня такая : « Плюйся » - это что – то плевать : раз и плюнул из себя то , что " не глубоко " находится , как бы , из поверхности что ли , плюнул что – то более легкое . А « выплевывать » из себя что – то - это выплевывать что – то из себя " из глубины " , и выплевывать что – то более « накрученное » , « груженое » , более « тяжелое »……… Например : слюну можно плюнуть , а макроту ( она тяжелее ) – ее можно выплюнуть . Мысли с разной концентрацией силы есть . Бывает более легкая мысль , не нужная , можно « плюнуть » , а бывает « тяжелая » « груженая » мысль , тоже не нужная , ее можно « выплюнуть »….. Или поступки : ветку сломать или целый лес срубить , разница конечно есть…………….. А так все пункты про то , как человеку желательно относиться к Богу и к Природе … А в Боге - Природа …А в Природе - Бог…………….. Света 2017-12-26 22:44

Очень четко написано у Студента . Не дать , не взять ................... Света 2017-12-26 23:00

Здравствуйте ……… Я не права , что в 6 пункте отношение , по большей части к Природе ….. Вот что значит практики очень мало у меня … Учитель в 6 пункте включает все сразу … Пишет про отношение человека к человеку , отношение человека к Природе , к Богу …………….. То есть Учитель обращается к человеку ,чтобы тот любил Природу и человека , то есть показывает на своем примере , своим обращением к человеку , как он относится к человеку и как к Природе . Учитель учит человека . Учитель любит человека , любит Природу . Он говорит : « Люби окружающую тебя природу » ….. И далее Учитель пишет тоже про все ………….. Еще . Здесь в этом пункте Учитель особо заостряет внимание на не плюйся и не выплевывай . В других пунктах этого нет . Поэтому здесь тоже имелось в виду про все ……………………………… Леша и Студент хорошо описали ………………………… И еще Леша подметил , что Учитель пишет одновременно про материальную и духовную составлящие , одновременно все , а не только либо материальную , либо духовную . Леша писал : « А вы не замечали, что когда человек выплёвывает из себя свою духовную или душевную грязь, он(она) кричит, брызжа слюной? » …. Топнуть ногой , физически и одновременно духовную грязь выплескивать , например , это тоже можно отнести к образному , к плевку …………Это все тоже Леша со Студентом подметили ………….. Света 2017-12-28 08:50

Здравствуйте еще раз ………Хорошо ты добавила , Антонина , спасибо за учителевы слова , особенно за его последние ………........................... Антонина , не знаю , может я тебя сейчас не совсем поняла …… Скажу вот что : я раньше не правильно выразилась , по поводу « с малым » …. Я ни с чем не справляюсь . Наверное так надо было сразу написать …… Или может быть так : На мой взгляд , каждый человек с чем – то старается справляться …. И ты , Антонина , как и другие люди тоже с чем – то стараются справляться …………………… ( Не хочу , так же как и ты не хочешь , что бы любой человек впадал в « самоедство» , или в другое что - то , например , в высокомерие . Стараюсь как могу , как и все , в себе побеждать пороки… )…………..……………………………………………………… Ну , да ладно..................……………….…………………………………………………………………………………………………………………....... Не хотела дальше писать , но написала всем , может это ни к чему , что напишу … Хочу опять привести один случай про самоедство одного человека . ( Я уже писала его , но как – то не понятно , как всегда написала . Да и сейчас не факт , что я по – русски напишу . Я хочу хоть немного научиться писать )……. Отвлеклась . Напишу давний случай про самоедство … Однажды я слышала , что человек думает « не очень хорошо » , с эмоциями , агрессивно про другого человека . У меня цель была помирить … Я дала почитать этому человеку Лазарева . Я знала , что этот человек читал раньше Лазарева , и поэтому не подозревала как больно ударит этого человека Природа через Лазарева , которого я подсунула … Проходит время . Человек сменил мнение про другого человека , сменил на хорошее мнение , я обрадовалась … Но началось у этого человека другое - самоедство , и оно не проходило , дошло до того , что этому человеку поплохело … Я в панике , не знаю что делать . Что – то другое предпринять , меня этот человек не послушает … И вот я думаю : Лазарев полезен , но не легок – информационно ….. Правильно говорится : « кесарю – кесарево » … Если человек принял информативного авторитета , то примет и другой … Я подсунула Синельникова . Он может не такой сильный , как Лазарев , но он тоже полезен , он авторитет , он более легок информативно … Человек послушал видео , ожил , стал поправляться , победил самоедство … Еще старалась я этого человека представить , как будто – веселое лицо , желала , как могла здоровья , просила защиты от болезни у Учителя для этого человека …………………… А болезни у этого человека могло бы не быть , если бы я не влезла , все итак бы как- то разрешилось бы . А мне казалось , что у меня правильная цель : помирить . Цель то может быть и правильная , но … Опять но . Тут я многое что не учла , например , что когда поставила эту цель , я не очень хорошо думала про того человека , который агрессивно думал про другого … И , наверное , поэтому получилась такая цена примирения …. Получается , что когда я плохо думала , то не вольно , сама того не подозревая дала « пищу » « низкому » полю ( эгрегору ) какому – то , как сказали бы иногда экстрасенсы . Это поле могло помочь примирить , но какая цена за это примирение …. Но благо , что потом старалась плохо не думать про этого человека . Ведь этот человек , в действительности , этот человек очень много хорошего делает …. Да , уж этот горький опыт навсегда теперь останется у меня в памяти ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. Света 2017-12-28 13:15

Антонина , я с тобой согласна ……………… Ты имеешь в виду подчинить воле и сознанию : ну например , как в сказке рассказывается бушевал Змей – Горыныч , а потом он был побежден , но не убит , а стал землю пахать … В этом смысле ? …… То есть Змей остался на своем месте , наверное …………Почему - наверное . Потому что я не знаю толком , на своем ли он месте в данный момент остался …..Потому , что когда сажаем , то землю будоражим …. Конечно лучше бы ничего не сажать . Но ... Но ,мы пока не можем без этого , не можем не сажать , не можем не есть ….. Значит , все - таки , получается , что Змея , все – таки , приручили в нужное русло на данный момент , и это нормально , наверное ………………. Желаю тебе тоже здоровья , и всем ! .................... Да , некоторые похожие случаи мне знакомы , которые привела ты , спасибо за разъяснение .............. Света 2017-12-28 16:38

Еще в худ.фильме мне понравилось : « Монах и бес » ……….Понравилось , что монах сел на беса и полетел в Иерусалим …… То есть монах как - то подчинил его в нужное русло . Монах дал понять бесу , что мол тот может забрать его душу , если сможет . Но у беса ничего не получилось ………… И душу бесу монах не продал …………… Света 2017-12-28 16:46

Про змея о трех головах , мне кажется , что там про испытания показывают . Одну срубил , а тебе посложнее испытание дается – две , три выросло ……….. И там , наверное змеи разные показаны ….. Одного можно подчинить , а другого нет , наверное … Может только , чтобы его загнать на место , что бы никого ничего не трогал он ? Но там , кажется , почему – то убивает Иван . Может Иван убивает или не убивает змея , потому , что например ,змеи и бесы , говорят разные бывают . Одних бесов человек придумал или создал, а другие уже есть какие - то . Наверное такие , которые человеком не созданы , те дают уроки человеку ....Не знаю ...Опять я запутала себя и других ....... Может тех бесов , что человек создал , наверное тех убивать можно , но , наверное , не сразу , нужно подчинить на хорошее русло , ведь есть , пахать еще иногда нужно ………А другие змеи остаются на своем месте для испытания человека , наверное ......... Но все равно , не ясно , трудно понять сказки , но интересно , надо бы мне время найти почитать их …. Света 2017-12-28 17:25

Здравствуйте …..... Здравствуй , Антонина ….. Ты также знаешь , что Учитель просил тело беречь как зеницу ока …. Знаешь , что тело у каждого человека может не только есть и пахать , а и исцелять , если человек одержит победы , … Это многим тоже знакомо …………................... Хорошо ты , Антонина , уточнила про Змея – Горыныча . Про сказочного Змея ты мне подсказала , спасибо ............................................. Антонина писала : «На земле мы хозяйничаем, если единственное хозяйство у нас - наше тело Можно сказать наша земля. Есть чего делать.»… А ведь церковники , те которые у власти , скрывают про Змея – Горыныча , что он из себя представляет . А ты раз , и открыла … Хотя в Евангелии проскальзывает несколько слов Христа про змия , … не успели убрать , наверное …….. И еще в книге « Добротолюбии » попадались некоторые моменты . Конечно там свой менталитет , свое понимание происходящего ( у них про змия ) , не как у русских сказок , но все – таки , приведу слова . ……Постараюсь не утомить …….. В Евангелии от Иоанна есть слова , гл. 3: 14 : « И как Моисей вознес змию в пустыне , так должно вознесену быть Сыну Человеческому , 15. Дабы всякий , верующий в Него , не погиб , но имел жизнь вечную . »………….. Конечно сейчасное физ .тело не вечно . Но распинать я свое тело не хочу , как в христианстве , но душу сохранять желательно … Как все знают … И тело сберечь , как зеницу ока …………. Отвлеклась . ( В Библии , многие помнят , описывался один сюжет . Когда Моисей вел много лет по пустыне людей , то люди были покусаны змеями . А потом Моисей соорудил медного змея и спас людей … ) …В книге « Добротолюбии » есть такие слова : « Бог повелел Моисею сделать медного змея , вознести и пригвоздить его наверху дерева ; и все , уязвленные змеями , взирая на медного змея , получали исцеление . Мертвый змей побеждал змей живых , потому что был образом Господня тела . Ибо Господь тело Свое , принятое им от Марии , вознес на Крест , простер на древе и пригвоздил к нему ; и мертвое тело победило и умертвило змия , живущего и пресмыкающегося в сердце . Великое здесь чудо . » …… Хочу повторно написать некоторые слова и дополнить . Тело мертвого змея – это образ Господня тела , а не Бога , как многие узнали …Из Господня тела в Богово тело человеку еще , когда – нибудь , предстоит преобразоваться , конечно . Учитель в этом помогает человеку …………….. И еще . По – другому . Про какое – то утерянное тело Велесом ( наверное , про безсмертное тело ) говорилось и в « Звездной книге Коляды » ………….. Слышала , что Велес , чем – то похож на Учителя …Но не только Велес похож на него , Мардук , Дед Мороз и др ………............................................................... Света 2017-12-29 07:51

Допишу ….Да , уж ……….. Ты права , Антонина , дел не початый край , очень много дел ………. Я только 42 терплю , и даже эти часы не гладко проходят …………………………… Света 2017-12-29 08:04

Еще скажу ……………Антонина интересно написала : « Поехала к Санычу со своими догадками да находками. Саныч подтвердил - Учитель работал мыслью. Закидал мысль высоко-высоко, а потом опускал в глубь Земли, а потом по всем нуждающимся на поверхности земной коры. Я, конечно не ставила цель так глобально, но поняла, что надо делать с чем работать в терпении. Природа - мысль моя написано в Учителя. Стала я наблюдать за потоком мыслей в моей голове……………. Не початый край работы, но начинать то надо с малого. Не все же люди одновременно кидают свои мячи-мысли в мои ворота. Начала с наведения порядка в своей голове. Учитель пишет - Не думаю о чём зря.. » …………............................. Интересно Саныч говорил : « Закидал мысль высоко-высоко, а потом опускал в глубь Земли, а потом по всем нуждающимся на поверхности земной коры. »…………………….. Да , все знают , что только Учитель умел закидывать высоко на небо , а потом в подземный мир ………… Не простое это дело закидывать в подземный мир , наверное …. А ведь , наверное , люди бы быстрее пришли бы к Богу , если бы изучали бы этот подземный мир …. А мне страшно ……………………… Там , я слышала , по легенде , что Велесово тело , ( наверное змей ) затаченный , в пещере сидит , в земле сидит . Его нужно выкопать , и умерать тогда человек не будет , …наверное …………………….. Учитель старается его выкопать , …. помогает всем , а человеку пока не по силам ……………...................Еще скажу … Один человек сказал как-то моей знакомой примерно так : "Человек настолько мало себя знает . Если бы человек увидел бы в себе своего " Зверя ", да он не просто бы напугался , увидев своего зверя , да у него могла бы " крыша " слететь . Вот такой может сидеть " зверь " , которого человек не знает..."................ Многие люди этого " Зверя " как-то умеют чувствовать или видеть его , например , когда хороводы водят , например , в дни праздника Коляды , переодеваясь в наряд животных , входят в особое состояние ... У меня , и у многих , такой готовности пока нет , ведь нам " страшно " ......... Так же и о " светлой " стороне своей человек не знает . Из какого – то видео ( Трехлебова ) слышала , что одна какая – то девушка видела сон , про огромную женщину , вероятно " богиню " , как ей показалось , а ей сказали , что это она же и была ........................ Света 2017-12-29 08:37

Не четко написала : Учитель старается его выкопать , …То есть старается преобразить тело : из Господня тела в Богово ..... Света 2017-12-29 08:44

Спасибо , Антонина ………… Начало этой истории , с Учителем , начало только слышала , а далее нет ....... ….Спасибо …................................. Образ Змея мною тоже пока не понят. Я согласна с тобой . что ты писала : « Просто знаю, что есть такое, всему своё время у каждого встреча своя. Хорошо, что есть Учитель, он за нас в природе горою стоит. Главное не лезть поперед батька в пекло. » И тебе и всем тоже желаю счастья здоровья хорошего . ……………………. Ты также права , что у меня , и у многих других людей , такой готовности пока нет , и нам , конечно " страшно "………… Еще время не пришло , наверное …… И не хочу лезть поперед батьки в пекло ………………………………………………. Еще как серьезный АНЕГДОТ , похохочешь , наверное … Еще только хотела напечатать один отрывок из худ. фильма « 9 неизвестных » : Старший по званию милиционер ( которого сняли с работы ) говорит другому милиционеру Скарабееву : « Эх , сейчас бы , с одной стороны , завидую я тебе , Скарабеев , и не завидую. Хотелось бы задать перцу этому « неведимке » ( демону ). А с другой стороны : ну его к лешему . Ну , кто ж знал , что вся эта хреновина существует . Ну , и тогда получается , что и Бог тоже есть »…….Скарабеев ему отвечает : « Вы же в церковь ходите . »………. Затем старший по званию милиционер говорит : « А . Одно дело ходить . Другое дело знать точно . ( показывает пальцем на голову . ) Я раньше думал , как это может быть , нас много , а Он один . За всеми не уследишь . А выходит , что мы все часть его . И ему и следить не надо . »…………….Скарабеев ему в ответ : « Эта известная точка зрения »………. Старший по званию милиционер на это говорит : « У меня не точка зрения . Пришел я к этому . Сереженька ( Скарабеев ) . понимаешь , или ко мне пришло . И еще , раньше не понимал , как это так , на всех место в раю и в аду хватает . А теперь понимаю . У каждого рай и ад свой . Просекаешь ? Мы его всегда с собой носим . ( Пауза . ) Страшно , Сереженька , страшно …… »……………………………………….. Да , уж ….. Своеобразный диалог из фильма , есть над чем подумать . И многое всем знакомо это …………………………………….. Не спроста Б. Гребенщиков пел « А Бог- не ангел , а такой , какой есть » …………………………………….. И Учитель такой , какой есть . И нам повезло , что он человек и Бог одновременно , и что нас защищает и любит …………………… Да , суть Учителя практически я не знаю…… Хорошо , что просить Его можно , хорошо , что пока возможность такая дается ………….......................................................................... Света 2017-12-29 11:56

Здравствуйте .... Здравствуй , ( Вик ) Виктор . Вы знаете кого просите , вы знаете , что просите Учителя ... Вы , наверное ,читали , можете еще перечитать : " ВОСПОМИНАНИЯ АЛЕКСЕЯ ЗАХАРОВА, МОСКВА. " ( Отрывок ) А началось все это теплым июньским днем, когда мне было всего 11 лет. Моя семья живет на окраине Москвы. Небольшой микрорайон, за которым, с одной стороны, в ту пору, было поле, деревня, а с другой стороны лес Лосиный Остров. Я тогда ходил каждый день в этот лес. Он был мой родной дом. Не родительский был родным, а лес. Для меня, как для любого ребенка, все животные, растения, ручьи, овраги и земля, словом весь мир наделены были жизнью и душой такой же, как и моя. Они умели грустить, смеяться, переживать... и говорить, все, так же как и люди. Проникновение в природу, растворение в живом мире у ребенка оттого, что он осознает не мир вокруг себя, а себя как часть этого мира, сам он равный всему живому и потому все с ним живут в дружбе и доверии. Я убегал в свой лес, чтобы поиграть с бабочками и стрекозами, посмеяться с птицами и ветром, поласкаться в ветвях деревьев и под тихое шептание листвы и песни ветерка поговорить обо всем с травами. И вот, в тот день, набегавшись на лугу, зашел я в лес отдохнуть, улегся в траву, надо мной кроны берез, ветер с ними ведет игру. Трава душистая, шепчется травинка с травинкой, цветочек с цветочком, с кустарничком, копошатся букашки. Все ласкают друг друга. Лежал я в этом великолепии и думал о том, как вот здесь у травы и деревьев с каждым зверем все хорошо, никто никого не обманывает, все равны меж собой и рады друг другу, а у людей вражда, каждый хочет командовать другими. Тут я и спрашиваю у травы: "Почему люди хотят, чтобы я жил по-ихнему"? А она мне отвечает: "А ты учись жить так же, как мы живем в природе. В воздухе и на земле и в воде нам всем хватает места, так живет вся природа, но это людям очень трудно сделать". А я возьми да спроси: "А есть ли тот, кто главный над вами"? — Есть. — А он кто такой? — Человек. — Как человек?! Меня это очень удивило. Спрашиваю у ветра: "И над тобой он главный и может командовать тобой"? Он говорит мне: "Да". И деревья вторят ему: "И над нами, всей Земле он главный"! Моему удивлению не было границ, спрашиваю: "А я могу его увидеть"? А березы отвечают: "Выйди из леса на просеку". И меня словно волной подняли и травы и ветер и кусты. Оказавшись на краю леса, они мне сказали: "Смотри - это победитель всей природы". Через просеку, над противоположным лесом, высоко под самые небеса стояла серебристо-белая фигура человека, старца юношеской красоты и силы с белоснежной бородой, казалось, самого древнего мудреца. Огромные, синее, чем небо, как синие озера глаза были необыкновенной доброты, а руки большие, сильные простирались к земле, обнимая ее. Он стоял, чуть нагнувшись вперед, и из-за леса был виден лишь по пояс. Казалось, что он в своих руках держит весь Земной шар, я был уверен в этом. В изумлении и восторге я был перед ним маленьким, как козявка среди травы, а он молча смотрел на меня и все вокруг преклонились перед ним. Набравшись духу, я поздоровался и громко, чтобы докричаться до его высоты, спросил: — Правда, что ты главный над всеми в природе? Он говорит: "Да". — Ты человек? — Да. Я человек. — А раз ты человек, и я человек, могу я быть таким же, как ты? — Можешь. — И я могу так же как ты управлять травами, деревьями и всем живым на земле? — Да. — Я хочу научиться у тебя этому! Я хочу быть таким же, как ты! Хочу жить здесь - среди природы! Рядом с тобой! — Если ты хочешь стать таким же, как я, то иди к людям, там ты найдешь меня, я буду среди них. Тогда я научу тебя, что надо будет делать, чтобы стать таким как я. Живи среди людей, люби их - это твое задание. И дам я тебе твою часть, что будет отпущена тебе. Любовь к людям это твой Бог... Иди! Его слова сразили меня. Увидев его, сначала я подумал что всё, теперь мои мучения среди людей кончатся. Просто я уйду от них к этому человеку, чтобы быть с ним в природе. И вдруг он говорит мне - иди к людям, полюби их. Полюбить. Людей я любил и жалел, но вот полюбить их жизненную бестолковщину и вечный обман друг друга - это было для меня невыносимым. Меня болью искорежили его слова, я пробовал возразить такому делу, но он сказал мне: — Ты же сам человеком родился и должен, поэтому принять все человеческое для себя, полюбить, как свое, чтобы понимать людей и уметь прощать им ихнее. Иначе ты не сможешь быть к ним справедливым. Наверное, я закатил истерику, от плача меня трясло и колотило, и это только от осознания мук и терзаний, на которые он меня отсылал. А земля подо мной и все вокруг в этот момент будто окаменели ко мне, ни кто из них не пытался помочь или хотя бы утешить. Все слушали его речь, наш разговор. Тут он необыкновенно мягко и ласково произнес: "Не бойся ничего, иди, я буду всегда с тобой, чтобы всюду тебе было хорошо. Когда ты найдешь меня среди людей, то узнаешь, и мы встретимся". Его слова были столь нежными и заботливыми ко мне, что я как-то невольно посмотрел на луг и деревья и землю как будто сверху, я понял, откуда у них столько любви друг к другу, откуда они берут такое богатство доброты наполняющее всю Вселенную. Только в этот момент я обратил внимание на звезды, они были видны на небе, не смотря на солнечный день, и светились весь наш разговор. Я покидал мир счастливый радостный живой, мир моей колыбели. Еле переставляя окаменевшие ноги, все время оборачивался назад, к своим друзьям, к Нему. Все было темно передо мной, словно настала ночь. Столь потемнело в моих глазах, толи это было от слез, не знаю. Знаю только, что все провожали меня с грустью чтобы, дождаться той поры, когда встретимся мы все вместе - я, Он и вся живая природа. А впереди стояли дома нашего города, там кипела людская жизнь, и я шел туда. Он, Победитель Природы, так и стоял в половину неба, провожая меня до самого моего дома. Может быть, с этого момента для меня моя жизнь потеряла всякий смысл, я словно потерял ее или оставил там, на этой просеке. Парадокс?! Увы. (Вруны и сочинители запрограммировали нас на то, что подобные встречи непременно должны окрылять человека и вдохновлять его на всю оставшуюся жизнь. Но жизнь не сладкие байки, в ней хватает места для всего). Несколько раз после того случая приходил опять в лес, но с каждым моим приходом он становился все более молчалив. Зверье разбегалось, а травы, как только я обращался к ним с вопросом, вообще прекращали свою болтовню. Я понял, что теперь общаться со мной по-прежнему им было запрещено, и что теперь моя жизнь будет полностью зависеть от моего умения жить среди людей, вместе с ними. Оказавшись один, нужно теперь искать друзей в людях. Света 2017-12-30 09:03

Еще раз здравствуйте …………………Не знала посылать это сообщение , когда написала …………………. Не знаю , Алексей , я наверное , тебя не понимаю …. Скажешь , наверное , ну наконец – то отвязался ….. …..Алексей , мне хотелось знать хоть что – то , чуть – чуть от тебя и от других людей , но видно не судьба , или пока не судьба …………………………... Ну , да ладно …………………………………………………………………………………………………… Еще плохие мысли : Конечно , Алексей , ты , например , в пятом классе находишься , а я только в первом , допустим …… Но , ты бы мог , хотя бы говорить то , что для первого или , то немногое , что для второго класса касается … Чтобы хоть немного смогла бы до второго класса дотягиваться , чтобы знать что – то , разбираться чуточку в чем – то … Я уже не говорю до твоего уровня подниматься , рано мне еще до пятого класса твоего , грубо говоря , конечно ………….........Но ты – не говорящее радио , а человек , который уставать может ……………………………. А может умом и духом слаба , тогда вообще , наверное все бесполезно ,………. все бесполезно ,…. безсмысленно …………………Как в худ. фильме , один человек говорил : « Я НЕ СМЕРТИ БОЮСЬ , БОЮСЬ БЕЗ СМЫСЛЕННОЙ СМЕРТИ , ТАК УЙТИ НИЧЕГО НЕ УЗНАВ . ВОТ ЧТО СТРАШНО » ……………………………………. Умерать , я пока не собираюсь , да и страшно , хоть даже если бы мне этого и хотелось . Не собираюсь , потому что в другом тонком мире пришлось бы как то жить . А как ? Когда – нибудь как – нибудь придется … куда деваться ……Но и сейчасная жизнь , может оказаться безсмысленной ……………..................................... ВОТ ПОНЕСЛО ,…………………………. ИЗВИНИ МЕНЯ ………………………………………….. АЛЕКСЕЙ ПИСАЛ : « …РАЗБИРАТЬСЯ - МЕРТВЫХ ВЫНОСИТЬ…. »……………... ТЫ СИЛЬНО ВОЛНУЕШЬСЯ , КОНЕЧНО , ЗА ВСЕХ , ВОТ И НАПИСАЛ ТАК ………………………………................... ИЗВИНИ МЕНЯ ЕЩЕ РАЗ , ПОЖАЛУЙСТА ………………..................................................... ......ТЫ ЗА ВСЕХ ВОЛНУЕШЬСЯ .......................................................................................................................................………………………………….. Света 2017-12-30 19:00

Здравствуйте ……В контакте человек раньше писал . Еще раз перечитала : « УЧИТЕЛЬ ГОВОРИЛ, ЧТО У НЕГО ЕСТЬ ПЯТЬ КАЧЕСТВ: ЛЮБОВЬ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ, МУДРОСТЬ, МОГУЩЕСТВО И ЗЛО. ……..ВЕДЬ НАДО ПОНЯТЬ, ЧТО ТАКОЕ ЗЛО? НА САМОМ ДЕЛЕ "ЗЛО" - ЭТО ЛЮБОВЬ К СЕБЕ ИЛИ ДАЖЕ ЛЮБОВЬ К БОГУ ТОЛЬКО В СЕБЕ. ПОТОМУ, ЧТО ТОГДА ЭТО ЛОЖНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О БОГЕ, ЕСЛИ ТОЛЬКО В СЕБЕ ИЛИ В КОМ-ТО ОДНОМ. НО БЕЗ ЛЮБВИ К СЕБЕ НЕ МОЖЕТ ЖИТЬ И БЫТЬ ЧЕЛОВЕК. ОТЛИЧАЕТСЯ ОН ОТ ВСЕХ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ ТОЛЬКО ТЕМ, ЧТО СТАВИТ ЛЮБОВЬ К БОГУ ВО ВСЕХ ВЫШЕ ЛЮБВИ К СЕБЕ. И В РАВЕНСТВЕ С КАЖДЫМ. КАК ИИСУС И ГОВОРИЛ, ЧТО ЛЮБИТЬ БОГА И БЛИЖНЕГО СВОЕГО, КАК СЕБЯ САМОГО. …… ЧЕЛОВЕК - ЭТО ЦЕЛОЕ СУЩЕСТВО, В КОТОРОМ ВСЕ КАЧЕСТВА БОГА СБАЛАНСИРОВАНЫ, ТОГДА ЭТО БОЖИЙ ЧЕЛОВЕК, ГДЕ ЗЛО, КАК ГОВОРИЛ УЧИТЕЛЬ НАХОДИТСЯ НА СВОЁМ МЕСТЕ И НЕ ПОДНИМАЕТ ГОЛОВУ. СКАЖЕМ, ЧТО ЭТО КАК ПРОТИВОВЕС ДЛЯ ПАРУСНИКА. И С ОДНИМ ПАРУСОМ ЛОДКА ПЕРЕВЕРНЁТСЯ И С ОДНИМ ПРОТИВОВЕСОМ ОНА НЕ БУДЕТ ПЛЫТЬ... ИЛИ ДАЖЕ ТАК СКАЖУ, ЧТО ЭТО ЯД И ПРОТИВОЯДИЕ В КОТОРОМ СУЩНОСТЬ ЖИЗНИ. НО ПРИ РАЗДЕЛЕНИИ ЭТИХ КАЧЕСТВ ЛЮБОВЬ ИСЧЕЗАЕТ, А ЗЛО ПРЕВРАЩАЕТСЯ В СМЕРТЕЛЬНЫЙ ЯД »………………………………… И еще в контакте писал человек : « КОГДА ГОВОРЯТ, ЧТО УЧИТЕЛЬ - ЭТО БОГ, ЛЮДИ ДЕЛАЮТ ИЗ НЕГО РЕЛИГИЮ, ИБО ЗАБЫВАЮТ О РОЛИ ЧЕЛОВЕКА. ВЕДЬ УЧИТЕЛЬ НАПИСАЛ ГИМН СЛАВЫ ЧЕЛОВЕКУ БЕЗСМЕРТНОМУ, А НЕ СЛАВА БОГУ... ОН ДОЛГО СОПРОТИВЛЯЛСЯ И ОТКАЗЫВАЛСЯ, ОН НЕ ХОТЕЛ, ЧТОБЫ НАЗЫВАЛИ ЕГО БОГОМ И ДОКАЗЫВАЛ, ЧТО ОН -ЧЕЛОВЕК НОВЫЙ. КОГДА НАЧАЛ ПРИНИМАТЬ ЭТО ИМЯ НА СЕБЯ, ТОГДА И НАЧАЛАСЬ КАТАСТРОФА СРЕДИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ. И УЖЕ НИКТО НЕ ДУМАЛ, ЧТО ОН НАЗЫВАЕТ БОГОМ ЧЕЛОВЕКА УЧЁНОГО В ПРИРОДЕ, НО НАЧАЛИ ЛЕПИТЬ ЕМУ БОГА ИЗ РАЗРЯДА РЕЛИГИОЗНЫХ ПОНЯТИЙ. НО ВЕДЬ ОН САМ ГОВОРИЛ, ЧТО ТАКОГО НЕТ, ЧТО ЛЮДИ ПРИДУМАЛИ И ПОКЛОНЯЮТСЯ ПУСТОМУ МЕСТУ И Т. Д . »…………………………………………… И еще раз поняла , что почти не принимаю себя такой , какая я есть …………………..Не знаю также о том : « чувствовала ли душа моя ? » то что писала раньше на форуме . Может иногда чувствовала ………Да и другой практики у меня очень мало …………Конечно , прежде всего нужно человеку самостоятельно учиться у жизни , это понятно ……….. Ну , да ладно ……………….. Буду жить как получается …………………………………………………И еще . У меня есть племянница , она намного младше меня , и я могла бы с ней не играть , не заниматься …….Но не могу так, немного играю … иногда устаю……………Как и другой обычный человек , я с ней играю как могу , а могла бы , например , сказать типа « у тебя нет практики ……. »……………………………………Ну , да ладно …..Надо самостоятельно !…………………….. Всем здоровья хорошего …………………………………………………………………………………………………. Света 2017-12-31 10:04

Здравствуйте ……………. Не хочу запутывать людей ....Все – таки напишу еще , АЛЕКСЕЙ , ПОТЕРПИ … Как могу , в общих чертах , напишу , свой взгляд « винегретный »…. Вообще , АЛЕКСЕЙ , Я НИЧЕГО НЕ ИМЕЛА ПРОТИВ БОГОВ , которые раньше назывались не богами , и не эгрегорами , это уж точно …. Я зря ляпнула в каком – то прошлом сообщение про эгрегор , не подумав и не проанализировав …. Я там совсем не писала про Богов , но ляпнула про эгрегор . Ляпнула с иронией про эгрегор , что так называют поле …Осудила само слово…. Эгрегором называют поле , каждый вкладывает свой смысл в это слово … Вообще , в смысл слова « поле » , в которое сейчас вкладывают люди , вообще далек от того смысла , который раньше был …. Поэтому слово « эгрегор » со словом Боги вообще не вяжется…………… Эгрегор смотрится нечто отдельным , безликим … А БОГИ , на мой взгляд , ЖИВЫЕ , БОГИ СОСТАВЛЯЮТ ЦЕЛОЕ ОДНО БОЛЬШОЕ ПОЛЕ ВМЕСТЕ С ПРИРОДОЙ С УЧИТЕЛЕМ ИВАНОВЫМ И ЛЮДЬМИ ...... ЭТО ЦЕЛОЕ ПОЛЕ , И КРОМЕ НЕГО НИЧЕГО НЕТ , наверное … И ЭТО ПОЛЕ – ЭТО ОДИН БОГ , ЭТО УЧИТЕЛЬ , наверное так можно сказать . И даже если еще что – то есть , что человеку не известно , то это что – то входит в состав огромного поля или , если вне поля , то не отдельно от этого огромного поля ….. УЧИТЕЛЬ – ЭТО ВСЕ , ТО ЕСТЬ ВСЕ , ЧТО ЕСТЬ В ОГРОМНЕЙШЕМ ПОЛЕ ….. В НЕМ , например , ЕСТЬ : НЕБЕСА , НЕБО , ЗЕМЛЯ , ВОДА , ВОЗДУХ , ТО ЧТО ПОД ЗЕМЛЕЙ …. ( Учитель – это общее имя , поэтому в нем есть все . Поэтому люди поделаются как Учитель , если захотят , а не Алехиной или кем - то другим … А Иванов – это конкретная фамилия физического тела человека , его путь , как и другого человека не повторить , но нужно следовать по его системе как он ...)……… Отвлеклась. И я не хочу говорить про « высокие » или « низкие » эгрегоры … Эгрегор - это дурацкое , на мой взгляд название , придумали это слово для обозначения разных частей огромного поля . Сейчас этим частям поля еще дают имена : « высокий » , « низкий » эгрегоры … Звучат по – дурацки слова « высокий » и « низкий » , конечно … Нету ничего « высокого » и « низкого » ….. Нету ничего « высокого » и « низкого » в БОГАХ и ПРИРОДЕ …. ПРИРОДА ВСЯ БОЖЕСТВЕННА и БОГИ ВСЕ ПРИРОДНЫЕ … И предки ко всем Богам относились уважительно …Предки все обожествляли , и это нормально……..……Например , заголовок главы в одной книге : « Волос , также Велес . » На мой взгляд , Велес – это общее имя , наверное было . Велес это один из Человеков , наверное можно так сказать. Велес – это « бог » физического тела разных Человеков … Наверное , поэтому Его называют сейчас земным Богом , а раньше - земным Человеком , наверное… Велес – это Человек – земли , а не подземного мира . ( Велес заточен ….Физическое сейчасное тело человека не может избежать смерти …. Грубо говоря , Велеса ( физическое тело человека ) надо откопать из под земли , ему там не место . Велесу там не место . Но раскапывать – время еще не пришло ……….. ( Весь человек - это мини вселенная . То есть весь Человек - это все Боги , то есть в нем все боги ( в отдельности , у которых разные функции )… ( Слово « Бог » появилось в сейчасном , в не правильном видении . Слово « Бог » , такого слова раньше не было , конечно....... Было слово Человек , был очень развитый Человек , в котором все есть… ) … Отвлеклась . И еще . Все знают , что волосы есть на голове у человека …Волосы нельзя назвать , что они « низкое »поле имеют … Волосы - это одно из повседневных наших слов . Мы часто произносим это слово и другие слова , но не замечаем от куда они взялись . А ведь каждое слово у предков священно… То есть вообще все физическое тело , какое бы оно не было , на наш взгляд . Физическое тело - все божественно … Грубо говоря физическое тело – это одна из частей огромного Бога , Огромного Поля . Физическое тело нужно уважать , то есть - быть с частью Бога , то есть быть счастливыми , с частью я . ( А , например , церковники стараются скорей избавиться от физического тела . Но попадаются , некоторые , и там понимающие люди )……….. Еще другое . Повторюсь , что нет « низкого », « высокого » . А есть , например действие , высоко поднялся по лестнице или с чердака вниз спустился ……………………………... Да ,….. предки не занимались умозрительством , они чувствовали все физически и называли все коротко , конкретными словами ………………………….. ….Ну да , ладно , …….пока такое « винегретное » понимание у меня , на данный момент . ………………........... Света 2018-01-01 10:46

Здравствуйте ……. ..... Нашла одно видео здесь на форуме . Коль на форуме оно уже было , значит можно еще раз его послать , наверное . Не знала , конечно , посылать ли его , но решила послать . Многие уже смотрели это видео …Старалась внимательно посмотреть это видео , даже в наушниках , чтобы лучше было слышно , такое ощущение , что я с говорящими людьми , там побывала рядом , как на каком - то экзамене , и на этом экзамене - КЛАД НАШЛА , я не ожидала ТАКОГО ПОДАРКА услышать , я очень долго ТАКОЕ ИСКАЛА . .... И это пришло … Услышала кое что про ДУХ УЧИТЕЛЯ .................. Но только хочется , конечно , Дух ощутить самой , может быть что - то похожее , похожее как на видео говорится ..........Наверное , похожее ощущали многие люди , но не всегда это замечали ......... Ведь бывали моменты не только тепло или горячо исходило иногда , например , от фотографии Учителя , но и какая – то прохлада от фото … Да , какая – то прохлада ощущалась , кажется раз , даже на какое – то мгновение небольшая дрожь по телу пробежалась . Что однажды как – то удивилась , что мне прохладно , будто стало , от фото Учителя .... Я тогда не поняла , что бы это значило , обычно тепло должно исходить , вроде ... А тут………..А может я про все это , что со мной было , ошибаюсь , на сто процентов не могу сказать , конечно , что это Дух Учителя был ….. Вот маловерная ……………. Отвлеклась . Еще .Там , на видео , человек поднимает тему различия , ....старается различать Дух Учителя Иванова с Духом Иисуса Христа ... Сравнивает ……......... Ссылка на видео : https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvideo/95.html Света 2018-01-02 21:40

Здравствуйте ……………. Дополню к прошлому сообщению . Не понятно почему тогда , на мгновение ощутила прохладу , что стало прохладно и дрожь пробежала от фото Учителя . В комнате было достаточно тепло … Может мне просто стало прохладно , не зависимо от фото , и я не почувствовала то , что мне нужно , не знаю … ( Как в одном сообщении в другом разделе , был написан , примерно такой смысл : что кажется – вот он - Бог , а нет , до него еще целая пропасть … )…………... Просто мне стало прохладно , потому , что я так и не научилась вырабатывать « тепло от холода » ……….. А на улице как холодно бывает ……. И на земле , в разной точке , везде разная погода …………………………. А может не целая пропасть до Него …………А может …Он всегда с нами …………. Он везде , и одновременно в нас ……… Только через свой « камень » я Его не чувствую , или Его почти не чувствую …………. Ну , да , ладно ……….. Все это : А может . А может ………….. Гадания мои ………………………………………….. Писала , писала , потом увидела интересное сообщение , как один из ответов . Сообщение Вечеслава в разделе « Жизнь и учение П. К. Иванова в судьбах людей » …. Еще полностью не прочитав , мне почему – то сразу взгляд упал такие слова : «Считаю самым главным понять слова "Я тот кто во мне" в каждом из нас, как сказал Учитель: "Ни какая мать не знает кого она рожает". Вот понять многим какой Дух находится в вашем физическом теле и будет "Тот кто в вашем теле". Когда поймем или почувствуем свой Дух, может тогда и поймем слова Учителя "Я тот кто во мне", а так без понятия мусолить эти слова Учителя не стоит. » ……………….Скопирую сообщение Вячеслава полностью : « Вячеслав » Сегодня, 02:26 Здравия желаю, Vic писал, пришлось привести текст полностью, а то опять скажут что вырываю из текста: « Очень важна при общении, на мой взгляд, такая способность человека как умение вместо того , чтобы обидеться понять что ЭТО как раз подсказка СВЫШЕ нам , чтобы оставаться в русле божьего Промысла и не уходить своими мыслями и поступками далеко от него - от ПРОМЫСЛА - от того , где нам будет хорошо и комфортно, и безопасно во всех отношениях( как правильно считает Гумар , говоря о волосе , который не упадет без воли Бога, но только при условии, если человек сам по своей воле не ушел из русла Божьего ПРОМЫСЛА в область Божьего ПОПУЩЕНИЯ , где подсказки все больнее и все ощутимее , чем дальше человек упорствует и не замечает или не хочет замечать подсказки Бога о том , что удаляется от того как ДОЛЖНО быть - БОЖИЙ ПРОМЫСЕЛ. » А вот что пишут о Божьем Промысле в интернете: Промыслом Божьим называется постоянная забота Творца о всем том, что Он создал. Человеку невнимательному и ведущему рассеянный образ жизни представляется, что все течет своим чередом. По моему мнению получается, что маньяк убийца делает тоже по божьему промыслу. Некоторые убийцы так и говорят, что они слышали голос Бога и говорил убийце что делать, тоже получается божий промысел и у воров и т. д. Так же получается и убийство животных, и уничтожение других качеств Природы. Так какой смысл был приход Учителя, который хотел чтобы на Земле не было убийц, и чтобы люди не уничтожали Природу, если это все предусмотрено Богом. Только опять вопрос, каким Богом? Если опять обратимся к Библии, то там говорится, в начале Бог родил мужчину и женщину одновременно, дальнейшее их житье не известно. Вот другой Господь Бог сделал сначала Адама, а потом Еву. Вот их первые дети уже были убийцами, значит это уже заложено в наших генах, как убийство насилие, уничтожение качеств Природы поскольку мы предки Адама, это уже получается Божий Промысел. Может поэтому что мы предки Адама, Учитель пришел чтобы из предков Адама сделать нас детьми Бога, а не Господа Бога. Тогда в этом есть какой-то смысл прихода Учителя, разумеется это предположение. Считаю самым главным понять слова "Я тот кто во мне" в каждом из нас, как сказал Учитель: "Ни какая мать не знает кого она рожает". Вот понять многим какой Дух находится в вашем физическом теле и будет "Тот кто в вашем теле". Когда поймем или почувствуем свой Дух, может тогда и поймем слова Учителя "Я тот кто во мне", а так без понятия мусолить эти слова Учителя не стоит. » ……………………………………… Еще . Обратила внимание на такие слова : « Некоторые убийцы так и говорят, что они слышали голос Бога » ………… Не так давно смотрела индийский сериал про Шиву . Ода из серий меня тогда очень удивила . В фильме было показано , что одна из темных сущностей ( асур ) после долгих , искренних молитв к богу Брахме , этот асур получил « дар ». Я очень возмущалась тогда , что бог дал какой – то дар асуру … Но Брахма , зная что асур может натворить « пакости » , в дальнейшем , и тем не менее дал асуру « дар » . Дал дар , не помню какой . Дал дар , например такого типа « дар , чтобы быть асуру очень сильным » ………. ( Слава Богу , что Боги не могли дать какому – то асуру « дар безсмертия » , кажется , не совсем помню …. )……… Дело все в том , что асур искренне молился , в этом вся и « беда » ……… Была раньше какая – то практика , чтобы получить быстро какой – нибудь дар ……………………. По – поводу сегодняшних убийц не могу сказать , это все – таки другое …… Может они в начале пути что – то искренне делают , а потом ……………. Может не только в начале , а переодически , не известно ……. Есть такие « зомби » , что про них - не понятно , почему их земля носит ……………………….. Света 2018-01-03 08:18

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте ....... Писала в разделе " Женская логика ......" , потом увидела интересное сообщение Вячеслава в разделе , один из ответов " Жизнь и учение П. К. Иванова в судьбах людей " и сейчас прочитала интересное сообщение Михаила , как один из ответов для меня , и увидела разговор про поправку " Тот кто во мне " ...... Конечно поправка важна ... Да , она раньше встречалась эта поправка ..... Спасибо , напомнил , Михаил .......... И спасибо всем за свои сообщения ...... Здоровья всем хорошего ! Света 2018-01-03 09:09

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Еще перекопирую одно сообщение .Один человек писал раньше :11 июл 2015, 10:59 " Здравствуйте. Любителям цитат Учителя. Да будет вам известно, что Учителем не произносилась фраза "я тот, кто во мне". Учителем была сказана фраза: "да не я, а тот, кто во мне". Когда делался фильм об Учителе, уже не помню, по чьей инициативе, слова Учителя "да не я, а тот, кто во мне" превратили в: "я тот, кто во мне", и выставили в заголовок фильма. Так искажаются не только слова и выражения Учителя, так меняется их смысл и духовное наполнение. Попробуйте догадаться, каким духом был одержим тот, кто совершил сие злодеяние? А ведь он считался верным последователем Учителя, и тоже за Учителя "рвал на себе рубашку". " Света 2018-01-03 09:43

По возможности , я старалась не вводить имена других людей ....Скопировала еще одно прошлое интересное сообщение одного человека , конец не полностью , потому , что пять предложений добавляется к чело веку . Предложения , которые не обязательно копировать....26 июн 2015, 14:04 Здравствуйте. ....... расскажу одну историю. Дело было на хуторе в начале лета, в середине июня. Был там один мужчина настолько преданный Учителю, что готовый идти за них и в огонь и в воду. Звали его Митрофан. В кадрах кинохроник его можно увидеть. Он всё делал как Учитель, ходил в одних трусах по сугробам, лежал в снегу, и т.д. В глазах людей ближе его к Учителю никого не было. Конечно после Валентины. И вот Учитель даёт ему несколько морковин, и говорит: поди посади её острым кончиком вверх, а где у неё должны расти ботва - вниз. Подошёл Митрофан к грядке и думает: как же так, ведь морковка вверх ногами расти не будет. Как же быть? Посадишь как и положено кончиком вниз - Учителя ослушаешься. Посадишь как он сказал - морковь загубишь. Как же правильно поступить. И он решился сделать так, как сказал Учитель. Посадил морковь вверх ногами. Возвращается с огорода, а Учитель ему строго: ну, как Митрофан, посадил морковку? - Да, посадил. - А как ты её посадил, как я сказал? - Да, посадил как ты сказал, вверх ногами. - А как же ты её так посадил, она же расти не будет. - Учитель, я думал об этом, но сделал так как ты сказал. - Ты же сам должен понимать, мало ли чего я мог сказать, скажу прыгай головой в колодец, и ты прыгнешь? - Да Учитель прыгну. - А голова тебе зачем дана? Мне так не надо, чтобы ты не думал. Мне надо что бы ты думал сам, своим разумом, а не чужим. Смотрел я на эту грядку, откуда Анна Петровна выкопала митрофанову морковь, слушая в который раз эту историю, то от Учителя, то от Митрофана. А Митрофан так и не понял, почему нужно было ослушаться Учителя? Так этот вопрос и остался висеть до конца его дней. Несколько высказываний Учителя: "-Я бог земли (эволюционно самое высшее воплощение бога на земле в ряду: раб божий, сын божий, бог земли) -Я тот кто во мне (здесь он говорит о себе, как о человеке вместившем духа святого, ставшим им по сути ) -Вы хотели мой приход во второй раз? Я пришёл (здесь он говорит о своём приходе, как о втором пришествии) -Вы не умеете меня как господа просить (здесь он говорит о себе как о господе, о том, что людям необходимо научиться просить его, как господа) Это на мой взгляд, из числа самых информационно ёмких и значимых." Студент прав, это действительно ёмкая информация. Информация. К сожалению информация а не знания. Слова вырванные из текста. А дальше идёт логическое умствование. Умствование - "горе от ума". Ведь логические построения требуют такого же логического доказательства. Так: "Эволюционно самое высшее воплощение бога на земле в ряду: раб божий, сын божий, бог земли" - где доказательства, что Учитель был когда-то рабом, потом сыном божим. Предъяви нам, пожалуйста, информацию (тексты Учителя), где он описывает себя как раба, и как он из раба стал богом. "Здесь он говорит о себе, как о человеке вместившем духа святого, ставшим им по сути" - Слова "Я тот, кто во мне" точно так же и правомерно можно истолковать, что в Учителе поселился дух Диавола - Сатаны. Это не мной придумано. Это утверждение было принято на Соборе Православной Церкви в 1979 году. На этом Соборе главной темой было как раз принятие решения кто такой Парфирий Иванов. А вы думали с чего это на нашем телевидении об Учителе показывают ТАКИЕ фильмы и телепередачи. Есть документы, протоколы Собора. "здесь он говорит о своём приходе, как о втором пришествии" - Здесь, именно здесь, в этой фразе "Вы хотели мой приход во второй раз? Я пришёл" он говорит не о пришествии, а о том, что он пришёл. Как приходят гости, друзья, соседи. Здесь он не говорит о себе, как о втором пришествии - это домыслы. "он говорит о себе как о господе, о том, что людям необходимо научиться просить его, как господа" - Нигде не читал, и слыхом не слыхивал от Учителя, чтобы он когда либо назвал себя Господом. Учитель всегда говорил и везде писал слова "как господа". Ребятки, учите русский язык. Фраза "как Господу" - это сравнительное противопоставление себя к Господу, а не утверждение, что я Господь. Вот если бы вы умели просить Учителя также, как просите у Господа, тогда бы вы и получали в достатке. Но вы же не просите у Учителя с душой и сердцем, потому, что не доверяете Учителю. Поймите меня правильно. Я не критикую, и не раздалбливаю в пух и прах чьё-то мнение. (Мнение - мнит - мания). Логические умопостроения просто обязаны находиться в рамках логики. Поэтому они требуют доказательств и обоснований. Логические построения не преследуют и не ставят для себя задачей создания образа. Они строятся сами для себя - логика ради логики. Кому нужны такие логические словоблудия? - Наверное лишь любителям логически блуждать. Людям нужен образ, а не логические конструкции, даже если они будут выстроены идеально в рамках логики, как это сделал Гегель в "Философии духа". А в реальной жизни его идеальная философия духа так же далека от настоящего живого Духа, как клонированная Долли от обычной овцы, рождающей ягнят. Нужен образ кто такой Учитель. Живой образ, приемлемый для обычной человеческой жизни. Чтобы этот образ был связан с нашей повседневной жизнью, чтобы он мог жить всегда рядом с любым человеком. Образ простой, человеческий, а не абстрактно метафизический. Такой образ рождается не в голове, а в душе. В общем-то вопрос о том, как воспринимает душа каждого из нас, кто такой Учитель. И в этих ответах совершенно не нужны соревнования, кто скажет умнее, или кто скажет звёздей. Учитель пришёл в наши сердца. Так пусть сердце и скажет кто он. В своих высказываниях, здесь на форуме, я не единожды писал о том, как Учителя воспринимает моя душа. Так, в своих воспоминаниях о самой первой встрече с Учителем писал, что Учителя я увидел как Солнце. Жёлтое Солнце на небе, а здесь, на земле, в толпе людей идёт Солнце белое, серебристое. Были написаны и другие мои восприятия в моём понимании кто такой Учитель. ......" Света 2018-01-03 10:15

Еще добавлю точку зрения . Интересны слова одного человека прочитала ответ сейчас... Он писал : « Воры и убийцы...? - Конечно же они от Бога! А Бог без нас ничего не может! Это мы порождаем преступников своим ОТНОШЕНИЕМ к жизни. Таковыми и являемся сами по отношению к Природе и своей жизни тоже. В этом нетрудно убедиться, если внимательней почитать тетради Учителя. Бог не может отказать нашим мыслям, страхам, убеждениям старым и поступкам сегодняшнего дня…» ………………….......... Читала , читала и попались слова Учителя : « … природа она только служет правдой иванову он ею хозяйничит просит ея так как никто ея не просил враг хотел немец убить а его упросили умолили значит надо этому жить человек это самое говорят плохое существо оно пробирается пролазить скрость любые щели для того чтобы добиться в природе хорошого и теплого на одно время пожить да повольничить …… » ( Из тетради Учителя « Бог родился в России » )…………………………… Хоть по своему , но и в старину упоминалось кое – что . В древне русских легендах не зря , конечно , упоминается про Белобога и Чернобога – эти Боги все от одного Всевышнего ………… И. По другому , конечно . Но . В общем то , и в Библии дается понять , церковники прячут , что Бог и Господь – это разные Сущности от Одного Бога , на мой взгляд . Но нужно от Господнего тела преобразовываться в Боговое тело , в безсмертное тело , пока такой мой взгляд ……… Света 2018-01-03 12:16

Еще слова другого человека , забыла скопировать . Он писал : "- Вообще-то я действительно не знаю, КТО я? - Просто чувствую некий Дух в себе, который руководит моими желаниями. И выполнение первой мысли от Него, - всегда приводило меня к Благу, о котором я не мог даже подумать... "................................ Света 2018-01-03 12:24

Добавлю к прошлому сообщению ... На мой взгляд , Дух , про который старался описать этот человек …. Этот Дух уважает , поддерживает и контролирует много других духов . А духи бывают разные от светлых , серых и до темных….. Иногда , своим деланием , человек перекрывает доступ , то есть перекрывает доступ к ДУХУ , и тогда один из других духов приходит человеку на помощь . А помощь может быть разная , и сладкая и горькая … Это многим известно …………… Человек , конечно , выберет Учителя , а сам , не вольно часто попадается под влияния другого духа , часто попадается , и не замечает этого . Ведь , например , нам еще есть нужно , и т. д .... В этом тоже ничего страшного нет …Конечно хочется с наименьшими потерями … Но нужно уважать других духов , и просить Учителя Иванова , он все расставит на место …. Света 2018-01-03 12:42

Хотя ... Доступ никогда не перекрывается к ДУХУ. Просто к человеку приходят на помощь другие духи ............... Света 2018-01-03 12:48

Просто человек , пока ,почти не умеет просить , как следует Учителя ............................. Света 2018-01-03 12:52

Все верно и очень хорошо написали Студент , Антонина ………..А "мартышкин" дух и желание посадить морковку так, как сказал Учитель неразумному человеку у меня частенько бывает , наверное , но надеюсь , что не всегда …. ……........... Я тут немного не в той последовательности поместила прошлые два сообщения одного человека . Этот человек сначала написал про : « я тот , кто во мне » . Потом у него мысль изменилась ,вероятно находил у Учителя , и он написал про: « Да не я , а тот , кто во мне » … А я торопилась и скопировала не в той последовательности … Два сообщения напечатала после того , когда скопировала сюда интересное сообщение Вячеслава …….....................Еще . До этого мне попалось одно интересное старое видео на тему Дух Учителя , здесь помещала ссылку …… Там интересные моменты рассказывает человек , который был с Учителем и мог чувствовать его дух , ( и не только он рассказывает )… Даже старался отличить дух Учителя Иванова от духа Христа ......Когда я посмотрела это видео , то будто клад нашла ….. Я нашла то , что искала услышать ,…. услышала живое ….. ( Конечно до этого слышала Раису Прокофьевну , и других , но это не слышала )…Многие смотрели , наверное это видео ………….. И меня понесло ……………Да…. , конечно , рассуждай , не рассуждай , ….. а как верно написала Антонина сейчас : « Сколько бы не писали да рассказывали, а живое то, живое только с живым живёт. » ………………………………………………………………………………………………………………………… Света 2018-01-03 17:52

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте .....Здравствуй , Михаил.... Ты писал : " В исключение входит Учитель. Он являясь вершиной в тяжелом практическом труде обрел полезные качества для человечества и тяжелую земную присадку, которая связала его с творением в коем родина духов человеческих .".......... Ты говоришь про земную присадку ... Ты ощущал плотность Духа ? ....( Ты раньше , вроде говорил , что физически временно ощущал безсмертие ) ..........Ладно , ..... еще рано .....куда я лезу с такими вопросами , ...ты постарше ............На видео тоже говорится про плотность Духа Учителя другим человеком .......... Ты , наверное , смотрел видео .......Ссылка : https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvideo/95.html Света 2018-01-03 18:57

Здравствуйте …….. Здравствуй , Михаил ..Спасибо за твою точку зрения ……………………….. Не знаю, насколько близка ли моя точка зрения с твоей, …если нет , то не страшно… Ты больше пережил ….. Наверное абстракцию напишу... Пока у меня такая точка зрения : что есть « что – то », который не рождался и не умирал никогда , он никогда не печалится и не радуется , не делает плохого , не делает холодного , не делает теплого , не делает хорошего . ( Это «Что – то » - это чистый Дух просто, это Бог) ….Духовно сущностное , оно может давать форму , которая может переживать радость , печаль и т. д . ….Понятия материя и Духовно сущностное , они разные …. И тут, может быть , все дело в природе? В природе материи и в природе Духовно сущностном ? Разная природа у них ? разная физика у них ? ( если можно так сказать ).. Природа может быть земная и не земная ( небесная ) ? А природа есть своя на земле и своя не на земле( на небесах , природа есть своя на этой планете Земля и на другой планете своя ) ? … … Конечно , сейчасное физическое тело , оно когда нибудь уйдет в землю, грубая материя отпадет ….( Грубо говоря : Духовно сущностное ( безсмертное тело) ? А Дух – Бог.. ))……… ……………………………………Опять понесло , не буду заморачиваться …..Ну , да ладно ………………………………………………………………………….. Света 2018-01-04 10:46

Да ,.....Получается , что Дух и сущностное - это строго разделенные понятия....Сущностное дает форму .......... Света 2018-01-04 10:53

Здравствуйте еще раз ……….Может я ошибаюсь . Но давно заметила , что с тобой Михаил и с этим человеком , который на видео постоянно , в основном он говорил,( видео раньше посылала здесь ), у меня какая – то есть толи немного похожесть со взглядами , толи родственность с вашими душами что ли , не знаю ... Какая – то родственность есть и с другими людьми в чем – то, здесь , на форуме: с Вячеславом , со Славой , с Гумаром , с Антониной , со Студентом , Анной , Виктора я не знаю , но с ним тоже что – то есть, и в контакте , с Олегом , в чем – то есть ….. Но с вами двумя , наверное что ли больше…. А может ошибаюсь… Но не скажу , что вы такие подарки,… у нас у всех тараканов хватает и много у меня их ... Да и я намного младше здесь многих людей………………Отвлеклась. И поэтому я так не понятно с реагировала на видео, меня понесло и реагирую на сообщения твои…. и бывает иногда реагирую на сообщения многих других людей …Повторно скопирую свое сообщение из раздела « Жен. Логика… » : Когда я посмотрела то видео , что послала, было такое ощущение , что я с говорящими людьми , там побывала рядом , как на каком - то экзамене , и на этом экзамене - КЛАД НАШЛА , я не ожидала ТАКОГО ПОДАРКА услышать , я очень долго ТАКОЕ ИСКАЛА . .... И это пришло … Услышала кое что про ДУХ УЧИТЕЛЯ . Похожее услышала не от одного , от двух людей , про прохладу и не только .................. Но только хочется , конечно , Дух ощутить самой , может быть что - то примерно похожее , похожее как на видео говорится ..........Наверное , похожее ощущали многие люди , но не всегда это замечали ......... Ведь бывали моменты не только тепло или горячо исходило иногда , например , от фотографии Учителя , но бывало исходила и какая – то прохлада от фото … Да , какая – то прохлада ощущалась , кажется раз , даже на какое – то мгновение небольшая дрожь по телу пробежалась . Что однажды как – то удивилась , что мне прохладно , будто стало , от фото Учителя .... Я тогда не поняла , что бы это значило , обычно тепло должно исходить , вроде ... А тут………..А может я про все это , что со мной было , ошибаюсь , на сто процентов не могу сказать , , что это Дух Учителя был ….. Вот маловерная ………… В комнате было достаточно тепло … Может мне просто стало прохладно , не зависимо от фото , не знаю … ( Как в одном сообщении в другом разделе , был написан , примерно такой смысл : что кажется – вот он - Бог , а нет , до него еще целая пропасть … )…………... Мне стало прохладно , не понятно почему ……. Но , наверное , становится ясно одно , что от Духа Учителя я так и не научилась , или почти не научилась вырабатывать « тепло от холода » ……….. А Дух Учителя везде : на улице как холодно бывает , и вообще , на земле , в разной точке , везде разная погода …………………………. А может не целая пропасть до Него …………А может …Он всегда с нами …………. Он действительно везде , и одновременно в нас ……… Только через свой « камень » я Его не чувствую , или Его почти не чувствую …………. Ну , да , ладно ……….. Все это : А может . А может ………….. Гадания мои …………………………………………Однажды .Плотность , не знаю чего , может какого – то тонкого тела , я ощущала , когда мне приснился во сне мой родной дедушка . Он уже тогда ушел из физического тела . Я его обняла , и почувствовала рукой часть спины , то есть лопатку . ( Это чувство, плотности его спины, напоминало его живое физическое тело, почему – то … ) ……………………………………………Ну , да ладно , что – то опять разговорилась ………………………………………….. Света 2018-01-04 15:21

Не знаю можно ли так написать ... Бог был всегда , и разный : наверное от сути , которая не рождалась и не умирала , и в ходе эволюции Бог уплотнялся .....( Грубо говоря ,сейчасное физ . тело - это временная часть Бога ..)....Начинал путь , наверное от духа ...... и сейчас :« Богом становится тот, кто прошёл Земной Путь…»……………… Да , ……Леш ….Ты это на видео , еще там тогда говорил ,…про Дух Учителя говорил ,…очень здорово говорил …….. Про древнерусское , я уж точно не ведаю ………( Лезу я тут , не ко времени , рано еще ………)… Это сейчас так надо , пройти Земной Путь , а тогда как было не могу знать , наверное тоже надо было пройти Земной Путь ,…и было по – другому ,… но такого Святого Духа , как у Учителя ,раньше не было . Это ты знаешь тоже …………Ты много знаешь ………Боги , все – таки другие были , хоть и воплощались ……( Ты говорил , что они и сейчас воплотились ) ….. Антонина писала , что "Бог Отец Бог Сын а Бога Духа Святого не было в людях это эволюция делается самой природой" ………………………. Света 2018-01-04 16:13

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здорово ... Спасибо за свежий воздух !................ Света 2018-01-04 16:20

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Да , Антонина , про сказки я слышала , но толку …… Здорово , что Учитель подсказки тебе давал ………… Не понятно вообще с этим рассудком , ужас , не хочу про свой говорить ……………………………. Какой кругозоркий рассудок у Учителя был и есть в других мирах , он другого качества , наверное ……………………........... Хотела еще написать … Когда Антонина выставила вчера в разделе « жен. логика »…выставила слова Учителя : "Бог Отец Бог Сын а Бога Духа Святого не было в людях это эволюция делается самой природой"… У меня , почему то пришли кое какие мысли , но я думала : не буду писать , зачем болтологией я опять буду заниматься , и не стала писать …. А теперь напишу , все – таки . ( Кое – в чем повторюсь ) . После слов Учителя , я опять вспомнила о том , что : в индийском сериале про Шиву ,почему – то Боги не могли дать какому – то асуру « дар безсмертия » , а другие дары давали …Думала , что Боги ведь безсмертные , чего им бояться … Все равно добро побеждает зло . То есть устанавливается порядок какой надо в Природе …Но что – то Они не спроста не давали , конечно …. В фильме было показано , что одна из темных сущностей ( асур ) после долгих , искренних молитв к богу Брахме , этот асур получил « дар ». Я очень возмущалась тогда , что бог давал какой – то дар асуру … Ведь Брахма , зная что асур может натворить « пакости » , в дальнейшем , и тем не менее давал асуру « дар » . Давал дар , не помню какой . Давал дар , например такого типа « дар , чтобы быть асуру очень сильным » ………. Я думала : Слава Богу , что Боги не могли дать какому – то асуру « дар безсмертия » ……… У Богов был такой порядок , что если кто – то , например , если асур искренне молился , то положено – дар какой – то , …в этом была « беда » ……… Была раньше какая – то практика , чтобы получить быстро какой – нибудь дар ….. Леша говорил про эту практику , я забыла как называется , кажется – « топас » ……………………. По – поводу сегодняшних убийц не возможно сказать , это все – таки другое …… Может они в начале пути что – то искренне делают , а потом ……………. Может не только в начале , а переодически , не известно ……. Есть такие « зомби » , что про них - не понятно , почему их земля носит ……… »………………Отвлеклась. Ведь , получается , что Боги , хоть и владели безсмертием , но не таким как Учитель . Наверное , они не знали какое Учитель , в будущем , принесет безсмертие … Сейчас Боги воплотились , чтобы научиться ? …Боги , наверное , владели безсмертием , но другим безсмертием …. Ведь даже сейчасная человеческая не долгая жизнь , это тоже можно назвать – безсмертие , только оно временное …… И еще после слов Учителя вспомнила про Дерево Жизни почему – то , которое в Библии . Почему – то Господь Бог не разрешил потом Адаму взять с Дерева Жизни , когда Адам съел яблоко , хотя до этого можно было есть со всех деревьев , кроме дерева - добра и зла …. ( у них конечно другое слово , у них не Древо … )… И может поэтому Бог такой у них оторванный от людей , от земли ? …….. Мысли все шли какие – то такого типа , но почему – то старались обратить внимание на Дерево Жизни … И кажеться вспоминала про то , что есть Древо у славян ….. и думала : к чему я это все вспомнила , зачем вспомнила про дерево …………… А тут Леша , вдруг пишет про Древо ……Проясняет....… ………………………………………… Света 2018-01-04 19:19

Про матрешки интересно , спасибо за подсказку .... Света 2018-01-04 19:34

Еще улитка почему то вспомнилась . Все на себе и в себе носит.. В детстве удивлялась , что она дом на себе таскает ...........Но матрешка , лук и капуста как то более объемно , что ли ............. Света 2018-01-04 19:39

Здравствуйте …… Дополню к своему прошлому сообщению…… Повторюсь . Алексей , я ничего не имею против русских Богов , их желательно мне изучать , а особенно Учителя Иванова…. Нет почти : времени , практики , знаний да и не только ,наверное этого ….еще много чего нет почти , наверное ………………………………Но надо хоть чуточку изучать … Когда раньше затрагивала тему « добра и зла » , то я удивлялась , когда вспомнила про индийский сериал , и там говорилось , что один из Богов выпустил свой « гнев » … А зачем было удивляться , ведь индийские и русские Боги ближе к понятию – человек , ближе к людям и к Учителю Иванову , чем те оторванные Боги , которые в христианстве ……… Корни и Учителя надо изучать . Однажды я была очень удивлена , когда попались слова , опять их повторю : « УЧИТЕЛЬ ГОВОРИЛ, ЧТО У НЕГО ЕСТЬ ПЯТЬ КАЧЕСТВ: ЛЮБОВЬ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ, МУДРОСТЬ, МОГУЩЕСТВО И ЗЛО. » …….. Эти слова прислал человек из контакта , ему говорил Сан Саныч Брыженев ……………. Эти слова долго теперь не отпускают меня , особенно про качество – зло …… И конечно , самое не маловажное – любовь ….. Да все не маловажное у Учителя , конечно …………………………………………………….. Света 2018-01-05 08:00

Здравствуй , Михаил … Спасибо тебе за сообщение душевное …………………Слаба еще , слаба ………………еще очень долго во многом предстоит мне развиваться …………………... Ты правильно подметил , что даже Учитель говорил о том что нелегко ему : « … они говорили это дом мой а где же дом мой Если я в природе стихеию заболел самною устрелась не людская дорога я как и все думал этот день окружить …»……Даже тетрадь называется « Я заболел болею очень . »…………. Света 2018-01-05 08:41

Спасибо , Леша , за разборку , душемозговую . Шучу ........Серьезно теперь : Что бы ты не писал , у тебя всегда идет из души и раскрашивается четкой логикой , которая пока душу твою не закрывает , или закрывает совсем малость … Опять шучу : Желаю тебе не " скатиться " до профессионализма . А теперь серьезно : Когда человек профессионально владеет логикой , то душа с чувствами могут быть не видны , на мой взгляд .. Ты и сам об этом знаешь …… Ну я тут про эти законы логики немного в интернете прочла … Да уж , ..как не просто … Пока начнешь строить , более – менее , правильно предложение , все другие мысли , какие были , забудешь . … А может быть потом вспомнятся , а нужны ли они будут потом …..И , конечно , уже чувства так как надо не отразятся …. Да , и вообще , точно чувства никогда не передашь словами …… Вспоминается притча про гусеницу , которая шла , как обычно шла . Кто – то сказал : тебе сначала надо с этой ноги идти , а потом со второй , а потом с третьей и т. д …… Она пробовала , пробовала , и упала ………… Ну , да ладно , … В притче , конечно , не про мои скачущие мысли речь . Гусеница естественно , в природе шла . Да если даже она и дома бы шла , ну и пусть себе идет. Она шла как могла ………………… А я тоже не знаю как иду , … иду как получается ………………………Старалась посмотреть сейчас … Да уж ,…мысли идут то про одно , то про другое , то про третие , у меня…. Старалась писать на основную тему « мысли », но затрагивала темы : про душу , чувства , логику …………….. Не знаю , … но ведь , невозможно описывать , и пока не получается описывать целую страницу про что – то одно , например , про гусеницу ……………Да , это большой труд ……. Стараюсь стремиться наводить порядок , начинаю , и бросаю , потому что на долго меня не хватает , и часто стремления мои заканчиваются ,в итоге отмахиваюсь ….И , я уже не уверена , что получится порядок , если только ну самую малость … И нужно столько времени на это ………….. Правильно говорят : « картина , какая бы она не была , никогда не будет закончена , ее можно безконечно поправлять , и поправлять…. » …………… И еще . И кажется , что из – за этих писем что – то другое не сделаешь …… Просто сейчас пока , иногда времени немножко есть писать ……… Да и пообщаться , иногда с кем – нибудь охота ……… Света 2018-01-05 20:03

Наверное поняла тебя , Алеша ....Не только усидчивости не хватает у меня , но и практики , знаний и т. д. ........Чтоб не обидеть , ты умалчиваешь о многом , это нормально , нельзя говорить не зрелому человеку то , что не положено , его можно даже " убить "... Ты о многом переживаешь , но не говоришь .... Спасибо что ты и другие люди есть ...... Здравствуй , Антонина ….. Да , ты права , это про человека – пять качеств . Хорошая твоя подсказка , спасибо …………………….. Про пентограмму я чуть – чуть слышала , посылала видео в другом разделе форума : https://www.youtube.com/watch?v=uPLNuTCjCkU…Там говорится как смысл в пятиконечной звезде исказили . И, кажется в 19 веке , потом забрали этот символ сатанисты … На видео даются факты . Показаны разные фотки , и фото перевернутой пятиконечной плащаницы на христианской иконе , что я была удивлена . Ведь церковники перевернутую звезду очень боятся ... Конечно , уже побоишься , ведь сатанисты внесли свою лепту , свой образ , который может действовать на человека. …… Про свастику слышала , но про пятиконечную звезду таких подробностей я не ожидала . То есть не слышала раньше то , что на видео ………………… А теперь про другое еще . И про врага Антонина тоже права , что его желательно сделать другом .. Антонина еще пишет : « Стала в Учителя искать, я не нашла термин - "зло", есть "враг". Само собою разумеется, что враг несёт зло. »……Да , несет …. Дополню свое предположение . Из – за церковников человек считает , что зло есть только в человеке , но не только в нем . Зло есть у Богов и Богинь ,… наверное ………. Церковники вбили человеку теорию о том , что надо уничтожать зло . У человека надо уничтожать зло , а у Богов и Богинь – нет . Церковники пытались скрывать зло у Богов , хотя и у них иногда говорилось про какой – то « гнев » божий …… Антонина написала про человеческий и Природный « гнев » , про врага , про Природное зло …………. ( Враг несет зло . Добро иногда несет зло . Чужое несет зло и т. д ….)… Зло злу рознь ... На мой взгляд , разрушительную функцию ( зло ) использовал не только любой человек , но и любой Бог и Богиня , или Природа … Только зло человека отличается от зла Богов и Богинь . Любой Бог и Богиня использовали зло , чтобы навести порядок в Природе , а человек чаще в свою выгоду … Фишка в том , что если нет у Бога зла , то нет тогда зла и в человеке . Но отличается тогда человек чем – то другим от Бога , отличается своей деградацией , например ………………. И Учитель не только имел право злиться как человек , но и злиться как Бог …………… Света 2018-01-05 23:53

Здравсвуйте ……… Вообще нужно было оставить как у Антонины ….Собиралась немного дописать по прочитанному у Антонины , но увидела еще сообщение Михаила и понесло …….. Да , ты прав во многом , Михаил . Ты писал : « Проблема культов в фиксации события, а в последствии их толкования кто во что горазд. Даются названия, анализ со своей колокольни. А характер и менталитет народов разный. Естественно из этого вытекает, что чтобы понять какой то народ, нужно пожить в нем хотя бы пару лет, а то и больше. Понять его дух, традиции . » …………… Ты прав , я не жила , и так как они не понимаю , и так как Учитель тоже не понимаю , могу только предполагать , или есть « чуйка » , но очень маленькая ….. Ты прав о том , что : «Зло создавалось для зла. Добро не несет зло. » … А про « зло » так и осталось не ясно мне ……………Да .Проблема в людях …. ЦЕРКОВНИКИ отделили разрушительную часть Бога и потом назвали его так – « дьяволом » , внося СВОЮ ЛЕПТУ этим « дьяволом » Но раньше не было понятия – « дьявол »… И « дьяволу » ни в коем случае поклоняться нельзя , конечно . Дьявол отделен от Бога . Но Бог его , наверное любит , но не продается отделившемуся . Потому что – Он Бог , а не человек … Но человек , когда был Богом , не правильно стал жить , то есть давно продал часть себя , то есть продал часть Бога . …То есть , другими словами , человек часть Бога продал « дьяволу » , но из – за этого человек не стал « дьяволом » , часть бога не стала « дьяволом »… То есть , человек превратил часть Бога в сейчасное физическое тело , которое временное . Но физическое тело – это не « дьявол » , физическое тело – это « временный бог », которое тоже желательно беречь как зеницу ока . Часть души человек тоже продал , наверное . Природа тоже не дьявол , она вся божественная и Бог весь природный …….. Антонина писала : «Учитель пишет в тетради "Паршек-81",стр.24 "Природа человеку всё для этого самого отдала и сама за это вот самое узела ДУШУ и СЕРДЦЕ человек у природе завоевал смерть" …….Понесло опять …… Беда в том , что человек скатывается , иногда , больше в какою - то одну сторону : может скатываться больше в созидательную , а может больше в разрушительную . По крайней мере это , наверное , в пределах физического тела . А что без физического тела , не могу знать ……….. Михаил я возможно ошибаюсь , но пока такая « чуйка »…. Конечно все это – моя болтология ...Для меня добро – это созидание , а зло – это разрушение Разрушить можно уничтожив нужное ( это плохо , это делает человек ) , и разрушить можно не нужное ( это хорошо , это делает Бог и человек )……………………… Допишу еще со своей колокольни …… Писала раньше : « И Учитель не только имел право злиться как человек , но и злиться как Бог »…. А почему не мог , мог …………Он все , конечно , мог , если хотел , или , если нужно так было для Природы , и это нормально …… Наверное мне надо было написать : И Учитель не только имел право злиться как человек , но и злиться как Человек . ( Если понятие Человек – это Бог )……………… А может и не так это ……………… Антонина , Саныч имел в виду только про человека ? А не про Человека ( Бога ) ……. Опять сомнение ……А может и про того и про другого вместе ? Наверное …. Он услышал от Учителя … А как услышал ? Не понимаю ….Ну , ладно …. Это его ( Саныча ) взгляд , не буду трогать …………… На мой взгляд пока так про Учителя , не знаю можно ли так сказать : Когда Учитель был в физическом теле , то Учитель был человеком ( похожий на нас ) и Человеком ( Богом ) одновременно , то есть неразделенно , поэтому Михаил ты прав , наверное . Михаил писал : « Учитель использовал кое что. »………….. И вот опять , про « зло » так и осталось не ясно …………………………… А может я услажняю и заморачиваюсь …… Почему катаклизмы в Природе ? Почему то Природа Учителя защищала и через Него наносила удар на того человека ,который , например , самовольничал слишком сильно , хотя Учитель не хотел чтобы так было , желел наверное … А ,как бы , « зло » получалось . Но это полезное « зло » , иначе человек не будет здоров . ( Он говорил примерно так : « я разрушитель вашего »…. В общем ты об этом и писала , Антонина , что нужно разрушить не нужное … Писала , что из природы желательно сделать друга … )……… Как в сказке Учитель , например , пользовался « мертвой водой »- то есть « злом » разрушал » и « живой водой » - « добром исцелял » ……… Грубо говоря убивал что – то , а потом что – то восстанавливал , воскресал ….. Михаил писал : « Учитель использовал кое что. - Нельзя же судить о действии не попробовав в деле . ». Ты прав , Михаил ….. Ведь были случаи , что когда Учитель принимал человека , то иногда он быстро прогонял болезнь , иногда человек не умирал , а иногда мог умереть , а потом Учитель сразу его исцелял , восстанавливал …………… Это многим не новость , конечно ………………Михаил верно писал : « Установка о единении упырей и ангелов давно прививается обществу. незатейливо так подводя к мысли о необходимости легализации дьяволов. Но делается это именно для легализации их власти. Это ложь и осквернение неба» ……… Я этого точно не хочу ……………. Про сон интересный написала Антонина в разделе « жен . логика … » Особенно слова удивили , что Антонина писала : "Иди, только после встречи со Змеем я стану красным молодцем"……… Это чем - то похоже про мертвую и живую воду в сказке , но может это другое наверное , ....или по другому написано …….. Света 2018-01-06 07:45

О , боже ..... Здесь фигню написала , пока " чуйки "тут нет ....." Это чем - то похоже про мертвую и живую воду в сказке …….." Написала , что похоже на это предложение : "Иди, только после встречи со Змеем я стану красным молодцем"....Что - то не похожи , наверное ..........Эти предложения , наверное похожи чем - то , если у Человека ( Бога ) появилась часть , которая называется змеем , наверное это физическое тело и часть души человека .( Антонина про тело писала версию )...Еще .Наверное из - за Господа , церковники потом змея назвали - " дьяволом "............ Ой , ладно , не буду мучится .................. Света 2018-01-06 08:15

Прости меня , Учитель , что осуждаю Господа . Причем тут Он , это я осуждаю , и церковники придумали ....... Света 2018-01-06 08:19

Здравствуйте еще раз ……….. Спасибо Алексей за размышления ……………………Опять сегодня вспоминала прошлое вчерашнее большое сообщение Алексея и о том , что человек писал : «УЧИТЕЛЬ ГОВОРИЛ, ЧТО У НЕГО ЕСТЬ ПЯТЬ КАЧЕСТВ: ЛЮБОВЬ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ, МУДРОСТЬ, МОГУЩЕСТВО И ЗЛО. » ………Хоть это про человека имелось в виду …Но Бог , конечно , рядом с человеком ……………. И можно опять написать , например , про последнее качество , что « Зло » « злу » рознь . Оно на своем месте , головы не поднимает , но бывает и не в спящем состоянии находится и т. д .…………………. Но хочу сказать не об этом ....Повторюсь и добавлю . Одна знакомая рассказывала , что человек однажды говорил ей примерно так : "Человек настолько мало себя знает . Если бы человек увидел бы в себе своего " Зверя ", да он не просто бы напугался , увидев своего зверя , да у него могла бы " крыша " слететь …» …………………………………Вот такой может сидеть " зверь " , которого человек не знает......... Многие люди , например " Зверя " как-то умеют чувствовать или видеть его , когда хороводы водят , например , в дни праздника Коляды , переодеваясь в наряд животных , входят в особое состояние ... У меня , и у многих , такой готовности пока нет , ведь нам " страшно " ......... Так же и о " светлой " стороне своей человек не знает . Из какого – то видео ( Трехлебова ) слышала , что одна какая – то девушка видела сон , про огромную женщину , вероятно " богиню " , как ей показалось , а ей сказали , что это она же и была ............................................................. А теперь немного о другом …… Сегодняшний человек - это человек , пока не Бог , конечно …… И не зря , конечно , Алексей писал : « А вам сразу, чтоб Учитель свой дух вам показал. Какие ж вы прыткие. А в штаны не наложите, если он вместо своей души вам свой дух покажет? …. »…………………… Вспоминала эти слова ....... и что лезу не ко времени ... ….Алексей уже давно , как – то , писал на форуме ,… но мне не хочется то сообщение искать , как бы страшно бы не было потом , … если желать почувствовать ,… или стараться представлять ………. Да …. Тут и не представишь …….. Что – то не хочется даже пытаться……… Да……….всякое может произойти ………….Тут , уже никуда не денешься , не сбежишь …… ВЕЗДЕ ОН ……….Мне будет страшно ………... Света 2018-01-06 18:11

Здравствуйте ………… Интересное сообщение Михаил написал .....Да ты прав .............................. А теперь опять о другом вспомнила ...Да .. Не зря , конечно , Алексей писал : « А вам сразу, чтоб Учитель свой дух вам показал. Какие ж вы прыткие. А в штаны не наложите, если он вместо своей души вам свой дух покажет? …. »………….Да , уж ……………………Пошучу : « Прыткая какая …»………А теперь серьезно напишу . Повторюсь немного : Да ………. Тут и не представишь …….. Что – то не хочется даже пытаться……… Да……….всякое может произойти ………….Тут , уже никуда не денешься , не сбежишь …… Везде Он ……….Мне будет страшно ………... Перечитала одно давнее сообщение Алексея сегодня , и думала об этом сообщении , ….. далее отрывок приведу … Я как любопытная женщина лезу , конечно , только я не знаю что хочу . Хотеть то можно многое чего , а знаний нет …А если даже бы и предполагала что – то самую малость , то , конечно , могу не подозревать куда заведет меня мое любопытство … ………..... Ты уж прости , Алексей , что я , все-таки залезла в твое давнее интересное сообщение . Я еще не готова , конечно , к тому что там написано …………………. В другом разделе форума , в конце декабря в 2016 году , Алексей писал : «…Здравствуйте. 25 декабря начался отсчёт прибавки солнечного дня. Праздник Коляды. Самые длинные ночи, разгул нечести, навий. Весёлый и безшабашный праздник, когда всё наоборот, наизнанку, шиворот на выворот. Живые люди обряжаются в навьи, а навьи приходят к живым повеселиться, да подшутить над ними. Колядовщики - не живы, не мертвы, поди разгадай? Коли навий не ублажишь, то не будет тебе успеха в году. А коли живому дашь, то не только не будет успеха, но и придут потери. В это время живых гонят с порога. Всё происходит наоборот. На празднике, во время почитания и приветствия Коляды - маленького новорожденного Солнца, одному парню стало не по себе. Ему предстал образ навьи. Он вышел из круга, и в стороне сел на скамью. Выждав момент, подошёл к нему. Привёл в чувство. - Я отключился. Сколько времени здесь сижу? - Немного, минут 10. Страшно? - Да. - Ты его видел? Он страшен? - Да, видел. Очень страшен. - Успокойся, ведь он тебя не тронул, только показал себя. - Да, но какой же он страшный... - Ты видишь его впервые? - Нет. Видел и до этого, но тогда он не был так страшен. - И сейчас он не так страшен. Страшного тебе только предстоит увидеть. - Я знаю. - А знаешь кто он, узнал? - Знаю. Я многое что знаю. - Вот и прекрасно. Ты всё уже знаешь. Готов идти в круг людей? - Да. - Тогда пошли. Мы понимали друг друга. О чём и о ком был наш разговор, знаем только мы двое. Мистика! Конечно это мистика. Ведь таков этот день. В каждый из праздников духи Природы раскрывают людям ближайшее будущее.……»……………………………………………………………………………………………………………. Да , уж …Повторюсь . Алексей писал : « Парню стало не по себе Ему предстал образ навьи ».……Страшно ему было ………………………........ Этого , что описал Алексей , хотелось раньше многим людям , которые старше меня и они хоть что – то знают , нежели чем я… Этого хотелось Антонине , Вадиму ,чтобы Алексей описал то, через что пришлось пережить этому пареньку…….Вспомнились еще слова , которые Алексей писал всем : « Только мы не знаем что хотим, и куда заведёт нас наше любопытство. Вадим хочет, чтобы я описал то, через что пришлось пережить этому пареньку, встретиться с тем, с чем он повстречался. В общем-то все, кто хоть как-то проникся Идеей Учителя, хотят это увидеть…………… Он ( паренек )с улыбкой обращается к солнцу, и оно начинает играть. Позовёт ветер, и ветер тут же запоёт, закружит, зашумит в листве. Подойдёт к ручью, и ручей начнёт журчать мелодией. Природа его знает, она ему откликается, она ему рада, она его любит. » ……………………………………………………………………………………………………… Конечно , кроме последователей, еще и многим другим людям природа откликается ………………… Повторюсь . Я конечно не готова к восприятию . Ведь между мной и этим пареньком огромная дистанция в познании Природы, в общении с ней, и понимании её … А « душа тянется что – то взять » , но мало ли что хотелось мне , конечно , но не время еще пока , потому что Бог и Природа могут разозлиться ……В Них есть добро и зло ……….......................................... Еще скопировала свое прошлое сообщение , которое писала в другом разделе форума : « Здравствуйте . Сначала не хотела , но решила зачем то написать . Да простит меня Учитель , но не знаю можно ли мне написать свою точку зрения , ведь я же не испытывала и не видела образ « Страшного » , да и не время испытывать еще такое , можно только помечтать , а можно не мечтать . Так же я , например , мечтаю , о том , что не хотела бы мешать кому то , потому что могу ошибиться в своих думках . Немного повторюсь о том , что образ " Страшного " , конечно мне не увидеть пока , потому что нет готовности моей , могу поверхностно только размышлять не об образе , а о словах : Например , если вспомнить , что древние славяне почитали Всевышнего , а от Него пошло зарождаться Все во Вселенной , как многие слышали . Только вот не понятно вот что : Бог Земли , наверное , до Всевышнего существовал ? Существовал до или после , даже не этот вопрос хотела сначала задать . Вопрос еще у меня в другом , если смотреть слова , что , например , Алексей писал : " всё в природе имеет две стороны, как у монетки. Одна сторона хорошее и тёплое, другая сторона плохое и холодное. И они не бывают отдельно друг от друга. Потянешься за хорошим - окружит плохое. Не будешь отрицать плохое и холодное - наградой станет хорошее и тёплое. Не одно переходит в другое. А у каждой вещи, у каждого явления две стороны, как две её части. " Так вот , скопировав этот отрывок , вопрос у меня такой : Если Всевышний имеет две стороны , то аналогично можно сказать , что две стороны имеет и Бог Земли ? Раньше намечались догадки , что Бог многогранен , но , если не ошибаюсь , то выходит , что образ " Страшный " это Одна из сторон одного и того же УЧИТЕЛЯ , то есть одна из ипостасей Его , а я его попросту не могу пока узнать , не время еще , потому , что часто хочется мне " хорошего " и " теплого " пока . Учитель в образе " Страшного " , это мне , конечно , может когда – нибудь показаться " страшным " , тем более у меня страхов всяких своих полно , а Учитель - Он не страшный , оказывается . Он , конечно многим людям страшным не казался , потому что многие видят только " хорошую и теплую " сторону Его . Только такие как я , пока не видят и не чувствуют пока Его в образе другом , в образе " плохом и холодном " , ведь это для меня СТРАШНО ...................................................................................................................................................................... ( Вот и обычный человек , как многие , знают имеет две стороны " страшного " и " не страшного " на его взгляд , только человек от нехватки своей нравственности пользуется своими силами , зачастую для своей выгоды . А БОГ , " Страшный Он и не Страшный Он "или еще Он какой – то для меня может казаться , пусть даже не показаться в действительности . БОГ своими силами разрушает то , что находится не в порядке в Природе , и созидает то , что нужно для порядка в Природе . » ………………………………………………………………….. Света 2018-01-07 07:59

Здравствуйте ……… Серега писал : « Самое главное: не пожелать другому того ,чего себе не пожелаешь. » …… Помнится один случай такой , который писал на форуме Алексей . Случай , который заставил надолго задуматься . Смысл в том , что Учитель, как – то раз , на встрече с людьми , говорил с горечью и болью о том , что люди привыкли всегда желать ему только что - то хорошее и никогда не хотят пожелать ему что - то плохого . Многие люди тогда удивились , и многих ветром сдуло из зала …………… Хочу сказать , что каждый человек может пользоваться всеми сторонами , конечно : хорошим и теплым , и это нормально . И учиться пользоваться холодным и плохим … И также Бог Земли - всеми сторонами может пользоваться ………… Известно , что Богу Земли , Учителю Иванову пришлось взяться реализовывать сторону : холодную и плохую , разрушительную часть Бога , для помощи преобразования тела человека , и чтобы потом смог войти в его тело Святой Дух … Впустить Свят. Дух , который , например , не имеет оценок : добро и зло , свет и тьма и т. д . … Хотя , конечно , Богу Земли еще приходилось пользоваться теплым и хорошим … Теплое и хорошее Бог Земли раньше реализовывал , и в этом Ему помогали Боги , а теперь Он пришел , конечно , другую сторону реализовывать …… А Велес оказалось , что похож на Бога Земли , но Они , в чем – то , разные Боги … Не знаю пока в чем разница …Слышала очень мало о Велесе , что он земной бог , а не подземного мира бог , куда заточено было Велесово тело , которое нужно раскопать когда – нибудь … Раньше , наверное , Велес был другим ……( Что делает Велес , очень мало известно . Велес хозяин в Нави , оберегает земное навное тело души ? А Учитель оберегает и внедряет , являет , земной Святой Дух в Яви , и Он хозяин Св .Духа Земли? )...... Ну , да ладно ……………. Вообще у каждого Бога и человека есть и созидательная и разрушительная функции ……………… Вообще , конечно , Учитель может и имеет право делать все , что хочет … Он может все ……………….. Вспоминаются слова Учителя : « Моя идея это гимн жизни » … Например , В Гимне у Учителя говорилось : « люди господу верили как богу а он сам к нам на землю пришел …...» …… Раньше слышала , что сущности Господь и Бог Они разные . Слышала о том ,что исказили многое в Библии … Но не обращала внимания , что Сущности в Гимне Господь и Бог – Они другие у Учителя , не такие какие в Библии пишут , конечно … Когда прочла слова « а он сам » , пришел вопрос : А кто это – он ? И вначале опять прочла « люди господу верили » … Получилось , что господь на землю пришел , а не бог . А я раньше думала , что бог … Тем более написано « как бог » , а не бог …………….. Опять перечитываю , и у меня получился такой смысл слов : Наверное , Учитель раньше приходил в качестве господа , ему верили люди , что он Бог, но люди не знали о нем , а он не был тогда Богом …… И Учитель в наше время родился человеком , хотел умереть … Потом захотел изгнать смерть и жизнь ввести , пошел в Природу , чтобы преобразоваться в безсмертного Бога ( Человека ) ……. А в далеком прошлом Учитель был Богом , но он пошел по зависимой стороне ………И еще . В псалме 39 , 7 слова : « Жертвы и приношения Ты не восхотел ……» ... далее , в тексте были вставлены другие слова , вместо таких слов : « ты уготовил мне тело …» … Тело убрали , ( как заметил Хвощевский )… Важный момент убрали , нарисовали « отлетного » «безсмертного »господа , но люди не знали , что господь смертный и они еще Христа распяли …… Теперь становится более понятно , что церковники поклоняются смерти ………. Оказалось , что в Гимне господь другой , он был человеком , который потом хотел изгнать смерть ………… А я раньше думала сначала , что библейский господь – это Бог . Прошло сколько – то лет , и потом думала , что он один из Богов , а оказалось , что он вообще человек ...............Может во всем ошибаюсь опять ............ Не ясно все , конечно … А может Учитель приходил раньше , но тогда не в качестве господа , и не в качестве какого – то Бога , а в качестве Бога Земли ?… В гимне « а он сам » . А кто это он ? …Бог Земли ? …Кто такие Его свидетели ? господь и бог ? … Не ясно ……Почему – то вспоминаются слова в Откровении : 3 « И дам двум свидетелям Моим , и они будут пророчествовать тысячу двести шестьдесят дней , будучи облечены во вретище. 4 Это суть две маслины и два светильника , стоящие пред Богом земли .» …………... И еще .Сейчас часто говорят про Амона , есть многие версии , и что его под именем господа засунули в Библию ... Может быть господь - это человек жрец с именем Амон . Он был не без способностей , конечно , но он , наверное не бог даже …. Известно , что жрецов в Египте называли раньше богами , потому что считали их высшей духовной кастой …. А сейчас в интернете нашла , что иногда его не только Богом считали , а иногда египетским царем . Там еще говорится о том , что Амон бежал на остров под названием Идея . Этот остров потом переименовал в Крит . ( Странное совпадение , может Учитель в давние времена был в Египте ? Потом ушел от людей , которые поклонялись смерти , и которые к смерти подготавливались , чтобы уметь жить в другом мире …Потом говорится об острове Идея . Вспоминаются слова « моя идея это гимн жизни » …Слова звучат , как будто в Гимне вся его многовековая жизнь собрана .………Отвлеклась . Если египтяне умели с телом технически заниматься , бальзамировать и может другое что – то , может и тело создали . Про клонирование сейчас модно говорить . …Про Адама вспомнила .………………………………………… Света 2018-01-08 23:56

Здравствуйте …………… Хотела немного вернуться к видео про пентограмму , которое я посмотрела раньше …. Спасибо , Леша , что ты за всех волнуешься , переживаешь …. Да , человеку нужно быть крайне осторожным , чтобы смотреть такую информацию ....... Я , конечно , не знаю этого человека . И не знаю что он делает вообще , какие ритуалы во время своих рассказов проводит , и не хочу знать , но может и не нужно вообще его было смотреть , ведь не известно какое воздействие идет от его работы и от него самого . Не известно также , с какой силой вообще он работает . Пока какое – то , не плохое , нормальное впечатление о нем осталось … Живинка в нем есть . Но я его не знаю , конечно . Еще он занимается рейки , но мне тоже это не интересует . И мне это не нужно . Мне только некоторые мысли его нравятся … И еще .Человек , который рассказывает про пентограмму встречался со многими разными людьми , среди них были и сатанисты … Даже пару видео смотрела , разговор его с одним сатанистом . Сатанисты делают , конечно и добро людям , не редко они помогают . И Виктан с одним сатанистом не раз общался , для того , чтобы понять некоторые нехорошие вещи , как они делаются , чтобы потом помочь другому человеку . Подробности , конечно , он не рассказывает о своих тайных действиях , ну и , слава богу , а то бы сейчас люди понатворили бы … Еще , в других видео , он говорит о том , что сколько существует « магов » этих недоделанных . Творят ужас , конечно …… И говорил , что встречаясь с опытным сатанистом , тот что – то и при разговоре успел сделать нехорошее Виктану , когда Виктан отвернулся . Хорошо хоть Виктан до встречи с сатанистом защиту себе поставил , а так бы неизвестно что было бы ….. Хоть и делают сатанисты добро иногда , но , что – то встречаться с ними не хочется , еще нет готовности , нет практики и нет знаний … Конечно , бывает , что простые люди хуже чем эти сатанисты … Даже в сериале « Ведьма » это показано . Ну бабий боевик , прям какой – то … Показывают несколько ведьм : Одна светлая , другая - ни светлая , ни темная . Третья - темная ведьма , которая спасает иногда человека . А ее дочка – не ведьма , так она там такое устраивала , хуже ее матери , темной ведьмы ……………. Да , уж …….. Бывают разные способности у каждого человека , но в силу своих знаний и своей чистоты и нравственности , они делают дела , какие – то , кто во что горазд ……….. Да ,… конечно , все зависит от человека : какой этот человек , что он из себя представляет ……………………………………………………………………… Теперь о другом . Меня вдохновило , конечно , видео про пентаграмму , но это было раньше ….Когда я писала давнее сообщение , меня тогда вдохновили сообщения Антонины и Михаила , и меня понесло ………… А до этих их сообщений меня очень сильно вдохновило больше не это видео , про пентаграмму, а совсем другое видео ………………………….. Посылаю опять ссылку , если кто не смотрел : https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvideo/95.html ..... Извини , Алексей ,что влезаю в твое опять … Посмотрев это видео , для меня это было большим подарком услышать о духе , было состояние , как будто клад нашла . Я очень долго такое , похожее искала . Рассказ , Алексея , про Дух Учителя ,( где – то чуть дальше середины этого видео ) … Говорит , что чувствуется плоть Духа Учителя , материальность Его , что Дух Его – Он не небесный , Он земной , как от человека . Все остальные духи лишены плоти … И еще делается попытка рассказать чем отличается дух Христа от духа Учителя …. Вообще такие вещи трудно ведь рассказывать , а ты , Алексей , сумел какую – то картину нарисовать . Это здорово … Конечно желательно каждому человеку почувствовать , и многие люди , хоть самую , самую , маленькую частичку от Духа Учителя ощущали , по – своему ….. И я была рада , что неужели каплю похожего , какую – то прохладу ощущала , как – то давно , но не особо обратила на это внимания … до сих пор сомневаюсь …в общем ,не знаю ... плоть я , конечно не чувствовала ……………. Давно , однажды , во сне ощущала плотность какого - то тонкого тела дедушки , когда я обняла его , то часть , где лопатка ощущалась ,… прям ,похоже на ощущение физического тела . Его не было уже в физическом теле …………Отвлеклась .Вернусь . А что сомневаться , и нет ничего необычного , ведь Учитель – везде : на улице сколько угодно Его там ,…. да ,..много Его, …целая планета Земля с землей , водой и т. д …. И не только земля на Земле , наверное … Земля , но она там другая , есть и на других планетах . ( И может быть название « Земля » - это общее название , не знаю … ) Да только мое сердце почти закрыто , конечно …. Да и ощутить ОГРОМНОЕ , это не просто , не только в штаны наложешь , тут не знаю что произойдет вообще….. ВЕЗДЕ ОН ………. Ай ,… СТРАШНО … Готовности такой нет пока , чтобы встретить такого ЧЕЛОВЕКА …………………………………………… Света 2018-01-09 10:29

Михаил писал : " Все же обретает на земле - плоть.".... Очень емкая мысль твоя ... Казалось бы , ну плоть - и плоть , ну и что ... А нет , все не просто , везде во всем плоть , разная по канцентрации . Хоть материя матери рознь , но во всем есть материя .....Во всем есть природа своя ..... Света 2018-01-09 10:44

Для Сереги : Ну , подумаешь , похитрила Валентина , ну и что здесь такого ..... Вот ведь как . Теперь нельзя , даже хитрить . Вот как уже .... И не имеет право не только Бог хитрить , но и человеку , которому вообще трудно контролировать свои чувства и эмоции .... Света 2018-01-09 10:54

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте …. Да , интересную фразу предложил Студент . И Гумар тоже написал не плохо : "заставляют почувствовать себя живым", - только то, что я делаю с удовольствием и радостью!» ……. ….. Пошучу . Иногда хочется поесть , и вдруг увлеклась , а тут вдруг родственник неожиданно кричит , например : опять она все съест ! Ну это редко бывает , но может так сказать ….. Тут уж , « сон » куда делся , … встряхнулась …. Живой , и в правду почувствуешь себя …....... Или когда хочется читать , увлечешься в интернете , то иногда в сон тянет , а тут Сашка племяшка ( 4 года ) нарисовалась и громко , резко сказанет с командой , меня оживляет : « Н у , давай смешное про котов посмотрим , уже а , Света ! » Света 2018-01-09 23:41

Здравствуйте ……… Дополню . Прав Гумар и прав Вячеслав .........Гумар интересную фразу подбросил , он писал : «А правильно ли я сделал или нет, определяет реакция природы, в виде ОТНОШЕНИЯ людей, на тот или иной поступок мой.Будет ли очередная радость или огорчение? » …… Человек имеет право на все : например , радоваться и злиться , и Бог и Природа имеют право на все – радоваться и злиться и т. д . …….. Чтобы выжить , для помощи в наведения порядка , желательно применять и то и другое . Иногда радость , где нужно , иногда злость … Бывает так , что нужно делать для других , а иногда и для себя ….. И это нормально ……….. Иногда человек , Бог и Природа могут « махнуть рукой » , иногда заставить и не заставить ….. А иногда они могут не давать оценок : например что это ? Добро или зло ? ….А ладно как умею , я еще учусь ….. Каждый день , человек , конечно что – то делает , чтобы остаться живым , в зависимости от ситуации ……. И еще . Наверное , из – за познания « добра и зла » , которое привело к оцениванию всего , что есть у Бога и Природы , то Адама выгнали из Рая поэтому ?. .. Не знаю….В одном фильме : « Девять неизвестных » , милиционер хорошо говорит другому : « У каждого рай и ад свой . Мы его всегда с собой носим . » … И Природа и Бог с собой носят , потому что нет ничего отдельного . Из – за наших тел кажется , что все отдельно , но есть , конечно , разница …. Все есть …. Отвлеклась . Но и сейчас , когда пишу , я тоже оцениваю ……Получается что не только человек может оценивать , но и Бог и Природа , когда им нужно ….. Видно без этого тоже пока нельзя …… Поэтому , наверное , и Адам стал оценивать , может чересчур оценил , нарушил порядок , он этим сам себя выгнал из рая ?….. А разве только в раю Адам был ? …Наверное не надо было оценивать на рай и ад , делить не надо было …. Он был и раю и в аду , просто наверное не знал . Для него – все было рай ? Да не все . Ведь не спроста росло дерево познания добра и зла . Почему тогда не росло дерева с одним качеством : дерево познания – рая ? Значит Адам не только в раю жил …. Да он просто жил , вообще , апотом ……… Только ад ему сначала не мешал , наверное , пока он не стал оценивать и делить все на рай и ад ……….. И не зря Анатолий Макаров говорил , что есть выше рая миры …… В более высших мирах , там , наверное , Адам бы просто жил бы , и не оценивал бы ….. Не знаю ……….. Наверное , там есть рай и ад свой ….. Вообще нет четкой границы между раем и адом ………….. И в тоже время все это есть в человеке , в Боге и Природе ……Все есть ………. Да , …. интересную фразу предложил Студент . ……………………….. Света 2018-01-10 08:26

Еще дополню к сегодняшнему своему сообщению …. Если в раю было дерево познания добра и зла , то значит Бог и Господь или Господь Бог , в общем , Боги , то Они не зря переживали за Адама , или только Господь переживал не зря в данном мире ( рае , где был и ад тоже конечно … ) …. Потому что есть более высокие миры . В этих мирах есть свои Боги , и из этих высоких миров Господа , и не только Его , наверное изгнали от туда в свое время . Поэтому потом Господь , и не только Он , переживали и потом пришлось изгнать Адама , потому что Адам не соответствовал уже данному Ихнему миру ( то есть не соответствовал ихним : раю и аду ) …. Господь Адама предупреждал просто , наверное ……………………Но даже , если , например , один из Богов - Господь был изгнан из какого – то более высокого мира , то это не значит , что Он такой слишком злой или такой - добрый , Они такие , какие есть ……………… Не зря в Библии говорится гл. 3 .22 : « И сказал Господь Бог : вот , Адам стал как один из Нас , зная добро и зло ; и теперь как бы не простер он руки своей , и не вкусил , и не стал жить вечно ».……Стал « как ». Это значит Адам стал не такой как Они . А раз не такой , значит пришлось уйти Адаму из Ихнего мира ……. И еще . Наверное , надо было так Адаму , то есть уйти надо было . Ему надо было в более плотной материи пожить , попробовать , чтобы впустить Святой Дух , в будущем , когда придет Учитель . Ведь те Боги , которые изгнали , у Них был , наверное , но потом уже не было такого Святого Духа , как у Учителя Иванова …В общем ничего не ясно ……( я сначала описку сделала , написала : « у был , такого Св. Духа , как у Учителя » , а хотела написать « у Них не было » , но у Них , наверное был раньше Св. Дух , а потом ) ………И еще . Конечно библейские Боги - Они другие , нежели чем , написано в Гимне у Учителя , и не только в Гимне . Вот , например , в контакте человек прислал сообщение : « УЧИТЕЛЬ ПИШЕТ, ЧТО ОН - ГОСПОДЬ ВСЕЙ ВСЕЛЕННОЙ И БОГ ЗЕМЛИ, А САМ ВСЁ СПРАШИВАЛ У ПРИРОДЫ... И В ИТОГЕ, КАК ТЫ ЗНАЕШЬ, НА ЗАПИСИ СКАЗАЛ, ЧТО И САМ НЕ ЗНАЕТ, ЧТО ОН ЗА ЧЕЛОВЕК... » …………Получается , что Учитель приходил в качестве Господа , но , конечно Учитель не только « Господь » . Учитель писал : « Люди господу верили как богу а он сам к нам ……» …Если как богу ... То кто Он ? … Господь , наверное . И Он приходил и в виде Адама …, А сейчас Он и Бог Земли ……То есть Учитель – Бог Земли , Он не Господь , но есть качества Господина , Господа …… И еще . Антонина интересно писала в разделе « Вера » , писала она так : Сейчас уже не помню в какой тетради Учитель описывает, как природа его стегонула:"Думал, что я же бог."т.е. имеющий заслуги в природе, а она с этим не посчиталась и наказала за поступок. В природе блата нет. » ….. Опять у меня Адам всплывает , и индийский бог Шива . В сериале было показан момент : Богиня Кали ( часть Шакти ) поставила ногу на грудь Шиве , не помню почему так сделала , но Кали ( Природа ) показывала этим , что и Она может побеждать или наказывать за поступок …. Учитель это написал , многие читали ………………………..Ну , да ладно …….. Всем здоровья хорошего …….. Света 2018-01-10 11:28

Когда я смотрела серию про Шиву , я сильно переживала и удивлялась . Как это так ? Он же Бог ....... Света 2018-01-10 11:38

Очень вовремя Антонина написала в разделе " фраза момента " , как один момент , а дополнение , здорово : " - Солнца, как такового нет и гляньте на Солнышко увидите своё выздоровление. Учитель описывает два потока, противоположных по своей направленности.".....Солнце может греть , чтобы все росло на земле и спалить ........ Света 2018-01-10 11:48

Да .…Ты , Антонина хорошо добавила , спасибо …….....Вспомнила еще , что фильме был показан Человек из двух половин : из Шивы и Шакти …( как дух и тело ) Раньше , не было разделения четкого : на мужчину и женщину , наверное . ( Где – то слышала , что Ева вернется в Адама снова ….)………Бог весь природный и Природа вся божественна …Они разные понятия , и нераздельны в тоже время … И человек не Бог , но когда – нибудь станет Им …И между человеком и Богом нет четкой границы . Между Богом и человеком есть еще боги и человеки ...Как , например , между раем и адом есть еще промежуточные миры …………… Если во мне есть часть бога и часть природы , и не видя их , что они подсказывают , то я сама себя наказываю . То есть бог и природа , которые во мне - меня наказывают …………… Еще другое . Например , убегая от какого – то человека , то не зря говорят , что от себя убегаем ….. И ли , например , от Бога убегаем , то от себя убегаем ….. Света 2018-01-10 13:22

Антонина писала в разделе « жен. логика " : "Это наша есть великая природа. Она и в маленечкого человека и большого тоже человека она и в воде она и в земле и в воздухе. Словом природа есть это все мы живущие на белом свете" из тетради "Не обижается на это Паршек", стр.114. "Человек не пчёлка а пчёлка не человек как и природа сама не человек, а человек не природа" Из тетради "Арктика", стр.14 "Человек человеком а природа природою" Из тетради "Закалка и люди", стр.58 "Природа люди есть" Из тетради "Игорево дело",стр 2 . "Мы летим на Юпитер на Венеру а сами не умеем ходить по Земле разумши" Из тетради "Верблюд", стр.19 ......................... Еще в фильме показывали сюжет . Идет собрание у Древа ( кажется у древа Жизни ) . Собралось много народу : Стояли Шива , его жена Шакти , другие боги , мудрецы , асуры , кажется . Один мудрец все говорил , что без Шакти , ( без природы ) можно обойтись , а только обращаться к Богу . А Шакти , конечно возмущалась , возмущалась и , кажется сначала ушла . ( жаль , что плохо помню сюжет ) . Но Шива потом вернул ее и поставил рядом с собой … Это тоже не помогло : Мудрец опять не подошел к ней , а обошел только Шиву , сделав круг . Тогда Шива сделал так : предстал в образе двух половин в одном человеке . И тут мудрец умудрился сделать так , чтобы пренебречь Шакти ( природой ) : мудрец превратился в шмеля и облетел только половину , только Шиву . Облетел с верху , деля по середине , через голову , В итоге получилось так , что из мудреца осталось одно , как бы , пустое место . Все стоят на собрании , а его нет . Все возмутились . И вдруг услышали голос стонущего мудреца … Шива сказал мудрецу : без тела то как тебе сейчас ? Тот поняв это , уже молил у Шивы прощение , чтобы вернул тело , вернул Шакти ( природу ) . Света 2018-01-10 16:15

И правда , просто душевно поговорил , и все .......А остальное в делах переживаешь .... Не зря один человек , Цезарь Теруэль , говорил , что 95 процентов из того , что думает человек - это не нужное , просто мысли , а пять - всего нужны ....... Света 2018-01-10 19:30

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Не знаю ...Первый - просто говорит , и все . А второй - " замороченный ".....Попалась притча одна , называется : " Единственно возможный компромисс ." Однажды к Мулле Насреддину пришли несколько будущих учеников и попросили его прочитать им проповедь. «Хорошо, — сказал он, — следуйте за мной». Повинуясь приказу, все выстроились в цепочку и пошли за Насреддином, сидевшим задом наперёд на своём осле. Сначала молодые люди были несколько смущены этим обстоятельством, но потом вспомнили, что они не должны подвергать сомнению даже самые невероятные поступки учителя. Однако в конце концов они уже не могли сносить насмешки обычных прохожих. Почувствовав их неловкость, Мулла остановился и посмотрел на них. Самый смелый подошёл к Насреддину: «Мулла, нам не совсем ясно, почему ты сидишь на осле задом наперёд?» «Это очень просто, — сказал Насреддин. — Видите ли, если бы вы шли впереди меня, это было бы неуважением ко мне, а если бы я ехал спиной к вам, это было бы неуважением к вам. Таким образом, это единственно возможный компромисс ». Света 2018-01-10 19:47

Ты прав , Серега ........ Учителя как не ставь , Он все равно впереди идет .... Но есть еще человеческие оценки и заморочки , вот страшное дело , а может и нет . И без заморочек мы пока еще не можем , и ничего с этим пока не поделаешь ...Еще притча мне одна нравится ..." Покорившись, не измениться" . Ши Чэнци увидел Лао-цзы и спросил: — Я слышал, что вы, учитель, мудрый человек, и поэтому пришёл с вами повидаться. Меня не удержала и дальняя дорога. Прошёл мимо сотни постоялых дворов, ноги покрылись мозолями, но не смел остановиться. Ныне же я увидел, что вы не мудрец: у мышиных нор — остатки риса, бросать его как попало — немилосердно. У вас полно и сырого, и вареного, а вы собираете и накапливаете без предела. Лао-цзы с безразличным видом промолчал. На другой день Ши Чэнци снова увиделся с Лао-цзы и сказал: — Вчера я над вами насмехался. Почему же сегодня моё сердце искренне от этого отказывается? — Я сам считал, что избавился от тех, кто ловко узнает проницательных и мудрых, — ответил Лао-цзы. — Если бы вчера вы назвали меня волом, и я назвался бы волом; назвали бы меня лошадью, и я назвался бы лошадью. Если, встретив какую-то сущность, кто-то даёт ей название, то, не приняв название, примешь от такого беду. Я покорился не от того, что был покорён, а покорившись, не изменился.» Света 2018-01-10 20:19

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте ………..Извините за собранный винегрет , который я написала ……Понравилось как Антонина и Гумар написали в разделе « жить надо научиться …». Мысли предложили свои. Антонина писала : « Возможно, из-за того, что по 20-30 лет воюем-воюем с гордостью, ленью, самодовольством, стяжательством, а убить их в себе не можем. Победить не можем!? Самоедство мешает (я о себе) да и понятие самой победы. » ………………………. Гумар писал : « И это самоедство – буквальное поедание в себе животных качеств и совершенство духа, угнетенной души. Хорошо ли это? Всему свое время, а кому то это совсем не нужно! » ……………. Еще .Понравились слова , Алексей писал в разделе « вера » : « А круг не имеет ни верха, ни низа, ни правого, ни левого. Но у круга своё свойство - вращение, т.е. бесконечное движение.»… Еще Алексей написал : «Сказанное выше также относится и к этой фигуре » ……. Самоедство … Трудно разобраться …. Если ешь зверя в себе , то значит - и в других ешь ?… Наверное , не есть , а обойти зверя желательно .Так зверь на своем месте постарается остаться и не выскакивать , наверное … Пещера - это тело человека , а в нем человек и зверь . А они в Боговом Теле ..?…Когда человек выйдет , а не зверь , то человек станет Богом . Наверное получится , что Бог ( Человек ), тогда обойдет зверя , который в прахе останется ? ...В человеке , в Боге и в Природе есть добро и зло ( зверь )…… В общем , не знаю . Запуталась ……………….……. И еще читая опять Сергея и Алексея в этом разделе , вспомнилась одна притча , далее скопировала ее ….Алексей писал : И возник вопрос: а разве нужно что-то делать, чтобы почувствовать себя живым? » …………………… Да трудный вопрос … Можно что – то делать . Можно ничего не делать . Это тоже дело … Человек не может ничего не делать , человек всегда что – то делает , хоть иногда не замечает этого . Даже лежа на диване он и то что – то делает . Например думает . Двигает рукой , например . Если даже не думает и не двигает , то внутри него что – то происходит , двигается ….. Да , трудный и интересный вопрос Алексей подкинул , а Серега тебе тоже на него уже раньше ответил . Но , наверное с этим вопросом можно разбираться безконца …………………… Большое спасибо Сергею , Антонине , Гумару , Студенту и другим людям . И большое спасибо тебе Алексей . Ты писал еще сообщение в разделе « вера »вчера про русский язык и толкователей …Ты помогаешь увидеть мне « страшного », и не только мне помогаешь . Тебе удалось как – то обойти , или почти обойти этого « зверя » , который во мне , в тебе , и в других людях . Зверь во мне тебя почти не тронул … Хотел немножко выскочить , но опять на место ушел , слава богу . Ты старался не обижать никого , ТЫ ПЕРЕЖИВАЕШЬ , даже имена не называешь в том сообщении , помещенное в разделе « Вера » . Но как будто ты чего – то испугался … И возник вопрос : а разве нужно что-то делать, чтобы почувствовать себя живым? … Не знаю … А Сергей тебе уже ответил раньше … Ты это увидел , и сам себе дал еще ответ ( в своем вопросе ответ ). Только другими словами ты себе ответил . А Сергей своими словами ответил ……Еще Студент привел слова . Понравились слова Учителя "А тело живое - дух его, молодое, никогда оно у меня такое не было. Это я, вновь рождённый человек. Я есть живой факт." И вот, постоянно добиваться пробуждения развития и укрепления, и фактически, реально ощущать проявления того живого тела, это и будет жить, быть живым. Вот это и надо делать. »……. Еще раз спасибо тебе , что ты дал увидеть мне моего зверя , написав сообщение в разделе « вера ». Я была похожа на атеиста в притче и на человека , который вывернул наизнанку …. Все правы в чем – то … В притче ты и Серега ближе к третьему человеку : Третий человек был подлинным искателем. Он не искал ответа, он хотел испытать……………. Привожу притчу , многие ее знают : «Существует ли Бог?» Однажды, рано утром, когда Будда вышел на свою утреннюю прогулку, один человек спросил его: — Существует ли Бог? Будда секунду посмотрел в глаза человека и сказал: — Нет, Бога не существует вообще, никогда не было, никогда не будет. Выкинь всю эту чепуху из головы. Человек был шокирован. Будду сопровождал Ананда. Он всегда сопровождал Будду. В середине того же дня пришёл другой человек и спросил: — Существует ли Бог? Будда сказал: — Существует, всегда был, всегда будет. Ищи и найдёшь. Ананда пришёл в сильное замешательство, так как он помнил ответ, который Будда дал утром, но не имел возможности спросить, потому что вокруг было много народа. И прежде чем он получил возможность спросить, вечером, на заходе солнца, пришёл третий человек. Будда сидел под деревом, наблюдая закат солнца и прекрасные облака, и человек спросил: — Существует ли Бог? Будда просто сделал жест рукой, приглашая человека сесть, а сам закрыл глаза. Человек подчинился ему. Они сидели молча несколько минут, затем человек поднялся. Становилось темно, солнце уже село. Он коснулся ног Будды и сказал: — Благодарю тебя за ответ, я очень благодарен тебе. А потом пошёл прочь. Тут Ананда не выдержал. Когда они остались одни, он сказал: — Я не смогу уснуть сегодня ночью, если ты не ответишь мне. В один день, на один и тот же вопрос ты даёшь три разных ответа. В чём дело? Ты привёл меня в сильное замешательство. Будда сказал: — Я отвечал не тебе, почему же ты пришёл в замешательство? Первый человек был верующим. Он верил в Бога и пришёл не с целью выяснить вопрос, а с целью получить подтверждение. Он был учёным, хорошо знающим Священное Писание. Ему нужен был шок, и я шокировал его, потому что не желаю поддерживать ничьи верования. Все верования ошибочны. Знание — совершенно иная вещь. Второй человек был атеистом, он не верил в Бога. Он также был учёным и был набит всевозможными идеями, но он был просто противоположностью первого человека. Он хотел, чтобы я поддержал его неверие. Третий человек был подлинным искателем. Он не искал ответа, он хотел испытать. Он был человеком с большим доверием. Он хотел, чтобы я открыл ему нечто, поэтому я не стал отвечать ему, а просто предложил сесть рядом со мной. И нечто произошло. »…………………… И еще . Когда написала в разделе « вера » о том , что как Учителя не ставь , он все равно впереди идет . ( По развитию Он намного больше каждого человека )….После написанного раньше , засела мысль о солнце . Думала об Учителе , и почему – то представился шар , потом солнышко с лучами , а мы рядышком с Ним , как лучи … Учитель говорил людям , что становитесь рядом … Про это не стала сразу писать , почему – то ........................ И еще по- другому представилась картина , что Учитель и вверху , и внизу , и с боков и внутри шара находится одновременно …… Наверное , важно , что это шаром остается . Поверхность шара – это граница ряда из « верха . В глубине есть середина , точка -« низ » . Из этой точки вверх поднимаются лучи , как стволы деревьев . Корень – это середина , низ . А кроны деревьев – это ряды границы . Его шар больше шара человека . Шар человека находится внутри большого шара Учителя . Шар Учителя выступает , идет вперед за рамки шара человека . Похоже на матрешку . ( Антонина писала про матрешку ) … Света 2018-01-12 10:55

Не знаю , наверное и так можно написать ............. Ой , ну ее , эту писанину ................... Напишу чуть чуть ...Ребенок рождается , то уже показывает , что он сделал , родился ... Существует . Живет уже... И далее что - то делает , или не делает ... Если не делает , то все равно внутри что - то происходит , делается ..... Света 2018-01-12 11:23

Хотелось еще написать немного . Но В общем то Студент все написал … Просто выбрала отрывки ….Студент писал : « В понятиях данных Учителем, истинная жизнь вырисовывается как жизнь пробуждённого, нового небывалого тела в человеке. Он пишет: "А тело живое - дух его, молодое, никогда оно у меня такое не было. Это я, вновь рождённый человек. Я есть живой факт." И вот, постоянно добиваться пробуждения развития и укрепления, и фактически, реально ощущать проявления того живого тела, это и будет жить, быть живым. Вот это и надо делать. Быть, по словам Учителя "жизнерадостным во всём том что нужно". …..……………….Алексей писал : «Люди вышли из города, собрались вместе на природе. Погода в природе как была, такой и остаётся. Они не просят, им просто наскучила такая погода. И Природа тут же ответила на их желание. Захотелось им солнца - вышло солнце из-за туч. Пожелали снега - началась метель. И т.д. Просто им так захотелось, до просьбы ещё не дошло, ещё мысли такие не появились, а Природа УЖЕ стала удовлетворять их желание.»……… Серега написал : «Каждый день что-то делаю и понимаю – типа живу. Чувствую что живу когда жалуюсь Учителю, прошу Его, просто что-нибудь Говорю Ему.» ………. Студент писал : « В понятиях данных Учителем, истинная жизнь вырисовывается как жизнь пробуждённого, нового небывалого тела в человеке.»………….Раньше писала : « Ребенок рождается , то уже показывает , что он сделал , родился ... Существует . Живет уже... И далее что - то делает , или не делает ... Если не делает , то все равно внутри что - то происходит , делается . »..... Хотелось бы жить , как Душа в душу …… Раньше писала : «Шар Учителя выступает , идет вперед за рамки шара человека …. Наверное , похоже на матрешку . Антонина писала раньше образ матрешки . Михаил писал образ капусты и другие люди писали …….. Учитель писал про все эти постепенные наработки живого Тела . Сказанное всеми людьми также относится к сказанному Учителем про то , что писал Студент……. Повторюсь . В общем то Студент все написал . Студент еще писал : « Или размышляешь, и что-то вдруг становиться совершенно ясным, понятным и не требующим никаких доказательств. При этом знание новое, в мире неизвестное. " Света 2018-01-12 14:01

Да , Алексей , ты прав . Спасибо за подсказку …Ты писал : « Не естественно когда человек кушает другого человека не физически, а морально…»………………Да , ты прав , все из физики , все из материи . Физика физике рознь ….Тело , дух , душа - это все материя , физика разная . Истина - " естина ", интересно ее называли мазыки - скоморохи …… Да …Мораль - это оценка , которая пытается заставить что – то делать …. Оценка к естеству не относится ………. Света 2018-01-12 15:04

… ………… Антонина писала сегодня в разделе " фраза момента " , что Учитель и Природа « едят » и едят сколько Им необходимо : "Вода сильнее воздуха если она схочет наделает земли неприятность...одно единственное богатство в природе это быть независимым ни кем ни от кого...Иванов думает испытовать сейчас воду... подходит без усяких сапог а разумши с морем говорит я знаю за тебя как за никогдашнюю силу твою. Я для тебя есть мизерность но премудро к тебе подхожу не для того чтобы мне такому человеку твоим добром воспользоватся. Я не охотник и не убиец тебя...Я сохранитель своего здоровие..." из тетради "Я никогда таким не был" 13 ноября 1968 года, стр.72-77. Света 2018-01-12 18:21

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте …. Не хотела сначала влазить , тема , конечно , такая очень тяжелая ….Но напишу ……Леша писал : « Учитель назвал Иисуса Христа разбойником, потому что он поступил как разбойник. Это слова Учителя. Он говорил это не мне одному на ушко, говорил всем людям. » ………… Учитель писал по разному про Христа , конечно … Учитель говорил про то , что Христос и друг его тоже был … Учитель принимал всех , в общем- то …. Но по поводу Лешиной записи пока ничего не приходит мне , кроме как то , что Христос так и остался в зависимости в Природе . У Христа не было полного отказа от теплого и хорошего , и что – то кроме этого , конечно , пока не знаю ……..Еще . Например , все знают , что не надо было садиться Христу на осла …. И еще что – то , наверное …. Что – то про медного змея на кресте не зря было сказано в Евангелии и в Добротолюбии … ( В Евангелии от Иоанна есть слова 3 : 14 : «И как Моисей вознес змию в пустыне .так должно вознесену быть Сыну Человеческому , 15 . Дабы всякий , верующий в Него , не погиб , но имел жизнь вечную . В духе только вечную , а в теле ? Почему нового тела не хотят церковники ? ) ….В общем не известно . Почему – то тело Христа в этих источниках сравнивалось с медным змеем …. Это все не просто , конечно …. Толи физическое тело только – змеиное , звериное у Христа было и все ?… А потом было распято …. Ведь не спроста Моисей взял соорудил медного змея ( взял образ тела Христа ) и от него исцелялись люди в пустыне от укусов змей …. Почему исцелялись ? Почему физическое тело так и осталось змеиным , но через него исцелялись ? Если Святой , то не должно быть уже старого тела ….Дух , конечно остался вечным …. Про тело вообще церковники , почему – то , стараются утаить …… И про какого еще Бога говорилось , что Он жертву не восхотел , Ты уготовил мне тело ? ( В псалмах говорилось , дословно не помню ) Эти слова убрали потом , это заметил Хвощевский , в старой библии было …. Библий было куча изданий , многие слышали об этом ….Все .Не охота говорить некоторые мысли по поводу этого , потому что вдруг совсем ложью могут оказаться ………….. Еще чуть - чуть скажу … Слово « разбойник » - это не значит , что это плохо или хорошо … Человек сейчасный намного хуже Христа , я думаю …… Учитель писал примерно так : « Человек самое говорят плохое существо … »……. Человек – разбойник сейчас , а почему ? ……. Не хотела говорить . Неужели Христос потомок от Зм ………? …. Привел к зависимости , но ведь Адама еще уговорили к зависимости до Христа , тоже не просто так ….. А мы что лучше что ли ……………………………… В общем ,… прости меня Учитель ( Иванов ), я ничего не знаю …………………………… И еще слова из Евангелии от Иоанна только сейчас нашла 6. 47 : « Истинно , истинно говорю вам : верующий в Меня имеет жизнь вечную . 48. Я есмь хлеб жизни . 49. Отцы ваши ели манну в пустыне и умерли ; 50 . Хлеб же , сходящий с небес , таков , что ядущий его не умрет . 51. Я – хлеб живый , сшедший с небес : ядущий хлеб сей будет жить вовек ; хлеб же , который Я дам , есть Плоть Моя , которую Я отдам за жизнь мира . 53 . Иисус же сказал им : истинно , истинно говорю вам : если не будете есть Плоти Сына Человеческого и пить Крови Его , то не будете иметь в себе жизни ; и далее в 55. Ибо Плоть Моя истинно есть пища , и Кровь Моя истинно есть питие ; 56 …. » ….. Что – то не спроста про плоть говорится . Какая плоть ? Та , что похожая на сейчасное физическое тело человека ? Почему про дух не говорится ? …Отцы ваши манну ели . Какую манну ? С небес ? Духовную ? Отцы ничего не ели , не пили ? Вели другой образ жизни ? Вели здоровый образ жизни ? …. А потом человек стал грубую пищу употреблять . Вот , про эту пищу говорит Христос ? ……..Может Христос ошибся … Наверное , Иисус понял , что впал в зависимость и хотел уйти от этого , он начал совершенствоваться ? …..А Учитель продолжил идти к независимости . Но почему – то у Учителя говорится , что Он начало или Он начал , не помню как говорится …… Мы все пока в зависимости , и это пока нормально …………………Важно еще то , что без грубой пищи пока мы не можем , и поэтому надо уважать Христа …………. И например , разных русских духов уважать надо ………..Ну , да ладно……............................. Не ясно все это …………………… Помешать никому не хочу ……………Горько писать это … Не хотела Христа обижать , Его уважать тоже надо , без грубой пищи мы не можем пока ………. Возможно понаписала ложь , простите ……………………….. Света 2018-01-13 17:13

Мало ли чего я понаписала , это всего лишь мысли ...... нельзя к любым мыслями привязываться , отождествляться , заморачиваться ..... Христос делал очень , и очень много ......, Он здорово людям помогал ...... Он ни плохой и не хороший ...... Он есть такой какой есть , и это нормально и хорошо ..... Света 2018-01-13 19:02

Здравствуйте ……… Я не могу знать об Иисусе Христе ….На мой взгляд , малость в Евангелии проскальзывает что – то . Но там , в основном , огромная их часть , легенды конечно , наверное …… Могу сказать одно . Учитель писал не легенду , писал о живом человеке … Человек не только бывает добрый , но и злой , хороший и плохой ……… Еще Учитель писал о том , что мы стали подражать зверям , или точнее брать у зверей . Не помню . Помню , что человек привычки зверей пытался взять . Вот , наверное , поэтому освоил животное тело …. Теперь немного о другом . Не новость то , что в Природе есть разные животные , и как ведут себя они , это нормально … Это реальность тоже . Так же реальность то , что все они имеют разный характер . Взять к примеру коров , быков , овец , медведей , волков , змей и т. д . Все звери разные ... Возьму змей … Змеи есть ужи , гадюки , и т. д ….Теперь о другом немного . Конечно , хоть и легенды раньше писали , но например , русский Велес ассоциировался иногда с быком , кажется еще с медведем , или другим животным .. Почему была такая ассоциация ? На мой взгляд , наверное потому , что Велес проявлять себя через животных мог только летом . А , наверное , как Человек ( Бог ) только в основном зимой царил .( Что – то слышала про Велеса малость от человека , который русские хороводы водит . Он , правда не свои слова мне сказал в контакте , я слова не точно помню . Я переписывалась в контакте с двумя людьми . Один это сказал . Малость в интернете читала . Но там поди разбери . Понаписали разного …У Петухова малость читала , мне понравилось о Велесе … Учитель чем – то на Велеса похож , тоже слышала …)….Отвлеклась . Велес разрушал не нужное , пользовался плохим и холодным , чтобы восстановить порядок в Природе …..Теперь хотела сказать еще вот что . Известно многим , что Христос – это общее название . А Иисус – это имя физического тела человека .Теперь возьму одно имя – Христос . Почему же тогда Христос , именно Христос не имеет право являть себя не только через овец , он мог являть себя через животного змея . Но опять – таки змеи бывают разные Почему Он не имеет права . Христос имеет права проявлять себя через змея , например , похожего на ужа …Змей - Уж , он не плохой и не хороший . Он тоже не идеален . Он просто уж , он не гадюка , которая ядовитая … Христу Природа давала возможность родиться раньше Учителя . Это видно из того , что день рождения Христа празднуют раньше , чем день рождение Учителя … Возможно , что Христос взял в основном теплое и хорошее , а Учитель пришел с холодным и плохим ……Учитель Иванов может и хотел бы остаться с теплым и хорошим , как мы любим , но понял , что в реальности все по – другому , в Природе есть и хорошее , теплое и плохое , холодное . И даже Христа спрашивал , как пишет Михаил : « Я спросил Христа, близкого по жизни мне друга - За что мне такая чара досталась... Я вместо Христа пришел » …. Дух Христа он не плохой и не хороший . Дух безсмертным остался … В качестве , наверное , « змея » , Христос раньше принес зависимость , а в качестве Человека Иисуса Христа начал уходить от теплого и хорошего , может даже сам того не подозревая , но начал потихоньку идти к холодному и плохому . Христос начал как Учитель уходить от теплого и хорошего , а Учитель продолжил и взял уже четко именно разрушающую часть холодное и плохое , но еще пользовался теплым и хорошим . Учитель ел еще … Поэтому желательно уважать Христа и всех … И всех русских Духов и Богов желательно уважать и тех человеков , кто в других нациях ….. Мы намного хуже , чем Христос ….. Намного …… Христос начал , это видно из того , что день рождение его 25 декабря , по старому . День рождение раньше , чем у Учителя …. А может про Христа это моя лишь легенда . Но Христос – Человек , он не плохой и не хороший . А не только хороший …Чем – то Христос похож на Коляду . А может и на Радомира похож . Но Радомир был человеком с хорошими и с плохими качествами , так же как и у других Но может более продвинутый ……………………… Хотела еще выписать отрывки людей , которые тут написали , но Серега все выписал . …… Только выписала . Алексей писал : «..все, кто станет писать о дорогом сердцу человеке, никогда не станет описывать какие-то негативные черты …. »…..Серега еще хорошо добавил : « Слышал конечно, что если хочешь что-то спрятать положи на видное место. Хоть и на видном месте но не вижу где, что и даже не знаю с чего начать свой ликбез…..» Света 2018-01-14 08:45

Спасибо всем . Здоровья всем хорошего !.. Вроде теперь яснее стало .... А то чуть деру не дала . Шучу ... Не дала бы деру , но осталась бы с вопросами ......Упрямая , .... Конечно вопросы и сейчас до сих пор есть у меня , как же без них ..........Спасибо еще раз за ответы всем !..... Света 2018-01-14 09:10

Здравствуйте ….Михаил писал : «Учитель не мешал людям в этом. Но говорил. - Кто носят крест - не мои люди.»………. Как то не по правилам получилось у нас покрестить племянницу , ей сейчас 4 года . Крестили когда ей было 8 месяцев , кажется … Меня назначили крестной матерью . Я согласилась , особо не задумываясь тогда об такой ответственности . У меня был крестик , но я его дома оставила . … Этот крестик был не первый , а второй , наверное . Еще родственники купили мне медный крестик , но при крещении я не одела его себе , спрятав , никому не рассказывая об этом … Не знаю , по отношении к племяшке правильно ли получилось , что я не одела его … Иногда вспоминаю это … Получилось ли какое – то крещение от Учителя ? Трудно понять … А племяшке одели , в общем ее не спрашивали , как не спрашивали раньше меня , когда крестили . Но я не носила почти крестик , чуть- чуть только в детстве …… Света 2018-01-15 22:29

Спасибо Миша ....Дополню …. Крестили меня , но почти не носила крестик . Сейчас не ношу … А в садике обливали ножки , я об Учителе тогда не знала . Только обливаться начала осознанно , когда студенткой была ……………Про место " Тьму Тараканьи " что - то слышала . Я сначала думала , что это выражение означало лишь образно : " пришло из дремучести непонятной " и все ... . А она " Тьма Тараканья , на самом деле была . Огромную площадь занимала , говорят .Там древние предки жили . В Питере когда была , то в Эрмитаже увидела неожиданно камень , который нашли на месте , где эта Тьма -Таракань была , примерно 11 век , кажется ......Я очень тогда удивилась ....... Ну , даладно ........ Скопировала притчу …. Любительница притч……… « Деревянная статуя » Жил человек, всем сердцем преданный Будде. И была у него прекрасная старинная деревянная статуя Будды, настоящий шедевр. Он относился к ней как к величайшему сокровищу. Однажды холодной зимней ночью человек этот остался один в соломенной хижине. Был жуткий мороз, и он в отчаянии дрожал от холода. Похоже было, что пришёл его смертный час. Не было ни щепки, чтобы развести огонь. В полночь, когда человек уже почти окоченел, перед ним явился Будда и спросил: «Почему ты не сожжёшь меня?» Деревянная статуя всё так же стояла у стены. Человек очень испугался. Должно быть, это был демон. «Что ты сказал? Сжечь статую Будды? Никогда! Ни за что!» Будда рассмеялся и сказал: «Если ты видишь меня в статуе, ты упускаешь меня. Я — в тебе, а не в статуе. Я не в предмете моления, я — в молящемся. И это я дрожу в тебе! Сожги статую!» Света 2018-01-15 23:11

Re: Разбираться в Деле Учителя - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……........Понаписала тут длинно ... В основном притчи …..Прочитав сообщения Антонины и Алексея в разделе « женская логика …» и прочитав сообщение Гумара в разделе « жить надо научиться .. » на тему : « Не говори о людях не справедливо и не принимай близко к сердцу не добрых мнений о них »…….Я могу только сказать , что мне тоже многое не понятно , и не просто ….................................. Когда я слушаю сотрудницу на работе , то я или промолчу , или что – то скажу ей. Но стараюсь , если говорить ей , то редко про другого человека . Или тем более редко говорю , или не говорю про того человека , с кем часто общаюсь . Бывает в шутку скажу . Иногда говорю , что я тоже осуждаю . Иногда говорю что – то про свои тараканы . Стараюсь только не говорить какие …. Если только редко , про какие – нибудь свои недостатки скажу , сказать стараюсь то , чтобы потом мне в обратку их « не кинули » , что мол я такая – то иногда бываю …………….. Повторюсь . Иногда могу осудить другого человека , осудить не того , с кем говорю … Хороший ответ Антонины : « мне это не интересно » , но это легче такое сказать брату своему , например . Но моей сотруднице лучше так не говорить , я знаю , что сразу она обидится . Сотрудница , с кем я работаю , если она кого – то осуждает , мне приходиться выслушивать частенько , и я не всегда нахожусь что сказать ей . Во многом приходиться молчать . Я не научилась толком общаться с ней , хотя давно вместе работаем . Она старше меня , в этом тоже трудность . …Иногда бывает такое , что она говорит , говорит про кого – то , и вдруг потом может сама критично в свой адрес сказать про себя мне . Эта черта ее не плохая , но этим она и защищает себя …Еще скажу . Бывало и так : Однажды я поговорила с одним человеком на работе . Человек нехорошо ответил . Я стала осуждать этого человека и не стала своей сотруднице говорить об этом , что я думала о человеке . И тут сотрудница тоже осуждала того же человека и еще говорила о том , что сейчас пойдет и поставит этого человека на место . И сотрудница пошла и поставила на место того человека . Поставив на место человека , оказалось , что моя сотрудница озвучила тому человеку мои мысли . При этом сотрудница так и не узнала о чем я думала о том человеке . Мне было не по себе , что они поссорились . Но сделать я ничего не могла тогда … Может так оно и надо , не знаю ……Другой вариант : например , могла бы я не осуждать человека , а сама что – то сказать , а не ждать , чтобы за меня сотрудница поставила того человека на место …. Могла бы я что – то ответить , конечно , похожее на то , что слуга сказал в одной притче , например . ……….. Притча называется « Соответствие . » Однажды человек устроил у себя обед и разослал своих слуг приглашать гостей. Один из приглашаемых и спрашивает присланного к нему слугу: — Неужели у твоего господина получше тебя никого не нашлось послать ко мне? На это посланный отвечал: — Хороших-то по хорошим разослали, а меня уж — к вашей милости . » ……………………………… Или же например , можно было мне сказать другому человеку как в другой притче говорится . Можно сказать , похожее на это : Это ваша правда , но не моя …… Притча называется « Ваша правда ». Однажды во время пребывания Насреддина при дворе правитель пожаловался на то, что его подданные лживы. Насреддин сказал: «Ваше величество, истины бывают разные. Прежде чем люди смогут использовать относительную истину, им необходимо практически познать реальную истину. Но они всегда пытаются делать всё наоборот. В результате люди слишком бесцеремонно обращаются со своими же искусственными истинами, подспудно чувствуя, что это не более, чем выдумка». Всё это показалось правителю слишком сложным: «Вещи должны быть или истинными, или ложными. Я заставлю людей говорить правду, и с помощью этого они приобретут привычку быть правдивыми». На следующее утро перед открытыми городскими воротами красовалась виселица, которую окружали солдаты правителя во главе с капитаном. Глашатай объявил: «Каждый, кто войдёт в город, должен прежде всего правдиво ответить на вопрос капитана». Насреддин, поджидавший снаружи, вошёл в город первым. Капитан спросил: «Куда ты идёшь? Говори правду, иначе тебя повесят». Насреддин ответил: «Я иду, чтобы быть повешенным на этой виселице». — «Я не верю тебе!» — «Прекрасно. Если я солгал — повесь меня». — «Но это будет значить, что ты сказал правду». — «Вот именно, — сказал Насреддин, — вашу правду»………………………………….. И еще мне можно было сказать сотруднице своей или не сотруднице , которая что – то думает про какого – то человека или задать вопросом : Ты высказала свою точку зрения . А как ты думаешь , а какая у Бога правда по поводу меня ( или другого человека ) ? Ты знаешь это ? Тебе не известно ?…Типа – пошутить . Но конечно драться не обязательно , конечно , как в притче …..…Называется : « Каждый вопрос неверен ». Как-то Риндзай попросил своего старшего ученика: «Скажи что-нибудь об Истине». Старший ученик подошёл к Риндзаю и ударил его. Тот засмеялся и сказал: «Правильно! Ты поступил хорошо, потому что спрашивать нельзя. Ведь каждый вопрос неверен! Когда ученик может ударить Мастера, он сам стал Мастером, Теперь иди и учи других!»……… …………………………………… Можно мне , конечно , сказать примерно так : Что бы мы не обсуждали , мы можем только все испортить …. Мы можем сказать , конечно : Как ужасно , но изменить ничего нельзя . Сказать еще о том , что надо ли было вообще о человеке разговаривать ……Или сказать как в притче , которая называется : «Как прекрасно!» « Лао-цзы каждый день ходил рано утром на прогулку. Его сопровождал сосед. Но он знал, что Лао-цзы — человек молчания. Так что в течение многих лет он сопровождал его в утренних прогулках, но никогда ничего не говорил. Однажды у него в доме был гость, который тоже захотел пойти на прогулку с Лао-цзы. Сосед сказал: «Ничего не говори, так как Лао-цзы хочет жить непосредственно. Ничего не говори!» Они вышли, а утро было так прекрасно, так тихо, пели птицы. По привычке гость сказал: «Как прекрасно!» Только это — и ничего больше за часовую прогулку, но Лао-цзы посмотрел на него так, будто тот совершил грех. Вернувшись домой, входя в дверь, Лао-цзы сказал соседу: «Никогда больше не приходи! И никогда не приводи ещё кого-нибудь! Этот человек, похоже, очень разговорчив. Утро было прекрасным, оно было таким тихим. Этот человек всё испортил».………………………………………….. Можно , конечно мне и промолчать и думать как в притче . Например думать : «И это пройдёт»... Текст притчи : "Один могущественный царь, властитель необозримых земель, был так мудр, что великие мудрецы были его простыми слугами. И вот однажды случилось так, что он почувствовал себя расстроенным чем-то. Тогда созвал он всех слуг своих и сказал им слово своё: «Неведома мне причина, но что-то велит мне искать особое кольцо, которое сможет дать особый мир душе моей. И должно быть таковым это кольцо, чтобы в несчастье оно радовало меня и поднимало мне настроение, а в радости — печалило бы, если бы я бросал на него взгляд». И мудрецы погрузились в глубокие размышления. И спустя некоторое время поняли они, какое кольцо хотел от них их властелин. И принесли они кольцо царю своему. И сияла надпись на нём: «И это пройдёт»………………………………….. А можно мне еще извлечь в каждой ситуацию для себя пользу или вред , как в притче . Или мне задать человеку вопрос : А ты действительно правильно считаешь ? А ты действительно не ошибаешься ? Ведь , того , которого ты осуждаешь может быть вреден и полезен , зачем тогда ругать ……Как в притче , которая называется : ..." Какое суждение правильное? " Как-то раз Мулла Насреддин говорит своей жене: — Пойди и принеси немного сыра. Он укрепляет желудок и возбуждает аппетит. — У нас дома нет сыра, — ответила жена. — Вот и хорошо, сыр расстраивает желудок и расслабляет дёсны, — сказал Мулла. Жена с удивлением спросила: — Какое же из этих двух противоположных суждений — правильное? — Если в доме есть сыр — то первое, если нет — второе, — ответил Мулла Насреддин. » Света 2018-01-18 21:05

Здравствуйте …. Забыла сказать , что раньше работала еще одна сотрудница . Сейчас , слава Богу , что ее нет . Это редкий экземпляр . Эта девушка была моя ровестница , она была такая лицемерка , очень много гадостей про меня и про других людей говорила . Как художник , я была для нее большая конкурентка . Она даже выдумывала специально то , чего нет , чтобы столкнуть меня с другой сотрудницей на работе . Чтобы в основном ей давали работу ………И поэтому : « своё ставь - другому не мешай. » - это позиция не всегда выгодная , эта позиция верная . . Алексей многое написал верно . Он прав еще о том , что это только кажется, что промолчать выгодно. …………….. Наверное . Свое ставить можно – это значит можно : не ответить и ответить , в разных случаях . То есть , например , можно не поставить (то есть промолчать ) , не поставить человека на место , он сам встанет . И можно – ( не молчать ) , поставить человека на место , потому что сам человек не встанет , таким образом ты человеку тоже не помешаешь , если ответишь что – то за его поступок . Не помешаешь , а наоборот поможешь ему не « убить » другого человека в прямом и в переносном смыслах .……….. Конечно , я почти не умею толком общаться с людьми , и не всегда я могла ответить этой лицемерке на работе . Общаться – это одно , но еще бывает нужно и другие действия делать … Отвлеклась .И ведь , в итоге , она ушла , уволилась сама , слава Богу . Вспоминаю это как кошмарный сон …… Но бывали более жестокие случаи у других людей , у таких как Ольга Грачева , которую заклевали церковники , что она занимается по системе Иванова . Ольга чуть даже в психушку не попала . Она так говорила на одном видео , многие смотрели . Там говорилось и про священника Александра Меня , который был жестоко убит . Наверное за то , что его принимал Учитель . ……. Скажу только еще . В этих случаях , с Ольгой и с Александром , в этих случаях предпринимать попытки что – то делать , конечно труднее ……………….Еще скажу . Раньше я писала : «Гумар интересную фразу подбросил , он писал : «А правильно ли я сделал или нет, определяет реакция природы, в виде ОТНОШЕНИЯ людей, на тот или иной поступок мой. Будет ли очередная радость или огорчение? » …… Человек имеет право на все : например , радоваться и злиться , и Бог и Природа имеют право на все – радоваться и злиться и т. д . …….. Чтобы выжить , для помощи в наведения порядка , желательно применять и то и другое . Иногда радость , где нужно , иногда злость … Бывает так , что нужно делать для других , а иногда и для себя ….. И это нормально ……….. Иногда человек , Бог и Природа могут « махнуть рукой » , иногда заставить и не заставить ….. А иногда они могут не давать оценок : например что это ? Добро или зло ? ….А ладно как умею , я еще учусь ….. Каждый день , человек , конечно что – то делает , чтобы остаться живым , в зависимости от ситуации »…………… И еще . Антонина интересно писала в разделе « Вера » , писала она так : Сейчас уже не помню в какой тетради Учитель описывает, как природа его стеганула: "Думал, что я же бог."т.е. имеющий заслуги в природе, а она с этим не посчиталась и наказала за поступок. В природе блата нет. » ….. Опять у меня всплывает индийский бог Шива . В сериале было показан момент : Богиня Кали ( часть Шакти ) поставила ногу на грудь Шиве , не помню почему так сделала , но Кали ( Природа ) показывала этим , что и Она может побеждать или наказывать за поступок …. Учитель это написал , многие читали ………………Когда я смотрела серию про Шиву , я сильно переживала и удивлялась . Как это так ? Он же Бог .......……………… Еще Антонина интересно писала : « Здравствуйте. Здравствуй Света. Кали ( Природа ) показывала этим , что и Она может побеждать или наказывать за поступок У нас с детства на слуху слова"Бог накажет", если где чего кто не так сделал. Читала в Учителя - пришли люди к нему, здоровья просят, прощения, на колени перед ним становятся. Я то прощу, Бог никого не наказывает. Но простит ли природа? Тогда я подумала, что в природе существует закон, не соблюдая его получаешь результат своего поступка. Заливая, водой овощи в кастрюле глупо ожидать к обеду из них компот. Или зажигая спички под копной сухого сена, обижаться на божье наказание в виде пожара. Сколько раз читала, слышала рассказы, как Учитель приглашал людей к себе на хутор для поездки на бугор. Время проходило - не ехали, природа не пускала. »……………………… Потом я еще писала : «Да .…Ты , Антонина хорошо добавила , спасибо …….....Вспомнила еще , что фильме был показан Человек из двух половин : из Шивы и Шакти …( как дух и тело ) Раньше , не было разделения четкого : на мужчину и женщину , наверное . ( Где – то слышала , что Ева вернется в Адама снова ….)………Бог весь природный и Природа вся божественна …Они разные понятия , и нераздельны в тоже время … И человек не Бог , но когда – нибудь станет Им …И между человеком и Богом нет четкой границы . Между Богом и человеком есть еще боги и человеки ...Как , например , между раем и адом есть еще промежуточные миры …………… Если во мне есть часть бога и часть природы , и не видя их , что они подсказывают , то я сама себя наказываю . То есть бог и природа , которые во мне - меня наказывают …………… Еще другое . Например , убегая от какого – то человека , то не зря говорят , что от себя убегаем ….. И ли , например , от Бога убегаем , то от себя убегаем .»……………………………….. Люди часто любят говорить мне и другим людям примерно так : Бог и Природа знают что делать , не лезь ….. Да , Они разберутся , но Они не отдельно от человека ….Они в человеке есть … Повторюсь и дополню . Я писала : «Если во мне есть часть бога и часть природы , и не видя их , что они подсказывают , то я сама себя наказываю . То есть бог и природа , которые во мне - меня наказывают ……Поэтому Учитель прав , что Бог никого не наказывает…. Человек сам себя наказывает …… Хочу еще добавить , что не только я и другие люди сами себя наказывают . Но я и другие люди имеют право « наказывать » других , то есть могут ответить другим людям на их поступок , не молчать …. А не ждать только когда за них Природа ответит … Почему любой человек может ответить , потому что в человеке есть не только часть бога , но и часть природы ………. И поэтому : « своё ставь - другому не мешай. » - это позиция не всегда выгодная , это позиция верная .И Алексей прав , что это только кажется, что промолчать выгодно. ………Повторюсь . На мой взгляд : Свое ставить можно – это значит можно : не ответить и ответить , в разных случаях . То есть , например , можно не поставить (то есть промолчать ) , не поставить человека на место , он сам встанет . И можно – ( не молчать ) , поставить человека на место , потому что сам человек не встанет , таким образом ты человеку тоже не помешаешь , если ответишь что – то за его поступок . Не помешаешь , а наоборот поможешь ему не « убить » другого человека в прямом и в переносном смыслах .……….. …….……….. Света 2018-01-19 04:30

В общем , каждый человек в чем - то прав , конечно Света 2018-01-19 04:55

Не четко написала .Четче постараюсь написать предложение .« Своё ставь - другому не мешай. » - эта позиция верная у Учителя и у каждого человека . Каждый человек прав . Света 2018-01-19 05:46

Здравствуйте еще раз ..... Спасибо всем за сообщения .Спасибо Антонине , Гумару ....Спасибо , Леша , тебе за твое терпение и за терпение людей .......Нашла хорошее интересное твое сообщение не так давно , про понедельник , среду и субботу . Многие уже читали .... Решила еще раз скопировать его ................................ В разделе " Вопросы по поводу закалки-тренировки Учителя Иванова ". Сообщение Алексей » 09 дек 2017, 16:48 Здравствуйте. Попробую ответить на вопросы bro. Начну со studentа. Понимаю его P.S., опасения, чтобы не устраивать сражений из точек зрения. Этого не стоит опасаться. Просто нужно понять, что люди, в подавляющем большинстве не могут выразить свою точку зрения, в голове что-то крутится, а сказать не могут. Когда же они видят, что кто-то об этом сказал, или, тем более написал, текст перед глазами и в него легче вникнуть, то разбирая его, критикуя или соглашаясь, на этом начинает выстраиваться своя точка зрения. До этого ничего не мог сказать, а критикуя, получилось. По моему опыту это очень даже хорошо когда кто-то, пытаясь разобраться, критикует моё высказывание. Здесь двойная польза. Во-первых, он найдёт мой пробел и мои ошибки. Во-вторых, критикуя меня, он наводит порядок в своей голове, я ему, тем самым, помогаю рассуждать, выстраивать то, с чем ранее он не мог справиться самостоятельно. Так что сражений из точек зрения бояться не стоит. Просто нужно немножко осадить свою гордость чтобы не обижаться на критиканов. А что касается самого высказывания Studenta, то в нём есть доля истины. Истина многогранна. Его взгляд одна из её граней. При Учителе мы о понедельнике, среде и субботе думали по всякому, и что только не приходило в голову. И такая версия, что понедельник период Отца, среда период Сына, а суббота период Духа Святого тоже имела место. Это вывод из следующих рассуждений. Понедельник первый день недели, открывающий всю неделю. Закалка тренировка Учителя вписана в недельный цикл. Так сказать, голограмма бытия человечества, изложенная в Библии. Первый период этого бытия - период от Моисея и до Христа. Это период Отца. Среда - середа - серединка. Учитель давно ещё говорил людям, что мы живём сейчас в третьем дне. Что это за третий день он не объяснял. Так что пришлось догадаться, что среда - третий день. Это середина общечеловеческого бытия. Арифметика простая. Учитель окружился Духом Святым - Он будущее человечества. А между прошлым - Отцом, и будущем - Святым Духом, был период Сына - Иисуса Христа. Он посрединке между ними. Значит день Иисуса - среда, двухтысячелетний период Веры в Иисуса - Сына. Суббота. При сотворении Мира Бог закончил своё творение. Завершилась его трудовая неделя. Пришёл период завершения мук и страданий человечества, на Землю пришёл Дух Святой. Так суббота досталась Духу Святому. Естественно, что это образы привязанные к Библии. В струю этой концепции, я тогда подбросил идейку: В субботу Бог кроме животных, сотворил людей, человецев, мужчину и женщину. Так, в каждую субботу, до сих пор, коли мы ещё не совершенны, продолжается в каждом из нас творение Богом человека. Отдавая субботу Богу, а суббота у иудеев священна, терпя без пищи и воды, мы позволяем Богу продолжать в нас его творение Человека. Но моя идейка у почитателей Библии почему-то не прижилась. Есть и другая концепция, чисто словянская, правда более мудрёная, потому как древние люди мыслили Вселенскими масштабами. Вас не удивляло, что дни недели названы числительными. Исключений два. Первое - суббота, слово заимствованное, чужое. Поэтому оно исключается из общего ряда, так как им заменили изначальное, тоже числительное. Второе исключение - воскресенье. Это уже без всяких намёков название библейское "...и на третий день он воскрес", потому воскресение. Правда, никому невдомек, что слово воскрес производное от крес - огонь. Особый огонь. Так что воскрешение связано вовсе не с библейским ангелочком с крылышками, а с огнём. Седьмой день назывался Святдень. Поэтому без всяких натяжек легенда об Иисусе легко ложится на его воскрешение в святдень. И стал этот день теперь воскресеньем. Среда, для нас тоже кажется не имеет в себе числа. Но это только так нас научили думать, что середа - это не числительное. Что это число значит, станет понятно далее. Итак мы имеем числительный ряд в названиях дней, заканчивающийся святднём. Этот ряд нам повествует не о библейской истории, а о рождении Вселенной и человека в ней. Первый - Род. Начинается счёт по недели. Днём Рода он и начинается. Следующий день, вторит первому. А Роду вторит Природа. Следующий день, третий. Назван не числом три, а серединкой, серёдкой. Спрашивается, серёдка чего? Логически рассуждая это середина между 1-м днём и 6-м днём, половина шестидневки. В образах рождения Вселенной, это мир Тьмы. В первые 6 дней рождается Мир невидимый, тёмный, потому и назван Тьмою (невидимый). Среда - это серединка этого Мира. Серединка чего? Серёдка - это не только центр. Центр сам по себе не существует. Он существует лишь посреди чего-то. Это что-то есть среда обитания. День среда - это серединка среды обитания Рода и Природы. Середина, центр невидимого Мира, цент Тьмы, в коем соединились Род и Природа. И вот наступает четвёртый день. Это день Перуна - Огня Сварожича. Во тьме рождается Свет. Дальше, пятый день, пятница - день Макоши и её дочерей Доли и Недоли, они из своих нитей ткут полотно судьбы. Для кого? - Для того, кто родился от Рода и Природы с огнём Перуна. Они плетут нити судьбы рождённой Вселенной и того, кто в ней родился. Шостый день, Светом огня Перуна, озаряется Мать Природа, от огня рождается материальный мир - Земля - Мир Явный, светлый. 7-й день. На Земле обретает тело, воплощается тот, кто был рождён Родом и Природой во Тьме - Огонь-Свет. На Земле рождается Человек. Рождение человека на земле - Святдень! Рождение человека, а не его смерть - воскрешение. Подводя итоги этим образам, получаем описание нашей русской Троицы, по которой рождена Вселенная, и рождён в ней человек. В этой картине человек вовсе не глина или прах, из которого он слеплен. Человек, если можно так выразиться, сгусток Вселенной, воплощённый на Земле, в серёдке Вселенной-Природы. Середа - это по сути тоже числительное, означающее половинку в Троице. Суть Троицы выражается в числах. Например, от 0 до 1, серёдка - 0,5. От 1 до 30 серёдка - 15, и т.д. Потому, это числительное, в числовом ряде Троицы, названо не цифрой три, а серединкой. Кратко, может быть безтолково и скомкано. Уж как смог выразить. Применительно к недельному циклу закалки тренировки Учителя, то получается: понедельник - день Рода, нашего рождения, такими, какие сейчас есть. Среда - из того, что есть, в том, какие мы есть, создание условий, в которых будет рождён новый человек. Суббота - зарождение в каждом из нас нового человека. И воскресенье - праздник его рождения. Это цикл Троицы, и закалка Учителя в него вписана. Так по капельке, помаленечку, неделя за неделей идёт рождение в нас нового человека. Это и есть эволюция. Без чудес и революций. Практическое явление, пока в духе. А Доля и Недоля по пятницам уже ткут полотно судьбы из новых нитей для Вселенной и для нового Человека. А дел у нас впереди много, мы за них ещё и не брались. Это всего лишь образы. Другого мы не имеем. Кто как может представить эту картину: значение понедельника, среды и субботы в недельном цикле закалки тренировки. И что бы мы ни придумали, то и будет в нас зреть и рождаться как практический результат нашей закалки. А что касается фразы " Если стоящий человек - образ живого, то сидящий полумертв, а лежащий мёртв". То это фольклорный образ. Можно сказать поговорка. Жива в речи народной издревле. Это наше восприятие живого и мёртвого породили такие образы. Они в народе устойчивы. Вполне возможно, что Учитель мог произнести эти слова. А мог бы их и не произносить. Тогда наше сознание всё равно вложит эти образы в уста Учителя. Ведь они ни чем не противоречат тому, чему он нас учит." ......................................... Всем здоровья и счастья !.... Света 2018-01-19 16:46

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте …… Читала сообщения людей на форуме , заставило задуматься ………….. Да , уж , подмена понятий происходит очень быстро , особенно в наше время … ……… Исключение , конечно , составляют : если идет начало попытки , хоть мало – мальски , верного понимания , старание понимать что – то , а это происходит не часто . Стараться понимать что - то например , в учение Учителя , или , например , что - то в народных традициях , стараться быть ближе к правде . Например в народных традициях , из которых проводят мероприятия , в них тоже знакомят человека с тем что было и есть в человеке и в Природе …. Народные мероприятия , конечно , к тусовкам не относится . Народные традиции – это образ жизни ... Конечно эти мероприятия тоже проводятся по разному и воспринимаются по разному . В контакте человек рассказывал , что не всегда приглашенные люди , не всегда серьезно относятся к мероприятию , к обрядам , к хороводам . …………. А теперь мой взгляд о тусовках . В тусовках , даже казалось бы в полезных происходит подмена , даже если гид чуть больше знает остальных людей : народ собирается на природе , например , под видом какого – то учения , в котором люди зачастую мало варились , « прыгают » , резвятся , если посмотреть , то это вроде не плохо … Это все можно , например , для зарядки , для общения … Все , конечно можно . Никто никому запретить не может .... Главное , чтобы человек оставался бы хозяином самому себе , что зачастую это не происходит , это трудно … Увлекает многое в тусовках . Но потом , все - таки , уходя с тусовок , иногда некоторые люди оборачиваются и говорят : « Ох , и красивая же « пена » была , отвлекла она меня , на время , но нужно возвращаться домой и учиться не только переживать хорошее , но и плохое . То есть переживать все , что попадается тебе на пути . »… Человеку свойственно быстро вбирать чужое ……… И еще , человек , особенно в наше время , теряет сердечность . Человек уже многое не замечает , мало обращает внимание на окружающих . Например , элементарно подержать дверь в подъезде , когда другой бежит , не всегда это делается . Но попадаются и такие , что обратят внимание . В прошлом году была в Питере , стояла как – то босиком недолго , минут пять , тут человек подходит и спрашивает : « вам плохо ? » . Человек заботливо просто спросил , а не потому , что стою это выглядит для другого человека « странным » , что я стою тут где – то на снегу ... А один раз смешно получилась , бабульку напугала . Просто стояла где – то тоже пять минут в 12 часов , как всегда , тоже в Питере , а бабулька идет , и уже издалека что – то кричит мне . Я ушла быстро в другое место . Потом получилось так , что пришлось мимо нее пройти обратно , смотрю она переживает . Я даже испугалась , что как бы приступ не случился у нее , говорила ей : « не пугайтесь так »……………………. Отвлеклась . Все конечно можно , но только иногда человеку сердечности и души не хватает в делании каком - то … И еще повторюсь о том , что часто у человека много заморочек и привязок …… И поэтому верно говорит человек , что пена уходит, остаётся настоящее … Это настоящее нужно как – то переживать учиться мне , не привязываться к разным мыслям , событиям . А помнить то , что есть что – то в человеке , что всегда было и есть . А это что – то не известно , но говорят , что это как раз то , что есть , и это - естество , которое заграждено какими – то многими привязками , городушками …… Конечно без мыслей и действий человеку не возможно . Можно и желательно дать возможность иногда пройти каким – то мыслям , действиям , а не запрещать себе , тогда и привязки некоторые уйдут быстрее… Но в человеке столько ненужных мыслей и действий бывает , что трудно человеку к своему естеству подобраться . Хотя , с возрастом , говорят , проходит много привязок , и отбирается для человека то , что нужно не в виде привязок . Человек что – то делает , что делал раньше , но уже по другому . Например , говорит : « я это могу делать и не делать что – то . Ну может сейчас мне желательно делать , то сделаю что – то , но с душей буду стараться , как могу …. .»……………………… Еще . Посмотрела интересное видео в контакте у одного человека , называется « Где русским выбивают мозги » : https://www.youtube.com/watch?v=JFupMzvqIrI … Ужас , конечно , что творится на Украине . С 2018года введены новые правила в паспортах на Украине . Конечно про паспорта и раньше что – то говорилось , про рабство , чипизацию , но не слышала , что в сети даже продавали фото – отпечатков пальцев , например , высокопоставленных лиц Германии . Говорят , что нововведение адресовано русским простым гражданам . А отношения с иностранными гражданами ЕЭС будут немного другими , не говорят какими …. Из отпечатков пальцев хотят создать собственную базу . ( Хотя уже и раньше говорили и пугали , что база каких – то данных на каждого человека уже давно какая – то была и есть , не только на Украине . Многие слышали . )… Даже взять , к примеру , хиромантию , что на видео говорится . Ею тоже пользовались как – то ………….Ну , да ладно …………………………………………….. Света 2018-01-21 10:30

Здравствуй , Миша .... Может я тебя не поняла .... Я просто всего лишь прочитала сообщения людей в разделе " его святые имена " ... Но к разным тусовкам я не принадлежу , и не была там . К новоиспеченным богам тоже не отношусь , слава Богу .... Там просто , как я поняла в группах таких зарядка , общение и все .... Не знаю что там они понавоображали , это их дело . Мое дело не осуждать и не мешать .... Света 2018-01-21 18:34

У меня , в общем - то обыденная жизнь , временами серая ... Сегодня было лень на улицу идти прогуляться ... Потом когда часок погуляла за хлебом , и не пожелела , прогулялась среди посадок елок . И не заметила , что периодически , когда шла , была такая легкая радость , как - то без особых усилий , я сначала ее не заметила , что мне и понравилось в этой обычной прогулки ..... Света 2018-01-21 18:44

Спасибо , Михаил ... Значит я сначала правильно тебя поняла , но потом не нужные мысли какие то пошли . Это ты прости , Миша заморочку . Привязок куча у меня ... Пиши , когда можешь , не обращай внимания , если в чем - то не понимаю тебя .... Это ж ерунда , всегда можно выяснить что не так .............................................. Здоровья всем хорошего ! Света 2018-01-21 18:50

Вот я опять навыдумывала может быть ... Что мне лезть , я же никого не знаю в группах ... Может быть ребята там ничего и не воображают , а просто занимаются на природе и все , как могут .... Пусть . Каждый волен как хочет , и никто не может никому запретить , конечно . Главное не заставлять себя что - то делать , а больше без усилий . А делать можно все . Право ни у кого никто не отнимал ...... Света 2018-01-21 18:56

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Может и это видео кому – то пригодиться : https://www.youtube.com/watch?v=WL5MxEr_nLs Говорится про природные явления , про информационный обмен ….Здесь ведущая сказала интересные значимые слова : « Наш великий русский язык способен дать ключ к расшифровке процессов , которые наука сейчас только начинает познавать …………Лед тронулся …………………………… Света 2018-01-22 10:02

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте …. Может и это видео кому – то пригодиться , которое посылала в другом разделе : https://www.youtube.com/watch?v=WL5MxEr_nLs Говорится про природные явления , про информационный обмен ….Здесь ведущая сказала интересные значимые слова : « Наш великий русский язык способен дать ключ к расшифровке процессов , которые наука сейчас только начинает познавать ……………… Лед тронулся , наука всерьез взялась … Правда уже и раньше что – то было ………………………….. Света 2018-01-22 10:06

Re: Его святые имена - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……… Ты права , Антонина , главное мысль положить . А вот когда исполнится , неизвестно . У Учителя , конечно все под контролем . Но остается так и не известно , кто поможет мысль исполнить . Хоть можно и догадываться немного . Наверное , смотря какая мысль … Вот , например , хотелось сходить куда – ни будь , например в кинотеатр , но сегодня не думала , что соберусь . Но все – таки пошла не зря со знакомой и с родными . Давно не ходила в подобные места . Приглашая знакомую , я и не подозревала , что она очень хотела посмотреть именно этот фильм , она была рада приглашению . Она раньше занималась легкой атлетикой , и ей хотелось про спорт посмотреть ….Конечно можно было посмотреть в интернете этот фильм , он будет позже . Но на большом экране фильм смотрится , конечно , очень впечатляюще . Фильм , основанный на реальных событиях , называется « Движение вверх » , про русских спортсменов – баскетболистов , которые выиграли американцев в Мюнхене в 1972 году . Многие помнят , что среди них были братья Беловы . Поражает патриотизм , душевность и дружность русской команды , хотя они почти не знали друг друга , а поняли , что без сплоченности нельзя . Все спортсмены , можно сказать , себя в жертву принесли . Например , Александр Белов , будучи неизлечимо больным продолжал играть до последнего , помог забить последний мяч , бросив мяч , с конца зала , одному товарищу , который забил решающий гол американцам , когда у них было всего три секунды времени ... Еще удивили американские спортсмены , их выходки и обман : они просто специально сбивали наших , нарушая законы игры , применяли запрещенные приемы … Это было больно смотреть . Судьи и руководство на это мало внимание обращало … Наши видя это , уже не выдерживали и почти в конце игры стали тоже давать сдачи американцам … Да , уж … показали , прям – таки , спортивную « войну » , показали настоящую жизнь , борьбу за выживание , где нужно уметь отвечать ……………. Ну , да ладно ……….. Я все больше убеждаюсь в том , что нужно не молчать , а отвечать , хоть иногда . Иначе могут « прокатиться катком »………… Света 2018-01-23 19:05

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте ……………… Понравилось как Михаил написал про Христа и Учителя … Когда читала у Михаила про Учителя , я вдруг вспомнила про Радугу , которую разбирали люди на хуторе много лет назад . Я не была тогда , но смотрела недавно видео . Говорилось про все цвета . Фиолетовый последний , но это цвет своеобразный , но не завершенный … Женщина одна говорила , что Учителя кто –то видел как белый столб … Первый мужчина сказал : « Понимаешь , когда смотрят на Учителя , то видят его , вернее не его , а видят себя . Это в общем то оно так и есть , он зерцало . Как Христос сказал : Я зерцало твое . То есть я твое зеркало . Каков ты , таким ты меня и видишь …… Красный опять же вот по этому же спектру , когда идешь вот – красный , оранжевый там , желтый , зеленый , голубой , синий , фиолетовый . Следующий какой идет ? Красный . Весь вот этот спектр начинается с красного и красным заканчивается » …… Другой мужчина говорит : « Но он то должен охватывать . Как Бог он должен все охватывать .»… И опять первый мужчина говорит : « Поэтому в одном случае . У тех , кто люди , которые отрываются от земли , генерируют красным цветом , они его воспринимают либо белым , либо голубым . Тот , кто имеет землю , тот уже воспринимает его , может воспринимать даже черным или красным . Потому что красный начало и конец спектра . Вот это начало и конец как раз и есть , а между ними между красными , внутри красного весь спектр . Он начало и конец спектра . То есть в нем как бы все эти цвета находятся . »…… Далее говорится на видео , что цвета перетекают один в другой . И говорится , что мы так видим , что фиолетовым заканчивается , но оказывается заканчивается – красным . Говорится , что Бог имеет или такой вот спектр весь , или черный , то есть никакого цвета не имеет . Черный – это отсутствие цвета , говорят . Еще на видео сказано интересно , что Бог может являть себя черным цветом . Не белым , а черным . Некоторые люди разводят философию , что бывают там : черненькие , беленькие , светлый , темный , все это так , все это философия . Та философия , которую исповедует сам человек , с чем он соглашается , а что он отвергает . Какую часть отвергает , так он себя и видит . Христианство оно полностью отвергает природу и землю . Для них красный – не трезвый , они берут – голубой , только небесные цвета .………………………… Все это интересно сказано было на видео , есть над чем задуматься …. Михаил людей этих , на видео , знает , может не всех ……………………Получается , что Учитель взял плохое и холодное реализовывать . Он писал в тетради , что он разрушитель нашего всего …. ( дословно не помню . )… И Учитель же говорил , что не только теплое и хорошее есть , но и холодное и плохое в природе . Учитель охватывал все , а не только небеса … Это многим людям известно ……………… Света 2018-01-24 14:10

Не знаю . Спорный вопрос . Темный это не обязательно злой . Есть ночь и день . Космос темный . В человеке есть часть бога и часть природы ... Бог весь природный и Природа вся божественна …Они разные понятия , и нераздельны в тоже время … И человек не Бог , но когда – нибудь станет Им …Но между человеком и Богом нет четкой границы . Между Богом и человеком есть еще разные боги разного уровня и разные человеки разного уровня ...Как , например , между раем и адом есть еще промежуточные миры ……………Как от Белого до черного есть серые оттенки . Так и от цветных есть разные оттенки ...... Космос тоже видится темный , как черный ... А к Богу , наверное , может напрямую относится . И почему - то , не зря , в легендах есть персонажи Белобог и Чернобог ....Созидатель и Разрушитель ..... Грубо говоря нет темных и светлых ........ Света 2018-01-24 17:08

Михаил прав по поводу , если рассматривать « грязь » . Самый грязный и самовольник – это человек , конечно , и пользуется разрушением зачастую для своей выгоды …. А Бог ( Человек ) пользуется разрушением не нужного , или мусора , только для того , чтобы навести порядок в Природе , и Он созиданием занимается , конечно ….... Чернобог , если Он есть , то он не грязный , а темный , Он разрушитель не нужного … В Целом Боге есть : и Белобог и Чернобог . Если Они вообще есть ……. В Боге все есть ….. Света 2018-01-24 17:30

Еще хотела сказать ……Многие люди слышали , что многим людям Учитель по разному виделся …И раньше писала , что на одном видео человек говорит : « Каков ты , таким ты меня и видишь » … Один человек его видел , как я поняла , в образе русского Велеса …….. А другой человек , которого Учитель при жизни отправлял в рай , чтобы попросить многое у Бога . Тот человек увидел Учителя в образе Иоанна Крестителя …… Но не как в Евангелии описан Креститель , а по своему , человек увидел Учителя в образе Иоанна Крестителя ……… ( Вообще , про « восходящего » и « нисходящего » , который приходил для свидетельства , было описано , по своему , в « звездной книге Коляды » … ) ……. Эта книга Коляды тоже , конечно , заставила задуматься . И задуматься почему человек увидел в образе Иоанна Крестителя … Хоть Евангелие от Иоанна , конечно , это легенды . Но какая – то правда там все – таки проскальзывает …. Раньше мне был интересен этот персонаж из Евангелия - Иоанн Креститель . Меня удивили некоторые строки . Там говорилось : « 1 : 4 . В Нем была жизнь , и жизнь была свет человеков ; 1 : 5 . И свет во тьме светит , и тьма не объяла его . 1 : 6 . Был человек , посланный от Бога ; имя ему Иоанн . 1 : 7 . Он пришел для свидетельства , чтобы свидетельствовать о Свете , дабы все уверовали чрез него . 1: 8 . Он не был свет , но был послан , чтобы свидетельствовать о Свете . » ……………………………… Меня тогда удивили очень слова про Иоанна :что « он не был свет … » ……… ( Вспоминается разговор на видео про темный , черный цвет , про который раньше писала , что его не существует , вспоминается разговор про радугу . )….. Видимо в Евангелии проскальзывал разговор про плохое и холодное , но человечество оставалось и остается еще в теплом и хорошем … Время для Учителя , видимо тогда еще не подошло , а только возымело действенное продолжение после Иисуса Христа … Оставалось разделение на земного персонажа - Иоанна Крестителя и на небесного – Иисуса Христа … Только потом соединил все и пришел цельный Учитель Иванов , который взялся разрушить зависимость от теплого и хорошего ……..Еще в Евангелии есть слова Иоанна : « 3 : 30 . Ему должно расти , а мне умаляться . 3 : 31 . Приходящий свыше и есть выше всех ; а сущий от земли земный и есть и говорит , как сущий от земли ; Приходящий с небес есть выше всех . » …… Еще в другом видео , не зря один человек говорил о том , что есть разница между духом Христа и духом Учителя . Дух Христа - он небесный . А дух Учителя Иванова – это земной дух ; дух Учителя по разному проявляется , бывает и легкий … Еще на видео говорилось , что есть какая –то плотность в духе Учителя , материя ( тонкая ). Говорилось на видео , что дух Учителя похож на человека земного …………….. Ну , да ладно … Занялась говорильней ………………………………… Света 2018-01-24 19:22

Мне очень страшно ............... Дух Бога многогранен , Он может разорвать ... Ладно не хочу рассуждать об этом , рано , конечно ..... Ты прав Михаил во многом ..... Спасибо за сообщение . Про Люцифера я не имела в виду вообще ...... Света 2018-01-24 19:29

Человек разделил Бога , и обозвал одну сущность Люцифером , и это печально .... Нет ни плохого , и ни хорошего .... Еще раз спасибо , Михаил , за твою точку зрения .....Я на свое не претендую , я больше тебя ошибаюсь ...... Света 2018-01-24 19:32

Здравствуйте ……… Спасибо Михаилу , Анне и другим людям за сообщения … Анна хороший материал поместила здесь , запись из тетради Учителя . И еще она писала в разделе « фраза момента » . Из магнитофонной записи: Учитель :"Дадено об этом мыслить, он может дойдёт и до совершенства. Что этот прах войдёт в живое существо. " Вопрос: Значит он не умерает? Учитель: "Так есть же такие что отрывают, а он лежит как живой. Только дотронулся, у весь у воздух пошёл. … Всё тело … " Вопрос: Ну это тело, а душа? Учитель" … А душа, дух – это не умираемое ни когда. " Вопрос: Тело умерло, а дух остаётся? Учитель:" Минуточку, А тело… я ж пример говорю, оно ж у воздух … а … вошёл во что? В энергию значит. Она… ж лежало как всё равно ягода живая. А он дотронулся … как и пальцем и всё, и нема его. Это что? " Вопрос: Значит душа есть всё таки у человека? Учитель:" Ну а чем же ж человек живёт? »………………………………….. Прочитав магнитофонную запись , которую прислала Анна , вспоминается , почему – то , опять про радугу , про которую люди говорили на видео , на Хуторе . ( Про радугу уже писала в этом разделе раньше . )…И неожиданно вспомнился , давно смотрела , вспомнился док. видео , называется : " Возвращение в прошлую жизнь . Тайны души человека . " Там приводят интересный случай про тибетского йогу , который во время ухода души из физ . тела , закрылся в доме , стал медитировать . Над домом стали появляться вертикальные и горизонтальные радуги , и в это время физическое тело растворилось , будто в воздухе , растворилось тело в радужном свете , осталась только его одежда ... Слышала раньше что-то такое про индейцев , которые физ .тело свое не оставляли , а растворялись как бы в воздухе ... Даже в мультике про панду описывался момент , когда черепаха растворилась в воздухе ... Посылаю ссылку , если кому нужно , и если кто не видел … ( Конечно видео есть видео , не факт , что все в нем правдоподобно , но про растворение , мне кажется что -то верное есть в этом , не знаю . ) :https://www.youtube.com/watch?v=k28hFY8zL0M ( Про йогу говорится на 7 минуте фильма . ) ....................... Света 2018-01-25 08:59

Извините … Не написала , что видео про радугу , про которую говорили на Хуторе . Это видео есть на форуме , у Вячеслава Караваева … Говорится просто про радугу ... Света 2018-01-25 10:01

Здравствуй , Михаил ! ... Хорошая , добрая , приятная фантазия с кремниевой жизнью ... Спасибо ... Света 2018-01-25 16:32

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте ………Здорово , Антонина , что пришла к вам зима ............ А я недавно проснулась , и вспомнила про другое . Давно как – то рекомендовали книгу одну почитать , многие уже наверное читали . Надо бы мне взяться за нее , найти время … Как – то трудно видеть в обычных вещах – необычное . Или трудно видеть , что все – обычное … А учиться надо , ведь даже , например , убрать за кошкой вонючий горшок , желательно стараться выполнять это и любое другое действие, желательно уделять ему полное внимание ……… Скопировала Отрывок из книги . Дэн Миллман – « Ничего обычного. » « Школьники, наблюдавшие за мной, отвлекли мое внимание, - особенно симпатичная девчушка, которая показывала на меня пальцем, улыбалась и что-то говорила своему приятелю. Я решил, что их впечатлили мои упражнения, и в этот момент сунул обе ноги в одну штанину, потерял равновесие и грохнулся на спину. Ребята начали хохотать. Через мгновение я преодолел свое смущение, опрокинулся на траву и начал смеяться вместе с ними. Даже теперь, стоя на камне на заднем дворе бензоколонки, я улыбнулся, вспомнив этот случай. В следующий миг меня захлестнул прилив энергии - я был поражен глубочайшим осознанием факта, который изменил всю мою дальнейшую жизнь. Я понял, что всегда уделял полное внимание движениям тай-чи, но никогда - "обыденным" действиям, вроде одевания штанов. Я всегда считал одни мгновения особенными, а другие - ничем не примечательными. Теперь я знал, что могу сообщить Сократу нечто ценное. Я вбежал в контору и объявил: "Нет незначительных мгновений!" Он поднял голову и улыбнулся: "Добро пожаловать." - сказал он. Я забрался на кушетку, стараясь согреться, а он заварил чай. Пока мы отхлебывали обжигающий напиток, Сократ рассказывал: - Спортсмены тренируются в спортивном зале, музыканты - репетируют в оркестре, художники упражняются в искусстве живописи. Мирный Воин тренируется на всем. В этом заключается секрет его пути и в этом все его отличие от остальных людей. Наконец-то я понимал, что имел в виду Сократ, когда несколько лет утверждал: - Хождение, сидение, дыхание - даже выбрасывание мусора - требуют не меньшего внимания, чем тройное сальто. - Возможно, это и так, - спорил тогда я, - но когда я исполняю тройное сальто, я рискую своей жизнью. - Да, - согласился Сократ, - но в каждое мгновение ты рискуешь качеством своей жизни. Жизнь - последовательность мгновений. В каждый момент ты либо бодрствуешь, либо спишь, живешь полной жизнью или являешься, практически, мертвым. Я поклялся никогда больше не считать какой-либо момент обыденным. Шли месяцы, и время от времени я спрашивал сам себя: в данный момент, в этот самый миг, я живу полнокровной жизнью или почти что мертв? Я старался выполнять любое действие, уделяя ему полное внимание. Я понял, что качество любого мгновения зависит не от того, что мы извлекаем из него, но от того, что привносим в этот миг. Я не считал обыкновенным никакой момент, каким бы обыденным и скучным он ни казался. Я писал, сидел, ел и дышал с полным вниманием к этим процессам. В результате я начал получать от повседневной жизни не меньшее удовольствие, чем то, которое раньше мне приносила только гимнастика. При этом моя жизнь никак не изменилась - изменился я сам. Рассматривая любое действие с уважением, каждый момент как священный, я открыл новую систему отношений с жизнью - страстную и целеустремленную. " Света 2018-01-26 23:16

Здравствуйте ………. Я , конечно , размечталась , что русское возвращается , лед тронулся . Но прав Вячеслав , он говорил в разделе обмен ресурсами : «Лед не тронулся, как раз идет все на оборот, чтобы от русского языка ничего не осталось … » …………….. Теперь о другом . « Еще нравится один из отрывков , скопировала из книги . Дэн Миллмэн – « Путь мирного Воина . » Многие смотрели , поставленный по книге худ. фильм , который назывался : « Мирный воин.»…Хоть тоже иностранцы поставили , но бывают и там интересные личности , хоть и не часто …. Все- таки скопировала еще отрывок из книги : « Моя обида растворилась в смехе. Этот старик может быть очень грубым, однако, интересным тоже. Я решил быть общительным. «Меня зовут, Дэн, – сказал я, протягивая руку для рукопожатия и неискренне улыбаясь, – А тебя как?» Он вложил отвертку в мою протянутую руку. «Мое имя не имеет значения; твое также. То, что действительно важно лежит за пределами имен и вопросов. Тебе понадобится эта отвертка, чтобы разобрать карбюратор» – заметил он. «Ничего не может находиться вне вопросов, – резко возразил я, – „Например, как ты взлетел на крышу?“ «Я не взлетел. Я прыгнул, – ответил он с выражением игрока в покер, – Это не волшебство, так что не обнадеживай себя чересчур. С тобой, однако, нужно совершить волшебство посерьезнее. Похоже, мне придется заниматься превращением осла в разумное существо». «Да кто ты, черт подери, такой, чтобы говорить мне подобные вещи?» «Я – воин! – выпалил он, – Вне этого понятия, ты способен видеть меня только тем, кем хочешь видеть. «Ты что, не можешь ответить на прямой вопрос?» – я со злостью набросился на карбюратор. «Задай мне прямой вопрос, и я попытаюсь ответить», – сказал он, невинно улыбаясь. Отвертка соскользнула, и я поранил палец. «Проклятье!» – завопил я, бросившись к умывальнику, чтобы промыть порез. Сократ подал мне бинт. «Ну ладно. Вот тебе простой вопрос, – я решил сохранять терпение в голосе, – Как ты можешь быть полезным мне?» «Я уже оказался тебе полезен», – ответил он, указывая на повязку на моем пальце. Это была последняя капля. «Послушай, я не стану больше терять здесь время. Мне нужно идти домой спать», – я положил карбюратор и собрался уходить. «Откуда ты знаешь, что ты не спал всю свою жизнь? Откуда ты знаешь, что ты не спишь сейчас?» – с блеском в глазах, нараспев произнес он. «Как скажешь», – я слишком устал от спора, – Хотя, все-таки, скажи мне, прежде чем я уйду: как ты провернул этот трюк с крышей?» Он подошел, протянул свою руку, взяв мою: «Завтра, Дэн, завтра». Он тепло улыбнулся, и весь мой страх и раздражение как ветром сдуло. Мою кисть, мою руку, затем все мое тело начало покалывать. «Было приятно увидеть тебя снова», – добавил он. «Что ты подразумеваешь под этим „снова“? – начал было я, но спохватился, – Понял, понял – завтра». Мы оба засмеялись. Я пошел к двери, остановился, обернулся, посмотрел на него внимательно и сказал: «До свидания, Сократ»……………………….. Света 2018-01-27 08:05

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравтвуйте ……… Не думала писать сейчас , времени не так много ……. Михаил писал : « Что нарисуешь если многое пока закрыто, а остальное подвергается в той или иной мере ковырянию умом. » ……… Ты , во многом прав …………. Сейчас пошучу : ведь ты сам и соглашаешься в этих словах , что можно поразмышлять …. Ну уж ,хоть немного – то , можно ….. Теперь серьезно : По совсем маленьким размышлениям жизнь тоже строится как - то. Конечно желательно все делать потихоньку …… Вон ты , Миша , и другие люди , сколько интересного пишите , и полезного пишите. Не убегай , пожалуйста ….. И помечтать можно , даже немного пофантазировать …… Другое дело , что к словам желательно не привязываться , например , мне точно учиться этому желательно ………….. Пишите все , что на душе накипело , пожалуйста пишите , общение тоже нужно … Хоть немного , хоть каплю …. А сколько каплю , сколько немного ? Трудно сказать , конечно … Некоторые люди очень сильно замыкаются , и закрываются без общения ………. Опять повторюсь : один « болтун » - Цезарь Теруэль , сам того не подозревая человеку помог . Он говорил , говорил на встречах с людьми , я видео разные смотрела , а девушка одна сидела не единожды в зале на его встречах , и она поднимается и на полном серьезе говорит примерно такое : « вы мне помогли избавиться от самоубийства »..Он примерно так сказал ей : « Помог , чем помог ? Я просто болтаю ж ведь … Просто говорю об одном и том же , …что нет ничего раздельного , хоть и видятся отдельные тела … » А его иногда спрашивали : « А что разницы нет , что ли ? » … А Теруэль в ответ : « Да – все есть ….»…….. Еще говорил о том , что все можно … Если что – то мешает , то отпусти , пусть само происходит , плохое уйдет само , и т. д ………. В некоторых вещах я с ним не соглашалась , хотя во многих вещах его не понимаю просто и не знаю его вообще . Но во многом полезное есть . Многие люди на встречах с ним от своих зажимах избавлялись , хоть недолго …… Можно цели ставить , а можно не ставить . Без целей , размышлений , без разной еды человек не может , тела : грубое и тонкие у человека разной едой питаются . Это многим известно … И еще скажу . Ну позлился кто – то или ты , ну и что теперь , сделай так как тебе нужно , можешь , например , отпустить себя и другого человека , и таким образом само пройдет …Или по другому , как – то , как считаешь нужным …. Конечно трудно это все , не привязываться трудно …… У меня очень много привязок …..Ой , ну , да , ладно ,….. что – то разговорилась , вовремя нужно остановиться ….. « училка » нашлась ……………………. Пишите пожалуйста люди . Пиши Миша … Ну как хочешь , конечно ….. Ты итак молодец ……………………….. Света 2018-01-31 07:54

Здравствуйте еще раз …………… Не знаю , надо ли было перекопировать вчерашнее сообщение сюда . Любительница притч перекопировала . Помещала сообщение вчера в новом разделе , который недавно придумал Гумар . Тут в основном притчи …………………………... Писала вчера : « Прочитав мои слова , Антонина писала в разделе « жен . логики . » : Вот, что интересно, назвать лодыря лодырем осуждение??? » ………………… Я писала раньше , в новом разделе про своего знакомого : « Но опять – таки , на мой взгляд , мы балуем того человека . Лени у него особо не убавилось . И я сейчас говорю , уже немного опять осуждаю . Поэтому трудно писать …. Ну , да ладно … Осуждение – это словно « пыль » , которую желательно успевать замечать и вовремя вытирать , что не всегда получается .»…… Когда писала эти слова у меня были предположения , что может возникнуть примерно такой вопрос , но я не стала сидеть и думать , а оказывается нужно было четче написать …Потом вспоминала ее запись… На мой взгляд , Антонина просто прочла и определила мысль про лень , она сделала это без оценок , то есть - не осуждая о ком я писала …. И меня она не знает , то есть какие у меня эмоции во мне не знает . Я же , когда писала , тоже определила лень другого человека . Но в отличие от Антонины , я стала делать оценку , значит все – таки я осуждала своего знакомого , почти не заметив этого , к моему сожалению . А Антонина , хорошо , что мне напомнила об этом . Она не подозревала , что подсказала мне , и можно сказать вразумила ……… Но оставила ее мысли . Потом прочитала сообщения у многих других людей , и думая уже о других вещах , я захотела скопировать одну притчу на форуме , и поместить ее в другом разделе форума . Но копировать не стала пока … Но тут взялась еще читать . Читаю другую притчу , которая очень сильно меня вразумила …. Притча дала толчок , вспомнить одно интересное сообщение одного человека в другом разделе форума . Особенно застряли его такие слова : « … насекомые столь же совершенные существа на земле, как и люди. У них свой мир. Можно сказать они живут по отношению к нам в параллельном мире и, в то же время, рядом с нами. Если глядеть на них сверху вниз, то их цивилизацию не увидишь. Как мы к ним, так и они к нам, мы для них огромные ходячие мешки мяса, и не более.………….. мы слишком возгордились в своей исключительности, даже в божественной исключительности. По этому для нас выглядит диким утверждение, что планета Земля создана не только для людей, но и для других ЖИВЫХ существ. У тех же насекомых на нашей планете столько же прав, как и у людей. Не меньше! » … Вспомнила и оставила эти слова ………… Еще о другом напишу . Думала о некоторых качествах других людей здесь , писавших в разных разделах , не хотела бы их задевать чем – то . Если задену их , то желаю им , к мыслям в притче не привязываться …. И поэтому возникал вопрос : скопировать ли первую притчу , или нет ? И если , просто скопировать понравившуюся притчу , то куда теперь ее поместить ? ……… Ну , да ладно ,… загоняться , к этим мыслям , привязываться долго не стала . И скопировала в этом разделе , может кому и сгодиться …….. Текст притчи : « Жил когда-то сиддха ( человек , обладающий сверхъестественными способностями ) , который очень гордился своими магическими силами. Однажды к нему под видом святого пришёл Господь и сказал: — Уважаемый господин, я слышал, что ты обладаешь удивительными силами. Сиддха принял его ласково и предложил ему сесть. В это время мимо проходил слон. Святой спросил: — Господин, если бы ты пожелал, мог бы ты убить этого слона? Сиддха ответил: — Да, это возможно. И взяв горсть пыли, он произнёс мантрам14 и бросил пыль в слона. Животное заревело, упало на землю в агонии и испустило дух. Видя это, святой воскликнул: — Какой удивительной силой ты обладаешь! Ты убил такое громадное животное в один момент! Ты также должен обладать силой вернуть его к жизни. Сиддха ответил: — Да, это тоже возможно. Он снова взял горсть пыли, спел мантрам и бросил в слона, и слон ожил. Святой был поражён при виде этого и снова воскликнул: — Удивительны твои силы! Но позволь мне задать тебе один вопрос. Ты убил слона и вернул ему жизнь. Что ты этим выиграл? Ощутил ли ты Бога? Сказав это, святой исчез. » ( Название такое же : « Ощутил ли ты Бога ? » ) ……………………… А теперь решила скопировать еще вторую притчу , которая меня встряхнула и вразумила , и которая дала вспомнить слова человека , который говорил о насекомых , и не только о них ……… Но не хочу привязываться к двум притчам и вообще к разным другим словам , даже если они интересны и принесли мне пользу . Полюбовалась ими , понаблюдала за ними , и хватит . …………………. Отвлеклась . Из – за нее , из – за второй притчи я не хотела обе притчи помещать , но потом решилась …….. Текст второй притчи , которая называется « Святой и грешник » : « Жил-был один дервиш, который верил, что его задача в том, чтобы сближаться с людьми, творящими зло, и вселять в них духовные мысли, для того чтобы они смогли найти праведный путь. Однако чего этот дервиш не знал, так это того, что учителем является не тот, кто только говорит другим, чтобы они делали то или другое, и исходит при этом из застывших принципов. Если учитель не знает в точности, какова внутренняя ситуация каждого из учеников, то он может на себе испытать обратное тому, чего он желает. Тем не менее этот благочестивый нашёл однажды человека, который был одержим страстью играть в азартные игры и не знал, как ему избавиться от этой привычки. Дервиш расположился сначала возле дома этого человека. Каждый раз, когда тот отправлялся в игорный дом, дервиш клал камень в постепенно растущую кучу, чтобы таким образом отмечать каждый грех, который накапливал этот человек, как видимое напоминание о зле. Каждый раз, когда этот человек выходил из дома, он чувствовал себя виноватым. Каждый раз, когда он шёл назад, он видел новый камень в куче прежних. Каждый раз, кладя в кучу новый камень, благочестивый чувствовал гнев на игрока и личное удовлетворение (которое он называл «божественностью») в том, что он зарегистрировал этот грех. Так продолжалось в течение двадцати лет. Каждый раз, когда игрок видел благочестивого, он говорил себе: «Если бы мне понять доброту! Как этот святой трудится ради моего спасения! Если бы я мог исправиться, уж не говоря о том, чтобы стать таким, как он, потому что он наверняка займет место среди избранных, когда произойдёт воскрешение!» Случилось так, что в результате стихийного бедствия оба эти человека умерли в одно и тоже время. Ангел прилетел, чтобы взять душу игрока, и мягко сказал ему: — Тебе следует следовать за мной в рай. — Но как же это может быть? — сказал грешник-игрок. — Я грешник и должен идти в ад. Ты, наверно, разыскиваешь того благочестивого, который сидел напротив моего дома и в течение двух десятилетий пытался изменить меня? — Благочестивей? — сказал ангел. — Нет, его потащили в нижние сферы, потому что ему надлежит теперь жариться на вертеле. — Да что же это за справедливость такая? — закричал игрок, забывая о своём положении. — Ты наверняка перепутал инструкции! — Это не так, — сказал ангел, — и я объясню тебе. — Дело обстоит следующим образом. Благочестивый потакал себе в течение двадцати лет в чувстве превосходства и значимости. Сейчас его черёд восстанавливать равновесие. В действительности, он клал в кучу камни для себя, а не для тебя. — А как же насчёт моей награды? Я-то что заслужил? — спросил игрок. — Ты должен быть награждён, потому что каждый раз, когда ты проходил мимо дервиша, ты в первую очередь думал о доброте, а потом о дервише. Именно доброта, а не человек, награждает тебя за твою верность. » …………………………. Света 2018-01-31 10:19

Еще раз повторюсь . Пишите , пожалуйста ... А в прочем , кто что волен , конечно , то и делает .... Извините , если что не так ..... Можно выяснить что не так , наверное , если получится ..... Света 2018-01-31 10:22

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……. Здравствуй , Вячеслав ….. Многие знакомые и родные смотрели эту притчу …… Спасибо за отрывок . Еще раз посмотрела … Сколько смотрю ее , и каждый раз как по новому , что – то да нахожу еще в ней …… Вот бы у таких поучиться , они вовсе и не замечают даже , что они знают и умеют . Как – то все у них естественно получается и происходит . Для них реальность – это вся святость , к которой они не цепляются . Просто живут и все … Например , ходить по воде - это обычное дело для них , такое же равнозначимое , как и наловить , испечь рыбу . Еще удивляет , что для них встреча и общение с людьми куда ценнее , чем , опять – таки ходить по воде , этим они пользуются когда необходимо , как и ходить по земле . Они знают , что , например , и птицы тоже так могут ……… И к готовке еды старцы подходят со вниманием к делу , как и ко всему остальному … Они просто пользуются всем , что есть , если это нужно …. Обычно ведь живут , как и многие люди , только в лесу , и открыты душой , занимаются бытом и не только …. Эти старики , словно три молодца из сказки . Юморная задушевность и непосредственность в них …………… Света 2018-01-31 22:56

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте .....….Антонина предоставила интересную фразу Учителя : "Всё чужое мёртвое с жизни..., а народить своё живое неумераемое тело которое ЗАСТАВИТ жить в природе вечно. Это будет и обязательно будет" ……………… Я не слышала такую .……………… Могу написать что угодно , а может не угодно ....… Когда недавно мне захотелось вдруг написать про то , что человек может « радоваться » и « злиться » , и Бог и Природа могут « радоваться » и « злиться »………. Представляла потом примерно такую картинку с изображением Природы , с Богом , или Богами ( с Человеками ) : ЧЕЛОВЕК , Человек , человек , человек …. В общем много человеков и людей разных « классов» или « уровней » , или « мест » . И также животных много разных « классов », и также растений много разных « классов » …. до микроба , например ….. В каждом классе могут быть использованы , например « добро » и « зло » , или использованы могут другие качества ... Это не зависит от того кто старше или кто моложе … То я , почему – то решила , что Бог и Природа могут делать все , что хотят . И человек и растение , и животное и микробы могут делать все что хотят …… Только у каждого вида свои классы … И в разных классах делается все , используется все по-разному : Кто – то делает , использует качества для того , чтобы был порядок в Природе , а кто –то нет . Или кто – то не очень делает , или малость или много … И это нормально …Конечно , в младших классах еще нет такого опыта , как в старших … В младших , как сказал бы кто – то , не такая « нравственность » , или « нравственности не хватает ». Или в младших классах « не такое место », чем в старших , или как то по-другому кто – то сказал бы , и т. д ……...... В общем . У каждого свой рост ……………. И также , иногда , человек , Бог и Природа могут « заставить » и « не заставить » , могут « махнуть рукой » и « не махнуть » , могут « обратить внимание » и « не обратить » ….. А иногда они могут не давать оценок : например что это ? Добро или зло ? …. Или что это ? Заставил или нет? …. Они Могут тоже сказать : А ладно как умеем , еще учимся ……………. Каждый день Бог , Природа , человек , конечно что – то делают , чтобы остаться живыми , в зависимости от ситуации …Или созидают , или разрушают ... Или и то и то ...... Света 2018-02-01 20:04

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……. Здравствуй , Вячеслав … Ты прав , что такие старцы живут по Идее Учителя , хоть у каждого свой Учитель ….................. Мои предположение , что и те люди тоже живут по Идее Учителя , которые к старцам приезжали . А может ошибаюсь …Только у тех , приезжих – свой рост , может они младше , не знаю … Или у каждого свое место … Те и те имеют право делать , и , наверное те и те делают что – то для других и для себя , те и те трудятся и отдыхают , и те и те делают для удовольствия себя и для удовольствия других … Тем и тем , конечно , можно делать все… Только если это не вредит порядку Природы … И , наверное , тем и тем желательно уметь и , некоторые умеют , не брать не свое , не делать « чужое » . А может те и те умеют в какой - то степени … Света 2018-02-01 20:46

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Слова : « …. тело которое ЗАСТАВИТ жить в природе вечно. » ………………… Мое предположение . Не знаю , можно ли так сказать : тело заставит , то есть , это означает , наверное , хочешь не хочешь , а жить придется … Тело это интересный инструмент …… Мое « я » может , например сколько угодно говорить , болтать , мечтать , фантазировать ... А тело , что бы я ни говорила , как бы там не фантазировала , тело будет жить так , как живет , и как будет жить ... Например , тело будет жить естественно , когда – ни будь , наверное … У тела нет моральных оценок , или правил . Тело живет по природному порядку , поэтому тело « заставит » жить , то есть тело освободиться .…… наверное ……….. То есть тело освободится от одежды и т. д … Одежда бывает разной .Пища тоже как « одежда » налипает , формирует по своему тело … В какие одежды : из ткани , из еды , из морали , или еще из чего - то …. В какие бы одежды человек ни одевал бы тело ,… все равно , тело « заставит » человека жить как желательно или положено для порядка в Природе , например жить вечно …………………….. Света 2018-02-01 21:31

Еще . Можно ли так написать . Ели есть понятия Бог , Природа , человек … Эти понятия есть в друг друге . Например , в человеке есть бог и природа … Аналогично , наверное , с такими понятиями : с понятиями Новое тело и сейчасное тело … Эти два понятия есть в друг друге . То есть , в сейчасном теле есть новое тело …… И , наверное , в Новом теле останется память сейчасного тела , чтобы так не делать , как раньше , или можно будет вернуться по необходимости в сейчасное ………………………… Вообще , наверное , можно взять , например , одно понятие ЧЕЛОВЕК , можно взять одно понятие ТЕЛО ……………...... ТЕЛО – оно « новое » и « не новое , сейчасное » одновременно …… Хотя , хоть как ЕГО можно называть , но оно остается просто ТЕЛО . Только в ТЕЛЕ очень мало , капля - нового раскрыто сейчас … Аналогично в том , что в ЧЕЛОВЕКЕ очень мало , капля « божественного , природного » раскрыто ……….В общем , не известно что и как ………. Наразмышлялась , напридумывала …………………….. Света 2018-02-01 22:52

Здравствуйте ... Не четко написала .... Спасибо Студенту ... Ну , да новое тело заставит , ( что значит " заставит "? То есть Заставит - " уберет", а может переработает что - то не нужное . Или заставит - то есть раскроет ...). Новое тело , которое уже есть во временном теле . То есть , новое тело , которое нужно " народить " , то есть раскрыть , убирая , или перерабатывая с него" чучельную " одежду из ткани , одежду из еды , из морали , и т. д ....... Как бы убирается , а может нет - не убирается . А может перерабатывается и , таким образом , раскрывается постепенно временное тело в новое тело ... Может не так опять сказала ..... Света 2018-02-02 05:40

То есть у человека есть уже свое тело новое , только у него почти закрыто " чучельной одеждой " из ткани , из еды , из морали и т . д Или не закрыто , а не переработано временное тело ......... А может не правильно опять думаю .... Анна писала , что человек уже безсмертен .... Света 2018-02-02 05:53

Или точнее может написать . Уже есть вечное тело ......Не знаю ..... Света 2018-02-02 06:01

Извините ... Еще по-другому опять напишу , может опять не то . Трудная штука этот русский язык …………. Анна писала где – то на форуме , что человек уже безсмертен …… Или можно написать , что человек уже вечен …. Вечно и безсмертно это не одно и тоже , конечно …… У человека уже есть свое ТЕЛО . ( Свое ТЕЛО : оно состоит из нового и не нового , то есть из временного и из не временного . )… То есть у человека уже есть свое новое тело и оно живет вечно , только оно почти закрыто « чучельной одеждой » . ( « Чучельной одеждой » из ткани , из еды , из правил , из морали . ) То есть свое « новое » тело , ( или по другому можно сказать – просто свое тело ) оно почти закрыто чужой временной частью . ( свое сейчасное новое тело , или просто свое тело , которое почти закрыто , не видим . Но видим его временную чужую часть . Но без временного жить человек пока еще не может . Временную часть желательно перерабатывать ……………… ( И еще . « Народиться » – то есть выйти из чего – то . ) ……Народится , выйдет , освободится от временного – « чужого » . Когда не будет временного у своего . ( То есть это свое - оно уже существует вечно . ) Когда не будет временного , то свое – « заставит » . Свое заставит , потому что Природа уничтожает постепенно временное . Это не зависит от того хочет человек этого или не хочет ……………. И тогда народится свое живое неумираемое тело которое заставит жить в природе вечно…………………………………… Света 2018-02-02 07:56

То есть « свое » « сейчасное » физическое тело состоит из « нового » и из « чужого – временного » … ПРОСТО ЕСТЬ ФИЗИЧЕСКОЕ ТЕЛО … А остальное это просто образы : « свое » , « новое » , « не новое » , « чужое » , « временное » и т. д .…. ФИЗИЧЕСКОЕ ТЕЛО ПОСТЕПЕННО ПЕРЕРАБОТЫВАЕТСЯ ИЛИ ПЕРЕДЕЛЫВАЕТСЯ И СТАНОВИТСЯ ДРУГИМ ………… Наверное надо было всего два предложения написать мне . ( написать предложения , которые с большими буквами . )…… Света 2018-02-02 08:19

Мне понравилось как Анна писала раньше , в разделе форума " опыт выходам в природу ... " Анна писала : " Здравствуйте! Друзья, тело человека- это безсмертное существо . Это существует не зависимо от веры , это просто нужно знать, это знание у нас изначально.Приходит созревание души и оно открывается. Человек с заражённой группой крови не может принимать правильное волновое излучение и деградирует.  Кровь - зависит от радости жизни, поэтому всё в наших руках. Кровеносная система - это система электроснабжения всех органов человека, которые все без исключения питаются и работают от электрического тока, магнито. Света 2018-02-02 08:47

Спасибо Анна за свое понимание и за Учителевы слова тоже ... Спасибо всем . Всем здоровья хорошего ! Света 2018-02-02 08:50

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……… Прочитав сообщение Алексея , поместила небольшой отрывок его. Он писал в другом разделе форума : « Старики не только погружали меня в своё прошлое, в ту жизнь, которой жила дореволюционная Россия, они мне объясняли и словами и на примерах как на протяжении практически одного поколения искусственно на государственном уровне изменили сознание у сотен миллионов людей одновременно. Всего два поколения и между дедами и молодёжью непреодолимая пропасть непонимания. Мне называли "рычаги управления", и я в живую видел как они работают. Старые люди мне помогли понять и увидеть как можно искусственно изменять сознание даже не в одной стране и у разных народов. И этот период изменения сознания я тоже пережил вместе с ними. Поэтому два разных, порою противоположных сознания во мне не сталкивались в противоречиях, между ними был переход от одного к другому. » …………………… Чувствуется какая то безысходность в сообщении ….. Настроение поменялось мое . Не хочется падать духом … Но русское действительно уничтожается , сознание резко изменяют специально , и уже изменено , человек многое не замечает …………… Попалось видео , я раньше не видела . Посмотрела его . Видео , которое помещал уже здесь Вячеслав раньше , спасибо ему , интересное видео : https://www.youtube.com/watch?v=fd0SOEXVrY4 ….. На видео говорится : « Для того , чтобы человеческая жизнь сократилась , нужно провести определенную манипуляцию с сознанием . Если изначально себя считали богами земли … Но в какой – то момент кто – то сказал , что Бог – это одно , а человек – это другое . И что они не равны . Если до этого считал , что все есть Бог . То выразителем появилось , что есть Бог , а есть человек и весь остальной мир , который Богом не являясь . Это был первый пример того как сработал принцип разделяй и властвуй . ЧЕЛОВЕКА И БОГА РАЗДЕЛИЛИ ……А в дальнейшем … в какой – то момент человеку сказали , что есть душа и есть тело …. Сначала разделили человека с Богом . Бог – это одно , а человек это другое . Потом разделили его самого на две части , на тело и душу . Все тела человека потенциально безсмертны . И он может их сделать безсмертными … Мы были богами земли . Я считаю , что Бог – есмь все и мы тоже бог . Потом мы стали считать , что есть Бог , а есть мы . Не было деления на душу и тело . Во всех формах сущего присутствует бог , нет смертных форм . Но нам внедрили : есть душа , есть тело ….» …………………………………Видео еще раз заставило задуматься . Многие люди , похожее из того , уже слышали ……………………………………………… И еще мне понравилось видео , немножко не досмотрела : https://www.youtube.com/watch?v=s8N9m-aOAKw …………. Разбирают книгу одну на видео , где говорится : « …..и молились телами , омытые чистой водой .» ….. Еще из книги : « Эти двое охватывают небо , сражаются тут Чернобог с Белобогом и Сваргу поддерживают , чтобы не был повержен тот бог Свентовид . ………………… Раньше мне попадались такие строчки . Меня раньше удивляло то , что боги совершенно разные сражаются , то есть один созидает что – то и другой разрушает что – то вместе и « поддерживают » рай – Сваргу . А в христианстве уничтожать стараются плохое – « сатану » . Стараются разделить его от Бога . Потому что придумали легенду ужасного образа , и теперь этот ложный образ действительно опасен , в какой – то степени ………. А Природа – это не сатана . И не было раньше его . Был нужный Белобог и нужный Чернобог , которые поддерживали мир ……………………Да ,…….. Раньше предки видели целостно , для них ничего не было – « не богом » , ничего не было пустым ……………………………………. .В общем , много еще для меня полезного нашлось на видео ……….. Может кому – то еще пригодится , если кто не смотрел ………..... Вот и у Учителя , всем известно : теплое , холодное и плохое , хорошее - вместе находятся , поддерживают человека . А не только хорошее и теплое .......... Света 2018-02-03 23:31

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте ……… Прочитала интересное сообщение Алексея . Которое заставило сильно задуматься . ( Свое сообщение посылала в другом разделе форума вчера . Решила сюда поместить .) Алексей писал : « Старики не только погружали меня в своё прошлое, в ту жизнь, которой жила дореволюционная Россия, они мне объясняли и словами и на примерах как на протяжении практически одного поколения искусственно на государственном уровне изменили сознание у сотен миллионов людей одновременно. Всего два поколения и между дедами и молодёжью непреодолимая пропасть непонимания. Мне называли "рычаги управления", и я в живую видел как они работают. Старые люди мне помогли понять и увидеть как можно искусственно изменять сознание даже не в одной стране и у разных народов. И этот период изменения сознания я тоже пережил вместе с ними. Поэтому два разных, порою противоположных сознания во мне не сталкивались в противоречиях, между ними был переход от одного к другому. » …………………… Чувствуется какая то безысходность и волнение , тихое волнение , в сообщении его ….. Настроение поменялось мое . Не хочется падать духом … Но русское действительно уничтожается , сознание резко изменяют специально , и уже изменено , человек многое не замечает …………… Попалось видео , я раньше не видела . Посмотрела его . Видео , которое раньше помещал один человек в другом разделе форума , спасибо ему , интересное видео : https://www.youtube.com/watch?v=fd0SOEXVrY4 ….. На видео человек говорит : « Для того , чтобы человеческая жизнь сократилась , нужно провести определенную манипуляцию с сознанием . Если изначально себя считали богами земли … Но в какой – то момент кто – то сказал , что Бог – это одно , а человек – это другое . И что они не равны . Если до этого считал , что все есть Бог . То выразителем появилось , что есть Бог , а есть человек и весь остальной мир , который Богом не являясь . Это был первый пример того как сработал принцип разделяй и властвуй . ЧЕЛОВЕКА И БОГА РАЗДЕЛИЛИ ……А в дальнейшем … в какой – то момент человеку сказали , что есть душа и есть тело …. Сначала разделили человека с Богом . Бог – это одно , а человек это другое . Потом разделили его самого на две части , на тело и душу . Все тела человека потенциально безсмертны . И он может их сделать безсмертными … Мы были богами земли . Я считаю , что Бог – есмь все и мы тоже бог . Потом мы стали считать , что есть Бог , а есть мы . Не было деления на душу и тело . Во всех формах сущего присутствует бог , нет смертных форм . Но нам внедрили : есть душа , есть тело ….» …………………………………Видео еще раз заставило задуматься . Многие люди , похожее из того , уже слышали ……………………………………………… И еще мне понравилось видео , немножко не досмотрела : https://www.youtube.com/watch?v=s8N9m-aOAKw …………. Разбирают книгу одну на видео , где говорится : « …..и молились телами , омытые чистой водой .» ….. Еще из книги : « Эти двое охватывают небо , сражаются тут Чернобог с Белобогом и Сваргу поддерживают , чтобы не был повержен тот бог Свентовид . ………………… Раньше мне попадались такие строчки . Меня раньше удивляло то , что боги совершенно разные сражаются , то есть один созидает что – то и другой разрушает что – то вместе и « поддерживают » рай – Сваргу . А в христианстве уничтожать стараются плохое – « сатану » . Стараются разделить его от Бога . Потому что придумали легенду ужасного образа , и теперь этот ложный образ действительно опасен , в какой – то степени ………. А Природа – это не сатана . И не было раньше его . Был нужный Белобог и нужный Чернобог , которые поддерживали мир ……………………Да ,…….. Раньше предки видели целостно , для них ничего не было – « не богом » , ничего не было пустым ……………………………………. .В общем , много еще для меня полезного нашлось на видео ……….. Может кому – то еще пригодится , если кто не смотрел ………..... Вот и у Учителя , всем известно : теплое , холодное и плохое , хорошее - вместе находятся , поддерживают человека . А не только хорошее и теплое ...................................Еще хотела сказать . Посылала раньше здесь притчи , там конечно другой менталитет , одна называлась « Ощутил ли ты Бога »…… Ощутил или не ощутил , это вовсе не значит , что Бог не может пребывать « в плохом » и пользоваться « плохим » для сохранения порядка в Природе …. Бог везде …. Только , в притче человек , хоть даже имея большие способности , просто взял автоматически или не автоматически , человек убил и воскресил слона , это ужасно . Хоть и в человеке есть часть разного бога и природы разной : как сказали бы , наверное - « хороших » и « плохих » бога и природы . Природа и Бог – они не хорошие и не плохие … Природа и Бог - созидают и разрушают ….. Отвлеклась . В притче : для чего убил , воскресил ? Не для чего . Или же человек не ощутил ни хороших , и не плохих богов и природу , бездушно сделал ……... Но это не говорит о том , что в чем – то , в ком – то нет Бога . ……………………………….. В общем что болтать мне , разговорилась тут ….. Это все многим известно ……… Света 2018-02-04 09:20

Re: Стихи - Творчество

Здравствуйте ....Нашла в контакте у какого – то человека стих , не знаю чей : « Нужно жить научиться ЧЕРЕЗ. Через всё, что болтают люди, оставляя печаль до завтра..... Через ложь на красивом блюде, подаваемую на завтрак...... Нужно жить научиться ПОСЛЕ..... После самой большой обиды или самой большой измены...... Упуская беду из вида, солнцу радуясь неизменно. Нужно жить научиться ВМЕСТЕ...... Вместе с грустным письмом в конверте, с сообщением о цунами. ....С неизбежностью чьей-то смерти, с тем, что может случиться с нами..... Ну а, может быть, НЕ ВЗИРАЯ..... Не взирая на нашу глупость, неспособность извлечь уроки..... Не разглядывая под лупой - ни достоинства, ни пороки... » Света 2018-02-05 06:32

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте ......Мне тоже понравились строки Серегины , на них тоже обратила внимание : " Может так быть ,что мы и так собраны в какой-то мере родственные по плотности вины - души.".......... А потом , смотрю Алексей еще хорошо добавил : « Почему же может так быть? Не может быть, а так оно и есть."................ Долго хохотала , и вспоминала , что еще Алексей давно писал про разных духов , примерно так , не совсем помню : " Святой дух самый высокий , а самые тяжелые , плотные духи - это мы ходим по земле в своих телах .. Хуже зверя человека нет ..." .......... ................А то человек змей - "такой , разсякой - плохой , а если посмотреть , то чем человек лучше него... Например , в сериале " Ведьма " , показывали много ведьм . У темной ведьмы была дочь , ну такие дела дочь творила , намного хуже своей матери . Мать помогала все - таки ... А дочь была не ведьма - а пакостница такая , ....Что меня все это вохмущало .... Потом , конечно , дочь , пережив , многое поняла ..... И тут дело даже не в способностях , а в нравственных качествах и роста человека , наверное ..... Света 2018-02-05 17:51

Спасибо , здравствуй , Анна , смотрела раньше , посмотрю потом опять ....... Света 2018-02-05 17:54

Здравствуй Серега …..Серега писал : « Точно про меня …. » …. Не переживай так , Серега , если бы ты знал , сколько , например , у меня этой « улетности » , кошмар … Ладно не хочу об этом ……… Порой , кажется , что если бы человек изучал бы не только небесный мир , и изучал бы с большем вниманием положенный ему – земной мир , и также , особенно – подземный мир изучал бы .. Хоть каплю, потому что страшно , но это , наверное , желательно ……………..То может быть человек быстрее бы встал на ноги , и вернулся бы в первозданный свой природный вид , открывая в себе все три мира ,… наверное ………. Света 2018-02-05 19:15

Да , горько , читаю и думаю ..... уж ограниченности во мне хватает ... Комплексов у меня полно , страхов ... Недавно даже иногда думала про то , что страшно все это - новое не бывало , куда деться . Останусь , не останусь , как уж будет .... А деться некуда ................. Теперь о другом ... Спасибо Анна за предоставленный материал ……………………………………………. Учитель пишет : « … Иванов. Он же человек такой же как все мы есть люди … » …….. Почти любой человек может удивляться читая , что Иванов , являясь уже Победителем Природы и Богом Земли , а он такой же как и все мы . Он на равных с нами . Как это так ? Спросили бы , наверное , многие . Ведь , нам говорили , что Бог и человек имеют разницу . Да , теперь у людей с Учителем – огромная разница в развитии … Это удивительно , и не удивительно … Но он же человек , как и все мы …. И всем известно , что , например , в христианстве Бог – это не досягаемое существо , Бог и человек отдельны друг от друга , у них ……………… Еще скажу . Известно , что древние русские предки считаются тоже богами земли , и они являются человеками … …. Учитель , конечно , в цитате , к сейчасным людям обращается , и всем им говорит , что станьте тоже богами земли … Слышала , что Иисус приходил к израильтянам только , так считают многие .. Получается , что Учитель обращается к нам , и он пришел именно к нам , а не к тем древним славянским богам , предкам ? Потому что предки итак уже являются богами земли . … Но такой , как Иванов – только один . Да , такую его жизнь не повторить . И опыт в современном мире добавился у Бога Земли ….. И каждый бог земли – он разный , конечно … И мы , если захотим , будем богами земли разными …. И это не новость ……………………Еще возьму высказывание Учителя : « … не хотят про бога знать а он это есть Красный Крест Междуна- родное здоровие ….»… Опять Учитель обращается к современным людям …Интересен у Учителя символ « Красный Крест »………… Считается , что красный — это символ жизненной энергии, огня , солнца ….А Крест — изображения огня …. И многие знают , что в славянской символике огонь и есть солнце . Поэтому огонь , как и солнце дает здоровье, совершенство, защиту . ….. Отвлеклась . Читая слова Учителя про Красный Крест , мне опять вспомнилась радуга , про которую говорилось на Хуторе , говорилось на одном давнем видео … Я про радугу писала отрывок здесь из этого видео раньше . ( Видео есть на форуме у Вячеслава Караваева . )…. Так вот . Там на видео говорилось о том , что Учителя разные люди видят по разному , в зависимости от их роста . И говорилось о том , что полнота радуги Учителя - это все цвета , и Учителевая полнота ауры – есть красный цвет , который все цвета в себе вмещает . Это говорится на видео о человеке , который умеет стоять уже крепко на земле , говорится об Учителе . С красного цвета радуга начинается и красным заканчивается . Учитель как красное солнышко … Или даже , может быть , черное , как на видео говорилось . Считается , что черного цвета нет в природе , или же он собранный из всех цветов , и так же белый .... У Учителя радуга , это не как мы воспринимаем – полукруг в природе …….. У Него , на мой взгляд , радуга – круглая , как сама планета Земля ……… И если можно так сказать , что Учитель может проявлять себя по разному : белым , черным , красным , и т. д ... Все цвета важны и несут – разное … И все цвета – вместе собраны ……… А не отдельно я , например , возьму какой – то цвет , и все …. Вот и церковники , как и многие люди , в общем – то берут какой – то один или два , а их много ………. Еще мне на видео понравилось , и удивило , что говорилось про портрет Учителя . Когда некоторые люди стояли в комнате и увидели на портрете – « бесконечный кадр » , бесконечное число разных лиц , разных национальностей и разного пола … Повторюсь .Это вообще были разные лица . Это не то , что Учитель видится многим людям на портрете с разным настроением . И это тоже уже здорово , что образ у каждого человека свой , какой – то , собирается ………….. Света 2018-02-06 01:07

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте …. Вы правы , Вячеслав и Студент … Да , душа и тело это разные понятия , и что душа не всегда способна жить . Кажется Лев Клыков говорил примерно о том , что у какой – то женщины в ее воплощениях уже не одна душа была , толи шестая по счету , не совсем помню разговор ……….. Можно ли так написать , не знаю . Тело – это концентрированная душа , грубо говоря . … Или , наверное , так : тело это самая плотная часть души , часть которая пока отмирает … Может тело , когда – нибудь преобразуется в другое тело , как говорят – в « новое » . Образно говоря . Тело – это тело , хоть новое , хоть какое – либо еще . ( Душа – это тело , это одно из тонких тел , на мой взгляд . ) … Новое или не новое – это все , конечно , образ своего тела …. Грубо говоря сейчасное тело – это временное « безсмертие » . А новое приобретет вечное безсмертие ….….. Ну , ладно , а то уже сочиняю …. Помню физик Ю. С. Рыбников говорил о том , что все состоит из одного Поля . Твердые тела – это концентрированное поле . Помню у мазыков , скоморохов говорилось примерно так : « Тело – это створожившееся сознание . » Это тоже не новость ……… Мужик на прошлом видео не все говорит , о разнице не говорит , зря , надо было ему сказать об этом . Зато дает понять , что все разделили , и человек часто видит что – то отдельное . Когда человек разделил , например , на двое , то какая – то другая часть успела – таки уплотниться . Как небо отделилось от земли ….. Но это нормально …….. Человек часто отделяет , в от и я сочиняю , и с одной своей точкой зрения , ограниченности хватает , конечно ….Да , разница есть , все есть ………………. Прав также Вячеслав , что Боги жили среди людей ……….. Света 2018-02-06 02:15

Здравствуйте ……… Писала , писала . И тягомотину написала … И когда с микрософта решила перекопировать свою запись на форум , вдруг вижу еще сообщения Гумара , Вячеслава и Студента …. Прочла … Интересно все пишут . Я прям зачиталась .……… Еще скажу … Студент , Вячесла раньше написали тоже интересные сообщения , зачиталась . Они , как и все подтолкнули размышлять ….. ... Не зная , что люди после написали , застряла на одном предложении , почему – то …. Студент писал предложение : « Душа воплощается в любом состоянии. Не по своей "воле", а чтобы пройти эволюционный путь.»…… Заставило задуматься это предложение … Тут , конечно , все не так просто разбираться … Почему так написал Студент …Наверное из – за того , что недавно Антонина писала интересные слова : « Меня, однажды, удивили слова Учителя: "Всё чужое мёртвое с жизни..., а народить своё живое неумераемое тело которое ЗАСТАВИТ жить в природе вечно. Это будет и обязательно будет". Эти слова выписаны у меня давно, даже вот слово прочесть не смогла - паста выцвела. С какой тетради сейчас не скажу, уж очень меня удивило это слово "заставит", ведь Учитель о просьбе говорит. »…… Это Антонина писала в разделе « чувства одним предложение » …………… ……………………………Возникло куча вопросов еще … Опять вспоминается , что мазыки , скоморохи говорили : « тело – это створожившееся сознание . » ….. Также можно сказать «створожиавшаяся» душа , которая при жизни не отделена от тела …. « Новое » тело , конечно будет отличаться от « сейчасного » тела … Если « новое » тело , или тело – это продолжение души . Или так написать : тело – это часть души ........... И когда с каждым воплощением нарождается , открываться « новое » тело , которое « заставляет » жить постепенно в природе вечно или может быть не всегда « заставляет » … То может быть , душа воплощается « не по « своей » воле и по своей ? Потому что душу , в каждом новом воплощении , заставляет и не заставляет жить « новое тело » ? … Но « заставит жить », это вовсе не значит , что человек будет жить не по своей воле , хотя он будет приближен к Богу . Человек , когда – нибудь будет богом . В принципе человек – уже бог , только в очень во многом недоделанный . У Бога есть воля …. И когда наработается совершенное , « новое » тело , до какого – то уровня , то тогда не будет вообще перевоплощаться человек …. Ты во многом прав , Студент . И ты многое не договариваешь, как и все , в том числе и я . Все невозможно сказать , конечно ….И наверное , Ты прав , что душа воплощается в любом состоянии . В « любом » состоянии , значит только в этом воля человека ? …. Или , если , не в любом состоянии – это будет « не по воле »… Но у тебя , если правильно поняла , воплощаться « в любом » - это относится к распоряжениям , к воли Бога , то есть это не по распоряжению , не по воле человека ….. Хотя ты , наверное не договорил …. А может я не права . Да разве возможно ли во всем быть правыми . Человек ограниченное существо ……………Ну , да ладно , может поняла тебя , ты понятно написал ……………………………Но вот… я опять , заморочилась …… Может я сейчас ошибусь , скажу : Что – то не понятно мне другое : почему тогда человек стал « самовольник » ?... Другими словами , он стал другим человеком …. И например , человек пошел по какой – то дороге : « по той » или « не по той »…. И можно еще сказать , что человек « раб » или не « раб » . Но он в Природе просто человек , хоть как ни обзывай его , и его дорогу . … И допустим , если нарабатывается , открывается « новое » тело , которое заставляет . Ели заставляет , то это не значит , что человек является « рабом » , конечно … Это только человек , если пожелает , то может называть себя и не только себя – « рабом »... И все же , кто бы или что бы не заставляло , все равно Бог и Природа дают возможность проявлять человеку свою пусть - маленькую , но проявлять свою « волю »... В Боге и Природе есть воля ... Бог, и Природа не отделены от человека … Значит в человеке есть воля , но она другая , в какой – то степени … То есть . Есть воля не такая как у Бога и Природы ... Все знают , что в каждом человеке есть часть бога и часть природы … Хотя Бог и человек это разные уже стали понятия , потому что человек давно деградировал . Человек сейчас , конечно , сильно отличается от Бога . В человеке есть « самоволя » и часть воли бога и природы есть , если можно так сказать … И это не новость ………………. И еще … И если в каждом человеке есть часть бога и часть природы … То значит человек воплощается по « своей » воле и по воле « бога » ….Воля есть воля , какая бы она ни была ……. Если есть воля у Бога и Природы , то значит ест и у человека …. Но чем больше отличается , или чем дальше , человек от Бога и Природы , тем меньше « своей » воли у человека … Наверное . Но все равно какая – то , хоть « маленькая , своя » воля , но у человека есть она … Даже во сне , иногда « маленькая » или « не маленькая » воля у человека присутствует ………… Но еще , может быть , при воплощении выбор человека , в чем – то , ограничен . Например , выбор « тела » ограничен , выбор родителей ограничен . Дают несколько пар родителей , ну , скажем : 3-4 пары , и человек выбирает у кого он пожелает родиться , наверное ……………………. Еще . Алексей писал в другом разделе форума : «Человек не волен решать когда ему уйти из жизни, если только не стать самоубийцей. » …… Алексей пишет в этом предложении , что у человека , хоть какая – то воля , но присутствует , хоть – совсем « маленькая » , но есть ….. Иногда , с помощью своей воли , в мыслях , человек может ускорить процесс умирания , наверное ..... Один человек писал в другом разделе форума , что Учитель просил примерно о том , чтобы люди « пожелали Учителю смерти ». Но в это время люди желали ему долголетия , и всего хорошего в конце его жизни , не зная , что Учитель скоро уйдет . Учитель , конечно , не был самоубийцей …. Но и также , не зря Учитель говорил о том , что не думайте о смерти …………… Ну , да ладно , а то сейчас еще что – нибудь насочиняю …………………………………………………………………….. Может надо было написать пару – тройку предложений , и все …. Написать , например , так наверное : Бог , Природа и человек вольны всегда во всем , если нужно пройти « эволюционный » путь , или любой другой путь . Вольны решать уйти или не уйти … Только воля у всех разная … Но человек ограничен . И в сейчасном человеке почти нет самостоятельности , если только самая ее малость в каждом деле , например : эволюционировать , уйти от или из .... То есть , большая часть каждого дела человека , в основном решается , и распоряжается Богом и Природой . А человеком решается , но крайне мало ...И это не новость …………….. В общем , правы по своему Студент , Алексей , Вячеслав , Гумар , и все люди по своему правы , в том , что пишут ……………..………….. Пишите пожалуйста!!!………Спасибо всем . Здоровья всем хорошего !……………. Высокомерие или не высокомерие , это всего лишь мысли …. Могу во многом ошибаться , не зная людей ….. Есть просто человек , а остальные моральные цеплятельные установки , в общем то не нужны , может их и нет … А есть , что есть…. Сколько раз себе уже повторяю , что очень трудно , конечно , не привязываться мне к любым мыслям . А этому долго учиться , и учиться мне надо , например ………………….. Света 2018-02-08 01:01

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте ……… Писала , писала , и тягомотину какую – то написала в разделе « Жизнь и учение в судьбах людей »…….. А тут Серега написал теплые слова … Вроде немного кажется у него , а тепло , и это не мало ……… Света 2018-02-08 01:14

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……… Опять понаписала длинно…. Во многом повторялась … Извините , нужно выговориться …………….. Читая многие сообщения , вспоминается о том , что один человек одну из интересных фраз подбрасывал . Раньше он писал : «А правильно ли я сделал или нет, определяет реакция природы, в виде ОТНОШЕНИЯ людей, на тот или иной поступок мой. Будет ли очередная радость или огорчение? » …… Подумалось мне , что каждый человек может все , что угодно писать , болтать и делать другие дела , все это практика , то есть имеет право на все ….. Это многим не новость ………. Еще добавлю . Повторюсь . Человек имеет право на все : например , радоваться и злиться , и Бог и Природа имеют право на все – радоваться и злиться …….. Чтобы выжить , для помощи в наведения порядка , желательно применять и то и другое . Иногда радость , где нужно , иногда злость … Бывает так , что нужно делать для других , а иногда и для себя . ….. И это нормально ……….. Иногда человек , Бог и Природа могут « махнуть рукой » , иногда заставить и не заставить ….. А иногда они могут не давать оценок : например что это ? Добро или зло ? ….А ладно как умею , я еще учусь ….. И Учитель учился у Природы ………. Каждый день , человек , конечно что – то делает , чтобы остаться живым , в зависимости от ситуации ……. Другой человек писал в другом разделе форума : « Что нарисуешь если многое пока закрыто, а остальное подвергается в той или иной мере ковырянию умом. » ……… Он во многом прав ………… Я в шутку писала на его мысли : ведь он сам и соглашается в этих словах , что можно поразмышлять …. Ну уж , хоть немного – то , можно ….. Потом написала серьезно : По совсем маленьким размышлениям жизнь тоже строится как - то. Конечно желательно все делать потихоньку …… Писала еще о том , что он и другие люди , сколько интересного пишут , и полезного пишут…. Писала : Не убегай , пожалуйста ….. И помечтать можно , даже немного пофантазировать …… Другое дело , что к словам желательно не привязываться , например , мне точно учиться этому желательно ………….. Пишите все , что на душе накипело , пожалуйста пишите , общение тоже нужно … Хоть немного , хоть каплю …. А сколько каплю , сколько немного ? Трудно сказать , конечно … Некоторые люди очень сильно замыкаются , и закрываются без общения ………. И еще , опять повторюсь : один болтун , как иногда называли его некоторые люди . Один - « болтун » - Цезарь Теруэль , сам того не подозревая человеку помог . Он говорил , говорил на встречах с людьми , я видео разные смотрела , а девушка одна сидела не единожды в зале на его встречах , и она поднимается и на полном серьезе говорит примерно такое : « вы мне помогли избавиться от самоубийства »..Он глянул на нее живо и спокойно , и примерно так сказал ей : « Помог , чем помог ? Я просто болтаю ж ведь … Просто говорю об одном и том же , …что нет ничего раздельного , хоть и видятся отдельные тела … » А его иногда спрашивали : « А что разницы нет , что ли ? » … А Теруэль в ответ : « Да – все есть ….»…….. Еще говорил о том , что все можно … Если что – то мешает , то отпусти , пусть само происходит , плохое уйдет само , и т. д ………. В некоторых вещах я с ним не соглашалась , хотя во многих вещах его не понимаю просто и не знаю его вообще . Но во многом полезное есть . Многие люди на встречах с ним от своих зажимах избавлялись , хоть недолго …… Скажу еще : например , можно цели ставить , а можно не ставить . Без целей , размышлений , без разной еды человек не может ….. Разные тела : грубое и тонкие у человека разной едой питаются . Это многим известно … И еще скажу . Говорила раньше человеку одному : Ну позлился кто – то или ты , ну и что теперь , сделай так как тебе нужно , можешь , например , отпустить себя и другого человека , и таким образом само пройдет …Или по другому , как – то , как считаешь нужным …. Конечно трудно это все , не привязываться трудно …… У меня очень много привязок …..Ой , ну , да , ладно ,….. что – то разговорилась , вовремя нужно остановиться ….. « училка » нашлась ……………………. Пишите пожалуйста люди . Пишите … Ну как хотите , конечно ………………………… Еще добавлю . Повторюсь , что человек имеет право болтать о чем угодно , и Бог и Природа могут тоже болтать по делу , не по делу ….. Вот только иногда трудно разбираться что есть истина , а что нет . Есть то , что есть . Всем хочется есть любую пищу , будь то яблоко , слова , мысли , можно покушать …. Все что – то кушают , писал примерно так , не так давно , об этом один человек ….. . Еще другой человек писал : « При этом, не нужно путать "Божий дар с яичницей"….. Он написал все слова в одном предложении , какие нужно написал , показывая этим , что все неотделимо …………… Да ,... все божий дар , он прав , даже яичница . И он прав , что нельзя путать , он говорит образно про « верхушку » , про « головы » Бога и Природы , не договаривает наверное про остальное …… Теперь скажу не о нем , а о том , что многие люди часто не договаривают что – то , а потом спорят друг с другом …. А я сейчас осудила , и , конечно , других тараканов у меня хватает , как и у многих …… Конечно , спорить тоже можно , все можно . Все есть : и ответственность , и последствия , и причины и т. д .- все есть и существует . И знания могут быть не истинными в чем – то и истинными в чем – то одновременно . Истина не нуждается в доказательствах , а иногда нуждается для того , чтобы выжить , или поставить , как говорят кого – то или что – то на « место » . И все люди не обладают Истинными Знаниями, как бы они ни были близки к Ним. Потому , что это не натура уже , а срисовывание с натуры , образ с натуры . Но мы образами живем , как можем . Человеку желательно строить какой – то образ жизни , а иначе он не узнает как жить . В человеке есть часть бога и часть природы , и поэтому в нем не только « отсебятина » , на мой взгляд , конечно …… И можно что – то , кого – то отстаивать, защищать и доказывать , а можно этого не делать . Все можно делать , конечно . Например , можно защищать себя , или кого – то , например , родственника или друзей , а можно не защищать , ведь каждый прав и не прав в чем – то ………………... Еще скажу . Природа вся божественна от головы до кончиков пальцев . А Бог весь природный ….Не так давно смотрела видео и там тоже говориться , что все неотделимо . Видео ( почти минут 9 просмотр ) про сознание .На наглядном примере , просто через обычную салфетку , Теруэль показывает и размышляет свое понимание о сознании , о неделимости всего , это мне в нем нравится . И еще в нем нравится , что он всегда на простых примерах показывает …( Цезарь Теруэль Встреча в Москве . 26.08.20012 ): https://ok.ru/video/3226077729 . Теруэль разницу не разбирает . Но знает , что разница во всем есть , конечно . Он раньше говорил , что разница есть , все есть …….. Раньше Вячеслав тоже присылал интересные видео Шевцова , про сознание в разделе « Жизнь и учение в судьбах людей » , многие смотрели ………………………………………………… ПИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА , ЛЮДИ . Пишите …….. Ну как хотите , конечно ………………………… Света 2018-02-09 12:57

Здравствуйте …. Здравствуй , Вячеслав … Спасибо за интересное видео …………..( Сжато написала сообщение . ) Теперь о другом скажу . Может я буду не права , знаний нет . Скажу вот что . Говорят , что все русские Боги – это по сути , боги земли . Только они разные …. И Учитель писал , что человеки , в будущем станут богами земли тоже ….Это не новость , конечно … Отвлеклась . Боги земли они разные . .. И путь Иванова не повторить …. Это многим известно …. На мой взгляд , все Боги и Богини имеют созидательную и разрушительную функции . Пользоваться Они могли , большей частью , какой – то одной функцией . А так , Боги , пользовались , конечно , всеми функциями своими … Можно другими словами это обозначить , что Боги имеют функции : добра и зла , которые нужны для порядка в Природе …..Посылаю ссылку сериала про Шиву ( Махадева ) и не только о нем , если интересно : https://topcinema.tv/indian-serials/bog-bogov-mahadev-serial-devon-ke-dev-mahadev.html Если интересно , то посмотри пару серий , не обязательно все серии смотреть . Например : 355 ( ближе к концу серии ) , 356 серии ( начало серии ), интересный момент , где говорится почему Шива выпустил « Гнев » свой ( образ разрушения свой ) , а потом гнев в океан бросил …… Я посмотрела где – то около пятисот с лишним серий , раньше было мне интересно , и сейчас интересно , кое – что пересматривала . Я переживала , когда смотрела ………….. Конечно , в фильме авторы внесли и свое … Но многое полезного мне нашлось …….. Еще скажу . Я не хочу брать церковного сатану , которого придумали , может быть как легенду , которая может действовать на людей . Хотя Господа , как других Богов , будь то русских например , и Господа оказывается желательно тоже уважать . Возможно , Он несет разрушительную функцию , без которой тоже нельзя в Природе обойтись , без которой не будет порядка в Природе . Конечно и созидательная функция нужна … И конечно , человек отличается от Богов . Человек не такой сейчас , как раньше . Раньше человек – являлся Богом … В индийском сериале тоже это показано … В фильме показаны разный уровень богов , кто – то старше другого …... В христианстве другой менталитет , конечно . Это не новость … Возможно и Господь , христианский , младше другого Создателя , не известно . Потому что , почему – то в рае , где Господь начальник , есть дерево добра и зла , а не просто только оно - дерево добра … А может Господь младше Создателя не из – за этого , что есть дерево в раю такое . А может Господь - не младше , а равный в росте с Создателем , просто у него своя функция . У Создателя – созидательная , а у Господа – разрушительная … В общем , не знаю …. Света 2018-02-10 11:36

Здравствуйте …………. Любительница цитат ..... Может кому пригодится .. В меня , прям – таки , застряли некоторые интересные слова одного человека из видео Вячеслава Караваева , многие смотрели . Видео есть на форуме в другом разделе . Человек говорит на видео : « … Учитель он всегда , такой многоплановый , очень разносторонний . Он как – то не один какой – то облик . Был у нас такой один момент , что когда , мы вот тоже так вот думали , рассуждали , перебирали все , за Учителя , за его идею , о Нем о самом , как о личности , какая персона у него , Бог , какой Бог…разбирались в этих вопросах . И как – то вот после такого разговора , очередного у нас , возникла такая пауза какая – то , передышка . И подошли к портрету Учителя . Ну , просто пообщаться вот с Учителем , как вот так , не так , вот мы вот говорим об этом . Вот , как ты на это смотришь ? С какой – то такой вот … И вдруг этот портрет Учителя стал менять свои лица . Шло , как кадр в кино : одно лицо , другое лицо , третие лицо , разные лица , женские , мужские , молодые , старые , разной национальностей . Шел такой поток этих лиц , где – то порядка больше ста . Уж просто пытались как – то зафиксировать сколько . Их было так много , что никакой счет уже не поддавался уже . Уже так махнули рукой и только вот смотрели , довольно долгое время продолжалось : показ вот лиц . То есть , Учитель настолько многообразен , что можно найти его где угодно , в чем угодно . И везде ты можешь сказать , да , что это он , это Учитель … У Него их там сотни этих лиц , поэтому вот как – то об этом говорить : ты прав , а ты не прав . Ну , нельзя ……. »……………. Эти слова заставили еще раз задуматься … А почему заставили ? Может не заставили ? Не знаю … Вроде как не собиралась пока писать что – то .......…..Когда я посмотрела видео , которое здесь помещал Вячеслав , называется « Новые доказательства Бога » . И вот , когда я посмотрела , я вдруг вспомнила на другом видео еще интересный разговор , который заставил задуматься …. Разговор с того же видео , где говорилось про облики Учителя . От туда скопировала еще отрывок про Радугу , которую разбирали люди на хуторе много лет назад , в 1998 году . Я не была тогда , но смотрела недавно видео . Говорилось про все цвета . Фиолетовый последний , но это цвет своеобразный , но не завершенный … Женщина одна , на видео , говорила , что Учителя кто –то видел как белый столб … Один мужчина ответил так : « Понимаешь , когда смотрят на Учителя , то видят его , вернее не его , а видят себя . Это в общем то оно так и есть , он зерцало . Как Христос сказал : Я зерцало твое . То есть я твое зеркало . Каков ты , таким ты меня и видишь …… Красный опять же вот по этому же спектру , когда идешь вот – красный , оранжевый там , желтый , зеленый , голубой , синий , фиолетовый . Следующий какой идет ? Красный . Весь вот этот спектр начинается с красного и красным заканчивается » …… Другой мужчина говорит : « Но он то должен охватывать . Как Бог он должен все охватывать .»… И опять первый мужчина говорит : « Поэтому в одном случае . У тех , кто люди , которые отрываются от земли , генерируют красным цветом , они его воспринимают либо белым , либо голубым . Тот , кто имеет землю , тот уже воспринимает его , может воспринимать даже черным или красным . Потому что красный начало и конец спектра . Вот это начало и конец как раз и есть , а между ними между красными , внутри красного весь спектр . Он начало и конец спектра . То есть в нем как бы все эти цвета находятся . »…… Далее говорится на видео , что цвета перетекают один в другой . И говорится , что мы так видим , что фиолетовым заканчивается , но оказывается заканчивается – красным . Говорится , что Бог имеет или такой вот спектр весь , или черный , то есть никакого цвета не имеет . Черный – это отсутствие цвета , говорят . Еще на видео сказано интересно , что Бог может являть себя черным цветом . Не белым , а черным . Некоторые люди разводят философию , что бывают там : черненькие , беленькие , светлый , темный , все это так , все это философия . Та философия , которую исповедует сам человек , с чем он соглашается , а что он отвергает . Какую часть отвергает , так он себя и видит . Христианство оно полностью отвергает природу и землю . Для них красный – не трезвый , они берут – голубой , только небесные цвета .………………………… Все это интересно сказано было на видео , есть над чем задуматься ……………………Получается , что Учитель взял плохое и холодное реализовывать . Он писал в тетради , что он разрушитель нашего всего …. ( дословно не помню . )… Все знают , что Учитель тоже говорил , что не только теплое и хорошее есть , но и холодное и плохое в природе . Учитель охватывал все , а не только небеса … Это многим людям не в новость ……………… Еще хотела сказать ……Многие люди слышали , что многим людям Учитель по разному виделся …И раньше писала , что на видео человек говорит : « Каков ты , таким ты меня и видишь » … Один человек его видел , как я поняла , в образе русского Велеса …….. А другой человек , которого Учитель при жизни отправлял в рай , чтобы попросить многое у Бога . Тот человек видел Учителя в образе Иоанна Крестителя …… Но не как в Евангелии описан Креститель , а по своему , человек увидел Учителя в образе Иоанна Крестителя ……… ( Вообще , про « восходящего » и « нисходящего » , который приходил для свидетельства , было описано , по своему , в « звездной книге Коляды » … ) ……. Эта книга Коляды тоже , конечно , заставила задуматься . И задуматься почему человек увидел в образе Иоанна Крестителя … Хоть Евангелие от Иоанна , конечно , это легенды . Но какая – то правда там все – таки проскальзывает …. Раньше мне был интересен этот персонаж из Евангелия - Иоанн Креститель . Меня удивили некоторые строки . Там говорилось : « 1 : 4 . В Нем была жизнь , и жизнь была свет человеков ; 1 : 5 . И свет во тьме светит , и тьма не объяла его . 1 : 6 . Был человек , посланный от Бога ; имя ему Иоанн . 1 : 7 . Он пришел для свидетельства , чтобы свидетельствовать о Свете , дабы все уверовали чрез него . 1: 8 . Он не был свет , но был послан , чтобы свидетельствовать о Свете . » ……………………………… Меня тогда удивили очень слова про Иоанна :что « он не был свет … » ……… ( Вспоминается разговор на видео про темный , черный цвет , про который раньше писала , что его не существует , вспоминается разговор про радугу . )….. Видимо в Евангелии проскальзывал разговор про плохое и холодное , но человечество оставалось и остается еще в теплом и хорошем … Время для Учителя , видимо тогда еще не подошло , а только возымело действенное продолжение после Иисуса Христа … Оставалось разделение на земного персонажа - Иоанна Крестителя и на небесного – Иисуса Христа … Только потом соединил все и пришел цельный Учитель Иванов , который взялся разрушить зависимость от теплого и хорошего ……..Еще в Евангелии есть слова Иоанна : « 3 : 30 . Ему должно расти , а мне умаляться . 3 : 31 . Приходящий свыше и есть выше всех ; а сущий от земли земный и есть и говорит , как сущий от земли ; Приходящий с небес есть выше всех . » …… Еще в другом видео , которое тоже на форуме есть , и которое помещал Вячеслав караваев . Не зря один человек говорил о том , что есть разница между духом Христа и духом Учителя . Дух Христа - он небесный . А дух Учителя Иванова – это земной дух ; дух Учителя по разному проявляется , бывает и легкий … Еще на видео говорилось , что есть какая –то плотность в духе Учителя , материя ( тонкая ). Говорилось на видео , что дух Учителя похож на человека земного …………….. Ну , да ладно ……………………..Еще скопирую , что писала в другом разделе раньше . Спасибо Анне и другим людям за сообщения … Анна хороший материал помещала раньше в разделе « фраза момента » . Из магнитофонной записи: Учитель :"Дадено об этом мыслить, он может дойдёт и до совершенства. Что этот прах войдёт в живое существо. " Вопрос: Значит он не умерает? Учитель: "Так есть же такие что отрывают, а он лежит как живой. Только дотронулся, у весь у воздух пошёл. … Всё тело … " Вопрос: Ну это тело, а душа? Учитель" … А душа, дух – это не умираемое ни когда. " Вопрос: Тело умерло, а дух остаётся? Учитель:" Минуточку, А тело… я ж пример говорю, оно ж у воздух … а … вошёл во что? В энергию значит. Она… ж лежало как всё равно ягода живая. А он дотронулся … как и пальцем и всё, и нема его. Это что? " Вопрос: Значит душа есть всё таки у человека? Учитель:" Ну а чем же ж человек живёт? »………………………………….. Прочитав магнитофонную запись , которую прислала Анна , вспоминается , почему – то , опять про радугу , про которую люди говорили на видео , на Хуторе . ( Про радугу уже писала . )…И неожиданно вспомнился , давно смотрела , вспомнился док. видео , называется : " Возвращение в прошлую жизнь . Тайны души человека . " Тоже видео помещал Вячеслав .Там приводят интересный случай про тибетского йогу , который во время ухода души из физ . тела , закрылся в доме , стал медитировать . Над домом стали появляться вертикальные и горизонтальные радуги , и в это время физическое тело растворилось , будто в воздухе , растворилось тело в радужном свете , осталась только его одежда ... Слышала раньше что-то такое про индейцев , которые физ .тело свое не оставляли , а растворялись как бы в воздухе ... Даже в мультике про панду описывался момент , когда черепаха растворилась в воздухе ... Посылаю еще раз ссылку , если кому нужно , и если кто не видел … ( Конечно видео есть видео , не факт , что все в нем правдоподобно , но про растворение , мне кажется что -то верное есть в этом , не знаю . ) :https://www.youtube.com/watch?v=k28hFY8zL0M ( Про йогу говорится на 7 минуте фильма . ) ......................... Еще хотелось сказать немного . В индийском сериале , ссылку которого я уже посылала , в первой серии говорилось про ритуал освящения скульптуры Вишны , но не хватало одной детали - лингама . Дакша , похожий на некоторых церковников ( христианских ) . Конечно не все такие в христианстве , многие жили на природе и делали для народа … Отвлеклась . Дакша запротестовал , чтобы помещать лингам рядом со скульптурой Вишны … И тогда дочь его Сати , будущая богиня Шакти и жена Шивы . И тогда Сати взяла ленгам и поставила его где нужно , таким образом , символично предала полноту , как бы сказали многие , предала полноту Всего Бога , состоящего из основных Трех : Брахмы , Вишны и Шивы , с их Природой . ( Ленгам – это символ Шивы . Считается , что Брахма – Создатель мира , Вишна – охранитель мира . А Шива – разрушитель мира , без которого тоже нельзя , он убирает не нужное , например болезнь … Все Боги , будь то русские или еще какие , все Боги важны и нужны для порядка в Природе . Это многим известно . ) ……………… Еще включу , в завершение , отрывки из сообщения людей , которые писали в другом разделе фор ума . Один человек хорошо написал : « Я когда писал - открылось вдруг Что Учитель это любовь . И разве кто может ему плохое желать Даже врагу - друг... Полнота всего лишь в Боге.. »………. Другой человек тоже хорошо написал ответ этому человеку и , в общем – то , всем и для всех : «Благодарю . Сам того не ведая порадовал меня. Когда я это прочёл, открылась вдруг интересная картина. Смешно как-то стало. Прочли люди в тетрадях Учителя слова об одной для всех мысли, о единой мысли. И ну давай каждый проталкивать свою мысль, дескать все должны думать вот так. Цитируют Учителя, чтобы все думали, держали в своей голове именно те его слова, которые они предлагают. Прямо хоть список составляй из предложенных правил как надо думать и что надо думать. И всё под флагом Учителя - думайте все как я вам сказал (написал), чтобы у нас была одна общая мысль. И таких "я" чуть ли не каждый второй. Второй момент. Все рассуждают о закалке об Идее Учителя. Высказывают своё видение. И у всех это видение стоит на глиняных ногах потому, что это лишь малая частичка того, чему предстоит раскрыться дальше. А ещё потому, что на основе этого малого откровения строится якобы полная картина Природы и её законов. Придаётся эдакая завершённость. Как будто дальше уже открывать нечего, всё уже открылось и позналось. Это ни чуть не говорит об уровне ума. Просто так устроено наше сознание. Оно всегда стремится придать целостность нашим мыслям и мыслеобразам. (Это опять камешек в огород тем, кто не ведает как устроено наше сознание). Так вот. Стоит только чуть покачнуть глиняную ногу их размышлений, так сразу столько злобы, столько возмущений (опять свойствонашего сознания, а не уровень развития ума), сразу же начинаются вопли о своей индивидуальности и суверенности - не смей трогать мою личность, моё видение. Имею право!!! И смешно и грустно. С одной стороны - не тронь мою суверенность, ведь я такой весь индивидуальный. А с другой стороны он же призывает одинаково мыслить, но мыслить именно так, как мыслит он. Вождизм какой-то. А теперь ты уж меня прости, пройдусь опять по твоей индивидуальности. Вот мы с тобой совершенно разные люди. И характер разный, и жизнь сложилась по разному. Разный жизненный опыт. Иные черты моего характера для тебя выглядят дикими. Ведь у тебя свой подход ко всему, не такой как у меня. И есть в твоём характере черты, которые мягко сказать, меня напрягают и они мне не нравятся. Взять нашу переписку на этом форуме. По началу сплошное раздражение друг другом. Борьба суверенитетов. Всё разное и всё по другому. Но что-то же должно быть у нас общее?! - А общее у нас всего лишь одна черта: отсутствие вождизма. Для нас обоих чуждо стремление быть впереди всех, и упаси Бог, вести за собой народные массы. Переболели, перебесились, выздоровели. И, слава Богу, освободились. И что из этого? А из этого получилось такое маленичкое. Мы всё больше и больше стали понимать друг друга и, несмотря на нашу индивидуальность и суверенность, пришли к тому, что стали мыслить одинаково. Ты мысль произносишь своими словами. Я эту же мысль произношу своими словами, но говорим об одном, одно и то же. Причём осознаём и понимаем это. Интересно получается. Свой индивидуальный взгляд, в силу характера и жизненного опыта, никуда не исчез, а мыслим об одном же, и, что самое интересное, одинаково. Оказывается, то, о чём писал Учитель возможно. И оно возникает естественно, а не в угоду чьей-то просьбы. Только, чтобы мы жили одной мыслью, думали одинаково, для этого нужно всего две вещи: пройти жизненный путь духовного поиска и отсутствие вождизма. От многообразия духовного опыта и от его глубины, люди приходят к однообразию в понимании друг друга и Мира в целом.» Света 2018-02-11 17:36

Здравствуйте ………….. Опять почему – то захотелось послать … Настроение было так себе , не понятное , а потом более стало не плохим , уравновесилось , что ли , после просмотра ... Попалось интересное видео , может кому пригодиться , видео С. В. Ковалева , называется : « Как узнать свой сценарий . » … Ссылка :https://www.youtube.com/watch?v=dgX73oayUTw . И еще своеобразное видео Ковалева : https://www.youtube.com/watch?v=Y59djGaCRlE ...... Всем здоровья и счастья ! Света 2018-02-12 08:42

Здравствуйте …….. Здравствуй , Вячеслав , спасибо тебе за разные видео …. Второе видео начала смотреть , досмотрю , когда время будет … До этого , кроме Ковалева , посылала здесь еще два сообщения , где посылала повторно видео , которое ты еще раньше , давно , здесь помещал , которая называлось : « Возвращение в прошлую жизнь . Тайна души человека . ». .. А сейчас , почему – то , это же видео называется : «Для чего человеку даётся жизнь? Можно ли вернуться в прошлую жизнь и исправить ошибки? » , которое ты вчера послал . Зачем – то , в интернете меняют немного название . Ну , да , ладно , главное суть . Интересно сказано в первом видео , что Пифагор говорил , что день , месяц рождения человека , и время указывают на момент ухода из предыдущего воплощения . А год и место реинкарнации душа определяет сама …. Про ауру в другом твоем видео , что она голубая после проруби , то есть меняется . И еще про радужное растворение понравилось в следующем видео . Писала здесь раньше , что мне вспомнилось про радугу , про которую говорилось на Хуторе , я не была тогда , разговор был в 1998 году : про то , что радуга Учителя красным начинается и красным заканчивается , а не голубым , как в христианстве считают , и ученые зафиксировали голубой цвет . Это интересно … ( Повторюсь . Писала раньше про видео про радугу и про многоликость Учителя понравилось, видео есть на форуме в разделе : видео Вячеслава Караваева )……. Света 2018-02-14 11:35

Здравствуйте еще раз …..Еще допишу . Многие , наверное смотрели видео , которое помещалось здесь Вячеславом , которое называлось : « Новые доказательство Бога . » . На видео хорошо говорилось про огонь , который не обжигает ... Анна раньше писала замечательные слова Учителя , в разделе « чувство одним предложением » : Иванов П. К. Человек 1975 г. 1 сентября 17...живое- тело как солнышко оно как говорится с точки науки оно огненное А как естественное оно огня не имеет Если бы оно было огненное и силы бы были то от него микробы жглись это такая есть атмосфера она зимою ни чуточку не вредная сместите вы с этим делом ночь с днём так та атмосфера она не разделяется разною всё в природе одинаково мы так вот думаем что холод он наступает откуда то а он появляется тут же на этом месте так же как будто заходит за землю солнышко нет это происходит в наших людях всё это делается в природе людьми... » ………… Вот такие слова Учителя , где дается образ живого тела , как сравнение с духом что ли , наверное … И живое тело , похожий на дух , как естественный , огня не имеет , или имеет – не обжигающий . И дух , бывает , - как холод . « В наших людях все это делается людьми . »……………… Не могу толком сказать что – то о душе . Многие чувствуют тепло или огонь , и даже прохладу от кого – то , от чего – то … Дух многогранен ……Например , Учителя можно найти во всем и во всех разных ликах , женских , мужских , молодых и старых , в ликах любой национальности , как раньше говорилось на одном видео в разделе : « видео Вячеслава Караваева .»… Я уже писала отрывок из видео раньше здесь ...... Еще . В интернете интересно пишут про душу , многие слышали подобное . Может кому пригодиться , и - скопировала с интернета отрывок с такими словами : « душа человеческая, по древним преданиям, представлялась в самых разнообразных видах: 1. В виде огня … Душа — собственно, частица, искра этого небесного огня, которая и сообщает очам блеск, крови — жар и всему телу — внутреннюю теплоту. 2. Душа представлялась звездою, что имеет самую близкую связь с представлением ее огнем; ибо звезды первобытный человек считал искрами огня, блистающими в высотах неба. В народных преданиях душа точно так же сравнивается с звездою, как и с пламенем; а смерть уподобляется падающей звезде, которая, теряясь в воздушных пространствах, как бы погасает…3. Как огонь сопровождается дымом, как молниеносное пламя возгорается в дымчатых, курящихся парами облаках, так и душа, по некоторым указаниям, исходила из тела дымом и паром…4. Далее — душа понималась, как существо воздушное, подобное дующему ветру. Язык сблизил оба эти понятия, что наглядно свидетельствуется следующими словами, происходящими от одного корня: душа, дышать, воз(вз)-дыхать, д(ы)хнуть, дух (ветер), дуть, дунуть, духом — быстро, скоро, воз-дух, воз-дыхание, вз-дох… Творец, создавая человека, вдунул в него живую душу. Ветрам присвояла сила призывать мертвых к жизни, одухотворять трупы и кости. …если в трубе гудёт ветер, белорусы принимают это за знак, что в хату явилась душа, посланная на землю для покаяния … возникло убеждение, что душа, разлучаясь с телом, вылетает в открытые уста, вместе с последним вздохом умирающего….5. В отдаленные века язычества молниям придавался мифический образ червя, гусеницы, а ветрам — птицы; душа человеческая роднилась с теми и другими стихийными явлениями и, расставаясь с телом, могла принимать те же образы, какие давались грозовому пламени и дующим ветрам… Оставив телесную оболочку, она воплощалась в новую форму; с нею, по мнению наблюдательного язычника, должна была совершиться та же метаморфоза, какая замечается в животном царстве. Фантазия воспользовалась двумя наглядными сравнениями: а) раз рожденная гусеница (червяк), умирая, вновь воскресает в виде легкокрылой бабочки (мотылька) или другого крылатого насекомого; b) птица, рождаемая первоначально в форме яйца, потом, как бы нарождаясь вторично, вылупливается из него цыпленком. Это обстоятельство послужило поводом, почему птица названа в санскрите дважды рожденною (dvidza); тот же взгляд встречаем и в наших народных загадках: «двичи родится, а раз помира» Это — любопытные отголоски того старинного верования, по которому низведенная с неба, пламенная душа обитала в теле человеческом светящимся червем или личинкою, а в минуту смерти вылетала оттуда, как легкокрылая бабочка из своего кокона…6. Народный язык и предания говорят о душах, как о существах летающих, крылатых. ... Говоря о полете душ, они намекают на древнейшее представление их птицами. Такой намек получает особенную силу при положительном свидетельстве других сохранившихся у славян поверий. Кашубы твердо убеждены, что души усопших, до погребения оставленных ими тел, сидят в образе птиц на дымовых трубах и что детские души бывают одеты нежным пухом….7. Понимая душу как пламя и ветер, арийское племя должно было сроднить ее с стихийными существами, населяющими небо и воздух. Такое родство засвидетельствовано языком: душа и дyx = geist (от gîsan — дуть, веять), anima и άνεμος . По индийским верованиям, толпы стихийных духов, олицетворяющих небесные лучи, молнии и ветры (ribhus, bhrigus, angirasen, maruts), ничем не различались от pitris = patres, отцов, предков, т. е. от усопших, называемых у славян родителями и дедами. Ведаическая религия признает небо и воздушный мир за две отдельные области. В беспредельных пространствах неба пребывает свет, как вечная, творческая сила; между этою страною света и землею простирается царство воздуха, в котором плавают облака и тучи, носящие живую воду дождей и преграждающие путь лучам солнца. Там живут души предков. По свидетельству гимнов, отцы носятся в тучах, сверкают в молниях, извлекают из облаков дождь и проливают его на поля своих потомков; они полагают в ночи тьму, а утром находят сокрытый свет и призывают к пробуждению прекрасную Зорю, т. е., нагоняя черные тучи, омрачают небо ночеподобными покровами, а рассеивая их в грозе, выводят из мрака светозарное солнце. Таким образом, отжившие предки смешивались и отождествлялись с бурными и грозовыми духами….Что души у славян представлялись существами эльфическими, карликами, наиболее важное тому свидетельство предлагает древнерусское навь, навье. От снкр. паç — умирать произошли лат. пех — смерть, греч. νέχυς , готск. naus (множ. naveis), navis — мертвый, navistr — могила, сканд. па — мертвое тело, труп, латыш. nahwe — смерть, nahwigs — смертельный, ядовитый, nahweht — убивать; в древнечешском языке unawiti значило: загубить, умертвить («mlatem čvrtého unavi»), a naw, nawa — смерть, могила, жилище усопших: «Krok ide do nawi». Слово навь, навье стоит в сродстве с скандин. nâr (nâir, nâinn) — мрачный карлик, цверг. Летописец, рассказывая о явлении в 1092 году незримых духов, которые рыскали на конях и поражали смертию полочан , прибавляет, что в то время говорили: «яко навье бьют полочаны», т. е. мертвецы карают народ чумными стрелами (= молниями). В переяславском списке находим любопытный вариант: «они ж (люди) реша: из навеи дети нас емлют». Представления о душе были многомерны и полностью гармонично вписывались в общую картину природы. » ( По этнографическим материалам Афанасьева А. H. ) ……………………………………………….. Такая своеобразная статья нашлась в интернете . Многим из этого известно ................ Ну , да ладно …… Света 2018-02-14 23:30

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

• Здравствуйте…………….Да , уж ,… с темой сына уже поговорили люди не раз …. Наверное , попадалось и такое видео . Многие смотрели :https://vk.com/im?sel=267034042&z=video331191635_456239017%2F0cd1036fc495849a04 В прошлом году мне прислали это видео в контакте . Я писала тогда в контакте человеку так : «Спасибо ! Интересно , у меня не было такой , конечно , записи ...... Приход Сына по духу Учителя Яши Юсупова ..... Петр , я слышала в доме номер 56 жил , а в 58 жила Валентина , но она как прописанная юридически хозяйка была , но хозяин был и остался там , в Доме , Учитель ....... • Дома , кажется в одном дворе ...»……………………….. Потом этот человек написал мне : «ПРОСТО УЧИТЕЛЬ ПРОСИЛ ЕЁ ПРИНЯТЬ ЖИТЬ В ДОМЕ ЭТОГО ЧЕЛОВЕКА... ЕСЛИ БЫ ОН СКАЗАЛ, ЧТО ЭТО СЫН, ТО ОНА БЫ НЕ ВОЗРАЖАЛА... НО ВСЁ ЖЕ ОНА ЕГО ОСЛУШАЛАСЬ И ПОСЛЕ ОЧЕНЬ ЗА ЭТО ПЕРЕЖИВАЛА....»………………………Через год смотрела другое видео И как не зря кстати вспомнила сейчас это другое видео , как хороший ответ . На видео задается вопрос о сыне … Алексей говорит : « Это был не сын , это был не сын . Понимаете об этом , о 75 годе очень много написано в тетрадях . Понимаете , чтобы я вам не говорил свое представление об этом …….. Берите тетради , и читайте все это в тетради . Что это такое было . Как это было .Но это не сын , он хотел родить нового человека . Человека . А сыны ему – каждый из нас . Потому что каждого из нас он называет – детка . .» Опрышко говорит на видео : « Мы - сыны , женщины -дочери . » Алексей далее говорит : « Мы его дети .. Кстати , просто попутно . Вот когда человек вдруг начинает называть себя Иисусом Христом , занимаясь закалкой , идя по Учителю . И вдруг у него такое « озарение » , он оказывается Иисус Христос . Ну , понимаете , ну вот когда человек лезет в какие – то знания непрошено , он получает - озарение . Если он естественно развивался , само сабой закалялся бы естественно , просил Учителя . Читал там . Постольку поскольку , что идет само . Не штурмовал какие – то знания . Не заставлял себя изучать там Библию или еще что , а естественно , легко . Тогда существуют две разницы : когда человек легко постигает по мере своих сил , возможностей разбирается в учении Учителя , разбирается в каких – то науках , разбирается в каких – то философских вещах там , в учениях , в других учениях . …Себя развивает по мере , тога , как ему легко дается , тогда ему открывается , что он есть Иисус Христос , естественно и спокойно . А когда человек штурмует эти знания , то его вдруг осеняет , что он Иисус Христос . Тогда что происходит , этот человек заболевает этой манией , манией подражания Иисусу Христу . Он начинает изображать , значит входит сразу в образ Иисуса Христа . Ходит таким « Исусиком » , ходит таким « благодетелем », ходит уже там вещает что – то . Сам уже практически ничего не делает , только вещает :.Я уже достиг , мне ничего не нужно , ….Вот такое заболевание с ним происходит . Природа его наказывает этой болезнью за его штурм …. А вот когда естественно открывается , что он Иисус Христос . То это просто : Каждый из нас и есть Иисус Христос …Кто такой Иисус Христос ?. Он сын Бога , воплощение Бога . Кто для нас Учитель ?.Кто мы для Учителя ? Его дети …» ……………. И далее говорится , что наша миссия брать ведра обливаться и т.д. ………………….. Вот такой один из ответов на видео попался , который многие уже давно слышали . ( отрывок из видео Вячеслава Караваева .)…………. Света 2018-02-17 18:05

• Не открывается ссылка в прошлом сообщении . Эта ссылка должна открыться https://vk.com/video331191635_456239020 Сначала выпадет строка : видеозаписи Сергея Мирошниченко в контакте . Нажать на строку . И там выскочет видео с большим экраном о шестидневке . Вышло фото с занавеской и с магнитофоном , посылала не про шестидневку , 2 минуты .. А вот под видео есть , справа , внизу , еще нажать на картинку , с таким же похожим фото : с занавеской и магнитофоном , нажать под словами : другие видео. Там на 22 минуты ...... Света 2018-02-17 18:33

• Опять не сразу . Сразу появляется теперь видео https://vk.com/video331191635_456239020 , а потом внизу этого видео , справа нажимать придется на другое видео ,несколько раз нажимать то на одну картинку , то на другую , внизу нажимать, на разные картинки , пока не появится картинка с занавеской и магнитофоном , тогда нажать , запись – 22 минуты , Где Сухаревская говорит и не только она Света 2018-02-17 18:46

Здравствуйте ….. Здравствуй , Миша …Свое мнение тут трудно что – то вставить уже . Раньше до меня все было сказано , конечно .............. На мой взгляд , Яша , как и Петр Матлаев , Яша Юсупов мог быть хозяином дома , но Яша был более подходящей кандидатурой , нежели чем Петр , после Валентины , как я поняла , может не верно . Но это вовсе не значит , что Яша такой " просветленный "сын , он просто человек , он сын , как и все другие люди . Может быть Яша был готов в чем – то на практике в идее Учителя . Но тут нельзя сказать , что кто – то больше , а кто – то меньше . Яша мог заслужить чем – то даже малым , и может у него не было столько « подвигов » , как многих у других людей , наверное. Так или не так , ему было суждено стать хозяином дома , и в дальнейшем он мог идти , как он сможет … Тут не то , что бы Яша , конечно , что он тот , который все уже , " достиг ", и он уже « бог » , всего не достигнешь , или он - " избранный "сын , нет , конечно . Он – сын , как и все люди сыновья и дочери ..... Но что интересно , что про него , как о сыне , не говорилось на видео , а говорилось , что он может быть хозяином дома . Или может жить на севере . В общем , как хочет сам Яша ..... А может не верно поняла ………………………Еще раз слушала видео . Если кто не смотрел , может получится у кого – то открыть это видео , которое послала как могла (в прошлом сообщении )… Скопировала отрывок из видео …На видео ведется речь о доме Учителя , в разговоре…. Валентина говорит : « …у каждого свои безпорядки …И еще прошу всех пусть остается на месте , до тех пор , пока придет время …. Да , чтоб люди не ехали в казенное помещение , а ехали к живому духу нашего неумираемого Учителя .»…Человек какой – то говорит : « Чтобы не на гляделки сюда приезжали . »….. А Валентина говорит : « Да , и не по желанию кому что –то захотелося . А чтоб ехали сюда исключительно по делу . Дом мира , дом Учителя . Не исключая никого …. » А человек какой – то говорит : « Ну , а вообще , на будущее вот , любые какие – то мероприятия , и предложения , наверное надо советоваться же , все – таки , с вами ? » Валентина отвечает : « Обязательно советоваться правдою . Не правда она не нужна .Где каждому говорит , что с согласия Валентины . А я об этом ни об чем не знала , и не знаю , да и никогда я этого согласия не дам . Чтоб то Учителево быть мне хозяйкою . Да никто меня не уполномачивал . Не уполномачивал . И Учитель ничего не говорил . Он говорил : сохрани мое тело как зеницу глаза своего . И говорил несколько раз : Ни в последние дни ухода , ни путем приказа , а говорил , что придет человек . Да ждут человека в какой – то золотой одежде , с золотой короною , а он придет – ни вида , ни величия . Где Учитель мне говорил , это много лет прошло , наверное лет семь , восемь : « Пусть Яшка Юсупов тут будет хозяином . » Валентина далее говорит : « Ну , у меня вкралась мысль такая : « А что это он тут будет ? И говорю Учителю : « А как же он тут будет учителем ? Ни прописки , ни паспорта , а тут власти кругом жмут нажимают . А придет участковый , чем же я буду отчитываться . Но Учитель хотя бы мне слово сказал . И я . Мимо меня прошел этот Яшка , ни словом , ни звука . До тех пор пока от ( одного человека ) получила письмо : « частности музея .» Тогда проснулся этот самый Яков , в моих мыслях , что Учитель мне сказал , а я его ослушалась . И тут же я , когда бегала , как сумасшедшая , что я наделала . И Учитель говорил : « Валентина , 99 твоих хорошие , а один – сотый неугодный ему , пропали твои девяносто девять . Ну я же же вернуть всего этого то не могу . Побежала к Настеньке , а Настенька говорит : « Как Яшка приехал в Сулин , Юсупов , так я же там была , и Учитель говорит : « Яша , поезжай на Хутор и скажи Валентине , что ты тут будешь хозяином , тебя прислал Учитель . » Яша отвечает Учителю . Это слова Настеньки , я там не была . Яша отвечает : « Что нет , Учитель , с тобою я поеду , а без тебя нет . » Он ему повторно сказал . А он говорит : « Я с тобою куда хочешь поеду , а без тебя нет . » И в это время он ему дает такой указ : Ну езжай туда , где ты живешь , домой, на север , тогда тебе пришлю письмо . И больше ничего не было . Но , когда Учитель ушел , а я знаю , что всегда Учитель ему посылал копейку , там сколько он смог . И я в 85 году придумала ему послать . Послала я ему 35 рублей , но по бабьи , без уведомления . Никакого ответа не было . Но в отношении этого , в ( бутуражения ) моего сердца , когда оно проснулось , в частности Яшки , что я не правильно поступила , послала по адресу ( Амбула ) письмо . Это письмо упало . В этом письме писала : Яша , если ты там есть , отзовися . А если тебя , Яшечка , нету , то пусть те люди , которые живут , по этому адресу пришлют мне ответ , где ты находишься . Это пишет та женщина , которая жила с Учителем . Еще прошу мне скажи . В скорости я получаю письмо из Амбула , пишет , не подписанный , в письме человек , что дядя Яша ушел от нас в 85 году по направлению Ереван . Тогда же он был молод , этот Яша . А сейчас этому Яше около пятьдесят . Понимаешь ты . И Учитель знает кто он такой есть . Но Учитель же не сказал , что вот этот же самый человек где должен быть , а он же проверяет наши эти каменные сердца , как Учитель хорошо знает , что я Яшку знаю . И Учитель очень хорошо знает , что я знаю .Что он живет в лесу , и не прописки , ни паспорта , как говорят « трое вас , трое нас , помилуйте нас . И больше ничего у него нету . А где я искусилася , не потому , врать как я могу , а природу куды я дену , что он не прописан , а только потому , а что это он тут будет . Как же я буду врать тебе ? Когда уже я до тех пор , ( « огаженная » ), что дальше ехать некуда . Попробую зачистить . Никак …. Вы представить себе не можете , что со мной творилося две недели . Здесь были москвичи , красноярцы …. » Света 2018-02-17 23:30

Здравствуйте …………Спасибо Сереге , Мише и всем людям за сообщения … И , правда , нужно оставить тему о Яше Юсупове , тем более я его не знаю , его может знать Учитель , Природа и люди , которые Яшу видели … Конечно , идеальных людей нет . Конечно Учитель приглашал « не совершенных , не избранных » людей . … Ну , да ладно … И о росте Яши ,мне судить - не имеет смысла ......... Меня часто преследует до сих пор больше другая тема , так мной не осмысленная , только выкидываются из меня иногда какие – то предположения ….Я бы и эту тему уже оставила бы и махнула рукой , но вот как назло она опять всплыла из – за материала , который предоставил Никита , спасибо огромное ему,конечно … Он молодец , вон сколько печатает …. В тетради , номер 1, полнее ведется об одной записи ( С . С. Бриженева ) … Этого я раньше не слышала , почему – то написаны три качества . Прочитала вот что : « К смерти ведет человека : 1. Злость . 2. Брезгливость . 3. Страх ………………..Там еще пишут : « К жизни ведут такие качества : 1. Любовь . 2. Мудрость . 3.Справедливость . 4 . Могущество . 5 . Зло . ……………… Раньше Антонина говорила что – то о пяти . И мне раньше в контакте присылал и написал один человек , примерно так : что в человеке есть пять качеств …. А тут колоссальная разница , что эти пять качеств – к жизни ведут …. И еще ,в контакте мне не писали про три , подзабыл человек про это , наверное . ….И вот читала , что прислал Никита . И взгляд быстро упал на слова « злость » и « зло ». Два раза упоминаются вроде похожие слова , но они разные эти понятия , хотя кажется , что есть в них что – то общее . Общее – это разрушение , которое разрушает разное и для разных целей . …Итак . Было написано : то , что к смерти – ведет « злость » и другие качества , а к жизни – « зло » и другие качества … Опять все это удивило … По представлению моему злость – это больше внутреннее , устойчивое , разрушительное , индивидуальное качество в человеке . Хоть идущее из души , но зачастую скрытое от других людей . Идущая из души злость , зависит и привязана к потребностям разных материальных тел человека , и привязана в особенности к грубому физическому телу человека . Злость используется человеком для удовлетворения своего « эго » , оно неестественно , созданное из оценок и правил , не имеющих отношения к Природе .………. А зло – это качество не только для себя , но и для других , зло выскакивает , « выкакивается » наружу . Зло – это подвижное , разрушительное качество человека , применяемое для восстановления порядка в Природе . Это качество не привязывающееся ни к чему, тем более к потребностям физического тела человека . А наоборот зло лишает , уничтожает , например болезни , лишает чего – то , то , что мешает человеку и Природе . Это зло как мор , но без заморочек , имеет свою естественную , разрушительную природу . …… Писала , писала и мутнятину написала .( Наверное , сейчас у меня проявилась злость на себя , от не знания , от невыясненного про качества что такое злость и зло , и в чем отличие .) … Ну , да ладно , нельзя нарываться , вроде успокоилась и звучит в мозгу шуточная фраза часто : « и злиться нельзя и радоваться не охота . » ……….. И еще . Ведь , не зря в Раю был образ дерева « добра и зла »… Ведь люди могут сказать , например , что это же Рай , но почему же Бог там не взрастил дерево « добра »только ? … Наверное , Богу виднее ….. Говорят , что есть более высокие миры , чем Рай ……………………… Грубо говоря , пять качеств человека вместе – это есть « добро и зло » . И еще . В тетради , что предоставил нам Никита , есть в первой тетради материал , где говорится немного о сотворение мира … Приведу отрывок . На страницах 10 , 11 , 12 написано так . : « Открыли пять ворот . где были богатства , а до шестого дошли этот ангел сказал , что их отворять не надо . Там было горение ( ад ) . Бог приходит к любимому ангелу и говорит : То , что ты задумал , делай . »……… Вспоминается из Библии . Похожий запрет в Библии , но не открытие ворот , а запрет съесть яблоко Адаму от дерева . И похоже , что в дереве « добра и зла ».существовали « рай и ад »… Но откуда взялся « ад »в самом Раю , в этом мире ?... Но если есть более высокие миры , чем Рай , то Рай и сам Бог не идеален , то есть и Бог - не « Ангел » … Рай и Ад - это , если сравнить , как оттенки белого и черного , а между ними много серых тонов … Наверное , Рай был не только на небе . Рай был тоже и на земле раньше ? Похоже , что и на земле . И как будто ответ еще раньше был написан в первой тетради , которую предоставил Никита . Любимый ангел Бога ослушался и в тетради написано : « И вот так пришло на землю зло и господствует 7 тыс. лет . Но сейчас это время кончается до 2000 года . А Бог пришел на землю и дух его вселился в Адама . И так на земле стало жить добро и зло . А Учитель пришел в третий раз и показал как нужно перейти к первоначальному виду , но с сознанием и разумом т. е .совершенному человеку . » А любимый ангел , который хотел власти , похож на Господа из Библии …. И еще мне раньше казалось , что Господь – он не равен Богу . Как , например , равнозначимое значение имеют Белобог и Чернобог в русских легендах …. Получается , что Господь младше в росте , чем Бог . И , наверное , поэтому Господь только Раем начальствует . Высоко , далее Господу не разрешается ? Поэтому , наверное , Господь и Адаму не разрешал есть яблоко от дерева познания добра и зла . Господь предупреждал , что Адам может « скатиться » вниз…………….. Ну , да ладно , …….. наразмышлялась , насочиняла ….А все равно не выясненно и много вопросов . ….Ну , да ладно , фик с ними , с этими вопросами , пока не время мне …. Света 2018-02-18 23:54

Здравствуйте ….Здравствуй , Антонина . Ну , да … Ты , в общем , кратко написала , и дала ответ … Действительно , зачем мне философию разводить … И я об этом в общем – то хотела сказать , что Учитель противоположник нашему, а нам хорошего и теплого хочется… Он писал в тетради Бог родился в России , примерно так : « я разрушитель вашего … » - это только для нас , для людей , по сути , и является это « злом » … А ты стараешься принять « плохое » , невзгоды ……… По большому счету , в общем – то и « зла »та нет , ну и нет « добра », а есть например ; разрушение и созидание . А « зло и добро » - это всего лишь образ , имена , сочиненные людьми , конечно , и Бог их может их иметь, в качестве разрушения и созидания , в качестве « плохого и холодного » , поддерживающие порядок в Природе … И злость – это имя , которое может иметь человек в виде разрушения , в виде « плохого »которое его может уничтожить … И другое человек иметь может , например , добро………. Вообще это все , всего лишь мысли , конечно же … Поерничаю про себя : Но мне хотелось , видите ли отличие найти слов « злости »и зла ». Например : Кто из них кто , а не кто из них хуже . Опять может свестись к оценке , что не хочу… Опять привязываюсь »… А теперь серьезно : ладно , постараюсь оставить я эти понятия , не привязываться мне желательно …….Желаю здоровья и счастья хорошего …… Света 2018-02-19 07:07

Здравствуйте …… Всех с праздником ! ….Понравились слова , Антонина писала раньше : « … всё, что мне надо у меня есть. Смотри ситуации по жизни своей - решай, как задачи, чтобы лад был.»….......И , хорошее поздравление для всех людей Анна написала ,и слова Учителя включила : « … Паршек …..он хорошо знает природу с нею наравне живёт ея так любят и крепко он ея у этом просит ради того чтобы она хранила в его жизни …»……… Прочитав , в другом разделе все слова Учителя , что прислала сегодня Анна . Прочитав ,почему – то особенно бросились эти все слова , что выписала , и слова « природу с нею наравне » ….. Тут я прокрутила всю ситуацию заново , которая была утром .. Вспомнила про « подарок » , который я получила сегодня : пошла дышать на улицу после обливания , прохожу мимо окон , чтобы встать на край кучи снега возле тропки . Смотрю , на одном месте , на снегу , лежит пепел . Было легкое раздражение , которое сначала от себя не заметила , и видимо , было мое « не равенство » к этому « пепельному месту » от которого быстро ушла . « Кто – то раньше сверху курил , туда не встану » - подумала я , и встала на другое место сделать вдохи . Вдруг вижу , проходит какой – то мужик , мимо меня и ну , давай ругать матом , осуждая , какую – то курящую девушку , которая шла намного дальше от него … Я только начала вдыхать на празднике Учителя , а тут – матом на девушку , получила заодно и себе – « подарок » , за свое раздражение на курящих … Этому , « подарку » я немного возмутилась , и сказав себе : « принимай плохое »,зашла домой . Подышала в форточку еще разок дома … Потом стала убирать игрушки племяшки в ее шкаф . Открываю , дверь в другую комнату и задела рукой ее электронную азбуку , висящую на двери , и вдруг мне неожиданно говорят : « Привет ! нажимай на кнопки и составляй слова » …Положила игрушки , выхожу , а мне азбука орет : « Пока ! »… Тут я так сильно расхохоталась …. Потом думала: « не нравятся мне слова матом , мол ,составляй другие …»…Все пришло в равновесие и лад …...И вспомнила , что вчера смотрела видео В. Сундакова про русский язык , видео , выставленное Вячеславом на форуме в разделе « обмен ресурсами »………А потом сегодня перечитывала про лад у Антонины и читала поздравление Анны …………..............................Здоровья и счастья всем !............ Света 2018-02-20 11:50

Здравствуйте …….Здравствуй , Вера , вы есть в контакте ?… ( Хотите напишите ваше имя и фамилию , может найду вас...) Вы прочитали одно интересное воспоминание об Учителе . Я думаю , вам тоже будет интересно видео посмотреть , которое многие смотрели …… Света 2018-02-23 15:09

• Вера , электронного адреса у меня нет своего ….Я увидела на форуме в другом разделе краткую запись рассказа Анатолия Макарова , которую вы читали ... Посылаю полную видеозапись , воспоминания Анатолия об Учителе , которую нашла в интернете несколько ссылок , которые многие видели …....https://www.youtube.com/watch?v=whVgDiu6T88 ......https://www.youtube.com/watch?v=Xw0PG2P8KEQ ........https://www.youtube.com/watch?v=2vwQak5y5Rw .......https://www.youtube.com/watch?v=nR3WpxQXjQk ......https://www.youtube.com/watch?v=EqiZneYzgKs ................. И если нужно, посылаю воспоминание Ольги Грачевой об Учителе , очень интересные тоже воспоминания . Если будет желание – посмотрите ..... https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvide.. Встреча с Ольгой Александровной Грачевой..my.mail.ru • Сначала подождите , пройдет крест , потом пройдет реклама , можно убрать рекламу , и потом появится Ольга .... Света 2018-02-23 19:16

Ссылка рассказа Ольги в прошлом сообщении не открылась , может эта откроется .https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvideo/80.html Света 2018-02-23 19:20

Здравствуйте …..Конечно практики у меня почти нет в Природе .... Немного скажу . Вчера возникал вопрос один : Кто был прародителем смертного человека ? ….. А Михаил вчера размышлял : « У смерти - как таковой на сегодня своя эволюция была судя по всему.»…… Еще Михаил один ответ раньше говорил про прародителя , в другом разделе форума , 13 марта , 2016 году , Михаил писал : « И Учитель за то говорил. - А солнышко, это проводник зависимой жизни.. А еще - Я из середины солнышка, пламенное ядрышко..»……..Тема трудная , моей готовности нет , конечно , хотела не лезть , но вопрос лез , пока не прочитала в одной книге про бога Вивасват ( Мартанда ) в индийских легендах , пока не прочитала про русского Ярилу в интернете , пока не вспомнила слова про Солнце у Михаила , приведенные Михаилом слова Учителя , от куда – то взятые из тетради . Не успокоилась с вопросом , пока не прочитала что – то немного … Вроде каплю яснее стало …..Например , Мартанда – по индийским традициям , а по русским традициям – Ярило , солнце , который , считают , вышел , родился из земного бога Велеса . Ярило – это весеннее солнце . Многим известно ... Отсюда , не зря в индийских легендах назван – Март анд , в котором есть слово – март . ……. Наверное .В общем Ярило является прародителем смертного человека ? В индиских традициях - Мартанд ( Вивасват ) , в древнеиранских - Гайомарт являются прародителями смертного человека ............ ( Винтернете пишут : «Образ Мартанда в конечном счете восходит к мотиву мирового яйца. Некоторые параллели, как, например, с древнеиранским Гайомартом (буквально, "живой-мёртвый") или со славянским "мертвым" яйцом ("яйцо, в котором заключена смерть Кощея") в одном варианте или мотивом яйца жар-птицы в другом, позволяют говорить не только о генетических связях указанной древнеиндийской мифологемы ("солнце из мертвого яйца"), но и о реконструкции ее более древней индоевропейской формы.»…….. Еще в интернете пишут : « Богом плодородия, благодаря которому зёрна и плоды обретали силу и созревали, считался Ярило. Это умирающий и воскресающий славянский бог, связанный с природными циклами и сменой времён года. С "воскресением" Ярилы связывали наступление весны. …»…………………….. Конечно это всего лишь мои догадки и разные размышления в интернете , которые могут быть не верными ……Ладно , не хочу совать нос куда еще рано мне ……Еще только скажу . Получается образ « мертвого яйца » взят не спроста . Вернее , наверное было бы сказать не мертвого , а умирающего , ведь грубое физическое тело человека тоже живет , но временно….. Грубо говоря , « умирающее , живущее временное яйцо » - это часть Солнца … « временное яйцо » - это образ сейчасного грубого физ тела человека , в котором открывается постепенно новое тело , открывается « живое безсмертное яйцо »?.......................... Света 2018-02-25 10:30

Допишу . ….. Раньше Михаил писал о проводнике зависимой жизни . И также солнышко проводник независимой жизни … Солнце имеет как бы две стороны , как у медали , а посередине – Учитель . А может иметь несколько сторон … Солнышко создает жизнь : все растет в природе и палит , например , в пустыне …. Солнышко приносит , или проводит теплое и хорошее , а также плохое и холодное .. Еще скопировала , добавила отрывок : версия про Вивасват ( Мартанда ) бога солнца Сурья , который похож на Ярило , наверное … В индийских легендах написано : « Индра был седьмым сыном Адити, восьмым был Вивасват. Но когда он родился, его не признали равным семерым старшим братьям, богам. Ибо восьмой сын Адити родился безобразным - без рук и без ног, гладкий со всех сторон, и высота его была равна его толщине. Старшие братья - Митра, Варуна, Бхага и прочие - молвили: "Он не похож на нас, он иной природы - и это плохо. Давайте переделаем его". И они переделали его: отсекли все лишнее; так возник человек. Вивасват и стал прародителем смертных на земле; только сам он потом сравнялся с богами. Он стал богом солнца; и как бог солнца он зовется Сурья. А из кусков его тела, отсеченных богами, возник слон. » Вот интересно почему – то решили переделать . Переделали – это уже искажение , конечно не полный , но частичный отход от натуры Михаил писал еще : « По одной из версий солнце прошлого было заключено в скорлупу и так была искажена первооснова жизни. » ……… Михаил написал про скорлупу , хороший образ . … Представляется как будто « застылая » , как камень скорлупа . … По одной из версии из камня появились кости … Камень считался – это каленое солнце , примерно так говорил самарский историк Евгений Бажанов … Еще версия , отрывок из статьи в интернете про Яму , сына Вивасват ( Мартанда ) . Про Яму пишут : «Я́ма или Йа́ма (санскр. यम — «Близнец»[1][2]) — бог в индуизме, отказавшийся от своего бессмертия и совершивший первое жертвоприношение (самопожертвование), которое стало основой возникновения мира и человечества; «Владыка преисподней», «Миродержец юга», «Царь смерти и справедливости». На мой взгляд , боги : индийский Яма , русская Марена , сказочный русский персонаж – Кащей – это не боги , цари смерти . Это боги , сопровождающие к ней … Эти боги и богиня поддерживают порядок в Природе , как и другие боги – созидатели : Род , Даждьбог …… Боги : Ярило , Велес – это боги , как бы больше « пограничные » , чем другие что ли , то есть они имеют огромную связь с небесами и землей , и связь с подземным миром , имеют связь со светом и тьмой , связь с тонкими и плотными мирами ….. . Вообще все боги , можно сказать , все части Солнца и Природы солнца ……. Еще . Глаз человека похож на яйцо и на солнце . А в глазах проглядывается душа человека . Это не новость , конечно …… Еще интересно пишут в статье про сказочного Кащея все знают : « В сказках говорится, что он «бессмертный», однако у Кощея есть смерть, хоть она и спрятана. По одной из версий, смерть его находится на конце иглы, игла в яйце, яйцо в утке, утка в зайце, заяц спрятан в ларце, ларец висит в цепях на дубу, который растёт на чёрной горе или на далёком острове Буяне »………….Теперь . Напрашиваются вопросы : Что за игла ? … Это огненный луч солнца ? …И еще ..Когда говорят о Кощее , то описывают про сотворение , про яйцо опять , на мой взгляд …. Только не понятно откуда утка появилась ? Допустим из воды . Но тут говорится , что в зайце – утка , а заяц – в ларце , ларец – в цепях . Что за образ « заяц » ? … Одно из тонких тел человека ? .. Что за образ « ларец » ?… Физическое тело человека ?.. Образ « в цепях » можно сравнить с грубым физическим телом человека , что оно образно – в» цепях » находится , не преобразовано ?…………. Ну , да ладно …………… Света 2018-02-25 14:50

Здравствуйте …….. Версия про Север близка , наверное , как Миша пишет , про образ «застылость , сгущение ».…….Говорят , что Остров Буян был на Севере . В интернете пишут : «Нa крайнем Севере, если верить русской фольклорной традиции, находится чудесный остров, окруженный водами Моря-океана, а над ним высится Мировая гора. С этим сказочным местом отождествляется часто остров Буян. Для древних славян остров Буян - понятие священное, ведь он представляется как «первая земля», всплывшая среди волн первобытного океана. Здесь же располагается мировая ось и бьет источник вечной жизни. На острове Буяне, говоря символическим языком, хранятся «семена» всего живого. Тут же сосредоточены могучие силы: весенние грозы, громы, ветры. На буяне живут самые древние существа, птицы и звери, например, змей, всем змеям старший, птица, «всем птицам мати». В центре острова Буяна, под могучим мировым дубом, который соединяет все три мира - мир подземный, земной и небесный, лежит камень Алатырь, т.е. «всем камням камень». Из-под Алатыря-камня бьют родники живой воды - они воскрешают природу, даруют земле урожаи. Под ним берут начало все реки. Он хранит источники всего сущего на земле, нет в мире ничего тверже этого камня. Недаром на протяжении столетий им «запирают» все клятвы и заговоры. Здесь сокрыта сила могучая «и силы той конца нет». …. Остров Буян – это образ и конкретное место на земле , прародина плотного мира , наверное …Хотя , остров , это образ , сначала был прародиной тонкого мира , или миров , наверное …. И потом , наверное , на острове началось уплотнение материи ….. Не зря пишут о кащеевом ларце и не только , возможно дается понять о втором , более плотном сотворении мира и человека ?….. Первое сотворение - это сотворение тонких миров и не плотных человеков , что – ли ? ……. Вспоминается из Библии о первом сотворение Богом и о втором сотворение – Господом …. Кащей чем – то похож на Господа , который убирает « не нужное » , то есть очищает от чего – то , от болезней , наверное и восстанавливает порядок в Природе … Может и насылать Кащей болезнь , если человек « пакостит » , наверное . В каждом человеке , в общем – то есть образ кащея и образы других богов : созидателей и разрушителей . ….. Силу « зла » в символе игле , которая в душе , ломает человек в себе , уничтожает , и тогда жизнь счастливая настает . Это не новость.…………………….. Еще . В интернете статье интересно писали : « Предания о острове Буяне в поэтичной форме отражают такое явление, как движение Солнца. Ведь именно туда по народным преданиям скрывается Солнце и прячется на острове Буяне и отдыхает всю зиму от летней работы. Так Нестерова летопись пишет: "и взиде на восточные страны до моря, наричемое Солнче мисто" ……………..Солнце отдыхает после работы , образ интересный … Похожее чем – то в Библии про Бога , который отдыхал , после первого сотворения ………………..……Еще в интернете пишут : « … остров Буян в народных поверьях представляется прекрасной и чудесной страной, откуда берут свое начало все жизненные и творческие силы. Это понятие заложено в самом названии острова Буян происходит от слова - буй (буйный), синонимическое со словом Яр (ярый, яровой, Ярило, жаркий) - этот источник сил является настолько мощным и сильным что является просто неистощимым. »…………… На мой взгляд ,опять не зря говорится про яровое солнце , про Ярило , которое имеет ключи от жизни и смерти , наверное …………………………………... Еще о другом вспомнила . Леша писал недавно 21 февраля , 2018 года , в разделе « жить надо научиться .Умирать то мы все умеем . ».Алексей писал : « На этом празднике я получил от Велеса подарок - руну "метла бабы Яги", единства Жизни и Смерти,.. »…….…..….. Света 2018-02-26 10:04

Здравствуйте ……….. Спасибо всем за сообщения …… Скажу о прошлом . Пытала себя , чтобы о сказках поразмышлять и больше ничего . Все , конечно поверхностно и криво выходило и куча вопросов , ведь практики почти нет . Да если и есть , то каплю , но древность мне не позубам , конечно , хоть это остается заманчиво … Недавно читала про дуб и бабу ягу , а что толку … но очень интересно все это .. « руки чешуться », а узнать как народ раньше думал , мне не под силу , конечно …………............ Ну , да ладно , надо жить своею сказкой ….............. Как вон , Антонина пишет , молодец ….. И еще . Вспомнила , что Учитель писал примерно так о начале мира : « что было да ничего кроме как одного человекого тела … » …Это многим известно , конечно ……. И вот Леша написал о человеке , напомнил , спасибо ………… Желаю всем здоровья и счастья хорошего !……. Света 2018-02-26 22:17

И еще напишу небольшую говорильню ……… Еще скопировала интересную притчу , по теме : что бы ни рисовал каждый человек , а это будет все отход от натуры . И это будут всего лишь мысли , и они всегда в чем – то искажают реальность …. И это не новость всем , конечно …..В общем , нужно всего – то было написать тройку слов : НЕВОЗМОЖНО НАРИСОВАТЬ ТО , ЧТО ЕСТЬ …. А ведь действительно можно испортить то , что было …. Хотя , с другой стороны , как нужно , так и будет , но портить все равно не хотелось бы , а не испортить не получится … Или , к сожалению или не к сажалению , что есть , то и останется . …. Опять ерунда из слов получилась …. Ну да ладно …. Получился вывод из трех слов: НЕВОЗМОЖНО НЕ ИСПОРТИТЬ ……………Отвлеклась.Притча называется « Как прекрасно ! » : «Лао-цзы каждый день ходил рано утром на прогулку. Его сопровождал сосед. Но он знал, что Лао-цзы — человек молчания. Так что в течение многих лет он сопровождал его в утренних прогулках, но никогда ничего не говорил. Однажды у него в доме был гость, который тоже захотел пойти на прогулку с Лао-цзы. Сосед сказал: «Ничего не говори, так как Лао-цзы хочет жить непосредственно. Ничего не говори!» Они вышли, а утро было так прекрасно, так тихо, пели птицы. По привычке гость сказал: «Как прекрасно!» Только это — и ничего больше за часовую прогулку, но Лао-цзы посмотрел на него так, будто тот совершил грех. Вернувшись домой, входя в дверь, Лао-цзы сказал соседу: «Никогда больше не приходи! И никогда не приводи ещё кого-нибудь! Этот человек, похоже, очень разговорчив. Утро было прекрасным, оно было таким тихим. Этот человек всё испортил»………………… А если бы промолчал , а мысли ведь тоже могли бы помешать ….........Хотя подойти , например к дереву и мысли пускать , или прочитать все , что написала , наверное будет смешно выглядеть . Дерево бы сказало , наверное : « Да мне по барабану , что она там мыслит или говорит … »…. Не знаю по барабану , или нет , но лишь бы писанина не влияла ни на что – то , ни на кого – то …….. И еще .Трудно не привязываться к мыслям , словам , и вообще к чему – либо … мне учиться надо не отождествляться с чем – либо ……Поерничаю : Вот дерево не отождествляется , стоит себе , в виде дерева , и стоит на месте , и не мешает........... Света 2018-02-26 23:47

Здравствуйте ……..Пришлось влезть , Леш . Не знаю зачем так вышло , открываю интернет и попалась в интернете видео , решила скопировать , где женщина интересную сказку рассказывает : « Мельница молодилка . »…. Так рассказывает , словно этим живет . ….Здорово …….Ссылка на видео : https://www.youtube.com/watch?v=KfA4c9y-LRI……...........Нашла одну картинку . Наверное многим попадалась в интернете.. Хотела картинку с яйцом прислать , но не получилось .. В яйце , как в географии , несколько миров интересно нарисовано схематично . Удивило , что в одном мире , Небесах , есть Светозар - светило Лазурного Света . В другом мире , Небесной тверди , есть Даждьбог - светило Белого Света . Еще удивила , что есть мир Серого Света , и там есть Морило - светило Серого Света , еще есть Черная Потьма - светило Черного Света .... То есть , есть не только белое и черное солнце , но и лазурное и серое , оказывается ...... А может еще больше светил существует , ведь миров множество существует ..... Да , уж , пока у меня нет готовности лезть ................. Света 2018-02-27 12:08

Здравствуйте ……………Пошучу : ……Ау ! ….Ау ! … Куда – то люди разбежались …. Вот все время так , зайду куда – то и понять не могу , и круги нарезаю … Ну , да ладно придется как – то выбираться куда – то …… Теперь серьезно : Ага , … Ну , наконец – то мысль пришла : ведь если мне Учителя попросить и голову склонить , то и выведет куда надо ….. Ну , думаю , что и люди тоже помогут вывести ….. То в легендах , то в сказках запутываюсь , то , например , дзен – буддийскую притчу не поняла толком ……... « Нафига » она мне попалась сейчас , не знаю , а интересно все …. А толку то , что прочитала . И толку что у себя пороюсь , получаются в основном фантазии . ...... И Учителя попросишь , но услышать бы его ……Ну , вот « разнылась »………….. Скопировала , все – таки текст притчи : « Цзуй-ань, думая, что он достиг чего-то в дзен, совсем молодым монахом оставил монастырь Цзу-мина и отправился странствовать по Китаю. Когда он через несколько лет вернулся посетить монастырь, его старый учитель спросил: — Скажи мне, в чём суть буддизма? Цзуй-ань ответил: — Если облако не висит над горой, свет луны бороздит воды озера. Цзу-мин гневно взглянул на своего бывшего ученика: — Ты постарел, твои волосы поседели, твои зубы поредели, а у тебя всё ещё такое представление о дзен! Как можешь ты избежать рождения и смерти? Слёзы оросили лицо Цзуй-аня, и он низко склонил голову. Через несколько минут он спросил: — Скажите мне, пожалуйста, в чём суть буддизма? — Если облако не висит над горой, — ответил учитель, — свет луны бороздит воды озера. Прежде чем учитель окончил говорить, Цзуй-ань стал просветлённым. »…………. Прочитав эту притчу , и все думала зачем она мне попалась ... И мне почему – то вспомнился разговор Алексея и Учителя , когда Учитель задавал один и тот же вопрос многим … Алексей из – подсознания вытащил ответ , « просветился » … То есть никакого просветления не было , а пришел Алексею четкий ответ , потому что понял , что это просто ответ . Он к этому ответу не привязывался , а спокойно узнал , вытащил его из себя , и зная , что каждый может получить ответы на какой – либо вопрос .………....И еще вспомнила , Михаил писал , склонив голову : « Что же. - Простите меня те кто меня читает. Я и впрямь могу ошибаться а главное - не ходите никто за мной. Нет у меня ничего чем я мог бы реально помочь кому то. Есть лишь Учитель. Для всех один Учитель…. »……………Да , слава богу , Учитель с нами ….. Миша , да все у тебя есть .То , что надо - есть. И у всех все есть … И помогаешь ты чем – то , как и все люди чем – то помогают ……. Повторюсь . Вдохновили опять слова , Антонина писала : « … всё, что мне надо у меня есть……Добавлю : А если нет , ну и ладно , ничего не поделаешь . Поживу как могу..................………………… Здоровья и счастья всем !......... Света 2018-03-01 18:38

Еще напишу , дополню к прошлому …… Пошла сейчас поесть то , что с мамкой сварганили . Потом стала пить чай . Опять вижу печенье , которое я сегодня купила , и про которое мама сказала , что , мол , много добавок , и не полезно такое есть … Она , конечно , права , что желательно есть более естественную пищу … Конечно я и без печеньев могла бы обойтись , с голоду не померла бы …Но я , все – таки съела несколько штук печенюшек , потому что хотелось их съесть … Съела , вспомнила слова Учителя , примерно такого характера : « Не надо выбирать , есть желательно то , что есть ….» ...… И потом думала : что это , один из ответов ? ……Можно читать , что попалось , и размышлять , что лезет потихоньку , конечно ?……….И шутя думала : Ой , сколько во мне добавок – то напичкано , и может – « ложного »….. Похохотав немного над собой , над своей ерундой , которую написала опять … Вспомнила другие слова , Учитель также говорил , что идите к естеству , к Природе ……… Это всем известно …….. Ну , да ладно …. Буду жить , как могу ……… Света 2018-03-01 20:06

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте ……..Попалась статья в контакте у какой – то женщины про растения , зачиталась . Про растения говорят ученые , а простой народ понимал еще глубже , конечно … А ученые тоже народ , хотела в шутку еще сказать про них : они больше с « добавками », а в простом народе - больше естества ……… Отвлеклась.Называется статья : « Растительная революция : как работает сознание растений … https://news.mail.ru/society/31812308/… Хотела ссылку поместить в раздел « Прекрасная зеленая » , но не нашла пока , может сюда нужно , не знаю …… И еще . Спасибо Вечеславу за видео о русском языке ........ Света 2018-03-03 10:54

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте ………….Спасибо всем за сообщения и за общение , которое немаловажно …. Хорошо написал Алексей и Антонина добавила о том , что у любого человека учеба взаимная …. Например , я учусь у Учителя , у родителей , у брата , у его жены , у племянницы и у друзей , у форумчан , у сотрудников и у других людей и не только людей , которые меня окружают , и я какую – то малость , что – то им даю и отнимаю , наверное ….. Кто – то учится у жены , кто – то - у мужа , кто – то - у детей , и т. д ……………. У меня нет почти ни в чем опыта , но слова Антонины и Алексея меня вдохновили …… Они и многие люди здесь - старше меня ………В очередной раз немного отлетели привязки и некоторые заморочки от меня , которых у меня много . То есть отлетели некоторые ненужные мысли , не суицидного характера , а некоторые другие ………Ну , да ладно …………………………………………………………… Еще про другое , Алексей писал Гумару и всем : « … Опыт …Ты хоть стараешься его донести людям здесь же, на форуме. И сам же отмечаешь, что тебя никто не слышит.»……….. Хорошо сказал Алексей и о том , что Учитель Гумара слышит , как и других людей . Еще сказал , что Учитель слышит, если люди друг друга не слышат …… Здесь не раз на форуме Учитель слышал людей , и не только он . Я думаю , что слышали разные духи , как Миша сказал бы – дружественные ….Ну , в общем не знаю как там в тонких мирах происходит и творится , не время лезть мне …………… Могу сказать лишь то .., не хотела повторять о том , что было раньше , но видимо , в тему пришлось …. Отвлеклась . Был момент , не так давно , но прошел , когда Гумар имел мысли « не хорошие » - суицидного характера , из – за молодого тренера , и не только ,.. или же еще из – за чего – то были такие мысли . Не знаю.…..В любом случае , молодец , Гумар , что он справился … Он обо всем об этом говорил раньше в другом разделе форума….И ведь и правда , чуть не замкнулся этот интересный общительный и обеспеченный человек , Гумар ….И вот Алексей вчера писал , будто считал прошлую нужную информацию … Пошучу : вот ясновидящий , Леша , какой , читает информацию с поля какого - то , с тобой не просто и " опасно ", наверное ,... шучу. Того гляди кого – нибудь поймает, и как тут отвертишься потом ... Отвлеклась .А теперь серьезно . Алексей писал : « Вроде бы у человека всё есть, всего он добился, счастлив и жизнерадостен. И вдруг он начинает замыкаться в себе.»…… Еще отмечу , Алексей писал : «На бытовом уровне конечно всё проще. Человек получил озарение, познал какую-то истину. Его распирает стремление поделиться ею со всеми близкими людьми.»…… Повторюсь. Гумар справился, потом он своим опытом старался поделиться с другом , Алексеем , и не только с ним поделиться о том , что ему помог Учитель ……….. Опыт Гумара от избавления привязок , меня тоже вдохновил и учил .………………………..И раньше , вспоминала один разговор об не произошедшем случае – суициде. Этому случиться помешал один « болтун »….Вспоминала что говорилось на видео, а в это время , .. не думала на тот момент, что с форумчанином происходят не хорошие мысли , и может не только у него … И опять горько , и опять снова вспоминаю этого « болтуна » , как называли одного человека , который все время говорит и говорит, вспоминаю – Цезаря Теруэля , который общался со многими людьми . Спасибо ему , что он общается с людьми . На одной встрече с людьми , он , не ведая того , помог одной девушке , избавиться от суицида . Помогал , хоть временно , и от некоторых зажимов , страхов , которые есть у людей . При этом спокойно , живо говорил примерно так : « да ничем я не помог , просто говорю одно и то же , наверное надоел уже ,.. но , видимо , нужна эта говорильня людям , ... говорю , что все не отделимо , а только кажется , что тела отдельные . И есть , конечно разница во всем …»… И говорил , что нет никакого просветления и другое говорил … В некоторых вещах с ним не соглашалась , а во многих вещах – не понимаю его , хотя не раз смотрела видео разные . Он старше меня , не в летах …………………………………………………….. И вспоминается одна притча , которая меня вдохновляет . Повторю текст : «Одного дзенского мастера спросили: «Что вы обычно делали до того, как стали Просветлённым?» Он сказал: «Я обычно рубил дрова и носил воду из колодца». Затем его спросили: «А теперь, когда вы стали Просветлённым, что вы делаете?» Он ответил: «Что же ещё я могу делать? Я рублю дрова и ношу воду из колодца». Вопрошающий, естественно, был озадачен. Он спросил: «В чём же тогда разница? Перед Просветлением вы делали это и после Просветления делаете то же самое, в чём же тогда разница?» Мастер засмеялся и сказал: «Разница большая. Раньше мне приходилось делать это, а теперь всё это происходит естественно. Раньше мне надо было делать усилие: перед тем, как я стал Просветлённым, это было обязанностью, которую мне приходилось выполнять, делать нехотя, заставляя себя. Я делал это потому, что мне приказали это делать; мой учитель велел мне рубить дрова, поэтому я и рубил. Но в глубине души я злился, хотя внешне я ничего не говорил. Теперь я просто рублю дрова, потому что знаю сопряжённую с этим красоту и радость. Я ношу воду из колодца потому, что это необходимо. Эго уже не обязанность, а моя любовь. Я люблю старика. Холодает, зима уже стучится, нам будут нужны дрова. Учитель с каждым днём все больше стареет; ему нужно больше тепла. Необходимо хорошо отапливать его жилище. Именно из этой любви я рублю дрова. Из этой любви я ношу ему воду из колодца. Теперь появилось большое различие. Нет неохоты, нет сопротивления. Я просто откликаюсь на момент и на текущую необходимость». .Притча называется : « Большая разница .»………………. Света 2018-03-05 10:35

Здравствуйте …… Михаил писал : « Основная жизнь в переживаниях. Основное восприятие - образы. Они та самая искра вокруг которой строится - АБСОЛЮТНО ВСЕ.»…………… https://www.youtube.com/watch?v=qyQUJirroTw Случайно , не случайно попалось видео , где человек , как я поняла , временно ощущал безсмертие физически . Это не то , чтобы вышел из тела и все . ( Это некоторым людям не новость ). Человек , говорящий на видео , одновременно чувствовал свое физическое тело и себя вне физического тела сознательно , правда иногда чувствовал ..... Вспоминаю книгу , многим давно знакома уже , интересная , книга Сатпрема " Разум клеток " , где рассказывается опыт одной женщины переживающей сознательно себя в мире клеток и в других тонких мирах одновременно .... Ну , да ладно …………. К этому готовности пока у меня и у многих людей нет , да и не время еще , конечно …… Света 2018-03-13 22:18

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте …… Один человек писал в другом разделе форума : « Основная жизнь в переживаниях. Основное восприятие - образы. Они та самая искра вокруг которой строится - АБСОЛЮТНО ВСЕ.»…………… https://www.youtube.com/watch?v=qyQUJirroTw Случайно , не случайно попалось видео , где человек , как я поняла , временно ощущал безсмертие физически . Это не то , чтобы вышел из тела и все . ( Это некоторым людям не новость ). Человек , говорящий на видео , одновременно чувствовал свое физическое тело и себя вне физического тела сознательно , правда иногда чувствовал ..... Вспоминаю книгу , многим давно знакома уже , интересная , книга Сатпрема " Разум клеток " , где рассказывается опыт одной женщины переживающей сознательно себя в мире клеток и в других тонких мирах одновременно .... Ну , да ладно …………. К этому готовности пока у меня и у многих людей нет , да и не время еще , конечно …… Света 2018-03-13 22:21

Здравствуйте ……. Спасибо за размышления и видео Вячеслав … Спасибо Антонине еще за второе видео тоже , и первое немаловажно …….. Очень все интересно : разговор Майкла Ньютона . И очень интересно Миронова говорит про клетки , как солнышко и что физика человека меняется , хочу я этого или не хочу – вот это мной и понимается как – « заставит » . Это лишь я привыкла так понимать , что « заставит » , но конечно не заставит . Кто может заставить кого – то . Если Учитель , может , и произносил такую фразу : « заставит новое тело » , не знаю . Если и произносил , то это , потому что так я привыкла слышать , наверное . Наверное , Учитель старался донести человеку его языком , как тот понимает , образно , не знаю . … Не понятно , конечно ….И вообще , кто как не старался бы , например , заставить кого – то , все равно не получиться , все равно будет жизнь идти , как ей надо , по данному ей порядку в Природе . И эти все предложения , это всего лишь мысли , к которым желательно мне не привязываться …Теперь можно сказать : Так что , не привязываться , и ничего не делать ? Человеку невозможно ничего не делать , и невозможно не думать , он всегда что – то делает и будет делать и думать . Даже , когда лежит на диване , и даже тогда что – то внутри происходит ….Отвлеклась . Потеоретизирую . Террор прям какой - то из мыслей . Шутка или не шутка ..Физика всего человека меняется в разных мирах , в разных тонких телах и в грубом теле , хочу я этого или не хочу ... Я , или прислушаюсь к душе и телу или – нет , это уж от меня зависит . Или , если мне повезет , чтобы слышать – душу и тело , если заслуживаю . Или еще зачем – то надо слышать: для какой – то учебы , например . Тоже не известно . И тоже это всего лишь мысли ………….И еще немного о другом хотела сказать . И Теруэль интересен , и Скляр и Анатолий , старше их всех , наверное . Все эти люди в росте старше меня , конечно … И удивляешься ихнему терпению тоже , удивляешься их знанию пережитого , и как они разговаривают с людьми тоже имеет значение …. Да , и познавать себя можно , знания не в запрете , конечно . Еще мне бы учиться не привязываться ко всему ….Как много интересного в мире , аж « глаза разбегаются »: и это хорошо бы , и это …… И тут думаешь : ну , да ладно , потихонечку пойду : что попадается , то и смотрю или как могу , так и усваиваиваю , а может не усваиваю …............. Как и каждый человек что – то в жизни прохожу ….. И прошлое иногда желательно вспоминать человеку . Об этом говорит Ньютон , и упоминает Рамана Махарши , который сказал Теруэлю : « Продолжай свою жизнь . Или лучше забудь о ней , потому что она будет все равно само собой продолжаться .» … Конечно , что нужно , то человек и вспомнит , не привязываясь , не отождествляясь , быстрее вспомнит . И это многим не новость … То есть слова « забудь о ней » , это вовсе не значит , что человеку нужно забыть . У Махарши слово "забыть" , это в смысле – не отождествляться , не привязываться , наверное , если не ошибаюсь . А может не так , не знаю … Майкла , Теруэля , как и других людей , мне их трудно , конечно их уровень понять . Да и не только их трудно понять , любых других людей трудно понять…….. Рассуждаю тут : уровень , не уровень , какой уровень , откуда мне вообще знать . В Росте , конечно , люди есть старше , и конечно есть учителя , и они нужны .….. Когда смотрела , например , другие видео Теруэля , вроде что – то прояснялось ... Но русскому языку еще мне учиться надо долго …...И еще надо бы мне Ньютона другие видео посмотреть , и Миронову ….. Книгу Ньютона не читала , но раньше в книжном попадалась , отрывки читала , к сожалению ….Еще перечитать хочу « Разум клеток » ….. Но книги , это книги , конечно … Как могу сама ,так и приходиться жить . Не понятно так или не так …..А , ладно , скажу : « кыш моя болтовня . Так, ну ладно , можешь поболтать , и сама уйдешь , а то начинаю уставать .»………… Света 2018-03-17 11:41

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте…….. Не раз убеждаюсь , что все сообщения людей хорошо дополняют друг друга … Убеждаюсь также и в том , что каждый человек не все может высказать в своих размышлениях , конечно . Это невозможно …… Не новость и то , что всех Учитель собирает ….Понравилось , Антонина раньше помещала в другом разделе слова Учителя : «- Когда у тебя это истиной останится в твоей голове и ты будеш знать за это дело твоя обязанность то ты можешь становится сбоку своего учителя и будешь учится в него практика...Ты этим уроком будешь огорожен он не выдуманный А изделанный в природе людями и даденый мне им пользоватся как природным источником для всех-» ( из тетради "Арктика", стр.107-108 ) ………Повторю только то, что сказали люди ..Например , можно сказать , что каждый человек что – то знает , хоть каплю знает, и каждый что – то уже старается оставлять в своей голове , и постепенно старается становиться сбоку Учителя и учится у Него … Интересно писал Учитель , как будто его слова звучат и в настоящем , и в прошедшем и будущем временах ….Слово « останится » и не только это слово , на первый взгляд кажется , что это про будущее , а получается , что не только , но и в других временах … И это , конечно не новость многим … Также не новость многим и то , что человек , конечно , не в таком росте как Учитель . Человеку еще пахать и пахать……….Еще вспоминается про Христа Иисуса говорили , что он пришел только для Израиля , кажется , не помню . Но смысл примерно такой , что он пришел к некоторым людям , а другие уже малость сами как – то идут , не без помощи , конечно , тоже не совсем помню , что – то похожее говорилось … Не новость многим людям то , что важны дела , конечно … И еще хотела сказать . Наверное , например ,и древние русские боги ( человеки )тоже как – то сами шли , делали нужные дела . На мой взгляд , например , древне русских богов тоже можно назвать богами земли . По сравнению с нами , они уже многое могут … А Учитель пришел для нас , и он всех превзошел в росте , конечно ….. И это опять не новость многим …… Поэтому да , Учитель один такой , никого таких как он нет .………… Света 2018-03-19 06:39

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте ….. С Днем Рождения , Алексей !... Желаю : Здоровья крепкого и солнечного счастья ! Пусть обойдут тебя ненастья или пройдешь их в легкую всегда ! …Успехов тебе во всем !...Еще . Желаю , чтобы состоялись проводы зимы такой прекрасной , 25 марта , и продолжать встречаться с весной , которую звали раньше …. Света 2018-03-24 11:38

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте ….. Многие читали книгу " Разум клеток " ...И уже не раз многие люди смотрели замечательные фильмы , наверное ... Пересматривала опять , потому что « пить » хотелось … Ну , да ладно .…. Ссылки видео : https://www.youtube.com/watch?v=PncaQ_fyNAA …..Еще ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=pcwNcsf6Q9g Света 2018-03-27 19:57

Здравствуйте ….. Не знаю что и сказать … Сейчас , не знаю зачем , мне попалось вдруг видео про офицеров . Скажу , что на Земле не просто жить , а тут попалось это видео , называется : « Учебник офицеров царской армии 1897г.Жизнь на других планетах .».… Трудно верить в такую информацию , но на видео приводятся факты : текст из книги …. Наверное многие люди встречали подобную информацию .Ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=Wr604Rqih9g … Посмотрев ссылку , попалась еще : https://www.youtube.com/watch?v=qKF5pdwb9L8 …. Только начала смотреть . Найду время досмотрю ….Есть еще ссылка под вторым видео на текст , который можно самим прочесть . https://gilliotinus.livejournal.com/101710.html …Под картинкой можно нажать на слова : (нажмите , чтобы читать далее ) .. Потом под текстом можно нажать на ссылку , где продолжение ..И т. д ....( Еще в интернете было написано, что"Учебникъ Офицеровъ Царской Армии" составлен из книг И.А.Карышева…И тут я очнулась и подумала : конечно это написал человек ... Еще решила заглянуть , и в интернете написано было: Иван Александрович Карышев - один из русских литераторов-спиритуалистов )...Хочу только сказать , что написан один из не слабых взглядов человека , конечно . Писал это не Учитель , конечно , но взгляд другого человека интересен , …. а может это и не надо …… Ну . да ладно …. Раньше , примерно год назад попадалось видео , где Трехлебов немножко говорил про офицеров . Тогда я была очень удивлена , что офицеры многое знали про то , что на каких планетах какие существа живут , и знали на сколько те опасны и как с ними воевать и не воевать ... И то , что есть даже учебник , это тоже меня удивило …… Ссылка https://www.youtube.com/watch?v=pmymivX58ig ……… Вспоминается , что Учитель говорил примерно о том , что люди , когда-нибудь узнают и других Творцов , но еще не время . Не помню как говорил , но кажется что – то говорил в « Апрельских снах » … К сожалению тетрадь эту не читала , которая многим знакома давно ................. Света 2018-03-31 01:39

Здравствуйте …. Извините , Вячеслав ,что лезу …Однажды искала в интернете текст книги , выпущенной по видеозаписи Анатолия , но не нашла , а нашла видео , которые смотрела раньше , но хотела сохранить , например у себя в контакте , на всякий случай …. Помещала видео на форуме в другом разделе , когда одна женщина хотела посмотреть .… Посылаю сюда видеозапись , воспоминания Анатолия Макарова об Учителе , которая у меня есть , несколько ссылок ….Эти видео ? …………………https://www.youtube.com/watch?v=whVgDiu6T88 ......https://www.youtube.com/watch?v=Xw0PG2P8KEQ ........https://www.youtube.com/watch?v=2vwQak5y5Rw .......https://www.youtube.com/watch?v=nR3WpxQXjQk ......https://www.youtube.com/watch?v=EqiZneYzgKs ........ Света 2018-03-31 08:33

Re: Как я боролся с клещевым энцефалитом. - Творчество

Здравствуйте ….Здравствуйте , Борис ….. Не думала писать , но увидела вашу интересную запись … Учителей , конечно много , и я вам не советчик . И это ваше дело , конечно ... Может я ошибаюсь , но вы всегда стремились к Учителю Иванову , и это здорово , хотя сомнения были постоянны , типа : Кто он ? ..Вот есть интересное видео , где человек тоже задавался подобным вопросом . Оказывается Учитель у каждого человека свой … Опять – таки это ваше дело … Ольга долгое время сомневалась , но четко решила в своей жизни этот вопрос ... Хотите посмотрите видео … Ссылка называется : « Встреча с Ольгой Александровной Грачевой » https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvideo/80.html .... Света 2018-03-31 09:24

Хочу еще добавить интересную запись одного человека .Человек писал в другом разделе форума : « Мы не ограничены никакой религиозностью и сектантскими канонами. Каждый из нас может заниматься тем, к чему у него душа лежит, если это помогает ему в освоении Закалки тренировки человека в природе и чтобы разобраться в Идее, что принёс на Землю Учитель - Бог Земли. Развиваем себя, свою душу и интеллект ради этого. Потому что Закалка тренировка Учителя Парфирия Корнеевича Иванова - это главное в жизни абсолютно всех современных людей, а остальное как подспорье совершенно не соизмеримое в значимости для Жизни человека…Люди прозревают. И путей к нашему Учителю очень и очень много. Жизнь и Природа сами приведут людей к Богу Земли не только от религий, йоги и медитаций. » Света 2018-03-31 10:21

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте …… Читала сообщения людей и попалось одно виде про курочку рябу ….У Славы хорошо упоминается про мышку в « Репке » . Не знаю в чем смысл этой сказки . Образ мышки особо заставил задуматься . В разных сказках ее образ может звучать по разному , конечно . …Дополню немного . Наверное , мышка – мыслишка выдернула вместе со всеми репку для еды , к сожалению . Выдернули не для сохранения Природы … Выдернули репку , выдернули « солнце » из земли ... Наверное , мышь - мысль выскочила из мира Серого света … И , наверное , репка – это солнце ,Морок (мрак) или Морило - светило Серого Света…Есть запись и интересная картинка яйца с четырьмя мирами – света , с четырьмя солнцами и одним месяцем , почему – то месяцем , а не луны . Запись , которая многим людям встречалась в интернете :….. Ссылка : https://www.litprichal.ru/work/274750/ … И еще , например , хорошо говорит Слава и не только он : Говорит про то , что желательно держаться вместе …И , наверное , желательно не забывать и не упускать ни одной детали в жизни . … В контакте попалось видео « Сказка о курочке рябе . » ..Очень понравилось как играют . И понравилось как понят , в чем смысл , и огромная глубина этой сказки .... Спасибо этим людям . Ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=B-uISmhywT4 … На видео говорит интересно Арина , в роли бабы : « Мимо бежала мышка , та самая серая мыслишка . » , а Дед далее хорошо говорит : « Любите Природу люди , это вам не яйцо на блюде . »…. Света 2018-04-02 11:51

Здравствуйте ….Пошучу .Опять любительница цитат беспокоит. Ну есть , конечно и маленько , как их обозвать , " свои " , мысли , не знаю от куда и зачем .... А теперь серьезно .. Михаил писал : « Потом сбрасывается библия. Вещь вроде сама по себе неплохая и учит делу.- Основам нравственности, но в довесок все под тягучим елейным акцентом уводящим от суровой простоты и естественности слова, - Дух там не тот. Заложенная мысль под менталитет еврейского народа поклоняющегося сатурну - религии прошлого .»… Во многом , ты , Михаил прав , мне кажется … Но про Сатурн , что – то я совсем запуталась…….И еще . Не хочется обижать евреев и других народностей , среди них тоже разные люди бывают , даже в них , бывает , чувствуется « русский дух » , у таких как Задорнов , например . И это не новость многим , конечно . Говорят он был евреем или полукровка …… Ну , да ладно , речь не об этом … Да , менталитет у евреев , да и у другой национальности другой , но в каждой национальности есть захватчики … И такое ощущение , что , например , не древние , а какие – то поздние евреи захватили информацию о Сатурне , и на свой лад эту информацию старались переделывать ... То то я смотрю , не зря , например , Трехлебов говорил : « Офицеры царской армии изучали такой предмет , где , на каких планетах , какие существа , живут , и насколько они нам опасны .Офицерство , как сословие , которое знали с кем воевать , на самом деле , подлежались поголовному уничтожению , после того как евреи захватили власть здесь . » . Ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=pmymivX58ig ………………………….. Не знаю что и сказать про эту информацию , что говорит Трехлебов , и про этот учебник офицеров . … И не знаю зачем , но недавно мне попались , вдруг несколько видео , там главы из этого учебника … Многие скажут , что на Земле не просто жить , и нужно научиться твердо стоять на ногах , а тут про какие – то другие планеты понаписано ... Может быть это всего лишь астральные видения автора этого учебника . Не могу знать . Или же человека хотят увести с планеты Земли ? Хотя там говорится и о планете Земля …. Но удивляет , что это не просто книга , а учебник . Удивляет образованность офицеров . Жаль , что не говорится про крестьян , которые были не богаты , как офицеры , но некоторые знания переживали через не легкий труд . Еще Распутин говорил : « Сам Самодержец Царь крестьянином живет , питается от его рук трудящихся , … Велик , велик есть крестьянин перед Господом : он никаких балов не понимает …- Божий трудовик ! … там уже давно на нем пребывает рай , то есть он заготовил житницу Божию .» ….. Вот такое написано из дневника Распутина в книге « Вериги любви .» …… Отвлеклась . Теперь опять вернусь к другой книге, и еще немного скажу . Книга называлась : « Учебник офицеров царской армии 1897г.», главы там есть про разное , и главы , которые называются : Жизнь на других планетах ..… Трудно верить , и надо ли верить в такую информацию , но в ней есть немало полезного в мыслях …. Наверное , многие люди встречали подобную информацию .Ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=Wr604Rqih9g … Посмотрев ссылку про Венеру , Землю и Марс , потом попалась еще видео , где читаются другие главы про жизнь на Юпитере, Сатурне, Уране, Нептуне. : https://www.youtube.com/watch?v=qKF5pdwb9L8 … На видео читают главу и приводя текст на видео и под видео . Есть такой отрывок из главы : « Если смысл жизни на Юпитере не поддается описанию на земном языке , то , подавно , жизнь на еще более разряженных планетах , на которых живут существа еще большей святости и еще большей чистоты , представляют еще гораздо большие затруднения к возможности ее понимания . Человеку Земли можно обрисовать жизнь этих высших – Богоподобных существ только в общих чертах , весьма неточно и лишь очень приблизительно . О них можно сказать только , что Бог дал им столь легкое тело , состоящее из материи столь разреженной и чистой , что оно одно только в состоянии удовлетворить возвышенным духовным потребностям их чистой души и святой природы . Каждая из этих планет имеет тела все более и более чистыя и вместе с тем более сильныя , мощныя настолько , насколько каждый из этих существ стоек и устойчив в добре и любви , энергичен и ревнив к исполнению предначертаний мысли Божией . »……. Вот так пишут в главе , которая называется : « Жизнь на Сатурне , Уране и Нептуне …В общем , если верить учебнику офицеров , то жители Сатурна считались очень развитыми , чем жители Марса , например . Там еще говорилось : « Жители Сатурна уже почти не пьют и воды , но питаются воздухом .Жители Сатурна живут до 3000 лет … »……..Когда посмотрела второе видео , и тут я очнулась и подумала : конечно это написал человек , и может это всего лишь астральщина , но мыслей хороших много … А может , наверное , все – таки информация взята с каких – то древних источников ? А может нет , не знаю ... Еще решила заглянуть , и в интернете написано было про Ивана Александровича Карышева – он один из русских литераторов , он автор не одного учебника……. )...Хочу еще только сказать , что написан один из не слабых взглядов человека , конечно … Но писал это не Учитель , конечно . Но взгляд другого человека заинтересовал . …. А может это и не надо , не ко времени , конечно , но зачем попалась информация из книги , не знаю ..…Еще . Вспоминается , что Учитель говорил примерно о том , что люди , когда-нибудь узнают и других Творцов , но еще не время . Не помню как говорил , но кажется что – то говорил в « Апрельских снах » … К сожалению тетрадь эту я не читала , которая многим знакома давно ...Повторюсь , что не знаю как верить этой информации , что дается в учебнике офицеров , которая уже немного переделана в духе православия … Но можно еще сказать про Учителя , который настолько развит , что Он везде найдет себе место , а мы , как же мы , что – то « тяжелая » какая – то грустнятина нападает иногда ………………Да и вообще , какое я имею право говорить за всех , тут с собой не разберешься ………… Ну да , ладно..................…… …Еще в интернете нашла , то что давно попадалось про один праздник , который праздновался ближе к концу года , кажется в декабре ,. Праздновался в конце года не случайно . Как будто дается понять о чем – то более развитом , как будто стараются дать воспоминания о древнем развитом времени , о « золотом веке ». Потому что все « плоды » выросли , потому что близится декабрь , который завершает год . …. В статье пишут разное про праздник : « САТУРНАЛИИ (лат. saturnalia, от Saturnus - Сатурн). 1) древнеитальянский многодневный веселый праздник, в воспоминание золотого века свободы и равенства людей времен Сатурна. Праздновался в Риме всеми, безразличия сословий и состояний. 2) беспорядочные увеселения, беспорядочное время. » Еще информация другая есть . Человек один писал :« Как обычно то, что есть и было от начала своего божественным, чистым и духовным в самом раннем своем единстве, сделалось – в силу своей дифференциации через искажающую призму человеческих представлений – человеческим и нечистым, как отражение греховной природы самого человека. Так со временем планету Сатурн стали поносить почитатели иных Богов. Народы, рожденные под Сатурном, – например, евреи, у которых он стал Иеговою, после того как на него стали смотреть, как на сына Сатурна или Ильда-Баоф'а в среде офитов и в Книге «Jasher», – постоянно враждовали с народами, рожденными под Юпитером, Меркурием или какой-либо другой планетою, только не под Сатурном-Иеговою; несмотря на генеалогию и пророчества, Иисус, Посвященный (или Jehoshua) – прообраз, с которого «исторический» Иисус был скопирован – не был чисто еврейской крови и потому не признавал Иегову » ( Источник: Блаватская Е.П. - Тайная Доктрина т.1 ч.3 отд.10 ) Блаватскую я вообще не читала , и не знаю как к ее информации отнестись . К ее книгам относятся многие люди по разному …… Ну , да ладно ………………. Света 2018-04-03 23:03

Здравствуйте ……..Спасибо , Миша , за заботу , во многом ты прав . … Трудно понять что надо , что не надо , и что читать …. Конечно , за Учителя желательно держаться …… Даже , если когда стараюсь , как могу , держусь за Учителя , но все равно не известно какие духи со мной рядом находятся … Пустить , например , сомнение , недовольство , или пусть даже радость в чем – то , и все равно неизвестно кто рядом со мной находится в данный момент , а могу думать , что Учитель , например … В общем трудно все и не понятно …. Но если дух другой какой – то помогает , а не мешает , это радует конечно , но как тут узнать , не известно . Известно немножко только то , что ты и другие люди стараются мне и другим людям помочь …. Ну , да ладно … Дай бог , чтобы Учитель был почаще со мной и со всеми рядом !.... Еще раз спасибо тебе , Михаил , откликнулся , и кое – что напомнил и подсказал Света 2018-04-04 08:05

Конечно , многим известно , что не маловажны душа и сердце человека . Это очень хорошо ... Еще . Отвлекусь : как – то раз снился сон , во сне было все не четко , смутно . Я кажется во сне или перед сном , точно не помню , обратилась с просьбой к кому – то . Обратилась или к какому – то святому , или к Христу , а часто думала и об Учителе , конечно . А может обратилась к Учителю , точно не знаю …. Помню , что четкости не было … Было типа так : может думала одного шефа прошу , а тут рядом был другой шеф , а я не четко поняла , что другого , в итоге прошу . Видимо сразу не узнала . Или нет . По типу так : Знала кого прошу , что прошу одного шефа , а занимаюсь по системе другого , но в данный момент не его просила … Хотя часто старалась просить Учителя , но в тот момент не его попросила .… Жаль что плохо помню что было до сна и что было во сне … Главное помню , что просила кого – то , а мне , во сне , было сказано , что мол просьба не дошла , кажется так , потому что мы не поняли к кому она принадлежала . В общем , примерно такой смысл был сказан во сне … Помню , в индийском сериале было показано , что желательно просить конкретное божество , или лицо . Потому что у каждого своя функция , и , например , есть разный уровень роста , хотя и есть много связующего , и общего между шефами . …. Поэтому , многим не в новость , что важно к кому человек обращается . Хотя человек , может и не подозревать дойдет ли его просьба к шефу , и может не знать к кому его просьба дойдет, и вообще дойдет ли она ... Не знаю как сказать , но , наверное это зависит еще от силы обращения к кому -то , то есть от того , на сколько сердце открыто , как скажут многие …. Например , не та чистота вибраций , и поэтому к шефу просьба не доходит , и может другой помочь , или не помочь , наверное …Не известно .. Еще , например , может и не только из – за этого . Например , главный шеф очень сильно занят чем – то глобальным , и поэтому не может ответить в данный момент времени человеку , а другой помощник тебе помогает , или не помогает , наверное …и т. д …Как в жизни , с обычными людьми : например , начальник может ответить не сразу и т. д …. И это не новость ……………… Света 2018-04-04 14:02

Здравствуйте …… Юрий , я сама лезу куда не надо не меньше , чем вы , я думаю , ..наверное . …….. Да и себя принять не просто …… Света 2018-04-05 07:29

Здравствуйте еще раз , Юрий … Не думала сейчас писать , но вспомнила интересные видео … Учителей , конечно много , и я вам не советчик . И это ваше дело , конечно ................. Если я не ошибаюсь , но вы всегда стремились к Учителю Иванову , и это здорово , хотя сомнения некоторые были , или это не сомнения , а хотение узнавать , распознавать , например , типа таких : Кто он ? ..Вот есть интересное видео , где человек тоже задавался подобным вопросом . Оказывается Учитель у каждого человека свой ….. Опять – таки , повторюсь , это ваше дело … Ольга долгое время сомневалась , но четко решила в своей жизни этот вопрос ... Хотите посмотрите видео , если не видели … Ссылка называется : « Встреча с Ольгой Александровной Грачевой » https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic ... eo/80.html .... И еще . Конечно у каждого человека свое понимание об учителе , но посылаю еще интересное видео . Где - то на середине видео говорится о духе Учителя и не только . Еще человек на видео , например , старается различать дух Учителя от духа Христа ...Ссылка : https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvideo/95.html... ( я в наушниках слушала , четче слышно)...... Хочу еще добавить интересную запись одного человека , которую вы уже читали , наверное . Он писал: « Мы не ограничены никакой религиозностью и сектантскими канонами. Каждый из нас может заниматься тем, к чему у него душа лежит, если это помогает ему в освоении Закалки тренировки человека в природе и чтобы разобраться в Идее, что принёс на Землю Учитель - Бог Земли. Развиваем себя, свою душу и интеллект ради этого. Потому что Закалка тренировка Учителя Парфирия Корнеевича Иванова - это главное в жизни абсолютно всех современных людей, а остальное как подспорье совершенно не соизмеримое в значимости для Жизни человека…Люди прозревают. И путей к нашему Учителю очень и очень много. Жизнь и Природа сами приведут людей к Богу Земли не только от религий, йоги и медитаций. » …. Света 2018-04-05 08:44

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте …. Что – то не совсем понятно , Вячеслав . Да , я помню про то видео , которое ты помещал про ислам . Но если верить тому видео , что присылала про меморандум , то там говорится , что хотят ввести не ислам , а напрямую – иудейскую религию . Христианство и ислам изжило себя , типа того , якобы … Может не верно поняла … Но видео есть видео , там могут говорить все что угодно , конечно . И возможно , будет ислам , или через ислам что – то новое , якобы , не известно . Не понятно , конечно .…А русских уничтожали раньше и сейчас уничтожают . Да это многие знают , ты прав .…И якобы хотят сделать все человечество евреями , по духу . .Это тоже не новость многим .. Не думаю , что у них это получится .…...... Опять – таки я не могу верить в то , что на видео говорят . Человек говорит на видео : « Короче , вас учили , что иудаизм – это не миссионерская религия . Так это не так . Иудаизм – эта самая миссионерская религия на земле . Через наши дочерние предприятия христианство и ислам мы распространили нашу идею человечеству . А теперь мы переходим к тому , чтобы поработать напрямую с человечеством . То есть и христианство и ислам выполнили важнейшую историческую миссию . Они распространили знания про еврейский народ , про заповеди , про Авраама , про Моисея , про монотеизм . Большое спасибо . Это очень важная работа , мы сами ее сделать не могли .После этой замечательной подготовки , мы можем наконец сами напрямую общаться с человечеством . Поэтому мы собираемся на уровне Соломона выйти напрямую на все человечество . И предложит всему человечеству иудаизм как религию , без того , чтобы они делали ее и становились евреями … Это превращение иудаизма в универсальную религию человечества . Идет полным ходом эта подготовка .»…….......... ..................Папа сказал мне , чтобы я не заморачивалась , не известно , на видео все что угодно могут подсунуть ….. Света 2018-04-09 10:14

Спасибо Анне , Вячеславу за сообщения и за разъяснения …..Да , против естественности не попрешь , как говорит Анна , она говорит о другом . Это понятно многим , что она хочет сказать не о религии …. Но религия и соцстрой очень давлеют на человека , каким бы он естественным не был , в этом прав Вячеслав . И человеку , действительно не просто ... Но изменения идут , как наверное имеет ввиду , Анна , держась за Учителя , как и многие держутся , как могут , конечно …. И многие читали , что Сатпрем говорил в своей книге примерно о том , что хочет человек или не хочет , но человек изменится , или же погибнет , и это печально примерно так говорит и Вячеслав ……. Говорят , что мало народу останется … Это не новость многим , конечно .… Да , вы правы во многом , Вячеслав , и правы о том , что лучшего ожидать и « розовые очки »одевать уже не придется . И хочется сказать : « и злиться нельзя и радоваться не охота . ». Человека хорошо уже « прижали » к стенке , к сожалению …. И , думаю , вы правы о том что говорили : " В их планах на Руси заменить христианство на ислам, сразу заменить на иудаизм не получится .» ………..... И еще о другом .Спасибо , Вячеслав , что предложили послушать Майкла Ньютона , он так успокаивающе действует , он молодец , много интересного написал. Теперь часто понемногу его аудиокнигу слушаю в интернете…................. И стараюсь Учителя просить , как могу , по нужде … Света 2018-04-09 22:47

Здравствуйте .... Спасибо вам , Вячеслав и Слава за ссылки .... Света 2018-04-14 16:10

Здравствуйте …….. Еще раз спасибо всем за ссылки , постепенно смотрю . Начала смотреть , Вячеслав прислал , где интересно говорит Сергей Саль , умнейший человек , конечно . Часа полтора послушала , дослушаю . Про банк чуть слышала , что банк России не принадлежит . Интересно говорит американский сенатор о предателях России . Пронько еще посмотрю потом .……….. Еще .Наверное смотрели многие . Вспомнила , несколько лет назад , папа давал смотреть интересное видео , называется « Россия с ножом в спине », спасибо тоже ему . Надо бы это еще раз мне посмотреть . : https://www.youtube.com/watch?v=4Dz_5IQ_-n8 ( 1 часть . ).. https://my.mail.ru/mail/avotonya_1/video/82/4008.html ( часть 2 . ) И еще фильм папа показывал , называется : « Гибель Империи .Византийский урок .» …. Не хочется , конечно думать и верить , что похожее и в России сложится , как в Византии . Но кое – что уже , конечно похоже произошло ...… Еще повторюсь . Папе и другим людям , например , которые на форуме , я благодарна за то , что информацию подбрасывают …. Хотя папа атеистом себя считает , но что удивляет в нем и в других таких же людях , как он , удивляет то , что он Учителя , как я поняла , уважает , и про Учителя как – то немножко кое что смотрел , и Макарова послушал , старую запись . И книгу , составленную по видео Макарова , с мамой почти дочитали …. Мама чуть попозже меня , занимается . Занимаемся мы с ней , как можем , по системе Учителя . Папа не занимается … Отвлеклась .Почему папа , вдруг , смотрел про Учителя, я все раньше задавалась вопросом . Смотрел , потому , что папа любит , конечно , как и другие люди , изучать что – то . И еще смотрел , потому что , Учитель не религиозен и Учитель за русский народ болеет …. И это не новость многим , конечно …. И еще .Наверное многие слышали и смотрели . Слышали про легенду тайного общества девять неизвесных .. Статья , ссылка : https://holmtain.ru/tajnye-praviteli-obshhestvo-devyati-neizvestnyh-imperatora-ashoki.html ... Из этого и из ранних видео , что прислали люди на форум , следует . Правы Вячеслав и Сергей Саль , они говорили про иудаизм – это промежуточное звено , то есть говорили примерно о том , что и до евреев многое разного было , что мешало развитию человека ...И русский худ. фильм , с таким же названием : « 9 неизвестных » ( фантастика . Но кое – что , многое , интересно , и интересно про взаимоотношения между людьми .) Ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=t4lQVyedglI..Этот интересный фильм дал посмотреть , один из моих знакомых , которого тоже можно назвать интеллектуалом , как и можно назвать - папу , как и - Вячеслава , Славу , Алексея , Гумара , Петра , Михаила , Никиту , Анну , Антонину и других людей , пишуших на форуме ………… Здоровья всем хорошего и счастья !!! Света 2018-04-15 09:16

Так все не просто и трудно . А познавать надо , но не принимать « близко к сердцу » , или продолжать учиться нужно мне не привязываться к разным мыслям … Попалась интересная фраза .Один человек писал на форуме : « Люди же потерявшие часть души, могут в следующий раз задуматься - об своей идее - от слова - - ИДЭЯНАХОЖУСЬ.. » …. Или можно , наверное сказать : Идея . Идуя ... Как иду , не понятно , или не совсем понятно ………. Главное , что есть Учитель , слава богу . И есть надежда , что поможет Он и Он помогает , лишь бы мне его почаще слышать .. И есть надежда у меня , что другая информация тоже поможет , чтобы лучше понимать Учителя ….. Света 2018-04-15 10:30

Здравствуйте ……..Здравствуйте , Вячеслав , открывается , но не то . Какое – то другое открылось видео . Может не переслалось то , что хотели . Я ничего не понимаю в пересылке . ….. …Ну ничего , не переживайте …… Эл. почту я не заводила …Если будет время , на мамину почту , если получится . Эл. почта : alehina.sasha@.ru Света 2018-04-17 18:57

Здравствуйте …. Спасибо , Вячеслав , за видео …Может мне на эту тему не надо было писать , лучше писать о жизни живой , конечно … Но чуть – чуть напишу …Я работаю художником , делаю портреты и надписи на памятниках … Вчера на работе , у меня и сотруднице , возникал вопрос про кремацию и захоронение . Сотрудница говорила , что , мол , лучше когда кремируют человека . Но у меня закралось сомнение и мысль , о том , что это не совсем так . Ведь не простой же этот ритуал , что человек тело в землю закапывает . Ритуал ведет к тому , чтобы попытаться сберечь тело , конечно … И Учитель говорил , что тело нужно беречь как зеницу ока .. Но , конечно , пока тело не сберечь .. Но что – то внутри , какие – то изменения , я думаю , происходят в каждом человеке . Не знаю можно ли так сказать , но частичная физика , какая – то , долго живущая , уже появляется , может ее мало , но появляется … То есть , какие – то клетки пытаются обновиться и выживать , но может для человека еще этого мало , чтобы сохранить свое физ . тело , конечно …. И это не новость …Отвлеклась . Ну , и , конечно , когда сжигали тело это тоже что – то значило .. Подумала про это все, и как – то уже почти забыла этот разговор на работе … А тут , вчера вечером включаю форум , и вдруг – ответ через посланное видео ………. Спасибо тоже Славе за видео про единство , досмотрю …. Света 2018-04-25 06:29

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ….. Читаю у Леши сообщение и вдруг прочитала « издеваться » вместо слова « издаваться » . Стало смешно , что по другому прочла .. А потом не смешно … Резко произошла переключка и состояние - равновесия . Печально , что смысл многих слов менялся и меняется … страшное дело ….. что потом из этого будет ? ……………………………………...... И тут еще со своими бесконечными абтракциями не разберусь ………................................................................................... Света 2018-05-23 21:28

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте …....... Вячеслав не так давно помещал интересное видео о том , что люди « сходят с ума » . На видео было показано : что люди едят , а также многое другое : например , 80 лет старушка ловко раскачивалась на турнике , и еще другое : какая – то молодая раскрашенная тетка посчитала себя королевой и т. д …….... Да , уж ,… у каждого человека найдутся свои странности , в том числе и у меня свои ………............. Или вот , история , например у нас на работе : вдруг , на работу , пришел молодой человек и заказал памятник коту … Не человеку , а коту …...... У многих работников шок и « смешок » … Тут разные осуждающие мысли про него у многих и у меня появились, типа : « Вот самодур , диградированный фараон , « остаток , пережиток прошлого из другой жизни »….. И т. д .........Рисовала портрет кота не я , рисовал другой художник , но заказчик сказал : « не похож ! » . Мы , все работники , вообще еще больше улетели со смеху … Многие прикалывались еще по поводу : « мол , а где дата рождения и смерти ? » … Правда не всем было весело : кому – то пришлось таскать на телеге и перепалировывать камень . А некоторые работники боялись , что потом им на кладбище не повезет от того , что заказчик будет капризничать тоже . Как раньше капризничал по поводу сделанной там работы . Раньше делали облицовку и т. д , придирался там к каждому сантиметру , когда устанавливали камень с портретом его деда , кажется … Отвлеклась . Второй раз перерисовал художник кота , так заказчик опять не принял … Теперь не знаю какие дальнейшие будут действия . Пока оставили эту работу и делаем другие заказы других заказчиков ….. Вот такая странная история … Конечно , у этого заказчика денег « куры не клюют » , по нескольку раз переделывать , и в то же время , кот для него – это что – то сокровенное , наверное ……………… А может просто , этот оригинал , с « жиру бесится » . Не знаю ………….. Света 2018-06-07 20:53

Здравствуйте …… Здравствуй , Антонина . Ничего не глупо . Ты права . Спасибо тебе за сообщение … Интересный случай ты описала .. Животные конечно зачастую – молодцы . Часто удивляюсь ………… Хочу сказать , что дело даже не в коте , кот поди не плохой у заказчика , раз коту воздаются такие почести и слава , хоть это и удивило поначалу … К животным , и не только к ним , конечно , желательно относиться уважительно , хоть и если нет у них заслуг …. Но тут дело в самом заказчике . Он не один заказ у нас делает , и как – то раз рисовали ему два портрета людей , они были похожи , так он сказал , что нет . Исправляли , исправляли портреты , так он опять говорит : « Все переделывать ». А мы : « Да вы что !? ».. А он опять свое : « Да хоть пять раз будем переделывать !… » . ( А работникам приходилось таскать камень на телеге и его пелепалировывать . )………. И даже это еще , не такой тяжелый случай ….. Один раз мне рассказали другую историю , которая произошла не у нас на работе … На другой фирме нарисовал не сам художник портрет , а станок … Считается , что станок передает все в точности … Но не тут то было . Пришла бабуля и сказала : « Не похож портрет ! » … Художник при ней потом вручную исправлял портрет около трех часов , а заказчица все упиралась и говорила : « Не похож ! » . Тут художник не выдержал и взял какой – то молоток и расколол плиту … Немая сцена . У Бабули шок …. ( В итоге художника уволили кажется . ) ………. Света 2018-06-08 22:01

Re: О вере - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте ..... Алексей хорошо написал : « Религиозные люди говорят, что это Бог им помогает. Последователи говорят, что это Учитель. Хотя и Бог и Учитель тут совершенно не при чём. Таково устройство нашего Мира. Богу и Учителю больше заняться нечем, как следить за каждым действием, за каждым шагом каждого человека. Присматривая за нами, от наших поступков любой Бог свихнётся. Как будто у них нет никаких своих дел, как будто они существуют лишь для того чтобы круглосуточно и непрерывно цацкаться с вами любимыми. Какая самонадеянность! Какой эгоцентризм!!! Так что не так просто узнавать то, что есть на самом деле. »……………………………………………..После прочитанного сообщения Алексея , вдруг вспомнилась книга Сатпрема « Разум клеток » . В книге говорилось примерно о том , что до Матери не доходили многие молитвы , вибрация была не та … Нужно было так крепко просить Ее , и не по пустякам … Должна была быть высокочастотная вибрация , чтобы Мать услышала ... И поэтому просьбы людей зачастую исполнялись не Матерью , а другими людьми , или невидимыми духами , до которых доходили просьбы данного уровня . И это правда ……Кажется примерно так было описано в книге ……………… Еще хочу сказать , что « Бог » , или " Не Бог "- это Все , что Есть , это Огромное Множество . Например : множество разно уровневых по развитости духов , а также духов « хороших » и « плохих » , и еще каких – то других , и не только духов …… . Таково пока мое понятие , которое может быть не верным , конечно ….. Света 2018-06-08 22:45

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте ….. Недавно знакомые показали видео , многие , наверное смотрели . ( Дина Кондрашина . Встреча последователей П.К. Иванова . 10.02.2018 г. ) . Понравился разговор о просьбе и яркая запись Учителя про то , что восходит новое светило ... Застыла прослушав несколько раз . ( В конце видео , Виктор приводит запись Учителя .)… Ссылка , если кому надо : https://www.youtube.com/watch?v=i1mJVv-89DY Света 2018-06-11 21:00

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте …………. Читала сообщение Вячеслава ….. Не знаю нужно ли рассказывать , но что – то толкнуло написать … Перед тем как писать о своем сне я захотела послушать одну песню и попалась почему – то песня именно « Капитан Белый Снег » . А там про сон и не про сон говорится …https://www.youtube.com/watch?v=BuRyMIvzHmM … Слушая эту песню , всегда вспоминается образ Учителя , хотя Гребенщиков поет , придавая свой , конечно , смысл . Он поет : « Где ты бродишь теперь , Капитан Белый Снег . Без тебя у нас гладь , без тебя у нас тишь . Толкователи снов говорят , что ты спишь , только что с них возьмешь , Капитан Белый Снег…» ………............ И вот Вячеслав и Леша писали : « Так же Учитель нам говорил, что если я являюсь во сне, то это не сон. » …………. Сон , про который дальше напишу , конечно снился мне не про Учителя , но не знаю сон ли это …. Отвлеклась. Еще интересно показана картинка в клипе песни : когда стоит человек на природе , человек – белый , и как будто человек выпавший из куска неба , или рожденный . Небо везде темное , может и живое , но как во сне . И на темном небе только один кусок неба светлый …. И еще понравились картинка в конце песни , как будто провода в небо , или с неба . Провода как приемник . И еще провода похожи на ограду , закрытие от нас неба . Интересны завершающие слова : « Это все . Жду прием , Капитан Белый Снег . » ………………………………………………. Теперь про сон . Снится мне сон в ночь с 6 на 7 марта , 2018 года . Получилось , что снится сон перед праздником сороки ( который 9 марта ), заклички весны …. Во сне я очутилась в какой – то деревенской местности . Пригорок . Иду по крутому пригорку , или по горе небольшой . Солнце яркое , погода отличная , зеленоватые деревья …. Вижу одно место , где из колодезного крана льется чистая вода в чью – то пятилетровую баклашку . Я тоже хочу налить воды . Баклашки в руках у себя не вижу . Не было ее что ли , не знаю . Было не удобно подходить к тому месту , где наливать . И я смотрела и удивлялась как же так там люди поставили свою баклажку и наливают . А я , если подойду туда наливать, то могу слететь с пригорка . Я так поняла , что налить можно было и в другом месте , но сидели недалеко какая – то молодежь , какие – то пару – тройку ребят , которые осуждающе смотрели вслед какой – то уходящей девице . И мне там наливать не хотелось , и я поэтому пошла в другое место … И вот , зная , что могу сорваться и упасть , все – таки пошла и хотела налить водицы . Я пытаюсь подойти к крану , а недалеко кто – то в белой русской рубахе мелькнул , показался кажется . Кто не знаю … И вот я подхожу к крану и чувствую , что срываюсь и падаю . Падаю вниз и кричу : « Помогите ! Помогите !» … Никого рядом не увидела . Стало страшнова – то . Но странно было то , что падала плавно и мягко , не разбиваясь . Но все равно было страшно из – за того , что куда лечу , зачем , почему , почему никого рядом нет , или мне кажется , что нет , а я просто кого – то не вижу . Не знаю . .. Отвлеклась . Падаю в огромную расщелину , или в большущую яму , похожую на земляную . ( Когда падала , то стены казались не из камня , а из черной земли) .…Падая вниз , подумала , что на дне может быть скользко и глубоко . Но нет , не глубоко и почти не скользко . На дне водички было немного , но мутноватая . И я стала потихоньку сама выходить и взбираться на верх . Наверху опять было светло и стоял яркий , солнечный день … Сон на этом закончился ………… Еще скажу . Может потом в течении дня у меня разыгралась фантазия , вспоминая сон : будто я как « семечко » упала в землю и начинаю подниматься ……… Во сне мне казалось страшно , а этого может быть и не надо бояться …. И вообще ничего удивительного нет . Сон как сон , а может и не сон …………… Вообще , до сна , у меня была тяга к русским знаниям , но я поняла , что не так – то просто узнавать что – то . Ведь многое нужно переживать … И я в отчаянии что знаний у меня нет и от своей безполезности не знаю что делать ... Наверное упала духом . … А тут потом снится этот не совсем понятный сон … А днем пришла мысль , что упала семечком , наверное ………… В общем не известно …………… И еще стало понятно , что никто мне не подскажет . А самой . А ведь хотелось , чтобы кто – то помог , подсказал что – то …….................. Света 2018-06-13 22:16

Здравствуйте …… Читала сообщение здесь … Тело … Тело …………………… Здравствуй , Леш … Зашла случайно или не случайно в контакт и узнала , что ушел из тела твой очень хороший знакомый Николай Сперанский . Очень сожалею … Чувствуется , что он интересный и приятный человек был … Какая – то грусть напала о том , что жизнь это временное явление …. Рисую портреты на камне и по идее должна спокойней к смерти относиться , а получается спокойней получается только пока к незнакомым людям . И то , не всегда , правда - редко …..... Но Николая я хоть и не знаю , но когда узнала , что его уже нет , он как будто бы своей смертью меня остановил от осуждения мной двоих бабок , которые сегодня не приняли портрет , который им рисовала ... Николай как будто обратил мое внимание , что жизнь главнее , а не это потерянное время , потерянные силы и потеря каких – то небольших денег на портрет ….... Все , конечно , суета в сравнении с жизнью ……........ И еще . Когда рисуешь незнакомых , то , конечно , легче в смысле морально , их рисовать , чем тех людей , которых ты знаешь … И вот , например , один раз пришла жена нашего преподавателя , которого уже нет , и она думала заказать портрет . Она вдруг неожиданно узнает , что я у него училась . Когда я его провожала , я подумывала : « вот бы его нарисовать … » … Но потом поняла , что будет тяжело его рисовать …. Вот и сбылись мои желания : сначала она нашла меня , как будто кто – то ее привел , а потом она неожиданно передумала , и заказала в другой фирме …. Ну , и ладно ………………….. Света 2018-06-15 23:05

Здравствуйте ………… Да …………………… Пошучу - не пошучу ...Иногда нужно и « подраться » , чтобы не было долгих остановок … Все это отчасти нормально … Хоть и « драка » и « остановки » трудно принимаются мной , но все же много дельного можно услышать . И обратить внимание на себя со стороны , а у меня « тараканов » хватает …………………………………………….. Хотя это может была и не « драка » ………. Всем здоровья хорошего ! …… Света 2018-06-16 18:13

Здравствуйте ……… Спасибо Антонине и всем форумчанам за сообщение , и за видео Вячеславу . Раньше уже помещал Вячеслав некоторые ссылки . Где он только откапывает эти интересные разные видео , всегда удивляюсь ….Посмотрела еще про мозг . Например , одно из видео здесь : « Мозг и власть . Жестко о главном . » …………… Послушала и все думала …. Интересно , как так древние предки совмещали биологический ум и человеческий ум ? …………… Пофантазирую . …. Ведь раньше выбирались люди , которые могли править , именно могли править страной , а не как сейчас управляют . И в тоже время могли изобретать что – то , и по хозяйству своему могли успевать … Всем известно также , что люди были очень высоко духовно развиты и очень умны , и разумны . Они не доминировали ни над кем , хоть и властью пользовались , пользовались ей для пользы людей … Раньше те , кто управляли , они были чуть ли не как боги , или были богами , и делали тоже самое как и любой другой человек , который - не управлял . Просто те , кто управляли , как боги , или не как боги , они знали немного побольше других . Повторюсь , разные люди не доминировали , а отличались лишь тем , что по праву занимали каждый свое место в обществе и в природе . Им хватало для потребностей не так много , даже управителям всего рода , или многих родов ………………………. И вот , например , Савельев говорит о том , что крестьянин раньше мог многое . ……………… Так же Савельев говорит , что физическое смешение народов влияет на мозг , уравнивается и теряется индивидуальность …. Наверное , еще поэтому , наши предки раньше хранили свой род …. Да и в духовном плане соблюдали порядок …………………. И еще . И , наверное , поэтому , с одной стороны бывает информация , или какой - то гуру , помогают , чтобы снова не изобретать велосипед , делая на основе этого свои другие выводы , или еще что – то свое дополняя , изобретая . ( Ведь говорят и фотоаппарат был изобретен не сразу , а через многие поколения людей : каждый добавлял свое ) … А с другой стороны , нужно сильно не цепляться , не привязываться за информацию , за гуру , за бывшее чье – то изобретение , чтобы свое реализовать . И быть не просто как « дополнение – небывалое » к изобретшему « велосипеду » , а как самородок – « небывалый » ……….. В общем хочу сказать , что каждый человек вносит свое , « дополняет » , и это хоть не утеряется , и что – то реализовывается … А самородков нет , кроме Учителя Иванова и древнейших предков русских и другой какой –либо нации ………….. И еще . Спасибо Михаилу за сообщения . Спасибо , что Алексей обратил внимание на такие мысли : «Творение подчиняется естественным законам бытия. И даже Бог, придя на землю в величии и честности своей будет подчинятся общим правилам. Страдать, болеть, быть ограниченным в возможностях и зависимым от людей. » ……. И про ум и рассудок у Михаила понравилось , последнее сообщение …. Света 2018-06-17 19:42

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте …. Может кому надо … В контакте , у одной женщины Арины , неожиданно попалось видео про духов природы , засмотрелась … Какой тонкий подход был у людей раньше , да и сейчас многие люди что – то помнят и вежливо обращаются к незримому миру …. Ссылка на видео : https://my.mail.ru/mail/kkuzmich1952/video/26/70.html Света 2018-06-17 23:16

Еще одно видео : https://my.mail.ru/mail/kkuzmich1952/video/26/35.html?related_deep=1 Тут говорится , что один человек снимал на видео Нью - Йорк с двумя башнями , а на снимке башен не оказалось … Слышала раньше и многие люди слышали о том , что духов может заснять аппарат . Но то , что будущее снять , слышу впервые …… Света 2018-06-17 23:38

Re: СОЛНЦЕ - Для общения

Здравствуйте ……. Да , Учитель , про солнце многое пишет , Антонина права …. Вот , например , на видео , который помещала в « обмене ресурсами » , Виктор , воронежский , приводил слова Учителя такие : « К солнцу , к которому мы привыкли , уже не существует . Восходит новое светило для многих еще невидимое . Его лучи не могут быть задержены камнями и деревьями , животными и людьми . Свет его не создает тень , и скоро достигнет на земле самого последнего атома . Так будьте же совершенны , чтобы не быть испепеленными его светом , чтобы вас окружил светлый дух истины . » ( кажется взято из одной из тетрадей « Человек » , 66 или 72 год . ) …. Обычно этот человек , в общем – то , дословно запоминает и приводит слова Учителя …. Да , интересные слова Учителя ………………… ….. Еще продолжу некоторые мысли и повторюсь .. Поерничаю : пусть будут мысли звучать как некая скучная « философия . » , ну и ладно … Можно сказать , что солнце есть , и это факт … Солнце конечно есть , которое еще помогает расти грубому , материальному миру : например , растут яблоки , которые не могут быть без солнца . И не только они не могут . И это факт , таков закон природы . А яблоками пока еще питается человек . И это всем понятно … И еще можно , конечно , сказать , что спускается на землю мир нави , а там другое солнце , как многие раньше слышали . И в мире нави свой материальный закон , и это факт … Конечно , желательно человеку учиться , чтобы не быть испепеленными …. И еще , например , многие знают , что не спроста раньше наши предки проводили обряды с огнем . Они учились , как могли . А могли они многое . … И еще вспомнила , что Антонина помещала видео про лучистые светящиеся клетки , про которые говорит Миронова …. Света 2018-06-22 19:23

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ….. Не собирась писать сейчас , времени мало …… Благодарность , не благодарность …. Задумалась об этом ……………………. Да , ……………. не известно кто кому и за что должен быть благодарным , это точно …… ….. Да , …. трудно сказать ……………... Вообще , например , что – то делает человек , то он просто , или может не просто , он что – то делает . И все ….. Природа и Учитель тоже …… Бывало говорилось на работе как – то про уважение , и про не уважение . Мне говорят , например : « Ты не уважаешь кое – кого , если бы уважала , то пришла бы в выходной на работу , и т. д …. Почему я не уважаю ? Может я не всегда могу прийти . И все . Мне было не понятно … Я пожимала плечами . …. Что – то я сделала , или сказала допустим , а уважение , или , например , благодарность здесь причем ? …. Получается каждый человек по своему усмотрению что – то делает , что – то говорит … Кто – то придает этому оценку , окраску , лицемерит , или красиво говорит , и т. д … Не знаю как , но можно по разному обозвать , назвать …. А благодарность , не благодарность здесь причем ? … Опять не понятно ………………… Допустим дерево шумит листьями , кидает желтые листья , и было бы стремно со стороны смотреть , что, например , я подхожу к дереву и вдруг говорю : « ох , как ты дерево зло шумишь , или как красиво говоришь , или ты насорило на землю , какое ты не благодарное или наоборот , ты молодец укрыло землю , ты благодарное , и т. д … » …… Смешно как – то … Дерево как делает , так и делает и также человек любой … И это нормально и естественно . И это не новость.......... И опять , конечно , эта всего лишь моя балтология … Но это просто какие – то мысли и все …. Откуда взялись ? … Куда ушли ? ….. Да ну их , .. пусть куда хотят , туда и идут или уходят , лишь бы не задели кого – то …………….. Ну , да ладно , можно их выкинуть « на мусор »…. А как их выкинешь ? …. Вот опять бред пошел какой – то …………… И еще говорят сознательно , не сознательно и многое что другое …… Лучше промолчу и « осудилку » свою постараюсь отбросить куда – нибудь …. И опять таки осуждаю или рассуждаю ? …. Ну « нафиг » эти мысли , ладно … Что – то разболталась ……………………………………………………………………………. Желаю всем счастье и здоровья хорошего ! Света 2018-07-13 22:29

Здравствуйте ….. Еще напишу … Нуждается ли Учитель в моей помощи , благодарности ? … Может для « мелких дел » пригожусь Природе и Учителю , конечно …. И без Них ( Учителя , природы ) я точно пока не могу . И стараюсь просить как могу , конечно , если что нужно. Да только не известно кого Учитель посылает ( духа какого – либо , человека , или не только . Может еще кого - то . )… мне не ясно кого на помощь моим « мелким « делам посылает Учитель …. Учитель то врятли будет возиться со мной по пустякам . Но Он где – то рядом , а расстояние от него может быть огромным ……….. Почему к нему чаще стараюсь обращаться , потому , что Он знает на практике больше , чем другие . И это , конечно не новость всем ……………………. Света 2018-07-14 07:26

Здравствуйте .... Спасибо всем людям за интересные сообщения ... Спасибо Леша , ты прав ... Никто с этим не спорит .... Света 2018-07-15 22:32

Здравствуйте …. Да , за свои поступки каждому придется и приходится отвечать , даже , если человек убегает от этого …………Берусь осуждать и рассуждать , наверное .. Вот , например , в контакте один « фанат » неожиданно начал кидать мне сообщения на православную тему . Все бы хорошо , но он отвергает Учителя и также другие учения . Это так делать не только ему свойственно , конечно , но и свойственно другим людям тоже … Писала немного , а надо было сразу прекратить разговор , не знаю …. Ведь чуйка была , что это ни к чему не привидет …. И вот я в очередной раз промолчала и ничего больше не говорила по данной тематике … Молчание – это тоже ответ , своего рода … Но не всегда надо молчать , конечно … Мне больно было за то , что я не смогла отстоять свое мнение , за Учителя . Слаба на такое дело , и я порой переживаю из – за этого … Но с другой стороны : для чего говорить , спорить с ним ? Говорить , спорить с таким человеком что – то не хочется … У каждого свое мнение , и свое развитие … Вот кажется я опять прикрылась , оправдалась , вроде …. А у самой продолжает оставаться какой – то осадок на душе ,после подобных разговоров : мол что что – то не смогла , что – то не ладно …………… И не известно как нужно порой отвечать …………….. Света 2018-07-16 20:32

Сейчас прочитала одно сообщение . Один человек писал :» … и слышим мы в чужих речах лишь то, что в самих нас есть… » ….. Вот , может быть это один из ответов мне , не знаю …. Света 2018-07-16 20:52

Здравствуйте …… Спасибо всем за советы …. И спасибо за твои советы и поддержку , Антонина , и - за Учителя слова …Спасибо за твои советы и размышления , Леша … Была снова рада , что Антонина , Леша и другие люди написали ……. Прочла сообщения и вспомнила , что очень скоро , этой осенью ,приедет бабушка жены брата , она тоже православной «породы », постараюсь с ней не спорить , она в чем – то дорога мне . Но вот порой бывает держишь себя , держишь , а потом вдруг – « плеснешь » . Главное бы ее совсем не заморозить , или ее сознание … Хотя врятли , совсем не заморожу .. Бабуля умеет за себя постоять , порой постоять так , что иногда приходится почти всю ночь обдумывать ее рассуждения … Шутка … Ладно … Конечно , все , может быть . Пройдет как нужно , наверное . Наверное , по всякому – будет нормально …………… Еще очень хорошее последнее сообщение написал Вячеслав …. Вячеслав неожиданно так меняется , как погода , то холоднова–то , то очень тепло . И не только он …. И правильно : не всегда же должно быть тепло , и не всегда должно быть холодно …… И еще . Один из интересных моментов в сообщении у Леши о том , что оказывается любовь у дьявола тоже бывает , только безрассудная . Я как – то об этом не задумывалась . Я думала , что дьявол только злиться .. Да , и действительно все и все пронизаны любовью . … Только через каждую сущность , любовь проходит и она получается разной … Есть любовь от Бога , а есть от Дьявола , а есть от Человека … Да , уж …. Наверное , в человеке могут быть , например , две любви разные , в нем одном , а может три или четыре , и т. д ., и градаций сколько угодно . Или может лучше так сказать : в человека одна любовь , но она по разному всегда проявляется ………….. И вдруг вспомнила еще момент : в одном видео говорилось о Христе , что его Бог любит , и Леша говорил и хорошо добавил на видео : « Бог и Сатану тоже любит … » . И еще на видео говорилось о том , что все сыны и дочери Бога … Сейчас вот думаю : а может быть сыны и дочери не только от Бога . Но не буду говорить , или выдумывать о дьяволе , или о темной сущности , или о светлой … Можно ли так выразиться : в человеке есть два : светлая и темная сути , а не только какая–то одна ……….. И это не новость многим ….. Ну , да ладно , болтаю не для того , чтобы оправдать или не оправдать темную и светлую сущности … Да , уж лучше не болтать почем зря , … тем боле у меня « кишка тонка »… И знаний почти нет … Не знаю что вообще во мне есть …. Ну , что есть , то и есть , о том не ведаю …. Как будто , отболталась , убежала , отвязалась от себя … А это то , что называется « собой » , всегда со мной ходит . Вот потешно : я себя ищу , а я хожу с собой , и не убежишь ведь от нее … Только попытаюсь убежать от себя – от себятина получается , не реальность ………………. Ну вот …. Опять болтаю ……….Ну , ладно ……….. Желаю всем здоровья и счастья хорошего !........ Света 2018-07-19 22:18

Здравствуйте ….. Гумар писал : « А многие продолжают еще и верить в то, что Создатель наш что-то прячет от нас. »… Антонина писала : « ПРИРОДА спрятала . Природа дама стихийная, непредсказуемая и строптивая. Не любому дается. С одним ЧЕЛОВЕКОМ сразилась и в ноги босые Ему поклонилась.» … Еще Антонина приводила некоторые слова Учителя : « Читала в Учителя - пошёл искать тайну в природе, а нашёл в себе. Природа, увидев, что человек пошёл не тем путём решила спрятать свою тайну от него. Долго смотрела куда бы её спрятать, где её люди не найдут да и искать не будут. Спрятала в человека. Сидит она(тайна) в каждом из нас и не пикнет. ………… Интересные размышления и заметки Гумара и Антонины в разделе « Жить надо научиться » . Они толкнули вылить некоторые мысли . Может ошибаюсь и написала чушь , не знаю … . На мой взгляд : не только Природа , но и Создатель тоже может спрятать что – то от людей . А почему не может , может ... То , что привела слова Антонина , Учитель просто не затрагивает тему , что может делать Создатель . Но это не значит , что Создатель не может спрятать ….. Гумар не спорит и Антонина не спорит , и просто написали слова …… Я могу написать свою фантазию , конечно . Тем более Антонина приводит слова Учителя . Но пока мое такое понимание .…… Например , Создатель может проявляться как человек . А в человеке есть часть от Создателя и часть от Природы . А в Создателе есть Природа , хоть Природа и стихийна бывает . И Она более стихийна , чем Создатель ……. И в Природе есть Создатель ….. И еще . Создателю ничто человеческое , и не только человеческое , но и звериное , растительное и т. д . – не чуждо . Создатель многогранен , и Природа многогранна .… Создатель и Природа могут спрятать что – то , потому что это бывает нужно , например , чтобы человек не метал « бисер перед …. » … И еще Создатель и Природа переживают , чтобы человек слишком что – нибудь не « наворочал » , и может быть , тоже поэтому прячут ……. И не только из – за этого ………. Наверное ….. Света 2018-07-20 20:08

И еще забыла . Понравились слова Петра : « я вроде бы не знаю или не помню другого способа развития человека, как именно через "себя", когда видишь все своими глазами и в какой-то момент понимаешь, что что-то упустил. » ………………. ( Может лишнее черкну .Наверное , и тут что – то спрятано от человека тоже и не спрятано … ) Света 2018-07-20 20:20

Здравствуйте …. К прошлым сообщениям скажу чуть , поправлю себя ..... ( Можно бесконечно поправлять . Ну да , ладно ...) … А может , или оказывается , Учитель затрагивает тему про то , что делает Создатель , ( в словах , что привела Антонина ) …… Ведь в Природе есть Создатель - сама это написала , а сама потом пишу , что не затрагивает …......Еще . ( В словах , что привела Антонина ) , Гумар прав , что Учитель пишет про Создателя в этих словах, и что Создатель не прячет ( Хотя в словах Учителя , на первый взгляд , кажется , что пишется только про Природу , в словах. )… Только я дополнила , что Создатель может тоже и спрятать … И Антонина права , что Природа стихийна …... Только написала , что в Создателе есть Природа , и Создатель менее стихиен , чем Природа …....... И это все не новость многим , конечно ….. Света 2018-07-22 08:08

Интересные сейчас заметки , слова учителя Анна написала , в разделе " Биография ... " , наводит на некоторые мысли ... Спасибо огромное , Анна ..... Света 2018-07-22 08:13

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте … Спасибо Вячеславу за видео , некоторые посмотрела . Еще посмотрю … Смотрела А. Тюняева другие видео, была ошарашена , интересно … Но , в одном из других видео , которые еще нашла , Тюняев про Романовых говорил . Он про Николая 2 загнул , на мой взгляд .. Ну что ж , у каждого свое мнение , и каждый имеет свое право поступать так – то , или говорить так – то ... Все могут ошибаться .. А у меня вообще знаний почти нет … Отвлеклась . Конечно Николай делал свои ошибки , но и слушая Св . Распутина , Николай в некоторых ситуациях вел себя молодцом … Но ему многие другие люди мешали , конечно . Хотя , Николай , под влиянием других людей , хоть не хотел , но ввязался в войну , пошел на поводу у других . ( На видео Тюняев говорит , конечно не о войне , а о финансах про Николая 2 . Тут мне трудно сказать , про это не знаю … ) … Опять отвлеклась . А по поводу войны , о том , чтобы не ввязываться в нее , Распутин долго уговаривал Николая , чтобы Николай не шел на это . Потом Николай поплотился за это , Природа просто так , конечно , не оставила все это . Жаль Николая , человек , он - не плохой ... Это многим известно , конечно …….. Но ошибки , не маленькие порой , совершают многие люди ....... А теперь немного о другом , и все о том же - про войну . Вот читаем с сотрудницей на работе , в обед , по 20 – 30 минут , " Бхагават гиту " .... Там есть , идет диалог Арджуны с Кришной .. ( наверное многие читали эту книгу .. ) .... Арджуна не хочет ввязываться в войну против родственников и друзей . Но родственники и друзья оказались воинственны , и сами не прочь повоевать из - за материального ... И все - таки Арджуна не хотел идти на войну , переживал долго , ведь воевать придется с родственниками и друзьями . Ну ничего не поделать было , защищаться нужно , иначе убили бы людей в его отряде , а Арджуну посчитали бы малодушным .... И он , действительно , оказался бы трусом . Не идти на войну - это была бы ошибка с его стороны ... ..... Да , уж , кошмар ..... Вот какие разные бывают ситуации ... И как нужно суметь понять и правильно поступить .............. Как трудно . Жить- не просто ........ Жизнь - это сплошной экзамен ..... Света 2018-08-03 06:14

Здравствуйте … Спасибо Вячеславу и Михаилу за сообщения …….. Михаил прав , что не желательно быть категоричным в какой – то точке зрения , ведь точка зрения может меняться ……. Теперь про другое . Вячеслав прав , что Анатолию Макарову доверять можно . Я наслышана о нем , и видела его раз на Хуторе . Анатолий черпает информацию не только из книжек , но и считывает информацию сам , из поля . Он не простой человек , конечно , много заслуг у него в Природе , много помогал людям . Но не буду перечислять достоинства хорошего человека … Многие люди , конечно , черпают не только из книжек .. У Анатолия уровень знаний не маленький , и его не так – то просто еще понять . Вот например , он примерно так говорил про светлых и темных , что приходят , воплощаются на землю с определенной миссией , и что тех и тех на земле немного , около пяти процентов где – то … И говорил , что , например , темные не меняются . Да это чаще всего так … И некоторые люди подхватили это и при случае говорят об этом …. Но Анатолий , на видео , говорил примерно и о том , что всем дана возможность изменяться . Бог всем дает , но …. . Конечно , часто человек , кроме как со своей миссией , дальше своего задания , дальше не идет . Если человек вообще понимает свою миссию ………… Или про другого человека говорят . Вот например , про Учителя говорят , что за одну жизнь , Он прожил " несколько жизней ", как – бы …. То есть Учитель менялся и менял свое задание , миссию . Но на все разные задания у Учителя общая миссия – работа в Природе ……. А теперь про Распутина . Распутина Анатолий видел , и Анатолий понял ,что Распутин светлый человек .. Анатолий видел его « другим » зрением . Вячеслав такое про Распутина , что он светлый , тоже слышал , наверное …. Читала книгу про Распутина . Да , великий человек , боролся за Россию , за народ … Про Николая 2 смотрела серий 10 док. видео о нем … Сейчас политики вряд ли прислушивались бы к таким , как Распутин , к светлым людям ……….. О другом напишу. Тюняев в чем – то молодец , оригинален , не стандартен , и трезво смотрит на некоторые вещи … Вот , например , не надо было читать, коль неизвестен перевод « Бхавад гиты » , наверное английское издание читает моя сотрудница . Но ее не переубедить . Сказала мне потом , что другой перевод почитаем . Когда почитаем ?. Не почитаем . Ну , да ладно , может сама время найду ….. Например , в английском издании , в одном из предложений есть слово – « рай » . А в другом издании , не знаю кто перевел , в другом издание есть в той же главе , но слово – небеса в предложении . Такая разница . Небеса могут быть выше рая . Небеса могут быть в яви , такие – то , а в другом мире невидимом – другие …. А есть ли рай в яви ? … Не могу сказать …. По христианским воззрениям – нет рая в яви , наверное …. Не буду брать слово « рай » как там у Учителя , у него все по – другому , конечно . На мой взгляд , с Ним « рай » можно завоевать и в яви ……………………. Ну ладно , болтать можно много , опять моя болтология затянулась ………………. Света 2018-08-06 06:29

Здравствуйте … Спасибо Slave за видео . Мужик говорит от души … Интересно было почитать одних из умных людей Вячеслава и Михаила . …. Но только вот … Сейчас пошучу : « Ну вот , никак мужики не могут обойтись без драки » … А с другой стороны : что – то неожиданное во время драки открывается , но только цена этому не всегда бывает легкой ……........ Ну , да ладно ……….. Опять пошучу , подурачусь . А впрочем , зачем оценки , отброшу оценочные мысли ………. Ну вот , накатывает . Да пошли вы , мысли … Да куда же вы мысли опять пошли ? ! … Не « к чертовой матери » , не к « чертовой »… Чего ? К какой матери послала ? И что на матери написана какая она ? … Да нет же , не написано ….. Ну вот !... Опять эти оценки привязались …………… Пауза … Молчание … На долго ли ? … Но нужно ж выговорится иногда !… Нужно ! ……………………………………... И это тоже нормально ………….. Света 2018-08-07 22:09

Ну ты , Михаил - загнул ………… В голову такие мысли не приходили ………… И я не для развлечения здесь читаю , и кое – что полезного нахожу !!! … Извини , если что не так …. Мне правда у разных умных людей прочитать что – то интересно бывает . И я не льстю , не играюсь ….. Вот уж и пошутить нельзя было ….. Итак жизнь не простая штука , у всех ….. Не хотела говорить . Например , сегодня так устала . А работать нужно . И я прям рада , что работы полно ……. Хоть устала . … А тут решила почитать полезное …. И тут мне – « по бошке » , … ну спасибо , Михаил …………. Ну , да ладно , переживу …………. Света 2018-08-07 22:38

Если никакого ущерба , то хорошо , и это похвально , что ты отбрасываешь « не нужные » мысли ….. Значит не за что просить прощения у тебя …. Я просто считаю , что каждый человек чем – то может помешать , даже если думает что не помешал ... Хотя не всегда может помешать .... Но я подумала , что может помешала … И помешала , загнул . …. И у каждого мысли свои какие – то произошли . … Да бог с ними , с мыслями … Не злись , Михаил , если злишься ….Хотя - не злишься ... . Я тебя , видимо , плохо понимаю ........ Опять сечас " намелю "…………….. Ладно , бог с ними , со всеми этими мыслями ……………….. Света 2018-08-07 23:17

Я вообще – то не играюсь … Просто у меня была , видимо , дурацкая затея , чтобы « все жили мирно » . И я поняла , что это безполезно …. И я тут не причем , и никто не виноват , что вы с Вячеславом все время цапаетесь ……….. А гордыни , у меня , конечно , хватает , с этим я с тобой согласна ………..Ну ладно . Хватит - позлилась ………….. Ладно , все уже нормально …… А то теперь с тобой цапаюсь , и осуждаю вас ….. Света 2018-08-07 23:37

Здравствуйте …….. Вроде понятно о чем говорил Михаил …. Просто не хотела писать на эту тему …. Дело здесь не в боли …. Просто , зачастую у человека с человеком нету какой – то родственности душ или взаимопонимания …. Конечно все мы разные …….……… Меня многие , конечно , не знают , ну и зачем знать … Коль я сама себя толком не знаю …. Черкну , наверное , последнее по теме общение , которое бывает разным , например , между мужиками , или между женщиной и мужчиной . Хотя я ее вовсе не собиралась эту тему затрагивать . А просто лишь была моя дурацкая , не реальная затея , чтобы двое названных мной людей общались мирно , а не смирно , между со бой ….. Ну и ладно , как хотят , так пусть они и общаются , их дело …… Отвлеклась . По теме , что обозначил Михаил , предложил , … если я правильно поняла , конечно что сказал ……… Я общаюсь на полевом только уровне , лет 22 , с противоположным полом , и не только , также с женщинами общаюсь , конечно тоже – на таком же уровне . Особенно часто , периодически общаюсь с одним человеком в контакте , считала его затворником . А вижу теперь , что бывает - молодцом … И нет у меня никакого мужества , но вот есть мечта оставаться в таком же полевом , словесном только общении с людьми , которое на расстоянии , в основном , общение . … Но не знаю как это удастся ли в дальнейшем так жить , надеюсь , что удастся , а там не знаю …….. Но Жизнь не так уж и проста …… Всегда экзамены ……. Света 2018-08-08 23:27

Здравствуйте ………….. Да ничего я не считаю себя…Или стараюсь не считать .... Выше , не выше…… , Миша …… И помочь себе , ты прав , я почти не в силах …… Сколько во мне тараканов , которые знаю и которых не знаю …. Например , гордыни навалом , …………………. Веселушка , конечно пробежала с моей стороны какая – то … Ты серьезный то серьезный , но замороченный некоторыми правилами . В общем , что я говорю , я больше тебя заморочена привязками , страхами …. Может оно и – бесовское веселье было , и оно выставила меня , как не буду говорить кем , а цель было примирение … Слаба , вот и лезет не знаю что …… И выразить себя нормально не умею , пишу какую – то кашу …. Отвлеклась . На веселье , конечно , не написано какое оно . На мне , например , не написано , что меня зовут Света … Слабенькая , сущность Светы , да и только . Песчинка – какая – то , которой мешает , например , гордыня . Гордыня – зараза , много чего не даст . ……. Насчет примирения – это , конечно наивно и глупо с моей стороны было ….. Да мало ли чего я хотела , будет так как будет все равно …….. Какая – то « я » вспылила – песчинка , которая хотела « примирить » , и не подумала многое . Да тут и невозможно что - то придумать …. Тем более сознание выправлять ? Чего ? Боже упаси , и не собираюсь , да и сил нет . И какое я имею право кого – то « ломать » , выправлять ………….. Да уж , ………Теперь , как эгоистка , я опять о себе скажу : мне все время казалось что я , как « пустое » место ….. Раньше я переживала по поводу этого … А не так давно поняла , что это тоже , в общем , нормально , что " пустое место "…. Правда это не всегда хорошо , тараканов много , слабенькая , и поэтому на « пустом » месте - например , гордыня вылазиет , да так порой незаметно ……………….. А тебе , Михаил , спасибо конечно , что ты даже мелкую « заразу » можешь подмечать в людях . Но только не написано на человеке кто есть кто , и какой , конечно , и ты об этом пишешь , но знаешь , что все люди разные , и дорога у них разная ……..Только в « липухах » можешь быть не сдержан . Вроде обида пропадает уже , не знаю ……. В общем – спасибо ………………….. Света 2018-08-09 06:28

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте …… Спасибо , Антонина , за мысли …………. Молодец , что обозначила : « Наши невыполнимые желания (наши "хотелки") - враг.» ……... Надо зарубить себе это на носу , не забывать мне ………. Только маленькое но : даже к этим нужным словам , и также то , что сейчас пишу желательно и к этому не привязываться …… И ты об этом пишешь … И пишешь о том , что пусть идет , как идет , и где – то нужно остановиться , или вовремя остановиться , а где – то меру знать . В общем тут – индивидуально , ты права …. Вот например , допустим я не сдержалась на брата , поворчала на него ... Поразмышляла что так , а что не так .Отпустила его . А себя сначала нет . На себя поворчала … А потом « махнула рукой » , конечно старалась не безразлично , а может где – то без различно : и сказала себе : Ну , что ж , и ворчание на брата – это нормально , что теперь с этим поделать уже , что получилось , то и получилось ..... И все происходящее нормально , наверное . А может не всегда нормально . И это нормально … Отвлеклась . В чем – то прав брат , в чем – то не прав … И ворчание – на себя потом , это тоже нормально … И т. д …………. Да , уж …работы не початый край , Антонина , ты права …… Желаю тоже счастья и здоровья хорошего ….. Надеюсь Учитель будет всегда рядом ……. Света 2018-08-10 06:32

Спасибо , Гумар ............. И к ругани и к похвале мне желательно не привязываться ........ ........ Не легко ....... Света 2018-08-10 07:13

Здравствуйте еще раз …………… Да , ты прав , Гумар , ты не хвалил ……. А я похвалю . Ну , опять хотелка выскочила – хочу похвалить немного . Не буду ее держать , чтоб она быстрее ушла . Хотя , наверное можно хвалить не привязываясь , потому что может человеку поддержка такая нужна , не знаю . То есть с какой целью хвалить , правда еще нужна готовность человека к принятии похвалы ……. Ну да ладно , а то болтаю ….. Замечательно и прекрасно у тебя , Гумар и у Антонины все написано …………. Антонина писала : « Принимать спокойно, не значит безразлично. Все через сердце идёт, поэтому его закалить надо. Мне доводилось слышать в свой адрес от людей:" Тебе по барабану..." Думалось, ну как же так, я же живой человек мне тоже больно.»…………. Гумар писал : «"Хотелки"... А от кого они идут? От нас, нашей сущности, или от "сатаны и дьявола"? …. "темные силы" не могут овладеть мной, - не будь на то, Воли и желания Учителя!!! » ………………………… Почему – то заострила внимание на такие слова : сатана и « темные силы » , здесь , в этих словах , конечно есть разница , наверное не малая …….. Если я правильно поняла , Гумар верит , что есть защита от Учителя , чтобы « темные сили » не овладели им …… Это хорошо ….. Но вот загвостка … Если « темные силы , даст бог , например не овладеют человеком , то все равно духи влияние все равно оказывают на человека любого , как не крути …. Наверное , духи и люди разные крутятся возле каждого человека . Крутятся светлые духи , темные , серые и т.д …. И тут еще интересный момент во фразе Гумара . Конечно , Гумар имел в виду , что темные силы – от сатаны … И почему – то , от фразы Гумара появляется у меня мысль , что Учитель стоит не отдельно от « темных сил » . И когда Гумар написал : «не будь на то, Воли и желания Учителя!!! » … Ко мне пришли еще мысли : « Учитель может пользоваться чем ему угодно , это его право . Учитель может пользоваться « светлыми силами » созидать . Учитель может пользоваться « темными силами » , разрушать – « ненужное » , то есть к примеру разрушать болезнь и многое другое . Созидательные светлые силы разрушать не могут . Для меня образ созидания – это что – то растущее ……… . Но Учитель держит все , например темные и светлые , созидательные силы , держит под контролем … ( И смотря что подразумевать под темными силами , конечно , например – не видимое , не узнанное , разрушающее , или , например - « плохое » , а может и « хорошее » тоже … ) … Учитель Держит под контролем и умеет делать так , чтобы « темные силы » не овладели Им …. Это похоже , как в одном интересном фильме « Монах и бес » : Чтобы прилететь в Иерусалим , монах сел на беса и полетел . Бес все надеялся , что завладеет им и душу получит . Бес вошел с монахом в храм и бесу стало плохо , чуть не умер . И вот удивительный момент : монах стал спасать беса . Вытащил на руках беса на свежий воздух . Бес для чего – то, видимо , еще был нужен . Или же монах такую святость имеет , то есть имеет такую доброту , что монах беса не уничтожил . И монах бесу не мешал . И монах уважительно к нему относился , что тоже удивило . Монах спокойно к нему относился , и не только к нему …. Все это прям парадокс какой – то . Вот так да ..… Мой комментарий : обычно христиане стараются уничтожить , оттолкнуть беса . А в фильме , они не подозревая того показали наверное не беса , а какие – то силы Природы , пусть даже , если они показали силы не такого высокого уровня , наверное . Да бог с ним , с этим уровнем . Да еще эти названия трудные люди придумали : светлый , темный , как их различать ? Внешне , в грубом мире некоторые вещи различимы : день , ночь , светлое платье , темное и т. д … , а души как различать ? Д а еще между ними целая серия градация тонов светлее , темнее , светло- серый и т. д ….. Мир , конечно , многогранен . И вспоминаю , Леша хорошо писал раньше , что мир – не дуален , конечно . Дуальность – это одна из точек зрения , конечно . ….. И это многим известно …. Отвлеклась . Конечно , человек скажет , что Учителем темные силы не могут овладеть . Это да …. Наверное , то есть у Учителя есть такие силы и другие силы , но только они не берут над Ним верх ….. Повторюсь .Темными Он пользуется , чтобы разрушить- не нужное , болезнь , например , или еще для чего – то ими пользуется , наверное . А светлыми - пользуется для созидания и т. д …. В общем не известно как …. Наверное , лучше вообще не брать эти названия : светлый , темный ………. Ну , ладно , разговорилась …. Учитель сам знает как ему надо , и знает чем он пользуется , ….а то я тут лезу …………… Света 2018-08-10 19:45

Писала , писала …… Смотрю потом …… И страх стал появляться …... Да , … Миша , лучше мне туда не соваться ………….. Тем более , если я не могу толком знать что такое зло ……… Да и готовности переживать почти нет …………………………. Света 2018-08-10 21:55

Опять все сначала …. Да что это такое , никак не отвяжусь от мысли …. Антонина и Гумар писали хорошо про врага и про хотелки ………. Прислушалась и к Мише тоже ………. Но что – то мысль , все же , не дает покоя с вопросом : А зло это враг ? … Обычно люди зло называют часто врагом ....А из врага нужно сделать - друга как – то ...... Тоже так говорят .....Не понятно …………......................................… Все ...зависла …….. Ну ладно пройдет и эта думка , надеюсь вскоре ……………. А то многих достала уже ........ Света 2018-08-10 22:19

И вот опять … забыла немного черкнуть … Многие люди скажут , что это у Учителя так , что из врага сделать друга …….. Но Учитель писал для кого ? … Ведь для людей … И Учитель не отделен от человека любого . И Учителю присущи человеческие качества , и не только качества , но и недостатки были присущи , которые он победил . Или сделал их друзьями ? …… Для человека природа считается врагом , наверное . Поэтому Учитель так писал ? ...Природе присуще хотелки . И добро и зло ей присуще … А в Учителе, в человеке есть Природа … А в Природе есть Учитель ……. …….Ох , все ……………… Сижу и говорю себе : Наверное хватит уже , достали вы - мысли , все спать пора ………………………. Света 2018-08-10 22:34

Здравствуйте …….....Вот я опять пристала ....... Бог не злой , Антонина , я тоже так считаю … Хорошо , что вы расставили все по порядку , размышления с Мишей … А то я написала и получается выглядит как злой …. Да , Миша , и Бог не пользуется искушениями и прочими гнилыми кровавыми фокусами …… Сам , Бог , возможно , ерундой мелкой заниматься не будет , у Него дела есть поважнее конечно … Не известно , может Бог попускает иногда , чтобы кто – то делал зло , а кого – то может не доглядел ... Бог может недоглядеть ?.. Хотя Бог на все имеет право … Но все без разбору Бог не будет делать . Бог всегда наводит порядок , конечно . Ели так , то бог не может – не доглядеть . Но и специально кого – то послать не может . Или может ? …. Опять зависла …… Отвлеклась . Правда , зло иногда не бывает – ерундой ….. Михаил писал : « В общем то в какой то мере природа с ним ( с люцифером ) согласилась …» ….. Но , Природа , говорят , что считается божественной с головы до пят . Я с этим соглашусь . И ты , Михаил , и Антонина вроде не умаливаете значение Природы . Вы , стараетесь , как можете , принять Ее …. Опять повторюсь , добавлю . Природа есть в Боге … Только в Боге нет хаоса , или почти нет . Вот ты с Антониной об этом и пишите …. А может я вас подставляю и опять горожу. Не хочу никого подставлять ….. И еще добавление , которые многие знают . Говорят , что Все произошло от одного Бога , то есть от Всевышнего . Например : произошел Белобог , Чернобог , которые равнозначимые и считались , что друг другу помогают ……… Возможно так было раньше .. Сейчас идет некоторое попущение , наверное .. Не известно ……… И еще . Вопрос : получается , можно считать , что разрушение – это не зло и зло ? Но смотря с какой целью разрушение , например болезнь разрушить , это не зло . Или другое - « полезное » чего – то разрушать – это зло … Но само по себе « разрушение » – это может быть не зло . Но вот когда происходит действие , применяешь , то …………. А подходит ли аналогично это ко злу ? Зло – это не зло , когда никого не трогает . А « сидит тихо , на своем месте » . Это нормально , наверное … А когда происходит действие , то зло – это очень плохо ………. Ой , что – то опять занесло ……………………. Света 2018-08-11 08:00

Михаил писал : " И здесь важно понимание - где Бог, а где человек и качественная разница между ними."....Ты прав ..... Возможно , зло появилось потом , когда человек деградировал ? ..... Или было изначально , но оно как бы никого не трогало , не высовывалось ....... Но вот какая же задача была тогда Чернобога , например ?....Или другого - Люцифера ?...... Ладно , хватит мне тут , все равно не разберусь .....Задергала многих .... Света 2018-08-11 08:15

Наверное Они ( Черноьог , Люцифер ) не сразу появились .... Света 2018-08-11 08:18

Здравствуйте еще раз ….. Да никто с этим не спорит , Антонина . У тебя неплохо все сказано …. Я конечно обрывок выделила . Антонина хорошо написала : « Что же в этом хорошего? … Зло ряженное в добро, как волк в овечью шкуру. Хотя как бы не странно это казалось - зло одно из 5-ти качеств полноты Человека. » …….. Страданий много , но только не всегда жизнь полна страданий …. У Валерия моменты не плохие тоже есть . Обрывок выделила : «Учитель и предлагал, например, не уничтожить зло, а связать его с добром в Единую Систему, формируя т.о. Совершенство. И поэтому Он говорит: «Сделай из врага друга!» … Вот именно , « в единую систему », хорошо написано у Валерия …. И добавлю : наверное , зло злу рознь , оно разное , об этом и пишет Антонина , на мой взгляд ….. Отвлеклась . Я как то что то подобное не смогла выразить , а у Валерия получилось … И еще хорошо написал все Михаил ….Например , четко написано у Михаила : « Разрушение и зло присуще лишь нижним мирам творения. Где при отсутствии полноты и совершенства зародилась жизнь. »…... ….. Спасибо всем … Здоровья хорошего !.............. Света 2018-08-11 19:25

Еще добавление к теме .. Посмотрела еще раз одно видео , я любительница цитат … Наверное , видео похожее попадалось многим … Да и многие варились в этом , например в детстве , наверное . Я не варилась в этом , для меня было просто интересно немножко узнать … Понравилось , что там говорят : « Своими нравами духи почти не отличаются от людей . Среди них нет просто добрых или злых . Добрые могут быть в дурном расположении духа . Злые – в добродушном игривом настроении . Как и люди они очень любят подарки . Требуют , чтобы в их владениях не нарушали наведенный порядок . » … Ссылка на видео , может кому нужно : https://my.mail.ru/mail/kkuzmich1952/video/26/70.html . -« Вепские духи . » Света 2018-08-11 20:05

Опять добавление … Еще на видео говорят о том , что как быстро изменилось , к сожалению , сознание у людей - на христианское …. А раньше жили больше в гармонии с природой .. И это , конечно , многим не новость ………………………………………. Света 2018-08-11 20:19

Да нет , не отдельно ставлю духов от людей … Миша , в контакте у одной женщины нашла видео . Потом еще одно видео нашла . https://www.youtube.com/watch?v=3St7QMKIzf8…… Тут говорится , что один человек снимал на видео Нью - Йорк с двумя башнями , а на снимке башен не оказалось … Слышала раньше и многие люди слышали о том , что духов может заснять аппарат . Но то , что будущее снять , слышала впервые …… Света 2018-08-11 20:30

Еще . К бывшей теме . Во втором видео говорится : « В нашей Вселенной , в которой мы живем , прошлое и будущее связаны .. » Света 2018-08-11 20:41

Здравствуйте …… Спасибо тебе , Леша , хорошо , что не удержался … Мы тут пытались , пытались , что – то каждый родить на тему про зло и добро , … ты очень четко все расставил . И сказал про безвредность …… Вспоминаю один сериал , называется « Ведьма . » … В этом сериале одна из ведьм , которая называлась « темной » помогла однажды – « светлой » ведьме . Что меня это тогда удивило . А удивляться то нечему . Она же человек тоже . И еще удивило , что дочь « темной » ведьмы , была вообще не ведьма , а делала пакости хуже , чем ее мать , считалась делала . Мать , конечно , была тоже не такой уж без вредной , но иногда помогала , приходилось ….... Да , и действительно все зависит от человека ……………… Света 2018-08-12 22:19

И еще . Антонина упоминала , то что Сан саныч говорил примерно так : « зло одно из 5-ти качеств полноты Человека. » ……....................... Если кому нужно . Нашла наконец – то на форуме , Никита печатал . Нажала на ссылки , наверху основного форума , над словом « на главную » , вышла четыре записи , потом нажала на слова : темы без ответов . Потом нажала на слова : « Тетрадь с записями о воспоминаниях учеников Учителя . » . Потом нажала на первую строку во вложении …. Там оглавление : « Большая седмица .( Рассказывал С.С.Б. ) »… Рассказ идет о терпении , перечисляются каждый день недели . Далее идет заголовок : « К смерти ведут человека : 1 . Злость . 2. Брезгливость . 3. Страх … Далее еще заголовок : « К жизни ведут такие качества : 1. Любовь . 2. Мудрость . 3. Справедливость . 4. Могущество . 5 . Зло . ( с боку подписано С.С.Брижанев . ) …........... Разбирали , разбирали про зло и добро , я думала , ну все на этом …... Все отлично написал Леша , и другие люди старались как могли …. Все , вроде , достаточно ….. Да не тут то было ….Стала читать эти воспоминания ... А теперь смотрю еще тут слово злость высунулось …… И оказывается к жизни ведут качества ( перечисляются , такие – то – 5 ) , а к смерти - ( такие - то 3 )………. Зло и злость , конечно не одно и то же … Здесь уже , например , говорили , что зло злу рознь . Зло бывает разным . Разным бывает добро . И что все зависит каков человек , говорилось …. Например , Михаил писал : « Отношение к сегодняшнему определяется индивидуально каждой душой по степени мертвости и понимания. » … Только добавила бы еще - « и жизни » , т. е . « мертвости и жизни , и понимания . » . А может и не надо ничего добавлять . Итак понятно , что у Миши в предложении подразумевается - жизнь тоже …….. Отвлеклась . Зло и злость . Это разные понятия , конечно … Зло – это какое – то большое , качество , присуще безвредным человекам , если человек научится быть безвредным . А злость – это маленькое , это присуще людям и « низшим » существам. … Перечитываю опять три и пять . Думала , что это идет речь про восемь качеств человека . А может это только идет речь про качества , и все ?…. Получается , что одно из качеств – зло , оно затрагивает человека , человек научается делать его другом , и оно тогда ведет к жизни . А любовь ? А любовь тоже нужно сделать " другом " , научиться любить нужно … Отвлеклась . А злость вступает в связь с человеком , и если злость его захватывает , то ведет к смерти …….. Интересно получается . А от куда качества исходят ? Если говорится просто про сами качества . Не знаю .. А кто эти качества создал ? … Человек создал . Значит от Человека и исходят … Значит , все – таки в человеке есть ….. Только злость может захватить человека , и произвести болезнь , а зло – нет . … Зло только учит , как нельзя делать . Если человек научится , то в безвредном человеке зло будет просто само действовать . То есть человек может быть спокоен , и не применять зло , но его зло может защитить его же от чего – то нехорошего , или за него может быть расплата …… Как , например , какого – нибудь святого обижали , а за него потом была расплата . Наример за убийство Распутина , Россия пострадала потом , как говорят ………… Что – то грузанулась , … все непросто …. Игра в болтологию идет ….. Света 2018-08-12 23:08

Здравствуйте ………….. Спасибо , Антонина за еще одну запись про зло ……. Только зачем называть кого – то богиней , странно , как – то нехорошо смотрится , присваивается не заслуженно имя …. Ну , ладно , нашлась я тут осуждать ……….. Еще до богов не известно сколько , очень много пахать и пахать , …..и не известно сколько жизней пахать , если не наоборот - в деградацию …………….. Изучали Библию говоришь … Честно сказать , я надеялась , что он от Учителя все – таки слышал что – то , и своими словами что – то передал … Но все равно спасибо тебе за сообщение , высказывание Саныча не плохое , тоже имеет какое – то место … Хоть это его точка зрения , или чья – то ….. В одном сериале , как – то смотрела про индийского бога ( человека ) Шиву , там тоже хорошо показано как он старался контролировать свое зло сознанием , разрушая , наводил порядок во Вселенной ……. Света 2018-08-13 06:39

Здравствуйте ………….. Понятно . Я не знала , Антонина , … там что – то было сокровенное для них , святое .. А я осудила эту женщину …. Все могут , конечно, стать сынами или дочерьми . Хоть частично стать , если в чем – то заслужат . И это не новость многим , конечно …………………...... О другом . Я тоже очень люблю свою маму , порой , мне кажется , что я ее обожествляю , хотя она не имеет таких необычных способностей . ….. Света 2018-08-14 05:40

Здравствуйте …. Добавление к теме зло и добро … Не думала копировать текст с видео , любительница цитат , но меня , как словно « тряпичную куклу » , почему то не давали сначала покоя мысли о ноге Учителя и потом - воспоминание об одном моменте на видео З. Барановой , которое многие смотрели . Надо бы еще раз мне посмотреть это видео . … Пока только наугад нажимала где ни попадя , чтобы найти одно место на видео , нашла …………… https://www.youtube.com/watch?v=--yKdKbu_Vk …………………. Где – то на 40 минуте видео , Зинаида Баранова говорит про себя : « … А тут я стою на остановке , трамваи у нас там в Краснодаре , возле рынка , народищу , жара , алюди сумки тащут , и все некдовольные , и все бурчат . И одна женщина говорит « вот так , мы носим вот такие сумки , а у нас есть женщина , которая вот так , вот так живет . » . Зинаида говорит, продолжает далее на видео : « Обо мне то есть речь идет ( т. е . о ней ) , слава богу они меня не узнали . Я стою значит и слушаю , что же дальше будет . Как они поднялись , что там только не говорили , обо мне естественно тоже , всякие там эпитеты и прочее , и прочее . А я все стою спокойно и думаю , во интересно а что это я так спокойно стою , и меня даже ничего не волнует , как бы , ну говорят и говорят . А мне пришло осознание , потому что ты обрела дар , не воспринимать это как удары , ты их даже к себе не допускаешь , и не отправляешь как бумерангом . Вот , сказали плохой человек , да . Мы знаем , что обратно бумеранг придет к тому человеку , кто послал это доброе , в кавычках , пожелание . А тут значит получилось так , что я обрела оказывается такой дар , что я не отправляю бумерангом это . Я гошу своей энергией . И таким образом я освобождаю людей от ихней излишней злобы , которая в меня идет черных стрел , и Матушку Землю от этой манации зла и от всего этого . То есть не пуляю эти бумеранги туда сюда . Они пришли ко мне , они тут и остались . Я гошу . Я стояла , трамвай мой уже ушел , а я стою , как говорят – балдею . От такого дара мне так хорошо , ну слава тебе Боже , что мне такая вот , пришла такая доля , вот так вот , незаметно , вести такой диалог . Вот такую работу , внутреньнюю , невидимую . Вот я езжу встречаю спокойно людей , всех позитивно … » ………………………………………………………… Вот такой рассказ Зинаиды . Да уж , удивительно как это все получается , происходит ……… Не понятно и не видно ………….. Например , Учитель , чтобы нога пришла в норму , не пустил , в обратку на людей , как многим известно , бумерангом что ли не пустил … Не пустил , сознательно это делая , сам , видимо … Наверное это не было для него каким – то даром , для него это было естественно , и не удивительно . В нем было то , что есть … Это удивляет , конечно многих … Учитель самостоятелен , конечно …………………. И еще . Про это , да и в другом , конечно , не по зубам мне , и нет таких сил , чтобы что – то говорить и сравнивать … Но мне , как « тряпичной кукле », будто не дают покоя … Ну , да ладно ………. Отвлеклась . Вставлю еще свой маленький комментарий . В Зинаиде , конечно нет такой самостоятельности , как у Учителя . Она хоть и самостоятельна , в какой – то степени , т. е . в свою меру , и у нее свой уровень знания и понимания , но все – таки , в ней еще присутствует – « тряпичная кукла » , наверное . Ей , возможно , еще кто - то управляет , и ее защищают … Это ни плохо и не хорошо … Это нормально … И она , по своему благодарит за дар . И это хорошо …………. Еще ..Иногда я , например , что – то получаю , а часто ли благодарю . Нет… Вот вчера хотела , кое в чем « поставить на место » - позлиться , грубо говоря , на свою сотрудницу , а только ее обидела ……………. А тут еще как раз про это видео вспомнила не случайно , наверное ………………. Света 2018-08-15 06:47

Еще забыла , хотела сказать … На мой взгляд , и не только на мой , например , в Лешином случае , что он раньше описал , когда он ждал трамвая . Там действительно надо было проораться ему , грубо говоря - пустить свое зло , то есть или можно сказать - поставить что – то на место … Вот ведь враг – это , видимо , тоже то , что не стоит что – то на своем месте , … наверное ….. Или же , когда , например , человек переходит не правильно дорогу , мы же не будем ему ласково говорить , конечно , мы тут – крикнем , да еще как крикнем , чтобы он жив остался ……….. Света 2018-08-15 07:16

Здравствуйте .... Миша .. Зря ты так..Ты же не отдельно от всех людей здесь находишься , на форуме . Ты и сам это знаешь .. Если бы даже и хотел существовать отдельно , все равно не получилось бы , наверное . Отдельно - это не возможно .... Тебе также известно , что каждый человек здесь прав в чем - то и не прав ... Конечно , порою кажется , что из - за отдельных физических тел , человек смотрится отдельно от всех , а энергетически - нет ....... Повторюсь еще . Помню , физик Рыбников проводил опыт с магнитами , и доказал , что существует единое поле , хотим мы того или не хотим . В его опытах - магниты то притягивались , то зависали , но между ними оставалось существовать поле ... Многие смотрели это видео : https://www.youtube.com/watch?v=2zE7zy9yEFQ .... Конечно все мы разные ... И каждый вносит частичку себя ....И это тоже не новость ............ Плеснул эмоцией своей , и это тоже не плохо , нормально , как есть .... Ты разборчив , да еще какой , и многие люди здесь разборчивы . Часто удивляешься твоему рассудку ...... Света 2018-08-16 06:16

Хотела написать : часто удивляюсь , Миша , твоему рассудку , некоторые вещи очень полезные , которые ты пишешь ... А то раньше написала , как - то двойственно прозвучало ... Хотя может и ты удивляешься своему ... Не знаю ... Ты в меру скромен . И это хорошо .... Ну ладно , оценщица нашлась тут .... Правду говорят , что у человека около 90 процентов мыслей - оценочные . И это зачастую мешает человеку , например , каким - то простым рассуждениям , наверное .... Света 2018-08-16 06:25

Правда , оценочные мысли , иногда хороши тем , что человек , присматривается , например к своей гордыни , которая валит , прет порой иногда ... ужас просто ... Света 2018-08-16 06:28

Я не хочу , например , драться , сил таких нет , хоть на моральном , хоть на физическом уровне , или , например , разнять драку , или рассудить … Мне легче убежать , наверное . Но куда от себя и от других людей убежишь , ... от этого единого поля никуда не убежать … И бывает стою , будто " застыла " , ...не весело бывает , очень не весело , .... слишком даже грустно , а тут хоть драка оживляет , когда видишь , или чью –то любовь - видишь , иногда тормошат душу , иногда заставляют задумываться о чем – то , что можно , а что не желательно делать . Порой поражаешься некоторым людям , что умеют иногда « драться » и любить ………............ А ты , Миша , можешь пустить свое «зло » когда это необходимо , с помощью « драки » , например ….. Это нормально , когда ты , Миша можешь что – то поставить на свое место ….. Могут , конечно , это и другие люди здесь …… Света 2018-08-16 07:19

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте …… Спасибо Вячеславу за выставленное письмо Леши …… Опять я цитатница вклинилась....... Леша писал : « Человек не знает себя. Потому и находят смысл жизни в том, чтобы открыть себя для себя же, узнать каков же я. Потому, что человек сам себя не видит и не знает, узнать о себе можно лишь через других людей.» ……… Меня всегда удивляло что почему – то человек почти все тело видит , а лицо , голову нет , ну еще и спину – не видит … А видит только , когда отражается в зеркале , или в природной речке , например . И ведь , отражения дома и в природе – разные …. Получается , что узнать можно через других людей , и через каждого человека – можно увидеть отражение разное … Конечно , разные люди могут сказать совершенно разное о тебе и какие – то моменты , примерно , одни и теже о тебе … Одни и те же моменты – это более простой ключ к пониманию , кто ты есть . Наверное . И это не новость многим . Но все равно все это только портреты о тебе , они немного будут разные , написанные от людей и будут отходить от натуры … Ну хоть так , все равно что – то ….И еще можно заметить момент один , это то , что нужно каждому увидеть данного человека , а не срисовывать друг у друга портрет этого человека ……… А как же нарисовали , создали Бог и Природа человека , вот как бы узнать этот натуральный портрет , вот вопрос . А бог – это же и человек … А в людях есть части бога и природы … И опять возвращаюсь к мыслям , что , конечно , через людей что – то действительно можно узнать , Леша прав в этом …………… Получается , что Человек это есть все лица людей …………. Еще слова Леши : « Знать про сотворения полезно, что-то оно даёт. А знать об этом мы можем из мифов, легенд, преданий. Начитаешься, неокрепшая голова ходит кругом. Ещё и в этом круге зациклиться может. » … Меня остановили сначала эти слова Леши … Уж у кого , у кого , а у него голова – ого го какая соображалистая . Вот так скромник . … Конечно я других людей менее знаю , но по их многим сообщениям , видно , что не мало умнейших людей на форуме и не только на форуме . Ну , ладно , не буду нахваливать кого – то … Отвлеклась . Остановили Лешины слова сначала . А потом решила , все – таки , написать , потому как прочитала еще слова Леши , на которые особо обратила внимание и заставили еще раз задуматься : « Я, конечно я ошибаюсь. Учитель тоже ошибался. Он сам в этом признавался. Да что Учитель, он же был человек, как и все жил в теле. В человечьем теле он заслужил и качества и права Бога. Ошибаются даже Боги! » ………. Когда я смотрела сериал про бога Шиву , меня тогда очень удивлчло , что Боги очень сильно переживают за каждые действия , потому что знали , что все не просто и можно где – то ошибиться … Мне раньше , в детстве , казалось , что Богу все запросто , легко . Он же – Бог , Он все может без ошибок ….. А тут в фильме , например , в одной из серий прозвучал такой диалог . Индра удивленно говорит : « Махадев ( Шива ) ? Как Он мог наполниться печалью ? Он свободен от привязанностей и эмоций . Он не подвластен таким вещам . » .. Нараяна говорит Индре : « Махадев , погрузившийся в состояние горя , еще и муж , который очень сильно любит свою супругу . » …… Из диалога четко видно , что Шива не только - Бог , но и человек еще . ………… И еще дополню . Еще диалог вспоминается из фильма , выписывала себе и сюда помещаю . Мали кричит : « Я спрашиваю , кто ты ? » .. Махадев ( Шива ) отвечает : « Я душа всего живого ( джива ) . Я Брахман ( душа мира ) . Я мироздание . Я Нираджана ( безупречность и чистота . ) Я ужасное время . Я есть этот миг . Я безсмертен . Но при этом я тот , кто непрестанно умерает со смертью каждого . Я сильнейшая гора и Я же легчайшая соломинка . Я и земля и небо тоже Я . Я как узы , так и освобождение . Я смерть и отрава , яд , но и нектар – это тоже Я . Я знание и Я же невежество . Я свет и Я же тьма . Я затруднение и Я же решение . Я и мир и Я же безпредел . » ……. Перечитывала то , что выписала и опять многое что удивило в диалоге ……………. Говорилось раньше о « зле » в разделе « жен . логика . » Значит можно сказать « Я тоже и – зло » … Что – то приходило раньше в мыслях , что зло есть не только в человеке , но и в Боге тоже . Бог же это и человек тоже . Только злость , она есть только в человеке , который еще мало развит , в отличие от Бога , от Учителя … И тут опять перечитываю , например « Я – яд , смерть , безсмертен , Я ужасное время , Я узы , освобождение , Я мир , безпредел . Я свет и тьма » ….. Все это , конечно , удивляет . И , еще , например удивляет : «Но при этом я тот , кто непрестанно умерает со смертью каждого . » ……………… Вспоминается видео , помещенное на форуме Вячеславом Караваевым , где Леша говорил , что подошел с людьми к портрету Учителя , когда все задались вопросом : кто Он , Учитель . Подошли и вдруг , на портрете стали появляться разные лица , они стали меняться один за другим , лица разной национальности , старые , молодые , мужские , женские …………… Еще маленький отрывок из фильма , уж извините , не удержалась , еще напечатала . Тарака спрашивает : « Кто ты ? Ты приходишь сюда . когда хочешь и уходишь , когда пожелаешь . Откуда ты ? Куда ты идешь ? Что ты думаешь ? Чего ты хочешь ? Я ничего не могу понять . » … Махадев ( Шива ) отвечает : « Я не прихожу ниоткуда , и не ухажу никуда . Я прямо здесь и при этом я нигде . Когда в твоей голове нет мыслей , Я один пребываю в твоем уме и больше никто . » …… Рама говорит : « Это моя наивысшая удача , что вначале я сегодня получил шанс увидеть Махадева и теперь Ади Шакти Парвати ( жена Махадева ) стоит перео мной . Парвати говорит : « Рама , когда человек окружен темнотой мыслей , только Природа ведет его . » …………… Удивили слова про мысли , какие они и что только Природа ведет его … В Темноте есть то , что не видно , неузнанно , таинственно , не разгаданно ? … Говорят , что тьма – это множество …………………………………………………… Ой , ладно , ну хватит , мысли уйдите пока , хоть на время …………. Света 2018-08-17 23:57

Здравствуйте ….Еще черкну . …. Повторюсь . Леша прав , что Боги могут ошибаться …. И еще немного скажу ….. Перечитывая два последних отрывка , которые помещала . Озадачилась .. Повторюсь , что писала Гумару .. Парвати говорит : « Рама , когда человек окружен темнотой мыслей , только Природа ведет его . » …… Ту , конечно , не имеется в виду , что « темнота » это плохо или хорошо .. Шива говорит в другом отрывке , например : «Я свет и Я же тьма . Я затруднение и Я же решение . Я и мир и Я же безпредел … » …. Хоть Боги все разные , но в Боге есть природа . И Бог человеком тоже является ……… И , конечно , сейчасный человек отличается от богов , до которых еще пахать и пахать …. Отвлеклась ..Все это не новость многим ……… Конечно это всего лишь отрывки из фильма , но они тормошат и заставляют задуматься …….. Но влазить слишком не хочется куда – то , сил таких нет , конечно ….. Но что – то полезного для себя кое – что нужно познавать , конечно . И если верить , что в сейчасном человеке есть часть от Бога и часть от Природы , то хотя бы мало – мальски можно узнавать что – то , конечно , в силу своих каких то маленьких возможностей , но – не помешать другим людям как – то . В этом трудность еще ….. И для чего узнавать , это другой вопрос … Например цель : познавать себя . Это хорошую цель ставил Леша …………….. Ну , да ладно …………. Всем здоровья хорошего …………………………… Света 2018-08-18 07:12

Перечитывала и думала , что где Махадев говорил , что Он то то и то то .. Все это инструменты его и природы ........ А может не так Света 2018-08-18 07:24

Здравствуйте ……………. Спасибо Алексею за интересные размышления и Анне за сегодняшние отрывки …………. Писала , писала в контакте одному человеку сообщения . Этот человек долго упирался раньше по поводу Богов ( человеков ), но все – таки я достала этого человека .. И в конце , в догонку говорю еще : « Может тебе помешала : опять упомянула про индийских богов . Но богами люди могут поделаться , когда - нибудь ...... И еще .. Для чего узнавать , это другой вопрос … Например цель : познавать себя . » … Еще приводила отрывки в контакте , которые помещала про Шиву . Потом писала так : « ..... Можно также наверное сказать , что Учитель - это все , только больше реализовал на практике , чем другие человеки ....... Еще доскажду . ... Наверное ....Оказывается к жизни могут вести не только , например пять качеств , они основные . Но и могут еще какие - то качества вести к жизни и составлять Сущность Жизни , например знание , затруднения , решения . Может даже ведет к жизни и тьма , которая сначала - не понятная , и кажется врагом ............ Вспоминается притча . Смысл в ней : Будде задавали люди разные вопросы ( это было , кажется перед Его уходом из тела ) , и вопрос задан был , примерно такой : Ты все сказал ? Будда держал несколько листьев в руке , и сказал , глядя на листья , приблизительноо так : « я сказал столько , сколько листьев у меня в руке , а то что на земле еще лежит огромное количество листьев - еще не сказал . »...... Аналогично : и в нас , в человеках , есть продолжение , недосказанного Учителем . И плюс , еще , сказанное уже Учителем есть - в богах ( человеках ) , которые были до нас . »................ Я постаралась не привязываться к тому , что написала человеку . На что человек в обратку не комок « недовольств » бросил , а просто ответил , как мог мне , чего я не ожидала вовсе : «ТЫ ПРАВА, СВЕТА, ЧТО-ТО МНЕ СТАЛО ПРОЯСНЯТЬСЯ О ТОМ, ЧТО НЕТ СМЕРТИ... И ЭТИ РАССУЖДЕНИЯ БОГОВ... ЭТО ЧЕРЕЗ НИХ ГОВОРИТ САМА ЖИЗНЬ, КАК БЫ, ОТКРЫВАЯ СВОЮ ДИАЛЕКТИЧНОСТЬ... А УЧИТЕЛЬ СКАЗАЛ, ЧТО ЗДОРОВЬЕ - ЭТО ПОНЯТИЕ О ЖИЗНИ. ЗНАЧИТ, НАДО НАМ ИЗУЧАТЬ ЭТУ ТЕМУ... И МЫ УВИДИМ, ЧТО ВСЕ ЖИВЫЕ СУЩЕСТВА - ЕСТЬ ПРОЯВЛЕНИЕ САМОЙ ЖИЗНИ. НО Я ЕЩЁ ПОВТОРЮСЬ, КАК ПОНЯЛ, ЧТО В САМОЙ ЖИЗНИ ЕСТЬ ДВА ПОЛЮСА: ОТЕЦ И СЫН, КАК СВЕТ И ТЬМА, КАК ЛЮБОВЬ И ЗЛО, КАК ЗАКОН ЖИЗНИ И БЕЗЗАКОНИЕ... И ЭТО НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ И ЭВВОЛЮЦИИ; СНАЧАЛА НАДО В САМОВОЛИИ УБЕДИТЬСЯ, ЧТО СМЕРТИ НЕТ, НО ЕСТЬ СТРАДАНИЯ ОТ НАРУШЕНИЯ ЗАКОНОВ ЖИЗНИ, ЧТОБЫ ИМЕТЬ ИММУНИТЕТ ОТ ЛЕНИ УЧИТЬСЯ И ПОЗНАВАТЬ ЗАКОНЫ ЖИЗНИ... КТО ЭТО ПРИОБРЁЛ, ТОМУ УЖЕ НЕ СТРАШНА НИКАКАЯ ТЬМА И ОНИ НАПРАВЛЯЮТСЯ К СВЕТУ - УЧАТСЯ ЖИТЬ С ЛЮБОВЬЮ............ НА СЧЁТ РАЗНЫХ БОГОВ И СИСТЕМ Я СКАЖУ ТЕБЕ, СВЕТА, ЧТО У КАЖДОГО СВОЙ ПУТЬ И СВОИ УЧИТЕЛЯ... НАШ УЧИТЕЛЬ ПРИШЁЛ ДЛЯ СВОЕГО НАРОДА, КАК ДЛЯ СВОЕЙ ПОРОДЫ ЧЕЛОВЕКА... КАК ГОСТЬ ИЗ НАШЕГО БУДУЩЕГО! БРАТЬ ПОЛЕЗНОЕ ОТ ВСЕХ - ЭТО СВЯТОЕ ДЕЛО! НО УЧИТЕЛЬ ЭТО УЖЕ СДЕЛАЛ. ОН ВОБРАЛ В СВОЮ ИДЕЮ ВСЕ СВЯТЫЕ ИДЕИ МИРА, ГДЕ ЕСТЬ ТО, ЧТО ОТНОСИТСЯ К НОВОМУ ЧЕЛОВЕКУ….. И ВОЗМОЖНО, ДРУГИЕ В ЧЁМ-ТО И СИЛЬНЕЕ ИЛИ ИМЕЮТ КАКИЕ-ТО СИДХИ (СПОСОБНОСТИ), НО НАМ ПОКА НАДО ЭТОМУ НАУЧИТЬСЯ... КАК ХОРОШО ЗАПИСАЛ ХВОЩЕВСКИЙ, ЧТО УЧИТЕЛЬ ВОЗВРАЩАЕТ НАС К АЗАМ... »………… Еще скажу …. Спасибо , Анна еще раз ! … Вот мистика какая – то .. До того как залезть в контакт , я на форуме прочла немного слова Учителя , и думала для чего- то я их читаю , не знаю пока . И вспоминала про листья Будды из притчи …. А потом бац , и вижу такие простые слова Его , как ответ : « Есть такие особенности не умерающие А вот как их найти они в природе и очень их много только мы не умеем их находить и ими обогащаться каждое утро приходит и уходит от нас мы же есть люди но крепко боимся особенно климата сурового из всех … » ……………… Вот , пожалуйста , … и Учитель дает понять , что кроме этих пять качеств , есть еще очень много …… И Будда прав ….. А суровый климат , не это ли есть нечто не узнанное , тайна , которая для человека как невидимое что – то в « темноте » , или – во « тьма . » ……. Про тьму человек придумал что – то страшное . Но , когда взглянуть на нее . Какое будет первое впечатление ? .. Примерно такое : ничего не видно и не понятно .. Это могу сказать дети или взрослые люди , которые не так загружены страхами ……. Первый взгляд скажет свое .... Но не тут – то было … Вступает ум и начинает накручивать , вот тогда приходиться держаться подальше от образа такой – « тьмы » …………… Да , уж ……. Страхов у меня хватает , конечно …………….. Света 2018-08-19 21:22

Поправлю . Написала : простые слова Его , как ответ .. А хотела написать и надо было: простые слова Учителя , как ответ .. Но , в общем - то далее итак понятно чьи слова ..... Света 2018-08-19 21:42

Поправлю еще . Точнее , это не то чтобы я достала того человека в контакте , я сыграла роль всего лишь какой – то « куклы » …… А то я думаю : чудеса , чудеса …. Смешно …. Самостоятельности почти нет у меня …………. Да куда же я без Учителя обойдусь и без других духов и людей … Конечно не обойдусь без них … Даже когда человек , в будущем , станет самостоятельным , то все равно будет советоваться , обращаться к Учителю и ко всем за помощью , или еще зачем – то …. Например в фильме , боги ( человеки ) часто советовались и помогали друг другу ….. А меня удивляло , глядя на них : « Ну неужели Такой – то бог не знает как решить вопрос . Он же бог , все знает … А такой – то бог часто обращался к другим за помощью и советом …… Но потом вспоминала , что бог и человеком является тоже . И все становилось на свои места ………… Даже Учитель иногда спрашивал у людей что – то ……….. И это многим все не новость , конечно ………………………….. Света 2018-08-19 22:35

Конечно то , что прислал человек в контакте многое верно написано , на мой взгляд . Но с некоторыми моментами не соглашусь … Перечитала его слова , которые он не навязывает , конечно .А пишет свое понимание : « НО Я ЕЩЁ ПОВТОРЮСЬ, КАК ПОНЯЛ, ЧТО В САМОЙ ЖИЗНИ ЕСТЬ ДВА ПОЛЮСА: ОТЕЦ И СЫН, КАК СВЕТ И ТЬМА, КАК ЛЮБОВЬ И ЗЛО, КАК ЗАКОН ЖИЗНИ И БЕЗЗАКОНИЕ... » …. Я не стала его поправлять … А может и надо высказать свое мнение этому человеку , не знаю …. На мой взгляд , тьма , хоть и похоже на зло , наверное ….. но тьма – это не зло , и не как зло ….и сын – не тьма , и не зло , и он – не есть беззаконие …. Человек в контакте имел ввиду под словом зло - зависимость , наверное .. Но это к злости относится , скорее всего …. Поэтому зло не относится к зависимости … И зло – это не есть беззаконие . Скорее всего злость – это беззаконие …. Можно , конечно и зависеть от зла , но тогда оно переходит в злость , наверное ………. Злость - от зла образовалось , наверное … А может и не образовалось от зла … Зло – это мысль Природы . Мысль , которая определилась из того , что было и есть в Боге , как одно из не узнанных качеств …….. Наверное , злость это тоже мысль Природы . Мысль , которая определилась из того , что появилось в человеке, когда он деградировать стал и творить беззаконие ………. Ну , да ладно … Это всего лишь мысли , …. конечно , которые Природа посылает , а Бог и не только Бог помогают каждому человеку ставить на свои места мысли и побольше отсеивать , ….. наверное ……….….… Света 2018-08-19 23:20

Или я этого человека не поняла ......... Света 2018-08-19 23:27

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……. Спасибо , Антонина …… Ты права …….. Да это же всего лишь поверхностное , плоское мое понимание , кидаю какими - то клочками разные мысли и цитаты …..Какую – то « кашу » , конечно варю из мыслей . Все подряд ……….…… Да , …дела , конечно , почти не делаю в Природе …… Например , работаю как все сейчас , например , лето у меня почти – без выходных , часто выхожу в воскресенье и субботу . Работа сезонная , где – то от 6 до 8 месяцев работаю , в зависимости от заказов . Заказов весной и осенью – меньше ….. Зимой иногда подрабатываю , приходиться искать что – то , или экономить .. Когда работаю , дома чуть , малость подмогну маме , мама не работают с папой . Еще брат с женой и племяшка . Мы все шестером в трехкомнатной живем . Жена брата иногда что приготовит из еды , я иногда , чуть малость , что – то приготовлю . Чуть малость подмогну , потому , что много домашних дел не могла бы делать , бывает устаю очень, а иногда слава богу более – менее держусь , потому что рисовать люблю , на работе ….. Писанина здесь моя не причем , я бы и без нее уставала бы, а иногда более – менее , не уставала бы ….. А с работы хочется иногда пописать что – то ……….. Света 2018-08-20 05:45

Спасибо за пожелание , Антонина ..... Желаю тоже счастье и здоровья хорошего всем .... Света 2018-08-20 05:50

Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте …. Пишу и цитаты включаю клочками , конечно ..… Учитель писал в тетради « Школьник »( кажется отрывок из борника « Бог земли » , кем – то составленный ) »: « А раз мысль они бросают . А мысль – это дело ... » ……. Да , мысль нужно не отделять от дела , хотя бы ее написать на лист , а учительписал в Природе . Например , Он на земле стоял , сделал следы , которые тоже являются « словом » , только не на бумаге . Все в Природе из слов …Он о чем – то думал и не думал и т. д ……. И поэтому делать можно что угодно , конечно .. Например : писать , мыслить , убирать , стоять босиком после обливания , лежать и т. д ……… Конечно , в Природе бы , конечно , побольше делать нужно человеку …… В общем , ты и написала про это Антонина в « жен логике » вчера ………………. А теперь о другом немного …… Еще Учитель пишет , многие читали : « Мы с вами прочитали , он нам сказал за бога брешут , надо этого бога сделать в людях , в себе , он есть люди всего мира ….. » ……Еще . Вспоминается цитата « …. Я не верю никаким богам …. » ………. Наверное можно так сказпать . Потом скажу …. Я стараюсь не утверждать …. Наверное можно сказать : Учителя , в большинстве , окружали люди с христианским мировоззрением . Да тут даже дело не в христианстве , а в самих людях , которые по своему каждый размышлял и думал …. И это тоже нормально ….. Как есть …. Для каждого есть что – то святое , во что он верит . И это тоже нормально…... Отвлеклась . И даже например , у евреев множество богов , вот и Вячеслав видео помещал на форуме такое . Ссылка на видео : https://www.youtube.com/watch?v=B-DyzpuDazA ……. Света 2018-08-20 06:23

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……. Здравствуй , Петр . Ну перенес и перенес , ладно ……. Каждый делает , что ему нужно …. Пошучу : И так хитро , умно это сделал , как будто специально , после видео Вячеслава в разделе« Обмене ресурсов «»….. Как будто Петр говорит через Сундакова : « мол , все должно быть и есть по порядку , по данной теме , у каждого свое место существует »… Ну , да , так и есть …. И Вячеслав через Сундакова , будто , добавляет : « Существующий порядок в Природе и в социуме имеет отношение к нашей воспитанности » …. Ну , да …. Насколько мы воспитаны , питаны , что поели , картошку , слова , .. как поели , …. что – то убрали для нас не нужное , … хотя бы что – то , что не к месту , не на месте … таков и будет порядок в себе и вне себя , …. и такое то место мы занимаем . ……. А у Природы все по своему …………. Например , весной , один человек посадил несколько кустов помидоров в пятилитровые пластиковые банки , и подвесил их к верх ногами , вырезав дно , и сделал так , чтобы из узкой части торчали , росли ветви . Так ему было экономней , чтобы место на земле не занимало много , и еще , поливая влага на куст попадает , наверное ему так казалось больше , не знаю , и не так полит на них солнце , наверное…… Скорее всего из – за экономии места посадил . Земли не так много у него на посадку . Помидоры мучились , мучились , продолжали расти в низ , но потом ветки стали подниматься все равно наверх ……… Да , уж … Природу не обдуришь ……… Отвлеклась . ( начала смотреть видео Сундакова , досмотрю еще .. ) ………………. Вот мысли , конечно , у меня , собираются часто в кучу , то одно , то другое , отрывками . Также чуть , немного постою , отрывками , от целого дня , … постою после обливания или во время обливания – босиком …. Сколько стою , столько и получаю , да еще обрывками …. Сколько и как потопаешь , так и столько и полопаешь , примерно так писал Алексей недавно ….. Отвлеклась . Пишу клочками , отрывками , потому что так стою ……. Мне проще одно сообщение не делить на несколько , вот и пишу в одном ... Но Петр предлагает , хотя бы видео помещать в « обмен ресурсами »…. Ну , ладно , постараюсь ………. Хорошую мысль , ключ , подкинули Вячеслав и Петр про воспитанность , спасибо …….. Также воспитанность имеет отношение и к ясности , к простоте , наверное тоже …. Вот , например , Зинаида Баранова тоже дает свой ключ . Зинаида позитивно , просто смотрит на вещи ….. Что – то общее и схожего есть между словами : ясно , светло , позитивно , просто , начальный взгляд … Как посмотрим на слово , такой образ и будет … И это не новость , конечно … Например , религия усложняет , усложнило понятие – язычество …… И вообще , дело даже не в религии , а человек давно усложнил свою жизнь …. Примерно об этом говорит Сундаков …… Если взять слово « отсебятина » , посмотреть начальным , не груженным взглядом . От себя ..Что – то от себя . Отрываю от себя что – то …От себя что – то пишу . В общем , от себя что – то делаю .. В общем – то и все … А может и не все здесь . В отсебятине еще какая то « тина » есть , которая как в болоте растет , может она и запутать хочет , не знаю …… Получается : « себя » , « от себя » - это одно а « отсебятина » - это другое . Отсебятина – это тоже я , но только я – груженное …. « Отсебятина » дальше находится от натуры Природы , чем просто « от себя » …. И еще есть выражение « от себя не убежишь » … Отрывать , .. в общем делать от себя что – то можно , а убежать нет … Так когда - то Человек , который состоит из Бога и Природы , грубо говоря , пытался убежать от себя , … себя по частям разделил , разложил по порядку , расставил свои части на разные свои места , создал разницу , и части уже кажутся теперь не свои . И теперь появилось много людей , и нам кажется , что один человек отдельно от другого из – за тел , а энергетически мы всеравно все связаны , хоть и разные ……. В нутрии Человека сидел Бог целый , а Природа взяла и вытащила наружу , часть Бога , например вытащила мысли . А потом , чтобы они самостоятельно жили дала им тела , а они все больше уплотнялись , грузились …………… Да , уж ……. Грузились и сделали эту « отсебятину » , например , человеческое грубое физическое тело ……. Ладно , хоть еще не всю энергию человек превратил , затвердил , а то души уже бы не было бы , наверное ……….. Кошмар . Это бы тогда человек и умер бы навеки веков ? .. А может нет ……… Нет уш – ки Учитель с Природою, надеюсь , не допустят ……. И еще говорят все просто и не просто …… Да , уж раньше было все просто , а сейчас – не просто …… Конечно простота еще остается , потому – что в человеке есть часть бога и природы ……. Конечно , например на драку , и не только на драку , мы не будем , на нее просто смотреть , мы же что – то предпримем , хотя бы , если не сами в силах , то попросим кого – то разнять и поставить на места ….. Света 2018-08-21 06:47

Здравствуйте …. Здравствуй , Вячеслав ….. Ты прав , зачем заморачиваться . Иногда какие - то идеи , или мысли идут у человека , которые он считает - « духовные », и к которым человек часто прицепляется , и думает , что жизнь становится такой для него сложной , а на самом деле она для него – проще должна быть, .. и говорит себе человек примерно так : « ну все капец настал , просто ведь жил , а тут на те , « духовные » пришли и сказали , что оказывается большие вселенские дела нужно делать . И как же без меня обойдется , нужно же идти куда – то . » … И например , приходит на демонстрацию и орет… »… А со стороны стремно выглядит , песчинка привязалась так сильно к какой – то непосильной идее и думает , что стала – « духовной »………………… Конечно , как он думал , так он и написал : он не старался умничать , ... и крылья лепить себе не собирался , .. а старался рассуждать как мог ……. Себя выразить трудно , по себе знаю …. Можно было , конечно , попроще ему написать , как – то не так , а то мне тоже показалось , что смотрится это как ты и написал последнюю строчку : « , Дополнение, значит еще получается так, что Бог-отец добро, свет, а сын Бога Иисус зло, темнота. И итоге что получается?…........... Он смысл какой – то по другому , видимо , хотел описать , а не получилось что – то … А в некоторых вещах бывает – молодец . Вот , например , уважительно стал относиться к богам , не убегая от Учителя , конечно ……….. Ну , да ладно …… Вот опять смотрю на свою писанину и думаю : оценщица отыскалась , прям – беда ………………. Света 2018-08-21 22:41

Здравствуйте ….. Не думала разбирать это , но привязалась зачем – то . Напишу некоторые мысли ……. Не совсем понятно , что хотел сказать тогда человек в контакте , в сообщении ... Тут сбивает слово " как " и не только ...... На мой взгляд : в жизни существует множество вещей .. Одна из точек зрения - попарно разложить некоторые вещи ... Есть много вещей , например есть Человек , его инструменты .... Есть Отец , Сын , Мать и т. д . Есть также инструменты , которыми они пользуются : свет и тьма , любовь и зло и т. д ...... Каждый из них , Отец , Сын , Мать пользуются инструментами для жизни и смерти ..... То есть Отец пользуется инструментами : светом и тьмой , любовью и злом и другими инструментами ... Сын пользуется инструментами : светом и тьмой , любовью и злом и другими инструментами .....Мать тоже .... В каждом Человеке есть еще не только инструменты , в Человеке есть части от Бога и части от Природы . То есть , есть то из чего состоит Человек ....... Человек создал эти инструменты ....Например , берет сейчасный человек какое - то дерево , и из части его стул создает ..... Аналогично , взял что - то из Бога и Природы и Человек создал дерево , когда - то , наверное ....Из того что было в Боге , (из содержимого какого - то , из сырья ).. Человеку создать что - то помогала Природа , вытащив у Бога сырье ...... И еще момент : Для высших это инструменты. Для низших - чувства, которыми они следуют. ( Для низших - злость , например ) .... Отвлеклась . Грубо говоря, наши чувства и переживания - это ниточки, за которые нас дёргают "Высшие". ...... Отец и Сын разные Человеки ... Сын может стать Отцом , но выполнять другую функцию , чем Отец ..... Здесь лучше не сравнивать кто лучше , кто хуже , кто более развит , кто менее ... Конечно позже человек пришел к деградации ..... Пока такое мое понимание . И это всего лишь мысли ……………… Света 2018-08-22 06:48

Можно было написать : В каждом Человеке , и не только в Человеке , например в дереве есть части от Бога и части от Природы .... Человек создал , когда - то дерево , и например такие инструменты : Свет , Тьму , Любовь , Зло ................ В общем не известно как ................ Света 2018-08-22 06:55

Вот и получается , что даже в инструментах есть части от Бога и части от Природы .............. Света 2018-08-22 06:58

Здравствуйте …….. Спасибо , Вячеслав за советы , когда – нибудь почитаю , вчера смотрела , книга Немана хорошая …Сколько еще изучать нужно , не початый край , как многие люди скажут …. Теперь о другом напишу , может кому пригодится …Простите за занудство , еще по четче напишу и повторюсь , а то раньше скомкала кое - что ...... Некоторые люди уж очень часто вертят эту фразу одну Учителя , фразу , которую Учитель говорил , что " я не верю никаким богам ". Многие правы , что надо читать хотя бы несколько листов … Когда Учитель говорил не верю .То это вовсе , конечно не значит , что других Богов в действительности не было , или нет "... И это многим не новость … Они отличаются от Бога Земли , конечно . Как и Боги отличаются между собой . Бог земли больше реализовал на практике , чем Они . Они тоже , конечно сколько - то реализовали ........... Но люди придумали свои пояснения , как понимали , и поэтому получились другие Боги , не такие как есть и были ..... . И , конечно , уже как можно поверить в таких вымышленных Богов , .. поэтому , кто кто , а Учитель не верил ..... Но вот только понятие " не верю " - это одно понятие , а " нет " или " есть " - это другие понятия . .." Не верю" , потому что надо делать на практике людям . Учитель , когда говорил те слова , он не имел в виду делать на практике именно Богам , которые существуют уже . Они уже - Боги . И Они продолжают что - то делать на практике , помогать людям , когда надо ... Отвлеклась . Еще почему не верю говорил , потому что нафантазировали в меру своей развитости и не только : некоторые - чтобы обмануть кого - то .. Понятия " как понимали " и " фантазировали " , " обмануть " , эти понятия разные , конечно . И мы об этом знаем ... И еще , например . ( Этих " еще " может быть много , наверное ) ... Еще . Когда говорил так Учитель , то в это время его окружали люди , в большинстве с христианским типом мышления ........ Это все , что написала до этого , конечно не могу утверждать .. А у самих евреев , да и не только , как мы знаем из док. фильма , например , который многие смотрели , называется " Кто такой Бог ? " ... Из фильма мы знаем , что у еврее Богов было и есть много . Только вот не известно , они могли перенять у русских , конечно и назвать их другими именами ... Это , в общем - то тоже многим не новость ...................... Света 2018-08-23 07:01

Здравствуйте ...... Простите за тягомотину . Придется потерпеть долгоиграющую писанину мою …………… Сначала прочитала на форуме , в другом разделе , только одно сообщение одного человека, где было известное выражение , которое мне не известное : « Если не можешь изменить свои пороки, - приходится признать их за достоинство! » ….И из – за этого выражения там была начата попытка разговора на тему : пороки , и что – то быстро все закончилось …. Эта тема натолкнула меня на некоторые мысли , и я написала сообщение там .. Как уж получилось , так и получилось , поверхностно , клочками … Сколько нахожусь , совсем маленький клочок времени , в Природе , столько и получаю . Каплю …… Понравились слова Леши там , он писал этому человеку : «То, что я походил босиком, облился и дал отдых своей утробе, за это я получил от природы крупицу здоровья. За такие поступки Природа с нами, кто выполняет "Детку", в полном расчёте. И никаких иных заслуг в этом больше нету. » ………. Отвлеклась . Мое чутье подсказывало , что в другом разделе написать надо было . А может вообще не надо было …..Потом прочитала еще там сообщение этого же человека , и поняла , что сообщение мое там ни к « селу , ни к городу » …А может нет . Не знаю . Он писал : «Самое печальное во всем этом, - Вера в Живого Учителя у многих последователей находится ещё на уровне опускании мыслей до главенствующей роли других духов и других учителей. »…… Я с этим не соглашусь …… Для меня главнее всех - Учитель … Но от других Богов я тоже не отказываюсь … Я тонкий мир не вижу , и не могу сказать кто там главенствует .. Знаю , что Учитель говорил , что становиться всем рядом нужно ….. Отвлеклась . Учитель , а также другие Боги , люди , духи помогают ….Некоторые мысли про Богов , дают мне подсказки ..... Вот , например , я смотрела фильм про Шиву , я узнала , что Бог может пользоваться " злом ".. Только какое оно у Бога , почти не известно .... А вот , когда узнала про зло , то вдруг , мне в контакте присылает человек сообщение , где говорится про пять качеств , ведущих к жизни , где пятое качество – зло . Я тогда еще больше удивилась . Ведь это от Учителя высказывание …. Раньше я этого не знала , мне это не попадалось . А через одного человека , прислал мне Учитель в подтверждение , и давая понять мне , что будто Боги подсказали , помогли это узнать … И тут еще . Качеств оказывается не пять , а их - больше может быть …...... …………………………… И поэтому , все – таки , скопировала сюда свои сообщения и кое – что дополнила ………… Вернусь . Человек писал на форуме : « Известное выражение: Если не можешь изменить свои пороки, - приходится признать их за достоинство"! ………………….Смотрела , смотрела на это выражение и говорю себе : Да , трудно принять такое выражение … Ну , что ж … Какое уж есть . ……….. Пороки это – пороки , это не достоинства , конечно … Зачем обманывать себя … Хотя , может быть кто – то этим и хвалится … И это многим не новость ... Но принимать себя учиться , каждому человеку желательно , конечно … И это не новость для всех............ К примеру , выпустила я на сотрудницу злостную мысль или слово на работе и т. д …… Выпустила , и потом – самоедство началось у меня , например. Потом отошло , потому что извинилась . Или , если не извинилась , а мысль про себя или про нее изменилась , и отлегло вроде бы … Или говорю себе иногда : « И вот такую принимай себя , Света , как хочешь , учись . И учись других принимать . » …. Когда прочитала выражение , которое поместил на форуме человек , мне вспомнилось почему – то , что говорил Бог Шива , ( если верить тексту в фильме ) . Говорил про себя Шива ( Махадев ) такое : « ..… Я ужасное время . Я есть этот миг . Я безсмертен ………… Я смерть и отрава , яд , но и нектар – это тоже Я . Я знание и Я же невежество ….» …. И т. д …………… На мой взгляд , пороки похожи , или они - как ужасное время , они - как яд для самого человека и для других . Иногда , для какого – то человека , пороки похожи , или они - как нектар : например выпустил кто – то злость на кого – то и радуется потом . Пороки похожи , или они - как невежество и т. д . …… Может не правильно выразилась сравнивая что - то с чем - то , не по - русски как – то прозвучало . Ну что же , как есть , еще учиться нужно правильно , понятно говорить ....… Отвлеклась .. И я удивлялась , когда смотрела серию , удивлялась , что Бог Шива говорит так по разному про себя , ведь он же Бог . Какой Он скромный …. А потом , думаю , ведь Он и человек тоже ……..... Просто Он признавал то , что есть в Нем , и все ……………………… Да, уж …............Не перестаю удивляться …. А ничего удивительного здесь нет …………………………………………………………………………………………………………………………… Запуталась … Не то написала . Сравнивала .... Похоже ….. Что значит похоже ?… Злюсь на себя . Может и похоже , но у Богов есть ли пороки ? …..Когда Боги воплощаются в человека , то не знаю , конечно . Если человек деградирует , то - да , есть пороки . ……….Вроде успокаиваюсь немного ....Может так написать , не знаю …...У « Высших » , у Богов - не пороки . У « Высших » - качества , особенности , инструменты . Три слова хоть и разные , но они имеют что – то схожее , или общее ….. Слово « порок » похоже на качество , на инструмент , на особенность Бога . Но это слово относится не к Богу , а к человеку …… Ну вот почему , например Шива говорил про себя « Я знание и невежество » . Он , конечно что – то мог не знать , например . Хотя Богом Его называют . Но Он же и человеком мог быть …………Отвлеклась . Надо сначала разобраться что такое порок . В этом трудность . Можно перечислить какие бывают пороки у человека , а какие качества у « Высших » ……….скопировала , повторно : « К смерти ведут человека : 1 . Злость . 2. Брезгливость . 3. Страх … К жизни ведут такие качества : 1. Любовь . 2. Мудрость . 3. Справедливость . 4. Могущество . 5 . Зло …………. Известно , что про это все говорил Учитель , …и была попытка обсудить в разделе « жен. логики . » , например про зло и злость … и была попытка что – то обсудить , например про то , что ошибки делают не только люди , но и Боги , была попытка обсудить в этом разделе …… Отвлеклась . Например , известны пять качеств …. и три качества …. Повторюсь . А их , качества , инструментов , особенностей больше , как Учитель писал : « особенности не умерающие А вот как их найти они в природе и очень их много только мы не умеем их находить и ими обогащаться каждое утро приходит и уходит от нас мы же есть люди но крепко боимся особенно климата сурового из всех … » ……………… Вот , пожалуйста , … Учитель дает понять , что кроме этих пять качеств , есть еще очень много …… Можно придраться , что Он про особенности пишет , а не про качества , и не про инструменты . Но уже писала , что слова : качества , особенности , инструменты , в этих трех словах есть схожесть в чем – то , что – то общее и в чем – то разница ….. И Учитель пишет в своей писанине , например , пишет про страх , про который говорил , который ведет к смерти . Да и в девятом пункте « Детки » перечисляется Учителем разные пороки все знают …………… Отвлеклась . Например , Зло , безстрашие – это не пороки , а злость , страх – пороки . Хотя страх , злость иногда предупреждают о чем – то …….. Хотя от Зла , может произойти злость у « низших » , у нас … От безстрашия – страх . … От хвальбы – тщеславие , гордость и т. д , которые вредят человеку ……………………. Порок - это то , что поражает человека , вредит ему . Слово « порок » похож на слово « пороть » .. Слово « порок » еще похож на слово « порог » …Говорят , что значение слова « порог » - Бога Ория – рог …. Рога . … Все знают , что рог – это выступающая часть , через которую нужно перешагнуть . Перешагнуть через препятствие . То есть , порок – это « рог », это препятствие , которое мешает на пути в жизни человека …… Человек идет и переступает через порог свой , чтобы войти в дом , в священное жилище . . То есть побеждает пороки и попадает в святое место , в дом . А понятие « дом » раньше означало - тело человека , как я поняла и многие знают , наверное …. Человек старается в течении жизни себя чистить , чтобы происходило обновление тела ………….. Тело дает не мало подсказок , конечно …………. Бывает , например ,порок сердца , например . Одна из причин этой болезни сердца – это избыточное отложение солей кальция , говорят ….. Но речь не про органы хотела вести , хотя они и говорят о чем – то , о каком – то отражении души ……………. Отвлеклась . Но значит , например порок происходит от избытка чего – то , от избытка грубой еды ( в еде , которая дает отложить соли кальция , например .. ) Порок происходит от избытка не грубой еды ( от чтения , которое тоже к чему – то приводит , например .. ) …. От избытка чего – то , еды , чтения и т. д . может развиться такой порок – жадность , например , а может и не развиться , все зависит от человека , конечно . Мера нужна ………Еще скажу .. Например , Бог дает разную еду : грубую , не грубую ... Например , Бог дает и убирает не нужную духовную еду ….Бог убирает , или можно сказать по другому - разрушает . И человек убирает , разрушает …. Бог по своему , человек по своему … Бог сам следит за собой , контролирует себя , и помогает человеку , например убирает что – то у человека , если не способен или не хочет убрать . Бог убирает « грязь » с чего – то , с души человека, например . И Бог может дать возможность человеку убирать самому убирать « не нужные » мысли , как может , хоть немного . Но если это делает человек чрезмерно , то сильный контроль , может очень сильно « побить » , поразить человека , грубо говоря …. А Бог это делает аккуратно , сколько нужно , не поражает себя … хотя Бог тоже может где – то ошибаться . Он же человеком бывает …………… ……………. Забыла сказать . Не только чрезмерность . Но и не достаток чего - то приводит к порокам ..... И многое чего приводит...... Света 2018-08-24 23:27

Здравствуйте …… Чудеса прям какие –то , .. хотя чудес нет ! …. Как я рада , что люди написали ... Сегодня переживала , что Антонина и Гумар надолго могут уйти и не писать на форуме .... Извините меня , если что . Учусь четче писать , могу категорично , или осуждая , или гордыня бывает вылезет моя , или не к месту напишу ........... Отвлеклась . Вечером пришла с работы , и гляжу – написали Антонина и Гумар .. А Михаила я вообще не ожидала , что появится , потому , что давно поняла , что это будет не скоро ……………Сейчас напишу … Вячеслав очень прав , что желательно предков изучать .. Многим известно , что все русское гонят с земли … Но , надеюсь – не выгонят русское .. Потому что кто – нибудь да окажется , что бы все на место опять поставить – то есть , грубо говоря - « зло » пустить … Вячеславу нужно было по поводу предков написать , что он и сделал , хотел русское вернуть . Но не буду писать , где он не прав .. Тем более многого не знаю …. Вот , например , Михаил писал : « Злом пользоваться крайне редко следует, а лучше и вовсе не пользоваться. » … Иногда пользоваться малость , то есть поставить человека или что – то на место , а иногда нет . Ты прав , может и редко , а в каких - то случаях лучше и вовсе не пользоваться .. Порассуждаю твою мысль .. Одно могу сказать , что если не пользоваться совсем , то всегда кто – то другой будет пользоваться , например Природа наведет порядок , или другой человек за тебя , чтобы хватало недостающего звена , в качестве « зла » или чего – то другого и т. д … Природа то ладно , если она наведет порядок , она умеет , а вот человек , например , который менее развит , плохо умеет или он другой совсем , чем ты , Михаил . Вот , если он наведет порядок , то не известно что ожидать ……. Ситуацию немного напишу . Например , я пыталась отпроситься в субботу , у начальника , где я постоянно работаю . Отпроситься пыталась , чтобы пойти подработать к другому человеку .. Начальник запретил , а потом разрешил , но в мыслях удерживал , не хотел отпускать . Я успела позвонить другому человеку , уже пообещать к нему прийти подработать в субботу . Да не тут то было . Вылезла жена начальника , она узнала и сказала , не ругаясь , но оказывая небольшое давление . Она говорила мне , что нужно написать на камне за два дня , в пятницу и в субботу , что подрабатывать не получится . А я ей сказала , что муж твой разрешил подработать . А она опять свое , что муж запланировал , что за два дня это нужно сделать .. Я не настояла на своем , и я ее не поставила на место жену , т. е . « зло » не пустила , хотя что – то пыталась говорить не резко : что мол уже позвонила другому человеку , что за воскресенье у него не успею выполнить работу , то есть подработать . Но нужно было бы побольше и , может , убедительней сказать , или еще как – то ... В общем . Не знаю как надо … В итоге : обижался сначала на меня начальник , что я отпрашиваюсь , а у него много работы . А потом обижался на меня другой человек , которому я сначала пообещала , а потом по – другому все вышло . Я конечно звонила , извинялась . Пошла в воскресенье только к нему , а хотела два дня у него поработать , и ему нужно , чтобы я пошла на два дня … И еще . На меня не так уж сильно обижались .. А еще больше друг на друга обижались мой начальник и тот человек , к которому я собиралась подработать в субботу …. И вот . Жена то не отпустила , и я не смогла настоять , но Природа расставила все на свои места , через мужиков « зло » пустила , мужики друг на друга посильнее обижались , пускали « зло » мысленно , … мне так показалось …. Как будто , получилось , что я с женой начальника – спровоцировали все это … А я не хотела , что бы так вышло ……… И вот , когда оказываешься в двойственной ситуации , а порой – и в тройственной , и вот мечешься , и еще из – за своих страхов , не знаешь , .. до конца не знаешь что делать , и не всегда получается так как надо …….. Аналогично , а может нет , например , по мосту идет поезд , а с двух сторон - река , куда бежать , чтобы не попасть под поезд или не утонуть ? …………. И еще .. Анна печатает некоторые тексты Учителя , не успеваю прочитывать . Вот , например , понравилось ,Учитель писал : « А люди друг другу мешают своею ненавистью, мстят друг другу. Ничего такого нового они не придумали. Как было зло между людьми, так оно и осталось. Своя рубашка ближе к телу и приятней для себя. А вот чтобы бедного найти и опознать: как он там живёт и чем ему надо помочь! ».… Да , …. ведь надо знать кому и чем помочь … И тут опять немного пристану . Меня удивило , что здесь слово - зло написано , а не - злость … Учитель , конечно мог по разному писать , говорить … Зло разным бывает , конечно … Злость . Зло от человека – оно одно . А от Бога – оно другое , для наведения порядка . А человек – это часть Бога ….. Ну , да ладно ….. А теперь о другом . Гумар писал : « А какое это мысли Учителя? - Для каждого,- именно, - Свои личные, со своими начальными и конечными целями. » …….. Прицепилась немного . Порассуждаю .. Может свои , а может не свои . Потому , что мне не совсем понятно что значит – свои , не свои . Через человека разная литература идет : человек может не читать , а ему мысли пришли какие – то с поля информационного – это тоже литература , а человек считает мысли уже своими … Или же с книжной литературы мысли прочитал , и считает – не свои … В двух случаях , свои или не свои мысли , вообще ? …В двух случаях : не свои и свои могут быть мысли ….. На мой взгляд , когда просто человек читает с книги , или с поля , и все , то – мысли не свои ... А когда человек через себя пропускает эти мысли , то – свои уже мысли , хоть с книги их читает , хоть – с поля их читает , это свои мысли … Пока понятие такое мое…….. Еще .О другом … Да , ты права , Антонина , делать желательно больше в природе , а то , повторюсь : сколько стою , несколько минут , отрывками - на земле после обливания , допустим , столько и получаю – пишу обрывками , скомкано ………………Пока желание есть - пишу, как получается . А когда нет , то и не пишу …………….. Света 2018-08-26 23:10

Здравствуйте ….Здравствуй , Гумар … Хорошо написал , еще больше добавил и прояснил и слово « чужое » вставил …. Еще добавлю , пусть не все так правильно будет : чужое - это не когда что – то « хорошо » или « плохо » , чужое – это когда что – то стоит не на своем месте . ( например , что – то не на месте : любовь , зло , мудрость и т. д . ) …. Например , залюбил человек своего ребенка , а потом что вышло : избаловался . А если как надо проявил , то и ребенок стал помогать чаще , например и т. д …… В общем – то , чужое оно есть , если касается человека как отдельного звена от других , и чужого – нет , потому что все находятся в одном поле , на своих местах , наверное ……………… Теперь еще немного скажу ….. Известно многим , что каждый человек пускает любовь , мудрость , зло где надо и где не надо , только человек часто может не замечать , когда более правильно или - более не правильно поступил … И что значит правильно не правильно , порой не угадаешь … Когда менее порядка , .. более беспорядочно человек ведет себя , то и следствие для него будет жестче , конечно ……. Стараюсь я не лесть , часто , со своим « злом » , потому что могу не туда куда надо применить его …. И зло превращается не в то зло , которое наводит порядок …И зло превращается - в другое зло , или - злость , которая вредит … Любовь , зло , злость и т. д . можно пускать , например : выкинуть слово , можно делать дело без слов , можно ничего не говорить , можно не делать . Хотя пускаешь что – то , уже – делаешь ….. И вот , люблю , злюсь , сколько могу , почти не умею …………. Ну , да ладно ……………….. Света 2018-08-27 06:13

Здравствуйте ….. Единственное хозяйство принадлежащее мне, подарок от природы - моё тело…. Это верно , если отдельно только про тело говорить …………Еще напишу . Писанину можно безконечно поправлять , доделывать , конечно .. Может скомкаю , обрывочно про разное напишу ..Еще добавлю , поразмышляю . .. Многие знают , что в начале было слово или мысль ..Мысль появилась от куда – то , например от одного Бога , от Человека . Потом появилось много Человеков , по легендам , если верить легендам…. Мысль была чужая ? И потом стала своей ? Нет не совсем так . Сначала , когда Бог , то есть Человек был один , то мысль , мысли были только его , то есть у Него - свои . Чужих не было .Он из себя пустил мысль одну , потом другую . А потом , когда много стало Человеков , то у каждого Человека стали свои мысли , и другие уже казались для негог – чужими .. Если Человек , Бог – один раньше был , слова у него свои были , чужих не была , то и « литература » была только его .. А потом появились еще Человеки , грубо говоря , Бог разделил себя на части . Части все цельны , то есть вмещают все … И все Человеки могли и сейчас люди могут брать или не брать мысли другого человека , то есть брать , как называют « чужие » мысли . А потом , каждый человек может пропускать через себя мысль и оставлять себе , и считать своей мыслью , если ему позволено Учителем и природой в подарок , например …. Если дано в подарок , то значит было что – то когда – то чужим . А потом стало своим … … Тело – это мысль человека . Из мысли образовалось тело …. А в человеке есть часть Природы и часть Бога … Значит физическое грубое тело - подарок от Природы . Содержимое тела - считается дух . Содержимое - подарок от Бога . Дух имеет какое – то тонкое тело . Теперь можно считать , что дух – это подарок от Бога и Природы . Природа – материя , из которой образовано тело . Материя бывает разной . У грубого тела - своя , у духа – своя ….......... Света 2018-08-28 07:02

Не успела прочитать у Вячеслава , ... надо прочитать ... Света 2018-08-28 07:05

Чуть яснее кое – что напишу , и повторюсь , а то все время не дописываю свое , даже и сейчас нужно исправлять …….. Если верить , что Человек ( Бог )– один раньше был , ( хоть в какой нации был , …Например , говорят был и есть Всевышний – в русских легендах ) . Если был Один , то значит слова , мысли у него свои были , чужих не было , то и вся « литература » , информация , была только Его …. Значит можно изучать любую литературу и практику , и она не помешает изучению литературы , тетрадей и практике Учителя , а наоборот …………….. Даже , если , давно литература Всевышнего , информация , разделилась по разным нациям , и она несколько изменилась , конечно , .. но кое – что осталось , и все равно , поэтому изучать все можно человеку , но труднее ... Информация разделилась , это родило некоторую индивидуальность , и разницу . Что – то новое в этом есть : индивидуальность , разделенность , разница . Это все родило одно из качеств - отсечение , разрушение « не нужного » ………….. Наверное , Одному бы Всевышнему было бы не справиться со своим заданием , может Он хотел- узнать Себя , что есть в Нем , вот и случилось , когда « из » Всевышнего и Природы появились еще Человеки , они были и есть - разные Боги , которые помогали и помогают друг другу и людям … Они кажутся чужими , но Они - не чужие , Они тоже – свои , но - другие , други . Они родились от одного Всевышнего . Но Они разные , хотя в каждом из Них , в каждом - есть части от всех существующих других Богов и от Бога Земли …. …. Как есть в каждом человеке , даже в сейчасном человеке есть части от разных Богов и часть от Бога Земли и Природы ……… Конечно Бог Земли – это один Бог , а например , Шива – это дугой уже Бог …( Я не имею ввиду тех богов , которых люди придумали , а тех , которые уже были и есть …) … Больше всех из Богов реализовал на практике - Бог земли ..... Я, конечно , плохо смыслю во всем этом , но по чутью , к Учителю привело меня не спроста ……….. Все это не новость для многих ……………….. Света 2018-08-28 19:48

А раньше Всевышнего кто или что было ? .. Наверное , какая – то полнота . Может это и была какой - то мир во тьме , как говорят легенды , ....то тесть мир не узнанный . А по Учителю : " Что было , да ничего кроме как такого человекого тела . " ( примерно так Учитель говорил . Вот , наконец - то вспомнила фразу Учителя . Только не знаю к месту ли там фраза . Может винегрет сделала , простите .... ) А что в Теле ( Боге , в Человеке ) , в Мире этом ? Грубо говоря темно , не видно . Тьма в нем внутри . Надо на солнышко ему выйти . Учитель и пишет - " гляньте на солнце ... ". ....…..... И вот здесь уже написал человек про полноту : « Все это истекает из единого, из полноты, НИКОГДА НЕПОСТИЖИМОЙ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ. » ……….. Ну , да ладно , не буду гадать ……………….. Света 2018-08-28 20:16

Здравствуйте ………….. Еще напишу … Исправлю кое – что …..Не знаю с какой тетради , не так давно попалось высказывание Учителя : "Я БОГ НЕ НАД ЛЮДЬМИ, А НАД САМИМ СОБОЙ", ……………Кое о чем по размышляю ……… Например , возьму одного человека из другой фирмы , скажу несколько слов про него . От сейчасного человека Ивана образовалась какая – то семья .. А сначала он был один … Кто его родил не знаю , например …. Конечно Иван не один был , от кого – то родился .. Только не знаю от кого … Наверное , также и Всевышний , про которого говорится в легендах был не один , Он тоже родился от каких – то Родителей … Я раньше писала , ошиблась , .. не знаю , ..не понимаю ….сказала : « Человек ( Бог )– один раньше был . » … Не один , а первый , здесь разница , конечно …. Он был первый и отличался своим физическим телом от Родителей ? ..Только и всего ? … Он не был – над всеми властен и не являлся Творцом , Отцом ….. Он мог потом стать как Они , но не - Ими ………… Но Он столько в себе вмещал , наверное не меньше своих Родителей – вмещал …… А христианство , наверное забыло про своих Родителей ? …. Забыли про Предков , вот тебе раз ……… И опять всплывает вопрос . Ну , все – таки почему тогда Учитель говорит про первородного человека ? Почему он не говорит просто про человека , а еще добавляет слово иногда – первородный ?…… Ох , ..Не знаю …. Зависла , не понимаю …. И также не знаю много ли было народу до этого Человека и до этих Родителей , которых тоже от каких – то Родителей появились … В легендах говорится о том , что сначала какой – то мир пребывал во тьме . Что было в этом мире ? … Отвлеклась. Сначала говорится о каком – то мире , пребывающем во тьме , потом говорится о Всевышнем , а потом о Роде от которого другое все произошло … Но это вовсе еще не значит , что Всевышний , или Род был один над всеми ……………………….. Теперь еще о другом ….. Многим известно , что понятие Христос – это общий титул , может для Сыновей , Дочерей ? …. Но Сын потом может стать Отцом …Говорят , что Христос так и не стал Отцом …Но титул Христос не поменялся от этого ….. Титул к Духу относится ?…Не знаю…. Знаю , что это общий титул какой – то …. А Иисус , Петя , Маша – это имена людей , имена тел ?…..Может и понятие первый – это одно из имен ? …Это не общий титул ?.. Это просто – первый , не господин , а просто первым родился ? ……………… Еще Учитель -говорил : « становитесь как я , Учителем народа , Победителем Природы , Богом Земли . »……… Тоже это какие – то общие титулы , раз говорил « как я » …. Может этот титул относится к Отцу .?....А может – нет … Отец - это к Богу Роду больше подходит ......не знаю …...... Отвлеклась . Еще скажу . Говорил : " как я " это , конечно не значит , что каждый будет – Им , То есть им – Ивановым , Богом Земли , Победителем природы , Учителем народа …………………Вернусь. Говорил : « как я » , …как -это не есть « я »…............................ Еще скажу . Если говорил : « как », ….. то ... и другие Боги ….. Наверное можно сказать так , взяв одного из Богов : Шива – это один из Богов Земли … Но Шива – это не есть Иванов Бог Земли . Шива – это другой Бог Земли , … Род – это другой Бог Земли , отличается от Иванова , от Шивы , конечно ………И вообще Шива –это индийский ……… …… Разный менталитет у разных народов …………И вообще Они каждый были – Человеки , …а вместе – Они Боги , а не Бог … И говорят титула « Бог » раньше не было …………....... Понаписала ……Ой , ….ладно , ……………………Все не понятно ….... И Леше почему – то Иисус сказал , что обо мне уже позаботился Бог земли … До сих пор думаю , почему сказал так ….. Какой Бог Земли ? … Род Бог Земли позаботился ? ….. Или другой позаботился ? ..Учитель Иванов Бог Земли позаботился ? ……………………..Все только вопросы и вопросы прибавляются ……………………………. Света 2018-08-29 06:17

Поправлю . Раньше писал слово « такого » , а надо было « только » ….. Учитель писал : …. Мы их начинали делать из шагу всего этого не было , даже не светило в природе солнышко пространства земли не было также не было воды что было да ничего кроме как только человекова тела ему захотелось это делать чего он делал одно проважал другое устречал не такое как было а другое совсем новое . .. » … Это , повторюсь , не значит , что кто – то над всеми … Не светило солнышко , мир пребывал во тьме ? …. Пространства земли не было … Бог Земли был ? …. Был , только не было земли , планета Земля была …А другие Боги Земли Были ? … Были , наверное …..Учитель пишет – « Мы …. » …… Опять зависла …………….. Света 2018-08-29 06:38

Были и есть Боги . Не известно сколько сначала ... Как минимум двое . Хоть первый - петух . Но Бог без Природы ничего не сделает .......Христианство откинуло Природу ....... Света 2018-08-29 10:28

Здравствуйте …… Да понятно Леша , и Михаил не раз писал ………………… Время проходит , а ничего почти не знаю , и практики почти нет у меня , конечно …… А тут эти мысли вдруг что – то наваливаться стали , некоторые давно сидят , и вдруг решили вместе с новыми выскочить …. Тут еще это упрямство мое пинка им дало , чтобы выскочили они зачем – то ……………….. Пошучу : Килограммами говоришь , вчера как раз , когда ты писал по московскому времени , у вас пол седьмого почти было , а в Самаре время было почти пол восьмого , я в это время как раз мясо покупала , и думала сколько килограммов взять …. Ты что подглядываешь , что ли ………….. А …женщины , они все такие , им бы что – то покупать ….. Мужики в этом меньше озабочены , но тоже по необходимости идут в магазин …………………Отвлеклась …. Теперь серьезно ..... . Вот и вся практика моя , например , покупать и другие потребности …, ну конечно еще обливаюсь , как могу ……………………………. : Спасибо тебе … Я понимаю , ты хочешь помочь , предупреждаешь …… . Вроде стараюсь не торопиться , но по нервам бывает бьет , что почти ничего не знаю …. Хочется действий ... Потому что , страхи , что времени не так уж много для распознавания чего – то , … Но останавливает некоторые действия Природа , потому что знает , что силенок мало у меня ........ Поерничаю : " Интересненького , вкусненького "мне захотелось , видети ли ..............Ну не судьба , так не судьба , не время еще … Ну , ладно , …. Значит так надо , …что поделать , как уж получается ............. Сама задумываюсь , а что я вообще делаю , и для чего живу и т. д ….. ... Потом мне просто надоедают такие мысли , отмахиваюсь рукой , после тяжелых раздумий , не приводящих ни к чему ... И иду опять в эти серые будни , которые тоже нужно мне учиться принимать и именно в них что - то делать ... Продолжаю делать , что могу . И как будто ничего не случилось , после очередного , только кажущегося маленького какого - то открытия , ... ничего нового ...... И когда , иногда " мелочь " какая - то приятно засветиться , например , в виде исполнения какого - то желания , мне смешно , и я немного радуюсь , конечно ……. Да даже с кем - то немного поругаюсь , с братом , например... Вроде нехорошо и не плохо " позлиться " , то есть кого - то на место поставить , и даже эта ерунда , хоть не надолго меня оживляет ...... Или . Например , дала не так давно , какому - то дядьке - худому , пре худому , дала сторублевую бумажку , стало что - то жалко его почему - то . Ведь догадывалась и знаю , что он иногда выпивает : один раз по дороге домой с работы видела подвыпившим его , а все равно , не знаю почему , жалко и все человека ..... Обычно я таким категорически не даю , а тут , как будто кто - то подтолкнул меня второй раз это сделать одному и тому же человеку . Почему - то хотелось дать ... Ведь недаром говорят , что на нас какие - то разные духи влияют . А мы думаем : " ух , ты , чудеса прям " .. А люди не самостоятельны почти , и как " тряпичные куклы " в чудеса верят , а это всего лишь исполняют волю духов , да еще не знают каких . Иногда , наверное этих духов , Учитель контролирует ... В общем , не знаю ... Все как - то туманно , а хочется во многом разбираться , и знать …. Но еще не время …….. Все какие - то " хотелки " частые у меня .... Вот так и живу , как " ежик в тумане " : …. иногда это мне не нравится , иногда то - то не нравится … А иногда радуешься чему - то , … какой – то мелочи радуешься .....…………Ладно , постараюсь не заморачиваться ……. Света 2018-08-30 06:15

Спасибо всем , ......спасибо тебе , Анна ... Надо бы чаще почитывать , что ты присылаешь ..... Желаю здоровья всем и счастья хорошего .................. Вот и поверишь , что чудеса есть и нет ............ Света 2018-08-30 07:10

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте … Здравствуй , Вячеслав .... Песни , как вовремя ………. Послушала …… Даже , если кому – то нет времени их слушать , а стоит включить , так песни как будто человека догоняют , не стараясь за кем – то бежать …… Такие песни надолго остаются …………… Света 2018-09-30 07:47

Re: Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора - Вопросы – ответы.

Здравствуй Слава , многое верно говоришь .. Но никто никого убивать не собирается .. Михаил не зря волнуется и предупреждает об опасностях , про которые и ты , Слава , нередко задумываешься , наверное … Просто Миша сейчас по – другому как – то написал в другом разделе , и кажется как будто не договорил .. Раньше Миша писал 3 октября , в разделе « жить надо научиться .. » . Миша писал одному человеку и всем : « О богах. Об этом рано пока говорить. Головы у людей как винегреты. Совести и сознания через одного нет или не хватает. И обнадеживать больную душу особым предназначением ее в природе, это все равно что в трактар вместо соляра Нитроглицерин залить. Рванет так что колес и болтов не собрать. Нельзя через пропасть эволюционного понимания самого себя перепрыгнуть. Все ты правильно говоришь - Делайся богом, занимай свое место, вставай рядом с Учителем. Но ты ведь не говоришь каждому как. А говоришь в общем да еще минуя предупреждение об опасностях. Не у всех как у тебя есть иммунитет к тщеславию и не всякий через свою гордость и самость перешагнет да не побежит вопя что он новый бог и дите какого то бога.»………… Света 2018-10-14 16:39

Re: Его святые имена - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ….. Здравствуй , Серега … Не ругай себя так , пожалуйста , не самоедствуй .. Может ошибаюсь… Трудно , конечно многим без всяких оценок , без мыслей каких – то , смотреть на себя и на других , в общем на мир .. . Как живешь , так и живи , пожалуйста … Какой ты есть , такой и нужен ты Природе и Учителю … Может пригодится тебе видео , недолгое , одна из точек зрения , может развеселит тебя немного : https://my.mail.ru/mail/sanaturok/video/709/977.html …….. Желаю счастья и здоровья хорошего ! ……… Света 2018-10-21 15:44

Re: Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора - Вопросы – ответы.

Здравствуй …………… Читала сообщения о Гимне у Славы , у Гумара , у Михаила , у Сереги (17 окт 2018, 18:04 ) про Гимн … Читала немного , Анна выписки поместила . Паршек 1979 год 10 января Учитель Иванов 110. Его это есть дело своей жизни то он у жизни всё время делал он делает для того чтобы жить год то они для этого трудятся год а будут ли жить в этом этого никто не знает люди господу верют как богу они славу ему пропоют и на этом чувилкином месте жизнь и крепость ему воздадут и в этом двадцатом веке он сам на землю пришёл жизнь уводит во славу а смерть изгоняет ея из наших рядов люди увидят поверят и скажут сам господь.... на землю пришёл славить будут его безконечно в жизни поступок живой какое это есть моё такое счастье попасть на эту вот высокую гору которая она ни кем не пробывалась и не делалась это место богово он не присваевал и не хотел чтобы это его такое было место он не делал он был общего харак- тера это воздух это вода это земля три самих главных у жизни тела оно нам все такое дало …. » ……………… На отрывок похожи мысли одного человека . Давно , тройку лет назад , кажется Леша говорил Студенту примерно так , не помню : если люди Бога славили бы как Господа , это было бы дело . А славят придуманного господина какого – то вместо Бога , в церквях например , иногда … Отвлеклась . В отрывке , где многоточие (« скажут сам господь.... на землю пришёл » ) , мне захотелось посмотреть поподробней тетрадь , но не нашла тетрадь на форуме ……………………………… Сначала не знала писать ли далее .. Неожиданно попались другие отрывки , Никита выкладывал давно , всего две страницы , которые немного душу встряхнули и удивили . Рукописные отрывки Учителя из тетради « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) ..Учитель пишет : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » …………….. Сейчасный человек сделал смерть плохой , хотя она КАК живая , энергичная , убивает болезнь , например . Смерть какой – то болезни , это помогает выздоровлению , и в дальнейшем преобразовывание тел в « безсмертные » тела … Вспоминается мне у русских предков есть Богиня Мара , это часть природы , которая проважала человека на тот свет . Предки Ее уважали …… Ну , да ладно , не буду про это ………………………………… Еще нашла , Учитель рукописно писал название « Исторический гимн » … А где писал название Гимн Жизни , не встречала такое . Но и это название очень хорошее , конечно . Ведь оно ведет к Жизни …. Да , конечно Учитель призывал человеков к жизни ………….. И это не новость для многих ……………. …Еще .. Слава писал раньше : « поймите что не может быть врагов где все есть БОГ …. » .. С этим соглашусь .. Значит и смерть это не враг , так же , как и жизнь – не враг , конечно … Недавно , прям тройку дней назад , например , в Бхагавад гите с сотрудницей на работе прочитали примерно о том , что смерть , жизнь – это одни из частей Бога … Есть как бы не умираящая часть Бога , безсмертная и умераемая . Есть низшие и высшие части Бога . То есть все есть Бог , прав Слава … А Дух Святой – это высшая часть Бога . Примерно что такое похожее писал Михаил в разделе « Жить надо … » Прав был Михаил . Мне потом совсем малость прояснилась то , что Михаил выкладывал ………….. Отвлеклась . Повторюсь : Но Учитель призывал , не думать о смерти , о болезнях , призывал конечно к безсмертию ..… Еще Слава писал : « … есть где опасность - может она сейчас только в наших мыслях .. » … Опасность в том , что цепляюсь за разные мысли , хоть , например о жизни , хоть о смерти хоть за какие еще . Конечно , цепляться не желательно за любые мысли , лучше некоторые гнать от себя …считаю ………… Опасность еще в том , что я не понимаю , или почти ничего не понимаю , почти ничего не чувствую … Поэтому хоть гони не гони какие – то мысли от себя , а все равнои это может не помочь мне .. Допустим иду в темноте непонимания , иду долго с мыслями ( не наступить на лужу ) , или иду без мыслей , и все равно наступила в лужу . В темноте разве увидишь где она . Может чувство и сработает , а может нет . … Наверное . Конечно бывает хорошо , это пока хорошо , если идешь без мыслей например о луже , о смерти , хоть временно хорошо , а потом – неизвестно что ожидать , ведь не знаю , что дальше ……… Конечно , человек не все время может быть в темноте , ..может самую малость человек находится – не в темноте .. Но еще и это нужно мне понять …….. Ну , ладно , совсе усложнила …… Надо Учителя мне чаще вспоминать , не забывать ………………………………И Что – то , иногда трудно радоваться , когда например в новостях передавали , что в Керчи было , ..права Антонина …………………….. Ну , да ладно .. Что - то грузанулась ........ Отбрасывать надо ............... Света 2018-10-22 23:44

Еще скажу немного………….. Сегодня утром встала , после обливания прочитала несколько строк про Гимн у одного человека , у которого вымышленное имя … Но это его дело , конечно … Он писал в другом разделе форума . Человек смешал Господа с Богатырем в своем сообщении . . …. Думала об этом потом , это разные Имена , конечно …. Потом утром вышла стоять на земле . Стою босиком , прошу себе и всем здоровья , мира у Учителя ……. И сначала было лень петь Гимн , а потом начала петь его… Гимн пою , и тут влезли мысли про Гимн : « не понятно …то так можно понять , .. то этак Гимн … » .. До конца пропела Гимн .. И вдруг , почему – то пришло слово « личина » … Потом вспоминаю шутя , примерно так : « Да что ж такое !.. Для чего ты опять это слово приперлось, прилипилось такое … » …. Затем говорю себе : « У каждого человека есть личины , лицимерие , конечно .. Они господствуют над ним .. И это не новость » … И далее схематичный образ и вывод : « Личина - Господин .. » .. Представила : « Люди , с похожим церковным мышлением , Господу ( самазванцу , личинам ) верили как Богу ( Учителю настоящему - земному , небесному ) , а Он сам к нам на землю пришел … Учитель ( Бог ) смерть как таковую изгонит , а жизнь во славу введет … Где люди ( которые с личинами и без , в каждом и то и то есть , и другое есть. Люди - это части Бога , начали делать на практике ) возьмутся на этом Бугре , они громко скажут слово , это есть наше райское место , Человеку ( который без личин , без лицимерия , без жадности и т. д . , который на практике делает. Человеку , который часть Бога , имеет счастье ) слава безсмертна .. » ……………………………… … Ну , да ладно …… Надеюсь , простит меня Учитель за представление ………………… Света 2018-10-23 01:03

Здравствуйте еще раз всем …… Здравствуй , Гумар . Понравилось , Гумар писал про Бога и людей и начало и сон - у Миши понравилось, спасибо за сообщения ………… Да , …не продумала , прояснилось немного : враг пока есть ………………… Ты прав , Миша ….. Ведь слово « враг » , это слово существует , значит и враг какой – то есть … Какой ? .. Да кто ж его знает …… Наверное для меня враг – это не принятие мое чего – то , например кажущегося мне на вид чужого , мешающего мне быть на своем месте . Я многое не принимаю : например болезнь какую – то , иногда не принимаю брата , который порой не редко выпивает , раз – два может в неделю .. Бывает и сильно может выпить , но реже – сильно , жена удерживает и мама … . Мы живем в одной квартире . Все , не хочу об этом . И не мало хорошего есть тоже , в семье происходит , и не только в семье ……… На мой взгляд , то , что написал Слава – это в идеале , конечно , в основном - в будущем , потому что люди пока не боги , конечно... Слава писал , понравилось мне тоже , я думаю , что он тоже прав , как и Гумар и Миша правы . Слава писал : « поймите что не может быть врагов где все есть БОГ . »…………………………. А писала длинно , потому что писать немного захотелось , и все . И почему то на этот раз и ночью написала не с « подъемными » чувствами , а больше с ленивыми какими – то чувствами , может спокойными , что ли , с « присевшей » внутри душою , как будто .. что ли , ..не знаю ………………………….. Еще Миша писал про сон свой . Он писал : « - Стою во сне и вижу природу коровой.. » …… Тебе прошлое что ли приснилось ? …..Ты Миша древний какой – то , наверное …. Корову , видете ли увидел … Интереный сон у тебя , легендой « пахнет» . . Вспоминается , из книги , легенда о корове Земун , из сосцов которой разлилось молоко и стало Млечным путем . Потом из молока получилось масло , а из пахтанья масла была сотворена – Мать Сыра Земля ..Корова Земун еще тело создала …Родила Велеса ( бого – человека ) на земле ..( корова – это тел ка , в которой есть корень - тел . Составилось слово тело . И это не новость для многих .. ) …… Велес считается Нисхождением Всевышнего , явился для всего живого мира ( для людей , животных .. ) и воплотился сыном Небесной Коровы и Рода …… Слышала , не только я , от одного человека , что Учитель чем – то похож на Велеса ………........... Учитель пришел преобразовать тело … И это не новость……….......................... В общем это просто вспомнилось , легенды эти ….. В общем не известно конечно что тебе было показано , Миша , но интересно ………. Света 2018-10-23 21:18

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ………… Леша писал : « У славян дома строились как копия Мироздания . …..» …… Ты много путешествовал , ходил по местам … Вот повезло ………………………………… Вспомнилось .. Может кому интересно , ссылка на видео : https://www.youtube.com/watch?v=ikZCGv3Zveg ( часть 1) На 14 минуте , понравилось на видео , самарский исследователь , Евгений Бажанов говорит : « Образ необъятного космоса обозначен не только в человеке . Все пространство , окружающего россо космогонично . Еще раз посмотрим на человека , живущего в русской избе на берегу реки : Изба – избави Бог , защити Бог . Изба с культовыми наличниками , карнизом , полотенцем , крыльцом - это храм . Завершения храма – крыша , Крышну , одно из имен Бога . У избы есть крыльцо – крышеня лицо . Окно – есть око , смотрящее в космос . Окно в раме . Рама – еще одно из имен Бога . Дверь – это Диву верь . Див – тоже одно из имен Бога … » Так говорит самарский путешественник …………… Посмотрела немного видео еще раз .. Можно по нескольку раз мне смотреть , и все как будто заново почти , потому , что очень мало во мне что – то остается …………………… Ну , да ладно , печальку уберу ……… Еще ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=ft-YFvzN-ZA ( часть 2 ) Света 2018-10-23 22:15

Re: Изменяющееся понятия текста ГИМН ЖИЗНИ, как конечное понятие его Автора - Вопросы – ответы.

Здравствуй , Антонина ... Что - то мелькали тоже сегодня мысли про холод и плохое ..... Спасибо .... Света 2018-10-23 22:20

Да , ладно , Миша , не буду заморачиваться … Все разное и что – то имеется общее у всех разных народов , на мой взгляд …… У Учителя есть слова , что - то : про общий характер , общего характера будет человек . Говорят , что на тонких духовных планах нет времен , как бы все настоящее . А в грубой материи есть времена , конечно .... Отвлеклась . Повторюсь . Все разное и общее у всех народов есть ... Наверное , аналогично будет , но только про другие понятия , например общие имена Христос , Учитель . А конкретны и разные совершенно имена и деятельность у : Иванова , Иисуса , Кришна .......... ….Ты и говоришь примерно о том , что разное … …… А воевать , хоть это конечно ничего хорошего . Но Богам приходилось восстанавливать порядок в Природе . Они это делали конечно не из – за выгоды своей ……… Конечно не факт , что не переделанные книги какие – либо , конечно переделанные , тем более это зачастую делается через ограниченный материальный разум человека . Например такие как : Звездная книга Коляды , Бхагавад гита и другие …, может их уже десятки раз изменили , как например Библию изменяли . Но правда капля там осталась , даже там . В Евангелии от Иоанна говорится , например , тебе наверное попадалось раньше такое : 10. 34 . Иисус отвечал им : не написано ли в законе вашем : « Я сказал : вы боги » ? 35. Если Он назвал богами тех , к которым было слово Божие , и не может нарушиться Писание , - …… Сейчас перечитываю это и обратила внимание на слова « и не может нарушиться Писание »…… И думаю теперь : может политики поэтому хоть эту каплю , слова про богов , оставили .. Одну из капель .. И также в других источниках разных народов , наверное есть капли . Только поди ж рабери ………. Да , уж , ………. Мало что узнать можно , какую –то крупицу , если еще повезет , какие – то капли более – менее верные найти ……… А может нет …… Грустно что – то ….Ну да ладно ………………………………………. Света 2018-10-23 23:07

Спасибо , Миша за твою подсказку , что одного и того же Бога могли рисовать по разному , да еще и в разное время , когда не воевали и воевали окраску вносили ... Но что - то оставалось , не изменным от богов наверное .... Но , да , поди ж разбери .............. Света 2018-10-23 23:17

Здравствуйте ………… Может быть надо было в другом разделе писать ..Не думала пока писать , хотела когда – нибудь , позже ................... Но вспомнила интересное сообщение Леши … В разделе « фраза момента . » Алексей писал : « Здравствуйте.» gumar писал: 22 окт 2018, 21:34 « В отличие от тебя, - нахожу я не то, что «хочу», а то, что волнует и тревожит меня. Вся моя сущность вопрошает об этом Учителя. И ответ всегда приходит. » Алексей далее пишет : « То, что душу тревожит, то она хочет прочесть в тетради Учителя, и она находит, потому душа откликается своим волнением. Это и есть то, что Антонина написала просто - мы находим в тетради то, что хотим. Сам же Гумар это подтверждает: "Вся моя сущность вопрошает об этом Учителя. И ответ всегда приходит." Но как же! Ведь мы во всём должны быть необыкновенными. Вообще-то, человек всегда хочет найти подтверждения для своей самости, и находит их. Находит везде. В рекламных банерах, в заголовках фильмов, в книгах, в Библии, и даже в тетрадях Учителя. Большинство людей, заметив это, хвалятся, дескать с ними говорит пространство, Природа, Бог. Они дают подсказки МОЕЙ правоты. Увы, увы. Приходится огорчить. Когда мы получаем такие "подсказки", то это вовсе не подсказки Природы и нашего Учителя. Это подсказки мёртвого потока бытия, подогревающие наше тщеславие для утверждения в нас своей самости, своей значимости и важности. Это ещё одна ловушка мёртвого потока, куда люди сами с полным желанием хотят оказаться. Настоящие подсказки Природы и Учителя приходят иначе. » ……………………………… Спасибо за подсказки Леше , Мише , Антонине , Гумару и другим людям ……..Когда началась тема о значимости , то приходили некоторые мысли : что пока люди не боги , конечно . И будет постоянно у всех , у меня , появляться то эта « каза » значимость , то не значимость , то жадность к чему – то , то еще какие – либо пороки ….Будут постоянно появляться , не важно чего ты делаешь : пишешет что – то , говорит , молчит , делает другие дела человек …. Другое дело , что пороки желательно , их постоянно побеждать , чтобы поменьше хотябы этого было … Да , уж ….. Держать спокойное , гармоничное состояние не просто …. Человек часто на что – то ведется , к чему – то привязывается . Например , привязаться и не привязаться можно к мыслям Учителя , да и не только к мыслям Его ….Например , можно привязаться и не привязаться к таким мыслям : особенное , не особенное , обычное , необычное , сдушой , не с душой , важное , не важное , не думал ( а ) писать , думал ( а ) писать … , и т. д ….… Пошучу : « Пописать , например на бумаге , в туалете человеку каждому можно и нужно ,только как – то спокойно , гармонично … Гармонично , не гармонично , спокойно , не спокойно.. Ну хохма пошла … Конечно желательно спокойно , но как уж получится , мы не боги ….…Человек это естественно делает , делает как может , конечно … Может иногда не злиться и злиться , когда писает ….. Другое дело эти оценки мешают в большей степени , наверное . Иногда оценок или другое что – то – личин каких – то люди могут не заметить за собой и за другими … Иногда может человек сказать , например « ну как я хорошо или не хорошо это делаю , аккуратно , не налила , налил или ой , налила , налил на пол , на бумагу , какой кошмар , ой что я говарю , ой что я молчу ,или все буду писать и молчать … Или например налила , налил и это - значимо , или это не значимо … и т. д …»…… Сказал , или подумал любой человек что – то , и не всегда заметил привязку к мыслям любым , или личину свою какую – то не заметил . Тогда ничего хорошего не может быть конечно в этом . Сюрпризов будет не мало , наверное . В зависимости на сколько привязан человек и к чему привязан …. Повторюсь . Мы не боги , конечно .. Хотя бы немного убавлять , например гордыню и т. д … Хотя бы бы немного побеждать ………… Слово « значимость » , выглядывает корень знач , знак и этот чим , чин какой – то выглядывает ….. Человек частенько что – то обозначивает … Но часто делает это с « чином », с оценкой какой – то . Ладно , если это заметил , и побеждать старается , но бывает и не замечает … Повторюсь .Не замечает не только в писанине , в молчании , но может не заметить и в других делах ………. Света 2018-10-24 06:28

Поерничаю над собой : Важно , не важно .... Конечно желательно смотреть за собой что делаю , говорю , про что молчу , а то вляпаться во что - то , наступить в лужу например можно и т. д .... Света 2018-10-24 07:35

Здравствуйте ……. Извините за тягомотину ….. В разделе « фраза момента » Антонина поместила слова Учителя из тетради « Моя закалка. Почему я не простуживаюсь и не болею. 10.101959 г. (стр.22) ...у моей Закалки мысль работает все прошлое что я делал как базу в себя сохраняет... » ……………………………….. Еще в разделе « фраза момента » Антонина писала : «Пора остановиться, обратить внимание на ту, Кто стоит в стороне все это время? … Прошлое, что сделано, как базу в себя сохранить….Выбросить свои мысли, а прислушаться к Учителевой Закалке, что терпеливо ждет.» ………………………………… Да ты чего , Антонина , мне , нравятся твои мысли , Лешины , Михаила , Гумара , Анны и не только их мысли .. Зачем выбрасывать свои мысли , пусть идут . Некоторые мысли сами пройдут , которые не понраву , или которые вредят ……….. Когда я написала вчера свое сообщение , то думала примерно как и ты о том , что : « а как же мысли Учителя , их же нужно оставить . » . .А потом говорю себе : « но я же не собираюсь от них отказываться , другое дело к ним и к своим можно не привязываться . »...Вот и ты наверное похожее думала , и ты вспоминаешь некоторые свои мысли , просто ты Учителя выделила , и это хорошо …..Отвлеклась . Трудно не привязываться . Прочитала я, например у Учителя « обливайся … » , конечно иду обливаюсь , тем более есть возможность , слава богу … Бывает же так , что воду могут отключить , волнуюсь очень , переживаю про это , потому что я часто привязываюсь , например к мысли , чтобы облиться . Ну что ж теперь отключили , так отключили недолго , например .. Или в поезде трудно , побрызгаешь на себя и все …….. Не знаю , мне кажется , что не обязательно выбрасывать свои мысли , ну если только некоторые . Повторюсь . Да они , некоторые , сами могут уйти … Не хочу выбрасывать , потому , что мои , твои мысли , дела , или мысли , дела другого человека могут быть частью , дополнением закалки Учителя , продолжением .. Мы не отдельны от Учителя , и куда выбросить можно мысли , не известно … Наверное их можно , мысли какие – то вредные , уничтожить как - то, « сжечь », как сжигается зло в человеке , когда он стремиться к спокойному состоянию ……….. Представила , что поле и не только оно , мы – это Весь УЧИТЕЛЬ : стою я на поле с другими людьми , на траве босиком , вдруг мысли у меня идут какие - то . Говорю : « Ах вы мешаете мне и другим мешаете , погодите же у меня , вот возьму ведро , вылью на себя , и сразу выбежете из меня . » А потом вдруг оглядываюсь и произношу : « Ой , Учитель , так Ты же есть все поле вместе с нами . И мысли пойдут снова к Тебе и к нам. » А я заметила это , или бывает иногда не заметила , и говорю далее : « Ой , кошмар , не то подумала , кого – то осудила я. Например , сказала племяшка что – то , и я подумала : « ах она такая , разсякая , она мешает что – то делать .» … Это я так думала , что мешает , а она оказывается показала что – то мне . И Учитель показывает это мне , что наоборот племяшка помогает , а я не увидела . А она по системе не занимается ведь … То , что я и другие люди , например не то подумали – это тоже Учителем является … Только смотрю какие мысли выбрать . Выбираю какие – то свои мысли и мысли других людей , кажущиеся для себя полезные .. Даже осуждающие мысли мои мне о чем – то говорят , и они тоже от Учителя , который во мне или племяшке – он есть . Но с осуждающими мыслями , Учитель во мне , или в ком – то , Учитель во мне - на низшем уровне …………. У Учитяля Иванова , конечно самый высокий уровень мыслей и практики …………… Грубо говоря , у ВСЕГО УЧИТЕЛЯ есть высокий , мене высокий , низкий уровни . УЧИТЕЛЬ разноуровневый , их много уровней . Но это лишь мое понимание , и может быть неверным …………………… Еще черкну . Задумываюсь часто как не привязываться к мыслям учиться , мне почти не известно .. Да и в делании других дел бывает привязка …Говорю иногда себе : « Сделала , ну ладно , и хорошо .. А то иногда у меня бывает такое : я сделала , например постояла на земле немного , или поела вкусного , или порадовалась чему – то , а потом , например, говорю : « потом я буду еще , еще , еще это делать , мне надо опять так сделать , чтобы радоваться , поесть вкусненького , например , и т. д .. Бывает неудержимая хоть и небольшая , но страсть к чему – то …. Конечно буду еще некоторые вещи делать.. Каждый день многие обливаются .. И ты тоже учишься это делать спокойно , Антонина ………. Да , ты права , что высокий уровень Учителя Иванова , закалка , часто находятся в стороне . Люди мало учатся у природной книги ……………. Но мысли свои и других , какие они бы не были , не стоит выбрасывать , и конечно мысли Учителя Иванова ты , Антонина не выбрасываешь , ведь « все прошлое что я делал как базу в себя сохраняет. » ……… ( Полнее отрывок Учителя : «...у моей Закалки мысль работает все прошлое что я делал как базу в себя сохраняет...» )………………….. Немного повторюсь . У Всей ЗАКАЛКИ и Всего Уучителя разные уровни : высокий , менее высокий , низкий и т. д ….. Конкретно , у Учителя Иванова – высокий уровень ……………. Пока мое такое понятие ………… Может неверное …………….. Побеждать то побеждать , только как побеждать пороки , каждый человек это делает по своему , прислушиваясь к своим мыслям и не только к своим ..... И это не новость многим ....................... Света 2018-10-25 06:40

Здравствуй , Михаил ….. Михаил писал : « Учитель - это качественно иное лицо. Тело Его иного характера. Душа и сердце живые а разум глубок. » ………. Ну да , все верно здесь говоришь . Про остальное многое не вникала как ты вникаешь …. Похожее и старалась написать , только по другому , конечно , написала непонятку . Пишу : « Конкретно , у Учителя Иванова – высокий уровень »……… Можно сказать самый высокий уровень у Него … И мы ему не ровня , даже до Сынов и Дочерей еще пахать и пахать нам не известно сколько , а что уж говорить до Отца и не только до Отца ….. Конечно , Бог непознаваем …… Это были всего лишь мои размышления , не претендующие на верность….. Еще скажу . Может непонятку опять напишу .. УЧИТЕЛЬ – это для меня всеобщее понятие , охватывающее всю Вселенную , в которой есть разные народы и не только … Разные народы и все что окружает – это весь УЧИТЕЛЬ …… Не зря Учитель говорил , что человек будет общего характера …… Не зря говорит , например историк Петухов , примерно так , что был один общий язык , похожий на русский ……………… Повторюсь . УЧИТЕЛЬ – это одно понятие , ОБЩЕЕ . А Иванов - это другое понятие , Иванов - это имя конкретного русского человека , заслуживший на практике имя – Учитель , и это самый высокий показатель духа и тела .. И мы ему не ровня , нам еще пахать и пахать , конечно …. Грубо говоря , Учитель Иванов со своим духом и телом – это часть от всего УЧИТЕЛЯ , в котором существуют разные Учителя со своими духами и телами . И в этих разных Учителях , разных народов , есть в каждом из них - Учитель Иванов , или часть Учителя Иванова . Но эти Учителя – они не Учитель Иванов , конечно . Эти Учителя совершенно другие . И у них разная практика … Отвлеклась . Повторюсь . Учитель Иванов со своим духом и телом – это часть от всего УЧИТЕЛЯ ... На мой взгляд , аналогично , похожее ты Миша писал раньше про то , что Святой дух – это часть Бога . Еще там есть Сын , Отец , ты говорил . И Природа , Мать конечно есть .. ……………………………………………………………………………………………………………… Да ладно , … не известно , может все не то написала … Учусь не привязываться к каким – то идущим мыслям …………… Света 2018-10-25 19:40

Опять тягомотина .. Не знаю верно ли сейчас выражусь , но с началом не сомневаюсь , что моим папой и мамой …. То есть я создана своим папой и своей мамой , и они еще создали моего брата . И также другие люди . И может быть папа и мама более развиты , чем я , не знаю . Они произошли от других более развитых предков , а те - от еще более развитых предков . Прошло много поколений , ( мои и не только мои ) предки созданы были , например ( от моих и не только от моих ) предков приграничных богов , а ( мои и не только мои )предки приграничные боги были созданы от ( моих и не только моих ) предков богов , а ( мои и не только мои ) предки боги были созданы от ( моего и не только от моего ) одного предка , от бога самого первого , самого развитого Всевышнего . … наверное ….. Говорят , что человек по образу Бога создан . Но человек это не Бог . Бог нарисовал какой – то свой образ человека . Это вовсе не обязательно , что Бог и человек тождественны , равны .. Может человек и не ровня Богу , потому что человек - это не Бог , тут уже разница в словах : Бог и человек , а не Бог и Бог . Может человек только часть Бога , не Бог , то есть человек как Бог . Учитель в теле был и человеком и богом , а не целым Богом . Значит человек в теле , Учитель в теле , они не ровни целому Богу , а они только части целого Бога … Когда Учитель без грубого физического тела , то Учитель ровня Богу Земли , находится в другом теле менее плотном . . Ну . да ладно . Кто такой Бог , не постижимо …… И еще . Бедный человек не ровня Учителю , который реализовал на практике ... Наверное , Бог ( Всевышний , самый развитый ) не ровня другому богу , богам , они мене развиты , наверное .. Например Бог ( самый первый , самый развитый ) нарисовал , создал портрет другого бога ( из Бога родился другой бог ) , или Бог сделал скульптуру другого бога . Но любой образ , портрет , скульптура отличаются уже от натуры Бога , и этот образ может быть более плотный , чем натура Бога … Отвлеклась . Через многие воплощения человечество деградировало , и в человеке осталось какая – то мелкая капелька , капелька - мини копия , от натуры первоначального Бога Всевышнего . Но конечно сейчасный современный человек – деградированный и бедный . То есть , человечество – бедное сейчас … Но все же капелька от Бога осталась ….. Ну , да ладно …. Может не права , или еще не поняла , что ты писал , нужно время , конечно … А может пока мне не надо …. Но ты , Миша и писал наверное похожее , что человек только отмечен Богом . И то , это заслужить делами надо ………………… Света 2018-10-26 00:02

Здравствуйте ……………… По образу , то по образу , может и создан так был человек , если верить , что люди написали . Если по образу Бога , то отходящая от натуры Бога , сущность Человек может и является частью бога , и как говорят « как бог » , значит Человек не ровня Богу … Но если верить , что Учитель качественно иное лицо , с новым пришел , то это вообще непостижимо … Тогда спорный вопрос и не известно , что был ли когда – то ровня Человек Богу или нет . Может не был , а может был ……… Еще говорят , что ЧЕЛОВЕК все создал . Но опять не известно ровня он или не ровня …. Если понятие БОГ – это не Все , что есть во Вселенной , то может Он был когда – то и ровня ЧЕЛОВЕКУ …… Может и не ровня … Да вообще , может быть не существовало понятия , имя - Бог . И поэтому не с чем сравнивать было .. А было одно имя Человек … Человек и есть Бог . То есть был когда – то Им , а сейчас нет , конечно . Как любят говорить ….. . И еще . Учитель говорил , что если человек , когда – нибудь одержит победу , если трудом заслужит , то Учитель покажет иных Творцов , других ….. Отвлеклась . А если БОГ – это ВСЕ во Вселенной , то ЧЕЛОВЕК ему не ровня был раньше , наверное . А если имя Бог не было ….. То тут опять сравнивать не приходится . Тогда Человек – это Все во Вселенной …………….Но , конечно , про нас , про бедное человечество я вообще молчу , конечно мы , каждый – не все во Вселенной , мы еще не ЧЕЛОВЕКИ ….МЫ – люди ………… Но тут еще момент .. То , что в Библии написали про « Бога », ( то есть Человек ) Он , возможно , родился после « Богов » ( то есть Человеков ) , не известных нам . А не до ………… Да и у евреев , якобы было раньше множество « богов », и евреи позже образовался как народ , якобы , чем русские ……И еще .. Правда , может несколько раз в переделанном виде , в книге , у русских в Звездной книге Коляды говорится , что от одного , от Всевышнего ( Человека ) началось , а потом далее - от Рода ( Человека )….. Но сначала в легендах в Зв .книге Коляды про какой то мир , пребывающий во темноте говорится .. Что за мир ? Тело Всевышнего ( Человека ) одного , пребывающего во тьме ? Или же мир – это множество каких – то « Богов » ( Человеков )? …….. В индийских Упанишадах , чуть начало читала , плохо помню , примерно так говорится , что был какой – то « Смертный – то есть не движимый » Он двинул славословя , началось движение и появился Барма ( бормотать ) , от которого другие боги появились , превосходящие Его , « Смертного » . Потому что боги были безсмертные в отличие от « Смертного »… Может мир , который пребывал во тьме – это и есть « Смертный » …. ( Смертный – это означает без движение .. Не знаю , наверное поэтому так назвали какую – то Сущность , может так какого – то « Бога » ( Человека ) , а может Тело Человеково назвали , или мир , который без движения пребывал в темноте . Не известно .).…….. Ну да ладно … У Учителя примерно так говорится : « что было , да ничего , кроме как одного человеково тела .. ни земли не было , не светило солнышко ( кажется так у Учителя ) »……Тогда получается , что от одного « Бога » ( Человека , а может от Его Тела все началось , то есть от мира , который пребывал во тьме , от « Смертного – недвижимого Тела Человека ». Тело , которое конечно еще не являлось «Богом » ( Человеком ) . А потом в Тело вошел Дух и стал это Все стало Человеком ….. А может быть « Смертный - недвижимый »не стал « Богом » ( Человеком ) . А если и стал « Богом » ( Человеком ) , то был не ровня другому « Богу » ( Человеку ) - безсмертному … А от « Смертного », когда пошло движение , появился Всевышний ( Человек ) и потом появился Род ( Человек ) и родилось множество « богов»( Человеков ) …….Наверное ……. Не известно ……………….. В общем ровня , или не ровня был когда – то человек , это спорный вопрос … Может ровня , а может и не ровня ………. Не известно ……………… …….. Ну да , ладно ………….Что – то опять увлеклась ………………………………. Света 2018-10-26 06:49

Может понятия перевернули ... " Бог" ( Человек ) по библии - это " Смертный " ( Тело Человека , в который потом вошел Дух и потом Человек по образу создал человеков . Человеки уже были не ровня Первоначальному ..... Не известно ............Во второй раз по Библии говорится - почил . Заснул ? Или " умер " ? ........ Ну да ладно ...... Наверное Бог по библии , все - таки - Сущность " Смертный " ........... Света 2018-10-26 06:58

Может быть когда - то Человек превосходил , был не ровня " Смертному ". То есть Человек ( это Тело и Дух ) был конечно не ровня одному Телу Человека ... Дух еще не вошел . А потом вошел ......Ну да , ладно .....Не известно что и как . Непостижимо , конечно .............. Света 2018-10-26 07:03

Или может. Или не вошел Дух в Тело ..( Тело " Смертное " , без движения , потом ожило , Живое стало Тело ... Может не так ......Не знаю , может : ТЕЛО , когда началось движение , разделилось на Тело и тело , то есть на Тело и Дух . Разделилось на разные матери по плотности ...... Не зря же мазыки говорили , что тело - это створожившееся сознание ..Или , аналогично , створожившийся Дух ............. Света 2018-10-26 07:35

Здравствуйте еще раз …… Конечно понаписала тягомотину , какие – то детские , схемки рисовала … Хотелось писать … Увлеклась …………….. Племяшка , например раскрашивает что – то , …. ей главное процесс , даже не результат зачастую , просто раскрашивает , рисует , увлекаясь этим … И она рисует и знает , что , например , висит рисованный портрет Учителя , она часто Его видит на стене , и она не завидует Учителю , что Он такой огромный на портрете , чем у нее что – то нарисовано , небольшой рисунок ………..Ну , да ладно ……… Писала не о том что хорошо и что плохо , не о гордости и о зависти .. Но все равно за предупреждение , Антонина , спасибо , про сравнение , и к чему оно может привести , …. это да , может ………….Писала про « не ровню » , в том смысле , что например у Бога , у Учителя огромнейший уровень развития , чем у сейчасного человека , конечно .. В этом прав Михаил , и не только он ………………Отвлеклась .И это нормально … И с этим ничего не поделаешь .. Каждый человек как – то старается идти за Учителем ……… …………………… Учусь не привязываться к любым мыслям , не отождествляться , очень мало удается . И хочется , конечно , чтобы не появлялось то , что не надо ………………. Ну , да ладно ……….. Буду надеяться …………………… Когда написала , то потом прочитала Михаила сообщение ... Света 2018-10-26 19:40

Много верного Михаил пишет , и другие люди пишут ............ Света 2018-10-26 19:45

Здравствуйте …………………… Здравствуй Слава … Ну , многое , каждый человек не допишет …… Антонина верно подметила , что часто трудно понять человека ……..Раньше писала свое понятие , и включала твои слова Слава ………… Слава писал раньше : « поймите что не может быть врагов где все есть БОГ …. » .. 22 октября писала : « С этим соглашусь .. Значит и смерть это не враг , так же , как и жизнь – не враг , конечно … Недавно , прям тройку дней назад , например , в Бхагавад гите с сотрудницей на работе прочитали примерно о том , что смерть , жизнь – это одни из частей Бога … Есть как бы не умираящая часть Бога , безсмертная и умераемая . Есть низшие и высшие части Бога . То есть все есть Бог , прав Слава … А Дух Святой – это высшая часть Бога . Примерно что такое похожее писал Михаил в разделе « Жить надо … » Прав был Михаил . Мне потом совсем малость прояснилась то , что Михаил выкладывал ………….. Отвлеклась . Повторюсь : Но Учитель призывал , не думать о смерти , о болезнях , призывал конечно к безсмертию ..» ………… И писала раньше еще : « На мой взгляд , то , что написал Слава – это в идеале , конечно , в основном - в будущем , потому что люди пока не боги , конечно... Слава писал , понравилось мне тоже , я думаю , что он тоже прав , как и Гумар и Миша правы . Слава писал : « поймите что не может быть врагов где все есть БОГ . »………………………………………………………………………………………………………И потом долго пытала себя , разбирала про « не ровню » ……………………………………………………………………………………………………………………….И вот например , Миша писал , он прав : «Смерть и врога сегодняшнего осоздали люди. » …. Как я поняла он цитату Учителя взял ? ..Но все равно мысль я считаю верная ……. Он не пишет здесь , что смерть – это враг … Миша пишет « смерть и врага » , верно пишет …… Повторюсь .Например , в Бхагавад гите написано примерно о том , что смерть , жизнь – это одни из частей Бога.… Смерть – это не враг , на мой взгляд . Человек сделал ее врагом .. Но смерть , конечно - очень страшная для меня пока вещь ………………………. Еще скажу .. Например , смерть убивает болячку , болезнь , убивает не нужные мысли , которые вредят , и это хорошо для человека …… Но нельзя допускать, что совсем отомрет какой то человек навеки вечные . Это плохо , конечно … Но смерть тут причем ?… Человек виноват сам в этом , нельзя допускать , чтобы на веки вечные умер … конечно … Люди сами допускают , вот Миша и пишет верно , что они осоздали смерть и врага . То есть допустили туда , куда не надо : не так сдел что – то человек , и умертвил что – то нужное , например . Например сломал живую ветку и т. д …………… Еще другое скажу . Люди как « кулы » . И смерть и враг от кого посыл , или какая – то мысль , « посылка » идет от кого ? От кого идет , чтобы умертвить болезнь , умертвить ненужные мысли и т. д , то есть то , что вредит жизни ?…. От Бога все идет , из которого духи разные , люди и все другое произошло … Ну не напрямую от Бога , конечно многое идет , а через людей , животных и т. д … Вот Миша и пишет , что осоздали люди … От Бога через людей что – то прошло , в тысячу раз в измененном виде прошло , зачастую в деградированном виде …….. И еще . Враг для людей это другое , например НЕ ПРИНЯТИЕ ЧЕГО - ТО во вне и во в нутри себя . Можно не принимать : смерть , даже жизнь , плохое , холодное , личины , жадность и многое другое … ( Иногда например , я не принимаю , когда племяшка жадничает . У нее уже , почти в 5 лет , есть какие – то личины , можно сказать врожденное командование над людьми . Иногда может она покомандовать , не всегда конечно . Есть у нее немного тщеславия , бывает проявляется и есть полезные , хорошие качества …Но нужно спокойно как – то к этому относиться и постараться объяснить ей и т. д … ) ….. Отвлеклась . Вот Антонина , например , хорошо озвучила частого врага , которого не принимают люди . Антонина писала раньше : «Враг внутренний и враг внешний. Внешним врагом из покон веков для людей были - холод и голод. Внутренний? Победить в себе. ...» …………. Все верно написано …………..Еще немного повторюсь . В общем .То есть все есть Бог , как ты писал , Слава ……… И жизнь и смерть и многое другое – это части Бога …………… Желательно стремиться , то что Учитель принес , конечно , не к отмиранию …… И смерть здесь не причем …………….. Не зря предки почитали Мару , которая не была наверное смертью , но вела к отмиранию того , что вредит человеку , для того чтобы человек продолжал жить ………………….. В общем не знаю , … все что написала , …. пока такое понятие ..На верность не претендую ………………………………………… К тому , чему стремишься Слава – это в идеале , в основном - в будущем , потому что мы пока не боги , конечно... …… Люди многое не принимают ….. И никто не заприщает радоваться и думать хорошие мысли и т. д ………………… О чем хочешь , о том и думай , Слава , это твое право , и никто его у тебя не отнимает , поверь ….. И Миша и другие люди не мешают ……. Нам зачастую трудно понять любого человека , в этом права Антонина …………………………………….Желаю счастья и здоровья хорошего всем ! …………………….. Света 2018-10-27 08:11

Перекепировала часть своего сообщения , написанное 22 октября , раньше помещала раньше слова Учителя .....Писала : " Неожиданно попались другие отрывки , Никита выкладывал давно , всего две страницы , которые немного душу встряхнули и удивили . Рукописные отрывки Учителя из тетради « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) ..Учитель пишет : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » …………….. Сейчасный человек сделал смерть плохой , хотя она КАК живая , энергичная , убивает болезнь , например . Смерть какой – то болезни , это помогает выздоровлению , и в дальнейшем преобразовывание тел в « безсмертные » тела … Вспоминается мне у русских предков есть Богиня Мара , это часть природы , которая проважала человека на тот свет . Предки Ее уважали …… Ну , да ладно , не буду про это ………………………………… Еще нашла , Учитель рукописно писал название « Исторический гимн » … А где писал название Гимн Жизни , не встречала такое . Но и это название очень хорошее , конечно . Ведь оно ведет к Жизни …. Да , конечно Учитель призывал человеков к жизни ………….. И это не новость для многих ……………. ".................................. Света 2018-10-27 09:20

« Смерть как таковую изгонит ….» … Смерть изгонит , то есть ее не допустит куда не надо , полезное человек не умертвит … Учитель вел к отмиранию того , что вредит человеку , для того чтобы человек продолжал жить …… Поэтому смерть помогает убить вредное , болезнь убить например … И смерть может помочь навредить человеку , человек ломает ветку , например …..Человек виноват или не виноват …… Ну да ладно …………..Пока такое понятие , может опять не так надо было написать ………………. Света 2018-10-27 09:38

Здравствуйте …… Здравствуй , Серега … В этом разделе ты Серега писал . И вчера в разделе « Жить надо научиться .. » вы с Михаилом писали интересные сообщения , твой и его ответ, мне подходит для моего понимания ………… Можно двояко понимать , как желаешь , Серега , трояко , обходить вокруг - кругозорко …… Я не знаю толком кто такой враг . ( В слове « враг » есть ра – это свет и есть буква г , Г – глаголи . ) … Может быть даже то , что человек глаголит , говорит , пишет , это уже искажение истины ( искажение света ) – и это враг ... И может не зря говорят , что слова многие перевернули . Например , говорят " урод " , а это слово раньше означало не безобразный , а красивый телесно и духовно , человек стоящий у Рода , около бога Рода , близко ... Может слово враг перевернули тоже , кто его знает .. Но тогда слово друг зачем придумали ? Друг врагу звучит обычно как противоположности .. А может понятие друг тоже перевернули .. Да уж , трудно разбираться ... Если , говорят , друг - это другой - " я " . А в слове " враг " может есть тоже " я " . Только какой этот " я " ? Может - ложный ? ... Или же враг - это друг , а друг - это враг , потому что - другой " я ".. Не родственен мне , что ли ? .....Ведь Учитель говорил примерно о том , что люди будут общего характера .... В общем не знаю . Когда рисуешь что – то , то уже отход от натуры , конечно … Знаю , что пока враг для меня : мое не принятие , то есть мое отношение …. Человек думает , что у него есть выбор . Наверное верно говоря, что выбора , по сути , то и нет . Нами как куклами управляют .. А выбор наш состоит в том , чтобы научиться принимать что – то … Наверное … Не известно что и как , в общем -то ............ Ты прав , Серега , разные качества приносят и пользу и вред . Например , смерть для человека друг и враг , смотря с какой целью ее использовать: умертвить болезнь , оторвать сухую ветку или ветку живую сломать ……И другое плохое и не только плохое друг и враг … …………. И да , иногда приходится сравнивать , я с тобой согласна . Смотря что и с какой целью . Например , цель - чтобы чему – то учиться ………………………………… Серега писал : « Желаю здоровья хорошего. Хорошего это как? - это же плохо.» ……………… Опять вспоминается кое что … Не раз все читали …Однажды читала на форуме , может ты читал , интересное сообщение Алексея , которое меня удивило раньше , ( он прав , конечно ) . Приведу отрывок из его сообщения . Он писал так : « И вот , коли каждый из нас так хорошо себя видит и знает , то интересная получается картина . Кто – то оказался в беде . Мы идем на помощь . Не можем помочь физически , помогаем хотя бы советом . И советы даем именно такие , чтобы человеку получить хорошее , чтобы ему было ХОРОШО . Это мы – то , последователи Учителя . Для нас фраза , вырванная из контекста Учителя , « чтобы тебе было хорошо » стала фетишем , стала идолом поклонения , стала путеводной звездой , стала смыслом нашей жизни . « А кому ж вы оставили плохое и холодное » ? Так ли хорошо мы себя знаем ? Видим ли мы это за собой ? Если да , как мы это о себе утверждаем , тогда мы вполне осознанно гребем себе хорошее и теплое , и другим советуем , как его не упустить , чтобы было хорошо . И кто же мы тогда , в закалке тренировке ? Кому мы оставляем плохое и холодное в погоне за тем , чтобы было хорошо ?! Однажды Учитель в зале дома беседовал с людьми . Народу тогда было немного , человек 15 – 20 . Беседа шла не о высоких материях , не о том , как сорвать звезды с небес , и не о борще и похлебке . Беседа была по душам и о душе . И тут Учитель поведал нам о великом своем горе , произнес нам как о трагедии его жизни и души : « Все люди хотят мне только хорошего и НИКТО не хочет пожелать мне плохого » . В этих словах его скорбь была такая , как бывает у матери погибшего ребенка . Всех людей вынесло из комнаты , как ветром сдуло . Остались только я с Леной Кивериной . Никого не нашлось в эту минуту поддержать Учителя . А ведь сформулированное Учителем « принимать равно , как хорошее и теплое , так и плохое и холодное » - это путь ПРАВИ . » ………….Вот такой отрывок Алексея , который заставляет задуматься и не раз . Говорят этот случас с учителем был ближе к концу его жизни ….. В древности русичи тоже старались принять все …………………………………………………… Света 2018-10-28 09:35

Конечно Учитель слово друг употреблял в положительном смысле . Все знают , что писал примерно так , милои мои неумераемои друзья воздух вода земля …. Он не писал милое мои враги ……… А человек не всегда их друзьями считает . И это не новость многим ............ Света 2018-10-28 11:16

Друг и враг звучит обычно как противоположности .. Если понятие друг тоже перевернули , или не перевернули , но изменили смысл , то это вовсе не обязательно должно быть тогда звучать как противопоставление … А просто друг и враг они могут находиться рядом и не мешать друг другу , а если захотят , то - помогать …. Получается , что слово друг - это не враг , хоть это - другой " я ". Даже если не родственен человеку ………… Ну , да ладно …….Да , уж ….. Наверное раньше врагов не было ……… Света 2018-10-28 11:34

Думая про « друга » и « врага » . Не знаю , может не верным представление будет . Представила огромного человека . Разные органы в нем . Здоровые клетки и есть больные … Например мочевой пузырь , не зная печень и не зная характер печени , мочевой пузырь , говорит : « Печень ты мне не друг , тебе лучше находиться в другом месте и делать по другому , ты мне мешаешь писать свое . Ты делаешь выводы о радости жизни и видишь уроки умираемой жизни на основе своего опыта » … А печень говорит : « Как это так , я на своем месте . От желудка проходит пища и я перевариваю , как могу , и что здесь плохого , что – то я в праве и нужно выбросить - тщеславие , а что – то для жизни оставляю – доброту мучевого пузыря .. Темы , еда , это относительно, для более менее упорядочивания, для поиска чего то конкретного… И никуда мне не нужно уходить . Я на своем месте … » ……… И правильно ..Не надо никому никуда уходить …. Где пишется , там и пишется … И кто здесь враг , нет врагов , если все в одном Человеке , Боге находятся … Правда и в организме идет иногда война , и про это и говорит печень пузырю . А печень ему помогает , волнуется , советует убирать не нужное , а то недавно итак уж болел . Правда болел не известно от чего ……… Ну , да ладно …….. Извините за такой образ , ну так пришлось нарисовать ……………… Света 2018-10-28 14:05

Здравствуйте ……….. Читала сообщения Анны , Миши , Антонины и других людей .. И вспоминалась строгая выдержка одного человека из другого раздела , будто какой – то " приговор ", в котором образовался слегка смешной и не смешной образ , говорящий : « Ну - ка , делай по Учителю , а то сейчас поставлю к стенке и " отшлепаю ". » .. Человек писал : « … по нам судят об Учителе и о том деле которое Он предложил людям... » ………………. Я уж и так и сяк , и ерничала , ну никак не могла сначала отвязаться от этих « духовных » , « ответственных » слов …………. И …………… Потом на форуме неожиданно попался отрывок Учителя , хотела расхохотаться , не над словами Учителя , а на то , что сам факт - ответ попался . Но смех почти сдержался , и почти отвязались от меня те « духовные » слова человека , которые немного преследовали .. А тут вдруг Учитель неожиданно выпаливает , несколько удивили его слова : « Лутше не надо призновать мою такую вот идею она не ми- шает никому а своё ставить на землю … » …………… Отрывок Анана помещала в разделе « тетради »( Паршек 10. 01. 79 г.-09. 05. 79г.) … Полнее скопировала :« это дело которое делоется это личное здоровие оно нужное всем нам и простым людям Лутше не надо призновать мою такую вот идею она не ми- шает никому а своё 98. ставить на землю оно есть жизненное не умераемое это будет польза всем земным людям… » ………………………………………………………………………. И тут вспомнились слова Антонины : « ЛЮДИ-И-И-И!!! А, Вам хоть когда нибудь хочется быть такими, как вы есть? Человеком живого характера? От боли - плакать. От счастья - смеяться.» ............................... Света 2018-10-29 22:09

Здравствуйте ……………Здравствуй , Вячеслав ……………… Ну все мы не святые, … и ты Вячеслав об этом знаешь …………… Анатолий мне нравится , но в икону мне его не желательно превращать , Михаил прав …….. Хотя я фотку Анатолия повесила на стенку . Ну и пусть висит вместе с огромным портретом Учителя ………………………… Что мне нравится и нужно , я от Михаила читаю и беру на заметку ..Что мне нравится и нужно , я от вас , Вячеслав читаю и беру на заметку …… И от Алексея , и от Антонины , и от Анны и других людей ………… Мы все , вроде , как не отдельны друг от друга …………… Вы это знаете , вон как за русскую древность тоже держитесь , отстаиваете . И это хорошо …………………. Еще скажу . Человек , любой , часто привязывается к чему – то , к кому – то .. Особенно привязывается за « ДУХОВНЫЕ » ИДЕИ .. В этом немалая – ловушка .. Отождествляется … Сколько войн на этой почве ….. И всем это не новость … Например , хорошо Антонина написала : « Надо научиться не отождествлять себя и других с обсуждаемой темой. Трудно. Так легкого никто и не обещал. Природа это не фунт изюма поедать. » …………………………………… Да , желательно читать , делать , конечно по Учителю , и не только Учителя читать можно и нужно , но трудно не привязываться к чему – то , к кому - то ……… Ведь когда например рисую , хоть мало похож Учитель , хоть очень похож , все рисунки , … любые рисунки - все равно это все отходит от натуры ……… И читай , ни читай , или еще что – то делай , идет отход …………… И поэтому желательно мне учиться не привязываться , не отождествляться ….. Света 2018-10-30 06:27

Допишу , а то я вечно непонятку , кашу , напишу какую - то , или не дописываю что - то ..... Ловушка не сам Учитель и любой другой человек , какой он есть в натуре . А ловушка - это мое понимание о нем и о других ..... Света 2018-10-30 06:53

Здравствуйте еще раз ………………. Антонина писала : « На мир смотрю пока своими глазами. Если с кем то мой взгляд совпадает, так это естественно, как и то, что обязательно есть люди с кем наши взгляды диаметрально противоположны, что тоже природно если брать кругозоркость в 360 градусов.» … Хорошо написано …………Михаил писал : « Рядом с Богом и по слову проявляется все.. Да и рядом с нами многое порой открывается. » … Да , это верно ………. Скажу немного … Да , бывает так , что совпадают взгляды с кем – нибудь , иногда совпадают . И это не спроста .. И какие – то взгляды нам кажутся противоположными нашим взглядам , а они оказываются часто дополняют и необходимы для нас …. Можно задаться вопросом : Почему совпадают взгляды и почему дополняют – противоположные ? ……………………….. Пишу сейчас не для перемирия какого – то , кого – то с кем – то . И пишу не для того , чтобы полюбил кто – то кого – то , после недавних дебатов ……… Пришли мысли , и решила написать мысли , пусть даже если они будут выглядеть - « детским садом » ………… На мой взгляд . Грубо говоря .. Хоть все люди разные .. Но .. В каждом живущем человеке есть частички , или части , от каждого человека в мире , хотим ли мы того или не хотим , принимаем кого – то , или не принимаем … Например , хочет того Вячеслав или не хочет , но в Вечеславе , я думаю , есть частичка от Михаила , от Алексея , от Гумара , от Антонины , от Анны , от Светы и от миллион других людей , и не только от людей …… И так в каждом любом другом человеке , есть частички от всех ……………………Поерничаю над собой : Хватит . Разговорилась тут . « Слепила » из всех …………………….Вспоминается одна легенда из фильма , помещала раньше на форуме , перекопировала снова . ( Недавно , в одном сообщении оговорилась и написала – перекипировала . Вот смех , текст будто « перекипетила » . ) Отвлеклась . .. Легенда : Пришли мудрецы и Парвати ( жена Махадева ) на собрание знаний к Махадеву ( Шиве ) . Нанди говорит : « Мудрец Бхринги , ты по – прежнему пренебрегаешь Богиней . Весь мир считает Махадева и Матушку одним целым . Но почему ты , несмотря на преданность Махадеву , разделяешь их ? » …Мудрец Бхринги ответил : « Потому что я – его преданный .Я могу различать их . Чтобы показать свою преданность по отношению к Нему . я выбрал только путь знания . Я не чувствую потребности в преданности супруге Махадева . » …. Нанди говорит далее : « Речь идет не о потребности , Мудрец , Бхринги . Шива и Шакти едины . Мы не имеем права считать их отличными . Если ты делаешь так , ты препятствуешь обретению целостности в своей преданности . » … Бхринги говорит : « Когда Деви Парвати не была замужем за Махадевом , была ли моя преданность несовершенной ? Была ли твоя преданность неполноценной ? Но после заключения брака с Деви Парвати , после того , как Господь Шива и Ади Шакти стали одним . любовь Махадева к нам разделилась . Раньше преданные имели право начать обсуждение знаний в любой момент времени , но сейчас время Махадева поделено . » … Нанди отвечает : « Думать так недопустимо мудрец … …ты заблуждаешься , считая их отдельными личностями » ……… Продолжается разговор между ними …… И далее Махадев говорит : « Если что – то и необходимо для преданности , то это сама преданность , но вопрос в том , мудрец Бхринги , совершенна ли твоя преданность ? …. Ты говорил , я вездесущ…Мудрец , Бхринги , не обязательно поклоняться кому – то еще , чтобы достичь меня … Но что означает быть вездесущим , мудрец , Бхринги ? ….. Если ты считаешь меня вездесущим , тогда ты должен был видеть меня в Нараяне . Ты должен был видеть меня в Брахмадеве , в Богини Сарасвати , в Богине Лакшми , и когда кланялся перед Деви Парвати , ты должен был испытывать , что кланяешься передо мной . Ты посчитал , что ты нашел меня , но этого не произошло , мудрец , Бхринги . И это доказывает то , что твоя преданность не совершенна … » … Потом далее пошел разговор … Потом .Все стали обходить Шиву и Шакти , сидящих на камнях . Бхринги обошел только Шиву . Потом Шива и Шакти объединились в форме одного тела , но Бхринги , превратившись в шмеля , облетел только вокруг половины головы , облетел только половину Шивы … Далее Шакти проявила свою милость , сказав примерно о том , что если тебе твоя природа не нужна , то пусть будет так . Она оставила без тела Брингхи . Остался только дух его . Мудрец начал вопить , просить прощение , чтобы вернулось его тело . Шакти сжалилась над ним и снова возвратила мудрецу его тело ………………………………………… Вот такая легенда , которая заставляет задуматься не раз ……… ( Говорят , что тело – женское , материя . А дух – это мужское . В нас есть и мужское и женское . И это не новость многим .) ……… Отвлеклась .. И вот думаю теперь : А вижу ли я в себе Татьяну , бывшую свою сотрудницу , которую часто вспоминаю нехорошо , или вижу ли я в себе Рамиза , сотрудника по работе , про которого иногда плохо думаю ………… Получается , что не приняв кого – то , человек может заболевать , или потерять частичку тела или частичку духа , … как например , в легенде Бхринги не приняв Парвати , лишился тела …….. Да уж , сколько я оказывается должна молиться , или просить прощение ……… Не зря Миша часто пишет про молитву - не забывать … Гимн бы чаще мне петь …..Да уж , да уж ….. Вот и напугаешься тут …….. Все , ладно …… хватит привязываться к мыслям …… Ладно , как уж могу … Так и живу ………………………………. Света 2018-10-30 23:21

Здравствуйте ………………… Интересное Вячеслав прислал видео в « Обмене ресурсов » про сознание , раньше Шевцова видео тоже он посылал .. В другом разделе форума Анна вчера поместила интересные слава Учителя … Сознание и душа Анны , и других людей , очень быстро реагируют и откликаются на что – то …… Учитель пишет , что только пока он « стоит со своим живым телом он сохраняется природой … » … И это не новость всем . Нужно за него держаться , конечно …. Люди пока не боги ……………………………………………………………………………………………………………………….. П.К.Иванов Паршеково дело сделать без усякой такой ошибки 1979.06 Учитель пишет : « 36. откройте вы журнал техника молодежи № 4. на первой страницы стоит герой со своим живым телом он сохраняется природой с нею говорит на русском языке у ней как у матери родной в 1979 году будет мировая война она сказала нет а в 80 тоже нет ……» …………… …………Вспоминается опять . . Антонина писала : « На мир смотрю пока своими глазами. Если с кем то мой взгляд совпадает, так это естественно, как и то, что обязательно есть люди с кем наши взгляды диаметрально противоположны, что тоже природно если брать кругозоркость в 360 градусов.» …………………………………………. Еще .. Михаил писал примерно о том , что Святой Дух это часть Всего Бога ………… Писала раньше и немного еще допишу : Учитель Иванов , приходивший на землю в своем теле - это часть Всего УЧИТЕЛЯ , грубо говоря . То есть , Учитель Иванов – это самая высокая часть Всего УЧИТЕЛЯ , в котором есть разные народы . ……… Леша писал раньше , что в русский этнос входят многие народы , и которые даже не принадлежат русскому этносу ……… Отвлеклась . Если Учитель Иванов – это часть Всего УЧИТЕЛЯ , то другая часть : например Шива и другие боги , люди , они еще пока воюют . Приходилось воевать богам и людям по необходимости …… Почему ? … Получается ведь это же противоположный взгляд человека – воевать … Например Шиве приходилось делать посыл людям для того , чтобы воевали для установления порядка в Природе . Конечно , не для выгоды своей , не для удовольствия и утех … В Бхагавад Гите тоже Арджуна , преданный Кришне , очень сильно переживал , что идет войной на родственников . На родственников , которые душу уже потеряли из – за своей ненависти …… Вспоминаю опять , что делала надпись на работе молодому человеку на памятнике . Молодого человека убил родной отец , айзер … Сын , наверное , защищался , пускал « военную » агрессию , зло , для того чтобы защититься от злого пьяного отца …. У обоих была агрессия , но разная ...Зло злу рознь ... И это не новость многим ... Сын , конечно , это делал с целью защиты , а отец не знаю ……… Все зависит от цели …………………………………… Да , уж ……………… Ну да , ладно ……………… Пока такое мое понимание , и может быть ошибочным ………………………………… Держаться за Учителя желательно , конечно …………………………………………………………… Света 2018-11-01 06:17

На форуме воевать не с кем ... Никто не заслужил этого , слава Богу ........... Да и родные , родственники мои этого не заслуживают .......... Света 2018-11-01 06:39

Дополню к прошедшим сообщениям .. У Учителя Иванова " война " , конечно другая , например болезнь на теле умертвить ... Писала раньше , что зло злу рознь , и смерть смерти рознь ...... Умертвляя болезнь , Учитель призывал к жизни , и еще - новое принес ...... И это не новость многим .................... Света 2018-11-01 06:59

Немножко не дописала ... У Учителя Иванова " война " другая , то есть для восстановления порядка в Природе , конечно , а не для выгоды и удовольствия ... И например , у Шивы , и также у других людей также , кто не для - выгоды , конечно . .....Только Учителя и люди все разные , и они все части ВСЕГО УЧИТЕЛЯ ..............Другое дело , что человек может не знать как и что ...... И в этом трудность , конечно , в этом трагедия ..... Света 2018-11-01 07:21

Здравствуйте еще раз …… Допишу к прошлым сообщениям …… Спасибо Антонине и Гумару ..Гумар писал : "болезнь", как и смерть, - нужно вообще изгнать из нашего ума . »…… Да , это в идеале , в будущем изгнать . И да , нужно к этому стремиться , ты прав , Гумар , к жизни нужно стремиться . Учитель Иванов всегда стремился к этому ……………Антонина писала : « А если природа на нас своё испытывает, ищет варианты, например для создания иммунитета против нового вируса у людей? »…… И это верно …. Еще Антонина помещала интересную выписку Учителя : «мы не любим на себе болезнь от ней огорожены врачами сестрами и профессорами…»………… Да мы не любим , и огораживаемся .……………………………………. Писала : « У Учителя Иванова " война " , конечно другая , например болезнь на теле умертвить . ».. Может надо было по – другому написать , наверное …. Когда писала , то речь велась у меня не про то , что Антонина писала , и не про то , что Гумар писал . Речь велась немного о другом … Я часто непонятку , кашу напишу . Надо мне как – то по порядку , а у меня плохо получается ……… Ну ¸да ладно .. Не знаю как сейчас получится написать ……………………………… В прошлых сообщениях , речь собиралась повести о понятии – « война ». Конечно война для меня страшная штука ….Отвлеклась.. Собиралась повести речь о слове « война », то есть в каком смысле это слово употребляет Учитель … Война войне рознь . То есть войны бывают разные , конечно . Также смерть бывает разной . И зло бывает разным … Все зависит от цели , наверное ……..Вспоминаю .. Раньше , когда смотрела сериал про Шиву , которого считали разрушителем « не нужного » . Шива восстанавливал порядок в Природе …. И думала потом , что чем – то Шива похож на Учителя Иванова … Некоторые люди говорят , что Учитель похож на русского Велеса .. Отвлеклась . И потом , после индийского фильма , когда смотрела тетрадь Учителя « Бог родился в России . » ( продолжение . ) , многие читали .. После просмотра фильма , вдруг неожиданно наткнулась ( страницу не помню ) , наткнулась на такие слова Учителя : « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» …… Удивили тогда слова : « родила для нашего разрушения » , родила Учителя , чтобы нам меньше потреблять природу , разрушить эту « болезнь » - потреблять . Вот такую болезнь не желательно любить конечно , и это не новость .. Но , конечно мы не можем многое , например все мы кушать иногда хотим .......... И удивили слова : « ему природа дола свои силы воивать с вами . » ….. Воевать с нами , с такими . С нами воевать с такими , где царит потребление и гонка за материальным – там нет души и сердца в человеке . Так Учитель устанавливать старался порядок в Природе ……………………… И это , конечно , все не новость всем ...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… И еще . Может кому нужно .. Раньше помещала отрывки Учителя из тетради « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) ..Учитель пишет : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » …………….. Сейчасный человек сделал смерть плохой , хотя она КАК живая , энергичная , убивает болезнь , например . Смерть какой – то болезни , это помогает выздоровлению , и в дальнейшем преобразовывание тел в « безсмертные » тела … Вспоминается мне у русских предков есть Богиня Мара , это часть природы , которая проважала человека на тот свет . Предки Ее уважали …… Ну , да ладно , не буду про это ……………………… Света 2018-11-01 19:14

Здравствуй , Михаил …….Ну наконец - то написал . А то смотрю не пишет , и не пишет , Михаил .. . И другие люди куда - то пропали : Серега , Леша , Петр.. Анна посылает иногда выдержки , это хорошо . Антонина что - то пишет , наводит на размышления ... И Гумар думала , что не скоро напишет , но надеялась . И написал , смотрю он тоже неплохо ............. Многое верно говоришь , Михаил ….. Я " книжница ", пока люблю читать , писать . Рисовать люблю что – то , рисовать умею немного - это мне подарок от природы . Бог подарил дар , чтобы красками , карандашом рисовать …Мне это пригодилось ..... Дел других от меня очень мало , конечно …… Другим людям тоже разные дары даются . Все имеют свои дары какие - то ……. Ну , да ладно ……. Да не стремлюсь я к мертвечине , просто пыталась что – то разбирать из тетради , и все …..Что ж мне ерунду какую - нибудь по телеку смотреть что ли , когда немножко времени есть ?. Не хочу , может новости иногда надо посмотреть по телеку ..... Не хочу ерунду смотреть . Вот и читаю что - то в тетради у Учителя ..Ну , и видео иногда какое - то посмотрю тоже ... Отсебятины у меня конечно хватает в писанине … Да и очень мала еще с разборками ……….. Я не претендую на правильность ………….. И да , я непослушная и упрямая ……………. И какая нафиг важность …. Я не знаю какая я вообще . Ну и не надо . Вот и хорошо , что не знаю …………….. Света 2018-11-01 20:06

Ну , " повоевал " немного , ты Миша на мой " детский сад ". Вот и хорошо ..Сделал " прививку "полезную .. Чтоб лишний раз не дремала . ... ......... Света 2018-11-01 20:23

Миша , ты ясновидящий что ли … Много ты чувствуешь , прям иногда завидки берут ….Сейчас читала твое сообщение , так серьезно читала , и доедала купленные пирожки , только они – не с рыбой были , эти два пирожка . А третий не ела , да и не осилила бы съесть его . И не съела бы , потому что мама возьмет третий пирожок завтра , с собой в дорогу , нужно ей ехать кой куда … И мне смешно сейчас , и не смешно , когда ела эти пирожки . мне по другому показано , а может ничего не показано … Говорят , что всегда знаки даются . Только как их понять..Как и что , не знаю …. И я не могу знать был и есть ли рядом Учитель со мной . Я всегда считаю , что Он есть . Но только у меня очень много закрытого ……….. А ты тут рассказываешь как раз про интересный сон и про пирожки . У тебя другое …. Но у тебя куда посерьезней , конечно . Все – таки Учитель приснился , не просто так тебе конечно , и ты об этом говоришь …… Мне Учитель раз только снился , и то не четко , какой – то он был весь очень белый и пушистый . Я спрашивала : как дышать . И в мыслях моих прозвучало примерно так : « как можешь , так и дыши . » …А до этого один знакомый в Самаре мне рассказывал , что существует практика дыхание животом кажется , что – то в этом духе , плохо помню … А в том же моем сне , как бы другим кадром , приснился этот знакомый тоже , он в какой – то комнате , и он что – то ест за столом . А Учитель был показан во сне в это время в каком – то зале , который похож на кинотеатр с какими – то сиденьями , мало было народу . Учитель стоял ……………………… Ну , да ладно ………………… Хоть согласно с тобой , Михаил , но от писанины отвязаться пока все равно трудно …………………………………………………………………………………… Света 2018-11-01 21:32

Не знаю что и как .... Но , спасибо , тебе Миша ..........ПИШИ ............ Света 2018-11-01 21:51

Здравствуйте …………….. Вспоминаю .. Вчера писала : «Удивили тогда слова : « родила для нашего разрушения » , родила Учителя , чтобы нам меньше потреблять природу , разрушить эту « болезнь » - потреблять . Вот такую болезнь не желательно любить конечно , и это не новость . Но , конечно мы не можем многое , например все мы кушать иногда хотим . » ………… То есть писала о том , что человек потребляет . Потребности , например еда - это и есть болезнь … А потом думала сегодня о том , что может написала « ляп » какой - то , то есть отсебятину … Ну и ерничала над собой , немного ругала себя : « что ж написала уже , и что теперь , что уже говорить . Уже написала . Про ответственность лучше не говори , писака … Видите ли пописать ей охота , иногда . »… Человек любой , когда пишет , не знает от куда берет , с какого поля , кто ему подсказал … И ладно хоть не успела поругать себя по поводу : « Откуда взяла ? Ну кто ж тебе мог подсказать ? Ах ты , может лепишь что попало , и т. д …. » ………………… Потом вечером читала немного одну тетрадь . А потом поела плотно ... И опять ерничала : Да уж , после еды читать что - то , мозги в желудке . Но , да , не зря в желудке , наверное .. И точно , желудок тоже подсказал . Хохма и в тоже время - не до смеха .. Погрязть в потребности . Но после еды все - таки полезла на форум , еще другие тетради смотреть . И неожиданно наткнулась на тетрадь « Враг » [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966. - 09.07.1966 г. Раньше тетрадь не встречала , впервые немного почитала сегодня ……Спасибо Никите ……Учитель писал ( стр.2 – 3 .) : « …человек родился к тому чтоб жить не одно время и не хорошим и теплом пользоваться . .. А мы со своим умом решилис этого малинечкого живого и энергичного тело окружить думали от этого всего мы ему будет лучтше мы ему создали на нем А оно получилось у этом недостаток ему это не удовлетворение а болезнь Болезнь наша всех на сегодня перед нами развитая на нас большое незнание наш суровой враг Мы свою любовь не туда посылаем не любям с вами а трудимся …мы любям хорошое один раз через свое желание и то ты брезгуешь ненавидешь сваю возложенную работу … »….. Учитель еще писал ( стр. 189 - 190 . ): «… Мы все хорошои люди живем хорошо а не научились хорошему средству чтобы меж нами всеми людями хорошой и теплой стороны помогли этому врагу от него избавится не надо хвалится что мы хорошои люди против врага вооружились и ему додим отпор как хорошое и теплое умерало так умерает и будет умерать до тех пор пока не возьмуться люди за врага и не дадут ему сокрушительный отпор Это сделает все холодное и плохое … » ………………… Печатала , печатала , и такая лень напала на меня … Потом думаю :почему лень ? Так я же ведь поела плотно перед субботой …. Да и вообще не думала пока писать , а может позже , когда – нибудь ……… Тем более опять переписывать и писать о грустном пришлось …………………. Права Антонина , что человек думает , что враг – это плохое и холодное . И Учитель пишет , что любовь туда нужно посылать . .. И «мы не любим на себе болезнь от ней огорожены врачами » вместо того , чтобы – холодом огородиться , а не таблетками .( Антонина помещала отрывок . ) …… А действительный враг , которога многие знают , выяснился , Учитель писал про то , что враг – это теплое и хорошее . Это потребности , например пища , которые и есть – болезнь … И это не новость многим .. Учитель все конечно четко описал …… А я только проснулась …… Мне говорят мол : « На « ешь » - читай .. А я : « Да не охота пока , лень после супа и каши что – то читать ..… »…… И другим людям тоже говорят – читай … Например у Анны , Антонины и у многих других людей , душа у многих отзывается , и у многих лени нет , или ее гораздо меньше ……………………… Ну , да ладно ………………………………………………………………………………………………………….. Света 2018-11-02 20:40

Да уж ...... Какое разнообразие у Учителя описание про врага .......... Не перестаю удивляться , пока читаю ..... Света 2018-11-02 21:34

Еще дополню к прошлым сообщениям немного …… Писала раньше : « У Учителя Иванова " война " , конечно другая , … » ……… В тетраде « Враг » , многие читали наверное .( стр. 7 – 9 . ) В тетраде попались интересные слова Учителя . Учитель пишет про фашистов и не только о них : « …все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и не останавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока не имеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда …»…………………………………………………………… Света 2018-11-02 22:29

Дополню еще к прошлым сообщениям ………… Не удержалась , написала … После чтения тетради Учителя , вспомнила , что в Бхагавад – Гите и не только там , говорилось примерно о том , что Все есть Бог : и жизнь и смерть , хорошее , плохое и т. д . . В других мифах говорится , например , что Бог – это нектар и яд и т. д .……… Церковники привыкли разделять на Бога и Сатану , от которого стараются избавиться ………… Учитель говорит , подтверждая , что сатана здесь ни при чем . Человек виноват . И Учитель говорит , что именно Бог милует или не милует , а не сатана . ….В тетраде « Враг » ( стр.24 – 25 . ) Учитель писал : « История БИБЛЕЙСКАЯ ….. Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога КОГДА НАРАЖДЕТСЯ это БОГ ДАЛ а КОГДА УМЕРАЕТ САТАНА НАКАЗАЛ ... " ..... Далее Учитель пишет : " Чего ЧЕЛОВЕК РАЗВИЛ надо родиться а потом умереть этому и БОГ НЕ ДАЛ ЗА ДЕЛО СДЕЛОНОЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕ СОГЛАСИЕ чтобы ЗА ЭТО МИЛОВАТЬ . Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга ему руку протянут и с ним договарится что больше мы вредного на земле увоздухе уводе не будем делать . … » Света 2018-11-02 23:52

Здравствуйте ………….. Хотела про жизнь у Учителя сегодня найти , у него там очень многое написано , конечно , а то я все о грусном и о грусном писала …….. А тут вспомнила , и увидела , Анна постоянно старается выставляет слова Учителя , спасибо ей огромное ………. Вчера писала и копировала слова Учителя в основном , то , что было раньше . Раньше Бог мог миловать и не миловать . Но также Учитель принес новое , конечно . Он также дает понять , примерно о том , что Бог в человеке начнет открываться , когда человек станет делать , и если заслужет . .. Учитель писал : «Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга ….. »… Анна выставила сегодня , 3 ноября , интересные слова Учителя про прошлое , про настоящее , про будущее , про старый и новый потоки в природе и не только про это ...( П.К.Иванов , тетрадь Паршеково дело сделать без усякой такой ошибки 1979.06 ) ..Слова его : «67. Паршек тут совсем не вино- вен вините поток природы она его меняет на человеке то люди умерали а теперь умерать не станут все сделает бугор .. » ……………………………………………………………………………………………………………… « Паршек тут совсем не виновен . » …… Задумалась над словами его . Да , Паршек не виновен , виновен человек , что раньше наделал ………………………… Еще скажу . Многим не новость , что слова : Бог , Учитель , Победитель – это все общие названия .. Паршек – это имя конкретного человека – Иванова …… Еще обратила внимание на слова Его : «вините поток природы . » и на слова «опознать природу как своего близкого друга » ………… Хоть древние предки почитали , любили Природу , но так как Учитель Иванов ее любит , так еще никто не смог полюбить , он один так любит , конечно …………………………….. Еще о другом .. Паршек вмещает в себя все прошлое , настоящее , и пришел с новым , что еще не было . Потому что природа и человек меняются ..Да , Бог ( человек ) был раньше другой , в Нем природа была другая. Бог ( человек ) раньше мог миловать и не миловать , а теперь Паршек никого не будет наказывать , не смотря на то , что какие сейчас люди. … Учитель пишет : «по его всему выводу он как таковой должен им как таковым за это все прощать .. » …………….. Еще скажу . Но люди привыкли , что их кто – то наказывает .. Далее Учитель пишет : « .. они против такой паршековой вежливости которая делалась для этих вот людей Паршек им ниско кланился головкой их как таковых просил умо- лял »………………………………………………….Ну , да ладно … Пока такое мое понимание , на претендующее на верность…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Скопировала полнее отрывок Учителя : «67. Паршек тут совсем не вино- вен вините поток природы она его меняет на человеке то люди умерали а теперь умерать не станут все сделает бугор история Паршека одна из всех он опознал у природы тайну она ему правду говорит то чего надо в жизни А в жизни надо для людей дождь из за кого делается урожай а его нету и должно его как такового не будет природа такая мать она за Паршекова дело за то что ему не дали праздник совершить люди не до поняли и не схотели чтоб Паршек свою идею с людями проявлял 68. это дело делается не для того чтобы не чего в жизни не было а мы это сами хотели у нас ду- ши из сердцами окружились вот мы к чему мы себя привели эти вот люди которым приходилось во время этого дела от этих вот людей они получили свою такую неприятность они все эти вот люди оказались перед Паршеком такими еще больше стали Паршеку верить они хотели за это все их так наказать по идеи всему этому Паршек со своим этим он не должен за это кого то как таковых за это наказывать по его всему выводу он как таковой должен им 69. как таковым за это все прощать они против такой паршековой вежливости которая делалась для этих вот людей Паршек им ниско кланился головкой их как таковых просил умо- лял их этим что он так со своим таким народом сдела- ет без всякого такого у нас люди для этого подготовлены с ними можно всегда завоевы- вать на таком месте на которое они приехали не мишать а помогать чтобы другие люди за это вот знали мы приехали сюда со святым духом у нас умы направлены точно сделать 70. для всех хорошие чтоб другие люди тоже сюда приезжали и то они вот делали для самих себя учитель он про это пишет он писал и в правительство всех он своим удов- летворял читайте понимайте это вам об этом пишет он же один такой в мире он плохого не делает идет впереж сам в холодное и плохое говорит это природное оно есть людское разве сектант на такое вот дело он пойдет он не согласится так вот умерать в природе его как такового природа за его не подготовленую сторону она его снимет с пути он в этом во всем умрет а Паршеку сказала это вот надо сделать для наших вот людей .. » …………………………… Еще обратила внимание на то , что Природа снимет с пути , а не Бог , который раньше миловал или не миловал … Но если будет человек делать , то будет жть …………… А в Боге есть своя природа , и она была раньше другой …… Паршек не будет наказывать , а Природа за Него ответит , если человек будет продолжать проказничать …….. Вспоминаю Баранову из видео « Жизнь без еды .» . Когда люди про нее плохое говорили . Она говорит , что до нее долетало людское зло , но тут же не в обратку в человека шло , а гасилось энергией Барановой . И человек менялся ….. Гасилось , да …..Но , а если например , человек побыл около Барановой , а потом от нее пошел куда – то , и опять стал зло пускать . То тут наверное за нее Природа ответила бы , я думаю ………… Наверное ……………. В общем не известно что и как ……………………………………………………………………………. Света 2018-11-03 11:38

Оговорилась , хотела написать : Пока такое мое понимание , не претендующее на верность…..... Ну , да ладно ......... Хочется конечно понимать , вот и оговорилась ........... Но до Учителя , конечно еще пахать и пахать , может миллион жизней , наверное .................... Света 2018-11-03 11:45

Писала : " То тут наверное за нее Природа ответила бы , я думаю "……… Наверное …… Может ответила бы Природа , но через других людей ? ………. В общем не известно что и как …………… Света 2018-11-03 12:20

Здравствуйте ........ Здравствуй , Миша ...... Света 2018-11-04 18:25

Спасибо за переживания .... Не волнуйся , Миша ......... Света 2018-11-04 18:50

Здравствуй , Антонина ..... Вспоминала вас ........Антонина и Миша , у вас все нормально ? .... Если нормально , ну и слава богу ......... Света 2018-11-04 18:55

Молодец , Антонина что искупалась ... А я в гости ходила к своим знакомым на выход .... Наслушались песен и не только песен по компу ... Потом часа полтора от нее пешком до дома прогулялась ..... Света 2018-11-04 19:15

Здравствуйте ……….. Серега писал : « Думаю, что бы понять что-то или кого-то приходится сравнивать кого-то с кем-то и что-то с чем-то. А иначе как разобраться, кто это или что это? » … Серега просто писал , сравнивал не для оценок каких – то .. Вот хотелось бы тоже учиться разбираться … Но часто каша получается …. Учусь писать , как могу . . Извините ………………… Я не заставляю людей читать ……….. Не знаю , может что – то пригодиться ……Ну , да ладно …..…….Напишу еще . Потерпите за тягомотину … Конечно долго разбираюсь по прошлым некоторым словам Учителя … Можно разбираться бесконечно …. А вроде если что – то сокращаешь в предложении , то еще больше непонятка и каша … А бывает лишнее ………. Вот и не знаю как писать …....Писала 3 ноября про Баранову , которая конечно не святая , но обладает не слабой энергетикой и наделена была даром сжигать зло , а также сжигать малейшее людское сомнение , направленное на нее … Вообще , на мой взгляд , любой человек , даже менее развитый , чем она ,человек , мало мальски может так делать , когда пребывает временно в спокойном состоянии , и если он искренен Богу … Только беда в том , что все зависит от нравственности , уровня развития человека : например « обезьяне дай гранату » , то неизвестно что будет , конечно ... Как например , в легендах , получал любой асур дар какой – то от Бога , искренне молясь Богу , а потом направлял энергию для своей выгоды , для вреда другого существа , специально или не специально . Асур направлял часто дар не для восстановления порядка в Природе , как это делали Боги … В современном мире тоже есть что – то похожее . И современные люди придумали какие – то приемы воздействия на другого человека , делая что – то иногда искренне молясь . А иногда получается не специально , тоже искренне обращаясь к разным Учителям . Даже думая во благо для других , а на деле для – своей выгоды получается ….Да уж , трудность во всем ……..Отвлеклась . Баранова не видела сжигание зла , сомнения . Не видела , как это происходило , но некоторые видящие люди ей об этом говорили . Но Баранова своим спокойным состоянием , она чувствовала что умеет , чувствовала что это делать может . Человек придя к ней менялся в лучшую сторону … Но не факт , что все люди , которые с ней находились , которые на время менялись , и могли продолжать потом хорошо к ней относиться , без зла , без сомнения … То есть некоторые люди , не все . Некоторые люди , уходя от нее , могли опять пускать на Баранову свое сомнение или зло , порой не замечая что делают они это … Например , многие говорят , что когда в церковь любой человек сходит , ….да ,.. может он и молодец бывает , а потом не известно что с ним . Он может продолжать грешить , а может - нет ……. Отвлеклась . И поэтому писала еще предположение о Боранове , когда человек другой по отношению к ней продолжал грешить : " То тут наверное за Баранову Природа ответила бы , я думаю "……… Наверное …… Может ответила бы Природа , но через других людей ? »……… Может через других людей отвечает Природа ……….. Потому что , в каждом человеке есть миллион разных частичек от разных людей со всеми их достоинствами и недостатками . И не только от людей … В людях есть частички от Бога , от Богов от Природы , от всей Вселенной , от животных и т. д … В общем есть частички от всего , того , что есть в мире . Потому что люди – это частицы Бога , Природы , Вселенной……Писала раньше , 30 0ктября : « На мой взгляд . Грубо говоря .. Хоть все люди разные .. Но .. В каждом живущем человеке есть частички , или части , от каждого человека в мире , хотим ли мы того или не хотим , принимаем кого – то , или не принимаем … Например , хочет того Вячеслав или не хочет , но в Вечеславе , я думаю , есть частичка от Михаила , от Алексея , от Гумара , от Антонины , от Анны , от Светы и от миллион других людей , и не только от людей …… И так в каждом любом другом человеке , есть частички от всех . » … Не стала опять копировать легенду. Помещала в том сообщение еще легенду о Шиве и Парвати . В легенде говорилось о непринятии Природы одним мудрецом , который потом остался без тела , потом это понял , принял Природу , прося прощение у Нее . Она возвратила ему тело . Там Шива дает понять , что Его можно увидеть не только в Парвати ( Природе ) , можно увидеть Шиву в Нараяне , и в других существах . И также Природу и других существ можно увидеть во всех …… Еще раньше писала : « ( Говорят , что тело – женское , материя . А дух – это мужское . В нас есть и мужское и женское . И это не новость многим .) … Отвлеклась .. И вот думаю теперь : А вижу ли я в себе , например Татьяну , бывшую свою сотрудницу , которую часто вспоминала нехорошо , или вижу ли я в себе Рамиза , сотрудника по работе , про которого бывает иногда плохо думаю ………… Получается , что не приняв кого – то , человек может заболевать , или потерять , если не целое что – то , но частичку тела или частичку духа потерять наверное можно , … как например , в легенде Бхринги не приняв Парвати , лишился тела …….. Да уж , сколько я оказывается должна молиться , или просить прощение ……… Не зря Миша часто пишет про молитву - не забывать … Гимн бы чаще мне петь …..Да уж , да уж ….. Вот и напугаешься тут …….. Все , ладно …… хватит привязываться к мыслям …… Ладно , как уж могу … Так и живу …»………………….. И еще . Раньше на форуме мной и не только мной сравнивался Бог как организм с клетками и с органами . Люди как клетки , или как органы Бога ……… А позже почему – то захотелось написать образ сравнивая с частичками .. Частичка или клетка . Можно так и так написать , наверное не стольважно . Главное для меня частичка или клетка – это части Целого Существа … Например , про частицы неожиданно попался позже отрывок из тетради « Враг » . Учитель писал : « Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . природа у природе для природы . мы все это делаем и природу съедаем а природа нас . как не подготовлено людей безсильных у природе воюющех сприродою . Мы искусственно стреляем по ней она по нас стигает естественно . Мы мирно не живем через наша не знание самое главное мы не знаем врога . Толи он человек толи он природа. и зачем он пришел и как ишел нас это не учили . А кто знает . Все мы как один на земле живущие от природы зависемои .» …… Раньше писала , что Учитель давал понять в тетради « Враг ». Выяснилось ,что враг – это зависимость от хорошего и теплого , например от потребностей : пищи и т. д . . И Учитель давал понять , что для человека кажется , что холодное и плохое - это враг . Об этом писала и Антонина ……………. Еще ..Раньше писала : « Бог ( Человек ) раньше мог миловать и не миловать , а теперь Паршек никого не будет наказывать , не смотря на то , что какие есть сейчас люди. » …… Дополню . Оказывается НЕ ТОЛЬКО РАНЬШЕ Бог ( Человек ) мог миловать и не миловать … Может вернее сказать , БОГ – это Человеки , или в состав БОГА входят – Человеки и люди разного уровня развития … Оказывается БОГ ( Человеки , люди , животные и т. д .. ) может и СЕЙЧАС миловать и не миловать не через Человеков , не чрез Паршека , а если захочет это делать , но через людей … Потому что Учитель писал : «Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . »… Здесь Учитель пишет про каждого любого человека , который имеет свои достоинства и недостатки . .. Эти люди и не только люди - это частицы природы у вселенной ……… ВСЕЛЕННАЯ - это ПРИРОДА и БОГ , состоящие из низших и высших частей …. Низшие части : люди , животные , растения и т. д …. А высшие части : Св . Дух , Отцы , Сыновья , разные Боги , разные Учителя и т. д ……… Паршек самая высокая часть БОГА и ПРИРОДЫ , который не наказывает никого …………. Если люди – это частицы ПРИРОДЫ и БОГА у ВСЕЛЕННОЙ , то БОГ может миловать и не миловать , то есть это делать через людей … Но не через Паршека . Он исключение . Он огромный защитник с Природой , да … Защитник то защитник , но человек сам должен как – то стараться хоть мало мальски стараться стремиться к Нему и к Природе . ( « Бог то Бог , но не будь сам плох » ) .. И это не новость многим .. Например нужно учиться стараться просить Учителя , стараться побеждать пороки и т. д …… Если человек не старается , то Учитель , Природа могут не защитить ………… Вспоминается книга « Разум клеток . » Сатпрема . В ней говорилось , что старицу Мать было трудно упросить , трудно дотянуться мысленно до нее. Потому что Мать находилась на высокочастотных вибрациях … Она попросту - не слышала порой , была занята другими более нужными делами … Конечно человеку помогалось иногда как – то , но чаще через других духов и через других людей ………. Люди и духи и не только они , для человека имеют не малое значение , да и Учитель тоже , конечно . За Учителя уметь держаться надо …………… Вот теперь до меня наконец – то сейчас дошло наверное , почему Миша говорил про Учителя и про людей примерно так : что с Учителем Ивановым еще сначала встретиться нужно ……………Хотя с УЧИТЕЛЕМ - все люди уже находятся . То есть вернее все находятся с частью УЧИТЕЛЯ … Но только вот с какой частью УЧИТЕЛЯ с низшей или с высшей ? Может со всеми частями . Может человек и свысшей частью УЧИТЕЛЯ тоже находится тоже , если человек заслужит . Но тут надо пахать ипахать , конечно , чтобы в человеке частица Святого Духа остовалась , или отметилась ……………….. Непонятку пишу .. БОГ как и УЧИТЕЛЬ – это общие понятие для меня , вмещающие всех Учителей .. То есть УЧИТЕЛЬ – это все разные Учителя разного уровня развития , высокого , среднего , низкого – школьного учителя , например ………Учитель Иванов – это самый высокий уровень развития . Учитель Иванов - это одна из частей всего УЧИТЕЛЯ , всего БОГА ………………………… Повторюсь . Миша говорил , что с Учителем Ивановым еще сначала встретиться нужно , например через просьбу , при этом тело может быть здоровым и не здоровым .. ( Похожее вначале писала уже , немно повторяюсь , потому что часто не четко пишу . Да и сейчас не факт , что – четко написала . ) .. Встретиться можно , выпросить можно , если человек искренне просит … Бывает человек , здоровый или не здоровый , искренне просит , но цель его бывает разной , может приносить пользу или вред…………… То есть . Как не здоровый или так и даже здоровый человек с невысоким уровнем развития , например любой человек с невысокой нравственностью может повлиять на что – то , на кого – то и на себя в том числе …… Учитель не накажет и даст силы конечно , но что потом из этого выйдет , не известно ………Опять вспоминаю , в фильме было показано , как некоторые асуры преданно , искренне молились Брахме или кому – то еще . Брахма потом , за искреннюю преданность к нему , вынужден был дать какой – нибудь дар , который попросит асур . Брахма часто волновался , когда давал дар какой – нибудь . Потому Брахма знал , что асур часто пользовался даром в свою выгоду , мог вредить чему – то , кому – то и себе …………… Например , дашь человеку деньги , а он растратит их куда попала , не туда . Поэтому трудно найти нуждающегося или того , кто правильно потратит .. Богам было не трудно найти нуждающегося , и тем не менее боги переживали , .. но все -таки давали дар какой – нибудь . Правда в редких случаях они не могли что – то дать ……….. Ну , да ладно ……………… В общем не извесно все ,.. это лишь рассуждения , конечно ……………. Писала , писала , а потом думаю что что – то как будто не дописала … Писала раньше : «Многим не новость , что слова : Бог , Учитель , Победитель – это все общие названия .. Паршек – это имя конкретного человека – Иванова …… Паршек не должен , или не может наказывать . Но если предполагать , что Паршек – это часть от ВСЕГО УЧИТЕЛЯ ( раньше писала . ) . То не известно , может наказывать или не может . Возможно и может , если есть необходимость навести порядок в Природе …….Ведь в отрывках Учителя , который помещала Анна , было написано слово « не должен » . А в другом отрывке Учителя , который я помещала было написано « не дал свое согласие », ведь там не были написаны слова : может или не может , которые я писала ….. Тут разница тоже конечно……… Скопировала полнее отрывок , из теради , Учитель писал : « БОГ НЕ ДАЛ ЗА ДЕЛО СДЕЛОНОЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕ СОГЛАСИЕ чтобы ЗА ЭТО МИЛОВАТЬ . ».… И здесь не обязательно написано только про прошлое , может и в настоящем и будущем так поступать БОГ , потому что человек пока еще зависим от потребностей ……………………… Ну да , ладно ……………………… Света 2018-11-05 13:30

Здравствуйте еще раз ….. Здравствуй , Вадим Семенов …… Ты прислал песню об Учителе в другом разделе , не плохую ……Ничего нового сейчас не напишу .. Решила снова собрать некоторые моменты по теме война , может так четче нарисуется , выразится эта тема , состоящая из некоторых моих мыслей , и в основном из некоторых отрывков Учителя и мыслей одного человека .... Может что – то нужно тебе …. Не знаю … Тема не простая .. Эта тема может пригодиться в помощь к здоровью человека .. И еще , наверное почетче проясниться о каком враге Учитель часто пишет … Пока пишу , могу ошибаться в выводах , конечно . Прошу стараться не привязываться к мыслям ..... Писала раньше : « Конечно любая война для меня страшная штука .. Собиралась повести речь о слове « война », то есть в каком смысле это слово употребляет Учитель … Война войне рознь . То есть войны бывают разные , конечно . ( Также смерть бывает разной . И зло бывает разным . Но речь сейчас идет не о них.)… Все зависит от цели … Убить например , животное , сломать ветку , к такой войне Учитель не призывал конечно .. Но для чего война …Можно задаться вопросом : какая война у Учителя ? …Можно сказать , что У УЧИТЕЛЯ Иванова " ВОЙНА " , конечно ДРУГАЯ , война , которая помогает , ВОССТАНАВЛИВАЕТ ПОРЯДОК в ПРИРОДЕ , ЗДОРОВЬЕ ПОРЯДОК , ТЕЛА ЧЕЛОВЕКАКА ………… В тетраде « Враг » ( стр. 7 – 9 . ) Учитель пишет про фашистов и не только о них : « …все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и не останавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока не имеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда …»…………………. Еще . Учитель писал в тетраде « Враг » [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966. - 09.07.1966 г. ( стр. 189 - 190 . ): «… Мы все хорошои люди живем хорошо а не научились хорошему средству чтобы меж нами всеми людями хорошой и теплой стороны помогли этому врагу от него избавится не надо хвалится что мы хорошои люди против врага вооружились и ему додим отпор как хорошое и теплое умерало так умерает и будет умерать до тех пор пока не возьмуться люди за врага и не дадут ему сокрушительный отпор Это сделает все холодное и плохое … » ………………..Права Антонина , что ЧЕЛОВЕК ДУМАЕТ , что ВРАГ – это ПЛОХОЕ и ХОЛОДНОЕ .. И Учитель пишет , что любовь туда нужно посылать … И Анна помещала отрывки Учителя в разделе « практическое делание живой и мертвой жизни . », отрывки о том , что Природу Мать нужно любить . Любить стараться холодную и плохую сторону Матери … Многие спросят : А кто же такой действительный основной враг ? … А ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ ВРАГ , которого многие знают , выяснился , Учитель писал про то , что враг – это ТЕПЛАЯ и ХОРОШАЯ СТОРОНА Матери . . Это потребности , например пища и т. д … А беда , болезнь , смерть – это страшная штука , но это не враг , хотя Учитель изгонял … Еще отрывок из тетради « Враг » . Учитель писал : « Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . природа у природе для природы . мы все это делаем и природу съедаем а природа нас . как не подготовлено людей безсильных у природе воюющех сприродою . Мы искусственно стреляем по ней она по нас стигает естественно . Мы мирно не живем через наша не знание самое главное мы не знаем врога . Толи он человек толи он природа. и зачем он пришел и как ишел нас это не учили . А кто знает . Все мы как один на земле живущие от природы зависемои .» … .. Повторусь . У УЧИТЕЛЯ Иванова " ВОЙНА " , конечно ДРУГАЯ . ОН писал : МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал .. » ……Еще из теради « Бог родился в России » слова Учителя : « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» …………… Еще Алексей замечательно написал : « Он, наш Учитель, как Бог Земли воин в природе против врага человека на Земле нашей… Эти дни в природе пик осени. Осеннего увядания и подготовки к уходу в зиму - в навий мир, в мир мёртвых. ..Учитель нужен не только живым, но и мёртвым, что он на Том Свете, такой же свой, как и на Этом Свете, среди нас живущих на Земле. …Как раз только что, прошедшие дни были посвящены памяти погибших воинов, защищавших нашу землю от ворогов ….В эти дни каждый последователь Учителя - живой воин, защищающий Землю от ворога…А Земля наша, это не только некая территория, дом, квартира... Земля лично у каждого - это его тело. Тело обладает Родиной, той территорией, где оно Родилось, где живёт. Воин шёл на защиту своих дедов, отцов и матерей, жён и детей, за свою Родину. И наш Учитель был воином за своих детей, живущих на Земле - "Детка, если ты полон желания..." Пока Учитель был в теле, он как воин защищал нас, его деток, от врага, от бед и болезней, от смерти. И он одержал победу над врагом, нашёл средство как оставаться здоровым. Он ПОБЕДИТЕЛЬ Природы… » ………… Света 2018-11-06 00:15

Здравствуйте …… Здравствуй Миша .. Во многих вещах ты прав … И некоторые вещи , про которые ты пишешь ,бывают для меня в новость . И многое в жизни еще не прошла , конечно … Хоть не всегда тебя могу и понять , потому как знаний у меня почти нет , да и маленькая еще … Знать то конечно ничего не знаю или почти ничего .. Вот и хотелось , хоть чуточку , мало - мальски в тетрадях копаться иногда …........................ Тебе также не в новость , что Учитель говорил про то , что читайте тетради , разбирайтесь , хоть чуть - чуть..……. А я ж ведь упрямая , иногда любопытная , мне ж надо почитать что - то…................. Но читать то желательно каждому .... Хотя - каждый волен , так и делает …………… Конечно , человек должен быть ответственнен за то , что мнение его может быть ошибочным ….. И надо учиться не привязываться к мыслям мне , и не только к мыслям .. А оно , мнение , никогда идеальным то и не будет . Никогда . И ты это сам понимаешь ... Все , что не рисуешь , всегда отходит от натуры ……И конечно ты прав про то , что человек не редко ведет себя по принципу : ЧТО ХОЧУ, ТО И ВОРОЧУ , и это не пройдет , конечно , Природа не допустит … И человек может не замечать , что вроде , из – за благих побуждений , и из - за целей каких - то , а на деле вышла не то , или ерунда , или может беда , не дай бог …...... Да , хочу – ворочу – это не пройдет …… А человек продолжает жить как может … И хоть уводи , хоть приводи кого – то , а все равно человек будет жить так , как каждому нужно …. Да я и не собиралась … , из меня , слава богу – организатор никакой , да и зачем ... Тем более лени хватает ………………. Просто иногда читать тетради охота и каплю учиться разбираться здесь вместе , с теми , кто хочет ……… Например , часто Анна выкладывает , Антонина что – то пишет , выкладывает .. Ты Миша – выкладываешь свое понимание и другие люди что – то пишут , и это хорошо , и это нормально ………….. Ну ладно , как происходит , так и происходит … Не знаю что здесь творится и как вообще надо ....…… Написала последнее предложение , будто убегаю . Нет . . В твои мысли старалась вчитаться как могла …..Миша писал : « Никому я пожалуй даже советом помочь не смогу. У всех все индивидуально. » …. Чем – то можешь помочь , и не можешь , как и другие люди . Все индивидуально , конечно …… Поэтому прочитала и постаралась не привязываться к мыслям твоим , и стараюсь не привязываться не только к твоим ….. Прочитала , кое – что оставила в памяти пока … Пищу про запас , каждый человек немного оставляет .. Взяла . Оставила , например на « зиму » иногда пригождается , когда вдруг что – то заканчивается , или может на весну подойдет , или позже ..А бывает и скоро пригождается .. Вот например суп надо варить , а что - то не хватает ... И вообще . Так вдруг , бывает ищешь , ищешь , что поесть , и неожиданно находишь , вспоминаешь что - то , .... и оставшееся – спасает ….. Как же , на всякий случай нужно оставлять что - то .....Мы еще питаемся , пока без еды не можем ………… Ну да ладно , Миша , спасибо что написал …………. Света 2018-11-06 09:56

Здравствуйте …………… Слова из гимна : « Где люди возьмутся на этом бугре .. »……………………......................................................... Например , один из людей , Михаил очень слишком остро переживает за людей и за идею Учителя , он как охранник за жизнь , он всегда в этом строг , старается навести порядок . Михаил писал : « У всех все индивидуально. Все все знают. А дальше начинается такой темный лес кармы, степени мертвости человека и его души, его данностей и условий что и не разберешься. Разобрался с этим один Учитель. Вышел на особое природное понимание при котором ему вся эта тягомотина с историями болезней не нужна стала. Заслужил право брать природные силы и пользоваться ими на благо людей и свое усмотрение и стал тем самым вечным посредником между природой и человечеством непутевым. »…… Алексей и не только он , Анна , Антонина и другие люди , тоже очень переживают , по своему , за людей и за идею Учителя . Алексей старается расставить многое по местам , тоже навести порядок .. Алексей в разделе практическое делание живой и мертвой жизни , писал : « Он, наш Учитель, как Бог Земли воин в природе против врага человека на Земле нашей.» … Раньше , в другом сообщении , включала отрывок Алексея , где он говорил , что каждый последователь Учителя - живой воин, защищающий Землю от ворога.. Говорил не только про Землю нашу , но и - про землю лично у каждого - это его тело . Говорил , что Учитель нашёл средство как оставаться здоровым. …. » … Отрывки Михаила , Алексея говорят об Учителе и о людях , которым Учитель предоставил возможность меняться , отрывки их созвучны с гимном и созвучны со словами Учителя . Учитель писал : « А когда мы заимеем свое здоровие с которым можно будет драться на любую гору для того чтобы воивать с любым врагом . какие мы вояки этокои люди с природою если мы баимся холода и плохого мы стораемся от этого всяго спрятаться и уйти этого качества не слышат мы с вами не заслуженои жизнию а окружены смертию … » .. Из тетради « Враг » ( 90 стр.).. Отрывок слов Учителя и отрывки мысли людей – это добавление , некоторые моменты по теме « война » .. Повторюсь , война войне рознь . Война бывает разной … То есть , Учитель дает понять , что бывает « война » за независимую , без потребностей жизнь , которую Он вел . Вел « войну » за сохранение тела , духа , за сохранение земли и защиты Родины .. И дает понять , что бывает « война » за зависимую , за людскую , потребительскую , за теплую и хорошую сторону природы . Такую « войну » обычно ведут люди .. Учитель пишет по – разному в тетрадях .. И это всем не новость . Еще Учитель говорил примерно так , что с холодной и плохой стороной природы Он не воюет .. И еще .Из тетради « Враг » ( 95 стр. ) : « Я такой один у природе не вояка с природою я любитель природы и сохранитель тело своего . особенно мой выход моего сердце это мой ключ всему делу он здоровой закаленной молодой 25 лет человека .. » ……………… Еще Алексей писал : « Учитель нужен не только живым, но и мёртвым, что он на Том Свете, такой же свой, как и на Этом Свете, среди нас живущих на Земле. » …… Почему – то вспоминается один отрывок , меня сегодня немного ошарашил отрывок Учителя , он писал ( стр. 93 , тетр. « Враг »: « второй сон и направа и нолево касу ручную приходилось хоронит от кого сам не знаю А оказалось она так и осталась в руках думаю что я своим умением докажу мое дело одно спросит как и отделения в заведующего … А что я вам у вас сделал не полноценного скажите мне пожалуйста в этом деле между ними одно молчание и слова ответа да ничего … » ………..Отрывок оставляет много вопросов : Косу от смерти хоронил ? В руки ей не давал ? В чьих руках осталась ? У нее или у Учителя ? .. Учитель защищал и защищает людей от смерти … И это не новость многим …. Еще , Алексей писал : « Это дни памяти не только погибших воинов, но это и день памяти нашего Учителя. Эти дни в природе пик осени. Осеннего увядания … » ………………………………………………………………………………………………………………………… Алексей писал : « Эти дни в природе пик осени. Осеннего увядания и подготовки к уходу в зиму - в навий мир, в мир мёртвых. С покон веку на Руси эти дни посвящались помину ушедших. Апофеозом этих дней является праздник Осенних Дедов. Солнце перестаёт греть, само катится к смерти, к холоду. » ……… Созвучно .. Антонина читала и поместила стихи М. Волковой . Отрывок : « Мчится всадник в ночи, но за ним не угнаться, у него – звёздный плащ на могучих плечах. Это – новый Ноябрь, он воинственно-весел и суров, но морозом не выстудит дом. Для тебя он над озером звёзды развесил и мостит нам дороги серебряным льдом. » …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Света 2018-11-08 01:06

Здравствуйте ………… Здравствуй , Михаил ... Михаил писал : « Было плохо - искал поддержку и уверенность. » …. Да …Поддержка … Душа не редко дает правильные ответы , как ты говоришь … Ответы дает душа с телом , дает , конечно разноуровневые ответы : покушать яблоко , не есть мне в субботу , ( кто – то больше дней берет ), чтения чего – то , когда нужно , например и т. д …. В основном вся информация сначала через дух , душу , а потом - через разум у каждого человека проходит , в очень измененном виде , конечно … А разум и ум , они материальны , ограничены , примерно так , не помню точно говорят , например в Бхагавад Гите … Значит и рассудок также материален , потму и ограничен … Но кое – что очень малость доступно , если искренен и предан , с душой и с сердцем человек идет . Очень малость конечно доступны знания , чувства . Все равно , пусть малость , но доступно , вот поэтому и сочинили Бхагавад Гиту , например . Примерно там об этом говорится , что очень малость доступно … А Учитель так к нему вообще нужно подходить , как ты и говоришь еще более внимательней , с душой … и еще в Учителе много нового , потому что природа меняется , как ты говоришь качественно иное в Учителе есть …..Но и старые знания , корни , как Алексей примерно говорил , и не только он - в Учителе это все есть .. И много старого забыто , люди конечно другие раньше были , другой менталитет . Многое сто раз изменено в бумажной литературе и не только , в природной литературе …... Вот ты и сам сказал , что что - то может подтверждаться … Например . Одно из подтверждений : в легендах Боги воевали , чтобы восстановить порядок в Природе , а Учитель тоже говорил « моя война не вредная » , устанавливал тоже порядок в Природе ..ты помнишь .. Про смерть , про зло , подтверждение , примерно как в в легендах . Я же не говорю , что один в один подтверждение . Злом , то есть агрессией , пользовались , например , иногда в качестве защиты . Пользовались злом боги , люди . Например не так давно , слышала , что чей - то отец пьяный убил своего сына , который защищался ....Зло злу рознь конечно . У сыны своя , у отца своя . Также у богов - зло другое . Да и добро другое ... Война войне рознь . Война бывает разной , также смерть . Также жизнь бывает разной …. Да и вообще у Учителя , на мой взгляд , много разных подтверждений , пока конечно мало читала …… Конечно , ты скажешь , боги были другие , .. да другие … Но они , на мой взгляд , все они - боги земли , все разные боги земли . ……. Теперь немного о другом . Например , в богах – это человеки .. Во всех богах ( человеках ), есть частичка Учителя Иванова , частички людей и т. д … Это говорилось и в легендах , только там не произносят имя Иванов , а там другим языком это сказано .. И подтверждение есть у Учителя . Учитель писал : « Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . природа у природе для природы . .. » .. То есть люди , боги , животные , растения и т. д . – это частицы природы у вселенной … Природа есть в каждом человеке … Значит от каждого человека , и не только от человека , что – то есть в другом человеке .. То есть, в каждом человеке есть частички миллион людей , частички богов , частичка Учителя Иванова … В тебе Миша есть : Учитель Иванов , Род , Лада , Шива , Парвати , Вячеслав , Гумар , Антонина , Света , и другие люди и сущности , животные , растения и т. д … Но ты – не Вячеслав , не Гумар , конечно , .. ты другой . И это тебе ясно , конечно . И также ясно , что в тебе есть часть от Вячеслава , Гумара и т. д ….. Ты об этом говорил , про Гумара .......... Ты тоже говорил , что не оделены все друг от друга . Все разные , но связь есть , частичками связь . И это тебе не новость , конечно ….. Писала раньше , повторюсь , скажу опять про легенду , которая подтверждает слова Учителя про частицу , на мой взгляд … Писала : « И так в каждом любом другом человеке , есть частички от всех . … Не стала опять копировать легенду. Помещала в одном сообщение легенду о Шиве и Парвати . В легенде говорилось о непринятии Природы одним мудрецом , который потом остался без тела , потом это понял , принял Природу , прося прощение у Нее . Она возвратила ему тело . Там Шива дает понять , что Его можно увидеть не только в Парвати ( Природе ) , можно увидеть Шиву в Нараяне , и в других существах . И также Природу и других существ можно увидеть во всех …… Еще раньше писала : « ( Говорят , что тело – женское , материя . А дух – это мужское . В нас есть и мужское и женское . И это не новость многим .) … Отвлеклась .. И вот думаю теперь : А вижу ли я в себе , например Татьяну , бывшую свою сотрудницу , которую часто вспоминала нехорошо , или вижу ли я в себе Рамиза , сотрудника по работе , про которого бывает иногда плохо думаю ………… Получается , что не приняв кого – то , человек может заболевать , или потерять , если не целое что – то , но частичку тела или частичку духа потерять наверное можно , … как например , в легенде Бхринги не приняв Парвати , лишился тела …….. Да уж , сколько я оказывается должна молиться , или просить прощение ……… Не зря Миша часто пишет про молитву - не забывать … Гимн бы чаще мне петь …..Да уж , да уж ….. Вот и напугаешься тут …….. Все , ладно …… хватит привязываться к мыслям …… Ладно , как уж могу … Так и живу …»……. Отвлеклась . Повторюсь . Да , боги - другие , но только некоторая истина от Них осталась та же , и конечно природа меняется , Учитель стоит на порядок выше по практике своей конечно . Учитель качественно иное , в чем – то иное лицо , Учитель иное , но не во всем иное ….. Если было бы во всем , то мы были бы от Него оторваны . Итак уже некоторые люди , с церковным мировосприятием , постарались от корней , от предков отрываться ….А вообще отрывается человек , или не отрывается , все равно от корней не оторвется , не уйдет . В чем – то меняется человек , да , и ты об этом пытаешься сказать Миша . Но уйти не уйдет , частички от прошлого остаются …. Ты и говорил примерно что – то о том , что родовое в человеке , от прошлого многое остается … Что – то конечно надо менять , например человек старается же ухоть , хоть малость от потребностей , например , занимаясь системой Иванова ……… Да что я говорю , тебе многое понятно , гораздо больше понятно , чем мне .. У тебя конечно больше практики ….......... Ну , да ладно …. И какая нафиг , там важность , не важность ……. Человек – частичка , какая тут важность … Да мало ли кто важничает , или не важничает , .. например , допустим одна пылинка быстрее или медленнее делает , чем другая , .. ну и что …… Света 2018-11-09 10:49

Здравствуй , Антонина .... Ты права : кто что хочет , то и делает .. Что может , то и делает .. Никого нельзя заставлять .. Да ... Света 2018-11-09 10:52

И да , Читая любую книгу (тетради в том числе) каждый из нас видит то, на что отзывается его душа. Я с тобой Антонина согласна ... Света 2018-11-09 10:55

Ну да , верно , Учитель никого не наказывает. Наказывает природа. Учитель и Природа - это разные понятия . А природа есть в Учителе . И ты Антонина знаешь и пишешь тоже об этом ......... Света 2018-11-09 10:59

Но когда Учитель был в теле , то если бы на него нападали бы , он тоже бы защищался , чтобы его не убили . Только вот вопрос как . Просто поздоровался , или бы дал сдачу , не убив кого - то ... Он человеком тоже был .. А может природа защитила бы его через кого - то , не знаю ... Если сам , то тут и агрессию , " наказание ", пришлось бы проявлять , наверное .. Не известно конечно ..... Света 2018-11-09 11:07

Когда защищаешься , то может проявляться агрессия ,.. а может и не проявляться , наверное .... Даже малейшая агрессия , не отследить можно ...... Ну , да ладно ..... Света 2018-11-09 11:11

Про Учителя мы не можем сказать , конечно , можно только предположить . Но он был человек тоже , всем это известно конечно .. . Да в редких случаях , конечно человек может пускать агрессию , хоть малейшую , это может и нормально … Писала памятник , уже рассказывала : пьяный отец , айзер , убил родного сына … Может сын не смог защититься , не известно толком .. Но наверняка попытался защищаться .. Сын как и отец пускали друг на друга агрессию . Только цели у этой агрессии разные . Сын для своей защиты … А отец не знаю для чего ……… Света 2018-11-09 11:54

Можно пускать зло редко , ...но например , мои родственники , родные , друзья , люди на форуме - этого не залуживают .... Света 2018-11-09 12:20

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……. Здравствуй , Антонина …... Почитала немного , 66 и 67 страницы …. Не знаю , насколько верно ли то , что напишу . Пока так думала : Зависимые люди хотят , чтобы было всегда хорошо и тепло . Люди , собравшиеся на съезде , и не только которые на съезде , собрались и хвалятся все своим добром . Они думают , что добро их нужно для каждого , необходимо для потребления , для жизни , а сами все продолжают умерать .. А война , которая была она есть и будет , война она не вредная ,. за независимость , а люди этого не замечают и продолжают потреблять и умерать . А природа , холодная и плохая ее сторона , природа нам очень крепко помогает сохранить здоровое тело и дух , а люди продолжают к теплому и хорошему стремиться …. То есть , здесь , в отрывках , идет речь о войне , которая учит принимать холодное и плохое , и учит выгонять , разрушать « умертвлять » , болезнь . То есть , война за независимость была она есть и будет из – за зависимых людей , которые не берегут , умертвляют свое тело ………… Еще можно сказать. Война любая , есть война . Но война бывает разной : ведущая к независимой жизни , « не вредная », или восстонавливающая порядок в природе . И есть война , ведущая – к зависимой … Вообще функция любой войны - умертвлять , разрушать что - то всегда .. Это не новость многим , как например не новость , что зло – для зла создавалось . Но война войне рознь , и зло злу рознь . Повторюсь , война бывает разной ……. Можно мне было короче написать : в этих отрывках идет речь о « не вредной » войне , в природе . Природная война , которая помогает Учителю , как Богу , бороться за независимость .. В людях конечно тоже есть бог . Они не всегда видят этого , поэтому умирают . И поэтому , речь идет не про " людскую " войну , которая идет за потребление . Если я правильно поняла . Не знаю ……… ( Вспоминаются слова Учителя : « моя война не вредная .. » … Отрывки из стр . 66- 67 . Учитель писал : « (66.) Людям надо . они трудятся это все создают они свои нужды это все делают хотят чтобы им как людям было хорошо и тепло … ( 67.) 17 съезд комсомола он собрался для жизни А сколько их в течение года не станет они все умрут а война была она есть и будет из за людей в природе она нам очень крепко помогает Мы были на съезде все наши комсомольскои наши люди они выступали так своим добром хвалимся их как таковых устрела брежнева речь вы ее услышали в Москве как она вас этим вот хвалила .. » …………………………………………………….. Света 2018-11-09 22:54

Хотела еще спросить : Как ты , Антонина восприняла ? И как подружка ? ... Если можешь , напиши ........ Света 2018-11-09 23:16

В общем писала , писала раньше как восприняла слова Учителя .. И все равно сомнения .. Можно бесконечно думать и что – то менять . И это нормально , что сомнения . Зачем мне привязываться к мыслям . . Но , все - таки , тебя решила спросить . Ты что – то изменишь , или все изменишь или добавишь что – то ….. Света 2018-11-09 23:40

Ничего себе ... А с ней все в порядке , жива ? Света 2018-11-09 23:46

Здравствуйте …. Здравствуй , Антонина . .. Про людскую войну я думала . И скорее всего , мое первое впечатление о написанном меня не обмануло , но я не написала . Тоже думала примерно как ты сначала , что война крепко помогает завоевать потребности . Логично у тебя . Но я не написала . И все - таки сейчас считаю , что у тебя вернее написано , то что я не написала этот вариант , похожий на твой .. Не зря говорят , что первое впечатление часто безошибочно ………… Но потом стала перебирать , может и не надо было , перебирала другие варианты , что здесь речь идет про природную , боговую войну . И поэтому написала : « Природная война , которая помогает Учителю , как Богу , бороться за независимость .. В людях конечно тоже есть бог . Они не всегда видят этого , поэтому умирают . И поэтому , речь идет не про " людскую " войну , которая идет за потребление . » …. Речь идет про людскую войну , как написала Антонина …. Хотя тут можно еще перебирать варианты : что речь идет и про людскую войну , за потребление и про войну природную , боговую одновременно... В принципе , может идти речь : и про ту и про ту … Про природную , боговую войну тоже скорее всего написано , потому что люди умирают , люди не слышат природу , бога , что они от людей хотят … У тебя Антонина про тело написано , что не живем за счет своего тела . Здесь ты упомянула про природную и боговую войну ………….......................................................................................................... Для Валерия скажу , может он читал тоже , не знаю . Учитель многогранно , по разному пишет о войне , война есть разная , мне попадался отрывок , что Учитель в тетраде « Враг » писал : « В тетраде « Враг » ( стр. 7 – 9 . ) Учитель пишет про фашистов и не только о них : « …все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и не останавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока не имеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда …»…….. » . И теперь спорь не спорь , Валерий , но у Учителя так было написано , что он тоже воюет , и его война не вредная . И можно думать : « как же так война - не вредная , а люди умерают ? Каже так война крепко помогает ? Не может быть такого и т. д .. »… Война действительно помогает , любая .. Но только потребительская война ведет к смерти , а природная , боговая – к жизни …….. И всем не в новость , что потребительская война – вредная , а природная и боговая – нет … Еще писала раньше : « Война любая , есть война . Но война бывает разной : ведущая к независимой жизни , « не вредная », или восстонавливающая порядок в природе . И есть война , ведущая – к зависимой … Вообще функция любой войны - умертвлять , разрушать что - то всегда .. Это не новость многим . Как например не новость , что зло – для зла создавалось , примерно так Миша говорил , он прав . Но зло бывает разным , то есть зло злу рознь . И война войне рознь . Повторюсь , война бывает разной …… Есть конечно сомнение про момент , про который говорит Валерий ... Сначала тоже так поняла , как Антонина , что у Учителя написано - Война Крепко Помогает …. Но вообще – то и такая мысль верна .. Написано у Учителя или не написано .. А может и то и то написано у Учителя : про то , что война крепко помогает и природа крепко помогает … Вообще Учитель не все описал в тетрадях , потому что все написать невозможно … Но даже то , что написал , трудно понимать … Есть сомнение конечно...…Теперь думаю , что Природа и Война крепко помогают … Почему – то теперь так подумалось …А может я все все в кучу пытаюсь теперь ….. Отвлеклась . Мы берем одно , а у Учителя может речь идти про одно , например только про одну людскую войну . И может речь идти про два момента , про две войны : например про людскую войну и про природную , боговую .Одновременно про две войны , которые имеют разные цели ….. Наверное . Не знаю … ….. Но все – таки мне кажется Антонина вернее написала . Она написала про людскую войну , и написала про тело : «Мы не живем за счет своего тела . »… То есть написала не только про людскую войну , но и про природную и боговую …. Хотя может она и не подозревала о том , что написала про природную и боговую , не знаю ……. А может и знала .. Наверное я ее не во всем поняла .. Вот , например , человек рисует картину , думает про один смысл , а там еще смысл какой – то проглядывает оказывается , про который может не сразу узнать . То есть человек считывает мысли с поля , пишет один смысл , а в его других мылях , которые еще он тоже написал , проглядывает еще смысл , смыслы ……………………. Ну , да ладно …………………………………………… Света 2018-11-10 11:14

Еще для Валерия , может пригодиться , не знаю .. А может не надо ... Еще для Валерия скопировала свое прошлое сообщение из раздела " изменяющееся понятия текста Гимна Жизни как конечное понятие его автора . "......... (((((( Писала сообщение .. Михаил писал : « Было плохо - искал поддержку и уверенность. » …. Да …Поддержка … Душа не редко дает правильные ответы , как ты говоришь … Ответы дает душа с телом , дает , конечно разноуровневые ответы : покушать яблоко , не есть мне в субботу , ( кто – то больше дней берет ), чтения чего – то , когда нужно , например и т. д …. В основном вся информация сначала через дух , душу , а потом - через разум у каждого человека проходит , в очень измененном виде , конечно … А разум и ум , они материальны , ограничены , примерно так , не помню точно говорят , например в Бхагавад Гите … Значит и рассудок также материален , потму и ограничен … Но кое – что очень малость доступно , если искренен и предан , с душой и с сердцем человек идет . Очень малость конечно доступны знания , чувства . Все равно , пусть малость , но доступно , вот поэтому и сочинили Бхагавад Гиту , например . Примерно там об этом говорится , что очень малость доступно … А Учитель так к нему вообще нужно подходить , как ты и говоришь еще более внимательней , с душой … и еще в Учителе много нового , потому что природа меняется , как ты говоришь качественно иное в Учителе есть …..Но и старые знания , корни , как Алексей примерно говорил , и не только он - в Учителе это все есть .. И много старого забыто , люди конечно другие раньше были , другой менталитет . Многое сто раз изменено в бумажной литературе и не только , в природной литературе …... Вот ты и сам сказал , что что - то может подтверждаться … Например . Одно из подтверждений : в легендах Боги воевали , чтобы восстановить порядок в Природе , а Учитель тоже говорил « моя война не вредная » , устанавливал тоже порядок в Природе ..ты помнишь .. Про смерть , про зло , подтверждение , примерно как в в легендах . Я же не говорю , что один в один подтверждение . Злом , то есть агрессией , пользовались , например , иногда в качестве защиты . Пользовались злом боги , люди . Например не так давно , слышала , что чей - то отец пьяный убил своего сына , который защищался ....Зло злу рознь конечно . У сыны своя , у отца своя . Также у богов - зло другое . Да и добро другое ... Война войне рознь . Война бывает разной , также смерть . Также жизнь бывает разной …. Да и вообще у Учителя , на мой взгляд , много разных подтверждений , пока конечно мало читала …… Конечно , ты скажешь , боги были другие , .. да другие … Но они , на мой взгляд , все они - боги земли , все разные боги земли . ……. Теперь немного о другом . Например , в богах – это человеки .. Во всех богах ( человеках ), есть частичка Учителя Иванова , частички людей и т. д … Это говорилось и в легендах , только там не произносят имя Иванов , а там другим языком это сказано .. И подтверждение есть у Учителя . Учитель писал : « Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . природа у природе для природы . .. » .. То есть люди , боги , животные , растения и т. д . – это частицы природы у вселенной … Природа есть в каждом человеке … Значит от каждого человека , и не только от человека , что – то есть в другом человеке .. То есть, в каждом человеке есть частички миллион людей , частички богов , частичка Учителя Иванова … В тебе Миша есть : Учитель Иванов , Род , Лада , Шива , Парвати , Вячеслав , Гумар , Антонина , Света , и другие люди и сущности , животные , растения и т. д … Но ты – не Вячеслав , не Гумар , конечно , .. ты другой . И это тебе ясно , конечно . И также ясно , что в тебе есть часть от Вячеслава , Гумара и т. д ….. Ты об этом говорил , про Гумара .......... Ты тоже говорил , что не оделены все друг от друга . Все разные , но связь есть , частичками связь . И это тебе не новость , конечно ….. Писала раньше , повторюсь , скажу опять про легенду , которая подтверждает слова Учителя про частицу , на мой взгляд … Писала : « И так в каждом любом другом человеке , есть частички от всех . … Не стала опять копировать легенду. Помещала в одном сообщение легенду о Шиве и Парвати . В легенде говорилось о непринятии Природы одним мудрецом , который потом остался без тела , потом это понял , принял Природу , прося прощение у Нее . Она возвратила ему тело . Там Шива дает понять , что Его можно увидеть не только в Парвати ( Природе ) , можно увидеть Шиву в Нараяне , и в других существах . И также Природу и других существ можно увидеть во всех …… Еще раньше писала : « ( Говорят , что тело – женское , материя . А дух – это мужское . В нас есть и мужское и женское . И это не новость многим .) … Отвлеклась .. И вот думаю теперь : А вижу ли я в себе , например Татьяну , бывшую свою сотрудницу , которую часто вспоминала нехорошо , или вижу ли я в себе Рамиза , сотрудника по работе , про которого бывает иногда плохо думаю ………… Получается , что не приняв кого – то , человек может заболевать , или потерять , если не целое что – то , но частичку тела или частичку духа потерять наверное можно , … как например , в легенде Бхринги не приняв Парвати , лишился тела …….. Да уж , сколько я оказывается должна молиться , или просить прощение ……… Не зря Миша часто пишет про молитву - не забывать … Гимн бы чаще мне петь …..Да уж , да уж ….. Вот и напугаешься тут …….. Все , ладно …… хватит привязываться к мыслям …… Ладно , как уж могу … Так и живу …»……. Отвлеклась . Повторюсь . Да , боги - другие , но только некоторая истина от Них осталась та же , и конечно природа меняется , Учитель стоит на порядок выше по практике своей конечно . Учитель качественно иное , в чем – то иное лицо , Учитель иное , но не во всем иное ….. Если было бы во всем , то мы были бы от Него оторваны . Итак уже некоторые люди , с церковным мировосприятием , постарались от корней , от предков отрываться ….А вообще отрывается человек , или не отрывается , все равно от корней не оторвется , не уйдет . В чем – то меняется человек , да , и ты об этом пытаешься сказать Миша . Но уйти не уйдет , частички от прошлого остаются …. Ты и говорил примерно что – то о том , что родовое в человеке , от прошлого многое остается … Что – то конечно надо менять , например человек старается же ухоть , хоть малость от потребностей , например , занимаясь системой Иванова ……… Да что я говорю , тебе многое понятно , гораздо больше понятно , чем мне .. У тебя конечно больше практики ….......... Ну , да ладно …. И какая нафиг , там важность , не важность ……. Человек – частичка , какая тут важность … Да мало ли кто важничает , или не важничает , .. например , допустим одна пылинка быстрее или медленнее делает , чем другая , .. ну и что ……)))))) Света 2018-11-10 11:28

Действительно : « А что мы?! » … Мы можем только « плясать » вокруг , да около , не ведая ни А ни Б….. Валерий , кроме отрывка , который позже я копировала из тетради « Враг » , я еще на 24 странице этого раздела копировала отрывок из тетради « Ворота продолжаются » , ссылку которой Антонина уже помещала , где говорилось про съед и не только ………… Да , уж , про Молохия не слышала …. Вот асуры , разномасные , темные , серые , вели себя по – всякому , порой страшно на это было смотреть в фильме . Боги по – друнгому , конечно , здесь более высший уровень « войны » , а в Учителе – самый высший уровень , восстановления порядка в Природе …. Любительница цитат , могу только еще чего – нибудь скопировать . Например , Леша писал в другом разделе : « Сначала другой человек писал : « Что происходит?! » Алексей писал далее : «Происходит. Эти дни в природе не просто так нам были даны. Я же вам писал о ритмах Природы, о том, что Жизнь Природы выражена в её ритмах. Не вписываешься в эти ритмы - живёшь сам по себе, а Жизнь природы тебя не касается, в неё ты не вписываешься. Ты сам с усам, а Природа где-то в параллельном мире. Коли так, то чего спрашивать: что происходит?! Или события в Природе индивидуальную шкурку задели, больно стало? Быть последователем - идти по следу Учителя. А его след проложен в природе: быть в союзе с Природой, жить с ней одним целым, с ней считаться и к ней прислушиваться, разделять с ней её заботы. Жестоко пишу? А как вы хотели?! Уси-пуси разводить. Учитель вам не золотая рыбка. Назвался груздем - полезай в кузов. Эти дни в природе пик осени. Осеннего увядания и подготовки к уходу в зиму - в навий мир, в мир мёртвых. С покон веку на Руси эти дни посвящались помину ушедших. Апофеозом этих дней является праздник Осенних Дедов. Солнце перестаёт греть, само катится к смерти, к холоду. Тут, на форуме была размещена полемика насчёт "гляньте вы на солнце, увидьте свою правду, своё выздоровление". Вот и глядите на солнце, на его движение на небосклоне, на его Жизнь. На Жизнь Живой Природы. А не разгоняйте вокруг него облака своими амбициями. Или вы не слышали слов Учителя, что ему тоже нужно побеспокоить мёртвых? Что он имеет заботу и о них. Или не читали в его тетрадях, что он (Учитель) нужен не только живым, но и мёртвым, что он на Том Свете, такой же свой, как и на Этом Свете, среди нас живущих на Земле. Тогда что вы об Учителе, как о Боге Земли вообще знаете?! Как раз только что, прошедшие дни были посвящены памяти погибших воинов, защищавших нашу землю от ворогов. Вдумайтесь в сам смысл этих дней. Память не о всех подряд. А память воинов. Не тех, кто шёл завоёвывать чужие земли. А тех, кто спасал и защищал нашу Землю. Защищали от кого, от новых поработителей? - Нет, защищали Землю от Врага. - Это же день нашего Учителя! Он, наш Учитель, как Бог Земли воин в природе против врага человека на Земле нашей. Это дни памяти не только погибших воинов, но это и день памяти нашего Учителя. В эти дни каждый последователь Учителя - живой воин, защищающий Землю от ворога. Воин, а не халам-балам. А Земля наша, это не только некая территория, дом, квартира... Земля лично у каждого - это его тело. Тело обладает Родиной, той территорией, где оно Родилось, где живёт. Воин шёл на защиту своих дедов, отцов и матерей, жён и детей, за свою Родину. И наш Учитель был воином за своих детей, живущих на Земле - "Детка, если ты полон желания..." Пока Учитель был в теле, он как воин защищал нас, его деток, от врага, от бед и болезней, от смерти. И он одержал победу над врагом, нашёл средство как оставаться здоровым. Он ПОБЕДИТЕЛЬ Природы, а не её сладострастный любовник. Это мой ответ на вопрос ( одному человеку ): Что тут происходит. Но для полноты картины необходимо разъяснить то, о чём писал Михаил. У нас на Руси никогда не было жрецов. Поэтому института жречества тоже никогда не было до той поры, пока на нашу землю не пришло христианство. Вместе с ним пришла и западная культура и жреческие жертвоприношения. Жречества без жертвоприношения не существует. В христианстве жречество присутствует незримо для несведущего обывателя, а жрецами являются попы. Они отправляют обряды и богослужения, они же проводят и жертвоприношения. На то и существует жертвенный алтарь. Так что, при оцерковлённости населения, в его сознание вошло не только необходимость в жрецах-попах, но и незримо вошёл культ жречества, то есть необходимости жертвоприношения для достижения каких-либо целей. Жречеством, как тайной наукой, его знаниями, люди не обладают, но как живые люди, они всю эту науку постигают интуитивно, минуя рассудочное сознание. Поэтому религиозные адепты, ничего не зная о жречестве прекрасно им пользуются на интуитивном уровне для достижения своих каких-то целей. Отсюда и поговорка: за всё надо платить. Цели могут быть самыми разными, от приворожить парня, до стать президентом страны. Чтобы добиться какой-либо цели, необходимо делать какие-то шаги для её достижения. Делая такие шаги можно ничего не добиться и ничего не получить. А вот чтобы получить, чтобы приблизиться к цели, необходимо что-то или кого-то принести в жертву. Например, девица, что ворожит на парня, выбирает жертву, толи это будет сам парень, толи это будет та, в которую влюблён этот парень. Или, чтобы продвинуться по служебной карьере, тоже НЕОБХОДИМО кого-то принести в жертву. Обычно этой жертвой оказывается кто-то из сослуживцев. Или, начальник, заставляет рабочих работать сверхурочно без дополнительной оплаты, или заставляет работать не соблюдая технику безопасности, чтобы самому удержаться в кресле или подняться выше, получить новую должность. Короче. Чтобы добиться в жизни каких-то привилегий, необходимо кого-то принести в жертву. Именно на этой жреческой основе выстроено ЛЮБОЕ современное государство, вся его социальная структура. Это стало законом нашей жизни. Хочешь повышения и привилегий - принеси кого-то в жертву. И каждый из нас, стремясь получить какой-то статус, так живёт не осознавая этого. Но чаще каждый понимает, что если он это не сделает, то желаемого ему не видать. Поэтому осознанно идут чтобы кого-то подставить, кого-то использовать, на чьих-то плечах вскарабкаться на верх. Неосознанно это происходит даже среди последователей. Используя Учителя, на его плечах, идя по головам других последователей или просто людей, создают себе карьеру лидера в движении последователей. Это одна из основных причин почему Учитель ВСЕМ говорил: "выбирай, или работа администратором, или моя Идея"……………………. Вот такое сообщение . О многом можно задуматься …………… Света 2018-11-10 19:33

Не удержалась с вопросами .. В книге « зведной Коляде » , было написано , что мир пребывал во тьме ... Мир - это Тело , наверное .... Свет – высокий мир . А Тьма - это высокий мир ? Думаю , что не очень .. Тьма и Свет считались конечно равнозначимыми . Но Светлый мир конечно выше .. Война разве в низших мирах образовалась ? .. Война в мире Тьмы образовываться начала ? От туда начало войны ? … Безчеловечная война , это понятно , она совсем в низших мирах образовалась , да , Михаил , ты прав ……… А вот день и ночь , они не смотрятся кто из них выше . Они сменяют друг друга ...... Тогда почему Тьма не очень высокий мир , может все - таки Свет и Тьма по высоте одинаковы ? ... А ..Они не раздельны , но разные ..... А может все не так ......... Ну , да ладно , война для меня страшная штука ….. Света 2018-11-10 20:27

Извините за дурацкие вопросы ........ Света 2018-11-10 20:30

День и ночь одинаковы по высоте на земле , в Яви .. Свет и Тьма одинаковы по высоте на земле , в Яви . А в Нави как ? .. А в Нави Свет выше , чем Тьма ? ... Ну да ладно , хватит мне морочиться ... Света 2018-11-10 20:44

Здравствуйте …. Не знаю зачем разборки произошли в другой теме ... Леша 5 ноября писал сообщение не для поучения кого – то , а потому что Леша упомянул про Молоха и про жречество … И я решила скопировать , даже раньше хотела скопировать сообщение его , когда разбирали цитату Учителя из тетради « Ворота продолжаются » по теме « война ». Повторюсь . Раньше хотела скопировать , когда еще не написал про Молоха , но сразу не скопировала . А надо было .. ( Скопировала не полно отрывок , Леша писал : « В мифологии есть такой персонаж Молох. .. Если всю мифологию об этой персоне сопоставить с историей европейской цивилизации, то окажется в них есть очень и очень много совпадений. Словно он и есть тот Дух, который правит Миром. Дух правит. » )…Отвлеклась . Я решила скопировать, мне вспомнилось Лешино сообщение про жречество и не только про жречество , про Учителя там было написано , мне понравилось , оно писалось 05 ноя 2018, 14:19 , в разделе « практическое делание живой и мертвой жизни » …. Вот и решила скопировать для полной картины вчерашнего сообщения по теме " война " и еще , потому что увидела слова Леши : « Я уже писал о жреческой основе всех современных государств. »... …. Копировальщица нашлась тут …… Но никого поучать Лешиными словами не хотела … А думала , может пригодиться кому – нибудь для размышления … Сама внимательно старалась прочитать еще раз его сообщение , поскольку в знаниях мала ……. Света 2018-11-11 08:07

Да , … уж …… Думала , думала поверхностно , про Свет и Тьму , не разбираясь конечно в этом вообще … Но любопытство , а толку то , все равно ничего не известно …. И думала : неужели начало мертвого потока идет от сотворения мира ? ….Например .Если верить переводу . Все не читала , немного , в Упанишадах , вспоминаю , говорится : « Он ( - зовущийся смертью – пожелал ) : Пусть я стану воплощенным » . – и сотворил разум . Он двинулся , славословя .. » …..Или например , в « Зв . Коляде » говорилось , что : В начале времен мир пребывал во тьме . » .. Мир – это Тело ? . Сначала было Тело ( Человека ) , в котором было все . А потом Тело , у которого пошло уплотнение части , потом Тело поделилось на Дух и Тело . .. А в дальнейшем , потом на духи и тела , то есть потом Тело « разложилось » на деревья , на людей , животных и т . д .. ( « Разложилось » , что – то похожее , аналогичное , как мертвое тело раскладывается , наверное тот же принцип , а может ошибаюсь . Извините … )………………. И как похоже у Учителя про тело , из разных легенд , а может не похоже …Ну да , ладно …………….. Хотела найти отрывок и скопировать про тело у Учителя . Нашла . Вспомнила опять свой вопрос про мертвый поток , и как будто Учитель прямо в « лоб » , ответ … И тут говорю себе : « А может я так думаю , что это ответ , не знаю . Может просто нужно было скопировать слова Учителя и все . »… И сначала про тело хотела переписать слова Учителя и все , и вдруг вижу , далее он говорит про поток жизненный , который развит нами для того , чтобы пожить , а потом умереть .. Перечитывала и удивлялась отрывку , который многие уже читали … Учитель в тетраде « сердце » писал : « Мы их начинали делать из шагу всего этого не было , Даже не светило в природе солнышко пространства земли не было также не было воды что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО ему захотелось это делать чего он делалодно провожал другое устречал не такое как было а другое совсем новое . ПОТОК жизненный развит нами всеми для того чтобы в природе пожить да помучиться тежело и в этом умереть это для нас не поток которым мы окружились … » … Думали это жизненный поток , а оказалось это не тот поток , люди пришли к смерти ……….. Да , уж , .. Получается , что мертвый поток идет от сотворения мира , берет начало …….. Света 2018-11-11 11:06

Здравствуй Миша …. Миша писал : « Светом живым было создано творение. » … Ну да , потом Всевышний явил Свет и им было все создано … Мир пребывал во тьме , а потом появился Свет , потом Род , который разрушил темницу , и так было все создано , якобы , примерно так говорится в книге ....И далее пошло , наверное , примерно как ты пишешь … Просто не стала дальше писать , заморачиваться … Потому что не знаю , а только могу про это с книжек малость найти ……................ Просто попалася отрывок Учителя …И все …...... Ответ это был , не ответ … Не знаю ....... Даже , если и ответ ..... Ну и что ..... ...... А дальше можно только предполагать ………… Конечно что я могу предположить , коль не знаю ничего , но просто мысли прискакали ……...........Ну , да , ладно …………………………. Ну , да , …..в основном у меня – болтология ……………………………………………………………. Света 2018-11-11 14:42

Спасибо , Миша , что свое понимание написал ...... Но только твое это " Ох ".... Ну да , болтология моя .. Любопытство ..... Света 2018-11-11 14:55

Ну , да ладно ... понимаю , что такая трудная .... А ты легкий что ли ..Шутка ...... Еще раз спасибо , Миша ......... Света 2018-11-11 15:07

Миша , это я пыталась пересказывать из книги ……Миша , а теперь , если не устал , то сначала напишу и повторю свои выдумки . .. Хотя можешь ничего не читать , эту болтологию … Считаю , что все есть материя , и она разная по плотности .. То есть материя материи рознь ..Содержимое без материи не может существовать . Дух – это более тонкая материя , чем другая , более плотная материя - Тело … Грубо говоря , Дух – это одно из тел человека ………..Теперь другое сочинение : Ведь , может быть , в далекой древности , все родилось , или распался Дух Вселенной , похожий на Человеческое Тело ; и тонкие « субстанции » сгустились , уплотнились или « собрались много энергий в кучу » ? И потом образовались разные физические тела ? …. Или такое сочинение мое : Сначала было Светящееся Тело ( Человека ) , в котором было все . А потом у Светящегося Тела ( похожего на материю Духа , на Свет ) , у которого пошло уплотнение какой - то части . Затем Светящееся Тело поделилось на Светящийся Дух и Светящееся Тело . .. А в дальнейшем , потом на разные , по светлости , духи и тела . То есть, потом Тело « разложилось » , разделилось на части : на деревья , на людей , животных и т . д .. ( « Разложилось » , разделилось что – то похожее , аналогичное , как мертвое тело раскладывается , наверное тот же принцип , а может ошибаюсь . Извините … )…… В общем не известно как было в действительности ………………………………………………………………… …..Много находила легенд позже в интернете . Во многих легендах говорится про Тело . И Учитель тоже придавал значение телу . Отрывок уже один помещала сегодня , многим уже не раз он попадался в теради « сердце ». Не стала опять копировать его , где говорится про тело , про начало времен , и потом про жизненный поток , ведущий к смерти , то есть про мертвый …Отрывок Учителя нашла , когда задалась вопросом : « неужели начало мертвого потока идет от сотворения мира ? »… Получается , что мертвый поток идет от сотворения мира , берет начало ……… И другой поток жизненный , ведущий к безсмертию тоже берет начало от сотворения мира … Это тоже дается понять у Учителя и в легендах ..…Отвлеклась ..Многим эти легенды известны …..Цитатница решила скопировать цитаты . Например в интернете находила , что в индийских ведах сказано , что : « Вселенная возникла из тела Пуруши – Первозданного Человека , которого Боги принесли в жертву в начале мира . Они рассекли его на части . Из уст его возникли брахманы – жрецы , из дыхания – ветер , огонь родился из его рта …» … В легенде говорится про Тело …...………Или например , в полной версии « Звездной книге Коляды » говорилось , что : « В начале времен мир пребывал во тьме . Но Всевышний явил Золотое Яйцо , в котором был заключен Род – Родитель всего сущего . Род родил Любовь – Ладу -матушку и , силою Любви разрушив свою темницу , породил Вселенную – бесчисленное множество звездных миров , а также наш земной мир . Солнце вышло тогда , из лица Его. Месяц светлый – из груди Его . Звезды частые – из очей Его . Зори ясные – из бровей Его . Ночи темные – да из дум Его . Ветры буйные – из дыхания .. Так Род породил все , что мы видим вокруг – все , что при Роде , - все , что мы зовем Природой . Род отделил мир видимый , явленный , то есть – Явь , от мира невидимого , духовного – от Нави . » ………… Стоп . небольшой коментарий мой . Пока перечитывала , и переписывала с книги , обратила внимание на последнее предложение про Явь и Навь … Явь она же боле плотная , чем Навь … И как похож образ Яви на Огромное Тело , а Навь - на Огромный Дух , или может на - Душу . Род отделил , или поделил на Явь и Навь .… Когда писала свою выдумку : « Сначала было Светящееся Тело ( Человека ) , в котором было все . А потом у Светящегося Тела ( похожего на материю Духа , на Свет ) , у которого пошло уплотнение какой - то части . Затем Светящееся Тело поделилось на Светящийся Дух и Св.Тело .. » .. Отвлеклась . Когда писала свою выдумку , то не помнила про Явь и Навь , что говорилось в книге … Конечно в подсознании может и село когда – то прочтенное , но на это предложение раньше не обращала внимание …. Ну , да ладно , не обращала , ну и что …… Еще . Мой комментарий . Главное то , что в легенде говорилось про Тело , из которого все произошло . ( Или как ты скажешь , Миша , говорилось про Свет . )………Отвлеклась . Сначала про мир говорилось , то есть про Свет , прибывающего во тьме , то есть в Теле . То есть про Свет – в Теле . Он - не виден . Потом Свет стал виден , Золотое Яйцо выявилось . То есть Свет , или часть Света , вышел из Тела , и освятил это Тело . Освященное Тело ,то есть Светлое , светящееся Тело – это материальный Свет . Тело , которое назвалось - Род , который все родил … Материальный Свет все родил .. Вот ты и говорил МИША про СВЕТ … Говорят , что ВСЕ состоит из СВЕТА , из него все создано .. На мой взгляд , Свет соткан из какой – то тонкой материальности , в общем из материи ........... Ну , да ладно , пока мое такое видение , может неверное ……………..Немного еще напишу … Вспомнились опять слова Учителя : «что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО .. » .. Еще вспоминаю отрывки легенд , из книги Брихадараньяка Упанишады . Во втором Брахмане говорится : 1. « Вначале здесь не было ничего . ( Все ) это было окутано смертью или голодом , ибо голод – это смерть . Он ( - зовущийся смертью – пожелал ) : Пусть я стану воплощенным » . – и сотворил разум . Он двинулся , славословя , и от его славословия родилась вода ... То , что было пеной воды . затвердело , и стало землей . Он изнурил Себя … возник блеск , его сущность , который есть огонь …» … Далее говорится : « Он разделился на … части …»…..Еще в Упанишадах есть слова : 4. « Он пожелал : « Пусть второе ТЕЛО родиться от меня . » …( Наверное – женское ) …… Далее говорилось в Упанишадах : 4.« … То , что было семенем , стало годом . До этого не было года . Он растил его столько времени , сколько длился год , и затем выпустил его .Когда он раскрыл рот , чтобы съесть рожденного , тот произнес : бхан . И это стало речью .5 . Он подумал : « Если я его убью , у меня будет мало пищи . » . Тогда той речью и тем ТЕЛОМ он сотворил все , что существует … »…Интересны еще слова : 6. « Приноси жертву тому богу » , « приноси жертву другому », то это лишь его творение , ибо он – все боги ….Поистине , весь этот мир – лишь пища , огонь – поедатель пищи . Это – высшее творение Брахмана , ибо он сотворил богов превосходящими ( его самого ) , смертный , он сотворил безсмертных .Поэтому это – высшее творение . »………. Еще мой комментарий : Вот так , не новость многим , что человек знал о безсмертии раньше … Не новость , что про безсмертие , про тело , в легендах , и у Учителя говорится … Не новость также , что легенды разных народов перекликаются … И еще . удивили слова : «смертный , он сотворил безсмертных »…Если Он – смертный , то это вовсе не означает , что он не знает безсмертие . Иначе Он не сотворил бы безсмертных ……………….. Ну да , ладно ………………………………………………………………………………… Света 2018-11-11 23:09

Конечно Природа постоянно меняется . Учитель новое еще принес ... И это не новость многим ..... Света 2018-11-11 23:12

Здравствуйте ……… Здравствуй , Миша … Да , рассудок ограничен .. Конечно каша у меня …..Может конь и не валялся . У нас – не валялся .. У предков то – валялся . Мы вообще не знаем даже то , что предки знали , а Учителя тем более …. Почему тогда Учитель писал про Тело , а не про Эфир или Сущность ? …. Конечно , даже у Учителя был рассудок , но очень высокого порядка , не то что у нас , конечно … А когда Учитель ушел из грубого физического тела , то он бы больше сказал , если мог бы писать . Но он ушел … Но ушел из грубого тела , а другое тело было наработано , как я поняла .. Хоть и сбросил он грубое тело . Конечно его физическое грубое тело могло бы растворится , как якобы есть случаи : как растворился один тибетец в радужном свете , например . ..Если бы Учитель , растворился , то его люди тогда не смогли бы похоронить . . Почему – то не захотел растворяться ……… Еще . Получается , что если в грубом физическом теле нарабатывалось , в нем , другое – светящееся тело …. Но если нарабатывалось светящееся тело , то значит Учитель мог и писать об этом светящемся теле . Он и писал о нем , многие читали ….. Значит материя с сущностью сразу существовала , а не сначала сущность , а потом материя …… В общем не известно как у Учителя …. Конечно любой другой человек вкладывать может свое понимание , потому , что находится в грубом физическом теле . И что там у него нарабатывается , не знаю .. Человек только может продлевать или укорачивать жизнь , то есть укорачивать или продлевать срок тела , да и то не может , им Духи рулят , оберегают человека ....... Повторюсь .У Учителя по – другому все как – то … Только можно предположить , и все равно будет конечно не верное предположение , какое – либо .. Но у Учителя почему – то говорится про Тело не спроста , конечно …. Может быть , Тело – это и есть материальная Сущность , или материальный Эфир …. Нас учили , или мы привыкли понимать , например , как где – то читала , что есть например « атма » - частичка , которая не рождалась и не умерала . Она не имела форму , но думаю теперь материю имела наверное … Иначе тогда как же могла потом образоваться форма ? Значит материя была , а потом в форму уплотнилась . Или например , была энергия материальная , потом сгустилась , уплотнилась еще больше … Привыкли отделять Дух от Тела , или Сущность от Тела … А Учитель – не отделял …… Я не думаю , что Учитель писал про второе , когда каким – то образом , неведомо ему , была создана как – то материя , или писал про третие – про форму …Или он не знал себя , сущность свою , вот и писал только только про тело ..Что – то опять не то здесь … Хоть Он и говорил примерно так , что я тот кто во мне , и типа сам не знаю кто я . И кажется говорил , не совсем помню , примерно так : не знаю что меня окружает …. Многие помнят . …Отвлеклась .. Хоть и говорил , но это не значит , что сначала не было материи … На мой взгляд , Материя была уже , материальная сущность была уже . Материя была уже , только не как у грубого тела , конечно .. Если не была , то значит Тело , про которое писал Учитель , Оно не материально вовсе , а просто Сущьность . Или тело похожее на Сущность …. . .. В общем , тогда не известно из чего тогда состоит Сущность , или Эфир ….Хотя , вспоминаю , что Учитель говорил что – то про петуха , который был первым .. Может действительно , аналогично тогда Сущьность была первой , а потом Тело … Но все равно не то что – то …Петух то петух , но у него уже тело какое – то с сущностью есть ….. Ну , да ладно ….. Не известно , конечно , что и как ………………………….. Повторно скопирую , может надо .. Учитель в тетраде « сердце » писал : « Мы их начинали делать из шагу всего этого не было , Даже не светило в природе солнышко пространства земли не было также не было воды что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО ему захотелось это делать чего он делалодно провожал другое устречал не такое как было а другое совсем новое . ПОТОК жизненный развит нами всеми для того чтобы в природе пожить да помучиться тежело и в этом умереть это для нас не поток которым мы окружились … » … Думали это жизненный поток , а оказалось это не тот поток , люди пришли к смерти ……….. Да , уж , .. Получается , что мертвый поток идет от сотворения мира , берет начало …………………………………Еще немного .. Опять – таки писала про Род , свой выдумынный комментарий раньше , а про Всевышнего , про которого говорится в легендах забыла . Получается , что Из Всевышнего появился , родился Род , или Всевышний – это и есть Род … Нет . Все – таки Всевышний и Род разные , хотя во Всевышнем есть Род , или часть Рода …….......Еще немного . В Упанишадах про " смертного " говорится , почему " смертный " , Он не смертный , а потому что голод был . Он голодом окружил себя , поэтому для людей , которые родились , в дальнейшем , и которые сочиняли Упанишаду , Он ( это Все ) им казался смертным . Люди были уже другими , чем Он .. Хоть люди были другими , но получается , что уже тогда люди знали про независимость ..Была уже независимость . Но только сейчас Природа тоже меняется , Учитель еще принес новое ….... Повторно скопирую . Вспомнились опять слова Учителя : «что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО .. » .. Еще вспоминаю отрывки легенд , из книги Брихадараньяка Упанишады . Во втором Брахмане говорится : 1. « Вначале здесь не было ничего . ( Все ) это было окутано смертью или голодом , ибо голод – это смерть . Он ( - зовущийся смертью – пожелал ) : Пусть я стану воплощенным » ..............Ну , да ладно ……………. Что - то совсем разболталась ..... Света 2018-11-12 07:04

Может ты прав , как раньше принято было считать , что Сущность , Эфир , Дух выше , чем материя .. Или только материя имеет свойство спускаться ... Может и выше Дух , а Учитель старается спустить Его в тело ....Чтобы были равны ... Не известно ... Света 2018-11-12 07:18

Выше или не выше ... Но предки про независимость уже знали , что - то знали ... Только Учитель еще новое принес , коль Природа меняется ..... Света 2018-11-12 07:21

Не знаю … Может быть . Материальная Сущность, то есть Тело с Сущностью были самые высокие . А потом разделились на Сущность и Тело , и тогда Сущность стала выше … Мы тогда утеряли безсмертие …Но человек что – то помнит … А может все не то так … Ну , да ладно …….. Света 2018-11-12 07:38

Ляп в начале большого сообщения сделала .. Да простит меня Учитель .. Не надо было писать слово " даже ", надо было написать слово " тоже "... У меня слово " даже " , не в смысле высокомерия , а в смысле Учитель тоже пользовался рассудком . .. И дальше я поэтому писала : " у Учителя был рассудок , но очень высокого порядка , не то что у нас , конечно …Надо было наверное написать так : у Учителя тоже был рассудок , когда он был в физическом теле , но очень высокого порядка , не то что у нас , конечно .Но Он практик , не то что мы . ............................ Еще опять повторюсь немного . Предки про независимость знали что - то , но они тоже отличались от Того , как они выражались , от " смертного " . Который был вовсе - не смертный , а независимый в Природе ....Предки хоть и ограничены были материальным рассудком тоже , но они , написали что - то про независимость , про голод например . Видно , что они больше нас знали . А почему предки про независимость что - то написали , хоть и ограничены были рассудком , написали может потому , что в них часть сущности , бога , в них есть и было . Но оказывается они уже , наверное , тогда начали переворачивать какие - то понятия , а что говорить сейчас про современного человека , не знаю , который давно ходит " к верх ногами " , ... Да уж ...... Света 2018-11-12 09:20

Здравствуй , Анна ….. Рисовала , рисовала тут портреты , и самой стало сейчас смешно , когда немного прочитала то , что ты выложила . Учитель пишет : 19(18). « этим борьба проходила я туда со своим таким намирением а учестковой думал это безпризорничество так это- по ихнему укусу встрел я стою молчу а он в бога мать он устал я спрашеваю вы устали а это кто чии портреты он меня понял свой тон сменил а я ему говорю за хозяйство орсовское Ростов он спросил кого я знал Алимова Борецкого тут то учестковый он пошел по моей стороне бе- рет трубку телефона спрашевает кто в телефоне агроном ваш это человек Иванов Парфирий 20(19)Корнеевич а агроном сказал наш учестковой прощитался извинился … » .. ( Паршек 1979 года 10 июня- 3 октября Учитель Иванов . ) Света 2018-11-12 09:57

Здравствуйте …….. Залезу тут со своим , потерпите … Здравствуй , Леша …Застрял у меня вопрос……. Человек один писал здесь на 26 стр . : « СВЕТОМ БЫЛО ИЗНАЧАЛЬНО СОЗДАНО..» … С этим я соглашусь .. Далее он писал : « Дух, Эфир, Сущность - это не материя … Это качественно иное. На разные порядки выше. Тело из материи …. » … С этим соглашусь , кроме . « Сущность - это не материя . » Может и не материя . … Но сущность материальна ? ………….. Вопрос : Свет , Сущьность , Тело это разные слова , это не материя … Вопрос : Свет , Сущьность , Тело материальны ? … Только материальные Свет , Сущность выше …………….. Леша , а как ты считаешь , поправь пожадлуйста меня , если можешь … Может зря лезу с такими вопросами ………( Например , согласна , что у мазыков тело – это створожившееся сознание . » .. Например , называют люди разными именами : « свет » , « сущность » , « тело » . Если убрать имена « сущность », « тело » , а это две разные плотности , разные материи . Одна материя выше , это , например - сущность или свет . Тут в словах « ость » , или « т » , твердость есть какая – то что ли … Про высокую материю писал Учитель ? … Если не про материальную сущность писал Учитель , то зачем тогда Учитель писал «что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО.. »……Или все – таки сущность – это не материя ? …Может не материя .. Но сущность материальна ? ...Отрывок полнее : Учитель в тетраде « сердце » писал : « Мы их начинали делать из шагу всего этого не было , Даже не светило в природе солнышко пространства земли не было также не было воды что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО ему захотелось это делать чего он делалодно провожал другое устречал не такое как было а другое совсем новое . ПОТОК жизненный развит нами всеми для того чтобы в природе пожить да помучиться тежело и в этом умереть это для нас не поток которым мы окружились … » … Света 2018-11-13 16:03

Материя матери рознь .. Разные материи .. Лучше просто надо было задать вопрос: Все есть материя ? И ли не все ? …..Например , Свет материален ? Света 2018-11-13 16:11

Здравствуй , Антонина .... Да , трудно узнать какой дух , или не дух повлиял ..Про человека как - то малость можно догадаться ... Откуда вообще берутся мысли и вопросы , разные , не всегда можно узнать Света 2018-11-13 16:23

Да .. Спасибо , Антонина ... Света 2018-11-13 16:52

Здравствуй , Миша ……. Да какая уже теперь разница …. Каждому человеку , мало – мальски , ответы приходят …. Ответы , думаю что , дошли . ……. Конечно еще пахать и пахать ой , ой , еще сколько надо , может множество жизней , не известно сколько ………. Пошучу : А какими ты там неудобными вопросами , законами старался не заморачиваться ? ………… Ну да ладно , Миша … Твои мысли и не только твои , на многое наталкивают , ты не мало чувствуешь ……… Света 2018-11-13 20:10

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте …..Спасибо всем за видео разные ... Может кому надо фильм « Анастасия Слуцкая , папа мне пказывал раньше . Там интересно показано , столкновение три веры : язычество , православие и мусульманство … Один из моментов : Один человек , языческого верования , спаает из беды Анастасию , которая в православии . Интересны переживания людей и взаимовыручка .. Ссылка на видео : https://www.youtube.com/watch?v=W20N2NVTu_k Света 2018-11-14 12:48

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ….. Здравствуй , Леша .. Спасибо тебе … С тобой во многом согласна ...... Но общалась не для того , чтобы умно говорить , ума такого у меня нет , конечно , чтобы умно говорить …....Просто за разными делами не всегда успеваешь с друзьями , с кем – то , говорить , а охота иногда , на форуме иногда быстрее связаться можно с кем – то .. Но , конечно болтологией заниматься ни к чему …Конечно хочется иногда хоть немного чего – то узнавать , .. и время идет …. . Но надо самой , конечно …….. Время идет . А в итоге , получается , в основном , у меня говорильня , я уже думала об этом , ты прав …..И еще : Видимо , не всегда так как надо узнавала и узнаю ….. Про ощущения , про чувствование хорошо ты сказал , спасибо , что совет такой напоминаешь ................ И еще . Да , такой ответ приходил , что Дух тоже материален ……… Еще . Не знаю как сказать , уверенности осознавания сто процентной нет конечно : например , ощущала от фото Учителя иногда тепло , горячо или прохладу в своем теле … малую , частичку что ли , малость . Наверное малость от духа Учителя ощущала …. Многие люди ощущали что – то похожее конечно ……………………………… Ну и ладно . …...........Еще раз спасибо за сообщение , во многом ты прав ……………….. Света 2018-11-14 13:39

Чтобы не было пустословием , что есть плотность тела души , еще чуть черкну … Ушедший ( умерший ) дедушка снился не раз . Но только один раз я почувствовала плотность его тела во сне , плотность чем - то похожую как у физ.тела живого человека .. Во сне подошла к нему , и я ( моя душа ) его обняла его тело ( его душу , наверное ) . И рукой я почувствовала плотность тела его , где лопатка …… Во сне я думала , что это не сон , он живой в грубом физическом теле … А проснулась , и поняла , что – сон . Света 2018-11-14 15:48

Спасибо , Антонина ... Хорошо написала ... Иногда надо твои , читала с интересом ..... А иначе можно и Учителя не читать ..... Света 2018-11-14 15:56

Всем счастья и здоровья хорошего ..... Света 2018-11-14 15:58

• Здравствуйте ….. Вчера стала ерничать . Вот слово « мысль » . Ощутила ты , Света , мысль ? – с издевкой задала вопрос … И вдруг вспомнила как – то вечером на форуме писала , примерно так : В каждом человеке есть частички миллион людей и не только людей , животных , растений … Например в Вячеславе есть частичка от Михаила , частичка от Антонины и частички от других людей … Когда писала теорию , то не ощущала ничего , а только представила чуть – чуть образно … И еще потом подумал : А ведь каждый человек имеет свои хорошие и плохие качества …. Да уж … И что – то мне потяжелело так как – то сразу после этой теории , не могла понять почему сначала . Как будто на меня взвалили какой – то груз , конечно может не мешки с картошкой , но было не легко что – то … ( Многие ощущали свои мысли какие – то , и не только мысли )... Отвлеклась . В общем . Стала ощущать состояние « гружености » не только вечером , и на следующий день , почти целый день , пока как – то не сбросилось все это … Наверное сбросилось все из – за разговоров о чем – то с сотрудницей на работе , слетело , растворилось куда – то , потому что отвлеклась от своих тех мыслей … Из – за чего это все я написала . А вот из –за чего . Мысли от куда – то идут . И их кто – то нам посылает … Дух посылает свой или не свой .. Кто такой Дух не известно ……… Но почему – то не зря говорят , что бывают « тяжелые » мысли , « тяжелый » дух … « Тяжелый » – это одно из свойств Духа . … Заметила , что с одной сотрудницей на работе не просто общаться .. Хоть она в хорошем настроении , но у меня , перед тем как подойти к ней не редко появляется « страх » …Духи меет свойство « страшный » , « добрый » у одного человека , и много других свойств .…………. Как – то Михаил нам форуме давно писал о каких – то свойствах духа , но ничего не помню ………………………… Теперь хочу представить вот что . Правда это будет выглядеть грубо . Например , можно взять лист бумаги какой – то и вырезатьтри разных по величине круга . На самом большом написать слово « дух » , на среднем – « душа » , а на маленьком – « тело » ……Три кружка можно наложить друг на друга . Далее мы видим , что маленький получился самый плотный …. В общем похоже чем – то на образ матрешки , как раньше говорила Антонина и Михаил .……И получается все состоит из материала и имеет каждый свою плотность . Самое плотное это грубое физ . тело … В общем , этот грубый материальный пример, худо – бедно одно из " доказательсв " , что Дух – материален … Все материально , и все имеет плотность .. Есть более разряженная материя , а есть грубая как физическое тело человека , и еще грубее - как камень … Во сне , про который писала , когда обняла дедушку , то ощущала другую материальную плотность ……. Или другой например : Из семечки вырастает сначала мягкий стебель ростка , а потом более плотный … Или например , ребенок в чреве матери сначала более мягок и гибкий , а потом – плотнее тело его становится … И все эти примеры , в общем – то говорят о том , что аналогично и в тонких мирах , например душа плотнее , чем дух и что у каждого своя материя и размер …………………….. И , в общем , одно из примеров - образ матрешки , про которую говорили предки , и раньше говорила Антонина , и Михаил еще с капустой приводил пример , помню …………….. Света 2018-11-16 15:40

• Здравствуйте ……………. Ну , да .. Леша больше знает …И ты тоже больше знаешь , Миша и Антонина , и многие другие люди ….… А я и не хотела никого перегонять ……….. Ну , да ладно , не буду на личности переходить … Писала точку зрения , и все ……… …И Виталик больше знает , чем я … Ну и ладно , и хорошо …. То переписываемся , то почти нет , или немного . Виталик молодец , что много мероприятий проводит …. Вспомнила , как мы пытались разбираться в вопросах .Так и не получилось дать определения чему – то , ну и ладно ... Разве определения дашь чему –то , это всего лишь представления ……….Скопировала некоторые отрывки некоторые ....... Виталик писал : « Я тут с одной женщиной веду вечёрки. Она больше правда ведёт. Мы с ней задались вопросом души. Это и в плане проведения душевных вечёрок и в плане индивидуального развития. Я предложил вопрос: Что способствует развитию души в человеке? Что для этого надо делать? Может быть ты тоже напишешь своё мнение? » Писала : « Здравствуй . Долго не заходила в контакт . Я и не знаю что писать про душу . Толком не известно что такое душа . Например , ты похожее что - то уже слышал , как написано в одной книге Шри Ауробиндо , Мать " В поисках души нетленной " Там говорится : " Дух — есть Атман , Брахман , Изначальное Божественное . Когда Единое Божественное проявляет извечно присущее ему многообразие, изначальный Дух, или Атман , становится в этом процессе проявления и развертывания центральным существом , господствующим и контролирующим сверху эволюцию индивидуальных существ и земных жизней в нашем мире , оставаясь в то же время вечной частицей Божественного , предшествующей земной манифестации , - para ̃ prakrtir ̃jŸvabh ̈t ̃ . На нашем, более низком уровне бытия, apara ̃ prakrti , эта вечная божественная частица выступает в виде души , искры Божественного Огня , поддерживающей индивидуальную эволюцию , ментальное , витальное и физическое существа . Психическое существо — это искра , перерастающая в Пламя, которое развивается с ростом сознания. Поэтому психическое существо находится на уровне эволюции , а Дживатман предшествует эволюции и внеположен ей . " ( Я и не думала , что душа - это частичка Духа . Я считала , что Дух и душа в отдельности цельны имеют самостоятельную разную физику и они связаны друг с другом . ( Может шри Ауробиндо не против этого мнения , не знаю . ) И многие говорят , что в человеке есть частичка божественного . Но я не задумывалась конкретно , что это душа и есть , которая оказывается часть Дух. » …………………………………………………………………….. Виталик писал позже в контакте : « Здравствуй Света. А я думаю уже, куда это ты пропала. Что касается души, ты знаешь, у каждого из нас есть душа. В нашем народе о ней столько говориться... мы сами о ней много говорим. Мы ею чувствуем мир, ею любим, её прячем от вредного влияния. То неужели мы не сможем о ней сказать собственными словами?... У Ауробиндо свои рассуждения. Может он и прав. НО там надо разбираться. У него, я так понял , не слишком много на эту тему есть. Наш Учитель пишет, что он пришёл для спасения души. ! » • Писала потом : « Здравствуй , Виталик . Не было настроя писать из - за трудностей на работе . Неохота об этом говорить . .... 8 ноября к тете в Питер поеду . Да , человек живет в основном чувствами . Но некоторые люди считают , что часто душу путают с " витальным " телом человека . Например , один человек в интернете , в статье писал : " Синонимом слово «душа» является слово «жизнь» , понимаемая как биологический принцип существования материи. Такое значение слово «душа» раскрывается в Священном Писании. Так в повествовании Библии о сотворении мира говорится: «И сказал Бог: да произведет земля душу живую по роду ее, скотов, и гадов, и зверей земных по роду их. И стало так» ( Быт. 1, 24 . ) Говоря о душе , Библия находит ее у всякого животного, но не находит ее у растений . Человек как биологическое существо в этом отношении нисколько не отличается от животных . Его душа - это жизнь, витальный принцип , превращающий мертвую материю в живое существо " . Я иногда путаю , что душа проявилась , а это просто эмоции или чувства , или желания . Хотя , наверное , они не проявятся , если не будет участвовать душа . Ведь душа сними связана , и через них проявляется , наверное . » …………. Писала потом еще в контакте : « Дополнение к сегодняшнему прошлому сообщению . Не знаю душою чувствуем мир или витальным телом ? ( Фигня получилась .) Наверное , душою через витальное тело чувствуем мир ? • Хотя , не только через витальное , но и через астральное , физическое тело чувствуем душою мир ? » ………. • Писала еще в контакте : « Получается , что душа всегда участвует , проявляется . А что тогда подразумевают под понятие " с душой и с сердцем " ? То есть с любовью . Душа с любовью и с сердцем ? • И любвь бывает разной . Душевная любовь , физическая и т. д .»…………….. ((( Убрала комплименты .. ))) .. И Виталик еще писал о том , что не через ум , он « скорее помешает » , а через душу « она видна » попробовать рассуждать , писать ….. Отрывок . Виталик писал : « Здравствуй Света! Здесь воспоминания не очень хороший помощник. Здесь надо смотреть! » ……………………. Виталик еще потом писал : « Я немного напишу, что я написал на эту тему: Развитие для души - это её пища. Тело наше кушает, и благодаря этому растёт, развивается, трудиться. Душа что потребляет: - истинные искусства развивают душу. Это почти вся классическая музыка. Народное пение. Хороводы. Пляска. Большинства народных танцев. Если поёт, значит поёт его душа. Если поёт безкорыстно, конечно. Если ему просто хочется. Не со сцены. Без души не споёшь. Многие поют эстрадные песни без души. Тут они, как ты писала только витальное тело затрагивают. Пробуждают только желания. - Созерцание Природы. Особенно неба! Это "подымает" человека, потому, что находит отзыв в его душе. Созерцание - это не предвзятое видение мира, любование им. Это наблюдение в сосредоточении и покое. Приведу одну небольшую выдержку из мероприятия, на которое меня пригласили: "Мы начинаем курс традиционного пения, в котором могут принять участие все желающие. Многоголосное пение — это потрясающее по своей красоте и глубине пространство, можно сказать, стихия, помогающая раскрыть и очистить свою душу. Обычно считается, что такое пение, особенно без музыкального сопровождения — вещь крайне сложная, требующая специального образования — короче говоря, удел избранных. Это не так! Раньше, в традиционном сообществе, все так пели. Кто-то вел голос попроще, кто-то посложнее, вот и вся разница. И правильный подход к решению, делает эту задачу вполне доступной. Этим мы и будем заниматься. Совместное пение, как действие, может давать удивительные и непредсказуемые положительные выходы — за счет тонкого воздействия на сознание звучания самого по себе, и гармонии музыкального строя традиционных песен в целом." (О душе в пении из текста А. Коляды) .»…………………. Виталик еще писал в контакте сообщение : « Ты пишешь в отрывке о том, что душу путают с витальным телом. Бедные люди... Да, душа это жизнь. Человек призван жить на Земле душою. Но вот у него есть тело с его телесными желаниями, похотями и страстями. К тому же зачастую извращёнными нынешней культурой. Всё это вызывает эмоции, ощущения удовольствий и наслаждений. Они так сильны, что могут затмить чувства души. Тогда, загрязнённое ими витальное (астральное) тело вводит ум в заблуждение. Формирует нереальные образы в сознании. Тогда для таких людей скажем в ресторане начинается рай. » ……………………………………………. Писала потом : « Молодец , что хороводишь . Иногда самой хочется пуститься в пляс . Да , для души это очень полезно , развивает ее , как ты и сказал . Также и другие виды деятельности развивают ее : пение , рисование , игры , писательство . Только вот загвоздка , я хочу дать определение души , а это не получается пока . Ну , да ладно …» ……………………………………...Виталик писал : « Здравствуй. Предлагаю обратный путь. Сначала описываем душу, стараемся ее прочувствовать , смотреть на мир с ее точки зрения, а уже исходя из полученных результатов сможем дать определение. » ………………………….. Писала в контакте потом : « Ты писал : « Предлагаю обратный путь. Сначала описываем душу, стараемся ее прочувствовать , смотреть на мир с ее точки зрения, а уже исходя из полученных результатов сможем дать определение . » Интересное предложение , а главное четко выразил , мне четкости не хватает . Только что недавно , наверное я почувствовала свою душу , не знаю . Немного ссорились сейчас брат с женой , я стараюсь не лезть , но иногда хочется их помирить . Успокоить их мало удалось . Но вроде сначала успокоились , но все равно как чужие , немного продолжают переодически ........... конечно успокоятся . Идеально не бывает . Почувствовала горечь немного , страх и стало душно душе . Брала сейчас портрет Учителя , просила несколько раз Его, чтобы все успокоилось , почувствовала тепло с портретом немного . Если я не ошибаюсь , то было как то душно , душа будто куда – то хотела деться , как будто убежать к теплу , к « солнцу » . Мама позвала сапоги отдать свои обратно в магазин , с ней поехать , а мне не хочется пока сегодня , может моему « эго » , моему « я » не хочется , а душе как будто душно было , хотела она к холоду , прогуляться , развеиться с физическим телом , хотя до этого душе лень было вообще куда – то ехать , сейчас проснулась , или может быть это , наверное физическому телу лень было ехать , а душа хотела все – таки малость помочь маме , потому что ее душа не хочет ехать одна . А еще к душе включается " я " , и большей частью играет как " эго " , наверное . Может это в основном эмоции , но душа всегда участвует , конечно . Наверное не всегда на нее внимание обращаю .» …………………… Писала еще сообщение в контакте : « В прошлом сообщении писала о грустном чувстве души , это тоже развивает душу . Душа учится набираться терпения от каких - то событий , например . Еще душа , развивается , когда приятная , нужная информация . Например душе понравилось через физические глаза смотреть сейчас одно видео , на душе веселее стало . Видео : Александр Тюрин . п - РА - к - тика РА - с - по - знания Слов ч . 1я . ( видео нашла на форуме в теме : Обмен ресурсами . ) Или например , душа радуется , когда с кем - то мое " я " общается . Душа радуется , развивается , когда общается через слова с кем - то родственным по духу или душе , то есть с другой душой , которая ее понимает . Удивительно , но душа не ест грубую пищу , но может радоваться ей , если физическому телу пища дана по необходимости . Например пошла к знакомым на " выход " в воскресенье и принесла то , что нужно . »…………………………………Виталик писал после : « Вот! Это уже другое . дело!……………………………………………………………… Виталик еще писал : "Душа радуется , развивается , когда общается через слова с кем - то родственным по духу или душе , то есть с другой душой , которая ее понимает ." Это попадание в десятку! У меня тоже есть это. Я тоже так увидел и знаю, что так оно и есть. Да, более зрелая и чистая душа может развивать другую душу. Душа к душе тянется. ... А, вот... Написал и сам же себя буду поправлять. Увидел, что не так важна зрелость души, как её открытость перед другой душой. Готовность делиться чувствами, быть понятой и услышанной. Где-то далеко от сюда, души живут вместе и общаются друг с другом непосредственно, без преград выдуманной людьми мёртвой культуры. Без страхов. Там ведь они видят сразу друг друга. А в этом мире, если случается такая встреча, то они ликуют! Хоть несколько минут, но ликуют. Ради этого состояния люди устраивают кучу разных праздников, зачастую не оправдывающих себя. Ради этого тоже водят и хороводы. Другой дух может поднять душу, очистить, вдохновить. Ты пишешь о том, что в доме стало тяжело, когда поссорились родственники. Ещё можно сказать, что стала в доме тяжёлая атмосфера. Так? А как души могут создать тяжёлую атмосферу?.»........................................ Далее Виталик писал в контакте : « Но это если говорить по простому. А если точнее, то создался тяжёлый дух. А у Учителя лёгкий дух. И ты это просто чувствуешь. Своей душой чувствуешь. Но тема духов пока нами не рассматривается. вернёмся к нашей теме. Ты пишешь :"В прошлом сообщении писала о грустном чувстве души , это тоже развивает душу . Душа учится набираться терпения от каких - то событий , например . Еще душа , развивается , когда приятная , нужная информация ." По первому тезису я наверное вышлю тебе отрывочек Лазарева. А по второму... Давай ты ещё проверишь то, что написала. Есть информация (не важно какая) , и есть чувства. Чем живёт душа? Лень для души, это интересное понятие. Надо будет посмотреть на это. Может ли душа лениться. Мне пока это слабо представляется . »…….. Виталик прислал в контакте : Лазарев , видео : « Зачем нужна обида » : https://my.mail.ru/mail/irairina1/video/_myvideo/5276.html …… И прислал стихи Лены Москаленко . « Что это у тебя в руке? - Счастье. - Почему такое маленькое? - Оно только мое. Зато какое лучистое и красивое. - Да... Восхитительно! - Хочешь кусочек? - Наверное... - Давай ладошку. Я поделюсь. - Ой... оно такое теплое... - Нравится? - Очень.. .спасибо! - Близким людям никогда не говорят спасибо. - Почему? - Они всегда все понимают без слов. По глазам. - А чужие? - Чужие говорят спасибо таким же чужим. Придет время и ты поймешь. - Знаешь... мне намного лучше, когда счастье в руке... - Так всегда бывает. - А если я с кем-то поделюсь? - У тебя прибавится твоего. - Почему? - Сам не знаю. Только потом оно станет еще более теплым. - А руки об него обжечь можно? - Руки обжигают о зависть. О счастье их обжечь нельзя. - Знаешь... я знаю с кем поделиться этим чудом. - Я рад этому. Увидимся еще. Делись им. Ведь так многим его не хватает. » ………………………………………………………………………………………………………………………….Писала в контакте : « Спасибо за высланную запись Лазарева , Очень здорово написано у Лены Москаленко , талантливая душа у нее . Да , душа живет чувствами . Душа может почувствовать что - то через увиденную , услышанную информацию . Ты прав , информация - это не чувства . Любая информация , она везде идет и в легких событиях и в тяжелых , информация идет и о другой душе , например о родственной , идет через слово , через звук , через движение и т. д . , а душа может чувствовать и развиваться ..... Не знаю можно ли так написать . »………………….. • » Копировала Виталику отрывок слов одного человека : «Научиться чему либо прежде своего времени, никто не сможет. Нужна не • только йоговская тренировка, или тренировка в Закалке тренировке, нужно ещё и внутренняя подготовка. Чтобы психика могла выдержать такие "штучки", как попадание в иномирье. А закончить эту тему хочу тем, что человек - это не только тело и его сознание. Человек существо сложное. Он СЛОЖЕН, как стена из кирпичей, из многих тел. И все эти тела ни что иное, как проекции разных Миров. Короче, человек - это голограмма Вселенной, в которую входит и Подземный Мир, и Небесный Мир. И знакомство с этими Мирами нужно начинать в себе самом. Совсем не нужно уходить на Тот Свет, или ещё куда, как происходило со мной. Для начала нужно его увидеть внутри самого себя. Хочешь получить безсмертие - освой эти Миры. Ибо безсмертными должны быть все тела, из которых состоит человек. И не все эти тела так же безсмертны, как душа и дух. Некоторые из них смертны точно так же, как и наше физическое тело. Но чтобы это не превратилось в колесо Сансары, необходимо закаляться и тренироваться по совету Учителя: всё делать по русски. И не спешить, "не браться шипко горячо". Каждому овощу приходит своё время. А "у каждого из нас времени впереди больше, чем позади". …………… Писала еще в контакте : « Понравилась статья Лазарева , которую ты поместил и музыка после статьи . Лазарев говорил там : "Мы понимаем в первую очередь чувствами. Если душа не приняла , то голова никогда не поймет. Отрешитесь от проблем , от работы , от семьи , от отношений , от переживаний ............ " .................Да , много у меня привязок , например к родителям и они ко мне привязаны . …………………………………………………………………………………………………….Сейчас немного напишу . Виталик раньше писал : « .. у Учителя лёгкий дух .» …… Так – то да , Виталик прав . Учитель говорил примерно так , что человек сделается легкого характера …… Не знаю можно ли еще сказать так : у Учителя дух разнообразен в проявлениях . Я привыкла к хорошему , к тепленькому … А с Учителем было , говорят , не так уж легко … Например , Он был « страшный » и не « страшный » …. И это нормально , что его земной дух , он охватывал небо и землю , разные миры , и не только ………… Сейчас еще немного скопирую . Посылала в контакте Виталику ..Сначала ему посылала сообщение одного человека , что происходило в праздник « Коляды » , и один паренек увидел « Страшного »…Не стала копировать опять это сообщение .. Скопировала немного свое представление и то , что Человек один писал на форуме : " всё в природе имеет две стороны, как у монетки. Одна сторона хорошее и тёплое, другая сторона плохое и холодное. И они не бывают отдельно друг от друга. Потянешься за хорошим - окружит плохое. Не будешь отрицать плохое и холодное - наградой станет хорошее и тёплое. Не одно переходит в другое. А у каждой вещи, у каждого явления две стороны, как две её части. " ............Скопировав этот отрывок .................. Теперь еще скопирую свои представления : « … можно сказать , что две стороны имеет и Бог Земли ? Раньше намечались догадки , что Бог многогранен , но , если не ошибаюсь , то выходит , что образ " Страшный " это Одна из сторон одного и того же УЧИТЕЛЯ , то есть одна из ипостасей Его , а я его попросту не могу пока узнать , не время еще , потому , что часто хочется мне " хорошего " и " теплого " пока . Учитель в образе " Страшного " , это мне , конечно , может когда – нибудь показаться " страшным " , тем более у меня страхов всяких своих полно , а Учитель - Он не страшный , оказывается . Он , конечно многим людям страшным не казался , потому что многие видят только " хорошую • и теплую " сторону Его . Только такие как я , пока не видят и не чувствуют пока Его в образе другом , в образе " плохом и холодном " , ведь это для меня СТРАШНО ...................................................................................................................................................................... ( Вот и обычный человек , как многие , знают имеет две стороны " страшного " и " не страшного " на его взгляд , только человек от нехватки своей нравственности пользуется своими силами , зачастую для своей выгоды . А БОГ , " Страшный Он и не Страшный Он "или еще Он какой – то для меня может казаться , пусть даже не показаться в действительности . БОГ своими силами разрушает то , что находится не в порядке в Природе , и созидает то , что нужно для порядка в Природе . » ………………………………………................................................................................. Виталик хорошо написал : « По твоему вопросу. Мы с тобой обсуждали как-то, что Учитель имеет свою тёмную непознаную сторону. Он не исключение, как и всё живое в природе. Другое дело , что эта сторона им не командует, а находиться в подчинении у него. Учитель так и говорит, что это тот враг, который им побеждён. Нет такой цели - избавиться от этого врага. Но раз Учитель велик, то и тот враг велик. Учитель пишет, что он создаёт для нас условия для закалки, учит чувствованию, различению. Закалка дело такое, что приходиться воспринимать и терпеть плохое и холодное. Вот Учитель и допускает к этому ту природу, которая для нас страшная. Говорят , Учитель мог одним движением весь мир сжечь вместе с его не правдой. А как бы это могло восприниматься людьми? Сташный суд? Божья кара? Смог бы кто тогда говорить о какой то Любви и терпении Учителя? Это действительно было бы страшное. Наверное кто то может увидеть в нави эту сторону Учителя и наверное это страшно. Для себя пока не знаю, зачем это мне надо. Может для того, чтобы потом ничего не бояться, или знать всего своего Учителя, все его стороны...? Что касается того паренька, о котором пишет……. То там Учитель не причём. Природа говорит этим людям на их языке. Что он видел? На Коляду ворота в Навь открываються. Можно увидеть что угодно. Можно и увидеть самого Хозяина. Конечно, он страшен. А кто он, наверное ты догадываешься . »…………………………………….. ……………………………… • ………………………………………………………… Еще чуть : Многим не новость , что каждый человек на форуме в своей писанине в чем-то прав ……… На мой взгляд , говорить о том , что какой-то человек того духа или не того духа , пока мне не представляется возможным . Это не постижимо , конечно …………………………………………………………………………………………………………… Света 2018-11-17 08:36

• Ты Миша решил со Шри Ауробиндо поспорить ….. А может не спорил …....Ну , да ладно ...... Никто и не заставлял читать тебя это все сообщение ... Твое дело , и это нормально . Ну и хорошо …. Может и зря выложила …. Долгоиграющая писанина конечно … Я любительница копировать …………. Виталик там дальше писал потом : « У Ауробиндо свои рассуждения. Может он и прав. НО там надо разбираться. У него, я так понял , не слишком много на эту тему есть. Наш Учитель пишет, что он пришёл для спасения души. ! » Света 2018-11-17 09:54

Еще раз перечитала твое Миша , в некоторых вещах прав ... Есть над чем подумать .... Ну , да ладно ... Переживания важнее , а то я тут нагорожу .... Света 2018-11-17 10:00

Здравствуйте ………. Здравствуй , Серега …… В разделе « обмен ресурсами » Серега писал : « Читаю, смотрю видео здесь на форуме, размещаемые для подтверждения своего или считая это нужным. Вот два ярких примера для меня: Читал здесь на форуме одни заступаются за Илью Муромца, а другие ругают. Видео: Кто такие богатыри Трехлебов А В и Трехлебов А.В. Кем был Илья Муромец? Об Илье Муромце Трехлебов говорит, Богатырь тырит богатство бандит и грабитель. Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович негодяи каких еще поискать надо. Одного поля ягоды. Илья обманул нашего витязя Святогора и заимел силу. Добрыня дядя Малки, которая родила Владимира. Попович от прах отцов предавших. Видео: Славянское движение России. Обсуждение вопросов формирования отделения. На 15й и 48й минутах Велимир говорит о Григории Сидорове, что он удачный жулик, фантаст, обещает дать правду и его читают, расхватывают, Все боятся обмана. Все ищут правду. Много знающих. Слышал в Доме Здоровья, что знающие это те же не знающие, которые думают что они знают. Говорят надо знать историю .!?:"- итд. » …………………………… • …… Тоже думала про Илья Муромца раньше .. Но не стала писать … Вспоминала , один человек на форуме в другом разделе писал : « Учитель Иисуса Христа назвал разбойником. Наверное, ему виднее. » ….. Помню разбирали это несколько человек на форуме потом …………… Иисус « разбойник » в природе , хоть и до него нам , людям , еще пахать и пахать до такого « разбойника »…... Как я поняла , Иисус , хоть и много хорошего сделал , мы столько не сделали , но Иисус остался « разбойником в природе » , как и все люди , из – за потребления , то есть из – за зависимой жизни …Наверное , из – за этого Учитель назвал его так .. И так же , аналогично , похожее и - Богатыри , они тоже были зависимы . Хоть предки писали про них , что и много хорошего они сделали . Да сделали , но они оставались зависимыми ... Хотя , до них еще пахать и пахать , может мы , люди , " ногтя не стоим " .…….................................... О другом немного . Мертвый поток тянется чуть ли не от сотворения мира , то есть начало от туда , на мой взгляд . Правда , наверное , смотря от какого сотворения …..... Но все равно , русское ближе к Учителю . Предки все же знали больше нас , и больше церковников … А уж , Учитель знал еще больше , конечно , и новое принес , поскольку Природа меняется . И это всем не новость ………………………………………………….............................Отвлеклась . Еще про Илья Муромца есть у Учителя ....... Антонина писала : « Читаю тетрадь "Закалка тренировка от жары от холода и голода" на 8-9 странице такие слова: viewtopic.php?f=5&t=587&p=13676&hilit=% ... %B0#p13676 "…природа пошла служить вовличением за их труд природа укоротила зиму. А открыла большие запасы всякой материальностей. Особенно наша русского человека земля. Она была по первости зафаченая боярами рыцарями князями и дворянами. Это была война с татарами да из чем только не воевали. Люди с людями сосед из соседом Особенно были хитрецы богатыри Убийцы других народов. Как был Илья Муромец." Вдруг на форуме об Илье Муромце тоже вспомнили. viewtopic.php?f=1&t=1206&start=1815 ……………………………………….. Света 2018-11-18 10:05

Забыла сказать , что Антонина писала и помещала отрывки Учителя про Илью Муромца в разделе " Фраза момента . " ... Там ссылка тетради Учителя "Закалка тренировка от жары от холода и голода" , там открывается .. У меня ссылка послась , но не открывается ...Не так послала ... Света 2018-11-18 10:10

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте ... Здравствуй , Серега ... Слова Учителя я поместила про Илью Муромца в разделе " женская логика "...Я " своровала " у Антонины , она слова Учителя присылала в разделе " фраза момента . " Света 2018-11-18 10:14

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте …… А какое ваше мнение о богатыре , богатырях ? ..Антонина , Алексей и другие люди , как вы считаете ? ….. Удивило сейчас видео , про которое говорил Серега … Считала в детстве , что Богатыри были отважными , смекалистыми , защищали землю свою , защищали народ … Перечитала еще раз , что Анна выкладывала тетрадь на форуме , а Антонина заметила про богатырей и поместила ссылку в разделе « фраза момента » … Ссылку не смогла скопировать …... Когда перечитала Учителя , то поняла так : богатыри , как и другой человек Петр первый были не плохие люди , строили благополучие , всем хотели услужить как своему народу . Но Богатыри , Петр и другие люди были зависимы , потребители в природе . И они все , как первые вояки , им приходилось убивать . Раньше люди жили живой жизнью , потом человек вовлекся в свои дела , вовлекся в потребление , и нужны были запасы . Вот и рождались вояки , которые защищали свою землю . Природа укоротила зиму из – за дел человека ... …………………………………. Конечно богатыри были не идеальными , но не знаю верить ли этому , что Илья Муромец Святогора заманил и взял силу . Удивило сейчас видео , про которое говорил Серега .. Видео : Трехлебова А. В. Т Кем был Илья Муромец? …..https://www.youtube.com/watch?v=kUcx7sxDbs4 …….( две минуты разговор на видео . ) …Еще удивило , что Илья был иудеем https://www.youtube.com/watch?v=HQ8OBVFEI6E … ( 1 минута ) ………….. Света 2018-11-18 12:57

Здравствуй , Антонина … Да просто мы в контакте с Виталиком переписывались иногда , пытались разбиратьтся на тему о душе , так толком и не разобрались , не по силам конечно . Правда кое что написано было , что развивает душу … . Хотелось и дальше на эту тему на форуме , но уже тема как будто закрылась здесь… Правда Леша и Миша здесь кое – что раньше о духе интересно написали … Тема о душе , и не только о душе , тема трудная , конечно ….Пытались разбираться , и поэтому некоторые отрывки Виталика и свои , и другие не свои отрывки я скопировала и поместила на форуме на 28 странице …. Света 2018-11-18 13:36

Я никакой пропагандой не занимаюсь , Миша !... Просто мне и Сереге интересно было , что у Учителя написано ..... Мне тоже война не нравится , ка и тебе !........ Света 2018-11-18 13:43

Ну , ладно , извини , Миша ... Света 2018-11-18 13:56

Re: Алексей Захаров о Родноверии и наследии Парфирия Иванова - Видео - аудио

Здравствуйте ….............Спасибо , Антонине , Петру , Татьяне Карповой , и человеку , который прислал Татьяне видео ………........................ Хотела сказать немного … Каждый человек , живущий на Земле , ощущает , чувствует , хоть частично , на себе присутствие духа Учителя , ощущает присутствие других разных духов человека , а так же – разных духов своих древних предков ( богов ) .. Человек порой чувствует , но не всегда замечает это . Мало того , человек нередко ощущает на себе их разницу , но мало обращает внимание на свои ощущения . Духи все разные . И это не новость .. У меня конечно нет , или почти нет опыта различения их … Сегодня пришли некоторые мысли и только могу сказать , что в разное время года , могут проявлять себя разные духи . Одному духу свойственно , присуще больше сильного холода , больше « приземлен » , и больше проявления « темноты » ( темноты – это в смысле " не видимый " ) , наверное больше невиден , чем другие духи , и свойства « холодноватого » света на земле , и еще присуща жесткость , например как зимой . Другому духу присуще больше мягкости , прохлады , и иногда бурный подъем , например как весной . Третьему – больше тепла , жары и горячности , например как летом . Четвертому – строгость , холодноватое разноцветие , например как осенью …и т. д .….Многие ощущали похожее ...Хоть человек мало находится в живой природе , но даже , например , 2- 3 минуты постояв босиком на земле , уже дает чуточку ощутить что – то ……… И еще .. Интересен факт , что Учитель родился зимой и близко к весне … И это не новость многим .. Он призывал к холодному и плохому , не спроста …… Свойство холода и тепла земного присуще его духу . Например , его действия : « победы » над холодом , и стремление к подъему , присуще его духу …………………………………… Света 2018-11-20 10:45

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ………… Писала в другом разделе : « Хотела сказать немного … Каждый человек , живущий на Земле , ощущает , чувствует , хоть частично , на себе присутствие духа Учителя , ощущает присутствие других разных духов человека , а так же – разных духов своих древних предков ( богов ) .. Человек порой чувствует , но не всегда замечает это . Мало того , человек нередко ощущает на себе их разницу , но мало обращает внимание на свои ощущения . Духи все разные . И это не новость .. У меня конечно нет , или почти нет опыта различения их … Сегодня пришли некоторые мысли и только могу сказать , что в разное время года , могут проявлять себя разные духи . Одному духу свойственно , присуще больше сильного холода , больше « приземлен » , и больше проявления « темноты » ( темноты – это в смысле " не видимый " ) , наверное больше невиден , чем другие духи , и свойства « холодноватого » света на земле , и еще присуща жесткость , например как зимой . Другому духу присуще больше мягкости , прохлады , и иногда бурный подъем , например как весной . Третьему – больше тепла , жары и горячности , например как летом . Четвертому – строгость , холодноватое разноцветие , например как осенью …и т. д .….Многие ощущали похожее ...Хоть человек мало находится в живой природе , но даже , например , 2- 3 минуты постояв босиком на земле , уже дает чуточку ощутить что – то ……… И еще .. Интересен факт , что Учитель родился зимой и близко к весне … И это не новость многим .. Он призывал к холодному и плохому , не спроста …… Свойство холода и тепла земного присуще его духу . Например , его действия : « победы » над холодом , и стремление к подъему , присуще его духу . »……………………………………………………………………….. Я писала : «Духи все разные . И это не новость . » … Антонина пишет : « Я тоже так думала. А если нет? Если это наше РАЗНОЕ (избирательное) отношение? Хорошее и теплое нам по духу. Плохое и холодное на дух не переносим? А Дух Он ОДИН. » ………..............В общем да , ты права , Дух Он Один , и Он многогранен , многостаронний . … Из него вышло множество духов , и много сторон … То , что разные , ну да , ты тоже так думала , а я и пишу , что « это не новость. » … Ты права , что все - Одно , одно и тоже , грубо говоря . То есть все , что есть – это Один Дух , в котором есть разные стороны : Хорошее и теплое , плохое и холодное …. Или во всех духах , они не отдельны друг от друга , во всех духах все есть – все свойства : Хорошее и теплое , Плохое и холодное … Только у каждого что – то больше или что – то меньше ………........ Света 2018-11-20 12:41

Re: Прекрасная зелёная. - Видео - аудио

Здравствуйте ………………… Посмотрели с племянницей замечательный худ .фильм « Котенок » , раньше не видела … Пробивает до слез , но заканчивается хорошо… Ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=-8uRkjVXOc0 … Поражает взаимопомощь животных …… Света 2018-11-20 14:02

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……. Копировальщица опять появилась .. Думала , может не к чему копировать , ведь не собиралась , но не удержалась , будто , заставил кто – то сделать это …. Скопировала рассказ у Учителя про ботинок ….. Вячеслав писал ( 29 июл 2016, 02:00 ) писал раньше в другом разделе : « Интересно а где вы такое прочитали, больно на вашу выдумку похоже? « Лежал когда Учитель в псих больнице, то к нему повадился один дурак во сне по лицу ботинком своим бить. Учитель взял ботинок да ему по роже тоже..» ……………… Вечеслав прав , не так было ……………… Читала , читала сегодня тетрадь « Враг » ( есть на форуме ) , и вдруг неожиданно , на страницах 145 , 146 натыкаюсь на рукописные слова Учителя : « Мы лежали в первой наблюдательской где диагноз проверялся я был меж ними одинатцатый А у праваю сторону у угле лежал его называли копитан служака он придумал по сторинки воивать с нами . ночью когда бальные спали он поднимается берет свой батинок и им от себя у права одному сонному разбил лицо и другому я эту кортину в этом деле разугодал он нам всем поразбивает морды а мы останимся без усякого наблюдение у меня рождалось сознательная самозащита обиженого человека я за ним слежу наблюдаю день спит А ночь воюет с людями на четвертым человеке я ему его апитит согнал он за свои ботинока за свои он идет к бальному а я на против его не для того чтобы подраться друг дружку побить этого я не допускал у себя я не из таких был но предупредить я ему говорю куда же ты лезишь он моего поступка послушался и не стал больше делать этого бол ( ше ) после чего этого копитана от нас убрали куда они его задивали я и с ним больше не встречался … » ……………………………………… Ну и ладно , и хорошо.... Ну прояснилось , и прояснилось ……………… Света 2018-11-22 01:09

Здравствуйте ……. Здравствуй Михаил …Ты как дежурный .... Хватит тебе так волноваться ... Все волнуются .. Я не хочу НИ С КЕМ сражаться , Михаил ….Хотя уже сейчас с тобой сражаюсь , так получается , пишу сейчас тебе …. ВСЕ МЫ ОШИБАЕМСЯ В ЧЕМ – ТО ….. Ты тут хотел на человека замахнуться ……..…. И вообще . Можно же хотя бы поменьше обсуждать людей , хоть индивидуально , хоть обобщенно , которое не относится к кому – то .. . Хотя у меня тоже осуждения хватает , может больше , чем у тебя , но это же не значит , что обязательно все выливать про людей наружу … Повторюсь , да осуждения , гордыни у меня навалом , хоть и не хочется про это говорить мне … Отвлеклась . И вот . А я вспомнила потом случай с ботинком .. А мне тут как раз попалось про ботинок …. Мне надоели склоки на форуме , ведь можешь просто писать о чем – то , разбирая идею Учителя , как можешь . Ведь можешь … В твоих мыслях тоже же ведь есть дельное , как и у других здесь людей ….Книжники , не книжники . Ну книжница , да А ты нет что ли ? А ты что не читаешь что – то ? Ты также и читаешь Миша и также имеешь свое мнение , как и я …… …. Я не подарок , могу жестко , и предательство здесь не причем …… Мне хотелось бы мирно , но это только мои мечты ….. В каждом человеке есть хорошие качества и тараканы , а айсберг нераскопанный у меня большой …... Я бываю разная : как и ты бываю обидчива , я не скрываю этот не достаток , любви во мне мало , как и у тебя ……… На мой взгляд ты больше меня знаешь , и больше практики , опыта в чем – то , и у тебя мозги больше варят , чем у меня , на мой взгляд ……………… Вот поругалась с тобой … Хотя не хотела это делать . Про ботинок был у многих вопрос , там не только ты был не прав , ВСЕ МЫ ОШИБАЕМСЯ , ВСЕ . .. А тут как раз попался отрывок . По большому счету , к тебе я не хотела отнести этот отрывок . Вот поэтому и писала , что « думала , может не к чему копировать , ведь не собиралась , но не удержалась » , и Учитель не про тебя в тетраде пишет . ……………………………………………………………………………………………………………………………………. Света 2018-11-22 07:08

Я не хочу драться , Михаил ... И ни к кому этот отрывок не относится !...... Не обижайся !........ Света 2018-11-22 07:14

Прости , если сильно задела , Михаил .......Да не подарок я , да и ты ....... Света 2018-11-22 07:16

Спасибо Леше и всем людям за переживания ......... Здоровья всем ... Света 2018-11-22 07:20

Леша , Михаил , Гумар , Вячеслав , Антонина , Анна , Петр , Серега , Стас и другие люди , пишите , если есть необходимость . Пишите ..Без друг друга очень мало что может удасться в природе ...... Без друг друга , ну не очень все , и становиться все не нужно ........... Света 2018-11-22 07:40

Думай что хочешь … Миша тебя пыталась поправлять , у меня конечно эмоции взыграли , потому что ты замахнулся на человека … Я сейчас замахиваюсь на тебя словами какими – то , и ты стараешься меня тоже поправить … И что … Многие замахиваются , и что …….. Ну , все , не хочу больше « драться » ……. Все люди разные , и ты Михаил об этом говоришь , а у меня всего лишь мечты о мире ………… И на мне не написано что свое и что не свое , признала , не признала кого – то ..и на тебе Миша это не написано ……. За Учителя я стараюсь держаться как могу …. Ну , да ладно …… У каждого право думать как ему хочется ………… Я сейчас без ерничества , можешь не верить : размышляй что хочешь , пиши ………………………Ну , да ладно …… Пиши , Миша ………………… А ночью я спала , вроде нормально , причем тут ты . Зачиталась тетрадь Учителя , вот и не сразу легла . Он всегда лень мою прогоняет , поэтому не сразу уснешь ….. Света 2018-11-22 08:28

Возможно ты прав , Миша : " Да не кто и не ругается особо. Так по местам все свое а кажется что ругаемся почемуто."... Ну да ладно ......... Света 2018-11-22 09:02

Здравствуй , Антонина … Я предполагала , что в других тетрадях может другой вариант есть , или другой похожий случай ….... Да , все вроде понятно ты написала , Антонина , спасибо за совет ….Ты жалеешь всех , и стараешься прощать … Спасибо за заботу …… Вовремя пришла ……... А ботинком Миша замахиваться пытался недавно , 20 ноября , и не на Вячеслава ……… Ну да ладно …….. Я сначала просто хотела отрывок про ботинок написать , но смотрю Миша замахнуться пытался на другого человека здесь , и получилось так , что нашла отрывок в тетради и Миша попался под горячую руку ….У меня вылезли , конечно , мои давние обиды на Мишу , и будто отомстила , а мстить не хотела …… Просто не смогла одержать сразу победу над собой ……… Пыталась потом просить прощение у Миши , но он , кажется , не верит в искренность ………………………………….. Прости , Миша , меня еще раз …………………………………………………………………………………………………………………………………………. Света 2018-11-22 12:37

Я не хочу переубеждать Мишу , Антонина , и не буду говорить про его мозги . Я уже говорила , что он больше шарит и у него больше опыта , чем у меня ..............А мозги у тебя варят очень даже хорошо ... Скромная , Антонина .... Ну да ладно , не буду нахваливать ...... Света 2018-11-22 12:53

Чужое , не чужое ......... Можно взять чужое , можно не взять … И что значит чужое для меня , если я например нуждаюсь еще в пище , съесть яблоко или почитать что – то , и не только в этом нуждаюсь . Я ленива и не сторонник много брать на себя ……… Ну , да ладно ………………… Хотела еще немного написать , не для призыва к чему – то , а просто ……… Не новость для многих людей то , что Учитель это уникальная личность . Он многое позволяет , разрешает .. Например , Он каждый день , да еще два раза в день , позволяет любому человеку , хоть 2 - 3 минуты стоять босиком , обливаться и т. д ., каждый день , и так целый год , а не только в какой - то выбранный день праздника , например в Крещение , или например в дни Водосвятие ( водокрес ) , как по древним русским традициям … Каждый день Учитель дает человеку возможность благодарить не только его , но и всех предков в разные времена года , и за это Учителю спасибо …… И еще стараемся встречать праздники : 20 февраля и 25 апреля ………… Что касается меня , то может и хорошо , что каждый день , может мне почаще надо бы благодарить , потому , что с моей нравственностью , уж помолчу , айсберг тараканов таков , что далеко в развитии не уедешь … Отвлеклась . В самые праздничные дни , конечно , наиболее слышимо природой просьбы , благодарение от людей … Все знают , что от общей просьбы , идет наибольший эффект в праздник …….. Продолжает удивлять , что почему – то Крещение всего один день , и также , например есть праздник день - « прощенное воскресение » … Все знают , что можно просить прощение хоть каждый день ………………………… Отвлеклась ..И за Учителя мне нужно держаться . Знаю , что от меня малова – то к нему благодарности … Так же малова – то моей благодарности к предкам , которые не так давно ушедшие , или нет почти благодарности от меня к древним предкам ( богам ) … Например , постояв босиком , я могла бы , хотя бы иногда сказать спасибо , например в осеннее утро , поблагодарить древнего предка . А я даже это редко делаю .. Могла бы поблагодарить предка за плодородие , которое Она помогла вырастить кому – то , а я покупаю потом это , то есть благодарить за то , что есть пища , без которой пока я не могу . Или , например , благодарить другого предка за снег и т. д … Ведь никто меня не заставляет устраивать разные обряды , а просто хоть сказать спасибо … Но я редко делаю это ……………………… Ну , да ладно ……………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………… Света 2018-11-22 13:41

Похохотала над собой сейчас .....Ну ладно , Антонина , все понятно ..... Света 2018-11-22 14:22

Понятно , Леша …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................. Леша писал : "И тогда я вам скажу: отойдите от меня, я вас не знаю" (тчк., точка). Дальше не единого слова, сказаны были только эти слова, и ничего более. При этом, он провёл рукой по всем, кто стоял перед ним плотным полукружием.………………………… …………………………………………………………..................................................................................................................................... Многим попадались слова … Анна писала : 02 дек 2008 Не бывалое 21 октября 1971 г. 176. об этом об чём надо давно нам всем людям подумать в природе так это даром не пропадает убил ты человека и тебя убьёт природа закопал ты на веки и тебя закопают тоже навеки А бог вер- нул от смерти многих и его желание мысли освободить тюремщика освободить умалишённого когда он этого сделает на людях ему как таковому поверят и дадуть ему его место он нас осудит. Одне будуть его а другие он их от себя прогонит те кто ему верил а выполнять не хотел он им скажет ОТОЙДИТЕ ОТ МЕНЯ и сотворите то чего сотворил я. Они останутся осуждёнои мучиться без конца и края. Вот чего нам Иванов несёт жизнь но не смерть жизнь процветает в природе а мы учёные его в этом деле давим не даём ему развернуться он нам своим не мешает но то чего у нас есть его не будет оно изменится из холодного плохого будет нам хорошее и тёплое Света 2018-11-22 16:33

Здравствуйте ............ Прости меня , Миша .......Возвращайся ........................... Света 2018-11-23 02:15

Здравствуйте ……… Хочу сказать , что разницей мне туго….. Не знаю , верны ли будут какие – то разбирания мои …… Трудность в разных моментах ..…… Иногда бывает так , что в каких – то местах хочется быть , например на берегу речки , там легко и как - то спокойно , словно там какой – то « легкий » дух . А в каких – то – не хочется быть , там тяжелая атмосфера .. Например , когда не стало родной бабушки , то к тете , которая живет в калининградской области , ехать теперь не хочется . Почему ?! . Потому что будто там создался какой – то « тяжелый » дух , из – за тети . Там всегда присутствует ее дух .......... Многим людям не новость , что в человеке есть природа .... Получается , что земля , вода , воздух , люди и все , что есть на земле и не только на земле , все пропитано каким – то духом , природным духом : легким , тяжелым , страшным и т. д …… На работе , даже если моя сотрудница в хорошем настроении , я часто не сразу могу подойти к ней и что – то сказать , испытываю заранее страх немного . Наверное дух у нее сильнее , и в чем - то страшен для меня ……………… Еще . Бывало прогуляешься в парке летом в выходной день , после рабочей недели и становится легко , душа отдохнула …… Душа и тело могут отдохнуть и могут и устать … Может показаться , что нет , это только тело устало , или отдохнуло . .. Но это не так . После того как что – то дома поделала и устала , душа и тело устали . А потом стоило прогуляться , и каждый человек замечает , что не только телу стало легче , но и душе ……..Еще . Все знают , что не всегда получается с душой делать что – то . А с чем же тогда человек делает ? …… Тело само по себе двигаться не будет , конечно .. Дух заставляет , или дает стимул , или подталкивает , зажигает , видимо ………… Вот , например , лень сейчас было писать … Душа лениться умеет ? ….. Видимо да , из – за чего то может наверное …….. Но что – то не дает лениться . Что ? Видимо , дух не дает лениться ….. Если какую – то цель или задачу раньше ставил или подбрасывал ум , то дух , если эта цель совпадает с его намерениями , то дух зажигает , иногда чуть ли не заставляет делать что – то тело …..Дух иногда стремится к чему – то , заставляет что – то делать , даже если цели у духа нет . Например не знал человек что делать , а тут кто – то его подвел , направил делать … Дух подвел ….. Душа конечно может включиться , если ей по нраву делание ….. Душу вдохновляют больше чувства , эмоции ….. Свой или чей - то разум может вдохновить или не вдохновить человеческий дух …… Например , прочла у Учителя про разумное действие : обливаться каждый день …. Дух мой вдохновился , подхватил это действие и давай напоминать мне через ум …. Можно делать это с душой или без ……Или вспомнила .Как – то вечером на форуме писала , что однажды дух мой не вдохновился , как будто что – то на него взвалили , когда создалась тяжелая атмосфера , будто дух потяжелел от мыслей . То есть , дух мой будто потяжелел , когда однажды мой ум подбросил мне примерно такие мысли : « В каждом человеке есть частички миллион людей и не только людей , животных , растений … Например , в Вячеславе есть частичка от Михаила , от Алексея , от Гумара , от Антонины , от Светы и частички от других людей . »… Это не тяжелые мысли . Но когда еще потом ум добавил мне такие мысли : « А ведь каждый человек имеет свои хорошие и плохие качества . »…. Да уж … От такого представления , что – то мне потяжелело так как – то сразу , после моей этой теории , не могла понять почему сначала . Как будто на меня взвалили какой – то груз , конечно может не мешки с картошкой , но было не легко что – то . В общем . Стала ощущать состояние « гружоности » не только вечером , и на следующий день , почти целый день , пока как – то не сбросилось все это … Наверное сбросилось все из – за разговоров о чем – то с сотрудницей на работе , слетело , растворилось куда – то , потому что отвлеклась от своих прошлых мыслей … ……………………… Еще , например можно обнять душой . Духом можно ли обнять ? Не знаю … Раньше писала , что однажды , давно , снился дедушка , его уже нет в живых . во сне подошла к дедушке , и моя душа обняла его душу и почувствовала душу дедушки , почувствовала плотность его души , похожую , как у физ.тела живого человека . Плотность своей души никогда не чувствовала ……………………………………………. Света 2018-11-23 19:00

…… Спасибо всем за интересные сообщения …........ Антонине еще спасибо за выставленные стихи …....... В стихах наиболее красочно душа чувствуется и проглядывает у другого человека , особенно в словах : « Глаза – одни на весь свет.» или « Очи твои – одни . .………..................... Везде очи ... Отче … Все живое ……………. Здорово и красиво ……… Света 2018-11-23 22:03

Что – то не совсем так надо было мне написать . Раньше писала : « Душа лениться умеет ? ….. Видимо да , из – за чего то может наверное …….. Но что – то не дает лениться . Что ? Видимо , дух не дает лениться …. Если какую – то цель или задачу раньше ставил или подбрасывал ум , если эта цель совпадает с его намерениями , то дух зажигает , иногда чуть ли не заставляет делать что – то тело …..Дух иногда стремится к чему – то , заставляет что – то делать , даже если цели у духа нет . Например не знал человек что делать , а тут кто – то его подвел , направил делать … Дух подвел ….. Душа конечно может включиться , если ей по нраву делание .… » …… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Надо было так написать : « Душа лениться умеет ? ….. Видимо да , из – за чего то может наверное …….. Но что – то не дает лениться . Что ? Видимо , дух не дает лениться …Если раньше ставил или подбрасывал дух какую – то цель или задачу ( например , написать что – то ), а человек не сделал это . Или другими словами , дух подбрасывал « пищу » , а ум не улавливал , или улавливал и ставил цель ( например написать что – то ) , а человек не сделал это сразу . Потому что душа вдруг не захотела , или стала лениться .. Если душе лень , то дух все равно не даст покоя , не даст лениться телу …И тогда , если ум не улавливал , или если ум улавливал , и если эта цель совпадала с его намерениями и с намерениями духа . Если не улавливал или улавливал , то дух зажигает , иногда чуть ли не заставляет делать что – то тело ( например , написать что – то ), даже если душа ленится , или если душе не по нраву , или когда душа не ведает ……………………………….. Если ленится , не хочет , не по нраву , то это одно .... А если целеустремлённость без души , то делание превращается в одержимость , как писала Антонина ……………………………………………………………………………………………………… Надо было проще написать : Подбрасывать « пищу » конечно может ум , но раньше , но сначала … То есть сначала подбрасывает « пищу » не ум , а дух … Потом если ум мой улавливает , то дух с умом ставит цель или задачу и действует дальше . Если ум не улавливает , то сколько раз было , что хотела , например , пойти в одно место , а пошла в другое , где надо было мне быть … Дух вел .……Повторюсь . И если душа ленится , а цель была , то дух не даст покоя , он заставит , не даст лениться …………………….. Света 2018-11-24 02:04

Здравствуйте ……………….Хотела дополнить к прошлому сообщению , написать про то , что « страшный и не страшный » был и есть дух у Учителя . ….………….. Может и ошибаюсь .. ( Страшный – это не значит , что плохой или хороший . Страшный , не страшный – это свойства духа ) ………………… Смотрю Алексей и Миша написали интересные сообщения ……………………………….Алексей писал : « ничего не испортить своей персоной »..Такое редко увидишь , что другой человек так о себе скромно пишет ………… Леша пиши , ты ничего не портишь . Пиши , если есть необходимость . Когда в человеке больше опыта и знания , разве может быть это страшно ?. А тебе и другим людям нужно писать . Это помогает другим людям и мне …. Пиши пожалуйста ….. Пишите и другие люди ……… Если так говорить , что не хочу ничего испортить своей персоной , то можно не только тебя и других людей не читать , то можно и Учителя тогда не читать . Учитель строг , ну и что .. Недавно помещала отрывок 22 ноября , в 16 : 33 , из тетради Небывалое … Тут можно так напугаться после слов Учителя и груженным ходить . И что теперь можно не читать Учителя ? . …… Да нужно читать , конечно , это жизненно необходимо ! Вот и Михаил писал в другом разделе : « Ведь что такое быть с Учителем..? - Это постоянно подчерпывать силы в Нем, по мимо всего прочего.»…….. А когда читаешь , есть присутствие духа Учителя . Ну и конечно практика . И это не новость для многих . …..……………………………… ПИШИ Леша …..ПИШИТЕ люди ….. Скопировала полностью , Алексей написал сегодня , в 02:34 , в другом разделе форума : Здравствуйте. Не хотел влезать ещё и сюда, чтоб не быть слоном в посудной лавке и ничего не испортить своей персоной. И вот, я здесь... Форум - это организация людей, эдакий клуб по интересам. Что нового?.. Как в любой организации, будь то клуб или община, люди приходят, люди уходят. И здесь, как везде, как было, как есть, как будет всегда... круговорот. Время неумолимо. Стрелки часов идут по кругу. Зима сменяет осень, а зиму сменяет весна, Всего 4 времени года, друг за другом, круг за кругом. Время идёт по кругу. Год за годом создаёт иллюзию прямолинейного времени. Так и в жизни всё идёт по кругу. Кто пришёл, тот уйдёт, кто ушёл, тот вновь придёт. Если не сюда же, на старое место, то придёт на новое, точно такое же, куда люди приходят и уходят, где всё идёт по кругу. Меняются лишь места, лица и декорации, создавая иллюзию нового, поступательного, прямолинейного движения. Что нового?! Что нового под луной? - круг за кругом, зима за летом, за летом зима. Как было, так есть. Круг времён. И мы в нём. Время придти, время уйти. Ничего нового. Всё, как везде и всегда. Вращайся коло, за дальним доло, вращайся коло... Сколько раз мне приходилось вращать это коло... ...соединяя полы времени. Думаете, что всё иначе?..» …………………………………………………………….. Михаил писал : « Учитель создавая закалку особо то на любовь людскую к Нему или к друг другу людей - не надеялся. Знал практически с кем имеет дело. Какие души и сердца и насколько долог может быть путь по оживотворению человека. Все что он желал пожалуй (мое мнение) что бы человек был предан идее, хоть немного ценил жизнь и дары Природные да Его не забывал в пути. » Света 2018-11-24 09:08

Здравствуйте ……………….......Не удержалась …… Напишу немного к теме , что Леша подбросил …… Раньше писала : « Еще , например можно обнять душой . Духом можно ли обнять ? Не знаю ……… Искала ответ на вопрос .. Конечно мысли какие – то приходили , что когда каждый человек , если стоит с душою и с сердцем на земле , стоит 2 - 3 минуты , то через Тело Природы Дух Учителя чувствуется , как – то . Дух Его каждого обнимает … И немного читала отрывки Учителя сегодня , и слова Учителя попались : « .. своими лучами нас всех окружает…» ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................ ....Еще Учитель писал : « Тут никто ни причём … » - это похоже на слова и как подтверждение слов Миши , которые он очень скромно написал : « … Да я почти ничего своего то не добавляю.»……………………………………………..... Еще Учитель писал : « А бог нашеми силами окружается …» - это похоже на слова и как подтверждение слов Миши о том , что малые , но силы есть , Миша писал : « почти ничего своего .. » ………………….. Получила ответ , что дух имеет одно из свойств – силу .. Не только Дух Учителя может обнимать человека , но и дух человека тоже может обнимать Учителя ………............................................................................................................................................... Вспомнила еще . Леша писал на форуме , раньше , всем примерно о том , что есть конечно своего , но очень мало у каждого человека ……………………………………………………………………………………………………………………….. Еще ответ , Учитель писал : « .. он наскочил своим телом на такую рождённую мысль …» - это похоже на слова и как подтверждение слов Алексея про тело , он писал : « …я это прочувствовал НА СЕБЕ. Это знают не мои мозги, это знает моё тело. И об этом знают тысячи, миллионы моих соплеменников . »……………………………Интересно , Учитель писал , что физическим телом , в котором есть душа , дух . Физическим телом Учитель почувствовал , наскочил на мысль , которая исходит от тела Природы … Интересно еще то , что Учитель видел разницу понятий тело , душа , дух , но не отделял их друг от друга .…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................................................Спасибо Анне , что поместила 24 ноября отрывки . В тетради Школьник ( 04. 11. 72. ) « 29.………Тут никто ни причём что он наскочил своим телом на такую рождённую мысль она его окружила таким как мы его живым видим Он меж нами как солнышко своими лучами нас всех окружает А бог нашеми силами окру- жается говорит нам признаете будете верить и то делать будете чего делает бог …… » ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Света 2018-11-25 19:39

Здравствуйте ……………… Напишу немного к теме , что Леша подбросил…….. Прочитала по этой теме , понравились сообщения про волю и силу духа у Михаила и Антонины …… ………..Раньше писала , что заметила : « на работе , даже если моя сотрудница в хорошем настроении , я часто не сразу могу подойти к ней и что – то сказать , испытываю заранее страх немного . Наверное дух у нее сильнее , и в чем - то страшен для меня . »…Хочу сказать , что страхов у меня полно , и сама не редко страшилки иногда придумываю ….Вообще , мы с этой сотрудницей ладим . Бывают конечно споры , и редко ссоры ,но недолго …Она и я стараемся быстро взять себя в руки .. И все так то нормально . Что мне нравится в ней , что она старается как – то помочь другому , хотя жизнь у нее не сладкая , проблемы очень огромные с сыном ……………. Но хотела не об этом сказать …… Прошлой зимой все хотела я почитать книгу одну , но лень и время все не находила . …… А потом весной , когда мы увиделись с сотрудницей , то она , вдруг предлагает мне почитать во время обеденного перерыва , минут 15 - 20 , эту книгу ….. Таких подобных случаев , похожих , у всех людей не мало , некоторые люди не всегда отслеживают свои случаи .. Не знаю какая сила воли у меня , не могу сказать , слабенькая еще я .. Была лень , или было некогда читать книгу … И вообще не понятно что и как , но будто , сила духа какого – то « заставил » нас почитать , а мне как раз хотелось почитать и сотруднице хотелось . Да и от чтения сотрудницы попробуй откажись , может обидеться , тем более на работе . .. А я рада , что читали … Получилось , что с ней желания наши совпали как – то … Может и у Антонины человек пришел не спроста , но правда этот человек заставлял зачем – то ее , конечно шло какое – то подавление ... Мне кажется , что если даже кто – то пытается подавить , но все равно не подавит , все зависит от человека конечно , и не только от него . Вот и Антонина и говорит , что силой воли природа ее не обделила. И это хорошо . ………………Еще . С живыми людьми как – то , правда очень малость , но понятна бывает ситуация , но вот - с ушедшими , еще труднее …… Вспомнила . Писала раньше на форуме , что когда нарисовала на памятнике портрет одного молодого человека . На следующий день должна была прийти мать его после обеда . А утром я думала о дне рождения одного знакомого . Он с женой пригласили меня прийти к ним , кажется через пару дней вечером … Отвлеклась . И вот утром думала , что лишняя одна тысяча не помешала бы мне , тысяча для подарка , если бы была . Хотя деньги были у меня . И знала ,что позже даст начальник в получку . После обеда приходит мать , сына которого я рисовала и дает эту одну тысячу в благодарность за портрет … Я конечно обрадовалась .. Но сейчас пересматриваю ситуацию прошлую и думаю , что же это такое . Вспоминала ситуацию Антонины , и вот думаю , может получилось , что я заставила ушедшего сына через мать принести деньги ? .. Вроде не настаивала со своим желанием . Но с желаниями , говорят , нужно быть поаккуратнее . А как и что получилось , мне почти не понятно ………….... Ну , что ж , как получилось , так и получилось …… Света 2018-11-26 13:30

Здравствуй , Антонина .... Да , уж ... Интересный случай ты описала .. Помогла так помогла ......... Света 2018-11-26 15:04

Здравствуйте ……………… Напишу еще немного к теме , что Леша подбросил …… Собрала от людей про душу и дух . Скопировала отрывки . И свое собрала немного , как уж получилось ………….................................................................................................................... О душе Антониной было написано : От страха душа уходит в пятки. От радости душа поёт.Сделано с душой. Душевный человек - добрый, заботливый, мягкий, уступчивый, хоть к ранам прикладывай . Это больше характерно для женщин . "Как камень с души сбросил", "В душе кошки скребут", " Плюнул в душу"."Песня - душа народа". О духе Антониной было написано : дух - это направление или другими словами - Всё делай с сознанием цели добиться.Целеустремлённость . Целеустремлённость без души (одержимость целью, любой ценой, любыми средствами достигнуть желаемого) превращает человека в машину…………………………………………………………………………………………….................................................................................................. Алексей писал : «лично я это ЗНАЮ!!! и НИКТО не сможет меня переубедить, что это не так… потому, что я это прочувствовал НА СЕБЕ .. это знает моё тело . Душа может не только петь и грустить, но и ещё многое, пережито и прочувствовано миллионами моих сограждан, То, что какая-то вещь сделана с душой - А я чувствую тепло исходящее от этой вещи...» … Алексей знает : « Не я один такой особенный, каждый из нас таков, каждый в душе различает, что сделано с душой, а что без души. Когда есть цель, то во мне возникает какая-то движущая СИЛА . Если душе что-то хочется, то перехочется. Душа легко с этим может смириться. Дух не может перехотеть, если его лишить намеченной цели, то дух заболевает, он даже может сломаться… А почему давила, может заморочить мне голову? Как это происходит, и почему он давила? - Да потому, что давит на меня не сам человек, не его тело, давит на меня его дух, он своим духом меня подавляет, и мой дух идёт на попятную для самосохранения уступает… Души разных людей очень близки меж собой и очень похожи. Дух же индивидуален, у всех он разный, как и разные у всех цели. Но бывает, что у человека есть дух, но нет души, и такие люди социально опасны. » ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................................. Миша писал : « Дело в том что в мирах где свет слабеет а жар остывает, важно уже преодоление. Прикладывается воля и сила духами для существования. То есть если скажем в сферах божественных накал таков, что жизнь уже совершенной возникает и живет под непреодалимым давлением воли Творца - как бы волна, единое с порывом огня живого, воля Его. То в отдалении это давление ослабевает а уж на земле и вовсе почти нет. На границе Божественного ослабленный и остывающий огонь живой - дающий жизнь будучи Божественной волной - приобретает качества духовного. Духовное это не хуже - просто иное. Уже более самостоятельное личностное. И имеет свободу воли, хотя и там приоритет - служение Богу. Еще ниже вторично сотворенные, менее совершенны - Могут следовать воле Творца а могут вокруг бродить, образуя множество РОДОВ, с разной направленностью жизни. Вот люди то из низов как раз и вылупились..»……………………………………………… ……Не знаю верно ли поняла , Миша дал определение духа и души : Дух – это то , что находится « на границе Божественного » . Дух – это более ослабленный божественный огонь . То есть дух – это « ослабленный и остывающий огонь живой - дающий жизнь будучи Божественной волной - приобретает качества духовного. Духовное это не хуже - просто иное. Уже более самостоятельное личностное. И имеет свободу воли, хотя и там приоритет - служение Богу.»……… Миша еще давал понять о том ,что душа - это божественный огонь , еще более ослабленный и остывающий , чем дух . Души – это то , что « еще ниже вторично сотворенные, менее совершенны - Могут следовать воле Творца а могут вокруг бродить, образуя множество РОДОВ, с разной направленностью жизни. » ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ............... Анна поместила 24 ноября отрывки . В тетради Школьник ( 04. 11. 72. ) ................................................................................ Учитель писал : « 29.………Тут никто ни причём что он наскочил своим телом на такую рождённую мысль она его окружила таким как мы его живым видим Он меж нами как солнышко своими лучами нас всех окружает А бог нашеми силами окру- жается говорит нам признаете будете верить и то делать будете чего делает бог …… » ……………… Физическим телом , в котором есть душа , дух . Физическим телом Учитель почувствовал , то есть « он наскочил своим телом на такую рождённую мысль.» … Тело Учителя каждого обнимает : «Он меж нами как солнышко своими лучами нас всех окружает » …. Почти ничего своего человек не добавляет , силы очень маленькие , « А бог нашеми силами окружается » ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..........................Еще напишу .. Можно согласиться с Учителем , с Антониной , с Алексеем и с Мишей , и сделать вывод … Душа чувствует ..Дух – знает ..Потому что чувствует , знает человеческое тело .. То есть , все проходит , чувствуется , знается через тело человека , « а бог нашеми силами окружается » ………………………………………………….. Учитель наскочил своим телом на такую рождённую мысль ».… Учителя пришел на землю чувствовать рожденную мысль телом .. Человек должен заслуги иметь , чтобы почувствовать через тело божественный остывающий огонь живой - дающий жизнь . … Учитель на практике старался спускать часть рожденной мысли , часть божественного , в дух , который - в теле человека … До этого божественное очень сильно было отделено от человека …………….. Дух знает , что он индивидуален , и что он не один такой особенный . У всех дух разный . В духе больше личного .. А душе свойственно похожесть , близость с другой душой .. Духу свойственно на своем настаивать , а душа может хотеть и перехотеть … Дух он самодостаточен , самостоятелен , а душа может нуждаться в чем – то …. Дух проявляет больше строгость , жесткость , а душа – мягкость , гибкость ….. Душу можно быстрее искусить , продать , а дух не продажный , он не подкуплен ничем …. Душа более ранима , а дух не пробьешь ничем … Душа может отступить , а духу свойственно не отступать и добиваться своего …. Душа переменчива бывает , а дух неизменен ….. Душа может предать , а дух нет … Дух более безстрашен , а душе свойственно страх , « малодушие » , « она в пятки уходит »… ……… Дух переубедить не возможно , но может сломаться , или не не сломаться . Дух может подавлять , властвовать , направлять , царить … Для духа важно преодоление . Дух может силу и волю прикладывать , проявлять , потому что « бог нашеми силами может окружаться ». А душе больше свойственно уступать , отступать , или даже , хоть редко , но подчиняться , для своего сохранения и защиты ... Душе больше слабость свойственна , чем духу …….. Духу и душе свойственно тяжесть и легкость . Но душе больше свойственно тяжесть , чем духу .. Душа может вбирать в себя что – то , а духу не надо ничего лишнего … Душа может петь , говорить , а духу больше свойственно – молчать …. Душе свойственно больше радоваться и горевать . А дух больше спокоен , склонен к нейтральной позиции … Душа больше склонна к приятности , к благополучаю . А дух склонен болше к полезности , к аскетизму . У духа « наряд » - никакой , или « ничего лишнего » .. Духу больше свойственна уверенность , а душе – сомнение … Душа может соглашаться со многими вещами , а дух – нет . Дух в определенной , в выбранной вещи согласен … Дух больше упрям и больше упорный , чем душа ….. Душе больше свойственен внешний взор , а духу больше - внутренний … Духу больше свойственна углубленность в себя . А душе – широта … Душе больше свойственно открытость , разбазаривание , больше - жертвенности . А дух почем зря не будет на лево и на право распыляться и жертвовать ..Дух имеет больше свободы , больше воли , чем душа ….. Душа может уставать , лениться , а дух нет … Душа может давать оценки о том , что нравится и не нравится , а дух нет , он определенен , более точен в определении …… Духу больше свойственно стремление , идейность , вдохновение , новое ловить . А душа и старое и новое предпочитать может …………………………… И еще .. Не только Дух Учителя может давать хорошее и плохое , обогревать и холодить , обнимая человека , но и дух человека тоже может обнимать Учителя . То есть человек может стремиться к Нему , стараясь силой дотягиваться до Него , и душу с сердцем прикладывать . ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Света 2018-11-27 10:38

Здравствуй , Вячеслав … Я по своему Мишу поняла , я переписывала отрывочно его сообщение … Он писал по – другому … И мне нравится то что Миша написал , и нравится то , что написали Алексей и Антонина ... Каждый человек имеет право на существование своей точки зрения . И ты Вячеслав имеешь право в своей точке зрения …. Света 2018-11-27 19:00

Здравствуйте …………. Михаил хорошо написал : « Отвечает каждый сам за себя теперь. ».. Да , это верно , очень верно сказано Михаилом …… Смотрела вчера видео в разделе « обмен ресурсами . » ….. Леше Учитель говорил примерно о том : « Веди людей » , а Леша очень скромно сказал , что не хочет , что мол не знает многого и т. д …. Да уж , он что - то знает - и не хочет вести . Я бы сказала – не мало знает кое в чем , и не тащит за собой никого , .. ну и правильно … , дает понять , что нужно самостоятельно … Конечно , у него была возможность общаться с людьми – стариками , узнавать сакральное знание , и знаю что многие лишены этого … Но например , я и не готова пока …... Но немного успокаивает то , что можно и нужно из себя стараться вытаскивать что – то , например - из души .. И может так тоже правильно … Это многие делают ……….. И Михаил , и Антонина , и Вячеслав тоже что – то знают , и не мало кое –в чем разбираются , и другие люди также , что – то знают . И все тут по – своему мыслят , и каждый развивается , как может , и это хорошо ……….Пусть разные точки зрения , пусть , они наталкивают на что – то . Даже , если в точках зрения не всегда , в них все гладко кажется , ну что ж … А идеально сказать что – то ни у кого и не получится ……………Ну , да ладно …… Всем счастья и здоровья хорошего ! …….. Света 2018-11-28 15:02

Здравствуйте ……. Не удержалась , написала немного , хотя не думала « воевать » … И может не надо было мне это писать . Но махнуть рукой не захотелось …………………………………….. Почитала немного в другом разделе форума сообщение сегодня . Далее отрывок его включаю .. Не перестаю удивляться , что человек живя на русской земле …, в общем , сколько же можно уничтожать стараться прошлое . Но прошлое , хоть уничтожай , его все равно не уничтожить . Прошлое есть в Учителе , и конечно он новое принес . … Новое – это и старое , и не только , это то , что не известно , природа меняется , конечно .. Повторюсь .Новое – это и старое , только какое оно это старое , Учитель об этом людям говорил … И это многим людям не новость …… И вот , почитала немного в другом разделе , не все сообщение , этого человека , который говорил : « … если Новое – это хорошо забытое старое, то насчёт того, чего до сих пор не бывало – Небывалое пока остаётся небывалым. И продолжается изучение забытого старого. Живя лишь изучением старого – от Адама и дальше, они похожи на людей, которые идут вперёд, но с повёрнутыми назад головами. Это про них говорил Сократ: они идут во тьме, а их фонарь висит за спиной. А я хочу спросить у них: брат, что для тебя это – «Небывалое»? (бывалое ты уже делал). Что в нём Невозможное? (возможное ты уже делал). И на что ты готов ради Небывалого? Вот где полезно вспомнить о кругозоркости – стремиться к будущему, «работать ДЛЯ БУДУЩЕГО, чтобы проникнуть в него хоть одному, овладеть его богатствами, груду богатств из него принести бедным, страдающим людям и предложить им путь к этим богатствам». ……………………………………………………………………………..Скажу свой взгляд .. А до Адама что было ? Человек тот почему – то не говорит . А там как раз было ДРУГОЕ . Другая жизнь .. И как это , не зная прошлого , можно шагнуть в будущее ? .. Что – то не то … Получается не только предки , но и Учитель уже у того человека - в прошлом ... Ведь , « велосипед » был уже изобретен еще задолго до Адама , и - до Учителя . И Учитель вспомнил - « велосипед », продолжил его делать , и внес еще новое , потому что природа и человек меняется , и « велосипед » будет еще больше совершенствоваться , конечно … То есть , еще до Адама были предки , и это не новость . Вот у предков , и ,главное - у Учителя и желательно посмотреть как делается « велосипед »………………………... Еще . Недавно , дней пять назад , приходили мысли , что зависимая жизнь , то есть мертвая жизнь , началась от второго сотворения , примерно от Адама , грубо говоря . А до Адама было другое , жили предки безсмертно , независимо ..… ( Конечно эти легенды не хотелось брать и вспоминать из Библии , там искажение , но даже и там капля информации осталась . )…( У Учителя про Адама совсем по – другому , конечно . )……………………………..И тут , вдруг , на форуме , в разделе « обмен ресурсами » , в одном видео , которое недавно прислал Андрей К . Там , во втором видео , говорится другим человеком об Учителе . И там говорится о предках , которые жили раньше независимо .. Интересны , из видео , слова человека : « … Ну и , .. что же меня , у Учителя , .. дальнейшее мое с ним пребывание , познавание , что он , как он , его закалка , его идеи . Он сказал такую интересную вещь , которая , в общем – то меня сразу включила , Он говорит : « я ничего не придумал . Все , что я даю людям , это было всегда на земле . » Оно было всегда . Второй момент , вот , это то , что Он говорит : « раньше люди жили независимой жизнью . Они были ни от чего независимы .. Но потом предними встало два пути . Один путь – зависимый , а второй – продолжать путь независимый . И люди соблазнились и пошли по зависимому пути .…..Еще человек говорил : « Чтобы прийти к независимости , о которой говорит Учитель , которой Он учит нас , нужно просто вернуться в то самое время , в тот самый исторический момент жизни людей на земле , когда они жили в этом независимом мире , жили этой независимой жизнью . А чисто математически – это путь по прямой . Он какой путь ? Это путь возврата , это путь - назад . Это не петляние куда – то новых , каких – то вариантов , каких – то новых поисков . Это просто пойти , последовательно ,как мы шли по следу от предков наших к сегодняшнему дню . Вот по нашим же следам пройти назад . И попадешь в точку , к той самой развилки . Я об этом сказал Учителю . А Он мне подтвердил это , что именно так . И вот тогда для меня стало понятным , почему у меня был столь долгим путь к нему . И почему я настолько был , жизнь меня окунула в познание русской культуры . Вот именно каких – то сакральных вещей . Не просто вышивка , не просто ремесло , не просто там сказки , былины , фольклер так называемый , песни . Вот . А именно в сакральные какие – то вещи .… » ……………………… Скопировала слова из видео ……………………………Еще , человек на видео старается рассказать про наших прародителей , про наших самых первых предках , которые идут от нашего Рода , про деда и бабку , которые описаны в былинах , в фольклоре . Еще говорит и о том , что все правители за всю нашу историю стремились уничтожить память , знания о наших предках .. Еще человек на видео говорит о том , что история человечества имеет два этапа . И эти два этапа как – то зафиксированы историками , но про них как – то вскользь говорится . А это два принципиально разных уровней жизни , смысла жизней , как две разные цивилизации . И человек на видео говорит : « Первый этап – это те , тот самый род , и те самые первые люди , которые жили согласно истории , которую нам преподнес Учитель , они жили независимой жизнью . Когда жизнь была на земле у людей независима ни от чего , они ни в чем не нуждались . Они жили счастливо . Как говорил Учитель : людей на земле было столько , сколько пшеницы на поле . То есть очень много. Никакой проблемы с питанием никогда не было , хотя и было вот так много людей заселены по всей земле . А потом произошло что – то , нечто , и все изменилось . В истории мы знаем - это повтор вот этого нечто , это как , появилось земледелие . Жизнь была одна , появилось земледелие – жизнь стала другой .. » ………………………………. Света 2018-11-30 11:47

Здравствуйте ………… Хотела утром немного написать , но думала может потом .. Вернулась с прогулки … Смотрю Алексей написал уже , что от своих предков никуда не убежишь и не скроешься …Да , не скроешься … Пошучу : Когда гуляла в магазин и просто гуляла , то постоянно теплая , терпеливая матушка сидела в голове . Вот - « маминкина » дочка …………………………………….. А теперь серьезно . Да , и действительно , все , что в нас есть – это все от предков , от миллион наших предков .. Да и здесь , все мы , в общем – то , родня , какая бы она ни была , но все - родня ……….Прям как в песне поется : « все мы по сути как ни крути , близкие люди , близкие мы .. »……………………….. Еще . Антонина писала : « В свое время читала "Диагностику кармы" Лазарева. Что особо впечатлило, ответственность за содеянное до седьмого колена.» … Меня тоже как и Антонину впечатлил этот Лазарев …… И Алексей , прав , что никто не может рассказать свою родословную хотя бы до 7-го колена …… И я все думала , как же быть , себя не знаю … И думала про то , что каждый человек за проступки родителей и впрямь отвечает, как Михаил говорил ……………….. И тут же , еще вспомнились слова Алексея : « знает моё тело »… Значит родовую память помогает раскрыть наше тело , которое многое может чувствовать ………….. Да , если мы , конечно , знали бы свою родословную , хотя бы что - то , до 7-го колена , то есть : немного харахтер родственников , что они делали , как поступали , хотя бы те дела , которые наиболее ярко выражены и т. д .., то нам было бы легче отработать содеянные поступки не только , которые совершили сейчас , но и понять и отработать поступки , которые совершали в прошлых своих жизнях ………….. И конечно , не все так просто , еще , например , нужно знать на какого ты родственника был ( а ) больше похож( а ) из прошлого и не только это . Наверное . ………….. Ну , да ладно , лезу в какие – то дебри ……………..Тут , хотя бы , видеть и отслеживать свои поступки сейчас . Не всегда это просто делать в настоящей жизни . Вот например , вчера , когда писала на черновик , не сразу заметила , что осудила человека . И потом заметила , но все равно решила послать свое сообщение – осуждение человека , который устраивает , тусовки , мероприятия с разной молодежью . Заметила , что у него осуждения по отношению к другим людям , в нем - хватает .. Но не буду обсуждать это …Это его дело , конечно , по разному поступать …… Конечно себя – то мне обвинить сложнее , что у меня много гордыни , и осуждения тоже иногда хватает , и т. д ………….. И еще , думаю , что не нужно себя обвинять или заниматься самоедством , нужно просто , например , увидеть что делаю , думаю не так , и стараться делать как – то по – другому … А то однажды Лазарева дала почитать одному человеку . Хоть человек читал что – то раньше , его книгу , и был , мне казалось готов к прочтению , но оказалось не так уж готов .Человек впал в сильное самоедство , так сильно , что этому человеку было очень плохо . Я по началу и не знала , чтот Лазарев так подействует .. Лазарев очень жесткий и тяжелый , хоть и полезен .. Потом , помню , после двух дневной отлежки и отдыха , и после просмотра видео другого психолога , этот человек быстрее пошел на поправку , слава богу … Из этого видно , что информация на любого человека может не слабо влиять . Также , например , не слабо могут влиять характер и поступки каких – то предков . Казалось бы , многих из родственников мы уже не видим в физическом теле , но память какая – то , информация о них не ушла . И на нас , хоть и может мало замечаем , порой очень влияет прошедшая информация или прошедшее , порой древнее , событие , хотя о предках можем многое и не знать …………………………………………. Света 2018-12-01 18:22

Маму я сильно люблю . Очень привязана к ней , конечно . Так уж сложилось , Михаил .. Не знаю , считать это несостоятельностью , или это наоборот - состоятельность моя такая . Я как – то нормально пока ощущаю . Друг другу помогаем . Я думаю , что она мне не мешает . А просто мама хорошая поддержка . Таких матерей поискать еще надо . Мне повезло .. И расставаться когда – нибудь …, в общем не знаю что будет , как морально , .. не хочется думать об этом …….. Хотя , одна тетя зовет меня в Питер , хотя бы в гости . . Но пока , в этом году , не тянет туда .. Я была у нее не раз . И с ней тоже мне нормально и хорошо . И могла и чаще ездить к ней . Но мне тут больше по нраву , может больше как – то , свободы что – ли , ощущаю , легче , хотя в квартире – нас шесть человек . А может еще привыкла больше просто к одному месту , и к одному городу ………… В общем пока так ……………………………………………………………………………………………………………… Света 2018-12-01 19:34

Ладно .. Спасибо , Михаил .... Света 2018-12-01 20:36

Здравствуйте ……………Может я выдумываю .. В любом случае осуждать мне не надо было .. Что – то я не совсем понимаю человека из другого раздела , который проводит часто тусовки , мероприятия с молодежью … Читала немного еще сейчас ….. Он меняет каждый раз мысли , и мне его не понять … Может я зря и наехала на него …........ Может не зря ........ Но мне осуждать не надо было ….. Сначала он , 30 октября , девушке Вере пишет одно , хорошо отзывается о предках . Правда свое понимание имени Вера дает …. Но зачем тогда , 27 ноября , он осудил людей , которые разбирали тему о духе , которые к предкам стараются хорошо относиться ?..... Может потому что эти люди – не с ним ? Или может он подумал , что другие люди не так думают ? .. Ну , да ладно .. Наверное , он просто к разным людям относится по – разному . Это его дело конечно . И еще , он просто часто меняет свое мнение ? ……….. Ох ,.. хватит мне его будоражить , пусть он как хочет , он имеет свои права ………………………… Вот отрывки скопировала . Человек , например 30 октября 2018, 19:14 , писал : « Здравствуйте. Начну с письма от Веры. Вы наверное знаете, что Ваше имя означает «ВЕ» - веданье, знание, а «РА» - истина, свет. Раньше «ра» называли Солнце и реку Волгу. А слово «радость», означало «ра» + достижение, где «д» - дом бога, «ось» - позвоночник, как нравственный стержень человека, а «т» - знак божественности мужской силы. Наши предки приветствовали друг друга, по одной из версий: «Ра-достижения вам, другари и другини!», а ответ ещё лучше: «Свобода в единачестве!», т.е. мы все иначе-иными созданы, но в свободе мы едины. Здорово. Каким бы не было приветствие, при произнесении этого варианта, плечи как-то раздвигаются. К тому же у наших предков всегда была Вера, и никогда – религии. Религия появилась только последнее 1000-летие (на самом деле – много позже). Видите, какие Ваши корни! И какие рядом другари и другини! … » …………………………… Вроде все нормально написано , только последнее предложение – можно понять по разному …………А вот позже , человек , 27 ноября 2018, 22:00 , писал другому человеку : « Обрати внимание, все реакционеры и говоруны не имеют никакого отношения ни к Солнышку в теле человека, ни к телам Природы, ни к работе с телом – тремя телами Паршека: Победитель Природы, Учитель народов, Бог Земли. Возможно они преуспели в теме Духа, но здесь, если Новое – это хорошо забытое старое, то насчёт того, чего до сих пор не бывало – Небывалое пока остаётся небывалым. И продолжается изучение забытого старого. Живя лишь изучением старого – от Адама и дальше, они похожи на людей, которые идут вперёд, но с повёрнутыми назад головами. Это про них говорил Сократ: они идут во тьме, а их фонарь висит за спиной. А я хочу спросить у них: брат, что для тебя это – «Небывалое»? (бывалое ты уже делал). Что в нём Невозможное? (возможное ты уже делал). И на что ты готов ради Небывалого? Вот где полезно вспомнить о кругозоркости – стремиться к будущему, «работать ДЛЯ БУДУЩЕГО, чтобы проникнуть в него хоть одному, овладеть его богатствами, груду богатств из него принести бедным, страдающим людям и предложить им путь к этим богатствам »………………………………………………. Ну , и ладно , .... вот привязалась . Надо мне к этим мыслям не привязываться больше ………… Все ……Надо мне его оставить в покое ……… Каждый человек может думать как хочет , вот пристала ……….Все …………………………… Света 2018-12-02 07:40

Еще немного напишу к прошлому сообщению . Может быть , вовсе по другому . Может тот человек , который проводит тусовки с молодежью . Может быть он осудил не тех людей , которые разбирали тему дух на форуме ?… Может тот человек осудил каких – то людей с верующим христианским мышление , похожих на церковников ? … Но тогда зачем он хочет у каких – то людей - « церкоников » спросить про небывалое , ведь не имеет смысла же ?……… .. Ой , ну ладно …….Что – то я опять взялась его осуждать …… Каждый как видит , так и видит …………………………. Света 2018-12-02 08:46

Здравствуй , Миша …… Да , воевать в любом случае не нужно . Я знаю , что – не по силам …. Спасибо за переживание ..Этокое , дурацкое мое любопытство . Лезу я . А не надо бы , конечно , ты прав …Может и не важно , от куда ты такое слышал , аж очень грустно становится ………… Света 2018-12-02 09:41

Хочу немного еще написать к прошлым записям … Режиссера этого я почти не знаю . У Раисы Прокофьевны давно видела .. Сегодня думала , думала о том , что не просто Учитель сказал конечно , ткнув пальцем . Сказал не обязательно из - за того , какой он человек .. Я пишу сейчас вовсе не для оправдания режиссера , нет ... Вот я , например себя вообще не знаю … И я , конечно не готова ко многим вещам , маленькая еще . Да и страхов полно … Теперь , кажется , наверное дошло до меня кое – что ….. И уже раньше некоторые люди знали и догадывались про некоторые вещи , как я поняла .... На мой взгляд , Учитель режиссеру предлагал пройти через смерть , и это ему было сказано не просто так , а по его готовности раньше . То есть предлагалось умертвить « эго » , а вовсе не обязательно тело .. Конечно , если , допустим , человек какой – то сделал много ошибок , и затем , прочищая себя , он может не только « эго » , но и тело свое оставить . И это вызывает очень сильный страх , конечно у многих людей … На мой взгляд , Учитель также мог ткнуть пальцем и сказать любому другому человеку , если был бы тот готов . А может во всем ошибаюсь ………… И еще . Хочет ли , например , режиссер меняться ? Вот в чем вопрос . Может поэтому природа смерти не дает ему сейчас ? ..То есть , Учитель сейчас не дает возможности режиссеру умертвить его « эго » , потому что режиссер не хочет меняться . А может хочет , но боится , потому что вдруг тело может оставить ….Да любой человек забоится .. В общем , не известно все . ……… Да , уж .. Сейчас прочитала о том , что Учитель сам шел СОЗНАТЕЛЬНО на смерть для выздоровления . Анна помещала , многим попадались , слова из тетради « Войны некогда не будет » 1962 г . Учитель писал : « .. люди они за своё самоволие ответят перед природою и рады будет умереть но смерти природа не даст 19.А даст жизнь новой лёгкой некогда за это неумераемой. Вот и войны как таковой не бу- дет как мы ея ожидаем на нас атомная смерть будет нас уничтожать. Если бы сообра- жатель не достал это оружие тогда бы была война и за этого спастись а раз идёт дело изобретатель должен погибнуть тут уже некогда этого не будет смельчака не найдете сознательно умереть 20.А вот Иванов пошёл со своим телом на смерть обосновал с этого жизнь .. » ………………………………………………………………………………………………………………………………………………...................................................... И вот прочитала сейчас , Миша раньше в другом разделе интересно писал , 8 июля 2016, 12:38 . Миша писал : « Интернет полезен информацией о событиях. Удобен для обмена сообщений но мудрость рождается из души и сердца. Нет этого ничего не поможет. Многознание не научает быть мудрым.…( режиссеру ) за подобное Учитель пальцем в грудь ткнул и сказал - ТЫ ДОЛЖЕН УМЕРЕТЬ! Умер ли ( режиссер ) прежний? Не знаю и знать не хочу. Но раз За Бога Учителя считаем то должны и мы изменится и пройти пусть даже через смерть. Впрочем как хотите. Я не поводырь и никогда особо не ставил целей навязыватся.» ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..................................................И вот еще . Другой человек раньше интересно писал , в другом разделе , 6 марта 2016, 03:04 . Человек писал : « Мне довелось знать людей, которые лихо шпарили "по-Гегелю". Так закрутят словами, что у любого мозги съедут набекрень. Радовались этому, ходили гордые, умнее всех. Пока неповстречались со смертью. Той самой, которой, как таковой нет. Пройдя такое очищение смертью, они как один, почему-то теряли желание шпарить "по-Гегелю". Речь их становилась нормальной человеческой, простой. Да и вообще стали не многословны. Так же было и со мной. У нас на Руси издревле практиковались обряды посвящения, на которых испытуемый проходил очищение смертью. Этими обрядами руководила Мара. Счастливы те, кто смог пройти эти обряды, потому, что избегая их, приходится проходить этот обряд без участия и контроля знающих людей. Тогда это делает сама Природа, накрывает своей стихией. И помощи уже не будет ни от кого. Учитель проходил эти стихии. А людям не всем это удаётся пройти с победой. Они ломаются. Чтобы была победа и не было ломки, проводили обряды. Без этого познать Жизнь невозможно. Почти такой же обряд люди проходят на фронте, идя в атаку и под обстрелом. Мара "гуляет" по полям сражений во время битвы. И бойцы видят её. Не абстрактное слово, а конкретный женский образ. » …………… Недавно смотрела видео , этот человек говорил , что в детстве , в четыре года , и в другие года , видел , разговаривал с « тетенькой смертью » , не боялся ее , уважал . Через нее он исцелялся . Видео прислал недавно Андрей К в разделе « обмен ресурсами » ………………… Ух , … Повторюсь . Мне не просто .., страхи , готовности нет встречаться с такой женщиной .. Ну и ладно ... Сама как получается , так что – нибудь и убираю с себя , хоть малость …… И надеюсь на Учителя , в его помощи ……............................. Всем здоровья хорошего ................. Света 2018-12-03 00:54

Здравствуйте ……… Здравствуй , Михаил …… Спасибо , Миша тебе за сообщение , вразумил в некоторых вещах … Ты многое осознаешь , и другие некоторые люди тоже давно уже , вон даже с детства человек испытывал , на видео он говорил ,.. и другие люди что – то осознают , ..и те , которых я не знаю , конечно тоже что – то осознают . … И поэтому я брала твой отрывок и отрывок одного человека в прошлом сообщении . И поэтому писала : « И уже раньше некоторые люди знали и догадывались про некоторые вещи , как я поняла . ».… И я не за кого не берусь . Просто рассуждала , а выглядет , как буд – то , я берусь . Нет , конечно .. Слабенькая очень. . Больше слаба , чем другие ………И ты прав , что ни с кого не снимается ответственность …… Еще раз спасибо тебе за вразумление …....... Не переживай пожалуйста ……… Вообще не хочется , чтобы здесь кто – то переживал ............. Ну , ладно , а то сейчас говорильню накручу …… Итак страхов у меня полно ……………… Света 2018-12-03 08:20

Чуть добавлю …………… Писала раньше : « .. не просто Учитель сказал конечно , ткнув пальцем . Сказал не обязательно из - за того , какой он человек ..» - Когда так писала , то конечно , как и любой человек , предполагала : что тараканы , есть не только у него , или у другого человека , но и думала и о своих тараканах. … И , конечно , же не охота писать о своих недостатках . .. Себя то мне конечно труднее обвинить , увидеть . Может там не малый айсберг придется раскапывать , ведь страшно и больно невидимую свою часть айсберга вытаскивать . Не знаю какой зверь во мне сидит ……………………………….. Вспоминаю : Один человек сказал как-то моей знакомой примерно так : "Человек настолько мало себя знает . Если бы человек увидел бы в себе своего " Зверя ", да он не просто бы напугался , да у него могла бы " крыша " слететь . Вот такой может сидеть " зверь " , которого человек не знает..."..................... Вспоминается о том , что раньше , тройку лет назад , человек на форуме писал примерно о том , что многие люди этого своего " Зверя " как-то умеют чувствовать или видеть , если я правильно поняла . Например , когда хороводы водят , или , в дни праздника Коляды , переодеваясь в наряд животных , входят в особое состояние… Человек писал о том , что на празднике , одному парнишке поплохело , когда он проходил обряд очищение . Парнишка увидел « Страшного » в Нави .. Кто такой « Страшный » ? Одна из частей Бога ? … А у каждого человека есть часть Его . Наверное … Отвлеклась . Парнишка очухался от увиденного , он видимо понял , что у него тоже эта « звериная » часть есть , как и у других людей ............. Но не обязательно водить хороводы , если возможности нет . Видимо можно по – другому как – то , хотя бы малость снимать с себя ………………….. Повторюсь . Но встречаться с « тетенькой смертью » , у меня и у многих такой готовности пока нет , конечно . Ведь нам " страшно " ................................... И еще ..Так же и о " светлой " стороне своей человек тоже не знает . Слышала , что одна девушка видела сон , про огромную женщину , вероятно " богиню " , как ей показалось , а ей сказали , что это она же и была ..................................... Света 2018-12-03 16:19

...........Пока почитывала сообщения давнишние , разных людей … Потом переключилась и смотрю , в десятом часу , в разделе ( жить надо научиться .ч. 2. Займи свое место в Природе ) , смотрю « духовная » война все шла … А тут попался диалог Учителя с одним человеком , правда про другую войну .. Но .. В пору , хоть слова от туда вставляй в сообщение Михаила и в сообщение другого человека . Как к месту похожи .. Михаил старался , старался , как мог , притормозить эту войну . И Михаил , будто спрашивал : « Ну и чего вы добились в войне? » . А другой человек отвечал ему : « Мы добились победы » . А Михаил будто говорит : « А какая же такая победа может быть между мной и тобой? » .. И наконец – то человек , вроде спасть ушел .... Паерничаю : победа наверное так и не пришла , а тот человек подумал , что « уже - все , но может позже повоюем » … А теперь серьезно : Огонь « битвы » будто притянул , интересное про Учителя .. Михаил , 9 мая , 2017, 19:00 , в другом разделе писал : « По поводу победы . Учитель подошел как то к поезду а на перрон генерал какой-то покурить из него вышел. Учитель его и спрашивает - Ну и чего вы добились в войне? - Тот отвечает - Мы добились победы. Учитель его опять спрашивает - А какая же такая победа может быть между мной и тобой? Тот надулся и убежал в вагон. Далее Михаил хорошо подчеркнул : « Все-таки есть и иное понимание происходящих событий истории. Празднуем конечно и во многом заслуженно. Но в это время где-то в Европе, кто то со стыдом и горечью смотрит на наши парады. Примирение прощение и понимание это долгий процесс. » ……………… Света 2018-12-04 00:12

Здравствуйте …..... Здравствуй , Михаил …...............Да .Что - то меняется в мире , это точно ....… Михаил , ты прям в точку попал : « И сейчас период разделения и определения … » … Вчера дослушала одного человека в обмене ресурсов . Он , в 2016 году , говорил примерно о том на видео , что скоро получше будет , и что сейчас идет разделение ... Прям мысли ты считал ….. И он говорил , что скоро люди , особо - то , мешать не будут друг другу , якобы , как я поняла , вот здорово ...... Света 2018-12-04 06:39

Здравствуйте еще раз ………………… Читала сообщения сегодня разных людей ……И вдруг вспомнила , Алексей давно писал : « ничего не испортить своей персоной »….........А Михаил сегодня писал : « Логично конечно злому вирусу появится, раз призывают. » …… Люди , вы чего ? . …От таких мыслей что – то очень больно становится ……..........................Поерничаю : Ну , да сейчас кто – нибудь может сказать почему Свете больно , например так сказать : мол это твоя персона , Света , не хочет признавать , что Света тоже может что – то испортить . Или она не хочет признавать , что Света - это тоже злой вирус … Ведь мы все похожи , мол ……..............Опять поерничаю : Ну , все ? поиздевалась ?.. Хватит уже Света ! …............................ А теперь серьезно : Да , Света такая же как и вы - злой вирус , и также что - то может испортить своей персоной ... Можно конечно так сказать , и это будет верно .... И теперь опять , может уже набивший оскомину , вывод : это все , что написала , ерничала и серьезно , это всего лишь мысли , и зачем к ним привязываться ....И еще добавлю .. И мы , люди , действительно все похожи . Нет исключительных …И т. д …И это не новость для многих .. Хочу еще сказать : Конечно такое не часто увидишь , что люди , например Леша и Миша , так о себе очень скромно и самокритично пишут ………………….. И все – таки опять пристаю и задаюсь вопросом : Люди , ну ладно , вам , … ну будет .. вы чего ? …Занялись самоедством что ли ? .. Может ошибаюсь ………Раньше - Леша … думал про персону ,.. ладно хоть сейчас нормально ……………………………… А вот теперь Миша , того гляди впадет в уныние из - за придуманного вируса . А на нем ведь не написано его имя и - кто он …….Да что же это такое ! …Не туш-ки !..Хватит унывать!................. Ну , ладно , ладно… что – то эмоции поперли ………Все будет нормально ………………………………….Знаю , знаю , .. Михаил отдохнет , наберется сил и опять писать начнет ……………………… Как в Самаре человек мне бывало раньше говорил : « не вешать нос », а потом поднимал нос и добавлял примерно так : « держать прямо », .. а я добавлю : « никуда не сворачивать , ни в верх , ни в низ , ни в другие стороны » ……… Пошутила ….. Света 2018-12-04 20:38

Спасибо , Миша и Антонина ........ Поднимем бокалы .... Шутка , ..- паруса . И - в путь ...дальше ...............Как умеем , и не умеем , так и пусть будет .... Света 2018-12-04 22:03

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте ………. https://www.youtube.com/watch?v=DY-cVvr6ZsU ……………… Недавно посмотрела интересное видео про человеческие отношения . Мне подкинул один человек . Не знаю , может кому надо посмотреть , а может нет , может многие смотрели где – то . Света 2018-12-05 13:15

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте …… Недавно посмотрела интересное видео про человеческие отношения . Мне подкинул один человек . Не знаю , может кому надо посмотреть , а может нет , может многие смотрели уже где – то . Помещала видео в разделе обмен ресурсов … Хотела еще сказать чуть - чуть . Каждый человек старается помочь другому , можно это увидеть на примере кого угодно . А порой человек сам часто не замечает этого , что он помогает кому – то в чем - то , и не отслеживает …. Помощь можно увидеть на примере : Михаила , Алексея , Анны , Антонины , Гумара , Валеры , Вадима , Славы , Вячеслава , Уанни , Веры , Петра , Сереги и других людей , которые здесь есть на форуме и не здесь ……… Благодарна всем за помощь ………. Всем здоровья хорошего ............ Света 2018-12-05 13:23

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуй , Вячеслав .... Да , тоже думала сегодня , что Алексей об этом говорил , вспоминала , и вот и ты Вячеслав пишешь ... Да. Это всех касается , это верно ... Мне как и другим людям , например , очень непросто в чем - то разбираться , умертвлять свое эго .....Этому во многом мне нужно учиться ...... Света 2018-12-05 18:35

Здравствуйте .... Вячеслав , спасибо тебе за ссылки , очень интересно . Я как раз хотела что - то еще посмотреть , например к теме " родовое "..... А ты тоже отличные видео подыскал ......Неужели и сейчас есть такие люди , которые больше 300 лет живут . Да , уж ................. Спасибо всем за разные видео .......... Света 2018-12-06 23:34

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуй . Антонина ... Спасибо тебе за советы ......... Света 2018-12-07 13:12

Здравствуйте еще раз ……....... Тут у меня не большое любопытство про Моисея появилось … Один человек в контакте говорил , что Моисея подменили двойником , кажется библейского .... ( Миша писал размышление : « Как только обрел свою позицию. Ты уже и сам наставником отчасти становишься. » )…..... Я думала , что один человек на Моисея похож , а получается как минимум их - два : Саныч и еще другой человек ……Загадки про Моисея какие – то …. Читала немного прошлые записи . Сейчас например попалось , Михаил 06 июля 2017, писал « .. Мать Бережнева, была евангелисткой. А мать это всегда мать остается. Он хотел ее дневники издать. Помню попросил Саныча я почитать, что там она пишет, но он отказал. Сказал что когда издаст, тогда и почитаешь))) Не знаю. Издал ли. Но влияние ветхозаветное у Сан Саныча проявлялось. Ему как то во сне Моисей пришел. Вручил ему свой посох и сказал, что теперь Саныч поведет народ. Вот такое было. Наверное позднее отвалилось, все же слишком уж чужеродное, ближе к иудаизму. Примерно в то же время Сан Саныч нас водил с бугра - купаться крестится в Оншину купель. Там Онша водоем вырыл. Мотивировал он это тем, что когда-то ему Учитель показал этот ручей и сказал, что сына моего будешь водой отсюда обливать. Видимо Сан Саныч решил что это время настало и всех нас там, человек 200 перекупал. За результат не знаю.. » ……………………............................................А вот другой человек говорил на одном видео : « Однажды , когда мы на хуторе делали косметический ремонт дома , наружу , фасад . Я стоял на лестнице и .. Подошел Учитель , смотрел как я работаю , а потом мне говорит : « Ты прямо как Моисей . » .Я чуть с лестницы не упал , говорю : « Какой Моисей ? » . Учитель : « Ну Моисей » . .. Я тогда : « Похож что ли ? » А у самого аж сердце сжалось . А Учитель тогда смущенно так : « Похож , похож . » ……Потом Учитель сказал , чтобы вел людей , но человек не стал вести людей , он очень заскромничал …………………………………………………………….. Света 2018-12-08 00:36

Здравстуйте ………..Вчера пришли некоторые мысли …… Это всего лишь размышления , и они не претендуют на правильность .. Миша упомянул тут про вдохновение ….Он прав , что каждый человек вдохновляется чем – то … Я сначала противилась некоторым словам , когда человек может находиться « в припадке вдохновения » . А что противиться , ведь каждый человек находится в припадочном состоянии вдохновения иногда .. Но если расшифровывать , то припадок вдохновения – это не плохо , припадок - это может означать , что что – то пере пало от куда – то , спустилось . Например спустилось какое – то вдохновение на человека при новом вдохе , то есть вдохновение – это какая – то частичка духа , новая или не новая , приоткрылась в материи . Частичка духа спустилась в материю , в человеческое тело , и реализовалась хотя бы через его мысли … Мысли – это тоже дело , бывает полезно для кругозора . А бывают и не полезны какие – то мысли .. И это многим людям все не новость .. Другое дело , что бывает вдохновение у человека такое , что может свалить его . Наверное . Вот в этом и опасность , конечно . Поэтому такие люди , как : Миша , Алексей , Гумар , Антонина и другие здесь люди , они для пользы , предупреждают об этом не редко и волнуются иногда … Миша предупреждает , волнуется , говорит : « Нужно время и опыт, но иначе так и будешь ответы на стороне бегая искать. » …. Время нужно и нужен опыт , да это верно и не только это верно .. Почему ищет человек ответы в разных местах ? Может потому что эти разные стороны это все есть один Дух . Но , когда – то , один Дух разделился на множество частей , то есть на разные части - духи . Но каждая разная часть Духа имеет информацию обо всем Духе . Значит каждый человек может понимать головой. Каждый может умничать , и не умничать - понимать душою и сердцем, и так и так может , как пишет Алексей . Значит каждый человек может быть виноватым и не виноватым , и тем и тем является , как старается разобрать Гумар про родителей например . Значит человек может « воевать » и « не воевать » , и так и так себя ведет каждый , как говорит Антонина . Значит каждый может быть и « беленьким » и « черненьким » , и тем и тем является , и быть « вирусом » и « не вирусом » , « плесенью » и « не плесенью » , значимым и не значимым , тщеславным и не тщеславным . Каждый может быть и злым и добрым , то есть и тем и тем может быть один человек , и т. д . … То есть в человеке все стороны есть от одного Духа ……… Только разница в частях , духах зависит от того , что все качества проявляются , на сколько у кого какие - больше , или какие - меньше …. Наверное ….…Повторюсь . Но каждая разная часть Духа имеет информацию обо всем Духе . Поэтому человеку и свойственно искать ответы в разных местах . И это нормально . Но только человеку нужно уметь разбираться какая она его эта часть , что она из себя представляет . И поэтому каждый человек ищет , и не знает почти ничего о себе , не знает какая именно часть ему положена , перепала …. И например , когда часть Духа пребывает , живет в теле , то человеку приоткрывается его только малость , конечно ……… Человек ищет , и бывает , иногда чувствует какую – то родственность с другим духом …… И еще , конечно человек может считать , что каждый дух более индивидуален , чем его душа ……………………………….. Света 2018-12-08 11:08

Здравствуй , Миша ... Да ты что , ты не мучаешь меня , наоборот , твое мне интересно , как и многое интересно и у других людей .С чего ты это взял , что ты меня мучаешь . Нет . Ты наоборот наводишь на мысли . Да ты что , в самом деле . Уходить собрался . Нет не уходи . Спасибо за сообщения тебе ... Мы же общаемся , что в этом плохого ... Ты что думаешь мне только пряники полезны твои , нет , не только ...Если я и сама - не пряник , и не подарок . Я же пишу поэтому , в последнее время о том , что человек многогранен . Пишу для того , что бы учиться мне принимать многие стороны человека ... ... И я знаю , что я слабенькая , более слабенькая , чем ты . И меньше знаю тебя ..Поэтому часто и помощь твоя и помощь других мне требуется ...И до вождения еще пахать и пахать многим людям и мне ... Какое нафиг может быть вождение ................ Света 2018-12-08 11:46

Я уж испугалась , что ты убежишь Миша .... Пиши , Миша , когда есть необходимость . Пиши .........И все люди пишите ......А то как узнать что - то , тем боле помощь требуется порой ....И порой , многие вещи до меня не доходят .... Света 2018-12-08 12:05

Здравствуй , Антонина ......Здравствуй , Леша ....Наконец - то ты появился .............Ну да , никто с этим не спорит , ты четко хорошо выразил , что исключительных нет , а есть своя учеба ... Леша писал : « Выбирать приходится каждому своё. НО, если Парфирий Корнеевич для тебя Учитель, то выбирать приходится учёбу, какой бы она не была и как бы не выглядела. Выбирать свою Школу Жизни, а не копаться в чужих. » ………И да , ты Леша прав , как бы мы ни старались , и что бы мы ни делали , а все равно будет так , как нужно Природе и Учителю ............ Света 2018-12-08 15:10

Миша писал : « Как Учитель писал, вернее говорил Леоньтьевне : - Думаешь я не ошибаюсь? » ………. Леша тоже писал как – то раньше , что Учитель ошибается ……. Но Леш , не хотела про это писать , но напишу : я не думаю , что кто – то здесь Учителя как шарлатана воспринимает … Ты же сам Леш говоришь примерно о том , что как бы мы ни старались , и что бы мы ни делали , если например ошибаясь , а все равно будет так , как нужно Природе и Учителю , конечно . А иначе мир может разрушиться ... Да , Леша , как ты писал раньше , что спорим , порой об одном и том же , каждый , с разных сторон , и каждый с разным уровнем развития ………….Только не нужно пожалуйста , Михаил писать так про Макарова про тараканов его писать пытаться . Он конечно не идеален . Но не надо , пожалуйста , прошу , хоть может я его обожествила во многом , или точнее идеализировала . Лешу и тебя я тоже в чем – то тоже обожествила , идеализировала … И Антонину , Анну – в чем – то …Тут можно кого угодно найти и обожествить , идеализировать в чем – то , а на деле каждый бывает и беленький и черненький …...Многие знают , что Бог не ангел , он такой какой есть .. ……… Ну да , ладно ... Спасибо всем ....... Всем здоровья хорошего …………………… Света 2018-12-08 16:02

Ну , да ……. Кое - что верно говоришь……….Я тоже не умею , почти не умею .…. Говорят , что около 90 процентов , у нас мысли оценочные , это правда ………Ну , ты Серега вовсе не ноль , и ты это знаешь … Самокритика хорошая вещь .. Но после самокритики еще принять себя надо стараться мне любую , со всеми своими какашками , а это порой очень не просто . Бывает , может самокритика в самоедство уйти .. Самоедство не хочу принимать ……Хватит .. Один человек принял самоедство после чтения Лазарева и тяжело отлеживался пару дней , хорошо что потом все нормально пошло …………………………………… У нас есть что – то свое , но конечно очень , очень маленькое …………………. Света 2018-12-08 20:07

Ты и сам Серега писал раньше , что без оценок не обойдешься ... А так ты молодец в самокритике ...... Да тут и каждый не считает себя подарком вроде .......... Света 2018-12-08 20:11

Здравствуйте …. Здравствуй Миша … Ты что собрался смыться что ли . Нет не смывайся . …. Гумар слишком обо мне и не только обо мне , хорошего мнения бывает …… … Да мне пахать и пахать …Ты молодец , Миша , что строгий , это нужно , защищаешь , волнуешься как вон , да и человек ты не плохой …. Вы все здесь нормальные , не плохие мужики и женщины тут ……………………... Проявиться в чем ? Да у меня почти ничего своего нет … Света 2018-12-09 10:16

И в чем я вообще свободна ? Да ни в чем ...Даже в чем - то от мамы зависима , а она от меня .................. Миша ты зря так ... Возвращайся , не уходи ....... Каждый человек здесь в чем - то молодец бывает и не молодец бывает здесь и не только здесь ........... Света 2018-12-09 10:25

Здравствуй , Антонина .... По делу написала ... Спасибо Света 2018-12-09 11:57

Да , почти ничего не изменилось . Или вообще ничего . Не знаю . Не могу сказать ……………………. ..Да , не само по себе меняется сознание ….. Даже если в чем – то малость и что – то меняется , то как тут определишь . Не определишь, или почти не определишь . Четкости не будит никогда или почти не будет ….Человек может что – то и знать, осознавать каждый , но разве словами опишешь , почти не описать ……………… « Говорить красиво многие научились . » , как писал ОВН ................................ И соединить все в одну дружную компанию , это тоже не возможно , да и зачем ………Это лишь мечты мои , и не только мои , Анна помню хотела ……………………… Ну , можно многое мне хотеть мечтать , а что толку , как надо Природе и Учителю , так и будет ……………………………. Возвращайся давай , Миша ……………………… Кто как может , тот так и идет , конечно …..… Света 2018-12-09 12:36

Проявиться в чем ? Да у меня почти ничего своего нет … Миша , какой еще опыт ? да мало ли что кто пишет !!!.......... У каждого что - то есть , конечно ..... Ну и что из этого .................Миша чем хвалиться ? Мне не чем ...............Пожалуйста не уходи !!!...................Ну вы что ? ...... Света 2018-12-09 12:53

Ладно , Миша прости за эмоции ... Ты делай что хочешь , но не уходи ..... Все ......... Света 2018-12-09 12:56

Ладно Миша ... Я не хороню никого .......Извини еще раз , если что не так ..... Видимо я мало кого или что - то здесь понимаю ........... Света 2018-12-09 12:59

Ладно , Миша …. Это выглядело просто стремно , конечно сегодня …… Видимо еще страх сидит из – за того , что почти не умею с людьми общаться . Страх сидит из – за того , что раньше на работе была одна сотрудница , она умела нас с другой женщиной сталкивать , которая после этого могла со мной пару недель не разговаривать .. Было словно « в аду » , порой извинялась перед ней , и искала из – за чего не говоритона со мной .. Но не всегда это проходило … Но другая сотрудница не просто сталкивала из – за каких – то реально высказанных мной слов , бывало что она специально преувеличивала или выдумывала … И я постоянно ждала , что она еще выкинет позже …Но как бы она нас не сталкивала , но все становилось на свои места в дальнейшем . Эта девушка ушла … Да и с женщиной мы ладим , она в чем – то поменялась сама …….................... Здесь таких « сталкивателей », как на работе , слава богу нет на форуме , и я знаю об этом , но страх , что кто – то уйдет , любой человек , не только ты , оставался переодически , видимо , из – за этого прошлого до сих пор . … Буду стараться не привязываться к чему – то , или к кому – то ……….. Пиши Миша , пишите люди , по необходимости ….. Вроде сейчас я спокойна ……………. Света 2018-12-09 14:52

Еще скажу ….. Гумар писал в другом разделе , не успеваю прочитать …Опять надоевший вывод напишу , одно и тоже : Ничего своего нет , или почти нет . Не знаю вообще что ....................Теперь другое напишу .. Вообще , Алексей , молодец подбросил там многие мысли , 5 декабря … А я по другому немного написала как попугай .......Эта правда для всех , а не только для Миши , в том числе и я критикую , а сама с какашками сижу , и не знаю человека , а критикую . Писала , умничала : « Мы часто критикуем , разбираем какого – то человека , например на форуме , любого , а не знаем какой он .. Заострила внимание на такие слова Алексея : «…и спорим не видя кто перед нами… » …………………………………….... Еще про другое Гумар писал : « .. потому что нечто подобное близко и вам? » ……Может и близко , не знаю . Сейчас опять стремно напишу . Мои какашки мне как – то еще близки , и то не всегда понятны . А какашки других людей , не знаю , они сами свои - лучше знают …….................. Еще другое напишу .. Не может , а близко. И что теперь поделать , придется мне и такую , себя принимать - что я сама бываю « вирусом » или там « плесенью » , « вампиром » , да кем угодно бываю … Писала раньше , что Дух многогранен ….. Плохое холодное трудно принимать , конечно , почти не принимаю , учусь как могу …………........ И еще черкну .. А от мамы отвязываться пока не хочу …………………… Света 2018-12-09 16:12

Миша , да почти успокоилась, не волнуйся ….…Опять надоем : что ставить ? я не знаю себя ……………….. Вот опять . Теперь для Гумара еще ..Прошу прощение у Гумара . Он конечно по своему видит , и это все нормально .. Слишком хорошо ко мне относится , и нет только ко мне , к Славе и другим …… Он наверное разочарован , что писала .………. Выхватила часть его , говорил сначала про других , а потом …: « ..так и ты будь черна» ………………………… Скажу так : Я – « серая » , то есть и « черненькая » и « беленькая » , … как и другие люди , наверное . Разница лишь в том , что кто – то чуть белее , или чуть чернее …Может ты Гумар – « белее » … Ты чаще , чем я про хорошее думаешь .... Но это все лишь только вгляд мой , не претендующий на верность .. Не обижайся на меня Гумар …..Повторюсь : Дух многогранно себя проявляет , Он и беленький бывает и черненький ………. Все краски нужны , как писала раньше Антонина .... А как же , будет не реально тогда ……… Вот теперь мой попугай сработал за слова Антонины ….. Света 2018-12-09 17:43

Да ты , Миша не мало видишь ... Многие что - то видят , но разными языками , ты и сам так говорил про языки , вроде .... Света 2018-12-09 17:48

Здравствуйте ………….Не собиралась пока писать .. Но решила чиркнуть немного....Вадим писал : « Глядя на нас такие как Света пытаются постичь, понять разобраться в деле Учителя, а в результате вот оно как. » ………………….Зачем мне и кому – то учиться грязи , если у меня своей грязи хватает , уже писала , примерно так писала . Дух многогранен . Грязь и не гряз - хорошее есть у всех …. И почему выделяют Мишу , а теперь и Гумара … Здесь нет исключительных и нет особенных , у каждого конечно свое , но нет особенных , примерно это хотел показать наверное Алексей , писал 5 декабря , брал стих Тургенева , и показать хотел на примере Михаила ДЛЯ ВСЕХ показать , а не только для Михаила , показать что мы реальные люди , со своими разными духами , и может и нелегкими . Наверное . В общем , не знаю что показать Алексей хотел …… Вспомнила . Не так давно , на работе сотрудница ходила к одной ясновидящей по поводу тяжелой болезни сына , и ясновидящая сказала что – то про сына и про нее : « вы тяжелые люди » …. В ней эти слова очень глубоко засели и она переживала потом … А что ей переживать , если все наверное такие , в общем – то , и я в том числе ……… Не хотела рассказывать еще другое , про себя ж не хочется . К одной хорошей женщине недавно сходила на массаж , не к ясновидящей , а она делала хорошо и долго , где – то полтора часа мне массаж , и говорит примерно так потом мне по телефону на следующий день , давая некоторые полезные еще советы , она добавила : « у меня после тебя голова болела весь вечер , ну не переживай , может негатива много у тебя , не знаю . У тебя работа не простая , с памятниками . » .. Мне не приятно немного было , но потом думаю : ну что ж теперь , негатива во мне может и хватает , не знаю . Если бы знала , что у нее голова разболится , то может и не пошла бы к ней . Потому что ей больно сделала . Она полноватая . Ей не легко было конечно делать массаж , ей около 58 лет , бывает давление у нее подскакивает . Но к моему удивлению , она сказала еще приходи , а мне не удобно , думаю – не пойду . Но не знаю как потом будет , постараюсь не пойти . Она же ведь привяжется , шучу , она добрая . Она действительно не плохой человек , как и например , и все здесь на форуме … ……… Вот такие дела , я тоже как и моя сотрудница - не легкая …Наверное .... Когда сотруднице об этом своем случае рассказала , то ей кажется полегчало … В общем , скажу прямо , я не знаю какие мы все тут на форуме и не тут …. Главное , например на работе , более менее с сотрудницей ладим , вроде нормально , слава богу .. Благодаря Учителю …. Конечно про идеальную дружбу с кем – то , можно только мечтать …Не всегда с братом , из -за привычки одной , бывает не всегда ладно . Он не плохой , в чем - то у него можно поучиться и не только у него . А так , вроде более мене нормально ...Как могу так и живу …………………….. Всем здоровья хорошего …………… Света 2018-12-10 07:17

Еще вспомнила . Как – то Алексей давно писал примерно о том , многие читали , что люди – это « тяжелые » духи , это мы с вами в своих телах на земле ……..И только добавлю , что тяжелый – это не значит , что « плохой » или « хороший ». Просто человек заработал такое тело в своей зависимой жизни … И это многим людям не новость …. Света 2018-12-10 07:58

Простите меня за " воинственную писанину "……… Не удержалась , поумничала …… Хотя понимаю , что меньше знаю , чем другие люди тут на форуме ……. Света 2018-12-10 08:52

Здравствуйте еще раз .....У нас с братом по разному бывает …. В идеале не будет … Но так – то нормально , стараюсь как могу ладить с братом . Если как – то не так себя , как мне кажется ведет брат , значит я , и не только я причем , да еще с прошлых жизней что – то не так было , наверное …. Не хочу что – то про брата говорить , недавно и так споры у них с женой были недавно … Брат он разный , как и другой человек .. Несколько минут человек в одном состоянии каждый бывает , потом – в другом … И это многим людям не новость . Все люди , конечно стремятся к благополучию . Все так привыкли , и я в том числе … И как бы я не хотела , по – другому , будет так как нужно Природе и Учителю , нравится мне или не нравится . Учеба есть учеба ………………..Ну , да ладно ………….. Света 2018-12-10 10:16

Здравствуйте ………………………………………………………………………………………………………… Пожалуйста , никого не надо блокировать ……………………… это ж , … это ж можно так ……………….можно так и часть себя саму заблокировать ….. Нет уж … Лезет опять прошлый образ , и все тут , и не так просто образ отогнать : что миллион частиц разных людей в каждом человеке находятся .. И хоть что тут делай потом , не знаю , может никто не помочь , если ставить в разных местах блоки , .. это ужас , ..не охота представлять , ...что ж может быть … Живые разные частицы , часть тела , часть души уничтожать ?………………………… Нет , уж ………Помню , как Шива говорил примерно так : а видишь ли ты меня в Раме , а видишь меня в Парвати и т. д . ?.. А мудрец продолжал говорить – нет , продолжал не признавать Природу - Парвати .. И мудрец без тела остался ... Потом он просил прощение и тело все – таки вернула Природа .... Он так просил ………………………. Ладно , хватит мне тут представлять этот ужас неприятный , а то и допредставляться так можно ………………….Не хватает чувств и сердца мне просить прощение , кого я многих , бывает , осуждаю в чем – то в своей жизни …………….Фигово ……….. Ну , вот … опять я этот мой дурацкий спектакль выставляю , что мол плохо , плохо ……………………............... Ну ладно , ...хватит мне ….. Завтра Надежда придет , поздравит племяшку ……… Вроде уже нормально ………. Света 2018-12-11 03:00

Здравствуйте …………… Спасибо Антонина …............ Нет , Антонина . Я « воительница »…………… Этот образ иногда меня отрезвляет …………………… Света 2018-12-11 07:53

Здравствуйте ………….. Сунула я нос ………. Как все быстро происходит …. Михаил только , только , успел ногой ступить сегодня , и ничего почти не написав , а его в другом месте уже вспоминают …..Да , уж , нелегкая его участь … Не легкая ... Не позавидуешь ……………………….. Крепкого ему и всем здоровья……………………………Не удивляюсь , что не редко Антонина с Алексеем переживают очень ……… Ну , да ладно ………. Надо мне учиться спокойно как – то , все – таки …………………………… Но и не высказав мне что – то , хотя бы такую малость , нельзя … Не умею менять быстро состояния , или мысли … Поерничаю над собой : высказала . Что успокоилась ? Вроде все , более- менее … Я пытаюсь , и не сторонник как Дейл Корнеги улыбаться , когда внутри меня бывает не спокойно ……………. Ну и ладно ……… Света 2018-12-11 21:58

Здравствуйте ……………Да , давно заметила , что Михаил многое чувствует , и может хорошо написать что – то одним языком .. А например, Алексей или скромная Антонина , которые тоже чувствуют многое и хорошо описывают что – то , и другие люди описывают, могут написать другим языком …......... Спасибо всем за сообщения ………………Хотела только это написать , но смотрю сообщение Валера прислал . ……........... Не удержалась . Потерпите .…………………………………….. Здравствуй , Валера .. Валерий писал : « Здесь всё однозначно. Разум 3-го человека не позволил ему войти в пещеру со зверем. Что не привело к потере сил, а вывело на Эволюционный Путь Развития.» …… Конечно , будущий независимый не будет терять силы , никто с этим не спорит . Но это независимый - не будет … Да и причем тут сейчас какой … Мы не знаем из чего состоит человек . … Алексей 5 декабря в другом разделе писал : «…и спорим не видя кто перед нами… »… … Я тоже иногда люблю поспорить … Что за пещера про которую говорит Учитель ? Не про тело ли пишет Учитель ? Про Тело ………Может ты не споришь , Валера .. Пошучу : Ох , как ты , лихо , захотел быстро « легкое » тело завоевать .. А кому не хочется …. А теперь серьезно . А думаешь , и пускаешь мысли из сейчасного тела . А думаешь – про смертное тело . Хотя конечно и о нем надо заботиться …Многие люди знают , что про 3- его человека Учитель многое пишет . И ты знаешь , и что из этого .. Но сначала нужно на земле крепко стоять же, и это ты Валера знаешь , конечно … Например , Учитель в тетраде писал о 3 – ем , независимом человеке : « человек не будет земли он от этого всего там оторвется .. тела будет сов- сем не видать » … Парадокс .. Ведь Учитель писал и по – другому , примерно так , что он - человек земли .. Тогда от какой земли оторвется ? . То есть тело будет не такое как сейчас , не из грубой « земли », не из праха .. Но на планете Земля человек останется пребывать , конечно , человек никуда не денется , будет только невиден … И это многим людям не новость ... И не новость то , что до третьего человека еще пахать и пахать всем ……… Валера , а что ты скажешь про другое , например про землю ? .. Когда сажают , то бросают семечко растения …....... Не пройти или пройти внутрь можно не только в пещеру , можно пройти в землю , под землю , в небо , можно войти в дух и т. д . . То есть можно быть не только под землей , можно быть в небе , на земле – это все внутренность планеты Земля . Это все тебе известно ... И человек – это земля , то есть " мини "планета земля , мини вселенная . …..Значит человек , тело и дух его состоят из трех : небо , земля , подземелье …......По другому . На мой взгляд , грубо говоря , в каждом человеке есть « зверь » и « не зверь » . Он состоит из этого , из этих частей . « Зверь » - это от пояса до ступней - нижняя часть человека . А высокая часть человека , от пояса до конца головы – это « не зверь ».. Получается , что человек не будет " входить " в пещеру свою , в свою нижнюю часть , не будет "воевать" со « зверем » , то есть не будет подражать привычкам , например поесть , привычкам злости и т. д ., в будущем . ……… Еще . Теперь о состоянии ..Например , Учитель не зря пишет в тетраде история и метод моей закалки : « В степи во мне в мире с горем и страхом зародилось и загорелось зернушко идеи о необходимости познание природы и самозащиты от нее … » … Учитель не только бог , но и человек …… Созвучно , и Алексей упомянул о состоянии человека: « Каждый проходил через это. У каждого был момент, когда он не чувствовал руку помощи Учителя. Вплоть до того, что подкатывало разочарование. Мне тоже приходилось проходить через это. Потому без всяких теорий. У меня это было как падение в пропасть.»……………………………………………………………………… Но не хотела писать про сон свой , думала зачем . Но чтобы не разводить теорию о состоянии , все же поместила …. Вспомнила , раньше снилось …. Во сне я очутилась в какой – то деревенской местности . Пригорок . Иду по крутому пригорку , или по горе небольшой . Солнце яркое , погода отличная , зеленоватые деревья …. Вижу одно место , где из колодезного крана льется чистая вода в чью – то пятилетровую баклашку . Я тоже хочу налить воды . Баклашки в руках у себя не вижу . Не было ее что ли , не знаю . Было не удобно подходить к тому месту , где наливать . И я смотрела и удивлялась как же так там люди поставили свою баклажку и наливают . А я , если подойду туда наливать, то могу слететь с пригорка . И вот , зная , что могу сорваться и упасть , все – таки пошла и хотела налить водицы … И вот я подхожу к крану и чувствую , что срываюсь и падаю . Падаю вниз и кричу : « Помогите ! Помогите !» … Никого рядом не увидела . Стало страшнова – то . Но странно было то , что падала плавно и мягко , не разбиваясь … Но все равно было страшно из – за того , что куда лечу , зачем , почему , почему никого рядом нет . А может мне кажется , что нет , а я просто не вижу . Не знаю . .. Отвлеклась . Падаю в огромную расщелину , или в большущую яму , похожую на земляную . ( Когда падала , то стены казались не из камня , а будто из черной земли) .…Падая вниз , подумала , что на дне может быть скользко и глубоко . Но нет , не глубоко и почти не скользко . На дне водички было немного , но мутноватая . И я стала потихоньку сама выходить и взбираться на верх . Наверху опять было светло и стоял яркий , солнечный день … Сон на этом закончился …………Вообще , до сна , у меня было любопытство и тяга к некоторым знаниям , но я поняла , что не так – то просто узнавать что – то . Ведь многое нужно переживать … И я в отчаянии , понимала , что многие знания не ко времени для меня , не доросла еще , и думала о своей безполезности .........В общем , падала духом . … А потом снится этот сон в начале марта , где было показано , что постепенно , но сама должна что – то делать , или решать как - то . …………………… Пришел еще один из ответов : что из – за мыслей человек переживает что – то наяву , потом снится сон …. Антонина раньше давала подсказку из тетради "История и метод моей закалки". Там Учитель писал, что во сне проявилась скрытая работа его мысли.» ……………Другой человек говорил : « Бывает сон во сне, это очень интересное состояние, когда уходит тот сон, в этом состоянии вы можете увидеть что произойдет в ближайшее время. В этом состоянии вы можете задать вопрос и увидеть ответ, в этом состоянии вы можете увидеть, что интересует твою Душу. Считаю, что написал Алексей слова Учителя, относится к этому состоянию: Так же Учитель нам говорил, что если я являюсь во сне, то это не сон. Но это состояние не всегда бывает . ».. Так написал другой человек , есть над чем подумать ……………………………………………И повторюсь . Не хотела про сон писать , а про состояние упомянуть ……………. Не могу конечно сказать на сто процентов ( в смысле ) что это вещий сон …………… Еще . Решила полнее отрывок скопировать слова Учителя из тетради « Паршеково дело сделать без усякой такой ошибки» 1979.06 . Учитель писал : « . 179. А вот такого сознание в жизни не было чтобы люди узялись за это дело и делали чтобы чувилкин бугор узяли под свое шефство на нем нету для человека стула или стола на котором люди по приспособились еже дня на этом вот месте садится и каж- дый раз уставать чтобы стояла на этом месте кровать чтобы на ней как все люди ложатся и свое время они на них глубоко спят до тех пор потягиваются как какие то господа у них под головами перья люди это не на бугре а в условиех подушек ему в этом сон снится как будто он все это воспринимает в наве это ему не на бугре спать там не надо там надо ноги 180. произвольнои на них надо стоять их не приходится так нянчить это не ноги которои тебя как человека не держет как такового сна человек не будет его восприни- мать все будет ему делатся в его теле естественно как какое то находится в атмосфере окру- жались этот человек не будет земли он от этого всего там оторвется куда он денется об этом знает природа она его сохранит как такового он мыс- лено он за нею так сам пойдет как никто его тела будет сов- сем не видать он начнет эту всю свою такую работу делать появлением самого себя в этом ему природу никто никогда 181.не обдурил она всех до одного родила для своей смерти он жил и обогащался этим до са- мого такого дела он стал де- лать у этом у во всем ошибся простыл и так он заболел бугор этого в себя не имеет а только жизнию там окружается у воздухе на нем такого тежелого в нем нема для жизни своей вода легко держит а земля мертвого она его принимает а живого она поднимает у гору там где это надо она его покажет люди они убедятся скажут в один голос это он был между нами такими как мы его такого меж собою так видели говорили он нам за это все всем говорил … »………………………………………………………………………………………………………………………………………… Света 2018-12-12 09:57

Здравствуйте ……………Петр в другом разделе писал : «когда я слушаю музыку, мне в основном интересна именно музыка, а не то, кто её написал и какой он как человек. » ……………. Наверное , придется немного поспорить в другом моменте … Петр разделил на составляющие « музыка » и «какой человек » ….. Опять , наверное , почти одно и тоже напишу , что писала раньше .. Да , есть разница , несомненно , как говорит Петр …. НО каждый человек привык считать многое чего ОТДЕЛЬНО , это происходит так из – за физического тела … Да , тела все разные . Духи , души , они тоже все разные . Но все произошло от Одного ДУХА . А ДУХ многогранен , ОН и « беленький » и « черненький » одновременно . В общем , ДУХ , из которого все пошло , из разных цветов состоит. Появились , повторюсь , разные духи . И КАЖДЫЙ разный дух состоит из ЭТИХ же цветов , что и у того первоначального Одного ДУХА . Но только разница у разных духов в том , что в каждом , в отдельности , в каждом - больше или меньше какого - то одного оттенка цвета , или каких - то нескольких оттенков цветов . Например белее , чернее , желтее и краснее часть одного духа , чем часть - у другого ....и т. д .. Наверное ......... Вот и Антонина говорила , что ВСЕ ЦВЕТА важны …. И это многие люди об этом знают …..Повторюсь . Все произошло от ОДНОГО ДУХА . И в каждом отдельном разном духе есть все , от ОДНОГО ДУХА . Получается , что в каждом человеке можно увидеть миллион людей …И аналогично , в музыке можно увидеть миллион разных музык и разных людей . И получается музыка тогда не отдельно от человека , хотя понятия « человек » и « музыка » , они разные . В музыку вкладывает каждый человек свою частичку души , и она оживает . А частичка души вкладывается каждым человеком - разная …И получается , что один человек поет про любовь так , а другой - по другому , может про ту же любовь … От одной любви хочется уйти почему – то , или просто ее прослушать и все на этом . А другую , хоть она и порой строгая и не строгая , но можно принять , потому что она более реальна , чем другая . Более РЕАЛЬНА .……… Теперь скажу по – другому . В социуме не просто . Например на работе , я предполагаю также , как и наверное Михаил . На работе считаю себя , что я не хуже и не лучше , когда сделана работа . Но мой « начальник » считает , что другой художник лучше исполняет . А я , как и Михаил сказала бы , несколько раз говорила начальнику , что нет , не лучше у того работа .. Но Михаил это делает , говорит более открыто . Я - более закрытый человек .. И вот , я , как и Михаил сказала бы , что нет , не лучше исполняет работу , а даже подкрашивает , подмалевывает портрет , чтобы портрет выглядел хорошо перед другими . Но со временем краска держится не долго . А камень каков есть , таков и есть , он серее , чем белая краска или белая бумага . И начальник об этом знает . И работа моего сотрудника получается не чуть не лучше , чем у другого художника … Но начальник , это уже видит , но все говорит : « я начальник » .. И тут не поспоришь , потому что он « начальник » , а не я …Конечно художник тот быстрее рисует меня и он мужского пола . А мужчин , больше ценят , надеятся , что он и камень иногда может помочь поставить . Но этот лишний раз не может помочь , поскольку позвоночник , не хочу говорить , от пьянки уже у него - не тот ………… Ну , в общем , стала редко спорить с начальником , потому , что можно совсем вылететь с работы , если бы я сильно возмущалась ……Теперь о другом . Начальник , я считаю , хороший человек . Тому художнику , по человеческим качествам , нужно поучиться у него .. Таких начальников не так много , которые инструменты дает , которые следят , не только за доходом , а главное старается следить за качеством работы , что очень ценно …. Но только качество работы он считает , что лучше у другого , который подмазывает свою работу . А я , как Миша , считаю , что у него не лучше . И считаю , как Миша , что тот художник - не тот человек , не тот пример развития , который считается более развит , чем я …. Например , взять , как в Питере рисовали раньше , тот художник явно отстает от них .. Я не хочу разбирать какой человек мой сотрудник , он , в общем – то не плохой , хоть он и подмазывает свою работу , выставится хочет перед заказчиком , и не только перед заказчиком ; .. а бывает может сорваться и выпить и подвести , это его болезнь , конечно . …… А начальнику нужно , чтобы была сделана работа вовремя . А то без того художника я могу не успеть , как по плану , такова жизнь , и ничего с этим не поделаешь . И как у Бога и Природы .. Этот художник тоже нужен , хотя другого еще нашли , на всякий случай , чтобы успевали сделать работу ……… Ну , да ладно …Скажу еще другое .. Начальник – есть начальник . Начальники бывают разными . Но этот начальник , как и Петр , он хороший человек . Без начальников нельзя . Так люди не зря поставили его на должность . Не всякий человек заслужит быть начальником . ……….. Но взгляды у всех разные , и ничего с этим не поделать …… И я порой , как Михаил , замолкаю .. Хотя знаю , что меньше вижу и меньше практики , чем у Михаила . ..И иногда вижу , как Михаил , что « художник » , правда не всегда , но все равно , художник « подмазывает » , « запудривает » природную работу , музыку , .. и вижу , что краска все равно слетит , и все встанет на свои места , .. я не часто высказываюсь , я больше закрытый человек , чем Михаил …….. Ну , да ладно ……. Все мы разные , все нужны , как Петр и другие люди скажут , ………………. Хоть и социум – это другое , но не отдельно от Учителя и Природы … Учителю и Природе виднее ……………….. Света 2018-12-13 12:48

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……………Извините влезла .. Читала , читала последние сообщения двух людей . Смотрю Алексей еще написал .. Опять кое что перечитала у обоих …..… И думала как же написать , практики и знаний почти нет .……..Возможно , не верно напишу … Мне кажется , что два человека в своих сообщениях писали о том , что каждый человек НЕ ИДЕАЛЕН …………Все можно точку на этом поставить . .. Но вспомнила , что раньше писала , и немного по - другому напишу ..... Не хочу брать Валентину , или Учителя …………… Хотя , БОГ тоже ведь « НЕ АНГЕЛ » , конечно , а такой , КАКОЙ ЕСТЬ ……………НО . ЛИТЕРАТУРНЫЙ герой Люцифер , или какой – то другой герой , здесь не при чем конечно …….. На мой взгляд , Люцифер – это ПРИУКРАШЕННЫЙ литературный образ ЧЕРНОГО цвета …То есть Люцифера придумал человек , приукрасив черный цвет ……… А не приукрашенный ЧЕРНЫЙ , БЕЛЫЙ , ЖЕЛТЫЙ цвет и другие цвета , ЕСТЬ в ОДНОМ ДУХЕ , или другими словами - в БОГЕ , от которого потом разные духи пошли , разные человеки , в котором есть все цвета . Только в одном человеке может количества синего , желтого , белого , или черного больше , чем в другом … Может этим и отличаются люди …. Не известно …. …………… Света 2018-12-18 12:37

Читала сейчас сообщение Гумара в другом разделе …................. Аж , горько ……....................Сколько написал про своих родственников , целая книга жизни ……………. Да , уж … Жизнь трудная штука ………........................................................................................................ Что тут говорить .... Нет у меня почти ничего своего …… Я тоже старости боюсь ………………. Света 2018-12-18 14:44

Не успела послать , смотрю Алексея сообщение пришло … Надо почитать потом ……..Недавно слушала Дмитрия Троцкого видео . Вспомнила , что он говорил примерно о том , что если человек что – то хочет , например что - то купить , получить здоровье , и т. д . ..Если человек желает что – то , обычно желает , чтобы было что – то « хорошее » , но внутри закрадывается иногда страх , что человек по каким- то причинам , не сможет купить что – то , или другое , например не сможет заиметь здоровья … И поэтому из – за страха , который говорит « нет не получится , не будет » , поэтому желание какое – то у человека не исполняется …………….. Наверное .Аналогично и Валентина хотела , желала , чтобы Учитель оставался и был жив , но баялась его речей (чтобы она сохранила его тело и не давала потрошить врачам . ) , и она убегала … А страх Валентины порождал негатив , и этим она притянула получается своей « негативной энергией » , своей частью природы , притянула - смерть ……… Хотя Учитель может и показывал Валентине как притянуть ее по – другому , через точные определенные действия какие – то . Не известно … Но Учитель также знал , что Валентина и по – другому может ее притянуть , через свой старх , наверное ……….Ох , …. неужели Учитель призвал через страх Валентины , и это чем – то похоже , как в русских легендах , призвают в помошники Морену и Мора , черные или темные части Природы и Бога , наверное ? …………. Ой , Ой , ой , … Да простит меня Учитель и Валентина , что так подумала …………… Еще . Помню случай с православным Николаем Трубиным , который кстати обливался очень часто ( ему было 42 , не помню по книге точно ) , когда он просил , молился , чтобы ему умереть , знал , что пора уходить . А мать не хотела конечно . И он ей говорил , чтобы она не мешала , не выпрашивала ему жизнь . А страхом своим все равно мешала его жизни ………………………….. Ой , ….. Ну ……хватит…………. Света 2018-12-18 20:02

Здравствуйте ……… Опять влезла ……Разбирала , разбирала . Получился винегрет , теория , ну и ладно …. Конечно , многим людям известно , что русские знания – ближе к правде , как Вячеслав , Леша , и другие люди скажут .. Есть что – то похожее у разных народов , как и у русских , например в русских легендах говорится , что все произошло от Одного Всевышнего …………………….. Еще . Скажу свой краткий вывод , на верность своего понимания не претендую . В общем , почти одно и тоже , что раньше писала и добавила … Перечитала одну главу Бхагавад – Гиты , которую многие читали , наверное … Вывод мой : Все мы произошли от Одного Бога . Хоть как нас каждого не обзовут , хоть серенький , хоть черненький , хоть беленький , хоть черно – беленький , хоть красненький , хоть желтенький , хоть многоцветный и т. д …ВСЕ МЫ ДЕТИ БОЖЬИ . .. .. Бог не идеален , а такой какой есть , со всеми цветами …Бог состоит из высшей части и из низшей части . Мы, части Бога , мы существа - низшие . Мы подчиняемся высшей части Бога . Все мы разные , как Миша , Антонина , Анна , Гумар , и другие люди скажут . И не новость также , что в каждом , из нас - в низших частях Бога , есть частички – капельки от высшей части того же Бога , но они могут быть закрыты , если человек не стремится к Богу …… Мы не идеальны , как Андрей К и другие люди скажут .. Но , в будущем , мы можем стать , на практике , « маленькими » богами .………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Может кому пригодиться , не знаю ……В разных переводах чуть по – разному .. В одном переводе : « Шри-Бхагаван сказал . » .. А вдругом : « Благой Господь сказал . » .. Еще . В одном переводе : « … Мою высшую, Партха, природу: это –джива, душа всех тварей. ».. А в другом ; « высшую Мою природу, Душу Живую .. »…………………………………………………………………. Перевод В. С. Семенцова …….( отрывок ). Глава 7 ( Бхагавад – Гита . ) Благой Господь сказал: Партха! Сердцем в Меня проникнув, привязавшись ко Мне, свершай йогу; Я скажу тебе, как ты познаешь непреложно Меня и всецело. Что есть знание, что – рассуждение, Я тебе расскажу без остатка. Зная это, ничто уж иное познавать тебе не придется. Среди тысяч людей – едва ли к совершенству один стремится; из стремящихся, из совершенных – благо, если один Меня знает. Земля, ветер, огонь и воды, манас, буддхи, пространство, самость – это, Партха, Моя природа, разделенная восьмичастно, но лишь низшая; знай же иную, Мою высшую, Партха, природу: это – джива, душа всех тварей, на себе этот мир он держит. Твердо помни: эта утроба существа порождает в мире; из Меня они все возникают и во Мне растворяются, Партха. Я – превыше всего, Дхананджая, и ничто Меня не превосходит; на Меня этот мир нанизан, словно жемчуга горсть на нитку. Вкус воды – это Я, о Партха, Я – сиянье луны и солнца, в Ведах Я – это ОМ, слог священный, Я – в эфире звук, мужество в людях. Я – в земле благой чистый запах, Я – и пламени жгучая сила, Я есмь жизнь во всем том, что дышит, Я – в отшельниках сила аскезы. В существах же Я – вечное семя, ясно знай и об этом, сын Притхи, сила разума Я – в разумных, Я – величие великолепных. Я – та сила, которая в сильных лишена вожделенья и страсти; а в живущих Я, знай, – вожделенье, когда дхарме оно не противно. Гуны три – саттва, раджас и тамас – состоянье существ различают; от Меня эти гуны возникли, они, Партха, во Мне, но не Я в них. Этот мир ослеплен различьем состояний, от гун возникших; он не знает, что Я, неизменный, пребываю выше, чем гуны. Состоит ведь из гун Моя майя: одолеть ее, дивную, трудно; но, кто ищет Меня всей душою, тот ее позади оставляет. Уподобившись темным асурам, зло творящие, низкие люди отыскать Меня не стремятся, погубив свое знание майей. Те, кто здесь Меня почитают, – люди дел благих – четверовидны: тот, кто страждет; кто жаждет пользы; тот, кто знание ищет; кто знает. …. Хоть и все они, знай, безупречны, но лишь знающий – словно сам Я: ведь себя обуздав, он стремится лишь ко Мне, к высочайшей цели. » …………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………..Еще немного добавлю . Многим известно . Бог не идеален и многогранный ..Поэтому , также многие знают , что у Учителя есть и хорошее и плохое , теплое и холодное . Значит есть и высшее и низшее в Нем .. Но Учитель в теле Иванова пришел реализовать высшую часть Бога ..Реализовать Дух Святой через холодное и плохое ………У каждого человека есть высшее и низшее . Но Учителем Ивановым никто не будет … Все разные .... Хотя схожесть с Ивановым конечно может быть , если человек будет делать и если заслужит …. Света 2018-12-20 02:33

Здравствуйте ……… Вспомнила . Нашла отрывок . Учитель в тетраде « сердце » писал : « Мы их начинали делать из шагу всего этого не было , Даже не светило в природе солнышко пространства земли не было также не было воды что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО ему захотелось это делать чего он делал одно провожал другое устречал не такое как было а другое совсем новое . ПОТОК жизненный развит нами всеми для того чтобы в природе пожить да помучиться тежело и в этом умереть это для нас не поток которым мы окружились … » ……………… Наконец вроде дошло , ты прав Алексей во многом …Отрывок еще раз перечитала .. Я посмотрела сначала на слова : « ..что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО ..» … Действительно , это не значит что одно Тело вообще было , их было много … А потом посмотрела на другие слова и все встало на свои места : « МЫ их начинали делать из шагу всего этого не было .. » …… Говорится МЫ - значит было много ТЕЛ ……..И . Значит Всевышний из русских легенд это не Бог , не Дух , а это Сила , она не управляющая , Сила , создающая взаимосвязь между разными Богами , взаимосвязь между людьми со своими собственными духами … Видимо , когда книгу Коляды очередной раз переделывали , то было церковное уже влияние … Значит существовал другой какой – то вариант раньше , наверное ……. Вспомнила еще . Например , в книге « Разум клеток » старица Мать говорила тоже о взаимосвязи . И говорила примерно о том , что желательно обращаться к Всевышнему , а не к одному какому либо Богу , например к Шиве … Потому что Всевышний – это Сила , которая взаимосвязывает . И ще эта Сила - неизменная , и она не может подчинять ………………………Ну , да ладно ……… Может опять не так увидела …………………………… Света 2018-12-20 15:58

Здравствуйте ……… Сегодня размышляла , размышляла … Раньше на форуме говорилось , что человек бывает « духом ведомый » , то есть духу подчиняется . Человек как « кукла ». Каждый человек живет чувствами . Например , бывает человек хотел пойти куда – то , а пришел в другое место , оказалось , что так надо было … Говорилось , что у каждого человека есть свой собственный дух , душа , собственное тело , это верно . Всем не новость .. Дух имеет свое тело - это душа , если верно я поняла . А душа имеет грубое тело , которое человек видит плотскими глазами . В общем – « матрешка » , всем это тоже известно .… Получается , что содержимое духа – это сила . Тела состоят из силы разной концентрации энергии , или огня … Силы огня разные бывают ……. Еще о другом . Может от Одного , допустим , Всевышнего , а потом от Рода произошли все . Все произошло . Но это не значит , что стремление должно быть к Одному , конечно … Мы все разные , и в дальнейшем не будем "слеплены " , конечно .. Другое дело , что в каждом человеке есть то , что есть от Первородного ………………………… Теперь еще о другом . Я запуталась вот в чем . Вопрос: А не инстинкты нами , в основном , управляют ? … А то я тут говорю , мол , дух управляет… Многие могут сказать , что да , в основном инстинкты , и в общем , будут правы … И можно различить . Пошучу : если " обожралась " , то инстинкт больше овладел , а не дух . Но дух видел , что " обожралась ", но ничего может быть не сказал , потому что сценку " диградированную " сам придумал ...Теперь серьезно . Все знают , что у человека есть множество инстинктов . Инстинкты это тоже в чем – то хорошая вещь , они защищают . Например , вырабатывается инстинкт самосохранения , вырабатывается страх от огня , страх высоты , чтобы не упасть . Тело знает к чему готов человек , например употреблять ли лишний раз что – то жирное , сладкое , или нет . Или употреблять какое – то чтиво или видео в интернете , или нет . Тело реагирует как – то на все ….Многие люди скажут , что инстинкт – это « хочучки наши »… Не известно . Ведь это может ум говорит « я хочу что – то или не хочу что – то » .. Хотя ум не отделен от инстинктов . ..Конечно умом могут управлять и дух и инстинкты . А духу могут подчиняться инстинкты .. Инстинкты бывают разные : поесть , поспать отдохнуть – один уровень инстинктов , почитать книгу – другой … Конеяно у человека животное тело , и поэтому у человека в основном инстинкты … Даже , если человек хочет помочь другому , например , если один человек безпокоется о другом , чтобы например не заболел . Получается , человек проявляет беспокойство часто из – за тела , проявляет страх , или другое волнение , что другой заболеет . Не часто человек заботится о душе другого … Но , бывает , заботится …… Заботиться надо конечно , а как же , хоть о грубом видимом теле , хоть о душе , хоть о духе . В этом ничего плохого нет .…..Но , в основном , наши беспокойства из – за грубого тела . То есть беспокойство за свое грубое тело или не за свое ... Повторюсь .Человек помогает кому – то , это хорошо . Но человек бывает иногда думает , что не знай какую , очень высокую миссию выполняет , но это его дело так считать ……… Еще . Бывает так , что человек как « актер » играет не свою роль . Когда ему нужно играть в « ладью » , а он выходит и играет в « короля » или « нищего » , или еще в кого – то . В этот момент у него появляется страх , что что – то пойдет не так . И оно идет не так . Потому что сам себе врет ………………….Еще о другом . Получается , что можно выделить два момента теоретически : « высокое » - это дух и « низкое » - это инстинкты … Но . Что – то мне не совсем нравится такое разделение .. Наверное , можно было так написать : Дух можно поделить на части : высокая – божественная часть , и низкая часть – инстинкты … Опять , стоп , стоп … А что не божественное , все божественное … Даже инстинкт- это божественный аппарат , который основан на чувствах , может низкого уровня , но все равно божественный … Например , как это можно выбросить половину человека , он же весь божественен . Хоть и уровень у него « не высок » ……Поерничаю над собой : Высок , не высок . Да и что я знаю об этих уровнях . Ничего …… Могу сказать серьезно , что если существует множество богов , то значит все мы дети божьи . Хоть мы и разные , хоть , даже если мы люди , хоть человеки , хоть нелюди , хоть « христы » , хоть « антихристы » , хоть « противоположники » . ( Шутка по – поводу всяких кликух , конечно . ) …Все дети божьи … Конечно разница , допустим человек – это высокий уровень Бога . А люди – это более низкий уровень Бога . А нелюди – это совсем низкий уровень Бога ………… И еще .. Не знаю . Не могу сказать . Может это редкий случай , что души у кого – то нет . Так – то у всех есть душа . Не верю , что нет .. Также не верю , что например новое тело у кого – то есть , условия еще не создались . Даже Учитель говорил примерно о том , что , в будущем человек будет жить продолжительно долго .. Может быть и Он не успел , наверное … Не известно , конечно … Отвлеклась. Говорят « души нет» - это в смысле , что человек что – то делает без сердца , без чувств , как автомат . Каждый человек в своей жизни делает чтот – то автоматически ..Так многие считают . . И я с этим соглашусь ……………………………. Света 2018-12-21 15:29

Ну , да . Михаил . Задавлена , или закрыто . И . По этому , в основном , и инстинктами может человек двигаться и болезнями и умом но не полнотой миро восприятия , как ты говоришь ………. На мой взгляд , человеку дается полнота , но она задавлена , закрыта . И поэтому , то что задавлено , закрыто , если человек на практике старается реализовать : например купается , работает над 9 пунктом и т. д . , то потихоньку как раз приоткрывается и управляется Духами , или Богами , и главное – Учителем . До Учителя и до Них можно только делая практику достучаться . Это не новость многим . ( В книге « Разум клеток » говорилось , что до Матери можно достучаться высокими вибрациями . Мать не слышала просьбы « низменные » , ей не до этого было , людям другие помощники помогали . )…… Значит человеку часто могут не только Учитель , но и другие духи , или люди , или человеки помогать .…… Отвлеклась . А так , в основном , да , инстинкты , ум управляют человеком ………….. Света 2018-12-21 22:59

Еще немного …. Ну , да , Михаил , материя сейчасная и не только материя , не даст полного открывания , открывания того , что в нас заложено . А для рождения нового тела еще условия не те . ……… Вспомнила . Верно ли поняла , не знаю . Мне кажется , про независимую жизнь , про независимое тело чуть упоминалось , например в « Книге Коляды » . ( Не всю читала . ) Не буду легенду всю пересказывать . Только напишу . Там говорится : « Велесу , потерявшему ПРЕЖНЕЕ ТЕЛО . придется проходить через иные ворота , то есть через многие поколения снова родиться . …( дух Азовского моря – Азовушка ) она осталась с Велесом ждать ИНЫХ ВРЕМЕН . И потом Велес умирал и рождался много раз .. » …….............. Когда это иное время придет , когда придут другие похожие условия для независимого тела , не известно ……........................................ Затем там говорится : « И стал Велес обучать людей землепашеству … » ………………………....... Вот и Алексей говорит примерно о том , что началось земледелие , началась зависимая жизнь людей . Говорит в одном видео , которое Андрей К помещал в разделе « обмен ресурсами » ......... Света 2018-12-22 00:06

Да .. Забыла сказать . Алексей говорил на видео примерно о том , что предки знали о независимой жизни ………… Света 2018-12-22 00:11

Здравствуйте ……… Пошучу немного . Придется опять сработать попугаем и написать « треп »… А теперь серьезно . Ничего не сделаешь , Миша , у тебя больше практики , а у меня больше трепа . Вот ты и считал с поля информацию . Сам же и пишешь кое – что . Не успела прочитать сообщения , дочитаю … Увидела начало у Миши . Он писал : « А почему именно с земледелия, а не с первого куска, съеденного и глотка выпитого? » ……Да не известно еще « до фика », Миша .. Ну ладно .. Конечно , Учителю известно ……………….Напишу еще немного . Это всего лишь мысли , не претендующие на верность ….Отвлеклась . Например , выпить это одно , а жить уже этим – это другое … Кстати , выпивка дала толчок , сыграла роль , да . Не зря ты и про алкоголиков говорил , Михаил . … Но выпить можно , конечно , но дальше же можно было не пить , можно было не развивать эту « зависимость »… Начало , не начало .. Человеку давался выбор .. Но дальше стали пить и есть продолжать , и пришлось заняться земледелием . Вот и началась « зависимая » жизнь по полной ……… Вот и в « Книге Коляды » говорится . Зря вчера не написала . А может не зря . Всю легенду не буду пересказывать . Там говорится , что Дый разозлился , обманул Велеса , позвал его для примирения , якобы . Далее говорилось в книге : « Когда Велес пришел на сей пир , Дый предложил ему чару с отравой . Велес выпил ее и ушел сам в царство Вия , был заточен в самой дальней пещере . »……Пещера похожа на дно .. Вспоминаю , Леша говорил про дно , Когда человек пребывает в критическом состоянии , и от безысходности , когда нет никого , человек отталкивается от дна и начинает идти потихоньку к Свету ……Отвлеклась . Потом в легенде на помощь пришла Азовушка , она не смогла вывести Велеса из пещеры .Не смогла по воле Всевышнего , который сказал , что Велес не может выйти , потому что утерял прежнее тело . Если верно поняла , то « независимое » тело утерял . ……………В общем , что и как почти не известно …Можно без конца размышлять … Учителю конечно известно . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Хочу поблагодарить ……… Спасибо Алеше , не исчезай , не превращайся в невидимку , пожалуйста , пиши …Спасибо также Мише , Вячеславу , Антонине , Анне , Гумару , Славе , Студенту , Петру , Валере , Сереге , Стасу и всем другим людям на форуме , тоже не не исчезайте пожалуйста …Пишите все , если есть необходимость ………............................. Ну , да ладно ….. …………………………. Света 2018-12-22 07:14

Допишу еще ………..Алексей писал . Интересные мысли : « Теперь Михаил дополнил образ духа - дух не проявляет себя облагораживающим началом. И это так. Дух - сила. Это движитель. Как любая сила слепа к морали и нравственности. Задача силы двигать, а не отвешивать поклоны и реверансы. На уси-пуси она не способна. Нравственность и уси-пуси - это уже отрасль души, а не духа. .» ……………………………. Размышляла . Нравственность , это какие – то нравы народов . Оценки . Мораль , МОР аль , уничтожение чего – то . Но душа мягче , чем дух , Леша прав ……………. Да , Леша прав , дух - он жесткий … Оказывается жесткий , строгий , в основном . В основном . Это вчера дошло , Алексею спасибо за подсказку . Раньше приходили слова Учителя , дальше помещаю отрывок . Приходили слова , но как – то вчера четче прояснилось что ли , .. а то сомнения ……..Ну , да ладно .. Опять сработаю попугаем . Раньше писала : « У УЧИТЕЛЯ Иванова " ВОЙНА " , конечно ДРУГАЯ . ОН писал : МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал .. » ………………Еще из теради « Бог родился в России » раньше помещала слова Учителя , будто подтверждение Лешиных слов про Дух . Учитель писал : « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» ……………………. Еще Алексей замечательно раньше писал : « Он, наш Учитель, как Бог Земли воин в природе против врага человека на Земле нашей … Учитель нужен не только живым, но и мёртвым, что он на Том Свете, такой же свой, как и на Этом Свете, среди нас живущих на Земле. …каждый последователь Учителя - живой воин, защищающий Землю от ворога…А Земля наша, это не только некая территория, дом, квартира... Земля лично у каждого - это его тело. Тело обладает Родиной, той территорией, где оно Родилось, где живёт. Воин шёл на защиту своих дедов, отцов и матерей, жён и детей, за свою Родину. И наш Учитель был воином за своих детей, живущих на Земле - "Детка, если ты полон желания..." Пока Учитель был в теле, он как воин защищал нас, его деток, от врага, от бед и болезней, от смерти. И он одержал победу над врагом, нашёл средство как оставаться здоровым. Он ПОБЕДИТЕЛЬ Природы… » …………………………………………………………………………. Все знают , что Учитель не зря пришел с « холодным » и « плохим » . Антонина как – то напоминала об этом тоже ……Он говорил всем и мне ,что , не эго , любимое , каждый должен свое охранять , конечно . Против эго желательно воевать … И это всем не новость……………………………………Ну , ладно …… Всем здоровья и счастья хорошего ………….. Света 2018-12-22 08:04

Вячеслав писал : « Сатана тоже создавал людей, может я ошибаюсь. » ………Мне кажется , Вячеслав не ошибается …. Сатана , а может Чернобог , может быть участвовал в создании грубого сейчасного тела ? …… Может я ошибаюсь …… В контакте , давно кажется Виталик писал , он видимо находил где – то , что якобы Учитель писал примерно о том , что « Сатана помешал »…Я не находила таких слов .. Но мысль верна …… Да и в " Добротолюбии " и в Евангелии от Иоанна , даже там было упомянуто про " змеиное тело " , про " зависимое " тело ... Многие люди помнят из Евангелия .. Моисей знал , сооружал , якобы , медного змея , символ тела Христа , чтобы люди от укусов змей в пустыне исцелялись , глядя на него . Христос говорил позже , примерно о том , что как Моисей вознес в пустыне медного змея , так и ему придется быть распятым , вознесенным ...……….. Теперь немного о другом . Наверное , Сатана и Люцифер , Антихрист – это приукрашенные все – таки литературные образы « черного » темного …………. Род своих создал людей , а Чернобог- своих , кажется примерно так Алексей что – то где – то писал ……...... Наверное Сатана , или другой - Чернобог , кто - то участвовал в создании второго сотворения людских тел , но не душ . Тел , похожих на Адама и Еву …Возможно душа и дух остались от Рода …И то , говорят , что некоторые люди душу « продавали » , конечно , кой кому ….А вот дух не продать , наверное . Сломать можно , но не продать ..Отвлеклась . Да вообще , Боги взаимосвязаны конечно , как говорят . Все нужны , и даже Чернобог …… Грубое сейчасное тело , это в общем – то , как бы , продолжение души и духа . Конечно не слипшая , но- матрешка , где все взаимосвязано , конечно .. Мазыки писали : « тело – это створожившееся сознание . » .. Аналогично , душа и дух меньше концентрации , легче … Если верить , что все божественно .. Получается , что мы часть своего божественного продали .. Заимели сейчасное тело .. Может Чернобогу продали …. Не известно ……. Света 2018-12-22 09:04

Не хотела писать пока … Посмотрела . Алексей прав .. Мы живем же на земле . Вот ты , Миша писал ( 20 декабря , в 19 , 11. стр. 56 . ) Ты писал , еще раз можешь посмотреть , если желаешь : « Дух на земном уровне через нити или что то там еще не проявляет себя облагораживающим началом. » … Все верно , а каким же он , будет из – за нашего сейчасного тела . Конечно строгий и жесткий будет этот дух … Нормально Миша у тебя написано , может ты забыл . Не знаю ... Ну и что .. Ничего страшного … на практике твоя строгость и строгость , например Гумара , вон как проявляется от вашей твердости духа ..Действительно дух материален , твердость есть какая - то , земное , реальное качество .. Это нормально .. Проявляется искренность …………………………………………… А у меня больше закрытости из – за страхов ……" Отлетности "много ……………………Пока так ……………………………………………… Ну , ладно ……………………………………………………………………………………………………………. Света 2018-12-22 13:30

Здравствуйте ………… Мужики , ну опять вы ………… Никому никуда не надо исчезать !!!............... И благославлять никто ни кого не благославлял и не собирается !……………….. Алексей тоже наверняка , вернется …………………….. Ну , в общем , я не судья , конечно ………… Вы сами с усами!……………………..Ладно , извините за эти эмоции ……………………………….Ой , ладно …………………Ничего ……….все когданибудь встанет на свои места , …… даже если не все кажется мне нормально , ……. нечего мне лезть ……………………….. А может все и стало уже ………………………………И ладно ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Здравствуйте …… Света 2018-12-23 23:09

Здравствуйте …………… Опять влезла ……… Перечитывала некоторые размышления Алексея и Михаила .……… Пишут они , и не только они , многие люди здесь пишут разными языками , а суть примерно одна … Кто , что говорит и своим языком пишет .. Например , у них , у двоих , в общем – то , суть примерно одна описания ДУХА ……Может ошибаюсь …… Не стала отрывки переписывать что , например пишет Алексей и Миша …………… Вспомнила видео , помещенное на форуме Вячеславом Караваевым , где Леша говорил , что подошел с людьми к портрету Учителя , когда все задались вопросом : кто Он , Учитель . Подошли и вдруг , на портрете стали появляться разные лица , они стали меняться один за другим , лица разнойнациональности , старые , молодые , мужские , женские . ……………………………Это похоже чем – то .. Вспоминаю еще отрывок из книги Бхагавад-гиты , глава 11 , перевод В.С.Семенцова : «Глаз бессчетных зрачками глядел Он, уст бессчетных губами шептал Он, форм невиданных и украшений и оружий бессчетность являл Он ……………………………………………………………………………………………................................................................ Как бы собранный вдруг воедино целый мир, всех существ бесконечность пред собою тогда увидел в теле бога богов сын Панду »…………. А из книги отрывок похож чем – то на то , что Учитель писал : «Раньше помещала выдержку из тетради « Начало » где на второй странице , у Учителя написано : « Я бог земли пришел на землю для спасения в жизни ЧЕЛОВЕКУ Я ему ПРЕЖНЕЕ ЗДОРОВИЕ ВЕРНУЛ назад вот этим я между вами во славе стал МОЕ ТЕЛО это ВАША ТЕЛО вы меня своим законом штрафовали я заплатил вам 30 рублей …»………………… Мое тело это ваше тело , оно не покупается ни за какие деньги ………………………………………… Вспомнила еще Учитель в тетраде « сердце » писал : « МЫ их начинали делать из шагу всего этого не было , Даже не светило в природе солнышко пространства земли не было также не было воды что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО ему захотелось это делать чего он делал одно провожал другое устречал не такое как было а другое совсем новое . ПОТОК жизненный развит нами всеми для того чтобы в природе пожить да помучиться тежело и в этом умереть это для нас не поток которым мы окружились … » ……………… Писала раньше : « Отрывок еще раз перечитала .. Я посмотрела сначала на слова : « ..что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО ..» … Действительно , это не значит что одно Тело вообще было , их было много … А потом посмотрела на другие слова и все встало на свои места : « МЫ их начинали делать из шагу всего этого не было .. » ………. Говорится МЫ - значит было много ТЕЛ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. И можно ли такой вывод сделать , это лишь мысли , не претендующие на верность : ДУХ это не как Бог в церковном понимании в виде двурукого , двуногого существа , где будто в одном огромном теле все тела слеплены …….. ДУХ не постижим , скорее похож на КРУГ , как Планета , или нечто , как вся ВСЕЛЕННАЯ с разными Планетами ………….. Наверное еще можно так написать . Содержимое ДУХА - ЭТО ВСЕ МНОЖЕСТВО , состоящее : из Планет , из разных Богов , из людей , из животных .. Повторюсь, Содержимое ДУХА – это ВСЯ ВСЕЛЕННАЯ ..Содержимое ДУХА - это Сила , она не управляющая . Сила , создающая взаимосвязь между разными Планетами , разными Богами ( В облике Человека двурукого ) , создающая взаимосвязь между людьми , которые со своими собственными духами , создающая взаимосвязь между животными , растениями , камнями и т д …………………………… Пока такое понимание …………………Может все не верно ………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… Света 2018-12-24 12:34

Здравствуйте …………. Немного пожалуюсь и не пожалуюсь … Ты , наверное Серега , по сложнее , в ситуации попадал … Не знаю ……............... Серега , согласна с тобой , иногда никак не уйти… Например , с работы не уйдешь , можно вылететь … Моя сотрудница , жена мастера , можно сказать жена второго начальника , раньше часто жаловалась на сына , он психически не здоров . Он не редко даже приходил на работу .. И бывало в этом году приходил , но редко . Она , бывало , выпроваживает его домой , а он бегает , ему деться некуда . А ей впору хоть под землю залезть , перед людьми она стыдится . Он то на другую фирму рядом сходит , то к бабушке своей , то домой убежит …. В общем ей конечно тяжело , в основном – дома …. Я порой ее выслушивала , у меня , бывала до своих слез доходило . Вроде жалко ее … Но я часто выслушивала ее , в основном , как « столб » стою и слушаю , деваться некуда , конечно близко не вбирала в себя , иногда меняла разговор на другую тему … Выслушивала ее , а помочь ничем не могла , конечно ……Стою бестолково , а сделать ничего не могу .............. Сейчас она немного изменилась , не часто жалуется , но бывает .... Да и терпение у меня немного выработалось к ее рассказам , наверное … Да что у меня …А у нее какое терпение - к сыну огромное , это я не выдержала бы такое , слабее ее …. В общем , не дай бог никому , что у нее . Конечно , говорят и хуже у других людей бывает …… Но не буду о грустном …… Мы с ней часто на работе общаемся , в основном , на другие темы конечно . С ней недавно Бхагавад – Гиту читали , и другую литературу , бывает по 20 минут , в обед читаем , когда в сезон работаем … Она сама старается себя в чем – то менять , и к некоторым советам ее прислушиваться , я считаю , необходимо для меня .. Как – то в чем – то взгляды с ней общие тоже есть … И это хорошо ...Сейчас пока у меня и у нее отпуск небольшой .. Она бывает домой звонит , и с ней не плохо общаемся … Конечно , бывает подолгу говорит , но многие советы нужные дает … Как – то привыкли друг другу … И бывает , без общения не можем … Уткнешься часто в работу надолго , а надо бы отдыхать . А тут она нарисовалась , говорит что – то , хорошо что отвлекла , например ..… И говоришь себе потом : и хорошо , хоть чуть отдохнула ……………..Все не просто так конечно в жизни . Это не новость для многих людей ....... В общем , нормально , видимо так надо ………............ Повторюсь . У тебя , Серега , может посложнее ситуации .. Не знаю . ........… Ну , да ладно …….. Всем всего хорошего , здоровья ! Света 2018-12-27 08:32

Здравствуйте ……… Наверное , к теме , может быть , подойдет видео . Понравилось .Может нужно кому . Не знаю . https://www.youtube.com/watch?v=bAbOMCraAcY...Видео называется « не пытайтесь быть любящими . » Садхгуру ….. Как бывает трудно просто смотреть на любого человека или на что – то еще , не приукрашивая в лучшую или в худшую сторону … В общем , и на Учителя трудно смотреть , или невозможно, или почти невозможно в реальности его видеть из – за каких – то приукрашиваний , например мне ……………..( Помню , кажется раньше Вячеслав помещал видео в другом разделе , другое , Садхгуру . ) ... Света 2018-12-29 23:48

Здравствуйте ……. Читала , читала сообщения Вячеслава , Антонины .. Еще не успела другие сообщения дочитать …Не удержалась .. Валерия читала . Потом вижу , спасибо Вячеславу обратил внимание на слова Валерия . Валерий писал : « … Разум, Который и одержит Победу в формировании людей … » .. И в это время, когда читала , тело среагировало : моя верхняя часть тела , которая от пояса до головы , немного будто подпрыгнула кверху на слове « разум » . Потому что , тут на этом слове ,я вдруг вспомнила горький отрывок из сообщения одной мужественной женщины , отрывок , потом привожу ……. Да , уж ,.. как есть принять , не так – то просто , ты права Антонина ……….Отвлеклась . Читая Валерия , могу только сказать одно , что разум и ум нам всем , каждому , конечно нужен .. Но .. Вспоминаю .. Например , в Бхагавад – Гите упоминается примерно о том , что ум и разум , они относятся к более низшей материи , к низшей части Бога .. я , раньше думала , что разум это вещь более « высокого » полета , например чем ум .. И многие люди знают тоже , что нет , .. ум и разум , они ограничены .. Конечно , также понятно всем и то , что душа и дух выше разума ... И Вячеслав прав , что нельзя из разума делать бога . И также прав он , что нужно чаще обращаться к Учителю , и прав , что каждый проживает свою жизнь как может , конечно .. И это тоже многим людям известно..……………. Еще скажу . Недавно природа мне дала « волшебного пенделя », в подарок на новый год , чтобы я ездила на прорубь . И еще дала возможность мне переодеваться в теплом вагончике , безплатно . … Поерничаю над собой : « достала » я природу своей ленью и отговорками , хотя купалась два раза в день дома в ванной , или обливалась , не часто , из ведра около дома . Но видимо этого было не достаточно .. Природа недавно принесла сообщение можно сказать , на « блюдечке с голубой окоемочкой », сообщение одного человека , который не занимается по системе , а трудится на проруби для людей : отапливает вагон , прорубь убирает , иногда ему помогают , конечно .. Удивлялась по поводу : в ком больше есть Учитель , видимо – в нем , наверное . Он говорил другому человеку , примерно так : « пусть она ходит , ведь рисовала портрет и писала на камне , в память об ушедшем трудяге , о бывшем организаторе проруби . Пусть приезжает . ». …. « Ну , нарисовала , ну и что . » - думала я . А сколько сделал тот человек , например безплатно организовал поминки , в годовщину , пару лет назад , на 45 человек , купил памятник , на котором рисовала , он обложил плиткой , для друга . Люди немного деньги конечно сдавали , но этого было очень мало .. Еще . Слышала , что порой родственник , даже малость для своего не будет делать , хотя бы из – за уважения к ушедшему , не говорю уже , что из – за любви . А тут человек тот столько сделал . До сих пор не перестаю удивляться . .…… Мне немного стыдно из – за своей лени , и в тоже время , тихо , радуюсь , такому подарку , окунаться ………………. А теперь о другом вернусь. Из – за чего и стала писать свое сообщение .. Скопировала часть отрывка одной хорошей , приятной женщины с контакта из Севастополя , у которой не все ладно с детьми , у дочки психика страдает . Мы с ней немного переписываемся , она душевно всегда так отвечает .. Она не против поделиться , и не против , что выставлю ее сюда ..…...... Она тепло писала в контакте : « Каждый человек несёт свой Крест , а бывает , что один из родственников несёт за весь свой род по 7 - ое колено. Вот это всё , выпало нашей дочке Валерии . Несёт родовое проклятье - по роду своего отца. Это мы узнали в этом году. Многих обошли за эти лет 13 ясновидящих, целителей, психологов, психиатров. Сидит в ней ТЬМА , и выходить не хочет. Помню , когда Лерочка, была , ещё , с Дорогим Учителем , то ей приснился , однажды, сон такой : " Неведомая Сила подняла её к потолку в нашей одесской квартире, и ГРОМОВЫМ ГОЛОСОМ СКАЗАЛА : " Никакой Учитель тебе не поможет , разум победит . " И тогда Лера , и стала потихонечку отходить от Учителя Дорогого . А Учитель , как - то , к Лерочке неоднократно Приходил , и Говорил ей , чтобы она носочки сняла. Но , ВРАГ , настолько сильный , что ОТНЯЛ ПОСЛУШАНИЕ у Валерии. Светочка, но в нашей жизни ПРОИСХОДИТ ТАК , КАК ДОЛЖНО БЫТЬ. И САМ ДОРОГОЙ УЧИТЕЛЬ , КОНЕЧНО ЖЕ , ЗНАЕТ , ЧТО сейчас ПРОИСХОДИТ с ЛЕРОЧКОЙ . И Помогает ей , и по моей просьбе , обращённой к Нему . Говорит мне , успокаивает меня , что всё у нас БУДЕТ СЛАВА БОГУ , что нужно пройти эти ИСПЫТАНИЯ до ОПРЕДЕЛЁННОГО ВРЕМЕНИ. Дети наши , тоже , духовные , а у таких людей ИСПЫТАНИЯ очень НЕЛЁГКИЕ . Вот, как и у меня с детства идут своим чередом. Кого БОГ ЛЮБИТ , ТОГО НАКАЗЫВАЕТ , т.е посылает сложные испытания , чтобы ДУХ ИХ не ослабевал. » ……………………. Ну , да ладно .. Вот такой горький отрывок одной приятной женщины .. Наверное на тему : « пожалуюсь и не пожалуюсь . » ….. Света 2019-01-02 22:13

Здравствуйте ………Не собиралась пока писать .. Какие « нафик » подвиги , Миша . То , что я слабенькая , я знаю ...Конечно может очень плохо себя знаю ........... Просто кое – кто , после Вячеслава , так красиво стал раскрашивать одну вещь , этот ограниченный разум , считает его духовным , чуть ли не в бога его превращает …Ладно промолчу ,.... без разума тоже нельзя .... И пришлось вывалить такое …........................ Я просто , Миша , переписывалась с женщиной в контакте , и не знала о ее жизни , а где-то через месяц только узнала , что ей очень не просто ………… И , еще , например , на работе человек не убежит , если , через пятерку лет , вдруг , Света узнает о том , что у сотруднице , у жены мастера , можно сказать , второго начальника , у сотруднице - сын , все хуже , она даже по началу не догадывалась , что с его психикой тоже не все в порядке . Мы с ней общаемся , хочешь , не хочешь ... писала об этом раньше ….. А директор , первый начальник , забыла сказать , он пьет таблетки , тоже бывает с психикой , говорят , немного лечится .... И в соседней фирме , где работала раньше . ( Сначала была одна фирма , они на две потом разделились . ) .. А в прошлом году подрабатывала .. В соседней фирме , зимой , когда не сезон работы , у директора « крышняк » неожиданно , срыв был . Сейчас , вроде поправился , слава богу , он в основном дома . А сын управляет фирмой . Тому с сыном повезло ………………………………… Так взять и просто убежать ............. И еще ты , Миша , пишешь : Тебе зачем ? … Я не знаю …… Не знаю ………… Извини меня за эмоции … Я знаю , ты переживаешь сильно , спасибо тебе .. Ты очень чувствителен … Может и зря вываливала сюда …… Света 2019-01-03 09:54

Забыла сказать .. Ты прав , Миша , у сотруднице - родовое , да .... Там дед , говорят , много напортачил , трое человек сказали .. Один человек даже не по фото сына , а так сказал , что возможно дед при Сталине был стукачем , отправлял кого на верх , а кого в низ , на тот свет ..... Ну ладно не хочу ужастики рассказывать ..... Извините ..... Света 2019-01-03 10:02

Ну , да , Антонина .. Нами управляют свыше , заранее спланировано , и обстоятельства для чегог – то выстраиваются , которые чему – то учат …Наверное так … И прежде всего победа над собой нужна , как ты говоришь ...... Света 2019-01-03 14:09

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте .... Понравилось видео . Может кому нужно : https://www.youtube.com/watch?v=kDgdI7FsnOM ... Света 2019-01-05 18:12

Здравствуй , Вячеслав ……Спасибо за видео , две части "Путешествие в подсознание». Две серии посмотрела , хотела еще . Больше , вроде нет серий .. Интересно , символично поставлены мультфильмы . …Эти двери , летающая голова , шары , .. супер мультфильмы , художественная вещь ……Все не просто и просто ……………… Света 2019-01-05 19:37

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ………….Напишу немного .. Человек любой попадает в ситуации разные трудные и не трудные : Иногда зависит от ошибок и не от ошибок его . Иногда нужно для роста . Иногда из – за своих желаний , или целей – это в общем – то тоже желание . Даже из - за « сознательных » целей , могут даваться не трудные и трудные порой ситуации . .. Это многим людям не новость ......... Обойти . А может , убежать от ситуации или человека , смотря какой человек , а я часто не знаю какой , убежать не всегда получится , например на работе и не только на работе …. А бывает , если тем более касается вопроса жизни , то наоборот обрадуешься , может любому человеку , даже если кого-то не переваривал , такую, похожую на соседку Сереги , например . Обрадуешься просто , что у кого – то можно что – то спросить , хотя ты уже может сам ( а ) догадаешься как идти , ну если только , может надо , уточнишь у кого – то и все ….. Это тоже всем не новость .………………………. И вот . Бывают такие редкие случаи ,что не к кому обратиться , например чтобы что – то спросить … Однажды , лет девятнадцать назад , было мне где–то 26 лет , наверное .. Когда была жива моя бабушка , мы с мамой к ней часто приезжали .. И как – то приехали , и я пошла прогуляться , по широкой дороге , в лесу . Недалеко от леса была еще асфальтовая дорога , немного покрытая снегом .. До прогулки мама меня предупреждала примерно так : будь осторожна , там по дороге слоняются машины , подальше будь от них , обходи , и в лесу не потеряйся ..» .. Я говорю : « Ну , ладно , не буду , где машины идти , в лесу немного пройдусь по широкой дороге , может километра три , и назад по ней возвращусь . Шла , шла и не заметила , что дорог много широких в лесу , и я немного потерялась . Было минус семь мороза , безветренно , погода отличная . Я сначала радовалась , кругом ели . Запах . Гуляй , сколь угодно… Но я потерялась .. И пошел страх , прошу Учителя помочь , чтобы хоть куда-то выйти и найти дорогу домой , например выйти на асфальтовую дорогу , где часто машины едут , по такой дороге легче будет прийти домой . Вспоминала , что мама говорила , обходи , подальше от дороги иди , от машин , а я уже наоборот , хотела найти кого-то , уже прошу Учителя найти бы мне любого человека , и спросить , и что – то не хочется совсем замерзнуть , в общем , касался вопрос жизни .. Через пару часов прогулки , вдруг , потом вижу издалека , в лесу , тракторист какой – то своим делом занимается . Уже не думаю конечно , думки сразу мои « летящие » все прошли , когда касался вопрос жизни , чтобы мне не замерзнуть в лесу . Не думала , что какой он , тракторист , « белый » или « черный » , я и не собиралась в « лапы » « зверя » или « не зверя » угодить , или как могут сказать , « продать душу » . А просто стремилась подойти скорей и спросить тракториста про дорогу . Спросила . Вроде постаралась с уважением . Да даже не пришлось и думать про это уважение , а просто спросила . Страх ушел . И , в общем – то , оказывается ,уже я шла по нужной мне дороге , и тракторист только это подтвердил …. Надолго я запомнила эту , почти четырехчасовую прогулку , а хотела часика полтора прогуляться . Извинялась потом перед мамой и бабушкой , которые заждались .…Ну , да ладно ………………………………. Еще вспомнился случай с Учителем , он кажется был в тюрьме и ему нужно было поесть , а не было возможности . И тут неожиданно появилась , кажется , проститутка , девушка дала шоколад , и она этим помогла ему . Учитель не обращал внимания какая она …………..Ну , конечно , это Учитель , он знает , и силен ………………….. Писала не для сравнения кого – то с кем – то ……………………Ну , да ладно ……Всем здоровья хорошего ! …… Света 2019-01-06 23:18

Еще влезу …Пишет цытатница одного видео : https://www.youtube.com/watch?v=AttnlTQ-BJ0 . Может нужно кому .. Может для Вадима .. Знаю , что мне очень нужно было это сейчас посмотреть ….. Человек на видео говорит : « Как только мы начинаем думать , что мы хорошие , мы получаем право уничтожать плохое . Мы уничтожили огромное количество людей . Мы делали это на протяжении долгого времени. Пришло время остановить это . Потому что люди находятся на разных уровнях восприятия и понимания жизни . Люди очень разные . Любой , кто не похож на вас , очевидно плохой человек . Не так ли . ( смеется . ) Те , кто не такие , как я , непременно плохие люди . Потому , что сам принцип добра и того , что считаете добром , определяется только вами . Нет . Это зависит не от вас . Открытость означает следующее : я просто открыт . Я жизни да говорю на сто процентов . Я не говорю да – этому , и нет – тому . Я просто говорю – да , и да – жизни . Если вы на сто процентов открыты жизни , вы - волонтер . Вы стали открыты жизнью . Вы стали настолько открыты . что у вас нет собственных желаний . Люди спрашивают « Садхгуру , как вы взаимодействуете со всеми этими людьми ?... Я сказал : Мою жизнь определяют не они . А я , то каким являюсь – я . Все зависит от меня . Какие они –это их выбор . Но какой я – это мой выбор . Это мой путь . Независимо от того , что они делают , я такой , потому , что я никаму не давал такого права , что меня кто – то может вывести из себя , рассердить , сделать меня счастливым , несчастным . Это право я оставил за собой … Если кто – то другой определяет , что сейчас происходит внутри вас , разве это не будет абсолютным рабством … То , что происходит вокруг вас , конечно определяется самыми разными людьми . То , что происходит вокруг нас , не на сто процентов зависит от нас . Но то , что происходит внутри меня , должно создаваться мной … Сейчас кто угодно может , кого угодно вывести из себя , потому что они не волонтеры . Они закрыты . Волонтерство означает , что у вас нет своей воли . Вы можете делать все , что нужно . » ………………………………Такой вот один из взглядов человека , сейчас посмотрела еще раз … И вот , страхов и закрытости во мне хватает , .. да уж …Да и слабенькая я пока , даже на малость , мне открываться …… Света 2019-01-07 00:25

Здравствуй , Михаил .. Спасибо тебе за сообщение … Света 2019-01-07 18:22

Здравствуйте …....... Здравствуй , Вячеслав , спасибо за видео в обмене ресурсов … Все трудно .... Смотрю видео , надо еще досмотреть …Да ,Татьяна Черниговская права в некоторых вещах . Она на видео говорит : « Огромные число процессов наших мозговых идет без участия сознания . » .. Девушка одна ( на 24 минуте ) на видео говорит : « Помните вы рассказывали о некой временной задержки , чуть ли не там в 15-30 секунд , которая происходит между принятием решения в мозгу . И моментом , когда до осознания , сознание наше , когда это произошло , происходит временной промежуток , некоторые эксперименты показывают в 15 секунд . » .. Черниговская говорит : « Это подтверждалось . » … На мой взгляд , задержка может происходить не только несколько секунд , а порой , и в несколько дней и несколько лет …. Еще . Одно из видео Шевцова , где у девушки были мысли , но сказать она не могла , например не могла сказать как называется передмет , сот. телефон , когда ей показывали его . Происходила , как она говорит в это время сужения сознание . Наверное закрывалось сознание у нее …. Не знаю . Если я верно поняла , у человека сознание почти закрыто , по большому счету , из- за какой – то неготовности нашей : например , из – за того , что нравтвенность низкая , то есть пороки нужно побеждать . Почти закрыто из – за того , что почти не развиваем мышление .Еще желательно , например чтение чего – то , какой – то книги , изучение видео и т. д ., тогда сознание мало - мальски открывается к чему – то … Заметила , что посмотришь видео и одного раза не достаточно . Вот Черниговская и говорит про задержку . Например , доходит мне позже что – то , когда прокручиваю , осмысливаю увиденный образ . Бывает нужны секунды , а бывает несколько дней , лет .. Это зависит тоже от сознания моего .. Зависит еще от практики , от опыта … Например , посмотрела мультфильм "Путешествие в подсознание. двечасти." , и не сразу доходит , и то не на все сто … Надо еще мультфильм смотреть .. И не только мультфильм изучать , жизнь свою изучать постоянно … В мультике показан поезд бесконечный , символизирует безвременье , бесконечность другого мира , наверное . Или показана « смешная » голова летающая , символ ума , ног нет , нет опоры . Где хочет там и летает голова , мысли летают , человек все время бегает . Человек , за ней , за головой , не успевает , осмысливать не успевает . Сознание – не успевает за мыслями .. Учеба как в школе , как в жизни , перемена действительно " классная " ( в классе ) показана , в мультфильме показана : из теории – в практику окунаются малыши - души "оголенные " в мире , познают хорошее и плохое .. Показано естественное « разбивание окон » , приоткрытие сознания , то есть показан выход из маленького пространства комнаты , из себя , в огромное – в подсознание ….... Наверное … . В общем , пока так увидела …………………. Света 2019-01-08 11:14

Здравствуйте …… Не вижу сплетен ….Не вижу , чтобы кто – то из вас проповедовал Библию или еще что – то . Просто человек любой предлагает иногда что – то полезное . .. Например , предлагал человек видео , например Т. Черниговской , которую я бы и еще посмотрела , найду время посмотрю . . Вот , например , раньше писала , когда я потерялась в лесу , то попросив Учителя , я увидела тракториста . Хоть и по верной дороге шла уже , но и- за страха , что вдруг не правильно иду к дому бабушки . Все – таки хотела уточнить дорогу у тракториста . И я не думала , что мнение тракториста будет верным на все сто или не верным на все сто . Оказалось верно его мнение . Хотя было верным и по другой дороге тоже пойти . В лесу было много дорог …. Верны несколько дорог , только может одна длиннее другой . … Так и на форуме , « как в лесу » , есть что – то похожее , на мой взгляд … Сначала выбираю по одной дорожке идти , потом – по другой . Может быть так надо , не знаю ... Как в сказке с клубком в руке , то к Мишке зайду , в чем – то он прав . То к – Вячеславу , он тоже в чем – то прав , то еще к кому пойду ….….…………. Здравствуй , Вячеслав …… Согласна , что например , сознание , душа материальны . Все имеет свою материю …. Вспоминаю опять давний сон про своего дедушку . Обняв его почувствовалась плотность , материю тела . То есть душа его почувствовалась , так как – душевно обнялись . Может не только душа почувствовалась ……..( Из физического грубого тела дедушка ушел , а во сне казалось , что дедушка жив . Когда , во сне , обняла его , то это было похоже на ощущение физического тела , его плотность спины , лопатки .)…………………………………………………………….. Света 2019-01-11 18:16

Ну , что ж ……Что заслужу , то и получу .. Если оставит природа , ну и хорошо . Если не оставит , ну что ж ….......... У меня и без этих разговоров настроение часто не взлетное … Порой не знаю какое …………………………………. Света 2019-01-11 19:14

Здравствуйте ……. Здорово сегодня .. Искупалась в речке , ( вагончик отапливается для переодевания , повезло нам , самарцам . ) Потом прошлась несколько остановок до магазина …… Снег шел . А в Крыму , говорят , снега почти не бывает …………….......................................... Всем хорошей субботки ! ……………….. Света 2019-01-12 12:54

Здравствуйте , Гумар .. Я вам написала в контакте .. Света 2019-01-12 22:59

Михаил заглядывал ...Здравствуй , Михаил ............. Света 2019-01-12 23:36

Здравствуй ………....... Удивилась немного одному моменту сегодня , читая отрывок Учителя , который ираспечатала в другом разделе Анна и поместил Никита .. Потом привожу … И вспомнила , что недавно один человек рассказывал про волка . Что его мать ему говорила в детстве , примерно о том : что они детей в лесу не трогают , особенно летом . Мальчиком он ходил часто в лес . И однажды встретился с волком очень близко , физически столкнулся с ним . Волк его не тронул . Мальчик разговаривал с волком языком жестов ……………Еще слышала , что люди , находящиеся под покровительством волка , это сильные , целеустремленные личности , стремящиеся к знанию , и к бесконечному поиску истины . ……………………………………………….А тут вдруг попадается еще сегодня отрывок , слова Учителя из тетради : « Будет тэма писатся о новым человеке . » (1967 год )… 33. « Живу так как и все люди в одном месте только ВОЛЧЬЮ МЫСЕЛЬ ИМЕЮ Я Волка ноги кормют А человека время держит у этом . Как хорошо глазами на хорошое смотреть да еще на такую красивою и большую в росте табак она очень заставляла человека радоватся …. »………… Многие люди с детства знают поговорку : «волка ноги кормят»………….. Еще в интернете нашла , говорят : « В славянских сказках, такой персонаж как волк, обычно доставлял главного героя в некое место, в другое царство, куда без помощи не попасть или не попасть так быстро. То есть по смыслу – это проводник в иной мир или в другие волшебные земли через иной мир. »…………………………………………............ Нашла еще в интернете , что люди , родившиеся примерно с 28 февраля – 25 марта . ( дата не точная . ) .. Учитель родился к тому времени , это всем не новость .. ….. Считается , что этих людей покровительствует Бог Велес .. По древним поверьям , если верить , то Велес – покровитель Волков …………Учитель чем - то похож на Велеса . Примерно про это , давно писал человек , который , повторюсь , встречался с волком , в детстве . А этот человек родился 24 марта ............................................................................................................................... Света 2019-01-13 23:21

Здравствуйте ……………Здравствуй , Вячеслав … Вернусь к теме сознание … Какая очень трудная вещь это сознание ....Определение , что такое сознания дать невозможно . Да и , ничему , определение , видимо , дать невозможно … Например ,человек не знает что такое вода . Например , на видео ( на 7 минуте и 32 секунде . ) Садхгуру говорит : « что когда было 4 года , я внезапно понял , что совершенно ничего не знаю . Кто – то дал мне стакан воды . Я смотрел на воду . Потому что не знал что такое вода . Я знаю как ее использовать , но я не знаю что это такое .. Если я нахожу лист , я смотрю – 4 – 5 часов ..» ( https://www.youtube.com/watch?v=iMOXBbWdR0A . )..Интересные его мысли , и не только его мне мысли интересны …………….................................................. А теперь еще немного напишу на тему , например , мои мысли по -поводу , как смотрю . Например , рисовала картины с натуры , то есть писала прошлые сообщения раньше . Точнее сказать не рисовала , а срисовывала с натуры …. И вот . В натуре вижу , что все как – то связано … А сознание мое только мало – мальски , в основном , отрывочно , некоторые моменты , сознание увидело с натуры . Вроде глазами вижу несколько связанных вещей , а сознание обрывками видит . Потому почти закрыто сознание … Например , представлю разные деревья растут в лесу со своими листьями . Посмотрела , на одном дереве листья , на них , на некоторых , написаны слова из видео Татьяны Черниговской про сознание и не только , про другое .. Посмотрела на другое дерево , на втором - слова , мой пересказ , про одного человека , который встречал волка . На третьем – мой пересказ с интернета о людях , в чем - то , характер их , похож на волка . На четвертом дереве , оно самое огромное , на четвертом написаны слова Учителя Иванова про его волчью мысль . На пятом дереве , на листе написана поговорка про волка . На шестом дереве - слова из интернета про волка . На седьмом дереве – слова и даты не известных людей , родившихся в феврале и в марте .. На восьмом дереве написаны мои слова про Учителя , которые дают понять , что Он родился в феврале … Потом посмотрела опять на седьмое дерево , которое с датами людей . На седьмом дереве , кроме дат , еще написаны слова - про Велеса , про волка , мой пересказ , взятые из интернета … Далее , теперь опять смотрю на восьмое дерево , где – мои слова про Учителя . И потом посмотрела на второе дерево опять , где написаны слова про человека , который встречался с волком ………………. В общем – все отрывочно вижу …………..Вывод : Что ж .. Никакой конечно трагедии нету . Такое пока сознание мое .. Мое сознание выхватывает только отдельные мысли , отдельные листья разных деревьев ( выхватывает из книжек или из информационного поля ) … Все охватить конечно невозможно … А зачем тогда мое сознание выхватило эти куски ? … Потому , что почти на всех деревьях , а они разные , есть что – то про волка …………………. И еще . Посмотрела , например на следующее дерево , и на девятом дереве написаны слова Садгхгуру . И посмотрела на десятое дерево ,- на листе написан мой пересказ , вывод , после просмотра видео Садхгуру , вывод о том , что каждый человек почти ничего не знает . Я почти ничего не знаю …………………………………… . Это лишь напишу мое понятие : ВСЕ КАК – ТО СВЯЗАНО в НАСТОЯЩЕЙ НАТУРЕ . Например , все разные деревья , и все они связаны .. ВСЕ НАХОДИТСЯ В ОДНОЙ ВСЕЛЕННОЙ ..Но мое сознание пока может выхватить что – то отрывками с натуры , конечно .. И ничего с этим пока не поделаешь ……… И еще , на дереве одиннадцатом , на его некоторых листьях , был написан , не помню когда , написан мой пересказ и мои мысли примерно такого содержания : что Учитель – это Бог Земли , значит Он является Бог и человек не только на земле . Но и значит Он является Человек - всей планеты Земля . Учитель – это одно из деревьев, но оно самое большое . И частичка Его дерева есть в каждом другом дереве . Хотя все деревья разные .. ( Все деревья , это как сказать , не знаю .Грубо говоря , все деревья как бы стараются жить - душа в душу . ) .. Учитель – это одно из деревьев , самое огромное , но и в тоже время , Учитель – это Бог Земли , то есть Он , Бог ( Человек )- всей планеты Земля .. Люди знают , что на планете Земля есть много разных деревьев , и не только деревья .. Значит древние русские и не только русские , Боги , Они тоже - Боги Земли , Они разные , Они тоже планету Земля всю , или почти всю , каждый могут охватывать , не сливаться . Хоть Они и разные . . Люди , возможно , станут кода - нибудь богами , если заслужат …..... Ну , да ладно ..Это всего лишь мои мысли …………………………………. Каждый человек , конечно , видит по – своему что – то , пишет свои какие – то мысли : например , что Учитель - это Бог Земли , и не только это . И другое каждый видит и пишет .. И это нормально , что каждый человек по своему видит …………….. Света 2019-01-15 09:23

Здравствуйте …………… Немного влезу … Миша писал : « ПРОСИТЕ МЕНЯ КАК БОГА - Я ВАМ БОЛЬШЕ ТОГДА ДАМ. Я попросил однажды, после чего понял худо бедно перед ЧЕМ И КЕМ стою, по этому для меня вполне логично и естественно триединство Паршека или какие там еще есть определения. Но это мое. »…… Вспоминаю , человек в Самаре один рассказывал , когда приехал на Хутор , то у могилы ощутил огромную силу Учителя , как будто его заземлили сильно к земле , кажется так как – то его ощущение было . Человек до этого , что – то засомневался , кажется по поводу , он спросил примерно так : « Учитель ты живой ? » . И Учитель дал ему понять . Этого человека , в свое время , его принимала Валентина ……………….. На мой взгляд , вы правы , Михаил и Леша , определение дать многому невозможно , мы не боги , конечно …………… И еще . Могу сказать , что я , бывает , верю авторитетам , и - не авторитетам . Мне приходиться прибегать к литературе или к видео ………………И . Еще о другом скажу про некоторых людей . Не каждому дано увидеть , и также ощутить дано не всем .. А ты , Михаил , ощутил . Тебе , Леше , и некоторым другим людям дано . И ты поэтому написал , Михаил : « .. понял худо бедно перед ЧЕМ И КЕМ стою .. » ……………… Любительница цитат , опять скопировала кое что . .. Может кому пригодится .. В меня , надолго застряли некоторые слова Алексея , из видео Вячеслава Караваева . Многие давно смотрели . Видео есть на форуме в другом разделе . Почему застряли ? .. Может потому , что этот отрывок – это один из моментов , он для того , чтобы узнать Учителя , когда он придет в другом теле . Еще говорилось про отличительную черту - Его ногу , про поступь , в другом видео .. Но опять – таки увидеть , ощутить Учителя может тот , кому дано , или нужда , или заслужил ………. Алексей говорит на видео : « … Учитель он всегда , такой многоплановый , очень разносторонний . Он как – то не один какой – то облик . Был у нас такой один момент , что когда , мы вот тоже так вот думали , рассуждали , перебирали все , за Учителя , за его идею , о Нем о самом , как о личности , какая персона у него , Бог , какой Бог…разбирались в этих вопросах . И как – то вот после такого разговора , очередного у нас , возникла такая пауза какая – то , передышка . И подошли к портрету Учителя . Ну , просто пообщаться вот с Учителем , как вот так , не так , вот мы вот говорим об этом . Вот , как ты на это смотришь ? С какой – то такой вот … И вдруг этот портрет Учителя стал менять свои лица . Шло , как кадр в кино : одно лицо , другое лицо , третие лицо , разные лица , женские , мужские , молодые , старые , разной национальностей . Шел такой поток этих лиц , где – то порядка больше ста . Уж просто пытались как – то зафиксировать сколько . Их было так много , что никакой счет уже не поддавался уже . Уже так махнули рукой и только вот смотрели , довольно долгое время продолжалось : показ вот лиц . То есть , Учитель настолько многообразен , что можно найти его где угодно , в чем угодно . И везде ты можешь сказать , да , что это он , это Учитель … У Него их там сотни этих лиц , поэтому вот как – то об этом говорить : ты прав , а ты не прав . Ну , нельзя ……. »……………………………… Эти слова заставили еще раз задуматься и вспомнить . В Чем – то похожесть есть в Бхагавад – Гите , которую можно назвать одну из частей древних русских знаний , только с другими именами. Там тоже интересно описана многоликость Духа .. Но это только похожесть . Сама я , конечно , не видела такое , только про других сказала .. И говорится в той книге , что не каждому дано такое увидеть и также ощутить не всем ……………… Ничего не могу поделать со своим трепом . Книгу мне эту лень было сначала читать , могла бы и не читать , но вот только это было не избежать , на работе , в обед , сотрудница зачем – то предложила ………… Света 2019-01-16 18:52

Здравствуйте …..Здравствуй , Миша , в некоторых вещах ты прав … Интересное получается у вас общение с Лешей ...........Кое что , как добавление , может , не знаю . Попался отрывок из духовного источника : 9.4. « Мною весь этот мир пронизан, но не явлен миру Мой образ: все живое во Мне существует, но я, Партха, не в нем пребываю . » ……................................................................................................................................ 9.5. « Впрочем, и не во Мне все живое: такова Моя дивная йога. К жизни всех вызывает Мой Атман, Он несет их; но знай – не в них Он . »………………………………………………............................................................................................... Еще отрывок из духовного источника : 6.7. « Высший Атман в том сосредоточен, кто себя, победив, успокоил: в горе-радости, в холоде-зное, также в почести и в бесчестье. »……………………… Конечно до такого мне еще пахать и пахать несколько жизней , наверное . Потому что рамки моей природы существуют ... Но даже с рамками , пусть не часто , я верю , достучаться до высшего нашего Учителя каждому человеку можно , я думаю . Ну и , другие духи и люди разные помогают , наверное …….. Конечно я не такая преданная , как например Арджуна , про которого говорится в одной книге . И мне вряд ли удастся такое увидеть , как он увидел. Это СТРАШНО . Нет у меня готовности . Да и не нужно мне много .. Но даже Арджуне , ему - не богу , а человеку , была показана Вселенская безсмертная форма Бога наяву , можно сказать мощь Создателя , что меня удивило … Приведу отрывок из книги : 11.10. « Глаз бессчетных зрачками глядел Он, уст бессчетных губами шептал Он, форм невиданных и украшений и оружий бессчетность являл Он. » ………….. И писала раньше . Повторюсь . Это похоже на то , что на видео , говорилось , когда многие люди задавались вопросом кто такой Бог . Тогда Леша и другие люди подошли к портрету Учителя . Они увидели , что шел поток , много разных лиц на портрете ……Конечно не известно что это такое было . Нет этому объяснению ….Но похоже прям как в книге . А может Леша , как и Арджуна , Леша и другие с ним люди увидели Вселенскую форму Учителя , которую не каждому дано увидеть , даже другие Боги жаждут узреть ………Ну и ладно , увидели они и увидели ……….. Вот из книги еще отрывок : 11.52. « Шри-Бхагаван сказал: Ты созерцал тот образ Мой, который трудно увидеть; И даже боги постоянно жаждут созерцать тот Мой образ .»……………… Да и ты Миша говорил , что ощутил перед КЕМ стоишь , ощутил Учителя , хоть и рамки есть твоей природы , но ощутил же ….. Да и многие люди хоть мало- мальски , но ощущают Учителя , его дух : тепло , горячо , холодок и т. д от портрета . От тетрадей – ощущают люди вовремя мысли , которыми Учитель отвечает . Это тебе все не новость , конечно ……… И да , ты прав , надо научится довольствоваться своим с благодарностью , довольствоваться тому что есть ……. Ну , да ладно ……… Это всего лишь мои мысли с цитатами из книги … Я не для спора написала , а просто ……… Я себя почти не знаю …………….. Света 2019-01-18 23:16

Здравствуйте ……. Здравствуй , Миша … Наверное разочарую …….В книге описана часть русских знаний , с индийскими именами .В книге описан один из Творцов , а может один из - Создателей . Хотя в книге берут слово Творец ....Создатель и Творец слова и понятия разные .. И это многим людям не новость . В чем разница это еще можно долго разбираться . Может одних рождают , а других - не знаю .. Да всех конечно рождают . Мое такое пока понятие : Рождает Создатель сущность . А Творец - рождает материю . А материя разная .. В общем не понимаю ... Например в книге говорится про поле . Говорится , что поле - это тело . Но не говорится , что душа - это поле . Я думаю , что душа - это тоже поле , но другое поле , другая материя . В книге дается попытка рассказать о разных полях , то есть о разных телах . О смертном и о безсмертном поле , о двух разных телах и о душе . Говорится , что нужно не подчинять природу ...... В общем очень мало мне понятно .........О другом теперь .. Может Творец , а может Создатель , и пребывает вне создания , или творения , но Он тоже – материален . … Только эта материя неотмирающая конечно , мне не поддается изучению , мне - непостижима … Мы не боги , конечно , чтобы постичь … Я вчера писала , писала … Но сейчас вернулась вроде в реальность , поняла , что в меня много церковного сидит еще , зомби сидит … Хотела сказать другое сейчас еще . Книга – то интересно написана , классные там образы , они меня и завлекли , но там все склоняются , почему – то к одному Богу . Я это уже давно замечала , но мало обращала на это как – то внимания .. Да , там попытка раскрыть суть что такое титул - Бог , то есть одного из Богов .. Но в книге склоняются только к – Одному Богу .. Хоть это интересная книга , в чем – то полезная , но это всего лишь книга , переведенная людьми .. Мне не нравится , что там идет попытка все свести к господину , попытка сделать Одного - господином , то есть попытка свести к титулу - « господину » …. Господин – это не Бог конечно , тебе Миша это не новость все ………………. А Их , много Богов существует ... Хоть и у них разный уровень у всех Богов . …. Учителя считаю , что Он - самый самый .. Но Учитель не лучше и не хуже других , Он занимает свое место в Природе .… А в книге попытка восхвалить Одного идет . …. ( Еще другое . Садхгуру реально говорил примерно о том , что даже Боги советовались с людьми . ) ….. Многие люди могут заметить , что книгу , из которой брала цитаты переводили все – таки люди , а в них , на мой взгляд , присутствует церковное мировоззрение , все – таки .. Да и индийцы тоже некоторые как будто , видимо , поддались влиянию запада что ли , а может время повлияло , не знаю , раз писали , восхваляли только одного , как буд то Кришна - господин … Может Кришна и не хотел , чтобы его одного выставили и сделали господином . Все не известно …. Также и Учитель наш не хочет , чтобы его превратили в « господина » , пусть даже , если Он – самый самый по уровню развития и практики …………….. Ну , ладно , это всего лишь мысли …… Света 2019-01-19 10:01

Писала : Мое такое пока понятие : Рождает Создатель сущность . А Творец - рождает материю …. Что – то не так надо было написать . Рождает Создатель материальную сущность с телом безсмертным . А Творец , если сущность хочет , то рождает со смертным телом .. Ой , может все опять не так …..У Создателя и Творца какая – то связь есть …. Творец – это тот , кто « творожит » , сгущает , уплотняет материю , отежеляет , и спускает … А Создатель – это тот , кто не изменяет материю . Создатель - дает , он не изменяет …….…А может опять все не так ……Ох . Не известно все …… Света 2019-01-19 10:21

Да , Миша , согласна с тобой , что все проблемы в общении в разности определений и подачи материала.…….Дочитаю еще по позже твое ……. Еще допишу …..Не новость многим людям , почему мы стали превращать в « господина » Кого – то . Может потому что , со временем дигродировали , а тут вдруг неожиданно для нас приходил Бог какой – нибудь . Он конечно сильно отличался от людей уже по уровню развития .. И наш Учитель отличается ... Вот и стали превращать кого - то в господина , например одного из Богов , например - Кришну … А раньше все были Богами , все имели свои права . Хоть и разные Боги , но все имели свое место в Природе , никто никому не мешал , а помогал . Не было господ …… В общем , это тоже всем не новость ……… Света 2019-01-19 11:02

Хорошо написал Миша .. Мы часто понятие , слово - связь , например между богами , людьми , животными , и т. д . Слово связь обозначаем - едино божие… Это нормально …Единица – один . Единство – это каждый разный в отдельности – один , но связан , чем – то похож на других .. Все , как один , что – то примерно такое у Учителя было . Как один , как . Как . Значит все разные и связаны , похожи чем - то на одного ……В общем . Все как одно и не одно и тоже ….. Ты про это и пишешь … Понравилось , Миша писал : «Пропасть между Природой Божественным и человечеством взялся Учитель Паршек убрать.»……. Света 2019-01-19 12:06

Здравствуйте ……………Получается , что каждый в чем – то прав , но не во всем ………………………………………….. Миша писал : « - А Я ВАМ ПОКАЖУ ИНЫЕ МИРЫ И ИНОГО СОЗДАТЕЛЯ - ДАЮЩЕГО ДУШУ ВСЕМ, КТО ЛЮБИТ ЖАРКИМ СЕРДЦЕМ КАМЕНЬ ИЛИ ЦВЕТОК, ЧЕРВЯК ИЛИ ЧЕЛОВЕК... » ……… Стала искать .. Зачиталась .. Ох ..Сначала в поисковике нашла , не помню уже как , нашла разные давнишние сообщения ……….......student , 18 авг 2017, 11:20 , писал : « К вопросу: Какому богу поклоняются люди? ( неважно даже, воцерковлённые или какие другие) В качестве пищи для размышления, предлагаю абзац из книги Быковых: « В будущем от человека не будет вонять ни телом ни поступком, он будет пахнуть вроде аромата, а когда от человека будет пахнуть вроде аромата, он станет неумираем. Тогда он вдруг расскажет о всех тысячелетиях, о тех чужих мирах, где есть другой творец, дающий душу всем, кто любит жарким сердцем все сущее вокруг, будь камень или цветок, червяк или человек. Он есть в жизни своей в природе Паршек.»………………............................................ Вячеслав , 17 фев 2016, 02:50 писал : « Я лично от И. Хвощевского слышал, что Учитель ему сказал: " Когда человек получит зонт, тогда я вам покажу иные миры и иного создателя", про "дающего душу" Игорь ничего не говорил.» ……………………………………………………………………………………………………Потом еще нашла , Анна помещала на форуме . …… Справа наверху набрала в поиске слова « другой творец дающий душу » , и вышло несколько сообщений и нажала на ( перейти к сообщению , справа ниже ) где сообщение Анна 57 , из раздела ре : письма , там выписки из тетрадей , не написано каких . В общем , скопировала подряд , собрание , несколько отрывков , как есть на форуме .………… « ЕМУ поможет природа, она ему дорогу даст, не побоится в воду пойти в любое время. Он от природы получит л ё г к и й з о н т. Он будет через всё сделанное ходить по воде, будет ле- тать свободно в воздухе. А сейчас ему как всем людям умирающим не верят,что он есть бог за всё сделанное дело. Он сказал, - не будет войны с Советским Союзом, не применится атомная бомба, всему этому помешает Паршек... * * * ВАЛЯ, Учитель говорит за Чувил- кин Бугор, как ты сам видел его. Он не принадлежит бугру, там по всему за- кону должен родиться человек без всякой потребности. Это любой человек сможет захватить это место. Это пока такого че- ловека нету, а есть один из всех Учитель, ему предназначил отец родной. Это не мес- то будет нашего Учителя, а всего мира всех людей земной рай. Люди не будут психически так нервно рождаться, так как мы рождаем этого че- ловека. Нам надо живого человека везде и всюду видеть. Нам его Чувилкин бугор даст, он ждёт Паршека, его прихода. * * * А СЕЙЧАС такая задача, мировой дом в этом, порог земной коры оставить и погрузиться в воду всем телом. Для того это будет делаться, чтобы изу- чить положение в воде и познать ее та- кие качества. Порог будет другом в этом деле. Чело- век в жизни получит другое, воздух не будет нужен для человека, как он де- лал ему. Он вовникал, заставлял человека бороться как с каким-то нехорошим. Это была человекова в этом деле неправда. Иванов он решился этого сделать, на себе попробовать в природе в воде. Она уже много дала такого, чтобы не по- бояться природы как друзей в жизни сво- ей. С водой надо смело, в неё идти и там своего права в ней добиваться. Она в этом помощница одна из всех. Она ...это ... он. Она научит человека все сделать для то- го, чтобы в ней наш человек развил свои способности, которые должны перед миром оказаться для всех людей наших земных полезными и независимыми никогда, никак всеми. Это есть одно из всех живое, ж и з н е р а д о с т н о е . Учитель Иванов * * * ....ТОГДА он вдруг расскажет о всех тысячелетиях, о тех чужих мирах, где есть другой Творец, дающий душу всем, кто любит жарким сердцем всё Сущее вокруг: будь то камень или цветок, червяк или человек. Он есть в жизни своей ....Паршек займет свое место. Нам таким вот лю- дям скажет за их отношение: - Отойдите вы такие от меня такого и сотворите вы то, чего я сам сделал. Паршек для людей ве- рующих в него, он для них победитель при- роды, Учитель народа, бог земли. Паршек эти силы сам займет. Он в жизни своей добъётся продолжения. А раз природа не будет заставлять, она будет сильно сохранять человеково тело не за счёт чужого, как оно в природе людями делалось. Люди перестанут кушать, пере- станут одеваться и домом перестанут нуж- даться. Какая будет в природе ч и с т а я атмосфера! Природа она сделается, это же воздух, это будет вода и ц е л и н н а я земля. Она не будет такой грязной. Человек лёгкого характера сделается.Он своим зонтом лёгким себя в воздух поднимет, будет летать, не будет в природе виден, голоса говорить не будет. А когда он свои слова направит, он себя покажет. Это будет он таким для всех. Он будет для всех безвреден, не будет плохого чинить. Учитель Иванов ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Света 2019-01-23 01:57

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуй , Вячеслав .. Спасибо огромное вам , посмотрю ..... Жарникову почти не смотрела , а надо было бы .. Но лучше поздно , чем никогда ..... Света 2019-01-23 02:11

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ……… Понравилось , слушала видео в разделе обмен ресурсов …………….. Алексей говорит ( на 18 минуте . ) на видео : " Макошь эту плоть рождает на земле . Она роженица . Она и есть суть Природы . Она родила каждого из нас , она родила каждое деревцо . Она родила каждое живое существо , которое населяет нашу землю . В других мирах она может называться иначе : не Макошь , а как- то иметь , может быть , другое имя . Но это все равно будет – Мировая Мать , которая родила все те существа , которые будут в том мире . Поэтому у нас Явный мир , тот , в котором мы живем , вот Макошь его родила , заселила своими детьми . И есть Навный мир , который тоже здесь на земле . Навный мир , он тоже заселен . Тоже так же заселен Макошью и Родом … Жизнь идет от Рода , где бы это ни было … Род рождающий живые существа .. Велес превосходящий все . .. Секрет Велеса в том , что он закладывает идею в Природу . Идею , которая должна быть воплощена . И он наделяет эту идею плотью , телесностью . Это бог , который дает нам тело …То есть из мира Нави . Он дает нам выхот в Явь уже в теле . Он считается властителем Нави . Так вот в Нави закладываются идеи , которые там же уплотняются , приобретают плотность , свою плоть. А плоть уже потом рождается . Рождается на нашей земле уже в явном существе . » ……………........... Прослушав видео еще раз , я заострила внимание на словах « Макошь , а как- то иметь , может быть , другое имя..» …Почему – то натолкнули слова Алексея на некоторые мысли .. Если Макошь имеет другое имя какое - то в другом мире . То , получается , что Род в – Яви , а Велес – это другое имя в Нави , ( имя Рода ), грубо говоря . То есть Велес – Создатель( дает , дающий тело души) , а Род – это Творец ( створаживает , сгущает , уплотняет . ) ..Недавно думала , что Создатель от Творца не отделен , Они как - то связаны . И тут в это видео полезла . Наверное через это видео пришло подтверждение ... ...Это наверное . Может ошибаюсь ………….. Теперь посмотрю на слова Учителя : « .. о тех чужих мирах, где есть другой Творец , дающий душу всем .. »………Слова Учителя , скопировала полнее отрывок еще раз , который нашла вчера : « ТОГДА он вдруг расскажет о всех тысячелетиях, о тех чужих мирах, где есть другой Творец, дающий душу всем, кто любит жарким сердцем всё Сущее вокруг: будь то камень или цветок, червяк или человек. Он есть в жизни своей ....Паршек займет свое место. Нам таким вот лю- дям скажет за их отношение: - Отойдите вы такие от меня такого и сотворите вы то, чего я сам сделал. Паршек для людей ве- рующих в него, он для них победитель при- роды, Учитель народа, бог земли. Паршек эти силы сам займет. Он в жизни своей добъётся продолжения. » …………. Может это нам кажеться , что они чужие , миры ? Потому что я не знаю их . Которые вовсе - не чужие ? .. Для меня чужой другой мир , потому что я его не знаю . Не знаю Навный мир , в котором , говорят пребывает душа и какой – то Творец дает душу всем . …А Творец – это другое имя Паршека , в других , чужих мирах ? ………...........................Может все не так . В общем все только можно лишь предполагать ………. Света 2019-01-23 16:01

Здравствуй , Вячеслав ….. Нет , не одно и то же …. Пока не нашла из каких тетрадей , то что у Анны , слова Учителя , которые я вчера нашла …. Света 2019-01-23 20:12

Здравствуйте ……............ Писала какую – то путаницу раньше , да и сейчас что получится не известно ………. Не дают покоя слова Учителя : « … другой Творец, дающий душу всем,.. » ……… Еще . Писала Анне вчера , в разделе Письма . Спрашивала ее какие слова вместо многоточия должны стоять в отрывке , который я раньше здесь помещала . Но , видимо Анна не может сказать , у нее все , что есть , то и есть . И этим нужно мне быть довольной и благодарной ……………..Отвлеклась.. Зря не написала вчера еще слова , Алексей говорил : « Род рождает живое . А живое все наделено духом .. Велес дух то и дает . Он его и формирует , дух . Какой дух он получил от Рода .Он его и формирует . Поэтому в согласии с духом , одному дает тело медведя , другому дает тело – лисы , третьему дает тело дерево , а кому – то –человека . … » ………………………..….. Повторюсь. Не дают покоя слова Учителя : « … другой Творец , дающий душу всем ,.. » ……… Какой Творец ? ………… Очень похоже на Того , Кого называют по имени - Велес , который душу , дух дает … Да какая разница как Его называют , главное суть Его … Хотя , названия , имена не маловажны тоже …. При создании ( давании идеи например ) и творении ( творожении , сгущении , уплотнении ) , .... при создании и творении человека участвуют много разных духов , и не только духов , если верно поняла . А может не верно .. А Учитель наш тоже очень связан со всеми . И это многим людям конечно не новость ……… Еще о другом . Мне кажется нет такого , что один человек рожден от Создателя , а другой – от Творца . . Повторюсь , что Создатель и Творец они связаны , и вместе участвуют в создании и творении человека . Конечно , может и есть какие – то там « твари » , которые отвергают Создателя , и совсем погрязли в потребности , подчиняют природу , бездушные . Но такие редко бывают . На форуме их точно нет .. Отвлеклась. Даже у бездушных есть душа , которой они почти не пользуются , может ... Но не буду об этом ………… Ну , да ладно …….. Всем здоровья хорошего …. Света 2019-01-24 10:42

Здравствуйте …… Спасибо всем , что вы есть , всем , кто живет душой : Алексею , Антонине , Вячеславу , Анне , Михаилу , Гумару и другим людям … Интересно про многое , про Навь , и про другое … Надо мне еще потом дочитать , и перечитать ………….. Света 2019-01-26 23:34

Здравствуйте ………..Здравствуй , Михаил ..Благодарить не стоит … Ну и ладно … Вообще – то , Михаил , ты же пишешь от души и от ума , как и все другие люди . А про образование , что ты участвуешь , не говорилось ………. Света 2019-01-27 13:30

Здравствуйте … Спасибо за тексты Вячеславу ….Читая , что Вячеслав выложил на форум , вспоминала опять книгу Бхагавад – Гиту , вспоминала битву Кришны . И вспоминала другие , некоторые главы , кто такой Кришна . Он конечно - Крышень по русски . Это многим людям не новость . И многое другое не новость , наверное ….......... И искала с кем может быть схож Кришна , или Крышень … Если верить , что описывают про солнечное тело у Кришны и его Вселенскую форму , многоликость ..Раньше предполагала : если верить , получается , что есть похожесть Его с Учителем . А Учитель , говорят , похож на Велеса … Конечно Боги все разные , поскольку тела разные , но суть очень похожая в Них …. И нашла в интернете о том , говорят , что бог Крышень сражался с Чернобогом …..Нашла еще . В книге Асова ( Свято – Русские Веды . Книга Коляды ) , в главе « Битва с черным змеем » написано про создание светлых сил и темных . Описывается интересно легенда , как появился Сварожич Велес и как он боролся с темными силами . Описана многоликость Сварожича Велеса , его солнечное происхождение : «У Сварожича – тысяча очей, тысяча зубов огненных. » . Рассказано про борьбу Правды и кривды , и про 12 кузнецов ... Это меня сейчас немного удивило , и вспомнила советы нашего Учителя ……И опять вспомнила рассказ Алексея , на видео , про фото Учителя Иванова . Алексей подошел с людьми к портрету Учителя , когда задались вопросом : кто такой Учитель . И на том фото , на портрете , шел поток, показ множество разных лиц , разных национальностей , молодых , старых , женских , мужских …………………Повторюсь . Многоликость , похожая как Вселенская форма Бога , описанная в разных книгах ……………….. Ну , да ладно …... Конечно сейчас каждый на свой лад изучает и пишет , но что – то есть ...И это что – то пускает надежду ………………………………Всем здоровья хорошего …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Света 2019-01-29 12:49

Здравствуйте ………… Анатолий не жалуется .. У многих людей развито критическое мышление , и у Анатолия в том числе , и у вас Валентула С . И это нормально .. Слышала , что Анатолий помогал и помагает людям и без дара , интуиция итак многое подсказывает ему .. А сколько раз он за мир , за Россию молился . Нам не ведомо , а он молится .. Человеку итак во многом не сладко пришлось и еще « дар » на себя взваливать .. Он и сам , без нас знает и чувствует что ему делать . И он , как никто , умеет обращаться к Учителю ……… И другие люди как могут , так и обращаются к Учителю .. Каждый делает как может ………............... Ну , да ладно …. Всем здоровья хорошего ….......... Света 2019-02-06 10:15

На верность своих взглядов не претендую .. Еще скажу .. На мой взгляд , Анатолий сам дар выпросил , а не Учитель ему сказал или посоветовал . Так , что это возможно , не по заданию Учителя .. Свое , положенное ему задание , Анатолий всегда выполнял и выполняет , он человек – дела .. Анатолий понял , что этот дар ему не к чему ……… В общем , что и как понял Анатолий , не мне судить конечно , до его уровня - я не доросла …… А то понапишу тут …………………………………………… Еще про другого человека . Недавно смотрела интересное видео , хохотала , и серьезно воспринимать старалась . Называется « Садхгуру встретил призрака ?» https://www.youtube.com/watch?v=mzVdoXT4B74 ( на 6 минуте ) Садхгуру говорит : « .. когда я гулял у себя на заднем дворе , я смотрел по сторонам и увидел на дереве фрукт . Я посмотрел на этот фрукт и он упал ,.. что ? .. Я проделал это снова и снова . Фрукты падали . Затем я привел своих друзей и сказал им : смотрите . Фрукт упал .. И сказали : что ? .. И не один раз , я повторил это 5-10 раз . Так что это не было случайностью . Но потом примерно , через три дня после этого , я почувствовал отвращение . За всю свою жизнь я никогда не испытывал подобного . Потому , что я никогда не занимался этим . Через ВСЕ МОЕ ТЕЛО прошло отвращение . Так что я понял , что сделал что – то в корне – не правильное . Больше я никогда такого не повторял . Я сказал : хочешь гуаф ( фрукт ) , поднимись на дерево и сорви ее . Хотите чего – то в своей жизни , идите и возьмите это сами . А такие вещи больше повторять не будем . Так что я понял , использовать свои энергии таким образом в корне не верно . » ………….. И если верно я поняла , то Садхгуру , и далее на видео , он дает понять , что нужно задействовать свое тело . И это будет реально . Вот он и говорит , что нужно было влезть ему на дерево и сорвать самому … И дело даже не в том , что Садхугуру сначала похвалился , хотя и хвалиться незачем ……… Света 2019-02-06 12:00

Здравствуйте ………… Здравствуй , Валентина С., нелегко вам пришлось … Валентина С . писала : « Да вот только к ним опасно ездить ,.. »… Вспоминаю , один человек знакомый из Самары , рассказывал свой жизненный случай : В детстве он жил в Казахстане , не точно помню где жил , может в таджикистане , но жил там недолго . Ему было где – то 7 – 9 лет . Шел по улице и вдруг подростки , человек пять , встретили его , им по 13 – 14 лет . Они хотели его побить .. Мальчик увидев это , попросил , а точнее ему мелькнул образ Учителя только .. И тут он чувствует , что может избежать драку , появилось время несколько минут , может пару – тройку минут , и он – бегом от них . И он видит , что эта группа подростков , как будто застыли что ли , он не понял . И он еще обернулся зачем- то ради любопытства , на них посмотреть , и бегом от них .. Вот так Учитель его спас , дал ему время . Как будто остановил время , что ли ... .( Этот человек русский , но в нем что – то есть и греческое . ) …. Да , Валентина С , вы правы , русских , в основном , не любят , тем более в другой стране . Конечно и в разной нации есть люди - не плохие , вы тоже это даете понять . Но их мало , и в них есть , как можно наверное сказать , что – то от « русского духа » ………………………………………………………………………………………. Света 2019-02-07 13:58

Здравствуйте ……… Влезла тут…....... Да ,.. есть признаки , по которым можно определить сущность , или разные сущности, хорошие и плохие , которые есть в человеке , или догадаться об этом. … Интуиция иногда любому человеку может подсказать как то .. Или что – то , кто - то ему , порой , подскажет ... Порой интуиция подсказывает , но не знаешь порой что с этим делать . Потому что знаешь что этот человек , который например со мной работает , этот человек помогал и этот же человек не раз кидал кому – нибудь например грубость , или мог редко - пошлятину кинуть , или какой поступок совершал . Потом получал сильные удары за что – то . Получал удары , я бы сказала , по большому счету , не на работе . На работе многое прощалось за его талант , хоть он , например , и пил , вне работы и дома .. Талантливы все люди конечно , но у всех судьбы разные .. Отвлеклась . То есть , к этому человеку бывает такая ненависть - « берешь пистолет », а выстрелить все равно не можешь . Ненависть потихоньку пропадает . Вроде и жаль , поскольку и хорошее , бывает , он делает .. ( И знаю , что у самой " тараканов " хватает других . )... И сам виноват тоже , лезет наражон …… Совсем « плохие » люди , вроде не попадались . . Раньше работала одна девушка , не знаю , к какому разряду ее отнести , она делала подклад другой женщине на работе , сталкивала людей .. Мне от нее бежать хотелось. Но и от нее какая – то помощь была . ……………………………. А , бывает , порой , можно не узнать о человеке и можно преувеличить его как хорошие качества , так и преувеличить - плохие … А токов какой есть , не знаешь , или почти не знаешь … Да , трудность во многом бывает .. Ох . ……………… Еще немножко вдогонку скажу о другом , о божественном , это не мои придумки , напишу .. Например , если верить , в книге Бхагавад – Гита , таким как Арджуне , очень преданному человеку , Бог Кришна представил свою Вселенскую форму далеко не блаженно - красивую , а страшную и ужасающую , могущественную , сильную , справедливую и любящую … . Конечно , некоторым людям на практике , например через медитацию , или через стояние , бывает чуть приоткрывается божественное , в качестве хорошего " блаженства " , в основном , и все .. Но оказывается Бог , Дух , Он разный бывает , иногда может смотреться для нас – « ужасающий ».. Не знаю , почему я верю в это , я не вижу это , но может что – то чувствую . . Я конечно не сторонник медитации .. Пока просто такое понимание .... Отвлеклась . Смотрится ужасающий , потому что я привыкла к хорошему и теплому , может больше , чем многие люди .. И поэтому , если бы я , как Арджуна увидела бы Бога во Вселенской форме , то не знаю что со мною было бы . . Страшно все это …………… Вообще , через некоторые невзгоды , и не только через невзгоды , любой человек чувствует многое , и не редко .. Например , Антонина остро ощущает боль , войну .. Согласна с ней , что нужно держаться за Учителя Иванова .. У Антонины есть в чем – то схожесть с Арджуной , который ощущал битву , и которому бог Кришна показал победу .. Бог Кришна Арджуне показал не легкое зрелище : показал свою Вселенскую форму , которая помогает в уничтожении людей на войне , за их поступки , ведущие к разрушению …….. Ох . Ну , да ладно , .. вспомнила … Да уж … Чувствуют все люди Бога по разному , и с разных сторон Его . ........................ Многие люди , если правильно поняла , несколько сторон Бога , а может какую – то одну сторону , или одного из богов , как-то умеют чувствовать или видеть Его , например , когда хороводы водят , например , в дни праздника Коляды , переодеваясь в наряд животных , входят в особое состояние ... У меня и у многих такой готовности пока нет , .. мне " страшно " .................. Еще .. Один человек сказал как-то моей знакомой примерно так : "Человек настолько мало себя знает . Если бы человек увидел бы в себе своего " Зверя ", да он не просто бы напугался , да у него могла бы " крыша " слететь . Вот такой может сидеть " зверь " , которого человек не знает..."........Слышала , что так же и о " светлой " стороне своей человек не знает . Одна девушка видела сон , про огромную женщину , вероятно " богиню " , как ей показалось , а ей сказали , что это она же и была ........................................................... В общем , многим людям , не новость ....................................................................................................................................................................................... И иногда думаешь : а как же так « обходить » « зверя » , своего « зверя » ? Например , ставить своего « зверя » на место , дрессировать , чтобы не возмущался ? Учиться быть спокойной .. Трудно ….. И может , когда тело будет другого порядка , вот и можно будет тогда совсем « обойти » его . .. ??????????………………………….. Ну да , ладно , .. вопросы , вопросы , вопросы ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Света 2019-02-08 14:38

Здравствуйте ……… Может будет лишнее , дополню к прошлому своему сообщению , и немного повторюсь . …… Например . Если многогранность , многоликость Сварожича Велеса , его солнечное происхождение увидел человек по своему , а потом об этом написали : «У Сварожича – тысяча очей, тысяча зубов огненных. » и т . д ... Если Леша Захаров с несколькими людьми видели по своему многоликость , то есть поток лиц , на портрете Учителя Иванова , а потом на видео это было записано . . Если очень преданный , например , человек Арджуна видел человеческую форму Бога , и увидел Вселенскую многоликую форму этого же Бога ……То есть ... Если Арджуна , Алексей , и некоторые люди видели по своему , чувствовали , то и все другие люди , которые живут на планете Земля могут узреть или почувствовать , хотя бы малость , часть Духа …............ И что я говорю. Да уже , люди чувствовали и чувствуют малость какую – то .. Например , каждый , чувствует Дух Учителя в тетрадях , и не только там . И каждый человек может по своему , почувствовать Учителя - во многом , может - во всем , что есть и существует во Вселенной , и также - может видеть Учителя в каждом , в отдельном человеке , в любой национальности ….Вывод . И в дальнейшем , если будем делать и если заслужим , то можем стать разными Богами Земли , похожими на Учителя ……… Еще вывод . Все знают , что пути и дела у всех людей разные , и разные у них духи . Но что – то похожее есть у разных людей и у разных народов .. И это многим людям тоже не новость …................. Света 2019-02-09 10:04

Re: Хоменко К. А. Информация к размышлению. - Творчество

Здравствуйте ………В письме Хоменко Константина написано : « У Паршека нету ничего, кроме одного Духа Святого. Не забывайте, Бог не имеет к нашей сфере никакого отношения. Здесь правит Природа. Это она даёт блага. Она заказывает музыку. Это в её игру мы играем. Это она предлагает пожить один раз. Природа – наша Мать. Но у нас есть Отец. Мы живём в мире материи. Материя наша форма, и мы живём по законам материи. Но мы не только материя, не только форма. У нас есть духовное содержание нашего Отца, и это есть наша Сущность, наше Истинное Я … Человек должен искать средства внутри себя для победы над смертью … »…………………….. Теперь мой взгляд , скажу .. Здравствуйте , Хоменко К. А… Видно , что на практике ваше стремление идет к независимости .. И это хорошо и похвально . … Вы , наверное , конечно не раз читали в тетрадях Учителя про зависимость и независимость . ( Например , в тетради « Две пути » говорится не мало про них .. ).. Зависимость и независимость - это все имеется в Природе и в Отце . ( Отец – одно из имен Бога ( Человека ) . Почему в Обоих зависимость и независимость ? . Потому что . Вселенская форма Бога состоит из низшей части природы и из высшей части природы … Высшая , самая высокая , самая светлая часть Вселенской формы Бога – это святая часть природы … Низшая часть Вселенской формы Бога – это любое грубое плотное тело . Есть тела : человека , животного , растения и т. д .. Можно по другому написать : Святой Дух – это один из Духов . Духов множество . Они могут иметь разные имена из – за свойств и цветов : святой , светлый , темный , серый , желтый , тяжелый , легкий , сильный , плотный , жесткий и т. д .. Например , один дух может иметь много свойств и оттенков цветов …… Природа и Бог не разделимы , хоть и разные понятия .. Не только без Отца , но и без Матери мы бы не родились ни телом и ни духом … Отец весь природный , весь материальный . Материя материи рознь . Материя бывает разная . То есть Дух имеет свою суть и свою природу , свою материю . ( Например , представить : стеклянный стакан – тело , а внутри есть что – то невидимое – дух . Но не видимое оно же не без материи . Из Духа все появилось , значит появилась - материя тоже . Если материя не из Духа , то откуда она ? … Вы и говорите все в нас внутри есть , и вы правы . И так многие говорят … Конечно , материя Духа отличается от грубого физического тела , которое состоит из материи земли ........ Вывод : Дух ( Бог ) природный , материальный и Природа вся божественна с ног до головы…… Грубо говоря , Все – это есть Одна материя , и она где – то уплотнилась , а где – то нет …….. Вы правы , Духу ничего не нужно , но Он состоит , из какой – то материи … Повторюсь , в Нем есть все внутри . . Пока такие мои конструкции , сочинялки , говорильня ……………………….. Ох . ……… Ладно , пока остановлюсь , писака нашлась ………………………………………… Света 2019-02-11 14:57

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ………….. Здравствуйте , Антонина , Валентина С . .. Вы правы , что часто на разных языках мы разговариваем на форуме . …………… Здравствуй , Михаил . Вот и ты раньше писал , что у каждого человека своя подача материала .. Немного покритикую . На мой взгляд , никто никого не сжирал .. Очередной раз поняла , что ты , Михаил , очень остро , может слишком чувствительно воспринимаешь что – то , переживаешь за кого - то , что для тебя порой кажется , что как будто кого - то " режут ".... Может это я опять так по своему поняла , не совсем верно ............................... Еще скажу о другом , и повторюсь : все знают : что - все внутри в нас есть ... Поэтому , зависит от меня злится мне или не злиться на кого - то ............ Вот , например .. Я недавно обижалась немного на одного человека , в контакте , поняла , что обижаться не зачем было на этого человека , который для людей делает что – то , например устраивает марафон … А потом на тебя зачем – то обижалась , Михаил .. В чем – то ты не прав конечно , ну и что , обижаться мне не зачем … Не буду об этом … .. Я тебя не совсем поняла , ты не хотел обидеть , ты как « маленькую » девочку, меня старался уберечь .... Ох , и впрямь , какая я еще маленькая ... Да не переживай так , нормально вроде пока …… Еще скажу тебе . После общения в контакте с человеком , мне вообще не было желания за кем – то бегать … И писала потом об Анатолии , как о человеке , защищала просто его … Защитница нашлась .. Его Бог итак защитит , когда надо . Он в делах - молодец … Еще , вспоминаю , раньше была небольшая зависть , что некоторые люди с ним иногда общаются ... У меня такой возможности не было . Я видела его на Хуторе раз . Опыта и знаний у него немало , конечно ... Ну что ж , и ладно .. Зависть прошла вроде .. Зачем беспокоить мне человека лишний раз . У него дел хватает .. .………………............. Еще скажу другое . Человек в контакте , как я поняла , старается не привязываться к общению . Он занимается не системой Иванова , занимается другим - медитацией , ну и пусть ... А мне , по – поводу, не привязываться к общению , мне еще учиться нужно конечно , …стараюсь как умею ..…. Еще . Похвально , что он организовывает марафон для людей разного возраста , для детей и взрослых . Бабуля , ей 84 года , приходила 20 января в парк , потихоньку бегала , 4 круга , 3 км … Я - 5 кругов , в основном , пешком прошла , немного пробежалась , не на время , а просто . Почему получилось раньше и- пять , потому что пока ждать время , когда должен начаться марафон в 10 утра , я бы замерзла , тем более еще не евшая в воскресенье , и поэтому раньше начала с одной знакомой ( которая предложила мне пойти на марафон . ) ….. Еще , до 17 февраля , к марафону , портреты карандашом сейчас рисую небольшие , чтобы подарить бегунам . Сколько успею , столько и нарисую , уже 11 лиц есть . Рисовать портреты мне нравится , но на это и время нужно . Времени немного есть на зарисофки с фотографий … А знакомая моя делает небольшие , красивые подарки для бегунов . ………… Вот и все , что хотела сказать , не обижайся , если что ………………………………………… Света 2019-02-12 14:31

Михаил , ты сильно сейчас переживаешь ….. Или может мне кажется ? …… На самоеда ты не похож …………. Задиристый , не задиристый … На тебе так написано что ли ? …… Ты слишком остро многое ощущаешь …… Ладно , не буду про личность …………………… Теперь про другое . Может и Бог тогда « задиристый » бывает . Да кто Его знает . Как Он хочет , так и ведет себя .. Конечно Бог – это не одна благость , про которую часто медитирующие говорят , и не только они , ну и пусть себе говорят . … Благость , благость …. Поерничаю …Говорят примерно так : « Ты если почувствуешь , хоть секунду , и типа радость тебя никогда не покинет … »… Как будто кроме радости нет ничего другого … Мол , я вообще , значит сейчас не с Богом ……… Ладно , не буду того морофонщика осуждать , пусть в своем варится …… Главное , что то для людей он делает , и ладно , и хорошо …… Да и вот тоже , многие люди и я в том числе , привязываются к словам « для людей , не для людей делать » , да и не только к этим … Можно делать что – то , и все , что умею , что могу ………….. Еще . Повторюсь. Всем людям не новость . Не только человек . А Бог – Он реальный , всякий , а Бог – он острый и строгий бывает , и может показаться ужасным , например мне , и не только мне , а не только - благостным …………… Вот , например , Арджуне показал Бог свою Вселенскую ужасающую форму , если верить Бхагавад – Гите , .. и если верить Асову , который пишет про Бога Велеса ……… Привыкли люди разделять , на благостное и не на благостное … Отсюда много проблем …..........................Еще . Получается , что мы строели и не только мы – Бог помогал … Мы - воевали , и не только мы . Бог помогал . Конечно помогал тем , кто порядок налаживал ….. Мы ошибаемся и не только мы … Как будто Богу нельзя ошибаться … Бог , конечно и сам знает что и как делать …………… Ой , .. остановлюсь , хватит мне , сейчас наговорю …………………………… Света 2019-02-12 23:33

Здравствуйте ………… Наверное разочарую тебя , Михаил …… Паскудства я не вижу .. А безответственности во всех хватает , в том числе и у меня ……… Ты прав , что между Богом и пропастью между Ним и душой ничего не поделаешь … Поэтому , получается - к « войне » мы почти не готовы , чтобы наводить какой – то порядок … Мы здесь просто ругаемся , не зная порой что и как …… Но у вас , у многих , конечно здесь знаний больше , чем у меня …… Может , бывает и знаем что – то про эгоизм .. А кто тут не эгоист ? .. У кого – то может меньше , или - больше эгоизма .. Но мне почти не разобраться . И мне нужно меньше лезть , коль « дофика » у самой тараканов …… Поэтому , хоть на уровне бытовухи , хоть не на уровне , – это ввязывание в « войну », к которой я почти не готова . Хоть война , она и разная . Но это война …… Хоть , ты , Миша , больше знаешь , .. в чем – то знаешь , .. но ты уже , и не заметил , как на себя взвалил опять участь « воина ».… Рано , не рано . Не знаю .. Не рано , если на уровне бытовухи , .. но бытовуха не отделима пока от Бога . Грубо говоря , бытовуха - это низшая часть Бога .. И , например , " кушать "мы еще хотим , хотя некоторые люди стараются - поменьше ….. Но , похвально то , что у тебя хорошая цель . Ты говорил : « Иногда хочется просто, что бы люди не повторяли ошибки и обошли беду стороной. »…… В общем , я не должна указывать … Да хоть указывай , не указывай .. Как умеет и может каждый человек , так и делает всегда …. Например . Как может « воевать » , так и « воюет » .. Как может созидать и разрушать , так , каждый и делает . ………………… Ох ,…. Как все трудно то …… Поерничаю . Порасуждала …… Ну , да , …ладно ………… Как умею , так и буду жить . ……………… Света 2019-02-13 06:56

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте … Благодарю Петра за видео комедийное , про образование . Да , не утешительно , показали теперешнюю действительность .… Благодарю Вячеслава за сообщение , интересно было почитать все это . Про гору Меру видео с Ольгой Грачевой , вы с Петром помещали , тоже интересное … Про ее сон вспомнила , где она видела гору Меру , и не только про это она говорила . .. Я все думала , что гора она где – то в невидимых мирах , а потом читала , что якобы в Индии где – то . .. А гора Меру – это оказывается Алатырская гора , вот это да , гора знаний .. Легендарная гора , из которой высекались русские Боги , про которую многие слышали . Не зря в древности , во многих местах почитались камни , например в Самаре называли – солнцелунный камень . Около них молились или делали обряды раньше . … Еще . Понравилась легенда о Велесе , как он лучом , искрой , родился на землю , Асов в книге Коляде писал .. Еще . Вы помещали на форуме текст из книги про то , что такое слово бог , с русского санскрита , хороший отрывок про искру .…… Да , все больше убеждаюсь , что разные легенды , разных народов , особенно – русские , перекликаются друг с другом и с нашим Учителем . …… Недавно , в другом разделе форума , Леша писал про Иоанна Предтеча , который ждал Христа , про Учителя нашего , который ждал сына , и про легенду с Арджуной и Дроной . ( я не читала эту легенду еще . )………………….. Еще .Перекликается , например , автор неизвестен , в другой книге Коляды говорится : « Велес явился в мир раньше Вышня, и явился Нисхождением Всевышнего. Вышень затем пришел к людям, и воплотился как Сын Сварога и Матери Сва. Как Сын, сотворивший Отца. А Велес явился Нисхождением Всевышнего для всего живого мира (для людей, волшебных племен и животных), и воплотился сыном Небесной Коровы и Рода. И потому Велес пришел раньше Вышня и прокладывал Ему дорогу, готовил мир и людей к приходу Вышня. » …. В общем , есть что – то похожее Учителя с Иоанном Предтечем , с Велесом , с Крышень , с Кришной . … А . Макаров моим знакомым говорил , что Учителя увидел , как Иоанна . Леша , прав , считает , что есть что – то похожее Учителя с Велесом … И если верно поняла , то есть что – то похожее Учителя с Кришень , который пришел после Велеса . А в Индии – Кришна .………………… Посылаю еще песни , группы Алиса , Кинчева : песня Ветер и песня Колобок ( как Солнце ) мне они нравятся . Может кому надо , кто песни любит .... https://www.youtube.com/watch?v=UkPf_p89v9c…… https://www.youtube.com/watch?v=gTQ_drDEW70…… Света 2019-02-14 16:22

Еще песня " Небо славян ". Какая сила голоса у девушки .. Текст слова песни группы " Алиса " .https://www.youtube.com/watch?v=mbEzDxbOyZ0 Света 2019-02-14 20:15

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте ………… Сегодня вспоминала , про одно видео , которое есть в обмене ресурсов . Видео о том , что раньше многие люди размышляли про то как узнать , почувствовать дух Учителя , когда Он в другой раз придет в другом теле .. Здесь тоже была попытка людей недавно про это размышлять .… И тоже пыталась строить свои конструкции …… Поерничаю : пыталась ………. А теперь серьезно .Потом думаю : « размышлять это одно , а узнаю ли я его на самом деле то , Учителя ? !. Вот « беда ! » ………М , да .…………… А теперь о другом . Тут , например , недавно одного человека не узнала , кто в нем .. Ему многое дано .. И оказывается , что Арджуна - это его имя в прошлом ….. То то я все удивлялась , что у него такая повышенная , острая чувствительность , всегда стремление защитить , как « воин » , и оберегать некоторых людей . Этот человек обладание разумностью и очень предан Учителю .. И ничего нет удивительного , конечно . Ведь Арджуна тоже был предан и « воинственен », как говорят в книге . .. Поэтому , тот и тот , иногда , когда надо , одевали маску или платье с « иголками . » , .. если можно так сказать . …. И вот что прочитала про таких людей в интернете , в славянском гороскопе : « Чертог Медведя (с 10 января по 3 февраля). Они наделены искусством созидания и способны восстановить даже утраченные взаимоотношения после непримиримой ссоры. Мужественных людей отличает умение распутывать самые сложные задачи. Умение руководить они сочетают с добротой и справедливой строгостью, что делает их незаменимыми управляющими.»……… Ну прям в точку .… И его название чертога совпадает с его именем . Он родился 20 января . Как будто родители знали как его правильно назвать .. В интернете есть еще ,немного по –другому : « Люди рожденные с 10.01 по 10.02 покровителем считается росомаха , которая похожа на маленького мнедведя . Главная черта этого зверя — яростное охранение своих границ . Предпочитают уединение и не любят открытых пространств ; общественные интересы считают важнее личных; одиночки по натуре; самокритичны; справедливы; смелы; преданы дружбе и родным. Рожденные в период влияния росомахи обладают стальным характером, повышенным чувством справедливости. Такие люди не размениваются в общении, стать другом такой личности достаточно трудно. Однако те, кто вошел в доверие росомахи никогда не будет предан и в любое время может рассчитывать на помощь. Росомаха четко определяет границы дозволенного за которые не позволяет переходить собеседникам. Они не подпускают к себе кого попало . »………………………. ……………………………….............................................................................. Другой человек - на Моисея , оказывается похож . Ему многое дано . Он родился 24 марта .. Скажу , что он живо , разумно рамышляет , тонко чувствует , расставляет все по полочкам . Общителен и с юмором . Близких ему людей старается уберечь , да и не только близких . В меру строг и мужественен . . .. В интернете в точку про него написано : Люди Чертога Волка (с 28 февраля по 25 марта). Велес, божество сакральных знаний, и тополь являются сильными покровителями и защитниками рожденных в этот период.Отличаются Волки целеустремленностью, всегда осторожны . В интернете есть еще немного по –другому : « Люди рожденные 10.03-10. 04. покровителем является горностай . Тотем горностай наделяет огромной жизненной энергией. Этот зверь всегда активен. Люди рожденные в месяц горностая очень деятельны, усидеть на одном месте для них не реально. В голове с огромной скоростью рождаются разные идеи. Они стремительно принимают решения, быстро действуют не теряя лишнего времени. В характере горностая можно выделить следующую черту характера: деятельность . Они сильные личности , которые не подчиняются общепринятым правилам. У горностая свое понимание того что хорошо, а что нет. Рожденные под знаком горностая много могут добиться в жизни.» …………………………………………………………………………....................................................... И еще в точку про одну женщину , рожденная в 1965 году . Конечно , я не знаю ее имени в прошлом .. Хочу сказать , что она деятельна и разумна по – своему , общительна и всегда приходит на помощь , открыта к людям . Тонко чувствует . . ..По году , покровителем ее является Бородатая Жаба . В интернете пишут : « Год рождения: 1965. Жабы очень мудрые, что позволяет им построить гармоничные взаимоотношения с окружающими. Они четко знают, чего хотят достичь в жизни, сомнения им несвойственны. Жабы очень хозяйственны, для них важно иметь собственный дом, в котором они будут чувствовать себя в безопасности. Они очень скромны, не любят хвастаться. Поэтому люди к ним тянутся, им приятно с ними общаться. В личной жизни они ценят любовь и уверенность в завтрашнем дне. Всегда с удовольствием принимают гостей в своем доме. Одно из лучших качеств Жаб — умение ценить то, что у них есть в жизни. Такие люди не гонятся за миражом и не строят воздушные замки. Они умеют получать удовольствие от мелочей. » …………. … А другие люди тоже ведь , с другими именами были , в прошлом ………Но я не знаю .………………………………… Ну , да ладно ... Хватит . Писака .…Итак про троих поговорила ............................... Света 2019-02-15 21:20

Спутала в прошлом сообщении , у нее правильно - 1956 год рождения . Перевернула цифры последние почему то , написала 1965 год . Ну помолодела она , ну и хорошо ...Похохотала немного над собой .. Покровителем является не жаба , а Прядущий Мизгирь .. Но вообще . То , что написано было у меня , взято в основном с интернета , это все в точку про эту женщину , на мой взгляд . Смотрю потом про Мизгирь в интернете : там написано много общего и совпадающего с жабой …. Ну , да ладно ….................... Всем здоровья хорошего !......... Света 2019-02-15 21:43

Еще немного потерпите .. А теперь про другое .. Читала про кривду и правду … Получается , что понятие « ложь » раньше не было , наверное .. И читала в другом разделе сообщении у двух людей и обратила внимание на слово « суд » . Вспоминается избитая фраза , говорят , что « не судите , то судимы не будете . » .. Сейчас уже звучит типа : « не осуждайте , осуждать не будут . » Или . Звучит в значении , типа , если я не буду думать плохо о людях , тогда и они не будут . … ( Раньше на форуме писал один человек что – то про понятие слова « суд » , написал не плохо . Не помню как .) …… На мой взгляд , слово « суд » - оно не отрицательное и не положительное . Оно просто – слово , звучит как есть . ……………………… Искала в интернете про это слово . ………… Отвлекусь , про другое слово . Например , про слово « ругать . » …. В интернете нашла , пишут : « РуГать: "высказаться по-русски", "напрямик отрезать". Раньше это слово не носило отрицательного характера. Значит РУГАТЬ, изначально значило - особым способом, СЛОВОМ, положительно влиять на судьбу человека. »……………… Еще в интернете пишут : "У наших предков, у славян, меж дел великого значенья всегда к реченьям и словам было особое почтенье." …….. Еще многие слышали . В интернете нашла , пишут , как понимают : « РУС » - свет …. РУГАТЬ ."РУ" [CВЕТ!] , …ГА-путь и все что с ним связанно . » …………………………… …………………………… На мой взгляд , в чем – то в интернете правы . С частей слов видно , что РУГАТЬ – это оказывать воздействие светом на путь человека . …….. А теперь вернусь к слову « СУД » …….. В интернете нашла только . Там пишут : « Буква « С » - стремительность, пульсирующая вспышка света. . Буква « Д » - добрая, дающая что-то, домовитость, дар.. Еще . Буква « Д » - ДОБРО – развитие , достаток , накопление , полнота , преуспевание ... Буква « У » - УКЪ – зов , послание , нахождение рядом , форма приближения . .. Буква « Д » - ДОБРО – развитие , достаток , накопление , полнота , преуспевание .……Буква « С » - СЛОВО – мысль произнесенная , поток соединительная форма . » ................................................. Вывод из прочитанного в интернете . На мой взгляд , понятие « суд » раньше звучать могло как – то по – другому , не в отрицательном значении конечно ... Да и сейчас , например в суде стараются определить кто нарушил закон . По справедливости стараются определить , расставить что и как , то есть правильно рассудить , рас садить . ………………………………………………… А теперь не про заключенных . А как можно узнать , что не так человек или я делаю ? Надо совершить « суд », например , над собой . Если не верный суд , то это можно назвать похоже на « ложь » , на кривду …… Еще вспомнила , все знают ,что раньше употребляли слово « судачить » , то есть говорить . Что то есть общее со словами судно , сосуд и т. д .. На мой взгляд , тут можно дать волю воображению еще : Течет речка , а по ней плывет судно . Течет речь человека . Человек может судачить . Может правильно управлять своим судном . Правильно читать суд . ( суд а чит ь. )………….. В общем , многим людям это известно . И известно , что смысл многих слов стало перевернуто , не как раньше . .................... Антонина писала : В "Детке" так: « Верь людям и люби их. Не говори о них не справедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них.» ………….. У Учителя не написано слово « суд ». Но есть слово « говори » ,а это , по другому – « судачь ». .....Пока такое мое понимание . Напишу : Не говори о них не справедливо , то есть : « судачь » , говори справедливо , правильно . Верши правельный « суд » . .То есть , думай , пиши или говори правду , а не – ложь .. И не принимай ложь про людей близко к сердцу . Света 2019-02-15 22:16

Ох .. Написала не понятку .. Ну и ладно .. Раньше писала про Антонину , и про двух людей , про них кто они , вроде понятно ....... Ладно , я не собираюсь никого " раздевать ". Света 2019-02-15 23:30

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте …. Еще песня этой же группы , называется « Северная быль » … Удаляют во многих местах эту песню . Впрочем не удивительно , русское уничтожается в любом виде …. . https://www.youtube.com/watch?v=1ZO3PD1cdn8 … ( Вроде должна ссылка открыться . ) … Света 2019-02-16 00:07

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте …… . Опять большая « портянка » вышла .....Нагромоздила ... Еще скажу .. Конечно , может немалое значение имеет гороскоп к характеристике индивидуальности человека . Но это , в основном – характер , который описывает кто как может . Хотя характер имеет какую – то связь с духом .. Указанные даты рождения людей , которые находятся под покровительством волка , медведя и других животных , даты не точны , конечно . Существует не один вариант животных под этими датами ..Учитель получается рожден недалеко от волка и медведя и аиста .. Не зря Учитель родился в феврале , конечно . Зимой , в плохом и холодном , все знают …....... Повторюсь . Раньше слышала от людей , что Учитель чем – то похож на бога Велеса , на Иоанна Предтеча . И на Крышеня , чем то похож . .. Еще . Например , Велеса иногда представляли в виде волка , медведя . Кажется так , не совсем помню ..... Ну, да ладно ……………................... Почему то захотелось еще поразмышлять о именах немного . Можно взять имя Велес . В Велес есть слова : ведающий , вера , волхв , великий , власть , воля , лес , село и другие ... Можно дать еще волю воображению конечно . ……. Еще про другие имена поразмышлять можно .. Все знают . Когда стоит человек после обливания и дышит , то не случайно у него идет обращение со слова :« Учитель … » , а не со слова Иванов , Корнеевич , Паршек или Бог Земли …На мой взгляд , Иванов – это более какое то заземленное имя , фамилие , больше относится к телу , то есть это имя тела , имя родовое , имя от земного отца , от деда и от других предков . Мы , конечно же не только телу просим здоровья ..Корнеевич , не спроста такое отчество дано Иванову . Звучит как корень , например дерева .. Корнеевич , - это родовое имя земного отца , предка . .. … Порфирий , Паршек , пар . Имя Паршек как то больше относится к индивидуальной душе .. Многие слышали , что Пар – в древности представляли так душу , и не только в виде пара , в виде огня .… Например . В интернете пишут : « Как огонь сопровождается дымом, как молниеносное пламя возгорается в дымчатых, курящихся парами облаках, так и душа, по некоторым указаниям, исходила из тела дымом и паром. ».. И еще пишут : « что означает слово "порфир" в современном русском языке. Словом "порфир" называют: пурпурный, багряный или темно-красный цвет . ».. Красный цвет , он ближе к земле и к огню . Вывод : У Паршека земная душа …...... Еще . Вспоминаются все цвета радуги . В Боге Земли , в Нем – все цвета . Бог Земли - это можно сказать Вселенская форма , в ней – много лиц . … ( На форуме , в одном видео была речь про радугу и про то , как люди увидели на портрете Учителя много лиц . Это , наверное , можно сказать особенность имени Бога Земли , его всеохватывающей вселенской формы ...... А особенность , например имени Паршек – это его конкретный земной путь . Или поступь , как говорилось в другом видео . Еще многие слышали , есть фраза « по делам узнаете » . В принципе , почти тоже самое - узнаете по его пути . ) ... ( Многим людям известно . В интернете пишут : Параматма – высшая духовная сущность, верховный дух, высшая душа или сверхдуша. Параматма, это первооснова всех вещей и феноменов. » )..……………………Вернусь к другому . Если через имя Бога Земли просить , а не через имя Учитель . То многие люди скажут : А выдержит ли тело , если Бог Земли начнет давать ……Если постараться как то немного представить , то это очень огромное имя . Ведь просим через имя .. Поэтому называем другое имя . Просим имя Учитель . Грубо говоря , просим , получаем порцию , получаем часть Духа . .. И все же . Имя Учитель , как и другое имя Бог Земли , имя Учитель оно какое то более общего характера , чем имя Паршек или Корнеевич .……….. Еще . Например можно про букву « У » поговорить …… В интернете пишут : « - Уа ! Ау ! – Твой зов к кому ? – Он к папе маме и к добру .. « У »- Укъ , Ук .. – Зов , послание , призыв к объединению ; - Форма приближения к кому или к чему- либо , соединение , единение между кем – то ; - Зов души к Прародине , связь с Прародиной , в – ось - глас , клич ; Силы Небесные , исходящие от истоков Родов к сотворцам Бытия , призыв ; - Послание к Душе , Ось Любви , Диалог . » ……………. Вот такой образ – содержание буквы « У » нашла в интернете . Это только одна буква … Про эту букву можно много размышлять конечно . ……….. На мой взгляд . Например , если посмотреть на форму буквы « У » . Два луча соединяются внизу , схематично . « У » , она как воронка , как огромная энерго чакра , или луч .. « У » , как стрела , показывает вниз , направляет поток вниз .. С верху больше , а к низу - сужается . Человек , как точка , черпает , читает , получает сверху и снизу . .. ( У , чит , читает , тель , тело )… Учитель читает все Тело . Учитель с неба и с земли читает , дает здоровье для земного тела , души и духа человека . .. И еще . Все знают , функция Учителя – это обучать . Учитель учит Тело , учит находиться его на Земле . Грубо говоря , учит Тело , состоящее из тел : тело духа , тело души , и грубое тело из земли . …. Еще можно сказать , что Учитель – это образ единства и гармонии духа , души и тела человека на Земле . Получается , что мы действительно объединяемся с Учителем Ивановым , когда зовем , просим его с душой и сердцем .. И кто более с душой просит , тот в этот момент конечно более близок к Учителю .. И это тоже не новость .. Света 2019-02-16 14:15

Здравствуйте …………… Извиняюсь , что опять нагромоздила свой " детский сад ". …… Ну , да ладно , цитаты Учителя , это верно . ………………....…. Как сказали , например , Михаил и Алексей , и они будут очень правы , они больше знают , конечно , чем я .. На многое наталкивают ….И не только они правы , и другие здесь люди правы , что есть пропасть между Богом и человеком .. То есть каждый человек очень далек , и почти мало в чем может разобраться … Все не просто конечно , трудность огромнейшая разбираться и почти не разберешься .. . Напишу лишь мое понимание , не претендующее на верность …. Каждый пишет на свой лад . . Один Учитель - наш наисильнейший практик до которого еще пахать и пахать , не известно сколько , может несколько жизней . … Вячеслав раньше подбрасывал , натолкнул на некоторые мысли . …….. Поместила потом разные цитаты Учителя , из гниг и скопировала из прошлых своих сообщений отрывки .…Да , уж . ….Тут все не просто в разбирании правды и кривды . И кривда – это не ложь , но похожа . Кривда - это кривое ведание . …. Например о другом скажу мое видение . У Учителя : « Не говори не справедливо …» Слово вежливость . Веж – ведать , ж – жизнь на земле . Слово вежливость – это не хорошее и не плохое , это « не уси пуси . » конечно .. Раньше писала про суд . Не стала повторяться … То есть еще , если можно так сказать . Вежливость – это говорить , или судить , судачить правду прямо . НЕ витеевато , не криво . А правда бывает разной : и приятной и горькой . И всем людям , все это не новость . ……. Вернусь . Отвлеклась . Не просто в разбирании Белобога и Чернобога … Нашла про Велеса и про Черного Змея … Борьба идет не для убийства . Черного Змея не убили , а победили . В этом разница конечно .. После победы , Черного змея запрег Велес в плуг в поднебесном мире и разделил подвселенный мир на два : на царство Сварога и на царство Змея . …Еще про два царства говорится : небесное и поднебесное . Даже в небесном мире присутствует тьма , которая всегда существовала , и которую не разрушили любовью , а победили любовью . …. И еще интересный момент . Получается Велес воспользовался темными силами , то есть змеем , воспользовался в праведных целях , знаючи как и что . Воспользовался , чтобы разделить на два царства .. Велес расставил все на свои места . …..Еще . Вспоминаю русский фильм : « Монах и бес .» ….. Даже там показано , в христианском понимании : что монах воспользовался бесом , чтобы полететь в Иерусалим и попасть в Храм . То есть у монаха была праведная цель . Еще удивило , что он пытался спасти беса , пытался выходить , вытащить , когда тому очень плохо стало . Спасти пытался , но монах не продал душу свою бесу . … Отвлеклась . Чернобог хотел подражать Сварогу и завоевать всю власть , а Велес не дал . История , как в фильме , повторяется про разную войну . И не только в русских легендах и в фильме повторяется похожая история , у Учителя нашего написано про разную войну , в Бхагавад – Гите написано про разную войну . .. Потом привожу некоторые цитаты Учителя . …………... А сначала помещаю отрывки из книги . …Если верить , в книге Коляды , Асова написано : « Ты скажи, Гамаюн, спой-поведай нам… Отчего зачался весь Белый Свет? Солнце Красное как зачалось? Месяц светлый и часты звёздочки отчего, скажи, народились? И задули как ветры буйные? Разго– ре^сь как зори ясные? …………Род разрушил темницу силою Любви, и тогда Любовью мир наполнился. И родил Он Царство Небесное, а под ним создал Поднебесное. Отделил Океан – море синее от небесных вод твердью каменной. Разделил Свет и Тьму, Правду с Кривдою. ….... Расскажи, Гамаюн, птица вещая, как устроен был поднебесный мир? Родились как силы небесные, как родился Сварожич сияющий? И о силах чёрных поведай нам! И о первой битве Добра со Злом, о победе Правды над Кривдою!……А как время пришло – встрепенулася, сине морюшко всколыхнулося. Выходила она на крутой бережок, и яички клала в золотой песок – не простые, а золотые, силою святой налитые. Раскололось яичко златое, что исполнено силой Яви. Из того яйца вылетал Орёл, возносился он к Солнцу Красному. Следом птичья рать – стая соколов взвилась! Огнепёрые Ра– рог и Финист! ……– Ой ты, морюшко, море синее! Ой ты, матушка – Мать Сыра Земля! Тяжелёшенько мне, тошнёшенько – врёмя мне яички откладывать, что исполнены силой Нави, неподвластные силе Яви.…….Что там в небе шумит, что грозою гремит? Это птицы в небе слетались, это Правда бива– лась с Кривдою. Это с силами Нави боролась Явь. Это Жизнь боролась со Смертью.…………….Начал бить Сварог Змея молотом, бил по всем головам Змея лютого, а бог Велес-Семаргл сын Сварожич, запрягал его в Плуг Сварожий. И рекли они Змею Чёрному: – Будем мы делить подвселенную, по Земле Сырой проведём межу. Справа пусть за межою будет царство Сварога, слева же за межою будет Змеево царство. » …………………………………………………………………………………………. .....Учитель наш , это конечно Учитель . И только Он знает , что Он написал ……Опять одно и тоже скажу . Скопировала прошлые отрывки моих сообщений и отрывки Учителя .…..Конечно война для меня страшная штука ….Отвлеклась.. Собиралась повести речь о слове « война », то есть в каком смысле это слово употребляет Учитель … Война войне рознь . То есть войны бывают разные , конечно . Также смерть бывает разной . И зло бывает разным … Все зависит от цели , наверное ……..Вспоминаю .. Раньше , когда смотрела сериал про Шиву , которого считали разрушителем « не нужного » . Шива восстанавливал порядок в Природе …. И думала потом , что чем – то Шива похож на Учителя Иванова … Некоторые люди говорят , что Учитель похож на русского Велеса .. Отвлеклась . И потом , после индийского фильма , когда смотрела тетрадь Учителя « Бог родился в России . » ( продолжение . ) , многие читали .. После просмотра фильма , вдруг неожиданно наткнулась ( страницу не помню ) , наткнулась на такие слова Учителя : « А сейчас природаузялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» …… Удивили тогда слова : « родила для нашего разрушения » , родила Учителя , чтобы нам меньше потреблять природу , разрушить эту « болезнь » - потреблять . Вот такую болезнь не желательно любить конечно , и это не новость .. Но , конечно мы не можем многое , например все мы кушать иногда хотим .......... И удивили слова : « ему природа дола свои силы воивать с вами . » ….. Воевать с нами , с такими . С нами воевать с такими , где царит потребление и гонка за материальным – там нет души и сердца в человеке . Так Учитель устанавливать старался порядок в Природе ……………………… И это , конечно , все не новость всем ...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… И еще . Может кому нужно .. Раньше помещала отрывки Учителя из тетради « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) ..Учитель пишет : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » …………….. Сейчасный человек сделал смерть плохой , хотя она КАК живая , энергичная , убивает болезнь , например . Смерть какой – то болезни , это помогает выздоровлению , и в дальнейшем преобразовывание тел в « безсмертные » тела … Вспоминается мне у русских предков есть Богиня Мара , это часть природы , которая проважала человека на тот свет . Предки Ее уважали …… Ну , да ладно , не буду про это …………………………………………… Еще перекопировала из прошлых своих сообщений немного и еще отрывки Учителя скопировала …… Писала раньше : « У Учителя Иванова " война " , конечно другая , … » ……… В тетраде « Враг » , многие читали наверное .( стр. 7 – 9 . ) В тетраде попались интересные слова Учителя . Учитель пишет про фашистов и не только о них : « …все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и не останавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока не имеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда …»…………………………………………………………… После чтения тетради Учителя , вспомнила , что в Бхагавад – Гите и не только там , говорилось примерно о том , что Все есть Бог : и жизнь и смерть , хорошее , плохое и т. д . . В других мифах говорится , например , что Бог – это нектар и яд и т. д .……… Церковники привыкли разделять на Бога и Сатану , от которого стараются избавиться ………… Учитель говорит , подтверждая , что сатана здесь ни при чем . Человек виноват . И Учитель говорит , что именно Бог милует или не милует , а не сатана . ….В тетраде « Враг » ( стр.24 – 25 . ) Учитель писал : « История БИБЛЕЙСКАЯ ….. Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога КОГДА НАРАЖДЕТСЯ это БОГ ДАЛ а КОГДА УМЕРАЕТ САТАНА НАКАЗАЛ ... " ..... Далее Учитель пишет : " Чего ЧЕЛОВЕК РАЗВИЛ надо родиться а потом умереть этому и БОГ НЕ ДАЛ ЗА ДЕЛО СДЕЛОНОЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕ СОГЛАСИЕ чтобы ЗА ЭТО МИЛОВАТЬ . Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга ему рукупротянут и с ним договарится что больше мы вредного на земле увоздухе уводе не будем делать . … » …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. Здравствуй , Вечеслав … Еще раз послушала Садхгуру , которое вы прислали в обмене ресурсов . Мне он интересен своими взглядами . Благодарю , Вечеслав . …. Да , верно , никто не знает кто такой Бог , об этом говорит Садхгуру ... Мы только можем размышлять . У многих людей здесь на форуме больше практики , чем у меня . Я больше говорильню устраиваю . …………………... Может нужна ссылка кому еще :https://www.youtube.com/watch?v=LE1YW_g5T8g Соглашусь с Садхгуру .. Все материально , и даже Дух и Свет …… Еще Садхгуру говорит , что « Он ( Бог ) ужасен . … Для меня может и ужасен , поскольку привыкла к теплому и хорошему .......... . Еще повторюсь , немножко скажу о божественном , это не мои придумки , напишу .. Мой вывод . Например , если верить , в книге Бхагавад – Гита , таким как Арджуне , очень преданному человеку , Бог представил свою Вселенскую форму далеко не блаженно - красивую , а страшную и ужасающую , могущественную , сильную , справедливую и любящую … . Конечно , некоторым людям на практике , например через медитацию , или через стояние , бывает чуть приоткрывается божественное , в качестве хорошего " блаженства " , в основном , и все .. Но оказывается Бог , Дух , Он разный бывает , иногда может смотреться для нас – « ужасающий ».. Не знаю , почему я верю в это , я не вижу это , но может что – то чувствую . . Я конечно не сторонник медитации .. Пока просто такое понимание .... Отвлеклась . Смотрится ужасающий , потому что я привыкла к хорошему и теплому , может больше , чем многие люди .. И поэтому , если бы я , как Арджуна увидела бы Бога во Вселенской форме , то не знаю что со мною было бы . . Страшно все это …………… Вообще , через некоторые невзгоды , и не только через невзгоды , любой человек чувствует многое , и не редко ...................................... Еще скажу . Природа и Бог не разделимы , хоть и разные понятия . В Природе есть всякое .. Не только без Отца , но и без Матери мы бы не родились ни телом и ни духом … Отец весь природный , весь материальный . Материя материи рознь . Материя бывает разная . То есть Дух имеет свою суть и свою природу , свою материю . ( Например , представить : стеклянный стакан – тело , а внутри есть что – то невидимое – дух . Но не видимое оно же не без материи . Из Духа все появилось , значит появилась - материя тоже . Если материя не из Духа , то откуда она ? … Многие говорят , что все в нас внутри есть , и они правы . … Конечно , материя Духа отличается от грубого физического тела , которое состоит из материи земли ........ Вывод : Дух ( Бог ) природный , материальный и Природа вся божественна с ног до головы …… Грубо говоря , Все – это есть Одна материя , и она где – то уплотнилась , а где – то нет …….. Многие правы , что Духу ничего не нужно , но Он состоит , из какой – то материи … Повторюсь , в Нем есть все внутри . . Пока такие мои конструкции , сочинялки ........................................................................................................................................................................ Еще во многом повторюсь . Может что – то надо и изменить . Не стала исправлять . Так оставила ...Раньше писала : Читала сообщения о Гимне у Славы , у Гумара , у Михаила , у Сереги (17 окт 2018, 18:04 ) про Гимн … Читала немного , Анна выписки поместила . Паршек 1979 год 10 января Учитель Иванов 110. Его это есть дело своей жизни то он у жизни всё время делал он делает для того чтобы жить год то они для этого трудятся год а будут ли жить в этом этого никто не знает люди господу верют как богу они славу ему пропоют и на этом чувилкином месте жизнь и крепость ему воздадут и в этом двадцатом веке он сам на землю пришёл жизнь уводит во славу а смерть изгоняет ея из наших рядов люди увидят поверят и скажут сам господь.... на землю пришёл славить будут его безконечно в жизни поступок живой какое это есть моё такое счастье попасть на эту вот высокую гору которая она ни кем не пробывалась и не делалась это место богово он не присваевал и не хотел чтобы это его такое было место он не делал он был общего харак- тера это воздух это вода это земля три самих главных у жизни тела оно нам все такое дало …. » ………………На отрывок похожи мысли одного человека . Давно , тройку лет назад , кажется Леша говорил Студенту примерно так , не помню : если люди Бога славили бы как Господа , это было бы дело . А славят придуманного господина какого – то вместо Бога , в церквях например , иногда … Отвлеклась . В отрывке , где многоточие (« скажут сам господь.... на землю пришёл » ) , мне захотелось посмотреть поподробней тетрадь , но не нашла тетрадь на форуме ……………………………… Сначала не знала писать ли далее .. Неожиданно попались другие отрывки , Никита выкладывал давно , всего две страницы , которые немного душувстряхнули и удивили . Рукописные отрывки Учителя из тетради « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) ..Учитель пишет : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа емуговарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » …………….. Сейчасный человек сделал смерть плохой , хотя она КАК живая , энергичная , убивает болезнь , например . Смерть какой – то болезни , это помогает выздоровлению , и в дальнейшем преобразовывание тел в « безсмертные » тела … Вспоминается мне у русских предков есть Богиня Мара , это часть природы , которая проважала человека на тот свет . Предки Ее уважали …… Ну , да ладно , не буду про это ………………………………… Еще нашла , Учитель рукописно писал название « Исторический гимн » … А где писал название Гимн Жизни , не встречала такое . Но и это название очень хорошее , конечно . Ведь оно ведет к Жизни …. Да , конечно Учитель призывал человеков к жизни ………….. И это не новость для многих ……………. …Еще .. Слава писал раньше : « поймите что не может быть врагов где все есть БОГ …. » .. С этим соглашусь .. Значит и смерть это не враг , так же , как и жизнь – не враг , конечно … Недавно , прям тройку дней назад , например , в Бхагавад гите с сотрудницей на работе прочитали примерно о том , что смерть , жизнь – это одни из частей Бога … Есть как бы не умираящая часть Бога , безсмертная и умераемая . Есть низшие и высшие части Бога . То есть все есть Бог , прав Слава … А Дух Святой – это высшая часть Бога . Примерно что такое похожее писал Михаил в разделе « Жить надо … » Прав был Михаил . Мне потом совсем малость прояснилась то , что Михаил выкладывал ………….. Отвлеклась . Повторюсь : Но Учитель призывал , не думать о смерти , о болезнях , призывал конечно к безсмертию ..… Еще Слава писал : « … есть где опасность - может она сейчас только в наших мыслях .. » … Опасность в том , что цепляюсь за разные мысли , хоть , например о жизни , хоть о смерти хоть за какие еще . Конечно , цепляться не желательно за любые мысли , лучше некоторые гнать от себя …считаю ………… Опасность еще в том , что я не понимаю , или почти ничего не понимаю , почти ничего не чувствую … Поэтому хоть гони не гони какие – то мысли от себя , а все равно и это может не помочь мне .. Допустим иду в темноте непонимания , иду долго с мыслями ( не наступить на лужу ) , или иду без мыслей , и все равно наступила в лужу . В темноте разве увидишь где она . Может чувство и сработает , а может нет . … Наверное . Конечно бывает хорошо , это пока хорошо , если идешь без мыслей например о луже , о смерти , хоть временно хорошо , а потом – неизвестно что ожидать , ведь не знаю , что дальше ……… Конечно , человек не все время может быть в темноте , ..может самую малость человек находится – не в темноте .. Но еще и это нужно мне понять …….. Ну , ладно , совсем усложнила …… Надо Учителя мне чаще вспоминать , не забывать ………………………………И Что – то , иногда трудно радоваться , когда например в новостях передавали , что в Керчи было , ..права Антонина …………………….. Ну , да ладно .. Что - то грузанулась ........ Отбрасывать надо ............................................................................................................................... Света 2019-02-18 09:34

Ох , надо было мне перечитать .. Наверное , много повторов , когда скопировала прошлые свои и не свои отрывки ............... Света 2019-02-18 09:47

Здравствуйте ……….. Вчера писала большое сообщение . И было рвение , тяга защитить ..... Помещала отрывки Учителя о войне …… ( Со спеху много повторов скопировала отрывки со своих прошлых сообщений . ) … … Полезла в интернет и неожиданно наткнулась на информацию . Не знала . В интернете пишут , многим людям известно : что 18 февраля Троян Зимний, день Стрибожьих внуков», поминовение павших у Троянова Вала . Этот замечательный славянский праздник – день Памяти павших воинов, достойных Сварожьих внуков. В их честь совершались обрядовые реконструкционные бои и приносились щедрые помины, а Потомкам рассказывалось и наглядно показывалось – как много сделали для всего Русского Рода участвовавшие в бою у Троянова Вала воины. В этот день, 18 февраля 5609 года от СМЗХ (101 год от р.х.), произошло величайшее сражение с многочисленной ордой римских легионеров, встреченных на рубежах Руси, в придунайских степях, приграничными частями Русской дружины. Этот день вошел в историю, как день Воинской Славы Руси……………………….. А 17 февраля отмечался людьми наиважнейший праздник для славян посвященный Богу Велесу! Называется - Великий Велесов день … Здорово , это оказывается День Пробуждения ……. В интернете пишут : « Великий Велесов день знаменует собой середину зимы, некий рубеж. когда природа ещё не готова пробуждаться от зимнего сна и находится в сладкой полудрёме. В этот период и ходит могучий бог Велес по лесам, по горам, не давая людям вместе с природой спать, тормоша обещанием начала славянского праздника. В этот праздник славили Батюшку и проводили игровые обряды шуточного боя Марены с Велесом, как символ скорого окончания холода, его отступления вместе с Марой. » ………………………………… Света 2019-02-19 10:36

Здравствуй , Миша . Старайся меньше расстраиваться . …. Да вроде понятно , Миша .. Я просто не хотела об этом писать , но думала про прошлое сообщение твое ....Не писала . Вдруг не права ...... Скажу .Ты , возможно , на практике больше , а другой человек строгими книгами , ведами , кидается , ..наверное считая , что - во благо .. Помню за мной и за братом , по саду , летом тоже родной дедушка гонялся , почитайте , мол , Толстого " Войну и мир " , заставлял . Девочкам - " мир " , говорил читать , а мальчикам - про " войну . ".... … Дедушку я любила . ….Ой , ладно ... Сейчас наговорю …. Не хочу никого обвинять ! ….. Но « война » , к сожалению , здесь продолжается , зачем то . ………………………… Вспоминаю , иногда с горечью . Раньше , 15 февраля , писала : « Тут , например , недавно одного человека не узнала , кто в нем . Ему многое дано .. И оказывается , что Арджуна - это его имя в прошлом ….. То то я все удивлялась , что у него такая повышенная , острая чувствительность , всегда стремление защитить , как « воин » , и оберегать некоторых людей . » ……............ .. Прошу прощения у тебя , Миша , ведь я раньше тоже по разному относилась к тебе . …….. Иногда думаю , а как же я Учителя узнаю , если он в другом теле придет . ………… Повторюсь . « Война » , к сожалению , продолжается . И порой мне не понятно почему тут между двумя умными людьми , не хочу показывать пальцем , так часто происходит « война » . ……………………… А например , один человек , похож на Моисея , как ему Учитель сказал , просто размышляет , и это хорошо . Да его никто не тянет . Он не подчиняется общепринятым правилам. У него свое понимание того что хорошо, а что нет. Он сам с усам . И это нормально ….. Света 2019-02-19 19:34

Здравствуйте ……….. Грубо говоря . Все мы одинаковы ………….. Наверное , это и хотел подчеркнуть , в разделе « опыт моего дела ( Петр . )» …… И также Петр подчеркнул : все мы одинаковы и все мы разные .. Разница , в основном , в том , что например, я могу внутри конфликтовать , не высказывая резко . Или могу не конфликтовать.. А другой может не конфликтовать или конфликтовать – наружу вываливать .. . А в общем , мы все можем и так и так , наружу и внутри … Просто кто – то больше или меньше наружу или внутри ……. Все зависит от меня . А не должно зависеть от внешних обстоятельств , примерно так сказал бы Садхгуру .. Еще мне учиться надо многому . …........................................................... То есть все внутри нас есть .. Получается . Не от кого защищаться и некого защищать … И в тоже время есть все снаружи , если мы считаем себя отдельно друг от друга , из – за тел . … К сожалению , мы настолько отождествлены с телом , что трудно порой взяться за руки и жить душа в душу … Но нужно мне учиться этому , конечно …... Но кое что , малость , получается все же ... У тебя Петр , Анна , Михаил , Алексей , Вячеслав , Антонина , Гумар , и у других , может больше получается ............... Желаю всем счастья и здоровья хорошего ! ….. Света 2019-02-20 10:00

Здравствуйте ……… Вячеслав , вы чего взялись то . Хватит вам переживать так . … Никто вас не будет , и не собирается отключать от форума . …. Тут ВСЕ НУЖНЫ ….. Вы вон какие видео нужные часто подбрасываете и разные нужные интересные отрывки из книги и свои мысли … Люди читают и смотрят , и вы это знаете ….. Вы чего не в настроении ? …Это вы очень зря ……..... Я не давно 10 уроков посмотрела Сундакова . И другое еще читала , смотрела …. Конечно нужно изучать , с этим никто не спорит ……. Кто что хочет , тот и смотрит . Кто как хочет , тот так и живет , как может ….. Вы как можете , так и живете .. Это нормально …. Вы борец за все русское , это похвально … Я и сама недавно очень переживала , что все русское уничтожается …. И что тут сделаешь , трудно сказать . .. А изучать , тут изучают люди , как могут . ……… Успокаивайтесь , Вечеслав …… Ладно , я вам не указ … И мир устанавливать не собиралась ........ Вы тоже здесь нужны , как и все . ….. Хватит переживать ......... Света 2019-02-21 08:51

Ну , да ладно ... Сейчас иду на праздник , племяшка позвала , просила сфоткать ее ... А вечером иду на 70 - ти летие одного человека , он очень похож на Карла Маркса . Много анекдотов студенты сочиняли про него .. Жена организовала для него праздник ... Они очень интересные люди .. Русские знания они тоже изучают как могут .. Писатель самарский Е. Бажанов исследователь приглашал раньше этого человека , по русским традициям . . Да ..В Самаре много интересных мест , все не обойдешь , и все не изучишь .... Света 2019-02-21 09:09

Видео Е . Бажанова две части .. Может кому надо , ссылки .: https://www.youtube.com/watch?v=ikZCGv3Zveg.................... https://www.youtube.com/watch?v=ft-YFvzN-ZA... Света 2019-02-21 09:12

Антонина , стойкая женщина … Я тоже не поняла . Антонина же не причем . .... Антонина , говори , когда считаешь нужным . Нет ни у кого права тебе запретить , в том числе и я не указ . ………….. А я как нейтральная позиция , и как попугай буду повторять :Тут ВСЕ НУЖНЫ …… ВСЕ! . Света 2019-02-21 12:08

Может я не права , Анна .. На мой взгляд , судья – это те кто знает что и как , и говорят правду .. Каждый человек что – то знает , пусть даже малость … ( Вы знаете , что есть государственный суд ) .Слово « суд » это не плохо и не хорошо.. Я только могу выставлять предположения .... У вас побольше опыта . Я меньше вас знаю , я не судья . . Идеальные судья могут быть конечно только Боги или наш Учитель ……………………… Не говори не с (прав)едливо ( с прав дой , правильная еда ) .. Не говори не справедливо – это говори , судачь- правду .............. И не принимай не правду – не принимай близко к сердцу недобрых мнений . ….…… А с правдой , например , мне трудно , почти не знаю что и как … страхов полно . ……….. Многие говорят , что мы здесь не судим и не воюем , а на самом деле и судим и воюем ,.. даже если немного .. И это может иногда нормально .. А бывает нет , бывает слишком …… У Учителя свой суд и своя война ……. Это лишь пока мое такое понимание , не претендующее на верность ……. В общем , вы и сами видите , Анна что – то , …что здесь ….. Света 2019-02-21 14:19

Благодарю , Анна за пожелания в другом разделе ... Всем крепкого здоровья ! Света 2019-02-21 14:22

Здравствуйте ….. Не зря конечно , Миша говорит в другом разделе , что в дальнейшем жизнь - будет еще суровей . Не зря также стараются про реальность писать Алексей и Вечеслав постоянно и другие люди . ………………… Вера писала в другом разделе . …… Здравствуй , Вера , зачем вы ципляетесь за проценты .. И авторитет и интеллект здесь не причем .. И еще эта – « чистота » , про нее здесь пытались другие люди поговорить . . Что такое « чистый » ?.. Чистым , то есть как есть . Например - может быть белый цвет чистым , чистым может быть черный цвет , красный и т. д , не только цвета : чистое « добро » , чистое зло , то есть как есть . А не приукрашивать , что ( что то ) мол это не зло , мол - не ложь и т. д … Отвлеклась . Учитель в лоб пишет , дальше цитаты привожу , например о « войне » .. У Учителя самая « чистая » , то есть какая есть и какая должна быть чистая - « война » . У Учителя « чистая »- какая есть и какая должна быть – любовь и т. д … Алексей , прав , размышляет , чтобы люди жили по правде .. Я опять как попугай сработаю . Раньше писала . На мой взгляд , судья – это те кто знает что и как , и говорят правду .. Каждый человек что – то знает , пусть даже малость … ( Вы знаете , что есть государственный суд ) .Слово « суд » это не плохо и не хорошо.. Я только могу выставлять предположения .... У вас побольше опыта . Я меньше вас знаю , я не судья . . Идеальные судья могут быть конечно только Боги или наш Учитель ……………………… Не говори не с (прав)едливо ( с прав дой , правильная еда ) .. Не говори не справедливо – это говори , судачь- правду .............. И не принимай не правду – не принимай близко к сердцу недобрых мнений . ….…… А с правдой , например , мне трудно , почти не знаю что и как … страхов полно . ……….. Многие говорят , что мы здесь не судим и не воюем , а на самом деле и судим и воюем ,.. даже если немного .. И это может иногда нормально .. А бывает нет , бывает слишком …… У Учителя свой суд и своя война …… Еще . Раньше писала о том , что « война » бывает разной . Конечно война для меня страшная штука . ….Отвлеклась.. Собиралась повести речь о слове « война », то есть в каком смысле это слово употребляет Учитель … Война войне рознь … Повторюсь . То есть войны бывают разные , конечно . Также смерть бывает разной . И зло бывает разным . Суд бывает разным . … Все зависит от цели : Кто – то ведет войну , чтобы властвовать , подчинить и т. д ., то есть ведет войну утешая свое эго , для своей выгоды . .. А кто – то ведет войну , чтобы установить порядок в Природе и обществе . ….... Еще . Писала раньше : « У Учителя Иванова " война " , конечно другая , Учитель писал : « МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ . »… Хоть какая бы ни была война , но это – « война » . Учитель « воевал » , и это нормально . НО . Учитель знал что и как , конечно , точно знал как надо . ……… Привожу полнее отрывок из тетради « Враг » .( стр. 7 – 9 . ) В тетраде Учитель пишет про фашистов и не только о них : « …все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и не останавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока не имеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда …»……… А теперь можно задаться вопросом , например таким : А какая у Учителя , все – таки война , которая устанавливает порядок ? И что в нас разрушить ?… В тетради Учителя « Бог родился в России . » ( продолжение . ) Учитель писал : « « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» …… … Удивили тогда слова : « родила для нашего разрушения » , родила Учителя , с нами « воивать » , чтобы нам меньше потреблять природу , разрушить эту « болезнь » - потреблять . Вот такую болезнь не желательно любить конечно , и это не новость .. Но , конечно мы не можем многое , например все мы кушать иногда хотим .......... Так Учитель устанавливать старался порядок в Природе ……………………… И это , конечно , все не новость всем людям . ...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… И еще . Второй отрывок про то , какая « война » у Учителя : поменять человеку нужно форму …. Раньше помещала слова Учителя из тетради « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) ..Учитель пишет : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » …………….. Сейчасный человек сделал смерть плохой , хотя она КАК живая , энергичная , убивает болезнь , например . Смерть какой – то болезни , смерть гордыни , смерть лицемерия , это все помогает выздоровлению , и в дальнейшем - преобразовывание тел в « безсмертные » тела , если человек заслужит . ................................ Еще другое , Вере скажу . Поэтому Алексей , Вечеслав и Миша не зря пишут строго , постоянно показывают , что Бог он не только белый и пушистый , но и « воюет »…… То есть в Нем есть хорошее и плохое . … Почему будет суровей жизнь ? .. А уже многие знают и читали не раз , что Учитель пришел с холодным и плохим , а дальше - еще труднее . ………… И это не новость , что когда нибудь Бог покажет себя во всей красе . … Если представить , то это было бы « ужасным » и « страшным » зрелищем , потому что я как и вы , Вера , я привыкла больше к хорошему и теплому …… Да . Нам « страшно » ! ……. Но тем не менее , Учителя придется нам , когда – нибудь узнать … …………………… Да , уж …………… Ох , ну да ладно .... Как могу так и живу …… …………………………………………………………………………… Света 2019-02-22 18:22

Здравствуйте …… Ну вот , женщина Вера куда то пропала . Пожалуйста не огорчайся , Вера . .... Хотя ты в праве огорчаться и не огорчаться , как и все люди , которые с душой и с сердцем . ……..…. Как то раньше размышляла над фразой « с душой и с сердцем » . И вот опять … Например что – то делать . …… И подумалось , что эта фраза имеет в себе не только в смысле « хорошо » делать себе или кому – то , но и , .. неожиданно , иногда порой , не зная , например можно сделать « плохо » .. Ну не знаю , не знаю , а женщина Вера куда то пропала , почему то .. Я не собиралась тебе делать плохо . ... …………… М , да .. делать с душей и с сердцем – это прежде всего : как умею … Наверное …. В общем , каждый человек делает с разными « с душой и с сердцем » ……. Еще может зависеть от цели , или нет цели , например : « я помогу » или « наврежу » … В любом случае это все будет с душой и с сердцем . Только вопрос еще : с каким ? … « Помогу » , ага , значит - « доброе » сердце . « Наврежу » , значит – « злое » .. Хотя оно бывает и таким и таким .. Конечно бывает помощь на вид хорошая ( не ублажающая ) , а бывает строгая , иногда может и жесткая , но - помощь .. И вред разный бывает … Наверное .. Хуже всего ничего не делать … Хотя человек всегда что – то делает . Даже , когда лежит на диване , он что – то уже делает , что –то внутри у него происходит , например мысли , или переварка воздуха или яблока . .. Хуже всего ничего не делать или делать автоматически , как говорят – « без души » .. То есть хуже , когда никак не проявлять себя душой .. Наверное , про таких и говорят « а душа у него есть ? » .. А не то , что если злиться человек , то мол , души и сердца у него нет . Есть . Только вопрос : они какие .Хотя оно бывает и таким и таким.. Есть , потому что , хоть какое никакое , злое или доброе , а есть проявление себя через душу и сердце . ........… Ну да ладно . ……… Говорилка нашлась .. Пока такое мое понимание . .. .. Попался интересный ответ , в тему . Видео с « Шепот Сердца » у Гришковца . Он старается изобразить Сердце . Какое оно все – таки разное . Показывает , что оно « раздевается » , оно « одевается» ( закрывается ) , оно радуется , оно огорчается , злится , веселится и многое другое .. Похохотала . И смешно и серьезно ..Может кому надо спектакль , ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=dPr9Vt7nMe4 ……………………………………. Света 2019-02-23 21:19

Здравствуйте . Благодарю Алексея , Анну , Михаила и других людей за сообщения . Выражать что то трудно . Да и знаний то почти нет у меня . Например , Алексей , Михаил , Вечеслав , Анна и другие люди , они более знающие . Здравствуй , Вечеслав . Ты упоминал раньше про гору Меру . Ты про нее читал не мало , и помещал из книги интересный отрывок раньше . Также знакомо многим о том , что означает символ – гора. Скажу о другой горе , о бугре . Конечно , то , что Учитель нашел Бугор , отцом подаренный , и мысль Учитель заложил в Ореховке – это место самое уникальное , на мой взгляд . Поскольку Учитель самый большой практик . И это всем не новость. Я только могу сказать , слышала от людей , и вы наверное слышали , что Чувилкин бугор ( гора ) , грубо говоря , образно говоря , может быть где угодно . Аналогично и с горой Меру , что она может быть где угодно , на мой взгляд . Не знаю если надо эту ссылку : https://videoyoutube.ru/watch/gora-meru-evgeniy-bazhanov/ELU1PEvnhgQ Интересно мнение , говорит наш самарский исследователь Евгений Бажанов в этом видео : « В России должна быть гора Меру .И может быть не одна . Возможна что – то есть и в других странах , в местах былого проживания россов ариев . Но где искать , все далеко и все близко . » Далее он говорит : « Гора Меру в древне русском зодчестве , часто изображается в соединении с мировым древом , с мысленным древом , в виде круга , креста . Такой крест , диск помещали в ромб или обрамляли треугольниками , арками . Тем придавали фигуре солнечную символику и показывали , что гора Меру – есть Солнцева гора … » Света 2019-02-24 16:17

Здравствуйте . Благодарю Антонину за понимание . Пока как могу , так и приходится писать .Трудно писать . Валентина , у меня куча часто получается . Но не только нужно некоторые мысли отделить , и не только это ты подчеркиваешь . Еще . Почему я ставила много точек , потому что отделить предложение одно от другого подальше или далеко не получается пока , может брата потом спрошу . Большой клавишей немного отделить слова без точек могу . А , например , целые предложения отделить друг от друга подальше , не умею . Вчера пыталась , большой клавишей отделяла подальше , далеко , а когда послала сообщение с микрософта , то все предложения почти слепились при посылании , отделяясь только одной точкой в конце предложения . И еще . Впервые слышу , что точки - это признаки вампиризма . Но Валентина навела на некоторые мысли . Сейчас посмотрела на буквы и слова . Получается , что буквы и слова состоят из слепленных точек вместе , дающих линию . Все состоит из точек из кругов , молекул и т. д . Физик Ю. С. Рыбников говорил про круги - символ солнца . Точки и круги , в общем похожи . Можно представить , да и что представлять .Например , на землю босыми ногами становимся , при этом , не всегда замечаем , что делаем много точек на земле , как на бумаге . То есть делаем свой « текст » на земле , на снегу . Получается , что мы все друг друга « вампирим » и Природу с Учителем « вампирим ». Не знаю кто больше « вампирит » . Может когда много слов , то больше . А сколько нужно этого « много » или этого « мало »? Не знаю сколько . У всех свое количество конечно . Вроде и короче стараешься иногда писать , но тогда мысли совсем в кучу получаются . Стараешься хоть малость более понятней выражаться , то тогда получается очень длинно . Да еще когда проверяешь , то другие мысли подскакивают , по очереди , и прибавляются , и прибавляются . И не хочется их упускать . И без мыслей совсем нельзя . Еще скажу . Вспомнилось кое что . Как то не так давно исследователи находили Фестский диск , а на нем сплошником написаны иероглифы , слова . Раньше писали по своему . Старались не отделять особо , чтобы пулучалось единое поле . Наверное . Вот и наш Учитель некоторые предлоги пишет даже слитно с каким нибудь словом . Многие люди замечали . Например в разделе письма , в тетради « Доктор будет лечить » сейчас нашла , благодарю Анну , на 3 странице , он пишет предложения : « Ато я человек земли дышу очень крепко говарю резко . Не прокакое либо чудо . » Пишет почему то вместе « ато » и « прокакое » . И почему то Учитель запятые часто не ставил . Тоже многие это замечали . Ему конечно виднее . Ну , да ладно . Света 2019-02-25 10:53

Да . Теперь получилась . Надо было мне раньше спросить . Попробовала . Благодарю всех . Света 2019-02-25 12:35

Гумар прав , и не только он , что у каждого свое мнение . Антонина писала : « Если бог -это человек одержавший победу над собой, тогда чисто теоретически их может быть столько, сколько людей на Земле. » С этим соглашусь . Антонина писала : « А практически? » Люди , как могут , так и идут , и являются - все практики . Боги все практики . Только Учитель больше всех реализовал на практике. Антонина писала : « Бог Земли один - Паршек. » Если все люди , Боги на планете Земли находятся , то Учитель - не один . Богами Земли могут быть все . Учитель говорил в тетради Праздник 60 лет Октября , все люди слышали : «361(11).я у этом деле один единственный человек А слова мои дело мое это есть все наших людей они заселили эту нашу такую землю » Пока увидела в его словах , что Учитель больше всех реализовал . Учитель шаш пришел с плохим и холодным . А например , другой какой – то Бог , Учитель , раньше мог прийти с хорошим и теплым . Но . У обоих Богов есть данные и те и те . А задачи , и реализация , могут быть разные . Увидела : Боги – это такие же человеки . В прошлом Они – люди . И Учитель где то писал примерно так :« Бог – это человек » Но не все . ( Например . Стрибог – бог ветра , это не человек конечно . Бог Велес в человека воплощался . ) Повторюсь . В прошлом Боги – люди . Но не все . Почему такие же люди . Потому что Учитель пишет : « А слова мои дело мое это есть все наших людей » Только все люди , все Боги , они все разные . « дело мое это есть все наших людей » . Значит общее есть дело не только для всех людей , но и для всех Богов , Учителей , которые были людьми и потом стали человеками . Говорят , что в современном мире , Боги опять пришли , воплотились . Наверное продолжают свое развитие дальше , или делают то , что раньше упустили . Не известно . Боги уже раньше реализовали , насколько могли и стали разными Богами Земли . Мы тоже можем , если заслужим Но .Только . Самый , самый – это один единственный Учитель , который больше всех реализовал на практике . Света 2019-02-25 13:44

Вот опять в другом разделе Мишу упомянули . Ну ладно . Можно ж просто размышлять . Хотя я не указ . Миша разный бывает , как и другие люди . Только один больше вываливает эмоции наружу больше , а другой больше - внутри держит их . В этом только лишь может и разница . А бывает один человек и так и так может , в зависимости от ситуации . Света 2019-02-25 13:57

Вот и я выплеснула небольшую эмоцию на одного человека , не хочу показывать пальцем . Заметила , что другой человек , например , Алексей просто размышляет . И Анна , тоже также старается . Да и другие порой люди здесь . Света 2019-02-25 14:16

Ну , да . Другая земля и на других планетах есть . Наверное . Боги Земли могут быть и на других планетах . Возможно , Учитель наш и Боги - это все Боги Земли , Они все - Боги Вселенной . Разные . Ну , и ладно .Многое непонятно . Света 2019-02-25 14:25

Писала я : « Ну , и ладно . Многое непонятно . » Понятно или не понятно , но от Богов не откажусь , постараюсь ! Это ж надо , так. Может кто то и от матери родной и от отца отказаться . А раньше , может и они были Богами . А почему может ? Может и были . И даже от Учителя можно отказаться . НЕТ ! Нету ш ки . Ой , ну ладно . Что то эмоции . Извините . У каждого свое мнение . Я не указ . Света 2019-02-25 17:44

Да никто меня не призывает , Миша . Это просто эмоциональный срыв . Мало ли что мне не по нраву . Капризная . Мнение видите ли для меня не то . Да , и ладно . Так то, я человека не знаю и меня он не знает . И хорошо . Чувствуется , что он разный , как и все люди . И хороший и плохой . В общем , разный, белый , черный и красный . Шутка . Бог с ним . Теперь о другом . Главное есть Учитель и есть Боги . Какие все они и какие места они занимают , это только им конечно ведомо . Также и ведомо нашему Учителю , какое у него место в Природе . Все Они не оторваны от нас , это не возможно . Хоть как бы нам это ни казалось . Хотя не знаю что люди знают и что им и мне кажется . Ну и ладно . И близко Они , Боги , и далеко . Все рядом . И все люди тоже связаны между собой . Еще . Типа , представить , например , очень высокий храм – Учитель , а за ним то , конечно , не всегда видно , или плохо видно , что есть еще поменьше храмы всякие , то есть есть Боги и есть люди конечно . А это все на поле , там все стоят . Слава Богу хоть поле не разрублено на кусочки . Как солнце с лучами . Зачем тебе знать к кому я пришла . Говорят , что человека выбирает Учитель , а не человек Его . Ты и сам такое слышал . Я конечно выбрала Учителя Иванова , постаралась . Я думаю , что он мой Учитель . Но и другие есть . Говорят , что даже по разным месяцам Они влияют . На меня , например , возможно Велес иногда влияет , поскольку в марте родилась . Что ж в этом плохого то . Может и влияет . И он на нашего Учителя похож . Ну , ладно , Миша . Это пусть , как всегда конструкции и воображение мои , детский лепет . Впрочем . Не знаю что и как . Я ж и Учителя вижу только на фото , если говорить конкретней . Чувствую , не чувствую . Что такое чувство , мысли ? Я все это вижу что ли ? Только говорю , что якобы пишу мысли . Как будто знаю что пишу . Не знаю . А ну , да буковки пишу . Версия конечно. Ой , ладно . Ладно , не переживай . Как могу так и живу . Света 2019-02-25 22:57

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Хорошо как написали Гумар и Алексей . А Антонина раньше писала тоже нормально . А то встала , настрой не совсем был . Не думала , что так быстро « руки дадут » . А тут хочешь , не хочешь , люди , Учитель и Боги помогают . Никак не приучусь к мыслям меньше привязываться . Все думала вчера , не известно , что дальше будет . Ну , ладно . Все будет как будет . Вроде пока нормально . И действительно , что нагнетать мне , сейчас же нормально , вроде . Света 2019-02-26 08:05

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Не знаю какие вы Веды читали . Да Миша сам в Бхагавад – Гите копался раньше , они изучали с Сашей Павловым , им многое давалось . Они были молоды . И на некоторые вещи не обращали внимания , как я поняла . А с ответственностью не шутят . Читали многие люди эту книгу . И что тут плохого . Там полезного не мало и кое что открывается людям при прочтении ее . Мише было дано узнать про себя . Мише много дано , он древний . Единственно , что мне не нравится в этой книге , что там только Одного Бога восхваляют , а Он не Один . Ну может потому что про Одного , в основном пишут там . Не мне судить . ( лучше читать в русском переводе ) . А преданный Арджуна , на которого похож Миша , молодец . Преданность никому не помешает . Только вот мне в последнее время кажется , что у Миши появилось по отношению к себе как будто предательство , какое , или другое что . Не могу понять . Ну что то в его душе творится , покоя как будто не дает . Может из – за страхов , или еще из – за чего то . Не знаю . Миша хоть к Кришне и нормально может быть относится , но как будто старается скрывать это . Хотя сам писал , что у него было раньше , в далекой древности , другое имя , Арджуна . Ну и что . Это нормально . Другие люди может тоже были с другими именами раньше . Например , Учитель говорил Леше , что он на Моисея похож . Миша осторожничает , и это тоже нормально , потому что у него теперь Учитель Иванов , и это главнее . Но это вовсе не обязательно же убегать, например от предков , от прошлых « Родителей » , или друга , или еще от кого – то . Но даже , если он не убегает , но Миша , наверное , что то боится . Может боится потерять преданность теперь к Учителю Иванову ? Для него это острый вопрос . Да . Но Миша вряд ли преданность потеряет . Он за Учителя Иванова очень крепко держится . Так держится , что мне подумалось , что может себя не заметить или даже себя предать . А в нем есть тоже Учитель , или часть Его . Ну , да ладно , принялась за разборку человека . Может не верно пишу . Может еще играют здесь роль слова Учителя примерно такие « отойдите от меня » . А может просто Мише достаточно то , что есть . Ну и ладно . Зачем мне мешать. В общем , не знаю , что думает Миша и что у него на душе . Это ему только известно . Света 2019-02-26 13:39

Да я и не собираюсь никого возвеличивать или принижать . И не собиралась вдогонку кричать : « ну-ка взвали на себя непосильное » или наоборот « столько не бери , туда не ходи и т. д . ». Да Миша сам с усам . Все кто как может , так и идет . Мало ли что мне показалось . Желаю Мише здоровья . Да все будет нормально . Какие мы очень серьезные , многие тут , и я слишком порой . Со своим « показалось » влезла . Часто , из – за каких – то слов , мыслей , или правил , держащих иногда человека жестко , человек часто из мухи слона делает . Вот она моя привязка к мыслям : вот мне показалось и я преувеличила что – то , например понятие - ответственность , или еще что – то . Конечно надо быть ответственной , но в меру . Жить желательно проще . Просто жить . Желаю всем здоровья . Света 2019-02-26 15:11

Здравствуйте . Повторюсь . Дополню чуть . Интересны слова . Многие читали . Учитель писал , уважительно про природу , какая она богатая , потому что имеет две дороги : « Я хочу сказать о природе какая ОНА БОГАТАЯ со сваими двумя ДОРОГАМИ , одна ведет человека прямо по пути ик хорошему и теплому … А другая самая главное из всех это дорога Плохое и холодное . » Еще Учитель говорил на видео на канале "Путь Паршека": https://youtu.be/i9pJiO09a7g : « Я не хочу сказать , что я добрый человек в этом . Я хочу только сказать , что природа меня одного на пути изыскала лишь потому , что я ей понадобился эту историю , вот которая на мне сейчас развивается . ОНА БЫЛА и раньше . ОНА ЕСТЬ и сейчас . И ОНА БУДЕТ и в дальнейшем . Только мы все люди этому не учились . И не хотели даже знать . Почему . Потому что это все мешает нашей цивилизованной жизни . Нашему , тому народу , который на сегодняшний день хочет жить хорошо и тепло . » Из слов можно увидеть : Учитель подчеркивает какая дорога главная , поэтому история , которая на Учителе сейчас развивается , она была и раньше . Но мы не учились , поскольку привыкли к хорошему и теплому . Получается , что древние предки знали о независимой дороге . И она есть сейчас , происходит вместе с зависимой дорогой , и будет потом . Учитель больше всех реализовался . Природа одного на пути изыскала , потому что все мы сейчас находимся в зависимой дороге . Мы « боги » – деградировавшие пришли снова . А нам надо постараться опять идти , как Учитель . И теперь идем , как умеем , глядя на Него . Он один единственный такой , неповторимый , и новое привнес . И в тоже время Учитель Иванов - не один единственный . Другие Боги , Учителя , и мы - боги , как могли , так и делали раньше . И делаем , как можем , сейчас . Многие слышали : « ЕДИНИЦА » (един, оди́н) — многозначное слово. ( нашла в интернете . ) Еще немного по другому сочиню . ЕДИНИЦА имеет два смысла в одном слове , это : Единица и Единство -ОДНОВРЕМЕННО . Единица (единение всего своего мира внутри ) и Единство (единение своего мира со всем Миром , которое снаружи ) – и это все ЕДИНИЦА каждая , неповторимая . Отдельно и не отдельно , связано . Единиц – большое множество . И это все не новость для многих людей . Света 2019-02-27 14:57

Еще . Опять вспомнила про гору . Потерпите . Раньше говорила , что смотрела видео : https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvideo/80.html , Видео , где Ольга Грачева рассказывала про Учителя . И еще она видела сон про гору Меру , на горе были разные Учителя , их было много ,и каждый на своем месте , даже подсказывали что то , если нужно человеку . Там были : Вивекананда , Кришна , Христос и другие и был наш Учитель Иванов . Тогда , пару лет назад , когда смотрела это видео , была удивлена , что у каждого человека свой Учитель . И вот почти 23 года я занимаюсь . А это пришло только недавно , после 20 летних занятий по системе . Я была тогда ошарашена . Ведь я же выбрала давно Учителя . И со страхом говорила себе : « Ведь я же выбрала уже Иванова . И что же , не он мой Учитель что ли ? Да – он , конечно . » Потом вспомнила , что в садике нам ноги обливали , детям . Я уже забыла про это , мама рассказала . И я тогда успокоилась . Значит мне с детства заложено было . А позже , студенткой начала обливаться . Отвлеклась . И вот на видео рассказ . Ольга думала про Учителя Иванова , стремилась к нему , и все же предполагала , что ей надо к Христу . Она задавалась вопросом , кто такой Учитель Иванов . И во сне , снится гора . Она сначала шла к Христу . То есть к другому Учителю . Она идет , а Христос говорит примерно так : « Ты не ко мне , вон твой Учитель » , и показал ей куда идти . Сон ее интересный . Конечно ее . Да . НО . Есть один момент , про который человек иногда забывает . Можно посмотреть на этот момент , и в общем то он не мало важный . Читая сейчас , люди заметили , кто ПОМОГ Ольге найти Учителя Иванова . Это мог помочь любой , из Богов или любой , из Учителей , или какой – либо человек . В ее варианте этот помощник оказался – Христос . ( можно назвать его богочеловек . ) На видео еще дали понять , что Учитель сам выбирает человека . Я раньше думала , что только от меня зависит , кого я выбрала . Нет . Говорят , что Учитель сам выбирает , по готовности дается Учитель . Многие люди слышали такое . Он больше всех реализовался , один единственный такой , не повторимый , и новое привнес . И в тоже время Учитель Иванов - не один . Другие Учителя – как могли , так и делали . ( Повторюсь , писала раньше , что понятие « Единица » имеет два смысла , это : единица и единство ,одновременно .) Еще момент удивил тогда при просмотре видео . На ОДНОЙ ГОРЕ находилось много Учителей . Думала : как это так ? Ведь у Учителя Иванова свой Чивилкин Бугор ( гора ). Ответ тогда не нашла. ( Многие слышали , что гора у предков символизировала солнце , тело человека , храм , изба . ) Конечно , Чувилкин Бугор , где Учитель Иванов заложил мысль – это место самое уникальное , на мой взгляд . Поскольку Учитель самый большой практик . И это всем не новость. . Ну вот вспомнились недавно мысли , уже писала : слышала от людей , что Чувилкин бугор (гора) , образно говоря , может быть где угодно , и не один . Сколько тел людей , столько и гор . Аналогично и с горой Меру , что она может быть где угодно , и не одна , на мой взгляд . Да еще понятие « меру » связано с какой то меркой . Возможно означает определенную меру знания на данной горе . Но вот что еще интересно : Чувилкин ли Бугор или другая гора – Меру , все эти разные имена имеют общее понятие – ГОРА . Вот так да . Возможно ли такое , что горы , бугры , с разными именами : Чувилкин , Меру , и например Алатырь – это все ОДНА МИРОВАЯ ГОРА . Или же сказать можно по другому : была ОДНА ГОРА , а теперь разбросанная по всему миру . Интересно мнение , говорит самарский исследователь Бажанов в своем видео про гору Меру : « В России должна быть гора Меру . И может быть не одна . Возможна что – то есть и в других странах , в местах былого проживания россов ариев . Но где искать , все далеко и все близко . » Далее он говорит : « Гора Меру в древне русском зодчестве , часто изображается в соединении с мировым древом , с мысленным древом , в виде круга , креста . Такой крест , диск помещали в ромб или обрамляли треугольниками , арками . Тем придавали фигуре солнечную символику и показывали , что гора Меру – есть Солнцева гора … » Света 2019-02-27 15:13

Здравствуйте . Читала сообщения троих людей . Четвертый человек , и больше , тут тоже бывают . В них всегда есть что то живое . Они умеют черпать и хватать с природы . Давно заметила , что никем они не управляют , а просто рассуждают по разному . Спорят иногда . И это хорошо . Хватают , черпают что нужно , в меру . Их сообщения часто наталкивают на какие то мысли . Что мне в них и нравится . Другие люди , здесь и не здесь , тоже они черпают с природы и наталкивают , и тоже в них есть что то живое . Раньше писала про Учителя Иванова , упоминала про Богов , про других Учителей , про людей . Говорила , что они помогают . И ведь не только они помогают . Не новость многим людям , что могут помогать растения и даже какие то предметы . Вроде предметы – это мелочи . А они наталкивают и что то подсказывают . Особенно дети через них что то замечают . Например простой хватательный предмет – ложка . Ложку взяла в разделе жен. логике , прочитала сообщение Антонины . Почему Антонина пишет , что нет у нее ложки . Есть . Скромничает . Я вот временно взяла у нее. Хоть и идет множественный поток на нее , но она умеет отбирать своей « ложкой » . Ложка конечно есть не только у нее . Стала смотреть на обычную ложку и представлять . Оказывается ложка имела не малое значение . Предки делали ложки и другие многие предметы . Они смотрели на природу и повторяли ее , в виде символов . Например , ложка похожа на солнечный , луч , поток , стрелу . Похожа на ногу , на руку человека . Кисть руки - широкая часть ложки . Кистью можно зачерпнуть воду . Или например , поднимая руки к верху , можно ловить поток , лучи солнца . А нога , а ступня человека , черпающая потоки с земли , как « ложка » . Голова – широкая часть ложки , ловящая солнечные мысли . Ложка похожа на всего человека . Пять ложек соединенных , составляют пятиконечную звезду из пяти лучей . Пентограмма – символ человека , похожая на солнце . Человек может черпать с верху , с небес , с неба . С низу : с земли , с подземелья . Черпать слева и справа . А сколько много « ложек » , как кастрюли , есть у природы . Например в яме , в « ложке » , в ложе , образовывается водоем , озеро , речка , без которых человеку невозможно . Неожиданно попались слова , Анна помещала . Интересно Учитель пишет про свои солнце и ложку в тетради Паршек . 1979 год 10 января . „...85. они зрелость всему знают люди это есть рождёное солнце оно им надо как их ложка а прежде чем ея заиметь это не обходимо надо надо сырье и то чем делать заболеть не мода а вот выздоровить на это средств нема мы с вами привыкли не знать а раз мы не знаем уже наша есть да ещё какая это болезнь А меня как такового она в себя держала дюже было плохо А природа этому делу подскажи че ты она говорит сам себя так мучешь у тебя есть в организме все твоя сила она должна победить самого злейшего врага он всех так беспокоит своими действеми .. » Света 2019-03-01 01:35

Конечно никто никого заставлять не собирается . Сегодня знакомая , сотрудница по работе , сказала не утешительную вещь , слушала она одно видео . Можно и не верить в эту информацию . Но немного болью информация отозвалась . Знакомая сказала примерно о том , что : « Слышала на видео , что времени мало , и если сущности враждебные , например , инопланетные доберутся до нашего русского живого « Логоса » , то нам , в общем то , очень нелегко придется , очень . Нас якобы причислят к совсем неразумным существам во Вселенной , и нами в легкую можно будет управлять , как биороботами . Итак уже нас во многом не спрашивают и внедряют что то . И . Многие видят давно , что лезет , например , этот запад со своими иллюминатами какими то , якобы . Например , если верить одному видео , что там говорит человек , из бывших , а не кто то другой . Из бывших людей из группы иллюминатов признался , что скрывали , например , русские были первыми на Луне . И это всем все не новость . Многое закрыли и закрывают . Итак уже не очень весело бывает , что русские знания уничтожаются . Лев Клыков , видео есть , даже какую то , типа , молитву написал , слова четко подбирал , что бы разные , земные и не земные , не лезли к нам , чтобы нас не уничтожили . А он непростой человек . Чувствует многое . Ну , да ладно . Что будет . Не понятно , в общем . Не понятно . Света 2019-03-01 02:21

Здравствуйте . Да , уж , придется встретиться , ты права . Возвратиться . В легендах дается понять . Только Велес сидит пока сам в пещере из – за людей . В каком аду сидит Учитель , из – за нас . Я только предполагаю , не известно . Все он защищает нас , все он о нас заботиться . Ой , ладно . Все – таки начали выбираться мы . Луну я в общем , не хотела затрагивать , Антонина . Просто страх , что захватывают еще больше - для своей выгоды . Уже был конечно захват , впали в независимость . Да , ладно , может будет все нормально . Учитель поможет . Помещала раньше запись Учителя : « я ей понадобился эту историю , вот которая на мне сейчас развивается . ОНА БЫЛА и раньше . ОНА ЕСТЬ и сейчас . И ОНА БУДЕТ и в дальнейшем . Вот . Немного вдохновили слова Учителя , которые все знают « ОНА БУДЕТ и в дальнейшем .» Конечно будет , Учитель останется . Но вот только кроме нас , кому еще , она , история его достанется , не известно . Да , ладно . Надеюсь , что люди будут всегда , кто будет продолжать его дело . Хоть , конечно , итак уже , зависимая жизнь пришла давно . Потихоньку с пещер выбираемся конечно , малость . Но некоторых людей опять Вышень , похожий на Христа , не пускает . Вернее не он даже , а церковники и западники им воспользовались . Потому , что человек впал в зависимость от хорошего . Но правда старается выбраться . Мертвый мир не дремлет . История повторяется . Вот , например , уже еле – еле нашла текст легенды на другом сайте . Закрывают . Раньше проще было найти в интернете книгу Коляды неизвестного автора . Коляду Асова везде суют , а эту – нет . Асов конечно тоже хорошо расписал , мне тоже понравилось , но там кое – чего нет у него . Ну конечно же , каким – то силам страшно , что русские знали , а они нет . Ведь там же , в легенде , мельком упоминается про утерявшее прежнее тело . Многие знают , что Хвощевский замечал раньше , что было сказано про тело даже в Библии , а теперь там нет . Например , в легендах неизвестный автор говорил о том , что богу Велесу пришлось остаться в заточении в дальней пещере из – за того , что потерял прежнее тело . Потому что дали отравленную воду . ( например , ложную иформацию ) . Велес с водой ( с Азовушкой ) был всегда в ладах . Но тут другой момент . Велесу пришлось защищать народ от Дыя . « Велес сбросил Дыя с неба в царство Вия.» из – за людей , говорится в книге . Видимо , за это Велес поплатился телом потом . Может не надо было сбрасывать . Видимо , еще тогда уже Велес хорошее стал привносить для людей , пожелел их , тем может и нарушил равновесие между « хорошим » и « плохим » . И из – за этого пришлось опуститься снова Велесу за « плохим », чтобы уравновесить . Велесу нужно было приручить « плохое » -« темные» силы , для порядка в Природе . А он , видимо не совсем справился что ли , поскольку отравленное использовал . Дух остался безсмертен , а тело стало не безсмертно . Нас обманули в начале мира . Потому что « плохое » , закрыли в пещере . А оно было в Ирии ( в раю ) . Вышень , похожий чем то на Христа сказал о том , что Велесу придется в пещере остаться , раз тот сбросил с неба « плохое » туда . А нам говорят в Библии , что в раю было только хорошее , а оказывается там было и есть и плохое и хорошее ( все помнят про то , что там дерево росло для познания добра и зла . Не только познания – добра . ) В общем , очень трудно понять . Но история , видимо , не раз повторяется . А нам трудно выбираться . Выберемся ! Есть Учитель , помогает людям . Скопировала часть из книги , если нужно . «Когда Дый обложил людей слишком тяжелой данью, они перестали ему давать жертвы. Тогда Дый стал карать отступников, и люди обратились за помощью к Велесу. Бог Велес откликнулся и одолел Дыя, разрушил его небесный дворец, сложенный из орлиных крыльев. Велес сбросил Дыя с неба в царство Вия. И люди возликовали: О бог Велес! Ты наше Солнце, освещающее поля! Ты и Месяц и Звездный Пояс! Ты цветущая наша Земля! За тобой небесные рати! Ты премудрый и Сильный бог! Ты Орла быстрей и крылатей! Лихо Дыя ты превозмог!Но потом Дый с помощью Вия вновь поднялся на Землю и устроил пир, на который был приглашен и сам Велес будто бы для примирения. Когда Велес пришел на сей пир, Дый предложил ему чару с отравой. Велес выпил ее и ушел сам в царство Вия, был заточен в самой дальней пещере. И тогда ему на помощь пришла Азовушка. Она спустилась к Вию и упросила его отпустить Велеса. И тогда Велес и Азовушка пошли по подземным залам и дворцам к выходу. Но у самого выхода из пещер раздался голос Всевышнего Вышня, сказавшего, что Азовушка здесь может выйти, но Велесу, потерявшему прежнее тело, придется проходить через иные ворота, то есть через многие поколения снова родиться. Но Азовушка не захотела оставить Велеса. И после того как закрылась Азов-гора она осталась с Велесом ждать иных времен. И потом Велес умирал и рождался много раз, он был и Доном, сыном Дану, и Рамной, сыном Ра, и Тавром, а также Асом и Асилой, Астером. Много ликов было и у его супруги Азовушки.» « Велес явился в мир раньше Вышня, и явился Нисхождением Всевышнего. Вышень затем пришел к людям, и воплотился как Сын Сварога и Матери Сва. Как Сын, сотворивший Отца. А Велес явился Нисхождением Всевышнего для всего живого мира (для людей, волшебных племен и животных), и воплотился сыном Небесной Коровы и Рода. И потому Велес пришел раньше Вышня и проклыдывал Ему дорогу, готовил мир и людей к приходу Вышня. » Света 2019-03-01 10:37

Здравствуйте . Антонина писала вчера про то , что кто как умеет , каждый человек , тот так и пусть делает . Слова ее : « В любом случае, чтобы жить надо научиться жить за счет самого себя, не за счет внешнего источника. » И вчера эти ее мысли , будто постоянно марафонили за мной , бегали за мной . Шутка . То я вчера принялась рисовать очередной портрет карандашем , бегуна – женщину , зарисовку с фото . ( Говорила раньше , что у знакомых , друзья приглашали меня на марафон . Я два раза была , в основном пешком пробегала около 3 км . Дарила зарисовки , а знакомая цветы из материи делала бегунам . ) И вот принялась рисовать . Слушала параллельно в это время песни Кинчева , Гребенщикова . И все песни попадались , в основном , на тему Антонины и на ее мысли : « жить за счет самого себя ». Например , песня « Скорбец » : https://www.youtube.com/watch?v=a9dqiUUQ3m0 Как будто образ - песня отображает про Велеса и про Учителя , которые делают практику и переживают , скорбят о человечестве . Раньше писала : « В легендах дается понять . Только Велес сидит пока сам в пещере из – за людей . В каком аду сидит Учитель , из – за нас . Я только предполагаю , не известно . » В другой песне « Капитан белый Снег . » Интересный клип , многое тоже отображено : https://www.youtube.com/watch?v=BuRyMIvzHmM . Или же в песне Кинчева « Трибунал любви » , показано о том , что человеку нужно действовать , и что он за все ответит , что наделал , ему воздастся . В песне показан интересный клип про волков и про человека в лесу , и как волки и лес его отогрели . ( Многим известно , что волк это один из символов Велеса ): https://www.youtube.com/watch?v=fLNXN7Pfz2k . Потом, пока рисовала , слушала Виталия Сундакова про русский язык , урок11 . Говорил он о том , что предки все обожествяляли и другое говорил . Порисовала и вдруг решила почитать отрывки , из тетради Учителя , на форуме , думала у кого посмотреть : у Антонины , или у Анны . Почему то решила у Анны . Анна 24 февраля помещала их . В общем из – за этого я и решила написать , а не собиралась пока. М .. да . Учитель знал заранее , еще в 1978 году , .. да , уж , что Леша упомянет про Китай ? ! И Анна поместила заранее , за 4 дня . А Учитель как будто ждал , пока не прочитаю , поскольку Анна пока не продолжает помещать отрывки , типа сказал ей : « подожди пока . » И все опять на тему Антонины и на ее мысли : « жить за счет самого себя ». Жить кто как может . Кто как умеет , тот так и делает . Да , уж Учитель и впрямь , как скорбец , и делальщик . Сколько ему пришлось потерпеть , 65 дней и просить Природу , чтобы было все нормально . Слова его немного утешили . Из тетради « Это надо » 1978 года 10 августа-15. 08. 78. 20 c. 10…Чивилкин бугор он нас всех учет этому чтобы мы оставались на нём без усякой потребности я есть на это всё учитель хочешь жить иди на этой вот бугор он нас всех принемает и сохраняет без уся- кой еды я паршек сегодня ради тебя и других таких не употребляю пищи 65 суток и не пью воды 11. скажи где я беру силы только на бугре это мой рай мои там в цветах силы они были они есть и будут в меня такими А вы этакои все люди умерайте вам там место фатит А люди тогда говорят об этом деле как за полезною и неумера- емою жизнь она всё у людях сделает и рада бы этого не делать а оно сдела- лось а люди когда про это узнают то гром ударит во всю люди наши учёнои говорят что мы не боимся из Китаем воевать у нас на это есть оружие и оружие есть в Китая а кто будет в победе об этом никто из всех не сможет сказать люди уже на- учились что делать с начинающеми агре- сорами войны люди администраторы в этом деле всегда будут за свою затею самым суровым законом перед всеми людями отвечать 12. Паршек рождёный в людях он таким чтобы войны меж лю- дями совсем войны не начиналось и чтобы войны у природе между лю- дями совсем не было Паршек у этом у во всём за это всё людями делую- щие рание он за это дело сделоно людями он им всем ЗА ИХ ОШИБКУ та- кую ПРОСТИЛ Паршек СВОЕЮ ПРОСЬБОЮ УПРОСИЛ ПРИРОДУ ОНА людей обижено бедно больных НЕ СТАНИТ своими силами НАКАЗЫВАТЬ у ней есть новая не бывалоя жалость ЛЮДИ У ЭТОМ ДЕЛЕ НЕ ВИНОВАТЫЕ ВИНОВНОИ ЗА ЭТО всё АДМИНИСТРАТОР ОН КОМАНДУЕТ ВСЕМИ подчинёно ЛЮДЯМИ больными людями они не будут стоять в очереди и не будут завтрешнего дня так ждать как ждали всё время все люди теперь заслуженои люди не будут они наказанои » Не удивительно . Да , уж . Ответы всем приходят , многие люди замечали . Антонина сколько раз писала , что ей часто приходят из тетрадей Учителя . И Леша прав , что ответы есть и в легендах тоже , которые тоже помогают . И не только от всего перечисленного , есть ответы и в других источниках . И это тоже всем не новость . Света 2019-03-02 09:32

Re: В чем суть Идеи Учителя Иванова - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Здравствуй , Паша . Молодец , что скопировал , отозвался . Как и Миша , ты не оставишь в беде человека . Да и также другие люди . Михаил по своему часто пишет . Бывает слишком критичен , а иногда так защищает людей , что удивится можно , он как Арджуна ( из Бхагавад - Гиты ) , очень предан Учителю . Живет в основном чувствами , как и другие люди . Копировала , копировала . Смотрю ты уже выложил . Тут , у Антонины , на форуме , полнее немного нашла . Пусть и это будет . А. ЗАХАРОВ Доклад на тему "Учение Учителя Иванова" (по материалам одноимённой конференции, состоявшейся 26 февраля 1995 года в г. Набережные Челны) "УЧЕНИЕ УЧИТЕЛЯ ИВАНОВА П.К." "Я противоположник старому мертвому потоку". Иванов П.К. К 1983 году Иванова Парфирия Корнеевича знало порядка миллиона человек. Это примерно столько людей он принял и дал им здоровье. За последние годы число "последователей" возросло в десятки раз. Почти регулярно, по субботним и воскресным дням в разных городах проходят конференции, посвященные этому человеку. Все мы называем его своим Учителем. А раз он Учитель, то он должен чему-то нас учить. Так чему же учит Учитель Иванов Парфирий Корнеевич? Чтобы найти ответ на этот законный вопрос, люди, естественно, идут на конференции, где они узнают только о том, как надо выполнять "Детку", о том, что Учитель - Бог Земли и обращаться к нему надо с просьбой, как к Богу. Правда, там еще где-то мелькает слово об эволюции человека, но конкретно о самой эволюции нет ни слова, кроме туманных деклараций. Складывается очень четкое представление, что самого учения как такового, кроме закалки по Детке", у Иванова П.К. просто нет. А существует кучка сектантов, которая элементарные правила закалки и здорового образа жизни пытается обрядить в "дело мирового значения", а своего кумира, создавшего эту систему закаливания, навязывают как Бога. Так существует ли на самом деле какое-либо учение Учителя Иванова? Пришло время нам всем взяться за решение этого вопроса. Актуальность этой проблемы заключается в следующем. Первое, мы уже имеем множество фактов того, что, при полном отторжении знаний всего наследия Иванова Парфирия Корнеевича, это и тетрадей, и разговоров людей с Учителем, замыкаясь и ограничивая себя только слепым и фанатичным исполнением пунктов "Детки" развитие человека и его личности заходит в тупик. Не удивляйтесь, эти факты действительно существуют. Утилитарный подход к самой "Детке", как к панацее от всех болезней и источнику благополучия в жизни, дал нам второй факт в природе - это создание идеологии, запрещающей что-либо знать людям об Учителе сверх той "нормы", которую устанавливают блюстители сего канона, обитающие по адресу: Луганская обл., Свердловский р-н, с. Верхний Кондрючий, ул. Садовая, д. 58. Третья причина актуальности этой проблемы это тот факт, что люди, пытающиеся писать об Учении Учителя, прямо или не осознанно, пишут о том, что Учитель является практиком идей русских философов конца прошлого и начала нашего столетия. Здесь и Федоров, и Вернадский, и Циолковский, и даже Рерих. Сами того не ведая, эти авторы, из благих своих побуждений, оказывают Иванову медвежью услугу. Такие публикации об идее Учителя делают его, самородка, плагиатором. Судите сами. Раз Учитель – практик идей русских ученых и философов, то получается, что идея, как таковая, принадлежит этим ученым, но не Паршеку. Он, только взяв её у них, практически реализовал на себе. В тетрадях же Учителя мы часто находим, что он пытался исполнить в природе свою идею. Вот и выходит, что авторы таких публикаций уличают Учителя в плагиате, т.е. что он своей идеи как таковой не имел, а присвоил себе чужую идею, уже разработанную во многих теоретических изысканиях. А раз так, то получается, что своей теории, тем более Учения у Иванова П.К. и быть не должно. И, наконец, четвертая причина актуальности вопроса о существовании самого учения Учителя Иванова заключается в том, что всё меньше и меньше остается среди нас живых свидетелей жизни Учителя. Тех людей, которым он лично рассказывал о своем Учении и о своей идее. Уходят от нас не только свидетели жизни Учителя, на чьих глазах он трудился в Природе на благо всех ладей, но уходят вместе с ними и те знания, которые он им передал. Знания, которых нет ни в одной из его тетрадей, их нет и в "Детке", как там не ищи, и как бы ты ее не исполнял. Эти знания были отданы не листку с 12-ю советами, а конкретным живым людям. А мы их не "хочем" знать, нам эти бабушки ни к чему. Живая история Паршека им выходит, не нужна. Получается, что мы гоним вон от себя живую жизнь Бога Земли и из этого делаем мертвое, зато свое, а не Богово. А ведь те люди, которые окружали его, были не только свидетелями его пути и его жизни, но они были живыми участниками его эксперимента, который Учитель проводил в природе. Допустим, что он хотел создать для людей в природе что-то новое. Сначала для этого он работал мыслию в природе, и, создав это новое, Учитель испытывал это новое на себе самом. Получив нужный результат, он предлагал людям, тем, кто его всегда поддерживал, повторить этот опыт. И люди выполняли его просьбу. Благодаря такому их труду, их помощи в его деле, Учитель мог наблюдать всё, что происходит при этом во всей Природе. В частности он проводил в природе такую вещь. Он решил сделать так, чтобы природа позволила всем людям легко и свободно обходиться без пищи и воды 42 часа в неделю каждую субботу. Для этого он пошел в природу и совершал в ней какие-то поступки, какие-то действия, т.е. он завоевал у природы то, чтобы она дала возможность всем людям, вот нам с вами, легко и свободно терпеть субботку. Хорошо, он это дело сделал, а дальше что? - А дальше нужны люди. И его сподвижники, его последователи приходили ему на помощь. Они брались терпеть эти 42 часа каждую субботу. А он за ними наблюдал, очень скрупулезно наблюдал, что же происходит с каждым ежеминутно. Нас было тысячи людей, мы жили по всей территории Советского Союза, и, тем не менее, он мог следить за каждым из нас в этот период ежеминутно. И этот опыт давал результат. Не все было гладко. Так, иным он говорил, чтобы они не брались за этот новый опыт, а продолжали свой прежний режим закалки. И лишь когда нужная цель была достигнута, вот тогда только Учитель разрешал эти 42 часа терпения без пищи и воды для каждого человека. Вот так проходил его эксперимент длиною в полвека. И эти люди, которые были живыми свидетелями его пути, помощниками и участниками его работы в природе, мы их теряем. За эти 12 лет, как Учитель ушел, мы к ним практически не обращались, и очень многие из нас даже не знают о том, что эти люди еще живут среди нас. Произошло нарушение естественного закона преемственности поколений. И этот факт очень печален. Все эти причины и побудили организаторов данной встречи заняться всерьез вопросом: так существует ли на самом деле настоящее Учение Учителя - Бога Земли? Для решения этого вопроса мы и проводим данную встречу всех последователей нашего Учителя. Мне представилась возможность высказать здесь свое видение этого Учения. Предлагаю вам его как одно из возможных. I. Для того чтобы начать этот разговор нужно понять такую вещь. Вот жил среди нас человек, человек необычной судьбы, и он создал свое какое-то учение. Но ни при нем самом, ни после его ухода никто не говорит об этом учении. Миллионы людей называют себя его последователями, но при этом никто не говорит о его учении. Так по какому же следу они идут, не зная учения этого человека?! Конечно, есть люди, которые пытаются как-то по-своему разобраться в его трудах. Но все их попытки сводятся к одному: каждый пытается понять Учителя со своей колокольни. Мы его необычность пытаемся рассудить с позиции своей ограниченности. И никто не желает признать простую истину, что чтобы понять любого человека нужно "встать на его место" - нужно попопытаться увидеть мир его глазами. Потому-то мы никак и не можем со своим миропониманием разобраться и понять, что же он нам оставил? Что же он хотел от нас? И вот незнание этого, незнание, собственно, что представляет само учение и приводит нас, людей занимающихся закалкой в тупик. Мы не знаем не только то, что же нам делать дальше, но в глубине своей души не понимаем каким образом мое личное, собственное здоровье, может стать нужным всему человечеству? Всеобщей Цели нет. Одно эгоистическое здоровье. Тогда зачем я все это делаю?! Раз этого не знаешь - это, рано или поздно тупик. Выход один. Чтобы разобраться в Учении Учителя Иванова Парфирия Корнеевича нам нужно попытаться понять мир и природу через призму его миропонимания. Посмотреть на Мир не со своей колокольни, а с его вершины Человека Земли - Победителя Природы. И он дает нам такую возможность. Для этого, сначала, нам необходимо принять как постулаты некоторые его мысли. Эти мысли есть ни что иное, как его видение на наш Мир окружающий человека, это закономерности Природы, о которых человечество еще не знает. Почему постулаты? Да потому что, чтобы видеть, понимать и чувствовать их реальность нужно, для начала, видеть человеку мир "кругозорко-мировоззренчески" так, как его видел и воспринимал сам Иванов Порфирий Корнеевич. Т.е. эти мысли, на которых собственно и выстроено все Учение, станут для нас реальными, не требующими никаких объяснений и доказательств лишь тогда, когда мы разовьем на самих себе такие же качества и возможности, какими обладал Учитель, станем такими же как он. Если же не доверяться Учителю, справедливости его точки зрения, его высказываний, не принять это условие, то тогда разговор о его Учении теряет всякий смысл. Тогда говорить, в таком случае, уже придется о другом. Это уже будет другая тема и, следовательно, другой разговор. Итак, вот эти постулаты: 1. "Природа она ж живая. В ней есть такие силы, которые дадут человеку все для его жизни". 2. "Бог - это одно. А Природа - это другое. Бог никого не наказывает. А Природа дает человеку по его поступкам". Представления о природе и о боге у нас настолько убоги, что мы не можем разобраться, где природа, а где бог. Ясности в понимании нет. Поэтому мы мало способны что-либо понимать. Учитель четко разделил для нас эти два понятия: "Бог – это одно. А Природа - это другое". 3. "Человек жил в природе независимо. А потом перед ним предстало два пути: один путь зависимой жизни в природе, где есть хорошее и теплое; другой путь независимой жизни, где есть плохое и холодное. Человек выбрал первый путь и пошел жить в природе зависимо от нее". Иногда можно услышать, что человечеством выбран путь жизни не верный, т.е. путь не природного, а технического развития. Так вот, с точки зрения Учителя, выбран путь зависимый, и потому мы стали прятаться от природы, спасаясь от нее техникой, одеждой и домами. Мы технически стали защищаться. 4. "В Природе есть ЖИВОЕ И МЕРТВОЕ. Живое несет в себе независимый поток жизни, а мертвое несет - зависимость". Живое и мертвое. Мы всегда на конференциях говорим о живой воде, живом воздухе, воспеваем природу именно за ее живые качества, а о мертвом молчим. А в природе, на самом деле, есть не только живое, но и мертвое. Это стержень всей Идеи и всего Учения Учителя. На этих качествах природы, на живом и мертвом, все и построено. 5. "В Природе есть два потока: один поток живой, независимый; а второй поток мертвый, зависимый". 6. "Независимый поток жизни в природе обладает живыми силами, а зависимый поток жизни несет в себе мертвые силы". 7. "Люди пошли по дороге зависимой жизни. В результате они развили на себе смерть". Вот на этих-то мыслях и базируется Учение Иванова Парфирия Корнеевича. II. Начав разговор на тему об Учении Учителя Иванова П.К. необходимо сформулировать, оговорить понятие самого слова "учение" для того, чтобы, оставаясь в этих заданных рамках не растекаться мыслию по древу и не заблудиться в словах. У Учителя существует такое понятие как "моя идея" (т.е. не лично моя, твоя, или еще чья-то, а Идея самого Учителя Паршека). Например, он часто говорил, что "моя идея в природе победит". Значит идея Учителя это конкретная, четко выраженная вещь. И она служит как бы целью для всего дела Учителя. На долю учения же оставим роль поводыря, который знает путь к этой цели. На мой взгляд, всякое учение, имея свою цель, состоит из трех частей, а именно: теоретической части (Учитель называл мировоззренческой стороной), практики - практическая сторона, и, естественно, что любое Учение строится на нравственных принципах, которые собственно и определяют природное место данной цели учения. Нравственные принципы позволяют человеку совершать определённые практические поступки. Мировоззренческая сторона поощряет одни поступки и объясняет, почему не надо делать другие поступки. (Например, всем хорошо известный такой нравственный принцип как "цель оправдывает средства". Он дает возможность, для достижения своей цели, использовать любые, даже самые бесчеловечные, средства. У такой цели своё место в природе). Все это и составляет суть любого учения. О практической стороне Учения Учителя Паршека расскажут люди – практики этого дела. Основные нравственные принципы его Учения изложены словами Учителя в плакате: "Учитель Иванов П.К. Земной путь и учение". Здесь же ставится задача рассказать о мировоззренческой стороне. И так, любое Учение несёт в себе Цель. Мы все убеждены, что мы идем по пути Учителя, стараемся, стремимся по жизни своей идти этим путем, но кто из нас может сказать, в чем Цель этого Учения, в чем Идея Учителя? Практически никто. Так почему же мы думаем, что при таком незнании мы будем развиваться, тем более – бесконечно? Конец такого пути уже виден. Когда цели нет - тупик неизбежен. Так вот, в чем же, собственно, Цель Учения Учителя? Суть самой цели Учения содержится в Идеи Учителя-Бога Земли. Попробуем объяснить её. Еще в юности сознание Паршека беспокоила такая мысль: почему же так получается, что человек делает все, чтобы ему жилось хорошо, а когда он добьется этого хорошего, ему жить бы да жить и радоваться, а к человеку в этом хорошем приходят болезни и он в этом умирает. В свои 33 года, Паршек на себе практически обнаруживает оздоровительные силы живой природы: снега, холода и воды. Получив раковое заболевание, отчаявшись, он идет раздетый зимой на улицу, чтобы найти там скорую смерть - простудиться и скорее помереть. Для пущей остроты он вылил на себя воду. Крепко замерз, но не простудился. Тогда он повторил эту процедуру еще и еще раз, и тут произошло "чудо": раковое заболевание исчезло. Так он открыл на себе самом живые качества природы. И в дальнейшем он в своих тетрадях об этом случае запишет, что враг напал на его руку выше от локтя и крепко вцепился. Что было делать? И он пошел в природу искать свою смерть, а вместо смерти нашел жизнь вечного характера. С этого момента он стал пробовать понемножку, по чуть-чуть, выходить "чистым телом" в природу и искать в ней эти живые силы. С 1933 года он окончательно встал на этот путь. Постепенно, обретя полное здоровье, он научился не допускать в свое тело смерть. Паршек в своей практике обнажения себя перед природой опознал в ней причины смерти, причины по которым человек одно время живет, а другое умирает. А причины таковы, что человек, начав питаться плодами других живых существ, а потом и животными, огородился от живой природы домом и одеждой, стал жить в искусственных условиях и, тем самым, развил на себе смерть. Человек стал зависим в природе от пищи, дома и одежды. Эта зависимость и осоздала "мертвый поток человеческой жизни". Паршек на своем практическом опыте добился в природе независимости от этих условий. Устранив на самом себе эти первопричины смерти, он, начиная с себя самого, открыл в природе новый поток независимой жизни человека - жить в природе не за счет чужого, а за счет самого себя. Жить не за счет искусства, окружив себя всем искусственным и мертвым, а жить неумираемо продолжительно долго, т.е. получить бессмертие. Сам переход людей к жизни в новом независимом потоке Учитель назвал эволюцией человечества, т.к. еще со времен неолита люди, уходя в искусственные условия своей жизни, перестали эволюционировать как живой биологический вид в природе. Так вот Идея Учителя в том, чтобы подготовить человека, чтобы он стал в природе природной, естественной единицей. Именно природной единицей, не выделенной из природы, как нечто загнанное в одежду и в дома. Не вычлененной единицей из общей единой жизни Природы, а естественной, природной, открытой всему миру. Сейчас многие биологи пришли к выводу, что живой организм может эволюционировать при одном единственном условии: этот организм должен быть абсолютно открыт внешней среде, то есть тогда, когда (по терминологии Учителя) все силы и токи природы свободно проникают внутрь этого организма, а он, в свою очередь, реагирует на них. Это воздействие сил и токов природы дает жизнь самому организму, а его реакция на них последовательно обеспечивает его эволюцию. Человек - единственный в природе субъект, который нарушил это условие для своей эволюции. Он надел одежду и вошел в дом. Токи и живые силы природы теперь не способны проникнуть через эти искусственные оболочки окружающие наши тела. А это значит что, мы лишены возможности эволюционировать с тех самых времен, когда стали надевать на себя шкуры и отделяться от природы. Так что разговор о том, что мы эволюционируем - это все самообман. Человечество уже давно стоит в тупике эволюции. Ну а если мы добьемся того, чтобы мы могли легко и свободно общаться с природой своим живым, обнаженным телом, то мы пробудим в себе естественные, биологические процессы эволюции. Так вот, Идея Учителя не в том чтобы мы к какому-то времени успели войти стройными колоннами в некий пункт "Б" откуда начинается "эволюция", а в том, чтобы мы смогли, каждый своим телом стать живой единицей в природе, стать неразрывной частью самой природы. Именно тогда мы сможем эволюционировать. Вот для этого-то Учитель и дал нам "Детку". Тот самый механизм, который позволяет нам начать постепенно приобщаться к природе, к его науке – "Закалке-тренировке человека в природе". Об этом и Учение нашего Учителя Иванова Парфирия Корнеевича. Все это и составляет смысл Идеи Учителя: "жить в природе независимо, только за счет себя самого, за счет своих [собственных] живых природных сил", начав развиваться в природе эволюционно, а не жить технически – искусственно. Теперь, зная суть Идеи, можно определиться и в том, что есть Учение Учителя Иванова Порфирия Корнеевича. Для этого от самой Идеи пойдем к нам, людям, таким, какие мы есть в природе. Рассказывая об Идее Учителя, я говорил о первопричинах, которые вызвали смерть на человеке, - это пища, жилой дом и одежда. Не преодолев эти причины невозможно освободиться от зависимости человека в природе, а значит, и нет возможности обрести бессмертие. (Речь идет не о бессмертии души, которая и так бессмертна, а о продолжительной жизни души человека в ее физическом природном теле). Чтобы преодолеть эти первопричины, нужно в себе самом и в природе найти, обнаружить живые силы и научиться пользоваться этими живыми силами природы. Ибо они дают энергию, они же дают жизнь. В свою очередь, чтобы окружаться этими живыми силами и не допускать до себя силы мертвого потока, несущие смерть, необходимо уметь их различать между собой. Учитель говорил об этих двух силах живущих в природе и постоянно действующих на каждого из нас. Но существует одно обстоятельство, осложняющее распознавание этих сил. Дело в том, что человек, погруженный в жизнь мертвого потока, не может "видеть" в природе силы живого, независимого потока. "Чем человек себя окружил - то он и получает". Как это происходит? Жизнь каждого из нас проходит в законе мертвого потока, который приводит нас к смерти. В нас действуют силы этого потока - силы смерти. Все наше мировоззрение, вся культура, религиозные учения и культы построены на наличии смерти в нашей жизни. Фактически мы своей жизнью воспеваем культ смерти. Это и есть мертвый поток. А раз так, раз все наше сознание подчинено мертвому потоку то, получается, что мы не можем ни увидеть, ни опознать силы противоположного, живого потока жизни. Мы просто огорожены от них условиями искусственными, не настоящими, лишенными живых качеств природы и потому мертвыми. Это, прежде всего дом, одежда и пища, которую мы, прежде чем скушать убиваем. (Сорванная трава уже мертва, потому что она лишилась питания соков земли и ее живых токов. Плод также мертв, так как он, созрев, отторгается от растения и тоже лишается живых потоков земли. Эти живые силы создают движение соков в растениях. Семя также мертво, ибо жизнь в него входит только при прикосновении с ним воды, воздуха и земли. Они-то и дают ему живые силы для прорастания.) Вот и получается, что, огородившись от живой природы и уйдя в культ смерти, мы не в состоянии получать живые силы, существующие в природе. Для того чтобы поддерживать в себе жизнь, мы вынуждены что-то кушать и прятаться от природных невзгод в дома и одежду. Наша жизнь стала зависимой от пищи, одежды и дома. Она стала зависеть от того, сколько и чего мы убиваем в природе для удовлетворения своих нужд. Так зависимость замкнула на себе круг мертвого потока. Выход же из этого замкнутого круга зависимости был найден Учителем Ивановым Порфирием Корнеевичем. Единственное, что может дать человеку естественную возможность получать от природы ее живые силы - это постепенное открывание своего физического и духовного тела перед самой природой, перед ее естественными живыми телами: воздухом, водою и землей. Сознательно, со всей душой и сердцем, полностью доверяясь ей как своей матери, человек контактирует с ней своим физическим телом, соприкасается тем самым со всеми силами природы, как с живыми, так и с мертвыми. Но этого еще не достаточно, потому что человек, имея сознание мертвого потока и живя в нем, как бы он не обнажался перед природой, принимая на себя все силы её и качества, при таком сознании не может сам различать эти силы. Ведь он не знает живого, а знает только всё мёртвое. В этом распознании живых сил и мертвых человеку необходима чья-то внешняя, посторонняя помощь, обращаясь к которой ему был бы гарантирован успех в его таком деле. Кто-то должен оберегать и сохранять человека от природных стихий и других неожиданностей. И вот тут-то помощником и защитником человека стал сам Учитель - Бог Земли. Ведь не зря же он стал сначала Победителем Природы, а лишь потом Учителем Народа. Будучи победителем Природы, все силы природы стали подвластны ему, он ими управляет. Паршек первый пошел в природу, он первый стал открывать ей себя самого и свое тело. В ответ на это, как первому такому "смельчаку и любителю", природа дала все свои силы и возможности. Она Сама его оберегала и вела по такому нелегкому пути. Она его приняла как своего победителя. В этом уникальность и неповторимость Учителя Паршека, в этом он один такой человек. И естественно, что больше такого, первого как был он, уже никогда не будет. Учитель говорил, чтобы мы просили его обо всем, а не природу, т.к. мы, находясь еще на начальном этапе закалки, не имеем заслуги перед природой, чтобы быть ей услышанными. А он в этом деле для нас помощник. Он же в природе заслуженный человек - Победитель Природы. Быть заслуженным человеком в природе. Заслуга в природе - это еще одна веха на пути Учения Иванова П.К.И это, пожалуй, высший нравственный принцип его учения. Не отвоевывать у природы, не отобрать и не украсть, а заслужить через любовь к ней, чтобы она сама стала открываться перед человеком и одаривать его своими живыми качествами и силами. Так что же нужно, чтобы мы смогли тоже получить от природы такую заслугу - быть живой, индивидуальной единицей признанной самой природой? Для этого нужно перво-наперво занять свое место в природе. Наша жизнь в мертвом потоке сделала нас слепыми – незнающими живой стороны жизни. Вот мы и блуждаем в своем незнании и невежестве, не можем понять, почему же у нас жизнь такая нескладная и тяжелая. А жизнь наша тяжелая и трудная потому, что мы делаем не свое дело. Мы всегда беремся и делаем не свое дело, ищем свое и не можем найти. И все это лишь потому, что мы в природе потеряли свое место, свое природное предназначение человека. А в природе каждому из нас предназначено свое место и свое дело, которое природа ждет от каждого из нас. Потому-то Учитель и говорил: "никому не мешай, а свое дело в природе ставь". Это еще один из столпов нравственных принципов Учения Иванова П.K. "Никому не мешай..." - это не только по отношению к людям, но и ко всему живому в природе, к земле и всему что на ней произрастает. Не мешай бурьяну расти там, где он вырос, ибо он вырос на том месте, где дала ему жизнь природа. Он растет на своем природном месте. Ведь жизнь проявляется в эволюции каждой единицы в Природе. Будь то растение или человек. Поэтому занять свое место в природе - значит занять природное место в своей эволюции. Но мало того, что мы в природе заблудились, но мы еще и самовольники. Своей волею, волею собственного эгоизма, кого хотим – казним, кого хотим – помилуем. Почему мы так поступаем? Да потому что, потеряв свое место в природе, мы не понимаем должного места и значимости самой Природы. Мы не понимаем, что значит сама природа и ее многообразные проявления в жизни каждого из нас. Своим искусственным бытием мы сейчас настолько отделились от природы и настолько мы заблудились среди всего мертвого, что не можем обнаружить ее в самом себе. Наша зависимость от дома, пищи и одежды уже определила и наше поведение, обусловленное этими искусственными вещами. А это значит, что и наше сознание так же находится в плену различных неживых условностей. Отсюда и наше поклонение всему мертвому. Человек живет потерянным для природы и для самого себя (как следствие - одиночество души). Это очень сильная такая болезнь всего человечества. Исцеление от нее лишь в одном. Каждому из нас нужно найти свое место в природе, чтобы уже на нем стать живой природной единицей, сопричастной с жизнью всей Природы. А ведь все живое находится на своем месте в природе. Все! И животные и растения, у всех свое место кроме человека; он его потерял. Каждый человек может занять свое место в природе, так же как любая живая, а значит и эволюционная, единица в природе. А раз у каждого из нас свое, индивидуальное место в природе, значит, эту болезнь всего человечества нужно преодолевать каждому человеку в отдельности. Это путь индивидуальный, путь через природу, которая есть внутри каждого из нас. Значит это дело не компанейское, а личностное, но по своему результату имеющее мировое значение для всего человечества. Это работа души и духа человека. Так как же все-таки найти свое место в природе, если сознание каждого из нас поражено болезнью мертвого зависимого потока жизни? Для этого нужно пробовать почаще контактировать своим живым телом с телами живой природы - водой, воздухом и землей. Чтоб токи этих природных тел могли проникнуть внутрь нашего организма и пробудить его и тем самым оздоровить. И тут мы подошли к этому слову "здоровье". К слову, которое в Учении Учителя, да и у всех нас, работает как козырной туз. Так что же оно означает слово "здоровье"? "Здоровье" - это не только отсутствие какой-либо болезни, но главное это то состояние организма, когда оно полноценно (беспрепятственно) воспринимает все токи природы и, соответственно реагируя на них, является открытым и проницаемым для живых сил и неуязвимым для мертвых. Достичь вдруг, сразу, посредством какого либо чуда невозможно. Для того, чтобы современный человек мог общаться с природой на таком уровне, на уровне абсолютно здорового организма, ему нужно тренироваться в подобных контактах выхода на природу открытым телом и в доброжелательном настрое к ней, сознавая смысл своего поступка, то есть тренироваться с душою и сердцем, с любовью к природе. И опять "но"! Но это может даться лишь для людей физически здоровых и сильных духом. Человек же страдающий какой либо болезнью слаб духом и, как правило, не способен на подобные эксперименты выхода на природу. Ему нужно для начала обрести хотя бы элементарное физическое здоровье. А естественное, полноценное здоровье человек может получить не от лекарства или колдуна, а только от природы. Опять замкнутый круг. Больной человек лишен сил, чтобы выйти обнаженным навстречу природным оздоравливающим силам. А его выздоровление только в этом. Во всем остальном, искусственном - обман, временное облегчение. Опять нужна какая-то внешняя помощь, которая дала бы человеку эти силы, чтобы он мог преодолеть свой страх и бессилие. И Учитель Иванов П.К. дает такую помощь, и сам он является опорой и помощником для любого человека, лишь бы человек доверился ему и его методу оздоровления. Для этого он создал для нас, людей, систему оздоровления - закалку-тренировку человека в природе. Это действительно целая система оздоровления. В нее входит целый ряд элементов, число которых постоянно увеличивается по мере того, как человек занимается этой закалкой. Большинство этих элементов были описаны в тетрадях и записях Учителя, часть передавалась устно. Основной и начальный элемент закалки - это 12 советов "Детки". Дальше элементы закалки встроены Учителем в общую Систему закалки-тренировки человека в природе так, что человек начав закаляться и освоив "первый этап", может сам, самостоятельно, по своему сознанию использовать для себя один из этих элементов, дополнив им свою закалку-тренировку. (Например, к физической стороне закалки можно прибавить бег, которым пользовался Учитель. Для усиления аскетизма можно использовать увеличение продолжительности воздержания без пищи и воды, подробно описанное Учителем. Для развития нравственности своей личности можно прибавить к закалке исполнение "нравственных принципов" Учителя по отношению человека к природе, как принцип: "никому не мешать, а свое в природе ставить". Кому мало энергетики, пожалуйста, бери ее от земли через ноги и тяни с воздухом с высоты Неба столько, сколько это будет нужно. Даже обливание можно увеличить до четырех раз в сутки. И так далее.) Важным элементом в Системе является тренировка закалки в различных качествах природы. Весь комплекс ее настолько мудр, что добавлять в него что-либо уже не уместно. Мало того, желание человека чем-либо дополнить или усовершенствовать закалку-тренировку Учителя свидетельствует лишь о его непонимании, как элементов закалки, так и того, что она уже создана как система самодостаточная и развивающаяся, не нуждающаяся в придуманных дополнениях, потому что в нее уже заложено все необходимое для ее развития. Но самым главным в этой Системе закалки-тренировки, ее живым воплощением был он сам - Паршек, Победитель Природы, Учитель Народа, Бог Земли. Он говорил: "Я живой факт своей идеи". "...Становись рядом со мной, места всем хватит. Будь таким как я - Победитель Природы, Учитель Народа, Бог Земли". "...Я создаю вам условия, учу вас чувствованию..." Итак, закалка. Среди основных элементов, создающих и строящих Систему закалки-тренировки человека в природе является "Детка", которая и стала выдвигаться некоторыми людьми, как единственно, что существует в Учении Учителя Иванова П.K. Но нельзя забывать, что "Детка" была создана как дополнение к статье С. Власова "Эксперимент длиною в полвека", напечатанный в журнале "Огонек" №8 за 1982год. Повторюсь: "Детка" - дополнение к этой статье, к тому, что было записано в самой статье, а не единственное, сто необходимо знать и выполнять последователям и, тем более, ученикам Учителя Иванова. Другие же элементы закалки-тренировки являются нравственными принципами, придерживаясь которых у человека вовсе не "открывается", а формируется новое, совершенно иное сознание. Сознание не мертвого потока жизни, а противоположно направленное ему - сознание живого потока. Не само по себе выполнение только "Детки" начинает формировать новое сознание у человека, а именно "нравственные установки", как элементы дополняющие "Детку", они-то и создают и формируют сознание живой стороны человеческой жизни в природе. А оно, это новое сознание, и ведет человека через все трудности жизни и самой закалки. Оно заставляет человека постоянно развиваться как личность в Природе, а не стоять на достигнутом физическом здоровье. И оно, новое живое сознание, приводит, возвращая человека к той изначальной точке жизни человечества, где люди вступили на путь зависимости. Только лишь с этого момента, пройдя долгий путь закалки и единения с живой природой, для человека открывается возможность встать на новый путь жизни, на путь независимого живого потока. Только после этого шага в новый поток жизни человек освобождается от всего старого и преобразуется сообразно законов уже живого потока жизни природы. Вот мы и прошли довольно краткий (далеко не полный) и схематичный экскурс по Учению, которое оставил нам наш Учитель Иванов Порфирий Корнеевич. Прошли путь от его Идеи к основе этого учения - к закалке-тренировке человека в природе, к "Детке", которая и есть начало для всех нас. И поднялись к тому, ради чего начинается практическое осуществление Идеи Учителя - ради обретения независимой жизни человека в природе. В то же время практически у всех нас "последователей" Учителя Иванова П.K., не говоря уже обо всех других, имеются слишком огромные "белые пятна" в знании не только Учения, но и о закалке-тренировке. Собственно, ограничив себя только "Деткой" и не зная методов закалки самого Паршека, мы лишаемся возможности не только стать "новым человеком", но хотя бы теоретически представлять себе смысл, а зачем собственно нам нужна закалка-тренировка человека в природе. Ведь для физического здоровья, долголетия и счастливой жизни в привычном для нас мертвом потоке существует множество других систем, где не надо ничего терпеть и что-то знать. Нежелание знать и признавать учение целостной системы закалки-тренировки, которое по своей сути стоит выше 12-и советов "Детке", привело людей к тому, что они стали сочинять легенду о чудесном неестественном явлении в природе Учителя Паршека. И вместо природного Учения создается еще одна религиозная легенда. Получилась абсурдная ситуация. Разносится по всей земле "благая весть", что пришел новый Мессия - Бог Земли. Но почему-то этот Мессия принес людям не Учение о Жизни, а только методику оздоровления и всё, чтобы все мы поделались здоровыми бугаями. Якобы ядрёные бугаи смогут спасти всё человечество. А вместо истории становления из простого человека в Бога Земли при помощи природных сил и силы воли самого человека, создается религиозно-мистическое сказание, "житие" сверхчеловека Паршека. А ведь у Порфирия Корнеевича Иванова существует свое Учение о Жизни человека. Благодаря этому Учению человек, от своего современного состояния мертвого бытия возвращается к естественной природной жизни, обретает свое природное здоровье и, окружившись живыми силами природы, получает жизнь "продолжительного характера" в гармоничном соединении души и тела. Процесс этот является постепенным. И Учение несет в себе несколько этапов на пути человека, принявшего его. Это изначальная закалка-тренировка человека в природе и среди людей, которая начинается с исполнения советов "Детки", а продолжается в виде тренировок выхода человека в природу и наполнением его живыми силами природы. На этом этапе человек обретает сначала физическое здоровье, затем психическое, после чего он находит свое место в природе - становится личностью, живой единицей в самой природе. На этом же этапе начинается развитие нравственного здоровья. Следующий этап закалки-тренировки включает в себя более мощное развитие нравственного здоровья и распознавание всех сил и токов природы, которыми она его окружает. На этом этапе человек освобождает свое сознание от искусственных установок мертвого потока, а встречаясь с силами и токами природы начинает понимать суть их проявлений. Расширяется кругозор познания живой природы и себя как ее части. Открывается видение живого потока Природы и мертвого потока жизни людей. Третий, и завершающий, этап закалки-тренировки человека в природе начинается с формирования нового сознания независимого человека в природе. Идет обучение владения всеми силами и токами природы. Происходит "второе рождение" человека, он становится победителем природы. В этой победе он обретает жизнь независимого характера и, тем самым, освобождается от мертвого потока. Вхождение его в новый живой поток жизни соизмерим лишь со вторым его рождением. Рождается новое тело человека. Он выходит на новый виток своей эволюции, обладая возможностью "жить в природе продолжительно долго" по своему сознанию. "Человек легкого характера сделается. Он своим зонтом легким себя в воздух поднимет, будет летать, не будет в природе виден, голосом говорить не будет, а когда он свои слова направит – себя покажет. Это будет он такой для всех. Он будет для всех безвреден, не будет плохого чинить..." Став Новым Человеком, он может сам родить уже Нового независимого человека, о чем Учитель писал, что он родится от здоровых "самца" и "самки" и родится на Чувилкином бугре. Это уже будет человек нового эволюционного характера. В рождении Нового человека на Чувилкином бугре и сокрыто то, что Учитель говорил: "Я принес новое небывалое для жизни всего человечества – это моя Идея". III. Теперь попробуем, исходя из всего сказанного, изложить особенности Учения Иванова Порфирия Корнеевича, отличающие его от других Учений Мира. Ведь Учений существует довольно много. Чтобы выявить эти особенности нужно Учение Учителя Иванова и любое другое Учение рассмотреть с одним и тем же подходом, по одним и тем же мерками. Например, отвечая на одни и те же вопросы (что? зачем? и как?). Отвечая на них с точки зрения каждого из Учений, и выявятся их сходства и различия, более кратко и четко сформулируется суть каждого из них. Итак, нам нужно "хорошенечко подумать" и ответить на следующие вопросы: 1. Всякое Учение служит своей цели. Какую цель несет в себе Учение Иванова? 2. Имея цель, само Учение является путем к его достижению. Чтобы каждый конкретный человек мог встать на этот путь для него должна быть поставлена конкретная задача, стремясь к выполнению которой человек, собственно, и продвигается этим путем к реализации приближения общечеловеческой Цели Учения. Цель того или иного Учения всегда соответствует какой-то общечеловеческой идее, выражает общее стремление людей к своей мечте. А Учения предлагают свои формы к ее достижению. Но для каждого из нас должна быть какая-то более близкая, и потому более доступная и конкретная задача. Благодаря этой "личной" задачи мы сможем видеть и главную Цель Учения не эфемерной, а реальной. А выполняя свою задачу, каждый человек приближает тем самым и общечеловеческую Цель, делает ее более зримой и выполнимой для всех людей. Так какова же задача для каждого человека, которую определяет Учение Иванова? 3. Для того чтобы человек в своей жизни мог находиться на данном пути, т.е. в рамках Учения, ему необходимо иметь набор средств, используя которые человек сможет выполнить свою задачу и не будет отвлечен в другие стороны. А в случае, если по какой-либо причине он всё-таки отклонится в сторону (оступится, совлечется на иное учение), или притормозится в своем развитии, эти же средства должны помочь ему вновь обрести жизненную опору, вернуться на выбранный им путь Учения Иванова - Бога Земли. И человек может продолжить свое движение для выполнения своей конкретной задачи. Иными словами, должны быть какие-то средства, которые нас оберегают и помогают нам находиться "в режиме" Учения. Итак, какие же средства даны Учителем Ивановым П.К., помогающие каждому из нас на себе реализовать свою часть Его Учения? 4. Всякое Учение в своей духовно-философской "части" обязательно несет в себе права - правила как надо пользоваться средствами, предлагаемыми в данном Учении. То есть это законы, по которым должны использоваться средства помогающие человеку жить, пребывая на пути выбранного Учения. Каковы же правила данного пути, согласно которых используются средства, обеспечивающие человеку жизнь и продвижение внутри Учения Иванова? 5. Чтобы человек мог выполнять все требования данного Учения, т.е. совершать какие-то определенные поступки, для этого должны быть созданы условия, позволяющие пребывать человеку в системе этого Учения. Каковы должны быть условия для каждого человека, чтобы он мог приобщиться к Учению Иванова и следовать ему? Это практически стандартный набор вопросов. И если мы говорим, что Учитель чему-то учит, то мы просто обязаны ответить на них. А иначе, имеем ли мы право говорить о том, что есть вообще какое-либо Учение?! Ответы на эти пять вопросов и должны дать нам четкие представления как о самом Учении Учителя Иванова П.Е., так и выявят отличия этого Учения от других Учений Мира. Попробуем ответить на эти вопросы. 1. Целью Учения Учителя Иванова П.К. является его Идея, суть которой в том, чтобы человек смог сам победить в природе первопричины его зависимой жизни (пища, одежда и жилой дом) и выйти на путь независимой жизни в природе. Тем самым он на себе самом даст возможность дальнейшего эволюционирования человечества как природного, биологического вида. Здесь же, следует заметить, что это первое Учение на Земле, которое четко сформулировало первопричины зависимой жизни людей в природе. Ни одно, из ныне существующих, как религиозных, так и философских Учений, эти первопричины так и не определило. Ни йога, ни веды, ни буддизм, ни, тем более, христианство, ислам и иудаизм. Впервые на нашей Земле это сделал Иванов Парфирий Корнеевич. В основе всех Учений Мира лежит вера. Иванов же взял за основу, что "вера без дела мертва", и аргументировано доказал что; только "Вера – себя не оправдала!" Поэтому все его Учение несет в себе практический характер. Он опробовал и доказал реальную возможность реализации своего Учения на самом себе, на своем теле. О чем засвидетельствовал: "Мое тело - живой факт моей идеи". Это второе отличие от всех других Мировых Учений человечества, где превалирует философская сторона. 2. Задача же для конкретного человека в Идее Учителя, и в самом его Учении - это исполнение того дела, которое сначала подготавливает этого человека, а затем начинает на нём новый поток его независимой жизни. Т.е. задача состоит в том, чтобы делать такое дело, которое смогло бы подготовить наше сознание и наше тело к независимой жизни в природе. А это уже будет по сути подготовка человека к жизни в новом потоке природной жизни. Этот поток открыт в Природе Учителем. Среди людей, на физическом своем уровне, он реализуется только тогда, когда каждый конкретный человек встанет на путь указанный нам Учителем, и пойдет по жизни этим путем тренировок соединения своего тела с телами природы до полного их соединения. Т.е. до состояния свободного пребывания человека в природе без пищи, одежды и жилого дома. На этом пути человек получает возможность своей победы над самим собой. Как видите "Детки" здесь очень и очень мало. "Детка" - это первый начальный толчок и самый первый шажок на этом пути. А дальше идет соединение живых тел природы с живым телом человека до полного их слияния, понимания и единения. И в этом еще одно принципиальное отличие данного Учения от других Учений Мира, в которых человек побеждает Природу как воин своего врага. Учение же Паршека "побеждает" природу своей любовью, где сама победа представлена как полное слияние человека и Природы. Но главный ответ на этот вопрос следует из обращения Учителя: "Прежде, чем взяться за это дело, хорошенечко подумай: а зачем тебе это надо". Вот, то, "зачем тебе это надо" и будет той задачей, которую человек сам себе нашел в рамках этого Учения. Нашел именно сам – по своему сознанию и по своим силам. Стать на путь сознательного своего отношения к Учению Учителя может только тот, кто прошёл уже достаточный путь в закалке-тренировке, задал себе этот вопрос и ответил на него. До этого путь закалки-тренировки был безсознателен, он был ограничен приобретением только личного здоровья и практически не был связан с Идеей Учителя. Т.е. все сводилось к неосознанному оздоровлению силами природы. Мы узнали, что закалка по Системе Учителя Иванова – это хорошо. Она дает нам здоровье, а где здоровье там и радость жизни. А что еще надо? И вот происходит довольствование достигнутым. А дальше то и появляется вопрос: а зачем нам здоровье? На что мы будем его использовать? Вот Учитель, прежде чем принимать человека, всегда спрашивал: "А зачем тебе это нужно? Прежде чем ты возьмешься за это дело, хорошенечко подумай, зачем тебе это нужно". Т.е. каждому из нас нужно решить этот вопрос: зачем я иду этим путем, который указал Учитель? Зачем я вообще взялся за это дело? Вот это, зачем мне это надо - это и будет моей собственной задачей. Вот, как решит этот вопрос каждый для себя это и будет его конкретной личной задачей. Ориентируясь на это, вы будете двигаться и развиваться по этому пути. Вот почему важно четко представлять для себя суть Учения. Здесь определяющей, движущей силой и предстанет ваша индивидуальность, здесь нет шаблона и нет стандарта. Каждый решит по-своему, каждый увидит свою задачу. В этом и сохраняется и соблюдается закон природы – индивидуальность каждого рожденного на земле человека. В этом – еще одно отличие от всех других Учений. Ибо всеми религиями, прежде всего, нарушен именно этот закон природы человека. Все религии дают людям стандартный путь одинаковый для всех в своей реализации. Учитель Иванов П.К. дал нам природный путь, поэтому он и должен быть сугубо индивидуальным с первого же шага человека. Но, зная суть и смысл его Учения, придерживаясь его, индивидуальный путь человека становится при этом осмысленным. Поступки и поведение человека приобретают осознанный характер строго направленный и сориентированный. Поэтому, пройдя какой-то опыт закалки-тренировки, вновь задав себе этот вопрос: "зачем мне это надо?", вы скоординируете себя в Учении самостоятельно, сообразно вашим взглядам и пониманию. Вы сделаете это сообразно своего собственного "уровня" миропонимания на данный момент. И так каждый раз, шаг за шагом. Механическое, слепо принятое на веру исполнение "Детки" вначале пути станет целенаправленным и глубоко осознанным. Это и будет вашим Делом. И еще одно замечание. Когда даешь ответ на вопрос "а зачем тебе это надо?", открывается одно таинство, которое предстает в другом вопросе: "А хочешь ли ты помочь Природе, чтобы она осуществила Идею Учителя Паршека"? В этом и есть таинство Учения. Но об этом особый разговор. Он может быть продолжен после большой практики закалки-тренировки в природе. 3. В Учении Учителя Иванова существуют средства, которые взаимосвязаны друг с другом и обеспечивают человеку положительные результаты на его жизненном пути. Первое, и самое главное, это он сам Иванов Порфирий Корнеевич – Бог Земли - наша опора в жизни каждого из нас. И первым средством является просьба к нему. Поэтому обращайтесь к нему как можно чаще, просите его обо всем, в чем у вас есть затруднение, а не только проблема. И он вам поможет. Второе - это практическая сторона Системы закалки-тренировки человека в природе. Она позволяет человеку обрести свое первоначальное здоровье и сохранить его в практике тренировок соединения тела человека и трех тел природы (воздуха, воды и земли). В частности, одной из основных составляющих частей этого средства (закалки-тренровки) является "Детка", дающая контакты с природой. Если вникнуть и раскрыть суть каждого совета "Детки", то можно увидеть огромные горизонты, которых, в общем-то, кажется и не достичь. Чтобы выполнить все 12 советов для этого нужно ежедневно совершать какой-то маленький подвиг над самим собой. "Детка" построена так, что нельзя сказать, что я её выполнил и этап "Детки" уже прошёл. Но она построена именно так чтобы человек находясь в режиме ее выполнения каждый день проживал в победе. И в тоже время она как база и основа для развития самой Системы закалки-тренировки человека в природе. Третье средство - это сознание человека, его осознание каждого своего поступка совершаемого в природе. "Сознание определяет бытие". Учитель говорил, что "моя Идея и Система закалки-тренировки человека в природе они для человека, который может в природе совершать свои поступки сознательно". Каждый из нас считает, что он живет сознательно. Значит, каждый должен сам отвечать за свои поступки. Каково у человека сознание так он и развивается. Сколько нас людей, столько и разных сознаний. Здесь опять на лицо факт, что это путь сугубо индивидуальный. Каждый развивается по своему собственному сознанию. Оно нас должно развивать, а в сознании главное - это поступок. Человек совершает поступок по своему сознанию. Поступок есть следствие сознания и в то же время поступок есть причина, которая ведет к другому следствию - к ответной реакции природы и окружения. И отвечать за каждое следствие своих поступков, за эту реакцию природы и окружения, - этому нам всем еще нужно научиться. Мы этого еще не умеем. Это одна из причин, почему для нас путь Учения Учителя представляется очень и очень трудным. Четвертое средство – это вежливость. Вежливость это не только уважение и учтивость, но прежде всего вежливость – это знание. Ибо только знание способствует расширению кругозора, "кругозоркости в природе". ("Вежа" – по древнеславянски - "знание"). Знание позволяет человеку в общении с людьми и природой "попасть в такт", а значит и "свое поставить и другому не помешать". В Учении же Учителя всё знание записано в его тетрадях. Он говорил нам, что "я оставил людям три живых атомы: "Детка", "Гимн Слава Жизни" и "Победа моя"". Если в "живых атомах" вся "информация" его Идеи сконцентрирована до нескольких строк, то в тетрадях он подробно записал все свои знания, чтобы мы могли их получать. Пятое средство - это Гимн "Слава Жизни", который охраняет человека. Гимн настолько многозначен, что кратко говорить о нем не получается, и нужно говорить отдельно. Единственной стороной, о которой можно упомянуть вкратце, это то что Гимн – это оберег. В любой религии существует такой прием как заклинания, которые оберегают человека от "отрицательных" сил. В христианства, например, такими заклинаниями являются молитвы "Отче наш" и "Богородица". Это обереги. Гимн "Слава Жизни" тоже несет в себе, как одну из своих функций, функцию оберега. И это многократно используется на практике. 4. Любое Учение о Жизни строится на определенных законах природы. Поэтому люди, живя по этим Учениям, получают для себя радость бытия, внутреннюю гармоничность, уравновешенность. А когда жизнь человека согласуется с законами природы, то происходит соприкосновение ее с бессмертием, так как в природе смерти не существует. Так вот Учение Иванова Парфирия Корнеевича выстроено, на мой взгляд, на одном основном законе Природы - это закон "причины-следствия". Так каждый поступок человека в природе является причиной, которая приводит к конкретному результату в виде реакции природы. Это и есть следствие совершённого поступка. Хороший поступок в природе приносит и хороший результат. На базе этого закона обязательно используется свойство, качество Природы, согласно которого можно ликвидировать "отрицательный " результат (болезнь) посредством осознания причины этого поступка, который породил на человеке данную болезнь. Осознать свой поступок - это кругозорко понять то, что произошло в природе в результате этого поступка. Коли от этого поступка в природе произошло какое-либо разрушение, то как следствие его будет болезнь или "неприятность" для человека совершившего его. Когда человек поймет, что он разрушил какую-то целостность и гармонию природы, он должен покаяться, т.е. выпросить прощения у Бога и самой Природы за содеянное с тем, чтобы больше подобного не совершать. Такое осознание своего "плохого" поступка уже есть сам поступок (причина), следствием которого будет мгновенное исцеление, т.е. ликвидация в природе, как следствия, так и причины того "плохого" поступка. Это мгновенное исцеление от недуга и будет следствием нового совершённого поступка – осознания содеянного в природе. Общаясь с Учителем очень редко можно было услышать слово "покаяние". Но когда заходил разговор "один на один" он говорил, что "нужно обязательно научиться лечиться в природе самому, а как это сделать? - Нужно находить причину болезни. И если ты покаешься Природе, она пойдет тебе навстречу, а Бог в этом поможет. Как природа тебе простит, так в это мгновение приходит выздоровление". И он предлагал этот способ самолечения использовать всегда, и при этом подчеркивал, что "это то, чему я вас хочу научить, чтобы вы могли прогнать из себя любого врага, который на вас нападает своими силами. И еще я вас учу, чтобы вы, подружившись с водой, воздухом и землей, могли не подпускать к себе никакого врага, который есть для человека в природе". И этот эффект Природы - осознание своего поступка как причины, тоже используется, как шестое "средство", в Учении Учителя. Это "средство" освобождает человека от всех кармических зависимостей. Не зря же в древних мифологиях, в частности в славянской, закон "причины-следствия" представал в образе богинь Судьбы, Доли и бога Рока. Таким образом, проявлением основного природного закона "причины-следствия", в Учении Иванова П.К., является конкретный поступок (мысль, слово, дело). Главное - это практика, дело. Насколько человек сознательно поступает, таковые результаты и получает. "Для человека самое главное в природе это его практический поступок. Будешь делать – все получишь". 5. Условия, необходимые для того, чтобы любой человек мог вступить на путь Учения Учителя Бога Земли, тоже им оговорены. Это сознательное решение самого человека. Найдешь ли себя среди тех, о ком Учитель говорил: "Я пришел для бедного, больного, обиженного природой, нуждающегося", а потом решив вопрос "зачем тебе это надо?", определив свою "задачу", теперь остается человеку только одно - "взяться за это дело". "...Надо все же хоть немножечко да попробовать..." совершить первый свой сознательный поступок - попробовать на себе хотя бы элементы закалки. И человеку открываются все необходимые дальнейшие возможности для этого дела. Первое условие выполнено! Дело в том, что если человек не найдет себя среди "бедных, больных, обиженных природой, нуждающихся" людей, то он фактически еще не осознал свою ущербность перед богом и свою слабость перед природой. Ущербность в смысле обладания качеств, а не христианского унижения человеческих достоинств. Но пока мы горды, сильны и сами с усами, мы можем закаляться по "Детке", но встать на путь Учения НЕ СМОЖЕМ. Если человек "не нуждающийся", то ему нельзя ничего дать, ему же от других ничего не нужно. Учитель, и его путь, для тех, кто в этом нуждается. Ответив же на вопрос "зачем тебе это надо?", человек тем самым определяет для себя в рамках Учения свою цель, которая для него, на данный момент его "уровня", понятна и реальна для своего достижения. Зная свою цель, человек видит и путь к этой цели. А, имея это, он уже и поступки свои совершает осознанно. Достигнув одного, таким же образом, задав себе вновь этот вопрос и сориентировав его на смысл Учения, можно идти и развиваться дальше "своей дорогой". И ещё одно обязательное условие, о котором Учитель не уставая говорил всем и каждому, это: "твоя закалка-тренировка НЕ СПОРТИВНОГО ХАРАКТЕРА, а сознательного и любовного отношения к природе". То есть путь закалки-тренировки построен не по спортивному методу, где существуют достижения и рекорды как самоцель. И сам путь в спорте построен по принципу хорошо организованного накопления результатов: день ото дня все больше и больше, все дальше и дальше, лишь бы достичь рекорда и быть первым из всех, эксплуатируя свое тело. Учитель же говорил: "А я самый маленичкий человек", и "надо как око беречь свое тело". Путь закалки-тренировки это путь понимания и любви природы. Природы не только внешней, окружающей нас, но и природы самого человека, его тела, его души. Закалка-тренировка побеждает природу своей любовью, тактом и вежливостью, а не насилием, упорством и славой возвышающей над всеми другими людьми. Это особенно относится к нашей молодежи, у кого "кровь горяча". Учитель всегда предупреждал молодых "не беритесь слишком горячо". "Не лезьте на острое рожно". Подходить к закалке-тренировке со спортивной философией недопустимо. Ведь Природа она ж живая, "сегодня у нее одно, а завтра - другое. Сегодня она тебе дала, а завтра может и не дать. Нужно (научиться) чувствовать момент перехода от хорошего и теплого к плохому и холодному, чтобы попасть в такт природы". Ответив на эти же вопросы, при рассмотрений других Учений Мира, совершенно четко определяется место и значение Учения Иванова Парфирия Корнеевича среди всех Учений. Конечно же, это схема, которой я попытался обрисовать, охватив сразу, "всё" Учение Учителя, его мировоззренческую сторону. Всё Учение изложить на сегодняшний день нельзя. А можно ли Учение Учителя изложить в полноте? Во-первых, для этого нужно стать таким как Он сам, и второе – то, что очень просто – эту тему нельзя исчерпать одним коротким выступлением. Об этом необходимо говорить более подробно, она требует своего развития и более детального изучения. Света 2019-03-02 15:10

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте , всем . Прав , Алексей , как то он говорил , что нужно стараться вставать на место другого , временно . Ну может не на место , а как то стараться может почувствовать другого человека . Разборка . Не обижайтесь если что . Я сейчас сыграю роль зануды , докапущейся . Сделаю маленький « суд . » Шутка . Просто хочу разобрать отношения , это может будет звучать как защита двух людей . Может . Ну , ладно . Мне нужно разобраться . Вытащила только записи двоих . Писали два человека в другом разделе . Один человек писал : « , если тебе не интересно, не засоряй пространство, или тебе нравится роль мусора? :) » . Другой человек в ответ писал : «Мусор мне и впрямь не интересен.))). » А до этого он написал : «Мне совершенно не интересен ( данный человек ).. и его мировоззрение. По крайней мере пока. Читать я тоже ничего не хочу. » Читать или не читать конечно право каждого . Говорить или не говорить . Писать или не писать , что не интересен человек – это тоже право каждого . Другое дело , можно было так и не писать , это другой вопрос. А теперь другой момент : Человек на слово « не интересен . » мог не обижаться или обижаться это его право тоже . Или обиделся , а потом быстро взял себя в руки . Можно и так . На мой взгляд тот человек , про которого так сказали , он быстро приходит в себя , если и обижается чуть чуть . И еще , на мой взгляд , он интересный человек . Далее . Еще момент . Если сказали « не интересен » , то это вовсе не повод называть другого человека « мусором » . Было сказано : « или тебе нравится роль мусора? » . « Не интересен » – это ладно , но ролью мусора я бы не хотела бы быть , даже если - в шутку . Я конечно себя не знаю , но надеюсь , что я не мусор . Но в прочем и на это не надо обижаться , конечно . Мусор , или не мусор . Что такое мусор .. Не знаешь как и что . Не знаешь как жить . Ну и ладно , как могу , так и живу . Но , все – таки зачем привязываться к словам к таким или другим . Ведь я же , правда , не знаю себя , не знаю других . Но не привязываться – это не так то просто . Учусь как могу . Еще . «или тебе нравится роль мусора?» Конечно так сказал человек не мне . И мне легче . Но за другого как то немного печально , когда знаешь , что тому человеку дано много , а его так обозвали . Да и другому дано не мало , как я поняла . Да даже , если бы было дано немного кому-то . .. Ой , ладно . Но . Но , все- таки , здесь но . «или тебе нравится роль мусора?» В этих словах , когда обзывали , видно , что он почти не знает другого человека . И здесь звучит не утвердительно , что человек – это « мусор » , ему накладывать стараются маску , роль . Ладно хоть так . Вообще , они оба почти не знают друг друга . Но тоже зачем . Как бы отомстили друг другу , хоть может и шутя , ответил и тот и тот, оба человека друг другу . Могли бы просто писать что – то , размышлять . Так нет кроме размышления , вставляется что – нибудь такое , резвенькое . Может « пинок волшебный ». Может так . Нужно , не нужно . Не мне судить , конечно ... Ну , ладно . Или . Можно было человеку не отвечать на те слова или ответить как то по – другому . Он отомстил , ответил : «Мусор мне и впрямь не интересен . » Во первых , кто тут мусор ? Человек ? Или вообще другой какой – то мусор ? Надо было точнее ответить или по – другому . Здесь , на форуме , я не вижу никого , кого можно было считать , или назвать – « мусором . » Приговор : к пожизненной кликухе . Шутка . Вывод : На мой взгляд оба человека – интересные . И не только они здесь . Еще заметила , что нужно очень долго присматриваться к любому человеку . Поэтому очень трудность есть в общении . Ну , да ладно . Разборщица нашлась . Я не указ . М . да . Главное мне нужно учиться не привязываться к любым мыслям . Света 2019-03-03 05:56

Забыла сказать . Один человек часто не прямо высказывает что то . Иногда скрытность есть в нем . Это его дело конечно . Не всегда это полезно . Мне так пока видится в его характере . Например , он сказал : « , если тебе не интересно, не засоряй пространство, или тебе нравится роль мусора? :) » . Видно , что он не хотел так говорить , но как будто пришлось выпалить , этим он и показал свою скрытность в характере . Ну и ладно . Немного скрытный . Другой человек , наоборот , слишком прямой бывает . Правда тоже не всегда . Но это не от того , что он скрывает . Нет . Он почти не скрытный . Может живет больше чувствами . Но к прямоте его не всегда готовы люди . Но может как то , иногда для прямоты , другие слова желательно ему использовать . В общем , ладно . Не мне судить . Но умные - оба . Очень умные и интересные . Да и другие здесь люди . Света 2019-03-03 06:25

Еще . Человек писал : « В отличии от вас я не штудировал тетради, не переписывал их и не зубрил. » Я не штудирую . Иногда могу дотошно копаться , конечно в чем - то . Читала мало что то . Нужно больше читать мне . Не знаю как кому . Но мне надо читать . Тут многие больше меня читали , и больше практики . Но даже не в этом дело . При чтении , заметила : Прочитала , заострила на каком то слове и вспоминается другое слово или понятие . Начинаешь раскручивать и удивляешься или не удивляешься . Например , тетрадь Учителя « Это надо » я не читала полностью . Раньше помещала отрывок , в котором про Китай упоминается . Говорила , что прочла немного отрывок . А до этого не собиралась читать . Потянуло читать , сначала не знала зачем . А там , оказывается про Китай немного . Ответ , в общем то утешил . Но напряжение в стране есть , хоть Учитель писал в этом отрывке , что больных , обиженных природа не тронит . Но не известно кто победит , тоже там говорит . Учитель за нас горой , защитник . В общем ладно , все может нормально будет . Всем приходят ответы , когда читаешь или когда – не читаешь . И это не удивительно . Или , например , недавно смотрела видео Е . Бажанова « Обитель Богов . » Так никак его не досмотрю . Потом досмотрю . На видео . Вдруг заострила внимание на слово « сударь » . На видео говорится , что в нем есть – арь . Знаем , что предки наши были ариями . Ар - это перевернутое Ра . Ра – это свет . И в слове « сударь » , кроме ар , есть еще – суд . Но речь сейчас не об этом слове . Вспомнила другое слово « господарь . » И подумалось . А ведь « господарь » созвучен со словом « господь » . В Википедии говорится : что слово « господарь », слово известно в значении титула . Господарь – титул Великого Новгорода и правителей великого княжества Литовского , Северо – Восточной Руси , Молдавии , Зеты и Черногории . Титул известен по письменным памятникам сербского и древнем западнорусского языков . В дипломатических языках в 14 веке как калька с латинского dominus ( хозяин , господин , владелец ) . В Московском государстве в начале 17 века слово было вытеснено , предположительно производным от него , « государем » . Вот так , да . Значит слово « Господь » появилось совсем недавно . И думаю , что некоторым здесь людям уже это не новость . А я только узнала . Кажется Леша писал , что библия недавно появилась . Не помню точно . Знания то давно какие то были у людей , но могли переписать много раз эту библию . И так ее и сяк . И когда то слово « Господь » туда подсунули . Может оно не в плохом значении было сначала раньше . Если , допустим какой то Учитель пришел , он конечно отличался от других по развитию . И на него титул « господь » накидывали , чтобы видно было отличие , чтобы был порядок какой – то . Не известно толком . Но потом стали злоупотреблять этим словом , некоторые, в свою выгоду . А уж современные западники , не говорящие по - русски , сильнее подхватили это слово , чтобы подчинить кого – то . И . Не спроста раньше говорилось , например , про какую то Черногорию , что в ней был титул « господарь . » Но там , раньше , по - другому звучит это слово , а не как сейчас у современных людей . Вспоминается , что у русских предков был Чернобог и Белобог . Вот у этих богов есть буква « Г » . У них у обоих подразумевается слово « господь » ? Может не у обоих . А ведь может , все - таки , у обоих . Наверное просто Чернобог больше господствовать , царствовать желает , иногда , чем Белобог . Вот в легендах желал тоже , но другой Бог Велес установил порядок , разделил пополам владения на Небе для Белобога и Чернобога . А вот на земле труднее было разделить . На небе один мир , а на земле - другой , более плотный . На земле - есть больше соблазна для людей , конечно . Там по - другому жизнь . Велес , как будто , в чем то не совсем справился , он людей пожелел . Был почему - то заточен в пещере . Вот и Учитель нас и по сей день защищает , желеет . А придет , если кто то , как Миша сказал , кто то более жесткий , то мало не покажется , наверное . Отвлеклась . Например , в боге Роде нет слова господин , Он не господин . Пока такое понимание . Вот и в Учителе тоже нет « господина ». ОН не господин . Много здесь было разборок . И это уже не новость для многих людей . Люди , с церковным мышлением , просто так захотели . Учитель конечно отличается от других по развитию . И поэтому на него титул « господь » накинули . Природа , видимо согласилась , чтобы видно было отличие , чтобы был порядок в Природе . Анна помещала отрывок . ( Теперь я оторвала слова не про Китай . ) В тетради " Это надо" (1978 года 10 августа-15. 08. 78. 20 c.) Учитель Иванов пишет : " 1 . 9 го августа 1978 года середа наша такое вот дело мы собрались и надо нам было ехать в город Ростов А там у нас есть дело заглянуть в редакцию комсо- молец статья о новом небывалом она изъятая людьми мы дождались своего дня это пятница 12 го августа последние дни старого июля Нас как таковых людей в лице на- шего пришедшего на землю отца творца господа бога спасителя всего мира всех людей в жизни их они вместе с ним изобрали этот вот сегодня бугор дали слово ради его этого имя что он меж нами природою поставлен на свои ноги босые с нами вместе не ест три дня пищи и не пьёт воды вот это есть его в людях такая на этом бугре слава 2. ни когда она не будет умерать из за нас усех что мы сами делаем А мы все самих себя показываем воздуху воды земли по ней босами ходим а мыслею разрабатываем как будет надо нам сделаться такими избраным как и он мы с вами уже принадлежим то делаем чего надо Мы в природе заслуженои нам она уже через учителя помогает то чего просим у жизни нам даётся " Света 2019-03-03 08:24

Человек писал человеку , в другом разделе : « ничего своего за эти годы не приобрел и тебе нечего сказать. » М..Да , уж . . Это что ? человек , знает что и кто приобрел ? Ладно , бог с этим .. Не буду привязываться к мыслям . Уж кому , кому , а про того , о ком так сказали , тому всегда есть что сказать ! Его всегда с интересом читают здесь люди . Этот человек столько выкапывает , и там где не ожидаешь . Не традиционно мыслит . И часто помогает . И дело тут даже не в авторитете или в том , что он встречал Учителя . Встречал – это хорошо . Да если , даже не встречал бы . Дело в том , что он родился уже с Учителем и возможно с другими помощниками . Свой " багаж " внутри имеет . Только , к сожалению , не всем , и не всегда кому - то нужен " багаж " . И другие , многие здесь люди родились с Учителем . Ну , да ладно . Света 2019-03-03 14:26

Не думала пока писать , а позже . Но напишу . Vic писал : « Миша! Ты мой единомышленник и это не лесть.Но ЦЕЛЬ И СРЕДСТВА ЕЕ ДОСТИЖЕНИЯ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ДОСТОЙНЫ ДРУГ ДРУГА- и в своей нравственности они должны стремиться к праведности Бога.Здоровья и долгих лет!" Михаил писал : « Тогда мне придется замолчать и уйти куда то. Иное это то что уже есть..» Иное – это « плохое »? Если я правильно поняла . Уйти не придется . От плохого , так же как и от хорошего ты не откажешься , Миша . Нравственность , возможно , - это есть плохое и хорошее . Плохое – это холод , даже могут быть для кого – то « плохие » слова и т.д . Кроме хорошего , тебе Виктор и « плохое » немного кинул . А сам не считает , что это тоже часть нравственности . Но она у него своя . Нравственность . Нрав . У каждого свой нрав , свои понятия , и это нормально . У Учителя и Природы своя нравственность . У них своя , но связанная с нами , нравственность . Нравится нам или не нравится , у каждого – своя . То есть. Нравственность она многоуровневая . Наверное . У бандитов , воров – своя нравственность , даже у них есть не только плохое , но и что то хорошее . Ты к этим не относишься , Миша . У простых работников – своя . А , например . У мудрецов – своя нравственность , у них свое плохое и хорошее есть . Возможно ты больше к этим относишься . Ты , Миша , такой строгий и не строгий , как мудрец . Наверное . Ну , ладно . Это не для похвал говорю . Человек стремится к еще более « высоко уровневой » нравственности . Повторюсь . У Богов и Учителя и Природы – своя нравственность , у них свое хорошее и плохое есть . К их уровню мы стремимся . Это пока мое понятие . Писала , писала , потом посмотрела . А вот например , в интернете пишут про букву « Н » : Наш . То , что существует при нас , с нами , внутри нас , не за пределами нашего восприятия ( наше ). То , что было известно нашим Предкам , но мы пока воспринять не в состоянии , то есть воспринимаем частично . Так к какой нравственности Виктор призывает ? я не знаю . К своей , наверное . А может не только к своей . И кто из вас выше по уровню нравственности . Тут я не судья . Но знаю точно , что бывает человек строже , порой жестче другого . То это вовсе не значит , что он ниже по уровню нравственности , а наоборот даже , иногда бывает . Еще, конечно , в зависимости от задачи , цели человека . Бандит , например , тоже строгий . Но ты Миша не бандит , хоть и строгий очень бываешь . Так , что Миша можешь не расстраиваться . Хотя ты не расстраиваешься , особо то , вроде . Света 2019-03-03 18:43

Здравствуй . Человек один писал всем : « Может кому пригодится недавно встреченное выражение- КТО НЕ ХОЧЕТ РАБОТАТЬ НАД СОБОЙ, ТОМУ дьявол НАЙДЕТ РАБОТУ ВЫИСКИВАТЬ НЕДОСТАТКИ У ДРУГИХ. Это не камешек в чей- то огород, а информация к РАЗМЫШЛЕНИЮ на будущее.» Не удержалась . Напишу здесь , чтобы не прыгать в другой раздел . Ты говоришь , что встречное выражение . Оно тоже имеет место . Каждый в праве думать по своему . Это нормально . Учитель пишет по разному в тетрадях , например о войне . Пишет , что у него война не вредная и т. д . Наверное ты слышал и о том , что Учитель называл себя « воином света » , это мне в тетрадях не попадалось , я только слышала. Но речь сейчас не о войне . Вспомнила отрывки . Ты , наверное читал . Раньше помещала . Может это кому еще пригодится . Учитель говорит , подтверждая , что сатана здесь ни при чем . Человек виноват . И Учитель говорит , что именно Бог милует или не милует , а не сатана . В тетраде « Враг » ( стр.24 – 25 . ) Учитель писал : « История БИБЛЕЙСКАЯ ... Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога КОГДА НАРАЖДЕТСЯ это БОГ ДАЛ а КОГДА УМЕРАЕТ САТАНА НАКАЗАЛ ... " Далее Учитель пишет : " Чего ЧЕЛОВЕК РАЗВИЛ надо родиться а потом умереть этому и БОГ НЕ ДАЛ ЗА ДЕЛО СДЕЛОНОЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕ СОГЛАСИЕ чтобы ЗА ЭТО МИЛОВАТЬ . Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга ему рукупротянут и с ним договарится что больше мы вредного на земле увоздухе уводе не будем делать . … » Поэтому , может , дьявола , сатаны , люцифера и нет , а это все литературные герои . Есть конечно кто -то , и не один , в плохом мире , ( похожий на ад , как называют люди ). И этоти кто -то и выполняют свою работу , чтобы помочь человеку в очищении , и для восстонавления порядка в Природе . Не известно толком . ( Да и страхов пока много у меня такое узнавать . ) Но эти . Или этот « кто то » могут быть и частью Бога . Или один из Богов . Хотя еще человек один говорил примерно такие слова , якобы Учитель писал : « Бог ошибся , сатана помешал . » Лично я таких слов не встречала , может Учитель и так говорил . Если был бы полнее отрывок . То может более понятно было бы . Повторюсь . Все – таки сатана , дьявол здесь ни при чем . Тем более , я слава Богу его не видела . Но конечно нужно зло от добра отличать . Зло – это зло , это не добро . Зло нельзя использовать в свою выгоду . А только , если для установления порядка в Природе . Человек любой почти не знает как и что .Поэтому поставить что то , кого то на место это трудно . Поэтому , зачастую , рисковать не стоит . То есть . Если применять , то нужно малость это « зло » . Тактично . Хотябы сделать попытку можно . Почему хотя бы , потому что почти не знаем что как нужно , и не знаем где и как должен « стоять » человек . Ведь ,каждый человек сам про себя почти не знает и почти не знает других . Я тоже не исключения . Я меньше многих тут знаю . В общем не сатана , а ЧЕЛОВЕК ВИНОВАТ . Это для меня более реально . И не только для меня . Повторюсь . И также я считаю , что сатана , дьявол , люцифер – это все литературные герои . Эти герои придуманы людьми , но конечно взятые из какой то сути , которая есть в природе . Возможно , Учитель и мог что то такого сказать , но имя « сатана » использовал , чтобы нам было понятно . Вспомнила . В Бхагавад – Гите и не только там , говорилось примерно о том , что Все – это есть Бог : и жизнь и смерть , хорошее , плохое и т. д . . В других мифах говорится , например , что Бог – это нектар и яд и т. д . Понравилось Виталий Сундаков говорил в 7 уроке : « Граница , разделяющая светлую или темную часть луны , по – русски , называют « световод » . Или она еще называется – « ангел ». Слово ангел происходит от обратного чтения слова Луна ,в его полном кармическом написании , конечно же . Световодом или « ангелом » эта граница называется в том случае , когда свет наступает , а тьма отступает . Или же наоборот . Тьма наступает , а свет отступает . Только граница называется полоса или « мракобес » . Вот мракобес - есть упрощение слова « мрако бел ьтес » , что означает « черное » « белое » . Или она еще по – другому называется « черта ». Или черт . Вы знаете , что в религиозной мифологии черт – это не сам дьявол , не люцифер . Черт – это помошник дьявола , люцифера . Люцифер , по – русски , - лютый , февраль .. Вы знаете , что месяц февраль назывался – лютый . А слово лютовать означает - гнать . » Пересмотрела часть видео . Еще кое что нашла . Посмотрела слово мракобельтес , в интернете набрала . Нашла , есть слово по английски : macabales . Кстати там вышло слово « кабала » . Я думала : с чего вдруг такое слово вышло . А потом дашло , что в macabales , в этом слове есть cabales , кабалес . ( Взяли беленькое оторвали , кое – кто , организация . И черное преподнесли , как белое , и использовал в стране нашей . ) Ох , ну ладно . Не буду об этом слове . А то уже страхи начали появляться . Стала опять набирать слово без буквы « т » , мракобелес . На это слово ничего не вышло . А вышло другое слово – мракобес . И тут дошло еще . В слове мракобелес есть « белес ». Белес , это по другому – Велес . Вспомнила , что у историка Петухова что – то есть про это . Белес , Велес – это одно понятие . А мракобелес , мракобельтес , мракобес – это другие понятия . Выходит , что Велес похож и по сути – это Белобог . А Чернобог – это мрак и белес , похож на мракобелеса . В Чернобоге есть и черное и белое ( может немного ) . То есть , даже в Чернобоге есть – беленькое . Тогда возможно и в Велесе есть и черненькое . Вспоминая видео . Получается : Чернобог – это похоже на образ Бога - Тьма наступает , а свет отступает . А Белобог – это похоже на образ Бога - Свет наступает , а тьма отступает . Велес похож на Белобога . А Учитель наш похож на Велеса , чем то . Да еще и новое Учитель что то принес. Отвлеклась . Еще . Но ,Чернобог – это не мракобес . Мракобес – это подчиненный Чернобога , если можно так сказать . В общем уже многим людям известно , что это церковники мутят ( им навязали кабалисты и иудаисты ) . Они привыкли разделять на Бога и Сатану . А оказывается Все – это Бог . Или , Все – это разные Боги , связанные между собой . И в каждом Боге есть Все , и то и то . Много чего . И Он многогранный . Пока такое мое понимание . Всем здоровья хорошего . Света 2019-03-04 11:36

Сейчас увидела , сюда добавлю . Антонина , как всегда , скромная . Свой у нее багаж есть , как и у других людей . Она ставит как может на место . Антонина показывает , что у Учителя своя « война » , другая . То есть становление человека . Интересное откопала . Вспомнила она . Антонина пишет : « Беречь тело, как зеницу ока. Все чужое и мертвое с жизни изгнать(?) а народить СВОЕ ЖИВОЕ не умераемое тело которое ЗАСТАВИТ жить в природе ВЕЧНО это будет и обязательно это вот будет Слова эти у меня выписаны, как эпиграф на титульной странице без указания названия тетради, в одном месте слово не читаемо. Но смысл от этого не теряется. » Вспомнила . Я писала раньше в другом разделе : « У Учителя Иванова " война " , конечно другая , … » В тетраде « Враг » , многие читали наверное .( стр. 7 – 9 . ) В тетраде попались интересные слова Учителя . Учитель пишет про фашистов и не только о них : « …все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и неостанавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока не имеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда .. » Света 2019-03-04 12:04

Re: В чем суть Идеи Учителя Иванова - Вопросы – ответы.

Если правильно поняла , то это . Антонина писала в этом разделе на 1 странице : 28 фев 2019, 17:22 " Здравствуйте. Был такой случай. В эксперименте по отказу от еды и воды (сейчас уже не помню сколько точно дней, но точно больше 42 часов - 3 дня или больше), шла по тропинке, прыгнула с одной кочки на... и пролетела не высоко над землей метров 5. Тело было легкое, как невесомое. Простое физическое явление. Оглянулась, удивилась, пошла дальше. " Леша по траве , по газону , мог идти , как по воздуху , и бегать в лесу , раз кажется . Что где то писал или на видео . Саша Павлов , зонт имел . Ты все это слышал , Гумар . Ты может за собой замечал может , даже во второй день терпения . В воскресенье бывает тело полегче . Кажется порой , гляди ветром снесет . Так чуть толканет иногда . Вроде не летишь , как Антонина летанула на 5 метров , ( такого не было ) . А что то как то бывало совсем чуть , слегка как подпрыгиваешь плавно , чуть больше шаг на несколько сантиметров кажется делаешь , чем обычно . Это очень редко конечно . Это у многих похожее бывает конечно . . Может показалось . Но что -то как -то побыстрее казался шаг . А в основном как всегда . Ничего не происходит Света 2019-03-04 15:20

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Благодарю Пашу , навел еще на мысли и еще вспомнила . Паша писал : « Он поневоле может стать легкой добычей действующих в природе сил "ослабляющих и разрушающих". Да может . Учитель знал что и как , он пользовался созидательными силами и разрушительными , как и другие Боги . Например , разрушал для того , чтобы восстановить порядок в Природе . А мы почти не знаем что и как , мы больше самовольники . В основном без сознательно . Ты и говоришь , Паша об этом . Правда еще от уровня зависит . Бандит, или хулиган или мудрец . Хулиган то то делает например . Мы думаем : зачем он так сделал , сломал ветку . Я не оправдываю это , да . Но у него , к сожалению свой уровень развития и ему более простительно самоволие , чем мудрецу . . Но хулиган может подняться , если захочет , тогда другой спрос . Это все тоже знакомо Представляю пока так : Самоволие – это взято что- то одно , или может часть . То есть нет гармонии . Про гармонию . Уровень гармонии разный бывает . У бандитов – своя . У мудрецов – своя . У Богов – своя . До Богов далеко еще , до Их гармонии . Еще про самоволие . Взяли церковники одно – беленькое , а черненькое выкинуть стараются . Сатанисты взяли только черненькое , например . Но . Церковники и Сатанисты продолжают пользоваться и черненьким и беленьким , может красненьким и еще другим может . Конечно цель у Сатанистов , например одному « черненькому » поклоняться . Но они , я слышала людей от беды , бывает спасают . Кажется от пажара спасли , по видео , не помню . Я к ним не лезу , конечно , слаба с такими общаться . И слава Богу такие не попадались . Знаю , что они и за спиной могут многое наделать , что не к добру для человека . Виктан , видео смотрела , хорошо умел с сатанистом общаться , да и то , один , может не один , сбросил « нехорошее » на него . Виктан вовремя защиту себе поставил . И в то же время сатанист и помог как то людям . Но я не сторонник оправдать таких . Просто они и другие люди разные бывают . ВСЕ от ЧЕЛОВЕКА зависит . Иметь свою гармонию . И главное не идти в какую – либо одну только сторону . Или не хватать чего не надо . В общем Бог многогранен . Или Боги многогранны . Также не новость , многие читали у Учителя , далее отрывки привожу . Сначала можно задаться вопросом , например таким : А какая у Учителя , все – таки война , которая устанавливает порядок ? И что в нас разрушить ?. В тетради Учителя « Бог родился в России . » ( продолжение . ) Учитель писал : « « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» Удивили тогда слова : « родила для нашего разрушения » , родила Учителя , с нами « воивать » , чтобы нам меньше потреблять природу , разрушить эту « болезнь » - потреблять . Вот такую болезнь не желательно любить конечно , и это не новость .. Но , конечно мы не можем многое , например все мы кушать иногда хотим . Повторюсь . Так Учитель устанавливать старался порядок в Природе . И это , конечно , все не новость всем людям . И еще . Второй отрывок про то , какая « война » у Учителя : поменять человеку нужно форму . Раньше помещала слова Учителя из тетради « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) ..Учитель пишет : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » Сейчасный человек сделал смерть плохой , хотя она КАК живая , энергичная , убивает болезнь , например . Смерть какой – то болезни , смерть гордыни , смерть лицемерия , это все помогает выздоровлению , и в дальнейшем - преобразовывание тел в « безсмертные » тела , если человек заслужит . Еще другое скажу . Поэтому Алексей , Вечеслав и Миша не зря пишут строго , постоянно показывают , что Бог он не только белый и пушистый , но и « воюет »…… То есть в Нем есть хорошее и плохое . Почему будет суровей жизнь ? . А уже многие знают и читали не раз , что Учитель пришел с холодным и плохим , а дальше - еще труднее . И это не новость , что когда нибудь Бог покажет себя во всей красе . … Если представить , то это было бы « ужасным » и « страшным » зрелищем , потому что я как многие , я привыкла больше к хорошему и теплому . Да . Нам « страшно » ! Но тем не менее , Учителя придется нам , когда – нибудь узнать . Да , уж Ох , ну да ладно ... Как могу так и живу Света 2019-03-04 16:29

Хотела немного еще чиркнуть свои представления дополнить . « Черным по белому . » Ну , да черными чернилами по белой бумаге . Чиркалка . Еще о другом . Известно всем , что Луна – слово женского рода . Слышала , что Луна помогла материализации . Тела образовались . Не зря поклонялись камню , символу солнца , каленому солнцу . Называли « СолнцеЛунный »камень . Солнце – относится к среднему роду . Духу похож на солнце . Не зря Дух представляли как Огонь . Но Дух – мужского рода . В Солнце , в нем , как - то , и мужское и женское видится что ли . Не так . В нем нет полов . Может поэтому Его средним родом обозвали . Дух может иметь Тело , похожее как Солнце . Многие считают так . Это не спроста . Вспоминаю , что Леша видел образ Учителя на земле – как белое солнце . А на небе , Леша видел Учителя – как образ желтого солнца . Кажется так не совсем точно помню . Где – то на форуме он писал . Не так давно Антонина говорила , что в Нави Учителя видела . В контакте Татьяна рассказывала , тоже она видела не раз Учителя . Мне раз неотчетливо во сне Учитель приснился белым и пушистым , как снег . Во сне многие Учителя по своему видят . Писала раньше про Белобога и Чернобога . Про Белеса , Велеса . А теперь сопоставила со сном Леши . Получается , что на земле он видел Учителя в Теле , как белое солнце . А на небе видел Дух Учителя , как желтое солнце . Писала раньше . Мне Он снился белым и пушистым . Неужели новое материальное Тело будет белым , как солнце , искрящимися лучами , как снег ( но чем - то похожее на луну . Не зря говорят , что луна помогает в создании материи . ) А Дух – желтое . Может во всем не права . Пока так почему то пришло . Насочиняла . Ну , да ладно . Света 2019-03-04 16:36

Миша прав , что в каждом человеке есть глубина огромная . И роются в себе , все по – разному . И также он прав в том , что : каждый умеет , например один и тот же человек может и глубоко и не так глубоко капнуть . У одного человека – одно получается . У другого – другое . Михаил , смелый . Ты мысли читаешь , что ли мои ? Шутка . Пока писала , смотрю Леша вышел . Благодарю , Миша , и Леша за протянутые « руки » . А то настрой был не тот . В гармонию привели . Света 2019-03-05 01:39

Re: В чем суть Идеи Учителя Иванова - Вопросы – ответы.

Здравствуй , Вера . Это вы зря . Глубоко ошибаетесь в этом человеке , цитаты которого вы вытащили , в кавычках . Ну , я не судья вам , конечно . Ну , да ладно . Может поглубже к нему присмотритесь , если захотите . М , да . Очень жаль , если нет . Ну , ладно . Как хотите . Света 2019-03-05 01:50

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. ПРОШУ ПЕТРА И АННУ НИКОГО НЕ БЛОКИРОВАТЬ , хоть временно , хоть как . Я думаю , что это не произойдет . Что то я уверена в них . Они оба прирожденные , как психологи , и не только . Это видно , потому что они организовали когда – то форум . Не буду хвалить . Ладно . Поерничаю . Как мне повезло , что я как « пустое » место . Хотя на мне этого не написано , что «полное или пустое » . Что дано и что мне не дано , тоже не написано на мне . Люди , некоторые ( не все ) , не заметили , что я хатела сказать . Теперь серьезно . Прям , почти один к одному слова , которые во мне как – то прочитал Миша . ( Это у всех так бывает . Друг в друге многие видят . Не удивительно .) Миша вчера написал , вместо меня , озвучил почти все мои мысли . Наверное лучше бы мне так было написать , чтобы лишних « плеух » ему не было . Не знала , что опять так все обернется . Я хотела написать примерно это : « Никто и не нагоняет. Просто тема давнешняя для нас. Оттачиваем, вносим ясность. Каждый новый человек приходя на форум, начинает с выхваченых цытат, лишенный истории тем. И тут не исключение. Как правило к сожалению за этим стоит стремление легализировать свой статус или свои взгляды. Иногда люди искренне верят в то что говорят, но за словами нет полного глубокого понимания, что нет черного и белого. И приходится делать дела - такими руками - какие есть. Если хотите знать то любовь не бывает снисходительной, всепрощающей (по крайней мере в том понимании как тут представляют порой) Любовь всегда опирается на строгость и требовательность. Иначе происходит разложение и деградация системы, что в полной мере присутствует и здесь. Я не отрицаю то что Учитель писал и такое его толкование, но прошу обьективности и полноты сказанного » . Ну , что ж . Не написала . Раньше писала . Повторюсь . Впрочем может это и не нужно . А вообще , добавлю вывод . Грубо говоря . Все мы одинаковы . Все мы одинаковы и все мы разные . Разница , в основном , в том , что например многие люди и я могу внутри конфликтовать , не высказывая резко . Или могу не конфликтовать. Другие . А другой может не конфликтовать или конфликтовать – наружу вываливать . А в общем , мы все можем и так и так , наружу и внутри . Я и так и так могу . Просто кто – то больше или меньше наружу вываливает или внутри конфликтует . Все зависит от меня . Все зависит от нас . А не должно зависеть от внешних обстоятельств , примерно так сказал бы Садхгуру .. Еще мне учиться надо многому . То есть все внутри нас есть . Получается . Не от кого защищаться и некого защищать . И в тоже время есть все снаружи , если мы считаем себя отдельно друг от друга . А отдельность происходит из – за тел . Мы видим себя отдельными . Ох , трудно . К сожалению , мы настолько отождествлены с телом , и с мыслями разными . Что да , трудно порой взяться за руки и жить душа в душу . Но нужно мне и многим учиться этому , конечно . Ну , да ладно . Что уж получается , то и получается . Как могу так и живу . Опять повторюсь . Миша прав , что в каждом человеке есть глубина огромная . И роются в себе , все по – разному . И также он прав в том , что : каждый умеет , например один и тот же человек может и глубоко и не так глубоко капнуть . У одного человека – одно получается . У другого – другое . Света 2019-03-05 14:31

Здравствуйте еще раз . Думала куда написать . Не стала скакать , решила сюда . Немного другое напишу . Читала сообщения в другом разделе . Не знаю кто кидает мысли . Шучу . В общем , не важно . Сегодня рано утром , все думала некоторые мысли , когда ушла на улицу прогуляться : На улице вспоминала , что смотрела видео про « зомби », выложенное на форуме . Размышляла , как можно вывести факты : Например . Можно подумать , что если я не вижу Учителя , как вижу своего папу , или как маму , в теле их вижу . Если не вижу Учителя , как их , то можно не верить , что Учитель есть . Не вижу Богов , то значит и в них можно не верить . Но не увязка вышла . У меня есть портрет , фото Учителя , он человек , есть о Нем книги , тетради , слышала от многих людей чем он занимался и т. д . . Даже это . Хоть что то . Это уже значит , что Он есть . А какие факты я могу написать о Богах ? Ветер есть ? Есть . Слышала , что имя ему – Стрибог . Солнце есть ? Есть . Одно из имен солнца – это Ярило . Стрибог и Ярило – это все русские Боги , которые нам помогают , как и Учитель наш . Есть и другие Природные Боги , которые все люди ощущают . Но просто не все люди слышали их , например , древние имена . Ну , да ладно . Пришла с улицы и вижу в другом разделе , Алексей хорошо днем написал : « Ведь глупо клясться верностью к Учителю, говорить и божиться в своей любви к Природе и, в тоже время, отрицать её стихии и проявление её Сил, которые имеют в нашем языке свои имена. » Света 2019-03-05 15:32

Здравствуй , Вячеслав . Никто и не спорит , что Паша очень умен и талантлив и с опытом . Да и другие люди здесь тоже . Я как то писала в этом разделе и разбирала про « мусор » , поиграла как судил ка , аж самой смешно вспоминать , что написала . Можешь посмеяться над моим « детским садом » на 78 странице , 03 марта 2019, 05:56. Хотя зачем . В общем . Вспоминала , как Паша с Мишей в другом разделе поцапались маленько . И у видела , что у ОБОИХ – свои тараканы . И есть у обоих – хорошее . Я не буду мерять кто выше , кто ниже . Поняла одно , что надо к людям очень долго присматриваться . Я конечно не говорю про себя сейчас . ( у меня у самой хватает тараканов ). Ну , да , кому хочется про себя говорить . Света 2019-03-05 19:36

Миша . Не нравится : начал как будто радостно , а закончил не очень . Что -то какая то есть грусть и отчаяние , типа : что будет , то будет . Ты это хватит . Как будто духом пытаешься упасть . . Ты что это ? Уже как будто не верит , что будет нормально и ждет « сюрпризов ». Я понимаю , расслабляться никому нельзя . Вот вечно какую – то , будто , « тяжелуху » на себя взваливаешь . ( Может показалось , не верно поняла ). И опять из Бхагавад – Гиты Арджуна вспомнился , переживал тоже . И вспомнились твои веселые слова : « Арджуна - Это мое имя в прошлом.)))» . Древний . ( Кто узнает , тот узнает. ) Хотя тебе пофиг до всяких титулов и узнаваний . И правда , зачем нужны титулы . Вон и Леша на Моисея похож , как Учитель сказал . Ну и ладно . И опять все думаю , лишь бы Учителя узнать , когда в другом теле придет . НЕ ПЕРЕЖИВАЙ ! Света 2019-03-05 22:06

Здравствуйте . Ну , да Миша . Мы Бога не знаем во всей красе . Нам бы показалось страшно увидеть его Его полностью , привыкли больше к теплому и к хорошему . И я привыкла . Жесткость она , в общем тоже одно из качеств Бога . Грубо говоря , одно из качеств Любви . Ты и говоришь об этом , если правильно поняла тебя . Верно , что суровость – это одно из сторон любви . А не то , чтобы суровость или жесткость - отдельная от любви . Любовь- она очень суровая и тихая одновременно . ( не ублажающая . ) Учитель просто жалел людей и по сей день жалеет . Грубо говоря , Учитель на себя « ад » ( плохое и холодное ) сам почти весь взял . Поэтому многие и ощущали , в основном только « рай » от него , то есть ощущали часть любви , поскольку привыкли к хорошему и теплому . Не зря говорят , что « рай и ад » человек всегда с собой носит . В себе . То есть , грубо говоря , в Боге и рай и ад есть . И это многим не новость . Может более подробней так мне написать . Скопировала , повторно из прошлой своей записи : « К смерти ведут человека : 1 . Злость . 2. Брезгливость . 3. Страх . К жизни ведут такие качества : 1. Любовь . 2. Мудрость . 3. Справедливость . 4. Могущество . 5 . Зло . Известно , что про это все говорил Учитель , и была попытка обсудить в разделе « жен. логики . » , в прошлом году , например про зло и злость . И была попытка что – то обсудить , например про то , что ошибки делают не только люди , но и Боги , была попытка обсудить в этом разделе . Отвлеклась . Например , известны пять качеств и три качества . Повторюсь . А их ,качеств , или инструментов , или особенностей больше . Как Учитель писал : « особенности не умерающие А вот как их найти они в природе и очень их много только мы не умеем их находить и ими обогащаться каждое утро приходит и уходит от нас мы же есть люди но крепко боимся особенно климата сурового из всех . . » Вот , пожалуйста , Учитель дает понять , что кроме этих пять качеств , есть еще очень много . Еще .Сейчас не зря попались слова .Из тетр . «Это надо» 1978 года 10 августа-15. 08. 78. « всем людям как учитель сказать за это всё такое вот дело 7. это наша первое начало делоется нами для нашей жизни А мы ещё не допонимаем о этом деле это дело СВЯТОГО ЗДОРОВОГО ДУХА ЗДОРОВОЕ ТЕЛО нам даёт это вот место этот бугор Такого дело в жизни люди еще не делоли нас заставила этого делоть у жизни это безсмертие людям это не докажешь и не заставишь этого делоть Паршек за это вот дело узялся не даром его это за ставело делоть сознание оно опре- делило бытием » Впервые попались слова – СВЯТОЙ ЗДОРОВЫЙ ДУХ . А не просто Святой Дух . В СВЯТОМ ЗДОРОВОМ ДУХЕ и есть эти пять качеств : 1. Любовь . 2. Мудрость . 3. Справедливость . 4. Могущество . 5 . Зло .( И их больше .) Раньше разбирали зло и злость . Не стала опять . Света 2019-03-06 03:27

Точнее : СВЯТОГО ЗДОРОВОГО ДУХА ЗДОРОВОЕ ТЕЛО . В СВЯТОМ ЗДОРОВОМ ДУХЕ , ЕГО ЗДОРОВОГО ТЕЛА , в Нем есть пять качеств . Ну , да ладно . Сейчас нагорожу . Света 2019-03-06 03:36

Дополню . Писала отрывок (4 мар 2019, 11:36 ) , не буду повторяться . Отрывок , который понравился из видео , Виталий Сундаков говорил в 7 уроке , в русской школе русского языка . Раньше писала : « В слове мракобелес есть « белес ». Белес , это по другому – Велес . Вспомнила , что у историка Петухова что – то есть про это . Белес , Велес – это одно понятие . А мракобелес , мракобельтес , мракобес – это другие понятия . Выходит , что Велес похож и по сути – это Белобог . А Чернобог – это мрак и белес , похож на мракобелеса . В Чернобоге есть и черное и белое ( белое может немного ) . То есть , даже в Чернобоге есть – беленькое . Тогда возможно и в Велесе есть и черненькое . Вспоминая видео . Получается : Чернобог – это похоже на образ Бога - Тьма наступает , а свет отступает . А Белобог – это похоже на образ Бога - Свет наступает , а тьма отступает . Велес похож на Белобога . А Учитель наш похож на Велеса , чем то . Да еще и новое Учитель что то принес. Отвлеклась . Еще . Но ,Чернобог – это не мракобес . Мракобес – это подчиненный Чернобога , если можно так сказать . » В общем , если Учитель похож на Белобога , на Белеса , на Велеса . И если в Велесе есть и черненькое , может немного ) . ТО и в Учителе есть . Не зря Он говорил про пять качеств : 1. Любовь . 2. Мудрость . 3. Справедливость . 4. Могущество . 5 . Зло .( И их больше . Это все есть в СВЯТОГО ЗДОРОВОГО ДУХА ЗДОРОВОЕ ТЕЛО . То есть это все В СВЯТОМ ЗДОРОВОМ ДУХЕ , ЕГО ЗДОРОВОГО ТЕЛА , в Нем есть пять качеств . ( То есть , эти пять у Того , кто в Нем . " Я не тот , я Тот , кто во мне . " примерно так писал слова Учитель .) ( Еще Учитель похож на Иоанна Предтеча , Анатолий Макаров говорил и Леша . И еще чем то на Кришну . А Арджуна его преданный , грубоговоря - его Сын .) Ну , да ладно . Опять нагорожу . Пока такое мое понимание . Света 2019-03-06 05:07

Зло и злость раньше разбирали . Но кое что другое пришло . Слушала урок 12 , Сундакова , видео . На 10 мин он говорил про слова колено сальдо , салидный , про прирост , про прибавление . Пришли мысли . Вспомнила слово « плюс » , положительный , положил , прибавил. Добро – до брал , добирает , то есть прибавил что – то , уплотнил , материализовал . Или другое слово « минус » , отрицательный , убавил , убрал , забрал . Из слова забрал , почему - то пряглядывает слово зло брал . Зло – убавление , разрушение чего – то , изъ ятие . А добро – прибавление , наращивание , делание , созидание чего – то . Может поэтому слово добра не было в списке у Учителя . Потому что слово добро несет в себе суть уплотнение , прибавление , до бирание . А слово зло – несет суть отречение , отнимание , освобождение , ничего лишнего , аскеза . Только зло используется – для восстановления порядка в Природе . А злость используется индивидуально – для эго , для своей выгоды . Может не всегда для выгоды . Просто злость – это немного , маленькое .( ну , да , больше для эго видимо - злость .) А Зло – это много , более большое . То есть , слово Зло оно больше , чем слово злость . злость образовалась от Зла . Вспоминается слово Чернобог и его слуга черт . Черт – меньше . Сапоставляю Зло и его слуга злость . Ну , даладно , пока такое понимание . Света 2019-03-06 07:19

Дополню к прошлым сообщениям , к теме Святой Дух . От куда взялся термин « Святой ». Не устаю удивляться тесной связи нашего Учителя с русской древностью . Продолжала смотреть видео , урок 12 . Примерно , на 16 минуте , Сундаков говорит про Новый год . И говорит , что Новый год начинался после плодородия , после конца урожая , после августа . ( август , в слове есть - густо . В это время на полях вырастают, густеют плоды ) . Еще он рассказывает , что люди готовятся к празднику. Украшают яблоню , наряжаются сами. Далее Сундаков ведет речь так : « Дети вместе со взрослыми ожидали рождения главного ребенка : наступления нового года . Рождение любого ребенка предваряет предродовые схватки . Слово схватки есть современное звучание слова схвятки , которое само является некоторым сокращением исходного слова . Слово схвятки происходит от слов хватать и схватывать . И по – старому , по – русски говорили так : перед рождеством ребенка случаются схвятки . Сейчас слово схвятки везде и всегда читается как просто святки . И считается , что это слово происходит от слов свет или святость . Несколько дней схваток и рождается дитя . Несколько дней Святок и – Рождество . Святки и рождество Нового года . Святки , они же и коленды ( Колядки ) . С Новым годом рождается ребенок , по имени Январь . Слово Январь состоит из двух имен : Иоанн и Варвара . Потому что рождается не один ребенок , а сразу двойня , мальчик и девочка . Из – за этого месяц Январь считается месяцем с двумя лицами . Одно лицо мальчика , а второе – девочки . Январь – это есть двуликий Янус . » Вот такой отрывок услышала . Видео навело на некоторые мысли . В слове Январь видна буква « Я ». Представляются разные варианты , образы слова Я нварь : Я сваренный . Я варившийся на практике и родившися заново . Я варил в печке , в природе свет , варил ра . Я ново варившийся . Я в Нави сваренный . Иоанн – это одно из имен Января , и созвучен с Ян . Говорят , что наш Учитель похож на Иоанна Предтеча и не только на него . Знаем , что Учитель родился в феврале . Этот месяц недалеко от января . И недалеко от двух праздников . Один , который проводится 23 декабря ( рождение Коляды . Коляда , коло – круг , символ солнца ) . И другой проводится 17 февраля ( играют первое изгнание Зимы , чтобы встретить Весну . Весна , как воскресение , подъем после зимы , как новое рождение . ) Про это все многие слышали . Но речь сейчас ведется не об этом . Мы знаем , что у Учителя не родился Сын , которого Он хотел родить 15 июля . ( В это время , как раз все почти созрело . Это время недалеко от завершения года и близко к месяцу августу . ) Отвлеклась . Рождение мальчика не произошло . И Учитель сам опять родился , то есть сам в себе родил ребенка . Учитель родился сам в Святом здоровом духе . Произошли Схватки , Святки в Природе и родился Святой Дух . В общем , Учитель практиковал . П ра . Поймал Ра , схватил Солнце в Природе , варил его в своей природе . И потом Он родил в себе новое Солнце . Вывод : Понятие Святой созвучно с понятием Святки , с древним праздником , и созвучен с Новым годом . Рождение Нового года созвучно с Рождение Нового Человека . Теперь известно , что у наших русских Предков было посвящение . Был сценарий рождения Святого Духа . То есть было другое рождение в этом же теле . Света 2019-03-07 00:16

Ну , да ... Света 2019-03-07 00:30

Сейчас снова смотрела . Не увязка , Михаил . Скажет : вот пристала . Поправишь , что не так , если считаешь нужным . ( Пока такое понятие мое . ) Михаил писал : «Учитель - зеркало. Эдакой собирательный образ всего, что есть в людях . » Да собирательный образ , в этом ты прав . Учитель – это сами люди с их духами и телами . Учитель – многоликий . Например , Леша с людьми на фотографии Учителя - много лиц видел . Ты что то видел , говорил , что вечность на тебя глядела . И также , например , ты на улице в другой плотности видел , например деревья , воздух ощущал . В Бхагавад – Гите написана похожая Вселенская многоликая форма Бога . Михаил писал : «По этому видят в нем как правило - свое. » Не только свое . Михаил писал : « Если ОН СЕБЯ НЕ ПОКАЖЕТ сам человеку. » Он показывает каждому человеку . Ты в первой строчке писал про людей , говорил , что они как весь Учитель . Ты пишешь : « Учитель - зеркало. Эдакой собирательный образ всего, что есть в людях. » Просто не всегда чувствую и не всегда вижу . Например, дома нахожусь одна , то не вижу . Когда вижу родителей , брата дома , то значит получается , что вижу в них Его . Если форточку открою , то вижу Его в деревьях , в снегу и т.д То есть . На улицу выхожу , то вижу то , что есть , на улице живое , ощущаю Его . Святой Дух реален , материален , многогранен , разный по плотности . Еще , Святой Дух - как энергия , как свет от всего , что существует . Ты и сам подтверждаешь , что Святой Дух реален , пишешь про людей . . Нашла в другом разделе , Антонина 18 янв 2016, 11:18 писала : "Снег -это Святой Дух". Если снег – это Святой Дух . То значит и другое Все – это Святой Дух , то , что живое . Паршек из закалкой тренировкой продолжает своё дело начатое 1982 года 9 февраля Учитель Иванов « .. да причём тут я если мне пришлось полюбить так природу как ея никто не любил кому по жалишься если это сделала сама природа она окружила Паршека закалкой он от ней не отказался с нею устречается с холодом и ея провожает как свою мать для Паршека СНЕГ СВЯТО ДУХ это одна эволюция не хочете верить как таковому Паршеку то по- верите пироды она нашим этим не радуется и не хочет чтобы мы это имели Паршек всему нашему приотивоположник он говорит нам всем не надо болеть не надо простуживаться так нам закалка говорит у нас есть такая жизнь .» Света 2019-03-07 02:36

Опять посмотрела . Ох как долго нужно присматриваться . Не совсем я права . Все нормально написано . Михаил писал : « Если ОН СЕБЯ НЕ ПОКАЖЕТ сам человеку. » Ты прав , ты и написал , что Он показывает и не показывает каждому человеку . ( поправила себя . ) Света 2019-03-07 02:50

Ладно , Миша . Чуть - чуть . Повторюсь .Писала слова Сундакова : «Слово схватки есть современное звучание слова схвятки , которое само является некоторым сокращением исходного слова .Слово схвятки происходит от слов хватать и схватывать. Сейчас слово схвятки везде и всегда читается как просто святки . И считается , что это слово происходит от слов свет или святость » Дополню . Мы все хватаем вокруг , ощущаем . Руками что то , носом – воздух , ногами снег хватаем , святяем . И п ра вариваем , перевариваем как можем то , что схватили , святили , ощутили , щут , щупали . Например снег , слово и т. д . Света 2019-03-07 03:12

Ладно . Конечно надо в свою меру хватать каждому человеку . да . Надо осторожничать . Света 2019-03-07 03:20

Здравствуйте . Еще немного на прошлую тему . Пока такое понимание: Небывалость Святого здорового духа в том , что надо больше находиться в Природе живой . Учитель почти не сидел дома , почти не ел , и почти не одевался , кроме трусов . Все знают об этом . Мы , « святые » духи , больше на работе и дома находимся . У каждого человека своя мера небывалости конечно . Свой уровень , и кто как готов . Она ( небывалость ) есть даже у тех , кто не занимается системой Иванова . Ну , да ладно . Доказательница нашлась. Теперь о другом немного . Но может опять о духе Велеса , на которого похож Учитель . Раньше почему – то думала , что было пополам Света и Тьмы . И думала не раз обращала внимание , почему « формула » Анатолия Макарова именно такая : он говорил , что в начале времен Темного совсем мало было , а больше было Света . А потом Тьмы больше стало . Кажется так говорил , не совсем помню . Ну , да ладно . Почему больше стало ? А вернее не стало , а пока больше было Тьмы . Вспомнила : Так Анатолий и родился , кажется 12 марта , он видел в начале своего рождения , в начале « своих времен » , когда День потихоньку прибавлялся вовсю , а Ночь отступала . Тьмы меньше становилось . В это время Свет прибавлялся , а Тьма отступала . Но Ночь , Тьма пока еще была больше . Получается , что Тьмы больше было , когда Анатолий родился . А когда он был в утробе , формировался в утробе матери , поэтому видимо ощущал , что сначала Света больше было . Не известно толком конечно , ему виднее , вед нее. ( Ведает Природу .) Отвлекусь . Вспоминаю . Писала раньше : « Чернобог – это мрак и белес , похож на мракобелеса . В Чернобоге есть и черное и белое ( может немного ) . То есть , даже в Чернобоге есть – беленькое . Тогда возможно и в Велесе есть и черненькое . Вспоминая видео . Получается : Чернобог – это похоже на образ Бога - Тьма наступает , а свет отступает . А Белобог – это похоже на образ Бога - Свет наступает , а Тьма отступает . Велес похож на Белобога . А Учитель наш похож на Велеса , чем то . Да еще и новое Учитель что то принес. » Может Анатолий говорил про образ Велеса . Про его Дух . В нем , действительно получается , что темного совсем мало . Вспомнилось еще . В легендах , в книге Коляде пишут : « Начал бить Сварог Змея молотом, бил по всем головам Змея лютого, а бог Велес-Семаргл сын Сварожич, запрягал его в Плуг Сварожий. И рекли они Змею Чёрному : Будем мы делить подвселенную, по Земле Сырой проведём межу. Справа пусть за межою будет царство Сварога, слева же за межою будет Змеево царство. » Я думала , что в легендах говорилось , что пополам было Света и Тьмы . А оказывается может и нет . Наверное . Я невнимательно читала , здесь не говорится , что пополам или не пополам Света и Тьмы . Но решила еще посмотреть . Многие знают , что есть праздник 17 феврала . ( праздник борьбы с зимой , чтобы пришла весна . ) Когда Велес , Белес боролся с Черным змеем . Белес победил Черного змея . После победы разделил подвселенную на два царства . Велес , Белес воспользовался малость темненьким , чертом , чертой , запрягал змея в Плуг. Получилось , что часть царства у Черного змея ( Чернобога ) осталась , а часть - у Сварога . Вспоминаю опять праздник 17 февраля и почему – то день равноденствия . Может все - таки , борьба началась 17 февраля , а закончилась , и была победа , примерно в день равноденствия . Тогда и получается , что было поделено на два царства , пополам . Но вот , что еще интересно . Значит Белес , Велес , Учитель помогает прибавлять День , Свет . А Чернобог помогает убавлять . Не зря Учитель родился недалеко от праздника 17 февраля . Учитель в феврале гонит Тьму , чтобы больше Света народилось и пришла Весна . Оказывается . Значит раньше было по разному . Иногда раньше ночь и день были в равной степени . А сейчас близится Весна , мы знаем , что белого дня больше становится , чем ночи . Но . Мы разделяем сутки на : утро , день , вечер и ночь . Ночь занимает по нашим подсчетам малую часть . И кажется , что так . А может это так из - за Велеса ? Его сейчас время . Сейчас время Учителя нашего . Но есть еще момент . Все зависит от времен года , вот они и подсказывают нам . Подсказывает Природа , а не наши подсчеты . В дни весеннего и осеннего равноденствия день и ночь в равной степени . Я и многие люди родились в день весеннего равноденствия , может поэтому так и считала , что света и тьмы – в равной степени . Но это оказывается так не всегда . Например , многие знают , что Летом 22 июня день самый длинный . То есть свет длиннее летом . А например , Зимой , 22 декабря считается , что ночь самая длинная . То есть тьма длиннее зимой . Времена меняются . Учитель когда - нибудь придет в другом теле , и он будет немного другим . Ну да ладно . Увлеклась . Света 2019-03-07 11:42

Дополню к прошлым сообщениям . Человек в другом разделе писал : « можно трактовать Учителя, как угодно, любую свою фантазию можно обосновать словами Учителя, поскольку у него в тетрадях есть множество фраз полностью противоположного смысла.» Писала : « Многое зависит от времен года , вот они и подсказывают нам . Подсказывает Природа , а не наши подсчеты . » Сейчас вспомнила . Сундаков на видео как – то говорил про разные ассоциации Солнца . Какие они бывают . Не точно помню , но смысл примерно такой : Солнце на Севере – Белое . А ночи длинные . А Солнце на Юге – Черное . А ночи короткие . Почти не помню как он говорил про Восток и про Запад . ( Понятие Восток происходит от восходящего солнца , которое поднимается . Понятие Запад происходит от закатывающегося солнца , которое опускается . Это не новость многим людям . ) Значит : Солнце на Востоке – Бело – Черное , то есть белое увеличивается . А Солнце на Западе – Черно – Белое , то есть белое уменьшается . Тут еще разная градация цветов Солнц : бывает белее Солнце , бывает чернее Солнце . В зависимости от времен года и месяцев . Например , Зимой , примерно от 20 февраля и до 20 , 21 марта Солнце Бело – Черное . Например , 20 февраля Солнце немного белее , чем когда оно ближе к 21 марту . После 21 марта оно чернее . И летом , как на Юге – оно черное . Но зато день длиннее , чем ночь . ( Это для равновесия , в Природе ) . Знаем , что времена и месяцы разные бывают . Поэтому и Боги были разные у Предков в разные месяца . Например , Велес царит больше зимой В феврале Он начинает гнать Зиму . Вот и получается , что его Солнце , образ духа - больше в Нем белого , чем черного ( черного - малость ). Поэтому он - Белес , Велес . Многие говорят , что Учитель похож на Велеса , уже писала об этом . Сейчас идет период Велеса . Время Велеса . Время Учителя нашего . А теперь сопоставляя с временами года . И можно сказать , что следующий Учитель , который придет в другом теле . Солнце его , Дух , будет менее Белый , чем у нашего сейчасного Учителя . Он будет строже и жестче , чем наш Учитель . Природа изменится , будет жарче , горячее , чем сейчас . Еще . Вспоминается , что наш Учитель говорил примерно о том , что раньше зимы было больше . Может быть раньше , столетия назад , или лет назад , был период похожий на Декабрь . Поэтому было холоднее . В общем . Сейчас период времени , грубо говоря , как период 20 февраля – 20 марта . Сколько лет или столетий не известно будет длится похожий период . Период нашего Учителя . Потом , в другой период времени , придет наш Учитель и его Дух и его Тело будет другого качества , строже . Например один из Богов Кришна . Его Дух , Солнце было темнее , более строже . Он был более воинственный , чем Велес . В легендах известно , что Кришень приходил после Велеса . Он считался Сыном Велеса . В общем вывод : Не известно на кого будет похож наш Учитель . Делать будет многого похожего , как наш Учитель , примерно такой же путь , похожая поступь . Но Он будет более жесче, более воинственен , не будет долго ждать , чтобы человек что то делал . Не будет так жалеть как наш Учитель сейчас . А климат будет – жарче , горячей . Еще вывод : Учитель наш знает календарь времен года , который подсказывает , раскрывает человеку многое , то есть знает , что были разные периоды времени , разные тысячелетия . Знает , что Круг тысячелетия , повторялся не раз , это и подсказывает сейчасный календарь года . И Учитель приходил не раз . Он знает всех Богов , Учителей , которые приходили и которые помогали . Знает разницу их Духов . Знает , что придет следующий Учитель . И знает какой он будет . Возможно , поэтому у нашего Учителя попадаются фразы полностью противоположного смысла. Потому что приходили разные Учителя в разные периоды времени , как разные месяцы в годовом календаре . Пока такое понятие . Света 2019-03-07 15:54

Здравствуйте . Как – то один человек , Цезарь Теруэль , слушала несколько видео его давно . Этот человек не мало чувствует , он талантлив . Несколько раз он чувствовал себя , в легкую . В интересном состоянии находился не раз : Себя чувствовал во Всем или почти во Всем . Может немного , может не во Всем . Потому что , если чувствовать много - во Всем , то может разорвать тело , наверное . Вот я и не стараюсь лезть пока в эти вещи . У меня готовности нет такой , как у него . Говорят , что это состояние – безмолвия , или , когда нет почти мыслей . Может быть и так . Мы часто отделяем понятие Дух от тело , и также отделяем Дух от мыслей . Да от чего угодно отделяем . Цезарь , как я поняла старается ничего не разделять , хоть и говорит , что разница есть , конечно . Он старается не отождествляться даже с теми мыслями , про которые говорит сам , в данную минуту , секунду . Скажу еще . Все люди не отделены друг от друга , связаны , хоть и разница есть из – за тел . Также и мысли – не отдельны от нас . Вроде они идут от куда – то эти мысли из вне : могут идти от другого человека . Ну и что . Люди связаны же между собой , на одном поле находятся . Допустим представлю . Дух – это огромный круг . Душа в нем – поменьше . Мысли может и попадают от куда то , но они являются и частью нас самих . Даже , если мысли долго не держаться , может « умерают » . Но они шли из вне , или из нас , или через нас . И являлись частью нас самих . Тело тоже наше , когда – нибудь умерает . Но нам надо беречь свое тело , конечно . Пока такое понимание мое . Может быть из мыслей создаю еще , меньший круг . ( Вспоминаю фильм . Один из Богов , Шива бросил свой « Гнев » и он отделился и превратился в круг , в шар и улетел в воду . А от туда родился мальчик . Он родился из Гнева Шивы . Родился мальчик про которого Шива сначала не знал . И не мог его контролировать , этого мальчика . Когда мальчика , созданного из гнева , безконтрольного , узнал Шива , то мальчика пришлось уничтожить . Это был талантливый мальчик . Но этот мальчик , он лишку , не по назначению , пользовался природой « гнева » , пользовался « темненьким » . Мальчик пользовался « гневом » часто не для восстановления порядка в Природе , как например пользовался « темненьким » русский Бог Велес , во время войны . Велес пользовался для порядка , а не для своего эга . Отвлеклась . И мальчику , рожденному от Шивы , пришлось уйти из тела . Поскольку наворотил многое . Трагический сюжет фильма . Ну , да ладно не буду об этом . ) То есть в них ( в Духе и Душе ) , может еще меньший круг из мыслей можно создать , наверное . Повторюсь . Может быть из разных мыслей бывает создаю еще что – то , например меньший круг , или - шар . Из мыслей добрых или злых . И даже могу об этом не знать . И это страшно . Даже Шива , Бог , и то не все знал . Что меня тогда в фильме удивило . Ладно , что страшилок нагонять . Это всего лишь мысли , они не претендующие на верность . Мысли , может это часть себя . Эго или не эго , мысли что – то создают . Все это всего лишь мысли . Тело или не тело мысли создали когда – то – это тоже всего лишь мысли . Говорят , что в начале было « Слово » , веский аргумент . Как к другим мыслям , возможно и к этой мысли тоже человек когда – то привязался . Может и действительно тело , поэтому создал из – за мыслей , слов , получил . Кто знает . Не известно что и как . Еще . Цезарь говорил примерно так : « Дух – это мысль . И Все – это всего лишь мысли . » Я все думала тогда , почему он так про дух говорит . « Ведь Дух – это не мысли , это другое понятие . » - умничала я . Хоть и интеллекта может и нет у меня . Не знаю что есть . Мало читаю . Считаю , что надо больше мне читать . Не знаю кому как , но наверное нужно больше мне читать . В общем . Не знаю что есть , себя почти не знаю . Поерничаю немного над собой . Но да , конечно Дух – это не мысли . Дух отличается от них . Такой он особенный . А теперь серьезно . Вот и дает понять Цезарь Теруэль , что все не отдельно и в то же время говорит , что есть разница . Конечно , Дух – это не мысль . И Дух – это мысль . Это похоже на мысли , типа : « Есть Бог и нет Бога . » О , Боже прям Буддизм пошел какой – то . Есть и Нет . Что – то и Ничто . Конечно Что- то есть . Ведь откуда то Все появилось . Ничто – это , в смысле , не за что не зацепляется человек , например , восточный . Видимо так . А так Все есть , конечно . И это Все - всего лишь мысли , даже про « ничто » и « про что – то ». Каждый человек может что -то найти или что- нибудь выдумать . И даже выдумки – это могут быть тоже частью себя . И могут быть выдумки – это не быть частью себя . Поэтому , то что говорит или пишет каждый человек , имеет какое – то место . Пусть простой он или золотой , они не особенные или особенные . Не знаю какие . Да кто их знает . Это ж мысли всего лишь . А мне надо долго еще учиться не цепляться за разные мысли , может . И , опять – таки , это всего лишь мысли про которые я сейчас пишу . И то , что всего лишь мысли – это всего лишь мысли . Понаписала , аж посмеялась , над мыслями своими или не своими . Не знаю . Похохотала немного , писака нашлась . Еще . Писала 7 марта слова Учителя , не буду полностью писать его слова, повторяться . А немного . Он писал : «..для Паршека СНЕГ СВЯТО ДУХ это одна эволюция » Вот я решила сопоставить ограниченным умом . Значит , грубо говоря , я не знаю что такое слово – « мысль » Получилось , может у меня смешно звучит : « мысль и свято дух это одно » . Но конечно снег и дух они разные . Дух снега – это один дух . А дух человека – это другой дух . Но Учитель их ( снег и дух ) так объединяет , не разделяет и в то же время разделяет понятия . Видно , что снег и дух – это одно . И в то же время Учитель пишет разные слова : снег и дух . То есть Свято Дух – это снег . И в то же время Свято Дух – это не снег . Бог Земли ( Он огромен ) – это Учитель . И в то же время Бог Земли – это не Учитель . То есть слова : Бог Земли и Учитель , слова и понятия разные . И все это не новость для многих людей . И все это всего лишь мысли . Например , мысли Учителя , они очень ценны , да . Нам нужны пока . Надо держаться за них , может не сильно цепляясь за Его мысли . Но очень нужны . Как нужен и сам Учитель . Ведь все есть во Вселенной , в Боге Земли , и от Мыслей Учителя никуда не денется любой человек , даже , если он не занимается по системе Иванова . Все люди – в Боге Земли находятся . И в то же время люди , все - разные , и по телам отделены . М , да , отдельность только из – за наших тел . Золотой , великий человек наш Учитель , он как никто знает древность . Вернусь опять к Его словам : ««..для Паршека СНЕГ СВЯТО ДУХ это одна эволюция » Писала свое : « То есть Свято Дух – это снег . И в то же время Свято Дух – это не снег . . Конечно « снег » и « дух » они разные слова и понятия . Дух снега – это один дух . А дух человека – это другой дух» . Кроме того , что писала есть еще момент в словах Учителя . Снег – это тело плотное , временное явление . Снег более плотный , чем дух его . Или , например снег плотнее , чм дух человека . Но . Снег – это « створожившийся » дух . Вспоминаю мазыки писали примерно так : « Тело – это створожившееся сознание . » Возможно Все Одно , одно и тоже . Но есть разница в плотности , например . Еще физик Ю . С. Рыбников говорил примерно так : « Тело – это концентрированная энергия . То есть концентрированное поле . » Все- Одно Поле , с разной Ее плотностью . Отвлеклась . Опять смотрю на слова Учителя . В его словах есть еще такой момент проглядывает . Здесь он показывает , что снег имеет свой дух . А человека имеет свой дух . Значит и другое Все , что есть во Вселенной , живое - имеет каждый свои духи , свои боги . Вода , камень – имеет свои разные духи , и т. д . И что мне мудрить , ведь Предки ВСЕ ОБОЖЕСТВЛЯЛИ . Природа ВСЯ БОЖЕСТВЕННА , какая бы она не была , ВСЯ БОЖЕСТВЕННА . И Учитель ВЕСЬ БОЖЕСТВЕНЕН и Предки БОЖЕСТВЕННЫ . Просто у всех разный уровень развития и разное место в Природе . Снег занимает одно место , а человек – другое . Да еще , например Сашунька , племяшка моя , и Учитель , они разные . Прав Михаил и не только он . Михаил писал одному человеку : «Никогда не забывай, кто тебе дал жизнь и сознание. Своего Учителя. Я могу ошибаться. Держись форума и будь критичным ко всем, в том числе и ко мне . » Вот и я , почти не знаю себя и других почти не знаю . Все , что писала , это всего лишь мои мысли . Например , называют кого – то : отцом , Отцом , сыном , Сыном – это мысли . Но имеют какое – то место . Ну , и ладно , имеют и имеют . Пока такое понимание . Но « мысль », возможно « вещь .» не долгая . В общем , как и сейчасное наше тело . Но померать мне еще рановато , есть у нас еще дома , и не дома – дела . И это , что добавила – это всего лишь мысли . Что и как не известно . Но за Учителя Иванова , за такую мысль , мне продолжать держаться , или цепляться , нужно и необходимо . Света 2019-03-08 11:04

Еще раз здравствуйте . Благодарю Михаила и Вячеслава за сообщения . Не хочу никому ничего навязывать . Пока писала , самой было необходимо просто кое – что варить. Можно не читать . Просто пыталась , разбирала . Вот , например , рисуешь картину . Ну , вроде нарисовала с одним , или с двумя смыслами . А потом оставила . Опять взяла посмотрела , а там еще и еще что – то появляется . Правильно один художник сказал « Картина никогда не может быть закончена . » И сколько раз я убеждалась в этом . Просто , бросала ее и все . И другую начинала иногда . Вот Миша , например , пишет , оставляет письмо « живо пись » , не переделывает почти . А я все время « долблю » себя и говорю : « вдруг не правильно , вдруг не доделала . » И -лишних мазков кладу в картину , может . Ну , да ладно , как могу , так и пишу . Ведь и проверять , что написала надо . А когда проверяешь , то еще что – то добавляешь и добавляешь . И так можно до без конца . .. Миша , ты многое верно пишешь . Ты считаешь материальным то , что временно . Например : сейчасное грубое тело человека , тело снега и т . д ., если я правильно тебя поняла . Дух у тебя – не относится к временной материи . У тебя просто подача материала другая . Я разницу не расписала в прошлых сообщениях . Мне , хотя бы , надо было написать , что материя бывает разной . Или дух бывает разный . Допустим , снег – материальное , временное явление . Снег тает , а его дух возможно остается . Но . Тут трудность вот в чем . Если не брать понятие « Тело » , а взять понятие « Дух » . Все – таки я склонна считать , что все материально . Только материя по плотности разная . Или же – все духовно . Только тогда дух по плотности разный . Или же все духовно и материально . Вот разница слов и вводит трудность . В слове дух – нет даже буквы « м » . А в слове материя – нет буквы « д » . Тогда зачем дух спустился в материю , если у них такая разница ?! В материи даже связующих « д » , « у » , « х » , их нет . И как бы получается , что и быть не должно , если буквально . Тогда . Откуда Все произошло ? Если не от от тонкой , невидимой нам материи , то от чего произошло Все ? Если все от Духа , то не было бы материи . Все было бы Духом . То есть все состоит из Духа . И Учитель , как будто , и пишет так , что все состоит из Духа . («..для Паршека СНЕГ СВЯТО ДУХ это одна эволюция » ) . Но . Он вообще всегда по – разному пишет . И про Мать и про Природу пишет . Тут трудность вот в чем . Если не брать понятие « Тело » , а взять понятие только « Дух » . То Дух состоит из высшей части ( не отмирающая ) и низшей части ( отмирающая ) . Если брать Материю . То материя состоит из высшей части ( не отмирающая ) и низшей части ( отмирающая ) . Может все не так . Может мне надо было написать так . Писала : « Все – таки я склонна считать , что все материально . » Может не дописала . Может так надо : « Все – таки я склонна считать , что все духовно и материально . » Но только Дух и материя неразрывны . То есть – тонкая , менее плотная , материя Духа не умирает . То есть , материя духа человека не умирает , а умирает грубая плотная материя . ( Ее называют - физическое тело человека ) . Стоп . Тогда , если эта грубая материя не одухотворена , то тогда зачем дух спускается в материю , в физическое тело ? Еще по – другому . Писала : « Тонкая , менее плотная , материя Духа , человека не умирает . А умирает грубая плотная материя .( физическое грубое тело человека ) .» У тебя Миша примерно такой вариант написан . Только ты по – другому написал . И если я буду думать , что я только физическое грубое тело , то ничего хорошего в этом . И еще . Если Матери у Духа нет , то Он действительно не материален . Ой . Откуда Он тогда взялся ? Взялся из Непостижимого . Мои родители тогда – Непостижимые . Ну , ладно . Ну может быть Дух взялся из Непостижимого . Не все же можно постичь . Извини . Тогда не знаю . Но в Непостижимом , видимо материя или мать , или природа , все – таки есть . А то как же тогда материя , природа , появилась ? Тут еще момент . Природа и Мать . Природа может быть Матерью и может не быть Матерью . Тогда Дух не от Матери , а от Рода родился . А тогда Ему - « При » - зачем ? Что – то есть ведь при этом Роде . Что такое тогда « При » ? Была – При и Род . При – сокращенная часть слова . И получается , что При рядом с Родом - Природа . При - Женское и Род - Мужское . Дух – Мужское . Бог – Мужское . Богиня – Женское . Значит есть БОГИ в ПРИРОДЕ . А Непостижимое не знаю есть ли ? Вспомнила , что у индийцев есть Богиня . Одно из имен ее - Парвати , или При́тхиви , по другому звучало имя . Есть созвучие При и Парвати . А в При́ тхиви есть При . Притхиви - олицетворяющая Землю , то есть Мать - Землю, Богиня- Мать . Притхиви — как женское начало, мать Богов и всего живого. Нередко Богиня выступает взооморфном образе Коровы . А в русских легендах есть описание о Небесной Корове – Зимун . Значит , Природа – это Богиня Неба и Земли . Может Природа – это то , что для нас мало постижимое . Природа . Но может она является не Мать этому Духу . Мать и Отец , они звучат отдельно , разрывно . А Природа – звучит не отдельно . В Ней : женское и мужское есть , они неразрывны . В ПриРоде есть Дух . ПриРода – это и есть Непостижимое , или почти Непостижимое . А может , когда – нибудь постижимое . Может поэтому на Афоне покланяются Матери , а не Богу или Богам ? Боги от нее появились . Она – почти непостижимая . И даже Учитель молитву читал , молился Матери , бывало . Разговаривал с Природой . И еще говорят : У духа своя природа , а у тела своя природа . У них связующая – Природа . Ой , ладно , Миша . Достала я тебя . Пока такое понимание . Наверное , мне так надо было написать . Тонкая , менее плотная , материя Духа человека не умирает . А умирает грубая плотная материя Духа ( физическое грубое тело человека ) . Но . Если смотреть отдельно понятия Дух и Материя . То у них разная природа . Дух рожден – таким , своя природа . А Материя – это другая природа , чем у духа . ) Может Дух не материален ? А Дух - природный . Но , опять – таки , материя от Природы появилась . Дух тогда – материален . Появились : Дух природный и Материя природная . Вот подобная дележка и сбила может . Дух ведь не рожает . Мать рожает . И получается , что Парвати – не рожает . Парвати – это женская часть Бога Шивы . Получается тогда Мужское – Непостижимое , а не ПриРода . Стоп . В слове Природа есть « род » , значит Парвати рожает . Но даже если Мужское – Непостижимое . То в слове « Мужское » есть « М » . И это не спроста . В словах и буквах заложена кодировка множество смыслов . И не спроста буква « М » стоит в начале , в слове - Мужчина , и не только в Нем . Возможно Природа – это и есть Непостижимое . А можт будет Постижима , когда – нибудь для нас . Получается , что Все материально . Потому что в Мужчине и в Матери есть связующая бква – « М ». Говорят , что даже Свет – материален . Садхгуру об этом говорил . И действительно , в слове « Свет » есть буква « Т » , обозначающая какую – то твердость . В этой букве можно найти слово « тело » . Тела бывают разные по плотности . Значит , все – таки , Все материально . Но материя бывает разной по плотности . И . У духа и тела , у них связующая – Природа , связующая – материя . Если Притхиви – олицетворяла Землю , то получается , что мы можем постичь то , что на земле , Богов Земли . Или , например , можем изучать Учителя Бога Земли . И Учитель Бог Неба . Что – то немного не вяжется . Слово « Учитель » больше на земле находится . А понятие « Бог Земли » имеет и Небесное . И можем не только постичь то , что на Земле , но и на Небе . Вспоминается . Повторюсь , что в русских легендах есть описание о Небесной Корове – Зимун . Значит , Природа – это Богиня Неба и Земли . Может Природа – это то , что для нас мало постижимое . Она почти Непостижимое . А то , что совсем непостижимо , я не могу знать . Может , Миша , ты в этом прав . Ты многое верного написал . Но Дух – материальный . Он земной и небесный . Небо – материально . Все материально . Но материя разная по плотности . А не постижимое , которое я не знаю , материально ? А есть ли это непостижимое ? Не известно . Даже если и есть . То из нее могла бы появится материя ? Откуда взялась материя ? Ну , да ладно . Что – то я увлеклась этой писаниной . Пока такое мое понимание . Не обижайся , если что . Почти не известно что и как . Мало что . Если было бы все известно , тогда что пришлось бы нам изучать . Света 2019-03-09 00:12

Не ясно Миша , все – таки про материю . Ты в основном о временной материи говоришь . Ну и ладно. Значит есть дух вечный и его отмирающая какая – то часть . Материи вообще нет тогда . Неувязка опять . Вопрос спорный . Для меня все материально . Божественный свет и огонь остывал – это ты здорово написал . Тут есть связь с Божественным . Но материя только в качестве осадка , меня не устраивает . Есть тонкая безсмертная материя , может невидимая мне . А иначе женское зачем существует . Зачем тело . Дух имеет невидимое тело и имеет грубое физическое , похожее на осадок , как ты говоришь . Может еще есть тела . Например , Душа имеет тело невидимое , может плотнее , чем тело у духа . Вернее , у духа тело - это душа невидимая . А у души - физическое , грубое , видимое тело . Полов в тонких мирах может и нет раздельных . Грубая материя , с мозгами – это может и осадок . И то она , хоть временно , но с Богом пребывает . Ну , да мозги ограничивают . Не понимаю . Для меня запредельно . Или тебя до конца не понимаю . Ну , да ладно . А про разницу . Благодарю , очень хорошо разницу описал . Нашла , может не к месту . В интернете , в википедии пишут : « Духша́ла — героиня древнеиндийского эпоса «Махабхарата», принцесса Лунной династии, Арджуна считал Душхалу своей собственной сестрой, а потому, из-за любви к ней, он не стал убивать сына Суратхи и покинул царство Синдху. Духша́сана (санскр. दुःशासन, Duḥśāsana IAST) — герой древнеиндийского эпоса «Махабхарата» . » Духша́сана . Как я поняла – это отрицательный герой . В имени - « Дух » , типа злой Дух . Имя лунной династии : Духша́ла . В этом имени тоже - « Дух » , но добрый . Имена такие давались телу , так называли тела . То есть имена относящиеся к телу . Раньше дольше люди жили , безсмертно или почти безсмертно . А может у них временное тело так называлось . Да , дух огромен . Но мы не знаем как огромен дух , он же - за пределами тела физического грубого . Это не новость . Впервые такие имена встречаю : Духша́сана и Духша́ла . Конечно называли , кажется людей азиатов каких – то , духами . Но индийские имена более конкретны . А Луна , говорят , она способствовала к материализации . Я думала Дух больше с Солнцем ассоциация . Хотя находили камни в Самаре с названием , якобы « солнце лунный » камень . ( Камень – кал еное солнце .) Еще другое . Парвати , Парвата : ПАР и ВАТА . Порыв от Парвата . В интернете пишут : « Ва́та (санскр. वात, vāta IAST, букв. «ветер») — в индийской мифологии божество ветра. Вата — олицетворение силы штормового ветра[1]. За самим Ватой следуют все виды ветров. Вата назван перворождённым, зародышем мироздания, другом вод, дыханием богов, преданным закону. Кроме того, с ним на его колеснице всегда находится бог — царь всего мироздания[5]. » Перворожденная сила ( ветра ) . Интересно . Света 2019-03-09 03:44

Здравствуйте . Ну ладно , Миша . Немного еще болтологии на эту тему напишу . Если ты Миша с Алексеем , с Вячеславом , Мать ( в книге « Разум клеток » ) , и другие люди чувствовали временно , может считанные секунды , минуты , чувствовали физическое безсмертие в грубом физическом теле . Если ты Миша чувствовал . Ты чувствовал физическое тело и не физическое тело , Дух одновременно . То значит Дух – материален . Ты не был совсем отделен от физического тела , мозг у тебя тоже малость присутствовал и может участвовал . Если бы ты совсем бы отделился от тела , от мозга , то ты бы говорил бы , тогда , что есть Непостижимое , и может не смог бы написать даже слова Святой Дух . Если ты пишешь , значит чувствуешь Логоса , Бога в физ . теле и за пределами физ . тела . Если Дух – не материален . Тогда бы невозможно было бы даже прочитать в Бхагавад – Гите мозгом про Вселенскую форму Кришны . Конечно мозгом не почувствуешь , наверное . Но и прочитать мы бы не смогли . Могли бы прочитать только про один человеческий мозг Кришны , наверное . Даже про человеческий дух Кришны прочитать не смогли бы , про то , что он есть . И например , Учитель тогда бы не смог написать бы такое : «..для Паршека СНЕГ СВЯТО ДУХ это одна эволюция » . Он пришел опустить Святой физический Дух в физическое тело . Если Дух – не материален , то Учитель просто пришел , как только обычный человек , не как Бог Земли . И тогда мы знаем только о его видимом теле . Все . А если Дух есть . Значит , грубо говоря тонкое невидимое тело Духа есть . Конечно содержимое Духа человек может совсем малость чувствовать , иначе тело грубое физическое разорвет . Ну , да ладно . Можно без конца . Достала тебя .Надо оставить может тему ... Света 2019-03-09 08:52

Садхгуру , тоже с вечностью сливался , и не раз . С чем – то похожим , как и ты говоришь , Миша . И тем не менее говорит , что даже Свет – материален . Видео 4 минуты всего , ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=LE1YW_g5T8g ( на 3 минуте говорит про Свет ) . Просто ты описать не можешь . Но некоторые мысли хорошо написал . Ты чувствовал вечность , а это главное . Ну , ладно . Подача материала у разных людей - разная . Света 2019-03-09 09:32

Здравствуйте . Благодарю за сообщения и поздравление , Миша и Виктор . На мой взгляд , все здесь люди что – то чувствуют . Чувствуют , каплю , совсем малую часть Духа , например . Может не видят , но чувствуют все люди, хоть малость . Некоторые люди – побольше чувствуют . Кто – то , как ты , Миша - больше чувствуете . У вас опыта , знаний побольше . Уже не раз писала . Описывают люди что – то , на какую – то тему , как могут . Как умеют . Вот и я как умею , описываю свое . Но . По мыслям Гумара , видно , что я почти не умею описать свое видение, хоть и меньше опыта , чем у тебя , Миша . Гумар , кое что верно пишет , но не все . Я не судья , я тоже могу наворотить . Гумар в другом разделе писал: 08 мар 2019, 09:56 « Независимость и Свобода, которую принес Учитель - как раз и позволяет ДЕЛАТЬ СВОБОДНЫЙ выбор развития индивидуального сознания в занятии разного "своего места в природе". С первым предложением , с этим мнением , я соглашусь . Если бы еще знать как правильно идти . Себя почти не знаю . Учитель подсказывает что – то и я держусь за него , как могу . И делаю как умею . До свободы еще очень далеко . Гумар далее пишет : « Каждый имеет право: "на черное сказать - белое, на белое - черное", чтобы только "всё запутать", а затем сознательно распутать и уже заниматься тем, что предназначено на роду! . . Как мне кажется, я и Света пишем чувствами, как это делают дети. А потом включаем ум.» Скажу так . Конечно можно делать что угодно , но что потом будет, ужас , может мало не показаться , если вовремя не очухаться . .. И не соглашусь по – поводу этого высказывания , тоже не моего : "на черное сказать - белое, на белое - черное". Гумар не обижайся , но я не так писала . Далее отрывки свои помещаю , которые раньше писала . А с другим моментом согласна : « сознательно распутать и уже заниматься тем, что предназначено на роду» Только вот вопрос распутать то очень трудно . Что и как почти не понятно . Скажу одно . Добро – это добро . Зло – это зло . Черное – это черное . А белое – это белое . Но цвет – это одно . А животное , человек , Бог – это другое . Жаль , что раньше вот это уточнение не написала . В общем . Писала раньше не сколько о цветах , а о Богах : Белобога , Чернобога . Еще надо было написать раньше : Например , у Богов может быть у КАЖДОГО МНОГО ЦВЕТОВ . Разные персонажи из легенд , что они из себя представляют , это очень трудно разбирать . Почти не разобрать . Боги , они каждый , МНОГОГРАНЕН . Человек тоже . Повторюсь , Они , как Человеки могли иметь в себе множества цветов . У кого – то больше белого , или желтого и т. д , . У кого – то больше черного и т. д , . Повторюсь . Сундаков говорил : « мрако бел ьтес » , что означает « черное » « белое » Скажу только . ( Если брать без буквы « т » ) Чернобог – это мрак и белес , похож на мракобелеса . В Чернобоге есть и черное и белое ( белого может немного ) . То есть , даже в Чернобоге есть – беленькое . Тогда возможно и в Велесе есть и черненькое . Белес , это по другому – Велес . Выходит , что Велес похож и по сути – это Белобог . Читала легенды немного . И вот . Там пишут например , про Черного Змея ( похож на Чернобога ) Пишут про Велеса ( Белеса ) . В легендах говорилось , например про Борьбу между ними . Потом восстановился мир , и все Боги встали на свои места . Они не уничтожили друг друга , а встали на свои места . Черный Змей ( Чекрнобог ) сначала стал не правильно поступать , захотел взять больше власти . Велес ( Белес ) восстановил порядок , победив Черного Змея . Велес отправил Черного Змея на свое место . Велес , конечно воспользовался « темненьким » ( то есть , Велес Черного Змея впряг в плуг . ) Впряг в плуг , для того чтобы провести границу , и чтобы каждый Бог был на своем месте . Так Велес не поддался влиянию Черного Змея . Велес поставил того на его место . Но это только так могли делать Боги и Учитель . Мы , в том числе и я , почти не знаем что и как ставить на место . Но у некоторых людей , побольше опыта , чем у меня . Писала раньше отрывок из легенды : В книге Коляде пишут : « Начал бить Сварог Змея молотом, бил по всем головам Змея лютого, а бог Велес-Семаргл сын Сварожич, запрягал его в Плуг Сварожий. И рекли они Змею Чёрному : Будем мы делить подвселенную, по Земле Сырой проведём межу. Справа пусть за межою будет царство Сварога, слева же за межою будет Змеево царство. » Для Гумара перекапировала свои отрывки , которые писала : 04 мар 2019, 11:36 . Если надо . Если не надоело ему снова перечитывать . Вспомнила отрывки . Ты , Гумар , наверное читал . Раньше помещала . Может это кому еще пригодится . Учитель говорит , подтверждая , что сатана здесь ни при чем . Человек виноват . И Учитель говорит , что именно Бог милует или не милует , а не сатана . В тетраде « Враг » ( стр.24 – 25 . ) Учитель писал : « История БИБЛЕЙСКАЯ ... Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога КОГДА НАРАЖДЕТСЯ это БОГ ДАЛ а КОГДА УМЕРАЕТ САТАНА НАКАЗАЛ ... " Далее Учитель пишет : " Чего ЧЕЛОВЕК РАЗВИЛ надо родиться а потом умереть этому и БОГ НЕ ДАЛ ЗА ДЕЛО СДЕЛОНОЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕ СОГЛАСИЕ чтобы ЗА ЭТО МИЛОВАТЬ . Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга ему рукупротянут и с ним договарится что больше мы вредного на земле увоздухе уводе не будем делать . … » Поэтому , может , дьявола , сатаны , люцифера и нет , а это все литературные герои . Есть конечно кто -то , и не один , в плохом мире , ( похожий на ад , как называют люди ). И этоти кто -то и выполняют свою работу , чтобы помочь человеку в очищении , и для восстонавления порядка в Природе . Не известно толком . ( Да и страхов пока много у меня такое узнавать . ) Но эти . Или этот « кто то » могут быть и частью Бога . Или один из Богов . В общем не сатана , а ЧЕЛОВЕК ВИНОВАТ . Это для меня более реально . И не только для меня . Повторюсь . И также я считаю , что сатана , дьявол , люцифер – это все литературные герои . Эти герои придуманы людьми , но конечно взятые из какой то сути , которая есть в природе . Возможно , Учитель и мог что то такого сказать , но имя « сатана » использовал , чтобы нам было понятно . Вспомнила . В Бхагавад – Гите и не только там , говорилось примерно о том , что Все – это есть Бог : и жизнь и смерть , хорошее , плохое и т. д . . В других мифах говорится , например , что Бог – это нектар и яд и т. д . Понравилось Виталий Сундаков говорил в 7 уроке : « Граница , разделяющая светлую или темную часть луны , по – русски , называют « световод » . Или она еще называется – « ангел ». Слово ангел происходит от обратного чтения слова Луна ,в его полном кармическом написании , конечно же . Световодом или « ангелом » эта граница называется в том случае , когда свет наступает , а тьма отступает . Или же наоборот . Тьма наступает , а свет отступает . Только граница называется полоса или « мракобес » . Вот мракобес - есть упрощение слова « мрако бел ьтес » , что означает « черное » « белое » . Или она еще по – другому называется « черта ». Или черт . Вы знаете , что в религиозной мифологии черт – это не сам дьявол , не люцифер . Черт – это помошник дьявола , люцифера . Люцифер , по – русски , - лютый , февраль .. Вы знаете , что месяц февраль назывался – лютый . А слово лютовать означает - гнать . » Пересмотрела часть видео . Еще кое что нашла . Посмотрела слово мракобельтес , в интернете набрала . Нашла , есть слово по английски : macabales . Кстати там вышло слово « кабала » . Я думала : с чего вдруг такое слово вышло . А потом дашло , что в macabales , в этом слове есть cabales , кабалес . ( Взяли беленькое оторвали , кое – кто , организация . И черное преподнесли , как белое , и использовал в стране нашей . ) Ох , ну ладно . Не буду об этом слове . А то уже страхи начали появляться . Стала опять набирать слово без буквы « т » , мракобелес . На это слово ничего не вышло . А вышло другое слово – мракобес . И тут дошло еще . В слове мракобелес есть « белес ». Белес , это по другому – Велес . Вспомнила , что у историка Петухова что – то есть про это . Белес , Велес – это одно понятие . А мракобелес , мракобельтес , мракобес – это другие понятия . Выходит , что Велес похож и по сути – это Белобог . А Чернобог – это мрак и белес , похож на мракобелеса . В Чернобоге есть и черное и белое ( может немного ) . То есть , даже в Чернобоге есть – беленькое . Тогда возможно и в Велесе есть и черненькое . Вспоминая видео . Получается : Чернобог – это похоже на образ Бога - Тьма наступает , а свет отступает . А Белобог – это похоже на образ Бога - Свет наступает , а тьма отступает . Велес похож на Белобога . А Учитель наш похож на Велеса , чем то . Да еще и новое Учитель что то принес. Отвлеклась . Еще . Но ,Чернобог – это не мракобес . Мракобес – это подчиненный Чернобога , если можно так сказать . В общем уже многим людям известно , что это церковники мутят ( им навязали кабалисты и иудаисты ) . Они привыкли разделять на Бога и Сатану . А оказывается Все – это Бог . Или , Все – это разные Боги , связанные между собой . И в каждом Боге есть Все , и то и то . Много чего . И Он многогранный . Повторюсь . Все – таки сатана , дьявол здесь ни при чем . Тем более , я слава Богу его не видела . Но конечно нужно зло от добра отличать . Зло – это зло , это не добро . Зло нельзя использовать в свою выгоду . А только , если для установления порядка в Природе . Человек любой почти не знает как и что .Поэтому поставить что то , кого то на место это трудно . Поэтому , зачастую , рисковать не стоит . То есть . Если применять , то нужно малость это « зло » . Тактично . Хотя бы сделать попытку можно . Почему хотя бы , потому что почти не знаем что как нужно , и не знаем где и как должен « стоять » человек . Ведь ,каждый человек сам про себя почти не знает и почти не знает других . Я тоже не исключения . Я меньше многих тут знаю . Пока такое мое понимание . Всем здоровья хорошего . Света 2019-03-10 18:45

Да я и не пыталась назвать . А наоборот . Только , цвет – это цвет . А Боги – это Боги , это другое . Ну , да февраль – это лютень . Да никто не лютует . Ну , да ладно . Непонятки пишу . Извините меня , если что , я запутывать никого не собиралась . Света 2019-03-10 19:43

Хорошо написал , Михаил . Благодарю . Навел немного на мысли . Он ( Люцифер ) был отправлен на землю для помощи людям. Ложное , подмена была уже , кода пошло разделение, от начала мира . Например , может , когда один из Богов разделился на части . От него пошли разные слуги и не только . Писала , писала добавку . Что – то не совсем . Залезла в книгу Коляды , автора Асова , в интернете пишут : «И родил Он Царство Небесное, а под ним создал Поднебесное. Отделил Океан — море синее от небесных вод твердью каменной. Разделил Свет и Тьму, Правду с Кривдою.» А в другой книги неизвестного автора написано : « Род породил все, что мы видим вокруг, - все, что при Роде, - все, что мы зовем Природой. Род отделил мир видимый, явленный, то есть - Явь, от мира невидимого, духовного - от Нави. Род отделил Правду от Кривды.» Напишу еще , может тоже не совсем . Как получилось : Пошло что – то не так , от начала мира пошло . А потом , позже ложь появилась , ты прав , Миша . Видимо , когда люди уже наделали не то и не очень хотели исправляться . То есть . Сначала нормально : Было просто разделения Яви и Нави , Света и Тьмы . Потом появилась прямая правда , а затем потом - кривая пришла . Представила две дороги : одна прямая линия , а другая кривая линия . Эта была еще не совсем ложь , а кривая , которая слишком длинно , но видимо вела , все – таки , к цели . Прямая – быстрее вела к цели . Далее , видимо , еще усложнилось . Ложь появилась позже . В общем – то , ложь – это тоже кривая , но более , как бы , назад увадящая . От такой линии трудно уйти , но уйти от лжи можно . А далее , еще хуже – подмена . Правду кривдой назвали , или ложью . Да еще назад назвали , что это вперед . Ну , да ладно . Сочинялка добавила еще . Писала писала про две линии , про прямую и кривую , дороги . Прям , как будто , про две ноги . А потом , у Анны , к ней заглянула . А она поместила сейчас отрывок интересный про ноги . ( Смотрю ноги одного человека ушли куда – то. Их убрали , эти разделы , которые ноги его оголяли . Шутка ) . Учитель пишет о Новошахтинсой больнице 1975-1976 год. 32..."я стал на свои теперь ноги 9-го марта 1976 года они меня окружили здоровием это не действительная жизнь а природная она меня держит в условиях своих она к 10 марту дала знать в полной формой..» Получается , что у него ноги должны были быть одинаковыми , здоровыми . А он просто пожалел нас , людей , дорогой наш Учитель . Да , главное – поступь , путь . И наверное , Учитель придет , в другой раз , с одинаковыми ногами , а не разной толщины . В общем не известно . Но самое главное , конечно , путь Учителя . Благодарю тебя , Анна , за отрывок . Света 2019-03-11 00:02

Здравствуйте . Дополнение . В общем почти не понятно . Можно много вариантов писать . Белый – это белый . Черный – это черный . Это цвета . Добро – это добро . Зло – это зло . Ложь – это ложь . Правда – это правда . Это все одно . Это инструменты , может качества . А Боги это другое . Человек это другое . Всезависит от Богов . Все зависит от человека . И все зависило от наших Предков , что Они делали . Предков просто называли разными именами : Сварог , Велес ( Белес ) , Белобог Черный Змей , Чернобог . Чернобог , как и Белобог , то есть любой Бог мог , ошибиться , мог солгать , мог захотеть власти и т. д . Просто Чернобог мог лгать , он научиться этому мог быстрее , чем Белобог . Но чистая живая функции Богов были примерно такие : Белобог большей частью – созидал и созидает . А чернобог большей частью - разрушал ( например помогал и помогает разрушить ненужные болячки и т .д . ) То есть . Например . У Белобога правильная функция , правда - это созидание, ( больше созидал ) . А у Чернобога правильная функция , правда – это разрушение , ( больше разрушал ). Но когда Черный Змей ошибся , чужее взять захотел , много власти захватить , то есть провинился . То над ним одержали победу и запрегли Его в плуг отрабатывать . Пошло что – то не так , от начала мира пошло . Осуществлялось созидание и разрушение Богами . Потом пошла деградация . Сначала Боги ошибки свои вовремя исправляли . Одевая любую маску , они снимали когда надо . Но вот Они стали с некотороми масками срастаться . И далее произошла подмена . В общем , этапы ты , Михаил хорошо расписал. Ну . да ладно . Про маски , личины раньше на форуме разбиралось . В общем , Боги может все воплотились на землю . Только мы – сейчас деградированные « боги » . И все люди с разным уровнем развития и со своим деланием . Как умеем, так и делаем . Ну , да ладно , что и как почти не известно , конечно . Писала , писала . Что – то опять про маски сейчас написала . И сейчас вдруг вспомнила : не понятно , зачем сначала вчера я про маски слушала видео одно. А теперь вроде стало понятно . Вчера второй раз нашла одно и то же видео , где попало нажала , хотела вроде другое там найти . А мне Сундаков выдал почему – то про маски . Вчера не знала почему . Благодарю его и другого человека за видео . Хорошо сказал Сундаков на видео : « Формат вроде как не привычно . А все время все силятся в некий формат тебя вставить . И нас все время : вы кто ? То есть . Вот смотрите . Система масок , тоже такая тема , у меня огромная коллекция , лучшая коллекция масок со всего мира , ну : магических , изотерических , исторических . Какиллюстрация к чему . До масок я делал такой музей , он работал долго . Вот мы , в нас . Если как философская конструкция . Вот мы имеем , носим с собой незримый мешок , в котором огромное количество масок : Маска .. деда , пешехода , водителя , слушателя , лектора , ученика . Ну туча . Представляете какая туча . Ну чуть – чуть что – то меняется среда . Местами поменялись . Перерыв настал .. По телефону позвонили , все - другой статус . И эти статусы меняются . И нам нужно засунуть руку в мешок и достать соответствующую маску . Ну , грубо говоря . Потому , что тогда и эта информация и этот язык , и эта эмоция значит пойдет . А тут же кругом другие источники . И тебе нужно : пол маски такой , пол маски такой , и пол маски такой . Значит и поведенческой , и внешней там . И поехало , и поехало .. Иногда мы ( достаем маски ) , не попадаем : не ту , так там другую .. Самое страшное в итоге , мы не знаем как мы выглядим без этой маски . Почему вопрос : кто я ? – чрезвычайно актуально . Кто я без этой маски . Я называю , ну , - свою национальность . А русский , например , в паспортах впервые писали в 1918 году . До этого в паспортах было написано : дворянин , разночинец , купец и т. д ., то есть каста . Вообще русский – это прилагательное : чьи . Есть американец , француз , немец , и чьи – русские . Это как подольские , солнцевские и т. д . , были тюрки русские , древляне , поляне , вятичи русские . Русские – это крыша такая . » Сундаков прав , что " самое страшное в итоге , мы не знаем как мы выглядим без этой маски . Почему вопрос : кто я ? " Вот и также люди и Предки ( Боги ) пользовались какими – то масками , а затем увлеклись , и с некоторыми масками срослись , возможно . М., да . Трудно людям . А Богам и Учителю еще труднее . Света 2019-03-11 08:47

Еще чиркну . Чирикну созвучно с чиркну и с черточкой , с чертой , черт ой . Простите. Повторюсь . Созидание и разрушение – это живые качества . Ложь – к разрушению не относится . Ложь – это что – то другое , это кривое , а может и того хуже - это подмена . И это не новость многим людям . Богу Велесу приходилось брать живое качество разрушение , чтобы восстановить порядок , хоть может , в основном у Велеса ( Белеса ) - созидательная функция . Если бы Велесу бы не пришлось взять временно разрушительную функцию , то Чернобог продолжал брать чужое и погряз бы в лжи , и запутал других бы . Но , к сожалению , сейчас деградация человека . И распутывать многое придется очень долго . Ну , что ж . Кто как может , так и делает . Света 2019-03-11 10:51

Да не переживай ты так , Антонина . Как идешь , так и идешь . Никто тебе не указчик . Не зря Михаил говорил , что у всех , и по русским традициям – свое понимание . Не всегда верное. Повторюсь немного . Каждый Бог выполняет свою какую – то функцию . Выполняет свою правду . Но и каждый Бог ошибаться может . А то , что копья в Чернобога кидали , я это не поддерживаю , как и ты не поддержала Антонина . Ты чувствовала , что что то не то они делают. Но тебя немного запутали . У тебя критическое мнение – в этом хорошо . Ты и сама знаешь что тебе надо и как тебе жить , ты им и показала , что у тебя – свое . И это нормально . Мое пока такое понятие на данный момент , не претендующее на верность . У Чернобога своя функция , в основном – разрушение( разрушить болячку ненужную в теле , меньше потреблять , меньше одеваться и т. д ) . Он наверное был чище раньше , в выполнении своей функции . Но когда все чаще стал брать чужое , то и ушел – в ложь . Да может это даже НЕ ОН ВИНОВАТ , ушел не в свое . Кто я такая , могу не правильно судить . А мы ЛЮДИ – ВИНОВАТЫ . ВСЕ ЗАВИСИТ ОТ ЧЕЛОВЕКА , от УРОВНЯ ЕГО РАЗВИТИЯ . ДРЕВНИЙ ПРЕДОК ТОЖЕ - ЧЕЛОВЕК ( по уровню считался БОГО – человек ) . Имена у Предков были разные : Белобог , Чернобог , Сварог и т. д . Потом люди деградировали . И вот теперь мы вкладываем свое понимание . Теперь трудно разбирать . Еще немного про другого . У Учителя по разному написано . У него война другая , он не убивает человека . В тетради Учителя « Бог родился в России . » ( продолжение . ) Скопирую опять . Учитель писал : « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» Удивили тогда слова : « родила для нашего разрушения » , родила Учителя , с нами « воивать » , чтобы нам меньше потреблять природу , разрушить эту « болезнь » - потреблять . Вот такую болезнь не желательно любить конечно , и это не новость .. Но , конечно мы не можем многое , например все мы кушать иногда хотим . Повторюсь . Так Учитель устанавливать старался порядок в Природе . И это , конечно , все не новость всем людям . . Вот Учитель и взял на себя ответственность , взял , как Велес , Белес , как Белобог . В легендах четко описано . Учитель взял немного функции – разрушения . Не ложь взял , а функцию разрушения , взял правду - Он говорил также , что пришел с плохим и холодным и . Это всем не новость . Это Он нас еще жалеет . А вот следующий Учитель придет , он будет жестче и строже . Будет климат жарче , наверное . Я не стараюсь запугивать никого . А порокам ( лжи , гордость , ненависть , зависть и т. д . ) могут поддаться любые Боги и люди . Созидание , разрушение – это живые качества . А у Учителя живые качества : Любовь , Мудрость , Справедливость , Могущество , Зло . Зло – это разрушение , наверное . ( Зло ) разрушение для восстановления порядка в Природе , а не для эго . В общем , пока такое понятие . Света 2019-03-11 13:16

В общем . Ты же , Антонина не будешь просто стоять на месте , когда что то не так . Ты постараешься , например в своей семье что - то поставить на место , то есть РАЗРУШИТЬ " скандал " или еще что - то . А потом СОЗИДАТЬ ЛЮБОВЬ будешь продолжать . То есть вводишь гармонию . И также другие люди . В общем ты и сама знаешь . Что то я увлеклась болтовней . Света 2019-03-11 13:25

А разрушить скандал можно , ведь не обязательно кричать как другой , а по - другому как - то , тактично . В общем , ты и сама решаешь , давно понимаешь многое . Света 2019-03-11 13:27

Не дописала , добавлю еще болтологии , в смысле моей . Грубо говоря , Бог , Любовь состоит из : Созидания , разрушения . То есть , Она бывает тихая , мягкая и в тоже время строгая . Но тут не так просто тоже разобраться что такое любовь . Пока такое понятие . Паша как то слова подбрасывал . Учитель говорил : "Я нашел ОРУЖИЕ противостоять любому врагу - это оружие - любовь". Света 2019-03-11 14:46

Ну , да : то живешь с ней , с этой любовью , то не живешь . Когда как . Света 2019-03-11 20:48

Да , ум ограничен . Особенно мой . Не сразу вот даже догнала о чем ты , Михаил . Ну , да , конечно до высотного Духа мне , почти не добраться …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ах , ну да , не все потеряно - обозначает , обзывает …. Наверное для «галочки» …………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………… М, да …. Не здержалась . Пошли эмоции . Все прошли . Прости за йорниченство , Михаил . А материально все , даже Свет . Но материя разной бывает . Не буду спорить . Твое дело думай как хочешь . Я – не указ никому . Света 2019-03-12 00:22

Добавлю. Садхгуру говорил , что Свет материален . Мысли материальны . ( Видео помещала раньше . ) Повторюсь . Но . Материя разная : грубая видимая , и есть например гораздо " тоньше ", невидимая. Ну , да ладно . Света 2019-03-12 00:28

М, да ... Жаль, что русский " Логос " уничтожается . Хотя совсем - не уничтожат . Надеюсь . Света 2019-03-12 00:34

Здравствуй . Да , ты не хотел задеть , Михаил . Я правильно тебя поняла . Незачем извиняться . Это я была на эмоциях . Извини , если что . Про ограниченность тела и ума ты просто писал . Описывал человеческие возможности в грубом физическом теле . Я не сразу , все мнение твое поняла . Поскольку я не только умом пользуюсь . И бывает , все люди так . У меня были эмоции , что в чем – то нет сходство во мнениях , про другое , например про - Дух . Или про другое ты говорил « всего лишь обозначает наличие у человека . » Но , человек же каждый чувствует малость , а не просто – наличие , и все . Ну и ладно . У каждого свое мнение . Никто никого давить не в праве . Когда я пишу что – то , то я опираюсь не на интеллект , не стараюсь напрягать ум . От куда то приходит допустим , и пишу . Иногда не приходит . Конечно , то , что приходит я не могу знать от ума это или не от ума . Через ум проходит , но сначала от куда – то приходит , когда малость чувствую . Как и у всех , почувствовал малость , и от куда то приходит . Или не приходит . Я придерживаюсь точки зрения , но настаивать не буду : Дух – материален . Все материально . Мне пришло это по одному сну , если верно мое мнение , так считать . Вспомнила опять . Говорила раньше : что когда во сне обнимала дедушку , то чувствовала плотность его лопатки . Ощущения были похожие как у физического грубого тела человека. Обнимала его душу , как бы . Дедушки уже не было тогда в живых , то есть его не было в физическом теле .Чувствовала плотность один раз . Можно сказать , конечно , что это эфирное тело дедушки . Но все равно это было не грубое физическое тело . Потому , что это невозможно . Дедушки не было тогда уже в живых . Конечно , если дедушка был бы живой , то я могла бы обнять , допустим , своей душой во сне его физическое тело . Наверное могла бы . Не знаю . Но обнимала во сне не грубое физическое тело . Ну , да ладно . Каждому сняться свои сны . В этом нет ничего удивительного . У тебя , Миша , вывод , что Дух - не материален , а материально - физическое грубое тело . И например, ты говоришь про разнообразии материи , то есть есть другая материя - вода , камень и т. д . Если я тебя правильно поняла . Как хочешь , так и считай . Ты просто по – другому словами рассказываешь то , что чувствовал . У тебя по – своему . У меня по - своему . Ну , и ладно . А про Садхгуру , с твоим мнением вообще не соглашусь . Извини . А Садхгуру не просто так говорит . У него , да - простое , определение сущего. Но он конкретно говорит именно про материю , примерно как Предки – конкретно про что – то говорили , раньше . Он бы мог другое слово взять , но он не берет . Он говорит реально , не как другие « отлетные » йоги . Иначе не ясен вопрос : От куда материя . Как будто она потом , неожиданно появилась . Она была всегда . Дух – материален . А то , получается без какой – то « тонкой » новой материи , Новое тело не будет безсмертно . Ладно , хватит мне спорить об этом . Злилась немного , в основном про то , что русский « Логос » уничтожается . Хотя его не уничтожить . Жаль , что не всем людям в стране нужны русские знания . Света 2019-03-12 07:17

Здравствуйте еще раз . Не удержалась . Может кому надо видео : https://www.youtube.com/watch?v=LE1YW_g5T8g . ( Садхгуру про мысли , про Свет , 4 минуты всего ) . Слушала , слушала опять . В итоге , все видео перепечатала . Хотела немного . Но увлеклась . Оно мне показалось интересным . Копировщица нашлась . На видео задавался вопрос человека : « Я не понимаю , как мысли и эмоции могут быть материальными ? » Садхгуру отвечает : « На самом деле , разницы между эмоциями и мыслями не существует . То , что вы называете эмоцией – это на самом деле , более сочная часть мысли . Да . Как вы думаете , так вы и чувствуете . Не так ли . Если я думаю про кого – то , что это чудесный человек , то я буду испытывать к нему приятные эмоции . Если я буду думать , что это ужасный человек , я буду испытывать к нему – неприятные эмоции . Могу ли я думать , что этот человек ужасен и испытывать к нему приятные эмоции ? Могу ли я думать , что этот человек прекрасен и испытывать к нему неприятные эмоции ? Это возможно ? Нет . Ведь как вы думаете, так вы и чувствуете . И наоборот . Как вы чувствуете , так вы и думаете. Если вы испытываете приятные эмоции к кому – то , то как бы вы не посмотрели на него , все в нем будет казаться прекрасным . Да . Да или нет ? Замечали ли вы , что как только вы начинаете испытывать приятные эмоции к кому – то , ваши мысли начинают говорить прекрасные вещи об этом человеке . Но , допустим , завтра , все приятные эмоции испарятся .Внезапно ваш ум начнет говорить насколько этот человек ужасен. Да или нет ? Потому , что мысли и эмоции невозможно разделить . Мысль - суха , эмоция – полна сока , но это одно и то же . Так что давайте не будем проводить такое различие . Но как они могут быть материальными ? По – моему вчера уже это рассматривали . В наши дни , можно измерить мысли с помощью приборов . Вы знали об этом , можно подключить к вашей голове провода и измерить уровень активности вашего ума , ваших мыслей . Вы , наверное , слышали о таком . Не так давно меня подключали к одной такой машине . Обычно я не опускаюсь до подобных унижений . Я согласился только из – за одной социальной ситуации . И они подключили меня к машине . Они хотели изучить мое камбала чили , что – то такое. Все приборы просто показали прямую линию . Они мне сказали : Вы мертвы . Я сказал : Хороший диагноз . Тогда мне сказали : Либо вы мертвы , либо ваш мозг не работает . Я сказал : Да . Если мысли можно измерить , должно быть они материальные . Да или нет ? Если их можно измерить с помощью материальной машины , это означает , что они материальны . Они могут быть более тонким аспектом физического . Все же , они материальны . Они – о материальном , и сами они материальные . Они не могут существовать без материальности мозга . Не так ли ? Если мы уберем ваш мозг , сможете ли вы думать ? Нет. Так что , они очень даже материальные . Свет материален также, как и лампочка , не так ли . Свет невозможно пощупать , но он все равно материален . Он очень даже материален . Вам это может не понравится . Мои эмоции настолько приятны . Как они могут быть материальными ? Они материальны . Что не так с материальным ? С ним все в порядке . Кто вам сказал , что с материальным что – то не так . С материальным все в порядке . Что не так с материальным ? Материальное – это Мироздание , не так ли . Да . Только , если вы испытываете Мироздание , как нечто очень прекрасное . Только тогда Создатель приобретает для вас значение . Если творение ужасно , то Творец должно быть еще более ужасен . Да , или нет ? Если это тело ужасно , то Бог должно быть просто невероятно ужасным существом . Не так ли ? Да или нет ? Вам это не нравится . Это ничего . Он ужасен . » Света 2019-03-12 11:16

Здравствуй , Антонина . Я попугайничаю , спорю , что дух - материален . Не надо спорить , конечно . Зачем . Леша говорил тоже , что дух - материален . Где ты была . Давно бы вытащила Учителя слова . Благодарю . Света 2019-03-12 12:19

Михаил писал : « Так что творение не заканчивается.Заканчиваются наши возможности для постижения.» Душа , чей – то, Дух – это творение. Если правильно поняла. Человек может малость о ней и о нем почувствовать. Кроме Духа еще есть что - то , многое , мне неведомо. Оно мне не объективно . Про это неведомое ты говоришь , наверное ? Но это неведомое, оно же тоже может быть материально. Если в нем и нет разделения на « м »и « ж » , то из него же появилась , все – таки , как – то материя . Хоть признаки материального в неведомом , там есть . Так кажется . Или ты склонен к версии : атма , частица , она не рождалась и не умерала . Она без материи . Ты так считаешь ? Но в ней есть признаки материального . Так мне ощущается . Ну , и ладно . Мне ли знать. Света 2019-03-12 17:46

Миша писал : « мало отличатся от восприятий физического тела в действии.» Ты пишешь здесь о восприятии . Допустим . Антонина писала : « в Учителя читала, что дух природа материалистическая.» Природа духа материалистическая . Но я , получается , что материалистическую природу духа или души я не чувствовала . А душу воспринимала другого человека , нечто похожее , как физическое тело . Типа , как память , ощущение физического тела , спроецировала . И показалось , якобы это материя души была ? А саму материю души не чувствовала , получается . Еще не дано воспринять мне материю души , видимо . Просто знаю , что дух и душа – материальны . Ну и ладно. Хоть теоретически знаю о их материи. Хоть так . Может теперь понятней мне стало . Света 2019-03-12 18:05

Материю души ощущала . Но восприятие мое было по моему уровню , как физическое материальное тело . А не по другому уровню , как материальное тело души . Ох ,ладно . Света 2019-03-12 18:12

Здорово , Антонина . Про протоплазму нашла . Что - то раньше мелькало такое . Но по -поводу не рождалось и не умирало , не помню . Благодарю . Постараюсь не заморачиваться . А то что - то докопалась . Нужно вовремя мне остановиться . Ладно . Света 2019-03-12 18:16

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. Благодарю , Антонина . Света 2019-03-13 06:06

Еще скажу . Каждый человек волен поступать и писать как ему нужно . В общем , мнение про выписки , слова другого человека, которого ты поместила Антонина . Это мнение имеет место. Ты говоришь , что эти люди ,не против, чтобы другие люди занимались по тетрадям , а наоборот постоянно читали Учителя . И знаю, что кроме русского Учителя , они и ты не против, чтобы любой человек параллельно занимался, читал что – то еще и вытаскивал из себя вещи, хоть немного, например , то что , в прошлом , люди раньше могли знать. Конечно ,вытаскивать именно то , что помогает для большего осмысления слов Учителя . Ты также , Антонина , это подтверждаешь , об этом сама говоришь, вытаскиваешь выписку о том , что Учитель читал Ранке , и не только его изучал . Даешь этим понять , что например , можно изучать и другое что – то , но для помощи идее Учителя . Например , можно изучать русское наследие, или что – то вытаскивать из себя , если любой человек это хочет , по желанию . В общем , каждый человек волен , как ему надо . Перекопировала , раньше я писала 27 фев 2019, 14:57 , в разделе жизнь и учение Иванова в судьбах людей , если это надо кому - то. Может это и Геннадию ответ . А может – нет . Он и сам знает , что он понимает и что ему надо . Как и другие люди знают что им надо . В выписках Геннадия , даже в тех коротких отрывках Учителя , в общем уже частично ответ виден . А лучше подробней тетрадь читать , конечно . Интересны слова . Многие читали . Учитель писал , уважительно про природу , какая она богатая , потому что имеет две дороги : « Я хочу сказать о природе какая ОНА БОГАТАЯ со сваими двумя ДОРОГАМИ , одна ведет человека прямо по пути ик хорошему и теплому … А другая самая главное из всех это дорога Плохое и холодное . » Еще Учитель говорил на видео на канале "Путь Паршека": https://youtu.be/i9pJiO09a7g : « Я не хочу сказать , что я добрый человек в этом . Я хочу только сказать , что природа меня одного на пути изыскала лишь потому , что я ей понадобился эту историю , вот которая на мне сейчас развивается . ОНА БЫЛА и раньше . ОНА ЕСТЬ и сейчас . И ОНА БУДЕТ и в дальнейшем . Только мы все люди этому не учились . И не хотели даже знать . Почему . Потому что это все мешает нашей цивилизованной жизни . Нашему , тому народу , который на сегодняшний день хочет жить хорошо и тепло . » Из слов можно увидеть : Учитель подчеркивает какая дорога главная , поэтому история , которая на Учителе сейчас развивается , она была и раньше . Но мы не учились , поскольку привыкли к хорошему и теплому . Получается , что древние предки знали о независимой дороге . И она есть сейчас , происходит вместе с зависимой дорогой , и будет потом . Учитель больше всех реализовался . Природа одного на пути изыскала , потому что все мы сейчас находимся в зависимой дороге . Мы « боги » – деградировавшие пришли снова . А нам надо постараться опять идти , как Учитель . И теперь идем , как умеем , глядя на Него . Он один единственный такой , неповторимый , и новое привнес . И в тоже время Учитель Иванов - не один единственный . Другие Боги , Учителя , и мы - боги , как могли , так и делали раньше . И делаем , как можем , сейчас . Многие слышали : « ЕДИНИЦА » (един, оди́н) — многозначное слово. ( нашла в интернете . ) Еще немного по другому сочиню . ЕДИНИЦА имеет два смысла в одном слове , это : Единица и Единство -ОДНОВРЕМЕННО . Единица (единение всего своего мира внутри ) и Единство (единение своего мира со всем Миром , которое снаружи ) – и это все ЕДИНИЦА каждая , неповторимая . Отдельно и не отдельно , связано . Единиц – большое множество . И это все не новость для многих людей . Света 2019-03-13 07:15

Еще вдогонку . Скопировала копировальщица почти полностью . Алексей писал : " Расскажу одну историю. 1977 год. Среди последователей Учителя образовалось две группы. Одна группа пожилых людей, которые давно знали Учителя. У них уже сформировалось понятие о закалке тренировке, о Идее Учителя и о самом Учителе. И вторая группа, состоящая в основном из молодых людей, которые буквально только что пришли к Учителю, ничего не зная и не ведая ни о Идее Учителя, ни о нём самом. Так эти группы и назвались: старички и молодёжь. В те годы очень много ходило разной нелегальной литературы самиздата, так называемой духовной литературы. И среди интеллигенции считалось зазорным, если ты ничего из этой литературы не читал. В основе этой литературы лежала эзотерика. И основная тема была одна: эдакое "открытие Америки" в сфере духовности, которую представляют разные Учителя. Они-то, эти Учителя и написали те самые запрещённые книги самиздата. Это были сочинения Блавадской, Гурджиева, Кастанеды, некоторых индийских Учителей и ещё много чего, даже китайская Книга Перемен. Мало кто догадывался, что это был целенаправленный вброс. Основная же масса образованных людей воспринимала эту литературу как космические откровения, пришедшие от Абсолюта. Естественно группа молодёжи читали эти книги взахлёб, перепечатывали их и давали своим друзьям. И вот, в этой группе молодёжи возникла некая проблема. Из самиздата они узнали о множестве Учителей, а сами встретились вживую с русским Учителем. Если все Учителя из самиздата обладали какими-то тайными знаниями, владели магией, творили чудеса, и были напрямую связаны с Абсолютом, то наш, русский Учитель Парфирий Корнеевичь Иванов, не был связан ни с каким Абсолютом. Он даже не владел никакой магией, и не совершал никаких чудес. А то, что он исцелял людей, так это обыкновенное целительство, которым обладал чуть ли не каждый второй. Просто его практический опыт в этом был больший, чем у других, поэтому он в целительстве был мастер, дока. Ну ходил наш Учитель в одних трусах. Вроде бы и чудо, но какое-то оно нелепое и смешное, что-то похожее, как в школе есть такие, кто хвалится тем, что умеет шевелить ушами. Вот и возникла проблемка. Все самиздатовские Учителя космические величины, а наш, русский Учитель рядом с ними, какая-то нелепая серая мышка, которую Учителем-то можно назвать с натяжкой. Так кто же он, наш Учитель: выскочка, самозванец, психически больной чудак, обладающий целительством, или действительно что-то грандиозное? А как это узнать? Начитавшись всяческих эзотерических учений, мы, естественно обладали какой-то практикой. И общение с духами тех же Гурджиева, Кастанеды или Христа, было уже чем-то обыденным. А кто ещё может более компетентно нам помочь в нашем вопросе, как не они? Конечно же они, наши авторитеты, напрямую связанные с Абсолютом. И вот начались все эти "забавы". Чего мы только не делали, чего только не вытворяли. Старички естественно об этом узнавали и старались нас наставить на путь истинный, но молодые не слушают старших, они сами с усами. И вот, летом, когда на хутор приехало много старичков и много молодёжи, так уж получилось, все собрались. Старички стали жаловаться Учителю на молодых, дескать они читают то, от чего заполняются не чистыми духами, потому тебя не могут воспринять. Не знаю, что им на это отвечал Учитель, только старички продолжали терпеть наши выходки. Оно и понятно, они относились к нам, как к своим детям. И вот был среди нас один художник. И в беседе с Учителем, он задал ему вопрос: вот старички нас осуждают, что мы занимаемся не тем, что нужно, действительно ли это так? И Учитель ответил ему, что вы делаете для меня большое дело. Это прозвучало как гром средь ясного неба. Мы, хоть и стали оправданы и реабилитированы в своих эзотерических безобразиях, но возник вопрос, а что же мы делаем такое, что полезно для Учителя? И вот, как-то, на очередной нашей посиделке, я обратился к Бабаджи напрямую: кто для вас, Высших Учителей, наш Учитель Паршек? А он ответил, что Паршек один из самых высоких Учителей, что на Земле наступило Время его прихода, и будущее развитие человечества будет осуществляться по его программе, а они, Учителя Шамбалы, ТЕПЕРЬ служат ему и помогают его ученикам идти вслед за Учителем Парфирием Корнеевичем Ивановым - Богом Земли. Вот такой мы получили ответ. Он был задолго до того, как Учитель нам объявил, что Природа ему сказала, что он теперь может отдыхать, Природа сама будет реализовывать на Земле его Идею. Сон Ольги Грачёвой как раз и отразил то, что нам поведал Бабаджи. А насчёт Бугра, то Учитель говорил, что в природе всё, даже каждая мысль и каждая идея имеют своё место, географическое место, земля, на которой они родились, образовались. Свою Идею, как мы знаем, Учитель обрёл на Чувилкином бугре. Бугор и есть географическое место его Идеи." Света 2019-03-13 07:40

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Слушала сегодня Сундакова , урок русского языка . Как все трудно . Можно разбираться и разбираться бесконечно . Много интересного говорит про человека , про его части тела . Например . Он говорил про огненную правую сторону мужскую и про женскую водяную , левую сторону . Конечно « м » и « ж » , две стороны , есть и у мужчин и у женщин . Все знают . Еще Сундаков говорит : « Правая рука – огненная , золотая , солнце . А левая рука – водяная , серебряная луна . » Если тело человека состоит из двух составляющих . А содержимое , а дух ? Тоже из двух ? В духе полов нет . Но дух связан с телом . И так был связан , что раньше не было особого различия духа и тела , один материал был , будто . А потом часть затвердела , стала более плотнее . И дух стал отличаться от тела . Появился разный материал . Отвлекусь . В интернете попался отрывок . Пишут об одном эксперименте : « Что получается при горении ? Вода ! Приблизьте к пламени холодно , совершенно сухой утюг , - он покроется каплями воды . » Огонь и вода связаны всегда . Да , получается , что материя была и есть всегда . Вспомнила потом , слышала , что вода произошла из огня . И вспомнила сообщение Миши , где он писал про остывающий огонь . Опять конечно лезу в дебри . Огонь соприкасающийся сначала с холодом , а потом с водой , остывал , и потом образовывалось тело . Тело – это более плотный материальный огонь . Учитель в тетраде « сердце » писал : « Мы их начинали делать из шагу всего этого не было , Даже не светило в природе солнышко пространства земли не было также не было воды что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО ему захотелось это делать чего он делал одно провожал другое устречал не такое как было а другое совсем новое . ПОТОК жизненный развит нами всеми для того чтобы в природе пожить да помучиться тежело и в этом умереть это для нас не поток которым мы окружились … » Сначала было ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО . Наверное : тело , состоящее из холода и огня , которые связаны всегда . Холод , состоящий из искор частиц огня . Внутри холода произошло движение огня , и появились частицы воды . Холод разделился . Тело разделилось . Холода стало меньше . Стало теплее . Появился , отделился , выделился огонь в снежном холоде тьмы . Появилась много воды . Из огня появилось солнце . Часть солнца прыгнуло в воду , а из воды появилась , остуженная часть солнца - луна . ( Часть солнца – это луна , похожая на « уточку » , напоминающая месяц . Наверное . ) Потом , как будто , солнце повстречалось с луной . Солнце соприкаснулось с луной « уточкой » . Появилось еще вода , она плотнее была , чем другая вода . И затем луна – « уточка » прыгнула в эту воду и появилась более плотная материя , уже типа золы и появилась земля . А потом появилось более плотное тело человека , чем было раньше . Раньше писала сообщение (04 мар 2019, 16:36) . Писала : « Известно всем , что Луна – слово женского рода . Слышала , что Луна помогла материализации . Тела образовались . Не зря поклонялись камню , символу солнца , каленому солнцу . Называли « СолнцеЛунный »камень . » Когда раньше писала , то запуталась , когда смотрела видео про камни , самарского исследователя Е . Бажанова . И мало ясно было почему Предки называли так камень двумя именами . ( Камень рас кол оть . Ра – свет . Кол . Коло – круг , солнце . Раскололи солнце , получился Ра и Кол . При расколе случился сильнее огонь и часть затвердела . ) Камень - это каленое солнце . Не ясно было : зачем тут название – луна . Чутье было , что так обозначали дух и тело . Но Когда послушала Сундакова , то вроде , более прояснилось . На мой взгляд , Луна – это остуженное солнце . Или часть Солнца . И еще . СолнцеЛунный камень - это символ Человека . ( Наверное : солнце – дух , а луна – тело . ) Получается , что Предки почитали своих других ушедших Предков , через этот камень , символ человека . Раньше писала , отрывок опять скопировала : « Вспоминаю , что Леша видел образ Учителя на земле – как белое солнце . А на небе , Леша видел Учителя – как образ желтого солнца . Кажется так не совсем точно помню . Где – то на форуме он писал . Не так давно Антонина говорила , что в Нави Учителя видела . Во сне многие Учителя по своему видят . Мне раз не отчетливо во сне Учитель приснился белым и пушистым , как снег . Во сне многие Учителя по своему видят . А теперь сопоставила видение Леши . Получается , что на земле он видел Учителя в Теле , как белое солнце . А на небе видел Дух Учителя , как желтое солнце . Писала раньше . Мне Он снился белым и пушистым . Неужели новое материальное Тело будет белым , как солнце , или как луна с искрящимися тихими лучами , как снег слегка серебристый . А Дух – желтый , золотой как солнце .» И еще . Не перестаю удивляться , что знания Учителя перекликаются с древними знаниями . Вспоминается , Учитель говорил : « Гляньте на солнце , увидите правду …» И не удивлюсь , что можно увидеть правду у Сундакова . Он говорил , что от правой руки произошло слово правда . И считалось , что правая рука – деятельна . Что – то делает . А левая – помогает . Повторюсь , он еще говорил : « Правая рука – огненная , золотая , солнце . А левая рука – водяная , серебряная луна . » Еще он говорит , что Ра – это не свет , это часть света . Получается . Правая , П Ра водит . Светом чиркает . Хотя Сундаков говорит , что больше левая – водит. И говорит , что от левой пошло слово водить . А руководить – от правой . Кажется от правой . И тут разница . Водить можно куда попало , а руководить – не куда попало . Но речь вела , до этого , не об этом , а о человеке , пыталась . На мой взгляд . Здесь никто никого не водит и не руководит . А каждый человек пишет просто свое мнение . Пока такое сочинение . Ну , да ладно . Света 2019-03-15 01:44

Здравствуйте . Писала , писала. Смотрю Вячеслав появился . Ты прав во многом , Вячеслав . Никто не спорит . Благодарю за сообщение . Кое что по поводу дома и про кушать говорю я . Да и никто и не отказывается от еды , пока не можем без многого . Мише . Ну , да : Можно использовать некоторые моменты, так как у Сундакова тоже свое понимание . Работают , служат , но не только этой луне , а и солнцу служат . Они служат , но не прислуживаются . ( Как в одной книге говорилось : « Служить бы рад , прислуживаться тошно . » ) Без луны пока , нельзя , еще кушать хотим и в доме живем . Ты тоже не отказываешься . Не знаю как другим , но мне желательно слушать Сундакова . Но тоже надо смотреть , выбирать может . Евгений Бажанов , наш самарский исследователь , тоже вон про солнцелунные камни не спроста говорит . Миша , ты как хочешь . Не переживай . Многое понравилось как ты написал . Про луну , да , Учитель четко сказал . Благодарю , что ты вспомнил и вытащил его разговор . И . Она ведет к уплотнению . Все видят , что у нас тела – это не планета луна . А похож образ чем – то на луну и солнце . А вообще , точнее образ похож чем – то на землю . Ведь может станем , когда – нибудь богами земли , если заслужим на практике . Если будем делать . Но . Нам еще пахать и пахать , конечно . Ну , да когда сгущенная материя , она почти мертвая или мертвая . Если стул – это уже мертвая деревяшка , хотя частичка души , энергия , человека в нем есть , если стул с душой сделан . Например , про человека , У Шевцова было написано что – то , примерно так : что человек , как ходячий труп . И если бы не дух , который его приподнимает , человек бы не жил , и не ходил бы прямо . ( Животные ходят на четвереньки . Хотя говорят , что ходить на четвереньки , так нагрузка на позвоночник меньше . Но , на четвереньки человек соединится ли с небом , а не только с землей . Человек стремится ввысь , а дух помогает . ) Сегодня попалось . Отрывок скопировала копировальщица . Алексей , 11 июнь 2016, 23:21 , хорошо в другом разделе писал : « Каждый начинает закалку с фанатизмом, без этого невозможно. Чтобы начать жить, обливаясь холодной водой, терпеть субботу, ходить босиком, этой идеей не заразишься (она не заразна), ею надо увлечься, да так сильно, чтобы начать это делать. Бывают браки по расчёту, это когда собирают все плюсы и все минусы будущего(щей) супруга(ги). Получишь много плюсов, но они не греют душу. И тогда такой брак - вериги на шее, вечная обязаловка, какую необходимо вечно терпеть. Но при расчёте, получив немного больше минусов, побеждает не бухгалтерия, а появившееся влечение к тому, кого выбираешь, чьи плюсы и минусы подсчитываешь. ВЛЕЧЕНИЕ! И весь расчёт к чертям собачьим. Точно так же и с закалкой. Многие начинают к ней приценяться, понимая ответственность за выбор. Начинают потихоньку делать. И... не выдерживают! Бросают, потому что взяли на себя обязательства. А те, в ком проснулось влечение к закалке, к Учителю, к новой жизни, они как влюблённые, кидаются с головою в омут от того, что сердце распахнулось для любви. Все проходят через это, пока не пройдёт первая влюблённость. Ум просыпается не сразу. Так и с Закалкой. Стоит ей только увлечься и начать заниматься, как весь Мир, как-то вдруг, раскрывается перед твоим сердцем, и ты шалеешь от переполнения чувств. От счастья хочется кричать, и ты взахлёб говоришь людям, всем подряд, о закалке, об Учителе, о своём счастье... А люди это называют фанатизмом. Стас, пойми, ты не был фанатом, как не были фанатами тысячи других людей, коим открылся Мир, в котором можно жить здоровым и счастливым. Мир, о котором никто даже не подозревал, тем более что он не где-то Там, в Раю, а здесь же, где каждый из нас живёт. Разве можно это называть фанатизмом?! Не прав ты Стас и в другом. Человек так устроен, что он будет что-то делать только, если это ведёт его к какой-то цели. Пример простой. На производстве нас часто заставляют делать совершенно ненужную работу. И мы её выполняем. Но что при этом с нами происходит? Мы что, счастливы от того, что бессмысленно горбатимся?! Даже если понимаем, что за это ним заплатят деньги, зарплату, мы от этого счастливы?! За деньги мы готовы выполнять любую работу, но душа... она остаётся при этом довольной? Ей от этого хорошо? И в противовес этому. Мы совершаем какие-то поступки, делаем то, что кажется бессмысленным. Порою над нами за это посмеиваются. А делаем мы это не потому, что это кому-то будет нужно и полезно в будущем, а потому, что нам хочется это сделать, душа просит. Или, мы делаем это потому, что уверены, что только так мы можем достичь своей цели. Каждый человек на Земле живёт, движимый какими-то желаниями и целями. Без них нет человека, без них двуногое существо даже не людина, ибо люди тоже стремятся к чему-то. Без стремлений ты даже не животное, и не растение, ты - ходячий труп, мертвец. Пойми Стас, не было у тебя ошибки в том, что ты загорелся желанием чего-то достичь и кем-то стать. По ходу дела приходит понимание, начинаешь больше осознавать, больше набираешься знаний. И тогда цели и желания ИЗМЕНЯЮТСЯ, становятся другими, обретают другой вид. Именно они ведут нас по Жизни. Ошибка в том, какие способы для достижения желаний и целей ты выбрал. Ошибка совершается в способах достижения, а не в целях. » Леша прав . Да , способы немаловажны . ( Правда сейчас меньше пиво вроде пьет брат , и кое – что другое полезного делает бывает . ) Да , способы немаловажны: Выпить пиво , как брат делает для ( цели ) своего успокоения или лучше облиться для успокоения , или гимн спеть , или Учителя , Сундакова послушать или еще кого- то или что - то . Но чтобы тоже в меру , для пользы . Ну , да ладно . В общем как могу , так и делаю. И также другие люди . Света 2019-03-15 12:44

Благодарю , Вячеслав . Надо твое позже прочитать . Интересная мысль : « Он может прийти как в одном теле, так и нескольких телах своих детей.» А ведь , да , Учитель может . Он все может , что захочет , если это надо . Помню . В фильме , в индийских легендах про Шиву . В одной из серий : встретились два человека шестое и седьмое воплощение Шивы . Они сразу не узнали друг друга . Потом узнали . Один - такой воин , а другой – более тихий , живущий в миру . ( Жаль , что все подробней не помню . И . Не точно помню какие по счету воплощения встретились . ) В другой серии : Сын Шивы , Каркитея , при попытке воплощения , Картикея разделился , воплотился на шесть детей . Тоже интересно . Я тогда удивилась . А ничего удивительного , в общем . Света 2019-03-15 13:12

Ну , да . "это лишь точка зрения «здесь и сейчас» на рассматриваемый вопрос. Любая точка зрения слишком ограничена, поэтому разумный и мыслящий человек понимает, что из ОДНОЙ точки зрения увидеть ВСЁ БЕСКОНЕЧНОЕ МНОГООБРАЗИЕ мироздания невозможно! Ты можешь только поделиться своим видением мироздания из своей точки зрения и сравнить её с видением из других точек зрения. Так осуществляется распространение и углубление понимания знаний у людей." Света 2019-03-15 13:19

Еще скажу , вам , Вячеслав . Я Сундакова уважаю , и не только его , уважаю русские традиции . И не ради любопытства пытаюсь что - то изучать . И за Учителя тоже держусь как умею . Вы все печетесь за будущее . Да в будущем будет очень не весело , возможно . Вы все - за будущее , а даже завтра неизвестно какое будет . Вот , например , недавно моей маме позвонил один знакомый , а у него , оказывается , в октябре сына не стало в живых . Его сыну 25 лет всего было . Он журналистом работал , в общем-то ничем не болел , даже наоборот спортом занимался . Подробности не знаю . Только вот это слышала : Присел как – то недолго сын его за компьютер. И произнес типа : « что – то гарью пахнет. » Вышел на улицу и тут же упал . Вот такие дела . Говорят сейчас сильная энергетика « огненная » прет . Может что в организме неожиданно случилось , как похоже на самовозгарание какое – то , немного . Не знаю что .Только его уже нет. Ну , да что теперь говорить об этом . Скажу только одно : надо будет , то оставит меня Природа , а нет , так что ж . Ну , и ладно . Спасибо Учителю , за то , что уже имею то , что имею , и что буду иметь . Я старше почти в два раза того парня , ( в два раза , и минус 4 года ) . И уже не маленькая девочка . Но вот эмоции , наверное мала , значит еще . Ну вроде сейчас успокоилась . Нормально . Ну , да ладно . . . . . Света 2019-03-15 19:05

Писала , писала про сына того человека в прошлом сообщении . Еще страшилка попалась . Писала , писала . А потом включила минут на пять Сундакова , а он говорит про Перуна : « Огонь Небесный – есть Огонь Небесного Бога Перуна , его стрелы , молнии , которые он мечет на землю . Иногда своим огнем он очищает землю от всего ему ненужного . И иногда он посылает стрелы – молнии в людей, которых хочет покарать за недостойное поведение.» М, .. да . . . Ну , что ж . Тараканов во мне хватает. Успокаивает то , что не только тараканы есть во мне . Ну , ладно . Пока песни послушаю. Потом позже , или завтра его послушаю Света 2019-03-15 20:35

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Дополнение . https://www.youtube.com/watch?v=38pDHolD4I8 Вот еще одна ссылка про этого же человека . Не многие могут принять , просмотрев два видео . Да и не обязательно . Может это и не нужно. Но мне посмотреть было нужно . Света 2019-03-16 18:55

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Насмотрелась сегодня разных видео . Вчера прислала сотрудница сообщение , что установщик , который работал со мной , из жизни ушел , почти мой ровесник . Как – то приняла это , не сразу . Не хотела даже завтра в гости к знакомым идти , смысла не видела . Но жить продолжать надо, конечно . И хочешь , не хочешь , а надо . И поговорив с другими людьми : с сотрудницей , с которой работаю , и поговорив еще с другим знакомым , пришла в состояние , гармоничное . И теперь пойду на выход в гости завтра . Да , перенаселение , видимо . ты прав Михаил . И надо принимать как есть , ничего не поделаешь , ты прав . Михаил писал : « Природа больше не поддерживает старые методы существования человечества..С одной стороны это геноцид, так как природа не заинтересована в огромном числе народонаселения в нынешнем виде. ». Света 2019-03-16 20:16

Re: В чем суть Идеи Учителя Иванова - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Благодарю всех за сообщения .Всегда есть над чем подумать . Света 2019-03-17 06:22

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Мало видно и понятно происходящее. Верно подметил многое . Помогает , да и сами должны люди . К человеку долго нужно присматриваться . Ты прав . Света 2019-03-17 06:31

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . В размышлениях много верного . Даже , если текст из книги . На практике не так просто . Вы правы . Света 2019-03-17 06:35

Re: В чем суть Идеи Учителя Иванова - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Читая Гумара и Алексея . Увидела слово - прошла. ( Пошучу и не пошучу : Так , еще не конец . Еще поживем .) Вспомнила , многие видели : как Учитель дописав тетрадь , в конце зачеркивал – « конец » . Гумар часто писал о семье своей . Он продолжает ухаживать за родителями . Это здорово , что он уважает их . И ничего удивительного , ведь родители – это наши предки , и отголоски наших корней из древности . И , наверное , Гумар не раз замечал , что когда , например , держит внука на руках , он держит целый род предков . Ведь нос , глаза и все остальное , до кончиков пальцев , у внука - это все знаки и символы , это в общем , « код » , еще не забытая тайна , отголоски от далеких предков . Еще . Гумар не спроста говорит про Родину . Он , как и каждый человек , он что – то чувствует к Ней .Гумар писал Леше и всем : "вначале думать о родине, а потом о себе". Еще писал : « Но, ты эту жизнь прекрасно знаешь. Даже знаешь, почему пришел к Учителю и стал выполнять Детку. » Недавно опять послушала Сундакова , он говорил про Родину , Отечество . Я раньше путала понятия Родина , Отечество . В школе ведь не говорят толком что есть , что . А он , как может , так и объясняет . Он говорил примерно так . Родина – это Мать Земля , Матушка Природа , которая человеку все дает , и на которой человек родился . Как и Учитель писал , все знают . А Отечество – это не Родина , это Отец , это Небо ; это можно сказать , Дух , Идея , это идеи народа . Например - идеология , мысли русского народа , существуют на данной земле , на которой русский человек проживает . Бывают люди , другой национальности проживают на русских землях : например , Задорнов , он смесь национальностей , - а в нем будто русский дух был . И не только в нем , в других людях тоже . Порой говорят : Мы отстаиваем , защищаем Родину . Или защищаем Отчизну . Вранье по – поводу Отчизны , будто - защищаем . Многое мировоззренческого забыто . Отчизну мы почти свою не отстаиваем . Только некоторые люди отстаивают . Но , все же , другие некоторые люди просыпаются . И все это многим людям уже не новость . Еще немного другое . Приснился сон : Алексей нарисовал картину : землю с водой . Картина была похожая чуть –чуть на географическую карту , но не совсем . Не помню , рисовал ли небо , может тоже рисовал . И вот , я смотрю на картину и говорю примерно так : « Ой , какая сюрреалистическая , символичная , картина получилась , интересная . » Сначала больше схематичная она показалась мне . И не сразу внимательно всмотрелась в картину . Потом опять посмотрела . А картина напоминает уже более реальный какой – то пейзаж и говорю : « Часть суши напоминает - ногу человека , как будто нога Предка отпечаталась , в виде пейзажа . А вокруг « ноги » , почти вокруг нее , вода . Дальше , во сне , я все что – то куда – то собиралась , и никак не могла собраться . А Леша уже собрался и куда - то шел , и мне издалека что – то сказал , будто мысленно . А может и не говорил . Плохо помню. И подумала во сне про его отца почему – то . Но сон как всегда , толком не ясен . Ну , да ладно . Приснилось и приснилось . Всем снятся сны . А потом проснулась и вспоминаю про ногу , про поступь , про путь Учителя . О том , что говорил Алексей на одном видео . Затем залезла на форум . И перечитала , попалось . Алексей раньше писал : « И Учитель не выдумщик, он не исполнитель своего надуманного хочу, своего придуманного смысла жизни. Он исполнитель того смысла, что вложен в нашу генетику, в нашу этническую нравственность, что вложено ПРИРОДОЙ в русского человека, в то, что несёт в себе и раскрывает перед каждым из нас наша древняя культура. Этот смысл идёт от самой древности, от наших древнейших корней, храним все эти века нашей культурой. Именно с этим смыслом Паршек согласился, в согласии с этим смыслом он прожил свою жизнь. И именно этот смысл жизни Парфирий Корнеевич Иванов ИСПОЛНИЛ. » Желаю всем здоровья хорошего . Света 2019-03-18 11:16

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Антонина писала сообщение , понравилось , в другом разделе . Я перенесла его в этот раздел . Читала тоже , и понравились другие сообщения других людей в другом разделе , где она писала . Антонина писала слова Учителя : « В своей работе и ис- каниях я наоборот отказывался от денег и рос- коши в жизни наоборот сознательно ишёл на жертву и насмешки, отказывался даже от того, что имеют все люди.» У кого как - кто сознательно делал, кто жертвовал чем то. Учитель в своей Истории вот так пишет. Сознание. Жертва. С важным видом написать можно, а по факту что? Сознание - так и сегодня многое не понимаю . Следую советам Учителя, учусь жизни. Жертва? А что у меня есть свое? Мое тело и куча привычек ведущих в могилевскую область. Переучить себя, переконструировать - это труд. Учитель пошел на жертву, я же пользуюсь его подарком. Мысли в слух.» Антонина скромная . Пользуется подарком Учителя как может , делает что – то сознательно. И так каждый человек . У каждого человека , хоть малость , но есть свое . И хорошо , что она держится за Учителя и не только она . Права она, что написать можно что угодно , и дать какие – то определения . Можно . Но . Мировоззренческая позиция тоже нужна . Мировоззрение – это тоже практика каждого человека что – то видеть , как может , но мысленная . Но немаловажно , что мысли с другим действием взаимодействуют , а не отвлеченно одно от другого . Например , мысль пришла облиться , написать . Пошел человек и сделал это , как мог . Взаимодействие : мысли и действия на практике не так просто . Сталкиваюсь с многими ситуациями , многое не понятно мне что и как . Каждый делает как может . Скажу немного болтологию . Известно многим : Сознание – данность человека , с знанием того , что есть в нем . То есть : Сознание – это когда у человека есть что – то , и он знает то , что у него есть . Сознание может быть почти закрыто . Сознательно – это действие с каким – то знанием , которое открыто для человека . Человек вытаскивает из себя знание , то есть понимает как делать и действует . Теперь про другое . Слова : дается , дар , жертва , они разные . Дается – это действие . Можно наверное сказать : данность , дар , жертва . В слове « данность » , там слово « да » , то что есть , что положено . Данность - дается по необходимости столько – то . Например, столько - то положено способностей , столько – то дано , при рождении человека . Или , например , дается столько – то каши съесть человеку . Бывает в разной ситуации по – разному , дается для восстановления равновесия какого – то . В одной ситуации – меньше нужно каши , чем – в другой . А « дар » – это что – то дается сверх то го , что положено , сверх того , что необходимо . Дарится , там есть слово « дар » . Дар – это то , что заслужил , то , что сделал во время практики . Если дар – это прибавление к тому , что есть .То жертва – это отнятие , это отказ части от того , что есть . и отнятие от сверх того , что есть . Другими словами , человек пожертвовал , отдал что – то зная или не зная для чего надо и кому надо . Отдал часть то , что заслужил или того , что было . Но при этом , ( при пожертвовании ) , если отдал , то получил для равновесия , если нужно , необходимо . Еще другое . Если это для развития не нужно , то может и не получить человек это же обратно . Но получить может другое . Например было два печенья . Мог бы съесть два . Но отдал одно , а взамен получил здоровье . Вспоминаю видео . Зацепилась за слова Сундакова , он говорил , например , про руки : « Правая рука дает , знает зачем дает и почему дает , и берет знает зачем . А левая – дарит и берет без всякой причины , просто дарит . » Он не разбирал разницу слов : данность , дает , дар , дарит , жертва , жертвует . Конечно , например, данность , дает и дарит слова похожи . Но . Повторюсь , дар – это сверх того , что данность , что дали . Наверное . Глядя на слова Сундакова , могу сказать ,что можно сознательно жертвовать , если знаешь зачем , что и как . Или жертвовать без всякой причины , не зная зачем , что и как . Учитель сознательно жертвовал , знал что и как . Знал , что например , вместо пожертвованного печенья , роскоши , взамен - здоровье получит . Пока такие мысли , не претендующие на верность . В общем немного заморочилась . Света 2019-03-19 08:29

Хорошо написала , порадовала , Антонина . Да , кто как может , так и делает . Про мысль интересно . Возьму на заметку . Благодарю . Света 2019-03-19 10:58

Здравствуйте . Благодарю за видео в обмене ресурсов и за сообщения . Есть над чем подумать . Прав во многом Вячеслав , что люди , в основном виноваты , хоть и Боги тоже ошибаются . Все зависит от человека . Алексей писал в одном из выпусков , брашур , писал что раньше титула « Бог » не было . Предок ( он был Бого – человек ). Предки влияют . Природа влияет . Еще скажу . В христианстве стараются убрать « черное » , уничтожить . А в русских традициях не уничтожают ни « белое », ни « черное ». А выделенные уже в современном мире Белобог и Чернобог – эти Боги , их образы , собранные , составленные под христианским , конечно влиянием . Но , если их рассматривать , то Они Оба нужны . Никого нельзя уничтожать . Они взаимосвязаны . Они гармонизируют . Эта природная « борьба » между Белобогом и Чернобогом – нужная . Белобог – имеет больше созидательную функцию . А Чернобог – больше разрушительную функцию имеет ( удаляет болячки , помогает отказываться от потребления пищи , например , и т. д . , чтобы привести в порядок . А зависть , гордыня и другие пороки к Чернобогу не относятся . Это больше относится к сейчасному деградированному человеку . Все знают . Учитель , говорят , упоминал про пять качеств , которые ведут к жизни , упоминал про пятое живое качество « Зло » ( Зло , оно как , в смысле , функция – разрушение , убирание болячек , убирание еды , в субботу не есть .. Или в другой едальный день - например у меня два печенья , я одно убираю , отдаю кому – то . В общем . То есть разрушение чего – то , например прошлого мировоззрения о потреблении , то есть - меньше потребление и т. д . И не только . .. . То есть , живое качество Зло - это убирание не нужного , чтобы восстановить порядок в Природе . ) А к смерти , Учитель упоминал , ведет – злость ( злость , хоть и похоже на Зло , возможно из – за деградации человека , злость родилось от Зла . Наверное .. Но злость – к Эго относится , к индивидуальному моменту ) . Но нет границ . А много градаций в каждом Боге . Предки ( Боги ) , каждый в отдельности , Они многогранны . Повторюсь . Не было титула « Бог » . Были просто Предки . В общем , например , Пра, пра , пра баба Мара она помогала и помогает , несет больше разрушительную функцию , а другие Предки имели другие свои функции . Повторюсь . Все зависит от человека . Люди деградировали и теперь выбираются как могут . Люди , держась за Учителя , кто – то изучает русское и не только русское . Люди изучают , как могут , в помощь для познавания , что принес Учитель . И Учитель новое принес . Ну , да ладно , пока такое понимание не претендующее на верность . Света 2019-03-22 09:52

Еще . Чуть скажу . Смотрела в прошлом сообщении , я написала , что Мара , что она - Пра , пра , пра , Баба . И действительно ведь , например Мара , Макошь , Род , Стрибог ( ветер ) и другие Предки и Природа – это все мои дальние и в то же время близкие Родственники . Мне так это сейчас порадовало . И еще - Учитель со мной . Еще . Может мне кажется. Но стала произносить слово « баба », и как то кажется созвучны слова и чем – то похожи Баба , Боба , Баб , Боб , Бог . Баба – это мудрая уже в возрасте женщина , с уже накопительным опытом и ростом . Поэтому Баба , Бог – созвучны и похожи в чем – то . Просто называют сейчас не Бог , а Старик . Но это конечно мое мнение . Всего лишь размышлялка . . Говорят Старик , Старый – это Сто Ра . Сто Светлый , мудрый . Боба . Но вот не знала , что слово Боба есть , оно откуда – то пришло . И смотрю в интернете , а там пишут : « БОБА, бобка, бобушка жен., новг., пск., твер. детская игрушка, архан. бабушка, бавушка … » А игрушки делали , глядя на Богов и человека . Но речь велась не об игрушках , конечно . Ну , да ладно . Света 2019-03-22 12:03

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте . Благодарю , Антонина , Виктор, Михаил ! Всем крепкого здоровья и счастья хорошего ! Света 2019-03-22 12:18

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Благодарю , Анна . Вам тоже счастья и здоровья желаю ! Света 2019-03-22 14:53

Здравствуй , Миша . Ну , да , все люди от куда – то мысли , или что – то берут . А в терпении мне , например одной субботы хватает . Как могу , так и иду . Хотя ты , всем людям пишешь , Миша , как буд то , для разных разделов . Недавно очень переживала , и не только я , другие люди переживали . Переживали за одних людей , и до сих пор не выходят они у меня из головы , я их знаю очень давно . Но может все будет нормально . Не нужно мне лезть в их жизнь , и не только в их . Просто я их люблю . А помочь , в общем ничем не могу . Думаю о них иногда . Это для меня , в общем , важнее , а сообщения я так просто поразмышляла , поговорила немного на другие здесь темы . Хотя мировоззренческая позиция тоже немаловажна , как оказалось , для меня по крайней мере , считаю . Знать что – то надо мне , потому как итак мало знаю . Может звучит абсурдно , но мало – мальски сфабрикованное мировоззрение , как оказалось , иногда , спасает , даже если не подкрепленная практикой моей . Если бы я не читала некоторую литературу , как я поняла , например Бхагавад – Гиту , или еще какую другую литературу , то я могла бы влипнуть кое – во что . Не хочу говорить – во что . Ну , да ладно , может и не влипла бы , не знаю . Может это мои страшилки . Хотя тут не только в литературе дело , Учитель помог , конечно . Но , конечно практика важнее , ты прав, Миша . И не только ты прав . И все как могут , так и идут . Света 2019-03-22 18:35

Забыла сказать .. И , да , .. читая на форуме здесь взгляды людей , мне это нужно читать . Сколько успеваю , столько и читаю . Мне это в некоторых вещах помогло . Сейчас пишу не болтологию . А действительно , взгляды людей разных помогли мне в чем - то . Благодарна всем здесь . Ну , да ладно . Света 2019-03-22 18:55

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравтвуйте . Благодарю за разные видео . Много нужных моментов показано в них . Всем известно . Мысли разные приходят от куда – то . Некоторые сбываются , а некоторые нет . Допустим , лето невозможно изменить на зиму , или наоборот . Человек действует под влияние какой – либо природной программы , намеченной еще с рождения . Программы именно такой , которая касается человека , а не дерева , которое должно зеленеть весной , например . Отвлеклась . И возможно , дана не одна программа человеку . Например на одном видео , которое недавно смотрела , Ирина говорит : « Вам на самом деле столько структурных программ дано через Абсолют работать . » Хочу сказать еще . Может поэтому и человек когда – то впал в зависимую жизнь. Например даются несколько программ: программа зависимой жизни и программа – независимой жизни . И вот . Недавно смотрела видео . Ирина очень быстро говорит . Ее не просто сразу воспринять . И информация , не известно , насколькоз все ли верно . Что – то есть , конечно . Сущности ей какие – то дают мысли , они не извесно какого уровня , с какого вибрационного поля . Ирина говорит про 12 полей в Абсолюте . На мой взгляд , может их больше , не факт. И если верно поняла , что от души многое зависит . Зависит сколько получаем и сколько отдаем энергии , и от этого строится еще больше Поле Абсолюта , под названием Бог , как привыкли некоторые люди называть . Еще , например , говорится о смертном низком вибрационном поле , которое создал , якобы Люцифер , которому дали низки энергии , и в этом низком поле мы вынуждены сейчас находиться и что – то отрабатывать . В общем , есть просто разноуровневые поля , которые мы познаем . А не то , что бы мы что – то познали и выкинули , как это пытаются делать в христианском мышлении , придумали . Вот они , христиане , и пытаются отказаться от своего грубого тела , к которому причастен не только Абсолют ( Бог ) , но и Люцифер . Люцифер – это всего лишь Сущьность самого низкого поля , если можно так сказать . Может его , поля , и не будет когда – нибудь , в дальнейшем . А может эта сущность ( люцифер )будет другого порядка . А память о поле может остаться , из – за того , что вдруг грубые вибрации понадобятся . В общем многое не ясно . И долго нужно разбираться . Но посмотреть видео мне нужно было , видимо . Повторюсь . Мысли разные приходят от куда – то всем людям . Приходят с какого – либо поля , как например , говорится на этом видео : https://www.youtube.com/watch?v=k593aVJEImU Например , на видео ищущая женщина с зала про свое спрашивает : « Какие практики сейчас актуальны для поднятия вибрации ? » ( У нас , все знаю , например , практика Учителя Иванова может помочь . ) Продолжу про видео . Через Ирину мысли идут и она отвечает , что слышит : « Так как вы земные существа , вы наполняетесь только через энергию земли . У вас основные системы эгрегорные носители , пополнения структуры это земля , вода и солнце . Любой инструмент берите . Инструментов масса . Информационное поле работает . Вы в активных полях . Берите , работайте с ними . » Еще про другое . Женщина с зала : « А то есть не важно , каждый выбирает что – то свое .» Ирина отвечает : « Тут зависит от уровня воплощения . От ваших кодов , запланированных вашей ячейкой познать определенные активы , от кармических кодов , от сбора ячейки разных программ , неопознанных вами . Поэтому тут индивидуальный порядок . Находите свою вибрацию и идете по полям . » Еще . Женщина с зала : « Я хотела задать вопрос по поводу ресурсности . Очень часто слышится , что когда вы говорите о ресурсах души , не совсем понятен принцип выработки энергии . Есть люди , которые живут 60 лет абсолютно бессознательны , идут на завод , приходят домой , ложаться на диван , пьют пиво . Есть те , кто в 18 лет уже там открывают законы энергии новые . » Ирина отвечает : « Хороший вопрос. Каждая ячейка , работая в этих полях Абсолюта собирает все двенадцать полосностные формы , накапливает опыт , то есть накапливает энергию .И душа сюда приходящая имеет уже программный модуль .И для ячейки что не хватает выработать , естественно составляет на основании этих программ , ваше информационное поле на воплощении сейчас . И в зависимости того , что высшее Я , запланировала доработать в определении ячейки план систем мероприятий , что называется событием во времени , что называется судьбой . Но эти системы и задачи изначально , согласно вашей ячейки , плонируется душой , исходя из опыта и инкарнации и опыта вашей души . Сколько вы ни собирали , сколько до собирать , сколько отроботать надо . » В общем есть над чем подумать . Ну , да ладно . Света 2019-03-24 13:31

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравтвуйте . Дополню . Не знала где писать . Решила здесь . Может надо кому . Не знаю . Может для начинающих занятием системы пригодится . Хотя многие начинающие , как дается понять например на одном видео , помещала видео в обмене ресурсов . Некоторые люди , говорит на видео одна женщина с зала : «Есть люди , которые живут 60 лет абсолютно бессознательны , идут на завод , приходят домой , ложаться на диван , пьют пиво . Есть те , кто в 18 лет уже там открывают законы энергии новые . » Разговор конечно вести собираюсь не про энергии , в которых не разбираюсь . И здесь , конечно нет , которые пьют пиво . Многие здесь люди потихоньку идут , как могут и другим помогают в чем – то . Повторюсь . Писала раньше : « действительно , разные взгляды разных людей здесь помогают мне в чем - то .» И не только они помогают . И не только мне . Например . В обмене ресурсов появились нужные разные видео , человек выставил . Тетрадей не мало здесь печатается . Надо еще досмотреть мне видео . Например видео « Дмитрий о мировоззрении .. » Действительно человеку важно мировоззрение свое . Повторюсь , писала : « мало – мальски сфабрикованное мировоззрение свое, как оказалось , иногда , спасает . Например , говорила , да и не только я , тут некоторые люди говорили , что можно читать , что по душе . Например более ранние источники , какие – либо , немного читала : легенды русских традиций , сказки , например читать Бхагавад – Гиту . Тут многие люди многое читали , гораздо больше , чем я . В общем , Учитель , пара - тройка человек , Бхагавад – Гита , другие легенды , и то что здесь пишут , меня отвели от ненужного недавно . А теперь о другом . В современном мире создаются множество групп . Человек может вляпаться во что угодно , как я поняла . Это я испытала недавно на своей шкуре . Чуть не вляпалась . Да дело даже не в группах . Конечно можно ходить куда угодно , ведь например на работе попадается тоже разный народ . Человек же не убежит ведь с работы . Можно ходить везде , но при этом нужно быть бдительным , чтобы не отвели твою душу туда куда не надо . Вот тут , в этом трудность бывает . Например . В каком – либо обществе , где есть люди , хоть где , может « черное » преподноситься как « белое » . Или наоборот . Так делают обычно западники . Они говорят , что все хорошо , улыбайтесь . Про это многие люди тут на форуме знают и писали раньше что – то . Например , писала в этом разделе , что возможно не было титула « Бог » , это я читала в брашуре Алексея . Еще . Писала я , что Предки например , или любой человек : один мог выполнять больше созидательную функцию ,а например другой – больше разрушительную . Не совсем четко раньше писала . Не знаю , может по четче получится . Созидательная и разрушительная функции нужны , если они - для восстановления порядка , а не для эго . Порой беда , человеку сейчас не просто различить пороки , от функций разрушения и созидания , которые нужны для порядка . Например , пороки : гордыня , измена , даже не обязательно физическая , но и душевная измена , например во мнениях , ( это хуже ) , и другие пороки – это все может приподнестись как начинание чего – то нового , рост , или как разрушение старого . Конечно все люди разные . Мнения бывают разные . Но , человек может не всегда заметить подмену в чем – то . Бывает это идет в очень изощренной форме , трудно узнать . Бывает не только в любом обществе , например в обычной школе , подмена может быть среди людей , которые не занимаются или занимаются по системе Иванова , я думаю . Как например из восточного учения можно сделать что угодно , и так же что угодно можно сделать из Учения Учителя Иванова . Все люди здесь про это знают . Отвлеклась . Пороки - к понятию разрушения , которое действует именно для порядка - не относится . Пороки - относится ко лжи . Конечно , можно сказать это по другому , что пороки – это разрушение человека , в смысле ведущие к непорядку , к смерти . ( Аналогично . Путаница может происходить с понятиями Злом и злостью . Зло и злость , они разные. ) Можно сказать , что пороки – это ложь , кривда , они как злость . Или пороки – это разрушение человека - как злость , , которое поощряет эго человека , ведущие к смерти . Но . К разрушению , которое ведет именно для порядка относится например : разрушить какие – то болячки ненужные , разрушить пороки , разрушить подмену , меньше потребления и т. д . Или про другое . Созидать для порядка – это одно , для пополнения здоровья . А созидать – эго , это другое , для самоуничтожения . Ох . Ну , да ладно . Понакрутила , опять наверное запутала . В общем . Трудно разбираться в чем – то . Но помогает мне Учитель , разная литература и сообщения людей здесь . Еще раз благодарна всем . Света 2019-03-25 09:06

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . О мировоззрении хорошо Дмитрий сказал . Оно немаловажно . Написала про это и не только , в другом разделе ( Жизнь и Учение Иванова в судьбах людей . ) Надо еще мне досмотреть другие видео , найти время . Света 2019-03-25 09:11

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Добавлю чуть . Не хочу никого запутывать . Упомянула про восточные учения в прошлом сообщении . Я не собираюсь к другому учению призывать . В общем , Учителя Иванова кому – то достаточно . Я стараюсь идти по системе Иванова , как могу . В нашем Учителе больше практики , чем в других учениях . Но мне нужно еще изучать и другое . Изучать . Писала раньше , что например изучала некоторые русские легенды , или индийское Бхагавд – Гиту , или изучала другую любую литературу . Изучать можно для чего угодно , например для лучшего понимания практики Учителя Иванова и для лучшего понимания Природы . Изучать можно , если конечно это нужно . Или , изучаю , например для того , чтобы знать как нужно мне разговаривать на другом языке с другими людьми . Например , восточная практика это одно , она в чем – то полезна , но что делают из этой практики сейчас люди , в этом я недавно убедилась . Очень сильно и изощренно действуют западники , внедряясь в восточные учения , даже не сразу догадаешься . Я уже писала . И об этом многие люди знают . Однажды . Писала в контакте человеку про некоторые вещи из Бхагавд – Гиты . Могла вляпаться , если бы не эта книга . Она помогла . Ну и Учитель Иванов , конечно помог . И помогли другие люди здесь на форуме и не не только здесь . И другая литература и видео мне помогли . Ну , да ладно . Увлеклась писаниной . Света 2019-03-25 11:08

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Насмотрелась . Интересно говорит Сергей о Сталине и другое . Дмитрий тоже много полезного говорит . Теперь о другом . Все знают . Учитель наш пришел для изменения человечества . ( Лев Клыков говорил в одном из видео про переход .) Многие люди на форуме говорили , не раз , про переходный период человека . Немного заморочилась . Недавно было мое волнение . Раньше , в разделе « Жизнь и учение Иванова в судьбах людей » писала там сообщения про то , что чуть не вляпалась кое во что . ( Изучать нужно многое разного , и нужно держаться Учителя нашего , и к советам людей присматриваться желательно . ) То есть теперь кажется становится малость понятно , что идут изменения , и это нормально . И . Каждого человека отбрасывает то назад , то вперед .Отбрасывает переодически . Человек , зачастую , сразу не знает как правильно поступить , или что – то сказать . Очень долго нужно адаптироваться , потому что другая , новая программа пока понимается малыми фрагментами каждым человеком . Кое что рушится и обновляется в жизни каждого человека . Те люди , которые имеют только отработку программы , как говорит Ирина на одном видео , имеет программу только третьего поля , им приходится уходить : так недавно , из жизни ушел у нас установщик на работе . Наверное поэтому . Не известно почему . Еще . Ирина дает понять , что есть практики , которые , если правильно поняла , идут на подавление эмоций , а это не очень то , не в пользу для человека . Похоже , недавно , в подавление я чуть и не вляпалась : что мол нужно представлять , что все хорошо , например , не надо резкости , не надо грусти и т. д . А от настройки , что все только « хорошо » человек может не заметить , что наделал что – то не так . Наделал , или поступил не так . Еще . Конечно человек учится , приходит постепенно , например учится приходить в спокойное состояние , и не только . Повторюсь .Учится каким – то поступкам . Учится не забывать то правильное , что в прошлом наработано Предками и Учителем . В общем , нужно , чтобы естественным ходом все шло . И это , многим людям не новость . Может надо еще кому видео про переход . Видео Ирина Чикунова . Ссылки : https://www.youtube.com/watch?v=A581cqkLDjw Еще ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=lP-dMJ3JuHw Еще две ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=9Dr7y2uY4LM , Вторая часть : https://www.youtube.com/watch?v=dW6Njm3tOZ8 . Человека ( в 1 части ) видео спрашивает : « Как будут взаимоотношения с животными , которые в третьем поле доступны ? » Ирина отвечает : « Они будут прежнего сегмента составлять систему резерва поля . Особых изменений не будет.» Человек опять спрашивает : « Вы говорили , что душ среди них не будет . Это будет фонто..» Ирина отвечает : « Если говорить , что будут ли воплощаться души в системе этого актива , то точно нет. Да .» Человек говорит : « А с деревьями взаимоотношения ? Сейчас в третьем поле мы можем обменяться с энергией деревьев , лечиться как то . В четвертом будет доступно или нет эта практика ? » Ирина отвечает : « В четвертом поле в основном земля и солнце будут работать в системе энерго поля . Древо будет лишь иллюзией в системе актива . » Человек говорит : « То есть не будет среди них душ . » Ирина отвечает : «Души не воплощаются в системе этих полей . Почему это происходит? Вы попали во временное поле , когда действующие базы , именно земной программы , дают переходные моменты системы активы базы , поэтому мы не можем души деревьев перевести в систему этих программ . » Послушав видео , это место про животных и про деревья , на 10 минуте , трудно конечно понять , почти не понять . Может не правильно поняла . Получается , что выйдя на четвертое поле совсем , но это будет не скоро . Выйдя , мы не будем мешать природе . Деревья будут на третьем поле , а мы , если будем развиваться – перейдем постепенно на четвертое . Для нас будет больше значить энергия , а не изображение . Особых изменений деревьев не будет . В общем деревья будут на своем месте ( на своем поле ) , а человек на - своем . Человек будет другой плотности . ( Дмитрий на одном видео говорит про 12 полей . Раньше слушала про Абсолют , что говорит Ирина , тоже состоящий якобы из 12 полей . Если верить , то Ирина говорила в другом видео , что в третье поле воплощаются животные , а кажется во втором - деревья . И . Говорила , что негры вообще воплощаются после животных . А сейчас человек переходит с третьего на четвертое поле.) Ну , да ладно . Света 2019-03-28 15:45

Здравствуйте . Прочитала сообщения трех людей и в том числе перечитала свое . К счастью или к сожалению , не знаю . Из мнения четырех людей : Вячеслава , Гумара , Виктора и Светы ( меня ) , получилась ничья . ( Шучу .) Сейчас судилка выскочит . А в общем , судьи и не судьи - мы все люди , в какой – то степени . Немного еще напишу . Все люди пользуются страхом . И все чего – то боятся . Кто – то меньше , кто – то больше пользуется и боится . Например , политики хорошо используют , можно сказать манипулируют страхами людей , все это знают , и правы Виктор , Вячеслав и Гумар . Но . Здесь , на форуме , такой манипуляции страхами нет . Но немного используется не в качестве манипуляции , а в качестве предупреждения . Интернета может и когда – нибудь не будет , но это будет не скоро . Если верить Ирине что она говорит на видео , идет переход на другой уровень поля , то в дальнейшем интернет не нужен будет . Я не понимаю про эти поля . Но сейчас многие люди чувствуют , что действительно идет переход , поэтому интернета , в дальнейшем не будет , разовьются способности , если человек будет делать и если заслужит . Человек , хоть может мало делает . В общем не знаю кто сколько делает . Но кроме Учителя есть много помошников , которые подталкивают человека что – то делать , иногда можно сказать полезными « пинками » и не « пинками » . Вот и Ирина дает понять , что при переходе , будет еще дано много помошников . Конечно , самый главный помошник для нас является Учитель Иванов . И это знают все здесь , и также Виктор , Вячеслав и Гумар . И также они и все знают , что все мы и я : все мы , в какой – то мере являемся - трепачи и все люди что – то делают , как умеют . Еще немного потреплюсь . Каждый человек видит и замечает какие – то поступки между людьми . Конечно , трудно сказать на все сто , правильно ли понимается данный поступок. Человек – не бог . Но может будет когда – нибудь . Писала раньше , что есть основные силы : созидание и разрушения . Но из – за пороков , к которым подключается человек , кажется , что разных сил может быть огромное множество. Но это может только кажется . Грубо говоря , сил две или даже может - одна . Но люди через себя используют , и каждый использует силу или две силы , используют их по – разному . Поэтому и кажется , что их множество . Например , чтобы мне было проще , я обозначила : две силы , уже говорила : созидаеие и разрушение . ( Про созидание и разрушение мне понравилось как сказал Дмитрий на одном видео , которое прислал Вячеслав . ) Отвлеклась . Еще скажу . Все знают . Все люди используют - созидание . И . Все используют – разрушение . То есть , все используют и то и то . Многие скажут , например : не разрушив что – то , не построешь – другое что – то . И еще . Например , одну и ту же силу разрушения один и тот же человек , не всегда подозревая : используют для восстановления порядка и для своего эго , иногда . То есть , один и тот же человек в одной ситуации разрушает безпорядок : например , брат уладил конфликт , а в другой ситуации может этой же силой разрушения воспользоваться для поддержания своего эго , из – за какого – то своего порока : что – то не убрал в квартире , или в себе - « не нужное » . Повторюсь , все знают , что например четыре понятия : созидание , разрушение , порок , порядок – они совершенно разные понятия . Также все знают , что если разрушение связано с порядком – это « хорошо ». А если разрушение связано с пороком – это « плохо ».. И . Если созидание связано с порядком – это « хорошо ». А если созидание связано с пороком – это « плохо ». Вообще . К сожалению , каждый человек , порой , может не замечать что - то . В этом и трудность бывает . Не замечать что – то , недавно я в этом убедилась на практике и с другими людьми , не только с братом . И что говорить . Я тоже могу что – то не заметить за собой . Пока такое мнение , не претендующее на верность . Всем не новость , что общаться желательно , хоть немного . Иногда молчу . Общение и молчание - это все нормально . Но от этого : внутренняя трепотня иногда убавляется , а иногда - не убавляется , у меня например . Ну , да ладно . Как могу , так и живу . Света 2019-03-31 09:07

Благодарю , Михаила . Хорошо про страх , так по - разному написал . И слова в другом разделе , Михаила , прозвучали вовремя : " Зачастую мы сами виноваты, что не можем четко ясно и доходчиво объяснить суть того чем живем. " Света 2019-03-31 11:49

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Здравствуй , Вера . В этом же разделе кое - что есть , не мало , на 40 странице , смотрите число , время , год , Антонина ( 12 марта , 2018, 17:02 ) выкладывала там материал , найдете . Не стала перекопировать , потому что боюсь не получится . Скопировать то скопируешь , да в прошлый раз не открылась ссылка , когда перекопировала какое - то сообщение . Света 2019-03-31 18:03

Здравствуйте . Здравствуй , Вера . Я помню этот сайт , который вы прислали . И вспомнила историю про которую вы слышали . Нашла , видимо это то , что вы ищете . Спасибо Учителю . Рассказ Сергея Карнаухова . Посмотрите . Ссылка : http://www.sistema-ivanova.ru/?p=529 ОТКРОВЕННЫЙ РАССКАЗ О САМОЙ ВАЖНОЙ ВСТРЕЧЕ В МОЕЙ ЖИЗНИ Опубликовано: 23.02.2012 / Автор: Сергей Карнаухов / Категория: С чего начать? / Отзывов:18 Это рассказ был опубликован на персональнойстраничке Сергея Карнаухова в facebook 20 февраля. Сегодня день рождения Порфирия Корнеевича Иванова. Вокруг его учения образовалось множество сект, течений, учений. Вероятно, это закономерно. Для меня во всяком случае. И вот почему. Я встретился с Ним тогда, когда у меня была инвалидность. Шансов выжить практически не было. У меня не работало правое легкое и половина левого. Они просто гнили. Готовились к операции по их удалению. Была холодовая аллергия. Плохо работало сердце, сдавали почки. Гормоны, которые спасали мне жизнь, высасывали из организма кальций и это к 14 годам лишило меня 100% зубов. Кости стали хрупкими… После очередного, уже привычного, тяжелейшего приступа астмы меня вывели из комы и, подлатав, выписали домой. Я был уже вполне способен понять, что выписали, может быть, в последний раз… И вот тогда я услышал о Нем. Услышал, что был человек, который полвека ходил босой… Я не понимал, зачем ему это было нужно. Тем более, холод вызывал у меня аллергический шок и легкие останавливались… Но главное я тогда услышал, что можно просить Того, Кого в своем сердце носил этот Человек. Тогда, лишенный даже основы религии, я представил, что наверное Бог выглядит именно так… Так как этот человек. Хорошо помню 9 декабря 1990 года. Я жил в Уфе. На улице было минус 32. Сильный ветер. Я одел плавки и вышел на улицу с ведром воды. Помню черное звездное небо. Я представлял, как Он смотрит на меня, как Он слышит. Мне было очень стыдно в тот момент, что я столько лет не просил Его, даже не знал, что Он есть. И облившись, стал просить Его дать возможность еще немного пожить… Хотя бы несколько лет, пока не подрастет сестра, которой тогда было 9 лет. Дальше мне стало очень плохо. Я с трудом добрел до квартиры, спрятался под одеялом и, сжавшись, ощутил, как тело начало «пылать». Когда температура тела поднялась до 41 градуса и из легких полилась жидкость, я снова пошел на улицу. И снова, облившись, стоя на голых коленях в снегу, я очень просил Его дать мне полноценную жизнь… Хоть немного… Так длилось почти три с половиной дня. Я не ел, не пил и каждые два-три часа ходил на улицу, лил на себя воду и просил. Я не знал, что делать. Но понимал: или Он меня спасет, или пусть это будет мой, вот такой итог… Это была схватка. Мне, кстати, было все равно кто победит. Я тогда ощутил, что значит быть УСЛЫШАННЫМ. Это ощущение, когда ты уже не переживаешь за будущее. Ты делаешь то, что должен и полагаешься на Него. Врачи, наблюдавшие за мной, приехали на третий день — о моем состоянии узнали от соседей — и срочно вызвали реанимацию. Я лежал. Подо мной была лужа жидкости, вытекающей из легких и откуда-то еще… Мы ждали бригаду. Собрав последние силы, я вместе с участковым доктором пошел на улицу. Не знаю, почему она не остановила меня. Хотя тогда было такое странное время: все чего-то искали, верили во все подряд. Я облился. И вдруг у меня впервые открылись легкие. Вы не поймете, о чем я… Попробуйте всю жизни не дышать полной грудью — только крохотными глотками. Причем, когда на вашей груди лежит бетонная плита. И вы должны на каждом вдохе ее поднимать. И выдыхать, также преодолевая огромное сопротивление… И дышать только через трубочки, да после гормональных уколов. И вот тогда я впервые сделал полноценный вдох, от которого потерял сознание. К вечеру все, что текло из легких и не только, — литься перестало. Мне стало легче. Четвертый день я не ел и не пил. Я помню, как выпил стакан чая и уснул… Тогда мне было 15 лет. Я проснулся ночью и испытал счастье и чувство… Потом, спустя время, когда я понял, Кто меня слышал в те дни и Кто мне вернул жизнь, я осознал, что это была моя самая главная Первая любовь. О которой Бог говорил Иоанну. После этого я ни разу не был в больнице. Я отслужил в органах без малого 20 лет. У меня четверо детей, которые также выполняют простые советы «Детки». У меня вернулась память, и я смог запоминать стихи. Я помню этот момент, когда все переломилось, и вернулась способность помнить. Я окончил академию с красным дипломом. В 21 год мне удалось написать два своих учебника, в 24 — защитить кандидатскую… И всё это — только промысел и бесконечная череда подарков от Него. И теперь, каждый раз, когда я вижу, как без разбора оскорбляют моего Учителя, самого близкого и родного человека, через обожение которого я остался жив, чья жизнь явила мне образ Бога — мне становится очень стыдно… Стыдно за молчание. За неблагодарность. Я первый раз говорю об этом открыто. Так нельзя. Не принято. Но в этот день я чувствую обязанность высказать слова Благодарности и Славы моему Богу…! P.S. Здесь важно понять, я говорю о Боге! О Котором говорил Господь Иисус Христос, о Творце, о Начале и Конце всего сущего. Но я говорю и о человеке — Порфирии Корнеевиче Иванове, который очень точно отражал процесс обожения словами: «Я тот, Кто во мне. Сам бы я уже тысячу раз умер!» Света 2019-04-01 06:49

Благодарю , Вера , что дали возможность найти эту статью . Перечитывала , нахлынули чувства . Да и не только у меня . Ну , да ладно . Здоровья всем и счастья . Света 2019-04-01 08:12

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Не знаю многих людей . Себя то почти не знаю . . Знаю , что некоторым людям доверять можно. Повторюсь . То есть , какие , они , все люди – не знаю . А что они делают - это их дело . Могу только сказать : убедилась , что каждого человека изучать желательно долго . А вернее , может изучать нужно , хотя бы , не человека , а его поступки . Тут на форуме стараются , как могут , делать какие – то попытки изучения . Но в сообщениях многое невозможно выразить . Про многое тут многими людьми говорилось . Еще скажу некоторые мысли . Всем известно . Каждый человек – это человек какой он есть , с разным уровнем развития и уровнем понимания . Даже Учитель не считал себя хорошим человеком . Не новость и то , что каждый человек , он « не плохой » и « не хороший » . А вот поступки человека могут быть разными , полезные и вредные , в чем - то , - у одного и того же человека . Люди могут использовать разными функции . Функция – это действие какое – то . все знают . Можно , например , читать , мыть полы , общаться с кем – то и т. д – это все будут действия . А основное , в данном каком – то , действии бывает : созидание , разрушение . И это нормально . Но . Люди могут нести пользу или вред , порой не замечая или замечая это . Я может устраиваю сейчас « суд ». Вот недавно , например , после не однократного общения в нашем городе , случился поступок , может намеренный , поведший к резкому изменению . В общем . Недавно . Человек один , встречаясь и общаясь несколько раз с некоторыми людьми , с глазу на глаз , в нашем городе , с людьми , которых я знаю. Общаясь, он влез своим не правильным поступком к ним , я так считаю , и не только я так считаю. Он кое – что создал для поддержания , может временно , для своего эго и нарушил некоторый порядок . Малость знаю , что этот человек , который влез , по наслышке , очень талантлив , даже не мало делал и будет делать для людей полезного. Вот из – за того , что он делал не мало для людей полезного – его это и « прикрыло » от некоторого неправильного поступка , совершенного им . Из – за « прикрытия », что он действительно в чем – то помогает , другой человек не увидел у него - другой не правильный поступок . И вот , из – за не правильного поступка , получилось очень резкое изменение между некоторыми людьми , которое меня повергло в шок недавно . Об этом не хочу говорить . Учусь принимать теперь ситуацию , как уж сложилась. Повторюсь : каждый человек – это человек , какой он есть , не плохой и не хороший. Даже Учитель не считал себя хорошим человеком . Другое дело – поступки , которые , порой , не всегда правильные , и не всегда принимаются . Ну , что ж , я тоже со своими « тараканами » и « не тараканами » живу , как умею . И знаю , что некоторым людям доверять можно , которые живут в нашем городе , и не только в нашем городе – например – в Москве , знакомым и родственникам . От них - замечала пока только помощь. Света 2019-04-04 08:12

Здравствуйте . Не раз про память и не только про нее говорилось на форуме разными людьми : Алексеем , Михаилом . Не раз говорилось про сознание Вячеславом . Смотрела два видео здесь Льва Клыкова . Все так трудно и не просто , конечно . Да уж , если бы открылась память родовая , то что бы с человеком было бы тогда , не известно . Наверное , такого бы « зверя » и « не зверя ( то есть и что – то светлое ) » в себе , каждый человек увидел бы , « мама не горюй ». Конечно готовности пока такой нет , чтобы увидеть , например у меня . Лев Клыков говорит : « Вот вы знаете , если откроется память , вечная память откроется , то есть подсознание , то вы все ответы на ваши вопросы получите .Вот , если крыша не съедет , потому что за каждым числется тысячи убийств , обычно . Что вы об этом знаете . Вы ж об этом ничего не знаете . А все еще на самом деле интересней , потому что те люди , которых вы убивали , они бегают вокруг вас . Они все время хотят , чтобы вы у них попросили прощение . Вы же понятие не имеете об этом . » Женщина спрашивает с зала : « Как открыть ? » Лев Клыков отвечает : « Как открыть ? Оно само откроется . Вот нужно к тому времени , когда оно откроется , убрать всю гадость , чтобы крыша не съехала . Потому что это очень серьезное будет испытание . . Я говорю только о плохом , понимаете . На самом деле надо говорить о хорошем тоже . Поскольку карма – это только плохие вещи . Поскольку только о ней и говорим . » Так говорит Клыков . М , да . Послушала . Интересно . Понравилось , Антонина тоже писала : « Сколько раз слышала, читала, повторяла слова - все в себе ищите, искал тайну в природе, а нашел в себе.» Всем здоровья хорошего ! Света 2019-04-05 12:38

Здравствуйте . Здравствуй , Михаил . Благодарю за понимание , не переживай . Не было таких угроз . Но не вижу смысла мне лезть . Теперь получится , наверное , реже общаться с подругой , к сожалению . Хоть и зовет она в гости , но в другой дом идти не хочу . Но может на улице , не часто , получится встречаться , если будет возможность . Ну , да ладно . Здравствуй , Гумар. Не переживай . Каждый по – своему причем . Ну , да ладно . Света 2019-04-06 09:22

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Написала пока так . Как уж вышло. Ну и ладно . Не знаю . Перебирала слова . Выбирала . Избирала . Например, избрала , или не избрала . Избранный , не избранный . Эти слова чем – то похожи с другими словами . Например : Бра , бормотать , брать . Из брани , не из брани . Из брони , не из брони . Из ругани , не из ругани . Из братьев , не из братьев . Берет , не берет . Из того , что взял . Не взял . . . Все знают . Говорят , урод - это тот , кто находится у Рода . То есть , находящийся рядом , около Рода .( Буква « У » рядом с другими буквами .) То есть урод – это красивый или не обязательно красивый , да какой угодно . Теперь вернусь опять к другому слову . Аналогично , например , может быть со словом Избранный . Получается , что « Из » находится рядом со словом « брать » . Избрать . Избранный – выбор чего – то из множества . Например , много разных конфет . И из всех , замечательных , конфет взяла – одну . То есть взяла что – то из какого – то множества . Потом могу взять другую конфету . А могу не брать . Не избирать .То есть будет не избранная . Отвлеклась . Получается . что избранный – это не самый , самый. Не уровень чего – то . А - один из множества . Повторюсь . Например , бог , или природа , или человек , они могут выбрать , избрать что – то или кого – то, а могут не избрать. Набрать , выбрать можно не только что – то одно из .., а можно какое – то количество единиц чего – то .И выбрать разных по качеству можно. Еще скажу . Например, я выбрала Учителя . Он служил Природе и заслужил огромнейший опыт набрал . Природа родила много Учителей . Из множества , из самых высоких программ разных Учителей , Природа выбрала программу Учителя Иванова . Избрала , еще потому что Его время пришло . А не из – за того , что Он самый , самый , хоть и имел опыт больше всех . А другие Учителя ему помогают . Алексей не плохо писал в одной своей истории : « И вот, как-то, на очередной нашей посиделке, я обратился к Бабаджи напрямую: кто для вас, Высших Учителей, наш Учитель Паршек? А он ответил, что Паршек один из самых высоких Учителей, что на Земле наступило Время его прихода, и будущее развитие человечества будет осуществляться по его программе, а они, Учителя Шамбалы, ТЕПЕРЬ служат ему и помогают его ученикам идти вслед за Учителем Парфирием Корнеевичем Ивановым - Богом Земли.» Михаил не плохо написал : « Избранными так просто не становятся.» Потому что Паршек один из самых высоких Учителей , и что наступило Время его прихода, и будущее развитие человечества будет осуществляться по его программе , а они, Учителя , теперь служат ему и помогают его ученикам . . » И получается , что не желательно Божью волю подменять собой . Вот и старается каждый человек делать как может . Света 2019-04-11 23:19

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Недавно, очень захотелось хороший русский фильм какой – нибудь посмотреть . И дня 4 назад , наткнулась на один фильм , который многие смотрели . Посмотрела сегодня . Да , уж посмотрела . Впечатлилась . Ну и ладно .. Хочешь , не хочешь , а сказки посмотришь . Может кому нужно . « Тайная сила » https://onlinefilm-hd.info/20893-tajnaja-sila-2002.html Потом попался док. фильм : "Уральские легенды" 1 серия. https://www.youtube.com/watch?v=E7J_MhIWRi0 После просмотра вспомнила , что недавно прошел праздник называется « День пробуждения змей ». Многие знают о нем . Примерно 9 апреля проводится этот ПРАЗДНИК ЗМЕЙНИК. Нашла в интернете интересную запись : "В этот день мы чтим пробуждение стихий - МАТЕРИ-СЫРОЙ ЗЕМЛИ и НИЖНИХ ПОДЗЕМНЫХ ВОД, обитель древнейших сил и безмолвную мудрость Земли в образе Змея, одного из ликов бога Велеса . Обряды этого дня обращены к славянскому волшебству и магии начала. Распустившиеся почки вербы - суть первое явление Русалий, этот день совпадает с первым полнолунием после дня весеннего равноденствия, а значит является значимым днем помина Предков и преддверием Вешних Дедов с закликанием душ пращуров, и принесением треб. В этот день мы впервые после Зимы пройдем по каменному колоходу -лабиринту, мы примем мудрость Земли и переродимся заново вслед за проснувшимися после зимы Змеями и возвратившимися из Ирия птицами. На Доброй Поляне живет Великое Змейство - несметная ужиная сила, им мы поднесем священный дар - молоко и заключим мирный договор на грядущее лето. Под звуки ведовского бубна Мы совершим таинственное путешествие в глубины Земли, где каждый обретет достойные его дары". И еще . Не спроста , раньше многие слышали , что змея – это символ мудрости . Все не могла понять , почему посмотрела худ. Фильм недавно , называется « Заклятие Велеса ».( в интернете есть, не стала ссылку копировать.) Отвлеклась . И не удивительно , что мудрость Земли , она почитается в образе Змея, одного из ликов бога Велеса. И ведь образ Велеса чем – то похож с нашим Учителем . И известно всем , что Учитель – это Бог Земли . И не удивительно , что праздник « змейник » как раз , примерно , почти приходится в день ухода Учителя . Ушел 10 апреля , всем известно . И слова Земля и змея в чем – то действительно похожи . Многие гонят змей , но все знают , что змеи бывают разные , и среди них есть не только ядовитые . Конечно , нужно и осторожничать . Ну , да ладно . Опять не раз убеждаюсь , и не только я , многие люди убеждаются , как тесно связаны русские знания с Учителем . Света 2019-04-13 21:52

Здравствуйте . Страшилку подкину . Неожиданно попалась . На видео говорят : « Еще в 1923 году Бернард Кажинский предложил нечто неслыханное , схему прибора способного воспроизводить импульсы человеческого мозга превращать их в звуковые сигналы и передавать на значительные расстояния .» Не знала , что так давно было изобретено « мозговое радио». М, да . . Уже многие слышали , конечно , подобное . Может уже многие видео, ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=rpLjlRZIcBg Света 2019-04-14 20:18

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Думала о не простом празднике 25 апреля . Любительница цитат. И потом попалась статья про русский праздник, который отмечался 23 апреля , а он не далеко от 25 – го . Многие люди уже слышали подобное . В интернете пишут : « После окончания холодов , природа просыпалась, и наступало время для новой жизни. Эта жизнь проявлялась в каждой мелочи: в первых цветах, в молодой листве, в лесу, где от зимней спячки просыпались звери. Наступала пора идти в поля, вспахивать землю и засеивать её. . .Традиционно этот праздник отмечался 23 апреля. Он назывался и Яриловым днём, или Ярило Вешним. Результатом соития естества солнечного бога и матушки — земли, была первая роса. Она воспринималась, как источник живительной влаги, которая необходима для заледенелой земли, чтобы она наконец проснулась. До того, как оплодотворить землю, бог Ярило на своём ретивом коне отправлялся в леса. Там он созывал волков, и давал им ценные указания. Люди, чтобы задобрить лесных хищников, и снискать благосклонность бога Ярило, приносили в леса дары. Это делалось с тем умыслом, чтобы волки не растерзали домашний скот, который после зимы, впервые выходил на пастбища. Это даже с сегодняшней точки зрения выглядит очень рационально. » И вот . Читая про вывод домашний скот и про Ярило , которого просили , чтобы скот не растерзали . Пошучу и не пошучу . Ассоциация , простите , наше « животное тело » , а оно действительно « животное » , как домашняя « скотина » . И это на данный момент нормально , ничего не поделать , так уж вышло . Наши тела с душами бегут на землю в городе или на Бугор , 25 апреля , почти не готовое к новому , и что получает , то и получает . . Ну , да ладно . В общем , нужно конечно стараться радоваться мне и не только мне ; радоваться тому , что получаю , а если нет , ну и ладно .. и радоваться желательно тому , что есть , когда каждый день , и на 25 апреля , находишься , стоишь хотя бы несколько минут на земле в городе или не в городе . Или , если кому удалось приехать - на Бугре . . И вспомнила , и перечитывала интересное сообщение Алексея . В разделе он как смог , так и « разделся » , свою природу , землю раскрыл . ( Шучу . ) Заранее писал . В разделе « женской логике » 12 апр 2019, 13:09 Алексей писал : « Эксперименты Учителя как раз и были на таком уровне, когда надо было рисковать своей задницей. Поэтому и пошли на эксперимент те, кто искал приключений на свою задницу . . Конечно же, преодолев трудности можно себя считать героем и победителем. Но жизнь самая коварная и опасная болезнь, от которой все помирают. Не всем удаётся всю жизнь ежедня быть героем, день на день не приходится. А живём так, что Природа нас не всегда жалует. Когда даст, а когда и не даст.» Отрывок скопировала Алексея полнее. Он пишет : « Вообще-то в природе есть такое правило: подобное притягивается подобным. Это напрямую относится к вопросу об избранности. Так же это относится и к вопросу о лидерах. Если появился на Земле Учитель, то к нему обязательно притянутся его ученики, хоть как-то подобные ему. На примере молодёжных тусовок, группировок хорошо видно, что каждая группа своеобразна, она не такая как другие группы, в каждой собран определённый тип людей. И самый-самый эталон этого типа становится лидером. Наш Учитель тысячи людей вытащил из лап смерти, вернул им здоровье. Естественно он будет окружён этими тысячами. К нему постоянно шёл поток обиженных природой людей. И когда Учитель стал предлагать людям поучаствовать в его эксперименте, а он предлагал всем желающим, то желающих оказалось вовсе не тысячи, а всего несколько человек. Кто они? - Группа "старичков", прошедшая с Учителем огни и воды, кого уже ничто не могло напугать, и группа молодёжи "без мозгов и ветрил", здоровые люди, жаждущие приключений. Вот и вся теория. Отозвались лишь практики, небоящиеся ничего нового и неизвестного. Это никакая не избранность, а естественный отбор. Американцы в экстремальной ситуации кричат: спасайте свои задницы. Эксперименты Учителя как раз и были на таком уровне, когда надо было рисковать своей задницей. Поэтому и пошли на эксперимент те, кто искал приключений на свою задницу и те, кто не боялся потерять свою задницу. Вот и вся избранность. Конечно же, преодолев трудности можно себя считать героем и победителем. Но жизнь самая коварная и опасная болезнь, от которой все помирают. Не всем удаётся всю жизнь ежедня быть героем, день на день не приходится. А живём так, что Природа нас не всегда жалует. Когда даст, а когда и не даст.» Еще . Статью интересную из интернета скопировала полнее . Может нужно кому . Там пишут : « Зимушка отступала. С каждым днём, всё тише завывали ветра, всё ярче светило солнышко ясное. Земля под ногами оживала. Снег таял, да ручьями бежала водица талая, по полям, меж цветов ранних. Вестина из окна на опушку лесную любуется, да песни первых птиц слушает. Ушла зимушка суровая, забрала всё плохое с собой. Пора тёплой весны, да новой жизни пришла. Батюшка с братцами с утра в поле ушли. До самого вечера работать будут, землю сырую вспахивать. А вечерком, соберётся вся деревенька, на берег речной выйдет и гулянья начнутся. День сегодня большой, да праздный. Сегодня боженька ясный Ярило — Солнышко, на коне своём ретивом, на землюшку смертную спустится. Будет он Матушку-Сыру-Землю будить, да силою своею оплодотворять её. Роса первая на твердь земную упадёт, и прорастут травы, да цветы первые, поля зашелестят колосьями золотыми. Будут сегодня славяне боженьку своего любимого просить, чтобы земля плодородной была в этом году, чтобы урожайность была, и труд людей не напрасным был. Вестина сидит у окна, да в косы свои вплетает ленты красные, яркие, как заря. Похозяйничала в доме она на славу: и горницу убрала, и кушанья разные приготовила, окошка открыла, чтобы воздухом чистым дом наполнить. Вот и сидит теперь слегка усталая, но довольная. А косы у неё знатные, червонные. Заглядываются подружки на её косы, белой завистью завидуют. Вот вплетёт Вестина ленты, наденет сарафан, маками алыми богато расшитый, оденет на ножки сапожки чудные, и вечерком плясать со всеми пойдёт. Будет кружиться она в хороводе, смеяться с подругами, да Ярило славить. В окошко солнечные лучики проникают, словно нити золотые тянутся. Того и гляди, полотно соткут скоро. Говорят люди, что весенние лучи солнца-это стрелы Яриловы. Они прогоняют тени суровой зимы, чтобы ни одна не осталась, и убиралась вслед за стужею. Любит Вестина глядеть на них, душа аж радуется. Новая весна пришла, новые труды ждут впереди. Вот отметят Ярилов день, и начнут в деревеньке свадьбы справлять. К Вестине тоже посватались, батюшка благословил молодца. Того гляди, и она скоро из дома отчего, что птица вольная упорхнёт. Житьё-бытьё славян такое. Всё в трудах праведных, да праздниках светлых. Про богов не забывают, и предков своих чтят. От того и удел у них добрый, да правый." И еще статья , называется : " ОТМЫКАНИЕ ЗЕМЛИ (ЗАРОД ), или ВЕШНИЙ ЯРИЛО . Наступление весны знаменовалось у древних славян чередой важных обрядов и праздников. После окончания холодов, природа просыпалась, и наступало время для новой жизни. Эта жизнь проявлялась в каждой мелочи: в первых цветах, в молодой листве, в лесу, где от зимней спячки просыпались звери. Наступала пора идти в поля, вспахивать землю и засеивать её. Это великое явление не могло не получить отклик в языческой культуре наших предков. И был такой праздник, и он назывался отмыканием земли, иначе ещё его именовали Зародом, то есть зарождением. В этот день, по верованию древних славян, бог Ярило на своём коне объезжал весь белый свет, и спускался в Явий мир, чтобы оплодотворить Матушку-Сыру-Землю. Традиционно этот праздник отмечался 23 апреля. Он назывался и Яриловым днём, или Ярило Вешним. Результатом соития естества солнечного бога и матушки — земли, была первая роса. Она воспринималась, как источник живительной влаги, которая необходима для заледенелой земли, чтобы она наконец проснулась. До того, как оплодотворить землю, бог Ярило на своём ретивом коне отправлялся в леса. Там он созывал волков, и давал им ценные указания. Люди, чтобы задобрить лесных хищников, и снискать благосклонность бога Ярило, приносили в леса дары. Это делалось с тем умыслом, чтобы волки не растерзали домашний скот, который после зимы, впервые выходил на пастбища. Это даже с сегодняшней точки зрения выглядит очень рационально. Из-за этой особенности, день Ярило Вешнего по-другому называли и Юрьевым днём, то есть днём пастыря волчьего. С первым днём весны, бог Ярило побеждал скверну и стужу. Когда же праздновали день Вешнего Ярило, вся его суть заключалась в том, чтобы окончательно сбросить с себя и земли зимние оковы. Именно в этот период был высок риск захворать. Сами вспомните, с первой оттепелью у многих и простуда, и кашель с соплями. Вот так, и было раньше. Всё происходило из-за того, что организм попросту не успевал перестроиться от одного времени года на другое. Вот и просили древние славяне Ярило оградить их от всяких хворей. То же самое касалось и домашнего скота. Он тоже мог легко схватить на пастбищах какой-нибудь вирус. За зиму, скот находился в хлеву, поедая заготовленный заранее корм. Фактически этот корм не содержал всех необходимых витаминов, для того, чтобы обеспечить богатый обмен веществ. Главный смысл дня Вещего Ярило заключается в избавлении от всего ненужного. В отличие от праздника Лельника, который призван приобретать что-то новое, праздник Ярило прогонят всё устарелое. Это в первую очередь праздник избавления и освобождения. В это день, так же было принято забывать застарелые обиды. Самым важным помощником естественно был сам бог Ярило, а символом праздника его оружие — солнечный свет (лучи солнца воспринимались, как меч, или стрелы). ВСТРЕЧАТЬ и праздновать ДЕНЬ СОЛНЕЧНОГО БОГА день было принято с ОТКРЫТОЙ ДУШОЙ и радостно. Ярило являлся олицетворением искренности и открытости. Люди, желавшие снискать благодать этого бога и сами должны были быть искренне. Эта искренность выражалась в готовности отпустить всё старое, начать новую жизнь, которая подразумевала готовность трудиться честно и не покладая рук. Древние славяне верили, что в день отмыкания земли можно было избавиться от сглаза и порчи. Для этого было нужно было до восхода солнца, в полном одиночестве, выйти на открытую местность и встретить там рассвет. По верованию, солнечные лучи в этот день были особенно сильны, и могли очистить и тело, и душу человека от всякой скверны. Особое внимание в этот день уделялось помимо солнечного света, и росе. Считалось, что эта роса являлась целебной. Было принято умываться, и даже » купаться» в этой росе. Это «купание» проявлялось в том, что люди выходили в поле, раздевались догола и начинали кататься по траве, дабы тело впитало влагу росы. Это считалось оздоровительным мероприятием. Тем более, женщины верили, что таким образом они омолаживаются, а мужчины якобы набирались силы и выносливости. Праздник отмыкания земли относился к ряду тех праздников, которые подразумевали не только ритуальные гулянья, но и работу. Древние славяне начинали трудиться в день Вешнего Ярило с самого утра и до глубокого вечера. Они вспахивали землю и готовили её к засеванию. После, на этом же поле устраивались гуляния, которые длились до самого заката. » Вот такая статья попалась в интернете . Заставляет задуматься . . Ну , да ладно . Ну , и ладно . Всем здоровья хорошего ! Света 2019-04-23 21:47

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Может кому надо . Нравится смотреть разные видео Евгения Гришковца . Он в простом видит и подмечает не мало . Рассказ , видеоспектакль про живое письмо на бересте и не только . https://www.youtube.com/watch?v=IA14N_Fd02E Называется « Прощание с бумагой.» Очень здорово говорит Гришковец про письма : « Человеком тогда процесс написания ощущался как процесс сокральный , чудесный . Для человека было чудом , что сама возможность . Потомучто то слово , которое он думает , говорит , его можно записать . И слово становится сущим . Его можно коснуться руками , его можно взять в руки . Его можно передать в другой город . Его можно сохранить . Это было удивительно . На многих грамотах 11 века , мы можем видеть в начале письма такой вот крестик и по окончанию – крестик . Сначала ученые ничего не могли понять что это такое . Потом догадались , что таким образом человек записывал , письмо записывал , фиксировал , что он перекрестился прежде чем начать писать , и по окончанию – тоже перекрестился . Как мы заходим в церковь – крестимся и выходим – крестимся . Вот это вот было . Ни одного грубого слова . Хотя найдены записки , которые явно писали друг другу закадычные друзья , которые при встрече вполне могли употребить все те слова , которые мы знаем . Тогда они уже были эти слова . ( матерные ) Но написать не могли . И поэтому те письма , в них такие формулировки , кода мужик не имеет возможность материться , он формулирует . Вот . И сейчас я воспроизведу , тысячи лет назад , явно закодычный друг пишет закадычному другу . Какая там формулировка ! Потому что мужик не мог . Он бы хотел , наверное , но не мог сматериться . Записать было невозможно . Не мог себе позволить . Моя любимая записка , слушайте : Зайдет к тебе Андрей , так отдай Андрею рубль . Ежели ты рубль Андрею не отдашь . И вот дальше идет формулировка , готовьтесь . Ежели ты рубль Андрею не отдашь , так весь срам от Андрея мне , так он - твой . Во ! Каково , да ? ! » ( Удивляется Гришковец . ) М , да уж . . Убеждаюсь , что предки реальность записывали коротко , четко и емко . . . Об этом говорилось уже на форуме не раз . Света 2019-04-30 21:06

Здравствуйте . Здравствуй , Михаил . Много полезных мыслей написал . Есть над чем подумать . Учение нужно сохранять , это да . Ну , уж совсем - то не отвернулся человек от Учителя . Вот сразу чувствуется в тебе сильная преданность к Учителю . Это немаловажно . Полезность из прошлого , бога " войны ",в тебе не умалчивается , все расставляешь на свои места . Ладно не буду хвалить, Арджуну . ( Интересно Сундаков в уроке 14 говорил про мощь и силу подземного бога войны - Артея , защитника , кующего доспехи для воинов . В индийском эпосе бог Артей , или Артиллей именуется - Арджуна . ) Ну , да ладно , благодарю за сообщение . Всем здоровья хорошего . Света 2019-05-01 07:19

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Благодарю всех за сообщения . Все люди дополнили друг друга в высказываниях , и что - то высказали и не высказали . Все высказать , конечно , невозможно . Может пригодиться мое дополнение . Не претендую на понимание реалий . Отлетности во мне куча . Ну как есть . В обмене ресурсами , 01 май 2019, 07:19 , писала : « Полезность из прошлого , бога " войны ", в тебе не умалчивается , все расставляешь на свои места . Ладно не буду хвалить, Арджуну . ( Интересно Сундаков в уроке 14 говорил про мощь и силу подземного бога войны - Артея , защитника , кующего доспехи для воинов . В индийском эпосе бог Артей , или Артиллей именуется - Арджуна . ) » Писала Михаилу , но все люди ввязываются , хоть мало мальски , в какую – то войну . Война бывает разной . Например , расставить на место – это тоже своего рода - « война » . Наверное . И это нормально . Даже Учитель « воевал », по – своему , он писал в тетради. У Учителя Иванова " война " , конечно другая . Вспомнила . Я писала раньше . Опять скопирую : В тетраде « Враг » , многие читали наверное .( стр. 7 – 9 . ) В тетраде попались интересные слова Учителя . Учитель пишет про фашистов и не только о них : « …все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и неостанавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока неимеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда .. » ) Интересно , что в отрывке Учитель сначала пишет про войну ( не вредную , про закалку ) . Про войну пишет . А в конце отрывка , мной приведенного , у Учителя такие слова : « Враг это МЫ САМИ НЕ УМЕЕМ пользоваться Дружно жить с природою А воюем … » . Пишет так , что можно подумать с его слов , что не надо воевать . Но он пишет опять про войну . То есть уже пишет про войну другую . Пишет , что воюем вредно , не умеем пользоваться . Человек привык чем – то пользоваться , но часто делает без дружбы , без разрешения , самовольно . То есть : Не умеем пользоваться дружно жить с природою . Почти не умеем жить . Сколько надо , в свою меру закаляться и сколько надо - пользоваться . Например , пользоваться водой по разному : обливаться и потреблять ( пить ) и т. д . . В общем , может не так надо было может написать . Возможно и ошибаюсь . Пока такое понимание слов Учителя . Еще можно размышлять и размышлять , без конца . . . Опять скопировала отрывки из прошлых своих сообщений . « Также не новость , многие читали у Учителя , далее отрывки привожу . Сначала можно задаться вопросом , например таким : А какая у Учителя , все – таки война , которая устанавливает порядок ? И что в нас разрушить ?. В тетради Учителя « Бог родился в России . » ( продолжение . ) Учитель писал : « « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» Удивили тогда слова : « родила для нашего разрушения » , родила Учителя , с нами « воивать » , чтобы нам меньше потреблять природу , разрушить эту « болезнь » - потреблять . Вот такую болезнь не желательно любить конечно , и это не новость .. Но , конечно мы неможем многое , например все мы кушать иногда хотим . Повторюсь . Так Учитель устанавливать старался порядок в Природе . И это , конечно , все не новость всем людям . И еще . Второй отрывок про то , какая « война » у Учителя : поменять человеку нужно форму . Раньше помещала слова Учителя из тетради « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) ..Учитель пишет : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » Сейчасный человек сделал смерть плохой , хотя она КАК живая , энергичная , убивает болезнь , например . Смерть какой – то болезни , смерть гордыни , смерть лицемерия , это все помогает выздоровлению , и в дальнейшем - преобразовывание тел в « безсмертные » тела , если человек заслужит . Еще другое скажу . Поэтому Алексей , Вечеслав и Миша не зря пишут строго , постоянно показывают , что Бог он не только белый и пушистый , но и « воюет »…… То есть в Нем есть хорошее и плохое . Почему будет суровей жизнь ? Уже многие знают и читали не раз , что Учитель пришел с холодным и плохим , а дальше - еще труднее . И это не новость , что когда нибудь Бог покажет себя во всей красе . … Если представить , то это было бы « ужасным » и « страшным » зрелищем , потому что я как многие , я привыкла больше к хорошему и теплому . Да . Нам « страшно » ! Но тем не менее , Учителя придется нам , когда – нибудь узнать . Да , уж Ох , ну да ладно ... Как могу так и живу . » Света 2019-05-05 08:20

Здравствуйте еще раз . Добавлю к прошлому своему сообщению . Учитель по разному пишет , об этом подчеркивает Гумар и не только он . В части форума « ответы – вопросы » , создали новый раздел сегодня . В этом разделе « нам надо искать всем смерть » Валерий писал : « Учитель говорил, что «смерть – это самая страшная болезнь». . Отрывка такого не встречала . Попались такие слова Учителя , по другому , про болезнь , что она бывает и не страшной . Если даже и страшная , то ниско кланится приходится , оказывается . Учитель пишет : « это вот БОЛЕЗНЬ она такая вот вещь ей как таковой ПРИХОДИТСЯ НИСКО КЛАНИТСЯ она сюда не сама вот вздумала и так она пришла твои у этом деле перед природой такие вот у жизни заслуги .. » В общем . Если можно так выразиться , не знаю . Болезнь бывает разной . Война бывает разной . Также и смерть бывает разной . Поэтому она может быть и страшной и не страшной , вести к совсем вымиранию ; и наоборот - привести к продолжению жизни . ( Например . В одном интересном фильме что – то аналогичное , про разность одной вещи говорилось , не про смерть . Недавно пересматривала , называется « Эзоп . Философская притча . » Многие смотрели . Когда Эзопа спросил Ксанф , примерно так : « Что самое лучшее на свете ? » Эзоп подал кушанье : язык . Ксанф удивился . Эзоп сказал про язык , что он приносит пользу , перечислил какую . Потом Ксанф задает опять вопрос другой , думая , что Эзоп не ответит теперь . Задает вопрос примерно так : « А что самое плохое на свете ? » Эзоп принес язык снова . Ксанф сердито говорит : « Опять язык » . И тут Эзоп озвучивает вред языка , и другое - что в нем плохого . А плохое иногда приносит пользу . ) Отвлеклась . Опять приведу слова Учителя : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » Учитель предлагает изменить жизнь , не заменить . Можно конечно заменить один поток , зависимый , на независимый . Но что – то звучит не совсем , например - резко . Например , кушать еще хотим . Придираюсь к словам : поэтому – слово изменить мне более по нраву , чем заменить . Еще скажу . Например . Искать можно : из – за чего укорачивается или продляется жизнь человека . Например облившись водой , умертвляем болезнь . Чрезмерно на холоде - не желательно . . Пить воду – в меру желательно , и т. д . . То есть , чрезмерность или недостаток чего – то . Смотря какие поступки укорачиваю или не укорачивают жизнь . Пороки , например гордыня - укорачивают . И т. д . . Пока такое понимание . Можно еще размышлять и размышлять бесконечно. Полнее отрывок . Учитель из тетради « Чивилкин Бугор. Губа 15 мая 1978 г.- 10 июня 1978 г. Учитель пишет : « 114. человек идёт он по дороге а под бок ему что то такое вот колонуло человек он тут же заболел он ишёл по вот этой вот по дороге без усякого такого ему надо было сказать ему как таковому надо верить а когда ему такому веришь его надо у этом просить учитель мол помоги ты мне такой женщены такому мужчине чтобы всё было благополучно это твоя такая вот у жизни твоей она большая такая у этом всегда самозащита ты не думай что ты этакой человек от всех бед твоих гарантирован ты же окружён горем твоё дело ты клещук в твоей такой вот жизни она тебя ведёт она тебя учит ты же в природе мизерное такое существо во всём ты не прав твоё дело оно такое есть ты одну фуражку на голову надел уже ты по своей форме по твоему всему этому началу ты уже в жизни своей сделался небывало человек на тебе на таком вот человеке есть какая твоя гордость ты не думай что это тебя приведёт к твоему хорошему ты поэтому вот у жизни своей заболел 115. это вот болезнь она такая вот вещь ей как таковой приходится ниско кланится она сюда не сама вот вздумала и так она пришла твои у этом деле перед природой такие вот у жизни заслуги я как человек своей стороны никогда не подумал я что мне у этом придётся так тежело заболеть чему ты верил на кого ты такой вот у жизни своей надеялся ты учёный человек знал что сделать в природе революцию у этом увёл сменил отца на своего родного сына то отец был над сыном распоредитель а теперь узял в руки свои сын над отцом это в людях не есть такое завоевание природу как таковую ничем и никак не обдурешь она твоя родная мать а все люди это по этой части они пришли к твоему к такому энергичному живому телу как таковые мы все этакои люди нас всех окружила техника мы научились искуству химии в нас она уведёная мы так вот живём хочем мы все чтобы ты тоже так по этех следах таким вот как и мы вслед пошёл другого у жизни на это дело не было я говорит вновь рож- дёной такой мизерно человек вслед за этим вот пошёл кто тебя в этом деле такого вот родил ты же был близок к тем людям кто старался стать администратором 116. ты подумал об этом деле что ты делаешь в людях людям слово не надо им таким говорить им надо дело сделать чтобы с него была ка- кая то в этом деле энная польза вот чего этакои люди от тебя такого человека ждут умерать мы такие вот люди не хотим но нас условие заставляет этого получить от ней мы не заслужили жить за свой такой поступок мы когда отцами были у этом деле сына своего расстреляли а когда мы стали сынами отцу голову срубили за что нам надо у жизни наше безсмертие мы люди есть все такие нам надо хорошее и тёплое а кому же плохое и холодное Должно оно будет на чивилкином бугре кто его так займёт тот будет безсмертен своё место имени его не стало через это дело своим именем нельзя называть моё это завтра ты помираешь кому это место это твоё осталось людям другим такое зло оно так и есть это зло неумерамое вечно живущие в людях оно жило оно живёт оно и будет таким злом у людях жить а чтобы этого в жизни не было мы это не умеем и не хочем 117. Собираются сегодня на базар казалось бы так и надо а Оля укладать баночки с молоком не схотела Марко заругался на всё это такое А ехать нам приходилось нас повезёт на ма- шине Василий в Свердловск на переговорную мы должны разговаривать с профессором Эдуардом Константиновичем Наумовым 4920813 по части кинофильма учитель он там играет роль большую в этом по части жизни всей человеческой мы так вот с вами жили потоком пользовались однем умерали все своё время А теперь после этого фильма мы как таковые у этом деле займём это место этот бугор он нас всех людей окру- жет своим безсмертием там этого нема чтобы от чего пришлось умерать не оду- шевленого нема чтобы мёртвой капитал там на этом месте он был а раз его нету на этой на земле то и жизнь будет безсмертная этот бугор этих вот людей заставит жить в этом без усякой смерти живое дело живой факт на белом свете . . » Света 2019-05-05 23:10

Здравствуйте . Здравствуй , Михаил . Теперь , видимо , каплю , дошло до меня , теоретически . Выглядит моя теория не то . Я же не испытывала . Нет готовности . Я все задавалась вопросом почему ты примерно так писал : что с Учителем сначала нужно встретиться . Посочиняю . В своем « отмирании » в тебе чего – то , в какой то момент, произошел кратковременный выход из чего – то , из тела например . Выход из своей степени мертвости . Ты приобрел , увидел , что – то новое , в жизни . Тебе на всю жизнь запомнилось , что на тебя вечность глядела . Тебе далось , возможно , это не просто , далось физическое безсмертие , временно , испытать . Но не буду эту тему развивать . Потому что , это видимо , с сильнейшей болью проходит . И действительно , вовсе не обязательно при этом , что кто то должен умереть. ( Ну , не знаю . Это лишь догадки . ) Ты пережил . Объяснить невозможно , конечно кому – то . Я не сталкивалась . Нет готовности . Ну и ладно . Каждому свое время . У тебя был может один из вариантов встречи . Но ведь , встреча с Учителем бывает , например , даже просто человека « зажгло », в дох новило , в Дух новое пошло , и он вдруг вышел и облился или на речке искупался , и т. д . Это куда проще . Это тоже выход , но не из тела , а из дома , из одежды , временно , например . ( Дом , храм - это символ тела человека . ) Выход из ненужных мыслей . И ловля - нужных . Например , Ольга Грачева , на видео говорит , что в детстве мысль Учителя поймала . Еще тогда не знала об Учителе . И многие другие люди как то встречаются с Учителем . Пусть не на таком уровне , как у тебя , конечно , бывает встреча . Не увижу вечность , или не увижу пока . Ну , и ладно . Приходится довольствоваться тем , что есть . Как могу , так и живу . . Света 2019-05-06 22:00

Здравствуй , Михаил . Ну , да . Дорогу каждый сам проходит . И я не собиралась примерять чужое на свое плече или бежать за кем то. Это и невозможно . Все равно будет у каждого свое . Ну , да ладно . Света 2019-05-07 06:08

Здравствуйте . Болтологию разведу немного . Пока писала , Вячеслава не успела прочитать . Валерий писал : « И Учитель говорит: « Я занимаю четыре Места Престола. Я – Бог Отец, Я - Бог-Сын, Я – Бог-Дух Святой и Бог-Земли. » В таком варианте что – то не попадались слова Учителя . Зацепилась за некоторые слова . И бесконечные вопросы . Какие четыре места ? Какие они? Судные ? Учитель пишет . Нашла вот это : « А ПРИДЕТ ВРЕМЯ такое, а он его дождёт- ся, ему народ доверится, СТУЛА СЕСТЬ НА НЕГО , ЧЕТЫРЕ ЗАЙМЕТ МЕСТА ПРЕСТОЛА . СУДИТЬ НАС ЗА НАШЕ ОДНО НЕХОРОШЕЕ . » М , да уж . . И еще . Всем известно , что место – это одно понятие , а имя – это другое . ( Повторюсь . Судить . Поэтому Алексей , Вячеслав и Миша не зря пишут строго , постоянно показывают , что Бог он не только белый и пушистый , но и « воюет » и не воюет . Он разных цветов . Ведет себя по - разному . То есть в Нем есть хорошее и плохое . Плохое - это не пороки . Пороки - это другое . И это не новость многим . ) Скопировала отрывок полный . Учитель в письмах пишет : « РИММА, это тебе пишет твой Учитель, как ты его понимаешь. Учитель получил письмо ваше, прочитал, был дово- лен. Согласен с тем, что не пишет, это есть правда: не теория вас спасает , а практика удовлетворяет вас . Вы получили, мне вас не учить. Я учусь у вас за ваши единственные сказанные сло- ва. ЕСЛИ БЫ ВАМ НЕ БЫЛО ХОРОШО ОТ ЭТОГО ВСЕГО , ЗАЧЕМ ЖЕ ВОТ ЭТОТ УЧИТЕЛЬ ? РОЛЬ НЕ УЧИТЕЛЕВА, РОЛЬ ПРИРОДЫ, А В ПРИ- РОДЕ ДЕЛО, А В ДЕЛЕ ТРУД, А В ТРУДЕ ИДЕЯ. ЧТО И ЗАСТАВИЛО НАШЕГО УЧИТЕЛЯ У СЕБЯ ЗАИМЕТЬ . КОМУ ЭТО БУДЕТ НАДО ? ДА НАМ ВСЕМ , НО МЫ ПОКА БЕЖИМ ОТ УЧИТЕЛЯ , ИБО ОН НАМИ НЕ ОПОЗНАНЫЙ . ОН ДЛЯ НАС СЕЙЧАС ПОЛЕЗНЫЙ ЗА ВСЕ ХОРОШЕЕ , ЧТО ОН НАС УЧИТ . А ПРИДЕТ ВРЕМЯ такое, а он его дождёт- ся, ему народ доверится, СТУЛА СЕСТЬ НА НЕГО , ЧЕТЫРЕ ЗАЙМЕТ МЕСТА ПРЕСТОЛА . СУДИТЬ НАС ЗА НАШЕ ОДНО НЕХОРОШЕЕ . Учителя су- дим, признали - он больной, не входит в рамки нашего учения. Учитель не бьётся об стенку головой и не выступает психически, а всегда лично гово- рит: - ну что ж поделаешь, может мы и ниче- го не делаем для жизни, а делать надо. Вот когда мои силы прославятся, будут с учёными на эту тему говорить, тогда-то можно сказать: ПОБЕДИТЕЛЬ ПРИРОДЫ . А то что ты ни говори, ни пиши - всё это счи- тают ненормально, ничего не сделаешь. А вот тогда мы сделаем, когда голос народа признает Учителя, а Учитель есть один. Я В ПРИРОДЕ УЧУ ХОРОШЕМУ. 1962 года 10 июня Учитель .» Хочу чуть посочинять . Пока такое понимание , не претендующее на верность . Имен у Учителя не четыре . Возможно имен очень много . Многие знают например такие : Победитель природы , Учитель народа , Бог Земли – это полные разные имена Учителя Иванова . Дух Святой , Отец , Сын – это части Бога , это частичные имена Бога . Еще про другое . Слово « престол » , пре и стол . Пре , как при , наверное . ( Например , говорят « то , что есть при нем ». ) Место , стол для употребления благодати . То есть . Престол – это титул места Бога . Возможно , самое высокая часть престола – на небе . А более низшая – на земле . А еще более – под землей . Но престол , место , есть не только на небесах , или на небе , или на земле , или под землей . Вообще , место может быть где угодно : на столе , в сердце человека , в воздухе , и т. д . . ( Еще . Например , Сундаков говорил про древо , дерево . И говорил , что например , из дерева делают стол . Говорил примерно о том , что дерево жизни соединяет небо , землю и то , что под землей . ) Еще . На мой взгляд . В общем , наверное так можно сказать: стол . Стол созвучно , похоже со словом - стоит . Дерево стоит . Бог стоит на особом месте . Дерево как Стол , Престол Его соединяет небеса , небо , землю и подземелье . В интернете еще нашла . Престо́л Бо́жий — аллегорический образ, обозначающий место особого присутствия Божия и указывающий на Бога как на Вселенского Царя и Владыку. Ссылка статьи , если нужно , в интернете : https://azbyka.ru/prestol-bozhij Света 2019-05-07 23:31

Здравствуйте . Хорошо Антонина , умеет раскладывать , четко , свои мысли в сообщениях . Ну , да ладно . Я не оценщица . Не буду хвалить . Ей , в общем , и другие люди говорили примерно об этом . Немного скажу другое . Всем известно , что каждый человек родился со своим сознанием . И хоть примеряет человек , или не примеряет , примыкает к кому – то или не примыкает , а все равно каждый остается при своем . М, да . А есть ли что свое ? Антонина скажет примерно так : « тело . Некоторые люди скажут : « Но тело – это же ведь подарок от Природы . » И скажут : « подарок – это ж было не свое . » Но все равно стало своим . Не новость всем , что мы все давно пользуемся чужим , и Учитель об этом пишет , много раз . Чужое бывает разным и используется по – разному . Например . Пока не можем без еды , без дома , без писанины , без обливания , без людей . . Не можем без обливания водой и не можем без питья воды , и т. д . . Опять вытащила цитату одного человека . Он писал : « Так что десять раз подумай прежде чем примерять чужое на свое плече или бежать за кем то. » За Учителем - побегу , и стараюсь бегать за ним , как умею . Не могу без него . И также многие - не могут без него . Если когда – нибудь вырасту , то мы будем стоять совсем рядом , мы будем продолжать помогать друг другу . Размечталась . На Учителя душа моя откликается . Например , на его писанину , и не только . Откликается моя душа и откликаются души других людей на писанину разных людей , которые , может , в прошлом , тоже были богами , но изменились . Но все равно они интересны мне и многим . Откликается моя душа : на Антонину , на Вячеслава , на Гумара , на Студента , на Анну , на Петра , на Виктора , на Геннадия , на Алексея ( похожего на , Моисея , как Учитель ему сказал . Можно сказать похож на бога - Моисея ) . Душа откликается : на Михаила ( похожего на Арджуну , как он понял . То есть , русский подземный бог Артей , или Армей – это другие имена индийского бога Арджуны , как Сундаков говорил ) . Откликнулась недавно – на Валерия . И также откликается моя душа и не только моя - на других здесь людей , и не только здесь . Скажу еще , про примерять чужое на свое . Опять выплыла тема « масок » , которая уже разбиралась на форуме людьми . И почему – то вспомнилось слово « образ » . Очень долго можно думать про понятие - « образ » . И про понятие - « маска » . Что – то трудность в этом . Конечно понятие « образ » - это не « маска » , но они в чем – то похожи . Маска бывает нужна для защиты . Бывает маска нужна для сокрытия чего – то , например для сокровенного . На основе увиденного с натуры создается образ , а затем делается форма , маска из бумаги , или из другого материала : из хлопка , из кожи . . Или же человек делает маску из лица , как говорят « корчит рожу » , играет какую – то роль . . Маска - это всего лишь какая – то форма , портрет кого – то , или чего – то . Маска – это как разная одежда : как платье , как какие – то слова . " Одеждой " , в каком - то смысле , можно назвать наверное и " еду " . Когда – то , из разной « еды » была сформирована « одежда » , как маска , физическое тело человека . ( Из « еды » : мыслей и слов . Из еды : из фруктов и т. д . А фрукты – из земли , воздуха , воды . . ) Пока без такого тела , без такой « одежды » , без такой « маски » жить не можем . И нужно беречь тело - « как око » . Портреты , маски , хоть даже немного , но они отходят от натуры , какими бы они похожими бы не были на нее. Даже образ уже – получается другой , не тот , что в натуре . Еще . Грубо говоря . Наверное . Образ дольше сохраняется , а маска , или портрет – нет . Наверное . Еще о другом и все о том же . Человек всю жизнь учится чему – то . Например , в детстве человек наблюдает за другим человеком как мыть полы . Потом моет полы как считает нужным , как умеет . Или каждый человек что – то изучает . Например кому – то нравится изучать Учителя и русский язык , и богов , и научиться приготовить какой – нибудь торт , например и т. д . Кому – то нравится изучать Учителя и политику и т. д Одного Учителя никто не изучает . Человек порой только говорит : « я мол одного Учителя изучаю » , а на самом деле - еще что – то изучает . И это нормально . Но Учитель связан и с политикой , и с богами , и с людьми , и с русским языком , и с домашним бытом каким – то , и т. д . , связан со всем миром . Вот и создают все люди какие – то образы , а затем « маски » , портреты как могут . И это тоже нормально . Можно сделать любой образ , портрет , маску , кого – то или чего – то . Грубо говоря . Мы , каждый , через увиденный образ , по своим понятиям , каждый создаем свою маску , портрет . Например , примеряем на себя свой созданный воображаемый образ , « маску » , портрет похожий на Учителя Иванова и на Природу . Примеряем для пользы своего здоровия : например , сколько то минут стоим босиком , и т. д . В общем , мы и « примеряем »его 12 советов , например обливаемся . Но что бы мы не делали , мы никак не сможем повторить один к одному то , что сделал Иванов . И это всем не новость . ( Через него – к себе идем . ) И еще . Ну , да , чтобы примерять « чужое » на себя , желательно десять раз подумать . А то можно и в чем – то переборщить или наоборот . Еще повторюсь . Чужое бывает разным : не можем без еды , дома , воды , и т. д . И чужое используется по – разному . Одно дело , грубо говоря , « примерил » , то есть как сумел , так и « оделся » чужим - водой , то есть облился . А другое дело , например , взял водицу и выпил ее , как сумел , наполнил желудок . В общем , каждый живет , как умеет . Ну , да ладно . Увлеклась . Насочиняла . Света 2019-05-13 21:39

Здравствуйте . Многое верно людьми написано . Не каждый человек может написать личное или какую – то жизненную ситуацию случившуюся с ним , примерно так говорили многие люди . Еще размышлялки напишу немного . Писала раньше : « .. все равно каждый остается при своем .» И каждый остается- при чужом ( наверное так еще можно было добавить . ) Человек пользуется чужим , и своим . И каждый человек делает или не делает сам что – то , а другие люди помогают или не помогают , примерно так говорят многие . И говорят : своего конечно у каждого человека , если есть , то очень мало . И все это , конечно , всего лишь мысли . Их можно то так , то сяк размышлять . Можно сказать , что нет ( например в Боге ) чужого и нет своего , ничего нет . И в то же время все есть ( в Нем ) : чужое , свое и другое есть , много чего . И то и то мнение , в общем , имеет место . ( Или другое . Например : Единство множества и каждый - все вмещает . ) Учитель говорил примерно о том , что человек сделается общего характера . Еще . Вспоминаю Сундаков , когда он путешествовал и попал в какое – то одно из племен , то не знал как разговаривать с теми людьми . Они не выражались словами , но все понимали . Он долго к этому привыкал . Можно сказать , Сундаков удивлялся людям , что нет слов у тех людей , например , нет слов « чужого » и « своего » и других слов , нет даже слова « Бог », или " Боги " , а те люди как – то понимали что есть что . И это удивительно , конечно , что они во многом разбираются . Мне бы научиться . М, да . Мечтать не вредно . Или , иногда , люди раньше кратко выражаться умели , конкретно словами . Вот и Учитель для нас использовал слова , и это всем не новость . Ну , да ладно , как могу , так и живу . Кое – что , каждый человек , конечно может и умеет . Света 2019-05-15 06:24

Здравствуйте . Извините меня . Я не хотела кого – то задевать . Хотела русским языком заняться . ( например , разбирать слова и не только это , когда есть время . Ну , ладно . ) У меня плоховато получается , в основном вопросы . Люди тут с большим жизненным опытом , чем у меня . И поэтому они могли бы больше с древним русским языком разбираться и многое открыть и одновременно продолжать читать и изучать Учителя . Все знают , что Учитель тесно связан с древностью . Но темы , по Учителю , другие какие – то , в основном , затрагиваются на форуме . Ну и это тоже хорошо . И еще хорошо , что люди иногда , кто может , описывает жизненные ситуации и другое . Ну , ладно . Не буду навязывать . Человек , любой , вправе сам решает , что ему нравится делать , конечно . Света 2019-05-18 06:48

Re: Мир вокруг нас - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Писала , писала . Смотрю еще сообщение написал человек , которое нужно перечитать бы мне еще раз . Ну , ладно . Пока сработаю попугаем про прочитанное Лешиного . Он писал : « . . , война относится к самому низшему уровню приоритетов. Чем выше уровень приоритета, тем он оказывается более могущественным, с чем не могут справиться более низкие по приоритету воздействия на население, на людей.» Прав , Алексей . В точку написано . Все зависит от человека . Все зависит от уровня развития его . И от этого зависит могущество человека . Ведь , действительно , Природа за Учителя , которая есть в нем , не раз заступалась и намекала ему , что будет отпор не слабый от Учителя , если что не так пойдет . Если что – то будет не в порядке . И например , многие слышали , что Учитель одним пальцем может сжечь все . . Помню в одном индийском сериале , про бога Шиву . Там было показано , порой , очень сильное разрушающее воздействие , которое считалось полезным для восстановления порядка , а иначе планета могла бы погибнуть . Глядя на этот фильм раньше я очень сильно удивлялась и ужасалась , было страшно смотреть . Особенно было страшно , когда его жена Шакти теряла иногда контроль , когда « воевала » . Сначала у нее плохова – то получалось « воевать » . Потом Шива стал помогать , предложил Ей , чтобы она расслабилась и пускала силу , старалась не контролировать , или почти не контролировать . Конечно , когда не контролируешь , не заостряешь внимание на мыслях , на желаниях , ( например , человек подумал и отпустил ) , то они быстрее реализуются . Многие люди это замечали . И например : Такие как Зинаида Баранова , пусти она малейшее раздражение , то тут же малым не показалось бы кому – то . Да и даже без ее раздражения , от Зинаиды бумерангом , возможно , отскакивало . Или она говорила на одном видео про свой дар : « я гошу своей энергией » . Это другие видящие люди заметили . То есть она даже могла , порой , не заметить , что ее энергия провела какую – то « войну » , уничтожая , « сжигая » чью – то другую энергию , направленную против нее . Вот , пожалуйста , я про фильм говорила раньше. А Баранова – могла почти не контролировать свою силу . Отвлеклась . И вот . Шива помогая , предложил Шакти ( Природе ) , чтобы она расслабилась и пускала силу , старалась почти не контролировать ее. И далее , вижу в фильме , что Шива уже лежит на земле , устал , уже не может , и можно было даже подумать : « ну , все , что Он не поднимется . Ужас .» А Она все где – то скачет , пускает разрушительную силу , и увлекаясь наводить порядок , почти совсем теряет контроль . Но , все – таки – не совсем , слава богу . Не помню как , но в фильме все приходит в гармонию . Кажется , Шива как – то смог подняться , дух свой поднять . И остановить все это вовремя . Вот страх , то страх , как может Природа бушевать . Вроде - фильм , а очень сильно переживала о том , как Природа , и не только Она может себя показать. « Ну , ничегосебе ! » - думала я , - « вот это да , кошмар ! » Кошмар , не кошмар , а это жизнь : какая есть, такая и есть . И повторюсь , разрушение нужно было для порядка вещей . Или – « это в порядке вещей » – как обычно скажут . И поэтому и с другими мыслями Алексея можно согласиться : « То есть, на самом высшем уровне приоритетов, война продолжает существовать . » Про другое Алексей хорошо писал : « Природа не закладывала в человека гнев, ненависть, злобу, стремление управлять друг другом. » Может из - за безконтрольности взялось ? Хотя бывают разные случаи , когда намеренно , и знают , что мстят . Вроде есть контроль . Но это уже сложившееся . А взялось от куда – то раньше . Человеком управляют Боги . От Них взялось начало ? Но у Них по другому . А человек , деградированный , по своему распорядился . Например качество « разрушения » , один из даров , даденный человеку от Богов , для восстановления порядка . Человек этот дар - во злобу , в злость превратил , чтобы управлять другими и т д . . То есть зло превратилось у человека- в злость , в злобу . ( Зло – живое пятое качество , все слышали , как говорил Учитель , а злость – нет . Злость - для выгоды , для эго . ) Дал Бог талант , « гранату » человеку ( " обезьяне " ), а он из – за своей не зрелости не так воспользовался . Или же : есть люди , которые специально молятся , а получая дар , потом пользуются в свою выгоду , к сожалению . ( Например , многие знают , кроме молитвы , есть практика - восточная тапасья , которая приводит к быстрому получению результата . Но потом люди что хотят , то и творят . ) Ну , да ладно . Это всего лишь мысли . Может многое не то написала . Света 2019-05-20 00:53

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Не знала куда написать . Решила сюда . Благодарю Стаса за сообщение . А теперь увидела сообщение Виктора . Сегодня, 16:57 в другом разделе Vic писал : « СОВЕСТЬ ДАЕТСЯ ЧЕЛОВЕКУ БОГОМ. ДЛЯ ЧЕГО ? ЧТОБЫ ЧЕЛОВЕК ЗНАЛ КАК ПРАВИЛЬНО ПОСТУПАТЬ . ЧТО ТАКОЕ СВОБОДА? ЭТО СОВЕСТЬЮ ВОДИТЕЛЬСТВО БОГОМ ДАННОЕ! С ВО БО ДА нное. И ЕЩЁ ЧЕЛОВЕКУ ДАРОВАНА СВОБОДА ВОЛИ! А БЫТЬ ЛИ человеку ЧЕЛОВЕКОМ - ЭТО РЕШАТЬ КАЖДОМУ ПО СОВЕСТИ! » Не плохо написано разбирательство Виктора . Соглашусь , что совесть и свобода даются Богом . Или даются Богами и Учителем . Они оберегают человека . Это не новость для многих . Многие говорят , что совесть – это совместная весть . А может можно и так : совместная божественная « еда ». Еда бывает разной : слово , мысль , яблоко и т. д . А может : Совесть – свет , совет , еда от Богов , или от Бога , от Учителя . Совесть – это когда человек ведает , что творит . В общем , Виктор и написал похожее . Про свободу и про волю не разбирала . Могу предполагать , что у каждого человека мера свободы и воли своя , данная от Богов или Бога . Если человек пользуется волей , и не советуется с Учителем , а ведь он все равно находится под волей Богов . И тогда человек , не посоветавшись ни с кем , он -" сам с усам , сам валит , то есть само вольник . Учитель говорил , что люди все самовольники в природе . Это не обязательно в плохом смысле было сказано . Конечно человек иногда плохо поступает и бывает поступает правильно . Бывает , без Учителя , человек может поступать или правильно или не правильно – это в любом случае – сам валит, само вольнник . Ну , да ладно . Пересмоирела немного видео одно в разделе обмене ресурсов , Вячеслав помещал . И можно сказать , что с русским языком не так просто . М, да . . Изучать и изучать . . Ооочень долго надо . . Ну , что ж . Каждый человек как может , так и делает . Поэтому , благодарю, Виктора за попытку . . Ссылка на видео , если надо : https://www.youtube.com/watch?v=aj-s2SeGuLc Называется : Культурные коды России. Виталий Сундаков. Интервью для Джули По "Альвасар" 09.03.2019 . На 40 минуте Сундаков говорит : « Слово любовь знаете , что из двадцати букв состоит , в изводе . Что такое любовь , в русском языке : любовь - это колышек , который вбивали в землю и привязывали казу . В русском языке абстрактных слов не было . Вера , надежда , любовь там . Если это нельзя помацать , пощупать и потрогать , то такого слова в русском языке не было . Впоследствии эти слова трансформировались , любовь – это любка , он и сейчас так назывыается - колышек , вот коней я прибиваю . В деревне говорят : « любку прибей » . А верия – веревка , вера . Она же вера называется . Это веревка , которую привязывали к колышку . А надежа – это ошейник . Надежно , не надежно ты прицепил . Вот вам вера , надежлда и любовь : это колышек , веревка и ошейник . Изначально . . » Далее Сундаков говорит : « . . Чем отличается воля от свободы . Если у вас коза на колышке . И здесь у нее вода в корытце , здесь у нее сено , на котором она , здесь трава , которую она есть . Здесь тенечек , где она может полежать и солнышко , где она может погреться . Если выдернулось что – то : веревка порвалась , колышек вырвался или надежа . Она оказалась на воле, в отличие от свободы : волк ее задерет , ногу сломает , ядовитую траву съест , и т. д ., и т. д . Поэтому воля и отличается от свободы . Свобода -0 это больше корыто , больше травы , больше , выше оградка , чтоб сюда никто не залез . А воля – это вон – « досвидание от сюда » , никто за тебя не отвечает , никто не заботиться о тавоей безопасности . . » Вот так говорит Сундаков , есть над чем подумать . Света 2019-05-24 20:16

Голос духа . В точку кратко сказано и добавлено . Здравствуй , Михаил . Благодарю . Ну , да , каждый человек в замысловатой теории « купается » , ничего с этим пока не поделать . Света 2019-05-24 21:12

Здравствуйте. Еще напишу . Совесть . Со и весть . Весть . Можно долго сочинять . Вспоминаю , что Сундаков в 18 уроке говорил про древо жизни , что все в мире взаимосвязано . Говорил примерно о том , что человек по образу древа жизни выстроен , с его разными ветвями , корнями , листьями . И что дерево оно имеет : земную часть , небесную ( облака как плоды , например ) , и подземную часть( корни , как дерево , перевернутое ) . И говорил , что очень много имен , названий у листьев , у веток . И говорил примерно так , что слова « ветер », « ангел » и другие слова родственны слову – ветка . И эти слова произошли от слова ветка . Я все думала почему . Но ведь ангел действительно вестник . Ветер тоже вестник . В слове ветер есть вет от ветки . Ветер летает , ангел – летает . Листья слетают с ветки дерева , и т. д . . Говорил еще про дороги , как ветки . Человек и сейчас говорит , что ехать надо по такой-то ветке . Сегодня облившись , вспомнила видео , и почему – то зацепилась за слово « весть » в слове « совесть » . Поразмышляю . Получается , что весть – это одно из имен ветки . Повторюсь . Ветер несет весть . Вода , воздух несут весть . В слове воздух есть слово дух . Это многие знают . И . Представила : Человек - со своими разными ветками . ( В Индии не спроста многоруких божеств рисовали , в виде человека . ) Отвлеклась . В прошлом сообщении писала про колышек . Немного еще свое поразмышляю . А колышек сделан из дерева , из света . ( Например , коло – круг , солнечный символ, все знают ) . И колышки будто , как ветки . Как ветки согретые солнцем , светом . И сам ствол , как колышек , стоящий на своем месте , и Учителем оберегаемый . И каждое дерево и каждая веточка и листики друг за дружку знают и ответственны . Они знают что и как . И знают что можно делать и что нельзя делать . Наверное можно и так описать образ « совесть » . В общем не знаю . И чем больше человек ведает и знает , и знает как надо и как не надо поступать , тем человек более ответственен , и тем совершенней его совесть . М, да .. Повторюсь . Ветер , вода , воздух несут весть . В слове воздух есть слово дух . И . Дух - как дерево со своими голосами разными . Дух , производящий разные дыхания , ветви , приносящие вести голосами . ( Все взаимосвязано . Даже , например , буква « д » общая в словах : дух и дерево .) Ну , да ладно , это только лишь предположения , представления , мечты , все слова и мысли . Как могу , так и живу . Света 2019-05-25 07:31

Здравствуйте . Не думала пока писать писака . Но стала опять смотреть немного видео одно . Дополню к прошлому своему сообщению и допишу другое . Пошучу и не пошучу . Не спроста у Михаила такое имя . Своим видением он некоторые вещи улавливает , ощущает . Многие другие здесь люди тоже многое ощущают . Нашла про Мишу , просто попались тут некоторые слова у Сундакова про медведей и не только . Например , в 15 уроке , Сундаков говорит : « Мазки или медки есть концы пальцев - на левой руке , а на правой руке они называются - вятки , или ветки , или витки . И эти слова связаны со словом видеть , и происходят со словом видеть от одной общей основы … Слово медведь состоит из двух слов мед и ведь . И означает оно концы пальцев левой и правой рук.. Вот такой у нас медведь , медведь всевидящий сладкоежка .» Еще Сундаков говорит : « Слово ощущать происходит от слов щупать и ощупывать . И если его немного не сокращать , то оно будет словом ощупсать . А слово ощущение в своей полноте должно бы быть словом - ощупщение . У кончиков пальцев есть еще другие названия . Ну , например , кончик пальца – мазок , печатка , пчелка и медок , по другому называются щуп , щупель или щуперь . » Скажу немного . Чем – то похожи слова : ощущать , сущность , суть . На мой взгляд и слово совесть недалеко от тех слов , что перечислила . Сущность существует , ощущает , прощупывает , переживает что-то . Повторюсь . Сундаков говорит про пальцы , например , правой руки , они называются ветки , которые могут что-то щупать . Повторюсь , раньше писала. Получается , что весть – это одно из имен ветки . Слово весть родственно слову – ветка . И это слово , наверное , произошло от слова ветка . Весть как ветка , которая есть в слове со весть . Из ветки , из дерева делают бумагу , все знают . На созданном листе из дерева , на бумаге пишут слова , весть посылают . Человеческая совесть ощущает что и как , нащупывает . Если весть относится к ветке . То слово совесть относится к правой руке , к Прави . Совесть видит , знает что и как . Совесть правит , управляет человеком . Вспомнила еще из другого видео , что левая рука не знает , не осознает что и как . Получается , что она виляет , как душа , то так , то этак . А правая рука – знает , осознает . Все знают , что правой рукой человек на что-то указывает. Она как дух , как совесть . Возможно , поэтому , Михаил прав , что совесть - голос именно духа , а не души . Дух через совесть указывает . А душа больше ощущает как получится , или бывает как « попадет » , или в « слепую » ощущает . Ну , да ладно , увлеклась . Света 2019-05-26 19:54

Re: СОВЕСТЬ / Формирование ясного всем понятия об этом явлении. - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . На форуме в поисковике стала набирать слова : « учитель рождение девочки . » Набирала , в общем , для того , чтобы найти еще одно сообщение Алексея , где еще говорилось про девочку . ( Потом сообщение его привожу . ) И вдруг выпало несколько сообщений и одно мое ( от 7 марта 2019, 00:16, в разделе жизнь и учение П.К.Иванова . ) Пересмотрела немного свое сообщение , там приводила слова из видео , урока 12 . Отрывок . Примерно , на 16 минуте , Сундаков говорит про Новый год : « Дети вместе со взрослыми ожидали рождения главного ребенка : наступления нового года . Рождение любого ребенка предваряет предродовые схватки . Слово схватки есть современное звучание слова схвятки , которое само является некоторым сокращением исходного слова . Слово схвятки происходит от слов хватать и схватывать . И по – старому , по – русски говорили так : перед рождеством ребенка случаются схвятки . Сейчас слово схвятки везде и всегда читается как просто святки . И считается , что это слово происходит от слов свет или святость . Несколько дней схваток и рождается дитя . Несколько дней Святок и – Рождество . Святки и рождество Нового года . Святки , они же и коленды ( Колядки ). С Новым годом рождается ребенок , по имени Январь . Слово Январь состоит из двух имен : Иоанн и Варвара . Потому что рождается не один ребенок , а сразу двойня , мальчик и девочка . Из – за этого месяц Январь считается месяцем с двумя лицами . Одно лицо мальчика , а второе – девочки . Январь – это есть двуликий Янус . » Такой отрывок Сундакова попался . « М, да уж , . . двуликий Янус , мальчик и девочка » почему – то обратила внимание на эти слова . Разговор на форуме велся то о Сыне , то о Дочери . Из прошлого сообщения понятно , что родилась физически девочка . А причем тут вообще – у Сундакова отрывок про двуликость . К чему отрывок его попался . Не знаю . Голова чутьли не « на двое » . Размышлялки какие то пришли , типа : мужское и женское есть в каждом человеке ( в сыне есть , в дочери есть ) . Солнце и Луна вместе , есть - в каждом . Потом , не знаю , может встало на свои места , а может нет . Но опять – таки , это Сундаков , хоть и не плохую версию про январь выдвинул . Но многие скажут , что это конечно версия . Но версия не на пустом месте . В общем , он многое исследует , и можно долго размышлять . . И еще попались ( 18 января 2019, 14:51 ) Лешины слова : « Учителя окружает Дух Святой, в коем он рождается сам.» ( То есть , если можно так сказать в Учителе , в человеке , в нем есть мужское и женское вместе , солнце и луна вместе , это есть в Святом Духе , в коем он родился . ) В общем , может и не то написала . И , все же . . , Алексей недавно ( 27 май 2019, 19:49 ) , в этом разделе не спроста разбирал понятие человек , что так называют и мужчину и женщину . Хорошо про все описал . И не спроста разбирал и написал про Коляду : « рождение солнца 25 декабря . » Потом . Перечитала из раздела жизнь и учение П.К.Иванова в судьбах людей ,( 18 января 2019, 14:51 ) , и скопировала сообщение Алексея , он писал : «Здравствуйте. Серега писал : ( 17 янв 2019, 18:25 ) «Учитель родился в Духе Святом в 77 летнем возрасте. Работая. Хотел спросить, Что обряд не учитывает какой это человек ?» Алексей далее пишет : « Всякий обряд организовывают и проводят люди. Организация обрядов, как и сами обряды, разные, от простых до очень сложных. Каждый из них представляет какую-то мистерию. В обряде обязательна мистерия для того, чтобы был вызван дух. Без духа обряд не обряд, а ряженный спектакль пустой и безсмысленный. 15 июля 1975 года рядом с селом Ореховка Луганской области, на Чувилкином бугре произошла мистерия, согласно которой должны были состояться роды нового человека. По записям и воспоминаниям людей восстановите для себя эти события, вообразите их. И вы получите целостную мистериальную картину. Мистерия - религиозные драмы, возникшие в Древней Греции. Перекочевавшие в средние века в Европе на подмостки театров. Слово мистерия производное от древнегреческого слова мистика. Мистика - таинство. Мистицизм - таинственные обряды, сверхчувственное. Мистерия - обрядовые действия при которых достигается сверхчувственность, дающая возможность непосредственного общения человека со "сверхъестественными силами". Краткое содержание мистерии, драмы, произошедшей 15 июля 1975 года на Бугре. Учитель загодя оповестил все местные органы власти о том, что он будет принимать роды на Бугре. 15 июля к Бугру приехал автобус с Учителем, роженицей и участниками - свидетелями принятия родов. У роженицы пошли воды. В этот момент к Бугру подъезжает скорая помощь и милицейская машина. Роженицу насильственно увозят в больницу. Учителя арестовывают и увозят в милицию. В больнице села Ореховка происходят роды девочки. Это то, что видели и наблюдали люди. Но на то это и мистерия, что в ней происходит сверхчувственное событие непосредственного общения со сверхестественным. Учителя окружает Дух Святой, в коем он рождается сам. Происходит рождение Учителя в Духе Святом. Так это происходило. Так мистерии происходят в природе естественным путём. Можно сказать без обрядово. Люди же сценарий придумывают сами, поэтому мистерия совершается как обряд. И вот тут, в людском обряде, самую главную роль играет тот, кто обладает общением с духами. Именно он способен "вызвать" "нужного" духа, чтобы обряд (а обряд это почти ВСЕГДА посвящение), состоялось. Тот для кого и ради кого проводится обряд, тоже обязательно должен быть подготовлен и соответствовать тому, во что он посвящается. Это новая для него ступень развития. Если же посвящающийся выскочка и не соответствует возлагающемуся на него статусу, то по жизни его начинают окружать презрения и насмешки от всех людей. Как правило человек это психологически не выдерживает. А тот, кто для него проводил мистерию обряда, теряет силы. Духи от него отворачиваются. Нельзя проводить полноценные обряды с недостойными. С ними можно только проводить театральные мистерии, такие же, как разыгрываются спектакли в драмтеатрах артистами. Наивысший уровень мистериального обряда в христианстве - это рукоположение, посвящение в высшее духовенство. Учитель роды на Бугре обставил как обрядовое действие. Он - тот человек, кто имеет общение с духами. Участники обряда - роженица и двое её сопровождающих. Остальные участники зрители, так сказать, массовка, создающая критическую массу. Остаётся только добавить, что иногда в обрядах происходит не то, что планировалось. А именно. Посвящение происходит не с тем, для кого планировалось, а с тем, КТО проводит обряд. Для этого должен произойти какой-то сбой в сценарии (скорая помощь и милицейская машина). То есть, в таком обряде посвящение получает сам ведун. Что и произошло с Учителем. Надеюсь Сергей, ты удовлетворён моим ответом.» Света 2019-05-30 00:02

Здравствуйте . Напишу немного дополнение к прошлому сообщению своему . 25 декабря – это новый год , дата в старые времена . А сейчас 1 января – новый год . Все знают . Месяц Январь считается месяцем с двумя лицами . Слово Январь состоит из двух имен : Иоанн и Варвара . Это во времена , когда стало приходить христианство .( Ведь имя Варвара латинского происхождения . Иоанн –происхождения др.-евр., благоволение божие. ) Если Январь считается месяцем с двумя лицами . А декабрь ? В общем , главное , что что символ нового года - это изображение с двумя лицами . ( И интересно еще то , что 12 месяцев - назывались каждый - месяц , а не луна , или солнце . Но это не значит , что символа солнца не было . Не ясно толком все . Отвлеклась немного . Алексей писал : « Солнце – Сын. А вот Солнца – Дочери нет. Женский символ на небосводе – Луна. Женский, то есть зрелой замужней женщины, но не дочери, не девочки.» Как то поехали , не помню в каком году , мы , с родными , на родник , а там купальня со старым крестом . Я тогда удивилась , что присутствует женская часть на кресте , про которую от нас церковники пытались скрыть . Но не буду их ругать . Отвлеклась . Вернусь : Крест состоял из двух перекрещенных палок – символа солнца и в низу - месяц . ( видимо старообрядческий крест , наверное . ) Прав Алексей Луна – это символ зрелой женщины . Человек – это слово мужского рода . Мужчина – человек . Женщина – человек . Месяц –это слово мужского рода . Если мужчина человек , и символ - месяц . То , наверное , женщина тоже символ – месяц , может быть . Грубо говоря , месяц - это часть луны . Месяц - это рождающая луна . Рождающая луна – это , наверное , видимо символ рождающей девочки . А может напридумала . Не знаю . Но люди сейчас могут сказать , примерно так : так это старообрядческий крест , не древнерусский был , на купальне . Но вспомнила , что в древности , русичи , поклонялись камням . Самарский писатель и исследователь Е .Бажанов находил многие камни , которые назывались , почти каждый « солнце –лунный камень » . Меня тогда тоже это удивило . И я сравнивала камень – символ солнца и луны . Сравнивала камень с крестом – символа солнца и луны . ( Камень выглядит, как ком . Бажанов , на одном видео , говорил примерно так , что слово камень , в нем есть кал – означает каленое солнце , якобы . Но вот , говоря про каленое солнце , Бажанов забыл почему – то сказать про луну . Если раньше говорил про нее , но тут забыл в этом определении . Получается , что камень – это не только каленое солнце , но и каленая луна тоже . Солце и луна - имеют круглую , как ком форму . В общем не известно что и как . Пока такие размышлялки , не претендующие на верность . Можно еще размышлять и размышлять . Света 2019-05-30 06:46

Месяц примерно тридцать дней растет . Наверное поэтому так называли - месяц , какой либо . Света 2019-05-30 07:26

Здравствуйте . Раньше писала : « Интересно еще то , что 12 месяцев - назывались каждый - месяц , а не луна , или солнце . Но это не значит , что символа солнца не было . » Повторюсь . Месяц примерно тридцать дней растет . Наверное поэтому так решили и обозначили словом - месяц , какой либо . В интернете пишут : « Земля делает один оборот вокруг собственной оси примерно за 23 часа 56 минут, а один оборот вокруг Солнца происходит за 365 дней и 6 часов. » На мой взгляд . Из - за оборота вокруг солнца – назвали год , состоящий из месяцев и из дней . Но не только из-за солнца . Получается из-за солнца и луны . ( Лунные циклы , Месяца входят в состав года ) . Может поэтому Январь изображался двуликим . И сделали праздник новый год в январе , а раньше новый год был 25 декабря , и назывался - рождение Коляды , солнца . Если новый год теперь перенесли на 1 января , а раньше – 25 декабря . То еще раньше , в древности , могла стоять дата еще раньше ? И , возможно , мог еще раньше праздноваться новый год , то есть не 1 января , и не 25 декабря ? Может и Земля быстрее вращалась ? Наверное . Или же : подсчет дней был другим , и месяцев было не 12 , а меньше ? Вспомнила , что , говорят – 9 месяцев было в году , якобы . . Да , уж . Не известно , все только прибавляются вопросы . Природа была другой , видимо . Мы знаем , что у Учителя не родился Сын , которого Он хотел родить 15 июля . ( В это время , как раз все на полях и не только на полях , почти все созревает . Это время недалеко от завершения года и близко к месяцу августу , недалеко от другого праздника . Нашла в интернете : « 19 августа Русская Православная церковь празднует великий христианский праздник — Преображение Господа Бога и Спаса нашего Иисуса Христа.Чтобы явить Своим ученикам эту Небесную духовную славу, которая последует за временными страданиями, Господь ... » ) Жизнь идет . И. Известно многим людям , что церковные политики многое переняли , под себя , из древности . В общем . Человек любой меняется , и многое перенимает и перенял . Отвлеклась . Рождение мальчика не произошло . И Учитель сам опять родился , то есть сам в себе родил ребенка . Учитель родился сам в Святом здоровом духе . И это для многих не новость уже . Произошли Схватки , Святки в Природе и родился Святой Дух . Алексей прав : « Учителя окружает Дух Святой, в коем он рождается сам. » И еще . Пятиконечная звезда считалась символом человека , все знают . На одной современной иконе , Преображение Господне изображено : как будто Иисус спускается на землю , то есть спускается , как Святой Дух . Христос изображен на фоне перевернутой пятиконечной звезды , острием вниз . Этим , наверное показано , что спускается Святой Дух на землю . В слове Дух , буква « У » чем- то напоминает часть звезды , буква « У » - углом вниз . Буква « У » еще похоже на воронку . Буква « Д » , похожа на дом , звучит как защищающий образ . Дом – это изба . Самарский писатель Бажанов говорил про образ избы примерно так : « Изба – избави Бог . » Еще . Буква « Д » несет какое-то ограничение , по сравнению чем буква « У» . В букве « У » нет на верху « крыши » , закрытости . Буква « Х » похожа на крест . А крест – это один из солнечных символов . В букве « Х » нет закрытости . Буква « Х » показывает стремление в небо , к земле . Буква « Х » ловит свет , энергию на небесах и энергию на земле , со всех сторон : сверху , снизу , слева , справа . Буква « Х » состоит , как бы , из воронок . ( Воронка - как энергоцентр , похожа на чакру . ) В общем , на многое , на что , могут быть похожи разные буквы . Буква « Х » есть в слове Дух , в имени Христос и в других словах . ( Слово , имя Христос это нечто огромное , нежели , чем имя Иисус - имя физического тела . А тело – оно более ограниченное пространство . ) В общем , получился образ мой : Дух – это Дом из света на земле . Изба , Дом , Храм – это грубые плотные символы , это символы физического тела человека . ( Физическое тело – это одна материя , очень плотная и грубая . А Дух – это другая материя , другая плотность , то есть менее плотная , соответственно более светящаяся , или более лучистая . В общем , то есть Дух – это одно из материальных тел . И это многим не новость . То есть Одну Ткань , Материю люди разделили на разные ткани , потому что разные плотности , разные материи : тело , душа , дух . И теперь люди пытаются описать , как могут . Ну , да ладно . Это лишь размышления . А в реальности как . . . . . Света 2019-05-31 06:31

Здравствуйте . Отвлеклась от темы совести в прошлых сообщениях . Про свое . Сегодня , внутри себя , возмущалась на одного человека , мастера , можно сказать на второго начальника , который дает задание нарисовать или написать по данному заказу . Возмущалась , что дал мало задания . Поскольку у нас сделка . И думала , что мол , почти впустую пришла в субботу поработать . Потом , вдруг , « махнула рукой » и подумала : « а ведь не так уж и охота было мне сегодня в жару работать . Да и начальник устал , наверное . Сейчас закончу и может не буду спрашивать его , что еще делать , а пойду домой . В понедельник приду . » Но мысли другие не оставляли меня : « ну все-таки , что съедят тебя что ли , может подойдешь к начальнику , или когда он сам придет , то уточнишь еще , спросив его : « я почти закончила работу сегодня , в понедельник тогда приду ? ». И я маялась , металась в мыслях как сделать вернее . Наверное ,моя совесть говорила : « Может и не надо спрашивать ничего . Он устал , наверное . » Пока так думала и дорисовывала . Вдруг он заходит в помещение . И я , все-таки спросила . И он подошел и говорит примерно так : « Есть работа , но еще не все подготовлено . В понедельник будет. Я устал , Света . » Я немного опешила от его слов , поскольку похожее думала про него . Я говорю : « ладно , ладно , в понедельник . » И думала , что не надо было его спрашивать . Сделала лишний шаг . И кажется , это вроде мелочь . А человека чуть не напрягла . Хоть и почувствовала его мысли . Как чувствуют многие другие люди также у других людей . Сделала вывод . Можно услышать весть от Бога , Богов или от человека .( Услышать не всегда « благостную » . ) Услышав , не всегда можно сделать так как надо . Или вообще не сделать . Или : например , сделала какой-то лишний шаг . Света 2019-06-01 20:25

Здравствуйте . Благодарю , Гумар за понимание . На мой взгляд , на форуме все рассуждения людей нужны , они не зря пишутся . И конечно твое тоже . А то ты , наверное , подумал , что твое не нужно . Нужно . А может не думал так . Не знаю . Сообщения людей пишутся не просто так , как ты замечал это . И многое другое ты подмечаешь . И другие здесь люди многое подмечают . Скажу о другом , об избитом . Вчера читая сообщение в другом разделе , сегодня вспоминала бабушку жены брата , когда к нам приезжала в гости . Она живет по христианским верованиям . Она сложила свое понимание Бога . Я с ней , бывало , спорила , зачем-то . Учителя она так и не приняла . Это ее дело . Хорошо что она молится , по своему и делает полезное . Обычно человек не может знать существует ли Бог и Боги . И думала : Как сложила бабушка , и не только она , свое понимание Бога , почему она верит Богу ? Где она его видела ? Кто –то ведь ей сказал об этом . И ведь, многим людям кто-то говорит . И говорится о Боге - через человека , не от « заоблачного » человека , от земного , живущего в мире . ( То есть . Конечно , Боги и Учитель посылают вести через человека . ) И тут еще я подумала : Как хорошо , что есть люди , из них - бабушка , которые говорят , что есть Бог . И хорошо , что есть люди , которые говорят , что есть Боги и Учитель . ( Вспоминаю . Когда узнала об Учителе , то прочитала у него , что есть не один Бог , а их может быть много Богов . Многие знают , что про Учителя говорили и он говорил , что Он – это Бог Земли . И говорил , что все могут стать богами , если заслужат . Но еще надо пахать и пахать очень долго . И это все не новость многим людям . . . И Учитель – человек . Какое счастье , что от человека можно узнать об этом , а не просто верить . И можно узнать , что существуют миры небесный , земной , подземный . И Боги , люди , они не отделены от миров , они в себя вмещают эти миры . Поэтому они могут наводить , иногда , порядок , если нужно . А бывает , что могут и ошибаться . И это нормально . Ну , да ладно . Ну вот , тягомотину написала . . . Света 2019-06-02 07:34

Здравствуйте еще раз . Гумар писал : « А ты слышала? » . Да , слышала от людей и читала у Учителя . В общем , про Богов сказанула я не Гумару , другому человеку . Он вчера вечером писал в другом разделе , не хотела его имя озвучивать . Сейчас попалось про Богов , что они были . Можно верить и не верить словам , Учитель в письмах пишет : « ... Были боги и черти и дьяволы и приви- дения. С развитием наш новый человек научился летать, вопреки некоторым учё- ным, считавшим самолет игрушкой без бу- дущего. Не это надо будет, а надо летать человеку живому. Это - живой факт.» Март 1983 года Анна давно помещала печатный текст ( 16 авг 2011, 10:17. ) Если говорят , что Учитель и любой человек может ошибаться , то и боги тоже , в чем –то . . Ничего страшного нет . Написала версию в прошлом сообщении . В сериале про Шиву , про богов смотрела , что бывала Они могли ошибаться . Ну и что . Как может каждый , так и живет . Света 2019-06-02 19:35

Здравствуйте . Моя версия , опять пристану . Право на ошибку имеют все . Только Учитель старался никогда никого не принижать и не возвышать . Например , он не унижал и не возвышал то , что предки почитали . И в этой выдержки не видно унижение , или возвышение богов . Учитель не пишет « божки » , и не подразумевает так . Даже чертей он не принижает и не возвышает , естественно . У каждого явления есть свое место . Ну , да ладно , у меня тоже своих тараканов хватает . Со своими бы « яслями » разобраться бы . Скопировала свои слова и не свои опять ,раньше писала . Многие читали . Тут тоже нет унижения . Учитель писал , уважительно про природу , какая она богатая , потому что имеет две дороги . Его слова : « Я хочу сказать о природе какая ОНА БОГАТАЯ со сваими двумя ДОРОГАМИ , одна ведет человека прямо по пути ик хорошему и теплому … А другая самая главное из всех это дорога Плохое и холодное . » Еще Учитель говорил на видео на канале "Путь Паршека": https://youtu.be/i9pJiO09a7g : « Я не хочу сказать , что я добрый человек в этом . Я хочу только сказать , что природа меня одного на пути изыскала лишь потому , что Я ЕЙ ПОНАДОБИЛСЯ ЭТУ ИСТОРИЮ , ВОТ КОТОРАЯ НА МНЕ СЕЙЧАС РАЗВИВАЕТСЯ . ОНА БЫЛА и РАНЬШЕ . ОНА ЕСТЬ и СЕЙЧАС . И ОНА БУДЕТ и в ДАЛЬНЕЙШЕМ . Только МЫ ВСЕ ЛЮДИ ЭТОМУ НЕ УЧИЛИСЬ . И НЕ ХОТЕЛИ ДАЖЕ ЗНАТЬ . Почему . ПОТОМУЧТО это все МЕШАЕТ нашей цивилизованной жизни . Нашему , ТОМУ НАРОДУ , КОТОРЫЙ НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ХОЧЕТ ЖИТЬ ХОРОШО И ТЕПЛО . » Из слов можно увидеть : Учитель подчеркивает какая дорога главная , поэтому история , которая на Учителе сейчас развивается ,она была и раньше . Но мы не учились , поскольку привыкли к хорошему и теплому . Получается , что древние предки знали о независимой дороге . И она есть сейчас , происходит вместе с зависимой дорогой , и будет потом . Учитель больше всех реализовался . Природа одного на пути изыскала , потому что все мы сейчас находимся в зависимой дороге . Мы « боги » – деградировавшие пришли снова . А нам надо постараться опять идти , как Учитель . И теперь идем , как умеем , глядя на Него . Он один единственный такой , неповторимый , и новое привнес . И в тоже время Учитель Иванов - не один единственный . Другие Боги , Учителя , и мы - боги , как могли , так и делали раньше . И делаем , как можем , сейчас . Многие люди слышали : « ЕДИНИЦА » (един, оди́н) — многозначное слово. ( нашла в интернете . ) Еще немного по другому сочиню . ЕДИНИЦА имеет два смысла в одном слове , это : Единица и Единство -ОДНОВРЕМЕННО . Единица (единение всего своего мира внутри ) и Единство (единение , связь своего мира со всем Миром , которое снаружи ) – и это все ЕДИНИЦА каждая , неповторимая . Отдельно и не отдельно , связано . Единиц – большое множество . И это все не новость для многих людей . » Света 2019-06-03 06:31

Здравствуйте . Гумар писал : « Но, почему-то мы забываем, что одной, Единой для всех Истины и на все времена, - не может быть в живой природе. Это сравнимо с поисками пригодного для всех, - Единого Бога.» Антонина писала : « К тому, что в природе ЕСТЬ ЗАКОН, не тот, что, как дышло - куда повернул туда и вышло, а тот, что един и обязателен для всех, чтобы ЖИТЬ.» Да , уж . Жить учиться постоянно надо . Вспоминаю . Из-за настроя , который был сегодня с утра , не очень , – газом запахло . Как будто было показано мне , что внутри не тем настроем « попахивало », и – газом внешним добавила природа . ( Забрали , неделю назад , горячую воду . Поставила , как обычно , утром нагревать воду . И с открытой форточки , ветром зажженный газ сдуло . Благо я уже собиралась как раз подойти и выключить . ) А потом нормализовалось к вечеру настроение . Вернусь . Есть закон , Антонина права , и не только она . « Пригодного для всех . » Эти слова Гумара застряли почему то . Да , Бог – не туманен , и трудно познаваем . И о Нем есть сколько - то строк . Не мной придумано . И прав , Гумар о том , что живые Природа и Бог , или Боги продолжают развиваться . Раньше думала : « Ну зачем нам церковные христианские политики « отлетного , туманного » Бога все представляют . Они , как будто , хотят отделить людей от Него . Но не все . Есть истинные святые , как их называют . И вдруг , несколько лет назад мне попадается проповедь . ( Не всю . Но часть Нагорной проповеди Исуса Христа читала . ) И тогда обратила внимание на такие слова : « 34 . Я же говорю вам: не клянись вовсе – ни небом, ибо оно есть престол Бога, 35 . ни землею, ибо она есть подножие стоп Его, ни Иерусалимом, ибо он есть Город великого Царя; » Здесь , в этих словах , можно сказать , весь Бог описан : небо - престол Бога ( высшая часть Бога ) , а земля – подножие Его ( более низкая часть Бога ) . Я тогда удивлялась . Потому , что в детстве мне было вдолблено , что Бог только на небе , или на небесах . А тут говорится , что Бог и на земле есть . Отвлеклась . Ну , еще , скорее всего , не Христос , а переводчики или другие познаватели упустили - подземную часть Бога , про которую в другой книге сказано . Например : пещеры , и не только . Позже в обед , читали с сотрудницей на работе – Бхагавад – Гиту . И там примерно тоже самое сказано про Бога , только немного другими словами . И не только в этих двух писаниях , что привела , похожее есть , например в русских легендах . Сегодня прочла немного про Бабаджи в интернете : « У каждой религии есть свое имя Бога. Бабаджи никогда не настаивал на определенном имени и говорил, что все они подходят, но если его просили дать имя, то он давал мантру «Ом Нама Шивай», что в переводе означает – я поклоняюсь Богу. Бабаджи говорил, что не является приверженцем какой то религии или учения. И замечал, что на планете есть только одно учение - ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ . Однажды ему задали вопрос, какое у него отношение к Иисусу, Бабаджи сказал, что Иисус один из его самых способных и любимых учеников. Он никогда не был против, чтобы люди другой веры приезжали к нему. Но он был против того, чтобы люди оставляли свою веру и приходили к нему. » И . Вспоминаю отрывок , Алексей писал давно , в другом разделе : « И вот, как-то, на очередной нашей посиделке, я обратился к Бабаджи напрямую: кто для вас, Высших Учителей, наш Учитель Паршек? А он ответил, что Паршек один из самых высоких Учителей, что на Земле наступило Время его прихода, и будущее развитие человечества будет осуществляться по его программе, а они, Учителя Шамбалы, ТЕПЕРЬ служат ему и помогают его ученикам идти вслед за Учителем Парфирием Корнеевичем Ивановым - Богом Земли. Вот такой мы получили ответ. Он был задолго до того, как Учитель нам объявил, что Природа ему сказала, что он теперь может отдыхать, Природа сама будет реализовывать на Земле его Идею. Сон Ольги Грачёвой как раз и отразил то, что нам поведал Бабаджи.» Наверное , многме люди помнят сон Ольги . Ольга задавалась вопросом кто такой Учитель . И ей , во сне приснилось : что на горе Меру – много Учителей находилось . И Ольга обратилась к идущему Христу , думала к нему нужно подойти , а он говорил ей примерно так : « А ты не ко мне . » И Христос указал ей направление - к сидящему Учителю Иванову . Сидящего в позе мыслителя , похожего на скульптуру Родена и держащего Евангелие . И сказал какую-то страницу ей . ( не помню какую страницу . На форуме , если надо , есть видео рассказ Ольги , в разделе видео Вячеслава Караваева и в разделе обмен ресурсов.) В общем , Христос , другие многие Учителя , Боги помогают Учителю Иванову . Ну, да ладно . Света 2019-06-04 22:05

Здравствуй , Михаил . . Да я и не нахваливаю церковь . А другое скопировала - некоторые мысли , якобы приписанные к Христу . Просто в Евангелии , и не только в Евангелии , кое-какие моменты попадаются не плохие . Ну , и ладно . Стараюсь , как могу не цепляться . У меня к Учителю свое отношение . Как могу так к нему и обращаюсь . Как и у других людей – свое к нему отношение . И просто есть у меня желание изучать прошлое . Но изучать что- то плохо получается . Ну , что ж . . Ну , ладно , Михаил . Как получается , так и живу . Оставит меня природа , ну и ладно . Не оставит , и что ж . . И если ты состоялся в чем-то , ну и хорошо . Главное – идешь, и иди как хочешь . И не переживай так , если что . И заблуждать никого не собиралась . Как и все люди высказываю лишь мнение , которое вовсе не обязательно принимать и также его читать . Ну , а опыта у меня меньше , чем у многих здесь других людей . Не спорю . И совсем не маленькая девочка , хоть и тараканов у меня полно . . Света 2019-06-04 23:29

Здравствуйте . Пошучу . А я все думала : и что это у меня сегодня настроение нормальное . А тут человек всем посылку послал . Всем здоровья хорошего ! Не обращай внимания на мои эмоции , Михаил . Света 2019-06-05 18:45

Здравствуйте . Не думала пока писать . Не знаю . Может это и не надо было писать . Не удержалась , про веру . Размышлялки немного напишу . Бывает у кого-то внутренняя природа , поначалу , не принимает Учителя. У меня такого не было , слава богу . Считаю себя ученицей Учителя . Конечно это только я так считаю . И . Правда , практики у меня меньше , чем у многих других здесь людей . Отвлекусь . Состоялась, в этом слове есть слово стоять , состав . Из чего состоит , например человек , его содержимое . Я очень мало состоялась , моя природа принимает Учителя , но например мало стою : на пару-тройку минут выхожу постоять босиком . Весной , летом иногда к речке Волге могу немного босиком пройтись в парке . В общем , я не хожу столько босиком , как многие здесь люди . Не хожу раздетой . Как могу , так и живу . В случае с Михаилом, как он считает : что « умирал »духом . То есть , он прошел через смерть и стал учеником Учителя . Также прошел через смерть один человек , случай потом привожу . Тот человек стремился к Богу . И Михаил тоже стремился к Богу по своему , просто сначала не принимал Учителя , а потом принял и стал его учеником . Многим здесь людям не нужно , конечно , проходить через смерть . Многие люди сразу приняли Учителя и стали учениками . Бывает , что человек бросает заниматься системой Иванова , но это такое , вроде редко случается . Мало таких видела , может пару - тройку человек . После студенческой учебы две девушки и один парень бросили заниматься . Хотя парень , мне кажется продолжает иногда йогой заниматься , может . Что мне в нем поражало : он старался не привязываться ни к чему . Помню , перед тем как он узнал о системе Иванова , он уже очень легко одевался . Часто издалека ездил на занятия в ветровке зимой , что меня и многих удивляло . И в 25 градусов первый раз спокойно окунулся в проруби . А потом , к сожалению , после оканчания учебы слышала , что бросил системой заниматься : « он оправдывался , что у него в Новокуйбышевске речки Волги нет и он бросил на речку ездить . Но я думаю , что дома иногда может обливается , наверняка . Ну , да ладно , это его жизнь , пусть как хочет . Повторюсь : Многим здесь людям не нужно , конечно , проходить через смерть . Многие люди сразу приняли Учителя и стали учениками . Еще приведу один случай из книги . « Бабаджи потревожило появление незнакомца, который с удивительной ловкостью взобрался на почти неприступный выступ близ лагеря учителя. – Господин, должно быть, вы и есть великий Бабаджи. – Лицо человека было озарено невыразимым почтением. – Несколько месяцев непрестанно разыскивал я вас средь этих грозных скал. Умоляю вас принять меня в ученики. Великий гуру не отвечал, тогда человек указал на глубокую расселину у своих ног. – Если вы мне откажете, я прыгну с этой горы. Если я не обрету вашего руководства к божественному, дальнейшая жизнь не имеет для меня цели. – Так прыгай, – сказал Бабаджи бесстрастно. – Я не могу принять тебя в твоем теперешнем состоянии развития. Человек тут же бросился с крутого обрыва. Бабаджи приказал пораженным ученикам принести его. Когда они вернулись с искалеченным телом, учитель возложил свою божественную руку на мертвеца. И вот он открыл глаза и скромно простерся перед всемогущим учителем. – Теперь ты готов для ученичества, – Бабаджи с сияющей улыбкой нежно смотрел на воскресшего человека. – Ты смело прошел трудное испытание[4]. Смерть более не коснется тебя, теперь ты один из нас. Затем он произнес обычные слова отбытия: "Дера данда утхао«, – и вся группа исчезла с горы». Свои размышлялки . Необычные случай . Любой скажет , что « не могу поддержать самоубийство . » И правильно , самоубийство нельзя поддерживать . Меня поначалу взбударажил этот случай . Но потом попыталась разбирать и успокоилась . Это не самоубийство , как многие люди поняли . И тут все не просто , случай этот не простой . Бабаджи конечно знал что и как . Самоубийство – это себя убить , и без – Бога действовать . А в этом случае нечто другое . В этом случае человек просто стремился к Богу . И может его страшное желание нужно было реализовать : броситься со скалы . А то , мол , будет жить как « мертвец», если не реализует . А может не так . Может все по другому нужно размышлять . У человека , в общем было стремление к жизни . Но решил , все – таки напроситься – броситься со скалы , почему – то . Другие люди , без разрешения Бога бросаются , или другим самоубийством пользуются , они уже духовно почти мертвы . А в этом случае видно – у ученика было стремление к Богу . Но ученик был еще не настолько готов к обучению дальше . И ученику было нужно пройти через смерть , видимо . Имеется в виду свобода от всего . Но не от Бога . От Бога не освободишься . К Богу нужно стремиться , нужно раскрывать . То есть , когда человек что-то делает , видимо зависит от цели . В общем не известно что и как , конечно . В общем человек бросился с разрешения Учителя Бабаджи . Одно дело Иисуса в пустыне искушали . Типа похвастайся . Но со случаем , когда был разговор со светлой личностью Бабаджой , здесь совсем конечно другое . Цель другая . И это многие люди заметили . А в книге такой попался вывод про этот случай : « Послушание, связанное с жестом. Когда посвященный учитель сказал: "Прыгай", человек послушался. Если бы он усомнился, то отверг бы собственное утверждение, что считает свою жизнь без руководства Бабаджи бесполезной. Если бы он колебался, то обнаружил бы, что ему недостает полной истины в гуру. Поэтому это испытание, хотя и было радикально и необычно, является наилучшим в данных обстоятельствах.» Ну , да ладно . В общем . Снова повторюсь : Многим здесь людям не нужно , конечно , проходить через смерть . Многие люди сразу приняли Учителя и стали учениками . Вот и Миша стал давно учеником , как и многие другие люди . И каждый теперь живет как может . Света 2019-06-06 06:35

Здравствуйте . Благодарю всех людей за сообщения здесь и в разделе чувствования , и за разные видео в обмене ресурсов . Да , фанатизма не должно быть . Но . Учитель Иванов и Бабаджи знали что и кому говорить . Они были далеко не дураки . Видели готовность или не готовность данного человека . Хотела на этом закончить . Волнуются Антонина , Виктор , Студент , да и наверное другие люди . Прошу извинить меня , если что . Можно и не читать . Не очень то хотела дальше писать опять на туже тему . У меня страхов куча . Но не удержалась . Опять вспоминаю случай ученика с Бабаджи , который раньше помещала здесь , стало яснее , что мои знания и моя вера настолько малы , что и не знаю что и сказать на это . Плохо понимается мной этот случай . Ну и ладно . Ну , да ладно . А что вот сказать про другой случай с нашим Учителем ? Многие знают , что он с раком на руке специально пошел на смерть , стал себя морозить на улице . Искал смерть , а получил – жизнь , в награду , если можно так сказать . И что можно сказать про слова Учителя ? Опять приведу слова Учителя : « Иванов добился своими силами . Хвалится ими и кричит на весь голос на всю природу просит нас умоляет . всех нас … .Чтобы мы согласились с его мыслию . И перестали в природе искать жизнь . надо нам искать всем смерть. Насвоих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе . что я тебя сделал плохое говарит ей человек. Природа ему говарит. Ты меня пугаешь формой А оружием стреляешь и убиваешь твой нехорошой поступок . .. » " На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать." Болезнь на теле умертвить , выявляя пороки и т. д . ... И . Сейчас опять может встать вопрос , типа : А о каком теле говорит Учитель ? Не претендую на верность . На мой взгляд , в этом отрывке Учитель конкретно говорит про физическое смертное тело , а не про духовное тело или еще про какое – то . В отрывке также нет слова дух . ( Ну , конечно тело без духа не может . ) Ну , да ладно . Учитель писал по разному . Смерть бывает разной . Но не охота уже об этом говорить . Раньше , в начале пути , или не раньше он тот отрывок писал , что сейчас привела , это не важно . Все отрывки , случаи , не просто так были им конечно написаны . И многие знают , что Учитель также говорил , чтобы не думать о смерти . Опять таки о какой смерти ? Смерти чего ? Духа ? Физического тела ? ( Наверное о смерти физического тела . ) И зачем он это слово " смерть "вставил , если он говорил , чтобы о ней не думать ? Он же напоминает о ней . Он же мог написать , например " думайте о жизни ". Или можно , наверное : с ней поразговаривать , если кто готов . А потом отпустить , не зацикливаться и не привязываться к ней . Ой , ладно , увлеклась . . В общем все не известно . Но может просто написал это слово в Детке, чтобы человеку было более понятно . Ну , да ладно . Конечно , надо по больше думать о жизни . В общем , человек так и старается делать . И это многим людям не новость . Света 2019-06-08 03:25

Здравствуйте еще раз . Прав . Михаил , благодарю его за образ . Прошлую тему я и сама не хочу развивать . ( страхов полно у меня ) . Лучше на другие темы , конечно . Благодарю Гумара за откровения его жизни и за мысли не плохие . Не легко ему пришлось , но он - не сломался . ( Гумар писал в разделе я учу вас чувств . .) Да , уж . Каждому свое место . Почему-то чуть не написала - « крест у каждого свой » , как говорят . Вспоминаю , в детстве чертили круг вокруг ног , типа : « здесь надо стоять » . Играли в какую- то игру . Круг напоминает образ солнца . Всем не новость , что кроме круга , символ солнца – это крест . Посочиняю . Занимай свое место – становиться как « солнце » : служа Учителю , приобретать лучистое тело . Размечталась . Или же : где уютно чувствуется человеку , то там и место его . ( Конечно уютно – это не всегда должно быть « сладко » ) . Благодарю Вячеслава за познавательное видео про имена , в разделе ресурсов . Говорится , что имена людей , Богов , имена мест , имена не малое значение и силу имеют . Света 2019-06-08 18:43

Здравствуйте . Благодарю , Алексея за сообщение . Извини меня , за прошлое любопытство . Пожалуйста . . . . . . . . . . . . Обычно плохо пишу . Что ж . . . Как уж получается . . . . . Чуть скажу . Как и другие люди самоубийство я не поддерживаю , писала раньше об этом . В случае ученика и Бабаджи , там тоже не самоубийство . И с Учителем Ивановым – не самоубийство . Если верить случаю из книги про Бабаджи и ученика . ( Ученик тот чем-то он похож на Митрофана .) Думала раньше , что уровень , хоть какая-то готовность ученика , который с Бабаджи общался , мне не под силу . ( Не понятку написала . ) Его Уровень , даже его уровень , мне конечно не под силу . Да и поэтому и не собиралась так бросаться . Или еще как-то -не собиралась . . Да . Я бы не отважилась даже пойти на риск . Не волнуйся , Леша . Страхов полно . Говорильня моя из- за любопытства . А то так и ничего можно и не узнать . Хотя что толку . Не время мне еще . Ты вон говорил , кажется , что физически ощущал временно безсмертие . Ну , ладно , упомянула просто . Наверное мое любопытство повлекло говорильню раньше . Ты , конечно , встречался с Учителем , с Бабаджой , когда они были в теле . А ты вон хотел , при своем не малом интеллекте , отважиться на риск . Веры больше в тебе . Ты писал : « Когда я отважился пойти на риск, Учитель мне так и сказал: дохлый ты мне не нужен, ты мне нужен живой. » Раньше писала , думала что : « стало яснее , что мои знания и моя вера настолько малы , что и не знаю что и сказать на это . Плохо понимается мной этот случай . ( с Бабаджой )» Наверное после твоего сообщения , Алексей , стало больше яснее , надеюсь . Но наверное . Только на мысленном уровне . Надеюсь , что стало яснее . А может нет . Нет , не ясно . Потому что не прочувствовала на физическом уровне . Не готова , поэтому и не ясно на физическом уровне чувствовать себя безсмертной , так же, как безсмертна моя душа. На физическом уровне - я не готова , конечно . Поэтому даже пойти на риск не собиралась . Не собиралась . И никто не собирался . . . Не волнуйся так , Алексей . Не волнуйтесь , форумчане . Повторюсь . Да , я бы не отважилась даже пойти на риск . Страхов полно . Не время мне еще . У меня был изначально вопрос про веру и : что значит встретиться с Учителем ? Задалась вопросом . Потом отвлеклась . И . Через день хотела просто почитать про Бабаджу . И неожиданно почему-то попал тот случай , который помещала раньше . Вот и пошла говорильня . Писака нашлась . Случай просто для ознакомления . Но он не по моему уровню , конечно . Рано . Просто почитала немного про святых индийских йогов , и все . Ну , ладно . Еще размышлял ки . Можно по другому , не через смерть можно и нужно встретиться . Зачем - то я обливаюсь . Но да , это только лишь подготовка к встрече с Учителем . Видимо только подготовка . Тогда одни опять вопросы : Но тогда получается что ничего не выпросишь , не заслужишь у Учителя ? Ой , ладно . Очень и очень мало , видимо встречаюсь с Ним . Как и другие люди здесь , и у них больше практики , чем у меня . И они больше встречаются , чем я . В общем . Почти ничего не понятно . . . . Ну , да ладно . Хоть обливаюсь и субботку терплю . . . . . . . . . Как уж получается , так и живу . . . . . . . . . Чуть еще скажу . Ну , да , ты прав , Алексей , лучше не говорить об этой тетке конкретной . А то зачем-то Учителя цитату помещала в сообщении раньше , где про нее , в общем-то и говориться , если правильно поняла . ( может не верно поняла ). Где помещена была эта цитата , всего две разные рукописные страницы остались . Помещены на форуме . Остальные куда-то делись , не известно . Почти не сохранилась тетрадь , видимо . Конечно и не время про Нее говорить . И Учитель в Детке поэтому и говорит , зная про разношерстный народ , говорит , что лучше не думать о Ней . Но еще искренне жаль , что и другие русские знания уничтожаются , или иногда теряются . Ну ничего , где-то , в каких - то людях , в книгах , конечно останутся знания . И тетради Учителя останутся какие – то . Учитель не оставит так . Буду верить что останутся . Придет время , хоть малость буду что-то узнавать , надеюсь . Если дано и готовность будет . Может не про тетушку Марену , но может хоть немножко про других Богов . Ну , и ладно . Не время , так не время . Хорошо , что ты и другие некоторые люди что-то стараются почерпнуть . Еще раз извини за любопытство , Алексей .…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Света 2019-06-09 06:44

Леша писал : « Учитель так и говорил, что пошёл на мороз чтобы простудиться и ПРИБЛИЗИТЬ исход своего заболевания.» Сейчас снова твои слова перечитала . Наверное , не зря обливаюсь, все-таки , на пару минут стою . Например , при страшном гриппе пару лет назад , слава богу обошлось . Обливалась тогда с целью , чтобы избавиться от заболевания . И сейчас не зря обливаюсь , хоть пока не болею простудой , слава богу . Обливаюсь , например с другой целью . Например , от избавления тревог каких-то . Или другое что-то . Думаю , что Учитель помогает мне , и другие духи и люди поддерживают . Так же и Гумар , Михаил , Антонина , и другие люди . Ну , ладно . . Как умет каждый человек , так и живет . Света 2019-06-09 08:31

Хорошо то в тебе Леша , что ты стараешься не цепляться за что-то . Хорошее настроение , ну и ладно . Плохой настрой , ну и ладно , пройдет . Все пройдет . . Я за что-то , за ситуацию иногда так цепляюсь , что трудно порой отпустить , если , например что-то не сложилось где -то . . Сейчас вроде . . нормально , наверное . . . Да . Нормально . . Света 2019-06-09 09:24

Здравствуй , Антонина . Благодарю . Света 2019-06-09 09:37

Re: "Правила" суицида - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Не собиралась писать пока . Но . Зачем-то вспомнилась маленькая притча про Ходжу Насреддина: Как-то раз Ходжа Насреддин говорит своей жене: — Пойди и принеси немного сыра. Он укрепляет желудок и возбуждает аппетит. — У нас дома нет сыра, – ответила жена. — Вот и хорошо, сыр расстраивает желудок и расслабляет дёсны, – сказал Насреддин. Жена с удивлением спросила: — Какое же из этих двух противоположных суждений – правильное? — Если в доме есть сыр – то первое, если нет – второе, – ответил Ходжа Все как-то трудно . Интересное сообщение написал Петр . Прав Петр , что : « мол поди и разберись . » И зависит не только от цели конечно , хорошо подчеркнул Петр . И как Леша и Учитель сказал примерно так : Думать головой нужно . А где - то можно послушать , например дитя слушается в чем- то родителя своего . . Но со случаем Бабаджи многое не понятно . Об этом лучше сказал бы Бабаджа , конечно . А лучше всего был пример у Учителя Иванова , что описал Леша . На мой взгляд , со случаем Бабаджи , только могу сказать , что это было не самоубийство . Но не знаю насколько можно доверять тексту книги . Но есть и хорошие моменты . Мало , отрывочно читала . ( Парамаханса Йогананда АВТОБИОГРАФИЯ ЙОГА . Про Бабаджу в 33 главе и не только , если надо . ) Комментарий про послушание – это взято из книги . Не факт , что верно . Не новость многим людям , что также мое или чье-либо мнение может быть в чем-то не верно или в чем- то верно , а может вообще не верно . Об этом Петр и говорит , что трудно разобраться . Комментарий , возможно написан человеком , у которого есть влияние христианского мировоззрения : только послушание . А по поводу думать не говориться . В йогу , и даже уже в русские знания уже проникло христианское мировоззрение , примерно что- то говорил Алексей , не помню как . Мировоззрение - это не плохо и не хорошо . Не хочу ругать христианство , и там есть свои плюсы . Да уж трудно все . Не понятно . Света 2019-06-11 07:13

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Здравствуй , Вячеслав , благодарю . Очень интересное видео с Сундаковым « Тайна народных сказок » . Хоть очень мало практики у меня по системе Иванова , но для ознакомления и не только , информация нужна мне . . . Надо мне быть поспокойней . Да и не только мне . Видимо сильно настолько мое и не только мое рвение к разной информации , например у моей сотрудницы по работе , да и здесь у некоторых многих людей , рвение к разной информации . Что , уже вроде и отвязались , например , от темы « смерти » , которая порождает жизнь . я и другие люди уже старалась сбежать от этой темы , но вчера утром вижу , раздел появился на форуме . ( Но вроде закончили эту тему , наконец-то . ) Или . На работе , читая с женщиной одну книгу в обед , там упоминулось что-то про эту тему . Ну . Ладно , о ней еще не время . Не готова . . Мне хоть обливаться и субботку терпеть , и это уже встреча , хоть не большая , но уже встреча с Учителем давно состоялась . Как и у всех .И у кого-то раньше , и больше практики . А к другому уровню , конечно , к резкому изменению - из смерти в жизнь - я не готова . Ну и ладно . Обливаться - это тоже смерть болячкам , которая приводит тоже к продолжению жизни , потихоничку . Пусть не такое огромное новое рождение , не такое открытие . Но обливание - это тоже что- то . Ну , в общем , это всем людям не новость . Еще . Многие говорят об информации разной , но думают что только Учителя изучают . Но это же хорошо , что многие люди интересуются разной информацией . Но при этом говорят , что только Учителя изучают . Ну , ладно . А то пошла уже судья судить . Я не указ , каждый в праве думать как хочет . Я тоже не без тараканов . Информация , для расширения кругозора и для постоянного поиска , никогда никому не мешала , конечно . А только тормошит . И вовсе не уводит от Учителя , а помогает . И как - то по новому обращает взор на некоторые вещи . С вами соглашусь и с Алексеем , вы оба примерно о том всегда говорите . И человек любой вытаскивает из себя снова что – то , и продолжает искать дальше . Человеку свойственно что-то постоянно искать . И это нормально . Кто-то говорит , что не надо искать . Или не надо почти искать . . И кто-то тоже в чем-то прав , но не во всем . Известно , что информация все равно нужна , а то б , например , никто не обливался бы или другое что - то . . , и т. д . На одном видео смотрела , Цезарь Теруэль говорил , что искал себя , бегал за собой , но наконец-то понял , что он уже себя с собой носит . Долго хохотал над этим случаем , когда пришло у него « прозрение » . А , в общем , никакого прозрения и не было . Он наконец-то понял , что он живой , и всегда жил не только физическим телом , и не отделен от всего. И , да , он прав в этом . Но . Только информация никогда никому не мешала , а помогала . Хоть с книг , хоть с поля , от куда угодно . Конечно и аккуратно с ней надо быть , как многие скажут . Вы оба во многих вещах молодцы . Также молодцы Гумар , Михаил , Антонина , Анна , Петр и другие люди . Ну ладно , не хочу хвалить или ругать кого-то . И учусь не привязываться к чему-то . Но без привязки к Учителю и к другим знаниям не могу . Даже , если человек будет когда-нибудь самостоятельным , то будет находиться рядом с Учителем и с Богами и людьми , и вместе с Природою , и вместе с информацией и знаниями . И всегда при каких-то делах . Человек любой , в общем , и не отделен , уже рядом со всеми , но как-то пока беспорядочно живет . . Ну , что ж , как могу , так и живу . А Учитель помогает всем . . И это не новость для многих . Всем здоровья хорошего . Здравствуй, Петр и Анна . Если нужно , то перенесите это сообщение . Если переживаете . . Но вроде старалась писать , как могла . Но вы смотрите как нужно сделать . Света 2019-06-12 06:42

Re: Законы Природы. - Для общения

Здравствуйте . Слова заставили задуматься. Многое на форуме об этой теме писалось разными людьми раньше , не помню где . Прочитала здесь немного . Виктор 55 писал : « Нуждающийся только тот кого мы нашли? А если не нашли , он и не нуждается ни в чем? А Учитель говорил, что их много вокруг нас и их нужно искать. Да и нужда не обязательно материальная.» Да , каждый в чем-то нуждается . И в другом разделе почитала. Да , не всегда сразу , например до меня может что-то доходить , но не на « седьмые» сутки , иногда через день . Хотя , предупреждение , уже было еще раньше , может за пару недель или может за месяц . И слава богу , Учитель помог в моей нужде , в очередной раз . Кажется месяц назад было , например предупреждение от матери . В любом случае благодарна ей . В общем не знаю что и как . Конечно , не знаю , верно ли расшифровала свой случай , который привожу далее . . Ох . . . Поерничаю : Верно , не верно , . . ну что ж , все обошлось и это - главное , благодарна Учителю . . . . И вот . Вспоминаю . Как то вечером переживала и судила одного человека долго , а потом еще утром немного . Писала в другом разделе 4 июня , повторюсь и добавлю : Из-за настроя , который был тогда с утра , не очень , – газом запахло . Как будто было показано мне , что внутри не тем настроем « попахивало », и – газом внешним добавила природа . ( Забрали , неделю назад , горячую воду . Нагрев себе воды , поставила , как обычно , утром нагревать воду маме в кастрюле . . И , пока купалась , а в это время из открытой форточки , ветром зажженный газ сдуло . Благо я уже собиралась как раз выйти из ванны и подойти и выключить . Да и мама уже тоже в это время встала . Я опередила ее . Мы обе напугались . ) Но , все-таки потом нормализовалось к вечеру настроение . Все люди помнят слова : " Не судить и не судимы будете ." ( Это стало как закон , надо мне почаще вспоминать эти слова . ) Например , про другое Антонина права ( она раньше писала , например описывала свой случай про капусту . ) И не только она права , например бывают правы Алексей , Вячеслав , Гумар , Михаил , Анна , Петр , два Виктора , Студент , Валерий и другие люди . . . После того моего случая почему-то попались два случая из книги про Бабаджу и про людей , находящихся с ним . Но я только один приводила раньше . Или же до моего случая этот текст про Бабаджу попался . Нет , после . . Ну , и ладно не важно . Помню точно только то , что потом думала : « неужели поэтому случай с чурбаном мне попался ? Карма отведена была ? ". . . . Да , уж . Не знаю . Надо хотя бы меньше мне осуждать разных людей . Ну , например брата , жену его , и не только их- меньше .. . Эх , я чурбан . Расшифровальщица нашлась . А может вовсе не поэтому . Да и вообще может случай с Бабаджи сюда не к месту . И .Тем более там уровень намного выше . Случай хорош тем , что напомнил о том , что , например Учитель многих людей часто предупреждает через кого-то , за долго седьмых суток . Иногда за месяц и раньше может . . Людям и мне , конечно нравятся больше типа , ласковые предупреждения . . М, да . . Но , как раз ласковые , они то и могут - очень не скоро дойти . В этом я убедилась , и не только я , многие здесь люди . О подобном часто строго говорят Вячеслав , Алексей , Гумар , Михаил , Антонина и другие люди . . Ну , ладно . . . Скопировала второй текст из книги , может пригодиться тоже кому- то . В книге : « Мне известны два удивительных случая из жизни Бабаджи, – продолжал Кебалананда. – Однажды ночью ученики его сидели вокруг огромного костра, пылавшего для проведения одной священной ведической церемонии. Вдруг учитель выхватил из костра пылающий чурбан и слегка ударил им по голому плечу одного чела, сидевшего близко к огню. – Как жестоко, учитель! – выразил свой протест присутствовавший там Лахири Махасая. – Ты предпочел бы видеть его превратившимся у тебя на глазах в пепел в соответствии с его прошлой кармой? – с этими словами Бабаджи положил свою целящую руку на изуродованное плечо чела: – Этой ночью я спас тебя от мучительной смерти. Закон кармы удовлетворен твоим незначительным страданием от огня. » Вот такой случай есть . . Есть над чем задуматься . Ну и ладно . Есть и есть . . Прочитала , ну и хорошо . Может надолго теперь пригодиться . ( Поерничала над собой . ) Да , уж . Жить учиться постоянно надо . Бог , а может Создатель , или Боги , не разделяют на системы или на другое что-то , а предлагают или помогают . И есть конечно разница . И Учитель хорошо , что есть и предлагает , и помогает , предупреждает . И он много нового внес . И для меня он главнее . В общем , писала в основном из-за того , что помогает каждый человек , боги ( про них мало читала к сожалению . Но не в этом дело , никто никого не заставляет читать или изучать что-то . Не знаю , помогают ли мне боги , я ведь к ним не обращаюсь . Хотя Стрибог - бог ветра , он прохладу дает от жары , значит некоторые из них помогают итак , к счастью . . В общем , они , иногда через Учителя помогают . Хорошо . Ну , ладно . ) Да , в чем-то некоторые помогают , или могут помочь , но главнее Учитель , и это многим известно . . Всем здоровья хорошего . Света 2019-06-14 04:29

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Да , многое не совсем понятно написано в Библии . Соглашусь с Вячеславом , что « в Библии сказано, что сначала Бог сотворил Мужчину и Женщину, потом другой Господь Бог сделал сначала АДАМА, а потом из ребра (как при клонировании) создал ЕВУ. » Два раза : создание Одним , потом творение Другим . А у Учителя свое понимание господа . Что не раз удивлялась . Про расы интересно . Не думала про расы . Ведь действительно , душа и тело взаимосвязаны , и не слитны , конечно , разные . НО , грубо говоря , душа и тело как « одно » что ли . . Например , мазыки , малость , не все читала , говорили : « тело – это створожившееся сознание . » Тело и сознание две разные по плотности материи и в тоже время от одной материи , если верно поняла . Грубо говоря , очень плотная материя - это концентрированное материальное поле , или материальная энергия . И соглашусь с Вячеславом , что : « Если Бог родил Душу белого человека, то эта Душа будет вселяться только в тело белого человека, ни когда не вселиться в негра или в азиата. » Никогда не вселиться . И в то же время разные расы от одной материи . Но расы разные , и взаимосвязаны друг с другом как-то . От одной материи , но расы разные . Русское может и надеюсь останется , но мало кто занимается русским языком . Конечно , хоть и в негре капля есть , может , " русского " , но негру в основном " до лампочки " . А в русском есть , например , капля " негра " , но почему-то иногда сильно " негр " овладевает . Мало русских осталось , что ли . . Ох . . Ну , ладно . Посочиняла сочинялка . Света 2019-06-20 06:39

Здравствуй , Вячеслав . Понаписала писака , и копировальщица . Вот ввязалась , зачем-то лезу . . . Ну , ладно можно ругать себя сколько угодно . А толку то . Не удержалась тягомотину понасочиняла . . А вопросы так и остаются . . Убеждаюсь часто , что в писанине толку мало . . Конечно практики почти нет никакой у меня . . Только пообщаться и извилину одну хоть растормошить , если вообще такая имеется . . . . Еще поерничаю над собой : пообщалась и что ? Ну что успакоилась ? . . . . . . . . . Ладно . . . . Что-то Вячеслав я совсем запуталась . . Ох .. Хотела все связать или объединить . Вот и написала , что все – одна материя . Конечно ты прав , что много Матерей и Отцов . Матери разные . Отцы разные . Считаю , что все материально , даже Свет , и частица , и атма . Что-то про Свет, что он материален говорил один индиец , Садх гуру . Видео ты Вячеслав помещал в ресурсах . https://www.youtube.com/watch?v=LE1YW_g5T8g Хотя считают атму не материальной , потому что якобы она не рождалась и не умирала . Но откуда создалась материя ? материя создалась из крохотной атмы . Впрочем , может не из нее . Но от куда то материя появилась все равно . Все материально . Но почему-то я объединила , но хотела не в одну Мать или не в одного Бога объединить . Может существует , например Одно Огромное Поле ? Не знаю . Но как-то Все связано . Отцы и Матери связаны . Вот не возможно понять как связаны . Моим мозгам не может быть доступно , конечно . Только предположение и теории какие-то настроила . Хоть материя или материал по плотности разный и не только по плотности разный , например по цвету : белый , черный , серый и т. д . Сущности , состоящие из материи тоже разные . Хоть материя разная , но почему-то я объединила , что все вышло из одной и той же материи или из одной и той же материальности , или из одного и того же материала вышли : разные Матери , разные Отцы . Конечно у белого человека и белой матери не родится индеец или китаец , ты прав Вячеслав . Запуталась и писала : в негре капля есть , может , " русского " , а в русском есть , например , капля " негра ". Может надо было написать : в негре есть малюсенькая частичка , может , " русского " , а в русском есть , например , малюсенькая частичка может " негра ". Но негр у русского не родиться , тем более если закон Рита соблюдался , который почитали древние славяне. Но . Видимо может родиться у белой ребенок с темной кожей , если верить телегонии и если закон Рита не соблюдался . Многие люди слышали . Но многое не известно . В интернете пишут : « Телегония или влияние первого самца - миф или реальность? Телегония у людей научно не подтверждена, но некоторые генетики считают, что сам факт имеет место. Явление телегонии у человека проявляется также, как и у животных. Признаки зародыша наследуют генотип не только его конкретных родителей, но и тех партнеров, что были у пары до конкретной беременности. Описаны случаи, когда белая женщина рожает ребенка с темным цветом кожи от мужчины своей нации, до этого встречаясь с представителем другой нации, но не беременела от него. Наука же объясняет феномен тем, что у родителей отсутствует этот признак, но в генотипе он есть от далеких предков.» ( Ссылка https://womanadvice.ru/telegoniya-ili-vliyanie-pervogo-samca-mif-ili-realnost ) Тело – это одно , например - телегония "сыграла ". А про дух вообще не понятно . Допустим светлый дух человека от Светлого Отца воплотился на землю , был светлым , а потом вдруг « пал » , из-за каких-то поступков . И дух стал темнее , наверное . А может нет . Может потом опять изменился и возвратился снова к Светлому Отцу . Ведь Дух , от кого родился человек , Дух просто так не отпустит . Наверное опять притянет . Да , многие говорят , что кто-то человеком правит . И у каждого разные Отцы , как писал Леша и не только он , ты писал . Повторюсь . Писала : в негре есть малюсенькая частичка , может , " русского " , а в русском есть , например , малюсенькая частичка " негра ". Написала так , потомучто вспомнила слова Учителя . Учитель писал : « Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . природа у природе для природы . .. » Вселенная природа – связующая , объединяющая у Учителя . Пока такое понимание . Не известно что и как . Конечно , что и как может знать только Учитель . Я только болтологией занимаюсь , в основном . Отвлеклась . То есть люди , боги , животные , растения и т. д . – это частицы природы у вселенной . Природа есть в каждом человеке . Значит от каждого человека , и не только от человека , что – то есть в другом человеке . То есть, в каждом человеке есть частички миллион людей , частички Богов , частичка Учителя Иванова . Допустим , в любом человеке есть разные частички : частичка от Учителя Иванова , от Рода , от Лады , от Шивы , от Парвати , от Вячеслава , от Алексея , от Гумара , от Антонины , и от других людей и от сущностей , от животных , от растений и т. д . Но ты Вячеслав , не Алексей , не Гумар , конечно , . . ты другой . В тебе есть часть от Алексея , от Гумара и т. д . В общем ничего не понимаю . Пока сочиняю . Отвлеклась . Но мы не отделены все друг от друга . Все разные , но связь есть , частичками связь наверное . Не зря говорят , что жить желательно « душа в душу ». Душа в душе . Частичка души в другой душе . ( пока так придумала . ) Писала раньше , повторюсь , скажу про одну легенду , которая наверное подтверждает слова Учителя про частицу , на мой взгляд . А может не подтверждает . А только это я так захотела . Писала : « в каждом любом другом человеке , есть частички от всех . Не стала копировать легенду. Помещала в одном сообщение легенду о Шиве и Парвати . В легенде говорилось о непринятии Природы Шакти , не принятии материи одним мудрецом . Мудрец принимал только Шиву . В легенде мудрец потом остался без тела . Потом понял , принял Природу , прося прощение у Нее . Она возвратила ему тело . Там Шива дает понять , что Его можно увидеть не только в Парвати ( Природе ) , можно увидеть Шиву в Нараяне , и в других существах . И также Природу и других существ можно увидеть во всех . » ( Если конечно верить легендам ) . Но рассказ про легенду это « камень » не в твой огород Вячеслав , и ни в чей огород . Просто порассуждала , вспоминая легенду . Ты Вячеслав и другие здесь люди Природу , материю принимаете . Но еще загвоздка вот в чем . В индийском сериале , в легендах говорится например о богах и асурах . Получается , что и от асуров , тоже есть в людях частички , а не только от богов . То есть , получается , что наверное частички бывают разные , например : одни ведут к созиданию , а другие к разрушению . И например , частичка от Молоха может быть в любом человеке . ( Страшно аж становится . ) Хотя может и не быть от Молоха , если соблюдается какой-то закон Природы . Другой закон , не такой как Рита , но похож наверное , аналогичный . Частички от разных людей , и не только от людей , в каждом человеке есть . Может поэтому нужно внимательней выбирать что читать каждому человеку и мне . Чтобы не пробуждать в себе то , что не нужно . Желательно , например , мне не распыляться , а определенно выбирать , и надо быть осторожной с литературой .Чтобы не привлечь какой-нибудь эгрегор . Но изучать , например мне , желательно что-то для развития кругозора . Отвлеклась . В общем , не известно что и как . Практики у меня почти нет . Не ведую ни А ни Б . Ох , . . . Да простит Учитель за болтологию мою . . . . Вспомнила вот . Алексей раньше писал о Молохе , о войне , вразделе женской логике и закалка тренировка , 10 ноя 2018, 13:35 . Алексей по делу писал : « Здравствуйте. Нас в школе учили, что причина войн была то в женских побрякушках, то в сплетнях вокруг королей и князей, то в их обиде друг на друга. Вот так нам утюжат мозги. Потом стали рассказывать, что войны стали ради наживы, в 18-19 веках ради захвата ресурсов, а теперь нефть во всём виновата. И мы в это верим. И как в это не поверить, если вся экономика держится на золоте и на нефти. Поэтому и мы, читая Учителя, видим только это, присвоение природных ресурсов и из-за них (из-за прибыли) люди воюют с Природой. Но война не бывает только из-за ресурсов, и уж тем более из-за сплетен "мадридского двора". И война - это вовсе не стихия, она не стихийное бедствие. Каждую войну тщательно планируют. Каждая война решает множество назревших проблем. Взять хотя бы проблему модернизации промышленности. Война слишком дорогое удовольствие, чтобы её развязывать из-за подвесок королевы. Или из-за захвата буровой вышки. Первая мировая война 1914 года решала более тридцати проблем в Европе, Америке, Китае и Индии. А в 1918 году начала планироваться Вторая мировая война в Европе. Гитлер ещё под стол ходил, а война, в которой ему предстояла ведущая роль, уже планировалась именно так, как она и проходила с 1936-го года. Люди осознано и тщательно продумывали и готовили чуть ли не каждый день войны. Точно так же планируются и современные войны. Мы думаем, что это американцы их развязывают во всему миру ради своих американских интересов. Но на деле преследуются интересы не только американцев и европейцев, этими войнами решаются проблемы и в азиатских странах и в странах Латинской Америки, не забыта и Австралия. Это точно так же, как Первую и Вторую мировую войну развязывали немцы. Об этом можно много говорить и писать, поднимая детали, факты и документы. Но вот что интересно. В мифологии есть такой персонаж Молох. Если поднять его "биографию", то получается интересная картина. Молоху обязательно нужны человеческие жертвоприношения, причём не отдельно взятые убийства, а реки человеческой крови. Если всю мифологию об этой персоне сопоставить с историей европейской цивилизации, то окажется в них есть очень и очень много совпадений. Словно он и есть тот Дух, который правит Миром. Дух правит. Я уже писал о жреческой основе всех современных государств. Если хватит у кого мозгов всё это сопоставить, то тогда, быть может, вы поймёте что такое мёртвый поток. И почему мы все в нём, и выхода из него нет никому, насколько это масштабная величина. И лишь Высшая Сила, обладающая властью и большей грандиозностью Вселенского Духа может остановить этот поток смерти. И этот Дух, его Сила, проявили себя в Боге Земли. А что мы?!... .» Да , Алексей во многом прав . И прав , что Дух, его Сила, проявили себя в Боге Земли. На другую тему немного . Про господа Учитель писал по своему . Нашла , Анна выписки помещала . Паршек 1979 год 10 января Учитель Иванов 110. Его это есть дело своей жизни то он у жизни всё время делал он делает для того чтобы жить год то они для этого трудятся год а будут ли жить в этом этого никто не знает люди господу верют как богу они славу ему пропоют и на этом чувилкином месте жизнь и крепость ему воздадут и в этом двадцатом веке он сам на землю пришёл жизнь уводит во славу а смерть изгоняет ея из наших рядов люди увидят поверят и скажут сам господь.... на землю пришёл славить будут его безконечно в жизни поступок живой какое это есть моё такое счастье попасть на эту вот высокую гору которая она ни кем не пробывалась и не делалась это место богово он не присваевал и не хотел чтобы это его такое было место он не делал он был общего харак- тера это воздух это вода это земля три самих главных у жизни тела оно нам все такое дало . . . Еще скопировала отрывок давнишний . Помещала недавно в другом разделе . Студент писал раньше слова Учителя : -Вы не умеете меня как господа просить (здесь он говорит о себе как о господе, о том, что людям необходимо научиться просить его, как господа) Леша писал : "он говорит о себе как о господе, о том, что людям необходимо научиться просить его, как господа" - Нигде не читал, и слыхом не слыхивал от Учителя, чтобы он когда либо назвал себя Господом. Учитель всегда говорил и везде писал слова "как господа". Ребятки, учите русский язык. Фраза "как Господу" - это сравнительное противопоставление себя к Господу, а не утверждение, что я Господь. Вот если бы вы умели просить Учителя также, как просите у Господа, тогда бы вы и получали в достатке. Но вы же не просите у Учителя с душой и сердцем, потому, что не доверяете Учителю. " Выбрала две разные цитаты . Слова Учителя : « люди увидят поверят и скажут сам господь.... на землю пришёл . . » И слова : « как господа ». ( " Сам господь пришел "– это люди скажут . И скажут , что он не библейский , а по делу пришел . ( Так у Учителя . ) Леша прав , что Учитель Господом себя не называл . Ни библейским , ни каким не называл . Это люди назовут или скажут . Но скажут , когда увидят , поверят , и будут делать . . ) Вспоминаю . Хорошо написал Алексей : " Сила, обладающая властью и большей грандиозностью Вселенского Духа может остановить этот поток смерти. И этот Дух, его Сила, проявили себя в Боге Земли. А что мы?!... .» М, да . . . . Просить , и то плохо умею . . . Еще . В разделе « я учу вас чувствованию » Антонина писала : В "Истории Паршека" прочитала на тот момент не понятные для меня слова. Учитель у Природы спросил, скоро ли люди на Бугор придут? На, что Природа Ему ответила:"Не скоро на Бугор придут ибо в плохом и холодном себе теплые места уготовили..." « люди увидят поверят и скажут сам господь.... на землю пришёл . . » Но пока : « .. в плохом и холодном себе теплые места уготовили..." Ох ...Ну , ладно , . . Что , ж . . . как могу так и живу . . Стараюсь по Учителю , но как уж удается . И все живут как могут . . . Поражаюсь иногда . Очень хорошо и верно многое подмечает Алексей , многое подмечает Вячеслав , да и другие люди . И повторюсь : как хорошо , что некоторые люди русским языком занимаются , и не только русским . . Прошу прощение у форумчан , если что не так . Вовсе не думала никого обижать . Многие волнуются . . . . . прошу прощение за говорильню . . . . . Всем здоровья хорошего . Света 2019-06-20 23:15

Здравствуйте . В разделе « я учу вас чувствованию » Алексей писал: « Наш характер ставит нас в коридор выбора возможностей. Так, наследуя характер, родители передают судьбу своим детям. Что же касается духа человека, то тут ещё жестче. У каждого из нас есть Отец нашего духа. И как бы мы не пыжились, а дух каждого из нас ведёт нас к своему Отцу. » Соглашусь с Алексеем . И соглашусь с Вячеславом про расы . Другой Слава изучал что-то про русское , как я поняла . Вячеслав , Алексей , Слава хотела задать вам вопрос : А Отец духа Учителя кто ? Велес ? Учитель Иванов похож на бога Велеса , про которого говорят русские легенды . ( Леша писал раньше что-то про Велеса .) Имя Паршек . В слове паршек есть слово пар . У русских предков считалось , что птица , огонь , пар – это все образы духа . Это многие слышали . Порфирий – это имя тела Учителя Иванова . А Паршек , Велес , Сварог и другие – это все имена Духов . Если верно поняла . Если верить легендам , то Велес – это сын Сварога . Если Учитель наш похож на Велеса , то Отец его Велес . Наверное . Отец и Сын похожи , как и обычные земной отец и сын похожи чем-то . Но Отец – это не Сын , конечно . Как и земной отец – это не сын . Получается , что Учитель Иванов – это не Велес . Но Учитель Иванов похож на Него . Может все не так . А может Велес – это одно из воплощений Учителя Иванова ? Но знаем , что Учитель – это бог Земли , это не бог Велес . Почему-то кажется , что Бог Земли – это общее имя . Все знают , что Учитель говорил , что все могут стать богами земли , если заслужат . Получается . Например Велес – бог Земли , Иванов – бог Земли , и другие боги – это боги земли . Они на земле находились в телах . А теперь в Духах – на земле . Вспоминаю , что в одной брошурке , Иисус Христос говорил , с портрета , Алексею примерно так : « Обо мне Бог Земли уже позаботился , ты следующий . . . » Что означают эти слова , сказать может только Леша . Наверное . Велес – бог земли , но Он не Учитель Иванов . То есть . Если Велес – это Отец Учителя Иванова . То Иванов должен быть похож на своего Отца Велеса . Но если и похож , то Иванов стал другим Отцом , другим Богом Земли , конечно . Род – это Дед Иванова что ли ? А Макошь – бабка Иванова ? Сестра Иванова Марена и Лада наверное . Ну , все . Поразмышляла кажется . Не известно что и как для меня пока . Может не время еще . Какие у вас мысли ? Подскажите . Света 2019-06-22 17:36

Здравствуйте . Понятно , что Там ничего от ума не помогает. . Надо мне поменьше любопытствовать во что -то . Например , если читать что-то , то выбирать . Да . люди не раз писали , что нужно часто задаваться каждому человеку вопросом : « Для чего тебе это ( что-то ) нужно ? ». Они правы . Самомнить из себя – не собиралась . . Хоть и гордыни и упрямства у меня хватает . Да , . я не послушная почти . А уверенности как раз таки у меня почти нет в жизни . . Многое кажется временным . . Слава богу , Учитель постоянен и безсмертен . Писала задавала вопросы , например в прошлом сообщении . Просто хотела хоть немного расшевеливать себя . . Но это в основном любопытство , конечно . . На работе хоть и хватает шевелить себя , даже в обед читаем что-то с сотрудницей , минут 20 . Но хотелось именно по русскому языку учиться . И вот стремлюсь , стремлюсь , но что-то плохо удается , поэтому беспокойство наверное твое , Михаил , здесь часто проявляется . . . Волнуешься ты и за других людей . Конечно , сомнение что вдруг , если не так что- то мной понимается , . . поэтому понятно . . . Учитель же рядом , а я « рисую » плохо . . Готовности почти нет . Вот и хотела узнать у тех , кто русским языком больше занимается , и вообще у тех , у кого больше практики не только в русском языке . Да , уж трудно все . . Но . Так можно не только русский язык , но и Учителя не стараться мне изучать . Можно ничего не изучать . . Другие люди , они могли бы больше по русскому языку нарыть . Но ситуация здесь на форуме получается такая , что и они уже стараются почти здесь на форуме не писать , к сожалению . Русский язык вытравливается почему - то . И повторюсь . Создавать новое течение на теле Учителя ни я и никто другой здесь не собирается и не собирался , конечно . И топить Учителя цели такой нет ни у кого . А просто хотела русским языком заниматься . И вовсе не обязательно занятия превращать в какую- то догматику или в какие-то правила , и относить это к Учителю . Хоть и перекликаются русские знания с Ним , но Учитель останется и остается такой , какой Он есть . Он свою практику написал , и в Природе Его практика работает больше всех . И за Учителя надо держаться . И что бы мы не писали , Его учение - не изменится . Учитель – останется быть Учителем . Хоть чем бы мы не занимались . Только мы его не только через русский язык , но и так очень мало понимаем . Или через другое очень мало понимаем . А у меня , повторюсь , конечно еще меньше практики , чем у других . Леша прав : " И неважно кто будет заниматься закалкой, какой человек, Живая вода Природы вычистит из него всю мертвечину. Мёртвое уйдёт к мёртвому, а живое к живому. " Конечно , Учитель говорил : "что же вы меня топите". Но это вовсе не относится к русскому языку . Русское в Природе работает . Но самый Русский человек- это Иванов . Повторюсь . В Природе через Него , или Его русская практика работает больше всех . И за Учителя надо держаться . И еще . Ну , да , выдумывать что- то - это ничего хорошего . Но не выдумывать , нет . А хоть образ стараться не пустой , конечно , какой - то представлять для себя про что- то . А то как же совсем - то без образа какого-то оставаться . . Представляет каждый человек что-то . . . А то грустня тина (-" тина заматываает" ) грустнятина начинает нападать . . . . . . . . . Ну что ж . . Ладно . . . поразмышляла . . Может во многом не права . . Многое не понятно . . Еще чуть скажу . Учитель говорил по разному . Повторюсь . Например так сказал : "что же вы меня топите". И . Еще Леша писал в другом сообщении : « И Учитель ответил ему, что вы делаете для меня большое дело.» Скопировала полнее отрывки . Алексей писал : « Не помню уже кто именно из приверженцев Рериха, написал статью о том, кто такой Учитель, глядя с их колокольни. Эзотеризм, энергии, Махатмы и всё такое. На что Учитель им сказал: "что же вы меня топите". Но интересный момент. Они же написали об Учителе как о Иване Стотысячном. Учитель обратил на это внимание, как будто ему понравилось, что его так назвали. И сарафанное радио тут же затрубило о нём, как об Иване Стотысячном. Среди рериховцев даже отпочковался клан стотысячников и клан воспевающих нашего Учителя, как Мессию Востока.» Еще . Алексей раньше не плохие моменты писал : « Так кто же он, наш Учитель: выскочка, самозванец, психически больной чудак, обладающий целительством, или действительно что-то грандиозное? А как это узнать? Начитавшись всяческих эзотерических учений, мы, естественно обладали какой-то практикой. И общение с духами тех же Гурджиева, Кастанеды или Христа, было уже чем-то обыденным. А кто ещё может более компетентно нам помочь в нашем вопросе, как не они? Конечно же они, наши авторитеты, напрямую связанные с Абсолютом. И вот начались все эти "забавы". Чего мы только не делали, чего только не вытворяли. Старички естественно об этом узнавали и старались нас наставить на путь истинный, но молодые не слушают старших, они сами с усами. И вот, летом, когда на хутор приехало много старичков и много молодёжи, так уж получилось, все собрались. Старички стали жаловаться Учителю на молодых, дескать они читают то, от чего заполняются не чистыми духами, потому тебя не могут воспринять. Не знаю, что им на это отвечал Учитель, только старички продолжали терпеть наши выходки. Оно и понятно, они относились к нам, как к своим детям. И вот был среди нас один художник. И в беседе с Учителем, он задал ему вопрос: вот старички нас осуждают, что мы занимаемся не тем, что нужно, действительно ли это так? И Учитель ответил ему, что вы делаете для меня большое дело. Это прозвучало как гром средь ясного неба. Мы, хоть и стали оправданы и реабилитированы в своих эзотерических безобразиях, но возник вопрос, а что же мы делаем такое, что полезно для Учителя? И вот, как-то, на очередной нашей посиделке, я обратился к Бабаджи напрямую: кто для вас, Высших Учителей, наш Учитель Паршек? А он ответил, что Паршек один из самых высоких Учителей, что на Земле наступило Время его прихода, и будущее развитие человечества будет осуществляться по его программе, а они, Учителя Шамбалы, ТЕПЕРЬ служат ему и помогают его ученикам идти вслед за Учителем Парфирием Корнеевичем Ивановым - Богом Земли. Вот такой мы получили ответ. Он был задолго до того, как Учитель нам объявил, что Природа ему сказала, что он теперь может отдыхать, Природа сама будет реализовывать на Земле его Идею.» . . . Многие люди почти сразу понимают кто такой Учитель . А мне нужно читать Учителя и другую литературу , чтобы лучше понять Его . Ну , ладно . . . . . .Повторюсь . Надо мне поменьше любопытствовать во что -то . Например , если читать что-то , то выбирать , например для расширения кругозора . Да , нужно почаще мне вспоминать : люди не раз писали , и они правы , что нужно часто задаваться каждому человеку вопросом : « Для чего тебе это ( что-то ) нужно ? ». . . . . . . . . . . . . . . . Света 2019-06-23 07:57

Здравствуй , Вячеслав . Шевцова «Вторая Ведогонь» не читала конечно . ( интересное ты написал . ) Слова Учителя здесь не причем , ты прав . Просто аналогию параллельно хотела провести , а получилась ерунда . К расам не относится . . Вообще считала , что человек – это все , что есть , он все в себя вмещает . Грубо говоря , считала , что есть микро вселенная – это человек . И есть макро вселенная – это Бог . То есть , в микре вселенной – есть макро вселенная в меньших размерах , грубо говоря . И поэтому и вспомнила слова Учителя про частички . Но у Учителя нет гибрида , конечно . Вселенная у Учителя – общая( макро ) . Вселенная - общая ( макро вселенная ) для человеков ( частиц – микро вселенных). Но Учитель конечно не говорит про микро и про макро . Только дает понять , что вселенная – объединяет частицы ( человеков ) . Ну , ладно . Не знаю . Насочиняла . Еще . Некоторые люди ощущали , что чувствовали себя как бы всем , во всем . Я не ощущала подобное , значит не желательно говорить об этом . Да и о Богах не знаю что говорить . Впрочем , Учителя слова в прошлом сообщении и то , что здесь написала - не причем . Так размышлялки . . Может это тоже все ерунда и я не права . Про имя Бога земли . Я писала два варианта : 1 )Учитель – это бог Земли , это не бог Велес . Они разные . Велес - это не Бог Земли . Слышала от Алексея раньше примерно о том , что имя Христос – это какое-то общее имя . А имя Иисус – это имя тела . ( не точно помню как Леша сказал ) . Могу только сказать , что например было как минимум два Христа : Навин и Иисус , по библии . Может еще были . Христос не причем . Известно что Иванов Бог Земли . Просто аналогию провела , что тоже имя Бог Земли - может быть общим . Но может и нет . Например , имя Учитель – это общее имя . А Бог Земли – не знаю . ( Учитель Иванов и например Учитель Христос , Кришна они разные Учителя . Но Кришна , Христос - не боги земли . Наверное . ( А если они боги земли , то все они разные . А Иванов самый большой из них тогда .) Отвлеклась . Другой вариант , писала : 2) Почему-то кажется , что Бог Земли – это общее имя . Потому что , Они на земле находились в телах . На земле находились . Наверное . Велес – бог земли , но Он не Учитель Иванов бог земли . Все боги земли разные . Но , для меня Учитель - самый , самый большой . И мне не без разницы к кому с просьбой обращаться . Я выбрала Учителя Иванова , конечно . А может первый вариант вернее , примерно про который ты говоришь , Вячеслав , про который писала : Учитель – это бог Земли , это не бог Велес . Они боги разные . То есть , Бог Велес – это не Бог Земли . ( А то получается , что выбирай кого хочешь , как ты говоришь . ) Если разные Отцы . Тогда получается : например , у Велеса свои дети - боги , но не боги земли . У Учителя свои дети - боги земли . Но все равно спорный вопрос . Может быть и по другому : у Велеса свои дети - боги земли . А у Учителя Иванова свои дети - боги земли ,но другие , не такие как у другого бога , например Велеса . И все-таки , почему Учитель говорил , что становитесь как я , Победителем Природы , Учителем народов , Богом Земли ? Всем говорил ? А остануться свои . Видимо отбор будет . Всем говорил ? Но допустим , что Велес и другие русские предки - уже стали какими-то богами . Значит не им говорил ? Здесь есть слово « как » . То есть , становиться Учителем Ивановым Богом Земли , это не возможно . Но - становитесь такими как Он . То есть становитесь другими богами земли . Конечно мы можем , в будущем , не просить друг друга , тем более не заслужили богами стать . И нам не без разницы . Для нас - прежде всего Учитель Иванов , конечно нужен . Конечно Учитель говорил , что можно стать богами земли , если заслужим . Про Велеса Учитель не говорил , конечно . Учитель про каких-то богов говорил . С какими именами и какими они были не известно . Сейчас нашла опять про Богов , что они были . Это факт . Только это пока известно . Учитель в письмах пишет : « ... Были боги и черти и дьяволы и приви- дения. С развитием наш новый человек научился летать, вопреки некоторым учё- ным, считавшим самолет игрушкой без бу- дущего. Не это надо будет, а надо летать человеку живому. Это - живой факт.» Март 1983 года Анна давно помещала печатный текст ( 16 авг 2011, 10:17. ) Ох , все равно многое не понятно . . Вспомнила . В разделе « в чем суть идеи Учителя Иванова , 01 марта 2019, 13:50. » Павел не плохо писал : « Что касается проблемы перенаселения, то, думаю, она не стоит. Учитель говорил, что если человек природе нужен, то она его сохранит любыми средствами. То есть безсмертия будут достигать индивидуально некоторые из людей по своим заслугам в природе. Кроме того, поскольку Учитель использовал понятие "эволюция", то это будут уже не совсем люди, а некий новый продукт эволюции, новый вид живого существа (хотя вовсе не обязательно, что он будет отличаться чем-то внешне от людей). Вполне может быть так, что останутся смертные люди, которые будут размножаться и умирать, как сейчас. И будут безсмертные победители природы - боги Земли. Даже если у Бога Земли родятся дети, это тоже не означает, что они будут безсмертными. И у Учителя были дети... Но все подобные рассуждения о будущем, это фантазии и отрыв от реальности. Лучше этого избегать и думать, что можно делать сейчас. » И Паша , конечно , не причем , он по своему думал про богов Земли . Про богов земли каких ? Только свои выборочные Дети Отца Учителя Иванова ? Или не только боги земли дети Иванова , но и другие боги , наверное боги земли , которые были ? Какие они ? Велес в их числе ? Повторюсь : Учитель про каких-то богов говорил . С какими именами и какими они были не известно . Но они были . Это факт . Хоть и были боги , как Учитель пишет , ( приводила слова с печатного текста ) . Но не известно , были ли они богами земли . Но главное - Учитель новое принес . В общем, не известно какие они были . Учитель не пишет какие . Не попадалось в тетрадях какие они . Хоть и были какие-то боги , но Учитель Иванов Новое принес . И именно за него нужно держаться мне и всем . Ты прав Вячеслав . Потому что , тогда бы Он не писал бы « становитесь как я , богами земли . . » . Наверное не писал бы . Еще скажу . Известно , что Учителя есть и были разные , про них что-то известно . Но про богов земли не говорилось нигде . Только упоминается в Библии про какого-то только одного Бога земли . А так нигде больше не попадалось . Находила , если верить , что в откровении , там пишут11.3 : « И дам двум свидетелям Моим , и они будут пророчествовать тысячу двести шестьесят дней , будучи облачены во вретище . » 11.4 : Это суть две маслины и два светильника , стоящие пред Богом земли . » . Хвощевский находил где-то в библии в старом переводе , считал , что якобы про Учителя написано . ( Может про Него . Но опять-таки не известно . ) ( В интернете пишут : Вретище . Высокое . Церковное . Вретище - одежда из грубой толстой ткани (холста или рогожи), мешковидного полотна, козьего или верблюжьего волоса, надевавшаяся во времена печали, раскаяния, глубокого поста ◆ Препояшьтесь вретищем и плачьте, священники! рыдайте, служители алтаря! войдите, ночуйте во вретищах, служители Бога моего! ибо не стало в доме Бога вашего хлебного приношения и возлияния. Библия Иоил. 1:13 (цитата из Викитеки) ») Почему-то из козьего волоса делали вретище . Вспоминаю . На Руси иногда в козу наряжались на праздниках . Но там другое . Ну , ладно . Отвлеклась . Если про богов земли не говорилось нигде . Не известно про них . Только про одного Бога земли какого-то попадалось в библии . Но это - в библии , не у Учителя Иванова . Если про богов земли не говорилось нигде . Но например , про других многих людей известно , что были разные Учителя . Но я выбрала именно Учителя Иванова . . . Повторюсь . И да , ты прав , Вячеслав , Он новое принес . Я про эти слова не забываю . Ну , ладно . . «Сидела и думала , вопрос задавала : « А для чего мне это надо узнать ? » Эти темы далеки пока для меня . Для чего ? Может для любопытства , или для расширения кругозора . Или просто пообщаться . Ой , ну ладно . . Опять долгоиграющая тягомотина , паутина какая-то получилась , запутала . Да уж , не известно что и как . Всем здоровья хорошего . И . Вспомнила опять , Паша писал : « Но все подобные рассуждения о будущем, это фантазии и отрыв от реальности. Лучше этого избегать и думать, что можно делать сейчас. » Света 2019-06-23 21:35

Здравствуйте . Вячеслав писал : « Продолжайте дальше одевать Бога Земли в другие одежды, . .» Почему-то на эти слова застряло внимание . И Света продолжила . . . Шутка . . Вячеслав не обижайся . . Конечно шутить может и не желательно было . Учитель же рядом , и Он натуральный . Но Учитель тоже совсем -то от шуток не отказывался , вроде . . . Правда , мне еще уметь шутить нужно . . Может моя шутка ни к чему . . Ну , ладно . Серьезно . . Просто пришли еще сочинялки на тему « одежда ». . Какая-нибудь книжка – это тоже какая-то « одежда » для мыслей и слов , наверное . И например , физическое тело человека – это « одежда » для души . Русское тело или другое .. И оно создано с душой . Еще желательно людям « одежду » - тело хранить бы уметь , как зеницу ока своего . Но можно что угодно выдумать , ты прав , Вячеслав, но только не тело , хоть русское , хоть какое . Листья – это - « одежда » для дерева . Ведь не зря говорят , что дерево оделось в разноцветную листву . Дерево жизни – это образ человека , кажется так считалось раньше . А из дерева делают листы , похожие на листья . Из дерева делают книжки . И вот , когда-то . Слова Учителя будто оделись в книжку , в листья . И что-то говорят нам . ( В листья . В лист я . Я оделся в лист . ) Книгу , если поставить на стол , книга с развернутыми листами напоминает образ дерева с листьями . Основание книги - как ствол дерева , а от него идут листы - листья . Еще . Развернутая , открытая книжка , с листьями , выходящими из основания книги , в разные стороны , кругом , книга напоминает образ солнца . Солнце , книга , дерево – это символы человека . Листы в книжке , каждый лист дерева , и не только лист , в Природе – это все мысли Учителя . Учитель в письмах , в листьях пишет: "были боги . . ." Ну , ладно . . Еще про одежду . Вспомнила . Недавно случай . Когда выкинули Кобовскую статью , мужики писали в другом разделе форума , что Библия пестрит многобожием . Я дома достала Библию , посмотрела немного , выписала то , что надо и кинула на форум про богов пестрящих . А потом положила Библию в шкаф . А Евангелие , маленькую книжку еще смотрела и хотела положить в шкаф . В котором еще лежали тетрадки , несколько листов с выписанными словами Учителя и не только со словами Учителя , еще лежали две тетради « Бог родился в России », лежали другие книги , и сказки . И вот , досмотрев Евангелие , где место про богов , слова Иисуса . Я закрыла книжку и пошла положить в шкаф . Открываю дверцу , а от туда сверху как повалились : тетрадки разные , несколько листов , с выписанными словами Учителя , и не только со словами Учителя . Библия тоже упала на пол , и я на нее так посмотрела , будто провожая , и сказав : " что это с ней . " А Евангелие выскользнуло из рук , кажется . Некоторые книги остались в шкафу . Выскочили из шкафа еще две тетради Учителя « Бог родился в России » , лежащие в одном целлофановом мешке , и попали прямиком ко мне в руки . Я поймала их , не подозревая сначала , что именно их ловлю . Увидев их в руках , стоя неподвижно пару секунд , я с удивлением рассмеялась . . « К чему это ? » – задалась вопросом . Поперли ернеческие мыслишки , типа : « Ах , ну да .. нечего мотаться по Библиям и по евангелиям и одежку присматривать там . » ( Мотаться , мотать , наматывать нити , делать одежду . ) " Ну ладно , просто посмотри Библию , Евангелие . А так , зачем . . Ведь , вон , к тебе Бог , который живет в книжке , свалился прямиком тебе в руки , а то ты все еще думаешь где что посмотреть и кого. Удержать бы . . . Как можешь , так и живи . Живи , только живи . . Ведь каждый человек живет , как умеет . . Живи . . " Не зря говорят , что все в твоих руках . « М, да » - сказала я себе , глядя на книжки , которые оказались в руках . « Действительно - в руках . » И добавила : « От тебя зависит как будешь делать . » И от тебя зависит как будешь « одеждой » , или « покрывалом » Учителя защищаться . Он , как природное покрывало укроет тебя , если нужно , когда попросишь . Несколько минут подержала и положила в шкаф бога , который живет в книжке . И который живет в Природе . . И подумала : нужно продолжать учиться жить с Ним , и найти время книжку посмотреть . . Ну и ладно . . И ничего нет в этом удивительного , конечно . . У любого человека куча случаев каких-то . . . Света 2019-06-24 21:44

Здравствуйте . Про желание . Анекдот. Сегодня утром , а особенно днём , на работе , было сильное желание позвонить одному человеку в другой город по городскому телефону . Но городского телефона с собой не было . И номера сотового того человека не знаю . Хотя около 20 лет с ним общаюсь . И знаю , что его в свое время принимал Учитель . Но речь не об этом . И вдруг , где то в 13,43 звонок . Думаю: кто это? Насторожились . Знала что звонят в Самаре , в городе , в котором я живу . То есть звонил начальник с таким же русским именем , как у другого человека , которому хотела позвонить вечером в другой город . Интересно , у двоих одинаковые русские имена . К чему этот звонок начальника , звонящего через меня к своей жене , с женщиной , с которой я работаю ? Ведь думала о другом человеке . Получается , что человек , живущий в другом городе мысленно " позвонил " мне через моего начальника . Я обрадовалась . Хотя вечером не дозвонилась в другой город . Ну и ладно . . Может не надо . Вывод : оказывается желание нужно было думать ближе к вечеру , тогда быть может дозвонилась бы . Хотя , нет , "дозвонилась " же днём - мысленно . Немного похохотала . И успокоилась . . Всем здоровья хорошего . Света 2019-06-27 00:20

Здравствуйте . Благодарна за сообщения . . Влезла , посочиняла . . Два сообщения Степана и Леши заставили задуматься . Были тоже вопросы . Но кое – что как будто очень малость может прояснилась для меня . А может только кажется , что прояснилось . . Остается многое не понятно . . Как-то от сотрудницы на работе услышала , она прочла где-то в интернете , примерно такое : Что русские и восточные товарищи , они разные . Русские черпают сверху жизненную силу , энергию . А индийцы – они с низу , занимаясь йогой например . Я все думала : да они разные : русский и индиец например . У них разная природа . И они может как-то связаны между собой и живут в одной природе , хоть и климат разный . Где живет русский , там один климат , а где индиец - другой . Человек есть человек , любой . Говорят , что индийское – это часть русского . Часть , а не все целое , не полнота . В этом тоже разница . Повторюсь . Например у русских и у индийцев климат разный , но не только в этом разница , Леша прав . Например , жизнь у людей разная . Повторюсь. Русский и индиец , они разные . Даже все русские - это разные люди , каждый живут по разному . И индийцы все разные . В общем , все люди разные . Почему-то мне казалось , что энергию черпают разные люди , разной национальности , все люди черпают ото всюду : сверху , снизу , с боков , наверное еще . . Может черпают ото всюду , чтобы прийти к гармоничности . . Но вспоминаю , что сотрудница прочла и пересказала : что йоги черпают - снизу энергию , силу , а русские – сверху . Все думала потом : если мне кажется , что ото всюду , то почему индийские йоги черпают только снизу ? . . Все люди похожи ведь . Все люди черпают ото всюду . Только йоги почему-то – взялись только снизу черпать . Да еще взялись заставлять йоги себя будто насильно черпать только снизу , хотя им и сверху дается . А они только – снизу стараются . И как-то не естественно они это делают . И Леша хорошо прояснил , что исполняют все люди по - разному . . И Учитель просил стоять , а йоги сидят зачем-то . . Хотя , некоторые йоги , как-то выбирались , видимо , и достаточно выросли насколько-то . Их мало было . Они , видимо , и снизу и сверху , и может с боков , могли как-то черпать силу , коль им природа давала не малые возможности и способности . . ( Например , выделялся Саи -Баба . Но не знаю о его жизни . Не буду говорить . . ) Да , некоторые йоги понимали , что не нужно « усираться » , простите , сидеть долго , или еще что-то делать не в меру . . Миларепа проводил сначала жесткую практику , если верить книге , но потом понял , что ни к чему эта жесткость , ни к чему себя насиловать . И понял , что например нужно чаще встречаться , общаться с людьми . . Ну , ладно . . Как бы там ни было . Но все-таки индийские йоги , они – не русские , они другие , конечно . Менее гармоничны , чем русские . . Леша хорошо написал : « Движение сверху в низ идёт свободно, как стекающая водичка, а вот движение вспять, с низу в верх, противоестественно, поэтому оно требует особых усилий и способностей. Отсюда и нагрев тканей. » С низу в верх, противоестественно . Трудно понять мне пока . . Представила . Да , действительно против идет . . Движение сверху и движение снизу , как бы , сталкиваются , наверное . Начинается как будто « борьба » сил . Движение сверху в низ идёт свободно, как стекающая водичка сверху . А движение с низу в верх , а потом вниз , как бьет родник . Родник сначала наверх стремиться , как фонтан , и он , все же , опять вниз стекает . Но водяной родник не отделен от движения сверху . . И .Не отделен от всего движения . И . Родник ( водяной )на земле – это родник , хоть может и можно образ родника сравнить с человеком . Представила . Может получилась ерунда . Упала мысль « бога » на землю . Появился человек , он как родник . Струя земного родника , грубо говоря , струя – это такой рост человека . Бог – у него больше рост , уровень высоты « родника » больше , чем у человека . Бог и Св. Дух , Они разные . От « бога " , или например от "Св . духа » , сверху стекает в « родничок » человека . А человек тянется в верх , физически и духовно . . Например растение растет в верх . А сверху черпает . . У каждого свой рост . . Ну , ладно , . . как бы там ни было . Но человек - это не родник , и не растение , которые есть на земле . Но в человеке есть место с название « родничок » на голове , он - не в ногах , многие знают . Но если представить в человеке образ точки везде : точки от головы до ног . То получается , что « родничок » не только на голове , но и везде . . И все точки везде , они разные , эти " роднички "у человека . . Например , представлю теперь водяной родник , льющийся . У него не только на верху , допустим , водяная точка , как « родничок » у человека . ( считается что у человека один родничок , на голове . Может правы . Не могу сказать . Пока я это не понимаю . Ведь человек состоит не только из воды , конечно . Но , например , вода и кости человека не отделены , связь имеют , хоть и разные . ) А у водяного родника везде водяные точки , собранные « роднички » . И он – весь целый водяной родник , льющийся . То есть состоящий полностью из воды . . Ой , ну ладно . . Но человека как ни сравнивай с родником водяным , или еще с чем- то , но он человеком остается , он не родник , конечно . . Леша прав , что не просто против , а противоестественно то , что делают йоги . Может они и достигают каких-то высот , но не больших , в сравнении с русскими . . Сочиню еще . Конечно сверху все спустилось , . . например менее плотная материя материализовалась как-то в очень плотную , грубую материю . . Земля образовалась . Родники водяные на земле появились позже . Йоги появились позже русских . Получается , что русские раньше . В общем , может йоги и дали начало грубой , смертной материализации , хотя может этого не хотели , потому что стремились к безсмертию . Повторюсь . Но может тело стало смертным , из-за того , что такие как они , как йоги , дали этому начало . . Читала у одного йога записи , почему-то он про луну упоминает только , а солнце не упоминает . . Луна считается , что она – женского рода . И , говорят , что Луна послужила началом для материализации . Говорят , что русские почитали и солнце и луну . А не только луну , как некоторые йоги . ( Находили камни , например в Самаре , якобы они назывались « солнце - лунный камни ». ) Выхватила отрывки Степана : « . . входящая с высоты энергия (Дух Святой), . . . . Весь разогрев происходит за счёт внутренней, а не внешней, энергии человека. Внешняя Сила запустила внутри человека . . . » Да , соглашусь , с высоты - Дух Святой , но это не только внешняя сила . Все ж искра малая в каждом человеке есть . Или человек искрой отмечен как-то . . И . Почему -то кажется , что внутри вырабатывается как-то , не обязательно только снизу в верх идет . Но как-то с верху , снизу , с боков может сила вырабатывается , наверное .. Повторюсь . Наверное . Как-то энергия , сила , вырабатывается внутри ото всюду , даже когда человек не занимается йогой . . Трудность в том , что мы отделяем человека от Вселенной . Отделяем понятие « внутреннее » , « внешнее » . Во всем есть разница , конечно . Но все связано как-то . . Говорим , что связано все , но – разделяем . Разделять то надо по полочкам , при размышлении , но в процессе размышления появляется трудность . Называем разными именами , и связь одно с другим , в размышлении , у меня теряется . . Но в Природе никогда не теряется , конечно . . Наверное . Опять сочиню . Считаю , что все , что есть везде , то и есть и в человеке , в миниатюре , но - в своей форме . Например , у птицы тоже все есть , но у птицы другое тело , форма . . Представила . Образ человека , состоящего из всего : небес , неба , земли , из подземного мира , как бы . То внутри человека может быть сила вырабатываться как-то по разному . . Ну , ладно . Не известно как . . Вспомнила еще , говорят , что живот – это жизнь . У русских – жива . . Солнечное сплетение – оно похоже , как солнце , в разные стороны его лучи . . Ну да, ладно , . . просто поразмышляла . . . не буду морочиться и морочить . . Коль не знаю . . Света 2019-07-07 07:39

Re: подскажите - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Благодарю , Антонина за рецепт . . Всем здоровья хорошего . Света 2019-07-07 07:52

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуй , Михаил . . Ты и сам писал раньше , что человек отмечен Им , если помнишь . . Причем тут самомнение , самолюбие . . Ну , да люблю себя , и топчу себя . Больше топчу , наверное . . В дебри так то не собиралась лезть . Да и не получится у меня , кишка тонка . . Пыталась найти различие , но слабо получилось . . Там у Леши очень хорошо написано итак . И Степан неплохо выразился . . В общем , излишне , не к месту влезла . . Мне все хочется что - то узнать . А плохо получается . В основном , не к месту . . Может не время узнавать . А что тогда время ? . . Ну , ладно . . . . . . Прям не знаешь как писать . . . Ну , что ж . . . . . . . . . . . . Ладно . . Вроде эмоции кончились . . . . Света 2019-07-07 15:48

Еще раз , здравствуй , Михаил . Вроде , более для меня понятно написал , благодарю . . Не обижайся на мою стихию . . Понравилось как выразился : « человек уже становится отчасти ее волей . В меру своего понимания конечно.. » . . Получается , что открывается отчасти , что есть в человеке , если заслужил и развил на практике то , что в нем заложено было . И да , ты прав , что становится отчасти . В меру своего понимания . . Ты не плохо тоже написал : « Поток как я слышал идет и сверху и снизу . По крайней мере по ощущениям проталкивает то голову то ноги..то одновременно..» Ты прав . . Что- то у каждого ощущалось . . Мало обращала внимания . Например , облившись на улице , тело недолго разгорается , на секунды какие- то . Как-то оно по разному реагирует . . Может , конечно , поток , он разного оттенка . Не знаю . На самой вышине – он самый Святейший . Самый светлый . Хоть какой Он , одного оттенка наверху , и другого - внизу .. Но Он весь божественен . Может похож на радугу . Похож на все цвета .. В общем , не буду сочинять . ( Ты слишком строг к себе . Ну , может так надо для большей преданности к Учителю . . . . . . Ну , ладно . . ) Самое главное для меня - это Учитель , конечно . Про Учителя можно сказать , что Он - Новый Русский язычник . Или , может Он – просто Русский Человек . . Русский , не русский . . В нас много намешенного сейчас , конечно . . Просто Его тело и дух близко к русскому . И это не новость многим . . Еще . Не плохое нашла высказывание , например , одного из людей . Тоже мне близко . Но не только его высказывания близко , и других людей . . Высказывание это например , Велеслав говорит « . . . что такое мир , в котором мы живем , и соответственно ,что такое человек в этом мире . Многие учения и религия говорят , что на самом деле человек , Бог , они сущностно подобны друг другу . Не в том смысле , что человек столь же велик и столь же и могущественен . Хотя , наверное и это верно , если говорить о самом , о самом сердце его существа . Но речь идет о сущностном подобии , как мир состоит из плотной физической материи , из какой-то силы , и силы нашей души , и из Чистого Духа с чистого сознавания нашей изначальной божественной природы , о которой очень трудно сказать , которую очень трудно определить термином . Но которая , тем не менее , является нашей изначальной природой , нашим скрытым « Я », назовем так . Вот . И. Как мы тело , душу и дух наблюдаем в мире , так мы и то же самое наблюдаем в себе . И в этом смысле человек , действительно подобен божественному разлитому в природе . Вера наша учит , что все мы дети божественной семьи . » Хоть я его не знаю Но очень не плохо он сказал . Конечно это его мнение . Конечно, хоть он еще не « Бог » , но учится как может . . В общем , мне тоже близко , что он сказал . . Ну , ладно . . Ссылка , если надо кому : https://www.youtube.com/watch?v=1z5HBNk2wE0 . ( Начала смотреть . Раньше кое-что его смотрела . . М , да , узнала на видео другого человека , Велимира . В контакте попадался , хотя я его не знаю . Желаю всего хорошего ему в другом мире . Может уже снова он перевоплотился , кто его знает . ) Ну , да ладно . . И , ладно . . Писака , успокоилась . . Всем здоровья хорошего . Света 2019-07-07 19:31

Здравствуйте . Дополнение сочиню к прошлому сообщению . . Видимо нужно было дописать , . . про Отца я не сторонник забывать . . . Вспомнилось слово - отчасти , там - отч . В слове отчасти проглядывает слово Отче . Проглядывает от Отца часть . И проглядывает часть Природы конечно . . В общем , многим людям не новость про " часть ". . ( Просто поправить нужно было свое сообщение . И сейчас вроде дописала . Хотя многое не допишешь . . Ну и ладно . . ) Света 2019-07-08 04:22

Здравствуй . Ну , да . Это одни лишь предположения . . Это одно лишь из точек зрения . Света 2019-07-08 06:24

Здравствуйте . Извините меня , если кого-то задела раньше . . Извини , Вячеслав , что я тебя задела в другом разделе . . И Михаила тоже – не собиралась задевать . . Да и других людей не собиралась задевать . . Алексея я задевать тоже не хотела , ни в каком разделе . . У многих людей интеллект - не малый и будоражит , например у Алексея , у Анатолия Макарова , у Гончарова , у Вячеслава , у Михаила , и у других людей . . Я людей плохо знаю . . Ко многим нужно долго присматриваться мне . . Вы бываете , Вячеслав , Михаил очень строги к себе и к другим . . Ну вот , наверное опять задела . . Стихия моя . . . . Но совсем без строгости нельзя , конечно . Строгость нужна в какой-то мере . Без нее нельзя . . Наверное , любопытство , упрямство и гордыня в очередной раз поменьше стали у меня , например . . Ну , ладно . . Еще раз прошу прощения . . . Всем здоровья хорошего . Света 2019-07-09 02:36

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Здравствуй , Вячеслав . Благодарна за последние два видео : про Волгу и за второе . ( Некоторые видео не успеваю посмотреть , к сожалению . Может потом . ) Да , уж . . .бедствия увеличиваются руками человека . . . На речку хожу в выходной , вроде пока воды достаточно , но что потом ожидать , в будущем , не известно . . Второе видео тоже очень понравилось . Как все подробно рассказали , четко . . Тоже слышала , что Богиня Марена , это не богиня смерти , а она сопровождает человека в другой мир , примерно так и на видео говорится . Помещала одно видео , 7 июля 2019, 19:31 , в разделе « жизнь и учение Иванова в судьбах людей » . В этом видео Велеслав говорил примерно так : « что Все , все боги и многое другое , от одного произошло , от Рода , Он как бы выдохнул Все . » Почему-то заострила внимание на словах « выдохнул » . Вроде в словах не говорится про смерть . Говорится про жизнь . Выдохнул Род содержимое . Как будто из тонкой материи Духа Рода вышла , выделилась более плотная грубая материя , родились тела . Многим не новость . Перед уходом из тела человека тоже выдыхается душа . Но выдыхается из более плотного грубого тела , чем например выдохнул из своего Тела Род , когда-то в далекой древности , как бы « родил ». . Еще . Сочиню . Вдох , выдох . Похоже на Вход , Выход . Как будто наоборот читается : ходв , ход в . Ходв похоже на слово вход .То есть во что-то вход . Выход , Вы и ход . Часть слова « ход » перевернуть , то получается выдох , вы и дох . То есть происходят разные действия вход , вдох . И происходит обратно : выход , выдох . Может поэтому часть слова « ход » можно перевернуть как бы . Выдох – это обратный « ход » вдоха , это выход . Из слова выход появилось слово выдох . Или наоборот из слова выдох появилось слово выход . . Наверное . Повторюсь . Вдох , Выдох , разные ходы , это жизнь . Верно на видео говорят , что смерти нет , в общем то . . И получается , что Марена , Она не только сопровождает человека в другой мир , перед выходом из тела , но и сопровождает душу человека , когда человек входит , должен родиться . . Наверное . . Ну , ладно . Еще . Что – то еще говорилось раньше на форуме по поводу : в утробе матери душа в ребенка входит не сразу , примерно на третьем месяце , кажется . Не помню точно . Меня удивило тогда , что не раньше душа входит . . Посмотрела фото эмбриона в интернете . . Так , оказывается эмбрион ребенка толком еще не сформирован , чтобы вдохнуть раньше . . Может не права . Но речь не собиралась вести о ребенке . Еще многие видели . На одном здесь видео , помещенном раньше , человек говорил примерно о том , что видел эту конкретную тетку , Марену , в 4 года , и видел позже . . Но это его переживания , конечно . Не хотела в общем то лезть . . Вспоминаю . Один знакомый посмотрел это видео и говорит свое предположение : « нет , этот человек Богоматерь видел , а не . . » Потом говорила ему свое предположение : « ну да , в общем Богоматерь видел . Ты прав . Только эта « тетка конкретная » , Марена , Она – это есть часть Природы , часть Богоматери . Та часть Природы , которая не рожает . Но она тоже Мать . С ней надо быть осторожной .. Уважать Ее . . » Ну , да ладно . . Коли у меня еще страх сидит на эту тему говорить , не буду развивать тему . .Тем более я не помню как я уходила из прошлой жизни , и пока не готова это вспомнить . И не помню как родилась в этой жизни . . Ну . ладно . . Просто хотела поблагодарить человека , и поэтому написала немного отклик об этом видео и о двух последних видео , которое поместил вчера Вячеслав . . Света 2019-07-11 02:37

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Сегодня пока обливалась , думала некоторые люди строги , без строгости нельзя конечно . И бывает , правда иногда , излишняя строгость , но они как-то стараются со всеми общаться что-ли . Стараются принять многих и принять ситуацию какую- либо . Стараются не отделяться от других . . Другие тоже стараются со всеми общаться , но в итоге иногда отделяются своей компанией , почему-то . Но ведь и они хотят со всеми общаться и не отделяться . Это ведь видно по их записи : « Лано, Лано живите как вам живется, разрешаю ( шутка). . » Но зачем то убегают иногда . . Ну , ладно . Может так человеку хочется , а я тут . . Бывало раньше хотела жить отдельно от своего родного брата , но теперь часто думаю , а надо ли ? Что-то , не хочется уже отдельно то . Если даже сами они захотят потом уйти , в дальнейшем , но может племяшка останется . . Ну , как будет так уж и будет . На все воля Учителя , Он не оставит . . . Надо мне не цепляться , учиться принимать как есть . . Света 2019-07-12 07:32

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Благодарна Вячеславу за разные видео . Интересное видео про библию Колбрина . ( Еще . Вспоминаю , Сундаков говорил , что библия – это любая книга . И что-то говорил про дерево жизни , про листья , и - про листы книги , созвучно . Что от листьев – слово листы образовались . И как-то слово библия образовалось . Не помню как он про это слово говорит в каком-то уроке . Еще говорил , что библия созвучно со словом библиотека , и библиотека любая – это не одна книга , собрание множество их . ) Еще про другое . . . Да , уж . . Мы порой не можем сохранить то , что есть . . . И к сожалению , все в этом виноваты , а не только политики . Мы ругаем часто политиков . А ученые и не ученые люди тоже виноваты , это говорится на видео . . Также в разных воинах участники не только запад и Америка с Англией , но и другие страны . И война бывает разной . И что-то , как будто , связано и похоже на дух кровопролитного мифического персонажа Молоха , как буд-то ему поклоняются . Считалось , что Молоху нужно было море человеческих жертв и крови , примерно так говорил один человек , в другом разделе , давно . Многое непонятно с этим божеством Молохом . Нашла немного . В итернете пишут : « Моло́х , также Мо́лох (лат. Moloch, греч. Μολόχ [Молох] ← ивр. ‏מולך‏‎ [Мо́лех] «царственный»), Милхом — упоминающееся в Библии божество моавитян и аммонитян (3Цар. 11:5, 11:7), которому приносили в жертву детей (Иер. 7:31); по-видимому, мог обозначать эпитет верховного божества, также как и Баал (соб. «владыка»). Еврейская библия запрещает под страхом смерти отдавать детей на служение Молоху (Книга Левит Лев. 18:21;Лев. 20:2). О «проведении детей через огонь» говорится в Библии (Втор. 18:9,10) наряду с гаданием . . и другими . . язычества. В более поздней еврейской интерпретации «проведение через огонь» означает также языческую инициацию детей[9], а «грех Молоха» — обращение детей в язычество или же рождение от язычницы. » Отрывок прочитала немного в Википедии . Еще повторюсь . Многое непонятно с этим божеством Молохом . Ну , ладно , может мне рано вникать . Это тема не для обсуждения . . Тем более , возможно , образ Его уже не тот , который был раньше для людей . Люди изменились и бог какой- либо для них по другому уже смотрится . . Или же : Молоха , как и Чернобога раньше вообще не было . Их образы , возможно , появилися позже , когда христинизация началась . . В общем не известно как и что . . Иногда выдумывают образ какой-то , иногда нет , и это все работает . . Ну , ладно . . И еще о другом . К сожалению язычников гоняли , их не воспринимали евреи и не только они . . Хочу сказать лишь , что был у русских обряд , и не только у русских , видимо , и многим людям это не новость , люди учились проходить через огонь , и они умели это делать для чего -то , не просто так конечно , для очищения . ( обряд крещения , кресения огнем , или водой . Даже птицы , кажется голуби дымом от печной трубы от микробов очищались . Или в бане , от разогревающего огня и дыма , люди парились и парятся не просто так . . ) В сказках баба яга ( в прошлом - Марена ) , баба яга в печку детей на лопату сажала . ( был обряд : детей и кажется не только детей оккуратно сажали в печь и они очищались от огненного кажется пара . Кажется так , где-то читала , плохо помню . Отвлеклась .Сначала образ бабы-яги нес положительный характер , люди уважали ее , она помогала для очищения человека . А потом баба – яга приобрела негативный образ . . Люди стали другими . И позже , мало кому удавалось , и многие люди уже не были готовы проходить через огонь . Также не все люди желают , например обливаться . . И потом воспользовались огнем , например « бандиты », в дальнейшем , стали использовать какой-то дух , например для убийства детей , могли сжигать кого -то . . Еще . Многим известно , что боги , божества и люди , они разные по развитию , конечно .. И все зависит от уровня развития разных людей , в отдельности . Зависит от того : что и как человек делает , конечно . ( Вспоминаю , в одном сериале « темная » ведьма не наделала столько пакостей как например ее дочь , которая не была ведьмой . « Темная » ведьма даже помогла « светлой » ведьме . Хотя с « темной » ведьмой все люди осторожничали , и тоже правильно делали , потому что за спиной она могла сделать что –то не то , конечно . Она не бог , она человек ( была в фильме ) . А у людей защиты почти не было . Они ее уважали , побаивались и осторожничали . ) Еще . Вспоминаю из сериала индийскую богиню Кали , которой поклонялись некоторые люди и асуры . Некоторые из них брали только эту одну часть Природы и пользовались для своей выгоды , в основном . Могли и совсем « бандиты » и для убийства этой частью Природы пользоваться . И это ужасно , конечно . . Кали – это одна из частей одной богини Шакти . То есть , Кали – это разрушительница , Она одна из частей Природы . Она разрушает « не нужное » , уничтожает например болезнь , очищает , и не только . . Повторюсь . Но опять –таки все зависит от человека , что он делает и как . . ( Есть два действия созидание и разрушение . Без этих действий нельзя . Об этом как-то говорил , в этом разделе есть видео , Вячеслав помещал , говорил Дмитрий на видео о мировоззрении . ) Например , про другое . Хоть война это не воровство . Но отнятие - это тоже " война " с природою . И , не зря человек недавно писал в другом разделе , хорошо писал о различении практики йогов и практики русских . . Но не буду повторять . . Еще о другом . Интересный момент на другом видео про демократию и советы . Женщина на видео опрашивала людей спрашивала : « Что такое демократия ? » Люди отвечали « демократия – это власть народа » Она говорит « Хорошо , власть народа . А что такое советы тогда ? Ступр . И там власть народа и тут власть народа .» Далее она говорит : « Советы были изобретены крестьянами и солдатами в армии , царской . И суть их состояла в том , что собирались люди на совет и советовались . Это изобретение не коммунистов и не большевиков . Это изобретение русского народа . . » И . Кошмар что творится в Казахстане . . Света 2019-07-14 11:02

Здравствуйте еще раз . Здравствуй , Вячеслав . Может еще раз пересмотрю видео про библию Колбрина , найду время . Человек на видео интересно рассуждает . Тормошит . . Что-то увлеклась видео разными . Конечно привязываться слишком к видео не нужно мне . А то привязываюсь иногда . Желательно мне посмотреть и все , не цепляться . Но для расширения кругозора , для меня полезно . . Благодарю , Вячеслав , тебя еще раз . И где-то ведь , всегда , неожиданную информацию откопаешь ты .И хорошо . . Ну , ладно , хвалить не буду . . Еще видео посмотрела Кыштымского карлика «Главный секрет шишки богов . » https://www.youtube.com/watch?v=7lOqFQsfRIM . Света 2019-07-14 21:13

Анекдот . И не анекдот . . Хотела послать видео , которое человек один подбрасывал мне , а смотрю Вячеслав уже послал , совершенно то же самое видео про евреев . . Будто мысль мою прочитал или подглядывает , Вячеслав . . Шучу . . ( Сначала не посмотрела что прислал , а потом посмотрев , удалила видео в своем сообщении , а то повтор получился бы . . Да , уж . . ) Ой , . . В общем в политике я очень плохо , не разбираюсь . Нечего мне лезть . . Так если посмотреть немного . . Слышала . Раньше немцы по поводу русского языка постарались что-то уничтожить , изменить , при Ломоносове . Ужас что немцы творили , якобы . . Вот ведь немцы затаились как . А мы часто думаем , что только евреи . . А тут , ..трудно понять , мне например . . Света 2019-07-14 21:58

Не собиралась пока писать . И не собиралась пока читать одного человека , в другом разделе форума , а может потом , потому что уже много времени конечно и спать пора . . И , все-таки , чуть-чуть решила почитать для чего-то . . Читаю . И вдруг заострила внимание на слова ««смотреть» в центр головы » . . И вспомнила видео , которое смотрела и сегодня здесь помещала , ( в 21 . 13 ) , Кыштымского карлика « Главный секрет шишки богов . » Как раз про центр головы , про Эпифиз, или шишковидное тело , на видео подробно человек как может , так и разбирает . . М. да . . Не раз убеждаюсь , и удивляюсь , что Учитель нес в себе такие огромнейшие знания русские , и не только . . И Учитель конечно не только про центр головы говорит , он кругозорко подходит на практике . И это многим не новость . . Отрывок человек в другом разделе писал такой : « Насколько я знаю, принимая человека, Учитель пальцами держал его лоб и за большие пальцы ног. Он предлагал дышать и «смотреть» в центр головы, потом в центр груди и сердца, потом в цент живота, и разминал его пальцы. » Не новость уже и то для многих , что у Учителя , как в русской практике , а не как у йогов . У русских : поток воздуха с верху берется и энергия с верху вниз направляет человек с Учителем . . То есть , в общем человек потоки энергии ото всюду получает , и как-то восьмеркой что ли идет энергия , как один человек примерно об этом писал . Ото всюду получает , и человек с Учителем с верху старается брать и направляет с верху вниз . А йоги наоборот стараются направить . Примерно об этом Леша в другом разделе писал . . Про восьмерку энергий , похожих на двух " змей " говорится на том же видео , в котором и про шишку говорится . . Ну , ладно . . Света 2019-07-14 23:22

Здравствуйте . Здравствуй , Вячеслав . Снова благодарю за видео . Посмотрела одно видео « жизнь после смерти . » Не знаю какие дела делают такие люди как они . На видео Лайтман разумно говорит . Говорит про то , чтобы избавится от эгоизма , нужно чтобы была связь со всеми , отдача . И говорит , что жизнь начинается после смерти , когда умирает наш эгоизм . А точнее ничего не исчезает , а уходит . И уже не цепляет . Человек , так то , живет , но больше в надуманном мире живет . . Так то он прав . И не только в этом прав , но и в других вещах прав . Заслушаешься . Грамотный , в чем- то знающий мужик , чуть ли не сказала : высоко развитый « черт » . . На многих , его разумных речах , некоторые люди может и ловятся . . Ну ладно , не могу знать . Тем более не знаю его дела . . Говорит он и про особое состояние , про свет , интересно . . Ну , ладно . Связь со всеми желательно чтобы была , он прав . . На мой взгляд : желательно или не желательно , хоть как ни предполагает человек , но связь со всеми уже существует , хоть нам порой и кажется , что разделены . Это из-за тел . . Повторюсь . Связь со всеми уже существует . Но вот только не каждый человек связь принимает . . М, да . . Но как представлю , что нужно принять связь и с такими как он , то страх надвигается , и моей готовности нет пока . . Связь иметь с такими людьми можно , и может иногда нужно . Нужно для того , чтобы знать , что не так и что так , сравнивая что-то , допустим . . Вспоминаю , смотрела раньше видео , целитель Виктан общался с людьми « сатанистами » , чтобы научиться убирать помочь людям то , что « подпорчено » . Но Виктан умел себе защиту поставить . И когда общался , то он понял , что за спиной успел один на него « сбросить гадость » , Виктан на скрытой камере заснял все . И , когда Виктан отвернулся тот сбросил на него . . Виктан уже потом еще больше осторожничал , конечно . . Если такие как Виктан осторожничают , по развитию он выше меня конечно , а мне так уж тем более нужно быть осторожней , если что . . Но слава богу не попадались подобные люди , как Виктану . . Повторюсь . Связь иметь с такими людьми можно , и может иногда нужно . Но вот как душу « не продать » свою – это пожалуй главное и трудно . Да и слаба с такими общаться . . Дела я Лайтмана и других людей не знаю . Если я правильно поняла , то кабалисты « воры » знаний , в особенности , и не только знаний , и не только « воры » , наверное . . Но стоп . . Говорю я тут , говорю . . А ведь я с Лайтманом с глазу на глаз то не разговаривала , и не могу судить его конечно . . Ох , а ведь и я тоже с немалыми « тараканами » , и почти не знаю кто я . А я тут Лайтмана стараюсь разбирать . . Одно вроде понятно . Чтобы иметь дело с кабалистами , или не обязательно с кабалистами , с любым человеком , надо иметь хоть немного мне понятия что так , а что не так , и чтобы постараться остаться такой какая есть , не потерять себя , или грубо говоря « не продаться » , да и чтобы силы были при мне . . « Продаться » или « не продаться » можно любому человеку . В общем , у каждого есть свои « тараканы » и « не тараканы » , то есть нет совсем черных « чертей » , или совсем белых « богов » . И это все , конечно лишь мое предположение , и надуманность . . У каждого человека свой уровень . И это не новость . Но по поводу кабалистов я осторожничаю , все же , как и многие другие люди . . Есть страх к ним , конечно . . Ну и ладно , я пока с такими не могу общаться . . Вспоминается фильм « Монах и бес » , многие видели . В фильме показано , что монах летал в Иерусалим на черте , общался часто с ним , но душу свою монах « не продал » . Как бы черт этого бы не желал , монах не продался . И это похвально . . Монах даже жалел этого черта . И когда ему плохо стало , то монах его даже спас , выходил , привел к жизни , ведь тот чуть не умер . Меня это тогда поразило , когда фильм смотрела . Трогательный конец : монах выходит совсем из тела и черт старается поймать его душу , а не получается . . Вспоминается это снова , аж чуть ли не до слез . . . Ну , да ладно . Всем здоровья хорошего . Света 2019-07-16 21:43

Здравствуйте . Читала , читала сообщения из другого раздела . . Прав Леша , что опыт ведения идеологической войны огромен. И прав Алексей , что выполняется многое по спецзаказу , внедряется давно идеология по высшему приоритету управления, направленная на разрушение национальных культур и сложившихся религиозных воззрений. Повторюсь . Известно многим , что люди , типа таких как « кабалисты » уже давно почти захватили мир . . Далеко ходить не надо , послушав таких , например как Лайтмана , разумного и хитрого человека . Не новость и то , что его не мало кто слушает . Многое верного говорит , а дела не известно какие , по наслышке, ведут к разрушению . . И среди таких как они , и другие люди тоже , чем-то похожие на них , многие , не все до конца могут знать во что они ввязываются . . Ох , . И как-то не сразу заметно , но может потом видят во что . . А иногда люди вообще , всю жизнь не замечают что в их мировоззрении стало , и не только в мировоззрении , в делах . . Даже , если мысли те что надо , но они , бывает , так « играют » , что в итоге , будто , как в « сросшуюся личину » , то есть в « сросшиеся не нужные мысли » человека превращаются , и человек почти не замечает это . Носится и не замечает , что давно ввязался в « не нужное » , услышав какую- то информацию от людей , или прочитав в книге , или « прочитав » с поля . . Страшно . . Да , уж . Россия может и пропасть . Но может восстановится . . В России , к сожалению , мало кто старается русским языком заниматься . Их немного . И это небольшое количество людей как-то стараются выбираться , хоть немного , малость образы и представления имеют , и народные традиции несут, поддерживают и сохраняют . Дай Бог , чтобы их было больше . . Ну , да ладно . . А то навела тут грустнятину . . . Некоторые люди , все-таки , выбираются , надо верить . . Конечно , например серьезность в познавании нужна в народе , но осторожничать с этой серьезностью , желательно народу не быть слишком серьезными , на мой взгляд . Света 2019-07-20 00:20

Здравствуйте. Благодарю человека за последнее видео , досмотрю потом это и другие ее видео. Благодарю Вячеслава за видео " три удара по русской государственности " ( Фионовой ) , и за другие видео . . . . да , уж , . . все не просто . . . Не плохо Фионова сказала , что нужно возвращаться к природе , к народному , к русскому . И сказала , что христианизация , марксизм- лененизм , банкиры - это вся идеология делает из человека " раба ." Света 2019-07-21 07:21

Может надо кому . https://www.youtube.com/watch?v=gQ6ZycoALnM Не плохо сказано Велеславом о множестве и едином . Это совершенно не то , что подразумевает христианство . Только на первый взгляд кажется , будто , похожим . А русское – это конечно другое . И это уже многим не новость , что – другое . ( Я все пытала раньше себя : « Ну как так ? Все ж взаимосвязано , хоть и много , но и в тоже время существует не один бог , их много . » ) Мне оказалось близко то , что Велеслав Черкасов сказал . Но это конечно лишь его мнение . Но как похоже его , в чем -то , и у нашего Учителя : о множестве и в то же время о взаимо связанности всего . И Учитель конечно еще новое принес . Учитель наш – это новый русский язычник , грубо говоря . Отвлеклась . Велеслав сказал : « Рода мы понимаем : Род земной : сородичи , Род небесный : предки и родные боги , и Род всему , всесущий , все бог , Дух ,который оживотворяет весь мир . Это то единое начало , которое разлито во всем сущем . Поэтому , когда говорят , что язычество , иногда родноверие , вот спорят , это единобожие или многобожие . Это и то и другое . Род- един . Дух , который оживотворяет мать Природу , един . Но Он проявлен во многих ликах . Поэтому есть « религии » единобожные и многобожные . Мы совмещаем и то и другое , единое прозреваем во многом , а во многом прозреваем – единое . » Сейчас скажут : что у Учителя – это ж не религия , а у них религия . Да у Учителя - это не религия . Велеслав вставляет слово религия не совсем к месту . Там это слово ни к чему . Родноверие , язычество – это тоже не религия . И от меня нет призыва туда идти . Я просто пытаюсь изучать что - то , не только это , разное , чтобы лучше понять нашего Учителя Иванова , и для расширения моего кругозора . Света 2019-07-21 08:16

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте еще раз . Вчера первый , а сейчас еще второй отрывок из книги прочитала . Очень интересно . Благодарю тебя , Вячеслав . . Надеюсь , что эти отрывки тут сохранятся . Польза в них есть , не то слово . Тоже считаю , что и практические знания и теоретические знания нужны . Похожий момент говорится в Бхагавад Гите , кажется там . И действительно , теоретической частью часто пренебрегают . . Конечно и слишком нельзя влазить . . , да у меня не так уж много времени на чтение чего-то , к сожалению . . Времени всегда , кажется , что не хватает . . Отвлеклась . В отрывке в твоем , из книги , не плохо говорится : « Два других высших сословия больше тяготели к прикладному знанию, но не к теоретическому. Последнее они считали лишним. .. управленцев, и тружеников больше интересовали те знания, которые можно было где-то применить. Другие знания они особо в расчёт не брали.» Про сознание , про подсознание интересно говорится там . . Много моментов есть не маловажных в твоих отрывках из книги . . И что говорится про современную йогу , . да , уж .. беда . . Что – то Леша тоже упоминал , что современная йога уже не та , что древняя была . . Я конечно не собиралась йогой заниматься , но знать мне необходимо было кое - что . Ну , например , сотрудница по работе нахваливала часто йогу . .И что ей не нахваливать , если действительно , как говорят , в отрывке твоем , везде ее суют , эту йогу . . А русское отодвигают частенько . . . ( Например , про Шиву , про Брахму ,про Вишну в сериале , смотрела , это тоже полезно мне было , легенды . Меня поражало в фильме отношение богов и людей и не только это . . ) Мало что читали конечно с сотрудницей , в обеденный перерыв на работе , ну хоть сколько , например читали : Вивикананду , А.Ч. Бхактиведанта Свами , читали его книгу «Жизнь происходит из жизни» , которая представляет собой серию диалогов, где в импровизированной манере подвергаются критическому разбору некоторые из широко распространенных теорий, предубеждений и методов современной науки. . Читали еще с ней Бхагавад Гиту , считается древним источником , многие люди читали . . Ну , ладно . Читали , и читали . Лишь бы для пользы . . Света 2019-07-23 20:51

В разделе « Его святые имена », Уанни писал : « запись притчи – ЧЕЛОВЕК И ЗВЕРЬ. ……«Вот выходит Первый Человек на горизонт жизни и видит пещеру. Он заходит в пещеру, а там Зверь, и Зверь убивает человека. Через период времени выходит Второй Человек на горизонт жизни. Он увидел пещеру и зашел в неё к Зверю. Зашел и обнял, прижавшись к Зверю. Зверь его убить не убил, но череп снял. Выходит Третий Человек на горизонт жизни…». И тут Учителя перебили, Он отвлёкся и больше к притче не возвращался. Позже ученики в тетрадях Учителя нашли продолжение притчи в трёх(!) её вариантах. Это неудивительно. Каждый, кто читает Его тетради, заметил, что Учитель, повторяя глубокие смысловые вещи, иногда какие-то слова и предложения пропускал, иногда что-то добавлял. Позже это происходило и у последователей при переписывании тетрадей. . . Итак, три варианта действий Третьего человека в притче. Первый вариант – Человек вышел в засаду на Зверя. Второй вариант – Человек обошел пещеру и пошел своей дорогой. Третий вариант – Человек вышел в засаду (и стал поджидать Зверя, но Зверь видя, что Человек не заходит, не выдержал. Он привык, что «еда» сама приходит в его дом-пещеру и тогда) Зверь сам вышел к Человеку, набросился на него и стал душить. Человек взмолился, и так стал просить Зверя пожалеть его, оставить ему жизнь, что Зверь пожалел человека и отпустил его. Человек обошел пещеру и пошел своей дорогой, а когда оглянулся, то ни Зверя, ни пещеры уже не было. » Нагородила предположение свое про притчу Учителя . Зверя с пещерой напоминает почему - то животное тело человека . ( Многим известно , что Человек все создал , говорил Уанни , Вячеслав , Алексей . Человек давно был , было темно , говорил Алексей . ) Да , Человек уже был , когда земли , солнца не было . И действительно , если солнца не было , значит было темно . . У человека в начале сотворения мира не было животного тела , другое было какое-то ( видимо безсмертное ) , может тело было похожее на " тьму "( то есть как бы сливалась с тьмой , не видимое , с прозрачной материальной плотностью ) . Потом дух человека вошел к зверю в пещеру " темную " , то есть в животное грубое тело . И будто повтор первого образа идет , но другой : душа в животном теле , в нем внутри - темно , то есть душу человека окружает тьма ( то есть человек во тьме грубого звериного тела ). . Зверь убил , то есть человек встречаться стал со смертью и стал перевоплощаться . Про второго человека , что утерял он знания , можно сказать и так , как в отрывке Вячеслава из книги говорится : « Им управляет сила, которая навязала ему вектор целей антиразвития и инволюции. . . И сделано это было для того, чтобы отбросить человечество в области образования на уровень полуживотных. . . , если сознание человека зависит от социального воздействия, то знания для него имеют первостепенное значение. Без них очень скоро он превратится в заложника животных инстинктов. Поэтому в области накопления знаний современный человек больше всего и ущемлён, причём очень давно, и к тому же в глобальных масштабах. » И еще .Опять скопировала видео , если надо кому , смотрела раньше : «Главный секрет шишки богов . » https://www.youtube.com/watch?v=7lOqFQsfRIM . ( Шишка - это центр головы , на видео говорится про Эпифиз, или шишковидное тело , на видео подробно человек как может , так и разбирает . ) Эта железа не малую роль играла конечно , в особенности в древности , да и сейчас может играть не малую роль , если человек прозревает . . Или . Например , маленькие дети , говорится на видео про шишку , дети примерно до пяти лет , дети могут вспоминать прошлые жизни , возвратиться к каким- то знаниям , а подрастая , во взрослой жизни , уже они не могут вспомнить . . И Учитель конечно не только про центр головы говорит , он кругозорко подходит на практике ко всему телу . И это многим не новость . . ( Отрывок Уанни в другом разделе писал такой : « Насколько я знаю, принимая человека, Учитель пальцами держал его лоб и за большие пальцы ног. Он предлагал дышать и «смотреть» в центр головы, потом в центр груди и сердца, потом в цент живота, и разминал его пальцы. ») Отвлеклась от притчи . А третий человек выходит , чтобы на практике заслужить новое тело ( безсмертное ) . Может поэтому старого тела , то есть зверя и пещеры уже не было потом . Еще . Почему – то притча Учителя напоминает одну русскую легенду с Велесом , как он оказался в пещере , утерял прежнее тело ( видимо безсмертное тело ). А теперь ждет других времен ( перевоплощаясь ) . Не раз убеждаюсь , и удивляюсь , что Учитель несет в себе такие огромнейшие знания русские , и не только . . Ну , ладно . . Света 2019-07-23 22:37

Здравствуйте . Хочу сказать . Ни в коем случае , никто никого не заставляет смотреть что-то или читать какую-то книгу . Это право каждого . . Ведь смотреть бывает не легко . Многие не раз говорили об этом . . Поэтому можно на этом предложении и остановится . Если кому надо предположение . Дополню к прошлому сообщению . Нагорожу . . Антонина писала , что мы не спорим . И да , высказанная противоположная мысль , в общем , не являться спором . Да , она права не споим , а дополняем друг друга . Человек может спорить , или дополнять . А может один человек и то и то : спорить и дополнять . И в общем , мы с ней , и не только с ней , вместе дополняем друг друга . Или как Гумар скажет мы все как « клеточки в одном организме . Антонины слова не случайны , и слова других людей не случайны . . Еще про притчу . Опять лезут слова « дополняем друг друга » . Дополняем друг друга – это значит , что все есть в человеке каждом , видимо . Но мы все разные из- за тел и проживание своей жизни . Повторюсь . Дополняем друг друга – это значит , что все есть в человеке каждом , видимо . . Значит Учитель описывал в притчи , по сути , про " себя ", грубо говоря . Учитель сам про трех человек переживал похожее , что есть в притче . Часть пережил в древности , в прошлых жизнях . А сейчас приходил в теле уже как третий человек , новое принес , правы Михаил , Уанни и другие люди . . . Поэтому Учитель практические знания и теоретические знания писал , когда пришел в наше время . . Чуть точнее момент напишу . Почему написала о том , что Учитель писал теоретические знания , а не только писал практические знания он . Он же когда пришел в очередной раз на землю , то не знал сначала , например об Адаме , и не только о нем . И знания пришли к нему про Адама в этой его жизни , именно теоретическим путем , он же в этой жизни с Адамом не встречался практически , он просто как- то сумел почерпнуть знания о прошлом . . Конечно сам Учитель , например про первого человека , в притче , переживал похожее раньше , но это ж было в прошлых жизнях , но не в этой его . Тогда зачем Он пишет в этой жизни прошлые знания ? Можно задаться таким вопросом . И это все не спроста , конечно . Значит Учитель почему - то писал не только практические знания , но и какие - то теоретические знания . Наверное , нужно было связать ему старые , прошедшие знания с новыми . . А то получается как « снег на голову » , неожиданно пришел , воплотился ,мол : « Нате смотрите я какой , Учитель Иванов . » А его спросили бы все – таки люди : « А как ты жил раньше Учитель ? » . . ( Вспоминаю . Не спроста , у Вячеслав , в отрывке из книги , про момент сказан о практических знаниях и теоретических знаниях . Не плохо сказано . . Говорится примерно о том , что человека обучают от общего к частному . Вот и получает каждый человек отрывочные знания какие-то , а общее упускает частенько . В книге говорится , что это сделали намеренно с человеком раньше . . Практические знания признают , это хорошо . Но почему-то теоретические знания сейчас обзывают чуть ли не сатанизмом , как сказано в книге . . Ну , конечно надо людям закрыть доступ , вот и сделали , например массоны так , и не только они , и до них , сделали для того , чтобы подчинить человека . . Каждому человеку идут образы , символы , но их расшифровать не просто конечно . И каждый расшифровывает в меру своего понимания . ) Отвлеклась . Не плохо написали свое понимание о притче Уанни , Михаил . Уанни писал : « Зверя, ни пещеры уже не было. » И прав Михаил , что : « зверь будет всегда, пока есть в нем надобность » . . Да , « не было» - это не значит , что нет . . Как например , вспомнила , в словах Учителя , в тетраде « сердце » , Он писал : « Мы их начинали делать из шагу всего этого не было , Даже не светило в природе солнышко пространства земли не было также не было воды что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО ему захотелось это делать чего он делал одно провожал другое устречал не такое как было а другое совсем новое . ПОТОК жизненный развит нами всеми для того чтобы в природе пожить да помучиться тежело и в этом умереть это для нас не поток которым мы окружились … » ( Многие не раз читали . ) . . « НИЧЕГО »- это не значит , что нет совсем . Повторюсь , значит Человек был в темноте , во Тьме , как говорил Алексей , тем более солнца не светило , Учитель говорит . ( Тьмы много было , да и сейчас в космосе полно между планетами Ее . Но « тьма » бывает разной . . Или про другое . Зло бывает разным , например зло и злость . И еще про другое . Разрушение бывает разным . Созидание бывает разным . ) И может солнце было в темноте . Возможно солнце , земля и другое, все было в Человеке , в Роде , в Теле его . . Потом Род выдохнул все . . Отвлеклась . Учитель успокоил своего « зверя » , видимо он у Него встал на свое место , рядом , под контролем , грубо говоря . ( Учитель не зря говорил про пятое живое качество Человека , ведущее к жизни про « зло » говорил . ( Может это осталось от зверя ) . И Учитель говорил про « злость » , ( индивидуальную , эгоистическую ) , ведущее к смерти . . Поэтому , наверное , образно и так можно сказать : « Зверя, ни пещеры уже не было. » . . То есть было , и есть , но « побежден » , то есть может стал « другом » , как сказал бы Гумар . И Люцифер – это придуманный образ , сюда не относится к Учителю , как дает понять Миша . То есть Церковники взяли из древности какую- то Сущность , и так сильно « очернили » . . И. Может узнав что - то про зверя , или про " зло " , что в каждом человеке и то и то существует , церковники , видимо , поэтому даже Учителя обозвали « сатаной » на всеобщем Соборе , взяв фразу « Я не тот , я тот , кто во мне » ( не совсем помню как она звучит фраза . Алексей говорил что-то про Собор ) . И еще , например , когда христианство пришло , кто- то другой , видимо не христианин , по своему , например назвал какую- то Сущность по другому - « Чернобогом ». Повторюсь . Разрушение бывает разным . Созидание бывает разным . В тетради , многие читали , Учителя « Бог родился в России . » ( продолжение . ) Учитель писал : « « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» Удивили тогда слова : « родила для нашего разрушения » , родила Учителя , с нами « воивать » , чтобы нам меньше потреблять природу , разрушить эту « болезнь » - потреблять . Вот такую болезнь не желательно любить конечно , и это не новость .. Но , конечно мы не можем многое , например все мы кушать иногда хотим . . Или разрушить простуду и т. д . . И не зря Учитель также писал примерно о том , что он пришел с холодным и плохим , например строгость , мороз , они что- то разрушают и т. д . , многие знают . . Повторюсь . Так Учитель устанавливать старался порядок в Природе . И это , конечно , все не новость всем людям . Повторю часть Учителя : " этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ . . " Но Учитель не « Сатана » и не « Чернобог » , и не " Молох "конечно . ( Про Молоха по разному говорят , что ему якобы нужны были моря человеческих жертв и крови . В интернете писалось , что через Молоха якобы проводился " обряд с костром " , в другом разделе , в обмене ресурсов упоминала про это . . . И еще . Обряд с костром - это похоже , как в сказке , на бабу - ягу , когда детей на лопату она сажала . Образ бабы - яги сильно сейчас очернили , исказили , но с ней люди всегда осторожничали . . Был обряд в древности , что людей сажали в печь , чтобы пройти посвящение " огнем " , чтобы им как бы омыться , очиститься . Сейчас в бане люди парятся , очищаются . . По Учителю мы обливаемся , то есть " омываемся " . . Отвлеклась . Учитель похож на Велеса , но не Велес . ( про легенду Велеса в пещере в прошлом сообщении упоминала ) . В Нем , в Учителе есть конечно качество живое – « зло » малость , но много : света , любви , справедливости , могущества . . И в других людях все это разнообразие есть , но еще пахать и пахать нам до Учителя конечно . . И это не новость . . Не зря , например , Анатолий Макаров говорил , что Был в основном Свет , тьмы малость . Макаров был в Боге , может он про Рода говорил , что в Роде есть много света и чуть тьмы . И многим известно , что в космосе Тьмы полно . . ( Писала раньше .) . Ну ладно . . В общем нагородила предположения , поэтому не претендую на верность . Может надо кому , к теме , про природу духа . . Пересматривала еще раз видео одно : https://www.youtube.com/watch?v=eb9D-rsaKwM ( Добро и Зло - "Беседы с Гуру" ). Это лишь его взгляд . Но как человек старается видеть не то чтобы только частно , а всеобъемлюще . . Еще видео . https://www.youtube.com/watch?v=Cd523ZPXa9Y&t=394s " Выдуманный Дьявол. Тайна всех религий. Часть 2" В этом же разделе . Писала раньше , 04 мар 2019, 11:36 . Скопировала опять . В тетраде « Враг » ( стр.24 – 25 . ) Учитель писал : « История БИБЛЕЙСКАЯ ... Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога КОГДА НАРАЖДЕТСЯ это БОГ ДАЛ а КОГДА УМЕРАЕТ САТАНА НАКАЗАЛ ... " Далее Учитель пишет : " Чего ЧЕЛОВЕК РАЗВИЛ надо родиться а потом умереть этому и БОГ НЕ ДАЛ ЗА ДЕЛО СДЕЛОНОЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕ СОГЛАСИЕ чтобы ЗА ЭТО МИЛОВАТЬ . Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга ему рукупротянут и с ним договарится что больше мы вредного на земле увоздухе уводе не будем делать . … » Поэтому , может , дьявола , сатаны , люцифера и нет , а это все литературные герои . Есть конечно кто -то , и не один , в плохом мире , ( похожий на ад , как называют люди ). И этоти кто -то и выполняют свою работу , чтобы помочь человеку в очищении , и для восстонавления порядка в Природе . Не известно толком . ( Да и страхов пока много у меня такое узнавать . ) Но эти . Или этот « кто то » могут быть и частью Бога . Или один из Богов . Хотя еще человек один говорил примерно такие слова , якобы Учитель писал : « Бог ошибся , сатана помешал . » Лично я таких слов не встречала , может Учитель и так говорил . Если был бы полнее отрывок . То может более понятно было бы . Повторюсь . Все – таки сатана , дьявол здесь ни при чем . Тем более , я слава Богу его не видела . Но конечно нужно зло от добра отличать . Зло – это зло , это не добро . Зло нельзя использовать в свою выгоду . А только , если для установления порядка в Природе . Человек любой почти не знает как и что .Поэтому поставить что то , кого то на место это трудно . Поэтому , зачастую , рисковать не стоит . То есть . Если применять , то нужно малость это « зло » . Тактично . Хотябы сделать попытку можно . Почему хотя бы , потому что почтине знаем что как нужно , и не знаем где и как должен « стоять » человек . Ведь ,каждый человек сам про себя почти не знает и почтине знает других . Я тоже не исключения . Я меньше многих тут знаю . В общем не сатана , а ЧЕЛОВЕК ВИНОВАТ . Это для меня более реально . И не только для меня . Повторюсь . И также я считаю , что сатана , дьявол , люцифер – это все литературные герои . Эти герои придуманы людьми , но конечно взятые из какой то сути , которая есть в природе . Возможно , Учитель и мог что то такого сказать , но имя « сатана » использовал , чтобы нам было понятно . Вспомнила . В Бхагавад – Гите и не только там , говорилось примерно о том , что Все – это есть Бог : и жизнь и смерть , хорошее , плохое и т. д . . В других мифах говорится , например , что Бог – это нектар и яд и т. д . И еще скажу . Хоть у каждого человека свое видение мира конечно . И каждый человек может ошибаться . Человек на последнем видео , не спроста , говорил еще примерно так , что похожие знания уничтожаются . . Ну , например была тетрадь Учителя « Жизнь и смерть » , на форуме нашлось всего два листа рукописных , и разные страницы ( кажется разные страницы , не помню точно ) . . Еще . О другом . В общем и не удивительно , ведь всегда преподносили людям , например такие как кабалисты , как говорится на видео , частичные знания , к сожалению . . Но . Здесь похожих на кабалистов , таких людей нет на форуме . . ( Повторюсь еще . Ни в коем случае , никто никого не заставляет смотреть что-то или читать какую-то книгу . Это право каждого . . Ведь смотреть бывает не легко . Многие не раз говорили об этом . ) Ну , да ладно . . Всем здоровья хорошего . Света 2019-07-24 06:47

Здравствуйте . Взялась немного , захотелось почитать тетрадь . Не думала на эту тему писать . . Но чиркну . В тетради « враг » Учитель на 4, 5 стр . писал : « .. Я докозал сваим организмом и докажу в перед будут зимы не одна будет как устречал и буду устречать всегда своим телом больше врага у прероде не будет перед человеком . А он оказался по такому теплу на мой месяц меня врвг окружил мне как заколеному надо холодная вода для пробуждение а мне ея не давал лечащий врач Алмаз . Меня Враг давит нету за что узятся чтобы врагу этому доказать одна осталась холодная вода . Ни что дрогое мое тело не стало так жить энергично как я себя заставлял эта такая же самая Вайна отечественная фашицкая и вироломна напавши на нас на русских на не подготовленных с немцем воивать . . » Почитала немного . Вот парадокс . . Вспоминаю отрывок другой , из 7-9 стр . , далее приведу . И . Писала раньше : « что Учитель давал понять , что он « воевал », но у него другая « война » . . А в этом отрывке на 4 -5 странице Учитель дает будто понять , что « война » такая же , а не другая , но она - по – своему . . На 4-5 странице он писал : « Ни что дрогое мое тело не стало так жить энергично как я себя заставлял эта такая же самая Вайна отечественная фашицкая и вироломна напавши на нас на русских на не подготовленных с немцем воивать . . » И еще он говорит , что заставлял себя . Почему заставлял ? Как будто Учитель чуть ли не сам сначала « упал духом » , а потом « воспрял духом ». . Ведь заставлять – это « война » . Да еще против врачей – это « война ». . А куда ж ему деваться было , пришлось « воевать » . Конечно Учитель по – своему « воевал », он никого не убивал . Но Учитель пишет , что « такая же » , сравнивает почему – то с отечественной войной , не спроста . А « война » у Учителя своя . Почему сравнивает ? Какая у него « война » ? Что значит отечественная , это какая ? И , какая , « такая же » ? . . И еще . Вероломно напали . И что значит вероломно? Получается , что у Учителя « война » прежде всего идеологического плана . И у немцев – идеологическая плана прежде всего . . Но Учитель , русский Отец , за русских людей « боролся » во время войны , и после войны , и сейчас « борется » , « идейно » за всех отдувается .. А ведь многие люди знают , что фашисты завидовали русским и были напичканы идеологией . Украли якобы у древних ариев знания , и выдали как свое . . А наши почти не были подготовлены ни в знаниях , и мало подготовлены в оружии другом . . Правда , потом « катюши » появились и не только . . Вероломно напали , хотели верой и идеями прежде всего подчинить русских , и не только идеями конечно . . В общем , и сейчас продолжают воровать кабалисты , и выдавать за свое . И они « вежливо » « гладят » , а на деле . . . Ну , да ладно . . Многим это не новость . . Здесь нет похожих на кабалистов , слава богу , на форуме . . Отвлеклась . . Отечество . Вспоминаю Сундаков говорил , что понятия отечество и родина , они разные . У каждого народа свое отечество и своя родина . Например , наше Отечество – это наши Отцы , боги , предки . . Отец , это Дух , который несет идею идеологию , знания , идущее например от древних руссов . А родина – это наша земля , тело земли , наши тела . . ( На форуме , в каком-то разделе , раньше людьми разбиралось , что Дух несет идею какую- либо , а душа – это другое , она более уступчива , она может например чем-то « зажечься » хотеть , и перехотеь . А дух нет , он строго соблюдает данную цель , ведет по идеи , не сворачивает . Примерно об этом раньше писал Алексей .) Отвлеклась . Еще Сундаков говорил примерно так , что утеряли , или почти утеряли мы отечество , русское . . Фионова на видео говорит о том , что хоть мы и празднуем победу , но потеряли очень много народу , больше , чем американцы , не совсем помню , . . немцы тоже потеряли . . Но все- таки , русский народ не утеряли отечество совсем . Хоть и с большими потерями , но победа была конечно . но какой ценой . . « Вероломно напали » , веру русскую хотели в очередной раз « повалить » , им не удалось . Учитель рядом . . И Учитель , можно сказать , прежде всего наш русский Отец , и другие русские боги возможно помогают . Повторюсь . Конечно , у Учителя своя « война » : идеологическая , не вредная , и своими естественными силами « сам без усех один против природы один на один » И . . Вспомнила еще . Далее в той же тетраде « Враг » .( стр. 7 – 9 . ) В тетраде попались слова Учителя , он пишет : « . . все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и неостанавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока неимеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда .. » ) Еще писала раньше . « Интересно , что в отрывке Учитель сначала пишет про войну ( не вредную , про закалку ) . А в конце отрывка , мной приведенного , у Учителя такие слова : « Враг это МЫ САМИ НЕ УМЕЕМ пользоваться Дружно жить с природою А воюем . . » . Пишет так , что можно подумать с его слов , что не надо воевать . Но он пишет опять про войну . То есть уже пишет про войну людскую . Пишет , что воюем вредно , не умеем пользоваться . Человек привык чем – то пользоваться , но часто делает без дружбы , без разрешения , самовольно . То есть : Не умеем пользоваться дружно жить с природою . Почти не умеем жить . . Сколько надо , в свою меру например закаляться и сколько надо - пользоваться например пищей . То есть в меру чем- то пользоваться , водой по разному : обливаться и потреблять ( пить воду ) и т. д . . » В общем , может не так надо было написать . . Толком не известно . . Пока такое понимание слов Учителя . Еще можно размышлять и размышлять , без конца конечно . . . Благодарна Вячеславу за видео , за отрывки из книг . Он Сундакова показал , и не только его показал . . И благодарю всех людей за сообщения . . Света 2019-07-28 18:19

Здравствуйте . Здравствуй , Вячеслав . . Да , уж . . что в Москве творилось 27 июля на Тверской , . . кошмар . . ( Сегодня взглянула в интернете . И сотрудница с сотрудником на работе нашли эти новости . ) О другом , по прошлому сообщению . Скорее всего ты прав , Вячеслав . Возможно, потом стал писать об Адаме, когда стал Учитель Богом. И еще о другом . Четче плохо получается , у меня писать . Тягомотину горожу . И сейчас нагорожу , немного повторюсь и дополню . . В отрывке не плохо говорится о теоретических знаниях , примерно так : теорией часто пренебрегают люди , считая даже « сатанизмом » . И если верно поняла , то многие считают , что не нужны , мол какие-либо не практические знания , к сожалению . Типа считают : зачем теория . . И сейчас , к сожалению многим людям внушают , что теория не нужна . . Теория нужна , и без нее я не узнала бы , что например обливаться желательно . . Ну , смотрела на моржей раньше , завидовала , но сразу не пошла купаться , и не думала , что займусь системой когда –то . . И . Когда один человек знакомый , теоретически , про систему рассказал , то пошла . . Может страхи некоторые теорией выгнал , своим " бла " , и не " бла " . . . Но пошла купаться в речку все- таки . . Отвлеклась . И в отрывке конечно что-то есть и о практических знаниях . Отрывки не плохие ты помещал Вячеслав . . Ты раньше не зря говорил , что Учитель , как и другие люди , тоже он занимался чтением . Говорил , что это нужно , и ты прав в этом . . Многие люди говорят , что Учитель только практикой занимался . Ну , да , в основном практикой . . И . получается Учитель не только практические знания получал , но и теоретические знания получал какие-то , каким-то образом . В общем , это и хотела раньше сказать , и другое писала . . В общем , похожее , про это ты Вячеслав и Алексей часто пытаетесь говорить : что и теория и практика нужна . . Повторюсь . И ты Вячеслав и прислал отрывок из книги , где хорошо говорится что люди теорией часто пренебрегают . . И не удивительно . Уже мало стремления к знаниям у народа . . В отрывке говорится также , что многие знания уже раньше какие-то сущности закрыли от людей , к сожалению .. Ну и конечно человек уже не тот , стал другим и не готов ко многим знаниям . Но порой , даже малость знаний узнать что-то , и то пренебрегают некоторые люди . . Ну , да ладно . . Может план "закрытия "продолжается , к сожалению . Не знаю . . Как бы то ни было . В любом случае , читать хотя бы желательно , вы правы с Алексеем . . И также вы правы , что во всем осторожность нужна . И правы , что и слишком влазить не желательно , в то же время . . Отвлеклась . До этого люди разбирали в другом разделе притчу о звере и о человеке . . Читала их сообщения . . И прочитав отрывок из книги , который поместил Вячеслав , и развивая мысль о теоретических знаниях и практических знаниях , брала притчу эту . . Ты и Алексей правы , что Адам не первый , если смотреть Библию . . И , например , если говорить про Адама . . Повторюсь . Наверное можно сделать вывод : что в физическом теле Адама Учитель не встречал , именно в своей этой современной жизни . Возможно , Учитель в прошлой жизни пережил похожий опыт Адама , поэтому Учитель в этой жизни и написал теорию о человеке .. А так бы может не писал бы . . Вообще, видимо , Учитель в прошлой жизни пережил похожий опыт двух человек из притчи , поэтому и написал теорию в этой жизни со « своего » прошлого опыта . И Учитель пришел третьим человеком , по притчи . То есть получается , что все три человека – это « себя » описывал , грубо говоря . . Не знаю . Может не то писала раньше. . И . Конечно , об Адаме Учитель узнал , и написал теорию , когда столько – то практики прошел . . Но может , возможно, дух Адама Учитель чувствовал на практике . . И конечно . Дух Адама , дух - это не физическое тело . . В общем , наверное , Учитель знания об Адаме получил теоретическим путем и практическим . Может читал и не только . . Хотя все - практика , и она разная : читать с книги, или читать с какого – то поля , или писать , то есть « мять "лист , – это тоже практика . Но например « писать » ногами , « мять » землю ногами , стоять – это другая практика . . В общем , я раньше хотела через отрывки из книги , которые ты приводил и через момент про Учителя . . В общем , мне нужно было проще написать : Учитель читал литературу какую – то . . И это хорошо . Желательно читать . . Ну , ладно . . Кто как хочет , конечно . . Здравствуй , Михаил . Когда читала , я все думала с какого места мне отрывок копировать . А то опять про другое речь пойдет . . Не про терпение , а так же не про открытие ресурсов тела , не про идеи , что все мы с пустого места можем богами стать . Не для этого копировала отрывки Учителя . . Вылезла тема « войны » почему-то , которую раньше затрагивали , и не думала о ней писать . . Непонятки часто пишу , конечно . . . И еще , не думала , что в субботу в Москве творилось 27 июля . . . . В общем , в прошлом сообщении , в основном были вопросы о « войне » . И может эта тема не для обсуждения . . Страхов у меня полно . . У Учителя своя « война » . . Застрял вопрос . Почему – то в тетради про войну Учитель пишет : « такая же » ( не стала отрывок опять копировать . ) Какая , или почему « такая же » ? . . . . . Это конечно Учителю ведомо , а мне только ли ж бы порассуждать . . Кому ж пообщаться не охота . . . Там просто мои размышлялки . . . Писала и пишу предположения лишь . . . Пока закончила писака . . . . . . . . . . . . . Если есть желание , необходимость и время у людей , возможно о другом кто - то хотел бы размышлять . . . . А что не поразмышлять кому - то . . Иногда нужно . . . Света 2019-07-30 00:24

Здравствуйте . Здравствуй , Вячеслав . Еще раз благодарю . Интересная книжка , отрывки нашла эти . Начала читать книгу. . . Света 2019-07-31 06:30

Здравствуйте . Благодарю за сообщения Антонину , Алексея и других людей в других разделах . Вспомнила . Учитель писал : « Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . природа у природе для природы . .. » И действительно . Вселенная природа – связующее , одно целое у Учителя . Природа есть в каждом человеке . Значит от каждого человека , и не только от человека , что – то есть в другом человеке . То есть, в каждом человеке есть частички миллион людей . . Наверное . . Или . Мы , как " клеточки " в одном организме , примерно так говорил Гумар . Алексей хорошо подметил , писал : « Физики начинают осознавать , что я и мы одно целое, и нет разделения где я ни я. » Да , прав Леша и многие люди правы , что одно целое . Может надо кому давнее видео вспомнила , возможно многие смотрели : https://www.youtube.com/watch?v=2zE7zy9yEFQ Называется : « Единое электрическое поле - Рыбников Ю.С..» ( эксперименты с магнитами .) Рыбников говорит : « Это вещество по плотности твердое ( показывает на магнит ) , а за пределами магнита тоже вещество ( поле ) . А у нас говорят : нет ничего , не видим , значит вещества нет . . » Человек физика спрашивает : « вы имеете в виду магнитное поле – это вещество ? » Рыбников отвечает : « Конешно . » Человек опять спрашивает : « А оно какое ? Оно ж не материальное вещество ? » Другой человек говорит : « Материальное . » Рыбников : « Абсолютно вещественно . » Далее Рыбников берет в руки круглый магнит и говорит : « Вот это электрическое поле плотное . » Еще . Интересно , Рыбников говорит , что массы и гравитации не существует . Он считает , что доказал это на магнитах . Магниты по разному ведут себя : то притягиваются , то отталкиваются , зависают в воздухе в определенном положении . И действительно можно наверное считать , что массы нет . Ведь магниты например зависают , то можно подумать , что массы и гравитации нет . . Люди как-то настраиваясь к полю определенным образом , некоторые люди могут на земле приподниматься в воздух , как птицы , а за пределами земли в космосе космонавт тоже " парит " в воздухе . На мой взгляд , масса есть . А может это давление , сильное притяжение , а не масса ? . . Все-таки масса есть . Ведь , когда камушек падает , то кого-то , например животное может задеть массой сильнее , чем заденет палка или лист бумаги , или перо . . Интересно про дыхание люди писали . . Алексей в разделе « чувства одним предложением » писал : « Открывал под водой рот и не глотая воду, делал вдох воздухом . . Даже не мы дышим, а наше тело дышит само по себе, так же, как работает пищеварение и стучит сердце. » Дышать под водой не пробовала . . Ртом не умею , а остальным телом получается дышать у многих людей . . Многие замечали . Например , когда лежишь на спине и тело не тонет , как « лодка » . Почему-то не тонет . . Не тонет , и водой тело не наполняется через поры кожи , как – то дышит « воздухом » тело . . Хоть тело и " пьет "через кожу сколько надо , ( на терпении легче человеку становится от воды , когда купается ) , но тело не наполняется полностью , не тонет , и это удивительно . . На деревянной лодке люди тоже могут например пить , они становятся вроде тяжелее , когда плывут куда-то , а лодка не тонет , слава богу . . И действительно , тело некоторые вещи само способно делать : « дышать » порами кожи , будто « ртами », « переваривать « воздух » из воды . И само тело переваривает другую « пищу » , яблоко например . Как оно переваривает , это делает ? . . Интересно . . Загадка . . Еще . Не ясно : что камень тяжелый идет на дно , если положить на воду , а тело человека может быть на поверхности , слава богу . . Может это из - за внутреннего движения воздуха в теле человека , больше движения , чем движение у камня ? . . И человек может стоять на дне , как камень , и он не камень . . Сколько интересных возможностей у разных тел . . И у людей сложнее разум , и больше возможностей , чем у камня например . . Да , много интересного . . Света 2019-07-31 22:47

Здравствуйте . Здравствуй , Вячеслав . Только сегодня не давно почитала в книге главу 8 про оленей , которых человек старался защитить ментальным « огнем » от одного старика , чтобы старик не угнал оленей от него . Конечно же человек такую защиту делал не касаясь старика . . В общем только прочитала сегодня про « огонь » , и ты , Вячеслав , вдруг присылаешь статью про лесные пожары , в обмене ресурсов . . Ну и ну , . . Прогнозы не утешительные . . Что дальше ожидать , не известно . . Еще про « огонь » . Многие люди поют гимн Учителя нашего . Некоторые люди знают , что это мощная « огненная » ментальная защита . Писала как – то давно случай один о том , что гимн как – то помог одному человеку . Когда человек проходил через не очень благонадежное место в лесу , он пел гимн . И во время пения поднялся столп света , и в виде огненного шара разрушил защиту каких – то « колдунов » в лесу . Человек даже не подозревал об этом , какое место он прошел . Потом ему сказал обо всем этом его знакомый экстрасенс . . Повторюсь . Присылаешь статью про лесные пожары , а в книге попадается про другой " огонь " . . Вот уж , « нейросеть » действует , так действует . . . Не подремешь . . Не спроста в разделе « чувства одним предложением » Алексей не плохо писал : « Есть такой термин "нейросеть" - сеть из сплетений нейронов в нашей голове и в теле. По этой схеме разрабатываются компьютерные сети, процессоры и компьютерные программы. Если сказать образно, то нейросеть, это сплетение причино-следственных связей в природе. Именно благодаря ей каждый из нас соединён со всеми людьми, животными и всем живым, и уже умершим, населяющим и населявшим нашу планету. Каждый из нас узелок этой сети. » И еще Алексей говорил про психотехнические приемы в том же сообщение . . И в книге , из которой отрывки ты Вячеслав помещал , ты помнишь , описано как например старик мог не только угнать оленей , но и вызвать не слабый мороз и другое . . Не перестаю удивляться как некоторые знания из этой книги и не только из этой , часто перекликаются с Учителем . . И еще . Вообще , конечно , у многих людей срабатывает психотехнический прием , пусть не столь сильный , но срабатывал иногда . Срабатывает , типа : жить как в « сказке » . . Правда , сказка бывает разной : и « хорошей » и « плохой » . . Как Лазарев примерно так говорил : « бойтесь своих желаний . . » . . . Да , уж , . . хоть не столь сильно психотехнический мысленный прием срабатывал , но и этого хватало . . . Вспоминаю . . По себе знаю , что нужно осторожничать в своих некоторых желаниях , целях , поскольку не всегда бывало « весело » , . . хотя цели , желания были « не плохие » вовсе . . . . М, да . . Ну , да ладно . . Да и у многих людей бывало разное . Некоторые люди раньше описывали на форуме что- то . . Вот и пойми эту всеобщую "нейросеть" , с нашим сознанием , с сознанием « трепичной куклы » , которой управляют . . . . Света 2019-08-01 22:00

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Сочинялки . . Да , . . Дух важен , важен прежде всего , а не только тело . . Если родились на русской земле , и русский дух вернуть бы . . А не в безсознательность кануть . . Говорят даже , что где живешь , полезней та растительная пища , которая на своей земле выращена . Так же и дух , по идее , должен быть русский " выращен ", если на русской земле живу , это и будет польза для здоровия . . Придумали эту сансару индийцы . Думала . . Ну , да , круг – это цельное что-то . А например йоги хотят разрушить ? Или хотят уйти в бессознательность какую- то , в « нирвану » , в ни пойми что . . У наших конкретно . Наши не спроста всегда почитали солнце , которое символизирует круг . Круг как бесконечность . Еще .Например , один физик тоже не спроста говорил , что все состоит из кругов , что везде круги . Алексей прав, писал : « Ни один из кругов нельзя нарушить , не разрушая Природы. » И еще . . Почему-то сейчас попалось видео , там говорилось : « . . Все , что связано с телами плотным и астральным и ментальным временно и смертно . Огненное тело не сбрасывается никогда . Дух есть тело огненное или тело света , оформившееся в процессе многих воплощений . Если у духа не оформлено огненное тело, то он не имеет инструмента для впечатления из высшего мира , и при переходе в этот мир , теряет сознание . Дух бессмертен и вечен . Но это безсмертие безсознательное . СОСТОЯНИЕ НЕ ПРЕРЫВАЕМОГО СОЗНАНИЯ достигается долгим трудом и усилиями во многих воплощениях , путем оформления огненного тела . » У йогов бессмертие безсознательное ? А видимо наши хотят находиться в состоянии не прерываемого сознания . Еще . Многие знают , что дух материален . Дух как - « солнце » , как круг . Не зря Леша видел Учителя , как желтое солнце – на небе , и как белое солце - на земле , видел гармонично всего человека , находящегося на небе и на земле одновременно . Если верно поняла , то Алексей видел огненное тело духа . Или , может : дух – это солцелунное тело . . ( Говорят , что предки не спроста поклонялись камню , называя его « солнце лунный » , камень . камень – это каленое « солнце ». Бело « солнце », тело похожее на луну . Говорят луна способствует материализации .) . . Света 2019-08-07 23:08

Здравствуйте . Здравствуйте , Антонина , Михаил . Пытаюсь учиться писать как могу , читаю твои и не только твои сообщения . . Я писала раньше , что у меня плохо получается русским языком заниматься . . Так вот и попробую и дальше у тебя , Антонина и не только у тебя поучиться , коль ты и не только ты хорошо так знаешь русский язык . . Сейчас поди скажешь : « да нет , настолько хорошо не знаю » , а может скажешь по – другому . Как бы ни сказала . Но у тебя и других людей больше практики , чем у меня по системе Иванова . И возможно древность русского языка через тебя и через других людей раскрываться будет быстрее . . И еще . Например , у Леши хватает практики любой , и главное хватает практики по Учителю , ты знаешь . И знаешь также , что кое-кто в сообщении , в другом разделе , написал про него , что ему "может не дано понять " в чем- то . Я была удивлена . Леше "может не дано понять ? Правда " может не . ." , не утвердительно , хоть так кое- кто написал . . . Да у Леши в интеллекте кругозоркости хватает и очень многое дано понять . . И например , он и сам говорил про единение , а не про разделения : кто я и кто не я . Да тут и у других людей интеллекта и практики хватает . Только каждый говорит на своем языке и многое не дописывают . . Ладно , не буду никого хвалить или ругать . . Что-то , ты и раньше писала , некоторые образы по своему . Пусть по – своему , а как же иначе . Ты и каждый человек пишет как понимает . . Понятно , что и осторожность нужна , это ведь тоже ответственность что-то писать , как и ответственность за какое-либо другое дело . . И дело не только в том , что я непонятно , не четко пишу . . Дело еще в другом . Например , если сказать про Михаила , то стоит заикнуться мне , например про русскую древность и о том , что изучать хотелось мне ее и русский язык , так Михаил , как бутто почти всегда , правда в последнем сообщении нет , но в других в своих сообщениях , иногда , говорит примерно так : мол для чего заниматься русским языком , а тем более древностью . Мол можно нагородить что угодно , « черти что » . Можно , да . . И говорит , иногда , что и по тетрадям Учителя , можно нагородить . Ну , да можно . . Ну , так каждый , когда пишет , пишет свои образы , как же без этого . Так что ж , ничего не писать и ничего не делать ? А там и до « падения » духа недалеко . . И дело тут не до самомнения или до чего – то еще , дух « падает ». Или может « упасть » дух , или может , как бы « подмениться » на другой . Это порой происходит незаметно . . Ну , ладно страшилки стала напускать . . Все не так плохо , как кажется . . Все это вы понимаете Антонина и Михаил . . Вот например , Михаил , ты и писал : « Как в теле здоровом происходит распад больных клеток и образований с дальнейшей их переработкой на строй материалы. Так и то на что молимся по причине самомнения и невежества, должно исчезнуть, замещаясь на здоровый естественный ход вещей. . » . Молимся , образы куда денешь , без них куда . Но самомнения не должно быть , ты прав . . На здоровый естественный ход вещей, говоришь Михаил , так ты и пишешь: «Земля родины все равно повыравняет , а на заграничных харчах все время сидеть никто не станет. » Так ты и пишешь , что зачем заграница , а сам , повторюсь , говоришь иногда примерно так : мол для чего заниматься русским языком , а тем более древностью . Мол можно нагородить что угодно , « черти что » . Ну , да можно . . Ну , так каждый , когда пишет , пишет свои образы , как же без этого . И еще . Про « русский » дух пыталась в том сообщении упомянуть . Хотя на духе не написано , что он русский или еще какой – либо . Да и слово « дух » - это тоже придуманное слово . . Но мы живем на русской земле , и желательно сохранить каждому « русский » дух . Русский дух , который и в Учителе тоже есть . Говорят , что санскрит – это язык близкий к русскому , и что санскрит – это общий язык считался раньше . Был как бы один язык , а потом разделился на разные . Многим это не новость , конечно . Все это вы понимаете Антонина и Михаил . Потому что Михаил часто говорит примерно так : « Да как хочешь . » . . . И можно конечно потихонечку , не торопясь , что-то делать . . И это вы понимаете . . В общем , мало ли я что хочу . Я не указ . . Ну , ладно . . А то будет перебор , не то , в моем сообщении . . И сейчас – то не факт , что права . . Ну , ладно . . Неохота « задевать » кого- то, но немного задела . . Ну , уж , стихии во мне хватает . . Света 2019-08-09 08:04

Здравствуйте . Здравствуй , Антонина . Некоторые люди больше разбираются в русском языке , или разобрались бы лучше , потому что у них больше практики , чем у меня . Вы больше разбираетесь . Но конечно больше всех разбирается Учитель . Сочиню подробней . . Язык . Язык есть разговорный из слов . Есть язык тела , язык мимики и жестов . Язык есть во рту , им кушаем . Еда бывает разной . Едим например : яблоко , книгу , энергию , силу с природы и т. д . Повторюсь , говорят , что санскрит – это общий язык для всех людей , для любой нации . И санскрит , он ближе к русскому . Значит русский разговорный язык – общий для всех людей и он объединяет всех . Если разговорный язык общий для всех . И если есть язык во рту человека , то он есть и у животного . Если у них есть , то « языки » есть везде : в цветке , в дереве , в камне , и т. д . . Но какие- то свои . И все они как-то « разговаривают » с нами . Люди русские глубже понимают землю , потому что русский язык объединяет , он общий для всех людей на земле . Конечно современный русский язык уже не тот , но все- таки что-то осталось от древнего русского малость . В русских традициях тоже осталось . В особенности осталось в Учителе в большей мере . Многие знают . Повторюсь . Мы едим разную пищу : яблоко , книгу , энергию , силу с природы . Мы едим . Есть можно не только языком , но и ногами и не только ногами . « Едим » , питаемся , потпитываемся силой природы ногами , стоя на земле , на поле . Поле . Поле может быть где угодно : на земле , на бумаге , на небе свое поле , свое пространство. Писать . Писать можно руками , можно ногами и т. д . . Писать можно в туалете , а можно « писать » на бумаге . « Писать » можно на земле , мять ногами , стоя босиком , « слова » ногами « пишем» . Пишем , мнем , надавливаем на бумаге ручкой , или приминаем , принимаем , « кушаем » ногами силу на земле. Еще . Едим и « пишем » . « Едим » , например « питаемся » ногами и « пишем » ногами , стоя на земле . ( ногами , мнем , надавливаем на землю , на снег , то есть « едим » и « пишем » ногами . И природа берет от нас и дает . Она " ест " сама и дает есть что-то нам . )Круговорот , обмен в природе получается . И не зря говорят , что сколько потопаешь , то столько и полопаешь . Например , сколько потопаешь босиком , столько и « полопаешь », например энергии , силы с природы на земле . Лопать можно что угодно . Повторюсь . Полопаешь , мы едим пищу : яблоко , книгу « едим » . Все есть пища . Например , ты : Антонина , Алексей , Вячеслав , Гумар , Михаил , Анна , Студент , Петр и другие люди , больше ходили или ходите босиком , чем я и не только я . То есть у вас больше практики . Вы больше потопали и продолжаете топать . Если больше топаете и больше практики , то поэтому , на мой взгляд вы лучше разбираетесь , или разобрались бы с русским языком , чем я и другие люди , у которых меньше практики , и меньше топали . . Не только босиком , вы больше топали , но и терпели больше , например . Терпишь . Терпишь , не ешь суп например , или что другое не ешь – книги ненужные . .Или « ешь » нужные книги , слова , « ешь » энергию , силу с природы на терпении . В общем вы больше разобраться могли бы , и можете , у вас практики больше , больше "пишите "« собой » . Кто- то больше « пишет » ногами , стоит больше , и т. д . . В общем . Каждый человек « пишет » собой : руками , ручкой , ногами и т. д . . Как может каждый , так и пишет . . Ну , да ладно . Можно еще писать про « сансару » . Сочиню . Сансара бывает явление разной зависимости . Вспоминаю давно , как- то Леша задавал вопрос примерно так : « от какой зависимости пришел избавить нас Учитель ? » . Зависим от многого : от разных потребностей , например от яблока , от книги , от слов , от грубого тела физического , от духа , от друг друга , и т.д . . Позже , потом в брашурке у Леши находила запись , что зависим от « животного тела , писал примерно так Алексей , многие читали . Учитель и пришел преобразовать тело» животное , выбраться из него , из такой зависимости , или выбраться из « животно растительно минеральное » тела .Пришел преобразовать в новое тело . . Значит сансара бывает разной , потому что зависим от разного всего . А преобразовать нужно грубое " животное " тело видимо , от этой сансары уйти , наверное . . И это многим людям не новость . Наверное . В эволюции шло : дух постепенно уплотнялся в тело , меняясь , перевоплощался , а потом « развоплощение » идет , видимо . Опять круговорот . . Ну , ладно . . В общем , может не совсем так нужно было , написать . . Еще можно размышлять без конца . . И вообще насочиняла тут , . . может не права во многом . . Света 2019-08-10 08:19

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте . Ну вот . . . . Мужики и женщины сильно разпереживались в других разделах . . А может не сильно , ведь настроение меняется . . . Ну , ладно . Всем здоровья . Света 2019-08-12 07:11

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Ну , . . ты чего захотел , второго человека , . . пока видимо нет . . Конечно 100 % утверждать нельзя , а вдруг . . где-то один , двое , трое . . Но пока не встречала . Может и нет никого пока . . Даже те кто были бы , мы же высунуться ему не дадим . . Или еще про нас . Тут просто свое мнение любому обычному человеку , и то писать трудно , хоть какие – нибудь образы . Да тут почти никто и не пишет , мало людей общаются на форуме . Да и мало вообще о чем-то пишут . И получается , к чему этот тогда 12 пункт совета детки . . . . . М , да . . Вот и останется один Учитель , получается , к сожалению , что зачем ему люди ? ! . . . . Ну да , за Учителя нужно крепко держаться . Ну , да мы стараемся , поддерживаем его , и это хорошо . . Но начинаем не замечать , что себя почти забываем , . . совсем не убьем ли мы себя ? . . Согласна , что очень очень мало своего . Этого очень очень малое и то в себе « убиваем » или начинаем " убивать ". . . Ну , ладно , может не права , может кажется . . Но что-то постепенно настрой , хоть медленно , но уже не тот . . Не знаю . . Повторюсь . Это не самомнение , это может скатываться постепенно к « падению » духа , или к « подмене » духа ( писала раньше уже похожее ) . . Хотя гордыни хватает во мне . Повторюсь , но что-то постепенно настрой , хоть медленно , но уже не тот , и не только у меня . Может кажется . . Не знаю , может от того , что слаба , знаю , что слаба . . . Ладно , Учитель рядом . . . Например . Про многобожие . В разделе « жизнь и учение П. К . Иванова в судьбе народа . » помещена рукописная тетрадь . Учитель там пишет , как минимум , про четверых богов в тетради . Учитель ими всеми является и в то же время он дает понять , что например сын – это отдельное лицо может быть . И значит не только сын и другие . . Учитель пишет: «кому я буду нужен сыну такие отцы не надо Он имеет душу и сердце которого нету нигде кроме только у Бога есть Он любят природу . » И еще меня удивило , что « Бох дух святой » , Учитель , если посмотреть , написал в рукописном тексте в конце букву « х », а не букву « г » . Это тоже не просто так . А Анна скопировала букву « г » . Я так и перекопировала , так и оставила . Далее полнее текст привожу . Но все равно благодарю ее за текст . . Буква « г » больше к господину относится , а может нет . В любом случае « г » - она дает понять , что сущность более конкретна , более индивидуальна . А буква « х » - более общая, более объединяющая сущность . Учитель писал : « Между нами такими как он Учитель всего народа Победитель всей природы Бог нашей всей земли Бог отец Бог сын Бох дух святой » ( В контакте как – то женщина заикнулась . Я раньше искала в четырех лицах , где именно в тетрадях написано . Наконец попалось . В четырех лицах – один , но почему – то упускается из виду , не всегда замечается , что и как отдельные лица могут быть , как Учитель например про сына там и сказал , как и про отдельное лицо . ) Получается , что и все 40 человек , все в Нем , в Учителе . . И вообще все люди в Учителе . . И в то же время все разные , и все как отдельные лица и связаны между собой , в единстве . Про другое . Конечно Он и про " своих " говорил где-то в тетрадях , видимо . ( Кто " свои " ? ) Может те кто признали Учителя . Потому что не все Учителя пока признали . . А может говорил про эти 40 только , они пока , которые должны были быть . . А потом может и все будут " свои " , когда признают Учителя и опыт наберуться . . Ну , да ладно . Это всего лишь мнение мое , не претендующее на верность . . . Полнее скопировала отрывок из тетради Учителя " Я успомнил сам про этого бога " 1974 год . 40. Мы люди такие есть в жизни поглядим мы на солнышко мы увидим правду своё личное выздоровление Быть таким как он есть Между нами такими как он Учитель всего народа Победитель всей природы Бог нашей всей земли Бог отец Бог сын Бог дух святой Он нас у себя ждёт такими как он есть Умирает Ульяна Федоровна уходят с жизни своей Я должен остаться в людях кому я буду нужен Сыну такие отцы не надо Он имеет душу и сердце которого нету нигде кроме только у Бога есть Он любят природу У него милои друзья неумираемои тела Воздух вода и земля В чём мы с вами живём и необходимое мы делаем Нам нужноя одежда А она в процессе делается Также нам надо пища Всё это нам даёт природа Из сырья создаём дом и в доме живём одно время Мы там человека делаем рождаем мы сами У нас желание одно хочется родителям чтобы дитя жило . . " Света 2019-08-13 06:43

Здравствуйте . « Бог с ней. Не понял или недочитал - проехали.» . . Миша это ты про кого ? Да мало ли во мне стихии , что ты злишься то . Или , уже вроде не злишься . . Ладно , пристала настойчиво . . Может не на меня . . . Не обижайся , если что . . Никто не запрещает быть тебе самим собой , и никому не запрещают . Все пишут , что считают нужным , свое мнение . . Я просто , порой не всегда тебя понимаю . Человека любого трудно понять . И мало ли мне чего то не нравится , или чего то покажется . . Я себя то плохо понимаю . . Ну , ладно . . . . .Эх , эти эмоции . . Ну , да бывает , трудно со стихией справляться . . Стараюсь , как могу . . Не обижайся . . Всем здоровья хорошего . . Света 2019-08-14 07:10

Здравствуйте . Да , что- то я сегодня с утра ото сна встала , и не то подумала , Миша . Конечно про другое ты писал . . Ладно проехали . . Теперь о другом . . Миша писал : « - Я ПРИШЕЛ ВМЕСТО ХРИСТА.. Так Учитель говорил. Я СПРОСИЛ ХРИСТА - ДРУГА ПО ЖИЗНИ, ЗА ЧТО МНЕ ТАКАЯ ЧАРА ДОСТАЛАСЬ,,,?» Вспомнилось . Леша всегда интересное рассказывает , и что-то интересное рассказывал про случай один , а я потом через « сарафанное радио » , слышала . Плохо помню , примерно так : « Собралось много народу вокруг Учителя , в основном евреи . И они спрашивают примерно так : « Учитель когда ты еще придешь ? » Учитель примерно так в ответ, людям : « Я к вам уже приходил . Самые нуждающиеся это русские . »» . . Лучше Леша снова пересказал бы этот случай , если посчитает нужным . . А то здесь понаписала . . Да , Михаил , где-то ты уже писал свое раньше . . Ну и ладно . . Не знаю верно ли поняла : Учитель - не Христос сейчас и раньше им не был , хоть Учитель и говорит , что « вместо Христа » . Хоть сейчас приходил , хоть раньше , приходил вместо , но не Христом . Дух не один и тот же . « Я к вам уже приходил . », евреям сказал . . Значит Учитель мог прийти во времена , когда жил Христос . А может - не когда Христос жил . Но Дух не один и тот же , Учитель не Христос . . А . Может было несколько лиц , а может два лица в то время : например Христос и наш Учитель , в другом теле , не как сейчас . И Они в разных телах . Хоть и чара досталась , но это вовсе не обязательно , что Христос и наш Учитель – это один и тот же Дух . Нет . ( говорят , что понятие друг – это другой я , но не один и тот же . ) Вспоминаю . А Макаров ( другим зрением ) видел почему - то Учителя в образе Иоанна Крестителя , но , опять – таки не Христом . . И сейчас Учитель – не Иоаннн Креститель . . Только вот все равно не понимаю Учитель один и тот же дух с Иоанном ? ( пока не увижу , не пойму ) . Но по крайней мере , Учитель это не тот « раскрашенный » Иоанн по библии . И кто же тогда был воплощением Иисуса Христа , не ясно . . И еще . Не обязательно , что два лица могут оставить след . Их может быть много . Но самый самый – наш Учитель . Еще . Помещала здесь раньше . Учитель писал : « он Учитель всего народа Победитель всей природы Бог нашей всей земли Бог отец Бог сын Бох дух святой . . » Тут говорится про сына и не только про него . Учитель вмещает многое и многих в себя , Он ими как бы является . . И Он ими не является , в отдельности . Потому что Учитель в той же тетради , на этой же странице , далее , пишет : " сыну такие отцы не надо . ." . Наверное может четче так . . Например в евангелии примерно так говорилось Христом : « Я и Отец – Одно . » . . Но Сын – это не Отец , Они - разные сущности , хотя по духу родственны , могут быть . В Отце есть Сын , а в Сыне есть Отец , часть от Отца . . Наверное . Аналогично . УЧИТЕЛЬ ( Бог нашей всей земли ) и Бог отец Бог сын Бох дух святой - ОДНО . Вмещает в себя . То есть Он и Они - Одно . Но Он - это не они , каждый отдельно . То есть , Он - это не Сын ( например Он не Христос ) . Он - это не Бог отец . Он - это не Бох дух святой . То есть , Учитель не то и не то , если смотреть в отдельности . Что- то как будто не совсем так написала . Потому что ерунда получилась . Ведь в тетради подразумевается УЧИТЕЛЬ ( Бог нашей всей земли ) и Бог отец Бог сын Бох дух святой - все это есть УЧИТЕЛЬ . А я отделила , буквой " и " отделила зря . А в тетради нету " и " . . Ведь там не отдельно , к Учителю все относится , а не к другому Богу относится . Или . Мне надо было Учителя написать с каким - либо другим Богом , например с Родом . . Но , видимо , Род тоже , Он , или в Нем : бог отец бог сын бох дух святой ) . Но Род - он другой , Род - это не Учитель наш бог земли . . И , видимо есть в Христе то же самое , но он другой - это не Род и -это не Учитель наш бог земли . . А может Они все боги земли . Только разные боги . И . Может так нужно было написать . УЧИТЕЛЬ всего народа Победитель всей природы Бог нашей всей земли Бог отец Бог сын Бох дух святой и РОД - ОДНО . . То есть Учитель и РОД - Одно . . Но Учитель не Род , Они разные сущности . Еще . Учитель в той же тетради далее пишет " сыну такие отцы не надо . ." . Речь , конечно не про то , что сын отказывается от отца . Сын не отказывается , а каждый делает по своему . Полнее отрывок . Учитель пишет : « Я должен остаться в людях кому я буду нужен сыну такие отцы не надо Он имеет душу и сердце которого нету нигде кроме только у Бога есть Он любят природу У него милои друзья неумираемои тела Воздух вода и земля. . » Хоть и перед словом « сын » нет слова « бог » , но здесь как будто Учитель подтверждает , что сын – это не отец . И например получается , что Учитель - не сын , например не Христос , и не один и тот же Дух .( Может они родственны .) . . И тем более Учитель не тот « раскрашенный » Христос , который в библии , и также Учитель - не тот « раскрашенный » Отец , по библии . Еще . Учитель говорит , что Он Бог , который любит природу : воздух , воду , землю . Это характеризует нашего Учителя , не Христа . Говорят , что Христос в основном больше в людях делал . Учитель конечно тоже людям помогал , но Он – не один и тот же Дух . Дух Христа другой , хоть и другом является Учителю . . В общем , Христос , Род , Учитель и другие боги - они все разные . Ну , и ладно . . И . В общем все спорно . . Можно еще размышлять . . Нет четких доказательств . . И может я не права . . Света 2019-08-14 19:53

Здравствуйте . Ну и хорошо , что у тебя свое мнение , Миша . Но я больше склоняюсь к Лешиному . . Раньше думала , что один и тот же дух , а сейчас почему – то , нет . Но раньше и сейчас размышления , все равно остается все спорным , конечно . . Можно еще размышлять . . В какой- то тетради Учителя было чьей-то другой рукой написано , якобы Учитель диктовал , а кто- то писал , не совсем точно помню слова , примерно так : « Новый человек уже существует нам не надо его искать . Облечься в человека в нового это все равно что облечься в иисуса Христа . » Учитель не Христос , но образно он видимо как « Христос » , похож . Но Он не Иисус Христос . Учитель по разному про Христа пишет , многие читали в тетрадях . Он же не говорит « я - Иисус Христос » , говорит облечься – это другое . . Например . Грубо говоря я взяла сделала с Учителя Иванова « маску » , портрет по своему пониманию , и стараюсь беречь ее . . Может слово « маска » здесь не подходит . То есть я взяла советы Учителя , делаю как могу , но я же не стану Учителем Ивановым . Иванов – один единственный , таких не будет и не было . Он примерно про это и пишет . И на форуме про это постоянно говорят . Отвлеклась . Взяла « маску » , я же не говорю « я – это маска » . Меня сразу бы : « ты лжешь , ты не маска , грубо говоря . Ты - не Учитель .» , сказали бы . И правильно – я не Учитель . В общем . И Учитель – это не один и тот же дух , он не Христос . Вообще « Христос » - это общий титул для многих . А Иисус – это конкретное имя тела . В библии говорится и про какого-то Навина Христа . . Но Учитель образно – не Навин Христос . А в Гимне Учителя про господа говорится , многие помнят . Получается , что Учитель не Господь , а образно « господь » , похож чем- то , но не господь . ( Можно много отрывков найти . ) Например . В тетраде Учителя " Закалка тренировка от жары и от холода и голода "(1959 года 17 Января в субботу . )Учитель писал про господа и не только : « . . Я пробирался между овечками к пастуху 57. пробрался когда до него дошёл узнал по его словам что он не видет свои – ми глазами А меня увидал как человека по чувству слов А то что я перед ним был в трусах он этого даже не подумал до тех пор до того время пока я его руку взял и приложил до моего тело он сейчас же почувствовал и набрался своих верующех слов сказать о госпо – де он спросил ты ли есть господь Я ему ни сло – ва ни сказал кроме как на учил что будет надо сделать чтобы у него глазки за смотрели по прежнему этот пастух так уцепился за мои слова лижбы я что либо сказал он делал Ему природа глаза открыла он меня увидел и назвал меня господь Это хозяйство оказалось по словам пастуха наша подсобнае рост – райорса Я от него за трое суток получил кусок чёрного хлеба как в подарок за то что он видел своими глазами . . . » Далее в этой же тетради слова Учителя есть про Христа и не только : « Закалка есть наша жизненая любовь а через лю – бовь природа согласилась и мне в этом во всём помогает она нам всем говорит кого мне нака - зывать вас всех или его одного 122. Если я нападу со своими силами на него тело сниму до разу его тела у нас больше не будет и не ста - нит о чём другом говорить я заставил всех за меня не забы – вать А что ни слово всё ближе к своему завоеванию к общей жизни Все из секциями и убеж – дением хвалются что их полю – бил он это господь но не природа в природе был Христос лицо оно правильно делало чтобы бедного огородить а богатого раз- огородить В меня этого нема чтобы послаже для себя попросить мило стину мне дадуть я имею право протянуть свою руку и сказать своё веское слово в этом у меня в руках будет палка Я ея охвачу рукою и скажу знаешь что милой ты мой дорогой что перед тобою стоит задача твоя мне давать как бедному чело – веку не имеющему А ты же христианин твоя обязаность 123. перед мною развитая я вас хочу заставить этим дрючком чтобы вы меня не забывали про мои дела а они у вас просят А вы смотрите и не даёте мне чему вы заслуживаете моего дрючка это наша наука наш вечный долг чтобы мы с вами за этих людей не забывали . . » В тетради Учителя про Христа .( 1965 года 13 ноября ) Тетрадь называется " Здорового тела здоровый дух." 12. я его хорошо понил что чужое других рук очень и много помогает люди себя поднимали быстро как себя Забуга мужик поднял три пары волов заимел А раньше люди неделями беднои Выезжали у степь из семьею и там Всю неделю жили и работали А как богу крепко они верили это только одно есть воспоминание шесть дней по божьему завидению А у седьмой у воскресенья праздник надо богу помолится у церкви это обязательно закон такой колокол давал знать всем и от самого солнушка зависела Все люди перед каким либо делом свою голову крестили и смотрели на него 13. он считал это надо Так и колокол нашей церкви был слышен сваим ударом После бав человек верующий Если на нем на голове была шапка или картуз а может шляпа он ея скидает и себя от головы и до пуза крестит в самого устно говорят слова чтобы ему кто та в начатом деле помог человек всегда просил бога как отца небесного или сына его Исуса Христа кому верующие ниско они кланились и просили чтобы он им в ихнем деле помочь люди все очень мерили свое здоровие на его дело Христос помогал и воровать и убивать Христос был господь Он чудеса тварил на воде ходил по горам лазил 14. А вот в Иерусалим на праздник Приходилось ехать на осле это только Забуга мужик низове А мы жили все горове люди не таким обрядом окружались у нас табакокурение не уводилось А понизовцы курили каждый Видно было из всего у нашем селе было три улицы одна сторона две имела А другой стороне пришлось оставаться при одной стороне большинство было за низам где был не один Забуга со своими силами подготовленоми во время косовицы из хлеба раньше не одна была косовица руками чтобы хлеб снимать к этому и снопы везали . . » Света 2019-08-15 06:30

Здравствуйте . Напишу дополнение к прошлым своим сообщениям , написанных 14 , 15 августа . Оказывается правда ищется и сердцем и умом и духом . Это говорится например в тетраде Учителя : « обновитесь духом ума нашего » . ( далее отрывок полнее привожу . ) Но конечно , мне до узнавания истинной правды очень далеко , заслуг моих нет . . Поэтому пишу сочинялки и копирую записи какие - нибудь . . И еще . Вячеслав не зря 22 июля в этом же разделе хорошие отрывки из одной книги приводил о том , что специально делается политическими деятелями , чтобы люди теоретические знания не получали . И говорилось там , что практические знания узнаются , а теоретические знания пренебрегаются людьми , и считаются сатанизмом , мол зачем они нужны . . Это сделано было специально . Чтобы люди не пытались что - то изучать . Примерно так было сказано в отрывках из книги . . Конечно главное практические знание , но создавание образов , мировоззрение тоже не маловажно . . Что -то Вивекананда по этому поводу тоже не плохо говорил , читали с сотрудницей на работе , в обед не давно . . Ну , да ладно . Речь вести хотела не об этом . Искала точнее отрывки из тетради Учителя « мой подарок молодежи » . Наконец нашла . Правда было чьей-то другой рукой написано немного , якобы Учитель диктовал , а кто- то писал . Но в основном тетрадь его рукой написана . Многие слышали , что Учитель говорил что-то , что « утонете », читая библию . Также многие знают , что Учитель изучал библию . Сначала Учитель сам писал такие слова ( 107 , 108 ) : « Атложите прежний образ жизни ветхого человека истлевшего в обольстительных похотях и ОБНОВИТЕСЬ ДУХОМ УМА НАШЕГО и ОБЛЕТСЯ В НОГО ЧЕЛОВЕКА СОЗДАОГО ПО БОГУ , Праведности и святости истены . Библия поднимает интересный вопрос . Каким образом мы можем жить полезной жизней , не взирая на недостатки мира в людях остается стремление к добру к познанию бога . не кому не удалось еще восприпятствовать проникновению в мир добрых божественных мыслей . но в чем залог добра и как можно жить доброй жизнию . но в чем залог добра и как можно жить доброй жизнию . ответ библии гласит отложить прежний образ » ( Далее кто – то писал под диктовку , видимо) « ( прежний образ ) жизни ветхого человека И облечься в нового человека Ото одной жизни надо отказаться , а другую принять . Иными словами . наше решение и действие бога . Наше решение отложить ветхого человека . … Без решения нет спасения Бог считается с таким намерением принять решение Встану и пойду к отцу моему , сказал блудный сын только после такого решения у него началась новая жизнь . сус сказал во время своей жизни на земле Кто хочет творить волю его , тот узнает в другом месте Господь говорит , желающий пусть берет воду жизни даром Опыт тысячи верущих показывает , что один решительный момент может изменить всю жизнь веры на многие годы дальше Один момент в Дамаске изменил Савла – гонителя церкви Один момент в Милане изменил полностью жизнь августина . Одно единственное богослужение изменило жизнь Сперджена И он стал новым человеком . Что может сделать для твоей жизни сегодняшнее богослужение . Что может произойти с тобой от сегодняшней встречи со Христом Я знаю что трудно верить в мгновенное исцеление В то что сегодня же мы можем стать новыми людями Но ты верь не уклонно , твердо сею же минуту будь готов , тогда и господь будет готов дать тебе Скажи богу . что ты вериш в его силу , освобождение тебе от служение греху . Здесь в этот момент кульминация противоборства плоти против духа . Ветхий человек протестует , но ты от лжи острани его , и прими свое решение и всецело доверься богу . Тогда в твоей жизни проявится действие бога и его сила . А своей прежней греховной жизни , ты уже не увидишне чего красивого и пленительного . И с радостью готов отказаться от нее Дело божье обновление . Наше дело отложить ветхого человека . Но кто найдется освободится от греха своею собственной силой , своими стараниями , рано или поздно вынужден будет сказать , желание добра есть во мне Но чтобы сделать оное – того не нахожу Но Господь даст нам силу облечься в нового человека созданногопо богу . Облечься в человека нового . тоже самое , что облечься в Иисуса Христа . Новый человек уже существует . Нам не надо его больше искать Наша единственная задача принять его . Созданного по богу . Первый человек был создан по образу божьего . Но он не остался таковым . В торой человек сохранивший на земле образ божий Христос . В конце своей жизни Иисус Христос предстоет перед нами как герой , который боролся против греха , не на жизнь , а на смерть и победил . Третий человек по образу божьего новый человек в нас рожденный свыше Духом Святым . Ни ктов глазах божьих не может жить полноценной жизнью . Если в нем нет этого нового человека Не должен боятся жить полноценной жизнью , так как он создан по богу и праведности и святости истины Новая жизнь от бога вселилась в нас Но что еще не все , бог сам печется об этой новой жизни в нас постоянно обновляет ее . Эта мысль выражена в 23 стихе , и обновится духом ума Это очень интересный текст , если его проследить в новом завете на первоночальном языке Отложение ветхого человека , и облеченье в нового в регенале означает однократное действие А слова обновляется обозначает продолжительное действие Отложение ветхого – решительный факт, при нашем обращении и облечение в новое дело божие при возраждении – эта новая жизнь постоянно обновляется , как и наша физическая жизнь , которая сохраняется до тех пор в ней идет обновление . … Мы полностью отдались богу , и дверь нашего сердца широко открыта для него …… ( далее рукой Учителя написано ) : Мое дело есть люди они живут один раз они стараются от плохого и холодного уходить как от неприятности мы живем у этом деле . . . » Вот такой отрывок скопировала . И еще маленький отрывок из тетради « Начало ( 1978 г . ) Учитель писал : « Я не Христос которого вы осудили за его правоту распяли Я Бог Земли пришел на Землю для спасения в жизни человеку Я ему прежнее здоровие вернул назад Вот этим я между всеми во славе стал Мое тело – это ваше тело . . . » В общем , искала тот отрывок и нашла еще из тетради « начало » . Все четко написано , Учитель – не Христос . . И про другое . Значит было как минимум три человека , а не два . Почему как минимум трое , потому что про двух помним , а про первого забываем . Про первого говорится , что он был создан по образу божьего . Просто первый не остался таковым , но образ был же . . Значит наши древние предки знали и о независимой жизни . Например Род нес образ первого человека , Он создал несколько богов , которые были из первых . . А некоторые боги были и несли второй образ человека . Например Вышень похож на образ Христа по русской легенде , а Велес на Иоанна Крестителя . Раньше писала о том , что слышала от знакомого , что А . Макаров видел Учителя в образе Иоанна Крестителя . И читала , Алексей где-то в брашурке писал примерно о том , что Учитель похож чем – то на Велеса .. И еще . В легендах Велес встречает Вышня . А в библии Иоанн Креститель встречает Иисуса Христа . . Значит у Анатолия и у Леши взгляды , в чем-то похожи . . Отвлеклась . И еще почему как минимум трое , и даже больше было и будет , если заслужим на практике . Больше было и будет , потому что про третьего человека Учитель пишет : « в нас » , то есть дает понять , что людей много . Значит и вторых и первых должно было быть несколько , или много . . И было , видимо . . И наверное , эти 40 людей разной национальностей можно отнести к третьему образу человека , но они не смогли осуществить , и они прошли жизнь раньше , в прошлых воплощениях своих , прошли на практике , видимо , первый и второй образ человека . И Учитель проходил образы трех , но Учитель не Христос , не Род . . Что – то отрывок Учителя с тремя образами напоминает и похожее чем-то на притчу « о звере и человеке ». Но кто же тогда был воплощением Иисуса Христа , не понятно пока . . И кто например , был воплощениями русских богов , например Рода , и других , тоже не понятно . . Так что и боги существовали и Христос . . И Учитель существует , нас оберегает . . В общем это все лишь точка зрения , не претендующая на верность . . И . конечно , никто , и я , не равняют себя с Учителем . Нам еще пахать и пахать до Него . . . Света 2019-08-17 01:57

Здравствуйте . Еще дополнение к прошлым сообщениям . Еще немного скажу . Возможно Христа с русского Вышняя срисовали , потом с русского Коляды . Не зря праздник Рождество совпадает с Колядой ( по старому 23- 25 декабря , а по новому – 7 января . ) Русское оно всегда было есть и будет и Учитель об этом пишет . Учитель писал : « . . ТАКОГО ДЕЛА ТЫ БОЛЬШЕ НЕ УСТРЕТИШЬ ЭТО БЫЛА ИСТЕНА ДА ЕЩЕ КАКАЯ ПРОСТАЯ РУССКАЯ ОНА БЫЛА ОНА ЕСТ ПЕРЕД НАМИ . . » Полнее скопировала отрывок . В тетраде( 156 стр . ) « ворота продолжаются », Учитель пишет « . . . Я он сам себя говорил не такой а многовыпивши не удобно было мне с таким старым человеком устречатся да дюже хотелос с ним поговорит это было не возможно знат а кто же он ест Его такого человека сейчас разбирают труд в Москве в институте эксперерементальным о внедрении практику в делоклиники онкологии . Это такая ест болезн которую люди не смогли до сего времени удалит с человека тела Я это вам про СЕБЯ расскажу . А ВЫ как МОИ ДЕТИ в этом послушайте это все сделали сами люди они меня заставили с вами ехат уместе и ПРИШЛОС о ВАС ПИСАТ . ТАКОГО ДЕЛА ТЫ БОЛЬШЕ НЕ УСТРЕТИШЬ ЭТО БЫЛА ИСТЕНА ДА ЕЩЕ КАКАЯ ПРОСТАЯ РУССКАЯ ОНА БЫЛА ОНА ЕСТ ПЕРЕД НАМИ ТАКИМИ МОЛОДЦАМИ МЫ ЕГО ТАКОГО НЕ ВИДЕЛИ . А СЕЙЧАС ПРИШЛОС ГОВОРИТ . КАКАЯ МОЯ ЭТО ЕСТ ИСТОРИЯ В ПРИРОДЕ ЭТО ИДЕЯ НЕ УМЕРАЮЩАЯ ЖИВАЯ ОНА МЕЖДУ ЛЮДЯМИ НЕ КОГДА НЕ ИСЧЕЗНИТ ОНА БЫЛА ОНА ЕСТ ОНА БУДЕТ . ЭТО ХОЛОДНОЕ И ПЛОХОЕ НИКУДА НЕ ГОДНОЕ А СЕЙЧАС ЕЯ ИВАНОВ ПРАКТИЧЕСКИ НА СЕБЕ СДЕЛАЛ ВОТ МЫ С ТОБОЮ С КЕМ УСТРЕЛИС ЭТО ЗАКАЛКА И ЛЮДИ ЕСТ КОМУ ЭТО НЕ БУДЕТ НАДО ТОЛЬКО НАМ НАДО ЛЮДЯМ ВСЕМ ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ЖИТ И ЗДОРОВО И КРЕПКО А мы этим не хвалимся а плачим не можем бороться с таким делом . А ОН НА НАС БЫЛ ЕСТ И БУДЕТ ТАКИМ КАК МЫ НЕ ЖДАЛИ ОН ИК НАМ САМ ПРИШЕЛ И НАМ ПРО СВОЕ ГОВОРИТ Я ПОБЕДИТЕЛЬ ПРИРОДЫ УЧИТЕЛЬ НАРОДА БОГ ЗЕМЛИ . . . » Вспоминаю . В разделе « я учу вас чувствованию » писала раньше сообщение ( 03 июл 2019, 07:05 ) « Алексей очень верно подметил : « Но все ж боятся быть таким язычником, каким был Учитель. » Раньше хотела чиркнуть об этом похожее , но страх , а потом что-то отвлеклась , и забыла . Вспоминала , что давно , (11 июля , 2015 г , 08 . 37 ) , Вячеслав писал в разделе « опыт выхода в природу по идее Учителя 2015 г . » Он писал : « Хочу добавить к словам Алексея , словами Учителя Паршека из тетрадей : « Я пришел к язычникам , только язычники меня признают и за мной пойдут . » ( Интересно сказал Учитель . Жаль , что название тетради не указано Славой . Может он найдет , если сможет . ) Да , Алексей прав , что мы все язычники . Нам многим кажется , что нет , а на самом деле – все ж язычники . . Учитель новое принес , грубо говоря , об язычестве . Конечно , сколько , например я , ни сочиняла бы – как могу ,сколько ни делала бы , хоть малость как могу , а учение Учителя останется таким как есть . Он уже все написал , грубо говоря – о язычестве , если можно так сказать . .» Повторюсь . Так что и боги существовали и Христос существовал . А на самом деле Христос , возможно , это был Вышень , или Коляда , про которых говорится в русских легендах . В легендах говорится , что помногу раз перевоплощались все . И сейчас возможно уже все перевоплотились опять , как Алексей писал . . . И конечно Учитель существует и нас оберегает . И Он - самый , самый из всех самый огромный . . В общем , кроме слов Учителя , эти все размышления мои , лишь точка зрения , не претендующая на верность . .И можно размышлять и размышлять , без конца . . Света 2019-08-17 06:57

Здравствуйте . Почему - то вспоминаю иногда некоторые слова . Копировала их 28 июля в этом же разделе . . Когда вспоминаю , то не дают слова покоя . . Ну конечно же , кому не хочется найти ответ на на какой-либо вопрос . . Каждому хочется . . Ну , да ладно . Писака сочиняльщица опять влезла , и понаписала тут . Все " платье " примеряю как его одеть , а его хоть как одевай . И действительно " перед " или " спина " платья , обе стороны почти такие же , тоже самое . И как то связаны , нитками сшиты . Конечно есть верх и есть низ , они разные , но это все не принижает одно и другое . . Отвлеклась . Особенно не дают покоя слова : « эта такая же самая Война » . . Как понять ? В тетради « враг » Учитель на 4, 5 стр . писал : « .. Я докозал сваим организмом и докажу в перед будут зимы не одна будет как устречал и буду устречать всегда своим телом больше врага у прероде не будет перед человеком . А он оказался по такому теплу на мой месяц меня враг окружил мне как заколеному надо холодная вода для пробуждение а мне ея не давал лечащий врач Алмаз . Меня Враг давит нету за что узятся чтобы врагу этому доказать одна осталась холодная вода . Ни что дрогое мое тело не стало так жить энергично как я себя заставлял эта такая же самая Вайна отечественная фашицкая и вироломна напавши на нас на русских на не подготовленных с немцем воивать . . » В рукописи Учителя какой-то человек вносил красным карандашом исправления разные . И например , перед словами « эта такая самая Война » , перед словами поставлена точка красным . Вносил исправления человек , он разделял таким образом одно с другим , . . и что из этого получилось . . Ведь иногда каждому человеку хочется считать себя « хорошим » , и ничего тут не поделать . . Решила прочитать сплошняком , без точки . . . Получается , что Учитель не выделял никого , кто лучше и кто хуже . Он даже свою « войну » не выделял от « фашистской » , говорил на равных , хотя Он по развитию был гораздо выше других , конечно . И до него пахать и пахать не известно сколько . . Он не считал себя каким-то идеальным , или хорошим , что меня например поразило по поводу : его « войны » сравнение с « фашистской » войной . Учитель не разделял себя и других на : кто « я » и кто не « я » . Он давал понять , что все не просто так , и все мы связаны . . ( И Леша про единство тоже хорошо раньше говорил в другом разделе ) . Учитель конечно переживал и « копался » в голове у Гитлера , как многие про это читали . . Но не выделял никого . . . И . Все думала , что у него другая , а оказывается нет , такая же . . И Он говорил , что у него не вредная « война » . То есть , она у Него какая - то своя . . Скопировала отрывок про « не вредная » . Далее в той же тетраде « Враг » .( стр. 7 – 9 . ) В тетраде слова Учителя , он пишет : « . . все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и неостанавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока неимеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда .. » В общем , получается , что у каждого человека не другая , а у всех такая же , если рассматривать каждого человека в отдельности . Просто не всегда можно заметить сразу такое , " такую же войну ". . « Война » происходит не только под видом , или в форме « строгих » слов или дел , а и под видом « хороших » и « полезных » дел и слов . . Поерничаю : Ну , да уж , . . это ж не « война » , скажут некоторые люди . . В общем , у каждого, она какая - то своя « война » . . И можно это отрицать . . ( Конечно это всего лишь одна из точек зрения моя , и может не верна . ) Ну , и ладно . . Можно еще размышлять и размышлять над отрывками Учителя . . Света 2019-08-18 23:10

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте . Благодарна всем людям за сообщения . . Сегодня разговаривала по телефону с одним человеком на работе , вроде нормально поговорили . А почему-то была потом тревога . . В эмоциях человек был в хорошем настроении , а передал тревогу , которую не сразу заметила . То есть , из него будто изливалась немного « мрачноватая » музыка , а человек вроде в хорошем настроение показался . И действительно казался спокоен . И говорил примерно так в конце своей речи : « Да нормально , я спокоен . » И так сказал уверенно , что мол он не сомневается в своем спокойствии . Но в глубинке души этого человека как будто какая-то тревога небольшая сидела . . И я пришла домой , и вроде все более менее нормально , а тревога чуть накатила незаметно как -то на меня . . Думаю и что мне с ней делать . . Ну ладно , потом « махнула » на нее рукой , мол сама пройдет . . Потом полезла на форум . Перечитала еще раз здесь моменты у Алексея и не только у Алексея . . Алексей писал : « . . многие люди путают где чувства, а где состояние. » Да , можно путаться где чувства, а где состояние, а где эмоции , и другое . . Состояние души , по телефону , показалось , что не совсем хорошим было у того человека , а преподносил чувство спокойности , своим психотихническим приемом . И я не сразу заметила это , было хорошо преподнесено , и могла вообще не заметить . . Сейчас вроде прояснилось . . И еще . Прав Гумар : "Не нужно преувеличивать ответную реакцию . ." И не ответную . И заострила внимание на эти слова Леши : « И тогда его органы чувств начинают работать в новом режиме, который в естественных условиях возникает очень редко. » Поняла , что очень мнительная иногда бываю . . И что бывает « из мухи слона » могу сделать . От этого тревоги и страхи появляются , которые нагоняю на себя . В общем бывает не сразу замечаю как навела на себя психотехнический прием , что-то преувеличив или " уменьшив ". . А в естественных условиях все иначе , как-то спокойней , что ли , . . не знаю , в общем как есть , . .что есть , или как должно быть , . . и органы чувств не так срабатывают , как в новом режиме . . Прочитав про естество у Леши , вроде пришла в гармонию . . Сейчас вроде нормально . . Очень благодарна за сообщение Алексею . Вроде некоторые страхи разрешились . И еще очень благодарна , вспомнила отрывки из книги , которую Вячеслав читал . Но не буду копировать их . Там тоже описываются психотехнические приемы . . Еще , не надо слишком волноваться . . Анна верно писала : « .. он в любых обстоятельствах выживет. » Да . . Если правильный образ подобрать . А какой он правильный ? У каждого свой . И может есть какие- то общие образы , например общие нравы , но они для каждого свою окраску имеют , иногда из-за обстоятельств или условий . . У каждого получается свой нрав , своя нравственность . Кто как может . . Например говорят « не укради » , да правильно . . Но человеку любому « воровать » приходится , например мы потребляем , едим пока , грубо говоря « воруем » чужое , у природы . И только Учитель нашел как это не делать , и многое другое нашел . . Да, нужно продолжать учиться любому человеку выживанию , и детям и взрослым . . Света 2019-08-22 00:04

Здравствуйте . Да , ничего страшного , не волнуйся Михаил . . Этот человек не причем . Да и другие тоже . . Наоборот хорошо , что пообщались с человеком . Услышала что - то нужное , ну и ладно . И пошла не цепляясь , прося Учителя . . Считаю , что дело в моем настрое прежде всего , и мало во мне « хозяина » внутри . Но ладно хоть какой – то , но « хозяин » , все-таки , малость есть . И конечно , держусь за Учителя . За Него крепко надо держаться . Кажется , еще раньше , какая - то сила , наоборот , меня отвела от не нужного , слава богу , как я поняла . . Да , все , в общем нормально . . У каждого свое . . Я просто иногда , бывает , могу из « мухи слона » делать . Сама страшилку навела . Про естество Леша хорошо написал , мне не надо что- то раздувать преувеличивать или уменьшать , а как есть . . И на многих не могут лечь , не волнуйся . . Я почти не знаю что и как , хоть и считаю , что со всеми людьми можно общаться . . Осторожность нужна во всем конечно . . Ну , ладно . . Все люди , . . и даже эти политики , которых я ругаю иногда . . Света 2019-08-23 07:37

Здравствуйте еще раз . Гумар писал : « Ничего нет случайного в этом мире. Все люди посланники Бога, для практики развития СОЗНАНИЯ. » . . Да . Так – то ты прав Гумар . . Но Миша осторожничает , в выборе , и тоже правильно делает . . Напишу сочинялку , размышлялку . Да , все люди посланники Бога . Например , есть , но это конечно версия : От Бога произошли разные Боги . . И разные есть Отцы . А от Них пошли люди , и тоже все разные . И есть такие подонки и убийцы , но и даже они люди . А может правельней назвать - нелюди , но тоже они от какого- то Отца произошли . Этот Отец связан с другими Отцами , и связан со всеми . И у всех Отцов уровень развития разный , как и у людей . . И получается , что все люди и нелюди существуют для практики развития сознания , и все связь имеют с Богом . Или по другому , если можно сказать . . И от куда – то « черт » , а сначала « падший ангел » появился , хоть и не был « падшим » раньше . То есть . Появился светящийся ангел от Бога , а потом « упал » , если верить легенде . . Теперь о другом . Страшилку напишу . . Осторожничать надо , поскольку бывают не слабые люди , и они разные . И может быть забирание не малой энергии ими от человека , который слабее их . Вот я и не стараюсь лезть , слаба еще « побеждать » . . Забирание может идти не туда куда нужно , для « подпитки » тонких миров , а может для « подпитки » какой-то силы , которая может помешать человеку , если человек не готов . А я не готова . . И также считаю , что Она может и помочь человеку для практики развития сознания , если человек готов к « пинку » , или к очень не простым испытаниям . . Но бывает , что даже сильный человек может попасться под не нужное влияние , или не выдержать « пинок » , не выдержать испытание , то есть и даже ему может мало не показаться . . И может выбраться , а может нет . . Например , говорят , что не из слабых , была Мать Тереза . Про нее расписывали , что она много помогала . . Не знаю какая она была . . Но только теперь , недавно узнала , что она находится в очень глубоких мытарствах , и не только она , кажется Августин . . . Но они тоже люди . . А ведь недавно сотрудница на работе подшучивала , мол что я лезу суетная : « Ты прям как мать Тереза . » А я в ответ буркнула : « . . до нее пахать и пахать » . А как узнала про нее , то до нее что-то пахать мне не хочется . И не собиралась , я не поклонник ее и не почитатель . Ну , ладно. Какая , никакая , и она тоже человек . . К сожалению я большим чувствованием не обладаю . Поэтому , хорошо , что меня предупредили не лезть прежде времени , не готова . . А так , конечно , со всеми можно общаться . Но осторожничать надо . . А для чего, например , разговор был у меня с другим человеком ? Он позвонил . Ну , наверное для того , чтобы мне что- то знать , хотя бы о том , чтобы не туда куда не надо не нарваться . Он волнуется за других людей , как и Миша . И по своему прав . . И ты Гумар прав , что многое нужно для развития сознания . . А Виктор прав , что нужно поступать по совести , то есть совместно , о чем , в общем , дает понять и Гумар . Теперь о другом . . Алексей прав , что раньше ни убийц , ни воров не было , была не зависимость в Природе и до Учителя . И не новость , что Учитель еще новое принес . ( Я прошлое сообщение не до конца продумала . Не один Учитель мог . Но наш Учитель Иванов , Он - самый , самый больший из всех практик . И мне стараться надо крепко за Него держаться ) . . Ну , ладно . . Всем здоровья хорошего . . Света 2019-08-23 20:20

Здравствуйте . Смотрела сегодня видео , пока мыла полы , решила послушать . . ( Раньше Вячеслав кидал интересное одно какое-то видео , другое в другом разделе ) . Сейчас смотрела видео : « Кто такие Серафимы Херувимы Престолы» ( видео « кыштымского карлика » , так назвал себя автор видео . ) https://www.youtube.com/watch?v=gHnidIQBfdA Многое не плохо , автор видео , предполагает . Автор говорит , что например люди видели молнию и представляли , что это бог громовержец . Еще говорит : « если в древности люди фиксировали в мифах реальные явления природы , значит все , что там написано в этих мифах было реальностью , которую люди видели воочию и записали . » Далее автор говорит об огненных серафимах , херувимах , о жар- птице , и сказал , что это все явления природы . Автор говорит : « Небесный житель ангел Серафим , знакомтесь – это Спрайт – вид электрических разрядов в холодной плазме ... Спрайты трудно различимы .. Человеческому глазу заметить их достаточно трудно . » Далее автор говорит : « А что же на Руси : вспомнил о жар-птице. Начал копать , дошел до птицы феникс , даже до птицы гамаюн . жар-птица – огненная птица , ее перья блистают серебром и золотом . Перья – рыже златые , крылья как языки пламени , а глаза светятся как кристалл . » Еще автор читает текст : « Добыча жар-птицы сопрежена с большими трудностями . . Для ловли жар-птицы используют золотую клетку , с яблоками внутри , как ловушку . Поймать голыми руками ее нельзя , так как можно обжечься об ее оперенья . Иногда можно найти выпавшее перо из хвоста жар-птицы , и внесенное в темную комнату , оно заменит самое богатое освещение . Со временем такое перо превращается в золотое . Это вообще что такое : технология использование плазменных образований или шаровой молнии ? . . Неугасимый светильники , или что это ? . . Каждый год , осенью жар-птица умирает , а весной – возрождается . Ну так все верно : зимой гроз и молний практически не бывает на Руси . . И вновь , ангелы поют гимн Богу , и жар-птица поет , творя чудеса . . » ( Лучше самим подробней послушать , кому надо , а то обрывки накидала . . ) Почему - то я стала смотреть и говорить про это видео . Вспомнила про процесс , который происходит у человека , когда он открывает рот и говорит что-то . И каждый это замечал и это новостью не является . . И потом еще после просмотра я вспомнила про сообщения Леши и Миши . Леша хорошо писал : « Так вот уже тогда люди сталкивались со стихиями природы. Естественно они их озвучивали, давая такие имена. Эти имена, в озвучке природных стихий коротенькие, как: пер, вел, ма, вей, стр и т. д. . . » Потом Леша говорил про развитие языка , и появившиеся слова из звуков . . И еще . Многие слышали , что в легенде говорится : вначале было слово . Но и мысль еще раньше была . А мысль связана и она как бы часть слова . . И какое это было слово ? Про то , что было слово , это может не так давно написали , что было вначале « слово » .. « Слово » раньше , оно могло звучать просто каким - то звуком , и казавшимся " рычанием " даже от Бога , . . ну и что плохого , ну и ладно . . Человек был богом , выкинул что-то изо рта .. , и поначалу мог из звуков каких – то выкинуть что- то , и все создалось . . И я представила , что когда выходит слово , часть слова , или звук из сейчасного человека , даже в виде писка , то какой- то получается энергетический невидимый огненный и водяной всплеск . В общем из огня , или из остывающего огня , и не только из огня , образовалось многое , видимо Богом . Про остывающий огонь раньше что- то говорил Миша. " Серафимы "- это менее плотный сгусток огоня , чем " Херувимы ", которые ближе к земле . Получается , что из огня и воды и т. д , а по другому – из « слова » , или из части слова , или из звуков , человек ( бог ) все создал . . Еще вспомнила . В какой то Лешиной писанине не плохо говорилось о произношении человеком голосом , и выделения пара . И говорил про загустение , про « накипь » , после нагретой воды , например в чайнике , не точно помню как говорил . Но как- то пытался сопоставить , и сказать про создание богом Рода всего . . Примерно так . . Еще про массу . В интернете интересно пишут :« Массу огонь, как и любая другая материя имеет. Потрогать его можно, но небезопасно для здоровья, это по сути просто очень горячий поток воздуха. С точки зрения физики огонь-это плазма. Вещество в ионизированном состоянии. Можно назвать четвёртым состоянием вещества. Массу он имеет, но она может изменяться в процессе горения, если продуктами горения являются газообразные вещества, в случае низких температур. И в случае очень высоких благодаря ядерному распаду. Потрогать его можно, может даже почувствуете давление, а может только боль! » Представила еще , но не про огонь . Например человек стоит , мнет землю , то уже ямку создал из следов . Мысль , может , была его только встать на землю , а яму создал . Увидел яму . Потом вырыл крупнее яму и лег , как на кровать , назвал потом кроватью . Потом например сделал жилище из ямы или из пещеры , многие помнят . . Не понятно как , но как – то создавалось дерево . Сначала семечко появилось , может слепилось оно как то из частичек высоких энергий огня . . . В общем . Каждый человек « пишет » , или « говорит » собой : ртом , руками , ручкой , ногами на улице , на земле , « слово » . Или на бумаге – слово пишет . . Слова , мысли они везде в природе . Мы , каждый человек – это живое « слово » . Но пока не безсмертны . Но безсмертны духом . . И еще . На бумаге одна плотность слова . Глина – это другая плотность « слова » . . Слово вышло , сделано из звуков , слово сделано из огня , или из угля , или из чернил , слово сделано из глины , из древесины . В общем разное какое – то . . Как может каждый , так и пишет собой . . Ну , да ладно , сочинительница нашлась . . И еще видео старое попалось , 7 минут всего идет . Интересно как человек умеет быть в гармонии с огнем , много часов , там показано . . https://www.youtube.com/watch?v=CvHuEiLt0as ( Огненный Йог ) Это , в общем и наш Учитель мог, и больше . . . А у русских древних предков было многое связано с огнем . И это многим не новость . . Света 2019-08-25 14:56

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй , Вячеслав . Ну да , благодарю , напомнил , кажется в книге 4 на эту тему есть . . И . Сундаков про слово любовь говорил что оно якобы значило на одном из видео . Света 2019-08-26 06:26

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте . Здравствуй , Миша . Описал ты по своему хорошо . Образы дал не плохие . Ты , как я поняла выражаешься своим языком , ну и так каждый человек – своим , и это нормально . . Ты говоришь про грубую , отмирающую материю , если верно тебя поняла . Тогда в этом ты прав . . На май взгляд , все таки есть и другая материя , не отмирающая . ( Ты может про это говоришь , но просто это говоришь по другому наверное , не словом " материя " ,почему- то . ) . Я сама не могу понять это , какая она , эта высокая материя . к сожалению . . Не буду разводить теорию по этому поводу . . Вспомнила , на форуме еле- еле нашла тетрадь . Приведу слова Учителя такие про не отмирающую , на мой взгляд , то есть про другую материю , про Отца Создателя . . В тетраде « Будет это », Учитель писал : « Иисус показал на ВЫСОКОЕ МАТЕРИЕ , он назвал выше от себя Отцом Богом кто будет за это дело знать и ему это все поручить он хорошое сделает для всех . .. " ( У меня переписано от куда , кажется из сборника , там было немного по другому , и тетрадь называлась « Это будет » . А на форуме , правильно рукописная тетрадь « Будет это » , кто-то видимо еще исправлял « умник » какой – то . ) И у Алексея мне многое понравилось то , что раньше писал . Света 2019-08-26 06:51

Здравствуйте . Про утрешнее вчерашнее сообщение : Я бы не стала может снова тему « материя » тормошить , которая затронута в том сообщении была . И ладно , не собираюсь обговаривать в очередной раз . ( я только немного упоминула ее ) . . И просто вспомнила , неожиданно попался отрывок Учителя ( помещала там же ). . Раньше кто только ни говорил о том , что все есть материя , и что она разная по плотности : и Садхгуру , и некоторые люди здесь на форуме , и они правы , но слова Учителя не могла найти и вспомнить ,. мне ж хотелось его тоже найти . . И наконец то попались слова . Учитель дает понять , что не только это физическое грубое тело человека имеет материю , но и есть другая , высокая материя Бога Отца ( Человека , можно сказать Создателя ) , то есть это другой уровень материи . Поэтому я и выкинула на форум . Мне самой интересен этот отрывок Учителя , хоть и не понятен почти толком , но хоть нашла подтверждение мыслям некоторых людей : что все материально : тело , душа , дух , тем более они вместе , и другое материально , даже свет , как говорил Садхгуру . . Ну , и ладно . . И еще . . . . Для чего ? . . . . . . . . . . . Да , конечно , нужно задаваться этим вопросом . Вот , например , для чего изучать , читать мифологию , и не только ее . . . . Когда училась рисовать картины , у нас в изучении предмет такой был , назывался : « история искусств » . На занятиях говорилось , что раньше художники рисовали на разные темы , иногда включали тематику с легендами . . То есть , приучали раньше изучать , но потом малость забросила , все некогда , мало времени что-то читать . Но читать , изучать мне надо . Потихоньку . И вот , один из случаев на работе показал , что хочешь , не хочешь , а оказалось желательно хоть малость изучать мифологию .. Однажды пришла на работу , пока рисовала портрет на камне , другой сотрудник сдавал заказчику казаху нарисованный портрет . Сдал . И потом этому казаху нужно было сделать надписи : И . Ф . О . , даты , и еще нарисовать книгу и на двух страницах текст каких-то « сур », то есть молитв , небольшой отрывок текста Корана , и нарисовать по сторонам месяц со звездочкой и знак Рода . Казах подошел к моей сотруднице и стал спрашивать про шрифт , и задал вопрос примерно так : « А с месяцем вы какую звездочку обычно рисуете , сколько концов у нее должно быть , и что она означает ? Сотрудница слушала и сказала : « Звездочку обычно не рисуем , а какую вам надо ? Пятиконечную , восьмиконечную , или другую , какую ? » Заказчик эмоционально , резко и с наездом оборвал : « Это вы должны знать ! » Сотрудница опешила и не хотела писать ему на камне , тем более она не рисовальщица , а там еще и книгу рисовать надо . . Перекинула это все мне . Позже заказчик должен был прийти и проверить эти молитвы , « суры » . У меня – страх был конечно ., что он еще выкинет . . Но мне повезло . Со мной и с другим сотрудником он разговаривал спокойно . А с сотрудницей был почему-то на эмоциях . Может чувствовал , что сидел настрой , не тот , внутри этой сотрудницы , не знаю . . Ну , да ладно , прошло , . . у всех же " тараканы " есть , да и " хорошие " качества . . И вот взялась я писать эти « суры » на камне , а шрифт мелкий . И я говорю : « ну , задалбалась . » . . А потом спохватившись , добавляю : « ну , ладно , хватит капризничать . . » Писала , писала на камне « суры » . И думаю , что слово " сура " какое-то древнее ведь . И вспомнила , почему -то , опять перетертую уже фразу « в начале было слово . » . . И пришел ответ почему -то типа : « в начале была сура » . Получается , что « сура » - это и есть « слово » . Вспомнила Сурья – это одно из имен бога Солнца. Получается ,что слово « слово » , в выражении « в начале было слово » , могли придумать потом . И . Получается , что некоторые люди правы , что все произошло : из огня , и т. д . . Из огня ( из " суры " ) , например « остывал » , . из воды , из некоторой « накипи » , например. . И еще . Текст « сур » пестрит частью слова « Эл » . Вспомнила , что « Эл » – это то же самое « Элохим » . Я думала , что только у евреев , а оказывается у мусульман и не только у мусульман . . Ну , и ладно . . Хотела покороче писака . . ( Вячеслав подбрасывал раньше видео какое то , про Элохим тоже . ) В интернете пишут , может пригодится кому , а может нет . « Элохи́м (ивр. ‏אֱלֹהִים ,אלוהים‏‎, Элох’и́м; Элоги́м[1]; Елогим[2]; Элои[3]) — еврейское нарицательное имя Бога[1], Божества; множественное число от «Элоах» или «Эл», общего названия для божества у семитскихнародов[2]. Упоминается на протяжении всего еврейского Священного Писания (Ветхого Завета в Библии), начиная с Быт. 1:1. Упоминается попеременно, а иногда и вместе с другими именованиями Божества —Яхве (Иегова), Адонай и т. д.[2] В каббале Элохим раскрывается как одно из 10 священных имён Творца, упомянутых в Торе (Зоар, Ваикра п. 156—177)[4]. Имя заключает мысль о божественной справедливости[5]. В XVIII веке исследователи заметили, что в повторяющихся рассказах Пятикнижия, в одном случае употребляется Яхве, а в другом — Элохим. На основании этого наблюдения французский врач Жан Астрюк и немецкий профессор теологии Иоганн Эйхгорн независимо друг от друга выделили из текста Книги Бытия два источника, получившие имена — Яхвист и Элогист[2]. Слово Элохим, очевидно, родственно с аккадским словом Эль (ивр. ‏אל‏‎) (означающим «бог» или «Бог» в зависимости от контекста), но морфологическиявляется словом Элоах (ивр. ‏אלוה‏‎) с окончанием множественного числа. Слова Эль (ивр. ‏אל‏‎) и Элоах (ивр. ‏אלוה‏‎) соответствуют именам и созвучно в других родственных языках таких как арабский, арамейский и сирийский: • Арабский язык — соответствует слову «Аллах, Илах» в арабском языке (например, в Коране); • Угаритский язык — соответствует слову — Илаху • Арамейский язык — соответствует слову — Элах • Сирийский язык — соответствует слову Алах или Алаха Категория числа[править | править код] Слово Элохим означает Бог во множественном числе — один Бог — во множественном числе для выражения уважения и возвышения Всевышнего над всеми. В большинстве случаев, несмотря на множественное число, это слово в Танахе согласуется с глаголами и другими частями речи в единственном числе и означает единого Бога. Однако в некоторых случаях у него полноценное множественное число, и оно при этом означает многих языческих богов:«Я Яхве (Господь), Элохим (Бог) твой, да не будет у тебя других Элохим (богов) перед лицом Моим.» (Исх. 20:3), ангелов: (Пс. 8:6) и даже людей, обладающих властью (Исх. 4:16). " Света 2019-08-27 23:01

Ты что , не хотела задеть тебя . . Да у тебя нормально многое написано , Михаил . . Просто оправдывалась я перед Гумаром , ты не при чем . . Ладно , оставлю Гумара в покое , извиняюсь перед ним , эмоции вроде прошли . Света 2019-08-27 23:21

Здравствуйте . На племяшку немного переборщила вчера с эмоциями . . Может ты и почувствовал немного потом , что что-то во мне не то , и немного среагировал . . Да ничего не случилось « страшного » , Миша . . Упрется она . И я тоже упрусь , бывает . . Сейчас вроде девчушка на меня не обижается . Подходила к ней . . Света 2019-08-28 06:32

Re: подскажите - Вопросы – ответы.

Здравствуйте . Виктор мало про себя и не только про себя написал . Если что , не обижайся , не хотела задеть . . Я влезу немного . У меня только вопросы и предположения . Только не знаю нужны ли они ему ? И сможет ли Виктор отвечать на какие-то из них ? Это дело такое , это его дело . . Виктор ( охранником , например или кем – то еще ) может работать , или подрабатывать ? ( хоть дедушки и не обязаны уже , а наоборот дети должны уже их содержать , слышала об этом . Но в этой ситуации может и надо ему работать , кто знает . ) Или . Дочь может работать или подрабатывать ? Ведь дочь заранее , давно знала , что папа присылал детям когда хотел - то 6 тыс рос рублей , то 10 т. р на двоих , и она знает , что полгода как отказался от помощи . Вообще , когда сразу развелась , то уже была подсказка , что надеется на помощь от бывшего мужа желательно было с осторожностью , хоть и бизнесмен : « мог дать , а мог не дать ». ( Конечно у меня страшилок много , и я поэтому не советчица . ) Но бывает некоторые страшилки , которые есть у каждого человека , иногда его предупреждают . Но только предупреждения не всегда можно заметить , к сожалению . Отвлеклась . Может дочь ухаживает за ребенком инвалидом , дел хватает , и ей не до работы ? Но есть кому ухаживать , ты , Виктор есть . Вы в одном доме или квартире живете с дочерью? Может вместе желательно быть , не знаю , или чаще приезжать . . . А у нее здоровье какое ? Тяжело может ей работать ? . . Многим людям сейчас нелегко , конечно . У каждого свое , у кого чего . . Вы живете в деревне ? Там бывает с работой трудно . В городе то не просто с работой. . У моей сотруднице , с которой я работаю , у нее ребенок инвалид , психически не здоров очень давно . Муж ее работает , ей в этом плане повезло . Им обоим , почти по 60 лет . Ей кажется 58 , а ему 59 . Ей , да и ему уже работать не просто , уже тяжелова- то , конечно . Но не повезло им с зятем , он не работает , то есть почти не работает , ему 42 года . Он то у нас работал пару лет всего , недолго , неплохо зарабатывал . . То таксовал , мелочь получал , то пошел на пару месяцев поработать недавно , а потом не известно что дальше . . С детьми вообще не занимается и деньги тащит с дочери и с тестя . И дочь еще двух девчонок сама содержит , а родители ей помогают . Дочь думает с ним разводиться . . В общем , сотрудница моя переживает , говорит примерно так : « И сына не могу вылечить , и еще у дочери судьба не сладкая , зять такой попался , непутевый . » Сколько слез особенно по сыну она пролила , да уж , не позавидуешь ей . . Не легкий « крест» бывает у людей . . . М , да . . В общем , хватит мне с рассказами своими и с вопросами приставать к Викутору . . Ну , ладно , не знаю что и сказать ему еще , только может запутаю . . Не мое дело , конечно . . Алексей прав , писал : « Правильно Антонина написала: В любом случае вам на месте виднее. Вам самим и решать. Ведь вам дальше жить по вашему выбору.» Света 2019-08-29 19:46

Здравствуйте . Да, такие случаи были. Их немного , но действительно были , Леша прав . И делалось в крайних случаях . . И да , это не значит , что Учитель поощрял суды. Не поощрял . . Попалась запись , к сожалению полностью тетрадь я не читала . Потом привожу . Скопировала слова Учителя про отношения отца и сына , жены его , и не только . . Там есть про суд ( стр. 167(177). . . Повторюсь .Учитель говорил в тетради про крайний случай , говорил что отец мог умереть . . ( Ну , не буду страшилок пускать . . ) Конечно , как поступать , это знает только Учитель , как Бог . И Бог не поощрял суды , тем более людские , конечно . Потому что люди не знают , не только про суды , как судить , и другое не знают : что и как . . В идеале , только Богу ведомы знания , Леша прав , и не только он прав . . Бог конечно , если захочет , может многое что делать , но зачем , . . может для чего то делать , и знает как , . .например Бог как судья может быть и не только , Бог только заслужен . ( Учитель писал примерно так , что судные места заимеет . Но это только Он так может.) Ну , ладно . . В разделе « Паршек говорит » есть текст . В 1965 года , 13 ноября , в тетраде « Здорового тела здоровый дух.» Учитель писал : « . . . на смену свою как сыну пришлось сделатся таким отцом я родил сына тоже самое хочу его вырастить и сделать лутше от меня а он не послушался пошел по своим следом Я говорит он не для того чтобы слушатся родился на белый свет отец и сын хорошого ума эту всю осоздавшую картину у жизни сделал эту прекрасную цацку у хуторе ли в деревни ли в городе живет отец со своим любимым родным сынам что у них есть одного птичьего молока нема А жизнь какая проходит в природе зависемая ученая тиоретическая отцу как знающему и любимому своего сына приходится учить с душою из сердцем знает хорошо что ученые живут не так плоха как жил это отец 162(172). он все делал практически сам у него руки были голова отца за что не возмется у него это и получается. Почему сыну тако- му не сделатся как его родимой отец сваю всю тайну отец свое- го сына в любое время передаст и вот говорится так этому делу уже сама природа под- сказала надо будет у природе что та такое для себя лутшее устроет Это думается матерею с отцом пока мы на ногах живые у нас есть своя приобретенная нами копейка которая сможет помочь нашему одному и любимому сыну мы для него живем сын про- это дело и не думает А отец из матерею говорят у природе есть наука в которой можно 163(173). сделатся любому человеку инженером это человек ума знающая личность А что так бится как мы с тобою пробились это хорошо что наши отцы нам оставили нашу цацку мы с нею и дрались словно лезли на рожно Договариваются не плохо для себя берут путь хорошую в природе для своего сына договорились выучить сына на инженера и через приобретено достаток и вот сваими силами и умением своего сына увовлекли чтоб он сам понял и сделался в природе инженер так между отцом и сыном проявилась любовь отца с матерей они для этого и жили пенсии всобственности никакой не давали доживали тем чем природа одаряла А сейчас 164(174). эту систему прилично увели 65 лет проработай проживи А потом от государства получет пенсию как это и делалось но у этого отца с матерью не была производственного стажу они били клина на сына он нас за наше хорошее никогда не забудет это же сын он у нас умнеца одна не плохо учится все это ему дается легко мы все свои силы на это дело кладем его надо сделать человеком на всю жизнь так думали отец с мать А у самих та время не стояло как и у сына лезло у гору но при- рода есть природа ея не обдуриш у ней дни не даром каждый день на землю приходит она над нами всеми мать дает свой разум 165(175). сын не отец своему отцу а сын получил диплом на отлично значет молодец его отец с мать сказали и там же где учился там свою молодую жизнь заимел не плохо опять сказали родители пусть у самом большем городе в Москве поживет это же редкость и большая скора эта редкость порвалася мать отца любимая оставила од- ного на арене своей жизни отец любимой своему сыну говорит Я тебя не брошу А буду так любить как любил отец сына приезжай и у нашем живи ты же отец нам с женою не помишаеш отец этому делу рад бы оставить все свое хорошое и решился поехать на новое к любимому сыну разве это будет плохо что отец 166(176). 166(176). его будет у месте рядом за столом приготовлено кушать ни чего не делать а будет жить и помогать им в их молодой жизни казалось бы не плохо а хорошо живут день живут другой а сыну жена любимая от отца говорит или ты для меня или чтобы не было отца чего хочеш выбирай я выходила за тебя за одного мы с тобою договорились жизнь двое строить ни каких отцов ни матерей чтобы за ними ухаживать Выбирай что хочеш отца ты любиш живи с ним а он мне чужой я его не люблю и не хочу чтобы он был у нас как вы теперь скажите где делась любовь отца из сыном перешла больше к жене мать у могиле кому нужен отец А ему любимой сын сказал чтобы он оставил этот сыновский стол и ушел 167(177). куда пойдеш и чем будеш жить раз невестка жена мужа не схотела чтоб отец у них был это уже все надо отцу любимому подниматься и идти побиратся т/е умерать Что вы скажете тепер А сын любимой инженер получает 1000 рублей и жена тоже 1000 рублей ученые люди они могут жить и хорошо А вот отцу плохо он обиженный идет и плачет это хорошо что я ему помочь как любимому отцу на своего любимого сына написать у суд заявление отец не растерялся приехал в одиночестве подал это заявление у суд а суд народа присудил от сына 50% зарплаты уже отцу любимому сын не любимой сделал за свои отчисленои деньги пополам их поделили судьбой закона не обиженный живет себе А дети живут себе у них делается своя семья свои дети их надо воспитовать 168(178). как прикажете по старому по новому по историческому А вот за детьми ухажевать надо будет время а его нету. Тежело рождат детей особен- но сыновей я родил двоих одного оте- чественная война поглотила убила он за освобождение Ростовской области погиб у бою за храбрость А этому прихо- дилось попасть в плен как десантник я его спас убрал от немцов Ему как за измену дали пять лет он их просидел сейчас со мною живет не по отцовскому а по своему отец закалилсь тренировочно ходит в однех трусах в живым теле здоровое тело здоровай дух Я этого сейчас имею хочу сказать всем отцам сыновьям любимым у жизни кто не хочет у себя иметь плохого а хорошое тот человек на белом свете 169(179). не должен отказатся от закалки тренировки и перестал так своего сына любить как люблю я своего родного сына Яшку разве мой дух в моем теле не просит чтобы он стал быть таким здоровым телом чтобы был у него у любимого сына здоровый дух А он знаете что заявляет своему отцу любимаму я говорит сам отец уже что вы меня хочете учить я живу так на этом свете как живут все люди со своими родными отцами отец хорошой тогда для своего родного сына пока у него есть то чего требуется как сыну у отца этого не будет и сын не будет сыном Если бы отец не сделался здоровым телом 170(180). у него не было здорового духа разве он своему сыну этого в жизни не хочет передать он его называет Яшка сын ты милой дорогой пойми ты отца не подводи его пропоганду он пропагандирует то чего сам делает это его закон разве было сыну плохо Если бы он пошел по следам отца это мысль не умераемая одна из всех процветаемая человек должен сделатся через учение отца новым человеком чтобы у природе сделотся хозяеном от вреда своего уйти а ик пользы прибегнуть для этого дела не одному моему сыну лично надо этого делать чтобы быть таким как здоровое тело здоровым духом кому верить приходится 171(181). отцу не закаленному или закаленному кто ходит в трусах в однех . . . » Света 2019-08-30 06:45

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте . Рано утром что-то раскапризничалась: « нет смысла , нет смысла . . » В книге , которые отрывки Вячеслав раньше помещал про волхва , там не плохо примерно говорится о том , что можно черпать знания , но надо черпать истинные знания , из сознания . . Как узнать истинное , или нет , не всегда понятно .Да и сознание не известно какое , почти закрытое . . Опять разкопризничалась . . Один человек Цезарь Теруэль говорил примерно о том , что « смысла нет » . На мой взгляд : « смысл » есть и нет . Или . Например , Теруэлю какой-то человек говорил про душу . А он примерно так отвечал : « душа - это мысль . Все мысли . Мысли часть нас , людей . » . Потом решила заглянуть в слово . . « Смысл » - с мыслью я . Кажется так многие характеризуют это слово . . А дальше сочинялка , может неверная , ну ладно : Буква « С » - это сокращенное , наверное . Может это то , что можно образно назвать , то есть « С » - « собой » назвать . . Если мысли часть нас , как Теруэль говорил , и он прав . То значит есть « смысл » , . . есть мысли , или иногда их нет , бывает по разному . И это нормально . . Смысл у многих людей и у меня в узнавании Бога , изучения Учителя . . И . Вспомнила серьезное и в то же время шуточное сообщение и слова Леши : « Как выйти на природу, сейчас расскажу. » Потом взяла себя за « шкирку » , встала с постели , бросила капризничать . « Ну , надо просто что - то делать , что заморочилась то . . Иди облейся и иди на работу . Ты все равно сейчас будешь обливаться и куда-то пойдешь . Тело , да и душа заставят , хочешь , не хочешь . . Вот и иди же . Хватит раздувать , увеличить или уменьшать что-то эмоционально . . Ведь ты помнишь , Леша писал про естество , и говорил о простых действиях , например как выйти куда- то . . Так иди же . . И Миша как-то говорил , что как умеешь , то и делай . И не только они так говорили . » - сказала все это я себе , успокоилась . . . И тут еще слова Учителя вспомнила , вдохнула снова их , вдохновили : «« -чтобы жить, надо для этого что-то делать. Это физическое состояние, чтобы из этого сделанного, что-либо получилось » И действительно , « взять » мысль и хоть немного просто что-то делать , не торопясь . . . ( student » 25 апреля , 2017, в 10:56 , в разделе « ПАРШЕК ГОВОРИТ» помещал те слова Учителя . ) Еще раз благодарю за подборку из тетрадей про любовь , Антонину и Студента . И про вежливость , про знания хорошо написала Антонина . . И . Благодарю других людей , которые что- то пишут . Света 2019-08-31 07:13

Здравствуйте . Читала немного книгу . Много полезного там . Ну , ладно . . На форуме не раз говорил про эмоции Вячеслав и не только он , что любой человек часто реагирует эмоционально , а разум потом включает . . Из книги попалась одна из интересных точек зрения одного волхва про эмоции , что на них базируется . . Может надо кому . Далее привожу отрывок . Там говорится и про неких существ , про серпентоидов . Сначала скопировала из интернета кто такие существа : « серпентоиды –это гипотетические разумные существа рода змееподобных. » Хочу добавить . Не хочу валить все на этих серпентоидов , человек сам виноват тоже . . И еще о другом . Многие люди слышали , что есть версия , что « змееподобные » вмешались когда – то . Сначала было безсмертное человечество , а когда Адама создали и вмешался змей со своим яблоком и т. д , многие помнят , то человечество стало смертным , если верить версии библии . . Я раньше верила версии , что Адама создали кто- то типа клонированием . Но Адама , видимо не серпентоиды создали . Адам стал « отходить » от Бога , и видимо потом тогда змееподобные вмешались . . В общем , не известно . А может все не так . Может библейского Адама и создали клонированием сразу эти серпентоиды . . . А Адам у Учителя в тетради другой . Правда в тетради Учителя « мой подарок молодежи » , там немного Хвощевский писал : « Первый человек был создан по образу божьего . Но он не остался таковым . » . . Про « по подобию создан человек » и про « по образу создан », что они разные понятия , Леша давно говорил , многие помнят . По подобию был создан Адам по библии , а у Учителя – по образу , правда слова Хвощевский писал немного в тетради . . Но еще говорят , что в другом раннем переводе в библии раньше написано было – « по образу » , а потом якобы заменили на « по подобию » . . Ну , ладно . Речь не об этом в основном хотела вести , про эмоции . Правда смотря какие . . Что на них , на некоторых , не на всех , конечно , что на них базируется . Базируется разделение между людьми . Но люди конечно бывают разными . И поэтому разделение иногда на вред , а иногда на пользу . . Но как не крути , все люди друг с другом связаны . . Разумно , это другое дело . конечно . .И это многим не новость . Отвлеклась . Отрывок из книги . « Чердынцев. – Плохо то, что наши предки так и не смогли серьёзно помочь Марсу. Очевидно, не хватило времени, потому что инициатива ими была окончательно утеряна. Как они ни пытались её перехватить у серпентоидов – не получалось. Последние научились неплохо манипулировать сознанием дитьев. Вот почему Атлантида снова начала готовиться к борьбе со своими вечными оппонентами. Если бы технология разделения базировалась на здравом смысле, всё могло быть иначе, но она, окаянная, воздействует на эмоции. Последние, как известно, плохие советники. Посмотри, прошло с тех времён столько тысяч лет, но ничего не меняется. Взять, к примеру, украинских националистов. Для них мы, русские – лишь «москали», самые лютые их враги. Они не могут себе объяснить, откуда такая ненависть, а сами точно такие же, как и мы. У них та же самая северная гаплогруппа R1a1, но понять они этого не в силах. Здравый смысл отключен, зато эмоциональный фон воспалён до крайности. Вот она – технология разделения: умение разорвать на части буквально по живому. Очевидно, то же самое произошло и в ту далёкую эпоху. У Платона об этом неплохо сказано. Что он написал? Что цари Атлантиды со временем утратили свои божественные качества и превратились из полубогов в обычных людей. – Получается, что стали похожи своим поведением на наших бандеровцев? Полное отсутствие здравого смысла за счёт гипертрофированного национального эгоизма, – продолжил я мысль старика. – Что-то в этом роде. Но есть сведения, что дело было не столько в потере божественности, сколько в том, что дитьи изменили своей человеческой природе. – Как это понимать? – удивился я. – Они вступили в союз с серпентоидами. Зачем они это сделали, не ясно. Очевидно, ненависть к адитьям затмила их разум, а может, было что-то ещё, чего мы не знаем. » Света 2019-09-01 08:41

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . Вячеслав и Антонина , да вы что так сильно переживаете то , . . особенно Вячеслав . . А может не сильно , ведь настроение меняется . . Виктор , вроде не так сильно . . . Ну , ладно . . . Все встанет на свои места . А то лезу тут . . Всем здоровья хорошего . Пошучу и серьезно . . . Нет , все-таки надо мне что-то " выкинуть" из себя , писаке . . Вспоминаю , Леша не плохо про естественность сказал . Отрывок потом привожу . . Скажу за себя , что я и сама , бывает, . . то « преувеличу » что -то , то « преуменьшу » , . . а потом такая « морока » от этого , хотя она не всегда сильная , . . но порой , бывает , еле – еле отвяжешься . . А в естественных условиях все иначе , как-то спокойней , что ли , . . . не знаю , в общем как есть , . .что есть , или как должно быть , . . и органы чувств в естественных условиях не так срабатывают , как в новом режиме . ( Например , играет мрачная музыка, погружая нас в состояние тревоги..) Или . На берегу плещут сильно волны на речке Волге , например , и я либо могу спокойно , либо , если захотеть могу мрачность навевать . Навевать мрачность могу зачастую из – за своего иногда не веселого настроя до видения этих волн . то есть спроецировать мрачность свою , навеять , что якобы они причем . А волны не причем вовсе . . Ну , ладно . . В общем , все зависит от человека , конечно , как настроиться . . Отрывок . В разделе « чувство одним предложением » , 20 августа , 2019, 14:48, Алексей писал : « . . чувства и состояния вещи разные. Только так наша душа устроена, что каждое состояние порождает определённые чувства. Этот эффект используется в искусстве. Например в кино. На экране человек в тёмной комнате едва освещённой какой-то слабенькой лампочкой. Играет мрачная музыка, погружая нас в состояние тревоги. И это вызывает в нас чувство опасности и предчувствия, что сейчас произойдёт что-то страшное. При передаче психотехнических приёмов, передаёшь информацию как придти к нужному состоянию, вызвав в себе определённые чувства. У человека возникают определённые чувства. Они-то и погружают в определённое состояние. И тогда его органы чувств начинают работать в новом режиме, который в естественных условиях возникает очень редко. То есть, происходит обратный процесс. Вызванные чувства погружают человека в соответствующее для них состояние. » Света 2019-09-01 22:07

Да , ладно , Антонина . Можешь переживать , а можешь не переживать . . Это право каждого . Переживаешь , или не переживаешь , . . может так и надо , . . не знаю . . Поэтому как делаешь , так и делаешь . . Пошучу . А то получается куда- то « я , душа » убежала , а тело оставила , в этом ты права . . Света 2019-09-01 22:53

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Здравствуй , Вячеслав . . Да . Общие законы эволюции продолжают работать , неважно, хочет кто-то этого или нет, но продолжают действовать все отменённые законы . . Согласна с этим в отрывке , и не только с этим . И действительно , в естественных условиях все законы работают . . , в общем работают , как есть , . .что есть , или как должно быть . ( Пошучу . Опять таскаюсь я со своей фразой , "стырила " у Алексея про естество , и давай " выкидывать ", по своему . ). Ну , ладно . . Света 2019-09-02 06:26

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. Раньше помещала здесь отрывки из тетради « Врах » , но другие . Немного напишу про другое . . Сочинялку . . Раньше думала , что по одной дороге нужно идти , и людьми говорится , хоть в христианстве , хоть в другом учении про это .. И думала , что Учитель предлагает тоже по одной дороге идти , что он предложил - « по независимой » дороге . Ну , да он предложил , но например мне и покушать пока надо и не только мне , так мы говорим , и в этом правы . . Отвлеклась . Думала - по одной , а оказывается - не по одной можно , грубо говоря . . Конечно за Учителя держаться , с Ним идти . . Конечно сейчас вспомнят Валентину , она говорила примерно так : " путей много , ячеств много , но только один Учитель прошел . . " Да , только Он реализовал больше всех на практике . " . . Слова " путь " и " дорога " , они разные . Путь - это то , что проходит каждый свое , свою жизнь . А дороги могут быть любые , разные . Не знаю , так ли можно сказать . . Отвлеклась . Отрывок скопировала . В тетради Учителя написано : « Это чего мы с вами сделоли наша большая ошибка . Нам надо всем людям не одной дорогой итти по которой мы зависемо пошли и наткнулись с вами на нашего не умераемого врага . . » Можно идти дву мя дорогами , тремя и т. д . . Можно идти по зависимой и по не зависимой , и например - по русской дороге , и т . д . . Отрывок взяла из тетради « Врах » . Почему- то у Учителя буква « х » , в названии , в конце слова написана , так и остается не ясно . . Название переправил кто-то , и написал « Враг » . Еще раз , как –то попадались , писала уже , слова « Бох Дух Святой » . . Тоже вместо « г » буква « х » написана . . Буква « х » от « г » отличается . Буква « х » похожа на крест , символ солнца . Буква « г » , как образ частника , есть в слове Господь , все знают .. Если в букве « х » показано в разные стороны линии , напоминающие лучи солнца . То верхушка буквы « г » показвает , что как будто ограничивает поток луча , вертикали . Да , буква « х » , это другое дело . . Буква « х » , она какой-то имеет образ « чего-то общего » , то есть – « для всех » . . Вообще , Учитель писал по разному слово : то бог , то бох . Еще . Раньше писала , что все произошло из огня , и не только из огня . И некоторые люди говорили про огонь тоже , и писали , что солнце проводник зависимой и независимой жизни . Без солнца мы не можем . . В общем , не удивительно , что Учитель писал букву « х » в некоторых словах . Например . У казахов , мусульман « суры » - это « молитвы » .( Сура происходит от слова Сурья – одно из имен бога Солнца . ) Все , или точнее многие, слова состоят из огня или солнца . . В общем , у всех народов есть почитания Солнца и Учитель не исключение конечно , он писал : « гляньте на солнце и увидете .. » , все помнят . . Света 2019-09-05 22:13

Нет у меня четкости в писанине . . У меня речь велась не куда идут люди , и не про то , что в отрывке Учителя говорится , что одной дорогой люди идут . Да , говорится . Но велась речь у меня , что у Учителя еще говорится , что можно не по одной дороге идти . Это многим знакомо . . Но для меня недавно это явилось маленьким открытием . Ну и ладно . . Например , многие люди обливаются , хоть малость , и это уже является независимая дорога , и люди идут еще и по зависимой дороге тоже . То есть некоторые люди идут по двум дорогам , как минимум , когда они узнали о системе Учителя . То есть , велась речь у меня просто о дорогах . Мне в детстве вдолбили , что есть одна дорога . Например , в книге про Миларепу есть момент , что он шел к Богу , он отказывался от многого. Но наконец понял , что нельзя себя истязать , а ему видимо тоже вдолбили , что по одной - нужно идти , вот он и чуть не замучил себя аскезой . . А наш Учитель подходил кругозорко , конечно . Я просто раньше не находила в записи его , что - не по одной можно . . Да говорил он про две дороги , давал характеристику о том , какие они , и есть тетрадь Учителя « две дороги » . Но мне казалось раньше , что у него говорится , что нужно только по одной идти . И новички на этом ловятся . Я не новичок , и мне когда -то разъяснили , когда начинала . Но другие новички , порой , себя самоистязают , например , голодовками , и т . д . . Хотя , например , кушать Учитель не запрещал , и другое не запрещал . . . В идеале , нужно больше стремиться конечно к закалке , то есть к независимой дороге , но пока как умею , малость , так и живу . . И это вся говорильня не новость для многих . И получилась занудная тягомотанная писанина , но вроде четче , написала . Наверное четче . . Света 2019-09-06 19:22

Здравствуйте . Согласна , что « книга жизни » , что это жизнь разных персонажей , описанная и не описанная на бумаге в разных легендах , и жизнь , что описана в тетрадях Учителя и не описана Учителем , а образно существует . . Соглашусь , что , в общем , книга жизни , она не рукописная , но в которую входят рукописные , если есть . . Не простая тема . Про понятие « книгу жизни » я не рассматривала и не догадывалась , что она не рукописная . И действительно , каждый человек , какой бы он не был , со своими « хорошими » качествами и со своими « тараканами » , каждый человек « пишет » проживая свою жизнь , « пишет » « страницу » этой « книги жизни» , как может , так и « пишет » , грубо говоря . . Когда здесь затронули тему про книгу жизни , то почему-то вспомнила , слышала про некоторую книгу жизни Хронику Ака́ши . В интернете пишут : « Хроники Ака́ши, также акаши́ческие записи — теософский эзотерический, а также антропософский термин, описывающий мистическое знание, закодированное в нефизической сфере бытия. Нет никаких научных доказательств достоверности Хроник Акаши. Мистиками считается, что Хроники содержат в себе весь совокупный и коллективный человеческий опыт и историю возникновения Вселенной. Для определения Хроник Акаши используются образные аналогии с «библиотекой», «вселенским компьютером» или «Разумом Бога». Мистиками считается, что содержащаяся в них информация постоянно обновляется с ходом происходящих в мире событий, однако наряду с данными об истории и фактической реальности там могут быть получены и сведения о возможных будущих событиях, а также вневременные «вечные истины». » О книге жизни говорят , что она раскрывается тем кто готов и обладает ясновидением , ясночувствованием и т. д . . Многие форумчане , например они мысли ловят с поля какого-то . . На мой взгляд , кто обладает чувствованием и не только , тому книга жизни раскрывается . . Чувствованием обладает каждый человек , каким может , таким и обладает . . Но конечно , многие люди осторожничают и предупреждают , что в астрале можно что угодно понахватать , например не тех мыслей нахватать . . Ну , да ладно , не буду про страшилки . . Здравствуй , Вячеслав . В разделе « научиться жить по идее Учителя » Вячеслав писал : « Если не зависимая дорога новой жизни, а кто сейчас к ней стремится? » . . У меня , к сожалению , лени хватает , и знаний не хватает . Одну субботу терплю . Про 108 не говорю , пробовала , бросила . . Многое не ясно что и как . . Порой , настроение не понятно какое от того , что почти ничего не знаю . Время не пришло . . Ну , что ж , и ладно . . И все- таки , немного философию выкину и занудную тягомотину , хотя для чего , мое любопытство , наверное меня на писанину толкает . Бывает тянет залезть куда - нибудь , а нужно осторожно конечно . . Учитель говорил читать тетради . . А как ? . . Практики у меня почти нет. . А тянет хоть сколько - то почитать . Читаю немного тетради и другое что-нибудь . . И люди тоже другие что-то читают . . Ты , Вячеслав , отрывки не плохие подбрасывал . . Недавно заморачивалась . Опять немного повторяюсь . . Пыталась разбирать раньше отрывок из тетради Учителя : « Это чего мы с вами сделоли наша большая ошибка . Нам надо всем людям не одной дорогой итти по которой мы зависемо пошли и наткнулись с вами на нашего не умераемого врага . . » ( Отрывок взяла из тетради « Врах » . ) Читала и особенно заморочивалась словами « надо не одной дорогой итти. » Как это ? . . Не ясно . Почему – то Учитель не пишет , что например сначала по одной идти , а потом по другой . Получается по двум можно ? А может по трем даже . Дороги могут быть рядом , наверное . ( А потом когда – нибудь , например , « зависимая » дорога может и не нужна будет , но - не скоро . ) . Повторюсь . Может не права , что написала в прошлых сообщениях о дорогах : что можно идти дву мя дорогами , тремя и т. д . , то есть можно идти по зависимой и по не зависимой , и можно например - по русской дороге , и т . д . . Еще раз посмотрела . А вообще , у Учителя написано : « мы зависимо пошли » , а я размышляя , написала « зависимая » дорога , не верно уже пишу . . ( Хотя в название другой например тетради « две дороги » дается понять , что есть зависимая и не зависимая . ) На мой взгляд все : ты , Вячеслав , Алексей , Гумар , Михаил , Антонина , Анна , Петр , Слава , Вадим , Виктор , Студент , Валерий , Валентула и другие форумчане , и не форумчане , занимающиеся по системе Иванова , считаю , что уже идут независимо , кто как может , и идут зависимо . В общем и так и так , одновременно . По поводу новая , не новая , здесь тоже не ясно . Независимая дорога , она не новая и новая .. Не новость для всех , что Учитель , в наше время , новое принес , конечно . Жизнь идет , и что-то новое происходит . Независимая дорога была и раньше , предки знали о ней . Это многие слышали . Слышать слышали , а все люди выполняли и выполняют как могут . . Учитель писал в тетрадях о независимой жизни . Например про первого человека упоминал , что независим был , но первый образ не сохранил . Может я не права . Например , в одном отрывке, Учитель упоминает про прошлое , видимо про независимую жизнь . Он пишет : « Земля нашим поступком нерадоя что мы по ней делоем это наше сделие особенно сейчас в данное уремя за тот период всей жизни за ранние мы не будем рассказывать и тогда люди жили форма не токая была средства производства не были наши А сейчас мы сами их атбрали особенно земля стала наша куда на смену лошадка и пришел железной трактор и узялся с помочю человека за возделование грядки . . . » Повторюсь . Слова « ранние » и « форма не такая была средства производства не были наши » может про независимую дорогу говорится . . Про какое время ( очень далекое , или не очень далекое ) Учитель пишет «не будем рассказывать » ? Не совсем ясно . . Ну , да ладно . . Света 2019-09-09 23:02

Здравствуйте. Здравствуй , Гумар . Не только чужие отрывки , и свое пишу . Сейчас , вообще, отрывки ни от куда не копирую , свое пишу . Да , каждый человек не только с книжек , но и непонятно от куда черпает мысли , может из поля какого-то , или из полевой « книги » не рукописной . . Недоговариваю , говоришь . . Ты , Гумар тоже не смог бы все сказать человеку , да и зачем , иногда и может не нужно бывает . . А то что нужно , что не сказала , бывает кто-то « ловит » будто твои мысли , и потом кто-то высказывает похожее . И ли точнее , в человеке есть похожее " что-то от меня ", и потом , это " что-то " похожее через другого выдается . И человек говорит вместо меня , или другое что-то делает . . Например , не так давно , Вячеслав помещал в разделе ресурсов разные видео Лайтмана . И я тоже решила одно поместить . И только , только хотела видео одно поместить , называется «Обама и Путин - исполнители народа Израиля - Михаэль Лайтман » , и не успела . Смех смехом , а Вячеслав тут же , всего за каких – то несколько минут будто прочитал мои мысли , и поместил в точности такое же видео , какое собиралась поместить я , то есть такого же содержания . . И ничего удивительного , конечно , это со всеми , нечто похожее бывает . . . . Пошучу . И думаешь : « Да , уж . Да тут и бумеранга не понадобилось « своего » , высказанного в письме . Не успел толком подумать , а возврат « хорошего » , или бывает - « плохого » уже гарантирован » . . Вспоминаю иногда , Лазарева говорил примерно так : « Бойтесь своих желаний . » А то , действительно , иногда малым не кажется , и сказка бывает разной и хорошей и плохой , всякая . . И это не новость для многих людей. . И получается что , не то , что говорить , но и думать мысли не всегда надо . . Уверенности мало у меня . да . . Потому что как четко можно определить что-то , . . не определить . Так , если что-то , приблизительно . . И еще . И как можно всех и все принять ? Боже упаси , я не хочу , чтобы меня « разорвало на куски » , я хочу пожить еще . У одного человека , форумчанина был какой-то опыт , « вечность на него глядела » , конечно же он не всю " вечнось " охватил , или видел , или ощущал . И если я правильно поняла он ощущал , типа , временного « физического безсмертия » , в своем теле . Ощущал себя в теле и одновременно вне тела , наверное . Говорят , что каждый человек огромен .. И слышала , что похожее состояние , как и форумчанин , состояние - « себя во многом » , и другие люди ощущали . . Я не ощущала , нет готовности , ну и не надо пока . . В общем , ладно , не важно . . И еще . Я не все во всех принимаю , с людьми которыми общаюсь . В людях я многое не знаю . А если что-то , малость , знаю , то даже и эту малость , не всегда всю принимаю . А бывает , и кого-то совсем не принимаю . Таких мало в жизни попадалось . Но , здесь нет на форуме таких . Тут не встречала . . Вспоминаю . На работе раньше работала с нами одна девушка , она ушла потом в другое место . Такие редко бывают . Я в « ней » ее почти не принимала , а потом и совсем перестала принимать . Она нам казалась с виду очень вежливой , а на деле такие интрижки плела , « мама не горюй » , с какого « копытца » мысли придумывала , не знаю . . Ну , да , бывает кто-то , что-то, про кого-то говорит на работе иногда . Но это так , немного « посплетничают » эмоционально , шумно иногда , и все , обычно . А та девушка « плела » специально , с какой-то своей целью интриги . . Другая работница , с которой до сих пор работаю , она вроде иногда « не истово » , даже порой очень громко , с эмоциями своими может отстаивать , упрямо свое , пошумит бывало и все . И также она и любит помогать другим , с душей и с сердцем . что нельзя сказать , что из « копытца » пьет . Тут не скажешь . . И я не могу на раз определить человека , какой он . И для меня не понятно кто есть кто , тем более- от какого Отца . . У каждого человека есть свои « тараканы » и « хорошие » качества . . И еще . Если честно . Не знаю , что есть во мне . Иногда то что , якобы есть , называю « собой » , как и другие люди . А как ты во мне меня ( например личность ) можешь увидеть , ты ее и не увидишь Гумар . И в других людях - не увидишь . Потому что ты себя только ощущать должен , ты и ощущаешь , как умеешь . Ты можешь как-то немного состояние , может настроение другого человека почувствовать . И повторюсь . А опыт « себя во многом » , не во всем , ощущают не многие . То есть все и всех принять невозможно . Ну , ладно . . А может я усложняю многое . . Согласна , что я « закрытый » человек , и ничего пока с этим не поделать . Упрямая , стихии хватает , бывает бросить могу эмоции , но не надолго стараюсь . . . Света 2019-09-10 21:40

Здравствуйте. Пошучу . Да , . . ты уже можешь определять кто каков , и кто чего навешал . . А теперь серьезно . Хоть и у тебя больше опыта , Миша , чем у меня , но определять четко очень редко кому удается . Таких людей в мире немного . На мой взгляд , ты и я к их числу не относимся . Да и то , они тоже , люди , и могут ошибаться . . И тем более ты не Учитель Иванов , который сказал бы четко что и как , . . и ты - не боги . . Ты меня почти не знаешь . А по письмам судить – это совсем почти ничего . . Ты себя хорошо знаешь ? По поводу Гумара . Ну состоялся Гумар , и состоялся , ну и ладно , ну и хорошо . Каждый человек в чем-то состоялся , хоть малость . . Не мне его учить , конечно , и не собираюсь никого учить . А тому учить человеку , кто с большим опытом , чем у меня . Я просто общаюсь , написала ответ ему как могла и все . . . Ну , да ладно . . Что-то эмоции пошли разные . . Теперь кончились . . Надеюсь на этот раз тебя сильно не задела , если что не обижайся . . Здоровья всем . Света 2019-09-11 06:40

Здравствуй , Гумар . Что увидела ? Не поняла . Я себя то не знаю . . В каждом человеке есть хорошее и не только , . . так что пусть Миша " не вешает нос " , хотя он и не вешает , а прямо : " ни в верх и ни вниз " как говорил один мой знакомый . Один раз с Гумаром встречалась , ну и что . Ничто ни с кем одинаково не повторяется . . Света 2019-09-11 07:06

Да , уж . . Да вы чего , мужики ? . Вы не плохие люди . . И вообще , разве за каких-то полтора часа человека , например , Гумара можно узнать ? Первое впечатление за эти часы нормальное о нем , он оптимист , всегда в нем идеи , и это здорово , это очень ярко в нем выражено . Интересно весной он родился ?. Вы чего . . И другие здесь нормальные , тоже не плохие люди . . Вы чего . . Ну , да ладно . Вроде успокоилась . . Бывает у каждого свое состояние , настроение не очень , пройдет . . Эмоции – это временно . . Света 2019-09-11 07:36

Добавлю . Всем людям благодарна за сообщения . Благодарна Гумару за душевное письмо . И другим людям благодарна за сообщения . У Гумара нет в этом сообщении долгих разборок и нет каких-то вопрошаний "давайте жить дружно", и нет заморочек . . НО , когда .. далее скажу . . Нечего делить . Да , нечего , если не делить на Бога и антибога . Михаил писал : « Обида и вражда между этими двумя формациями остались.» В чем-то прав . К сожалению остались . Потому что , иногда , не всегда , вы или другие люди делите на Бога и антибога или пытаетесь совместить два мировоззрения . Или же : на практике вы - одни , а в мировоззрении , вы другие , делят на два , на Бога и антибога , поэтому мучаетесь , или боретесь , иногда защищаетесь просто . В общем , у вас происходит не все гладко в основном из-за этого , что в последнем предложении написала . Я не для обвинения пишу , просто размышляю . Во взглядах мы разные и отдельны . Особенно мы отождествляемся с телом и смотримся отдельно . Но как бы мы не смотрели , или не смотрелись , а мы не отделены друг от друга в действительности . То есть , в природе все взаимосвязано , и там нет вражды , а идет просто естественная жизнь . И предложение "давайте жить дружно" само собой отпадает , его попросту нет , потому что ничто не оторвано от целого . Хорошо , что Алексей поднял вопрос о базисной основе своего Миропонимания . . Я все пытала раньше себя : Ну как так ? Что верно ? . . Почему задавалась вопросами , потому что пыталась совместить два мировоззрения . Но совместить их нельзя . . Да кажется , что все два варианта можно связать и думать , что не оторваны от целого и связаны . Но антибога отрывают от Бога в христианском мировоззрении . . А , связаны могут , когда нет деления на бога и антибога . Получается другое уже , не христианское . 1. Единобожие : все взаимосвязано в едином , всесущем Боге , хоть и много в Нем всего , если нет деления на бога и антибога . То есть если в Боге : бог и антибог , точнее он уже не называется антибог , а просто другая сущность , или другой бог , который помогает , а не борится . Или в Боге : много богов , даже не два , грубо говоря . И многобожие : 2. То есть , существует не один Бог , Их много . Они связаны , и в Них – единое . И еще . Кроме в сообщений здесь людей , мне оказалось близко и то , что Велеслав Черкасов говорил на одном видео . ( Но это конечно лишь его мнение. И оно не похоже на христианское . ) Велеслав сказал : « Рода мы понимаем : Род земной : сородичи , Род небесный : предки и родные боги , и Род всему , всесущий , все бог , Дух , который оживотворяет весь мир . Это то единое начало , которое разлито во всем сущем . Поэтому , когда говорят , что язычество , иногда родноверие , вот спорят , это единобожие или многобожие . Это и то и другое . Род- един . Дух , который оживотворяет мать Природу , един . Но Он проявлен во многих ликах . Поэтому есть « религии » единобожные и многобожные . Мы совмещаем и то и другое , единое прозреваем во многом , а во многом прозреваем – единое . » Вот такой отрывок из видео . Но в христианстве другое , оно взяло часть и поделило Мир на два воюющих меж собой лагеря , Леша прав . . У Миши и Гумара не совсем как в христианском , потому что эти люди стремятся к взаимной связи с другими людьми . У них похоже на часть высказывания Велеслава , но не совсем . Велеслав говорил : « Род всему , всесущий , все бог , Дух , который оживотворяет весь мир . Это то единое начало , которое разлито во всем сущем » У Велеслава здесь нет дележки на Бога и антибога . . Гумар , Миша , и не только они общаются с другими , но как уж получается . Они мучаются , или борются , иногда защищаются просто . . Повторюсь . Потому что , иногда , не всегда , они или другие люди делят на Бога и антибога , или же пытаются совместить два мировоззрения . Или же : на практике они - одни , а в мировоззрении , они другие , поэтому мучаются , или борются , иногда защищаются просто . В общем , у них происходит не все гладко в основном из-за этого , что в последнем предложении написала . . Я не для обвинения пишу , и не для того , чтобы склонить в язычество , просто размышляю . . Но их последние сообщения порадовало . . Мне ближе языческое мировоззрение , но так как у меня мало знаний и мало практики , то иногда бывает и я делю что-то , а иногда защищаюсь просто . Настоящее язычество , если оно настоящее , оно борется с христианством не из-за дележки , а защищаясь . А христианство в основном из-за дележки . Но есть конечно такие как Распутин , их мало . Они , если в мировоззрении и делят вроде бы , а в жизни на практике у них по другому , у таких людей много от язычества , хоть может они и не подозревают об этом . Лучше бы они были бы в язычестве . Они из-за этого мучаются , что они в христианстве . Они как изгои . Но ничего не поделать , внедрили христианство , вот они и примкнули . Или считают так надо , не знаю . Ох , а им от этого много мучений . . Вот и здесь на форуме , хоть и многие не Распутины , до него далеко . Хоть и не Распутины , но опять повторюсь , люди на практике - одни , а в мировоззрении , они другие , поэтому мучаются , или борются , иногда защищаются просто . Все люди со всяким мировоззрением , например с каким-то одним , или с двумя мировоззрениями , как у Велеслава , все мы срываемся , если кто- то делит , или кто-то защищается . . Отвлеклась . На видео прозвучало слово « религия » . Могут сейчас сказать : что у Учителя – это ж не религия , а у них религия . Да у Учителя - это не религия . Велеслав вставляет слово религия может не совсем к месту . Родноверие , язычество – это тоже не религия . Но опять – таки , религии и не религии – все взаимосвязано , если нет дележки , или если нет расхождений мировоззрения с практикой . . Света 2019-09-11 22:09

Здравствуйте . Ладно Миша . Я просто вчера не дописала , мне так показалось . . Дописывала для того , чтобы хоть чуть меньше мне путаться .. Ну ладно , Миша , а то увлеклась . Пока закончила . .Я вроде не старалась установить , извини . . Света 2019-09-12 07:16

Здравствуйте . Валерий писал : « Зло, как и смерть – это людское понимание и определение бездействия и покоя . » Бездействия ? . . Поерничаю : Ничего себе бездействие , которое для некоторых людей малым не кажется , порой . . Ну и пусть люди как хотят , так и понимают , Валерий . . Не хотела на эту тему писать про зло и смерть . У меня страх и я тоже почти не имею понятия . . В маленьких конечно дозах мы испытываем , например холод , терпение на практике , Учитель помогает нам . . И этого даже достаточно , кто как может . . Я не готова еще испытывать большего . С русской Мареной многие люди осторожничают , и правильно делают. Чуть . Все-таки , немного еще кину болтологии и отрывки Учителя . . Я уже не стала полностью отрывок опять приводить про живую энергичную смерть , там говорится , что это конкретная персона . И смерть – это плохое и холодное . Она , если можно так сказать , исполняет функцию разрушение . В общем , грубо говоря смерть и зло – это разрушение . А в Природе есть функции СОЗИДАНИЕ и РАЗРУШЕНИЕ , без которых нельзя , без обоих нельзя . Разрушить какую- то болезнь , или гордыню например и т. д . . Грубо говоря смерть и зло разрушают что-то не нужное например в организме , очищают через терпение например и т. д . . Грубо говоря смерть и зло – это функции одного из богов , которого западники обозвали « антибогом » . И которого в подсунутом нам , в христианстве , стараются уничтожить , или изгнать , к сожалению . Не стала приводить . Уже не раз приводили . Учитель писал про смерть : « . . .У ней спросить как у живой энергично в природе. . . » ( Отрывок из тетради « Жизнь и Смерть » ) И еще отрывок попался . В разделе жизнь и учение Иванова в судьбе народа Анна помещала запись из тетради Учителя . В тетради ЗЕМЛЯ , 22 апреля 1966 года , Учитель пишет : ( 18 .) « . . Холод сохраняет а тепло разрушает Мы холодное не любим а любим тепло из-за чего мы и помираем Нас природа в этом деле с вами не жалеет а берёт и наказывает своими силами Для человека есть ХОЛОДНОЕ ПЛОХОЕ СМЕРТЬ от чего ни один человек не спрятался не ушёл от смерти На земле люди жили и то они творили чего следует Им приходилось отыскивать то чего находили в природе люди Они плохого не хотели видеть Им природа поделила себя пополам хорошее и тёплое в жизни человековой помогало В нём человек старался попасть и то он старался сделать чего ему давало возможность жить Человек всё своё время с хорошим и тёплым попадал впросак Холодное и плохое встречалось А ХОЛОДНОЕ И ТЕПЛОЕ НЕ ДРУЖНО ЖИВУТ ЧЕРЕЗ ПОЖЕЛАНИЕ ЧЕЛОВЕКА Человеку не хотелось подниматься, лучше и легче от всего спать на своём месте . . » Света 2019-09-13 06:55

Re: Его святые имена - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Здравствуй , Миша . То , что написано в письме Левченко ты верно понял , я думаю . Но ты не пишешь про то , что она написала . . Не сразу тебя поняла , потому что ты уже про другое пишешь . . Виктор , наверное бегло , быстро прочитал , . . как Виктор любил раньше говорить – по диагонали , или скорочтением . . Или не успел все подробно прочитать . . Ладно , не буду гадать . Все сообщения ведь не возможно прочитать . Много всего здесь на форуме . Иногда одно что-то приходится по нескольку раз читать . А тут много сообщений . На мой взгляд , Вадим не прав , если имел в виду , что Левченко принимала больных . Не знаю , принимает ли она кого-то , но в письме про себя пишет . И прав Вадим про то , что она писала , что вырабатывает свои силы в себе . . Ну и ладно . . . Верно ли поняла , не знаю . Поняла так : Надежда Левченко пишет конкретно о себе , что она лежала (как бревно) совершенно неподвижно , смотрела в себя, мыслею , наблюдала и т. д . . . И далее она пишет опять про себя : « Поначалу и у меня уходило на это немало времени по 3-5 час . » ( Поднимала так себя , и не имелось в виду поднятие или приемов каких-то больных ею . И показала это в письме всем , что она смогла себя поднять .) И потом опять про себя пишет : « Сейчас всё получается быстрее.». . А Учителя она вспоминает и берет с него пример , и пишет о том , что она могла себя поднять . И вспоминает , что ему приходилось по 5-6 часов поднимать парализованных . Опять перечитала . Поерничаю над собой : « линейкой померила » ( Столько-то отрывок выхватила и столько-то . И сравнила . ) Можно столько прочитать : « У многих это не получается потому, что нет полного сосредоточения на себе и не хватает терпения, чтобы "дождаться". Учителю приходилось по 5-6 час. Подряд использовать психотехнический приём, чтобы вернуть парализованных к активной жизни. Поначалу и у меня уходило на это немало времени по 3-5 час. Сейчас всё получается быстрее. » Можно столько прочитать : « Учителю приходилось по 5-6 час. Подряд использовать психотехнический приём, чтобы вернуть парализованных к активной жизни. Поначалу и у меня уходило на это немало времени по 3-5 час. Сейчас всё получается быстрее. » В первом отрывке , мной приведенном , Левченко про себя пишет . А во втором , приведенном мной отрывке , кажется , что она принимает сама больных . Да , уж разница большая при разном прочтении . . На мой взгляд , если брать целое сообщение , то она пишет про себя , а не про принятие больных ею .. А Учителя она вспоминает и берет с него пример , и пишет о том , что она могла себя поднять . И вспоминает , что ему приходилось по 5-6 часов поднимать парализованных . Ну , ладно . . Увлеклась этим спором . . Хватит мне . . Как может каждый разбираться , так и видимо нужно . . И это нормально . . Противоположные мнения могут быть . . Ну , и ладно . . . . . . . . Просто еще самой хотелось точнее разобраться . . А все равно всегда будут какие-то сомнения . . Ну и ладно . . Света 2019-09-14 21:59

Не знаю , может тебя не поняла Виктор . Может она не дописала или описка . И возможно она о разных состояниях пишет . . Ты прав , что у нее не может быть парализованное состояние очень длительное время . . Ну , ладно . . А то получается , что я тебе не уступаю , и все спорю . . Не хочу спорить . . . Не хочу . . Ладно , извини , Виктор . . Света 2019-09-14 22:59

Здравствуйте . Так я об этом и писала , Вадим . что она себя восстановила . И ты , на мой взгляд , прав : "На прием больных Надей даже намека нет . . ". . То есть , то , что ты писал , это ты сейчас четко сказал , а в прошлом твоем сообщении , в твоем предложении проскальзывала малость не четкость . . Я просто опять не четко написала , вот ты по своему и понял меня . . Может лучше оставим Левченко . Она как может так и живет , и это нормально . . Света 2019-09-15 12:38

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте . . . . . . . . . . Света 2019-09-24 22:57

Здравствуйте . « . . мы друг друга "заражаем" своим состоянием духа.» Неплохие случаи описала Антонина и Алексей . Не « страшные » . . А я написала вчера . Посмотрела . . И сегодня удалила свое сообщение . . . Писала вчера свой сон . Вроде обычный сон . . Но , ладно , . . ни к чему . . . . Могу только сказать : во сне моя душа просила о помощи одну Женщину ( подумалось , что богиню ) . И еще Учителя нашего просила , и одного из богов просила , Их - о помощи ( но Они , Двое , мне не снились ) . . В общем , для меня было главным , что Они , в троем , уладили острый конфликт в семье между братом и его женой . Сейчас вроде нормально . . Но не буду об этом . . А то вчера звонила своей одной знакомой , у которой ребенок маленький . поговорили сначала о поездке моей , хорошо съездила . На это она среагировала нормально , поддержала . И еще про другое , у нас с подругой , речь зашла , не про поездку . . И когда разговаривала с ней , то чувствую , что у нее страшилки пошли , . . я вроде спокойно говорила . Но знаю о том , что мне и самой жуткова-то было раньше , да и сейчас-то лучше не привязываться к этому Женскому образу , как посоветовала эта знакомая . . Но знаю , что некоторые другие люди , они намного , более готовы , чем я , с Ней умеют ладить и Ее уважают . . Ну , и ладно . . ( Знаю одно , что мне нужно учиться больше чувствованию . . . . Теперь о другом . Ездила в одну деревню на праздник День Осеннего равноденствия ( по русским традициям ) . И организаторы совместили этот праздник с другим , с праздником Днем рождения Божьей Матери ( с христианским праздником ) . . Вот опять-таки , какой Матери ? – думала я . Рождение не Макоши , а Зимней Матери . . . Ну , ладно не буду Ее имя называть . . Обе, Они как две стороны одной медали , как две части Одной Природы . . И это не новость для многих людей . . Хорошо с детьми хороводили . . Взрослых в хороводе очень мало участвовали , пару - тройку человек всего , но все равно отлично все прошло . . Какое-то « заражение » состояния радости , единения происходило между нами . . И еще концерт в помещении был очень хороший . Женщины выступали , говорили , как они выразились « жабьим » языком , дождь вызывали . . Дождь конечно передавали небольшой , но неизвестно когда он собирался идти . . А тут вышли после концерта , и смотрим накрапывает немного дождик . . Мы похохотали , и пошли на автобус , чтобы уехать домой . А сегодня выхожу из дома в магазин , и мне смс –сообщение , поздравляют , зачем-то меня с днем рождения МТС . День рождение сегодня у моей мамы . .Чудно . Наверное , МТС хотела и меня порадовать , пожелали : счастья , теплого общения с друзьями и близкими . . . Вспомнился немного опять острый конфликт в семье между братом и его женой , . . но это в прошлом , надеюсь все будет в дальнейшем нормально . . Ну , ладно . . Желаю всем здоровья хорошего . Света 2019-09-25 10:36

Здравствуйте . . Думала в другой раздел , но поместила тут . . Удивило видео . А в общем , ничего удивительного . Человек нашел способ делать бумагу , чтобы меньше вырубали лес . https://www.youtube.com/watch?v=eDCLk7MsgQE Но только , боюсь , что этот человек повелся , или может повестись на деньги и тщеславие заработать . . Но не мне судить . . Но все равно хорошо то , что завод организовал . . И также труд других людей , рабочих , тоже ценен и не маловажен , и он не легкий бывает . . И не новость то , что и дерево тоже бывает необходимо людям . И это тоже хорошо , что дерево в пользу идет . Из бумаги помещение для детей или для взрослых не построишь . . Света 2019-09-29 09:07

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . В Доме Здоровья ни разу не ночевала , только приходила туда . Когда приходила туда не надолго , то иногда почти никого не было , либо мало народу было . . Но комендант всегда спрашивал кто и зачем . . Останавливалась я и ночевала у Раисы Прокофьевны всегда . Помню , когда зашла в гости к Брыжаневым , и он сказал два раза примерно так : « иди в Доме Здоровья заночуй . » А я : « нет , не хочу . » . . . А Сан Саныч спокойно : « Ну , ладно . ( типа как хочешь . ) » . Что-то мне не нравилась в Доме картина , вовремя услышанная от других людей , рассказ про не свободу . . И читая недавно строки в сообщении Алексея , Антонины и других людей , снова вспоминаю Дом Здоровья , который показался мне тогда какой-то « тюрьмой » , да простит меня Учитель . . А недавно подумалось , что как будто там люди мытарства проходят , сдают экзамен . . И там производят « суд » , как будто это Дом « терпения » , а может и « избавление » чего-то , у людей . Грубо говоря , Дом Здоровья – это своего рода проверка сознания людей , особенно для ночующих , им не просто . Многие бегут , не выдержав . . Не говорю о себе , о слабенькой , я бы тоже сбежала . . И еще повторюсь . « Тюрьма тюрьмой » , Дом показался . . ( Может ошибаюсь ) . . Выдумаю . . Грубо говоря . В общем , Дом Здоровья – это один из инструментов , или одна из « частей » Природы и Бога , что ли . . И эта часть не маловажна , . . . она . . . , видимо . . она бывает ужасной , или страшной , и которую желательно принять и уважать . . . . . . Ну , ладно , . . у меня не получается принять такое пока , страшно . . Например , другое еще . Из Ежедневника Учителя отрывок скопировала , далее поместила . ( 1977 год, он годам начало , 12 апреля- 5 июля . ) В отрывке есть слово « изложил » . Слово как слово . . Ну мне ж надо придумать . . Выдумка моя про это слово , а Учитель свое писал . . Слово : и « зло » жил . То есть , как будто по разному написано : очень строго , и не строго , на мой взгляд . Грубо говоря , Бог и Природа могут делать что захотят . И например , у Бога одна монета двух сторон : например может делать и то и то : и « добро » и « зло » . . И есть , и нет « добра » и « зла ». . Отрывок про мытарство . Учитель писал : « Дождик как с ведра всё утро пролил да про- мочил эту землю А небо не открывалось оно из за этого дождя я стоял у окна за это всё писал да всё думал за своё дело как это вот всё получилось в жизни 154. А в самого мысель такая ведь это все люди они сделали я только со своего дела написал истинно а люди прочитали и дали своё согласие это всё написаное будет надо молодёжи оно мною писалось я стоял на ногах своих да мыслел за мою устречу с людями они меня в этом деле просили чтобы я им дал своё здоровие А здоровие это не моё оно лично есть это здоровие ваше я его в природе нашёл и испытал на себе А теперь моё такое желание оставить всё своё найдено вам берите и делайте его сами так как я его сделал люди наши здорового ума берите и делайте то чего делаю я всё время Я для этого дела еду в Москву хочу попасть в издательство Знание опять с трудом со своим оно мне она не схотела как с таковою новою мыслию разбиратся а оказалось это дело ея оно напрасно заставило себя чтобы я с этими местными людями так много проговорил я хотел от их истены но она в них не получилась что они искали на мне и что они хотели от меня такого практика их дело осталось спихнуть своё дело на других таких как они же самое чего они хотели от меня из этого всего я им на страницах своего письма всё об этом изложил хочу им истино сказать это есть ихние мутарство 155. А мутарство на живом человеке не умераемое дело есть он сам эту историю написал из своего дела он есть человек закалка а люди есть природа она что хотит то она и сделает она вовлекла всех людей техническими поделала искусственно . . » Света 2019-10-04 00:05

Здравствуйте. Я не поняла , написала свое сообщение . И видимо не все скопировала и послала . . Или уже часть удалили на форуме . . Ну , ладно . Может не все скопировалось . . . Снова переслала полностью . Извините за обвинения если что . . Читала сообщения людей . . Ну , вот . . . . Поерничаю немножко . Сейчас каждый теперь начнет признаваться в своей болезни теперь . Ну и я могу признаться , бальна я , ну и что из этого . . Каждый болен в какой-то степени . . И многие люди не раз говорили подобное , что каждый болен . . Ну , ладно , воевать не хотела ни с кем . . Так немного эмоцию выкинула . . О здоровье . Бывают люди настолько больны , « мама не горюй » . . . . Здесь таких на форуме нет , слава богу . . Да . От заморочек трудно бывает избавиться , но вроде немного она отошла . . Не привязываться трудно , хоть к мыслям , хоть к поступкам , хоть к кому- то . . . Мысли о чем-то бывают так и крутятся периодически порой , иногда долго . . А иногда, легко , раз и отошли . . Немного еще поразмышляю . . Вернусь к выражению « Бог душу спасает , бережет » . . Ну , да , спасает , бережет . . Вспомнила . Недавно нашла кое-что , меня немного удивили слова . В Библии , в книге Иова , во 2 главе ( 6 ) , там говорится про душу Иова : « И сказал Господь сатане : вот , он в руке твоей , только душу его сбереги . » . . Сатане сказал сберечь душу . . Нас же учили , что Бог должен сберечь , . . а тут . . . Говорят , что раньше образ Сатаны был в качестве судьи и обвинителя , и он как противодействующий , и помогающий Богу , не отступник . . А в современном мире образ Сатаны уже как обманщик , как отступник от Бога и мешающий ему , и т. д . . В общем , от каждого человека зависит многое , и от его уровня развития , и от его дел . И поэтому например образ какой-то человек сам придумывает , а потом и меняет как-то . . Учитель помогает человеку во многих делах , конечно . . Еще . Слышала также , что « образ козла » имел один из Богов . Иногда этого Бога называли Астар ( древне семитский бог ) , или другой - Чернобог ( в русских легендах похожий на Астара , наверное ). . Такой Бог , или такие Боги , в качестве разрушителя играют роль в Природе . В Природе все взаимосвязано есть разрушение и созидание . Одно без другого не может , как две стороны одной медали . . Иногда бога Астара , который имеет символ козла, путают с богом Баалом ,( Ваалом еврейским ) , или путают с русским Велесом , они имеют символ быка . Они тоже рогатые . .Ну и что ж , теперь . . В общем нет резкого разграничения : черный , белый . . В них , богах , большое разнообразие есть . У всех Богов есть и хорошее и плохое . . Наверное в разных градациях . . Они разные боги в своих функциях , конечно . . И у каждого народа разные образы одного и того же бога , или духа , конечно . . Ну , ладно , это лишь мое мнение , не претендующее конечно на верность . . И я не стараюсь легализовать какой- то образ . . Теперь о другом . Не Боги , другие сущности , которые человек изгоняет экзорцизмом или еще как-то , они бывают разные . Видимо , в них есть и хорошее и плохое . Как и у людей есть хорошее и плохое . . Конечно , бывает они влияют и мешают человеку . . И видимо человек не всегда с ними может ладить . Но со всеми , конечно , невозможно поладить . Ладит со всеми только Бог, или ладят Боги . . И видимо , из-за этого , что человек с ними почти не может ладить , что-то с человеком происходит . И человек старается изгнать с помощью кого-то или сам . А точнее сущность не изгоняется , а приходит на свое какое-то место . . .. Ну , ладно . . В общем . . Не буду . . в этих вопросах я , конечно , не разбираюсь , а так лишь размышления . . Ну , ладно . . Бывает , порой своя « печаль » какая- то нагрянет , а потом думаю : « да что ж я расквасилась то . . » И вспоминаю что-т о , что у людей и хуже бывает , и я сразу отрезвляюсь . Или по другому как-то в равновесие стараюсь прийти . Как уж получается . . И также любой другой человек живет , как может . . Света 2019-10-08 09:46

Здравствуй , Антонина . Может и не нужно было про сына ее . Просто про сына написала к тому , что со словом кидаться . что кто-то больной , это не шутки . И сколько горя понесла она . . Кажется сотрудница тоже чем-то обозвала сына в детстве , но не ожидала во что выльется . Хотя она меньше причем , видимо у него по карме , в роду не просто , в чем- то и он сам « хорош » . . Ну , ладно не буду об этом . . Про сына написала , потому что просто надоели всякие перепалки , словами кидаются такими . . То Миша кидается этим словом, имбицыл , больной , и не только этими . То Вячеслав , что кто-то больной . . И зачем на форуме писать об этом , давая понять , что зачем нужны наши диагнозы , прав Алексей . . А так Вячеслав полезное не редко выставляет . Только жаль , что некоторые выдео его удалили в другом разделе . . Ну ладно не мне судить . И другие люди полезного пишут : ты , Антонина , Гумар , Миша бывало , и другие люди . . Не знаю надо ли удалить часть про сына . Просто ей, сотруднице была сказана примерно такая фраза : « Бог душу таким образом бережет , спасает . » . ( Так наверное понятней от куда я взяла слова ) . Если и без этого понятно , если хочешь , не нужно , удали , Антонина . Возможно ты права . . Удалить мне про сына ? В общем, там почти все , наверное , не имеет к Учителю отношение . . Света 2019-10-08 14:19

Ладно , про сына сотрудницы удалила в одном утрешнем сообщении . Про другое как сама желаешь , ты тоже что-то там корректировала , ты некоторые Имена убирала раньше . Хочешь Имена убери опять , если считаешь нужным. . Правда не знаю как это будет звучать потом . . Это будет уже почти не мое сообщение , в общем - то . . Ну ладно , у тебя побольше опыта . Ладно . Света 2019-10-08 14:58

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте . Валентина , в некоторых вещах ты права , например , что колдуны тоже люди . Никто не будет с этим спорить . . Они делать могут и хорошее и плохое , они не идеальны . . Говорят , что психику колдуны , да и не только колдуны , могут сломать проще простого . . Леша писал , что могут усыплять даже сознание . . Ладно , не буду про страшилки . . Все правы , друг друга дополнили . . Валентина , на мой взгляд , дело тут не в опускании головы или унизиться , или повоевать , или еще как-то . Можно , наверное , попытаться , если получиться , типа как хочу . . Но нам так кажется , что как хотим , а - все в Доме здоровья заранее предрешено , Алексей писал об этом , ты Валентина читала , наверное . . И не зря Антонина зашла в дом и услышала как « благословение » - похороны с улицы . . Это ей видимо дали понять , что в доме , грубо говоря , происходит « вы мар ивание » , очищение , " жернова " действуют . . То есть если образно : там « Марена » « убирается » « метлой » , как любая женщина убирает дома у себя , так и Она там , в доме здоровья делает уборку . Она очень очень строга , в отличии от строгости человека конечно . . . . Ну , ладно . В общем Миша и Леша про это сказали уже . . . Главное , конечно , выстоять и с Учителем остаться , человеком остаться , и об этом тоже мужики сказали . . И ты Валентина сумела выдержать , похвально . . А по поводу энергетики . . Например про другое . Грубо говоря , аналогично , например , образно : " белобог и " чернобог " взаимно дополняют друг друга , они оба нужны в природе , как две стороны одной медали . В Боге есть и та и та энергетика , или в каждом из Богов есть и хорошее и плохое . И у человека есть . .Только Боги и Учитель в том числе , разной энергетикой умеют управлять . А человек почти нет . В общем , нет четкого разделения какая энергетика у каждого . Ею можно созидать и разрушать -" не нужное " , болезнь например . . Света 2019-10-10 18:51

Здравствуйте . Вечером читала сообщения людей . Очень порадовало нежное и снежное сообщение Антонины с отрывком Учителя . А потом порадовали своими сообщениями мужики , которые писали про то , что : раздельного не существует , есть единство проявления жизни во всех объектах Вселенной . И особенно неожиданная - концовка про козла – супер , аж из-за скочка смеха , череп подпрыгнул , ладно хоть кожа есть , удержала . . Шучу . . . Написал очень хорошо и серьезно. ( Момент в сообщении : читаешь , читаешь плавно , спокойно , и вдруг бац , развязка , встряска - неожиданная . Разные состояния . ). . И еще . Вспоминаю . Недавно смотрела в интернете про богов Астара , Шахара , у которых символ козел . . Шахар , от него вышло слово-название пустыня Сахара . . А теперь думаю , а слово сахар от куда ? Тоже родственно с песком . Мы так и называем его сахар-песок . . Под солнцем почти все сладко кажется . . Помню после дачи , зеленоватые помидоры , их положешь на балконе , когда светит , палит солнце . И помидоры еще слаще становятся . . В итернете пишут , что слово сахар происходит от пали sakkharā, из санскр. (śárkarā) «гравий, галька, песок, сахарный песок». . Отвлеклась . И вот смотрела смотрела недавно , читала про этих богов . . А недалеко от меня , в тихую , села племяшка ( ей почти 6 лет) . . Села и что-то малюет-рисует очень усердно так , и смачно стеркой двигает и размахивает . . Я отвлеклась от чтения , и гдядь на стерку эту , и говорю : « Что это ? . . У . . у . . чертофщина какая . . зачем она тебе ? . . ну его . » . . . А племяшка мне спокойно уверенно отвечает. : « Это бог. » . . А я : « какой еще бог ». . А она опять спокойно : « Пусть будет бог песка.» . . А я от удивления на нее продолжаю смотреть и говорю : « Нормально , вот тебе и Сахар , Шахар , . . хорошо , пусть он будет , пусть стерка будет . » . . . А сама взяла эту стерку у нее , пока она дальше рисует , я рассматриваю ее , интересно стало : стерка в виде головы человечьей , в шлеме , с рогами козлиными . . И думаю : « Вот те на , а племяшка рисовала и информацию что ли считывала , пока я читала в интернете , . . да уж , . . этот ее загадочный « бог песка » . . Вот дети пошли , не то , что я со своим остатком « церковного » мировоззрения . У нее этого нет . . У детей уже сейчас , видимо , с рождения заложено : про единство всего и всех . И дети не стараются принижать или возвышать кого-то или чего-то . Для племяшки все нормально : хоть козел , хоть единорог , или какой-нибудь ангел , все для нее хороши и связаны . . И не зря стерка – стирает . И как она сказала стерка в виде – бога песка , то есть "козлиного "бога , у которого основная функция разрушаюшая , стирающая « не нужное » на листе , например . Для того , чтобы племяшке было легче снова какой-то образ нарисовать , создать . . И еще вспомнила , что герб нашего города Самары – козел . . И кому же наши предки поклонялись ? – задавалась я вопросом . Знаю , что тоже богов почитали в нашем городе . Вот у одного из них , видимо , и был символ козел , и это не удивительно и нормально . . Много паслось коз на нашей земле . У нас был и есть козий холм на берегу Волги . . Вообще , в Самаре , как и в других городах , очень много интересных древних мест . . И говорят , что в древности в Самаре была засуха . . Ну , уж больше не хочется такого . . И так уже хватает одной пустыни Сахары , . . и она « не сладкая » . . . Света 2019-10-11 22:47

Здравствуйте . Здравствуй , Анна , да никто и не спорит . . Все люди здесь , и не только здесь , все говорят , что зависит многое не только от мыслей , но и от других дел , от поступков конечно . . Немного прочла из тетради Учителя , благодарю за отрывок , под этим разделом , который ты подбросила сейчас в другом разделе : Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой , 1958 года 23 марта , тетрадь : Моя закалка . Света 2019-10-12 08:33

Здравствуйте . Да , рядовая данность , соглашусь . . . Ну , да , не известно откуда , из какого поля , можно информацию считать . . Одна из версий : говорят , что слово « семья » это не только много – Я , но и из слова « семя » - слово « семья » произошло . . Еще фантазию напишу , добавлю . . « Я » - это одно из « семян » , . . оно конечно отличается от грубого физического телесного семени . . Грубо говоря , какая-то мысль , идея - это « семя » , частичка Духа , что-ли . . Мы тут все подбрасываем какие-то « семена » , то есть идеи , мысли , слова друг другу . . Про другое . Вчера услышала из одного видео : в зороастризме написано , что Дух Святой – это не христианское изобретение , это изобретение зороастризма . И в зороастризме говорится , что Бог создал все мыслью , то есть сначала была мысль , потом слово конечно . И Учитель про мысль говорил , что у человека появилась . А в христианстве : в начале было слово , все знают . Про другое . Тьма есть конечно , но она больше в значении : "ночь темная " , неосвещенная вещь какая-то , ее не видно , или количество , много - это " тьма " , но сейчас не про тьму веду речь . . Святой - Свет . Все из Света .. Только Светом , разной энергией можно создать или разрушить что-то . . На мой взгляд , Дух Святой – это еще раньше зороастризма было изобретено , только слово " Святой " не писалось , а Дух , как огромнейшая величина . . Конечно есть отъявленные "негодяи ", которых святыми не назовешь , вот и не писали слово " святой ". . А чтобы отличаться от " негодяя ", может и пишут люди поэтому теперь . . Раньше я считала , что Дух Святой – это небесная , высокая часть Бога . И получается , что низкая часть Бога – это не Дух Святой . Считала не верно . Что-то не так здесь . . Нет " низкого " или " высокого ". . Конечно можно например сказать , что часть крыша дома выше , чем постамент , но крыша и постамент - это весь дом . Аналогично , грубо говоря , и Дух Святой - это как весь дом " святой ". Если Учитель пришел в Духе Святом , то и грубое физическое тело его - свято ( то есть тело - это грубоватый , более плотный дух святой ). . Дух и тело неразрывны , поскольку человек хочет стать безсмертным в теле . . хотя материя тела отличается от материи духа , конечно . И тем более тело сейчас смертно ,тело потом отделяется от духа пока . . Нам еще пахать и пахать , чтобы тело стало другим , не отделялось от духа и было неразрывно . . И вообще , как так , не верно , например , считать , что одна вещь – это Дух Святой , а другая вещь – это уже не Дух Святой . То есть по типу : это божественное , а это не божественно , то есть одно от бога , а другое - не от бога . Не то . Все - от Бога , или от Богов . . Снег для Учителя – это тоже Дух Святой .( Я уже не помню что-то про снег , про его святость хорошо сказал Учитель наш . ) В общем , не претендую на верность , как-то эти мысли конечно поверхностны у меня . Практики мало . Ну и ладно . . Света 2019-10-13 13:55

Ну , да никто не изобретал Дух святой . Не так выразился на видео человек , да и мне не так надо написать было . . Само название , слово Святой - появилось видимо когда-то , но наверное до зороастризма . . А так , Дух святой , конечно всегда был и есть , ты прав . . Света 2019-10-13 16:11

Писала : « Все из Света . Только Светом , разной энергией можно создать или разрушить что-то . » Еще пофантазирую . дополню . Хочу привести немного отрывки , один из них уже писала в другом разделе ( научиться жить по идее Учителя . ) Из Библии . Псалом 120 , стих 7 : « Господь ( Яхве ) сохранит тебя от всякого зла ; сохранит душу твою Господь . 8 : Господь будет охранять выхождение твое и вхождение твое отныне и вовек . ». Отрывок писала раньше . Из Библии , в книге Иова , гл .2 , стих 6 : « И сказал Господь сатане : вон , он в руке твоей , только душу его сбереги . » . . Например , один из Богов создавал что-то и сохранял , охранял душу . И возможно малость разрушал , но в основном создавал . А например , другой из Богов разрушал болезнь в теле ; или Ему приходилось разрушать болезнью тело , поскольку человек в чем-то нарушил закон , и этот же Бог душу сберегал . И возможно малость созидал , но в основном разрушал . . Конечно в Библии обозвали сатаной одного из Богов , так было властям удобно для подчинения большего количества народа . Хотели , чтобы властвовал только один Бог . А другие имена Богов старались убрать , но не получилось . Некоторый смысл в тексте остался . Правда еще момент : Один из Богов , который якобы « сатана » , образ его постепенно изменялся . Изменялись также и другие Боги . В общем . Человек деградировал , ну и Боги , в их понятиях стали уже другими , образы Их изменились в современном мире . Сейчас образы почти не известно какие . Хоть почти не известно . Но момент еще : Получается , что все Боги и « Сатана »( то есть Бог , который якобы « сатана » ) , Они все имеют каждый - Святой Дух в себе и - « козла », « быка » , и т. д . . Но у каждого Бога , у них - функции разные. Немного двоих уже срисовала с библии . Только может мелкие духи и люди они не такие огромные , но тоже имеют некоторую святость , и что-то от «козла » . Ну может связаны большей частью не напрямую , косвенно со Святым Духом . Писала , писала , связывая Святой Дух и « Козла » - в Одном . Потом решила посмотреть в интернете про египедских Богов . Оказывается нечто похожее есть : Например , Гор и Сет могут сливаться в единое двухголовое божество Херуифи. В интернете пишут : « Сет, также Сетх, Сутех (егип. Stẖ), — в древнеегипетской мифологии бог ярости, песчаных бурь, разрушения, хаоса, войны и смерти, входящий в гелиопольскую Эннеаду. Первоначально почитался как «защитник солнца-Ра», покровитель царской власти, его имя входило в титулы и имена ряда фараонов. Сет — бог-воин с красными жгучими глазами, единственный из всех, кто способен одолеть во тьме змеяАпопа, олицетворяющего мрак и жаждущего поработить Ра в тёмных глубинах подземного Нила. Позже был демонизирован, стал антагонистом в дуалистичной борьбе Гора и Сета, персонификацией мирового зла. Также Гор и Сет могут сливаться в единое двухголовое божество Херуифи. Был покровителем далёких стран и чужеземцев.» Написала лишь дополнение . В общем , похожее говорили уже мужики , если верно их поняла , . . но они глубже капают . . Что-то поправят , если необходимо . Света 2019-10-13 23:26

Здравствуйте . Показалось , что не все вписала в прошлое сообщение , а все и не напишешь , лишь "каплю ". Хотела сказать еще « одним » предложением сейчас . И только хотела упомянуть про макромир и микромир - что все вмещает , но Михаил уже написал сейчас , что все в людях , и раньше писал. И Алексей писал . .И многие люди похожее думают . . Света 2019-10-14 05:12

Здравствуйте . Писала раньше сообщение , но еще нужно написать . . Интересно было написано в интернете про бога Сета , который мог защищать солнце- РА . Жаль , что позднее Сета демонизировали , или в дьявола превратили . И когда писала раньше , связывая Святой Дух и « Козла » - в Одном , я вовсе не хотела принизить Сета или « Козла » , и также не хотела принизить Святой Дух . Все , и то и то : святой дух и козел , все в каждом Боге и в каждом человеке это есть , и это нормально . . В общем , Алексей , Михаил и старались тут , похожее, раньше сказать , на мой взгляд . . Еще немного . Малость читала одну книгу . . В книге говорится про многое и про драконов и змееподобных сущностей , они иногда вторгались на нашу землю , массоны -в их подчинении якобы и не только они . . Книга не плохая , много полезного . . Но . Слышала , что в нашей культуре есть о ящере, хозяине водоёма, и змее горыныче. Ящеру дары приносили. Говорят, иногда в виде цыплят. А с змеем боролись. И когда побеждали, то он служил. Например, Змиевы Валы пахал.. Друг другу служили . Еще немного читала другую литературу , легенды про Черного змия и Велеса . Когда Велес победил змея , то змей помогал Велесу потом . И есть другие легенды . . Сделала для себя вывод : нужно со всем миром учиться ладить как-то , даже со внеземными , и если надо , и если есть острая необходимость , то их , и не только их -« на место ставить ». . . . Вот только как учиться ладить и не мешать ? . . Не все так просто , конечно . . Каждый человек хочет знать что и как . . . . . . . . . . А знаний конечно почти нет , да и практики например у меня мало . . . . . Очень очень прав Алексей , в разделе « научиться жить по идее Учителя », Алексей говорил для каждого человека , что главное поступки конечно . И хорошо сказал Алексей , он прав , писал : « личная оценка зачастую далека от правды. » Это мне нужно зарубить у себя на носу , и с Учителем оставаться . . Света 2019-10-15 06:36

Благодарю Алексея , Михаила . И других людей благодарю : Вячеслава , Антонину , Гумара , Петра , Анну , и других людей . В чем-то правы все . . . Света 2019-10-15 07:35

Здравствуйте . Почему не заметили , заметили . Я вчера вечером читала сообщения людей , и когда твое перечитывала , то в твоем сообщении внимание сосредоточилось на некоторые строчки больше , чем на твои другие строчки , почему-то . . Да и другие люди тоже замечают что-то . . . Михаил писал 14 октября : « В этом и величие Бога. Он приходя в им же созданный мир СТРОГО И НЕУКОСНИТЕЛЬНО придерживается своих же законов. Так что - что людям дано то и Богу дается. » Конечно , человек ощущает не только радости общения с Духом Учителя . Поэтому на тему « козла » не спроста говорил Леша и не только он . . Но . Что-то не просто с этими строгими темами , конечно . Например , тему дом здоровья поднимали раньше , я параллельно тогда по другой теме смотрела видео про Богов и в особенности про Бога « козла » . . А Бог то этот очень очень строгий конечно , он судья , как прокурор для людей , он воин , и он и защитник другого Бога . . . И до сих пор не знаю почему на форуме тогда « война » , буря , прям-таки разразилась . Может я про это все выдумываю . Не знаю . Может это совпадение . . Но да , ты прав легкого ничего не бывает . . И . Что то у меня волнение , оно никак не отходит , по поводу Вячеслава . Ну , ладно , надеюсь он вернется , и будет что-то писать , его тоже не хватает среди людей до полноты картины Бога , он тоже полезного пишет . . Ну , ладно . . Света 2019-10-16 10:28

Антонина писала : « Мы воспитывались советской школой, где основой мировоззрения был - материализм. » И я родилась в советское время , и действительно что мне было думать , например про другое , о какой-то пропасти , права ты . . Вот , например , хотела пройти мимо вчерашних слов , но не получилось сразу . Недавно один человек писал другому человеку , не мне : « . . ты всё время толкаешь людей в пропасть. Не надо вводить людей в заблуждение и искушение. Остановись. » . . . Ох . Ну , ладно возьму лесенку . А то прыгать сразу нельзя , а постепенно буду спускаться . . . Шучу . . . . . я не Христос , говорят , что он , и не только он , мог спускаться , в иномирье . . . Ну , ладно . . Посмотрела в интернете картинку какую-то . Про́пасть как пропасть . Пропасть - это крутой, глубокий обрыв, очень глубокая расселина. На мой взгляд , похож на колодец , в котором может быть родниковая вода . . Ну здорово , можно попить . . У Антонины черпнула , у Леши , у Миши , у Гумара , у Вячеслава , и у других людей . . Ух . . Ну ладно , напилась теперь у Вячеслава , подбрасывал видео , посмотрела недавно Чудинова про Петра первого , которое в разделе ресурсов . Кое-что раньше слышала малость , но тут так подробно , некоторые вещи удивили , например про исследовании надписей и другое . . Чудинов говорит , что когда-то Петр был очень дружен с немцем Лефортом , который все время ему хвалил Западную Европу и что туда непременно надо поехать . Петр съездил и от туда вернулся другой Петр . . Многие люди об этом слышали . . . Еще на видео говорится , что христианство , когда пыталось распространиться , оно хотело базироваться и на слугах , и на рабах , и на крестьянах . Поэтому она специально упрощала какие-то научные знания . Не потому что она хотела , а так требовал текущий политический момент . Потому эта ведическая премудрость оказалась излишним делом . Ну а на западе от русского ведизма отказались значительно раньше . И поэтому ему в замен были устроены академии наук по западному образцу , которую решил сделать « лже » Петр . Немного про другое повторюсь . Еще , например возникло такое упрощение . У русских , во времена христианства , возникли , а их не было , появились например « Белобог » , типа только делает добро и появился « Чернобог », типа делает только зло . Раньше не было такой резкой грани между Богами , хоть Они и разные . И тот и другой делают добро и зло . А точнее добро и зло – это какие-то отдельные понятия , сюда может и не надо к Богам относить . К Богам может больше подходит созидание и разрушение . . А вернее , не Боги , а Предки наши , в реальных телах своих , имели в себе многообразие , умели многое . . И Они и также Учитель не защищались от Природы , как например защищаются собственники , преимущественно западные . . М, да , со многими упрощениями русская ведическая премудрость оказалась излишним делом , к сожалению . . Света 2019-10-16 15:46

Здравствуйте . Да мне русская культура по душе . Я за нее и за Учителя . Тем более Учитель русский , можно сказать язычник . .Да и я русская . . Только разбираться не просто . Капли только собираешь . А с практикой еще труднее , больше теории собираешь конечно . . Ну все равно как-то нужно искать . . Поэтому копаю как получается . Да , отношение важно . . В слове отношение есть корень нош , ноша . Что несет , например человек или народ . Что есть внутри , тем человек и живет . От – это приставка . От чего- то . От того что носит . То есть , от ноши . Что имеет внутри , то и передает человек . Слово еще имеет суффикс - ени , и окончание – е . Если корень как-то малость смысл можно понять , то суффикс -" ени " и окончание " е " мне пока смысл не ясен , а они тоже для чего – то . Известно только , что приставка что- то дополняет в любом слове и изменяет слово . Суффикс образует новые слова . Окончание -изменяемая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов . Когда разбиралось в школе слово , и интересно то , что над приставкой сверху рисуется как лежачая буква « г », она спереди слова , не замкнуто , как надстройка , навес например какого-то дома . Над корнем - « арка » ( полукруг ) . Над суффиксом - « горка » ( угол ) . А вокруг конечной буквы – « квадратик », замкнутый , показывая , мол это – конец , завершение , окончание слова . . Буквы , они как опоры , стенки « дома » . ( В общем . Можно наверное сказать , что слово напоминает дом . А дом , храм – это тело человека . ) Да , согласна , атеисты сами не подозревают , что они во что-то верят . . Я не атеистка , хотя тоже наверное от атеизма что-то есть , порой может не замечаю .. На меня скорее церковные остатки довлеют немного . И так порой для меня не заметно проскальзывает . Но надо выбираться как-то , соглашусь с тобой , Леша . . От некоторых вещей кажется немного избавилась. . . . Не скажу ,что христианство это плохо , но они к сожалению изменили многое того , что было в русском народе .. Вон на видео даже дается понять , что христианство, и не только оно , упрощала знания . Потому эта ведическая премудрость оказалась излишним делом , К СОЖАЛЕНИЮ . . Но да , надо как-то пытаться изучать . . Некоторые люди как-то изучают . . На видео еще говорится , что после приезда « лже » Петра первого запад стал внедрять , например правила поведения для девушек и не только для девушек . Русские девушки были скромнее , никогда на балы то не ходили , и платья с декольте , с сильным вырезом , не носили . . В общем подменяли одно другим . . В искусстве тоже русское или убиралось или изменялось , в основном , на христианские темы писали картины , иногда на греческие темы писали . В Питере есть , конечно , в музеях в Эрмитаже , небольшой отсек с русскими вышивками и еще что-то , но этого очень мало . Но хоть столько . . Или вот , например вместо русских праздников детям в детском саду преподносят западный " хелуин ", хулин этот . Помню племяшка наряжалась на этот праздник и как - то прыгала по дурацки . . В общем , учиться русским знаниям и у Учителя нашего мне надо . . Света 2019-10-17 05:00

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . Напишу сюда . Виктор писал в другом разделе : « Не знаю почему, но как увижу индийские имена . Светик, в твоих письмах как- то слегка подташнивать начинает. Уж извини- чуждо мне это, хотя в юношестве увлекался изучением йоги.» . . Да я не увлекаюсь , технику йоги никогда не смотрела . Шутка ли , чакры надо уметь открывать , а я не умею , и надо ли . . Просто раньше легенды интересовали . . Хоть что смотри , хоть что делай , а еще очень и очень многое нужно познавать , и главное что-то на практике делать . В общем , долго нужно например мне учиться . . Ну , ладно как умею , так и живу . . . . Читая другое сообщение другого человека , то обратила внимание на часть предложения , кое в чем прав : « . . для других "правда" в том, что спасаясь от смерти, оставить на поедание детей своих...» Не могу сказать , что спасались , например мой брат и его жена от смерти таким образом , но от брата , а в особенности больше от жены его , видимо получился сначала их мысленный сброс на своего ребенка . Но на свои мысли они не обратили тогда внимания . . Конечно точно нельзя сказать , это только мои предположения. Два раза наблюдала ситуацию , когда уехала моя мама на пару недель. Вообще , мы дома готовим или по очереди или бывает я вместе с мамой например . . Знаю , что не хуже мамы готовлю . Но моя пища не всегда принимается братом и особенно женой его . Хотя , вчера им понравился мой пирог , например . Но и супы мои они ели . Но как-то я готовила суп . Папа с удовольствием поел , а брат с женой не стали и племяннице не дали свеженького , а ели кашу , которую жена брата приготовила дня три - четыре назад . . Не знаю , то ли мысленное непринятие моей пищи сказалось , отозвалось , хотя они и ребенок ее не ели , а ели свою кашу . . А может не это сказалось , но в три часа ночи ребенок их заплакал и захотел быстро в туалет . . И вот через несколько дней опять повторилась ситуация где-то в три часа ночи , но посложнее было . . Жена брата на дочь свою сильно ругалась , мол что она рвет , а ей убирать . Хотя она давала дочке купленные и сваренные пельмени и сама с братом ела . С ними ничего , а ее дочке досталось . . Знаю только точно , что мать настраивала свою дочку не один раз , чтобы мое не есть . . Ну и ладно , думала я , пусть как хотят . . Не скажу , что я профессионал в готовке еды , но что- то все-таки умею , не хуже ее . ( Помню . Ее бабушка ругала , что она кашу не очень готовила . А мясо хорошо . ) У нас у всех конечно , у женщин , в нашей семье бывают промахи в готовке еды . А бывает и неплохо сготовлено . . Ну , что ж , жена брата по своему как-то понимает , ну и пусть как хочет . а я - по своему . . . И ничего с этим не сделаешь . . Вот и отыгралось на ее ребенке , к сожалению . . А я , может , ее сейчас судила . . . . . Ну , ладно , прошло и прошло . Вроде пока все нормально сейчас . . Благодарю Вячеслава за видео . Смотрела пока : « Повелитель духа. Неочевидное-вероятное. » На видео говорится , что когда вспоминаешь человека , который далеко и который может помочь , вспоминаешь образ его , то иногда получаешь помощь . Человек рассказывает , что перед сном почувствовал в ладошках шевеление , и на утро понял , что здоров и понял , что человек реально к нему приходил и помог . Вспоминаю . Когда я болела тяжелым гриппом , года три – четыре назад , то хотела с человеком одним поговорить , но не получилось . Дело шло уже конечно к выздоровлению , но болеть мне надоело . . И когда вспоминала его образ , то неожиданно приснился сон : он приложил руки во сне , в некоторых местах , и выздоровление мое пошло гораздо быстрее . . Я тогда и не знала , что он мог лечить , а потом об этом узнала . . Света 2019-10-22 10:23

Здравствуйте . Опять сюда напишу. Писала раньше : " На видео говорится ,что когда вспоминаешь человека , который далеко и который может помочь , вспоминаешь образ его , то иногда получаешь помощь ." . . Также любой человек , когда вспоминает и уважает какой - либо образ Природы : спокойную , нежную , бурлящую, строгую , и даже иногда кажущуюся как бы " жуткую или страшную " , то человек иногда получает помощь , помощь от разной Природы. . . И это многим не новость . . Сегодня утром ходила на речку . Такой густой туманище замечательный , все почти сливается . И окунулась как в парном молоке . ( Вода была + 8 , а на воздухе + 11 градусов .) Стою немного на берегу , пою гимн , смотрю на слившихся небо и речку « белое молоко » , а в воздухе миллион , белых искорок бегает красиво , а когда взор на песок , то на песке воздух не видно . . Оделась , еще постояла , удивилась еще раз состоянию безмолвия , покоя и уюта , увидела летающую чайку , а потом за ней летящего ворона или ворону . Такой контраст : белая чайка и ворон , как уходящее лето и встреча зимы . . Вспоминала после купания , что не зря в русских легендах говорится об образе природы " корове Зимун ". И с детства многие помнят сказку, в которой была молочная река с кисельными берегами, которая называется «Гуси-Лебеди». Потом потихоньку шла домой , чувствовался малость запах чем-то на молоко похожий , шла и все любовалась на туман , траву и деревья с корнями . И потом вспоминала запись одной женщины в контакте , которую утром прочитала и пошла на речку . В записи говорилось , что одну из частей Природы демонизировали , и там говорилось про Природу , окутанную туманом неизвестного . . . М , да , .. выхожу из дома , а на улице туман . . . И еще . . Раньше некоторые люди уже писали на форуме о рогатых символах богов , например о « козле » , « быке » . Еще есть олень , лось , похожий на оленя . . У божества Кернун символ – олень. Кернунн (лат. Cernunnos, букв. «рогатый», также встречается написание Цернунн) — кельтское божество . . . Ну , ладно . . Может кому надо . Все-таки как дополнение , не удержалась и скопировала запись одной женщины , про которую упоминала только что . В контакте на ее странице появился интересный текст с названием : « НОЧЬ МАТЕРЕЙ – ОСЕННЕЕ МАКОШЬЕ . Каждый осенний вечер – это погружение в пещеру года, все ниже и ниже окаема. В мифах и легендах - подземный мир - это область внутренних сокрытых богатств: царство Плутона, владения Велеса, владыки мертвых, и даже Кощное царство: чертоги Бессмертного Кощея. Не потому ли герои античных мифов и северных легенд, находят божественное во мраке Хель или в непроницаемом царстве Гадеса, или другого потустороннего мира, похожего на пропасть, окутанную туманом неизвестного. Этот безмерно богатый мир в наиболее негативном описании называется «адом» и ассоциируется с Пекельным пламенем и вечным проклятием. Наиболее драматичны в этом описании - кипящие котлы, где вечно варятся нераскаянные грешники. А ведь «котел» - это женственный символ, по странной случайности оказавшийся в царстве Отца, сурового патриархального бога. В чем же тут дело? Обратимся к лингвистике. Английское слово hell (ад) происходит от имени норвежской Богини, хозяки подземного мира Хель (Hel), кельтского властелина Смерти зовут Хелман. Так, изначально подземный мир (Хель) был царством Матери и лишь потом перешел во владение к мужчине. И по мере того, как в мире все больший вес обретали ценности Небесного бога, святыни прежней религии все больше демонизировались, подземный «мир смерти» и «котлы вечной жизни» стали восприниматься в негативном свете, и превратился в пугало многих вероучений. Сокрытые регионы всеобщего бессознательного, и иные архетипы нашей коллективной психики стали воплощением абсолютного Зла, а личное бессознательное человека, его природное и инстинктивное начало стало ужасным искусителем и врагом человеческого рода – Дьяволом. Туда же загнали и рогатого, козлоногого весельчака Пана и рогатого Кернун, бога-шамана старой религии, владыку Котла жизни. Все дело в том, что дохристианский «ад» (hell) у кельтов представлял собой маточный символ – святилище или пещеру перерождения, которая у норвежцев называлась hellir. Согласно еще более древним представления hel – это котел-матка, наполненный очищающим Огнем или напитком Жизни. Пекельное пламя заменило этот священный материнский Огонь. Можно ли более искалечить сознание людей? Воспринимая иной мир, как царство смутного ужаса, обитель зла, зловещую бездну человек отрицается от материнского источника, отказывается от Посвящения. Но вечным пребывает лоно Богини Матери священное и проклятое, повитое безумием фанатиков и благословенное, неиссякаемый источник всего. Котел, матка, лабиринт, пещера года грезят посвящением и перерождением. Это царство Матери, где натиск Отца его стальная воля гасятся, смиряются и приобщается, приговариваются к вечному возвращению, к вращению небесного веретена. Земное лоно и плодородящие силы Богини, осенью отдыхают, тая зерна осеннего посева, бережно баюкая семя, окружая корни короной тепла. Осеннее уединение – это время очищения и освобождения, время набора силы, необходимое отшельничество, брошенное в борозду озимое зерно на пороге смерти и обновления. » Из записи одной женщины в контакте особо запомнились слова : «Воспринимая иной мир, как царство смутного ужаса, обитель зла, зловещую бездну ЧЕЛОВЕК ОТРИЦАЕТСЯ от МАТЕРИНСКОГО ИСТОЧНИКА , отказывается от Посвящения.» Еще запомнилось про " котел " . Вспоминаю дом здоровья , может похож на " котел " или печку ? Дверь дома - это врата . Тело ассоциируется с домом или храмом . Тело , которое дает Природа , и в котором Дух от Отца . . . В общем , люди писали на форуме уже про дом как " жернова " , про очищение . . . Света 2019-10-24 15:56

Здравствуйте . Еще добавлю . Читала потом еще запись , как я поняла тоже та женщина писала , про которую раньше упоминала . Она не последователь Учителя . Но не про это речь сейчас . Ее запись тоже понравилась про строительство одного современного дома , в котором она участвовала , в одном городе . Запись про дом , навеянный древностью . И там рассказ ее о древних типах жилища человека : о землянках и полуземлянках . Не стала все копировать , лишь отрывок про жилище , которое строится . Она писала : « В этом сказалась наша честь и уважение к ушедшим поколениям. Этот тот самый живой опыт, когда спустившись на несколько ступеней, попадаешь в иное пространство и время. Здесь исчезают внешние звуки и как-то по-особому звучит голос, вздох, каждое движение. Это очень значимое событие - дар нашим современникам, всем кто готов больше узнать и принять живой опыт, ощущение, поток. Такое теплосберегающее простое в изготовлении и очень надежное жилище позволяло людям осуществлять чаемый лад с Природой, в суровом климате оно помогало вынашивать и взращивать жизнь, хранило драгоценное тепло. Подобно зимней берлоге медведя оно позволяло сберегать и накапливать силы. » Читала и землянка напомнила другой дом , Дом здоровья , который может и не землянка , но есть постамент и погреб наверное . . В общем . Знаем , что Дом здоровье – это конечно особое место , может напоминающий древнюю землянку , похожая на « берлогу » медведя , или на пещеру , в которой можно попасть в иномирье . . И . В общем , любой дом в древности был не простым конечно . . Света 2019-10-25 05:29

Здравствуй , Антонина . Интересно , что у вас была огромная печь в доме , которая занимала большую часть комнаты . . Да , Антонина , дом здоровья это современный тип постройки , это не землянка . Землянка « подсказала » кое-что только , напомнила мне , что бывает погреб в современном доме . . Бывает , а сейчас нет или есть общий погреб в девятиэтажках , и то к погребу уже не такое отношение , как раньше конечно . Исчезает погреб и знания , грубо говоря , постепенно исчезают вместе с ним , и не только с ним . . . . . Ладно , не исчезнут . Хватит на себя мне " печальку "накидывать . . . Видимо , тело человека , как и дом состоит и ассоциируется : с небесной частью , пол- земная часть , и погреб – подземная . Раньше не дом , а например пещера была жилищем , все знают . . Да , человек привык к комфорту . Человек как поселился , так и не может пока укротить своего « зверя » . . Победил , не убил , но усмирил , с миром на место поставил , другими словами - « обошел » своего « зверя » Учитель , конечно . А нам еще пахать и пахать . . . Получается , что обошел Учитель Дом здоровья , Учитель обошел своего « зверя » и оставил его может для закалки людей ? Дом для людей ведь . Оставил часть - Дом , то есть частичку себя ? . . . Ой , ладно . . . " Зверь " - это не обязательно только " плохой " , например медведь , он разный бывает . . В общем , " зверь" " зверю " рознь , и это лишь часть мироздания ( или здания мира ). Значит в доме не только " зверь " , многое чего , и человеческое осталось . . Но пока комфортом люди балуются . . . . Ну , ладно . . . да простит меня Учитель , если что . . . . . . . Света 2019-10-25 07:33

Здравствуйте . Смотрела видео : « Повелители душ ». Интересное видео . Полезное есть . . И . Например на видео говорится о людях « потеряшках » . . Да , уж , похожа в чем-то я на « потеряшку » , которая хоть и помнит что-то , адрес дома из слов например , слава богу , но например глубины каких-то слов не помнит . . И думаешь порой : ну слышала от кого-то , ну и ладно , слышала интересное , что например , якобы ассоциировалось окно дома – это « око Бога » - так расшифровывал самарский исследователь Бажанов , но только глубину не рассказал , к сожалению . . Ну , да , ведь Бога надо знать . А как Его узнать ? . . Ох . . Хотя и эта расшифровка например окна , хоть эта малость , ну хоть что-то . . Но мне этого не достаточно. . Ну , что , ж . . сознание мое почти закрыто , чтобы глубже . . Ну , ладно , вспомнила например, что от портрета Учителя иногда исходит тепло или реже - прохлада . Ну , хоть это , какая-то капля от Духа Его , с его необычными живыми глазами - « окнами » . . Ну , ладно . . И похожее многие ощущают , и больше . . Недавно сотрудница предложила и она почитала немного по телефону книгу Еноха , одной не хотелось ей , компания нужна . .Книга интересная конечно, много глубоких образов , например про природных духов и не только . . Но , в общем , в основном мне и ей не понятно , хотя она говорит , что ей вроде понятно немного . . Понятно лишь одно ,что нужно обладать не малыми способностями , как Енох , то есть настолько открытым сознанием , как у него , чтобы его понять. . Ну и ладно не понимаю , ну , и что ж . . А потом еще, через несколько дней смотрела видео Андрея Ивашко про механизм погружения в образы буквиц . И он попытался размышлять про то как работают с санскритом мистики и социологи , говорил про разницу их работы . Ивашко вспоминал про енохианский язык , про книгу Еноха . И говорил , что мистический взгляд Еноха например , и филологический взгляд другого человека на какое –либо одно и тоже слово , если рассматривать , будет очень разный . . Я расстраивалась , что почти ничего не понять с расшифровкой каких –либо слов и завидовала филологам . А оказалось им не нужно завидовать , люди часто просто « каламбурят » словами , тренируют только ум , ну и это надо : разбирают интересно , да , но это в основном лишь игра , и нет той глубины конечно , которая была в древности . . К сожалению нет . . Ну , ладно , что-то я опять « печальку » пытаюсь наводить . . . Ну , и игра , еще может , иногда для шуток полезна , ведь тоже от некоторых мыслей , от привязок избавляет , . . не знаю . . Мне хочется не играть уже , . . но . . видимо , пока нужно еще играть , наверное . . Ну , и ладно , . . ну и ладно , . как могу так и живу . . Из слов ничего не смогла « сплести » , а может пока не надо . . Утром и вечером стоя несколько минут желала словами . . И на работе писала на камне . . И каждый живет как может . . ( Еще видео досмотрю , лично мне нужно .) . . Света 2019-10-30 00:12

Здравствуйте . Порадовало видео сейчас , которое Вячеслав помещал "Живые Души Деревьев. У растений есть Разум. Научные доказательства." Мама и папа посмотрели с интересом . . А потом я рассказала жене брату , а она не верит про растения , которых старик просил, чтобы они росли без иголок , и растения последовали совету , выросли без . . Ну и ладно , не верит и не верит . . Вспоминаю . Росла и растет у меня дома герань белая . Раньше мне сотрудница приносила еще насыщенно- красную , но она погибла . И вот я очень хотела красную герань иметь у себя дома . И когда , кажется , в этот же горшок , где росла красная раньше, которая погибла , я горшок вымыла , и посадила отросток - белую . то когда она отцвела , то на следующий год в этом же горшке зацвела красным , но чуть чуть светлее , чем та была , но факт , что красная появилась в горшке . . И на видео говорилось , что растение памятью и сознанием обладает . . И еще копировальщице понравились отрывки людей из разных разделов . . Алексей не плохо говорил : « В нас нет ничего того, чего нет в Природе. Поэтому одна и та же механика существует в самых разных вещах . . Воздух в лёгких человека движется точно так же, как и воздух стихии ветра в природе. Всё одинаково. НИКТО, из живущих на Земле людей, не находил в себе то, что нельзя было отыскать в природе. То, что в человеке, то можно найти везде и во всём.» Михаил не плохо говорил « . . дерево это не просто бревно или опилки. Это пограничное существо, обьединяющая собой нечто и землю. И данность деревьев создавать и удерживать плотность и состав атмосферы. Причем видимо размер имеет в этом значение. Изменилась атмосфера - ушла эпоха гигантизма, исчезло разнообразие форм и видов, обеднела картина мира и оскудело сознание по мировосприятию.» Антонина писала не плохо : « Природа она ж наша мать, она нас родила чтобы мы жили. Мы(люди) природа в природе, для природы - все имеет смысл, если мы не видим (не осознаем) замысла это еще не значит, что его нет в природе относительно нас (людей). » Гумар упоминал : « Слава цитирует такие слова Учителя: «НАШЕ живое органическое тело есть вся Природа Мать!» И также другие люди что-то писали не плохо . . . Света 2019-10-30 20:05

Здравствуйте . Вспоминала опять Ивашко , про которого раньше писала . . Да мало ли кто-то что -то говорит , пусть он себе говорит . . Например ,жена брата хвалилась , что она изучала филологию в институте . Ну и что . . Знания какие-то ей преподавали . Да , преподавали , но на практике , на природе она не варилась . Например , про видео , про растение я вчера ей рассказала , что растение без иголок выросло у одного старика , а она не поверила , и на меня так посмотрела : « мол ты чего в сказки веришь . . » . . . Ладно , не хочу про нее , осуждаю ее . . Пусть она как хочет . . Мало ли кто что говорит . Но я знаю , что в других городах , например в Москве есть очень глубокие люди , которые варятся в народных , например , в русских традициях на практике , устраивают народные праздники для людей , они обладают не только не малым чувствованием , но и не стандартным умом и не малым интеллектом . . Например , об одной женщине говорила я уже раньше , которая не плохо писала про осеннее Макошье. Еще она помещала отрывок из книги о знахарстве в контакте . И Леша не плохо что-то писал в других разделах уже. В общем , скопировала , понравился отрывок , та женщина поместила такой : "Навыкали всякую всячину знахарскую каждый по-своему. Кому-то наука передавалась «по роду-племени» через семейных предков-знахарей по мужской или женской «родовой верви», а кто-то обучался «честному знахарству» сам собою, стараясь достичь «учением, размышлением и опытом, сознания высших житейских и духовных истин». Этот Путь нам представляется, пожалуй, самым сложным, ибо, как говорили в народе: «Кто самохотным хотением знахарской науке учиться похочет, должен отчаянное терпение иметь!» — это утверждение недалеко от истины. Знающие люди в прежние времена говорили об этом так: «Волшба знахарская, усильным душевным движеньем вершится и достигается, а сил на нее вельми много потребно!» Возможным был также и третий Путь получения знахарского Знания — «сесть к старикам в науку» или «вкупиться в артель» к знахарям-травникам. Такие многоопытные «старики-старожилые», промышлявшие по деревням лечением домашнего скота, а заодно и болезных людей, вполне могли за условленную плату «взнахарить» — то есть посвятить в тайны знахарства любого, имеющего природную склонность и ревность к этой науке. Но каким бы избранным путем не пошел бы «новообращенный» знахарь, он всегда должен был помнить, что «многого достичь возможно, при постоянстве в упражнении, размышлении и упорном повторении деланья, ибо здесь, как и во всяком другом деле навык мастера ставит» Да , уж , огромнейший опыт нарабатывали люди . . Ну , ладно . . Каждый человек как может , хоть малость чувствование , но нарабатывает , если стремится . . . Света 2019-10-31 05:57

Здравствуй , Антонина . . Опять сообщение я не дописала . . Да я не призываю никого учиться знахарству . . Да и мне учиться знахарству - готовности моей нет , по природе рано , знаний нет , мнительности много и страхи . . . Были и бывают люди более знающие и чувствующие , то есть в чем-то знахари , а уж Учитель более из всех людей самый чувствующий , конечно. . В общем , Учитель для меня - САМЫЙ САМЫЙ ОПЫТНЫЙ НАРОДНЫЙ ЗНАХАРЬ и ЗАЩИТНИК , и настоящий ЯЗЫЧНИК , если можно так сказать . . И Он знахарь и защитник для других людей , для всех , кто к нему обращается . . Не знаю , пока такой образ : Зна х ар ь - знающий хорошо солнце , свет ( ар , наоборот- ра , да и х - не просто так ). . Света 2019-10-31 17:25

Здравствуйте . Скопирую малость , а потом чуть напишу. . Алексей не плохо писал в другом разделе : « Слово культура, по утверждениям лингвистов, пришло в язык из земледелия. Растения культурные (огородные) и дикоросы. Такое трактование и объясняет и запутывает. Суть этого объяснения в чём? - Взяв дикое растение, посадив его на грядку, человек пестует его, ухаживает за ним, защищает, растит как своё дитё. Это и есть в чистом виде культ. Культ того, что сидит на грядке. Мы ему поклоняемся как божеству, переживаем за него, боимся потерять. Эдакий культ личности морковки, свеклы, картошки, пшеницы и т.д. Год за годом, отбираем семена, улучшаем селекцию. Морковь у нас теперь не хилый хвостик, а с руку толщиной, а свекла с голову. Культ - поклонение. В сельхоз работах это культивация. Селекция - это уже творчество. Старое, изначальное преобразуется в новое. Появляются новые улучшенные сорта.» Миша не плохо писал в другом разделе : « Вот слово культура.. Я не случайно раньше подбросил - КУЛЬТ - РА. Культ бога Ра. Культ солнца. А солнышко - оно разное. Оно еще и проводник зависимой жизни Вот и пришел Учитель в мир солнца и встал со своей и вместе с тем обще данной культурой. Как и все люди. Но сделал свое, независимое насколько сумел..» В общем , Алексей и Михаил понятно написали . . Да « сделал свое , независимое насколько сумел » , новое , и еще у Миши в словах дается понять , что и зависимое еще присутствовало . и это нормально . . Еще чуть тегомотину кину . Напишу не для того , что готовность к этой независимости . Нет , как могу малость так и живу : например « независимость» моя проявляется к терпению одной субботы . . И например , другие люди побольше терпят , у них практики побольше , чем у меня , конечно . . А Учитель больше всех на практике . . Ну , ладно . . И еще поразмышляю . Когда предки жили независимо в былые времена , и когда потеряли независимость , то опять хотели вернуть независимость . . И вот , некоторые предки и некоторые потомки к независимости стали стремиться , и стремились . И пришло то время , как для продолжения их стремления - родился Учитель Иванов . В общем , и предки стремились и что-то делали новое и Учитель с людьми - потомками стремился , и Учитель еще добавил новое , и люди что-то продолжали делать . . И еще новее и новее будет продолжаться , и так до без конца . . И пока еще зависимость остается , и это нормально . . То есть , некоторые люди , в былые и сейчас времена , ВСЕГДА стремились к живому , к независимости и Учитель больше всех на практике реализовал , конечно .. . . Всегда стремились , например это видно из слов Алексея , только писалось про другое , про растения : « Селекция - это уже творчество. Старое, изначальное преобразуется в новое. Появляются новые улучшенные сорта.» Алексей давал понять , что похожее можно сказать про человека , то есть -« сорт человека» , грубо говоря . . Поэтому не зря в народе говорят : какой « фрукт » вырос - подразумевая человека , а не только - ягоду . . И раньше предки никого не возвышали и не принижали , а естественно все росло , текло или развивалось . . В общем , об этом , похожем уже писали мужики . . . Человек другой писал в других разделах . Не стала приводить его слова . . Пусть при своем , как хочет . И это нормально . Это конечно его дело . . Надеюсь , что он не обижается , если что . . . Света 2019-11-03 15:13

Ну , да , Миша , . . проблемы бывают . И зависимость не всегда – это нормально . и знаний почти нет . . Поэтому . Некоторые , не все , предки и не все потомки стремились к независимости . Возможно , те , которые некоторые из предков это , например : Велес , Род , Марена , Макошь и другие , если воплощались в телах человеков , то Они и стремились к новому . . и не зря Их вспоминают почему - то многие люди , если необходимо . . Например , вспоминаю , что есть Природа . А в Природе есть Род . Природа всегда обновляется . . Но никто не призывает и не заставляет кого-то , Их , вспоминать , хотя Они - наши Предки . И Учитель и в Них живет . . Никто не призывает , так размышляю только . . И да , Учитель еще новое принес . . В общем , не известно что и как , конечно . . Света 2019-11-03 16:38

Здравствуйте . С пятницы как выпал снег , обрадовалась , но не могла привыкнуть к холодному , хотя потрогать поклониться , наклониться хотелось этому белому чуду . . . Не привычно , выходила стоять и ногами топчусь на снегу . Потом на выходные дни облилась на улице , все-таки , а то в ванне не то . . В общем , понравилось на улице . Вроде не успела « напугать » народ . . . А сегодня собралась днем прогуляться в парк , и хочется , но немного лень , но думаю нужно пройтись хоть . Взяла зачем -то купальник , хотя купаться охоты почти не было , но речка тянула , чтобы на нее посмотреть , полюбоваться . Была отговорка : « мол солнце не светит , если и светит , то редко , и поэтому неохота что-то , холоднова-то , видети ли » . ( Температура в воздухе +2 была днем , в 14 : 30 по самарскому времени ) . . И вот . Слезла с трамвая и иду , радуюсь красивому парку . . А Солнце изредка так покажет « хитро » свой « глаз » и уберется опять куда-то в облака . Ну , думаю : « И хорошо , подумаешь , просто погуляю , порадуюсь . » . . Спускаюсь к речке Волге , а она с ветерком бушует , танцует этакая и что-то говорит всем. И Солце начало светить вдруг непрекращаясь . А я по берегу прохаживаюсь , прохаживаюсь и опять думки : « Как хорошо то . .Эх , и что я пришла то , тогда придется и нужно искупаться , коль пришла , . . и коль ты светишь – « хитрое » , . . ну спасибо тебе . » И пока одевалась и шла потом , так и светило солнышко . . Вот и не искупайся , хочешь , не хочешь , а « заставят » . Шутка . . Что тут сказать , благодарна Природе – Матушке и Учителю, оберегают лентяйку . И люди , форумчане , поддерживают , солнце послали , вместе с Природой и Учителем . . Света 2019-11-05 00:30

Здравствуйте . Здравствуй , Гумар . Благодарю за сообщение . Но была вчера не на Красноармейском спуске и не на Полевой , а в загородном парке , который расположен на 1-й просике , недалеко от улицы Потапова . . На Полевую собираюсь ездить , когда смогу , там может уже открыли вагончик для переодевания , его отапливают . Но там , на Полевой , на пляже , нет деревьев , и летом жарко бывает , деревья только наверху . Но сейчас не лето . . Но захотелось вчера в парк . Обнялась с водой в паке . Когда одевалась , оперлась о дерево , как на « папу ». А на форуме не знала , что человек в это время написал , Алексей , через дерево , поддержал , чтобы успела одеться . А другие форумчане лицо солнышка открыли , чтобы дольше посветило . . Сказка на речке не плохая вышла . . И она у всех людей бывает похожая . . На Полевом спуске тоже в общем-то хорошо . . И повезло что пожизненно бесплатно в вагончик ходить можно . Пару лет назад рисовала памятник , посвященный человеку , Владиславу Кирилловичу , который раньше содержал этот вагончик , хороший труженик , и его достойный заменил человек теперь , тоже большой труженик . . Рисовала , рисовала портрет на памятнике , как к родному нагибалась , " поклонялась ", вспоминала его , денег не стала брать у его друга , который просил рисовать . . Не быстро рисовала , растягивала процесс , увлеклась . Но вижу человек подходит , прям-таки оторвал меня от камня , сказал : « хватит » и перевернул камень , чтобы написать еще . Написала . . А потом стала ходить купаться , и в вагончике переодевалась . . Но все-таки , нет , нет , да мелькнет иногда какое-то чувство с мыслями , что дух ушедшего человека – хозяина , как « домовой » , дух его в вагончике иногда бывает . Видно дух его рад и разрешил через другого человека ходить бесплатно . . Помню раньше , если ходила , то к празднику бывало поздравления иногда писала и рисовала . Иногда осуждала , что мол настойчиво так просит Кирилыч . . И была мысль при жизни нарисовать его и подарить портрет , но лень или некогда . . А время прошло , и ушел из тела человек , но хоть на памятнике запечатлила его . . И когда на форуме подняли тему идола в другом разделе , прочла интересные сообщения людей там . . Вспоминала , что рисую памятники , и что дома фото и рисованный портреты Учителя есть . . И думаю : хоть кумир из дерева сделанный например , хоть из камня , хоть на бумаге рисунок или фото человека какого-то – все это идолы , то есть образы , сделанные из чего-то . Человеку бывает они нужны . И это нормально . . И порой берешь фото - " идол " Учителя и обнимаешься с ним , как с родным . . И также и другие люди обращаются к Учителю через фото и по другому . . Но памятник Учителю ставить считаю , что это ни к чему , лишнее . . А то получается , что Он только в памятнике , как подписанная бумага , что мол есть , а Он везде . И люди и так поймут , что Он есть , если захотят . Вода , земля , воздух , и каждое дерево , и каждая ветка , и внутренний какой-то огонь и другое - это все как « память » о Нем , как « памятник» . Света 2019-11-05 10:31

Здравствуйте . Благодарю Алексея за искренность . . В обыденной жизни можно часто сбиться какими-то рекламами , и не всегда можно заметить простое дерево и другие растения , которые стали привычны и кажутся некоторым людям порой не интересны . . Но такие как Алексей подмечают не мало в простых вещах . . . Например , дерево – это можно сказать чудо , это гигант , опора , несущая жизнь . В легендах иногда говорится про дерево жизни , все знают . . . Сначала не все сразу про дерево увидела , что дерево , или другое растение , его ствол похож на столб , на столп света , на кол , на луч , на струю дождя , на лингам , на кумир , на которых изображали образ божества , . . похож на символ Рода Отца . . Кулич -Пасха – как « столб » , бывает храм в виде столба с куполом . ( от столба вышли слова стол и апостол , принимающие свет ) . . В общем – мужская сила , крепость . . . Интересно , что кумир , столб, хоть эти слова имеют мужской род , но столбы изображали не только мужское божество , но и женское . Сначала удивило это , но вспомнила слово человек . Леша писал , что под словом человек подразумевается - это не только мужчина , но и женщина . И действительно , тела почти похожи и имеют удлиненную форму , напоминающую столб. . Для предков , Отец- это святое . И Антонина хорошо сказала в другом разделе : " Мать - святое! " . . . Мать свою я очень люблю , она мне еще как подруга по жизни , и отца люблю . . Спасибо Петру за письма Алексея . Но не открывается . . Если можете , Петр , то сделайте пожалуйста по старой версии микрософт . . Если много времени на это нужно и затратно , то не надо . . . Света 2019-11-07 00:10

Здравствуйте . Немного критики , но никому не в обиду хотела сказать . . Миша волнуется , давно заметила . . . Но Алексея и Мишу похвала их не сбивает , хотя может лучше этого и не делать , все мы люди . . Да , давно увидела , Алексей замечает в простых вещах не мало , и это здорово . Миша замечает тоже в простых вещах . Он , Алексей , Вячеслав , Антонина в чем-то порой , как и мазыки . Эти люди могут просто сказать , без лишнего , типа « жизнь проста и сурова , и в то же время бывает прекрасна » . . Да и другие здесь люди замечают в простых вещах . . И бывают и крайности у всех . . В общем и это нормально . . Например , иногда бывает крайность у меня , но бывает иногда Миша сам может что-то например возвеличить , и порой не заметить этого , как и я . . Но он вовремя тормозит и вносит гармонию , как и Алексей , как Вячеслав , как Антонина , но и другие люди тоже иногда тормозят и вносят гармонию . . Миша сейчас не возвеличивает , но он очень волнуется . . Зачем он очень волнуется ? ! . . . . Я старалась не возвеличить , а наоборот в земном , в простом – подчеркнуть , что все божественно , от головы до кончиков пальцев . . Недавно , во вторник, поцапались брат с женой , . . что мне не до пафоса , не до возвеличивания кого-то , по крайней мере сейчас . А Лешино сообщение как раз в поддержку пришло тогда . . И я стою такая , и смотрю на эти скочки перемен в семье брата , и не знаю что и сказать . . Но конфликт в семье ушел , они остановились вовремя , и просила Учителя и Природу . Вроде более - менее сейчас , но пока они не общаются . . Ой , хватит мне ,. . не хотела это сюда вытаскивать . . У всех всего разного бывает , и хорошая сказка и плохая . . Заметила , что если резко делить на плохое и хорошее , хоть в чем , хоть в ситуации , хоть в человеке , то не очень то весело бывает . . А когда , хотя бы не сильно , не разграничиваешь так , то более - менее . Хотя , нужно и разницу видеть в чем-то . А иначе " равновесием " может пользоваться какая-нибудь - " власть " : например массоны пользуются , кто-то придумал понятие толерантность , а они пользуются для своей власти и не только они . . . А то получится " мы мирно жили , а кто-то взял - и под себя " . Об этом не раз Алексей и Миша говорили уже , и не только они , . Гумар иногда , нет , нет , а выкидывает что-то про посягательство на его " свободу ". . И каждый в чем-то прав . . . . И так трудно грань отследить про то , что " так или не так " . . . Ох , . . что умею , то и делаю . И также другие люди . . . В общем , пока не вижу , что кто-то власть захватил тут на форуме , если только - Учитель . Да и то - у него не власть . А если " власть " , то у Него - полезная . . . Что ни говори , а каждый человек - это как тряпичная "кукла ", и кто кем управляет - это еще вопрос . . . . Кто управляет . . Не простой вопрос . . . .Сейчас , после вопроса , корректировала , корректировала свое сообщение и вдруг мне неожиданно по телефону приходит сообщение , как ответ , а там слова такие : « кроме тех кто идет на род » . . Народ идущий – вот она " власть " должна быть , развивающийся народ в нужном направлении . . Народ , на род , это же не раз можно было услышать похожее , даже по телеку . . Сначала ошарашенная я не увидела кто написал . А это написала одна женщина , которая просила , чтобы написали ей , кто не придет на занятие по русским танцам . я раз была , но пока не хочу . Да и одно изучишь , а потом движение забываешь , а надо ходить постоянно . А постоянно не всегда можешь ходить . . Собралась на речку сейчас идти . . . Еще . Например , Учитель когда писал , то в общем всегда писал про все понятия про хорошее и плохое . Хотя пришел с холодным и плохим , он говорил и так . . Может время сейчас настает , что больше плохого человек учится принимать ?. . Но про то , что больше или меньше , Учитель не говорил , говорил , что с плохим пришел , да . Просто человек погряз в хорошее видимо , вот и пришел для равновесия - Учитель с плохим и холодным . . И каждому для равновесия даются свои порции " мороженого " , сладкого и холодного одновременно . . Пошутилка нашлась . . Пошутилка . По шут иголка нашлась . . ( Пошутить - шут , шить иголкой что-то ? ) . Не зря говорят , человек " уколол " , " прикол " , шутка . . Света 2019-11-07 09:56

Здравствуй Антонина . . . . Да . . а . . сегодня смотрю , а волна плещет и плещет себе как хочет , . . делает свое . . . И как будто я про себя забыла , . . ну не забыла , а не замечала . . ходит тело , или тело просто стоит с душой . И заворожено душа уставилась на эту речку с деревьями и с закатом , как будто давно их не видела . . И уютно опять , так , как « дома » . Возвращаясь к трамваю , уже темнело потихоньку , все постоянно оборачивалась назад : а таинственные дубы ветвистые , загледенье , и березки стоят и готовятся будто ко сну . А - на корни деревьев на берегу , это лучше туда мне не подходить , так вперишься взглядом , . . что не замечаешь , что как будто , в какой-то не понятной « власти » находишься . . все какие-то там образы кажутся , что только можно с них не напридумать , . . это бесконечно , . . что – то там , да найдешь . , все что-то мерещится . чего только нет : то девица из корней дерева вылезет , то морда какая -то . . Помню , любила раньше корни рисовать , и другие девчата , ребята , со мной в училище учились , тоже рисовали часто . . Ну , в общем , сказка одним словом . . Света 2019-11-07 19:31

Ничего тайного и особого нет . . . . Все мы – художники , Антонина . Только один пишет , другой рисует , или гравирует , третий копает « ручкой » - лопатой или бревна таскает , тяжелый труд такого художника , я так таскать не умею . . А меня удивляет всегда твоя четкость в образах Антонина , краткость , и ничего лишнего в написании тобой сообщений . Еще мне понравилось как ты про мать недавно написала в другом разделе , прям целая поэзия . И раньше поэзия из тебя выскакивала не раз . . Света 2019-11-07 22:30

Здравствуйте . Не хотела говорить . Но не удержалась . . Перетерли человека и так и сяк уже . . Ох , . . может хватит . . Хотя я не указчик , но прошу . . . Да , что я эмоции кидаю . . Как не крути , а то , что есть и заложено в каждом человеке , это все равно никто не сотрет . . В таких людях , как Алексей , у таких опыт никто никогда не сотрет . А у него не малый опыт и знаний разных . . На это люди те , кто хочет , и обращают внимание . . . В другом сообщении Миша пишет Вячеславу , не поняла . . Миша с Вячеславом в личку общались что ли ? . . . . . . . Ну , все . . . Хватит мне лезть . . Света 2019-11-08 07:53

Здравствуйте . Благодарна всем за сообщения . Книга « Идиот » - это была моя одна из любимых . И смотрела кино , по книге , с участием Яковлева , хорошо сыграл он и другие актеры . И смотрела еще второй фильм с участием Жени Миронова в главной роли . Женя больше глубину образа передал , чем Яковлев . Хотя и Яковлев сыграл тоже очень хорошо . . Но постановка первого фильма получше показалось , хотя и вторая – не плохо . . В общем , эта книга была одним из « кладов » для меня , очень впечатлила тогда . Преподавали вообще литературу , как ? Не помню . Но кажется , учительница предупреждала нас , например , про ту книгу , что это не простое произведение и советовала ее читать для пользы . Еще родители , особенно дедушка , нас с братом , приучали читать Достоевского и не только его читать. . Но книжка и две постановки фильма впечатлили , не из-за того , что кто-то посоветовал , . . я не всегда была послушная . . . Хотя дедушка и родители сыграли свою роль . . . Что-то книга мне сразу по душе оказалась , уж очень она переживательная , и так реально преподнесена автором , прям выложена « острая боль » человека , и переживания других людей . Понравилось еще , что там показаны разные люди , и как они взаимодействуют . И самый интересный из них – « идиот » , который вовсе не идиот , и который сильно засел в душе моей , поразил своей проницательностью , и своим умением так хорошо понимать людей и ситуацию . Он словно был всегда в « шкуре» каждого человека . . И показана так его душа , и глаза , что хочется окунуться , но больно все это , и правда горька , но она нужна , . . Ну и , бывало , радость присутствовала в глазах персонажа . . И все думала , как так автор книги образы хорошо передал . И удивляло то , что у автора так реально и душевно написано , хотя это художественное произведение . . А что тут удивительного , ведь автор сам очень многое пережил в жизни и прочувствовал . . Меняйлова не всю читала . Интересно пишет . Многогранно подходит . . Смотрела фильм « Анна Каренина » , книгу не читала . Тоже кино впечатлило , глубина не малая . . Да , такие произведения душу трогают . . . О другом . . К сожалению идет изменении нравов , нравственности . . Классическую литературу мало кто уже читает , . . или если читают , то бывает комментарий уже не тот . . И древние русские знания либо забываются , или мало кто копает и выкапывает . . . Но надеюсь , что не все так плохо . . . . . Еще надеюсь , . . . Ох . . . Не все плохо . . . . . Света 2019-11-09 23:30

Здравствуйте . Да , ИСКУСТвенного присутствует , хватает . . . О другом . Да , искусство – оно по разному : и к созиданию ведет и к разрушению . . Вспоминаю видео , например показывали карикатуры на светлого человека Распутина . Ужас как унижали человека . . А иногда наоборот кого-то возвышают . Или просто , как могут , так и творят что-то . . И да , . если разрушают чего-то , " не нужное " , на пользу , то для того , чтобы восстановить порядок какой-то . С этим еще можно согласиться .Видимо многое от цели зависит . Например помню художник Босх показывал пороки людей на картине , хотя он может тоже осуждал иногда слишком порой . . Света 2019-11-10 13:12

Ну , да . . Того же художника Врубеля взять , про " Демона поверженного " рисовал и другое . У него с психикой потом не сладко было . Или Ван- гог пил Абсент ," башню свою сорвал ", а потом писал что-то в таком виде . Да и Сальвадор - Дали , с ним не просто , хоть и символика иногда его интересна в картинах . . Или -" Мастер и Маргариту "взять , тоже демонизма , сущностей разных много , влияющих на человека порой . . Да и порой и не узнать сразу , что в данной картине изображено и наложено , ты прав Михаил . И Алексей прав . . Света 2019-11-10 13:47

Здравствуйте . Писала , писала , смотрю еще сообщение человек написал . Прочитала . Но потом еще раз , видимо , нужно перечитать . . Еще хотела добавить к своему прошлому сообщению . Когда рисуешь на работе по фото портреты , или пишешь на камне , то зачастую не знаешь что за человек был в жизни и какой итог его ухода , но дух его где-то находится . И не известно какое влияние оказывает какой-то дух на рисовальщика и не только на него . И может это еще не время мне знать . . Хотя может знать что-то надо . . . Я думала часто о влиянии , но не « грузилась » особо никогда . . . Например , почему -то ощущалось , что один ушедший знакомый помог . А как-то раз - не знакомый , ушедший сын одной женщины , через нее подарок дал . И другие заказчики что-то приносили в память об ушедших . . Посмотрев пару видео про влияние А . Пыжикова , и еще посмотрю . Посмотрев , стало спокойней . . Свою работу люблю , потому что люблю рисовать . . . Просто рисовать и не заморачиваться нужно . В общем , я и не « гружусь » . . . После видео , малость стало понятней про влияние . Ответ пришел . . Незнакомые духи больше влияют обычно на тех , кого очень хорошо знают : то есть на родственников или влияют не на кровное родство , а на « родственные » души других людей . . А на меня могут влиять , в основном , мои родственники ( пра . . , пра . . , например ) или другие люди , которые меня хорошо знали . Плохо , что род свой почти каждый человек не знает . И мне свой род почти не известен . . А вспоминать предков желательно . Ладно хоть дедушек , бабушек и некоторых пра . . , и некоторых не родственников , их помню . . А ведь важно знать как жил и что любил какой - либо предок , вспоминать его , чтобы дух его помогал , или чтобы можно было договорится как-то , чтобы - не мешал , и находился на своем месте . . Ох . . . . Все не просто . . Хорошо , что Учитель видит и знает , и Он помогает многим людям . . И люди , и видимо духи предков , с Ним советуются , просят его , и договариваются о чем-то как-то . . И чтобы Учителя по мелким делам не беспокоили , Он предков для разной помощи посылает человеку . . . . . . Благодарю Вячеслава за видео . Видео в обмене ресурсов очень порадовало сегодня про человека . Редактировала , редактировала свое сообщение , и вдруг сейчас вспомнился праздник " осенние Деды " . Кажется сегодня его празднуют . Немного о празднике читала раньше . . Света 2019-11-11 01:04

Здравствуйте . Не дописала . . Может цитаты пригодятся . . Вспоминаю . Пыжиков говорил : « Понятие о душе – это коллективное » . Учитель писал : « человеку надо будет чувство которое надо природы А в природе есть люди А в людей есть сила общего характера » .( Из тетради « Ворота продолжаются ». ) Взяла у Анны , у нее на форуме несколько отрывков в одном сообщении из двух тетрадей " Бог " и " Ворота продолжаются" . Еще Учитель так писал « . . у нас родятся силы общего характера . . » ( из тетради 1977 год, он годам начало , 12 апреля- 5 июля .) Многие читали , Учитель говорил , что человек будет общего характера . Понятия « коллективное » и « общее » похожи , и в чем-то разные. И . . Древние наши предки , а также и другие люди , Пыжиков , знахарь на видео , все связаны с Учителем , с Ним в чем-то похожи . Но в то же время все люди разные . . И как тут не быть с Учителем не похожим , чем-то , ведь Учитель сам пришел от Предков . И другие люди от Предков пришли . Память из поколения в поколение остается . . Хоть и рода разные , но все связаны . . Хоть и стараются некоторые люди прийти к единению . Но , к сожалению , Учитель смотрится отдельно от других , как для тех , кто не последователи , так и отдельно от других , для тех , кто последователи . Правда не для всех так смотрится . К знаниям Предков , от куда пришел Учитель , к знаниям некоторые люди тянутся . Потому что в Учителе все есть . И поэтому многие последователи к нему обращаются . Обращаются те , кто тянутся к знаниям и те , кто не тянутся . . А многие , те , кто не последователи , может и не подозревая об этом , через других обращаются к Учителю . . Знания Предков - это например : тетради Учителя и другие источники , которых Учитель не писал даже . . Еще почему отдельно смотрится , потому что многих сбивает тот факт , что Учитель еще новое принес . Да , новое принес , но Учитель от Предков вышел. Если не от Предков , то откуда ? Он же не инопланетянин . Хотя Он может на других планетах иногда бывать . Но пока известно , что Он Бог Земли нашей . Хотя земля может есть и на других планетах . Но мне не зачем лезть на другие . На этой Земле мне бы чему-то учиться . . Но как бы не смотрелся Учитель , а он связан со всеми . . Учитель связан со всеми , Учитель вышел из Предков , и Он из всех самый самый большой практик , таких пока нет . . . Света 2019-11-12 00:37

Здравствуйте . Пусть не обижается человек на мои эмоции и рассуждения . Не удержалась . . Один человек писал в другом разделе : « Нет слов потому что глубокого понятия нет что тогда сказал Учитель и каждый сам должен ответить закончить фразу. .» Тут появился сразу мой взрыв : Ну и что теперь , ничего не изучать ? . . С таким взглядом можно и совсем « упасть » духом . . Потом он писал : « Я пойму если там знахарь, первооткрыватель, святой или Божок какой. Тут уже ничего не поделать - так дано человеку. Но если ты его воспринимаешь как Леонтьевна - ДЛЯ МЕНЯ - БОГ. То и веди себя соответственно , хотя бы старайся, Что бы в минуту трудную иметь право попросить помощи или здоровья. » Вспоминаю . Говорю недавно одному знакомому : « Дмитрия Николаевича не знаю , сама лично не видела . Гончарова видела один раз , хорошее впечатления он оставил , но не успела с ним познакомиться лично . Потом во сне с ним познакомилась : снился круглый стол , он сидит , кругом много людей , называют ему свои имена , и дошла очередь до меня , я назвала свое имя . И сон на этом закончился . А когда Гончаров ушел из тела , 25 мая , кажется . В этот день я иду утром на работу , грустно очень стало , что человек неожиданно ушел. Прохожу мимо гаража - ремонта машин . Стоит какая-то машина и от туда какая-то песня со словами « Ты ушел на небо один . » Меня это тогда ошарашило немного . И я выкинула примерно так слова из себя : « действительно , один ушел . Как будто оставил всех и ушел внезапно почему то . Ушел на небо человек . » . . . В общем , к Гончарову я хорошо отношусь , к Анатолию я хорошо отношусь . Сразу их приняла , без советов кого-то . Вдохновили своим желанием жить и не только . . Но самый , самый для меня Учитель , таких , как Учитель нет . » Понравилось , как этот знакомый в ответ сказал : « Я сравнивать с Учителем не хочу , у каждого СВОЕ МЕСТО , каждый выполняет свое . » Знаю , что он хорошо относится к Гончарову , к Анатолию . И хочу заметить , что знакомый что-то ощущает , кто и что перед ним . И здесь , на форуме не мало людей - ощущают . . Понравилось сообщение Антонины . И понравилось сообщение Леши в другом разделе . Эти люди тоже что-то ощущают , разницу , кто и что . . Теперь о другом . Вспоминаю Пыжикова из видео . Например , он говорил примерно о том , что в христианстве придумали слова : « ангелы » и « бесы » . До них никаких «ангелов » и « бесов » не было у древних Предков . Одних предков , кто праведно , или более-менее правильно жил и ушел из тела естественным путем , тех предков называть стали – « ангелами ». А те кто не праведно жил , и неестественным путем ушел из тела , тех называть стали – « бесами » . Дополню . И действительно , были Предки , а не какие-то там обезличенные « ангелы » и « бесы » . Поназывали так , и теперь до сих пор некоторым людям трудно воспринимается . Многим русским не хочется этих названий , они чувствуют нутром , что что-то не то , а навязали им когда-то . . Но не все плохо . . Что-то становится ясно таким людям , как Пыжиков . То есть , что-то становится яснее некоторым людям , кто как-то тянуться к знаниям Предков . Были и такие , как например Распутин , разбирались кто есть кто , чувствовали по своему , но их в христианстве очень мало . . Света 2019-11-14 05:16

Здравствуйте . « Образ из бытового и обычного превращается в образ, охватывающий все слои нашего бытия, обретает космичность, раскрывая вечность нашего бытия, нашей Жизни. Так раскрывается её правда. » - Алексей не плохо писал про понятие глубины . И , то есть , Алексей давал понять про то , что любой человек , зачастую прочитывает , в основном только один слой слова , а их не мало . . . А интересно , сознание человека сколько имеет слоев ? . . . . . Вчера почему-то , попалась одна книга в контакте , почитала несколько листов . И не знала сначала , что Антонина про слова выложит сообщение. И потом думала вчера один отрывок кинуть на форум , но не решалась что-то . А сейчас отрывок все же скопировала . Пусть будет как маленький отклик на сообщение Леши и Антонины . В книге про датского исследователя Иверсена автор пишет : « Этот исследователь очень недурно объяснил, что представление о Египте, которое сложилось в XV-XVI-XVII вв., совершенно не соответствует действительности именно потому, что египетская мифология была известна в основном по Геродоту или по книге Плутарха (еще в XV в. во Флоренции напечатали весьма занятную книгу, . . . , где некий греческий автор III в. представлял иероглифы Египта). Иверсен замечает, что даже в наше время при очень развитой египтологии мы знаем примерно столько же, сколько знали люди Возрождения или барокко, т. е. почти ничего, поскольку прочитан лишь первый лингвистический слой иероглифов, а их минимум - семь. И этот самый первый слой касается скорее обыденной жизни, торговли и прочих подобных вещей, . . . Поэтому все наши представления об этой стране, в том числе идея о том, что и алхимия зародилась именно там, не выдерживают критики. » В общем , автор дает понять про мистическую сторону , про глубину слова ( иероглифа ). Глубина присутствует у разных народов . И русское слово не исключение . Всем здоровья хорошего . . . Света 2019-11-14 22:56

Здравствуйте . . . . А ты то с какой торбой ? . Ты исключение что ли ? . . Конечно ты знаешь , что - нет . . У каждого своя торба . . . Еще поерничаю . Да и никто не спорит с тобой Миша , что в идеале , а точнее в реале только - у Бога , или у Богов . Они - все охватывают и создают словом . . . Ну , да . .Человек - один слой слова прочитает , редко другой . А про творение или создание вообще никто не говорит . Если только например табуретку человек может смастерить или еще что-то , то есть только на таком уровне . А даже у искусственной вещи , у табуретки , частичка " души " говорят остается , или сгусток энергии какой-то , если человек с душой сделал вещь , или с эмоцией какой-то сделал . И она влияет на человека как-то . . Не все люди видят , что все одухотворено . Я не вижу , что там в тонком мире творится . Могу почувствовать малость : от души или не от души сделана например вещь . Также и другие люди что-то чувствуют и могут что-то делать . . А в основном много выдумок человек привык накручивать , например на какое-либо слово , примерно так Лешей было сказано, и он прав. . . . . . Сейчас иду по улице , купила молока, и смотрю дворники работают , . . гордыни меньше моей стало . Тяжелый у дворников труд , да и не только у них тяжелый . . . Вспоминаю . Лет шесть назад уборщицей подрабатывала месяца три . По себе знаю , что убираться целый день , например даже шесть часов каждый день нелегко , хотя ведро на тележке возила , а площадь большую надо было мыть . . А дворником работать еще тяжелее , не работала , но знаю . . А веник , тряпку , и некоторые другие предметы дух Марены « дарит » людям через людей . Она здорово ими гордыню « убирает » , ну и полы тоже . У каждого свое . . . Света 2019-11-15 07:34

Да , читать тетради надо , и не только их , согласна с тобой Антонина . . И иногда да , тоже бывает , что тетрадь не могу почитать , не идет чтение и все , что ни делай . . А иногда читая , зачитаешься , дух Учителя чувствуется , малость. . Тетради – это одно из инструментов защиты Учителя для человека . Для кого-то книги – это «очищающее » средство , как метла или веник . . Снова веник вспомнила . Веник – это тоже инструмент защиты . И в то же время веник очищающий предмет . Другие вещи : губка , или тряпка очищает например посуду . А вода – эта тоже как « метла » , из другой материи , она тоже очищает . Терпение – это тоже как « метла ». Терпение , вода , они есть - это обрядовые действия , например , у Учителя и у последователей . . Учитель пришел с холодным и плохим , как с " очищающими " инструментами . . Учитель огромный практик , как « дворник » , если можно так сказать . Он и Природа ( Марена в легендах , или баба – яга в сказках ) - все они как « дворники » , или точнее как « уборщики » . Уборщик . У- бор – щик . Есть в слове корень « бор » . Бор – это разновидность леса . Вспомнила про хозяина леса , про Велеса в легендах говорится . ( Ве - лес ). В общем , все предметы и не только предметы , и другие вещи , для Предков имели какое-то значение . . И это не новость для многих . Интересно , что за легенда в Донбассе о духе ?. . Света 2019-11-15 13:16

( сейчас не ерничаю . ) Рядом , или далеко , хоть как . Не известно как . Рядом может быть и два метра и сто . Все связаны друг с другом. Об этом , похожем , ты и говоришь . . Да я и не собираюсь так то воевать с тобой , Миша . . Вспылила , бывает. Да мало ли что мне не по нраву . Стихии разной во мне хватает . По поводу крепко , не крепко , это здесь не причем . Это не известно . . Зачем преувеличивать до какой-то крепкости . Слишком чувствительный что ли . . Вспылила и все , с кем не бывает . Уж , по бурчать немного нельзя . . ( пошучу .) Зубы , зубы . . У всех зубы есть , и у меня . . Зубы должны быть у всех , пищу например переваривать . И глаза у всех есть и другое . Ну и что , есть и есть . . . ( теперь серьезно . ) Со всеми людьми всегда можно договориться , с тобой тоже . . Не переживай . . Благодарю , Антонину за ссылку . С интересом все прочитала про донбасский дух шахты . Света 2019-11-15 19:36

Здравствуйте . Сегодня утром , пол девятого , полезла смотреть в интернет , набрала слова : донбасский словарь . Вышло одно из названий : ПОЛНЫЙ ДОНБАССКИЙ СЛОВАРЬ . Конечно не так много там слов , но и это хорошо , что есть . Ссылка : https://vk.com/topic-94137609_34386197 . ( Пока открывается ссылка . Если ссылка не откроется тут . То можно эту ссылку опять скопировать в яндексе , и на поиск нажать и там выйдет.) Потом пошла к подруге , я хотела ее увидеть , и она просила с ребенком посидеть . Прихожу домой , а Леша на форуме о словаре говорит , который нашел в интернете . . . Благодарю людей и Вячеслава за разные видео в обмене ресурсов . Пока последнее одно успела посмотреть . А видео , со знахарем , мама захотела скопировать и отослала в контакте родственникам , которые не занимаются по системе . Миша , куда ты собрался уходить . Что-то каждый человек здесь полезного пишет . . . Представила . Это все равно , что Огромной Вселенной сказать : " Я уйду . " А Вселенная в ответ : " Куда это он может уйти ? Ты ж во Мне . Не понимаю . Все было , но такого нет . " ( Шутка . ) Света 2019-11-16 13:31

Re: День рождения - Новости

С рождением тебя , Антонина . Здоровья тебе крепкого , удачи в делах . И всегда рядом Учитель . Света 2019-11-16 21:57

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Еще вечером смотрела . https://www.youtube.com/watch?v=L_nnPuIv0aE Видео : Донбасский словарь . Итоги зимы в Краснодаре. Про словарь немного говорит , на 15 минуте . ( Слова повторяются некоторые в том словаре , что раньше посылала ссылку . ) https://www.youtube.com/watch?v=RJ149hSTQWA Видео : Впечатления от переезда в Россию из Донбасса | Дороги в России. ( немного о словах . ) Есть книга : «Словарь украинского языка» Яворницкого . ( Но хотела текст посмотреть , не удалось . ) https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85 Краткий украинско-русский словарь для русских https://iturizmo.ru/razgovorniki/russko-ukrainskij-razgovornik.html Русско-украинский разговорник http://rem-5.ru/ua-ru-1 Украинско-русский словарь (А - М) http://rem-5.ru/ua-ru-2 Украинско-русский словарь (Н - Я) Света 2019-11-16 23:34

Здравствуйте . Я смотрю ты добавил ко вчерашнему сообщению , которое в 12: 6 , было написано . . Ну , добавил и добавил . . Я типа , случайно увидела . . Михаил писал : « . . а вот дальше начинается качественно иное управление. Магов эфира. Те духам подчиняются и тд..» . . Что-то похожее , но по – другому было сказано раньше Антониной , что не так читаем , и Алексеем ( 14 ноября ), было сказано : что мол не только на бытовом уровне слова должны познаваться , в словах глубина не малая есть . . Да и в отрывке из одной книги разговор про глубину слов было сказано , что много слоев существует , а не только первый – бытовой . Например про египетские слова говорилось примерно о том : что магическую сторону , что эта сторона часто не берется в расчет исследователями , в современном мире . Поэтому и глубину слов не узнать , и часто слова ( иероглифы ) познаются лишь на бытовом уровне . . Я просто не стала весь отрывок приводить , из-за слова « магия » . . А то скажут , что зачем тут магия , тем более Учителя система . . А слово магия – это слово обозначает : мог , могет , то есть может . . И ничего страшного в этом слове нет . . Учитель общался не какими-то заклинаниями с Природой , а обращался и говорил простыми словами , понимая глубину как мог ущий практик . Он самый опытный и талантливый Маг , грубо говоря . И Он например разговаривал с Природой , как с человеком . . В общем , так то магии нет . Есть кто умеет , или может , мало , много , кто сколько . . . Да . Самый самый Мог ущий только Учитель , ну и есть мо гущие другие развитые люди , им что-то больше доступно , чем бытовое . . Знаю , что до мог ущих , или до магов , еще пахать и пахать , например мне, . . а тем более до Учителя . . . . . . . . . Словари выложила , но и без тебя знала , что если изучать например мне , то это лишь поверхностное изучение будет . . Никто с тобой Миша и не спорит . Может ты что-либо еще выложешь про слова , кроме звука , светоносности и цвета ? Ты говорил , что вечность , раз ощущал , значит ты и про слова можешь глубже что - то сказать еще . . Но знаю , что такие как ты не захотят говорить . . Но не буду об этом . . Как хотите . . . Никто от этого не пострадает , что кто-то не скажет чего-то . . . Может это и правильно . . . Отвлеклась . И запах в слове , видимо есть , коль дух имеет какой-то запах . И сила в слове есть . В народе не зря говорят про силу слова . . Я просто почитала немного словарь , и все . или еще что-либо читаю . . И каждый человек читает что душа его пожелает . . А ты уж так переживаешь сразу тут за всех , и иногда все в себя вбираешь . . . Ох , . . . Как хочешь . . . . . Вспоминаю , и знахарь на видео говорил , что не может в общественном транспорте ездить . Слишком вы чувствительны . . . И это с одной стороны очень не плохо , а с другой стороны - трудно . . . В общем , каждый делает , как душе угодно . Спорить не буду и воевать не охота ни с кем , и зачем . . Тем более , если в последнее время об одном и том же , на тему слов , говорим уже сколько времени . . Может чуть , если кто-то добавляет в сообщении своем что-то , и все . . А так одно и то же . . . . . . Не говорите о словах , ну и ладно . . Как хотите . . Может это и правильно . Зачем выкладывать все наружу . Может это не всегда нужно , и всю глубину не так просто и выложить . . Но . Плохо еще то , что даже на бытовом уровне скоро будет не узнать некоторые слова , потому что например словарь украинский переиздался . И возможно , как и с русским языком , все укорачивали азбуку , и укорачивали , убирая буквы , и убирая еще старые слова . . . И . О другом . . . Словарь выкладывала из-за того , что может нужно кому-то для помощи составления словаря Учителя . Мне хотелось бы изучать что-то малость , но мало ли что мне хотелось , знаю , что это не так все просто . Даже на бытовом то уровне сидеть и выписывать очень долго надо и много читать надо тетрадей . А это даже не то чтобы , например троим , да и большему числу народу - не по силам , наверное . . Но все равно , то , что Анна выложила и другие пытались как-то , малось , и то уже хорошо . . . . . А читать тетради хоть чуть -чуть , когда есть время , ни мне , и никому не воспрещается . . . . . Я и так проживу , БЕЗ какой-то ГЛУБОКОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ . . . Вроде все пока сказала . . . . Не обижайся . Извините , если что . . . . . . . . . . Света 2019-11-17 15:45

Про цитаты тема трудная . То , что цитату ты подбросил , хоть и не точно подбросил , но все равно ее можно по- разному крутить . . . Но пока я не встречу точно , для меня фраза не имеет значение . . Иногда говорят люди про того , кто солгал , что его окружила неправда . ( речь не про тех веду , кто здесь пишет . ) Например , есть слова : « Иванова окружила неправда ». . Если не занимающийся системой Иванова , человек может подумать сначала , что Иванов несет неправду , но это не так . . А его неправда просто окружила , а Иванов сам несет правду . Полнее отрывок из тетради Доктор будет лечить 21 апреля 1966 года . Учитель писал : « и самое главное не знаем зачем наше дело Врач его военная команда он пути стоит одно этого больного надо дорогу изолировать у нас место очень для этого много есть мы 161. с вами всем не помогаем а мишаем Иванова окружила неправда он ставит перед собою неужели она будет сильней Иванова просьбы успомнил Алмаз сказанои слова Ивановым вы не лезте до меня просил Алмаза Иванов Алмаз учёный человек а что Иванов по их всему лежащие на земле дерево у Иванова мудрость находчивость он не думает как мы определяем А точно не знаем наша дело команда Я врач не сумел тащит за руку Иванова » Наконец нашла . . Еще Учитель говорил на видео на канале "Путь Паршека": https://youtu.be/i9pJiO09a7g : « Я не хочу сказать , что я добрый человек в этом . Я хочу только сказать , что природа меня одного на пути изыскала лишь потому , что Я ЕЙ ПОНАДОБИЛСЯ ЭТУ ИСТОРИЮ , ВОТ КОТОРАЯ НА МНЕ СЕЙЧАС РАЗВИВАЕТСЯ . ОНА БЫЛА и РАНЬШЕ . ОНА ЕСТЬ и СЕЙЧАС . И ОНА БУДЕТ и в ДАЛЬНЕЙШЕМ . Только МЫ ВСЕ ЛЮДИ ЭТОМУ НЕ УЧИЛИСЬ . И НЕ ХОТЕЛИ ДАЖЕ ЗНАТЬ . Почему . ПОТОМУЧТО это все МЕШАЕТ нашей цивилизованной жизни . Нашему , ТОМУ НАРОДУ , КОТОРЫЙ НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ХОЧЕТ ЖИТЬ ХОРОШО И ТЕПЛО . » Учитель больше всех реализовался . Природа одного на пути изыскала , потому что все мы сейчас находимся в зависимой дороге . Мы « боги » – деградировавшие пришли снова . А нам надо постараться опять идти , как Учитель . И теперь идем , как умеем , глядя на Него . Он один единственный такой , неповторимый , и новое привнес . И в тоже время Учитель Иванов - не один единственный . Другие Боги , Учителя , и мы - боги , как могли , так и делали раньше . И делаем , как можем , сейчас . Многие люди слышали : « ЕДИНИЦА » (един, оди́н) — многозначное слово. ( нашла в интернете . ) Еще немного по другому сочиню . ЕДИНИЦА имеет два смысла в одном слове , это : Единица и Единство -ОДНОВРЕМЕННО . Единица (единение всего своего мира внутри ) и Единство (единение , связь своего мира со всем Миром , которое снаружи ) – и это все ЕДИНИЦА каждая , неповторимая . Отдельно и не отдельно , связано . Единиц – большое множество . И это все не новость для многих людей . Света 2019-11-17 20:24

Здравствуйте . Ну , да , у меня нет выдающихся дел , с этим не спорю . . Да нет , не уже Боги . . Ну , если по нраву тебе по другому , то как песчинки , или еще как-то . .песчинки тоже божественны . Природа вся божественна от головы до кончиков пальцев . . Говоришь : как в первобытных племенах , может и так . Но только тогда нужно и Учителя назвать , что Он из первобытных племен тоже . Учитель хоть не леший , но Он не без корней . А иначе как Он стал бы богом . Или-стал одним из богов . Конечно нам еще пахать и пахать и пахать не известно сколько , не одну жизнь , может несколько . . Я с этим не спорю . . Писала : « Учителя , и мы - боги , как могли , так и делали раньше . И делаем , как можем , сейчас . » Эту фразу раньше кода-то писала , но надо как-то было ее по другому написать . Я думала , думала как написать , а не придумала , и оставила пока так . Раньше может мы были богами , не известно . . . Но какая-то капля божественного есть в нас . Если не было бы в нас даже капли , то и Учитель богом не стал бы . . Повторюсь : Природа вся божественна от головы до кончиков пальцев . . Но только разные уровни присутствуют в природе . . Или еще как-то по другому можно написать . . Ладно , не хочу спорить . . Я просто к магнитофонной записи свое мнение добавила в прошлом сообщении . Надо же было как то написать после слов Учителя . Но слова Его можно по разному крутить . И каждый человек может написать по своему . . И причем здесь не скромность или скромность , я просто размышляла . . . Да и самоуверенности у меня нет . Какая может тут быть самоуверенность , ели еще в " ясли " хожу . . . Не думала пока писать , но ты выкинул свое мнение . . У каждого свое мнение , и оно разное и в чем-то похожи , и это нормально . Или может это стало не нормально - свои мысли защищать ? . . . Отвлеклась . В общем , хоть как не крути разные фразы Учителя , но Учитель не без корней . Мы все связаны как-то . . Света 2019-11-18 07:39

Здравствуйте . Перечитала опять Мишино , он и другие люди умеют приземлять , и это не плохо . . Миша писал : « Никакими богами мы никогда не были ( если конечно ты не используешь понятия первобытных племен, где каждое проявление жизни вне материи - бог. Кикиморы, лешие..» ) Да , действительно , Предки все обожествляли . Богами были ли мы , или нет , это не известно . Но говорят Богинками якобы становятся . Становиться ею я никого не призываю , да и сама становиться не думала . . Но , что в Богинках интересно , это то , что они умеют приземлять , они приземленными существами считаются . . Это я просто вспомнила . Смотрела недавно видео одно и там говорилось про одно из существ , которая называется Богинка. Говорят Богинками становятся дети и женщины, украденные Ими , якобы . А также становятся девушки , которые ушли из тела до свадьбы , и которые во время родов или в послеродовой период ушли . . Меня удивило немного название этих существ . Обычно человек произносит слова : Бог , Боги , божественное , а тут еще и Богинки оказывается бывают . . Еще в интернете пишут : « Богинки обитают около водоемов, в подводных ямах, на болотах, в норах, пещерах, оврагах. С весны до осени они живут в прибрежных зарослях, а на зиму уходят под воду. Временем, когда Богинки наиболее опасны, считается полдень, ночь, а также время после захода солнца. Из дней недели наибольшая активность Богинок приходится на субботу.» Удивило не только название существ , но и активность их в субботу . В отрывке говорится про опасность , но почему-то захотелось считать по другому : что не так страшны Богинки , как их « малюют » , в каждой из них , в них разные качества есть : и « плохие » и « хорошие » . Также , например в современном мире, очернили Бабу Ягу . А она тоже разной бывает , иногда помогает. . ( Конечно , и осторожность нужна.) Говорят , что о Богинке известны в Польше, на польско-украинском и польско-словацком пограничье. В общем . Есть Они , и хорошо . . Света 2019-11-18 20:57

Здравствуйте . Здорово , что Михаилу приходилось видеть , что делали сущности . Еще Михаил писал в другом разделе : « УЧИТЕЛЬ ЦЕРКВИ НЕ КАСАЕТСЯ. И пришел он старое гнилое и отжившее заменить на новое естественное.» Гнилое , да , нужно заменить . И не новость для многих людей то , что : не все старое является - гнилое . Оно дает толчок к какому-то движению . Или же старое преобразуется как-то в новое . . Не все гнилое , то есть : как человек бывает разный , так и - старое тоже было разное , да и новое - разное . . Еще добавлю . . Да , из-за церковников многое сейчас наворочено и не только из-за них , и из –за западников , например . . И это не новость . Вячеслав и Алексей тоже похожее говорили , и другие люди говорили . . Не написала в прошлом сообщении , что у западников , у словаков , например персонаж Богинки считался злым духом леса с атрибутами духов природы . Где она обитала немного об этом писала . . И вот . Прочитав про образ Богинки можно было бы сказать , что злая и злая – значит не от Бога . . А Богинка , она ведь разная бывает , так же как и человек бывает разным . К сожалению , люди давно уже стали разделять , что от Бога , а что нет . Что меня немного поразило , когда видео смотрела : Получается , что образ и само имя - Богинка доказывает , что Все - от Бога . Только есть разный уровень , разные функции существ . . А почему ими становились люди , якобы . Потому что Богинки – это и есть некоторые Предки , видимо . Писала раньше , что про разных предков говорил Пыжиков на видео . И скорее всего Пыжиков прав : что тех кого называли бесами - это предки , которые вели не правильный образ жизни . А те кто праведно жил , тех называли - ангелами , в христианстве . Правда , Пыжиков опять разделяет резко на два вида Предков . Но хорошо то , что он говорит не про каких-то безликих существ и не про абстракцию . Конечно есть , например отъявленные . . , и почти совсем не правильно живут . И есть праведно . Но так то , в каждом человеке , в каждой сущности , и хорошее и плохое есть в разной степени . У кого чего больше , меньше . . Когда смотрела видео : « 7 малоизвестных существ в славянской мифологии » . Когда смотрела , то малость яснее стало , что не только Бабу Ягу , но и других существ очернили и многих считают злыми , так же и Богинок теперь . Повторюсь : а они разные . В общем , некоторых Предков очернили и очернили некоторые стихии Природы . . Ох . . А ведь многие помогают . . Света 2019-11-19 08:04

Здравствуйте . Ни с кем не хочу спорить . Многие люди : Антонина , Алексей , Вячеслав , Гумар , Михаил и другие - не раз замечали , что каждый человек здесь либо не дописывает , потому что все написать не возможно , мы – не боги . . Либо какое-то предложение может звучать иногда по разному , и можно по всякому крутить . Иногда один смысл прочтен . А потом смотрю – а можно и по другому прочитать . . С одной стороны это хорошо , по разному воспринимается одно и тоже . А с другой стороны: трудно иногда понять многим людям , понять любого автора , который что-то написал . Иногда можно автору в чем-то поверить , а можно – не верить . . Но многие также знают : что пока на себе не испытать что-то похожее , что испытал на себе другой человек какой-то , или что переживал . И пока , например я на себе не испытала похожего , я ничего сказать не могу про то , что кто-то что-то видел . . . Давно как-то читала немного книгу « Автобиографию йога » . Там описывалось чье-то какое-то одно из видений . Было хорошо написано . Но . Это видение – не мое . И поэтому не могу ничего сказать . Тут прокручивала сообщение человека , несколько раз его перечитывала , разные моменты . И было много вопросов . . Но в прошлом сообщении отклик этому человеку написала только : « Здорово . . . » , и все , хотя были вопросы . . Но . Что я еще могу сказать , если сама не переживала , вот и написала одно предложение . Еще о другом . Хорошо недавно сказали Алексей и Михаил про простоту . . Они давали понять , что желательно любому человеку стараться жить учиться проще . . Хоть это не просто . . Про стремление жить проще говорили мазыки , они занимались практикой убирание лишнего . ( малость про это читала . ) Да , Предки наши жили , как могли , жили просто . . И Учитель самый большой практик старался тоже делать просто . Он близок к Природе как никто другой . Еще хотела сказать . Предки делали разные дела : например просто поклонялись какому-либо образу , портрету , или портретам , почитали кого-то по своему . Они для помощи : для большего восприятия и для большего сосредоточения на образе , или на образах , иногда делали рисунки где-то , делали кумиры из дерева или идолы . И это нормально . . Последователи тоже для помощи сосредоточения на образе Учителя имеют у себя Его фото , например вешают на стену . А фото – это тоже идол , это кумир , это портрет . . И на улице , обливаясь , люди поклоняются таким образом Природе и Учителю , почитают как могут Их . Кто-то еще ездит , например в Дом Здоровья – почитает , поклоняется . И это хорошо . И Вячеслав подметил , он писал : «Настоящему ученику в любых религиях, в любом виде спорта, в любых видах учениях, было за почитанием съездить на родину своего Учителя и не один раз. » . . . И сам Учитель говорит в тетради , что поклоняется плохому и холодному . Вчера хотела почитать тетрадь одну Учителя « Портрет ищет в природе истину » ( 1971 г., 21 март . Третя . ) Раньше читала два раза , но не всю тетрадь . Третий раз хотела перечитать немного . Но сначала стала смотреть на отрывки , которые выписывала . И взгляд упал на слово « поклоняется » в тетради у Учителя . Меня это немного ошарашило . . Ведь люди : Антонина , Алексей . Михаил , Гумар , они не так давно разбирали на тему поклонения , в другом разделе . . А тут – бах , и у Учителя написано . . Учитель на 10 –ой странице писал : « . . самое главное человек он придерживается к хорошему и теплому . Это не богатства в природе одно где же дивается ПЛОХОЕ и ХОЛОДНОЕ которому ПОКЛОНЯЕТСЯ человек один единственный независимый Победитель природы Учитель народа Бог Земли три человека в сваей жизни не успакаеваются один другому хотят доказывать сваю провату о том что ему одному приходилось жить в природе правильно . . » . . . Надо же . Учитель так просто пишет , что в третий раз только обратила внимание на некоторые слова . . Ох , сразу не заметила . . . Прочитала отрывки вчера , а утром встаю и вспоминаю их , а на улице -14 мороза с сильным ветром , а вчера всего -2 было . Не привычно выходить то на улицу обливаться , но привыкну . . И сижу и думает моя лень : может дома облиться , в ванной . А мне вдруг так строго мысль долбит : « Иди на улицу и поклоняйся теперь , как умеешь , обливайся . » . . Пошла облилась . К моему удивлению , почему то лицо быстрее стало замерзать , и потом немножко руки . Хотя лицо все время вроде закаленное , мы ж на улице не закрываем обычно . . Снега пока нет , скоро на днях пойдет , передавали . . Еще повторюсь . . Писала : « Учитель один единственный такой , неповторимый , и новое привнес . И в тоже время Учитель Иванов - не один единственный . » Наши Предки и современные люди делали как могли раньше . И делаем мы , как можем , сейчас . Света 2019-11-20 15:43

Здравствуйте . Недавно писалось людьми на форуме , что каждый человек связан с повседневным бытом . Человек пользуется разными предметами , почти автоматически . И на них почти уже не обращает внимание . А раньше человек смастерив что-то , он более с почтением относился к каждому предмету , потому что вкладывал частичку своей души в него . Одухотворял все . И это многим не новость . . Еще скажу .Когда раньше смотрела какое-то видео , уже не помню какое , то почему-то попалось другое видео про Богинок и не только про них. И думала : " записать что ли его название ? ". А потом говорю : " а надо ли ? " Оказалось мне надо . Потом в Википедии смотрела малость про них , и выскочило еще про других существ, про - Вил . И думаю : « может от них произошло слово « вилы »? Кто-то считает , да , от них . И от них видимо произошло слово « вить » . Потом смотрела в интернете про Вил поподробней . И сижу и думаю : « А ведь Учитель что-то про сельхоз инструменты писал . . Но чуть глянула , прочитала пару - тройку отрывков его и все . . Себе говорила : « не буду отрывки снова смотреть , и может не нужно их помещать сюда , там просто про этот сельхоз предмет вил написано и все . Предмет как предмет , зачем в какие-то дебри лезть . . » Ну , так то да , зачем . . Прочитала отрывок . . Многие слышали . Голос Учителя : « А в процессе он даже некоторое время и вилку проглотил. Ну она ж не полезет, так сказать (смеётся). » Потом еще прочитала , что Анна выкладывала . Учитель в тетради « Люди » писал : « . . у нас есть на это дело гострои наточенои косы есть для этого всего грабли есть вилы мы это сено гребем и вилами складаем в копны . . » И еще . В тетради « Не бывалое » . 21 октября 1971 г., ( 10 стр . ) Учитель писал : « Мы хочем разговаривать с природою на своём национальном языке У нас для этого есть всё что хотим из сделанного оружия Мы имеем иголку мы имеем шило имеем нож с топором и пилку да вилы с граблями . . » Понравилось замечание Учителя , что мы хотим говорить с природою на своем нац. языке , но больше через искусственное , а не через естество . Привела разные три отрывка , где Учитель пишет про инструменты , которые нужны для труда . И читаю четвертый отрывок , там оказывается не про вилы говорится . А я думала , что сначала про вилы . ( В печатном тексте было написано : « А мы искать не умеем и не хочем наше мы в этом Я для этого вот вилы затратил полвека . . » ) И после этого отрывка так сначала в дебри ввязалась . . . . ( ввязалась от слова вязать ) . . А точнее в них « в вилась » . ( от слова вить ). . Так получилось , потому что лениво отнеслась к одному отрывку Учителя , не охота было смотреть рукописный текст . А существа Вилы мне за это видимо « отомстили » , таким образом они помогли , то есть все-таки подтолкнули посмотреть рукописный текст . . . В общем не известно что и как . . Ну и хорошо . . Одно знаю точно , что дебри ушли . . Анна помещала печатный текст , видимо кем-то до нее напечатанный . Она и рукописный текст тоже помещала . Она выложила два текста , как будто сказав : « доверяй , но проверяй » . . А мне то проверить сначала не охота было . Но заставила себя , посмотрела . И вдруг читаю у Учителя , в рукописи написано слово « лень » вместо слова « мы » . . Вот меня хохма продрала про мою лень сегодня . . И в рукописи было слово « силы » вместо слова « вилы » . . В рукописном тексте , в той же тетради « Паршек из закалкой тренировкой продолжает своё дело начатое ( 1982 года 9 февраля ) Учитель писал : « . . у природе есть эти качества их надо нам найти А мы искать не умеем и не хочем наше лень в этом Я для этого вот силы затратил полвека людям надо тепло им холод не надо а снег лежит на земле не тронутой. . » Еще . Когда искала рукописный текст , про который только что говорила , то наткнулась еще на одну тетрадь « Козел . » . . Видимо не спроста наткнулась . . Не знала , что такая тетрадь есть на форуме , про игру . И с первых слов в тетради дается понять , что никто не хочет быть « козлом ». . . . Про козла и Алексей раньше говорил . . Теперь опять про « вилы ». Может это не спроста , что опечатки в печатном тексте прочитала . В любом случае бытовой инструмент вилы , это слово от куда-то произошло . И почему то пришлось заострить внимание на слове « вилы » , но в рукописи написано слово « силы » . . Вообще , для Предков , какой-либо простой инструмент , вилы – это для них значительный образ был . Возможно , Предки не зря какую-либо вещь сравнивали с каким-то духом природы , или вещь одухотворяли . . Бог Земли тоже пользовался вилами для помощи в сельхоз трудах . Он делает свое дело с душой . Предки знали , что важно отношение к разным вещам , они относились уважительно . Вот и Учитель , делал свой простой обряд , например с вилами : наклоняясь , поклоняясь , убирал сено . Наклонялся к сену , и видимо Дух Учителя взаимодействовал таким образом с каким-либо духом природы . . Прочитала еще про существа Вилы , они родственны Русалкам , Богинкам . ( Вилы почитались русскими , украинцами , и другими людьми . ) Говорят , что Вилы родились от травы . Они красивы . В интернете говорится : « Часто в облике Вил подчеркивалось в портрете , в частности , изображением у них ног осла , или коровы , или лошади , или козы , которые они прятали под длинной одеждой . Наличие крыльев - Вилы умели летать . вилы из мифов в основном дружелюбны по отношению к людям , но могут и много неприятностей принести им . Особенно тем , кто сумел их чем-то обидеть . » Хочу сказать про отрывок : интересно про ноги Вил говорится , и не только про ноги . Они земные существа и связаны с небом в тоже время . Образ существ Вил и сельхоз инструмент вилы как-то связаны . Говорят , что раньше произносили не вилы , а вила . Вообще если посмотреть на человека , то руки с пальцами , или ноги с пальцами у человека напоминают и похожи на сельхоз инструмент вилы . Еще корни и ветви деревьев и корни других растений похожи на вилы . . И вспоминается у Учителя слова « Я для этого вот силы затратил полвека . » Он свои силы ( ноги как " вилы " ) затратил полвека , по земле , много ходил . Кто-то скажет , что в легендах про копыта в женском образе Вил говорится . Ну и что что про копыта . Копыта - это образ ног – земли , крепость ног , ноги крепко цепляются за землю . . В общем , раньше у Предков никаких « чертей » не было . Вроде наразмышлялась . . . . . Света 2019-11-22 16:31

Здравствуйте . Писала некоторые моменты раньше . Но по четче напишу . А то не дописываю или непонятки получаются . . . Бывает человек разделяет : что-то от БОГА, а что-то нет . У Предков были и есть БОГИ . И Учитель писал , что люди Богами поделаются , но надо еще пахать и пахать . И получается , что например , образ и само имя - Богинка доказывает , что ВСЕ - от БОГОВ . То есть Богинки , Вилы и другие существа , они помощники БОГОВ . И люди помощники БОГОВ , если этого желают . Люди похожи чем-то на Богинок . Не спроста говорили , что некоторые люди становились ими . . . . Или .Грубо говоря , мы - деградированные " боги ". Или может лучше так сказать : каждый человек занимает свое место . . . В общем , раньше у Предков никаких « чертей » не было . . А есть разно уровневые сущности . Или так сказать : Разные сущности , и у каждой сущности свое место . . УЧИТЕЛЬ все охватывает , и БОГИ - все охватывают , ОНИ на земле крепко держатся и достают до небес очень высоко , Боги огромны . А Учитель из них - самый самый для меня , и Он является Богом Земли и поклоняется Природе , еще и новое принес . . Все БОГИ и Природа друг другу помогают , и ОНИ поклоняются Природе . В общем , у каждого существа свое место . . Света 2019-11-23 03:19

Здравствуйте . Немного по изучала . Собрала разное . . Всем хорошего терпения в субботу . . . 21 ноября появилось видео в другом разделе , благодарю человека . . Вчера только заметила . Видео Андрея Ярового , я видео посмотрю , чувствуется , что интересное . . Чуть пока глянула . Раньше про Бога Сета на форуме люди говорили уже не раз . Почти в начале видео Ярового говорится про Бога СЕТА . Про Сета спорный вопрос . Очень долго об этом можно размышлять . . . долго . . Раньше смотрела видео одно , его не помещала на форуме . Сейчас решила поместить сюда . Может кому пригодится . Тоже интересное размышление человека . Ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=pPk206JOWcM « КТО ТАКОЙ САТАН!? ТЕПЕРЬ ДРЕВНЯЯ ТАЙНА РАСКРЫТА!!! - стрим первый .» Там говорится о Сатане , и как его образ меняли . А потом Сатану в Дьявола превратили , что это не одно и тоже . Говорит , что Сатана – это Бог разрушитель , Он один из Богов у евреев . . Возможно человек на видео и прав про Богов , что Они связаны друг с другом . Дополню еще . Ведь в Природе есть созидание и разрушение , и без них нельзя . . Но эти функции разные . . Некоторые люди разделили на два для удобства . Некоторые люди , например в христианстве , берут почему-то одну из функций . Созидание – это считают от Бога , а разрушение считают , что – это не от Бога . Функции хоть и разные . Но каждый Бог имеет две функции . Просто например у Бога « разрушителя » может быть меньше функции « созидания » , чем у Бога – « созидателя » . У Разрушителя есть малость « созидательной » функции . В чем-то есть похожесть Сета с Мракобесом . Но Сет - это не Мракобес . Грубо говоря , образ : Мракобес – это подчиненный Сета , если можно так сказать . . Как-то разбирала слово " мракобес "в разделе жизнь и учение П. К. Иванова в судьбах людей , 10 мар 2019, 18:45 . . Мракобес , он же - мракобелтес . Сундаков говорит , что это мракобес- это" черта ", и что в равной степени : черное и белое в этом слове . И говорит , что тьма наступает , а свет отступает . Значит в слове Мрако бел тес , в этом слове есть больше « мрака » и меньше « белого ». Разбирала раньше слово « мракобес » после просмотра видео , понравилось в 7 уроке Виталий Сундаков говорил : « Граница , разделяющая светлую или темную часть луны , по – русски , называют « световод » . Или она еще называется – « ангел ». Слово ангел происходит от обратного чтения слова Луна ,в его полном кармическом написании , конечно же . Световодом или « ангелом » эта граница называется в том случае , когда свет наступает , а тьма отступает . Или же наоборот . Тьма наступает , а свет отступает . Только граница называется полоса или « мракобес » . Вот МРАКОБЕС - есть упрощение слова « МРАКО БЕЛЬТЕС » , что означает « черное » « белое » . Или она еще по – другому называется « черта ». Или черт . Вы знаете , что в религиозной мифологии черт – это не сам дьявол , не люцифер . Черт – это помощник дьявола , люцифера . Люцифер , по – русски , - лютый , февраль .. Вы знаете , что месяц февраль назывался – лютый . А слово лютовать означает-гнать.» Учитель говорит , подтверждая , что сатана здесь ни при чем . Человек виноват . И Учитель говорит , что именно Бог милует или не милует , а не сатана . Раньше писала : В тетраде « Враг » ( стр.24 – 25 . ) Учитель писал : « История БИБЛЕЙСКАЯ ... Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога КОГДА НАРАЖДЕТСЯ это БОГ ДАЛ а КОГДА УМЕРАЕТ САТАНА НАКАЗАЛ ... " Далее Учитель пишет : " Чего ЧЕЛОВЕК РАЗВИЛ надо родиться а потом умереть этому и БОГ НЕ ДАЛ ЗА ДЕЛО СДЕЛОНОЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕ СОГЛАСИЕ чтобы ЗА ЭТО МИЛОВАТЬ . Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга ему руку протянут и с ним договарится что больше мы вредного на земле увоздухе уводе не будем делать . … » Поэтому , может , дьявола , сатаны , люцифера и нет , а это все литературные герои . Есть конечно кто -то , и не один , в плохом мире , ( похожий на ад , как называют люди ). И это Те , Кто -то , и выполняют свою работу , чтобы помочь человеку в очищении , и для восстанавления порядка в Природе . Не известно толком .( Да и страхов пока много у меня такое узнавать.) Но эти . Или этот « кто то » могут быть и частью Бога . Или один из Богов . В общем не сатана , а ЧЕЛОВЕК ВИНОВАТ . Это для меня более реально . И не только для меня . Повторюсь . И также я считаю , что сатана , дьявол , люцифер – это все литературные герои . Эти герои придуманы людьми , но конечно взятые из какой то сути , которая есть в природе . Возможно , Учитель и мог что то такого сказать , но имя « сатана » использовал , чтобы нам было понятно . Вспомнила . В Бхагавад – Гите и не только там , говорилось примерно о том , что Все – это есть Бог : и жизнь и смерть , хорошее , плохое и т. д . . В других мифах говорится , например , что Бог – это нектар и яд и т. д . Отвлеклась . Повторюсь и дополню . Возможно человек на видео " КТО ТАКОЙ САТАН!? . . ", возможно он и прав про Богов , что Они связаны друг с другом . Ведь в Природе есть созидание и разрушение , и без них нельзя . . Но эти функции разные . . . Тогда находила в Библии , в книге Иова , во 2 главе ( 6 ) , там говорится про душу Иова : « И сказал Господь сатане : вот , он в руке твоей , только душу его сбереги . » . . Как будто здесь говорится про двух богов . Двое Богов разговаривают . И там в Библии Богов вообще много . Возможно , что и Бога Сета демонизировали когда-то . . ( Еще раньше , в обмене ресурсов уже помещалось того же автора видео , тоже не менее интересное : https://www.youtube.com/watch?v=B-DyzpuDazA « КТО ТАКОЙ БОГ!? Я САМ В ШОКЕ!!!! ВИДЕО УДАЛЯЮТ СО ВСЕХ ПАБЛИКОВ » ) Посмотрев тогда видео про Сатан , потом писала . Писала свое сообщение в этом же разделе 8 октября 2019, 09:46 : « Вернусь к выражению « Бог душу спасает , бережет » . . Ну , да , спасает , бережет . . Повторюсь про слова , которые меня немного удивили в Библии . В книге Иова , во 2 главе ( 6 ) , там говорится про душу Иова : « И сказал Господь сатане : вот , он в руке твоей , только душу его сбереги . » . . Сатане сказал сберечь душу . . Нас же учили , что Бог должен сберечь , . . а тут . . . Говорят , что раньше образ Сатаны был в качестве судьи и обвинителя , и он как противодействующий , и помогающий Богу , не отступник . . А в современном мире образ Сатаны уже как обманщик , как отступник от Бога и мешающий ему , и т. д . . В общем , от каждого человека зависит многое , и от его уровня развития , и от его дел . И поэтому например образ какой-то человек сам придумывает , а потом и меняет как-то . . Учитель помогает человеку во многих делах , конечно . . Еще . Слышала также , что « образ козла » имел один из Богов . Иногда этого Бога называли Астар ( древне семитский бог ) , или другой - Чернобог ( в русских легендах похожий на Астара , наверное ). . Такой Бог , или такие Боги , в качестве разрушителя играют роль в Природе . В Природе все взаимосвязано есть разрушение и созидание . Одно без другого не может , как две стороны одной медали . . Иногда бога Астара , который имеет символ козла, путают с богом Баалом ,( Ваалом еврейским ) , или путают с русским Велесом , они имеют символ быка . Они тоже рогатые . .Ну и что ж , теперь . . В общем нет резкого разграничения : черный , белый . . В них , богах , большое разнообразие есть . У всех Богов есть и хорошее и плохое . . Наверное в разных градациях . . Они разные боги в своих функциях , конечно . . И у каждого народа разные образы одного и того же бога , или духа , конечно . . Ну , ладно , это лишь мое мнение , не претендующее конечно на верность . . И я не стараюсь легализовать какой- то образ . .» И писала в разделе жизнь и учение П. К. Иванова в судьбах людей , 13 окт 2019, 23:26: «Например , один из Богов создавал что-то и сохранял , охранял душу . И возможно малость разрушал , но в основном создавал . А например , другой из Богов разрушал болезнь в теле ; или Ему приходилось разрушать болезнью тело , поскольку человек в чем-то нарушил закон , и этот же Бог душу сберегал . И возможно малость созидал , но в основном разрушал . . Конечно в Библии обозвали сатаной одного из Богов , так было властям удобно для подчинения большего количества народа . Хотели , чтобы властвовал только один Бог . А другие имена Богов старались убрать , но не получилось . Некоторый смысл в тексте остался . Правда еще момент : Один из Богов , который якобы « сатана » , образ его постепенно изменялся. Изменялись также и другие Боги . В общем . Человек деградировал , ну и Боги , в их понятиях стали уже другими , образы Их изменились в современном мире . Сейчас образы почти не известно какие . Хоть почти не известно . Но момент еще : Получается , что все Боги и « Сатана »( то есть Бог , который якобы « сатана » ) , Они все имеют каждый - Святой Дух в себе и - « козла », « быка » , и т. д . . Но у каждого Бога , у них - функции разные. Немного двоих уже срисовала с библии . Только может мелкие духи и люди они не такие огромные , но тоже имеют некоторую святость , и что-то от «козла » . Ну может связаны большей частью не напрямую , косвенно со Святым Духом . Писала , писала , связывая Святой Дух и « Козла » - в Одном . Потом решила посмотреть в интернете про египедских Богов . Оказывается нечто похожее есть : Например , Гор и Сет могут сливаться в единое двухголовое божество Херуифи. В интернете пишут : « Сет, также Сетх, Сутех (егип. Stẖ), — в древнеегипетской мифологии бог ярости, песчаных бурь, разрушения, хаоса, войны и смерти, входящий в гелиопольскую Эннеаду. Первоначально почитался как «защитник солнца-Ра», покровитель царской власти,его имя входило в титулы и имена ряда фараонов. Сет — бог-воин с красными жгучими глазами, единственный из всех, кто способен одолеть во тьме змеяАпопа, олицетворяющего мрак и жаждущего поработить Ра в тёмных глубинах подземного Нила. Позже был демонизирован, стал антагонистом в дуалистичной борьбе Гора и Сета, персонификацией мирового зла. Также Гор и Сет могут сливаться в единое двухголовое божество Херуифи. Был покровителем далёких стран и чужеземцев.» Еще в том же разделе писала , 15 окт 2019, 06:36 : Интересно было написано в интернете про бога Сета , который мог защищать солнце- РА . Жаль , что позднее Сета демонизировали , или в дьявола превратили . И когда писала раньше , связывая Святой Дух и « Козла » - в Одном , я вовсе не хотела принизить Сета или « Козла » , и также не хотела принизить Святой Дух . Все , и то и то : святой дух и козел , все в каждом Боге и в каждом человеке это есть , и это нормально . . Еще немного . Малость читала одну книгу . . В книге говорится про многое и про драконов и змееподобных сущностей , они иногда вторгались на нашу землю , массоны -в их подчинении якобы и не только они . . Книга не плохая , много полезного . . Но . Слышала , что в нашей культуре есть о ящере, хозяине водоёма, и змее горыныче. Ящеру дары приносили. Говорят, иногда в виде цыплят. А с змеем боролись. И когда побеждали, то он служил. Например, Змиевы Валы пахал.. Друг другу служили . Еще немного читала другую литературу , легенды про Черного змия и Велеса . Когда Велес победил змея , то змей помогал Велесу потом . И есть другие легенды . . Сделала для себя вывод : нужно со всем миром учиться ладить как-то , даже со внеземными , и если надо , и если есть острая необходимость , то их , и не только их -« на место ставить ». . . . Вот только как учиться ладить и не мешать ? . . Не все так просто , конечно . . Каждый человек хочет знать что и как . . . . . . . . . . А знаний конечно почти нет , да и практики например у меня мало . . . . . . Многие люди говорят , что для каждого человека главное поступки конечно . И Алексей сказал как-то , он прав , писал : « личная оценка зачастую далека от правды. » Еще в другом разделе помещала видео другого человека , который назвал себя кыштымский карлик . Его видео : https://www.youtube.com/watch?v=Cd523ZPXa9Y « Выдуманный Дьявол. Тайна всех религий. Часть 2 » Согласна с человеком в некоторых вещах на видео , и согласна , что власть завоевали иудеи и не только они . . Получается , что раньше люди более- менее мирно жили , с разными Богами в согласии были , а кто-то потом взял и « под себя » всех . . Ну , ничего , народ немного « просыпается » и тормошит других . Просыпается народ – это видно по тому видео Андрея Ярового , которое человек поместил в другом разделе , и видно по многим другим видео , что выложила сюда . . Да , хоть все разные видео - это разные точки зрения . И какие они бы не были , они тормошат и заставляют задуматься . . . Но можно очень долго еще размышлять . . . Собрала и написала лишь дополнение . В общем , похожее , некоторые вещи говорили уже мужики , если верно их поняла , . . но они глубже капают . . Что-то поправят , если необходимо . . Света 2019-11-23 10:39

Вопрос : А Яровой изучал конкретно переводы языков ? Например еврит изучал ? Просто он уверенно начал говорить . Надо его послушать полностью , найти мне время . Еще раз благодарю за видео . На видео , которое выкладывала здесь в прошлом сообщении , на видео про Сатан , если верить этому человеку , там он говорит , что изучал , например еврит и другие . Пытался переводить как мог на русский и он видел искажения . Света 2019-11-23 15:22

Много спорного . И много точек зрений нужно проверять . А это все не просто . . Вам мужикам легче , вы много читали . Вы – накопаете . . Например человек , который разбирал кто такой Сатан, видео которого помещала раньше . Он около десяти лет потратил на изучении Библии , и то он говорил , что знаний мало накопал , и многое поверхностно . И говорил , что древний еврит был другим , чем современный еврит , который он изучал и что-то переводил в текстах Библии . В этом огромнейшая трудность , что язык уже стал другим . Да и глубина утеряна . Это тоже не новость многим. . Яровой на видео приводит слова Апокрифа « Тайная книга Иоанна » Яровой говорит : Сатана и есть Егова : « . . . И говорил Сатанаил Еноху : « Узрите , что Я – Бог ваш , и нет другого Бога , кроме меня , ибо я создал народ мой , Израиль . » Далее Яровой говорит : А теперь сравним слова Сатаны и Иегова . « Я Господь , и нет иного ; нет Бога кроме Меня ; Я препоясал тебя , хотя ты не знал Меня , ибо я создал народ мой , Израель » ( Исайя 45: 5 ) Яровой говорит : «Составители Апокрифа были глубоко убеждены , что под личиной Иегова скрывается Сатана . . . И если к этим словам Сатаны , тобишь дьявола , которого мы читаем в апокрифе подставить реальные речи Бога евреев из Ветхого завета , и таким образом нам станет очевидным , что слова Апокрифа и слова Иегова из Ветхого завета это одно и то же . » Теперь позанудствую немного . Немного Апокрифы прочла , там в основном Господь Еноху что-то говорит , Сатанаил говорит мало с Енохом . В интернете написано : 24. И говорил Сатанаил Еноху: «Узрите, что Я — Бог ваш, и нет другого Бога, кроме меня, ибо я создал народ мой, Израиль». И сказал мне Господь: «Потому и послал Меня Отец Мой в этот мир, ко всем двенадцати коленам Израиля, живущим во Зле, чтобы Я объяснил людям, и поняли бы они злую природу Сатанаила и его жажду крови. И могли отличать людей созданных невидимым Отцом, от людей созданных Сатанаилом. Ибо людям созданным Небесным Отцом присущ Дух Божий, а люди, которых создал Сатанаил, не имеют Духа Божия и вкушают они тайно кровь человеческую, думая, что через кровь, Дух Божий обретают. Яровой выкладывал , из Библии концовка : « ибо я создал народ мой , Израиль » Посмотрела , дома есть Библия . В моей книжке , в Библии, без этих последних слов . А у Ярового эти слова есть почему то . Не думаю , что у него древнее вариант Библии , почти слово в слово у меня , только у меня концовки нет про Израиль , которую он предоставил на видео . В моей книге , текст из Библии , Иссаия 45: 5 : « Я Господь , и нет иного ; нет Бога кроме Меня ; Я препоясал тебя , хотя ты не знал Меня , Еще о другом . В Апокрифах идет обвинение 12 колен , что они мол жили во Зле . Но каждый человек имеет в себе и « хорошие » и « плохие » качества . Конечно со временем человек стал меняться , деградировал . Еще скажу . Многие знают , что Ветхий завет считается намного древнее , чем разные Евангелия . И также можно сказать , что Ветхий завет древнее разных Апокрифов . Видна древность в том , что отношение между разными Богами в Библии были другими , это подчеркивал человек , который говорил про Сатана ( видео помещала раньше ) . И вот . Как мне быть с тем , что написано , например нашла такие строчки , говорила уже . В Библии пишут : « И сказал Господь сатане : вот , он в руке твоей , только душу его сбереги . » ( Прочитала в своей книге Библии , в книге Иова , во 2 главе ( 6 ) , там говорится про душу Иова.) Здесь нет подмены Сатаны на Господа , потому что Они вдвоем разговаривают , и Они волнуются за душу человека . Еще в этих строчках говорится и то , что Господь доверяет Сатане душу человека , и это тоже не спроста . . А например в позднем источнике, в Апокрифах идут обвинения 12 колен . И видимо тогда идет уже действительно подмена , и может под Господом скрывается дьявол , а не Сатана . ( Но Яровой считает , что всегда Сатана ) . Иисус говорил в Библии не про сатану : " ваш Отец - дьявол ". Человек раньше был одним в древности , а потом стал другим . Поколение менялось , и человек образы менял . . Раньше писала , что из поколения в поколение образ Сатаны и образы других Богов менялся . И человек менялся , деградировал , соответственно и образы менялись . Если верить человеку , который разбирает кто такой Сатан , он говорит , что Сатана – это не дьявол . Сатана – это один из Богов . И под личиной Иегова скрывался Господь , а не Сатана , примерно так говорит человек на видео. И еще говорит , что под словом " Господь " , вообще разные Боги фигурируют , по очереди . При Моисее под Господом подразумевался Ваал . Моисей одного из Богов в образе быка чествовал . В Библии про быка есть , помню картинку какого-то художника . А до Моисея - другой Бог именовался Господом . . Раньше Сатана был , якобы, не обманщик в представлениях людей . Сатан был обвинитель , справедливый судья и помощник Бога . Даже например у египтян Бог СЕТ сопровождал ладью РА . Сет защищал РА , когда Сет воевал со змеем Апопом . Правда Сет потом воевал и с Гором . ( написано в книге А. Овчинниковой .) Позднее СЕТА демонизировали . Дьявол – другой , нежели чем Сатана , дьявол - это видимо поздний образ , " мелкого пошиба " , он представлялся уже очень злым обманщиком , лицемером и т. д . Возможно этот поздний образ дьявола и был видимо подхвачен церковниками . Еще человек говорил , что стали путать образ Дьявола с Сатаной . ( дьявол - слово греческого происхождения.) В общем , много спорного , можно размышлять без конечно . . Света 2019-11-23 21:47

Алексей писал : « Об остальных замечаниях постараюсь написать позже, если это будет интересно, то дай знать.» Миша раньше писал : « Как то бы систему что ли добавил. А то там кусок, тут кусок..» Хотелось бы немного « собрать » . . Мужики помогут что-то накопать . . Света 2019-11-24 15:06

Захотелось опять вытащить слова Учителя из тетради " Враг " и немного другое . И вытащила некоторые мысли двоих людей , которые в чем-то согласуются со словами Учителя , и не только с его словами . . И другие люди , здесь и не здесь , в чем-то согласуются с Учителем , хоть и не всегда подозревают об этом . . И. Слова Иванова , Учителя Народов , согласуются с легендами народов . Отвлеклась . . На первый взгляд может показаться , что слова Учителя и чьи-то точки зрения здесь не причем , хоть они и правильные . Думаю , что причем. Учитель писал : « История БИБЛЕЙСКАЯ ... Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога КОГДА НАРАЖДЕТСЯ это БОГ ДАЛ а КОГДА УМЕРАЕТ САТАНА НАКАЗАЛ ... " . . Далее Учитель пишет : " Чего ЧЕЛОВЕК РАЗВИЛ надо родиться а потом умереть этому и БОГ НЕ ДАЛ ЗА ДЕЛО СДЕЛОНОЕ ЧЕЛОВЕКОМ СВОЕ СОГЛАСИЕ чтобы ЗА ЭТО МИЛОВАТЬ . Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга ему руку протянут и с ним договарится что больше мы вредного на земле увоздухе уводе не будем делать . … » Еще . Вспоминается , некоторые люди говорят , повторюсь . В нашей культуре есть о ящере, хозяине водоёма, и змее горыныче. Ящеру дары приносили. Говорят, иногда в виде цыплят. А с змеем боролись. И когда побеждали, то он служил. Например, Змиевы Валы пахал.. Друг другу служили . Читала малость . Еще есть легенды про Черного змия и Велеса . Когда Велес победил змея , то змей помогал Велесу потом . Думаю , что смотря на слова Учителя и на другое , можно сказать , что мужики правы . Только пишут по – своему . Миша прав , про божественность разных существ , он писал : « Антихрист, Люцифер это бывшее в свое время, а может и сейчас - божественное проявление строгости и воздаяния за содеянное. » Да и далее , в том же сообщении , Миша в чем-то прав , не стала копировать . И написана правда Алексеем : « . . любой человек есть ничто иное, как то, что пережито им самим и досталось ему от его ПРЕДКОВ. То есть, любой из нас, любой "Я" есть ни что иное, как совокупность жизненного опыта всех его предков плюс личного опыта. И другого ничего ни в ком нет. Только это. . . наши предки живут в нас, что мы, каждый из нас, - это и есть они. А коли это понимать, то становится понятным, что без выявления в себе того, что вложено в тебя твоими предками, НИКТО в новую Жизнь не войдёт. » Еще как добавление : Учитель мог со всеми договариться , он мог все . Почему-то ощущается , что он бы тоже мог и со « Змеем » и с « Антихристом » договариться . Или по другому , сказал бы кто-то : Учитель мог « победить » Змея , Антихриста , то есть - не убить , а договориться , поставив кого-то на место . Он пишет : « опознать природу как своего близкого друга ему руку протянут и с ним договарится . . » И Учитель пишет , что Бог милует или не милует . У него нет резкого разделения на бога и сатану . Для Учителя хорошее и плохое , теплое и холодное , все не в отдельности . И все имеется в Предках , в Учителе , и в других людях . Учитель - в Предках и в потомках . А Предки и потомки - в Учителе . И Все связаны с Природой . А Природа с Ними . Света 2019-11-24 16:00

Тебе , Михаил и другим людям итак Учитель дает , да и другие духи тоже. Ты и сам знаешь , что мне нечего предложить . Предложить может только Учитель , или иногда - другие духи , или - еще кто- то что-то . . Благодарю Вячеслав за сообщение . Изучать по возможности желательно , кто пожелает . . Мало читала Сидорова , мало читала и мазыков. Их еще надо бы почитать мне . . К чтению я никогда не была равнодушна . По возможности читаю что-то малость . Очень благодарна Леше за то , что подтолкнул к мыслям о кодах . Если знать свой род , своих предков , то можно было бы узнать свои коды мышления ? И если знать свои коды , то видимо можно было бы увидеть что надо и что не надо . Если знать , то можно было сознательно управлять своими поступками и делать выбор , который советуют или предлагают Учитель , Предки , которые связаны и принимают Учителя . . . Да . Не зря предков поминали , вспоминали их . . Но древний род свой почти не знаю , кроме дедушек и бабушек . . . Ох . . немного грустнятина напала , но видео немного подняло настроение . . . Попалось видео , может уже смотрели люди : https://www.youtube.com/watch?v=ALDw4zpcO-s " 5 кодов мышления человека или почему мы такие разные. " Света 2019-11-25 01:52

Здравствуйте . Михаил какое ? Про объединение ? Это я - за . Только как ? И если бы - все , не только трое . . Это больше вам , мужикам , под силу , вы больше знаете . . . Про шизофрению . Да у кого ее нет ? Ты в общем об этом и старался сказать . У кого сколько , ее не известно . Порой мне кажется , что ее у меня больше , чем у других , или столько же . . И вообще , что-то мне на эту тему не хотелось бы . . Вчера звоню сотруднице по работе , ее поздравить с днем рождения , а ей не до этого . А она мне опять про сына - а он тяжело психически больной . . Здесь , слава богу таких нет.. . .И горько за нее , и нечем ей помочь , к сожалению нечем , только " помощь " моя - послушав ее рассказ , и все . . И потом разговор ее вспоминала - и не до предложений стало сразу , она меня не слабо приземлила . . Может мнительность или мои страшилки выскакивают . . Но я - за объединение , но если бы все , не только трое . И это больше вам под силу начать . . Может я опять не совсем поняла тебя . . Ты имеешь в виду : что есть , на наш взгляд . то , что есть общего - собирать ? Или как ты говорил : " Надо хоть немного опосредовать " , то есть надо как-то у каждого общее , общую связь найти ? то , что было сказано ? Правильно ли поняла тебя ? . Общая связь есть , иначе мы вообще бы не смогли бы общаться друг с другом . . Хотя и есть противоположное - и это тоже для объединения нужно . Только не всегда противоположное принимается . Трудность еще в том , что могут у любого человека , например , другие мысли появляться . Некоторые вещи изменяются . Это нормально . И в то же время то , что было остается , какое -то старое - и должно оставаться . . И еще . Есть разные люди . Например один больше чувствует , например из разрядов " экстрасенсов "видящих что-то . ( Не знаю кто есть кто , но ты с Лешей , с Вячеславом и другие люди больше чувствуете что-то . ). А например другой человек какой-то - менее чувствителен . . И людям порой почти не понять друг друга . Хотя все же видимо есть точки общие , если мы как-то общаемся . . Хотя мы итак не отдельны . В Природе все взаимосвязано . Только нам иногда кажется , что мы отдельны , видимо из-за физ. тел . . . Света 2019-11-25 09:24

Михаил , видимо , писал и имел в виду не про что-то " глобальное " , это под силу только Учителю . И не про то , что должно быть в " идеале " . А писал про то , что именно общего у людей сейчас есть в реале , какие есть точки соприкосновения . . Если верно его поняла . Общее есть . . Но это вам , мужикам , больше виднее что и как . . И никто не собирался себя ставить вместо бога , или вместо богов . Это и невозможно , все равно нами управляют , и это нормально , а то неизвестно что уже было бы , итак хватает самоволия . . Боже упаси встать вместо Учителя , или вместо богов . . . Наоборот мы как тряпичные " куклы " , не осознано чаще делаем что-то . . А если коды мышления , например родовые от Предков , были бы чуть понятны , то тряпичная " кукла " немножко больше видела бы что-то , видела бы что надо от Того , Кто что-то посоветовал , и нужно по судьбе . И " кукла " уже действовала бы более сознательно . Читать , изучать , например тетради Учителя , и другое что-то , надо . Собирать что-то общее видимо тоже надо . . А то итак , например массоны и не только они , постепенно под себя гребут . . Антонина про засекреченность тетрадей написала в другом разделе . . Аж , горько становится за это . . Света 2019-11-25 11:47

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуй , Антонина . Благодарю за сообщение . . Кошмар . . Если ничего не читать , то нас " под себя " загребут , воспользовавшись тетрадями . . Ужас . . Пока читала про засекреченность , то в холодную дрожь продрало . . . А какие 10 тетрадей ? . . Света 2019-11-25 11:58

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Извини , Антонина , я не так прочитала . . Читая твое сообщение в другом разделе , видимо из-за немного нахлынувших эмоций , видимо поэтому уже конец твоего сообщения прочитала не верно . . Да простит меня , Учитель . . Света 2019-11-25 13:10

Здравствуйте . Гумар , Михаил , Алексей , Вячеслав , Антонина , Анна , Виктор , Слава , Петр , Студент, Вадим , я и другие люди , все говорят , что считают нужным. Хочу сказать . Всем известно , что мы все якаем , исключений нет . Например , я сейчас с Гумаром разговариваю и у нас у двоих сейчас идет свое яканье . И кто-то с кем-то будет разговаривать , и у них тоже пойдет свое яканье , и так у всех . . Просто мы все люди не всегда замечаем этого . . Все хотят быть с Учителем , идут по его системе его и говорят : мы все с понятием Учителя . Да , мы все в какой-то степени знакомы , и да , мы все не « пустое » место . Еще напишу . Если задать вопрос : кто я ? Посидев несколько секунд молча , ответа – нет , тишина , не найдешь . Что-то да , есть , но не это « я » . « Я » - это какая-то« одежда » . Есть какая-то в каждом « естьность » , она не имеет имени , она без слов, и она не « пустое » место , хоть так может показаться . . Но что это за « естьность » ? И опять - тишина .. Кто-то считает , что « естьность » - это душа , или дух . Но это опять имена , это опять мысли , это опять « одежда » . Даже слово « естьность » - это мысль . Но без мыслей , без « одежды » совсем пока человек не может . И что не пиши , то это всего лишь мысли . Но писать немного захотела . Вот , пишу . Например , можно найти яканье в слове « мы » , потому что подразумевала в этом слове и про себя тоже . А совсем , хотя бы без маленького яканья , без « одежды » ни у кого и не получается и не получится . Даже , например в словах : « я хочу есть » - это тоже " одежда ". Но что здесь особого в этих словах , ничего . Единственно что в них есть - это простота . А молчать не сможешь , без « одежды » трудно . И говорить даже с простой « одеждой » это тоже трудно . Например , на работе и не только там , многим людям приходится одевать кучу « не простой одежды » , и не одну в течении дня . Без этого в социуме тяжело , и даже могут покрутить у виска , если не одевать . И это всем не новость . Еще отрывок хотела . В книге Мазыков приводится пример простоты , простой « одежды » . Но это лишь одно из мнений. Можно сказать про текст – это тоже одно из яканий . Двое разговаривают в книге и по своему якают , хоть и стараются одеть простую одежду . . ( Не без этого . ) Но про яканий пока хватит . Отрывок немного . Автор приводит разговор двух людей : « И вот я сижу и чувствую , что Степаныч заболтался и забыл о завтраке , и об обеде . Какое-то время я выжидал , надеясь , что он сам вспомнит . . Ведь вот я сижу , хочу есть и не могу этого сказать ! Меня даже затрясло немножко . словно озноб какой вышел из глубины души . Помню , я поднял голову и сказал : - Степаныч ! А как насчет немножко перекусить ? ( Степаныч на эти слова не обратил внимание . Не стала кое-что копировать . А дальше . . ) Степаныч тем временем опять принялся говорить и предложил : -Ну что , может , прогуляемся ? -Да , -ответил я . – А как насчет сначала перекусить-то ? - Что перекусить-то ? –переспросил он . - Ну , я имею в виду , не позавтракать ли нам ? (Степаныч опять на эти слова не обратил внимание. Опять не стала копировать кое-что . А дальше . . ) Степаныч сказал : - так чего , пойдем или посидим? -Посидим , -решил я , потому что понял , что попал в новую задачу . ( Далее идет немного разговор между ними и размышления автора . ) Потом автор пишет : « И тут же понял , что у меня много обликов для разных случаев. И комсомольский активист , и уличный хулиган , и хороший мальчик. . . Конечно , хороший мальчик ! Я говорил со Степанычем так, как полагаеся престарелому хорошему мальчику . . . » Дальше автор говорит : « меня вдруг осенила следующая догадка : как я говорю – это одно дело , но там , в глубине , где нет слов , что-то происходит . какое-то движение . И оно всегда одно и тоже , и без слов . А это я здесь снаружи выбираю , в какие одежы одеть это глубинное движение . И одеваю в зависимости от того , какой человек передо мной . . . А что же это за внутреннее движение ? Можно ли его выразить совсем без слов ? Ну , это вряд ли ! . . – подумалось мне . ГДЕ-ТО ШЕВЕЛЬНУЛОСЬ ПОДОЗРЕНИЕ , ЧТО МОЖНО и СОВСЕМ БЕЗ СЛОВ , НО Я ЭТО ПРИНЯТЬ НЕ СМОГ , ЭТО БЫЛО УЖ СЛИШКОМ . ЗАТО Я ПОНЯЛ , ЧТО СЛОВА БЫВАЮТ НЕ ПРОСТО КАКИЕ УГОДНО . ОНИ БЫВАЮТ ДВУХ ВИДОВ : КАКИЕ УГОДНО И ТАКИЕ , КОТОРЫЕ ДОСТАТОЧНЫ . ДОСТАТОЧНЫ И НЕ БОЛЕЕ . ПРОСТО ЖЕЛАНИЕ , ВЫРАЖЕННОЕ В СЛОВЕ , И НИКАКИХ ДОВЕСКОВ , НИКАКОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ И ПРОИЗВЕДЕННЫХ ВПЕЧАТЛЕНИЙ . – Степаныч , я хочу поесть , - медленно сказал я . Даже в таком коротком предложении еще осталось лишнее – это « по », прибавление к есть . Но это я преодолеть не смог , и Степаныч это принял . Продолжая что-то говорить , он поднялся и пошел за горшком , в котором у него была тушеная картошка . . . » Света 2019-11-26 11:30

Ты права ,одно на всех . . даже одежда - это не отдельно от всего другого . . . . как умеем , так и живем . . Здравствуй Антонина , благодарю за сообщение и слова Учителя . . Света 2019-11-26 11:58

Здравствуй , Михаил . Никто ничего не хотел раздувать , я и не собиралась раздувать . . . . . Ну , да , . ты не возражаешь , это верно . . Извини , Михаил . . Каждый человек что- нибудь не дописывает . . Да и не возможно все дописать . . Ну , а мне надо было повнимательней , и сразу понять. . И вообще . Надо было не брать твои цитаты . . . Надо было мне прямо говорить : Я хотела знать точку зрения Алексея и других людей , где говорилось на видео про Сета , что он про него думает , и не только про него . . ( Видео Ярового , которое в другом разделе помещал Алексей . ) И когда я писала свой отклик на видео Алексея , и сообщение с другими ссылками разными слишком длинное вышло , увлеклась писаниной , очень размахала . . . Ты кратко четко не плохо написал про многие моменты , благодарю . . И еще . Мне показалось , что ты что-то хотел узнать потом у Алексея , ну может не на те темы , которые из видео . Вот и взяла твои цитаты, а теперь понимаю , что не надо было . . . Про духов . А разве к тебе Миша относилось то ? . . . Я просто про человека как про « тряпичную куклу » писала , и про духов имела в виду, что они есть и кто-то из них управляет . А сама не могу сказать кто . Не надо было мне писать про управление , если не знаю . . Духов не вижу . Знаю что они есть . Но только лишь уверенно могу сказать , что от фото , от тетради Учителя чувствовала тепло , прохладу, чувствовала малость его дух . В общем про Учителя что-то , и снился раз . А про других духов только в основном слышала , правда чувствовала помощь бывало . . И однажды нарисовав на памятнике портрет сына одной женщины , потом рисовала икону . А перед рисованием , когда только пришла на работу, утром подумала « вот бы тысяча не помешала бы » , надо подарить человеку на день рождение . . А после обеда приходит мать его и дает мне тысячу , не меньше , не больше . А так я знала , что позже за несколько портретов и за этот , еще начальник потом даст . Но это позже . . Кто-то из ушедших мне снился , то есть видела только во сне . Живые конечно тоже снились . . Но про других может и чувствовала , но четко сказать не могу . . И не могу сказать кто управляет . . Знаю , что Учитель помогает . Другие люди знают про духов и чувствуют , да , слышала . . Но за других сказать не могу . . Света 2019-11-26 20:36

Здравствуйте. Да и правильно , что ты не стал Миша какому-то объединению помогать , зачем . . . Ты и сам говоришь , что весь народ участник , и все мы разные , и каждый продолжают участвовать в чем-то . . Ты в общем правильно говоришь . . И мало ли , что я к Алексею не равнодушна , да и не только я . . . . . . . . Да я . . не равнодушна , не только к Алексею , еще к некоторым людям . . Ладно все , не буду об этом . . Еще скажу . Но я тоже мечтала , чтобы весь народ , а не один , два или три , четыре . . Ты тоже мечтал . . . Ты берешь случай с Леной . Случай здесь не причем . ( я помню про случай с Леной , видео смотрела ) . . Алексей , всего лишь , постоянно мечтает , чтобы к русским знаниям любой человек обратился , если пожелает . И все . . Ты знаешь также , Миша , и не только ты , что Учитель не оторван от предков . Предки были разные . И в каждом было и « хорошее » и « плохое » . . И мы разные , и в нас все это есть . И про это знаешь . . Ты порой слишком переживаешь . . . . . Еще про единение . . Антонина не плохо написала , что итак все едино . Антонина писала : « В природе есть ВСЁ. Холодное и теплое, хорошее и плохое. Не все осознаем, не со всем соглашаемся, но чувствуем, что все едино.» У каждого человека есть опыт и знаний разных . . А например у Алексея не малый опыт и знания , да и не только у него , у тебя Михаил , у Вячеслава , у Антонины , у Гумара и у других здесь людей . . На опыт и знание , на это люди те , кто хочет , и обращают в основном внимание.. Ну и у каждого здесь человека есть душа и сердце , и в какой-то мере проявляется , и это тоже очень важно . Конечно как Учитель мы еще пока не можем . . Иногда мы да , срываемся , эмоционально реагируем , горячимся , не без этого . . Состояния бывают разные , они временны . . А душа с сердцем и опыт , знания у каждого остаются . И это всем людям не новость . . Все переживают . . Еще . . Бывает , что у меня привычка кого-то иногда выделять . Вон уже тут троих выделила . Да и у тебя Миша бывает такая привычка . Да и не только у нас такая привычка есть , у многих здесь такая привычка . . . Еще отрывки . Один человек писал : " Впечатление неоднозначное". Алексей писал : « Если у читателя от прочитанной книги сложилось такое впечатление, то автор книги попал в яблочко. Это высший пилотаж писательского искусства. Разве от "Анны Карениной" у вас однозначное впечатление, или от "Идиота" Достоевского? Не хочу сравнивать Меняйлова с Толстым и Достоевским, это лишь пример, что авторы, сумев так написать свои книги, добились своей цели, смогли осуществить поставленную перед собой задачу. А именно. Подвести читателя к глубинному размышлению о жизни. И каждый из этих троих писателей освещал в своих книгах какую-то одну из граней человеческого существа. Поэтому они обладают глубоким психологизмом. Да таким, что не каждому человеку эта глубина по зубам. Это их объединяет. А по другим, внешним параметрам, их сравнивать просто нельзя, так как каждый пишет о своём. Можете обвинять меня в снобизме сколько вашей душе угодно, НО, ознакомьтесь с тем как интерпретируют в современном искусстве "Анну Каренину". То, что моему поколению было понятно ещё в школе, то сегодняшней молодежи, и даже кому уже 40, не в состоянии этого понять. Они откровенно над трагизмом Карениной смеются. А в современных театральных постановках, как в анекдоте: Что дала Анна Каренина современной моде? - Туфли на платформе. Вот такая глубина. Хорошо, что Меняйлов писатель не позапрошлого века, а наш современник. Успейте прочесть. А то, по глубине восприятия, с его книгами, лет эдак через 5, может произойти то же самое, что и с "Анной Карениной". Ведь на сегодня деградация человека идёт в геометрической прогрессии. Вот такой мой снобизм. » И еще Алексей писал : " А теперь посмотри на современную женщину, тем более молодую. Для них выйти за муж и через 3 месяца развестись сущий пустяк. Как сходить на спектакль - в мир страстей и переживаний. Могут ли они понять те переживания и тот трагизм, которые были у Карениной? Вот и оставила им Каренина только туфли на платформе, а на самой Карениной клеймо шизофренички. Кто-то, по недальновидности, начнёт декларировать, что произошла смена эпох, изменилась жизнь, изменились нравы... - Стоп. Изменились нравы! То есть, изменилась нравственность. Изменилась в том, что планка нравственности опустилась даже не до низу, а до низменности, как сейчас говорят, стала ниже плинтуса. Меняются нравы, меняется тогда и жизнь. Жизнь людей стала другой, это и называется смена эпох. Как раз всё наоборот. Причина не в смене эпох, а в изменении нравов, а смена эпохи - следствие изменённых нравов. Заниженная планка нравственности это, пожалуй, главный показатель деградации людей. А о подмене причин и следствий как раз пишет Меняйлов. Только, увлёкшись в разбор литературных приёмов, мы ушли от главного, ради чего я посоветовал прочитать Меняйлова и написал об Анне Карениной Толстова." Повторюсь . Он писал раньше про Меняйлова , про Достоевского . Но этот человек постоянно мечтает , всего лишь , чтобы к русским знаниям человек обратился , если пожелает . И все . . И нравственность для него имеет большое значение . . И она для всех имеет большое значение . Ты Михаил тоже писал про душу и сердце например , да и не только ты . . . . Всем здоровья . . Света 2019-11-27 04:35

Да , у каждого своя дорога . Здравствуйте . Недавно попалась тетрадь Учителя . Про нее не знала раньше , многие читали . Попалась тетрадь , когда пыталась раньше разбирать образ библейского "козла ". . Миша тогда что-то не плохо сказал . Алексей давно тоже не плохо не про библейского " козла ", про земного " козла " говорил . . . И действительно "козел "- это сущность земная . . Еще . Писала раньше : некоторые люди говорили , изучая Библию , что " козел " - это был один из богов . И говорил , что бог "козел"- строгий судья , помощник другого бога был . Позже " козел " , образ его мельчал и он стал - обманщик и т. д , оторван от бога . . . В общем , человек менялся и образ " козла " менялся . .Все зависит от человека.. Про изменение образа " козла " Учитель тоже писал . Учитель пишет про " зависимого " игрального , пасхального козла и про другого , про естественного козла кто есть у природе . . А церковники изменили древний текст в Библии , многое накрутили , поделили пополам : на какого-то бога и козла , которые оба - от Природы , и назвали " козла " зачем то сатаной , все знают . Учитель в тетради "Козел " ( на 17,18 стр. ) писал : " Разве это ученои люди если они не хотят понять между однем и другим уприроде две стороны одна дюжа хорошоя теплоя в песнях в плясках у одежде наевши и в доме можно получить в домено козла он не помогает жить а мишает делоть другого козла кто у природе есть . Это все природой дадено чтобы мы эту игру на себя развили и этого козла у самих себя сделали . Он у нас за счет прогресса делается так между нами всеми как делолось на пасху во время большого господного воскресение об нем колокола три дня бились а мы их слушали ... А на пасху были двери раскрытои не укозла играть А большинство крестьян играли в яички крашенки . . . " Ну , ладно . . Фразу Учителя можно по всякому разбирать , каждый по своему видит . . Отрывок нашла . Алексей писал , 11 октября , в 14:54 , 2019 года в разделе жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей : « Как известно, христианство всё поделило надвое, на божественное и на падшее низменное, отделило мужчин от женщин, мужчин возвысило, женщин унизило. Сам человек божественен, а природа низменна и призрена. Не обошлась в этом разделении и наша физиология и анатомия. Какие-то процессы в физиологии возвышены, например, движение, труд, а какие-то стали униженными. Душу тоже поделили. какие-то душевные порывы божественны, а каких-то надо стесняться, как низменных. И вот, когда наука подошла к пониманию, что всё в природе едино, что человек это воплощение самой Природы, то тут же стали появляться некие "научные" статьи о том, что в человеке не всё от Природы, в нём есть что-то, чего нет в природе, и начинаются выдумки. Утверждается то, что человек имеет вообще не земную природу, что мы здесь пришельцы из космоса. Вот такое развитие получила религиозная идея вычленения человека из природы и его возвышения над ней. А теперь то, что касается каждого из нас. Кто мы? Пришельцы из космоса, имеющие неземные свойства, неприсущие земной природе? Люди земли - дети Природы, Земли и неба? Или кто мы? Наш Учитель заявляет о себе, что он человек Земли. А мы-то кто?! Вот вам настоящее копытце, из которого нельзя напиться, не став козлёночком. То есть, не став козлом отпущения.» ( Еще в интернете , нашла , например говорится про Сета , что он изображался с головой осла оказывается . . Человек менялся и возможно и образ " осла "менялся тоже , как и образ " козла " менялся , и другие менялись . . Все : козел , осел , лось , бык , они все копытные , все земные существа . . Всем людям не новость . . ) Света 2019-11-28 06:40

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Думала куда поместить. Сюда поместила сообщение. Учитель говорил :«В здоровом теле здоровый дух.» Да и здесь на форуме не раз повторяли эту фразу. Попалось видео , некоторые люди смотрели, наверное :https://www.youtube.com/watch?v=8r-8vGVN5Tg ( на 1мин: 28секунде) .Скопировала отрывок из видео. В книге Сидоров тоже похожее писал, и на видео он не плохо говорит : « Как устроен человек , он видит только то , с чем у него договор? То есть его сознание какой-то договор имеет с окружающим миром , с окружающей реальностью , то он и видит. Пример какой : Допустим идут по улице четверо . Один идет атеист, второй идет мусульманин, идет иудей, и христианин. Вот они идут. И вдруг НЛО появилось на небе, не важно там шар появился или тарелка, неважно , там что-то летит. Кто увидит это НЛО ? Только тот, кто в него верит , кто знает, что эта штука существует. Скорее всего атеист увидит. Атеист начитался там, не верит ни во что, ни в кого. Он: « Ага, это вон летит и явижу.» Ачто видит, например мусульманин ? Ну, он увидит Мекку там. У него больше ничего,у него в голове Мекка… Но вот то, что там летит он не увидит. Что христианин увидит ? Либо Деву Марию с ребенком , либо Иисуса Христа на небе . Он больше ничего не увидит. Ну, а иудей, он наверное Моисея увидит с его скрижалями там.» Так же и Учителя Иванова, хоть малость, но ощущает каждый человек по разному, по своему. . Но все , кто занимается системой, могут не только Учителя ощущать, но и кого-то еще. И это нормально. Мы все связаны. И для нас прежде всего конечно Учитель. И это всем не новость. Света 2019-12-01 14:32

Ломают ? . . Нет . . На каждого человека что-то влияет , и на тебя тоже Миша , и ты об этом знаешь . . И в то же время каждый при своем остается , например при своем мнении остается . . Все равно у каждого человека своя дорога , что бы не старался человек смотреть или изучать. . . . Ну , откуда столько волнений у тебя . . Ну , я не сильная личность. . . Миша , ты сильнее , и что . . . . . . Ну, все, уже, . . и посмотреть нельзя . Хотя ты никому и не запрещал смотреть . . Ох , волнения у тебя куча . .Да понятно , что и ответственность роль играет. . Для меня смотреть разное, это учеба для меня. . А ты уж , на глобальное полез . . . Например, в простой школе тоже ведь учатся разным предметам. . Ну, я же тебя не заставляю смотреть что-то, да и других тоже . Тем более , если ты разбираешься в чем-то , что тебе смотреть то тогда , не смотри, и не надо. . . . В чем-то каждый прав и в чем-то нет . . Ты Михаил осторожничаешь, волнуешься , . . спасибо тебе. . .Не переживай так . . . Света 2019-12-01 22:08

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Упоминала в прошлом сообщении про Сета. . Не думала пока писать, но так и не отпустила меня тема про Сета. ( попалось пару видео недавно, далее маленький отрывок из видео поместила . ) Только немного сначала скажу. В Природе есть созидание и разрушение , и без них двух нельзя. Но эти функции разные . . Некоторые люди разделили на два для удобства. Некоторые люди берут почему-то одну из функций, или то или то. Созидание – это считают от божественного, а разрушение считают , что – это не от божественного. Функции хоть и разные, но каждый человек имеет две функции. Беря одну функцию, люди, возможно, что и Сета демонизировали, когда-то. Еще взгляд . Отрывок. Может кому надо про Сета размышление одного человека. Сидоров на одном видео говорит :« Вот именно подлинный Сет он принял что, облик Аполлона. Есть очень древний миф масонский , масоны его скрывают этот миф. Они его взяли у Ариан, у древних, у наших предков. И этот миф не касается Аполлона , он касается Купалы. Что Купала и Аполлон это одно и то же – бог Солнца , бог света. Купала и Купалон это одно. Аполлон побеждает олимпийцев.( Сидоров говорит , что Аполлон сражается с развратом.) … Аполлон или Купалон,или наш Купало, великий бог солнца,Он побеждает всех богов. Кто побеждает фактически? Побеждает светлая ипостась атлантического Сета, это одно и то же.» Потом , в другом видео Сидоров говорил :« Гор по мифу сын Осириса. Осирис со временем стал богом подземного царства. Богом подземного царства для «дураков». На самом деле Он стал богом Нави, богом информационных полей. Он поднялся на очень высокий уровень,6-7мерности, туда куда уходят мертвые души. Он их куратор. Это не подземное царство, подземное царство для простолюдин, а для жрецов очень высокий уровень, Осирис. Это как раз его сын и богини Земли. Дух земли- это Исида. Именно на земле происходит это рождение Гора. Гор – это последняя ипостась Сета. Но Сета какого - светлого и прекрасного. И вот два Сета, один в образе Гора, а другой в образе Иегова или Яхве, они сталкиваются между собой. Кто кого, две силы. И Гор побеждает темную ипостась Сета. То есть светлая ипостась Сета побеждает темную ипостась Сета. Где эта битва идет? Как вы думаете где? Она идет в душах людей, в каждом из нас. Эта битва уже во всю кипит. Гор сражается с Сетом внутри нас. Это как раз на уровне тонкого плана. И рожденный в 5-ой мерности Гор – это наше информационное поле, это наши души. А 6-ая мерность– это куда они уходят и где они набираются знания. » Сидоров очень не плохо сказал про подлинного Сета, что его поделили на два : на созидателя и разрушителя, на Гора и Сета. И про Навь говорит по своему, что куратор душ в Нави - это Осирис , Отец Гора . . Еще чуть скажу. Почему-то Сидоров считает , что в образе разрушителя,то есть сатаны - это Яхве, одно из имен Господа. Тогда не понятно кто такой сатана в библии. И тогда не понятно почему Господь передает душу Иова сберечь сатане. В Библии , в книге Иова , во 2 главе ( 6 ) говорится , что тело Иова сатана подверг болезни проказе, по заслугам . И там говорится про душу Иова : « И сказал Господь сатане : вот , он в руке твоей , только душу его сбереги . » . . Как будто здесь говорится про двух богов . Двое Богов разговаривают . И там в Библии Богов вообще много. .Сатане сказал сберечь душу . . Нас же учили , что Бог должен сберечь , . . а тут . . . Но. Кто есть кто так и не ясно. . Другие люди говорят, что под именем Господь много имен по очереди пребывало: Баал, Яхве, и т. д, . . Можно сказать и так : Гор говорит Сету сберечь душу. Или Сет говорит Сету сберечь. . . Но Сидоров не плохо сказал , что "битва " идет (двух) в душах людей, в каждом из нас. Что еще можно сказать. Идет "борьба " двух противоположностей в мире и противоположности поддерживают его, и его уравновешивают. В общем, у каждого может быть свое мнение, и можно долго размышлять. . И на форуме тоже идет "борьба " между разными людьми , и они все дополняют друг друга . И в каждом человеке присутствует две стороны, две функции, или больше , которые его уравновешивают. . И это многим не новость. . . Света 2019-12-02 11:29

Здравствуйте. Писала писала свое сообщение, а человек другое что-то написал уже, и хорошо, перечитаю еще. . Сегодня искупалась рано утром на речке. Прекрасно, да еще повезло, что вагончик отапливаемый для того , чтобы переодеться есть на берегу, воспользовалась им, оделась там. И другие люди пользуются им. Решила пройтись пешком немного. Иду. Гляжу река Волга такая спокойная длинная и красивая разливается. Она еще не замерзла. Снегу у нас немного пока. Только начинало светать, смотрю на небе огонек какой-то мелькает. Шума как у самолета нет, а кто-то летит. . Кто это? . . А он по мелькал, по мелькал несколько секунд и исчез. Дальше иду. Опять смотрю, он выскочил. И стоило опять обратить внимание, и он исчез, еще быстрее. . Потом прихожу домой, вспоминаю и думаю в шутку:« стоило посмотреть на летящий огонек и он исчез. Он мысли прочитал, воспользовался моими что ли? Шучу . Да нет . Вообще, этих непонятных «летящих» объектов сторонюсь, страх немного, мало ли кто они. . сподабливаться не хочу с ними и привязываться тоже. . Ну, . что я в самом деле. Да, все пока нормально. . Каждый человек чему-то «сподобляется». . Не один раз я хотела на форуме высказаться, что-то написать, так Миша успевал что-то похожее написать, и хорошо. . И не один раз Алексей писал что-то похожее на форуме , что я хотела и не успела , ну и хорошо . . Мне наоборот - легче. И писать было не надо тогда. . . А иногда что-то Вячеслав напишет , или один раз он про Лайтмана одно не плохое видео помещал . Красота, не надо помещать. А то я как раз хотела через несколько минут, но не успела поместить видео точь в точь с таким же названием. . . Немного похохотала над собой. . У всех людей похожее было. Ничего удивительного. . Вон , Гумар, иногда только собирается что-то написать, так кто-то уже что-то похожее выкладывает, он замечал не раз на форуме. . . Немного еще. Мужики и женщины что-то по делу пишут всем . Это только кажется , что одному кому-то . . И Алексей не плохо по делу всем писал :« когда ты думаешь, а вместо тебя говорит кто-то другой, то СЛЫШАТ НЕ ТЕБЯ, А СЛЫШАТ ДРУГОГО, ТОГО, КТО ПРОИЗНОСИТ СЛОВА. Читают того, чью цитату используешь, и никто не может прочесть твоих собственных мыслей.» Соглашусь , что не всегда нужно молчать. Но не всегда это получается . . . Как-то, один из случаев, однажды , я возмущалась внутри себя, на работе на одну свою сотрудницу. Стою и думаю примерно так : « ты бываешь разная, такая, раз сякая, но все , что я думаю не могу сказать тебе, потому что могу не выразить так, как надо, и не то могу. И не могу сказать , потому что с тобой работаю и общаюсь часто, и тем более ты иногда мне очень помогаешь , бываешь дорога . И не все легко у тебя в семье, например особенно с сыном , да и просто можешь обидеться , а обижать тебя не хочется. » . . Повозмущавшись , я не сказала ничего ей в ответ , хоть как-то, а может и надо было хоть что-то. . Потом этой сотруднице надо было идти к секретарше по работе, по заказам. Сотрудница подошла и высказала именно свои какие-то замечания-возмущения секретарше. . А в ответ моя сотрудница получила от секретарши замечания в обратку те, которые примерно хотела высказать я : « ты такая-то и т. д . . ». Мне стало вроде легче от того, что мысли похожие проговорились не мной, которые я хотела сказать. Но потом грустнятина напала. Потому узнала , что они перестали вообще общаться друг с другом. . Ну , что ж с ними поделать. Видно судьба такая. Но мне повезло, что мы продолжаем общаться. Хотя, по началу моего знакомства с сотрудницей, были пару- тройку случаев, когда, примерно, одну неделю, мы с ней не разговаривали, но потом нормально . И сейчас общаемся, делимся друг другу. . Отвлеклась. Конечно, большую роль еще сыграло то, что «копилось» между моей сотрудницей и секретаршей, и они не раз что-то высказывали понемногу друг другу. А тут последняя капля, и вот уже пару лет не общаются совсем. . . Потом, с годами смотришь на это, или на что-то другое, . . ну что они в самом деле? . . ерунда , . .зачем поссорились надолго ? . А поначалу мне думалось : Мол , ох какие « чудеса », как в « сказке»произошло. Но не знала тогда, что разная « сказка», разные последствия могут быть. . И какая там «сказка», . . нет ее. . Многие люди с похожим чем-то сталкивались, что раз – и « само как-то» что-то получалось. . Вывод . . В общем. Иногда , потом человек любой переживает о том, что не смог сказать приятное или не очень приятное что-то . Убеждаюсь: хоть немного, но желательно что-то проговаривать человеку в какой-либо ситуации . . . В социуме трудно. Бывает промолчу, но не всегда промолчу, например на работе. Какие-то предположения немного выкину человеку. . Или. Бывало, например пою гимн Учителя, и прошу что-то .. И многие люди просят. Вот только не ясно: можно ли нескольких просить сразу ? Видимо можно. Иногда двоих , троих просила. Был случай, что троих просила, правда вспоминала больше одно имя . Она, как я поняла, помогала не один раз, раза три, как мне показалось. .( Ее в воскресенье, 1 декабря, многие люди чествовали, и это хорошо.. .Но, в основном Учителя прошу о чем-то. .) . Еще смотрела немного некоторые сообщения и вдруг в другом разделе попадается. Антонина хорошо написала :« Вижу, что справиться со стихией не могу, вылетаю босиком на землю, готова провалиться в недра её, сгореть в страстях своих и только успеваю, подняв лицо сделать вдох и повторять: "УЧИТЕЛЬ! УЧИТЕЛЬ! УЧИТЕЛЬ!" Я не могла что то просить, только держалась за имя Его, как спасительный круг в бушующем океане.» И снова вспоминаю свою стихию направленную на свою сотрудницу . Ну, ладно прошло и прошло, справилась видимо значит. Всем здоровья хорошего. . Света 2019-12-03 16:30

Здравствуйте. Скажу теорию, еще свою точку зрения про Сета и не только. Конечно это всего лишь одна из точек зрения будет, не претендующая на верность.. Можно еще долго размышлять. . . Хоть символ Сета, его тотем осел считается , но все равно копытный, и похож чем-то на козла. Судя по словам Учителя про « козла », которые приводила из тетради , 28-го ноября. Перечитала его слова снова. Учитель пишет вроде как про игрального козла, про игру. . Но не только . . Он пишет именно про « игру» в жизни, то есть Учитель пишет про две стороны Природы: теплую, хорошую и про холодную, плохую. Все знают. Соответственно Учитель дает понять, как и Сидоров, как и другой человек скажет , что все это есть в человеке, то есть, есть эти две стороны. Но человек любит больше теплую, хорошую. Всем известно. . В общем . Получается Учитель пишет про образ одного человека , или про один образ «Козла». И в то же время Учитель пишет про двух «Козлов», про « козла» теплого хорошего( зависимого) и про « козла» холодного плохого ( не зависимого ). . ( В общем. Все гораздо проще, Учитель пишет про образ человека, и все. Просто Учитель дал название "козел", образ такой. В другой тетради пишет про образ " быка", есть тетрадь " Бык", многие знают. . Только человек почти не знает глубины образа " козла ", " быка"и т. д . .) Повторюсь. Учитель говорит про одного " козла", потом их делит. .И например Сидоров говорит, но по своему , говорит про подлинного Сета одного , потом его разделяет на двух Сетов . . Но.Только Сидоров думает, что : «И вот два Сета, один в образе Гора, а другой в образе Иегова или Яхве». . Что-то не то здесь. . . Например, Учитель пишет, что человек постепенно впал в зависимость, деградировал. . Грубо говоря, тогда и например образ Сета изменился, впал в зависимость , который вместо Господа , якобы как сатана . . Библия - древняя книга. Возможно в ранний период времени, в библии говорится про подлинного Сета, которого еще до конца не разделили, но начало разделения уже шло: это видно из цитаты, которую я раньше приводила про то , что Господь дает сберечь душу сатане. . То есть, начало разделения уже шло , одну сущность « Сета » начали делить: на господа и сатану . И дают понять, что «сатана» – это еще не плохо, он еще "не плохой ", он нужен только для разрушения не нужного, например для разрушения болезни, уничтожая что-то при "терпении". То есть он нужен для восстановления порядка в природе, как и другие боги нужны со своими другими функциями. ( То есть в библии дают понять, что сатана-« плохое» - это еще « не плохо».) Но когда человек деградировал, то и «сатана» деградировал со временем. И образ сатаны превращается в дьявола, образ" мелкого пошиба"- это уже плохо, он обманщик и т. д . . И поэтому в более поздний период времени, в библии говорится про резкое разграничение «Сета», поделенного на два:« Сет»-Христос и «сет»- дьявол. В общем, образ Христа - это «независимый Козел, или " светлый Сет", которого люди не сумели сохранить. А Иуда – это в общем зависимый " козел",«дьявол», или сын обманщика, другой деградированный "сет". Еще. . Сидоров говорит так, будто его можно сначала понять, что холодная плохая сторона – это якобы «плохо», то есть это « злая» сторона. ( В общем не только он так. . ) . Но возможно не совсем Сидорова поняла. Он Учителя может не видел, но что-то все-таки накопал. Возможно Сидоров говорит про поздний период в библии, когда образ " сета" фигурирует как обманщик. . Но известно одно многим людям, Учитель пишет, что сторона плохая, она нужна. Просто человек, сейчас иногда , берет разрушение для своей выгоды, для обмана, а не для порядка в природе. Правда, берет разрушение или созидание, не всегда для обмана, каждый современный человек и сейчас что-то полезное делает. Хоть человек и деградировал. . В общем , в Учителе собраны образы множество подлинных богов, в нем частички от всех богов и людей. В Учителе есть подлинный сет ( осел ), есть козел, есть бык , лось и другие . .И также в каждом человеке. . Вывод. В общем, образ « Козла »менялся , образ « Сета »менялся, образ « Сатаны » менялся, и образы других Богов менялись. Потому что человек менялся. Хочу еще сказать, что ни я , ни Сидоров и ни другие люди , а только Учитель знает суть подлинных всех Богов и всех людей . . А кто-то , если знает, то самую малость конечно. . Русские традиции желательно изучать, хоть даже человек уже изменился, не тот, что раньше. . И многие знают, что в Учителе – все, все есть. К сожалению сейчас как про богов мало знает человек , так и про Учителя мало знает человек. . Ну, ничего, народ потихоньку, как может, так и идет. . Света 2019-12-04 07:45

Здравствуйте. Благодарю, Алексея за сообщение. Ну, и ну . . . Судя по письму , Алексей сильно разволновался . . Не переживай так, Леша. . Никто с тобой «воевать» не хочет, да и с Мишей тоже, да и с другими людьми. . Да и что, воевать с вами мужиками, мы женщины слабее вас. . Пока проверяла свое сообщение , гляжу Вера написала. Леша говорил в своем сообщении не о возвышении ума своего, а просто про ум, про умище, какая разница как ум обозвать. . Главное в Алексее опыт и знания, также и в других . . Если верно я поняла , то высокомерие - это не " возвышение" чего-то , как современные люди привыкли называть, а - просто мерка высоты. . Или другое, мерка широты , широто мерие ( шутка.) Отвлеклась. Да, умище у тебя , интеллекта хватает, он не маленький. ты Леша как-то не с одной стороны подходишь к вопросу любому. . Люди многие об этом знают и ценят. . Да и у других людей здесь ума хватает, например взять Антонину, которая может в точку, кратко что-то написать полезного, да и Миша с Вячеславом что-то умное подбросят, хоть и «дерутся» иногда. . Как будто полегче нельзя как-то. . А то они иной раз как «судьи». . Но и «слащавость» не люблю, очень не люблю. . Ну, ладно, мало ли что я не люблю. . оценщица нашлась, как хотите мужики, так вы и живете . . Нам женщинам , вас почти не понять, плохо понимаем. . И вообще с чего ты взял, что тебя не уважают, Леша , тебя тут многие уважают и сообщения твои многим людям интересны . . Пишу не для похвалы, ну если только для поддержки. . могла бы всего этого не писать, не всегда решаюсь напрямую. . Пишу часто порой не только в поддержку одного человека, а в поддержу других людей иногда. . Иногда пишу поразмышлять. Последняя тема меня не отпускала, да так и до конца может и не отпустила , . . развела теорию бесконечную. . Моя жадность до знаний может меня иногда сбивает в чем-то, стремления есть, а практики очень мало. . Да и что только не помеха, лень и не только лень моя, стихия моя. . Еще про других . Другие люди тоже здесь стремятся к знаниям, что-то размышляют нужного, иногда с полезным «пинком» или с маленьким«пряником» . . В общем , все здесь в чем-то молодцы, ну и " тараканы" есть. В общем,как могут так и живут. . И еще о другом. . Твое, Леша , усердие видно, что ты хочешь передать знания и опыт , видно многим людям. . И многие также осознают, что до богов нам далеко . . Понравилось твое о палке о двух концах, про цель и не только про нее в другом сообщении. Цель есть, нам кажется что она есть, хотя это всего лишь мысли в материальном мире и ее нет как будто в другом мире. Ну правильно, например твердого предмета , или крупы риса нет в другом мире, в духовном. Да и имя «рис» сидит лишь в голове, так принято называть. Имя-это всего лишь мысль.. ( Например, Учитель пишет : « Даже переминовать можем пятуха назвать козло это простая и обыкновенная наша у этом деле кличка . .») Например, у меня простейшая цель: взять нужно и купить рис в магазине. Пошла купила рис, произошла реализация. Здесь вроде просто, если я рис горохом не обозвала. Или другая простейшая цель: как-то попросила у Учителя, что купить нужно, какие продукты нужны к столу, чтобы пойти в гости . (Здесь потруднее.) Попросить попросила как смогла Учителя. Посчитала , что купить нужно яблоки и еще что-то. А они как раз нужны оказались к кому пришла в гости. Но как пришла мысль ? Так и не ясно : может только Учитель мысль подал, чтобы купить яблоки. Но может и другие духи подкинули мысль, которые отвечают за плодородие, за яблоки, например богиня Макошь, она могла помочь ? Хотя ее имя я не называла. Или может вместе , они с Учителем помогли. . В Учителе Природа есть, значит в нем и Макошь есть. .Значит возможно она тоже помогла , но зачинщик был Учитель. . Хоть я не атеист , но атеисты допустим не просят никого, а если что-то делают в такт природы , то им видимо тоже помогают, хоть они не верят в кого-то. . Ну , может, если только человека попросят. . Не известно как , но они как-то живут. . А может они не обращают внимания, но что-то попросили, например. Вообще ты прав, Леша, надо конкретно по имени духа называть. . Еще труднее задаться целью и попросить то, что хочется другое знать. Например, когда думала и старалась что-то узнавать про Сета, почему то попалась тетрадь Учителя « Козел.» . . Я почитала немного тетрадь, размышляю, предполагаю одно, а кругозор Учителя - совсем другое конечно . . Хоть как бы я ни крутила его слова, а у Учителя другое. Он огромный практик в Природе. . Например. Он и говорит в тетради об этом : «.. копаться смогу какую либо строить фонтазию я не как усе думают..» Полнее из тетради « Козел » (34 стр.) слова Учителя : « . . Зима на дворе в розгаре А мое тело токое же и как было я могу свою мысел ноправить в ледовитый океан в глубину и могу поднять ея в космос в небесное пространства и там копаться смогу какую либо строить фонтазию я не как усе думают за дом свой я думаю за жизнь для всех чтобы так пришлось за козла нописать чтобы люди поделолись не как козлы а как милои люди чтобы они глянули на солнышко и увидели правду не в козле а в природе мае одно крепкое переживание по этом холоде . . крепко слышу холод но он мне создает естественное тепло . .» Или еще интересное (32 стр.) Учитель писал: « решили за это Иванов написать кому хочется остаться сознательным козлом кроме как одного нашего учителя кто больше от всего зачинчек это он молодеж застовляет А играть кому не лень. Тому и возможность есть играть. .» Света 2019-12-05 11:06

Здравствуйте. Не успела послать. . Алексей написал. . Антонину еще не успела прочитать. Все ситуации не расскажешь, не все можно говорить, и кое о чем просили. . «Залетности» у всех бывает. .И у меня, . .ну призналась. . Возможно, у других меньше, не спорю. Например, хоть читаю мало, но бывает очень увлечешься чтением, или мыслями какими-то. . Еще о « залетности ». . Недавно встретила одну женщину на речке, с год может не видела ее. После купаниеидем с ней идем и разговариваем. И она спрашивает: « Никто нигде не собирается ?». . Я говорю: «Да , нет вроде, не знаю. Нет не собираются.». .А потом узнала от нее, что как-то давно она к Петру Матлаеву ездила, несколько раз. И у Раисы Прокофьевны останавливалась, я ее там видела раз. Затем, когда я спросила имя одного человека, чтобы потом дома глянуть в контакте, и говорю:« Имя то имя, однофамилиц полно, ну ладно, может я увижу какое- нибудь фото Учителя на страничке и этого человека будет легче найти, и «разведать», рассмотреть. . . Она в ответ:« Ты не найдешь. Петр Матлаев не разрешил фотографии Учителя в соц. Сетях размещать.» Я удивленно посмотрела на нее и говорю: « Как так, почему то не разрешает. . Матлаев, чувствуется он разный бывает на характер: и « хорош» и « с тараканами» своими . Не общалась с ним ни разу, но знаю, что например на Бугор людей не пускает. . Ну что уж, . . даже фото Учителя нельзя выставлять, это вообще-не понятно. . Какие-то у него свои заморочки, . . ну ладно я не судья и он мне не бог.» - сказала я. . И на этом разговор с ней окончился, трамвай подъехал и я уехала домой. . В общем. У меня свои заморочки и « тараканы» есть, как и у всех . . Возможно, у других меньше, не спорю. . . Света 2019-12-06 12:15

И еще добавлю к прошлому сообщению. . Пошучу и серьезно : цитатница увлекается полезными, на ее взгляд, цитатами. . Скопировала отрывок. . Как-то прям быстро нашлось. . Алексей писал: « Как только, читая тетрадь, начинаю понимать, что то, что там описывается, я не понимаю, то подходил к Учителю и спрашивал, что он написал? И он рассказывал о событии, которое записал в тетрадь. К моему удивлению запись в тетради и его рассказ были настолько разными, как будто одна и та же ось сюжета была описана людьми, живущими на разных континентах, в разных эпохах и разных культурах. Сначала стеснялся об этом спрашивать. Потом не выдержал, спросил, почему он обычное житейское событие описывает в тетрадях так непонятно, что невозможно понять о чём речь. Ведь говоришь всё понятно, рассказываешь понятно, а почему пишешь так непонятно? А он мне - Это разное видение разного сознания. Рука пишет владыко так, как видит это Природа. - Так получается, что написано всё искаженно, слишком высокозначимо. Неужели так видит нас Природа? - А учитель мне - а ты что не знаешь, что все люди психически больные, зависимые люди. В природе они так живут, так поступают. Только себя они не видят. А природа не даёт людям правильно видеть, защищает себя от людей. Этот разговор был не единственным. В своих беседах с Учителем, мы часто возвращались к теме искажённого понимания вещей людьми. Потому Учитель делал упор на то, чтобы люди изменили своё сознание, то есть вылечили свою психическую ненормальность. Получается, что зависимый поток бытия сделал нас психически больными людьми. И чтобы обезопасить себя от таких людей, Природа не даёт людям видеть насколько их бытовые поступки способны повлиять на Природу, на всю Поселенную. Имей мы такое видение при нашем-то больном сознании, то от Вселенной давным давно не осталось бы и клочка. Вот такой рассказик. Это быль. Это было на самом деле. Не сон и не литературная фантазия, хотя пишу досконально не цитируя наши слова. Это то, что происходило реально в доме Здоровья. Люди хотят больше знать правды об Учителе. Я описываю правду, которая была в его доме, в которой действующими лицами были Учитель и люди, а среди них был и я. Правда не нуждается в том, нравится она кому-то или нет, кто-то соглашается с ней или её отрицает. Она вообще ни в каких наших оценках не нуждается. Она просто есть. Она - живой факт в природе. А все наши танцы и виражи умничанья вокруг неё, это лишь наши психозы и наши проблемы. Как у Стругатских: суета вокруг дивана. На самом деле всё достаточно просто. Любое суждение имеет право быть. » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=30&t=979&start=90 ( здесь полностью сообщение Алексея, в разделе Солнце, 17 апр .2015, 13:38. ) Везет же тем людям, кто мог спросить у Учителя, что в тетрадях написано . А сейчас как как читать ? . . На "бум", как уж по своему поймешь. А это свое, это лишь точка зрения. . А у Учителя все по другому. . Света 2019-12-06 12:47

Здравствуйте. Пишу сейчас, не знаю как сказать, . . наверное тебе Алексей это может и не нужно уже : зачем тебе слова, тебе главнее чувства. И как смогла так и выразила их, . как же без слов. . Да, . уж , . . Сейчас посмотрела на твое сообщение еще раз, и мне над собой смех пробил немного. . А до этого зачем-то обижалась с перерывами на тебя и на себя . . Прости . . Увидеть себя не легко . . Страхов да, полно. . До девочки « хорошей » далеко, да и зачем. . Этот психоз, нервоз мой выскочил. . Обычно человек говорит ему : « пошел на фиг, выскакиваешь ты, где не поподя. » Но на работе приходится не выпускать, или отвлекать себя от этого, ничего с этим не поделаешь, . . ну не часто, но что-то выкину. . Стараюсь потом прощение просить и как то объясниться. Или,например, когда звонит сотрудница, она по полтора-два часа выговарится желает, попробуйте ей сказать что-то в разрез. Изредка скажешь противоречие какое-нибудь, и то скорей ищешь где у меня с ней что-то общего, чтобы легче прошло. . У нее сын тяжелобольной. У нее «крест» тяжеловат, в сравнении с другими, и сколько она не пыталась работать над своими эмоциями, мало что удавалось, но все-таки что-то удавалось. . И порой иногда, когда не простая ситуация у меня, вспоминая ее стараюсь " не распускать нюни " . . Она уроки преподносит, порой благодарна ей, приземляет иногда " будь здоров ". . Таким людям, как ей труднее,да она еще хорошо-«не сломалась». Хотя бывало и смерти она себе желала. . Сейчас у нее по разному, тоже не все просто, видимо с сыном отработка родового продолжает идти, и не только это. . Ладно, не буду об этом , это ее . вроде все высказала пока. . . Всем здоровья хорошего. Света 2019-12-07 00:13

Здравствуйте. Сегодня думала про шизу. Начала с претензий, что плохо об этой теме знаю. . Размышляла. Шиза бывает в претензиях и не в притензиях , и это все мысли. Но мысли - это просто мысли и они могут быть, и могут потом пройти " мимо ". Но порой мы к ним слишком чрезмерно привязываемся и не замечаем этого . В течения дня, претензии человек у себя может отследить сколько угодно: много или мало. Человек может увидеть свои претензии к себе и к другим . Увидеть: настоящие претензии, а может их придумать сам или кто-то. Те и те претензии человека подводят к тому, что иногда не замечая, человек начинает заниматься самоедством . Но не всегда. Человек иногда может настоящие и придуманные претензии принимать в себе и в других. То есть человек учиться принимать себя, да и других. Сегодня взялась отслеживать свои претензии с утра. Собралась выходить утром на речку, а мама беспокоится по мелочи: «что так рано? » Я ей : « Да не хочу спать, хочу поехать.» Вроде не так заметно, но небольшая претензия была. Потом иду и замечаю, что скользко немного, небольшое недовольство опять проскочило. Потом с речки пришла и слышу жена брата говорит про чьи-то претензии. . И у меня к ней появились немного претензий, что она про чьи-то говорит. Хотя она не успела предъявить ко мне претензии, я ей говорю :» у нас у всех свои претензии.» А она : « По себе людей не судят. » А я слегка недовольная говорю : « так у всех претензии .» Но она это не приняла. И думаю:» Ну и ладно.» . А потом я поняла, что я тогда влезла к ней, поэтому она так сказала, и думаю: « Ну, да по себе не судят, это верно. У каждого свое мнение. И каждый со своей меркой меряет. Но я и она порой не всегда отслеживаем свои претензии. И иногда есть не принятия мыслей друг друга. . » В общем , пыталась отслеживать претензии за собой и не только за собой . Ну и не только претензии отслеживать . Вообще, претензии и не претензии, и что говорит, и что думает человек про них – это все « я » и не « я », или другой» я». Получается, что « я » - это то, что есть в человеке- «естьность», настоящая и придуманная. И думала : как же так, все « я » отбросить что ли ? Неужели почти любое « я» каждому человеку - желательно отбрасывать, если отследил ? Так что же останется ? Или значит не все отбросить. Да человек не сможет все отбросить, да и не надо. . Есть всему своя мера. . Напримр, тело – это одна из мер, которое нуждается в чем-то. Душа – это другая мера, которая нуждается в чем-то. . Ну вот опять я с « линейкой » взялась ходить. А ж самой смешно. . Вспомнила . Учитель говорил, что человека нельзя удовлетворить ни чем. . Это всем не новость. И вспомнила под номером 9 советы Учителя, про то, что желательно побеждать. Получается, что шиза может присутствовать во многом: в жадности, в лени, в самодовольствии, в стяжательстве, в страхах, в лицемерии, в гордости и т. д. . Желательно стремиться, например чтобы поменьше было гордости и т. д . . Но не чересчур, не слишком, к чему-то стремиться. Желательно осторожно ко всему подходить. . Если брать еще другие советы Детки, то например не желательно слишком перекупаться, или переохладиться, и в другом перебор не желателен . Во многом мера нужна. Линейкой не измерить, интуитивно только что-то делать приходится. Каждый сколько может, столько и делает: например столько-то домашние дела занимают время, столько-то в мыслях пребывает, столько-то говорит что-то где-то кому-то, на улице. Теперь немного про другое. Есть тетрадь Учителя « Портрет ищет в природе истину.» Учитель называл себя « портретом ».. ( Отвлекусь. Скульптура, похоже на тело – это объемный «портрет».) Ещё про другое, не относящееся к Учителю, он по своему в практике мыслил конечно же , у него все по другому . Как-то давно размышляла про маски , про « одежду », про яканьнье . Маска , одежда, « яканье » - это есть какой-либо образ, портрет какого-то , человека например.. Но это не шиза. это просто мысли , они бывают «плохие» и «хорошие» , нарисованные или написанные. Но другое дело бывает у любого человека привязка к мыслям. Пока такой вывод : Шиза-это то, что не в порядке в природе, например в человеке. Проявление «тараканов» в голове через мысли, в разговоре, в письме, в эмоциях , это проявление скрытой шизы, как сказали уже мужики. . Еще скажу. Например, маска похожа на личину, но маска не личина . Шиза - это не маска и не портрет и не скульптура. А шиза - это « нечто» похожее на личину, прилипшую, скрытую, которую сразу не увидеть . То есть шиза- это чрезмерная привязка отождествление человека к чему- то( к мыслям, к другому деланию), привязка не увиденная им. Получается потом, как человек жил , то и заслужил: такую душу и такое тело, то есть такой «портрет» он получил. Света 2019-12-08 15:54

Здравствуй, Вячеслав. Благодарю Вячеслав тебя за твое сообщение и переживания. Пока писала сообщение, не успела последнее твое прочитать, потом почитаю. Не буду касаться других людей , их сообщения тоже полезны . Скажу лишь про троих: про Алексея, про тебя Вячеслав, про Михаила . . Бывает нравится или не нравится что-то в сообщениях у троих мне, но я все стараюсь читать. Всех троих сообщения читаю с интересом, хотя читать не всегда просто: в чем-то принимаю, а в чем-то нет, но они полезны. Да, бывает трудно читать. Бывает так, что у троих вас, все в сообщении не принимаю сразу , а потом стараюсь принять почти все или хоть малость. Теперь про сообщение Алексея. Я не написала раньше, думала зачем это писать, но напишу. . Когда последнее сообщение Алексея в этом разделе прочитала теоретически, а на практике естественно, себя «любимую» жалко стало конечно, вот я и возмутилась и обижалась, не приняла многое сначала в писанине Алексея. А только потом увидела пользу. . Сначала вспыхнула, по обижалась с перерывами в течения дня. А вечером было состояние как будто что-то убралось. Это как во время «операции» какой-то. Потом начинается отходняк , когда не сразу приходит человек в норму, но улучшение мало заметно, но появляется : сначала была «тяжесть» какая-то, будто действительно опустили на « землю». Это как человеку ношу или мешок для упражнения дали, и человеку надо сколько-то времени пронести его. А потом человек с такой разминкой чувствует, что будто «похудел», сбавил вес. . И вот , в субботу дома мою полы, и заметила, что пошла какая-то легкость. Я немного удивилась этому. Это похоже, как после терпения субботы, после 42 часов, в воскресенье потом происходит легкость . . Но. Упражнения, учеба в жизни постоянно идет и равновесие колеблется конечно. Учеба идет например через родных и не только через них. Сегодня небольшая моя вспышка эмоций была на жену брата, писала об этом. То есть иногда наблюдаю, вспыхиваю из-за того, что происходит в моей жизни. Потом успокаиваюсь. Не известно сколько равновесие длится. . Ну и ладно, как уж получается. Еще. Например, иногда вспоминаю, что прочла малость у Сидорова. Часто вспоминаю, он для меня один из примеров. Хотя учусь не привязываться. . Отвлеклась.Когда Сидоров был молодым , дед его испытывал, обзывал по всякому, это будет гораздо похлеще, чем что-то слышу от жены брата, например. Сибирская тайга мне не по зубам конечно. Дед не хило проверял его сознание, приземлял « мама не горюй ». И еще молодой Сидоров жилище умудрялся сооружать . Умудрялся сооружать при наигранном жестком отношении деда к нему. Я удивлялась, когда читала, что Сидоров, как он все выдерживал. . Ну, ладно. . В общем. Нравится ли или нет кому-то ваши ( то есть у вас троих ), сообщения , мне все равно. Я их буду читать. Могу конечно не читать, но мне нужно читать. Допустим, если я не прочитаю сообщение, или что-то в них не прочитала, но от жизни не уйдешь, жизнь по другому может показать и что-то показывает, а я учусь принимать или могу не принимать что-то. . Например, ваши сообщения , ( вас троих ), заранее что-то иногда предупреждают, или подготавливают иногда к чему-то, или как-то шевелят. И поэтому по возможности изучаю, как могу, хотя я упрямая и мало послушная, в этом тоже есть мой недостаток. Света 2019-12-09 00:22

Здравствуйте. Поерничаю над собой . .М. . да . . Смотрю на свое прошлое сообщение, диву даюсь. . Понаписала я про некоторых тараканов своих (9 декабря), не надо было мне их писать . . Выложила свою стихию. . Понаписала, . . надо было про тараканов мне не писать. Потом перечитывала, смешно было над собой, похохотала . Когда писала наоборот хотела сказать : мне интересны . . Не так напишу , а так : Мне интересны сообщения людей, люди не плохо пишут, . . это правда, мне интересны сообщения. . Но не надо было мне писать про свои залеты и тараканы . Ладно, что теперь ворчать на себя стихийную, какая уж есть. . . Теперь серьезно. Простите меня, что задела вас . Света 2019-12-11 06:39

Здравствуйте еще раз . Да есть тараканы, всех их сразу не найдешь, не вспомнишь, а вспомнив обобщила например в словах « нравится », или « не нравится » как оценщица, или в словах : в чем-то принимаю, а в чем-то нет. Например, писала : « Сообщения людей читаю с интересом . . » Например слово с « интересом » старалась написать правдиво, а звучит внешне как будто не правда, как будто прикрываюсь. Но старалась искренне. . Думала слова в голове " люди не поверят "- это один из тараканов моих проскользнул в том сообщении. . А это я себе сама сначала не поверила. Люди не причем. Да и всем «нетакам» не угодишь. . Теперь вижу , что ты Антонина и Гумар, и видимо через вас другие люди дали понять, что : да, правда, я ( Света ) читаю сообщения людей с интересом. . Благодарю вас . . Ох, заморочка я . . Света 2019-12-11 13:32

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Сегодня стала в шестом часу вечера смотреть видео в другом разделе, называется:«Что скрывает мираж западного благополучия.» Включила видео. Ведущий ( на 9 минуте) спрашивает: «Военные службы, они не предлагали вернуться в Россию по участвовать вас в формировании системы безопасности информационной ? Потому что у нас же специалистов не очень много. . » Женщина отвечает: « Мне конечно встречи предложили. Но суть моя в том, как говорят: глаза в глаза, глаза не увидать. Отъехав далеко и погрузившись в этот миражный мир, такого миража, гламура такого, и все там так бывает, да. Но там Духа нету. . .». . Пока слушала видео. Только эти слова про Дух проговорила женщина, на видео, и у нас свет погас, погас в трех домах на минут двадцать. . И хоть смейся. И не знаешь что и думать в этой ситуации. Но шутить не желательно, с Духами не шутят. Да и видео осторожно видимо смотреть нужно. . И. Думаю: что такое со светом ?. . Вспоминая видео, помнила про Дух, что сказала женщина по поводу того, что где–то Его нет, слушая видео, не помнила слово "мираж ". Видео интересное, я сначала « развесив уши », но сомневалась - что Духа нет, конечно Дух есть везде. И, говорю себе в темноте: « Ох, свет отключили, Духа теперь как будто "нет "- не правда . Он показал себя, что Он есть, таким образом показал малость себя, видимо. . Дух везде, и в технике тоже. Ведь все одухотворено. Но техника это конечно не живой человек. Предки все одухотворяли, любой предмет, значит и техника одухотворена, если вложена частичка души. » - Подумав так, я попросила Учителя.Через несколько минут свет дали,« провода одухотворились опять.» М, да уж, . . пришлось ощутить. . Может все совпадение. Но, все-таки, возможно какой-то знак есть в этой ситуации, который остается не известным, а только предположение чего-то. Включила потом видео. Далее на видео женщина говорит: « Понимаете там нету Духа. И я это стала ощущать. Не всем это надо. ( про мираж ). " . . Да, мираж мне и многим не нужен. . Света 2019-12-11 18:44

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Здравствуйте. Читала разные сообщения людей, так и остается многое не ясно. В итоге: еще больше вопросов получилось. . Антонина писала: «все природа и в природе все. Победить не значит убить.» В общем, у меня такая же точка зрения . . Но с понятием « победить» не ясности остаются, да и не только с этим понятием. . Например. На форуме говорилось людьми: война бывает разной. Война войне рознь. . Учитель говорил о своей «войне», но он не поддерживал войну в качестве убийства человека. Всем не новость. . Еще поразмышляю. На одной войне человека убивали оружием, винтовкой, человека настигала смерть. Значит смерть – это убийство. Кроме того, что человека убивают орудием, которое вело к смерти, еще к смерти ведут человека :страх, злость, брезгливость. Получается, что победить означает : иногда - не убить , а иногда означает – убить ? (Повторюсь. Но не человека - убить. Учитель конечно не за то, чтобы человека убивать. Все знают ). Но вот не ясность, говорят по -разному : кто-то скажет, что болезнь можно убивать, а кто-то скажет- болезнь можно побеждать. ( Побеждать, победа - в слове есть слово беда . По беда – убирание какой-то беды. Может и так звучать : уничтожение, «убивание» беды. ) Перечитала. 9. Победи в себе жадность, лень, самодовольство, стяжательство, страх, лицемерие, гордость. Верь людям и люби их. Не говори о них несправедливо не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них. Пороки как беда. . Вспомнила еще. . К смерти ведут человека : 1. Злость . 2. Брезгливость . 3. Страх . К жизни ведут такие качества : 1. Любовь . 2. Мудрость . 3. Справедливость . 4. Могущество . 5. Зло . Если : «поливать грязью» - это злость, это от злости ? Видимо да . А грязь от гордыни, от стяжательства,и т. д бывает ? Видимо бывает. Если грязь от злости, то победить грязь - это значит убить. Значит под злостью подразумевается грязь? Но есть « грязевые ванны». Значит грязь бывает разной. . Говорят: человек злится, « поливает грязью ». В 9 совете и среди перечисленных трех вещей, которые ведут к смерти есть слово - страх , то есть, и там и там – слово страх . Значит в 9 совете есть то , что ведет к смерти. А как же слова: не думайте о болезни и смерти? Но если зло бывает разным, оно видимо делится на: зло и злость. То может и страхи бывают разными: одни ведут к жизни , а другие ведут к смерти ? В общем . Убийство может быть разным. Убийство человека – это плохо. А убийство болезни – это хорошо для жизни. И победа бывает разной. Победа на войне с оружием и победа над болезнью. Хоть похожи два предложения, в которых говорится, что можно убить или победить болезнь например, но слова победа и убийство , разные слова. Про личины. А личины, как и злость тоже нужно убивать? Или побеждать? Если у человека есть личины, которые он не видит, но их нужно как-то убить. Природа видимо помогает это делать и другие люди помогают. Среди личин человек может иногда не видеть проявление гордыни в чем-то и другое может не видеть. . А иногда гордыню может видеть человек свою. В общем, что и как почти не ясно, а хотелось бы что-то выяснить. .Но ясно, что мы не без пороков, и все мы грязные, исключений нет. И тут люди об этом обмолвились. . Учитель говорил, что победил. Но только как ? Вечный вопрос для всех. Видимо он проще к грязи относился, нежели чем мы . Света 2019-12-13 13:13

Благодарю Антонина. Слышала тоже такой вариант, что должно находиться все на своем месте, и все на своем месте находится. Например, можно побеждать гордыню хоть немного. Куда то ставить ее на какое то место, или оставить на месте в себе так , чтобы она не выскакивала , не мешала ? А что значит фраза: надо внутрь не загонять, говорят ? Прости за глупый вопрос, если тебя задела. Чужое что то не загонять ? Или же что то делать как то так, чтобы гордость не мешала . Не мешала мне и другим. Заменять может чем то ее . Да, порокам не нужно быть во главе. Их приструнить желательно, .. ох ...да, не просто . . Здоровья всем хорошего. Света 2019-12-13 16:00

Здравствуйте. Здравствуй, Михаил. Впечатлил твой рассказ. Но вспомнила про другое, и про другого человека, про тяжело больного. Здесь таких нет, слава богу. Хочу спросить тебя. Моя сотрудница, системой Иванова она не занимается, она решила и возит своего сына к экзорцисту православному. Получается, что экзорцизмом можно и лишнего почистить? ( Это, грубо говоря, как воду чистят сейчас, и могут не только вредное, но и полезное убирать?) И видимо зависит от человека с кем он ? Зависит от него какие духи его окружают, это влияет ? Священник вроде не плохой человек, но мы людей не знаем конечно. (Какой бы он ни был, есть конечно у каждого человека свои тараканы и свои хорошие качества.) Идут к нему толпами. Слышала , что сыну ,сотрудницы, иногда легче, хорошо после приема. Но дома по разному себя он проявляет, когда отходняк после приема: иногда не плохо ему, иногда хорошо, иногда не очень, очень возбужден. Она рада, что возит, но реакция ее пугает иногда, и она с терпением старается относиться к сыну, но не всегда получается с терпением. Это очень трудно. ( У нее тяжеленький крест.) Мать говорила, что в последнее время ее сын был как « неживой» до священника, у сына была реакция разная, но не такая. А после чистки, не один раз, после чистки священника, у него реакция стала, более активно проходить, священник будоражит. Как будто, вроде, возвращается улучшение разное, обратно, как обратное проживание его того жизненного процесса, примерно который был раньше, который был несколько лет назад (когда не был у экзорциста священника). И якобы как будто сын зарос разными сущностями донимающими его, а священник ему помогает, как мать думает. Мать так отчаялась, она не знает что делать с сыном, пробует разное. Сын вроде стремится ездить к священнику. Другой бы может сказал - не надо мне. . Но не известно толком как и что. Мать судит на свой взгляд, как умеет, по последствиям и по приему. Но она – это не он. И что с ним творится , так и остается загадкой. ( На приеме видимо : как «в раю – с«грехами» всем тяжелее», можно предположить так. И возможно и лишнего с него убирает, все-таки, священник все он знать не может конечно. ) В общем. Не известно, это их жизнь. . Что мне лезть. . Только слушаю ее рассказ иногда. Приходится слушать. Ведь когда выслушаешь ее и она -меня, то ей и мне в чем-то легче становится. Ее жаль, ей не скажешь - нет. . И в некоторых вещах она помогает. Да и видимо она поддержки ищет. А мне иногда общение ее про разное полезно. . . И. Убеждаюсь, что с духами шутить нельзя. . Света 2019-12-14 09:31

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Да нет, Михаил, ничего такого нет, табуретки сами не бегают, слава богу. . Не переживай. . Света 2019-12-14 12:42

Re: Чувства одним предложением... - Для общения

Что то трудно про змея. . Спорный вопрос. . Все читали сказки. . Вопрос : Куда деть сказки ? Все знают, что их не просто так сочиняли, на основе какого-то опыта. Многие слышали, что в нашей культуре есть о ящере, хозяине водоёма, и змее горыныче. Ящеру дары приносили. Говорят, иногда в виде цыплят. А с змеем боролись. И когда побеждали, то он служил. Например, Змиевы Валы пахал. . Получается, что змей не только для физического зависимого тела помогал, но и для души, может гордыню змей "приструнивал". Вот он сам это и показывал на своем примере, поэтому и служил, пахал валы например. Пахать - это " рубить " по земле , можно сказать - " приструнивать"- " бить " струной . Получается, что змей вместе со своим физическим телом применял например душу свою и качество " гордыни " , " рубил" ими , "пахал "ими по земле , как бы "смирял " себя , "приземлял" себя . То есть" приземлял"свою гордыню вместе с душой. Гордыня его была уже не на высоте на небе, а ближе к земле, приструнитая . (шучу) . . Не известно что и как конечно. . Можно конечно совсем попытаться от " я ", а точнее от " естьности " избавиться. Что останется ? " Естьность" - это не только тело зависимое, но и дух и душа, грубо говоря. .( но это лишь моя теория, не претендующая на верность). Ладно, как бы там ни было , всем здоровья хорошего. Света 2019-12-14 20:38

Извините что влезла и кого-то задела. Но мысли людей, которые скопировала, хочу поддержать, они заставляют задуматься. .Хоть это всего лишь мысли наши. . К котором не нужно цепляться и привязываться. .Но я не указ . . Антонина писала: « сущности - жадности, лени, стяжательства, гордости, самодовольства - каждый сверчок, знай свой шесток. Сколько разговоров среди последователей о десятилетней борьбе с этими "врединами", а победить их кто смог? Может от того, что их не убивать надо, а этими силами владеть. Не тратить на них свои живые природные силы. » Алексей писал :« наставление победить в себе пороки старо как мир. Вывод прост: победить их невозможно.» И Михаил в чем-то прав. .И Гумар , по своему в чем-то. Света 2019-12-14 22:31

Здравствуйте. Извиняюсь перед Антониной, не совсем поняла ее вчера.( сообщение твое 14 дек.19:33). . Я запуталась тоже. Антонина писала сегодня: " Природа, При-Роде. Рода разные. Природа одна у людей, Отцы разные? Природа мать, материя. Отец - дух.". . . . Может про это мужики еще что-то напишут. Раньше что-то писали не помню как. Матери и Отцы разные, и они связаны . . Антонина еще писала 15 дек., 00:40: « Может и не от природы (матери), может от отца, а может и сами развили на себе.» Далее Антонина писала: « Не берусь перессказать только вывод сам напросился, что было на Земле время, когда "вредностей" люди не знали. Были эти люди очень доверчивы. Обманул змей.» Опять я тему затронула, но не хочу никого задевать. . Может обманул змей , и что-то во вред развил человек. Еще поразмышляю. Например, получается, что я могу « сказать» во вред и не во вред что-то. . . То что во мне - во «вред», мне не надо убивать, а приструнивать, на «место ставить». . . . Как-то мне надо в себе разбираться , учусь как могу. . Ох , трудность . . . В своей жизни люди что-то замечают и замечали . .Замечала, что на свою племяшку могу "гаркнуть" для порядку и " гаркнуть"во вред. Тут две разницы . Грубо говоря , " гаркнуть" - это разное "зло". . Если есть разница « зла» : зло и злость. Значит и « грязь» можно поделить например на два, как Миша написал. И Леша что-то про грязь говорил. . А как же гордыня ? Видимо тоже гордыню - на два . Зависть, тоже на два ? Трудность еще вот в чем. Жизнь одна как бы разделена . Мы живем зависимой жизнью и независимой жизни малость( например, обливаемся). В основном зависимой жизнью живем. Получается, что нужно в зависимой жизни одну « гордыню» победить, на свое место поставить . А в независимой жизни – гордыня другая остается , этой силой каждый человек должен уметь пользоваться ? И так же с другими качествами ? . . Чтобы не ломать себя, наверное все остается в « естьности » человека. Например гордыню « зависимой жизни», гордыню не надо убивать, а только приструнивать надо, а другой « гордыней» силой уметь владеть надо , грубо говоря. Ох, ладно. . Очень мало ясности. . Чтобы было яснее , пахать и пахать нужно, чтобы правильно умело что-то использовать. Антонина писала, что силами владеть нужно. И в общем, Алексей, видимо прав, что разумно использовать силы учиться нужно. . Еще. Скопировала мысли свои и не свои, прошлые. Михаил писал: «Есть просто больное полоскания в помоях, а есть работа. грязная, незаметная и неблагодарная..». . Еще отрывок, в другом разделе Миша писал: « - Зло для зла создавалось. Сан Саныч тоже человек. Мог понять по своему. Он часто ошибался даже при мне. Зло есть и Учитель писал об этом. Считался с ним. Но это не значит что приветствовал его. А если и срывался - то гдеж силы то взять..? Все на воздусях мы каких то.. Жизнь то естественна. В своей семье понаблюдай и все увидишь.» Потом писала : «Ну и ладно. . Да, Миша, жизнь естественна. Просто можно для порядку "гаркнуть"и " гаркнуть"во вред. Тут две разницы . Грубо говоря , " гаркнуть" - это разное "зло". . Да в общем тебе не новость. . ( Про. . .это не про тебя писала. Просто звучат слова " тебе не новость" -двояко. не знала как написать по другому.) Да, пожалуй хватит мне пока , а то в основном теория. Правда малость и на практике замечала : например на племяшку " гаркнет" мать с пользой иногда , а иногда нет. . Бывало и я " гаркну " то с пользой, то нет, но в основном мать. . Надо было Гумару написать от куда взяла, просил. А теорию писать не собиралась, просто увидела твое сообщение и чиркнула. .» Писала Гумару: «Да, терпение к жене брата и не только к ней это не маловажно. Но есть момент видимо. . Еще сочиню. Например. Если верить русским легендам, или индийским, или легендам другой народности, то Предки умели как-то пользоваться, например «пороками», а точнее качествами или силами . Если не сильно цепляться или не так заострять внимание на имена слов, то Предки видимо умели пользоваться как мы называем - « гневом », « злом » и не только ими, пользоваться для восстановления порядка в природе. . Это не новость. . И опять вспоминаются про качества , где говорится про пятое качество, которое , в общем, ничем не лучше и не хуже « гнева » или « гордыни», и также " мудрости" и т. д. , которые есть в человеке. .Все качества несут изменения, помогая восстанавливать " по местам " что-то, во вне и внутри в природе, если человек умеет силами пользоваться. . Но нам еще пахать и пахать до умелости древних. . И еще - новое нужно узнавать. » Писала. Никита поместил на форуме «Тетрадь с записями о воспоминаниях учеников Учителя.» №1(3) С. С. Брижанев ( отрывок ) К смерти ведут человека : 1. Злость . 2. Брезгливость . 3. Страх . К жизни ведут такие качества : 1. Любовь . 2. Мудрость . 3. Справедливость . 4. Могущество . 5. Зло. Света 2019-12-15 10:17

Ох, ладно , пока оставлю . . . Света 2019-12-15 10:29

Здравствуйте. Здравствуй, Михаил, благодарю за сообщение. Михаил писал : « Зло для зла создавалось. Зло есть и Учитель писал об этом. Считался с ним. Но это не значит что приветствовал его. А если и срывался - то где ж силы то взять..? » В общем, мужики писали раньше многое . .Не думала пока писать, да Анна растормошила немного. Попались ее слова. Опять не удержалась. Анна, 11 июл 2014, 07:36 писала : « Учитель пишет " Зло нападает на зло ненависть на ненависть" постоянно размышляю над этим.» . . Еще немного напишу. Все знают, что Учитель по разному писал о Природе, что она и друг и враг. Давал понять, что в Нем самом и в людях есть природа. И говорил Учитель , что у него одна любовь. Напишу сначала свой пересказ слов Учителя, далее скопировала и помещаю отрывок его слов , который многие читали. Многие не раз замечали , Учитель пишет в тетради, что он про свое дело рассказывал, и он с людьми вместе им помогал мыслью, как нужно дать врагу отпор . И Учитель говорит, что мы врага в себе имеем, который нападает с внешности и с внутренности это природа. В природе луди против себя злые как и природа. Мы лезем на рожно , а она нас наказывает, она по своему враг, он всегда на человека нападает. «зло на зло ненависть на ненависть» - это природный процесс. . Учитель все это понял и разобрался с природными действиями. Природа не любит мертвое , чужое. Вот какие у нее дела. Сделала пока такой вывод: природа не любит мертвое , чужое , вот какие у природы « злые » дела. А по сути, люди бы сказали – не злые у нее дела , в общем то. ( Ну, да , будут в общем правы. Нам нравится и легче придать хорошесть или красивость. Мы порой не называем вещи своими именами . Иногда можем подменять одно другим.) Отвлеклась. То есть, природа бывает восстанавливает здоровье злом и не только им, грубо говоря . Это в строгом , в хорошем смысле. Ну , и теплое и хорошее природа дает. . Пока без этого не можем. . И например у меня, конечно кишка тонка ко многому. Еще скопировала . Алексей писал раньше в другом разделе : « зло не только живёт, оно само есть живое качество. Зло стимулирует к жизни. Дурацкое нерусское слово "стимулирует", как будто пинка даёт под задницу. Так выглядит стимул. А вот если сказать по русски, то картина становится совсем иной. Тогда зло действительно становится живым качеством, а не пинком. - Зло придаёт силы человеку для преодоления в природе врага. - Даёт СИЛУ НА ПРЕОДОЛЕНИЕ! » Отрывок . Учитель П.К. Иванов ПАРШЕК. 1978 г. 37. 3 раза воздух через вдох и выдох Сказать Учитель дай мне здоровье После этого харкать плевать на землю не надо не надо пить вино курить Эта история даёт всем полезное в жизни Мы делаем- ся здоровыми людями Вы думаете об этом деле я так молчал ничего такого не думал Я тоже с ними вместе... им помогал мыслью как нужно дать врагу отпор Мы его в себе имеем в любом и каждом месте Это же есть злейший враг ему в природе приходится нападать с внешности с внутренности Это природа в ней есть люди они против себя злые ненавистливые как и природа Мы же лезем на нея рожном а она нас за это всё не добром Чем хочешь тем и накажет Она есть всём по своему враг Он всегда на человека нападает как никогда на живое Нападает зло на зло ненависть на ненависть Это природный процесс Лишь бы только человек захотел он через свою мысль добьётся. Это его мыслимое такое для природы капризное дело оно делается капризом Учитель всё это в природе понял разобрался со всеми ея действиями Она не любит мёртвое не любит чужое а всегда придерживается к своему телу Вот какие в природе дела которых очень и много и всякого рода они есть Мы их с вами 38. так с первых своих дней взялись делать делаем их ежедня но чтобы делать у нас с вами не хватило сил . .» Света 2019-12-16 20:15

Здравствуйте. Про единорогов и не только. В детстве думала, что это небесные лошади, что у них нет физического тела, а оказывается есть. Вчера человек один сказал, что они в древности существовали в теле. Решила найти и посмотреть видео, и посмотрела про единорогов вчера. Да, многие люди считают, что лошади -единороги были в физическом теле , и не только лошади . И еще сегодня нашла на форуме и перечитывала притчу « человек-змей ». Я раньше не знала , что у него рог был. Кажется читала в другом варианте раньше, не помню. В притче говорилось, что Человек-змей слеплен был из праха земного . Хотела потом найти в интернете какой-либо рассказ древней притчи похожей, как у Учителя. . Но попалось в интернете видео одно. Вот уж не думала , что у людей один рог или два бывают растут, это говорилось на видео и фото реальных людей показаны. Ссылка : https://www.youtube.com/watch?v=zUTlwHs_NwU И теперь нет сомнений, что лошадь единорог была в теле, а тем более оказывается бывает человек с рогом или с рогами. Раньше задавалась вопросом от куда он. Конечно, Человек-змей это земное существо, все помнят из притчи . Он не инопланетянин какой-то , как например говорят иногда про серпентоидов. Серпентоиды, якобы, откуда-то прилители . И что планета их называется Нибиру. Иногда говорят, что не планета , а звездолет в форме сфероида , который на орбите земли , якобы их жилище. Это жилище их редко видно. . . Вспоминая про сфероид, который находится на орбите земли , про который говорится в одной книге. Не там ли находится небо , созданное человеком-змеем ? Не известно. Можно только гадать . . А у Учителя все по другому. Но почему-то вспоминаются слова в притче Человек-змей : « Он тогда и придумал сам себе создать небо. Человек-змей!Как задумал, так и сделал. Здесь творится небо.Инстинкт жизни, жажда воды, одержали верх над всеми остальными идеями.» Многие также слышали. Говорят, что Серпентоиды, или змееподобные существа были генными инженерами на земле. Отрывок из книги. В ней говорилось : « – В шумерском мифе говорится, что родиной аннунаков является планета Нибиру. Где она, эта планета? Или, может, всё враньё? Координаты, где её ищут, ложные. Нибиру там нет и никогда не было, но эта планета существует, и находится она в Солнечной системе, на орбите Земли, только на противоположной стороне, за Солнцем. Движется она по орбите с той же скоростью, что и наша планета. Поэтому её никогда ни в какие телескопы не видно. Подлинная Нибиру всегда закрыта от взора Земли Солнцем. Собственно, это и не планета, скорее гигантский звездолёт в форме сфероида. Иногда он попадает в видимость земных сверхмощных телескопов. Так было несколько раз – наверняка тогда, когда возникают проблемы со скоростью движения. Но в каждом подобном случае он успевает вовремя скрыться за Солнцем... » Поместила притчу, все читали. Человек-змей. Это пишет Я и моя Рука правая. Кто мою Руку правую знает, тот мою сказочку прочитает. Вот как она начинается, из слова вся сказка связывается. Вот Я и говорит — когда не было неба и земли, то не было и горя на земной коре. Кора эта та, по которой Человек ходил и обитал на ней. А людей, само по себе разумеется было как пшеницы на поле посеяно — так было много людей на коре земной. Человек тогда стал много думать: создам себе из людей, короче сказать, из праха земного человека такого как сам, чтобы был он похожий на меня. Так он его и слепил из праха земного. Поставил ему во лбу один рог с двумя глазами, и вот он стал похожий на него — точный образ человека. Вот и говорит человек человеку: "Я тебя создаю для того, чтобы ты стал владыкою над всем, что видишь". Он и стал смотреть то назад, то вперед и увидел все — увидел как люди живут и обитают во прахе на коре земной. У него тогда еще больше загорелся глаз от зависти, когда он увидел людей, что они хорошие, красивые сами по себе, добрые и имеют в самих себе добродетель от самой Природы. А Природа и правда наградила их сама собою и чувства вложила свои — и чувства, и силы, и разум свой отдала. Это правда люди были такие в Природе. А человек — это был змей хитрее от всех зверей. Он много думал, как говорить, поступать с людьми. Он имел тоже два глаза. Он и похож на людей, только у него глаза завистливые — вперед ничего не пропускать из людей, потому что они красивые были да и при том добрые, добродетельства черезчур было в них. Он тогда и придумал сам себе создать небо. Человек-змей! Как задумал, так и сделал. Здесь творится небо. Инстинкт жизни, жажда воды, одержали верх над всеми остальными идеями. Света 2019-12-18 11:55

Михаил писал: " То что не убивает - делает сильнее. А то что убивает, убивает лишь то что мертвое." ( смысл не простой , заставил задуматься ). Читала стихи. . Тронули душу. Благодарю Антонину, Алексея и других людей . Напишу немного, это лишь размышления, не претендующие на верность . Без тепла и хорошего еще не можем , но без холодной строгости нельзя. Первая дает тепло , насылает жар и не только. А вторая забирает тепло и холод насылает и не только . Одна женщина (как Макош ) мать : « плод » родила, растила ребенка , нежность, ласку дарила , грела, берегла, чтобы сладко спал дитя . Она теплое и хорошее давала . Женщина подвела к зависимости. Вторая женщина (как Марена) строгая : бессонную ночь давала , усталость в тепле. Подвела к уходу из жизни, через сына . Она давала плохое и холодное. Подвела к закаливанию . Она сердце себе забрала. И надо теперь холодное и плохое, это «сердце» принять, полюбить, чтобы вторая женщина приняла. Чтобы холодным и плохим уничтожать например болезни. Эта женщина помогает вести к независимости. Обе в чем-то нужны , но излишняя ласка , тепло и также излишний холод и строгость идут во вред. . Учитель лучше всех знает меру и помогает в равновесии держать обеих. И Он как никто, полюбил не только первую , но и вторую. И со второй « поженился » с холодным и плохим, но и первая нужна со своим днем, нежностью и не только. В стихах показана зависимость, и независимость. ( стихи напоминают сказку " снежная королева ". ) ( В слове закалка : кал, каленый , кол , коло – солнце ). В стихе - « солнце затмило ». Сама как солнце . Учитель говорил, что становитесь сами «солнышками», серца закалите. Света 2019-12-18 18:21

Здравствуйте. Хорошие сообщения Антонины и Леши. Антонина нашла в тему слова Учителя про душу и сердце и не только. . Антонина писала : «Женщина - жена и мать. Две стороны одной природы.» Не плохо сказано . В каждом человеке есть: Марена, Макошь. . Они связаны, и из-за их борьбы укрепляется и изменяется тело, и не только оно. Одна женщина наполняет, а другая чистит. Интересны слова в тетради «Здорового тела здоровый Дух», Учитель говорил: « Бох дух чистое живое тело ». Пока разбирала этих женщин, вдруг племянница ( ей 6 лет ) позвала смотреть мультфильм « Холодное сердце». Там тоже показаны про двух разных девушек сестер, про Эльзу, которая училась управлять морозом и про Анну, которая несла тепло. Они как сестры , которые друг без друга не могут , и в то же время между ними идет какая-то « борьба ». Они как зима и лето. Лето хотела прогнать зиму . Эльза чуть не сделала вечную зиму, она не умела сначала управлять холодом . Но когда она научилась истинной любви, то научилась и все встало на свои места. Она , как зима уступила приходу лета. то есть дала возможность проявить другой сестре, которая тоже научилась любить. Еще про другое. Леша не случайно подметил про руку, про правую руку. Учитель говорит, что Он реален, а не так как у церковников, где-то там, в облаках – Бог оторванный от тела и людей. И не зря пишет про правую руку. Правая связана с миром Прави, с родничком . Считается, что Правь находится в районе, где родничок на голове. . Не зря Алексею пришло про сознание от слова исток, ключ, родничок. И не зря Антонине пришло от слова истина про сознание интуитивно. Еще. Леша подметил из притчи : «Из слова вся сказка связывается.» ( « из слова » . Учитель подсказывает, что желательно смотреть в слово , в земной смысл, в корень , в исток его, заниматься русским языком.) Правь в районе, где родничок на голове. А где же Навь? Посмотрела в интернете : там показаны каналы на человеке. Навь у человеческого тела в районе : исток, зарод, живот. . Источник , исток , ключ, родник , эти все слова чем-то похожи, обычно так называют воду , бьющую из под земли, все знают. Получается, что Навь Учителя связана с истоком , она находится на земле, под землей, внутри земли ? Многие слышали, что у человека Исток (район копчика). Копчик похож на хвост, на корень. ( корни растений – под землей ) Исток черпает в себя Силу Земли, обеспечивает жизнь физического тела. Света 2019-12-19 23:36

Здравствуйте. Вспомнила. Учитель говорил примерно о том : « если я уйду , то как вы меня узнаете , если опять приду ». Он придет , но придет под другим именем . Но речь не об этом. А речь опять к тому , значит и Природа имеет разные имена. . Я опять с той же темой. В интернете смотрела про Макошь : Мать – кош . . Кош - корзинка, юрта, кошница, стан, коробка, кибитка, кошель. Я и не думала, что у Учителя есть слово КОШ . Сначала попалось сообщение Антонины, а затем слова Учителя. Учитель пишет про желудок кош. . Получается, что Макошь помогла развить желудок человеку. Я раньше думала, что кош – это матка, а оказывается желудок. . Зато у Марены видимо нет желудка . Марена видимо помогает человеку заполнять желудок воздухом, вычищая им не нужное , вымарывает не нужное . И холодом и морозом Она с Учителем водой человека обливает . Анна помещала слова Учителя.( 06 авг. 2013, 12:24.) Тетрадь . Это надо, 1978 года 10 августа-15. 08. 78. « . .в природе лижбы оно за краснелось запахло мы тут как тут на арене с руками с ротом с зубами жуём со слюнью мы глотаем 3. гоним мы у кош там где горит киснет делоется на не пригодность мы это не любем от себя гоним А укусное пахучие глотаем поедаем как своё добро считаем это наша. . » Антонина писала: 27 апреля 2018, 08:43, в другом разделе: «Интересно, Учитель описывает желудок(кош), как топку паровоза куда постоянно подкидывают топливо(уголь). Так и наш кош требует постоянного пополнения, мы ощущаем пустоту и по привычке (безсознательно) заполняем её. Учитель советует на терпении эту пустоту(нашу жадность) заполнять воздухом. Вдох-выдох.» Алексей 21 дек 2015, 15:37 писал в другом разделе: « Макош - мать - кош - рождающая в Земном мире Яви, изначальная породитель всего сущего. Мара - мать, которая не может родить в явном мире, она не может рождать тела Земного мира Яви. Она рождает в мире нави. Даёт навные тела, невидимые. Поэтому Мару тоже называют матерью, но не рождающей явный плод, безплодной. Это всё образы.» Еще вспомнила. Антонина 14 июн. 2019, 09:01 , раньше писала : « Есть маленькая по количеству страниц тетрада "Закалка тренировка" - она была свидетельница всему первому на Земле. » Кто она закалка-тренировка? Может Марена(Мара) ? Видимо, да. . В « Мистерии Мары » , составленное и откорректированное людьми есть запись . Мара говорит : « Было до начала мира так : не было ни Света , ни Тьмы , ни времени . Не было ни звезд ни неба в мире том . Свет и Тьма были созданы для Жизни . Проявив себя , они стали видимы . Свет проявил себя . Так появились Свет и Тьма ». (Слышала, что Марена или Мара , она не богиня смерти. Она просто очищает.) Еще вспомнила опять слова Алексея, стало еще яснее. И судя по его словам те, которые привела уже, видимо да , Марена свидетельница всему первому , она же в Нави , а Макошь - потом проявилась, когда был Явный мир .. Света 2019-12-20 20:44

Антонина, так я и писала, что корзина, кошелек, а у Учителя конечно образно кош- это " желудок ". . Если верно поняла. Там не четко мной написано..И в том сообщении были всего лишь размышления, не претендовала на верность. Света 2019-12-20 21:45

Здравствуйте. Благодарю Антонину за сообщение и выписки из тетради Учителя. Да, трудный вопрос про закалку-тренировку , да и не только про нее . Ясности пока нет моей. . Тут можно еще размышлять. . А можно не размышлять. . . Ладно. . Нашла ответ Антонина , и хорошо. . Немного напишу. Ты писала , что у природы две стороны, и писала, что природа это не одна личность, у каждой свое место, задачи, действия, это все ты заметила . . Благодарю тебя за подсказку про слово « действие» . . Смотрела про другое слово « бег », образовано от глагола "бегать". Цепочка: бежать => бегать => бег . . Двойное слово закалка-тренировка это имя существительное, отглагольное существительное, оно образовано от глаголов: закалять, тренировать. Ты писала слово « действие» . . Пока такие размышления : Получается, что закалка-тренировка - это образ действия кого-то. Кого? Образ действия, видимо, Создателя (Первочеловека), в котором есть природа, и она тоже действует. . Например, одна из сторон природы, Марена, у нее свои какие-то действия, у Макоши - свои. . Почему-то мне пришлось рассматривать одну из частей( Марена), просто мне показалось, что она больше участвует в закалке-тренировке: например она очищает, при терпении. Она участвует при морозе. Но это лишь моя точка зрение. . И Учитель пришел с холодным и с плохим, но и потреблял что-то еще . . Отвлеклась. Хотя и Макошь тоже как-то участвует в закалке, она вовремя тепло дает. . . (Но закалка - это конечно не только холодное и плохое, но и хорошее , теплое.) Но в начале мира было по другому как-то, Учитель знает какая была закалка-тренировка, конечно. . И еще. Если верить мультфильму, который племяшка показала. Если верить, то там говорилось, что Эльза( другое имя- Марена), она старше, чем Анна( другое имя-Макошь). . Еще. Ты и сама говорила : а что не из природы ? все из нее , и Создатель(Первочеловек) . . Другое дело закалка-тренировка - это образ действия кого-то , видимо Бога и Природы. Или Богов. Отвлеклась. . Еще немного. Про образ Первочеловека . Легенды разные есть. Не совсем помню, например один из вариантов есть: Первочеловека боги принесли в «жертву», на части « расчленили ». Из частей появились: солнце, звезды, вода, земля, животные, люди и т. д, . в общем, появилась вся природа . . Видимо, образ действия , закалка-тренировка, была свидетельница . Видимо Первочеловек, почему-то, утерял способность к безсмертию, вот и « расчленили ». ( Еще слышала, что бог Велес изобрел движение, действие , якобы из-за него оно началось. ) Еще . Ты писала: "Мне же интересно смотреть на все такие осозданнои природой дни" - значит она не природа. Этот вариант ответа , логически верно твой. . Но вот еще загвоздка. Это предложение, видимо, можно смотреть и двояко. . Ты также помнишь, что Учитель писал про себя в первом лице ( я ) , и например в третьем ( он ) , или например в указательном местоимении . . Также и природа может говорить про себя: « я говорит она (закалка-тренировка) видела .. » . А далее она может опять про себя говорить, но только она уже другая , измененная. . Наверное, но не точно это, но закалка-тренировка может говорит про себя уже в указательном местоимении : «такие осозданнои природой дни ». . Но это все опять предположения . . Ты писала, что она со стороны смотрит. Кого ? Не себя ли ? Если не себя, то все равно с кем-то взаимосвязана. . Возможно, закалка-тренировка - это образ действия кого-то. . В общем, почти не ясно. Это лишь мои размышления. . Света 2019-12-21 15:53

Кого-то . Моя не ясность опять . . Тоже думала похожее. Да , похоже, что Учитель через действие закалки говорит. Да, Природа Учителя назвала - моя закалка. Например. В другой тетради " муха", говорил: " я маленичкая муха. . " Через муху говорит. Света 2019-12-21 16:43

Спасибо, Антонина. Благодарю за твое понимание. Мне размышления твои интересны, тоже тебя люблю. Крепкого здоровья тебе, Гумару и другим форумчанам. Света 2019-12-21 16:50

Re: СОЛНЦЕ - Для общения

Здравствуйте. . Почитала выписки , где Учитель по разному про солнышко писал. Благодарю Антонину , интересные отрывки она помещала раньше. С Новым Годом всех ! ( С Колядой ! ) Вчера искала одно , и неожиданно другой отрывок Учителя попался. Обычно когда человек встречает Новый Год, он вспоминает , что было в прошлом году , оставляет это в старом году, и желает что-то на новый год. . . Учитель пишет : « Все денечки просчитонои мы им слова свое не сказали за его такой приход он нас рано разбудил.» Видимо Солнышка приход имел ввиду Учитель. Надо немного сказать про солнышко. . Пока писала. Смотрю в окно, у нас тоже оно на улице засветило. . Здорово! . .Наконец показало себя новорожденное солнышко. . Так ярко. . Березки освещены, и голубые тени отбрасывают. Снежок бело-желтоватый, нежный такой. . В общем, краски заиграли. . А позавчера, на речке, одна моя знакомая художница заметила, что серые дни затянулись, что никак солнышко не покажется. . А сейчас вышло и радует всех. . И хорошо. . Полнее отрывок. В тетради закалка и люди продолжение , на( 73-74 стр. )Учитель писал : " 23 декабря не всегда попадало в понедельник это наше зимнея число . Мы их провожали часто в снегу а сейчас тотросит какаята сырая мха . Мы вед с вами прожили очень многои хочем высказать за все то что раньше было налюдях. Хоть одно было раньше лошадка я ее поил и кармил но зато я раньше рано устовал. думка продумывал точно и всегда. Надо было куда либо удругое место поехать. Всех нас такое дело краи далекий этой вот дороги знаешь ты зачем шегал. А потом приехал рано то узялся за землю надо было все продумать да так точно угодать. Все денечки просчитонои мы им слова свое не сказали за его такой приход он нас рано разбудил. Свой холодный ветер быстрым шумам пробудил Вы же люди молодые и здороваи Пара пришла нужно ехать в степь Все колеса закружились заскрипела наша телега . Значит будет сегодня первае начало посли такой зимы. Крепость крепко делолось руками А разбивать пришлось одним. " ( слово не точно могла прочитать, может не это слово- одним , а - огнем . Хотя похоже- одним, видимо это слово.) Желаю всем крепкого здоровья ! Света 2019-12-23 10:22

Здравствуйте. Вчера думала как написать и написала как-то не так, как-то двояко получилось. Писала: «. .что было в прошлом году , оставляет это в старом году. .» Надо было по четче, подробней, может так написать: Человек , любой, вспоминает, что было в прошлом году, и не все оставляет в старом году, оставляет какие-то ошибки , или что-то вредное, на его взгляд , или другое что-либо. . А что-то нужное берет с собой из своего прошлого на новый год , и еще новое что-то желает. И также своих Предков, некоторые люди хотят не забывать, стараются вспомнить. А Учитель помогает . Пыталась прочитать опять слово у Учителя в конце, в тех словах, помещенных мной раньше . . Видимо слово - одним . . Антонина писала: « А Учитель наш наша солнышко обогреваемое нас всех мы от него силы получаем природнои. » Алексей заметил. . Да , почти все по прежнему , только пока один Учитель наш наше солнышко, которое с каждым годом рождается 23 декабря , видимо напоминает прошлое и новое несет. Учитель себя показывает через солнышко , например в праздник Коляды . . Света 2019-12-24 18:30

Здравствуйте. Вчера еще немного читала тетрадь « закалка и люди продолжение». Не однозначно все. И так и сяк можно слова Учителя крутить, и размышлять. Раньше помещала отрывок про день 23 декабря . Еще. Немного мой пересказ ( не претендующий на верность) , мой пересказ некоторых других слов Учителя: Встретила людей зима , декабрь, а всем пришлось взятьмся за сон . И только вновь с этм делом встретились, а тут как тут – шапка ит. д . . Нас учили наши Предки, чтобы мы за это брались (за дело зимы брались). А думки у нас другие: ехать за дровами и т. д . . ( пока мы не можем без потребностей ) . Заяц пробежал, дал знак ( знак про зимнюю природу) , а деревня промолчала. Занимались люди тяжелым трудом в понедельник, а тут- солнце, которое показалось , раньше этого не было . ( в общем, его почти не замечали). Солнце- это Род наших покатилось словно родное семя . Учитель писал: « . . нонче тежелый такой день (стр.79) для всех понеделник мы такие Люди. Дрот тянулся по канату Люди смело говарили. Сад тут как тут расположился словам ясная картина нонча только что солнышко покозалось ранше этого не было. Как какаята межеме . род наших покотилось словно родное семя. Мы все люди шофера за водили мы ма- торы стали ехать по дорогам по своим местам. Ох так ды- шет нам природа по утрам и вечерам. Наше солнце зако- тилось просто это за бугром » Отрывок полнее . ( стр.76 ) Учитель писал: « Для того чтобы жить ей колхоз сние хозяйства нас усех людей заставляет работать Если мы не будем свами это делоть значит не будет нашей жизни как только мы убрались с этим делом нас устрела наша зима А всем людям пришлось узяться За свой великой сладкий сон Мы нов чились с Этим делом уст- Речаться как какя та шапка ана носится на голове некогда ни скедается весь день. Нас учили наши предки чтобы мы за это брались. А вот думки мы так разположили словом так будет надо. Ехал сдеревни наш такой мужик (стр.77) за дровами в балку. А заяц серенкой прядал здесь Делол свой след. Му увидели его Закричали очень крепко Наша деревня про стояла да про молчала между нами Аимы это мужики что хотели то там исделоли. Корондаш уруки мы брали по бумаги мы писали Вот нам кол ар в днь .достал нонче декабрь месяц / родина ты моя верная .Для чего тебя природа создала. Реки по земле она протенула Алеса цельнои площеди увела Там Мы свами по селились теперь живем Мы там сами До нас есть дорога одна от другого селеня мы ик ним они к нам как ик каким та Вечно знающем друзьям (78 стр.) Коло дез стали воды набирать Нога моя чтота не так уней есть кокойта недостаток рюмка бралась подряд руками не будет токого ночало корову доить хотели бросить А она стала кричать мы опять применились стали доить молоко Это хитроя скотиняка рвется Да хорошого корму таких еще Небыло в людях коров которая За стовляла слушаться. Мы как люди этого села бросил зара- боту Мы ис вами закрутили само лутшею дружбу какое не были мы перед этим люди нас учила обстановка когда только. Брось ты совсем это делоть лутше будет возьми за другое, нонче тежелый такой день (стр.79) для всех понеделник мы такие Люди. Дрот тянулся по канату Люди смело говарили. Сад тут как тут расположился словам ясная картина нонча только что солнышко покозалось ранше этого не было. Как какаята межеме . род наших покотилось словно родное семя. Мы все люди шофера за водили мы ма- торы стали ехать по дорогам по своим местам. Ох так ды- шет нам природа по утрам и вечерам. Наше солнце зако- тилось просто это за бугром . . . ( стр.80). . . как унас утоких будет деток самый лутше из всех урок мы там жили сами только не ходили кланится за то не в получку будут денги Ау авансу совсем нет. Это нонча надоилось можно заквасить молоко колокола раньше в церкви били значит будет скоро праздник Мы учение люди на жились Просто скознуть Это Лад Нам сегодня показалось и без у сякого солнце не видат школу рано в классы не пустили Мы так быстро не пошли Вот какая есть река глубокая Меньше ей не было » Сегодня на речку ходила. Не так далеко церковь. Я туда не захожу, но не об этом речь. Несколько дней подряд бьют колокола, начиная с 22 декабря . И солнышко появляется с 23 , и уже несколько дней . И когда пришла вчера, слова Учителя ,на (80 стр.), он писал : " показалось и без у сякого солнце ". . Еще писал: ."солнышко покозалось ранше этого не было. Как какаята межеме . род наших покотилось словно родное семя. " . . . Предки напомнили, Род с Учителем напомнили . . И хорошо . . Сразу как-то радостней немножко на душе. . А то не редко, порой говорю : " как все трудно . . ". . Ну, да , все не просто . . Ну, ладно . . . . . . . . Снегу мало, но обещают по прогнозам , пойдет. . Хорошо. . Природа живет своей жизнью . . А мы как можем , так и идем. . Всем здоровья . Некоторые слова Учителя . Прядал . ( Заяц прядал- скакал . Похоже на слово прясть. Прядал интересное старое слово. ) Есть слово у Учителя: кол ар или кос ар, а может по другому. Так и не точно прочла. В интернете нашла : « Коллар (англ. collar — ошейник) — это мужское колье, символизирующее власть и те обязательства, которые взял на себя представитель власти перед общественностью. "Косарь" - это тысяча рублей. Пошло такое жаргонное название от самого внешнего вида банкноты прошлого века - надписи "1000 рублей" были написаны по углам "косо", то есть по диагонали. Слово дрот . устар., спец. проволока. » Прочитала слово сначала так: метеже. А потом исправила , вернее- межеме,( наверное межам ). В интернете пишут: « Межа — Межа, и, мн. межи, межей, межам и межи, меж, межам, жен. Граница земельных участков. Знак на меже.» Света 2019-12-25 14:43

Здравствуй, Антонина , благодарю за сообщение. Забыла написать дату тетрадь Закалка и люди продолжаются 10 дек. 1968 г., 96 стр, которую помещал Никита , в разделе тетради ( на второй странице форума). Да, уж запутаешься. Сейчас опять смотрела. У Учителя можно прочесть по разному : 1."род наших покатили". 2."солнышко показалось раньше этого не было, как какаято межеме. род наших покатилось словно родная семя " . 3."род наших покажили ". . Света 2019-12-25 22:27

Здравствуйте. Здравствуй, Гумар. . Недели может две назад, вспоминала раньше, что должен быть праздник 23 и не только этот праздник, и думала примерно так : « интересно, что про праздники у Учителя есть? вот бы почитать». . Затем забыла про вопрос. Потом, на форуме, пошла тема опять про «змея», Утром ,22-го, набирала в поиске это слово, и вышли сообщения разные . И у Анны смотрю, она отрывок помещала печатный такой : «1. Между нами такими людями... 72...предьявили такой жизни они не видали чтобы не болеть и не простуживатся а жить за счёт природы так как это 73. намечается Ивановым фараон евреев Моисею не отдавал до тех пор пока из палки не получилась змея Это было перед фараоном чудо из чуд А у Иванова палки нет ни какого оружия за собою Иванов не несёт он нашим не радуется. . » (Закалка и люди продолжается ,1968 года 26 ноября. у Анны полнее отрывок, я не стала весь копировать. ) И потом, когда хотела посмотреть рукописный текст, нажав на ссылку, она поместила (5 авг. 2019, 16:05, в разделе жизнь и учение П.К. Иванова в судьбе народа), хотела посмотреть, а там другая тетрадь под нояборьской датой, тетрадь 3акалка тренировка продолжение 10дек. 1968г. и на 73стр. и там неожиданно про 23 декабря попались слова. . И думаю: « что такое , как так ? Немного Никита перепутал дату, а в ссылке декабрь. Ну ничего страшного. У него с правильной датой (10дек.)есть в другом разделе: в разделе-тетради. . Ну и ладно. .Почитала, как раз , до начавшегося праздника про 23 . . Поэтому в этот раздел пишу пока, . . коль не удержалась. . Мои тараканы. Зацепилась от жадности за слова разные, хочется хоть малость , что- нибудь узнать, но что-то плохо удается. Потому что слова Учителя можно по разному крутить и так и сяк. . Да и еще и слово одно какое-либо можно по всякому читать у него. . Еще нашла, Студент помещал: Закалка и люди (продолжение) (68.12.10), на 3 странице форума в разделе тетради. Там четче отпечатана рукопись. . Но например на стр. 74 одно из слов опять смотрела , можно по разному читать: огнем, одним, оным, сонным, солнцем, может слово это так кратко написано . Слово не известно точно. У Антонины, у тебя Гумар , у многих людей что-то похожее бывает и было по тетрадям, или не по тетрадям. . Какие-то ответы дает Учитель всем. И еще видимо духи помогают разные. . И хорошо. . . Только как разбираться Гумар? . . . Ох! . . . Ну, ладно . . Каждый по своему разбирается, как может. Видимо пока так нужно. Может где-то похожие , чуть мысли могут быть у разных людей, а может нет. . И ладно. . Ну тогда что теперь не читать? . . Читать тянет иногда каждого человека что-то. . И хорошо. .Ты вроде сам не против чтения. . Света 2019-12-26 12:22

Благодарю, Антонина. Хорошо . Сначала тоже я прочитала " огнем". . Значит прочтение с тобой совпало. И хорошо. . Сначала про 23 декабря пишет, про Солнце, а потом про другое, про крепость, которую на Масленнице разбивают 21-22 марта . Но это лишь моя версия, не претендующая на верность. Света 2019-12-26 14:38

Здравствуйте. В Учителе все есть. Алексей заметил, и вообще он многое замечает. И также Антонина, Вячеслав, Михаил, Гумар, Анна и другие люди замечают не мало. Сегодня перечитала отрывки наверху, те , что Антонина выложила. В этом разделе, на форуме, на сранице 20, Анна помещала тетрадь 11.07.65г. « Солнышко», немного почитала и опешила. Хотя ничего удивительного. В тетрадях можно найти что угодно: слова Учителя напоминают и библейские, и русские легенды, и многое другое. На стр.1 : « Как неохота мне как солнушку свои слова на землю спускать и лучами офатывать. Я ваша светильница и будительница веха вашей земной жизни не схотело бы и про- тягивать свое сердцевое явление ». Поразмышляю. . Слова: « неохота слова на землю спускать ». . Это что? Солнышко умеет говорить? И говорит слова какие-то что ли ? И серцевое явление есть. Учитель нам рассказвает про кого? Про Бога Солнца что ли? Получается, что у Него тогда и Дух есть . . Все помнят, что по библии : « в начале было слово. . » Учитель на 3 стр. пишет: « . . растение которое показывает зелень дух один радуется солнушко такому поступку на земле . . » Значит Солнце это Бог, у которого Дух . А причем тут Библия ? Потому что солнце умеет говорить? Но про солнце написано не в Библии , а у Учителя. . На 2 стр. у Учителя слова :«я за вашу веру и ваше желание знаю что вы без миня ни шагу А я без вас . . » Далее Учитель на 4 стр. пишет : « . . время такое у жизни проходило Сказал вожак что надо Всем на ногах быть и не ви- демого лица просить так делолось при моих лучах. . » Значит церковники от нас скрыли, что Бог - это Бог Солнца, которого люди просят. И еще церковники рассказывают, что имя его не известно. . Еще. По некоторым русским легендам говорится, что было какое-то « золотое яйцо», видимо это солнышко и есть, и из него Род появился , а потом все остальное, были бого-человеки, животные и т. д . . Затем при втором сотворении появился Адам и Ева, которых возможно создали «генные инженеры». В общем, не известно кто создал второе сотворение. Может люди сами виноваты, что погрязли в зависимую жизнь. Еще. Многие люди могут сказать, что Учителя называли люди иногда солнышком. Да, называли. . И потом появился еще вопрос: Учитель про себя в начале страниц этой тетради рассказывает ? Далее, на 5 стр. Учитель пишет: « Не было учителя и поводыря для того чтобы переступить порог один на другой . . » Значит Учитель рассказывает не про себя, а про Бога Солнца. . Но Бог Земли все в себя вмещает. . . И далее и про себя рассказывает, нужно еще читать. . В общем, во всех тетрадях , Учитель все про себя рассказывает, раз вмещает все в себя. . А для чего пороги ? Форму поменять ? Учитель пишет про форму, про второе изменение, про сотворение , про Адама ? на 6 стр. писал : " . . А что было мы видели но не забыли как форму меня- ли особенно место каждого живущего на белом свете. . " ( Все это лишь мои предположения. ) Скопировала несколько страниц из тетради. 1. Как не охота мне как солнушку свои слова на зем- лю спускать и лучами офатывать я ваша свети- тельнеца и будительнеца виха вашей земной жиз- ни не схотело бы и про- тягивать свое сердцевое явление у меня к вам ко всем свое желание есть вашаму труду как вам хочется особенно после вашего весеннего посева нужно та- кую погоду подослать А ея у природе создаватель мои силы ежедня чтоб утро как хорошея с улагаю утро без россы каждое растение не оставалось до середня не каждое бывает денное время но проходят облож- ные и коротко временнои дожди они земельку смаче- вают 2. и держут между расту- ющем и землёю улагу у эту самою минуту особенно когда я свои лучи прибераю на всю ночь я всем людям даю покой но рост пищит да стелится одна к другой чтобы хозяен это- му добру не сказал свои оби- женои слова ко всей природы она атмосфера миняющая ежесекундно и меня может сво- ими силами убрать между мною и землей пустит в одну сторону вслед за ветром густои сплоченои тучи и держет днями не сможет мои лучи пропустить я за вашу веру и ваше желание знаю что вы без миня ни шагу А я без вас кому я такое солнышко надо А когда только подниму себя при ясным без облаков небо кто на меня на такое яркое в огненом пламе не хочет пос- мотреть Я рождаю этот день 3. И эту минуту прекращаю жизнь темноты особенно раз- вязываю глаза человека даю ему права глянуть у даль и определить по проходящим по порядочку дни и видно из всего прибавляющего на земле всякого растения кото- рои показывает зелень дух один радуется Солнышко такому поступку на земле не пора- довало люди сделались над землею хозяева землю узя- ли в свои руки стали ея зас- товлять чтобы она не осто- валась без прибали что их заставило быть кочевни- ках у людей и это раньше не было а получилось я ви- дело свидетельница одна из всех наблюдала как лю- ди семьями гибли из за пере- движения с места в другое люди имели дело к природы особенно я было у них в почете 4. люди прожившаи не откажутся за такое мучительное время своего место такое право не распространялось а делали на авось у природе было у году только сколько сейчас и такие дни самое при- ходили и уходили для лю- дей господствовала зави- семость человека тогда не удовлетворяла манна и тогда требовалось делать а без всякого дела природа глаза не открывала и не показывала дорогу время такое у жизни проходило сказал вожак что надо всем на ногах быть и неви- демого лица просить так делалось при моих лучах и дети были как дети но когда я скроюсь в неприят- ном и стихейно буране 5. людям хотелось видеть меня а мне мои силы отоб- ранои я не смогло помочь люди гибли никто не оста- вался в живых не было учителя и поводыря для того чтобы пересту- пить порог один на другой для того чтобы воспользо- ватся вторым порогом этого права люди не получали у них сорило незнание через что не одной мыслию жили да творили чудеса особен- но для нас показали свою жизнь цыгане они между нами зацеплялись а раньше не было ни хуторов не сел городов совсем не показывало А тянулась степь безконечная куда эти люди попадали на колесах движущие и по заслугам от природы получали их одаряло 6. счастия а в природе чего выигровал человек Если он попал в расплох его стихея окружила он не выберется с лощины и там гибнул кто был помочник Если люди гонялись за времем у людей была азбука небо со звездами не убег при хо- роший моей погоды остался погиб на веки веков то что было тогда его нету есть сегодня а зав- тре мы не знаем что будет может и хорошо А может и плохо наше дело ждать А что было мы видели но не забыли как форму меня- ли особенно место каждого живущего на белом свете большая и тежелая людская работа особенно мы поде- ленои пополам себя хороним сам не бросаем устречатся 7. с безделишной день при- ходит у ком можно галку убить А у тебя лень родилась . . » Света 2019-12-27 21:24

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарю Вячеслва за отрывки. Так не плохие. Кое какие моменты полезные есть. Но как будто это ближе к современной йоге. Хотя ты писал не про йогу в этом разделе , 27 дек. 2019, 22:47. Но то , что ты раньше отрывок выкладывал 22 июл 2019, 01:56 , в разделе "жизнь и учение П.К. Иванова в судьбах людей" , из книги отрывок также полезен, мне больше понятен прошлый текст текст что ли, хотя йогой никогда не занималась. . Отрывок твой был из книги : « Под медитацией современные йоги понимают полный уход не только от внутреннего диалога, но и от самого процесса мышления. В древней йоге медитация была немыслима без концентрации.» И еще с этими же словами , не плохой отрывок , полнее скопировала опять, который ты выкладывал Вячеслав: " Но тогда объясни, почему те же туаты, которых впоследствии назвали эльфами, жили столько, сколько хотели? Потому что, кроме работы со своим подсознанием, дети богини Дану постоянно тренировались и периодически отдыхали от приёма пищи. И то и другое способствует выведению из организма всех шлаков. Тренировки усиливают обмен веществ, а во время голодания жизненная сила человека занята не перевариванием пищи, а выведением из организма продуктов распада. И сколько же для этого надо голодать? — поинтересовался я. Достаточно одних суток в неделю, юноша. Через пару дней у меня как раз будет такой вот отдых от еды. Советую ко мне присоединиться. Теперь мне понятен принцип долголетия йогов, — сделал я умную физиономию. — В одном из журналов я читал, что не¬которые из них жили по шестьсот с лишним лет. Надо же?! — сделал удивлённое лицо дедушка. — Какие они молодцы, эти твои йоги! Я что-то не так сказал? Да нет, всё так. На самом деле древние йоги жили столько, сколько хотели, чего не скажешь о современных. А что, есть разница? Ещё какая! — усмехнулся волхв. — Помнишь, в советское время были раскручены восточные единоборства? Чем только люди не занимались: и ушу, и каратэ, и айкидо — словом всем, чем угодно, только не нашими стилями. О них в те времена мало кто знал, — вставил я. Кому надо, те знали, просто заказ был не на национальное, а на заморское... чтобы изменить образ мышления нашей молодёжи... Попробуй возроди теперь наше воинское искусство! Тебе будут мешать свои же — всякие там ушуисты, айкидоки, каратисты и т.д. Броня непробиваемая. Я это испытал на собственной шкуре. Вот-вот! С йогой несколько иначе, её тоже раскрутили, причём очень сильно. В мегаполисах йогой занимаются сотни тысяч. Но не той йогой, не подлинной, а современной, изменённой. Знаешь, почему йога стала вдруг такой модной? Не знаю, я ею не занимаюсь. А зря! Если бы ты хоть раз посетил занятия современной йоги, ты бы всё понял. Что-то ты меня заинтриговал. Что бы я понял? Что занятия современной йогой серьёзно разрушают интеллект человека. — Ты говоришь что-то не то! — Я не преувеличиваю, юноша, — старик сделал паузу, по¬том продолжил. — Я не касаюсь асан. Они остались неизменны. Речь о другом — о медитации. Под медитацией современные йоги понимают полный уход не только от внутреннего диалога, но и от самого процесса мышления. В древней йоге медитация была немыслима без концентрации. В современной йоге оба этих процесса разорваны и отделены друг от друга. Вот и получается, что люди по своей воле отключают свои мозги от естественного процесса мышления, причём не на пять минут, а на многие часы. По Закону систем, который является одним из общих законов Мироздания, всякая система, если она не нагружается, деградирует. Что собой представляет человеческий мозг? Конечно же, систему... Теперь сделай вывод. Аналогия с мышцами человека: если мышцы не получают нагрузку, что с ними происходит? — Естественно, они атрофируются. — Именно так, я с тобой согласен. То же самое происходит и с центральной нервной системой человека. Вот почему современная йога в России стала такой популярной. Следует добавить, что йогой занимаются в основном люди состоятельные, чиновники из элиты. — И все они постепенно сходят с ума. — Не совсем так. С ума никто не сходит, но становится слабоумным. Так что про йогу забудь, её у нас нет, отрок. Может, где- то и существуют в России клубы древней йоги, но я о них не слышал. Кстати, технология работы с подсознанием, которую я тебе подробно рассказал, является одной из основных разделов раджа-йоги. Перед тобой наглядный пример, как релаксация переходит в медитацию, которая, в свою очередь, перетекает в концентрацию. Одно следует за другим. И никаких пауз, никакого отключения сознания. Вот, оказывается, что?! Система, выходит, не промах." Света 2019-12-29 08:43

Здравствуйте. Да, уж . . Целый день сегодня праздник. И хорошо. . С утра сегодня племяшка выступала, она танцевала. ходила я на детские выступления. И потом успела на речку, там праздник был. Повезло, автобус сразу пришел, спасибо Учителю. Сейчас пришла с речки, повеселились , потом искупались кто хотел. Были Дед мороз и снегурочка с медведем , и мужик один на речке в бабу-ягу наряжался, классная такая яга получилась, игры заводила . Даже хоровод был, зиму "кружить" надо, может еще снег пойдет , а то снега мало. Дед мороз в хороводе палочкой до всех дотронулся, будто в новый год благословляя всех. Потом играл гармонист . Прихожу домой, и глянула на форум: что-то почти ничего не поняла в этих разных передрягах тут. . Ну, и ладно . . Да, ну, и « фик », с этими передрягами, скоро опять праздник . . Мне хотелось немного поддержать твои отрывки, Вячеслав. Отрывки действительно не плохие, речь только о них была в прошлом сообщении. . . . . Не печалься , не переживай. Всем здоровья крепкого. Света 2019-12-29 18:00

Здравствуйте. Да, из книги Г. Сидорова отрывки, которые ты Вячеслав размещал, я просто не написала, что Сидоров. Ну, да , западники внесли свою лепту, ты прав , Вячеслав. И это дает понять Сидоров про современную йогу. Конечно прекрасный образ где-то Левченко вычитала :« Визуализируй пламя в цветке. . представь в области сердца. . » и т. д . . Говорят открыть сердечную чакру можно, но надо ли прежде времени, вот какое дело. Дело серьезное. Вспоминаю. . Не зря, например, про Анну Каренину, про ее трагедию описано у Достоевского. Может Анне чакру не открывали, сама открылась, не известно. . . . . . . . . . . Ну, что ж теперь. .Не буду грустнятину и страшилки какие-то пускать. . Так то красивый образ с цветком в сердце. Может Левченко умеет с сердечной чакрой работать, не могу знать. . И хорошо. . . Ладно, что мне об этой сердечной чакре говорить . . тем более не знаю Левченко. . Например. .У многих людей, они порой не визуализируют , . и иногда , из-за фото Учителя, бывает и без фото , идет тепло в сердце, и не только в сердце, . . иногда не всегда тепло . . У себя тоже замечала не раз . И как то раз просто, в сердце тепло какое-то неожиданно пошло, и какими-то круговыми быстрыми движениями, раз пять это тепло несколько секунд покрутилась, будто спиралью , как бы . У тебя тоже Вячеслав было что-то, конечно, какие-то ощущения бывали у тебя. .Может расскажешь, если считаешь нужным , и если не секрет. Посмотрела первое видео о мегаполисе и не только. Полезные моменты есть. Благодарю . Света 2019-12-30 23:56

Здравствуйте. Три раза? В притчи тоже три раза. Почему-то три раза на Крещении окунаются некоторые люди, тоже не спроста. Три раза прокричал петух апостолу Петру. . . Может и так, таков наверное закон Природы, встретить три раза Учителя. . . Интересно, Вячеслав , ты встретил Учителя на улице в другом теле. Хорошо. Слышала , что многие люди во сне видели и видят Учителя. Но это во сне. Правда ,конечно, есть сознательные сны, как говорят. . Учителя я давно во сне раз видела, в помещении, но не четко, Он как пушистый белый снег . Про дыхание вопрос тогда был. Он приснился и Он как-то мысленно дал понять, что дыши как умеешь. . А то один человек объяснял объяснял в Самаре:"дыши так-то , животом ". Ну, в общем-то, на Востоке и не только там люди как-то дышат животом, слышала. И поэтому товарищ пытался объяснить мне. . Ну, ладно. . Если верно почувствовала , то это Учитель приходил ко мне во сне, и не только ко мне, во сне какие-то люди были в помещении . . По крайней мере во сне не сомневалась, что это Он. . . Наконец-то у нас еще снег ночью шел, а то маловато. . Света 2019-12-31 08:14

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. Только 42 терплю . У брата день рождение 28 числа в субботу был, не ела , уже привыкли ко мне, но пытались звать. . Здоровья всем крепкого. С праздником наступающим! Света 2019-12-31 08:25

Здравствуйте. Здравствуйте Антонина , Гумар . .Да, мне нормально , 42 –ух пока, хватит . Я просто увидела, что наконец то Антонина появилась, обрадовалась. И думаю " дай что-нибудь напишу ". И еще думала, что вдруг Антонина за кого-то переживает, что на рожно кто полезит, вот и написала просто . . А гордыни, гордыни , бывает хватает конечно у меня. . Света 2019-12-31 13:02

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Не хотелось говорить. . . . . . . . . Да. Недавние отрывки неизвестного автора , которые помещены здесь 26, 27, 30 декабря, в корне отличаются от другого автора Г. Сидорова , от его предупреждающих отрывков, основанных на некоторых древних знаниях , которые ты Вячеслав раньше выкладывал 22 июля, 2019, 01:56 , в разделе "жизнь и учение П.К. Иванова в судьбах людей" . . Например, ты Вячеслав в июле выкладывал не плохие отрывки, Сидоров писал, он прав : « Что занятия современной йогой серьёзно разрушают интеллект человека.» . . И ты к его словам не плохо тоже добавил вчера : « Все западное разрушает самого человека. .» Вообще, Г. Сидоров многое полезного пишет. Благодарю, что ты про него подсказал. .И видео первое про мегаполис и не только, тоже понравилось. . Ну, ладно. . . Мужики все разъяснили, они правы. . . Всем здоровья крепкого. Света 2019-12-31 16:25

Опять влезу. . . Никакого подобия Анастасии с Сидоровом нет, на мой взгляд. Читала эту фантазию Анастасию, которая далека от реальности. . Сидоров совершенно другое. Малость читала его. У Сидорова , там описано жизненно реально и очень жестко : как человек выживал в тайге , и себе дом построил сам, как дед испытывал его сознание и не только, и как он знания получал разные. Автор Сидоров себя молодого описывает, ему - точно не соврать, опыт его описан. Он встречался с разными людьми. К Сидорову у меня нет претензий. Думаю, что ему доверять можно, в общем-то. . Хоть все мы люди, не боги. . К таким испытаниям, к тайге, у меня кишка тонка . . Повторюсь.. Например, ты Вячеслав в июле выкладывал не плохие отрывки, Сидоров писал, он прав : « Что занятия современной йогой серьёзно разрушают интеллект человека.» . . И ты к его словам не плохо тоже добавил вчера : « Все западное разрушает самого человека.» А к недавним отрывкам, они не Сидорова. К ним какие-то есть сомнения , которые выложены , 26, 27, 30 декабря. (Отрывок 30 декабря) . Набрала в интернете слова: «Для того, чтобы двигаться в сон с осознанностью, требуется некоторое время, потому что мы не осознающие даже тогда, когда пробуждены. » Из книги: Раджниш Бхагаван Шри "Ошо" > Йога - наука души > Стр.2 (Отрывки 26 декабря.) Набрала в интернете слова: «Ум - это прошлое, это накопленные программы поведения и реагирования, хранящиеся в памяти, в некотором смысле, это весь накопленный опыт: всё, что ты сделал, всё о чём ты думал, всё, чего ты желал, всё, о чём ты мечтал, - всё, всё твоё прошлое, твоя память. » Из книги : Раджниш Бхагаван Шри "Ошо" > Осознанность > Стр.35 (Отрывоки 26 декабря.) Набрала в интернете слова: «Ты просто не понимаешь науку спокойствия. Если ты спокоен внутри, это переполнит тебя и выльется наружу. » Из текста :ВСТРЕЧА С СОБОЙ https://mydocx.ru/1-83821.html ( Отрывки 27декабря). Набрала в интернете: «Визуализируй пламя в цветке. Как только почувствуешь себя полностью расслабленным, представь в области сердца прекрасный цветок розы с мягкими бледно-розовыми лепестками.» Есть похожее описание не про розу , а про лотос : Громов В. И. > Осознанные сновидения (СИ) > Стр.12). https://www.litmir.me/br/?b=56294&p=12 И вышли еще, например: два разных сайта про розу , текст , ссылки : http://tetapalitra.ru/uprazhnenie-ognennaya-roza/ https://do100verno.org/blog/1022/35897 Ну, ладно. . Света 2019-12-31 18:36

Здравствуйте. Снова влезу. . Про вчерашние отрывки, от 31 декабря , на 18 стр. форума этого раздела. то, что отрывки Гончарова, я сказать за них не могу, пока их не нашла . . Нашла другое. . Вячеслав писал не плохое сообщение на 16 стр. форума , в этом же разделе . Вячеслав писал 8 декабря, 2019, 21:48, там давались отрывки из книги : "Я РАЗРЕШИЛ СЕБЕ ПОКУШАТЬ ДЕСЯТЬ ДНЕЙ В ГОДУ" Д. Гончаров. В интернете я не стала скачивать его книгу. В интернете не знаю что. Повторюсь, отрывки от 31 пока не нашла. Повторюсь. Нашла отрывки другие, которые от 8 декабря. У меня есть эта книга в бумажном виде . Я проверила сейчас отрывки от 8 декабря, все верно, можете сами проверить у кого есть книга . Глава : Полевая саморегуляция, страницы 18- 34. Я совсем немножко читала раньше эту книгу, выборочно. Интересные есть мысли. Гончаров в мыслях как-то по разному подходит, с разных сторон. Света 2020-01-01 10:52

У меня и у других людей есть эта книга в бумажном виде . Издатель А. Сопроненков. Не помню точно, но может книга на форуме есть? Вячеслав писал 31 декабря, 22:11 : «Это была выписка из книги "Я РАЗРЕШИЛ СЕБЕ ПОКУШАТЬ ДЕСЯТЬ ДНЕЙ В ГОДУ" Д. Гончаров.» Нашла от 31 декабря. Вячеслав действительно из книги Гончарова брал , глава : Человек , как нейрокомпьютер, страницы 406- 411. Вячеслав писал, 30 дек 2019, 21:32, писал из книги Гончарова. Там про айсберг, про сон и другое. Глава: Высшая математика осмысления, страницы 402-403. Глава : Сон и познание реальностей. Страницы 403- 405. Глава: Созидание через воображение, страницы 405-406. Вячеслав писал » 26 дек 2019, 00:51, писал тоже из книги Гончарова. Глава: Встреча с собой, страницы 391-396. Вячеслав писал, 27 дек 2019, 22:47 писал из книги Гончарова. Глава: Из практики: избавление от плохих мыслей, страницы 397-402. Все можно проверить , все отрывки действительно из книги Гончарова. Но есть момент. . Не удивительно, что каждый человек , бывает, свои мысли пишет, а иногда бывает использует и чьи-то мысли. Иногда из поля похожее ловит, слышала о таком. В интернете поэтому некоторые мысли есть похожие из других книг. У Д. Гончарова есть интересные мысли . Главное - что в них , . . есть в них полезное, конечно . Ну, ладно. . Прошу прощение у Вячеслава, наверное его немного задела. И не хотела задевать других людей,. . если что, извините . Света 2020-01-01 14:43

Здравствуйте. Михаил не плохо писал 2 января, 07:06, 2020, в разделе « я учу вас чувствованию. » Ты прав, разбираться как-то желательно. . Ох,. . как ? Немного поразмышляю . Писала, 14 декабря 2019, 20:38, в разделе чувство одним предложением, писала : « Что то трудно про змея. . Спорный вопрос. . Все читали сказки. . Все знают, что их не просто так сочиняли, на основе какого-то опыта. Многие слышали, что в нашей культуре есть о ящере, хозяине водоёма, и змее горыныче. Ящеру дары приносили. Говорят, иногда в виде цыплят. А с змеем боролись. И когда побеждали, то он служил. Например, Змиевы Валы пахал. . Получается, что змей не только для физического зависимого тела помогал, но и для души, может гордыню змей "приструнивал". Вот он сам это и показывал на своем примере, поэтому и служил, пахал валы например.» Отрывок из притчи Учителя «Человек-змей», которую помещала,18 дек 2019, 11:55, в разделе чувства одним предложением. Там слова: « Вот и говорит человек человеку: "Я тебя создаю для того, чтобы ты стал владыкою над всем, что видишь". Он и стал смотреть то назад, то вперед и увидел все — увидел как люди живут и обитают во прахе на коре земной. У него тогда еще больше загорелся глаз от зависти, когда он увидел людей, что они хорошие, красивые сами по себе, добрые и имеют в самих себе добродетель от самой Природы. А Природа и правда наградила их сама собою и чувства вложила свои — и чувства, и силы, и разум свой отдала. Это правда люди были такие в Природе. А человек — это был змей хитрее от всех ЗВЕРЕй.» Интересно в тетради «Солнышко»Учитель писал: (32) «.. А оружие Это твоя прошедшая жизнь которую ты сам с помочью другими людями делолось ты бы без них умер они для тебя проложили дорогу по которой должен итти утебя таких сил не было что ты думал сам не знал что вокруг тебя делолось. ты был ЖИВОТНОЕ не понимающие. тебя обстановка учила она проважало солнушка между то- бою еже дня ты его не видел ты жил и думалось улутшение но оно трудно происходило. а жить та приходилось (33) да еще как без всякой мысли . .» Человек в притчи сказал человеку, чтобы «владыкою стал», в смысле не подчинять кого-то, а защищать и быть ответственным, но другой человек был завистливый, воспользовался по своему силами, привел людей к зависимой жизни. . Владыкой можно назвать, и есть только наш Учитель, все знают. . Например. В русских легендах тоже писали про то как хотел завоевать власть над всем Черный змей, но Велес не дал, его победил . Потом, по легенде, они расчертили границу между землями, одну часть- Велесу, а другую- Змею. Черный змей помог Велесу потом пахать. Помог пахать.То есть получается, что Велес умел разными силами владеть, и хорошими и плохими силами владеть, умел их в нужное русло пускать. Еще скажу. И в притче и в тетради Учитель пишет как человек ушел от независимой жизни к - зависимой, человек животное, звериное тело получил. . Мужики тоже похожее замечали . И замечали, что власть никогда не поддерживалась. А в современном мире монополизм -«черный змей» может совсем завоевать власть , но Учитель наш пока защищает от этого. Да, только Учитель в полной мере может владеть разными силами: он умеет направить в нужное русло например силы «черного змея » и не только его силы. . Теперь другое. . Дмитрия Васильевича я не знаю, раз видела его. Да и многих других- по наслышке. Все мы имеем и тараканы и хорошее в себе. Возможно Д. Гончаров как-то справлялся , умел немного владеть разными силами. И за Учителя держался. Мы, только самую малость, можем. И стараемся держаться за Учителя . Дмитрий Николаевич , видимо сначала справлялся, владел немного разными силами, а потом видимо некоторые силы стали - владеть им. . Ох, трудно . . Не известно что и как. . Это лишь мысли, не претендующие на верность. В общем. . Только над Учителем не властен « черный змей». . Да, только Учитель в полной мере может владеть разными силами: он умеет направить в нужное русло например силы«черного змея » и не только его силы. Всем здоровья крепкого. Света 2020-01-02 10:09

Да, природными силами . Про направлять в нужное русло - это излишне я дополнила. Не четко пишу. Речь не велась в этом предложение о : помимо воли и желания человека , то есть , да -Учитель не заставлял никого. И у меня об этом речь. Посмотрела все предложение свое в сообщении, там далее пишу еще раз про силы . Просто надо было покороче мне написать это предложение. Ты права. Ты как-то четче умеешь писать. Хорошо. Ладно. . Света 2020-01-02 10:40

О свободе , дело печальное, да, о ней речь не веду, Миша. . Порой страшилки бывают иногда , что бы не попасть в какие-то силы, которые могут увести не туда. . . . . Поэтому развела утром философию, чтобы как-то успокоится немного. И успокаивает Учитель прежде всего . . . . Но знаю, что не будет спокойствия, и что ж, ладно. .В жизни всегда идет какая-то «борьба». . Ну что ж поделать, видимо это для развития. . наверное,. . а если нет. . тогда кошмар. . Ладно. . не известно что ожидать . . . . . Света 2020-01-02 14:57

Здравствуйте. Сегодня почитала манифест в другом разделе и сообщения людей на форуме. И пошла на речку. После купания шла с одной женщиной к остановке, речь зашла, что последователей Иванова мало в нашем городе, вместе они не собираются, и в основном на речке - моржи. И вспомнила и рассказала про сон Ольги Грачевой, рассказ Ольги, из видео, которое на форуме раньше помещал Вячеслав. . Женщина села в автобус. .Пока ехала в трамвае домой, думала: Ольге было показано, что у каждого свой Учитель. И что от своего Учителя, от Духа, никуда не денешься.. Или говорили мужики раньше на форуме, похожее, что да, какой-то Дух держит на поводке какого-то человека , и притянет человека к себе, если что, и человек со своим Отцом останется. Человек к Нему вернется, даже если долго блуждает. . Но что-то не все ясно. Видимо, может быть и по другому: например кто-то был с Учителем Христом, может быть с другим Духом, быть только с другим Учителем , с Ивановым, например..Речь веду не про возвращение и не про то, что : просите , кому верите, но меня не забывайте, (примерно так говорил Учитель). Веду про другое. Пришла домой. Перечитала еще раз манифест. . И бросились неожиданно в глаза слова « умоляет чтобы мы поделолись духу Иванова.» Поразмышляю . Например, поделолись какому-то духу. Дух какой-то притянет, в зависимости от дел и развития человека ? Оказывается, что можно остаться , а можно к другому уйти, и не вернуться к бывшему. Бывает другой притянет навсегда ? В одном случае это может быть хорошо, а в другом - нет. Учителя, они все разные. Например, в обыкновенной школе учителя меняются , когда переходишь в другой класс. . И. Понятия отец и учитель, они разные. Бывает не родной отец, как родной. . В общем, можно еще размышлять. . .Ну, ладно. Чуть полнее отрывок.Антонина, 3 января,11:39, 2020г., в разделе я учу вас чувствованию помещала слова: 136. « ..Почему не согласится и не попробывать в след за Ивановым разве нам не нужное сознатель- ное здоровие. оно нас просит умоляет чтобы мы поделолись духу Иванова А его просьба одна учиться у него качествы Мы тогда получим от тяжёлой жизни лёгкое. Вот чего нас просит Манифест» ( "Жизнь независимого человека. Партия", 27 мая 1965 г. П. К. Иванов. Манифест Прощение жизни за прошлое.) Света 2020-01-03 21:16

Просто размышляла. Ты вон тоже Миша поразмышлял, и хорошо. . И не собираюсь прогонять. За Учителя стараюсь держаться, как могу. . Ну, ладно. . Света 2020-01-03 23:00

Противоположные, или не противоположные. А грани резкие есть что ли ? . . ладно, не буду об этом . . Страшно , конечно, что духи разные бывают. Конечно, может и есть отъявленные « негодяи », не спорю, « мелкого пошиба ». Они – это не Учитель, и к нему не относятся. Учитель многое в себя вмещает, мертвое – нет. . Даже. Например, стул сделан без души, без частички души – это конечно не вмещает. А ведь дарили же ему например рисованный с душой портрет, Учитель принял его. Еще. Михаил писал : « А в мешанине понятий и богов дело непростое и печальное.» Ну, да, не просто разбираться. . Про солнце вроде не печально. Немного еще поразмышляю.. Учитель в тетради « Солнышко » на 3 стр. пишет: « . . растение которое показывает зелень дух один радуется солнушко такому поступку на земле . . » Далее, на 5 стр. Учитель пишет: « Не было учителя и поводыря для того чтобы переступить порог один на другой . . » Учитель рассказывает не про себя, видимо про бога Солнца, потому что упоминает про дух солнца . . Повторюсь. . Но Бог Земли не все, многое в себя вмещает, мертвое- нет. И. Не зря Его солнышком называли, хотя тут Он не про себя рассказывает, потому что учитель поводырь позже пришел . .То есть далее Учитель про себя рассказывает, написано про учителя поводыря. Конечно прежде всего Учитель Иванов. . Но боги разные есть , или духи есть. Ты тоже говорил Михаил, только ты их духами называешь. .Конечно у солнышка например рук нет, он другой бог, или просто дух, но не « горшок », извини . . Алексей не плохо про различие дал понять, в другом разделе писал: « Учитель не фунт изюма съесть. Он не просто Бог, каким его обычно рисуют. Он помощник нам по жизни.» Ну, ладно. . Света 2020-01-04 00:00

Здравствуйте. Немного дополнение к своему сообщению , которое в 00:00 часов написано. Страшно , конечно, что духи разные бывают. Но например здесь нет отъявленных « негодяев. ». Еще скажу , не для какого-то призыва к братству, тем более это пока почти не возможно. . Обычно часто Учитель пишет слова : отец, сын . Вчера немного читала, но не встречала, у Учителя слово брат. . Ну, ладно. .(Бывало он пишет « рядом »). А тут пишет про себя Учитель , что он брат . . Конечно не мертвому – брат. . Но и без потребностей мы не можем пока , конечно. . .Да , уж. как Учитель мог , нам еще пахать и пахать, конечно. . В тетради «Солнышко»Учитель писал: (56)..А вы не хочете или мы вереть этому он же наш по земле всей брат человеческой жизни он выступил со сваим здоровием между нами и природою убою со своим учением Иванов кричит довно нам нем надо токое государство у котором люди не научили сами себя остоваться без тюрьмы и больницы оказались во- яки у природе с оружием в руках свою жизнь охроняют . . » (О другом. Короткое сообщение, удаленное, оно и не нужно. Но одно большое сообщение Миши удалено, зря . Не понятно на какое сообщение отвечаю в своих сообщениях, которые написаны в 23:00 и в 00:00 . . А в 21:16 просто писала , мысли какие-то пришли , решила сюда поместить, хотя манифест в другом разделе выложен Антониной. . Ну ладно, я не вправе распоряжаться разными сообщениями . .) Видео про мегаполис мне понравились, есть над чем подумать, вчера досмотрела. благодарю, Вячеслав. И у Дмитрия Васильевича есть конечно свои не плохие мысли, но главное старался на практике . И это всем не новость, конечно .. Ну, ладно. .старался и хорошо. . Света 2020-01-04 06:57

Благодарю за сообщение, Миша. . Не из-за диктата удалил. В смысле, здесь на форуме никто не диктует. Эмоции мы все кидаем. .Все хорошо у тебя , нормально написано, но зачем этот конец то, про удаленное сообщение , . . а точнее , зачем на личности переходить. . . . Ладно , а то теперь мои немного эмоции выскочили . . Не мне судить. . главное практика. . . . Не переживайте мужики. . Света 2020-01-04 10:44

Здравствуйте. Вячеслав, а сколько Петру Матлаеву лет ? И кто там , только Люба ? Что теперь там ? Напиши что слышал, если что-то еще слышал. Про староверов посмотрела в другом разделе , такие видео заставляет задуматься . Сколько люди раньше могли. Народ нынче « мельчает» . . В книге, и не только в книге, разное: и зерна и плевелы. . У всех людей так . И это не новость многим. . Насколько я помню , да и ты слышал , Леша хорошо отзывался о практике Дмитрия Васильевича, за это не волнуйся Вячеслав . Леша и сейчас хорошо относится к Дмитрию Васильевичу и к его практике. . К ясновидцам сейчас не хожу. Но однажды, когда я книгу Гончарова , называется « Идущим », давно, как – то, одной ясновидящей подарила. так получилось, что у меня была лишняя . Ясновидящая сказала примерно так: « Энергетика у Д. Гончарова как у Серафима Саровского. » . М, да , не слабый он человек. . А у Учителя так вообще , сил и и и и щ а , не определить . . . . . . . Ну, ладно . . Света 2020-01-06 15:05

Здравствуй, Антонина. Благодарю . Пока писала про Дмитрия Васильевича, еще вспомнила . Миша писал: « Был у меня знакомый экстрасенс. Сильный очень. Глянул он по своему на Учителя и потрясенный говорит. - Знаешь - Это же мощный столб огня и света. Человека не видно а один поток..» Света 2020-01-06 18:05

Здравствуй , Вячеслав, благодарю. В контакте еще одна женщина недавно сказала : « Там сложно. Кто будет смотреть , управлять этим Домом, там есть один последователь , который уже давно с Одессы, там находится. . Петру Матлаеву было 86 лет.» Света 2020-01-06 18:29

Здравствуй, Михаил . . Говорят, что значение имело . Спросила женщину в контакте: « Почему в больницу ЦК не хотели отдавать ? Чтобы тело было сохранено, видимо? » Она сказала: « Я не совсем понимаю что такое ЦК , которое не хотело отдавать в больницу Петра Никитича. В больницу, да , кладут, чтобы потом не резали . Когда умирает, чтобы не забирали в морг и не резали. Одна последовательница говорила, что у них была (в одном городе)такая последовательница одна , и когда она заболела.., то ее в больницу положили там на несколько дней, для того, чтобы потом ее не резали. » Света 2020-01-06 19:56

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Тоже до 31 декабря не было снега , только раз-два , и таял сразу . 31 пошел , как подарок всем . И теперь у нас снежок иногда идет . И сегодня , как перышки летают, красота. Солнышко не часто. С 23 декабря, дней пять подряд светило. . Света 2020-01-08 10:07

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Думала куда ж поместить слова. (Это относится не к конкретному лицу.) Читала немного тетрадь. Учитель пишет про человека и не только про него . . . Пока такой мой вывод: бог есть, и сатана есть и нет, а все - природа. ( Это лишь точка зрения. ) . . А.Церковники, и не только они, придумали образ по своему, многие слышали. . Немного удивили слова Учителя. .Хотя зачем удивляться. . Учитель пишет : «он не научился жить не хочет этому верить у него вера одна у бога а в сатану он не хочет он считает его умер- твляет за прогрешение бог.» Отрывок полнее.В тетради «Солнышко»( 1965г.): « . .разве им хотелось (93) умерать в своем платье А умерли не спасло их. А что же спасает меня я не один день таким хожу и не одну зиму с летом устречаю и провожаю что меня сохраняет Если у меня силы это ум делает и мыслет А разве человеку другому кто на очереди стоит ждет смерти ему ли хочется умерать. он не научился жить не хочет этому верить у него вера одна у бога а в сатану он не хочет он считает его умер- твляет за прогрешение бог. я не так как все живут. у них оружие они стреляют убивают огнестрельно их природа за это стигает естественно разве нам кто то у этом деле мишает или нема для нас этих качеств или мы не такие как Иванов. .» Света 2020-01-08 22:59

Re: Его святые имена - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. Антонина просто размышляет. . Не вижу противовеса. Антонина писала про Адама : «Не думаю, что только отсутствие одежды как нам картинки рисуют.» . . Антонина права . Например. По библии было два периода изменения человека, два раза создания человечества. В первом там - не говорится, что Адам. А только во втором. Но это по библии. В скандинавских легендах сначала был великан Имир , а потом родились разные боги , которые « убили» Имира , то есть из него образовалась вода, земля и т. д.. А затем боги хотели населить и из деревьев сделали мужчину Аск, и женщину Эмбла. Почитала чуть Закалка – тренировка 1958 год . Цепляясь , например, за одно имя Адам , я запуталась. Может отбросить имя. Правильно ли это будет, не известно. Видимо, у Учителя образ Адама это просто образ двух разных поколений создания человека ? Учитель сначала пишет про первое рождение, когда человек (Адам) не нуждался ничем, он был независимый, был богом. А затем, например, в других рождениях человек( Адам ) уже нуждается, и женщина вовлекла. И Адам , он уже не бог, он утерял безсмертное тело. . В общем Антонина и написала похожее, что Адам ошибся , а до этого был другим. Из притчи, все читали. Человек-змей. Там слова: « Человек тогда стал много думать: создам себе из людей, короче сказать, из праха земного человека такого как сам, чтобы был он похожий на меня.» В общем. В притчи Учитель пишет про человеков без имен. Если брать отрывок из притчи, то Адам , видимо из праха земного, как и люди ? Из праха – это видимо во втором создании Адама ? А первое создание Адама - не из праха , он безсмертный был. В общем, у Адама был разный костюм на протяжении всей истории. Сначала не из праха, а потом из праха. ( Пока такая моя точка зрения, это лишь мнение .) Света 2020-01-10 12:57

Здравствуйте еще раз. Читала. Вадим писал: « . .со времен Адама человеку было дано ПРАВО выбора. » Потом вопрос возникал не раз : Право выбора было ли ? Вряд ли . Если только наоборот, все меньше и меньше было - право. Судьба заставила встретиться мужчину и женщину. .( В слове судьба : суд и ба , суд из-за причины , из-за "базы "накопленной человеком. ) И попались как в тему слова. Не могла и предположить, что попадутся. Зачем-то набрала в посковике слово « судьба» и там прочитала слова Учителя, помещенные Анной, из тетради : Чивилкин Бугор. Губа, 15 мая 1978 г.- 10 июня 1978 г. Учитель писал: « зачем нам этим людям приходилось у жизни встречатся если они друг друга совсем не знали а когда их судьба заставила так они устрелись для жизни та- кой которой никогда они не пробовали так жить . . они не думали ничего а получилось иное. .» Отрывок полнее. « 124. С этим вот делом приходится разбиратся только мне таким человеком только что я на этой вот на пути не хочу этого вот чтобы дела- лось это в любой нашей такой зародившей семье у ней есть отец есть мать которои себя назвали хозяевами этой семьи у них есть свои дети они их до самого возраста растят их учат на то что есть у жизни надо он учится на то ему надо деньги он к ним готовится этого на себя получить так оно делалось так оно делается так оно и будет делатся людями они эту вот жизнь сами у этом деле вот начали если бы не он ни она такого в жизни никогда не было зачем нам этим людям приходилось у жизни встречатся если они друг друга совсем не знали а когда их судьба заставила так они устрелись для жизни та- кой которой никогда они не пробовали так жить А сейчас они двое друг к дружки горнются им хочется между собою что то другое в этом найти и вот они это у себя пронюхали эту вот похоть это вот дело стали делать они не думали ничего а получилось иное. .» Еще слова Учителя ( из тетради «Люди» 1976.05.25 ) , слова про судьбу и про человека, у которого выбора нет: природа заставила, бог не хотел, но помогал, потому что люди просили. « . .бог он против этого всего это сами делали люди их заставила природа она себя сурово показала. .» И еще . . Миша и другие мужики говорили про разных Учителей уже. И не думала , что еще про двоих богов попадутся слова. . Вообще нашла у Учителя , их как минимум богов - четыре. Еще - Бог Земли , все знают. В тетради « солнышко » про бога солнце - четвертый. . « . . люди живущие на белом свете они окру- жались частною собственностию через бога он их заставил поделится между собою одне узяли своего бога другие своего с ним они не боялись сделатся преступниками он их сажал в тюрьму и клал за них не хорошее в больницу. . » Отрывок полнее . « 37.. .человек из среды своей он приказывал застов- лял подчиненого человека чтобы он то делал чего надо Его за это самое кормили одевали жизнь ему давали он слушался как старшему старался то сделать чего ему старшай скажет он без богова благословение не начинал ему бог помогал он старался его просить как будто он это человеку делать разрешил а бог этому он не радуется человек сам начал это все делать всех он заставил это первый человек он как будто от него разрешение получил и стал по людскому делать 38. Бог не велел чтобы хаты для жизни ставеть хуторов не делал бог он против этого всего это сами делали люди их заставила природа она себя сурово показала и хотела чтобы люди этого делали они дорогу проло- жили от каждого себя и жилые дома они поставили люди живущие на белом свете они окру- жались частною собственностию через бога он их заставил поделится между собою одне узяли своего бога другие своего с ним они не боялись сделатся преступниками он их сажал в тюрьму и клал за них не хорошее в больницу они сами построили эту тюрьму и сделали больницу. она окружилась админостративным лицом. люди невольно туда попадали они с режимом туда садились и также ложились их за их дело сделаное ими наказал они попались им приходилось ложится в койку они там не хотели сюда попадать их условие заставило оно люди их осудила судьба такие люди они были на страже этого закона обидеть этих людей они сделали людям плохое они обратились с жалобой к этим людям у них есть юстиция 39. тоже созданая людями у людей создано богом. .» Света 2020-01-10 21:10

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Писала в разделе « его святые имена », но может и не надо туда было. . пусть тут. Перекопировала. Писала : читала. Вадим писал: « . .со времен Адама человеку было дано ПРАВО выбора. » Потом вопрос возникал не раз : Право выбора было ли ? Вряд ли . Если только наоборот, все меньше и меньше было - право. Судьба заставила встретиться мужчину и женщину. .( В слове судьба : суд и ба , суд из-за причины , из-за "базы "накопленной человеком. ) И попались как в тему слова. Не могла и предположить, что попадутся. Зачем-то набрала в посковике слово « судьба» и там прочитала слова Учителя, помещенные Анной, из тетради : Чивилкин Бугор. Губа, 15 мая 1978 г.- 10 июня 1978 г. Учитель писал: « зачем нам этим людям приходилось у жизни встречатся если они друг друга совсем не знали а когда их судьба заставила так они устрелись для жизни та- кой которой никогда они не пробовали так жить . . они не думали ничего а получилось иное. .» Отрывок полнее. « 124. С этим вот делом приходится разбиратся только мне таким человеком только что я на этой вот на пути не хочу этого вот чтобы дела- лось это в любой нашей такой зародившей семье у ней есть отец есть мать которои себя назвали хозяевами этой семьи у них есть свои дети они их до самого возраста растят их учат на то что есть у жизни надо он учится на то ему надо деньги он к ним готовится этого на себя получить так оно делалось так оно делается так оно и будет делатся людями они эту вот жизнь сами у этом деле вот начали если бы не он ни она такого в жизни никогда не было зачем нам этим людям приходилось у жизни встречатся если они друг друга совсем не знали а когда их судьба заставила так они устрелись для жизни та- кой которой никогда они не пробовали так жить А сейчас они двое друг к дружки горнются им хочется между собою что то другое в этом найти и вот они это у себя пронюхали эту вот похоть это вот дело стали делать они не думали ничего а получилось иное. .» Еще слова Учителя ( из тетради «Люди» 1976.05.25 ) , слова про судьбу и про человека, у которого выбора нет: природа заставила, бог не хотел, но помогал, потому что люди просили. « . .бог он против этого всего это сами делали люди их заставила природа она себя сурово показала. .» И еще . . Миша и другие мужики говорили про разных Учителей уже. И не думала , что еще про двоих богов попадутся слова. . Вообще нашла у Учителя , их как минимум богов - четыре. Еще - Бог Земли , все знают. В тетради « солнышко » про бога солнце - четвертый. . « . . люди живущие на белом свете они окру- жались частною собственностию через бога он их заставил поделится между собою одне узяли своего бога другие своего с ним они не боялись сделатся преступниками он их сажал в тюрьму и клал за них не хорошее в больницу. . » Отрывок полнее . « 37.. .человек из среды своей он приказывал застов- лял подчиненого человека чтобы он то делал чего надо Его за это самое кормили одевали жизнь ему давали он слушался как старшему старался то сделать чего ему старшай скажет он без богова благословение не начинал ему бог помогал он старался его просить как будто он это человеку делать разрешил а бог этому он не радуется человек сам начал это все делать всех он заставил это первый человек он как будто от него разрешение получил и стал по людскому делать 38. Бог не велел чтобы хаты для жизни ставеть хуторов не делал бог он против этого всего это сами делали люди их заставила природа она себя сурово показала и хотела чтобы люди этого делали они дорогу проло- жили от каждого себя и жилые дома они поставили люди живущие на белом свете они окру- жались частною собственностию через бога он их заставил поделится между собою одне узяли своего бога другие своего с ним они не боялись сделатся преступниками он их сажал в тюрьму и клал за них не хорошее в больницу они сами построили эту тюрьму и сделали больницу. она окружилась админостративным лицом. люди невольно туда попадали они с режимом туда садились и также ложились их за их дело сделаное ими наказал они попались им приходилось ложится в койку они там не хотели сюда попадать их условие заставило оно люди их осудила судьба такие люди они были на страже этого закона обидеть этих людей они сделали людям плохое они обратились с жалобой к этим людям у них есть юстиция 39. тоже созданая людями у людей создано богом. .» Света 2020-01-10 22:56

Здравствуйте. Хоть Учитель писал , употреблял слово брат, но Учитель был против капитализма, который несет идеологию монополизма. Да, пока мы не можем быть братьями, если только можем по отношению к некоторым людям, к единицам, а иначе - захват идеологии монополизма может быть неизбежен . Мужики не раз уже писали . И Михаил писал недавно в другом разделе, критикуя идеологию монополизма. Он подчеркивал, и так и сяк расписал уже, расписал, что для этой идеологии характерно : « Не будем о плохом.... - ВСе люди братья сестры.. - Делай что хочешь.. - Проявляй снисходительность и равнодушие... - И уже другой пришел..» И Учитель говорил, что любой человек привык : « хорошему и хорошеи слова говорят этому человеку бог дает.. обогатится.» (из тетр. солнышко, 65г) . . . А плохое человеком часто отбрасывается. . Отрывок полнее из тетради солнышко, 65г. (82.) «..у него живая скотиняка , которая без приболи не бы- вает ежегодно приводит нашему хозяену теленочка А у него племя недурное оно если только выходится любо на него посмотреть чем эти люди и богатеет хорошему и хорошеи слова говорят этому человеку бог дает (83.) а в бога всегда есть свои человеку любому на земле он сможет за счет ея обогатится только надо знать чем зани- матся и об этом думать ум находит в природе для любого человека ему дело..» Еще слова помещала, из тетради Учителя : « бог помогал он старался его просить как будто он это человеку делать разрешил а бог этому он не радуется человек сам начал это все делать. .стал по людскому делать..» . . ( из тетр. Люди, 1976.05.25) И еще Учитель писал, в общем , наверное , о разных учителях предупреждает: « . . люди живущие на белом свете они окру- жались частною собственностию через бога он их заставил поделится между собою одне узяли своего бога другие своего с ним они не боялись сделатся преступниками он их сажал в тюрьму и клал за них не хорошее в больницу. . » ( из тетр. Люди, 1976.05.25) Конечно. В учителях разных, как и в каждом человеке, хорошее и плохое есть. . . Но. Учителей много, в особенности - « мелкого пошиба», и кто куда ведет, может лучше обойти . Духов разных , говорят, также много их около людей . . .И поэтому мужики не раз предупреждали и переживали о том, чтобы человек, последователь, держался за Учителя Иванова. . И еще. Например Учитель писал про бога солнце, значит боги были и есть не " мелкого пошиба", но - таких как Учитель пока нет. . Например, в тетради (на 72стр.) Учитель еще писал: « Солнце было одно людям казалось оно дви- желось чему приходилось верить как осоздателю бога . Бог их не учил чтобы они жили по его указки. .» Этого бога солнца люди используют по разному , то с пользой, то нет: например - для выращивание растений, а некоторые люди для приобретения не малой прибыли . . Или , например, когда хоть один день мы не едим, нам бывает хочется солнышка теплого. . И это все не новость. . Еще. Многие люди скажут, что здесь "как" создателю бога, но не богу. Но дальше пишется " бог" . Можно по разному размышлять на эту тему. Но оказывается Учитель писал : то как бог, то бог даже про себя. ( 88. 85 )« . .Я как бог земли .. »( ПАРШЕК, 21.09.1980 г.) Повторюсь , бог солнце есть, но Учитель и давал понять в тетради солнышко, что таких как он пока не было . Света 2020-01-12 18:18

Здравствуйте. Не удержалась. . Почитала немного одну тетрадь . Что только у Учителя не найдешь . Бог Земли - все вмещает, мертвое – нет. Например многие читали тетрадь « Бык» (1972 года 2 октября). В тетради Учитель рассказывает , что БОГА люди поделили , они взяли хорошее их и тёплое, в эту сторону Бога только верили. А Учитель взял - самою плохую и холодною, взял эту богову сторону. . Это все не новость многим .. Но что еще интересно. Учитель говорит про быка. Но там не просто бык. Все замечали , что у Учителя все не просто. Еще. Мой пересказ небольшой . Пришел с делом Бог, Он всех людей поднимет. А ученые смеялись, а оказывается это в природе есть правда , а бык заревет , он скажет, что « история она такая была у этом, а сейчас эта история навсегда умрёт через наше незнание.» Потому что люди, « они делают всё для того чтобы было им хорошо». А бык (бутит) бушевал, бушует, и будет бушевать, бык говорит «за то чтобы природою над этим человеком больше не развивалась.» Бык извещает людям про не правду, которая есть, про зависимую жизнь. Еще говорится. Природа « она никогда не жила одинаково чтобы мне было хорошо. А терплю и от хорошего и от плохого - так бык нам всем говорит.» Еще говорится . Человек быка родил, его растил, шею в ярмо заложил, вместо того, чтобы пожалеть, приласкать, этого нету. И не будет . Отрывок.« А терплю и от хорошего и от плохого так бык нам всем говорит не носил бы я ярмо но всё это делается человеком он меня родил он меня растил шею мою в ярмо заложил А чтобы пожалеть да приласкать этого меж нами такими вот как мы есть нету и не будет должно такого человека как из себя народил бога он любят врага как самого себя с ним вместе прогрессирует как с другом Вот чего нам надо заиметь не тулуп тяжёлого характера на себя надевать а чистым энергичным воздухом окружаться вот это есть истина одна из всех живая и не умираемая с чем и бык согласится и скажет вот моя жизнь дак жизнь наша природная она была она есть неумираемая..» Бык согласится и скажет, что « жизнь наша природная она была она есть неумираемая.» Была . В древности была и сейчас есть. Но история об этом может навсегда умереть от незнания человека. И еще момент. Учитель в тексте, будто проводит аналогию, сопоставляет рождения быка с рождением человека, с рождением бога . Это не случайно. Например, в русских легендах, говорят, что один из богов, Велес , рожден небесной коровой Земун и он обладал умением перевоплощения. Велес мог являться в образе волка, медведя, быка. Велес считался покровителем скота, земледелия, а также торговли. В общем, Велес, он помощник прибыли, торговли и не только, он оказывается знает про природную неумераемую жизнь. . . . Учитель не бык, не Велес, но похож . . В общем, взяли люди от бога только хорошее, примерно так пытается сказать Учитель. И это многим не новость, что хорошее только взяли . . Да,. . . . . нужно крепко держаться за Учителя Иванова, он уникален. . Повторюсь. В общем, что только у Учителя не найдешь . Разные отрывки поместила полнее. В тетр. « Бык» Учитель писал: (15.) .. это людская такая в природе система она бога заставила с людями через ихнее дело по делиться им оставил хорошее их и тёплое А сам узял богову сторону самою плохую и холодною от кого все люди отвернулись.. (16.) а мы не схотели видеть у себя богову дорогу она так и осталась сзади через наше действие через поступок наш сами верили крепко богу а чтобы выполнять дело было тяжёлое мы все такие на земле люди кто может из себя лично сделать бога он есть в природе лишь бы только человек лю- бой узялся за это дело а оно и раньше такое неумераемое было мы по пер- вости нашего такого развития ещё на арене не появлялся этот рогатый бык а эти боговы качества не начина- лось об их думать.. (29 .)..А теперь и к нам пришёл с делом бог со своею мыслею он через людей через их головы через мозговую систему всех людей поднимет у него такая есть своя мысль она сейчас мыслит как же так говорили учёные чуть из этого не смеялись а оказывается это в природе есть правда а бык данной (30.) системы заревёт история она такая была у этом а сейчас эта история нав- сегда умрёт через наше незнание мы то делали в жизни в природе чего не надо будет делать и сейчас люди лезут на рожно со своим понятием они делают всё для того чтобы было им хорошо А бык бутил и бутит и будет бутить за то чтобы природою над этим человеком больше не развивалась эта наша неправда она зависимо держит в природе человека.. (31.)..люди наши все хотят А природа с ними никак не соглашается свои силы на это всё имеет возьмёт от человека их отберёт скажет ему (32.) нажился напользовался хорошо и тепло теперь милый мой человек поживи плохо и холодно Я говорит она никогда не жила одинаково чтобы мне было хорошо А терплю и от хорошего и от плохого так бык нам всем говорит не носил бы я ярмо но всё это делается человеком он меня родил он меня растил шею мою в ярмо заложил А чтобы пожалеть да приласкать этого меж нами такими вот как мы есть нету и не будет должно такого человека как из себя народил бога он любят врага как самого себя с ним вместе прогрессирует как с другом Вот чего нам надо заиметь не тулуп тяжёлого характера на себя надевать а чистым энергичным воздухом окружаться вот это есть истина одна из всех живая и не умираемая с чем и бык согласится и скажет вот моя жизнь дак жизнь наша природная она была она есть неумираемая..» Света 2020-01-16 10:18

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. Интересны точки зрения разных людей тут , почитала, благодарна всем за сообщения. . Прочитала в одном сообщении тут слова :« У них имеется аппаратура, с помощью которой человек слышит в голове голоса. Представляются они кем угодно: Христом, инопланетянином, гуру, учителем — в зависимости от обрабатываемого индивида. Книгу Гончарова я не читала, просто сделала выписки его бесед с «учителем». Аппаратура в Доме Здоровья ?. . Да, уж . . . . Слышала, например, что Сидоров и не только он, говорил, что некоторые люди могут вторгаться в сознание. И в политике бывают какие-то аппараты , и они тоже могут вторгаться в сознание массово и манипулировать. Вспоминаю. . . Петра Матлаева видела, но я его не знаю, в основном по наслышке. Так, здоровалась, бывало, редко, если увижу, и все. Да. К сожалению в Доме здоровья давно уже строем ходили, как в секте. . . Конечно слово « церковь», как-то это слово, как будто«обрубает» живое. . . . К сожалению, наверное, надо было так зарегистрировать Дом Здоровья, видимо, . ужас. . . Но с другой стороны, не известно , чтобы бы было с Домом . . Так требует наверное социум, таковы правила, видимо . . И это все печально и Учитель все видит, все знает. . Аналогично, например , как в издательстве какой-либо книги, есть правила, по ним надо так-то и так-то писать. Многое исправляется в издательстве. . Например, не хотелось бы, чтобы рукописи Учителя попадали в издательство. . Хорошо, что многие люди тетради копируют просто . Еще. .Человек один рассказал в контакте. Недавно Любовь Григорьевне приснился сон: Она вышла вниз, к колодцу , к нижнему, и стоит там . И голову повернула, и смотрит Дом Учителя горит. А потом она повернула в другую сторону, и смотрит , а там Учитель стоит. И она говорит: « Учитель, Дом горит!» А Учитель так спокойно говорит ей : « Ну и пусть горит, а он уже никому не нужен. » Конечно это сон, чей-то сон. . Но горестно. . Уже в религию что-то превратили. Но не все превратили. . . . Всем крепкого здоровья . Света 2020-01-19 19:22

Здравствуйте. Порадовала Антонина , она помещала хорошее видео: " Волшебный иммунитет от гения из СССР!.." в разделе другая информация, и у мужиков хорошие разные видео там. . Про эмоции тоже слышала, и слышала что наводят страх на людей через аппарат.. Послушала немного одно видео . Не знаю насколько можно верить видео, там говорится про голоса. ( правда человек не сказал как называется передача. Есть некоторые сомнения. я лично не видела эту передачу и аппарат не видела. ) . .В общем, не известно . . https://www.youtube.com/watch?v=8agBNJ-9zKA Называется видео: «Человек рассказал , как он избавился от голосов в голове которые он слышал при пситерроре!» Человек , а 8 минуте говорит на этом видео: « Я лично видел передачу по технологии вд…Человек берет планшет такой . Планшет выглядет как звуковая такая, по моему свч тарелка . Он ее наводит в видимом диапазоне на человека, метров за 40 , говорит в микрофон. И через этот свч микроволновый диапазон звучит у человека, на которого он навел, звучит голос в черепе…Я лично сам видел на видео.Человек этот показывал лично с Америки .Он это показывал технологию так: как игрушку. Ну , в плане того что не отнеслись к ней даже серьезно. То есть это побрякушка у военных, у ЦРУшников. Она просто по рукам ходит. где-то он купил. И он достал ее из портфельчика и просто продемонстрировал. В библиотеке женщины сидят, он просто навел на ухо женщины , из далека, метров 15 , и сказал ей в микрофончик: « Привет » . И она услышала. ..» Света 2020-01-20 00:20

Здравствуйте. Когда слушала то видео, почему-то тоже вспоминала про советское время. . Да, то видео « попахивает» из прошлого советского времени. . И да, вы правы - в основном, обман, в основном – для зарабатывания... . Вообще, даже новое что-то , тот же фотоаппарат , делается на основе старых каких-то наработок, а не сразу типа - изобрел что-то. ( На основе старого. .кажется, может вы видео раньше помещали, может не вы , не помню.) Ну, и ладно, это всего лишь техника. . для нас женщин разбираться – это « дебри». Света 2020-01-20 09:41

Здравствуй, Антонина. Да , Детка. . тоже сразу на это предложение обратила внимание и стало как-то спокойнее. И еще ты поддержала, спасибо тебе. На видео он говорит, например, что молится, обращается к высокочастотному образу , чтобы уберечься. . А у нас свой Учитель Иванов и рядом люди , и это радует. .и это здорово. Света 2020-01-20 10:01

Не успела у Сереги прочесть, потом почитаю. Дополнение к своим сообщениям. Жизнь очень трудна и жестка . Еще. Про мертвый поток. Наслушалась разного. .Раньше попадалось одно из видео и другие. Может кому надо. Люди очень давно (с 50-х годов и раньше) разрабатывали технику манипулирования и усыпления сознания человека. .Про это многие слышали. Наверное, люди видели эти разные видео. .Уникальные старые кадры. ( части по 11-13 минут .) https://www.youtube.com/watch?v=CvBynBG8wzo Под прицелом мозг: психотронное оружие (часть 1 из 12) https://www.youtube.com/watch?v=oy9pZl2W9_U Под прицелом мозг: психотронное оружие (часть 2 из 12) https://www.youtube.com/watch?v=Q1TPn9Jx0Iw Под прицелом мозг: психотронное оружие (часть 3 из 12) https://www.youtube.com/watch?v=9kZuAXlex0E Под прицелом мозг: психотронное оружие (часть 4 из 12) https://www.youtube.com/watch?v=U1f8Hjdpbr8 Под прицелом мозг: психотронное оружие (часть 5 из 12). https://www.youtube.com/watch?v=hz69js92zxg Под прицелом мозг: психотронное оружие (часть 6 из 12) https://ok.ru/video/7349929276 Под прицелом мозг: психотронное оружие (часть 7 из 12) https://www.youtube.com/watch?v=l65skrmETbM Под прицелом мозг: психотронное оружие (часть 8 из 12) Всем форумчанам, и не только им, крепкого здоровья . Света 2020-01-20 21:28

Здравствуйте. Еще допишу немного. Психотронное оружие используют постоянно. Плохо в этом понимаю. Вспоминаю. Было похожее не один раз: как-то скопировала полезную ссылку на видео в микрософт, видео на тему про здоровый образ жизни. И думала потом опять посмотрю позже, выключила комп. А когда хотела посмотреть, и из микрософта в яндексе ссылку на строку поместила и нажала на поиск , а там вышло другое, не то, не видео. Вышли, в виде пошлого анекдота, какие-то фотки, про тетку полуголую. Пришлось удалить ссылку в микрософте. Как будто на ссылку на видео (про здоровье) наложена еще другая информация, фото, кадры невидимые. (как интернетный вирус они выскочили.) Вспоминаю. Раньше люди говорили про невидимый 25 кадр. Страшно. . Не известно, что например племяшка смотрит( ей 6 лет). Смотрит обычный мультфильм, а там может невидимые кадры наложены тоже. . . Ох. . . Племяшка уже почти не отрывается от маминого телефона. .Говорят, что детям , например, вместо бумажных дневников в школе надо будет телефон таскать с собой, он легче, чем дневник. Все для " блага "детей и не только для них . Кошмар. . Света 2020-01-21 07:41

Про 25 кадр не понимаю, не буду об этом. . Разобралась про другое, про видео. Нашла опять название и там ссылка. В яндекс снова на строку поместила ссылку, но теперь ссылку с названием поместила и нажала на поиск. Вышло то что надо. нет другой ерунды. . Света 2020-01-21 12:14

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Читала еще немного тетрадь. Учитель пишет в тетради про быка, как будто сопоставляя с собой. Учитель про многих животных уважительно говорит что-то в тетрадях. . Но речь не об этом хотела сказать. . Сегодня смотрела с племяшкой одно видео про котов и собак. Один из роликов больше всех рассмешил и немного удивил, не сколько как ведет себя животное, и не только грубым шуточным внешним моментом , но не сразу заметным психологизмом что ли. Хотя и ничего особенного нет. Сидит красивый статный пес на диване. А хозяин, какой-то молодой юноша, стоял рядом и вдруг падает, как будто без сознания. Пес смотрит преданно и волнуясь, почти как человек, с выражением морды: « что случилось?». Подбегает к хозяину, стягивает носок с его ноги, и быстро подносит носок к носу хозяина, чтобы привести того в чувство, его спасая. .И не понадобился нашатырь. Анекдотическое средство спасения « ванючим » носком. (Анекдот, вероятно исценированный заранее. ) Вывод получился такой. Какова бы не была горькая правда, но любой человек, хоть женщина, или мужик, может убедиться, что его(ее) порой может спасти то, что он(она) увидели, или унюхали свое в себе, или кто-то показал. А не какое-то красивое словцо. Света 2020-01-22 23:57

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. Ну, да , ты права. Нет шаблонов. Вариантов куча в зависимости от ситуации. И нет всяких утверждений, что именно что-то так или не так. Каждое высказывание можно оспорить, и пытаясь к нему не привязываться . Еще.Тут таких нет на форуме, вспомнила : приходила одна девушка на работу, ( она уже у нас не работает, ушла). Она, ну такая по внешним действиям казалась нам на вид такая очень приятная, и добропорядочной. .Но потом оказалась, что специально сталкивала людей, и еще и подклад сделала моей другой сотруднице, которая любит правду. Да, люди разные и ситуации разные. Шаблонов нет. . Есть , знакомая у меня , она с двумя детьми и на внешний вид приятна и внутри - очень приятный человек. .Но конечно есть и у нее тараканы, как и у всех , не без этого.. Света 2020-01-23 12:10

Здравствуйте. Перечитывала опять. Леша, в общем, верно расставил приоритеты. . Человек мельчает. Раньше человек мог взаимодействовать и помогать огромному количеству людей. Например, были боги, посредники - волхвы, были чуть по уровню меньше- богатыри. А сейчас человек вообще может еще меньше : помочь одному, двоим, троим, или может помочь чуть большему количеству народа. . Про политику не говорю, для « галочки » выбираем, или не выбараем. Миша написал в общем часть верно, но с некоторыми его словами не совсем соглашусь. его слова:«Вождь разочаровывается в себе и в людях, так как слабо представлял с чем имеет дело и берет уже готовое клише подкинутое богами Деньги, сила и ложь.» Да, вождь слабо может представлять. Конечно кто во что горазд, тем более в современном мире. Вообще, каждый человек создает свой образ, и это лишь образ . . Но не все боги подкидывали клише: деньги, ложь.. Приводила здесь раньше слова из тетради « бык». Учитель писал про быка, что бык говорил про неумераемую, независимую, жизнь. и говорил , что бык терпит и хорошее и плохое. Еще вспоминаю, в русских легендах бог Велес мог являться в образе быка , и – в других животных. Учитель хоть и сопоставляет себя с быком, но Учитель не бык, не Велес. Но Учитель будто через Велеса что-то говорит. . Даже, если говорит не через Велеса, а просто через быка. Хотя что-то бык, как будто не простой. Да даже если и простой бык . бык знает , а что же мы ? . .Ну, ладно, выскочили мои эмоции. мы как можем, так и живем . . . Хоть и лени моей и эгоизма хватает, но часто убеждаюсь, что желательно изучать русский язык и убеждаюсь , что за Учителя нужно очень крепко держаться. Отрывок: «(32.)«..А терплю и от хорошего и от плохого так бык нам всем говорит .. чистым энергичным воздухом окружаться вот это есть истина одна из всех живая и не умираемая с чем и бык согласится и скажет вот моя жизнь дак жизнь наша природная она была она есть неумираемая..» Еще отрывок.(29 .)«..А теперь и к нам пришёл с делом бог со своею мыслею он через людей через их головы через мозговую систему всех людей поднимет у него такая есть своя мысль она сейчас мыслит как же так говорили учёные чуть из этого не смеялись а оказывается это в природе есть правда а бык данной (30.) системы заревёт история она такая была у этом а сейчас эта история нав- сегда умрёт через наше незнание..» В глубокой древности была неумираемая жизнь, и сейчас есть неумираемая жизнь с приходом Учителя. Но очень древняя , которая была история, и не такая древняя история об этом может навсегда умереть от незнания человека. . Ничего не поделать. Как узнать, если мозги уже не такие как в древности ? Вот Учитель пишет о том, что старается нам сказать: « через мозговую систему всех людей поднимет», . . надежда появилась. . . . Даже бык знает !. . . Ох, опять эмоции выскочили . . . Любое животное не хуже и не ниже, человека, конечно. . . Ладно. Всем крепкого здоровья . Света 2020-01-26 13:33

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Порадовали видео . Очень благодарна Антонине, Вячеславу . Благодарна Петру ( видео Жак Фреско), Михаилу за ролик про время. 1часть( Жданов) тоже с удовольствием посмотрела . Еще : https://www.youtube.com/watch?v=MZIMY5idYG4 Жданов В.Г. - Чудо Закаливания Холодной Водой. ч.2 Скопировала: https://www.youtube.com/watch?v=AG_NH9TUCwE Люси - Что такое время. Еще видео: https://videobox.tv/video/2154872/ Про Сознание на наглядном примере. Всем крепкого здоровья. Света 2020-01-28 20:25

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. . .Влезла, «ни к селу ни к городу». . . Немного почитала тетрадь. что только у Учителя не найдешь. . остаются вопросы, например про образ быка.. В тетради « бык » (2 окт. 1972 г.) Учитель писал: (67.)«.. бог человек он делает по своему у него получается. (68.) этого учение никто нигде и никак не пробовал. А я говорит бык эту картину проследил ежедня каждый раз смотрел на этого вот человека. он делал в природе это А из него люди смеялись. он хорошо знал что эта картина которую он ея начинал она всем будет надо. ..» Читаю и подумалось : Как это так бык мог каждый день проследить за человеком ? Если буквально, то бык физически не смог бы проследить. . Про дух говорится ? Получается, что дух быка, как будто он как бог, следил за человеком. ( Бык рядом был, сопровождал, следил за человеком, который делал в природе.) Учитель писал, что бык знает про неумераемую жизнь, которая была и есть сейчас . И бык знает, что еще новое через человека пришло. Дух быка многое наперед видит и раньше видел. Далее почитала . В следующем отрывке еще четче. Бык – в образе Бога . « Я ехал..не знал ничего. это все нам пишет Бык он .. держал следил за людским движением.» Учитель как человек и как бог ( Бык - образ или один из «ликов» Духа). . ?? ? ? ? Отрывки. (85.)«.. Война требовала На фронт людей скоро и мой год 1898 год Призыв в 1917 году как солдата как гвардейца В Петербург ксамому царю я попал служить Сам не знаю за что. .. (86.).. Я ехал на войну воивать чтобы убивать человека не знал ничего. это все нам пишет Бык он в это время ярма на шее не носил держал следил за людским движением. Одни не хотели сдоваться другие полазили наступать. ..» ( Дух может "следить", "держать", "смотреть наперед, и назад", "писать". ) Света 2020-01-28 23:46

Re: Жизнь и Учение П. К. Иванова в судьбах людей. - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. Здравствуй, Михаил. . Сон твой интересный про русский народ. Лицо в березе увидел. Живое увидел. .И хорошо. Про другое. В КОБ не собиралась и не собираюсь. Как-то кидал Виктор раньше статью КОБовцев, давно, где-то на форуме есть. В статье выявились многие моменты, которые мне были не по нраву, да и не только мне. Не по нраву были моменты тебе Миша и другим мужикам. У каждого человека было свое мнение, и свой язык , но к общим выводам пришли. . Например. Кобовцы говорили в статье о христианстве и не только. Церковники это одно. Христа ругали кто-то из кобовцев, а реального Христа никто не знает. Да и другое что-то не то было, плохо помню что в статье .. В общем, там идеология сводилась почти к монополизму, про который не раз уже на форуме говорили мужики , полезное говорили что-то Алексей, Слава, что-то Вячеслав, и ты , Михаил писал недавно в другом разделе, критикуя идеологию монополизма. Ты писал что для этой идеологии характерно: « Не будем о плохом.... - ВСе люди братья сестры.. - Делай что хочешь.. - Проявляй снисходительность и равнодушие... - И уже другой пришел..» И Учитель говорил, что любой человек привык : « хорошему и хорошеи слова говорят этому человеку бог дает.. обогатится.» (из тетр. солнышко, 65г) . . . А плохое человеком часто отбрасывается. . Хоть Учитель писал , употреблял слово брат, хотел " побрататься " с людьми, он стремился, чтобы не было войны. Но Учитель был против капитализма, который несет идеологию монополизма. Да, пока мы не можем быть братьями для всех , если только можем по отношению к некоторым людям, к малому числу людей. И дела кобовцев не знаю . Жданов, да кобовец. Видео в разделе " другая информация" , видео Жданова мне понравилось из-за того, что он об Иванове не плохо отзывается. А в остальном его не знаю, что он делает. Все зависит от человека , конечно. Если говорить не о кобовцев, то вообще: хоть любого другого человека бывает трудно узнать. Но среди наших форумчан нет кобовцев. Света 2020-01-30 08:03

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. Просто человек один кобовцами людей назвал, вот немного мои эмоции и выскочили. . А по поводу «плясать». Да, в жизни «не попляшешь» больно-то . . Вспомнила. Племяшка сегодня пела на конкурсе. Спела хорошо.. Потом шла домой . По словам деда , она его не очень слушалась. Да , она бывает капризничает. Но так-то в общем, нормально. Просто слишком подвижная она. . Племяшка (6 лет ) все равно осталась при своем.. Да, у каждого свое. .Еще момент был . Другая девочка, старше племяшки Саши на пару лет. Перед выступлением та девочка ей говорит примерно так : « Сашенька ты волнуешься ? А я не волнуюсь. » . .Сашенька ей отвечает: « Да, я волнуюсь.». . И тут девочка та почувствовала, что некоторые слова забыла , и она расплакалась. Потом немного успокоившись, пошла петь , и все-таки вспомнила и хорошо тоже спела. . Света 2020-01-30 13:30

Здравствуйте. Видео , картины: https://www.youtube.com/watch?v=QUdB4yv0TeA "Христос и Русь".Из живописи М. Нестерова.( 3 мин.) Про Нестерова, когда училась, на уроках истории искусств рассказывал преподаватель. Художник на Волге был и не только там. Зачемто идеализировали, иконы по каким-то правилам писали раньше. У Нестерова совсем другое. Чувствуется русское, реальность ощущается. (Еще вспоминаю картину «Отрок».) Света 2020-02-01 08:31

Здравствуйте. Ну, да . Ты Алексей писал не о художнике и не о живописи. Писал о русском духе и о русском мировоззрении. Да, как-то на видео на одном, не знаю художника, на фреске был изображен Христос, или Отец, а по бокам , слева и справа изображенны два ангела : кажется один голубоватый, а другой красноватый. Факт в том, что в ранних фресках не изображали чертей. ( Аналогично, как сейчас у человека, якобы, слева -один " ангел", справа - другой "ангел", это в церковном понимании, в смысле : один "плохой" , а другой- "хороший ". ) Грубо говоря, нет "плохих" и "хороших". Или есть , но это все в другом понимании, что " плохое" не вредит, оно нужно. .А церковникам не нужно, они стараются уничтожить, природу уничтожить. . ( пока и мы тоже уничтожаем, к сожалению. ) Еще раз посмотрела фреску «Сошествие во ад» Дионисия , там да, тоже нет чертей. Про тот триптих, про который ты писал , я не знаю, наверное не Нестеров, кто-то другой. Про картину Нестерова. Она называется « Святая Русь » мне она понравилась, тепло какое-то чувствовалось. (последняя картина со снегом, на видео) . Но там показана репродукция темноватая, сероватая какая -то, нужно в живую картину смотреть мне, а не в интернете. Правда в другом месте , в интернете, нашлась такая же картина Нестерова, только она значительно светлее, цветнее, и лицо Христа светлое, волосы светлее, они светло- коричневатые. .( то есть на другом фото с картины, не на видео ). Отвлекусь. Не зря у Учителя есть тетради « Козел» , « Бык », то есть про рогатых, но у Учителя конечно не про чертей ведется речь. Или , например, в русских легендах о Велесе и о черном змее говорится. Хотя точнее, может надо сказать: темный змей, он темный от того , что "темноту", оттенок ему придает какое-то место, там где например темно, в подземном мире темно. И соответственно также любые сущности, или « ангелы » смотрятся темнее там. . Отвлеклась. В легенде Велес побеждает змея, и змей помогает вспахать землю. То есть они друг без друга не могут быть, они связаны. . То есть, в легендах тоже нет чертей, у русских в раннем мировоззрении. А когда началось христианство, то черти «появились». И появился Чернобог и Белобог в русских легендах, когда пришло христианство. Вывод.То есть, чертей вообще нет в природе, это церковники выдумали , на мой взгляд. Есть разные сущности разных миров : небесного , земного и подземного. .. И всех сущностей желательно уважать, грубо говоря -желательно быть "братьями " для них. Сущности разные – это Природа. Одну из частей природы прозвали « сатаной», « чертями », которых нет. (Прозвали когда пришло христианство). Еще. Не спроста Учитель писал , употреблял слово брат, Учитель хотел со всеми людьми « побрататься», он стремился, чтобы не было войны. Но Учитель был против капитализма, который несет идеологию монополизма. Да, пока мы не можем быть братьями для всех , если только можем по отношению к некоторым людям, к малому числу людей. . ( например, людей- убийц трудно спокойно принять. У меня кишка тонка.) Здесь убийц людей нет, слава богу. ( может смешно написала. . )Но , да мы едим что-то, природу " убиваем". Пока не можем без еды. Еще. Вспомнила. Кто-то из писателей говорил, что нет « ангелов» , а есть духи разные, например духи людей, духи природных стихий и т. д . Ладно. . . Не дано так не дано мне. . . Возможно, в Нестереве я плохо разбираюсь. . .Да и в русском духе я плохо разбираюсь. . Каждый человек что-то чувствует. Кто-то больше, кто-то меньше. Просто на многие вещи не обращаем внимания, не отслеживаем, на многое "махаем рукой", не изучаем. . Ты, Алексей в русских традициях варишься больше других, ну и хорошо. . И лес рядом , не плохие русские праздники проводите там, чувствуете каждый по своему что-то. . Света 2020-02-01 15:17

Дополню еще. Попались слова Учителя. " Жили предки ..как живёт наша природа она на воде она на горах она в лесах..Мы часто видим стаю у высоте птиц .." Отрывок. Тетрадь «Школьник» (04. 11. 72 г.) 72. иду я по дороге по той же самой А балка глубокая разным лесом зарастает здесь водятся от соловья до сороки живущие птицы кто и как они песни так поют так мило живут как никто у них жизнь не такая самочувствительная как ни когда и не как А люди сейчас живут индивидуально как у скельи Они могут своё место менять на другое Могут и оставаться на том же месте А у человеке в таком как он поселился на этом месте жили его здесь и предки живём мы сейчас и будут они так жить как живёт наша природа она на воде она на горах она в лесах она в гыбине у воде она на высоких горах ея можно видеть какой угодно в атмосфере в облаках Мы часто видим стаю у высоте птиц они перелетают с места в другое у них не как у во всех есть желание остаться на том же месте где они зиму и лето живут и водятся как глухари наши север- ного вида Дятел тоже себя держит в таких условиях в которых он там живёт зиму и лето они не имеют никакого самозащитного уголка А люди огородились своею хатаю вот чем наши люди данного времени как им пришлось у этом деле жить..» Наверное вместо "ангелов", иногда художники изображали духи в виде птиц, например птица Сирин в русских сказках, все знают. Их рисовали с человеческим лицом, как "ангелов". Раньше думала о сказочных птицах. .Забыла. Вспомнила очень давний свой сон: в желтоватом колорите, в ярких красках стоит домик с крутой крышей из разноцветных кусочков. На деревянном заборе сидела птица. Подхожу ближе, а у птицы лицо младенца, розовое-розовое. Лицо было серьезным кажется. Не буду разводить теорию , как в прошлом сообщении . Писала: «..чертей вообще нет в природе, это церковники выдумали , на мой взгляд. .Есть разные сущности разных миров : небесного , земного и подземного.» Искала твое давнее сообщение Алексей , не нашла, ну и « бог с ним». В сообщении ты говорил, что на себе испытывал, переживал сам внутреннее нутро подземного мира, грубо говоря « ад » на себе испытывал, а Учитель поддерживал, помогал, чтобы было все нормально. Там ты говорил еще примерно о том, что тот мир - это не « ад», как привыкли понимать его в церкви, а нечто другое. . И у Дионисия , как ты примерно говорил, показан на иконе подземный мир с сущностями " ангелами", а не с " чертями". Возможно и Миша какие-то миры чувствовал. . Ну, ладно. Я этого не испытывала, и не хочу туда лезть, кишка моя тонка, и не ко времени. . . . Конечно, все это не «игрушки». . . . . . . . . . . . Вспоминаю давний сон свой. Во сне, хотела набрать воды в какой-то деревне из колодезного крана, понимая что могу сорваться с обрыва. Все равно пошла к колодцу. И сорвалась, с обрыва мягко падала, как будто в какую-то яму падала. Было темно внутри, похоже на черную землю. Никого не видела. Стало страшнова-то. Кричала « Помогите». Но никто не отозвался, не слышала. На дно опустилась , там малость мутная вода. И потом вижу на верху небольшой свет и стала выбираться наверх, подниматься потихоньку. Сон закончился. Света 2020-02-02 00:57

Здравствуйте. Посматриваю сериал про ученицу Месинга. Интересные люди, проводили эксперименты. Там показано, что главное- это проживание жизни. Сон в марте в 18 году снился, . .бог с ним . . И ладно, . . не самоцель быть в мирах. . Света 2020-02-02 10:03

Здравствуйте. Не плохо написали Антонина, Андрей на тему « ветхий человек». Антонина писала слова Учителя и писала: «Ветхий человек я и есть со всеми своими потрохами, желаниями, стремлениями к хорошему.» Андрей написал слово мертвое. Антонина написала слово хорошее. Все это не спроста тоже. Может лишнее, но дополню к ихнему. Учитель отходил от теплого и хорошего, которое к мертвому ведет. И Учитель пришел с холодным и плохим. Победа над пороками и меньше потребления, любой человек , кто занимается по детке , старается выполнять советы русского человека, Учителя, как умеет. Еще немного напишу. Слово ветхий похоже на слово ветка. Ветхий ассоциируется со старой веткой дерева, со старой корой, которая не нужная отпадает. А новая появляется. Дерево , как образ человека, который взаимодействует с тремя мирами : небесный, земной и подземный. . Еще. Не известно надо ли было, но решила залезть в интернет, там пишут: « Слово ветхий откуда образовалось ? Общеслав. индоевроп. характера (ср. диал. ветошь «прошлогодняя трава», др.-инд. vatsarás «годовалый»,лат. vetus «старый» и др.). Первичное значение «прошлогодний по своему появлению (о растениях,животных)», затем — «старый». . ВЕ́ТХИЙ, -ая, -ое; ветх, -а́, - о. Разрушающийся или пришедший в негодность от времени, от употребления; обветшалый. Потом смотрела на слова « пришедший в негодность» , искала про слово год в интернете. «Год, годъ - это слово приблизительно до 16 века обозначало благоприятный промежуток времени, а то, что мы сейчас называем годом, раньше называли летом. Происходят такие слова, как погоди, погода, годный, угодный, пригодный. Примечательно, что в иностранных языках ветви, произошедшие от корня год, сохранили смысл чего-либо хорошего, благоприятного. Сравни: good (англ.), gut (нем.), god (швед.) - хорошо; God (англ.), Gott (нем.) - Бог.» Посмотрела опять на слова: « God (англ.), Gott (нем.) - Бог.» Вывод мой. Немецкое и английское слово чем-то похожи, как будто созвучны. А ведь и правда, человек стремится в основном к хорошему и теплому. Бог у человека только теплый и хороший . Еще. Вывод про слова ветхий сочиню. Слово ветхий - пришедший внегодность . ( вне год ность, в слове есть - год. ) Внегодность - это то, что уже вне года , за ним. . Еще.Ветхий - то, что прошло, прошлогодний. Обычно человек в конце года старается избавится от чего-то. И желает что-то на следующий год. Мы обычно желаем хорошее. Поэтому в слове год – образ хорошего. . Почему в слове год только такой образ ? Ведь в году не только хорошее и теплое есть, но и плохое и холодное , например во время зимы бывает. Слово год, раньше называли летом , летоисчисление. Лето для человека считается благоприятным временем, а зима – нет. Люди бегут от зимы. Но наши предки не бежали, знали и хранили традиции. А Учитель пришел с этим и новое еще принес. Может запад , юг сбили с толку. На юге в основном тепло. Еще. В интернете смотрела разбор по составу слова «ветхий». Там пишут: « Ветх-корень, ий- окончание. Сходные по морфемному строению слова :убогий, нищий,древний,низкий, мерлушечий. Почему-то захотела посмотреть в интернете старинное слово мерлушечий. Мер-лу́-ше-чий. 1. устар. то же, что мерлушковый; сделанный из мерлушки (мерлушек) . Он был в стареньком, сильно потертом пальто, подбитом густым и крупным крымским бараном...» Вывод мой. Мерлушечий, в этом слове есть мер, которое есть в слове смерть, у которой – мер, мера есть. Например, вещь, сделанная из чего-то мертвого. Сделан из мертвой части , из шерсти , из мерлушек. Грубо говоря : ветхая вещь - это вещь, сделанная из « мер лушек», из чего-то мертвого. . . ветхий- негодный, прошлогодний. . . . . О другом. Да, получается , что ветхий человек – это "Вор и Убийца в Природе" . Еще. Человек. Тело - чело и век. один век тела. . Любой человек учится приобретать человечность. «Человечный» – чело вечное. Света 2020-02-05 14:18

Алексей четко написал, и про исчисление тоже сказал. И Антонина кое-что подбросила еще. Убрала из прошлого сообщения, не написала: сейчас 2020 год, а раньше по другому исчисление, может 7 тысяч какой-то.. . Ну. ладно. Антонина вытащила интересный момент про греховность. Была ли греховность у русских? Например. Слова греховность и стыдливость не одно и тоже. . Грех и «плохо» не одно и тоже. Для одного то же самое что- то « плохо», а для другого «хорошо». Но вовсе не значит, что « плохого » не было: например, заядлый убийца, убивал людей. ( не беру войну, там по другому. ) Или ложь, выгода, в современном мире больше стало процветать. Еще. .В христианстве почему-то изначально считается тело « греховным». Отношение к телу – не очень, человек не успеет на свет родиться, то сразу прививают ему стыдливость. Да и внутреннюю сущность стыдят, некоторые чувства не принимаются. Естество закрывают. У Учителя и у предков - по другому. . . Может по - другому надо сказать. Поправьте . . Света 2020-02-05 17:27

Ну, да , . .совесть нужна, согласна , Миша. Совместная весть. . Стыд – это другое, отрицательную окраску вносит. . Ну, что-то не совсем понятно. Больше с людскими , может придуманными, социальными правилами связано ? А может не только. Света 2020-02-05 17:52

Перечитала слова : « Как видите, словари слово "ветхий" трактуют одинаково, за исключением этимологического словаря. Этимология - происхождение слова. А происхождение его от понятия годовой. Вот здесь-то и начинаются расхождения между исчислением годовых циклов (календарём), и ветхим, дряхлым, изношенным.» Думала над словами другого человека.. Пока так поняла. Два периода человечества : 1.независимая жизнь. 2. зависимая жизнь . Наши предки и Учитель знали о двух. . В библии тоже есть: про два периода сотворения. .Адам – во втором сотворении. В библии пытаются скрыть про первое, трактуют как одно – второе только. К сожалению, также люди говорят, что и у наших русских предков якобы - один, а на самом деле- два , и у Учителя - два. «Отложить ветхого человека». Отложить , значит человек не ветхий был в первом периоде человечества, или не настолько ветхим , как сейчас ? 1- ый период..Шло « исчисление годовых циклов (календарём)». В независимой жизни человек был – не ветхий,( или не на столько ветхий), не дряхлый, не изношенный. Он видимо постоянно с себя убирал « не нужное» и обновлялся, жил продолжительно долго , находился в гармонии. 2 -ой период. В зависимой жизни человек очень «ветхий, дряхлый, изношенный». Света 2020-02-05 22:57

Здравствуйте. Понаписала, . . сразу отложить . . , боже упаси. . Нет . . Так любому убить себя действительно можно. . Ветхое и у молодых есть, например какие-то старые клетки отмирают, но есть предел отмиранию . Или какие-то мысли отмирают. Или грубо говоря какая-то прыткость « отмирает» , торопливость к чему-то , гордыня немного отмерла. . или еще чего, что не ко времени или не полезно кажется , а потом полезно, и т. д . . . . Написала не по русски наверху. Говорила например про слова старые клетки , а это не слова старый человек. И.Молодой это не старый. молодой имеет смертное тело как и старый. Но слово молодой к слову ветхий не относится. Ну, ладно. Не умею писать. Нет, убивать никто никого не собирается , . . все не просто. .Все нужно. Ветхое нужно. . . . Да, природа сама знает кому сколько отмеряно. .Какое бы ни было тело желательно беречь его « как зеницу ока »,(вечная хорошая фраза). Леша , не волнуйся. . Ты со своими праздниками очень активен , ты с людьми ремесленную школу не зря организовали для детишек. . Молодцы !!! То есть многие люди, их стариками не назовешь, молодежь переплюнет, всегда душей активны, хотя тело может не очень , на их взгляд. . . . У вас есть всегда чему поучиться, опыта не мало. . Учителю как 25 лет, он говорил. . А тебе не дашь тех лет, которые есть, тебе меньше дашь, да и не только тебе меньше дашь. . Вы многие моложе своих лет !! . . Гумар , хоть тоже многое пережил, а так часто бодр в своем настрое, это чувствуется по нему, порой и ему можно удивляться, как и тебе. . Например, ты Леша не редко шутки отпускаешь, и не только ими будоражишь людей, полезного пишешь и делаешь , засыпать не даешь, и « розовые» очки кому-либо снимаешь. . . Ой, порой молодежь сейчас такая , тут вроде нет таких: интерес , смысл к чему-то начинают терять, или иногда «пусты». . Правда, не всегда теряют, и не всегда «пусты». . Не у всех , но у некоторых , проживание жизни «беднее» стала, бывает не туда стремятся, или не так. . Кто-то учится у старших, кто-то нет. . . Ну, ладно, критик нашлась. . Лично мне не представляется, что будет без вас. Что дальше будет, не известно . .Иногда думаю об этом. Вы нужны !! ВСЕМ КРЕПКОГО ЗДОРОВЬЯ , ОСОБЕННО СТАРШЕМУ ПОКОЛЕНИЮ !!!!! Света 2020-02-06 15:02

Добавлю к сегодняшнему прошлому своему сообщению . Перечитывала некоторые отрывки . ( далее их помещаю.) Поразмышляю. . Три отрывка разных. Учитель рассматривает видимо разные мировоззрения? В первом отрывке говорится про бога. Кроме бога , там еще говорится про образ « ветхого » человека, в котором видимо есть часть бога и часть сатаны( в качестве природы). Во втором: есть бог и есть сатана (в качестве природы .) В третьем: бог разделился на два бога. На каких разделился ? Разделился на бога , который исполняет функцию «бога» . И разделился на бога , который исполняет функцию « сатаны ». . ? ? ? Получается, что сатаны, чертей нет – это лишь названия разных сущностей , разных по строгости из разных миров . Вспоминаю. Не зря про разных сущностей , под названием – ангелы, про них шел раньше разговор в этом разделе форума. В раннем периоде художники не рисовали ни сатану, ни чертей, а рисовали только, например разных ангелов в мирах : небесном, подземном , земном.. Вывод . Все есть БОГ. Или все : БОГ И ПРИРОДА . Или все : БОГИ . . Или все есть – как ОДНО ЦЕЛОЕ : "боги"," сатана" , ветхий человек и т. д . .Все связано . . Грубо говоря : хоть как обозвать, а все связаны и в "единении" каком-то, и в то же время все существа разные . Значит " раскольники " , " атеисты " и другие люди , которые по всякому себя называют, все разные люди, они все от ОДНОГО ЦЕЛОГО , от Бога, или от Богов, связанных между собой. . Все как ОДНО ЦЕЛОЕ . Просто люди привыкли себя отделять , типа они « атеисты» или другие названия дают. Грубо говоря , сидят все, например на одной березе и все по своему живут, как умеют, названия свои дают. Из-за отдельных тел, думают, что отдельно друг от друга живут. . И еще , поскольку все разные , при этом говорят , типа : « ты -от сатаны» , или « ты - от бога » , или еще от кого-то , а ЖИВУТ ВСЕ НА ОДНОМ ДЕРЕВЕ. . Значит ветхий человек - это одна из частей дерева, частей "бога", грубо говоря. Значит ничего откладывать не надо, то есть делать ничего не надо, примерно так говорил Алексей. Учитель поместил отрывок человека с христианским мировоззрением, поскольку в отрывке сказано про Библию. Христиане на тело не обращают внимания, считая его греховным с рождения, не берегут его. Это многим не новость. В русском мировоззрении и дух и тело нужно беречь. Два других отрывка (второй и треттй), которые привела, там чувствуется русское миропонимание. Ох, . . Ну, ладно, понаписала теорию. . . Отрывки. 1.Слова из тетради "Мой подарок молодежи"(111.): "Теперь в жизни заблудшего вступает библия.. На любой ступени падение, есть спа- сение, но только при условии Если человек сразу дела- ет решения Отложить ветхого человека Бог ждет от нас этого решения.." 2.В тетради «Солнышко»( 1965г.): (93.)( человек) " ..он не научился жить не хочет этому верить у него вера одна у бога а в сатану он не хочет он считает его умер- твляет за прогрешение бог. я не так как все живут. у них оружие они стреляют убивают огнестрельно их природа за это стигает естественно.." 3.". . люди живущие на белом свете они окру- жались частною собственностию через бога он их заставил поделится между собою одне узяли своего бога другие своего с ним они не боялись сделатся преступниками он их сажал в тюрьму и клал за них не хорошее в больницу. ." ( из тетр. Люди, 1976.05.25) Света 2020-02-06 19:49

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Немного поразмышляю. . Некоторые люди иногда говорят, что живут как в сказке, или будто в сказке, в явной жизни. Сказка бывает разной, не всегда веселая. . И многие слышали про народные сказки, что это иной мир, например это сны, которые описаны в книжках. .Как сказки образовались в мирах для многих - загадка. И слышала, что их не просто разгадывать. Читая сказки, я конечно верила, что люди раньше могли, например летать по воздуху, и делать не только это. И читая сказки, считала, что персонажи представляются в образном, в символическом, в зашифрованном виде. И считала, что это делалось для того, чтобы людям не был доступ к знаниям, которые послужили бы им не ко времени. Может это действительно так надо было их зашифровывать. . Правда, не так давно всплыла немного какая-то реальность про сказку: человек один говорил, что например единороги в древности существовали в физическом теле. Все знают, что Человек-змей существовал на земле, и он был с рогом, говорится в притче у Учителя . И попадалось одно видео, уже помещала на форуме, снова скопировала его. Называется "Настоящие рога у людей!": https://www.youtube.com/watch?v=zUTlwHs_NwU Вот уж не думала , что у людей один рог или два бывают иногда растут в действительности , это говорилось на видео и фото реальных людей показаны. Не думаю, что это «фотошоп». Ведь и притча Учителя от куда-то взялась. .И еще слышала, что какой-то младенец сразу был рожден с рогом, тоже человек один сказал. И еще . .Многим людям разного сказочного снилось и снится.. Кто-то из форумчан, например Алексей, и без сна в сказочном иномирье бывал не раз..Наверняка Вячеславу что-то снилось сказочного, и также другим людям. ..Или , например, Михаил писал про свой сказочный серьезный сон про березу с лицом русского народа, писал в другом разделе форума.. Или. Как-то давно снилась непонятная сказочная птица со строгим лицом младенца, на которую пристально смотрела.. (Ну, ладно, не буду снова расписывать..) И любому человеку снится что-то для чего-то, видимо. Может для разрешения каких-то ситуаций в явной жизни. .Также раньше слышала, что из прошлой жизни что-то снится людям. Помню, человек один рассказывал, что снилось, что - стоит на льду с оружием и щитом.. ( типа как на битве « ледовое побоище».) Но.Например на видео Майкла Ньютона говорится про другую реальность, про сказочную, но не про символичную говорится: типа снится вещь, а подразумеваться может другое. .Рассказывается, что конкретные люди иногда видели одну из своих прошлых жизней, и они были существами - иногда странного вида (что встречаются только в нашей мифологии). То есть, люди были воплощены в прошлых жизнях, в этих сказках, в мифах. Они не только наблюдали, но и сами проживали эти сказки на своей шкуре. . Да, уж . .Об этом не знала. . Хоть, Учитель писал про чью-то прошлую жизнь в притче про человека с рогом. .Но не задумывалась, что мифы - это может быть чья-то прошлая реальная жизнь.. В детстве, например думала, что любой человек во сне в основном наблюдает что-то , и в общем все. Ну, бывает участие, небольшое, а в основном наблюдает.. Правда, наблюдение - это тоже участие. .Ну, ладно. Пересматривала видео, которое ты Вячеслав помещал. Благодарю за видео. Видео рассказ Майкла Ньютона «Путешествие между жизнями.» Ньютон спрашивает людей : « Скольким снилось, что они были великаны и что все вокруг их меньше ростом ? Поднимается всего несколько рук. И затем я спрашиваю: кому снилось, что они очень маленькие существа, а все вокруг большое ? И таких обнаруживается один-два из ста. Это указывает на то, и наши сны также многое говорят нам о прошлых жизнях, что многие из воплотившихся на земле также воплощались в мирах , где они летали или плавали.» Далее он говорит : « И у меня были клиенты, рассказывающие о воплощениях как высокоразумные летающие существа в других мирах и как они выглядят. Также и с водными мирами и их жителями, когда они могли плавать на глубине, о подводных поселениях. И они выглядели не как киты или дельфины, хотя бывали и такие. Но(были клиенты) как существа настолько странного вида, что встречаются только в нашей мифологии. И это кстати еще одна из интересных областей для изучения. Потому что и мифология может исходить из подобного рода воспоминаний.» Интересно, может и придет время и каждому человеку откроются сказки , настоящие сказки, а не переписанные , переделанные в современных книжках. . Размечталась. . Света 2020-02-08 13:40

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. На другую тему . Добавлю к прошлым своим сообщениям о быке. В разделе форума: Жизнь и учение в судьбах людей , (7 сентября, 2019, 13:09), Алексей писал: «Давненько,.. ., наблюдая за жизнью отдельных людей, страны в целом, как она отражается в жизни каждого человека, пришёл к выводу, что жизнь людей выстроена по шаблону мифа. То есть, у каждого народа есть свой миф о Жизни человека на земле и во Вселенной, и удивительнейшим образом история жизни каждого народа идёт именно так, как описана жизнь в их мифе. . Мне же Учитель не раз говорил об этой Книге, и даже показывал как он её пишет и показывал некоторые её страницы. Это были не бумажные страницы с напечатанным или написанным от руки текстом. Это были образы, в которые он меня погружал.» Алексея погружал в иной мир, в образы. . . .Интересно, ..Алексей Учителя в образе быка видел, наверное. . Может и видел. . Вот любопытная нашлась. .Но чувствовать дух, Алексей чувствовал не раз. . Некоторые вещи в тетради не перестают удивлять. Например, в тетради Учитель пишет про бога Быка, бога вселенной . То есть, Учитель пишет, что он бог вселенной. Она через образ быка , она слова заставила писать: В тетради: «Вот чего бог делает Бык сдалика он видет и стура- ется как автор об этих сил людям расказать. эте есть бог всей вселенной она заставила про этого человека писать быковы слова он нам всем людям говарит про Иванова.» В интернете пишут: « Велес —бог соединяющий мир людей и подземный. По легенде именно он переводил души умерших через реку забвения, а души младенцев в мир яви. Рожден небесной коровой Земун и обладал умением перевоплощения (мог являться в образе волка, медведя, быка). Бог Велес обитает между двумя мирами: Явью и Навью.» Многие люди помнят из одного сообщения Алексея, что Учитель говорил людям о Нави. Учитель задавал вопрос примерно так : « кто видел его в Нави? » Еще. Помню, про Риту, внучку Раисы Прокфьевны. Где-то за неделю перед уходом из физического тела , Рита видела сон: что Риту, ее душу, принимает Учитель на Бугре. Еще. .Далее, тоже удивили слова, которые сказаны четко. Учитель старается сказать людям, чтобы они посмотрели « на его такой образ на кого он своим лицом похож этого нам его история ..дает в этом деле...это его была раньше истена она осталась сейчас при нем.. Вы как люди этому всему сделоно не верите Иванову поверте вы быку он про это сам бутит говорит что это сказано им на белом свете совершится ». Учитель просит, чтобы посмотрели на его лицо, на его образ. И Учитель будто подтверждает, что его дух похож на быка . .Или Он может похож на Велеса, из русских легенд народа. .Хотя Учитель не бык и не Велес, у Учителя другое тело. А дух, все-таки, похож на быка, и Учитель новое принес. И говорит, что история была и есть сейчас. . И. .Получается, что жизнь Учителя и любого человека действительно описана в мифе, Алексей прав. Отрывок полнее. Тетрадь « Бык» (1972 года 2 октября) «..у человека в другого есть (120.) свой природной недостаток а ему надо другому человеку как богу в этом помочь. Вот чего бог делает Бык сдалика он видет и стура- ется как автор об этих сил людям расказать. эте есть бог всей вселенной она заставила про этого человека писать быковы слова он нам всем людям говарит про Иванова. он унас между нами такой которого в жизни своей природа не держала. гляньте на его такой образ на кого он своим лицом по- хож этого нам его история мало дает в этом деля. Мы должны коснуться его полезной практической людям идеи. Она ставит людей калек на ноги чтобы они ходили на них А теберкулезных заставляет дышать (121.) это его была раньше истена она осталась сейчас при нем это человек он делает по боговому делу. Вы как люди этому всему сделоно не верите Иванову поверте вы быку он про это сам бутит говорит что это сказано им на белом свете совершится. нам будет всем верующим и не верующим в бого плохо. Мы в природе таких сил ни когда не получим сами. нам он их показывает живым фактом на наших людях тело само находить в природе силу от этого недостатко как будет надо от этого горя сбег- нуть Баго говарит нам таким без сил- ным в природе за свою жизнь бороться.» Света 2020-02-10 15:33

Здравствуйте. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Просто делюсь отрывками Учителя , которые удивили, и все, и не только его отрывки; например на улицу выйдет ребенок или взрослый , и загляделся на что-то,. . как в первый раз что-то увидел . А потом рассказал об этом, примитивно, как смог. . Рассказала об этом своем любопытстве, как смогла. . Но , конечно, что бы что-то понять, прочувствовать, нужен огромнейший труд практики и опыта. . . .У меня опыта почти нет. . . Ну, ладно . В разделе я учу вас чувствованию (01 фев 2020, 03:13) Гумар писал: « ЛЮДИ с менталитетом своего магнитного поля образуют сообщества от обыкновенной компашки друзей, до электромагнитных излучений производственных коллективов и городов, стран, корпораций, различных континентальных объединений и глобальных монополий.» Вспоминаю. Слушала немного аудиокнигу: "Путешествия души" - Майкл Ньютон. Автор книги говорил, что вводил людей в состояние, чтобы увидеть прошлые жизни. Один человек интересно говорит о своем состоянии : « Я вышел из туннеля, здесь приглушенная яркость, легкий туман, я просачиваюсь сквозь него.. . Мысль. Я чувствую силу мысли вокруг меня. Ну это трудно выразить словами, я чувствую мысли любви, братства, симпатии.. Я чувствую себя в безопасности. Я осознаю долетающей до меня мысли заботы и поддержки..Гармония мысли по всюду. » Света 2020-02-11 10:48

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарю Вячеслава за видео. Концерт с гуслями понравился очень. Эксперименты в СССР, интересно. Фионову раньше ты одно из видео выкладывал, она молодец. Еще про хлеб посмотрю. И про душу досмотрю, 12 выпуск. Боль Земли посмотрела: ужас. . . в Саудовской Аравии, в Табуке , на видео -4 градусов. А в интернете на другом сайте заранее, на месяц, ерунду расписали, например 30 января ночью + 7, днем +16, . . а верблюды на снегу стоят, мерзнут. . . Только, недавно хотела видео поместить: зачем уничтожали главный русский музыкальный инструмент?. .Хотела это видео поместить сюда, так ты уже поместил. .Следишь что ли Вячеслав ? Или кто-то следит?. .Шутка. . Ничего, у всех так бывает. . Ладно. . Еще про растения и другое посмотрю.. Всем крепкого здоровья . Света 2020-02-11 19:35

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. В разделе « солнце» много отрывков есть на тему солнце. Возникает очень много вопросов на эту тему. Учитель много про солнце писал в тетрадях. Писал по разному. Трудно разбираться. Размышлять и спорить можно долго. . Антонина и Вячеслав говорят про разное. Антонина говорит про образ человека в виде «солнце», огня как у Учителя, а Вячеслав - про солнце, которое на небе, и говорит про бога Солнце, у которого другой огонь. .Если я их верно поняла. Может не поняла их. Антонина и Вячеслав по своему правы. В интернете пишут:« Солнце состоит из водорода (≈73 % от массы и ≈92 % от объёма), гелия (≈25 % от массы и ≈7 % от объёма) и других элементов с меньшей концентрацией: железа, никеля, кислорода, азота, кремния, серы, магния, углерода,неона, кальция и хрома .. » В Физике я не сильна. Если верить интернету , то в теле человека есть что-то от солнца, какие-то элементы. Предки не зря почитают солнце. Хотя главнее видимо три тела : воздух, вода, земля. Может потому что солнце оторвано от планеты Земля ?. . Поэтому Учитель так сильно не привязывался к солнышку, а надеялся на свои силы , в основном.? ? Он Бог Земли , но мы все связаны и с Солнышком , которое на небе и в то же время мы связаны с Учителем, и у него свой образ человека, в виде внутреннего тепла, огня, « солнышка ». И мы связаны с богом Солнца, но у этого бога свой огонь, не такой , как у Учителя . И конечно, прежде для нас - Учитель Бог Земли. Его имя Бога земли и всей планеты Земля. . . . .В общем. Очень много вопросов остается и появляется. . . В тетради « Солнышко » 1965 год . Отрывки : « ..как мы с вами думаем его нету (120.)солнышко это есть мы разумное существо». . . Образ человеков в виде « солнца ». ? ? Еще. Например. Учитель писал про солнце, которое на небе: « Я рождаю этот день» (2.)«..тучи и держет днями не сможет мои лучи пропустить я за вашу веру и ваше желание знаю что вы без миня ни шагу А я без вас кому я такое солнышко надо А когда только подниму себя при ясным без облаков небо кто на меня на такое яркое в огненом пламе не хочет пос- мотреть Я рождаю этот день..» Еще. Учитель также писал про образ солнце, у которого есть дух ? ? Или про дух человека в отрывке? Все-таки думается, что в отрывке про дух солнца, но может не права. . на 3 стр. пишет: (3.) И эту минуту прекращаю жизнь темноты особенно раз- вязываю глаза человека даю ему права глянуть у даль и определить по проходящим по порядочку дни и видно из всего прибавляющего на земле всякого растения кото- рои показывает зелень дух один радуется Солнышко такому поступку на земле не пора- довало люди сделались над землею хозяева землю узя- ли в свои руки стали ея зас- товлять чтобы она не осто- валась без прибали ..» Еще. В тетради « Солнышко » 1965 год , Учитель писал еще про бога Солнце. на 4 стр. пишет : « . . время такое у жизни проходило Сказал вожак что надо Всем на ногах быть и не ви- демого лица просить так делолось при моих лучах. . » Может церковники от нас скрыли, что Бог - это Бог Солнца, которого люди просят. ? ? . .И еще церковники рассказывают, что имя его не известно. . Еще на стр.72.Учитель пишет : « .. 72. одежды не было запас не сохраняли дома не было солнце было одно людям казалось оно дви- желось чему приходилось верить как осоздателю бога. Бог их не учил чтобы они жили по его указки он у них был всегда в голове за какую либо новинечкую прибаль в природе ..» Тут четче про бога солнце у Учителя . Еще. Учитель. Победа моя. «Эх и жизн моя тежелая сердца свои закалите. Милои мои вы люди вы глянте на солнышко вы увидете правду своё выздоровление быт таким как я Победител природы Учител народа и Бог земли.» Гляньте, но не станьте солнцем? Солнце - это тоже природа.Тогда каким нужно « солнцем » стать? Или просто увидеть правду какую-то. Если " стать солнцем" , то какой образ? Образ независимого человека ? Тогда правду какую увидеть? Что мы зависимой жизнью живем? Еще. Тетрадь « Солнышко » 1965 год. (119.) « Мы с вами хочем загорать у природе под солнушком оно нас спасет А Иванов солнышку не верит не приз- нает его силы над ним солнушка как мы с вами думаем его нету (120.)солнышко это есть мы разумное существо чего же вы ученые от своего по- нятие уходите сами сказали что человек лижь бы он разумел и взялся за это он обя- зательно достигнет я сделал на себе силы эти огородился ними они в меня растут..» (78.) « А наша солнушко учит человека сделатся приступником или больным человеком учение Иванова не верит солнышку а верит своим силам солнышко не причем если не будет у человека выра- ботано сил..» . . . ? ? . .« учит человека сделатся приступником». .Получается, что солнышко привело к зависимой жизни, но без него мы не можем. Солнце помогает в жизни. Без него мы не можем. . . . . . . . В общем, Антонина и Вячеслав по своему правы. . Много вопросов. . Долго можно рассуждать. . . . . Света 2020-02-13 12:54

Здравствуй, Антонина. Может слова « солнце как такового нет » они подходят к словам про начало мира у Учителя : «..что было да ничего кроме как только человекова тела. .» ? ? Все внутри человека было и есть. .В Учителе что угодно можно найти. . .Но в словах « как такового нет » , про слово "было " не сказано . . ( Отрывок полнее« Мы их начинали делать из шагу всего этого не было. Даже не светило в природе солнышко пространства земли не было также не было воды что было да ничего кроме как только человекова тела..»(тетр. Сердце.) Еще. « .. Иванов солнышку не верит не приз- нает его силы над ним солнушка как мы с вами думаем его нету (120.)солнышко это есть мы разумное существо..». Загадка. . Не верно о солнце думаем. Может поэтому « нет». ? ? . .А как ? . .Но в словах « как такового нет » , там нет слова « думаем» . ? ? ? Так и остается вопрос : почему Учитель написал : « как такового нет»? и другие остаются вопросы . . . Если Солнца, как такового нет. Тогда получается, видимо: все внутри человека было и есть. Тогда какое оно солнце ? . . Пока оно помогает "зависимой" и "независимой" жизни. . . В себе имеет две стороны солнце? Ну, ладно. . . В общем, примерно похожее ты и написала, и больше ты читала, и могла бы больше написать. .Понимаю, устала ты . . . . И.Да, ты права , Антонина , желательно радоваться тому, что есть. .А то эти бесконечные размышления, или толкования иногда заморачивают . . . . Света 2020-02-13 18:16

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. Благодарю за видео, посмотрю. Раньше ты Мироновой другое не плохое тоже видео помещала, про клетку или про некоторые клетки, которая(ые) засветилась(ись). Интересно тоже . Света 2020-02-14 13:58

Здравствуйте. Влезла, « ни к селу, ни к городу». . Всех поздравляю с праздником, с сегодняшней первой встречей Весны . Хотя праздник может и вчера был , плюс – минус один день. Пошла вчера утром с ведром воды, думаю: « обольюсь, весну встречу». . вышла, отошла подальше от дома, облилась, одела халат, иду, а в далеке мужик с собакой. Ну, хорошо, и говорю себе: « вовремя облилась». А он увидел меня с пустым ведром, повернулся быстро в другую сторону и пошел, как будто испугался, а сам идет и матом громко , и добавляет еще: « идет, с пустым ведром! ». . Я иду, и осуждаю: « О , боже , из-за приметы, из-за пустого ведра такая злость. И вовсе не собиралась ему плохого накликивать, а ведь примета не причем, . .сам себе пожелать уже успел, наверное. Ну, что с ним сделаешь. Ну, ладно, бог с ним. » . . А потом, днем, вспоминаю этот подарок от мужика, мат, пере мат, но все-таки : он из головы почти исчез. .И позже другой подарок- солнышко появилось вчера, это здорово. Сегодня солнышка пока нет. . «И , наверное вчера надо было закличку весны сделать, позвать ее» - думала я . Сегодня дома облилась, а не на улице, не из-за мужика, могла чуть раньше выйти, просто поленилась. В 12 часов постою на улице. . Облилась, подхожу утром к окну, открываю и зову: « Весна , красна, приходи поскорей !. .» Глянула на улицу, а там опять этот мужик в красной куртке с собакой от куда-то появился, вроде его не было, . .и нате, появился. .И вдруг мне смешно стало. Поерничала над собой: «называется позвала», из башки , видимо не до конца он вышел,. . мужик «весна», да еще в красной куртке, . . хотя и в нем природа тоже есть . .живет вроде не в нашем доме, а сюда тащится иногда. . . И вспомнила про другое, про вчерашнее солнышко яркое, и сразу тепло стало на душе, и спокойно. . И сегодня иду на день рождение к человеку. Здорово, что она в этот день родилась, в день Весны! Ну, ладно. . Всем крепкого здоровья и хорошего счастья ! Света 2020-02-16 10:33

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Многие люди помнят икону Георгий победоносец, который поражает змею копьем. Некоторые люди предполагают, что сюжет церковники взяли и переделали под себя, с русских легенд. Взяли с легенд о Перуне и Велесе. . Раньше не задумывалась о другом моменте: но получается, что и русскую легенду тоже кто-то переделал под себя.. На одном видео еще про другое говорится, о целостности. Попалось видео пятиминутное, моменты некоторые понравились. О Перуне и Велесе https://www.youtube.com/watch?v=yFvwe70vT34 ( О Перуне и Велесе.) Мужчина на видео говорит, что мол многое насочиняли в легенде, что якобы Перун должен свергнуть молнией восставшего на него Волоса, в виде змея. И говорит , что это не правда, нет борьбы между Перуном и Волосом. .Еще на видео человек размышляет : « Вот говорят – Бог от нас ушел. Отвернулся от нас Господь…Всеми бог, и людьми бог смог, Яко бог. Соответственно, дать в глаз Богу, это дать себе в глаз. Гнать взашей Бога , это себя куда-то выгнать, то есть себя - из себя ( крутит у виска головы) . Он здесь уже. Ему планета Земля нравится. Сюда в музеи или на битвы он не лезет. Да, кстати, с Волосом все в порядке. Доказательство , ну-ка все, ну там кто у меня дотронется волоса, волосы есть, да. Волос здесь. Мы не чувствуем, что волосы врастают нам в мозги. Нам не больно, нам хорошо. А некоторым зимой даже теплее, пусть не намного. Я уж не говорю о скрытых местах, и т.д..( показывая на плечи, силу). С Волосом даже мы пьем насыщенное теплое молоко, насыщенное теплое кровью. У нас теплая кровь. Волос волосат всеми волосами, и всеми теплокровными молочными. .Че с Перуном биться, как волей божией ? Если воля божия как людей так и зверей касается. Звери имеют свою звериную волю, как долю перуновой силы, быть волью божией, в лице зверей, скажем , да , по волосу . Поэтому ссоры никакой не было между Перуном и Волосом( Велесом).. Это Божичи единого Бога. Соревнования между ними есть? Нет. Есть сплошное взаимодействие и взаимодополнение» . . Света 2020-02-18 21:10

Дополнение к прошлому сообщению. После магазина , сегодня решила прогуляться на наш городской « пяточок », на лесопасадку с озерами. Вспоминаю сообщения на форуме. Вспоминаю Учителя, его писанину о том, что он сопоставлял себя с быком, что он похож на образ быка. Вспоминаю в интернете рассказ о Велесе, который мог являться в образе быка. И еще вспоминала видео о Перуне и Велесе, которое слушала недавно. . Иду и думаю: « Птицы утром красиво пели, скоро весна, а сейчас замолкли, уже вечер. . В нас, в каждом человеке, есть частички от всех богов. . Вот бы Учитель, или может быть Велес, подал бы знак какой-нибудь , чтобы понять что он здесь. .Велес- волос. Например, у человека есть волосы и не только. .» - иду и размышляю . .Размечталась про знаки . . .Дальше иду, и прохожу недалеко от заснеженного озера, навстречу идет мальчик 7 лет , а за ним плетется мама. Мальчик идет и говорит неожиданно, и громко : « Здравствуйте!». Я отвечаю « Здравствуй! » . Иду и думаю: « молодец, какой, здоровается ». .Прошла несколько метров и немного расхохоталась, . дошло только что. .И спрашиваю себя: « Что это было , знак что ли ? Не совсем понимаю..Это Велес что ли поздоровался через мальчика ? ». . Ну, ладно. Хорошо. .Порадовалась, и прогулялась еще немного, и потом пошла домой. . Вспоминала дома про этот подарок « здравствуйте» от нашего Учителя Иванова и от Волоса на озерах. . И еще взглянула на слово « громко » , видимо от слова - гром . Оказывается и от Перуна тоже подарок через голос мальчика. . . Ну, ладно. . . Желаю всем крепкого здоровья. Света 2020-02-18 21:18

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Размечталась. . . . . . . . . Смотрела недавно, племяшка позвала, худ. фильм « Малифисента », не плохой американский фильм, но передрали с наших легенд о птице Феникс. Феникс – птица, которая символизирует вечное обновление и бессмертие. . Жаль, что по нашим легендам, русских фильмов нет. . Отвлеклась. В фильме одну женщину в конце фильма превратили в козу, и это ей повезло, что не превратили в какую-то страшную форму. Сюжет про козу или про козла - не редкость также в русских сказках. Вспомнила , что есть тетрадь « Козел » (66.12.17). Писала где-то раньше в этом разделе форума, что Учитель пишет про " зависимого " игрального , пасхального козла и про другого , про естественного козла кто есть у природе . . А церковники изменили древний текст в Библии , многое накрутили , поделили пополам : на какого-то бога и козла , которые оба - от Природы , и назвали " козла " зачем то «сатаной», все знают. .Хотя, в библейском сюжете есть о козле не как об «убийце», а есть о козле как о жертве: козла выгоняли для отпущения грехов в пустыню. Еще. Немного удивили слова в той же тетради. Учитель писал: «..приходится дат сваим соперником по этой игре черного козла мы его в этом деле величаем.» Раньше когда читала немного эту тетрадь, и прочтя это место, потом думала попозже еще раз это место перечитать. И все никак. Читала другие тетради. . Тогда загадка в тех словах осталась. . Да и сейчас только совсем малость прояснилось. . Не зря так Учитель писал , он упоминает о черном козле , как о каком-то ритуальном действе; получается, что козел помогал, удачу приносил и защищал. . Но никто никого к ритуалам не призывает. Хотя, например, обливание - это ритуал, и также другие действия. . Вспомнила, что папа покупал книжку, там немного про козла и козу есть. И не думала, что там попадутся слова: « Козел связывается с нижним миром и . .по славянским поверьям, водяного можно умиротворить шерстью черного козла, . . домовой мучает всех животных, кроме козла и собаки». Там еще говорится, что у некоторых народов, во время похоронного обряда считалось, что черный козел служил умершему пищей, которая поможет ему возродиться. Еще. По легенде у Афины был щит из козьей шкуры. В русской сказке про Аленушку и Иванушку говорится про ритуал, про мотив не состоявшегося заклания козленочка. Еще получается, что коза , как и птица феникс, символизирует вечное обновление и бессмертие. Например, в книге говорится, что в обрядовых действах: сначала играют, козу понарошку палкой поражают; затем играют, что коза вновь как бы оживает. . Еще про козу, про козла слышала, что они олицетворяют плодородие, говорили: « где коза ходит, там жито родит.. ». А иногда олицетворяют- безполезность, непригодность, иногда унижение, говорили: «как козел отпущения». .Или же представление о Козле как превращенном добром молодце в сказке « сопливый козел », из сборника Афанасьева. . То есть, вообще, к козлу, или к козе относились по разному в народе. Отрывок полнее. В тетради « Козел » Учитель писал: (47.)« Я когда играю в козла с детями как старый и малый им стараюсь не нонести у их игре неприятность это милый мой с ним дух ктор- го я имею между собою и между ими они за это со мною считаются и хотят их одно желание остовить меня козлом Посмеятся лехше будет молодому человеку с токого сторика кто уже прожил много десятков лет не при- ровниш его к юноши 25 летнего возраста а он с ним на одну руку игра- ют и не уступают другим кой когда приходится дат сваим соперником по этой игре черного козла мы его в этом деле величаем. А вам мне как токому у этом деле азартнику не рассказыват если вы сами та- кие у своей игре, когда вам карта как это пологается не придет..» Отрывок. Учитель в тетради "Козел " ( на 17,18 стр. ) писал : " Разве это ученои люди если они не хотят понять между однем и другим уприроде две стороны одна дюжа хорошоя теплоя . . . у одежде наевши и в доме можно получить в домено козла он не помогает жить а мишает делоть другого козла кто у природе есть . Это все природой дадено чтобы мы эту игру на себя развили и этого козла у самих себя сделали . Он у нас за счет прогресса делается так между нами всеми как делолось на пасху во время большого господного воскресение об нем колокола три дня бились а мы их слушали ... А на пасху были двери раскрытои не укозла играть А большинство крестьян играли в яички крашенки . . . " Света 2020-02-22 22:16

Еще добавлю . В библии в позднем времени, многим известно, существо « сатана» , как « козел», он в образе лжи. Но. Грубо говоря, « сатана», как бог, в библии, он разный. В раннем периоде, в библии, он защитник, даже помощник другого бога, говорилось на одном видео, какой-то парень разбирал, переводил с еврита некоторые вещи, может надо кому ссылку: https://www.youtube.com/watch?v=pPk206JOWcM («КТО ТАКОЙ САТАН!?..») Не берусь отстаивать размышления. Это всего лишь одно из мнений конечно. В библии свои разные образы даются, конечно. И что-то там есть. конечно. У Учителя другие образы, и еще новое. В общем, все знают, что холодное и плохое - для него новое небывалое. . Еще про двух разных « козлов » Учитель пишет, грубо говоря про « зависимого » и про « независимого». Отрывок ,Учитель интересно пишет( 45стр.): « . .какая бы не была атмосфера она есть для меня не в козла чтоб играть когото надо сделать козлом. А в козле кто понимает это одна радость устречаться с небывалым временем. Холодно от этого дело крепко я один терплю у эту естест- венную минуту чего бы я только ни нодел но это для меня неспасение. а вот думать приходилось как не когда не бывало еще в жизни этому человеку кто это дело испытывал и изучает эти качества на себя лично кокой бы я не был у этом деле человек я победил врага но не выграл от своего соперника козла . .» (. .Соперничество Учитель не признает. . На форуме вроде никто не соревнуется. . .) Еще раз прошу , чтобы остался этот раздел "Научиться жить по Идее Учителя." Всем крепкого здоровья . Света 2020-02-23 08:14

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарю Вячеслава за видео. Некоторые посмотрела. Еще досмотрю. Посоветовала недавно сотрудница, и вчера смотрела худ.фильм «Последнее искушение Христа » (1988 г.) Снято не по библии, а по другой книге. Показан свой взгляд, понимание писателя. Там сделана попытка, показан реальный Христос, не идеальный, как старались в детстве преподнести . . Один из интересных моментов . .Иуда говорит : « Ты знаешь, зелоты приказывали тебя убить.» Христос отвечает: « А чего раздумал ?». Иуда сказал: «Решил подождать.» Христос говорит: « Почему ?» Иуда далее говорит : « Подумал, может ты нас объединишь? Этому мешать не хотел. » Христос отвечает: « Что мы знаем ? Обидою быть мессией. Когда те люди мучили Магдалину, я хотел их убить. Но раскрыл рот и услышал любовь. Почему, я не понимаю. . . » Остановилась на моменте, когда Христос вернулся с пустыни , сначала его люди накормили, а потом его ждали Петр и другие люди. Сегодня включила, немного, так и не досмотрела пока. И фильм, почему-то на словах Христа : « Иоанн крестил водой, и был казнен. » На этих словах неожиданно остановился, застряло видео, дальше не двигалось. Думала, что нужно выключить пока компьютер . .Но. Сначала решила посмотреть в интернете, что за дата 24 февраля. И подумала, наверное с Иоанном что-то связано. И точно, оказывается сегодня память Иоанна Крестителя . 8 марта в високосном году, 9 марта в не високосном году(24 февраля по старому стилю): Первое и второе обретение главы Иоанна Предтечи. .Ушедший о себе напомнил, да уж. . . Ну, ладно. У всех людей похожее бывает. . Горько стало. .Теперь о нем запомнится. . Вспоминаю, про одну знакомую женщину, когда она уходила, у меня телефон резко выключился и никогда не включился. Новый купила. . Слышала от людей, что так порой ушедшие напоминают о себе. . Еще. Помню, людям говорил Анатолий Макаров, почему-то он Учителя видел в образе Иоанна Крестителя. А Алексей ощущал - в образе русского Велеса. .Все не спроста. В Иоанне и в Велесе, думаю, что между ними что-то похожее есть, в них - земное, земные боги , . .настоящие « быки». . . Всем здоровья крепкого. Света 2020-02-24 12:15

Еще допишу к прошлому сообщению, другое. . Вспоминаю. 20 февраля светило яркое солнце днем. Снег был, но подтаивало, скользковато. .Иногда обливаюсь дома, иногда на улице. Например, 21 февраля вышла с охотой обливаться на улицу. А на следующий день встаю и думаю : «не охота, пойду в ванную.» И только занавески приоткрыла, а там : такая красота, деревья немного в снегу, сказка. « И как же тут не пойдешь. Захотела пойти », и вышла на улицу с ведром. Потом снег немного растаял. Также вставала в другой день, и опять неохота, и опять смотрю, красота наулице, опять деревья в снегу. А сегодня еще больше в снегу, порадовалась, а тоже с ведром идти не хотела. Облилась, пришла и так стыдно перед Учителем и Природой, они лень мою выгоняли. . Зима была мало морозная, и снег только с 31 декабря подарком пошел. И поэтому конечно многим людям хотелось снега, и мне. А сама звала недавно Весну. . Пошучу. В общем, мы люди, все , похочушки, и Весны не прочь и Зимы со снегом пока охота. . Утки рано стали прилетать, на озерах снег не растаял, небольшой только, где-то с двух метров шириной, вода показалась, а кругом снег, а они уже тут как тут. .Вчера днем гуляли с моим папой и племяшкой на озерах, уток немного кормили. Мамы и брат в другое место побежали. Света 2020-02-24 12:35

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Добавлю к теме « Козел» . В тетради « Козел » попались, немного удивили слова : « любой и каждый делец и мыслитель может оказаться на любом месте и своего дело не морским а простым козлом..» Да. . В Учителе – все , что хочешь можно найти. .Хочешь не хочешь, а пришлось хоть немного про козла опять почитать. . Есть просто козел, земной, и думала: откуда морской козел взялся ? Причем здесь « морской» ? Игра игрой , но здесь не только про игру конечно. Неужели, наверное в легендах он есть ? Помню, есть в русских легендах небесная Коза Седунь, и все. .Залезла в интернет. А оказывается есть морской козел и еще подземный. . В какой-то статье пишут: «По всей видимости, образ Морского Козла уходит корнями в глубь времен и является зооморфным символом Великого божества, когда-либо существовавшего на Земле. Шумеры называли его Сухур-маш-ша ("рыба-коза"), даже индейцы называли созвездие Макара, что означает «чудо-дракон», и тоже рисовали его наполовину рыбой, наполовину козлом.» Еще про козла в интернете говорится: «Языковая традиция связывает это животное с подземным миром. Название козла в еврейском языке – Гед. Сходные слова есть в арабском и некоторых других языках. Кстати, в русском языке это слово «гад», которое обозначает змею и других пресмыкающихся нижнего мира. Змеи являются издавна символом мудрости. А слово «гадание» восходит именно к этому корню. На некоторых изображениях XVI века Козерог имеет хвост, напоминающий по форме, скорее, водяную змею или хвост дракона.» И также ничего удивительного. Еще как ответ , Учитель пишет , что козел может быть в любом месте ,(например, на земле в любом месте, на небесах , в воде, под землей). Может быть в другом времени ,( в глубокой древности, например) . Учитель пишет : (67 стр.)« . .один умеет а другой не умеет этого козла мор- ского получить. мы все находимся свами под небом Нас козел может акружать козел в любом месте и в другом времени лижбы захотел наш человек этого увидеть или вслышеть. что у козла играют люди которои изабрали место и думают как бы не остаться и не сделаться у этой игре каждый раз козлом.» Вывод . Козлы бывают разные : Они не только в чем-то «хорошие» и «плохие» каждый, и не только « простые», но и отличаются своим « статусом» или «званием». И есть « зависимые» (теплые хорошие) и «не зависимые»( холодные и плохие) в Природе . . И. Есть разные животные козлы, есть разные люди « козлы», и есть разные боги « Козлы», в легендах разных народов. . Интересно. Еще разных животных, их иногда называют « козлами», и есть люди хуже, чем « козлы». .Может хуже чем даже « сатана »? Слышала, что бывает « хуже человека, зверя нет ». ( Слышала , что в ветхом завете и в новом образы сатаны разный. Там разные боги сатаны описаны, крупного и мелкого пошиба. .И не новость то, что Природу обзывают сатаной. Писала уже. ) Отрывки из тетради « Козел » (73 стр.) « Даже ягненок от авечки аторваный и ему люди создали козлова име. .» (74 стр.) « стол. А он готовится из за чего та Может быть из за годового праздника Или кокого рождение своего Ангела Не обышлось без этого чтобы не приг- ласить как хорошего гостя А он у компании оказался хуже козла . а мы четыре человека сыграли не в чую . .» (71 стр.)«Хозяену приходилось очень много думать. . А он жил однобоко не думал что сним устретится не думаная стихея у хозяена одна сторона думать как охо- рошем козле думали игроки они смиялись со сваим умением а не думали проиграли козла как с тобаком хозяен не сумел доехать до дому после того как он этот посев прогледел у природе . . в этом начатом деле где узялась малинечкая тучечка . . . никогда не бывало. с этой тучечки посыпался уроганный бой град, дождь. . . это тоже для хозяена в природе не выеграш Так же мы все люди стали думать за прошедшое время мыслю тяним и хочем. Чтобы день пришедший не оказался перед нами козел. любой и каждый делец и мыслитель может оказаться на любом месте и своего дело не морским а простым козлом за все не сделоное им. .» Света 2020-02-27 00:10

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй, Вячеслав. . Не плохо сказал о душе Хакимов, молодец. И про сравнение с деревом очень хорошо сказал и не только это . . И про эгрегоры интересно другое видео. . Не раз на форуме вставал вопрос про эгрегоры. .Но плохо понимается мной . Например, читаешь тетрадь Учителя, то думается, что Он. Но во время чтения тетради могут вторгаться другие влияния ? . .Но в Учителе что хочешь найдешь, в Нем все есть. .У Учителя нет эгрегора. Но может из-за нас, людей, из-за наших мыслей уже какое-то поле сформировалось, видимо, из смеси разного, например из смеси полей? Вроде все в Одном Целом и много разных миров, и много полей( например" эгрегоры") со своими порядками, видимо. .Бывает человеку подсказывает его же дух, а человек думает, что другой чей-то дух подсказал, потому что старался вроде просить чей-то дух. . Но все равно , дух человека связан например с духом Учителя и не только с ним, и с другими духами. ( Значит через дух Учителя и через других духов приходит подсказка человеку, проходя через его дух. .Только , к сожалению, подсказка , какая-то правда, видимо может проходить уже не в таком правдивом, натуральном виде, в зависимости от уровня развития человека, в зависимости от его накопленного " мусора" в его сущности, или в зависимости от другого, от влияния поля( "эгрегора" ). . . ? ? ? Ох, . .В основном, одни вопросы . . Ну, ладно. . Света 2020-02-27 15:47

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна Антонине за понимание. Она писала : «Учитель пишет, что мы кучу зависимостей разтянем по немножечку каждый. У одного получается одно , у другого другое.» Здравствуй, Вадим. Это твое дело что-то разбирать или не разбирать, не пыталась навязать. Тетрадь "История и метод моей закалки», она всегда остается интересной и нужной. И там , в общем, написано тоже самое, что и в тетради « Козел». .Просто , на мой взгляд, может там что-то немножко поконкретнее упоминается через» козла» про наших предков, которые вели образ жизни, и уважали природу как могли. Речь про другое теперь. Вадим, ничего я не намекала про « козла» никому. Вовсе не хотела тебя обзывать и обижать. Просто пыталась разбирать тетрадь « Козел», для учебы в жизни , и все. Ты просто про « козла » не пытался разбирать, зато другое разбираешь, и по своему ты молодец. .Моя попытка лишь поверхностная в разборке, как могу, то и разбираю. У меня меньше опыта в практике закалки, чем у тебя и других. .Ну и ладно. . Например, тема « козел » серьезная как и другие темы, и у меня есть свои страхи. . Ведь под «козлом» можно подразумевать чего угодно. .Писала, что например церковники «сатану» в образе « козла» описывали в книгах. Но животное козел ни в чем не виновато. Они Природу обозвали « сатаной». . И. Например, на собрании Соборе, ты сообщение на форуме может помнишь, церковники в 1979 году ( вроде 79 год ) , они обозвали Учителя « сатаной» зачем-то тоже, как и Природу обозвали. Но церковники, сами может того не подозревая, свой образ « козла » придумали, и в этом живут, он у них почему-то только плохой, хотя он и хороший тоже. . Конечно их образ не такой как у Учителя. Церковники, да и не только они, привыкли к хорошему и теплому « козлу», а плохого и холодного « козла» они не любят, вот и обозвали зачем-то « сатаной ». .В общем ты слышал похожее уже, только немного другими словами. Еще. .Например, Учитель писал: « пришлось за козла написать чтобы люди поделались не как козлы а как милои люди чтобы они глянули на солнышко и увидели правду не в козле а в природе мое одно крепкое переживание по этом холоде по снегу. .крепко слышу холод . .» Слова « правду не в козле а в природе » нужно увидеть , как будто для церковников написано, а в общем не только для них. . Вывод. Правда не в кличке-образе « сатане», « козле», « быке» и т. д., а - в природе. То есть « козел» и другое - это природа, если отбросить имена, названия. Грубо говоря « козел» - это холодное и плохое. И « козел» - это хорошее и теплое» - мы им пользуемся, потребностями пользуемся. Например, сегодня купила, и без козьего молока, без теплых слов я пока тоже не могу, как и другие люди. . В общем , « козел » это не просто кличка или животное, а это , если можно так сказать,« козел» это кличка - это одна из сил природы, которой пока только овладел сознательно больше всех Учитель. Таким, как был Учитель в Природе « козлом», такое надо заслужить, чтобы уметь на практике похожее, как он. Он один сознательный козел, об этом он пишет в тетради. . Так что не старалась я тебе ничего намекать и не собиралась обзывать тебя кем-то. . . Мне иногда горько, что Учитель нас, он как « козел» , сколько терпит, нам неведомо, откуда только он нас не вытаскивает. Каждый человек и я могу лишь только что-то представлять, и все. .Ведь, « козел », коза везде: на небесах, на земле, под землей, писала раньше . Мы за Учителем « за козлом » порой бежим, и как предки наши на праздниках, создавали обряд с « козлом », шли за козой, или козлом , а он, дух его, и не только дух, по разным мирам мчался и людей вытаскивал. .Ох, тяжела же ноша « козла», « козы»: особенно ноша у Учителя, у Валентины, и у других людей, чем-то похожих на них. . Учитель писал : « Решили за это Иванов написать кому хочется остаться сознательным козлом кроме как одного нашего Учителя кто больше от всего зачинчек .. » Он вроде про игру пишет, и не только про игру, кто читал , тот заметил. . Пишет про разных, про униженных « козлов», иногда про мягких, или про строгих « козлов». Мы многие привыкли к « теплому и хорошему» «козлу». Ты, Вадим, и не только ты пытаетесь всем это сказать. . Теперь о другом. Да, Леша, многое знает. . Алексей варится в практике, в которой варились наши предки, и это хорошо. . Но только насколько ты принимаешь, то что Алексей говорит, Вадим? Думаю, ты что-то принимаешь из его , хорошо, что уважаешь его, и другие люди уважают его тоже. Но , Вадим, не обижайся на меня, но ты как « лягушка», про которую Учитель пишет в тетради. Иногда ты и «ужом» мудрым бываешь. Впрочем, мы все как « лягушки» и как « ужи». Иногда мы лезем , например к мудрому «ужу» Учителю и говорим: « Дай , Учитель, а сами не очень-то порой хотим, лень. . В общем не мне судить, каждому свое. У одного получается одно , у другого другое. Вот , к примеру, через Алексея , через тебя Вадим, и через других людей, Учитель что-то дает, а мы не всегда понимаем друг друга. . Отвлеклась.Про лягушку и ужа отрывок. В тетради « Козел» Учитель ( 61стр.) писал: «.. сваею косою из рукою косю траву по над речкою А удав в это время уж тянит своими силами бедно легушку которая криком своим кричит а сама лезит к нему Я у это время на их фронт ни тому не другому не сделал вреда А не дал ужу воспользоватся и не дал погибнуть нашей легушки чтобы ея съел уж. .» Вот , я бы тоже хотела, чтобы мне на «блюдечке» принесли " еду " какую-то. Но лени хватает, и готовности моей мало . . Потому что « козел » не только на небе и на земле, он еще и под землей. . А мне на земле « козла», невзгод хватает испытывать. .И поэтому в подземелье, например в « пекло » лезть пока рановато, кишка моя тонка. Да и на небеса лезть- кишка тонка, там тоже все очень строго, а не только в « пекле » строго. .Вот, разбираюсь поверхностно, как могу, на земле « козла» . . У каждого свое. . Еще, немного повторюсь и дополню. .Учитель писал не только о плохом и холодном, например о невзгодах, но и о теплом и хорошем, то есть писал о разных « козлах », и они по своему помогают людям. И если Вадим у тебя есть в деревне животные козы, то это прекрасно. Они оберегают людей, и помогают им, особенно черный козел, про черного писал Учитель, когда писал про игру. И например ты нагибаешься к земле, грубо говоря « унижаешься», выращиваешь на грядке что-то, трудишься. А « козел» Учитель по твоей просьбе поможет хороший урожай вырастить на огороде. Все путем, если правильно « ритуал » выполняшь, с душой это делаешь: например вовремя поливаешь, и т. д . . Ты и сам знаешь. . Да, и еще. .Вячеслав выкладывал Дину видео, и Александ Сопроненкова ты Вадим найдешь отдельно есть видео, если надо про встречу 15 февраля узнать. . Всем здоровья крепкого . Света 2020-02-28 16:26

Вспомнила. .Почему например символ Самары- козел, на гербе нарисовано животное ? Может из-за того, что якобы на одном месте паслись козы. . ? ? . .Ну и что, что паслись, как будто других животных не было, коров например. . В общем, не ясно, может из-за коз. . Ну, и ладно. Смотрела немного опять тетрадь « Козел». Учитель пишет про другое место: (74 стр.)« А раз игроки и умнои люди сами себя не захотели сделаться козлом то это местность этого куска земли где одно время случайно настоящий козел пробижал а у это время как раз наши люди уведали как он по ней бежал и дали этому всему полю название козлова поле. .» Вопросы. Почему игроки назвали игру «козел»? Почему не назвали « осел», или не назвали « дурак, или дура »?. .Зачем проигрывая, игроки сравнивают человека с животным ?. .«Дурак» или «дура»- это хоть к человеку относится, а не к животному. . Это все остается не ясно. Видимо у игроков нужно спрашивать что да как. Немного еще скажу. Зря я связала и сравнила игру в козла с мифологией. Мифология видимо не причем. Речь в основном - о разной игре. И основа взята игра в домено« козла ». Речь не про мифологию, про другое сравнение. Может не то напишу. Видимо, основная мысль в этой тетради « Игра». Есть поговорка: « вся жизнь – игра ». Но не известно к месту ли поговорка. (Ведь жизнь игра и не игра). . Но Учитель как будто сравнивает одну игру с другой « игрой» . И пишет , что проигрывает человек не только в игре «козла», но бывает проигрывает в другой « игре»: например « играя », человек проигрывает в урожае, иногда. Он пишет: «не думали проиграли козла как с тобаком». И пишет :«тяним и хочем. чтобы день пришедший не оказался перед нами козел», то есть не оказался в проигрыше. Или бывает человек проигрывает в чем-то другом в своей жизни. Или наоборот человек « выигрывает» здоровье, с помощью Учителя, " играя" с ним. Учитель пишет: « я живу с мыслею тою которая ведет меня получить козла а по состоянию здоровию я с него снимаю балезнь ..» . . Отрывок из тетради « Козел » (71 стр.)«Хозяену приходилось очень много думать. . А он жил однобоко не думал что сним устретится не думаная стихея у хозяена одна сторона думать как охо- рошем козле думали игроки они смиялись со сваим умением а не думали проиграли козла как с тобаком хозяен не сумел доехать до дому после того как он этот посев прогледел у природе . . в этом начатом деле где узялась малинечкая тучечка но зато прогрессирующая Быстро увеличилась и развила сама себя никогда не бывало. с этой тучечки посыпался уроганный бой град, дождь и ветер похоже на циклонный уроган это тоже для хозяена в природе не выеграш Так же мы все люди стали думать за прошедшое время мыслю тяним и хочем. чтобы день пришедший не оказался перед нами козел. любой и каждый делец и мыслитель может оказаться на любом месте и своего дело не морским а простым козлом за все не сделоное им. .» Света 2020-02-29 00:11

Нашла только один отрывок, где упоминается только о празднике из библейской мифологии. ( но позаимствован из русских мифов ). Но Учитель рисует свою картину, сравнивает с « козлом» прогресса и « козлом » пасхальным, господним. Пишет про « зависимых козлов » прогресса и пасхального. . Слова« делоть другого козла кто у природе есть» , здесь про « независимого » . Но слово игра - это какая-то игра. А слово миф - это не игра, это другое конечно. Миф с игрой не связан. Учитель просто что-то с чем-то сравнивает. Ну, ладно, может все не то опять написала. . Да, бог сней с этой темой, с козлом. . Привязалась к ней. . Отрывок из тетради " Козел " ( на 17,18 стр. ) он писал : " Разве это ученои люди если они не хотят понять между однем и другим уприроде две стороны одна дюжа хорошоя теплоя . . . у одежде наевши и в доме можно получить в домено козла он не помогает жить а мишает делоть другого козла кто у природе есть . Это все природой дадено чтобы мы эту игру на себя развили и этого козла у самих себя сделали . Он у нас за счет прогресса делается так между нами всеми как делолось на пасху во время большого господного воскресение об нем колокола три дня бились а мы их слушали ... А на пасху были двери раскрытои не укозла играть А большинство крестьян играли в яички крашенки . . . " Света 2020-02-29 01:45

Здравствуйте. 29 фев., 2020 г. 13:50, в разделе « человек , формирование ясного всем понятия об этом явлении » Михаил писал :«Хочется легким быть. Солнышком лучится.. » Михаил , «Сонышком» хочешь стать ? « Козлом » не предлагаю. А почему не хочешь «Быком» ? Ведь бык он более земное существо, нежели солнышко, которое оторванное от земли, все-таки. Но, да оно легче, чем бык. Но солнышко далекое от всех нас . Учитель пишет: « Какое я огромное Далекое для всех нас»( Тетрадь « Солнце, 1968 г., 1 стр. ) Но у Быка тоже сила не маленькая. Бык он как автор Боговых сил, Бога всей Вселенной. Бык про это старается рассказать и пишет быковы слова про Иванова. Бык – это один из образов Бога. И , на мой взгляд, Бык – это не маловажный и может основной образ Бога . Учитель писал : «..Вот чего бог делает Бык сдалика он видет и стура- ется как автор об этих сил людям расказать. эте есть бог всей вселенной она заставила про этого человека писать быковы слова он нам всем людям говарит про Иванова.» (Тетрадь « Бык» 1972 г. 2 октября,120стр.) Ну, ладно, Михаил, кем хочешь, тем и становись. Солнышко это тоже хорошо. Света 2020-03-02 14:11

Re: Природа Мать. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Благодарю, Антонину за выписки. Решила отклик написать, как уж получилось. . . Мысли Антонина читает что ли ? Шутка. Но считывает она мысли, это , да, есть такой момент, . .и также и другие люди . . Хотела какие- нибудь выписки про Природу, вспоминала Антонину, а тут она поместила. . Все думала от куда мысли берутся у любого человека : об этом знает природа. « ..снег мы на него всю зиму как на зеркало смотрим а что думаем это только об этом знает великая наша мать природа она делает всё чтобы человек об этом обо всём не одно думал он у этом деле делает и будет делать у него силы на это есть. .» Антонина поместила хорошие выписки про силы Природы. Сила - одна из основных свойств или качеств духов и тел Природы: воды, воздуха, земли . Они находятся при Роде. И также природа окружила своими силами наши тела. И между ней и нашими телами нет никакой разницы. Прочитав слова: « она говорит мои родные у жизни такие тела ». Вдруг вспомнила еще слова Учителя :« у быка сила природная это такое счастье он рядушком всегда сидел». Интересно, «рядушком сидел». .Учитель и Природа - с нами рядом всегда. Слова тело и телец( или бык) родственны . . Полезла в интернет : теле́ц, Корень: -тел-; суффикс: -ец. Этимология . Происходит от праслав. *telę, от кот. в числе прочего произошли: др.-русск. теля ср. р. «теленок», тельць, телица, сербск.-церк.-слав. телѧ (др.-греч.μόσχος), ст.-слав. тельць, укр. теля́ (род. п. -я́ти ср. р.), болг. теле́ ср. р., сербохорв. тѐле (род. п. -ета), словенск. tẹ́le (род. п. -étа ср. р.), чешск. tеlе, словацк. tеľа, польск. cielę (род. п. -ęсiа), в.-луж. ćеlо, н.-луж. śеlе. Праслав. *telę (род. п. *telęte), родственно вост.-лит. tẽlias «теленок», латышск. tel̨š, tęlę̄ns — то же. Далее сближают с арм. t`alun «толстый», пытаются установить родство с лат. tollō, tulī, tollere «поднимать», греч. τλῆναι, ταλάσσαι «выносить», готск. þulan, др.-в.-нем. dole^n «выносить, терпеть», нов.-в.-нем. dulden — то же. » Природная сила заключается в терпении, в воле, в закалке и т. д . У закалки сила и вся возможность как у природы. « У закалки один человек этим занимается у ней является сила и вся возможность как у самой природы она учат человека и ему даёт права для того чтобы человек не был такой как он есть сейчас он не сможет обходится без воздуха и воды да земли..» Еще разные выписки. «Не человек сам делает а его заставляет природа ».. « природа такая мать наша кормительница». «А в природе такой как она есть много ещё такого у жизни не открыто» Света 2020-03-03 09:48

Re: СОЛНЦЕ - Для общения

Здравствуйте. Некоторые отрывки повторю, и еще добавлю. В тетради «Солнце»(1968г.12июня) Учитель писал : (18 стр.)«Солнце наша всегда сторон(а) у ней бывает разное ..» Разные. Это какие?. . Наверное: зависимая и независимая . Хорошая, теплая и холодная, плохая. В другом отрывке Учитель пишет про человека и не только про него в тетради «Солнышко»( 1965г. 26 июня): (93 стр.) «он не научился жить не хочет этому верить у него вера одна у бога а в сатану он не хочет он считает его умер- твляет за прогрешение бог.я не так как все живут. у них оружие они стреляют убивают огнестрельно их природа за это стигает естественно...» Возможно, хорошую, теплую сторону – это люди называют «богом», а плохую, холодную сторону – это люди называют « сатаной». Все есть природа. Получается, что часть природы назвали « сатаной», получается его природа "стигает естественно"; ( пишет потом Учитель про природу, как про "сатану", видимо. Но это не библейский "сатана".То есть, церковники обозвали так природу, но создавая свой образ ее.).. Еще в этой же тетради (4 стр.) Учитель пишет : « . . время такое у жизни проходило Сказал вожак что надо Всем на ногах быть и не ви- демого лица просить так делолось при моих лучах. . » Значит церковники от нас скрыли, что Бог - это Бог Солнца, которого люди просят? И еще в детстве раньше рассказывали многим, что имя его не известно, а Он - это Солнце. . Еще. В русских легендах говорится, что было какое-то « золотое яйцо». Видимо это солнышко и есть ?. .И потом из яйца Род появился и т.д. . Только про яйцо дописала, но вспомнила слова Учителя: (88 стр.) «..а когда и как когда не бывает чистое небо как яичко ясное А бывает у природе большое изминение сплочная туча без дождя стоит и холодно (89 стр.) у каждого человека в голове обязательная мысль не выходит А говорит сам себе человек если б солнушко а его как нарочно природа спрятала..» Наверное, «как яичко ясное» оказывается это небо, а не солнышко. Но тогда какой образ солнца ? Но небо не отдельно от солнца, все-таки. И здесь есть слово «как». Возможно солнце- это « яичко ясное», а небо – это «как яичко ясное». И еще. .Видимо, Солнце- это один из образов Бога, Учитель в этом отрывке еще четче пишет: (72 стр.) «..одежды не было запас не сохраняли дома не было солнце было одно людям казалось оно дви- желось чему приходилось верить как осоздателю бога. Бог их не учил чтобы они жили по его указки он у них был всегда в голове за какую либо новинечкую прибаль в природе человек свою лысою головку крестил своею рукою не просто так а из душою..» « . .человек свою лысою головку крестил», кому человек поклоняется это Учитель не скрывает от нас. Не скрывает про бога «солнца». Церковники и мы практику человека как« солнца » почти не знаем. Может еще поэтому и просят церковники, чтобы Бога « Солнца» как невидимое лицо просили. .А может не сколько только в практике дело, а в том, что человек буквально смотрит на солнце, которое на небе, а лица не видит. И правда, как лицо "человеческое" у солнца увидеть ? "Лицо"солнца человеку видно в виде сгустка огня на небе. . А в самом себе, человек солнца не видел, пока не пришел Учитель. .Хотя наши древние предки, те которые жили независимой жизнью, видели многое. И еще. « Люди господу верили как богу» . Верили зависимой стороне, которую дало солнце ? « А он сам к нам на землю пришел» . Он пришел с « независимостью», чтобы смерть изгнать, пришел уже в качестве человека как солнца. Как . .Но Учитель Бог Земли, и он как Солнце, но он- не Бог Солнца. .Но в Учителе все есть, кроме мертвого. Вообще. Учитель как будто говорит в тетрадях про разное солнце: 1) про солнце, которое на небе.2) и про образ солнца, про человека, то есть похожего как солнце. Ну, ладно, пока такое понятие. . Света 2020-03-04 16:25

Дополнение к прошлому сообщению. Антонина раньше здесь выкладывала. Я пере копировала отрывок. «Мое это дело есть ваше дело», 1982г., стр.11: « А Учитель наш наша солнышко обогреваемое нас всех мы от него силы получаем природнои..» В этом отрывке слово « как » нету. Но оказывается Учитель писал : то как бог, то бог про себя. Видимо, кода он спрашивает что-то у Матери, то он - как бог земли. А когда он - сам, он - самостоятельней, то он - бог земли. .В общем, не совсем ясно. . Например. На 88 стр.( 85.) Учитель пишет: « . .наш труд делается в этом. Я как бог земли спрашеваю в нашей Мать природы .. »( Паршек, 21.09.1980 г.) . . И получается, что Учитель - не Бог Солнца, а он всегда себя величает Богом Земли или редко как Бог Земли. .А тут как будто у него сравнение себя с « огнем, теплом » обогреваемым, как от солнца. Либо он так сравнивает себя с солнцем, и говорит про себя в третьем лице. Либо люди сравнивают его с солнцем. Света 2020-03-04 22:51

Здравствуйте. Благодарю.Ты прав, Алексей. В библии - свое. Еще про Господа пытаюсь разбирать. У церковников свой какой-то образ Господа, не как у Учителя, и не как у предков. С Гимном Учителя Иванова, с ним почти не ясно. В Гимне свой какой-то образ господа у Учителя. Хотя в тетрадях Учитель писал про разных господов, про себя : « я как господь..». А это про другого писал : « история библейская сам господь ходил по Земле». . ( реальный Христос ? Или просто не простой человек.) Может и в библии про разных своих каких-то господ. Например про Иисуса и Амона. Отвлеклась. Например. В тетради «Чивилкин бугор » 1975 г. 20 октября – ноябрь. . Учитель пишет: « я как господь..» Полнее отрывок. Учитель писал:«..я с первого начала стал через свои умелои слова стал людям больным помогать лишь бы человек пожелал быть в природе здо- ровым человеком я как господь так и я со своею идеию был близок к больному это было в Арма- вире в райнной больнице двоих больных поднял..» Например, тут конкретно про библейского господа . В тетр.« Просьба. Не знаю как головушку кланить»… 1966г.Учитель пишет: (42стр.) « Мы для этого с вами уремя этого дождались чтобы всё лето работать наша дело ухоживать за природою и наша дело ждать прибаль Земля она для того у нас чтобы рождать у себя новое чего мы только на ней устречали говорит история библейская сам господь ходил по Земле А чтобы чего либо лёгкого у эту жизнь увёл Этого люди не чего не делают..» Еще, многие случай помнят. ( В тетради Закалка тренировка от жары и от холода и голода, 1959 года,17 Января. Учитель пишет про себя : « Я пробирался между овечками к пастуху (57 стр.) пробрался когда до него дошёл узнал по его словам что он не видет свои – ми глазами А меня увидал как человека по чувству слов А то что я перед ним был в трусах он этого даже не подумал до тех пор до того время пока я его руку взял и приложил до моего тело он сейчас же почувствовал и набрался своих верующех слов сказать о госпо – де он спросил ты ли есть господь Я ему ни сло – ва ни сказал кроме как на учил что будет надо сделать чтобы у него глазки за смотрели по прежнему этот пастух так уцепился за мои слова лижбы я что либо сказал он делал Ему природа глаза открыла он меня увидел и назвал меня господь Это хозяйство оказалось по словам пастуха наша подсобнае рост – райорса Я от него за трое суток получил кусок чёрного хлеба как в подарок за то что он видел своими глазами..» Конечно ерунда получается, если сказать, например:« Люди господу (Амону) верили как богу , а он сам к нам на землю пришел..» Но другое получается, если сказать « Люди господу( Солнцу ) верили как богу..». . Не знаю, получается, что люди сделали господином солнце. Солнце хотело господствовать, . .на вряд ли. .Ладно, не ясно. . Света 2020-03-05 01:47

Еще . Тут яснее про Гимн. Сейчас попался отрывок, Анна помещала. В тетради Паршек, 1979 год 10 января, на (110 стр.) Учитель пишет: « Его это есть дело своей жизни то он у жизни всё время делал он делает для того чтобы жить год то они для этого трудятся год а будут ли жить в этом этого никто не знает люди господу верют как богу они славу ему пропоют и на этом чувилкином месте жизнь и крепость ему воздадут и в этом двадцатом веке он сам на землю пришёл жизнь уводит во славу а смерть изгоняет ея из наших рядов люди увидят поверят и скажут сам господь.... на землю пришёл славить будут его безконечно в жизни поступок живой какое это есть моё такое счастье попасть на эту вот высокую гору которая она ни кем не пробывалась и не делалась это место богово он не присваевал и не хотел чтобы это его такое было место он не делал он был общего харак- тера это воздух это вода это земля три самих главных у жизни тела оно нам все такое дало .." Рукописный текст на форуме не нашла, а только печатный. . Сам по другому написал Учитель Гимн ? Или включил чье-то ? (Например, как Хвощевского слова про другое включал.) «люди господу верют как богу они славу ему пропоют» «и на этом чувилкином месте жизнь и крепость ему воздадут» «и в этом двадцатом веке он сам на землю пришёл » В интернете. Перевод: с иврита на русский господь: אַדוֹנִי господин. . Учитель пишет про разных господов . В библии по другому. . У Учителя , видимо, господь - в смысле не командир над всеми (не господин), а в смысле господь ( он во всем и со всеми ).. ? ? ? Или просто в каждом человеке все есть : господь, бык, козел, солнышко, и т. д . . Пишет в гимне про себя Учитель, как про нового человека, пишет для других человеков. В общем , говорится все про человека: здесь нет « верили», а есть-" верют ", и есть слова: в будущем вр. пропоют, воздадут. .И слово пришел, говорится про Учителя, что он пришел. . Ну, ладно, пока такое понятие. . Многое не ясно. Света 2020-03-05 01:53

Еще про другое. А люди , поклоняясь солнцу, как богу, а они крестились? Полнее отрывок помещала в другом сообщении. Учитель пишет: « человек свою лысою головку крестил своею рукою не просто так а из душою..» Про каких людей ? Может про староверов ? ( Конечно не церковники.) Крестились во времена двоеверия ? Когда только, только начиналось входить христианская религия, начали креститься ? Учитель писал про бога солнца (72 стр.): «..одежды не было запас не сохраняли дома не было солнце было одно людям казалось оно дви- желось чему приходилось верить как осоздателю бога. Бог их не учил чтобы они жили по его указки он у них был всегда в голове за какую либо новинечкую прибаль в природе человек свою лысою головку крестил своею рукою не просто так а из душою..» Света 2020-03-05 02:24

Еще про другое. Про солнышко, про его стороны, видимо про зависимую(преступную, людскую) и про независимую( свои силы, которые выработал Учитель). . Но мы без потребностей пока не можем конечно, это не новость. В тетради «Солнушко» (78 стр.) Учитель пишет: «А наша солнушко учит человека сделатся приступником или больным человеком учение Иванова не верит солнышку а верит своим силам солнышко не причем если не будет у человека выра- ботано сил А они есть у одного больного чело- века в того человека кто испы- товается в условиех врачей но делается не то чего все больные ждут от своего заболевания из- бавится чтобы не болеть так как Иванова природа не зас- тавляла болеть..» Отрывок наверное подходит к теме " солнца как такового нет". Но есть еще отрывки. . Например. В тетради «Солнце»(1968г.12 июня) Учитель писал, (20 стр.): « Мы своими умами научились Для себя это тенуть Не природа нам дает А мы этого сами делоем Солнца как такового нету Есть в природе сами люди Им по всегда нужна весна .. За собою вести зиму Она никому не нравилась По всему делу не нужная.» Получается, что слова « солнца как такового нету», но есть люди, которые надеются на себя, но они что хотят, например« хорошенькое и теплое», то для себя делают, идут зависимым путем . В другом отрывке тоже про зависимых людей, про « солнышек » . На (21стр.) Учитель пишет: « Для наших таких дней. . Никакого они не получили изменение Кроме как одно солнце Оно такое было и есть сейчас Мы все люди такие же самое. . Кличка человекова неизменилась. . Люди со сваею зависемостию С начало были так они остались у них как было первое началное самоволие..» Еще Антонина раньше здесь выкладывала. Я перекопировала опять два больших отрывка. В тетради «Солнушко», 26 июня, 65г. (стр.51) Учитель пишет:« Человек не чего не знает чего он делает Ему показали вот мол солнушко усходит для нас для борьбы с природою солнушка не заставляет ему силам верить, ибо такового солнушка нету как мы с вами думаем и делаем если бы солнушко было как оно усходит и заходит по нашей Земле. оно бы убрало волны окиянской оно есть пламя для нас свами кажется при солнечных лучах жизни человеку не будет. Солнушко эти силы от которых получает человек солнушко уб"ет человек сам себя не научил из однем солнышком жить и без солнушка он научил себя спать как это по закону развитию всего нашего дела человек воюет с природою из солнышком уместе весь день..» В тетради Ворота 01.73 г.(стр.9) Учитель пишет: « Человек первый был у этом деле силен он от природы все получил А теперь этот человек он далеко видит нам всем людям говорит мы до этого дела считали солнышко оно стоит а земля крутится Это неправда наша солнца как такового в атмосфере нету как мы это все решали А теперь такой вывод один есть солнышко есть мы люди они в жизни начали делать и то чего мы видели оно у нас есть сначала до появления этого человека кто не признает эту систему Если бы солнышко у нас было такое как мы с вами думаем оно бы нас попалило А то это есть мы с вами схочем то и сделаем нет того что бы не делать и не сделать в природе Человек надумал он своею мыслию окружил что это ему будет надо..» Еще в тетради Солнце. на (27стр.): " А надо будет так сделать Без усякого солнца.." « Солнышко есть мы люди », Учитель выработал свои силы, а нам еще пахать и пахать . . . . . . Еще в тетради Солнце. На (19стр.)Учитель писал , что в людях солнце : " Разве можно будет сказать что оно есть не токое солнце Если мы люди об нем знаем и хочем сказать за то что оно не есть таким как мы его предполагаем это есть мы люди которои не мыслем сами а до себя тянем это время По всей истории если разобраться То у природы нету конца и нету у ней начало.." В общем. Все упирается в разных отрывках, что все зависит от человека . Грубо говоря, человеку нужно учиться при разной погоде, и не обязательно, чтобы солнышко светило, стараться не привязываться к нему, и ни к чему. Но солнышко нужно, тем более мы пока без него не можем. .В общем, учиться в любую погоду закаляться. .« Солнышко есть мы люди», от человека зависит, может поэтому подразумевается, что солнца нет. Человек не горит на небе как " огонь". Но на небе другое, небесное солнце есть, и это хорошо.. Ну, ладно . .В общем,человек каждый учится как умеет, а Природа , Учитель и предки - наши помощники . . Света 2020-03-05 02:48

Здравствуйте. Антонина, в разделе Природа-Мать, выложила не маловажные весомые слова, и другие слова есть тоже интересные. Учитель писал: «природа жила не индивидуально она имела общего характера атмосферу». Все разное, и все взаимосвязано, как общее. . Еще добавлю. Взгляд людей раньше не был разделен, они не считали, что поклонение одному божественному началу означает отказ от другого. Наши предки поклонялись солнцу и луне в равной степени. На Севере, в основном , поклонялись солнцу, и луну не забывали. На Юге, поскольку там было очень жарко, то больше поклонялись луне, и солнце не забывали. А церковники разделили взгляд и стали поклоняться одному (Амону например) , как заметил Алексей, Вячеслав и другие люди. Еще вспомнила про Ом, и взгляд упал на - Ам , на первые две буквы слова Амона . Но Ам это не Ом или Аум. . Оказывается Ам означает « пожиратель ». Нашла в интернете пишут, что есть бог : «Ам-хех (егип. ˁm-ḥḥw «пожиратель миллионов») — в древнеегипетской мифологии является богом загробного мира. Иногда его путают с другим подземным божеством Амат, которая пожирала мёртвых. Но. В гробницах фараонов Аммат изображалась не чудовищем, но защитницей]. На кровати, украшенной позолоченными головами гиппопотамов, из гробницы Тутанхамона (KV62) написано: «Фараон ею любим». Может оболгали образ Амат, а также Ам, и других богов, может порой не намеренно, время менялось, и человек изменился. . Все не просто. Видимо раньше в далекой древности Ам носил другой образ.А потом демонизировали, а раньше Ам не означал « пожиратель », наверное. А скорее всего Ам носил защитную функцию, и может носил очищающую, разрушительную функцию, без которой нельзя, как нельзя и без созидания. Очищение, или разрушение уничтожало например болезнь в живом организме, и этим защищало от более сильнейших недуг, или от смерти. . Но церковники взяли уже, видимо, поздний образ Ам как « пожирателя», взяли один образ Амона. И каждую молитву заканчивают Аминь ( Ам, Амен, Амон ). В позднем периоде, в Египте Бог Амон превратился в образ Амон -Ра, тут хотя бы немного солнца есть, как например у мусульман , на их символе : большой месяц и маленькая звезда, означающая солнце. А в слове Аминь(Ам, Амон) солнца нет ни капли у христиан. . Вопрос. Почему церковники не взяли какого-нибудь мальтийского бога или бога ассирийского , а взяли Амона из Египта ? Или почему они не взяли бога Ях , который напоминает еврейского бога Яхве. . ? ? Или почему они не взяли бога Йарих (Ярих) ? Хотя слово Ярих похоже чем-то на Яхве, в котором Ях есть. . Ярих отождествляли с богом Амму. И Амму напоминает слово Амон. Взяли Его. . . Ох, ну ладно. . Все равно у людей, у каждого, свой образ бога в православии, хотя они может отдают свою «дань» христианскому эгрегору, и не известно что из этого получается. . .М, да, уж, . . Ладно, . не мне судить. . . Учитель писал по своему в тетрадях про солнце и луну. Писал о начале зарождении жизни. И Учитель писал про предков, что они жили независимо, и что у них была возможность жить независимо. Он писал: « наши предки этим делом занимались у них был этот период они же с этим делом не родились Да где ты возмёшь если кругом этого всего не видать и никто не умел делать что было но человек был по его образу светило своей всей на земли жизни долго он один жил независемоми правами пользовался..» И еще Учитель писал о себе и предках : « Он этого заслужил так как заслужили все люди прожившаи своё время.. Ему представлялась возможность вся жить так независимо как себя заставляет Иванов». . Отрывок полнее, если надо. Тетрадь «История человеческой жизни, 1966г. 23 февраля, Учитель писал : (43 стр.)наша природа еже дня своего времени прибавляла на это всё дело меня т.е. человека заставила воору- жатся людям земля стала давать плоды Человек это дело изучил понял стал трудится.. (44 стр.) А прежде чем это всё делать человек был не знающий У него не было та- кого физического развития у него посуда для содержания не было Мельниц не было.. ..Это всё не мало в своей жизни между людями у природе прошло время А оно когда то таким по земле проходило (45 стр.) наши предки этим делом занимались у них был этот период они же с этим делом не родились Да где ты возмёшь если кругом этого всего не видать и никто не умел делать что было но человек был по его образу светило своей всей на земли жизни долго он один жил независемоми правами пользовался он не умел разговаривать и песни не пел и не танцевал даже не смог о завтрашнем дню думать он ему не был нужен у него жизнь была безконечная но сильная он был это начало того холод- ного место где его зёрнуш- ком посадили на землю (46 стр.) тут то он стал видит для него родилось солнце и образовалась на арене Луна светила ночного времени Но человека человек не рождался родила атмосфера природа Воздух вода и земля самои первои родные милои для человека друзья они человеку в его жизни помогли устре- тится с человеком человек он и она Тут то они объя- вили себя у природе хозяева Для них природа стала помоч- ница Она за них не забывала каждое утро солнушка под- нималось А вечером за землю заходило Это такое время меж нами всеми людями (47стр.) прожившими кто этому всему был свидетель он своё время прожил а заработал для себя зависемои безсилие и у них он безследно умер Он по жизне- ной дороге не пошёл Ему пред- ставлялась возможность вся жить так независемо как себя заставляет Иванов он друг природы А мы враги оказались Он не боится не хоронится от самого начала и конца холодного в снегу время Он этого заслужил так как заслужили все люди прожив- шаи своё время а потом они и умерли на веки веков Иванова тело не захотело это всё на себя продолжать Добилося от природы правды » Света 2020-03-06 13:27

Re: Природа Мать. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Антонина выложила не маловажные весомые слова, и другие слова тоже интересные. «- природа жила не индивидуально она имела общего характера атмосферу-» Сегодня размышляла в разделе солнца про разные божества народов, которых возможно люди оболгали, может порой не намеренно, время менялось. Писала : « Взгляд людей раньше не был разделен, они не считали, что поклонение одному божественному началу означает отказ от другого.» Все разное, и все взаимосвязано, как общее. . Еще выписки . « А природа ни что токое самое лутшее в жизни » « Нам наша земля дает А мы ей поклонимся и скажем Ты наша такая необъятная Для нас есть она Мы тебя крепко просим никогда и не забудешь нас за нашу всю заботу Устаю я утром сегодня Мне кажется это новое Ведь у природы наше солнце оно находится у высоте не и в уиндиудальном порядке как и есть другие плонеты Между нами есть какая та грань особенно живая природа » « нам природа за наше всё невесомое не даёт разуму чтобы человека на Луне выводить физически мы не заслужили от ней » « И в природе проснется Такая та теплота на солнце не гляниш ты Забудь место свае родился у жизни давно Мы на него смотрим как на небывалое солнце Мы все люди в этом деле очень крепко бальные Природу как никогда баимся оно нам меняет климат Одно никогда не бывает А часто себя меняет То ветер развивается на гоняют по небу тучь А раз тучи появились То можно ждать дождя Само условие подсказывает как никогда другое » « А всегда можно ожидать пониженною температуру этого природа ждёт она у этом помочница людям » « Природа для нас богатая А человек у ней бедныи » « Если бы природа не обогатила человека у нас бы не было богача » « Куда мы пошли в бой на нашу великую мать Природа нас всех родила мы для ней есть люди » « Гитлер со своею ордою безпокоил у него в голове не вмещалось у этом деле ум он своего места не находил покоя его природа окружила большой неудачей он не смог оглянуться со своею силою у него была техника ..» « за меня за такого заступилась природа она Гитлеру не дала успеха на своём месте » « мы ли готовые устретится с вами с недостатком нам природа не даёт того чего мы хотим Мы хочем хорошего и тёплого » « Его тело там прошло не зацепилось ему природа Ворота отворила он скрость их свободно прошёл » Света 2020-03-06 21:31

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарю, Вячеслава и за поздравление и за видео: Путешествие внутрь себя, за видео: ты можешь жить сколько захочешь. . Слова в открытке : « как солнечная, яркая весна», сыграли роль. Сегодня светило яркое Солнышко. Ты Вячеслав накликал солнышко, и другие люди просили его. Вышла как раз на озера немного погулять и уток покормить, вышла где-то в 16 ч, 20 мин. ( у нас на час позже.) А на улице, через тебя и других людей, природа подарок всем держала на небе: глядело – солнышко для всех.. Почаще посылай его, как будет время. . ( не знала, что на форуме твое сообщение, после прогулки увидела ). .Ну, ладно.. Вчера и сегодня старалась с природой « поболтать» как смогла, благодарить училась. Просила ее и Учителя, чтобы 7-8 , особенно 7 марта, просила, чтобы ссор не было между родственниками, они были в бане, и у меня страхи были, чтобы пивка человек не тяпнул лишку. Но все пока нормально, вчера они пришли поздно, но без стычек, тихо. . Благодарю Антонину за видео. Школу вспомнила. Учительница хорошо так урок ведет,и артистично. И серьезно и весело одновременно. И благодарю человека за поздравление в другом разделе. Всем крепкого здоровья и счастья . Света 2020-03-08 18:13

Здравствуйте. Благодарю Вячеслава за разные видео. Гафт не плохо сказал, Садхгуру, мне многое нравится. Татьяну Белоус , она по своему полезна в чем-то: раньше смотрела ее немного другое видео , где-то около трех часов какое-то видео. Вспоминаю. Как в одном фильме говорилось: «Ад и Рай с собой носим .» Внетелесный опыт.» Интересно то, что те люди, которые имеют внетелесный опыт, они иногда выходят в другой мир временно и помогают там детям, или другим людям, чтобы не было у них страха, когда они умерли и вышли навсегда. Часто люди думают, что ангелы их сопровождают после смерти. А на самом деле, бывает, сопровождают их порой просто живые люди, которые потом возвращаются снова в свои тела. Об этом не знала. Слышала, что ушедшие родственники и не только они сопровождают кого-то. РАЗГОВОР О ГЛАВНОМ с А. ЖГУТОВЫМ. https://www.youtube.com/watch?v=lwh8YYXsZzw « А. Жгутов - О душе и совести.» https://www.youtube.com/watch?v=3WWLbkBjXkA « РАЗГОВОР О ГЛАВНОМ с А. ЖГУТОВЫМ.» Как-то реально старается он подходить. Все существует для чего-то, все для какого-то развития человека создано: небесный мир , земной мир, подземный мир для чего-то, кто готов, тот туда "ныряет". . . М, да, уж, . . . . сколько учебы и сколько пахать и пахать еще любому человеку нужно. . Тут с эмоциями не просто, да и не только с ними разбираться , . .не известно сколько времени предстоит. . https://www.youtube.com/watch?v=Nx9-1RQb4OA « ЖГУТОВ: работа с энергией и энергоформами. » https://www.youtube.com/watch?v=d5wJP9oC0W4 « SABI ЖГУТОВ: бесконтактная работа.» (Объясняет не плохо. .Вспоминается Шевцов). Света 2020-03-11 23:30

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Думала недавно о теме: о « звере». .Человек любой привык разделять по качеству, например « плохой», в смысле« звериный». А зверь, он не плохой и не хороший . Грубо говоря,« зверь» - это одна из нужных сил духа, каждого духа человека. В разделе Природа Мать, Антонина помещала слова Учителя, которые застревают в любом человеке: « .. А кита 12 тонн убили это естественная прибыль...знаю и вижу и слышу как перед бойней в мясокомбинате кричит своим голосом животное но не пришел тот мой час в котором я своим голосом об этом деле закричу: Долой от этого дело свои руки человек ». « кричит своим голосом животное.. я своим голосом об этом деле закричу » У Учителя в словах, будто он сопоставляет себя с животным, со зверем. ( и также в тетради - « Бык», и не только в этой тетради есть сопоставление. ) Видимо в Учителе, в нем - огромный «зверь», но Учитель его приручил. И он - не закрытый , как закрыт внутри любого другого человека, под маской «человек ». . у Учителя «зверь», он друг, он естественный, как есть в природе . . И настанет время и закричит « зверь» из Учителя, в хорошем смысле, закричит когда надо о деле. Он под присмотром, он никуда не денется, и он как помощник и как защитник.. В общем , каждый человек имеет своего «зверя», но малость знает его, . .лишь может некоторые люди побольше. .. Мне узнавать в себе его пока еще « кишка моя тонка», только очень малость свое вижу. И в основном, при родных малость проявляется. . В защиту или не в защиту, еще чуть философию кину. .Например , в Алексее, в Вячеславе, в Михаиле, во мне, и в других людях, есть в каждом « зверь», в котором разное - например « хорошее» и « плохое», или не такой и не такой. И он, возможно, у многих немалый. . . Человек пока не может без потребностей. Но человек, как в притче, когда-нибудь совсем « обойдет» своего потребительского « зверя », а - другой свой « зверь» возможно для его какой-либо помощи понадобится и останется рядом навсегда, . .наверное. . Ну, да ладно, . .чуть поразмышляла. .Пока такое мое понятие, в общем болтология . . Всем крепкого здоровья. Света 2020-03-18 20:46

Здравствуйте. Благодарна за смелость людей написавших. Благодарна Антонине, Валентине, Вячеславу, за разные видео, и за статьи. За фильмы : про дыхание, про пенсионерку купающуюся, за фильм «Измена родины», и анекдотично и печально. Благодарна Алексею, что написал. Грубо говоря , «жертва» у русских , она их приводила к жизни, или к безсмертию. А на западе, в основном, жертва умирала, хотя другие исцелялись. ( вчера думала , но не написала ) . .В этом конечно разница не малая. . Церковники, не верят в перевоплощение, в перерождение, хоть и говорят, что душа остается . . У русских предков, верили, что не только душа безсмертна, но и тело , в смысле оно или перевоплощалось, или оно обновлялось. . В общем, русские старались не отделять дух от тела. Еще, напрмер , про « жертву ». Учитель проигрывая игру в домено, брал на себя роль « козла отпущения », и не только в игре. .Он знал, что природа не оставит его, даст выигрыш в здоровии. В рукописной тетради « козел » Учитель писал ( 51стр.) « .. кто сознательно чтоб сделаться козлом кроме меня одного чело- века кто сознательно хочет в себя за иметь это только при рода а у ней независемость она человека учет получить козла или быть человеком в проигроше А в здоровие выегроше у нас один только человек со сваими силами воюет с природою ис людьми. " " Воюет ", заострила на этом внимание. . Да, уж . .Вот так " война " Учителя : был часто " в роли козла отпущения ". Еще страшилки подброшу немного про Запад . Там по другому. Из одной книги : « В роли козлов отпущения выступают люди, которые принимают на себя напасти, угрожающие другим людям. Когда болезнь какого-нибудь сингальца достигает критической точки и врачи бессильны ему помочь, к нему призывают «плясуна дьявола». Принося жертвы злым духам и исполняя танцы в соответствующих масках, он одного за другим прогоняет демонов болезни из тела больного и впускает их в себя. После «успешного извлечения причины болезни» ловкий танцор ложится в гроб и притворяется мертвым. В таком виде его выносят из селения на какое-нибудь открытое место; проведя некоторое время в одиночестве, он возвращается к жизни и спешит в селение за причитающимся ему вознаграждением. Когда угандийская армия возвращалась с войны и боги через оракулов давали знать царю, что к ним пристала какая-нибудь нечисть, угандийцы выбирали женщину из числа пленных рабынь, а из взятой па войне добычи корову, козу, домашнюю птицу и собаку и под усиленной охраной отправляли их назад к границам страны. На границе им переламывали конечности и оставляли на верную смерть, ибо у несчастных калек не хватило бы сил приползти обратно в Уганду. Для того чтобы наверняка перенести напасть на этих заместителей, людей и скот натирали пучками травы, которую затем привязывали к жертвам. Очистившись, армия получала разрешение войти в столицу. При восшествии на престол царь Уганды по обычаю ранил одного из своих подданных и отсылал его в качестве козла отпущения к буниоро, чтобы он унес с собой всю грязь, которая пристала к царю или к царице.» Света 2020-04-09 11:18

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. НЕВОШЕДШЕЕ (Сцены №10, s2, 11, s3) | «Замысел» художественный фильмХотела банан съесть. Попалось видео, а там мужик бананы жует, и стало смешно и грустно. . .Как будто следят . . . https://www.youtube.com/watch?v=JNHbCmofVIQ НЕВОШЕДШЕЕ (Сцены №10, s2, 11, s3) в «Замысел» художественный фильм. Весь фильм символичен, это многие заметили, кто смотрел. Например, банан, гранат, яблоко эти символы конечно что-то означают, все они разные и что-то в них есть общее, в символике их. Вспоминается про адамово яблоко. .У русских Мировое Дерево помещается в центре мира, на острове среди океана (“пуповине морской”), где на камне Алатыре стоит “булатный дуб” или священное древо кипарис, береза, яблоня, явор и т. п. До этого смотрела в интернете кто такие Боаз и Яхин , которые в темных одеждах в конце фильма ведут разговор с человеком. (В конце полного фильма " Замысел", который раньше здесь присылал Слава.) . . Мало задумывалась что обозначают вообще столбы . На мой взгляд , слово столб похож на столп , на столп света. Столбы, столпы , видимо обозначающие разные силы. Есть еще слова Апостол, Престол. Во всех слова есть слово « стол ». Раньше для предков понятие « стол» было священным, они благодарили Бога за пищу на нем.( Считалось, что Бог подает.) Сочиню. .В общем, и рамки для картинок, или для икон что-то означают. Иконы, они будто как без рамок, но в иконостасе, они как в обрамлении помещены , в окружении , как в рамке. Обрамление может быть из чего угодно. Видимо , у рамок, например вертикальные доски-рейки – это тоже столбы , столпы, а горизонтальные – это небо( наверху) и земля( в низу) . Отвлеклась. . В интернете пишут : « Боаз и Яхин (ивр. ‏בועז‏‎ и יכין) — два медных, латунных или бронзовых столба, которые согласно Библии стояли в притворе Храма Соломона — Первого Храма в Иерусалиме. Переводятся с иврита, буквально, как: «Боаз» — «В нём — сила»; «Яхин» — «Он утвердит». Боаз стоял слева, а Яхин ('основание', тиберийский иврит יָכִין Якин) стоял справа. Плетёная корзина стояла на каждой капители, украшенная нагромождением из двухсот плодов граната. Каждый столб был обвит семью цепями для каждого венца и увенчан лилиями. "Врата для посвящаемого, выход к свету для ищущего, колонны Храма Иерусалимского. Б:. — Северная колонна и Я:. — Южная колонна. Символические колонны напоминают исписанные иероглифами обелиски, которые возвышались перед египетскими храмами. Их находят и в двух округлых порталах готических соборов. Северная колонна также символизирует разрушение, первозданный Хаос; Южная — созидание, упорядоченность, систему, внутреннюю взаимосвязь. Это Земля и Космос, Chaos и Amber. Между колоннами могут изображаться ступени, которые символизируют испытания и очищение стихиями при получении масонского посвящения. » Еще. Если надо ссылка про плод гранат, про его символику, означает символ вечной жизни и не только.У разных народов по разному. https://ella-rosso.livejournal.com/108626.html Про лилию, ее символ чистоты и не только, у разных народов по разному: https://uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3704 Символика числа семь : http://www.symbolizm.ru/index.php/figure/545-7 Света 2020-04-10 13:10

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . Ох, . . Понабросала в прошлом сообщении. . может по четче получится дописать. В тетради « Козел » Учитель пишет именно об игре в козла, в домено, а не про мифы. У этой игры свои правила, как и в любой игре. Играя , Учитель не редко проигрывал в игре, и намеревался стать не просто проигравшим каким-то дурачком, а стать среди людей козлом. И не только в игре, но и в других вещах он часто в своей жизни был " в роли козла отпущения ". Не кем угодно, а именно козлом, в котором находится ключ, открывающий дверцу к знаниям, сокрытых в мифологии об образе козла, о мифическом животном, об образе сил и стихий Природы, о духе этих сил. . В общем, « козел » - это один из образов , одна из частей духа человека. Выступая " в роли козла отпущения ", Учитель был как « жертва » . Он по своему все переживал. А, например на Западе совершенно все по-другому. . Учитель шел « на жертву для того чтобы умереть за чистую правду », а получал жизнь. . Грубо говоря, обновляя жизнь в теле несколько раз , он « перерождался » в духе . Но Он знал за свои силы, чтобы « воевать » со смертью, которая считается « злейшим врагом ». Идея его есть и была – жить. .Учитель « шел на жертву » добровольно, хоть и было от такого поступка ему не хорошо , и холодно . Но он знал за свои силы, и это все в итоге приводило к жизни его и - других . но не к смерти , как это было на Западе: к примеру один погибал, а другие исцелялись. На Западе, в основном человек погибал, который был в качестве « жертвы». Часто « жертвы» были принудительные, человека заставляли, или они были рабски захваченные, которым было суждено погибнуть . ( Отрывки помещала в прошлом сообщении ). Ну, ладно, . .писака понасочиняла, . . . Еще перекопировала. Приводила отрывок в другом разделе из рукописной тетради « Доктор будет лечить», 21 апреля 1966 года.(189 стр.) « А я остаюсь без усякой одежды на чистом снегу разумши в трусиках Для чего это я делал вы думаете что мне не холодно было или мне было хорошо от этого поступка я ишёл на жертву для того чтобы умереть за чистую правду если бы я не умел воевать с этим злейшим врагом я бы за это всё не брался А то я хорошо знал за свои имеющие силы и волю что они у меня были я их имел для любого своего фронта.. » ( Пару мужиков временно испытывало « безсмертие » в теле. Многим людям не время. .) Света 2020-04-12 01:58

Здравствуйте. Здравствуй, Слава. Ну, да , Учитель не оставался в проигрыше , в смысле в здоровье. . К жизни , к здоровью и нужно стремиться, никто с этим и не спорит. . . . .Конечно и шкурное во мне есть, от потребностей я еще почти не готова отказываться. . Просто была моя попытка изучения чего-то и все. .Но плохо получается. .Пытаюсь изучать отличие русского от западного, в котором пребывает христианство. .Изучаю, чтобы , грубо говоря, не засовывать Учителя в христианство. Дополнение раньше не написала про автора. .Отрывки из книги , которые помещала в прошлом сообщении про писателя пишут, что он был исследователь : сам автор , он религиовед антрополог, этнолог, культуролог, фольклорист и историк религии. Он был кабинетным учёным и почти никогда не покидал пределов Англии. Кроме Италии и Греции практически нигде не был, а большую часть фактического материала получил от миссионеров и служащих Британской империи, живших в колониях, использовав для этого рассылку специальных опросников. Автор писал: «Книги , как у меня, только предположение, будет заменен рано или поздно (чем раньше , тем лучше ради истины) по лучшей индукции на основе более полного знания.» Еще он сказал: «Это мое искреннее желание, чтобы лекторов следует использовать исключительно для бескорыстного поиска истины, а не для распространения и распространения любых теорий или мнений моих «. Годфрите Lienhardt отмечает , что даже при жизни автора, социальные антропологи «были по большей части дистанцировались от своих теорий и мнений», и что сохраняющееся влияние его книги и более широкого тела работы «было в литературном , а не Научный мир «. Еще пишут : « После этой книги не осталось никакой возможности бездумно верить в какие-либо суеверия или даже религии. Автор весьма тактично обходит стороной христианские практики и теории, за исключением тех, что явным образом были заимствованы из язычества, но после прочтения оказывается, что христианство - это переосмысленное поклонение богу урожая, ничем не отличающееся от другой практики по всему миру: люди хотят есть. » Скажу одно , что разные практики отличаются конечно. Это многим не новость. . ( Повторюсь : на западе « жертва » погибала ) . Ох,. . и от современной грядущей чипизацией неизвестно что ожидать . но нужно настоящим жить. . Розовых очков не ищу. . Конечно надежда моя слабая на то, что все у них так просто не пройдет в природе . . . Не известно. . Ну, что уж будет. Всем крепкого здоровья. . Света 2020-04-12 10:22

Слава писал в разделе его святые имена : « Ваша правая рука не вредит левой потому что их имеет один Человек - верно? » Извини, Слава, твое слово имеет право на существование. .Но с твоим не совсем согласна. .Любая рука , и не только рука, может не вредить и может вредить, даже если они у одного человека. Любой человек не всегда отслеживает это. . Ну, да, надо стараться любить обе руки , с этим не спорю. . Света 2020-04-12 10:49

Еще раз здравствуйте. Студент, Слава, и другие люди. . Знаю, хоть и не совсем приятна тема . Но может вы подбросите еще мысли на тему « жертва», например отличие русского от западного. Может подбросите мысли , чтобы яснее понять и чтобы не засунуть Учителя в христианство западное, или в восточную религию, или еще в какую то, и т. д . . Хотелось еще по разбирать, а то плохо разбираюсь. . Света 2020-04-12 13:50

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарю за видео и за сообщения людей в разных разделах. https://shabdua.livejournal.com/6553217.html Электронная трудовая книжка ОТКАЗ ( Не успела отказаться, да может быть заставили бы, наверное. ) https://pikabu.ru/story/pechat_zverya_7297575 АНТИВИРУС - ПЕРВАЯ ФАЗА ЧИПИРОВАНИЕ НАСЕЛЕНИЯ. https://liveam.tv/novye-russkie-sensacii-12-04-2020.html Новые русские сенсации от 12.04.2020. « Целитель против вируса ». ( Ввел в себя вирус . Наверное будет продолжение видео.) Света 2020-04-15 22:07

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Да, Антонина, в общем добавить и мне тоже нечего. . Про тему враг, мне твои мысли ближе наверное, и ты стараешься сказать, что каждый в чем-то прав по - своему. . Грубо говоря , " враг " он есть , и его нет в чем-то. Одна вещь для кого-то враг , а для кого-то не враг. Например, да, что-то искусственное - врагом можно назвать, но пока без одежды не можем. . ( " враг " он есть и его нет. кто-то " красный" , а кто-то " белый".) Еще.Скопировала некоторые мысли. Алексей писал : «..они - это ты, и порядок возникнет в доме. И всё это будет лишь потому, что ты к ним будешь относиться как к ЧАСТЯМ СВОЕГО ТЕЛА. .. Ладишь с людьми - находишься в ладу с Родом. Таково наше древнее миропнимание славян. Именно при таком взгляде управление принадлежало вече. На нём собирались те, кто всем своим телом чувствовал каждого человека своего рода. И он мог их ладить, чтоб они жили в ладу друг с другом. И вместе, на вече, такие люди решали как быть, как жить их большому Роду - НАРОДУ. ..Да, нужно болеть душой за людей, нужно помогать людям. Обязательно! Но когда идёт природная стихия, даже если она искусственно созданная, то нужно призадуматься "ты за белых аль за красных", чтоб не путаться под ногами у Природы.» Да, Алексей прав, что нужно учиться не путаться и стараться жить кругозорче. Он уже говорил не раз. Еще другое. Интересны слова: «все передать законно» , видимо по требованию природы . Учитель писал : « я должен сам все передать законно человек это есть все для своей жизни но он не доделовает одного живет в природе однобоко А чтобы он жил с кругозором он этого не делает у природе» Еще. Например.Раньше не встречала, не думала, что найду, долго искала ответ подробней , немного удивили слова: «темная» и «ясная» стороны природы . Учитель пишет : « у природе есть две стороны одна она ясная хорошая А другая темная плохая мы по темному путаемся ». . Интересно, мы по темному путаемся. И действительно в темноте не видно что-то, например ночью. . Вспоминаю. Нашла . В разделе « я учу вас чувствованию » 21 дек 2015, 15:37, Алексей не плохо писал : « Есть Тьма и есть Свет. Свет называют Божьим Светом, т.е. Миром Света, Явью. Потому, что в этом Мире всё себя проЯВЛЯЕТ в свете. Всё становится видимым, обретая видимые плотные тела. Мир Тьмы не видим - "всё погрузилось во тьму". И обитают в этом Мире все и всё, что не может до поры себя проЯВИТЬ в Яви. Это два разных Мира наполненных Жизнью. Поэтому в каждом из них своя природа. В явном мире царствуетприрода света. В навном мире - природа тьмы. Это так же, как на Земле есть природа пустыни и природа тундры. Жизнь в пустыне идёт по своим законам, а жизнь в тундре - по своим. И, в тоже время, это одна единая Природа, та что приРОДе. Так можно ли называть Природу темной и светлой? Наверное можно, при условии, если речь идёт о природе человека, в котором есть две природы, как две природы яви и нави во Вселенной: одна природа его тела, другая природа его души. Природа тела - это природа явного мира, в котором все живые тела хотят кушать, спать и т.д. Природа души хочет любить всех, мечтать, созидать... Природа тела всем понятна, она проЯВЛЕНА. Природа души в потёмках, чувства, желания, устремления, они есть, но всё это не видимо и требует, чтобы они были продемонстрированы, показаны, проявлены телом: мимика, жесты, деяния.» ( У русских предков зимняя богиня Марена - это «темная плохая » природа считалась, а Макошь – это явная, ясная, хорошая, если верно поняла. ) Слова Учителя : «человек это есть все» , и в нем есть темная плохая и ясная хорошая природа . Отрывок. Из рукописной тетради «Люди», 1976.05.25. Учитель писал : « А природа это есть в людях все что она схочет то она сделает лижь бы захотел любой и каждый человек он от учителя по- лучет здоровие сам врач эту систему проверял он видел хождение по снегу как это дело завоевывается нет на белом свете такого места на котором моя идея не прогрессировала я должен сам все передать законно человек это есть все для своей жизни но он не доделовает одного живет в природе однобоко А чтобы он жил с кругозором он этого не делает у природе есть две стороны одна она ясная хорошая А другая темная плохая мы по темному путаемся а по ясному спешим нас это не удовлетворяет мы лутшего ищем 27. мы считаем эту штуку непригодною нам это не нравится А как мне было я был перед смертию А мне казалось надо дохнуть то я не побоялся зимнего холода пошел прямо в холод Я почувствовал не плохо а хорошо в этом мы любям солнца теплые его лучи так они что только ни делали люди они того чего надо в жизни не достигли..» Света 2020-04-19 14:48

Здравствуйте. В прошлом сообщении я просто поделилась, может слишком обрывочно выписка из тетради, да. . Всегда Учитель писал во многих тетрадях примерно так: холодное, плохое и теплое хорошее. А тут неожиданно попался рукописный отрывок : « у природе есть две стороны одна она ясная хорошая А другая темная плохая мы по темному путаемся ». . Конечно же « ясная хорошая и темная плохая » - это к христианству не относится, у Учителя совсем все по - другому. У Учителя, например « темное плохое» - это не зло . А в христианстве « темное плохое» - это зло . И с « пасхой » в христианстве одно, а у древних предков язычников – это совсем другое, как ты и говоришь, Вячеслав, и в этом прав, не спорю. И про другое просто чиркнула. .Например. Человек это есть все, в нем есть темная плохая и ясная хорошая природа. А в христианстве - только ясное, хорошее и теплое, а плохое темное и холодное выкидывается. Света 2020-04-20 19:34

Здравствуйте. Вячеслав не спроста возмутился, что предлагают отмечать пасху. Благодарна ему за сообщение, и не только ему. Смотрела немного тетрадь. Отрывок из рукописной тетради « Люди», 25. 04 . 75 г. 16. Это дорога к этому месту лежит не моя одного а всех нас. самое главное это того человека в своей жизни не рожденного а он должен между нами родиться таким как его природа не рождала а сейчас она эти условия ему представляет она его для этого людям готовит. людям об этом роска зывает . перед всеми мать его ставит на ноги мы все люди должны думать решать задачу он нами будет в природе устречаться он нами будет всеми выхаживаться в духе здоровие в духе всех нас сознанием. Мы будем самое главное. не учить будем его а он нас будет учить сваим детским поступкам . Он из самых первых дней сваей жизни его учени(я) это его дело всех людей они ему свои силы передали через оргоническои действие . мы вместе из учителем эту мать заставили этого малинкого человека в природе его так родить 17. так на белой свет его представить он нам будет силы показывать а мы будем учится он такой как мы рожденои не будем нас условие занос ведет . А сейчас мы будем ждать от него как будто он без этого всего умрет. Его это все не спо- сает . наше было токое дело чтобы до- рогу проложить и по ней надо взад в перед ходит . мы свами это место обноружели заставели себя об этом деле думать и счи- тать у этом достигаемои . Мы должны родить у себя человека нового .Такого человека кото- рого еще в жизни не рождала нам природа мы ему как внов ражденому человеку не будем строеть на нем нелегальную жизнь мы его окружем не зависемою жизнию Природа это будет мы все люди каторои этого человека обнаружели в материнском чреве мы его мыслеми будем тянуть чтобы он там жил и развивался 18. таким естественным природным человеком он там умать не должен нами забываться наша общея сложная мысел должна его сохранить у нас в таких людей как мы есть в природе мы этою мыслию все до одного человека правдою окружимся перед нами оказался людской план этого в жизни сделать. Мы больше не станим воивать с природою Места(«ь» ?) от нас от всех места наши уйдут больше их не будет сваими местами называть через этого человека придется поток свой сменить за этим люди погонятся вдаль они увидят правду она их заставит кланится природы она нас пожелеет всех нас приголубит как ( не везучех) сегодня праздник воскрисение христо пасха она нам таким людям подсказала за этого человека чтобы мы свами у это время родили этого человека чтобы он сваим умением учил нас как жить мы будем старое бросать 19. ановое начинать токих праздников не будет больше А такие явление как мы сделоли на бугре . Для нас для всех людей родится этот маленичкой человек в природе Ему имя будет мы его назовем сами бог он унас по нашему учиться не будет мы все дороги останутся назади а возьмемся за не бывалое это наш чевилкин бугор и наш малинеч кий человек в этом годы мыслию учителя нашли практически слюдями сделоли увели эти действие в природе она нас этого человека которого наметил учи- тель перед всеми людями средине поставит чтобы он жил не по прош- лому историческому а по новаму не быва- лому по человеческому уму он будет нами всеми вприроде выхаживаться мы его общеми силами народили такого мудрого мы его отдодим природы чтобы она нам его окружила 20. сваими природноми силами она нас всех до одного человека в отдельности на сваем месте поставила на ноги стала учить ими ступать . люди стали сваими глазами вдал смотреть . они этот бугор увидели но ни- какого значение не представили это место оно до этого было а сейчас мы увидели нанем учителя он на него когда вышел он успомнил про свое детство он нанем был а про эту самую мысель не когда не мечтал . унего было как бы поскорея свои началнои годы оставить назади и пришлось бежать от них .а сейчас это мои лично силы . они вернулись назад . а пришли к воспоминанию что было тогда когда люди начинали свою жизнь в сваем детстве . на как таковым людям приходилось подниматься на свои ноги и мы бролись в сваем теле чтобы была сила она окружала человековы силы и гнала его в природный бой 21. люди вовремя летней поры при теплому делу они бросали домашние условие им надо было поля . земля чернозем .» Так уж получилось , что праздник пасха совпал с днем 25 апреля, с днем Учителя . В словах Учителя идет сопоставление одно с другим в чем-то. Но это лишь похожесть и не более. Речь идет про сейчасного человека, который может умереть похоже, как и Христос. Но Учитель не хочет допускать еще распятий. И делает все для того, чтобы далее не погрязли в потребностях. . Но мы , конечно, еще не можем жить независимо так, как Учитель. .Люди продолжают праздновать праздник пасху, в которой заложен код смерти. Заложен людьми, которые распяли Христа, хотя Христос мечтал о другом , о воскресении, мечтал жить. .Но Христа распяли как жертву, для лучшей жизни каких-то западных хозяев собственников, для их эгоистических целей... Учитель упоминает про праздник пасху, но говорит, что пасха лишь подсказала. Подсказала, что мы можем родить в себе нового человека.. Подсказала, но не говорила, что именно нужно делать по западному, один в один, потому что в пасхе идет поклонение мертвому Христу. И поэтому Учитель говорил: « таких праздников не будет больше.» Здравствуй, Студент. Интересно знать название тетради и страницу, если можешь напиши пожалуйста. Еще лучше бы было , если ты отрывок на форум скопируешь, а то могу не найти . Ты приводил слова Учителя : "Воскресение - праздник Пасхи, это будет Учителев день". Света 2020-04-21 13:28

Здравуствуйте. Писала, писала, скопировала отрывок. . . А тут известие . . . . . . . . . . . . . Решила , все-таки послать сообщение. . Читая сообщения людей , вспомнила слова, которые раньше не на форуме, где-то попадались: «она распятие хотела повторить но ». Набрала слова в поисковике. Не думала, что найдутся. . (Пересказ)На 52 стр. говорится о том, что : люди назвали Учителя спасителем, и что по истории одного спасителя уже распяли законом за его дело такое к людям. А сейчас этого спасителя , то есть Учителя, хотели убить своим законом блюстительским, но они этого спасителя не знали идею, что ее прислала природа. Природа хотела повторить распятие, но пришли две женщины, Мария и Валентина вовремя. . М, да. . .Природа прислала идею и сама же природа хотела повторить, но природа пришла вовремя через женщин . .Разная природа , и это все – одно целое. Про другое. . Дух у Учителя, как и у каждого человека, есть свой . Хоть у Учителя был и есть дух, не как у Христа. Но люди чуть не убили Учителя. Они не узнали в нем похожую , напоминающую прошлую историю. Но Учителю природа помогла выжить, и не только выжить. Он был освещен природой , стал Богом Земли , спасителем всего мира. И он должен был свою правоту доказать, что он делает от природы. Два раза Учитель приходил в теле на землю, если верно поняла. . Еще. Например на 48 стр. говорится: Приход Бога в люди, они ждут на воле , они его ждут в загробной жизни, они ждут на себя суда и воскресение из мертвых в живые. ( В общем. Алексей во многом прав в своей писанине. . . Да, уж,. жизнь Учителя тяжела.) Отрывок из тетради: Праздник 60 лет Октября, 1977 год 2 октября-1977 год 2 декабря. Учитель писал : 40 . " . .моя идея хочет им доказать своею правотою что это тоже можно делать это 41. (9) эти средства для жизни не надо кушать не надо одиватся и в доме не надо жить надо быть сильным дать врагу отпор это всему дело для этого существует воздух вода земля три основных тела которои нам дали всё мы с помощию их трех стали делать на земле пищу и одежду да жил дом это помочники всей жизни человека он у этом нашол способ окружился стал этим жить а в самого какая то боязнь проявилась как будто воздух с водою на земле ему на носит ущерб т/е они влияют живому телу человек стал прятатся 42. (10) хоронится в условии стал нахо- дить для себя технеку искуство и применил химию вот чего он в природе нашел им окружился это всё им сделано не помогло а больше за ставило в этом деле тежело трудится добывать для самих себя это человек стал делать дело сам он этим ошибся стал заболивать и болеть по- болел и умер в этом я эти средства нашел в природы ими окружился стал делать то от чего мне ста- ло хорошо и тепло это мне дало вазможность холод и пло- хое я не стремлюсь жить так как живут все люди 43. (11) они ненавидят холодное и плохое стараются у себя заиметь чужое природное явление т/е добро оно рождено природою оно ради человека дано и будет оно даватся человеку разве плохо будет тогда когда люди не будут простуживатся и не будут болеть их окружет смелость он уверен будет в жизни смерти как таковой не станет будет прогрессировать жизнь люди как таковые не будут баятся природы будут гаранти- рованы своим здоровием их заста- вит сила этого в природе получить мы поделаемся хозяева этому 44. (12) всему хранить как око свое так наступать так убивать мы не станим источник не будет мы завоюем в природе то чего надо разве будет от этого плохо если мы не будем обжиратся от нас не будет вонять мы больше харкать не будем А одиватся свою красоту снимем фасон не будем давать трудится мы перестанем а вот легкои мы с вами будем нас как тако- вых воздух примет вода не будет топить пойдем смело по воде это будет нас природа она нас как так окружет мы нуждатся ни чем не станим бедность свою мы совсем с живем 45. (13) Вот какие мы у этом деле поделаемся богатоми людями Врага больше не будет 8-го октября мы ждем Таню с Москвы нам она новости привезет Вот какие у нас будут этакои дела по новому будут жить люди в природе не самолеты не спутнеки а люди этого добьются человек пойдет своим телом по воде вот чего люди сами добьются их за это природа не будет наказывать люди от ней заслужут в- нимание Природа сделается для людей мать кормить одивать перестанет домом нуждаться не будет вот где жизнь новая начнется как никогда не бывалая 46. (14) мы не будем нуждатся апитит уйдет совсем от нас тепло проявится в энергично теле оно больше умерать не будет такие дела в нас настанут люди людей полюбят войны больше не будет вот чего мы добьемся в природе бог всем он простит у него в идеи не будут мир приступный и не будут просту- живатся да болеть тюрьма и больница исчезнут люди туда попадат не будут рай на земле возсияет люди этого они дождутся их окружет правда все из загробных условий поднимутся тот кто человека закапывал он его откопа- ет это сделает сам бог его сейчас не признают за его дело 47. (15) А тогда его люди признают он своих людей возмет из собою и скажет вы мои родные знали меня и делали то чего надо А сейчас люди бога забыли не хотят его ви- дет а он родился теперь живет с нами и хочет нас всех любить своим делом он за это дело сам лично не ку- шает и не будит ради людей совсем не кушать это его есть оружие прямо по тиореи стре- лять мой дух святой докажет всем ученым они хвалются чужим это их создавшия ими техника а искуством огородились а химия она уведеная в жизнь людям они забыли цыликом в полности бога 48. (16) я как дух святой им свои силы как не когда покажу что будет в жизни свое и что будет в природе чужое нас всех как один человек зарытом в землю в могилу свои места они заняли теперь они тоже по истории сказано богом за свой приход в люди они его ждут на воли они его ждут в загробной жизни они ждут на себя суда и воскрисение из мертвах в жи- вые А зачем я не кушаю или зачем хожу в такой форме мне как таковому человеку холодно и мне ни красиво с меня люди смиялись а я же не обращал внимания 49. (17) говорил в след за ними как таковыми смейтесь смейтесь а плакать вам придется они видели вроде дурачка я в людях выступаю говорю за свою идею она заставила их слушать А Ленин со своею быстротою пробирался с толпы правою рукою сожмал дулю мне под нос и говорит вслух на дурак я проснулся тут же сказал это сон угадал такие слова да Ленину надо сказать он же умрет если только он по моей дороге пойдет это не возможно любому человеку сделатся таким я проходил 45 лет протерпел сознательно это чудеса из чудес чудеса 50. (18) мы с вами устречаем уже можно сказать холодное такое уремя все люди одиваются они хоронятся от природы не хочут так любить как люблю я ея не одиваюсь я этого мало и к тому этому не кушаю ради только людей они меня как такового ждут с неба приду я родился так как родились все люди 35 лет я прожил как и все старался жить хорошо и тепло рвал сам себя хотелось чтобы плохо не кушать и много не кушал а одивался полутше да потеплей этого добивался А сейчас я разве не такой 51. (19) горе вам всем книж- никам фарисеям за свое такое самоволие за такое право вы хо- тели мой приход на землю во в- торой раз на землю к людям я их как обижено природой людей спасти я их принимал давал я им силы в их тела чтобы они в природе не простуживались и не болели когда они моему учению кланились то у них деле получалось болезнь прошлая у этом изчезала а вновь идущая не имела сил на человека такого напасть это дело не врача и не знахаря а прос- того русско … человека он Иванов эти 52. (20) средства в природе нашел ими такими окружился сеял их на людях люди легко из- живали этим свою балезнь что и заставело Иванова этим людям его назвать спаситель а по исто- рии уже одного спасителя за его дело такое к людям он был распят законом а сейчас этого спасителя хотели убить своим законом блюс- тительским но они этого спасите- ля не знали идею что ея прислала природа она распятие хотела повторить но женщены две Мария и Валентина пришли на эту ( помощь ) искали нашли А его погнали по условиех 53. (21) из Бобренцов в Зна- менку в психприемник а из псих- приемника в капэзэ аиз капызэ в Киро- воградскую тюрьму как такового нельзя было держать он у психиатров находится на учете как больной человек психи- чески его держат в тюрьме по закону не пологается юстиция за это узелась поломать решение психиатров они ошиблесь на Иванове признать его больным но по делать не чего не смогли кроме как нужно сделать шаг самой юстиции она за это дело узялась прокуратура Кировограда послала его конвоем в Одесский в изолятор к Аллы Павловне Криницкой она там заправляла 54. (22) Вопрос задается Вот какой перед нами всеми Если мы такие вот люди есть мы с вами найдем такие вот средства у своей жизни без усякого труда мы дол- жны обходится мы с вами такие вот люди есть мы с вами пойдем тогда в труд подумайте вы хорошенько и скажите свои слова тому человеку которои вам как таковым задает свой назревший в Природе вопрос он хочет чтобы вы ему ответили правды он от вас ждет 55. (23) нахожусь как усе за что то приследуюсь особенно я такой закаленый человек из такими природноми дарами скажи людям свою правду лю- ди обижено судьбой поднимут свой хай какой же ты есть бог с нами с без -призорниками тоже здесь седишь а я сежу да поглядоваю по сторонам мыслю тоже забрал меня начальник одного района людей я их в него без разрешения принемал им свое здоровие давал за это люди как богу старались на стол положить с душою какой рубель я собрал эти деньги для того чтобы ими жить 56. (24) 9 го октебря воскресе- ние уже пошел 3 й день моему сознательному такому голоданию я не кушаю из за людей сколько я их на белом свете по принимал через сваи руки поцелуем с них снемал их болезнь они ко мне приходили как и к богу грешнои я им всем как одному прощал а из них балезнь снимал говорил им идите да больше не грешите люди то живые окружены чужим надо не делать кругом лежит свое условие какая то лежит соего рода на месте вещь а таких вещей очень много их одне люди клали а другие их поднимали присваевали 57. (25) за это самое люди у себя за имели блюстителя он у себя имел подчиненых людей с оружием их посылать на место приступления меня за мою деятельность тоже привезли на бобику ночью чтобы люди потеряли след его они поступили со мной правильно чтобы я тоже прошел условие в которых устрелся спростым милицианером он меня хранил как свое око я от этого места куда меня определили не куда не собирался уходить это мое хужее я должен свою правоту доказать что я это делаю от природы она меня богом осветила я бог земли спаситель всего мира не хочу чтобы люди тяжело жили 58. (26) Да в тюрьмах седели перед законом за своё дело седели они тоже также седели думали также самое как и я думал об этом деле чтобы с такого режима уйти я искал и ждал выход это была воля она тенулась от прокурора области это всё за висело он устрелся со мною в Знаменки в милицаи я перед ними слезы пролил прокурор Кировоградской области сам он сказал обстрычь и в тюрьму посадить без усякого я был в почете за мою балезнь А когда меня повезли в Одессу в изолятор 59. (27) А он был особнеком как таковой огорожен высокими цементнами стенами на- писано черно №14 где люди проверялись врачами куда я тоже попал как таковой меня привезли в Одессу вагоном а в тюрьму волчком меня устрела врачебная обслуга не по больному они приказали волос из голове сняли сам начальник он спросил в меня ты мол знаешь чего попал гордо я ему ответил знаю и вот я уже очутился в Аллы Павловне на ея об- ходу мой был вопрос перед нею она меня знала по Ростову я выступал в Николая Николаевича Коргана 60. (28) в аудитории она была слушала мое выступление я всегда на не бывалом останавливался я всегда рисую о себя лично у ней как в заведущей спросил за что Суворова люди прозвали самородок она понила что я не дурак я здо- ровая сторона но тунеядец она так мне сказала в суде чтобы я этому всему доказывал а кому докажешь если юстиция она вся обрушелась люди за мое хорошее не помогают а топят как не хорошего человека самое главное жену Ульну Федоровну дом описали угрожали как та- кового шарлатана осудить 61. (29) Алла Павловна как одна из всех умнеца она оказалась она вела такую свою политеку из своего ума она хотела чтобы моего духа не появлялось только она не знала мою во сне мысель которая приснилась Все звери самои злые они запутались в моих волосах это ученои закрутятся через меня юстиция так людей окружила сво- им напугованием все люди пошли против меня а я расписался за ста- тью что бы меня судили а когда привезли на суд он от меня слова не получил я как таковой про- молчал слова не проговорил изложил все на ученого 62. я был Линником авдокатом научен чтобы из судом не говорить я так и поступил А потом меня погнали по этапу через Харьков в Москву я в началь- ников тюрем спросил ли- вы ставели вопрос чтобы релизовать эти тюрьмы они этого ни от кого никогда ни от кого не слышели они считали все чепуха а не дело я сказал многим седевши другим преступникам они слушели но верить не верели какой то человек об этом говорит это не возможно А придет время 63. (1) настанит этому час когда признали здоровым человеком Админостративно окружили человека чтобы он носил свою причетающию одежду конвой не пропускал человека без формы А когда суд решил послать в инсти- тут Сербского везли без формы я этим фасоном этой идеию всем ученым на любои арене в аудо- тории своим делом доказал у меня женщены професора психиатры спросили задали свой назревши вопрос как ты лечишь рак я им сказал ответом своих слов говорю рак не имеет права никто из вас лечить 64. (2) его посадила на тело сама природа а мы все ученои люди не нашли средств и нема у нас человека на это чтобы он научился не раку как тако- вому в человеке помогать надо человеку научится чтобы при- родой воздухом водой землей не одному человеку от рака помогать а многим людям со своим заболе- ванием кроме одного бога того естественного человека это Иванов Победитель природы он учитель народа бог земли ему пришлось от природы узять все дары она его осветила этим добром. ." Света 2020-04-22 22:43

Здравствуйте. Благодарна людям за видео разные , Антонине за статью от Виталика, Вячеславу за видео про славянские символы, про русскую вышивку , и другие , познавательно. Надо еще видео потом посмотреть. Алексей писал : « Почитают Мать Землю, чтоб хлеба уродились. Только этот праздник вовсе не для того, чтобы у Природы выпросить обильного и сытного пропитания. В этот день, припадая к земле, люди просят у неё прощение ..» И, действительно, почитание Земли Матушки, с этим , например русский народ рожден, и это отличает народ от жрецов. Еще , опять скопировала. В разделе « опыт выхода в природу по идее Учителя 2015 год » , ( 16 июл 2015, 23:49) Алексей не плохо писал : « Жрецов на Руси никогда не было. Были волхвы, ведуны, знахари, скоморохи. Для русского люда жрец происходит от слова жрать, а не от того жизнь рекущий написанного в википедии.» И еще. .Вспоминаю, вчера искала, искала одно, но нашла совсем другое, неожиданно выскочили слова про жрецов в тетрадях Учителя. Да, . . Учитель чувствовал русский язык . . Немного пересказ отрывков Учителя. Человеку все надо , он берет и ему это мало. Учитель пишет : « что надо такое он тут же на ходу как жрец съедает А что ни надо он от этого уходит..» . .Еще он пишет , что человек не спрашивает никого, берет : «..мы как жрецы у этом деле не спросились ни в кого пофатали поглотали стали сытои до самой крайности..» Человек пошел против природы матери нашей , мы на нее обижаемся, считаем ее врагом . человек вор , человек убийца и жрец . « природа она его такого обогатила он сделался богач ». .Человек без потребностей пока не может. Только Учитель может. Паршек пришел с востока, церкви скоро закроются, дар божий отпадет. Всё по своему сделает Паршек. А когда время настанет, об этом никто не знает. Учитель никогда в жизни не был попом, он дал согласие с ними поделиться, им ихнее оставить, а свое живое тело взял со своим здоровием. ( Получается, что тело и Дух Учитель стремился сохранить. А у Христа Дух сохранился , тело в жертву принесли. ) Один случай : Учитель женщину поднял, Федр сказал, что такую больную один Христос мог поставить на ноги. Но Учитель сказал : « я же не Христос твой шурен Паршек..» ( Леша прав во многом, про понятие жрец и не только . Учитель прошел похожий путь Христа - как "Солнышка ", и прав Алексей, что дух у Учителя другой. У каждого человека дух свой. ) Отрывок из рукописной тетради « Чивилкин Бугор. Губа », 15 мая 1978 г.- 10 июня 1978 г. 183. Для такой вот жизни которой не было чем надо будет жить тем надо заслужить надо не быть от всех выше не быть между людями гордоми Вежливость твоя у во всём она тебя такого спасёт ты не учился в тех людей которои не умеют этого они делать и не хочут они в этом легко при легко гибнуть человек нарождается от матери родной энергично здорового устрела его природа след ему водою промыла воздухом его таким окружила и вытолкнула с тела а земля как такого приняла он стал смотреть он стал видеть что ни надо в жизни своей он его убил с дороги снял а то заставил быть в природе воякой охотником изыскателем того он стал находить чего будет ему надо А в природе человеку всё надо он уже берёт и другое не отказывает ему это мало он себя заставляет итить дальше в глыбину этого всего.... что надо такое он тут же на ходу как жрец съедает А что ни надо он от этого уходит это не его одного есть такая привычка 184. он пошёл по природе искать себе хорошее и тёплое а натолкнулся на холодное и плохое условие заставило с чем жил наш человек ему стало плохо всё это наделала природа она его такого обогатила он сделался богач своё село за- иметь у нём в таком жить надеятся на авось человек когда то он у себя не имел ху- тора не имел села и не имел города некому было чего то такое продавать и покупать была у этом какая либо такая нужда а ея эту нужду люди за деньги от себя прогоняли покупали кусок тряпки и залатовали ею дырку чтобы не сыпалось зерно чивилкин бугор открывает вечно неумераемою эту вот живуще в людях эту славу он ея завоевал в природе он нашёл это место на кото- рое придут очень многие и ему так они поклонются скажут свои природнои такие вот слова бугор ты бугор наш мы тебя у этом вот нашли сделали тебя в жизни всей природы сохранитель 185. мы тебе такому вот ниско кланиемся и тебя мы просим как мать родную Ты наш родной Бугор таких вот людей ждал ты их дождался они к тебя пришли вот сами взаповедовали свои такие вот общие слова только мы у этом у во всём на этот бугор взошли и мы там как таковые определились мы это дело сказали в один голос только мы этого врага своим поступком своею любовью как такового не допус- тим так жить как мы всё время в этих условиех жили с природою боролись ея уби- вали ея воровали ея присваевали к себя своим именем называли говорили это моё оно есть моё то что нашёл в природе им так окружился это моя частная собствен- ность она меня так окружила так меня она заставляла чтобы мы жили так как нам хочется мы с вами ждали мы его так долго ожидали мы его дождались он и к нам таким небывало пришёл он устрелся с нами 186. так как хотел это и к нам пришла мать великая природа она к нам не пришла и не принесла из собою то чего она нам нашла мы вставали мы умувались мы так готовились до самого до сыта наелись напились ждали обеденного время нас опять наша потребность нас гнала в бой за провиантом мы же есть с вами такие вот ...нас окружила наш недостаток наша с вами потребность мы хочем с вами кушать мы должны кушать так как кушали всегда Пятница 9-го июня она к нам новое принесла всё нам новое не- бывалое в своей жизни люди все прибежали до своего до этого вот стало с каким живоё и мёртвое стояло мы как жрецы у этом деле не спросились ни в кого пофатали по- глотали стали сытои до самой крайности а потом опять надо так же... бежать задыхаясь полем …. кому конца не видать в этом... А мы двое с Валентиной нечего... не кушали не ели и не пили 186. как таковых нас всех окружила мать природа она нас гонит вон подальше у ней этот вот день пятница из своими та- кими вот силами она пришла за нами за двумя дельцами мы это дело сами начали сами будем это кончать учитель никого ни- как не заставлял и не заставит никого а сам всё это делал делает и будет он делать это его идея это его путь к жизни но не к смерти она нас таких вот гнала в бой а сейчас она нас как таковых просит чтобы мы этакои вот люди бросили старую привычку бросили то что делали люди вчера они делают и сегодня их дело одно кушать наедатся до самого до сыта жирное слаткое и много Вот какая наша эта история лежит путь к этому вот бугру мы его должны занять у двоех учитель и Валентина Если кто либо у этом у во всём по ... интересуется это вот... попробывать испытать этого... вот дело сделать мы его... ... пожалуйста вслед ...» Еще отрывки. В рукописной тетради « Паршек», 1983 года, 1 января. Учитель писал : «..А люди блюстители порядка на это дело свой гнев наложили за это самое чтобы люди знали 37.(38) Их за это дело обвинять не надо они больные люди им надо здоровие они его не сумели получить тоже обозлёно выступили хотели своею неправдою убить человека истина была она за Паршеком он для этого дела проходил по природе полвека а врачи вся юстиция и административное лицо обозли- лись против природы пошли она же мать наша а мы на ея обиду положили мол она наш враг она простуживает нас мы болеем в этом а как же Паршек он этого не получает а за него узялись книжники фарисеи Он же пришёл с востока тогда когда людям церкви закроются дар божий отпадёт он всё по своему сделает это Паршек а когда это время настанит об этом никто из нас не знает и не может об этом знать ни ангелы ни архангелы а только знает мать природа она на это у себя имеет своего сына родного Паршека 38.(39) ему как таковому доверилась дала свои силы его таким окружила он у нас такой в природе один из закалкой живёт любит природу она за него душу свою отдаст читайте мою победу это истена моя Я никому из всех ничем не мешаю ихнего не беру это всё есть чужое вас за это всё природа она наказывает у ней добра фатит мы воры мы убийцы и жрецы мол это такая есть у людях привычка деньги заставили их у деле приобретать они умело хранятся..» 40.(41) « Люди нашей всей Земли они не удовлетворились своею жизнью я и на что дал согласие с ними поделиться им ихнее всё оставить а своё живое тело взял со своим здоровием я некогда у жизни не был попом а им захо- телось мою дорогу поломать они сделали так как хотели якобы они мне предложили работу а я от ней отказался..» 41.(42)«..я прошу Марию чтоб она пошла и об этом рассказала я не знахарь не какой врач я практической закалёной человек у меня нету медицины а всё природы воздух вода и земля где Мария приходит и велит иди я пошёл ей больной сказал чтоб она до моего прихода не ела а сам до завтра побещал приду она не ест а ждёт она думает чем и как я буду ея лечить она дождалась я пришёл узялся свои силы передать через руки А тут природа спустила дождь со снегом я ея вывел на землю она пошла по сырой земле ходит это чудо из чуд чудо Федор так сказал такую больную один Христос мог поставить на ноги я же не Христос твой шурен Паршек 42. (43).Больная своим детям приготовила кушать на обед что же сделать думает Паршек пошёл в горсовет пусть этому поможут председатель культприема вызвал врачей на этот зов а у них одно положить в больницу я это услышал бежать оттудова бросил шурену его одежду а сам в дорогу в путь к своей одежде я ея сбросил в знакомых ночью ушёл от них у них двери были на секрете запирались а мне их кто то открыл я вышел и пошёл туда куда надо а когда обратно ишёл за одеждой то двери мне отворились хозяева спугались мою одежду к жене повезли а я тут как тут пришёл мне за это всё случившее батюшка он расказал а признать меня этим не хотел это всё делал Дух Святой ради меня двери отворялись ради меня такого обижено человека я таких больных много на ноги поставил а время пришло я направился к областному прокурору ему всё подробно так рассказал за свою историю..» Света 2020-04-28 00:19

Здравствуйте. О другом. .Брат как-то спросил : « Где родился Иванов ?» Я отвечаю : « в селе Ореховке, в Луганской области.» Брат промолвил: « Значит на Украине.» Я говорю : « Он русский, Иванов .» Брат снова : « Но село украинское, оно на Украине! » . Поговорили . И, кажется в этот же день, попался отрывок из тетради. Тетрадь «Паршек», 1981 года 10 августа-28 cентября 1981 г. (на 1 стр.) Учитель своей рукой пишет : « Паршек родился на украине Екотеринославской губернии славано сербского уезда село ареховка рус- ское балшое село у этом селе жил иван тимофеевич у кого было два сына федор и корней они жили вместе..» Пишет, что родился на Украине, но село русское. Учитель будто подтверждает о том, что в древности была везде одна народность, везде « русские », которые жили на Востоке, на Севере, и в других местах. . Многие слышали, что был раньше один язык везде, говорят был санскрит. И русский язык оказался ближе к санскриту, об этом говорили Петухов, Алексей, С.Жарникова . Вячеслав помещал раньше ее видео. Еще. Не спроста Паршек называл себя Учитель Народов. .То есть, он русский человек, он Учитель многих народов. Народов, у которых раньше был один общий язык, похожий на русский. Еще.. Многие русские исследователи удивлялись, что например украинцы, они отрицают, что они тоже русские. Но они другие. .То есть, мы все разные « русские», если хотим так себя называть, и если в человеке есть – русское. . И например. Раньше мужики писали, что « русский » - это не национальность. Всем здоровья хорошего. Света 2020-04-28 22:43

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Смерть Путина и его "РФ" - в Уставе ООН 2020. https://www.youtube.com/watch?v=f3hmYLu4o3g Не знаю на сколько верна информация . . Да, уж. . . . На видео говорят : « Лига наций – международная правительственная организация, созданная в 1919 году в целях развития сотрудничества между народами и гарантия их мира и безопасности. Вскоре эта организация была переименована в ООН . Одним из учредителей этой организации был Николай второй. Изначально предполагалось, что учредителями станут больше стран , но по факту оказалось для создания фонда России в лице Николая второго золота вложилось больше всех участников . Итак исторически сложилось, что именно Николай второй стал ее основным учредителем на 88 % .. . .» . Еще .На видео С. Желенков говорит Тюняеву : « Ребятам , двойникам президента, надо просто напросто взять и немедленно , прямо сразу, на днях, забирать центральный банк. . .» Света 2020-04-29 21:44

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. Если есть тетрадь " Туча " , то можешь ссылку скинуть ? Если не можешь , ну ладно . . Или хотя бы оду страницу 60 напечатать , или лучше несколько страниц , или три : 59 , 60, 61. Если можешь . Света 2020-05-01 13:09

К сожалению первую страницу я не знаю . . Ну, ладно Антонина. Ничего страшного. Благодарю за помощь. Света 2020-05-01 14:06

Здравуствуйте. Писала, писала, скопировала отрывок. . . А тут известие . . . . . . . . . . . . . Решила , все-таки послать сообщение. . Читая сообщения людей , вспомнила слова, которые раньше не на форуме, где-то попадались: «она распятие хотела повторить но ». Набрала слова в поисковике. Не думала, что найдутся. . (Пересказ)На 52 стр. говорится о том, что : люди назвали Учителя спасителем, и что по истории одного спасителя уже распяли законом за его дело такое к людям. А сейчас этого спасителя , то есть Учителя, хотели убить своим законом блюстительским, но они этого спасителя не знали идею, что ее прислала природа. Природа хотела повторить распятие, но пришли две женщины, Мария и Валентина вовремя. . М, да. . .Природа прислала идею и сама же природа хотела повторить, но природа пришла вовремя через женщин . .Разная природа , и это все – одно целое. Про другое. . Дух у Учителя, как и у каждого человека, есть свой . Хоть у Учителя был и есть дух, не как у Христа. Но люди чуть не убили Учителя. Они не узнали в нем похожую , напоминающую прошлую историю. Но Учителю природа помогла выжить, и не только выжить. Он был освещен природой , стал Богом Земли , спасителем всего мира. И он должен был свою правоту доказать, что он делает от природы. Два раза Учитель приходил в теле на землю, если верно поняла. . Еще. Например на 48 стр. говорится: Приход Бога в люди, они ждут на воле , они его ждут в загробной жизни, они ждут на себя суда и воскресение из мертвых в живые. ( В общем. Алексей во многом прав в своей писанине. . . Да, уж,. жизнь Учителя тяжела.) Отрывок из рукописной тетради: Праздник 60 лет Октября, 1977 год 2 октября-1977 год 2 декабря. Учитель писал : 40 . " . .моя идея хочет им доказать своею правотою что это тоже можно делать это 41. (9) эти средства для жизни не надо кушать не надо одиватся и в доме не надо жить надо быть сильным дать врагу отпор это всему дело для этого существует воздух вода земля три основных тела которои нам дали всё мы с помощию их трех стали делать на земле пищу и одежду да жил дом это помочники всей жизни человека он у этом нашол способ окружился стал этим жить а в самого какая то боязнь проявилась как будто воздух с водою на земле ему на носит ущерб т/е они влияют живому телу человек стал прятатся 42. (10) хоронится в условии стал нахо- дить для себя технеку искуство и применил химию вот чего он в природе нашел им окружился это всё им сделано не помогло а больше за ставило в этом деле тежело трудится добывать для самих себя это человек стал делать дело сам он этим ошибся стал заболивать и болеть по- болел и умер в этом я эти средства нашел в природы ими окружился стал делать то от чего мне ста- ло хорошо и тепло это мне дало вазможность холод и пло- хое я не стремлюсь жить так как живут все люди 43. (11) они ненавидят холодное и плохое стараются у себя заиметь чужое природное явление т/е добро оно рождено природою оно ради человека дано и будет оно даватся человеку разве плохо будет тогда когда люди не будут простуживатся и не будут болеть их окружет смелость он уверен будет в жизни смерти как таковой не станет будет прогрессировать жизнь люди как таковые не будут баятся природы будут гаранти- рованы своим здоровием их заста- вит сила этого в природе получить мы поделаемся хозяева этому 44. (12) всему хранить как око свое так наступать так убивать мы не станим источник не будет мы завоюем в природе то чего надо разве будет от этого плохо если мы не будем обжиратся от нас не будет вонять мы больше харкать не будем А одиватся свою красоту снимем фасон не будем давать трудится мы перестанем а вот легкои мы с вами будем нас как тако- вых воздух примет вода не будет топить пойдем смело по воде это будет нас природа она нас как так окружет мы нуждатся ни чем не станим бедность свою мы совсем с живем 45. (13) Вот какие мы у этом деле поделаемся богатоми людями Врага больше не будет 8-го октября мы ждем Таню с Москвы нам она новости привезет Вот какие у нас будут этакои дела по новому будут жить люди в природе не самолеты не спутнеки а люди этого добьются человек пойдет своим телом по воде вот чего люди сами добьются их за это природа не будет наказывать люди от ней заслужут в- нимание Природа сделается для людей мать кормить одивать перестанет домом нуждаться не будет вот где жизнь новая начнется как никогда не бывалая 46. (14) мы не будем нуждатся апитит уйдет совсем от нас тепло проявится в энергично теле оно больше умерать не будет такие дела в нас настанут люди людей полюбят войны больше не будет вот чего мы добьемся в природе бог всем он простит у него в идеи не будут мир приступный и не будут просту- живатся да болеть тюрьма и больница исчезнут люди туда попадат не будут рай на земле возсияет люди этого они дождутся их окружет правда все из загробных условий поднимутся тот кто человека закапывал он его откопа- ет это сделает сам бог его сейчас не признают за его дело 47. (15) А тогда его люди признают он своих людей возмет из собою и скажет вы мои родные знали меня и делали то чего надо А сейчас люди бога забыли не хотят его ви- дет а он родился теперь живет с нами и хочет нас всех любить своим делом он за это дело сам лично не ку- шает и не будит ради людей совсем не кушать это его есть оружие прямо по тиореи стре- лять мой дух святой докажет всем ученым они хвалются чужим это их создавшия ими техника а искуством огородились а химия она уведеная в жизнь людям они забыли цыликом в полности бога 48. (16) я как дух святой им свои силы как не когда покажу что будет в жизни свое и что будет в природе чужое нас всех как один человек зарытом в землю в могилу свои места они заняли теперь они тоже по истории сказано богом за свой приход в люди они его ждут на воли они его ждут в загробной жизни они ждут на себя суда и воскрисение из мертвах в жи- вые А зачем я не кушаю или зачем хожу в такой форме мне как таковому человеку холодно и мне ни красиво с меня люди смиялись а я же не обращал внимания 49. (17) говорил в след за ними как таковыми смейтесь смейтесь а плакать вам придется они видели вроде дурачка я в людях выступаю говорю за свою идею она заставила их слушать А Ленин со своею быстротою пробирался с толпы правою рукою сожмал дулю мне под нос и говорит вслух на дурак я проснулся тут же сказал это сон угадал такие слова да Ленину надо сказать он же умрет если только он по моей дороге пойдет это не возможно любому человеку сделатся таким я проходил 45 лет протерпел сознательно это чудеса из чудес чудеса 50. (18) мы с вами устречаем уже можно сказать холодное такое уремя все люди одиваются они хоронятся от природы не хочут так любить как люблю я ея не одиваюсь я этого мало и к тому этому не кушаю ради только людей они меня как такового ждут с неба приду я родился так как родились все люди 35 лет я прожил как и все старался жить хорошо и тепло рвал сам себя хотелось чтобы плохо не кушать и много не кушал а одивался полутше да потеплей этого добивался А сейчас я разве не такой 51. (19) горе вам всем книж- никам фарисеям за свое такое самоволие за такое право вы хо- тели мой приход на землю во в- торой раз на землю к людям я их как обижено природой людей спасти я их принимал давал я им силы в их тела чтобы они в природе не простуживались и не болели когда они моему учению кланились то у них деле получалось болезнь прошлая у этом изчезала а вновь идущая не имела сил на человека такого напасть это дело не врача и не знахаря а прос- того русско … человека он Иванов эти 52. (20) средства в природе нашел ими такими окружился сеял их на людях люди легко из- живали этим свою балезнь что и заставело Иванова этим людям его назвать спаситель а по исто- рии уже одного спасителя за его дело такое к людям он был распят законом а сейчас этого спасителя хотели убить своим законом блюс- тительским но они этого спасите- ля не знали идею что ея прислала природа она распятие хотела повторить но женщены две Мария и Валентина пришли на эту ( помощь ) искали нашли А его погнали по условиех 53. (21) из Бобренцов в Зна- менку в психприемник а из псих- приемника в капэзэ аиз капызэ в Киро- воградскую тюрьму как такового нельзя было держать он у психиатров находится на учете как больной человек психи- чески его держат в тюрьме по закону не пологается юстиция за это узелась поломать решение психиатров они ошиблесь на Иванове признать его больным но по делать не чего не смогли кроме как нужно сделать шаг самой юстиции она за это дело узялась прокуратура Кировограда послала его конвоем в Одесский в изолятор к Аллы Павловне Криницкой она там заправляла 54. (22) Вопрос задается Вот какой перед нами всеми Если мы такие вот люди есть мы с вами найдем такие вот средства у своей жизни без усякого труда мы дол- жны обходится мы с вами такие вот люди есть мы с вами пойдем тогда в труд подумайте вы хорошенько и скажите свои слова тому человеку которои вам как таковым задает свой назревший в Природе вопрос он хочет чтобы вы ему ответили правды он от вас ждет 55. (23) нахожусь как усе за что то приследуюсь особенно я такой закаленый человек из такими природноми дарами скажи людям свою правду лю- ди обижено судьбой поднимут свой хай какой же ты есть бог с нами с без -призорниками тоже здесь седишь а я сежу да поглядоваю по сторонам мыслю тоже забрал меня начальник одного района людей я их в него без разрешения принемал им свое здоровие давал за это люди как богу старались на стол положить с душою какой рубель я собрал эти деньги для того чтобы ими жить 56. (24) 9 го октебря воскресе- ние уже пошел 3 й день моему сознательному такому голоданию я не кушаю из за людей сколько я их на белом свете по принимал через сваи руки поцелуем с них снемал их болезнь они ко мне приходили как и к богу грешнои я им всем как одному прощал а из них балезнь снимал говорил им идите да больше не грешите люди то живые окружены чужим надо не делать кругом лежит свое условие какая то лежит соего рода на месте вещь а таких вещей очень много их одне люди клали а другие их поднимали присваевали 57. (25) за это самое люди у себя за имели блюстителя он у себя имел подчиненых людей с оружием их посылать на место приступления меня за мою деятельность тоже привезли на бобику ночью чтобы люди потеряли след его они поступили со мной правильно чтобы я тоже прошел условие в которых устрелся спростым милицианером он меня хранил как свое око я от этого места куда меня определили не куда не собирался уходить это мое хужее я должен свою правоту доказать что я это делаю от природы она меня богом осветила я бог земли спаситель всего мира не хочу чтобы люди тяжело жили 58. (26) Да в тюрьмах седели перед законом за своё дело седели они тоже также седели думали также самое как и я думал об этом деле чтобы с такого режима уйти я искал и ждал выход это была воля она тенулась от прокурора области это всё за висело он устрелся со мною в Знаменки в милицаи я перед ними слезы пролил прокурор Кировоградской области сам он сказал обстрычь и в тюрьму посадить без усякого я был в почете за мою балезнь А когда меня повезли в Одессу в изолятор 59. (27) А он был особнеком как таковой огорожен высокими цементнами стенами на- писано черно №14 где люди проверялись врачами куда я тоже попал как таковой меня привезли в Одессу вагоном а в тюрьму волчком меня устрела врачебная обслуга не по больному они приказали волос из голове сняли сам начальник он спросил в меня ты мол знаешь чего попал гордо я ему ответил знаю и вот я уже очутился в Аллы Павловне на ея об- ходу мой был вопрос перед нею она меня знала по Ростову я выступал в Николая Николаевича Коргана 60. (28) в аудитории она была слушала мое выступление я всегда на не бывалом останавливался я всегда рисую о себя лично у ней как в заведущей спросил за что Суворова люди прозвали самородок она понила что я не дурак я здо- ровая сторона но тунеядец она так мне сказала в суде чтобы я этому всему доказывал а кому докажешь если юстиция она вся обрушелась люди за мое хорошее не помогают а топят как не хорошего человека самое главное жену Ульну Федоровну дом описали угрожали как та- кового шарлатана осудить 61. (29) Алла Павловна как одна из всех умнеца она оказалась она вела такую свою политеку из своего ума она хотела чтобы моего духа не появлялось только она не знала мою во сне мысель которая приснилась Все звери самои злые они запутались в моих волосах это ученои закрутятся через меня юстиция так людей окружила сво- им напугованием все люди пошли против меня а я расписался за ста- тью что бы меня судили а когда привезли на суд он от меня слова не получил я как таковой про- молчал слова не проговорил изложил все на ученого 62. я был Линником авдокатом научен чтобы из судом не говорить я так и поступил А потом меня погнали по этапу через Харьков в Москву я в началь- ников тюрем спросил ли- вы ставели вопрос чтобы релизовать эти тюрьмы они этого ни от кого никогда ни от кого не слышели они считали все чепуха а не дело я сказал многим седевши другим преступникам они слушели но верить не верели какой то человек об этом говорит это не возможно А придет время 63. (1) настанит этому час когда признали здоровым человеком Админостративно окружили человека чтобы он носил свою причетающию одежду конвой не пропускал человека без формы А когда суд решил послать в инсти- тут Сербского везли без формы я этим фасоном этой идеию всем ученым на любои арене в аудо- тории своим делом доказал у меня женщены професора психиатры спросили задали свой назревши вопрос как ты лечишь рак я им сказал ответом своих слов говорю рак не имеет права никто из вас лечить 64. (2) его посадила на тело сама природа а мы все ученои люди не нашли средств и нема у нас человека на это чтобы он научился не раку как тако- вому в человеке помогать надо человеку научится чтобы при- родой воздухом водой землей не одному человеку от рака помогать а многим людям со своим заболе- ванием кроме одного бога того естественного человека это Иванов Победитель природы он учитель народа бог земли ему пришлось от природы узять все дары она его осветила этим добром. ." Света 2020-05-02 09:48

Здравствуйте. Пересматривала рукописный текст тетради . . Хотела просто в сообщение от 22 апреля добавить слово : рукописной , а весь текст полностью переслался. Ну, ладно, не знаю толком правил. Света 2020-05-02 09:54

Еще. Прислали не рукописный , а печатный текст, к сожалению. Текст якобы из тетради « Туча » , но такое впечатление, что текст из разных тетрадей . Текст, содержание : « Праздник Пасхи – это будет Учителев день. Он был распят на кресте. А сейчас он ходит по земле. А вы ходите в церковь богу помолиться. Вас там принимают за деньги ваши. Вы там здоровье теряете. » Слова « он был распят » , видимо взяли из рукописной тетради « Праздник 60 лет Октября », 1977 год 2 октября-1977 год 2 декабря. .Слова « крест » там нету. ( 52 стр.) Слова « он был распят » совершенно не относится к Учителю. ( Текст в другом сообщении есть.. отрывок , который раньше перекопировался случайно, не случайно , весь сегодня .) Слова из 60 страницы : « А вы ходите в церковь богу помолиться. Вас там принимают за деньги ваши. Вы там здоровье теряете. » это взято из рукописной тетради "Продолжение портрета вторая" (Туча ночью ли или днём...".) , рукописные слова , которые прислала Антонина . А слова : « Праздник Пасхи – это будет Учителев день. » не нашла , возможно переделанное высказывание кем-то. Поскольку он тире не ставил, и слово " будет " врят ли есть. Потому что у Учителя есть еще слова : « таких праздников не будет больше.» Слова из рукописной тетради « Люди», 25. 04 . 75 г. Полнее отрывок копировала в сообщении от 21 апр. 2020, 13:28 « сегодня праздник воскрисение христо пасха она нам таким людям подсказала за этого человека чтобы мы свами у это время родили этого человека чтобы он сваим умением учил нас как жить мы будем старое бросать 19. ановое начинать токих праздников не будет больше А такие явление как мы сделоли на бугре . Для нас для всех людей родится этот маленичкой человек в природе » Всем здоровья хорошего . Света 2020-05-02 10:27

Может и книжничество, Михаил. Мы все книжники. .У тебя и у других больше опыта не книжного. Можно вообще не читать тетради. В общем, никто читать не заставляет. Есть и другие дела. Ну, ладно. Света 2020-05-02 10:33

Здравствуйте. Жаль , что того русского языка, который застал Тилак, в первой половине 20-го века, который действительно был очень близок к санскриту, того языка больше нет. .Да, уж. . Может, если только от языка « клочки » какие-то остались. А в общем, многое уничтожили. . . . . . . Про другое. .Анна поместила один из хороших отрывков рукописной тетради « Люди », 25 апреля 1975 г. Почитала. Учитель часто в тетрадях про предков пишет, пишет разное про них, про зависимую сторону, про независимую. . Например, про независимую сторону у человека он пишет: « чтобы он так жил он изобрал свою не людскую дорогу а богову начально предковую. она была она есть она и будет в природе » Отрывок не полностью мной скопирован, у Анны полнее в разделе " о практике". 19. (21). « Люди во время летней поры при тёплому делу Они бросали домашние условие им надо было поля земля чернозем. закем все люди не бросали об этом думать. Мы сваи физическои силы по вернули к тому чтобы готовится унас была к этому снасть чем эту землю рушить готовить в грядку. она ждала зерно. мы его любыми средствами делали чтобы убросить в эту землю какая красота какой пример мы теперь направили свои людские мысли ждать у этом всходы мы заложили ждём у нас получается Это всего народа есть мысел она от на- шей земли отрывается и быстро летит ввысоту неба и там начинает туда сюда бурлить чтобы атмосфера нам послала дож- дя тёплого хорошего из улагой это есть одно наше у этом счастье от природы узять большой урожай. Мы этого все люди хотели мы хочем от природы получить Это наша есть всей природы сила 20. (22).А в природе люди они всю зиму просидели Да про это всё думали. им надоело окружатся холодом. Он их придавил и держит возле себя Холод он ни считается ни с чем его дело держатся в условиях чтобы снег был на земле лежал долго и ждал своего время. наше людское такое дело кипучее во всём Мы одно прогоняем другое устречаем. А чтобы в этом родилась в природе учителева истина она наша она у нас на бугре в самом таком месте чтобы человек был доволен. он для этого родился чтобы жить А ему как человеку не даёт старое гнилое чтобы он так жил он изобрал свою не людскую дорогу а богову начально предковую. она была она есть она и будет в природе людям надо тогда когда за нея люди возмутся. они по ней боятся идти. у них смелость вся идти по природе и искать для себя живое не кем оно не тронутое Его надо поймать или его надо на ходу убить 21.(23).Это человекова охота она делалась людями Они для себя это всё увели заставели себя об этом думать. Люди не бросают об этом деле думать их заставило время к этому делу гото- вится у них мысел окружилась для того чтобы сделать это дело в котором окажется живой факт. Мы с вами дождались у природе другое то что было оно от нас ушло а вот небывалое пришло. нас окружило тепло солнышка сосвоими лучами. А земля зазеленела травою она нам принесла свои плоды Мы их с дороги гоним подальше а своё нужное уводим. Весь покрой земли под посев заняли наше дело одно ухажи- вать за землёю ея мы пашем осенью кладём мы под зиму под снег. чтобы земля улагой питалась А весной мы с этого всего делаем грядку а в нея кладём зёрнышка. мы сами у этом у во всём всё лето копаемся мысел наша в голове сидит ей хочется сделать в природе что получше да по больше 22. (24).Всё это дело делается людями они этим нуждаются их дело одно эту штуку продумать а потом приходится делать Мы запрягаем в телегу животных кладём на нея снасть по сторонам смотрем нам не надо ненастная погода Мы привыкли устречатся чтобы нам было хорошо..» Небольшой пересказ некоторых моментов: Люди без земли, без огорода не могут. Они занимаются, готовят грядку, то есть готовят рушить землю снастью. Люди направляют свои мысли ждать , у них получалось. Это всего народа мысль, она быстро летит , начинает бурлить, чтобы природа послала дождя для большого урожая. Мы хотим получить от посевов. И всю зиму сидим . Людям надоедает окружаться холодом. А чтобы в этом родилась в природе учителева истина, не больно-то хотят. Она наша , она у нас на бугре находится. Человек для этого родился, чтобы жить. А ему как человеку не дает старое, гнилое. Без потребностей пока не можем, продолжаем сажать. А чтобы человеку жить, он избрал свою не людскую дорогу, а богову начально предковую, она была она есть она и будет в природе. Людям будет надо тогда, когда за нее возьмутся. Люди по ней боятся идти. Но пока у них смелость вся идти на охоту, убивать. Но они все-таки дождались другое – небывалое пришло, в общем , похожее , то, что было раньше. .Но люди продолжают охотиться, сажать, и т. д. Пока без этого не можем. . Света 2020-05-03 06:45

Дополню к прошлому сообщению. Антонина раньше здесь помещала несколько рукописных страниц . Тетрадь « Продолжение портрета-2 », 1971 год 8 февраля. Через Антонину, через Анну, и через других людей даются ответы. Был раньше вопрос про Учителя народа . Упал взгляд особо на эти строки: « Я учитель народа лиш потому , что моя вся жизнь направленная для того чтобы в природе совершить тело свае . Это портрет духа одного. Он будет над природою в данное время не такой хозяен как есть отец из сыном , не знают что они воюют .» ( Пишет про один свой дух, и в то же время про то, что этот физический дух , его образ - для всех народов.) Полностью страница 61: « на другой ден после снега какое вон было Солнышко перед таким снегом это только нога учителева заслужила ходит по этим снегу учитель ходил ходит и будет ходит по снегу ради нас всех. А тепер я должен за самого себя вам как людям росказать. Я учитель народа лиш потому , что моя вся жизнь направленная для того чтобы в природе совершить тело свае . Это портрет духа одного. Он будет над природою в данное время не такой хозяен как есть отец из сыном , не знают что они воюют убивают человека из за своего богатства которое сохроняет как таковога кто в данное время живет хорошо и тепло он не чего так не думает как приходится ему делат. Он не доделал у него еще не получилось он за балел его стал мучет его не достаток это не здоровие ав не здоровию не сможет ни один единствен- ный человек соглашатся чтобы ему было болно это плохо кроме толко одного нашего любимого учителя . у него средства эти у него сила унего воля » Света 2020-05-03 07:25

Здравствуйте . Я опять к прошлому. . Лет 18 назад задавалась вопросом : зачем Учитель писал про крест. Тогда про солнце в тетради не попадалось. Да и символикой начала не сразу интересоваться. Читала недавно одну короткую тетрадь, сначала и не знала, что выплывет из прошлого тема . И людям многим попадались записи о кресте. Например, есть запись об образе солнца как о красном кресте международного значения, о символе здоровья для всех . В записи еще говорится, что солнышко сияет тихо, а в это время на земле человек создает какой-то образ, а затем рождается для людей дело. Солнышко существует постоянно, а например создается деталь машины, которая не вечна . Образ солнца может меняться, но само солнце было и есть всегда. .И. человек не может жить без солнца, которое на небе. Читала, читала тетрадь. И вдруг вспомнила, что один человек писал о мифологеме Хорса-Солнца, о Сыне Солнца. И писал, что это основа, каркас разных народов. Мифология - это программа Природы, записанная в людях. Мифологемы это есть Книга Жизни. И в каждом новом периоде Жизни какие-то мифологемы сохраняются, они вечны, они не подлежат изменчивости времён. И действительно, Учитель прошел путь всех мифологем. У него в тетрадях есть мифологема Солнце , Бык , Месяц и другие ( тетради называются: « Бык », « Солнце », и в других.. ). . В общем, мифология - это « портреты », образы, которые воплощаются в жизни людей. И каждый человек может стараться рисовать какой-то портрет солнца, но сохраненное вечное то, что есть и было, в нем остается. Как, например, внук видит у деда такую же форму носа как у него, или другое что-то сохраняется . Отрывок про крест в рукописной тетради « Время ишло проталкивалось » Учитель писал: « Солнце как такового нема. Есть жизнь человекова она должна не быть зависемо от природы перегонять догонять не выегрош что и заставляет человеко одно время болеет да еще как заболеет человек это буду я в природе такой кому надо быть заколеным нога это мое мучительное в балнице дело. Где можно бу- дет все делот лижбы здоровие оно будет не одному толко мне. А всем это будет надо международное значение красный крест удовлетварение человеческой жизни. Солнышко сияет тихо. А у это самое время на вот этим месте на такой грунтовой земле родилось в природе для наших людей свае обдуманное дело. Оно нами всеми абдумалось и примерилось как точная для машине заменяемое детал ее делали руки ум абасновал говарет все те наши у этом дела люди Теперь мы у этом деле по новаму по не бывалому за живем у нас эта детал у нашей маши- не быстро изнашевается .. » ( отдельно, в конце еженидельника-тетради этой , рукой Учителя написаны какие-то цифры, Дитирова и еще слова ; русский язык для высшего учебного заведения.) Есть вузы в Дмитрове. Еще. Отрывок из тетради « Праздник 60 лет Октября», 1977 год 2 октября-1977 год 2 декабря. « ..солдат немецкой этого Иванова привел в штаб Паулюса это было в Красном Сулине по улице Ленинской 147. (21) они себя бичевой огородили А Иванов русской человек пошел он по своей улецы по ленинской видет бичева а возле ней солдат с ружьем он увидел Иванова дал свою команду пан ком а раз ком то иди туда куда тебя заставляют я говарит Иванов окупирован вслед пошел А он меня приводит в штаб гене- рала Паулюса а там немиц русской был он за Иванова так расказал сам Паулюс мною заинтересовался говорит я ему по своему через переводчика сказал я вам не помех и руским тоже мне ваша экономика с политекой 148. (22) не надо я воюю за красный крест за полумесяц за международное здоровие тогда та он с моею мыслею согласился и написал своим шрифтом справку ..» В этом отрывке не только про крест, как символ солнца, но и про образ полумесяца. Да, все гармонично у Учителя. Света 2020-05-06 00:39

Здравствуйте. Ну, да . .в самом человеке - крест, поэтому Учитель писал, что солнца как такового нет. .Солнце есть конечно, например на небе, в человеке. И писал , что нет солнца потому, что человек может быть независим от небесного солнца, от любой погоды, если захочет и заслужит. . Но пока только Учитель независим.. . Просто решила из тетради выписать, дополнить, потому что тему раньше разбирали. Мои родители и я не были участниками Международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца. Поэтому не знала об этом движении. В христианстве про месяц стараются умолчать, хоть в библии проскальзываются иногда моменты о месяце. Но у них Бог только на небесах. А в русских мифах: солнце и месяц (или луна), Бог на небесах и на земле. И еще в самом человеке есть не только Крест, Месяц, но и есть в нем Бык , и другие образы . Учитель прошел путь всех мифологем. Света 2020-05-06 07:32

Читала сообщение Михаила. представляется все в природе - из крестов разных по форме и величине, из лучей, из огня разного, будто из звезд. Но это лишь представления мои. Вспоминаю зиму, снежинки искрящиеся, тоже похожи на звезды . Интересно написал Михаил. . Много интересного нужного пишет Алексей, всегда неожиданный подход. .Антонина, Вячеслав интересного и полезного пишут, или видео подбросит, . .да и другие люди тоже что-то нужного говорят: Игорь написал про Анатолия очень хорошо, Студент что-то иногда подбросит, Гумар, Петр , Анна, Серега. . Ну, ладно, не буду никого расхваливать. Студент писал : « Человек "сконструирован " по кресту или крест по человеку ? Грубо говоря, человек сконструирован из геометрии солнца, из огня, из креста, или - из крестов, или - из слов, или из слова крест или хрест ( вспоминается выражение : вначале было слово, точнее- мысль.. ). Студент написал, и вспомнилось про узорную вязь, про разные вышивки на полотне. Буквы , слова похожи тоже на узоры. Вячеслав раньше присылал хорошее видео в разделе другая информация. Называется : « Как символы формируют материю и пространство ? Геометрия невидимого мира и фрактальность Вселенной.» https://www.youtube.com/watch?v=jfB6U5RPe4c На видео говорят : « Любой организм и мы в том числе состоит из клеток. А клеточный каркас составлен из микротрубочек. А теперь давайте посмотрим как выглядит срез микротрубочки под электронным микроскопом. Но ведь это же один в один девятиконечная звезда. Звезда инглии, один из древнейших славянских знаков.» . .Далее еще говорят : « Современной наукой установлено , что наиболее распространенный ритм узорной вязи славянских поясов соответствует частоте 15 герц. Но это чистота солнечного сплетения, одного из самых мощных центров организма. » ( на видео показано фото пояса, а на нем ритмичный узор в виде множества крестов косых, в виде буквы « Х ».) Света 2020-05-06 21:34

Здравствуйте. Опять я влезла . . Может Студент хотел писать про первичность , вторичность, не знаю. А сконтруировано может быть видимо и так и так , смотря что и из чего. Поэтому не заостряла внимание кто первичен, когда писала. .Смотря кто первичен. Наверное , если Бог, или Богочеловек , то он возможно первичен, а может Создатель. . Если просто человек, то нет. . ( Смотря что под словом бог подразумевается , и что под словом человек .) Учитель пишет всегда по разному. Например. В рукописной тетради «Сон мой», 1968 года 18 января , Учитель пишет : « Мы из за богатства умераем наша незнание заставляет А чтобы научиться в природе чтобы богом быть Мы у природе не думали и не хотели им быть А он за это стоит один но мы ему не верим и не хочем его понимать как делали и делаем мы Мы такое учение которое имеет Иванов 21. всеми людьми призираем надо будет закаляться тренировочно..» То есть. Человек может учиться, чтобы богом быть. И у Учителя есть слова например другого содержания : « Левая человекова а правая богова. .» В рукописной тетради « Время ишло проталкивалось», Учитель писал : « Время ишло проталкиваася спешило зафатить место свае. Какое красивое хоро- шое душистое его мы не пожелели Поставить вавилонскую башню она рухнула . Так и сейчас наши учена созданный прогресс не удержется не крепко фундамент поставлен на земле. Кругом окружает не живое к этой жизни не пригодное в природе для человека зависемое надо будет в лево идти а у права не захотели. Левая сторона ведет ксмерти а правая сторона кжизни ведет это живои перед человеком факт Все хотят хорошое и теплое но плохого холодного не хотят зависемоя сторона левая а правая сторона не зависемая левою стороною идут все люди А правою стороною иду я один. Левая человекова а правая богова . . » Еще. . Не зря Учитель написал про правую сторону. Правая сторона – это Правь , Мир Прави . В интернете пишут : « . . всё мироздание делится на три части – Явь, Навь и Правь. Правь – это высший мир. Правь – это место обиталища светлых Богов. Кроме того, правь — это ещё и законы, которые установлены над всеми мирами. Пребывая в мире Яви или Нави, человек всегда находится в нерушимой системе, созданной Правью. Люди — её частицы, которые выполняют некие функции в мирах, что находятся ниже. Постоянно совершенствуясь на пути духовного развития, целью всего человеческого существования является возвращение в своё настоящее обиталище, дом для каждого духа — Правь. По некоторым предположениям, от данного термина произошло множество слов: править, праведный, правдивый, правый и даже правда. Всё это указывает на то, что законы Прави являются истинными и нерушимыми. » О другом. .Валера, я и не хочу , чтобы распинали Учителя. Мужики же до этого много писали про пасху, что ее не желательно праздновать, даже если Учитель и прошел путь Христа, как - солнце. ( у русских бог солнца -Хорс . .Хорс , Христ, Крест, все эти слова созвучны и родственны. ) Света 2020-05-07 07:34

Здравствуйте Не хотела , но наверное помешала Гумару в разделе « А для чего ты делаешь это ? ». Решила перекопировать сюда свое сегодняшнее сообщение, там убрала. . Гумар писал в том разделе: « Человек - создан Творцом в любви и подобии Отца своего. » Часто задаюсь вопросом , и не только я : А кто такой Бог, или кто такой Отец , или Творец ? И этот вопрос вечный про Бога , и его чтобы узнавать, каждому человеку пахать, и пахать не известно сколько нужно, конечно. Ну, ладно . .Пока поверхностно мое прочтение. В тетраде « Враг » ( стр.24 – 26 . ) Учитель писал : 24. «.. Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога когда нарождается это бог дал а когда умерает сатана наказал кто нам такую любовь привил Весною и летом радоваться а осе- ни зимы чтобы не было холодно и плохо учем человек не живет..» Из тетради " Враг" : 25.« ..чего человек развил надо родиться а потом уме- реть этому и бог не дал за дело сделаное свое согласие чтобы за это миловать . Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга..» «сатана наказал кто нам такую любовь привил » Говорится, что Сатана нам любовь привил. Сатана наказывает, а Бог соглашается. . То есть, получается , что у Бога своя любовь, а у Сатаны своя любовь. ( И эти образы у Учителя конечно не как в христианстве : у них - в Боге только хорошее , теплое. . У Учителя все по другому. ) Сатана – это ,в общем один, из богов , или так обзывают Природу. У бога и у сатаны , у каждого своя природа. Учитель в тетради «Люди ». 1976.05.25 , он писал : « Человек это есть все » . Поэтому в человеке есть и часть бога и часть сатаны . Человек это есть все . Поэтому не спроста в тетради « Солнышко» , 1965 г. еще Учитель пишет про человека : 92.( 93. )« он не научился жить Не хочет этому верить у него вера одна у бога а в сатану он не хочет он считает его умер- твляет за прогрешение бог. Я не так как все живут . у них аружие они стреляют убивают огнестрельно их природа за это стигает естественно..» Повторюсь. Бог и сатана , все это есть в человеке. Получается, что человек одну часть ( сатану ) почти отвергает. это мы часть свою отвергаем , отвергаем часть Учителя и часть Природы . Света 2020-05-10 19:23

Еще дополнение. .Постепенное отвержение потребностей, от еды, от тряпок , от гордыни например, от этого « сатанинского », от этой природы, мы пока не можем отказаться, да . Например , мы пока едим природу , и другое делаем. И до отказа совсем еще далековато нам, как и говорит Студент. . Но про другое « сатанинское » немного. Природа есть в Боге, то есть « сатана » - останется всегда. Грубо говоря , хоть Учитель и стал Богом Земли , но в Учителе « сатана » есть всегда, как и в другом любом человеке. . Только одно но. В отличие от нас, Учитель " наказание " -" зло " - "сатану " держит под контролем, научился этому. .И может быть и гордыня есть у Учителя, он победил ее , но она не исчезла, она может есть, но он ею не пользуется, не проявляет ее, . .как и что-то другое. . он может кушать, но не кушает например. . Например, сатана - это то пятое качество " зло ", это тоже плохое. Про " зло " писал Учитель, писал по разному. Зло злу рознь. Зло бывает разным : бывает вредным, а бывает полезным : допустим человек другого человека "ставит на место ", и т. д . . Например, племяшка капризничает и я могу проявить свое " сатанинское" - " разозлиться " - "наказать", любовь проявить: то есть громко что-то сказать, и этим могу ей пользу нанести , а могу и нанести вред, в громкости переборщить. Судя по ее дальнейшей реакции: иногда понимает меня, а иногда уходит на время и обижается например. . Или любой человек может проявлять гордыню, эгоизм , или делает что-то для своей выгоды - это вредное " зло ". . А может в чем-то полезное, в смысле - это кто-то показывает, что так делать не желательно. . Про другое. Но человек , есть человек , он ведет себя как может. И принятие себя это трудная задача. Ну, ладно. . Света 2020-05-10 21:25

Здравствуйте. Михаил, все не допишешь . . Например писала : « Но человек , есть человек , он ведет себя как может. И принятие себя это трудная задача.» Писала . И может надо было добавить в конце еще: что не можем пока без еды, гордыни и т. д . Например, поесть пока необходимо. . . Хотя упоминала вначале того сообщения, что пока без потребностей мы не можем, и что далековато совсем от отказа . . Вячеслав где-то четче кое-что написал. В будущем, в другом теле будет другая природа, грубо говоря будет другой « сатана » и « бог » в человеке. .Грубо говоря, « сатана »( природу так обозвали), она помогает « богу » уничтожать болезнь например . .Да, и не все же сразу станут богами, в дальнейшем, помощь может всякая пригодиться. Ладно, Михаил, в основном болтовня моя, стараюсь изучать, но все мое понимание поверхностно, не спорю. . Ты вон писал раньше, 6 мая, про видение не плохо. . У тебя больше опыта. . Света 2020-05-11 07:21

Отвлекусь. Раньше брала слова, например : « Солнце как такового нема », говорил Учитель так , он подразумевал, что « солнце » - в человеке, и что человек может быть независим от погоды , ты сам это увидел, прочувствовал и 6 мая писал, а я болтаю. Конечно солнце и на небе есть, и в человеке есть, и слово солнце есть . . Говорила, что есть суть солнца. Но вспоминала слова Учителя про солнце и сбивалась - в другом. . . Говорила про другое : есть суть. . А кто это , подразумевается под сутью, получается не понятно. . Например. можно сказать: что есть нормальная работа законов, или так : есть суть сатаны и бога , и не называть имена « сатана » и « бог ». Но разные названия существуют. . Нам проще уйти от такого « страшного» для нас слова, например - сатана, вот и я пыталась уйти, называла сатану другим словом «закон - наказание», или мол есть какая-то сила природы. .То есть, пыталась от « страшного » уйти. . Я так один раз и сказала, что нет сатаны. А он есть. И слово есть. . .И так можно потом сказать, что нет не только сатаны, но и нет бога , а они все есть в Учителе. .И можно сказать - нет Учителя, и нет Природы , а они - есть. . И это страшно для меня остаться без Учителя и Природы. Или например. Можно сказать . Есть слова и есть суть сатаны и суть бога. это так люди грубо назвали и поделили, и теперь смотрятся отдельно, ты прав . А в общем , бог и сатана – это все Одно Целое, в которой разные силы есть. Или. Можно сказать : « просто нормальная работа законов судьбы ». . Тогда кого? Человека ?. .Ты писал про человека до этого. . В человеке есть : бог и сатана. И видимо в дальнейшем в человеке будет : бог и сатана. только человек будет другим. . Вот заморочила. . В общем, ты и сказал. Получается : просто нормальная работа законов судьбы , например бога и сатаны в человеке. . Может так . . . . . . . . . так , не так. . . . . .плохо понимаю. . Ну, и ладно. . . Света 2020-05-11 10:57

Благодарю, Вячеслав за видео в разделе другая информация , видео с Хвощевским и с другими людьми. В общем , ты прав, там один из ответов, в начале видео, про естество. . Раньше смотрела, Еще опять посмотрю снова. Света 2020-05-11 11:24

Здравствуйте. Еще раз благодарю за видео Вячеслава. Повторюсь чуть и дополню к прошлой теме. ( 10 мая, помещала некоторые отрывки.) Учитель писал образы разные. .Например, писал о том, что у человека вера одна у бога, а в сатану он не хочет. Писал, о том , что сатана нам любовь привил. сатана наказывает, а бог соглашается, потому что бог не доволен то, что мы делаем. . Сатаной обзывают люди одного из богов , или так обзывают Природу. У бога и у сатаны , у каждого своя природа, и у каждого своя любовь. А в общем, это все Одно Целое, которое имеет разные силы природы. И все это есть в любом человеке. И все это есть в Учителе. Через бога люди поделились. У одних свой бог, а у других- свой. Учитель писал: ". . люди живущие на белом свете они окру- жались частною собственностию через бога он их заставил поделится между собою одне узяли своего бога другие своего с ним они не боялись сделатся преступниками он их сажал в тюрьму и клал за них не хорошее в больницу. ." ( из тетр. Люди, 1976.05.25) Про разную природу. . Всегда Учитель писал во многих тетрадях примерно так: холодное, плохое и теплое хорошее. . В рукописной тетради «Люди», (1976.05.25.) там есть слова :26. « у природе есть две стороны одна она ясная хорошая А другая темная плохая мы по темному путаемся а по ясному спешим нас это не удовлетворяет мы лутшего ищем». . Антонина помещала в разделе Природа Мать слова Учителя : « у природе есть две стороны одна наказывает другая прощает их надо знать и воспринимат на себе ». Учитель еще писал : « Левая сторона ведет ксмерти а правая сторона кжизни ведет это живои перед человеком факт Все хотят хорошое и теплое но плохого холодного не хотят зависемоя сторона левая а правая сторона не зависемая левою стороною идут все люди А правою стороною иду я один. Левая человекова а правая богова . . » ( из тетради « Время ишло проталкивалось».) Недавно размышляла о том , что люди : богом называют то, что хорошее и теплое, а сатаной обозвали холодное и плохое, которое взял Учитель. ( А в русских мифах есть образы разной природы : Макошь- теплое и хорошее, ясная, явная, а Марена – холодное и плохое, темная, ..если верно поняла.) Еще. . Учителя называли по разному, иногда Богом, а иногда . . А Он и то и то , в общем. .Целостный разносторонний Человек. .Попался сегодня текст, к сожалению печатный . Текст про то , что люди говорили, что по земле ходит сатана показывает холодное и плохое , и их пугает своим естеством . Отрывок : « Они свое брали и делали, а я свой волос раскрыл, пустил в ход естественную жизнь. А тело свое открыл людям, чтобы они от этого поступка пугались. Они говорили, что это по земле ходит сатана. Я показывал им ненормальное – холодное и плохое. А они все имели: хорошее и теплое, что приводило их к плохому и холодному. Это их смерть.». . Из тетради « Смерть Богу от мертвецов за их безсилие», 1977 год, июль. ( Может Антонина сможет найти рукописную страницу.) Отрывок полнее из тетради « Смерть Богу от мертвецов за их безсилие». 75. « А теперь расскажу вам про свою молодую жизнь. Я при отце жил и то я делал, что моему отцу не нравилось. Мой отец был трудяга, а я пошел по дороге коммерсанта. Я стал жить не тяжелым физическим трудом, а окружился легким. Я стал разбираться в жизни. Меня стали считать человеком. Я распоряжался продуктами, кормил животных. Был завхозом, потом снабженцем, с экспедицией в городе Армавире торговал. Меня условия природы окружили. Я работал в лесах, в горах, возле рек бегал на ногах. А сам писал про дельную мою историю, которая меня окружала. Я был между воздухом, водою и землею. Я головной убор забросил, не признал его нужным. Словом, начал раздеваться с головы. Всю техническую часть на себе признал не нужной. Я сознательно шапку снял. Этим самым стал с людьми делиться. Они свое брали и делали, а я свой волос раскрыл, пустил в ход естественную жизнь. А тело свое открыл людям, чтобы они от этого поступка пугались. Они говорили, что это по земле ходит сатана. Я показывал им ненормальное – холодное и плохое. А они все имели: хорошее и теплое, что приводило их к плохому и холодному. Это их смерть. Они поэтому умирали и будут умирать в этом деле. Я кричал людям: зачем вы это делаете, что против природы вооружаетесь? Люди считают ее врагами, хотят ее уничтожить. Их такое право: природу с первого разу люди стали разводить и тут же уничтожать. Их такое право, что они покупают и продают живого человека за деньги. В любом месте его жизни он продается за деньги. ..» В общем. .Учитель знал Природу , и говорил, что не знает, что его окружает . И знал кто Он , и говорил, что не знает кто Он, а пусть люди скажут. . . .А люди как хотели, так его по разному , по всякому и называли. Света 2020-05-12 22:54

Здравствуйте. В другом разделе человек писал : « И сами религии их разделились по выбору какая какому Богу служит. Так у них все религии разделились на два лагеря тёмных и светлых. » Слышала, например, про одну современную йогу. Вроде казалось на первый взгляд ничего такого сначала, но потом в одном из разных изречений, когда стала читать у одного йога, там было написано слово луна. И я застряла, что-то все тут не просто: Лунно поклонники , ..м, да. .. Изречения так были красивы, что и не сразу заметишь это, но взгляд все равно упал почему-то на это слово. Как будто кто остановил чтение и сказал: « на смотри !» На юге конечно жарко, и луну многие почитали. Но , все равно, если ее почитают, но почитание не только ее должно быть, и солнце есть, и другое есть. . У нашего русского народа было раньше в большей степени поклонение солнцу, и про месяц тоже не забывали , если верно поняла. Учитель говорил, что он солнышко, красный крест и полумесяц. Интересно, не спроста, почему-то полумесяц. Полумесяц- это часть, не целая луна. Тетрадь « Продолжение Кто ты есть»,1968 год 16 февраля. 54. «Ты же живой есть факт говарит ученый Я не земли человек ствоими словами согласен Помню хорошо и ясно как ты за ленина сказал Ленин был экономист и политик а я говорит ученому Иванов красный крест и полумесяц ..» Еще человек писал: « В нашем фольклоре часто встречается "быть как солнце", "светить всем как солнце", то есть быть таким же, как наш родитель - Бог Род. А у других народов солнце лишнее в их жизни, ибо оно светит тогда, когда и так светло, а луна светит когда темно. Это не просто философия разных культур, это отражение Жизненного Смысла разных народов, их предназначения на Земле. » . . Да, смысл все имеет. Еще. . Некоторым людям уже попадались рукописные отрывки. . Решила тоже посмотреть у Учителя про луну . Еще другое есть. Удивило кое-что. . Мой пересказ. . Учитель говорит, что учится, ищет на себе силы, чтобы « быть между всеми военном за то что дело ». Хочет передать свое сделанное. Хочет сознание ввести всем , чтобы люди поверили его мысли, и что его это надо будет всем. Учитель стал пробывать попрактиковатся, спустился в воду без оружия. Он хотел, чтобы « материал к маяку представили и нашему народу осветили », хотел, чтобы согласились с ним, и хотел договориться, что он, Учитель не будет мешать. Если плохое сделает, то сказал, чтобы тогда навсегда изолировали его силы на нем. Он уверен, что не зря закаляется. За это , что он делает, « можно уже тысяча раз умереть ». « А стоит ещё страшней и большая работа впереди ея надо делать » ему . Учитель просит Маяк, чтобы рассказали о нем всему народу за идею, которая и раньше была и будет сейчас, если за нее возьмется человек и не будет мешать Иванову. Человек добьется от природы, она одарит и человек получит продолжение. Учитель своим поступком заставит согласиться с выводами своими, а у природе есть они. Маяк говорит « за эту радость за небывалую ». Это хорошо, а что будет дальше. Человек погряз в зависимость, его земля кормит. Люди делают, даже додумались посадить спутник , а « Луна не зависемое ядро ». Люди будут учиться , или начнут заставлять Луну раненых в бою на земле лечить. ( То есть, видимо говорится про то, что на земле будут поклоняться некоторые религии луне. Хотя нет. Не говорится про религии. У Учителя другое, не как у других. И конечно, его учение - это не религия. ) Далее говорится, что люди воюют с природою и там на Луне сделали фронт. Надо закаляться. « Все возможности есть у природе», они есть у любого человека. « На любом месте нашей земной коры нужно испытать на своём теле как испытовает всё время наш Иванов по природе ». Он такой один стал « приучатся практически делать это тоже самое что и на нашей Луне Там мы не жили у нас богатства нет как и не было перед Ивановам сил и воли.». ( Слышала, что человек сможет быть на Луне, если заслужет. Но не думала, что там можно делать тоже самое.) Далее говорится, что когда родился Иванов, то мать хотела , чтобы ему дали силы с рождения купаться в снежной ванне. Учитель этого избежал, « не стал искать у себя свою тайну », которая родилась в 35 лет. «Родилась эта мысель которая не думала а стала учить как будет надо у себя за иметь не зависемую сторону как и на Луне это было. Учится не у кого было». Он " узялся за это небывалое дело для меня это есть сейчас луна " ( Конечно Учитель прошел все мифологемы, и солнца, и луны, быка , и т. д . .Но.Не думала, что это небывалое дело для Учителя есть сейчас луна. Учитель хотел заиметь независемую сторону, как на Луне это было. . Раньше думала про ту современную йогу , у них про солнца нет, а одна луна, как-то односторонне. И считала, что вообще , грубо говоря , образ луны – « умертвляет», то есть отсекает не нужное, болезнь например, и учит терпению. ) Далее говорится в тетради, что сел спутник на Луну , и это не чудо, в сравнении , чтобы сказать про человеково тело, про природное физическое явление. Зависимый человек нашел место, луну , « где оказалось независемое. Это не земля дура держит человека. Его кормит одевает в доме живёт на луне нет того чего нам дала Земля.Туда потребуется из собою брать зависемую сторону », кушать в столовой, строить дом. Чтобы лететь на Луну, надо « здесь научится как будет закалится чтобы сделатся человеком не зависемым а его можно и на земле сделать ». Оружии не спасает человека. И не спасает то, что мы имеем и нас удовлетворяет. . Луна, она ждет первое начало смерти. Луна – это место независемое. На земле мы раскрыли смерть, за открытие люди гибнут жертвою. Чтобы этого не было, нужно взяться за плохое и холодное, чем занимается Учитель. « За это дело чего на себя открыл Иванов это самое главное у природе есть не на луне. А на земле » независемая дорога. Из рукописной тетради « Маяк »,1966 года 27 января64.Учитель писал: Отрывок полнее. 56. это всё переживание испытать отечественной войной люди за Сталина за гения умерли победу приобрели а враг за спиною оказался не друга родили в этом деле а врага за плохое и холодное молчат знают что это сторона всех нас но пробо- вать не хотят сами эту жизнь а её ис- пытывает Иванов. Он 1965 году прово- дил все Дни прогулочно с котора- ми как с природою разговаривал чего меня ожидало здесь Я учусь ищу на себя силы быть между всеми Военом за то что дело. А что я делаю. Отдыхаю занимаю меж всеми коечку кушаю мыслю своё сделаное передать молодёжи Сознание увесть всем чтобы мы поверили моей мысли что моё это надо будет всем 57.56.Я дал своё слово по выходу отсюдова спустится у воду там попробывать попрактиковатся без усякого оружия и удовлетво- рения меня как такового не хотят чтобы я заступался за обиженого и забытому всеми. Я хочу попро- сится в учёных чтобы они мой материал к маяку представили и нашему народу осветили эти датой пусть согласятся со мною и дадут свои слова такому чело- веку нигде не мишать если плохое сделаю то тогда навсегда изоли- руйте мои на мне силы. Я уверен у природу что она меня не зря держет здесь и не зря я закаляюсь за это что я делаю можно уже тысяча раз умереть. Это хуже не может быть для всех на мне 58.57. это золотое и снежное море А стоит ещё страшней и большая работа впереди ея надо делать мне Я сам без никого это дело оформлю Только одна единственная просьба к маяку. Чтобы он узял на себя иницеативу свою по всей природы прокричал расказал всему народу об этом Человеке. Об этих качеств и за эту идею. Которая и раньше бы- ли и будет сейчас если мы за нея возьмёмся общими силами не будем мешать Иванову делу. мы Добьёмся от природы оно нас ода- рит Мы получем продолжение. у воздухе, у воде, на земле так делать как себя заставил Иванов. Он своим поступком своею волею за ставит Человечество согласится с выводами Ивановами.А у природе есть они 59.58. Маяк всем сказал за эту ра- дость за небывалую. это хорошо А последствии. А что будет даль- ше. Мы хорошо знаем что наша земля кормит. Мы умами заста- вили она жизнь дала такую как она есть мы не живём а отмираем это наша работа зависемая от природы. Мы на учились с вами де- лать. Даже додумались посадить спутник двигатель со всеми при- опаратами. Луна не зависемое ядро на ком мы должны с вами открыть бассейн какие либо для нас минералы. Мы будем учится или мы начнём заставлять Луну ранитах у бою на земле лечить мы же воюем с природою и там на Луне сделали фронт. также с природою будем воевать мы ея а она нас 60.59. Дак лутше на земле умерать где родился. Мы все это думаем так зря нам даёт природа. мы делаемся сильней уже природы. Мы же с вами зависемои от ней. А раз зависемои мы без сильные с нею наравне жить. мы не научили себя любить природу. А капрызно поступаем. Он своим поступком своею волею за ставит Человечество согласится с выводами Ивановами.А у природе есть они 59.58. Маяк всем сказал за эту ра- дость за небывалую. это хорошо А последствии. А что будет даль- ше. Мы хорошо знаем что наша земля кормит. Мы умами заста- вили она жизнь дала такую как она есть мы не живём а отмираем это наша работа зависемая от природы. Мы на учились с вами де- лать. Даже додумались посадить спутник двигатель со всеми при- опаратами. Луна не зависемое ядро на ком мы должны с вами открыть бассейн какие либо для нас минералы. Мы будем учится или мы начнём заставлять Луну ранитах у бою на земле лечить мы же воюем с природою и там на Луне сделали фронт. также с природою будем воевать мы ея а она нас 60.59. Дак лутше на земле умерать где родился. Мы все это думаем так зря нам даёт природа. Надо Маяку за это дело узятся проговорить про не за- висемость с которою я Иванов занимаюсь А учёные смотрют и не доверяются этому богатому делу. Надо чтобы закалятся пройти по всей земли все климатические условия изучить и не до- пустить чтобы простуживатся и не болеть А эти все возможности есть у природе особенно они в любого человека. На любом месте нашей земной коры нужно испытать на своём теле как испытовает всё время наш 63.62. Иванов по природе. он у нас такой один об этом сперва начало думать, а потом стал к этому при учатся практически делать это тоже самое что и на нашей Луне Там мы не жили у нас богатства нет как и не было перед Ивановам сил и воли. Которои родились в процессе. Их же я Иванов таких возможностей чтобы ходить в однех трусиках не имел. Я же зимою по снегу разумши да по такому морозу не пробовал ходить. Кто меня заставил или на- учил. Если меня моя родная мать родила в землянки было тёплое атмосферное комнатное условие и то она не доверилась ни себя ни кому она боялась что я простужусь А у то время 20 февраля снег на дворе буран был погода моя стояла 64.63. она хотела чтобы мне дали силу с первого дня моего рождение купатся у снежной ванне. Я от этого избегнул не стал искать у себя свою тайну которая родилась в моей пути моего возраста Я имел 35 лет когда у меня родилась эта мысель которая не думала а стала учить как будет надо у себя за иметь не зависемую сторону как и на Луне это было. Учится не у кого было. А учится я та сам начал Людей на это не было а я узялся за это небывалое дело для меня это есть сейчас луна эту атмосферу. Маяк Вероятно 50 копеек не находил, для того чтобы ими воспользоватся. Он не человек. Они ему не нужны. Ему надо материал. О каком либо хорошень- ком деле. О таком деле которое 65.64. нам. Да ещё людям надо. Это не потребность наша есть. что наши учёные додумались. за фатит уремя такое. В чём совершилась, эта идея спутнек № 9 мягко сел на луну. это не чудо чтобы сказать для человекова тела Природное физическое явление. человеку не обходим чистый воздух вдох и выдох. А он у нас так воспитанный. Что ему на земле приходится боятся. Человек живёт зависемо в природе. Чтобы остался он не зависымым в природе. Этого он не отысковал. А воору- жился сделал машину за такое расстояние. Найти место где оказалось, Независемое. это не земля дура держит человека. Его кормит одевает в доме живёт 66.65. на луне нет того чего нам дала Земля. Туда потребуется из собою брать зависемую сторону А для человека зависемого надо ресторан, или столовую и вслед забирать сторожа. Не надо строить дома. А тюрьму такому человеку как появится со своим правом будет делать и ошибнётся. А за ошибку в тюрьму или в больницу. сейчас же врача первого с геологом. Кому надо не ископаемое а врачева дело диагноз Психически люди своё не здоровие по- казывают. А вы спецалисты психи- атры учитесь. Да мы тоже такие люди как и все те которои дадут своё согласие лететь на луну. То надо здесь научится как будет закалится чтобы сделатся человеком не зависемым а его можно и на земле сделать 67.66. не оружие спасёт человека и не то что мы имеем удовлетворяет Луна ждёт перваи начало смерти это место независемое. А на земле мы раскрыли смерть. Мы и с вами за наша открытие гибнем жертвою. Дак не лутше ли будет нам людям узятся за то плохое для нас и холодное чем наш Иванов занимается. Он из равнивает своё достижение не расходываемое ни какой материальности это здоровие о чём надо давно Маяку расказывать А он молчит ждёт корреспондента. За это дело чего на себя открыл Иванов это самое главное у природе есть не на луне. А на земле открытая без денежная а жизненая независемая ни кем и ни где ни как. Закон зависе- мых людей этому протендовал 68. 67. за самои хорошои снежные и холоднои для нас плохие открытие. Это будет надо для всех учится Да ещё учится надо практически Как сам себя заставил делать Иванов. у Иванова любовь он без учителя всё это оформил. Это говорится за то что сам без никого эти качества раскрыл. Вот за что надо давно бросать слова Маяку. Этого люди все такой ждуть. А моя(к) про это забыл, что у природе не бра- лось за независемость частная индивидуальная собственность Ей было не до этого. У ней одно от бедного бежать уходить подальше от плохого и к хорошему И его как око своё беречь чтобы ни кто из всех чужих не напал это моего имя все богатства 69.68. А в природе своего нема Всё это созданое в природе природою для природы. силён со своим учением побеждает безсильного. Тот пока силён через оружие своё сделаное рука- ми у того сила кто им умеет попадать. А мы так научились с вами стрелять и попадать у цель самого себя мы боимся эту продукцию пременять она нам мишает у нас самого выдаю- щего изобретателя умертвила А у них сам застрелился. А народ как был народом так он и остался ждёт помочи от Тиоретиков. Они не хотят с не- учёноми по одной дороге идти. они ищут выход в машине Человека заменить его физической труд..» Света 2020-05-17 19:57

Ну, Учитель в тех отрывках, которые приводила, в общем он и говорит, что жить на Луне невозможно, а только независимым телом можно будет человеку бывать, видимо, если заслужит тело на земле. И говорит зачем на луне, надо на земле тело заслужить. .И упоминает там, что это не земля вам, которая все дает. . Я тоже слышала, что луна – это символ смерти. Но ее мифологема , образ как живой, видимо для народа. . Про другое. Про смерть не хотела , нет готовности . . Есть слова: « надо нам искать всем смерть. На своих телах для того чтобы ее найти и с нею поближе и уместе поразговаривать. У ней спросить как у живой энергично в природе.» ( из тетради. « Жизнь и смерть . » ( 53 стр ., 54 стр . ) Слова : « как живой », тут конечно в образе слово « как » . . Марена у русских в мифах, как живой образ. Она не богиня смерти. . (Ну, ладно , тема не для меня.) . . . Света 2020-05-17 21:41

Здравствуйте. Здравствуй, Вячеслав..Ты прав . . Тоже без маски хожу по городу. И стою дышу три раза , как могу прошу Учителя здоровья, тоже надеюсь на него. . На работе, от каменной пыли одеваю маску иногда, когда пишу электрической машинкой на камне, а когда рисую портрет, то нет. В садик отводят племяшку, то моей матери приходится одевать маску, кажется там требуют. Однажды, в воскресенье поехала на речку Волгу. В автобус зашел контролер, проверял билеты и говорил многим одеть маски. Я упрямая, да и не в этом дело, не хочется ее одевать, и не одеваю. да и не помню была ли маска у меня в сумке, кажется ее выложила. И уж, надеюсь не заставят. . . Ох . . Сейчас больше волнует , каких сюрпризов дальше ожидать. . Сами , видимо, многое сюрпризов допускаем . " Зверь " в каждом человеке, он и "плохой и хороший "в чем-то. Кто-то проявляет себя больше, кто-то меньше, кто-то немного умеет контролировать " зверя ", " не зверя".. Но " зверь " внутри останется в человеке, даже при независимом теле, мне кажется. Но " зверь" , он будет другим, будет помогать, и он будет у человека под контролем, наверное. Видимо таким образом " обойдет человек зверя ", как в притче. . Грубо говоря, обойдет " зависимого зверя ", а " независимый зверь " останется, как и " божественное ", как мы говорим, и все мы пытаемся разделить одно с другим. Конечно разница во всем есть, разные силы, но все это одно целое. . . И еще может что-то в человеке останется. . Все это , конечно лишь названия " зверь " , " не зверь ". .Ну, ладно. .пофантазировала, в этом есть и минус и есть видимо плюс. наверное. . В тетрадях, где-то попадалось, что Учитель говорил про свою фантазию. Но, да, он не фантазер.. В отличие от нас , он огромнейший практик в Природе , конечно, золотой человек. . . Надеюсь на Него тоже. . Всем крепкого здоровья. Света 2020-05-20 06:11

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна за разумные высказывания людей тут и в других разделах. Благодарна за видео с Ольгой Четвериковой и за другие . Подбросили недавно видео.Уже многие многое наслышаны. Уже и углекислый газ подсчитали кто сколько выдыхает. . ( на 12 минуте ) . На видео говорится про статью 10-летней давности. Человек говорит : « В 2010 году Гейцом был создан хороший клуб , куда кроме него вошли: Д. Рокфеллер, Д. Сорас и другие. Главную проблему обозначил клуб для планеты, и которую они намерены решить, конечно же перенаселение земли.» Далее Михалков говорит : « А вот еще одно видео, где господин Гейц говорит о том, надо бы сократить количество углекислого газа выдыхаемого людьми.» Далее говорят : « Каждый год выбрасывается огромный объем углекислого газа, более 26-ти миллиардов тонн. На каждого американца приходится 20 тонн. На жителей бедных стран – менее одной тонны.В среднем намжителя планеты по 5 тонн.Какими-то изменениями нужно добиться , чтобы цыфра свелась к нулю. .» Про вакцинацию, чипирование, патент был зарегестрирован 26.03.2020 г., заявку подала компания, возглавляемая Б. Гейцем еще 20.06.2019 г. А 22 апреля 2020 года в аккурат в день 150 летия со дня рождения В. И. Ленина данный патент получил международный статус, он носит название: система криптовалюты, использующая данные активности тела.. .» . . Про образование: « Образование будущего разделится на два вида : компьютерное – оно будет дешовым – и человеческое – оно будет дорогим. Потому что знания стремительно обесцениваются, а социальные связи и возможность учиться лицом к лицу будут только дорожать.»- цитата Д. Пескова, другого, не пресс секретарь призидента, но тоже значимая фигура , он спец представитель президента РФ по вопросу цыфрового и технологического развития. По его мнению : « гугол должен сломать шпиль МГУ.» Но некоторые власть придержащих разумно высказывают, например примьер министр М. Мишустин сказал : « Современные дистанционные, онлайн-методы могут помогать, быть отличным подспорьем, инструментом в работе практикумы через интернет можно проводить. Но ничто не заменит той самой университетской, институтской среды, которая ыформирует классных врачей, классных инженеров, классных педагогов.» Света 2020-05-20 20:40

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Немного дополню на тему « зверь ». Писала : " Зверь " в каждом человеке, он и "плохой и хороший "в чем-то.» Учитель пишет, что зверь есть человек. И пишет, что человек хуже зверя, Леша тоже говорил. И пишет Учитель о том, что у бога любовь одна с природою любою. Еще. Писала версию : « а " независимый зверь " останется » , но хотела слова Учителя найти , что-то на эту тему. Версию, возможно сознание подбросило немного другими словами сначала, а потом вспомнила читала раньше образ про быка, что он не просто бог, а бог всей вселенной. В общем, про "независемого зверя "пишет. .( Ну, ладно. Каждому человеку что-то подбрасывается. ) Отрывки. . В рукописной тетради « Бык » Учитель писал: (120.)« Бык сдалика он видет и старается Как автор об этих сил людям Рассказать. Это есть бог всей вселен- ной она заставила про этого человека писать быковы слова он нам всем людям говарит про Иванова. Он у нас между нами такой которого В жизни своей природа не держала. Гляньте на его такой образ на Кого он своим лицом похож Этого нам его история мало дает В этом деле. Мы должны коснуться его полезной практической людям идеи.» Еще другое. В рукописной тетради « Школьник », 04. 11. 72. Учитель писал: « у бога всегда каждый раз он идёт по корявой дороге. Он не думает про то место , где зверь повсегда бегает. Бог не ждёт хорошего дня чтобы он пришёл завтра. У бога любовь одна устречатся с природою с любою. Он всегда находится у ванне ему его чувство проходит по всей атмосферы." В рукописной теради «Люди »(Люди нелегально сооружили ...) 25 .04. 1975 года « Бог говорит зологическому парку Администратору Биологу просит зверей на волю выпустить а он сказал они нас поедят бог ему сказал зверь тебя съест за то что ты его держешь в условиях зверь есть человек ему не хочется такого условие люди за его дело посадили он срок от бывает он мудрец хуже зверя мстит всем людям он живого не пожелеет человека за это он убьёт А бог со своею идеи говорит ни кто ни кого не будет при моей идеи убивать надо поверить богу 111.113. и согласится с ним делом..» Света 2020-05-21 07:13

Здравствуй. Антонина. Почитать страницу рукописи хотелось. Ну, ладно, если очень долго искать, то не надо. . Высказывание Учителя, которое привела Антонина: « не уходи от человека незнающего - зверя.» . .Тире в рукописи стоит ? Даже , если и стоит, все равно можно несколько значений увидеть. Например, с этих слов можно сказать, в смысле, не уходи от человека, который не знает « зверя» своего в себе . Еще: не уходи от человека, который не знает « зверя » чужого. И прочитать так, как ты прочла. Вообще ,«зверь", и другое может быть разным : не знающим, злым, добрым, и т. д .. Сейчас попалось из твоего сообщения, извини Антонина за мою дотошность. . В разделе « жен. логика..» ,10 дек 2014, 10:32, Антонина писала : « О звере, может, путаюсь, но в сознании, прочитанное из тетради Учителя не уходить от зверя – незнающего человека. Наш враг наше незнание, т.е. зверь? » Тут вообще о звере другой смысл, чем ты написала сегодня. Вообще , в разных отрывках разные смыслы у Учителя. . Еще про другой рукописный отрывок , который раньше я помещала сегодня о быке. . Бык кто? Конечно он зверь. Учитель пишет о себе в образе « быка », который есть бог всей вселенной. Получается , что Учитель « независимый зверь», или он как « независимый зверь». Вообще, любой человек может быть в образе « зверя быка » - это не только как потребитель, и не только не знающий. он может стать не потребителем, помощником, быть полезным , грубо говоря быть « независимым зверем », и не только " зверем", в человеке все есть. . Это все названия " зверь", " не зверь", " бык", " бог ", " и т. д ., и это все разные силы, в одном целом, в одном человеке. . То есть..Учитель прошел все мифологемы, в образах : « солнца », « месяца», « быка», « козла », и т. д . . Мы привыкли, что « зверь» для нас иногда что-то ужасное, не нужное. Например , в христианстве « зверем » обзывают сатану. У Учителя все конечно по- другому про сатану написано, раньше помещала отрывки разные: « у него вера одна у бога а в сатану он не хочет». Еще отрывок: « когда нарождается это бог дал а когда умерает сатана наказал кто нам такую любовь привил ». И еще, к сожалению печатный текст . Отрывок , стр 75 : « Они свое брали и делали, а я свой волос раскрыл, пустил в ход естественную жизнь. А тело свое открыл людям, чтобы они от этого поступка пугались. Они говорили, что это по земле ходит сатана. Я показывал им ненормальное – холодное и плохое. А они все имели: хорошее и теплое, что приводило их к плохому и холодному. Это их смерть.». . Из тетради « Смерть Богу от мертвецов за их безсилие», 1977 год, июль. ( Учителя обозвали сатаной за холодное и плохое). Возможно, « зверь» показывает холодное и плохое нам, кто нам такую любовь привил. Зверя своего не знаем, и для нас страшно узнавать.. Ну, ладно. . можно еще размышлять. . . может еще кто-нибудь мысли подбросит. . Антонина , может есть у тебя 75 рукописная страница ? Света 2020-05-21 19:09

Здравствуйте. Антонина, не хотела тебя обидеть. Например, в теме Природа Мать ты выписки помещала, ты писала слова Учителя . А тут я сначала не совсем тебя поняла, ты действительно писала только свое понимание. А я и то и то хотела: и выписку и твое понимание. .Ну, мало ли что я хотела. .хотелки мои, не обращай внимания за мою стихию. . Я знаю, ты Антонина четко стараешься всегда скопировать что-то , ты очень ответственно относишься. . В этот раз я просто тебя не совсем сначала поняла, прости меня пожалуйста. Я просто привыкла писать буковки Учителя, отрывки отдельно, . .и отдельно к ним свое понимание. .А ты сразу написала свое понимание здесь, ну и хорошо. ( Конечно не все просто, когда читаю, некоторые слова попадаются при прочтение очень плохо читаемы, я многоточие ставила . Или многоточие ставила, когда не полный текст скопировала, отрывок. Ну, и ладно , как уж могу.) Знаю, что ты, Антонина, и Анна, у вас все четко с перепиской тетрадей всегда, поэтому я часто ваши выписки и тексты из тетрадей читаю. . Ну, ладно, я думаю ты не обижаешься. .А свое понимание ты не плохо написала. Я рада, что ты стараешься выкапывать что-то из тетрадей и стараешься другим помочь. Я когда на работе увидела твое коротенькое сообщение, то обрадовалась. Но сразу не могла написать. . Я в основном непонятно пишу, в этом порой расстраиваюсь, да и не только в этом. . В общем, толком не умею четче написать свое понимание. А ты как-то кратко и в общем более понятно умудряешься написать. . .И пусть у нас иногда бывают разные понимание, и это хорошо. Мы разные люди . Учитель писал про разных людей, например писал про 12 молодцев, а так их больше конечно. . Каждый человек для чего-то в Природе. В людях - бог. ( Про это часто последователи говорят ). Например. Учитель писал : « . .это кольцо можно скозат это молодцы 12 человек бог был(ь) природы. .» ( Отрывок из рукописной 130 страницы сказка, Учитель писал про золотое кольцо. ) В общем. .Благодарю тебя Антонина и Леша за сообщения. Хорошо , что вы есть , и хорошо что и другие люди есть, которые тоже пишут свое видение. Нет рукописного текста "Смерть богу от мертвецов за их безсилие" . .Нет, так нет, ну, ладно. . Света 2020-05-22 06:25

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. .Например, в разделе солнышко, когда брала твои некоторые печатные отрывки, то и в рукопись тоже заглядывала. И вообще, стараюсь заглядывать постоянно, если печатные отрывки беру. Ты, в общем, нормально печатаешь, и хотелось бы чтобы ты и Анна продолжали дальше печатать. .Ну, смотри, как хочешь. . Бывало, я слово какое-то не расшифрую сразу, а смотрю в ваши с Анной печатные тексты и понятно мне какое- нибудь слово становится, вы очень помогаете. .В общем, когда печатную вашу помощь смотрю, то потом еще раз и в рукописи слово опять пересматриваю, и в общем у вас все нормально. Вообще. Редко может букву вместо « о» можно « а » прочитать, или вместо буквы« я »- «е» прочитать. Я тоже некоторые буквы могу не правильно прочитать и печатать. . Ну, и например попадалось как-то в рукописи тетради " Паршек из закалкой тренировкой продолжает своё дело начатое ", вместо слова " силы " прочитала, было напечатано слово « вилы » у Анны. .Может человек торопился или устал, и я тоже могу ошибиться, конечно. Все мы люди. . ( Я тогда заморачивалась про женское божество, существо природное- « вилы ». может поэтому и попалось, когда набирала в поисковике слово вилы. Потом в рукопись смотрела, а там слово « силы ». .Не буду про это божество говорить, писала уже о ней 22 ноя 2019, 16:31 в этом же разделе форума. . Но, в общем, Вилла – это одна из сил, что находится в человеческой природе внутренней тоже, а не только во внешней . То есть, получается, что была даже, видимо подсказка, что вилы – это какая-то одна из сил Природы. Говорят, что они с крыльями, одеты в длинные волшебные платья или покрывала, под которыми они скрывают ноги с копытами. Благодаря Учителю, и благодаря этому божеству , и благодаря слову-имени ее - " Вила ", я нашла на форуме другую тетрадь " Козел ". . Отвлеклась. Еще, вспоминаю, меня тогда хохма продрала про мою лень, сразу не заглянула в рукопись, а потом заглянула.. И Учитель пишет про лень. .В рукописном тексте , в тетради « Паршек из закалкой тренировкой продолжает своё дело начатое (1982 года 9 февраля) Учитель писал : « . . у природе есть эти качества их надо нам найти А мы искать не умеем и не хочем наше лень в этом Я для этого вот силы затратил полвека людям надо тепло им холод не надо а снег лежит на земле не тронутой. . » . . . В общем, в рукописи было слово « силы » вместо слова « вилы » в печатном. . Ну, ладно. .Повторюсь. Ну, устал видимо человек, я тоже могу ошибаться, все мы люди.. А так все нормально печатаются тексты. В общем, кому нужно, тот в любую рукопись любой человек может заглянуть, например Анна ссылок много выдает , и ты иногда ссылки помещала на форуме. Да если бы не вы : Антонина, Анна, Никита, да и другие люди которые рукописи или ссылки с рукописью распространяют. Да если бы не вы, то давно бы может и рукописей бы Учителя невозможно было бы прочитать. Очень благодарна вам. .Как почти не возможно сейчас найти что-то про русское , про предков, только у таких, как у Петухова, Сундакова, у Сидорова что-то, и может еще у авторов каких-то, там у них что-то, да, есть. И Алексей с Вячеславом что-то стараются подбросить про русское иногда, и это хорошо. И им благодарна очень тоже. И другим людям благодарна , которые на форуме пишут. Так что, ссылки с рукописью и отрывки ваши очень помогают Антонина. . Основа: практика и тетради. и если кто хочет, мифология народов мира тоже в пользу, особенно русское. В общем, все идет в помощь. Света 2020-05-24 07:10

Re: Совместная работа с тетрадью "Моя закалка" 1958год. - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина, благодарю за сообщения . Попробовала читать. . Я тоже прочитала на 2 странице слово « никто » На 4 странице прочитала : спастся, или спасаться, спастись. Статься не подходит, видимо. ( СТАТЬСЯ. СТА́ТЬСЯ (станусь, станешься, 1-ое лицо и 2-е лицо не употр.), станется; обычно безл., совер. (разг.). Сделаться, случиться, сбыться. Ничего с ним не станется: не маленький.) А после слов « знахар или» я тоже не смогла прочесть слово, как ни пыталась, не смогла. . . Чудилось слово « гипно», но это конечно не то, не про гипнотизера. . Звонить желательно. Вы очень давно с Юрием Николаевичем по тетрадям занимаетесь. . Тетрадь постараюсь читать . Света 2020-05-25 23:44

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. .Пристала к тебе. . Может кто еще на эту тему подскажет. . Про зверя, я ошибалась, что в « независимом» человеке он останется. Он не останется. Человек обойдет его. Я думала, что он изменится, другим будет. . Может и изменится, если зверя не держать в запоре под замком ? А может не изменится. . Только куда он денется ? Рядом будет он ? Но трогать не будет никого ? Может все-таки изменится. . Ну , ладно. Остается много вопросов. .Просто заморочилась, тема эта не отпускает меня. . Учитель писал : « Человек это есть все » . Получается, что все , но от смертного человек уйдет . Смертное " зверь" принес, видимо? . . Бык это оказывается не зверь мне сказал один человек. Бык это животное. люди привыкли животное зверем называть. Конечно, все слова в русском языке разные: враг, зверь, животное. .Отвлеклась. Бык - это животное есть , и есть Бык как мифическое существо, божество. В рус. мифах Он- это Велес. Велес это точно не Зверь. ( Велес попал в пещеру к " Зверю" , видимо. И теперь Он трудно выбирается от туда , и из смертного .).. В общем, Зверь это какое-то отдельное мифологическое существо. Интересно в других народностях кто Он? В Египте это образ Амон, это образ Зверя? Но слова все разные , . .Амон не Зверь , видимо. .Да и у Учителя все по другому, у него не как в Египте, в любом случае. Еще. .Возможно Учитель для удобства людей , чтобы им понятно было написал про зверей в зоопарке . сравнивал. Или же получается : Зверь это персонаж в образе как человек. Но получается, что звериное не только в человеке есть, и в животном есть звериное. Только хуже человека зверя нет. . В общем много вопросов конечно остается. В рукописеой теради «Люди »(Люди нелегально сооружили ...) 25 .04. 1975 года « Богова идея ей люди пока все не верют но и не хотят это все делать Поэтому всему мы люди всей земли рождаем человека можно сказать ягнёнка мы его учем на командира чтобы ему силам люди молодые под чинялись сказал надо защищать родину идти в бой насмерть Мы не знаем врога какой он есть меж нами он же дышит так как мы дышем 110.112. но по нашему он ни чего не делает мы люди не верующие в бога а он рождёный нами людями он с нами живёт своё дело не забывает он один против тюрьмы и против больницы довольно такие силы держать в запоре под замков мы их боимся они нас усех хорошех людей для своей жизни поубивают. Бог говорит зологическому парку Администратору Биологу просит зверей на волю выпустить а он сказал они нас поедят бог ему сказал зверь тебя съест за то что ты его держешь в условиях зверь есть человек ему не хочется такого условие люди за его дело посадили он срок от бывает он мудрец хуже зверя мстит всем людям он живого не пожелеет человека за это он убьёт А бог со своею идеи говорит ни кто ни кого не будет при моей идеи убивать надо поверить богу 111.113. и согласится с ним делом..» Например, какие такие силы мы держем в запоре под замком ? . .М, да, ну, ладно... « он с нами живёт своё дело не забывает он один против тюрьмы и против больницы довольно такие силы держать в запоре под замков мы их боимся они нас усех хорошех людей для своей жизни поубивают.» Света 2020-05-26 07:23

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте. Здравствуй, Гумар. . С Днем Рождения ! Счастья постоянного, здоровья крепкого, успехов тебе в делах ! Света 2020-05-26 17:12

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. Да, уж , . . ситуации были у вас « не подарочные» . . У нас второй начальник попадал на похожее другое. Жена ему тоже совет давала, давала, а он все равно отдавал не малые суммы порой тому, кому не надо было давать. . Им манипулировали тоже, да и сейчас. .Да еще вся семья почти на нем, зять то работает, то нет. И сын очень больной, дочь работает. Жене уже работать тяжело. Света 2020-05-26 18:13

На другую тему о другом. .В другом разделе Антонина писала : «Сейчас читаю тетрадь "Моя закалка"1958 года - какая скромность Учителя!!!» Тоже вчера была поражена его скромностью, что Он про себя пишет: « не заслуживал ». . . . Учитель писал : « Моя мысль меня ведет к человеку другому к ровестнику по возрасту он меня хорошо знает как человека у меня спра- шевает задается цели по имю отчеству назы- вает меня я перед ним не заслуживал его веж- ливость. » Благодарю, Антонина тебя, что к чтению тетради вдохновила . Света 2020-05-26 18:27

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Недавно человек один сказал интересный момент: у некоторых святых рисовали на иконах рога, например у Моисея. Я говорю: « я впервые слышу. » Хотя историю искусств нам преподавали, и к сожалению это не замечала. Но слышала, что Моисей почитал быка, которого потом обозвали " золотым тельцом " , как поклонению денежному богатству, многим в детстве так говорили, к сожалению. Но бык - это одна из божественных и природных сил , это в общем и есть " богатство " для человека, и не только для человека. . Как многие смыслы перевернули .. Недавно полезла в интернет. И потом вспомнила, что есть скульптура Микеланджело Буонарроти , он изобразил Моисея . Нашла одно видео , называется : « Почему Моисей на скульптурах с рогами ». https://www.youtube.com/watch?v=BTKTXwF9YhI Хоть и старался кто-то русское уничтожить, но какие-то мифические символические черты, например быка никогда не забывались, и это радует. Света 2020-05-26 21:39

Re: Совместная работа с тетрадью "Моя закалка" 1958год. - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина, благодарю за сообщения и тексты. Верно у тебя слово : Сабунчи. Я не знала, в интернете глянула. Сабунчи́ (азерб. Sabunçu) — посёлок городского типа в Азербайджане, на Апшеронском полуострове, административный центр Сабунчинского района Бакинской агломерации. На другой строке на слово тетя похоже. Но и похоже на слово мать. К маме пристала, я и она слово мать прочитали, и прочитали « ли » - как у тебя печатное, Антонина. . мать или тетя, тут спорно. Но возможно слово тетя, потому что буква « т », человек , когда пишет, « т» с петелькой получается..Хотя и « м» попробовала писать на бумаге, то с петельками тоже получается. .И все-таки у Учителя , видимо, слово тетя. Потому что на 7 стр. попалось слово тело, буква « т» очень похожа по написанию, как и в слове тетя у Учителя . М, да , . .Петельки. . страницы- прям, образ « вязание» какое-то, его почерк . Как будто Учитель вязанием занимался. Вспомнила, есть шрифт называется « вязь», похоже на слово вязание. (Со шрифтом на работе сталкивалась) ..Еще вспоминаю русскую вышивку, их энергетика, их сила больше, чем на иконах. Потому что икона не так реально изображалась, она - по строгим канонам, а вышивка - она натуральна. . Здорово, . .Слова, написанные Учителем рукой, они цены не имеют, они натуральны, силищу не малую имеют, если люди откроются им. Да, уж .. .Вот это да .Как хорошо, что еще рукописи остались. . И в Природе везде будто вязь: деревья, трава, снежинки из вязи- узоров. У всех свой какой-то орнамент. .красота. .Ну, ладно. . Слова : « определю я эту просьбу которая ли окажется над моим телом Ясно обязательно помогу ». . Интересно. Почему он пишет « над телом » ? . . Рядом - это не « над », где-то сбоку . Значит просьба, она куда-то высоко - к Духу Учителя . . . Ну, да ,. .он говорил , чтоб с высоты воздух тянуть. . А так, Дух , он на верху, с боков, везде . Наверное. . Только, только думала про подчерк Учителя, читая 6 страницу, а он на 7 странице про подчерк пишет:«разпечатоваю его акуратно стараюсь своими глазками посматреть на ея почерк ». На 7 стр. прочитали с мамой слова: посветил , аорту движащию. На 8 стр. прочитали словоа: посадки, химии. На 9 стр. прочитали слово: ехать. На 10 стр. прочитали слова: интерисанта ( с интересом связано) , почвою. .( Все как у тебя, Антонина ) Света 2020-05-27 22:20

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. . Заметила моменты нужные. Благодарю тебя. Натолкнула на мысли. Размышлялку напишу. . Не воспользовался приглашением их, потому что хотели Учителя посадить в их место ? Не хотел быть зависимым ? И еще Учитель пишет : « мое дело было одно слушатся » , но они не имели полного права над ним . пишет: « они не имели полного права это делоть ». .Хотели полного . ., а это не желательно. . Ну, да . . Нверное, Учитель хотел сказать: в « чужой манастырь » можно идти , когда приглашают, и он ехал к азербайджанцам. . Но бывает так. Хоть и не всегда, но бывает так, что хотят совсем завладеть человеком. Азербайджанцы видимо хотели полностью завладеть Учителем. . А Учитель конечно , он - для всех, а не только для них. .И любой человек иногда старается для многих что-то делать, если может. .Ну, и , конечно : в тоже время , у каждого свой путь. . На форуме вроде никто не старается полностью завладеть. . Ну, ладно. . Пока такое понимание мое. Тетрадь интересная, постараюсь продолжать читать. Света 2020-05-28 06:59

Антонина, у тебя верно, так и есть . . Конечно , может есть еще другие смыслы в тетради, но ты написала четко. Может есть еще свой какой-то символизм , например про место. Не известно. .В общем много смыслов может быть. . ( Например. Это может как с тетрадью « Козлом », там про игру написано в реальности. И там еще есть про образ - символ, мифического козла, одной из сил природы.). . Про правила. я упрямая. социальные правила надо мною " давят", порой, и конечно приходится слушаться, и некоторые желательно слушать. Но порой бываю не послушна. .Социальная жизнь бывает и " ломает" человека. Света 2020-05-28 19:26

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. В другом разделе один человек сегодня писал : « . . зашёл разговор о родителях , всё идёт с их почитания. » Да, уж. . столько разных образов у разных народов . . .Изучала. Кое-что читала, читала, хоть и интересно, . . но нахлынула лень копировать, лень нужно перебарывать и время находить. . сокращала, сокращала как могла тексты. . . Искала в мифологическом словаре слово предки. А попалось еще и другое неожиданно. Вопросы были, и многие будут бесконечно. . Про предков пишут : « ПРЕДКИ - в мифологии: 1) персонажи эпохи первотворения (см. Время мифическое), связанные с происхождением людей. Среди Предков выделяются тотемные первопредки - прародители человеческой родовой группы (рода, фратрии, племени в целом, большей частью отождествляемого с человечеством), а нередко и связанного с нею определённого вида животных, растений и др. природных объектов. Предки сами превращаются в животных и т. п. .В процессе обожествления появляется фигура всеобщего отца, надтотемного предка; связанные с мифическим временем Предки продолжают функционировать и в настоящем, но их местожительство переносится в иной мир. Они постепенно сливаются с космическим образом бога-творца (первопредки, в т. ч. и тотемные, имеющие женский облик, т. е. выступающие как прародительницы, соотносимы с образом богини-матери). Иногда сам первопредок, от которого происходят люди, создаётся богом (или состоит с ним в родстве), выступает его помощником, посланцем. Первопредок (или его сын) в ряде случаев отождествляется с первочеловеком. Первопредками-культурными героями, первыми людьми в ряде мифологий выступает первый царь или вождь, от которых происходит весь народ (Кинту у ганда, древнеиранские первые цари Иима-Джамшид, Траэтаона-Феридун и др.). Как П. часто выступают племена антропоморфных существ мифического времени (напр., нарты), нередко рассматривающиеся как предшествующее поколение богов или людей, первый народ. Их обычно отличает долголетие, воинственность и др. особенности, а также тератологические черты, двуполость, поедание табуированной еды и т. п. Связанные с хаосом, они, как правило, гибнут или занимают маргинальное положение. Вместе с тем, первый народ нередко выполняет роль культурного героя (андумбулу у догонов). 2) В эмпирическое (профанное) время П. - старшие родственники, живые и умершие, становившиеся объектом почитания, предметом специального культа. Предки соединяют все части космоса как в пространстве, так и во времени. » Копировала и вспомнила про другое. .Как-то сказал человек, что Сет созвучен со словом Сатана. В памяти эти мысли оставались видимо, когда искала другое, про предков. У русских " Сатана " другой. И в общем у русских нет названия " сатана " . Никто у русских не господин. .И, человек любой национальности , Сатаной обзывает Природу. .Но нет ни хорошего и не плохого, как разделяют в христианстве, и не только в христианстве сейчас. Повторюсь. Нет ни хорошего и не плохого, но есть разные силы, конечно. Например, Силы строгие бывают . Слышала , что Сета демонизировали , в дальнейшем. . В общем в другой информации другим человеком давалось понять, что образы разных Богов в глубокой древности были совсем другими у разных народов. . Отвлеклась. В памяти мысли про Сета оставались видимо, когда искала другое, про предков. И в тексте про предков упал взгляд сначала на слово нарты. Нарты, они часто рассматриваются как предшествующее поколение богов или людей, первый народ. Прочитала: « НАРТЫ - герои древних эпических сказаний многих кавказских народов - осетин, абхазов, абазин, адыгов, убыхов, карачаевцев, балкарцев, чеченцев и ингушей. Н. упоминаются в фольклоре некоторых народов Дагестана (напр., у тюркоязычных кумыков) и отдельных грузинских этнических групп - сванов, рачинцев, хевсуров. .В образе жизни Нартов отражены общественные отношения создателей и носителей эпоса - от родового строя до зачатков феодализма. В абхазской версии ярче всего обнаруживаются следы матриархата. Большую семью Нартов - из ста братьев и сестры Гунды - возглавляет их мать безмужняя Сатаней-Гуаша, обладающая неограниченным авторитетом. В осетинской и адыгской версиях мать Нартов Сатана (адыг. Сатаней} также играет важную роль, Нарты пользуются её мудрыми советами, но она ими не верховодит; решения по важным делам принимаются на мужском совете без её участия. В осетинской версии у Нартов., живущих родами (Алагата. Бората, Ахсартагката), проявляются черты военной демократии (Нарты входят в единую боевую дружину).» Увидела в том тексте про какой-то образ Сатаней-Гуаша. Удивилась разнообразию разных имен и образов. . И понеслось. . Повторюсь, писала раньше. У разных народов, и в разные периоды времени был образ Сатаны разный. Человек менялся со временем, и образ разных богов менялся, эпоха менялась. И еще зависела от уровня развития человека и его жизненной практики . Еще. Прочитала : « САТАНА у евреев, армян - «противник в суде, в споре или на войне, препятствующий, противоречащий, обвинитель, наушник, подстрекатель», ср. араб. шайтан; греч. перевод διάβολος, откуда рус. дьявол, нем. Teufel, «чёрт», и араб. Иблис), в религиозно-мифологических представлениях иудаизма и христианства главный антагонист бога и всех верных ему сил на небесах и на земле, враг человеческого рода, царь ада и повелитель бесов. Как существо, воля и действие которого есть центр и источник мирового зла.» Еще прочитала : « САТАНА - Шатана, героиня осетинского нартского эпоса; дочь Уастырдзки, рождённая мёртМогу толой Дзерассой. За месяц она вырастала, как за год, а за год - словно за три года. Среди нартских девушек ей не было равной по красоте. От света её лица тёмная ночь превращалась в день, а её слова были прямее солнечных лучей и острее меча. .Надевая мужские доспехи, Сатана сражается как воин. Ничто не ускользает от её глаза и небесного зеркала, с помощью которого она всё узнает, сидя на семиярусной башне. Имя С. соответствует Сатаней у адыгов, балкарцев, карачаевцев, абазин, Сатаней-Гуаша - у абхазов.» Еще попалось:« САТАНЕЙ - героиня адыгского нартского эпоса, мать и воспитательница Сосруко и других нартов, их мудрая наставница и советчица, хозяйка и распорядительница всего нартского хозяйства, женщина неувядающей красоты. С. - организатор, глава нартского общества, её авторитет непререкаем.» «САТАНЕЙ-ГУАША - центральный персонаж абхазского нартского эпоса, прародительница и глава большого нартского семейства; мать ста братьев-нартов и их единственной сестры Гунды-красавицы. В древнейших циклах С.-Г. - не имеющая мужа, нестареющая обольстительная. Власть С.-Г. над нартами неограниченна. С.-Г. обладает огромной физической силой. .Некоторые исследователи обращают внимание на мифологическую природу образа С.-Г. Л. X. Акаба характеризует свойства С.-Г. как свойства божества, усматривает «световую, солнечную природу» её образа. .Видят в образе С.-Г. в первую очередь отражение реальных бытовых черт эпохи матриархата.» Еще образ , о нем пишут : « САТАРАН - точнее Иштаран, бог неизвестного (возможно эламского) происхождения, культ которого распространился и в Вавилонии; покровитель города Дер (современный Аль-Бадр) в пограничной с Эламом области. В месопотамских источниках встречается уже в личных теофорных именах текстов из Фары (26 в. до н. э.). В надписи Меслима (27 в. до н. э.) Иштаран - божество-свидетель и в роли бога-судьи выступает. В старовавилонское время встречается определение «Иштаран врач», что позволяет предполагать в нем бога-целителя (это подтверждается и тем, что посол его - змееподобный бог Нирах, змея же - часто символ врачевания)." Еще читала : «.СЕТ - Сетх, Сутёх (œth, œwtb), в египетской мифологии бог «чужих стран» (пустыни), олицетворение злого начала, убийца Осириса; один из четырёх детей Геба и Нут (Осирис, Исида, Нефтида - она же жена С.). Священными животными С. были свинья («отвращение для богов»), антилопа, окапи (жираф) и др., главным был осёл. С. в пластике и рисунках изображался человеком с тонким длинным туловищем и головой осла. В период Древнего царства С. наряду с Гором считался богом - покровителем царской власти, что отражено в «Текстах пирамид» и в титулатуре фараонов II династии (сочетание имён С. и Гора означает «царь»). При гиксосах С. был отождествлён с их богом Ваалом, местом его культа как главного бога стал город Аварис. В начале периода Нового царства имена «Сети» встречаются ещё достаточно часто; эти имена носили фараоны XIX династии: Сети, Сетнахт; С. давался эпитет «могучий». В договоре Рамсеса II с хеттами С. упоминается наряду с хеттскими богами. .В период Древнего царства С. приписывалось спасение Ра от змея Апопа (С. пронзил Апопа гарпуном). Вместе с тем С. воплощал и злое начало - как божество пустыни, бог чужеземцев. К именам священных животных, связанных с С., прибавлялись такие эпитеты, как «буря», «ураган», «мятежник», «восстание». Вне Египта С. почитался у ливийцев под именем Аш, на Синайском полуострове как Немти (Анти), хурриты отождествляли его с Тешубом, греки - с Тифоном и считали сыном Геи и Тартара.» Еще пишут : " СИ-ВАН-МУ («владычица Запада»), в древнекитайской мифологии женское божество, хозяйка запада, обладательница снадобья бессмертия. В архаических мифах С.-в.-м. была, по-видимому, богиней страны мёртвых, которая располагалась на западе. Согласно наиболее древнему описанию (в «Шань хай цзине», «Книга гор и морей», 4-2 вв. до н. э.), С.-в.-м. похожа на человека, но имеет хвост барса и клыки тигра; она любит свистеть, в её растрёпанных волосах торчит заколка - шэн; она ведает небесными карами и пятью наказаниями. С.-в.-м. живёт в пещере, пищу ей приносят три синие птицы (см. в ст.Ван-му шичжэ). Согласно комментариям Го Пу (3-4 вв.) к «Шань хай цзину», С.-в.-м. считалась также божеством, насылавшим эпидемии, болезни и стихийные бедствия. По «Бо у чжи» («Описание всех вещей», 3 в.), С.-в.-м. подвластна жизнь всех людей, кроме мудрецов, святых и даосов (слова, приписываемые Лао-цзы)." А у Учителя Сатана совсем другой. .Вспомнила отрывки, уже писала раньше. Снова перечитала . Учитель в тетради «Люди ». 1976.05.25 , он писал : « Человек это есть все ». Поэтому в человеке есть и часть бога и часть сатаны . . Человек это есть все . Поэтому не спроста в тетради « Солнышко» , 1965 г. еще Учитель пишет про человека : 92.( 93. )« он не научился жить Не хочет этому верить у него вера одна у бога а в сатану он не хочет он считает его умер- твляет за прогрешение бог. Я не так как все живут . у них аружие они стреляют убивают огнестрельно их природа за это стигает естественно..» В тетраде « Враг » ( стр.24 – 26 . ) Учитель писал : 24. «.. Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога когда нарождается это бог дал а когда умерает сатана наказал кто нам такую любовь привил Весною и летом радоваться а осе- ни зимы чтобы не было холодно и плохо учем человек не живет..» Из тетради " Враг" : 25.« ..чего человек развил надо родиться а потом уме- реть этому и бог не дал за дело сделаное свое согласие чтобы за это миловать . Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга..» «сатана наказал кто нам такую любовь привил » Говорится, что Сатана нам любовь привил. Сатана наказывает, а Бог соглашается. . То есть, получается , что у Бога своя любовь, а у Сатаны своя любовь. ( И эти образы у Учителя конечно не как в христианстве : у них - в Боге только хорошее , теплое. У Учителя все по другому. ) Сатана – это ,в общем один, из богов , или так обзывают Природу. У бога и у сатаны , у каждого своя природа. Света 2020-05-30 01:17

Здравствуйте. Писала в прошлом сообщении о предках и не только. . Из книги брала : « Среди Предков выделяются тотемные первопредки - прародители человеческой родовой группы, то есть они персонажи эпохи первотворения.» В общем. В человеке есть все : бык, козел, солнышко, месяц и т. д . . Человек писал в другой информации. Напишу на тему бык небольшое дополнение. .Почитала поговорки, многие читали . "Богатый - что бык рогатый: в тесные ворота не влезет." [богатство – достаток) "Мужик богатый - что бык рогатый. "[богатство - достаток] "Стоит бык на горах о семи головах, ребра стучат, бока говорят." (колокольня с колоколами). [вера (загадки)]. Интересная загадка, сравнивается Бык с Домом , или с Храмом. .Иногда Дом - это образ тела человека. Еще. . Како он - кон, буки ерык - бык, глаголь аз - глаз. [грамота].( дразнилка, показывающая неуменье правильно читать по складам.) Многие помнят о Аз, Буки, Веди . Иногда говорят : Аз, Боги, Веди . В поговорке говорится, что желательно учиться. . Бык сравнивается с буквой - « буки», Б , или с Богом. Бык - вторая буква в азбуке. Говорится, что Бык один из основных персонажей. Интересно, в азбуке Он. Да где только его нет . Раньше писала, из книги : « Среди Предков выделяются тотемные первопредки . .Первопредками-культурными героями, первыми людьми в ряде мифологий выступает первый царь или вождь, от которых происходит весь народ (Кинту у ганда, древнеиранские первые цари Иима-Джамшид, Траэтаона-Феридун и др.). Как П. часто выступают племена антропоморфных существ мифического времени (напр., нарты), нередко рассматривающиеся как предшествующее поколение богов или людей, первый народ. Их обычно отличает долголетие, воинственность и др. особенности.." Еще поговорки. ."Бык бурчит, старик стучит; бык побежит, пена повалит." (жернова). [загадки] "Бык ревет, на поветь хвост дерет (очеп)." [двор - дом - хозяйство] "Здоров, как бык, как боров. Силен, как лесник. " "Бык на дворе, а рога на реку ."(дорога со двора). [погода - стихии] " Стал, как бык в стену рогами." "Наелся, как бык, и не знает, как быть. " "Силен, как бык, а смирен, как корова. "[строгость - кротость] Света 2020-05-30 08:01

Здравствуйте. Вклинилась о другом. Увидела в другом разделе в сообщении человека русскую поговорку и не смогла пройти мимо. В другой информации Алексей писал: « Меня всегда поражают инвалиды, как же они стремятся Жить, жить всем смертям на зло ». Хорошую поговорку подбросил, на мысли навел. Опять мелькнула тема про « зло », но про какое « зло» . . Зло бывает разное и оно для разного зла создавалось. Например, убийство животного, дерева и " убийство " какой-либо болезни это разные вещи. .Но в поговорке говорится не совсем про зло , а про « на зло ». В интернете пишут : " НА'ЗЛО и (реже) НАЗЛО' (ранее писалось раздельно: на зло), нареч., кому-чему. Наперекор, чтобы разозлить. " И еще. Многие слышали, что Учитель тоже пользовался разными поговорками. В рукописной тетради « Паршек из закалкой тренировкой продолжает свое дело начатое » Учитель писал про одного человека : ( 106 стр. ) « . . хирурги и не надеялись на то что он выживет А он всем смертям на зло выжил и даже восстановил подвижность ног благодаря специальным физическим упражнениям с закаливанием по методу Порфирия Корнеевича Иванова. .» Еще чуть скажу. . Известно . Поговорка «жить всем смертям на зло » - это не просто жить, а жить вопреки всем препятствиям, независимо от них. То есть, выражение « на зло » звучит в хорошем смысле. Грубо говоря. человек сделал « на зло » , наперекор всем смертям, или смерти , он « разозлил » ее тем, что захотел жить. А смерть « отомстила » , она от человека ушла. . « Жить всем смертям на зло », в этом выражении слово «зло» выступает как одно из проявлений качества силы духа, стойкости его. Еще. Кроме про « на зло» , еще Учитель говорил про пятое живое качество «зло» . Что он имел ввиду, может про стойкость духа ? В общем. можно размышлять и размышлять. . А бывало , Учитель говорил критично про зло. Теперь про другое. Иногда по разному понималось не только выражение « на зло », но и слово « злоба». В статье одной пишут: « в среде духовенства или в социальных кругах , идеологически привязанных к церковной культуре, слово злоба могло применяться в евангельском значении « насущная забота , неприятность». Так в церковном словаре Петра Алексеева ( 1794, 1, с. 303) можно прочесть под словом злоба : « Инде значит труд , печаль, скуку, Матф. 6. 34. Довлеет дневи злоба его. Ибо евреи все то, что весело и приятно , называют благом, а что скучно, трудно и досадно, злом или злобою именуют ». Еще чуть скажу. Чем хорош отрывок из статьи. Отрывок намекает например на разницу между мировоззрениями христианства и русских людей. Русские предки старались относиться к повседневному труду с любовью, преодолевать старались трудности. Для них труд не считался злом, и они не скучали. . А сейчас , конечно , современный человек уже стал другим. . Еще в статье говорилось : « В духовной среде прежде всего оформилось и само выражение – злоба дня в значении « повседневная забота ; нужда данного момента, требующая немедленного удовлетворения ». Света 2020-06-12 23:43

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна Вячеславу за статьи про В03 и не только за статьи. Еще благодарна, что есть люди, которые читают тетради , Антонина и другие люди не раз выкладывали что-то. Еще благодарна за разборки Алексея и за разборки других людей. Алексей здесь писал: «Обратить внимание нужно на речь . .». . Хорошо, что подбросил мысль о том, что желательно читать тетради и не только тетради, и желательно изучать в них речь Учителя , это характеристика его духа. .Не помню как, но Учитель писал, что дух мой в тетрадях, читать их и практика конечно. .Еще вспомнила в разделе для зарегистрированных пользователей Алексей писал про сон Юрочки, в котором к нему приходил «Учитель» . далее Алексей писал : « Так вот что было дальше. Учитель спросил у Юрочки: а как же ты определил, что тот был не настоящий, а я настоящий. На что Юрочка ответил, что это почувствовал, а еще, потому как ты входишь в дом, все половицы прогибаются. Входишь тяжелой твердой походкой, а тот вошел как обычный человек, тихо.». . Далее Алексей писал: « Учителя можно узнать не по форме ноги, а по его поступи, как он идет по жизни. как он поступает. какой оставляет след в Природе и в жизни людей. . как он проходит свой жизненный путь. » Видео выкладывал уже Вячеслав. Алексей Захаров об Учителе. Часть 2. А в 1-ой части про ушедшую женщину. Людям нужно было потерпеть, чтобы было ей хорошо. И также желательно изучать другое, например русскую речь. Конечно многое изменилось, но крохи остались у многих народов. ( Недавно комп. заглох, а чинить нет смысла. Хотела купить новый, но неожиданно подарили ноутбук, пользованный , ну и ладно , я благодарна за это. Хотят купить другой для племяшки. ) Есть не плохое видео , называется « Вепские духи ». https://my.mail.ru/mail/kkuzmich1952/video/26/70.html ( если ссылка не откроется, то в интернете можно найти по названию, в онлайне, если нужно. ) Человек на видео говорит: « Лес живой, в нем есть хозяин, дом живой, в нем много разных хозяев.» Женщина говорит : « Кажется везде духи есть, везде тебя смотрят, везде наблюдают.» К любым духам люди старались относиться с уважением. Иногда на работе , когда пишу, или рисую, то кажется , что кто-то будто следит за мной , и не только за мной. . Не удивительно , многие люди в других местах чувствуют других. . Конечно, если например имя ушедшего какого-то человека пишешь или портрет его рисуешь , то может кто-то и появляется, ведь пишу, таким образом подзываю. видимо. .Ну. ладно. .Иногда желаю, чтобы им в других мирах хорошо было. Еще на видео говорится: « Своими нравами духи почти не отличаются от людей. Среди нет просто добрых или злых. Добрые могут быть в дурном расположении духа, злые – в добродушном, игривом настроении. Как и люди они очень любят подарки, требуют , чтобы в их владениях не нарушали заведенный порядок. В лесу. без надобности , нельзя сломать ветку, или сорвать цветок. Если нужно набрать веток для банных веников вепсы просят у лешего прощение. Леший не терпит, если его покой нарушают после заката. . . Дом и двор вепсов полны духов. » Люди у духов разрешения просят, например у банника человек просил, он рассказывает на видео. Света 2020-06-14 18:04

Re: Совместная работа с тетрадью "Моя закалка" 1958год. - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Вчера подбиралась к тетради, продолжала еще немного читать. .А сегодня еще увидела сообщения Антонины и других людей. В другом разделе Антонина писала: « Читаю у Учителя:" я волосатый но не сапатый ". (Моя закалка 1958 года 18 июля, стр.19). В Интернете посмотрела. Сапатый - больное сапом животное. Лечить таких запрещено, точнее лечения нет, а так как инфекционное заболевание - животное подлежало уничтожению.» Ты в общем верно, близко подошла Антонина про больного сапом животное. Живот – это жизнь. Человек имеет животное тело. Слово тело, видимо от слова « телец – бык ». . И, видимо, "сопеть"- (сопеть носом), это не совсем здоровье, нос забит, нос связан с горлом , иногда человеку хочется сплюнуть . . Еще, сапой (сапкой) украинцы называют тяпку огородную, якобы, в интернете пишут. Но у Учителя не про тяпку написано. Есть еще выражение "тихой сапой", но речь у Учителя тоже не об этом. Отвлеклась. .Слова : « плювать харкать не имею права на землю » - эти слова Учитель писал далее, после не сапатый, то есть после тех, которые ты привела. То есть : волосатый, типа немного лохматый, но не больной . .( не всегда принимали , что Учитель волосатый ). Может лохматый, как медведь, и упорный , как бык. ( Вспомнила, у Учителя есть тетрадь « бык ». Он бога в образе быка описывает, что бык - это бог всей вселенной. Многие читали. ) Слышала, что Волос – волосатый, волохатый . Еще, иногда- в мифах: Велес-Волос, его связь с образом медведя , с быком. Еще вспомнила, говорят, что некоторые имена , Влес, Волос, Влас, Валу имеют в основе корень « вел», который претерпел изменения: с переходом «в» в « б». Этот корень стал звучать как « бел», и появились Беллер. Балор, Булар. Смотрела на слово бык , в нем буква « б» . .Как будто слова :Велес , Бог, Бык , они связаны ( бог-вог, бык-вык, велес – белес , конечно тут насочиняла, пробовала менять « б » на « в ») . Еще слышала. Например, имена : Вельяс, Велинас - литовские боги, связанные с подземным царством. Отсюда « веле » - это душа. Посмотрела еще в интернете : Перевод с русского на литовский : душа siela (1) vėlė (4) (богосл.) širdis (-ies) (3) валять velti (ia, vėlė) volioti (ja, jo) raičioti (ja, jo) сердце širdis (-ies) (3) Еще , в словаре Даля : « Душа — жен. бессмертное духовное существо, одаренное разумом и волею; в общем •знач. человек, с духом и телом; в более тесном: | человек без плоти, бестелесный, по смерти своей; в смыслы же теснейшем: | жизненное существо человека , воображаемое отдельно. » У Даля говорится про волю неспроста. Получается, что душа связана с волей. Слово воля , видимо - от « вол», « вел». Вол- это бык. Еще о другом. Говорят, что Велес пасет души ушедших из тела в мире Нави. О Нави писал и Учитель, по своему , многие слышали. И говорят, что ушедших Учитель принимал. Например , Рите , внучке Раисы Прокофьевны , Рите снилось за неделю до ее ухода из тела, как Учитель на Бугре Риту принимает, кажется так . Света 2020-06-17 22:03

Здравствуйте. Серега писал : « . .есть разница в одних и тех же словах Учителя или сказанных кем другим.» Хорошие мысли. Да, в одних и тех же словах Учителя есть разница, смотря к кому они относятся. Читала немного одну тетрадь раньше, и тогда была удивлена, когда прочитала рукописные слова у Учителя : « Иисус Христос сын человеческой бог земли по горам ходит по воде не тонит значит бог земли.» Как так , ведь Учитель - Бог Земли. Не думала, что и Иисус Христос– Бог Земли уже тоже ; и не знала , получается, что Иисус Христос, он это посвящение прошел . . Но только , конечно , Учитель Иванов и Иисус Христос, Они оба разные Боги Земли, у Учителя Иванова больше практики не только в людях, но и в Природе. . Отвлеклась. А в общем, ничего удивительного, ведь в его записи, в победе моя , Учитель писал : « быть таким как я . .» Но все люди разные, и они конечно будут разными богами земли, если заслужат. но еще пахать и пахать нам. . . Получается, что имя Бог Земли , оно как бы общего характера, как и слово Учитель, как и слово Христос, они тоже . А Иванов, Иисус , и другие имена , это имена тела человека, они индивидуальные, то есть у каждого человека свое имя. .И конечно имена Учитель Иванов и Учитель Иисус, они тоже совершенно разные Учителя . И это многим не новость. . И значит другие , например русские боги Род, Велес, Макошь , и другие, Они , каждый - все Боги Земли, но разные. ( Еще. Иисуса господином называли, и о нем не говорится как о победителе природы . Победителем природы Учитель Иванов был и есть. ) Отрывок тот же, полнее из тетради « Бог родился в России »( продолжение) . ( 36, 37 стр. ) Учитель писал : « А когда Иисус Христос зашел в пустыню там где небыло ничего он тоже ат людей отказался их надо было кормить а впустыни дикои свиня бегали так что ему были люди помеха они его бросили он с учениками пробирался со своею идеию. она уже прослышалась между военами что есть токои Господин за которым идет масса он нас военов обезаружет Иисус Христос сын человеческий бог земли по горам ходит по воде не тонит значит бог земли. » Света 2020-06-19 20:01

Да , роли разные , Миш. .В общем, в некоторых вещах прав. Да мне и не под силу слишком лезть, . . так , лишь поверхностные размышления мои по отрывку. . Просто попадался раньше тот отрывок, который привела в прошлом своем сообщении , и вдруг недавно вспомнила этот отрывок, когда Серега стал имена Бог Земли включать в свое сообщение. Да, про Макошь, про Велеса и про других, про них Алексей что-либо не мало ведает. Надо когда-нибудь найти мне время что-то почитать про них. Малость читала, но этого очень мало, нужно еще. В одной из легенд говорится, что у божественной коровы родился Велес - получеловек, полубык. Наверное. Велес, в образе Быка, у него функция , видимо, в помощи Роду , Макоши в создании тела или тел. ( слово Тело и само тело произошло от Телец, от Быка ). Еще Велес сопроводитель душ. ( писала:" веле " - душа по литовски.) Возможно. Велес помощник в создании души. Душа имеет свою физику, свою плотность. Душа - это одно из тел. . Не зря Учитель писал, что он пришел для спасения души. Отвлеклась. Может от них, от Рода, Макоши, появилась божественная корова , от которой родился Велес - получеловек, полубык. Учитель писал про какие-то быковы слова : " она заставила про этого человека писать быковы слова ". Грубо говоря, какие-то Велесовы слова ? Учитель и Велес , они разные, но мифологема , образ быка один, у них видимо . .Получается, что не только в Учителе, в Велесе. но и в Иисусе Христе такаяя же мифологема быка. В общем в каждом человеке много мифологем. Учитель прошел все мифологемы. Отрывок. Учитель писал про быка. В рукописной тетради « Бык » Учитель писал: (120.)« Бык сдалика он видет и старается Как автор об этих сил людям Рассказать. Это есть бог всей вселен- ной она заставила про этого человека писать быковы слова он нам всем людям говарит про Иванова. Он у нас между нами такой которого В жизни своей природа не держала. Гляньте на его такой образ на Кого он своим лицом похож Этого нам его история мало дает В этом деле. Мы должны коснуться его полезной практической людям идеи.» То есть, Бык – это Бог всей Вселенной, если верно прочла. Как и Солнце, Бык – это одна из общих мифологем разных народностей. О другом. Эти слова : - Я спросил Христа - близкого друга по жизни... - Я вместо Христа пришел.. Эти слова из какой тетради, и какая страница ? Если можешь, если помнишь, напиши пожалуйста, Миша. Ты не раз эти слова писал. . Не понимаются мной пока :" вместо ". Как это вместо ? . . В смысле, продолжил ? Только Учитель по своему конечно практику , как солнышко , проходил. . Например, мифологема солнца одна , а практика жизненная разная, даже если оба человека русские. . Иисус - западное, а Иванов- русский. А Кристос, Христос, основа -ХР. Христос от слова Хор, от Хорс, то есть от общей мифологемы Солнца . Крест символ солнца. Это многим не новость. . Ну, ладно , заморочилась. . Света 2020-06-19 21:21

Здравствуйте. Благодарю Анну и Антонину за разные выложенные слова Учителя. Антонина интересное написала : « Когда от природы услышал, что он бог искренне удивился, как, я же такое маленькое лицо да еще и вымазанное. » Удивили тоже другие слова на тему Бог: « Бог маленькое индивидуальное тело ». В тетради Школьник 04. 11. 72. Учитель писал (стр. 66) : « Мы себя не жалеем идём в природу вооружённым и нас такого природа принимала в свои живые вещества. Бог маленькое индивидуальное тело оно есть начальное такого не бывалое чтобы об этом думать чтобы у тебя в человеке не было ничего . Из самого себя начинать. Я говорит бог без шапки начал ходил по природе долго всё мыслил соображал для чего это я делал сам об этом ничего не знал . » В другой информации Михаил писал : « Речь относится к эфирной вещественности, близкий к материи . . .Важна конечно. И творить может много чего.» Не плохо написано. Да, речь важна. Речь как речка. Когда говорим, то выдыхаем со словами пар, который - из воды. Когда Учителю « захотелось знать кто же он есть в людях такой человек », то Учителю ответ приходил, он писал : « по буквам отвечает бог». Ему видимо через эфир ответ приходил . Нифека себе , вот это эфир, он вещественный, а знает откуда-то, что Учитель Бог , ведь до высших миров эфир достучался и услышал это. И ведь эфир четко сказал, не исказил, хоть и грубее высших миров. .Да, уж , речь творить может много чего. Скопировала отрывок полнее с теми словами. Был случай , многие слышали, описан в рукописной тетради « Первые минуты » ( 1.01.1977г.) Учитель писал : (стр .34) « Он не возражает от природы ея встреча с Паршеком она ему для этого дала его силы чтобы он ходил по природы она людей всякого рода сама направляет чтобы люди на нём ошибались но блю- дечка фарфоровая оно показала себя через людей правельно они своими руками своими умами ея заставели вокруг Алфавита букв крутится Мы это делали сами люди а и к нам пришел Паршек со своими силами по делу ему захотелось знать кто же он есть в людях такой человек он поставил перед блюдечком свои слова А ему она по буквам отвечает бог ( наш, нам ?) и делал в людях то чего они видели по этой дороги по которой я и шел а людям это же чудо человек наш по снегу ходит голой босека а когда его увидели люди на арене то они во весь голос закричали ля ! » Света 2020-06-20 21:52

Здравствуйте. Не так давно были грозы и дожди , но что они сказали ? Вот бы знать. . . Может поведали грядущее не легкое положение в стране ? Может еще что ? Не хочу нагонять грустнятину. . на носу еще эти выборы, идти не хочу. . Увидела у Антонины в отрывке Учителя про Паршека. Паршек , имя интересное. Оно имеет в себе корень слова « пар ». Недавно смотрела про бога громовержца, про русского Перуна. Слышала, что Перун не воплощался в человека, он один из духов , называли его богом, как и других. .Многие о нем слышали. .Имя Паршек связан с Перуном, на мой взгляд. Да и любой человек связан с этим богом, духом , и не только с ним. Связаны мы и с Велесом, и с Родом, и с Макошью, которые воплощались в человека. И например, от Велеса, у нас , у всех растут волосы на голове. И с другими богами мы все связаны. . Отвлеклась. Например, в Перуне есть стихия огня, а в нас есть огонь, есть тепло. Громкий голос тоже от Перуна. ( В слове громкий есть гром.) Еще. Кроме русского Перуна есть у других народов : Паркунс - прусский бог громовержец, Парджанья – древнеиндийский бог громовержец, у хеттов – Пирва( Перва), у балтов – Перкунас, близкуо к русскому. Пирва ( Перва) , он первый. Созданный дух – он первый у человека, затем – душа, потом тело. Например, в слове-имени Парджанья есть « пар » и « джанья ». Еще. Все знают, что Пар — газообразное состояние вещества . А душа, дух, похожи на образ пара . От слова пар произошли слова: парение, запарка , и другие. . Еще прочитала версии в интернете : слово «джан» («джана», «джаник») — имеет тюркское происхождение: Тюркские языки принадлежат к языкам алтайской макросемьи и широко распространены на территории Восточной Европы и Азии. К ним относятся чувашский, узбекский, турецкий, азербайджанский, туркменский, якутский и другие языки, подразделенные современной классификацией на пять групп. В турецком «джан» — производное от «джаным» — «душа». В азербайджанском — «душа», «жизнь». Версия вторая: индоевропейское происхождение слова: Индоевропейская языковая группа — самая распространенная в мире. Ведущим языком иранской группы индоевропейской языковой семьи является персидский или фарси. Слово «джан», особенно в древнеперсидском, имеет гораздо больше значений, нежели в тюркских языках — сердце, жизнь, сила,дух. Кроме того персидское «джан» созвучно, греческому слову «ген» и русскому слову «жизнь», относящимся к той же языковой группе, в хинди, урду и армянском «джан» . Второй вариант более правдоподобен.» Кроме огня и пара, еще душа представлялась в образе ветра, в образе птицы. Еще. Из интернета, некоторые люди считают: « В отдаленные века язычества молниям придавался мифический образ червя, гусеницы, а ветрам — птицы; душа человеческая роднилась с теми и другими стихийными явлениями и, расставаясь с телом, могла принимать те же образы, какие давались грозовому пламени и дующим ветрам.» В общем, мы все связаны , и все в нас, связаны с предками, с богами, с духами разными, с разными стихиями Природы, которых наши предки обожествляли. Всем крепкого здоровья. Света 2020-06-28 21:26

Здравствуйте. « Учителя она так и не увидела .». . . Конечно у меня Миша не было такой встречи с Учителем . У каждого - своя. . Если верно поняла, то ты был в теле и вне тела одновременно, и его видел. .Мне так не время. . Но у каждого- свое место. .У кого-то больше , у тебя - практики, у меня гораздо – меньше практики, ну и ладно. .Пусть у меня малюсенькое совсем место , но - свое. Раньше как-то писала , что мама отдавала меня в детстве в садик , там ноги нам, детям, обливали. я системой не занималась тогда, а позже статала заниматься. Мама во сне не видела никогда Учителя, но она отдала меня в садик, значит видимо она чувствует Учителя , хоть может не заостряет внимания на этом. Она чуть позже тоже стала обливаться по системе Иванова. . Слышала, что во сне многие Учителя по своему видят. .Мне раз, не отчетливо , во сне Учитель приснился белым и пушистым , как снег . Он зашел в какое-то помещение, там сиденья, как в кинозале. Народу было немного. Я подошла и спрашивала его как правильно дышать. Был мысленный ответ от Учителя : как можешь, или как хочешь, так и дыши. Вчера Леша написал про свое видение. И вспоминаю раньше писал, что он видел образ Учителя на земле – как белое солнце . А на небе , Леша видел Учителя – как образ желтого солнца . . Кажется так не совсем точно помню . . Как-то Антонина говорила , что в Нави Учителя видела . « обиженный народ » . . .Никто не собирался никого обижать , Михаил. .И удирать не собирается. . Ну, ладно, не буду продолжать об этом. . . И ты знаешь, что каждый пишет свое мнение, и что тут криминального, Миша. .?. . И также может написать прочитанное что-то , например вытащить выписку из тетрадей и т. д . . Да, ты и сам знаешь, что никто ни у кого права не отнимал что-то писать , или не писать. . . И никто никого не заставляет принимать или не принимать чье-то мнение. . Строчку Учителя я не разбирала, а просто имя Паршек увидела в отрывке, и по своему хотела написать, но что-то как будто не дописала в том сообщении. . Немного еще сочиню. . В любых словах , или в имени , там много может быть сокрыто. Там не только « пар », там и « пер », Леша прав. . В имени и в духе Учителя - целая Вселенная. . В общем, в имени - есть одна из частичек от огня , от образа Перуна. .У Учителя свой дух , свой огонь, он в земной человеческой плоти. . у Перуна – свой огонь, свой дух - в небесной плотности, и имеет связь с землей и с подземным миром. . Огонь, дух Учителя - на земле, и связан с небом и с подземным миром. Дух Велеса - в подземном мире и имеет связь с другими мирами. Например . Учитель стремился быть как солнышко, многие слышали. Солнце – это общий образ, одна мифологема, которое может быть в каждом человеке, и также одна мифологема, например образ Перуна может быть – в каждом. Но у каждого образы Солнца, Перуна , они свои. .Еще: не зря говорят, что от этого огня, от Перуна, рождены духи и души и обитель их воздух. .А Велес - помощник в воплощении грубого тела человека и тела имени, формы его написания . А также , видимо, он помощник в создании плотности духа и плотности души человека. И. В имени Паршек, в нем может быть еще образ « горы , или скалы ». .Слова : скала, гора, видимо могли произойти от огня , духа бога Солнца. Есть, например многие слышали : Гор, Хор – египетский бог Солнца , и Хорс – русский бог Солнца. У каждого народа образы Солнца свои. У Учителя – свой. .То есть, все имена , образы, они разные Гор, Хор, Хорс, но они созвучны с общей мифологемой Солнца. Или - как одна мифологема Солнца для всех, а понимают все по разному, рисуя свой образ Солнца. .Также и Перун, и другие. . Ты, Михаил , и сам писал, что все из - Света создалось. .и от - Тьмы тоже, а не только от Света, Леша прав. Еще например. Один человек исследовал, говорил, что русские родоначальники - слова Перун. Мне кажется тоже- русские. Но в книге он рассматривает разные мнения, варианты, и пишет еще: « По мнению ( некоторых) исследователей, Перун происходит не от славянского « перун » и тем более не от праиндоевропейского « Перун(т)», а от готского «фьергуни», что означает «гора ». Исходя из их логики, мы могли бы с полным основанием утверждать, что и хеттское « перуна » - « скала » произошло от готского « фьергуни », а может, прямо от имени матери героя германо-скандинавской мифологии Тора, которую звали Фьоргун. .Зачастую Бог Грозы хеттов, Перва, изображался в виде каменной стелы или просто камня, который как бы его олицетворял. » Некоторые говорят , что камень – « каленое солнце», образно. ( кал, кол, коло – круг, диск солнца). Наш один самарский исследователь по камням говорил что-то, называя камень " солнце-лунный". . У Учителя по другому, он называл себя крестом и полумесяцем, многие слышали. Света 2020-07-01 11:36

Здравствуйте. Признаюсь честно, я на тебя обижалась, Михаил. Извини, . .эмоции. . знаю, зла ты на меня не держал. . Все люди в чем-то помогают. .И может я не всегда понимаю , что это помощь . . видимо, манера такая общаться, это не всегда привычно. .плохо понимаю людей . . Ехали однажды какие-то мужики в автобусе , нормально общались, но через один-два слова мат. . Хоть не раз слышала мат, иногда не обращаю внимание, а иногда привыкнуть трудно. Может еще из-за настроения, какое до этого у меня было, или усталость от чего-то, . .да и в общем не известно бывает от чего. .. . Ну. ладно. . . Здесь матом не ругаются. . В общем, извини , за мое. . Света 2020-07-02 06:21

Михаил, удивил. . Ты себя очень хорошо знаешь ? . . « свое » , « не свое » и кто этот-« я », это конечно не простые темы. . Поразмышляю, мысли вслух . .Например, дорога это я ?. . Нет, дорога - она моя. .Тело это я ? . .Нет, тело , оно мое. . Душа – это я ? Нет, душа, она моя . . Образ – это я ? Нет. .Искра – это я ? Нет. .Но может мой образ « я » - это быть какая то « искра », « луч » от Создателя. .И с ней , то есть со своим « я », опыты какие-то переживает человек , или просто живет. . Человек это « я » ? Нет . Человек это дух ? Нет. У человека что есть ? У человека есть: его - я, его- дух, его- душа, его- тело . Ну, и конечно есть свои опыты , и т. д. .Ну, ладно . . Теперь о другом размышлялки. . « я » – это не задача . . Но есть мой ( свой ) интерес. Мой интерес – это мои задачи в данный момент заниматься русским языком и тетрадями Учителя . А так же задача поддержка отношений с родственниками, с другими людьми , и т. д . . Задач может быть много или мало. .И конечно, такие мои некоторые задачи могут совпадать, например с здачами Алексея , с Антониной, с Анной, с Вячеславом , с Гумаром, и может еще с кем-то, с кем задачи мои перекликаются. . Алексей, Антонина, Вячеслав , и другие люди порой помогают мне, и это хорошо. . Ну, уж не обижайся, Михаил, если с твоими задачами не совпало может. . Еще. . « свое» , « не свое » . .Ведь можно и про систему Иванова сказать, что это не мое. . Так, разберемся. . Закалка это Учитель ? Нет . Закалка его , но закалка это не он. . Закалка это я ? Нет. Она может быть моя , если закаляюсь . . Система это я ? . . Нет , не я . .и система , она - Иванова. . Система - не моя . Но к ней душа « лежит » , то есть – это как бы уже « моим » стало, но организовала систему не я . . « схватила » ее и пошла . . Ну, ладно. . И . . да , Учитель это Учитель , это не Света, Вася , и т. д. . Света это Света, Вася это Вася. . . Малость что-то выяснили. . .Совпадает с тобой то, что одной системой Иванова занимаемся. . .Ну, ладно, хоть не совсем ты « отшельник », Михаил. . . .шучу. . . Света 2020-07-02 21:30

Здравствуйте. Мне не надо никаких "чмоканий". . Если бы было надо, то давно ушла бы из форума. . Я молчу или отвечаю когда " перегиб " или когда " не перегиб "- то есть когда просто размышления. . Ты можешь читать, а можешь не читать мое. . В последнем сообщении твоем вроде нет таких " перегибов ". .Но про других зачем так ? - это у тебя уже " софистика" получается . .Про других так пишешь , конечно я не указ тебе , не в праве, твое дело, . .просто совет, если нужно. . Отвлеклась. люди , я думаю, если нужно сами за себя ответят, или что другое поразмышляют. . .. И тебе никто не в праве запрещать что-то изучать, не изучать. . Вот пристала . . Не буду заморачивать. . Ну, да ладно . . . . . . . Написала : " про других так зачем ? " - это я уже пишу вопрос , например в защиту других, значит пишу уже про других. . похохотала над своим размышлением. Совет дала тебе раньше, а сама не всегда выполняю . . Ну, ладно . . . Света 2020-07-03 09:13

Re: Здоровый образ жизни - новый приоритет России - Новости

Здравствуйте. Не плохие сообщения здесь у людей. И не только здесь. Можно изучать русскую традицию, Учителя и что -либо другое, и это нормально. Человек всегда что-то изучает или не изучает , и это хорошо. Например, интересные мысли человека здесь : " Мы видим до этого слова, во время этого слова и после этого слова". Да, все можно видеть по разному, даже одно и то же слово по - разному. . . . . . Да, и тема очень трудная: правда, не правда. . Иногда мы можем вспомнить какую-либо цитату любого человека , или например из тетради Учителя, написать ее, хоть и не точно , но все равно можно по разному ее крутить . . . Еще. Например , есть слова : « Иванова окружила неправда ». Можно подумать сначала , что Иванов несет не правду, но это не так . . А его не правда просто окружила, а Иванов сам несет правду . Полнее отрывок из тетради Доктор будет лечить. 21 апреля 1966 года . Учитель писал : « и самое главное не знаем зачем наше дело Врач его военная команда он пути стоит одно этого больного надо дорогу изолировать у нас место очень для этого много есть мы 161. сваим всем не помогаем а мишаем Иванов а окружила неправда он ставит перед собою неужели она будет сильней Иванова просьбы успомнил Алмаз сказанои слова Ивановым вы не лезте до меня просил Алмаза Иванов Алмаз учёный человек а что Иванов по их всему лежащие на земле дерево у Иванова мудрость находчивость он не думает как мы определяем А точно не знаем. наша дело команда Я врач не сумел тащит за руку Иванова » Учитель также писал примерно так про то , чем он занимается : она была и раньше и сейчас и в дальнейшем . . . Еще. Увидела написанную не дословную фразу Учителя в другом разделе: « Люди должны стремиться увидеть меня таким каков я есть в природе. ..» То есть увидеть Учителя и любого человека какой он есть. . .М, да, . трудная задача. . И действительно. Мы должны стремиться увидеть. Но Учитель Иванов может увидеть каков он есть в природе, себя, в полной натуре, только он сам. .И любой человек может стремиться увидеть себя , в полной натуре себя сам. А Учитель и Природа каждому помогают. . Да, Учитель это Учитель, а например племяшка это племяшка. .И. Поскольку мы все связаны друг с другом, то в племяшке может быть Учитель , а в Учителе – племяшка, и также другой человек. Человек любой может только посмотреть на Учителя, на него или в него, нарисовать образ, как-то постараться приблизиться, но образ конечно отходит от натуры . Может посмотреть, нарисовать, идти пробовать по его следу, развиваться. Но человек любой, развиваясь, или не развиваясь , он будет таким , какой он есть в природе, или какой он должен быть. Это не плохо и не хорошо, а какой он есть. . Грубо говоря, это все разнообразное собрание из всех нас – это есть весь Учитель, каков он есть в природе. Он – это мы все, и в то же время Он другой в отличии от каждого из нас. . . У каждого человека свой характер, у каждого свой ум, у каждого свое мнение. . Например, изменилися какие-то люди , так изменилися, не изменилися, так не изменилися, ну и ладно. . итак и так , это не плохо и не хорошо . .бывает любой человек то такой, то – другой, разным. Все мы такие-то, и это не хорошо и не плохо. . многое в каждом человеке понамешано, и все мы связаны друг с другом . Трудность иногда в том, чтобы каждого человека и себя принимать такими какие есть, как есть сама природа, заложенная в каждом человеке. А природа в каждом, она разная, и в то же время есть в каждом что-то общего со всеми. . В теории мне легко конечно сказать что-то , например, что всех людей желательно принимать, или что -то другое. . По себе знаю, что трудно , не всегда, не все в людях принимаю. .Это не плохо и не хорошо. .Пока как могу. . Повторюсь : мы все разные и что-то общее есть у всех. . Света 2020-07-08 06:54

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. . .Эх, . .мужики! Вячеслав, давай-ка не горюй ! . .К тебе Алексей хорошо относится ! Я уверена в этом. Да и к Мише – хорошо, не горюй тоже!. . Да и к другим людям он тоже – хорошо . Не собираюсь обожествлять кого-то, но Алексей многих людей старается принимать такими, какие есть, . .было мной замечено, и не только мной. . .Эх. .Что-то Алексей не показывается, тоже не известно , что у него на душе. . он да, . .ведь он может сказать примерно так: « А ерунда все эти , разборки . . » А сам , поди , переживает за вас и за других людей. . . . Ну, ладно. . .Не каждый же день у него возможность писать. И Гумар что-то там переживает , пусть не горюет. Он с Уанни общался, который часто занят, и поэтому не всегда есть возможность писать. . Ну, ладно. мужики , . .разберетесь сами . . Еще. Антонина полезным письмом душу тронула, она писала в разделе совместная работа с тетрадью. Еще видео не плохое здесь . Ужас, на видео говорят когда настоящую победу подписали : « Настоящая победа во второй мировой войне была зафиксирована в июле 1944 года в маленьком курортном городке Бреттон – Вудс в США где собрались американские банкиры . Они подписали бреттонвудские соглашения, которые работали до марта этого года. они были основой финансовых расчетов из которых изымался в качестве реперной точки золотой стандарт и вводился в качестве мировой резервной валюты – доллар. Доллар победил...И к этому моменту в США было до 70% мирового золота ...А мы заплатили, официально признают уже- 30 миллионов жизней ...У нас выбора не было. И мы конечно земно кланяемся ветеранам, которые работали вот в предложенных обстоятельствах. Они землю свою. Мать свою защищали. » Света 2020-07-09 20:45

Re: Здоровый образ жизни - новый приоритет России - Новости

Здравствуйте. Это хорошо, что у тебя , Гумар, способности разные, например к преподаванию. Но. Было раньше другое, не было « господинов », не было« лидеров », не было « князей», не было «королей». . Был просто народ (городская община, военная дружина), они самостоятельно решали многие насущные вопросы. Люди жили небольшими группами, где многие знали друг друга . Было , например, вече , которое состояло из разных человеков ( мужчины ), они были с опытом не малым. . То есть. Ты , Гумар, стал не лидером , не королем , а был один из людей народного собрания, может быть. Не известно. .А потом не знаю как у вас вышло. .Может не было просто надобности дальше встречаться, или что другое, не могу знать. .А ты уж сразу определил какие люди, а может не так. . Ну, ладно, за тех людей не могу сказать, ты с ними общался, а не я . . Света 2020-07-10 07:53

Здравствуйте еще раз. Ну, да, Михаил. . Грубо говоря, мы , ну может не « посредники», а следующие идущие по его следу, по следующие, последователи . Поэтому мы стараемся идти за Учителем, а не впереди его и не вместо него. Конечно Учитель бог, не « король». В общем он пример жизни. Люди , идущие по следу, могут стать как « вестники ». Говорят, что «вестниками» считали « ангелов ». Но люди не ангелы. Считают, что слово « ангел » созвучно с древнеиндийским именем«Ангирас», который существовал задолго до появления слова « ангел». « Ангирас» считался посредником между богами и людьми. Ангирас- сын бога Брахмы. Люди могут быть Сынами, если заслужат, например Сынами Учителя Иванова. Еще. Слышала, что славянское «л» переходило в древнеиндийское « р» . И слышала, что в словах буква « б » переходить могла в « в » . Например исследователь один говорил : « Брахма – Блахма. Из второго: Блахма – Влахма. Влах – это Волох, так же как «град» это « город». Волох созвучен с Волосом, с Велесом, который в образе быка, медведя представлялся . Учитель конечно не Брахма и не Велес. Но может родственность духов есть, одна мифологема « быка », но они разные – «быки». Вспоминаю, повторюсь : У Учителя есть тетрадь» Бык» - бог всей вселенной, он его называл. Учитель себя называл этим образом « быком». .Мы люди тоже можем быть разными « быками» , « медведями ». « тиграми », «козлами» . . Похохотала: ты « медведь» – Миша и «козерог», кажется по горскопу . А я « бык »-«овен» по гороскопу. Алексей – «тигр»-« овен». Гумар вроде – «близнец». Вячеслав кто, не знаю. Антонина, тоже не помню кто, кажется - « скорпион » . Ну, ладно, речь не о гороскопе веду. . Отвлеклась . Слово « вестник» , « весть» созвучны со словом «вече» . Вестник что-то говорит. На вече тоже говорят. Слышала . Оказывается, есть : богиня Вяч – Вач древнеиндийская, а точнее ведийская. Говорят, что это богиня речи. Вяч – Вач переводится – « речь », « слово ». Исследователь говорит: « не следовало бы переводить то, что понятно и так. « Вяк», « вякнуть»,» вякать» - это просторечные «говор», «сказать», «говорить». В общем слово « вече », произошло от слова «вякати», « вакти» . « Вече-вяче» это « говорильня», место , где можно « говорить, обсуждать». Света 2020-07-10 22:07

Да. Среда у всех разная , но они, среды, связаны. Учитель связан со всеми людьми и с образами "богами". Он не отделен. . И. Ну, да, на порядок выше Учитель Иванов, в смысле например практики больше. .Но мифологема, например быка одна в природе у всех, но все они разные эти быки у разных народов, это да, про то ты и говоришь. Русский Велес - бык близок к Учителю , но Велес это не Учитель Иванов, это да. . Да. в Учителе Иванове много мифологем , которые он прошел по своему , как ты тоже и говоришь, что в нем: лев, бык, орел, , и т. д., мифологема солнца, и др . . Света 2020-07-10 22:42

Здравствуйте. Дополнение может почетче к прошлому своему сообщению. Учитель не из « западной» среды - не из среды Иисуса Христа, например. .И например, Учитель не из « восточной» - не из среды Кришны . . Среды разные. Например «западная», «восточная» среда, « русская» среда. .( опять не четкость, стороны света и другое намешала. .). Вообще, среды «русские» разные. И в общем ,« западная» - она тоже « русская» , но « западная» - она далекая от той «русской» среды, где обитают например Велес и другие. . И еще. Учитель может быть не обязательно в той « русской » среде, где Велес, но к нему БЛИЖЕ, чем к среде Иисуса Христа, допустим. Учитель ближе к русскому Велесу, но У Учителя своя « русская» среда конечно, в отличии от Велеса, от Иисуса Христа. И вообще можно брать имена Иисус « Христос» и «Христос» , это не одно и тоже. . ( И может например, заслуженные : Вася Велес и Иван Велес, они разные. И заслуженные например: Христос Иван и Вася Христос, они тоже разные. . .Христос , Кристос , крест- символ, мифологема солнца у всех одна, но все люди « солнцы» разные. Также и с символом, с мифологемой» быка». Одна мифологема " быка", но " быки все разные.) . . Отвлеклась.« Христов » заслуженных может быть не один, а например Ииисус – один такой» Христос» . И Иисус, может быть не только « Христом», но и « Быком», «западным» быком, но не как Велес, и не как Учитель Иванов. И.То есть, например Иисус Христос – это не Учитель Иванов. . И.Какой-нибудь заслуженный в природе Иван Велес - это не Учитель Иванов, но заслуженный Иван Велес (" бык", ") и один и тот же человек Иван Солнце( " христос") , то есть Иван ( "солнце и бык ", и не только , " орел" и т. д ), этот Иван, он может быть ближе к Учителю Иванову ( " быку ", " христу"), нежели чем к человеку Иисусу ( " христу", " быку" , " орлу" ). . . . заморочила. . . То есть , в общем, Учитель Иванов – один такой Учитель, таких больше нет. Ты, Миша тоже про разницу говорил, например Христос – это другой. . Значит все среды действительно разные. Но , они , все « русские» среды связаны. Среда « русская» Учителя связана с другими «русскими» средами: связаны с восточными, с западными, с южными, с северными. Ну, ладно, четко все равно не определить. . Света 2020-07-11 07:10

Здравствуйте. . . Вообще пыталась сказать в том сообщении про разницу. .но почти не получилось, непонятки пишу. .Да и , конечно много что нужно изучать, хотябы почитать про разные образы кого-то. . Да, Учитель Иванов – не Иисус Христос и Учитель Иванов – не Велес. Я про это старалась сказать в том сообщении. Википедию я не читаю сейчас, и когда писала последнее сообщение я не читала википедию. Это было мое сочинение, запутанное. Про вече когда писала, то одним историком немного пользовалась. Алексей писал : « Учитель сравнивал себя с Христом, и в тоже время говорил: "я не Иисус Христос, которого вы распяли". Так же обстоит и с быками - образами персонажей мифов.» Все верно . . И. Не спорю. Конечно все поверхнастное мое разбирание, только какая-то малость. . Например. Есть разные духи, и некоторые из них воплощались. У разных народов духи и образы свои . Например, у разных народов образ « быка », он разный: египедский бык Апис с солнечным диском, он такой-то , а русский бык Велес , он другой уже. а также у других - другой. . Человек мог поиграть в роль « быка», но он не бык и не Велес, и не Апис, конечно. И Учитель Иванов это Учитель Иванов. Еще. Например, дух – это дух, это одно, есть дух Велеса, дух Макоши и др. . А человек- это человек, это другое , в котором есть свой дух. . Человек может играть в Велеса - но Велесом он не станет. Велес это Велес. Про другое. Библейский Иисус, он отличается от реального. . У Учителя он свой в тетрадях описан. . Например. Учитель и Иисус Христос играли в богов земли. Играли по – разному, и они разные - боги земли. И у Учителя практики в природе больше. Находила слова из тетради « Бог родился в России »( продолжение) . ( 36, 37 стр. ) Учитель писал :« А когда Иисус Христос зашел в пустыню там где не было ничего он тоже ат людей отказался их надо было кормить а впустыни дикои свиня бегали так что ему были люди помеха они его бросили он с учениками пробирался со своею идеию. она уже прослышалась между военами что есть токои Господин за которым идет масса он нас военов обезаружет Иисус Христос сын человеческий бог земли по горам ходит по воде не тонит значит бог земли. » Еще. Иисус Христос играл в образ « солнца ». И не известно играл ли Иисус в роль» быка» ? Моисей видимо играл в роль « быка». По крайней мере знаем , что Моисей быка почитал. А Учитель многие роли играл, не только в « быка», но и в « солнце», в « козла », и в другие роли. . В общем, каждый человек играть может роли по своему свои. И играют по разному в одного и того же персонажа разные люди . . У предков конечно это не просто образы. И да, мифы - это программы развития для каждого человека. . Мифы – это какой-то образ кого-то, чего-то. .Например. У каждого народа есть свой образ духа , похожего на быка. И есть еще настоящий бык животное в природе. Еще. Когда в прошлое сообщение писала, иностраанное имя « Христос » меня может запутало. Не надо было мне образ « христос» всовывать вместо образа « солнца » . . Видимо «христос» слово произошло от « кристос», от « креста » солнца. Но «христос» , этот образ отличается от образа « солнца» уже конечно. . Ты , Алексей, подходящее слово « роль » нашел, придумал . . И хорошо. . Например, может надо было так написать: допустим, какой-то Иван может играть в роль быка по своему, в солнце по своему, и т . д.. Иисус, он другой , и он играл в роль солнце по своему. И может играл и в быка по своему ? а может не играл . .Моисей видимо играл. . Иван, Иисус, это про человеков речь. . А Велес это Велес, это один из обожествленных образов, и также есть другие образы . И Христос это Христос, это один из обожествленных образов. Света 2020-07-11 22:15

Ну, да , Христос - русский или славянин, многие говорят. . И да, слово "Христос " - добавление к имени Иисус, эпитет , или образ , что ли. . Соглашусь. Света 2020-07-11 22:58

Здравствуйте. Опять пристану. .Повторюсь немного. Конечно Учитель- он не Велес и не Иисус Христос . Учитель Иванов это Учитель Иванов, таких больше нет. О другом. Говорят, что Иисус Христос – у него может другое имя – Радомир. Но видимо нет, не Радомир. Хотя людей, играющих в Христа было может несколько. Может и был один из них – Радомир. Например, в библии тоже не один описывается. Но это в библии. и это у исследователей - Радомир. . У Учителя может быть - другой. Учитель описывает про Иисуса Христа, говорит конкретно про имя Иисус. . Ну, ладно , про Радомира не знаю, не разговаривала с ним, но раньше слышала, вы мужики упоминали давно о нем. ..Если русский, то почему Учитель берет не русское имя ? Чтобы было нам понятно ? Потому что нам вдолбили раньше только из библии. Да. Видимо Иисус- русский , многие об этом давно говорят. Его рисовали даже в виде русского крестьянина, ты Алексей говорил об этом. И да, слово "Христос " - добавление к имени Иисус, эпитет , или образ , что ли. . Теперь еще про другое. Еще немного повторюсь. Еще раз приведу слова из тетради « Бог родился в России »( продолжение) . ( 36, 37 стр. ) Учитель писал :« А когда Иисус Христос зашел в пустыню там где не было ничего он тоже ат людей отказался их надо было кормить а впустыни дикои свиня бегали так что ему были люди помеха они его бросили он с учениками пробирался со своею идеию. она уже прослышалась между военами что есть токои Господин за которым идет масса он нас военов обезаружет Иисус Христос сын человеческий бог земли по горам ходит по воде не тонит значит бог земли. » Мы знаем , что Учитель Иванов бог земли. Получается, что и Иисус Христос – это бог земли, видимо посвящение прошел . . Но Иисус и Иванов , они разные боги земли. . Библейский Иисус , он может не бог земли . Не известно. Хотя про какого-то Бога земли в Откровении упоминается . Может упоминается про Отца Иисуса, а может все-таки про Иисуса, а не про Отца. В библии пишут в гл.10.10 « И взял я книжку из руки Ангела и съел ее; ..» Далее пишут в главе.11.3. : « И дам двум свидетелям Моим , и они будут пророчествовать тысячу двести шестьдесят дней , будучи облечены во вретище. 11.4. Это суть две маслины и два светильника, стоящие пред Богом земли.» Говорится, что какой-то Ангел даст двух свидетелей , видимо тоже Ангелов даст каких-то, которые стоят перед Богом земли. Какой в библии Бог земли ? не известно. Возможно от которого Иисус родился ? или он Отцу по духу родственен . . У Учителя про бога земли - Иисуса Христа написано по другому конечно. У Учителя и у реального Иисуса могут быть разные Отцы? . . Может нет. Может один у них Отец и про Иисуса говорится, что он сын человеческий. Повторюсь. Учитель Иванов говорил : « прослышалась между военами что есть токои Господин за которым идет масса он нас военов обезаружет Иисус Христос сын человеческий бог земли.» Но Учитель по своему описывает , конечно не как в библии. Теперь про другое. .Если Иисус Христос играл роль в бога земли по своему. Учитель играл в бога земли по своему. И Учитель говорил, что каждый человек может стать как он, как бог земли . .Если играл в бога земли, то по аналогии , например, Иисус мог играть и в роль быка? Не известно, но в бога земли он играл и в бога солнца играл. Вообще, видимо каждому человеку может быть дана возможность играть и в роль «быка» и в « солнце» , и в другие роли. .Каждому, потому что Учитель Иванов говорил: становитесь как я. И в то же время любой человек – это не Учитель Иванов конечно. у каждого человека другое свое имя, свой дух, свое тело. . Отвлеклась. .В общем, Иисус Христос в роль быка может и не играл, хотя была дана возможность может быть ему. . В общем, не известно многое. Но Учитель в роли быка, солнца, полумесяца и во многие другие роли играл. Сейчас по другому написала. Конечно сочинялка, но старалась сказать : Христос это Христос, он не Учитель Иванов. Учитель Иванов - это Учитель , он не бык, и т. д. Но роли быка и другие разные роли Учитель Иванов играл. и может Иисус Христос в быка играл. . Но не знаю так ли надо было написать . . Ну, и ладно. .. А то получилось раньше христос не христос, велес не велес. . запутала всех , хотя я разницу там пыталась сказать, но почти не получилось. Ну, ладно. . А то увлеклась, уперлась, как " бык". Света 2020-07-12 05:57

( Раньше видео человека в саркофаге смотрела, еще раз пересмотрела. ) Конечно Миша не утверждает на сто процентов. И хорошо, что натолкнул, чтобы посмотреть разные видео. И Алексей наталкивает часто на некоторые вещи. Вячеслав тоже наталкивает, жалко что пока в « подполье» ушел, но думаю, что появится. . Да и другие люди наталкивают на что-то : Антонина, Анна , Гумар и другие люди . Могу лишь сказать, что толком не ясно про Родомира. Сравнивала что показывает фото Левашов, он показывает лик Христа , но лик не особо похож на другой лик-на лик Родомира, из другого видео и который в статье, Лик, который в саркофаге лежит, у него на голове типа диадемы-короны, в левашовском фото нет на голове ничего , кроме волос. И в саркофаге, у лика нос короче, чем на фото , которое показывает Левашов. В левашовском фото лицо длиннее, поуже . . Вообще два разных человека, если сравнивать то, что лик в саркофаге и фото , которое у Левашова. И показывают не одну, несколько фоток с ликом в саркофаге, и даже там будто некоторые расхождения. Борода у одного короче. Может когда человек тот " как во сне ", у него волосы растут, тело же нетленное? А может не растут, может это лики тоже разные. Не знаю , правду ли говорят, что якобы Левашов вступал в телепатическую связь с Радомиром. Может и вступал. Но фотки разные. И получается толком не известно Родомир, он Христос ли. . Русского человека нашли , это да, в это я пока верю. https://www.youtube.com/watch?v=rNPAtuhctiM Николай Левашов демонстрирует лик Радомира Иисуса Христа. https://www.youtube.com/watch?v=5xMgOBbwJ3o Запретная археология. Радомир! ( На видео говорят , что Левашов вступал с Родомиром в телепатическую связь, задавал ему какие-то вопросы, и Радомир что-то по русски говорил. Но что говорил и какие вопросы задавались на видео не говорят. ) То букву " а " пишут, то букву " о " в слове-имени Радомир , или Родомир. Тут разница конечно. В одном имени читается слово -" род", в другом - рад , рада. В обоих случаях еще есть слово " мир ". . Говорят : «Маг Радомир или Маг Яромир является археологической находкой которой по одним данным 12 тысяч, а по другим около 1000 лет. Радомир найден на территории современного Ирана. Известно, что иранские власти хотели построить здание, и в ходе раскопок было обнаружено 3 саркофага. В одном саркофаге были обнаружены 5 книг из чистого золота и карта древней Руси, во втором находилась сила, которая защищало тело мага, а в третьем лежало тело самого мага. Все события происходили в Иране, а если точнее в области Курдистана. Эта информация очень не точная, потому что никаких документально запечатлённых сведений нет. Эта информация была совершенно недавно рассекречена и Валерий Чудинов рассказал эти сведения. Вместе с золотыми книгами была найдена карта древней Руси того времени. Интересным фактом является то, что он мало того, что живой, так ещё и ученые утверждают, что может проснуться. Существует легенда, которая гласит, что в древние времена было четыре мага, которых погребли под землю в разных частях планеты для того, чтобы помочь человечеству в нужный момент. И Радомир является одним из четырех магов и проснется он только тогда, когда будут найдены все четыре составляющие. Легенда очень красивая, но во всех историях тысячи пробелов, и иногда даже кажется, что это вообще полный бред. Может быть все потому, что информация о соб.ытии секретная и только какая-то часть этого правда. Некоторые предполагают, что этот человек верховный жрец бога Яра (славянская мифология). Некоторые ищут правду даже на египетских пирамидах(якобы надписи на саркофаге совпадают с надписями на пирамидах). Не для кого не секрет, что и пирамиды в Египте имеют очень много загадок, но человек которому 12 тысяч лет вообще за гранью фантастики. Но есть такой Итигэлов Даши-Доржо – буддийский лама, который подобно Радомиру находится в анабиозном сне, но ему около 200 лет, а не 12 тысяч. Некоторые считают, что первый кого так нашли был Итигэлов, второй Радомир и остаётся ещё двоих найти. И эти два недостающих звена должны быть: один афроамериканец, а второй индеец. Если все это правда, то получается, что наши предки были более развиты(больше знали), чем мы сейчас и самое интересное впереди.» https://biobloger.ru/mag-radomir.html Статья про Радомира. https://my.mail.ru/mail/777s.sergej77/video/278/19396.html Славянский Маг Радомир пробуждается! Кто были наши Предки. Света 2020-07-12 12:47

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Понравилась фолклорная песня , рок-группы : Faun , песня : Sonnenreigen https://www.youtube.com/watch?v=kuDnAb7qn_4 Называется: "Солнечный хоровод (Лугнассад) ". (перевод этой песни Андрея Тишина: https://www.amalgama-lab.com/songs/f/faun/sonnenreigen_lughnasad.html) ( Немецкий язык мне не нравится, но язык в песне не раздражает.) Еще песня : https://www.youtube.com/watch?v=zOvsyamoEDg FAUN - Federkleid , называется : "Оперение ". https://www.amalgama-lab.com/songs/f/faun/federkleid.html (перевод этой песни Андрея Тишина ) Русская песня Жива жива матушка: https://www.youtube.com/watch?v=PCJ9MiZuE_4 Песня : "Курочка ряба": https://www.youtube.com/watch?v=ttOm7EEzyu4 ( Кавер народный ансамбль "Поверье" и фолк-проект "Репа". ( правда музыка сочинена , будто из иностранной музыки взято, но спели по русски не плохо, артистично. ) Песня : https://www.youtube.com/watch?v=mbEzDxbOyZ0 Дарья Волосевич (13 лет), называется - "Небо славян". ( Сила Духа есть в этой песне и на ее сильный голос реагирует тело.) Света 2020-07-12 15:04

Re: Здоровый образ жизни - новый приоритет России - Новости

Здравствуйте. Антонина писала не плохие мысли в жен. логике: «Иду к почтовому отделению для отправки посылки, обгоняет меня молодой человек, сделав еще пару шагов, останавливается, поворачивается в мою сторону, спрашивает:"Вам помочь?" От неожиданности я растерялась, быстро спохватилась поблагодарила юношу, сказала, что уже пришла. Он ушел дальше в свои дела, заботы. Просто случайный прохожий. Его внимание,желание помочь, готовность прийти на помощь согревает, как солнечные лучики тепло человеческой души.» Еще. Не плохие мысли: « Но будь она самодостаточной - не понадобилось бы и Богу приходить на землю. Все бы люди сделали сами. Однако нужно отдать должное, что лишь Россия и смогла опору Богу предоставить в его приходе. .» . . ну, да , прав , до самодостаточности нам еще пахать и пахать. . в каждом что-то есть, и каждый для чего-то нужен, хоть маленькое , но что-то делает как может . . Еще. В разделе совместная работа с тетрадью.. Серега взял предложение с неплохими мыслями: « Именно эти новые взаимоотношения и побудили пассажиров и проводников в поезде относиться к Учителю с уважением и почестью.» Люди отнеслись с уважением к человеку не случайно, и это очень хорошо. Видимо, люди при Учителе проявили свое заложенное природное естество, которое и в их предках есть, и в современных людях, и есть в природе с ее духами. Проявилась связь со всем миром природы, они и Учителя и других людей постарались воспринять такими какими они есть в природе. .Восприняли не по каким-то канонам, меркам. . Еще Серега писл не плохо : « А побудила к этим новым взаимоотношениям Природа.» . . .Соглашусь, да, природа . И действительно, природа, она везде, все из природы, и люди в ней и духи, и другое. И природу иногда считают « врагом » и не врагом».То есть, многое что можно и так и так считать. А естество оценок конечно не имеет. И поэтому люди иногда, например принимают , грубо говоря « едят» то , что есть в природе. Света 2020-07-14 07:47

Здравствуйте. Сейчас немного читала одну запись, Гумар. .И тоже думала про образ « лентяйка или лентяй » : принято считать, что если «напала » лень, то человек ничего не делает. .А оказывается - делает. правда - с ленью, но делает. . Вот уж не думала, представляешь, есть еще оказывается похлеще, чем образ Лень , есть – Отеть. . Считают, что ОТЕТЬ — образ наивысшей степени лени. . Отеть - в нем как будто есть слово " отек " , . . м . . да, уж . . Легенеду нашла одну в интернете: « Лежали Лень и Отеть под яблоней. Лень и говорит:— Вот если бы яблоко упало мне в рот, я бы его съела. Упало им по яблоку в рот. Лень стала жевать, а Отеть говорит:— Ну как тебе, Лень, зубами-то двигать не лень? Загорелась яблоня от молнии, Лень и говорит:— Давай немного от огня отодвинемся, чтобы не сгореть. Пошевелилась Лень и отодвинулась от огня, а Отеть ей говорит:— Ну как тебе, Лень, шевелиться не лень? Так Отеть от огня да голода и сгинула, а люди остались с ленью жить. С нею и работают, и учатся». О другом . . Еще оказывается духи Спехи есть. ( От Спехи слово: У-спехи , кто-либо находящийся рядом со спехами . С ними каждый человек бывает. . До-спехи - защита ). Прочитала : « СПЕХИ — неперсонифицированные духи из числа берегинь, помогавшие, споспешествовавшие человеку в его делах, в достижении жизненного успеха. Спехи могли сопровождать человека всюду, но не каждого.» Еще говорят : « Где дела успешно шли, там и спехи были.» Мне кажется, что Спехи мимо нашего Учителя Иванова и мимо других людей не проходят, эти духи, и не только эти, они помогают, они защищают. И Учитель и люди их наверняка иногда ощущают. . Люди могут конечно не подозревать с кем они, и кто влияет на них . Но люди с Учителем , и не только с ним, они со спехами и с другими духами . Люди как могут , так и идут , стараются осуществлять что-то на практике в природе. . Здорово, Учитель видимо умеет договариваться с духами и с людьми . . Да, уж, . . вообще любое дело, не все так просто . .И нужно много «пахать и пахать». . . Вот употребляю например слово « пахать » , а не всегда обращу внимание, что это народное выражение, связанное с « полем ». Выражения берем, а изучать что-то не всегда получается , времени не так много. . Кто-то скажет : « Опять у нее лень » , А другой может произнесет : « Лень. .Ну, ладно, хоть – не Отеть у нее » . . . Ну, ладно . . пошутила над собой и хватит. . Да. . В жизни всегда что-то происходит. . Света 2020-07-15 22:33

Здравствуйте. Не стала мешать в другом разделе. . Человек писал : «Да не обидится на меня. . .» Тот человек вроде и не собирался обижаться. . А другой раньше писал про свою увиденную березу не плохо, про образ духа, который ощущал , а спрашивает для чего-то. Сам раньше писал. . Ну, ладно. .так, мысли в слух. . Про обиду прочитала кое -что. . к этому существу относились с уважением даже. . она ж не виновата. . . да,. .от каждого человека зависит многое. . а она бывает что-то подсказывает. . В интернете интересный отрывок кто-то приводит из « Слово о полку Игореве». Интересны там слова: « Распустила крылья лебедины. .В синем море плеща, громким гласом .О годах счастливых поминала». И. На «просто так» не было обиды . Тем более на выражение своего мнения. Вот война какая-либо, конечно ничего хорошего. .Но вроде на форуме « войны » нет. . . Так . Может эмоции немного, бывают, плескаются у нас у всех. . Эмоции- это « не война ». . Отвлеклась. Пишут : « Обида — мифическое существо, принимающее образ женщины, олицетворяющей выражение отношения к другим людям по поводу их несправедливых, неверных, плохих действий, повлекших печальные, нежелательные последствия, которых можно было избежать. Упоминается как действующее лицо, например, в «Слове о полку Игореве». Уж пустыня скрыла поле боя, Где легла Дажбожья внука сила Но над ней стоит ее Обида… Обернулась девою Обида И ступила на землю Трояню, Распустила крылья лебедины И, крылами плещучи у Дона, В синем море плеща, громким гласом О годах счастливых поминала: «От усобиц княжьих — гибель Руси! Братья спорят: то мое и это! Зол раздор из малых слов заводят, На себя куют крамолу сами, А на Русь с победою приходят Отовсюду вороги лихие!» Света 2020-07-16 07:15

Ну, да Антонина, речь идет не об обиде Маши на Сашу или Саши на Машу . А про нечто большее, полегли на войне люди и осталась в народе обида. В общем, была моя попытка это сказать. . Ты молодец , что не только обрывок прочитала . Да. На «просто так» не было обиды , на ерунду всякую . . Да, и обида не висит в воздухе, и от каждого человека зависит многое, в нем дело как себя вести. . (Я какими-то набросками понаписала. А ты четче выразила, благодарю. ) Да. Обида не в воздухе. Но видимо есть отдельный персонаж , то есть какой-то сложившийся один из духов , а « обида» это как образ этого духа. Видимо « обиду» тоже предстоит обойти , как например другое - «зверя». .А может не предстоит обойти, говорят , что Птица Обида всегда борется с врагами Руси, чтобы не вышло Даждьбоговым внукам обиды. Да, обида может не так романтична, но описали ее не плохо « птицей- черным лебедем». По крайней мере не « чертом » описали. А церковники могут « чертом » обозвать что-то . .Хотя в ранних иконах еще рисуют светлых ангелов и темных ангелов, а не чертей каких-то. А позже уже – черти пошли . Человек менялся, и образы менялись. .Ну, ладно. . Света 2020-07-16 18:59

Здравствуйте. Понравились сообщения Антонины, Алексея . Пристала опять к слову Обида . о бида, в ней « бида » звучит как « беда », которую стараемся побеждать . Победа . В победе есть слово « беда », которую пережил человек. Ну, ладно. . Трудность: образы у духа обиды , образы у духа победы , у каждого духа образов много может быть , прав Алексей. Антонина заметила свое. . Да, нередко я тоже не соответствую желаниям и ожиданиям родственникам или близким . Например. В эту пятницу , 17 июля , приехал к нам из другого города двоюродный брат с женой. Остановилися не у нас. К нам три дня в гости заходили. .Вместе мы все ужинали, некоторые - выпили. Я не пью. И выпивка меня конечно обычно раздражает, даже если веселая обстановка. . Но в этот раз что-то все по-другому. Люди выпили, шутили как-то по своему, а в это время у меня сняло усталость после работы, и почти не клонило ко сну. .В другой день, субботний, в нем были небольшие « чудности », может « загадки », так, по мелочи. . Сначала для чего-то, может и-за того, что поторопились слишком, в общем сначала застряли в лифте два брата и жена одного из них. Они как-то руками открыли дверь и выскочили из лифта. . Вышли сначала они из дому, а потом мы, все остальные. Собралось 8 человек нас пойти. Доехали до парка. Я хотела пойти босичком немного по траве, но многие хотели по асфальту идти, и поэтому не настаивала и не уговорила кого-нибудь идти по траве. Жена брата предложила идти по асфальту всем. .Вообще, отношения у меня с этим человеком бывают по разному, иногда нормальны, иногда не гладки. . Вот и в парке было недолго какое-то небольшое раздражение к ней и заодно - к асфальту. И не стала снимать обувь. . Но опомнившись. И мысленно: « да что ж я так, на какую-то ерунду у меня проскочила маленькая « обидка ». ну не пошли по траве, ну и что. . ». . Далее спустились к реке, а там под песком старый асфальт торчал немного, и я сняв обувь ногой задела, ушибла палец, синяк. .Ну , слава богу, потихоньку проходит . .Отвлеклась. Далее, пришли на какое-то место, расположились на песке. Племяшка недалеко играла с песком , а рядом лежали тапки (ее матери), то есть тапки жены брата моего,( к которой я иногда не равнодушна). . И вот. Племяшка так заигралась, что не заметила, как один тапок утонул где-то в песке. Жена брата спохватилась, заволновалась, что пойдет потом босиком. .Все тоже всполошились, старались тапок ее найти. Я тоже пошла на поиски. И ногой по песку , туда , суда, ищу, прошу мысленно: « природа, духи, Учитель помогите ». Знала, что может найтись ее тапок, но была все же не уверена. .Вспоминаю. Раньше, бывало, иногда находилось что-то для для кого-нибудь и для себя , порой без просьбы. А иной раз лежит вещь какая-то на виду где-то, и безполезно, не найдется никак, как будто кто-то тебя отводит от вещи . . Ну, ладно. Все это мелочи с поиском тапка, но человек чуть не отправился босиком. . Мелочи со всеми бывают. . Главное, в общем, хорошо со всеми пообщались и отдохнули. . А в воскресенье еще ездили на « Царев курган». . Света 2020-07-20 23:21

Здравствуйте. В прошлом сообщении не все написала, надо было мне чуть поподробней. . Агитации почти никакой не было. Сейчас люди мало кто интересуются системой Иванова, к сожалению. если только некоторые люди. Да и делаю я мало. .Ну, да ладно , хоть сколько-то. .Люди редко спросят: « зачем обливаюсь, зачем без шапки хожу , и т. д . ) . . Теперь про гостей. Когда наступила суббота, я думала : « опять нужно будет оправдываться, что не ем , не пью в этот день. И думала, что система Иванова людей, двоюродного брата с женой, думала, что их не больно-то заинтересует, поскольку пиво любят, жена даже курит, хотя они , например как люди, мне понравились. » . .Но оправдываться не пришлось. .Конечно спрашивали двоюродный брат с женой немного: почему не ешь в субботу. Брат примерно так сказал; « ну как же не пить , пить хотя бы надо. В другой день перенесла бы. » Но сказала, что переносить не желательно. До этого двоюродный брат видел фото Учителя на стене , спрашивал : « кто это ? » Немного сказала про Учителя. Я думала он знает про него, а оказывается нет. ( его матери фильм про Учитель давно как-то показывала . Жаль , что она не рассказывала ему про систему Иванова . Но мать его в другом молодец. Она старается в чем-то помочь людям. Она , например не раз нам помогала , посылки , в основном племяшке посылала . девчонка растет, а тряпки нужны были. ). . Также агитации почти не было , чтобы пойти босиком в парке. Так только родителям сказала : « может пойдем по траве, про босиком не говорилось даже. а они не захотели. И думала, что и братья не захотят, не стала спрашивать их. А тут вдруг жена родного брата предложила по асфальту идти. .По траве можно было идти босиком, но рядом за кустами ( ряд кустов растут, где мы шли по асфальту. ) Но все равно можно было пойти по траве босиком , но лень моя, да и рядом идти пообщаться охота было , около 8 лет не виделись, после свадьбы родного брата. Но можно было хоть по асфальту, но лень, и казалось, что могли не принять это. Но оказалось, смогли бы принять они. .В воскресенье в другом красивом месте , в « Царевщине », я немного походила босиком и в роднике искупалась, они это нормально восприняли. Еще в другом красивом месте, на « Вертолетной площадке » жена родного брата вдруг на минут 15 сняла обувь и походила по газону. Племяшка прошлась тоже немного, и просила мать : « можно еще ? ». Мать не разрешила больше ей. Но родной брат с женой по системе так и не решаются. Жена чуть втихаря обливалась в ванне редко , и вроде племяшку немного, и все. ( 8 лет прошло ) . .Ну, ладно, как уж есть. . А двоюродный брат только узнал, и то я мало рассказала. Сказала бросай пиво, может здоровый образ будешь вести. А он в ответ: "пока не брошу, ну может потом займусь". .Потом. .Не знаю займется ли он закалкой, но на фото Учителя он почему то несколько раз поворачивал голову с серьезным видом , без шуток, оглядывался так , как будто за ним кто-то смотрит и следит . ( Задумчиво немного сидел , оглядывался. ). .Ну, ладно . . Света 2020-07-22 07:00

Здравствуйте. Человек писал : « Все в человеке же. » Да, например, про тайну в человеке, что-то про нее писал Учитель. Еще. У одного автора смотрела, и вдруг попалась про богиню Таина : « Таина, или Тайная — дочь Жива — Зевса, аллегория «тайной мысли». У «древних греков» и греков — Атэна; Атэнайа, в русской транскрипции «Афина». (Афина Паллада. Ватикан)». Видимо Закалка – это тоже один из духов Природы. Слово "закалка "наверное отглаголенное существительное , слово видимо произошло от слова закаляться . Набрала в интернете слова: богиня закалка. Вышло неожиданно индийская богиня Кали. В интернете : «Одной из самых известных форм индийской Богини Шакти является Кали. Кали - изначальная Махавидья (Великое знание). Она его хранительница, она и жизнь, и смерть, и начало, и конец. Ведь одно без другого существовать никак не может. Несмотря на свой пугающий вид, Кали милосердна, ведь те, кто погибают от её руки, а это всегда только асуры, терроризирующие мир, возвращаются в её лоно. Таким образом, они получают освобождение. Кали, конечно, гневная форма Богини. Она считается намного яростней Дурги. Появляется эта форма, когда в мире адхарма достигает своего предела, и не остаётся другого способа уничтожить зло. » В общем, Кали - это богиня – разрушения, например зла, или чего-то ненужного, для восстановления порядка . Кали – одна из форм Природы ( Шакти ). Ну, ладно , еще про другое. В слове "закалка" есть «кал». Часть лова « кал» похоже на « кол », «коло»- круг. КОЛО - сакральное имя солнца . Возможно , буква «о» могла меняться на « а». Еще : кали, кал , от нее слово раскаленный, колючий, раскалывает, и другие слова. . Кали это не богиня солнца, но в ней есть образ раскаленного солнца, точнее внутреннего огня. В общем. Оказывается слова «закалка» и «солнце» тесно связаны. ( И. В общем, Солнце , огонь бывает разным, оно созидает и разрушает. И солнце бывает то, которое на небе и бывает то, которое в человеке- внутри , в виде внутреннего огня. И это не новость многим. . ) Ну, ладно, это лишь размышления.. . Света 2020-07-24 07:23

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. У меня тоже очень примитивные знания индийской да и вообще мифологии, и не только это примитивно, « два плюс два » сложить почти не могу. Просто прочитала малость какую-то что-то и решила поделиться, увидела у Петухова написано про богиню Тайну, не знала что такая есть. И решила еще упомянуть про образ слова Закалку, которая очень строга и даже жестка, она как богиня. . Закалка мне показалось, что она чем-то немного похоже, у нее есть что-то от строгой Кали и от строгой богини Тайны и еще от женского божества Суденицы ( не писала про Суденицу в прошлом сообщении ) . . Но это лишь мне так кажется. Не говорю , что это верно про Закалку. Мало ли что мне может показаться . . Не хочу говорить про себя, я пытаюсь только читать, мало совсем. . Петухов много путешествовал что-то исследует , и то говорит, что многое не известно. . Например. Петухов пишет про богов Суд, Род, Див и о женских божеств. Он пишет : « характерно и следующее явление: верховный бог всегда в единственном числе и мужского рода , а сопутствуют ему божества женского рода, их двое или несколько. Например, Див - дивы( девы), Суд - суденицы, Род – рожаницы. ») Еще. Стоял вопрос . От куда Петухов взял богиню Тайна? . .Видимо, если попробовать произнести слово – Атена, то эта греческая богиня напоминает при произношении звуков слово - Таина. . Еще он пишет : « Тайна ! Она явилась пред взорами окружающих Зевса неожиданно, внезапно – в полном боевом облачении, грозная, праведная, воинственная, тайно выношенная и таинственная . На Олимпе назревал « предел сфер влияния»- и Тайна- Афина . непостижимая, непонятная и страшная для других богов, стала опорой и защитницей громовержца. » Света 2020-07-25 08:39

Здравствуйте. Калинов мост, в нем есть « кал», « кали » . .Ох, . .да, уж. . .по Калиновому мосту необходимо пройти, . .ну, ладно, . мне пока не время. . Мужики немного проходили, были временно в состоянии вне тела и в теле одновременно. . Еще в сказках , многие помнят, есть Река Смородина, на которой стоит Калинов мост . . Искала про калинов мост какое-нибудь видео. Попалось видео : https://www.youtube.com/watch?v=YwH-8V_LlvE На видео какая-то женещина говорит : « Калинов мост , это мост , который соединяет миры, мир живых людей и мир мертвых. То есть, Калинов мост – это мост перехода человека из одного агрегатного состояния в другое. .Калинов мост , это всегда считается мост, который соединят мир живых с миром мертвых. Река, которая протекает, если эту реку называть со стороны мертвых, то это река Смородина. Родина есть( в слове) . с мор и родина . С моего рода она ( река ) уходит. .А со стороны живых – это река Дон , она полна живой водой , полна жизни. То есть Калинов мост , соединяющий живое и мертвое, так же как и река, соединяющая живое и мертвое. Поэтому говорят река жизни , река смерти . И в реке есть живая вода и мертвая вода, в сказках есть всегда, помните. ». . Ну, ладно. То есть, например Михаил, и не только он, приблизительно сказали бы: пройти через « смерть» и преобрести качества « бессмертия»: то есть соединить необходимо мир « живых » с миром « мертвых ». Соединить с миром « мертвых», которых нужно поднять, типа « воскресить». . Получается, что необходимо нам заглянуть так к предкам в Навь на «тот свет» , так заглянуть, чтобы остаться на земле в обновленных телах и жить с предками, с воскресшими. . Еще про другое. На видео женщина говорит: « Иван–дурак - это человек самый мудрый в роду. И дух. То есть это, Иван-царевич в данном случае это как , причем еще знаете само слово Иван , если его обратно читать - нави. Иван-Нави. А если еще понимать, что буква « и » писалась по другому немного, да. То есть Иван это как Навь. .Дух Отечества , закодированный такой Иван. Дух, который содержит все знания. .И поэтому именно он мог встать на Калинов мост и сражаться со Змеем –Горынычем. » . . ( Отечество, Отец ). Посмотрела видео и думаю вчера : Иван . А Учитель же в Нави, он писал про Навь. Писал то писал, но имя у Учителя другое . Ну и что что другое, но Он же - в Нави. Утром мысль : « а фамилию Иванов куда дела? И точно в его фамилии есть слово « Иван » - образ побеждающего стойкого Духа, образ закаляющего человека . ИВАН. . ИВАНОВ . . Да, уж. . . .И действительно, про Учителя Иванова и не только про него, про всех написано и в сказках.. .И еще. Слово Иванов , звучит как чей-то . По плоти, по отцу – Иванов. А духовный Отец у Учителя кто-то. Кто ? Может быть Учителя « бык »-Велес родил с Матерью ? В общем, можно и Учителя назвать Отцом, Он им стал . Но Отец Учитель и Отец Велес, они разные, теперь. Но Велес не раз воплощался в теле , говорят. .Возможно Учитель Иванов- это одно из воплощений духа Велеса. . Но у воплощенного Учителя свое тело и свой дух . Учитель стал самостоятельным Духом, который связан со всеми, со всеми мирами . . Отвлеклась. Получается, что Учитель Иванов мог сразиться со Змеем , и своим осознанием овладел мудростью змеи. ( " сразился " , победил , в смысле видимо не убил. .Ведь. Говорят в сказках, что некоторые змеи помогали, например пахали землю. ) И . Антонина писала: « Позже в тетради Паршек-83 март месяц, прочитала у Учителя о предсказаниях Учителей Востока о райском саде, ключи от которого доверены Ивану Стотысячному.» В общем, в Учителе Иванове , в котором Иван, в нем есть множество образов,. . возможно «сто. .» . .« Стотысячный » - это образ множества, видимо. . То есть по количеству не обязательно сто тысяч, а может больше быть. . Ну, ладно. .это лишь мысли. . мало ли что понапишу. .но переходить через Калинов мост мне пока еще не время. . ( Ну, ладно. .Надо сейчас пойти на речку Волгу искупаться ) . Света 2020-07-26 07:58

Ну, ДА . . Смерть - это распад. Во что ее не ряди . . Да. Сказки дают надежду и веру о победе добра над злом. Так о сказках, что они говорят о безсмертии, о победе жизни над смертью, об этом и пыталась сказать. . только мне не время переходить через реку смородину и чтобы обратно вернуться . мне еще рано, поскольку обратно не смогу возвратиться в теле. если только дух и душа останутся, но это не полно без тела. а до нового тела еще пахать и пахать. .. Света 2020-07-26 14:52

Да, не о бо мне. .Четкости моей не хватает. .А ты четко сказал некоторые вещи. . . Света 2020-07-26 15:15

Здравствуйте. Набрала слова в интернете: легенда о созвездии змеи у этрусков. Вышло: легенды и мифы о созвездиях. ЗМЕЕНОСЕЦ и ЗМЕЯ : http://www.prao.ru/Constellations/mif/zmeenos.html Эх, забыла. .Вспомнила, раньше Алексей упоминал что-то о Змееносце. Отвлеклась. В статье , которая попалась , в ней пишут : « Созвездие ЗМЕЕНОСЦА находится чуть к западу от самой красивой части Млечного Пути - той, где расположено созвездие Стрельца. Ближайшие соседи Змееносца - созвездия Змеи, Скорпиона и Геркулеса. Выше всего над горизонтом в его южной части созвездие Змееносца находится по ночам в июле и августе, это самое удобное время для его наблюдения. Если нет луны и ночь ясная, то в этом созвездии невооруженным глазом можно различить до 100 звезд, но только тринадцать из них ярче четвертой звездной величины. Две самые яркие звезды имеют величину 2m. Вместе с шестью наиболее яркими звездами третьей величины они образуют характерную геометрическую фигуру созвездия - растянутый многоугольник. » ( Вспомнила: «Молочный- млечный » путь, рожденный от коровы Земун , Млечный путь описан в легендах, он в общем как рай. .Еще в легендах говорится , что от Земун - родился Велес . .Отвлеклась. в статье говорится, что Змееносец рядом , недалеко от млечного пути . Получается, что УЧИТЕЛЬ , будто как ЗМЕЕНОСЕЦ, и у него есть ключи от рая . Еще о другом. Июль месяц заканчивается, скоро август. В статье написано, что в эти дни можно различить до 100 звезд невооруженным глазом. . Почему-то вспомнила об Иване стотысячном, про которого говорил Учитель. Правда, говорится про сто , а не про сто тысяч. .ну и что, а через телескоп их больше звезд можно увидеть. Конечно телескопа нет. .Ну, ладно. . ) Еще. Далее в статье пишут: « В созвездии Змееносца находится "летящая звезда" Барнарда, имеющая наибольшее собственное движение. За один год она перемещается на небесной сфере на 10",3. Она "летит" по сравнению с другими звездами и поэтому названа именно так. "Летящая звезда" Барнарда - одна из ближайших к нам звезд. Расстояние до нее составляет 6 световых лет, но, несмотря на это, она не видна невооруженным глазом. Эта звезда (9m,7) является холодным красным карликом, излучающим немного света (в 2500 раз меньше, чем наше Солнце). В созвездии Змееносца есть много двойных звезд, но их компоненты можно наблюдать раздельными только в зрительном поле мощных телескопов. Звезда RS Змееносца является, может быть, одной из самых интересных звезд. Она относится к классу повторно-новых. Эти звезды, как следует из их названия, характеризуются тем, что вспыхивают как новые через неравные интервалы времени. Так, например, звезда RS Змееносца наблюдалась в качестве новой в 1898, 1933, 1958 и 1967 гг. Особенно привлекает внимание специалистов то обстоятельство, что последняя вспышка этой звезды как новой произошла лишь через девять лет после ее предыдущего вспыхивания. Когда звезда RS Змееносца вспыхивает как новая, она имеет звездную величину 5m (доступна для наблюдений невооруженным глазом). После этого ее блеск начинает постепенно уменьшаться, пока не становится равным 11m-12m, и ее можно увидеть только с помощью телескопа.» ( Хоть она не видна невооруженным глазом, но почему-то "летящая звезда" напомнила про уход Учителя, про которую говорил Анатолий. . Но вот что еще интересно: звезда RS Змееносца наблюдалась в качестве новой в 1898, 1933, 1958 и 1967 гг., и она доступна для наблюдений невооруженным глазом. Все это не случайно про года, конечно. . Все знают, что Учитель родился в 1898 году. В 1933 году Учитель нашел Бугор, ему пришла идея, пошел в Природу. В другие года что-то тоже происходило, Учитель например написал "Моя закалка" 1958 года ( Я закалился мне хорошо Я не простуживаюсь и не болею.. ) ( Антонина читала тетрадь .) Позже Алексей искал про 60-ые года, про 1967 год. Но я не знала, что про Змееносца он имел в виду, . наверное. . Потом Антонина помогла, говорила про тетрадь «Закалка и люди» 67 года, которую написал Учитель. « зародился в природе бог . . » Посмотрела рукописную тетрадь немного. ( начало )( 67 04 02 ) .) В рукописи : « ..и так люди 120. этого права у природе не полу – чали жили временно явлением они пользовались А между собою не получил ( и, ь) сил боговых 1965 год был в лице в человеческой жизни зародился в природе бог . . » Про года : 1898, 1933 ученые тут не ошиблись, а про другие , может в каких-то ошиблись. Бог зародился в 65 году. . Да, и еще момент : не все года перечислены в статье , только до 67 года, и все , и может 65 год забыли . . И все же на года 1898г., 1933 г., они , ученые, неспроста обратили свое внимание . Еще. Говорят в другой статье : «Змееносец — созвездие не вошедшее в зодиакальный круг.»( Алексей переживал , тоже что-то говорил примерно о том, что не вошло.) Не вошло , . . эх, . . . . . Будто какие-то люди не хотят это созвездие видеть, будто не хотят Учителя видеть, или от других скрывают ? Света 2020-07-27 07:03

Здравствуйте. Миша, извиняй, не всегда твой язык понимаю. . Типа как будто вчера за меня ответил ?. .Ладно, шучу. . Да, Миша, хотела раньше сказать спасибо Вячеславу например за разные видео. Благодарю его. .И.В письмах тоже некоторая польза есть у него и у других. Пересматривала видео «Путешествие в подсознание.», уж нравится мне эти мультфильмы символичные, человек общается со многими существами, и например общается с головой, которая с мыслями бегает , . .про эмоции, . .и другое в мультфильме. . . .Да ладно, Вячеслав, немного раньше были эмоции, ерунда, . . или например к моим домашним тоже мои эмоции бывают. . самообладанию трудно учиться, в равновесие приходить. Вроде учусь, а иногда бац и выскочет, как будто " кочка" попадается по дороге, может это как "чужое" во мне что-то . . Ну, ладно. .Михаил, как и все мы , разный бывает. . Вы: Вячеслав, Алексей, Михаил, Антонина, и другие люди, подмечаете не редко интересные вещи. Хорошо, что вы постарше, и хорошо, что есть у кого-то немного подсмотреть, прочитать, и свое поразмышлять. . Света 2020-07-28 07:06

Здравствуйте. Алексей писал: « Сказывается - это не только проговаривается, смысл этого слова ещё и тот что сбывается. Сказывается - сбывается.» Да, действительно, сказки сбываются, Учитель и другие люди на себе осуществляли, кто как. . Вспомнила сказку "старик Хоттабыч ", писателя Л. И. Гинзбурга. Ее читал почти каждый или смотрел кино. Интересная сказка, написанная в советское время, и видимо за основу взяты часть знаний из каких-то древних мифов о духах. Почему вспомнила про эту сказку, потому что попались слова у Учителя про образ этого Хоттабыча.( далее отрывок привожу.) Например. Учитель писал , что Хоттабыч « уже три тысячи годов прожил он неумираемый а в руках своих такое дело имел с новым желанием хотел этому мальчику служить » Еще, Учитель пишет, что криком кричит о своем деле, и вспоминал молодость, о старике Хоттабыче, которого люди не поняли для чего он должен быть нужен. Нужен не для того , чтобы удовлетворять только добром своим. . И. Учитель как бы сравнивает себя со стариком Хоттабычем. .Хоть Хоттабыч неумераемый и дело имел с новым желанием, но к сожалению мальчик, который описан в сказке, мальчик не знал что еще просить. Мальчик не знал про то, что например можно закаляться , не знал что у природы, у Хоттабыча, такое новое неумераемое можно узнать и выпросить. . А Учитель в отличии от мальчика понял природу, он пошел закаляться. Потом Учитель пишет про себя : что у 79 летнего Учителя Иванова юноша по его учению живёт и купается, терпит, и т. д. . В общем, Учитель понял , что сказки сбываются. И Он понял, что в некоторых сказках, даже не в древнее время, в советское время, говорится, что в них новое есть, есть про неумераемое. . Но нам ,людям, трудно увидеть, и советский мальчик в сказке не увидел это, чтобы таким сделаться как старик. Мальчик на него смотрел и старался уважать старых таких людей лишь только за хорошее добро. Он таким рожден молодежью . А Паршек, у него юноша по его учению живёт, два раза в день купается холодной водой. то есть не только хорошую сторону берет. Отрывок. ( из рукописной тетради : "1977 год, он годам начало", 12 апреля- 5 июля.) « .. А сейчас на дворе солнышко мне приходится вспоминать свою прежнюю молодость я криком кричу об этом деле 15 вёрст расстояние от работы свой дом каждую неделю пешки ходишь надоело так жить А сейчас после сказки Гасан Абдурахман ибн Хотаб он своими действими это утро 17 апреля спасёной мальчиком старик Хотабыч он является этой жизни сказка у него волшебная рука всё сделать этому юноши А юноша воспитан этому времене 19. Старик своею добротою хотел этого юношу удовлетворить добром своим он хотел его сде- лать в учёбе гением он старался этого делать но это не всё ему хотелось другое этому мальчику служил своим волшебством этот старик за его одно спасение в его жизни старик уже три тысячи годов прожил он неумираемый А в руках своих такое дело имел с новым желанием хотел этому мальчику служить а мальчик это понимал что это старикова волшебство он ему что хотел то представлял этому юноши кто уже не знал что просить у него получалось но таким сделатся как старик это сказка она его сделала чтобы наша молодёжь посмотрела и старалась уважать старых таких людей за хорошее добро этот мальчик устрелся с этим волшебником он рождён молодёжи в сказке А вот наш Паршек он старик ему 79 лет у него юноша по его учёнию живёт Два раза в день купается холодной водой со всеми людями здоровляется не проходит ни кого своею вежливостию от природы в людях заслуженый А потом находит бедного человека его опознаёт ему помогает со словами Я мол даю этому че- ловеку за то чтобы мне было везде хорошо 20. Теперь этот юноша в неделю 42 часа не ест и не пьёт в субботу до воскресения если ему надо покушать он для этого выходит до воздуха его тянет через гортань до отказу сам учителя просит учитель дай мне здоровие это у него праздник еженедельно делать самое главное это не харкать не плевать на землю и не пить вина не курить это всё сделал у природе юноша у него есть учитель он его как такового просит он ему помогает он в этом заслужил он делает в природе того чего надо. Есть слова написанои в моей победе проси его т/е учителя будешь здоров кому это будет не надо юноше молодому дак нет уважаемые это мировое значение и т. д. и т.п. Вот где есть истина она одна из всех освещённая в людях. спросите в- зрослого в инженера в математика в Хващевского Игоря он перед учёными на семинаре выступал в Мос- ковском государственном университете он сказал истино Выступал писатель Черкасов он сказал за роль учи- теля Выступала Анна Петровна и Римма они го- ворили людям за поступок ему надо верить его надо делать А когда человек будет думать а потом будет делать у него получится А тот мальчик которому пришлось без всякой мысли он нашёл себя. можно сказать клад какое то приду- маное в сказке небывалое старика счастье оно только жить не сможет 21. У Паршека мысель рождёная природою он сперва подумал потом стал делать его дело показало живой факт на себя он всё испытовал у него получилось он не стал простуживатся и не болеть что заставило человека другого обратить внемание на этого человека А он такой один меж нами мы должны его просить чтобы он согласился с нами с такими безсильноми людями стал нас учить А мы должны в его практически учится он за это всё будет наш учитель мы за всё его хорошие должны кланится ниско и говорить свои слова спасибо он же наш такой же самый человек как мы есть люди Только он природою одарён за своё то что он делал в природе. он заключил договор с колхозами подготовился реализовать эту всю продукцию Админострация насмиялась обст- рыгла А потом сократила За мою идею сделали больным человеком дали первою группу инвалида Я этого не испугался она как мать моя кормительница она мне свою дорогу показала я по ней пошёл » Света 2020-07-30 00:16

Re: Совместная работа с тетрадью "Моя закалка" 1958год. - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Слова Учителя : «.. он же заставил кусочек земельки то делать чего все научились.» ( 18.) Из тетради Моя закалка 1958 года 18 июля, Учитель . Еще из той же тетради про землю : (15.)«. .Я говорит земля у вас заставительница..» Что только у Учителя не найдешь. Учитель иногда писал про то, что человек строит дом на земле, иногда писал про сельхоз работы, про урожай, про пищу, еду, про заготавливание ее на зиму. Писал, что человек пока без этого всего не может. . Бывает что человек готовит еду себе и другим, вкладывая в нее душу, а иной раз «лиж бы как » что-то сготовить. Иногда молча процесс готовки может идти. Некоторые стараются как они говорят с хорошими словами готовить . Иногда какая-то пища нравится человеку, иногда нет , иногда вредит ему, а иногда нет. Иногда пищу можно обозвать « врагом» , а иногда - нет. Ну, ладно, чиркнула немного про урожай, про еду, что ее люди заготавливают например на зиму. и написала про то, что она может влиять на человека. . Еще. Вспоминаю. Раньше попадалось кое-что у одного историка-исследователя, который писал о разном и про духов . Люди могут сказать: а причем тут еда и духи ? А оказывается дух бывает тоже связан с едой. . Историк пишет : « Ядрей связан с индийским Атри, что переводится как « едящий». Ядрей происходит не от « ядра» и не от « ядрицы ». Здесь заключены корни, связанные с едой и « ядрением » , то есть « набиранием сил». Недаром ведь Ядрей – дух, отвечающий за урожай. » Почитала и думаю : Эх, . .интересно, . .еще какая-то сущность Ядрей есть, связанный с едой и с урожаем . И если связан с едой, то почему не Едрей, а Ядрей ? Получается, что буква « я » могла меняться или переходить в букву «е ». . .Отвлеклась. Ядрей отвечал за урожай, помогал людям при выращивании чего-то. Собрав урожай, человек потом что-то приготовлял из него и ел . .Человек видел, что в еде бывает польза и вред . Человек иногда ел по необходимости, а иногда переедал. . И например, чтобы человек не голодал, или наоборот не переедал, или чтобы не было сильного соблазна на еду, возможно за этим всем следил Ядрей. Люди Ядрея уважали. . Про других духов слышала, что предки их уважали, задабривали, приносили им какие -то требы, гостинцы, или просто раговаривали с ними , как с людьми человек разговаривает. Так же обстояло дело видимо и с Ядреем. Ядрей , он дух « не плохой и не хороший », он разный. Он влиял на человека, на урожай, на еду. Зависело конечно и от человека. . Наверное, если например у человека возникла « страсть» к какой-то еде, то видимо дух мог прийти ему на помощь, чтобы человек не переел, вреда не нанес себе. И наоборот, при отказе еды дух помогал, возможно тоже. . Люди духов уважали как могли. А сейчас что ? К сожалению, почти ничего про них не знаем . Не знаем кто на нас влияет, нам помогает. Только самую малость что-то – про них. . Хорошо, что Учитель связан со всеми людьми и духами, и их природу чувствует. Предки старались жить в ладу например с духами. И Учитель живет с ними в ладу , то есть в Лад еет силами природы. . Ну, ладно. Поразмышляла. Еще нашелся какой -то вариант, отрывок из статьи про Ядрея и не только про него: « ЯДРЕЙ — божество-берегиня сельскохозяйственного культа, заботившееся о семенах и всходах, оберегавшее вместе с Обилухой посевы. Если Обилуха был ответственным за количество урожая, то Ядрей, вероятно, отвечал за его качество.» Писала. Повторюсь : « И наоборот, при отказе от еды дух помогал, возможно тоже.» или когда человек меньше ел, и т. д. . Сначала думала, что Ядрей помогал и за качество и за количество, но он отвечает в основном за качество. . Интересно, получается, что Обелуха отвечает за количество. Дух видимо помогал человеку рассчитать сколько-то урожая, еды на зиму ? Не нужен излишек, и человек знал сколько он. ., допустим, он может не есть дней в году, и т. д . или может не есть раз в неделю, и отсюда например человек рассчитывал, чтобы лишнего не брать с природы. . Не перестаю удивляться, что народная культура тесно связана с Учителем . .Да, Учитель связан со всеми духами. . Ну, ладно. . . . Света 2020-07-30 07:26

Благодарю Антонину за сообщение. Про « яд» момент я забыла написать. Да , обращала внимание, что Учитель вместо « е » писал « я ». . Антонина писала: « Но дальше! Изгнав одного зловредного духа, сосуд, дом, тело остается свободным!? Зловредный дух помотавшись по мирам, не найдя пристанища, собрав к себе в компанию подобных, а то еще и вреднее духов - возвращается назад!» Любой человек говорит о « пороках» своих. . Кто они ? Мы знаем, что например Лень – это один из духов. Есть еще Отеть – еще похлеще Лени. .Есть Обида. ( писали в разделе « здоровый образ жизни », 15,16, 17 июля. .) ( Изгнать или на место поставить ? . . Трудность в том, что всех духов « на место » не поставишь. Например Лень , она разная, она даже может помочь человеку, даст ему какое-то время отдохнуть от трудных каких-то дел. . Страх , он разный тоже , иногда предупреждает о чем-то . .) Еще. Духи как будто разделяются на две группы что ли : внутри человека и во вне , и все это Природа. Да. Природа. .Про духов судить трудно, мы почти не знаем как с ними ладить , чтобы они помогали , или были они на своем месте, и не мешали. ( мужики что-то знают о них .) Еще поразмышляю. .Земля есть не только под ногами, которую « пашем », земля – это наше тело физическое. . Получается, что Ядрей — божество-берегиня , который не только отвечающий за посевы сельскохозяйственного культа, но и заботившийся о «семенах и всходах» нашего физического тела . Ядрей оберегает вместе с Обилухой посевы земли и «посевы» тела .( то есть « что посеешь, то и пожнешь», как обращаемся с телом, то и получаем. ) . . Возможно на терпении , например с Учителем Обелуха , Ядрей помогают, и не только они. Например помогают духи воздуха , Сильфы, возможно они ответственные за количество и качество воздуха. Еще помогают духи воды, духи земли. . Не зря Учитель их друзьями считал, все знают. Еще. Например, недавно как-то сильно захотела яблок и вообще фруктов . Пошла в магазин, а там яблоки сами знаете обработанные, мало натуральные и передумала покупать, так и не купила. .Через пару- тройку дней троюродная сестра звонит, и приглашает заехать за яблоками и за абрикосами. ( она в частном доме живет) . . Отвлеклась. А мне после работы неохота. .Потом говорю себе: « ты же сама хотела, вот и езжай , не отвертишься . Ведь, отказ, или не отказ , этим ты показываешь свое отношение к тем , кто помог реализовать твое желание. Эти кто-то могут быть: люди, духи . .». . В общем. Приехали к сестре с мамой и набрали. . У всех похожие случаи были , и не раз. . Мы думаем : ах, просто информацию , мысль поймала. .А кто ж помог ? Мы скажем : Учитель! Да , верно, но и еще есть помощники, разные духи, например. . ) . . ( Или кто-то скажет – Христос помог! Другой - Кришна, и т. д. .) И еще. . Вообще, например, Учитель, мне кажется, более серьезные дела человеку помогает. Зачем он будет « по мелочи» распыляться - нам яблоки «покупать » или « собирать»,.. Зачем, если у него помощников природных – куча, и они это сделают вместе с человеком. А Учителю и так дел хватает. .Как в свите « царя» , у него « слуги». а У Учителя ни вкоем случае – не слуги, а « служащие » помощники – духи природы. Слуги на западе. .И на западе , например, « жрут» , а у нас « едят» по необходимости . правда переняли наши и с запада тоже. . В христианстве есть Амон, который пришел с Египта . . ( В Египте есть богиня Ам или Амм . Амон , видимо происходящий от Ам Ам означает « жрать», Амон - пожиратель Солнца.) В общем, в западную библию тоже лезть не особо хочется. . Повторюсь и еще дополню. Говорят, что египетский Амон перешел в христианство, которе теперь у нас. Возможно от Амон произошло Аминь. И египетское божество Бес считался хранителем домашнего очага, помошником . Египетский Бес перекочевал в христианство. Но это в Египте считался Бес « ни хорошим , и не плохим », а в христианстве беса считают, что это нехороший страшный дух, все знают. .Вообще, церковники многих оболгали. . Ну, ладно , речь не о Бесе. .Например, Амона якобы выставили главарем хорошим вроде. Хотя он не плохой и не хороший, Он разный. . Мы , люди , переняли от него, любим и просто поесть и иногда пожрать. То есть, Амон от западников принес – жрать. А наши духи – поесть. . Слово "жрать ", оно несет более какую-то эмоциональную окраску, немного страху наводит, и какое-то как будто вульгарное, и заглатывающее пищи очень много. Жрать можно не разбирая что и как. А едят – по нужде, по необходимости , что ли. Учитель , Он пишет про то, что мы переняли некоторые вещи у западников, мы как « жрецы». . Хотя свое есть . Есть что « поесть», и можно иногда не есть. . В рукописной тетради « Паршек», 1983 года, 1 января. Учитель писал : стр.37.(38) « природа она наказывает у ней добра фатит мы воры мы убийцы и жрецы» Еще в рукописной тетради « Чивилкин Бугор. Губа », 15 мая 1978 г.- 10 июня 1978 г. (186.) : « мы как жрецы у этом деле не спросились ни в кого пофатали поглотали стали сытои до самой крайности..» Света 2020-07-30 21:05

Здравствуйте. Заикнулась в прошлый раз про « страх » и заморочилась: « Откуда появилось ? Откуда? -пытала себя. Читала кое-что и не думала, что слово « страх» с ветром связан – с богом ветров -Стрибогом. ( Конечно люди не только ветра боялись.). . Говорят, что Страх (Pax) — мифологический персонаж, упоминаемый в русских заговорах, воплощение огненного ветра — суховея. Еще. Другой персонаж например есть: Фобос — греческий бог страха, сын Ареса и Афродиты. Вместе с братом Деймосом сопровождает Ареса в битвах. Римская форма — Тимор. .Но Страх и Стрибог и Фобос , они все разные. .В общем, и Страхи разные бывают. . Еще. .В слове « страх» есть «СТ»– основной корень для многих слов. В словах, именах иногда звук « ф» мог переходить на « х » или « хв». И Учитель писал иногда например « пофатали »( похватали ), или « фатит» ( хватит ). (В прошлом сообщении слова приводила. )логический персонаж восточных славян. Еще. Про утро. Думки про « страх» не отпускали . . Утром в воскресенье встала. .У нас погода три дня стоит ветреная . . Пошла утром в воскресенье с ведром обливаться. Покормила голубей немного . Выбрала место, кругом кустарники, рядом детский садик.. Облилась и после пения гимна накидываю халат и думаю: « Еще нужны Ядрей, Страх , Домовой. Эти духи не так давно появились, они моложе Стрибога .» Стою размышляю и одеваю халат, и вдруг слышу от какого-то молодого деревца , метров два от меня -шорох, будто какая-то птичка в ветках шевелится. Был легкий страх. Небольшой ветерок. Но это оказалось не птичка, а сухая веточка стала падать и застряла в ветвях дерева и почему-то зависла.. Будто ветерок « киданул» ветку. Вроде не так строго « небо учит» , небо видимо через дерево указку подбросило « как училка» , и это немного насторожило. .Ветерок ли только палку бросил? Не могу знать. Знаю, что с дерева. . Только потом , когда в интернете про птицу Страхиль прочитала, то вдруг вспомнилось, что мне послышалось тогда, что птица в ветвях шевелится , а ее не было. Может это дух ветра, малость, дали о себе знать? Как будто кого-то взбудоражила, а мне палочкой « погрозили» и слегка был небольшой страх. . Ну, ладно, а то насочиняю. . Еще поразмышляю. .Родитель страха – возможно сильный ветер. Домовой родился, когда люди стали строить дома. Ядрей появился, когда люди стали есть, и т. д . .Все эти духи нужны, Возможно уйдут, или человек « победит », то есть договорится с ними или они уйдут на свое место . Может так же как и образ « зверь ». То есть, .Будут не мешать, когда человек уйдет от потребностей. Но пока мы не можем. Мы потребляем. Прочитала про птицу : « В поверьях есть у славян птица - Страхиль. Страфил. Стратим. Птица грозная. Птица Сильнокрылая. Посвист (Хладовей). Слуга Стрибога. Догода (Тепловей). Сумрачный (Западный) Ветер. Светлокрылый (Восточный) ветер. Двеннадцать слуг Стрибога. Праматерь птиц. Стратим — это птица Стрибога, помощник. Стрибог может ей оборачиваться. Страус приравнивается к Стратим-птице, Страфиль-птице, Страхиль-птице в древнерусской Голубиной Книге. В заговоре Вост. слав. эта Птица создаёт ветра, они сушат леса. Страх (Pax) — Мифологический персонаж восточных славян. Появляется он вместе с ветром-суховеем Б самом центре огненного вихря, поэтому видеть его никто не видел, но присутствие его чувствует каждый. Если он рядом, вызывает такое чувство страха, устоять против которого никто не может. Страх есть воплощение огненного ветра-суховея. Это, по все видимости Былинное первополощение бога ветров Стрибога. Он умел ещё обращаться в птицу Стратим. Создаёт этот Страх-Рах семьдесят семь ветров, семьдесят семь вихорев; ветер полуденный, ветер полуночный, ветер суходушный, которые леса сушили, крошили темные леса, зеленые травы, быстрые реки (Славянские мифы).» Еще : Охраняет по воле Сварога вход в Ирий. В славянской мифологии Стратим заменяет Алконоста, воплощение Стрибога - бога ветров. Управляет погодой на море. Стрибог, обратившись в птицу Стратим или Страх-Рах, может вызвать или укротить бурю. Живет Стратим-птица на океане-море. И детей производит на океане-море, Держит весь белый свет под правым крылом. Топит она корабли гостиные Со товарами драгоценными. Когда Стратим вострепенется, Во втором часу после полуночи, Запоют все петухи да на всей земле. Потому Стратим-птица всем птицам мати. Стратим, Страфил птица есть кур, головой достигающий до небес, а море ему до колена; когда солнце омывается в океане, тогда океан всколебается, и начнут волны бить кура по перьям; он же, ощутив волны, кричит „коко-реку", что значит: „Господи, яви миру свет!"» Изображали птицу - гиганта с маленькой головой на тонкой шейке, крючковатым клювом, длинным узким телом и одним поднятым вверх крылом. Стратим - являлась светлой птицей бога ветров, Стрибога, она управляет всеми ветрами. Если птица эта вострепенётся – море синее восколышется, разгуляются ветры буйные, разойдутся великие волны. Стародавние сказания утверждают, что Стратим-птица — прародительница всех птиц — живет на море-океане, подобно Алконосту. Когда кричит Стратим-птица, подымается страшная буря. И даже если всего лишь поведет она крылом, море волнуется, колышется. Но уж если взлетает Стратим-птица, тут уж такие валы вздымаются, что потопляет море корабли, разверзает бездны глубочайшие и смывает с берегов города и леса. В этом смысле она подобна Морскому царю. В некоторых сказаниях она помогает герою выбраться с безлюдного острова и долететь до земли — за то, что он спасает и милует ее птенцов. » Еще пишут : « Мифологическая птица называется по разному: Острафиль, Стратим, Страхиль, Аштрха, Вострахиль, Естрафиль, Истрафиль, Страхвель, Страхвирь, Страхир, Стрепеюн, Стрефель, Стрепел – это волшебный лебедь, старшая из лебедей, всем птицам мать. Несколько отличные имена : Аштрха, Стрепеюн, Стратим, Стрепел, все же тяготеют к наиболее распространенной форме с корнем « страх». В общем,некоторые люди считают РАХ (СТРАХ) –мифологическая птица.. Одним словом, есть дух в природе, немаловажный, производящий ветра , которые люди, видимо, боятся. Страх – трепет , "трясучка" будто в человеке. Каждый чувствовал состояние в теле. . Учитель считал, что нужно победить человеку свой «страх».. Победить страх, может это не значит , что уничтожить, а успокоится , и что-то принять в природе как есть. . и , грубо говоря, как бы «договорится» с персонажем , со стихийным духом - со « Страхом, со Страхиль ». . . Конечно человеческий страх и Стрх ( Страхиль) это не одно и то же. . В общем, внутренняя и внешняя природа желательно, чтобы были в ладу. Ну, ладно, тема «страх» трудная. . Вообще, образ какой-либо птицы считается , что это образ духа, многие знают. Еще. .https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/812230 Есть икона , называется : «Благоразумный разбойник Рах».Икона московскойшколы, XVI в. Рах представлен в раю,о чёмсвидетельствуют райские деревцана фоне иконы. «Рах» -имя разбойника, чаще всего встречающееся в православной иконописи. Отечественныеисследователи не могут найти литературных источников происхождения этого имени. Возможно, эволюцияимени Варвар—Варах—Рах. Икона с его изображением размещалась на северных алтарных дверяхиконостаса. Благоразумный разбойник был распят с правой стороны от Христа (одесную), поэтому голову Спасителячасто пишут склонённой в эту сторону. Это указывает на его приятие раскаявшегося преступника. » Ну, ладно, . . может еще кто скажет про " страх", . . поправит. . . Света 2020-08-03 07:21

Re: Говорить от души можно только на родном языке. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. "Долго ли коротко ли" . ( говорится про какое-то действие ведущее к какому-то завершению. . на мой взгляд. Например : « долго ли коротко ли, например шли они шли, и пришли - куда-то, или придут. . Слова Учителя: « . .думаем жить. .мы эту надежду делаем сами знаем хорошо долго ли коротко ли нам придётся сдаватся. .» Учитель пишет, что мы надеемся надеемся жить хорошо, но долго ли коротко ли , время проходит и нам потом придется сдаваться. . "Ни живой, ни мертвый". (ни такой и ни такой , в состоянии какой-то застылости, в оцепенении, но сознание еще работает видимо. ) Антонина права : по средине между жизнью и смертью, и Серега прав, что это поведение во время испуга бывает. .Иногда не во время испуга, при болезни тяжелой. Можно наверное еще сказать, что иногда в состоянии временного « безсмертия » , в котором некоторые мужики пребывали: в теле и вне тела одновременно, как «ни живой, ни мертвый», и будто ни в том мире, и не в этом, или в том и в этом одновременно. .( ну, ладно, что-то опять теорию я про это состояние, в котором не была , не время мне еще так. . Лишь только во сне. .Да, ведь во сне человек как будто « не жив и ни мертв ». ) У Учителя : « мы. .не умерали но дело само оно заставило мы так вот не жили нас условие так заставило » Отрывок полнее. .Из рукописной тетради « Ты я человек Я ли природа», 1978 год 18 августа ( 98.)« . .Если надо только что экспедиция в Арктику мы туда должны ехать то у нас подбор делается в самих людях мы туда готовим снасть нужною особен- но нам потребуется в деле мешок шуба чем мы нуждаемся это нашего тела есть спасение мы в чём живём и думаем жить наша на что большая надежда и мы думаем жить да ещё какая на это всё надежда мы эту надежду делаем сами знаем хорошо долго ли коротко ли нам придётся сдаватся мы люди умерающего характера чтобы нам не умерать этого в жизни не было а будет такое дело не за горами люи Если они захотят они добьются всё зависет от самих этих вот людей мы такой в природе имели поток это наша на нас развитая привычка умерать (99.) мы с вами у этом вот деле так умерать не умерали но дело само оно заставило мы так вот не жили нас условие так заставило мы им окружились это наше горе немогота такая в жизни болезнь вот чего мы с вами у жизни получаем А чтобы жить нам такого нам не даётся Паршек за человекову он за жизнь за продолжение . .» О другом. .Серега писал: « Можешь сделать или можешь помочь ? » -это звучит более прямо , поэтому легче воспринимается тебе и другим людям. . Еще прямее: сделаешь или поможешь? » . И еще : « помоги или сделай » . .А по другому более накручено чужого: «не мог бы ты сделать или не мог бы ты помочь? »- тоже просит человек помощи , но не совсем прямо, как будто пытаясь напускную «вежливость» представить, а может просто сидит в человеке накрученного чужого, а он не замечает. . Или например аналогично : « как насчет перекусить? » - типа « скромная вежливость », а может « закомплексованность », или как будто намекает, и какая-то витиеватость. Но какая бы ни была витиеватость лишнего, но все равно иногда человек виден, что например он просто « хочет есть», и мог просто так и сказать : « хочу есть ». но человека приучили с детства как-то усложнять . . .Даже в словах: «хочу поесть» , « по » - лишнее. . Краткость и простата это трудно для меня например. Человек любой, каждый из нас, привык накручивать «лишнего», или «чужого» из-за чего –то, может и из-за своих страхов. . Кто-то больше накручивает, кто-то меньше, . . ну , что ж , пока так, ничего страшного, . .как можем . . О другом. 'Что не делается, все к лучшему." Антонина права о том, что речь идёт о том что делается . . и делается так , а как будто кажется, что « не делается ». . « Не делается » - это тоже что-то делается, всегда что-то происходит. . Например отдыхает лежа человек, а внутри мышцы расслабляются, таким образом что-то внутри делается. Что не делается , все к лучшему. ( возможно только в одном смысле- делается. . но и может еще и в смысле-не делается ). .( может и двояко , а может многозначно). . Света 2020-08-03 23:34

Здравствуйте. « Правдивая ложь » - так солгать, что можно подумать, что это правда. . Или « Правдивая ложь » - ложь , которой верят. Человек какой-то солгал, как будто за пут ал. или сам запутался, увяз . . может в " болоте " слов каких-то. . Ложь, лгать. ( в слове « лгать» есть «гать», «га» . .А может «гать» и «га» тут не причем. ) ( Пишут : « Гать — гаченое или загаченное место, гаченая дорога в болотной местности; насыпь, плотина, дорога через болото или загаченный участок затопленной суши, настил через трясину. Процесс заваливать воду, топь или болото хворостом, соломой, землей называется га́тить». « Га – путь». ) Наложение чего-то. Была вода, болото, а может просто озеро, а положили ( по лож или ) что-то , хворост, и стала уже дорога . ( дорога и путь, они разные слова и понятия, все знают.) В общем. По ощущениям, ложь - это наложение чего-то на что-то, на какую-то натуру. Например надели, наложили на тело одежду . Или одели в «ложь». Почему " одежда " - это " ложь", или как " ложь", потому что ее раньше в природе не было. Но одежда это " ложь" не такая , как например сказать вместо слова « платье » сказать что это « костюм » например, то есть подменить. .или одели в другое, в « чужое » . Одеть можно не только тело, "одеться "можно словами, придумать маску, портрет . но портрет- это не маска. .В общем, Окружились одеждой, " ложью ", грубо говоря. Но без слов мы не можем. Слова нужны конечно. Но любое слово вносит какое-то изменение на пользу, или не на пользу. .Человек пытается разбирать слова, это тоже одно из нужных дел. ( разбирал слово , разбить на составляющие например слово . . или наоборот придумал, " одел" , о дел в слово мысль , то есть это тоже какое-то дело). Наложили еду. И наложили, положили внутрь еду, как бы покрывая внутри тело « одеждой» из пищи , грубо говоря. .( раньше, видимо, тело было "легкого характера", а со временем уплотнилось из-за " одежды" - еды, поглощенное телом. А может погложенное ( может раньше говорили так) по г лож онное.( Гложет- Грызть, объедая, обкусывая мякоть зубами .Мучить, терзать. Значение переносное). Отвлеклась . . В общем, ложь закрывает что-то, правду, натуру, естество. Наложение, наложил на бумаге, изложил . «Закрыл» какими-то словами чистый лист бумаги. . Может слово « ложь» появилось, когда человек на бумаге след оставил, написал. .То, что написано, из лож ено, это уже отход от натура, срисовывание с нее. То есть, что угодно можно писать, но это все равно уже - не натура, а просто образ, портрет . Например написать слово " ложка" . Ложка -это в общем тоже « ложь » ( в лож ке есть корень лож) . ( Почему " ложка " - это " ложь" , или как " ложь", потому что ее раньше в природе не было. ). . Но ложка это " ложь" не такая , как например сказать вместо слова « ложка » сказать что это « вилка», подменить одно слово на другое. . Слова с корнем « лож » : наложил, изложил, ложить, ложиться, положил, ложка, гложет, и т. д. . Вообще, говорят, что была «правда» и «кривда», а слово «ложь» видимо позже появилась. Света 2020-08-04 23:04

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна Вячеславу за информацию, и за очень хорошее видео про йогов. ( старые кадры включены, что ценно ). . . журналистка рассказала о лозунгах мигрантов . . .да, уж, . . кошмар. . Света 2020-08-06 06:38

Re: Говорить от души можно только на родном языке. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Читала поговорки немного. Поговорка : « И спит и видит. »- Как бы везде какой-то человек умудряется увидеть, услышать. . Вспоминается про Учителя, когда он отдыхал, как бы спал, даже вроде похрапывал, а в это время кто-то из людей читал ему письмо . Его будили, а он все пересказывал из письма. И люди удивлялись, что он слушал и « спал» одновременно. Еще поговорка : «Страх придает крылья» . . Сначала немного удивилась прочитав. .Но нашла другую, может полнее звучит: « Страх то придает крылья ногам, то приковывает их к земле ». ( И еще Вспомнила. В разделе «совместная работа..» раньше писала на тему « страх» , там писала про - образ Страх( Рах), который якобы создает семьдесят семь ветров, семьдесят семь вихорев , упоминала про образ птицу « Страхиль». Упоминала про бога ветров Стрибога, который умел обращаться в птицу Стратим.) Раньше в детстве не могла понять . .И действительно, « страх придает крылья»: когда человек , например в детстве испугался чего-то, то залезает на дерево, или забор за какие-то считанные секунды. ( видимо дух образ "страхиль" тоже иногда помогает и духи воздуха, и не только они с Учителем помогают) . .Или другое что-то боится, то начинает очень быстро « шевелиться», что-то делать. А иногда человек не знает что делать, страх будто приковывает его на какое-то время. . Конечно призимление может быть полезно, " ставит на место". Но тоже не всегда полезно, . .иногда, если слишком, то например человек может и "упасть духом". Света 2020-08-07 07:06

Здравствуйте. Влезла . .Здравствуй, Путник. . « Всё». и - всё ? . .( ну, ладно, . .шутка , я тоже многого не напишу ) . Про другое слово: вот интересно, слово «ёж » с буквой «ё» пишется, а когда говорят, о нем , « о еже», то буква « е » пишется. .То так , то так . .«Ё» куда-то спряталось в колючки вместе с ежом , и убирать не надо. . Понравился еще нашла стишок: «Беспокойные соседки» Поглядите, поглядите: Пять соседок в алфавите – Буквы «Г», «Д», «Е», «Ё», «Ж» — Все горюют о еже. Вечно думают: «ГДЕ ЁЖ?» Не утешишь, Не уймешь… (Автор: А.Шибаев) Ну, есть и есть иногда буква « ё» пока, ну, ладно . . Да Серега прав, в древнерусской азбуке буквы «ё» нет. . Учитель древность знал. Учитель пришел с кодом древнерусских знаний. Посмотрела. В тетрадях Учителя буква - « е ». Не нашла «ё» . . Например в рукописной тетради «Не бывалое», 1971 года 21 октября, на странице 95 Учитель написал слова так: «пришел», «рожден 1898 году », «мед», И еще в той же рукописной тетраде слова : «лежал да все свою путь», « за счет». Отрывок полнее. ( 96 стр.)«. . А потом сдался стал жить за счет самого себя и стал помогать бедно больным людям за что попал как бог в тюрьму потом за это самое в больницу три года там и десять месяцов про- лежал да все свою путь описывал за что его люди назвали богом Если бы он не любил своим телом природу она бы ему не дала того чего он захотел узять от ней. .» Света 2020-08-08 21:56

Здравствуйте. Благодарна Анне, Антонине и другим людям, которые пишут. . Дополню. . В общем, каждый в чем-то прав. . Например, в другой тетради где-то ставил точки, а где-то нет , Учитель пишет то "е", то "ё": «это твоё всё то чего в жизни будет надо» ( про воздух ) . И далее Учитель пишет про себя : « наравне живет» В рукописной тетради «Паршек», 1982 года 1 ноября. Отрывок полнее.(1 стр.) « Я уже так сказал больше войны не будет а будет между людями мир вечного характера Если мы сегодня такой вот день дождались а он между всеми днями оказался со своими такими атмосферными условиями он себя нам таким неясным показал а мысль моя такая заставила как такового вспомнить про то же самое дело чтобы мы про это самое дело знали успомнить про воздух да как им надо в эту минуту то самим собой сделать через гортань как пользоватся им тянуть до отказу во внутрь чтоб по пользоваться им так как до сыта наешься это твоё всё то чего в жизни будет надо..» Еще про другое. . впечатлили слова из той же тетради( 46 стр.) : « ..Он один такой полюбил природу с нею наравне живет у него выборов нету а все люди они любятся им . .» Да, уж, . . . . ." все люди они любятся им. . " . . . . . . . . . . (Мысли вслух ) . . Мысли были у меня, что всех желательно . . , . . но это только лишь мысли, . . это пока невозможно, . .размечталась . . . ну, ладно, хоть нескольких бы стараться . . и себя бы принимать какая есть. . . . . . . . . . . как уж каждый может. . . . . . . . . . . . . . . Света 2020-08-09 08:12

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. http://i-pk.ru/files/Porfiriy-Ivanov-129.jpg Попалось одно из интересных фото, будто нарисованная картина. Раньше не видела. Какой-то психологизм. Бесконечное трудное долгое движение передано, глаз не оторвать. И передана закрытость людей, как две "стены", их лиц не видно, они спиной к зрителю и к Природе. А Учитель с распахнутым сердцем и душой, идет и идет, . . и идет терпеливо. .Не высказанная грусть , упираясь будто в " стены ", вырывается в радость к снегу и солнцу. .Контрасты разных состояний. . Света 2020-08-09 12:54

Re: Говорить от души можно только на родном языке. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Дополню, как уж вышло. . В слове « пословица», в нем есть « слово», возможно веками отточенное, более постоянное, устоявшее, как порядок, или как «закон», как " код". . но она не «закон». . Пословицу, если например ее пишут, то она « след оставляет надолго, оставляет » на память, например на бумаге. На дольше, чем оставляет поговорка. ( на па мять, мять что-то, бумагу ручкой. ) В слове « поговорка» , в нем есть « говор», речь , эмоция ярче. В речи тоже конечно есть слова, но они говорятся звуком . Поговорка смотрится как часть от чего-то, например от пословицы. Грубо говоря, поговорка это незавершенная пословица. Поговорка , она как зарисовка образа, то есть она чуть конкретнее, чем набросок. Но она все же как отрывок, а пословица целая картина в кратце. И пословица , она более емкая, чем поговорка или крылатое выражение.. Крылатое выражение – это видимо еще короче, чем поговорка. А может не короче. .В крылатом выражении, в ее образности может больше загадок или символики, то есть она менее конкретна, чем поговорка. Крылатое выражение как набросок, придают речи больше эмоций, чем поговорка. Крылатое выражение быстро вылетает, более красочное , приукрашенный образ, красноречивей звучит, ближе к выражению : « красивое словцо, слово », но не пустое слово. ( словцо, слово, в них « лов ». человек ловит от куда то, . . словом творят. ) Пословицы больше поучают. .Пословицы больше творят видимо, в них больше творчества, чем в поговорках и в крылатых выражениях . Поговорки : «долго ли коротко ли","не далеко и не близко" ,"не высоко и не низко" ,"ни жив, ни мертв", "видимо-невидимо" . Крылатое выражение : « дальние дали », « правдивая ложь», « и спит и видит ». Пословица : "что не делается, все к лучшему », « страх то придает крылья ногам, то приковывает их к земле ». Или короче, но тоже пословица: « страх придает крылья». Может ошибаюсь, что куда , . . ну и ладно. . Света 2020-08-10 00:49

Здравствуйте. Вспомнила. Раньше , видела какие-то русские руны в интернете на одном из видео Стрижака : https://www.youtube.com/watch?v=jw9Qdi5MLSk Меня тогда поразило , что руны, они пишутся сплошняком . . И тут, прочитала сообщение Алексея, в общем, он дал ответ : « пространство иномирья, его "земля", которая не измеряется километрами, а лишь полётом мысли ». . Неизмеримое пространство , например из слов, из мыслей , а они в каком-то единстве, они связаны, будто как сплошное поле. Все помнят , что Учитель почти без запятых, почти сплошняком писал почему-то. Он старался нарисовать иной мир , старался нарисовать часть неизмеримого пространства. Пространство, которое не дробно, оно единое, в отличие от явного мира, с его физическими грубыми отдельными телами, про который Учитель тоже писал. .В общем, он описывал много миров в своих тетрадях . Еще. .Слышала , что нарисованная линия обозначала - землю. Три года назад задавалась вопросом : Почему Руны пишутся сплошняком и под линией ? . .Под линией. .Видимо означало – « под землей ». То есть, образы рун , будто « написаны мысли под чертой, то есть под линией - под землей » ( их не видно ) , мысли изображают иномирье таким образом. .Иномирье, которое все люди видят, ощущают, пока во сне, в большинстве случаев. . Сон как сказка. .Правда, сказка и в яви бывает. И вспомнила, писала как-то давно : « Может быть и так и так : то есть мысли могут быть с верху , с неба и мысли - с низу , из-под земли . Мысли могут быть ото всюду .» - писала буквально, смотря на небо , на землю. . Получается, что вообще любые мысли, они из иномирья. А слова – это как тела мыслей на бумаге. .То есть, мысли – это другая материя, не явная, но они облекаются в тела-слова видимые, явные. Хоть современный любой человек и привык разные мысли не под линией писать, а над линией ( « на земле » ), а все равно он изображает иномирье и явный мир, как может. . Но в отличие от современных слов, древние руны, конечно, это не обычное письмо . . ( аналогично, например человек существенно отличен от бога, до которого еще пахать и пахать неизвестно сколько. .) Да. .Еще можно прочесть про иной мир в сказках, это не раз говорилось на форуме. Света 2020-08-11 22:26

Здравствуйте. Однажды прочитала как-то текст Сказки « Репка» , пересказанная в сборнике Афанасьева. А сама сказка была записана в Архангельской губернии А. Харитоновым. . https://subscribe.ru/archive/lit.kids.rns/200702/28110532.html Скопировала, он маленький текст сказки:«Посеял дедка репку; пошел репку рвать, захватился за репку: тянет-потянет, вытянуть не может! Созвал дедка бабку; бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не можут! Пришла внучка; внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не можут! Пришла сучка; сучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не можут! Пришла нога (?). Нога за сучку, сучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не можут! Пришла друга нога; друга нога за ногу, нога за сучку, сучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не можут! (и так далее до пятой ноги). Пришла пята нога. Пять ног за четыре, четыре ноги за три, три ноги за две, две ноги за ногу, нога за сучку, сучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут: вытянули репку!» Прочитала. . М, да уж . . . Про количество ног - загадка. Какие-то версии интересные есть в интернете, но не буду про них. Нашла небольшой словарь областного Архангельского наречия. 1885г. В словаре : Ноги подсобные – см.Забор (2 лит.б). Ногти – поверье относительно их – см.Разсорка. Нодья – костер в лесу, устраиваемый лесниками зимою, для обогревания и приготовления пищи. Ножки – веревки, которыми прикрепляют мачту на шняке к бортам. ( это не то, к репке наверное не подходит про ноги, ножки. ) Да. . .Загадка про репку так и остается. .Можно сочинить немало версий. И это будут только лишь версии. .Возможно речь идет не о вытаскивании судна или баржи. .На мой взгляд, репка похожа на солнце. Репа, как « солнце» «плывет» по небу. Из-за горизонта, утром, солнце поднимается, будто из земли « вырастает». Еще. Почему Дед посеял репку? Дед, он как старый новый год, дед посеял солнышко 23 декабря. Дед, бабка, внучка, сучка, и 5 ног,получается количество 9.С декабря по сентябрь–9 месяцев. В сентябре выдергивают. Репа поспевает в августе-сентябре. Может это подсчет , когда поспевает репа? Но саму репу сеют не в декабре. Но предки думали зимой об урожае тоже. .Мысленно, видимо, сеют в декабре репу, то есть думают заранее зимой о посеве, закладывая в Нави мысли. Например, солнце рождается 23 декабря в нави, его плохо еще видно, оно как « ребенок». А весной солнце уже яркое, как « юноша» , уже более видимое, оно материализует посев в яви. И репу сажают позже.. Еще пишут в какой-то статье: "БОВЕШ — Есть у нас звери различные о пяти ногах, а имя им на нашем языке Бовеш. («Сказание об индийском царстве»). Найти его изображение в русской литературе не удалось. На Западе был свой пятиногий (дух)— Буэр, но соответствует ли он нашему Бовешу, неизвестно." Леша прав, что в сказках отображено иномирье , в котором обитают духи. . Получается, что и про пять ног в " репке" тоже про них , про духов каких-то, которые репку помогали с людьми вытянуть, может быть. . Учитель разбирал сказки по своему . . Как-то , в разделе " здоровый образ жизни. . "писала о том, что Учитель, например разбирал про старика - Хоттабыча . Старик, он был неумираемый, но мальчик , который был с ним , к сожалению, не так воспользовался этими природными силами, которые мог преподнести ему дух-старик . . Учитель писал , про Хоттабыча : « старик уже три тысячи годов прожил он неумираемый а в руках своих такое дело имел с новым желанием хотел этому мальчику служить ». (Отрывок. из рукописной тетради : "1977 год, он годам начало", 12 апреля- 5 июля.) Ещё ссылка про другое: https://www.youtube.com/watch?v=SSlmfh9u3Ng Самая необычная корова с 5 ногами. ( но это к сказке репке тоже видимо не подходит, хотя духи может некоторые и воплощались с пятью ногами. . Например, с рогом во лбу - воплощались люди. Во сне я одного видела с очень длинным рогом.) Ну, ладно. . Всем здоровья хорошего. Света 2020-08-12 07:21

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. ( Пришлось кучу отрывков копировать, да и еще по идее нужно бы. . ) В отрывке , который Антонина помещала и то, что Леша вытащил, в отрывке вода уже была, она окружала человека( Адама). . В других отрывках, которые далее помещаю, говорится, что ничего не было , кроме человекова тела . Еще говорится про дух: « разбираемся с первым начальным человеком он был источнек » и говорится « на земле вода разделила землю лес озера горы снежные и дух носился над этим делом». . Смерти не было , тогда , когда ничего не было ? Было только человеково тело. . А когда она появилась ? Тогда, когда Человек стал потреблять. . А вот , согласно индийской мифологии пишут : « Мать богов Адити родила ещё одного сына и назвала его Вивасват. Стал он богом солнца, и прозвали его Сурья. Его дети родились смертными. Так появились люди, для которых была открыта дорога в мир мёртвых.» . . На форуме как-то писали, что Солнце проводник зависимой жизни, и в то же время небесное Солнце помощник . . В общем, вывод : ничего не было, только было тело духа, то есть Дух из материи человеческий как свет, " как солнце " ( золотое яйцо) , Дух сначала был над водами во тьме. Человек сначала не знал еще , что тьма и свет были, потом узнал, когда появилась земля. . Он не разделял все. .Учитель пишет : « он не имел света и тьмы не было знать то , что было на земле . ». .Потом человек мыслью и словом создал землю , день, ночь , и т. д. .То есть, далее видимо человек разделяя себя и солнце, себя и землю, и т .д . . .Человек положил начало смерти . .То есть, человек был сам как солнце, а потом солнце вышло из него, и не только солнце, многое что . ( то есть например Солнце на небе появилось в виде отдельного тела.). . Целое разделилось, как бы Все родилось. . ( Вспоминаю, что в одних мифах пишут, что боги принесли в жертву первочеловека, он на части разделился . .В других все родилось из Человека .) . Пишут, согласно индийской мифологии : « Сначала не было ничего. Только воды простирались, которые возникли из тьмы спящего хаоса. В водах этих зародилось золотое яйцо, в котором и возник Брахма.» https://zen.yandex.ru/media/yazik/indiiskaia-mifologiia-sotvorenie-mira-5db6a6f623bf4800b020efd7 Еще. Пишут, согласно индийской мифологии: « В начале времен мир пребывал во тьме. Но Всевышний явил Золотое Яйцо, в котором был заключен Род - Родитель всего сущего. Род родил Любовь - Ладу-матушку и, силою Любви разрушив свою темницу, породил Вселенную - бесчисленное множество звездных миров, а также наш земной мир. . . . . Бог Солнца Ра, вышедший из лица Рода, был утвержден в золотой лодочке, а Месяц - в серебряной. Род испустил из своих уст Дух Божий - птицу Матерь Сва. . . . Из Слова Всевышнего Род сотворил бога Барму, который стал бормотать молитвы, прославления, рассказывать Веды.. . . Также Он родил Дух Бармы, его супругу Тарусу. Род стал Небесным Родником и породил воды Великого Океана.. . » https://www.litlib.net/bk/57018/read В отрывке , в словах Учителя , в тетраде « Сердце » , Он писал : « Мы их начинали делать из шагу всего этого не было , Даже не светило в природе солнышко пространства земли не было также не было воды что БЫЛО да НИЧЕГО кроме как ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКОГО ТЕЛО ему захотелось это делать чего он делал одно провожал другое устречал не такое как было а другое совсем новое . ПОТОК жизненный развит нами всеми для того чтобы в природе пожить да помучиться тежело и в этом умереть это для нас не поток которым мы окружились … » ( Многие не раз читали . ) . . « Ничего »- это не значит , что нет совсем . . Человек был в темноте , во Тьме , солнышко не светило , пространства земли не было , не было воды , только человеково тело. . Получается, что Тьмы не мало было , да и сейчас в космосе полно между планетами Ее . Но « тьма » бывает разной . . В следующем отрывке, далее помещаю: небыло ничего , и практики не было. Появилась одна мысль, чтобы создать чего либо , мысль родилась. Значит первая мысль появилась. ( А не слово появилось, как бывают говорят.) После мысли появилось слово у мудреннего создава- теля человека. Про другое, во втором отрывке : «не было земли, не диржалась вода ». Правда не говорится, что не была вода, говорится, что не держалась. И воздух не окружал. Из рукописной тетради " Сны апрельскои" 1967 г. 127. Не было ничего чтоб практического жило. одна мысель появилася чтобы осоздать чего либо у жизни. Даже не бы- ло земли не диржалась вода и воздух не окружал А мысель человеческой жизни родилась между этим огромным пространством что и не было ничего кроме одного родившего у жизни живого энергичного взрос- лого мудреннего создава- теля человека он мыслел он и делал. у него перед ним таким происходило 128. У него слово родилось к этой всей жизни которая завязалася из за одного человека кто об этом деле знал но не смог против этого всего течения от- казаться. сила была не в нём. А она всё нам на- делала. Мысель схотела осоз- дать землю не одну а с водою да воздухом окружено. Этого она сделала а потом увела за этим солнышко она своё время просветило вслед за этим пришла на нашу землю ночь и окружилось это время которое стало между этим делатся природою. 129. Плоды пошли по природе от человекого ума труда Он не захотел жить между однем и другим самому одно- му ему пожелалось увидеть такого человека как он был силен осоздавать но не упразнять мысель соз- дала человекова тело она создала землю. разделила с водою. А воздухом окружила на помощь всему этому пришёл свет человек увидел на земле радостную в цветах в плодах жизнь которая родилась от тепла А ночь пришла она белым снегом оделась и только она пожила пока не вернулось 130. обратно солнышко и узялось за свою деятельность которая за собою у след привела другого совсем не такого как был человек он она у этом деле пришла и хотела ему своим делом по- мочь. чтобы жизнь человекова у этом у во всём процвела. она не пришла учиться в чело- векова мудрое дело. А она приш- ла подсказать человеку то что мы являемся у этом деле хозяева начальнои люди у во всём. .» Еще. Отрывок. .Тетрадь «Паршек» 1983 года, 1 января. « . .мы теперь разбираемся с первым начальным человеком он был источнек всей природной индивидуально жизни в природе чистым телом прикреплён к земле чистым телом его окружала вселенная он был энергичен силён в своём деле он от природы получал то чего ему надо он не имел света и тьмы не было ему не было знать что было на земле вода разделила землю лес озера горы снежные и дух носился над этим делом его мысль привела чтоб увидеть этого второго человека желание такое в него народилось он долго мучелся в этом деле и все же ему пришлось дождаться 55(56) .он в процессе всего этого ему пришла действительность природа ему как таковому она окликнулась к нему Пришла на помочь этому всему Ева женчина она прислана природой для того чтобы Адам знал а что есть у жизни в природе ему раскрылось всё через похоть одну он окружился своим местом это был рай он до этого всего сближения не употреблял ничего а когда они родили детей то им приходилось от этого места отрываться и своим местом овладеть кто чем тем чем кто начал на своём таком месте люди со своим здоровием расположились по своим национальном языке это было раньше человек свое не забыл сам себя кормить одевать и в доме жить природа она на это ворота всем в отдельности отворила люди своё место они самовольно зафатили . .» « От природы получал » , « он не имел света и тьмы не было знать то , что было на земле . » Он не имел , то есть , не знал раньше о свете и тьме , которые были потом на земле ? И еще один отрывок . .В тетраде « Бог родился в России » , Учитель писал : « такой жизни не было на земле как она сделалась одним человеком ему в природе был рай через его живое тело он даже МЫСЛЬ у себя не держал в голове . НЕ ИМЕЛ РАЗНЕЦЫ . он до этого ДНЯ НЕ ЗНАЛ ему НОЧИ НЕ БЫЛО . как таковое солнышко не существовало как было бог нам тогда расскажет ему люди укажут за его сделоное место . он так ик нам даром не пришел у него одно дело такое из делать себя между всеми БОГ . ОН ТАКОЙ ЖЕ ЧЕЛОВЕК со СВАЕЮ МЫСЛИЮ ЗАРОДИЛСЯ он первого человека поднимает на ура . он тоже без усякой мысли не начинал делать у него было одно увидеть свое желание появилось разделить пополам природу ему как человеку Как перваму пришлось увидеть огненное солнышко которое за нело свое место усходит и заходит утром оно поднималось а вечером оно заходило одно время была ночь что человеку приходилось видеть но ему хотелось увидеть перед сабою человека такого как он был и на это природа пришла на его устречу ему дала увидеть в таком виде человека как и природа она у себя сделала время лето зима Молодой поставила для развитие весна а осень со зрелостию преподнесла . мы говорит в этом рожденои природой НЕ ЕГО ПРИРОДА ДАЛА ЧЕЛОВЕКУ а ЕЕ МУЖ и ЖЕНА повстречались и СТАЛИ ДРУГ ДРУГА УЧИТЬ ПО ЗАКОНУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СТАРШЕНСТВУ НАДО БЫ ЕИ УЧИТЬСЯ . а ОНА НА БОРОТ . ОНА РАЗУМЕЛА ПРИРОДУ как МАТЬ СВАЮ СТАЛА ЕМУ ГОВАРИТЬ МЫ ХОЗЯЕВА И САМОИ НАЧАЛЬНОИ ЛЮДИ можем то мы делоть чего человек не делол стали выход искать ачто делать дальше природа тут как тут со сваими силами им плодородное дерево представила им запах увела и заставила это все пробывать кусать жувать и глотать по возможнос не сил набираться а их у этом деле расходовать . . .» Света 2020-08-13 23:33

Здравствуйте. Еще дополнение . Вспомнила. .Учитель называл себя крестом и полумесяцем .( образ крест- это символ солнца, все знают ) . В Тетради « Продолжение Кто ты есть»,1968 год 16 февраля. 54. « . .Ленин был экономист и политик а я говорит ученому Иванов красный крест и полумесяц ..» Еще говорится про солнце и месяц в русских легендах: « Род родил Любовь - Ладу-матушку и, силою Любви разрушив свою темницу, породил Вселенную - бесчисленное множество звездных миров, а также наш земной мир. Солнце вышло тогда, из лица Его. Месяц светлый - из груди Его. Звезды частые - из очей Его. Зори ясные - из бровей Его. Ночи темные - да из дум Его. Ветры буйные - из дыхания.. Так Род породил все, что мы видим вокруг, - все, что при Роде, - все, что мы зовем Природой.» Прочитав отрывок Учителя и русскую легенду , сделала вывод. .То есть, получается что Учитель как родитель или он похож на Род ? Да, Учитель похож и все люди могут быть похожи на Род, поэтому мы – наРод, рожденные Родом. . То есть, Учитель не Род, у каждого свое тело и свой дух, но Учитель как родитель , он как человек-бог Род. . Ведь Учитель говорил, что человек все создал, он был как бог. . Потом вспомнила. .В разделе его святые имена , 10 мар 2020, 13:18, Алексей не плохо писал : « Все видят на небе солнце. На Востоке его видят как стихию огня, на Руси как проявление Даждьбога и Рода - наших Родителей. Поэтому в нашем фольклоре часто встречается "быть как солнце", "светить всем как солнце", то есть быть таким же, как наш родитель - Бог Род.» Света 2020-08-14 06:02

Еще о другом . . Антонина помещала здесь из тетради несколько слов . .Отыскала текст, почитала, интересно. .Учитель говорит, что у него силы , они природные, они хорошие, но не плохие, они противополагаемои, жизненнои, но не убийственные, разумные. . Противопологаемые. .То есть всякие силы, Учитель не выкидывал ни «светлое» , ни «темное», или еще какое, все есть в человеке. .То есть он резко не разграничивал, хотя знал что есть что. .(А церковники пытаются чего-то выбросить, или обозвать что-то « светлым», а что-то « темным» , и т. д . .) . .В общем, не перестаю удивляться кругозоркости нашего Учителя. Тогда кто такой "противоположник" ? Это человек, не признающий всех этих сил , или какую-то из них . . Отрывок. Тетрадь : Беднои мы люди. (1965 год.19 июля ) « . .Я тут не при чём Виноватая психиатрия она ошиблась 34- 36. силы мои признать они природнои хорошаи но не плохии противополагаемои жизненнои но не убийственнои разумнои независимои нигде и никак что не может быть лучше от этого наше незнание мучило мы умерали 35-37. из-за богатства где же наше сознание Если это природа она за это узялась народ сам посадил сам и выпустит Вины не кокой только слова закалка наука Безплатная Победительница 36- 38.И сохранительница держите как хотите Я и сам не в бегу Я не тот о котором думаете А тот кого люди ждут за своё имеющее нарушение Воин слов Оружие писанина читайте понимайте. .» Света 2020-08-14 07:01

Еще дополнение . . В библии два раза сотворение . ( или точнее создание и сотворение, как два). . Два раза не встречала в других мифах разных народов, которые малость читала . Там описано совсем по – другому: сказано о создании и о переходе: то есть когда человек был рожден и от независимой жизни перешел потом к зависимой . Создание, сотворение и переход это разные вещи. Создание, сотворение, они описаны , там заново все рождается , мир заново начинается, а переход - нет, не заново. .То есть, в легендах разных народов говорится про одно создание. А только в библии - про два, а выставляют нам в библии как одно , про сотворение, чтобы свести к одному богу, а их много богов. .Это видимо так сделали может специально, чтобы человек не проявлял творчества и не стал как бог. . В библии так вроде незаметно говорится о двух, что можно подумать сначала, что одно сотворение описано. .Про первое , про создание немного, совсем мало описано , кратенько в библии, зато про второе, про сотворение очень много, описано, про зависимую жизнь много, и что много времени прошло. . А потом , позже рассказ еще в библии : познание дерева « добра и зла », познание что есть что . И так описана легенда, что как будто кто-то не хочет , чтобы что-то знали, например о первых сотворенных, о богах, о независимости. . В библии к одному богу сводится, оторванному от людей. Есть еще египетский миф о сотворении про океан, про бога Атума . . Ат и ум, как будто Он от ума, видимо промолвил слово , от своего ума. https://www.sites.google.com/site/osozdaniizemlivmifah/mify-legendy-skazania/egipetskie-mify Кроме создания, сотворения, что их два описано в библии, еще скрывают в библии про египетского бога Амона, имя которого произошло от пожирания, . .хотя Он не " хороший" и не " плохой" , он разный. Могли его и оболгать. В общем не совсем ясно, но он очень строгий. . Видимо все зависит еще от представления любого человека. От человека многое зависит, все знают. . Света 2020-08-14 22:24

Здравствуйте. Дополнение. Зачастую, мы когда читаем тетради Учителя, то говорим, что у него по-другому про Адама написано. Ну, да , по - другому. И Учитель не скрывал например о независимой жизни, и в легендах , и в сказках не скрывается, а в библии скрывается о ней. Да еще пытаются кто-то отвести современный народ от сказок и легенд и порой от Учителя . В общем, в библии скрывается о независимой жизни, хотя проскальзывает попытка через приход Христа. Но тот народ, к кому он пришел, его не приняли как надо. Да и в тексте библии власти постарались подмять Христа под себя, под свои потребности , и Природу потребляют, а сами ее обозвали « сатаной», многие про это заметили. В общем, " пилят сук на котором сидят". Еще. Дополнение, а то как будто некоторые предложения не закончила. Писала : «В библии два раза : создание, сотворение, они описаны , там заново все рождается , мир заново начинается ». Но описание в библии свели все к зависимой жизни. . А там. Писала :« Там ( в легендах разных народов ) описано совсем по – другому: сказано о создании и о переходе: то есть когда человек был рожден и от независимой жизни перешел потом к зависимой . » . . Надо еще сказать что : И далее человечество принимало попытку, чтобы прийти к независимой жизни. Например, в легендах, в сказках про это говорится, и говорится у Учителя Иванова . Но, к сожалению, нам многое не известно из того, что говорится в сказках, в легендах, и в тетрадях Учителя . . Например, автор при написания своей сказки про Хоттабыча , взял у народа знания о духах . Автор понял по своему, как мог. Хоть, все же он написал, что Хоттабыч очень, очень много прожил лет, то есть автор таким образом сказал , что старик неумераемый. Но мы, люди и тот мальчик , который был со стариком , к сожалению, не так воспользовался этими природными силами, которые мог преподнести ему дух-старик . То есть пользуемся силами зачастую для своих потребностей, без которых пока не можем. Писала в другом разделе, что Учитель разбирал сказки по своему, он говорил в тетради про неумераемого Хоттабыча. Учитель писал на 19 странице: « старик уже три тысячи годов прожил он неумираемый а в руках своих такое дело имел с новым желанием хотел этому мальчику служить ». (Отрывок. из рукописной тетради : "1977 год, он годам начало", 12 апреля- 5 июля.) « Такое дело имел », народ имел, то есть в древности народ другой был, он в легендах, в сказках про неумераемую жизнь говорил, но у современного мальчика нового желания к независимой жизни не было, к сожалению. Но не все так плохо, пришел на счастье другой современный мальчик – Учитель Иванов, и вдохновил современный народ своим поиском , поиском здоровья. . В общем, про Учителя в народных легендах тоже говорится. Хоть Учитель это не Хоттабыч. Для меня прежде всего Учитель. . Но Хоттабыч имел какие-то силы, то есть подсказки из других источников есть. .Но жаль , что автору про Хоттабыча , автору и нам, людям, многое не известно из того, что говорится в сказках, в легендах, и то, что в тетрадях Учителя . . Ну, ладно, . . любой человек легенды и тетради Учителя читает как может, и на практике как может, так и идет. . Света 2020-08-16 05:32

Думала одно найти , но вспомнила другое. Разбирала раньше слово « страх» . Но речь хотела вести не о страхе, а о его части " рах". Далее про него. . Но сначала вспомнила . Писала раньше в другом разделе про поговорку : «Страх придает крылья» . . Сначала немного удивилась прочитав. .Но нашла другую, может полнее звучит: « Страх то придает крылья ногам, то приковывает их к земле ». Еще писала : в разделе «совместная работа..» раньше писала на тему « страх» , там писала про - образ Страх( Рах), который якобы создает семьдесят семь ветров, семьдесят семь вихорев , упоминала про образ птицу « Страхиль». Упоминала про бога ветров Стрибога, который умел обращаться в птицу Стратим.). .Раньше в детстве не могла понять . .И действительно, « страх придает крылья»: когда человек , например в детстве испугался чего-то, то залезает на дерево, или забор за какие-то считанные секунды. ( видимо дух образ "страхиль" тоже иногда помогает и духи воздуха, и не только они с Учителем помогают) . .Или другое что-то боится, то начинает очень быстро « шевелиться», что-то делать." И еще вспомнила , в статье одной читала : http://pervobraz.ru/slova/article_post/strakh : « Корень *tre- – не простой, а составной, восходящий к еще более древнему первокорню *reue- «приводить в движение, колебать». К этой древнейшей основе СТРАХА восходят такие слова, как славянское рух «движение», рушить, реветь (ошибочно признаваемое этимологами звукоподражательным), рвать. К этому же корню восходит английское слово ruin /руин/ «разрушать». В арабском языке есть однокоренное слово روح‎ /рух/, которое часто используется в Коране в значении «Дух», «Движущая Сила». Это слово во всех сурах Корана употребляется только в единственном числе. Рух в Коране и в представлениях суфиев – это сила, вдохновляющая нафс – душу. Присутствует это слово и в иврите: רוח /руах/ «дух», «движение духа». В Торе этим словом называется Дух Господень, или ветер, воздвигаемый Господом» . Задавалась вопросом раньше : почему часть слова « рах» или « рох» ,) почему , свели к части слова « рух» ? . .Говорят : «К этой древнейшей основе СТРАХА восходят такие слова, как славянское рух «движение», рушить, реветь . .» Например , можно сказать : « шорох и шорах» . Шорох тоже навевает страх. ( веет ветер. Веять – это дуть , обдувать. Слово « дуть » связано с духом. Выдыхаем, выдухаем, выдуваем воз дух , и выдыхаем , выдуваем дух, когда оставляет тело человек .) Отвлеклась. «Рух» есть в слове шорох. Учитель писал : «шорух», «шороха ». Значит « рух » , « рах» , « рох» , « шорох », они связаны с духом. .Есть шорох , исходящий от тела. И есть видимо « шорох » духа, или как свойство духа. Видимо « шорох» духа может навевать страх. Или же дух может посылать « шорох» через тело , наводить « шорох» например палкой , через палку. Еще дух может посылать «разрушение» , « созидание», и т. д. . В слове « созидание» есть « дан , дать ». Буква « д» есть в слове « дать » и в слове « дух» . . В общем « дух » и « рух » как два в одном « ДУХЕ »: созидание и разрушение. Отрывок слов из статьи : « Присутствует это слово и в иврите: רוח /руах/ «дух», «движение духа». В Торе этим словом называется Дух Господень, или ветер, воздвигаемый Господом» . Церковники видимо взяли только « дух » и « дайте мол что-то. .». И для нас бог , как « золотая рыбка » . . И еще у церковников может быть под видом « дух » только - разрушение, и преподносят нам, что дух только созидает. Ведь в иврите: רוח /руах – это « дух». . не зря же Амона египетского видимо скрывают в библии. Он не « хороший » и не « плохой » , Он разный в общем-то, но Он очень, очень строгий видимо. В общем , Амон видимо это одна из эпостасей , один из образов целого западного Бога. Функция его - разрушать, " пожирать " не для своей выгоды, а для порядка в Природе , видимо. . Ну, ладно, . . многое не известно. В общем. В одном « ДУХЕ » , в нем есть функции: созидание и разрушение ( для порядка в природе, а не для своей выгоды ) . Видимо - два условно, а так не только два, Дух, Он - разнообразен, еще например - дает, и т. д . . В общем, не зря писали то " дух" , то «рух», то « рах», и можно « рох ». . ( Предки все одухотворяли и орухотворяли , и на практике руко творяли . .Рух, рук . .Иногда буква " х" на " к " менялось, и писали : " крест", "хрест" , "христ", многим известно. ) Отрывок . В рукописной тетради. " Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой", 1958 года 23 марта. Моя закалка. Рукописная есть страница. 40 (38). « узял свою длинную палку и бежишь до животного это хорошо что животное увидело или услышело твой шорух оно не будет тебя ожидать а скорей всего уйдёт от тебя А бывает и так что животное вовле- кётся и не услышет шороха » Еще. «Рух» есть в слове « вокруг». Учитель писал : « вокрух». . Из той же тетради , но в рукописи страницу эту не нашла, а только печатный текст страницы. (44.)« . .Был царь на всей земли один господствовал над своим народом ему давалось право убить человека не за что и также оправдать это время которое про- вели все мы и видели те кому тогда приходилось это всё провожать законно а богатство росло вок- рух всех нас мы им одно время удовлетворялись и хотели сказать это мы все делали и получали всё для временной жизни . .» Света 2020-08-16 08:12

Здравствуйте. Хотела найти текст о рождении трех царств, и еще две другие легенды, но не нашла, только комментарий о них в статье. . Нашла : «Сказка о золотом, серебряном и медном царствах .» А . Н. Афанасьева. Еще сказка есть про утку с золотыми яйцами ». . ( текст должен быть в интернете этих сказок, но речь не о них., . . там уже не начало. .) . .Многие слышали : Яйца символы миров Яви, Нави. . Или миры: земной и небесный, и навный. Не думала, что попадется статья. ( Легенд конечно больше в песне Гамаюн . .). В статье говорится немного, про нескольких вариантов. . Пишут : « У славян существовало несколько легенд о сотворении мира: 1. В одном из них рассказывается о царевне, подземном мире и трех золотых яйцах. В мифе описывается история о том, как герой спустился в темный мир мертвых, затем перешел в серебряное и золотое царствия. В последнем он встретил прекрасную царевну, которая дала ему три яйца, олицетворяющих зарождение жизни. Вернувшись в мир живых он разбросал их по разным концам света – так появилось 3 царства. 2. Еще один славянский миф о сотворении мира гласит, что в самом начале в мире существовал лишь безбрежный океан, над которым летала утка – именно она уронила в воду яйцо, которое, раскрывшись, породило мир. Нижняя часть – это земная твердь, а верхняя его часть образовала небесный свод. 3. Совсем иная легенда касается борьбы героя и змея, сражавшегося за золотое яйцо. Когда добрый молодец поборол злого змия и разбил напополам золотое яйцо – возникло три мира-царствия: земное и небесное, а также темное мертвых. 4. Легенда о божестве Роде. .В одном сказании идет повествование о том, что в самом начале существовал бог Род – прародитель всего живого и сущего, который был заключен в яйцо и обитал в непроглядной тьме. Он породил на свет Любовь – богиню Ладу и ее силой разрушил узы своей темницы. Так и появился свет, мир, который наполнился первозданной, чистой и светлой любовью. Появившись в мире, Род сотворил небеса и небесное царствие, далее – земную твердь, отделив воды океана и неба. После он разделил меж собой Свет и Мрак, родил матушку – землю, погрузив ее в темные воды Океана. Лицо божества – это Солнце, а Луна – это его грудь, звезды – глаза, а утренняя зоря – брови. Темная ночь – это отражение всех мысле Рода, а ветер – его буйное дыхание, снег и дождь – слеза, которая скатилась с его глаз, а молния – олицетворение голоса и гнева." Еще пишут .« Рождение мира из яйца утки является одним из наиболее распространенных космогонических сюжетов не только у тюрков, но и у многих других народов мира. В Евразии он бытовал от эвенков на востоке до финнов и латышей на западе. Татары. «...В давние времена весь мир состоял из воды – великого первичного океана. И плавала в нем одна-единственная утка. Снесла утка яйцо, и образовалась Земля, снесла второе – засияло Солнце, снесла третье – получилась Луна...» Вепсы. ... Летела утка и в это ничего снесла яйцо. Когда это яйцо разбилось, то из вытекшей жидкости образовалась вода, озера, реки, моря, а из скорлупы – земная твердь, горы. ... Уточка— древнеславянский символ очистительной силы Воды. » Еще пишут. Есть « . . примеры мифов, в которых птица ныряет за землёй, данный сюжет очень распространён среди народов России и как уже отмечено выше, народов мира. Негидальцы. Негидальцы поселка Им связывали происхождение земли с деятельностью гагары, доставшей со дна моря песчинку — первооснову земли. » Слова Учителя : « . .он (Адам) один единственный человек сперва его вода у себя держала он не находил места где остановиться чтобы быть при одном назначенном месте и там себя огородить его волны океана нянчили. .» . . Вот уж не думала, что «он (Адам) » похож не только на Род, но и на образ « Уточки» . И ничего удивительно, ведь птица – это один из образов Духа. . Часто говорят, что с Рода началось, который над водами. А оказывается вариантов , образов множество, и например есть другой вариант - с Уточки начало. .Род и Уточка, они связаны. . Еще. например, есть легенда касающаяся борьбы героя и змея, сражавшегося за золотое яйцо. Эта легенда почему-то напомнила созвездие Змееносец, . . и потом напомнила про другое, о человеке-змее притчу. Света 2020-08-18 01:25

Благодарю, Антонина за сообщение. .Я тоже запуталась. .В общем почти не понятно. . Пока так поразмышляю. Из другой рукописной тетради про то, что практики не было сначала . Тетрадь. " Сны апрельскои" 1967 г. 127. « Не было ничего чтоб практического жило. одна мысель появилася чтобы осоздать чего либо у жизни. Даже не бы- ло земли не диржалась вода и воздух не окружал А мысель человеческой жизни родилась между этим огромным пространством что и не было ничего кроме одного родившего у жизни живого энергичного взрос- лого мудреннего создава- теля человека ..» ПРАКТИКА : (греч., от prasso - делаю). 1) приложение к делу правил и принципов какой-либо науки. 2) навык к какому-либо делу. 3) У докторов количество больных. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка.- Чудинов А.Н., 1910. Прочитала про слово : Практика- делаю. Закалка – тренировка тоже подразумевает делание. Но так как не было сначала ничего , то получается не было деланий, не было дел. Закалка – тренировка, она была, она была свидетельница. Закалка – тренировка, она хотела помоч человеку, но делание только только начиналось, и она не докричалась до него. Человек не мог сразу знать что так , а что не так, поскольку не было деланий с его стороны. Учитель в тетради , которую вытащила Антонина, он писал про Закалку-тренировку ( 1стр.) : «Я свидетельница всему начальному на земле делу как человек заставил бояться природу ». Про слово Закалка уже писали , что там « кал » от Кали. ( была индийская богиня Кали). Алексей писал в разделе здоровый образ жизни .. Он писал : « . .связь между закалкой и Кали, на самом деле связь самая прямая. Калка - Кали. Закалка, так же, как закалка стали. Сталь преображается, обретает качества, которых до закалки не было. Так же и за Калкой, за богиней Кали открываются человеку знания и качество неведомые. Но чтобы это осуществить необходимо пройти по Калиновому мосту, тому самому, что описан в наших русских сказках. Учитель осуществил и это.» ТРЕНИРО́ВКА. действие по значению гл. тренировать, тренироваться Тренировать . Латинское – trahere (тащить, волочить). Старофранцузское - trainer (воспитывать, приучать к дисциплине, дрессировать, тренировать(ся)). В русский язык слово пришло из французского при посредстве английского в XIX в. Первоначально словоупотреблялось в значении бильярдного термина. В начале XX в. слово существовало в форме «тренер»,что подтверждает французское происхождение слова. Производные: тренировка, тренер, тренировочный. Ты как-то говорила, что Закалка-тренировка это не природа, ну видимо да. . Допустим . Закалка-тренировка это не природа. Тренировка - это действие, делание . Слово закалка связано со словом тренировка не спроста конечно. Возможно, закалка – это тренировка , другими словами – практика ? Нет. Слова все связаны. Но слова « закалка», « тренировка», « практика», они все разные. Слово «закалка» – это не «тренировка». Но слово «закалка» связана со словом « тренировка». Если Закалка связана с тренировкой, с практикой. . Но . Тренировки, или практики не было. . «Не было ничего чтоб практического жило». .Значит закалки не было ? . . Нет, была Закалка , но только делания, то есть практики, тренировки не было. . Потом появилась одна мысль, чтобы создать чего либо. . В слове «практика» есть « пра». Может в слове « практика» « пра» не звучит как приставка. Но все же . . Приставка пра- обозначает либо первоначальность, най- большую древность (прародина, праславянский), либо степени родства (прадед, правнук). Закалка тоже , она древняя. закалка – это одно слово, а закалка-тренировка тут два слова , тут разница тоже. Ну, ладно поразмышляла . . Но ясности мало что-то. . Света 2020-08-18 07:18

Тоже зависла. . . . . . может все не про это . . . Закалка тренировка для всех и у всех . И у всех разная. . Свидетельница всему начальному «Я говорит она видела. .». . Да, закалка, она как сущность, права Антонина. . В словах " Я говорит она видела. .", и что интересно: в словах есть божественная маленькая частичка -" я ". . . Еще. .Получается что человек любой привык или не привык к закалке. как умеем по жизни , так и идем, и бывает не замечаем ее, хотя порой и говорим о ней . Закалка и у других народов есть, хотя может люди не всегда обливаютя, но все равно другое что-то делают. . У каждого человека своя закалка, и у каждого народа - своя. . Например. Борщь сварить это тоже какая-то закалка и т. д. , про которую уж точно можно не заметить. В общем. Не бросается в глаза своя закалка тренировка у разных народов, и не обращается на нее внимание порой. . . Бывает, не брасается в глаза и закалка Учителя . . . «Присутствует она и у Учителя.» - не написано, что « не бросается в глаза. . написано хоть как будто отдельным предложением , но имелась в виду , что закалка Учителя , она связана с другими народными закалками, или с другими народами. . В общем , человек живет ею ( закалкой ), но не всегда замечает . Ну и штучка эта Закалка тренировка, . .но может не про эту штуку речь. . Хотя, может про нее. .Ну, пусть будет, . ладно. . Иногда человек не обращает на себя внимание , себя не замечает и что в нем не замечает. . То есть конечно человек " себя " ищет . Носится, носится. . но потом , вдруг бац : и видит, что " себя " же он с собой носит, а он ходил за ним . как в пословице: поди сюда, не зная куда, принеси то, не зная что.( видимо имеется в виду - себя узнай , "найди "). .То есть " поди сюда " . . "сюда" , то есть близко совсем. ." сюда " - значит все здесь, при нем, в нем , в человеке. . Без себя нельзя. .Но про это ли штуку , себя , про частичку " я" ? . .У каждого человека свое " себя ", " я ", это в общем каждый человек - это тоже как задумка Бога, Богов . . Бог , Боги "сварганили" нас , " сварили ", " создали ". . В общем, опять вопросы и гадания. .Маленькая божественная частичка " я " , которая в каждом человеке , " я " - это ли эта штука ? О другом. .« Даю подсказку».- вот не сразу и на эти слова можно обратить внимание. .Да, и вообще, не всегда на подсказку можно обратить внимание. . Под чего-то, под сказку. . Есть сказки и подсказки у всех народов мира, и есть у Учителя. . Что положил, спрятал или не спрятал человек под какую-либо сказку ? . .Иномирье ? . . В темноте ? Допустим в темноте не видно. Тьма окружает. Иномирье, может про эту штуку речь ?. . Иномирье есть в сказках. Иномирье есть в маленькой божественной частичке " я ". . . Гадала, гадала. .В общем, зависла . . .В слове " гадала ", оказывается есть " га " и " дал(а) ". . " га " - путь. . У каждого человека свое " гадание", свой данный путь .. Еще посмотрела , пишут : " Га – ''путь, движение'', потому ''нога'' – орган, создающий движение, книга – путь к знаниям. Ещё: телеГА, дороГА, ГАть и т.д." Еще. Пишут : " ГАТИТЬ, гачивать, заваливать воду, топь или болото хворостом, соломой, землей. Гатят дорогу по топкому или песчаному месту, или плотину, для удержания воды.". . Получается, что гатить как будто оставляет, кладет "след " . .( слова: "дорога "и "путь" , они разные слова, мужики писали что-то на форуме. ) Заморочилась, то одно , то другое, и опять зависла. . Света 2020-08-18 23:09

Здравствуйте. Сегодня вспомнила, вспоминала утром , что есть на форуме давние сообщения о « мизерной вещи », и есть оказывается о мыслях :"маленичкое дело". .( Хотела найти вечером. ). . Потом думала утром на работе еще варианты про мелочь, про штуку: идея, цель . .Но какая идея , так и не развила в себе мысль, поскольку думала: а та ли это штука? . .И думала еще, что например , идея есть у Учителя. . И дальше пока работала , размышлялки что-то кончились почему-то. .Так оказывается и есть ответ – идея, поэтому может и кончились думки . только мысль не развила, сомнение вклинилось. . Прихожу домой с работы, и смотрю Леша хорошо написал , благодарна ему. . и вспомнила про думки недоразвившиеся свои на работе. . Ну, и ладно. . Отвлеклась. Решила скопировать некоторые давние сообщения людей, которые хотела найти вечером . В разделе жен. логика и закалка тренировка , Антонина, 18 окт 2018, 16:24, писала : « Здравствуйте. Перечитала тетрадь, написанную Учителем в 1959 году. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=587&p=13676&hilit=%25%20...%20%B0#p13676 Когда читала первый раз не обратила внимание, а вот сейчас заинтересовали слова Учителя: Он будет бится кричать по всей вселенной до тех пор до того времени пока с высоты панит маленичкая мизерная вещь она нас всех заставит этому человеку поверить за этого человека уфатиться стр.105 Маленечкая мизерная копия упадет на земле. Земля останится не Адом муки Земли и не тяжолои а легкое для того чтобы быть рай а цветах вся будет Земля стр.142. Что за маленькая мизерная вещь (копия) панит на Землю? Панит - упадет, так в Ореховке говорят? Может я не правильно что прочитала? Леша, может ты слышал рассказ о мизерной вещи, что выпадет на Землю? Расскажи, пожалуйста, о чем речь.» Потом Валерий писал , 20 окт 2018, 09:03 .: « Я прочитал в первом случае "кинет", во втором - "капля" :) В разделе жен. логика и закалка тренировка . « Леша, может ты слышал рассказ о мизерной вещи, что выпадет на Землю?» Далее Алексей писал , 20 окт 2018, 13:38, он писал : « Слышать-то я это слышал, да вот только не придавал этому особого значения. Понималось, да и сейчас понимается, как обычное. Мы живём в явленном мире, в котором всё должно себя проявить. Мы говорим о новом времени. А оно ведь тоже должно на Земле себя как-то проявить. Мир Земли - это мир, сотканный из причин и следствий. Как клубок ниток. Причина - следствие. Следствие, проявив себя, становится причиной для нового действа, за которым следует его следствие. И так одно за другим. Круг за кругом. Земля же тоже вращается по кругу. Кологод - круг года. Зима/лето. Замкнутый круг. Это и есть круг зависимой жизни. Он записан даже в космической механике Земли. Новое небывалое имеет в себе тоже космическое явление, а вовсе не наши хотелки и сопелки. Оно космично. Поэтому и придёт на Землю из вне (по нашим меркам с космоса)"На Землю падёт". Только по законам Мироздания, это не будет чем-то громадным. Оно всегда маленькое, "маленичкое дело". Всё начинается с малого. Да с такого малого, что вряд ли кто его увидит, даже не заметят. Придёт на землю и будет на ней развиваться, пока все не узрят. Такое явление норма на Земле, само собой разумеющееся. Потому не было смысла на этом зацикливаться и раздувать из мухи слона. Не один раз Бог приходил на Землю, и не один раз жизнь людей на Земле кардинально менялась. А вы как думали, от куда на Земле взялось земледелие?! Ведь с него Жизнь разделилась на до и после.» Света 2020-08-19 19:44

Еще вспомнила отрывки. Благодарю Анну и Антонину за разные выложенные слова Учителя. Антонина интересное написала : « Когда от природы услышал, что он бог искренне удивился, как, я же такое маленькое лицо да еще и вымазанное. » Удивили тоже другие слова на тему Бог: « Бог маленькое индивидуальное тело ». В тетради Школьник 04. 11. 72. Учитель писал (стр. 66) : « Мы себя не жалеем идём в природу вооружённым и нас такого природа принимала в свои живые вещества. Бог маленькое индивидуальное тело оно есть начальное такого не бывалое чтобы об этом думать чтобы у тебя в человеке не было ничего . Из самого себя начинать. Я говорит бог без шапки начал ходил по природе долго всё мыслил соображал для чего это я делал сам об этом ничего не знал . » . . . Как-то размышляя , забыла, что есть слово « индивидуальное» у Учителя. . Думала: кто этот « я « ? . . « я » - это индивидуальное что-то , божественное , которое есть в каждом человеке. Получается, что « я » - это божественное индивидуальное тело. Оказывается - тело. . И какая-то материальность, не умераемая, есть в « я », . . материальность не такая, из которой состоит грубое физическое тело. . . Сказала одному человеку слова Учителя про «Бог маленькое индивидуальное тело ». почему-то маленькое, как это понять ?. . Мы ж привыкли, что Бог , он должен быть большим очень. . Потом этот человек спрашивает примерно так : « ты душу чувствуешь как ? она внутри тебя или снаружи ?» . .Я отвечаю : « так-то , внутри .» . . Человек опять : « а дух , он во вне у тебя или как ?» . . Я отвечаю : « как бы во вне, и вобщем не только во вне. » . . Далее .Человек стал раскладывать , размышлять примерно так: « Есть тело. Душа меньше тела . Как в матрешке. Дух внутри души , он еще меньше. А бог , он еще меньше. . Поэтому бог – он маленький. А то , что внешнее – это стихия, она может так проявиться, что мало не покажется. Вот примерно так . .» А я раньше в детстве думала, что физическое грубое тело, оно самое маленькое у человека, как в матрешке, а душа и дух , они - больше. . Кажется читала у кого-то или кто-то в детстве говорил. . кто-то запутал. . М, да. . . Света 2020-08-19 20:49

Еще дополнение к двум сообщениям . . Сейчас думала: катну « мышью» по полю микрософта , где помещала разные отрывки, может что попадет. » . .И вдруг попался отрывок из какой-то книги Петухова, который был раньше помещен в микрософт, и думала его уже удалить. . И говорила : « ну и зачем ты мне попался опять? ». .А оказывается понадобился. . . . Про богиню Таина : « Таина, или Тайная — дочь Жива — Зевса, аллегория «тайной мысли». У «древних греков» и греков — Атэна; Атэнайа, в русской транскрипции «Афина». (Афина Паллада. Ватикан)». Еще у Петухов говорит : « . . мудрая и «совоокая» дочь Зевса Афина была рождена им из головы, что, разумеется, следует понимать не как некую патологию, а как мыслеобраз. Что может породить голова, мозг? Идею, мысль, сокровенную, тайную до того (Зевс чрезвычайно долго был «беремен» Афиною, вынашивал ее). Афина не стала в прямом смысле женщиной, она навечно осталась девой, в некотором смысле бестелесным образом мудрой и справедливой мысли, тайно зарожденной и тайно выпущенной в мир. Как произносится теоним? Греческое звучание приближено к «Атена», если вы скажете греку «Афина», он не поймет вас. Гласной «а» при переходе из русского и славянского языков в иные свойственно выходить за согласную. И потому первоначальное, исконное звучание теонима можно реконструировать как «Таена». Тайна! Она явилась пред взорами окружавших Зевса неожиданно, внезапно — в полном боевом облачении, грозная, праведная, воинственная, тайно выношенная и таинственная. На Олимпе назревал «передел сфер влияния» — и Тайна-Афина, непостижимая, непонятная и страшная для других богов, стала опорой и защитницей громовержца. Богиня мудрости. Мудрость — всегда невысказанность, недосказанность, сокровенность, в конечном итоге тайна (и отсюда избранность, посвященность, огражденность и недоступность). Этимологически мифообраз убедителен.» Взгляд застрял на словах: « Афина. . осталась девой, в некотором смысле бестелесным образом мудрой и справедливой мысли, тайно зарожденной и тайно выпущенной в мир ». . И вот и Закалка – тренировка осталась" девой "незаметной, не реализованной, то есть « бестелесной» мыслью, тайно выпущенной в мир. И Адам не смог поймать ее, потому что его другая мысль - " Ева " поймала. . А потом пришел Учитель Иванов и открыл тайну- закалку тренировку , мысль , идею, осуществлял на практике. Получается, что у разных народов написано в легендах про закалку, про независимую жизнь. . ( А в библии скрывать пытаются , там два раза создавался мир, а преподносят как один раз. То есть много о зависимой жизни специально оставили описание в библии, а о независимой скрывают. .уже писала об этом. .) Прав Леша : « Закалка уже была рождена ещё в той изначальной мысли-задумке зарождения Жизни. » В общем : Закалка – тренировка, она как сущность и похожа на образ «тайной мысли», похожа чем-то на сущность Тайну ( на Афину ). . . . Всегда удивляюсь, что Учитель связан со всеми разными народами. Света 2020-08-19 22:29

Здравствуйте. Ну, да все правильно говоришь Алексей, что главное- выживание. Про идею утром вчера думала, но не развила мысль , ты четко сказал , что «Идея – Идея Жизни.» - я вчера не стала вечером это повторять , что у тебя написано. . Да, действительно , надо просто Жить. . Пыталась что-то такое про это сказать, но так и не четко конечно получилось, но пыталась сказать, что просто жизнь важна . ., например, говорила, что даже просто варка чего-то, борща , это какая-то «закалка» , может учиться терпению, что варить надо учиться с душой, . .а варить не всегда бывает охота, но бывает и так, что хочется варить . . Вообще, любой человек просто живет и что-то делает и учится делать. . Даже если человек допустим не обливается, но другое что-то делает , человек тоже живет. Даже человек , если он не обливается, то и в другом деле Учитель помогает или может помочь, да и другие боги, духи, люди помогают человеку. Только человек не всегда может про помощь знать, не всегда может просить о помощи. В общем, всегда кто-то помогает. . Но конечно , Учитель столько реализовал, он универсальный помошник для людей . В общем, он конечно связан со всеми богами, духами, с людьми. . Еще. .Может и не надо было включать отрывок про Афину. . Афина строгая, но может зря ее сравнила - с сущностью Закалкой. Хотя Закалка – она « женщина» очень строгая тоже. .В общем, это я просто отрывок про Афину включила, пыталась сказать, и раньше говорила по- другому, что разные народы знали про Закалку, про разную Жизнь, знали например про жизнь неумераемого характера. То есть у разных народов была и есть тоже Идея – Идея Жизни. . И наши предки (из разных народов) что-то пытались реализовать, делать по – своему эту закалку, жизнь- неумераемую , которую подхватил Учитель , когда пришел в теле. . Но , да, Учитель больше всех реализовал на практике. Да, действительно , надо просто Жить,. .а не зацикливаться в каких-то интеллектах. Да, интеллект , он производит не четкость, иногда сомнительность . .Живая Жизнь человека, она намного сложнее, интересней. . Учитель и предки хоть и пользовались интеллектом, но главное они проживали Жизнь, поэтому сомнительность у них отпадала. . Конечно изучать что-то надо, но главнее – Жизнь . . Изучение – это , в общем тоже дело, это тоже жизнь. Когда человек что-то изучает , он тоже живет, но да, этого недостаточно, . .надо проживать Жизнь . . Ну, ладно , . .каждый живет как может, хоть русский, хоть не русский, живет как может в любом народе. . . Ну, Ладно, что-то говорилка увлеклась разборками, а толку мало от разборок, к сожалению . . . . .мало , не мало, просто пообщаться может тоже надо. . . Ну, ладно. . . Света 2020-08-20 06:45

Здравствуйте. Права Антонина . .Советы Учителя не должны быть пройденным этапом, и не должно быть игнорирование хоть одним советом , не должно быть для тех кто идет и хочет идти по системе Иванова. Отрывок из моих слов, который выхватила Антонина, там я писала про тех кто не идет по системе. Учитель , боги, люди возможно и помогает им, поскольку они частично что-то делают, например побеждают гордыню, или помогают чем-то людям. .Но если, например люди не слышали про Учителя , про предков, . .или например не просят Учителя , то это есть не здорово для них . . Попались сегодня слова. Интересно Учитель пишет про то, что любое дело это болезнь , пишет что надо его просить. Пишет: «а без него не напишу и не рискну». . Миша часто произносил слова похожие, Учитель пишет : « Я всегда иду с ним он впереди а я за ним » Отрывок пополнее: 87. « Любое такое дело это болезнь твоя ты мучишся страдаешь в этом твоё дело такое надо меня просить Я вед на белом свете один об этом деле болею думаю как этому помочь проси твоё дело это проси меня Я сам учёный человек а без него не напишу и не рискну во всём я его как учителя так я прошу он мне помогает Я всегда иду с ним он впереди а я за ним тогда мне природа плохого не делает ни чего. .» ( из теради : Паршек, 1982 г., 1 ноября ) Света 2020-08-20 20:29

Здравствуйте . Не в обиду. .Желательно рукописный текст находить, не только печатный. Прочитала «вздумает», а в твоем печатном тексте Слава, там слово «выдумает». . В рукописи на букву « з» и на букву « ы» смотрела и сравнивала их , похоже на « з », не на « ы ». . Например, в словах " захотел" , " за ним" , в словах буква " з " короткая . Поэтому смотря на одно слово «вздумает» можно сначала подумать, что буква " ы" написана в слове . . Посмотри пожалуйста, Слава, мне интересно как ты рукописное слово прочитаешь . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1596 Еще. .Интересно : «ни чего такого в жизни не делает. . . что вздумает то он делает » « не делает . . он делает » Можно сначала сказать: как это так , то призывал не делать, а то делать. .Учитель часто похожее пишет в других тетрадях. То есть, наверное можно сказать : ничего вредного такого не делает в жизни , а природа не против другое , то есть живое делать . . но мы пока не можем без потребления ). Отрывок из теради : Паршек, 1982 г., 1 ноября . 87. «Он по природе для этого дела ходит думает ни чего такого в жизни не делает Его как такового одного природа изобрала Он у ней что вздумает то он делает лижбы он захотел Она ему для этого дела своё всё отдаёт лижбы он такой в природе был Он своим поступком в природе заслужил..» Света 2020-08-21 06:28

Ты, прав, Слава слово " решу " , а не " рискну " , сейчас тоже перечитала . И прав, что практика главнее. . Я не знала , что Учитель упомянул Хващевского. я читала только после 87 страницы в рукописи немного. А читать печатное не думала сначала, поскольку в рукописи прочла. И сунулась , и удивило слово " выдумает ", прочитала только одну 87 страницу печатную. .Увидела ошибку неожиданно, и сама тоже в другом слове ошиблась. . Не переживай, Слава, молодец, что написал. . . . .Что-то Гумар куда-то давно девался. . прям-таки не понятно . . . Света 2020-08-21 18:28

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна Вячеславу за разные видео , особенно за : запрещенное видео, пора увидеть правду . Еще видео про СССР, не успела посмотреть , у Славы , найти бы время. Не плохие сообщения Петра и Леши. Читая их попалось видео в тему, называется : «Люди очнитесь, пора увидеть правду». Люди очнитесь, пора увидеть правду. https://www.youtube.com/watch?v=0Ade7HdkU50 И , действительно, Природу не обдуришь. .А мы как марионетки . . В общем, на видео говорят про свалки, и не только. мы сами загубили природу и теперь собираем « камни» , например через теорию всемирного заговора. это все - природа, очень очень строгая . Света 2020-08-22 10:38

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. . . Обычно гадаем, разбираем почему мог Учитель так –то и так-то что-то сказать в какой-либо тетради. . И вот , хотела что-нибудь найти и немного поразбирать. . А тут опять про солнышко слова. .Как будто тебе в ответ- типа « что ты паришься », я « отвечаю прямо солнышко это есть мы все люди » - говорит Учитель. . Немного повеселил он . .Думала зачем попались слова про солнышко . И вспомнила , что сегодня думала, и маленько жаловалась на него, что оно светило очень мало, и жду , ну может завтра побольше будет его в нашем городе. .А тут Учитель напомнил, что мы сами должны быть как солнышко. Писали уже на форуме про него, было отрывков не мало . Гадали на вопрос :почему Учитель писал, что солнца как такового нет . И ответили : солнце – это каждый человек, то есть мы все люди. Мы как солнышко « встаем и ложимся». . Из рукописной тетради « Бог то Бог но не будь сам плох», 1977 год 12 февраля. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1024 Отрывок . (1 стр.) « Я видел далеко далеко а слы- шеть приходилось ещё дальше а вот природа она живая на боль- шое растояние разговаривает узнает хочется нашим людям есть ли между нами такими солнышко или его как такового нема. отвечаю прямо солнышко это есть мы все люди устаем и ложимся нас природа этим окружила дала свет и тьму А человека она по земле на ногах заставила ползать ему как таковому с первых дней показала устречу с псом впервые их сложилась дружба и разговор стали друг друга хранить как тако- вых и природа за них и воздух возле них и вода тоже с ними А земля тем больша А мы стали боятся как врага ненавидем (2стр.) Если бы не это начало мы бы не были А то мы устрелись с утреш- нем солнышком да из вечернем заходом Я говорит нам всем людям не нашутку сюда в эти условия пришел и стобою ни кто из всех не смог противопоставить а в руки бралось дело делот. .» Зачем-то церковники стараются выкинуть тьму, но - не Учитель . .Мы как солнышко «устаем и ложимся нас природа этим окружила дала свет и тьму », которые связаны друг с другом. . Природа сохраняла людей, а они стали бояться ее как врага. И появилась необходимость в практике, занятия закалкой, которая раньше наблюдала за нами , но ничего поделать не смогла. .Появилась необходимость занятия закалкой: « в руки бралось дело делот»- пишет Учитель. Алексей писал : «Как только появились условия для человека, то есть, как только свет отделился от тьмы, а воды разделились уже это создало новые условия для Человека, с этого момента и появилась для Человека необходимость в закалке. Но это не рождение закалки. Закалка уже была рождена ещё в той изначальной мысли-задумке зарождения Жизни.» Света 2020-08-22 22:01

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Попался отрывок, там про Китай упоминается . Да , уж . . сколько Учителю пришлось потерпеть , 65 дней и просить Природу , чтобы было все нормально . Слова его немного утешили , но все равно тревожно что-то. . . Тогда Учитель, да, упросил природу. . .Но из-за отношения людей к природе, как к врагу порой , будет ли снова просить за нас Учитель ? . . . Ох. .Надо все-таки не отчаиваться Учитель с нами. . . Из рукописной тетради « Это надо » 1978 года 10 августа-15. 08. 78. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=978 10стр. «. . Чивилкин бугор. он нас всех учет этому чтобы мы оставались на нём без усякой потребности я есть на это всё учитель хочешь жить иди на этой вот бугор он нас всех принемает и сохраняет без уся- кой еды я паршек сегодня ради тебя и других таких не употребляю пищи 65 суток и не пью воды 11стр. скажи где я беру силы только на бугре это мой рай мои там в цветах силы они были они есть и будут в меня такими. А вы этакои все люди умерайте вам там место фатит А люди тогда говорят об этом деле как за полезною и неумера- емою жизнь. она всё у людях сделает и радо бы этого не делать а оно сдела- лось. а люди когда про это узнают то гром ударит во всю люди наши учёнои говорят что мы не боимся из КИТАЕМ воевать у нас на это есть оружие и оружие есть в Китае а кто будет в победе об этом никто из всех не сможет сказать люди уже на- учились что делать с начинающеми агре- сарами войны люди администраторы в этом деле всегда будут за свою затею самым суровым законом перед всеми людями отвечать 12 стр. Паршек рождёный в людях он таким. чтобы войны меж лю- дями совсем войны не начиналось и чтобы войны у природе между лю- дями совсем не было Паршек у этом у во всём за это всё людями делую- щие рание он за это дело сделоно людями он им всем ЗА ИХ ОШИБКУ та- кую ПРОСТИЛ Паршек СВОЕЮ ПРОСЬБОЮ УПРОСИЛ ПРИРОДУ ОНА людей обижено бедно больных НЕ СТАНИТ своими силами НАКАЗЫВАТЬ у ней есть новая не бывалоя жалость ЛЮДИ У ЭТОМ ДЕЛЕ НЕ ВИНОВАТЫЕ ВИНОВНОИ ЗА ЭТО всё АДМИНИСТРА- ТАР ОН КОМАНДУЕТ ВСЕМИ подчинёно ЛЮ- ДЯМИ больными людями они не будут стоять в очереди и не будут завтрешнего дня так ждать как ждали все время все люди. теперь заслуженои люди не будут они наказанои » Папа сказал, что стычка с Китаем была не раз, например в 1966 , 1969 годах. Нашла : https://histrf.ru/lenta-vremeni/event/view/voiennyi-konflikt-sssr-i-kitaia-v-raionie-o-damanskii (Военный конфликт СССР и Китая в районе о. Даманский 1969 г.) Еще нашла : https://w.histrf.ru/articles/article/show/sovietsko_kitaiskikh_konflikt (СОВЕТСКО-КИТАЙСКИХ КОНФЛИКТ). Света 2020-08-23 12:44

Отрывок из тетради : 1977 год он годам начало, 12 апреля- 5 июля. 24 стр. « . .натура будет природная живая будет чего кушать мы покушаем нет прибудем так у нас сознательное терпение. .». .Учитель не заставляет , кто как может , так и делает. . . Каждый свое терпит, я например 42 часа. . конечно не обязательно 65 дней, до этого далеко. Ты и сам знаешь, Миша, что дело не только в этом, а дело в душах и сердцах людей. .Ну, не горюй . .Войны никто не хочет. . переживаешь и многие переживают. . эмоции прут мои немного. . ну , вроде убавила. . .убавились и ладно. . . Еще про отрывки . . Немного удивили слова про природу из рукописной тетради « Это надо » . Учитель писал : « у ней есть новая не бывалоя жалость» . . жалость бывает небывалой . . Еще. .Не стала полный отрывок, он есть в прошлом сообщении, слова из этой же тетради : « чтобы войны у природе между людями совсем не было. . . .» . . .Учитель говорит, что совсем не будет войны , Паршек простил людей, за их ошибку , что они раньше делали , и просит за них природу . . Еще Учитель говорит, что люди не виноваты больные, виноват администратор, который командует над всеми подчиненными людьми. Получается, что царские особы – администраторы. Но они марионетки , подчиненные другим силам, каким-то силам Природы . Но Природа не администратор, она наводит порядок. . Мне кажется, что не будет войны, но тревожно.. . народ часто чем-то « трясут ». . Но верю, что не будет, . хотя хорошего тоже ждать не придется видимо. . . Ну, . . мужики . . неужели все плохо ? . . ладно, не хочу лезть. .политику не знаю , да и не только ее. . . . . хватит мне тут эмоции разводить. . ну, вроде поуспокоила . . . . Света 2020-08-23 14:31

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. Удивляет - "не умерающе "женщины . Может поэтому ответа на твой вопрос она не знала. Как такое расскажешь, не объяснить. . Возможно женщины испытывали временное безсмертие, как и наши мужики. Они недавно писали в разделе " стереотипы, морок ума .. ". Удивляет взаимоотношение людей, и не только это . Для Учителя – трое близкие . Еще : «как свою мать родную землю попросили» - упали. С такой душой они просили , удивляет это тоже. .Просили, чтобы Учитель со своей идеей остался жив – главное это . . Интересно, обычно Учитель за людей просит , а тут люди с Учителем за Учителя просили Природу. .Просили Закалку тренировку ? Загадка еще : « впятерёх с Учителем» , а пишет сначала про троих Учитель , вместе с ним - четверо. Кто-то пятый сними на Бугор пошел . Кто это? Человек ? . .Сущность Зкалка -тренировка? .. Природа ? . .Ну, ладно , главное за Учителя просили . ( надо бы мне время найти тетрадь немного посмотреть ) Света 2020-08-24 07:04

Да, точно пятый- Дмитрий Николаевич. Мне внимательно надо было смотреть. . Но не написал про него. . Но говорят, что он только себя стал "нести" , ты и сама это слышала. .И в то же время Дмитрий Николаевич, он не отделен от всех людей был . хотя получается, что себя он как бы отделил от всех. .и это не есть хорошо. Света 2020-08-24 07:38

Точно. . Света 2020-08-24 07:50

. .( Раньше говорилось людьми на форуме , что Дмитрий Николаевич говорил примерно так про Учителя Иванова: « к нему не ходите, другой пришел ». . В общем, ничего хорошего, Д. Н. отодвинул Учителя). . Заинтриговала Антонина. .Стала искать про Д.Н . . Да, уж. .удивил отрывок. .может это тебе подойдет как дополнение к твоему отрывку, который ты выкладывала раньше . . Попался отрывок, возможно многие читали. Ты, Антонина читала тоже наверное. . Удивилась, и что-то горько, чуть ли не до слез . . .Учитель пишет про сон, что люди на Учителя напали, он не мог отбиться, ему было не хорошо. даже Д. Н. стал осуждать, говорил, что Учитель , он нехороший вредит, его надо с жизни изгнать. . (141.143 стр. )Слова Учителя : « . . люди не знающие напались Он не мог от бится чувствовал нехорошо даже Дмитрий Николаевич повернулся со своим мнением стал осуждать что учитель был такой не хороший для всех его надо с жизни согнать он мол делает вредно. » Может поэтому Д.Н. не попал в список не умераемых. .да и наверное не мало других случаев с Д.Н. . .Ты не один случай слышала конечно. Отрывок полнее из тетради « Люди», 1975 года, 25 апреля. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1587 « . .жара между людями стоит солнечная она не зря так продолжается в людской жизни она уведена природой. Она же кормительница коеи(?) нам давать в жизни то чего надо особенно не такую жару не такое солнце как оно смолит(?) сейчас 139.141. Это все люди ученои наделали в природе они не соглашаются с идеию Иванова он же человек нашел в природе такие средства для каждый боли пробудительнои упразнительнои самой природой Она посадила на человека этот грибок или язвочку она и упразднила Эти силы иванов выпросил в природе она ему не возразила дать. она такому поступку которым окружился Иванов он не кому не возражает эти качества воспринять. они были они есть они будут в природе всегда Люди их имели и имеют сейчас и будут они иметь всегда через пожелание того чего сам хотишь другому пожелай это надо любить людей с ними надо соглашатся люди хотят жизнь им надо помогать в ней. Людям надо над людями командование. ими чтобы распоряжатся их надо заставлять чтобы они делали. Мы это дело делаем у нас получается одно мы кончаем за другое беремся. Это дело наше Мы его делаем и с ним уместе помираем Это дело надо делать ибо без этого нельзя. а если бы мы нашли другое какое либо дело пошли мы в первое дело нет не пошли а узялись за другое за иное такое как мы стали делать 140.142.Люди наши ученые мы не ученые люди чего мы хотим в нашей жизни это самое наше здоровие. А мы с вами это здоровие теряем наши поры заслоненои Мы ими не дышем задыхаемся Мы чего мы видем не достаток не моготу. уже наш этот человек не так он уже думает. он узялся за спасение своей жизни. Ему по своему развитию надо ехать на базар у него есть лишняя продукция ея надо продать а у тебя и охота спала. что делать приходилось да не чего. Кроме как идёт дорога одна умерать надо. Люди меня просят чтобы я приехал в Москву они хотят чтобы я им сказал за свой приезд а когда это будет то дело когда будет нам легко в жизни что мы схотели то мы от природы получили. это не день тот которого мы дождались и к нему мы сами поклонились и стали в нем житьда делать дело. этот день не последний А много их впереди. они нами людями как тако- вые устречаются так они и провожаются мы от них как таковых ждём милостену 141.143. Думаем что он нам несет прибал мы ею радуемся говорим это нам бог дал или дает Под 18го июня под четверг снится учителю сон как будто совецкой власти идея не подышла под ихней такт в жизни. Учителя ловят молодой человек в шенели и начинают его за это дело крити- ковать из своею насмешкой. Якобы я этим мишаю такую ситуацию моральную создали для того чтобы учителю на белом свете не жить так грустно себя показывало это дело. Как будто ему об этом свои слова говорилось и показовалось тем что учитель неправельно делал на его все люди не знающие напались Он не мог от бится чувствовал нехорошо даже Дмитрий Николаевич повернулся со своим мнением стал осуждать что учитель был такой не хороший для всех его надо с жизни согнать он мол делает вредно когда этот сон между людями прошел и проговорился между ими не за учителя а против учителевого дела 142.144. под пятницу под 19 июня 1975 года снится между людями сон надо разобратся с этим делом почему это так сделалось что учителя прогнали с его дороги он мол прав у этом деле Люди начинают разбиратся с его идеию она же не людская ест а по делу всему богова ест. он через это всё им сделался на земле ходит при любых обстоятельствах разумши и босика по снегу по грязи он любят природу не так как все люди им хочется чтобы было хорошо и тепло. от них это не отбирается от богова есть богова сторона он окружается в жизни холодом и плохим как видать его за это он и является всей вселенной бог он просит всех наших ученых чтобы они отнеслись к этому сну так как это надо в его учительской жизни. Он своим делом заслуживает его идея наша людская но мы все люди нашей земли для богова начало в жизни не чего не делают Мы все люди всей нашей жизни считаемся в природе зависемои от ней и для ней чужие. не лигальнои у этом мы живем за счёт воздуха воды и земли 143.145. Нам как людям таким как мы есть у этом прослышели за этот приснивши сон теперь разбираюсь Ему как таковому человеку практическому в природе она старого в жизни не любит. но была на человеке народная медицына со своими доводами им как ученым врачам надо Балница а в человеке диагноз А это условие не улутшает а вхутшает вечно перед человеком боль Админостративное лицо распорежается держат в условиях больного не пускает Болница не помочница а у ней больной умерает. вся техническая сторона она там жила и будет там вечно жить при таких условиях кроме ни каких нет человеку так или иначе умерать надо Эта учителева идея нас всех ведет к жизни но не к смерти. Он один против тюрьмы и против больницы за свободную жизнь в природе. Она строется людями надо жить в природе кругозорко любить все дни пришедшии одинаково. надо не считатся собою что ты этакои вооружен человек против природы надо считатся с нею как из матерью родною. Мы все люди рожденои ею должны жить 144.146. по нашему всему этому мы не должны умерать это людская такая задача. А фактически мы же плохое и холодное не желаем а хочем жизни теплой и хорошой Значет задача люд- ская умерла А чтобы сказать что есть у жизни Естественная сторона во всём играет роль сама природа. Она окружает человека технического подготовленого мертвого А физически живого Естественной стороны этого люди не пробовали Этот человек он Освещённый в природе святым делом. Мы этому делу не верим и не хочем понять что этот день которого люди в себя на своем месте ждали он природою в свое время рождалось рано утром в свое вре- мя показало красное огненое солнышко которое мы все люди они его увидели и были им очень крепко рады. они им были все до одного человека довольны не отрывно с ним в тепле разговаривали. .» Света 2020-08-24 20:51

Здравствуйте. В другом разделе увидела слова : « . .говоря о продолжительности жизни мы сохраняем зависимость от смерти, устанавливая временной срок своей жизни и в этом проявив наше своеволие, потому-что к нему мы пришли рациональным выбором , приковав наше сознание к смертному потоку . .». . . . .Это лишь мысли. . . каждый как может, так и мыслит и делает . . И это лишь мысли : На мой взгляд, говоря о продолжительности жизни , наоборот постепенный уход от смерти. . Своеволие мы бывает проявляем, да . .Проявляем, поскольку что-то например потребляем , то есть пользуемся " чужим ". Пока без " еды " духовной- чтения например, и без еды физической - не можем . . У Учителя нет своеволия , потому что он писал : «. .светого духа рай это человекова жизнь она продолжительная вечно не умераемое. .» . Интересно Учитель говорит про жизнь , что она продолжительная , она и вечно, и не умераемая. . Отрывок из тетради : « Ты я человек Я ли природа », 1978 г. 18 авг.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1593 « 63.. .мы с вами готовимся делаем человека техническим его учем искуству а уводим химею. нам казалось бы у этом у во всем деле легко приходится эту вот приоблему совершить. мы же с вами учёнои люди в этом деле пускаем в ат- мосферу спутнек со всеми приапа- ратами техническами людями с теми людями которои летают в космос 64. А как не был на земле светого духа рай это человекова жизнь она продолжительная вечно не умераемое. мы этим космосом такие качества не ищем и не хочем их таких искать мы ученои люди а зачем это нам надо. Паршек со своею идеею уже двумя ногами ступнул на землю для спасения всех людей а они этого в природе ждут и этого хотят А у нас не получается. люди жили за счёт чужого добра так они и до сих пор так живут. .» Еще. Отрывок из тетради « Мы».1966 год 10 января -25 января 1966 . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1220 34. 33. « надежда одна надеемся на авось Хорошо будем жить и от плохого не откажемся Мы у себя увели труд А сами теперь ищем выход Землю заставили родить Для нас нужна одежда и пища Да жилой дом нам природа так не даёт Хочешь у ней пожить время об этом деле подумай А умерать никто не хотит Все люди от этого зависемые у них это богатство Вовлечение во все это миф по реке веслом А не жизнь продолжительная Зависемость хочет учится ей надо золотая рыбка или шапка невидимка 35. 34. Мы бы тогда доказали у нас было бы всё руки в брюки не чего не делать мы бы если только тайну с вами разузнали мы бросили все. А то наше дело хоть тежело но работать надо говорит Иванов нам чие дело это лечить человека наше с вами нас учили на это чтобы мы не ошибались А всвое время помогали естественному телу А оно получило болезнь естественно природою Мы научились искусственно чего надо боятся как какую то особенность. .» Света 2020-08-28 07:06

Здравствуйте. Зацепилась за слово " тарелка " зачем-то. .Откуда появилась слово « тарелка »? . .Может какое-то божество было? Ведь предки все обожествляли. В интернете попалась про индийскую богиню Тара. ."Тара ", "тар" есть в слове " тарелка ". Тара - это и посуда , все знают. Еще вспомнила , что у русских есть – Макошь, Мокошь. В слове есть -« кошь », « кошелка», « кошелек». ( что-то раньше писали на форуме о ней). Видимо , Макошь и Тара как-то похожи чем-то. В интернете пишут : « Имя Тара , термин «тара» восходит к санскритскому слову «три», которое буквально означает «перенести через» (например, через океан, гору или любую другую преграду). Сущность Тары - показать человеку истинное знание о природе мира и "перенести его через океан сансары", даровать "мокшу", то есть освободить от цикла постоянных перерождений, в котором находится душа. Если говорить о внешнем изображении Тары, то она очень похожа на Кали . Обычно Богиню Тару призывают тогда, когда возникает критическая ситуация и необходимость узнать, по какому же пути пойти и что избрать». . . Вспоминаю как в русских сказках брали волшебную тарелку и по ней смотрели куда отправиться, по какому пути, или смотрели кто куда отправился, куда пошел. Еще про другое . в интернете пишут : « Писания рассказывают о том, что до создания Земли везде были хаос и тьма, в которых господствовала Кали - изначальная Махавидья. Но возник луч света, и из него возникла Тара. Поскольку она существовала ещё до создания Вселенной, её также называют Махатара. Тара как бы беременна этим миром, который вот-вот готов появиться из неё. И в то же время она и последняя стадия мира перед его растворением и погружением в Кали.» На форуме разбирали, что «кали» связана с " закалкой " и " кали " , " кал " есть в слове « закалка», которая была в начале мира, которая за всем наблюдала. . Повторюсь. В индийских писаниях описано, что до создания Земли везде были хаос и тьма, в которых господствовала Кали - изначальная Махавидья. Нашла еще что такое « маховидья ». В интернете пишут: « В переводе с санскрита «Махавидья» означает «Маха» – великое, «Видья» – знание. Великое знание, персонифицированное как десять женских божеств. Махавидья (mahavidya) – это причинное сущностное тело богини, душа мира, неуничтожимая духовная форма, находящаяся в неразрывном единстве с Шивой.» Всем известно, что Закалка – тренировка описана по своему в писаниях Учителя Иванова. Что-то раньше мелькала мысль о закалке, которая таит в себе знания . В общем, получается, что Закалка – тренировка это богиня, которая имеет сущностное тело, душу мира . То есть, видимо образ "Закалка – тренировка "– это Душа мира в Нави. Антонина верно писала, что Закалка – тренировка , она как сущность. Мы говорим, что только дух летал над водами. А еще и душа , возможно одновременно с ним была, или она чуть позже создалась. . В общем, грубо говоря , видимо Закалка – тренировка это сущность , несущая « признаки » или зачатки материального , то есть души в Нави. .То есть образы " Кали ", " Закалки–тренировки "- они видимо несут начальную не умераемую материю духа . Или может вернее " Кали ", " Закалка–тренировка " - они помощницы , родительницы не умераемой материи духа , то есть души в Нави. . А в наших традициях еще видимо образ " Марены " - она тоже помощница , родительница души в Нави. . Получается, что " Тара ", или " Макошь " - это помощницы, или родительницы тел более плотного и грубого - физических тел в Яви. . Писала, писала, а потом посмотрела еще в интернете. Оказывается богиня лесов Тара есть у славян. Видимо индийцы переняли образ и внесли свое. Все эти явные и навные богини, в особенности " Закалка–тренировка " , все они могут помогать вместе с Учителем Ивановым родить" новое тело", до которого нам еще пахать и пахать. В общем, можно еще размышлять, остаются вопросы и только предположения. . Ну, ладно . . И прав, Алексей, что мы живем и продолжаем жить ,в основном, в " мертвом потоке ", но все равно слава богу хоть маленечко идем по учителеву Учению, кто как может. Ну, ладно . . Света 2020-08-29 20:50

Здравствуйте. Благодарна Антонине за выложенное письмо. с мамой читали. .душу тронуло письмо. . Света 2020-09-01 07:19

Здравствуйте. Опять винегрет у меня получился, . . ну, ладно, как вышло. .не стала разбивать на несколько сообщений. . . Конечно Учитель огромный практик в Природе. . И. Учитель имел право фантазировать, если этого хотел , но он фатазировал не как все , не про дом, и т. д . . В общем, он по разному писал: что он не фантазировал, а иногда Учитель, он даже писал, что он фантазировал . . Например в тетради « Козел » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1235, Учитель пишет : « . . копаться смогу какую либо строить фонтазию я не как усе думают..» Отрывок полнее из тетради « Козел » (34 стр.) слова Учителя : « . . Зима на дворе в розгаре А мое тело токое же и как было я могу свою мысел ноправить в ледовитый океан в глубину и могу поднять ея в космос в небесное пространства и там копаться смогу какую либо строитьфонтазию я не как усе думают за дом свой я думаю за жизнь для всех чтобы так пришлось за козла нописать чтобы люди поделолись не как козлы а как милои люди чтобы они глянули на солнышко и увидели правду не в козле а в природе мае одно крепкое переживание по этом холоде . . крепко слышу холод но он мне создает естественное тепло . .» Или , например, у Учителя есть тетрадь « портрет». Он писал на бумаге и "писал " на практике по своему портрет в природе. . Вообще люди по разному рисуют « портреты»: у одного может быть ближе к реальности , у другого - дальше. . И так же какие – то " фантазии " ближе к натуре , какие – то очень далеко . . Вот только. Как проверить, что Учитель не фатазировал или же фатазировал не как все ? . . Ведь все люди фантазируют по- своему. . Но , все же, все фантазируют не так , как Учитель. . Трудно проверить, ведь надо пройти как он, а между нами и им огромная «пропасть ». . Например, Учитель говорил обливаться холодной водой. .Можно сказать: зачем ? Допустим Природа показывает : приходиться почти всем людям в жару обливаться или купаться в холодной воде. Для многим , это уже просто и естественно, люди порой изнывают от жары. Или в пустыни , человек просто залил себя водой бы. . но это все стремление к « хорошему» в холодном . Но специально на холод , на это не каждый решится. . На морозе, только если в основном люди после бани, но и то не многие люди соглашаются и обливаются на холоде. Или например, не есть, не кушать говорил Учитель. . Если человек обожрался так , что его рвет. Если слава богу человек очухался, то человек после этого « кошмара » сам порой не захочет есть какое-то время, согласится. . или , бывают соглашаются, если слишком полноватый человек. .А вот специально не кушать, какие-то несколько часов, не все согласятся. . О другом. .Образ Учителя будто как елка в лесах: « зимой и летом одним цветом», как будто не меняет « фасон», вечную жизнь показывает. .Меня всегда елки удивляли. Еще о другом. .Мы не можем без потребления пока. . Но Природа выдает "знаки" : человек рождается и уходит из тела, рождается в том, в « чем мать родила » , и без яблок, например , чтобы поесть, и рождается без других каких-либо вещей. Это в общем есть один из фактов, который показывает природа, что человеку ничего не должно приобретаться. . В общем, этот факт , казалось бы простой, но не простой, этот факт играет роль . Может суть в том , суть проверки, что Учитель не фатазировал или же фатазировал не как все , суть проверки в том , что он ходил в « чем мать родила » ? . .и бывает дети так ходят. . Но только Учитель мог взять специально такую идею - так ходить постоянно " в чем мать родила" и зимой и летом. Он мог быть так близко к натуре, ходил так постоянно, ну если только трусами прикрываясь. И ходил почти не потребляя, не кушая яблок, например, мог мало в доме находиться, и т. д . . .( но некоторые люди, например которые не идут по его идее , могут сказать : " ну и что что он так ходил ". Не все заметят, что так желательно ходить - " в чем мать родила ", что это близко к натуре и не фантазия. .Но , впрочем, это их дело. ) . . Про игру. . Иногда считаю , что жизнь это как « игра». В жизненной « игре » есть учеба . . Про разную игру писал Учитель. Игра в « козла». . Или писал про игру : пас скотину . Или писал про игру : про гонку бедняка за багачем. Еще Учитель говорил про свою « игру» . . Например, он писал в одной тетради : « Моя игра вся относится из за одного начала. .» Отрывок полнее. 43.« . .Надо всегда думать и делать об жизнерадостным и общем условием своё и индивидуальное условие своей жизни не надо будет совсем думать или делать Ибо это всё не жизнерадостное условие не пригодное совсем для того 44. чтобы воспринималось в природе и делалось для того чтобы было от деланного удовольствие Моя игра вся относится из за одного начала лижбы получалось лижбы делалось на ту славу которая дол- жна быть это дело человековых рук человекова явление там где это человек никогда не был и не будет это его шаги его по- явление в жизнь и во славу своей жизни как это хочется как это всегда бывает что не получает- ся никогда и не как поэтому и надо будет бросить всё своё на- мирение всё то чего мишает в своей жизни а узятся за природу за друга своего кто блиско и к тебе и с тобою вместе живёт на одной пути на правах однех жить за счёт 45. своих сил за счёт своей воли. .» ( Две дороги 1959 год- 1960 год , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=585 ) В другой тетради писал : 134. « . .я в степи пас скотину считал своею обязаностию это детская была в природе игра тебя такого в де- ревни мальчика за кем вся надежда в этом был я его есть в жизни нашей бабушка Александра. .» (Ты я человек Я ли природа, 1978 год 18 августа.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=159 ) Еще писал : 158. « А капиталист он исторические предки Они были они есть графы люди иного покроя а вот мужик бедняк за ним так гнался не смог его догнать как такового Это их была такая вот у жизни игра Один жил а другой умерал. .» ( Не обижатся на это Паршек, 1982.04.26 – 1982.09.29 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1597 ) Или еще интересное в тетради « Козел », (32 стр.) Учитель писал: « решили за это Иванов написать кому хочется остаться сознательным козлом кроме как одного нашего учителя кто больше от всего зачинчек это он молодеж застовляет А играть кому не лень. Тому и возможность есть играть. .» Про другое. .Еще про весло, про миф . . только веслом по морю. . Строго звучит : « мы есть миф веслом по морю». . . аж груснятина опять напала. . ну, что ж , пока мы в основном в мертвом потоке живем. . Слова из тетради « Люди», 1976.05.25. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1528 105. « . .Природу не обдуришь она жила и будет она жить и с нею будет жить Бог такого сильного такого большого не будет чужое умрет а свое народится вечно будет жить Все это будет вечным прахом. его подни- мет и сделает живым сам бог он об этом думает хвалится как мы силою своею хвалимся не надо нас природа всех родила всех она нас с жизни уберет мы есть миф веслом по морю так и нам всем воякам всем дельцам. мы начали его делать в природе сделали мы живого человека сами его выходили он у нас рожденый природою она нам его пред- ставела в жизнь живым воздух вода земля его окружила. мы все люди этого поступка ис- пугались пошли сами в природу искать то чего будет надо этому человеку в жизни мы нашли сделали сами эту вот пищу его накормили до 106. сыта он наелся он оделся в свою сделано нами одежду до самого тепла А в дом наш сделано нами он зашел со всеми удобствами там находился . .» Света 2020-09-03 00:26

Здравствуйте. Хороший вопрос Алексея : « Почему произведения искусства так сильно на нас воздействует? » Какое-то произведение воздействует, если человек прочувствовал пережил чьи-то образы, почувствовал чью-то душу . а особенно воздействует , если сам свое пережил что-то в жизни и все передать, или сыграть смог. . Какая-то картина наталкивает на что-то, например на какие-то мысли, вдохновляет, или не вдохновляет, иногда позволяет задуматься о смысле жизни , о какой-то идее , или например о какой-то проблеме , порой помогает решению чего-то. ( Например, бывает человек забыл уже , что его что-то в жизни когда-то задело сильно, а посмотрев допустим кино, и его снова растормошило и натолкнуло на какой-то ответ на давний вопрос какой-то ). . Произведение воздействует : если человек пишет, рисует , вкладывает свою частичку души в картину, в письмо, в роль в кино. . И, когда - то давно Боги вложили в нас искры , то есть божественные частички, когда нас « рисовали », создавали. . Еще. Антонина уже упомянула про чувства, про эмоции , про психологизм . .Например Рембрант поражает своим психологизмом разных персонажей.( Его картина « блудный сын» , глаз не оторвать . .). . А вот каких-либо кубистов я не понимала . . Символисты нравились своей филосовской глубиной. например есть интересный анимационный фильм « путешествие в подсознание» ( Вячеслав как-то выкладывал в разделе другая информация.) . . Или есть некоторые символические картины Сальвадора Дали, они задевают, есть не плохие работы , но есть « извращенские». . Еще он умел, и не только он, вытащить изнанку действительности , или поднаготную. Еще. . Михаил уже сказал, что духи влияют на человека. Когда человек творит , то через него они что-то выкладывают. духи, они помогают . . порой кажется, что кто-то как будто следит, замечали многие люди в своих делах. Еще воздействуют почерк: например угловатый, округлый, и т. д.. Воздействует даже толщина мазка краски. Воздействуют цвета . . Воздействие идет главной мысли , смысла, главной идеи , или персонажа в картине. Воздействует собранность или наоборот раздробленность, вызывающая как будто например « тревогу ». .Воздействует переданное настроение в картине, в письме, которое хотел отобразить художник и еще настрой самого художника. . Некоторые картины исцеляют, а -некоторые нет, или от них не очень то хорошо на душе, очень тяжко, и т. д . . Например , воздействуют живые «картины» с тетрадей Учителя, они исцеляют. . Воздействует его душа в тетрадях. Воздействует его задумка - Идея Жизни . Мысль родила Идею. Идея родила Вселенную и её обитателей, для Человека. . Учитель писал : « Моя игра вся относится из за одного начала лижбы получалось лижбы делалось на ту славу которая должна быть это дело человековых рук человекова явление там где это человек никогда не был и не будет это его шаги его появление в жизнь и во славу своей жизни . . » ( помещала отрывок в прошлом сообщении из тетради Две дороги 1959 год- 1960 год, (44 стр.( 49 )). Учитель не фантазер, или может фантазировать не так , как все, это проверяется тем, что он нес для всех Идею Жизни, например она заключается: одерживать победу над собой через закалку-тренировку. . Учитель пишет про Леонардо Давинчи, который говорил раньше: « Проси у того совета кто может одержать победу над собою». Продолжение, Закалка и люди, 1967 года 27 мая. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1203 « . .Я это дело понял изучил природу прошу ея Она мне эти качествы дала и поручила этого сделать Я не молчу словами правду говорю 46. правду не болезнь играет роль над человеком а играет ролью человек над болезнию Я сам у этом деле закаляюсь Прошу нашу молодёжь чтобы она узялась за это дело Энергично проявила любовь и по просьбе моей то делала чего надо будет любому человеку стать таким. Леонардо да Винчи художник слов итальянской так это когда сказал. Проси у того совета кто может одержать победу над собою А победитель над врагом я выходил сердце не болею(?) не страшусь ничего даже своей смерти Если бы этого не было не было моей жизни. .» Света 2020-09-04 00:14

Здравствуйте. Не думала пока писать, а что-то заставило. . Образ " весло "заставило , не отпускало . . Перекопировала пару прошлых отрывков про « весло» и про « воду» , и новые попались отрывки. Может кому надо. Везде в отрывках прослеживается похожие образы , что : богатство, нажива, зависимая человеческая жизнь, это не жизнь в природе, а это как удар весла по воде. Как ударили по воде, так и мы в жизни, как " аукнули , так и откликнулось ", что сделали то и получили. Окунулись в воду, а чтобы вынырнуть не смогли..Живем один раз. . Природу не обдурить . « Мы есть миф веслом по морю» , живем боимся природы, далеки от ее натуры, закрываемся от нее. .( Иногда Учитель пишет « по реке».). . В слове « море» есть –« мор» , это не спроста. . Есть слово « мертвое» . . Вспоминается про воду и лодку с веслом , образы из иномирья , в сказках есть про реку смородину. . Человек проживает жизнь как получается. Когда человек выходит из тела , ему помогают переправляется на другой « берег» , на тот свет , по реке смородине. . (кажется примерно так) . . В разных отрывках Учитель старался написать про образ "вечности" , которая узнается проходя через « смерть» . . В общем , если бы мы соприкоснулись бы с вечностью , то мы бы бросили все, ничего не надо было бы нам. . Учитель пишет : « мы бы если только тайну с вами разузнали мы бросили все.» . . Но пока без потребностей не можем. . И не можем без помощников, без духов природы, которые как " золотые рыбки "что-то нам преподносят. . ( Например. Захотела однажды яблоки. Как-то раз увидела яблоню, когда ходила на одну подработку в одно место. Но не удобно было сорвать , " стырить " яблоки . . На следующий день , на другой работе, человек неожиданно приносит яблоки. .Ну, ладно. .Со всеми людьми похожее бывает. ) Отвлеклась. . некоторые мужики испытывали « временное безсмертие», ощущали временно вечность. Моей готовности нет пока. . . из тетради « Мы».1966 год 10 января -25 января 1966 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1220 « надежда одна надеемся на авось Хорошо будем жить и от плохого не откажемся Мы у себя увели труд А сами теперь ищем выход Землю заставили родить Для нас нужна одежда и пища Да жилой дом нам природа так не даёт Хочешь у ней пожить время об этом деле подумай А умерать никто не хотит Все люди от этого зависемые у них это богатство Вовлечение во все это миф по реке веслом А не жизнь продолжительная Зависемость хочет учится ей надо золотая рыбка или шапка невидимка 35. 34. Мы бы тогда доказали у нас было бы всё руки в брюки не чего не делать мы бы если только тайну с вами разузнали мы бросили все.» Про другое. .Еще про весло, про миф . . только веслом по морю. . Строго звучит : « мы есть миф веслом по морю». . ну, что ж , пока мы в основном в мертвом потоке живем. . Слова из тетради « Люди», 1976.05.25. viewtopic.php?f=5&t=1528 105. « . .Природу не обдуришь она жила и будет она жить и с нею будет жить Бог такого сильного такого большого не будет чужое умрет а свое народится вечно будет жить Все это будет вечным прахом. его подни- мет и сделает живым сам бог он об этом думает хвалится как мы силою своею хвалимся не надо нас природа всех родила всех она нас с жизни уберет мы есть миф веслом по морю так и нам всем воякам всем дельцам. мы начали его делать в природе сделали мы живого человека сами его выходили он у нас рожденый природою она нам его пред- ставела в жизнь живым воздух вода земля его окружила. мы все люди этого поступка ис- пугались пошли сами в природу искать то чего будет надо этому человеку в жизни мы нашли сделали сами эту вот пищу его накормили до 106. сыта он наелся он оделся в свою сделано нами одежду до самого тепла А в дом наш сделано нами он зашел со всеми удобствами там находился . .» Тетрадь « Не обижатся на это Паршек», 1982.04.26 – 1982.09.29, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1597 Учитель пишет : «Это не жизнь в природе есть а веслом по воде удар» Отрывок полнее. 20. « Умерал человек и сейчас он умерает и будет он так умерать Люди в этом не удовлетворились Дошло до этого дела к Паршеку он устрелся в при- роде с закалкой тренировкой Она его остановила спросила как в такового за этих вот людей по- чему так это получается в людях такое дело Человек родился в природе для жизни а он не живёт а умерает Как же так вот получается в жизни Человек родился в жизни чтобы жить а ему этой жизни не дало Он простыл заболел поболел и умер на веки веков его в жизни не стало Это не жизнь в природе есть а веслом по воде удар это миф Паршеку пришло в голову что то это у жизни нашей проходит не так как это надо Люди рождаются природою и почему это так они ея боятся 21. Им как таковым стало холодно они стали искать в природе спасение Стали делать с ней пищу одежду жил дом Казалось бы жить бы жить а вот природа не дала у нее есть своё то чего надо. ,» Тетрадь «Человек».1966 года 20 мая - 3.07.1966. 193стр., https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1114 Отрывок . 77.78. « Друг другу Торговать торгуем менжуем природою из за какой цели Из за наживы и приобретения Больше надо иметь народ требует Разве люди не хотят жить Мы этого не искали У нас одна дорога Как веслом по воде Так и мы в жизни Окунулись у воду А чтобы вынурнуть мы с вами не сумели Наука не такая как это следует у жизни По земле научились обувши ползать » Моя закалка, 1958 год 10 декабря. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=17&t=577&start=45 « . . мы ещё не нашли лехше без этого чтобы по жить наша жизнь за счёт 57 этого мы живём один раз это как по воде ударить веслом так и наша в уме жизнь Моя закалка она не отстреваемая от всего что только не имеет природа она в любом месте где только твоя мысль будет находится в пользу другого человека там ты ея получешь особен- но нашему верующему в господа и в бога А чтобы он посмотрел на бедного вечно 58 просящего человека он своим поступком своею об- ходимостию заслуживает быть в жизни своей и в природе человеком таким как и мы но мы их как человека не признаём и не хочем чтобы они были такими людями как мы мы их боимся что они сделаются такими а может ещё лутшеми хо- зяевами Это наше не сознатель- ность к его просьбе а он просит ради Христа он умоляет 59 нас всех что бы мы ему давали а мы не даём . .» Света 2020-09-05 00:30

Здравствуйте. Что-то мало . .Ну, ладно. . Слово , понятие « образ », представляется округлым , полненьким , в нем много всего. Образ несет объединяющее качество, целостность какую-то, несет обобщенность иногда, сравнение что-то с чем-то, напоминает что-то, дает вспомнить что-то. . От слова « образ» производные слова - « воображение», « отображает», «изображает», « обрезок», « отрезок». Образ – обрез, обрезок , и в то же время образ объединяет. Если произнести слово « образ», то получаются слова: « оброс », « брос», « бросил( а)». ( Бог слово « бросил» на Землю.) Недавно человек подсказал про мультяшки, иногда образы чем-то похожи как в мультиках. И действительно, дети могут нарисовать не просто предмет внешне реалистично, или иногда не реалистично, без " анатомии ". А , например рисуют вещь-тряпку не четко, но она будто похожа как человек . Говорят, выражение есть: что человек бывает как " тряпка" . (И в то же время тряпка - не человек.) . То есть образы из каких-либо предметов, из букв, они могут быть представлены с глазками, с ножками , бегующие, прыгающие, светящиеся , летающие, говорящие, и т. д . Можно вспомнить « Мойдодыр», и т. д . . Или допустим, смотрим на пень, на коряжки : пень , он просто пень , и ничего особенного. Но в пне можно увидеть какое-нибудь лицо, фигуру человека. И пни становятся будто живые, как в сказках. Да на всякие игрушки у племяшки если посмотреть, то там много образов. Например в детстве солнышко рисовали с лицом как у человека. Многие помнят . Уитель пишет про солнышко , как будто солнышко говорит как человек :«Как неохота мне как солнушку свои слова на землю спускать и лучами офатывать. ». А Закалка- тренировка , как живая девица нам говорит : «Я говорит она видела как первое солнышко на землю свои первые лучи разбросало.» Видела она. Она с глазами что ли ? Нет конечно, это образ Учитель такой написал. В общем. Образ бывает в виде кого-то . Например Учитель бога изобразил в виде быка , в тетради « Бык». . Учитель не подменяет бога на быка, то есть бог и бык это не одно и тоже. . Напремер взять и посмотреть можно на буквы, посмотреть на « Б»- будто стоит человек пузатый. Слово Бог – тоже будто пузатое, ну конечно он же «родил », создал много народу. Или например буква « Д» похожа на дом, на избу. Слово « коза» , буква « к « будто с рогами и с ногами. . В училище рисовали например животное из букв. ( И. Многие помнят, когда в детстве азбуку учили, она с разными картинками была.) У Шишкова в книге про другое слово « Отец » глянула. Шишков говорит : «От начала первых времен , когда отца называли ата.» Еще. В слове «Отец» есть буква « О ». В слове «образ» тоже есть « О» , что придает этому слову округлость какую-то, похоже на солнышко. Слово « образ»идет от начала времен. Многие люди слышали, что « бог создал по образу. .». Например, в интернете пишут про образ: «ОБРАЗ – приставочный древний корень: *opi- (об-) «вокруг», «около», «вслед». Основной корень *or-dh(-раз) восходит к представлению о действии: «разить/резать», «отделять», «разрешать». Образ – это отглагольное имя существительное, называющее итог действия. Живое представление о действии, порождающем образ: «отделение от окружающего резанием», «отрешение от лишнего». Этимологически однокоренными и близкородственными образу являются слова образец, (пре)ображение, образовать. Образовывать – значит, вырезать по линии (контуру) образца. Словесная ткань, из которой в человеческой душе выкраивается живой образ «внутреннего человека», называется текстом (ср. текстиль). Текст внутреннего мира человека соткан из слов. » Еще в другой статье пишут : " Соответствия русскому образ имеются в других славянских языках. Например: украинское о́браз; белорусское вобраз; болгарское о́браз ‘лицо, щека’; польское, чешское и словацкое obraz ‘изображение; образ; икона’ и др. Отсюда следует, что, скорее всего, в общеславянском языке существовала праформа *obrazъ. Она состояла из приставки *ob- и корня *raz-. Это тот же корень со значением ‘удар, надрез’, что имелся в прошлом в словах разить, раз и (с чередованием гласных) резать. Первоначальное значение праславянского слова *obrazъ большинство исследователей определяет как ‘нечто вырезанное’, ‘фигура, изображение, вырезанное или высеченное из дерева или камня’. Как видим, это не отвлеченное (как в современном языке во многих случаях), а вполне конкретное предметное значение. Содержит оно в себе два основных элемента: ‘удар, надрез’ и ‘изображение, форма’. Света 2020-09-05 21:53

Здравствуйте. Благодарна всем за сообщения. Решила сюда поместить сообщение. .Заинтриговал в другом разделе Алексей фразой, слова подбросил :"Ей Богу, как дети". Но к сожалению не нашла кто произнес, но думаю , что Воланд произнес . Есть еще видео ( 4 мин.) https://www.youtube.com/watch?v=MwvLOZyHuOQ , Диалог Воланда и Левия Матвея. Воланд говорит : «Вот тень от моей шпаги. Но бывают тени от деревьев и от живых существ. Не хочешь ли ты ободрать весь земной шар , снеся с него прочь , все деревья, все живое во имя твоей фантазии наслаждаться голым светом . ? ! » Интересный диалог про тени от живых существ, и не только про это, . . очень приземляет . . . « Тень », глядя на это слово , вспоминается слово Тьма, которая связана со Светом. Все мы отбрасываем тень . В чем-то и тень нужна. Под тенью укрываются. В тени защищаются, прячутся от палящего солнца. Ну и конечно Свет нужен. Все нужно. . В интернете говорят, что якобы это слово пошло от христианства. Ну, может, и от них, ведь ,в общем, они стали резко разделять на «черненькое» и на «беленькое» многое. В статье пишут: « Происходит от православного , от которого в числе прочего произошли: церковнославянское тѣня, украинское тінь, словенское tẹ́njа «тень, силуэт», польское сiеń «тень», н.-луж. śěń м. «тень, мрак». Обычно объясняется из *tēmnь и связывается с *tьmа, *tьmьnъ (см. тьма); ср. лит. témti, témstа «темнеть». Другие пытаются доказать общее происхождение со стень; ср. также чешск. stín «тень». В интернете пишут : « ТЕНЬ – вопрос о древних корнях этого слова решается учеными двояко. Одни возводят его к корню *tem(e) «мгла» – тому же, что в тьма, темный; английское tenebrae «мгла, темнота». Другие ученые утверждают, что тень, ранее – стень восходит к корню *skai- «сияние», от которого происходят слова сиять, сень, стена, сени; английское shine «сиять». В пользу второй точки зрения говорит происходящие от*skai- санскритское слово छाया (чхайа) «тень, отблеск», греческое σκιά (скиа) «тень». Еще пишут : « В Евангельских притчах Богочеловек Иисус Христос уподобляет Себя зерну, которое падает в землю - умирает, чтобы, воскреснув, возвыситься и укрыть под своей сенью множество птиц - души людей, принадлежащие Небесному Отечеству. «И сказал: чему уподобим Царствие Божие? или какою притчею изобразим его? Оно - как зерно горчичное, которое, когда сеется в землю, есть меньше всех семян на земле; а когда посеяно, всходит и становится больше всех злаков, и пускает большие ветви, так что под тенью (в славянском тексте под сѣ́нiю) его могут укрываться птицы небесные."(От Марка, 4:30-32). Почитала. Ну, ладно . .Оказывается под тенью (в славянском тексте под сѣ́нiю) его могут укрываться птицы небесные."(От Марка, 4:30-32). Да, и не зря же есть в раю дерево " добра и зла ". И как это так такое дерево со " злом " в Раю ? И конечно с " добром " дерево . И. Как так . Христиане пишут про тень, а считают , что только Свет там . но оказывается и тень и Тьма есть, кроме Света. . Ну, ладно ,. . все-таки ж они про тень написали, знают, что без нее не можем . . Просто они " тень " зачем-то скрывать стараются. . А она тоже реальность. .Даже в восточные художники рисовали без теней, но от реального левитирующего человека видна тень на земле. . Русские художники- реалисты, они между востоком и западным материализмом. ( это многие люди замечали. ) Света 2020-09-07 06:53

Здравствуй, Антонина. Да, я тоже думала, что тень, она всегда была. . И думала включать отрывок с интернета, или не включать, может часть с интернета и не надо было. Но зачем-то оставила. Может надо было так написать : Церковники стали резко разделять на « беленькое » и на «черненькое», многое. Они « черненькое» хотели отбросить. .Для церковников тень - это « черненькое». . Но свет и теть, они связаны друг с другом. И это не новость многим. Ну, ладно. Света 2020-09-07 19:03

Здравствуйте. Опять влезу на другую тему. . Алексей не спроста упомянул в другом разделе про произведение « Мастер и Маргарита », и очень хорошо. (ну, ладно, не буду его хвалить). Отвлекусь. Написала конечно свой " винегрет" опять. . но я не хочу менять « черненькое » на « беленькое». Все цвета - разные. . Но если говорить про цвета, то все цвета присутствуют в каждом человеке. Ну, может у кого-то какого-то цвета, может одного побольше, чем другого в " палитре" его сущности. . Например. Образ Воланда в книге описан по своему . В слове « Воланд » есть « Вол» . « Воланд»- от вола, то есть от слова « бык» произошло. Хоть и говорят, что он « злой » дух. Но Воланд , он разный, он « не хороший » и « не плохой ». . И вообще, в каждом человеке много разного. Да, может у Воланда основная функция – это « разрушение » . . « Созидание» и « Разрушение»( для восстановления порядка ) , эти две функции нужны в Природе. ) И, еще другая функция Воланда – это помощь и сопровождение в иномирье, на другой берег . . . Есть например, Харон, греч. — сын бога вечной тьмы Эреба и богини ночи Никты, перевозчик мертвых в загробное царство. Да, уж, . . у греков в слове "Харон "как будто есть слова " хоронить", "охранять", "хранить ". . Есть русский Велес сопровождал в Навь ушедших из тела людей. Велес изображали иногда в образе быка. И еще. Также Алексей не спроста раньше говорил про отрывок , где про миф, про весло сказано. Тетрадь « Не обижатся на это Паршек», 1982.04.26 – 1982.09.29, viewtopic.php?f=5&t=1597 Учитель пишет : «Это не жизнь в природе есть а веслом по воде удар». Отрывок полнее. 20. « . .Человек родился в жизни чтобы жить а ему этой жизни не дало Он простыл заболел поболел и умер на веки веков его в жизни не стало Это не жизнь в природе есть а веслом по воде удар это миф Паршеку пришло в голову что то это у жизни нашей проходит не так как это надо Люди рождаются природою и почему это так они ея боятся. .» Учитель говорит напрямую, что ему миф пришел в голову, он пишет : « миф Паршеку пришло в голову». . это тоже не случайно. Учитель тоже в Нави пребывает, и Учитель сопровождает ушедших на « другой берег», на мой взгляд. .Он видимо хотел бы , чтобы не было « удара » по воде, а спокойно человек в « новом » теле пребывал в вечности. то есть узнал бы « безсмертие», в дальнейшем, если человек заслужет. . ( Говорила уже, что некоторые мужики испытывала временное « безсмертие», пребывая в физическом теле и вне тела одновременно. .Мне пока такое рано. .) Отвлеклась. Но конечно Учитель не Воланд, не Велес , не Харон. .Все они разные . . Но Учитель помогает переправлять на " другой берег". ( И Учитель писал про быка по своему. многие помнят) . Также. Многие люди помнят из одного сообщения Алексея, что Учитель говорил людям о Нави. Учитель задавал вопрос примерно так : « кто видел его в Нави? » Еще. Помню, про Риту, внучку Раисы Прокфьевны. Где-то за неделю перед уходом из физического тела , Рита видела сон: что Риту, ее душу, принимает Учитель на Бугре . То есть Учитель помогал Риту переправить на « другой берег». . . Ну, ладно. . Жизненная сказка, строгая бывает . . Света 2020-09-08 06:20

Здравствуйте. Вернулась немного к другой теме. Наш Учитель мудрый, как рулевой, имеет власть в Природе, Он управитель. Учитель будто раньше « замешал веслом первичный океан», Он как « двигатель», возглавляет движение. Учитель , он как сопроводитель душ на « другой берег». Учитель писал : «Это не жизнь в природе есть а веслом по воде удар». . «Удар» , будто как "смерть", люди увлеклись зависимой жизнью, ею стали управлять , а потом получили " удар", " обрыв", " отрыв". . . Весло как символ времени. Весло должно было направлять к вечной жизни, а получился удар по воде, то есть будто разбили вечные воды , разбили реку жизни. Жизнь разбили на какие-то временные отрезки . Жили сначала не мало лет, а потом разбили на недолгое количество лет. . Весло будто переходная нить в иномирье. ( Говорят, что когда человек спит, то во сне человек , его душа с телом связана с какой-то нитью. Еще, в сказках : в колодец веревку опускают персонажи. Веревка – тоже « нить» в иномирье. ) Да. Учитель вообще конечно не зря связан с водой, в прямом и переносном смыслах. Говорят, что весло, как кормило, —атрибут морских и речных божеств,персонажей водной стихии. Что-то внимание заострилось на слово « переносном ». Ну, конечно, видимо Учитель как бы «переносил», «переправлял» души . . ( Например. То есть, получается: каждого человека , его душу кто-то « переносит» в другой мир , и его душа считывает информацию о чем-то, считывает мысли когда живет на яву, когда живет во сне, когда пребывает в состоянии "клинической, временной, смерти ". .) Весло как рука. Учитель руки людям дает, старается помогает людям, чтобы они в вечную жизнь попали . . . .Чуть повторюсь. Образ весло как рука. Вспоминаю, Анатолий всем рассказывал про уход Учителя. Он говорил, что нужно была держаться всем за руки над телом Учителя, чтобы Учитель вернулся в свое физическое тело. . Своими «веслами » держаться . . Еще. Образ лодки - это будто как физическое тело человека с веслами - руками, соединяющие разные миры. .( Фильм про Распутина вспомнился, там он говорит про свой сон , про лодку -что это он. И он задавался вопросом : что в лодку вошло, то есть что в него вошло ? Распутин размышлял о вечном. ) Ну, ладно, . .чуть поразмышляла. . Недавно прочитала в интернете на тему Весло́. В интернете пишут : укр. весло́, др.-русск., ст.-слав. весло κώπη (Супр.), болг. весло́, сербохорв. вѐсло, словен. véslo, чеш., слвц. veslo, польск. wiosɫo, в.-луж. wjesɫo, н.-луж. wjasɫo. Из *veǵhslom (ср. везу́) ВЕСЛО, -а, ср, мн. вёсла, вёсел.1. Рука, ладонь.Чего вёсла-то развесил, иди работай.2. Автомат Калашникова (74).2. — из арм.Синонимы: бабайка, веселко, весельце, веслище, гребка, гребок, гребь, дригалка, заточка, кормило, ложка, нож, потесь, правило, рука . Весло. Символ силы, умения и знания. Весло - это жезл или копье, которым перемешивается первичный океан, а также шест, направляющий корабль мертвых к другому берегу реки. В этом контексте весло, посох или шест ассоциируются с символикой Золотой Ветви. В Египте весло означало верховную власть, управление и государственную деятельность. Атрибут речных божеств. Весло. Общеслав. Образовано от везти с помощью суф. -сло; везсло > весло (ср. аналогичное по структуре масло). Буквально — «то, с помощью чего двигаются» (по воде). ВЕСЛО (от праслав. veghslom, связано с "везу") — символ власти, которую дают умения и знания. В древнейших мифах разных народов божества-демиурги "веслом перемешивают первичный океан". Весло, посох, шест , копье связывали с мужской силой и актом творчества. В Древнем Египте весло направляет корабль с душами умерших в царство мертвых. Такие изображения можно видеть в росписях египетских гробниц. Поэтому весло — атрибут богов Анубиса иОсириса. С Анубисом древние греки отождествляли своего богаГермеса, среди атрибутов которого также есть весло. С веслом — символом власти, управления, мудрости — изображали египетских фараонов и восточных царей. Весло было символом не только государственной, но и духовной власти: среди древних обычаев, упоминаемых Вергилием в связи с восстановлением Трои, называется церемония закладки храма: жрец обходит с веслом фундамент здания. Весло —символ времени, непостоянства, перемен. Кроме того, весло, как икормило, —атрибут морских и речных божеств,персонажей водной стихии. КОРМИЛО (ст.-слав. кръма; родств. греч. kormos — "весло") — кормовое весло, руль, лопасть, копец, румпель. В изобразительном искусстве —атрибут королевского правления, могущества,мудрости, аллегорических фигур Предусмотрительности и Провидения. С веслом изображается "Афродита Морская"; с рулевым веслом и рогом изобилия — богиня случая Тихе и богиня удачи Фортуна. В свите древнегреческого бога морей Посейдона, или римского Нептуна, с веслом изображаются нимфы вод: наяды,нереиды, океаниды, часто верхом на морских конях — гиппокампах. С веслом и урной, из которой вытекает вода, представляют аллегорические фигуры рек: Алфей, Нил, Иордан, Неву, Волхов,Пактол, Пеней (Ладон), По, Темзу, Тибр, Оронт, Лету, Эридан,Вислу, Неман, Одер, Рону, Дунай, Рейн..." Света 2020-09-11 07:01

Здравствуйте. Опять пристану про весло . . не отпускает эта тема. . Вспомнила . Не раз упоминала, что как-то раньше некоторые мужики говорили про испытавшее на себе временное « безсмертие » . Они малость об этом говорили. И они упоминали о том, что во время терпения на несколько дней ( примерно около 4 дней ), во время терпения они попадали в иномирье , или ощущали вечность. То есть получается, что они попадали на « другой берег » . Физическое тело , оно образ как « весло, или как « лодка ».( Весло по форме похоже чем-то на лодку .) В общем, например тренировали тело закалкой, терпением, может еще кто как тренировал. . и во время тренировок люди попадали в иномирье, проходили через « смерть» и испытывали на себе временное « безсмертие » - это начало вечного. Вечное " безсмертие "– это видимо реальное осуществление того мифа-образа « про весло» в жизни человека, про которое пишет Учитель. . ( Но я вовсе не призываю терпеть много дней. я например лишь раз в неделю 42 терплю, и пробовала 108 часов, но где-то год – полтора попробовала и бросила, осталась на 42 часах. .К длительному терпению и прохода через « смерть» у меня нет пока к этому всему готовности. . Ну, и ладно, всему свое время. .) Отвлеклась. Хочу еще сказать, что у многих народов описано про похожий миф , как описал наш Учитель . Упоминала уже про русского Велеса, про греческого Харона, которые были сопроводители на « другой берег ». И наш Учитель - сопроводитель. . Еще. Подсказкой явилось про реку « смородину» , в которой есть часть слова - « мор » . Про реку смородину раньше слышала. И еще подсказкой явилось одно из слов « море » из одного отрывка Учителя : « Мы есть миф веслом по морю». В слове « море» есть – « мор» , которое есть в слове « смерть » . Скопировала снова пять отрывков из сообщения от 5 сентября. В разных отрывках Учитель старался написать про образ "вечности" , которая узнается проходя через « смерть » . . Отрывок из тетради « Мы », за который ухватилась Антонина и другие люди .( И еще четыре отрывка далее ). Из тетради « Мы» 1966 год 10 января -25 января 1966 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1220 « надежда одна надеемся на авось Хорошо будем жить и от плохого не откажемся Мы у себя увели труд А сами теперь ищем выход Землю заставили родить Для нас нужна одежда и пища Да жилой дом нам природа так не даёт Хочешь у ней пожить время об этом деле подумай А умерать никто не хотит Все люди от этого зависемые у них это богатство Вовлечение во все это миф по реке веслом А не жизнь продолжительная Зависемость хочет учится ей надо золотая рыбка или шапка невидимка 35. 34. Мы бы тогда доказали у нас было бы всё руки в брюки не чего не делать мы бы если только тайну с вами разузнали мы бросили все.» Слова из тетради « Люди», 1976.05.25. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1528 105. « . .Природу не обдуришь она жила и будет она жить и с нею будет жить Бог такого сильного такого большого не будет чужое умрет а свое народится вечно будет жить Все это будет вечным прахом. его подни- мет и сделает живым сам бог он об этом думает хвалится как мы силою своею хвалимся не надо нас природа всех родила всех она нас с жизни уберет мы есть миф веслом по морю так и нам всем воякам всем дельцам. мы начали его делать в природе сделали мы живого человека сами его выходили он у нас рожденый природою она нам его пред- ставела в жизнь живым воздух вода земля его окружила. мы все люди этого поступка ис- пугались пошли сами в природу искать то чего будет надо этому человеку в жизни мы нашли сделали сами эту вот пищу его накормили до 106. сыта он наелся он оделся в свою сделано нами одежду до самого тепла А в дом наш сделано нами он зашел со всеми удобствами там находился . .» Строго звучит : « мы есть миф веслом по морю». . ну, что ж , пока мы в основном в мертвом потоке живем. Но в слова Учителя не только про это. Пересказ слов Учителя. Чужое когда-нибудь умрет и народится свое и вечно будет жить. . Еще интересный момент , далее слова Учителя : « Все это будет вечным прахом. его поднимет и сделает живым сам бог он об этом думает хвалится ». . Ничигосебе, прах сделает живым. Это видимо не будет уже прахом, а нечто другое. Прах преобразится , что ли ? .Преобразится , преобретет другой образ, и будет другой « прах » . . Будет такой « Прах », который похож на физику души ? . . . . Ведь . В слове « прах » есть « рах » . Только буква « п » тоже для чего-то в слове, непонятно для чего. .( Может буква « п » от Предков ? Буква « п » от от Отца , от Папы божественного? Вспомнила, писала раньше про « рах» , « рух»( 16 авг 2020, 08:12.) в этом же разделе. . « Рах » это видимо символ и образ души . Есть в мифах птица образ – « Страхиль » , в нем « рах ». Говорят : « В разных переводах эту птицу называют по-разному: Ногай-птица, Страх-Рах, Страфиль. Упоминание о ней также встречается и в «Ведах», и в «Песнях птицы Гамаюн». Интересно. Ногай-птица . « Голая» что ли ? Ногай-птица символ чистой души видимо ? ( Когда рисовали, то раньше говорили нам, что обнаженное тело это образ чистой души в картине.) «Рух» есть в слове шорох. Учитель писал : «шорух», «шороха ». Отрывок . В рукописной тетради. " Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой", 1958 года 23 марта. Моя закалка. Рукописная есть страница. 40 (38). « узял свою длинную палку и бежишь до животного это хорошо что животное увидело или услышело твой шорух оно не будет тебя ожидать а скорей всего уйдёт от тебя А бывает и так что животное вовле- кётся и не услышет шороха » « Рух » - у евреев и в Коране описан. Например в статье одной читала : http://pervobraz.ru/slova/article_post/strakh : « Корень *tre- – не простой, а составной, восходящий к еще более древнему первокорню *reue- «приводить в движение, колебать». К этой древнейшей основе СТРАХА восходят такие слова, как славянское рух «движение», рушить, реветь (ошибочно признаваемое этимологами звукоподражательным), рвать. К этому же корню восходит английское слово ruin /руин/ «разрушать». В арабском языке есть однокоренное слово روح‎ /рух/, которое часто используется в Коране в значении «Дух», «Движущая Сила». Это слово во всех сурах Корана употребляется только в единственном числе. Рух в Коране и в представлениях суфиев – это сила, вдохновляющая нафс – душу. Присутствует это слово и в иврите: רוח /руах/ «дух», «движение духа». В Торе этим словом называется Дух Господень, или ветер, воздвигаемый Господом» . В общем, не зря писали то " дух" , то «рух», то « рах», и можно « рох ». . ( Предки все одухотворяли и орухотворяли , и на практике руко творяли . .Рух, рук . .Иногда буква " х" на " к " менялось, и писали : " крест", "хрест" , "христ", многим известно. ) Рух, рук. Веслом называли руку. . Отвлеклась. Далее Учитель пишет про то, что « мы есть миф веслом по морю », то есть мы неосуществленный миф, НЕ РЕАЛИЗОВАННЫЙ МИФ. То есть миф нужно исполнить. . но. повторюсь: всему свое время. и моей готовности пока нет в этом. Еще. Отрывок . Тетрадь « Не обижатся на это Паршек», 1982.04.26 – 1982.09.29, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1597 Учитель пишет : «Это не жизнь в природе есть а веслом по воде удар» Отрывок полнее. 20. « Умерал человек и сейчас он умерает и будет он так умерать Люди в этом не удовлетворились Дошло до этого дела к Паршеку он устрелся в при- роде с закалкой тренировкой Она его остановила спросила как в такового за этих вот людей по- чему так это получается в людях такое дело Человек родился в природе для жизни а он не живёт а умерает Как же так вот получается в жизни Человек родился в жизни чтобы жить а ему этой жизни не дало Он простыл заболел поболел и умер на веки веков его в жизни не стало Это не жизнь в природе есть а веслом по воде удар это миф Паршеку пришло в голову что то это у жизни нашей проходит не так как это надо Люди рождаются природою и почему это так они ея боятся 21. Им как таковым стало холодно они стали искать в природе спасение Стали делать с ней пищу одежду жил дом Казалось бы жить бы жить а вот природа не дала у нее есть своё то чего надо. ,» Тетрадь «Человек».1966 года 20 мая - 3.07.1966. 193стр., https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1114т Отрывок . 77.78. « Друг другу Торговать торгуем менжуем природою из за какой цели Из за наживы и приобретения Больше надо иметь народ требует Разве люди не хотят жить Мы этого не искали У нас одна дорога Как веслом по воде Так и мы в жизни Окунулись у воду А чтобы вынурнуть мы с вами не сумели Наука не такая как это следует у жизни По земле научились обувши ползать » Моя закалка, 1958 год 10 декабря. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=17&t=577&start=45 « . . мы ещё не нашли лехше без этого чтобы по жить наша жизнь за счёт 57 этого мы живём один раз это как по воде ударить веслом так и наша в уме жизнь Моя закалка она не отстреваемая от всего что только не имеет природа она в любом месте где только твоя мысль будет находится в пользу другого человека там ты ея получешь особен- но нашему верующему в господа и в бога А чтобы он посмотрел на бедного вечно 58 просящего человека он своим поступком своею об- ходимостию заслуживает быть в жизни своей и в природе человеком таким как и мы но мы их как человека не признаём и не хочем чтобы они были такими людями как мы мы их боимся что они сделаются такими а может ещё лутшеми хо- зяевами Это наше не сознатель- ность к его просьбе а он просит ради Христа он умоляет 59 нас всех что бы мы ему давали а мы не даём . .» Света 2020-09-14 23:59

Здравствуйте. Вчера чуть писала. и опять к веслу возвращаюсь упрямо. Я не знаю Вячеслав испытывал на себе временное « безсмертие »? Он раньше говорил что-то про сознание, например он был у Шевцова, в какое-то состояние входил видимо. .Слышала, Миша испытывал на себе временное « безсмертие », он говорил, что вечность на него глядела, не раз говорил. .Тебе такой настойчивый вопрос : А почему опять про эту вечность не говоришь, когда речь зашла про весло по воде ? Ты пишешь про голого человека, это не плохой образ у Учителя, чтобы стать как солнце, образ -«крест». Это хорошо что про голого человека говоришь. .Но про вечность не менее важная тема, которая очень связана с образом нового человека-« быка », связано с нашим телом .( « тело » - « теле-ц » - « бык » ). . Хотя про сегодняшнее тело человека говоришь, что оно порой « тело трещит сбрасывая часть ощущений на душу ». . Да, есть такое, даже когда не трещит оно . Стоит только ннапример толкнуть человека, его тело : как например недавно толкнул кое-кто сгоряча капризную племяшку ( а может лучше малость ремешка надо было дать, не знаю). В школу плохо она собиралась, ей не привычно , первый раз в первый класс. И вот толкнули, а она такую стихию развела. .ну, ладно, несколько дней более-менее нормально собирается, слава богу, но правда не всегда « с легкостью», « тянет резину », ну ладно, как есть. . может и ей в указаниях каких-то бывает перебор, не знаю. . Мы все « не подарки » . Отвлеклась. . Ладно. .Кто-то испытал временное « безсмертие ». . Конечно, такие как я не готовы пока к таким испытаниям . . И все же, хоть немного скажите в « двух словах» . . Жду, жду, но почему вы , мужики, Михаил например, почему не говорите , хоть немного, несколько слов про миф Учителя о вечности, который не маловажен как образ ? Ведь ты Михаил немного испытал, пережил. Тебе нужно о таком писать, кто пережил. .Я лишь версию могу сказать, а ты более реально что-то озвучить , но не говоришь. . .Скажет: « вот пристала ». . Например версия, что миф как образ может быть реализован через « переплытие реки » на другой « берег » . Переплытие « мертвой » реки Смородины, то есть человек проходит через « смерть » и остается « жить» обновленным. Еще. Не сама придумала , а разный народ говорит о реальном , например в интернете пишут : « Река Смородина является практически одним из главных символов в славяно-языческой мифологии ». . У Учителя тоже про реальный миф упоминается про весло по воде, многие читали. .Да, пока мы не можем реализовать миф, как образ, . пока не можем реализовать миф о вечном « безсмертии » . Но все же, кто-то временно, Миша, испытывал, мог бы чуть написать про это. . Красный огненный цвет ощущал , видел ? Что еще ощущал ? . . Ну, ладно. . твое дело . .а то я пристала. . Еще пишут : « Река Смородина — это Огненная река. Само название «Смородина» имеет древнее толкование. Смородина — красный или огненный цвет. Огненная река, которую пересекает Калинов мост, является предметом бесконечных обсуждений. Смородину искали среди настоящих рек и даже находили некоторые соответствия; ей приписывают исключительно сказочное происхождение; её считают рекой вокруг мира мёртвых; реку Смородину считают трансцендентным, мистическим проявлением и так далее. .Река Смородина отделяет мир живых от мира мёртвых. Преодолеть её возможно только перейдя по мосту, который называют Калиновым. Стоит сказать, что река мёртвых существует и в других древних верованиях. Например, в древнегреческом язычестве существовала река Стикс (река, по которой переправляются души в царство Аида), которую мёртвые пересекали не по мосту, а в лодке перевозчика Харона, а также Лето (река забвения) и Ахерон (река скорби). По своей сути, река, что называют огненной — препятствие на пути души, которую она должна преодолеть, чтобы покинуть границу мира живых и вступить в мир мёртвых, оделённых друг от друга непреодолимой стеной огня. Упоминаний о реке Смородине и Калиновом мосту сохранилось очень много. Эти названия фигурируют в сказках, былинах, заговорах. «Как через реку огненную перекинут мост каленый, так пойду я по тому мосту, поведу за руку хворь-болезнь, отправлю хворь-болезнь на берег темный, распрощаюсь с нею словами сильными: ты уйди, болезнь, из тела (имя больного), убирайся, хворь, на берег темный свой. ». В этих древнерусских сказаниях и магических заговорах эту же реку часто именуют Пучай-рекой, то есть бурлящей и вспучивающейся от жара. Как уже говорилось выше, Калинов мост соединяет два мира. Однако преодолеть его не так-то просто. На пути в царство Мораны сказки часто рисуют самые опасные препятствия. Одним из самых распространённых является страшный охранник — Змей. С этим змеем в сказках и былинах нередко сражаются богатыри и герои. К таким сказаниям можно отнести: «Бой на калиновом мосту» . .В былинах и сказках часто упоминается Баба-Яга, которая как раз живёт рядом с рекой и мостом, и, вероятно, является поздней заменой Змея или Чуда-Юда. Хотя, может быть, что всё совсем наоборот, а изначально именно богиня, которую в народе принято называть Баба-Яга (некий сказочный вариант Мораны), охраняет Калинов мост или помогает пройти душе из мира живых в мир мёртвых. Калинов мост символизирует собой не только физическую смерть, как переход из земной жизни в загробную, но и символическую смерть. » Еще немного напишу. В слове «Смородина» , в ней есть часть слова « мор ». В слове « Калинов» есть « кал » , которая есть в слове « закалка ». Поэтому образ про « веслом по воде » у Учителя не маловажен, и он перекликается с русскими мифами и мифами других народов. В общем, поверхностно написала, и что-то прочитала в интернете. Ну может, все-таки мужики, Вячеслав, или Михаил, что-то глубоко напишет, ведь испытывал что-то. .может еще кто напишет. . . Ну, ладно. . Света 2020-09-16 07:12

3дравстуй, Антонина. Да, все слова, они разные, не спорю, ты права. Условно, грубая версия : "веременное безсмертие", это видимо безсмертие, состояние испытанное может несколько минут, часов , похожее на клиническую " смерть", но это не " смерть". "Веременное безсмертие" это видимо состояние пребывания в теле и вне тела одновременно, в бодрствующем виде, чувствование внутри себя и то , что снаружи многое. .А " вечное безсмертие " чувствование себя и многого снаружи , но состояние без смерти навсегда, или надолго , жить продолжительно долго, видимо . . Ну, ладно. . Лучше бы конечно кто-то из мужиков описал, чем я какую-то версию, некоторые из них испытывали что-то. Света 2020-09-16 12:48

Здравствуйте. Благодарна людям за сообщения. Читала у Петухова про шумеров пару- тройку дней подряд, но не про эти легенды, а тут Алексей сегодня написал про шумеров. Но сейчас пишу не про них. Еще другое . Всем людям бывают знаки . Был как будто знак какой-то, сначала на него не обратила внимание. В магазине говорю : Дайте мне пирог с начинкой ананасами и творогом. Прихожу домой и не понимаю : мама разрезала , а там начинка смородина с творогом. Тут вспомнила опять про реку Смородину, про которую читала раньше. Но название реки пошло не от ягоды смородины. Хотя река, она темно красной представлялась людям, продирающей , полезной для здоровья, как полезна ягода смородина. Что такое , знак напомнил тему про иномирье ? Про другое. Решила набрать слова в яндексе : « миф по реке веслом» . В интернете вышло про греческого Харона. Не думала о нем читать. Немного почитала : «Перевозка душ осуществлялась по строгим правилам. Не все тени покойных удостаивались перевозки. Непременным требованием было захоронение умершего в могиле с соблюдением всех погребальных обрядов. Душа непогребенного человека обрекалась на столетнее скитание по берегам рек загробного мира. Перевозил Харон за плату в один обол. Тех, кто не имел денег, он грубо отталкивал веслом. Монету перед захоронением клали покойнику под язык или за щеку. Этот обычай долгое время сохранялся у греков и римлян и после победы христианства над язычеством. При этом мифы не дают объяснения, зачем же были нужны деньги Харону в загробном мире.» Плата в один обол . « О» и « бол», или « вол», бык . Раньше буква « б» менялась на « в». Белес, Велес , который представлялся в образе « быка». А у Учителя тоже про быка написано. Не перестаю удивляться, что мифы народов переплетаются с нашим Учителем Ивановым. Но больше всего меня удивило, что перевозил Харон за плату. Зачем за плату? И тут вдруг «стукнула» мысль : « Не спроста Учитель говорил после приема им людей, говорил им , чтобы он дали деньги 50 копеек нуждающемуся, чтобы было отдающему хорошо. . И потом попалось сообщение Алексея , он писал 29 мар 2020, 15:07 в разделе « а для чего ты делаешь это? » . Раньше читала его сообщение, но тогда я мало обратила внимание на слова про откуп . Еще он не плохо писал там про жрецов и не только про них. Отрывок: « Жрец, производное от корня ЖР - жрать, обжора. От этого же корня - жерло - отверстие в земле, пожирающее людей и всякую жизнь. На всех языках жрец - пожиратель, тот, кто пожирает вместе с богами дары людей. Эти дары уготованы для пожирания их жрецами и богами. . Славяне потому и славяне, что славят своих богов, а не откупаются от них. Поэтому они богам приносят не жертвы, а свои требы, свои требования. Славят богов за урожай, что дала земля. И этим урожаем делятся со своими богами, воздают им хлеба. И на эти хлеба накладывают свои требования к богам, потому они и называются требы, чтобы боги, откушав их, поглотили все помыслы и желания людей, вкусили их жажду жизни. И тогда боги отвечают людям, создавая им разные посильные беды, преодолев которые, люди получают СИЛЫ ЖИЗНИ. Не откупаются чужой кровью, а проходят беду на своей силе ВОЛИ и с поддержкой родных богов. Поэтому у нас на Руси никогда не было жрецов, тех, кто жрёт жизни других. Не было такого сословия. . Для нового откупается старым, освобождая для него место. Логика проста и понятна. . Мы славяне. И, в рамках нашей славянской матрицы нашего сознания, Учитель нас выкупал у мёртвого потока бытия, принося в жертву не нашу и чьи то жизни, а поступал так, как и требуется для богов мёртвого мира, оставаясь при этом в "системе" славянского мира жизнеутверждения. Он им возвращал их символ власти над живыми людьми - 50 копеек нуждающемуся в бытии богов мёртвого мира. Деньги - символ не только власти в мёртвом потоке бытия, но главное они НОСИТЕЛИ ЖИВОЙ СИЛЫ людей. Люди свою жизненную силу вкладывают в обретение денег. Вот Учитель и просил каждого из нас, в тот же день, как он принимал, до 12 часов ночи, пока не закончатся данные сутки, найти нуждающегося человека и дать ему 50 копеек со словами, чтобы мне обрести потраченное и утерянное здоровье. Это такая жертва: мёртвому - мёртвое. Живой человек откупился от власти смерти.» Леша прав, Учитель нас выкупал у мёртвого потока бытия, принося в жертву не нашу и чьи то жизни, а поступал так, как и требуется для "мёртвого "мира . Где боги, такие как например Харон брали откуп. Видимо откуп брал русский Велес . . Повторюсь. Велес представлялся в образе быка . Бык - символ богатства и не только . .Учитель писал про быка. Получается, что Учитель тоже "брал " откуп через людей для нуждающих и для того, чтобы помочь выздороветь человеку. Но вот удивительно греческий Харон, как русский, требовал деньги , а не кровь . Видимо раньше западники, люди были не такими кровожадными , а позже стали и поэтому по разному , например оного и того же бога могут описывать. . . И видимо раньше был один язык , похожий на русский. И можно греков назвать западные славяне. .Но разница , например, между западными и северными , между ними есть конечно. Еще в греческих легендах говорится про « золотую ветвь » , с которой могли проникнуть на тот свет живые люди. Почему-то « золотая ветвь » напомнила « весло » и напомнила « луч солнца». И еще « золотую ветвь » напомнила « нить » , идущая от физического тела человека, когда он спит и « гуляет » в иномирье, во сне. А в сказках есть описание нити , как веревки , спускающей в колодец , в подземное царство. В интернете пишут: « попасть живому в подземное царство можно с помощью золотой ветви, добытой в роще Персефоны (жены Аида).» Света 2020-09-17 21:28

Здравствуйте. Многие задавались люди вопросом. В интернете читаю : " А прах вечен ? Человек один говорит : " Прах не вечен. Прах - это сгоревшее тело. Поэтому он так же как и тело разложится на химические элементы. Превратится во что-то другое и перестанет существовать" . . Поразмышляю. Не знаю во что превратится, или нет, но в общем, в реале пока тело отмирает, пока живем в основном в мертвом потоке. Иногда говорят : Но зачем поднимать прах, если человек опять натворякает " черти что". .И впраду, зачем его оживлять . . Но все же человек не поднимает свой бывший прах, а бог дает ему возможность воплощаться в другом теле , состоящего из другого праха видимо, и это не спроста. Но человек снова рождается и бывает живет по разному, иногда может больше творякает " черти что", чем в прошлой жизни. . Ну, ладно. Бывший прах, не бывший прах, но в любом случае прах, он земной и тело - это " подарок" Природы. И также многие люди слышали, что ушедших поднимать будут, но только не известно когда, как. Перечитывала немного слова Учителя : « . .чужое умрет а свое народится вечно будет жить Все это будет вечным прахом. его подни- мет и сделает живым сам бог он об этом думает хвалится. .» Поразмышляю еще чуть . . Чужое умрет, а свое народится. То есть, « чужое » в человеке, хоть это и прах , но оно не поднимется, оно умрет. « Свое» в человеке вечно будет жить, оно поднимется, когда придет время. Человек умрет из-за « чужого » и со « своим » , но его вечный прах , из-за наработанного "своего ", он поднимется и сделается живым . Свой вечный прах сделает живым сам человек, если заслужит имя бога. Или вечный прах человека поднимет Учитель, когда человек заслужит. . Этот вечный прах, из наработанного " своего" , этот вечный " прах " и будет как новое тело , видимо? Еще. Интересно Учитель написал : не просто прах, а вечный прах. . . И еще. Получается : Учитель свое народил в земной практике и ушел из физического тела , и вечный прах его лежит до определенного времени. А когда нужно будет, то Учитель свой вечный прах может снова поднять и сделать его живым, и люди опять увидят Учителя в виде человека. . Ну, ладно , . . Все это лишь мысли, версии. . . И нам еще пахать и пахать . . Отрывок полнее. Слова из тетради « Люди», 1976.05.25. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1528 105. « . .Природу не обдуришь она жила и будет она жить и с нею будет жить бог такого сильного такого большого не будет чужое умрет а свое народится вечно будет жить Все это будет вечным прахом. его подни- мет и сделает живым сам бог он об этом думает хвалится как мы силою своею хвалимся не надо нас природа всех родила всех она нас с жизни уберет мы есть миф веслом по морю так и нам всем воякам всем дельцам. мы начали его делать в природе сделали мы живого человека сами его выходили он у нас рожденый природою она нам его пред- ставела в жизнь живым воздух вода земля его окружила. мы все люди этого поступка ис- пугались пошли сами в природу искать то чего будет надо этому человеку в жизни мы нашли сделали сами эту вот пищу его накормили до 106. сыта он наелся он оделся в свою сделано нами одежду до самого тепла А в дом наш сделано нами он зашел со всеми удобствами там находился . .» Интересно еще то, что Учитель принимает всего человека, какой бы он ни был. .Тем более принимает всего человека, когда он не бросает живое, бывает просто на природе, даже если не слышал об Учителе. Тем более принимает, если - закаляется водой , например . . И тем более принимает , если человек слышал об Учителе и не забывает о нем . . Света 2020-09-20 18:11

Здравствуй, Антонина. Да это просто поразмышляла немного над словами Учителя, . .так поверхностно. . .Не хочу долго копаться. Света 2020-09-20 21:55

Здравствуйте . Все это ты писала Антонина про тело, и не только . .повторюсь лишь слова Учителя, не свои. . божественная " искра"-частичка " я"- это свое и нароботанное живое тело, до которого пахать и пахать . . " я " это божественное, получается оно в подарок от бога, " я " - это , как свое. .Ну, в общем " я " - это свое с живым телом вместе с богом. мы не отдельны от бога, богов. . ой, заморочилась. .ну, ладно. Пересказ слов Учителя. Наша правда когда нибудь восторжествует. Чужое мёртвое от своего от живого уйдёт. И Природа окружется правами бога, она не будет так умерать, как умерают люди. У Учителя оружие это его живое тело, которое дает всем врагам отпор: внешнему и внутреннему. Учитель знал где свое где чужое, он старался своими силами присвоеть на это он был ловок физически, ему везло, он строел частную собственность. Своё и чужое это большая разница пишет Учитель. И говорит, что с чужим легко живётся оно быстро прививается. Землю считаем своею, а она и всё есть матери природы оно считается чужим. В общем, свое – это физ. тело, и то оно «подарок »природы. Живое тело - это оружие для внешнего и внутреннего врага. Свое живое неумераемое тело надо народить, чужое и мертвое убрать , природа окружется правами бога, пишет Учитель. . Без чужого пока не можем, без дома, одежды , без пищи пока не можем. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1597 Не обижатся на это Паршек 1982.04.26 – 1982.09.29 82. « Это место оно мною найденое для нашей такой жизни Чтобы мы с вами жили там вечно никогда и не как не умерали Это место Чувилкин бугор в Ореховском селе там где я родился Это село моё там где я свои молодые годы возрастал я у нём был начальный шалуной человек Я знал где своё где чужое старался своими силами присвоеть на это я был ловок Физически мне в жизни так везло я строел часную собственность самовольно всё делал я воровал уместе с другими такими как я был такой Нас как ребят обижать было не надо Мы такие были люди малого покроя Лижбы только захотели а сделать нас не учить У нас такая вот в этом была бодрость Лижбы узнали об этом деле 167. Люби себя как другого первое дело Друг с другом на пару как жить без усякой похоти оставатся Чистая она душа к жизни Мы то в природе сами делаем для того чтобы жить Это наше дело избраное для жизни нашей что даёт пользу А какое может дело происходить война убийство Надо найти такое дело чтобы человеку было его здоровие Оно есть на человеке Он его так заимел чтобы у себя иметь и им так распоряжатся как своим его присваевать и не кому не давать природа этого она не хочет Она не любят совсем деньги Если она этого хотела по своему жить она бы то делала чего делают в людях Они живут по старому 168. Все старое не годное к жизни надо удалить от людской жизни Армию генеральскою и милицаю всю юстицею Это закон прокурора судью и медецину школы институты Стать на осознание природной мудрости Всё чужое и мёртвое с жизни убрать вон а народить своё живое не умераемое тело которое заставит жить в природе вечно Это будет и обязательно это вот будет Революция на этот счёт она совершится Старое уйдёт а новое оно народится Эвволюция этого дела прозвучит по всей земли Люди переродятся на новый лад Они перестанут простуживатся они болеть так не станут а будут они жить в природе так вечно 169. Эвволюция не была она Люди к этому они не подготовлены с этим делом устречатся Ибо эта сторона есть Естественная новая не бывалое характерная Она может быть во в сём в живом человеке в своём человеке там где это надо для нас всех людей Мы этого с вами не брались учится и не хотели этого иметь Для нас это тяжёлая картина таким надо в природе остоватся как остаётся на это время Паршек Он не боится такой природы она самое главное есть во всём схочет одарить сделать человеком жизни живого характера а живого ты не куда таким не денешь Он жил он живёт он будет жить как это хочет мать великая природа Она изобрала эту вот такую дорогу. .» Паршек 1982 года 1 ноября https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1596 20.Не хочу такого в жизни слова сказать о этом деле Как не хочется умерать сегодня а всё равно завтра умрёшь Хочешь не хочешь а умерать будет надо А чтобы не умерать в природе надо заслужить в ней Природа она такая мать что захочет в жизни сделать это ея есть в жизни силы Хочет прибалью одарит этого человека он обогатился заимел у себя что либо лишнее Он на это всё много трудился делал чего то а раз землю на это имеешь она им ухаживается то ли пашется аль под траву оставляется Человек он ходит по земле видет далеко он хочет делать на этом месте свою индивидуальную собственность Своего имя это место принадлежит а когда это моё ни кто не имеет права этого сделать Своё и чужое большая разница 21.а как хочется своё сохранить а на его завидки Он хочет чтобы это его было всё такой жадный на это на чужое а с чужим легко живётся оно быстро прививается говорят мы у войну кровь проли- вали эту землю отобрали силою то была она одного человека а теперь мы стали этим вот распоряжатся как своею А своего такого не было всё есть матери природы оно считается чужим Чего только у ней нема а человек он у ней это дело нашёл узял к себя это всё при- своел говорит это вот место мною оно найденое для своей жизни Мы его облюбовали … 22.И всё же природа она наша мать родная 23. узяла и пошла этому мученику навстречу Свои силы направила и солнце как солнце оно засветило лучами и дождик спустился как оно следует всему делу Она заросла зелёной травой где цветок такой ароматной пахучей узялся К нему как на какой то пир со всех концов по слетелись им дай слаткого мёду Люди этого они дождались песни петь стали танцуют в этом говорят они это за нас не забыл бог какие мы этакои есть доброи для него люди мы блискои стали перед ним а холод есть в природе бог он любят тех кто любят его А мы от него бежим прячемся уходим от него а он от нас таких Жизни нету а есть между нами всеми развита нами она мы не живём с вами а умераем Ты я человек Я ли природа, 1978 год 18 августа https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1593 1.Я Паршек вот этих слов хочу вам об этом расказать А что будет с нами в последствии всего такого голодание об этом всём нашем таком деле что мы так двое узялись и не едим мы пищи все наши вреднои привычки они изчезли их уже меж нами и природою нету одна осталась между нами не умераемая в этом деле истена она с нами так и живёт мы хочем так вот кушать но у нас есть такое вот сознание оно определяет бытиём за нас журнал «Химия и жизнь» свои слова разу- красила что мы есть люди такие в природе Это нас двое учитель и Валя пошёл третий месяц мы не едим похудали телом но за- то силы естественнои при нас остались чужое ушло ни каких нету заболеваний Мы за весом не гонимся здоровие такого не надо за таких нас природа Учитель ея просит он ея умоляет чтобы она была за них таких надо добится от природы лёгкого так чтобы не болеть и не простуживатся Вот мы этого в природе имеем Володя, 1973г. окончена 29 ноября https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1588 77.79. Твоею т/е Ивановаю путею Мы не пойдём и другого не заставим Вас как учёных никто не заставляет А люди знают об этом видят Они когда то свои слова скажут Это он мол кого мы ждали Он пришёл к нам в природу для спасения жизни Мы этого дела в своей жизни дождёмся Наша правда восторжествует ей придёт этому конец Чужое мёртвое от своего от живого уйдёт Природа боговоми правами окружется Она умерать так не будет Как умерают наши люди У меня оружие это моё живое тело Оно своим поступком дало отпор всем врагам И внешнему и внутреннему А друзей у себя нажило Это есть воздух вода есть земля Самих близких неумераемых друзей 78.80. Они помогали они помогут В любое такое время Бог ездил по природе Ходил он по нашей земле делал между нами такими людями чудеса и будет он делать для нас эти природнои чудеса. Ему как любителю у ней разрешить полное право Он будет помогать бедным Нуждаищем больным Что и требуется людям Они хотят у себя иметь Здоровие это есть всё для нас Мы воюем с нею крепко Но успехов не имеют безсильнои у этом деле Силён оказался меж нами бог Он является в природе силы 79. 81.Он говорит и делает истено не оружие спасает человека А в природе есть истена Это его личное энергичное тело Оно в природе не простуживается не болеет Что самое главное у жизни Конгресс всего мира силён Он через это всё остался назади Их такой поступок оказался Между моим письмом Мои посланцы оказались не в моде Их не допустили быть людьми Конгресс это людское дело есть Они говорили впустую Вот какие люди воюющие были Они так и остались в природе такими Их дело правое в жизни Воевать убивать людей Как они убивали так они убивают 80.82. И будут они убивать лишь потому что они есть воены А бог так говорит Все люди в природе воены Они делают для себя оружие Они растят для себя хлеб. .» Света 2020-09-22 07:54

В начале я в кучу и слова и предложения слепила, Слава. .Писала : "повторюсь лишь слова Учителя, не свои" , говорю про то, что " повторюсь", некоторые моменты, которые уже Антонина говорила, и далее имела ввиду , что слова Учителя привожу из тетрадей. . Про частичку " я" это просто лишь мое мнение, не Учителя. А далее мой небольшой пересказ некоторых слов Учителя из приведенных мной отрывков.. Извините за не четкость, опять мои наброски. В прошлом сообщении приводила отрывки. Интересно Учитель пишет про свое живое тело – это оружие . Часто писал, что например одежда -это оружие. .Разные оружия: одно для жизни, а другое не для жизни. . но без одежды пока не можем. . Еще о другом. Например, Разрушение и Созидания одно без другого не может. . Созидание может быть разным, ведущее к жизни, а другое- нет . Разрушение может быть разным, ведущее к жизни , а другое- нет. . Отрывок слов Учителя: . « У меня оружие это моё живое тело Оно своим поступком дало отпор всем врагам И внешнему и внутреннему А друзей у себя нажило Это есть воздух вода есть земля Самих близких неумераемых друзей » ( Тетрадь : Володя, 1973 г. окончена 29 ноября .) И далее в той же тетради пишет : " не оружие спасает человека А в природе есть истена Это его личное энергичное тело ". . ( Не какое-то смертное оружие, например одежа ( майка), гордыня как одежда , и т. д. , не это все спасает. .А живое тело как оружие, душа и сердце, они спасают. .но без одежды пока не можем. .И это многим людям не новость. .) Света 2020-09-22 15:36

Здравствуйте. Многие люди желают с чувством здоровья хорошо: Антонина, Анна, Алексей, и другие люди. Миша с Вячеславом что –то с чувством скажут порой, да и другие люди . . Сергей Чуев вчера в другом разделе благодарил многих и пожелал всем здоровья тоже хорошо, и как будто тепло на душе стало. . И потом позже вспомнился сон. . Не знаю про какого Серегу говорил Анатолий во сне . Вспомнила , как-то пожелала крепкого здоровья одному человеку после разговора с ним, он много хороших советов дает порой, хоть и живет далеко, в другом городе,. . и не только он советы дает . .Потом через какое-то время взяла фото другого человека , Анатолия Макарова, приложила к себе , пошло тепло небольшое, когда проговорила о нем, и пожелала ему в другом мире всего хорошего. Наверное ему там дел хватает. Еще подумалось : « он с Учителем сейчас рядом, в хороших мирах видимо, но жаль , что он ушел из тела , многим его не хватает , многим он продолжает помогать, наверное. И Учитель помогает всем. ». . Легла потом спать. Но сроду никогда не снился Анатолий . А тут вдруг , месяц назад, приснился Анатолий молодой, 30- 36 лет , в очках , с голым торсом. Он сидел спокойно, без каких-либо эмоций, не веселый, серьезный, но не грустный. Где-то рядом находился один из знакомых, его не видела, но чувствовала его. Ехали вроде втроем куда-то в маленькой газельке, с сиденьями как лавочки. Анатолий сидел напротив меня и , не помню что, что-то про Учителя рассказывал и говорил про какого-то Серегу и кажется разговор был и про какую-то одежду. . ( Может рассказывал про одного Серегу, который Учитель когда-то принимал, не знаю . Потом знакомый сказал, что у Анатолия есть сын Серега . и знакомый сказал, что Анатолия он часто чувствует . . Ну, ладно , . .все люди что-то , кого-то чувствуют. .) Всем здоровья хорошего. Света 2020-09-26 08:15

Здравствуйте. Не думала, что попадется отрывок . Интересно, раньше не попадались слова про гнев. В рукописной тетраде « Паршек», 1982 года 1 ноября. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1596 Учитель писал : (18 стр.) «. .Я не в обиду кладу этот гнев а пишу как это было Ко мне обратилась мать в положении чтобы я ей разрешил аборт сделать а я ей дал своё предложение родить там где я укажу ей. .» . . Пишет " как это было", пишет про гнев и про поступок человек, который мог совершить. . . . Хоть Учитель человек и уже заслужил титул бога, но не разбирала о том, что Учитель Иванов мог гневаться. Люди скажут: Ведь он же бог , а гневается. И скажут : ведь Учитель же многое победил. . Но в 9-ом пункте не говорится про гнев , или про другое, про « зло». . И он конечно имел право на гнев . .И конечно Учитель иногда гневался не просто так. Мы можем сказать: Ну, не будет же он просто так смотреть , что человек что-то не то делает, творякает. И мы можем сказать: Учитель вразумляет. . Но тогда получится замена смысл одного слова на смысл другого слова. Конечно Учитель очень разумен. . Но слова « вразумляет » и « гневается » , они разные, хоть Учитель и вразумлял через « гнев » иногда. Еще. Вспомнила. Писала уже. Как то раньше, когда смотрела фильм про Шиву, то тогда была очень сильно удивлена, что боги могут пускать оказывается свой гнев . Ведь в детстве бог казался мне « белыми и пушистыми » только, и он был что-то слишком « идеальным». . Но ничего удивительно, бог, боги, предки, они реальны , они развитые Человеки. И поразмышляв над фильмом, потом пришли мысли, что Шива выпускал иногда свой гнев, разрушительную силу, выпускал для восстановления порядка в Природе, для этого конечно. .Гнев бывает разным. И потом стало вроде немного яснее и про « зло», которое тоже бывает разным. Есть " гнев " и « зло» , чтобы разрушить что-то для своей выгоды, а есть " гнев" и « зло» , чтобы разрушить что-то для восстановления порядка. Но вот загвоздка, иногда любому человеку бывает плохо понятно на практике что есть что: например, что-то полезное, или « добро», оно кажется нам нормально, но для другого это иногда будет « зло», которое навредит. . Еще про гнев. https://www.b17.ru/article/33780/ В интернете пишут : « Слово « гнев » происходит от общеславянского *gnĕvъ, и в других славянских языках имеет такое же значение, как в русском – ярость, чувство сильного возмущения, негодования. . .М. Фасмер приводит мнения исследователей, связывающих слово гнев с глаголом гнетить(зажигать огонь) и со смыслом горение. . Первоначальный, древний "психологический" смысл слова гнев можно истолковать через его этимоны так: чувство, при котором хочется стереть . . что-то в порошок, грызть, укусить; либо возникающее от того, что есть нечто грызущее, или натирающее, или тяжелое и давящее в душе (и/или в теле) ; также это чувство метафорически связано с идеей горения (метафора основана на телесных феноменах: ощущении прилива жара во время гнева, покраснении лица, ощущении «красной пелены» перед глазами и др.)» Еще чуть скажу. Да, гнев, он как ярость, и связан с идеей горения, можно видимо и так сказать . " Ярость" , в нем " Яр", которое произошло от Ярило . Предки почитали Ярило - бога солнце, многие помнят. Говорят : Ярило – бог солнца, весны, силы и расцвета жизни. Его отцом считается Велес ( он иногда как бык) , а матерью считается Додола, которая является женой Перуна ( бога громовержца ). Света 2020-09-27 22:57

Здравствуйте. Добавлю маленький отклик на Лешино сообщение . В прошлом сообщении помещала 27 сентября отрывок маленький, попались слова Учителя про гнев и про поступок человека. Попались слова, может не случайно. Был недавно праздник день Осеннего равноденствия, про который описал Алексей 1 октября , в 15:11, в разделе « Дух, Душа Тело. » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&p=35415&sid=492e5c58a2619702d45043dd298fbdd2#p35415 Понравилось написанное Алексеем все сообщение и особо слова:« Если человек ведом духами, или даже мороком, то все они духи природные. Природные духи стихий, бушующие внутри человека, ведут его - куда? - А ведут его не куда либо поскандалить и подраться, а ведут его к Властелину этих стихий, кто ими владеет, кто их посылает и их убирает, к тому, кто ими управляет. Пред Велесом и морок никакой не устоит, все убеждения рассыплются. Так может ли человек, обуреваемый страстями придти к Велесу, если Велес сам его этими же стихиями не позвал к себе?! » Да, и действительно в каждом человеке все есть, и все природное. Учитель вправе делать , что хочет, Учитель владеет , он властелин разных стихий, например – « гнева » , который он видимо может посылать, и вправе « гнев» убирать, и другое убирать. . Получается, что если бы он не знал природу « гнева», то он бы не мог его убрать. . Я не стараюсь проецировать образ Велеса на Учителя. Велес и Учитель , они разные. Просто раньше попался отрывок Учителя , видимо не случайно. . Ну, и ладно. . Учитель знал что , к чему, и у этого заслуженного человека - « гнев » , одно из разрушительных сил , бывал не просто так конечно . . Но , только Учитель может разными силами, стихиями так владеть , чтобы не навредить, например владеть « гневом» и другими силами. . А нам еще пахать и пахать, чтобы хоть как-то малость владеть и не навредить. . ( Не новость, что Созидание и Разрушение, эти функции связаны, одно без другого не могут.) Ну, ладно. . В общем, я не ни в коем случае не призываю к силе « гнева», можно наломать очень много дров . . . Просто, . . все силы, все стихии есть в каждом человеке. . И как порой с ними справляться, или может договариваться ? . .Справляться жизнь учит конечно. . да, уж , все не просто, трудно . . ( Слово " справляться" , с правом быть, учиться владеть.. ) Света 2020-10-02 04:38

Здравствуйте. Понравились у всех людей сообщения . Да, . .гнев - он есть гнев , он не белый и не пушистый, он страшен . .Но однозначно, да , не скажешь. Гнев это какое-то иногда нагнетающее внутри чувство, бывает давящее какое-то, иногда не сразу, но нарастающее. . И еще видимо неспроста говорят про какого-то человека : « делает из мухи слона ». Видимо муха, также как и человек, его дух может вырасти мгновенно, величиной со слона, и еще больше может вырасти. .Помню из фильма : Шива, он для защиты кого-то, или для вразумления кого-то, он мгновенно вырастал . В фильме было показано, это как-то было устрашающе, пугающе. . Правда, в индийском фильме как смогли, так и показали -« вырастание» духа Шивы, конечно немного « наигранно», ну все-таки не плохо было показано. . Конечно это ж показать рассказать трудно, почти невозможно, это люди как-то чувствуют, другим зрение видят, . . как например видели Учителя большим. . Гнев похож чем то на внутренний "огонь", похож чем-то на ярость, но гнев - это конечно не ярость. Ярость она ярче горит что ли , более « эмоциональна», чем гнев. Ярость, она какая-то очень «взрывная » , неожиданная « вещь», « прыгающая» , не такая постоянная. .Гнев он более строг, чем ярость что ли. .Но бывает ярость порой иногда больше пугает своей неожиданностью поначалу, чем гнев. . Слово «гнев» имеет мужской род, а " ярость" - жен. род , душа - жен рода, . .но не в том дело. . . Гнев видимо к духу больше относится, чем к душе. К душе ближе ярость видимо. . по моим ощущениям. . . Гнев он более « сдержан», чем ярость . .( Как-то я не высказала, сдержала свой гнев к одной не к кровной родственнице, и сразу « типун» вскочил у меня на языке. Да, с гневом, и не только с ним « шутки» плохи. Казалось бы , чуть чуть погневалась, а типун сразу вскочил. ) Бывает племяшка капризничает, кричит иногда не просто так, она чувствует свою мать и не только ее. . Правда ее избаловали тоже. . Ну, ладно. . Света 2020-10-03 06:23

Здравствуйте. Прочитала немного пару отрывков из тетрадей Учителя. Сделала некоторые выводы . Например, когда человек трудится на земле, то земля любит хорошую работу , чтобы за ней как за девицей ухаживали. В общем, не новость для многих, что природа обращает внимание на то, как человек к ней относится, и она любит также, чтобы с ней разговаривали, обращались как к человеку. . Но природа видит, что человек без потребностей не может и хочет от природы обогатиться. Еще интересно про природу. Например, речка может не только заговаривать , она с землею стали сеять свой гнев на человека, потому что человек пошел своей дорогой, чтобы приобретать что-нибудь, обогащаться. . Еще.Слова "будет все природное" , то есть все - природа : например радость, гнев, и т. д . . В тетради « Моя закалка »1958 года 18 июля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1322&p=22824&hilit=%D0%BC%D0%BE%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0+1958#p22824 17.« будет все природное раз заговорила в тиории сама речка из землею стали гнев свой сееть на человека класть это ли будет правда перед белом светом если чело- век идет по своей дороги он часто забывается он не видет а кто возле него проходит старый ли ма- лый его заставила мысль думать о приобретение того чего он ни когда не имел ему хочется заиметь. .» Тетрадь « Паршек», 1982 года 1 ноября.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1596 «. .Осенью под зиму пашут землю кладут под зиму Она принимает этот характер эту работу а весною делают грядку для зерна чтобы его посеять Спешат эту работу в процессе сделать Мы про это весь год на пролёт все думаем да гадаем этим владеть и вгадать это сделать Мы это делаем в году один раз 16. Этот день он год кормит а мы это всё поедаем Весь год напролёт еже дня бежим со двора в поле сами топаем по этому месту свои слова бросаем в белой свет говорим господи ты про нас не забудь чтобы это вот земля нам дала урожай а сам эту землю этот кусочек гладит ухаживает как за девицей Она любят хорошию работу чтобы грядка была обработаная до улаги Человек мыслет человеку приходится смотреть и делать дело оно делается людями весь год не отрывно мыслет а сам с собою говорит вперёд Он хочет от природы не бывало обогатится ему на его на такой вот зов она не идёт навстречу не помогает а мешает 17. И мысель иная не куском будет надо в стречать и не какою то тряпкой или сделано с материала стенка а чистая вода энергично Должна на земли не тронутой облится Вот какие дела у жизни происходят Паршеком. .» Света 2020-10-05 06:29

Re: Мое понимание Учителя - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. Здравствуйте, Ирина и Костя . . Поразмышляю . .Частичка « Я» это не Дух. .Например , Дух может быть зависим от другого какого-то Духа. .То есть, один дух не отделен от других духов. Еще. Например, возможно Духу ничего не надо, он как будто независим всегда. Но от чего независим ? Независим от животно- растительного, от грубого физического тела? . Дух например освободится от животно- растительного, от грубого физического тела. .Но, новое тело не известно какое. .И новое тело это не дух . Тело не отдельно от духа, оно связано с ним, как дух и материя связаны. . Материя материи рознь. Материя духа и материя физического грубого тела , они разные материи. . Ну, ладно. Это лишь сочинялки. . Вы написали фразу Учителя : "Я пришел для того, чтобы вы руки в брюки ничего не делали и ни за что не отвечали". Может и есть такие слова. Не встречала пока. Из какой тетради вы взяли ? Искала, искала, но не нашла то, что вы поместили . Про « руки в брюки » нашла из разных тетрадей, там другой смысл. Везде похожий смысл о том, что люди привыкли и хотят ничего не делать, хотят побольше получать, хотят чтобы у них было все, например техника, машина, и т. д . . И еще другой смысл : Люди не хотят в природе что-то делать, чтобы быть независимыми. И еще. Пересказ : Учитель пишет, что если его идея воспрянет между людьми славой, то он у брюки руки не заложет. То есть он будет делать, чтобы его идея жила . . В тетраде «1977 год, он годам начало», 12 апреля- 5 июля . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1202 « . . Если только эта моя идея воспрянет между людями славой я у брюки руки не заложу мои ноги готовются устретится со своим тем что было это устойчивость это всё на ногах я стою у меня нету усталости есть одно воздух не изученый нами а вода тоже не опознатая и земля также она нами не знаемая люди это всё считают такая сторона она не- приятствует она наносит ущерб человеку живому она не хотела чтобы человек от этого всего терял своё личное здоровие это же по их излогу милои друзья 92. Я хочу не сказать свои личнои вот слова А я хочу у этом похвалится по этой части я тоже такой же самой человек со всеми удоб- ствами не так я живу как все живут в природе- 7 мая. опять солнышко будет тепло . .» В тетраде «Школьник», 04. 11. 72. http://sistemaivanova.ru/tetradi/Schkolnik.pdf « . .А вкус школьника он один такой как у наших людей им дай природа они лезут с души ничего не знают думают мать природа без конца краю она не теряет сил всех возможностей мы же люди с вами не физической стороны а технической хочем руки в брюки взять и ничего не делать а для чего эта природа у ней дел хватит 28. а они у нас не до деланои и не начатои. .» В тетраде «Человек»,1966 года 20 мая - 3.07.1966. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1114 « . .Хочем так научится меньше работать А больше получать Такая мысель у во всех 130.131. руки в брюки не чего нам не делать А чтобы было у нас чем одиватся чего кушать и в чём жить мы с вами научились И уже это делаем . .» В тетраде «Мы», 1966 год 10 января -25 января 1966 .https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1220 « . .Зависемость хочет учится ей надо золотая рыбка или шапка невидимка 35. 34. Мы бы тогда доказали у нас было бы всё руки в брюки не чего не делать мы бы если только тайну с вами разузнали мы бросили всё А то наше дело хоть тежело но работать надо говорит Иванов нам чиё дело это лечить человека наше с вами. .» В тетраде «Люди», 1975 года 25 апреля. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1587 « . .люди какие они умелои в этом во всём такое дело сделать этому месту теперь вовремя природный дождик чтобы это растение сил набралось оно своё то чего нужно возмёт этому хозяену этот год не придётся важничать чтобы в брюки руки заложить и не чего не делать Его мысель безпокоет 106.108. Он не забывает про окружающею обстановку об это природное дело . .» (Из той же тетради .) 135.137. « Люди человека на белой свет родили и научили как будет надо технически жить Людям не интересно в природе вечно жить они сами себя заставили окружится смертию Люди в этом виноватои они пошли в природу искать для себя жизнь ея нашли живую а сделать мёртвою у людей на этот счёт есть техника сделаная ими она им таким вот помогает Человек ею владеет она пока во всём господствует как какая то царица ей нужно людям помочь в труде она своими силами им помогает у ней есть на это дело всё Человеку надо руки в брюки не чего не делать а машина для этого работает у ней колёса крутятся мотор рычит слушает человек старается заставить чтобы она без остановки работала . .» Света 2020-10-06 22:36

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Антонина писала : « гневающийся человек защищает свой существующий Мир от разрушения.» . Да, защищает, Антонина права. Добавлю . .И конечно только Учитель , если он гневается, то он не навредит, оставит людей живыми и здоровыми, если он гневом что-то « вредное» разрушит в их мире. .И это многим людям не новость. Видимо можно сказать, что разрушение бывает разным . Созидание бывает разным . В тетради , многие читали , Учителя « Бог родился в России . » ( продолжение . ) Учитель писал : « « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» « родила для нашего разрушения » , родила Учителя , с нами « воивать » , чтобы нам меньше потреблять природу , разрушить эту « болезнь » - потреблять . Или разрушить другую какую-то болезнь в теле, простуду например. . Но. Конечно, без потребностей мы пока не можем, и поэтому стараемся защищать свой мир по- своему. . А Природа защищает свой мир по – своему , например речка с землею стали свой гнев сеть, на человека класть. Помещала отрывок в прошлом сообщении. В тетради « Моя закалка »1958 года 18 июля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1322&p=22824&hilit=%D0%BC%D0%BE%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0+1958#p22824 17.« будет все природное раз заговорила в тиории сама речка из землею стали гнев свой сееть на человека класть это ли будет правда перед белом светом если чело- век идет по своей дороги он часто забывается он не видет а кто возле него проходит старый ли ма- лый его заставила мысль думать о приобретение того чего он ни когда не имел ему хочется заиметь. .» Света 2020-10-07 06:29

Здравствуйте. Благодарна за сообщения людей. . . . . . . . . . . . . .Ну, да , все серьезно. .Да, живем в основном в мертвом потоке. . И. Да, все зависит от человека. . Например, ни " сатана ", именем которым обозвали природу, и ни какой-то другой образ здесь не причем. . Мы, люди сами наломали дров, и продолжаем ломать. . А только Учитель может не наломать дров, когда например гневается, разрушает, видимо только он через природу может напускать холод, ливни, даже наводнения, землетрясения , если нужно , или когда Учитель радуется , созидает , может через природу дать росту деревьям, минералам. Учитель все может, не нарушая экосистему. И в общем, через него проходит созидание и процесс разрушения, пока « щедяще». . А духи, боги , природа с Учителем , они связаны , помогают. .И судя по легендам, по образам, такие как Шива, Велес что-то могли разрушать, созидать, не причиняя вреда и не нарушая экосистему . Но да, Природа включила процесс самоуничтожения людей. .И видимо Учитель и боги , духи как-то сдерживают приостанавливают пока процесс самоуничтожения людей. . Но, видимо не всегда и боги властны остановить, сдержать, если очень сильное нарушение идет от людей , а нарушение уже сильное , это и печально. . Помню в фильме про Шиву: природа Кали переживала , идя на разрушение чего-то. Кали переживала, потому что она не всегда могла себя проконтролировать в разрушении чего-то. Она шла разрушать с согласия Шивы, но этот процесс так иногда продливался , что Кали не всегда могла остановиться сама. и Шива не всегда мог сначала сразу останавливать ее. . Ох, смотрела фильм и очень переживала. . . Фильм , это фильм, а в жизни реальной , конечно, еще сложней . . . . . Ох, . .Ну, ладно. . пока продолжаем жить, как можем в основном в мертвом потоке. . Света 2020-10-07 19:27

Здравствуйте. Благодарна за сообщения людей. . . . . . . . . . . . . .Ну, да , все серьезно. .Да, живем в основном в мертвом потоке. . И. Да, все зависит от человека. . Например, ни " сатана ", именем которым обозвали природу, и ни какой-то другой образ здесь не причем. . Мы, люди сами наломали дров, и продолжаем ломать. . А только Учитель может не наломать дров, когда например гневается, разрушает, видимо только он через природу может напускать холод, ливни, даже наводнения, землетрясения , если нужно , или когда Учитель радуется , созидает , может через природу дать росту деревам, минералам. Учитель все может, не нарушая экосистему. И в общем, через него проходит созидание и процесс разрушения, пока « щедяще». . А духи, боги , природа с Учителем , они связаны , помогают. .И судя по легендам, по образам, такие как Шива, Велес что-то могли разрушать, созидать, не причиняя вреда и не нарушая экосистему . Но да, Природа включила процесс самоуничтожения людей. .И видимо Учитель и боги , духи как-то сдерживают приостанавливают пока процесс самоуничтожения людей. . Но, видимо не всегда и боги властны остановить, сдержать, если очень сильное нарушение идет от людей , а нарушение уже сильное , это и печально. . Помню в фильме про Шиву: природа Кали переживала , идя на разрушение чего-то. Кали переживала, потому что она не всегда могла себя проконтролировать в разрушении чего-то. Она шла разрушать с согласия Шивы, но этот процесс так иногда продливался , что Кали не всегда могла остановиться сама. и Шива не всегда мог сначала сразу останавливать ее. . Ох, смотрела фильм и очень переживала. . . Фильм , это фильм, а в жизни реальной , конечно, еще сложней . . . . . Ох, . .Ну, ладно. . пока продолжаем жить, как можем в основном в мертвом потоке. . Света 2020-10-08 06:49

Re: Природа Мать. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Благодарю Антонина тебя за сообщение и за выписки про природу. В чем-то ты права. . С одной стороны мы самовольники, видимо поэтому включили самоуничтожение. А с другой стороны мы- как тряпичные куклы, на нас влияет внешняя природа и не только она. Нам, из-за самоволия, видимо не стали препятствовать к самоуничтожению, поскольку заслужили. Например , с холодом, или сильными катаклизмами, и т. д , «препятствием» оказалась для нас видимо внешняя и внутренняя природа, которую мы убиваем. . . Ну, да . .Мы, в общем, заслужили , что сами себя уничтожаем. . Конечно Природа , Учитель, боги не будут смотреть спокойно на человека- убийцу, они могут и катаклизмы попустить, то есть дозволить и не препятствовать этому для восстановления порядка, . .ох, . . это в природе нормально, но для нас это конечно очень, очень страшно, . . Ох,. . . ну, ладно. . . Света 2020-10-10 07:05

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Не плохие сообщения людей в этом разделе и в других разделах. И еще не плохие сообщения например у Антонины и у Алексея в разделе " природа - Мать" . У Вячеслава не все дочитала в другом разделе, дочитаю потом. Что-то есть у Михаила и у других людей. Влезла про другое . Попались у Учителя интересные слова, их привожу далее , только я пытаюсь не в смысле кого-то обвинить. Мне не ведомо , да и пока не интересует кто есть кто. Михаил писал : « Все на природу киваем а дело в самих себе.». . Учитель тоже об этом писал , он и сам был не удовлетворен раньше природой. . Интересно он охарактерезовал себя и нас людей, писал : «а обязательно у нас у таких темных людях это все виноватая природа» У Учителя « темные» люди, в смысле: мы обвинители природы , мы не знаем ее. . Например, у церковников по - другому , они делят людей , типа : « светлый» человек, « темный» человек. Или делят : человек - от бога, от - не бога. . В общем, у Учителя : любой может быть обвинителем природы. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1027 В тетради « Будет тэма писатся о новым человеке»,1967год. Отрывок полнее. Для нас изменилос и дорога и само положение не такое ест 79. в природе в ея условиех. она не давала человеку такому развитие он не пользовался ничем таким у жизни чтобы было у этом деле легко. Я сам у этом у во всем был недоста- точно удовлетворен не однем дак другим а обязательно у нас у таких темных людях это все виноватая природа у ней был такой для человека тежелый источник мы его ви- дели как наше солнышко усхо- дила каждый рас бросало на наши поля свои лучи и меняло атмосферу для того чтобы на земли росло и движелось у этом цветами а ароматом дышалось человеку в природе он слышел он видел» Света 2020-10-11 07:19

Здравствуйте. В общем, ты из тех Леша, и другие есть, кто старается принимать людей такими, какие они есть. . ну, ладно, не буду хвалить кого-то. . Я непонятки какие-то пишу. . Например, брала раньше слова Учителя « природа. .не даром этого человека преподнесла она нам родила для нашего разрушения ». . И еще писала свои мысли, и может выразилась непонятно, типа : что разрушение это плохо. . Но , вообще, про разрушение писала в смысле хотела сказать, что разрушение - это не плохо и не хорошо, это нормально. . Также созидание -это нормально. .Только Учитель может созидать и разрушать так как надо, для восстановления порядка в природе. А теперь про другое слово. . Почему я и « клюнула» на слово Учителя про- « темный» : я и хотела написать , «темные» – это не знающие, прежде всего, а уже потом они – обвинители. В общем, получается и обвинять – это в принципе не плохо и не хорошо. . И, грубо говоря, в каждом человеке есть и хорошее и плохое. Человек- разнообразен . И еще эти страхи дурацкие. не хотела сначала писать слово « не знающие». Сначала мысли : вдруг подумают, что кого-то обозвала -«незнающие». . .И все же, написала слово « не знающие», как бы на второй план это слово отодвинула . . Ведь тут люди не мало знают что-то, многие . . ну ладно . . И потом зачем-то добавила в сообщение , вначале может не надо было как будто оправдываюсь, писала : « слова, их привожу далее , только я пытаюсь не в смысле кого-то обвинить.» - это тоже сбило с толку для чего я взяла слово " темный" у Учителя. И как будто получилось у меня написано , что темный это плохой. Нет . темный- это не знающий человек, прежде всего. Ты прав Алексей. Ну, ладно. . Света 2020-10-11 22:08

Re: Природа Мать. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Алексей писал: «Для русского человека воля осязаема, она реально существующая, а не абстракция.» Да, действительно, воля это не абстракция. Слово « воля» там есть часть слова « вол». «Вол» и «я ». « Вол » - это я . То есть я как вол, как « бык ». Воля , она действительно осязаема. Если вол – это бык. Быка можно погладить. Ну, ладно, речь не про животное бык, а про слово воля . Но у человека воля может быть как у быка. . ( например, Велес в образе быка представлялся людям, многие знают. Учитель писал про быка не спроста.) И .Например. В книге Петухов писал: « . .главным, наверное, является те, что лишь славянские языки сохранили первозданные слова и понятия, причем все- это и « воля», и « власть», , и « волосатость», и « валы», и « велеть», и « величие, и «величина», и « большой», и многие другие, сливающиеся в один образ Велеса-Волоса. Ничего подобного и даже близкого в иных языках в отношении противника громовержца не сохранилось.» Света 2020-10-11 22:24

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Еще добавление к прошлому своему сообщению . . Часто Учитель писал во многих тетрадях про холодное, плохое и теплое хорошее. Например. Учитель писал : 14 стр. " Природа имеет в себя две стороны одна хорошая и теплая другая сторона плохая и холодная".( Из тетради "Люди", 1976.05.25.) Еще попадались другие слова из этой же тетради , на 26 стр. « у природе есть две стороны одна она ясная хорошая А другая темная плохая мы по темному путаемся а по ясному спешим нас это не удовлетворяет мы лутшего ищем». . То пишет про тепло и холод, то про ясное и темное. Например. У Учителя, два разных понятия : темное, плохое - это не зло , конечно. В общем, « темное» это не черное, не ужасное что-то от которого стараются избавляться. Темно потому, что что-то не видно, а не потому что чёрного цвета что-то. . Темень это отсутствие света. Например, ночь бывает темной холодной зимой . . И, бывают говорят например , что холодное – это плохое, смерть – это плохое и холодное. ( Многим известно, что у русских предков зимняя богиня Марена - это «темная, плохая , холодная » природа считалась, а Макошь – это природа явная, ясная, хорошая, теплая , если верно поняла. ) Еще. Слова Учителя : «А природа это есть в людях . .человек это есть все » . Получается, что в человеке есть темная ,плохая , холодная и ясная, хорошая, теплая природа . Отрывок полнее. Из рукописной тетради «Люди», 1976.05.25. Учитель писал : « А природа это есть в людях все что она схочет то она сделает лижь бы захотел любой и каждый человек он от учителя по- лучет здоровие сам врач эту систему проверял он видел хождение по снегу как это дело завоевывается нет на белом свете такого места на котором моя идея не прогрессировала я должен сам все передать законно человек это есть все для своей жизни но он не доделовает одного живет в природе однобоко А чтобы он жил с кругозором он этого не делает у природе есть две стороны одна она ясная хорошая А другая темная плохая мы по темному путаемся а по ясному спешим нас это не удовлетворяет мы лутшего ищем 27. мы считаем эту штуку непригодною нам это не нравится А как мне было я был перед смертию А мне казалось надо дохнуть то я не побоялся зимнего холода пошел прямо в холод Я почувствовал не плохо а хорошо в этом мы любям солнца теплые его лучи так они что только ни делали люди они того чего надо в жизни не достигли..» Писала , писала, разбирала , и опять решила взглянуть на слова: « темная плохая мы по темному путаемся ». И взглянула на другие слова, Учитель пишет про себя : « А он любят плохое холодное и хорошее и теплое ».( В тетради : Продолжение « Закалка и люди», 1967 года 27 мая https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1203 ) И еще повторюсь. Учитель писал : 14. " Природа имеет в себя две стороны одна хорошая и теплая другая сторона плохая и холодная( Из тетради "Люди", 1976.05.25.) Сначала можно подумать, что темная - это плохое. Но нет . Все слова разные . Темное – это не плохое, и например холодное – это не плохое. Получается, холодное , темное - это плохое в понятиях людей, но не для Учителя. Учитель не пишет слово " это" , не пишет темная - это плохая , а Учитель пишет : " темная плохая ", видимо перечисляя разные понятия: темная, плохая. Также Учитель не пишет темная - это не плохая, но имеет в виду, что не плохая, видимо. Еще раз посмотрела на слова: « мы по темному путаемся», то есть , в смысле, потому что не знаем например как в холодную погоду быть, и бывает не видим что-то , темно , в смысле , как ночью. В общем « темное » – это наше незнание, и " темное " - оно не плохое и не черное, в оценочном смысле. . Еще, про другое . Учитель писал : " все хочем жить хорошо и тепло что нас и заставляет в природе получить плохое и холодное смерть" ( Из тетради "Мука", 1970 года 7 декабря , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 ) В общем , многие заметили , что " плохое " есть , не зря у Учителя это слово стоит. Но только у людей " плохое" идет как оценка, а у Учителя нет. Например, плохое и холодное - это смерть, и не только она . . Света 2020-10-12 06:40

Здравствуйте. Интересно знать : кто , что думает по отрывкам прошлым про "темное " и кто что думает по другим отрывкам , далее привожу. . Недавно попался отрывок , который удивил и надолго заставил задуматься . . В тетради Учитель говорит : «а смерть необходима любому человеку зависемому ». Ну, и ну , в Детке Учитель пишет о том, что не думайте о болезнях и смерти. О какой смерти не думать ? . . Не думайте о смерти духа ? . . И тело желательно беречь, самоубийство никто не желает, да и без потребностей пока не можем , еще кушаем . . . . . . . . Необходима. . . ох, . . . . . . страшилки немного пошли. . . .готовности нет с ней встречаться. . некоторые мужики встречались с ней, и временное безсмертие почувствовали. .это временно,. . но что-то. . . . ну, ладно. . . . . И еще подумалось : Учитель тоже жил зависимой жизнью. . И вдруг он далее говорит: « А вот богу духу святому этого он не заслужил в природе чтобы умерать ». И еще вспомнила говорит : 152.(154). " Бог дух это тоже человек есть в природе такой же самый как и мы все люди в природе зависемои. ."( из тетради «Мука», 1970 года 7 декабря.) Получается, что дух имеет плотность, дух материален, но материя отличается от грубого физического тела. В другой тетради пишет : « в одном году 366 дней а в дню 12 часов за это время можно будет три раза умереть. » И далее пишет : « а Я как человек в природе своим поступком заслужил ». Почему-то три раза умереть. Три раза в жизни Учитель перерождался , было у него как « посвящение». Посмотрела на число тройку , она похожа на птицу. И еще у тройки три угла. И она пишется иногда не округлыми линиями, а тремя углами. Помню, на конвертах раньше индекс люди писали , цыфры – угловатые были . Говорят : « число 3 ассоциируется с чем-то божественным, абсолютно совершенным. Цифра очень многолика, символизирует единство этого мира.» Отрывки. В тетради «Мука», 1970 года 7 декабря, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 153.(155). « Бог дух святый стоит между ими двоими сам думает и смотрет на них историю. как они на гострое рожно лезут с природою Атомом водородом воюют у них такая в обеих дорога гнаться и перегонять Если сумеешь догонишь нет так умрёшь а смерть необходима любому человеку зависемому А вот богу духу святому этого он не заслужил в природе чтобы умерать. .» (« смотрет на них историю» про отца и сына пишет .) Моя закалка 1958 года 18 июля. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1322&p=22824&hilit=%D0%9C%D0%BE%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0+1958#p22824 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1600 3.« болезнь это есть враг он для того вселился в человека чтобы он не мог дальше жить это наша при- рода. Она заставила свои силы для того чтоб обязательно человека с пути снять. а у человека такая индивидуальная мысль чтобы обязательно продолжать свою жизнь. Но он без силен этого сделать в природе. А природа это сила есть в одном году 366 дней а в дню 12 часов за это время можно будет три раза умереть. а Я как человек в природе своим поступком заслужил внемание чтобы с этого поступка я не получал себя личное не здоровие всегда меня удовлет- воряла природа своею пользой. Я не получаю от природы вреда Мое тело правельно узело путь для изучение сам себя и 4.правильно закаляюсь в природе сваи силы набираю в сваё тело.» Про другое. .Очень хороший отрывок из книги Клюева, Вячеслав привел, да и сообщение его не плохое. . Света 2020-10-14 20:27

Re: Обмен ресурсами. - темы не по системе Иванова

Здравствуйте. Виктор благодарю за информацию. Интересная и полезная . Света 2020-10-14 20:43

И тебе , Виктор, желаю здоровья и всем людям - здоровья. Света 2020-10-14 21:44

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Тоже благодарна Анне . Благодарю Сергея за сообщение. И действительно , например в темном месте – сокрыто , не видно ничего. Темное поглащает многие вещи. В темноте все таинственно, загадочно, не ясно, не понятно. Однажды человек рассказывал случай: человек поздно вечером пришел на набережную реки Волги осенью кажется. И было уже темно. Разделся, искупался и пошел домой. Утром опять пошел на то же место и увидев очень много побитых стекол какой-то бутылки, удивился, что не наступил прошлым вечером. Человек говорил примерно так: « Повезло, и не наступил, потому что в это время видимо мыслей никаких не было про стекол, поскольку не увидел побитых стекол. » . . . .Не было привязки к стеклам. .И видимо Дух охраняет людей от разного. . И. Получается, что темнота не дала возможности появиться каким-то мыслям. . И например в темноте человек может спрятаться от чего-то , например от погони. ( Даже , если и увидел бы, и не отождествился с какой-то мыслью, это тоже не плохо. ) Вообще, человек к некоторым вещам привязывается, отождествляется и человеку становится нелегко. Да, кто-то привязался к бутылки, спивается, или к другому чему-то привязывается. . С одной стороны в темноте не видно, незнание чего-то- это хорошо, а с другой – не очень. . В общем. На свету и в темноте есть свои плюсы и минусы. Еще темнота скрывает от жары. . Света 2020-10-15 06:19

Здравствуйте. Разбирать, или не разбирать, кто уж как хочет. . только заново желательно перечитывать. ( я не полностью раньше читала тетрадь « Моя закалка 1958 года 18 июля». https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1594 ) . .получается в одной тетради разные темы. Очень мало что осиливается, так , поверхностно . .еле-еле, « капля накапает ». . . . А что ж никто не начинает ?. . Например, Гумар, уж точно пока по этой тетради кажется ничего не писал, насколько я помню. . Может Гумар и другие люди напишете что-то ? . .Выбрать, если хотите, некоторые какие-нибудь отрывки Учителя из этой тетради и свои мысли немного написать, если есть желание. .Ну, ладно. Например. Писала в прошлом сообщении слова из 3 страницы: « в одном году 366 дней а в дню 12 часов за это время можно будет три раза умереть. » Почему-то три раза умереть можно за год . В своей жизни Учитель встречался несколько раз со смертью, он будто заново рождался , было у него как « посвящение». .И.Он будто три жизни в одной прожил. Еще. Например. На 1 стр. Учитель пишет о том , что он закалился. Теперь он может быть помощником для человека, который не может сам устранить простуду и заболевание. Далее на 1 стр.: « человек любой и каждый живет с подготовкой почвай для того чтобы своё тело в процессе жизни утом- лять. .» То есть, человеческое тело это как почва, как земля. Человек, он готовится к тому, что свое тело в процессе своей жизни утомляет . Далее на 1 стр.: « А в природе эти силы есть их нужно искать нам для того чтобы мы здороваи люди в своей борьбе не болели.» Интересно , здоровым людям нужно искать силы , чтобы не болели в своей борьбе . В борьбе обычно, бывает человек теряет силы . А тут нужно найти такие, чтобы не болеть в борьбе. Вспомнилось. Говорят : « с волками жить по волчьи выть ». . Значит силы желательно найти какие-то такие , которые видимо для человека кажутся " страшные " , а они " не страшные " , то есть такие, которые подходящие для борьбы. Найти такие подходящие силы, чтобы : « клин клином вышибало ». . (например, бывает на морозе человек переохладился, заболел, то он потом опять идет на мороз, чтобы выздороветь.) То есть, видимо найти очень строгие, суровые, даже может жесткие, чем-то похожие на « воинственные» какие-то силы . Например, силы найти такие похожие , как у волка, или как у быка. ( в слове «волк» есть « вол» - «бык» .) . . Бык, или волк , он " не плохой" и " не хороший" , он разный , если говорить в оценочном смысле. . Например, в русских традициях есть образ и дух Велес ( он бывает в образе быка), он зимой царствует, он владеет например холодом, и другими силами. .Да и Учитель владеет холодом и другими силами , все знают . . То есть, это какие-то не только те силы , которые в оценочном смысле считаются только « хорошие », как выбрали для себя например некоторые церковники. . Света 2020-10-15 22:00

Здравствуйте. Ссылку я украла у Антонины, она помещала. Из тетради Учителя «Моя закалка» 1958 года 18 июля https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1594 Отрывок из 2 стр.: ". . природа Мне все свое отдала. Дак будь в этом ловак проси выпросиш все что есть в природе че- рез мои силы через мое Имя, А я научу как сам себя можеш помочь чтобы дальше не болеть ." Человек просит, например не болеть. Учитель пишет в отрывке , что может научить как самому себе человек может помочь, чтобы дальше не болеть. Еще. Не знаю правильно это или нет, оторвала часть слов : « проси выпросиш все что есть в природе через мои силы через мое Имя » Человек чаще просит в основном « хорошее » что-то. .Но вообще , получается выпросить можно что угодно, все что есть в природе, даже стихию, например сильный дождь, а может и совсем плохое и холодное. . . . Да, уж, нужно поаккуратней . . Слова опять вырвала: " проси выпросиш все что есть в природе через мои силы через мое Имя , А я научу. . не болеть ". Почему-то он перечисляет : " через мои силы " и " через мое Имя ". Хотя он мог сказать только просите через его Имя, называйте и все, мол какие-то силы итак связаны с Именем. .И церковники и называют Имя Бог. .Но какие какие-то силы ? . . С реальным Именем Учителя связаны например еще реальные друзья : вода, земля, и т. д . А у воды, земли , у них есть свои силы и имена их духов, которые связаны с Именем с силами и духом Учителя. . То есть, человек не как церковник, чтобы только Имя бога называть и все, а мы пытаемся на практике облиться водой, встать на землю. . В отрывке говорится , что можно просить , например чтобы не болеть: И получается, что Учитель может помочь не болеть через его Имя через его силы , и которые могут подталкивать помочь и учат через кого-то, например через родителей, они что-то подсказывают, или через других людей. . Если Учитель помогает учит через людей, то получается , что он может помочь и через разных духов, например помочь через дух « козла », связанный с землей, и не только через него, через других духов, которые кажутся для церковников « плохими », и которые любой человек может не замечать и не видеть. А духи, они не плохие и не хорошие. . ( В русской традиции образ « козла » , это одна из жизненных сил, он нес очищающую роль, « забирал » болезнь человека.) Еще пишет: « природа Мне все свое отдала.» Получается, что все силы, все стихии отдала, а они не плохие и не хорошие, хоть могут и показаться некоторые из них " плохие" для церковников. Света 2020-10-17 19:23

Здравствуйте. Читала, читала страницу, отрывок, . .перечитывала . . . ой, . .ладно, не знаю, как уж вышло, посочиняла. . . . . . . . Отрывок из той же тетради. 4. « Я знаю за бо- лезнь это стихия только я её предвратю она дальше прогрессировать не станит это будут мои силы моя воля. » Про стихии. .Если бы Учитель не был бы властелином управителем стихий, и стихиями не владел бы , или он не знал бы о них, то он не смог бы их предотвратить, убрать их в других, и в себе, . . ( Стихии, не стихии,. . в общем, разное видимо есть в любом человеке . В любом человеческом организме видимо есть все, . .например есть микробы, вирусы разные, и т. д., все знают. Но иммунитет не дает проявляться. . ) . . . Разбирала отрывок Учителя и вдруг вспоминаю кое- что похожее про Велеса – про властелина некоторых стихий,. . но Учитель не Велес конечно, Они разные . . В другом разделе , 1 окт. 2020, 15:11, про один случай на празднике, Алексей не плохо писал: « - А ведут его не куда либо поскандалить и подраться, а ведут его к Властелину этих стихий, кто ими владеет, кто их посылает и их убирает, к тому, кто ими управляет. Пред Велесом и морок никакой не устоит, все убеждения рассыплются.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&p=35415&sid=492e5c58a2619702d45043dd298fbdd2#p35415 Света 2020-10-20 20:26

Да, я думаю, ты права Антонина . я эти вопросы удалила уже до того как ты написала, потому что потом прочитала тоже так же как ты. . Мне кажется, что у Учителя есть разные : стихийные и не стихийные силы. но все силы , особенно стихийные он может контролировать, видимо. Например, "гнев "видимо похож на стихийную силу. Хотя "ярость" может более стихийная . . ну, ладно, а может не то написала. В отрывке болезнь - это стихия, ты права. Света 2020-10-20 21:33

Здравствуйте. Писала 17 окт. 2020, 19:23, упоминала о « козле » . . но видимо надо было дописать. может так точнее будет, допишу. . А причем здесь Люцифер и Бафомет, которых рисуют с лицами похожего на козла, а туловище похоже на людей ? У них свои образы совершенно не относятся ни к древним богам и не относятся к Учителю . . В мифологии разных народов свои образы « козлов », они разные все . и у Учителя в тетради « Козел », у Учителя свой образ « козла ». . Конечно мы другую тетрадь сейчас пытаемся разбирать , и просто лишь упомянула про одну из сил , в виде образа « козла ». А церковники, да, демонизировали, « очернили » образ « козла », взяв из мифологии, видимо. . У предков совершенно другое, они почитали образ " козла " , как например и образ богини Кали почитали, они нужные в природе. . А то, что надуманные разные образы у церковников, и даже Христа они превратили в легенду, это все мне не интересно . . Мне интересны : реальный " козел", есть реальный Христос, есть реальный Учитель Иванов. . Ну, ладно, не собираюсь навязывать свое мнение никому. . Кстати. . попалось видео . Там , на 1 минуте, показан человеческий череп с двумя рогами нашли , ни на череп козла и ни на череп быка он не похож. Вот уж не знаю почему рисуют Люцифера и Бафомета, похожего на козла, . . нет желания с ними встречаться. . . . Видео называется : « Если они встанут? Запретная археология! Кто населял Землю в допотопные времена!» https://www.youtube.com/watch?v=BLxbZlfsOj0 Света 2020-10-22 18:46

" Козел ", он не плохой и не хороший, он разный, как и другие существа. .на мой взгляд. . Существа, такие как " козел" , которые ближе к земле, их почему-то считают " низшие". . может из-за этого взяли один из образов, " козла "и превратили в его в " ужастик"? . .Хотя он может строг. Но все существа строги по - своему, хоть на небе, хоть на земле, все ответственны за что-то. .Каждый занимает свое место в природе, и в общем, нет " низших", и нет "высших". . Может люди так обозначают, для удобства, видимо. . А Учитель какой был строгий, говорят, . .если дух его увидеть, то наверное не одну пару штанов нужно будет, чтобы не . . . Ой, ладно . . Да и " быка " не очень-то жаловали церковники, обозвали его " золотым тельцом". А образ "быка"- не только богатство , но и мощная силы природы. Про силу быка писал Учитель в тетради " Бык". Ну, ладно. . Света 2020-10-22 19:34

Вообще, я про строгость Учителя упомянула только и никуда его не совала. . . . не хочу спорить. . .ну, ладно. . . Ты может что-то напишешь про какие-либо слова из тетради " моя закалка " . Может что-то разбирать захочешь. . Ну, ладно как хочешь. . Света 2020-10-22 20:38

Здравствуйте. Здравствуй, Сергей. Благодарю за сообщение. Тоже про волю чуть Алексей писал в другом разделе 10 окт 2020, 13:00 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1580 Еще попалась пословица про волю и неволю : « Высоки пороги на мои ноги.» Про другое. Читала немного. Учитель пишет в тетради " Моя закалка " : 9 стр.« Правда в меня мои энергичнои ножки. .» Еще решила посмотреть некоторые пословицы и не только пословицы, все знают. « Бел снег, да ногами топчут, черен мак, да люди едят.» «Через голову не дойдет — через ноги дойдет.» «Волка ноги кормят.» «Нога ноге друг, а рука руке ворог.» « Земля горит под ногами.» «За счастьем человек бежит, а оно у его ног лежит.» - пословица про радость и горе. «Почувствовать почву под ногами.» Гусь стоит на одной ноге - к морозу. - пословица про растения и земледелие. Там же где пословицы попался фразеологизм - « Козья ножка. » Искала что означает фразеологизм, попалась трава , называется - Козья ножка. « Именно таково латинское название рода сныти от греческих слов aegos (коза) и podion (ножка). Возможно, название произошло оттого, что лепестки растения похожи на след копытца. Благодаря этому растению нередко выживали не только целые семьи, но и народы. Народные названия: серде, снитка, сныд, снить, снедь-трава.» И еще . . «Козья ножка» — циркуль без пишущей части, но с зажимом для пишущего прибора. «Козья ножка» — стоматологический инструмент для удаления зубов. «Козья ножка» — папироса-самокрутка, загнутая Г-образно. «Козья ножка» — рычаг для взведения тетивы арбалета. «Козья ножка» — разновидность рукояти ножа. «Козья ножка» — тройник-переходник, где один из выходов направлен строго вертикально, а направления других двух выходов отличаются от первого на небольшой угол в обе стороны. Вот уж не знала, говорят : педомантия – предсказания по стопе. ( хиромантия – изучение линий рук, все знают. ) Еще в статье пишут : « Предки верили, что будущее младенца можно определить по линиям стопы и таким образом определяли его предназначение. Предание гласит, что великий индийский пророк Гаутама Будда родился со звездой на ступне . .» Света 2020-10-24 22:49

Здравствуйте. Почитала немного « Моя закалка », 1958 года 18 июля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1594 17.« будет все природное раз заговорила в тиории сама речка из землею стали гнев свой сееть на человека класть это ли будет правда перед белом светом если чело- век идет по своей дороги он часто забывается он не видет а кто возле него проходит старый ли ма- лый его заставила мысль думать о приобретение того чего он ни когда не имел ему хочется заиметь в этом прекрасном хуторе в ком он расположился со своими родными силами его заставила природа этого сделать он гордый ковсему встречающему а когда солнышка взайдет он тоже со своею мыслию поднимается и идет в степь для того чтоб там чего либо сделать а попути что либо воз- мет да устреница он увидет внезапно и сам себя заставит вслед за этим животнам кричать а животное какое бы оно не было пе- ред ним в то время побоялось человека сто- рается свои направленои силы скрыть и бежит куда глаза глядят. А человека эта волна заста- вила больше и энергично делать человек думает он в этом деле прав а природа возьмет да по- вернит его быстрои глаза уши на голове для того чтобы посмотреть как на человека психи- чески перед смертию развитою зверь это волк он хичное существо не когда этому делу не простит зря. У человека явилась роб- кость он увидел перед собою сопротивление сва- ему сделаному а волк за все никогда не прощает раз увидел перед собою то чего он всегда думал для него лижбы была горя- чая на это время кровь он наброситься на его и душу всю вытощит с этого человека 18. А человек это для волка всеравно есть тро- ва она ведь на земле способное всегда держал в условиех для ней нету того чтобы она не любила всякого рода поступок кто по ней своими лапами ступает она терпит . .» Человек стал думать о приобретении, а речка с землей стали гневаться на человека, который думает, что он в своем деле прав. А природа взяла и показала человеку хищного волка, который « не когда этому делу не простит зря». А потом « волк. . он наброситься на его и душу всю вытощит с этого человека ». Застряли слова: волк душу всю вытощит с человека . . . Волк связан с душой человека, это не спроста. . Волк связан с землей и волк, он проводник в иной мир; волк существовал между двумя реальностями: между явным миром и навным . ( В слове «волк» есть « вол» . « вол»- это бык, многим известно.) Еще.Например. В народных мифах Велес , он чаще всего превращался в волка, в быка, в медведя . Считалось, что Велес в Мире Нави пасет души людей. И многие знают, что в характере любого человека есть что-то « волчье » , это « не плохо» и « не хорошо» . Про волка в народе по-разному говорилось.. Говорят « волк волка не съест », и другая пословица :« с волками жить, по- волчьи выть », многие знают. Учитель и сам возможно мог например « по- волчьи выть », когда нужно, он умело управлял любыми силами. . То есть, Учитель знал разные силы: « волчьи» и другие силы. Возможно он мог наслать их. Если он мог наслать их, то он мог и убрать их. Если предки допустим силой « волчьей » владели, то им может не так страшно было это животное волк. Или. Например, в одной басне рассказывается: пастух нашёл маленького волчонка и стал воспитывать его вместе со своими собаками. Волчонок подрос, он стал стеречь стадо и гонялся за волком, когда тот уносил овцу. В одной статье не плохо пишут : « Волка боялись, но и почитали, а его клыки носили в качестве оберегов, которые защищали от нечистой силы и придавали храбрости и стойкости. Волк прекрасно работает со страхами. Если вы призвали его, и он пришел к вам — вы практически сразу ощутите, что находитесь под мощной защитой. Приходит чувство равновесия, спокойствия и даже некоторого замедления. Появляется ощущение дистанции и одновременно чувство плеча, как с верным другом.» Хоть волка боялись, но он "не плохой "и "не хороший". .есть пословица : « сытый волк добрее ненасытного человека. » Или еще басня Крылова « Волк и пастухи»: « Волк, близко обходя пастуший двор И видя, сквозь забор, Что, выбрав лучшего себе барана в стаде, Спокойно Пастухи барашка потрошат, А псы смирнёхонько лежат, Сам молвил про себя, прочь уходя в досаде: «Какой бы шум вы все здесь подняли, друзья, Когда бы это сделал я!» И говорят еще: « хуже зверя человека нет». Всем крепкого здоровья. Света 2020-10-26 19:42

Здравствуй. Алексей писал : « . .у Учителя тыканье носом в то, что мы не белые и вовсе не пушистые. .» Да, мы не белые и не пушистые . . Например. Учитель пишет в отрывке , что его мысли находились возле каспийского моря, когда ехал и разговаривал с людьми про свою Идею. Про Идею, которая туда себя прокладает не даром. Силы направленные в цель, чтобы была « польза она заставляет всех копаться в условиях в природе но мы с вами все живущие доброи и плохие люди этого не хотим ». Какие бы люди не были , и чтобы кто не делал из людей , « все они в последствии делоются ни что». В общем, хоть добрые, хоть плохие, хоть какие люди , все в последствии делаются ни что, потому что не хотим , чтобы силы заставляли нас копаться в условиях природе. Почитала немного « Моя закалка », 1958 года 18 июля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1594 (23 стр.) « . .А вот сейчас мои мысли все не далеко они находятся возле каспийского моря я буду не далько проезжать возле этой месности по которой впервые еще еду и из людями национала разговариваю по части моей Идеи она сюда себя прокладает не даром у ней все силы есть для того чтобы сам себя не таким как все показывать наше дело говорят все люди устречать по времени и провожать но такого чтобы человек после 35 летнего возраста сам себя заставил двигаться по земли для него не надо будет (24 стр.) условие его на месте жизни он идет не к тому чтобы иметь в себя какой либо хутор или город его силы направленои в цель то делать чтобы была от этого великая польза она заставляет всех копатся в условиях в природе но мы с вами все живущие доброи и плохие люди этого не хо- тим. Наше одно дело в хуторе родиться и в нем же помираем. Чтобы кто не делал из людей все они в последствии делоются ни что их природа забирает из собою это продукт ми- ра он же родился для этой местноти и из нею распростился. » Света 2020-10-29 15:01

Здравствуйте. Света 2020-10-30 09:54

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Пиши почаще, Игорь. .Может, если хочешь, по тетрадям что-то напишешь, или другое что-то. . Пиши по возможности. . Леша поддержал человека, рада за Игоря. .Благодарю Антонину за анекдот , от души посмеялась. . И действительно, вариантов много расшифровок. . Всем здоровья крепкого. Пишите люди по возможности. . Света 2020-10-30 14:35

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Вчерашнюю « кучу» удалила. Напишу по одному вопросу. Как-то попал отрывок из тетради и застряли слова : «вечно не умераемое место ». Тетрадь «Москва», 1961 год. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&p=35480#p35480 ( рукопись) https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&t=888&p=35479&hilit=%D0%B3%D0%B4%D0%B5+%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE+%D0%BD%D0%B5+%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B5+%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE+%D1%81+%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8#p35479 ( печатный текст .) Отрывок. « . .я хорошо знаю за поток один он разви- вается на нашем человеке от самого порога нашей хаты лежит путь в жизни на край где расположеное вечно не умераемое место с предками. .» И думала, что это за место ? Если это кладбище, но кладбище – это место « умерающее» , или место « для умерших ». А вообще место , оно есть место , и не обязательно «для умерших » . Что это за место ? Потом еще отрывок нашла . Учитель пишет похожее в другой тетради « Закалка и люди начало», 02.04.67.- 27.05.67. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=724 (рукопись). https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&t=888&p=33166&hilit=%D0%BE%D1%82+%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0+%D0%B4%D0%BE+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B1%D0%B5%D1%89%D0%B0+%D0%9A%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8F+%D0%B8+%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D1%8F#p33166 ( печатный текст.) Еще отрывок. 27. « . .Я живу сам а ты сам а поток один лежит от порога до кладбеща Какая чистая и прямая дорога ни когда не умираемая один раз она делается в жизни 28. больше такой дороги не получим А умерать надо и обязательно на это существует перед людями война по жить за счёт природы и надо умереть Без войны человек не научился жить. .» В тетради « Москва» говорилось, что « поток один он развивается от самого порога нашей хаты. . на край где расположеное вечно не умераемое место. .» А в другой тетради говорится , что « поток один лежит от порога до кладбеща ». Видимо дается понять, что кладбище –вечно не умераемое место. И говорится про « чистая и прямая дорога ни когда не умираемая». И еще говорится : « умерать надо и обязательно» , иначе наворочает человек . . . Пошли мысли : Люди пока не могут жить независимо . Они живут чистой и прямой дорогой никогда не умераемой, которая один раз делается в жизни. Люди достигают этого не умераемого места только тогда, когда приходят в негодность, им уже ничего не нужно, они уже не нуждаются ничем, то есть они достигают, когда они умерают . В общем, . .место есть место. .и зависит как человек к месту относится , . . и вообще зависит как человек проживает. . В общем, « кладбище», оно везде, человечество много веков умерало. .У нас один парк есть в городе, он построен там , где расстреливали людей. .Ужас, . .жестко, но такова действительность. . Неумераемое место – это не просто « кладбище». Неумераемое место – это невидимый Навный Мир , . .наверное . .пока такое понятие. . Души безсмертные, не умераемые в Навном Мире находятся. Света 2020-10-31 15:25

Здравствуйте. Писала, писала вчера. А тут попалось про другое « неумераемое место » - Чувилкин бугор, про который люди говорили не раз. Получается, что есть разные « не умераемые места » . . . А возможно « вечно неумераемое место с предками » это и есть Чувилкин бугор ?. . Может быть, оно ж , это место для всех . В одной из тетрадей Учитель пишет : « чивилкина бугра это место оно вечно неумерающее». Еще . Про Чувилкин бугор, Учитель пишет : « люди мои они придут ко мне и найдут моё место ». То есть у Учителя есть место, но оно не только для него. . А. Про человека Учитель пишет : «у него место его личное». У каждого человека может быть место в природе: не присвоенное - в природе в живой. и бывает место присвоенное - в мертвой. Но есть и общее место. Учитель пишет : «наше место не стоит на своём месте». Да. И Учитель пишет еще про " умераемое " место. Он пишет : « место человеково умераемое А богово место неумераемое ». И он пишет : « надо людское место бросить а боговым местом заниматься » И Учитель пишет про людей : «им как и всем пришлось сдаться в природе получить вечную жизнь это холодное место и плохое для всех смерть их окружила ». Интересно . вечная жизнь - это холодное место и плохое для всех смерть. Вообще , у Учителя про « не умераемое место» в разных тетрадях , оно по разному звучит, в зависимости как проживает жизнь человек. В общем, одно и то же место оно может быть для кого-то « смертным » , а для другого человека « безсмертным, не умераемым ». Еще . Поток имеет место. Учитель пишет : « один поток никогда не бывает он своё место меняет» (5 февраля ). ( Далее, отрывки привожу.) Отрывок про бугор. Тетрадь «Паршек продолжатель дела»,1981 года 23 февраля -1981 года 22 апреля. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=740 ( рукопись.) https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&t=888&p=33482&hilit=%D0%98+%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE+%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D1%82+%D0%BC%D1%91%D1%80%D1%82%D0%B2%D1%8B%D0%BC+%D0%B2+%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5+%D0%B2+%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B5#p33482( печатный текст.) 44. «. . мы природу убиваем природу глотаем она на нас гниёт 45. И вечно стоит мёртвым в земле в фундаменте Мы же живём в мёртвом капитале А Паршек нашёл место живое энергичное неумераемое Место это в Ореховки Чувилкин бугор он даёт жизнь человеку в его здоровие он не опоз- натый Здоровие нужное оно нам всем мы его в своим условии теряем то за чем мы гонимся это не наше есть богатство какое. .» И вообще, есть много разных мест. Еще. Отрывки. Из тетради: « Он меня заставил думать...»Написано Учителем на календарных листах, Нумерации нет стоит только дата и месяц. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=544&p=5596#p5596( печатный текст и рукопись там же отдельными листами.) Отрывки. « 24. а на этом месте оно начинает жить у природе ничего чтобы было этого у ней никогда не было а всегда придёт на это место или лучи солнца или дождик заморосит а это место на этом месте стоит живёт не умераемым так и человек он должен этим окружиться Ему надо в жизни естество не когда неумераемое хоронится в природе от воздуха от воды от земли не приходится . .» « 25 января что нам даст у жизни всё мы у этом получаем мы у этом живём один раз а потом у этом помираем жизнь человека есть она была и осталась жизнею повсегда это то чего в жизни есть Воздух вода и земля моё место не чужое своё независимое естественное всей природы есть дружба одна для всех между воздухом между водой и землёю да человеком это мною меня ожидает место нигде никак не самозащи- щённое свободно делающее и у ванне нахождённое на земле стоящее никакими услугами не нуждающие жить вечно как живут друзья неумираемые они были они есть они будут » « . .мы бежим за этим не перестаём бежать хочется это догнать и отобрать присвоить . . 28 января а оно такое было оно и осталось такое место человеково умераемое А богово место неумераемое оно жило оно живёт оно будет жить вечно. .» « . .из за своего умения он им хва- лится как своим у этом месте оно его окружает он на нём так живёт 29 января у него место его личное оно имеет у себя всё то чего надо. .» « 30 января наше место не стоит на своём месте и не ждёт милостыни узялся значит делай как у жизни люди все делают им надо место а на нём надо будет делать какое либо дело он у этом как человек живёт энергично . .лутше нет на белом свете от чивилкина бугра это место оно вечно неумерающее всегда жило таким оно осталось сейчас . .чтобы не простудиться и не заболеть надо людское место бросить а боговым местом заниматься у него есть учение «31 января этому месту поклонятся этой системе надо верить это есть жизнь никем она не браная и не берётся. .» « 4 февраля делом то от чего им не пришлось получить у себя хорошего и тёплого они этого в природе хотели получить но им как и всем пришлось сдаться в природе получить вечную жизнь это холодное место и плохое для всех смерть их окружила обиженых природой они умерли . .они лежат в прахе все люди как будто от чего то такого похо- ронили их тела окружились прахом они этого заслужили их при- рода на этом месте держит она им условие создала они на этих местах лежат до самого время « 11 февраля . .Вот чего моё место богово принесло неумираемое место это чивилкин бугор о ком я Иванов долго думал а теперь практически придётся его занять . .у отца спросили другие куда ты будешь девать Паршека он так сказал на чивилкин бугор а теперь моя идея избрано это место оно моё для людей » « 20 февраля . .делать не по людскому а по боговому это будет сделано мест хватает. .» « 21 февраля это его работа занять это место оно в природе есть и будет вечно неумераемое это на земле находиться это место им надо воспользоваться как своим найдено местом это место может быть где вода и воздух да земля . .» Света 2020-11-01 13:23

Дополнение к прошлым сообщениям. Еще попались слова, которые Анна выкладывала. 108. « . .А человеку когда хорошо он считает это бог дал А когда его окружает плохое он эту сторону не божью считает. .» Тетрадь 1968, « Продолжение Кто ты есть», 16 февраля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1579 ( рукопись.) Вспоминаю, помещала слова . Учитель пишет строго про людей : 4 февраля « им как и всем пришлось сдаться в природе получить вечную жизнь это холодное место и плохое для всех смерть их окружила. .» Из тетради: « Он меня заставил думать...» Написано Учителем на календарных листах, Нумерации нет стоит только дата и месяц.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=544&p=5596#p5596 ( печатный текст и рукопись там же отдельными листами.) В общем, для одного и того же человека одно и то же место может быть " смертным" и " безсмертным , не умераемым " одновременно. И таким и таким одновременно. . ( зависит как человек живет. .) Человек может переродиться , например на бугре. . Света 2020-11-01 13:30

Здравствуйте. Еще отрывки на тему « место» попались. В тетради « Сон мой», 1968 года 18 января , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1085 ( рукопись) 27. « . .человек . . Место выбирает огорожает и говорит это моё у природе своего нету она не умераемое место А мы на нём приобретаем плоды. .» Интересно написано о том , что природа, она не умераемое место, для всех. Еще отрывок. 146. « В людях перед ними не одна природа себя расположила есть такие места не понятнои они своим косогором лежат а их надо нам таким людям со своим умом проходить Нас заставило условие Мы по этому месту в год несколько раз проходим да присматриваемся Летнее время развязаным тут шегаем бывает жарко под ногами травка да ещё цветочки это делается следом особенно по росе твои ноги они делаются мокрами я это дело знаю хорошо по нем я так шегаю А воздух делает прохлад мы по этому месту спешим как бы не опоздать Это было оно есть не умераемое место зарастёт травой а когда лето оно меж нами проходит мы это время пропускаем скоро как бы и не видали А вот когда наступает наш знойной холод мы к нему так готовимся стараемся потеплее одется да потяжелее пройтись Это наша такая привычка она нас таких вот окружила Мы у ней живём да ещё думаем подольше пожить» Тетрадь « Первые минуты », 1 января 1977 год, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1313 Все пытала себя и достала Учителя вопросом: что за « вечно не умераемое место с предками » ? . .Хочется узнать про наше родное. . Учитель пишет :«есть такие места не понятнои . . в год несколько раз проходим . . не умераемое место » . И действительно, вечно не умераемых мест много, оно может быть где угодно. Есть места рядом , по которым несколько раз проходим. В общем, у каждого есть своя Родина, и есть свои Родные друзья рядом. ( написал ответ человек про Родину.) Еще отрывок например про Арктику . 89. «в Арктику рвались. . оно было оно есть у этом у во всём это не умераемое в природе такое вот место где одне белои лютои та- кие вот медведи они такие там водятся люям там приходится временно находится. .» Тетрадь « Ты я человек Я ли природа », 1978 год 18 августа. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1593 ( рукопись) Еще скажу. .Конечно Чувилкин бугор очень уникальное место . Обычно Учитель про бугор пишет , про это « неумераемое место». Еще, в другом отрывке пишет в 1982 году про целинную землю -это место не умераемое , не давая ей названия , пишет только про образ чистой нетронутой земли. 34.« . .азот чистый воздух чистая вода и не начатая целинная земля это место не умераемое 35. Вот куда надо нам всем. .» Тетрадь « Паршек»,1982 года 1 ноября, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1596 Света 2020-11-03 14:26

Здравствуйте еще раз. Извиняюсь, влезла . На другую тему. Завели разговор о жалости , о любви в другом разделе форума. Решила здесь написать. Мне стало интересно как Учитель пишет, употребляя эти слова. .Конечно слова : « жалость» , « жалею» , « любовь » , они все разные слова. Интересно, удивило. Учитель пишет : «жалость моя была я этим вот и завоивал в природе свои такие надежды. . меня . . природа избрала . .». Еще удивило : Учитель пишет: « упросил природу. . у ней есть новая не бывалоя жалость». Или про другое. Учитель пишет про то, что принимал человека, он пишет про любовь, пишет про тело : « . .на ползу дела. Эта дружба эта любов между здровым телом и больным . .» Отрывки. Тетрадь « Праздник 60 лет Октября», 1977 год 2 октября-1977 год 2 декабря. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=719&p=32215&hilit=%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#p32215( печатный текст только) 281(27). « . .я не из таких чтобы кого то обижать я был к этому не пристрастен а жалость моя была 282(28). я этим вот и завоивал в природе свои такие надежды на это меня одного такого вот природа избрала она должно знала что я буду у ней такой. .» Из рукописной тетради « Это надо » 1978 года 10 августа-15. 08. 78. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=978 12 стр. « . .Паршек своею просьбою упросил природу она людей обижено бедно больных не станнит своими силами наказывать у ней есть новая не бывалоя жалость люди у этом деле не виноватые виновнои за это всё администра- тар он командует всеми подчинёно лю- дями больными людями . .» Тетрадь «Бедные мы люди» ,1965, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1334 119-118. «Держите ухаживайте Ваша большая ошибка Вы не знаете за что держите Я то больной человек Мне надо лежать в больнице 120-119. А меня держут под замком Только ждёт время какое то чудо оно родится и обязательно Но тогда милости не просите Вина моя что жалею вас Осталась из-за одной жизнь. .» Тетрадь « Паршек», 1983 года, 1 января. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=721&start=60 73(74) . « . .А сейчас так оно получи- лось в людях природа она взяла за моё то что оно получилось на мои все проделки которои сыну сделал Я отказался неделю выполнить не кушать Этому человеку сделалось хорошо надо было делать природа разбила сынову машину он обратился как и к отцу родному за своею помощию Я дал своё такое согласие этому делу помочь Я попросил Дмитрия Николаевича чтобы он у этом во всём помог своими деньгами а я дал слово своё этому всему сделано им оно вылилось наружу в людях 74(75).А как она делала так оно и будет это делаться Природа мне не дозволяет делать его таким как это делается другими отцами такое не любят жалостию не спасение сегодня это такой в жизни пришёл наш субботний день он нашего Митрофана к себе в Москву провожает как великого гостя он приехал к Учителю его проведать он был всего навсего два дня. .» Про любовь отрывок. Учитель пишет в теради « Моя закалка», 1958 года 18 июля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1322&p=22824&hilit=%D0%BC%D0%BE%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0+1958#p22824 ( рукопись) 5.« . .болезнь больше от такого действа не будет дальше прогрессироват через любов я как человек эту работу провел не навред жизни а на пол- зу дела. Эта дружба эта любов между здровым телом и больным никогда не умераемое через единственный поступок. .» Света 2020-11-03 21:32

Здравствуйте. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&p=35732&sid=5cb3a90725bbbfdc23d08f9aba6548de#p35732 Благодарна за интересное сообщение Алексея и за неплохое сообщение Михаила, и благодарна за беседу других людей , в другом разделе. Вчера думала о подмене понятий, когда приводила отрывки в прошлом сообщении. Но почти не разбирала, на это нужно время конечно, чтобы изучать, да и не только . . . . . . . . . . Лишь немного напишу. . . Учитель пишет « жалею » как-то по своему. Действительно, как будто свое -« жалею», он выражает ее в виде « любви». Он писал, когда его держали под замком : «. .Вина моя что жалею вас Осталась из-за одной жизнь..» Да, слова« жалею», «жалость» как-то у него по –другому звучали, не так как у современных людей. У предков тоже по- другому, не знаю как, но точно по- другому, не как у современных людей. По моим ощущениям , у предков было больше любви, чем сейчас у людей . Еще. Например, Учитель в тетради пишет : «жалость моя была я этим вот и завоивал в природе свои такие надежды.» . . Жалость его завоевала надежду , . . . . . да, . .не простая жалость его была. . Еще. Учитель пишет : « Природа мне не дозволяет делать его таким как это делается другими отцами такое не любят жалостию не спасение сегодня » . В словах « такое не любят жалостию не спасение сегодня », в словах Учитель будто пишет, что раньше в понятие « жалость » вкладывали другое, она по- другому понималась как-то. . И пишет, что « жалость » не спасение сегодня - то есть потому что современные люди не тот смысл вкладывают в понятие « жалость», они за капиталом гонятся. . И Учитель еще и новое принес, понятие " жалость" еще изменилось . . ( Природа меняется.) ( Не стала приводить отрывок полнее, он есть в прошлом сообщении. Учитель говорит в отрывке, что он не кушал, помог человеку, это было так нужно. То есть жалел человека , жалел как-то по-новому. . . но вот разбилась машина у сына в это время, и Учитель решил пожалеть сына , как желеют современные люди, они балуют детей своих, Учитель тоже так пожалел, . .но потом Учитель понял разницу между разными двумя " жалею". .( То есть. Жалеть можно по- разному . В зависимости что делает человек, какая цель человека : манипулировать, как правильно подметила Антонина , или так пожалеть , чтобы был здоров другой человек , как смог сделать только Учитель . . И Учитель помогал не только живым, но и ушедшим. Вспоминаю случай, мужики рассказывали на форуме, когда люди взялись три дня терпеть за ушедшую из тела женщину. . Но я не для призыва к терпению пишу. Каждый идет как может , мне 42 - х хватает, например ). Еще очень удивило про природную жалость, Учитель пишет: « упросил природу. . у ней есть новая не бывалоя жалость». . То есть , Учитель стал жить естественно в природе, и она его небывалой жалостью жалеет , и он упросил, что бы она людей тоже желела. . Нет цены нашему Учителю . . Ох, . . взгрустнулось. . .Упросил, . .видимо надежда еще есть. . Еще. Например, Учитель пишет о своей любви, о помощи человеку, пишет о теле, но пишет не о телесной половой « любви», не о сексе конечно. . Он пишет: « Эта дружба эта любов между здровым телом и больным никогда не умераемое через единственный поступок. .» Света 2020-11-04 11:36

На другую тему. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=13&t=313&p=2601&hilit=%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%86#p2601 Анна , 20 фев 2009, 12:16 помещала, понравились слова, Дина Кондрашина писала раньше свое воспоминание : « Учителя увидела я со спины , наклонённого по хозяйству над столом. Боже , что это было за Чудо -Чудное и Диво - Дивное. Первая мысль пронеслась в голове -Илья. Потом думаю : почему Илья? И тут же ответ : Илья Муромец. Учитель показался не стариком , а молодым . могучим человеком, богатырём в возрасте Ильи Муромца. Учитель был в реальности , и в то же время как из прекрасной , чудесной сказки, из другого мира , неведомого , но такого прекрасного, что ни в сказке сказать , ни пером описать.» Еще. Попался пару дней назад отрывок, где говорится о том, что Бог - самый малый человек, он даже богатырем не хочет быть. . а дельцом -тем более не хочет . . Он пишет : 87.« . .У бога есть большая милость Он по его развитию самый малый человек Не хочет быть богатырём или каким либо дельцом. .» Тетрадь 1968, « Продолжение Кто ты есть», 16 февраля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1579 ( рукопись.) Так-то, Учитель , он по-разному отзывается о богатыре, в другой тетради была запись про Илью Муромца . .( не стала отрывок приводить). Богатыри , хоть они тоже были зависимыми в природе , но люди писали про них, что они много сделали хорошего . . Да сделали , они были хоршими защитниками, отстаивали землю, Родину, . . . и , до них еще пахать и пахать , . .и может мы , люди ихнего " ногтя не стоим " . . И когда возродятся богатыри , не известно. . И все-таки нужно верить в " сказки " , жизнь продолжается . . Света 2020-11-04 13:01

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна за разные сообщения людей на разные темы. Мужики заводили раньше интересную беседу про характер, про страсти. Вчера писала на черновике на эту тему. А утром смотрю, Леша опять на тему характер написал не плохо. Мысли чтоли он читает про то, что на эту тему хотела . . Шучу. Действительно, многое зависит прежде всего от характера. .Страсти , они более быстро проходящие, а вот характер, это « вещь» потруднее, из которой некоторые черты желательно побеждать. Вообще. Учитель в отрывках в основном писал про характер. ( Далее отрывки привожу). Он писал о том, что человек свой характер или например характер своей жизни , он может изменять. И то и то изменять. Еще. Учитель писал : « самое главное человеку в жизни иметь здоровый характер ему надо предвратить себя от простуды и болезни ». Подчеркивал, что это самое главное – характер, здоровый характер. В общем , Алексей про это уже сказал, приводя яркие примеры. Еще . Учитель пишет : «капризы зазнайство и гордость пороки » . ( Видимо это все пороки). Пишет , что губительные привычки, эгоизм, выпивка , и т. д . « И все свои чувства и желания и страсти подчинил своей воле и сознанию». Немного еще внесу свои три копейки . Игорь пимсал : «Как можно победить свой характер, когда его надо развивать и воспитывать! Скорее, вырабатывается характер в юности и ранней молодости в основном до 25 лет. А безхарактерные со всем соглашаются и никуда не вмешиваются. Наверное, надо победить в себе свои зависимые животные желания и страсти, которые мешают ясности ума и здоровому сердцу.» Я не верю, что без характерные люди есть. Без характерных людей не бывает. Люди могут не проявлять свой характер, видимо поэтому их считают такими, что они якобы « безхарактерные ». Человек бывает соглашается или не соглашаться, если часто одно или другое, это видимо потом вырабатывается в постоянную черту характера. И можно наверное сказать: характер такой, что человек все время не соглашается, . .или все время соглашается . . Не новость. Страсть и характер , это разные понятия конечно. . Слово « характер» видимо произошло от слова « харя»( лицо). Иногда говорят : «черты характера» . Слово « черта » видимо от слова « чертить», « вырезать», « отделять». . От слова « чертить » видимо произошло слово « черт ». Раньше чертей не было , были разные ангелы . Не было что-то постыдного. Рисовали даже разными цветами ангелов: « голубой », небесный, и другой ангел: кажется « красный», земной; или например потемнее рисовали– подземный ангел. . Ну, да ладно. .Речь сейчас не об этом. Слово « страсть», видимо позднее изобретение. В слове «страсть» есть « тряска». Многие замечают, что человека будто тресет, когда на него нахлынули чувства сильной « страсти». В отличии от понятия « характер», понятие « страсть » сейчас считается чем-то постыдним . Но поначалу страсть не относилась к чему-то « греховному» или к чему-то « плохому» . Иногда говорили, например : « Страсти Христовы». И поначалу понятие « страсть » считалась каким- то страданием. Еще. В отличии от понятия « характер», понятие « страсть », она пришла и ушла. А характер это нечто постоянное, выработанное годами и сохраняющееся годами, иногда тянется с прошлых жизней , наверное. . А страсть – это какой-то сильный, неудержимый бурный всплеск, недолгий, с очень яркими эмоциями. . Мне кажется , что характер победить труднее , чем страсть. Характер превращается порой в незаметную для человека личину. Личину еще труднее увидеть , чем черту характера. По моим ощущениям, характер у предков раньше был проще, и они были менее страстны, чем современный человек. Раньше отношение человек к человеку было по-другому, нежели чем сейчас. Какой бы ни был характер человека, его старались принять таким какой он есть. Относились больше с терпением к человеку, чем сейчас. И раньше может не таким постыдным считались , например гордость, жадность, хотя это не приветствовали, конечно, и всячески старались в себе укротить. В общем. Побеждать можно что угодно, можно характер, страсти, пороки. Можно подчинять чувства , желания и страсти своей воле. Если например гордость относить к характеру, то побеждает человек характер. Не зря и говорят : « гордый человек». Или говорят : у него( у нее) «гордый характер». Если гордость относить к страсти, то побеждает человек страсть. Но опять – таки страсть связана с характером человека. То есть все- таки многое зависит от характера человека. О другом. Победить, значит не обязательно убить. В слове « победа », есть « беда». Победить, то есть можно как бы укротить, подчинить. Еще о другом. Человек имеет животное тело. Живот это жизнь. Например жадность это одно из животных качеств. Но например животное порой ест по необходимости , животное, он меньше жадничает, чем человек. И животное не стыдится другого животного. Еще поместила отрывки. Смотрела что Учитель писал. Он употреблял слова : « характер», « страсти», « пороки» , « желания». Многие читали. Отрывок из « Детки» 9. Победи в себе жадность, лень, самодовольство, стяжательство, страх, лицемерие, гордость. Еще. Многие читали слова Учителя : « . .навсегда отказался от дурных и губительных привычек и всей моей прошлой жизни пьянства запоем курения невоздержанности на словах и ругани, буйства, азартной игры в карты, эгоизма, невоздержанного и не вежливого отношения к людям, нечестности, религиозности, половых излишеств и рас- пущенности и т.д. И все свои чувства и желания и страсти подчинил своей воле и сознанию.» ( История и метод моей закалки, Ленинград 1951 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=17&t=696 Учитель писал : « . . В огромном желаньи в поступках разумных а в слове дерзанье капризы зазнайство и гордость пороки ты их одолей ка в кратчайшие сроки Будь вежливым всюду со старым и малым. .» Тетрадь « Паршек», 1981 года 10 августа- 28 cентября 1981, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723&p=9060#p9060( рукопись). Еще. Отрывки. Учитель писал : 18.« . .колесо круг- лое без поворотно крутится и кру- тется без конца и краю будет на чело- веке крутится если он не изменит свой на себя характер своей жизни Если он не будет спешить жить у при – роде конца в жизни никогда не бывает. .» ( Тетрадь « Закалка тренировка от жары и от холода и голода, 1959 года , 17 Января, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=587 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=588 ) Учитель писал : 119. « . .Я не сошёл с колеи ещё жив и помогаю всем живущим на белом свете самое главное человеку в жизни иметь здоровый характер ему надо предвратить себя от простуды и болезни Вот что вносит в жизнь Паршек Он по словам всех людей их Учитель. » Тетрадь «Паршек», 1983 год, 20 февраля 85, лет https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=511&start=30 ( рукопись). Еще Учитель писал: « я должен признать свою идею она правельного характера » ( Тетрадь « Бог то Бог но не будь сам плох», 1977 год 12 февраля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1024 ( рукопись). Света 2020-11-07 13:09

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Здравствуй, Вячеслав. Очень не плохое сообщение твое. .Слышала о Романе Махарши немного, интересный человек. Про него Цезарь Теруэль говорил на своих видео, он его ученик . .В чем-то они правы. В чем-то. . Еще. Слышала, Цезарь Теруэль помог не одному человеку в убирании не нужных мыслей. Вспоминаю одно видео. Он помог одному человеку, хотя он не считает это помощью, он даже не подозревал, что помог . В общем, одна девушка хотела покончить жизнь самоубийством. И как-то зашла и стала слушать беседы Цезаря Теруэля в зале . Она несколько раз приходила. И она при избавления некоторых мыслей ушла от самоубийства. В общем, получается, что он ей помог, как он говорит скромно, при « болтовне ». Говорил, что говорит одно и то же, ничего нового , когда встречается с людьми. Например говорил, что нет ничего отдельного, все взаимосвязано. Отдельно все нам кажется потому, что у нас отдельные тела. Еще говорил, что он долго искал себя, и наконец понял, что он себя с собой носит, потом долго хохотал . .Еще. Он в свое время испытывал на себе временное « безсмертие », ощущал себя в теле и вне тела одновременно, как я поняла. ( некоторые мужики испытывали что-то похожее, они говорили на форуме. .Мне не время еще. ) Отвлеклась. В общем, Теруэль говорил много. А это , конечно, была не просто болтовня. . Вообще. Видимо, любая «болтовня» не просто так. . В твоем сообщении Вячеслав еще упомянуто про гнев . Вспоминаю. Как-то пытались разбирать в этом разделе про гнев, трудная тема. .( все сообщения не стала опять вытаскивать, только один из отрывков Учителя. В тетрадях писал не раз про гнев. Учитель не раз гневался. .Вообще , он по разному про гнев пишет. Получается, что гневом можно навредить и иногда гневом можно вразумить. .Но это мог так Учитель, чтоб не навредить. ) Отрывок слов Учителя. Писала 27 сен 2020, 22:57 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1600&start=210 « Не думала, что попадется отрывок . Интересно, раньше не попадались слова про гнев. В рукописной тетраде « Паршек», 1982 года 1 ноября. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1596 Учитель писал : (18 стр.) «. .Я не в обиду кладу этот гнев а пишу как это было Ко мне обратилась мать в положении чтобы я ей разрешил аборт сделать а я ей дал своё предложение родить там где я укажу ей. .» И что интересно, он писал в 1982 году, то есть « гневом» он воспользовался , когда уже стал Богом Земли. ( казалось бы, как это возможно пользоваться гневом Богу. . Раньше удивлял один из богов Шива в фильме, он пользовался гневом по необходимости. Думала как же так ведь он бог, а пользуется такими вещами. Мне раньше казался , что бог , он "белый и пушистый", как втюхали нам церковники. А бог реальный , он бывает человеком , он не белый и не пушистый. Повторюсь. Пользовался гневом Учитель малость , для вразумления, чтобы человек верно поступил. Пользовался не для своей прихоти конечно. А если будет Природа пользоваться " гневом" не малость, то видимо катаклизмы могут быть. Итак иногда бывают, многим известно. . Ох, страшно. . ( Трудность в разбирании еще в том, что например, гнев это не ярость.) В общем. . Не плохо писали Антонина, Сергей Чуев , Михаил на тему гнева. Не плохо тоже написал про гнев Алексей, 02 окт 2020, 14:01, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1600&start=225 Скопировала почти все его сообщение. Он писал : « Здравствуйте. Тема гнева интересна сама по себе, потому как для нас она выглядит фантастичной, т.е. однозначно не определимой. С одной стороны, Антонина верно написала о гневе, который всё внутри испепеляет. А с другой стороны, чуть не поголовно, люди убеждены что есть гнев праведный. Что за праведный такой? - Мягкий, белый и пушистый? И солнышко то у нас оказалось виновником гнева - ярость. И в Библии читаем о гневе божьем. Да, палитра от убийцы до белого пушистика." Далее Алексей писал : " Учитель гневался на беременную женщину за то, что она хотела сделать аборт. И правильно гневался, справедливо. Чья-то душа ДОЛЖНА была получить жизнь на Земле, а тут какие-то низменные расчёты: лишний рот, лишние заботы, лишние затраты и т.д. Жизнь и какие-то бытовые удобства сравнялись до одного уровня как равнозначные. Новая жизнь нового человека стала как уценёнка, цена ей копейки на развале базара или рынка. Зависит не от необходимости приобретения, а от хочу - куплю, хочу - не куплю, потому что вещь не нужная. Как тут не разгневаться тому, кто даёт жизнь людям? Учитель живой человек, а не икона. Пётр Матлаев и Валентина Леонтьевна рассказывали, как они ослушались Учителя и привезли таки в дом ненужные мешки картошки. Как встретил их Учитель: в гневе вырос ростом с дом. Они от страха на мотоцикл с мешками картошки и рванули куда глаза глядят. Через несколько часов очухались посреди степи, не зная где находятся. У Петра был ещё похожий случай, когда Учитель на него разгневался и вырос пред ним чуть не до небес. Да и мне приходилось видеть пару раз, как Учитель на кого-то гневался. Зрелище, скажу, не для слабонервных. Со стороны наблюдать, и то страшно. От страха готов бежать куда угодно, а каково тому, на кого этот гнев излился. Только, те люди, на кого Учитель гневался, оставались живы и здоровы, но урок за своё непослушание получали крепкий. Интересную вещь написал Сергей о том, как на детей гневался их отец. Наверное это был не гнев, а рассерженность на своих деток. Всё же гнев, злость, ярость, сердитость - вещи разные. Их разность мы не воспринимаем логически, мы её просто чувствуем. Ведь дети, как бы на них отец не гневался, всё равно любят отца и идут к нему ластятся. Иной раз им страшно, а всё равно идут к отцу, чтобы его успокоить, чтобы снять с него гнев. Причём прекрасно понимая, что кроме них, сделать это никто не сможет, а только усугубит ситуацию. Тут уж всем достанется. И дети, преодолевая страх, подходят к отцу, и ведь находят ключик к его сердцу.» Отрывок. Еще писала : « И еще видимо неспроста говорят про какого-то человека : « делает из мухи слона ». Видимо муха, также как и человек, его дух может вырасти мгновенно, величиной со слона, и еще больше может вырасти. Помню из фильма : Шива, он для защиты кого-то, или для вразумления кого-то, он мгновенно вырастал . В фильме было показано, это как-то было устрашающе, пугающе. . Правда, в индийском фильме как смогли, так и показали -« вырастание» духа Шивы, конечно немного « наигранно», ну все-таки не плохо было показано. . Конечно это ж показать рассказать трудно, почти невозможно, это люди как-то чувствуют, другим зрение видят, . . как например видели Учителя большим. . » . . Но Учитель это не Шива , они разные конечно . . Сейчас выражение « делает из мухи слона » выглядит по- другому, в смысле : преувеличивает что-то человек. А раньше выражение может значило не так как сейчас. .Видимо какие-то знания о духе современные люди у предков взяли, люди переделали смысл и сочинили слова « делает из мухи слона », повторюсь : то есть , сейчас стало, в смысле преувеличивает что-то человек . Света 2020-11-08 09:35

Здравствуй, Михаил . Да, реальность суровей. . Не спроста катаклизмы уже в некоторых местах. . Страшно. . Света 2020-11-08 09:55

Писала , писала другому человеку до этого , по одному сообщению, а потом Михаилу чиркнула. Но не совсем поняла Михаила. И решила еще раз написать. Михаил , ты про какую неправду ? . . Сердце остановит в 85 лет, . .я тоже думала, что это просто какая-то версия,. . но нет, это не версия. Люди же не просто так говорили . . Например, арбуз мог сыграть свою дополнительную роль , ел и в это время он сердце мог остановить. .( тут немного мое предположение чуть. конечно не мне говорить, в это время я там не была. ). . Но люди слышали, они сказали. Кто-то говорил только про арбуз, а кто-то другое . Все по частям как-то говорили, кто что услышал, видимо. А потом звезда отвлекла , когда Учитель лежал уже . . . Например, некоторые йоги умели останавливать сердце . На видео , называется " Сознание йогов. Невероятные возможности йогов." На видео показан йог Харидас, который умел останавливать сердце надолго, на 40 дней. https://www.youtube.com/watch?v=jlxwKtUV7I4 . . . Учитель не йог конечно. . Еще слышала, что один человек, бывало без сознания падал на несколько секунд, может минут. Про него ясновидящая одна говорила, что он умел в прошлой жизни сердце свое останавливать , а в этой жизни он неосознанно падал . Не знал что это он вдруг падал неожиданно. . Но потом слышала, что все нормально , слава богу , . .больше не повторяется такое. . Но, боже упаси , я не призываю кого-то останавливать свое сердце. . Ты волнуешься за других людей,. . да никто не собирается помирать. . . . Извини , если что . . Недавно от бывшей сотрудницы, вчера послушала ее по телефону, она начиталась и говорит, что скоро война, да и вообще , мол, скоро " хана", очень сильные катаклизмы могут быть скоро. . кто-то говорит, что после 30 - х годов. . . . Будет, не будет , . . время идет. .хорошего конечно ждать не придется. . . . . Ох. . . Света 2020-11-08 11:08

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй, Игорь , благодарю за сообщение. Продолжу тему про гордость. Игорь писал : « Вот гордость и гордыня, скорее, может быть большим препятствием на пути к Природе. Однако, думаю, гордость тоже бывает разной. например, гордость за Родину, гордость за сына. Или, может быть , надо от неё совсем нам отказаться? А гордость за Учителя может у нас присутствовать? Т.е. можем ли мы гордиться таким Учителем, что именно в России он появился, пришел к русскому советскому народу? » Ты во многом прав. Гордость за Учителя , за Родину, у кого-то за детей , да, может присутствовать. Учитель по разному пишет про « гордость» , далее пару отрывков привожу. Момент один. .Что значит совсем отказаться? . . Отказаться , значит отказаться, без слова « совсем », чуть- чуть не бывает , наверное. .Или не отказаться. . А может я не права, прицыпилась к словам. . Я вроде поняла тебя , я думаю ты правильно понял, только написал по - другому. Еще. Мне кажется гордость в человеке остается, не исчезает. Видимо человек гордость может подчинить своей воле, . .еще смотря какая цель. . Наверное от цели зависит отказываться от гордости или нет. А может точнее - подчинять « гордость ». . Учитель пишет : « И все свои чувства и желания и страсти подчинил своей воле и сознанию.». . . .Опять прицыпилась. Например, если за Родину, за Учителя « гордость» – то можно не отказываться от гордости , ты прав. Например. В письме Учитель гордится , не для себя любимого, он пишет про себя и про закалку для всех, пишет : « . .это я буду спорцмен 25 летним стажем наша гордость . .» И в том же отрывке Учитель даже дает расшифровку слова « гордость », он говорит про гору, будто намекает : гордость произошла от слова « гора ». . Учитель писал свой образ про себя : « ему пришлось взобратся на вершины горы и оттудова кричать. .» Или можно от гордости « отказаться» , « одолевать », « перешагнуть », « поставить ее на место, чтобы она не высовывалась», или "воздержаться от нее" от этой гордости, которая показывает себя как порок, вредит. Например, Учитель писал : « Мы. .против всех свою гордость показываем мы старым нашим прожившим людям не хочем почёт преподнести. .» За это видимо расплата от природы : Не знаем наших далеких предков , и что они например делали полезного. (Слово « порок » , похож на слово « порог », через который человек перешагивает, одолевает и может спотыкаться через него. Если « порог, порок » , как гора , если слишком высок , то можно не суметь перешагнуть. Учитель пишет , что надо в кратчайшие сроки, пишет : «капризы зазнайство и гордость пороки ты их одолей ка в кратчайшие сроки ». ) Отрывки полнее. Тетрадь « Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой, 1958 года 23 марта. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1304 78. « Письмо секретарю К.П.С.С. Ростовской области - т. Киселёву от Иванова П. К. г. Красный Сулин- по ул. 1-й Кузнечной 12 Моя закалка Это есть наука кто ею занимается и тот кто закалил сам себя он не простуживается и не болеет ему хвала за то что ему пришлось в- зобратся на вершины горы и оттудова кричать чтобы знали все живущие люди во всём свете что наша область имеет такого человека это я буду спорцмен 25 летним стажем на - ша гордость тем что мы раскрыли в при- роде тайну она больше не будет мешать нашему человек на земле чтобы он тежело сам себя застовлял перед своею смертию заканчивать свои жизненои дни. моя закалка научилась отбирать у при- роды ея качествы для продолжения видно с моего индивидуального тела это мой идей- ный поступок . А в него надо нашей мо- лодёжи научится. Этого мало что я у аудитории Николаева и Корганова читаю свою автобиогра- фию. Ана же завоевала силы волю для того чтобы научить молодежь чтобы она взяла пример и сделала для того чтобы мо- лодежи закалится своею нервною центральную системой и быть перед любым человеком вежлив это говорят мои в меня все заслуги за что меня и спасает в таком виде природа. Я один такой не в одной нашей области а на весь мир мое имя будет известное. Моя закалка старому индивидуальному ...не пригодная …» Тетрадь « Москва », 1961 год, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1606 « . .для 106. того люди этим делом зани- маются их ихние условие за ставело этим быть зависемым у природе есть две дороги одне по ней ступают честно а другие нет Чтобы была одна дорога по которой бы надо всем людям итти и то чтобы сделать от чего бы от всего было телу человеку полез- ное Мы привыкли все до одного чело- века со своим здоровым сердцем со своим здоровием лезть на гострое рожно Мы с вами очень много знаем и хорошо понимаем А против всех свою гордость показы- ваем мы старым нашим прожившим лю- дям не хочем почёт преподнести и им за ихние всё сделаное не хочем свою головку поклонить и им своё слово им сказать чтобы они остались нам благодарнои Мы ведь люди от них получили жизнь и ею хочем жить Мы с вами живём и делаем для того чтобы наши люди в этом деле продолжали Но природа за это всё сделаное не желеет » Света 2020-11-08 19:15

Все мужики в чем-то правы. Не всегда человека можно понять, что ему нужно. Себя порой плохо понимаю. . Мы , когда даже переписываемся , и то, порой не всегда что-то договариваем, и бывает не всегда или мало друг друга понимаем. Лучше , если мне нужно, я сама себе пожелаю что-то, и то, эти пожелание под диктовку будут, или они подсказанные Природой . . В общем, пока такой самостоятельности нет, например у меня, нет такой, как у Учителя, чтобы подчинять желания своей воле. . Природа с Учителем больше поймут что мне нужно. Помогут, если не буду лезть на «гору » преждевременно. . Теперь про другое. .Многим известно. Дело в том, что плохое и холодное, трудное, это не только закалка , например обливание холодной водой, терпение, и т. д. . Дело в том, что плохое и холодное – это смерть, от чего старается отвести Миша, и не только он, Алексей и другие люди, все они переживают за людей, . . и также Игорь, Серега, Антонина, Анна, Вячеслав, Гумар, они переживают о чем-то. . Что-то пока пожить охота. .И без пожеланий неизвестно толком что скоро будет. . Вон вчера наслушалась бывшую сотрудницу по работе, наслушалась про катаклизмы , и прям не знаешь что и думать. . но нет, все думается: « а может пронесет. Хотя знаешь, что по-любому, в дальнейшем лучше не будет, розовые очки иногда скидываешь. . ». .Ох. . Всем крепкого здоровья ! Света 2020-11-08 21:45

Про то, что мы люди не всегда друг друга понимаем, я писала вовсе не касаясь лично тебя , Миша. . а в общем. . Бывает и понимаем друг друга. . Когда ты написал : " Скажу что человек сам себе должен желать холодного и плохого, проявляя сознание. Пожелаешь ты - получишь за бестактность и невежество." - Когда ты написал, то я просто не сказала тебе, но скажу, что ты больше реалистом оказался, чем я , например. .ты иногда приземляешь. . в чем-то помогаешь. .да и другие люди в чем-то помогают . . Извиняюсь, что опять, только чуть на страшную тему чиркну. .только не кидайся эмоциями. .ну, ладно, я не указ . .Хотя эмоции и у меня немного пошли, но вроде уже успокоилась. . Миша не хочу спорить. .Ты прав , что Смерть это то что создано в хорошем и теплом. Только ты про « фому» пишешь, а я про « ерему », . . уж не обижайся, что немного не допоняли друг друга. . Я про другое писала. Писала что такое . . . а ты – где создана. . . ну, да. .она ведь - " не теплая ". . , конечно. . Например, Учитель четко, будто определением пишет что такое смерть: « это холодное место и плохое для всех смерть ». . ( Или например, более щедящее воздействие. и наверное можно ли так сказать: вода холодная « вымарывает» какую-то болезнь, грубо говаря, то есть умертвляет какие-то микробы. . .) Отрывок полнее. Из тетради: « Он меня заставил думать...»Написано Учителем на календарных листах, Нумерации нет стоит только дата и месяц. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=544&p=5596#p5596 ( печатный текст и рукопись там же отдельными листами.) « 4 февраля делом то от чего им не пришлось получить у себя хорошего и тёплого они этого в природе хотели получить но им как и всем пришлось сдаться в природе получить вечную жизнь это холодное место и плохое для всех смерть их окружила обиженых природой они умерли . .они лежат в прахе все люди как будто от чего то такого похо- ронили их тела окружились прахом они этого заслужили их при- рода на этом месте держит она им условие создала они на этих местах лежат до самого время » Ладно, хватит нам мусолить. .действительно хватит. . . Вообще, я не хочу повторять.. .не для похвальбы напишу . Года три - почти четыре назад , я сильно давилась кашлем, был очень тяжелый долгий грипп и бронхит. . Слава богу выкарабкалась , конечно не без помощи Учителя. . . . . Ну, да ладно. . .все люди жизнь проживают, как могут . Или ты имел в виду , повторить , то есть просто пересказать их истории, и разбирать. .Ну, разбирай, пиши, если хочешь. . . никто не против. . . Света 2020-11-08 22:41

Здравствуйте. Алексей же писал в другом разделе в 13:13, писал после сообщения в этом разделе, которое было в 11:46. После писал : « Согласен, что мусолить тему смерти не стоит. » Ну, Миша, . . . Ну, ладно,. . ладно . . . .не собиралась тебя трогать, . .не надо отходить в сторону, . .и Леша, и Гумар, и другие люди не хотят , чтобы ты ушел. . Эх. . . . . . Давай , оставайся. . . Ладно, . .а то пристала тут. . . . .Никуда ты не уйдешь, ты со всеми связан. . . Про другое. Игорь затронул раньше и захотелось на тему имя и про просьбу. . ( Не стала копировать еще другое, раньше разбирали имя Паршек. . ) Игорь не плохо писал : « Мне лично очень хотелось бы называться тем детским именем, которым называли Парфирия в детстве его отец и мать, и дед и друзья!» Тепло написано, сразу детство вспоминаешь свое. Алексей очень тоже не плохо писал : « А насчёт имени, то да, назваться Паршеком, это не значит быть им. Только здесь огромное НО. Имя даёт силы и открывает возможности повторить тот путь, который прошёл Паршек-Учитель. .Имена - это не клички. Не надо их путать. Клички даются по какой либо особенности человека или по его характеру, а имя даётся чтобы человек обрёл какие-то новые качества, соответствующие этому имени.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1546&p=35698&hilit=%D0%90+%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82+%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%2C+%D1%82%D0%BE+%D0%B4%D0%B0%2C+%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F+%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC#p35698 Вспоминаю. Многие люди не раз разбирали, что сначала Учителем Паршеком родился, а потом еще и Учителем стал, и т. д. . И вот что интересно. В основном, часто, одно какое-то имя называют , в основном называют - Учитель. И поэтому сначала не обратила внимание на двойное имя , которое написал Алексей: Паршек-Учитель, а не только Паршек, или только - Учитель. Попался отрывок, далее привожу. Паршек-Учитель звучит как-то полнее, цельнее, более кругозорко , чем просто одно имя Паршек , или одно имя Учитель . Да и не только в этом дело. . Паршек-Учитель, или другими словами Учитель – Парфирий, или Учитель – Парфирий Корнеевич , в этом двойном, или в тройном имени будто включены слова: не зависимость и зависимость . Да и не менее важно видимо было так двойным- тройным именем его называть или просить, когда Учитель жил в своем физическом теле. Он же жил не только независимой жзизнью, но еще и кушал, ит. д. . Кто-то, прося Учителя - Парфирия Корнеевича, кто-то по- своему таким образом может старался поддержать Учителя Иванова, сохранить, чтобы Учитель подольше жил в своем физическом теле. И например , Валентина Леонтьевна ухаживала за ним как могла. . Но. Конечно, имя Учитель , оно важнее , чем другое, например чем Паршек. . В общем, все три-четыре варианта имени, все они звучат по- разному конечно, и они все важны. . . Пересказ отрывка, который немного удивил : Учитель писал про девочку, которая просит не одного Учителя а напоминает Парфирия Корнеевича – это его не хорошая кличка, созданная в зависимом лице, в труде, связанном с крупой-мукой. Отрывок. Учитель пишет: 82.(84). « Одна девченка. . она узяла и написала изо всех своё письмо она изложила свою вежливою просьбу просит не одного Учителя а напоминает Парфирия Корнеевича это его ни хорошоя кличка она создавалась в зависемым с мукою лицо Учитель строит жизнь без усякой муки он го- ворит надо не тогда у врачей лечится когда ты заболеешь надо до этого знать а что будет надо сделать чтобы природа не набрасовалась. .» ( Еще дополню. Отрывок про муку, из которой хлеб пекут, а то другой привела отрывок и можно сначала подумать: « мука», в смысле - мучение. Так то может и «мучение» для человека, ведь молоть муку это тяжело . Но речь не об этом сейчас. ) 1. « Утром рано пришлось подни- матся с пастели. лишь потому что надо хотя и не держу в руках в горсти эту нашу белою мягкою крупчатку муку как она себя застовляет вместе с человеком жить. .» ( Тетрадь « Мука » ,1970 года 7 декабря. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 ) В общем, когда девочка просила что-то, то не одно имя Учитель называла, а еще Парфирий Корнеевич. Но ведь как же так, скажем мы. . Учитель писал и по другому , одно имя : «. . хочешь свои слова попросить учителя мол учитель дорогой ты мой дай мне моё здоровие. .» . . И еще Учитель писал : " Мы к нему приходим его так вот просим как какого то в этом бога Учитель дай ты нам своё здоровье ". . Как например старалась и Валентина Леонтьевна просить, и другие люди, . . Михаил писал: " Кем она его видела? " , Михаил заметил - Кем, и не только он заметил. . В общем , интересно. По - разному люди просят. Повторюсь. Конечно, важнее имя- Учитель, чаще одно имя Учитель называют. . . . .Но, интересно, девочка вежливо – два имя называла, а может точнее – три, ( то есть, третье имя - отчество отца : Корнеевич ). . и возможно это не маловажно. . Видимо в имени упоминание про физическое тело человека, в котором жил Иванов, и поминание человека предка – отца его. . То есть, поминание почитание Учителя и предков. . Еще. Отрывки. 178. « . . хочешь свои слова попросить учителя мол учитель дорогой ты мой дай мне моё здоровие это не я этого вот сам делаю А делает в этом мать великая природа она через это всё самое делает у ней есть это в этом всё . .» « Ты я человек Я ли природа », 1978 год 18 августа, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1593 ( рукопись). Еще. Учитель писал: 9. « Я вам рисую об этом деле вот говорит нам Игорь Это Учитель он же им родился когда прине мал своими силами он их не желел а отдавал так как мы хотели Мы к нему приходим его так вот просим как какого то в этом бога Учитель дай ты нам своё здоровье Он ездит по людях они бедно обижено больные страдают им надо помочь » 11. « Паршек это Учитель он бог земли не готовится устречать зиму как таковую с оружием в руках Он от природы этим заслужил его любовь . .» ( Тетрадь « Игорево дело », 1978.11.02, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=875 , рукопись. ) 24. « . .Я родился в древний исторической деревне в 1898 году 20 фев- раля была масленеца в пятнецу перед прощаль ным днём великого поста дни зимнеи они последнеи проходили у природе такого снега природа набросала глубокого и наде- лала таких сугробов не пройти не проехать Это моё было начало жизни со мною бабка Полянчиха как с дитём носилась носила к попу Единоверческой церкви для того чтоб имя от него получить Я назвался в природе Парфирий и всю свою жизнь назывался Паршек Такого имя русскои имели. .» ( Тетрадь « Бог », 1974 года 24 мая, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1021, рукопись. ) Света 2020-11-10 09:01

Здравствуйте. Ну, да. . Имя даётся человеку всему целиком, и духу, и душе, и телу. . В прошлом сообщении не старалась разбирать то, что Дух , душа прежде всего , а не тело. И не старалась разбирать, что имя - в нем образ, который больше к душе, и еще больше к духу , чем к телу относится. . Не спорю, я недоговорки пишу, непонятки, . .ну и ладно. . . Ладно . . Повторюсь немного то, что раньше писали. . Но нарисуется « длинная простынь». Паршек, Пар-шек . Паршек это слово из двух корней: пар(пер) и шек-душа . Пар созвучно и связано с Пер , и связаны с русским Перуном , с огнем. Пар и ПеР , они разные. Пар- легкая , воздушная среда. Пер- перо, к летящим, к пернатым относится. Пар, Пер. : в общем, Душа представлялась в образе огня , пара, ветра, в образе птицы. Еще есть имя Парджанья, что-то похожее у него есть с именем Перун , и с именем Паршек. ( Парджанья – древнеиндийский бог громовержец.) Но Паршек не Парджанья, не Перун. Например, в слове-имени Парджанья есть « пар » и « джанья ». Еще. Все знают, что Пар — газообразное состояние вещества . А душа, дух, похожи на образ пара. От слова пар произошли слова: парение, запарка , и другие. . Еще. В интернете пишут: «В турецком «джан» — производное от «джаным» — «душа». В азербайджанском — «душа», «жизнь». Слово «джан», особенно в древнеперсидском, имеет гораздо больше значений, нежели в тюркских языках — сердце, жизнь, сила,дух. Кроме того персидское «джан» созвучно, греческому слову «ген» и русскому слову «жизнь», относящимся к той же языковой группе, в хинди, урду и армянском «джан» Писала : « Имя Паршек связан с Перуном, на мой взгляд. Да и любой человек связан с этим богом, духом , и не только с ним. Связаны мы и с Велесом, и с Родом, и с Макошью, которые воплощались в человека. И например, от Велеса, у нас , у всех растут волосы на голове. И с другими богами мы все связаны. » Алексей писал : « Паршек, как имя человека, это не только Огонь-Прун - Дух, это ещё и воплощение Велеса - земной плоти, человек. » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1600&p=34535&hilit=%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BA+%D0%BF%D0%B0%D1%80#p34535 Света 2020-11-11 21:27

Еще немного напишу размышлялки. Писала : « имя «Учитель» , оно важнее , чем другое, например чем « Паршек». Еще можно сказать, что имя Учитель, оно более величественное, более «большое» , чем имя Паршек . Имя Учитель, оно как на посвящении дается, что ли , когда человек созрел , заслужил, реализовав многое на практике. . То есть, если человек меняется, то имя какое-то еще одно дается. Имя и кличка это разные понятия конечно. В человека что-то закладывается с рождения. . Имя – видимо связано со словом иметь. . Имя, оно дается, чтобы заиметь какие-то качества в жизни . Имя - это своего рода краткая какая-то программа о том, что есть и что может осуществиться в человеке. Человека назвали и он стремится или не стремится к реализации программы - имени . программ видимо много бывает . Например стремимся к программе « Детка » Иванова, как можем, так и закалямся. Кличка – от кликать, звать, обзывать. Кличку сочиняют по очень выделенным характерным качествам. Но имя , в общем, тоже бывает называют по по каким-то особым качествам. Но кличка она как –то ярко , бывает в шуточной форме, или « карикатурно » звучит что ли, в отличие от имени. Кличка может меняться , но в отличии от имени она может быть временной. Кличка, она похожа на дополнительное имя человека. . Отчество тоже похоже на дополнительное имя. Света 2020-11-11 21:59

В прошлом сообщении размышляла о имени и о кличке. . ну, да ладно, как уж получилось. . Еще опять хотела заострить внимание на отрывки. . Имя и кличка это разные понятия конечно. .но когда читаешь, то в отрывках прочесть трудно. . В общем, опять скопировала пару отрывков. « Я назвался в природе Парфирий и всю свою жизнь назывался Паршек Такого имя русскои имели. .» ( Тетрадь « Бог », 1974 года 24 мая, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1021 рукопись.) «. . своё письмо она изложила свою вежливою просьбу просит не одного Учителя а напоминает Парфирия Корнеевича это его ни хорошоя кличка она создавалась в зависемым с мукою лицо . .» ( Тетрадь, "Мука "1970 г. 7 дек, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328, рукопись.) . . .Пытала, пытала, достала Учителя . . Пару вопросов хотела всем задать: Почему в одном отрывке: Парфирий, Паршек – это имя ? А в другом отрывке: Парфирий Корнеевич - это его кличка ? Кто, что думает. . Может кто что скажет свои размышлялки. . . Запуталась . . . . Учитель конечно не просто так пишет. Во втором отрывке добавляется Корнеевич . Корнеевич - это отчество , это не имя и не кличка Иванова. всем известно. Например, в имени Корней , в нем есть образ « корни » . ( Образ корни - это наши предки. Корни, которые питают наши души. Деревья нельзя лишать корней. ). . . О́тчество это наименование по отцу. Учитель ведал, что род нельзя прерывать, он уважал своего отца. Может поэтому Учитель писал : " просит не одного Учителя а напоминает Парфирия Корнеевича " . . Дух сына создан по образу небесного Отца, который направляет, управляет им, а тело сына создано - от земного отца . . Око, Отче, Отец. . Око – зеркало души. значит душа, дух очень связаны с именем , с отчеством, с кличкой, и тело связано, но менее. Отчество добавляло характеристику человека . Ведь от отца к сыну передаются какие-то черты характера, способности, особенности жизни. Например передаются какие-то черты , связанные с « зависимой » жизнью. .Но Отец и Сын, они разные по характеру конечно. Отчество похоже на кличку, но отчество не кличка. В интернете например пишут: « Первые упоминания отчеств историки обнаружили в списках русских послов, относящихся к 945 году. Правда, писались они не так, как сейчас, а например: «Владимир, сын Глеба», или: «Святослав, сын Игоря». На Руси и сегодня сохранилась поговорка: «Как вас звать-величать?» Слово «величать» означало «возносить, чествовать». Отчество позволяло человеку возвеличить свой род. При этом, древнерусских князей принято было величать не только по отцу, но и упоминать дедов и прадедов.» Отвлеклась. Вернусь. . Чей ? Корнея. .Какой ? Частично сын похож на отца. И любой отец может придумать кличку сыну. Кличка может будет похожа на отчество , но она не будет отчеством . . Но почему у Учителя в отрывке отчество написано будто это кличка ?. . Будто, . .но Корнеевич это не кличка. . Учитель описал видимо характерную особенность образа жизни отца и не только это. Отца, личность которого в природе заработала кличку « зависимое лицо » - этот образ, часть программы, была заложена в отчество Иванова. . ( То есть , Учитель пишет о том, что в нем содержались какие-то некоторые черты характера от его отца, которые создавались в трудовой деятельности, связанной с мукою. . Да и в нем не только черты отца , в нем есть конечно черты деда. . ) Ох, если бы характер предков своих дальних, или ближних мы знали бы, то может часть побед над собой было бы обеспечено у человека. Например часть гордыни , та которая не нужна, поубавилась бы, да и " эга " может меньше стало бы. Да и разрулились бы и понятней были бы какие- то неприятности, идущие как долг из прошлых жизней. В общем, не знаю. .так ли надо было написать. Опять возвращаюсь к вопросу : Почему в одном отрывке: Парфирий, Паршек – это имя ? А в другом отрывке: Парфирий Корнеевич - это его кличка ? Кто, что думает. . Может кто что подскажет свои размышлялки. . . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1503&p=35836&hilit=%D0%BE%D0%BD%D0%BE+%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%81%D1%8F+%D0%BA%D0%B0%D0%BA+%D0%BD%D0%B0+%D0%B2%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%BC+%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D1%88%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B8#p35836 Алексей писал : « . .человек "перерастает" своё имя и оно становится как на взрослом детские штанишки.» . . Видимо также Иванов « перерос » имя Паршек , и отчество ? Он стал Учителем и не забыл отца. И отчество при Учителе осталось, хоть он и стал самостоятельным. . ( говорят, что очень давно не было отчеств, да и фамилий не было. Якобы первые упоминания отчеств историки обнаружили в списках русских послов, относящихся к 945 году.) .Значит Предки были самостоятельны, подобны богам ? И независимая жизнь раньше была, а потом человек пошел другой дорогой. . Света 2020-11-11 22:04

Здравствуйте. Алексей писал : « Получается, история это Юра, или я, или ты, любой из нас, это наша жизнь с Учителем, который снами от самых наших корней, даже не от дня нашего рождения, а от рождения всего нашего народа, от всех наших предков, которых Учитель тоже сопровождал в их жизни. От самого ИЗНАЧАЛА бытия. Всё в имени его. Так же, как в именах всех Богов.». . . Как дополнение . Неожиданно попались несколько слов Учителя про : откуда его мысль. . В общем, мысль Учителя , она идущая из глубокой древности, идущая - от предковой речи, Учителю она помогала. Учитель писал : « Паршека мысель хорошая от предковой речи она ему помогала.» Отрывок полне. 91. « Я сделался коммирсантом для этого и природа нас таких свела у жизни сваей А немцы в это время оккупировали всю Укра- ину Я был со своею мыслею не за немца а хотя он мне у моем деле взял мешок зерна он своим конным зводом зацепился его Махно стал как хотел нападал а в это время на большивиков обрушались кто откуда хотел тот и хотел большевикам помишать они этим ошиблись они не знали Паршека он по делу есть сам большевик а за него природа она она босого красноармейца в бой его посылала чтобы генералу любому дать отпор Паршека мысель хорошая от предковой речи она ему помогала особенно был Паршек за Сталина он партии помогал всегда Сталин во всем выигровал Паршек устречался со Сталиным с Ворошиловым » ( Рукописная страница 91. https://parshek.ru/download/file.php?id=22040&mode=view , и полностью https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1416 тетрадь « Паршек», 2 ноября 1978.- 07.декабря 1978 г.) Света 2020-11-13 09:42

Здравствуйте. Вспоминаю слова, не плохо сказано человеком : « Всё в имени его ( Учителя). Так же, как в именах всех Богов.» Благодарна Анне и другим людям. Попался один отрывок Учителя , далее привожу. Пересказ некоторых слов. . Люди хвалятся хорошим и теплым, заработанное в труде. Хвалится трудом, который - против богов. И также против Учителя, который про это описывает, он не будет гонятся за столом. . Про труд по разному писал Учитель. . Конечно без труда человек не может и труд необходим, и он разный. Тетрадь « Бог » , 1974 года 24 мая, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1021 15. « . .Бог пишет за этого человека. богом можно сделатся любому человеку он лижбы захотел он то он в природе добьётся. у природе холода и плохого фатит. а мы окружились этим что есть у природе хорошее и тёплое чем мы живём и хвалимся. труд против богов он про это описоваит этот человек он не будет гонятся за столом . .» Света 2020-11-14 22:38

Здравствуйте. Про другое. Попался отрывок, далее привожу из тетради " Мука ",. .интересные слова Учителя. . Поразмышляю . .Люди не раз уже обсуждали, например на тему : белое, черное. Например говорили: « черное » это не « белое », конечно разница . . И обсуждали, что человек иногда привык делить многое на два, хотя конечно, мир многообразен. В мире, в нем не только « черное » и « белое », но например еще есть « красное» , « зеленое» , и т. д . Например. Церковники, и не только они, пытаются разделять по- своему , выкидывают « черное », или « темное», мол это не от Бога. . В общем, « черное » , « белое », « зеленое» , и т. д ., - это все разное, это «не хорошо и не плохо» , и это все есть - Целый Бог. И.Опять вспоминаю слова человека: « Всё в имени его ( Учителя). Так же, как в именах всех Богов.» На форуме раньше разбирали слова Учителя, видимо из другой тетради .( Есть рукопись , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=871 - тетрадь " Я заболел болею очень" , 74 года окончена 20 декабря) Учитель там писал : 39 стр.« Я им говорю белое а они чёрное . .».( То есть, при жизни в теле, Учителю часто люди говорили, что он якобы не то делает. ). . В общем, Учитель писал эту похожую фразу в некоторых тетрадях, но там не было то , что в тетради « Мука », где Учитель писал : « Я им говорю белое а они говорят чёрное но когда это между собою не будет разнецы мы сделаем одинаково Любить человек будет одно и другое» . Да, уж, . .принять, . . трудно, по себе знаю, очень мало что удается. . Слова « Не будет разнецы », но есть и слова « одно и другое ». значит есть разница. « Не будет разнецы », видимо в смысле принятия одного и другого будет. . То есть, например холод для нас, он не будет « плохое » или не будет « черное » , и т. д . . Или например , другое, русалка, она не будет для кого-то казаться « плохая», « черная ». .Дух « русалки , его церковники считают « черным», или считают русалку вообще- « демоном ». .А ведь изначально, наши предки ее уважали, они ведали, что русалки - родовые хранители, берегини руссов, всем известно. Или. (Пока дом человеку нужен.) Или. Например, домовой, он не будет для кого-то казаться « черным », он тоже оберегал. . (Вспомнила, недавно с племяшкой смотрели худ.фильм «Домовой»). Отрывок пополнее. Учитель писал: 192.(194) « Уважаемые вы все люди кто уже давно ждёт читать мои в истории читать слова Я из этою мукой должен сказать Это есть истена которою имеют наши люди они разговаривать не умеют на это тему Я им говорю белое а они говорят чёрное но когда это между собою не будет разнецы мы сделаем одинаково Любить человек будет одно и другое Мы не будем уходить от холода мы не будем прибегать к теплу будем рады устречать и то и другое наши молодые тела на ( нонаших(?)) добьются этого всего будут вечно жить умея » Тетрадь « Мука », 1970 года 7 декабря, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328, ( рукопись.) Алексей не плохо писал , 20 ноя. 2017, 13:48 , он писал : «То, что всё есть, и всё это есть во мне - это вовсе не означает что я уже бог. Дырка ты от бублика, а не бог. Задавал я верующим христианам вопрос: Бог есть всё, он в полноте и сам есть полнота, а что значит полнота Бога? Люди терялись, они никогда об этом не задумывались. Бог есть абсолют! И эта хрень-обманка их вполне удовлетворяла. И всё же, что такое полнота Бога? Начинали рассуждать. Если Бог - всё, весь видимый нами Мир, тогда что мы имеем? - А то, что в этом Мире есть добро и есть зло. Есть чёрное и есть белое. Есть жизнь и есть смерть - это и есть ПОЛНОТА БОГА. В нём и добро и зло. В нём и тьма и свет. В нём и жизнь и смерть. - Христиане в ужасе! Они в панике!»https://parshek.ru/viewtopic.php?f=8&t=930&p=24921&hilit=%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B5+%D0%B8+%D1%87%D1%91%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5#p24921 Сергей Чуев не плохо писал вчера в другом разделе: " Только сумев уравновесить в себе все источники внешнего и внутреннего кругов естества, они воспринимаются теми, кто они есть на самом деле - каждый по-своему служит Человеку во взаимообмене с благодарностью, исходящей от него на всех них в равной мере. Никакого превосходства, только вечное взаимодействие! Возвращённый завет Человеку." Света 2020-11-16 14:33

Re: День рождения - Новости

С Днем Рождения , Антонина . Желаю быть здоровой. Счастья тебе, долгих лет жизни. Не падать духом ! Света 2020-11-16 19:34

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй, Сергей Чуев. . Я тоже не точно пишу. . и опять длинно. .Ну, и ладно . . . . Да, . . у тебя про благодарение в основном, про гармонию. И старался сказать про попытку уравновешивания « в себе все источники внешнего и внутреннего кругов естества ». Не считаю показушничеством твое обращение к Пространству Природы. . На мой взгляд, обращение писать старался от души. . . .Но. Про другое . Не в обиду. .Если ты не изучаешь другие источники. ( Источник – от исток . . ) Отвлеклась. Если ты не изучаешь, то почему ты вместе, а может вместо слова « пространства», почему не написал слово Учитель ? . .Или не написал - слово Вода ? . .Ты ж , написал: « Например, купаясь в холодной Воде, обращаюсь к её сущности: . . .» Например, предки обращались к Водяному, к Русалкам, ничего тут плохого нет. . Для нас , например, может быть Учитель – « главарь», а русалочки – помощницы, допустим могут быть. . Еще. Посмотрела на слово « Природа» , Она при боге Роде существует, Она вместе с Ним. . Мне, все же, теплее слово « Природа», оно мне больше нравится, чем слово « Пространство ». . А тебе какое ? . . Ну, ладно. . мало ли, что мне нравится. . Слово « Пространство» , в нем часть « стран », « страны », « странствия », « простор » какой-то. . Так-то, « пространство », оно - неплохое слово. Но правда, слово « Пространство, оно как-то, видится не совсем определенно, оно неизмеримо. . Поерничаю над собой : все бы мне измерить . . . Но слово « Пространство» , оно намного лучше , чем слово « Абсолют», он вообще непонятный . . . .Вот пристала. . Решила посмотреть. В интернете говорят : « Слово "Пространство" – очень широко используемое слово. Пространство – это свободное от чего бы то ни было место. Пустое. Ничем не занятое. Особенно часто оно используется (непосредственно или в словосочетаниях) в различных разделах знаний – математика, физика, философия.» Ну, и пусть говорят, это для них видимо оно пустое. .Для Учителя пространство, оно не пустое. и для тебя - оно не пустое. . Например, существует Планета Земля, которая занимает какое-то пространство. И на земле , в ней есть : Навь, Явь, и другие миры, а также люди, животные, растения, воздух , вода, земля , дом, и т. д., . .Это все занимает какое-то Пространство, это все Природа, в которой разнообразие. . Природа разделяется на : живую и мертвую. . ( Например, живая – это земля. Мертвая - это стул, на котором сидят, и т. д . . ) Еще момент. Выяснилось, что в мире Природы не только ласка есть, но еще, допустим, есть гнев. . Да, уж, есть гнев, . . за него трудно, например кому-то благодарить , . .тут хоть просто постараться поспокойней принять его . . В общем, Природа бывает строга, у ней бывает строгая « ласка», видимо. .Например , « гнев », может кто-то назвать, что это « черное », или « темное ». А гнев, он не хороший и не плохой . . Ну, и ладно. .речь вела не о том. Интересно , Учитель писал про пространство Природы: 38 . « . .Паршеку . . . . он получает всё это что есть в природе а у ней не измеримомое пространство это атмосфера всей жизни он оберегает воду он окружает землю без него человек не шагу он питается им одивается тоже а в доме без него жить не сможет. . » Тетрадь, « Паршек », 10. 08. 81 - 28.09.81, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723&p=9060#p9060 Пересказ : В Природе – есть неизмеримое пространство, которое оберегает воду, окружает землю , без него человек не может. , в общем без нее, без Природы не может. . Еще. Учитель пишет про пространство – это место, какое-либо . ( Например , воздух, земля и т. д, . . занимают какое-то место, то есть пространство.) 27 января, он пишет : « . .Природа нам даёт она своё пространство не убирает лети ищи а то что надо мы не находим нужным за это место браться мы все люди стараемся делать всё чтобы жилось хорошо и тепло. .» ( Из тетради: « Он меня заставил думать...» Написано Учителем на календарных листах, Нумерации нет стоит только дата и месяц. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=544&p=5596#p5596 Вернусь. . В первой части твое обращение величественно звучит к Воде как к божественному, а потом: благодарность воде за ласку звучит, как к человеку. . Ну, в общем, . . нормально, постарался. . . . .Нормально. . . Света 2020-11-17 20:06

Здравствуйте. Благодарю людей за сообщения. Да, Сергей, кроме духа , « огня », у человека – животное тело. .это конечно все многим не новость. Про « высокоорганизованных » животных, не знаю. . Поерничаю : про « высокие», про « низкие», про них не знаю,. . от обычных животных мы недалеко ушли, мало чем отличаемся, это многим не новость. . ну, ладно. . . Еще. Попался отрывок . . Пересказ. .У Учителя, у него ум своего рода жизни, и что он существо , принадлежащее к животному миру. Он писал: 21.« Я тоже такое живое существо вроде животного мира к нему я пренадлежу У меня ум своего рода жизни Своё тело сохранить надо» ( Тетрадь « Игорево дело », 1978.11.02, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=875 , рукопись. ) Интересно Учителем сказано: « своего рода » , его ум, как у его Рода. Еще. Игорь писал : « Пока думаю и существую и живу!. . ». . ( Многие так говорят, как будто подтверждая слова Учителя, которые приводила из тетради « Игорево дело »). Немного еще поразмышляю. Слова « живу », « животное», « живот» , « огонь », они все связаны конечно. «живот» - это «жизнь». Буква « Ж» напоминает косой Крест, символ Солнца и Огня. В интернете пишут : « Возможно, слово "жизнь" - произошло в самом начале от слова "жевать", с переходом на слово "живот" - от звуко-подражания звуку при жевании. » Еще пишут : «Возможно как-то в древности связано с первым значением - происхождение слова "жизнь" от слова "жито" - от слова "джет" (древний сакральный символ Др. Египта) - сноп зерновых. . "хлеба" - основы жизни. Еще есть богиня Жива (Джива, Живана) почиталась славянами как Богиня Жизни, олицетворяет силы жизни, умение восстанавливаться после неудач, радоваться новому этапу. Однако, вспоминая эту Богиню, непременно вспоминаем и её сестру, Морену, богиню зимы, и не только зимы". В общем, Жива - это одно из имен Природы . .Повторюсь. Буква « Ж» напоминает косой Крест, символ солнца и Огня. Живот- Жизнь и Огонь взаимосвязаны. В обще, ничего плохого, что люди имеют животное тело. . Ну, ладно. . Ты физик, что ли ,. . для меня физика - " темный лес ". . . .К Природе есть смысл обращаться. . Ты же писал Сергей : « купаясь в холодной Воде, обращаюсь к её сущности ». . А потом сам же другим предложением перечеркнул зачем-то, сказав : « К Природе. . нет смысла обращаться ». .А потом еще добавил и запулил « энергоном » . . .Шучу , стрелять не стрелял . . . . . Ладно, я тоже не четко пишу. . . Давай живи, . .а то получится как будто в жизни нет смысла. .( Жива – это Природа .) . . . . .ну, вот, опять пристала. . . ну, ладно. . . .К Природе , например мне еще учиться нужно, чтобы к ней обращаться, как с человеком с ней разговаривать. .Пытаюсь, как умею. . К Учителю тоже обращаюсь, как могу. . Всем здоровья хорошего. Света 2020-11-18 15:19

Здравствуйте еще раз. Сергей, ты приводил слова: 135. « Просят его, как Учителя. Он помогает тому, кто к нему, как к Богу относится. Человек не будет болеть. Тот, кто мне и этому делу не поверит, тот не будет считать меня Богом. Я его не прошу, чтобы он меня считал таким, как оно и есть. Я им за все найденное свое скажу в словах. Отойдите от меня от такого, которого вы видите его и сотворите для себя такое благо. Я им жил и живу сейчас и буду жить с этим. Вам ваше, а мне будет мое. Придет на арену такое время - сменится эта на жизнь другую. То была в этом смерть распоряжалась на этом месте. А теперь уведется славой у жизни. Люди будут в природе такие. Их Природа не будет беспокоить. Они по земле ползать не будут. А будут летать в воздухе в атмосфере. Они сделаются легкими. Их окружит сила ума, это человекова такая атмосферная будет жизнь. Он будет, как какая-то в этом деле птица.» Не обижайся , Серега, что может достала тебя. . Но думаю, поймешь, . .это лишь общение, это лишь мысли. . Хорошо, что иногда приводишь слова Учителя . . Но. Сергей, ты печатный текст где-то прочитал ? Оно похоже на « солянку » . . Ты слова Учителя лучше из рукописи, если можешь, приводи, с сылкой. . Может рукопись страницы 135 найдешь, хотела бы прочитать. Не все строчки искала . И нашла некоторые разные строчки. И эти разные строчки , они из разных тетрадей . ( не из тетради «Паршек» 1982 года, ноябрь.) Некоторые строчки в нескольких вариантах в разных тетрадях. Например . Строчку то , что в твоей копии, один к одному не нашла : « Отойдите от меня от такого, которого вы видите его и сотворите. .» Но два варианта нашла строчку: « отойдите отменяя и сотворите то чего. .». . И еще слова, которые Алексей слышал : " отойдите от меня, я вас не знаю" . .( это тоже верные слова, далее привожу ). В общем, три варианта. . В двух тетрадях нашла строчки немного по разному , далее привожу. Но в двух есть немного разница в смыслах. В одном тексте Учитель обращается к не верующим в него . А в другом –говорит, будто вконце времен, говорит тем, кто ему верил, а выполнять не хотел. Учитель писал : 190. 191. « место генерала уйдёт место Админестра- тора не станит когда Паршек своё место он заимет он нам таким вот скажет не верую- щим в него отойдите от меня и сотворите то чего сделал я Паршек он сейчас выступает говарит врачам не знающем и не умеющем ни чего и не как. .» (Тетрадь « Ты я человек Я ли природа », 1978 год 18 августа, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1593 , рукопись) Учитель писал : 176. : « . .на людях ему как таковому поверят и дадуть ему его место он нас осудит. Одне будуть его а другие он их от себя прогонят. те кто ему верил а выполнять не хотел он им скажет отойдите от меня и сотворите то чего сотворил я. Они останутся осуждёнои мучиться без конца и края. Вот чего нам Иванов несёт жизни но не смерти жизнь процветает в природе. .» (Тетрадь « Не бывалое », 21 октября 1971 г.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1500 , рукопись). Алексей , 22 ноя 2018, 15:28, он писал воспоминание : « Учитель стал говорить о том, как те, кто стоит перед ним, думая и желая стать спасёнными, поступают с его Учением. И последняя часть, финал. - "И тогда я вам скажу: отойдите от меня, я вас не знаю" (тчк., точка). Дальше не единого слова, сказаны были только эти слова, и ничего более. При этом, он провёл рукой по всем, кто стоял перед ним плотным полукружием.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=8&t=930&p=28282&hilit=%D0%98+%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0+%D1%8F+%D0%B2%D0%B0%D0%BC+%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D1%83%3A+%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B9%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5+%D0%BE%D1%82+%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8F#p28282 Учитель писал : 72.(74) « . .просют его как Учителя он помогает тому кто к нему как и к богу относится человек не будет болеть. .» ( Тетрадь « Мука », 1970 года 7 декабря, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 , рукопись. ) Из письма , Учителя к Дмитрию Николаевичу,( печатный текст только ) : « Мы больше не будем делать того, чего делали всегда. Кто этому делу не поверит, что Учитель живёт всеми нами? » ( Не помню, чтобы Учитель ставил знак вопроса именно в рукописи, . .вроде не встречала. ) https://parshek.ru/viewtopic.php?f=8&t=253&p=35559&hilit=%D0%A2%D0%BE%D1%82%2C+%D0%BA%D1%82%D0%BE+%D0%BC%D0%BD%D0%B5+%D0%B8+%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%83+%D0%BD%D0%B5+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82#p35559 Учитель писал : « . .не отказалась мои слова потдержать это природа а в природе играл роль я самое глав- ное в природе она помогала всему тем кто меня считал человеком в этом деле 67. Я получил для себя иную атмос- феру меня стали благодарить . .» ( Тетрадь « Будет ли этому всему начатому конец », 5 дек. 1961 г., https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1026 ( рукопись ) Света 2020-11-18 22:40

Здравствуйте. Прочитала последние сообщения троих мужиков : Вячеслава, Алексея, Гумара. ( некоторые сообщения читала в другом разделе). . Каждый в чем-то прав. . У всех разные суждения. .И я в ступоре. . М, да . . . . И вообще, чтение это одно, а в жизни не всегда понятно. . . И вспомнила отрывок Учителя , 4-5 дней назад попадался, . .напала еще больше грустнятина. . У Учителя в отрывке про " чужое " немного . . Он пишет : " думаешь про чужое Тебя как такового окружает чужое". . Еще Учитель говорит : " От самой первой буквы весь алфавит чужой ". . Ох, даже алфавит,. . .конечно была раньше азбука. .хоть там тоже буквы, но там образы были глубже, чем в алфавите. . Ну, ладно, не про буквы речь. . а про то, что каждый в чем-то прав. И как соединить? . .Это видимо Природа с Учителем как-то все связывают. Отрывок Учителя про " чужое". 88.« . .Мы от самого от цыплё- ночка до самого верблюда все чужие в природе А люди сами чужие и чужим они распоряжаются 89.этого всего в природе не живут долго Человек это самое главное в жизни есть мыслитель создаватель живого а убоялся самое главное природу Она всему делу сохранительница во всём только не в мёртвом и не в чужом Всему делу это есть тело живое оно показалось нам всем Мы в этом деле на него посмо- трели как на своего человека на живого нас страх окружил мы как таковые проживём на любом та- ком месте наш хутор стоит вот это оно чужое на природном месте Мы на нём чужие и также чужое село ты в нём чужой живёшь не свой на тебе всё чужое даже по чужой дорожке ходишь От самой первой буквы весь алфавит чужой Вся исто- рия всей теории чужая даже ты думаешь про чужое Тебя как такового окружает чужое Так что в жизни своего нема Надо нам таким людям в жизни надо научится у природы Я человек со всем являюсь между всеми такими людями чужой облюбовал это место Оно не твоё чужое Ты его огородил совсем чужим Дом поставил на этом вот месте Скажем это дом твой Он с чужого материала весь с природного совсем сделан Всё чужое оно не твоё Ты окружён чужим Воздух не твой вода не твоя и так же земля не твоя Ты весь чужой а сам имеешь мысль свою она тебе чужая Ты ею распоряжаешься как таковой Ты есть чужой человек со всем чужим живём Это не твоё а чужое А мы вот люди такие 90. которым надо не уходить от такого дела плохое холодное это жизнь характерная живая - ная Она не умираемая вечно живая А тёплое хорошее оно вечно долго не живёт и со своим добром себя ведёт к плохому и холодному. .» Тетрадь « Паршек », 1981 года 10 августа- 28 cентября 1981 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723&p=9060#p9060 ( рукопись.) . . Но. . . . Учитель всегда по разному говорил,. .иногда казалось противоречиво, . .и как то мог он совсем разные суждения, он мог собрать и по местам расставить, связать . . . .Поразмышляла , . .потом. .вспомнилась притча. .может Учитель выдал информацию через другую книжку, или подтолкнул какой-то ( дух) выдать. . . не знаю. .ладно. . . Притча. . Как-то раз Мулла Насредин говорит своей жене: — Пойди и принеси немного сыра. Он укрепляет желудок и возбуждает аппетит. — У нас дома нет сыра, — ответила жена. — Вот и хорошо, сыр расстраивает желудок и расслабляет дёсны, — сказал Мулла. Жена с удивлением спросила: — Какое же из этих двух противоположных суждений правильное? — Если в доме есть сыр, то первое, если нет — второе, — ответил Насредин. ( https://pritchi.ru/id_2111, Притча называет « Какое суждение правильное?».) Чуть еще. .Суждение, суждение. . В каждом человеке могут быть два противоречивых каких-то суждения . .А потом, видимо бывает реализация действий по-порядку : например не было сыра, . .потом купила, и т. д . . В общем. Получается, например, что если есть возможность прогуляться, есть желание, то я схожу . И возможно это под диктовку природы, так нужно видимо,. .а мне как раз нужно одну вещь поменять на другой размер. Или. Например, если есть тетради Учителя, настроение , желание, времени,. .или наоборот – нет. .То получается, что я могу почитать или не почитать. .Ну, ладно. . Притча , конечно это всего лишь тоже одно из мнений. .Хотя вроде успокоилась. .Ну, и ладно. . . . .От зависимости мне пока рано уходить,. .пока пища любая требуется. .Сижу , пишу, а в это время жена брата ест суп. .чуть похохотала , . .я потом поем, . .мне сходить сначала надо в одно место. . . Света 2020-11-19 13:18

Чуть дополню. Про слово « суждение ». Посочиняю. .В слове « суждении », есть часть слова «сужд », или «суд» и есть видимо « суж », « суженый» - « узкий». Вспоминаются слова « судно », « сосуд », " судьба " , у которых тоже есть часть слова « суд ». . Может странный образ появился, ну и ладно : Человек будто черпает из « океана» вселенной, набирая часть содержимого своим " сосудом ", или " судном", и выплескивает потом содержимое суждение, и далее плетется " судьба ". ( У предков есть богиня судьбы Макошь и ее помошницы: Доля, Недоля. ) Суждение – « узкий » « суд ». .Суждение – это « узкое » , в смысле, это короткое, малое высказывание, в сравнении с « океаном ». Суждение - это высказывание относящееся к чему-либо , но не оценка, не приговор, как на суде. . Например. В интернете пишут : Суженный I страд. прич. прош. вр. от сузить. имеющий узкую, уменьшенную по ширине форму Суженный II редк. страд. прич. прош. вр. от судить. Света 2020-11-19 21:20

Здравствуйте. Благодарна Анне за письмо, которое выложила . Учитель пишет конечно Юрочке, но и для всех. . . . Почитала, как то полегче на душе стало. . Поразмышляю чуть после прочитанного из разных записаей. . В нас чужого хватает,. . .и пусть малое понятие - у нас у каждого об идее имеется чуть-чуть, . .и у нас , у каждого есть возможность получить своё в природе пожелание, . .у каждого - свое, и оно разное. . Он пишет в письме: « . .учитель видет и своё пожелание всегда представляете и вы такие люди. . . . учитель поможет а раз учитель это Его ясная картина получать своё в природе пожелание а оно ведь с человеком любым устречается » И еще пишет : « ты уже это счастье имеешь твоё тело работает. .» ( Антонина упоминала раньше про тело из другого отрывка.) А то слишком грустнятина была. Уже приводила его интересные слова ( в прошлом сообщении полнее отрывок есть ) .Он писал: " думаешь про чужое Тебя как такового окружает чужое". . . Тетрадь « Паршек », 1981 года 10 августа- 28 cентября 1981 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723&p=9060#p9060 ( рукопись.) Скопировала полностью письмо Учителя Юрочке . «Юрочка деточка ты милой мой учитель получил твоё письмо которое пришлось читать понил за твою боль она меня заставила давать ответ я учитель для того чтобы помогать чело веку если он хочет. чтобы у него в жизни было хорошо и к кому ты как мальчик принадлежишь. для тебя надо чтобы ты сделался как думаешь а может быть это чего требуется не нужно А счастье дается один раз а ты уже это счастье имеешь твоё тело работает для этого чтобы заслужить внемание на завтра твои руки они уже заслуженои писать учителю слова он их прочитовает а заслуги все впереди Если только учитель свою идею протащит между учёноми то ты как Юрочка будешь возле учителя со своим малым понятием Вот чего учитель видет и своё пожелание всегда представляете и вы такие люди обиженои природою вам только учитель поможет а раз учитель это Его ясная картина получать своё в природе пожелание а оно ведь с человеком любым устречается как ты Юра смог остатся близким в учителевой идеи она своё возьмёт она с учёноми разговаривает а хочет им своё представить как вот вы уже есть человек учителю подражаете раз вы ему подражаете учитель силён вот пожелаю мамы твоей самого лутшего пожелания в жизни в здоровие и счастье понял теперь чего ты через маму добился а жизнь в счастье впереди 1963 года 15 марта . » Письма. 1963 года, 15 марта, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1329 Да, и действительно. Повторюсь : « Учитель всегда по разному говорил,. .иногда казалось противоречиво, . .и как то мог он совсем разные суждения, он мог собрать и по местам расставить, связать .» Света 2020-11-20 10:25

Здравствуйте. Возвратилась к прошлому. .Вспомнила кое-что . . Может Серега Чуев , тебе нужны и еще кому-нибудь, отрывки Учителя про энергию, и не только про нее, далее привожу. Посмотрела. В интернете , в какой-то статье, частицу обозвали новым словом энергон. Но почему люди не оставили просто слово – « частица », не понятно. Они подсунули всем какой-то « энергон ». . В общем, « энергон » от слова « энергия » произошло, видимо. ( примерно о том упоминал уже Алексей раньше ). . И слово « энергия »- это какое-то иностранное слово, которое тоже внедрили нам, хотя могли б оставить просто слово - « сила ». . Раньше конечно было меньше слов , предки пользовались малым количеством слов. .Ну, ладно . .(над собой похохотала немного). . В интернете пишут : « ЭНЕРГИЯ – от двух древних корней:приставочный *en- «внутри» и основной *werg- «делать». Буквально, «внутреннее делание». Эне́ргия (др.-греч. ἐνέργεια — «действие, деятельность, сила, мощь») В общем. .Про энергоны у Учителя не встречала. Про частицы и про энергию что-то говорил. Учитель писал : « человек у природе частица есть она для природы . .». . « и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш ». . Еще пересказ немного. Мы частицы вредные, энергия у нас чужая. . Раньше писала. Повторюсь. В нас чужого хватает, пока не можем без потребностей. . .и все же , пусть малое понятие - у нас у каждого, в том числе и у тебя, об идее имеется чуть-чуть, . .и также у нас , у каждого, есть возможность получить своё в природе пожелание, нацеленное на здоровье. .у каждого - свое, и оно разное . . . Учитель пишет в письме Юре, и для всех : « . .учитель видет и своё пожелание всегда представляете и вы такие люди. .» И еще пишет : « ты уже это счастье имеешь твоё тело работает. .» Еще. Отрывки разные. Учитель писал : « . .человек . . . 25. он окружился в природе частною собственностию она его устрела этим человек у природе частица есть она для природы вредная то она ему даёт чего надо природа человека вовлекает не на жизнь . .» Тетрадь, « Паршек », 10. 08. 81 - 28.09.81, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723&p=9060#p9060 Учитель писал : 43.« Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . природа у природе для природы . мы все это делаем и природу съедаем а природа нас . как не подготовлено людей безсильных у природе воюющех сприродою . Мы искусственно стреляем по ней она по нас стигает естественно . Мы мирно не живем через наша не знание самое главное мы не знаем врога . Толи он человек толи он природа. и зачем он пришел и как ишел нас это не учили . А кто знает . Все мы как один на земле живущие от природы зависемои .» Тетрадь « Враг », [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966. - 09.07.1966 г., https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1367 Учитель писал : 77.« . .эти люди которои родились с такой потребностью они не плохо жили у них была энергия чужая а чужое никому 78. оно не помогало. .» Тетрадь, « Паршек », 10. 08. 81 - 28.09.81, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723&p=9060#p9060 ( рукопись) Еще отрывок. Интересно про энергию , и не только про нее. Учитель пишет : « ум это человеческой жизни энергия она может жить у людях вечно». Пересказ слов Учителя . .Умом мы можем учиться принимать независимость, потому что ум такое существо, которое добивается своего и он хочет жить вечно. Но наш ум боится природного холодного и тёплого, потому что тело наше боится , почти не соглашается, оно хорошее и тёплое признаёт. . Конечно, ум Учителя доказал, что есть возможность жить в природе хорошо и тепло холодно и плохо. . Ведь предки жили безсмертно,. . у них природа была невспаханная. . А потом другое поколение в зависимость впали. . Учитель говорил : 78.« . .разве люди предковым плохо они жили у них природа была не пахатая у ней всё добро лежало в запасе. .» Тетрадь, « Паршек », 10. 08. 81 - 28.09.81, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723&p=9060#p9060 ( рукопись) Еще. Отрывок . Ежедневник « 1977 год, он годам начало » , 12 апреля- 5 июля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1202 ( рукопись) Учитель писал : 107.«. . ум такое существо которое добивается своего и он хочет жить вечно в человеке но тело его не соглашается оно живёт в природе однобоко хорошее и тёплое признаёт А плохое и холодное не считают люди жизнию ум этого уже он этим делу доказал что есть возможность жить в природе кругозорко т/е хорошо и тепло холодно и плохо ум это человеческой жизни энергия она может жить у людях вечно ум не надо жалеть а надо его так заставлять чтобы он пугался в естественном порядке но в этом жил ум не должен боятся одного и другого т/е природного холодного и тёплого это всё есть в природе больше не имеющего чем имеющее. .» ( Про другое. Про давний отрывок, который не стала опять сюда повторять из тетради «Паршек» 1982 года, ноябрь. Не все строчки искала . Некоторые нашла. Ты , прав, Сергей Чуев, есть некоторые строчки из тетради «Паршек», которые ты приводил печатный текст (стр.135). Другие строчки может есть в этой же тетради, на других страницах.) Света 2020-11-22 14:15

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Увидела тут видео. Надо посмотреть, потом найти время про деда, про которого Вячеслав выложил. Интересно, начало посмотрела. . Попался интересный Фильм сказка легенды Иреи. https://www.youtube.com/watch?v=qpuf4UYUeC8 ( может кому надо). Да, есть жизнь иная . . Например, в сказках, в других мирах, жизнь совсем иная. .( Любой человек, в основном во сне , в другой мир попадает). . Ну, ладно. . И в этом Мире какие-то сказки происходят иногда. . Отвлеклась.В фильме показывают, девочку, детя двух Миров, которая может вернуть сады Ирия(рая). Ее мать , одна из трех сестер Ирия. Мать следила за урожаем и носила урожай смертным людям, чтобы они никогда не болели. Но потом ее мать осталась жить со смертным. На нее прогневалась одна из сестер Ирия. . Мать утеряла безсмертие. Появилась детя, двух Миров. Когда исполнилось детю , девочке, где-то 10 лет, ее мать, к сожалению, уходит из тела. Далее девочка теряет отца, но потом находит его. .Хоть девочка считает, что у нее нет никакого дара, но в дальнейшем сады возвращаются в Ирий. Точнее, в общем, у нее, и нет дара, есть видимо какие-то природные силы, которыми все могут владеть, когда приходит готовность , у каждого она своя. И чудес особых нет, есть какая-то жизнь, в которой происходят реальные сказания Природы и сказания Учителя и сказания других богов( предков) реальных. Вот такая легенда, показанная в фильме. .Легенда легендой. Есть над чем задуматься. Вспоминаю. О Велесе , говорят, что он мог находиться в разных мирах. . Вот и Учитель наш, хоть он не Велес, но он из тех, кто может вернуть безсмертие, то есть , грубо говоря, может вернуть « сады с молодильными яблоками », которые и не потребуется людям есть, да и, например, землю не надо будет пахать. Писала в другом разделе: раньше предки жили безсмертно, у них природа была невспаханная. . А потом другое поколение в зависимость впали. . Учитель писал : 78.« . .разве люди предковым плохо они жили у них природа была не пахатая у ней всё добро лежало в запасе. .» ( Тетрадь, « Паршек », 10. 08. 81 - 28.09.81, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723&p=9060#p9060 ( рукопись) Вобщем, в фильме старались показать, как смогли о том , что человек может прийти к безсмертию. .Показано про « яблоки» - образно как символ знания. . ( То есть. Конечно показано « поедание яблок » - в смысле познавание, а не про то, чтобы класть в рот и есть ). Повторюсь, показали фильм, как смогли, в общем не плохо. . Конечно человек сейчас не тот. .В предках было больше любви конечно. . Учитель пишет : 64.«. .было такое дело что земля цвела вся в цветах и такое было время что человек не имел у себя ложки и не имел в себя в чём готовить было время даже и огня не было человек же жил как он жил мы с вами не знаем Но жизнь уже продолжалась раз воздух менялся солнушко всходило и заходило . .» (Тетрадь «Москва»,1961 год. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1606 , рукопись.) Вспоминаю , в конце фильма "легенды Иреи" показан вечно-цветущий сад, где дете нашла своего отца. Показан сад без яблок. . Еще. .В том же отрывке Учителя слова: « человек же жил как он жил мы с вами не знаем ». . Современные люди почти не знают, а только Учитель знает и предки что-то знали. . Да, конечно постоянно Природа меняется. И, кроме того, что у Учителя есть нужные прошлые знания, которые помогают независимости, и он еще - с новым пришел. . Света 2020-11-22 22:33

Здравствуйте. . .Может почти все фантастика, в фильме, не могу знать . . это желательно вятскую сказку текст искать. Не нашла . Есть , многие читали, сказки про молодильные яблоки, но - другие. .ну, ладно. Кинула сюда фильм . Кинула, а недосмотрела треть от сказки поначалу. . Кое- что есть интересное в фильме. .Но. не сразу обратила внимание на некоторые другие вещи в фильме. .Когда почти все посмотрела, вижу, что что-то не то. .Лишку конечно показаны эти современные ненужные « лю-лю» между подростками, между девушками и парнями. И иногда любование - на « себя любимых», какие-то капризы, и т. д. .(Люди раньше были скромнее.) . Есть и неплохие моменты . . Девочка не бросает поиски, находит своего родного отца. .Еще, попытка режиссера показать лад между духом -вороном и земной девочкой, и не только с ней, с духом - огневой, например. Конечно лад был показан в фильме через симпотизирования друг другу. А могли бы в фильме лад показать между ними ради общей цели - сохранение сада Ирия. То есть, поладили бы не ради спасения себя любимых . Хотя , возможно режиссер пытался показать лад некоторых персонажей ради общей цели, не знаю . А что-то мало удалось. Немного о другом. Сейчас время напряженное конечно, люди часто нервничают. .И манипуляция в мире не малая. .Это иногда влияет на каждого человека, соответственно и на их произведения, если их создают. В разные времена один и тот же какой-то образ представлялся по разному. Например взять образ ворона, одного из духов мира Нави . Его раньше уважали. А сейчас чуть ли не в « демона» этого ворона иногда превращают . Церковники, и не только они, «убегают» от « черных» воронов. .А дух, как птица, каждый дух , он со своим характером, он не плохой и не хороший. .он разный бывает . . .И также каждый человек, он разный бывает. . Еще. Не про фильм. Интересно Учитель писал : 192.(194). «. .Я им говорю белое а они говорят чёрное но когда это между собою не будет разнецы мы сделаем одинаково Любить человек будет одно и другое. .» Тетрадь « Мука », 1970 года 7 декабр, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 , ( рукопись.) Конечно Учитель пишет про разницу . Разница есть во всем. . Слова : « одно и другое »- говорится про разницу. А слова : « Не будет разнецы », видимо в смысле принятия одного и другого будет. . Принять, . .трудно, по себе знаю, очень мало что удается. . Да и раньше " белое" и " черное" было другим, . .и не было так однозначно, или не было разделено резко на две грани. В сущности какой-либо можно найти много цветов, например не только черный цвет, а и оттенки других цветов. Да и " черный " или " темный" раньше был не в смысле - " плохой ". (Например: черная, темная ночь, в тени укрывались от жары, и т. д. .) Ну, ладно. . Света 2020-11-24 10:03

Здравствуйте. Послушала Арину. .Про матрешку Антонина не зря вспомнила. Да и раньше мужики говорили что-то про человека как матрешка, или как " капуста". Еще. Раньше Антонина писала : « Когда от природы услышал, что он бог искренне удивился, как, я же такое маленькое лицо да еще и вымазанное. » Потом мне попались другие слова, раньше читала . В тетради Школьник 04. 11. 72. http://sistemaivanova.ru/tetradi/Schkolnik.pdf Учитель писал (стр. 66) : « Мы себя не жалеем идем в природу вооруженным и нас такого природа принимает в свои живые вещества. Бог маленькое индивидуальное тело оно есть начальное такого не бывалое чтобы об этом думать чтобы у тебя в человеке не было ничего . Из самого себя начинать. Я говорит бог без шапки начал ходил по природе долго все мыслил соображал для чего это я делал сам об этом ничего не знал . » Учитель себя изучал, суть человека . Он писал : « Из самого себя начинать». Еще. Удивили его слова на тему Бог: « Бог маленькое индивидуальное тело » Думала ; Кто этот « я « ? . . « я » - это индивидуальное что-то , божественное , которое есть в каждом человеке. Получается, что « я » - это божественное индивидуальное тело. Оказывается - тело. . И какая-то материальность, не умераемая, есть в « я », . . материальность не такая, из которой состоит грубое физическое тело. Индивидуальное материальное « я » - оно самое маленькое внутри грубого физического тела. ( " я - внутри разных тел, как в матрешке. ) Еще. Человек один раскладывал примерно так: « Есть тело. Душа меньше тела . Как в матрешке. Дух внутри души , он еще меньше. А бог , он еще меньше. . Поэтому бог – он маленький. А то , что внешнее – это стихия, она может так проявиться, что мало не покажется. Вот примерно так . .» Далее Учитель пишет про тело: « оно есть начальное такого не бывалое ». Вспоминаю. По народной легенде вначале мира было Яйцо . Получается, что в Яйце заключался бог маленькое индивидуальное тело оно есть начальное такого не бывалое. . Может так. . Еще вспомнила сказку « курочка ряба ». .Может там говорится, что сначала было рождено « золотое яйцо » - это безсмертное физическое тело, в нем – бог( он маленькое индивидуальное тело, в котором вся вселенная помещена ). Потом по сказке разбивается " золотое яйцо ", то есть человек уходит из тела, человек теряет " разбивает"свое безсмертное тело. Далее человек стал постоянно перевоплощаться, рождаться в другом более плотном временном теле, то есть в « простом яйце». В общем, заморочилась. .Ну, ладно. . В общем, Человеку еще пахать и пахать конечно , чтобы тело стало как " Золотое яйцо", и не допускать, чтобы оно разбивалось. . . . Света 2020-11-25 22:09

Еще дополнение к прошлому сообщению. Антонина помещала слова Бориса Пастернака. Отрывок : «До самой сути. . . . До оснований, до корней, До сердцевины.» " До сердцевины" , середина, центр. .Например дерево Дуб с корнями , которые как основы. . . В интернете прочитала : « Издревле в языческих традициях, мировое дерево символизирует связь миров. У нас таким деревом был дуб. В быту славяне ставили обтесанное бревно посредине жилища, что символизировал центр мироздания. » Когда я прочитала про столб, который напоминал образно суть, « сердцевину», или « ядрышко », то вспоминала слова Учителя: « есть Иванов Солнышко я одно из всех огненное пламенное ядрышко» . Еще вспомнилась из сказки игла безсмертная в яйце . Игла похожа на солб, на столп света, на ядрышко. В общем, огненное пламенное ядрышко – это « Бог маленькое индивидуальное тело » , которое в « Золотом яйце», то есть в Солнышке, в безсмертном теле. .А грубое временное физическое тело – это « простое яйцо » . То есть. В Сути главное образ какой- либо . Суть Солнышка - ядрышко. Суть всего человека может быть образно - солнышко, в котором ядрышко. . . Также , по другому суть человека образно – дерево, столб, столп. Еще. . .Потом далее, после прочтения слов про столб, в интернете еще прочла : « В двоеверие эта традиция ( со столбом) заменилась православным крестом. Таким образом наши предки связывали границы миров: Яви, Нави, Прави.» Многие слышали, что крест – это образ, символ солнца. . Например . В жилом доме, как во всей Вселенной , в доме - везде эти перекрестия, везде кресты из столбов. . Окно - это как око бога, например. А дверь - это похожа на " рот " . Печка может быть печенью, и т. д. .На окнах есть части как " веки ", а сбоку окон части - как - " крылья ". Солома на крыше будто волосы на голове. . Не зря изба на курьих ножках , в сказках. Дом как курица , в которой есть яйцо. . ( Столб. Еще слова : « столп » света, много - « толпа» света. В созвучных словах : престол, апостол , в них есть часть - « стол», « свет». . Прав, Алексей , что пировали за столом , чествовали кого-то без пьянки .) . .Ну, ладно . .Речь велась не про жилой дом. . Хотя " Дом" - это один из образов сущности человека. И. Вспоминаю, в другом разделе Михаил, давно приводил не дословно слова Учителя, он не мог вспомнить из какой тетради. ( Но возможно Учитель писал похожее в разных тетрадях .) Нашла сообщение Михаила. ( 13 марта, 2016 г.) « И Учитель за то говорил. - А солнышко, это проводник зависимой жизни.. А еще - Я из середины солнышка, пламенное ядрышко.» Наконец , недавно попались слова Учителя про ядрышко и солнышко , про которые упоминала уже выше. . Отрывок . Учитель писал : 47. « . .есть возможность и нам всем можно сделатся такими людями как победитель при- роды таким есть Иванов Солнышко я одно из всех огненное пламенное ядрышко Своими однеми лучами всех нас таких у меня верующех Весь день напролёт смотрют да мыслют про другое совсем не подумаешь Пришло в голову по вот этой дороги Я мале- нечкой человек своею ногою на лежа- щий камень крепко наткнулся со мною устрелась неожиданая стихея Она не спала а показала мои личнои силы Я был и при таком сияющем свете » Тетрадь « Продолжение Закалка и люди », 1967 года 27 мая, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1203 Еще кроме образа « я - солнышка » в человеке, тело человека может быть сильное как « бык образно, например. . Света 2020-11-25 22:25

Здравствуйте. Дополнение к прошлым сообщениям. Человеку у природе – это частица есть она для природы . В общем, человек частица для Вселенной. . И также частица тот, кого кормишь, и чем кормишь. Многие читали. Отрывок . Учитель писал : 43.« Спрашивается у человека кто ты таков у жизни , частица природы у вселенной и также частица тот кого кормиш. И чем кормиш . природа у природе для природы . мы все это делаем и природу съедаем а природа нас . как не подготовлено людей безсильных у природе воюющех сприродою . Мы искусственно стреляем по ней она по нас стигает естественно .. Все мы как один на земле живущие от природы зависемои .» Тетрадь « Враг », [одежда пища жил дом… ] 12.06.1966. - 09.07.1966 г., https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1367 Про другое. .Каждый человек приобретает счастье, как умеет. .Многие разбирали. Счастье с частью – я . Человек может почувствовать себя частью вселенной. Человек узнает себя на практике, потихоньку познает себя, как может, учится сейчас принимать. . Конечно нам еще пахать и пахать, чтобы все принимать . Например все принимать" белое" , все - " черное " , и другое . И это все есть в каждом из нас. . . ( есть " белое" , есть" черное ", то есть в мире и в нас не только " белое и пушистое ". .В нас - все . ) Опять скопировала. Отрывок про " белое" , " черное " . Учитель видел разницу во всем и все принимает. Он писал: 192.(194) « Я им говорю белое а они говорят чёрное но когда это между собою не будет разнецы мы сделаем одинаково Любить человек будет одно и другое Мы не будем уходить от холода мы не будем прибегать к теплу будем рады устречать и то и другое наши молодые тела на ( нонаших(?)) добьются этого всего будут вечно жить умея » Тетрадь «Мука», 1970 года 7 декабря. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 ( рукопись.) Слова из отрывка: " Будут вечно жить умея " , . .если будем стараться учиться все принимать. . Ох, . .Но , хотя бы малость, сколько можем, каждый учится. . Ой,. . . ну, ладно. . .В общем , пыталась о сути человека в трех сообщениях сказать. . . заморочилась. . и все что-то мало кажется, как-то все поверхностно. . а может вообще почти ничего не сказала. . ну, ладно, не знаю как. . много тоже нельзя. . Света 2020-11-26 05:31

Здравствуй, Слава. Пока мое такое понятие. . У тебя Слава - свое. Просто не стала в том сообщении повторяться. Раньше писала по тому отрывку, за который ты зацепился : " Учитель пишет про разницу . Разница есть во всем. . Слова : « одно и другое »- говорится про разницу. А слова : « Не будет разнецы », видимо в смысле принятия одного и другого будет. Ты про это пытался написать, но только разница остается, и это " не плохо и не хорошо". Например , что тут плохого , если кто-то рисует , может " страшилку " пасть крокодила, для ребенка это нормально, а кто-то поет про друзей, они разные действия производят, . .хотя бы в этом разница. . . Вообще. .Принять, . .трудно, по себе знаю, очень мало что удается принимать . Например мы не можем принимать какого-либо убийцу животного. . не хочу давать оценку поступку. .Предки знали что так , а что не так, но старались как-то принимать. .Одно лишь известно, что ничего поделать не можем, не всегда остановишь. . Да и то, все, что остановишь, это все диктует Природа. Она многое диктует, и обвиняй ее или не обвиняй, ничего не сделаешь. . Ведь мы тоже " убийцы "животных , например сами иногда едим курицу, яйца, яблоки ( символы безсмертия),и т. д. Конечно раньше в людях любви было больше , и соответственно " белое" и " черное" было другим, например " черный" - не в смысле " плохой ". . ( И сейчас видим, что например бывает приходит черная, темная ночь, или в тени люди укрываются от жары, и т. д. .) И не было так однозначно, или не было разделено резко на две грани. В любой сущности можно найти много цветов, например не только черный цвет, а и оттенки других цветов, да и не только цвета. . Ну, ладно. . Света 2020-11-26 13:48

Здравствуйте. Про другое. . Порой не всегда известно что так или что не так. .Да, и вообще, хочется учиться жить проще. . Жить проще, может и про это говорит Учитель в отрывке, про « белое и черное», а не только про принятие чего-то , белого, черного, и т. д. . Отрывок взят из тетради " Мука". .Да, Алексей прав ( в другом разделе его не плохое сообщение есть), он прав , что например мука у него в разных значениях: молоть муку - это не просто, это для людей иногда " мучение", . .без " мук" ничего не обходится. . Да, "без труда не вынуть рыбку из пруда." Ну, ладно . .Отвлеклась. . Жить проще. . Да, это не просто, как может человек, так и делает. .Все равно невозможно все принять . . по крайней мере пока. . Вчера отстояла небольшую очередь, чтобы купить курицу. Продавщица на меня с наездом , : « оденьте маску. я и раньше вам говорила про это, и на видео камере все просматривается , нас штрафуют, не буду вас обслуживать. .». . Испытав внутренний небольшой гнев к ней, хотела пару слов сказать, но не стала , надоело просто, да и бесполезно спорить. Только недовольно кинула : « ну и ладно ! ». . И ушла , купила в другом отделе, рубля на 4 подороже. .Намордник так и не хочу принимать, . .хотя знаю, что к продавцу директор может быть недоволен. . Ох. Хорошо, что в других отделах пока купить что-то можно. .Но вот не известно , что в дальнейшем ожидает,. . прям-таки, печалька дерет иногда, когда слышишь про « тотальное рабство». . .ох, . . .Бывшая сотрудница вчера говорит примерно так, в панике: " Если будут заставлять прививку делать, то она не хочет , лучше пусть убьют.". . . Ох , я тоже бы хотела избежать прививку, еще надеюсь, что не будут насильно . . . Время идет. . . нервы иногда "шевелятся", . . .Ну, ладно. .поживем, увидим что дальше будет. . Света 2020-11-27 13:48

Еще про другое. Многие люди замечали, что слова Учителя говорят о многом. . Например, слова Учителя про « белое » и « черное », которые раньше помещала. Слова образно могут говорить наверное о том, что в одном из Миров, который похож на Ирий, в одном из Миров есть не только одно " беленькое ", а разные цвета. . Вспоминаю фильм « Легенды Ирии», который зря выложила на форум, посмотрев треть его. А досмотрев было понятно, что какие-то многие вещи – не то, например про Ирий не то. . И также во многих других произведениях, многие люди Ирий представляют в основном только « белым и пушистым », к сожалению. . Конечно, скажут некоторые люди, таким нам его внедрили когда-то церковники, да и не только они. .И, в общем, будут правы. Люди стремились и стремятся к « теплому и хорошему». . А в Ирии есть оказывается и « холодное и плохое», там очень строго видимо. . Никто и не спорит, что Ирий, в конце этого фильма, нам показан, что мол там все только хорошо и гладко, как рисует нам запад. . Но, все же, в том в фильме дается намек, через Сирин, что в Ирии есть « холодное и плохое ». . Правда, Сирин должна быть не такой в Ирии. В фильме, она показана ревнивой, капризной, и в ней присутствует злость и часто командует, и загоняет в плен кого-то. . В общем, режиссер не смог ее показать. .По моим ощущениям. Сирин , суть ее образа должна выступать как одна из сторон Природы, она своей силой по видимо должна разрушать что-то, если есть нарушение в Природе. Она поддерживает и восстанавливает таким образом порядок в Саду. .А другая ее сестра должна - созидать что-то. Они друг без друга не могут. И еще в Ирии есть третия сестра. . Ну, ладно. . В общем, еще образ Сирин должен был напоминать мудрую, справедливую охранительницу богиню Марену, которая разрушает какие-либо болезни, как и Кали. ( Кали , которая есть в слове- Закалка. ). . Возможно Марена - это мать Сирин. . В общем, не известно. То есть, образ Сирин должен напоминать « плохую и холодную » сторону Природы. И она может иногда проявлять " гнев" для порядка , но не " злость" . . А в фильме не то. . Еще , не про фильм. .Прочитала еще про ИРИЙ: « Значение слова «ирий». Ирий (ирей, вирий, вырий, вырей; др.-рус. ирье; белор. вырай; чеш. Irij; польск. Wyraj; от ир)». Заострила внимание на слова : « белор. вырай .». . . вы рай. В душах людей – рай. Может церковники от белорусов взяли слово « рай ». . ( не известно). Но раньше в русских легендах, еще не было разделения на рай и ад. В интернете пишут : « ИРИЙ (вирий) или СВАРГА —небесное царство богов, э то «солнцева страна» Создан был Ирий Сварогом и представлялся как сад, в котором растут невиданные деревья. На вершине мирового дерева обитают птицы, или души умерших. Ирий имеет ключи с чистой родниковой водой. Священным деревом Ирия в славянской мифологии считаются дуб, береза, или яблоня, на которой растут молодильные яблоки. В начале времен Ирий отмыкался ключами, которые находились у ворона. В Ирии еще цветут прекрасные цветы и населяют его невиданные на земле прекрасные птицы Гамаюн, Алканост, Сирин., поющие разными, и громкими, и тихими, и нежными голосами. Ирий – это место, где пируют славянские боги. Через Ирий протекает Молочная река, вследствие чего Ирий имеет название Беловодье. В славянской мифологии словом ирий обозначался не мифический рай, а реально существующее географическое место. Именно поэтому, разные версии славянских легенд помещают ирий в Беловодье, на Эльбрусе, на Урале, на Байкале, и т.д.» В общем, предки знали и знают, что был Ирий , на земле когда-то , а не только на небе. .И, да все знают, что Учитель говорил про Рай , что на земле построят люди, когда придет время. . Света 2020-11-27 14:20

Re: Инфекция Covid-19 - Вопросы – ответы.

Здравствуйте. Наверное, уже попадалась многим статься. . Статья называется : "Испанка" кончилась внезапно: параллели с коронавирусом. https://www.mk.ru/social/2020/10/01/ispanka-konchilas-vnezapno-paralleli-s-koronavirusom.html Света 2020-11-28 19:07

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна Антонине за фильм, начала смотреть, еще досмотрю. Хорошее название « Дом » . Вся Природа это дом ! Показывают землю иногда с птичьего полета. Красота!. Еще. .Вспоминала про мифических птиц, про Гамаюн, про Алканост, про Сирин, немного читала про них раньше. . И думала, найду, не найду, что-то у Учителя. Попались слова. Поначалу показалось, что Учитель пишет просто про птицу, но нет. . Оказывается Учитель описывает про одну из сил природы в образе "птицы". Он похож на один из духов природы, который описан в мифах . . То есть, писал про природу, как " птица ", и что она делает: « Я такая есть птица не бесная такая есть у жизни своей . . я эти тучи уберу. . . . . надо земли улага то я не пожелею воды ». . ( Похож образ может быть на Гамаюн, которая погоду менять может, ветер , дождь вызывать, накликать.) Отрывок полнее. Учитель писал: 107.105.« А когда природа только и схочет и к нам свою систему повернет и станит нас у себя желеть. Я такая есть птица не бесная такая есть у жизни своей Я люблю трудях им создаю их условие надо им для их труда солнышко я эти тучи уберу вон а если им как хлеборобам надо земли улага то я не пожелею воды у мире фатит залью все их трещены паст(?) только что делают Их дело пахать их дело скородить их дело по сееть а я уже помочница у этом деле сама буду посылать воды с высоты дождя благо А людям нужно то чего надо их надо природы удовлетворить как какую то штуку Мы ея так посадили так ея огораживаем как какую то плодородную сливу или грушу Она нам долго не давала плодов мы от ней ждали и вдруг зацвела мы зарадовались Говорим мы такие люди есть в этом деле Увидели с вами этому добру зарадовались » ( Тетрпадь « Я заболел болею очень», Окончена 1974 года 20 декабряhttps: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=871 рукопись ) В мифах часто можно встретить описание необычных птиц с головами прекрасных дев. Гамаюн. .В ней есть слово: «гомонить» - шуметь, громко разговаривать, нестройно кричать.» На одном видео говорят : « Гамаюн жила в светлом Ирии, способная посетить все уголки Явного мира. Сидит на ветвях деревьях в лесу, там все видит. Было поверье, что Гамаюн, она погоду менять может, ветер вызывать, дождь кличет, может рассказывать о будущем. Вещей Гамаюн известно все, как произошла Земля, люди на ней, птицы и звери. Сирин несла на своих крыльях тоску и печаль, часто предупреждала людей о беде. Алканост считается родственница птице Сирин, которая поет грусные песни, предупреждает о беде. Две птиц-девы дополняют друг друга. Пение Алконоста прекрасно, как и пение ее сестры Сирин. Но оно не предоставляет угрозы жизны. А напротив наполняет его душу радостью и счастьем, миром и покоем. Про Сирин и Алконост говорили, что они сидят на ветвях яблони, дающие золотые плоды, и растущие в райском саду, в светлом Ирии. Алканост утихомиривала бури и грозы. ( Читаю и думаю: интересно, золотое яблоко напоминает маленькое солнышко, напоминает золотое яйцо, с которого началось все рождаться.) Еще в интернете пишут : « Гамаюн, Алконост и Сирин. В настоящий момент считается, что девы-птицы оберегают владельцев предметов, на которые они помещены. В стародавние времена верили, что их распростёртые крылья разгоняют несчастья и плохие мысли. В паре с Алконост Сирин считалась оберегом для женщин и детей. » Света 2020-11-28 22:17

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Писала в разделе другая информация про птиц. Решила отрывок из сообщения в этот раздел поместить: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1561&p=36018&hilit=%D0%9F%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B6+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7+%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%82+%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C+%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%8E%D0%BD%2C#p36018 Писала: « Вспоминала про мифических птиц, про Гамаюн, про Алканост, про Сирин, немного читала про них раньше. . И думала, найду, не найду, что-то у Учителя. Попались слова. Поначалу показалось, что Учитель пишет просто про птицу, но нет. . Оказывается Учитель описывает про одну из сил природы в образе "птицы". Он похож на один из духов природы, который описан в мифах . . То есть, писал про природу, как " птица ", и что она делает: « Я такая есть птица не бесная такая есть у жизни своей . . я эти тучи уберу. . . . . надо земли улага то я не пожелею воды ». ( Похож образ может быть на Гамаюн, которая погоду менять может, ветер , дождь вызывать, накликать.) Отрывок полнее. Учитель писал: 107.105.« А когда природа только и схочет и к нам свою систему повернет и станит нас у себя желеть. Я такая есть птица не бесная такая есть у жизни своей Я люблю трудях им создаю их условие надо им для их труда солнышко я эти тучи уберу вон а если им как хлеборобам надо земли улага то я не пожелею воды у мире фатит залью все их трещены паст(?) только что делают Их дело пахать их дело скородить их дело по сееть а я уже помочница у этом деле сама буду посылать воды с высоты дождя благо А людям нужно то чего надо их надо природы удовлетворить как какую то штуку Мы ея так посадили так ея огораживаем как какую то плодородную сливу или грушу Она нам долго не давала плодов мы от ней ждали и вдруг зацвела мы зарадовались Говорим мы такие люди есть в этом деле Увидели с вами этому добру зарадовались » ( Тетрадь « Я заболел болею очень», Окончена 1974 года 20 декабря, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=871, рукопись) Еще. Алексей раньше писал : https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1600&p=34969&hilit=%D0%B4%D0%BE%D0%BC+%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0#p34969 Писал : «Так что же это за мысль такая, которая содержит в себе закалку Человека во всём многообразии Природы? - А это ни что иное, как Идея развития Жизни Человека. На современном языке, это Идея эволюции Человека. Ради этой Идеи и были созданы все Миры, вся Вселенная и все её обитатели. О первых шагах развёртывания этой Идеи нам повествуют мифы. А у каждого мифа свой взгляд и каждый говорит о своём, даёт свой вариант событий. А теперь думайте сами, кто таков наш Учитель. Но самое поразительное в нашей русской культуре вовсе не двоеверие - сублимат язычества и христианства, это есть у всех народов, а одновременное существование трёх языческих культур с их разным мировоззрением на происхождение Вселенной, зарождение в ней жизни и человека. Три разные культуры собирателей, охотников и земледельцев оказались связанными друг с другом словно три разные нити уткА (опять утка) в одном полотне. Они гармонично сочетаются не подавляя и не смешиваясь друг с другом. Так же, как разные мифы в описании Учителя. Собиратели нам подарили легенды о сотворении Земли уточкой, доставшей её со дна моря. Они создали культ птицы, культ Небесной птицы-пер, гусей-лебедей, несущих на своих крыльях Солнце по небосводу. Это культ Духа, культ ветров, дыхания и всего, что может олицетворять птица. Охотники подарили нам культ Велеса, это культ Сына, а земледельцы дали нам культ Сварога, культ Отца. А теперь на Землю пришёл наш Учитель.» Света 2020-11-29 11:22

Про один из мифических образов, про птицу, в описании Учителя , его отрывок из тетради уже приводила. Теперь о другом . Сначала, когда некоторые места читала из тетради « Мука», сначала не обратила внимание, еще кое-что про муку. Только думала почему это мука, крупа может разговаривать. Мука ж не живая, она ж не человек. Потом вспомнила, что предки все одухотворяли, даже предметы, например про печку в сказке « по щучьему велению..» очень хорошо говорится. ( Одухотворяли, в смысле : у печки видимо частичка души или частичка духа есть, которая вложенная человеком. Человеком, который печку сделал, или что-то другое сделал, например – муку намолол. . ) В общем, какой-то образ каждая вещь имела. . Учитель тоже будто одухотворял муку (крупу), он писал: « про физическое практическое явление Мука тут говорит этого не бывало. .» . .(далее отрывок полнее привожу, в одном из двух про муку). И еще. .Природа конечно не говорит словами, а по – другому выражает правду. Учитель писал про природу: « не говорит словами а сказывает правду » (Слова : " рассказ", в котором " сказ " , и слова "сказывает", " сказано", "сказка ", – родственные слова. . Предки сказывали, рассказывали сказки словами.) Два отрывка полнее. 131.(133) . «Самое главное в жизни это мать природа ея надо любить ценить как око Она не говорит словами а сказывает правду Не болезнь играет ролью над человеком а играет ролью человек над болезнию. .» 135(137) « . .говорит бог резко не про какое либо про природу про физи- ческое практическое явление Мука тут говорит этого не бывало чтобы человек это имел Вот чего мука хочет богу разрешить свободный от всего на рода разрешение в таком праве оста- ватся. .» Тетрадь « Мука», 1970 года 7 декабря , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 , рукопись) Еще, в разделе другая информация, 27 ноября, 2020г., 13:48, писала : " Алексей прав , что например мука у него в разных значениях: молоть муку - это не просто, это для людей иногда " мучение", . .без " мук" ничего не обходится. . Да, "без труда не вынуть рыбку из пруда."( в другом разделе его не плохое сообщение есть: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1546&p=35996&hilit=%D0%9E%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82+%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0+Parshek+%D1%83+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%8F%D0%BD%D1%83%D0%BB+%D0%BA%D0%BE+%D0%BC%D0%BD%D0%B5+%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D1%8C#p35996). Света 2020-11-29 11:27

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй, Игорь. .Не хотела влазить, но влезла. . Конечно не самое главное когда: в тот день, или в другой день . .ну, ладно. . Хорошо все написал , Игорь. и не плохо раньше писал. .Я рада, что Анатолий твой друг. . Но. Извини, пристала. . Ты просто забыл. Не(24 апреля) - не в тот день , когда вы приехали Петр его выгнал. Точно помню, что Алексей Захаров приехал на следующий день, после приезда Анатолия . .Получается Петр выгнал Анатолия – 23 апреля, помню - утром. . Мы 22 апреля приехали, и утром на следующий день с одной девушкой убирали мусор, старые листья. ( Другие люди тоже что-то делали по хозяйству в это время , кто варил, кто что ). . Отвлеклась. Собрались выкидывать мусор, и смотрим кто-то открывает калитку, а может мы открыли, не помню,. . помню, что Анатолий с Виталиком Двирным зашли. До этого Виталик был на могилке Учителя и встретил там Анатолия. Потом ему Виталик показал адрес Раисы Прокофьевны, и он проводил его к ней. . Затем когда они пришли и положили свои вещи дома у нее, Анатолий чуть ли не с порога стал рассказывать о своей встречи с Учителем . Его стали расспрашивать : кто он?. .Ты уже говорил кто он . Он любимый Сын Бога , и он - потомок Христа. Ну, ладно. .Алексей приехал, через день, после Анатолия. Алексей приехал почти вечером и сразу за стол , где сидели люди и Анатолий. Анатолий уже третий или четвертый раз людям рассказывал тот же рассказ, встречу его с Учителем. . В общем, кто когда приехал- не самое главное. .Конечно главное то, что с ним встретились люди. . Здорово, что ты , Игорь виделся с ним часто в Москве. . Ну, ладно. .( Книгу Игорь поместил. Еще то же самое есть на видео , в разделе " видео-аудио", есть Беседа с Макаровым июль 2016 год, видео можно найти, кому нужно.) . . .Когда была возможность ездить, у меня всегда было желание ехать на хутор. .Но в тот год, что немного удивило, то меня почему-то очень сильно потянуло поехать на хутор, не знала. почему. И , повезло, как раз Анатолий приехал туда. .Ну, ладно. . .На хуторе раз его видела. Уже писала. После ухода из тела, раз приснился Анатолий в очках , с серьезным с спокойным лицом и с голым торсом . Ему 36- 40 лет где-то было на вид. День был не солнечный и не пасмурный. Не знаю какое время года. Мы ехали в маленьком автобусе, типа газельке, сиденья как лавки. Помню ехал еще один знакомый. Анатолий что-то рассказывал про Учителя, что-то упомянул, про какую-то одежду, и еще про какого-то Серегу. .( До сна я вспоминала Анатолия, брала фото, от которого шло тепло. Думала : жаль, что ушел, но ему там хорошо, и он видимо многим помогает до сих пор ». А еще раньше иногда вспоминала о том, что он говорил на хуторе, что он пробовал раздетый ходить, босиком пробовал, сам ноги как-то поправил, без врачей, когда подморозил. плохо помню этот рассказ. . И бывало думала: « интересно, как он раздетым ходил »,. .может поэтому приснился, а я , к сожалению, не помню, что про Учителя говорил во сне. . Ну, ладно. . Игорь, наверное тебе тоже снился, ты был рядом, возможно дух его чувствуешь. . .ладно, вот докопалась. . Света 2020-11-30 14:30

Игорь, благодарю за пожелания . Значит Анатолий утром, а вы вечером приехали , в один день. . ну, и ладно. .кажется тебе и не только тебе, дарила фото с портрета Учителя, который рисовала, помню, что ты приезжал. . Тебе и всем крепкого здоровья и счастья хорошего , мира тоже. Света 2020-11-30 16:37

Игорь, нет, не тот , который висел в Доме Здоровья. Просто срисовывала с какого-то фото. На почту не умею. В контакте посла. Света 2020-11-30 18:01

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Понравились сообщения Антонины , Алексея на тему " варвар" и не только про это. .Сюда перенесла ссылки: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1605&p=36044&hilit=%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%BE+%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8+%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0+%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BD%D0%B5+%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%82+%D1%87%D1%82%D0%BE+%D1%82%D0%BE+%D1%82%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5#p36044 , еще ссылка: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1605&p=36047&hilit=%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D0%B2%D0%BE%D1%82+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B0+%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80%D0%B0+%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0+%D0%BF%D0%BE+%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B0%D0%BC#p36047 И Гумар раньше где-то писал примерно о том, что мы все как клетки в одном организме Природы, и не только он говорил. И в то же время, все есть - там внутри - в нас, как написали Антонина и Алексей. И , действительно. В Природе есть созидание и разрушение. Эти функции одна без другой жить не могут. Еще немного поразмышляю про " варвар ". .Представляется: как будто варвар варит варево. Постоянно «варит» , создает что-то; и что-то « вываривает вон», разрушает что-то, если нарушается порядок. . В мифах, например говорится про Сварога, который « сварганил» , « сварил » - землю, в смысле создал землю. . Или, например можно сварить суп: взять овощи, грубо говоря « убиваем» природу и создаем суп. . В общем, есть разное созидание. Возможно раньше Варварство означало « созидание». .Но « созидание» бывает разным. А сейчас, в современном смысле « варварство» - это «разрушение». Понятие « разрушение » бывает разным , бывает для пользы и для вреда. И также видимо « варварство » бывает разным , для пользы и для вреда. .Например. Разрушить болезнь или разрушить что-то, сломать живую ветку, разные вещи. . ( И слова все разные в русском языке, конечно .) Еще. .В тетради Учителя « Бог родился в России . » ( продолжение . ) Учитель писал : « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» Еще. .Антонина хорошо сказала о вежливости и написала своими словами слова Учителя. Еще Антонина писала: « Каждый совет Учителя - элемент всемогущественного варварского учения.» . . . В общем , да, согласна с тобой. Интересно было найти слова и прочитать. ( возможно и в других тетрадях похожее есть, но нашла только эти отрывки.) Учитель пишет по - своему , в полезном смысле - " варварство". ( во втором отрывке). (Сначала первый отрывок привожу, он связан со вторым конечно.) Он пишет : 132.133. « Человек сменит сам себя сделается не таким зависемым человеком у него проявится сила он найдет врага ему даст отпор как наступающему Больше его не будет человек умерать перестанет не будет делать плохое Будет делать у природе Для самого себя не однобокое своё лично хорошее и тёплое А возмётся делать мировоззренчески Будет опознавать у природе хорошее и плохое 133. 134 теплое и холодное что дает это человеку А у человека есть на все свои лично способности Это карты тридцать шесть штук Какая будет игра и подо что играть будут Какие ещё игроки. .» Интересно слова про человека и понимание эгоизма. Учитель писал : « будет делать у природе для самого себя не однобокое своё лично хорошее и тёплое ». . Для себя, но он не будет эгоист, который делает только хорошее и тёплое для себя. . Ну, ладно. Отвлеклась.Речь велась о другом , про « варвар » Еще из той же тетради. Учитель писал: « Надо было просить 185.184. врага чтобы он согласился из просьбою А просьба была такая Так воивать как воивали мы с вами попробовали Друг с дружкой как воивать за природное добро За живого человека которого мы вооружили Против человека Давайте мы возьмемся с вами не за разорение А мы должны узятся за своё сохранение Надо было этому учится И научится надо было как будет надо сделать чтобы врага не было и он не когда не будет 186. 185.если мы свою головушку человеку другому низко поклонимся и скажем ему Здравствуй с душою из сердцем что ты есть человек и также он человек и к тебе с душою из сердцем По Варварскому учению человек сможет под своё развитое умение Подчинить и природу и всё человечество которое живёт у природе Для того чтобы одно время пожить Да по вовлекатся В зависемую природу она его заставляет 187.186. у себя обогащатся. .» Тетрадь «Человек», 1966 года 20 мая - 3.07.1966, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1114 (рукопись). В интернете например пишут: « Варвар — властитель земли (ведающий ар)». Это естественно, только Учителю Иванову подвластно, только он Бог Земли. . Еще пишут : « ВАР – древний Арийский корень, определяющий – обет, верность, преданность и родство. Отсюда слово: Варяг (воин, давший обет Яри). Второе значение слова «ВАР» – вода, бурлящий поток. Ещё одно значение слова «ВАРЪ» – жар, зной, кипящая среда, а так же – тепло земли. Отсюда слова: Варево, Варенец, Варить, Навар. Отсюда же слово: Варвар. У Персов «ВАР» – это подземное убежище от холода. Еще другое значение слова «ВАРЪ», как – Суд Божий ВАРА – присяга, клятва, обет верности. Так же, в иранской мифологии : Вара – это обитель праведников-отшельников. ВАРВАРЪ – воинственный иноплеменник (разрушитель). В Английском языке, словом «War» (Вар) даже определяется понятие – Войны. С точки зрения Древнерусской традиции слово «ВарВар» можно охарактеризовать как – Очень Преданный Роду Человек (двойное ВАР). В общем, то что для одних – Воинственные инородцы, пришедшие Воевать, для других – Верные товарищи, сражающиеся бок о бок. В значении «Разрушителя» слово «Варвар» писалось через «ВЫ» (Вырвар), так как, корень «ВЫ» определяет – тьму, зло, разрушение или что-то иное, инородное, отрицательное. Словяне «ВарВары» получили такое название ещё и от того, что в бой они шли именно с криком – «В-АР! В-АР!». Буквально этот Боевой Клич можно обозначить, как – «Отправить Врага в Ар» (зарыть Врага в землю). Еще прочитала : « Выр (укр. вир — водоворот, пучина; омут): Выр — водопад на реке Горный Тикич в Черкасской области Украины.» Еще поразмышляю. .Конечно славян в негативном смысле называли " варвары", называли так западники. . Но. В действительности , Славяне " варвары" в хорошем смысле, они защищали Родину, берегли землю свою. А Учитель берег русский дух и тело свое - " землю" свою. " Я человек земли" - писал примерно так. Про другое. От слова " выр", видимо слово « вырыть ». . Конечно никому не хочется попасть в пучину, в Выр. Только не понятно, почему « Выр» это зло. Например , вырыта земля. Ямка годна для погреба, для жилища «землянки». Внутри ямы темно конечно, но это не зло, хоть может и « страшнова-то может быть в яме . . . Но в общем, конечно разница есть « ВАР » и ВЫР ». Света 2020-12-02 11:28

Здравствуйте. Благодарю, Вячеслав. Некоторые видео смотрела Сундакова. Еще бы найти время его посмотреть, или почитать. Да, и вообще, мифы бы немного почитать , на все это нужно много времени, конечно. . У Учителя в тетрадях сплошная мифология. . Конечно, поверхностное заостренное мое внимание на образы разные. Писала. Недавно, например попадались слова про природу, как птица . . Учитель пишет про природу: « Я такая есть птица не бесная такая есть у жизни своей . . я эти тучи уберу. . . надо земли улага то я не пожелею воды ». ( Видимо похож образ может быть на Гамаюн, которая погоду менять может, ветер , дождь вызывать, накликать.) . .А может не похож. . Надо бы может мне " песню про птицу Гамаюн почитать ". . Но и этого будет мало конечно, капля в море. . Да, и других образов полно в тетрадях Учителя. . Да, все, конечно, поверхностное заостренное мое внимание на каких-то словах Учителя ,. . . но русское что-то желательно читать, конечно. .да и Учителя желательно продолжать читать. . . . Ну, ладно, . . .как уж получается. . только ищу. .поиск тоже нужен, конечно. . . каждый человек что-то ищет . . Да, слова трудно разбирать пытаться, очень трудно. . . . .Что означали раньше слова, и что означают сейчас , это огромная разница. . И Учитель по- своему пишет, не ясно что и как . Повторюсь немного и другое допишу. . Опять скопировала. Отрывок про " белое" , " черное " . Учитель видел разницу во всем и все принимает. Он писал: 192.(194) « Я им говорю белое а они говорят чёрное но когда это между собою не будет разнецы мы сделаем одинаково Любить человек будет одно и другое Мы не будем уходить от холода мы не будем прибегать к теплу будем рады устречать и то и другое наши молодые тела на ( нонаших(?)) добьются этого всего будут вечно жить умея » Тетрадь «Мука», 1970 года 7 декабря. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 ( рукопись.) Слова : « одно и другое »- говорится про разницу. А слова : « Не будет разнецы », видимо в смысле принятия одного и другого будет. . Это все конечно версия разбор слов, не ясно что и как. Аналогично не понятно и другие слова . Например, В отрывке из тетради « Сажень», который раньше приводила в другом сообщении. Не понятно почему Учитель, например пишет слово « подчинить». Слово « подчинить»- это не кого –то подчинять, как бывает трактуют в современном смысле, оно конечно в другом смысле у Учителя написано . . В каком смысле ? Не понятно. . . Поместила отрывок », пытаясь разбирать слово " варвар", а другие слова совсем не пыталась разбирать, . .а что пыталась, то поверхностно. . . Не знаю, можно ли так сказать: слово « подчинить» - в смысле принять то, что есть. Или Учитель имел в виду : подчинить – это в смысле силами владеть, встать рядом, служить кому-то, помогать. . А конечно, не в смысле подчинять кого-то и быть над другими . А рядом . . Учитель никого не подчинял, да и " рабом " не был. .Да и никто здесь на форуме не хочет и не собирается никого подчинять. . Учитель со всеми умел ладить. . А нам еще пахать и пахать, чтобы хоть малость что-то или кого-то принимать или с кем-то малость ладить. . . .А возможно вообще отрывок не так прочла. . .В общем, не известно что и как. . с разбором очень трудно. . заморочишься, а видимо не так прочла. . . Немного еще скажу. .Но вот еще загвоздка в прочтении : Учитель пишет слово « сможет ». Он пишет не слово « смог». . Получается, что у Учителя слово « подчинил » в другом смысле не как в современном. . В каком смысле ? Не известно. . Версия. Но это только версия : « подчинить» – это в смысле силами владеть, быть в ладу . . А конечно - не в смысле подчинять кого-то. . . Повторюсь . Учитель никого не подчинял, конечно. Да и никто здесь на форуме не хочет и не собирается никого подчинять. Света 2020-12-03 06:47

Здравствуй, Антонина. . Может " подчинил ", в смысле " чинил "что-то. .Может Учитель " чинил ", то есть убирал болезнь в теле человека. .ну, ладно. .не понятно. . Нашла. .У Учителя : " если мы свою головушку человеку другому низко поклонимся ." Значит," подчинил "- " низко поклонились " друг другу, стал с кем-то в ладу, по ладил. ( конечно не в смысле к какому-то " царьку", как "раб " склониться. ) . . пока такое понятие. Копировала с этих страниц. конец этой страницы : https://parshek.ru/download/file.php?id=13368&mode=view Далее : https://parshek.ru/download/file.php?id=13367&mode=view . И далее , в третьей ссылке про « По Варварскому учению » : https://parshek.ru/download/file.php?id=13366&mode=view (182) Вся тетрадь , там страницы и вложения: Тетрадь «Человек»,1966 года 20 мая - 3.07.1966, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1114(рукопись ). Еще про другое слово , например " урод". В современном смысле " ужасный, не красивый". А раньше означало - " стоящий человек у бога Рода , в смысле- красивый" . . Перевернуто слово " урод", также перевернуто слово " подчинить". . Сейчас многие слова перевернуты . . Ох. . Света 2020-12-03 10:10

Слава писал : " Здесь Учитель говорит о том чему сам следует и учит с душой и сердцем относится к такому же человеку ка ты. Низко поклониться и сказать Здравствуй. ". Так я про это и говорю. Просто разбираю. " Учитель говорит о том чему сам следует и учит с душой и сердцем относится к такому же человеку ка ты. Низко поклониться и сказать Здравствуй. ".- это и есть варварское учение . Слово " варварство", " подчинить" , и другие слова сейчас перевернуты, как перевернуто например и другое слово " урод", который не урод, а красивый, стоящий рядом, у бога Рода . . В общем, ты Слава тоже это слышал. . Света 2020-12-03 11:00

Загвоздка была еще в прочтении: Учитель пишет слово« сможет », а не « смог».( сейчас уже могут , например политики подчинить народ ) . . Но у Учителя другое, он конечно не политик, и не администратор. Конечно у него не в современном смысле звучит слово, видимо поэтому он не пишет слово « смог ». . Получается, что у Учителя, слово « подчинить », оно в другом смысле не как в современном. . В каком смысле ? Не известно. . Версия. Но это только версия : « подчинить» – это в смысле силами владеть, быть в ладу . . А конечно - не в смысле подчинять кого-то. . . Повторюсь . Учитель никого не подчинял, конечно. Да и никто здесь на форуме не хочет и не собирается никого подчинять. Еще момент . Антонина писала, подсказала : « В современном мире, в быту, замечаю, редко подчиняют вещи, например накладывают заплатки или штопают носки.» Интересно стало. Посмотрела я в интернете : ( починять) ла́годити, ладна́ти, ла́дити; ( накладывая заплаты) лата́ти,підла́тувати ( Перевод: с русского на украинский.) Да. Связь какая-то есть слова « подчинять » у Учителя со старым украинским словом " починять", да и видимо не только с украинским. .(раньше был общий язык у многих народов, похожий на русский). . Интересно, буквы " д" нет в слове " починять". Но видимо раньше писалось " подчинить" , например можно сказать: подлатать, подшить носок( починить его, или подчинить его.) В общем, версия. Пока такое мое понятие : " подчинили "друг друга - " низко поклонились " друг другу, стали друг с другом в ладу, по ладили , и человек любой выздоравливает, то есть починил свою душу, свое тело, когда с душой и с сердцем к другому отнесся. .(конечно не как раб и не как царек). То есть, " подчинил ", в смысле " чинил "что-то. .Учитель мог с душой и с сердцем " чинить ", то есть убирать болезнь в себе и теле другого человека. Ну, ладно. . . Света 2020-12-03 11:50

В общем, не верно прочитала слово « подчинить» у Учителя. . Думала, что смысл слова перевернули в современном мире. . Учитель пишет: " головку склонил " , и дальше пишет " подчинить" , это разные вещи, конечно. . Не стала копировать, нашла из другой тетради слова Учителя и слово" подчинить" - там это слово в негативном смысле , конечно в негативном. Слова " По Варварскому учению "- эти слова остаются спорными, над ними можно думать и думать. . Ну. ладно. . Света 2020-12-03 13:13

О чем-то переживаешь. .Не переживай так Михаил. . Здравствуй. . Света 2020-12-03 17:09

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарю, Игорь за душевное бодрящее письмо и за подробный рассказ во вложении , про прием Валентины Сухаревской. Наверное не слабую энергетику ты почувствовал на ее приеме. . Желаю тебе и другим людям здоровья хорошего. . Человек один как-то тоже в другом разделе писал : « принимая человека, Учитель пальцами держал его лоб и за большие пальцы ног. Он предлагал дышать и «смотреть» в центр головы, потом в центр груди и сердца, потом в цент живота, и разминал его пальцы. » Во вложении у Игоря : 13. « Долго работает за теменем и задними мышцами головы, массирует кожу головы, шейные мышцы и сухожилия.» Не знала раньше, что она такое долгое внимание уделяла массажу головы. . И еще. Не удержалась. . Вспомнила видео одно. Может попадалось, называется : « Главный секрет шишки богов ». . Конечно до богов нам пахать и пахать,. . да и не собираюсь становится. . .Вот проще жить бы, . . учиться жить. . .ну, ладно. . Ссылка на видео, если надо: https://www.youtube.com/watch?v=7lOqFQsfRIM ( Шишка - это центр головы , на видео говорится про Эпифиз, или шишковидное тело , на видео подробно человек как может , так и разбирает.) Эта железа не малую роль играла конечно , в особенности в древности , да и сейчас может играть не малую роль , если человек прозревает . . Или . Например , маленькие дети , говорится на видео про шишку , дети примерно до пяти лет , они могут вспоминать прошлые жизни , возвратиться к каким- то знаниям , а подрастая , во взрослой жизни , уже они не могут вспомнить . .( И да, Учитель конечно не только про центр головы говорит , он кругозорко подходит на практике ко всему телу. .И это многим не новость ). . Еще на видео говорится, что якобы : « Шишка в Шумере это еще и называемая изначальная гора, знаменитая гора Меру. Гора, по мнению шумеров, являлась сушей среди безбрежного океана во времена сотворения нашей Земли Матушки. . Гора Меру - как ось, вокруг которой вращается вся Земля. От туда приходили и туда уходили боги, по древним поверьям. » Еще. ( Отрывок только читала) Еще в книге Г.А. Сидорова « Тайный проект Вождя или Неосталинизм», там говорится, что о белых богах знали многие. Сидоров пишет: « О белых богах рассказывают легенды монголов, эвенков, юкагиров, чукчей, эскимосов. О белых культуртрегерах — богах — повествуют предания древних египтян. В Египте их называли Шемсу-Гор — последователями солнечного Гора. Именно им приписывает древнеегипетская традиция постройку гигантских пирамид и храмов. Кстати, и вавилонские, и аккадские, и шумерские предания говорят то же самое. Белые могущественные боги жили где-то далеко на Севере, на вершине гигантской горы. Уж не упоминают ли шумеры и аккадцы о легендарной Меру или, по-ирански, Хараити? Той, которая якобы венчала древнюю северную цивилизацию. Ту самую, которую на Руси помнят как таинственную Ориану, а греческие мифы называют Гипербореей? Вполне может быть.» ( Конечно на видео и в книге предполагают о том, что шумеры и аккадцы могут упоминать о горе Меру. .Но видимо не просто так предполагают. .Но пока точно не известно. ) Еще вспомнила видео, ты Игорь, наверное смотрел конечно : https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvideo/80.html Ольга Грачева рассказывает, что она видела сон про гору Меру . На горе были разные Учителя , их было много, и каждый на своем месте , даже подсказывали что то , если нужно человеку . Там были: Вивекананда , Кришна , Христос и другие и был наш Учитель Иванов . Тогда , года четыре назад , когда смотрела это видео , была удивлена , что у каждого человека свой Учитель. Я была тогда ошарашена. И со страхом говорила себе : « Ведь я же выбрала уже давно Иванова . И что же , не он мой Учитель что ли ? Да – он , конечно . » Потом вспомнила , что в садике нам ноги обливали , детям . Я уже забыла про это, мама рассказала . И я тогда успокоилась. Значит мне с детства заложено было. А позже, студенткой начала обливаться . Отвлеклась . И вот на видео рассказ . Ольга думала про Учителя Иванова , стремилась к нему , и все же предполагала , что ей надо к Христу . Она задавалась вопросом , кто такой Учитель Иванов . И во сне , снится гора . Она сначала шла к Христу . То есть к другому Учителю . Она идет , а Христос говорит примерно так : « Ты не ко мне , вон твой Учитель » , и показал ей куда идти . Сон ее интересный . Конечно ее. Да . НО . Есть один момент , про который человек иногда забывает . Момент , в общем, он не мало важный. Смотря видео, люди заметили , кто ПОМОГ Ольге найти Учителя Иванова . Это мог помочь любой , из Богов или любой, из Учителей, или какой – либо человек . В ее варианте этот помощник оказался – Христос . ( можно назвать его богочеловек . ) На видео еще дали понять , что Учитель сам выбирает человека . Я раньше думала , что только от меня зависит , кого я выбрала . Нет . Говорят , что Учитель сам выбирает , по готовности дается Учитель . Многие люди слышали такое . Он больше всех реализовался , один единственный такой , не повторимый , и новое привнес . И в тоже время Учитель Иванов - не один . Другие Учителя – как могли , так и делали . ( Например, понятие « Единица » имеет два смысла , это : единица и единство ,одновременно.) Еще момент удивил тогда при просмотре видео . На ОДНОЙ ГОРЕ находилось много Учителей . Думала : как это так ? Ведь у Учителя Иванова свой Чивилкин Бугор ( гора ). Ответ тогда не нашла. ( Многие слышали , что гора у предков символизировала солнце , тело человека , храм , изба . ) Конечно , Чувилкин Бугор , где Учитель Иванов заложил мысль – это место самое уникальное , на мой взгляд . Поскольку Учитель самый большой практик . И это всем не новость. Понятие « меру » видимо связано с какой то меркой . Возможно означает определенную меру знания на данной горе . Гора Меру будто похожа чем-то с горой Алатырь в русских легендах, которая считается мировая гора от начала Мира. Повторюсь. Гора у предков символизировала солнце , тело человека. Еще . Взглянула на слова : ось земная, серединка, ядрышко . . Вспоминаю, в другом разделе Михаил, давно приводил не дословно слова Учителя, он не мог вспомнить из какой тетради. ( Но возможно Учитель писал похожее в разных тетрадях .) Михаила ( 13 марта, 2016 г.) писал : « И Учитель за то говорил. - А солнышко, это проводник зависимой жизни.. А еще - Я из середины солнышка, пламенное ядрышко.» Недавно попались слова Учителя про ядрышко и солнышко, про которые ему " Пришло в голову ". . Отрывок . Учитель писал : 47. « . .есть возможность и нам всем можно сделатся такими людями как победитель при- роды таким есть Иванов Солнышко я одно из всех огненное пламенное ядрышко Своими однеми лучами всех нас таких у меня верующех Весь день напролёт смотрют да мыслют про другое совсем не подумаешь Пришло в голову по вот этой дороги Я мале- нечкой человек своею ногою на лежа- щий камень крепко наткнулся со мною устрелась неожиданая стихея Она не спала а показала мои личнои силы Я был и при таком сияющем свете » Тетрадь « Продолжение Закалка и люди », 1967 года 27 мая, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1203 Еще. Скопировала человек один раньше писал: « Летом, когда на хутор приехало много старичков и много молодёжи, так уж получилось, все собрались. Старички стали жаловаться Учителю на молодых, дескать они читают то, от чего заполняются не чистыми духами, потому тебя не могут воспринять. Не знаю, что им на это отвечал Учитель, только старички продолжали терпеть наши выходки. Оно и понятно, они относились к нам, как к своим детям. И вот был среди нас один художник. И в беседе с Учителем, он задал ему вопрос: вот старички нас осуждают, что мы занимаемся не тем, что нужно, действительно ли это так? И Учитель ответил ему, что вы делаете для меня большое дело. Это прозвучало как гром средь ясного неба. Мы, хоть и стали оправданы и реабилитированы в своих эзотерических безобразиях, но возник вопрос, а что же мы делаем такое, что полезно для Учителя? И вот, как-то, на очередной нашей посиделке, я обратился к Бабаджи напрямую: кто для вас, Высших Учителей, наш Учитель Паршек? А он ответил, что Паршек один из самых высоких Учителей, что на Земле наступило Время его прихода, и будущее развитие человечества будет осуществляться по его программе, а они, Учителя Шамбалы, ТЕПЕРЬ служат ему и помогают его ученикам идти вслед за Учителем Парфирием Корнеевичем Ивановым - Богом Земли. Вот такой мы получили ответ. Он был задолго до того, как Учитель нам объявил, что Природа ему сказала, что он теперь может отдыхать, Природа сама будет реализовывать на Земле его Идею. Сон Ольги Грачёвой как раз и отразил то, что нам поведал Бабаджи. Свою Идею, как мы знаем, Учитель обрёл на Чувилкином бугре. Бугор и есть географическое место его Идеи.» Света 2020-12-04 22:00

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. В соседнем разделе почитала. Одна женщина писала: «- Пора развивать практику безмолвия разума. . .» Немного скажу. . .Каждый человек идет и делает что может и как может, конечно. . Хочет пусть человек делает практику безмолвия разума, никто не запрещает. Если верно поняла , безмолвия разума это временное молчание разума. Еще говорят, что можно услышать « тишину». . . Но . . .И если человек хочет, то пусть и мыслит, и говорит, и пишет, и делает другие физические движения, или душевные движения, это тоже никто не запрещал . . Например. У Учителя есть слова в тетради про время, с которым он разговаривает, есть про сознание. Интересно. .Учитель умудрялся не безмолствовать разумом , думать, писать и в то же время мог быть в тишине и быть в глубоком сознании одновременно. .Только он так мог. . Учитель писал : « . .12. Я его этот снежок жду дожидаю так как никогда а он есть уже кой где а у нас нету Четыри дня 96 часов проскочило по природы Она солнцем осветила и тьма четыре раза наступала и уходила прочь а сколько брался и менялся этот ветер и эта тишина Словом у этом во всём жил наш этот вот человек сам себя в техники менял он украшал делался человеком а красота это фасон и форма а сколько это приходилось кушать и отхаживатся словом всё не учесть особенно я Паршек эту же минуту такой час шестьдесят минут как хотелось легко дыхнуть и глянуть своими глазами чувство какое Это только буквы по одной в словах писать А читать приходилось залпом какое это есть такое дело Стою и мыслю а сам продолжаю пером писать пишу с временем разговариваю 13. Кругом и всюды просторная тишина до глубокого сознание а в кого оно такое есть все люди они хитрят хотят от природы получить и много . ." Тетрадь « Паршек», 1982 года 1 ноября, , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1596 ( рукопись.) ( Еще. Многие люди замечали. Например он «спал », даже похрапывая кажется. « Спал» и при этом все слышал, что люди читают ему какое-либо письмо. .) Еще. Учитель писал: « Иванов это наш человек из своми размышлениеми устает рано пишет и ложится чтобы без мысли ни одного разу не заснул А все думает» Еще писал : «А Иванова такое тело не отказывается ни от чего человеку надо все » « у природе две стороны одна есть и другая есть Так что от этого не отказатся». Отрывок полнее. Учитель писал : (155.) Иванов это наш человек из своми размышлениеми устает рано пишет и ложится чтобы без мысли ни одного разу не заснул А все думает о новом человеке как его представить у жизнь чтобы он остался вечно На это я и пишу о этом. много уже об этом написал Всю нашу зависемость от нитки до рубашки от самых ног и до головы Все пишу и пишу и буду писать Любители моей жизни Читайте это будет надо Когда прочитаете моё Вам это понравится (156.)Только вся беда она ни какими деньгами не оплачевается и не в какое чемпионства не входит жила с нами вместе но мы с вами ея не долюбливали жили сами как хотели у природе две стороны одна есть и другая есть Так что от этого не отказатся А надо согласится с Ивановым что он говорит нам Это чистая правда С которою мы живём как из хорошю из плохою Любям хорошее и теплое А не долюбливаем мы все холодное и плохое А Иванова такое тело не отказывается ни от чего человеку надо всё (157.)Есть у природе хорошее теплое не отворачивайся ни где Есть холодное и плохое люби также как и первое люди доброи мои вы все Верующие и не верующие В мое любимое такое тело оно много кратный магнит. .» Тетрадь « Сажень », 27.02. 1968 г.-09.03.1968 г., https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&t=888&p=34197&hilit=%D0%9C%D1%8B+%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B8%D0%B5+%D0%B2%D0%BE+%D0%B2%D1%81%D1%91%D0%BC+%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8+%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D1%81%D1%8F+%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BC%D1%81%D1%8F+%D1%83+%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%BC#p34197 ( рукопись где вложение, в конце печатной страницы 17. Конечно до « нового человека» нам пахать и пахать,. . да и не собираюсь лесть наражон. . .Вот проще жить бы, . . учиться жить. . . ну, ладно. . Света 2020-12-05 09:26

Здравствуй, Михаил. Верно говоришь. . Света 2020-12-05 09:40

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. О, . .ну здесь точно не скажут :« ГДЕ ЖЕ ТА УЧЕБА О КОТОРОЙ СООБЩАЕТ НАМ ОГЛАВЛЕНИЕ», как сказали всем в разделе « Научиться жить по Идее Учителя.» Смотрю на слово « оглавление». Приставка "О"- коло, круг. Означает ходить по кругу . Буква « О» окружает как ось, как кол « главу», « голову». Оглавление – глава , голова пойманная в коло. . Или другое, например, слово « заголовок. Приставка « за » находится за «глав», за « головой». Заголовок, он не пойман в коло, не зациклен . Голова посвободней, и можно башкой повертеть хоть немного в разные стороны. . Оглавление, или другое, заголовок, состоит из одного или малого количества слов. Он, например, может быть хорошо придуман. Но разве заголовок или оглавление сообщает уже какую-то учебу ? . .Заголовок, он пока просто хороший заголовок, и все. Человек, например, после заголовка может написать текст. Но текст это не заголовок, и не оглавление. Текст и заголовок разные вещи. Все слова разные. И это многим людям не новость. И. Действительно, Вячеслав прав, любой раздел, заголовок можно трактовать по разному. Писал в другом разделе: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1546&p=36132&hilit=%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B9+%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB+%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE+%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C+%D0%BF%D0%BE+%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83#p36132 Например, даже одно слово здравствуйте в тексте написал кто-то, то уже это относится к разделу « Научиться жить по Идее Учителя.» . . А еще слово здравствуйте , оно везде, в каждом разделе помещение себе нашло. .Хорошо, что его не только в один раздел можно расположить. Вот здорово ! . . Ладно, шутить закончила. . Но если всерьез, то слово Здравствуйте это многохватывающее, объемное, глубокое конечно слово. . О другом. . Благодарю, Вячеслав тебя за видео. . Хоть немного страшилки « полегли», а то выше, чем надо , бывают « встают ». . Света 2020-12-07 01:43

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй, Игорь. Никто тебе не запрещает, Игорь. . Продолжай писать, как считаешь нужным. И другие люди пишу, как считают нужным. . Ох, . .да какой из тебя враг то, .насмешил. .да ладно тебе, врага в себе что ли увидел ?. . Ну, шутник . .Серьезным ты тоже бываешь, несомненно. . И шутки это не плохо. Сейчас как раз шуток мало, например в стране, государство на людей давит. . Иногда вспоминается пошутилка: « и злиться нельзя и что-то радоваться не охота ». . В общем. Ты, как и каждый другой человек не хуже и не лучше других. Ты , в общем и сам знаешь. . . . Или может ты про другого какого-то « врага » пишешь. . Например, « враг» может быть какой угодно: « болезнь», « переизбыток знания», « не знание», « человек», « животное», « гордыня», «обжорство» , и т. д. . « Враг», и также «друг», они « не плохие» и « не хорошие», а может и еще какие-то. . все существа друг с другом связаны Ну, да ладно. . Пристала . . М, да. . . каждый в чем-то прав. . но вот как соединить? . .А может и не надо все соединять. .ну, ладно. . Света 2020-12-07 11:54

Игорь, ты кого считаешь врагом? Ты считаешь зверя врагом ? Зверя, который в каждом человеке есть. . Но что бы знать его в себе в полной " красе", пока страхов у меня полно. . Уж, он итак иногда вылазеет, но только , помаленьку , мне и этого хватает, по чуть чуть, в течение жизни. .Но не сразу же, чтоб вылез,. . сразу пока не надо . . . Вообще. Все люди понемногу узнают своего зверя, многие с осторожностью подходят .( кто-то побольше себя узнает, кто-то по чуть-чуть.) Это ты думаешь , что может его не боишься. . .Хотя не мне судить, я не знаю кого ты боишься или не боишься . . Ну, ладно , Игорь. . Еще. Один человек сказал как-то, примерно так : "Человек настолько мало себя знает . Если бы человек увидел бы в себе своего " Зверя ", да он не просто бы напугался , да у него могла бы " крыша " слететь . Вот такой может сидеть " зверь " , которого человек не знает.". . Слышала , что так же и о " светлой " стороне своей человек не знает . Одна девушка видела сон , про огромную женщину , вероятно " богиню " , как ей показалось , а ей сказали , что это она же и была. .но до богов пахать и пахать. .и может пахать миллион жизней,. . . .но в общем пока и не хочу. . . Света 2020-12-07 15:16

Не успела прочитать два последних сообщения людей. .ну ладно, потом. . Детка это дите, например в человеческом обличии. .это одно. . Учитель дал 12 советов и назвал его « деткой ». « Детка» - это заголовок. . это другое. . 12 пунктов - это текст , или советы. .это третие. . В общем , название « детка » может быть заголовок для текста , для советов. И детка - дите может быть человеком, если заслужит на практике в Природе. . Вообще, на нас не написано, на нашем теле кто мы, детка, не детка, мальчик, девочка. . какие уж есть . . ну, ладно. . пошутила. . Света 2020-12-07 15:56

. .Мне не все равно, . .просто ты который день уже мучаешься, Игорь. . .конечно что-то выяснить порой нужно, хоть малость. . И , Михаил, как и все,. . в «сальные» беседы притянулся, . .ладно, не горюй, тебя никто не заставлял, Михаил. . .Уже пошумели. . . Понимаю, что может слишком расшумелись. . . Ты иногда можешь , Михаил по глубже копнуть, ну и что-то накопал бы тогда на другие темы что ли,. .ну, ладно, как хочешь. . Можно было « минку» не подбрасывать,. Ну, призимлил,. . и призимлил. . . ну, ладно. . . Света 2020-12-07 17:36

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Немного читала тетрадь « Сажень». Учитель пишет : « Берите свое вечно сажень Мы будем делить на душу землю ». Пересказ. Каждому человеку выделялось столько-то части земли . И возможно, тот же самый смысл и в других словах его. Но может не тот же. . Мало понятны следующие слова Учителя. Почему он так написал? Может кто-то скажет . . Он писал : «. . Я не когда у этом лишнее не скажу А вот про эту живую душу каждый раз мерею ея я Ей очень много не выделялось. .». ( далее отрывок полнее привожу.) Отрывок полнее. Учитель писал: 3. « сажень это такая еденица с которою приходилось нам считатся А природа такая наша вещь у ней есть сваи родные силы считатся нам всем людям за нея всё хорошее пришло в днях наша людская такая забота каждый раз у этом деле наш для этого всего говорит сажень какая душа или какое сердце са мною таким как есть я теперь схочу человеку в чем либо В таком славном у жизни на всей нашей матушки земли Мы с вами этого на ней делали как закричат своим криком на схотку на схотку говорит выбраный десятник Берите свое вечно сажень Мы будем делить на душу землю 4.это сажнево будет дело заставлять любого хозяина надо будет проверить свои собственнои силы которых должны быть у во всех мы такие дела проходят какой бы ты не был человек на белом своем месте жил Ты без живой силы не силен Даже сказать за самого себя это хоть у год бывает в этом наш этой сажень мериет на его такую огромную моду Я не когда у этом лишнее не скажу А вот про эту живую душу каждый раз мерею ея я Ей очень много не выделялось А бралось широта пять сажень Да длина была сто двадцать сажень 5.это все делалось у жизни человеком Ему надо будет его работа А у работе есть начало Мне было семнадцать лет Я успоминаю за хлеборобское дело..» Тетрадь « Сажень », 27.02. 1968 г.-09.03.1968 г., https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&t=888&p=34197&hilit=%D0%9C%D1%8B+%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B8%D0%B5+%D0%B2%D0%BE+%D0%B2%D1%81%D1%91%D0%BC+%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8+%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D1%81%D1%8F+%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BC%D1%81%D1%8F+%D1%83+%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%BC#p34197 ( рукопись где вложение, в конце печатной страницы 17. ) Все-таки .Почему он так написал? Может кто-то скажет . . Повторюсь. Он писал : «. . Я не когда у этом лишнее не скажу А вот про эту живую душу каждый раз мерею ея я Ей очень много не выделялось. .» Как же так, ведь считается, что душу не измерить никак. Но. Получается, что в тетради Учитель пишет не только про меру земли. Он еще пишет про « меру» души ? . .Конечно, в сантиметрах душу не измерить. .Учитель говорит сколько выделялось земли человеку, на его душу. И может Учитель, образно говорит про « меру ». То есть Учитель говорит в смысле, на сколько душа и тело человека может быть зависимы от природы ? И эта " мера" зависимости определяет то, что сколько человек может прожить ? Чем больше человек любой зависит от природы, тем хуже для души и для тела человека. . Учитель конечно знал сколько кто проживет. .Он знает о Жизни и Смерти, связан с Явным миром и также с Навным миром. Немного отвлекусь про другое. Вспоминаю, Учитель писал о быке, в тетради «Бык». Раньше приводила уже отрывок из рукописной тетради « Бык » Учитель писал: (120.)« Бык сдалика он видет и старается Как автор об этих сил людям Рассказать. Это есть бог всей вселен- ной . .» То есть, Учитель себя называл этим образом - «быком», богом всей вселенной. Еще. Например, многими считается, что один из богов, Велес, мог являться в образе быка, он был связан с Явным миром и также с Навным миром. . Еще. Посмотрела В интернете пишут: « Сил у Велеса столько, что может победить и саму Жизнь, если захочет, и Смерть – тоже при желании. Мудрость всего Мира Живых и Мира Мертвых тоже ему досталась. Знает: истинная мощь в соединении в нем двух противоположных начал – Света и Тьмы, Жизни и Смерти. Он единственный из всех Богов Ясуней и Дасуней, кому это под силу!» Конечно Учитель это не Велес, но связь какая-то между ними есть; и есть связь Учителя с другими богами . . . . ну, ладно, это лишь размышления. . . Про другое. Еще, например, образно говорят : " широкая русская душа ". . Конечно тут не подсчитывается сколько этой души. Конечно это ее образная " мера" - " широкая ". . И бывает наоборот, видимо, " не широкая". . ну, ладно. . И. Еще про другое. Учитель говорил: « Я человек земли » . Образно, земля – это тело человека. Физическое тело можно измерить. И это не новость. И.Телом человека мерили землю, на которой должен был вырасти посев. Например. Протагор говорил: « Человек есть мера всех вещей ». И. Многие слышали. Раньше, по широко расставленным рукам определялся размер одного сажня. В интернете пишут:«Слово сажень происходит от старославянского слова сѩгнѫти - протягивать руку. В основе этого слова лежит глагол стягать - доставать до чего-либо рукой. Древнерусская мера длины - Сажень самая распространенная мера. Эта старинная мера длины упоминается еще в 1017г. Слово "сажень" возникло от общеславянского корня -сягъ- (современное "шаг"). Он означал расстояние, на которое можно шагнуть. Был еще и глагол "сягать" или « досягать », иными словами - на сколько можно было дотянуться рукой. По назначению и величине саженей было больше десяти. "Маховая сажень" -это расстояние между концами пальцев широко расставленных рук взрослого мужчины. " Косая сажень " -это самая длинная: расстояние от носка левой ноги до конца среднего пальца поднятой вверх правой руки. Часто в русских былинах встречалось выражение: "у него косая сажень в плечах ". Это означало , что обладатель такой сажени был богатырем, крупным и сильным человеком.» И еще про другое. Обычно говорят : « На белом свете жил». ( то есть где-то, на земле, на определенном месте жил ). Интересно. У Учителя, в той же тетради, конкретно, сразу написано про место: « Человек на белом своем месте жил ». Света 2020-12-08 23:51

Здравствуй, Антонина . Благодарю за письмо. И тебе и всем здоровья крепкого . Света 2020-12-09 13:42

Благодарна за сообщения всем. Хоть и мужик был в доме хозяин, . .женщин, да, никто не принижал. .Каждый был на своем месте. Да, мужики крестьяне тяжелым трудом занимались, у них было очень много работы не только, на своем огороде, но и общественная работа- в поле. И женщинам тоже хватало труда, она трудилась, делала многое по дому. Это многие слышали. .И, конечно же у всех есть душа. .Но не разбирала , ты подсказал , Алексей, про то, что женщинам не выделяли землю, из-за того, что им по дому хватало трудиться. И действительно, женщинам не было такой необходимости в большом количестве земли, тем более если уже на мужика земля числилась. И всей семьей им нужно было успеть эту землю обрабатывать. . Ты, Алексей больше в курсе тех событий, ты по деревням часто путешествовал, помогал, и традиции народов изучал. .Ну, ладно. Мне, городской, конечно трудно понять деревенских. . Конечно, многие помнят, что у бабушек, у дедушек приходилось копать землю. Мы, городские, например, хоть картошку копали, бывало 40 соток, оставаясь на каникулах летом, или в очередном отпуске, на один - два месяца. Бывало копали, но всегда удивлялась, как деревенским людям , им приходится каждый день вкалывать физически, а не на один - два месяца, как городским. . Раньше в семьях было помногу детей. . Люди, хоть и умеючи многое делали , но не без надрыва здоровья конечно, но надо было кормить семью. .Я все думала моя бабушка поживет подольше, в огороде копаясь. Но она надорвалась. .У каждого своя судьба . Да и у каждого свой срок. . Предки бабушкины дольше прожили, видимо покрепче были. Они тоже много вкалывали, как и она, конечно. . Конечно на диване никто не лежал. .Сейчас тоже - не лежат. Даже и сейчас, глядя на современного деревенского человека, можно удивляться: у моей знакомой , у ее матери 3-4 коровы было, правда не знаю как сейчас. Все думала: « как же они успевают, как справляются ». . А раньше у людей так вообще еще больше работы было. . И. Деревенские друг друга чаще выручают, они как-то больше друг с другом общаются, чаще здороваются, чем городские. Помню, моя двоюродная сестра приехала из маленького поселка учиться в Питер, и все удивлялась: в поселке почти с каждым здороваются люди, а в городе мало кто здоровается. . . .И жадностью конечно раньше не страдали. В деревнях больше делятся чем-то, больше взаимовыручки. .Помню. Родственники , в деревнях, друг другу чаще помогали, живя домами рядом, да и соседи помогали, но реже, но тоже помогали чем могли, и если было у них время. И. конечно от человека зависит, хоть он - в деревне, хоть он - в городе. . В общем, у каждого своя жизнь. Но сейчас человек « мельчает» конечно. . Света 2020-12-09 23:15

Здравствуйте. Дополню. .Сейчас человек « мельчает» . .И в добавок, сейчас правительство ужесточило еще свои порядки. . Например. Сегодня отец мой хотел помочь, дотащить на второй этаж тяжелую сумку с соками и пряниками для детей, который купила мать племяшки, к дню рождения, чтобы племяшка раздала детям. Так отца моего остановил вахтер, сейчас не пускают в школе ни дедов , ни родителей. И в итоге, учительнице самой пришлось тягать сумку. . Вот так. Сегодня даже , если захочешь помочь, не всегда еще позволят. Нынче « мировой порядок », который мы и дозволили, и создали, в общем-то, не без помощи природы, которую обвиняем. . Природа любая, она в нас конечно, и нам трудно, порой, принять спокойно. . Да и все не примешь, конечно, хотя бы этот намордник не хочу принимать . .Мы сами, конечно, « не ангелы », в каждом " зверюги" хватает. Кто-то больше " зверя" проявляет, кто-то меньше, но у каждого достаточно " зверья". . В общем, как бы ни было, от этого легче не становится. ." Мировой порядок " дает о себе знать. Конечно же этот « мировой порядок » давит, к нормальному воспитанию детей не приведет. Остается детям самим как-то само воспитываться, если они смогут. и воспитываться при помощи родителей, если родители успевают с детьми взаимодействовать, и если родители в курсе как и что. . В общем, все хуже становится. . .Повторюсь.Конечно сами тоже причем, поэтому и " мировой порядок" давит . . . ну, ладно, не буду нагонять грустнятину. . . . Света 2020-12-10 08:37

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Сергей Чуев писал: « Игорь, блаженное состояние твоего сердца похвально, но огорчу - у меня есть Учитель.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1546&p=36202&hilit=%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B0#p36202 Поразмышляю. .Да, Учитель есть у Сереги, и не только у него . . Да. Занимаясь по системе Иванова, многие привыкли говорить: " У меня есть Учитель." Но только вот в чем дело. Мы духов не видим. Но, правда, некоторые люди чувствуют. .Например, Миша раньше верно говорил о том, что человека с рождения окружают « дружественные» духи. Еще поразмышляю. .Если окружают « дружественные» духи человека, то окружают также и другие, « не дружественные» духи. . Могут ? Могут . Могут окружать всякие духи. . А Вообще « дружественные» духи кто ? . .« Дружественные» духи могут быть «белые» и также «черные», и т. д . . Любые. И получается, что у многих людей и у Сереги не только Учитель есть, но и другие разные духи. . Есть духи, например, которые ответственны за потребления, без которого пока мы не можем . Еще. Благодарна Вячеславу за разные видео в разделе « другая информация». Одно из видео хорошо приземляет, « ставит на землю» любого человека. Интересно было посмотреть видео или почитать статью, помещенную 12 дек. 2020, 20:51. https://www.bleckt.com/publication/blog/22609.html В статье и на видео говорят про одну сущность, говорят версию, но рассуждения заставляют задуматься многих людей. Беседа в статье: « – Тебя отождествляют со всем тёмным, злым, приносящим несчастья – это так? – Любая энергия и сила в этом мире имеет личностное олицетворение. Я воплощение энергии потребительства, эгоцентризма. Несчастья я не приношу и не создаю, но часто их сами начинают привлекать к себе те, кто настраивается на мою волну. Несчастья, страдания и мрак – это часть этого двойственного мира, так как тут есть и свет с теплом. Часто и Светлые силы приводят душу к страданиям, чтобы очистить. А я, наоборот, часто чтобы развратить душу даю ей временный успех, славу и материальное процветание. Страдания могут как сбить с Пути даже очень продвинутую душу, так и намного чаще, наоборот, привести к духовному росту, особенно в эти дни. Посмотрите, как вы живёте сейчас – ради нового телефона люди могут обмануть, украсть и даже убить. Ваши умы забиты тем, как что-то приобрести из вещей или прославиться. Моя задача, например, на вашей земле – это усиление у человека эгоизма и как следствие потребительства. – Зачем? – Чтобы как можно глубже втянуть вечную душу полную любви и блаженства в эту космическую драму, побудить её забыть свою вечную природу, начать отождествлять себя с чем-то мелким. Если бы не я, то в этом мире не осталось бы душ – все бы вернулись на высший духовный план очень быстро. Моя задача втянуть души во множество воплощений и желательно в низшие миры. – Многие считают, что ты сражаешься с богом и периодически побеждаешь. – Знаю. Я сам порой вкладываю в голову человека эти нелепые мысли. Мы сражаемся с нашей двойственностью – Светлыми благородными силами. Но Бог источник всего – я такая же его часть, как и ты. У каждого из нас своё предназначение. Но за всеми нами стоит Бог и Бог даёт всем нам энергию и право на любые поступки. – ??? Но про тебя столько историй, мифов и легенд, особенно в христианстве. – Что-то правда, что-то связано с тёмными сущностями моего мира, которые приходили и беспокоили праведников. Но многие доктрины – это записанные ментальные концепции деятелей церквей. В вашем мире сейчас всё очень переплетено – такие времена во Вселенной бывают нечасто. Сейчас в одной семье может жить и Светлый, и Тёмный, и даже в одном человеке может быть и очень чёрное, и очень белое. . Обычно энергии разделены. Светлые живут в своих частях Вселенной, мы в своих – у нас свои времена царствования, у вас свои. – У нас? – Ты много лет и жизней сражался со мной, хотя когда-то были времена, что ты был и моим сторонником. – И сейчас сражаюсь с тобой? – Последние жизни ты поумнел: ты понимаешь, что я часть, проявление энергии Бога.» https://www.bleckt.com/publication/blog/22609.htm Еще. Вспоминаю. Учитель по своему писал : 192.(194). « . .Я им говорю белое а они говорят чёрное но когда это между собою не будет разнецы мы сделаем одинаково Любить человек будет одно и другое Мы не будем уходить от холода мы не будем прибегать к теплу будем рады устречать и то и другое наши молодые тела на ( нонаших(?)) добьются этого всего будут вечно жить умея . .» Тетрадь « Мука », 1970 года 7 декабрь, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 , ( рукопись.) Учитель говорит про разницу. Но еще он говорит «не будет разнецы», в смысле говорит про принятия «белого»и « черного». Но все не возможно принять. .Например, маски я не принимаю, и другое не принимаю. .ну, ладно. . . . . да, жить проще, это трудно. . И еще. Каждого человека окружают разные духи, как«белые», так и « черные», и т. д. . И каждый человек, он « не плохой » и « не хороший», в нем может быть как «белое», так и « черное», и т.д, одновременно. То есть, в каждом человеке есть много всего . . Света 2020-12-13 23:22

Дополню. . В прошлом сообщении писала: « Есть духи, например, которые ответственны за потребления, без которого мы пока не можем.» Например. Один историк пишет : « Ядрей связан с индийским Атри, что переводится как « едящий». Ядрей происходит не от « ядра» и не от « ядрицы ». Здесь заключены корни, связанные с едой и « ядрением » , то есть « набиранием сил». Недаром ведь Ядрей – дух, отвечающий за урожай. » Еще, раньше, как-то писала : " Получается, что буква « я » могла меняться или переходить в букву «е ». .(едящий , ядящий). .Отвлеклась. Ядрей отвечал за урожай, помогал людям при выращивании чего-то. Собрав урожай, человек потом что-то приготовлял из него и ел . .Человек видел, что в еде бывает польза и вред . Человек иногда ел по необходимости, а иногда переедал. . И например, чтобы человек не голодал, или наоборот не переедал, или чтобы не было сильного соблазна на еду, возможно за этим всем следил Ядрей. Люди Ядрея уважали. . Про других духов слышала, что предки их уважали, задабривали, приносили им какие -то требы, гостинцы, или просто раговаривали с ними , как с людьми человек разговаривает. Так же обстояло дело видимо и с Ядреем. Ядрей , он дух « не плохой и не хороший », он разный. Он влиял на человека, на урожай, на еду. Зависело конечно и от человека. . Наверное, если например у человека возникла « страсть» к какой-то еде, то видимо дух мог прийти ему на помощь, чтобы человек не переел, вреда не нанес себе. И наоборот, при отказе еды дух помогал, возможно тоже. . Люди духов уважали как могли. А сейчас что ? К сожалению, почти ничего про них не знаем . Не знаем кто на нас влияет, нам помогает, кто не помогает. . Только самую малость что-то – про них знаем. . Хорошо, что Учитель связан со всеми людьми и духами, и их природу чувствует. Предки старались жить в ладу например с духами. И Учитель живет с ними в ладу , то есть в Лад еет силами природы. . Ну, ладно. Поразмышляла. Еще нашелся какой -то вариант, отрывок из статьи про Ядрея и не только про него: « ЯДРЕЙ — божество-берегиня сельскохозяйственного культа, заботившееся о семенах и всходах, оберегавшее вместе с Обилухой посевы. Если Обилуха был ответственным за количество урожая, то Ядрей, вероятно, отвечал за его качество.» Не перестаю удивляться, что народная культура тесно связана с Учителем . .Да, Учитель связан со всеми духами. . Еще, раньше писала : « Духи как будто разделяются на две группы что ли : внутри человека и во вне , и все это Природа. Да. Природа. .Про духов судить трудно, мы почти не знаем как с ними ладить , чтобы они помогали , или были они на своем месте, и не мешали. ( мужики что-то знают о них .) Еще поразмышляю. .Земля есть не только под ногами, которую « пашем », земля – это наше тело физическое. . Получается, что Ядрей — божество-берегиня , который не только отвечающий за посевы сельскохозяйственного культа, но и заботившийся о «семенах и всходах» нашего физического тела . Ядрей оберегает вместе с Обилухой посевы земли и «посевы» тела .( то есть « что посеешь, то и пожнешь», как обращаемся с телом, то и получаем. ) . . Возможно на терпении , например с Учителем Обелуха , Ядрей помогают, и не только они. Например помогают духи воздуха , Сильфы, возможно они ответственные за количество и качество воздуха. Еще помогают духи воды, духи земли. . Не зря Учитель их друзьями считал, все знают. Еще. Например, как-то, сильно захотела яблок и вообще фруктов. Пошла в магазин, а там яблоки сами знаете обработанные, мало натуральные и передумала покупать, так и не купила. .Через пару- тройку дней троюродная сестра звонит, и приглашает заехать за яблоками и за абрикосами. ( она в частном доме живет) . . Отвлеклась. А мне после работы неохота было. .Потом говорю себе: « ты же сама хотела, вот и езжай , не отвертишься . Ведь, отказ, или не отказ , этим ты показываешь свое отношение к тем , кто помог реализовать твое желание. Эти кто-то могут быть: люди, духи . .». . В общем. Приехали к сестре с мамой и набрали. . У всех похожие случаи были , и не раз. . Мы думаем : ах, просто информацию , мысль поймала. .А кто ж помог ? Мы скажем : Учитель! Да , верно, но и еще есть помощники, разные духи, например. . ) . . ( Или кто-то скажет – Христос помог! Другой - Кришна, и т. д. .) И еще. . Вообще, например, Учитель, мне кажется, более серьезные дела человеку помогает. Зачем он будет « по мелочи» распыляться - нам яблоки «покупать » или « собирать»,.. Зачем, если у него помощников природных – куча, и они это сделают вместе с человеком. А Учителю и так дел хватает. .Как в свите « царя» , у него « слуги». а У Учителя ни в коем случае – не слуги, а « служащие » помощники – духи природы. Слуги на западе. .И на западе , например, « жрут» , а у нас « едят» по необходимости . правда переняли наши и с запада тоже. . В христианстве есть Амон, который пришел с Египта . . ( В Египте есть богиня Ам или Амм . Амон , видимо происходящий от Ам Ам означает « жрать», Амон - пожиратель Солнца.) В общем, в западную библию тоже лезть не особо хочется. . Повторюсь и еще дополню. Говорят, что египетский Амон перешел в христианство, которое теперь у нас. Возможно от Амон произошло Аминь. И египетское божество Бес считался хранителем домашнего очага, помощником . Египетский Бес перекочевал в христианство. Но это в Египте считался Бес « ни хорошим , и не плохим », а в христианстве беса считают, что это нехороший страшный дух, все знают. .Вообще, церковники многих оболгали. . Ну, ладно , речь не о Бесе. .Например, Амона якобы выставили главарем хорошим вроде. Хотя он не плохой и не хороший, Он разный. . Мы , люди , переняли от него, любим и просто поесть и иногда пожрать. То есть, Амон от западников принес – жрать. А наши духи – поесть. . Слово "жрать ", оно несет более какую-то эмоциональную окраску, немного страху наводит, и какое-то как будто вульгарное, и заглатывающее пищи очень много. Жрать можно не разбирая что и как. А едят – по нужде, по необходимости , что ли. Еще, например. .Учитель , он пишет про то, что мы переняли некоторые вещи у западников, мы как « жрецы». . Хотя свое есть . Есть что « поесть», и можно иногда не есть. . В рукописной тетради « Паршек», 1983 года, 1 января. Учитель писал : стр.37.(38) « природа она наказывает у ней добра фатит мы воры мы убийцы и жрецы» Еще в рукописной тетради « Чивилкин Бугор. Губа », 15 мая 1978 г.- 10 июня 1978 г. (186.) : « мы как жрецы у этом деле не спросились ни в кого пофатали поглотали стали сытои до самой крайности..» Света 2020-12-13 23:32

Здравствуйте. В прошлый раз помещала отрывок Учителя. .И помещала отрывок Рами Блекта, который тоже заставил поразмышлять. И потом писала еще про другое, про Ядрея , про одного из духов в народе, может не то написала. .С духами могут малость некоторые мужики разбираться. .ну, ладно. Могу лишь сказать, что современные размышления Рами Блекта нельзя путать с христианским пониманием. . И. Конечно, нельзя путать современное понимание с пониманием Учителя. А также нельзя путать, например христианское понимание с народным пониманием. С народным пониманием, к которому был близок Учитель. . ну, ладно. . Отвлеклась. .Учитель по своему писал : 192.(194). « . .Я им говорю белое а они говорят чёрное но когда это между собою не будет разнецы мы сделаем одинаково Любить человек будет одно и другое Мы не будем уходить от холода мы не будем прибегать к теплу будем рады устречать и то и другое наши молодые тела на ( нонаших(?)) добьются этого всего будут вечно жить умея . .» Тетрадь « Мука », 1970 года 7 декабрь, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 , ( рукопись.) Еще не дописала в прошлый раз про другое : Конечно, принять , это не в смысле делать, . .принять и делать , это две разные вещи. . И. Смотря что делать и как делать, а то наделать можно черти что. И. Принять,. .все принять не возможно. Здравствуй, Антонина . Пишу не четко. . Да, ты права, Учитель говорит в этом отрывке про разницу. Я и писала : « Учитель говорит про разницу. Но еще он говорит «не будет разнецы», в смысле говорит про принятия «белого» и « черного». Но все не возможно принять». Еще допишу. В общем, то есть, Учитель говорит про разницу и про принятие. Говорит про разницу «белого» и « черного» , то есть про принятие «одно и другое». (Он там, после слов « одинаково» еще далее пишет слова : «одно и другое», то есть еще повторяет- про разницу пишет). Повторюсь. Принять,. .все принять не возможно. . И . повторюсь. Принять , это не в смысле делать, . . принять и делать , это две разные вещи. Смотря что делать и как делать, а то наделать можно черти что. Ну. ладно,. . это лишь разные размышления, может опять не так по отрывку написала. И , например, про человека могу не то написать. . Здравствуй, Сергей Чуев. Мы часто не понимаем друг друга. .Я не четко пишу, да и практики очень мало. . Я не считаю нормой брать на себя роль Учителя для непосвящённого. Нам до богов еще очень далеко, пахать и пахать, и не одну жизнь пахать. . Хоть бы просто жить учиться бы мне. . Теперь про Игоря. Игорь – преподает английский язык, поэтому видимо у него привычка преподавательская , например пытаться вести какой-то урок, и поэтому он подписывается: учитель - в смысле маленький учитель, видимо это имеет в виду. . Конечно, Игорь не как Учитель Иванов. Игорь стремится быть похожим на Учителя, до похожести которого еще нужно пахать и пахать, и не одну жизнь людям пахать . . И если люди заслужат. . . В общем, не мне судить. .Каждый живет как понимает. . . Света 2020-12-14 05:38

Здравствуйте. Правы каждый в чем-то, мужики. Каждый. Вот . Петр написал всем сообщение. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=8&t=254&p=36249&hilit=%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%8C+%D0%B2+%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5+%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8+%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80+parshek.ru#p36249 Другие правы, пишут про обращение про детка, и не только про это. Третий писал про Дмитрия Николаевича, который, малость, в общем-то в каждом есть. Четвертый выложил видео интересное тоже, которое отрезвляет. На видео говорят, что у каждого у нас внутри: Рами Блект копался , лез в себя , внутрь , задавался вопросом.( ссылка :https://www.youtube.com/watch?v=B1KfxAT07VU ). Видео называется «Откровенное интервью с дьяволом.» Интервью. .с дьяволом , который частично в каждом из нас есть, как есть и друг, частично - бог. Еще. В другом разделе Вячеслав писал, в чем- то прав, он писал : « Вот что написано в книге В. Сундакова. Вы знаете, что в религиозной мифологии черт – это не сам дьявол, не Люцифер. Черт – это помощник дьявола-Люцифера. А Люцифер, по-русски «лютый февраль», – это лихорадящий свет, фосфоресцирующий свет, вибрирующий свет, свет, нагоняющий лихорадку…» ( Да, попадалось такое, видеосмотрела : уроки русского языка Сундакова .) Еще писал Сергей Чуев , в чем-то прав, он писал: « Грусть находит от подобного угнетённого невосприятия и приходится разбираться сто'ит или не сто' ит разрушать принятое название системы. Не лучше ли думать о произведении чего-то хорошего для идеи Учителя.» Вернусь. Петр написал сообщение . Но не знала, что компьютерная программа « демоны » есть. . . . Печально то, что в дальнейшем, человека могут люди так назвать. И слово, обращение « человек», это слово скоро может уже забыться вообще людьми, что оно есть. . м, да. . . деградация человека идет полным ходом,. . хотя, уже , бывает кто-то обзывает человека чертом или демоном. . Да, и действительно, важно обращение. . Например, у Учителя есть «программа» его учения для человека в Природе. Учитель обращается к каждому человеку - детка. И соответственно, есть такое же слово у заголовка его советов -« Детка ». Каждый человек – дитя для Учителя. Дитя, который идет по системе Иванова. . Петр писал: «. .а мы с вами сильно ли отличаемся от тех, у которых нет "ушей " для того, чтобы быть немного. .слышащими окружающих? ». Нет, не сильно мы отличаемся, Петр прав. . Почти каждый человек задавался вопросом: Кого считают врагом? Для себя ответила, что считаю «зверя» врагом , который есть во мне и в каждом человеке. И есть враги « звери» , которые могут быть рядом с нами. А кого считаем другом? . .Тоже как и « зверь», «друг» есть в каждом из нас, и есть « друзья » , которые могут быть рядом с нами. Грубо говоря, в каждом человеке: есть « порочное » и « не порочное ». .И соответственно много разных людей, много разных духов « порочных» и « не порочных » есть около каждого человека. .Конечно не только Учитель рядом . И. Все люди понемногу знакомятся со своим зверем, многие с осторожностью подходят. ( кто-то побольше себя узнает, кто-то по чуть-чуть.) Мы порой думаем, что « зверь» не так страшен свой, зачем его так бояться. Боимся чаще внешнего. . Но. Например. Алексей сказал как-то, примерно так : "Человек настолько мало себя знает . Если бы человек увидел бы в себе своего " Зверя ", да он не просто бы напугался , да у него могла бы " крыша " слететь . Вот такой может сидеть " зверь " , которого человек не знает.". Слышала , что так же и о " светлой " стороне своей человек не знает . Одна девушка видела сон , про огромную женщину , вероятно " богиню " , как ей показалось , а ей сказали , что это она же и была. . Но до богов нам пахать и пахать. .и не одну жизнь пахать. . . Да, уж . . . Мы , люди , не редко плохо понимаем друг друга. В общем. Хуже зверя человека нет. .И лучшего друга - человека нет. . Самый, самый лучший друг конечно Учитель , ну и другие боги. . В общем, про все это и пытались сказать все мужики здесь. . Поэтому мне спор не всегда понятен, как и другим людям - не всегда понятен. . Все говорят, в общем, про одно и то же . Ну, ладно , . . все- таки кажется, что не совсем все плохо,. . может многое кажется. . . Всем здоровья хорошего. Света 2020-12-15 11:14

Здравствуйте. Сочиню, . .вопросы. .еще немного поразмышляю. . Учитель обращался к людям деточка, как к человеку, это хорошо, но он не давал заголовка (" детка") советам, и правильно делал. . Например, назвать советы - " боги" делайте то то , так тоже советы не назовешь: мы еще далеко не боги. . Но. Если называем советы " детка ", то получается, что мы будто " исключаем " Бога Земли в советах ? . .Или нет. Его "не исключишь", его душа остается не только в тексте, но она остается и в природе. . Но вот суть идеи стать - богами остается ли ?. .Частичку бога в себе можем " исключить", уничтожить,. . или можем не проявить. . Или же. Получается , что мы так и останемся детьми, а взрослыми не станем? Самостоятельными не станем. богами земли не станем ? . . ( Конечно нужно становиться, в смысле не вместо Учителя , а рядом с ним, то есть похожими на Учителя.) В общем, называя советы " деткой ", этим образом, мы в дальнейшем как будто « блокируем » себя в стремлении стать богами земли. И, в общем , этим образом - " детка ", уничтожаем суть Идеи. . Хоть нам пахать и пахать до взрослых , до богов, но мы « блокируем » себя заранее, уже видимо не замечая этого. Мы можем остаться навечно не то , чтобы даже в " детском саду ", но можем стать " безбожниками ". . ( М, да. . . . . . .Зависит от желания , быть, например богами, или нет. . и - если заслужим быть. . . ну, ладно, . .богами, не богами, хотя бы мне учиться проще жить . .) ( . . В общем, в каждом имени, которое имеет в себе образ, в имени что-то сокрыто.) И, вообще, конечно мы связаны, но мы вместе - не одна Детка , мы - дети, нас много. . .Вася, Зоя, и т. д . делайте то то , многими именами советы тоже не назовешь. . Или. Например, « сатаненок » тоже не назовешь советы . Хоть может и есть в нас частично бог и также частично сатана. . Но, сатаненком не хочется стать. . Ох. . Но. Признаюсь, что бываю груба, например с племянницей. . Но если говорить про другое, про гнев. .Грубость и Гнев , конечно разные вещи. . Учитель был строг, он даже гневался - по делу, даже когда уже стал богом. Но он гневался конечно не во вред здоровью человека. Но речь сейчас не об этом, а кем человек может быть или не быть, если назовет как-то советы. . Например, Учитель писал про грубость и кем бы он мог быть. . . , но не стал, а стал Богом Земли. он писал : « 135. А мы этого врага сами создаем у себя. надо будет не драть голову выше . . . . твоя вежливость Она тебя во всех делах спасет 136. Каждому человеку она нужна Бог говорит моей идеи делать будет нет чего с грубостию. Если я бу- ду с нею носится то я буду не бог а сатана что в природе не выигровает а проигровает.» ( Далее тот же отрывок, полнее ). Учитель писал: « 135. Молодёжь попробует не в селе или городе будет создавать жизнь а в природе. Она человека окружет истено Ему в природе за его необходимой посту- пок не будет ни какого врага. Он будет его сам побеждать. А мы этого врага сами создаем у себя. надо будет не драть голову выше от всех было бы между всеми людями лехше и лутше не неси свой нос всегда волос чеши чтобы они не стояли как у ёжика Видно человековой жизни одна из всех есть это твоя вежливость Она тебя во всех делах спасет 136. Каждому человеку она нужна Бог говорит моей идеи делать будет нет чего с грубостию. Если я бу- ду с нею носится то я буду не бог а сатана что в природе не выигровает а проигровает. Богу будет не надо земля чтобы за ней ухаживать и с ней делать хо- рошую грядку чтобы туда садить в влажною землю зерно.» Тетрадь « Мука », 1970 года 7 декабря, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 ( рукопись). Света 2020-12-16 00:38

Здравствуйте еще раз. . Пока писала, Антонина еще написала. .Нужно потом почитать. . Писала в прошлом сообщении про грубость и кем Учитель мог бы быть: не бог , а . . ., но Учитель знал свой путь и он стал Богом Земли. ну, ладно. .Еще разные отрывки Учителя про « сатану ». Пересказ. Учитель пишет про то, что хозяен славит господа, за то, что природа делает прибыль. « Прибавилось у жизни хорошо убавелось это уже плохо ». ( Прибыль и убыль, это все делает природа, которую обзывают церковники сатаной. Учитель и люди – это конечно не Природа , но в каждом человеке , есть природа. Природа , она : хорошая , теплая и холодная, плохая. А сатана – это тот , кто и природа которого нам привила любовь только к хорошей и теплой стороне природы, без которой пока мы не можем. ) Еще, Учитель пишет: « Бог по правелу прибавляет Сатана не хорошае уберает А когда сам съедает это Так говорят богом уведено. .» ( Далее отрывок, полнее. ) 128.« . .Животное не любят чужое А и к своим привыкает Делается у жизни своей Куда если одна диваются Остальные по ней плачут Да и хозяену в этом не ловко Он любят свою прибаль 129.устал рано как и уставал А корова телилась уже Привела себе детёныша А хозяену надо добро такое этого телёночка убрать Для него такая забота есть свои слова сказать в природе значеть благополучно прошло Слава тебя господи за прибыль за такую которую сделала нам великая природа у одно время это делается Прибавилось у жизни хорошо убавелось это уже плохо Бог по правелу прибавляет Сатана не хорошае уберает А когда сам съедает это Так говорят богом уведено словом такой человек нема ни чего уже не человек » Тетрадь « Сажень », 27.02. 1968 г.-09.03.1968 г., https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&t=888&p=34197&hilit=%D0%9C%D1%8B+%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B8%D0%B5+%D0%B2%D0%BE+%D0%B2%D1%81%D1%91%D0%BC+%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8+%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D1%81%D1%8F+%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BC%D1%81%D1%8F+%D1%83+%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%BC#p34197 ( рукопись где вложение, в конце печатной страницы 17. Еще. .Раньше писала. Один человек говорил в одном разделе: « Человек - создан Творцом в любви и подобии Отца своего. » Часто задаюсь вопросом , и не только я : А кто такой Бог, или кто такой Отец , или Творец ? И этот вопрос вечный про Бога , и его чтобы узнавать, каждому человеку пахать, и пахать не известно сколько нужно, конечно. Ну, ладно . .Пока поверхностно мое прочтение. Из тетради " Враг" https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1367, Учитель писал : 25.« ..чего человек развил надо родиться а потом уме- реть этому и бог не дал за дело сделаное свое согласие чтобы за это миловать . Бог это человек он придет на землю для того чтобы опознать природу как своего близкого друга..» В тетраде « Враг » ( стр.24 – 26 . ) Учитель писал : 24. «.. Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога когда нарождается это бог дал а когда умерает сатана наказал кто нам такую любовь привил Весною и летом радоваться а осе- ни зимы чтобы не было холодно и плохо учем человек не живет..» Слова : «сатана наказал кто нам такую любовь привил » Говорится, что Сатана нам любовь привил к теплому и к хорошему. Сатана наказывает, а Бог соглашается. . То есть, получается , что у Бога своя любовь, любовь больше к холодному и к плохому, и вмеру любовь: к теплому и к хорошему по необходимости, а у Сатаны своя любовь, любовь только к хорошему и к теплому. . .( Пока так прочла.) Образы у Учителя конечно не как в христианстве : у них - в Боге только хорошее , теплое. . У Учителя все по другому. Сатана – это ,в общем, один из богов , или так обзывают Природу. У бога и у сатаны, у каждого своя природа. Учитель в тетради «Люди ». 1976.05.25 , он писал : « Человек это есть все » . Поэтому в человеке есть и часть бога и часть сатаны . Человек это есть все . Поэтому не спроста в тетради « Солнышко» , 1965 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1317 , Учитель пишет про человека : 92.( 93. )« он не научился жить Не хочет этому верить у него вера одна у бога а в сатану он не хочет он считает его умер- твляет за прогрешение бог. Я не так как все живут . у них аружие они стреляют убивают огнестрельно их природа за это стигает естественно..» Повторюсь. Бог и сатана , все это есть в человеке. Получается, что человек одну часть ( сатану ) почти отвергает. это мы часть свою отвергаем , отвергаем часть Учителя и часть Природы . Добавлю. Еще в разделе: « Жить надо научиться . Умирать то мы все умеем » Алексей писал 10 мар 2017, 14:59: « Люцифер - это не Сатана. Они не одно и то же, совершенно разные сущности и по своей природе, и по своему природному предназначению. Они даже божества совершенно разных, далёких друг от друга народов. Можно сказать, что они родились в разных народах, на разной земле, на разной религиозной почве, в разных системах мировосприятия и миропонимания, ко всему, и в разное историческое время. Мифы рождаются не только из образов мироощущения. Ещё они рождаются из головы, придумываются в угоду какой-либо идеологии. Ради последующих религиозных идеологий Люцифера породнили с Сатаной. Ну, это так, знание на всякий случай, чтобы не жить в заблуждениях и искусственных, чьих-то чужих представлениях, цель которых исказить восприятие Мира.» Света 2020-12-16 13:22

Здравствуй, Антонина. . Да, это лишь мои размышления. Хорошо, что нет у тебя " блоков". . Благодарю, Антонина за сообщение. . Я тоже о том, что детка когда-нибудь повзрослеет. Ты добавила, что детка будет школьником, и может дальше не только им , если заслужит. Света 2020-12-16 13:35

Ну, да, . .Нужно вернуться к своему Отцу-Богу Земли, становясь похожими на Него, про это я и писала, ты тоже Антонина. .Сейчас мы - детки, Учитель людей так называл, все в курсе . .Потом мы будем – не детки, а будем - боги земли, если конечно заслужем. Поэтому название « детка» , оно , по идее, должно или меняться, или в этом названии уже не будет необходимости. Может поэтому Учитель не назвал советы. .А люди потом конечно назвали « деткой» советы . .Но. Поскольку, когда человек какой-то будет богом земли, его уже не будут звать деткой, Отец уже не будет деткой, или Сыном, . .но он конечно дальше будет продолжать закаляться . . Ну, ладно , пристала я к тебе заморочка, это лишь размышления. . И еще. . Да, ты права, Антонина , для Учителя мы навсегда останемся его детьми, даже если станем взрослыми сынами или взрослыми дочерьми, или богами. . Как , например , любой взрослый человек остается детем для своих матери и отца, а для кого-то внуком. ( Сначала я тебя ,видимо, не совсем поняла, мы писали немного про разное: ты писала про " фому", а я про "ерему". . ну, ладно.) Света 2020-12-16 16:14

Здравствуйте. Здравствуй, Вячеслав . Уран. . . Да. интересно. .Не зря кричат люди « Ура.» . . Учитель тоже пишет : 8. « Паршек . . . Вышел на арену на бугор на не тронутое природу на места со своими людями и для этого прокричали своё ура это было сознание к жизни. .» Тетрадь « Паршек », 10. 08. 81 - 28.09.81, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723&p=9060#p9060 ( рукопись). Еще в статье: «Ур» - небо и «ра» - древнейшее собирательное гиперборейское имя Солнца.». . Вспомнила на уроках истории искусств говорили, что есть : Ур (шумер. Урим) – это один из древнейших шумерских городов. Ее основатель – полубог Ур-Намму (Радость Ура) . Уран, видимо от русских попал и в греческие мифы. .И есть : Урия - (евр. "свет Божий, пламень Божий или Бог есть свет"). . Еще. .Очень познавательный отрывок из книги Вячеслав привел ( 16 декабря , 22:22), он писал : « Думаю к месту привести еще слова В. Сундакова из его книги. И, конечно же, есть в нашей традиции рассказ-легенда о том, как родился, появился на свет русский человек. Расскажу его сегодня вкратце. У Отца-неба (Урана) и у Матери Сырой Земли родился первый сын. И назвали они его Холод. Или Николай-мороз. Своего второго сына они назвали Голод. Или Илья-прорицатель. А третьим сыном родился у них Русский Человек! Или Георгий. Георгий Победоносец. Когда все братья выросли, у отца-Урана и у Матери Сырой Земли родилась и дочь. И назвали они ее Смерть. Смерть-Варвара. Когда по своим делам отец-Уран с Матерью Сырой Землей и старшие братья из дому уходили, то Георгий (Русский Человек) оставался присматривать за своей красоткой-сестренкой-смертушкой. Отсюда у русских есть поговорка-приговорка (молитва, если хотите), дошедшая неизменной до наших времен из глубины веков. Так там говорит Русский Человек: — Я холода и голода не боюсь. Они братья мои родные. И я за них стою. Один научил меня верить, другой — терпеть. И смерти я не боюсь. Она сестренка моя родная. Я ей песни пел, я ее утешал, утирал ей слезы, я ее нянчил, я ее ср*ть носил!.. Ничего не бойтесь, дорогие мои друзья и дорогие мои подруги. Ничего не бойтесь!.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1546&p=36274&hilit=%D0%BA+%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8+%D0%B5%D1%89%D0%B5+%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%92.+%D0%A1%D1%83%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%B8%D0%B7+%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8.#p36274 Хороший отрывок из книги,. . но страхи остаются, всегда боюсь ее. . . Да. .То , что в книге Сундакова есть, есть и у Учителя конечно. Многие заметили, что у него многое что есть. Пишет про всех и обо всем. . Да. .И только Учитель мог так не бояться сестренки. .Учитель с ней, со смертью, разговаривал и спрашивал у нее , как у живой и энергичной в природе. . .Грубо говоря, Учитель из-за нее он научился ладить с братьями , с терпением(с «голодом» ) и холодом. . . .Но и кушал тоже он, по необходимости. . Многие не раз читали , Учитель в рукописи пишет : 10. «. .Теперь только нашёлся наш руской человек. Добился своими силами. Иванов хвалится ими. Кричит на весь голос и на всю природу. Просит умоляет нас всех учёных. чтобы 11. они согласились с его мыслею. И перестали искать по природе жизнь надо нам искать усем смерть на своих телах. Для того чтобы ея найти. И с нею поближе уместе поразговаривать. у ней спросить. Как у живой и энергичной в при- роде. что я тебя сделал плохое. При- рода говорит. Ты меня формою пу- гаешь. А оружием в меня стреляешь. уби- ваешь. Поступок нехороший само- вольной и убийственной. Я на всех фронтах везде и всюды. Стала естественно по них попадать. Меня они искусственно. Как от источника тянут. А я их тела с дороги прибераю. чтобы они этого не делали. у них проявился азарт мне им своими силами доказать. у них оружие.. .» Тетрадь « Доктор будет лечить», 21 апреля 1966 года, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1366 ( рукопись). И еще есть,почти один в один, есть слова в тетради « Жизнь и смерть » , 1966 г. 4 марта. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1166 ( две страницы : 53, 54, рукописные.) . .Всегда тоже , как и Вячеслав, как и Алексей, как и другие люди, всегда удивляюсь как тесно переплетаются народные легенды со словами Учителя Иванова. Многие слышали об образе Марены, из русских легенд. Некоторые люди считают, что Марена не богиня смерти, она сопроводительница к ней. . И еще , говорят, что она помогает, может « вымарывать» болезнь какую-либо, или еще в чем-то помочь. . Слышала, что предки относились к Марене с осторожностью. .Они , да , уважали ее. . . Как-то раз, давно, когда я сильно переживала, то просила Учителя, и так же решила попросить Марену помочь уладить конфликт один. . Но не думала, что Марена приснится мне. Во сне я тоже просила. .Это было перед дождем, она была серая полупрозрачная, словно из целофана. Увидела ее , когда я вышла на балкон своего дома. Она появилась во дворе, на улице, не надолго остановилась, строго посмотрела, и куда-то пошла. . .Потом я проснулась, и заметила, что ссора улажена между моим братом и его женой. Видимо она помогла. . .Было жуткова-то во сне, немного тревожно. . .я редко думаю о ней. . В общем, страхи остаются . . . Хотя она себя показала не такой « страшной » во сне. . Я думаю, что она могла бы проявить себя гораздо «страшней». . Мне может просто повезло. . . . Ну, ладно. . . Каждому человеку что-то, кто-то снится для помощи, или для подсказки. . Света 2020-12-17 21:44

Просто нтересно изучать. .не просто что-то все конечно. . Здравствуй, Миша. . Ну, да, . .мы солнце поклонники,. . ну, и месяц, или луну малость тоже не забывали. . . Вспомнила. .Учитель называл себя крестом и полумесяцем .( образ крест- это символ солнца, все знают ) . В Тетради « Продолжение Кто ты есть»,1968 год 16 февраля.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1579 54. « . .Ленин был экономист и политик а я говорит ученому Иванов красный крест и полумесяц ..». За Сатурн не могу сказать, но он считается, что он бог земледелия. . Возможно Сатурна позже демонизировали, обозвали Сатаной. . Хоть, видимо, с земледелия и началась зависимая жизнь человека. .Но. Без земледелия мы пока не можем. . В тетраде « Враг » ( стр.24 – 26 . ) https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1367 , Учитель писал : 24. «.. Бога никто не видел и не может видеть а мы верующеи в бога когда нарождается это бог дал а когда умерает сатана наказал кто нам такую любовь привил Весною и летом радоваться а осе- ни зимы чтобы не было холодно и плохо учем человек не живет..» Судя по отрывку Учителя, который раньше уже приводила в этом разделе. Судя по отрывку , Сатана , его природа, нам привила любовь только к теплому и к хорошему, если верно прочитала. . Ну, пока мы не можем без теплого и хорошего, и без потребностей не можем. И пока не можем без земледелия. . Учитель, конечно, пришел с холодным и плохим, но и от теплого и от хорошего не отказывался пока. . Еще про разную веру. . В тетради « Солнышко» , 1965 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1317 , Учитель пишет про человека : 92.( 93. )« он не научился жить Не хочет этому верить у него вера одна у бога а в сатану он не хочет он считает его умер- твляет за прогрешение бог. Я не так как все живут . у них аружие они стреляют убивают огнестрельно их природа за это стигает естественно..» Слова : " вера одна у бога а в сатану он не хочет он считает его умертвляет за прогрешение бог. . природа. . стигает естественно..». . "Сатана " стигает. . То есть сатана - это одна из сторон природы. Судя по другому отрывку , повторюсь: сатана - это тот , кто привил любовь к теплому и к хорошему. . Ну, ладно, это всего лишь мысли . . каждый что-то размышляет. . Света 2020-12-17 22:28

Здравствуйте. Помещала отрывки Учителя в прошлом сообщении. « Сатана наказал » - пишет Учитель. Наказывает , природа стигает, мереет жизнь существ, которые полюбили хорошее , теплое, без которого пока не можем. . От человека конечно многое зависит. . Решила посмотреть еще немного в интернете. Смотрела про разное. Например, в одном из словарей: Этимологический Словарь Русского Языка. Сатана. Греческое – satanas (сатана). Арабское – saitan (сатана). Древнерусское – сатана, сотона. Слово «сатана» известно в древнерусском языке с XI в., заимствовано из старославянского в форме «сотона». Старославянским слово заимствовано из греческого, где восходит к древнееврейскому (арабскому) saitan (шайтан). Родственными являются: Украинское – сатана. Польское – szatan (сатана). Производные: сатанинский, сатанеть, сатанист. "сОт она ". Про другое. .Про " сотку " земли. Сотка идентична ста квадратным метрам. Слово СТО. Происхождение, этимология: род. п. ста, род. п. мн. сот, укр., блр. сто, род. п. мн. ч. сот, др.-русск. съто, ст.-слав. съто ἑκατόν (Супр.), болг. сто, сербохорв. сто̑, чеш., слвц. sto, польск. sto, род. п. мн. set, в.-луж., н.-луж. sto. Рум. sută "сто" заимств. из слав. *sъtо; см. Мейе–Вайан 55; Мi. ЕW 335. Праслав. *sъto связано с лит. šim̃tas "сто", лтш. sìmts, др.-инд. c̨atám, авест. satǝm, греч. ἑκατόν (εΏ- первонач. значило "один"), лат. centum, ирл. cét, гот. hund, тохар. känt. Так, из ир. происходят фин. sata "сто", крым-гот. sada – то же; Есть. Купюра напечатана на белой бумаге. По периметру лицевой стороны гильошированная рамка, по углам номинал «100». По центру изображены колосья, по бокам надпись «SATA MARKKAA». В нижних углах серия и номер D3956825. Под рамкой указана дата «1957». ( Источник - Муниципальное бюджетное учреждение культуры города Шахты "Шахтинский краеведческий музей".) В общем. Смотрела про Сатану, и не только про него. .с кем только его ни скрещивают, то с дьяволом , то еще с кем-то. . Но все слова разные. Вот и я скрестила, сочинила. .Почитала немного и зацепилась за одно слово « сотона », похожего на слово» сатана». Посмотрев на слово « сотона», почему-то вспомнилось слово « сотка» . На сотки отмеряют землю. Сотка идентична ста квадратным метрам, все знают. . Еще. Зацепилась за фин. sata "сто". «Сата» есть в слове « сатана». Неужели слово « сатана », « сотона» связано со словами "сотка ", "сто", а может произошло от слов: « сотка » и « сто» ? ? ? В общем , заморочилась. . Одну из частей природы обозвали « сатана », или « сотона», который может связан с измерением, например с мерой тела земли. Земля ассоциировалась и с телом человека. .В общем, « земля» образно - это тело человека. . Еще. Про измерение. .Говорят , что " человек " - чело и век ( 100 лет.). . Другие люди говорят: человек - чело вечное. . Ну, ладно. .В общем. Не известно что и как. . это лишь размышления. . . Света 2020-12-18 09:41

Здравствуйте. Желаю тебе Игорь и другим людям здоровья и легкой субботы . . Про другое влезу. Игорь, Алексей, Антонина, и другие люди подметили, что детка – это человек, который потом может вырасти, но для Учителя мы остаемся все детки, как остаемся детки и для своих родителей. .Каждый человек что-то делает, осуществляя свой жизненный путь. Грубо говоря, есть образ или « запись» в природе, программа, Игорь прав. Еще про другое. Игорь писал : « Пишем ли мы свои данные нам родителями имена в кавычках?» . .Не пишем в кавычках. Но если бы мы писали в кавычках что-то, или бы не писали, ну и ничего страшного. .Например, имя стол или « стол », это лишь мысль, которая изображается в форме слова или изображается именем предмета. Изображается для того, чтобы мы не путали одно с другим. . . Или. Например, чтобы не путали стол со стулом. . Ну, изображаются, пишутся имена определенным образом, ну и хорошо. . Одно слово - это уже какое-то определение чего-то. Мы, люди, привыкли все определять как-то. Видимо так удобно для того , чтобы различать разные вещи. . Еще момент. Например, определить стол – это конструкция доска на четырех ногах , нам определить легче, чем другую вещь - характер, например. . Характер у людей, он разный бывает в одном и том же человеке. .Ну, ладно. . Еще. Например. Мужики раньше спорили тут. . . .Каждый прав в чем-то. . Но не буду спор вспоминать их. . . Например. Анатолия Макарова я очень уважаю, многое сделал человек, у него можно многому чему поучиться. Можно. .Но желательно не отождествляться, например с какой-либо мыслю, допустим : « я помогу столько-то кому-то ». . Сама по себе мысль, она хорошая - о помощи людям. . Но каждый человек, он разный , и сколько может, то и делает, конечно. . А то, бывает так, что глядит на других людей, учится, но берется не по силам, ну например на холоде подольше быть, для людей. Берется, но плохо учел сколько сам может. . . Ну, что ж, это, в общем проблемы самого человека, что он не учел, никто не виноват в этом, как уж он смог. . Отвлеклась. .Да, и также никто не спорит, что и другие люди, например, некоторые нерусские бывают в чем-то, по человечески, не плохи, а бывают наоборот « свинью подложить » могут. . .Русские, не русские, все зависит от человека , конечно. . Еще трудность, что менталитет у разных людей разный. . И. В общем, люди по разному себя проявляют, в разных ситуациях. . Ну, ладно. . . И . В общем, вела к тому, что любой человек часто отождествляется, или привязывается к кому-то, к чему-то, к мыслям, и т. д. . Хоть мысли и бывают нужные, например: « помочь нужно. .», или какие-то не нужные есть мысли. . . А мысли, они лишь просто мысли. . Учусь не привязываться, но мало получается. . . Света 2020-12-19 13:45

Ну, можно без кавычек. .Как уж Природе понравится, . .ладно. .хочется быть настоящей деткой. . так-то мы есть - настоящие детки, и мы связаны друг с другом. . В общем. Да, выяснять что-то нужно , бывает. . Про другое немного. Конечно, всякие мысли, нам из-за них кажется, что мы отдельны друг от друга. Мы все не отдельны , все связаны, отдельны наши тела. . Просто, мало у меня, и не только у меня, мало получается не отождествляться, не привязываться к мыслям и к другим вещам. . Из-за привязок бывают " войны ". . .Вспоминаю ваш спор, между тобой Игорь и тобой Миша. . Ну, что ж как уж вышло, что переживать. . да, уж, пытаться вставать, как говорят " на месте " одного трудно, а если на " месте двоих ", а если " на месте троих " , и т. д. , тут еще труднее. . . Немного мои эмоции и привязки пошли. . ну, ладно, надо все это отпускать. . .вроде немного " отпустила " ситуацию. . ну, ладно. . . ну, наверное ничего не поделаешь, как уж есть. . . . .как уж получается. . Света 2020-12-19 14:40

В последнее время иногда волнения бывают, конечно, у многих людей. Посмотрела немного про Карачун. Да, уж , . .В этом декабре говорят время очень не простое, у каждого мало, или много, что то происходит. . На одном видео говорят: « Карачун этого года очень не простой. Особенный. Такой был 160 лет назад. В связи с тем, что этот Карачун находится под властью богини Кары, она же Немезида у древних греков. Эта богиня, которая отвечает за воздаяние по заслугам. . .Богиня Кара очень справедливая. И не случайно на различных лубочных картинах ее изображали с маской: одна сторона раскрашена белой, другая в черный цвет. То есть она может повернуться к нам по-разному. » Карачунъ (Корочунъ) в традиции наших Предков – Бог зимнего коловорота, самого короткого дня – ночи. Желаю всем выстоять. И всем здоровья . Света 2020-12-19 23:28

Здравствуйте. Здравствуй, Вячеслав. Сундаков мне нравится. Хорошо разбирает. . Страх смерти все равно у меня остается. Страх остается, хоть и видела Марену во сне, не выходя за порог дома, точнее не выходя за балкон, . . слава богу не вышла на улицу. .А кто его знает, если погуляла бы с ней, может и ничего бы не произошло бы " страшного". .Да, не знаю, а может мне повезло, что не погуляла, не готова я к таким прогулкам с ней. . С Мареной, которая сопровождает к смерти, как я слышала. . Про работу. .Если вдруг мне не будут платить деньги на работе, и мне не на что купить продукты, я тоже не выдержу. . У меня всегда страх о работе, бывает страх очень огромный. Я каждый год испытываю какой-либо « стресс », поскольку зимой не работаю. Так-то пока хватает, если экономно. .Бывало, подрабатывала. . Но. В 2020 году все люди испытывали. И я испытывала не слабый « стресс », когда объявляли карантин. Никто сразу не мог выйти на работу, да еще и киргизы не смогли приехать, их не пустили из-за границы. Только некоторые киргизы работали, которые круглый год живут в нашем городе. .Ладно если бы только это. .Мы только только , втихаря, стали работать, так (второй) начальник, мастер, заболел сильно, так до конца и не поняли чем. Заболел он после похорон двоих своих родственников. Он сам, с температурой 39 градусов, не зная о своей температуре, больной, еще и сам хоронил одного. После, его пять недель не было. Не знали выживет ли он. И еще мы думали все, сейчас нас распустят по домам. .Но, обошлось, мы как-то потихоньку стали работать, но заказов без него стало мало. Но потом он выздоровел, но будто постарел лет на десять, потихоньку ходил на работу, более менее восстановился. И заказы повалились. .Все как-то обошлось. .Еще подрабатывала два месяца в выходные. . . .В общем, всегда не знаю, что будет дальше. . Про другое. Переболела в этом году в легкой форме, слава богу. Но не известно что было, думаю - простуда , я не проверялась. . Ну, ладно, . . Не известно что будет потом, в дальнейшем. Хотя, конечно мне хватило того, что очень тяжелым гриппом болела три года назад, но обошлось тогда без таблеток. .Жена брата в этом году переболела без температуры, в легкой форме, месяц назад, признавали у нее « ковид », хотя не факт что им, порой не всегда верны тесты. . . .В общем, страхов у меня много, и комплексов хватает, и « зверье » пока вылезает потихоньку. .Но, видимо, еще предстоит ему вылазить. .Ох, уж лучше бы потихоньку, не сразу. . . . . . . . .Ну, ладно. . Заслуг у меня нет. . . . . Да,. . Сейчас каждому человеку нелегко . . Света 2020-12-20 22:10

Здравствуйте. Здравствуй, Гумар. . Работа сезонная, в смысле, только в зимний период- нет,. . так-то пока хватает, слава богу. . ну , а страхи будут, пока без них не получается. . Здравствуй, Михаил. . Вот только вспоминала , а ты тут про Павлова выложил. . Прочитала немного книгу А. Павлова. Вроде немного теперь понятно, почему ты реагируешь по-разному, например на А. Макарова. Ты сильно обжегся, испытал в свое время не мало боли из-за Павлова. У тебя какое-то сильное разочарование произошло. Переживаешь не редко. . . не переживай так , пожалуйста. . . . . ну, ладно, я не указ. . . Пристала. .Еще чуть про Макарова. .Макаров помощник. . не важно сколько давал и чего, но главное он помошник. . Например, знаю, что он пытался помочь, даже не зная человека, не видя его. Не буду подробно рассказывать, но я передавала ему записку через людей, просила его помочь ребенку моей бывшей сотрудницы по работе. . Он без фото, он определил , что было в роду очень все сложно у этого ребенка, не буду говорить что . . Анатолий очень долго молился за него, да и не только за него. . Ребенку стало полегче, но психику его трудно конечно поправить, он тяжел. .Ребенку , ему по судбе написано, что отрабатывать пожизненно за свой род, особенно за своего бывшего родственника придется и приходится, ну и за себя , во всем этом сложность, в его изцелении, конечно. . Удивляет немного то, что двое ясновидящих по фото говорили примерно то, что сказал Анатолий, но он это сделал без фото, сказал что у ребенка было в его роду и старался ему как-то помочь. . ну, ладно. . . . .Да,. .боли испил ты, Михаил, в свое время, не мало боли из-за Павлова. . Но, конечно, не мне судить. . . . . .Не переживай так. . . Света 2020-12-21 00:30

Здравствуйте. Смотрела видео одно. В нем говорилось про многое и про курочку , и говорилось про одно из перьев ее, про рыжее перо. И говорилось примерно о том, что в начале Мира из-за рыжей энергии началось движение. .Почему из-за рыжей ? Наверное. Видимо, из-за движения Тьмы, из нее родился Рыжий всплеск, то есть - Огонь, родился Свет. Свет, который двигался дальше и родил все остальное. Потом искала про одно у Учителя , а попалось еще другое. В его словах про ручку не сразу обратила внимание. Учитель писал : 35. « А ручку пишущию купил с золотым пером красно разного цвета Я об этом не подумал что она сама не будет писать Между мною и природою не получилось ни чего ручка без моей голове и буквы на своём месте не поставила. .» ( Рукопись: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=617&start=195 ), « Здорового тела здоровый дух», 1965 года13 ноября-29ноября1965года. Учитель пишет про ручку : «с золотым пером красно разного цвета», похожа на рыжий цвет. И опять вспомнила про курочку рябу, про которую говорила одна женщина на видео. .Она говорила : «Мать Сва, она же – Курочка Ряба. Сказку « курочка ряба», разбирали почему она рябая или пестрая . Потому что есть перышко черное- « темь». Есть перышко белое –« свет ». Есть перышко « рыжее», вот это тьма , энергия, которая все сподвигла и все начало изменяться.» В общем. .Мифичный образ « рыжего» перышка, цвет его получается из смеси желтого и разного красного, все знают. Известно также, что ручка делалась раньше из пера птицы. Ручка как инструмент, она стала помогать Учителю, он начал писать, то что он делал в природе. Ручка - перо, она напомнила о начале Мира, о Курочке, в которой темное, светлое перья , а из них производное – рыжее перо, рыжая энергия. Рыжая энергия, которая сподвигла, побудила двигаться , и из-за действия которой, все создалось . Света 2020-12-21 15:29

Еще про другое. Движение, действие родило Идею. Антонина с Алексеем говорили кое что про идею Учителя, и другие люди говорили. . Алексей не плохо писал: « Суть всей Идеи Учителя: он Бог Земли - мы его ДЕТИ. В общем, та же суть и Учитель тоже говорит: 35.« . .А вот сейчас в эту минуту когда китайцы собрели ручки свои она попала по торговому договору привезеноя в Совецкой союз она понадо- билась мне ея купили люди они знали что у меня рождёная в природе идея дух здоровому телу. Независемость моя одна из всех я выпросил ея у природе. .» ( Рукопись: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=617&start=195 ), « Здорового тела здоровый дух», 1965 года13 ноября-29ноября1965года. Еще про понятие, про слово « Идея » сказал не плохо Сундаков на одном из видео, в 13 уроке. (Некоторые не плохие видео его помещал давно Вячеслав, в другой информации, кажется.) Сначала Сундаков говорит: « Деясница, десница – эта та рука, которая занята какой-либо деятельностью. Деятельная рука – это правая рука, умелая рука. А левая рука - ей во всем помогает. Слово десница одного извода со словами: дело, делать, делить, изделие, деталь. " Далее Сундаков говорит : " Слово дело , по другому читается как « дея ». И оба эти слова являются сокращениями. От слова « дея» происходят слова : деяние, деятельность, действие, деясница, Идея, идеально. " В общем, идея, в ней есть « дея». Еще " дея "есть в словах: деятельность , действие, рождение. . И еще про другое , Игорь и другие люди кое-что говорили про слово " совет". Сундаков говорит : « Шуя – это левая рука. Шуя – это есть внутреннее изменение и сокращение слова « шовятница» , или « совятница». Но начиная с твердой « С» . .И слово одного извода со словами совок, совать. Правой рукой , например, нарезаю на досочке ножом лук. Левой рукой мы какую-то вещь подаем, суем, под правую руку, которая что-либо с ней делает, либо держет какой-либо инструмент. . » Сундаков еще говорит : " Дело, дея – у правой руки .И « соло » – у правой руки. Шуя, Суя – это левая рука. Левая рука - это есть и « консоло », это другое не русское название . Есть слово « консолидация » это есть единение, собрание в единый совет". ( кон соло и дела ция ) В общем, он говорит : " Слово Совет происходит от названия левой руки." Учитель " черпает" в природе, а потом писал , и давал, грубо говоря « совал », свои советы . . Ну, ладно . . это лишь версия от куда произошло. . Света 2020-12-21 15:44

Re: Опыт молодых - Файлы

Здравствуйте. Прочитала почти книгу Павлова. ( еще там говорится, что какое-то продолжение книги должно быть, ну ладно .). В книге, в основном идет описание снов и проход его с другим человеком описан немного. Про один сон. Не буду выкладывать и пересказывать сон Павлова. Павлов увидел во сне Дом Учителя. Он пишет : « Я увидел Дом Учителя Величественным и Большим, как Славянский Терем. Он пылал живым и красным.» Если сон его верный, то получается, как будто Валентина снится ему в образе, похожем на "бабу ягу", в хорошем смысле. . Считается, что " баба яга ", она сопровождает людей на тот свет в конце жизни, или способствует обновлению человека при его жизни. . Баба яга, она - помощница, предки ее уважали, относились к ней с осторожностью. . А сейчас ее рисуют в образе " злой " старухи. Еще. На мой взгляд, баба яга чем-то похоже на богиню Марену, которая тоже считается, что она сопроводительница в иной мир. . . В общем. .Дом Здоровья - это своего рода " жернова " , образ которого перемалывает и оставляет - живое, в человеке например. . Если верно поняла, то у предков - изба бабы яги это "жернова". . Предки считали: чтобы обновится человеку, то нужно проходить через "смерть", после которой получается - второе рождение человека. . Но человек, сейчасный, зачастую не готов к этому бывает. И поэтому риск не нужный, ни к чему хорошему не приводит. . Отвлеклась. .А Учитель тогда на кого похож во сне ? Мне кажется, что похож чем-то на одного из богов, на Велеса. Учитель конечно не Велес, но чем-то похож. Многие слышали про тетрадь « Бык», которую написал Учитель. Говорят, что Велес иногда являлся в образе быка, медведя. В интернете пишут некоторые вещи про Велеса, что у него много даров, и еще пишут: « Один дар Бога Велеса людям — именно Он переводит души усопших через реку Березину (реку Забвения) и приводит души младенцев в Явный мир.» Еще. Вспоминаю Риту , внучку Раисы Прокофьевны, которую принимал Учитель. Рита , за неделю перед своей смертью, Рита видела сон, что ее на Бугре принимает Учитель. Получается, что Учитель - как сопроводитель в иной мир, и также сопроводитель и помощник рождению человека в физическом теле . Вернусь про сон. Далее Павлов говорит: «Потом я видел Бугор Чувилкин и две фотографии и много других. Одну помню где Учитель сидит на Ослице. Я удивлялся. Валентина Леонтьевна показала мне на ворота Дома Здоровья серого цвета и с разбитым корытом на заборе. Дала мне три огромных чаши с горячим компотом, я их выпил. Но перед этим спросил: «Ведь сегодня суббота, и почему так темно на Земле и Доме где спят люди?» Валентина Леонтьевна ответила: «Потому что все мертвые, а ТЫ ЖИВОЙ, ТЫ ВСЁ МОЖЕШЬ.» Про корыто разбитое во сне, прям, похоже на сказку про " золотую рыбку ". .Ну это ладно. . . Если настоящие сказки, то они о многом говорят, многих людей про что-то предупреждают. . Далее , в словах Павлова пошла какая-то большая не состыковка. Хоть Учитель в чем-то может похож на Христа. Но Учитель и Христос, они разные, и духи у них разные. Врятли Учитель сидел бы на ослице. Он никого не эксплуатировал. . И не могут быть мертвы люди, которые пока находятся, например в Яви. Ну, конечно Валентина говорит не буквально, а образно. . И можно придумать, что у людей нет безсмертных тел, а только у Павлова есть. .Или еще чего-то придумать. . Или по другому можно сказать. Если есть, один из духов, такой, как Иисус Христос, то уже получается духов - два должно быть, если с Павловым. А если с Учителем и Валентиной, то получается уже-четыре духа. .Значит уже не все мертвы. . Про другое. .В общем, Павлов, хоть и имел поначалу способности разные, но сейчас он резко уже давно поменялся, говорят . .Ну, ладно. . И. .Сон это сон, это не полная реальность конечно, поскольку физическое тело спит. Сон , это его - сон. Не известно каких духов он видел, если вообще их видел в этом сне,. .Мы , конечно не знаем. . . . . . .Да,. .и говорят, что один и тот же дух себя по разному проявляет. . И еще, например . Когда Павлов шел с товарищем, Павлов говорит : « Я устремил свое внимание на Учителя, вошел мысленно в ЕГО ТЕЛО того случая с хрюшкиной землёй, и это помогло мне отогнать «цара- пулек». Я просто поверил Учителю и вместе с ним в мыслях лежал «сейчас» там, в том времени, в той грязи... Есть слова Учителя: «Во Мне к Себе Идите». Я и пошел.» Пошел он , или не пошел, не знаю. .В сознание иногда бывает, что кто-то может вторгнуться, зайти, есть такое, и человек даже не всегда это может заметить. .Это может сказаться не лучшим образом порой потом. . Иногда один человек другого не редко чувствует. В общем, любой человек чувствует, кто-то меньше, кто-то больше другого. . Вспоминаю . Сидорова чуть-чуть читала. У Сидорова в книге приводился момент, когда в молодого человека, в его сознание вошел один старик и напугал его. Старик послал человеку видение про воду: будто в лесу, везде заливает вода. Хотя в Сибири был мороз на то время. Человек от страха влез на дерево . Лишь позже понял, что это старик "пошутил ", или " помешал" , послал видение специально, которое потом сошло с него. Конечно, это про старика говорится так, . .настоящий Учитель так бы не " пошутил" бы, конечно. . Ну, да, . .многие помнят про рассказ, что Учитель копался в мозгах у Гитлера , например. .Но у Учителя Иванова - не шутки. Отвлеклась. .Получается, что Павлов будто вошел в сознание Учителя. Или может , не так. Наоборот Учитель может вошел в его сознание и дал Павлову вспомнить про грязь и свиней, чтобы залечились царапины на ногах. . Да тут и заходить Учителю не надо было, Павлов мог просто вспомнить. .( Сознание любого человека что-то вспоминает. Другое дело, что царапины заличить так сразу не все могут, это да. .) Конечно, когда они шли в реале, якобы какую-то мерзлую «грязь» они нашли, и Павлов растопил ногой , чтобы постоять в "грязи". Не могу, конечно, знать растопил он ,или нет, но свиней то не было в реале . Оказалась обычная грязь, без свиней. .ну, и со свиньями, она , " грязь" тоже обычная, но не каждый туда полезет, конечно. . Да. .И еще . . Постоянно в книге Павлов осуждает человека, который рядом с ним находился, какое-то время, с ним шел. Даже пусть, если тот не идеален, но он – разный бывает, как и любой другой человек. . Что ж тогда Павлов согласился то вместе с ним идти, если тот такой "плохой " ? И зачем вообще Павлов с ним шел, если Павлов такой самостоятельный и такой «идеальный» и даже ругаться «не может». . Ну, ладно. .Порассуждала и поосуждала . . . Света 2020-12-23 09:23

Здравствуй, Михаил. Ссылка с этого же раздела, вложение внизу ( ссылка в сообщении Васили К - не знаю этого человека). . Ссылка книги " Человек с Востока ": https://parshek.ru/viewtopic.php?f=17&t=583&p=8262&hilit=%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B8+%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%B9+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F+%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%82+%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C+%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8%2C+%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%BC%D0%B8+%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8+%D0%B8+%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8.#p8262 Отрывки уже помещала раньше, а остальное были просто лишь мои мысли, размышления , мои разборки в прошлом сообщении. . Отрывки еще раз скопировала те же : ( стр. 9-10 )Павлов говорит: « Я увидел Дом Учителя Величественным и Боль­шим, как Славянский Терем. Он пылал живым и красным. . . . . . . . . Потом я видел Бугор Чувилкин и две фотографии и много других. Одну помню где Учитель сидит на Ослице. Я удивлялся. Валентина Леонтьевна показала мне на ворота Дома Здоровья серого цвета и с разбитым корытом на заборе. Дала мне три огромных чаши с горячим компотом, я их выпил. Но перед этим спросил: «Ведь сегодня суббота, и почему так темно на Земле и Доме где спят люди?» Валентина Леонтьевна ответила: «Потому что все мертвые, а ТЫ ЖИВОЙ, ТЫ ВСЁ МОЖЕШЬ.» ( стр. 44.) Павлов шел с товарищем, Павлов говорит : « Я устремил свое внимание на Учителя, вошел мысленно в ЕГО ТЕЛО того случая с хрюшкиной землёй, и это помогло мне отогнать «цара- пулек». Я просто поверил Учителю и вместе с ним в мыслях лежал «сейчас» там, в том времени, в той грязи... Есть слова Учителя: «Во Мне к Себе Идите». Я и пошел.» Света 2020-12-23 18:28

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй, Игорь. Ты писал : « Если Учитель по старому календарю родился с 6 на 7 февраля, тогда по новому нашему светскому календарю он должен родиться с 24 на 25 января, так? Тогда почему Учитель везде и всюду пишет и празднует с нами свой день Рождения 20 февраля, на 13-14 дней прибавляя к своей старой дате рождения, притом, зеркально, противоположно? » Тоже заморочилась. Историю почти не знаю. Лишь помню, что сейчас живем – по григорианскому календарю. Решила почитать немного в интернете : « В 1582 году Европа перешла на григорианский календарь. С тех пор католическая церковь пользуется григорианским календарем, а Русская православная – юлианским. Со временем на григорианский календарь стали переходить и другие страны мира.». . . ( не состыковка тут, на мой взгляд.) На мой взгляд, католики, как и другие люди, католики да, они живут по григорианскому календарю, но празднуют 25 декабря – по юлианскому календарю, получается. А православные тоже живут по григорианскому календарю и празднуют сейчас 7 января– по григорианскому. А раньше православные праздновали по юлианскому – 25 декабря, как и католики сейчас . Прочитала: « Россия держалась до последнего. Вплоть до 1917 года наша страна жила по юлианскому календарю, и поэтому Рождество мы отмечали тогда же, когда и остальной христианский мир – 25 декабря. После революции Россия перешла на «прогрессивный» календарь. К тому времени разрыв между календарями достиг уже 13 дней.» Еще пишут : « Официально датой раскола христианской церкви на Католическую с центром в Риме и Православную с центром в Константинополе принято считать 1054 год. Но корни этого события уходят еще глубже.» Говорят, что изменения произошли из-за раскола церкви. Еще прочла : « Раско́л Ру́сской це́ркви — церковный раскол в Русской православной церкви, начавшийся в 1650-х годах в Москве. Связан с реформой патриарха Никона. » Еще. Интересно, говорят : « В Чехии и Словакии праздник отмечают два раза — 25 декабря и 7 января.» В общем. Если рождество по юлианскому – 25 декабря раньше. Сейчас считается 7 января по григорианскому. (дата на 13 дней вперед. ) Это не новость. Получается, что Учитель родился по юлианскому – 7 февраля. Сейчас считается 20 февраля – по григорианскому.( дата тоже на 13 дней вперед.) Поэтому , никак не может Учитель родится с 24 на 25 января. Повторюсь. Получается, по- новому по григорианскому, « светскому» , он родился 20 февраля. В общем ничего удивительного. . Дату Учителя переписали , как и других людей, переписали всех по григорианскому календарю, так видимо требовал общественный порядок, . .который тоже - природа. . Переписали всех, а кто - то, например католики, продолжают праздновать по юлианскому рождество - 25 декабря. А новый год был раньше, говорят : то 1 сентября, то 1 марта , то 14 января. . То назад , то вперед. . Некоторые с весны праздновали, считая - с весны все возрождается в природе, в Яви. .А , видимо, в Нави , поначалу мысль зимой , в январе закладывали для дальнейшего возрождения природы. для посевов будущих. . Может поэтому в январе праздновали новый год, а иногда - весной праздновали . . Ну, ладно, . .это лишь мысли . . .может что-то не так. . поправите. . . Света 2020-12-25 14:04

. . Если верить. что после 1917 года записывали всех - вперед на 13 дней. Учителя записали по новому , по григорианскому календарю - 20 февраля. Ну, ладно. . . Света 2020-12-25 14:30

Игорь , благодарю. Ты четко расставил . писала просто про 17 год, но уже и забыла, что революция была в тот год, она 25 октября, по старому стилю. . . . . Согласна, Игорь , что у Учителя и Природы есть свои ритмы и живой календарь. Еще. На мой взгляд, Учитель ближе не к празднику Коляда ( 23-25 декабря ), к чему приписывают Рождество Христово. Наверное Учитель ближе к празднику Велеса. . Может не права. . Здоровья всем . Света 2020-12-25 15:39

Здравствуйте еще раз. Соглашусь, Игорь писал : « У Учителя его Учение и Практика не на столетие, а может быть, и на тысячелетие.» Здравствуй, Михаил. Михаил писал: « важен единый день. » . . Согласна с этим. Тоже не сильна в тонкостях о значении точной даты. . Могу только сказать, что Учитель родился во времена Велесовых Святок. Велес считался подателем здоровья и земных благ, мудрецом и песнопевцем, ведающим пути живых и мертвых. В эти дни медведь в зимней берлоге поворачивается на другой бок. Первый раз встречается Весна Красна с Зимою Лютою и вступает в "бой "(бой Велеса с Мареною, с зимней богиней ). Велес приходит на помощь Весне и отшибает Зиме рог. В общем, родился Учитель в очень строгое время. Говорят, что Февраль – « лютень», « сечень», такие его образы. О другом. Еще повторюсь, а то люди могут сказать: а причем тут Велес. У Учителя свои образы. .Да, свои. . Писала раньше. Считается, что Велес мог являться в образе быка, медведя. У Учителя есть тетрадь « бык », многие читали. Например, есть слова из рукописной тетради « Бык » Учитель писал: (120.)« Бык сдалика он видет и старается Как автор об этих сил людям Рассказать. Это есть бог всей вселен- ной . .» То есть, Учитель , по - своему, себя называл этим образом - «быком», богом всей вселенной. Хоть Учитель чем-то похож на Велеса, но Учитель и Велес, они разные, конечно. .Учитель это не Велес. Света 2020-12-25 23:10

Здравствуйте. Вспоминаю. .В детстве было проще жить, как в сказке. Сейчас мало обращаем внимание на нее, хотя сказка случается у людей. Например, в одном фильме это показано. И также там показано, что мы почти позабыли сказки. (Русский фильм, может кому нужно, называется: https://www.youtube.com/watch?v=DafABMMLbzU « Реальная сказка », многие смотрели. Лучше поставлен, чем « легенды Ирии.» Профессиональные актеры: Ярмольник, Безруков, и др. И не накрашены по дурацки, и прически нормальные.) Отвлеклась. В фильме показан Кащей – современный мафиозе, а его охранники - Богатыри, которые почти забыли, что они Богатыри. Баба яга переживает, думает, что не нужна. Но в дальнейшем, она помогает мальчику, который пытается спасти свою маленькую сестру. Сестру, которая не забыла сказки. .В фильме еще показано, что в библиотеках вырывают из всех книжек страницу про иглу в яйце, но сестренка мальчика успевает прочитать про иглу в яйце. За это мофиозе - Кащей превращает ее в цветок. Цветок трудно узнать – кто в нем, даже мать ее не может узнать, кроме ее брата. Брат ищет Кащея, чтобы тот расколдовал сестренку . Мальчик переживает, что цветок может завянуть. Но сказка, все же, заканчивается хорошо, все персонажи возвращаются на свои места, и ярко возгорается Солнышко. . Да, уж,. .В жизни все, конечно, сложнее. .Ну, ладно. . Света 2020-12-27 17:16

Еще хотела сказать. . В одном из прошлых сообщений писала : « Учитель , по - своему, себя называл этим образом - «быком», богом всей вселенной. Учитель чем-то похож на Велеса, но Учитель и Велес, они разные, конечно. .Учитель это не Велес.» Про другое. Вячеслав выложил про Валентину. Часть прочитала, еще надо дочитать. Раньше читала, но в статье вроде побольше о ней. Еще. Искала у Учителя про Валентину. . Задавалась вопросом на кого Валентина похожа. . Неожиданно попалось. .Учитель пишет: « Валентина. .я. .осветил на благовещение пресвятой богородицы она стала на это место святою». ( Далее полнее этот же отрывок.) Сначала внимание упало на слово " осветил". .Но не сразу обратила внимание, почему он пишет слова « на это место». . То есть, Валентина стала, как Богородица. .А Богородица это Природа, у которой есть образы, имеющие , например, русские имена : Макошь, Марена. Отрывок полнее. Учитель пишет: 174.«. .она меня так считает она считала богом А богом считать могут все для этого надо к нему душу и сердце она это всё имеет я знаю хорошо бог тех наказывает кого он их любят приходится как свою блискою по идеи своей брать руками за ея больную ногу и только я ея держал не бросал пока она сил моих природных она набралась и сказала мне 175. В четверг 7 апреля был на- родный празничный день всего мира пасхи Благовещение Спросите у ней поедит она с такой ногой садить в мой ого- род картошку садить Она ни с чем не пощиталась по дождю сделала всё и нога как нога сей- час не болит кто тут прав я ли или она враг побеждён нами теперь мы докажем пусть больные люди приходят дождик нам свое все показал лил три дня и ночью был А Валентина поехала моя помоч- ница из здоровою ногой кто ей помог Я ей природнои естественнои силы передал четвергом ея осветил на благовещение пресвя- той богородицы она стала на это место святою » Тетрадь « Бог то Бог но не будь сам плох », 1977 год 12 февраля- 11 апреля 1977 года, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1024 ( рукопись.) Читала про Валентину, и натыкаюсь на слова Учителя: « праздничный день всего мира пасхи Благовещение». . Думаю: « Как это ? Почему про два праздника пишет ? А оказывается бывает, что Благовещение и Пасха совпадает в один день.( в интернете посмотрела.) Учитель бережно и строго относился к Валентине. Например. Он пишет: « бог тех наказывает кого он их любят приходится как свою блискою по идеи своей брать руками за ея больную ногу » Интересно и то, что Благовещение Пресвятой Богородицы – образ Природы. Этот праздник празднуют во время посева Земли. Валентина поехала как раз сажать картошку. Символично. Повторюсь. И Валентина сама стала, как Богородица. Учитель пишет: « я. .осветил на благовещение пресвятой богородицы она стала на это место святою ». Еще отрывки. Учитель писал : 173.«. . ка- кая она в этом великая труже- ница Это Валентина Леонтьевна Сухаревская она моему телу есть спасительница она нам всем является пробудительнеца. .» 173. « Я ей доверил делать дело водою купать всех вас » Из той же тетради: « Бог то Бог но не будь сам плох ». В общем. Валентина, она как Богородица, в которой есть, например, две стороны Природы: Макошь и Марена, эти образы , котрые есть в русских легендах . Конечно, трудность в изучении образов. .Теорию развела. . ну, ладно, еще немного поразмышляю. . Макошь и Марена, они многообразные образы. Макошь способствует рождению физического тела. А Марена дает навные тела, то есть помогает рождению души – это является телом для духа. Например. В статье, которую привел Вячеслав, там пишут : « она – «моя душа» - говорил по своему Учитель про Валентину. В общем. Валентина помощница для его души, для тела, для его мысли, для идеи. Отвлеклась. А также Марена помогает рождать мысленный образа – мысль. В общем, примерно про это говорил Алексей. Алексей писал: « Макош - мать - кош - рождающая в Земном мире Яви, изначальная породительвсего сущего. Мара - мать, которая не может родить в явном мире, она не может рождать тела Земного мира Яви. Она рождает в мире нави. Даёт навные тела, невидимые. Поэтому Мару тоже называют матерью, но не рождающей явный плод, безплодной. Это всё образы.» Еще в том же разделе, 23 дек 2015, 16:23 , Алексей писал : « Ма - мать - материя. Макош и Мара рождают материю, т.е., по идее обе должны рождать тела. . .В русском языке, кроме слова "тело" есть ещё слова тель, плоть и облик. Это всё разные тела, обладающие разной материальной плотностью. Самая большая материальная плотность у плоти. К меньшей материальной плотности относится слово тело. Тель имеет свою материальную плотность, а облик - свою. Так что эти "материальные тела" принадлежат разным Мирам. Макош рождает во плоти земную плоть. Даёт воплощение в Явном Мире. В этом смысле Мара не рождает. Она даёт лишь вызреть и оформиться семени не во плоти, а в образе. Образ тоже имеет своё тело, но оно, как мы называем, не материальное, т.е. не имеющее плоти. Это всего лишь мысленный образ - мысль. Поэтому Мара тоже мать. И никакого снега она не рождает. Мысли нам посылает и даёт природа. Конечно Природа. Но какая природа, если мысль-образ не имеет плоти, но материально существует? Откуда в природе берутся такие мысли? - А берутся они от Мары, от тёмной матери. Схема проста: семя - мысль. Сеется в тело Мары. Она облекает его в понятийный образ, в мыслеобраз. Этот мыслеобраз мы и воспринимаем как мысль посланную Природой, или пришедшей из природы. А дальше мы, сами обладая плотью, что делаем? - А мы этот мыслеобраз ВОПЛОЩАЕМ в нашу материальную жизнь. Воплощаем свою мечту, реализуем и воплощаем какую-то идею. Что посеешь, то и пожнёшь. Мы на земле продолжаем дела Богов. Они начинают их в своём навном Мире, мы их подхватываем и реализуем в земном, в явном Мире. Поэтому мы дети и внуки Богов. По делам, а не по словам. Задача Мары не рожать, а облечь в облик. » В общем. Макошь сеет в Яви, а Марена сеет в Нави. Еще. На мой взгляд, на Марену чем-то похожа баба-яга. Считается, что " баба яга ", она как и Марена, она сопровождает людей на тот свет в конце жизни, или способствует обновлению человека при его жизни. . Баба яга, она - помощница, предки ее уважали, относились к ней с осторожностью. . А сейчас ее рисуют в образе " злой " старухи. Вот и в статье , которую Вячеслав поместил, в статье не случайно пишут про Валентину : « Чего греха таить, последние годы ее авторитет сознательно разрушали.» А « Терем » Учителя и Валентины – это Дом Здоровья - это своего рода " жернова ", образ которого перемалывает и оставляет - живое, в человеке например. Ну, и не только - " жернова". Если верно поняла, то у предков – изба это образ "жернова", и не только конечно. .В тереме напоят, накормят, а также снимут всякую хворь через « баню » печную, через огонь. А также снимут хворь через воду, через мороз, из которых образуется тепло, огонь. Конечно , предки считали: чтобы обновиться человеку, то нужно проходить через "смерть", после которой получается - второе рождение человека. .Но человек, сейчасный, зачастую не готов к этому бывает. И поэтому риск не нужный, ни к чему хорошему не приводит. . Про землю. В интернете пишут : « У славян постоянным эпитетом высшего женского божества был "Мать Сыра Земля". В народных верованиях божество, ассоциируемое с "Мать Сырой Землей", с плодоносящей силой земли, жило и в языческой, и в христианской среде (богородица, "матушка-владычица") как главный персонаж аграрного культа вплоть до 20 в. » Света 2020-12-27 17:23

Здравствуйте. Да, . . интересно. . .Каждый человек выполняет свои роли в жизни, . .разные. . Про это , и не только про это, старались сказать здесь мужики. . Скажу еще немного, людей на форуме не буду затрагивать . . . .Да, все принять невозможно. .Например, мной не принималось, что выпивали многие педагоги в художественном училище. .Но педагоги, в основном преподаватели, " поддаватели" - мужики, они были « не плохие» и « не хорошие», они разные каждый. . Зато в институте, к моему удивлению, педагоги подобрались – не пьющие. И они тоже нормальные. . Или , например, вспоминаю свою директрису в худ. училище, которую я не очень-то жаловала. . Представила. Допустим, если бы она вдруг захотела ко мне прийти в гости, хотя вряд ли бы она захотела. . Но если она захотела бы, то я бы - не хотела. . Я может быть ничего не сказала бы ей, например « плохого», поскольку мне надо было бы тогда доучиваться в училище. . . . В общем, нам часто приходится надевать разные маски и мы , каждый, играет в разные роли. . . . Еще раз вспомнила отрывок, разговор Анатолия с Тамарой, отрывок, который выложил здесь Игорь раньше . . К Анатолию отношусь хорошо, много помогал людям . .Тамару я не знаю. . В общем. .Принимаю в разных людях что-то и что-то не принимаю. и не только в людях, в поступках . .Нравится мне что-то и иногда что-то не нравится. .пока как есть . . Могу только сказать, что в каждом человеке есть что-то от директрисы, есть что-то и от другого человека - от Тамары, и есть что-то от Анатолия, и есть что-то от многих других людей. . В общем. . да . . Каждый человек, он разный, и каждый на своем месте и все как-то связаны . . Еще в разделе « а для чего ты делаешь это ? », в разделе понравились слова Алексея. .Алексей писал одному человеку: « Мы живём В СООТВЕТСТВИИ с мёртвым потоком бытия. Мы ему соответствуем. . . Не ты один такой "плохой". У каждого жизнь складывалась, да и сейчас складывается В СООТВЕТСТВИИ с мёртвым потоком бытия. А осознаёшь ли ты тот факт, что Учитель ПРОТИВОПОЛОЖНИК нашему бытию, нашему мёртвому потоку бытия? - Вряд ли.» Да, мы плохо осознаем. . И. Еще. .Почитала слова из тетради « Моя закалка », 1958 года 18 июля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1594 (23 стр.) « . .А вот сейчас мои мысли все не далеко они находятся возле каспийского моря я буду не далько проезжать возле этой месности по которой впервые еще еду и из людями национала разговариваю по части моей Идеи она сюда себя прокладает не даром у ней все силы есть для того чтобы сам себя не таким как все показывать наше дело говорят все люди устречать по времени и провожать но такого чтобы человек после 35 летнего возраста сам себя заставил двигаться по земли для него не надо будет (24 стр.) условие его на месте жизни он идет не к тому чтобы иметь в себя какой либо хутор или город его силы направленои в цель то делать чтобы была от этого великая польза она заставляет всех копатся в условиях в природе но мы с вами все живущие доброи и плохие люди этого не хо- тим. Наше одно дело в хуторе родиться и в нем же помираем. Чтобы кто не делал из людей все они в последствии делоются ни что их природа забирает из собою это продукт ми- ра он же родился для этой местноти и из нею распростился. » В общем, хоть добрые, хоть плохие, хоть какие люди , все - в последствии делаются ни что, потому что не хотим , чтобы силы заставляли нас всех копаться в разных условиях в природе. . Света 2021-01-01 14:34

Здравствуйте. Не успела последнее сообщение Вячеслава прочитать. Понравились ночные сообщения мужиков. Есть над чем подумать. Да, не желательно сильно привязываться к любому человеку. . Но , например , кумир, видимо , это совсем другое. . Прочитала в интернете : " Кум (кума́) — крёстные родители одного крестника." . . То есть, Кумир- это родная сущность по духу для другого существа. Например, кумиры это могут быть статуэтки деревянные , какие-то фото. В этом нет ничего страшного, если есть дорогие для людей образы, или изображения какого-то человека , Учителя например, или кого-то еще. . Люди берут с кого-то немного пример, и как могут закрепляют своими делами. .Но без души обращаться к кумиру , и расхваливать его, толку не будет. . Еще. .Трудно, да и может и не надо мне сравнивать Анатолия Макарова с Валентиной Леонтьевной. У нее женская задача. .У него - мужская. . В общем, у каждого свое место. Да. В тетраде какой-то говорится, что- два заслуженных в Природе : Учитель и Валентина. На мой взгляд, Анатолий в людях - заслуженный . ( Люди , в них есть природа, но природа и люди , это разные понятия). Конечно, заслуги разные бывают . Например. На видео( на 1 часе, 36 мин.) Анатолий говорит: « Вхожу с торца в это веретено. Вхожу, оно светящееся..Внутрь попадаю, и вдруг чувствую, что тут вот решается кто чего заслуживает. Все, вот здесь решается судьба человеческая ». Про ангелов и про себя говорил Анатолий : « они мне очень очень рады ». Но Анатолий, как я поняла, он не считал себя совсем идеальным. . Например. .Не помню точно, но что-то он говорил, когда я раз у Раисы Пркофьевны его видела, говорил, что идеальных людей нет, то есть полностью хороших людей нет, . . примерно так. . Многие слышали, что Анатолий про многое что говорил, и с этим еще очень долго нам нужно разбираться. . А уж, то , что Учитель говорил про многое, с его словами, вообще очень очень долго разбираться надо. По поводу, кого на кого кто-то подменяет, про это не могу свой взгляд сказать. Про другое. Про богов или про единого бога плохо мной понимается. Плохо понимаю также Анатолия, Валентину понимаю плохо и других. . Например: поверила Учитель, что он бог, это получилось - после двух лет занятий по его системе. А то, что Валентина – богиня, это пришло только после 25 лет занятий, вот только недавно пришло. Я ее не до оценивала, ее считала очень очень развитой, заслуженной женщиной, но не было мысли, что она – богиня. Но Учитель и Валентина, они разные боги. Такого, как Учитель по практике еще не было. . Еще о другом. .Если Анатолий Макаров даже и просит другого бога, ну и пусть просит. А возможно, Анатолий разных богов просит. . Не известно. .Но все равно все - под контролем Учителя, на мой взгляд. Считаю, что все боги, они связаны между собой, они – в единении. Или другими словами, наверное можно сказать: Учитель Иванов в физическом теле – это часть от Огромного Бога.( может это звучит на христианский манер.) Или так, наверное можно сказать: Единство - о том великом божестве, что являлось Учителем и про Учителя что являлся Его ослабленным многократно проявлении и в месте с тем это все одно неразрывное целое ОН и ОН. Еще на видео. ( на 1 часе, 36 мин.) Анатолий Макаров говорит: « Я прохожу через такие-то какие-то миры непонятные, но я их не ощущал. Я чувствовал , что тут проходили люди, которые когда-то строили дома , сараи, дворцы на земле, и все это превратилось в прах, на земле. А там все незыблемо , на верху. » Да, мы от потребностей не ушли, сильно сидим в мертвом потоке. .Мы пока не можем, поэтому , видимо, Анатолий просил тогда и потом, чтобы люди не голодали, и т. д. . .Но Анатолий говорил : « дома , сараи, дворцы на земле, и все это превратилось в прах, на земле. А там все незыблемо , на верху.» То есть «не одним хлебом жив человек». Не одним хлебом, Анатолий это понимал, и понимал, что Учитель не призывал жить в зависимости. . Но. . . .Да. .Анатолий просто не развивал другое, например: находиться открытым телом на холоде, или например не было желания приподняться над землей. . Ну, ладно. .поразмышляла. . Света 2021-01-04 15:29

Здравствуйте. Игорь ты выложил ссылку двух часовую с А. Макаровым. Наверное, ты видел тоже четырех часовую ссылку, 2016 года, она есть на форуме в разделе видео-аудио. ( тоже не плохая ссылка, не стала выкладывать.) Еще. Почитала немного, что Вячеслав посоветовал, кое-что интересно,. . версия про сказку курочка ряба. .ну, ладно. . Г. Сидоров писал : «А теперь кто такая «курочка-ряба»? Не белая и не чёрная, а рябая? Как известно из древних ведических орианских текстов и в наше время из теории физического вакуума, надвселенское информационное поле «Нави» имеет ячеистую структуру. Структуру голографическую. В каждой голограмме которой заключена информация о всех без исключения вселенных прошлого, настоящего и будущего. . .Курица образное олицетворение надкосмической топографической «Нави», где рябины — голограммы. К тому же курица снесла «золотое яйцо». Как мы уже знаем, яйцо из ведического миропонимания указывает на Вселенную. Вселенные как раз порождаются голографическим информационным полем надкосмической «Нави». Но почему яйцо золотое? Да потому, что закончился эволюционный путь Вселенной. Вселенная отработала своё, и теперь настало время её свёртывания. Золото указывает на последний аккорд в эволюции. На её конец. Вот почему дед с бабкой изо всех сил пытаются разбить золотое яйцо? Здесь всё просто. И старик и его жена не вошли в информационное поле закончившей свою эволюцию Вселенной. . .И теперь будущей эволюции, т.е. материальных воплощений им не видеть как своих ушей. . . . . .когда золотое яйцо под воздействием естественной силы (мышь хвостиком вильнула) упало и раскололось (Вселенная свернулась) у старика и его старой жены возникла паника (плачет дед, плачет бабка). Но «курочка-ряба» их успокоила. Она сказала им, что снесёт простое яйцо. Значит, в новой молодой материальной Вселенной будет место и старику и бабке. Их эволюция продолжится… Эта сказка-веда, наверное, ещё в древней Ориане рассказывалась детям. Она учила их жить по совести . . . К тому же она давала знание о вечной жизни. И то, что вселенные тоже эволюционируют. Гибнут, а на их месте из информационного топографического поле рождаются вселенные молодые.» http://www.ezobox.ru/sidorov-georgiy/books/922/read/254.html Прочитала версию Сидорова. .Вспоминаю слова Алексея, он писал : « Природа помогает, подсказывает людям о грядущем, подготавливает их.»https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&t=366&p=36333&hilit=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0+%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D1%82%2C+%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82+%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D0%BC+%D0%BE+%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%BC%2C+%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82+%D0%B8%D1%85.#p36333 Ох, судя по версии Сидорова , получается, что если крах произойдет, то есть надежда, что новая Вселенная появится. Но мы, как бабки и детки , сейчас многие люди в панике. Но все-таки как-то будем в другой вселенной, на земле, существовать, надеюсь. . . Света 2021-01-05 09:52

Здравствуйте. Здравствуй, Вячеслав. Как раз это видео, Горяева, и хотела найти время его досмотреть. Досмотреть видео, которое ты посоветовал. . Ты как будто подглядывал, что Горяева не досмотрела . .Шучу. . Понимаю, конечно у тебя, Вячеслав нет призыва покупать диски Горяева, ты просто его слушал, изучал, и все. . Тебя не собираюсь обвинять. . .Как-то раньше другие видео Гаряева смотрела. Да, он разумный человек, размышляет не плохо. Может у него что-то и получалось, как он говорит на видео, получалось кого-то полечить с помощью прослушивания информации, снятой со здорового человека. .Но конечно, все не так просто. . Моя сотрудница по работе услышала о нем. Она смотрела кое-что тоже. Сотруднице записали на диск информацию с фото ее сына, где он был здоров в детстве. Но это в детстве. .Когда был младенцем ее сын , она про него рассказывала: ее сын родился очень испуганным - младенцем . . Да, еще вспомнила про другое. Кармическое очень влияло на ее сына, Анатолий говорил, раньше писала. Анатолий старался помочь, долго молился за ее сына. .Без фото ее сына Анатолий определил, что у сына сотрудницы не легкая жизнь, отработка сына идет в этой жизни за деда, который напортачил очень много, а сын взял отрабатывать на себя. .И может сын и есть, в прошлой жизни - тот дед, не известно. видимо не просто сын взял на себя. . Ох, ладно, это их жизнь . .Еще. Она не знала , что я записку передавала через людей, " добрая" нашлась, влезла , по самовольничала. . Отвлеклась. Сотрудница смотрела разные видео Гаряева. .Потом я услышала от нее, что диск стоит 30 тысяч рублей. Когда услышала это, то я стала ее отговаривать покупать. И. Еще, мне, « фоме неверующей», мне не верилось, что она тяжелобольного сына этим диском вылечит. Она конечно знала, что не просто лечить его. Но в отчаянии хваталась за каждую соломинку. Она купила диск с записью. Но увы, болезнь такую этим не излечить конечно. .Воздействие было какое-то, и все на этом. А может она на аферу нарвалась, а не на Горяева, не могу знать. .Ну, ладно. . А так, не спорю, Гаряев интересный ученый, но я с ним не общалась, трудно судить, конечно . Но полезное в нем , да и в каждом человеке, полезное что-то есть. . В общем. Смотреть, изучать что-то, это все не плохо, без изучения любой человек не может. . Еще о другом. .Попался отрывок. Учитель пишет: « ученый заключил с этого Всего для нас рассказа новое Я узялся за его тетрадь туда кинулся а там древний старый стиль » (Может это не верный пересказ).Пересказ. Учитель пишет про ученого, который говорит про тетрадь Иванова. И . .говорится в тетради, что у Учителя « древний старый стиль» и это похоже на новое. . Древнее народное – оно как новое для людей современных. . Или же в тетради говорится, что в древнем источнике описано об Иванове, в мифах о нем описано. . Еще, у Учителя прочла слово « на орианах », вроде так написано слово,. .вроде буквы" о" и " р" в слове " на орианах ". . Учитель писал на 66 стр.: « у одного одна есть мысель А у другого своя мысель А у нас здесь такой распорядок Всем нам на общех оснований Только что устаем уже кидаемся к дому или в то место где бывал особенно воспоминаешь какое дело хорошее не когда не забываемо А от плохого и я говорит учёный на орианах с ними не жил А вот дорога здорового человека » Пересказ. Привыкли мы к хорошему, а от плохого уходим, ученый не может сказать про ориану, он не жил на ориане. ( Видимо Ориана была, предки что-то знали о ней, а ученые слышали видимо, но не знали ). Все знают, есть созвездие Орион. .И Сидоров упоминал про древних Ориан из цивилизации Орианы. Может кто по-своему поразмыслит . .Как всегда, вопросы . . ( Далее отрывок полнее ). Отрывок . Учитель писал: « Я достал Введенского Акт им. Сербского института 65 стр. Он его прочитал со вниманием у них спрашевает Кого вы привели они глубоко ошиблись но ничего не поделаешь бывает на свете не то чего народ видел А начальник им сказал идите по своим местам да больше таких не ведите Эту картину на рынке Все люди видели она осталась в них ученый заключил с этого Всего для нас расказа новое Я узялся за его тетрадь туда кинулся а там древний старый стиль я говорил и буду говорить где наши находятся писатели и поэты Иванов не охваляет ни капиталистов и не охваляет также социалистов Для него разницы и в людях нет и также в богатстве и бедности 66 стр. люди спешат жить сами не знают зачем у одного одна есть мысель А у другого своя мысель А у нас здесь такой распорядок Всем нам на общех оснований Только что устаем уже кидаемся к дому или в то место где бывал особенно воспоминаешь какое дело хорошее не когда не забываемо А от плохого и я говорит учёный на орианах с ними не жил А вот дорога здорового человека это так им говорится чем надо будет умному быть надо побыть дураком Совецкои люди на труд Пригласили учёных они будут виноватои во всём 67стр. Я строитель считаюсь в народе Для этого мало надо больше делать учены всех называл недоучками Так оно и делалось в нас Мы находились в изоляции нас держала природа Таких условий ещё не было чтобы на фронте труда люди с природою воивали за каждый кусочек и камушек Мы у этом месте живём и для этого учемся мы Мы хочем чтоб природа за нас и с вами заступалась у нас есть свое оружие чем мы легко приобретаем Продукт нам давала земля Если бы не эти люди и ихняя мысель которою они сами создали. .» Тетрадь : 1968, Продолжение, Кто ты есть, 16 февраля. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1579 ( рукопись). Света 2021-01-07 03:44

Здравствуйте. Смотрела видео. .Гаряев говорит: « Человек, когда он мыслит, вооброжает, мозг его функционирует, идет самый мощный биосинтез белков в головном мозге. А белки –это самый главный метоболизм. То есть, благодаря чему идет обмен веществ в организме, реализуются биохимические процессы, которые контролируются процентов на 90 белками, то есть ферментами. И когда человек мыслит, а мыслит он с помощью хромосом. Пускай вас это не удивляет, потому что в головном мозге, в нейронах нечему соображать, кроме как хромосомам.Там нет другой информационной фигуры. Там только хромосомы, только ДНК. И вот когда человек мыслит, он создает речевые структуры, в начале в невербальном, как я говорил. А потом они материализуются в слова. А слова материализуются в другие молекулы, в молекулы ДНК, то есть, гены. Дают копии, словесные копии в виде молекул ДНК, генов. Только словесных генов. Я подчеркиваю, что гены это конструкция словесная, речевая. И эти гены дают свою копию в виде информационного РНК, а та синтезирует белки. То есть, в итоге гены, которые имеют речевую конструкцию воплощаются, переходят, реализуются в белках , которые тоже являются речевыми конструкциями. То есть результатом нашего мышления, сознания являются информационные белки. .» Повторюсь. Гаряев говорит : « Пускай вас это не удивляет, потому что в головном мозге, в нейронах нечему соображать, кроме как хромосомам.» Оказывается удивляться нечему, Гаряев прав в чем-то. Основу каждой хромосомы образует одна длинная молекула ДНК. .Еще. Посмотрела этимологию слова хромосом. В самом слове хромосом - биологическое тело. В интернете пишут про хромосом: « Происходит от немецкого Chromosom, сконструированного в 1888 г. Хромосо́мы (др.-греч. χρῶμα — «кожа, цвет кожи; краска, цвет», из праиндоевропейского *ghreu-, + σῶμα «тело», из неустановленной формы; сравнивают с σῴζω «сохранять, спасать». Хромосо́мы — нуклеопротеидные структуры в ядре эукариотической клетки, в которых сосредоточена бо́льшая часть наследственной информации и которые предназначены для ее хранения, реализации и передачи.» Повторюсь : « сравнивают с σῴζω «сохранять, спасать». Интересно. Например, в днк, да и в слове хромосом – есть слово « спаситель», и не только это слово. много слов, много информации есть. Да. В словах многое сокрыто, не раз говорили про это мужики. Еще. можно сказать , что хромосом на букву « Х » похож. ." Х " - природный Крест косой. .И есть Крест прямой – символ Солнца, все знают. А другой хромосом похож на букву « У » и на воронку, на чакру. Про другое. .В слове ДУХ есть буквы: « У » , « Х » , и есть « Д » - будто похоже на дом для содержания букв, для содержания информации о хромосомах . Дух имеет материю, но меньшей плотности чем физическое тело человека. Дух содержит информацию о человеке. Дух - это "дом ". .Любой человек развиваясь, не зря говорит примерно так: " вернуться домой, к богу, к богам." Света 2021-01-08 01:53

Здравствуйте. Дело не в авторитетах. .Но ты в другом прав , Михаил, что, да , все не просто. Мы только можем мазками, не спорю. Ты- мазок, другие люди – свои другие мазки . И так, хот чуть чуть собирается что-то. Но конечно до целого сбора очень очень нам далеко. Не собиралась я отслеживать. . так, . .просто немного смотрела видео, и все. .У меня нет таких знаний как у таких , как Гаряев. В трудные дебри не хочу лезть. Что-то малость каждый человек пытается изучать. Вон ты интересовался какой-то передачей, ну и хорошо. . Про Дух все не просто конечно, ты прав. Может дух не имеет даже маленькую плотность материи, может он не материален. Например, В слове Дух , там нет конечно буквы « М » . .Но думала, что там хоть информация о материи есть. Но ведь есть. Ведь как-то материя появилась, и она разная конечно. Еще о другом. Прочитала: Био – разное обозначает. БИО... (от греч. Bios) – жизнь. био (абампер) - единицаизмерения силы тока. Например, слово биологический и белок , они разные слова, хоть и есть у них буква « Б ». Но была ли всегда материя из белка ? Возможно- не всегда. . Мертвой материи, по крайней мере, раньше, видимо, не было. Материя разная бывает. . Но свое сознание не хочу привязывать к белковой материи, . .но без еды пока не могу. Ну, ладно. .Не известно что и как. Отвлеклась. .Конечно Дух видимо не имеет границ. Но получается, что границы, например, есть в написании слово Дух. Почему-то слово Дух состоит из трех букв. Троица во многих вещах, конечно есть. . В общем люди сделали какую-то границу из букв. . Ну, ладно, . . Любому человеку так легче измерять, человек привык определять все. А в других мирах все сложнее конечно. . Но все-таки, для чего-то Дух - словом человек обозначил когда-то, определил можно сказать этим словом. Может для того , чтобы было понятно человеку. . Дух , все же , он конкретен. Но да, узнать Дух- это пока может не по силам, только лишь может малую часть какую-то, искорку какую-то можно узнать. В каждом человеке- искра . Отвлеклась. .И. Есть вот что в слове Дух : есть горизонтальные, вертикальные, косые линии, то есть – разные линии. Например. Горизонтальная линия – обозначает земля. Получается, что земля , и не только земля - есть в слове Дух, в нем информация есть о земле. В любой букве есть все или почти все линии . Например, в букве « М »- есть вертикальные, косые линии. То есть, есть разные линии, и есть горизонтальная линия в букве « М », смотря как написать эту букву . В общем, может Дух - не материален. Но хотя бы какая-то информация о материи в Духе есть, наверное . . В нем много информации всякой. Ну, ладно. . Благодарю за сообщение тебя, Михаил. Еще благодарна за сообщения людей в другом разделе про астрал, и не только про него: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=8&t=1620&p=36518&hilit=%D0%90%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%B8%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D1%82+%D1%8D%D1%82%D0%BE%D1%82+%D1%8F%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%B8+%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9+%D0%BC%D0%B8%D1%80#p36518 Света 2021-01-08 10:44

Вроде немного понятно, то что последнее написал . . Про другое. Слово и понятие непостижимость Духа не понятно. А точнее слово непостижимость не понятно. А откуда оно это слово может быть понятно, если оно - не постижимо. .ну, ладно. . Понятно одно, что Дух пока невозможно постигнуть, у людей и у меня страхов полно. Хоть Дух человека, может он - конкретен. .Но и про слова и про буквы что-то трудно все . . Да. .Даже , если Дух , он конкретен, но все равно не просто все конечно, . .говорят когда Дух Учителя "вырастал ", увеличивался, то такое видеть трудно конечно было людям, особенно для тех, кто страхами подвержен. Света 2021-01-08 12:54

Здравствуйте. Не думала писать на эту не простую тему. .Влезла со своими копейками. .Читала сообщения людей на тему общая просьба, далее ссылки поместила. .Люди написали уже все, в общем то, в других разделах. Немного дополню . . Пару дней назад попался отрывок , многие читали. Учитель писал: 23. « Мы все у этой продукции необдумано сами сгорим нету никакой в природе такой защиты кроме меня одной да моего избранного в людях сына Парфирия которого люди назвали Паршек его Я за его любовь ко мне я ему верю и помогу во всем везде и всюды чего он попросит то я ему дам через любовь его просите его вы все он правильно между мною и вами делает войны он не хотит а хочет чтобы мы все земные люди дали своё слово чтобы между собою людям не воевать дело за ним он ко мне обратится попросит меня А я этого сделаю. Люди обиженои ему как богу верют индивидуально и получают реально а когда просьба общая поступит к Паршеку он сделает всё в людях вам Огонек точно сказал за силу его и за мудрость пока он один между нами такой 24. а придёт такое время мы все люди признаем его как такового мы поделаемся все как он это только есть первое начало. .» Тетрадь « Паршек », 20. 02. 1983 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=511&start=30( рукопись). Поразмышляю. .Обычно говорят, что жить надо здесь и сейчас, в настоящем. Учитель говорит про будущее в отрывке. И просьба складывается – на будущее. .( Конечно Учитель мог как-то соединять настоящее, прошлое , будущее. Но речь сейчас не об этом.) Взгляд упал на слова: « мы все люди признаем его как такового мы поделаемся все как он ». . . В общем : мы хотим признать Учителя, то есть поделаться все как он . это одна из сутей общих просьб, к которой часто призывает нас Учитель, призывает к идее для всех. ( . .конечно, пахать и пахать не известно сколько, чтобы поделаться. . .ох. . . .) И. .Слово « Огонек » - в отрывке не случайно : огонек – журнал, и в то же время огонек- это как дух, и как путеводная искра для каждого человека. Еще. Про общую просьбу собрала разные размышления людей . Сообщение , 7 январь, 11:18, 2021, Алексей писал : « Рассматривая вопрос о коллективной просьбе, то, что изложил Гумар, НУЖДА человека - это как раз и есть исходные данные, исходное условие в решении задачи. Та самая печка, от которой следует начать танцевать. Теперь можно идти дальше, чтобы нащупать как просьбу (нужду) каждого сделать коллективной.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1622&p=36531&hilit=%D0%9D%D0%A3%D0%96%D0%94%D0%90+%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0+%D1%8D%D1%82%D0%BE+%D0%BA%D0%B0%D0%BA+%D1%80%D0%B0%D0%B7+%D0%B8+%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C+%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%2C+%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5#p36531 8 январь, 16:30, 2021, Алексей писал : « Да, Учитель нас учит, учит постигать природу и учит постигать бога.» Еще Алексей писал: « общая просьба, о которой говорит Учитель, должна включать в себя, как в этом тетраэдре, четыре базовых точки: Учителя, человека, Природу и Бога(Дух). Когда они соберутся все вместе, так же крепко соединённые, тогда и будет просьба ОБЩЕЙ. А не просьбой каждого из нас, кто в лес, а кто по дрова.» Еще Алексей писал : « может возникнуть у всех, абсолютно у всех людей, только одна просьба-вопль во всю Вселенную, всего в два слова - ЖИТЬ ХОЧУ!!! » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1622&p=36548&hilit=%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C+%D0%BD%D0%B0%D1%81+%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%2C+%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82+%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8C+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83+%D0%B8+%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82+%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8C+%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0#p36548 28 май 2014, 17:12, Виталик писал : « Да, у нас есть и свои выработанные просьбы, но к ним мы не просто пришли, и они касаются более конкретных задач, но отталкивались мы прежде от Учителевых. В них мы приходили к общему пониманию.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=13&t=890&p=12813&hilit=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8F+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%B1%D0%B0#p12813 Еще есть сообщение 9 авг. 2017, 12:58, Антонины. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=8&t=899&p=24150&hilit=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8F+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%B1%D0%B0#p24150 Еще. 7 январь, 12:27, 2021, Антонина писала. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1622&p=36534&hilit=%D0%90+%D0%B5%D1%89%D1%91+%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%2C+%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B8+%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8F+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%B1%D0%B0+%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B8%D1%82#p36534 Еще. 06 янв 2021, 14:27, сообщение Алексея, Виталика. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=8&t=1620&p=36518&hilit=%D0%90%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%B8%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D1%82+%D1%8D%D1%82%D0%BE%D1%82+%D1%8F%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%B8+%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9+%D0%BC%D0%B8%D1%80#p36518 Света 2021-01-09 01:28

Здравствуйте. Может кто-то под именем Гаряева занимается. И такое бывает, что на нем кто-то деньги делает. Вячеслав писал про Гаряева: « он доказывает и показывает наглядно у человека отмороженные ноги, это не излечимо, а он показал что можно восстановить и так же восстановить и другие поврежденные органы без всяких операций.» Видела это видео. Возможно Гаряев что-то и может, не спорю. .Но тяжело психически больного, как сын сотрудницы, он не излечит. Но Гаряев не виноват. Сын сотрудницы сам должен быть деятельным в здоровии, а ему тяжело, его тоже обвинять не собиралась. . Слышала, что и Учитель тоже не брался за очень тяжелых психических больных, которые не деятельны. . Про другое. Немного про Гимн. Алексей писал: « На форуме уже несколько раз поднималась тема какой вариант самый-самый правильный, чтобы сделать его Священным писанием, а остальные варианты можно похерить, как апокрифы, то есть, они ересь. . .их было аж 16 вариантов, сколько осталось сейчас, не подсчитывал.» Да, Алексей прав, много гимнов может быть не верных. Заинтриговал. Стала искать любопытная. .Пока нашла только два варианта Гимна - верных, написанных рукой Учителя. Нашла Гимн Слава Жизни : https://parshek.ru/download/file.php?id=26058&mode=view И есть на внутренней стороне обложки, есть исторический Гимн, изданной людьми рукописной тетради « Бог родился в России». (Да, по разному мог писать Гимн, не ясно почему. . Учитель и про что-то другое, он иногда в тетрадях писал про одно и тоже, но немного в разных вариантах.) Нашла еще печатный текст двух верных вариантов Антонина уже выкладывала. Исторический Гимн и Гимн Слава Жизни, 07 июня 2017, 13:41,. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1383&p=23743&hilit=%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9+%D0%93%D0%B8%D0%BC%D0%BD#p23743 Исторический Гимн Люди господу верили как богу А он сам к нам на землю пришёл Смерть как таковую сгонит А жизнь во славу введёт – 2 раза Где люди возьмутся на этом бугре Они громко скажут слово Это есть наше райское место Человеку слава безсмертна Тетрадь Учителя – «Паршек 1982 года 20 февраля», стр.92 Гимн Слава Жизни. Люди господу верют как богу А он сам на землю пришёл Смерть как таковую сгонит А жизнь во славу введёт Где люди возьмутся на этом бугре Они громко скажут Это наше райское место Человеку слава безсмертна Этот вариант Гимна написанный Учителем в тетради «Не обижается на это Паршек» 26.04.1982 стр.113. Света 2021-01-09 21:43

Здравствуйте. . .не продумала . .кое-что убрала. . Не хотела обижать, а обидела кое-чем. . Извини, Алексей. . И еще ты прав, что не обязательно подсчитывать сколько Гимнов, не это главное. . Света 2021-01-10 09:01

Здравствуйте. Попался отрывок из Тетради « Просьба », 01.04.1966г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1110 ( рукопись ). Учитель писал: 25 стр. « нам надо всем любить Великаю природу не молчать словами А говарить правду » Интересный у Учителя образ из слов: « не молчать словами А говарить правду » . И вправду, мысли – это « молчаливые » слова. И. Не маловажный другой момент : человеку желательно проговаривать вслух голосом, например свою какую-то просьбу, и не только просьбу, когда он обращается к Учителю, к человеку, к воде , и т. д. .И пусть хоть слова и корявы негромко будут, но - от души. А то как-то раз я пыталась обратиться к Коляде- Солнцу заученно, с парой стихотворных строк, аж глядя на себя со стороны потешно стало. Думала: " ну, кто ж так обращается?" . .Потом нормально обратилась, попросила, чтобы солнышко рождалось и возростало. .Тогда солнце посильней показалось в праздник Коляды, а то слабо " глазом " выглядывало. .Но правда, потом, когда постояла чуть после обливания и пошла домой, солнце увидело , что я пошла и оно стало опять скрываться, и будто говорит: " и что ? ты уже пошла домой, ну и я тогда скроюсь." . . при этих мыслях было смешно и не смешно. . . Да, . . на природе мало бываем, . . ну, что ж , как уж получается. . . ( Хорошо, что многие люди в лесу просто ходят, гуляют, кто-то водит хороводы. Ходит кто-то одетыми или с голым торсом немного, если могут и если есть возможность ). Еще. В разделе научиться жить по идее Учителя, 03 дек 2019, 03:57, Алексей писал: « Как-то подошёл ко мне человек и стал говорить о неком мистическом действе, которое он хотел совершить. Объяснил мне что к чему и как. Спрашивает: можно ли так сделать? - отвечаю: можно, только все свои действия проговаривай, произноси вслух то, что ты делаешь. - В ответ недоумение. - Зачем говорить, если это всё происходит на духовном уровне? Духам не нужны слова, они и так понимают что я делаю. . . Итак, зачем при таком действе говорить слова? Поясняю. Духи конечно видят что ты делаешь. Но прежде чем начать подобные действа, необходимо обратиться к нужному тебе духу, обратиться вслух словами, чтобы этот дух УСЛЫШАЛ тебя. Дух откликнется когда тебя УСЛЫШИТ. Услышит СКАЗАННОЕ ТОБОЙ СЛОВО. Тогда он и откликнется. И после этого можно совершать задуманное действо, опять же произнося вслух, говоря то, что ты делаешь, чтобы дух не только видел тебя, но главное, чтобы он тебя СЛЫШАЛ. Чтобы дух слышал то, что ты делаешь и что ты хочешь сделать, зачем и ДЛЯ ЧЕГО ты это делаешь. То есть, чтобы действо произошло правильно и имело нужный результат необходимо говорить вслух, ОЗВУЧИВАТЬ своё действо. Только звук может быть услышан, а не хотения твоего ума.» Еще. В другом разделе, понравилось, про водичку Алексей писал : " в детстве мама меня учила что вода живая водица и она любит тех, кто к ней обращается - водица-сестрица. Она нам не чужая, она наша сестрица и ей нравится когда к ней так обращаешься. Так я и поступаю прежде чем облиться, обращаюсь к ней: водица-водица, родненька сестрица, дай мне моё здоровье. Обращаюсь к ней как к помощнице, как к старшей сестрице. У кого есть старшая сестра хотя бы года на 4-5 старше, тот меня легко поймёт. И на такое обращение вода и пробудит ото сна, и пробудит сознание, и смоет всю грязь. А потом прошу здоровья у Учителя. И, соответственно, прошу воду чтобы она подготовила меня для наступающего дня, а вечером для доброй ночи. Для всего этого, для обретения всего комплекса, что даёт вода, я и обливаюсь. Оказывается водица-сестрица это чисто народное восприятие воды в нашей русской культуре." https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1622&p=36590&hilit=%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B0+%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B0%2C+%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B0+%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B0#p36590 Света 2021-01-11 01:28

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна за видео о вакцине , которое здесь выложил человек. называется: «народ пришел спросить» , и за видео « что стоит за вакцинацией? » - на видео упоминалось немного о Клаусе Швабе. Нашла о его программе, . .это конечно ужас. . . ( далее ссылки привожу, если кому надо. ) Вспоминаю. Многие мужики: Вячеслав , Алексей, Михаил и другие люди здесь, на форуме уже говорили . Уже они не раз говорили об общем мировом порядке, в котором будет вседозволенность, будет еще больше - рабство, и не только это. . В общем, на людей будет сильнее воздействие , жестче от каких-то малой кучки управленцев. Например , будет устранение таких негативных аспектов человеческого существования : как страдание, болезни и даже смерть. . В общем, жить надо будет себя заставлять без эмоций, и ни в коем случае не думать, например о плохом, не думать о страдании каком-то, и т. д . В общем, нельзя будет человеку знать что и как. . ( "круче", чем например в библии : нельзя будет совсем кусать яблоко , чтобы узнать где то-то не так или что-то так. ) Ужас. .Итак человек не всегда выражает свои эмоции, в основном в социуме: например на работе. а в дальнейшем и совсем нельзя будет их выражать. Можно будет только « радоваться», говорить, что мол все хорошо, хотя какому-то человеку может быть например « хреново ». . .Ох, . . . . . . . . . . . . . . . . .А куда денется правда ? . .Сейчас хоть какая-то правда выражается и выражалась, а что будет потом ? . . Страшно - что потом. . . . . . .Конечно мы и сами допустили многое , и любим хорошее и теплое,. . и мы не белые и не пушистые, мы природа какая есть. . И , конечно малая кучка управленцев это тоже природа, но от этого легче не становится от того, что знаешь, что они – тоже природа. . в ихнем рабстве и в зомбировании пребывать никому не хочется. . . . . . В общем, ужас. . .Короче « и злиться нельзя и радоваться неохота ». . Скопировала видео, называется : Реплика В.Ю. Катасонова. Клаус Шваб: Covid-19 – дверь в «дивный новый мир» [youtube]ps3mUH6n0Y0[/youtube] На видео ( на 17 минуте) говорится : « восьмой пункт программы : Усовершенствование человека за счет использования новейших нано технологий , цыфровых и био технологий. Практическое внедрение в жизнь идей транс гуманизма. ( Под ним, транс гуманизмом понимаются : новые направления философии, а также международное движение, поддерживающее использование достижение науки, технологии для улучшении умственных и физических возможностей человека. С целью устранения таких негативных аспектов человеческого существования : как страдание, болезни и даже смерть) . После того, как Клаус Шваб и его единомышленники открыто заявили о своем проекте о великой перезагрузки , уже почти ни у кого не остается сомнение в том, что так называемая пандемия совид-19 заранее подготовлена за кулисой операция к переходу к « дивному новому миру» Конец статьи ». Еще. Статья. Всемирный локдаун навсегда: «Великая перезагрузка» Клауса Шваба http://xn--80aesfpfapfkv.ru-an.info/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B4%D0%B0%D1%83%D0%BD-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%B4%D0%B0-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%83%D1%81%D0%B0-%D1%88%D0%B2%D0%B0%D0%B1%D0%B0/ Еще. Видео. Клаус Шваб: пандемия как трамплин : Реплика В.Ю. Катасонова. Клаус Шваб: дверь в «дивный новый мир» [youtube]_UM7MLB5wNc[/youtube] Света 2021-01-12 14:15

Здравствуйте. . .Ну, да. .Все мы привыкли к хорошему. . Люди , занимающиеся по какой-либо системе, или не занимающиеся, . .хоть в коллективной просьбе, хоть каждый в своей частной просьбе: все мы в плохом и холодном часто ищем - хорошее и теплое, . .порой мало замечая этого. . Замечая что-то или что-то не замечая,. .и слышны просьбы или не слышны, если не от сердца, .но все равно природа, глядя на нашу настоящую натуру, сделает конечно, что посчитает нужным. . . А тут, да, хоть ра дуйся , дуйся,. . или грусти, . .все равно то будет , что будет. . , ох, . . . . .природа, видимо, устала . . . . . . Просто трудно спокойно принять. . . грустнятина периодически нападает. . . ну, и конечно, розовые очки уже стали не розовые, к сожалению цвет меняют, не сразу и заметишь, и порой труднее иногда снимать их, но все же приходится. . Света 2021-01-13 21:04

Писала, писала . ., а тут твое сообщение про письмо . . Развеселил Алексей. .чудеса какие-то с письмом. . прям подглядывают , следят, . .будто настойчиво. . . .шучу. . . . .мне не присылали, . . ну и ладно,. .тут бы хоть с частной жизнью разбираться, . .итак, бывает, хватает, мало понимаю что и как. . . Света 2021-01-13 21:13

Здравствуйте. Да, Вячеслав ты писал и многие говорили, . .но чаще же хочется хорошего, вот и получается, что гоним правду. . Трудно учиться , спокойно, но как то видимо придется, . . ох . . Благодарна тебе, Леша, и благодарна Вячеславу, благодарна Антонине, Анне, Михаилу, Петру, Гумару, Славе, Вадиму, Серегам, и другим людям за прояснение разного. . Света 2021-01-14 08:03

Посмотрела видео, которое Вячеслав посоветовал, он помещал 21 июн 2020, 20:38 , называется : « кто на выход …? 2020 ». Там говорят : « Создание псевдо-вакцины. Под дымовой завесой такого удобного вируса, создается другой препарат с максимальным коэффициентом летальности до 90 процентов, и инкубационным периодом от 6 месяцев до 12 месяцев. Новый вирус не будет передаваться воздушно-капельным путем для контроля его распространения. Данный препарат в своем составе должен иметь вещество быстро и полностью снимающегося симптомы вируса приманки. Люди, прошедшие вакцинацию, будут радоваться и говорить знакомым и родственникам « все отлично, меня вакцинировали и у меня все прошло, но через 180-360 дней наступает . . .». . Слышала про одного мужика, 50 лет, который в Москве вакцинировался, он три недели отходил с высокой температурой, но что потом с ним будет, не известно . . . . . да уж. . . Еще смотрю видео, которое помещено 10 май 2020, 20:41, называется « На кану будущее мира. Главная тайна Грефа. Ольга Четверикова.» Она упомянула про когнитивную войну, про нее не слыхала. .Хотя, да, бывают, попадаются люди, которые говорят, что самой борьбы нет. .А она есть и была всякая разная борьба. .Ну, ладно. . Почитала в интернете: « Когнитивная война отличается от информационно-психологической. В ней подавляется и подчиняется сознание противника. Если результатом информационно-психологической войны является нежелание противника продолжать борьбу, то когнитивной — внушение ему мысли, что самой борьбы нет.» Света 2021-01-14 10:51

Здравствуйте. Ох,. .чуть ералаш не получился . .Извиняюсь перед Алексеем, перед Михаилом и перед Вячеславом. . Не вовремя написала вчера. Получается, что перебила разговор Алексея и Михаила. Перебивая , я запутала и Вячеслава, и других людей, наверное. Я писала Вчера в 21:04 , писала сообщение не относящееся к сообщению Алексея в 21:00, про присланное письмо, которое он получил. То есть, я вчера влезла про другое , не зная, что разговор Алексея и Михаила , разговор их еще не закончился. Теперь вроде понятно кто кому писал и про что. . . Ну, ладно . . . Света 2021-01-14 19:48

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Хороший отрывок Сергей Чуев привел здесь. . Ну. ладно,. .я о другом. .Искала про одно, но нашла про другое. . В тетради говорится про муху, когда родился Учитель, но его мать ничего про это не сказала. . В общем, говорится про муху, это конечно не случайно. Учитель пишет : 82. « . .я родился в земленой землянки видел на потолке белого света как шагала по нем черная и быстролитающия муха : мать моя об этом ни одного своего слова обэтом несказала что есть и такие люди в которых нету того чего есть у нас мы были своего фа- милия А у других людей было их фамилие но интересно было матери всем похвалится за скромность ея родного сына значет он не стал нашему сделоному брезговать. А есть токие рожденные дети с кем матеря мучется от одного своего крика которой устанит кричит и ложится кричит . . » Тетрадь « Жизнь независимого человека Партия », 27 мая 1965 г.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1062 ( вся рукописная тетрадь ). https://parshek.ru/download/file.php?id=9868&mode=view ( рукопись страницы 82. ) Прочитала слова Учителя. . Вдруг вспомнила сказку, где человек среди многих женщин-« призраков » нашел дух девушки, который искал. Дух нашел через летающую муху. Нашел дух, который был настоящим. . Еще. Прочитала слова Алексея : " . . кто заглянув в себя, обольстился образом того самого, "с крыльями", потому что вслед за этим образом личиной и призраком сущности, хорошо просматривается образ ТОГО КОМУ ВЕРИШЬ. Для кого-то это будет Христос, для кого-то это будет Мать Мария, а для последователей им окажется Учитель. Только образ этого Учителя самому Порфирию Корнеевичу не принадлежит. Это личина собственной сущности. Даже не сама сущность, а лишь её фантом, иллюзия, призрак. Люди обольщаются этим фантомом и не идут дальше внутрь себя, чтобы отыскать в себе СЕБЯ НАСТОЯЩЕГО. "https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1622&p=36671&hilit=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8+%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%81%D1%8F+%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BC+%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BC+%D0%B8+%D0%BD%D0%B5+%D0%B8%D0%B4%D1%83%D1%82+%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5+%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C+%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F#p36671 Вернусь к сказке. . Пришли некоторые мысли : Возможно, в сказке идет речь не только о количестве женщин, среди которых Иван искал одну девушку, запавшую ему в душу. А речь еще и о другом. Видимо все женщины-"призраки", они все могут быть в одной женщине. А Иван отыскал в одной женщине - настоящую одну, настоящую ее натуру, и сумел принять такой, какая она есть. . ну. ладно это лишь размышления. . ( Еще. В христианстве оповещательным знаком явился - ангел, который подсказал, например о духе Сына Марии.) В общем, в народе считалось, что Муха – это своего рода как знак , с помощью ее можно « определить » присутствие какого-то духа. Иногда знак - это птица, она тоже могла напомнить о каком-то духе. . Еще. В той же тетради Учитель пишет про жизненный факт . Учитель пишет на 83 стр. : « я был дома была бабушка с дедушкой словом кроме нас еще был ктота но получилась история не бывалоя из предков » « Жизненный факт » - Учитель родился – « получилась история не бывалоя из предков ». Кто был кроме них ?. .Может это был какой-то Предок, который напомнил через муху про дух Учителя , про рождение Учителя ? А может Учитель имеет в виду « кроме нас », то есть, кроме них с матерью, были бабушка и дедушка, они - предки, ну прям как в мифах, они похожие на « волхвов» - свидетелей, которые оказались рядом, когда родился их внук Парфирий. Родился настоящий самородок. .Интересное слово Самородок, который употреблял про себя УЧитель. Слово Самородок - Сам Род , самостоятельный, рожденный человек, в котором есть часть от бога Рода, и части от других богов, от предков . . Повторюсь. Учитель родился Сам Род ок - « получилась история не бывалоя из предков ». Отрывок полнее. Учитель пишет: 83. « . . я вспоме – наю за время маленечкого поцена унука своего дедушки ивана он меня за мою доброту любил и всегда от сваих рук не отбрасывал. Ему раз пришлось в тежелое время попасть прицарской недоеманой системе за что он задолжался я вам не буду об этом рассказывать. но про жизненный факт я никогда сроду не забуду. он был в жизни я был дома была бабушка с дедушкой 84. словом кроме нас еще был ктота но получилась история не бывалоя из предков А раньше были при сельском упровление сторики они были обществом нанятои дисятничить » https://parshek.ru/download/file.php?id=9867&mode=view ( рукопись стр. 83.) https://parshek.ru/download/file.php?id=9866&mode=view ( рукопись стр. 84.) Света 2021-01-16 14:40

Еще про муху . В интернете говорят: « реже муха выступает в качестве образа души, которой только предстоит явиться на свет.» Когда родился Учитель , для чего-то тоже сидела муха на потолке. Вспоминаю отрывки про Учителя, которые помещала в прошлом сообщении, где говорилось про муху. . Еще. Вспоминаю, что в русских мифах есть Велес, который являлся в образе быка. .Есть что-то общее у образа быка и мухи. Муха , и например бык , видимо считались помощниками переправиться на « другой берег», они сопроводители души человека либо во сне, либо когда человек рождался и когда уходил из тела. . Учитель, конечно, он не бык и не муха, но Учитель тоже – помощник сопроводитель на « другой берег» и он избавитель от какой-то болезни. Еще, не думала про образы Зимы: Марены, Мары, Моржаны, Мораны. Вспомнила что она же тоже – помощница на « другой берег», она же и избавительница от какой-либо хвори или болезни, помошница в решении каких-то проблем, ошибок, и т. д . .. Например, в интернете пишут : « У чехов в большую черную муху может превращаться «мара». Муха — предсказательница снега в польских шуточных стишках: « Сказала муха, что будет вьюга » В муху иногда обращается и ведьма. Как и у других народов, у славян распространено представление о душе-мухе. Образ ведьмы-мухи находится в прямой родственной связи с мушиным обликом ее души. Поверье о душе, вылетающей из ведьмы в виде мухи, встречается у русских. (Воронежская губ.) . У южных славян рассказы о душе-мухе, покидающей тело спящей ведьмы, популярны в адриатической зоне . . Аналогичный рассказ записан в Харьковской губ.: муж заметил, как из уст жены во время сна вылетела золотая муха, и перевернул тело спящей; вернувшись, муха долго летала и не могла войти обратно, пока муж не вернул тело в прежнее положение . В быличке из ровенского Полесья говорится, как однажды дядька с племянником пошел косить сено. В полдень дядька лег отдохнуть, а племянник на костре варил обед. Тут он увидел, как из открытого рта спящего дяди вылетела муха. Она подлетела к мискс с водой и села на краешек. Племянник положил поперек миски ложку, и муха переползла по ней на противоположную сторону миски. Племянник убрал ложку, и она долго ходила кругом по миске, а когда он вновь положил ложку на прежнее место, она перешла по ней, подлетела к спящему и влетела ему в рот. Тот сразу же зашевелился. Племянник принялся расспрашивать, что он видел во сне. Он рассказал, что гулял по лесу и вышел к красивому озеру. Перешел через озеро по мосту (кладке), а когда собрался идти обратно, обнаружил, что кладки нет. Долго он бродил вокруг озера и вдруг снова увидел кладку. Как только он перешел по ней, так и проснулся. Тогда племянник показал дядьке и его «озеро», и «кладку» (Рокит- новскийр-н, Глинное. Облик мухи имеет душа не только спящего, но и умершего. Болгары верят, что душа покойного в виде мухи может посещать родной дом . В Смоленской губ. верят, что душа вылетает из покойника мухой, бабочкой или птичкой . Муха, зимующая в хате, воспринимается как чья-либо душа . С мухой как олицетворением человеческой души связано и метафорическое уподобление людей мухам. Например, в украинских поговорках: «Світ, як банька [пузырь], а люде як мухи»; «Чоловік, як муха; нині жіе, а завтря гніе» Света 2021-01-17 00:40

Здравствуйте. Ну, и хорошо, что Антонина у тебя воображение есть. . Интересно написала. Хороший образ, живой такой : муха, ну прям как женщина : на зеркале она сидела, макияж естественный природный поправляла. Михаил, ну ты приколист. . . Да, уж, за рубежом люди постарались, к сожалению. . Русские точно про муху так не сказали бы, что она « нечисть » какая-то. Русский народ мух и коморов уважали. Слышала, что есть даже обряд « проводы комара » осенью. . Есть польза от мух, они тоже опыляют растения, а не только это делают пчелы. А то не было бы сейчас цветов на поле, если бы летали бы какие то « нечисти » . Да и к то муже мухам приходится нелегко, они сами вынуждены искать себе пропитание, жилище, они более независимые, чем пчелы. Пчелам легче, их кормят люди. . . Ну, ладно. . Да, прав Алексей. . Главное это рождение Учителя, про это писала, но образом мухи сильно увлеклась. . Да. . муха, конечно, это не случайный знак, описанный в тетради Учителя, и « нечистью » муха не пахнет. А пахнет реальной жизнью, которая не где-то , « в облаках » конечно, а здесь на земле. . Увидел черную муху, как темную точку, будто как земля, и человека на белом свете . . Еще про другое. .Самостоятельностью мухи обладают больше, чем пчелы. . . Да. В общем, не зря Учитель ее увидел. . Еще , не сразу обратила внимание, что дети плохо видят, когда рождаются, а только через какое-то время лучше видят. . А Учитель, рождаясь, он так четко на белом потолке сразу увидел конкретно черную муху, а не просто какое-то темное непонятное пятно, . И. Да. .Все люди рождаются природой. И Учитель родился как и все. . Но главное, что среди многих детей, сыновей, дочерей, Природа Учителя отыскала, она знала, что он именно тот, кто может показать на себе закалку. А что пришлось сделать природе, чтобы мы это заметили, заметили рождение Учителя ? . . Получается, что природа через муху нам показала Учителя. . Но вот хочу у всех спросить: зачем Учитель говорил примерно о том, что в нем есть то, что нет у других ? Да еще, к тому же, Учитель заостряет внимание, что у его рода своя фамилия Иванов, в котором звучит русское имя Иван . Неужели он все врал ? А я то думала, что мне муха подсказала, как в сказке, подсказала найти любимого настоящего друга Учителя. . . Вот наивная. . не ужели я его не нашла ?. . . . . Или. . .Что ж получается, с его рождением не так совсем было и значит Учитель не русский человек ? . . И еще. .Да. .Возможно, Учитель увидел через муху что-то такое другим каким-то зрением. . Или ничего не увидел ? . . Света 2021-01-18 22:05

Писала в прошлом сообщении. « Увидел черную муху, будто темную точку, как земля, и человека на белом свете ». Пока писала прошлое сообщение, вспомнился неожиданно другой отрывок Учителя про его четкое зрение, про его простой обыкновенный глаз. . Да, уж, вот так простой, ну и ну . . Он писал : 48. « Когда был на нашем солнце То мне приходилось увидеть Простым обыкновенно глазом Я из всех много звезду видел Говорит нам учёный Я увидел между звёздами одну черную звезду планету Обратился к богу спрашиваю как хозяину неба что это за звезда за планета 50. Он мне говорит одному Раз ты на солнце прилетел Такой прогрессирующей ракетой То спустись этой ракетой на эту землю и там построй Для мучительного человека Вечно не умирающей рай Я сюда прилетел на ракете объявил себя ребёнком богом . .» Тетрадь " Продолжение , Кто ты есть, 16 февраля, 1968 , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1579 Еще. Из той же тетради : 60. Учитель писал: « Я спустился от самого солнца За счёт умелого ума я должен учить народ земли для того чтоб построить рай А люди узяли за пёрли меня сюда Не верют мне такому. .» Света 2021-01-18 22:21

Да, Михаил, речь видимо не о переселении душ в муху. . Остаются вопросы. . Возможно, через муху Учитель черную землю видел : он будто через эту муху вспомнил, что он спустился от солнца на землю. То есть, увидев муху - она будто как образ земли ( земля - как черная звезда планета ). .Увидев настоящую муху и образ ее, Учитель видимо вспомнил как он родился. . И муха подсказала нам , людям, об этом не простом и в то же время о простом человеке. Природа среди других детей подсказала об Учителе , в котором есть то, что нет у других . . Плохо ясно. .Но как будто отрывки обо всем этом говорят. В прошлом сообщении помещала другие отрывки из другой тетради, « Кто ты есть », в отрывках говорилось про черную звезду планету, и не только. . (Отрывки из тетради " Кто ты есть ", они видимо связаны с отрывками из тетради « Жизнь независимого человека Партия » , там про муху и не только.) ну, ладно, . .может не то написала. . Света 2021-01-18 22:57

Здравствуйте. Писала вчера в прошлом сообщении : " увидев муху - она будто как образ Земли ( Земля - как черная звезда планета )". . Слышала , что когда строилось какое-то помещение, например, храм, то иногда расписывали потолок в образе неба со звездами. У наших предков изба – это как вся планета, как вся Вселенная. Ох , опять забыла слона, . . где же слон ? . . Может кто то подскажет . . Вспоминаю, Леша как-то давно говорил на одном видео про земной дух Учителя. https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvideo/95.html . Алексей говорит : " дух Христа дух похож на махание крылышек как у голубя. .ветерочек такой прохладный. дух Христа описывается - легкий , воздушный , свежий . . А Учитель - Бог Земли , он не небесный , от него идет дух, как от человека, плотский, материальный, не воздушный, он настолько разнообразный, что в некоторых моментах он может проявляться легким ветерком. Но даже в этом легком ветерке, какой бы он ни был легким, чувствуется плоть. Обязательно присутствие плоти. Не воздушность какая-то бестелесная , как у всех остальных, а именно в этой воздушности все равно присутствует плоть. И вот поэтому можно отличить Учителя от всех других духов". . Еще Алексей на видео вспоминает, что с Учителем было не легко: " за малейшую, малейшую мелочь просчеты и уже от Учителя такое шло, что ой ой ой .". .ну, ладно. ( То есть, дух Христа - больше небесный, а у Учителя – именно земной дух. С Учителем было не просто. ) Вернусь к отрывкам , которые еще вчера помещала в 22:21, не стала повторяться , опять их копировать. Поместила только несколько слов Учителя: « Я увидел между звёздами одну черную звезду планету » «Я сюда прилетел на ракете объявил себя ребёнком богом . .» « Я спустился от самого солнца » . Например. есть конечно планета Земля, образно как черная звезда. И человек – это тоже своего рода образно – земля, человек образно - как черная звезда. И Учитель – это тоже своего рода образно – земля, он образно - как черная звезда. . А причем здесь плотская земная муха ? . . А муха, ведь она черная, она подсказала про земной дух Учителя. Звезда черная - это вовсе не значит, что « плохой ». Черный - это лишь обозначение, что земной. .Буква « М » , как материя в слове муха . . В общем. Плотская муха, она подсказала . Ее образ, образ Мухи – образ « планеты земли », звезды, и в то же время образ мухи - образ человека. . Не превращение человека в муху, Миша прав,. .а " звезда " муха - это только лишь образ, образ духа человека , . . наверное.. ( Например, Солнце , или другое - Бык, и т. д . – это тоже могут быть образы духа человека . . , но речь не о солнце, не о быке сейчас. . ) Грубо говоря, Муха – это видимо один из образов человека. .Муха конечно летает физически, но ее земная сущность подсказала , посказала - именно " земное ", плотское, . .а не что-то там запредельное, где - то в облаках. Муха почему-то маленькая в природе, она не бык, не солнце. .Почему муха такая маленькая ? Еще вспомнила. . Раньше Антонина писала: « Когда от природы услышал, что он бог искренне удивился, как, я же такое маленькое лицо да еще и вымазанное.» Потом мне попались другие слова, раньше читала . В тетради Школьник 04. 11. 72. http://sistemaivanova.ru/tetradi/Schkolnik.pdf Учитель писал (стр. 66) : « Бог маленькое индивидуальное тело оно есть начальное такого не бывалое чтобы об этом думать чтобы у тебя в человеке не было ничего . Из самого себя начинать. Я говорит бог без шапки начал ходил по природе долго все мыслил соображал для чего это я делал сам об этом ничего не знал . » Еще. Человек один раскладывал примерно так: « Есть тело. Душа меньше тела . Как в матрешке. Дух внутри души , он еще меньше. А бог , он еще меньше. . Поэтому бог – он маленький. А то , что внешнее – это стихия, она может так проявиться, что мало не покажется. Вотпримерно так . .» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1561&p=35971&hilit=%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA+%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD+%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%BB+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE+%D1%82%D0%B0%D0%BA%3A+%C2%AB+%D0%95%D1%81%D1%82%D1%8C+%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BE.+%D0%94%D1%83%D1%88%D0%B0+%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B5+%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B0+.#p35971 Да. .Учитель видел далеко , глубоко , конечно. . Ну, ладно. . . . поразмышляла. . сочинялка нашлась. . . .Зачем муха в словах Учителя ? . . . может еще кто-то напишет. . Света 2021-01-19 05:46

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте. Присоединяюсь к поздравлению. Михаил, с Рождением тебя поздравляю . Вот ведь, в водокрещенские дни родился. Желаю здоровья, счасть хоршего! Прочитала в интернете : « Мара вынесла из пекла чару мертвой целющей Воды, из Забыть Реки и возлила на раны Даждьбоговы. Затянулись раны, как и не бывали. И поднесла Жива чару Жизни и воспрял Даждьбог. Разогнал туманы и тучи и высоко взлетел на своем огнегривом коне! » Света 2021-01-20 13:13

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Благодарна всем за сообщения. Правы мужики. Конечно, вместить в себя целый дух бога каждый человек попросту не способен в силу своей природы. Это верно . В человеке есть лишь искра «божья», она многообразна; с помощью нее человек может владеть разными силами, если научиться и если заслужит. Искра «божья» связана с человеческим духом, он разнообразен по своему. . Не говорю про опыт, у кого-то, у некоторых мужиков - больше, у некоторых людей - меньше. . Но хочется хоть читать что-то, по мере своих возможностей, читать , хотя конечно моего опыта в практике – мало очень. . В тетрадях не мало аргументов, чтобы называть, даже пусть поверхностно, например, того же Учителя - Богом. Писала раньше. Считается, что Велес мог являться в образе быка, медведя. У Учителя есть тетрадь « бык », многие читали. Например, есть слова из рукописной тетради « Бык » Учитель писал: (120.)« Бык сдалика он видет и старается Как автор об этих сил людям Рассказать. Это есть бог всей вселен- ной . .» То есть, Учитель , по - своему, себя называл этим образом - «быком», богом всей вселенной. В русских мифах – Велес, иногда являлся в образе быка. .Хоть Учитель чем-то похож на быка, на Велеса. Но Учитель и Велес, они разные, конечно. .Учитель это не Велес, но они связаны. Еще раньше говорила: муха и бык имеет что-то общее. Еще момент. У евреев - Вельзевул , он считался «повелитель мух». . У Велеса и у Вельзевула есть общее « вел », как « вол », как бык. . Конечно Учитель не бык, не Велес, не Вельзевул , не Муха , но связь между ними всеми , у них есть . В интернете прочла : « Вельзеву́л или Веельзевул (от ивр. בעל זבוב‎ — Бааль-Зевув, «повелитель мух», буквально — «повелитель летающих вещей») в христианских представлениях — один из злых духов - вторая фигура в Аду. Что касается первой части имени – Баал, Ваал –по общепринятой традиции это Lord, «повелитель», «господин». Персидское «Баг» (вспомним Багдад), перешедшее к арабам, – «иллах», и к нам – «Бог». ( Слова : « один из злых духов - вторая фигура в Аду» - считаю, что это лишь христианское представление. . Любой Дух , он ни хороший и не плохой , да и миры тоже . . Другое дело, что миры мы не знаем. Чуть знают о мирах мужики, что-то там. И в мирах, разных, в них еще нужно уметь находиться, говорят, . .но лучше не лезть, конечно. . Еще о другом. . Конечно есть различие то, что от бога , а что не от бога, то есть от сатаны, например, . .и что есть от человека. .Как бы то ни было, но все связано. . Михаил и Алексей правы , что бог то бог, но никому человеческое не чуждо. Учитель - он и бог и человек. Он имеет право и хитрить, говорить не правду или говорить правду, если захочет. Он , если захочет , то может: заставлять, гневаться, грубить, злиться, и т. д. . Но многими вещами Учитель не злоупотреблял, конечно. .Например, гневом Учитель, он мог конечно пользоваться, но не во вред , а для вразумления. . Все это умеючи мог - только Учитель, конечно. . Некоторые вещи, на форуме, говорили раньше. Например, Алексей приводил некоторые случаи когда Учитель гневался. В тетради находила, Учитель писал: « я не в обиду гнев кладу свой », вразумляя какую-то девицу, собравшуюся делать аборт . .Про то, что он гневается, это писал во времена, даже когда он уже стал богом, хотя он при этом оставался и человеком, конечно. . Или, например, грубостью тоже Учитель пользовался, матом мог ругнуться чуток, . .он человек же. . Про грубость писал примерно так, что: если буду с ней носиться, то буду не бог, а сатана. . Еще. Если Учитель пользовался немного домом, едой , то он , грубо говоря, пользовался теплым и хорошим, то есть пользовался благами «сатаны». В тетради писал примерно так, что Сатана привил нам любовь к весне, к лету, а от холода мы уходим. ( Многие слышали, что Сатаной церковники обычно называли природу.) Да, . Учитель был и есть – многообразный бог и человек, одновременно. . Повторюсь. В общем, он владел силами, был – в ладу с разными силами, но это он так мог , конечно, мог без вреда. . Ну, и бывало, мог и ошибаться, он же человек, а не только бог. . ( Многие цитаты Учителя не стала приводить, раньше приводила не раз. ) Вспоминаю одну из них. Учитель по своему писал про белое и черное : 192.(194). « . .Я им говорю белое а они говорят чёрное но когда это между собою не будет разнецы мы сделаем одинаково Любить человек будет одно и другое Мы не будем уходить от холода мы не будем прибегать к теплу будем рады устречать и то и другое наши молодые тела на ( нонаших(?)) добьются этого всего будут вечно жить умея . .» Тетрадь « Мука », 1970 года 7 декабрь, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1328 Учитель говорит про разницу. Но еще он говорит «не будет разнецы», видимо, в смысле, говорит про принятия «белого» и « черного». Но все не возможно принять. .Например, маски я не принимаю, и другое не принимаю. .ну, ладно. . . . . да, жить проще, это трудно. . И еще. Каждого человека окружают разные духи, как «белые», так и « черные», и т. д. . И каждый человек, он « не плохой » и « не хороший», в нем может быть как «белое», так и « черное», и т.д, одновременно. То есть, в каждом человеке есть много всего . . Еще. Благодарна Вячеславу за разные видео в разделе « другая информация». ( Ссылка на статью , там то , что на видео говорят : https://www.bleckt.com/publication/blog/22609.html ) В статье и на видео говорят про одну сущность, говорят версию, но рассуждения заставляют задуматься многих людей. Отрывок : « – Тебя отождествляют со всем тёмным, злым, приносящим несчастья – это так? – Любая энергия и сила в этом мире имеет личностное олицетворение. Я воплощение энергии потребительства, эгоцентризма. Несчастья я не приношу и не создаю, но часто их сами начинают привлекать к себе те, кто настраивается на мою волну. Несчастья, страдания и мрак – это часть этого двойственного мира, так как тут есть и свет с теплом. Часто и Светлые силы приводят душу к страданиям, чтобы очистить. А я, наоборот, часто чтобы развратить душу даю ей временный успех, славу и материальное процветание. Страдания могут как сбить с Пути даже очень продвинутую душу, так и намного чаще, наоборот, привести к духовному росту. . . . – Ты много лет и жизней сражался со мной, хотя когда-то были времена, что ты был и моим сторонником. – И сейчас сражаюсь с тобой? – Последние жизни ты поумнел: ты понимаешь, что я часть, проявление энергии Бога. » Света 2021-01-21 11:46

Еще про муху . Михаил писал: « И вот там мухам уделяется очень много места при . . явлениям потусторонней нечисти..» Когда писала раньше про муху, то не стала некоторые вещи выкладывать. Поскольку не вдавалась в подробности. Да и в астрал не лазию, и не хочу лазить. . Кое-что Алексей писал про астрал. Кое-что Миша подсказал. . . Но кое что раньше про образ мух , которую иногда связывают с нечистотой чуть читала . Например, есть образ Вельзевул , уже упоминала в прошлом сообщении. Повторюсь. Вельзеву́л или Веельзевул (от ивр. בעל זבוב‎ — Бааль-Зевув, «повелитель мух», буквально — «повелитель летающих вещей») в христианских представлениях — один из злых духов - вторая фигура в Аду. Образ Вельзевула христиане взяли с Древнего Востока. Вельзевул, «божество Аккаронское» упоминаемое в Библии — одно из сирийских божеств — властелин мух, которого почитали ханаанеяне и филистимляне, сила разрушения и разложения. В период Древнего и Среднего царства изображение мухи носило характер амулета. Читая о мухе, заключила вывод, , что в христианстве демонизировали, оболгали муху. . Да, она не идеальна, она не хорошая и не плохая , какая есть. Все знают, что она – земная. . . . . ну, ладно. .В общем. Прочитав про муху, я не совсем сначала поняла Мишу, когда он писал про нечисть: « Не с природным чистым порой дело имеем, а с людским наделаным.» . . . Ну, да, в общем. .И теперь кое-что прояснилось , например не только про качество гнев, про грубость, про которые раньше говорила , находила цитаты,. . . . но и прояснилось, например, про – хитрость, про не правду. .Конечно если бы Михаил еще цитаты нашел бы , это было бы не излишне. . ну, ладно. . Повторюсь. Конечно, Учитель человеком был, а не только богом. Учитель , он мог хитрить немного, грубо сказать , и т. д . . Еще , например, пишут: « К древней и традиционной практике относится изображение на зданиях образов нежелательных насекомых, призванных прогнать прочь реальных.» ( Вспомнила про другое, про мифического козла, который связан с потусторонним миром, с помощью козла отпугивали от себя что-то вредящее, недуг, например. . Но речь не о козле сейчас. ) Кстати. Многие слышали : « В Евангелиях рассказывается, что архиреи (фарисеи) и книжники называли Иисуса Христа Вельзевулом или утверждали, «что он изгоняет бесов силой Вельзевула, княза бесов». . Этот момент тоже говорит о том, что - никто не белый и не пушистый. . Еще кое-что пишут в одной статье : «Вельзевул был ассиро-финикийским божеством (Баалзевув), его почитали и филистимляне, но больше известен он как демон иудаизма, который уже в Новом Завете был назван «князь бесовский», а в Евангелии от Матфея – «сатана». Этот образ восходит к зороастрийской традиции, где муха вызывала вполне понятные ассоциации с нечистотой (некоторые исследователи отправляют Вельзевула еще дальше – в древний Египет, исходя из символизма скарабея). Изначально жители города Ханаан, где Вельзевул почитался именно как верховное божество, изображали его в виде мухи с атрибутами высшей власти. Археологи сделали много таких находок. Считался он и «мушиным богом», защищавшим людей от укусов мух, и одновременно покровителем врачебной науки, что с санитарной точки зрения несколько необычно. Тем более, что Вельзевул по преданию вместе с мухами наслал чуму на Ханаан. Как бы то ни было, еще в Библии есть указания на то, что к Вельзевулу обращались как к богу. Служба Вельзевула заключается в искушении людей грехом гордыни. Еще. Есть Велиал — вместилищем порока (он покровительствовал игре в карты и кости. » Многие слышали, что Учитель и другие люди играл в карты, в козла. . Но Учитель не Велиал, конечно, но Учителю человеческое не чуждо. . Еще. Считаю, что Мара, Марена, она « вымарывает» отгоняет какие- либо болезни, и т. д. . Писала тоже раньше. Не зря в интернете пишут : « У чехов в большую черную муху может превращаться «мара». Учитель не Мара , но он тоже изгоняет болезни. . В отрывке , который приводила , там слова : " Вельзевул почитался именно как верховное божество, изображали его в виде мухи с атрибутами высшей власти." . Вельзевул защищал людей от укусов мух. . . В общем. .Муха – на потолке, когда Учитель родился, она была, конечно, не случайно. Хоть Учитель не Вельзевул, но они связаны. . . .У Учителя свое, конечно. . Ну, ладно. . Света 2021-01-21 11:52

Здравствуйте. Попалось про хитрость. . . . Да , уж . .Как тут не воспользуешься хитростью, конечно хочешь не хочешь, а пришлось. . Учителя могли убить , если бы он сказал про политику Ежова , который убил не мало людей. Но Учителю повезло. Учитель говорит: « я слова не сказал его политеку моя хитрость обышла т/е обхитрила Он вызвал скорую помощь психиатров . . они верели ненормальности . .» Отрывок полнее. Тетрадь «Бог то Бог но не будь сам плох», 1977 год 12 февраля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1024 92. « Съезд собирал Сталин он имел свой режим Он руководил пар- тию уводил законнои явление Не желел убить человека а если бы сказал ему за Паршекову мысель за то чтобы люди делали у себя благо он бы Паршека растрелял А то Паршек заходил не с той стороны. Свои свои они хуже чу- жих ему как таковому в жизни люди такие с котороми Пар- шек в процессе всего этого он устречался не думано но надо Ежов по истории не мало убил людей. но ему я слова не сказал его политеку моя хитрость обыш- ла т/е обхитрила Он вызвал скорую помощь психиатров каторои были на стороне 93. А когда приехали психиатры то тут атмосфера не та учёнои приехали ломать эту стену им Ежов верил А в меня в такого он перепросил почему я с ним не разговаривал Это моя была такая цель у психиатров не такое складалось это человек они верели ненормальности . .» Слова Учителя: « хитрость обышла т/е обхитрила ». Обошла, то есть шла не прямо, сделала какой-то изгиб. Вспоминаю есть у нас одно место в городе - " Самарская Лука", она имеет изгиб . .Посмотрела в интернете : слово « Лука» - изгиб, кривизна чего-нибудь. . Но у Учителя слово хитрость – не в смысле лукавый , а ближе в смысле – замысловатый, наверное. . В слове замысловатый есть мысл , мысль. Учитель пишет : « если бы сказал ему за Паршекову мысель за то чтобы люди делали у себя благо он бы Паршека расстрелял ». Учитель промолчал : не обманул и не сказал правду, держал мысль в себе. Еще прочитала : « Значение слова «замысловатый». ЗАМЫСЛОВА́ТЫЙ, -ая, -ое; -ва́т, - а, -о. Сложный, хитроумный, не сразу понятный.» Еще. В интернете пишут : « Слово хитрость уходит своими корнями в древнее прошлое. Древнерусское хытръ - мудрый, общеславянское chytrъ - сообразительный. Встречается уже в ранних летописях (XI век). Первоначально слово "хитрый" означало "лукавый", "идущий обманными путями для достижения какой-либо цели". Затем добавились значения "искусный", "изобретательный", "замысловатый", "затейливый". В славянских языках добавляются значения "быстрый", "проворный". Происхождение слова Хитрый общеславянское. Образовано оно с помощью суфф. -р- от глагола ХЫТАТИ-"ХВАТАТЬ, ПОХИЩАТЬ"(впоследствии ХЫ в русском языке изменилось на ХИ), представляющего собой образование с суф. -ати-от той же основы, но с перегласовкой, что и ХВАТАТЬ. То есть буквально: ХИТРЫЙ-это тот, кто все хватает или похищает(вор, значит). Другое слово , лукавый . "Лук", из которого можно стрелять, и слово "лукавый" восходят к существительному "лука", которое обозначало изгиб, кривизну, а также имело переносный смысл - "хитрость", "коварство". От этого переносного значения и произошло прилагательное "лукавый". Ведь в языковом сознании честность ассоциируется с прямотой, а хитрого и лукавого человека мы называем криводушным, виляющим, уклончивым. Лук-оружие был назван так тоже из-за своей кривизны. А ещё того же корня слово "излучина" (изгиб реки) и, возможно, луг (низкое, "вогнутое" место). Вообще, конечно, слова : хитрый, лукавый, замысловатый, затейливый, и т. д., все слова - разные . Света 2021-01-22 01:00

Здравствуйте. В прошлом сообщение писала, что Учитель промолчал. Еще. Дополнение. .Немного похожее есть в следующих отрывках, но другое. . Пересказ. Учитель много принимал людей. А милиция стала разгонять народ, да еще она нашла у Учителя деньги. Учителя обозвали мошенником, а Учитель говорит : «ну что ему скажешь. . . надо молчать Вина была природы дать право людим сделатся зависемым законникам. .» Учитель попал в тюрьму за закалку. Он хочет помочь заключенным, они его не понимают. Учитель у одного заключенного спрашивал, про то что, почему тот попал в тюрьму. А тот у Учителя спрашивал, а Учитель говорит : « что ему соврать как будто не пристойно правду начнёшь говорить тоже не хорошо скажут какой же ты учитель если ты мошенник молчать лутше.» . .Далее в отрывке поражает то , что Учитель не перечит, и достойно принимает то, что его обзывают мошенником, хотя он не мошенник, а считается больным. .Учитель говорит: « я не отказывался от этого может и мошенник есть доля какая то но никто ни знает что я по психиатрическому больной человек ». Да , уж. . Учитель просто так не говорит : Учитель говорит про себя : « может и мошенник». Почему так говорит ? . . . Хотелось бы знать кто, что думает по отрывкам. . . ( далее отрывки полнее помещаю ). Например, застряли слова: « Вина была природы дать право людим сделатся зависемым законникам » - своим молчанием Учителю пришлось допустить такое. Допустил, и видимо поэтому Учитель не отказывался , что он « может и мошенник ». И еще Учитель стеснялся, что деньги у него нашли, за которые он не цеплялся, и которые пришли к нему через огромнейший труд , когда он людей принимал. Опять посмотрела на слова « вина природы ». .Природа, ведь она в Учителе, да и в каждом человеке есть, есть вся природа, и она – всякая. В любом человеке есть природа мошенническая, то есть потребительская, и в человеке есть - не мошенническая природа. . И еще. все люди, хоть законники или хоть не законники, все люди хотят хорошее и теплое, в основном, мы будто как мошенники в природе. . Пересказ другого отрывка. Учителя контролировали. Но Учитель принимает ситуацию и старается добиваться право по природе дышать. А администрация не хотела давать право, она сделала его мошенником. . И. еще далее говорит : «я хотел чтобы любой человек сделался у этом деле мошеник мое учение звучало я как никогда хотел ». Учитель 35 лет практиковался, он говорит: «можно сказать за это сделаное мною у этим деле Я всему дело это есть живой факт. . .Я не молчу сам говорю с природою ». . . .Как так? . . Призывает всех сделаться мошенниками, . . ну, и ну, . .люди могут сказать , что это совсем никуда не годится. . . Конечно же, Учитель призывает сделаться - не мошенниками, в действительности. . ну, ладно . . В общем. Этот закаляющийся человек Учитель, которого обозвали мошенником, Учитель как никто , понимает, что в нем и в каждом человеке есть вся природа , и она всякая : и божественная и человеческая . То есть, каждый человек, он пользуется пока чужим, потребляет, он вынужден быть как мошенник. . И. В общем, Учитель , он тоже малость потреблял. . . И в то же время каждый человек может стать закаленным, если желает, и если сможет, то может делаться - не мошенником. В общем, Учитель им делался - не мошенником, и смог подружиться с природой. . Ох,. . . Ну, что ж,. ладно, как есть, . .от себя никуда не деться,. . пока как можем, пусть совсем каплю. . ( Ну, ладно. .это лишь мысли, версии, размышления по прочитанному, сочинялки . . ) Отрывки полнее. 50.« . .что вы этакои люди собрались в очередь кричит милиция сейчас из 51. района вызову пожарную и разгоню вас народ больной хочет быть здоро- выми а им не дают милиция разгоня- ет Иванова не пускают уже я им обязан. Я уже сам Иванов это дело прекратил остановил приём и всё утихло. А меня как нарушителя этому всему в районную милицию да моего чимодана отобрали его открыли сами нашли денги 1318 рублей Начальник закричал ты наших людей грабишь мошенник ну что ему скажешь его ройон он блюститель порядка надо молчать Вина была природы дать право людим сделатся зависемым законникам кто занял своё место и своими руками голосом действовал. . . . . . . . . . . . . . 55.« . . мой был дух не таков. Я попал в тюрьму за закалку а она учит всех как будет надо сбегнуть от тюрьмы и больницы ког- да только народ от моего плохого и холодного не отвернутся а возмутся все до одного и станут. учится в меня мы добьёмся одного я в обиженом народе природою я у них ко- паюсь мне хочется им помочь но они меня не понимают я у них стану спрашивать как у молодого человека чтобы он признался и сказал что его заставило сюда попасть А он обиженый у тебя как у старого спрашивает А ты зачем сюда попал. что ему соврать как будто не пристойно. 56. правду начнёшь говорить тоже не хорошо скажут какой же ты учитель если ты мошен- ник молчать лутше я не отказывался от этого может и мошенник есть доля какая то но никто ни знает что я по психиатрическому больной человек меня и врачи как больного из карантина подняли в камеру изолятора . .» Тетрадь « Доктор будет лечить », 21 апреля 1966 года, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1366 ( рукопись). Другой отрывок . 83. «. .Я был окружёный природой Да еще недалеко был берег Черного южного моря Я мог за глазна плыть по нем Я мог по суши продолжать и с людями устречаться с ними радостно поговорить как мою закалку на мне сделали режим Я анализатор этих людей это вояки борцы с природою мне Алла Павловна заведующая отделением не дала рукопись преложить заставила покойно я спал А думать приходилось не раз 84. чего я добивался права свободно по природе дышать Административность не схотела зделала меня мошенником я хотел чтобы любой человек сделался у этом деле мошеник мое учение звучало я как никогда хотел Дюже любил природу и сейчас 35 летнию усторелось давно уже можно сказать за это сделаное мною у этим деле Я всему дело это есть живой факт Меня врачи держут они меня испытовыют шесть месяцов проскочило как один день у этом деле Я не молчу сам говорю с природою » Тетрадь « Сон мой », 18.01.1968. 26.01.1968.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1085 ( рукопись). Повторюсь. .Хотелось бы знать, кто что по отрывкам думает. . А то насочиняла тут версий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ну, ладно, . .пристала. . Еще. Вспоминаю слова Алексея : « Люди оставались быть точной копией тех, какими они были и 5 тысяч лет тому назад, и 10 тысяч лет. те же слова, те же характеры, те же поступки, и лишь Учитель всегда был разным. Но иногда поступки одного и того же персонажа отличались тогда и теперь.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1600&p=36714&hilit=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8+%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%8C+%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C+%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D0%B5%D0%B9+%D1%82%D0%B5%D1%85#p36714 И. Вернусь еще вот к чему. .Вспоминаю видео про программу Швеба, про грядущий « мировой порядок». Конечно кто-то из этих богатых выполняют задачу по природе, и есть самоволие у них, как и у всего населения. . Поэтому, может и есть еще надежда на то, что вся программа Швеба не осуществится. . Но вот спотыкаюсь о слова Учителя, как будто про Швеба говорит : « ну что ему скажешь его ройон он блюститель порядка надо молчать Вина была природы дать право людим сделатся зависемыми законникам ». . Ох, неужели Учителю придется опять промолчать ?. . Учитель принимает нас такими , какие есть, мы хотим хорошее и теплое, поэтому Он может промолчать. .Ох. . В другом отрывке Учитель говорит про отстаивание своего права дышать и говорит : « Я не молчу сам говорю с природою ». . ( Это прям похоже на сегодняшнюю ситуацию, когда некоторые люди пытаются отстаивать свое право быть хотя бы без намордников, которые пытаются на нас надеть , в наше время ). . И еще . .Учитель может прекратить прием ? Потому что некоторые силы могут не пустить ? Потому что мы хотим хорошего и теплого , не можем без этого пока. . . Ох . . Он писал: « народ больной хочет быть здоровыми а им не дают милиция разгоняет Иванова не пускают уже я им обязан. Я уже сам Иванов это дело прекратил остановил приём и всё утихло. А меня как нарушителя этому всему в районную милицию.» Прав Алексей , он писал : « Природа. . . слышит она не наши заученные слова, а нашу подноготную. » . . .и она, природа, к сожалению, иногда может допускать « дать право людим сделатся зависемым законникам », даже если это вина ее, природы. . Достала повтором. .Повторюсь. потому что мы хотим хорошего и теплого , не можем без этого пока . . . .как уж можем, себя не перепрыгнуть. .и то то получаем. . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1561&p=36611&hilit=%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE+%D1%81%D0%BB%D1%8B%D1%88%D0%B8%D1%82+%D0%BE%D0%BD%D0%B0+%D0%BD%D0%B5+%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8+%D0%B7%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%2C+%D0%B0+%D0%BD%D0%B0%D1%88%D1%83+%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%83%D1%8E.#p36611 Света 2021-01-22 22:56

Здравствуйте. Не мало дельного пишут люди : например, Алексей, Вячеслав, Михаил, Антонина, Анна выкладывает тексты Учителя , что-то Петр пишет, Гумар, Слава, Игорь, Вадим, Сергей , Татьяна , и другие люди пишут что-то дельного на форуме. . Например. .Про тетради . Не переиздавать их. .- прав Миша, и также прав , что Учитель это не каменный век, что его нужно продолжать изучать. ( Михаил написал недавно про разное в другом разделе: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=866&p=36750&hilit=%D0%98+%D0%BC%D0%BD%D0%B5+%D0%9A%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE+%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B0.#p36750 ) Конечно, например можно изучать хоть бы чуть - чуть просто что-то, например тетради, или еще что-то. . И может нужно иногда о проблемах наших говорить. .Но о них просто ли говорить ? конечно не просто говорить , . .« зверь » в каждом очень глубоко сидит. . В общем, получается, что, хоть про что, но говорить не просто. . . . . . Но, хоть чуть-чуть надо говорить . .Размышления , пусть по – своему, пусть это будут версии, но мысли людей не редко очень помогают, мысли наводят на какие-то размышления. . В общем, было бы не плохо, чтобы люди, занимающиеся системой, все же, поразмышляли чуть-чуть про проблемы и поразмышляли по каким-то отрывкам, например из тетрадей , смотря в рукописные тексты . . А то это могут сделать, поразмышлять, за нас другие, например церковники . Они уже " позаботились" "уберечь" людей от Учителя. . Про церковников, например, Алексей писал раньше : " Слова "Я тот, кто во мне" точно так же и правомерно можно истолковать, что в Учителе поселился дух Диавола - Сатаны. Это не мной придумано. Это утверждение было принято на Соборе Православной Церкви в 1979 году. На этом Соборе главной темой было как раз принятие решения кто такой Парфирий Иванов. А вы думали с чего это на нашем телевидении об Учителе показывают ТАКИЕ фильмы и телепередачи. Есть документы, протоколы Собора." https://parshek.ru/viewtopic.php?f=13&t=1014&p=15729&hilit=%D0%AF+%D1%82%D0%BE%D1%82.+%D0%BA%D1%82%D0%BE+%D0%B2%D0%BE+%D0%BC%D0%BD%D0%B5+%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE+%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5+%D0%B8+%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE#p15729 Еще Алексей писал : « Учителем не произносилась фраза "я тот, кто во мне". Учителем была сказана фраза: "да не я, а тот, кто во мне". Когда делался фильм об Учителе, уже не помню, по чьей инициативе, слова Учителя "да не я, а тот, кто во мне" превратили в: "я тот, кто во мне", и выставили в заголовок фильма.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=866&p=15872&hilit=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B0+%D0%B4%D0%B0+%D0%BD%D0%B5+%D1%8F+%D0%B0+%D1%82%D0%BE%D1%82+%D0%BA%D1%82%D0%BE+%D0%B2%D0%BE+%D0%BC%D0%BD%D0%B5#p15872 Ну, ладно. . . . . .Или не нужно изучать Учителя ? И не нужно изучать другие источники ? И не нужно изучать проблемы ?. . Света 2021-01-24 11:05

Еще дополнение к прошлым сообщениям. Выкладывала отрывки Учителя 22 января, 2021, 22:56. . И писала версию размышлений . . . Трудная тема « мошенник». Интересно в отрывках Учителя , на эту тему . Люди обозвали Учителя « мошенником» - у них свое понятие этого слова. А у Учителя - свое . . И. Конечно, Учитель просто так не говорит : Учитель говорит, свой образ про себя : « может и мошенник». . .Почему он так говорит ? Хотелось бы знать, кто что по отрывкам думает. . . А то снова насочиняла тут версий. .может кто поправит. ( В прошлом сообщении отрывок полнее помещала, сейчас не стала полностью, коротко скопировала ). . Например , Учитель говорил : « я хотел чтобы любой человек сделался у этом деле мошеник мое учение звучало я как никогда хотел ». . Учитель призывал всех к закалке - тренировке - это и есть для него « мошенничество », грубо говоря. То есть, другими словами, закалка – это не мошенничество. Учитель обливался, терпел, принимал людей. Такое под силу только ему, конечно. Еще. Не знаю можно ли так сказать : Плохое и холодное – оно как бы « расхищает » - теплое и хорошее. Расхищает, то есть отнимает что-то . Например, холодное и плохое , оно « вымарывает » болезнь - гордыню немного, уничтожает жадность, не даем себе съесть лишнего, и т. д . , а Учитель нам помогает. . В общем, Учитель нам помогает через систему , он как заботливый « мошенник » , он помогает " расхищать " наше - Эго , то есть помогает нам избавляться от Эга . .( То есть, другими словами : Учитель не мошенник , он – помощник наш.) . Ну, и конечно человеческое Учителю тоже не чуждо, он тоже чуть-чуть потреблял, кушал, например. . В общем, мы все , люди - " мошенники " , " убийцы " , " воры " в природе, то есть пользуемся мы все " чужим " - природным. Мы потребляем, без этого не можем. . ну, ладно. . Повторюсь . Учитель – по своему. . А люди, по другому, по своему пишут, в интернете прочла: « Мошенничество — хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путём обмана или злоупотребления доверием. Лицо, занимающееся этим, называется мошенник или мошенница. При этом под обманом понимается как сознательное искажение истины (активный обман)...» . . В общем, Учитель холодным и плохим помогает нам « расхищать », избавляться потихоньку от нашего Эго, которое хорошее и теплое желает и любит и которое является людской " истиной ". . В общем, мошенник мошеннику рознь, они бывают разные. . Ну, ладно, . . версию понаписала сочинялка. .каждый как может , так и делает. . Света 2021-01-24 13:12

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Надеюсь каждого то не запишут на камеру. Да и миллион людей - не проверят. . Благодарю, Вячеслава за ссылки . посмотрела про бывшую Югославию, про Крым. . Света 2021-01-24 22:36

Здравствуйте. Благодарю людей за сообщения. . Толком не подумав, сказала . . . . Да, сейчас про нас давно знают , даже через простые кнопочные телефоны могут найти нас. А в дальнейшем- больше будут о нас знать. . Запишут всех, только зачем всех им проверять, какую-то там, например Свету проверять. . Хоть и машина зафиксирует всех , они ж замучаются смотреть за всеми,. . хотя может многих примут на работу, чтобы смотреть, но тогда ужас , конечно. .Хотя может людям не надо смотреть за машинами, машина сделает что надо, если чипы человеку вставят в тело. .ох. . Но хотелось бы, чтобы форум остался . . Ну, ладно. . да, все хуже и хуже. . Света 2021-01-25 08:09

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Конечно, например, существуют разные подсказки, знаки в жизни людей, подсказки через жизненные ситуации, через фильмы, и не только через фильмы. . Но как разобраться , много неясностей, так и остаются вопросы. . . Еще. .Благодарна Алексею, что он заговорил и заострил внимание на теме дар, . .раньше про эту тему не размышляла. . . .Трудная тема про дар. .Кроме слова « дар», для сравнения что-то с чем-то, конечно можно еще рассматривать слова « жертва», « треба ». . Алексей писал : « И бесы веруют, и трепещут. Это не дар. Это послушание от страха. И исполнение его советов, это не дар, это та же сделка: тебя слушаюсь, чтобы себе иметь здоровье. А где дар? » Да, действительно. .Например, когда человек старается исполнить один из советов « Детки», дать 50 коп., это звучит как откуп, это не дар. .Откуп, он на принципе « дашь- на дашь» . . Наверное, Дар – это то, что дается безвозмездно, без личной выгоды. Дар дает человек, не заставляя себя. дает, когда захочет что-то отдать. Кроме слово дар есть слова, например : подарок, дарунок – белорусская яблоня. В интернете прочитала: «Жертва приносится как необходимость, независимо от желания человека и его благосостояния. Дар же приносится, как правило добровольно, по желанию человека и он не ущемляет человека в финансах, так как приносится от изобилия. Дар приносить приятнее чем жертвовать.» Дар приносится не обязательно от изобилия, конечно. . Еще. .Алексей не плохо писал : « Жрец, производное от корня ЖР - жрать, обжора. От этого же корня - жерло - отверстие в земле, пожирающее людей и всякую жизнь. На всех языках жрец - пожиратель, тот, кто пожирает вместе с богами дары людей. Эти дары уготованы для пожирания их жрецами и богами. Тот, кто приносит жертву никого и ничего не побеждает, он, в своей сути откупается чтобы обойти стороной беду, не коснуться её. Тот, кто принимает жертву тоже никого и ничего не побеждает, он насыщается. » Согласна и с тем , что западным Богам нужна, видимо, убиенная « пища ». Также считается, что от силы жизни убиенной жертвы , боги мертвого мира, потребляя такую пищу, обретают жизнь. .Зависит, конечно, от человека, какова его степень кровожадности. А тот, кто не кровожаден, тому приходится преодолевать беду, после преодоления которой, человек обретает силы жизни, жизнестойкость. . В общем. Да. Люди, все разные, и в разных странах живут по-разному. . Например. Алексей писал про славян: « Славянская картина мира совершенно другая. Славяне потому и славяне, что славят своих богов, а не откупаются от них. Поэтому они богам приносят не жертвы, а свои требы, свои требования. Славят богов за урожай, что дала земля. И этим урожаем делятся со своими богами, воздают им хлеба. И на эти хлеба накладывают свои требования к богам, потому они и называются требы, чтобы боги, откушав их, поглотили все помыслы и желания людей, вкусили их жажду жизни. И тогда боги отвечают людям, создавая им разные посильные беды, преодолев которые, люди получают СИЛЫ ЖИЗНИ. Не откупаются чужой кровью, а проходят беду на своей силе ВОЛИ и с поддержкой родных богов. Поэтому у нас на Руси никогда не было жрецов, тех, кто жрёт жизни других. Не было такого сословия. Одно НО. Мы славяне. И, в рамках нашей славянской матрицы нашего сознания, Учитель нас выкупал у мёртвого потока бытия, принося в жертву не нашу и чьи то жизни, а поступал так, как и требуется для богов мёртвого мира, оставаясь при этом в "системе" славянского мира жизнеутверждения. Он им возвращал их символ власти над живыми людьми - 50 копеек нуждающемуся в бытии богов мёртвого мира. Деньги - символ не только власти в мёртвом потоке бытия, но главное они НОСИТЕЛИ ЖИВОЙ СИЛЫ людей. Люди свою жизненную силу вкладывают в обретение денег. Вот Учитель и просил каждого из нас, в тот же день, как он принимал, до 12 часов ночи, пока не закончатся данные сутки, найти нуждающегося человека и дать ему 50 копеек со словами, чтобы мне обрести потраченное и утерянное здоровье. Это такая жертва: мёртвому - мёртвое. Живой человек откупился от власти смерти.» Недавно вспоминала чуть-чуть про то, что, в русских традициях , например приносят хлеб, яйца, или еще что-то там, приносят требы . .( есть слова: требовать, потребность, требити, теребить, тереб. . ) В интернете пишут : треба – как « исполнение долга» . др. чеш. třeba : например, необходимо, нужно, пожалуй, положим, может быть, надо, надобно, хотя бы, допустим, скажем, следует. Есть еще слово: Тереб - "расчищенная от кустарника под пашню земля". др.-русск. теребити, тереблю «корчевать» Еще слово: Требити — стар. теребить (см. это слово.), очищать, опрастывать, отделять негодное. Требити плевелы, отребити, веять хлеб. И повеле требити путь и мосты мостити (гати), летописн.» Увидела слово «опрастывать ». Заглянула в интернет, там пишут : « Значение слова Опрастывать по словарю Даля: Опрастывать опростать что, опустошить, опорожнить, очистить, освободить от поклажи. Опростай да вымой посудину. Надо закромы опрастывать: новину ссыпать. Войска ушли, казармы опростаны.» Да, уж . .Своеобразное слово « опрастывать ». Есть, многие знают, слова : простыть, простой, простыня, простить . Ну, ладно. .Что-то кроме слов « дар », « жертва », « треба », что-то увлеклась уже другими словами. хотя некоторые слова могут быть чем-то связаны между собой. Например, слово треба связана с потребностью, с нуждой, со словами теребить, очистить, освободить. . Например, не только через мысли, через голос, но и через требу природа человека слышит. Например, человек дал хлеб голубям, или другое что-то дал, купил яблок , когда в гости пойти нужно было, и т. д . . Еще, например, природа, может, все знают, человека от болезни освободить, очистить, и т. д. . Ну, ладно. . В общем. .Получается, что если человек обливаясь, давая что-то, не для того , чтобы получить в замен, то это дар , наверное. . Но мы без « получки » пока не можем, поэтому получается « дашь на дашь » - это не дар. . Света 2021-01-29 13:37

Размышляла, размышляла о словах в прошлом сообщении. .В общем, заморочилась. . Возьму еще некоторые отрывки Учителя. . . Разные тетради, они чем-то связаны все, конечно. . Например. Учитель писал : 74.« . .природа есть природа схочет одарит это племя она этого сделает у ней есть сторона хорошая и плохая хорошее сами создали плохое приходит само . .» Тетрадь « Паршек », 1981 года, 10 августа- 28 cентября . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723 Поразмышляю. .Дары, от природы, от людей, бывают разные : хорошие и плохие. Хорошие дары, люди чаще принимают, и люди их привыкли создавать специально, а плохие дары, в основном приходят сами. .Конечно, « плохие» дары почти никому не нужны. . Да. .Не простая тема про дар. .И вопрос застрял. И действительно: какие дары могут принести волхвы новорожденному Богу, не Христу, а Паршеку ? Опять читала отрывок из другой тетради. Вернулась к страницам, где описывается не особо заметная сцена, но которая, все же , бросается в глаза. Описывается сцена после рождения Учителя, после мухи. .Читала, читала, но в тексте наверное нет про дар, а там про жертву, в общем . Или может есть и про жертву и про дар ? Допустим, если есть про дар, но тогда от кого ? . .От одних может быть – жертва , от других – дар , в виде « плохой» ситуации или еще какой-то дар. . ( далее отрывок привожу ). .Сцена описана . И можно сказать: ну бытавуха и бытавуха, ну и что. .У людей всегда что-то происходит . . Происходит, и происходит. Но для чего ? . .плохо ясно. . Отрывок. Учитель пишет : « . . 83. « . . я вспоме – наю за время маленечкого поцена унука своего дедушки ивана он меня за мою доброту любил и всегда от сваих рук не отбрасывал. Ему раз пришлось в тежелое время попасть прицарской недоеманой системе за что он задолжался я вам не буду об этом рассказывать. но про жизненный факт я никогда сроду не забуду. он был в жизни я был дома была бабушка с дедушкой 84. словом кроме нас еще был ктота но получилась история не бывалоя из предков А раньше были при сельском упровление сторики они были обществом нанятои дисятничить им довалось право любого человека односельчанина приглосить по старосты укозанию. Ана это время выехал помню хорошо голос был после удара полки по обыкончены. Вызывал моего дедушку ивана к себе чтоб сказать ему за при – езд Волостного сторшину чтобы разделаться с недоемкой . денег не было за это дело надо расплотится. ас неимеющего нечего не возьмеш А у дедушки были овцы и другая живая скотиняка Есть с чего потянуть или посадют в кардигардию – словом крутись вертись а плотить было надо Дом за эти деньги построил. Запригает своего пугливо белогривчека удороги усаживается с овцами и меня берет из собою ехать приходилось 15 верст до местечки успенки где был завод Металлургический и коксовал печи да руднека часно влоделческои и там был базар Я об этой картине воспоминаю 60 лет прошло уже со мною устрелись люди разбираются за мое рожденое в природе силы воля мол Я это сделол сам Я не нуждаюсь ни чем. » https://parshek.ru/download/file.php?id=9867&mode=view (страница 83.рукопись) https://parshek.ru/download/file.php?id=9866&mode=view ( стр . 84.рукопись) Тетрадь « Жизнь независимого человека Партия », 27 мая 1965 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1062 ( вся рукописная тетрадь ). В общем. .Когда родился Учитель, то в это время, его дедушке Ивану нужно было расплатиться с недоимкой. Денег не было. И чужие люди забрали его скотину - овец. . Да, уж, Учитель все помнит . . Удивительно то, что совсем маленький Учитель помнит голос какого-то человека, когда вызвали его деда выплачивать. Это событие случилось не спроста, наверное. .Конечно, у любого человека, в жизни случайностей нет. .Отвлеклась. Этот платеж явился необходимым, и конечно, без желания. . Платеж получился, своего рода, пожертвованием, жертвой от деда. .Но, видимо, отдача для Природы , должна была быть в качестве не жертвы, а в качестве - дара. . Допустим, отдан был не дар, а жертва за то, что родился Учитель . . Наверное. . И , все же. . А может, кроме этого был дар какой-то тоже для Учителя ? . . А может и не было дара. .Какой дар, если у семьи Учителя наоборот считай отобрали скотину, дед вынужден был отдать. .То есть, природа через людей забрала овец. .Забрала. . Люди – это тоже природа. . Люди создали « плохое» , грубо говоря . . Получается, что когда родился Учитель, то пришедшая « плохая» бытовая ситуация - это и был дар для Учителя, который преподнесла природа, через чужих людей. То есть, природа таким образом, через плату овцами, сразу показала людям, что пришел, родился необычный человек, наш Учитель, который собрался не нуждаться ни в чем, собрался ходить, « в чем мать родила ». . . .вот так штука. . Конечно, совсем не нуждаться, про это в окружении Учителя никто не задумывался. . Но, все же, когда что-то отбирали, то людям приходилось не очень-то сладко, но и также не казалась эта беда чем-то необычным. Поскольку домашнюю скотину забирали у многих людей в то время. . Ну, ладно, . .еще по сочиняю немного . . может и не было дара для Учителя, а была только жертва - для Природы. . Еще встает вопрос: зачем именно овец Природа взяла ?. . Вспоминаю про образ овцы из литературы, о том, что в далеком прошлом, в западном язычестве, овцы приносились в жертву на праздник . А русские люди не приносили кровные жертвы, они давали требы в виде хлеба, и т. д. . И в отрывке Учителя говорится про овец . И один из интересных моментов о том, что природа позаботилась, чтобы дед не порезал овцу, а просто вынужден был отдать скотину. . И конечно, в отрывке нет описания ритуала, а как бы просто говорится о необходимости отдачи,. .и почему-то отдать именно овец. .Почему, почему, заморочилась я, . . может природа так захотела, . .эх, нормально, выбирает еще, что ей получше, . .овечку, . . ну, ладно, ерничество не уместно , . . конечно, все не просто и все серьезно. . Все знают, что детеныш овцы – это ягненок, или агнец , другими словами. . И также известно, что агнец символизирует Иисуса Христа. Но Учитель не Иисус Христос , все знают. . По легенде, агнец Христа представляет собой прообраз его жертвы на кресте. В случае с Учителем Ивановым, тут не означает, что он жертва, тем более на кресте. Ведь Учитель шел к независимой жизни, и Учитель, он сам этот живой « крест», он - как солнце. . ( И многие слышали, например, что в любом народе, солнце имеет образ креста ). . . . Да, русские не приносили кровавых жертв, они отдавали хлеб , и т. д. . . Ну, ладно. . Света 2021-01-29 13:52

Дополню. Про другое. .Перечитывала опять отрывок, который уже помещала, отрывок про рождение Учителя. . Не знаю, можно ли так сказать : например, у Учителя ничего нет, он уже независим. .Что делать, что тогда он может отдать ? Вспоминаю , на форуме разбирали. Антонина находила слова Учителя и говорила примерно так: тело – это подарок нам от Природы. . ( То есть, « что есть свое?» Оказалось свое – это только тело ). . Значит. ТЕЛО – это дар, дар от природы, от родителей, от дедов, . . в общем, от всего Рода. . ( дед и бабушка, они будто как « волхвы», они были при рождении Учителя) . . Учитель пошел в Природу. . , грубо говоря, не думая получить что-то взамен, а получил - ЖИЗНЬ. . . Еще вспоминаю. Иногда говорят, что если что-то даром получили, то даром – отдать. . М, да. уж . . . . отдача от человека . . . . . . . . . . . . . . . Но человек – не должен быть жертвой, поэтому система Учителя не для того, чтобы терять тело, а - жить продолжительно долго. но до таких вещей нам нужно еще пахать и пахать. . . В общем, Учителево тело, не нуждающееся ничем – это своего рода не « жертва », а дар его для Природы, грубо говоря. . А мы - стремимся как Учитель. И поэтому соответственно также этот дар для Природы от нас должен быть похожий. . Но мы пока не можем без потребления. Поэтому жертвуем телом, собой, мало благо дарим . . Пока как можем. .( написала сначала « покак », звучит как « какать», смешно стало. . . . . но потом что-то не смешно. . . . ) Опять вернусь к хлебу. Не спроста, не в виде кровной жертвы, а в виде требы - хлеб приносят на праздники в русских традициях. . В православии агнец — хлеб, приготовленный для освящения. Например. Прочитала : Иисус говорил: «Я хлеб живый, сшедший с небес; ядущий хлеб сей будет жить вовек; хлеб же, который Я дам, есть Плоть Моя, которую Я отдам за жизнь мира» (Иоан. 6:51) То есть, хлеб сравнивают с агнцем, хлеб – тело агнца ( « аг », « яг» похож на огонь ). . Еще. Прочитала в интернете: «старославянского агньць «ягнёнок», русское ягнёнок, белоруское ягня, болгарское агне.» Еще отрывок Учителя про образ овец . Пересказ. Когда Учитель был солдатом, их держали на карантине как овец. . .( ох, не буду сравнивать с современной жизнью, . .ну ладно. . ) Еще у Учителя говорится про хлеб. Писала уже про хлеб, который сравнивался с агнецом. . Учитель будто про это сравнение и пишет : «помню как сейчас видел стоящую очередь за хлебом Она нам услед кидала свои слова это мол деревенскои овцы ».( Далее отрывок полнее. ) Тетрадь " Бог родился в России ",1972 год 15 января. ( рукописи не нашла на форуме, печатный текст : https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&p=36809#p36809 ) ( смотрела рукопись из книжки. у многих есть копия рукописи Учителя, в форме книжки. ) Отрывок. Учитель писал: 3.« . .Я был самый серый солдат не доехавши до Петрограда в Москве нас держали на каронтине 12 дней Мы это сдержали нас как овец окружили солдаты отобрали хорошее свое а потом ас сундучками помню как сейчас видел стоящую очередь за хлебом 4. Она нам услед кидала свои слова это мол деревенскои овцы. Мы попали в манеж возле Исакевского собора нас как новичков туда нагнали и перед нами выступил офицер как перед господами я не чего в этом не понимал старался дождатся части куда я должен попасть мое счасте выпало Царское Село 4-й стрелковой гвардейской полк он был расположен недалеко от Царского Сельского саду где было написано сюда не могут попадать солдаты и собаки. Много кой чего в это время устречатся но царя не видал а видал я часто ходящия демонстрация по улицам по городу А учебу солдатскую ни когда не бросал. .» Света 2021-01-29 14:03

Здравствуй, Антонина. . . Забыла, раньше слышала от людей, что, да, дед Иван брал с собою Паршека , чтобы была удача. ( А недавно читая отрывок, обратила внимание, что брал, . .но то, что брал на удачу, не думала. ). . И за остальной рассказ спасибо тебе. . Света 2021-01-29 20:09

Здравствуйте. Еще на тему дар. . Отрывок . Многие люди не раз его читали. Учитель писал : 72.« . . А природа перед мною поставила такие слова чтобы я у ней спросил как у таковой это было на аэродроме самолёт кукурузник летели кто и как высоко один от другого я был за инте- ресован самым высшем от всех летающех спрашиваю в природе Если этот самолёт он сейчас у моих ног сядет то моя идея она перед всеми возсияет этот самолёт самой высокой из всех ринулся вниз и тут же стал снижатся я к нему как таковому подхожу спрашиваю за эту вот причину а водитель мне отвечает причина неизвестная я шёл по дороге по бездорожье в степи я кроме однех жаво- ронков (и?) не слышел их пение и не видел впереди кроме одной дороги а по ней пробиралась борзая дворовая собака серая которою я не когда в жизни не видил она тоже встрела впервые меня А я в природе это всё выпросил она мне со своею любовью свой дар показала я о ней говорю 73. мальчик а он остановился голову свою повернул и завилял фостом значет друга природа прислала я этого хотел иду к ней оно ждёт моего прихода чем я так радовался друг такой моей жизни я его величаю мальчик он за мною за таким как будто знает меня. .» Тетрадь « Паршек », 1981 года 10 августа- 28 cентября 1981 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723 Учитель рассказывает, что он шел по аэродрому, и хотел узнать про верность своей идеи, правильно ли он идет в своей жизни. Учитель спросил про это в природе. И вдруг увидел самолет, который спустился по не известным причинам. Тогда Учитель понял, что идет он верно. Он шел по бездорожью, в степи, слышал пение жаворонков . Он в природе все выпросил, и она со воею любовью свой дар показала, его « собака встрела » , он этого хотел , и она как будто знает его. . Учитель говорит про самолет и про жаворонков, как будто сравнивая одно с другим. Учитель вопросы задавал природе. . Жавороноки – птицы многозначительные, они помощники, они подсказчики. Говорят про украинских крестьян : « Крестьяне верили, что эта птица натягивает серебряные струны между небом и землей и при их помощи разговаривает с Богом — просит у него влаги или тепла. Считалось, что жаворонки могут выпросить дождь во время засухи. » Многим также известно, что имя жаворонка связано с весной. В мифологии жаворонок относится к зооморфным символам солнца . У монголов жаворонок — символ света и огня. Он проявил себя еще во время первотворения. Ох, . . какое значение имеет собака, вот уж не знала. Она не только верный друг. . Учитель пишет про Собаку: « оно ждёт моего прихода. . он за мною за таким как будто знает меня. .» Да, уж . .Интересно. Видимо, собака не только просто встретилась, и все. Собака ждала прихода Учителя. Собака тоже дала понять, что Учитель идет по верному пути, что его идея нужна. Говорят, что собака считается сопроводительница, она может исцелять, давать рождение, новую жизнь. Собака –это символ преданного, верного друга. Природа свой дар показала Учителю, она себя показала, что она его любит, что она друг и она верна ему. . Также Природа и другое показала . Конечно Учитель не Велес, но какая-то связь есть. Говорят, что в русских мифах Велес был не только в образе быка, медведя, но был и в образе – волка. А собака – это прирученный волк, в общем. Это не новость многим. Прочитала: « Наши предки верили, что без ведома Велеса ничего не происходит на тверди земной. Всё живое, от букашки малой до зверя могучего, было под зорким оком бога.» А Учитель наш очень зорок. Как хорошо, что он у нас есть. Еще говорят. Люди по лаю собаки могли знать, что идёт смена погоды, или грядут перемены в семье. По беспричинному вою думали о грядущей беде. Еще. Есть легенды о двоеглазках-собаках, у которых единый окрас по всему телу, а возле глаз белые пятна. Считается что это дополнительные глаза, через которые собака смотрит в Навьий мир, общается с ушедшими, с духами. С такой собакой не боялись ходить в лес и на болота, так как считалось, что собака может спугнуть Лешего и Водяного, провести человека к цели, минуя опасности тех мест.» Оказывается, еще существуют образы крылатых собак. Прочитала: « В древней мифологии славян в крылатую «собаку — птицу» мог воплощаться солнечный бог Семаргл . Семаргл символизировал Солнце летнего солнцестояния и считался охранителем посевов.» Тоже образ собаки с перьями есть у других народов, интересная легенда была про воскрешение. ( А наш Учитель говорил примерно о том, что он сможет ушедших из тела поднять, в будущем. ) Прочитала: « У ацтеков Шолотль, брат-близнец Кецалькоатля, имеет голову собаки. Собака, как Шолотль, который сопровождает Солнце в его путешествии в подземном мире, могла провести умерших к месту вечного пребывания. Шолотль, Венера вечерняя, вместе с Кецалькоатлем, Венерой утренней, отправляется в Миктлан, царство мертвых, за костями людей прежних эпох ради создания людей нового поколения; он помогает Кецалькоатлю избежать коварных ловушек Миктлантекутли, владыки подземного царства, и вернуться из царства мертвых, получив желаемое. Десятый день календаря ацтеков является днем пса. Последним, тринадцатым, знаком мексиканского зодиака, представляющим период хаоса, безвременье, было созвездие Собаки, связанное с понятием смерти и, одновременно, с воскресением, возобновлением. Еще чуть по другому написано: Шолотль = Золотой (Xolotl) – у тольтеков и ацтековявляется богом света и проводником мёртвых в Миктлан (Мидгард). Ацтеки считают его братом- близнецом Кецалькоатля (Зевса). В греческой мифологии собака — это атрибут Гермеса, посланника богов, покровителя путников, проводника душ умерших. Являясь психопомпом, подобно Гермесу, собака в то же время обладает способностями целителя и сопровождает бога медицины Асклепия (Эскулапа). Она может исцелять, давать рождение, новую жизнь. В общем. .Природа не мало показала Учителю, через жаворонков, через собаку, через самолет, пока он шел по степи. .И через другое, ему многое было показано в его жизни. . Света 2021-01-30 15:00

Еще на тему дар. Один отрывок про Учителя, про собаку и не только про нее, в прошлом сообщении помещала. . Еще отрывок, многие люди читали. Тетрадь « Паршек », 1982 года 1 ноября, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1596 « я дорогу прокладал сам через Грушовку Тузлук реку а меня туман как молоко окружил а жаворонки у верху свои песни пели там солнышко лучами грело я поднялся на ту высоту 69. где лучи старались каждое место обогреть Оно меня как такового обогрело и тут же я обратился к нашей матери природы чтобы она мне друга жизни прислала Как это сделалось С Персияновки на Родионовку тянулась дорога а по ней ишла борзая собака серая Она услышала мой голос я его назвал Мальчик Он тут же остановился хвостом завилял значит друг жизни Я к нему а Мальчик он меня ждёт как друга Я к нему так тихо подхожу Мальчик милый ты мой друг Он меня ждёт как друга Я ему говорю идём за мной Он же не отказался пошёл стал слушатся меня как действительно друг Жаворонок летающих песни поют не перечат я его туда посылаю туда где она призем- ляется а Мальчик тут как тут к ней не даёт ей покоя и ко мне возвращается как и к другу Мы не мало прошли да проиграли 70. а тут на это всё где узялась палатка солдатская Я задумал эту собаку Мальчика покор- мить а из палатки вышел офицер он меня выслушал Я ему говорю это природа создала дар Она на мне и собакой увела что это есть истена в этом Он не отказал а вынес две скибки их даёт мне чтобы я их кормил а то он сказал Не пойдёт дальше Так оно и получилось Мальчик прикратил дружить за мною не пошла вот тебя такая истена она на этом показала живой факт на нас Чужой хлеб всему дело он кем то приобретается в природе А природа она даёт человеку через его труд вот поэтому она не пошла пришлось ея оставить Только что от ней оторвался от ней а перепёлка с под ноги как тут была Свои яички оставила 71. Я их три узял и выпил это мне природа дала А Мальчик и не пошёл такое время пришло. .» В отрывке говорится тоже про друга собаку, которая подтверждает, что Учитель на истинном пути. И вдруг по дороге попалась палатка. Учитель задумал покормить собаку и какой-то офицер дал два ломтя хлеба. Собака не пошла за Учителем. Он говорит : « природа она даёт человеку через его труд ». И вот. Когда Учитель дальше продолжил свой путь, то вдруг увидел, что перепелка яички оставила, а Учитель три взял и выпил, это ему природа дала. А собака « мальчик и не пошёл такое время пришло». В общем. В отрывке тоже говорится о дружбе и верности Природы к Учителю. Но она показала, что если не заработан хлеб своим трудом, то она не пойдет за человеком. .Но другое, например – яички птицы , природа дала даром. . . . Природа такая щедрая матушка наша, что человеку дает порой просто так, например яички , или ягоды лесные . .Мы скажем: как так ? Ведь человек не выращивал своим трудом в лесу. . И Учитель просто шел по дороге и вдруг перепелка подарила яйца , перепелка конечно ничего не взяла в замен. . . Получается, что яички, которые куплены в магазине или те которые взятые с кур, за которыми человек усердно ухаживает , а потом он, например это отдает , все это дары людские. . А боговы дары – это то, что не техническим трудом получено. Богу- богово. А людям – людское. .И то и то - Природа. Многие слышали. Яйцо, конечно, много значимый образ в мифах. . Яйцо (так же, как семя и зерно) является началом всех начал. .О творении мира из яйца многое написано у разных народов. Например, в польских сказках о том, что земля возникла из большого яйца, лежавшего на вершине дерева; в русских волшебных сказках об утке, несущей золотые яйца, или о заморских царствах (золотом, серебряном, медном), каждое из которых было заключено тремя царевнами в три яйца и в таком виде перенесено в мир людей. В фольклоре южных славян сохранились представления о том, что яйцо – это миниатюрный эквивалент космоса или отдельных его частей, т.е. из яйца произошли все небесные тела: звезды, солнце, луна, земля.» ( Вспоминаю слова Учителя : « Я их три узял ». .Интересно, неужели Природа Учителю показала про какие-то три Мира? ) Еще про яйца. В интернете прочитала: « Куриные яйца, а также горшки с едой и черепа животных закладывались в основу строящегося дома в качестве жертвы (р-н Гданьска, Ополя; факты датированы XII–XIII вв.).» ( Вспоминаю. Слова Учителя « перепёлка с под ноги как тут была Свои яички оставила ». Слова: « с подноги » . Дом – это символ физ. тела человека. ( У ног, у подножия - « дома» его . ) Еще пишут : « Яйцо это символ постоянно возобнов ляющейся жизни. Одно из наглядных свойств яйца – превращение предмета в живое существо определяет его основную культурную семантику, связанную с оппозицией жизнь/смерть. Мотив преодоления смерти через заключенную в яйце жизнь отражается в ряде загадок (с отгадками ‘яйцо’ или ‘наседка и яйцо’): рус. «Живое родит мертвое, а мертвое родит живое»; «Белое, круглое, долго лежало, потом затрещало, и неживое живым стало ». Еще пишут : " Сближение образов небесных светил с яйцом часто встречается в болгарских игровых закличках: «Сънце ле, сънце ле / Богово яйценце» (Солнышко, солнышко, Божье яичко), а также в загадках о небе и звездах: «Пълно рашето с яйца» (Полное решето яиц), «Пълн таван сос яйца» (Чердак полный яиц). Оно выступает в роли дара-угощения солнцу в польских закличках, призванных прекратить дождь: «Свети, свети, солнышко! Дам тебе яичко, когда курочка его снесет на дубовом лесу. Отнеси яйцо в рай, пусть души радуются.» В апокрифических легендах небо и земля уподобляются яйцу: скорлупа – это небо, пленка внутри скорлупы – облака, белок – вода, желток – земля. По некоторым демонологическим поверьям, пагубные для людей атмосферные осадки ведьмы производят, высиживая гусиные яйца, в каждом из которых заключены дождь, град, снег, непогода (карпато-укр., польск.). Еще : " О появлении людей из яйца повествуется в одной из украинских легенд, записанных в Галичине. " ( не стала копировать. ) Света 2021-01-30 15:23

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуй. Читала разные сообщения людей. .Понравилось сообщение Алексея, он не плохо дал определения про врачей, про знахарей, и про другое. .Игорь про Анатолия вспомнил, хорошо. .И другие люди написали некоторые вещи нужные. . ну, ладно. . Внесу свои две копейки. И поместила некоторые отрывки,( далее привожу). .Многие люди , конечно, уже отрывки не раз читали . . Валентина С писала: « Ведьма мучается всю жизнь из-за отказа от магического дара.» Слышала похожее, как и Валентина С. . Поразмышляю. .Не знаю как другие ведьмы, или ведающие. . Например, про Учителя ты , Валентина, слышала, что он один только умел, так , как надо принимать народ: он ведал и был закаленным человеком. .Как-то, в очередной раз принимая человека, он написал: « я не был у ней в душе », то есть он вообще мог не заглядывать куда-то, и все равно он мог помочь. И мог не помогать, не все люди помощь от него просили. . Конечно, вряд ли бы он мучился. Он заслужил свои лично силы, он самостоятелен. . Да, уж,. .нам пахать и пахать, . . . до Учителя далеко. . Какие-то, ведующие люди иногда может бывает и мучаются, не известно,. . духи в них заглядывать разные могут, наверное,. .да и от их поступков зависит многое, и также - от мыслей, и - от настроя к природе, и т. д. .В общем, зависит все от самого человека. . О другом. . Каждый дух человека имеет свои силы. . Учитель имел свои силы , которые заслужил от природы и которыми он владел в совершенстве, в сравнении с другими людьми, ведьмаками, которые очень, очень малость могут. может они, бывает, мучаются. . ( Но, конечно, у Учителя тяжелая жизнь была, хоть он принимал или не принимал ) . Но вот что еще интересно. .То Учитель пишет про себя, что он: « не как врач или знахарь а свои лично закалённые силы » имеет. . То он как знахарь, он пишет про свои качества : « я имею их как знахарь проявляю ». Почему так пишет ?. . .Он же , в основном, чаще говорил, что он не знахарь, не врач. . . Может кто скажет, интересно мнение других . . Да,. .у Учителя - не как у других, конечно . Он мог не быть знахарем, или мог быть им, но не таким как другие. . Он по - сознанию действовал, по природному естеству, а не по самоволию, и почти без " чужого" мог обходиться,( например, за пищу почти не цеплялся , и т. д. ) То он пишет : « я не знахарь я закалёный человек» . Повторюсь. Он свои имел силы, владел ими. .( буква " в " есть и в слове ведал, и в других словах). . ну. ладно. . То есть, получается, что он не знахарь , как другие, но он - как знахарь , такой какой есть - закаленный человек. . И еще. Наверное, дело в том, что человека могли назвать по разному, кто как хотел : хоть врачом, хоть знахарем, хоть не знахарем, и т. д. . . . . главное его дела, конечно. . А учитель какой есть, такой и есть. . Разные отрывки , полнее скопировала. 46. « . .Откудова приехала милиция она задалась цели изъять мои качества которых я имею их как знахарь проявляю. А я прежде чем их . принимать я им расказал всё подроб- но. что я говорю не подумайте и не скажите кому либо что я этим хвалюсь научился вас обманывать 47. у меня правда я не простуживаюсь и не болею это мои заслуги перед приро- дою . .» Тетрадь « Доктор будет лечить», 21 апреля 1966 года, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1366 ( рукопись ). 112.«. .Мы привыкли сами болеть и простуживатся а учителя нет на это 113. Кроме одного только русского простого Иванова человека кто силы свои перед всеми поставил не как врач или знахарь а свои лично закалённые силы Ему хочется передать нашему народу. .» Тетрадь «Паршек», 1983 год, 20 февраля 85 лет. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=511&start=30 ( рукопись). 172. «. .Я не какой медицынской врач я не знахарь я закалёный человек тренирован Моя такая людская наука Я один человек на благо всего мира тружусь учусь в природе. .» Тетрадь « Не обижатся на это Паршек », 1982.04.26 – 1982.09.29 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1597 ( рукопись ). Интересно, пишет : « Моя такая людская наука ». . Но, тогда можно сказать что у других людей - своя людская наука . . Но обычно он употребляет чаще такие слова: богова и людская . И, например он пишет: « зависемая сторона людская жизнь хорошая и тёплая а другая она богова холодная и плохая »( Терадь "Бог", 1974 года 24, мая. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1021 ( рукопись ). Еще. .Отрывок. 54. « . .Феклуша взе- лась за это дело уфатилась за мою мысель стала заниматся А мой товарищ ея супруг был в то время у шахте Она потя- нула воздуха через гортань до отказу кого уже просила я не был у ней в душе но ея отношение видел ко мне хорошее как же не передать эти силы эту способность 55. а она была в каждого человека но ни- кто этим не занимался чем занялся я. .» Тетрадь « Будет ли Этому всему начатому конец » ,1961 год, 5 го декабря, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1026 (рукопись). Немного, с некоторым повтором напишу. ( ну, ладно, как уж вышло ). . ( Мужики что-то похожее говорили , кажется). Интересно про то, что Учитель мог не лезть в человека, как это мог бы сделать иногда, например украдкой, какой-нибудь экстрасенс. . Например, Учитель пишет про женщину: « кого уже просила я не был у ней в душе », но Учитель ведал , видел, что у нее было хорошее отношение к нему. Он передал ей силы. . Отвлеклась . . Получается , что иногда Учитель может в душу человека не заглядывать, когда человек просит или делает обращение к Учителю . .да, уж . .А кто еще может туда заглядывать? Заглядывает ведь человек - в свою душу, и может заглядывать Учитель. . Но. Наверное, могут и другие духи заглядывать или не заглядывать. И они могут быть тоже рядом, как и Учитель. Могут быть рядом , например, такие духи которые помогают человеку . Но и те, - которые не помогают. . ? ? Света 2021-02-03 02:06

Здравствуйте. Дополнению к прошлому своему сообщению. Еще отрывки , если нужно.их тоже многие читали. 6. « Человек ведь кушал до сыта наедался А в какой он одежде ходил в тёплой в фасонной приятно на форму всем смотреть он и в доме хорошем живёт А вот отчего он заболел и почему он просту- дился даже и врачи не могут историю осоздать и не один знахарь не придумает . .» Тетрадь «Будет ли, Этому всему начатому конец », 1961 год, 5 го декабря. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1026( рукопись) ( Например. .Почему человек простудился, даже врачи не могут историю про это создать, и не один знахарь не придумает. А только Учитель может. То есть, он – закаленный знахарь. ) 75.« . .Пусть раскажет Редина Семёна жена а она жива как ея ноги болели и как они перестали болеть это хорошие между народом уцепилось проскочило по всей окру- жающей местности как же так то ни ходила ногами а потом ходит знать святое дело так народ раз- суждал а за труды мои ни кто не знает как они мне давались в при- роде и как я их брал от природы А теперь их пришевают к святым 76. Я этому делу не согласен Я иници- атор всему А люди здороваи и те приходят просят чтобы я ему или ей дал здоровье Я же не врач не знахарь а простой и практической человек научился этому помогать любую воспалительность на человеке удалю любой . .» Тетрадь «Будет ли, Этому всему начатому конец », 1961 год, 5 го декабря. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1026 ( рукопись) ( Учитель говорит, что труд его пришивают – к святым, но он не святой, не врач, не знахарь, а простой практик ). « . .учитель для этого дела народился он для этого дела не мало по земле своими ножками прошёл и за это дело природою поручилось так что этому всему быть и не ми- новать всему моему делу его ни кто не имеет полного права найденого В терзании и творение отобрать я же не знахарь чтобы травами и каких либо шепотковых слов нет на это 2 .надо сам собою какое либо дело а в деле учителя не находится одного человека чтобы он прошёлся по пути по учителевой ни за какие ценности . .» Оригинал писем Учителя , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1329&p=22841&hilit=%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%93%D0%98%D0%9D%D0%90%D0%9B+%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BC+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F+%D0%BA+%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9+%D0%A2.%D0%98.+%2C+%D0%90%D0%BF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE+%D0%AE.%D0%92#p22841( рукопись) ( Он не знахарь, чтобы травами и нет каких-либо шептаний из слов. ) 117. « . .Я увидел палец прогрессирую- щей на строительным прорабе он же коммунист не верил ни кому из знахарей я ему доказал кто я 118. есть ли знахарь ли врач скорей всего больной по этой части человек я лю- бил всякого рода болезнь и излечивал ея на себе на ходу путём ухода над собою всегда был у ванне солнцем пёкся ветром обдувался а в воде купался по земле разумши ходил вот это и закалка моя тренировка. .» Тетрадь «Будет ли, Этому всему начатому конец », 1961 год, 5 го декабря. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1026 ( рукопись) ( Учитель доказал коммунисту про то, кто он : есть ли знахарь ли врач, скорей всего больной, потому что любил всякого рода болезнь и излечивал ее. ) 44.« . .правда за мною само обогреваемое 45. тело моё но не чиёта Я человек но ни какой либо бог как меня люди другие не понимающие срисовали за мою закалку тренировку за мой труд и работу за практическою этому делу ошиблись люди Какой бог я если я человек ни какой знахарь и врач чтобы лечить больных это не моя идея она была и раньше она есть и сейчас Только ею никто так не занимался » Тетрадь « Человек », 1966 года 20 мая - 3.07.1966. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1114 ( рукопись ( Учитель говорит, что у него тело – само обогреваемое. И говорит, что он – человек, но никакой либо бог, как его люди срисовали. Он человек, никакой не знахарь, чтобы лечить больных. .Закалка- тренировка в природе, эта идея, которую Учитель нашел, она была и раньше, в народе .) 40.41. « . .всегда больному говорил я не знахарь я не врач я закалёный человек учитель. .» Тетрадь « Бог родился в России »,1972 год 15 января, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&t=888&p=36809&hilit=%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%8C#p36809 ( печатный текст с рукописью.) http://sistemaivanova.ru/tetradi/bog_rodvross_part1.pdf ( рукопись) Света 2021-02-03 14:22

Здравствуйте. Здравствуй, Игорь. Согласна с тобой, что живая жизнь многообразней, чем чтение, . . И то и то, все это какой-то труд . . И согласна про то, что и чтение тоже нужно, в то же время. . Хорошо, что тетради и другое, многие люди читали, читают: Анна, ты Игорь, Антонина, Алексей, Вячеслав, Петр, Гумар, Михаил, Слава, Вадим, и другие люди. . Попалось маленькое емкое письмо Учителя, Анна выкладывала. " Юра мама и Настенька это вам пишет учитель он ваше письмо получил прочитал узнал что ты Юра скучаешь без учителя он в твоей душе в сердце если ты ему веришь и его сохраняешь он без тебя тоже не учитель Если только что учителевы труды воспрянут то вас учитель не когда не забудет он вас посетит тут же желаю счастья здоровие хорошее вам всем 1972 года 16 октября . " Оригинал писем Учителя.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1329&p=22841&hilit=%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%93%D0%98%D0%9D%D0%90%D0%9B+%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BC+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F+%D0%BA+%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9+%D0%A2.%D0%98.+%2C+%D0%90%D0%BF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE#p22841 Света 2021-02-04 14:07

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Соглашусь про многое с Алексеем, и не только с ним. И согласна, что каждый человек прав ( мужчины и женщины ). .Пока писала, тут уже Вячеслав написал, потом почитаю. Заинтриговал Слава на тему : свое. .Решила посмотреть у Учителя разные отрывки. . Оказвается, есть разные понятия свое. Одно свое и другое свое, они разные. . Есть своя людская дорога , а есть богова . Есть своя богова сторона. Разные отрывки скопировала на эту тему. 20. (22). « . .А ему как человеку не даёт старое гнилое чтобы он так жил Он изобрал свою не людскую дорогу а богову начально предковую Она была она есть она и будет в природе. .» Тетрадь « Люди », 1975 года 25 апреля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1587 ( Человек выбрал богову дорогу, которая была в начале у предков. Она была раньше, она есть сейчас, она будет и потом в природе.) 54. 55. « . . по людскому жить и делать дело надо умерать А по богову самое хужие на белом свете и холодней от всего но зато умерать не будешь Чего мы схочем в жизни своей получать жизни или смерти Бог говорит так у меня нету своего и к чужому интересу нету его так приобретать как приобретал второго пятуха Иван Все люди по одной умерае- мой дороги шагают Чтобы они попробо- вали да пошли по боговой дороге 55. 56. У них силы на это не рождались А богова дорога она с покона веков на своём месте как лежала так она и до сех пор лежит и будет она между людями такими лежат . .» Тетрадь « Бог родился в России», 1972 год 15 января. http://sistemaivanova.ru/tetradi/bog_rodvross_part1.pdf ( рукопись). ( У Бога нету материальных богатств, да и чужое материальное богатство ему не надо, например второго петуха. Пишет: « Бог говорит так у меня нету своего и к чужому интересу нету ». 92. « Это все наделала наша не лигальность зависемая сторона людская жизнь она есть не умираемая а живая вечно изменяемая Одна она для людей хорошая и тёплая а другая она богова холодная и плохая . .» Тетрадь « Бог », 1974 года 24 мая, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1021 ( рукопись) ( Есть сторона « богова холодная и плохая » ) 79. « . .стал не по ихнему делать Люди видет его поступок не такой как он есть между ими Не стал одиватся не стал кушать не стал нуждатся так как мы нуждаемся домом Он с нами поделился узял сторону не нашу а узял сторону свою богову А мы ему как таковому не верим Бог говорить мне вы как человеку не ве- рите а вот делу моему поверите . .» Тетрадь « Бог родился в России», 1972 год 15 января. http://sistemaivanova.ru/tetradi/bog_rodvross_part1.pdf ( рукопись). Перечитала: « узял сторону не нашу а взял сторону свою богову ». Взор упал на слова « взял свою богову ». . Есть сторона « богова холодная и плохая ». А есть оказывается СВОЯ богова сторона. Какая это своя богова ? . . Если наша сторона - теплая и хорошая. . Значит своя богова сторона это - « холодная и плохая » сторона . Но только « своя » - это сколько сможешь. И своя богова – это конкретно то, что у Учителя Иванова, наше , народное. . Конечно, у каждого человека – пусть малость, но свое. У каждого свой путь. Мы идем по Учителю Иванова. Но мы – не Учитель, мы все разные люди, конечно. 51.52.« Он ишёл к богатому лицу со своим телом просился чтобы он его узял на работу богатый за его мысель не знал что это такая будет штука Он его брал как потреб- ность его была такая он был необходимо нужен богачу поэтому бедняк » Тетрадь « Бог родился в России», 1972 год 15 января. http://sistemaivanova.ru/tetradi/bog_rodvross_part1.pdf ( рукопись). ( Например, пишет: « со своим телом ». .То есть, у каждого человека имеется свое тело. Какое есть такое есть, пока не можем без потребностей ). 112.«. .Мы привыкли сами болеть и простуживатся а учителя нет на это 113. Кроме одного только русского простого Иванова человека кто силы свои перед всеми поставил не как врач или знахарь а свои лично закалённые силы Ему хочется передать нашему народу. .» Тетрадь «Паршек», 1983 год, 20 февраля 85 лет. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=511&start=30( рукопись) 81. « . .А им не нравится моя богова дорога по природе ходить разумши и раздевши на кого смотреть человеку другому не хочется а бог не смотрит ни на кого ему очень холодно оставатся между нами одному но он хо- рошо знает за природе у ней есть воздух есть вода и земля Они для бога милои не умераемои и сохраняемои друзья Он хорошо знаит свою к ним любовь не уходит он от них и не прячется если это нужно будет какая либо богова просьба и к ним они тут же как тут ему со своими силами помогут Они ненавидят человека зависемого дельца вояку в природе кто вооружается делает оружие бегает на машине. .» Тетрадь « Бог родился в России», 1972 год 15 января. http://sistemaivanova.ru/tetradi/bog_rodvross_part1.pdf ( рукопись) « . .учитель для этого дела народился он для этого дела не мало по земле своими ножками прошёл и за это дело природою поручилось так что этому всему быть и не ми- новать всему моему делу его ни кто не имеет полного права найденого В терзании и творение отобрать я же не знахарь чтобы травами и каких либо шепотковых слов нет на это 2 .надо сам собою какое либо дело а в деле учителя не находится одного человека чтобы он прошёлся по пути по учителевой ни за какие ценности . .» Оригинал писем Учител https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1329&p=22841&hilit=%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%93%D0%98%D0%9D%D0%90%D0%9B+%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BC+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F+%D0%BA+%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9+%D0%A2.%D0%98.+%2C+%D0%90%D0%BF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE+%D0%AE.%D0%92#p22841 ( рукопись) Кратко несколько моментов напишу. .У Учителя « свои лично закалённые силы » , он « узял сторону свою богову ». Учитель пишет: « моя богова дорога ». И пишет : « по земле своими ножками прошёл». Учитель, « он хорошо знает за природе у ней есть воздух есть вода и земля». « Он хорошо знаит свою к ним любовь не уходит он от них и не прячется если это нужно будет какая либо богова просьба и к ним они тут же как тут ему со своими силами помогут ». То есть, Учитель говорит, что обращается к воздуху, к воде и к земле со своей боговой просьбой, и они ему помогают. Да и раньше народ обращался с просьбой к ним, с разной , как умел. . Интересно, писал : «какая либо богова просьба ». Интересно, пишет «какая либо». Почему какая либо ? Ведь есть сторона « богова холодная и плохая », он пишет. . Какая либо богова просьба не для того, чтобы в плохом холодном – хорошее и теплое найти. А просьба, например, чтобы развить « свои лично закалённые силы ». И также , богова просьба - просить холодное и плохое, чтобы оно помогло, чтобы быть здоровыми. Конечно, мы любим , в основном, хорошее, теплое. .Пока как можем, так и идем. Еще. В прошлом сообщении в другом разделе помещала отрывок. Учитель пишет : « я же не знахарь чтобы травами и каких либо шепотковых слов нет на это надо сам собою какое либо дело ». Оригинал писем Учителя https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1329&p=22841&hilit=%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%93%D0%98%D0%9D%D0%90%D0%9B+%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BC+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F+%D0%BA+%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9+%D0%A2.%D0%98.+%2C+%D0%90%D0%BF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE+%D0%AE.%D0%92#p22841 Света 2021-02-06 14:59

Re: Фраза момента - Для общения

Здравствуйте. Права Антонина, тут хоть себя бы немного узнавать. . Учитель себя изучал, суть человека . Он писал : « Из самого себя начинать ». Еще про другой отрывок. .Антонина выкладывала интересные слова Учителя, многозначно звучит, далее привожу. Здравствуй, Слава. . Не понятно, в чем спор то ? . . Ты писал: "Общее - это людей всего мира, всех живущих без разделения(Природы)". .Ну, да. Так Антонина тоже и писала похожее: « Учитель пишет о том, что он нашел - принадлежит ВСЕМ. Это ж немыслимое дело, что бы кому то принадлежало » . . То есть, дорога, она для всех - это одно понятие общего, что Учитель хотел, чтобы пошли люди по такому пути. В будущем, может и будет - единство между людьми, а может точнее - порядок какой-то, взаимодействие в любви друг с другом. . но до такого будущего пахать и пахать , еще не известно сколько. . А то, что сейчас происходит, ты это почему то не пишешь, Слава. . Антонина верно пишет , что сейчас : « Пока общее, что то вроде коллективизации в колхоз, где все общее, никто ни за что не отвечает, тянет себе, что не так лежит - Все вокруг колхозное, все вокруг мое.» И действительно, У Учителя дорога, она для всех , а не как собственность, мое. .Но в современном мире продолжается пока хаос, если есть общее, то тянет себе, кто что. В общем. Понятие " общее ", оно бывает разным . Одно - такое то, другое- другое. .Это и написала Антонина. . И все. . Что спорить. . Ну, ладно. . И . Понятие "индивидуальность" бывает разная , одна – такая то, другая - другая. То есть, одна индивидуальность – про собственность, про эго, которая в современном мире, Учитель писал: « индивидуальность это мое». . А другая индивидуальность, я - не эго, а я- частичка искра божья – своя богова , которая у Учителя есть , он раскрыл в себе, он пишет : « узял сторону свою богову » (слова из другой тетради, далее привожу полнее). И еще Учитель писал: « Бог маленькое индивидуальное тело » - это , наверное, частичка - я, которую каждому раскрыть в себе желательно. .( отвлекусь: говорят, что тела есть разные в одном и том же человеке ). В общем. Человек как может так и идет по системе. Конечно, дорога у Учителя не такая как у каждого. И в то же время Учитель связан с людьми, не мог без людей. Конечно, у каждого человека – пусть малость, но свое. У каждого свой путь. Мы идем по Учителю Иванова. Но мы – не Учитель, мы все разные люди, конечно. Но связаны все. . Связаны как-то , пока - хаос . . Отрывок, который выкладывала Антонина. Учитель писал: 27."Моя дорога всех нас а ваша каждого индивидуальность это мое. А у Бога места фатит лижбы человек согласился то делать чего хорошо всем..." Тетрадь «Враг» 12.06.1966. - 09.07.1966 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?p=23372#p23372( рукопись). Наверху уже писала про индивидуальность. Скопировала разные отрывки , полнее, и чуть повтор то, что раньше писала. Тетрадь" Школьник", 04. 11. 72. http://sistemaivanova.ru/tetradi/Schkolnik.pdf ( рукопись). Учитель писал (стр. 66) : « Бог маленькое индивидуальное тело оно есть начальное такого не бывалое чтобы об этом думать чтобы у тебя в человеке не было ничего . Из самого себя начинать. Я говорит бог без шапки начал ходил по природе долго все мыслил соображал для чего это я делал сам об этом ничего не знал . » Думала ; Кто этот « я « ? . . « я » - это индивидуальное что-то , божественное , которое есть в каждом человеке. Получается, что « я » - это божественное индивидуальное тело. Оказывается - тело. . И какая-то материальность, не умераемая, есть в « я », . . материальность не такая, из которой состоит грубое физическое тело. Индивидуальное материальное « я » - оно самое маленькое внутри грубого физического тела. ( " я - внутри разных тел, как в матрешке. ) Еще. Человек один раскладывал примерно так: « Есть тело. Душа меньше тела . Как в матрешке. Дух внутри души , он еще меньше. А бог , он еще меньше. . Поэтому бог – он маленький. А то , что внешнее – это стихия, она может так проявиться, что мало не покажется. Вот примерно так . .» Еще отрывок. 79. « . . Он с нами поделился узял сторону не нашу а узял сторону свою богову. .» Тетрадь « Бог родился в России», 1972 год 15 января. http://sistemaivanova.ru/tetradi/bog_rodvross_part1.pdf( рукопись). Перечитала. Взор упал на слова « узял сторону свою богову ». . Есть сторона « богова холодная и плохая ». А есть оказывается СВОЯ богова сторона. Какая это своя богова ? . . Если наша сторона - теплая и хорошая. . Значит своя богова сторона это - « холодная и плохая » сторона . Но только « своя » - это сколько сможешь. И своя богова – это конкретно то, что у Учителя Иванова, наше , народное. . Еще. 92. « Это все наделала наша не лигальность зависемая сторона людская жизнь она есть не умираемая а живая вечно изменяемая Одна она для людей хорошая и тёплая а другая она богова холодная и плохая . .» Тетрадь « Бог », 1974 года 24 мая, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1021,( рукопись) Света 2021-02-08 19:19

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй Валентина С. . Что-то похожую версию слышала, но не слышала, что это Валентина Леонтьевна говорила. Считаю, что Христос и Учитель , они разные люди. И у каждого свой дух. То есть, не один и тот же дух воплотился из Христа в Учителя. . А схожести что-то с чем-то могут быть не только с Христом, но и с другими персонажами, из других мифов народов мира. Но это лишь схожести в чем-то. .И еще : мифы это одно, а реальный человек – это другое. То есть, в библии описание Христа одно, а в реале он – как есть, такой и есть, ни плохой и не хороший, он разный. . ( Символ-образ крест, хрест , образ солнца - это во многих мифах мира. ) Света 2021-02-11 13:36

Нашла еще другое. Недавно попались слова Учителя, далее привожу. Пересказ некоторых слов: На Чивилкином бугре должен родится мессия - по еврейски сказано, а по русски - есть бог. . ( из русских предков придет) . Если не так прочла, то поправят, целую тетрадь не читала. .Поразмышляю: Учитель знал, что на Бугре он родится в русского Бога. ( Видимо Учитель ждал Сына, а получилось, что сын , бог в самом Учителе родился. . Родиться на бугре - это своего рода посвящение Учителя родиться в третий раз. Известно, что два посвящения прошел: Паршек стал Учителем Народа, Победителем Природы ). . ( И еще. Может сын в Учителе и родился, я конечно не видела. Но дух Учителя Иванова и дух Христа, у них , у каждого, духи разные ) . Отрывок. 44. «. .А в двенадцать часов надо будет содится Кушать начинать наши пришли из Базара в девить часов. А сейчас рыбы наелся молока напился а закваской закусил по перед всех волос изастала (а ) Я сегодня такой вот день моё старое уходит А новое завтра приходит мы не знаем у природе не когда не бывалое оно приходило и уходило А мы как были со своим так мы и остались мы думаем мы делаем и мы остаёмся с этим что и было оно вредное природы А разве че- ловек со своим делом он ей полезен с первых начальных дней его научило условие людей они его устрели своими силами он им не протендовал чтобы они ему готовили прежде времени он ещё не рождался 45.мать отец безпокоились ему осоздать его вновь рождёному он этого нашёл 25 апреля это мой идейной день он и к нам пришёл не за смертию а за жизнью он нашёл Чивилкин бугор одно из всех такое место где должен родится мессия это по еврейски сказано а по рус- ски есть бог он родится без всякой пот- ребности с этим днём меня поздравили А люди такого не получат чего получали вот до этого времени людям блюстители они не дают ходу этой идее Паршек Чивилкин бугор как добро есть такое одно из всех богатств у Паршека есть ум он лазит по природы ….» Тетрадь « 1977 год, он годам начало» , 12 апреля- 5 июля , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1202 Света 2021-02-11 13:44

Здравствуйте. Здравствуй, Валентина. Спасибо тебе на добром слове. . Ты меня не знаешь. .Мы все подзатыльники можем раздавать. В общем, признаюсь, бывает ворчу , и эмоции разные, и т. д. , часто держу многое в себе в закрытом виде . . . . . . ну, ладно,. . не переживай, Валентина. . . Света 2021-02-13 18:50

Еще об Учителе Валентине, может слышала. . .бывало иногда Учитель « гневался ». . Мужики уже приводили некоторые случаи. . Алексей писал : « Учитель живой человек, а не икона. Пётр Матлаев и Валентина Леонтьевна рассказывали, как они ослушались Учителя и привезли таки в дом ненужные мешки картошки. Как встретил их Учитель: в гневе вырос ростом с дом. Они от страха на мотоцикл с мешками картошки и рванули куда глаза глядят. Через несколько часов очухались посреди степи, не зная где находятся. У Петра был ещё похожий случай, когда Учитель на него разгневался и вырос пред ним чуть не до небес. Да и мне приходилось видеть пару раз, как Учитель на кого-то гневался. Зрелище, скажу, не для слабонервных. Со стороны наблюдать, и то страшно. От страха готов бежать куда угодно, а каково тому, на кого этот гнев излился. Только, те люди, на кого Учитель гневался, оставались живы и здоровы, но урок за своё непослушание получали крепкий.» И находила слова, Учитель говорит: (18 стр.) «. .Я не в обиду кладу этот гнев а пишу как это было Ко мне обратилась мать в положении чтобы я ей разрешил аборт сделать а я ей дал своё предложение родить там где я укажу ей. .» В рукописной тетраде « Паршек», 1982 года 1 ноября , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1596 И что интересно, он писал в 1982 году, то есть « гневом» он воспользовался , когда уже стал Богом Земли. ( казалось бы, как это возможно пользоваться гневом Богу. . Раньше удивлял один из богов Шива в фильме, он пользовался гневом по необходимости. Думала как же так ведь он бог, а пользуется такими вещами. Мне раньше казался , что бог , он "белый и пушистый", как втюхали нам церковники. А бог реальный , он бывает человеком , он не белый и не пушистый. В общем. Пользовался гневом Учитель малость , для вразумления, чтобы человек верно поступил. Пользовался не для своей прихоти конечно. Еще. Один отрывок не стала сюда копировать. Учителя не раз конечно забирали куда-то. Однажды, Учителя чуть какой-то директор не забрал под конвоем, на машине, хотел его увезти . Учитель кое-что сказал директору, что тот очень быстро уехал, очень сильно испугался. . ну, ладно,. . Конечно, Учителя постоянно защищала Природа. . . И. Еще. . Далее отрывок другой про другое скопировала, полегче звучит. . Пошучу. Вон, и Учитель иногда током « бьется » . Ты, Валентина и многие люди читали не раз такое в тетрадях . . . А если серьезно, то только он так пока мог, то есть природа через него. . Он писал: (на 197 стр.) « человек здорового характера через себя пробудил током электри– чеством убивает через руки врага т/е любую балезнь это уже у нас есть и оно между нами на человеке будет. » ( Из рукописи, тетрадь « Бог родился в России », 1972 г., 2 апреля. На форуме не нашла, у многих рукопись есть, в книжке.) Света 2021-02-13 19:56

Еще. .Про другое. . Про врага внешнего и про внутреннего Алексей хорошо сказал, и Антонина хорошо раньше что-то, и другие люди тоже раньше что-то писали. Еще нашла слова. Игорь помещал , он не плохо читает. Тетрадь « Бедные мы люди », 1965 , 19 июля. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1334 ( рукопись. нумерация стр.5, а потом идет стр. 7 почему-то.) 5.«. . Я инициатор Просить меня надо А заставляет Врача И другого Зависемость Врага ни какими силами не заставишь 7. чтоб он ушел . Враг. Это есть Человек он Вооружился . .» Света 2021-02-13 19:58

Здравствуйте. Смотрела видео, . .не сразу написала. . Вдохновляют. . Но этих « но » не мало. .Поразмышляю. Шведка так-то в чем-то молодец. Малость на природе пытается как-то быть. Конечно частный дом, позволяет ей чуть больше находиться на улице, чем, например, если бы она была бы в городе. . Ну, и что, пусть она как хочет. .Кроме жизни в деревни, чтобы чуть на природе находиться, кроме этого всего , нужны еще и деньги, как не крутить. Она смогла со своими заказами как-то, ну и ладно, . .не известно надолго ли все это. . Конечно мать и другой ей человек помогает пока. . Тут в городе то с работой не все так просто. Не всем везет, чтобы мечтать куда-то уехать . . Шведка в бизнесе как-то сумела, пока заказы есть, не известно хватает ли,. . ну и слава богу, если хватает ей. . А так-то художников везде пруд пруди, много развелось, с заказами кому-то везет, а кому-то нет. . Даже моя знакомая - в городе живет, у которой связи есть, у нее отец художник, правда не в городе, в областном городке ее отец. И может она там же живет. Я конечно давно ее уже не видела. Она раньше говорила, что заказов мало у нее, хоть и связи. Заказов мало, что меня очень удивило, она ведь на выставках часто участвовала, работы свои выставляла. .Она еще преподает, еще совсем небольшие деньги получает, и другой человек ей помогает и родители помогали. .Системой Иванова поначалу года 3-5 занималась, а когда институт закончила, может обливается. В общем, не знаю как она сейчас. . Да и природные силы, чтобы заслужить, пахать и пахать конечно нужно долго о о. . .А шведка, там немного что-то пытается конечно, как и многие что-то, как-то, ну и ладно, ну и молодец. .Кроме нее тоже люди в деревнях живут и всегда жили, ну и пусть живут. . У каждого свое конечно, как могут так и живут. . . .Тут хотя бы в городе бы выжить, хотя бы на Волгу почаще ходить бы. . я не редко в чем-то ленюсь, оно и понятно: очень, очень мало что удается в жизни, ну как есть, например облиться и постоять минут четыре, хоть это, или реже на Волгу пойти, там малость освежиться. .Не в мороз, конечно можно и дольше походить босиком, но лень, надо конечно перебарывать себя. .Да и не только это, бывают и другие дела. .В общем, настроение бывает разное. . . ЭТИ « полеты » , как шведка , это ЕЕ, хотя может и вдохновляют. .Ну, ладно. . . Все же не плохо, что некоторые другие люди чаще выходят на природу. . ну, и ладно. . . Но. Да, . .и старость ведь тоже приходит когда-то, старость не за горами. . Света 2021-02-14 08:25

Здравствуйте еще раз. Да,. . Вячеслав, верно, не спорю. Конечно есть отличие жизни одних людей от других в деревне, и также в городе, не спорю. . И. Каждый человек здесь на форуме и не на форуме , каждый в чем-то прав. . Ну, и молодцы, что переехали кто-то, и если умеют там, в деревнях, то слава богу. . Про другое. .Знаю, что шведке афишировать пришлось как не крути , зарабатывать ей нужно было , продавать картины, например. . Я сама мало участвовала на выставках, в своем городе, интерес пропал. . Знаю, что если не участвовать на выставке, не было бы успеха у шведки в бизнесе. Но и выставки, конечно, еще не всегда могут сыграть роль, чтобы люди приобрели картины. Шведке повезло. .ну, ладно. . Потребности всем нужны, без еды пока не можем, например. .Ну, ладно, . .все равна она в чем-то молодец. .Смотрела еще другие ее видео , музыка хорошая. Она исполняет музыку, и напевы. Хорошо, что она про природу толкает, поскольку другие могут всякую дребедень часто на эстраде петь. .И , например, порой и на российской эстраде диву даешься, что они там какую-то ерунду некоторые люди поют. Лучше бы народные песни пели бы , другое дело было бы . . Но шоу-потреб требует свое, ничего не поделать, к сожалению. . . .Благодарю, Вячеслав. .Бодрят видео с купанием , да и шведку , музыку еще хочу послушать ее. Ну, ладно. . Конечно, кто как может, так и живет потихоньку. .и хорошо, пусть как считают нужным, так и делают. . . . у каждого свое. . Света 2021-02-14 20:05

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Каждый человек в чем-то прав. . У всех разные суждения, и все люди как-то связаны и дополняют друг друга. Раньше копировала слова Учителя на тему свое, чужое . Может кому нужно. ( помещала в сообщениях, в ссылках полнее.) Оказывается, есть разные понятия свое. Одно свое и другое свое, они разные. . Есть своя людская дорога , а есть богова . Есть своя богова сторона. Он писал: « узял сторону не нашу а узял сторону свою богову ». Своя богова сторона. Какая это своя богова ? . . Если наша сторона - теплая и хорошая. .Значит своя богова сторона это - « холодная и плохая » сторона . Но только « своя » - это сколько сможешь. И своя богова – это конкретно то, что у Учителя Иванова, наше , народное русское. Учитель писал: « природа прислала нашего русского человека на его дорогу поставила Ворота » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1051(рукопись). Еще. Пишет: « со своим телом ». То есть, у каждого человека имеется свое тело. Какое есть такое есть, и пока не можем без потребностей . Еще писал : « какая либо богова просьба ». В общем. У Учителя « свои лично закалённые силы » , он « узял сторону свою богову ». Учитель пишет: « моя богова дорога ». И пишет : « по земле своими ножками прошёл ». В общем. В основном у нас свое эго. Конечно системой Иванова занимаемся, это не свое, это он придумал. Учитель, « он хорошо знает за природе у ней есть воздух есть вода и земля». « Он хорошо знаит свою к ним любовь не уходит он от них и не прячется если это нужно будет какая либо богова просьба и к ним они тут же как тут ему со своими силами помогут ». То есть, Учитель говорит, что обращается к воздуху, к воде и к земле со своей боговой просьбой, и они ему помогают. Да и раньше народ обращался с просьбой к ним, с разной , как умел. . Интересно, писал : « какая либо богова просьба ». Интересно, пишет «какая либо». Почему какая либо ? Ведь есть сторона « богова холодная и плохая », он пишет. . Какая либо богова просьба не для того, чтобы в плохом холодном – хорошее и теплое найти. А просьба, например, чтобы развить « свои лично закалённые силы ». И также , богова просьба - просить холодное и плохое, чтобы оно помогло, чтобы быть здоровыми. Конечно, мы любим , в основном, хорошее, теплое. .Пока как можем, так и идем. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1561&p=36940&hilit=%D0%9E%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F%2C+%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C+%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F+%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5.#p36940 Про « чужое». Слова Учителя: « Тебя как такового окружает чужое Так что в жизни своего нема ». Еще писал: « Ты весь чужой а сам имеешь мысль свою она тебе чужая Ты ею распоряжаешься как таковой ». Еще слова: « Мы от самого от цыплё- ночка до самого верблюда все чужие в природе А люди сами чужие и чужим они распоряжаются ». И еще: « . .на природном месте Мы на нём чужие и также чужое село ты в нём чужой живёшь не свой на тебе всё чужое даже по чужой дорожке ходишь От самой первой буквы весь алфавит чужой. .». https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1546&p=35916&hilit=%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%8D%D1%82%D0%BE+%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%2C+%D0%B0+%D0%B2+%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8#p35916 Света 2021-02-17 16:18

Миша писал: " Только не от порядочности и ума желательно. ." - это оставить нам надо, . . благодарю, дополнил Михаил. .Конечно, здесь еще можно придумать список, дополнять. .ну, ладно . . От хорошего , теплого не могу освободиться, не время, пока пожить хочу . . тем более я лентяйка )) Света 2021-02-17 17:26

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Здравствуй, Валентина С, ты зря переживала, что фантазровать это плохо. Фантазировать это не плохо и не хорошо, это нормально. .фантазия - это не ложь, как нам в детстве когда-то втюхали, это нечто другое. . . . ну, ладно. . Уже конечно тема прошла, но еще напишу. . Как-то попались отрывки о том , что даже Учитель фантазировал, если этого хотел. ( далее отрывки привожу ). Недавно Алексей, не цитируя, он написал про фантазию, похожую на миф, и которая близка к реальности, и написал про другую фантазию, которая менее близка к реальности. И ту и ту нужно проверять, конечно. .То есть, Леша написал примерно то, что об этом пишет Учитель в тетрадях. Да и раньше Алексей писал про многое. ( А вчера и сегодня написали : Михаил, Вячеслав, Антонина, Алексей и другие люди о других вещах , понравилось многое в разделе форума « дух, душа, тело ». . Тут у мужиков не успела прочитать. .) Еще отрывок. Тетрадь « Продолжение, Кто ты есть », 16 февраля, 1968 год, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1579 60. « А строя без денежного у нас нет говорит учёный Меня послал Я спустился от самого солнца За счёт умелого ума я должен учить народ земли для того чтоб построить рай А люди узяли за пёрли меня сюда Не верют мне такому А когда у меня не болел мой живот где я не был со своим здоровием говорят надо искусственное море На то вам я его спроектировал чему надо верить как фантазии Человек не мёртвый говорит мы его очень крепко все слушаем Без усякого смеха расказывает Этого мало что пишет Иванов Когда он станит говорить губки оближутся хочется слушать. .» Удивительно. .Учитель говорит, что не верят его фантазиям, которые приносят здоровье. . Конечно, как тут сразу поверить. . . Да, уж. .чтобы поверить, надо попробовать что-то как-то самим. .Еще более трудней верить таким вещам, что Учитель « спустился от самого солнца ». . Еще. Отрывок из тетради « Козел » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1235, на 34 стр. слова Учителя : « . . Зима на дворе в розгаре А мое тело токое же и как было я могу свою мысел ноправить в ледовитый океан в глубину и могу поднять ея в космос в небесное пространства и там копаться смогу какую либо строить фонтазию я не как усе думают за дом свой я думаю за жизнь для всех чтобы так пришлось за козла нописать чтобы люди поделолись не как козлы а как милои люди чтобы они глянули на солнышко и увидели правду не в козле а в природе мае одно крепкое переживание по этом холоде . . крепко слышу холод но он мне создает естественное тепло . .» Небольшой пересказ некоторых его слов из отрывка: он фантазировал, но он фатазировал не как все, как люди фантазируют что-то про собственное, про материальное, например про дом. Он фантазировал про естественное природное. . Повторюсь. Вот только. Как проверить, что Учитель фатазировал так, что соответствует реальности ? . . Трудно проверить, ведь надо пройти как он практику, а между нами и им огромная «пропасть », конечно. . Ну, ладно, . . мы пока не можем без потребностей, пока едим , пока одиваемся, и т. д. . Мы как можем, так и идем на практике. В общем, у каждого человека своя проверка своих фантазий есть, опирающихся на фантазиях Учителя. Отвлеклась. .Например, Учитель говорил обливаться холодной водой. .Можно сказать, например: зачем ? Допустим, Природа показывает: приходиться почти всем людям в жару обливаться или купаться в холодной воде. Для многих , это уже просто и естественно, люди порой изнывают от жары. Или в пустыни , человек просто залил бы себя водой , или после бани освежился ,. . но это все стремление к « хорошему » в холодном . Но специально на холоде долго, на это не каждый решится, это, конечно, мог так только Учитель. .Да и зачем лезть нарожно,. . каждый как может, так и идет, по его системе . . Еще. Если говорить, что практика бывает разная, то мысли, размышления любого человека, конечно тоже играют роль. .В общем, с мыслей , с размышлений начинается фантазия. Строится какой-то образ. . Например, фантазировал не мало и Учитель о разном. И многим известно, что у него есть свои образы, похожие на мифы народов мира. Например Алексей писал про мифы: « Мифы - это не авторское произведение, это произведение коллективного разума людей.» И действительно. Например, у Учителя наблюдается в тетрадях много разных образов, которые несут в себе общий коллективный разум людей разных народов мира, разных времен. И, не секрет уже, что наше русское народное мировоззрение к Учителю ближе всего, многие люди замечали такое. В общем. Еще, также многие замечали: что как бы не менялись народы, а до сих пор, например символ солнца – крест, он присутствует во всех писаниях. В общем. Не новость то, что в тетрадях Учителя присутствует образы: дед, бабушка, отец, мать, сын, дочь, солнце – крест, полумесяц, бык, собака, журавль, лошадь, козел, змея, зверь, лягушка, яйцо, три яйца, весло, лодка, река, и т. д. . Света 2021-02-18 18:23

Еще дополнение к прошлому сообщению. Например. Учитель писал, фантазировал про солнце, которое светит на небе, или например писал про животное – козел, или про игру - « козел ». . И писал про образ другого солнца, или про образ другого козла – это про человека, который может быть в этих образах, или в других каких-то. . Например, как проверить фантазию Учителя про другой образ солнца, или козла ? Допустим, мы можем проверить через практику обливания, и вырабатывать чуть своего тепла, « огня », внутри себя , похожего как у « солнца ». Или, допустим, на практике учимся проигрывать в игру « козла», в карты, или проигрывать - не в карты, убавляя гордыню . . А еще , допустим, человек, если желает, то например читает тетради, или еще другую литературу, читает и размышляет, . .и он сравнивает с образами солнца у других народов в мифах. .Или без литературы человек что-то размышляет, а потом вдруг видит, что и в литературе мысли похожие есть , как у него. . . .Да, уж , трудная задача в разбирании . . Можно искать разные мифы, конечно. Например, человк « солнце », у Учителя Иванова, его образ нацелен без потребностей жить и становиться « солнышками». . А, например, образ в Египте, образ бога солнца Гор( Хор), он другой, оно наверное больше помощник как что-то выращивать. В Египте рабовладельческий строй, многие знают. « Солнцами » становиться – это было под запретом. Возможно раньше было по- другому, рабовладельческого строя не было. .А образ Амона - как слишком палящий огонь, как в какой-то пустыне - « по Жар а тель, пожиратель », «поглотитель», « поедатель ». . Еще немного про козла. .Про образы козлов раньше говорили люди на форуме, что они есть разные: повторюсь: есть « козел» - это игра в карты, и есть - как мифологический образ у разных народов. У Учителя образы: один «козел »- зависмый человек, другой человек - может в независимой природе стать « козлом» - в проигрыше, а в здоровии – выиграть, если этого человек хочет. Третий- животное козел. В общем, козел козлу рознь. Например. Отрывок, Учитель пишет: 51.« кроме меня одного человека кто сознательно хочет в себя за иметь это только природа а у ней независимость она человека учет получить козла или быть человеком в проигроше А в здоровие выегроше ». Еще пишет : 62. « свое лично здоровие как я его завоевал в козле весь 1965 год проиграли в козла ». И. Неожиданно вспомнились еще слова Учителя из другой тетради: « 1965 год. .зародился в природе бог..» Один из отрывков, пополнее. В рукописи : 119. « . .люди 120. этого права у природе не полу – чали жили временно явлением они пользовались А между собою не получил ( и, ь) сил боговых 1965 год был в лице в человеческой жизни зародился в природе бог . . » Антонина помогла, говорила про тетрадь «Закалка и люди» 67 года, которую написал Учитель. ( 67. 04. 02 . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1240 ) Эти отрывки, эта фантазия, в общем , подтверждение о том, что образ козла один из значимых у Учителя и перекликается в разных тетрадях и в разных мифах народов мира. . Но конечно тот образ « козла», что описан в западной библии, это часто - образ только разрушителя, иногда пакостника. Там описан только негативный образ, и какой-то абстрактный образ. . А у Учителя , конечно по другому , образ конкретный, и у Учителя - многообразие. Отвлеклась. .У Учителя, если описаны образы козлы, то они разные. У Учителя один козел может быть « плохой », другой – « праведник ». А бывает один и тот же человек в образе козла, может быть и тем и тем , не плохим и не хорошим, и даже может стать чуть ли не богом, если заслужет. .( Уже приводила отрывки о том, что было в 1965 г.) В русских мифах козел , он разный - и защитник, и помогающий избавиться от хвори, от нечисти, образ похожий чем-то как у Учителя. . ну, ладно. . Или , например, у Учителя есть тетрадь « Портрет». Он писал на бумаге и "писал " на практике по своему портрет в природе. . Конечно, люди по разному рисуют свои « портреты », и в любом случае мы отходим от натуры как не крутить. Но все же, в разных картинах , разных рисовальщиков, в их картинах будут какие-то черты, которые напомнят о данной натуре. . Например, миф, образ, портрет солнца у разных народов мира будет иметь что-то общее, что будет напоминать нам о солнце. Но в то же время солнце у всех будет разное, конечно . Ну, ладно. . пристала к тебе, . .Валентина. . Света 2021-02-18 18:31

Здравствуй, Антонина. Благодарю, тебя за разъяснение. .Мне надо было тот отрывок, про ученого все-таки не помещать в сообщение свое. И надо было мне почитать побольше страниц из той тетради, конечно. .Было чувство, что не так могу понять. Теперь поняла, что говорится про фантазию ученого. . Ну, что ж , ученый , как ученый, какой уж есть, не лучше и не хуже нас. . Ну, ладно. .( Убийцы мы все в природе, конечно ). В другом отрывке, в тетради « козел» – про фантазию Учителя. . Да, у Учителя самая реальная , натуральная фантазия, если можно так сказать. То есть, грубо говоря, у Учителя его правда - это фантазия , или реальность, почерпнутая из естественной природы. ( слова правда и фантазия, конечно, они разные. . все слова разные.) И. Да, у каждого человека своя фантазия. и каждый живет на земле. .Учитель Бог Земли, конечно, не из планеты Фианы. . Вот уж про планету Фиан и не думала, вовсе. . .Да уж, что только человек не сочинит. . Один , например, фантазер, как ты - Антонина ближе к реальности, а другой фантазер – дальше . . . . И еще эти отлетчики - художники, тоже не всегда нормально на земле стоять могут )). . . . Ну, ладно, . . буду стараться вовремя приземляться. . Света 2021-02-18 22:27

Здравствуйте. Еще добавлю. Здравствуй, Антонина. . Пристала к тебе опять. . Моя не четкость. Еще напишу. Может так почетче будет. В прошлых сообщениях речь велась лишь, в основном, про понятие фантазия, и что она бывает разной, и все. . ( конечно, про другое, про солнце и про козла немного увлеклась ). У Учителя своя, реальная фантазия, а у других людей – своя, реальная. Но у людей менее реальная, или очень далека от реальности, чем у Учителя, конечно. До его реальной фантазии еще пахать и пахать. . Да, поверхностно, не умело, но, все-таки, мы без каких-то сочинений, без фантазий не можем, . .ну , как есть. . Мы постоянно что-то фантазируем, и как фантазируем, так и живем. . Да. .Учитель тоже мог фантазировать. . Но , да , он фантазировал не так, как другие люди. .Но без людских фантазий Учитель тоже не мог, он спрашивал у людей их мнение , на его слова, например. . .(Мужики уже писали об этом.) . . ну, ладно,. .еще немного напишу. Хотела бы, чтобы Валя почаще писала что-нибудь, да и другие люди, кто не пишет. . Вот и написала раньше целую какую-то кучу про фантазию. Ну, мало ли чего я хочу. .ну, ладно,. .еще немного напишу. Еще перечитывала немного, снова. .В тетради « Козел » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1235. В тетради прочитала, что там про фантазию Учителя, далее отрывок привожу. . ( А в другой тетради говорится про другое, там про фантазию ученого, ты права Антонина ). . . Отвлеклась. Учитель , например, в тетради « Козел» , он писал про фантазию по разному: то в позитивном смысле - если близка фантазия к реальности . то в негативном смысле - фантазия далека от реальности . . Но про фантазию писал , что она не как ложь какая-то, на мой взгляд. . Ну, ладно,. . писал и писал, ну и хорошо. Отрывок про фантазию. Учитель пишет: 34 стр. «. .я независимый человек в при- роде один поперед никто как я один занимаю свою дорожку А мысел свою пускаю куда схочу. Часто воспоминаю за проезд у Автобусе холодно бывает а я же так как сейчас зима на дворе в розгаре А мое тело токое же и как было я могу свою мысел ноправить в ледовитый океан в глубину и могу поднять ея в космос в небесное пространства и там копаться смогу какую либо строить фонтазию я не как усе думают за дом свой я думаю за жизнь для всех чтобы так пришлось за козла нописать чтобы люди поделолись не как козлы а как милои люди чтобы они глянули на солнышко и увидели правду не в козле а в природе мае одно крепкое переживание по этом холоде по снегу ходить разувши ( 35 стр. )я не чекнутой как это говорят крепко слышу холод но он мне соз- дает естественное тепло. .» Света 2021-02-19 09:12

Еще вернусь к другой тетради опять. В тетради « Продолжение, Кто ты есть », 16 февраля, 1968 год, там написано про фантазию ученого. . Но там много не ясностей. . ну, ладно. . Прочитала, что ученый из Орианы, якобы он так себя считал . . В интернете пишут : « Орион - это заметное созвездие, расположенное на небесном экваторе и видимое во всем мире. Это одно из самых заметных и узнаваемых созвездий на ночном небе ». Еще. . Перечитываю в той же тетради не 60 страницу, ( отрывок помещала раньше ), а перечитала от 44 страницы, и еще перечитывала на 50 странице, там еще похожее говорится, как и на 60 странице про солнце. . ну, ладно . . Например , Учитель писал: « 50. Он мне говорит одному Раз ты на солнце прилетел Такой прогрессирующей ракетой То спустись этой ракетой на эту землю и там построй Для мучительного человека Вечно не умирающей рай Я сюда прилетел на ракете объявил себя ребёнком богом Меня эти Тёмно не знающеи люди определили в Москве у больницу где мне пришлось от мучеников их слушать слова Мы учёные много учились в природе научились хирургии резать людей..» ??? Сначала, видимо, ученый Учителю говорит, а потом Учитель про себя говорит: « я сюда прилетел на ракете объявил себя ребёнком богом » А затем Учитель про врачей и про ученых говорит, делает вывод. . ну, ладно , может не верно прочла. . Несколько лет назад, немного читала эту тетрадь , но почему-то думала, что Дух Учителя просто мог кружиться недалеко от Солнца, да и вообще где он только не был , видимо. . Отвлеклась. В общем раньше думала, что его дух кружился около солнца, а потом воплотился в теле на Земле. Но Учитель не из другой планеты, конечно, от твоих знакомых версию только услышала. . Прочла . Учитель пишет про ученого: 45 стр. « Приглашает из собою на Орионы » . И Учитель пишет , что ученый говорит про него как про самородка. И Учитель пишет о том, что ученый считает: что ученый - из Орионы. Не из планеты Фианы, как сказали знакомые. .ну, ладно, это знакомых дело, как им считать. Не хочу судить их. . Учитель писал : 47 стр. « Он для нас есть самородок По всему этому делу Источник своей закалки с которою соглашаит учёный из Орионы » Ну, ладно. .Немного свою версию прочтения сказала. . Версия, она лишь версия, и ладно. . Может кто точнее что-то подскажет. .А может и не нужно влезать в слова ученого. . . Все же. Отрывок пополнее скопировала, если кому надо. далее привожу. . . .( Но может, другие слова Учителя разбирать, когда будет желание ). . Отрывок. 44. Я учёный есть самои учебнои учреждение прошёл Учился за рубежом заканчивал уневерситеты у Америки и в Англии Прошёл все наши кафедры Я сюда вот попал через нашего телёнка у нас у Метякинской станицы она Ростовскоя область Мне как истцу у этом во всём деле и сейчас и тогда в жизни Особенно на нашей земли сюда меня привезли По моему разбору не наши совсем будут люди они не доучки 45. Как мы по дороге ехали И кто меня в чём сюда привёз что я очутился в этом мире Один день такой проходит другой тоже день мы его пропускаем А земля есть человеков материк Мне тут не до этого доходит У меня как по рассказу моему Есть большая и сильная фантазия Я тоже люблю по своему природу У меня нет в проектах конца и не вижу по своему учению краю Разве это есть люди мы Приглашает из собою на Орионы Кого зря туда не беру По его таким заслугам Человек должен подготовлен Совести по его выводу нет Он выводит историю на себе 46. А история моя начинается я полного названия есть инженер Меня напрасно так называют что я как будто руский Иван у меня нету на теле рубашки Я побольше заслуженый тиории У меня спроси за живой факт я вам у карман не полезу за словом То ли здесь то ли я там нахожусь А земные все люди говорили За победителя природы за Иванова Парфирия Корнеевича Мне они предвещали о этом как сорока белобока Когда увидет человека где бы он не был она у гору перед ним летит Да все по своему кричит Так и это кипучее моё дело Говорят сами люди 47. Как наш вероломный враг Перед нами всеми побеждён нашим русским человеком Он для нас есть самородок По всему этому делу Источник своей закалки с которою соглашаит учёный из Орионы Я тружусь один для блага здоровие учусь у природе Хвалюсь перед миром Свою правду хочу сказать За самохранение клетки Моё здоровое закалёное молодое сердце Двадцать пять летнего человека Выход мой у свете Я не боюся ни какого врага не страшусь ни чего даже своей смерти Если бы этого не было в меня я давно умер Человек я есть земли Дышу очень крепко 48. говорю резко Про учёного самого старшего Правительственного консультанта Он же план строел при Сталине Пяти летки строение Это на земле и на Днепру загородить греблю ГРЭС А раз потребовалось место То мы заняли площадь Оттудова вытеснули жизнь Великою Мать природу сады и посевы удалили А водою узяли залили Наша у этом была сила Изучать понимать прошлое новое у этом создавать Большой будет учёт и не измеримое богатство Сегодня здесь а завтра там 49. Наша экономика упала И не дала ни какой рентабельности А мы у этом застрельщики и вояки у природе своё имеющие отнять А водой напускать учли мы подсчитали Это будет не экономика А просто не разберуха Сперва этого дела делать Когда был на нашем солнце То мне приходилось увидеть Простым обыкновенно глазом Я из всех много звезд видел Говорит нам учёный Я увидел между звёздами одну черную звезду планету Обратился к богу спрашиваю как хозяину неба что это за звезда за планета 50. Он мне говорит одному Раз ты на солнце прилетел Такой прогрессирующей ракетой То спустись этой ракетой на эту землю и там построй Для мучительного человека Вечно не умирающей рай Я сюда прилетел на ракете объявил себя ребёнком богом Меня эти Тёмно не знающеи люди определили в Москве у больницу где мне пришлось от мучеников их слушать слова Мы учёные много учились в природе научились хирургии резать людей 50 % мы им даём лёгкое 50 % от ножа гибнут А ты по земле из севера Поедишь на юг с Ивановым 51. устренишься обязательно Когда я пришёл в порядок Вижу я перед нами не такой по поступку человек Он ходит взад у перёд отдельно ни с кем не разговаривает Думаю я говорит учёный Я много сделал проектов на земли на суши и во всех уголках совецкого союза А вот за Иванова слова большие Он по словах Победитель природы и он же Учитель и герой народа Всё он сможет сделать Для человековой жизни человеку каждому из всех Я слышу его обращение называет Капичка Иван Я ему отвечаю по своему надо будет учится 52. Возьму да скажу своей мысель слова Надо будет учится вам У Иванова было не бывало Он стоя что то писал но ни кто не был пред страсен чтобы узятся и проверить То есть заинтересоватся А когда по моему задумается интерес был мой у этом деле Я на прогулки лежал гол А больные есть больные у этих условиех ни я один лежал со здоровием Помните муки Циолковского Когда я был здоров мои качества были нужны А когда устрелся с Ивановым он и ко мне подышёл как и к обиженому Всеми нами людями » Тетрадь " Продолжение , Кто ты есть, 16 февраля, 1968 , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1579 ну, ладно, что-то увлеклась. . Света 2021-02-19 09:29

Да, Антонина, текст не простой для нашего понимания. . Тут даже просто буквы, и то их можно по разному прочитать. . Еще опять смотрела, смотрела в тетради. .В рукописи буквы « О » и « Р », когда они вместе написаны от руки, не печатные, то они очень похожи по написанию с буквой « Ф », если букву " Ф" разделить пополам . . И поначалу можно спутать. . Вот и получается у кого Фианы, а у кого Орианы. . По смыслу больше подходит Фианы ( академия ). . В общем. Ты права, Антонина , речь у Учителя в тетради про Фиан ( про Физический институт Академии наук), . .это реально и конкретно звучит . . Конечно, ученый мог сказать про какие-то фантастические вещи, и мог например сказать про Орион, но тогда, будто, кажется, не связаны слова, а Учитель писал связно, по- своему. .Речь не про созвездие Орион, хотя у ученого деятельность связана со звездами . И речь в тетради не про планету Фианы, она тоже не связана по смыслу со словами. . ( про эту планету не знаю, не нашла ). . Ну, ладно,. .что-то я все про этот фиан,. . главное, что есть у нас Учитель и его Идея. . Еще. Про другое. .Например, пишет: « Я увидел между звёздами одну черную звезду планету ». Спрашивает : « что это за звезда за планета » , далее написано: « спустись этой ракетой на эту землю ». . Опять вспоминаю в другой тетради про Муху на потолке, когда родился Учитель. . И вспомнила. Леша как-то говорил, что муха похожа на звезду. . И опять какая-то сказка вообразилась, в которой муха как опознавательный знак. Будто, Природа-мать отыскала среди множества духов, отыскала родной дух, дух Учителя. .Будто дух, в образе как « солнышко», он как частичка от солнышка, от огня, . . дух Учителя спустился на землю , воплотившись в теле на земле. . Света 2021-02-19 23:15

Еще просьба. .Антонина, если найдешь время, если можешь, то найди пожалуйста некоторые слова. . Вот выдержка: "учителя Председатель попросил чтобы учитель принемал больных. Учителева дело одно по Варварскому всемогущественому учению человек сможет подчинить под свае умение людей и природу это не чудо есть А природное физическое явление. Чистый воздух вдох выдох это мгновенное выздоровление каждого человека." Человек сказал, что в этой тетради : " Жизнь не зависимого человека Партия» 1965г. 27 мая с.82 ". На форуме есть рукописная тетрадь. Нет, там про Варварское учение на 82 странице. .Человек тот, который дал отрывок, не смог прислать ссылку. Может ты ссылку пару - тройку страниц выложишь, если найдешь. . Видимо есть какая-то книжка, про которую я не знаю, . .может изданная рукопись с печатным текстом, и там страницы по другому, их там должно быть тогда больше. . поэтому я может и не нахожу. . ну, ладно. . И может есть в других тетрадях, другие варианты на эту тему, то выложи , пожалуйста, если сможешь. . Света 2021-02-19 23:20

Здравствуйте. Алексей написал сообщение. Он писал: « Имя Василиса происходит от Велеса. » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1545&p=37187&hilit=%D0%98%D0%BC%D1%8F+%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82+%D0%BE%D1%82+%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B0#p37187 Сначала не думала искать имена. Но засела – таки это имя Василиса. Задалась вопросом: почему Василиса произошла от имени Велес ? Ведь у Василисы –« вас», не « вел ». . Решила поискать. В интернете пишут: « Василиса, Власия , власть. В русском языке слова власть и власы практически сходны по звучанию и смыслу. Власть – это сосредоточение силы управления. С волосами в древних мифах связано понятие волшебной силы, магии. Василиса Премудрая, потому, что она обладает магическим даром кудесницы. » Ну, и ну, . .выпало имя Власия. У ней есть « Вл » . Ну, теперь дошло: « Вл » есть у Влеса, Велеса. Вспомнила есть праздник день Св. Власия. . Говорили, что позднее имя Велеса заменили на имя Власия, когда нагрянуло христианство. Света 2021-02-20 22:53

Теперь о другом . Разбирая имя Василиса, про которое упомянул Алексей, . . вспомнила из сказки имя Варвара. К чему все это. .У Учителя есть слова: « По Варварскому учению ». . В имени Варвара есть часть слова « варвар ». . Аж два раза « вар». .Варвара умеет варить еду для желудка и « варит» мысли . . . Еще вспоминала сказку: Варвара была заточена в подземном царстве. . Вспомнила Велеса, он тоже был заточен по легенде. Многие слышали, что русский Велес иногда являлся в образе быка. У Учителя есть тетрадь « Бык», где он пишет на 120 стр. : « бык сдалика он видит и старается как автор об этих сил людям рассказать. Это есть бог всей вселенной. .» То есть, Учитель , по - своему, себя называл этим образом - «быком», богом всей вселенной. Конечно Учитель не Велес, но чем-то похож . И оказывается Варуна индийский чем-то похож на них. И Варвара из сказки похожа на них. . У них у всех земная природа, и они все связаны. Перечитала сообщение Антонины , она писала : « У Алексеева -(если Ра - Солнце, то Ар - Земля) и "в - ар в- ар" - в земле в земле. . . . . . Каждый совет Учителя - элемент всемогущественного варварского учения.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1605&p=36044&hilit=%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%BE+%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8+%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0+%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BD%D0%B5+%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%82+%D1%87%D1%82%D0%BE+%D1%82%D0%BE+%D1%82%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5#p36044 Еще. В интернете прочитала: « Варвара – корень « вар» в переводе с индоевропейских языков « защита ». Значение имени : иноземка. Уменьшительно-ласкательные имена : Варварка, Варя, Вара, Варюня, Варюся, Варюта, Варюха, Варюша, Ара, Аря, Вава. » Раньше упомянула про Варуну, в котором есть « Вар». Варуна чем-то похож на Велеса. И слово Ворон связан с ним. . Попалась статья, называется « Варуна, варвары и Варвара.» Там пишут: " Несмотря на то что имя Варвара — «чужестранка, дикарка, жестокая» принято считать древнегреческим, разумнее искать в его появлении индоевропейские корни. Существует вариант происхождения имени из племени амазонок, жриц-защитниц. В женском имени Варвара корень «вар» с происхождением из санскрита повторяется два раза как указание на земное воплощение индуистского божества Варуна. На Руси этим именем называли черноволосых девочек. Героиня русских сказок Варвара краса — длинная коса благородна, красива, обладает магическими способностями." Еще там же прочитала: « Древнеиндийское божество Варуна — вода, женская энергия, определён в Ведах (сборник древних священных писаний индуизма на санскрите) как властитель мировых вод, «тысячеглазый» (звёздный) океан космоса. Представляет отношения между человеком и Богом, верховный хранитель всемирного закона вместе с братом Митрой – огнём, мужской энергией. Воплощение вод происходит в земном и подземном мире — вода как пар, туман и лёд присутствует во всех трёх мирах (Правь – будущее, Явь – настоящее, Навь – прошлое). Варуна — старший ребёнок из 8 (или 12?!) детей Адити — световой энергии Вселенной, высшего воплощения материнства, абсолютного женского начала (корова Земун). Варуна связан с истинной речью (правдой), благосклонно относится к певцам. Божество не дарует людям блага, но защищает от зла — страха, ночных кошмаров, колдовства. В индуизме изображается с петлёй в руке (ковбойское лассо?!) для вылавливания грешников — лжецов и клятвопреступников. Исследователи сопоставляют индуистского Варуна: хеттский морской Аруна (Нептун); древнегреческий бог неба Уран; славянский Велес; литовский Велняс. Происхождение имени Варуна от санскритского слова «вар» — вода, пар, туман, защита, покрывало: варуни — запад (от Индии), закат, укрытие; варта — сторожевая башня; варатра – ремешок (оберег), верёвка, вереница. Говорится, что Варуна был рожден коровой, защитник . . Велес тоже. . В общем , Учитель тоже защитник, он борец за правду. И можно сказать, что он хранитель всемирного порядка Природы. . Варуна не дарует людям блага, но защищает от зла — страха, и т. д. .А Учитель пришел с холодным и плохим, уходил от блага. . Теперь вернусь о другом. . В своем сообщении раньше помещала другие слова Учителя про Варварское учение. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1600&p=36059&hilit=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%BE+%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%8C+185.184.+%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B0+%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%8B#p36059 Учитель писал: « Надо было просить 185.184. врага чтобы он согласился из просьбою А просьба была такая Так воивать как воивали мы с вами попробовали Друг с дружкой как воивать за природное добро За живого человека которого мы вооружили Против человека Давайте мы возьмемся с вами не за разорение А мы должны узятся за своё сохранение Надо было этому учится И научится надо было как будет надо сделать чтобы врага не было и он не когда не будет 186. 185.если мы свою головушку человеку другому низко поклонимся и скажем ему Здравствуй с душою из сердцем что ты есть человек и также он человек и к тебе с душою из сердцем По Варварскому учению человек сможет под своё развитое умение Подчинить и природу и всё человечество которое живёт у природе Для того чтобы одно время пожить Да по вовлекатся В зависемую природу она его заставляет 187.186. у себя обогащатся. .» Тетрадь «Человек», 1966 года 20 мая - 3.07.1966, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1114 ( рукопись). Учитель, видимо, говорит, что слово " варварское" может иметь как положительный смысл, если головку низко поклоним и сделаем другом врага. И так же слово " варварское " может иметь и отрицательный смысл, если мы будем воевать и подчинять врага. . В общем, все зависит от человека, как он воспользуется своими силами, если их разовьет и овладеет ими, следуя системе Иванова. Будет ли в ладу с силами, или будет подчинять силами. . Если дать гранату « обезьяне» , то не известно что может быть, конечно. . . Еще. Говорят, что варварами западники называли русских. . Ну, ладно. . Света 2021-02-20 22:58

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. http://i-pk.ru/files/Porfiriy-Ivanov-518.jpg Увидела фото в интернете, понравилось, . .как картина. .Учитель идет, а за ним – деревья, как ноги идут. . Природа шагает за ним. . А дальше слева , внизу край забора, ограды показался. . Но Учителя не остановишь, он идет и идет. .Ему надо идти. . На фото передано состояние вечно идущего . . Света 2021-02-21 20:27

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Немного почитала сообщение Антонины. Попозже , твое Антонина и Михаила еще почитаю . Благодарю вас за сообщения. . Ты верно подметила многое еще раньше и сейчас что-то . . Я немного раньше сбилась. . Верно и то, что ты Антонина сейчас написала : " Я подумала, что варварское учение, его осколки не могут не сохраниться в быту, традициях народа. .До смешного дошло - все советы Учителя Деткам - это и есть всемогущественное Варварское Учение.". . . . . Да, все так. . Сбилась я про слово " подчинять ". Люди исказили это слово " починять" - на " подчинять ", а смысл тот же остался - чинить вещи, и не только вещи. Ты и писала примерно так. . ( И человек один подсказал тоже про то, что ты говорила ). И Учитель подчинял , то есть починял вещи , или организм человека от болезни . . И еще, сейчас говорят уже починить, вместо починять . Получается, что слово " подчинять" в разных смыслах у Учителя написано , как раньше - в положительном смысле и как сейчас - в негативном смысле. .Но Учитель не приказывал, конечно, . .он про людей писал, что они - управленцы, кого-то подчиняют своими силами в социуме приказами какими-то, например. .А Учитель починял , подчинял - исцелял человека, и т. д . . Прошлое сообщение из другого раздела, Антонина писала: « В современном мире, в быту, замечаю, редко подчиняют вещи, например накладывают заплатки или штопают носки.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1600&p=36081&hilit=%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%8E%2C+%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%BE+%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E%D1%82+%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B8%2C+%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80+%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82+%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8+%D0%B8%D0%BB%D0%B8+%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%8E%D1%82+%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B8.#p36081 Света 2021-02-22 12:09

Интересный случай , Михаил. .Как строго Учитель сказал Лене. . Будто как " наказ ", он вразумил, в хорошем смысле " подчинил " ее народу, для служения людям. .То есть, не для своей прихоти " подчинил ", " починил ", . . наверное, убрал у нее что-то. . . Ну, ладно. . Света 2021-02-22 14:44

Согласна, Михаил. . Надо идти за Учителем. Это только он мог многое. . Многое не ясно. . Это лишь наши размышления. . А только Учителю ведомо, конечно. . Нам , если не ко времени что-то дать, то мы - как «обезьяны с гранатой» . Света 2021-02-22 17:08

Миша, может я с отрывками достаю. . Вы многое читали в свое время, а я очень мало. .Ты и другие люди, не мало дельного пишите, вот и пристаю ко многим. . Ну, ладно. Ну, . . упрямой девочке, . . надо что-то разбирать . . Поразмышляю еще немного. . И отрывки с интернета про « вар» и другое. . Про имя Варвара не все ясно. . ( Время надо на чтение сказок, конечно. ) Считают, что имя греческое происхождения, и переводится, как «чужестранка». Русских считали чужаками, и не только русских , видимо. Может имя от русского корня образовалось. Может имя Варвара заменила Марью или Василису, которые в сказках . .( Есть про них у Афанасьева ). . Ну, ладно. . Про Вар. Наверное, слово Вар, « кипячение» Вселенной идет от начала Мира. Все как-то варилось. Сварог с другими богами варил. .Образовалась Сварга. . Сварга, в нем « вар ». .ИРИЙ (СВАРГА) — рай, небесное царство богов. .Ну, ладно. .Речь не про это хотела вести , про другое. Еще. Перевод: с санскрита на русский. var (U. pr. vrņóti/vrņuté—— V; vrnāti/vrnlté——IX; váraii/várate —— /; fut. varişyáti/varişyáie; pf. vavára/vavré; aor. ávārit/ávarişţa, civria) 1) покрывать, прикрывать 2) скрывать, прятать 3) окружать 4)закрывать (напр, дверь) 5) отражать удар 0) останавливать; сдерживать 7)предотвращать 8) подавлять <-> (U. pr. vrnóíi/vrnuté—— V; Еще попалось: Вар — многозначное слово: Богиня Вар (древн. сканд. Var или Vor – «клятва», «обет») — одна из самых загадочных и малоизвестных асов, в германо-скандинавской мифологии богиня честности и истины. Она выслушивает и записывает клятвы и обещания людей, а также мстит тем, кто их нарушает. Вёр (древн. сканд.Vor, вероятно "aware" – «осторожная») — богиня всеведения. Она очень мудра и ничто не может укрыться от ее проницательности и интуиции.» Увидела : V о r ( Вар , Вёр , они строги похожи чем-то на Марью Моревну в сказках или на Марену в легендах. ) В сказке « Марья Моревна » , Афанасьева говорится : « Иван-царевич тому и рад, две ночи в шатрах ночевал, полюбился Марье Моревне и женился на ней.» ( То есть, видимо Иван не побоялся смерти , встретился с ней. . Иван чем-то похож на Учителя как он встретился. Многим людям не время. .) . . Не зря и фамилия – Иванов . . Далее в сказке говорят : «Марья Моревна, прекрасная королевна, взяла его с собой в своё государство; пожили они вместе сколько-то времени, и вздумалось королевне на войну собираться; покидает она на Ивана-царевича всё хозяйство и приказывает:— Везде ходи, за всем присматривай, . .». ( Марья Маревна похожа на богиню Вар, и на Вёр. . Вар записывает клятвы и обещания людей . Вёр – всеведающая. ) А Учитель просил выполнять его советы. Учитель всеведающий. В общем, все советы Учителя Деткам - это и есть всемогущественное Варварское Учение, Антонина права. .Побеждать разную хворь в теле, гордыню и т. д. . Интересно, может слово « Вера » от Вёр образовалась. . Отвлеклась. .Еще : « Вар — древнее название сбитня, старинного русского горячего напитка. Вар (др. название провар) — мера вместимости и объёма. Использовалась на украинских землях в составе Великого княжества Литовского и Речи Посполитой в XIV—XVIII вв. В письменных источниках времён Киевской Руси зафиксирована подобная мера — провар, название которой происходит от слова «варить», которое употреблялось по отношению к процессу приготовления хмельных напитков, меры вместимости хмельного и названия посуды. Вар — легкоплавкое смолистое вещество, нерастворимое в воде. Вареная смола, в которую в зависимости от назначения добавляется то или иное вещество: воск, сера, сало и т. п. Сапожный вар.□ Мы забили отверстие [в кладовой] паклей и залили варом. Диковский, На острове Анна. Несколько рыбаков с «Капитанской дочки» готовили вар, чтобы просмолить ее расшатанные штормом бортовые швы. Первенцев, Честь смолоду. Раны, оставшиеся после обрезки, замазывают садовым варом, олифой или другими аналогичными средствами. В марте проводят осмотр сада. Раны на стволах и ветвях замазывают варом. Вар — крутой кипяток. Как (словно, точно) варом обдать ( прост.) — бросить в жар. [Кисельников:] Как вспомню я свои старые-то понятия, меня вдруг словно кто варом обдаст. Нет, стыдно мне взятки брать. А. Островский, Пучина. Еще есть слова . ВАРОУЮ – храню, охраняю, сохраняю, защищаю. Отсюда выражение – «Тамо на Небе вароуютъ все наши дела…». ВАРОГ – древнее название «Жар-Птицы», как Светлого символа Бога РА. В буквальном смысле с Древнерусского «ВАР-ОГ» – Жарящий Огонь. Отсюда вытекает имя Верховного Словяно-Арийского Бога Сварога, в значении «С-ВАР-ОГ» – Сё есть ВарОг (как мужская ипостась Жар-Птицы). ВАРВАРЪ – воинственный иноплеменник (разрушитель). На Латыни «Barbarus», на Древнегреческом «Barboros», имеют одно значение – чужестранец, иноземец. с точки зрения Древнерусской традиции слово «ВарВар» можно охарактеризовать как – Очень Преданный Роду Человек (двойное ВАР). ВАРВОРЪ – человек, испытывающий угрызения совести, в связи с какой либо провинностью или совершённым преступлением. Внутренние угрызения совести приводили к Духовному расстройству, накладывая отпечаток на Ауру «ВарВора». Судьбу такого человека решал Гардар или Суд Рода. Света 2021-02-22 17:24

Что-то трудно. . может кто-то еще покопается, если желает кто. . . ( Вячеслав кидал раньше разные не плохие видео ). Светлана Жарникова на видео, называется " Санскрит произошел из русского языка. Об удивительном родстве двух языков ". .На видео говорит про слова: « Варя- лицо, у нас. . . Вара-ограниченное замкнутое пространство, круг. » Сочинялка. .Круг, конечно похож на солнце, лицо своей округлостью - тоже. . Каждый пункт Детки как лицо , образ какой-то. . А в сказке, может 12 молодцев ? Света 2021-02-22 23:30

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте. Серега выложил не плохой отрывок. . Учитель писал: « дураки. Только мы не желаем сами себя так величать.» Можно себя назвать, . .но от этого не легче, . .незнание остается, . . может так и надо, . .да нет, . . что-то малость надо знать, видимо. .но только как вот узнать свою меру, сколько надо. . Серега писал: «Тогда, кто есть в этом дураки, не растратившие возможности жить? Те, кто умеет принимать плохую и холодную сторону в Природе, так вижу. Вот только, дурачеством называют это зависимые люди. » . . Интересная мысль. . Живое люди могут, иногда назвать, дурачеством. . да. . Известно многим, конечно: зависимые люди - те, кто не занимаются системой Иванова и зависимыми остаются те, кто идет по системе. Иногда бывает, те кто идет по системе, могут быть больше зависимы, чем не занимающиеся по ней. . И все люди , хоть занимающиеся по системе, или не занимающиеся по ней, все люди не растратили возможности жить. И все люди, они частично, малость, люди принимают холодное и плохое, смотря что, конечно , . .и теплое , хорошее - это в основном, мы все люди принимаем , пока мы не можем, конечно. .Например, есть холодная, теплая вода, есть холодное или теплое слово, плохая или хорошая ситуация, произошедшая в жизни, и т. д. . это все не новость, конечно. . В общем. .Иногда в распознавании многих вещей трудно, согласна с тобой , Серега. . ( пока такая версия, сочинялка ) , Еще. Жаль, что другая тема ушла. ( в другом разделе). . ну, ладно. . Михаил писал: « . .для этого очень важно иметь здоровое распознование свое - чужое.» Еще. . он писал: « Сейчас пересматриваю и впрямь бывало много неадекватного и странного.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1545&p=37118&hilit=%D0%BE+%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5+%D0%B4%D0%B2%D1%83%D1%85+%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD+%D0%BF%D0%BE+%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%D1%83+%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%BE.#p37118 Тоже пересматриваю свое иногда, . . ох, . .принять и побеждать в себе « зверюгу » свою, в том , в чем вылез , хоть малость вылез, порой трудновато. .А если бы не малость он вылез бы, . . ой, не знаю, . . . .ладно, пока малости хватает. . Света 2021-02-23 11:49

Благодарю, Антонина. .Ты права. . Иванушка дурачок мне всегда нравился в сказках, . .образ его интересный очень, и также другие образы интересны , и нужны по- своему, конечно. .Всегда Иванушка находчив, его умение одерживать победу над собой, всегда поражало. . Но Иванушка не прост, конечно,. . и в то же время он - прост. дает понять, что проще надо жить. . . Света 2021-02-23 13:11

Не думала, что попадется про Ивана из сказки отрывок, в тетради у Учителя, отрывок, который многие читали. . .Да,. .Учителем многое взято из нашей русской культуры, из духовного опыта народа. Поразмышляю. .Учитель говорит, что он в своей " этой писанино в сказки пишет". То есть, Учитель прямо говорит, что он пишет свою сказку, и он соотносит себя с Иваном, который описан в сказке людьми, про золотую рыбку. .Иван помогал людям, Ивану пришлось для людских потребностей природу что-то просить, таковы цели у людей. . Учитель тоже помогает людям , Учитель рассказывает людям, что желательно самим учиться в разных условиях, например в морях. Учитель сам так делал, и он этим делом делится нам, людям, которые потребляют. . . .Ну, ладно, . . мы пока как можем, так и идем,. .и что-то, пусть малость, мы что-то продолжаем изучать в сказках Учителя. . . Отрывок. 168. « . . всему дело природа она всех наших людей заставила Паршека чтобы он был в людях учитель он такое прозвеще заимел которое в этой сказки звучит на весь мир на всю нашу эту природу 169. 180. она Паршека устречала провожала и схотела то она дала такое им в природе До учителя природа была она суровая не ишла она человеку ни какому на вст- речи. чтобы он не простуживался и не болел был таким как уже сказано во всех усло- виех этой писанино в сказки пишет вроде какого та колдуна не правельного в людях человека сказка пишется на не своих людях она создается на золотой рыбке ея Иванушка дурачок прославил А здесь в этих условиех в людях в природе в морях в ураганах был сам учитель Ему было не почём для этого дела поделится с нами Паршек есть учитель у Паршека мысель заставляет с учёными людями на русском простым языку говорить как о победителе природы как об учи- теле народа и боге земли учитель есть в природе Паршек человек 170. 181. он своим поступком своею идеею которая учит и помогает всем обижено людям а люди это есть наши начальнои дети они все до одного есть больные им не одно учение им надо помочь во всём А мы с вами как оно только народилось стали его так одивать стали ему грудь давать и дошло до куска хлеба дитя стало прислухатся стало оно слышать оно стало понимать и вырабатывать свою потребность . .» Тетрадь « Первые минуты», 1 января 1977 год, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1313 ( рукопись). Пересказ . Природа, она заставила, сделала так, чтобы Паршек в людях был Учитель, он такое прозвище заимел, которое в этой сказки звучит на весь мир, на всю нашу природу. До Учителя природа была суровой, не шла она человеку навстречу, чтобы не простуживался и не болел: был таким во всех условиях, как уже сказано в писанине Учителя, в сказке, которую он пишет. Пишет, как какой-то не правильный колдун. А в людях человек пишет сказку не на своих людях, а она создается на золотой рыбке, ее Иванушка дурачок прославил. А здесь, в этих условиях, в людях, в природе, в морях, в ураганах, был сам Учитель. Учителю было не почем, что он делает. И этим делом он делится с нами, которое он описал. Паршек, он есть Учитель. Его мысль заставляет с учеными на русском простом языке говорить, как о победителе природы , как об Учителе народа, как о Боге Земли. Паршек учит, помогает всем людям. А мы, люди – в потребностях привыкли. Ну, ладно, . .как можем, так и идем. . Света 2021-02-23 19:14

Благодарна Алексею за сообщение. Алексей многое разъяснил. Действительно, слово « не правильный», в смысле: что Паршек живёт совсем не так, как все люди, верно сказал Алексей. .Да, тоже похожее думала, надо было написать, . .ну, ладно. . На слово колдун раньше тоже обратила внимание, но вроде слово само не страшное, но про смысл слова не задумывалась. Спасибо Алексею за разборку слова колдун. . .Да, уж, . .действие колдуна – могут быть страшны, хоть это Учитель и про себя пишет. . Еще Алексей разъяснил, что кроме авторской сказки , есть еще народная « сказка о золотой рыбке». . Не сразу догадалась, что сказка, названная « о рыбаке и рыбке », она сочинена Пушкиным - с народной сказки. Сказка Пушкина – это, конечно, авторская сказка. В сказке старика не называют по имени. .И был вопрос: почему Учитель пишет Иван в своей сказке ?. . Думала: ну, потому что у Учителя своя сказка,. .да и пушкинскую сказку могли переделать, имя Иван могли не вписать. .В народной сказке тоже нет имени Иван. . Еще Алексей разъяснил, не догадалась, что сказка конкретно с названием о золотой рыбке, а не об Иване. . Получается, что Учитель в образе рыбки может быть. Почему не может, конечно может, и колдуном Учитель может быть тоже . . Но, конечно Учитель говорит, что нужно делать на практике что-то самим, будто он заявляет: нечего, мол, нас так баловать. . Еще. Вспоминаю фильм. Там индийский бог Вишна был в своем образе рыбы. Видимо и в других мифах наров мира тоже похожее есть. . Про другое, еще сказали Алексей и Антонина похожее про тетради: Учитель в разных тетрадях пишет ,примерно про то, что человеку желательно одно время побыть в проигрыше, то есть побыть дураком, а в здоровье останется - в выигрыше. Понравилось еще у Алексея: « Слово сказка - казка, каза, рассказ.» Вспомнила. Учитель часто проигрывал игру в « козла», и не только в игру проигрывал, описывал это, например, в тетради « Козел ». . Света 2021-02-24 18:22

Благодарна за сообщение Михаилу. Нет, Михаил, не забыли. ты напомнил еще то, вспомнила , что Учитель говорит про разных козлов в тетради « Козел ». Еще немного. Про образы козлов раньше говорили люди на форуме, что они есть разные: повторюсь: есть « козел» - это игра в карты, и есть - как мифологический образ у разных народов. У Учителя образы: один образ «козел »- зависмый человек, другой человек - может в независимой природе стать « козлом» - в проигрыше, а в здоровии – выиграть, если этого человек хочет. Третий- животное козел. .В общем, козел козлу рознь. Например. Отрывок, Учитель пишет: 51.« кроме меня одного человека кто сознательно хочет в себя за иметь это только природа а у ней независимость она человека учет получить козла или быть человеком в проигроше А в здоровие выегроше ». Еще пишет : 62. « свое лично здоровие как я его завоевал в козле весь 1965 год проиграли в козла ». И. Неожиданно вспомнились еще слова Учителя из другой тетради: « 1965 год. .зародился в природе бог..» Один из отрывков, пополнее. В рукописи : 119. « . .люди 120. этого права у природе не полу – чали жили временно явлением они пользовались А между собою не получил ( и, ь) сил боговых 1965 год был в лице в человеческой жизни зародился в природе бог . . » Антонина помогла, говорила про тетрадь «Закалка и люди» 67 года, которую написал Учитель. ( 67. 04. 02 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1240 Но конечно тот образ « козла», что описан в западной библии, это часто - образ только разрушителя, иногда пакостника. Там описан только негативный образ, и какой-то абстрактный образ. . А у Учителя , конечно по другому , образ конкретный, и у Учителя - многообразие. Отвлеклась. .У Учителя, если описаны образы козлы, то они разные. У Учителя один козел может быть « плохой », другой – « праведник ». А бывает один и тот же человек в образе козла, может быть и тем и тем , не плохим и не хорошим, и даже может стать чуть ли не богом, если заслужет. . но до этого пахать и пахать. .( в общем, приводила отрывки о том, что было в 1965 году, отрывки из разных тетрадий: где речь шла о том, что Учитель проигрывал весь 65 год, и завоевал здоровие, и зародился в природе богом. .) В русских мифах козел , он разный - и защитник, и помогающий избавиться от хвори, от нечисти, и он помогающий к изменению человека, к возрождению его будто как новым, образ похожий чем-то как у Учителя. . ну, ладно. . Например. . Михаил еще не плохо сказал: « Правильно о единстве двух сторон по своему сказано. И праведный и не праведный родственными бывают если они в противоборстве. » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1545&p=37118&hilit=%D0%BE+%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5+%D0%B4%D0%B2%D1%83%D1%85+%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD+%D0%BF%D0%BE+%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC%D1%83+%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%BE.#p37118 Света 2021-02-24 18:25

Здравствуйте. Рассказ « Сон смешного человека » Достоевского прочитала. . впечатляет рассказ. . рассказы не читала раньше, а надо было бы, читала" идиота", " братья Карамазовы", и пару еще. . Ну, ладно. . . . Алексей , ты, Михаил , Антонина, и другие люди, вы помогаете многим. .спасибо. . Пока писала , Антонина написала, попозже почитаю. Света 2021-02-25 10:46

Здравствуйте. Интересные отрывки выложила Антонина . Еще добавлю, может кому нужно. 29. « С этим учением завоевываешь независимость А независемость учит человека быть само- му здоровому человеку кто о себе безпокоется и болеет о другом. О том человеке кто не получает в природе свое здоровие. у при- роде есть эти качества их надо изыскать не в самой природы а в самом человеке Это независимый сторона» Тетрадь « Пузырёк», 1966 года 27 октября, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1335 ( рукопись). 13. « А раз люди в природе сил не имеет то они жить не смогут А независимость богатая сторона у ней силы не такие есть как у зависемости » Тетрадь « Продолжение, Закалка и люди», 1967 года 27 мая, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1203 ( рукопись). 1. «. . развивалась на человеке своя частно индивидуально собственность которою сам народ не признал 2. с жизни своей прогнал А вот духа не увёл Здоровое тело здоровый дух Это можно сказать по истории Бога отец это человек Бог сын это вся сделаная техника А Бох дух чистое живое тело Учера 12 дня в пятницу всё делал чего делают все зависемои люди которои думают в этом деле и они у нём ошибаются А вот 13-го ноября в субботу такой морозной день не бывало пришедший он из со- бою привёл независимость которая не прощает ни отцу и не сыну а хра- нит одно живое тело дух его » Тетрадь « Здорового тела здоровый дух », 1965 года 13 ноября-29ноября1965года, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=617&start=195( рукопись) 6. « А учителя на это нету чтобы учить людей кроме одного только русского простого человека. . . . 7. . . Просит сам природу чтобы она отворила ворота Для этого самого чтобы человек назад ворачивал здоровие что самое главное в жизни Ей сказать спасибо за ея заботу за независимость свою которая ему помогла человек стал здоров уже болезни нету Есть жизнь одна здоровая и крепкая жизнь и смерть 8. Товарищи Друзья и учителя учёнои люди весь народ нашей земли Нам надо знать природу она нас родила одинаково от ней независемо Но мы не захо- тели по этой дороге идти. .» Тетрадь « Доктор будет лечить», 21 апреля 1966 года, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1366 ( рукопись). 10. «. . А теперь нам бог принёс никогда неумираемою независимость живую естественною природно немирае мою он сам это делает для этого дело сделал самым плохим и холод ным окружился нам всем не нравится. .» Тетрадь « Бык », 1972 года 27 июня -2 октября. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1358 ( рукопись ). «. . независимость 118.она нас научит как будет надо сделоть чтобы не заболеть не простудится мы все дети будем то делать чего делать будет учитель он разумши по снегу и в однех трусиках и мы он будет оди- ватся и мы оденемся он будет такой победитель и мы будем такими у природе есть всё для этого чтобы мы не боя- лись и не страшились смерти Этого мы общеми силами добьёмся у нас у во всех силы организо- ванои будут не природа на- ми будет распорежатся А мы у природе выпросим . .» Тетрадь « Партия », 1965 г. 7 Июля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1361( рукопись) 125. « . .А в меня богатства практика Это значит любить природу Да сердце своё не забыть Колокол зазвонил у церкви нас пригласил к себе всех А раз про это голос не скажет как люди наши жили Да пользовались зависимостью 126. А з боку стояла рядушком Любимая красота независимость Это свет не солнечный А неумираемый живая картина опознавай всю природу особенно мать родную Да брата из сёстрами как их родным близко становись Об этом громко говори Я же человек закалённый Тренировочно в этом деле А вот люди ничего не делают чтобы не болеть и не простуживаться надо нам всем это наука чтобы учиться у кого то А тренер я учитель Только просить меня надо Ты когда упросишь 127. То я тебя буду просить чтобы моё учение выполнять А учение моё одно Выздоровление Никто тебе из всех не поможет кроме меня одного руки для тебя мои золотые уйдёт враг от законной силы мать моя родная Природа А две сестры с братом Трое Воздух вода земля неотрывные милых друга у кого учиться надо Без конца и краю Да понимать Делаться мудрецом Ну и камень крепок здесь лежал. .» Беднои мы люди, 1965 год.19 июля-11 cентября, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1334 ( рукопись). Здорово, что есть у нас " мать моя родная Природа А две сестры с братом Трое Воздух вода земля ". Учитель к ним как к человекам обращается, как в народе. . Учитель пишет : " Любимая красота независимость Это свет не солнечный А неумираемый живая картина ". . Интересно : " свет не солнечный ". . А какой ? . . Говорится, что свет не умераемый . . . Видимо, человек будет " солнышком" , огнем неумераемым, но свет его будет не как у солнца на небе. . Света 2021-02-25 23:48

Здравствуйте. Антонина писала: «Думаю о свете. Свет неумераемый, мой выход в свете». - четко и коротко всегда пишет Антонина. . учусь покороче. .ну, ладно, как уж получается,. . благодарна Антонине за поддержку. . Еще про солнышко слова понравились, вчера вспомнила. . Учитель говорит: « отвечаю прямо солнышко это есть мы все люди » . Отрывок пополнее. (1 стр.) « Я видел далеко далеко а слы- шеть приходилось ещё дальше а вот природа она живая на боль- шое растояние разговаривает узнает хочется нашим людям есть ли между нами такими солнышко или его как такового нема. отвечаю прямо солнышко это есть мы все люди устаем и ложимся нас природа этим окружила дала свет и тьму А человека она по земле на ногах заставила ползать ему как таковому с первых дней показала устречу с псом впервые их сложилась дружба и разговор стали друг друга хранить как тако- вых и природа за них и воздух возле них и вода тоже с ними А земля тем больша А мы стали боятся как врага ненавидем (2стр.) Если бы не это начало мы бы не были А то мы устрелись с утреш- нем солнышком да из вечернем заходом Я говорит нам всем людям не нашутку сюда в эти условия пришел и стобою ни кто из всех не смог противопоставить а в руки бралось дело делот. .» Из рукописной тетради « Бог то Бог но не будь сам плох», 1977 год 12 февраля. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=10249 рукопись). Еще. о другом. .Валерий писал: « Ведь самый главный Закон Жизни, Закон Эволюции, как сказал Он – это «Единство единичного и всеобщего», где нет противостояния ни с Природой, ни внутри общества.» Валера, что ты думаешь про другие его слова в Манифесте? Учитель пишет : 135. «он нас всех просит чтобы мы. . .умело согласились со всеми воины и не воины со всеми сер- дцами и душами на ногах ползать ». . Единство, не единство, не буду про это. .До единства еще, очень далеко, до него еще пахать и пахать. . . Валера, разве нет противостояния между воинами и не воинами ? . .И еще вопрос: Как такое возможно, что Учитель пытается как-то объединить « воинов» и « не воинов» ? . . Допустим, я как « воин» решила вопросы задать. . Ну, ладно, не буду сильно приставать, . . а то, не развоеваться бы мне, в действительности ). .шучу. . Если можешь , ответь. . Света 2021-02-26 15:13

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Здравствуй, Вячеслав. .Жуткова-то от слов: « женщина в черном, и всегда она брала за руку и выталкивала за дверь на лестничную площадку ». С детства ты ее, с . . .ь , стараешься не бояться. . . . .не буду страшилки нагонять. . . . Желаю здоровья тебе и всем. . . Света 2021-02-26 23:26

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Интересные и полезные эксперименты, что происходит в коллективе показаны на видео, которое поместила Антонина . . . Было еще какое-то видео тоже не плохое, эксперименты про черные и белые предметы, мужики помещали. Многие слышали также: Учитель образно рассказывал в тетрадях, примерно о том, что он говори людям белое, а люди говорили, что это черное. Еще. . Шевцов говорил примерно о том, что хозяина удержать в себе трудно: порой трудно человеку удержать какой-то образ, какую-то цель свою. И человек иногда сбивается в чем-то и растрачивает себя , время, и т. д . не туда куда нужно, бывает. . . Света 2021-02-27 19:41

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Здравствуй, Игорь. . Про Аленушку что-то краем слышала давно у Учителя, но ничего не помню,. . не разбирала. И отрывков пока не попалось слов Учителя. Если можешь, то пришли пожалуйста отрывки с ссылкой, если найдешь,. . интересно было бы почитать. Сказку народную немного помню. . Еще. Про другое. . Конечно, одно и тоже слово могло по разному звучать, могло иметь несколько оттенков. Недавно в интернете попалось на санскрите и на русском. .( Может есть у тебя санскрит ? . .Посмотреть еще мне бы желательно там. . ну, ладно. . пристала со словами . . В интернете прочитала : написали с санскрита на русский , например: дин-Солнце. дина – день. ( Видимо, тут оттенок одного солнца, дневного светила .) кача - волосы, берег. каши - Солнце. кашьяпа - "Тот, из которого возникают драгоценности" кая - тело. кр - мысль. ( Связка разных слов созвучна. . Каши: тут уже другое солнце. Представила : будто человек как солнце , может как огонь светящийся . ) бо (-бха) -- солнца и звезды баала – мальчик. бааликаа - девочка. Тут другие разные слова созвучны: солнце, мальчик, девочка. . Раньше писали букву « Б» , например слово Баала . Потом писали « В » - Ваала. Бала, Ваала, Влес, Велес, Белес. . Бог - в образе быка. Многие слышали. .И есть у Учителя описание своего Быка, как бога всей вселенной. ( в тетради « Бык», отрывок приводила не раз.) . Представила: человека похожего в образе божественного быка, светящегося . . Например. В интернете пишут: « Василиса, Власия , власть. В русском языке слова власть и власы практически сходны по звучанию и смыслу. » Поразмышляю . .Посмотрела на имя Власия, у ней есть « Вл » . « Вл » есть у Влеса, Велеса. Наверное: бог , бык, богатырь созвучны. И видимо созвучны: Алеша Попович и Аленушка. В них есть « Ал ». . Аленушка одно из имен божественной и человеческой природы, которая может быть девицей, матерью, дочерью. .В сыне, в отце есть природа. И в дочери, в матери – есть природа. . Род и При род а , они разные. . Например, Учитель мог быть в образе золотой рыбки. Получается, что в образе как Аленушка Учитель - мог быть. . Учитель – это, в общем, Аленушка, в смысле он сильно похожий на нее на природу, точь в точь как она. Он слит с природой. В Боге земли , в нем многое есть: есть в нем - Аленушка , и в нем - многие другие боги. . боги все разные, но Учитель связан с ними. . В общем, Учитель как Аленушка. Другими словами Учитель - это и есть Аленушка, то есть в ее образе. Про другое. . Природа – это одно, а бог – это другое. . В боге – есть природа своя. А природа – божественна , по- своему. . Слова: баала – мальчик, бааликаа - девочка. Мальчик и девочка, конечно слова созвучны, но это люди, не боги, конечно. . Наверное, у богов особо–то так не разделялось на женское и на мужское, как между людьми. .( Или другое.Например, слово человек - это не только мужчину , но и женщину называют ) . . Но человеки , боги в отдельности, они все разные, все слова разные. В общем. Люди есть люди, они не боги, конечно. .Но люди от богов произошли. Поэтому, каждый человек через какие-то образы выражается словами, что-нибудь описывает. . Например, берет образы по сказкам, допустим выражается так: невеста и жених, мать и сын, сестра и брат, и т. д. .Каждый описывает через то, что ближе. . Света 2021-02-28 01:39

Здравствуйте. Дополню . .Опять вернусь. .Надо, конечно, сказки про Аленушку и пр Василису мне перечитать. Сказку про Аленушку немного помню . . Разные сюжеты о разном: в одном - Аленушка, в одной сказке.. А в другом сюжете – Василиса, в другой сказке. .Разные сказки. . Аленушка говорит, что не желательно потребителем быть, не желательно зависимым "козленочком" , зависимым " козлом"стать. Аленушка братца Иванушку спасала , как Учитель тоже людей спасал и спасает. .( Но мы без потребностей пока не можем ). . В сказка хорошо отображено, что человек может стать независимым. .И Учитель говорит, что мы можем быть независимыми, если заслужим, . . но до этого пахать и пахать надо, конечно. . В другой сказке по другому, на Василисе человек только собирается - " женится". Она , природа, становится ему другом , то есть происходит другой сюжет. Конечно, не в смысле, плотская любовь. Конечно, Аленушка не только сестра , но и друг. Грубо говоря, Она из братца , из врага, делает – друга. . Сначала Иван не послушал Аленушку , то есть Учителя не послушался. Иван не послушался и зависимым стал, как древний человек, когда-то. А потом в сказке старается побеждать врага, чтобы становится независимым. В общем разные сюжеты. . Алексей прав, он про Аленушку не говорит. Алексей говорит про Василису, то есть про другой сюжет имеет в виду . То есть, в сказке про Василису, там Учитель побеждает, становится - независимым , близким с природой, сливается с ней, как жених. ( но, не плотская любовь, конечно. ). . А ты про Аленушку говоришь , совсем про другое говоришь, Игорь: в Аленушке - уже Учитель не зависим, и помогает другим, чтобы быть как он, похожим как Учитель. . Так то верно, просто вы - о разном говорите. . ( Если я вас верно поняла. .) В общем , Природа и Учитель разные имена могут иметь в разных сказках. И. Если имя Василиса не написано у Учителя, то это не значит , что Василисы нет у Учителя. . Про другое . Например, Учитель пишет слово смерть. Но на санскрите слово смерть по другому написано. Смерть - Мритью, Марана, Мрит. . Учитель значит и про Мритью, про Марану, он пишет. Не обязательно совсем умирать, можно человеку не уходить из тела, а просто болезнь уничтожить . .Как же без Мараны, человек не может без нее, она болезни убивает, микробы, а человек возрождается , то есть выздоравливает. . .Страшно. . . . Ну, ладно, что-то увлеклась, . .пока как можем, так и живем. . Забыла. .Есть сказка " Марья Маревна ". Там Иван ее спасает даже, когда Кощей ее похищает. .Человек становится другом Маревне, становится безсмертным. Но становится не как Кощей, конечно, " безсмертный ", который в потребностях, который смерть похитил и в иглу запрятал. В иглу, про которую описано в других сказках. .Василиса чем-то похожа на Маревну. Но они разные . . Велес с Мареной , Маревной близок. Велес в образе Ивана в сказке. В общем, и Учитель похож на Ивана в сказке " Марья Маревна". . ( Велес в образе быка иногда являлся. . У Учителя есть про быка, у него по своему про быка описано . Конечно, Учитель не Велес , не бык, но очень сильно связан с ним , с образом быком. Просто Учитель не пишет имя Велес, а пишет - бык. Он и имя Марена не пишет, а слово смерть пишет. . Отвлеклась. . Грубо говоря , Учитель - он в образе быка, в образе Велеса. . но у Учителя другое тело. Телка - бык. ). . Ну, ладно. . Света 2021-02-28 08:12

Здравствуйте. Немного повторюсь и поразмышляю. . Слова: баала – мальчик, бааликаа - девочка. Мальчик и девочка, конечно слова созвучны, но это люди, не боги, конечно. . И в словах у мальчика и девочки есть общее « баал». . Почему ? Не спроста , например, словом человек - это не только мужчину , но и женщину называют. . Но почему тогда Аленушка не может быть или в женском роде или в мужском роде?. . Может. .Слово может и в том роде и в том роде быть. . Не зря же себя Учитель назвал Аленушкой. . И еще Учитель иногда писал в окончаниях то « О », то « А». Буква « О » . .Мы про Средний Род забыли . - человек один подсказал про это . Все знают, что средний род с окончанием на -о или - е: молоко, озеро, солнце, яйцо и т. д. .это все то, что было рождено в начале мира. - тоже человек подсказал. Наверное, у богов особо–то так не разделялось на женское и на мужское, как между людьми. . Видимо, поэтому не спроста в русском языке существует средний род. Хотела посмотреть отрывок Учителя какой-нибудь , где написано имя Аленушка и взглянуть хоть на букву в конце имени . но жаль, что не нашла. . Может Учитель пишет Аленушко, а не Аленушка. Не известно. . В общем. Все знают, что в русском языке разный род существует . Слово « род» произошел, ну конечно же, от бога Рода. ( как-то не сразу мне пришло). Получается, что бог Род общий для женщин и мужчин, для солнца, например. . В общем, Род - для женского и мужского рода и для среднего рода. . Еще. В библии , например говорят: « Исаак родил . .». Раньше удивлялась, и некоторые люди тоже. Задавалась вопросом : почему мужик то рожать должен ? Почему так написано в библии ?. . Средний род сыграл свою роль, видимо. . При Род А. Что за При ? . . Есть Пракрити в индийских легендах называли Природу. . Пракрити, Пра . Иногда называют : прадедушка, прабабушка, пра пра дедушка, и т. д . . Прочитала в интернете : « Пра́крити — фундаментальное понятие философской системы индуизма санкхьи, означающее изначальную природу, материальную первопричину Вселенной. Считается женским основополагающим элементом, контактирующим с мужским элементом — духом (пуруша).» В общем , Пра и При это одно и то же , видимо. имеет многообразие: находящаяся при Роде, . . пра - начальная, древняя , как и Род. При Род А – Пра Род А. .Слово Природа будто ближе к среднему роду. В слове Природа есть При и Род. Слово Природа это какое-то общее название, что ли. .А ведь, в Природе полно всего, разные рода, мужской, женский, средний: солнце, дерево, деревья, и т. д . . Так и в слове Род тоже в нем полно всего. .И он из Яйца рожден по легенде. Яйцо – оно общее. Буква « О» как круг, как цельность, как образ солнца. . Света 2021-03-01 08:54

Здравствуйте. Игорь писал: « Только в моём зачатии, принимал участие не Велес, . ». . Как то раз задавалась вопросами, примерно такими: почему иногда обзывают кого-то телка или телок ? Почему человека сравнивают с коровой или быком, с тельцом ?. . Да как же так. Я ж – не животное. . Но не тут то было. Вопрос преследовал : А слово « тело » и физ. тело откуда ?. .Ответ пришел : От телки. .Но как так ? . . Опять ответ: Значит все люди и я, мы все - это какие-то другие коровы, или тельцы, но не такие , которые пасутся на траве. . В общем. От образа тельца - тело произошло. . То есть, наше тело , оно животного происхождения. Но мы другие - " животные" , грубо говоря. Ну, ладно. . . Грубо говоря, Получается, что все люди состоят из Велеса- Волоса- Вола , а также из громкого, грома - голоса - из Перуна, и также состоят из других Богов, в том числе и из Бога Земли . . Ну, да, тело же – земное, природное. . . . .Ого, все задействованы. . По легендам. Велеса родила Корова Зимун. Велес являлся в образе быка . Еще Учитель писал, например, что он мог быть в образе быка: 120 стр. « БЫК СДАЛИКА ОН ВИДЕТ и СТАРА- ЕТСЯ КАК АВТОР об ЭТИХ СИЛ людям РАССКАЗАТЬ. ЭТО ЕСТЬ БОГ ВСЕЙ ВСЕЛЕННОЙ ОНА ЗАСТАВИЛА ПРО этого ЧЕЛОВЕКА ПИСАТЬ БЫКОВЫ СЛОВА ОН нам всем людям ГОВАРИТ ПРО ИВАНОВА. Он у нас между нами такой которого в жизни своей природа не держала. ГЛЯНЬТЕ НА ЕГО ТАКОЙ ОБРАЗ НА КОГО ОН СВОИМ ЛИЦОМ ПО- ХОЖ Этого нам его история мало дает в этом деле МЫ ДОЛЖНЫ КОСНУТЬСЯ ЕГО ПОЛЕЗНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЛЮДЯМ ИДЕИ. Она ставит людей калек на Ноги чтобы они ходили на них А туберкулезных заставляет дышать. 121 стр . ЭТО ЕГО БЫЛА РАНЬШЕ ИСТЕНА ОНА ОСТАЛАСЬ СЕЙЧАС ПРИ НЕМ ЭТО ЧЕЛОВЕК ОН ДЕЛАЕТ ПО БОГОВОМУ ДЕЛУ. ВЫ как люди ЭТОМУ ВСЕМУ СДЕЛАНО НЕ ВЕРТЕ ИВАНОВУ ПОВЕРТЕ ВЫ БЫКУ ОН ПРО ЭТО САМ БУТИТ ГОВАРИТ ЧТО ЭТО СКАЗАНО ИМ НА БЕЛОМ СВЕТЕ СОВЕРШИТСЯ .» ( Тетрадь « Бык », 2 окт. 1972 г., https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1358, рукопись. ) В общем. Про быка есть и в легендах разных народов мира, да и в сказках есть. . Еще. Многие читали. Учитель мог быть в образе Ивана. . Да и фамилия у него – Иванов, в котором есть Иван. В сказках тоже есть Иван, и он разный этот Иван. . И еще у Афанасьева есть сказка ИВАН Быкович. . Да, уж,. . не слабый образ. . Имя Иван и Отчество Быкович, будто . . Отец - Вол. . . Света 2021-03-02 02:43

Дополню. Сказки писались в разные времена, и могли одну и ту же сказку написать немного по- разному. Помню, что в одной сказке Иван бился со змеем-горынычем, имевшего много голов. В другой же сказке, про которую уже упомянула раньше, там в сказке - Иван Быкович, который тоже бился с чудо-юдою, который имел много голов. . В легенде бьется Велес со змеем. . Учитель тоже борется со змией - врагом, олицетворявшего смерть. Он говорит: « . .Бог Земли не по слову а по делу Его дело у во всех в сердцах в души. Поэтому и змия это человеческой враг смерть людская А учитель уже этого не боится его хранит не так как всех учителя любит природа. .» Оригинал писем Учителя. .»(1970 год 12 мая ) https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1329&p=22841&hilit=%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%93%D0%98%D0%9D%D0%90%D0%9B+%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BC+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F+%D0%BA+%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9+%D0%A2.%D0%98.+%2C+%D0%90%D0%BF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE#p22841( рукопись, часть 1. ) И в то же время , змеи лесные , они для Учителя как друзья. Учитель говорит какому-то человеку : 43 (49). « . . ну чтож если только змеи я ему отвечаю это мои милои по природе друзья.» (Тетрадь « Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой » , 1958 года 23 марта , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1304 Света 2021-03-02 03:00

Еще о другом . .Правы мужики. . Вячеслав писал, что Учитель не может быть женского рода, по телу. Алексей писал про Учителя: « Не Учитель обабился, а его душа и, главное дух, прошёл героическим путём Алёнушки.» Еще о другом Михаил писал, 07 мар. 2019, 00:26: « Учитель - зеркало. Эдакой собирательный образ всего, что есть в людях. По этому видят в нем как правило - свое. Если ОН СЕБЯ НЕ ПОКАЖЕТ сам человеку. » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=8&t=448&p=29738&hilit=%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C+%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE+%D0%AD%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B9+%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7+%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%2C+%D1%87%D1%82%D0%BE+%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C+%D0%B2+%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8F%D1%85#p29738 Права Анна 57, 17 авг 2017, 11:01, писала: « Друзья, понимаю так что мы - люди это клетки в теле Вездесущего Бога.». . Примерно также писал Гумар. Про другое. .Права Валя, она писала в другом разделе примерно о том, что Учитель часто рассказывает про кого-то и про какое-то одно и то же событие несколько раз. И каждый раз он рассказывает событие немножко по разному. И если несколько отрывков из разных тетрадей посмотреть, то что-то выясняется более яснее, полнее. . И можно, например брать несколько отрывков Учителя и несколько отрывков других авторов, из других источников, из сказок, например. . Еще. .Прав Игорь: « Да, гуси-лебеди существуют не только в сказках. Это ещё символ Духа во многих преданиях.» . . Интересно, чей дух ? . . В интернете кое-что прочла. Не думала, что Гуси-лебеди - дух снега. Про дух снега говорится не только в сказках, но и у Учителя есть. ( Учитель часто пишет про снег) . Например, отрывок. 180. « . .для Паршека снег святой дух это одна эволюция не хочете верить как таковому Паршеку то по- верите пироды . .» Тетрадь « Паршек из закалкой тренировкой продолжает своё дело, начатое »,1982 года 9 февраля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=879 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=879&start=15 Антонина писала своими словами: « Учитель пишет, что снег - это Дух Святой.» Еще. Прочитала в интернете: « Русская пословица : Лебедь несёт на носу снег. У айнов (народ) лебедя называли "дух снега". По словам киргиз лебедь приносит снег и холод. В Англии, когда шел снег, говорили, что на небе щиплют гусей. Если зимой гуси-лебеди превращаются в снег, то весной, наоборот, снег превращается в гусей, лебедей. Это птицы, которые способны жить в двух мирах - обыденной Яви (как гуси), и непостижимой для обычных людей Нави(как лебеди) . » Света 2021-03-02 03:14

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Тоже не настаиваю на своих выводах, допускаю наличие других. Конечно. Самое главноне – это первоисточники, рукопись, их ссылки желательны. . И каждый, если хочет, пишет свое какое-то понимание к словам Учителя, или пишет свое понимание к словам других источников. В общем. У одного – одно оформление, у другого - другое. Например, скопировала вариант одного человека. Этот вариант не плохой, но желательно тогда ссылки к каждому предложению . Он писал: -Тяни воздух горлом сверху, он падает с высоты… -глубокий вдох и выдох, это самое мгновенное пробуждение -решающее значение имеет чистый воздух… правильный вдох и выдох пробуждает… -А в воздухе есть бациллы хорошие, есть плохие. Нам надо хорошее… Компиляцией не занимаюсь. .У меня пока такое оформление,. . может не так надо. . Беру один или несколько отрывков на одну тему . . Или беру несколько отрывков, например, где описаны одно событие в разных тетрадях. Копирую отрывки. Копирую отрывок каждый отдельно и к нему помещаю: название тетради , год, число, месяц и ссылку - рукопись, чтобы можно было проверить. Например, писала сообщение на тему « Веслом по воде. .» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1600&p=35281&hilit=%D0%9E%D0%BF%D1%8F%D1%82%D1%8C+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE#p35281 Разные отрывки Учителя с ссылками, которые поместила в свое сообщение, разные отрывки из разных тетрадей - не соединяю их вместе. . Иногда пишу свой пересказ, свое понимание. . Или пишу свое размышление над отрывками. . Если я при пересказе или при размышлении вписала несколько слов Учителя, и поместила их в свое сообщение. Если вписала в свой пересказ слова Учителя, то ставлю кавычки, и далее, или до этого, помещаю отдельно отрывок полнее со словами Учителя, с ссылкой-рукопись, с названием, годом, числом, месяцем. Иногда, кода пишу свое сообщение, в скопированном печатном в отдельном отрывке выделяю большими буквами некоторые слова Учителя, на которые больше упал мой взгляд. Например, выделила слова : https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1545&p=37311&hilit=%D0%AD%D0%A2%D0%9E+%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%AC+%D0%91%D0%9E%D0%93+%D0%92%D0%A1%D0%95%D0%99+%D0%92%D0%A1%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%9D+%D0%9D%D0%9E%D0%99#p37311 Света 2021-03-02 18:20

Здравствуйте. Нашла про бег сообщение Алексея. Перечитала его . 16 дек 2014, 16:43 Алексей писал : « Бег я не люблю с детства. Тело было гибким и ловким, а Бегал медленно, тяжело. Зато по деревьям лазил и перепрыгивал с дерева на дерево не хуже обезьяны. Но однажды попробовал пробежаться так, как бегал Учитель. Саша Сапроненков собрал группу молодёжи, поехали в лес. Там решили поучиться бегать как Учитель. Сначала не получалось. Я отстал от всех. Выждал, пока все уйдут подальше. Стоял на лесной тропе. Поверхность неровная, бугры да ямы. Огляделся вокруг, обратился к лесу и к земле, и побежал. Через минуту мой бег превратился в полёт. Земли практически не касался. Длина шага была разной, в зависимости от рельефа. Один шаг 3 метра, другой 7 потому что выбирал бугорки на тропе. Хотел на них наступить, чтобы оттолкнуться для нового шага, но толчка не было. Нога едва прикасалась к поверхности земли. Выбрал болотную кочку. А нога едва коснулась её травы, не смяв ни одной травинки. Это было удивительно. Возникла мысль, что могу лететь вообще не касаясь земли, но земля тут же окликнула - нельзя. Нельзя от неё отделяться. Оказалось, что эти лёгкие прикосновения ногами к земле очень важны. Удивительным было и дыхание. Но сначала скажу о теле. Мы движемся рассекая воздух. Обычная аэродинамика. Наблюдая за Учителем, подметил, что он не рассекает воздух, ни при ходьбе, ни при беге, ни при взмахах рукой. Его тело словно плывёт в вакууме, а воздух перед ним расходится сам. Тело как бы падает в пустоту. Это было при любом его движении. Он не рассекал и не резал воздух. Он не тревожил тех, кто в это время находился в воздухе вокруг него. Точно так же двигалось и моё тело при беге. Воздух был впереди меня, он не касался моего тела. Поэтому и дыхание было впереди, где-то в полутора метрах. Оно было спокойным, тихим и лёгким, как сам бег. А какая была скорость! Деревья и бугорки на тропе только мелькали, словно я не бежал, а летел как с реактивным двигателем. И тут я испугался, что тропа узкая, вокруг деревья, что на такой скорости сучёк может попасть в глаз и поранить. И мой быстрый бег плавно затормозился. Перед тем как побежать, я же обращался к лесу, он дал мне добро. А тут я испугался, что он выколет мне глаза. Вернулся к ребятам, сказал, что у меня получилось, что пробежал несколько метров. Ребята! Бег Учителя - это не движения рук, ног, корпуса, и правильного дыхания. И энергетики в нём никакой нет. Это беседа с землёй, воздухом с окружающим миром, с деревьями и травами. По сути это вовсе не бег. Это когда Природа несёт тебя на своих ладонях. Очевидцы рассказывали, что Учитель провожал отходящий поезд от станции. Махал ему вслед. А потом бежал, догоняя его. Пассажиры смотрели в окна и удивлялись, что он бежит рядом с поездом не отставая. А потом он обгонял поезд. Прибегал на следующую станцию и спокойно его встречал. Никакой одышки. Стоял улыбаясь и приветствовал взмахом руки. Люди не верили своим глазам, крестились, пугались. А он им улыбался. Слышал от Валентины, что было несколько раз, когда в воскресенье, она надумает сготовить обед, а под рукой нет то огурцов, то ещё чего-то. А у Учителя в Сулине это было. От хутора до Сулина порядка 70 км. И она его посылала за этими огурцами - сбегай, принеси. И он бегал. Туда налегке, обратно с огурцами. Спросил об этом у Учителя. А он скромно отмахиваясь - да, было дело, гоняла меня.» Еще. . Анна 57 писала : 16 дек 2014, 21:09 ( в том же разделе, где сообщение Алексея. ) Здравствуйте! Друзья, Учитель много пишет о беге. Уже поднимался этот вопрос. Вот здесь такие слова: «89...Мне этот прекрас- ный с духом хорошим день дозволил не тихо ходить а по своей силе я быстро по шел(?) по дороге по пробитой автомашиной бегал чувства мои прохо- дили не хуже семнадцать лет своего прежнего возраста я мог было всем сказать это хорошо 90. но люди этому не верют говорят такой организм...» Закалка и люди продолжаются (Между нами такими людями…] Рукописная стр.89: https://parshek.ru/download/file.php?id=4025&mode=view Рукописная стр.90: https://parshek.ru/download/file.php?id=4024&mode=view Целая рукопись : 26.11.68 (2) 98 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=732 СЕМЕНОВ А., (26) методист по лечебной физкультуре /г.Славянск, Донецкой области/ https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=474&p=5155&hilit=%D0%B1%D0%B5%D0%B3#p5155 : « После массажа Учитель посоветовал бегать с открытой грудью и босиком, а во время бега мысленно смотреть себе на сердце, два раза купаться в холодной воде... Во всех своих делах просить Учителя. » Света 2021-03-03 20:51

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Вспомнила опять, что Учитель называл себя быком. Быки разные бывают. У него свой образ быка, конечно. Так-то , Учитель не бык и не Велес и не Аленушка. Но Учитель очень похож на эти образы. . Если Учитель был бы не похож на своего быка, описанного в тетради или был бы не похож на какого-то другого быка, например Велеса , описанного в другой литературе. Если был бы не похож на них, то также можно сказать, что Учитель не называл себя - Аленушка. . Ну, ладно, . . хотела поразмышлять еще о другом. Писала раньше пословицу : Лебедь несёт на носу снег. Вячеславом замечено, что пословица может быть урезана, или не верна. . Все может быть, конечно. Может пословица верна, а может – нет. Про другое. .Вячеслав писал: « Интересно как гуси-лебеди летом снег несут, или снег сможет пойти летом когда они летают.». . Поразмышляю. .Да, если буквально, то птицы гуси-лебеди никакой снег не несут ни летом ни зимой, верно сказал Вячеслав. . И тут возникает вопрос: зачем тогда сочинили пословицу про лебедей ? . .Получается, что люди видели гусей и лебедей и сочиняли какие-то свои образы. Например, люди могли представлять, что перья и пух похожи на снег. Снег пушистый, как и пух. Снег летает, как птица. Но снег, конечно это не пух, и не птица. Пух, птица - это просто образы снега , которые могут быть в душе любого человека. . А может гуси-лебеди обозначал не снег ?. .Как же узнать какой в себе образ несут лебеди, например ? Еще поразмышляю. .Вспомнила про другое. . Говорят, что Марена – это образ богини зимы, которая несла мороз, холод, снег. И в то же время Марена, она сопровождала человека к смерти или уничтожала хворь в человеке. Она, таким образом помогала ему выздороветь. . В общем, образ Марены очень многообразен, она может быть и как воин. . Зачем то вспомнилась она. . Ну, ладно. . Вернусь к лебедям. .Если образ лебедей связаны со снегом, с зимой, то получается, что мать снега – это богиня Марена. . Но точно ли именно лебеди - образ снега ? Почему - не голуби ?. . Например, лебедь может быть, как какое-то напоминание, память о том, что было что-то в жизни человека, и прошло. .Улетели лебеди , ушло лето, и ушла какая-то невзгода, например. . И. Лебедей зимой нет . А голуби - и летом и зимой всегда бывают. . Значит голуби не образ – снега, видимо. . Хотя, можно сделать – и из голубей образ чего-то. Еще , например . .Слышала, что не только Марена царствует зимой , но и Велес . Оба царствуют в холодное время года. В теплый период года Велес бывает в образе медведя, который спит зимой, и еще Велес бывает в других образах: в образе волка, быка, вола. ( Вел, Вол ) . . По аналогии , тогда в каком образе Марена может являться летом ? Марена летом может быть в образе лебедей ? А может она в образе - гусей ? . . Может и так и так. . И еще момент. .Гусь меньше по размеру, чем лебедь. И еще. .Если сказать про другое , про лебедя и например, про медведя. Лебедей, в отличии от образа медведя спящего зимой, лебедей зимой - нет. А медведь спит, но его деятельности – нет, как будто и его нет. . И зимой лебеди и медведи могут быть только лишь в виде образа какого-то у человека. . Еще. .В интернете пишут: « Атрибуты Богини Морены : Явление природы – зима, черная луна. Птица – черный лебедь.». . . . Что ? Черный ?. . Хотя ничего удивительного, . .ну, и что что черный. . М, да, уж. . А ведь, действительно, лебеди бывают не только белые, но и черные. . И еще, например, снег белый, а не черный. Есть черные длинные ночи зимой. Но это ночи , а не лебеди . . Заморочилась. . Но малость яснее стало вроде. В общем. . В холодный период года Марена – это образ зимы, снега. И снег является образом лебедя в темных ночах. Снег в темноте , он темный на вид , и он похож на черный лебедь. Зимой ночи длиннее , чем день. зимой, по большей части стоит темень, еще и поэтому образ - черный лебедь . . В общем, черный лебедь – это образ духа зимы, Марены. .А летом лебедь, это одно из воплощений духа Марены в физическом теле белого лебедя, а точнее воплощение в белого гуся. Воплощение в птицу, не несущего снег , а лишь напоминание о снеге. . Про пословицу. .Пословица : Лебедь несёт на носу снег. .В смысле: лебедь улетая в теплые края, возвещает о том, что скоро зима придет. Еще. . перечитала сказку Афанасьева « Гуси-лебеди». .В сказке говорится про ежа, который указал девочке куда полетели гуси-лебеди. Девочка пошла и увидела избушку, где жила баба-яга. И девочка рядом с избой увидела своего братца. .Ну, ладно. . Заострила внимание на образ бабы-яги. Но вот что интересно. Баба-яга похожа на Марену. Хоть и разница в образах есть между бабой-ягой и Мареной. Но баба-яга, как и Марена, имела связь со смертью. Образ бабы-яги не однозначный. Она разная в сказках, конечно. Баба-яга – это поздний образ, на ее образ оказал влияние запад, видимо. . И еще, со временем человек меняется и образ бабы-яги меняется, и она будто становится все страшней и страшней. И уже в современном мире дети ее боятся, потому что ее оболгали. И не удивительно, человек все больше и больше закрывается от природы – от ее зимы холодной. . В общем, баба-яга – это поздний образ Марены. . А лебеди – это помощники Марены и бабы-яги. Их тоже оболгали. Лебеди несут образ снежных воинов, которые уничтожают болезни в человеке, например. . Еще. Теперь понятней стало про воинов. .Человек один раньше подсказал, что лебеди представлялись иногда – как души ушедших военных солдат, погибших на войне. .И только в душах живых людей возрождался образ погибших солдат , как вечная память в виде журавлей . Журавлей, которые появляются весной. Вернусь к бабе-яге. Например. В интернете пишут : « В народном сознании баба-яга предстает как прекрасная молодая женщина и как уродливая старуха. Яга – очень трудный для анализа персонаж. Ее образ слагается из ряда деталей. Эти детали, сложенные вместе из разных сказок. довольно четко за всеми ними стоит образ богини смерти. Но насколько Яга тождественна ей? Этот вопрос пока остается открытым.» Еще говорят: « В сказках существует три основных типа Яги. Кроме того, эти образы существенно различаются. Первый тип — это «яга-дарительница». Второй вариант — это Яга похитительница. И третий, более редкий — яга-воительница.» Еще. Прочитала кое-что: « Словаки и чехи знают аналоги Яги: Еду-Бабу, Ежи-Бабу. Обращаются к ней, когда у ребенка первые зубы полезут. Детям у нее просят прочные «железные» зубы. » Повторюсь. .В сказке « гуси-лебеди» говорится про ежа. .Но не знала, что еж так сильно связан с бабой-ягой. И даже образовались другие двойные образы: ежи-бабу. Поэтому может не спроста есть двойной образ: гуси-лебеди, видимо. Птицы, связанные с двумя мирами: мира тела и духа. Гуси немного похожи на лебедей, но они меньше. Гуси - это ассоциация явного физического тела природы, тело Марены в виде птицы, и т. д , .напоминающее о снеге , о зиме весной, летом. А черный Лебедь – это навное тело - дух зимы Марены, или дух снега. .И. В общем, черный Лебедь, в смысле он - в темноте, в ночи. . . Наверное. . В общем, снег имеет свой дух. Учитель писал про дух снега . . И возможно снег может быть в образе лебедя . А также лебеди, улетающие на юг, ассоциировались с душами воинов, погибших на войне. Ну, да ладно. .Все это версия. . Света 2021-03-05 03:29

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. .Все это верно, что с кроватью был - целый обряд. .И из перьев птиц делали подушки. . Еще. .Помню , приезжала зимой к бабушке в маленький поселок городского типа. Была недалеко речка от бабушкиного дома. В речке чьи-то лебеди плавали летом и зимой , в холодной воде, где было сильное течение, вода не замерзала, конечно. . Лебеди подолгу могли находиться в воде. .Это удивляло конечно. . Еще про другое. .Антонин сказала , что гуси откладывали яйца. Гусиное яйцо перекликается с мифологическим образом с золотым яйцом, являющимся как начало сотворения мира. И Весна говорит нам о начале зарождения мира в яви. А зима говорит о начале зарождения мира в нави, зарождения солнца. Еще, человек один подсказал, что гуси стремятся к солнцу, в мифах они связаны с солнцем. . Прочла : « Гусь как творец вселенной. Гусь снес золотое яйцо — солнце (Великий Гоготун у египтян). Гусь также воплощение святого духа. Белый гусь ассоциируется также с Бореем, богом северного ветра в греческой мифологии. ». . . Не знаю. .Может с ветром гусь ассоциируется. . может и так. .То тогда получается, что птица гусь может ассоциироваться со многими образами , быть во многих образах. Поскольку от золотого яйца многое что произошло. . На мой взгляд, человек, он может быть во многих образах, или в человеке может быть частичка, например часть от духа в образе быка, часть от духа в образе солнца, и т. д. . Солнце бывает разным: оно бывает мало светит, или - ярко светит, или - слишком палящее, и т. д . Солнце - многоликое. . Получается, что в человеке, или , например, в гусе, и в других сущностях может быть частичка от всякого солнца . . Наверное. .Если в человеке многое, что есть, то и в гусе – тоже многое, что есть, и также в других сущностях . .Но человек и гусь , и другие сущности, они все разные конечно. Возможно, в гусе есть частичка от Марены ? И в гусе есть частичка от других богов ? . . Гусь многоликий. . В сказках гуси связаны с бабой-ягой. . .Ну, ладно. .может многое не так понаписала. . . . . . . . . . Про другое. Например, в бабе –яге есть частичка от духа Марены. Но Марена и баба-яга разные, конечно. ( Марена – дух, а баба-яга – это образ человек. Баб –яга , она может быть молодой, может быть бабушкой. Баба – общее название для любого возраста женщины) . .Марена – она зарождает образ холодного и плохого. Баба-яга по –своему реализует холодное , плохое, а также без теплого и без хорошего она не обходится. . . .Отвлеклась. .Еще в мифах есть про образ Уточки, которая являлась образом творца. Это не новость многим. Ну, ладно, . . поразмышляла. . Света 2021-03-05 14:53

Искала еще про Гусей , и наткнулась на слово Гусли. . Поразмышляю . .Как будто слово Гусли родилось от Гуся. . Вот здорово,. . Что только не родилось от Духа, в образе Гуся. . Представила: человек играет на гуслях, он будто ткет полотно Вселенной с другими людьми, которые тоже играют на своих гуслях. . Например. Пишут : « Гусли - рус. струн. щипковый инструмент. Различают Г. крыловидной, шлемовидной и прямоугольной формы. Крыловидные Г. (их называют также "звончатыми" или "яровчатыми"). Во время игры инструмент держат на коленях "открылком" влево и правой рукой, часто при помощи плектра, бряцают по струнам, а пальцами левой руки глушат ненужные звуки. Изредка отд. струны защипывают. » Интересное слово "яровчатый", солнечный. Ярило - бог Солнца. Гусь связан с солнцем. Гуси несут яйца, оно в мифах - золотое яйцо, похожее на огонь и похожий на солнце. Понравилось еще слово « открылок» , видимо родилось от слова крыло. И еще посмотрела фото инструмента : форма самих гусель , в основном, в виде крыла. А струны кажутся будто – перья. . Крыло, от которого образовалось видимо слово отКрыл. .Открытость от крыльев. . Например, душа открывается у каждого человека . Еще. Интересное слово « щипковый», от слова - щипать. Гусь может щипать. Еще, многим не новость. Через звуки, через музыку очищается человек, видимо. Есть слова : генсле, гусельки, гусельцы. В слове гусельки есть часть слова « сельки ». Есть слово село, в котором много народу. .В Сел енная. .В Гусе, в Гуслях - вся Вселенная Вспомнила еще слово Ладно . . Многим известно , что в слове есть часть Лад . . Но вот уж не думала, что там еще есть и Ладья . Ладья, Лотка, Судно , они похожи на Уточку, на Гуся. Еще о другом. Гусиным Пером писали раньше что-то. . Перо интересное слово. .Слов но от Духа пером писали. . Вспомнила : Пер, Перун - первоДух. . .и Пар , парение. .Парфирий. Па́рвати ( «горная») в индуизме — одно из имён супруги бога Шивы. Еще. Вспомнила : ПриРода - Пракрити (по инд.) . Решила разобрать слово Парамаханса, в нем Параматма и Ханса. . В интернете пишут : " Ханса — (Hansa) Буквально: лебедь . Этот символ используется во многих образах. Как титул, которым награждаются развитые йоги, он связан с поэтическим образом этой птицы. Парама́тма ( «Высший Атман») в индуизме — высшая духовная сущность, верховный дух, высшая душа или сверхдуша. Параматма, это первооснова всех вещей." Поразмышляю. .Пар а Мат , Мать , Параматма , Пар а М Атман. .похоже на слово При Род а. .есть еще слово Пра Крити ( изначальная природа). . М, Мат- материя. .Пар есть в слове Парвати , в женской имени . . И есть П, Пар в слове Природа. . При , Пра , Пар и Атман , будто созвучно со словом При Род ой. .Природа , При боге Роде. . или по другому: При Атмане , или Пра Атман ? . . Прадедушка, прабабушка, в них пра. . Пра , пра , пар и вместе с ними древний и начальный Атман, или по другому начальный Род . . ? ? ? ( одни вопросы ). В общем: Пар Род а , Пра Род а , При Род а , . .или , возможно, по другому звучит : Пра Атман , При Атман, Пар Атман. . . ? ( ну, ладно. .увлеклась, . .наразмышлялась, . это лишь мысли, версия конечно, не претендующая на верность ). . В общем. .Получается, что Дух материален, у него своя тонкая материя. А у физического грубого тела - своя материя, очень плотная . Света 2021-03-06 00:18

Здравствуйте. Перечитывала два текста сказок разных составителей, чтобы проверить один и тот же текст. В сказке « Гуси-лебеди» , которую у народа записал Афанасьев, там например говорится: « Гуси-лебеди. . .маленьких детей крадывали ». ( Эта сказка есть в интернете и есть в книге,. . один и тот же текст : http://www.kirskaz.ru/afanasiev/sk-afanasieva46.html ) А у составителя Ю.Г. Круглова сказка « Гуси-лебеди», она почти один в один, взятая у Афанасьева. .Но только чуть, некоторые слова добавлены , а некоторые по другому написаны. Например, у него написано: « Гуси-лебеди. . крали». ( Книга есть. .Текст в интернете не нашла, может текст и там есть.) Еще, в каком-то другом тексте сказки, другого автора, там слово « таскали ». .ну, ладно. . Слово крали - это одно действие . А в слове Крадывали , в нем другое действие, и в нем есть слово крады . У многих слов есть часть слова Кр. Например, есть еще слово Кресение. В общем, слово крадывали, это конечно не случайное слово. Но слово Крадывать в интернете не нашла. Нашла слова: Крады, Крадник, Обряд, Кресение, Скрадывать. Прочла: « КРАДЫ — своеобразные алтари, капища, требища, священные места, приспособленные для молений. . .( первоначально действа проводились на природе в естественных условиях, подле водоемов, омутов, родников, дубов ). » Если верно поняла, то Крады - для просьб, для благодарения, для приношений треб в виде хлеба, например. Еще пишут: « Крадник – это магическое воздействие, направленное на отнимание чего-либо у одного человека и передачу отнятого первоисточнику. Первоисточником всегда является человек, который совершает обряд.» Конечно. Русский Волхв , какой-либо, или Учитель могли забрать. Но что ? Например, забрать могли болезнь у какого-то человека и передать эту болезнь себе. И потом Волхв или Учитель могли сжигать ее в себе. .И Учитель мог просить здоровья у Природы для себя и для человека. Обряд . . И есть слово Обрядить, прочла : « 1. Разговорное, шутливое: одеть, нарядить во что-нибудь. 2. Освежевать, очистить от внутренностей. 3. Привести в порядок, убрать, прибрать. «Сейчас буренку обряжу. ». Еще прочла: « Слова “кресение”, “кресить”, “воскресение” этимологически связаны со старым русским словом “Крес”, означающим огонь, живой очистительный огонь.» Еще пишут: « Скрадывать — скрасть что, украсть, покрасть, выкрасть; | скрыть, утаить, смолчать о чем; | - кого, исплошить, подстеречь, подкрасться нечаянно.» Ну, ладно. . Еще. .Поразмышляю. .Прочитав два текста сказки, сначала пришло о том, что крадывать, оно относится к обряду, который был у народа. . Потом было сомнение. Но мне же ведь надо, что бы было где-то точно сказано об этом: относится ли это слово к обряду или нет. А то вдруг это моя фантазия. . И все-таки, душа говорит, что слово Крадывать, и тем боле слово Крады к обряду – относятся. . Многие слышали, что народ проводил посвящение , испытание маленьких детей, они проходили обряд очищение огнем в печи или на природе у костра. Это был обряд, при котором человек мог так обрядится, то есть заново родиться, или быть обновленным, переродиться. Слова: Таскали, Крали и Крадывали, в этих трех словах большая разница, конечно. Например, кто-то мог воровать, например энергию у человека, или другое что-то, в этом случае подходит слово - крали. А кто-то мог помогать очищать человека от болезни, в этом случае подходит слово - крадывать. В общем. Если можно так сказать: например, Учитель, он - как Крадник , он по- своему тоже крадывал: он помогал обретать здоровие. Он через холод учил вырабатывать огонь внутри тела человека. .В общем, он мог по своему делать – занимался « кресением ». Мог крадывать во время Кресения. . ( Кр есть в слове Крест – символ огня, солнца ). . Если Учитель мог быть Аленушкой, то также мог быть в роли и бабы – яги, видимо ? . . А может другая роль у Паршека в сказке гуси-лебеди описана, роль мальчика. Мальчика, которого сначала природа врачей утащила его для испытания, через них он чуть ли не пожертвовал собой, но вовремя его спасает Природа . . В общем, Паршека, всегда через плохое, его испытывала Природа, например « баба- яга », которая оборачивалась в образ гусей-лебедей. В другой сказке другое: молодица оборачивалась в лебедку, на которой потом женился Иван. . Есть у составителя Ю.Г. Круглова сказка, она называется « Белая лебедка». Он взял сказку «Иван-царевич и молода(я) молодица ».( она есть в интернете http://starina-rus.ru/zelenin-p/85.php (Напечатано в «Пермских губернских ведомостях», 1863 г ). В сказке говорят: « Лебедка опеть оввернулась молодой молодицей, убрала со стола, оввернулась опеть лебедкой и села в шосток.» Прочла : « Шосточек. Загороженное решеткой место под печкой или под лавкой, где держат зимою домашнюю птицу.» В сказке говорится, что сначала человек не знал Природу. А потом для него Природа стала другом. .Учитель тоже женился на Природе, но женился не как люди женятся. . В общем. В сказках даются образы, не простые, конечно. . Еще про другое. .В образе бабе – яге, в ней есть частичка от духа Марены ( зимы ), которая символизирует плохое и холодное. . Природа, она может быть в разных ликах. То она гуси- лебеди, то она может быть в других сказках « Царевной лебедь », то « Белая лебедка ». Как и любой человек, он много лик, он разный характер имеет. . В общем, образ гусей-лебедей описанный в сказках, их образ ведет к изменению человека, к его обновлению, порой к его возрождению, и даже к безсмертию, в дальнейшем, если человек заслужит. . Еще о другом. .В русской сказке образ бабы- яги звучал в положительном смысле, она могла помочь вновь родиться человеку, или избавить человека от хвори. .У нашего народа - одно. . А на западе, конечно, другое, у них своя сказка происходит. Не случайно на западе существует обряд жертвоприношение, они в свое время распяли Христа, чтобы получить от него силу жизни. А у русского народа жертвы не приветствуются, они приносили требы без кровные. И русский народ сам шел через разные испытания и обновлялся, например – через обряд Кресение. Но сейчас многое забыто, поскольку Запад сильно влияет на современных людей. . И все же . .Многое забыто, но не все. .. . Света 2021-03-07 18:35

Дополнение. Чуть упоминала в прошлом сообщении про сказку http://starina-rus.ru/zelenin-p/85.php « Белая лебедка». Там, конечно про Гуся, про Уточку не говорится, но они с лебедем родственны . Все они и Лебедь способны жить в двух мирах : в Яви , и жить в Нави. Лебедь может оборачиваться. В мире Яви- она девушка. В мире Нави – она лебедушка. Еще в сказке говорится про веретено : «. .Иван-царевич схватил ие в береме. Вот она у ево в руках-то вилась да вилась, да и в золото веретешечко извилась. Он взял да веретешечко-то переломил — пятку-ту перед сибя, а кончик-от за сибя изладил: «Будь, — говорит, — передо мной молода молодица, а за мной цветно платье!» Вот и стала перед им молода молодица, а за им цветно платье. . .» В интернете прочла: « Слово "беремя" в этом значении (синонимы: беремя ноша, связка; оберемок, обуза, охапка, беремечко, бремя, вязанка …) вошло в диалекты многих русских областей, в их поговорки, например: "держать (носить) в береме кого-либо" – это проявлять особую заботу о ком-либо, баловать кого-либо.» Веретено – образ души. Лебедь – это образ души, и она же - Пряха : небесная, земная, водная. Вытащила слова: « Он взял да веретешечко-то переломил. . . и стала перед им молода молодица, а за им цветно платье. . .» Произошло зачатие . Произошло не как у людей: произошло рождение человека, соединение души и тела. Душа приобрела тело, Лебедушка оделась в платье. Иван помог преобрести платье -тело. В легендах Телец - Велес помог ? . . Велес( Иван ) переломил , то есть изменил веретешечко. . ну, ладно. Далее в сказке: « Вот и родила молода молодица малинькова.» Иван и Лебедка родили , не как люди, родила на Земле одного из человеков ( богов ). Иван и Лебедка продолжали проявлять заботу о человеке, воспитывали. Восполняли питанием . . И также Учитель и Природа проявляют заботу , воспитывают человека, если человек прислушивается. .В общем, Учитель с Природой тоже помогают рождению человека . Помогают обретать душу и создают тела , платья, и помогают менять тело, платье. Учитель с Природой, они сопроводители душ из Мира Нави в Мир Яви, и наоборот. Они помогают рождению человека, помогают обновляться. . И провожают душу человека в конце жизненного пути, из тела - в Навь. . В общем. Такой образ от начала сотворения мира был и идет. .В легендах – золотое яйцо, а в сказках – золотое веретено. Еще. .Например. На видео( на 1 часе, 36 мин.) Анатолий Макаров говорит: « Вхожу с торца в это веретено. Вхожу, оно светящееся..Внутрь попадаю, и вдруг чувствую, что тут вот решается кто чего заслуживает. Все, вот здесь решается судьба человеческая ». Лебедь помогает решать судьбу. . Лебедь, душа, может быть в разных ликах: то она молодка, то она старушка баба-яга, то она царица, и т. д. . Еще. Писала раньше : Образ гусей-лебедей описанный в сказках, их образ ведет к изменению человека, к его обновлению, порой к его возрождению, и даже к безсмертию, в дальнейшем, если человек заслужит . Света 2021-03-07 23:25

Здравствуйте. Прочитала в другом разделе о гусях и не только о них, у Сундакова, текст который выложил Вячеслав. .Сундаков не плохо разбирает. . Но хочу про другое. Читала несколько вариантов сказки Аленушки. .Немного удивило то, что в некоторых сказках братец в баранчика превратился. А во многих вариантах братец превращался в козленочка. Баранчик – это ягненок, агнец. И во многих вариантов сказки братец пьет воду, из копытца или не из копытца. .А в одной сказке он – полизал козлиного сальца. Про другое. .В сказках, Аленушке завидуют и ведьма пытается переодеться в нее. .но потом ведьму разоблачают. . Во многих сказках Аленушке надевают на шею камень . А в одной сказке одевают не просто камень, а камень из морской травы сплели зачем-то . . Не только для того, чтобы утопить. Хотя, утопить это – образ конечно. Конечно, в море, там морской камень. я думала, что камень должен быть тяжелый очень, плотный. Трава же казалась для меня, она мягкая и легкая. .Но в общем, если траву намотать, как клубок, то клубок не такой легкий будет, конечно. .И ведь, в сказке намотали клубком зачем-то. . Нет бы, просто, взяли бы и веревкой какой-то привязали бы камень, и все. .А тут намотали, будто через нитку травы что-то желали, . . в общем, сделали какое-то не простое действо, и Аленушка очутилась в воде. .Это в сказке. . . .Пожелать можно здоровья. На небе - Клубок, солнечных ра достных нитей,. .конечно солнце разное бывает. .Еще. Вспоминаю, когда женщина вяжет или сматывает клубок из нитей, то может успокаиваться, если были какие-то у нее волнения, . .и клубок конечно не всегда легок бывает. . . ну, ладно. . Вспомнила еще про камень Алатырь, он как Алтарь, он как клубок, сплетенный из лучей солнечных. Алатырь - хранитель. Алатырь - это место где зажигался огонь для подношений треб, например – хлеба. .Алатырь-Алтарь место для благодарения. . Да. наши предки благодарили. . Теперь про другое. .бывало, какими -то знаниями могли пользоваться другие, например люди с запада, или например люди другой веры, и те кто без веры, и. .те, кто хотел что-то специально для своей выгоды забрать, и т. д. , и т. д. . . . . . Не знаю. Может не к месту. . .Не из сказки Аленушка, попались вдруг почему-то в интернете слова одни из какого-то заговора (далее привела). Может слова из заговора те не к месту , но будто есть какая-то связь их со сказкой. . . .Попались слова. . .Видимо, кто-то воспользовался некоторыми знаниями и взял и написал, например слово Алатырь и написал его вперемешку с христианским – Аминь, написал не в сказке. . . .Конечно, слова какие-то могли новые вставить или убрать и в сказке. . это тоже бывает. . . .да, уж. .Слово Аминь- его нет конечно, у наших предков, это уж точно . .предки не писали таких слов. И, наши русские люди старались просто любоваться, созерцать и любить Природу, и например делая действия благодарения с требами. . . . .ну, ладно. . Вернусь чуть про сказку Аленушку. В сказке ей завидуют и пытаются заменить ее образ на другой образ , на другой персонаж в сказке. . Еще. Про другое. .Насильственно заменяли, привораживали - западники. . Например, слова из чьего-то заговора, ( отрывок не весь скопировала.) . ( Слова во времена христианства ): На море-на океане, на острове Буяне Лежит бел-горюч камень, . . . Из-под того камня алатыря выпущу я силу для приворота И пошлю ту силу могучую моему милому,. . . Чтобы раб Божий (имя) тосковал, горевал, В ночь спокою не видал, днем среди людей искал, Не мог бы он жить, быть, часа часовать, минуты миновать Без меня, рабы Божьей (имя). Поднялась бы тоска-кручина из морской пучины, Из морской травы-муравы, Поднялось бы горе из-за синих гор, из темных лесов, Частых ветвей, Встань-восстань, печаль-сухота, Страсть неугасимая, любовь неутолимая, Накинься, набросься на раба Божьего (имя), Порази его, аки разбойник жертву, восторым ножом, Чтобы ни лекарь, ни ведун, сильный мастер-колдун От болезни его этой не подняли, от груди его моей не отняли, Чтобы раб Божий (имя) тосковал, горевал, По мне, Божьей рабе (имя), как мать по дитяти, Овца по ягняти, кобыла по жеребяти. Запираю приворот три девяти тремя замками, Три девяти тремя ключами. Слово мое крепко и лепко, как горюч камень Алатырь. Аминь. ( Вспоминаю слова: три девять земель.) ДА, УЖ . .ЗАПЕРЛИ , так заперли русский народ три девяти тремя замками, три девяти тремя ключами. Да еще с Аминь в придачу. . Ох. . ну, и ну. .Надеюсь совсем не запрут нас. . Вытащила чуть: « Поднялась бы тоска-кручина из морской пучины, из морской травы-муравы,. .» « Чтобы раб Божий (имя) тосковал, горевал, По мне, Божьей рабе (имя), как мать по дитяти, Овца по ягняти, кобыла по жеребяти.». . . . . . . Вспоминаю тут же сказку Аленушку. . Оказывается и в сказке о каком-то заговоре говорится. .но приворожили не как у людей , мужика к женщине. .Кто-то, в образе ведьмы, кто-то из западников приворожил к зависимой жизни русский народ, который в сказке описывается в образе жениха Аленушки. . Приворожить так хотели, а ж чтобы русский народ не узнал Аленушку, Учителя,. . и вообще хотели, чтобы никто из моря ее не вытащил сетями. . ( В сказке сетью вытаскивали Аленушку, но там не говорится, что она- рыба.). . Отвлеклась. . В общем, кто-то хотели русский народ отвести от Учителя. .И хотели, чтобы Аленушка Учитель, как золотая рыбка исполняла бы все желания. . .. Да, уж. . Влияние западного очень огромна на людей. . И поэтому ведьма в сказке Аленушки уже не такая, как раньше,. . а позже - она уже с каким-то более современным характером. А раньше, предками уважалась , она была - ведающая, мудрая женщина, она сирот привечала, готовила их к посвящению огнем. Ведающая женщина помогала избавиться от хвори, и вновь заново родиться. . Да. .Ведьма ведьме рознь. . в сказке, там - другая ведьма, она дочерей своих посылает, чтобы были они вместо Аленушки. . В общем , ведьма, она будто стала как западная заговорщица в сказке. Ведьма выступает против русского народа, против Аленушки и против козленка, или против барашка, которого хотят ритуально зарезать. .и который чем-то напоминает агнца – Христа, которого убили западники.. ( Христос реальный человек, с немалыми способностями видимо,. .он помогал людям,. . и был бараном отпущения,. . но он продолжал жить зависимой жизнью) Да, уж . .сказка Аленушка глубокая , в ней – речь идет о замене чего-то с чем-то, или в место кого-то кем-то, и речь идет о жертве. . .ну, ладно. . . Вернусь чуть-чуть к Алтарю и к теме подношение. . Жертвоприношения бывают разными. У западников: отделение души и тела. .А у нашего народа прямо противоположное, и оно без кровное, например хлеб , и т. д. подносили на Алатырь. Русский народ сближается с духами и душами: с духами деревьев, рыб, птиц и животных, а также с тем, что создано людьми, например со столом. Делая стол, человек вкладывает в него частичку души. И стол для человека будто был живой . .В общем, ко всему предки старались относиться бережно. . .Например , алатырь, знак в виде креста, алатырь наносился практически на все предметы повседневного обихода, одежду, украшения, поскольку этот символ много значил. . . .ну, ладно. . Ссылки, если нужно. .Сказка АЛЕНУШКА. .ИЗ 6-ТИ ВАРИАНТОВ ( ВНИЗУ ТЕКСТА ЕСТЬ СТРАНИЦЫ ), ИЗ НИХ - 4 ВАРИАНТА АФАНАСЬЕВА : №260: https://multigood.ru/istorija-russkoj-literatury/skazki/sestrica-aljonushka-i-bratec-ivanushka-vse-varianty-skazki/ №261: HTTPS://MULTIGOOD.RU/ISTORIJA-RUSSKOJ-LITERATURY/SKAZKI/SESTRICA-ALJONUSHKA-I-BRATEC-IVANUSHKA-VSE-VARIANTY-SKAZKI/3/ В этом варианте говорится : « Стоит баранье копытце полно водицы. Братец увидел его и, не спросясь с Алёнушкой, выпил до дна. Алёнушка зовёт Иванушку, а вместо Иванушки за ней бежит беленький баранчик. » №262: HTTPS://MULTIGOOD.RU/ISTORIJA-RUSSKOJ-LITERATURY/SKAZKI/SESTRICA-ALJONUSHKA-I-BRATEC-IVANUSHKA-VSE-VARIANTY-SKAZKI/5/ « . .он не утерпел, отвернулся и напился, и обратился козельчиком, . .» №263: HTTPS://MULTIGOOD.RU/ISTORIJA-RUSSKOJ-LITERATURY/SKAZKI/SESTRICA-ALJONUSHKA-I-BRATEC-IVANUSHKA-VSE-VARIANTY-SKAZKI/6/ Оленушка позабыла колокольчик в землянке у яги-бабы. Оленушка попросила его забрать брату, и она говорит: «. . смотри не лижи козлиного сальца, что на лавочке лежит. ». Но братец лизнул сальце, и сделался козлом. Сестрица Аленушка. Запись Круглова: https://creepypasta.com.ru/story.php?id=1200000137&c=1507375408 ( Слова: « Камень ей на шею из морской травы сплели, . . » ) Ну, ладно. .Как бы нас не привораживал запад, но надеюсь, что не все совсем плохо в мире,. . . .и розовых очков не хочется. . Света 2021-03-10 02:46

Здравствуйте. Алексей писал: « В традиции русской духовной культуры между человеком и сказочным персонажем, или персонажем былин и легенд, не ставится знак равенства, ставится знак тождества. Человек отождествляется Алёнушке, отождествляется иному персонажу, отождествляется Учителю, отождествляется Богу. Вот и Учитель в некоторых своих высказываниях отождествлял себя с Христом, будучи не им самим. Такова основа в нашей духовности. » Алексей прав, что Учителя подменять на что-то нельзя, например на то , что есть в христианских мифах, или нельзя подменять на то, что есть в других мифах. Например. также нельзя подменять русские народные знания на то , что есть в немецких мифах, или в германо- скандинавских мифах. . Почему о немцах. . Раньше читала 7-8 вариантов Аленушки, но только в одном тексте был один момент, на который мало обратила внимание. . . . .Потом вдруг Алексей упомянул про разные религии, влияющие на написания сказки. .И действительно так и есть. .Благодарна Алексею. . . Еще. . Перечитывая конец сказки, зачем-то вернулся взгляд назад, к середине и неожиданно попались некоторые слова, будто кто -то ткнул пальцем в них. .ну, ладно. ничего удивительного. . В сказке пишут: « — Алёнушка, сестричушка, меня, козла, хотят резать, ножи точат булатные, котлы кипят немецкие, огни горят всё жаркие! .» . . ( В СБОРНИКЕ РУССКИХ СКАЗОК АФАНАСЬЕВА – №262) М, да , уж . . .« Немецкие ». . . . . . . Например, пишут : « Вёльвы (др.-сканд. Völva) — прорицательницы, колдуньи, пророчицы. Вёльвы - их много. Они - белоглазые старухи, странствующие предсказательницы судеб, вестницы богов, служащие жестокой и суровой Повелительнице Морей. Старо-норвежская форма «vǫlva» в переводе означает «носитель волшебного жезла», что, очевидно, указывает на специфический атрибут вёльвы. Вёльвы – колдуньи викингов. Они практикующие спа («spá») Спакуна (или спакюна). «Spá» или «spæ», по всей видимости, имеет протоевропейский корень «(s)peḱ», который можно перевести как «я вижу» или «я наблюдаю». Существуют очевидные аналогии в санскрите – «spaśyati» («видеть»), а также в латинском языке – «specio» («я вижу»). Современная английская форма «spy» («шпион») произошла именно от древнескандинавского слова «spá». Таким образом, Е. Хеллквист определяет значение слова вёльва как «видящая» или «та, кто видит», подчеркивая характерную способность мистической прозорливости. Вёльвы-женщины занимали особое положение в древнескандинавском обществе, об этом говорит, как минимум, тот факт, что даже Один, владыка Асгарда, обращается к прорицательнице за советом. Этот эпизод хорошо известен благодаря подробному описанию, представленному в главе «Прорицание вёльвы» из «Старшей Эдды». В средневековой исландской рукописи «Codex Flateyensis» говорится о том, что вёльвы свободно путешествовали по селениям и предсказывали судьбы людей. По тексту саги вошедшую в длинный дом вёльву уважительно приветствовали и провели к месту, обычно занимаемому вождем. Ей поднесли специально приготовленные блюда – кашу на козьем молоке и жареные сердца всех животные, которых разводят местные жители. Вёльва, согласно традиции, провела в доме всю ночь, а наутро исполнила ритуальный танец. Она всходила на специальную платформу, а вокруг нее рассаживались молодые девушки, которые распевали ритуальные заклинания. В «Саге об Эйрике Рыжем» ритуал вёльвы успешен, она прозревает будущее и предотвращает голод. Также упоминается, что заклинания, распеваемые девушками во время ритуала, могут отличаться в зависимости от тех сил, к которым обращается вёльва. » Чуть поразмышляю . .Может борьба идет между Вёльвой и Аленушкой (Учителем),Велесом . . Может. . Почему не все в словаре ? Скрывают от нас , что Вёл напоминает Вел, и имя Вёльва взята от части слова Вел от Велеса ? ( Конечно не редкость. Обычное дело, ведь часто разные народы брали что-то из русских мифов, потому что русские являются родоначальниками Мироздания . Это не новость многим ) . Получается, что Вёльва – баба-яга переоделась в Аленушку в сказке? А ведь фашисты действительно чуть не залили водой, когда испытывали на морозе Учителя Иванова. . . Ну, ладно. . Что-то жуткова то. .Не хочу обвинять Вёльву, . .это - образ. . Видимо все зависит от человека и какая его цель. Может власть какого-то немецкого человека отразилась в сказке. .Получается, что немецкий человек взял - « Вел » и сочинил по-своему образ Вёльва . . ( Еще немного повторюсь. .Пишут в одной статье: " Вёльвы - их много." . . И можно сказать, что вёльвы были разные. . Вобщем, вёльва вёльве рознь. . В сказке Аленушка конечно описана жестокой , жесткой. . ну, и другие тоже были строги, хоть бог Один их пророчества и слушал, якобы. . В общем , человек любой разный, таковы и образы рисует. . . . .Немец хотел быть видимо вместо русского человека, вместо Аленушки . Но у немца , не вышло. .. . . .Нельзя быть вместо, . . такое не получится, слава богу, Аленушку вытащили , и это радует. . . .Ну, ладно. . в общем, мы - не плохие и не хорошие. . . . Всем крепкого здоровья. . Света 2021-03-12 02:49

Еще о другом. . Интересно , . . кроме Вёльвы , кто еще может напоминать Велеса у немцев , в мужском образе? Поскольку в немецко-скандинавской мифологическом словаре есть не все. . .Попалось имя Вёльсунг. Прочла : « Вёльсунг, также Во́льсунг, Во́лсунг (др.-сканд. Vǫlsungr) — в скандинавской мифологии один из персонажей героических сказаний, основатель рода Вёльсунгов. Вёльсунг — по форме имя целого рода, а не отдельного человека: к примеру, Сигурд в песнях «Эдды» назван «юным Вёльсунгом», то есть происходящим из рода Вёльса. Название Vǫlsungr в силу своей формы изначально являлось фамилией, которую более поздняя традиция неправильно поняла как настоящее мужское имя. Таким образом, в широком смысле Вёльсунг — представитель рода Вёльсунгов.» Еще. .Сначала было не ясно про две буквы: ö и ǫ . Решила сравнить : Вёльвы (др.-сканд. Völva). И сравнить: Вёльсунг, также Во́льсунг, Во́лсунг (др.-сканд. Vǫlsungr ) Völva и Vǫlsungr , они разные . . А буквы : ö и ǫ , они разные ? Нашла. Прочла про : древнеисландский алфавит : ö (ǫ) — краткое огубленное а. Уже в середине ХIII века ö совпало с ø. Следует отличать ö от ǫ́ — буквы, которая употребляется в некоторых изданиях для обозначения долгого открытого о, образовавшегося в результате перегласовки на u от долгого a.» Еще. . (Не думала, что найду). Оказывается кроме Вёльвы, еще есть мужской персонаж. .Еще прочитала : « Вёлунд. Воланд, Велунд, Вёлунд, Вёлюнд (Weyland) — бог-кузнец, сын морехода и морской нимфы, властитель альвов, возлюбленный одной из валькирий. Он прославился как мастер по кольчугам и мечам. Имя знаменитого эпического кузнеца, которому посвящена специальная песнь в «Старшей Эдде», – Вёлунд – сродни имени провидицы вёльвы: он кует сокровища и одновременно строит козни против пленившего его конунга (русское слово «козни» родственно слову «кузнь, кузнец». . Вспомнила, и многие конечно вспомнили другой образ, образ Воланда, котрый по-своему описан в книге « Мастер и Маргарита ». Воланд – разумен , реален, по сравнению с другими придуманными персонажами. Света 2021-03-12 02:55

Еще. . В прошлом сообщении упоминала . Говорят: « Вёльве подносили специально приготовленные блюда – кашу на козьем молоке и жареные сердца всех животных, которых разводят местные жители ». . . Про козье молоко. . интересно. .А в сказке Аленушка, там рассказано колдунья хотела козленка - в котел . . . .и , конечно, не зря упоминаются в сказке другие животные. . Еще. .Алексей писал: « Бафомет и Агнец два брата одного Отца и одной матери-религии. » . . . .И действительно. .Козел и баран, хоть они разные, но родственны. .и у каждого разный характер. . Возможно в сказке Аленушке берется то один козел, то другой козел - в маске барана ?. . ( Козел козлу рознь) . . А может пишут про барана, которому не одевают маску. Вспоминается . В интернете пишут про двух козлов: «Тангниостр ("скрежещущий зубами") и Тангриснир ("скрипящий зубами") - два козла бога Тора, запряженных в его ездовую повозку.» В общем. Видимо не зря пишут то козел, то баран. Может влияние германо-скандинавских мифов . . Может и про лошадь, это германо-скандинавские мифы ? . .А может про влияние другой религии. . Например, в индии про лошадь есть, да и у других народов мира. . . Но может все животные из одной религии . Животные , показанные в сказке Аленушка, может это говорится про подношении Вёльве, жареные сердца всех животных, которых разводят местные жители : лошадь, быка, и т. д . . Козла не убили в сказке Аленушка . . Потому что молоко подносили в немецкой религии ?. . . Хотя , в сказке Аленушка не говорится про какие-то подношения. Не говорится про молоко, тем более Иванушка мужского пола. Не говорится про сердца. . . В общем , не говорится. . Действительно. . .Сказка очень объемна . . . . . . Все-таки, да , . .все животные из разных религий. . . .В сказке говорится про разные религии . . . . Чуть не запутала сама себя. . . . Вспомнила. .Да. Не только одни немцы. . Говорят : " наши предки использовали слово «немец» не только к жителям Германии. Таким словом называли всех иностранцев, которые говорили невнятно". . . . И. Да, там, еще, . . .действительно, там же, в сказке, про пути говорится - про разные: Иванушка шел по дороге, по дорогам , шел долго и он разные копытца находил. . И слава богу, что Иванушка вышел ото сна, и вновь узнал, что он русский духом, . . и это радует. . . . .Ну, ладно. . Света 2021-03-12 03:04

Здравствуйте. Права Антонина в некоторых вещах, что шла торговля. Только Антонина написала про другое время . . Верно: котел немецкий обычное дело, как сегодня китайский. Решила посмотреть когда сборник сказок был издан и что было в то время. .Сборник русских народных сказок составлен А. Н. Афанасьевым, первоначально издан в 1855—1863 гг. Вторая (переработанная) редакция была опубликована в 1873 году. . Иностранцев в жизни людей в 1855 году было много. И допустим, кто-то мог немецкий котел какому-то русскому крестьянину продать. Еще что. .Во времена правления Александра II, (годы1855—1881 гг.) . Крестьянам очень тяжело было. Народ волновался о своей перемене жизни , видимо. .Как же людям не волноваться, если организовалась в 1869 году — Деятельность общества «Народная расправа», основанного в Москве С. Г. Нечаевым. . И многое другое было в жизни людей. . . .Ох. .Народная расправа. . . Что творилось, я в то время конечно не была. .Но сказка Аленушка показывает по-своему образ жуткой расправы, видимо. Не спроста сочиняются некоторые мрачные образы, типа таких:« котлы кипят немецкие, огни горят всё жаркие ». .» https://multigood.ru/istorija-russkoj-literatury/skazki/sestrica-aljonushka-i-bratec-ivanushka-vse-varianty-skazki/5/ Когда прочла слова про котлы немецкие, то появился сначала вопрос : может в сказке чуть-чуть про немецкую религию упоминается ? . . И кто с котлом может быть связан в сказке ?. .Обычно же женщины что-то варят у котла. . И сначала думала: может в сказке немецкая колдунья ?. Получается, что немецкий образ мог быть вписан в русскую сказку ? . .Но нет, сказка же русская. . Хоть может один и тот же образ похож в чем-то с другим образом, который есть у разных народов, но все равно у каждого народа свое, конечно. . Стала искать в немецких мифах женский образ, похожий на колдунью в русской сказке. Попалась в мифологическом словаре колдунья Вёльва. Решила, что она связана с котлом. . Нашла. Ознакомилась немного с ее образом. . Вёльва напоминает ту колдунью, которая есть в сказке Аленушка. .Обе колдуньи варят что-то в котле, иногда может делают ритуальный обряд. .И, конечно, колдуньи просто готовят еду в котле для того, чтобы поесть, как это делали раньше другие люди в то время. .Конечно, сейчас другое. Сейчас варят что-то на газовой плите. . Еще что похоже про колдуний. .Обе колдуньи с морем связаны: Вёльва , она служащая жестокой и суровой Повелительнице Морей. А в русской сказке совсем другая колдунья, но тоже видимо служит Морю. . И возможно русская колдунья делает ритуалы с принесением жертвы для Моря. .Ритуалы, не ритуалы, это версия, конечно, . . может и нет никаких ритуалов, может просто хитрость, коварство и скрытность колдуньи. .Колдунья хитрит, чтобы заманить искреннюю , доверчивую и прямую душой Аленушку. Она Аленушку увлекает, чтобы пойти на берег моря, чтобы утопить ее . . Ужасно, одним словом. Колдунья пользуется открытостью, непосредственностью Аленушки. Аленушка, которая готова на многое, чтобы помочь своему брату Иванушке. И не смотря на то, что Иванушка бегает с " розовыми очками ", через которые видит козленок, несмотря на это, Аленушка не бросает своего родного брата, дает ему надежду и хочет спасти его, хотя сама в нелегкой ситуации находится, иногда. Не бросает брата, который еще мало устойчив, ему требуется защита, внимание, подсказка. . Брат и сам малость чует, что нужно как-то не попасть в котел, но силенки его слабы. И нить жизни тонка, брата Аленушки, и осталось уже совсем немного. И скоро он может угодить в котел , с его ярким пожирающим, зубастым пламенем. Может угодить в « немецкий котел». . Немецкий. . . Есть национальность, например немец. .Прочитала версию про жителей Германии : " Немцами , кроме русских, никто не называет. .Сами немцы зовут себя совсем иначе – дойч (Deutsch). Это слово образовано от древне немецкого слова «люди, народ ». .Немцы, конечно, не простой и своеобразный по своему народ. Они имеют свою богатую историю и культуру. .Но что еще интересно. Видимо, немцами или немецкий, так могли назвать какого-то чужого человека или что-то чуждое. . Не мой, чужой. .Немец, немецкий, это, видимо, какие-то не красивые, мрачные, не хорошие, не приятные, может какие-то ужасные образы, как тот страшный пожирающий " немецкий " котел, в сказке. . Еще. В интернете заглянула: " наши предки использовали слово «немец» не только к жителям Германии.Таким словом называли всех иностранцев, которые говорили невнятно ". . То есть, немцем можно обозвать кого угодно, например людей, не умеющие говорить по- русски. . Также немцем могут быть любые люди, но чужие, не родственны русскому духу, видимо. . Вывод: есть национальность – немец и есть образ « немецкий ». Да, действительно, может быть куплена какая-то вещь у любого человека: у русских, у немцев, или у других людей . А предки потом вещи оживляли, придавали им какой-то свой образ. .Также, видимо, люди могли любому иностранному слову, может не часто ими употребляемому, придать слову свой какой-то образ. . Например, Учитель так делал. Он брал не русское слово, например " жрец ", и свой реальный образ вкладывал в него. Конечно, нет ничего удивительного, что он взял иностранное слово, ничего такого зазорного нет. . Учитель пишет в своей русской сказке про то, что мы как " жрецы", " жрем". . . В рукописной тетради « Паршек», 1983 года, 1 января. Учитель писал : стр 39 : « природа она наказывает у ней добра фатит мы воры мы убийцы и жрецы» , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=721&start=30 ( рукопись тетради), 39 стр. https://parshek.ru/download/file.php?id=2764&mode=view Еще в рукописной тетради « Чивилкин Бугор. Губа », 15 мая 1978 г.- 10 июня 1978 г. (186.) : « мы как жрецы у этом деле не спросились ни в кого пофатали поглотали стали сытои до самой крайности..», https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1326 ( рукопись тетради ), 186 стр. https://parshek.ru/download/file.php?id=24132&mode=view Ну, ладно , мы пока , как можем, так и идем. . . ( В общем, еще можно размышлять и размышлять, . . мало ясно, возможно я опять смешала ). . Света 2021-03-13 13:38

Здравствуйте. Понравилось у Алексея про Алёнушку, он писал: « Алёнушка - огонь! И не просто огонь костра, а огонь, горящий на небе - зорька. И здесь, в имени Алёнушка произошла связка "ал" как знак божественности и небесной алой зари. Алёнушка это имя огня нашей души, греющей своим теплом Землю и полыхающей своей красотою пред Богами.» Еще Алексей упоминал про корень Ал , Алое, про красный Огонь. Ал , который вышел из камня Алатырь, Алый огонь - внутри человека. Ал, который есть в алой Заре. Еще. Вспоминаю. .Писала в прошлом сообщении немного об Аленушке, и сделала ее какой-то « белой и пушистой». Но она не такая, она бывает разная, не плохая и не хорошая . . Вернусь опять к части слова Ал. . В слове Аленушка есть Ал. . Вышло слово Алкать, сейчас это слово в негативном смысле, оно связано со страстью. Страсть, которая бывает у человека , но не у животных , например у волка. .Волк лишь просто хочет что-то поесть по нужде, или по какой-либо еще потребности, и все. Он может быть в усердном поиске пищи. .А человек в страсти словно кипит и пылает, как дребезжащий огонь. Прочитала: « Алкать, алкаю, алчу, - сильно желать, жаждать, ( первоначально: чувствовать голод , томиться голодом ) » . Ну, ладно. .Какое бы ни было слово Алкать, но Аленушка-Учитель многие страсти в себе победила . Про божество в образе человека мужики не раз уже писали, что оно реальное, не абстрактное, не идеальное какое-то. . Божество вмещает многое . . Вспоминаю, уже говорилось, Учитель произнёс: я Алёнушка. . Значит Учитель взял ее образ, стал как Аленушка. . Учитель-Аленушка прошла много образов , она была в образе быка , похожего на Велеса. Аленушка от быка взяла волю, духовную и физическую выносливость и стойкость. Ну и конечно и упрямство взяла наверняка от него, как же без этого. А также взяла прямоту характера, выдержку при сложных ситуациях, смелость и находчивость, например в решении каких-то задач. . В общем. .Учитель - Аленушка заслужила образ вселенского божества , образ быка . . Учитель пишет: 120 стр. « БЫК СДАЛИКА ОН ВИДЕТ и СТАРА- ЕТСЯ КАК АВТОР об ЭТИХ СИЛ людям РАССКАЗАТЬ. ЭТО ЕСТЬ БОГ ВСЕЙ ВСЕЛЕННОЙ ОНА ЗАСТАВИЛА ПРО этого ЧЕЛОВЕКА ПИСАТЬ БЫКОВЫ СЛОВА ОН нам всем людям ГОВАРИТ ПРО ИВАНОВА. » (Тетрадь « Бык », 2 окт. 1972 г.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1358 )( писала раньше в своем сообщении про быка: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1545&p=37311&hilit=%D0%91%D0%AB%D0%9A+%D0%A1%D0%94%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%9A%D0%90+%D0%9E%D0%9D+%D0%92%D0%98%D0%94%D0%95%D0%A2+%D0%B8+%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%A0%D0%90+%D0%95%D0%A2%D0%A1%D0%AF+%D0%9A%D0%90%D0%9A+%D0%90%D0%92%D0%A2%D0%9E%D0%A0#p37311 Аленушка могла быть, видимо, и в образе колдуньи. Аленушка, многие черты, образа « колдуньи », которые были у нее, она их победила. .Победила например: гордыню, злость, алчность, и т. д . . .Она их в себе победила, но может эти качества никуда не девались совсем, они не высовываются, их будто кротость с самообладанием контролирует, которые есть в Аленушке. .Возможно и легкая , как ветерок , хитринка осталась в Аленке . . Даже редкий гнев бывает в Аленушке, и может гнев ее, рожденный из образа « колдуньи». . Но Аленушка, если использует гнев, то самую малость , только для вразумления кого-то, не для прихоти своей, конечно. Еще Аленушка мудра. Мудрость ей досталась от образа « колдуньи » или от Велеса. .В Аленушке есть даже что-то от пророчицы Вёльвы . . Аленушка чувствительна бывает к мыслям , да и не только к ним. Она вежлива к Природе. Природа для нее надежный друг. . В Аленке есть и простой наивный Иванушка. . Также Аленушка умеет быть в образе Солнышка. Огонь ее солнца бывает разнообразным: алым и желтым, теплым и мягким , с ласкающими искринками. Ее красное солнышко может сжечь болезнь. . Иногда огонь ее может быть и палящим, жарким и жалящим , а может быть и ярым. Еще. Была ли Аленушка как « жрец », трудно сказать, все может быть. . Была, не была, но она, во всяком случае, она не пожиратель. .Но Аленушка тоже малость потреблять может. Она ест, когда ей необходимо, как и другие люди. . И еще. Не случайно Аленушку, в конце сказки вытаскивают из моря, будто она есть как образ рыбки золотой, заботливой, как матушка Природа. Кем только Аленушка не была. . В общем, Учитель-Аленушка проходила много образов в своем пути. . Еще. . В одной из вариантов сказки в сборнике Афанасьева имя написано: Олёнушка. А везде - Алёнушка . . Алёнушка, или Олёнушка, как образ огненного быстрого и скачущего Оленя со своими ветвистыми , как у дерева, рогами. Олень в Аленушке, как живое дерево, держащее все мироздание. . Или еще. Буквы были разные не только в имени Алёнушке , Олёнушка . Буквы: а, о, е, ё, произносились, например в одном и том же имени Воланд, Велунд, Вёлунд . .От него, Аленушке досталось мужество . Мужество - от Воланда бога-кузнеца, он как мастер по мечам и кольчугам, которые сделаны из букв О- из солнышек. . Кол чуга, из кол ец. . Вспомнила, в одном из вариантов сказки, у Афанасьева , Олёнушка забыла у колдуньи кольчико (колечко) какое-то и попросила брата своего сходить и забрать его. .ну, ладно. . ( Кол дунья . . Кол дун , коло -круг , дун - дух , недавно похожее писал Алексей ). . Еще о другом. .В детстве дети не сразу выговаривают « р » и говорят : ал, ол , ял , ёл , которые похожи на : ар, ор, яр, ёр - все они будто как огонь , или как лучи от солнышка. Еще. Интересная буква у немцев: ö, в слове: Вёльвы (др.-сканд. Völva). Буква ö , она как ё и о вместе будто. . Буква ö, оно как солнышко с точками- лучами. . . Ал и огонь, стала произносить вслух. АлОгонь - показалось похоже как –Аленка, если имя произнести. . Света 2021-03-15 17:22

Re: Инфекция Covid-19 - Вопросы – ответы.

Здравствуйте. Слышала. .Дочь моей знакомой . Дочь купила для двоих детей справки, стоят , где-то 1 200 руб, кажется . Может и для взрослых есть возможность такая. . В общем не знаю. . Конечно, если будет полный контроль цифровизации, то справка позже не поможет, наверное. .Ну, хоть на время она купила справки, оберегая детей своих. . Света 2021-03-16 09:51

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Благодарна Алексею за сообщения. Говорили раньше про образ оленя - в Олене, Аленушке. .И говорили, что каждый человек многообразен, он проходит много ролей в своей жизни. .И говорили, что многие разные слова связаны. . Читала еще немного про имя Олена. .Говорят, что у человека с именем Оленушка, есть еще тотем- змея. . Пишут: « Змея – символ деликатности. Олена создает впечатление добродушного человека, который не терпит зла и ненависти. Однако, это вовсе не значит, что эта черта личности мешает отвечать обидчикам и блокировать проявления жесткости, где это необходимо.» Но плохо ясно, почему еще есть тотемное животное – змея . . Вспомнила. Например Велес мог быть в образах несколько животных , то одним, то другим. Он был в образе : быка, медведя, волка. Значит и у Олены – несколько, видимо, должно быть. Но, все-таки, почему змея? . . Видимо образ, обозначающий связь Олены с землей. У слова Змея и Земля , у них корень Зм , если верно поняла. . . И Учитель связан с землей. Еще, например пишут про змею: « Первоначальное значение — «земляная», «ползающая по земле ». Вспомнила. . Есть созвездие Змееносец, про которого говорил Алексей. И говорил, что Учитель похож на змееносца. Это не случайно. . ну, ладно. . Потом читала чуть про змей и попалась слово казулька. Думала : что за змея ? . .Казулька, или козулька. Козулькой называют гадюку черную. Буква О менялось на букву А. . Еще. Вспомнила слово казка. Слова : сказка, казка , каза, казулька, слова разные, но они чем-то похожи и связаны . У Афанасьева есть казки и есть сказки. Почему казка ? Почла: укр. «казка» — сказка. Представила : Человек живет и сочиняет казку. По листу , по земле, ползет козулька черная по белому . Ползет казулька из букв , помогая писать предложения, оставляя след на бумаге и в реальной жизненной казке, сказке. Еще чуть скажу. .Лось, Олень, Косуля, они имеют связь и родственны с Козами . Еще прочла : « Косу́ля европе́йская, козуля, дикая коза или просто косуля (лат. Capreolus capreolus) — парнокопытноеживотное семейства оленевых. » Еще хотела найти про оленей у другого автора , у Петухова. . Вдруг наткнулась на название города в Центральной Анатолии Алаша-уюк (Олешье). . .Думала : что за название ? . . Наверное с оленями связано. Петухов пишет: « Этимологи производят Олешье от слова « лес» = « олесье, п, олесье». Это и есть Олесье-Аласья-Аласия-Алаша. В 4-3 тыс. до н.э. в тех местах росли густые леса. Но возможен и вторичный вариант « аласья-олешье» от « олень. олешек» . Олени с прямыми и ветвистыми рогами, антилопы, горные козлы в изобилии водились в Анатолии тех времен. . . . . Изображение оленя на княжеских символах не могло быть случайным. Олень, видимо, был « тотемным» знаком князей Олешья-Алаши, как сокол был знаком-символом Рюрика. К тому же само слово « олень, олешек » происходит от « олесый, олеший », говоря нашим языком « лесной » ( вспомним, что «леший» то же означает « лесной, лесовик»). Таким образом обе этимологии сходятся самым естественным образом. И мы имеем в итоге город русов Олешье-Алашу. А точнее, не город, а все княжество, которое стояло в центрально-анатолийском полесье. Кроме чисто княжеских родовых знаков, русы Олешья-Алаши чтили сакральную символику суперэтноса. Самыми распространенными символами, которые соседствовали и возвышались над оленями были кресты и свастики, ибо это были символы жизни и благополучия русов индоевропейцев с древнейших времен. Кресты и свастики – будь то в обычном исполнении или в виде подвесок, в самом причудливом обрамлении лежали во всех кладах, раскопах и захоронениях. » Еще немного скажу. .Интересно, рога оленей похожи не только на ветки деревьев, . . но и , действительно, они похожи - на кресты. И еще. Олень и бык, они разные образы, но их образы имеют какую-то связь. Оба связаны с землей. Еще считалось, что бык или олень сопроводитель человека в другой мир. .Учитель сопровождает душу человека, когда тот рождается или уходит из тела. . Света 2021-03-20 16:45

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна Вячеславу за разные видео. И еще хорошо, что Антонина напомнила про фильм , про землю: « Прекрасная зеленая», надо бы его еще раз когда-нибудь посмотреть. .ну, ладно. . Прав Виталий Сундаков, что земля круглая. .Еще Сундаков про другое говорил, говорил примерно про то, что мысли разных людей,. .что разные мысли для того, чтобы не было какого-то консерватизма, от которого : мол только так-то, и все. . Конечно, каждый человек по-разному подходит к какому-то вопросу , и это хорошо. . Отвлеклась. . Земля круглая, так в школе учили. .Верно учили. . Поразмышляю. Земля похожа на круг. Солнце напоминает круг. .Например, цифра Ноль тоже похоже на круг. Ноль стоял в начале всех цифр, обозначает целостность. Например, цифра один , оно уже не такое , как ноль. Один , оно нечто длинное. У слова Ноль есть круглая буква О. . Один это кол. .Порой учитель в школе говорит: поставлю « кол » оценку за что-то. . Всегда думала: почему кол , а не один. . так тогда не нашла ответа. .Учитель в школе таким образом, колом, наводил страх, вразумляя ученика. Будто учитель эмоционально подчеркивал строго, он будто втыкает этот кол в наказание, втыкает в тетрадь, или в дневник ученика, за что-то. .Кол как угроза какая-то. . Вспомнила , раньше кол был как оружие, когда кто-то на кого-то нападал. .ну, ладно. . речь хотела вести не об этом. . Например. Деревянный колышек, кол , он рисуется в виде цилинрической палки, у которой есть круглое основание. Кол , он действительно похож на цифру Один. . Кол – это часть от круга. Кол похож на луч . Кол от Коло , от Круга. . Ну, ладно. .. может цифры тут не причем, хоть и формы цифр бывают на что-то похожи. . В общем, Ноль, Солнце, Золотое Яйцо , все эти вещи , они пусть не идеальные круглые, но округлую форму имеют , и они все от Начала. . И. .В общем. Круг - как начало, как основа многих вещей. . Еще. Отрывок из одной книги прочитала. . Ю. Д. Петухов пишет про круглую землю: « Наименование наиболее популярного собрания саг Снорри Стурлусона «Heimskringla», формально переводимое как «Круг земной», вполне читается даже на современном русском при учете особенностей исландского произношения — «Хеймскрингла» = «Хемькригла» = «Земькругла» («heim» = «земь» — это изоглосса, языковое равенство) = «земля круглая» или «землекруг». Рунические памятники Скандинавии полностью подтверждают вышесказанное. И если в младше рунических поздних надписях мы встречаем иногда пришлый «германский» элемент и даже отдельные реальные германизмы, то с наиболее древними старшими рунами все обстоит иначе. Чтобы самые пристрастные «германо любы викингов шведского происхождения» могли нас проверить, приведем выдержку не из специальных малотиражных изданий, а из доступного «Лингвистического энциклопедического словаря» (М., 1990. С. 424–425): «Старше рунические надписи встречаются на оружии, украшениях, а с V в. также на камнях. Их язык, отличающийся большим единообразием и архаичностью, не может быть отождествлен ни с одним конкретным древне-германским языком». Строго, точно, научно. К Скандинавии и скандинавам 1 тысячелетия н. э. германцы не имеют ни малейшего отношения. Недаром ведь Птолемей называл Балтийское море Венедским, то есть Славянским. Письменные первоисточники, данные археологии, топонимики, лингвистики, антропологии подтверждают тот факт, что тысячелетие назад в рассматриваемых областях никаких реальных германцев-«дойче», носителей диалектов германского языка, не было (за исключением отдельных путешественников, торговцев и по большей части — захваченных рабов)». Света 2021-03-20 17:01

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. В прошлом сообщении писала про Оленуху, очень мало представляла образ. И мало ясно какой, примерно, может быть женский образ Олених у предков. . Надо было сначала как-то более подробней образ себе представить, или почитать об этом женском образе , а потом писать. . Да , уж . . . Дух невозможно представить, а только если совсем кроху от него. .Дух, он огромен. . . Страх есть . . . .Ну, ладно. .хоть каплю представить, хоть чуть . . В общем, толком не представила образ Оленухи в прошлом сообщении. И поэтому не знала как его обозначить, и назвала образ – Оленя в Оленухе. Но не имела в виду, что животное олень - это и есть Аленушка. Просто образ толком не представила. .И. Коряво пишу . . Олень это не Оленуха. Конечно, образы Оленя и Оленухи, они разные. .Олень- животное. .А Оленуха, она хоть и изображалась с оленьими рогами, но она не животное , конечно. . Оленух называют Мировыми Матерями. . Другими словами: нет в Олёне, Алёнушке образа оленя. Они не олени. Они Оленухи - Мировые Матери, прав, Алексей. . Еще. .Смотрела про один образ кельтского бога Кернунос. .Подумала, что Кернунос имеет какую-то связь с Оленушкой. Они в чем-то похожи, но они разные, конечно. Также Оленушка имеет какую-то связь и похожесть в чем-то не только с Кернуносом , но и - с Велесом. .Но Оленушка - это не Велес, не Кернунос. .Кернунос, Велес и Оленушка, они все разные образы, конечно. . Кернуноса изображали в мужском образе, с оленьими рогами. Рога – это символ силы. ( иногда рога изображались на шлемах воинов). . Само имя бога Кернуноса переводится, как рогатый. Он покровитель лесов и животных. . Например, на котле из Гундеструпа, бог изображен сидящим в виде человека, в левой руке он держит за шею змею с головой рогатого барана (или козы). .Змея- это символ загробного мира, и не только. .По бокам Кернуноса стоят волк и медведь, и множество других зверей. . Бог Кернуннос, он - повелитель животных. . И. Он показан не как разрушитель, наоборот, он - мирно спокойно сидит. Его культ — культ плодородия и сельскохозяйственного и коммерческого процветания. .Бог Кернуннос сидит в основании древнего Дуба, сидит в Священном Центре, Роще всех Миров. Он сидит у входа, соединяя три мира: Земля, Море и Небо и миры за этими мирами. . ( Сидящий Кернунос почему-то напомнил про Учителя, сидящего в позе Родена . Про позу Учителя рассказывала Ольга Грачева на видео, которое есть на форуме. Ольга говорила про свой сон. . .Конечно Кернунос это не Учитель, но связь видимо есть и что-то общее есть ). Отвлеклась. .Кернунос, он как одно целое со всем Миром и деревом Дубом. . У ног Кернуноса - большой Котёл. .Говорят , что котел рождает Пять Потоков Рек. . ( На мой взгляд, котел для огня похож чем-то на алтарь, на камень Алатырь , из которого рождались Боги ). В сказке Оленушке, там по - другому. В сказке был тоже котел, но там хотели козленка сварить ритуально, чтобы взамен колдунья получила обновление, продолжение жизни. Продолжение жизни - за счет другого. . Обычно такая жертва - на Западе. . Наши же, русские предки обновлялись, они испытывали огнем себя сами. То есть, обновлялись не за счет кого-то. Кровных жертв не приносили. Они приносили требы в виде хлеба, яиц. . В общем. Раньше люди проводили обряд с огнем, для очищения , для перерождения, для развития себя и для развития другого человека. Отвлеклась. .Еще. Кернунос чем-то родственен с Велесом. Но они разные, хоть и имеют что-то общее. Оба повелители и защитники леса, оба защитники животных . Оба связаны с волком, с медведем, и с другими животными. . Оба олицетворяли процветание и богатство. Оба сопроводители души человека при рождении его или при выходе из тела. Оба, видимо, помогали в перерождении, в обновлении, человека в одном и том же теле. . Ну, ладно. . В общем. .Подумала, что Кернунос имеет какую-то связь с Оленушкой. И эти образы как-то связаны с Учителем. .Все образы в чем-то похожи между собой, но они все разные, конечно. То есть, Кернунос это не Оленушка, хоть есть связь и они в чем-то похожи. . Еще про другое. . Есть змея - животное и есть человек, похожий чем-то на образ змеи. Или, например черта характера, мудрость человека олицетворяется со змеей, например говорят : мудрый как змея. .Но человек-это не животное, не змея, конечно. . В общем, пыталась разбирать. Сначала плохо ясно было про образ змей, когда прочитала про них, что они связаны с богинями Оленухами. . Вроде яснее стало. Змея -это символ мудрости, символ плодородия, символ строгости, гибкости, символ врачевания. . И. Конечно, образ змеи, обозначает связь Олены с землей. .Змея ползает по земле и под землей. . Смотрела картинки. .Иногда , например на рельефе, изображалась женщина с оленьими рогами, а рядом с нею - змея . . И. Рядом мог быть бог трех ликий , а другой бог был с рогом изобилия. С рогом, который он предлагает змее. Обычно женщина сидит на корточках, или сидит она в позе рожаницы. .Есть изображение в русских вышивках. На них показано: рядом с рожаницей находятся лосята и много птиц . Все красным цветом красиво вышиты. ( Красный цвет - образ огня ). Еще. Пишут: « Иногда мы встречаем в вышивках одетую женскую фигуру, точно такую, как в композиции с двумя всадниками, по сторонам которой изображены две змееногие рожаницы. Все три фигуры выполнены крупно, образуя единую композицию, окаймленную снизу орнаментальной полосой из маленьких стилизованных рожаниц и птиц. Есть: Ранние византийские амулеты - змеевики. . Есть некоторое сходство русской вышивки со змееногой богиней Северного Причерноморья (дополняемое в ряде случаев звериными головами на концах ног). .Образ небесных лосих-рожаниц мог y скифов дожить в ритуальном искусстве до соприкосновения с греками, которые по-своему осмыслили эту архаику, назвав рожающую полуженщину-полуоленя змееногой богиней и оформив её в изделиях в соответствии с этим. » Еще пишут: " Забвение древних представлений о рожаницах привело к тому, что эту сложную распластанную фигуру с большим количеством разных отростков и завитков стали заменять изображением царского («кабацкого») двуглавого орла, своей распластанностью действительно напоминавшего фигуру вышитой рожаницы. В том, что рожаница и двуглавый орёл взаимо заменимы в вышивках, нас убеждает целый ряд вышитых композиций с одинаковыми постройками в центре: в одних случаях внутри и по сторонам постройки-церквушки вышиты стилизованные рожаницы, а в других на этих же самых местах – двуглавые орлы. Северно русским крестьянкам царский герб был хорошо известен как по монетам, так и по вывескам на государевых кабаках, отсюда название орла в вышивках «кабацким». Еще. .Пишут: " В эвенкийских сказаниях две небесные женщины-оленихи являются хозяйками солнечных лучей." . .ну, ладно. . . .Смотрела на разные картинки, на Олених, на их рога. .И еще представила: оленьи рога, волосы на голове, действительно напоминают лучи солнца. И рога похожи на ветки деревьев, и рога - образы веток Мирового Дерева. А руки Оленихи , ее ноги, как лучи от солнца, и ноги как корни деревьев. А стан будто как стройный ствол от дерева. А внутри стана будто солнце, и алтарь с сердцем, горящее то тихим, то искристым, пылающим пламенем из разных цветов и оттенков. . . Еще забыла сказать. . Кернунос чем-то похож на образ Змееносца. Змееносец это образ Эскулапа , врачевателя, сына Аполлона. . Пишут: " Четыре тысячи девятьсот лет назад жил в Египте известный врач и архитектор Имхотеп. Он явился прообразом древнегреческого бога медицины и врачевания Эскулапа (Асклепия) - сына бога Аполлона. Эскулап овладел всеми знаниями мудрого кентавра Хирона. Когда мальчик вырос, он стал известным врачевателем. Он не только лечил людей от разных болезней, но даже возвращал к жизни умерших. На всей Земле люди стали здоровыми и счастливыми. Никто уже не исчезал в мрачном царстве Аида. Это повергло в большое беспокойство Аида - властителя подземного царства теней. Озабоченный, подперев голову руками, сидел он и с тоской смотрел на пустую ладью Харона. Давно уже тот не перевозил ни одну тень через реку Стикс в его мрачное подземное царство.". . Ну, ладно . Не стала копировать весь сказ. . Не знаю , Имхотеп это был в образе Эскулапа , или не Имхотеп. . Про другое. . Кто у кого перенял образы, не знаю. .Известно, что у русских предков многое срисовывали. . В общем, предки разных народов, в том числе и наши русские предки , они знали о безсмертии, или знали как продлевать свою жизнь. . Еще немного поразмышляю. .Говорят, что Кернунос появляется на свет на зимнее солнцестояние. Интересно, Кернунос , видимо похож чем-то на Коляду. .Но Коляда и Кернунос, они разные, конечно. Кернунос это не Коляда. Праздник Коляды проводят 23, 25 декабря - по старому стилю это Рождество Иисуса Христа. Получается, что образ Христа срисован не только с Коляды, но и с рогатого бога Кернуноса. . Но Христос это не Коляда и не Кернунос. В общем. .Срисовали Христа с Коляды или с рогатого Кернуноса. .Как такое возможно ? - скажут многие. .Ведь, рогатых богов церковники не признавали, и не хорошо обзывали их, иногда. . Конечно у Христа не может быть рогов. Он человек, а не животное. Рога - это лишь образ. Нормальный образ. . Рога - это образ силы. Конечно, рогов нет у человека. А есть, например длинные волосы , они тоже имеют образ силы. . Ну, ладно. .Пусть как хотят церковники, они могут не признавать какие-то образы . . К сожалению, русские народные образы постепенно убирали. . Но не все убрали, слава богу. . Факт не скрыть. .Например, в одной фреске изображены: рогатая Дева Мария и рогатый младенец Иисус. ( Их образы нарисованы в католической церкви. Милан. Италия ). . В общем, не зря есть образ рогатого агнца барана, который явился символом Иисуса. А может, точнее, Христос , он показан в образе рогатого теленка . Да и Мать, она показана в образе рогатой коровы. Образ могли срисовать от коровы Земун. Могли срисовать, но добавили свое. . . Конечно это все образы. Мать Мария , она не корова, и Иисус , он не теленок. . Вывод: теленок , агнец, барашек , козлик, хоть они несли образы рогатых, но это не черти. . Образ чертей каких-то , их придумали позже, потом рисовали их в разных иконах. . А образы, похожие на животных, эти образы оболгали. . Во фреске показаны образы рогов животного, таким образом показана сила мощь духа Марии и сила мощь духа Иисуса. .В общем , на фреске показаны не образы чертей. Пока такое мое мнение. . . Но не все так просто, могу ошибаться, да и любой другой человек. . Иногда говорят , что это якобы - ложная Мария. .Но это лишь только разговоры. . Но толком что и как не известно. .Ссылка про фреску: https://zen.yandex.ru/media/faraway/strannaia-freska-rogatoi-devy-marii-i-mladenca-iisusa-izobrajena-v-katolicheskoi-cerkvi-milan-italiia-5d08b10456c8aa00b0cb5a05 Пишут: « Часовня Портинари построена с 1462 по 1468 годы. Она была посвящена святому Петру Веронскому, чья голова опирается на тщательно продуманную мраморную святыню, которая служит центром часовни.» Еще одна ссылка: Мадонна с рогами. Небольшая история одной фрески : https://pikabu.ru/story/madonna_s_rogami_nebolshaya_istoriya_odnoy_freski_7079300 . Толком не известно,. . но вряд ли на всеобщее обозрение показали бы чертей, и время тогда было не простое, удивительно, что такая фреска сохранилась . Видимо, на фреске остались остатки образов народных знаний , образов рогов животных, а не чертей. . . .Ну, ладно. . Как бы то ни было. .В любом случае, рисуют лишь образы. .А реальная Мария, как Мать Природа, она может быть всякой, она не " белая" и не " пушистая " , не плохая и не хорошая . . И в Природе есть люди и животные с рогами, и это нормально. . Чуть добавлю. . Большая трудность есть в разных образах. . Если , например Учитель писал про разных людей, похожих на образы Козлов. То есть, существуют разные образы « козлов ». Один человек, например , как козел отпущения, а другой – нет, . .а третий вообще ни на того , ни на того не похож, или лишь чем-то похож, . .и т. д. . . . Значит также есть разные Оленихи, разные Кернуносы, и т. д . . То есть, существуют всякие люди , похожие на образы Оленей, на образы Кернуносов, на образы Быков, на разные образы Солнца, и т. д. .И у всех людей уровень развития не одинаков. .И все проходят много образов в своей жизни. . И , например люди в образе кого-то, например в образе Олених, образы их духа , каждого , могут быть из всяких цветов, тонов, оттенков, наверное. Один дух больше белый, другой - серый, третий больше – красный, другой может быть и черный, темный, посветлее, и т. д. . Наверное. . И И еще, конечно, один и тот же дух может проявлять себя по разному, и один и тот же дух может быть из разных цветов радуги, . .то таким-то, то таким-то , видимо. . Ну, ладно. . все это лишь размышления, которые могут меняться, добавляться, или поправляться, бесконечно. . Света 2021-03-22 20:54

Здравствуйте. Алексей писал: « славянский Велес и кельтский Кернунос суть одно божество ». . Но запуталась в другом. . Коляда с Кернуносом , конечно не суть одно, не родственны, но связь может быть чуть есть . . Говорят, что Кернунос якобы появляется на свет на зимнее солнцестояние. . Но это только разговоры. .Коляда, да, появляется на зимнее солнцестояние, Кернунос – врят ли . Коляда в образе солнца принадлежит к небесному миру. Конечно и Кернунос может быть в образе солнца, огня. Но Кернунос( Велес) какое солнце ? Он в образе солнца, огня, духа - в подземном царстве ? А солнцем на земле Корнунос – дух , он может быть в теле, человека. .Наверное. . Ну, ладно. . Например, рельеф на котле из Гундеструпа, рельеф наглядно говорит про Кернуноса . Котел - атрибут, напоминающий подземный мир, . .но не небесный мир. . У Петухова про Карнуноса не нашла пока. . Но в книге есть картинка, сделанная с хараппской печати. Картинка , напоминающая Корнуноса . На картинке сидящий бог Велес - Влах- Брах ма, и около него много животных. У Петухова написано: « Тримурти-Трехликий - Род в ипостаси « Двурогого бога » - Велес – Вол- Волос- Волох - Влах- Брах ма – русская основа олитаратуренного и опоэтизированного индуистского божества. . Из головы этого божества растет не что иное, как Мировое Дерево ( оно и уходит корнями в « загробный мир » . А это трехчленное и четырехстороннее деление во всем, антитеза « белое-черное», « добрый-злой» и т. д. Индоевропейское мировоззрение могли иметь только индоевропейцы ». Ну, ладно. . Света 2021-03-25 01:10

Еще о другом. Поразмышляю. . Мужчина – олицетворение небо, ближе к мужскому роду, . .хотя слово небо – средний род. . Женщина – олицетворение земли. Мужчина – покровитель. . Женщина – берегиня. Еще про другое. . Мужская природа – дух. А женская природа – тело. В сказке. Аленушка сестра может быть как образ физического тела и тела(душа) для духа . Физическое тело человека - это образ земли. .Брат Иванушка – это образ молодого духа . Наверное можно сказать, что дух и тело, они как брат и сестра, они всегда вместе. Еще. Искала одно, но нашла другое в интернете. Нашла про богиню Гигиею. Сначала увидела ее скульптуру, интересно: она сидит со змеей в руках. Иногда стоит - со змеей. Гигея была хранительницей личного здоровья. Иногда она изображалась со своим отцом, держащего змею. Гигиея напоминает Аленушку. А брат Гигиеи , брат Телесфор, отрок, он напоминает Иванушку. . ( Интересно, от слова Телесфор телефон изобрели ? ). . Ну, ладно , речь не об этом хотела вести. . Еще. .Пишут: « Зачастую Гигиею сопровождал её брат Телесфор » . . А в сказке Аленушку сопровождал ее брат, Иванушка. . Телесфор изображался небольшого роста в колпаке, похожего на колпак, как у гнома. Гномы считались символом духов земли. Еще. Прочла: « Гигиея, известная также под другими именами — Гигея и Гигия (др.-греч.Ὑγιεία, Ὑγεία) — богиня здоровья. .Гигиея была дочерью бога медицины Асклепия . Божественное предназначение Гигиеи относится не столько к непосредственному исцелению, сколько к профилактике болезней и сохранениею хорошего здоровья, гигиеническим рекомендациям". Еще про образы. .На мой взгляд, Аленушка и Марена – это суть одно божество. .Но может и ошибаюсь. . Слышала, что Марена не богиня смерти. На мой взгляд, она сопроводительница рождения души в теле человека и ухода души из тела человека. . Назвав себя Алёнушкой(Мареной), приняв её образ, Учитель однозначно взял на себя и её предназначение, он стал берегиня и стал вырабатывать в себе и помогать другому человеку вырабатывать огонь внутри своего тела. Внутри тела-алтаря(котла), алатыря камня, научился вырабатывать-огонь, для очищения , для перерождения, для развития себя и для развития другого человека. Не зря Учитель советовал, чтобы человек сам исцелялся и просил здоровья у Учителя. Учитель, он как берегиня. .Он принял образ природы Аленушки( Мар ены-Кал и), принял за кал ку , плохое и холодное , чтобы отхолод ывать, от кал ывать, от мар ивать болезни и оберегать тело для духа . Для духа человека, идущего по его системе. Учитель приняв образ Аленушки ( Марены-Кали-Гигиеи), он родил в себе новое тело без потребностей. (Он родил не как люди). . Учитель победил похоть , и старался победить смерть. .Учитель разорвал кольцо зависимости, которая символизирует змею. Змея – это образ мудрости, врачевания, образ смерти, образ плодородия . Также Аленушка(Марена) старается уберечь безсмертное тело братца, но братец напиваясь, превращается в козленка, приобретает тело смертное. .Но потом он снова превращается в человека, заслуживает независимость. . Еще другое. .Прочла: « Павсаний в своём труде приводит еще один интересный факт о богине. Так,Алексанор (др.-греч. Ἀλεξάνωρ) — внук Асклепия, в одном из основанных им Асклепионов Титана, что расположен в Сикионе, установил статую Гигиеи. Её сложно было увидеть, поскольку вся она была покрыта женскими волосами, которые женщины отрезали в честь богини, и закутана в многочисленные ленты из вавилонских одежд (молящему следовало отрезать лоскут своих волос и полосу от одежды и укутать богиню, чтобы молитва была услышана). Зачастую Гигиею сопровождал её брат Телесфор (др.-греч. Τελεσφόρος) — бог выздоровления. Именно Гигиее современная медицина обязана за название одной из её дисциплин — гигиене. Но, безусловно, один из самых узнаваемых символов фармации, который прошел сквозь века до наших дней, также ассоциируется с дочерью Асклепия — сосуд Гигиеи — чаша со змеёй, обвивающей её ножку и свисающей над фиалом, также является атрибутом Гигиеи. » Чаша со змеёй , сосуд Гигиеи, напомнила образ Змееносца. . Гигиея , покрытая женскими волосами, которые женщины отрезали в честь нее, Гигиеи, это все напомнило – Вола, Велеса волосатого. . . .Ну, ладно. . Еще чуть скажу. . Мы привыкли жить в основном в хорошем. . Ну, что ж, пока живем , как можем. . Вспомнила. Недавно было день рождение. Должна была прийти троюродная сестра. Я хотела , чтобы она мне подарила домашний костюм: футболку и штаны. . Потом думаю: ну, что подарит, то и подарит, мало ли что хочу. И вдруг она приносит домашний костюм. . мне стало смешно. . Конечно, ничего удивительного, со всеми бывает. . Вспоминаю: Алексею, как-то кресло принесли на одной встрече, на семинаре. . . .Погода тоже не подарила плохое, светило солнце на день рождение, . .весна , все же, . .ну и ладно, и хорошо. . А если бы подарили кто-то что-то плохое, то не знаю, поняла бы я , что это , своего рода, тоже подарок . . И приняла бы его ? . .Вот не знаю. . Привыкла больше к хорошему. . . .ну, ладно. . Известно одно, подарки бывают: хорошие и плохие, холодные и теплые. Учитель конечно хочет, чтобы свой подарок , полученный от природы , свое тело берегли, для духа. . Да, . . Он нас оберегает. . Света 2021-03-25 01:31

Здравствуйте. Забыла кое что . . Смотрела одну картину. .Картина не в ярких тонах, все в коричневатом цвете, как сама земля. . Показан мужчина в образе духа, который в виде человека сопроводителя, мужчина сидит с веслами в лодке, которая на воде. А рядом около лодки стоит огромная женщина в русском костюме, вероятно – Берегиня. Она будто как река, речь по берегу, на котором стоят буквы – деревья с травами. Берегиня, помогающая душам перебираться на другой берег. .Берегиня помогает вновь родтиться или уйти из тела душе человека. Или помогает вновь родиться через с. . . Смотрела, смотрела картину и заострила внимание на Берегиню . .Интересно, слово « берегиня» произошло от слова « берег» , видимо. Поэтому показана река, лодка и бережок . И потом прочла: « Само слово «берегиня » по мнению экспертов , могло произойти как от « прегыня» - лесной холм, так и от слова « берег» - беречь. Оберегать. .Испокон веков верили люди, что Берегиня хранит рода людей, хранит семейный очаг, и огонь, и помогает сохранять поля, чтобы они достигли богатого урожая». Еще земля – это образ, символ физического тела человека, а небо – это образ духа. Берегиня Аленушка( Марена) оберегает. И Учитель, в ее образе, он оберегает семейный очаг, состоящий из тала, духа огня( алтаря- котла). Тело, дух, которые как сестра и брат, они всегда рядом. Вспомнила. Учитель говорил в разных тетрадях про весло по воде, про образ который читала Антонина и другие люди читали. . Света 2021-03-25 09:17

Здравствуйте. . .Писала, писала сейчас на черновике . . Потом смотрю Антонина уже почти все написала, в общем-то. . (Раньше тоже мне вспоминалось про то, что Учитель про спасение души говорил, надо было написать). .ну, ладно. . . . . Добавлю еще чуть . .Учитель примеряет на себе русское народное платье. ( В слове Платье в нем Пл. В платье( в теле ) , в нем пламя, огонь духа) . . Образ русского платье - это своего рода , символ тела русской души человека. . ( говорят, что душа - это тело для духа). Главное предназначение Учителя Аленушки спасение и сохранение русского духа или русской души человека. Писала раньше: душа – это тело для духа, и что тело , душу и дух сберечь нужно. Только надо было мне написать еще сохранение именно Русской души, духа. . Хотя , чуть по - другому писала 12 марта в сообщении, писала : « И слава богу, что Иванушка вышел ото сна, и вновь узнал, что он русский духом, . .и это радует.» . . Коряво пишу, может так четче : В общем, писала , что Мы ( мы, народ в образе Иванушки ) Мы - " русский дух " ПРОСНУЛСЯ. . хоть малость, но проснулся. .ну, ладно. . ( В общем. В конце сказки Иванушка превращается опять в человека с русской душой.) . Не мало важно – сохранение именно образа « русской » души и сохранение образа « русского» духа ( не в смысле национального. Немец тоже может быть – «русским » душой ) . . . Писала: Хоть иностранцев и полно уже было, когда была издана сказка. Но в сказке говорится не про национальность , а про образ « немецкие» котлы . Немецкий - в значении « чужого », ( не в смысле национального) . И еще. .Во многих сказках баба – яга, она часто произносит слова часто, примерно, такие: « Тьфу, русским духом пахнет ! » - говорит такое, и это не случайно. Говорит это так, будто она недовольна, что русский человек вообще существует на земле. . Сказка как раз была издана в непростое время. . Писала раньше: Сборник русских народных сказок составлен А. Н. Афанасьевым, первоначально издан в 1855—1863 гг. Вторая (переработанная) редакция была опубликована в 1873 году. .Это все во времена правления Александра II, (годы1855—1881 гг.) . Крестьянам очень тяжело было. Народ волновался о своей перемене жизни , видимо. .Как же людям не волноваться, если организовалась в 1869 году — Деятельность общества «Народная расправа», основанного в Москве С. Г. Нечаевым. . И многое другое было в жизни людей. . . .Ох. .Народная расправа. . . Что творилось, я в то время конечно не была. .Но сказка Аленушка показывает по-своему образ жуткой расправы, видимо. Не спроста сочиняются некоторые мрачные образы, типа таких:« котлы кипят немецкие, огни горят всё жаркие ». В общем. Сказка показывает как стараются расправится с русскими людьми, расправиться с русской душой. . А Учитель, в образе Аленушки, он пытается русскую душу спасти. . Еще кое-что писали в 1863 году. .Горько было читать, попались слова одного человека, находящегося в литературной среде. Еще в 1863 году, М. Погодин писал: « Странная судьба русского племени ! У нас не переводятся клики, с нелегкой руки Белинского, находящие многих последователей и даже поклонников, которыми провозглашается во всеуслышание, что у русских нет языка, нет истории, нет предков, нет поэзии, нет литературы, нет права , нет никакого искусства- все заимствованное , чужое. Краденое. Наконец нашлись такие, которые доказали ученой Европе, что и нас нет ! А между нами нашлись удалые молодцы, которые поверили ученым доказательствам, и, зажмурив глаза, воскликнули вслед за ними: так точно, нас нет, тю-тю ! » Вернусь к сказке. .В общем. .От бабы-яги, от засилья чужого , Аленушка пытается спасти Иванушку. . Иванушка символизирует русский молодой дух, видимо. . Аленушка – это русская душа. В общем, главное. . Главное предназначение Учителя Аленушки спасение и сохранение русского духа и русской души человека и продолжение дальнейшего развития человека. Про другое. .Да, действительно, многие слова заменили, подменили, исправили , Антонина права. . И не только это, к сожалению. . Еще в 1863 году писали: " что и нас нет ". . русских. . . ( раньше текст приводила ). . . .Нетушки! . . Мы - есть !. . Света 2021-03-26 04:01

Верно говорит Антонина про бабу-ягу. .Баба-яга, она не плохая и не хорошая. .И она разная бывает в разных сказках, бывает и помощница, и гостеприимная, и она испытывает человека огнем, чтобы вновь ему родиться. . . А бывает баба-яга - не помощница. . Да, и кощей, бывает он разный, мне кажется. .Он может быть помощником , и не помощником. . ( Еще. .Например, через " плохое " идут какие-то испытания, кажущиеся нам не нужные, они тоже как помощь для закалки духа. И это не новость). Ну, ладно. .это лишь размышления, могу быть не права. . В Аленушке, там видимо западное влияние , там баба-яга, она как " чужая ", она хочет козла сварить ритуально, и за счет этого получить силу , обновиться, чтобы продолжить свою жизнь. . А русский народ приносил не жертвы, а требы, в виде хлеба например. . .И если русские люди проходили какие-то испытания, то сами испытывали себя как-то, например огнем. Сами, но не за счет жертвы кровной, не за счет кого-то. . Сказка Аленушка написана во времена народной расправы, изгнания " русского духа". . Ох. Конечно, русский народ давно уже пытаются изгнать, или совсем поменять русским людям мировоззрение. . Но. . Все-таки народ не совсем сломался. .ну, ладно. . Света 2021-03-26 10:47

Re: Н. ЛЕВЧЕНКО ДАБЫ ЖИТЬ НАУЧИТЬСЯ (ПРАКТИКА) - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. Здравствуй, Вадим. Вадим, если кому надо, то пошли людям , или же они могут посмотреть сами на форуме, в разделе тетради : Тетрадь: « ЗАКАЛКА- ТРЕНИРОВКА 1958 г.» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1372 ( рукопись). Есть еще : Тетрадь « Моя закалка почему я не простуживаюсь и не болею 1959», https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1619 ( рукопись). Тетрадь: « История и метод моей закалки.» 1951 г. , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1262 ( рукопись). Тетрадь : « моя закалка 1958 г, 10 декабря.», https://parshek.ru/viewtopic.php?f=17&t=577 ( рукопись). Тетрадь: " Моя закалка [Я закалился…] "18.07. 1958 , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1322 (рукопись). Тетрадь : « моя закалка 1935 года немало времени прошло». https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1418 ( рукопись). Света 2021-03-28 18:02

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. . Благодарна людям за сообщения. Да, действительно, в разных вариантах, везде ведьма . Прекрасная песня " И Россия, как Алёнушка", послушала, кажется раньше слышала. . ну, ладно. . Согласна, что Аленушка – это образ огромный, ее дух на всю Вселенную. Аленушка, как вся планета Земля. Сердце Аленушки - это как русская земля . . ну, ладно. . И еще символы русского: береза, матрешка. . Не зря раньше красный флаг был . И часто конфеты " Аленка " продают, они как символ русского. . .Еще вопрос: Василису и Марью Маревну тоже можно считать Вселенским образами ?. . Конечно, они из других сказок, и речь сейчас об Аленушке, а не о Василисе- красной девице, и речь не о прекрасной Марье Маревне. Но все же, они тоже с красным цветом связаны, как и Аленушка , правда у Алены - алый, похожий на красный. . . . Конечно, все три женщины в чем-то похожи, но они все разные. В общем, в каждом человеке чуть ли не вся Вселенная, в нем миры: небесный, земной, подземный. . Еще про другое. .Смотрела видео: «Проблематика женских посвящений в современном родноверии.» Арина говорит: « Бытующие посвящения мардовских колдуний , водоположение: когда будущая ведьма в сопровождении зрелой, прошедшей все искусы ведьмы. Будущая ведьма ложиться на целую ночь под воду и там пребывает. Видимо там использует какие-то дыхательные практики, может холотропнное дыхание, может что-то еще. Сие нам таинство не открыто.» Когда слушала то видео, то вдруг вспомнила. В сказке ведьма утопила Аленушку . Аленушка находилась не малое время в воде. Аленушка умеючи могла какое-то время сидеть без дыханно или же как-то от воды могла брать воздух, может через тело дышала. В общем не известно как она делала, но Аленушка осуществила практику под водой и смогла выжить. Аленушка совершила одну из побед в природе. . Учитель тоже мог быть долго под водой, многие слышали. И. Возможно, ведьма хотела получить посвящение, но ведьма хотела получить через кого-то, через жертву - Аленушку. . Но Аленушка выжила, стала краше, она продлила себе жизнь. . Еще. . Аленушка с братом совершали проход . . (В сказке говорят: «пошли странствовать по белу свету»). Аленушка не пила, и видимо не ела, и проходила видимо другие испытания, видимо и холод испытывала, и другое. .И, возможно, не всегда могла остановиться у кого-то на ночлег, может ночевала на открытом воздухе. . В общем, Аленушка совершала победы. А братец он тоже странствовал с Аленушкой, но не смог сначала одержать победу над собой, он выпил из копытца. Стал зависимым от чужого. . Побеждая внешнего и внутреннего врага, Аленушка помогала и брату - совершать победы , он вновь обрел образ человека. . Еще. Прочла: «Если выпить из следа волка дождевую воду в полнолуние, станешь оборотнем. У всех народов воздействие на след или тень использовалось в магических ритуалах для воздействия на человека или животное».. Возможно, ведьма могла воспользоваться силами природы и воздействовать как-то на след. Воздействовать, внедряя чужое: чужую религию, и внедряя зависимую жизнь. Могла воспользоваться силами природы, чтобы брат Аленушки стал как козленок. И потом ведьма ритуально хотела сварить козленка, чтобы продлить свою жизнь, за счет кого-то. Наши предки не делали кровных жертв. .ну, ладно. . . .Слышала, что раньше в народе были испытания, посвящения людей. Они проходили обряды: испытания : огнем, водой, воздухом, землей. . Света 2021-03-29 00:34

Здравствуйте. Антонина с Алексеем упомянули про закалку-тренировку. . Еще хотела написать про камень, но, в общем, Алексей уже некоторые вещи сказал, и еще говорил раньше про корень « Ал » . Чуть дополню, поразмышляю. . Камень Алатырь, в нем есть корень « Ал », который есть в Аленушке. В Аленушке, в ней есть древний – Алатырь огненный, он как основа , он как сердце земное. Алатырь, как ядро, как зерно огня, как ядро от солнышка земного. Еще есть образ небесного огня, солнца, есть образ подземного , огня, солнца. . Учитель, в нем три мира: небесный, земной, подземный. Учитель Аленушка – земное солнышко, огненное ядрышко, как начальное зерно. Учитель писал: « Иванов Солнышко я одно из всех огненное пламенное ядрышко». Взяла слово имя О л е н у ш к а и представила букву О , а вокруг него еще буквы : л, е, н, у, ш, к, а, они как лучи . Еще. .Пыталась представить Солнышко в виде Дерева . .Верхние лучи солнышка идут, как у дерева , идут наверх, к небу. А нижние лучи , как корни дерева, они идут в низ, под землю. Еще. . Представила Дерево и решила посмотреть на слово Солнышко. Читаю слово Солнышко , в нем часть слова " Сол ". И обратно читаю, в слове солнце есть - " Лос ". .Лось , он родственен Оленю. . И например, у слова солнце , есть корень " Сл " . А обратно - " Лс " - у Лося. Учитель Аленушка, Оленушка - Солнечная Оленуха закаленная, похожая на огромное Дерево. . Верхушка дерева и корень - как целое : похоже на Солнце и на Олень. Олень - Солнце, это не Оленуха, но напоминают Оленуху земную. Оленуха- это и дух, и душа и весь человек с волосами, с руками, ногами . Все части человека напоминают ветки, лучи солнца. А торс человека напоминает ствол дерева, ядро солнца. Еще. ( далее отрывок приведу ). . Сначала. Пересказ из отрывка : Учитель наткнулся ногою на лежащий камень, и с ним встретилась стихия, которая показала личные силы Учителя . Он был в сияющем свете. . . .Слышала образ: говорят, что боги в мифах высекались из камня. . Пыталась представить образ: будто из камня – Учитель высекался. . И в то же время, в Учителе, в нем , внутри словно камень сверкающий существует, внутренний огонь, который может показать его личные силы. Ну, ладно. . Многие уже читали. Скопировала отрывок полнее, кому нужно. Учитель писал : 47. « . .есть возможность и нам всем можно сделатся такими людями как победитель при- роды таким есть Иванов Солнышко я одно из всех огненное пламенное ядрышко Своими однеми лучами всех нас таких у меня верующех Весь день напролёт смотрют да мыслют про другое совсем не подумаешь Пришло в голову по вот этой дороги Я мале- нечкой человек своею ногою на лежа- щий камень крепко наткнулся со мною устрелась неожиданая стихея Она не спала а показала мои личнои силы Я был и при таком сияющем свете » Тетрадь « Продолжение Закалка и люди », 1967 года 27 мая, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1203 Михаил своими словами писал, ( 13 марта, 2016 г.), он писал : « И Учитель за то говорил. « - Я из середины солнышка, пламенное ядрышко.» Еще. Слышала, что камень - это образ каленого солнца. . Учитель как закаленное солнце. .Учитель - солнечная Оленуха закаленная. Учитель похож чуть на кали. Конечно, Учитель, он не как расколотое солнце, камень, он не как Сати в индийском фильме. Вспоминаю, как например в одном индийском фильме показали про Сати . Сати - одно из имен природы Парвати , у которой еще есть имя Кали . В индийском фильме показали грустный сюжет один : сгорела Сати. Потом она превратилась в камень, и осколки разлетелись по Миру, упали на землю. Ее муж Шива собрал их и сохранил. . Раньше думала: почему-то Сати как камень . . Теперь яснее чуть стало, что тело – образ тверди земной . . Ну, ладно, . .оставлю индийское, это может не нужно, поскольку говорим про русское. Хотя индийское - это небольшая часть от русского. Но в индийских мифах уже свое присутствует, поэтому может не надо, есть наше - русское. . Отвлеклась. . Слышала, что у человека есть 7 тел. .В Аленушке, Оленушке , в ней 7 семь тел , как у матрешки. Матрешка корень " мт", материя. В Аленушке, Оленушке , в ней 7 цветов радуги. Цвета , сливаяясь ,образуют красный, темный цвет земли. . Дух - красный, а тело - как цвет земли , как в мире Нави - " темное ", не в смысле черное. А тело в мире Яви - оно " светлое" . В общем, снаружи тело - светлое, а внутри тело - оно темное. ( в смысле, внутри темно, не видно, сокрыто ). Вспоминаю. ( Два видео было в разделе Вячеслава Караваева) . . Леша как-то давно говорил на одном видео про земной дух Учителя. https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvideo/95.html . Алексей говорит : " дух Христа дух похож на махание крылышек как у голубя. .ветерочек такой прохладный. дух Христа описывается - легкий , воздушный , свежий . . А Учитель - Бог Земли , он не небесный , от него идет дух, как от человека, плотский, материальный, не воздушный, он настолько разнообразный, что в некоторых моментах он может проявляться легким ветерком. Но даже в этом легком ветерке, какой бы он ни был легким, чувствуется плоть. Обязательно присутствие плоти. Не воздушность какая-то бестелесная , как у всех остальных, а именно в этой воздушности все равно присутствует плоть. И вот поэтому можно отличить Учителя от всех других духов". . В общем, Алексей говорил про земной дух Учителя . .И еще на другом видео Алексей говорил про радугу: https://my.mail.ru/mail/karavaev.slavic/video/_myvideo/92.html Алексей говорил примерно о том, что дух Учителя имеет в себе все цвета, которые в смешение дают цвет земли. ( уже писала ). . Света 2021-03-31 00:55

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна Вячеславу за видео Жарникова. И за видео от 29 марта, 2021, 23:57, и за видео от 29 марта 2021, 23:43. Света 2021-03-31 01:27

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Еще дополнение к своему ночному сообщению. Про камень Алатырь Виталий Сундакова говорит: « От камня Алатырь растут два великих древа: одно растёт вверх к облакам, другое вниз, в самые мрачные глубины земли. Алатырь и два великих древа дают представление трем мирам: миру Небесному (миру верхнему), миру земному (миру среднему) и миру подземному (миру нижнему). . . . . . . далекие предки наши нашли, что Огонь Небесный есть Отец-огонь, огонь костра на камне Алатырь есть Огонь-сын и огонь, которым горит жертва есть огонь-Дух Святой. Внимательно глядя в себя и внимательно разглядывая всех животных они установили, что внутри каждого живого тела тоже есть эти же три огня. Огню небесному соответствует огонь сердца, огню костра на камне Алатырь соответствует огонь печени, а огню, которым горит жертва богам, соответствует огонь в желудке. Объем воздуха атмосферы для живого тела есть лёгкие (объём лёгких), а небеса есть верх легких (в которых находится сердце). Огонь печени есть сын огня сердца. Жизнь есть внутренний свет - Бог Дух Святой. Жизнь "Бог Дух Святой" горит между отцом (огнём сердца) и сыном (огнём в печени). Печень есть "печь", дающая тепло всему телу. Дух Святой - внутренний свет (то есть сама Жизнь), есть внутреннее Древо Жизни (Великий священный дуб). Пока жив этот Священный Дуб, жив и человек. А чтобы горел внутренний костёр и чтобы стоял внутренний Священный Дуб, нужно держать внутренний камень Алатырь. Внутренний камень Алатырь и есть тот самый камень, который нужно держать за пазухой. Причём, обратите внимание, дорогие мои друзья и дорогие мои подруги, камень нужно держать не в пазухе, а за пазухой. За. То есть речь идёт не о камне или булыжнике, спрятанном в пазухе где-то там, под левой полой одежды, а о внутреннем камень Алатырь, что находится вверху живота, под печенью, под костром - горящим огнём-сыном. Слово "пазуха" имеет прямое отношение к слову "пузо". Камень Алатырь - опора духа, он же есть пресс, наш каменный пресс. Крепок пресс - крепок Алатырь камень.» Света 2021-03-31 07:59

Здравствуйте. Не четко пишу. . Да и сейчас не знаю, может не четко. . ну, ладно. . Надо было раньше написать, что камни бывают разные. Есть камень — минерал или твёрдая горная порода в природе, в Яви. А есть образ – камень, например камень клеветы , который не дает подняться со дна Аленушке. Аленушку, которую зависимая жизнь людей, чужое , опустило на дно. И есть, например, образ камень, который соединяет в себе прошлое и будущее. И есть физическое тело человека, плотное, твердое, грубое, будто как "каменное " в Яви. Но тело не камень, конечно. И, человек , если захочет, он может заслужить тело легкое, « огненное», как камень Алатырь солнечный. Но тело, конечно, не такое, как на небе огненное солнце, в Яви. Пыталась представить тело как Алатырь в виде солнышка . . Не знала, что оберег Алатыря изображается, похожее на солнышко, посмотрела в интернете. .( Алатырь, Алтарь - оберег духа ). Алатырь – камень с начала времен, и он напоминает про мифическое золотое яйцо, которое напоминает солнышко раскаленное. ( В слове раскаленное есть часть слова скал, скала, кал, или кол, коло – круг. Коло, хоро, хорс. Хорс - Бог Солнца, Бог солнечного диска ). Алатырь – как твердь, скала, земля, поднятая уточкой в мифах. Предки давно знали про многое, видимо знали и про легкое тело. .Ну, ладно. . (Жаль, что печатный текст). Учитель пишет про живое тело: 17. «..живое- тело как солнышко оно как говорится с точки науки оно огненное А как естественное оно огня не имеет Если бы оно было огненное и силы бы были то от него микробы жглись это такая есть атмосфера она зимою ни чуточку не вредная сместите вы с этим делом ночь с днём так та атмосфера она не разделяется разною всё в природе одинаково мы так вот думаем что холод он наступает откуда то а он появляется тут же на этом месте так же как будто заходит за землю солнышко нет это происходит в наших людях всё это делается в природе людьми... » Тетрадь :« Человек, 1975 г. 1 сентября. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=991( печатный текст). https://parshek.ru/download/file.php?id=7945&mode=view ( печатная 17 стр.) Еще . .Например, пишут про Алатырь камень: « Камень. Камень этот так велик, что хотя он и под океаном-морем, а все ж - он больше него. Он держит на себе Мировое древо, а от глаз людей скрыт водою.» Да, уж, . .действительно, тайна легкого, человеческого земного тела - « камня » скрыто, потому что не хотим на него обращать внимание . Может и в Аленушке про это тоже говорится. . И. Учитель писал, что он хочет научиться, чтобы знать про вечно неумераемый камень, на жизнь которого не хотим обращать внимание: 69. « . .Я говорит Иванов изыскатель сто процентов правды не хочу не знать за это хочу научится чтобы знать 70. Как будет надо назвать Правельно эту фразу Лежит на земле отдельно камень мы мимо его проходим не хочем на его жизнь обращать внимание Он ведь вечно не умераемый Мы из него дом сложили сарай у жизни увели Погреб им выложели и колодец тоже выклали Словно это живое всё А не мёртвое для нас Мы у этом у во всём живём один раз в своей жизни. .» Тетрадь: «Продолжение, Кто ты есть», 1968 г.,16 февраля https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1579 ( рукопись). Ну, ладно, . .как можем, так и живем. . без потребностей не можем. . Света 2021-04-01 06:39

Здравствуйте. Здравствуй, Михаил. . .Тебя давно не слышно. .Как у тебя дела ? Может скажешь про свою версию об Аленушке, или скажешь что-то про какую-то другую сказку. . .Или про другое что-то. . . .Вспоминаю иногда про рассказанный когда-то тобой твой интересный сон про русскую березу, с ее живыми « глазами». . Света 2021-04-03 22:16

Здравствуйте. Хотела поговорить о Василисе. Алексей кое-что раньше писал, примерно о том, что Василиса произошла от Велеса. Еще. Поразмышляю. .Василиса и Велес, они связаны с лесом, с водой, с разными мирами, с иномирьем. . Василиса и Велес умеют проходить разные испытания, умеют быть в любых условиях, и могут быть: на земле и в воде, и на воздухе и под землей. И действительно, Василиса произошла от Велеса. .У слова имени Василиса, она - Власия, у слова есть «Вл», которое есть у Влеса, Велеса. . В общем, Василиса – это Велес в женском образе. Еще. Велес был в образе быка. Учитель тоже был в разных образах: в образе быка, в образе Аленушки, Оленухи, и т. д. . Слышала, что ранние образы были не в виде человека, а были образы в виде животных. . Только потом стали называть, например не бык, а Велес, который существует в образе человека. . ( Конечно , человек это не животное какое-то. Просто образ может быть любой. .ну, ладно). Интересно то, что в сказке остались моменты глубокой древности. .В сказках описывают, что например Василиса иногда превращается в утку, в голубицу, в кобылицу. . ( Кобыла, лось, олень, горная коза, они все родственны ). Получается, что и Учитель-Оленуха был в образах, похожих на утицу, на кобылицу. .Многие знают, что Утка это очень древний образ. А золотое яйцо – солнышко, тоже очень древнейший образ. .В образе , в котором был Учитель. Отвлеклась. .В разных сказках, показаны разные сюжеты. Но дух Василисы один и тот же, видимо. Дух ее, он в разных ликах, в разных ролях, в разных возрастах и в разное время. .Может разное воплощение одного и того же духа в разных телах, в разных жизнях. Еще, интересно. . Василиса, она то купеческая дочь, то она дочь царя Светозара, дочь Света зари. У дочери Светозара, у Василисы: « волосы ее густые, златошелковые, не покрытые ничем ». То Василиса дочь отца-царя неверного земли неверной. . Интересный образ « неверного», который напоминает Бога Земли. Образ « неверного», то есть у него все не так, как у людей: он не верит в искусственное, не верит, что бог « белый и пушистый ». . .( это конечно лишь версия про образ " неверный " ). Не знаю, может точнее так написать: " неверный" царь, он дух , образ в иномирье. Земля " неверная " - это видимо образ земли, который в мире Нави. Навная " земля" - это не земля , которая в мире Яви. .То есть, " неверный ", в смысле " другая "реальность, реальность не явного мира. То есть, Явь - это не Навь. Почему писала, что земля есть в иномирье. .Про землю, и не только про нее, написано в одной из сказок, есть слова: " Иван-царевич отправляется в подводное царство: видит: и там свет такой же, как у нас; и там поля, и луга, и рощи зеленые, и солнышко греет". . В общем, свет " такой же " - в смысле не такой же, как в Явном мире . . ( Иномирье, Навь - это не Явь ). И действительно, в разных Мирах многое что есть . Также и в человеке, в нем многое есть. Человек , он , как микро вселенная, охватывает: небесный, земной и подземные миры. Вернусь к сказке. . То Василиса дочка речного Чудо-Юдо Беззаконного, который имел не людские, а свои порядки природы, видимо. ( в иномирье - свои законы , не как в Яви). . То Василиса дочь морского царя. Интересно , Аленушка тоже прожила в подводном мире, когда ее утопила колдунья. Потом Аленушку вытаскивает царь или барин. Аленушка внутренне обновляется, становится краше, чем была. Есть похожесть в чем-то Аленушки с Василисой. . Например, обе совершали проход по лесу. .Обе проходили испытание в воде, и не только. Только Василису не топят, а говорится про платье, спрятанное под камень. Это говорится в одном из вариантов сказки А.Н. Афанасьев : « Жар-птица и Василиса-царевна ». .Василиса –царевна говорит: « Пусть тот, кто меня сюда привёз, поедет к синему морю, посреди того моря лежит большой камень, под тем камнем спрятано моё подвенечное платье — без того платья замуж не пойду!». . Стрелец-молодец привозит платье Василисе. Платье, оно из материи иномирья, видимо. Платье - обновленное тело души Василисы. .А камень в сказке про Василису, камень по среди моря, он в легендах - Алатырь. Алатырь, в котором есть Ал, связанный со словом алый. .Аленушка, она как алая Заря. Аленушка зарей напоминает Василису. Василису, которая была дочь Светозара, дочь Света Зари ( уже писала ). В сказке А.Н. Афанасьев, « Василиса прекрасная », Василиса отзывчива , она трудолюбивая, умело прядет. Она прядет тонкую нить, материю, судьбу. .Вообще Василиса готова на многие испытания и всегда готова прийти на помощь. .Она мужественна, она сталкивается и со смертью, когда приходит к бабе-яге. И приходит к бабе-яге за знаниями , которые заслуживает своим трудом. .И еще, Василисе помогает ее куколка , в которой присутствует дух Матери-Природы . Когда Василиса в беде, она часто обращается к куколке , как к духу, с просьбой . . И Василиса дает куколке покушать. Слышала: русский народ дает требу-хлеб « покушать» богам, возлагая их у деревянного образа-портрета предка . . Еще, вспоминаю. Когда моя племяшка ходила в детсад, то как-то воспитатель сшила всем деткам, из материала, из лоскутков ткани куколки и подарила их всем. .Куколки были без лица, то есть без глаз, без носа и без рта. Видимо куколка – это символ чистого духа, то есть , духа , не имеющего личин. Человек воплощенный в тело, уже имеет разные лики, личины. . Вернусь к сказке. .Баба-яга дает Василисе человеческий череп с горящими глазами, который связан с земным миром и с иномирьем, как и баба-яга. ( Череп - это символ знания. Слышала раньше про какие-то легендарные хрустальные черепа, их якобы было 13 штук ) . Еще. .В одном варианте сказки про Василису говорится про 12 дев , которые превращались в колпиц , ( колпица- птица семейства ибиса, похожая на цаплю) . В другом варианте сказки девицы превращались в 13 голубиц, и одна девица - Василиса дала золотое колечко. Еще в одной сказке девицы превращались в три голубицы. И еще в сказке превращались в 12 серых утиц. И еще превращались - в семьдесят семь уточек. . Также в сказке превращались три сестры в трех кобылиц. Иногда Василиса, она самая старшая из девиц, иногда самая младшая. Еще. .В другой сказке « Волшебное кольцо » у Афанасьева в одном варианте : 12 молодцев,а в другом варианте - 300 молодцев и 170 богатырев. Еще. .Например, в одном из вариантов, в сказке А. Н. Афанасьева «Морской царь и Василиса Премудрая», там говорится не о 12 молодцах, и не о 300, а там говорится о плотниках-работниках. .И там говорится о 12-13 девах (уже писала). . Говорится о разных ликах Василисы, но заостряют внимание на одной из 12-13 ликов природы, которая более, чем другие близка к Природе. Василиса умеючи владела, была в ладу с силами природы. Она обращалась ко множеству сил, к помощникам своим. В сказке пишут: «. .вышла на крылечко, гаркнула-свистнула молодецким посвистом; со всех сторон сбежались плотники-работники: кто место ровняет, кто кирпичи таскает; скоро поставили хрустальный мост,. .» ( В общем, 12, или 300 молодцев, или сколько-то плотников, это все образы разных природных сил). Есть 12 молодцев у Учителя в сказке « заколдованное кольцо ». В одном варианте про Оленушку говорится про колечко, которое она забыла кольцо у яги-бабы . ( Везде, в разных вариантах сказки Аленушка , в сказках то колдунья, то ведьма. А в одном варианте Оленушки, в сказке присутствует яга-баба). . Ну, ладно. .что-то увлеклась подсчетами. . Еще скопировала ссылки текстов нескольких сказок, если нужно. А.Н. Афанасьев : сказка о Василисе золотой косе непокрытой красе и об Иване-горохе. http://skazka.mifolog.ru/books/item/f00/s00/z0000045/st084.shtml А.Н. Афанасьев, « Василиса прекрасная »: https://skazki.rustih.ru/aleksandr-afanasev-vasilisa-prekrasnaya/ А. Н. Афанасьев : «Морской царь и Василиса Премудрая».( 8 вариантов сказки). https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%83%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%8F А.Н. Афанасьев : Жар-птица и Василиса-царевна .( 2 варианта). https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%96%D0%B0%D1%80-%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0-%D1%86%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 А.Н. Афанасьев : « Волшебное кольцо »(2 варианта): https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE Учитель П.К. Иванов : " Заколдованное кольцо" : https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=749 Света 2021-04-04 20:43

Здравствуйте. Очень поверхностно получилось. .И еще изучать можно долго, безконечно что-то. . Интересные сказки раньше народ писал. .И можно сказать, что ключом для раскрытия русского духа является - источник русских знаний, накопленных народом и Учителем нашим. . . Мужики могут глубже копнуть,. . Михаил мог бы написать что-то, и другие люди тоже. . . .Ну, ладно. . Теперь о Велесе и не только о нем. .Как родился Велес почитала у Асова легенды немного: « Сны Сварога и Лады о Щуке Рода », и другие легенды. https://www.litmir.me/br/?b=209423&p=4 Кратко. . По легенде: Сварог с Ладой-матушкой видели сон: будто бы под Ясным Месяцем в море плавает Чудо-Щука златопёрая. И кто съест волшебную Щуку — породит великого бога. И решили Щуку изловить, на 12 частей изрубить и приготовить блюдо из нее . И, поев от той трапезы, будут зачаты все двенадцать созвездий, Сыновья Сварога. Далее прочла: « Лада Щуку Златопёрую съедала, её косточки на Землю побросала, а Земун и Седунь кости те подлизали. И от Щуки той забеременели Лада-матушка, Мать Сыра Земля и Земун с Седунью небесною. . . . Трёх Коров родила Земун — златорогих Дану с Амелфой и Волонюшку волоокую. Также Велеса — Аса Звёздного, коего прозвали Асилою ». Поразмышляю. .В легенде Корова Зимун родила Велеса. .В сказке Ивана Быковича тоже родила корова, которая выпила помои от златоперого Ерша. Рождение Велеса, сказанное в легенде, и рождение Ивана - в сказке, их рождения похожи. Но только по легенде съела Лада Щуку, а в сказке царевна съела Ерша. Но. В общем, образ Велес – это Иван в сказках. И можно сказать о том, что про один и тот же дух рассказано в легендах Асова и в сказках Афанасьева, например в сказке « Иван Быкович ». https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%91%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Вернусь к сказке Афанасьева. .Ерша съела царица, посуду кухарка подлизала, а корова выпила помои . Родились: Иван-царевич, Иван кухаркин сын и Иван Быкович. Да, уж. . Можно закопаться в разных сказках , если собирать лики Ивана , там показано огромное множество ликов, но интересно. .Прочла например про трех: « Все три молодца на одно лицо удались, и признать нельзя было, кто из них дитя царское, кто — кухаркино и кто от коровы народился. Только по тому и различали их: как воротятся с гулянья, Иван-царевич просит бельё переменить, кухаркин сын норовит съесть что-нибудь, а Иван Быкович прямо на отдых ложится ». Ивана Быковича прозвали большим братом, он оказался самым сильным , ловким, находчивым, самым трудолюбивым среди братьев своих , среди трех ликов одного Духа. Еще. Иван Быкович умело побеждает не одно Чудо-Юдо - сыновей подземного старика. Иван побеждает морского царя, в другой сказке. Еще про другое. .В сказке Афанасьева « Морской царь и Василиса Премудрая» есть тоже моменты. . Образ Иван гостиный сын ( «гостиный» – означает временно в мирах, . .наверное ) . Когда Иван находится на грани между жизнью и смертью, находится между двумя мирами, Иван больше раскрывает свою русскую душу. Между двумя мирами он встречает бабу-ягу. Он приходит к ней, и она его дух узнает. . Это не маловажно , конечно, что его Природа узнает. Баба-яга говорит: « Доселе русского духа слыхом было не слыхать, видом не видать, а ныне русский дух воочью проявляется!». . Потом баба-яга ему помогает . . Еще. .Баба-яга очень уважительно отнеслась к Ивану Быковичу, в другой сказке. Прочла: « Баба-яга слезла с печки, подходила к Ивану Быковичу близко, кланялась ему низко: « Здравствуй, батюшка Иван Быкович!». . ( Природа учит вежливости. Природа через бабу-ягу рассказывает про один из советов " Детки": учит здороваться . И не только про этот совет говорится в сказках). Потом Иван рассказывает ей куда путь держит. . В другой сказке Иван гостиный сын не просто рассказал о себе, а доверился бабе-яге, рассказал ей всю подноготную. . Конечно, это Иван готов пребывать между двумя мирами. . Говорят, что к бабе-яге люди относились с осторожностью . .ну, ладно. . Отвлеклась. .И мало того Иван бабу-ягу просит : « Научи, бабушка , как до царя Некрещеного Лба дойти». .В общем, Ивану нужно было пойти на очередное испытание, под воду спуститься в темное царство. ( в темное , не в смысле плохое ). Иван ладить умеет со многими сущностями, с духами. . И еще. Чтобы Ивану было легче связаться с царем Некрещеным Лбом, Ивану нужна была помощница Василиса, превращавшаяся в одну из голубиц. Баба-яга учит Ивана забрать крылышки, пестрые, у голубицы, которая с сестрами купалась в пруду. И когда Иван сблизился с Природой, когда упросил « жениться» на ней, (женился не как люди). Когда сблизился с ней, тогда отдал пестрые крылышки Василисе. Не говорится каких цветов. Пестрые крылышки, они с разными перьями, например: белые (светлые), красные, черные( темные), и т. д. . Крылья, их образ, а точнее их разные перышки, будто указывает на разные миры: небесный, земной, подземный. .Явный, Навные миры. Отвлеклась. . Перья говорят о непростой проводнице Василисе, которая могла находиться в разных мирах. Также и Иван(Велес) учился и мог находиться – в разных мирах. .Ну, ладно. . Еще не маловажные моменты есть в сказках. .Есть некоторые персонажи, про которые баба-яга рассказала Ивану. Баба-яга дала понять Ивану, чтобы он поладил с ними и взял их с собой в дорогу, когда Иван повстречает их на своем пути, идя к морскому царю. . В общем, В сказке «Иван Быкович» и в сказке « Морской царь и Василиса Премудрая ». .В этих сказках есть некоторые образы-персонажи, которые помогают Ивану, когда Иван приходит к морскому царю. Один из персонажей помогает, не дает Ивану много есть, потому что Иван понимает, что не съесть столько много на пиру у морского царя. Другой не дает много пить. А третий - помогает в жару и на холоде быть. То есть, имеются сущности в сказках, которые изображают « плохое» и « холодное». .То есть, существуют персонажи-старики: Объедало, Опивало и Мороз-Трескун - старик который может парится, например в бане. В сказке Иване Быковиче эти все образы есть. Но в сказке одного персонажа морозом-трескуном не называют, но говорится про старика, который может в очень горячей бане парится. .И еще , в сказке два старика существуют: один- звездочет, котрый мог в звезду превращаться . И другой мог превращаться в рыбу ерша. Старик превратившись в ерша, помог вернуть царицу золотые кудри, которая чуть не уплыла с грустью и тоской, превратившись в щуку. Думала: кто царица золотые кудри ?. .Леля — Любовь златокудрая, наверное. Прочла опять у Асова: « Лада Щуку Златопёрую съедала, её косточки на Землю побросала, а Земун и Седунь кости те подлизали. И от Щуки той забеременели Лада-матушка, Мать Сыра Земля и Земун с Седунью небесною. Родила тогда Лада-матушка трёх дочурок с тремя сынами. Родила вечно юную Лелю: Радость Лелю — Любовь златокудрую. А потом и Живу весеннюю — деву огненную, весёлую. И затем Марену холодную, деву Смерти — царицу прекрасную ». Интересно, . .Лада , она со всеми ладит, поэтому ее : три дочки и три сына, какие бы они не были, все они нужны в природе, и все они как-то взаимосвязаны. Про другое. В общем. .Иван, в разных ликах, проходил много испытаний. В лике Ивана Быковича , он спускался не только в подземное царство, но и умел пройти испытание под водой, на земле, на воздухе. . В сказке царица золотые кудри про себя говорит: « Легче пуху лебединого пройди!». Иван Быкович прошел. А старик не смог, полетел в яму. Обоим надо было пройти по жердочке через глубокую яму. .Таким образом, златокудрая красавица не досталась старику из подземного мира. .Не получилось у подземного старика завоевать любовь. .А только Ивану(Велесу) это по силам. Света 2021-04-07 23:34

Здравствуйте. Хотела короче, но вышло опять длинно. .( Поделила на три сообщения ). Алексей , Михаил, и другие люди, не зря предупреждают про многие вещи. Например, не желательно шибко браться по системе Иванова, нужно потихоньку идти. . Идя по системе, человек вырабатывает внутренний огонь. .И многим также известно, что с внутренним огнем шутки плохи. . Интересно то, что будто тоже про этот огонь говорится и в легендах про Велеса. . Действительно, в народных знаниях есть какие-то подсказки. И. Конечно, от корней своих не желательно отказываться, про это тоже говорится в легенде. Образ корни, крона и основание дерева ( Дерева Жизни ) – это веревки, нити, связывающие иномирье с явью. Но речь не о Дереве хотела вести, а о Велесе. Смотрела Песни птицы Гамаюн:https://mir-knig.com/read_326082-1 Первые два клубка Вячеслав раньше выкатывал . Благодарна ему, вспомнила про песни. Читала 7-ой клубок , там рассказывается про невесту Перуна, которую полюбил Велес. Но оставаться с Додолой было Велесу нельзя. .Слышала, что Додола у предков упоминается в обрядах вызывания дождя. Она связана с дождем. . А Велес по большей части, он связан с холодной зимой, со снегом. Велес понимал, что нельзя брать « чужую» функцию. Да и летняя пора завлекает любого человека своим теплом, к которому человек привыкает . . А Велес и Учитель полюбили холодное и плохое . И. Еще Учитель в молодости тоже какую-то девушку любил, про это многие помнят. Но по природе не суждено было ему на ней жениться. Читала еще 8 клубок про Велеса, и можно сказать, что будто тоже про Учителя пишут. В легенде говорится, что Велес не смог остаться с Додолой , он опечалился и поехал на коне от Рипейских гор Ирия к земле, царству змееву. Доезжает до речки Смородины. Вдоль берега речки Смородины кости свалены человеческие. (То есть, Велес попадает в иномирье, там души людей, ушедших из тела). Интересно то, что в речке разные волны и в них тоже нужно уметь находиться. Прочла: « Волны в реченьке той кипучие, - за волной ледяной - волна огненная и бурлит она, и шипит она!» (холодная и очень горячая вода, это все - для испытания). На берегу стоят дубы, на деревьях – орлы, которые раскричались, когда выехал Горыня Змeевич, чудо-юдище шестиглавое. Он камни и горы вывертывал, через речку их перебрасывал. ( Это ж надо, еще и мимо « улетных» камней нужно суметь пройти или проплыть,. . да, уж. . Кто-то камень в твой или чей-то огород или на берег бросает, а ты иди как умеешь. .) Отвлеклась. Вернусь к сказке. .Велес решил встретиться с Горыней Змеевичем на чистом поле, а там побороться с ним и побрататься. Велес трое суток побеждал, и он поладил с Природой. И Учитель тоже мог остановить землетрясение « Горыню », и он мог сделаться братом и другом Природе. Далее. Велес заезжает в лес с Горынычем: вдруг выезжает Дубыня Змeевич, чудо-юдище трехголовое. Он дубы выворачивал с корнем и за реченьку их перебрасывал. В общем, тоже Велес трое суток побеждал Дубыну, остановил стихию. Велес сделался братом Змеевичу. Велес восстановил порядок, который не дал выворачивать с корнями Дерева Жизни. .В общем, Велес показал, что от корней своих нельзя отказываться. Отвлеклась. .Далее едут они в троем вдоль реченьки. И видят, что реку Смородину запрудил Усыня Змeевич. Ртом запер Усыня реку Смородину, и усом ловит рыбу в реке. Велес трое суток побеждал Усыню. Велес с ним поладил. . Велес помог Змеевичу, помог ему избавиться от « жадной» стихии . . Света 2021-04-10 17:13

Продолжение . По легенде. .Далее, Велес решил переправится на другую сторону с тремя « братьями » Змеевичами. И Усыня Змeй раскинул усы, по которым они все переправились в темное царство змеево. ( В «темное», не в смысле-в «плохое» или «хорошее». ) В темном лесочке они увидели избушку с пылающими черепами . ( Черепа – символ знания, например о мирах разных). И вот. Увидели они избушку Бури-Яги Золотой Ноги - великаншы Усоньши Виевны. В избе Яги не было . Они все остались ночевать. Далее говорится, что уезжали в троем на охоту, и оставался в избе один из Змеевичей. Буря-Яга прилетала и съедала всю еду Змеевичей и Велеса. Так прошло три дня. Потом, на четвертый день Велес остался сам, один в избе. Прилетает Буря-Яга, и Велес говорит ей: «- Ай, ты Буря-Яга Золотая Нога, удалая Усоньша Виевна! Мы и сами три дня не едали, мы и сами три дня не пивали!» Потом , взял за волосы и хотел ее выбросить из избы, но Яга успела подползти под камешек и ушла от Велеса в Пекло подземное. Затем подошел к камешку Велес - и одною рукой своротил скалу, которую не смогли сдвинуть братья Змеевичи. Потом связали ремни, свили веревки. (Свить, в слове есть Вий- один из духов подземного мира. . Белорус. вейка — «ресница».) Потом спустили в пропасть Велеса. Оказался он в царстве пекельном, сначала бился там с Бурей-Ягой, а потом поладил там с ней. . Род помог Велесу. Род не раз помогал ему. . Род не дал Яге убить Велеса и также Род не дал Велесу убить Ягу. .Яга стала женой Велеса. ( Стала женой, не как у людей. Велес стал близок к ее пекельной Природе. Он мог в ней находиться, в отличии от Змеевичей и людей ) . Далее. Велес вместе с Ягой хотели выбраться из подземелья. Яга вышла из-под земли , а Велес не смог выйти на землю. Змеевичи уронили веревку. Они испугались, когда увидели Бурю-Ягу, которая вышла на землю. Света 2021-04-10 17:16

Еще продолжение. В общем. Велес остался в Земле Сырой. Он стал бродить по подземному царству. Вдруг он увидел пять птенцов в гнезде , на огромном дереве. ( 5 – число, символ человека). По дереву полз змей. Велес убивает змея, спасая птенцов. Прилетела птица Могол и говорит: « - Фу-фу-фу! В пекле духом запахло живым!» Она хотела Велеса проглотить, но птенцы рассказали, что Велес их спас. И Могол тогда сказала: «- Если так - все что хочешь проси у меня.» Велес попросил: « - Отнеси меня, птица, на белый свет, видеть я хочу Солнце Красное, походить хочу по Земле Сырой.» Далее. Она сказала Велесу, чтобы он запасся на сто дней еды и воды, потому, что будет долгим путь. Велес приготовил 100 бочек еды и 100 бочек воды и они отправились в путь к свету белому, к Солнцу Красному. Во время полета, Велес постоянно бросал еду, либо воду лил в раскрытую пасть птицы. И вот чуть –чуть оставалось долететь, но не хватало птице сил , и она попросила еще кусок. Тогда Велес взял отрезал свои икры ног и бросил их Моголу в раскрытую пасть. И сразу птица Могол поднялась в мир живой. И потом Могол спросила: « - Чем ты, Велес, меня под конец кормил?» . .Велес рассказал ей все. И тогда Могол икры выплюнула, и пристали они вновь к его ногам. Потом Велес нашел молодую Ягу и отпраздновал с нею свадьбу. ( Не как люди.) Еще. Поразмышляю. . Писала раньше: " В песне Гамаюн, в 8 клубке, говорится, что Велес не смог остаться с Додолой , он опечалился и поехал на коне от Рипейских гор Ирия к земле, царству змееву". Он сознательно решил поехать в змеево подземное царство. .И Велес сознательно решил спуститься в пекло и испытать себя подземным огнем. . . .да, уж. . Велес учился находиться в пекельном огне. .Это не маловажно. Велес взял на себя плохое и холодное, как и Учитель брал, по-своему. И чтобы встретиться с Ягой, которая существует на грани двух миров , между жизнью и смертью. Чтобы поладить, Велесу с Ягой, ему нужно было не есть 3 дня. Он встретился с ней на 4-ый день. . Вспоминаю один рассказ Алексея, многие его помнят. Учитель просил некоторых людей потерпеть 3 дня, чтобы ушедшей женщине было легче на Том Свете. .Люди терпели 3 дня, так они старались поладить с Природой, как Велес с Бурей-Ягой. Люди старались быть в ладу с иномирьем, чтобы помочь женщине. . . . .4-ый день терпения – это уже было для человека труднее, например человек мог заснуть и умереть. . Надо было быть в бодрствующем состоянии: на земле и в мире Нави, . . одновременно и там и там. Интересно, в легенде, Велес , не поевший 3 дня, он только тогда, на четвертый день, смог попасть в пекельноне царство. . Судя по легенде, про Велеса: если человек больше 3-х дней берет терпение, то например на 4-ый день терпения, человек мог попасть в пекельное царството и проходить через « пекельный » огонь. Наверное. . Тут есть опасность. .Видимо, в это время можно сгореть своим чрезмерным внутренним огнем , от которого может появиться "сжигающая болезнь", . . не хочу говорить. . . И. Так же с холодом, который вырабатывает огонь, . .с холодом нужна мера. Конечно, в иномирье нужна помощь Учителя, чтобы поддерживать человека везде: на небе, на земле, в подземном царстве, и в царстве пекла. Почему поддерживать везде. . Потому что внутри самого человека будто « микрокосм». В человеке все миры: небесный, земной, подземный мир пекла ). Еще. .В легенде показано: чтобы выйти из пекла, из подземного мира, нужно терпеть 100 дней без еды и воды. Тогда , видимо, человек не только выходит , но и заслуживает продолжение жизни, избавляется от смерти. Наверное. . Велес 100 дней протерпел и встал на свои обновленные ноги. Он встал крепко на Земле-Матушке. Ему помогла Природа через птицу Могол. ( Могол – это подземный дух. .Видимо от имени Могол образовалось слово- могила. Наверное Могол- это могильный дух. Не известно. .В Моголе есть часть слова мог, может. Корень « Мг».) Конечно. Велес не просто терпел 100 дней. Он постоянно давал нуждающемуся духу Моголу требу. . ( Предки не зря давали требы, например в виде хлеба, чтобы отблагодарить за помощь богов). И еще. .Про бушующую внутреннюю и внешнюю разную стихию говорится в легенде ( силы стихии: образы Змиевичей, Бури -Яги). .И говорится про победу над стихией. Повторюсь. .Вывод: не зря мужики предупреждают про многие вещи. . Не желательно шибко браться по системе Иванова, нужно потихоньку идти . . Да, уж. . . С внутренним огнем шутки плохи, человек может разжечь чрезмерное пекло . . . . . Многие люди и я ко многому не готовы . . Ну, ладно. . С моими стихиями, мне хватает субботы. . . . Читать бы надо еще легенды. .Конечно, этого мало, что прочла. Еще Велес в чем-то похож с Волохом Огненным Змеем. . Но Велес и Волох, они разные. .Пока не буду о Волохе. Света 2021-04-10 17:25

Здравствуйте. Антонину недавно вспоминала. . Благодарна Антонине и Алексею за сообщения. Тоже долго искала легенды, но кроме легенд Асова , пока другое не нашла. . У Асова что-то есть , хоть и авторское собрание легенд. Но этого мало. .В интернете с легендами трудно. Какие-то пару-тройку , чьих-то сказок попадались про Велеса, да все будто на современный лад. . .Проще про Ивана найти, например у Афанасьева. . Хоть Иван, образ его очень многообразен и напоминает во многом Велеса, но Велес объемней Ивана. Но и Иван тоже ого - го какой. . Понравилось про спасение, про защиту, про образ теплую руку, про карман у Антонины. Поразмышляю . . Вспоминается почему-то слово карма. .В кармане есть часть слова « карма ». Слово карман сродни слову кошельку, в котором есть часть слова « кош » . . « Кош » есть в Кощее, . .и сундук его, будто как карман его. Сундук у Кощея не случаен, конечно. . Есть у Афанасьева сказка «Кощей Безсмертный». . Интересно, что в тексте пишут не Кощей , а Кош или Кош Бессмертный. Сначала Удивилась немного, но потом вспомнила, что у Макоши есть « кош » . Макош - богиня плодородия с « кошелкой ». . Кощей, конечно не бог плодородия. Слово Карма - другое, но родственно карману. Что наложит человек в карму, в свой « карман », то и в будущем получит. Ну, ладно. . Все про карман почему-то завела разговор я. . Вдруг вспомнила: слышала, что Велес помогает реализовать какие-то некоторые простые реальные желания любого человека. . . .Как-то раз, кажется 28 марта, . . к Учителю обращалась, или нет, не помню,. .но может просто подумала о желании и все. . В общем, как-то раз положила утром в « карман » желания, типа: « Хочу увидеть одного человека на речке, которого очень давно не видела, и который когда-то приобщил меня заниматься системой Иванова. . И еще хотела , чтобы 17 троллейбус довез до дому ». Съездила на речку и увидела человека и 17–й пришел и добралась до дому. . Еще, вспоминаю. .Когда -то сказал Лазарев : « Бойтесь своих желаний ». . Например, сегодня желание было мое: побыстрей дописать на камне, и чуть пораньше уйти домой. . И только успела дописать, и стала выдергивать вилку, от машинки, из гнезда удлинителя, вдруг неожиданно расшатанный удлинитель на работе « пшикнул» и сгорел. .Следующий камень начинать не хотелось сегодня. . Слава богу, что не сгорела электрическая машинка, которой, как ручкой, пишешь надпись на камне или рисуешь портрет. Вчера, конечно, думала про удлинитель « не очень » хорошо, была им не довольна. Хотела взять удлинитель свой из дома, но не взяла. . Еще, сегодня утром вспоминала про прочитанное пекло в легенде. И вспоминала о том, что Велес может выбраться от туда, умеет в пекле пройти испытание огнем. Только он так мог, и мог людям помочь выбраться от туда. Да, уж. . Велес, он то умеет пройти испытание, а тут какой-то удлинитель чуть не напугал. .« Пшикнул» , что не успела напугаться, а просто было немного удивление, мол как так, сгорел . . Сколько расшатанных удлинителей попадалось раньше, но никогда удлинитель не бросался эмоциями. Удлинитель зашипел немного, как змея, как будто произнес привет из подземного мира. . . . . .М, да уж . . реализовалось желание: пораньше быть дома, . .но каким образом. . Осторожность в желаниях нужна, конечно. От человека зависит. . Велес не причем. . Сама не захотела такой удлинитель, хоть и жалко, что сгорел. . Машинка, слава богу, цела, так и хотелось. . и хотелось пораньше домой. . Конечно , у многих людей какая-то реализация желаний бывает. . Света 2021-04-15 21:59

Здравствуйте. Почитала одну легенду Асова " Велес и Азова " https://www.litmir.me/br/?b=209423&p=7 Да, уж. .Природа мужская не слабо играет, да и поет, . . Мужики не мало могут. . Кратко по легенде. .Велес спас от сына-Вия , от Коршуна, Лебедь Азовушку -царевну Вод. Князь Вий Седуневич разъярился и наслал на Тавриду, на Велеса и Азову сильного, лютого зверя. И из глуби моря поднялся великий зверь, Гора-Медведь, лютый как огнедышащий дракон. Он был велик. И он как гора поднялся из волн. И тогда Велес сын Рода стал играть на гуслях яровчатых. А Азовушка — Дева-Лебедь стала петь волшебную песню. И от их волшебного пения за мирали леса и горы, засыпали в полёте птицы, на бегу засыпали звери. Интересно, слова : разъярился и яровчатый, в них есть Яр. Клин клином вышибает, видимо. Был Вий разъярен , то именно яровчатыми гуслями Велес наиграл песню. .Велес с Азовушкой смогли утихомирить огромнейшую стихию. Стихию, которая сокрушала всё на пути, — и живое и неживое, и леса, поля, горы-долы, также все людские селенья. Еще в статье какой-то прочла: « Яра-Бог, или Бог Яровит - Хранитель Природы Мидгард Земли. Управляющий яровым цветением на полях, правитель весенних гроз, дождевых туч и буйных ветров ». Еще читала сказку «Гусли-самогуды», А.Н. Афанасьева. http://hobbitaniya.ru/afanasyev/afanasyev134.php Рассказывается, что один мальчик повадился воровать репу. Другой , мальчик Ваня это заметил, пошел с воришкой и выследил где воришка живет. Ваня с воришкой вошел в избу . В избе сидит седой старик с рогами, и у старика были гусли-самогуды. Ванька поклонился старику, уважение, вежливость проявил. Потом Ване мальчик-воришка посоветовал не брать золота за репу, а взять гусли-самогуды. Но Ваня жадность не победил свою. И послушал воришку-мальчика. Ваня слишком многого захотел. Отрывок сказки: «Не надо, — бает Ванька, — дай мне гусли-самогуды, и вся репа твоя». Как сказал он про гусли-самогуды, у старика глаза на вершок выкатились, рот до ушей раскрылся, а рога так на лбу и запрядали. Ваньку страх взял; а мальчик и говорит: «Подари, дедушка!» — «Многого хошь! Ну, да так и быть: бери себе гусли, только отдай мне то, что тебе дома всего дороже». И Ваня согласился с условиями, и взял гусли. . Приходит домой, а там беда случилась. . . . Далее. . Потом Ванька видимо над собой долго работал, и заслужил. Он женился на какой-то царевне, не как люди. «Женился» на Природе. Поразмышляю. . Я думала кто этот старик в сказке? . . Слышала, что Велес всегда музыцировал, то это значит - он , в образе Быка изображен в сказке. И это конечно не удивительно , это все нормально. Образ , он просто образ . . Еще, в сказке говорится про репу. Предки иногда приносили Велесу в виде требы репу, видимо. .Велес охранитель поля, Земли. . Земля - это и образ тела человека. А Учитель после приема говорил о том, чтобы найти нуждающегося и дать 50, это тоже своего рода - треба. . . . . . В общем, еще раз убеждаюсь по сказкам: например много желать , хотеть реализации желаний, и т. д - это все не шутки, конечно. И психо-технические приемы - не шутка. . И, не желательно шибко за что-то браться. . Света 2021-04-17 07:03

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарю, Игорь за аудио. Одно посмотрела, и там говорится про один худ. фильм « 47-ронинов». Хорошая , глубокая фантастика. Посмотрела. Самураи мужественные защитники, всегда строгие и честные. Немного поразмышляю. . Да, уж. Законы, обряды у самураев не простые: было честью умереть достойно, убивая себя собственноручно,. .похоже на посвящение какое -то. . То есть , посвящение себя хозяином над собой. Человек волен над собой, над своей жизнью. Посвящение в самостоятельность себя. . А может и не то написала. Конечно, это не « самоубийство » самураев, которое показано в конце фильма. Самоубийство обычно делается с целью бегства от жизненных обстоятельств. .У самураев - другое совсем. Смерть самураев похожа на один случай, произошедший с учеником Бабаджи. Ученик был предан Бабаджи , и ученик был готов встретиться со смертью, и он прыгнул со скалы. Правда, Бабажи ученика нашел и воскресил. . Ну, ладно, у многих и у меня такой готовности нет, и ладно. . . .Вот уже и 21 апреля по нашим часам. Анатолию – год , как ушел в другой мир . . Света 2021-04-20 23:30

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна Вадиму за видео, рассказ Данилова и благодарна Вячеславу за его найденные разные видео. Интересно Данилов говорит разные моменты, например про сущности , и не только. . Отрывок из видео: « С «посвящениями» будьте осторожнее. Вот когда идёшь по этой дороге, сформировал первые 3 тела, у вас открылись определённые способности, сформировал 5 тел, - открывается ясновидение, далее экстрасенсорные способности и т.д. Есть много школ, человека берут просто выдёргивают с его дорожки, он ещё не готов к духовному развитию, а его из одной категории перетаскивают в другую. Результат – шизофрения. Он не готов, он не сдал ещё зачёты, но он заплатил, его научили «видеть», а он не готов ЭТО видеть. Только сам человек может ответить себе, в какой точке этой шкалы он находится. Если вы не дошли, например, до варны азов, а вам дали уже ясномыслие, у вас пошли уже озарения, вас включили в энергоинформационный поток Земли, и ты начинаешь получать информацию. Но энергетическая система твоя, организм не готов, и что с тобой будет?! - Перегорит? – Правильно! Поэтому посвящения хороши для тех, кто не сформировал ещё таких трёх «бесов». Как только вы их сформировали, вы закончили этот этап, вот здесь стоите (начало варны «человек»). Т.е. у вас интеллект развился настолько, что вы в состоянии задать себе вопрос: кто я такой и для чего я родился, какая моя миссия на земле? Вас витальный бес так уже растрепал, расшурудил, что вы уже в состоянии: хватит уже, я больше этого не хочу. Вы должны сформировать, взрастить этих «бесов». Пока их нет, не с кем бороться. Человек может всю жизнь накапливать информацию, одно, другое, третье, как снежный ком, он взращивает ментального беса. Но однажды скажет: «Я больше этого не хочу. Весь этот ворох информационный – это просто ловушка». Но не попадя в эту ловушку, не пройдя всё это, не накопив знания, никогда это не прочувствуешь, что бы я здесь ни рассказывал. Всё нужно пройти самому. Но стремление к эволюционному развитию должно быть главным.» Поразмышляю. .На мой взгляд, не все ментальные знания являются ловушками. Например, мыслями можно задумать и хотеть съесть яблоко, витамин необходим. . Или « поесть » мысли какие-то, которые могут служить для вразумления, например. .Или пришла откуда-то просто мысль: « Нужно подождать пока проедет какая-то машина, чтобы перейти дорогу. » . . Бес, а может точнее какая-то сущность, которую обзывают « бесом », сущность подсказывает, . .видимо. . . И. . В общем, все в меру : зацикливаться на чем-то, например на мыслях, или цепляться за что-то, это не желательно, конечно. . Еще о другом. .После просмотра худ. фильма " 47 poнинoв ", который очень впечатлил силой духа японских самураев. Но не буду вести речь про японский фильм . .После просмотра японского фильма попался другой фильм, китайский . Фильм " 47 ронинов " , конечно смотрится более реально, чем , например китайская фантастика, называется: « Колдун мечта о вечности» ( 2020 года. ) Но , все же есть моменты и в китайском фильме интересные. Не буду пересказывать фильм. Скажу немного. .В фильме показана одна из сущностей , которую обзывают « демоном » . Один мастер Цинмин не захотел, чтобы эту сущность убил другой мастер Боя, который занимался музыкой и не только этим. .Боя очень возмутился, что Цинмин помогает « демону ». . Интересно еще то, что эта сущнасть-« демон » потом хотела защищать мастера Цинмина. И сущность сказала Цинмину: « Позвольте стать вашим хранителем » . Цинмин согласился на это. И мастер Цинмин также знал , что существуют еще и другие сущности, которые бывает вредят специально, или же мстят. И знал, что от них надо уметь защищаться, но мало кто могут. ( В общем что-то такое пытался сказать Михаил, он испытал что-то на себе ). Отвлеклась. . В общем. .Некоторые сущности могут вредить, поэтому для защиты от них для Цинмина и нужен был один из хранителей, которого обозвали « демоном», который в фильме был образно одетый в « темную» одежду. .Почему нужен был именно такой ?. .Возиожно " демону " " демона " легче победить? . . Видимо " кесарю кесарево " или " клин клином вышибает " . . В общем. Получается, что не всегда « беленькая » сущность может защитить человека. .Еще почему не всегда ? . .Видимо, не все « беленькие » сущности могут иметь доступ к некоторым мирам, например к подземному миру. Потому, что они не настолько развиты, как Учитель, или как другие боги. . И поэтому не всегда есть от « беленьких » защита. . В общем, они малы, в сравнении с богами. . Да и " темненькие " тоже малы, но они ближе к подземному миру, чем " беленькие ". Но пребывать надолго в разных мирах способен только Учитель . .Учитель, у которого есть РАЗНЫЕ помощники : « беленькие» , « темненькие», может и « красненькие » , и другие. . И. .Например, " темненькие " ближе к страстям , к гордыне, которую могут помочь убрать у человека, . . или же наоборот они могут помочь привлечь гордыню, если человек допустил. . Почему нужны помощники Учителю ? . .На всякие мелочи Учитель не распыляется, наверное. . Учитель, видимо, дает задания разным сущностям. . . . Вообще, конечно, нет четкого разграничения на « беленьких » и « темненьких » . И нет четкого разграничения на « ангелов» и « демонов », или на « темных ангелов ». . Есть разные духи, или сущности, и есть какая-то их градация : « светлее », « темнее», « серее », все это лишь образы. . Ну, ладно. .Не буду лесть к ним . . . . .( Написала лишь версию. .) . . Михаил, и не только он, предупреждали не раз, что не все так просто, многое нам не известно. И не все, как иногда их обзывают « копытные » сущности, не все они могут быть друзьями, конечно. . Например Учитель писал образно по своему , например про про РАЗНЫХ « козлов » , в тетради " Козел ". . Вывод наверное можно сделать такой. Сущности разные: они могут вредить, не вредить. . И одна и та же сущность, как и человек, может принести и вред и пользу. Конечно некоторые вещи не плохо сказаны Даниловым, и он чтобы что-то сказать , он по -своему это сделал, как смог, чтобы человеку лучше было понятно. . Но еще немного скажу кое-что. . Например, слово " бес " когда-то взяло христианство с Египта. .Кто-то считает, что у русских " бес " похож чем-то на сущность домового, якобы. Но домовой - это не бес конечно. . Да и в Египте " бес " , он другой образ , он не плохой и не хороший, . .и он не как в христианстве. . А Данилов по своему про образ беса говорит, конечно. . Ну, ладно. .В общем. Знания многие, конечно, подвластны только Учителю, что и как . . Света 2021-05-02 22:23

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Немного свои три копейки добавлю в поддержку троих людей. . Верно заметили Антонина , Михаил , Алексей, что может присутствовать разнообразие черт характера в одном и том же человеке, как личины или как образы, как разные лица. ( Черты характера. Есть похожие слова: чертить , чертик) . . Будто один и тот же человек может периодически надевать « лица» , их менять: то одно лицо, то другое. . « Тут не совсем точная наука что вот черт или ангел » . . .Дух человека разнообразен. . В общем, правы Антонина , Михаил, Алексей, что ангелы , демоны есть и нет, . .или есть разные сущности, которых называют образно то « беленькими », то « черненькими », или еще какими-то. . Есть всякие разные сущности, они могут помогать, охранять или могут вредить, и т. д . . Читала другой раздел форума, где ведутся горячие дебаты, вспомнила про фильм один , фантастика " Колдун-2". .Вспомнила зачем-то. . Некоторые люди в другом разделе форума чем-то похожи на персонажи из того фильма. . Например, женские образы фильма могут чем-то напоминать форумчан мужского пола. .Колдун кого-то напоминает. .Мальчик - кого-то напоминает. .интересно. . Чуть про фильм. .Один из персонажей была девушка – воительница, по имени Химико. Девушка была не ангел и не демон . .Она себя и знакомые ей люди, все не могли ее определить, кто она. .Бывало, думали, что она родственна « демонам », поскольку демоны побаивались ее. .Даже ее не кровный отец, хоть и приютил ее, когда ей было около пяти лет, и он знал немного о ней что-то, но даже он задавался вопросом: кто она. .Видимо в ней присутствовало периодически то « ангел », а то « демон ». .Отец не подозревал, что и в нем есть разнообразие. . В общем. Химико была приемная дочь одного человека . Она не знала, что ее отец, который ее воспитывал, он не родной по крови. . Однажды девушка на руке своей заметила один знак, он был такой же, как у одного подростка, который хорошо умел играть на инструменте. Мальчик был чист сердцем, но один колдун, для выполнения каких-то желаний, колдун подминал его под себя и превращал мальчика в демона. Мальчику невольно приходилось служить колдуну. Девушка не знала, что мальчик-подросток – это его родной брат. И она не знала, что колдун – это ее родной отец, и он отец мальчика. Когда девушка была жива в теле, то дух матери предупреждал ее не идти к брату, а то может погибнуть. Девушка не хотела оставить, бросить своего брата. Она старалась принять его таким, какой он есть. Девушка не собиралась брата своего уважить, а она его уважала и любила, как сказал бы Алексей , и был бы прав об этом. Девушка была убита своим отцом, колдуном. . Но девушка ушла в свет с помощью своей матери, которая тоже была убита колдуном. Мать была убита за то, что она хотела сына своего убить. Мать знала, что сын может стать « демоном », который может натворить множество разрушений, от которых почти никто не останется в мире. . Но выросшая ее дочь, как бы то ни было, но брата своего оставлять не хотела. Хотела спасти его и мир от разрушений. .Но погибла и ушла в свет. .Позже, так случилось, что ее брат, увидев свою сестру в свете, когда мастер и его друг разбудили Солнце. .Брат тоже захотел в свет и ушел в свет. Фильм закончился хорошо. .Колдун ничего не смог поделать , он был обезврежен , когда он увидел свет. Колдун остался жив и больше не беспокоил никого и не вредил никому. . И был прощен женой, которую он убил. И не только она простила его , простили колдуна другие люди. . . . .Трогательная сочинялка-фильм. . ( В фильме показаны все четыре типа, про которые говорил Михаил. Например, мальчик, то он как животное, то он как раб-зомби, то он как " демон ", то потом он превращается в человека наконец ). . . . Конечно, в реальной жизни гораздо труднее. .С какими-то людьми столкнуться вне работы - это одно. А - на работе, где строже, по каким-то правилам или по каким-то людским законам - там уже по другому. . Вне работы и на работе с одним и тем же человеком общаться: один и тот же человек дома, когда у него - в гостях, и он на работе , везде он разный. . Но все же, какие-то наиболее " кричащие", одни и те же, черты характера бывают видны, независимо от того, что он дома, или что он на работе. . . . Ну. ладно. . Да, уж. .дух разнообразен, дух связан и родственен со многими сущностями, хоть с « беленькими», хоть с « темненькими », хоть с какими. . Света 2021-05-11 21:21

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Валентина писала: " Бесплохотная это объясняет как: «по смыслу это Учитель о колоколе продолжает мысль, что люди повесили её как знак своей зажиточности — только в богатых деревнях собирал колокол молиться, а молились все за здравие, чтобы было сил работать до упаду — да всё это к смерти " . Далее Валентина пишет: "Ну у жены Юры Иванова подход ко всему специфический. Для меня такое объяснение не убедительно. Такому объяснению мне почему-то не верится ". . . Права Валентина, что такое объяснение не убедительно. Мне тоже не верится. Витушка , вт, вит, вить. То есть это что-то витое. . Про колокол пишет Учитель, но колокол не может быть по форме витым. Еще написано про речку у Учителя, потом идет речь про витушку. Верно заметила Антонина. Видимо речь идет про водяную мельницу, про деталь от нее , про витушку , похожую на вертушку. ( Наверное, не редко бушевала стихия, поэтому « пришлось предковость увести » . Мельница , она как волнорез . Мельница, будто ее образ держит или сдерживает, удерживает речку для того, чтобы речка не затапливала, а кружилась словно в " танце " , напоминающий хоровод потока. Еще мельница для разбивания льда, и т. д. . Валенина помещала текст . Один в один нашла, как у нее . Слова Учителя: « . . Мы говорят Колгоняты которым пришлось предковость увести в жизнь Мы эту витушку поставили для того чтобы сказали ну и село это же мастер- ское чего только у них нету. .» Нашлась рукописная страница 112 , если нужно кому : https://parshek.ru/download/file.php?id=3288&mode=view Тетрадь « Закалка и люди начало » , 02.04.67.- 27.05.67. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=724 ( вся рукопись ). Отрывок полнее . «. .А дни свои устречать и ночи их про- вожать как какую то в этой деревни особенность у меня здесь даром время не проходило я видел с далека как наше село расло 111. и поднимала свои ухи за счёт людей Люди сделали улицы и людям досталась такая местность в которой не одне эти люди зародились их очень было много и интересного в жизни своей Я говарит Гурьянович Логвин у одной только церкви был денной и ночной сторож за мною были замки и от колокольни дверь Если это надо по природному явлению позвонить в колокола так как звонятся всегда в нинастную погоду или бывает о нашем жизненым человеке кто жил жил да своё домашние разводил в своём начатом деле и вот пришло такое уремя такой час надо человеку с этой местности на веки веков распростится он сам не мало прожил да не мало продумал про эту свою не бывало рождёно местность 112. у которой одна собиравшая речка без усякого названия из разных родников и притоков она держала поила кормила и обмывала людей А сколько она мук преподнесла особенно тем бедно людям у которых мало было Мы говорят Колгоняты которым пришлось предковость увести в жизнь Мы эту витушку поставили для того чтобы сказали ну и село это же мастер- ское чего только у них нету такого как по наших глазах расположено особенно каждый свой блиской и к своему блискому огорожен и тем же самым он вовлечёный знает свою хорошо местность каждому наз- вание есть своё особенно со свои- ми ярами в рослой траве и трясине считает новою эту местность поля она родила это всё по порядку. .» Еще попалось. Витушка (польск. Ławta, нем. Jarft) — река в России и Польше, устье расположено в Калининградской области. Устье реки находится в 6 км по левому берегу реки Мамоновка. Длина реки составляет 37 км. Еще. .ВИТУ'ШКА, и, ж. (разг.). 1. Витая вещь, завитушка. Эполет с витушками. 2. Витая булка. Про Витушку пишут как название одной реки. По ощущениям, мне кажется, что многие речки называли образно " витушками " . Возможно слово витушка образовалось от речки. Речка , она вьется со своими притоками, со своими родниками. Предки на речку смотрели и придумали образ водяной мельницы . Света 2021-05-14 22:57

Re: Жить одной семьей - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. Кое-что уже написали Михаил и Антонина . Дополню. .Со всеми не подружишься, наверное невозможно, . .только может с кем-то в чем-то может похожесть будет, или родственность взглядов. А если не родственность, то в другой человек в чем-то помогать может, хотя может не показаться сначала, что это помощь какая-то. . Да и что значит дружить ? Толком не нашла ответ. .Дружить - конечно это не подчинение кого-то кем-то. Образ « Друг » , он другой , образ « враг », он другой. .Между людьми все равно разно голосие. . Дележка на « дружбу » и на « не дружбу » , на « врагов» и « друзей » . Это примерно также как дележка на « ангелов » и на « демонов », они есть и нет, а есть видимо разные сущности какие-то. . ( Это то лишь образы разные, они условны ). . .Антонина, например, старается принять людей такими, какие есть, она написала: « Ребята, неужели вы не чувствуете себя частью одной большой природной семьи, детками своего отца и матери? ». . Еще. Пыталась посмотреть на некоторые принципы как они могли бы, например, выглядеть с точки зрения нашей русской культуры. Принцип: - послушание Учителю, приоритет Его воли над своей; Слово послушание, оно от слова слушать. Делает человек по тому, что услышал. То есть, выполнение чего-то исходя из того, как и что сумел услышать человек от Учителя в силу своих возможностей. Послушание , оно заключается не в смысле безпрекословного выполнения что-то , как « раб » какой-то подчиняется. .А выполнение то, что по силам , выполнение то , что понятно , выполнение то, что надлежит природе человека. Например, человеку что-то сказали , типа: « Хорошо! Избавься от своих недостатков и приходи…» Ищут человека « идеального », не реального. А человек по своей природе ответил : «Долго же им придётся меня ждать, когда на шестой День Творения я стану совершенным и приеду к ним на белом коне…» . . . И это нормально, как посчитал нужным, так и ответил. . Еще. . Приоритет Его воли над своей. Приоритет, в смысле не подавления воли человека Учителем. .А в смысле: Учитель как старший, как знающий Отец , он разговаривает с людьми, с его детьми. Как Отец , который знающий и знает , что дети могут вырасти, и могут быть самостоятельны. Принцип: совет с Учителем во всех своих важных вопросах; Советоваться, разговаривать с Учителем , с ним как с другом, как со знающим старшим человеком, когда нужно. .То есть, не бегать как « хвостик », и желательно не дергать по мелочам , по пустякам постоянно, а спрашивать то, что необходимо, по нужде. Принцип: постоянная работа над собой, преображение своего "ветхого человека" в нового; Стараться желательно принимать себя таким ( ой ), каков( а ) есть : « не белая( ый) и не пушистая ( ый ) » . Работа над собой , она разная, это в смысле себя не уничтожать. . Я не « белая» , не « черная », не ангел и не демон. . А может иногда бываю такая и такая. В общем, бываю разной сущностью . Еще. .Стараться желательно принимать других людей, какими они есть. . Желательно. Не искать идеала, как например ищут : « Хорошо! Избавься от своих недостатков и приходи…». Хотя право говорить по всякому, никто им не отменял. . . .Можно принимать что-то, а можно не принимать что-то, это тоже право каждого, по своим силам и возможностям. . Принцип: внутреннее согласие со всеми идеями Учителя, его просьбами к последователям, изложенными в тетрадях и письмах; Например , согласиться, что всегда Учитель писал во многих тетрадях примерно так: холодное, плохое и теплое хорошее. А тут как-то раз попадался рукописный отрывок : « у природе есть две стороны одна она ясная хорошая А другая темная плохая мы по темному путаемся » Получается. .Желательно согласиться не только с ясной хорошей , но с темной плохой. Интересно, мы по темному путаемся. И действительно в темноте не видно что-то, например ночью. . И действительно, темная , это не всегда обязательно в смысле это что-то такое ужасное для нас. . .Хотя темное для нас бывает и что-то ужасно. . Гордыня, например она ужасна, « темная» , образ может быть такой наверное . В общем. Конечно же « ясная хорошая и темная плохая » - это к религиям не относится. У Учителя не религия конечно, у него совсем все по - другому. У Учителя, например « темное плохое» - это не зло . А во многих религиях « темное плохое» - это зло . Еще. Вспоминаю. Нашла . В разделе « я учу вас чувствованию » 21 дек 2015, 15:37, Алексей не плохо писал : « Есть Тьма и есть Свет. Свет называют Божьим Светом, т.е. Миром Света, Явью. Потому, что в этом Мире всё себя проЯВЛЯЕТ в свете. Всё становится видимым, обретая видимые плотные тела. Мир Тьмы не видим - "всё погрузилось во тьму". И обитают в этом Мире все и всё, что не может до поры себя проЯВИТЬ в Яви. Это два разных Мира наполненных Жизнью. Поэтому в каждом из них своя природа. В явном мире царствуетприрода света. В навном мире - природа тьмы. Это так же, как на Земле есть природа пустыни и природа тундры. Жизнь в пустыне идёт по своим законам, а жизнь в тундре - по своим. И, в тоже время, это одна единая Природа, та что приРОДе. Так можно ли называть Природу темной и светлой? Наверное можно, при условии, если речь идёт о природе человека, в котором есть две природы, как две природы яви и нави во Вселенной: одна природа его тела, другая природа его души. Природа тела - это природа явного мира, в котором все живые тела хотят кушать, спать и т.д. Природа души хочет любить всех, мечтать, созидать... Природа тела всем понятна, она проЯВЛЕНА. Природа души в потёмках, чувства, желания, устремления, они есть, но всё это не видимо и требует, чтобы они были продемонстрированы, показаны, проявлены телом: мимика, жесты, деяния.» (У русских предков зимняя богиня Марена - это «темная плохая » природа считалась, а Макошь – это явная, ясная, хорошая, если верно поняла. ) Слова Учителя : «человек это есть все» , и в нем есть темная плохая и ясная хорошая природа . Отрывок полнее. Из рукописной тетради «Люди», 1976.05.25. Учитель писал : « А природа это есть в людях все что она схочет то она сделает лижь бы захотел любой и каждый человек он от учителя по- лучет здоровие сам врач эту систему проверял он видел хождение по снегу как это дело завоевывается нет на белом свете такого места на котором моя идея не прогрессировала я должен сам все передать законно человек это есть все для своей жизни но он не доделовает одного живет в природе однобоко А чтобы он жил с кругозором он этого не делает у природе есть две стороны одна она ясная хорошая А другая темная плохая мы по темному путаемся а по ясному спешим нас это не удовлетворяет мы лутшего ищем 27. мы считаем эту штуку непригодною нам это не нравится А как мне было я был перед смертию А мне казалось надо дохнуть то я не побоялся зимнего холода пошел прямо в холод Я почувствовал не плохо а хорошо в этом мы любям солнца теплые его лучи так они что только ни делали люди они того чего надо в жизни не достигли..» Также можно читать любую другую литературу, а не только тетради Учителя. . Еще. .Не желательно сводить к тому, чтобы хорошее в плохом искать. Света 2021-05-19 06:55

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Заинтриговали Игорь и Антонина. Смотрела . Также прочла , как и Антонина. Возможно, опять слово Варварс относится к варварскому , русскому учению. . ( Конечно это все лишь версия). Ты, Антонина раньше о варварском учении писала уже. И. Как будто образ Варварс, образ русского человека Учитель на себя надевает, и говорит, что он не похожий на других. И. Учитель говорит: « Я не лучше от всех но что то есть в меня » . Говорит : « что то есть в меня », будто Учитель подчеркивает об образе себя, будто он Потолог Варварс , который тоже изучал всемогущественное учение, которым обладали русские люди. Еще. Вспомнилось зачем-то . Есть патолого анатом . Будто Учитель разбирается в органах, исцеляет. ) Или же слово « потолого » у Учителя может звучит , будто то , что он делает, это кажется паталогия для людей. Для людей кажется не так . Да, уж, загадка, одни вопросы. . . . . Отрывок . Тетрадь « БЕДНО И МЫ ЛЮДИ », 1965 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1334, рукопись. 128- 132. Это живой для всех факт Москва главная столица А сколько других таких городов областных центров Все люди там не такие квёлые не подготовленные в природе самое хужее для нас горе тут и быть в природе хозяин а природы не знаю как боятся ни у одного человека нету здоровия как оно сейчас в меня прогрессирует ну и наши учёные нехорошие люди Я не скажу что они не знают ничего у них вся земля окруженая Аэродромами и ракетными оружеями крепко пугают Атомою и другими Враг силён и умён ждёт начало в природе 129- 133. итальянского художника знаете Леонардо да Винчи сказанои им слова Проси совет у того Кто может одерживать над собою победу А просить мы не научились силы не ваши а мои Я не лучше от всех но что то есть в меня сердце моё закалённое и природа вся за меня Потолого Варварса знаете тоже изучал он всемогущества говорит чистый воздух Вдох и выдох Мгновенное восстановление нервной центральной системы мозга что может от этого лучше если тело моего сердца Добилось 130-134. Я прошу очень крепко природу и умоляю людей Всего мира народ неужели непонятная картина Что оружия не надо никакого Для того чтобы в природе жить сильно Так жить как мы с вами живём не надо Мы же болеем простуживаемся что может от этого хуже Деньги с вами ноша богатств А где наше здоровие Мы только есть в природе А какие мы убийцы сами себя чтобы признаться за гострое рожно мы не хотим ох мы люди непонятнои. .» Света 2021-05-20 06:48

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Алексей писал: « А Дело Учителя по просьбе Надежды послать ей этих духов. Это так же, как позвонить на фирму и заказать выполнить какую-то работу. Работать будут мастера, а не тот, с кем вы говорили по телефону.» Вспоминаю еще. .« Бойтесь своих желаний » - примерно так говорил Лазарев. Иногда желания исполняются духами, а цена их не всегда веселая. Но духи не виноваты в том, что цена исполнения чего-то получилась такая-то. Может иногда бывают совпадения что-то с чем-то, но все не просто, конечно. . .Что-то похожее бывает со многими людьми. Как то к нам напросилась родственница приехать в гости. Я сильно тогда устала, и мне было не до гостей . Потом узнаю, что внучка родственницы приболела, и родственники не смогли приехать. . И действительно, получается, что исполняют духи , а не Учитель или психотерапевт. По ощущению. .Духи, они каждый , они не плохие и не хорошие, они просто исполняют что-то. . В общем духи около Учителя разные бывают. Желать я не желала, чтобы кто-то заболел, конечно. Да и сам Учитель не исполнил бы это, конечно нет. .Но моя усталость и не хотение приезда родственников на тот момент, это все на внучку , видимо, повлияло наверное . . И они не приехали. . В общем. .Цену не хотения и усталости своей не знала. . Не помню, но к Учителю кажется не обращалась, или может обращалась к нему, чтобы как-то все решилось. . не помню. . . .И действительно, если : « было бы все так просто и доступно никто бы не болел а сами себя поднимали бы все» - говорил Михаил. Или другой , например приятный случай: на мой день рождения троюродная сестра подарила мне домашнюю майку и и штаны . Как раз все это и хотела. . Духи помогли, видимо. . Света 2021-05-26 06:44

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте. Со вчерашним днем рождения тебя , Гумар ! Желаю тебе крепкого здоровья и счастья ! Никогда не падать духом ! Света 2021-05-27 20:44

Re: Жить одной семьей - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. . . И действительно, спасать никого не потребуется. . Немного про другое влезу. .Здравствуй, Борис. Борис писал: «. . не ожидали, что в изложенном Вы, Алексей, увидите религию».. Если верно поняла, то Алексей вовсе не религию увидел , а говорил как это бы смотрелось с точки зрения религии. ( Например, увидел христианин, мусульманин, и т. д. и говорит: « ой, а у нас вроде что-то похожее есть. .» ) И . Алексей хотел, чтобы люди поразмыслили версию как смотрелось бы с точки зрения русской нашей культуры. Как русский человек видит. Хотелось , Борис, чтобы ты более развернуто написал , и другие люди, если желают, про принципы. . Например. Что такое послушание ? ( с вашей точки зрения ). . Писала версию. .Например, послушание , оно заключается не в смысле беспрекословного выполнения что-то , как « раб » какой-то подчиняется. ( то есть , послушание – это как « рабство » примерно так выглядит с точки зрения религии. . ) А по-русски по – другому. .слово послушание, оно от слова слушать. Делает человек по тому, что услышал. То есть, выполнение чего-то исходя из того, как и что сумел услышать человек от Учителя в силу своих возможностей. И выполнение то, что по силам , выполнение то , что понятно , выполнение то, что надлежит природе человека. Есть стороны природы: созидающая и разрушающая . Обе нужны . Например, что-то услышав, человек, он может созидать и разрушать. Разрушать болезнь, и т. д . . ( Любой человек, он не плохой и не хороший, он разный в реальности . Для кого-то, например, разрушение чего-то – губительно, а для кого-то – нет. ) Или про другое: что такое единомыслие ? Что такое единомышленники ? Это не то, чтобы одинаковые мысли, но может они , мысли, в чем-то похожи. . Например, вспоминаю фильм " Семь самураев ". . Можно представить общую , единую мысль : кушать картошку, например. . В фильме бандиты хотели кушать, грабили крестьян. И крестьяне хотели кушать, они выращивали что-то. . Единомышленниками бандитов и крестьян можно назвать ? . . Может и можно, мысль одна : кушать. . Но бандиты и крестьяне, они разные " единомышленники ", конечно. . Одни воруют что-то, другие выращивают . Еще. Вспоминаю, Учитель примерно так говорил , что все мы " убийцы " в Природе. . Конечно, " Убийцы " все разные. В общем. .В Природе какой-то свой порядок, свое единение, оно уже есть. Не надо никому объединяться. . Но человек, иногда, видит себя разъединено почему-то, из-за своего физ. тела , видимо. . Света 2021-06-02 06:50

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна за статью, выложенную Алексеем, и благодарна за разные видео Вячеслава : Сундакова, Сидорова видео понравились, и другие . . Не все успеешь посмотреть, но хоть сколько-то. . Статью последнюю почитала, видео досмотрю . Видео про Якутию смотрела. Да, уж. . ничего хорошего в дальнейшем ожидать не придется. . Многим известно: сейчас идет уничтожение традиций разных народов. . Это кошмар, будет один мировой « порядок », как его еще называют « дивный мир » ( смотрела видео Котосонова ). . Еще. .Смотрела недавно фильм « Последний самурай » , про воина Кацумото и про американского воина. Японский, американский, совместный фильм, созданный в 2003 году , в нем было показано как идет уничтожение национального. Японский император ведет себя как марионетка , работает на чужое, но все же в конце фильма император дает согласие , чтобы чтить и помнить своих предков. Очень много смысла в фильме. И будто чем-то во многом схоже с нашей современной действительностью, хотя время показано больше 100 лет назад. Конечно американцы , все же постарались выставить своего: в фильме американец выживает , а весь японский отряд Кацумото погибает, к сожалению . Погибает с их традициями, но японский император все же принимает меч Кацумото , а с этим мечем принимает своих предков, от которых он чуть было не отказался. .Принимает сокровенный меч, который принес американец , ставший другом Кацумото . . . .Ну, ладно, выставили американца , и выставили. .Американец показан, что стоит за человеческое. . и хорошо. . Жаль , что русских фильмов мало. . Наш фильм: « Дружина » не плохой. . Хотела посмотреть наш фильм « Последний богатырь », и увидела, что комедия. Не стала смотреть фильм , не пошло, не серьезно . Как так , в комедию превращать про богатыря, опошлили. . Ну, ладно. . что-то увлеклась военными фильмами. . Сила духа, безстрашие, внутренний хозяин в человеке, мужество, и показано как враг неожиданно становится другом. .В общем, это все не плохо показано в фильмах. . Света 2021-06-07 06:39

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Не поняла : где письмо Валентина, в каком вложении ? Извиняюсь, что не дочитала письмо Алексея и не прочитала Михаила. Не успеваю, потом дочитаю. . Заинтриговал Алексей. Поискала. .В тетради только: « берите свои тела » . . Не нашла про берите безсмертие . Поразмышляю. .И действительно, безсмертие - не взять. Взять, если человек желает, то взять может только свое тело, которое можно пощупать, в реальности. (. . Когда время придет жить без потребностей, то человек может произойти в безсмертие. .) Поместила две страницы из тетради. Страница : 100. Солнышко родилось на другое утро не такое а иное и люди не такие народились в природе в своих условиех отца из сыном уже не стало они пожили одно время та- кими и умерли на веки веков а теперь на это дело пришёл дух святой он привёл из собою Пар- шека не такого А одного из всех любителя природы он нашёл место начальное для всех нас живое и не умираемое от адама лет оно жило оно живёт от адама лет и будет оно вечно жить с нами с такими кто на этом бугре на чивилкином побывал он произошёл в безсмертие это наш человек нашего условие мы ехали на чивилкен бугор со своими здорови- ями чтобы нам жить а не умирать у нашем таком малиничком автобусе ехало нас 52 человека так сказал водитель езжу я много годов только людей в автобусе не возил а сейчас я полно везу но автобус идёт под парами легко ему как водителю учитель говорит ты не людей везёшь как таковых А ты везёшь духа светого . . » Еще страница: 109. Вслед за ним скончался Сталин и также все другие последуют их такому примеру Паршек это человек он видел эту вот штуку с нею он не согласился не пошёл по ленинской пути с тиорею как с таковою не стал так он жить пошёл по не- зависимой техническое бросил искуство не признал а химию не увёл чивилкин бугор как таковой подфатил вышел на него без нечего воздухом окружился на землю на такую наступил водою ключевою пробудился сам у этом стал жить этим вот воспользоватся как никогда живым воздухом водою землёю это победа моя Я должен сделать то на бугре чего нам на- ша мать всем людям подсказывает берите свои тела пока они в природе не умерли так как умерают все люди на белом свете для нас послужет чивилкин бугор он нас должен как может не техническим порядком и не ис- куственно а естественно природою той кото- рою имеет весь природной бугор он в себя име- ет свои естественнои силы ум человеческой жизни он это вот дело придумал создал этих вот идейных добрых для всего мира людей они подготовлены у этом деле 110. дело такое сделано нами всеми людями это надо жить за счёт самих себя это все люди верующие в дело Иванова в его идею она нас всех до одного человека ведёт в цель нашего здоровия он нас на чевилкин бугор приведёт . .» Тетрадь « Чивилкин Бугор. Губа»,15 мая 1978 г.- 10 июня 1978 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1326 ( рукопись). Света 2021-06-09 07:00

Благодарю, Антонина за ссылку. . У меня не открывается, потому что у меня нет новой версии микрософт. . Ну, ладно, ничего страшного. . Мужики немного " развоевались ". . . Ну, да ладно, как хотите. . Света 2021-06-09 19:48

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Все вспоминаю видео про прививки в Якутии. . Ох. .А вчера услышала. . . . . . . . Знаю одного человека, который берет кое-какие пищевые добавки. . Но речь не про добавки, про другое. . Этому человеку руководитель компании, по пищевым добавкам , руководитель рассказала про одну женщину, ее возраст около 60 лет. Женщина сделала прививку. Когда женщина пришла к руководителю, то руководитель заметила, что женщина говорит заторможено. Прививка повлияла на мозг. Хотя раньше женщина была бодра, хорошо разговаривала . . Еще. К руководителю компании пришел один человек и рассказал историю о том, что от прививки , через два дня, вся семья, молодые родители с детьми погибли. . Света 2021-06-11 05:54

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Вчера смотрела фильм японский, называется « Ичи » . Она, слепая девушка, умело владела оружием. Она не редко думала о смерти. Ей один самурай говорил: « Ты не должна умирать ! ». Но речь хотела вести не о фильме. . .Конечно дух безсмертен. .Но. Главное , чтобы не « пасть духом » , чтобы дух « не умер». А потом и тело . . Образ русского духа бы сохранить. . Одухотворенные образы бывают безсмертны, например образ солнца». . . .Пока царит безсмертие мертвого потока, человеку трудно, он как умеет, так и идет. .Человеку трудно выбираться в живое. . . .Смерть мертвого потока , смерть того, что мешает духу, телу. .Например , может мешать уныние, от которого дух падает. . Да, уж, . .загадка про какую смерть говорил Учитель, например в Гимне, и говорил, что смерти нет. . . .Главное « не пасть духом», это нередкое явление любого человека. . В общем, образ русского духа сохранился бы в людях, в природе. .Хотя в природе то он будет всегда сохранен. Лишь бы человек в себе бы сохранил его. Ну, ладно. .так , не так. .Заморочилась . . Учитель говорил еще о спасении души, многие помнят. Света 2021-06-14 07:10

Re: Дневник. - Дневник

Здравствуйте. Ну, и хорошо, что создал раздел, Михаил. . . Теперь хоть побольше тебе свободы. . Хотя ты смело во многих местах писал, и выдерживал. .Ну, ладно. . Успехов тебе . Света 2021-07-06 06:43

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Видео последнее вчера почти досмотрела, Вячеслав. . Некоторые вещи интересны. .Человек на видео говорит про коллективность вируса. Поразмышляю. .Вирус, имеющий якобы коллективный характер, вирус - это тоже какая-то природа . . Это многим не новость, конечно. . Коллективный характер или не коллективный имеет любой человек или любая вещь, или вирус. В любом случае, конечно, например вирус, раз он каким-то образом влияет на многое, то он как-то со всем миром связан, видимо. . И. Вирус, конечно, как и что-то другое , он – для чего-то в природе. . Люди, создающее новое, например в виде « мирового порядка», или что другое, люди - это тоже природа. . Конечно, все - природа . Другое дело, страхи, . . или другое дело что принять все не так просто, а некоторые вещи невозможно. . Например, любому человеку принять рабство - невозможно, или какую-то заставляловку. . . . . . .Ну, ладно. . Или. .Про другое. .Чуть представлю. Например, вдруг какому-то человеку помогают духи, или какие-то силы . .И, допустим, человек уже живет без одежды, без пищи, и т. д. .( конечно любому человеку до такого еще пахать и пахать – уметь жить без всего, . . .пока это только мечты. .). . Допустим, уже без многого живет, а тут, бац – делайте прививку, а то не искупаетесь, и т. д, как говорят на видео в Краснодаре. .Тело и дух человеку хочется сбереч как-то, человек не хочет делать прививку. .Возможно, будет ситуация и человек как-то искупается без этого квар-кода, без прививки. .Например, человеку какие-то силы, духи помогут и Учитель. . Но был случай , что Учителя чуть не « угробили» , чуть « не распяли» - в смысле чуть ли не убили его в психушке в изоляторе. Он не мог выйти на природу. . Но слава богу, его не убили. . . . Ох, . . . Ну, может хоть некоторым людям повезет, выживут. . . Природе и Учителю совсем без людей не возможно. . . Ну, ладно. . , а то какие-то наплела страшилки. . . Света 2021-07-07 06:43

Re: Дневник. - Дневник

Здравствуйте. Читала разные сообщения людей , . . сообщения заставляют задуматься, . .мимо не пройти. . Тронули слова Алексея, он писал: " Каждый по своему борется за свою жизнь. Вот и выбирай: ты за белых, иль за красных. Время пришло, никто не отсидится в погребе или в таёжном углу." . .Тронули слова Миши : " Время настало очень тяжелое и критическое. " Красный, . .алый. .Слова Леши , Миши напомнили песню Кинчева , называется « Трибунал любви https://www.youtube.com/watch?v=fLNXN7Pfz2k многие слышали эту песню. .Клип интересный. Несколько раз слушаю песню, и все песня до дрожи в теле пробивает, и за душу берет. . Припев: А выше облаков алая заря Освещает путь Свыше! Всем, всем воздаст Любовь, Всем и по делам! Трибунал Любви! Слышишь?! Текст песни - Трибунал любви https://teksty-pesenok.ru/rus-alisa/tekst-pesni-tribunal-lyubvi/5279835/ А алая заря в песне напомнила про Аленушку, про Учителя. Антонина написала интересное: " У Учителя читала, что он нашел нити, соединяющие душу с телом". . . Здорово. . . . Наши предки ткали , пряли нить судьбы. . Еще нравится, вспомнила песню Кинчева про душу , называется « Веретено »: https://www.youtube.com/watch?v=uVO_QwX_6R0 И вспоминаю А. Макаров, когда был на другом свете, он говорил на одном видео про веретено, где решается судьба человека. Помещала в другом разделе : Обращение Константина Кинчева к петербургским властям.. . Смелое обращение: https://mail.parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1561&p=39078&hilit=%D0%A1%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B5+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.#p39078 Света 2021-07-30 19:40

Здравствуйте. Михаил писал: «Как хорошо же ты написал Алексей почему бугор закрыт, почему он занят». Мне тоже по нраву сообщение Алексея про эксперимент на бугре и про другое в его сообщении. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1545&p=39106&hilit=%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0+%D1%82%D0%BE+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C+%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B8%D0%BB+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8+%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82+%D0%BD%D0%B0+%D0%B1%D1%83%D0%B3%D1%80%D0%B5.#p39106 Еще. Вернусь к теме про выгоду. Интересную тему подбросил Алексей. Алексей писал: « Даже Учитель жил имея выгоду. Если разобраться то выгода это тот же инстинкт самосохранения и выживания. Выгода это то самое оптимальное решение как быть и что делать чтобы ЖИТЬ дальше и дольше. » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1545&p=39122&hilit=%D0%91%D0%B5%D0%B7+%D0%B2%D1%8B%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B+%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE+%D0%BD%D0%B5+%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D1%91%D1%82#p39122 Прав в чем-то Алексей про выгоду Учителя : Учитель стремился выжить и показать практику народу. Попался отрывок про выгоду. Учитель писал: « . .человек на земле строит свое благо за счет земли. она нам Ворота всем любителям отворяет нас гонит в бой с оружием в руках Если не пойдёшь в бой то тебя не посадят за стол и не да- дут тебя лошки и не положут под твоё места хлеба Люди людей кормят за дела А тот кто не будет делать 119.118 ему стола в своей жизни не поставют и не покладут на него всякого рода яду. Мы для этого дела есть пастухи пасём оленя и растим хлеб кормим сами себя. Мы не уверенои в том что будем продолжительно жить. Мы можем заболеть и простудится Не поможет ни тундра ни Якутия не какая другая местность. А все боятся природы А у ней их две стороны одна тёплая а другая холодная то та и другая зани- мает своё место и проходит между людями а в людей на это дело есть приспо- собленость Они тянут на себя шубу и валенцы Человек у этом разницы не какой в этом не имеет Если ему природа не прислала свой хороший для жизни день он уже чувствовал не хорошо в своём теле у него какой то есть недостаток какая то не могота окружила он уже не так смотрит не так мыслет обо всём 120.119. У него мысель ищет своё в этом спасение. Это болезнь она на него на пала ему у жизни помишать как он за это дрался не седел на одном месте бежал от него подальше. Мы на это дело меж собою для этого дела соревнование чтобы мы этакои люди одне других давили. Одне с другими наравне жили так как их заставляла природа Она людей у себя имеет не одинаково однн других вытесняет Как Дарвин он так у людей свою разницу. у одного силы одне а у другого силы другие. у самого передового работника диктор спрашевает за бригаду отстающую выдающей человек не отказался он диктору говорит есть такая отстающая бригада он дает слово ей помочь. А чтобы своё слово этому человеку отдать а себя заставить быть в природе отстающем это не выгодно Первой он для этого есть первой а задний есть задний 121. 120. он между нами был он есть и будет он между нами. Бригада есть бригада есть люд- ская. она не одинаково живёт здорово у ней есть рождаются недостаточные в физически труде есть заболеваемои Мы их от себя убираем по наз- начению Мы любим труд энергичен и успеваем Для нас не надо таких людей которои отставали мы их гоним. А когда сами на эту дорогу попа- даем со стороны этого всего тежело смотреть твой труд которого ты его делал сам он тебя заставил сдатся тебе так же как и в сем отстающем людям приходится сдаватся человековы силы они не всегда растут и показывают себя таким в труде заслу- жженым. на это бывает одно время человек показывает себя в труде а ему его силы понижают сознательно чтобы он не жил такой ему природа помогала со стороны наказание от высших 122.121. На какой бы работе не находился он делал экономно. Мы как Администрация так ей хотелось убрать с дороги чтобы его не существовало. он если бы так потдержи вался как сейчас у этом считают его первым он нашёл в природе средства ими огородился ему как таковому закалёному человеку ни когда таким не бывал. Этого мало что ему пришлось закалится в тренировке Этот человек полюбил природу Она за его любовь к ней не отказалась его любить как такового и ему помогать Он выбрал в природе самого вредного и большого в его жизни он нападал на обиженого человека у него отобрал его силы и увёл себя в его тело стал его мучить так как надо в жизни он прослышал за такого человека кто сам ни болеет и не простуживается ему это от людей их заслуги они его такого нам всем людям показали » Тетрадь «Ворота»,1972 года 19 декабря. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1051 Пересказ некоторых слов. Человек говорит про отстающую бригаду, он дает слово ей помочь. Но тот, кто говорит , он чтобы себя заставить быть в природе отстающим это не выгодно. Бригада есть бригада, там есть разные люди, которые недостаточные в физическом труде, есть заболеваемые. Мы их от себя убираем. Мы любим энергичный успешный труд. Человек показывает свой труд, но люди сознательно понижают его силы, чтобы он не жил такой. Природа его так наказывает от высших, она ему помогает так. На какой работе бы не работал человек , мы как администрация , нам хочется убрать его с дороги . Если бы его поддерживали , как сейчас его считают первым, он нашел в природе средства, закалился . Он никогда таким не бывал, он любит природу, и она его. Закаленный человек выбрал в природе самого вредного врага . Враг прослышал про человека, который не простуживается и не болеет, который не « выскочка», не « яколка» . ." Выскочек" природа наказывает от высших, она таким образом помогает человеку, чтобы не был он "выскочкой " хоть в бригаде, хоть где . . Если бы его , закаленного человека, поддерживали бы люди, тогда была бы выгода самосохраниться не только для него, но и для всех людей. Еще . .Вячеслав писал про Казарновскую. Например, писал о том , что она получает некоторую информацию. Может , в чем-то есть у нее маленькая заслуга, не известно. Ее некоторые люди слушают , поскольку ее знают , а простого работягу не стали бы слушать. . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1561&p=39117&hilit=%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%82+%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE+%D0%BE%D0%BD%D0%B0+%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D1%82+%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8E+%D0%BE%D1%82+%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%2C+%D0%B0+%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%82+%D0%BD%D0%B5%D1%82.#p39117 В общем. В чем-то прав Вячеслав по своему. . Добавлю. Учителя многие люди знали. . Для того чтобы самосохрониться, природа сделала так , чтобы Учителя знали. . это нужно было для закалки, которая была выгодна Учителю , для человека, для его развития. Любой человек инстинктивно не хочет отставать. Один хочет в своей прибыли не отставать, другой хочет не отставать в своем развитии. . . .Ну, да ладно, что-то увлеклась писака. . Еще чуть о другом . .Из отрывка Учителя: 120 стр. :« Бригада есть бригада есть людская » . . Интересно , кроме людской, значит есть бригада не людская. . Какая ? Бригада духов ? Каких ? Каких-то не людских ? Каких-то сил природы. Света 2021-08-07 21:41

Здравствуйте. Да , уж,. . сила зомбирования чудовищна по мощи. Мертвый поток рулит, мама не горюй. Где я подрабатываю, наш директор сделал прививку добровольно, поверив что этим себе поможет. Но видимо до конца не уверен и зачем-то одевает маску, когда приходят заказчики. . . .Пожелала здоровья директору. . . .Ох. .Ли ж бы мимо меня пронесло, если все жестче и жестче будет. . . .Еще про другое, про мелочь вспомнила. .Как-то в столовой не отдала два рубля. Долго тянула. .Еду в трамвае, даю за билет, а мне сдачи дает кондуктор без двух рублей. И она говорит примерно так: " Потом наберу и отдам ." Ну, думаю : " Не успеет отдать. Тем более я в столовке не отдала. ". .Она не отдала. . . . Потом. В столовке, все же, я отдала эту мелочь. . Вспоминала потом: что дашь, то вернется, а что не отдашь, то наоборот. . Да, уж. .интересно, получаем и не получаем то, что заслуживаем. .Ну, ладно,. . со всеми похожее случается. . . . Для чего-то зомбирование мозгов получаем , ох не понятно. .Может много болтологии нашей и не нашей накопилось. .не знаю. .да, уж . . . . Ну, ладно, все же есть надежда, остается и маленькая правда. .В малом иногда , прорыв не слабый бывает. наверное . . Света 2021-08-09 06:34

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Ну, не любой фильм можно назвать религиозным, например есть кинохроника об Иванове. В фильме об Учителе , который выложил Серега, там упомянули об одном современном Иоанне. Иоанн опирался на катаров. Катары считаются еретиками. Хоть Иоанн может и хорошо относился к Иванову, и хоть Иоанн отходил от канонов церкви, но во взглядах современного Иоанна присутствует своя какая-то религиозность. Поэтому получился фильм религиозный. . . .Конечно, в нас у многих в какой-то степени религиозность есть, . . у кого ее сколько, . .но это не говорит о том, что это хорошо. . . ну, ладно. .что есть, то есть. . Света 2021-08-14 07:24

Здравствуйте. Ну, да , Серега, . .современный Иоанн глава Богородичного центра. .Ну, и что. . Попадался фильм ( полностью не смотрела). В фильме говорится, что якобы Иоанн увидел светлых сущностей, возможно катаров . .Ну, в общем , не могу знать кто, что увидел. я не видела. . . .ну, ладно. . Света 2021-08-15 05:27

Re: Дневник. - Дневник

Здравствуйте. Заинтриговал Алексей. Набрала в яндексе слова: народ китии. .нет информации. . Попалась только информация про китаи , в котором есть часть слова кит: « КИТАИ – так с древних времён назвали Русский народ жители страны Азиатского дракона – ХАККИ, потому что КИТАИ жили и укрывались за оградительным сооружением, которое называлось КИТЫ » . Интересно , в слове китии есть часть слова кит. . Ну есть и есть . . Почему назвали народ китии ? Могли китии строить сооружения киты ? не известно. . Когда произнесла не четко слова китии и китаи , они оказались чуть-чуть сходны по звучанию. . Но китии и китаи это не одно и то же. . Ну, и ладно, не нашла и не нашла про китии. . Еще. Про Книгу Жизни. Нашла сообщение Алексея от 07 сен 2019, 13:09, ссылка: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=8&t=448&p=31580&hilit=%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0+%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8#p31580 Алексей писал: « Книга Жизни, что это за книга?, какая она? Где с ней можно ознакомиться? Давненько, в молодости, когда впитываешь всё в себя как губка, наблюдая за жизнью отдельных людей, страны в целом, как она отражается вжизни каждого человека, пришёл к выводу, что жизнь людей выстроена по шаблону мифа.» Света 2021-08-23 22:04

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Вячеслав выкладывал видео про испанский грипп и другие. Вспомнила, когда один мой родственник сделал лет пять назад прививку от гриппа, и он заболел гриппом. Я тогда думала, что он другим вариантом вируса гриппа переболел. А оказывается он переболел из-за прививки. . Ох , не мало не плохих людей, которые сделали прививку от ковида , к сожалению. И когда начнется холодный сезон , то что их ожидает. Не известно. . Ну, ладно , не буду о грустном. . Благодарю Вячеслава за видео и Виктора за статьи, он писал, что женщина отстаивала свои права. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1605&p=39311&hilit=%D0%AF+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%BB%D0%B0+%D0%B7%D0%B0+%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC#p39311 Света 2021-08-25 06:36

Re: Дневник. - Дневник

Здравствуйте. Скопировала ссылку сюда. .Алексей написал про провоцирование , про лукавство. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1546&p=39348&hilit=%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C+%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8F+%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE+%D1%80%D0%B0%D0%B7+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB#p39348 . .Следят что ли кто-то за всеми нами ? Еще день назад , читая некоторые сообщения людей , думала: Учитель мог провоцировать и проверять, а почему бы и нет, мог. И Алексей и Антонина про это думали и написали недавно. И действительно, Учитель что угодно мог, он человек. .И даже став богом, Учитель мог что угодно для восстановления порядка в природе . . Вспоминала, вспоминала случай, что Алексея Учитель « обзывал » несколькими именами, проверяя , провоцируя таким образом Алексея на то, как он отреагирует на все это. ( Плохо помнила этот случай). . И вдруг Леша написал про этот случай . . . чудеса прям-таки,. . . . .хотя никаких чудес нет. . Алексей писал про то , что имя его оберегало. Вспоминаю, раньше Алексей на одном видео рассказывал про своего дядю ( если верно помню ). В честь этого дяди Алексей был назван его именем. Дядя ушел из тела в 4 года. Был страх, что и Алексей тоже уйдет. . В честь кого-то, обычно, не рекомендуют называть, многие знают. . Но. . дядино имя, а точнее - не дядино, оно стало уже Алексея Захарова . Имя Алексей оберегает Лешу . . Поразмышляю : Имя Алексей - оно стало другим , не такое как у дяди Алексея. .Алексей Захаров выжил в 4 года . . ( Например, пишут несколько человек одну и туже букву , например, « А ». . Буква « А » у каждого человека будет звучать по своему. Свой образ. ) Ну. И , возможно предок, дядя оберегает А. Захарова, и оберегает конечно же его Учитель, назвав по своему именем Алеша, наполнив имя образом здоровья. . Еще о другом. . Учитель мог лукавить или обмануть. .Как так обмануть ? . . Ну, да. . . .В нас есть стадное чувство. .Поэтому Антонина права, писала про Учителя : " А вот так, заражает здоровием":https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1546&p=39321&hilit=%D0%90+%D0%B2%D0%BE%D1%82+%D1%82%D0%B0%D0%BA%2C+%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%B5%D1%82+%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BC#p39321 И , действительно, человек , как овца . Человек, глядя на другого человека, например глядя на Учителя, какой-то человек полез и окунулся в холод, в холодную воду и испытывал плохое. . Человек хочет теплое и хорошее, а получает наоборот. . Такой обман, который способствует здоровью нужен для природы и для всех нас. . Обо всем этом Учитель пишет в тетради. . Попались слова Учителя. 178. 177. « Вот какого надо нам человека чтобы он был между нами полезен Мы с вами все люди зависемои этого в жизни не искали и не хочем искать такие качества А оно есть в любого нашего человека лижбы только человек согласился на себе испытовать в природе самои плохие и холодные моменты Они в природе есть их очень много но люди не хотят этого делать Они живут по орловскому Живого свежего укусного мяса oрёл мало живёт и не много человек живёт У человека есть свой мозговой разум он выбирает ему хочется чтобы у него было на столе и в шифонере чего одется и наестся да в доме чтобы пожить хорошо и тепло Вот этого люди завоевали и у себя имеют 179. 178. Часы говорят только Можно обмануть и крепко человека чтоб он знал и то он в природе делал чего будет надо для всех нас Мы такие люди как овцы Они не идут сами в воду а когда ея бросишь у воду то остальные все туда смело станут потопать так и мы люди за своим хорошим и тёплым А это всё нашего брата тащит магнитом к плохому и холодному Это наша для всех смерть от чего все наши люди не гарантированы от ней уходить Мы от хорошего и тёплого с вами получаем всё то чегоо в жизни надо Хочется всем это хорошее и тёплое Мало этого люди получают А больше попадают впросак Не надо бы плохого холодного 180. 179.но ничего не поделаешь из природою Она как господство- вала своими силами над человеком так и до сих пор она господствует Что захочет на материке человеку сделает у ней это всё в руках Она в силах человека сделать для людей бога чтобы их не правду осудить. .» Тетрадь « Луна и часы » 1969 год 20 января - 26 апреля: Рукописная стр. 177: https://parshek.ru/download/file.php?id=24892&mode=view Рукописная стр. 178: https://parshek.ru/download/file.php?id=24891&mode=view Рукописная стр. 179: https://parshek.ru/download/file.php?id=24890&mode=view Света 2021-08-27 21:39

Здравствуйте. Алексей, не переживай . . да, мало ли и сейчас что могу нагородить. . Извини, написала прошлое сообщение не четко. Писать пока не научилась. Может сейчас по четче напишу, не знаю. . Я поняла , что родители назвали тебя Алексей. А Учитель назвал тебя Алеша. .Да, другим именем родители назвали . Алексей - это не Алеша. Это понятно. . Поэтому я пыталась сказать в прошлом сообщении, но сказала не четко, писала : « Например, пишут несколько человек одну и туже букву , например, « А ». . Буква « А » у каждого человека будет звучать по своему. Свой образ. » Про букву сказала, но сказала звучит , а не другая. И про имя не сказала. Надо было добавить к прошлому сообщению, может еще так: У имени Алексей, который дали родители - это один образ. А у имени Алеша – это другой образ , именем которым назвал тебя Учитель. .У Учителя - ого-го какой образ имени, . . не могу знать. . Конечно, Учитель и родители, они разные люди, они по разному смотрят на имя, образ жизни у каждого свой. . ( Даже , когда любой другой человек, если произносит одно какое-то имя, то у всех людей будут разные образы имени и разные понятия). И главное еще хорошо, что ты не взял какое-то еще другое имя, как делают иногда люди. Может опять надо было расписать по другому. . Еще про другое. Понятно, что ты не собирался никого унижать, Алексей. Ты человек думающий, ума у тебя много, никто не собирался также тебя унижать. Другие люди, например: Вячеслав, Михаил, и другие , они тоже думающие, ты об этом тоже даешь понять. . Ну, ладно. . знаю, ты не для спора пишешь, а чтобы поправить кого-то, это нормально. . Ладно. . Еще. .Про отрывок Учителя. .толком не смогла написать про отрывок в прошлом сообщении. .Да, и опять не то могу написать. Например, Учитель пишет про обман и не только. . Конечно хоть слова лукавство и обман , слова разные, но что-то есть общее. Да, про что-то , например про обман он писал в тетрадях по разному, многообразно. . Любое слово писал многообразно. Ты и говоришь примерно о том , Алексей. Опять перекопирую чуть с той же тетради. 178. 177 « ..У человека есть свой мозговой разум он выбирает ему хочется чтобы у него было на столе и в шифонере чего одется и наестся да в доме чтобы пожить хорошо и тепло Вот этого люди завоевали и у себя имеют 179. 178. Часы говорят только Можно обмануть и крепко человека чтоб он знал и то он в природе делал чего будет надо для всех нас Мы такие люди как овцы Они не идут сами в воду а когда ея бросишь у воду то остальные все туда смело станут потопать так и мы люди за своим хорошим и тёплым А это всё нашего брата тащит магнитом к плохому и холодному Это наша для всех смерть от чего все наши люди не гарантированы от ней уходить Мы от хорошего и тёплого с вами получаем всё то чегоо в жизни надо Хочется всем это хорошее и тёплое Мало этого люди получают А больше попадают впросак Не надо бы плохого холодного 180. 179.но ничего не поделаешь из природою Она как господство- вала своими силами над человеком так и до сих пор она господствует Что захочет на материке человеку сделает у ней это всё в руках Она в силах человека сделать для людей бога чтобы их не правду осудить. .». .» Прочла так. Человек стремится « за своим хорошим и тёплым », а часы говорят, время говорит, что « можно обмануть и крепко человека » , чтобы он делал в природе то, что нужно. Мы люди как овцы, нас надо пинать . Например, люди один другого пинают « волшебным пиком ». .Например одну овцу бросишь в воду, « то остальные все туда смело станут потопать ». Так и мы люди, как стадо овец, глядя один на другого, мы люди бежим за своим хорошим и теплым , которое нас тащит к плохому и холодному. Человек хочет теплое и хорошее, а получает наоборот – холодное и плохое , например получает – смерть или выздоровление . . В общем. . Хотим одно – хорошее и теплое, а получаем наоборот – холодное и плохое. То, что мы , как овцы, можем броситься в холодную воду, в которой думаем иногда для себя только теплое и хорошее найти. Мы можем получить для себя обман , в смысле в итоге прийти к холодному и плохому. .То есть, из-за холодной воды можем простудиться. . Но можем не простудиться, а выздороветь. Такой обман способствует или не здоровью или здоровью. .« Обман », который способствует к выздоровлению, нужен для природы и для всех нас ( Например, не знали Учителя и поглядели вдруг на него, что он купался, например. .И мы, как овцы, глядя на Учителя побежали купаться, « обманулись », он нам холодное « подсунул », но получать стали здоровье. .Или когда перебор чего-то , или нет готовности , то приводит- к не здоровью. ). . Ну, ладно, может не то написала . . теперь много слов что-то получилось. . Света 2021-08-30 04:48

Здравствуйте. Михаил писал: « Немыслимые испытания, смерти и бедствия сдерут с людей эти вечные покрова отупения и смерти. Люди - кто выстоит - оживут и получат шанс войти в тысячелетнее царство ». Несколько слов твоих возьму: « сдерут с людей эти вечные покрова отупения и смерти » . Миша, ты имел ввиду : мертвость с человека сойдет и живого больше проявится ? Может я не поняла тебя, сейчас написала . . Про войну написал Михаил. .Вспомнила. .Недавно , в субботу, на подработке, человек один на улице работал . Наработался, голова и руки в пыли. А душ деревянный с холодной водой только. Он шутил: « Да как же я домой то пойду ? » . . Я ему: « Просто хоть голову немного и руки помыть. » А он примерно так говорит: « С головой нужно осторожно ». . я в ответ: « Ничего страшного, чуть помыть ». .А он : « Да, шучу я . .я ж в проруби купался. Да и смерть видел, не боюсь ее, . .помру , так помру. .на войне был » . . Я резко замолкла, ошарашил . . Потом, в воскресенье с утра было градусов + 8, +9, пришлось на улице многим людям работать. Оделись люди кто как. Оделась тепло, сидела я будто как капуста. Потом стало +15 градусов. .( Утром собираясь на работу, смеялась над своими капризами) . . Отвлеклась. .Попозже человеку тому говорю: « Научи не боятся смерти ». Он стал по-своему объяснять. Типа, мы вечные, а просто тело, как рубашку, снимает человек и снова воплощается потом. . Да, уж. . Потом думаю: « Как тут научишь не боятся ее, смерти. . Разве этому научить можно. . А далее думаю: смерть, . . не помню ее, не помню своих воплощений. . Жить еще труднее. . Да. Выстоять не просто. .Каждый выстаивает, как может. . А что в будущем, вообще не ясно. .будет не мало трудностей, видимо. . Света 2021-09-08 06:28

Здравствуйте. Интересная завелась у людей тут беседа. Да, уж. .Трудность в понятии добра и зла . Для кого-то что-то является добро, а для кого-то это добро не будет являться добром. И также со злом. Многие читали. Учитель везде, в основном, про добро пишет как про что-то материально приобретенное человеком. Пишет про добро, которое долго не живет. Но вот что интересно, в одной тетради Учитель пишет про добро , которое от него получаем. Пишет про богову дорогу, про холодную и плохую. Наверное, если можно так сказать, что богово добро – это холодное и плохое . . Учитель пишет: « Я по этому всему яв- ляюсь на земле бог Верите не верите А добро моё получайте » Далее пишет : « Я с ними уже как таковой человек поделился узял богову дорогу холодную и плохую » Отрывок пополнее. Из тетради « Бог родился в России », 1972 год 15 января. ( печатный текст только нашла. Бумажная рукопись у многих есть.) 14.15. «. . А кукурузники в высоте разлитались Я вижу са- мого высокого летающего самолёта и говорю Если я прав своему этому то этот самолёт должен сесть возле меня и тут же он стал снижатся и сел как раз возле меня Я и к нему спрашеваю что за причина это посадка Они сказали не достаток Значет правда есть моя иду я дальше старался попасть в Синельниково А две дороги я стал думаю куда идти то ли вправо то ли влево Откудова узялся человек он ишёл правою стороной Я его дож- дался спросил как мне попасть на Синельникову Он мне показал иди по моему следу Я пошёл шагов пять прошёл глядь назад а его нема Кто это был не известно ни кем человек Он мне свою дорогу передал Я по этому всему яв- ляюсь на земле бог Верите не верите А добро моё получайте 15.16. Я пришёл на землю всех верующех и не верующех осудить за их хорошие и тёплое Я с ними уже как таковой человек поделился узял богову дорогу холодную и плохую Я эту шести месячную режимною историю из успехом на больных людях справился многим людям помог сбавится он их недуг. . .» Света 2021-09-29 06:30

Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя. - Файлы

Здравствуйте. В последнее время немного удивляюсь про разные мысли. . Бывают мысли на наш взгляд « добрые », бывают « злые », а бывают – не пойми какие . .Мысли материализуются у многих людей. Многие люди не раз про материализацию мыслей слышали. . . . . Я сейчас хотела какие-нибудь песни послушать. И чтобы не искать залезла в контакт. Думала залезть на свою страницу, куда помещала песни Кинчева, Гребенщикова, Бутусова и других авторов немного. . . . Хотела залезть, и вдруг вижу, человек один прислал песни. Мысли читает, что ли ? Или следит ?. .Шутка . . Еще. Иногда любой человек думает: не все мысли могут сбываться. Человек один примерно так ответил: не сбываются те желания, те мысли. которые по нашим "хочучкам". А сбываются те, которые должны сбыться для чего-то, и по просьбе. . Например, дух что-то хочет, просит, а материя материализует что-то с Учителем и с его помощниками - духами. . Духи бывают разные. Духи, они не плохие и не хорошие, не злые , не добрые , на мой взгляд. . Еще про другое. Есть одно но. . .Иногда желания, мысли исполняются дорогой ценой. Как-то раз , я очень устала, а к нам хотела приехать в гости моя троюродная сестра с дочерью. И я не особо хотела, чтобы они приехали. И вдруг они не смогли приехать, у них внучка заболела. . Ох, но я ж не желала, чтобы она заболела. Я просто не хотела, чтобы они приехали. . И как быть с этими мыслями : « не хотела , чтобы приехали ». Они , получаются « злые » эти мысли ? Или : не добрые, не злые ?. . В общем, не ясно. . Ну, ладно, . .Наверное получается , что внучка сестры очистилась « злом », которое прошло через меня. Очистилась – силой « плохой ». . Внучка сестры выработала иммунитет. . Еще. .Получается, что Учитель с духами помогает злу, наравне как и добру. Или : Учитель с духами помогает « добром » и « злом ». В особенности, Учитель помогает « злом » - плохим и холодным. Отвлеклась. . Также про заболевшую внучку сестры, можно все это назвать - совпадение. .Но, все же , через меня , и также через любого другого человека в других случаях, могла сыграть какая- либо сила, и воздействовать на другого человека. . Да, уж. . Как один человек сказал примерно так: Дай , нам -" обезьянам" гранату , то весь мир разнесем. . Чем ? . . Весь мир можем разнести хоть добром, хоть злом. . В общем, можем разнести мир какими-то разными силами. . . Света 2021-10-19 20:50

Здравствуйте. Есть теперь трудность в поисках. Форум переехал и как будто больше ограничений стало. Нашла один отрывок . Хотела найти больше. Пока не получается. .ну, ладно. . Помещала печатный отрывок раньше в разделе дневник. Помещала отрывок не весь , сейчас пополнее . Из тетради « Бог родился в России », 1972 год 15 января. Рукописного текста на форуме нет. Есть у многих книжный вариант, там рукописный текст . Отрывок. 13.14. Военным мой поступок не по душе был они меня уволили Я в Сулин в свой город вернулся тут стал работать в ОРСе заготовитель а меня попро- сили продать на весах рыбу я там людями приз- нали попом и меня сняли Заставили сами как будто отказался от работы Мне дали тогда шесть месяцев не поступать Я эти месяца провёл между нуждающими больными я им помогал приро- дою Воздух вода и земля что ворачивало их здоровие назад Врачам надо была у этом помочь а они через милицаю Свердловского района да в психиатрический дом в Сватово Я ушёл на ходу да у Луганск в Елизаветовку до шу- рена Фёдор Фёдоровича Городовитченко Он помог устретить с больной совсем негодной к жизни 10 лет лежит у постели Я ея в течение суток заставил готовить детям обед А потом в горсовет Луганский обратились за помощию в культпром там был Иванов 14.15. Он вызвал на эту тревогу здравотдел всех врачей Они посходились знают эту больную хотят за это в больницу Я от них ушёл сам за поле души не хотел туда попадать Из Луганска на … старался попасть через Аэродром А кукурузники в высоте разлитались Я вижу са- мого высокого летающего самолёта и говорю Если я прав своему этому то этот самолёт должен сесть возле меня и тут же он стал снижатся и сел как раз возле меня Я и к нему спрашеваю что за причина это посадка Они сказали не достаток Значет правда есть моя иду я дальше старался попасть в Синельниково А две дороги я стал думаю куда идти то ли вправо то ли влево Откудова узялся человек он ишёл правою стороной Я его дож- дался спросил как мне попасть на Синельникову Он мне показал иди по моему следу Я пошёл шагов пять прошёл глядь назад а его нема Кто это был не известно ни кем человек Он мне свою дорогу передал Я по этому всему яв- ляюсь на земле бог Верите не верите А добро моё получайте 15.16. Я пришёл на землю всех верующех и не верующех осудить за их хорошие и тёплое Я с ними уже как таковой человек поделился узял богову дорогу холодную и плохую Я эту шести месячную режимною историю из успехом на больных людях справился многим людям помог сбавится он их недуг ...» Вытащила слова Учителя с отрывка : « Я эти месяца провёл между нуждающими больными я им помогал приро- дою Воздух вода и земля что ворачивало их здоровие назад » Учитель далее пишет: « Я по этому всему яв- ляюсь на земле бог Верите не верите А добро моё получайте » Далее пишет : « Я с ними уже как таковой человек поделился узял богову дорогу холодную и плохую » Интересно. .Какое его добро ? Добро его - воздух вода и земля, видимо. . Воздух , земля, вода – это все природа. Учитель и все люди состоят из природы. Дух Учителя пользуется инструментами, пользуется природной естественной материей, добром: воздухом, водой и землей, Учитель этим добром людям помогает. .Люди тоже этим пользуется. У людей есть искусственное добро, например – тряпки, которое долго не живет. . И в то же время, добро , воздух, земля, вода, хорошее, плохое это все разные слова. . Света 2021-10-20 06:33

Здравствуй, Петр. Нашла рукопись Бог родился в России. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1692 Теперь другое. .Раньше наверху, в поисковике набирала какое –либо слово или несколько слов. И появлялись не только сообщения людей с этим словом, которое в поисковике набирала, но и появлялись с этим словом разные печатные тексты тетрадей. Тексты тетрадей, которые, например Анна помещала. А сейчас только выходят сообщения людей и все. И то, мало сообщений появляется, ранних сообщений нет, последние в основном . Теперь без поисковика нужно читать кучу тетрадей, чтобы найти отрывок с определенным словом, а на это нужно очень много времени. . Или может случайно найдется что-то. .Теперь не знаешь в какой может быть тетради определенное слово. Ну, ладно.. Света 2021-10-20 19:32

Здравствуйте . Благодарю, Петр, многое, что сделал. Уже и тексты находятся. Благодарю. На тему добро . .Эх, не все сообщения успеваю тут почитать, потом почитаю. . Еще. Отрывок на тему добро. Из тетради: « Это люди продолжают изучать понимать этот бугор где родится человек нового характера »1975 года 10 июня. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1248 ( рукопись). «. .Иду дальше для меня перепёлка вылетела с под ног она снесла три яичка я их выпил это моё всё У самого мысель прядает по природе не стоит на месте А хочется людям свою силу показать она в меня есть Я как будто и не шёл по бездорожью на в прямик от Новочеркасска и до Новошахтинска 89.77. У меня силы были физической усталости не было Да и чем я эту усталость осоздам если моё тело живое энергичное Я своего друга по детству нашёл скоро увидел Феклу жену его Она спугалась что я такой есть Я говорю не пугайся условия человека заставит всё делать Она стала жалится как больная а я тут как тут со своею естественную помочью в природе сказал то то сделать а болезнь послушалась изчезла ушла от Феклы Она моим приходом была довольна говорит где ты раньше был Я ей говорю не опоздал а вот друга Ивана Алексеевича он в шахте на работе Она берёт трубку с под телефона и вызовает комулятор слушает где начальник 11 участка Иванов Он у себя дайте его работу Он в телефона Кто Я Фекла Ваня у нас гость Парфирий Корнеевич Сейчас он сказал приду. А наше дело было воспоминание за деревню за людей своих за Ореховку особенно за обиду свою которои за его воровство осудили они меня сделали между собою вором да обида большая в в природе в людях все люди воры но не кто либо есть как я оказался перед ими я. А теперь искупаю вину свою этим добром Я помог тебе говоришь спасибо да ещё какое есть это здоровие одно из всех надо всем людям Оно было оно есть оно будет если мы за него так возмёмся и будем его так делать как делаю я лично Меж людями всеми мне не надо наука 90. 78.Мне надо в природе человек а ему надо воздух вода и земля что поможет человеку живому Он в природе огородится здоровием через здоровие моё Это ток электричество и магнито передаётся через человека человеку лижбы узялся за руки И вдруг появляется на арену Иван Алексеевич Он не когда этого на мне не ожидал он был недоволен моим поведением старался меня окорить а ему Фекла говорит нет мол твоя неправда ты инженер технической человек без силен этого сделать чего делает он Иван Алексеевич друг но жизнь его не такая есть окруженая жизнь как она в меня Я перед ним беден человек но не технической как он верит техники А она людями сделана руками в природе Люди сделали инженером а я сделался людями богом Моя идея помогать больному но не мешать никому вот какой я есть бог А Ивану Алексеевичу как другу детства хотелось чтобы я у него остался жить Нет я ему говорю Люди от меня ждут здоровие им я надо а врачи Администра- торы они увели болезнь в меня ею распоряжаются говорят ты этакой есть больной человек психически Ну что же по буду погуляю да поделаю так больной не сделает он Силы мне дала природа одарила этим делом Я помогаю людям мне помогает природа Воздух вода и земля чем я окруженый что меня любят и люблю я это всё 91. 79.А ты по детству есть друг а по жизни своей враг Администратор людей заставляет гонит их в бой с природой он распоряжается людями а я им служу вежливо слугою я ниже от всех людей и стараюсь стать полезным в жизни их Они меня своим горем потдержут и назо- вут меня за моё дело Бог я да по всему этому есть Бог Оставил ночью ушёл этого друга Меня тянула Провальская цылинная земля . .» Решила оторвать этот кусочек: « . .А наше дело было воспоминание за деревню за людей своих за Ореховку особенно за обиду свою которои за его воровство осудили они меня сделали между собою вором да обида большая в в природе в людях все люди воры но не кто либо есть как я оказался перед ими я. А теперь искупаю вину свою этим добром Я помог тебе говоришь спасибо да ещё какое есть это здоровие одно из всех надо всем людям Оно было оно есть оно будет если мы за него так возмёмся и будем его так делать как делаю я лично Меж людями всеми мне не надо наука 90. 78.Мне надо в природе человек а ему надо воздух вода и земля что поможет человеку живому Он в природе огородится здоровием через здоровие моё Это ток электричество и магнито передаётся через человека человеку лижбы узялся за руки. .» Учитель, как вор, его так осудили люди. Учитель искупает вину свою добром , своим здоровием . Человек в природе огородится здоровием через здоровие Учителя. Здоровие – ток , электричество и магнито. Можно по разному говорить. .Интересно. Получается, что Учитель вор, но он вор не как все люди, он « ворует » для людей ток, электричество, магнето. Ворует добро для людей. . Можно, наверное и так сказать: Делает добро, то есть ворует для людей ток. . Добро какое-то разное. Но опять-таки: добро, здоровие, ток, и т. д ., это все разные слова. Света 2021-10-21 06:27

Здравствуйте. Вселенский образ слова добро. . С этим образом трудность, . .поскольку еще пахать и пахать до Учителя нам. Ну, ладно. Чуть поразбирать попытаюсь , что уж вышло. . Обращусь к Учителю, к его отрывку, который раньше помещала . Учитель пишет: 89.77. « У меня силы были физической усталости не было Да и чем я эту усталость осоздам если моё тело живое энергичное » То есть Учитель заслужил тело живое энергичное . Далее он пишет , что люди : «они меня сделали между собою вором » Еще пишет: « все люди воры но не кто либо есть как я оказался перед ими я.» Все люди воры. Учитель например тоже потреблял природу. Но Учитель не такой как все люди . Он не вор. Далее пишет: « А теперь искупаю вину свою этим добром Я помог тебе говоришь спасибо да ещё какое есть это здоровие одно из всех надо всем людям Оно было оно есть оно будет если мы за него так возмёмся и будем его так делать как делаю я лично Меж людями всеми » Учитель не вор, но искупает вину свою. Учитель , он умеет дарить добро , дарить здоровие всем людям. Здоровие, добро, за него нужно взяться и делать его, как делает Учитель между людьми. И далее пишет: « Мне надо в природе человек а ему надо воздух вода и земля что поможет человеку живому Он в природе огородится здоровием через здоровие моё Это ток электричество и магнито передаётся через человека человеку лижбы узялся за руки » Добро, здоровие Учителя это ток электричество и магнито, которое передается через руки другому человеку. Человек огородится добром, здоровием Учителя, лишь бы человек взялся за руки. В общем, смотреть и учиться у Учителя, каким он стал богом, и самим становиться богами. . Здоровие, добро, за него нужно взяться и делать его, как делает Учитель между людьми. И. .В общем, Учитель берет ток , электричество, магнето у природы по необходимости для людей. Но Учитель не вор. Света 2021-10-22 06:49

Еще отрывок про доброту людей. « Бог родился в России », Продолжение, 1972 года 13 февраля. ( печтный текст, у многих есть книжная рукопись ). «. .Мы люди не такие как природы надо Она от нас требует чтобы мы учились в природе такому делу от которого человек ишёл бы по дороге такой чтобы не попадал 86.87. в условие такие чтобы человек был в природе крепок чтобы у него на это была сила воля знать эту природу не как врага и не осоздавать его в себя своим умением своею добротою у природе меньше тёплого и хорошего чем у ней есть плохое и холодное Мы пошли с вами все люди одной людской дорогой не останавливаемся идём и приобретаем. .» Человек создает врага из природы своею добротою . Доброта - это некоторое качество человека. Например - душевная теплота, как уже писали. Про добро не мало раньше люди написали. .Добро это не качество, а больше что-то предметное, материальное. Добро , его можно пощупать , потрогать, ощутить. . Света 2021-10-22 06:58

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. . . Да, уж. . . . Многие знают о том, что власти обязали предъявлять QR-коды, в разных городах, желающих посетить культурные и спортивные мероприятия, а также крупные торговые центры. НО. Песков: решений об обязательной вакцинации от коронавируса в России пока не принимали Никаких решений о введении обязательной вакцинации от коронавируса пока не принималось, заявил пресс-секретарь президента Дмитрий Песков. РИА Новости Песков уточнил, что во время принятия всех решений по мерам, направленным против эпидемии коронавируса, власти ориентируются на статистику. Телеканал 360 На данный момент во всех российских регионах введена обязательная вакцинация от коронавируса отдельных категорий граждан. Еще статья: 28 окт, 13:00 Песков заявил об отсутствии решений об обязательной вакцинации. https://www.rbc.ru/rbcfreenews/617a73629a79476e1973090d . .Слов нет. . . . . . Ну, ладно. .Прививку делать многие не желают, и я не хочу. Света 2021-10-28 19:17

Re: Инфекция Covid-19 - Вопросы – ответы.

Благодарна всем за разные видео. Света 2021-10-28 19:41

Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя. - Файлы

Здравствуйте. Писала , писала свои три копейки , смотрю Алексей написал всем сообщение. Не успела Алексея почитать. Почитаю. Сначала хотела отрывок. Попался отрывок из тетради : Продолжение, Закалка и люди, 1967 года 27 мая-7 июля 1967 года, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1203 ( рукопись ). Учитель писал : «. .Мы с вами одно время старое убрали А 145.сейчас для нас пришло тепло хорошо нам таким людям кому и не хочется носить тежёлую тёплую одежду Мы ея сбросили и не стали ея носить Мы такие люди не как наша есть закалка кому интересная зима особенно первои начинаю- щие осенние в снегу дни холодно все люди от этого бежат и не хочут оставатся без усякой одежёнки да без усякой яды А дом имеют люди для самохра- нение своего тела чтобы у нём жить на это она и называется наша злая и холодная зима Мы бы ея не хотели чтобы она между нами не была да само время у нас не спрашивается идёт само. .» Вытащила чуть. Учитель паишет: « Мы такие люди не как наша есть закалка кому интересная зима » Далее пишет: « она и называется наша злая и холодная зима » Учитель пишет, что мы, люди, не как закалка, которй интересна зима. Зима называется злая и холодная. Получается, что нам нужно быть такими, как закалка. Нас должна интересовать злая холодная зима, на которую похожа закалка. Получается, что мы должны быть близки к природе, к злой зиме , например. Еще поразмышляю. Мы люди бежим от живого качества « зла » . Зло не зависит от « хочучек » , а у злости есть « хочучки ». Зло больше по силе , чем злость. Наверное, зло можно контролировать, зло похоже чем-то на стихию, . .на обжигающую вспышку , похожую как у огня . Зло несет разрушение, а добро несет созидание. И то и то нужно. Злость – она вредит кому-то, и самому человеку. А зло может не вредить, если человек умеет пользоваться злом. Зло может использоваться как разрушительная сила для восстановления порядка в природе. .Но нам, людям, дай « гранату », континент разнесем. . И. . Мы часто привязываем " зло " к нравственным понятиям, как писала Антонина. Нас приучили, что мол " зло " - это ужасно. . " Зло ", оно не хорошее и не плохое. . И. .Мы часто не любим вспоминать , говорить про свое « зло » , иной раз не замечаем свое « зло ». Как то раз я сильно устала и не хотела , чтобы приехала троюродная сестра. Я так не хотела, чтобы она приехала, что почти не заметила как я резко позлилась. Она не приехала, заболела внучка. Я такого результата не хотела, но видимо через меня прошло зло. Прошла разрушающая вспышка. Так или не так охарактеризовала ситуацию, это лишь размышления и некоторые воспоминания. .Но, в общем . Как бы то ни было, желание исполнилось, сестра не приехала. Со всеми похожее бывает. .Получается, что желания исполняются не только через добро, но и через зло. Но через то то или то , с разной ценой. У добра своя цена, у зла - своя. Но злом можно и болезнь разрушить, на мой взгляд. Не зря Учитель про злую зиму писал. Русская Марена , богиня зимы, разрушает болезнь, или например неприятную ситуацию. Еще. Народные поговорки про человека: Как на лес взглянет, так и лес вянет. Сердце с перцем, душа с чесноком. Злой человек, как уголь: если не жжет, то чернит. Зло злом губится. Доброе слово дом построит, злое слово дом разрушит. . . Это не говорит о том, что что-то плохо или что-то хорошо. .Добро и зло , они не плохие и не хорошие. Получается . Например, если что-то не нужное разрушить " злым " словом , то это можно . Но можно разрушить для восстановления порядка в природе. . . .( разрушить не для своих " хочучек " , " гранатой " ). . Но, до уровня богов нам пахать и пахать. . Еще о другом. .Интересная поговорка: зло злом губится. Клин клином вышибает. .Наверное не может добро губить зло. . Ну , как же, ведь нас учили , что добро не губит. . И не может добро побеждать зло. .Наверное, и злу незачем побеждать добро. Добро и зло дополняют друг друга и не могут друг без друга. . Ну, ладно. .Что-то заморочилась. . Света 2021-10-30 13:19

Здравствуйте. Прочитала в интернете про Нибелунги : « Нибелунги — мифический народ карликов из германо-скандинавских легенд, владевший несметными сокровищами земель Рейна. В переводе с немецкого слово die Nibelungen означает «дети тумана», то есть порождения преисподней (в скандинавских сказаниях карлики жили под землей). Нибелунгами назывались все хранители рейнских сокровищ и их потомки. В скандинавских и германских сагах клад нибелунгов является материальным воплощением могущества и власти. Среди сокровищ было магическое кольцо, которое приумножало богатство, но несло гибель своим обладателям ». Чуть поразмышляю. . Рай и Ад – это миры в христианстве, всем не новость. А в русских мифах Миры : Небесный, Земной и Подземный . В Подземном Мире царство « зла », если можно так сказать. Но в русских мифах, в Подземном Мире « зло » творится не такое как « зло » в Аду христианском, на мой взгляд. . Например, в европейской мифологии В Подземном Мире , там Гномы , а не черти, как в христианстве. Черти, которых боятся люди. Гномы через " зло " видимо помогают восстанавливать какой-то порядок в природе. Например, почему Гномы не могут позлиться на какое-то существо, которое намеренно вредит какому-либо растению. Почему не могут, могут наверное. Вспоминаю, как один директор спилил много деревьев. Потом этот директор заболел. Можно назвать это совпадение, но это вряд ли совпадение. В одном произведении, все знают: часто Белоснежке Гномы помогают что-то делать. Она им благодарна, она их уважает. Гномы – это хранители корней, а не только хранители сокровищ. В отличии от Гномов , в христианской мифологии образы - черти , бесы, описываются , что они вредят. Еще. .В Египетской мифологии бес , он не такой как в христианский. Египетский образ беса, он не вредит, он помогает даже. Он похож чем-то на домового. Например. У русских есть свой образ, есть домовой, он помогает в чем-то, например охраняет детей малых. Еще. Есть у русских подземный образ Вий, которого почитали, и его считали насылателем ночных кошмаров, видений и привидений, особенно для тех, у кого не чиста совесть. О другом. .Например, мы стоим босиком несколько минут на земле, нас тоже питает земля, а в земле корни растений. . Нас окружают разные духи, наверное . И это нормально. Мы стоим на земле и не даем оценку разным духам природы. Мы не видим какой из них земной дух, и какой из них подземный дух окружают нас, какой небесный . Каждый дух исполняет свою работу и помогает людям, животным. Все духи не плохие и не хорошие. . Часто думаю. Наверное, потому не дано мне видеть духов, потому что страшно будет их видеть. Почему страшно ? Потому что оценивать начну , типа « ужасный », наверное из-за этого. . . . Да и не привычно их видеть. . Как-то в полудреме, в полусне вижу , что по комнате под утро кто-то заметался , быстро бегая туда, сюда , несколько раз: от двери до окна, от окна до двери. . Я думала не кошка ли зашла ко мне в комнату. Нет . ( Но у нас есть кошка. Перед сном думала о ней : я не хотела, чтобы она заходила в комнату ). Отвлеклась. .И, у русских ни один из Миров не принижался, в отличии как это сделали в христианстве. Мол, один хороший Мир – Рай, а другой плохой - Ад. Конечно , в Аду, там очень не сладко. В общем, зачем-то дали оценки всем Мирам. Во всех Мирах не так уж легко, хоть в каком, на мой взгляд. Везде свой порядок какой-то. На Небесах тоже очень строго, наверное. . .Ну, ладно. . Света 2021-11-01 21:19

Здравствуйте. Здравствуй, Петр. Петр, очень закопалась. . И думаю: зачем копаться, нужно просто обратиться к человеку . Услышала, что ты, Петр, занимался музыкой. Очень хорошо.. Поскольку я не сведущая в музыке, то хотелось бы задать такой вопрос знающему в музыке человеку: Какая связь у оперы « Кольцо Нибелунгов » может быть со злом ? Света 2021-11-02 21:29

Здравствуйте. Благодарю, Петр за сообщение. Ты, Петр, который организовал форум, Алексей , организующий русские праздники в лесу, и другие люди, которые что-то могут организовывать, они как материализаторы идей в своей жизни, и так же например бизнесмены. . Такие люди могут дать очень более глубокий ответ про " зло". . Ну, ладно. .Надеюсь вы еще что-то напишите. Немного влезла. .Прочитала про мир СВАРТАЛЬФХЕЙМ. Мир тёмных духов. Темные альвы — альвы подземелий. Место обитания гномов. Мир, где абстрактные идеи Альфхейма воплощаются в материи. Творческое начало. Они — мастеровые и кузнецы, которые создают сокровища и лучшее оружие. Они обитают под камнями, в горах и под землей. Они символизируют формирующую силу, то, что создает форму, «хамр». Если светлые альвы — это интеллект, то темные — чувства. Какая связь у оперы « Кольцо Нибелунгов » может быть со злом ? Поразмышляю. .Нибелунги, « гномы» как ремесленники формируют силу, видимо которую называют « зло », через которую происходит творческая материализация многих вещей. Воплощаются идеи людей через подземный мир. Будто как в желудке, в пекле варится что-то . . Например куют кузнецы оружие, копье, щит, и т. д. Куют, ударяя по камню. . Или, например копая, рассекая землю лопатой, люди сажают, материализуют плоды, картошку. Действия : ударять, рассекать, рубить, выжигать , и т. д., они покажутся негативными. Но эти действия что-то создают. Или , например сила ( Марены ) выжигает чью-то болезнь. Еще. Например, У Учителя есть сказка « Заколдованное кольцо » , где 12 молодцев исполняют. 12 советов « Детки ». Зависит как воспользуется ими человек: для получения своего здоровья, или например просто для потребления, материализация какой-то еды, и т. д. . Еще про Учителя. Конечно Учитель не Велес , но Учитель Иванов чем-то похож на русского бога Велеса, который царствует в Подземном Мире. Еще Учитель писал про войну, про злого врага, вроде про немцев пишет так. Но как будто про " врага " идет ассоциация не только про немцев, мне кажется. Получается, что кто не любит, не принимает Учителя, то для него Учитель будто злой враг, или как враг. . . М, да . .уж. . . Если Учитель знает про какого-то злого врага, то он знает какова сила этого врага. Знает что из себя представляет эта сила. Знает от куда эта сила берется. В общем. Почему- то после слов : " Я в такой форме был надо было боятся " идут слова Учителя: "враг самый злой для всего человечества " . Будто Учитель слепил разные фразы в единое , это не спроста. Отрывок приведу, откуда выхватила слова. Тетрадь « Ворота » , 1972 года 19 декабря, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1051 ( рукопись). 29.30. Он увидел русскою маму и тут же сказал Молока яиц есть Богу в это время донеслись слова он их не когда не выбросит какой хозяен оказался на арене Бог в это время был врагом окружён Он боялся выходить на свою по им. Ленина улицу а потом тут же где узялась смелость Наших бьют надо идти в тылу помогать У меня же два сына в красной армии Это не моя болезнь которая может устретится в любого человека Моя болезнь была одна за обижено больного приступника Я его одного знал и считаю он нами не убьётся как Мы люди воивали с природою так мы будем воевать враг есть природа она нам за наше всё рождает через человека одного войны Мы без сильнои остатся без любого прогрессирующего врага Он был он есть и он между нами останится таким Мы не завоюем в природе мира через войну с природою Я решился помочь руским хотя они из собою бога не брали на бобика Он тоже с ними бежал просился в руских чтобы они узяли с собою Но брать они не брали А как бежали уходили Куда сами не знали зачем они бежали и как бежали 30. 31. Я в такой форме был надо было боятся враг самый злой для всего человечества Он ни на какие сделки не пойдёт Его эта сила он на нея на- деелся Он ошибся за природу Она для этого родила человека русского Иванова И послала с дома чтобы разведку сделать и самого представить им Они по нашей улеце были окружёнои бичевой граждан ввиду штаба генеральского никому не давали проходу как и мне с моею устречею с часовым Он меня привёл в штаб Я туда захожу а за меня уже русской немец как за закалёного человека им рисует чем сам генерал заинтересовался этим лицом дал своё согласие моей просьбы которая была русским шрифтом написаная Моя мысель этого сделала генерал не отказался свой шрифт и свою гербовою печать приложил Тут я уже вполне делаюсь над этим делом разведчек Я не боялся офицера едущего на белом коне У них с передками орудие застряло в балки Он хотел меня заставить чтобы я ему помог А я эту просьбу и к командиру представил Он ея читал понимал это их был гитлеровский герб Он тут же сказал пан гут а сам на коне по скакал 31. 32. Но теперь думаю мой был выеграш и к солдатам в Должанке они стояли Я с ними речь вёл не за политеку не за экономику а за здоровие всех нас не хотел Иванов чтобы была война в пользу вас немцев Моя мысль им рисовала не то что они хотели от Гитлера получить Моя мысель ему тупила в голове как вожаку Я их не просил чтобы в Берлин поехать Они сами пригласили а потом ни чего не сделали плохого дали мне бронь на проезд . .» В общем , Подземный Мир помогает каждому человеку воплощать, материализовать какие-то идеи. У многих людей происходит материализация по мелочам. Например, захотела яблок, и вдруг троюродная сестра посылает на такси сумки с яблоками на следующий день. Или мама пельмени хотела купить, и не успела днем купить. И вдруг жена брата вечером их покупает. Света 2021-11-03 10:23

Хорошо, Петр. . Света 2021-11-03 10:44

Здравствуйте. Нашла в интернете и немного послушала оперу не всю: « Зигфрид – часть 1 ». И послушала немного 3 части " Золото Рейна ". Еще хочу дослушать. Очень впечатляют оперы. Основанная на древнегерманском эпосе тетралогия Рихарда Вагнера «Кольцо нибелунга» включает в себя 4 оперы: «Золото Рейна», «Валькирия», «Зигфрид», «Гибель богов». Чуть пересказ и диалог поместила из оперы " Зигфрид ". Зигфрида воспитывал карлик – гном, потому что мать мальчика умерла при родах. Зигфрид вырос и захотел узнать кто его родители. И Зигфрид не мог понять почему его тянуло сильно к естественной природе, то есть почему ему были милей в лесу все зверье, чем сам гном, воспитавший его. Зигфрид говорит гному : « Все зверье в лесу милей мне, чем ты ». И Зигфрид говорил, что снова возвращался к гному опять. Еще Зигфрид говорит про птичек, которых он увидел в лесу : « И понял я любовь тогда. Детей из гнезда я не брал уже. Где ж твоя-то, Миме( гном) , любимая женка ? Должен я мать увидеть. » Гном стал тогда ругаться, что Зигфрид , мол глуп. Зигфрид на это говорит: « Птенца- червячка вырастил ты , теплой одеждой ребенка грел – но где же взял ты птенца - червячка ? Без матери разве ты сделал меня ? » Гном стал выкручиваться, он говорит: « Милый сын, ты должен мне верить: я и отец твой, и мать вместе с тем. . .» Зигфрид на это говорит : « Ты лжешь мне, старый дурак ! Ведь дитя на отца похоже, я это заметил давно! А вот я в ручей глядел, отражались в воде деревья и звери, свет и тени, - все передо мной сияло на глади ручья. Сверкнул мне в воде и образ мой : совсем не похож я на тебя ! Ну, можно ли с жабою рыбу сравнить ? Ведь рыба не выйдет из жабы ! » Гном отвечает: « Страшную глупость ты говоришь ! » Зигфрид далее говорит : « Право, мне стало ясно вдруг, чего не мог я понять: почему я в лес от тебя убегаю, но домой снова иду. Чтоб ты сначала сказал мне , кто были отец мой и мать. » А ему в ответ говорит разъеренный гном Миме: « Да что ты, опомнись! Вздор ты болтаешь ! » Тут еще пуще разозлился Зигфрид на гнома и требол от него, чтобы тот ответил на его вопрос. Гном на это обозвал Зигфрида злым детем и говорит: « я не отец и не родичь твой, но жизнью обязан ты мне ! Хоть я и твой друг, ты чужд мне совсем : я из жалости лишь принял тебя ! И вот чем платишь ты мне! Но чего ж и ждал я , глупец ! » . Ох. .Получается. .В общем , воспитатель закрыл Зигфрида от его Матери –Природы. Зигфрида обозвали злым ребенком, который любил Природу. М, да уж. . Показан образ Люцифера ( Зигфрида ), который убегал на Природу, в лес. Образ Зигфрида говорит о том, что он оказался очень близок к природе . . . . Ох !. . . . А христианство придумало по- своему образ Люцифера, накручивая при этом черти что !. . Вспоминаю. .Люцифер, от слова Лютый . Примерно про такое говорил Сундаков: Лютень, так назывался месяц – февраль у русских. Учитель рожден в феврале, тоже не случайно. . .Ну, ладно, . .надеюсь дослушать оперу потом. . Света 2021-11-04 13:32

Здравствуйте. Да, трудная опера, не так все просто . . Ты , Алексей в чем-то подталкиваешь. . Да и то не просто что-то осиливать, видимо не так понимаю, или совсем каплю что-то. . И , да, кусками , по чуть-чуть смотреть приходится. . Немного сначала удивило, что Зигфрид убегал от гнома, от подземного жителя. Ведь гном его как умел, так и воспитывал, приютил младенца. Гном старался, как мог. Сначала некоторые вещи удивили, но потом я запуталась. . И , наверное, теперь еще чуть стало заметно про образ, что не есть хорошо то, что показал Зигфрид себя , что он « добренький », полюбил птичек, зверей. А гнома Зигфрид не смог полюбить таким какой он есть, с его « тараканами ». Не смог полюбить таким, каков есть, в этом есть какая-то " отлетность" , огораживание себя от других , от земных, в основном. Еще, Зигфрид осуждает, что гном бывало лгал ему или утаивал что-то, а сам Зигфрид как будто не смог бы никогда солгать, такой мол он « чистенький ». А также Зигфрид показывает уже в начале, что он « правельный », сумел меч сковать так как надо, который не смог сковать гном. В общем. .У каждого человека, у каждого существа есть свои « тараканы » и « не тараканы », хоть он бывает на небе или он на земле, или под землей. А христианство решило, что только небесные существа имеют право на существование, а земные и подземные, мол они " грязные" должны сначала почиститься. . . .У каждого существа свое место в Природе. . И если надо, кто-то чистится, или встает на свое место. Света 2021-11-05 10:16

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. Благодарю, Антонина, тебя за ссылку с операми, чтобы лишний раз их не искать. Ты , права, все оперы не маловажны, смотреть желательно их все и по порядку, так лучше что-то понимать. Начинала смотреть «Золото Рейна», хотела еще послушать и посмотреть, если получится. Сегодня включаю и не могла понять, куда русские субтитры делись. Нечаянно, каким-то образом, видимо нажала на значок русские субтитры, которые есть под видео. Нажала и русские субтитры отключились. Потом мышкой пошарила, теперь включаются. Буд-то кто-то направил руку на значок, чтобы включить. . . . . . М, да , уж, . .будто за нами следят. . Начинала смотреть «Золото Рейна», но попалась страница с таблицей. В таблице говорится, что Зигфрид, как действующее лицо есть в опере « Зигфрид » и в опере « Гибель богов ». В других операх нет Зигфрида , в других операх есть про его деда Вотана и про другие лица, которые не маловажны. Таблица: https://soundtimes.ru/opera/spektakli/r-vagner-koltso-nibelunga Конечно, кто какие желает, так и смотрит. Но, да, лучше слушать и смотреть их по порядку. Света 2021-11-06 10:37

Просто . .Таблица имен героев немного подсказала где какое лицо искать, и все . Можно не читать и описание сюжета. .Ты права, Антонина. Тоже предпочитаю слушать оперу, погружаясь в чувства музыки и писать, что душе захотелось. Каждый человек, погружаясь в оперу, скажет, напишет что-то свое. .Ну, ладно. . Зигфрид узнал где находится сердце змея, убивает змея. Убивает змея ради того, чтобы испытать страх. Но страх Зигфрид не испытал при убийстве. . Гном замышлял заговор против Зигфрида. Гном хотел напоить его своим зельем и сонного убить, а потом забрать кольцо и властвовать. .Но . Убивая змея , Зигфрид стал слышать мысли гнома через кровь, убитого змея. . Зигфрид опережает , убивает беспощадно и гнома. Убивает гнома не сколько ради того, чтобы защитить себя, а убивает из-за злобы гнома. Убив гнома, Зигфрид произносит: « Злобе дань платит Нотунг ( меч ): он на то ведь и скован.» Зигфрид, понимая, что остался один, он тем не менее не плачет по старику – гному, которого убил. в нем нет ни жалости, ни любви к гному. Также он не питает любви и к своим родным предкам, как оказалось. Хоть Зигфрид хотел узнать кто его отец и мать, но Зигфрид ( Вельзунг ) не узнал своего деда Вотана, который надеялся , в дальнейшем, что Зигфрид ему поможет. Вотан, конечно знал, что Зигфрид не слышал о нем, но все же надеялся, что узнает дух Вотана. И Вотан надеялся, что Зигфрид от злого проклятья очистит Мир, ибо страх не ведом ему. .Разговаривая уверенно с богиней Валой, Вотан усомнился в провидческих тревожных рассуждениях богини Валы. Вотан сказал: « Прощай! Прощай! Засни навек!». Далее, встретив Вотан Зигфрида, спрашивает его: « Кто создал твой могучий меч, что врагов сильнейших бьет ? » Зигфрид отвечает: « Да, сам я сковал, кузнеца отвергнув». На это Вотан спрашивает: « Но кто создал те осколки, что в новый меч ты сплавить мог ? Зигфрид отвечает: « Что знаю я тут ! Я знал одно , что осколки мне не годны, если не сплавить их вновь !» Затем Вотан предупреждает Зигфрида, что тот может сгореть в огне, мчась за девой. Но Зигфрид не послушал и начал хамить. Вотан ему сказал, чтобы он к нему проявлял уважение и терпение. А Зигфрид на это сказал: « Всю жизнь мою стоял мне старик всегда на дороге, но я расправился с ним ! » Сказав такое про гнома, пригрозил также и Вотану. Вотан, глядя на своего внука с горечью в душе, тихо отходит в сторонку, унося свое копье, разбитое внуком Зигфридом. В общем, во время становления личности Зигфрида идет, в дальнейшем, отказ Зигфрида от своих Предков, от своих корней. . Зигфрид не задумывается о поддержки от Предков. Зигфрид ведет себя так : мол он только « сам с усам ». Зигфрид напомнил одного человека. Что-то похожее. .Почему-то вспомнилось, говорили уже. . Дмитрий Николаевич, который начал покрикивать в след последователям - ЧЕГО ВЫ ВСЕ К НЕМУ (УЧИТЕЛЮ) ХОДИТЕ!? УЖЕ ДРУГОЙ ПРИШЕЛ.. Вернусь. .Зигфрид отделяется практически от всех, это не в пользу его и не в пользу других. Зигфрида хоть и принимает Вотан с его « тараканами » каков он есть. Видимо поэтому Вотан тихо удалился. . Хоть и принимает , но решил остановить копьем, немного зла пытался пустить Вотан , чтобы остановить Зигфрида . Зигфрид не принял Вотана . Вотан терпит поражение, его копье сломалось о меч Зигфрида. Зигфрид слишком много пользуется злом, и в основном только злом пользуется . Зигфрид нарушает порядок в Природе. Нет гармонии в Зигфриде сочетания пяти живых качеств. .Если зло это одно из пяти живых качеств в человеке . Зло занимает всего лишь одну какую-то часть. Например, в одной русской легенде: черный змей - образ зла, так и не смог полностью захватиь власть, потому что должен занимать какую-то лишь часть. Велес все сумел уравновесить, сгармонировать, разделил землю и какую-то часть земли отдал змею. ( Образ земля это не только чернозем, по которому человек ходит, но земля – это образ тела человека. ) Света 2021-11-06 15:19

Здравствуйте. Алексей писал: " Не забывайте, что художественный образ, это вовсе не документальный биографический рассказ о реально существующем человеке, имеющим паспорт, трудовую книжку и медицинскую карту. Художественный образ - это только образ, а его реальность, воплотившаяся в жизни, всегда оказывается неожиданной " . . .Да. Согласна. Нужно не забывать. .А то можно, не знаю в какой " отлет " уйти. . . . Ну, ладно. . Гномы - духи земные, подземные , всем не новость . . Учитель родился в землянке и воспитывался в шахтерской среде. Про шахту уже сказала Антонина. Про старика писала Антонина : « На бездорожье встречает Старика, спрашивает дорогу. Старик ответил: "Иди моей". И исчез ». В опере « Зигфрид» : Вотан хотел подсказать дорогу Зигфриду. . Еще. .В опере « Гибель богов » ( во 2 части ). Брунгильда говорит Зигфриду: « О, если б быть мне твоею душой ! » Вспоминаю Валентина Леонтьевна Сухаревская говорила примерно так Учителю : « Я душа твоя ». Еще. Брунгильда говорит : « Слава, Зигфриду, солнцу земли ! » Упавший с небес, родившийся на земле Зигфрид становится человеком земли, солнцем земли и на земле. Учитель прошел путь образа Солнца, и не только этот образ, проходит путь образ Быка, например, и проходит - другие образы. Еще. .На Вотана тоже чем-то похож дед Учителя . И Учитель чем-то похож на своего деда и на Вотана. Плохо помню : дед Учителя занимался торговлей какой-то и задолжал не мало , кажется из-за постройки дома. Вотан торгуется из-за построенного дворца. На Вотана похож Зигфрид. Конечно же, внук Зигфрид может быть похож на своего деда. Не удивительно. . Ради здоровья, и молодости, которое олицетворяет Фрея с молодильными яблоками. Ради здоровья Вотан жертвует кольцом, в которой содержится власть над Миром, и которое Вотан хотел передать Зигфриду. Но не получилось. . Зигфрид сам заслуживает это кольцо, власть над Миром , которую не смог удержать Вотан. . Вотан, видимо знал, что кольцо заслужит Зигфрид, который пройдет через огонь, в дальнейшем, и станет как сонышко. У Учителя есть образ « заколдованного кольца в его сказке с 12 молодцами. Как кольцом распорядиться, все зависит от человека. Можно распорядиться кольцом для потребления, для богатства, или можно распорядиться для – здоровья, идя по 12 советам " Детки". И есть связь опер ( про кольцо ) , связь опер с Всемогущим варварским учением. Света 2021-11-08 14:41

Здравствуйте. Еще момент, еще схожесть Учителя с Зигфридом. Зигфрид бесстрашно побеждает природу, змея, становится не уязвимым . . Пересказ некоторых слов Учителя с письма: Учитель тоже побеждает природу, становится не уязвимым. И никакая змея ему не страшна. Змея , она как человеческий враг , она как смерть людская. Отрывок из письма. « . .он победитель природы Он сохранитель всего есть Бог Земли не по слову а по делу Его дело у во всех в сердцах в душе Поэтому и змея это Человеческой враг смерть людская А учитель уже этого не боится его хранит не так как всех учителя любит природа. .» Отрывок . Из писем Учителя к Косимовой Т.И. , Апрышко Ю.В. Афониной Анастасии. 1970 год 12 мая. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1329 ( Часть первая рукописи. Наверху , над письмом 45-48 страница из 96 страниц.) Это же письмо полностью поместила: Юра детка это тебе с пишет учитель может быть его заслуги не проявляются в людях может он не является между нами учитель А раз он учитель его и изобрали люди не как человека кто сам себя не назвал учителем его дело одно есть перед всеми живущеми людя- ми Мы с вами его видели с ним гово- рили на русском языке он не хвалит- ся что это он будет тот самой кому придётся занять своё родное место которое ни кто по своём условие не может занять А учитель Один между нами живёт плохо и ему холодно от чего все люди бежат не хотят этого видеть ради нас он ходит в таком виде он болельщек о бедно стра- дающем человеке И на это заимел в природе силы воли учёные помогают не так как это помогает искуство техника А помогает практически природою Воздухом водою и землёю это любимои три есть другая без кото- рых жить ни кто не сможет А учитель один любят эти все условия он победитель природы Он сохранитель всего есть Бог Земли не по слову а по делу Его дело у во всех в сердцах в душе Поэтому и змея это Человеческой враг смерть людская А учитель уже этого не боится его хранит не так как всех учителя любит природа за холодное и плохое Вот в чём роль играет учитель он один любят природу а природа его любит Если учитель умрёт так как усе умерают в одежде в яде в доме то учитель не про- бывал таким оставатся Желаю тебе Юра счастья здоровие хорошее 1970 год 12 мая Учитель. Света 2021-11-09 07:07

Алексей вчера писал: « Это ещё только первый пласт внешней схожести образов. И то ещё не весь ». Ох, . . да уж ,. . действительно не весь. Может, когда есть время, еще Антонина и еще кто-нибудь поможет , напишет что-то. .Антонина как-то умудряется находить время, хотя у нее полно дел, молодец какая. .Еще бы мужики бы что-то написали бы, Петр, Михаил , и другие люди , Анна написала бы . . Еще момент, еще схожесть Учителя с Зигфридом. В опере показано: Зигфрид проходя через огонь, полюбил Брунгильду и женился на ней, на богине Войны. Женился на богине, сопроводительнице павших в поле битве. По сути Зигфрид встречается со смертью. И Зигфрид скромнень-ко говорит: « Я лишь Брунгильды рука ! » А Брунгильда говорит Зигфриду: « О, если б быть мне твоею душой ! » . . М, да уж . .Если так, то " мама не горюй ", . . силища может быть беспощадной. . . . Еще. Прочла в интернете. Брунгильда ("поединок"), героиня скандинаво-германской мифологии, самая воинственная и самая прекрасная валькирия. О Валькирии по разному отзывались: то она богиня смерти, то нет, - она просто сопроводительница . . Валькирия - это богиня или ее помощница, связанная со смертью и войнами. Собирательный образ валькирии — это дева-воительница, которая сопровождает павших в поле битвы воинов в мир мертвых, покровительница солдат и дружин. Многие слышали об образе Марены, из русских легенд. Некоторые люди считают, что Марена не богиня смерти, она сопроводительница к ней. . И еще , говорят, что она помогает, может « вымарывать» болезнь какую-либо, или еще в чем-то помочь. . Слышала, что предки относились к Марене с осторожностью. .Они уважали ее. . . . .В общем. Зигфрид встречается со смертью. . И Учитель тоже встречается со смертью. Он не боится сестренки, смерти. .Учитель с ней, со смертью, разговаривал и спрашивал у нее , как у живой и энергичной в природе. Многие не раз читали , Учитель в рукописи пишет : 10. «. .Теперь только нашёлся наш руской человек. Добился своими силами. Иванов хвалится ими. Кричит на весь голос и на всю природу. Просит умоляет нас всех учёных. чтобы 11. они согласились с его мыслею. И перестали искать по природе жизнь надо нам искать усем смерть на своих телах. Для того чтобы ея найти. И с нею поближе уместе поразговаривать. у ней спросить. Как у живой и энергичной в при- роде. что я тебя сделал плохое. При- рода говорит. Ты меня формою пу- гаешь. А оружием в меня стреляешь. уби- ваешь. Поступок нехороший само- вольной и убийственной. Я на всех фронтах везде и всюды. Стала естественно по них попадать. Меня они искусственно. Как от источника тянут. А я их тела с дороги прибераю. чтобы они этого не делали. у них проявился азарт мне им своими силами доказать. у них оружие.. .» Тетрадь « Доктор будет лечить», 21 апреля 1966 года, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1366 ( рукопись.) И еще есть,почти один в один, есть слова в тетради « Жизнь и смерть » , 1966 г. 4 марта. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1166 ( две страницы : 53, 54, рукописные.) Света 2021-11-09 08:54

Ум у мужиков самый острый, логичный . . .Ну , ладно, . . пристала тут зануда. . Света 2021-11-09 12:12

Хотела чуть послушать оперу и все пока. .Слушаю. И не ожидала, что сразу что-то не маловажное попадется . . Не удержалась, вытащила. . Интересен и удивляет еще момент сходства Зигфрида с Учителем. Учитель не имел ничего, а только дух и тело. Зигфрид говорит Гунтеру : « Я не владею ни землей , ни домом , ни людьми ; дух и тело – вот мой надел: трачу с жизнью я их . Только меч имею, мной он скован, меч в залог крепкой клятвы ! Меч и хозяин – твои ! » Отрывок разговора из оперы полнее. Когда Зигфрид добрался до мест , где жили Хаген и Гунтер . Гунтер говорит: « Приветствуй, славный гость, с весельем дом мой отчий ! Что здесь увидишь, куда пойдешь, - считай своим владеньем ! Люди и земли – вот мой дар ! Все в залог крепкой клятвы ! Сам я твой слуга ! » Зигфрид на это отвечает : « Я не владею ни землей , ни домом , ни людьми ; дух и тело – вот мой надел: трачу с жизнью я их . Только меч имею, мной он скован, меч в залог крепкой клятвы ! Меч и хозяин – твои ! » Хаген подходит и говорит : « Все же Нибелунга кладом, молвят, ты завладел ? » Зигфрид говорит : « Я клад мой почти забыл – так мало им дорожу ! В одной пещере мной он брошен – где стерег его прежде змей .» Хаген спрашивает опять : « Ты взял хоть что-нибудь ? » Зигфрид вытаскивает связанный шлем и отвечает : « Эту вещь, не зная, зачем. » Хаген , трогая руками шлем, говорит : « Волшебный шлем, нибелунгами выкован он ; ты можешь, надев этот шлем, воплотиться в образ любой ; захочешь умчаться в даль – отнесет в миг он тебя . Что взял себе ты еще ? » Зигнфрид говорит : « Кольцо. » Хаген спрашивает : « Но где же оно ? » Зигфрит говорит : « Кольцо я вручил жене ! Брунгильде ! » Света 2021-11-09 20:11

Здравствуйте. Понравилось как сказано у Алексея. Про шлем не задумывалась, но, действительно, очень интересный образ. . Вспоминаю, говорил кто-то, что переодиваясь, какая-то сущность, например под видом Христа приходит и что-то говорит вместо него. Христианство видело только обман какой-то в этом. А ведь, действительно, шлем , доспехи, щит, маска, они несут какую-то защиту, охрану и какую-то помощь. Например, « переоделся » человек в другого и помог чем-то. Переоделся из-за того, чтобы какая-то экстренная помощь могла бы быть принята. Например, племяшка не послушалась в чем-то бабушку. Бабушки балуют внуков. Не послушалась, то тогда бабушка пытается надеть какой-то образ мамы, образ – строгости, например. Учитель мог одевать образ солнца, быка, и другие образы. Особо у него про быка написано, многие читали в тетради « Бык ». Или другое. . Например, Учитель тоже может когда-нибудь прийти в другом человеческом физическом теле. В теле, то есть прийти в « доспехах » и в другом « шлеме », охраняющих его дух. .И узнать бы его дух, что это он. . . .Да, уж, не легкая будет задача. . . . В общем. . Тело – « доспехи , шлем » для души . А душа – это « шлем, доспехи » для духа. . Наверное. . Ну, ладно, а то насочиняю. . Меч напоминает луч света от солнца, молнию какую-то. Меч как божья искра, спускающаяся на землю. Насмотрелась фильмы про самураев. Считалось, что меч – душа самурая. Еще прочла в интернете, не стала все выкладывать, а чуть-чуть. там много пишут. .Меч – это всегда выражение материальное Воли. А Воля – это прежде всего Дух, насыщающий ученический Меч и настоящий ученический Меч насыщен Духом. Но если ты научился быть в Огне Телом, то Меч твоей Воли насыщается еще и Огнём. Еще. В некоторых мифах меч служит мостом в другой мир. Фольклор различных народов богат сюжетами, выявляющими различные значения меча: волшебные мечи, мечи-саморубы, мечи, делающие их владельца неуязвимым, невидимым, и т. п.; говорящие мечи, способные заколдовывать и расколдовывать, усыплять, переносить по воздуху. . . Вот уж не думала, что мечи могут делать владельцев невидимыми, да еще они оказывается бывают – говорящие и могут усыплять, переносить по воздуху. . Прям как метла бабы- яги в сказках переносит по воздуху, интересно. . Меч говорящий. . А ведь , правда, когда человек приходит на какое-то место, оно же тоже что-то говорит. . Например, Бугор нам о чем-то говорит. И зависит от человека: чувствует он что-то или нет от данного места. Света 2021-11-10 06:43

Далее, после разговора, который помещала раньше. После разговора, Зигфрида с Гунтером и Хагеном, Гибиха дочь дает выпить из рога питье, чтобы Зигфрид влюбился в нее. Зигфрид не хочет забывать Брунгильду, но все же выпивает питие. . . Чем-то похоже из сказки Аленушка про копытце . . Отвлеклась. .Зелье подействовало, Зигфрид влюбляется в дочь Гибиха , в Гутруну и забывает Брунгильду. Зигфрид не подозревает, что его приворожили к Гунтрунде. Потом Зигфрид узнает, что на Брунгильде хочет жениться Гунтер. Но Гунтер не может пройти через огонь, как Зигфрид, чтобы увидеть Брунгильду. Зигфрид решил помочь Гунтеру. Зигфрид берет внешний образ, облик Гунтера. Зигфрид берет облик Гунтера и хочет отправиться через огонь, надеясь, что Брунгильда не узнает его, Зигфрида, и влюбится в Гунтера . Почему-то подумалось и представилось. Учитель Иванов может брать облик любого простого человека, чтобы человек выздоровел от какой-либо болезни, поскольку человек не всегда может сам или мало может сам что-то на практике. . М, да уж, Учитель иногда балует нас, последователей. Иногда авансом получаем через Учителя. Света 2021-11-10 08:29

Заинтриговал, Алексей. . Трудные загадки какие-то, . . лучше сам ответит и еще кто - то. . Опять нафантазировала, . . . . Ну, и ладно , не ответила, так не ответила. . . . . . Есть три : Детка, Победа моя . Гимн жизни. Они защитники, они - обереги, и в них важные мысли и знания. В Победе моя Учитель , например, писал : « А источник мой - это закалка-тренировка ». « Истинно хочу сказать о самосохранении клетки ». « Я люблю больного, душу, сердце его знаю хорошо, Хочу ему помочь, через руки током убиваю его боль » . У Учителя есть закалка и есть такой ток - « меч », который отсекает не только свою боль, но и боль любого человека. . В общем. Отсекает током, любовью боль и все лишнее, и это делается для самосохранении клетки. Любую душу и сердце , любого человека Учитель знает хорошо, может с каждым говорить и быть своим. .Оставил « шлем » - знания о здоровье, о любом человеке и другие знания. Учитель закаляясь, награжден здоровьем : здоровым телом и здоровым духом, неуязвимостью. Награжден знаниями, способностями. Главные мысли: выжить, любовь к природе и к людям. С душой и с сердцем стараться делать. Разумно действовать. Помощь людям. Закалка - тренировка может отсекать все лишнее. Человек закаляется , он будто как « сталь », он закаляет свое сердце. Человек становится неуязвимым и здоровым Света 2021-11-10 21:47

Здравствуйте. Вернусь назад про меч . .( Наверное, много лишнего написала, но не стала сокращать. ) Дух земной и подземный – гном Миме ковал мечи, и мечтал, что когда-нибудь Зигфрид пойдет на Змея. У гнома были, хранились спрятанные, осколки меча нотунга , меча отца Зигфрида. Миме гном рассуждает сидя один, когда Зигфрид убежал в лес: « Пойдёт ли мальчишка на змея со мной ? Как стали коварной осколки скрепить? » Далее. Приходит к гному Странник. Гном , после разговора со Странником, гном узнает в нем дух Вотана. Странник говорит: « Руны святых договоров веры врезал он ( Вотан ) в древко сам » . Дальше в разговоре . Гном говорил: « Нотунг — так зовут этот меч; он был в древесный ствол богом воткнут. чтоб тот лишь владел им, кто сможет его извлечь. Мужам сильнейшим он не дался: Зигмунд один тот меч достал, им он бился в бою, но сам Вотан меч свой разбил. Приберёг осколки один кузнец: он-то знает, что лишь с этим мечом в руке один отважный глупец — Зигфрид — достанет клад!» Зигмунд был сильным, но не настолько, как его сын Зигфрид. Позже, про осколки меча своего отца узнал Зигфрид. Зигфрид раскрошил осколки в порошок и сковал из них новый меч сам, по-своему. Поразмышляю. .То есть меч был врезан в Мировое Древо- мысленном , меч как « оружие писанина. » Меч вписался, вписан был в древо. То есть закалка Учителя описана в древе народов мира. Антонина уже приводила слова из тетради Учителя : « Воин слов. Оружие – писанина.» В общем. Врезал меч, который должен вытащить заслуженный человек в Природе. Учитель узнал знания древа мысленного, знания разных народов. Отвлеклась. . .Много мечей, сделанные гномом, Зигфрид сломал, испытывая их. Зигфрид не знает, что у гнома , в подземном царстве под камнем хранятся не простые осколки меча его отца, которые связаны с древом. Вспоминаю. .Отца Учителя звали Корней. В имени Корней есть слово корень. Имя прям-таки с древом связано и связано с подземным миром. Отец Учителя не смог реализовать закалку в природе, но в наследство оставил Бугор с мыслями и с знаниями родовых корней своих. .Бугор цветет разными травами. . Осколки меча нотунга, видимо, связанные со всеми мирами, связанные с воздухом, с водой и с землей и связанный со знаниями разных народов. . Интересное слово Нотунг, названия меча . Нотунг - Этимология. Название "Нотанг" (нем. Nothung - "Дитя нужды") . В общем, если можно так сказать. Дух меча - закалки в иномирье , в древе, в писанине и дух в закалке в природе: в воздухе, в воде, в земле . Получается , что духи земли, земля хранила части не собранной закалки. То есть народ разных национальностей хранили части знания о закалке – тренировке . Ждали героя, который соберет всю закалку и будет осуществлять ее на практике. Пришел Учитель и сковал « меч », собрал всю закалку, то, что у каждого народа таилось. Собрал закалку - меч - « дитя нужды » - Нотунг, который ждали люди, дети природы . Антонина и написала, что прихода Учителя многие люди ждали. Света 2021-11-11 15:41

Все пытаюсь дойти до сражения Зигфрида со Змеем. Никак не дойду. Побыстрей не получается. . Закончился разговор гнома со Странником. Нагулявшись в лесу, приходит Зигфрид к гному. Он надеялся, что гном сделает ему меч. Зигфрид говорит смеясь, увидев гнома под наковальней: « Что делал ты там? Меч мой тайно точил? » Гном Миме выходит чрезвычайно расстроенный и рассеянный , говорит Зигфриду : «Твой меч! Твой меч! Что мне с ним делать? » Гном (как бы про себя): «Тот лишь, кто страху вовсе чужд, Нотунг вновь скуёт... Я слишком мудр для таких задач!» Гном стал хитрить, выкручиваться, стал говорить про то, что Зигфрид должен узнать страх, понять его природу. Потом гном говорит Зигфриду: « Слышал ли ты в лесной глуши в заката час, в ползучей тьме, как тайный шорох, шелест, шум, вдруг в зловещий гул растёт?.. Искр летучих блёстки скачут, вихря свист леденит тебя...(дрожа) Чувствовал ты, как ужас в тело твоё проникает? (трепеща) В жгучем ознобе члены трепещут, и в тоске, робко дрожа, сердце бьётся, стучит... Ты, Зигфрид, таким чувствам чужд? Так страх тебе незнаком...» Зигфрид (задумчиво): Странным и чудным должно это быть!.. Словно сталь, твёрдо сердце моё... Дрожанье и трепет, смущенье и робость, пламя и холод, сердца волненье я хотел бы изведать, тайным восторгом томясь... Но как ты мне это внушишь? Какой ты, Миме, учитель? » Учитель и Зигфрид безстрашные герои, уже писала Антонина. Вытащила слова Зигфрида : " . .пламя и холод, сердца волненье я хотел бы изведать ". Учитель тоже изведал и холод и огонь. В победе моя , У Учителя слова : " Поймите мое терпение, сердца свои закалите " - эти слова в чем-то сходны со словами Зигфрида : " Словно сталь, твёрдо сердце моё.." Света 2021-11-11 22:55

Здравствуйте. Немного отвлекусь от образа Зигфрида, хотела вытащить один рассказ . Алексей писал давно свое сообщение одно, которое очень впечатлило надолго. Писал 7 января, 2015, 01:11. Сообщение Алексея вспомнила, посмотрев конец оперы « Золото Рейна ». ( Отрывок оперы позже помещу ). Алексей писал: « Здравствуйте. В начале лета (по-моему в июне) 1978 года, над Москвой, в совершенно чистом синем небе появилась радуга в форме диска. Потом из нижней серединки диска вниз, расходясь пошли на землю два луча. В середине между этими лучами из точек, которые рисовали как бы пунктир от радуги вниз, вдруг стали образовываться облака. Они были плоские и растянулись внутри лучей от одного луча до другого. Из этих лучей и облаков получилась лестница, восходящая от земли к радужному диску. Эта картина повисела в небе несколько минут, потом исчезла. Об этой радуге на следующий день писали в газете. В этот же день Учитель взял билет на поезд до Москвы. У нас была традиция, в воскресенье, в квартире, где останавливался Учитель, был общий обед для всех последователей. Народу приходило много, иногда более трёхсот человек. Пожилые женщины, пообедав, уходили. Так что места хватало всем. И вот на этом обеде Учитель сказал только четырём человекам до обеда, что если они согласны ехать с ним на Бугор навсегда, то пусть не кушают и простятся со всеми родными. Но у старушек ушки на макушке. Многие из них возмутились, почему Учитель не хочет брать их. Когда народ разошёлся, осталось человек 15-20, Учитель отвечал на вопросы, что за поездка такая. Оказалось что они должны стоять на Бугре 4 человека, а Учитель посредине. И будут так стоять пока не улетят. Может быть придётся так стоять не один день. А чтобы никто им не мог помешать, они для людей будут невидимы. На следующее воскресенье (через неделю) они уезжали из Москвы. На вокзале собралось порядка 30-ти человек с сумками, взявших билет на этот же поезд, ехать и идти с Учителем на Бугор. Когда приехали на хутор, то ещё несколько дней по непонятным причинам ждали, когда Природа даст добро идти на Бугор. Учитель не объяснял почему дело тормозится. Всё это время люди были на терпении. Наконец Учитель сказал, что Природа завтра может дать добро. А рано утором Учитель вошёл в комнату, в зал, где ещё спали (лежали) люди, в совершенно убитом и подавленном состоянии, и сказал, что Природа Бугор не дала. Когда спросили почему, то он ответил, что люди не те. Все тридцать человек рвались на Бугор, никому из них Учитель не мог запретить. Ведь всё нужно делать по сознанию. И кто это не те люди, из-за которых Природа закрыла Бугор? Я не думаю, что это были те четверо, которых Учитель выбрал. Не те люди как раз те, кто самовольно поехали вслед за Учителем, все тридцать. Просто в природе есть такой закон. Когда группе людей надлежит получить какое-либо откровение, или пройти посвещение, то достаточно присутствовать всего одному лишнему человеку, чтобы это не состоялось. Должны быть только те, кто для этого предназначен. Вот такая история. Наматывайте на ус. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=8&t=709&p=14348&hilit=%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0#p14348 Ситуация, описанная у Алексея про радугу, про 5 человек. Эта ситуация в чем-то сходная с ситуацией про пяти богов , про радугу , про которую говорится в опере « Золото Рейна». Правда, в этой опере нет Зигфрида, он тогда еще не был рожден. .В опере говорится про Вотана, про деда Зигфрида. Прочла в интернете : Вотан (Водан, Один) - Германский странствующий бог, предводитель Дикой охоты, "Бог воинов", "Отец ратей". По версии Антона Платова его имя восходит к глаголу "водить" и аналогично слову "воевода" . В общем, в конце оперы показано пять богов: Вотан, верховной бог. Фрикка, его жена, богиня . Доннер, бог грома. Фро, бог солнца, дождя и плодов. Фрейя, богиня юности и красоты. Все пять богов идут к радуге, которая символизирует мост между мирами . Радуга – это связь между небом и землей, связь между человеком и богами. В скандинавской мифологии "Биврёст" ("трясущаяся дорога", "дрожащий путь") — радуга-мост, соединяющая небо и землю. Отвлеклась. . Боги идут к радуге, чтобы взойти в небесный дворец, в мир Валгаллу. Вальхалла (Valhalla) – это место, которое согласно с древнескандинавской мифологией является раем для падших и самых достойных воинов. Там герои обретают бессмертие. В общем . В опере показано пять идут, а огонь Логе полубог, останавливается в задумчивости. Немного еще про оперу. . Вотан много пережил. Вотан расплатился с великанами за свой замок золотом , шлемом и кольцом. Самое дорогое это было для него кольцо. Но все же он и кольцо отдал, оставшись без всего. Оставшись без всего, это было видимо так нужно, чтобы попасть в небесный замок. Небесный Замок и юное здоровье в образе Фреи, Вотану достается дорогой ценой. Вотан обновляется, становится как новенький, перестает стареть . . Фрейя, богиня с молодильными яблоками, она богиня юности и красоты, этот образ в чем-то сходный с образом здоровья 25 летнего человека, у Учителя. . Наверное. Вспоминаю образ меч , меч - закалка. .Меч тоже похож на мост между мирами. Света 2021-11-12 21:15

Теперь . Отрывок из оперы поместила про радугу и про богов тут. . Может лучше опять перечитать сообщение Алексея, помещенное ранее и отрывок из оперы. .Про Зигфрида тут нет, но есть про его деда. . Конечно, в опере своя история. Алексей описал другую. . Но как будто что-то сходное есть, может мало , но есть. Один из великанов, Фафнер, позже превращается в змея. Фафнер говорит Вотану про Фрею , про богиню юности и говорит про кольцо: « Ну, щурься на милый взор! А кольцо дай лучше мне! » Фафнер кладет кольцо в мешок и забирает весь клад. Все боги в ужасе. Долгое молчание. Вотан, потрясенный, произносит: « Страшно вдруг сказалась проклятья мощь! » Логе говорит: « Тебе, Вотан, в счастье нет равных! Много пользы ты нажил кольцом; но еще больше нажил, перстень отдав: убивают вдруг сами себя за него враги твои! » Вотан говорит: «Сердце робко трепещет...Тайный страх чувства сковал...Как с ним бороться, скажет мне Эрда ( богиня земли ): спустится должен я к ней! Фрика нежно говорит: « Ты грезишь, Вотан? Разве не манит замок тебя? Он властелина так приветливо ждет... Вотан мрачно произносит: « Я злую дань дал за него! » Доннер говорит: « Душный туман давит меня: воздух тяжко насыщен им! Стада облаков в тучу-грозу соберу я, —очистит небо она! » Он поднимается на высокую скалу и там машет своим молотом. Туман окружает его. Донер произносит слова, призывает облака и туманы ( свое войско ). Он исчезает в грозовой туче, которая становится все темнее и темнее. Ударяет молотом по скале: молния прорезает тучу, затем идет сильный раскат грома. Фро исчез вместе с Доннером в тучах. Доннер (невидимый) произносит: Брат, подойди! Радугу-мост перекинь! Тучи расходятся. Доннер и Фро становятся видимыми. От их ног перекинут очень светлый мост радуги, другим концом опускающийся к замку, который озарен вечерним солнцем. Фро простертой рукой, указавший мосту путь через долину, обращается к богам : « Вот путь в светлый замок! Прочен легкий мой мост: идите смело бесстрашной стезей!» Вотан и остальные боги молча созерцают великолепное зрелище. Вотан говорит: « Тонет в лучах заката солнце; багряным огнем весь замок горит... А в сияньи утра, нежно сверкая, ждал властелина он, взор мой пленяя красой... С утра до заката в тревоге злой, — не в счастье он завоеван! Настанет ночь: от козней тьмы замок укроет нас. Вотан, охваченный какой-то великой мыслью, очень решительно: « Вот он, мой оплот, верный от страха щит!» Вотан радостно обращается к Фрике: « Фрика, идем! В Валгалле царствуй со мной!» Фрика говорит : « Что значит Валгалла? Мне ново это названье! Вотан говорит: « Свой страх поборов, воспрянул мой дух: величье побед все объяснит тебе! Он берет Фрику за руку и медленно идет с нею к мосту; Фро, Фрейя и Доннер следуют за ними. Логе, останавливаясь и глядя вслед богам, произносит: « На погибель сами спешат, —эти гордые мнимою силой... Мне с ними быть едвали не стыдно...В скользящее пламя опять обратиться я желаньем томлюсь! Огнем пожрать властелинов моих лучше, чем с ними гибель принять, —хотя бы то были и боги! Да, так будет умней...Обдумать надо: кто знает мой путь? » Логе стоит в задумчивости. .Боги шествуют по мосту к замку.. Света 2021-11-12 21:32

Здравствуйте. Вчера не написала . . Посмотрев конец оперы « Золото Рейна » и вспомнив сообщение Алексея, задавалась вопросами: Куда хотели четыре человека с Учителем улететь ? В какой-то мир, видимо? Может в Навный Мир ? . .Зачем ? . .Они хотели попытаться попробывать жить в независимой жизни, в новом небывалом ? . . . . Наверное, вопросы эти не ко времени. . Возможно, опера что-то подсказывает, но там другая история , хоть и есть что-то сходное : пять богов, появляется радуга для переправы. . В опере полет осуществляется. . . . При Учителе не получилось. . Еще. Раньше один человек говорил примерно так: « Боги все уже спустилились на землю. » В опере показано, что спускались, и улетели . .Почему-то Логе, полубог огня, задумался, что боги могут погибнуть. У богов появилась сила. . Логе испугался новое небывалое ? . . Наверное. . Отвлеклась. В опере показано, что спускались, и улетели . .Спускались в образе человека - дождя, в образе человека- солнца, в образе человека – грома, и т. д. . Спускались с богом - водителем , а потом - улетели . . . .? ? А может показано в опере, что боги вернулись на небо просто . Вернулись в обраае - дождя , в образе – небесного солнца, в образе небесного грома. . Они падали громом, каплями , лучами , молодостью , а потом вернулись на небо. . ? ? . . Так бесконечно падают и возвращаются , то вниз, то на верх, их видимо направляет бог в образе водителя, предводителя. . . Но что-то , не все так просто. . . .Одни вопросы. . Учитель , как водитель тоже может направлять. Возможно какие-то четыре человека должны были ему в чем-то помочь. . Представила: например, одному из них нужно было вызывать дождь ко времени, другим - другое что-то делать. . А может они хотели попытаться попробывать жить в независимой жизни, в новом небывалом , в Нави. . . . Почему-то четыре человека должны были встать вокруг по разным сторонам, как стороны света. .они будто как лучи солнышка - Учителя. . .Ну, ладно. . Много загадок . . Света 2021-11-13 04:52

Писала сегодня и вчера, что в опере « Золото Рейна » говорится, что создан небесный замок. ( Небесноне царство ) . Еще поразмышляю. .Боги улетели, поднялись по радуге к замку , утеряв власть на земле. Власть , клад и шлем достался змею Фафнеру. . Далее в другой опере говорится, что рождается Зигфрид. . Наверное , образно можно сказать : Зигфрид будто « падает » с неба и через отца и матерь рождается на земле. . Как любой другой человек, Зигфрид как « падший ангел », который очутился на земле, в хорошем смысле слова. Хоть Зигфрид и « упал » как все люди , но отличается от других людей своей силой и способностями. . Если можно так сказать, в гимне Учителя тоже говорится про то как бог « упал » в виде ангела , а точнее в виде человека. " Упал" , то есть " а он сам к нам на землю пришел " . Рождается Зигфрид. Потом приходит Вотан в виде странника в гости к гному, мечтает, чтобы Зигфрид победил змея . . Вотан не удержал власть на земле . Поэтому Вотан хотел, чтобы Зигфрид взял праведную, справедливую власть ( кольцо ), взял власть на земле. А то получается, что только власть бога на небе, а на земле черти что, правит змей. И наверное, Вотан хотел также, чтобы Зигфрид взял и клад и шлем. . Шлем , кольцо и клад Вотану достался от гнома Альбериха. .Вотан не смог передать все Зигфриду, он ушел на небо в замок. . Ушел на небо в замок. И можно сказать: люди господу стали верить как богу . Господину – змею ? Или верить такому как Вотану ? Но Вотан утерял власть. Но все же Вотан приходил в виде странника , как в образе божественной « искры » . В общем. Другими словами: В каждом человек сидит « змей » и есть божественная « искра » . Отвлеклась. . Вотан не смог передать все Зигфриду. Но Вотан знал: чтобы взять кольцо , шлем и клад, нужно было теперь победить змея. В теле странника Вотан хочет показать путь Зигфриду, показать путь к змею. ( Про странника , которого видел Учитель уже говорила Антонина ). Вотан хотел показать путь Зигфриду, Зигфрид его услышал , услышал бога Вотана через гнома Миме, услышал где находится змей. ( Никак к отрывку в опере, к сражению Зигфрида со змеем , никак не подойду. .Да и вообще это трудная тема , победа над змеем. . Только лишь скопируешь отрывок из оперы. ) . .М, да уж . .Конечно, клад - бугор Учителя, клад - бугор не дается просто так, он во власти « змея », во власти пороков. .Но пришел Учитель, он победил в себе « змея », который властвовал над пороками и над потребностями. .И Учитель теперь властелин клада – бугра, и у него еще есть меч – закалка , и есть шлем – гимн жизни, идея о новом небывалом. . Далее людям нужно побеждать в себе « змея », чтобы владеть всеми этими сокровищами. . Света 2021-11-13 07:49

Ну, да, пока никому бугор не дает добро , кроме Учителя Иванова Про клад. Бугор – клад материальный и во сне Учитель увидел клад пшеницы , про который Алексей говорил. .И в опере есть про клад. Нашла про сон. Учитель писал: « . . однажды в 1934 году когда я сидел ночью за книгами и на мгновение забылся от усталости я увидел во сне прекрасного вида человека, которой смело шёл по снегу совсем обнажённым. От этой картины я пробу- дился весь возбуждённый и этот образ стал для меня примером и целью. В этом же году ещё в одном взволнованном и ярком сне прояви- лась 5. скрытая работа о моей мысли. Сон этот такой: я видел что я влез один на край большой скирды ко- торая стояла на ещё небывало не паханой целине и была сложена с чистых зёрен пшеницы. И вот скирда поднялась другим своим концом и зерно лавиной стало засыпать меня со всех сторон но я не по- гиб под ним, а в конце концов оказался на чистой вершине целой горы драгоценных зёрен. Я понял этот сон так: что скирда – природа а зёрны это её условия и силы и они есть её богатства ,что если я смело полезу в природу она обрушится со всех сто- рон на меня своими условиями и силами, но они есть её богатства и я не погибну под ними останусь на вершине целой огромной груды этих богатств природы как хозяин. Из всего этого 1934 году во мне созрела идея и смелое решение найти и выработать в самом себе силы не бояться природы а идти в природу чтобы овла- деть её богатствами её условиями и силами, чтобы шли они не на вред и ужас а на пользу наро- да, . .» Стр 5. https://parshek.ru/download/file.php?id=1812&mode=view ( рукопись) История и метод моей закалки, 1951 г.https://parshek.ru/download/file.php?id=1812&mode=view ( рукопись) Света 2021-11-13 09:19

Здравствуй, Антонина. Не переживай Антонина. .Да, тоже по – разному : то не думается, то чуть-чуть там, каплю. . Только 2 оперы посмотрела. Оперу Гибель богов я не весь досмотрела. Мельком увидела, что конец трагичный. . И Валькирию еще бы послушать. . Света 2021-11-13 13:02

Антонина помещала ссылку опер Вагнера : https://www.youtube.com/playlist?list=PL2mPPvQkbsuMoGNtITHvgD-WkUX4rIIFp Еще тексты опер, если нужно: http://libretto-oper.ru/wagner/rheingold Золото Рейна, текст. http://libretto-oper.ru/wagner/walkure Валькирия, текст. http://libretto-oper.ru/wagner/siegfried Зигфрид, текст. http://libretto-oper.ru/wagner/gotterdammerung Гибель богов, текст. Света 2021-11-13 19:14

Здравствуйте. Извиняюсь за скачки. .Не получилось в двух словах. .Не возможно пройти мимо некоторых моментов. Раньше не сказала как появились осколки меча у гнома. Гном передал потом эти осколки Зигфриду. . В опере « Валькирия »(текст : http://libretto-oper.ru/wagner/walkure ) в опере говорится про Зигмунда - отца Зигфрида и про мать Зиглинду. Опера начинается с того момента, когда Зигмунд забегает в чужое жилище, встречает там Зиглинду. Зигмунд говорит, что он бежать бы не стал, но сломились копьё и щит. Его травила стая врагов, грозой он был смят и разбит. Заходит в жилище Хундинг – муж Зиглинды. Хундинг спрашивает какое имя у гостя. Зигмунд говорит : «Мирным» зваться нельзя мне; «Радостным» думал я быть, но «Скорбный» — вот моё имя. Мать потерял. Сестра осталась жива, но Зигфрид думал, что она сгорела. Еще Зигмунд говорит: «Волк», — это был отец мой . Волк был силён, отважен; врагов он много имел. С собою сына он брал на охоту; » Как то раз они с травли пришли , увидели , что волчий дом их был пуст, « сгорел сверкающий зал, и пнём наш дуб цветущий стоял ». Много « бед принёс злых Нейдингов мрачный род . Бежал со ним гонимый отец, в дикой чаще юноша прожил со старым немало лет, часто их пытались схватить, « но храбро пара волков дралась!» Еще Хундингу говорит Зигмунд: « Волчонка видишь ты здесь, а Волчонка знают враги!» В общем. Отец Зигфрида рассказывает, что он жил с отцом на Природе, в лесу, был гоним с отцом . Учитель тоже был много времени на природе. Зигмунд говорит, что « волк» был отец его. . В образе Волка , Быка , Медведя являлся русский бог Велес. Про себя - в образе быка рассказывает и Учитель в своей тетради « Бык». . Еще. Интересно: У Зигмунда, « волчонка» жилище было рядом с Дубом. ( Дуб считался Мировым Древом , в иномирье ). Вытащила слова Зигмунда : « С собою сына он брал на охоту ». Вспоминаю, что дед Учителя брал его всегда с собой на рынок - на «охоту». . Зиглинда говорит : « где твой отец теперь?» Зигмунд говорит, что их стали ловить чёрные Нейдинги снова : ловцов немало волки побили, враг рассеялся . Но бой разлучил их с отцом. Зигмунд искал отца, но только волчью шкуру в чаще нашёл, след, брошенный им. Отец его вдруг исчез. Далее Зигмун говорит : « И в лесу я заскучал, — к мужам мне хотелось и к жёнам... И там, и здесь, — всюду я был; искал друзей, подруг искал, но везде я был отвергнут: горе шло со мной. Что я добром считал, то не нравилось им; а что я считал злом, — было по сердцу всем. Раздор повсюду я вызывал, крик гнева нёсся мне вслед; жаждал я счастья, — скорбь лишь будил: и должен я Скорбным зваться, —лишь в скорби вечно я жил!» Вытащила слова: « везде я был отвергнут » . « Что я добром считал, то не нравилось им; а что я считал злом, — было по сердцу всем.». Учитель тоже был отвергнут, гоним. Тоже, как и на Зигмунда, на Учителя , ему вслед, крик гнева нёсся от людей . Дословно не помню, Учитель писал примерно так про что-то : ему говорили , что это белое, а он про это говорил , что это черное. И наоборот. Потом Зиглинда говорит: « Молви мне, гость, в битве какой оружье ты потерял?» Зигмунд говорит : « Меня позвала дева в беде: её насильно отдать немилому в жёны хотела родня. Против насилья выступил я, на всю родню смело напал, и враг сражён был мной. Лежали павшие братья ». Родня за убитых решила отомстить Зигмуднду. Зигмунд говорит, что долго спасал деву, но разбились щит и копьё. Он не мог уже драться и смерть постигла её. Учитель в молодости был влюблен, но его девушку насильно отдали за муж за другого. Учитель был обижен. Он « проиграл» - грубо говоря у него разбились « щит и копье ». Не знаю как за Учителя природа вступилась, отозвалась. Наверное, родне девушки не сладко пришлось. Далее Зигмунд говорит Зиглинде: « Теперь ты видишь, что имя «Мирный» дать нельзя мне!» Зигмунд строгий был и Учитель тоже. Учитель писал про себя : 30. 31 стр. « Я в такой форме был надо было боятся » ( Тетрадь « Ворота » , 1972 года 19 декабря , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1051 рукопись.) Света 2021-11-15 02:10

Про бой , про меч. Услышав рассказ про деву, Хундинг рассердился на Зигмунда, и стал готовиться к бою. Хундинг говорит :«Оружье — сила мужей! Ты завтра в бой со мной вступишь». Зигмунд говорит: «Мне меч отцом был завещан, —в беде я его найду...Я к врагу в дом без меча вошёл и залогом стал мщенья его...» Зигмунд стал вопрошать: « Вельзе! Вельзе! Где же твой меч, твой крепкий меч? Я взмахну им грозно, когда сокровенный мой гнев восстанет со дна души!» Учитель тоже мог пользоваться гневом чуть, для восстановления порядка в природе..Его оружие тоже крепкий "меч "- закалка-сила. Он тоже в беде закалку - "меч " нашел в природе, когда заболел . В жилище росло дерево ясень и в стволе его торчал воткнутый меч..Призывая Вельзе, Зигмунд заметил, что что-то на дереве сверкнуло , как звезда. Он обрадовался и говорит: « Как волшебный блеск мне сердце жжёт!» . Зиглинда сказала, что сильнейшему лишь дан этот меч. Тот станет славен славой великой. Еще она рассказала, что была свадьба, которую собрал Хундинг, ей было грустно, ее выдали замуж насильно. Вдруг вошел странник, в котором Зиглинда почувствовала своего отца Вотана. Неожиданно странник взмахнул мечом и погрузил его в ствол ясеня. Странник сказал: «тому этот меч назначен, кто извлечёт его!» . Из гостей никто не смог достать меча. Потом. В разговоре с Зигмундом Зиглинда поняла, что Зигмунду предназначен меч и что Волк – это и есть Вельзе , он же странник , он же отец Зигфрида. Потом Зигмунд вырывает меч из ствола и показывает Зиглинде.. Напоив мужа сооным зельем, Зиглинда бежит с Зигмундом из дома. Потом рассказывается: Вотан с дочерью Брунгильдой ожидают сражение . Ведется разговор между богами. Сначала Вотан хочет, чтобы победил Зигмунд. Но Фрика считает, что если увел женщину от мужа, то Зигмунд не должен победить. Вотан говорит Фрике про Зигмунда: « Пусть идёт своим путём...» Фрика говорит: «И в час смертной борьбы ты не должен хранить его! » Вотан произносит: « Пусть бьётся он сам...Своя воля у неё...» Фрика говорит: « Нет же! Лишь твою исполняет она: в твоих руках Зигмунда жизнь! Вотан понимает, что только герой может вернуть ему кольцо, взяв у великана. Но Фрика не хочет, чтобы победил Зигмунд. И Вотан с ней соглашается. Но Брунгильда не хочет слушать отца. Вотан разозлился на нее: « И мой совет — меня не гневи! Верши веленье мое! Зигмунд кончен — вот что закон для тебя!» Брунгильда долго стоит в испуге. Тем временем бегут Зигмунд и Зиглинда. Слышат погоню Хундинга. Зиглинда на Зигмунда : «солнечный брат мой!» Брунгильда приблизилась и говорит: « Зигмунд! Близок час! Я за тобой пришла! » Зигмунд говорит : «Но кто же ты? Кто предстал мне в строгой красе?» Брунгильда отвечает: «Я вещий вестник светлой смерти: кто встретил мой взор, тот очи смежит навек...Я виденье бойцов на поле брани: видит меня герой, избранный мной! » . Брунгильда похожа на строгую русскую богиню Марену, которая тоже помогала людям, как и Брунгильда . Учитель тоже встречался со смертью, как и Зигмунд. Зигмунд был обречён судьбой пасть от руки Хундинга. Зигмунд из-за Зиглинды не собирался в небесный мир Валгаллу, там , где пребывал его Отец Ватан. Разгорается бой. Во время боя Зигмунда и Хундинга, мужа Зиглинды, Вотан кричит Зигмунду: « Пади пред копьём! В осколки твой меч! И Меч Зигмунда разбивается о протянутое копьё Хундинга. Зигмунд погибает. Брунгильда спешит спасти Зиглинду. От разящей руки Ватана Хундинг падает мёртвый. Вотан хочет догнать Брунгильду. Зиглинде сказали про дремучий лес, где ей можно спастись , где пребывает великан Фафнер с перстнем, с кладом. Валькирии понимают, что будет в том лесу нелегко. Но все же от гнева отца лес ее сбережет. Могучий бог Вотан избегает тех мест. Еще. Брунгильда говорит Зиглинде: " Прочь беги же, спеши на восток! Бодро и стойко невзгоды неси, голод терпи, с жаждой мирись, смейся в беде, страданья забудь! Одно лишь знай, одно запомни: светлейший в мире герой жизнью трепещет в лоне твоём!" Брунгильда отдает Зиглинде осколки меча Зигмунда, чтобы она сохранила. Удивило то, что Зиглинда именно у Фафнера спасается , на востоке. .Интересно, Зиглинда, как аскет, должна пройти в лесу невзгоды, голод терпеть, и т. д., .холодное и плохое. .И Учитель тоже проходил. .Учитель , как и Зигфрид пришел с Востока. Брунгильда говорит Зиглинде : « кто вновь взмахнёт воскресшим мечом, тому я имя даю «Зигфрид» — Веселье побед!» Вотан догоняет Брунгильду. Запретил ей ходить на битву к бойцам , ее не принял в Валгаллу. Брунгильду изгнал на утёс, крепким сном сомкнул ее взор, и окружил огнем утес. Вотан произнес : « кто здесь разбудит тебя, — того ты станешь женой! Невесту взять сможет лишь тот, кто свободней, чем бог, твой отец!» В опере говорится, что Вотан сердца закалил Валькириям и твердой бронею их покрыл. И Вотан про Брунгильду говорит , что только она воли его знала тайну. Она восприняла шлем и щит, радость и блеск, имя и жизнь от него. Его волей она создана, она вдохновляла веленья его. Дух Вотана был ее. Зиглинда умерает при родах . Зигфрида забирает воспитывать гном. Гном потом передает ему осколки меча. Из осколок Зигфрид сам делает меч. . К гному приходит дед Вотан в виде странника. Вотан мечтает , чтобы кольцо и другие сокровища получил заслуженный герой, который спасет мир от заклятий. Ну, ладно. . Потом бы разобрать, про то как Зигфрид пошел к Великану. Света 2021-11-15 02:23

Здравствуйте. Заинтриговал человек. . Посмотрела в Евангелии текст : «Другой же из учеников Его сказал Ему: Господи! позволь мне прежде пойти и похоронить отца моего. Но Иисус сказал ему: иди за Мною, и предоставь мертвым погребать своих мертвецов» (Мф 8:21-22.) Прочитала Анекдот Антонины. Он интересен со многих сторон. И интересен тем, что один и тот же человек может быть в роли прохожего и в роли ищущего. .Каждый человек – то в одной, то потом в другой роли. Но сущность остается прежней, сущность пользуется разными ролями. Теперь хотела про другое. Про оперу . Зигфрид вырос. Зигфрид просит гнома Миме сделать меч . Зигфрид убегает в лес от гнома . К Гному Миме приходит Вотан в виде странника. Идет разговор. Гном миме спрашивает : ответь же мне, гость, — кто в глубине тёмной земли гнездится? Странник отвечает : В глубине земли живут Нибелунги-гномы: Нибельгейм — их страна, племенем мрачным Мрак-Альберих некогда правил, как царь; он связал волшебной силой кольца весь свой прилежный народ. Потом Странник говорит: На хребте земном, в горах, великаны живут: Ризенгейм — их страна. Фазольт и Фафнер, князья суровые, . .ныне клад Фафнер хранит. Далее Странник : Среди облаков блаженствуют боги: Валгалла — их дворец. Они светозарны, Свет-Альберих, Вотан в сонме царит. . . Руны святых договоров веры врезал он в древко сам. » Вернусь чуть про Альберих. . Есть Мрак-Альберих и есть Свет – Альберих, про это говорит странник. . . Оказываются гномы , могут быть не только в подземном царстве, но и на небесах. Это напоминает светлых и темных ангелов, образы в христианстве. .Ну, может на Вагнера довлело христианство, возможно поэтому придумал он Свет- Альберих. .Гномы, они не темные и не светлые, не плохие и не хорошие. Прочла в интернете. « Альберих - это имя древнескандинавского и немецкого мифического существа. Альберих – король подземного мира, король эльфов и волшебный гном, обладающий силой двенадцати человек. Альберих принадлежит к мифическому древнему роду Нибелунгов-карликов, владельцев и хранителей древних сокровищ на землях вдоль реки Рейн. » Интересно. . Альберих – гном , обладающий силой двенадцати человек. . У Учителя была сказка о заколдованном кольце и о 12 молодцах, о силах природы. . Конечно кольцо гнома не как у Учителя, но есть в чем-то сходство. Странник мечтает , чтобы кольцо и другие сокровища получил заслуженный герой, который спасет мир от заклятий. Гном понимает, что ему не удастся сделать меч из осколков. .Возвращается из лесу Зигфрид. Ведется между ними беседа про Фафнера. Зигфрид спрашивает : « А где он залёг? » Миме отвечает: В «Зависть-гнезде», на востоке, — там, где лесу конец. Зигфрид опять спрашивает: « Так там начинается мир? Миме говорит : « От «Зависти» он недалёк. » Зигфрид понял, что гном не может сделать меч. . И из осколок Зигфрид сам делает меч, чтобы пойти к великану Фафнеру испытывать страх. А гном Миме мечтает у великана забрать кольцо, клад и шлем. . Писала раньше в прошлом сообщении: « Удивило то, что Зиглинда , мать Зигфрида, именно у Фафнера спасается , на востоке. .Интересно, Зиглинда, как аскет, должна пройти в лесу невзгоды, голод терпеть, и т. д., .холодное и плохое. .И Учитель тоже проходил. .Учитель , как и Зигфрид пришел с Востока ». Получается, что Зигфрид узнал аскетический образ жизни, как и его мать. И прежде чем попасть к великану Фафнеру , Зигфрид видимо проходил невзгоды, голод терпел, и т. д. Зигфрид собирается к Фафнеру. Миме говорит, что Фафнер страху научит, если они к нему пойдут. Ну, ладно. .нужно еще бы разбирать дальше. . Света 2021-11-15 11:54

Здравствуйте. Антонина кое-что написала. Про сражение Зигфрида с великаном – Фафнером не буду говорить. Еще. Про победу. Права Антонина. . Немаловажно победить гордыню, жадность, зависть, страх, и т. д . .многое . . Например. В опере пишут, что Фафнер на востоке , в Зависть-гнезде пребывает. Многим также не новость. Победить - это не значит убить, хоть и говорится в опере, что убил. . В русских мифах, в сказках : После победы Велеса над змеем, змей – помогает , пашет землю. . Велес сходен с Зигфридом , с Учителем.. .Когда Велес победил Змея, Велес делит землю , или отдает часть земли Змею. Это все не спроста. Земля это не только чернозем, где сажают картошку, но образ земля - это физическое тело человека. Значит в теле, которое нужно еще обновлять и обновлять, в человеке остаются : зависть, гордость, и т. д. Возможно в « темной» навной части тела человека, или просто в навном теле остаются : гордость, зависть, и т. д. . Еще. Вспоминаю, что Учитель пользовался, например гневом чуть, для порядка в природе. Но он уже был богом Земли . Земли! Богом планеты Земля и тело – это образ земли. . Возможно и в Учителе до сих пор остались: гордость, гнев, и т. д. . Но только : гордость, зависть занимают в теле , они где-то на своем месте и не выскакивают, или чуть выскакивают, но не властвуют над человеком. . Но, например, про грубость , дословно не помню, Учитель про грубость говорил, что если будет пользоваться грубостию, то будет не бог , а сатана. .Опять –таки исчезла ли грубость ? А может грубость заняла место какое-то и не высовывается. В общем. . Получается, что Зигфрид победил , то есть не убил , а ус мир ил многое, ну может грубость исчезла. . Вспомнила, что Фафнера – змея называли грубым. . И. .Вспомнила имя Зигфрид – победа + мир, безопасность. И Зигфрид – хронитель и страж. . Хранитель страж в себе чего ? Хранитель разных качеств : мир в душе, и т. д. , а иногда , например, чуть гнев, чуть зла. Зла, которое занимает всего лишь – пятую часть от человека. . Прочла в интернете : От древне германского имени. Sigfrid: sigis, sigu, sig (победа)+ fridu, frithu (мир, безопасность). В древне германской мифологии. Зигфрид - один из героев саги о Нибелунгах. В скандинавской версии мифа этот герой носит имя. Сигурд, Sigurðr: sigr (победа)+ varðr (хранитель, страж), хотя у скандинавов также существовало аналогичное имя. Sigfrøðr: friðr, frøðr (мир, спокойствие). Света 2021-11-16 11:52

Еще напишу. . Почему некоторые выводы про гордость, про гнев, и т. д. , что они не исчезли совсем, а где-то на своем месте находятся, видимо. Видимо в навном теле человека , в иномирье. . В « темной» нави может находятся. Может есть « светлая» навь. Может есть какие-то разные части нави в одной – Нави. То есть в Нави есть : « светлая» навь и « темная навь» . Про Навь предполагая, что-то мне почему-то про Альбериха напомнило: Свет-Альберих и Мрак-альберих , может это все Навь. может в « светлой» Нави – Вотан есть. . .Почему некоторые выводы пошли про то, что гордость, гнев, и т.д. , что они не исчезли совсем, а где-то на своем месте находятся, видимо в навном теле человека , в иномирье. Почему не исчезли , а где-то находятся , их смирили, их с Мир или . . Потому что . . Попались некоторые слова в опере « Зигфрид», которые заставили размышлять : Зигфрид говорит: «Я избегну этих объятий, зорко за зверем следя. Но надо мне знать, есть ли у змея сердце?» Миме говорит на это: « Да, лютое, злое сердце!» . . Лютое , злое,. . злое сердце. . Лютень – месяц февраль, по-русски, про это говорил Сундаков и не только он. . Учитель родился в феврале не случайно, многие знают. Учитель связан со змеем. Зигфрид и Вотан связаны со змеем. . Говорит : « избегну этих объятий ». Не убьет, а он избегнет. Объять, окружить –на кольцо похоже. Не дам себя окружить. Не дам взять себя во власть чего-то. . Но это лишь в опере так показывают, что змея якобы убивают. Но это лишь так показывают, а в цитате пишут - « избегну » . В русских мифах – змея не убивают, он землю пашет иногда в сказках. . .И спрашивает про сердце не зря Зигфрид. .Дословно не помню, Учитель иногда говорил про кого-то: « А сердце у него есть ?». Конечно у Фафнера сердце есть, но он может им не пользоваться, а только духом пользоваться. Гном считает, что у Фафнера-змея есть злое сердце. Но это так гном считает. Он не может все сказать, он один из духов, иногда помогающих чем-то. Гном один из духов, но он не бог. Птички тоже – не боги, но помогаю тоже. В общем, это только гном так считает, что у Фафера-змея только злое сердце. Видимо Фафнер и добрым бывает. .В русских мифах змей помогает, пашет землю. Видимо Фафнер не только злым, но и добрым бывает, но может сюсюканий не любит, он строг. . Есть еще момент. Фафнер тоже как-то помог, он помог Ватану построить замок. .Фафнер не простой образ. .Фафнер, он в виде великана , он как полубог. Интересно. Построить помог замок не где-нибудь, не какой-нибудь, а небесный замок. .Как так, такой « злой» Фафнер пробрался так высоко, аж на небеса ? . .Удивительно. .И. Фафнер с братом на облаках построили замок . .Они создали мир Валгаллу. Но замок и Валгалла это разные вещи. . Так что они построили замок или Валгаллу ? . . Или то и другое ? Возможно, в Валгалле есть Свет-Альберих, и другие боги есть. .В общем. В опере говорится, что замок построили, но это в опере так говорится. .Не помню про Валгаллу упоминается , или нет. . Отвлеклась . .Как так пробрались на небеса Фафнер и Фозольт? . . .многие люди пробраться туда не могут. . Вспоминаю, в индийских мифах, асуры « молятся » одному из богов . Искренне молятся. Бог, например, услышал их , потому что долго и искренне молится. И бог должен дать дар какой-то. Дать дар асуру. .Бог переживает, что если бог даст дар, то как асур потом воспользуется этим даром. Асур не всегда может быть предан богу. В индийском сериале показывали, что асур часто воспользовался каким-то даром во вред, для своей выгоды, а не во благо . .Но иногда асур делал и полезное что-то. . Значит получается и Фафнер, каким бы он не был, он мог быть искренним и мог помочь. . Но. . Света 2021-11-16 11:55

Но . . Есть момент . . Фафнер очень строг , и конечно желательно осторожничать простому человеку с этим образом, например. . Может и не надо было касаться этого образа. .Так же и с образом русской Марены желательно быть с ней осторожно . . Брунгильда очень похожа на Марену. У Брунгильды есть своя воля, в отличие от других Валькирий. Еще. . В опере говорится , что кровь змеиную чуть слизнул Зигфрид с кольца. Например. Баба –яга, в ней есть что-то от духа Марены. Иногда в русских сказках Баба- яга, она как колдунья просит змеиной крови, кажется крови , просит добыть, чтобы омолодится. . А у Фафнера иногда бывает Фрея с молодильными яблоками, и это тоже не спроста. Фрея – богиня юности, помогала омолаживаться. . Фрея в опере была в залоге, в плену. Но это только так описано в опере. А может она не бывает в плену. А просто она иногда посещает полубога Фафнера и других богов. . ? ? И. .Может Фафнер , сходный чем-то с асуром индийским. . Может Фафнер, или точнее Фазольт, в нее влюбленный не спроста .( в опере так говорится ). . Но. Влюблен не как мужчина в женщину. Может Фафнер и Фазолт иногда искренне Фрею просят, « молятся» , чтобы получить дар - молодость. Но только потом как этим даром они пользуются ? . . И может это не обязательно для своей какой-то выгоды, они пользуются даром . Это может зависеть не только от них, от человека , от богов, как они себя ведут. . Еще нашла некоторые слова . Возможно они подскажут что-то, почему надо осторожно быть с некоторыми образами . . Взяла слова из оперы Золото Рейна. . Фазольт говорит Вотану: « Светлый бог, легкий в слове! Слушай мой совет: договорам верен будь! Что ты есть, тем ты стал лишь условно, и власть твою только разум хранит! Мудрее ты, острее, чем мы, мирным господством связал ты нас; но я кляну твой разум, я бегу жизни мирной, если открыто ты перестал свои договоры блюсти! Я, глупый, подал мысль тебе: ты, мудрый, вникни в нее!» Вытащила из отрывка : « Что ты есть, тем ты стал лишь условно, и власть твою только разум хранит! Мудрее ты, острее, чем мы, мирным господством связал ты нас;» Интересно. .Мирным господством связал Вотан, связал Фафнера и Фазольта. . .Наверное кто-то, например какой-то человек может связать людей мирным господством , а может связать - « злым» господством, или не мирным . При мирном господстве власть человека только разум хранит. .А при не мирном господстве власть человека золото хранит, ругань, потребности, и т. д. . Далее тоже важное говорится : « но я кляну твой разум, я бегу жизни мирной, если открыто ты перестал свои договоры блюсти!» Все строго, жестко, справедливо. И если бог , человек и другие существа не соблюдают свои договоры, то Фазольт бежит жизни мирной и видимо может воевать с кем – либо. . . . М, да , уж . . . .Зигфрид, а также Учитель тоже может связать людей, и может связать силы природы. Учитель может связать мирным господством. И. Наверное, может связать людей иногда не мирным господством, если открыто кто-то перестал свои договоры блюсти. Ведь в каждом человеке есть строгость, не зря есть « зло» - одно из живых качеств, хоть и пятую часть занимает в списке. . Еще . В опере « Зигфрид» . Конечно это гном говорит, он не бог. . Но. Гном Миме как будто предупреждает, утешает, говорит Зигфриду про место Фафнера. .Получается, что Фафнер не везде есть, а только в определенном месте. . Гном говорит : « Верь мне, милый, только здесь ты можешь страх понять: в других местах, в другие дни он не придёт к тебе. Видишь там пещеры чёрной пасть? В ней живёт ужасный дикий змей: зол он безмерно, страшно велик, и зёвом огромным он наделён — тебя всего одним глотком он может вмиг проглотить! М, да уж, . . . . Дух Фафнера великана огромен, видимо. . Ну, он же великан, он не простой, видимо. . . Интересно. В Определенном месте, в определенный день, в пещере Фафнера человек может страх понять. Еще. Миме говорит : « Змеиный хвост вьётся кольцом: кого он обовьёт и в тиски сожмёт, тот будет раздавлен в песок! » Вспоминаю, что Учителя на дне обвивал змей, во сне. . Слова : Кольцо и змея как-то связаны. Еще. Про детство. Гном Миме говорит Зигфриду: « Тебе советом я помогал и светлым знаньем развил твой ум ». У людей есть поверье, что от образа змеи – знания. . Света 2021-11-16 11:58

Еще про другое. Вотан говорит великанам: « Хитро всерьез ты принял то, что мы в шутку решили! Прекрасен богини светлый лик, зачем, вам, грубым, она?» Фазольт отвечает : « Грубы мы? Нет, неправда! Вам красота дана, в ней лишь вся ваша мощь, но страшно жить вам без башен и стен, — замок вам нужней нежной прелести жен! Мы, дурни, мучились грубым, тяжелым трудом, о деве мечтая, о кротком луче во тьме бедной жизни...И наш торг вышутил ты? » В аскезе на земле страшно жить без стен. .Только Учитель мог. .И что-то сходное с Фафнером, Учитель - про дом говорил. Про красоту говорил, красуется человек в одеждах. . Фафнер говорит Фазольту: « Брось болтать пустое; не в том Фрейи цена, —пользы в ней нам мало, но отнять ее у них нам полезно. В роще Фрейи яблоки зреют златые; холить их только Фрейя умеет; родня ее, ими питаясь, вкушает сок юности вечной. Но богам грозит злая старость, слабы вдруг станут они, если Фрейю утратят. Вот и надо ее увести!» Фазольт не признает страсти-мордасти, он видит пользу Фреи в другом : У Фреи яблоки , имеющие сок юности вечной. Вспоминаю еще библейский сюжет про Еву. Но христианство пере копировала что-то малость из языческих знаний и по- своему выдало. М, да , уж . . .Ну, ладно. . Еще про другое. Слова Альбериха, он говорит страннику ( Вотану ) : « моим богатством долг твой покрыт был » . Интересно. Например. В русских сказках змей вспахал землю кому-то, Ивану. Кажется Ивану. . Вотан воспользовался помощью Фафнера для постройки дворца и не только его услугами. Странник ( Вотан) воспользовался богатством Альбериха. Небесный бог воспользовался – земным богатством. . Ну, почему он не может воспользоваться, может. Ну, и что что он – небесный, он же и на земле может прибывать в образ человека, или в образе « волка» , в опере говорится. Никто Вотану не запрещает. . В общем . . Вотан воспользовался помощью Фафнера для постройки дворца и не только его услугами. Также, видимо, Учитель при постройке Дома Здоровья для людей. Учитель воспользовался какими-то не простыми силами природы, а также силами людей. Учитель воспользовался силами, может быть похожие на « змеиные » силы. Вотан связан со змеем. Велес победил власть змея. Велес потом часть земли отдал , был связан со змеем. Иван победил змея. Иван остался связан со змеем, змей пахал землю Ивану, в сказках . Зигфрид победил змея. Зигфрид через кровь змея стал слышать птиц. Зигфрид остался связан со змеем. После победы над Змеем он преодолевает огонь, находит спящую Валькирию, пробуждает её. Валькирия- Брунгильда становится женой Зигфрида. . Марья Маревна( Марена ) становится женой Ивана ( Велеса ) . . Учитель Иванов ( Иванов, в нем есть - Иван ). Учитель женится на Валентине Сухаревской. . Не простая жена у всех.. Например Брунгильда, Марена , они строгие девы, они защищают от смерти. . Иногда они вестники смерти. . Имеют свою волю. . Зигфрид от Валькирии получает знания , и не только от нее. . Света 2021-11-16 12:01

Здравствуйте. Писала, писала, вижу Алексей что-то написал. Не успела почитать , потом почитаю. . Вспоминая оперу. Читала то, что Антонина выдала в ссылке :https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=761 . Молодец она. Удивительный отрывок Учителя про Вьюгу. «...Вьюга .Ты вьюга мглой носилась кругом близилась вдали и серебристый булыжник не повреждал босой ноги мороз сжимал но видя силу из под лучей своим копьём но пробивал себе дорогу лишь одарёной сапогом он всё сносил своим терпеньем По белоснежному ковру. .» Прочла. .Вьюга будто образ - Валькирия. Даже первые буквы одинаковы. . Закалка – меч , копье. Мороз своим копье помогающий пробивать дорогу лишь заслуженному , лишь одаренному человеку, Учителю, который все сносил терпеливо, ступая по белоснежному ковру. Еще. Про оперу. После победы над змеем, Зигфрид встречает Валькирию Брунгильду. Он пробуждает валькирию - природу безсмертия. (Слова : Безсмертие, Брунгильда. Даже первые буквы одинаковы.) Получается. .Зигфрид проходя закалку, терпя невзгоды, голод. .Во время закалки Зигфрид был в особом состоянии сознания, сходное как во сне. Но это был не сон . Его дух путешествовал и был, видимо, далеко от тела. И в тоже время дух частично был в теле, дух осознавал тело. .наверное. Зигфрид « пробуждается » . Зигфрид находит сокровище : учится физическому « безсмертию », общаясь с Брунгильдой. . Подошло время. Надо было вернуться из иномирья, и далее Брунгильда говорит Зигфриду: « Сойди на землю, о герой мой! ». Зигфрид возвращается на землю в пробужденное тело. В тело, которое постоянно обновляется - имея в себе безсмертную природу , которую нельзя было забыть. Зигфрид дает клятву , что ее не забудет . . Но. .( Но дальше история о том, что он забыл безсмертную природу. .Но эту историю из оперы нужно бы описать в следующем сообщении. ) Думала: почему Брунгильда на скале какое-то время " спала " ? . .Потому что не послушала бога Вотана и хотела подарить безсмертие Зигмунду - отцу Зигфрида . . Брунгильда знала, что раньше человек был не умераем, она бодрствовала, помогая им, но люди утеряли безсмертие. . Еще почему " спала " ? Да потому что после смерти отца Зигфрида, больше никто из людей не смог коснуться такого безсмертия , как испытал на себе Зигфрид. . Зигфрид разбудил Валькирию, узнал « безсмертие» и прочувствовал все на себе. .Валькирия дала знания, азы. ( Азы от Азовушки в русских легендах . ). Еще. Валькирия говорит : « О, Зигфрид! Радостный! Жизнь земли! Солнце вселенной, счастье-герой!» . .Ух ты. .Солнце вселенной. . У Учителя тоже есть в тетрадях про Солнце . И еще. Она говорит: « О, ели б быть мне твоей душою ! ». .( Не помню дословно, Валентина Сухаревская говорила Учителю: « я душа твоя ». ) Еще моменты. Можно посмотреть в отрывке Учителя , он писал : 171. « . .Природа всё ему как другу Покорно пела одному Порой подует ветер свежий как злая мачеха при том и обретай свою суровость Пурга метель со всех сторон она как мать родивши сына стараясь дать ему потом костюм Адама сад адамской свою покорность и любовь Дала возможность всё оставить за что весь мир войной пойдёт. .» Слова « любовь Дала возможность всё оставить» - эти слова сходные, что Валькирия говорит Зигфриду : « Ты будешь мудр знаньем моим; но знанье мне дано только любовью! Что боги мне дали, стало твоим: клад драгоценный рун святых » - сходное со словами Учителя: « Дала возможность всё оставить» - все знания ему дала, все ему оставила, все стало его. В отрывке прочла : Учитель проходя практику, например через Вьюгу , « Валькирию », которая дала безсмертную природу тела – костюм Адама . Учитель тоже был, видимо, в особом состояния сознания , он возвращается в « костюме » - как тело Адама. Тело словно - " щит " . Тело, которое постоянно обновляется, постоянно заново рождается. .То есть получил огромнейшее здоровье. . У Зигфрида есть меч ( закалка ) , шлем - гимн жизни, с новым небывалым . Еще Зигфриду, кроме обновленного тела, Валькирия, сияющая как белая лебедь, дала ему еще : копье и костюм - щит - тело. . Щит, на то он и щит. Щит защищал не со всех сторон , защищал спереди, сзади спина была уязвима. . И. .В отрывке Учителя есть про копье валькирии и про силу Учителя, ступающего по камню , как и Зигфрид. Учитель пишет: «. . булыжник не повреждал босой ноги мороз сжимал но видя силу из под лучей своим копьём но пробивал себе дорогу лишь одарёной сапогом он всё сносил своим терпеньем. .» Повторюсь. . Брунгильда говорит Зигфриду: « Сойди на землю, о герой мой! ». Зигфрид говорит Брунгильде: « Здесь оставляя тебя, под святой защитой огня, тебе за руны знанья я вручаю кольцо. Зигфрид нашел безсмертие и подарил защитное кольцо Брунгильде : Зигфрид - « солнце » , окружил, обнял своим огнем святой любви . Окружил, чтобы кто-попало не смог коснуться знаний валькирии, знания безсмертия. Брунгильда говорит : « Мне дар твой дороже всех благ! За кольцо ты возьми коня! Он летал со мной в заоблачный высях ». Дала " коня " с лучиками «солнечного » тепла. В интернете прочла : « Белые и рыжие кони считались посланниками тепла и солнечного света, всякого блага. Славяне верили, что солнечный диск несет по небесному своду колесница, влекомая тремя конями ». В общем. . Зигфрид выходит с иномирья на землю. Он « пробужденный» начинает бодрствовать на земле. . Света 2021-11-17 14:29

Дополнение к прошлому сообщению. В интернете прочла. В других сказаниях Зигфрид – это Сигурд. В Древнескандинавском «Сказании о Сигурде» : « Сигурд просит «поучить его мудрости» («now rede me» — «теперь дай мне совет»), и валькирия Брюнхильд приносит Сигурду брагу, сваренную на благих заклятьях и gaman+rúna («руны счастья» или «радостные руны, что по краю вьются» были написаны на чаше), и даёт ему одиннадцать советов. Валькирия - Брунгильда . Брюнхильд (brynja — « БРОНЯ, кольчуга »). Может " БРОНЯ, кольчуга " - это образ безсмертного тела ? И еще загадка . .Брюнхильд даёт Сигурду ( Зигфриду ) одиннадцать советов, почти - 12 советов. . ( У Учителя - 12 советов, все помнят ). Ну, ладно. . Света 2021-11-17 22:07

Здравствуйте. Зигфрид попадает в гости к Хагену и к Гунтеру . . Они общаются. . Чуть раньше писала. Повторюсь. .Хаген и Гунтер говорит, чтобы Зигфрид брал все, что хотел. Но Зигфрид говорит Хагену и Гунтеру : Я не владею ни землей, ни домом, ни людьми; дух и тело — вот мой надел: трачу с жизнью я их.Только меч имею, мной он скован. .Я клад мой почти забыл, . .в одной пещере мной он брошен — где стерёг его прежде змей." Еще Зигфрид взял волшебный шлем, нибелунгами выкованный. Если кто наденет шлем, может воплотиться в образ любой. Если кто-то захочет умчаться вдаль, то отнесёт вмиг он. Еще взял кольцо, которое потом вручил валькирии. ( Зигфрид не говорит про копье, щит и про коня. . В опере, когда герои прощаются, то видно, что Валькирия подходит и дает щит и копье Зигфриду. И у него - уже два оружия. ) Далее. .Хаген и Гунтер поняли, что Зигфрид очень доверчив. Зигфриду дают зелье . Зигфрид, держа рог произносит: « Забыл ли я ученье твоё, —мне вечно светит только одно: привет любви и верность сердца, Брунгильда, шлю тебе! » . . Но он выпивает зелье, и не заметив как он изменился, он тут же обращает взор на другую природу, на Гутруну. В общем. . Зигфрид меняется , он забывает безсмертную природу- Брунгильду ( Валькирию ). .Но заслуги Зигфрида никуда не делись, хоть он и забыл Валькирию, его способности прохождения через огонь остаются. . Почему-то вспомнилась легенда про Велеса, когда его отравили. . Но там по-другому,. .но что-то есть и сходное. Его отравили, он попадает в пещеру , хочет выбраться с Азовушкой. Выйти могла только Азовушка. А Велесу, утерявшему прежнее тело, предстояло пройти через иные ворота, то есть через многие поколения снова родиться. Азовушка осталась с Велесом и стала ждать иных времен. И потом Велес умирал и рождался много раз. Думала : Ну, почему Зигфрид забыл ее ? Может Зигфрид умер, а потом вновь перевоплотился ? Может просто не рассказано все это в опере ? . . Да, нет, он жив, но потерял память , будто « умер ». . Грубо говоря, через зелье вторглись в сознание Зигфрида, чтобы он забыл природу. .От него исчезла частичка души валькирии. . Еще. Вспомнила . Говорят, что Учитель три раза рождался при одной жизни, будто три жизни сразу прожил. .. Но. Наверное можно не только рождаться при жизни, обновится телом и душой, но и можно и наоборот – в обратную сторону измениться сразу, при жизни , несколько раз. . Видимо, как и у Учителя в тетрадях , так и в опере показано, как из независимой жизни человек пришел – к зависимой. И наоборот показано как идет – к независимой . .Как-то в опере и так и так показано кратко. . . .Зигфриду дали зелье. . Учителю дают « зелье, отраву» - лекартва, которые вкалывают ему намеренно, в психушке. Его боятся. . Хотели, чтобы Учитель забыл знания о Природе, которые врачи считают – странными, не нужными. . Чтобы забыл. . Ох, . . Как , видимо, и раньше, когда-то, в далекой древности бог сильно ошибся и забыл . . . .М, да. . . . Иногда Учитель писал : « Он ошибся за природу ». . . . ( загадочная фраза ) . . Кто такой Он , который ошибся ? . . Есть например, слова Учителя : « . .Я в такой форме был надо было боятся враг самый злой для всего человечества Он ни на какие сделки не пойдёт Его эта сила он на нея на- деелся Он ошибся за природу Она для этого родила человека русского Иванова И послала с дома чтобы разведку сделать и самого представить им. .» Получается , что ошибся « враг самый злой для всего человечества . .Он ошибся за природу ». . . . Выбрал не ту природу, как в опере Зигфрид, он увлекся – другой природой. Но еще. . Учитель писал: « . .враг есть природа. .» . . Тогда получается :( Он) самый злой враг, Он ошибся за врага ( природу). . . Какой-то самый злой враг для всего человечества ошибся за врага. . Учитель писал про войну, про злого врага - вроде кажется, что так про немцев пишет . . Но, только ли про немцев так мог писать ? . . Уже говорила, что Учитель писал: « . .враг есть природа. .» . . В общем. .Все знают , природа есть в каждом человеке, например в немце, в том числе и в Учителе есть природа. . И. Если Учитель знает про какого-то злого врага , то он знает какова сила этого врага. .В Учителе есть природа. .Так может Учитель и есть . . . . . Учитель знает что из себя представляет эта сила , злого врагав. Знает от куда эта сила берется. В общем. .Загадка . . . . . Почему после слов : " Я в такой форме был надо было боятся ", почему дальше идут слова : "враг самый злой для всего человечества " ? . . Почему ? Учитель соединил логически разные фразы в единое , это не спроста, конечно. Как будто сначала Учитель пишет про себя , что он в качестве бога, которого надо бояться. И далее, будто, про бога пишет, что бог – это самый злой враг для всего человечества, который ни на какие сделки не пойдёт, . .мол , потому что каждый - ответит за свое . . Сила бога - на которую Он, бог , наделся, Он все же когда-то ошибся за приррду. .Бог ошибся. .А что Он ошибиться не может что ли. . Может. . Зигфрид тоже ошибся. . Ох, . . . .Перечитываю часть : « Он ошибся за природу Она для этого родила человека русского Иванова ». . Получается : будто бог ( Учитель ) раньше ошибся , когда-то . . (Раньше конечно у бога было другое физическое тело ). Ошибся бог ( Учитель). .И потом природа снова послала - родила человека на земле, то есть послала бога в теле Порфирия Иванова. . . Он, бог, словно « пал » на землю , родился, представился людям в виде человека и стал развиваться на земле - « Люди господу верили как богу , а он сам к нам на землю . .» И мы, как « падшие » ангелы, рожденные на земле все пытаемся идти за Учителем, . .как можем , так и делаем. . Полнее отрывок привожу, откуда выхватила слова. Тетрадь « Ворота » , 1972 года 19 декабря, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1051 ( рукопись). « . .яиц есть Богу в это время донеслись слова он их не когда не выбросит какой хозяен оказался на арене Бог в это время был врагом окружён Он боялся выходить на свою по им. Ленина улицу а потом тут же где узялась смелость Наших бьют надо идти в тылу помогать У меня же два сына в красной армии Это не моя болезнь которая может устретится в любого человека Моя болезнь была одна за обижено больного приступника Я его одного знал и считаю он нами не убьётся как Мы люди воивали с природою так мы будем воевать враг есть природа она нам за наше всё рождает через человека одного войны Мы без сильнои остатся без любого прогрессирующего врага Он был он есть и он между нами останится таким Мы не завоюем в природе мира через войну с природою Я решился помочь руским хотя они из собою бога не брали на бобика Он тоже с ними бежал просился в руских чтобы они узяли с собою Но брать они не брали А как бежали уходили Куда сами не знали зачем они бежали и как бежали 30. 31. Я в такой форме был надо было боятся враг самый злой для всего человечества Он ни на какие сделки не пойдёт Его эта сила он на нея на- деелся Он ошибся за природу Она для этого родила человека русского Иванова И послала с дома чтобы разведку сделать и самого представить им Они по нашей улеце были окружёнои бичевой граждан ввиду штаба генеральского никому не давали проходу как и мне с моею устречею с часовым Он меня привёл в штаб Я туда захожу а за меня уже русской немец как за закалёного человека им рисует чем сам генерал заинтересовался этим лицом дал своё согласие моей просьбы которая была русским шрифтом написаная Моя мысель этого сделала генерал не отказался свой шрифт и свою гербовою печать приложил Тут я уже вполне делаюсь над этим делом разведчек Я не боялся офицера едущего на белом коне У них с передками орудие застряло в балки Он хотел меня заставить чтобы я ему помог А я эту просьбу и к командиру представил Он ея читал понимал это их был гитлеровский герб Он тут же сказал пан гут а сам на коне по скакал 31. 32. Но теперь думаю мой был выеграш и к солдатам в Должанке они стояли Я с ними речь вёл не за политеку не за экономику а за здоровие всех нас не хотел Иванов чтобы была война в пользу вас немцев Моя мысль им рисовала не то что они хотели от Гитлера получить Моя мысель ему тупила в голове как вожаку Я их не просил чтобы в Берлин поехать Они сами пригласили а потом ни чего не сделали плохого дали мне бронь на проезд . .» Получается, что кто не любит, не принимает Учителя таким какой есть, то для него Учитель ничего не значит, или будто он - злой враг, или как враг. . И. Зигфрид тоже считается – самый злой враг для всего человечества. Зигфрид, образ которого остался надолго, на века. . А потом с него срисовали и придумали Люцифера, по- своему образ. . . .Уже писали мужики на форуме. .Когда Дух Учителя показывался кому-то , может дух показывался не во всей своей форме и красе. .Но и этого хватало, чтобы очень сильно испугаться. . . . . . М, да , уж . . кишка моя тонка . . наверное, от страха не знаю куда бы делась тоже. . Света 2021-11-18 16:05

Здравствуйте. Благодарю Алексея и Антонину за сообщения. Конечно , Учитель это не Гитлер. . Твой вариант тоже думала, но чиркнула про немцев, но Гитлера не учла. . И в итоге написала - я не понятку какую-то. . Наверное, не тот отрывок мне нужно было брать. . Хотя , с прошлого отрывка нужно взять слова на заметку, которые он говорил про себя, Учитель писал: " Я в такой форме был надо было боятся". . . Еще хотела сказать. Находила 2 отрывка из разных тетрадей одинакового содержания. Может потом один или два найду . Почему надо было бояться : Учитель, когда его хотели забрать , кажется милиция , которую позвал один директор. Учитель говорил, примерно так , какому-то директору : я таких как ты 50 человек убил . Директор( мтс), услышав , тут же деру дал. ( Содержание такое, не дословно помню. Конечно, Учитель « убивал » не оружием , как Гитлер . .Но за Учителя заступалась как-то природа – так он « убивал » . Еще пока другой отрывок , про другое нашла ( но не про Гитлера , который ошибся ). . Сначала чуть напишу, как уж получилось. может кто поправит потом. . Учитель пишет сначала про другого человека, употребляет слова : « ты же человек ». . Но. Далее употребляет слово « я » , то есть , далее пишет и про себя тоже. Учитель писал : « Дорогой не той я пошёл С делом завозился Одно время я ошибся и на веки веков я остыл . .» Отрывок полнее. Тетрадь «Муха », 1965 года 6 октября https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1306 ( рукопись). 147.« . .ты же хвалился по природе на тебе сияла одежда твоя Ты был король земли А сейчас дух спускаешь 148. И природа не природою ты же человек Да ещё какой богатый Деньги есть и всё есть А вот здоровие то нема Купил бы да никто не продаёт Дорогой не той я пошёл С делом завозился Одно время я ошибся и на веки веков я остыл Скажи мне природа дорогая А докудова это всё будет Скажу тебя милой человек До тудова пока не будете делать у себя живого факта Вы родились для чего спрашевает природа Отвечают усе вместе Для продолжительной жизни А почему не схотели По этой дороге идти. .» И еще слова из той же тетради " Муха", многие слышали, Учитель пишет : « . .Я родился таким как усе 160. И возрастал как усе Зависемым стоял у очереди ждал своего стихейного дня 35 лет всё делал чего делают все Почему теперь поделился Не хочу быть человеком зависемым. .» Света 2021-11-19 10:04

Хорошо, Алексей. .Про отрывок тот понятно , и не только про него, разъяснил четко. . Теперь. Про другой отрывок, далее привожу, где Учитель писал: " Паршек ему говорит я таких командиров 50 человек убил ". Ну, да , Антонина, Учитель не "убивал",. .я с этим не спорю. .Природа как-то защищала его просто. . Еще. .Говорят, что к нему, порой, человек не мог подойти , человек мог сгореть. Еще . .Например, если кто-то старается нападать на другого человека, он не будет стоять в стороне, конечно же. . Может через другого человека природа его защитит , да и не только через человека. .Да и говорят , что пуля Учителя не брала. . Все это многим не новость, конечно. Ну, да, Учитель в основном предупреждал, права Антонина. . Антонина писала : « В написанном случае он пошутил. .Не надо было бы так говорить - пишет Учитель.» Конечно, он может и пошутить. . В общем . .Директору не объяснишь, что природа может заступиться за Учителя, не объяснишь, что он человек закалённый. .Не объяснишь, что просто пустил « страшилку » , как бы в шутку про свои не слабые силы. . . .да, уж, вот это шутка, ни фика себе шуточка. .Ну, ладно. .пристала я. . Помещаю отрывок, который хотела найти, если нужно кому. .Тетрадь. Первые минуты, 1 января 1977 год, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1313 ( рукопись). « . .А люди его гонят с колеи он нужен людям Админостративнои люди не хотят чтобы он в это время был он помочник беде или горю устречается Паршек как и обычно человек с человеком он едит поездом с работы по вызову в Ростов и едит главврач с Минвод с железной дорожной больницы он стал говорить с ними про это самое что заставляло Паршека 26.в этом деле болеть он понел что с ним едит медецина Она находится в этом человеке он с нею устрелся не на шутку Я им так расказывал про это дело которое Паршеком делалось Люди старались сказать свои слова зачем его такого человека везут к участковому Они уже по телефону ему сообщили а он этого момента ждёт купается холодной водой Паршек готовится к людям вышел на улецу во весь голос говорит ему как таковому маслиную пышку принёс на тарелки мальчик он у него спросил кто тебе это дал он сказал папа дак неси ты это всё обратно не узял этакой человек прискакала сюда машина с МТС это приехал сам директор а у него спросил Паршек чия это машина Директор он сказал государственная Мтс я Директор хочу чтобы тебя отвезла 27. туда куда надо А вы меня знаете Директор сказал нет а Паршек ему говорит я таких командиров 50 человек убил . он тут же уехал А по ихнему излогу надо его доставить участковый его ждёт А он не такой как думалось говорят не поехал машиной повезёт лошадьми Свяжут а повезут и всё же он сказал лошадей выпрячь а кучера До председателя запречь чтобы доехать а на лошадях от тудова им приехать везёт комсомол я не знаю что меня ждёт одежда моя тя- нет к себя я не ухожу а приближаюсь Везут обратно Да никуда они не денутся как только надо признать Хотя везут к участковому он ждёт как ни когда Ему комсомолец доложил мол привёз Он потребовал в кабинет мне показали его двери я туда он меня устрел не ожиданой ругнёй ужасно 28. и в мать и в бога я от этого не расте- рялся стою молче жду его усталости А он ругался сколько хотелось перестал А потом не стал ругатся я у него спросил устали молчит а я посмотрел на стены правительство живые свидетели Сталин Ворошилов Каганович и Молотов у него спро- сил как таковой что это за люди висят Он молчит я у него спросил дак так вы села людей воспитоваете вы меня не знаете а как же обидели вы знаете хозяйство у вас сбоку рострайорсное подсобное там есть Директор Алимов коммерческий Борецкой а вы меня не знали Я у них подчинёный они мною распо- ряжаются он берёт трубку туда звонит ему Агроном говорит да а раз да то участковой извиняется говоритя ошибся а я не ошибся бросить одежду 29. Эта сельская людская начальная работа она делалась участковым не культурно обышлось всё в пользу моего дела я теперь попадаюсь в город Ростов на Дону . .» Света 2021-11-19 13:59

Здравствуйте. Писала. Писала. Быстро не получается. .Вижу Алексей написал что-то. Потом почитаю. Про оперу. .После расставания с Валькирией, Зигфрид спускается на землю . О нем наслышаны, как о смелом могучем герое. Он не мало странствует и попадает в гости к Хагену и к Гунтеру . . Они общаются. Далее. .Хаген и Гунтер хотят иметь то, что получил Зигфрид . Но , знают , что не заслуживают дары такие. И Гунтер говорит: « Нет, Зигфрид, мену оставим! Что я мог бы дать за шлем? » . . Люди, находящиеся вокруг Учителя тоже понимали, что нет таких сил, как у Учителя. Много помогая людям, Учитель говорил людям примерно так, что здоровье не покупается ни за какие деньги, а только собственным трудом. И они поняли, что Зигфрид очень доверчив и поняли, что через него можно добыть сокровища. Зигфриду , через Гутруну, ему дают зелье . В общем. .Видимо, в далеком прошлом, Зигфрид, когда-то выпил, и он будто в одной своей жизни переродился, изменился. Был сначала независимым в природе, когда повстречался с безсмертием - с Брунгильдой , жил продолжительно долго. . А потом выпивая из рога изобилия , Зигфрид, стал – зависимым - встретил Гутруну. . В общем, Зигфриду подсунули зависимую жизнь. Наверное, когда-то, в древности и Учителю подсунули зависимую природу. . Потом Учитель снова родился на земле, он был таким как все до 35 лет. А потом говорил примерно о том, что сам вспомнил про бога. То есть, бога вспомнил через закалку ( мечь, копье ) . Учитель вспомнил какими силами владел раньше. Еще вспомнил шлем-новое небывалое, гимн жизни. Потом Учитель повстречался с безсмертной природой. Учитель старался рассказать о безсмертной природе людям . В общем. Как и Гунтер, люди стараются просить Учителя добыть им безсмертную природу. Люди рвутся к новому небывалому, хотя люди почти не имеют заслуг. Люди со своими потребностями, как с зельем, туманят, морочат голову Учителю. . Учитель пришел в очередной раз на землю, а люди опять стараются сунуть подмену , то есть в холодном - тепленькое для себя хотят приобрести: они Учителю навязывают Гутруну, зависимую природу. . Когда Зигфрид выпивает , то глядя на Гутруну, Зигфрид говорит: « В её глазах прочту ли я добрые руны? » Руны. ( Гут Руна, « добрая » руна . Может и добрая, она дает попить, но раздает зависимую жизнь ) . . Учитель тоже, глядя на зависимую жизнь ( на Гутруну) , он все же надеялся и надеется на людей, что поймут его идею о независимости. Потом Зигфрид спросил у Гунтера женат ли он. Гунтер сказал, что он не женат, к одной стремится в мечтах, но понимает , что не все так просто, что той жены добыть нельзя. Гунтер не может пройти через огонь и также не владеет другими силами природы, как Зигфрид. Зигфрид обещает добыть Брунгильду Гунтеру. Зигфрид говорит : « Всё можно тебе, если я с тобой. » Учитель тоже говорил примерно о том, что может все сделать для человека, лишь бы он захотел, но надо хоть немного попробовать его путями пойти. Учитель в надежде, что люди поймут его идею. Учитель иногда надевает « шлем » ради людей , старается принести им безсмертную природу. Дает часто « авансом » людям здоровье. . Он добывает безсмертную жизнь людям , но она не признает не заслуженных людей таких как Гунтер , ( «женихов» и «невест » ). . Повторюсь. .Зигфрид обещает добыть Брунгильду Гунтеру. После Зигфрид и Гунтер поплыли к скале. Гунтер и Зигфрид были между мирами. Гунтер остался в лодке( челне ) ждать Зигфрида . . ( Лодка - символ переправы в другой мир, в иномирье . В лодке переправляются от реки "жизни "до реки "смерти." ) . . . . В общем, очень не простой труд у Учителя, он не раз был в другом мире. Не раз вытаскивал людей , давая им здоровья. .м, да, уж . . . . Когда Зигфрид добыл Брунгильду, то Гунтера она не хотела с ним оставаться, потому что он не сам добыл здоровье. . Она нехотя спустилась на землю и шла , куда привел Гунтер. . Ей было грустно, она не хотела « женится » на незаслуженном человеке насильно, потому что дала итак " обезьяне " небольшую "гранату". То есть, она теперь не знала как Гунтер распорядится силами . И она не хотела заходить в дом, она же независимая природа. . Еще. Потом Брунгильда узнала Зигфрида. .Но видит, что с ним – другая природа. . В общем, ( Брунгильда ) безсмертная природа хотела дать понять Учителю, что сами люди должны делать своим трудом. . . .Ну, ладно. . ( Что уж получилось. Надо бы дальше продолжить. ) Еще добавлю. . Брунгильда – это еще природа , которая " рождает" души, мира Нави « темной ». « Темной» не в смысле « плохой », а не видимой. . А Гутруна - это природа тела, мира Яви « светлой », не в смысле « хорошей » , а в смысле – проявленной, видимой. Вспоминаю. Алексей раньше писал : «. .Так можно ли называть Природу темной и светлой? Наверное можно, при условии, если речь идёт о природе человека, в котором есть две природы, как две природы яви и нави во Вселенной: одна природа его тела, другая природа его души. Природа тела - это природа явного мира, в котором все живые тела хотят кушать, спать и т.д. Природа души хочет любить всех, мечтать, созидать... Природа тела всем понятна, она проЯВЛЕНА. Природа души в потёмках, чувства, желания, устремления, они есть, но всё это не видимо и требует, чтобы они были продемонстрированы, показаны, проявлены телом: мимика, жесты, деяния.» Света 2021-11-20 13:15

Еще вдогонку. Только вспомнила. Раньше читали про весло . Слова Учителя перекликаются с оперой. . Еще несколько отрывков в ссылке, если надо: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=37&t=1600&p=35281&hilit=%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0+%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE+%D0%BF%D0%BE+%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B5#p35281 Чуть пофантазирую про отрывок . .Люди зависимые, у них богатство. Вовлекаясь во все это, люди не знают как вернуть здоровье. В итоге Учителю приходится возиться с людьми, как с Гунтером, сопровождать в конце их жизни на другой " берег" . Или приходится Учителю « переправляться » на другой " берег "и добывать силы для людей, которые они , в основном , тратят для потребностей, для зависимой жизни, а не для продолжения жизни. . Зависимая жизнь хочет учится, людям надо золотая рыбка или шапка невидимка ( шлем ). .Но как научится, мы не знаем, тайну так и не разгадали. . . .Ну, ладно. .нам только дай " гранату ". . Из тетради « Мы» 1966 год 10 января -25 января 1966, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1220 « надежда одна надеемся на авось Хорошо будем жить и от плохого не откажемся Мы у себя увели труд А сами теперь ищем выход Землю заставили родить Для нас нужна одежда и пища Да жилой дом нам природа так не даёт Хочешь у ней пожить время об этом деле подумай А умерать никто не хотит Все люди от этого зависемые у них это богатство Вовлечение во все это миф по реке веслом А не жизнь продолжительная Зависемость хочет учится ей надо золотая рыбка или шапка невидимка 35. 34. Мы бы тогда доказали у нас было бы всё руки в брюки не чего не делать мы бы если только тайну с вами разузнали мы бросили все.» Света 2021-11-20 17:14

Здравствуйте. Благодарю Алексея и Антонину за сообщения. Антонина что-то неожиданное всегда вытащит своим нетрадиционным умом. . Алексей тоже столько всего знает и чувствует. Всегда тоже что-нибудь, неожиданное, вытащит своим глубоким разносторонним умом. Да еще и практика, он в лесу нередко бывает и дома – своя практика. И там и там с людьми общается . . У Антонины - своя практика. . Алексей писал: « Валентина оказалась как в западне, но не растерялась и в лоб ответила: муж он мне». Вспоминаю фильм « Изоп, философская притча». Конечно там по другому. .Но что-то похожее есть . В фильме: жене Ксанфа нравился Изоп, и она хотела , чтобы Изоп навсегда остался у них. Изоп хотел свободы, он для людей и живя у них считался как « раб». Изоп много помогает и заслуживает свободу. Его отпускают, он обрадовался, что он может идти куда захочет. Он пошел. Ушел недалеко еще. Прилег на улице и заснул. И в этот время жена Ксанфа подсовывает ему « золотую чашу» в его мешок. Его обвиняют, конечно, в воровстве. .И наказать его может общество и Ксанф с женой . Но жена Ксанфа предлагает остаться у них. . Изоп стоит перед выбором: или он уходит на свободу, то тогда общество его накажет, ему грозит смерть . Или же он остается у Ксанфа и у его жены. .Он не остается, он уходит, выбрал свободу , его сбросили со скалы , по легенде. .Трагичный случай. Наверное, Валентина тоже отняла свободу у Учителя. .Так получилось, что она не смогла спросить его, « украла » право согласие или не согласие Учителя. Сама распорядилась. И в опере тоже показано , но там не украла. Зигфрид добровольно отдал кольцо Брунгильде. Кольцо – это символ власти . Получается, что он отдает власть Брунгильде. Потому что Зигфриду по барабану эта власть, как и Учителю. И тем не менее, он хоть и не хотел власти, но Зигфрид владел «властью» и силами природы, как и Учитель. Но у Зигфрида и у Учителя была не такая «власть», как у людей , которые гребут все под себя. У Зигфрида, у Учителя – мирное « господство» внутреннее - в душе, и внешнее « господство» - перед людьми . Учитель старается все справедливо делать, как нужно для порядка в природе. Почему не может у Учителя быть « власти » перед людьми . Может. . Не над людьми, а перед людьми . Учитель – впереди всех. Если бы Учитель, и другие боги не имели бы « власти», то людям совсем худо пришлось бы. Сами люди делать что-то очень мало что могут. Людям часто подсказывают, хоть и человек мало это замечает . . Чуть повторюсь, писала раньше. .Вытащила из оперы. Великан Фафнер Вотану говорит: « Что ты есть, тем ты стал лишь условно, и власть твою только разум хранит! Мудрее ты, острее, чем мы, мирным господством связал ты нас;» . .( Вотан связал Фафнера и Фазольта ). . .Наверное кто-то, например какой-то человек может связать людей мирным господством , а может связать - « злым» господством, или не мирным . При мирном господстве власть человека только разум хранит. . А при не мирном господстве власть человека золото хранит, ругань, потребности, и т. д. . Еще в опере важное говорится : « но я кляну твой разум, я бегу жизни мирной, если открыто ты перестал свои договоры блюсти!» Все строго, жестко, справедливо, по закону природы. И если не соблюдает бог , человек и другие существа свои договоры, то Фафнер бежит жизни мирной и видимо может воевать с кем – либо. .То есть, если пороки не старается человек побеждать, хотя бы малость побеждать, то мира в душе не будет. . . .Зигфрид, а также Учитель тоже может связать людей, и может связать силы природы. Учитель может связать мирным господством. А может связать людей не мирным господством, если открыто кто-то перестал свои договоры блюсти. Ведь в каждом человеке есть строгость, и не зря есть « зло» - одно из живых качеств, хоть и пятую часть занимает в списке. . В общем. .Учитель и Зигфрид , они : каждый - хозяин . И вообще , каждый человек может быть хозяином, если заслужит владеть силами природы, в ладу с силами быть . . но еще пахать и пахать. . . . Еще. Далее про оперу. . Зигфрид не помнит Брунгильду, что она его жена. Когда Зигфрид был в облике Гунтера, Зигфрид снимает кольцо с руки Брунгильды и забирает кольцо себе. Так Зигфрид показывает , что он – хозяин . . .И Учитель пишет о том, что не ему одному, а многим людям нужно уметь получать силы , чтобы природа не была над нами сильная, поскольку человек - хозяин . Учитель пишет : 160. « Зимнее время холодно но разувши ходить будет надо не мне одному а многим Эти силы у природе отбирать чтобы она не была вредна и не была над нами сильная Человек хозяен Что схотел он и сделал 161.Лижбы с дела была польза А вред надо гнать от себя . .» Тетрадь «Муха », 1965 года 6 октября https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1306 ( рукопись). Зигфрид не помнит о Брунгильде, но помнит о своих заслугах. И не помнит, как когда-то отдал кольцо Брунгильде. Хаген, брат Гунтера , мечтает получить кольцо, власть. Гунтер хочет жениться на Брунгильде валькирии. Гунтер не понимает, что таким, как он нельзя давать сил огромных, поскольку дай "обезьяне" " гранату ", и не известно что натворит. . . . Что-то похожее есть с прошлым сюжетом : Фафнер мечтал о власти , а Фазольт хотел жениться на Фрейи, на богине юности с молодильными яблоками . . Еще. Вспоминаю . Когда Зигфрид побеждает , Фафнер – змей говорит : « Ребенок, кто ты ?» Зигфрид отвечает: « Я мало учен- не знаю сам, кто я. С тобой смертно сразиться сам ты заставил меня » Дословно не помню, Учитель говорил: « Я сам не знаю кто я такой ». Внутренне сущность человека заставила сразиться со страстями ( со змеем ). Змей- это символ не только страстей, пороков, но и символ какого-то знания. Многим не новость. . Не зря Алексей сказал, что змей- это подсознание. . ( Под С о Знание. Со знание с каким-то знанием. Знание под чем-то. Не над . .А может " Под" или " Над" тут не играют роли , а мы просто пишем слово под сознание, чтобы было нам понятней. Подсознание подразумевает какие-то знания за пределами сознания. Знания, которые не знаем. То есть Подсознание - это продолжение сознания не раскрытого . Света 2021-11-21 11:26

Далее в опере. .Хаген и Альберих общаются , они хотят погубить Зигфрида. Зигфрид прилетел с утеса Брунгильды, увидел Хагена, который был на страже. Зигфрид известил о том, что в челне плывет Гунтер с Бругильдой. Зигфрид встречает Гутруну и говорит: « Смело прошёл бы и он ( Гунтер), но я ходил за него, чтоб в жёны взять Гутруну! » Хоть Учитель много побед совершил, но он понимал, что люди пока без потребления не могут. .Еще не время. .Поэтому может и пришла Гутруна, которая нужна была людям. Хотят устроить две свадьбы. .Наконец-то Брунгильда и Гунтер прибыли. Гунтер представляет вассалам Брунгильду, которая следует за ним бледная, с поникшим взором. Гунтер говорит: « Брунгильду, неба дочь, я вам привёл на Рейн! Невесты знатней никто не добыл!» Почему-то Гунтер напомнил Дмитрия Николаевича, который хотел бы присвоить чужие заслуги. . Хаген созвал войско вассалов не зря. Все люди боятся « холодную и плохую» природу- Брунгильду. И у Учителя описано в тетрадях про страхи людей. . Вассалы говорят : « Миновала беда? Он в бою победил?» . .Зигфрид говорит: « Герой, вот кто их спас! » Вассалы удивленно говорят : « Кому же нужна наша помощь? Зачем оружье нам?» Вассалы удивились, что никто, как Зигфрид не может побеждать . . Также и Учитель усмирял любую стихию: бурю, например, и многими другими силами он владел. Вобщем. . Гунтер ведёт Брунгильду, которая не поднимает глаз. Потом Брунгильда узнает Зигфрида. . И Увидела кольцо на руке Зигфрида. Требует вернуть его Гунтеру. Но зигфрид не возвратил кольцо, поскольку он заслужил кольцо, он победы совершал. Разгораются споры . .Зигфрид говорит: « Сталь копья, жало святое! Дай крепость клятвенной правде! Остриё живое, клятву прими! Помни слово моё! Где ранам открыт я, — режь ты меня; где мне смерть угрожает, — смело рази, если права вот та, если я брату солгал!» Брунгильда яростно вступает в круг, отрывает руку Зигфрида от копья и вместо того сама кладёт руку на остриё. да, уж . .В опере бушуют эмоции. . Но природа действительно очень строга . . Хотя в опере по – другому. . Но. Разговор в опере напоминает немного некоторые моменты про то, что: как Учитель сильно переживал, что дело его проиграет . Переживал как откликнется природа после того, что сделала Валентина. . ( Алексей раньше описывал разговор Учителя и Валентины, не буду повторять, его можно прочесть ). . В опере слишком эмоционально: «. . режь ты меня; где мне смерть угрожает. .». . Зигфрид устал. . Слова его напоминают одну ситуацию, когда Учитель просил природу, чтобы дала ему возможность уйти из тела, он устал . . Брунгильда вся в эмоциях. Зигфрид просит Гунтера утихомирить ее. Зигфрид говорит Гунтеру: « Верь, я больше зол, чем ты, на свой плохой успех; должно быть, этот шлем меня не вовсе скрыл...» Плохо ясно, почему шлем укрыл его не полностью ? . .Может потому, что Зигфрид пошел на поводу у Гунтера, добывая Брунгильду. . А природу не обдуришь. . . .Шлем- новое небывалое, гимн жизни это шлем Учителя. У Зигфрида свой шлем. ( Зигфрид не смог обеспечить себе безсмертие. А Учитель не только обрёл безсмертие, но и сам стал богом. Про это писал Алексей.) Еще момент, строгость природы . Брунгильда продолжает возмущаться, и жалуется Хагену: « О, низость! Зло за добро! Ведь я сама, своей рукой закалила тело его! Он даже не знал этих тайных чар: моим искусством он храним! » Слова « закалила тело его . . он храним.» - слова еще раз подтверждают , что Брунгильда – это независимая природа, в опере. . Но, в отличии от Учителевой природы, которая дала безсмертие , Брунгильда так и не смогла обеспечить безсмертие Зигфриду. Брунгильда была изгнана с Валгаллы за свою ошибку. ( Про это описывал Алексей). Брунгильда проговорилась Хагину, что хоть в поединке нет равных Зигфриду, но - уязвима его спина. . Интересно, почему-то спина. . У Ахиллеса – пятка почему-то. .Босиком что ли не пробовал ходить ? Не защищал ?. . По легенде мать окунула в воду младенца, она держала за ногу его, и часть ноги, пятку не окунула, поэтому уязвимая пятка осталась, якобы. . Но по земле-то, наверное босиком он ходил, защищал себя, но может просто ходил- это одно, а " посвящение" какое-то в воде , например " крещение" - это другое. .Ну, ладно,. . в легенде – свое. . . .Спину свою не видит человек, она сзади. Если только в зеркале увидеть может. Спина в слове есть – Спи. Спина будто « спящая» сторона » какая-то. .На спине – спит обычно человек. .И вообще, спящий человек - уязвим. И. Почему-то и Бог, создавая человека, не сделал ему глаза сзади, на затылке, например . . Но это физическое тело , где впереди глаза, а в иномирье глаза могут быть где угодно, наверное. . В общем. .Защиту не полную Брунгильда смогла обеспечить Зигфриду. Света 2021-11-21 11:34

Здравствуйте. Писала, писала. .Алексея не успела прочитать, позже прочитаю. Еще про оперу. Зигфрид прибыл. Ждали Брунгильду и Гунтера . Хаген готовил свадьбу, он говорит:« Кабана зарежьте в честь бога Фро; матерого козла пусть примет Доннер; овец колите в жертву Фрике, чтоб счастье браку послала!» Прочла в интернете. Вепрь - олицетворяет плодородие и боевую всесокрушающую мощь, ярость. Изображения вепря носили на своих шлемах древние воины Европы. Самой известной наездницей на вепре была Фрейя., которая иногда считалась воинственным божеством . Бог волшебной страны: Фрейр, или Фро. Фрейр (также Фрей, др.-сканд. Freyr), также Ингви (изначально означало «господин») — в германо-скандинавской мифологии бог плодородия и лета.» Еще про какую-то легенду прочла : Карлики из Свартальвхейма подарили Фрейру вепря с золотой щетиной по прозвищу Гуллинбурсти, олицетворение солнца. Излучающая свет щетина этого животного символизировала солнечные лучи или золотые зерна, которым колосились засеянные по его повелению поля Мидгарда. Также его считали олицетворением сельского хозяйства, так как вепрь, как полагали, разрывая землю клыками, первым научил человечество пахать.» Брунгильда говорит Гунтеру про Зигфрида и про всех: « Тебя он предал, а я, я предана всеми! Вам кары нет — всею кровью мира смыть нельзя вашей вины! Но единого смерть всё мне искупит: Зигфрид погибнет за свой тяжкий грех и ваш! » « Но единого смерть всё мне искупит: Зигфрид погибнет за свой тяжкий грех и ваш! » -Сказав такие слова, Брунгильда, по сути, в общем-то Зигфрида, она его признала почти богом . Но богом он не стал , поскольку сделал ошибку. Уже писали об этом раньше, что произошла подмена жен. . . .« Расплатится » за себя и за всех – это в чем-то сходное, как с Христом , которого распяли на кресте. Но только Зигфрида хотят убить, а не распять на кресте. . Хоть и очень жутко звучит, но « Распятие» – это тоже своего рода « посвящение» , это мероприятие не для всех, а Зигфрид , видимо, не получил такого « посвящения ». Зигфрида просто предательски убили, хотя он был убит – за всех. Вообще, наверное. . « Распятия » могло было быть два : « Распятие» Христа и « распятие » Учителя. Многие говорят. . В отличии от Христа , Учитель – остался жить. Учитель пишет в 1977 году о том, что его « распятие» природа хотела повторить, его чуть не убили, но помогли две женщины. . Его держали в психушке и чуть не закололи . Но что-то будто какая-то не состыковка . Почему –то он так поздно пишет об этом , что хотели повторить , хотя событие было в 64 или в 65 г. г. Может когда мог, тогда и написал, поздно написал - 12 лет прошло. . Читаю сообщении Алексея. .Раньше Алексей писал : « Когда я услышал фразу что пасха это Учителев день, то, мягко сказать, меня это покоробило. Спросил у людей почему? Ответили что когда пасха совпала с Днём Учителя (25 апреля) его признали Сыном, Мессией, Богом. Какой-то размытый ответ. Богом он родился 15 июня 1975 года на Бугре, когда настал момент принятия родов у Раисы. Учитель окружился Духом Святым. Этот факт очень хорошо всем известен. А пасха была 25 апреля в 1965 году. На ту пору в сознании людей уже закрепилось что Учитель это тот самый библейский Иисус Христос. Поэтому привязка христианской пасхи к Учителю была "железно". Люди были уверены что 2000 лет тому назад Учитель, будучи Иисусом Христом на пасху воскрес, а сейчас он вновь пришёл на землю. . Так вот о пасхе. Подхожу к Учителю с этим вопросом. А он мне, глядя на меня как на малое дитё, произносит "пасха это мой день". Я в шоке. И тогда он продолжает. - Однажды день пасхи пришёлся на мой день 25 апреля. Тогда меня как Христа хотели люди убить. Но Природа не позволила им это сделать и я остался победителем. Я остался жить. Знакомьтесь с биографией Учителя. В тот год 65-й и предыдущий 64-й Учитель был осуждён и из тюрьмы был доставлен в Казанскую психбольницу. Таких спец больниц (спецприёмников), куда направляли заключённых, у нас в Союзе было всего несколько, не больше, чем пальцев на руке. » https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1546&p=33844&hilit=%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0+%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%85%D0%B0+%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B0+%D1%81+%D0%94%D0%BD%D1%91%D0%BC+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F+25+%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8F#p33844 Щетовод нашлась тут , ох , . .да простит меня Учитель. . . . У Христа – свое распятие, одно распятие, видимо.. .А у Учителя , Возможно было их два - « распятия »: одно где-то в 64г. - 65 г. , а другое - ближе 75г. - 77 г. .Но после двух « распятий » остался живой. . Не зря мужики раньше говорили, что у каждого свой дух . У Христа – свой, а у Учителя – свой дух. . Если у Учителя было два « распятия», то может быть и у Зигфрида было , возможно, одно « распятие» , не простое убийство было. . Значит в истории могло быть много « распятий» высокоразвитых людей. Много, а не два. .И распинали, конечно не только высокоразвитых, таких как Христос, но и простых людей. Многие слышали. . ох,. . М, да, уж . . Нашла. В тексте про распятие говорится. Тетради « Праздник 60 лет Октября, 1977 год 2 октября-1977 год 2 декабря.. ( там рукопись есть во вложение , чуть выше поднять печатный текст Анны и можно найти. ) ссылка: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&t=888&p=28550&hilit=%D0%BE%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5+%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B0+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%8C+%D0%BD%D0%BE#p28550 Или покороче: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=38&t=1546&p=33851&hilit=%D0%BE%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5+%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B0+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%8C+%D0%BD%D0%BE#p33851 Учитель писал: « . .Иванов эти 52. (20) средства в природе нашел ими такими окружился сеял их на людях люди легко из- живали этим свою балезнь что и заставело Иванова этим людям его назвать спаситель а по исто- рии уже одного спасителя за его дело такое к людям он был распят законом а сейчас этого спасителя хотели убить своим законом блюс- тительским но они этого спасите- ля не знали идею что ея прислала природа она распятие хотела повторить но женщены две Мария и Валентина пришли на эту ( помощь ) искали нашли А его погнали по условиех 53. (21) из Бобренцов в Зна- менку в психприемник а из псих- приемника в капэзэ аиз капызэ в Киро- воградскую тюрьму как такового нельзя было держать он у психиатров находится. .» Пересказ некоторых слов. .На 52 стр. говорится о том, что : люди назвали Учителя спасителем, и что по истории одного спасителя уже распяли законом за его дело такое к людям. А сейчас этого спасителя , то есть Учителя, хотели убить своим законом блюстительским, но они этого спасителя не знали идею, что ее прислала природа. Природа хотела повторить распятие, но пришли две женщины, Мария и Валентина вовремя. . Учитель в течении своей жизни не цеплялся за жизнь, как и Зигфрид. Но все же Учитель говорил примерно о том, что надо жить научиться. Учителю многие хотели смерти. Но. Его тело не так просто было убить. Ближе к концу жизни Учитель говорил людям, чтобы пожелали ему « плохого », а люди желают ему только хорошего Еще. .Может быть и не обратила бы внимание на щит. .Человек один сказал, что образ « распятие» бывает в разном виде: человека держат под щитом - это позорное « распятие». А на щите – это « распятие» достойное. . Не совсем ясно почему " распятие" связано со щитом. . Человек на " щите" , он вне щита - уход из тела , уход на верх , видимо. .А под щитом - уход вниз . . ( Аналогично про другое: чашу изображали то перевернутую, то - не перевернутую , на картинах кажется) . Щит - защита тела, как " костюм " - щит и копье Брунгильда давала Зигфриду , раньше, в опере показано, но в тексте не было описано про щит и копье . . Но. .Далее , в опере говорится про щиты. .Когда подошли ко дворцу Брунгильда , Гунтер и Хаген , то из дворца выходило свадебное шествие . Свадьба - это тоже своего рода " посвящение", видимо. . Разыгралась сцена : выносят Зигфрида на щите, а Гутруну в кресле. Потом поднимают на щит и Гунтера. . Не зря рассказано в свадьбе про щит. .Их двоих потом убили. Почему-то Брунгильду не посадили в кресле. Ну, она природа не простая, не в чем не нуждающаяся. . В опере почему-то не показано , что на Щите Зигфрида несут. ( видимо по техническим причинам это сделать сложно, да и физически тяжело нести кого-то.) Света 2021-11-22 12:54

Еще про оперу. .Хаген говорит Гунтеру : « убийство надо скрыть. С зарёй на охоту выйдем мы завтра; умчится Зигфрид вперёд, —и вепрем будет убит...» Хотят, чтобы Вепрем был убит Зигфрид. Пучему вепрем ? Позорная смерть ? . .Нет , наверное. . Наоборот люди грехи свои на вепря хотят скинуть. Про вепря говорится в опере. Образ вепря - это есть образ Зигфрида, видимо . Вспоминаю. Иногда , ритуально, люди свои грихи « вешали» на козла , чтобы козел их грехи уносил прочь от них. Они отпускали в поле козла, как жертву. . И. Видимо , вепрь, как и козел проводник душ в иномирье, на другой свет . Еще чуть вернуть . . Интересно: вепря изображали на шлемах. Вепрь с золотой щетиной - олицетворение солнца. Свет щетина вепря символизировала солнечные лучи или золотые зерна. Вспоминаю. .Помещаю не весь отрывок Учителя: « . .в конце концов оказался на чистой вершине целой горы драгоценных зёрен. Я понял этот сон так: что скирда – природа а зёрны это её условия и силы и они есть её богатства. .» Стр 5. https://parshek.ru/download/file.php?id=1812&mode=view ( рукопись) Тетрадь «История и метод моей закалки », 1951 г. У Учителя : зерна – это разные условия и силы природы (« скирды») – это богатство. Алексей хорошо сказал уже про это богатство . . Можно говорить, что клад - Бугор. Еще. Пофантазирую. . Будто с отрывком Учителя перкликается вепрь солнечный. .Представила. Учитель на чистой вершине целой горы драгоценных зёрен. Он или в образе « вепря» - солнца. Или Учитель сидит на солнце -« вепре» с лучами, золотыми , как зерна. . Но Учитель был не в одном образе. . Многие слышали , что Учитель был в разных образах : быка, козла, солнца, в образе золотой рыбки, был А ленушкой, и т. д. . Учитель сходен в чем-то с богом Фро или с богиней Фрейей, которых изображали на вепре . Учитель приносит здоровья, приносит юность и свои « молодильные яблоки». Фрейя в легенде приносила - свои яблоки. А может вепрь несет не только солнечное тепло, но и другую погоду, дождь например. . Говорят. На вепре богиня Фрейя отправлялась туда, где были « сражения », защищает героев. . Или. Вспоминаю Например, Даждьбог, он бог солнца или солнечного света и дождя. Света 2021-11-22 13:03

Еще допишу. .Благодарю Алексея за сообщения. Алексей написал, что на " щите " ушел из тела Учитель. .Как и Зигфрид Сегодня писала : Зигфрид посажен был на щите, когда происходило шествие свадьбы .( в тексте рассказано. В опере не показано) . Алексей раньше писал: " Природа вновь вернула Учителя к его Идее, указав, что теперь за его дело возьмётся она сама. Чтобы Учитель уже отдыхал, а Природа сама будет всё делать " Наверное, Образ Природа - " холодная и плохая " отстранила Учителя от дела и теперь сама будет делать. . Учитель пришел с ней на землю. . Через природу мальчишки Учитель ушел , видимо. . А природа Анатолия сопроводить помогла наверх Учителя, видимо. . Про мальчишку что-то писал раньше Алексей. У Зигфрида , ему - " плохая " природа дала силы , она говорила, что она закалила его тело. Но потом Зигфриду - " мстила " за подмену. . А у Учителя Природа не мстит. Учитель понял, осознавал свою ситуацию с Валентиной. . Еще писала сегодня : « Вспоминаю. Иногда , ритуально, через козла , люди свои грехи « вешали» на козла , чтобы козел их грехи уносил прочь от них. Они отпускали в поле козла, как жертву.» В опере говорится, что хотят, чтобы вепрем был убит Зигфрид, на охоте. .Вепря упустили . Убил Хаген. Говорят, что козел проводник в иномирье, на другой свет. Видимо и вепрь проводник - на другой свет. Вспоминаю. .Анатолий говорил, что мальчишка ведет себя « по-свински ». Слово « по-свински» , кажется так произнес Анатолий, не помню точно. Свинья – это по сути домашний кабан, вепрь. .Сейчас образ свиньяи– часто в негативном смысле. А раньше, например вепря почитали. Прочла в интернете. « Вепрь является проводником в иной мир. Широко распространен в кельтской мифологии мотив, когда охотники преследуют вепря и тот, убегая, приводит их в потусторонний мир.» Вернусь. В опере рассказано про охоту на вепря. Во время охоты должен был быть убит Зигфрид. В ситуации с Учителем . Мальчишка вел себя по- свински, все время ото всех убегал - примерно так говорил Анатолий. .И в общем , может мальчишка и явился проводником Учителя на тот Свет. . Анатолий провожал на " щите" . На " щите" - считается достойная смерть. . Зигфрид во время шествия свадьбы был посажен на " щит ". Но Зигфрида закалоли. Зигфрид , будто как " солнечный " " вепрь ", на него повесили " грехи" все, как это любят делать на западе. . А Учителя - никто не убивал, его " вепрь " мальчишка проводником оказался, видимо : это больше по - русски , без " жертв". А западники приносили в " жертву" - убивали животных, кабана, например. . Света 2021-11-22 14:02

Здравствуйте. Эмоции у всех есть . Но речь не про эмоции хотела завести. . Вячеслав, подскажи по теме « о зле », что-то очень трудная тема. .Подскажи. .Давай подсказывай. Долго тебя не было. . . .Ну, ладно. .пристала тут. . Про другое. Люди с Анатолием положили Учителя на дверь . Дверь можно уже представить в образе « щита ». Почему нельзя представить. Можно. Щит это только образ, но интересный очень образ. . Прочла в интернете. В мифологии щит и меч символизируют солнечный диск и лучи, Бога-отца и Бога-судью. Еще про дверь. .Если дверь лежала где-то, она уже, можно сказать, свою функцию потеряла , когда положили Учителя. . Но если дверь поставить опять закрепить в доме, то она будет функционировать в качестве двери. Но раз лежит ненужная дверь , то из нее можно сделать что угодно: забор , или в качестве щита положить , например. В общем, можно создать любой образ. .Дверь уже не будет являться дверью. Дверь , доски , дерево – это все названия , это только образы . На двери , на доске, на них не написано, что это дверь, доски. .Все есть образы . Вячеслав натолкнул на образ дверь. Образ дверь – это проход в иной мир. . Например, когда рождаемся , заходим будто через « дверь ». Антонина приводила сон Учителя про разные двери. Интересный сон. Света 2021-11-23 09:45

Хороший отрывок про силу воли Антонина прислала. Возможно, зло - это одна из сил каких-то. .Зло для зла создавалось, говорил Михаил, Алексей. Золото и зло, разные слова. Хоть золото считается символом света, но золото в опере принесло зло. На золотое кольцо было наложено проклятье. .В слове золото , там есть - « зол ». Альберих был будто зол, когда хотел клад. Он отказался от любви, хотел власти, силы, богатства. В опере еще встречаются слова : Злой дух , злой герой – Зигфрида так раз назвали . Лютое злое сердце - назвали сердце у змея. ( Лютень – февраль. ) Змей – подсознание наше, оно "неизведанное", "невидимое", "туманное". Злое сердце так раз назвали сердце Брунгильды . . . Ну. В общем, все вокруг, да около, но про « зло» что-то трудно, не ясно пока. . Света 2021-11-23 10:31

Наверное, народная поговорка « Зло злом губится » - подходит к ситуации : когда Вотан, в образе странника преграждает путь Зигфриду, чтобы добраться к спящей Брунгильде. Странник говорит: « Пламя не страшно тебе, так путь твой копьё преградит! Ещё я в руке всю власть держу; об это копьё твой меч уж был разбит! Разбейся он ещё раз о вечный жезл!». Зигфрид, извлекая меч и говорит: « Так отец мой пал жертвой твоей ? Мщенью навстречу ты вышел сам! Злобу копья сломи, мой мстительный меч!». .Одним ударом он разрубает надвое копьё Странника. . .Получилось, что зло разрушилось злом.Так случилось по необходимости. Но мщение не овладело Зигфридом. ( "Клин клином " вышибается ". ) Еще из оперы. Великаны Фафнер и Фазольт встречаются с Вотаном. В этой ситуации зла не случилось , но Фазольт предупреждает про свое зло. . Учитель тоже не редко предупреждал , говорил о природе, что она может ответить , если что не так. . Фазольт говорит Вотану: « Что ты есть, тем ты стал лишь условно, и власть твою только разум хранит! Мудрее ты, острее, чем мы, мирным господством связал ты нас;» . .( « нас» - связал Фафнера и Фазольта). Еще Фазольт говорит Вотану: « но я кляну твой разум, я бегу жизни мирной, если открыто ты перестал свои договоры блюсти!» Все строго, жестко, справедливо, по закону природы, Фазольт может пустить зло, чтобы восстановить порядок. . То есть, если не соблюдает бог , человек и другие существа свои договоры, то Фазольт бежит жизни мирной и видимо может воевать с кем – либо, зло пускать. . Или, если пороки, страсти свои не старается человек , хотя бы малость побеждать, то мира в душе не будет. . Еще поговорки сейчас нашла : « Взглянет, так лес вянет». « Он сатане в дядьки годится ». « С любовью везде простор, со злом везде теснота ». « Где ногой ступит - трава не растет». Света 2021-11-23 15:41

Еще. На тему зло. .Фазольт и Фафнер хотели забрать Фрейю, богиню с молодильными яблоками, забрать ее у Ватана, как плату за сделанный ими небесный замок. Доннер, бог грома, великанам говорт : « Фазольт и Фафнер, вы испытали, как тяжек молот мой?» Фафнер говорит : « Смеешь грозить?» Фазольт произносит : « Что лезешь ты ? Драк мы не хотим, нам только плата нужна ». Доннер , потрясая молотом, говорит : " Не раз Доннер дань вам платил; теперь он рад опять плату отвесить глупцам!" Вотан ,протягивая копье между противниками, произносит: Стой, безумец! Насилье оставь! Хранит договоры копье мое: тяжкий свой молот спрячь!" Зла не случилось. . Но. Доннер угрожает ответить злом, если что-то не так по его мнению. . А Фафнер предупреждает о своей мести, если что-то случится. Света 2021-11-23 18:21

Да, зло помогает совершенствовать человека. . . .Каждый человек имеет свои тараканы и не тараканы. Но речь хотела продолжить: пытаюсь отыскать какое еще бывает зло. Еще. .Вотан, чтобы вернуть молодость (Фрейю), он отдал клад, шлем, кольцо великанам , таким образом заплатил за небесный замок, построенный великанами. .Великан Фафнер убивает своего брата Фазольта. Вотан , потрясенный, говорит: « Страшно вдруг сказалась проклятья мощь ! » Логе говорит: « Тебе, Вотан, в счастье нет равных! Много пользы ты нажил кольцом; но еще больше нажил, перстень отдав: убивают вдруг сами себя за него враги твои! » Вотан произносит : « Сердце робко трепещет...Тайный страх чувства сковал...Как с ним бороться, скажет мне Эрда: спустится должен я к ней! » Фрика с нежной лаской говорит: « Ты грезишь, Вотан? Разве не манит замок тебя? Он властелина так приветливо ждет...» Вотан мрачноотвечает: « Я злую дань дал за него! » В этой ситуации зло более изощренное, не такое заметное. . Вотан говорит, что злую дань дал за замок. Но Вотан не говорит, что он совершил зло « чужими » руками . Получилось , что Вотан , возможно неумышленно, но спровоцировал великанов, а потом произошли последствия : Фафнер убил своего брата Фазольта. Ну, ладно. . Может кто поправит. . Возможно много моей путаницы в разбирательстве : где зло , а где не зло, в разных ситуациях, которые поместила в трех своих сообщениях . . Света 2021-11-23 19:57

Здравствуйте. Писала, писала , смотрю человек написал. В общем, многое Пустынник уже написал. .Добавлю три копейки. К цитатам ничего вчера не написала почти. . Далее про ситуацию Вотана и про Зигфрида немного еще коснусь в сообщении. . Но немного пока поразмышляю,. . не известно как вышло. .непонятки пишу. .Или может многое не то будет. .Тема не простая про « зло» . . .Раньше думала только про слово « вымарывает» или « выморывает» , в них есть -« мор », « морит» . Про « морок» как то не думала. Разбирала чуть про фантазии, что они иногда могут мешать человеку. .Алексей подсказал теперь про « морок», написав об этом . . .Например, у человека бывают разные фантазии. И надо не от всех фантазий, но от некоторых фантазий надо избавляться. Избавляться от тех фантазий, которые мешают человеку, они как « морок » увлекают человека и могут навредить человеку. .И потом, человек может не контролировать свои поступки. . Алексей писал: " Человек не способен контролировать свои поступки, и, якобы ради какой-то вымышленной им справедливости, совершает зло. Это и есть морок. Человеком овладевает морок и он совершает зло. А что такое морок? - Это и есть дух, дух зла ". Еще поразмышляю. . « Морок», в какой-то мере, « морок» у каждого человека есть, и у каждого « морок» свой . . Но совсем другие слова « вымарывает» или « выморывает», « морит». .В них есть -« мор ». В « мороке » тоже есть « мор» . Но « морок » это не « мор ». И. « морок » владеет человеком. Например « заморочился » золотом. На человека напал « морок ». . А « мором » человек владеет сам. Например, человек что-то « выморивает » что-то, убирает болезнь, убирает плохую ситуацию : смог помирить ссоривших людей например. Или человек старается « выморивать» страсти , пороки в себе. То есть, старается « побеждать», хоть чуть-чуть. . В интернете прочла : « С именем Морены созвучны многие слова «мор», «морок», «мрак» и даже «смерть». Богиню Морену побаивались, однако, уважали. Считают, что именно Богиня Зимы способна прогнать болезни, приходящие вместе с холодами.» В общем, грубо говоря, « мор », « выморивание» это тоже – « зло» , но « зло » совсем другое , нежели, чем " морок". Люди, если заслужат как Учитель , то смогут через природу « вымаривать» болезнь какую-то в себе , или у человека, например. . Учитель мог и может « выморивать » болезнь физическую в теле и мог убрать « морок» из человека . Например, Алексей раньше про отрывок Учителя писал: « Паршек спас человека, убив в нём командира, администратора. Убил по счёту уже 51-вого командира ». . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=17&t=711&p=39920&hilit=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BA+%D1%81%D0%BF%D0%B0%D1%81+%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%2C+%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%B2+%D0%B2+%D0%BD%D1%91%D0%BC+%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%80%D0%B0#p39920 . .Раньше непонят-ку писала по отрывку: « Учитель не "убивал",. .я с этим не спорю. .Природа как-то защищала его просто.» . . Сейчас напишу по -другому, но тоже не известно как выйдет. . Если буквально. Учитель конечно, физически никого не "убивал". Он конечно не брал оружие, не стрелял . Это не новость . .Думала про другой еще момент. . И еще. .Природа конечно защищала Учителя как-то, но природа не была властна над ним . . . . И еще про другое. . Кое-в чем ошибалась. Но вспомнила случай, про который говорили люди: У Учителя ногу искололи . Нога одна толще была. Он мог ее поправить. Но этого он не сделал, он говорил примерно так: если я выпущу, то что тогда будет с людьми, . .( много людей может погибнуть). .Значит Учитель мог пустить « зло » , но не сделал этого. . То есть, природа через Учителя не « убивала» людей. конечно. . Но тогда, когда же Учитель пользовался « злом» ? . .Например, спросит человек и тут же скажет: ведь не зря же от Учителя люди слышали про пятое качество в человеке , про « зло». Получается, что Учитель владел силами природы « злом » так, что никому не вредил. . То есть, грубо говоря, Учитель силами природы - « злом » - « мором» , Учитель мог убирать - мог « выморывать» болезнь физическую, и не только физическую. Учитель мог помогать и помогает « выморывать» страсти человеку. . Вернусь. . Защищала природа его , да, Учителя она защищала как-то . Учитель разными силами природы владел и владеет, и не вредит. . Не природа им владеет , и он не « властвует» , а он может с природой так общаться, что « морок» его не захватывавл и не захватывает. А через нас , хоть мы и идем по системе Иванова, через нас природа может навредить. Человек может себе и другим навредить. Нам только дай « гранату » . .( в смысле, имею в виду не железную гранату, которой убивали фашистов на войне, например ). В общем. .Алексей прав, что Паршек спас человека, убив в нём командира. . Еще. .Говорят, что к нему, порой, человек не мог подойти , человек мог сгореть. Мог сгореть, но Учитель предупреждал человека, чтобы не навредить человеку, и человек какое-то время к нему не подходил. .Учитель мог одним пальцем сжечь чуть ли не всю землю, но он не собирался этого делать . . . .Паршек спас человека, убив в нём командира. . Так же и в опере сходное что-то показано, что Зигфрид помог Вотану, убив в нём командира. В опере ситуация : когда Вотан, в образе странника преграждает путь Зигфриду, чтобы добраться к спящей Брунгильде. Странник говорит: « Пламя не страшно тебе, так путь твой копьё преградит! Ещё я в руке всю власть держу; об это копьё твой меч уж был разбит! Разбейся он ещё раз о вечный жезл!». Зигфрид, извлекая меч и говорит: « Так отец мой пал жертвой твоей ? Мщенью навстречу ты вышел сам! Злобу копья сломи, мой мстительный меч!». .Одним ударом он разрубает надвое копьё Странника. » В мифах тоже бог не « убивает » оружием », . .Или другое : не « ломает» меч. Н е « убивает» в смысле железным копьем , или не « ломает» мечом физически. . .А ломает копье (точнее злобу копья ) – таким образом старается Зигфрид убрать командира в Вотане. Вотана конечно Зигфрид не убивает , да и не собирался убивать физически. Наверное, народная поговорка « Зло злом губится » - подходит к ситуации. .Получилось, что зло разрушилось злом. . Мщение не овладело Зигфридом. Зигфрид помог Вотану, убив в Вотане командира. . А возможно и не было никакого мщения, а была только помощь. . В опере видимо накрутили не нужного, чтобы людям было интересней смотреть. Поговорка « Зло злом губится » сходное со словами "клин клином " вышибается ". Ну, ладно. . В общем, о зле ещё не всё сказано . .может еще кто напишет. . Света 2021-11-24 09:56

Наверное , "мор "- сходное со « злом» , видимо это пятое живое качество человека. То есть. Если например, про другое. .Море никуда не делось с земли , в котором есть часть слова « мор» . То и « мор» - « зло» , оно никуда не делось, как пятое качество в человеке. " Морок "– это - " зло" , или сходное со « злом » , но это не " мор". . Или так : "Морок" - это « злость » , или сходное со "злостью" , оно вредит человеку. . Но " злость " это не " мор". Ну, ладно. .А может не то написала. Света 2021-11-24 12:42

Здравствуйте. Пока только чуть-чуть нашла. Вотан не пускал к скале Зигфрида. Зигфрид отомстил, сломал копье Вотана, когда тот преграждал путь копьем. Зигфрид повстречался на скале с Брунгильдой. Затем Зигфрид попал к Хагену и к Гунтеру, которые потом обманули Зигфрида. Зигфрид будто "послужил" у них , достал Гунтеру Брунгильду со скалы. И потом отдали за муж девушку Зигфрида, Буунгильду , отдали ее насильно за Гунтера. Эта ситуация чем-то немного сходная с Учителем . . Только Учитель помнил о своей девушке, а Зигфрида напоили зельем, и он не помнил Брунгильду. Учителя прогнали с завода , затем взяли в армию . И еще девочку Учителя отдали насильно за другого. За то, что прогнали с завода, Учитель отомстил : с магазина сапоги хромовые забрали и вынесли на окраину в снег в терновнике зарыли и Замок поломали каялом . Тетрадь Бык. 1972 года 2 октябряhttps://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=534 ( рукопись). 10. « это всё сделает в природе человек он развил на себе частную собст- венность он ея удалил а как коллек- тивного между людями не увёл она же такая на человеке как и была зависимая от природы она огородилась искусственно химиею А теперь нам бог принёс никогда неумираемою независимость живую естественною природно немирае мою он сам это делает для этого дело сделал самым плохим и холод ным окружился нам всем не нравится А кому нравится советская власть и кто о ней так понимал один был Ленин он учил всех учёных браться за это коллективное умераемое дело Ленин не дожил он умер также все идущие за ним они поумирают 85. Вина была не моя лично а этой полячки что я только не предпринимал у этом А востановить не пришлось себя Война требовала на фронт людей скоро и мой год 1898 год призыв в 1917 году как солдата как гвардейца В Петербург к самому царю я попал служить сам не знаю за что А за то что меня выгнали я отомстил их магазин сапоги хромовые забрали и вынесли на окраину в снег в терновнике зарыли как и не были нигде Замок большой поломали каялом а чтоб найти им не пришлось реализо- вали мы все это новобранцами через мать Федора А служить надо такой закон этого мало что меня прогнали с завода да еще мою девочку отдали насильно за Бирюка я взбунтувался посадили в кардегардию всю свадьбу просидел у ней а потом моя тетя Степанида купила жену урядника нас он помирил с женихом и тут я сдержался не дал слова своим друзьям убить этого жениха он жив остался. .» В общем. .Месть своя была у Зигфрида и месть своя у Учителя в молодости. . .Любая месть порождает какое-то " зло ". . Но " зло " не захватило ни Зигфрида, ни Учителя. Они " зло " побеждают. Света 2021-11-25 09:58

Еще про Зигфрида и про Учителя. .Смотрела некоторые сходные моменты. .Но может это только мои фантазии про некоторые сходство. . Брунгильда любила Зигфрида, но их разлучили. Брунгильду выдают насильно замуж за Гунтера. .Зигфрид не смог предотвратить свадьбу. Зигфрид не помнит Брунгильду, потому что его споили зельем. .И вот, когда Гунтер вел Брунгильду , она сильно рассердилась, потому что Зигфрид не помнит ее, и он уже с другой. . Зигфрид терпит ярость Брунгильды, чтобы врагом она не показывала сама себя. Он терпит природу. Зигфрид говорит: « Сталь копья, жало святое! Дай крепость клятвенной правде! Остриё живое, клятву прими! Помни слово моё! Где ранам открыт я, — режь ты меня; где мне смерть угрожает, — смело рази,. .» Природа продолжает испытывать его. . Зигфрид не знает почему она так испытывает его жестко. . Хаген и Гунтер развили в ней, в Брунгильде, врага, в этом их была большая ненависть и зло. Хаген и Гунтер хотели богатства, хотели власти . . А Зигфрид не хотел всего этого, он только старался договориться со всеми и замирить всех. . Зигфрид просит Гунтера поговорить с Брунгильдой, чтобы она успокоилась. Затем Зигфрид говорит Гунтеру : « Верь, я больше зол, чем ты, на свой плохой успех.» Потом Зигфрид обращается к вассалам : « Живо, вассалы! Сядем за стол!» Затем Зигфрид обращается к к женщинам : « Быстро к свадьбе, жёны, готовьтесь! Радость и смех, лейтесь везде! В дому, в лесу буду сегодня сам я всех веселей! Кто познал любовь, тот моё веселье бодро со мной раздели!» В общем. .Мирил мирил всех. Но - без полезно, замирить не получилось. . Что-то немного сходного есть в ситуациях у Зигфрида и у Учителя. Учитель тоже хотел замирить русских и немцев, чтобы прекратилась война . . Начинались две свадьбы. Начиналась свадьба Гунтера . Гунтер – это будто сторона « немцев ». . И начиналась свадьба Зигфрида . Зигфрид – это будто сторона « русских ». Зигфрид будто в плену у « немцев» : Гунтера и Хагена. . И вот Зигфрид старается всех примирить. . Отрывок из тетради " Паршеково дело сделать без усякой такой ошибки ». 1979 год .06.10.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1128 Учитель писал: « . . сказали немцы в Берлин поедим я не посмотрел не на что а поехал а у них сил не хватило меня такого вести стали разбиратся они меня по холоду возили на мотоцикле по фрицах 14. Я терпел ради того чтобы такой враг не показывал сам себя но люди его в этом развили большая ненависть в этом зло А я хотел чтобы люди с этого всего сделали любимого врага надо было договорится вожакам обоим сторонам замирить эту бойню а раз против этого люди то бог сказал бей- тесь этакои верующие и не верующие А я на стороне остаюсь в не верующих они то не знают чего знает верующий он лжец жизнепродавиц убиец жизни напал на чужое Все капиталисты богу верют а чужим пользоваются они боятся природы оставатся своим телом их природа убьет А врага он был он есть он и будет между верующеми и не ве- рующеми их природа за свое добро она их калечит до неузнаваемости 15. Все люди земные они чужим добром окружены свое живое тело показать у них есть стеснение А когда ворует убивает к своему имю присваивает это можно . .» Света 2021-11-25 16:12

Может не стоит занимать форум такими вещами. Просто старалась найти сходное между Зигфридом и Учителем. Света 2021-11-25 16:26

Вытащила отрывки. Алексей писал: « . .мы коснулись сравнения Учителя с героем из мифа. . есть уже другое произведение, более известное в простонародье, чем аристократическая опера Вагнера. . дальше нам поможет следующее произведение. Начало было трудным. Опера слишком сложный вид искусства, её без подготовки нахрапом не возьмёшь. Дальше будет намного легче. Так что, если ещё не выдохлись и есть ещё интерес, чирканите чтобы продолжить.» Да, Алексей. Хотелось бы продолжить про следующее произведение, которое известное в простонародье. . Интерес есть на такие вещи. . Света 2021-11-25 17:25

Здравствуйте. Начала читать. .Да, вначале что-то слишком много говорится про хоббитов. .Общее есть с оперой. .Читала, читала, ну думаю :когда же дойду до Саурона. . Соглашусь, что многие считают, что события в книги гораздо более реальны, чем может показаться на первый взгляд. Они взяты автором из былин, из преданий старины. Автор изучал историю и культуру других стран. Интересно рассказывается про хоббитов – древний народец. Они любят тишину, пашню и цветущие луга. Они не могут терпеть устройств сложнее кузнечных мехов, водяной мельницы и прялки . Они пришли с востока. Они в полчеловека ростом, меньше даже гномов. Автор говорит, что вероятно, хоббиты – наши прямые сородичи, не в пример ближе эльфов, да и гномов. Исстари говорили они на человеческом наречии, по-своему перекроенном, и во многом походили на людей. Интересно. .Было три породы хоббитов: лапитупы, струсы и беляки. По преданию, когда-то все хоббиты рыли себе норы. Бедняки ютились в грубых землянках, сущих норах, без окон или с одним окошком. Те, кто позажиточнее, строили себе подземные хоромы. Хобиты строили и наземные дома : деревянные, кирпичные и каменные. . .Учитель тоже рожден в землянке, общался с шахтерами. Шахтеры чем-то напоминают хоббитов . В книге говорится про одного хоббита Бильбо, который привез богатство с одного путешествия . Потом племяннику Фродо передает кольцо. Еще. Бильбо имел меч, названный Терном, имел волшебную кольчугу – дар гномов из драконова сокровища , дорожный плащ с капюшоном и имел кольцо, которое было всегда при нем – в кармане, на цепочке. . .У Зигфрида тоже был меч. . Хоббит Бельбо праздновал 111 летие. .В книге говорится : ". . приехали гномы, а потом - маг Гэндальф, известный в Хоббитании искусник по части устройства разноцветных огней и пускания веселых дымов. . Куда опасней и трудней были его настоящие дела, но хоббиты об этом ничего не знали." . .И действительно. .Когда, в дальнейшем, маг Гэндальф ,общается с Фродо, то он будто клевещет про Саурона . . . .Не зря в книге говорится про мага Гендальфа, что он опасен. . Бельбо на своем 111 летии , на пиршестве сказал, что племянник Фродо «вступает во владение». . Потом Бильбо таинственно исчез, оставив завищание, кольцо Фродо. . .Интересно. .Было 144 приглашенных на пиршество.( это число у хоббитов называется «гурт», но народ на гурты считать не принято) . . В Евангелии 144 тысяч избранников евреев. . Еще удивила беседа. .К Фродо пришел маг Гэндальф и вел беседу с ним про кольцо, которое опасно. Маг говорил, что могущество у него такое, что сломит любого смертного. Сломит и овладеет им. Гэндальф говорит: « Давным-давно в Остранне были откованы эльфийские кольца: колдовские, как вы их называете, кольца – они и правда были непростые и разные, одни более, другие менее могущественные. Надо тебе сказать, Фродо, что если смертный часто надевает Кольцо, чтоб стать невидимкой, то он тает – или, как говорят Мудрые, развоплощается, – а потом становится невидимкой навечно, зримый только глазу Властелина Колец. » . .Развоплощается, становится невидимым. .И почему- то как-то и Фродо исчез на 111 летии. .Он раньше жаловался, что становится тоньше. . Еще. Гэндальф говорит Фродо о Сауроне, Властелине Колец: " он воспрянул, покинул Лихолесье и перебрался в Мордорский Замок – свою древнюю крепость. .Три прекраснейших Кольца эльфы от него укрыли. . Семь Колец было у гномов; три он добыл, остальные истребили драконы. Девять он раздал людям, величавым и гордым. . Да, нынче так: Девять Колец у его подручных; и те из Семи, которые уцелели, хранятся в Мордоре. Три покамест укрыты, но что ему до них! » В книге маг Гэндальф говорит, что Саурону нужно Кольцо Всевластья: он выковал его, это его Кольцо, в него вложена часть его древней силы – и немало ее ушло, чтобы спаять Кольца в черную цепь. . .На мой взгляд , Саурону не нужна власть . Поэтому Фродо удивился, что Саурон до сих пор не добыл Кольцо Всевластья. . .Учителю тоже власть была не нужна. . « Да, нынче так: Девять Колец у его подручных; и те из Семи, которые уцелели, хранятся в Мордоре.» В Детке Иванова победить 7 пороков в 9-ом пункте. Девять пунктов , как девять колец. Например, 7 « колец» хранятся в 9-ом пункте : одно кольцо - жадность, другое - лень, и т. д. . Хранятся как напоминание о страстях, чтобы побеждать земные старсти Интересно: « Семь Колец было у гномов» «Три прекраснейших Кольца эльфы от него укрыли ». . Думаю, что никто от Саурона не укрывал. . У Учителя три пункта : 10. Освободи свою голову от мыслей о болезнях, недомоганиях, смерти. Это твоя победа. 11. Мысль не отделяй от дела. Прочитал — хорошо. Но самое главное — делай! 12. Рассказывай и передавай опыт этого дела, но не хвались и не возвышайся в этом. Будь скромен. Желаю тебе счастья, здоровья хорошего». Еще. Чуть говорится в прологе , что в книге «Хоббит» рассказывается : " однажды к Бильбо явился великий маг Гэндальф Серый, а с ним тринадцать гномов: царь-изгнанник Торин Дубощит и двенадцать его сотоварищей." Потом Торин Дубощит погиб. Удивило немного. .Говорится про мага Гэндальфа и с ним 13 гномов. Царь-изгнанник и 12 гномов. . . Альбериха считают гномом, а иногда- колдуном, у которого было кольцо с 12 сил человеков. У Учителя заколдованное кольцо с 12 молодцами. А у Саурона - 12 колец было ? . . Хотя вроде бы больше, наверное. . "Да, нынче так: Девять Колец у его подручных; и те из Семи, которые уцелели, хранятся в Мордоре. Три покамест укрыты ( эльфами)". Света 2021-11-27 17:25

Искала про Саурон. Са́урон (кв. Sauron) — в легендариуме Дж. Р. Р. Толкина майар из свиты Вала Аулэ. Главный антагонист романа «Властелин Колец». А́улэ (кв. Aule) — великий кузнец, владыка земной тверди, гор и металла. Валиэ Йаванна приходится ему супругой. Когда Валар обустраивали Арду, Аулэ занимался созданием континентов, горных пород и морских бассейнов. Как самый искусный среди Валар, он также сработал Великие Светильники, корабли для Солнца и Луны и магическую цепь, сковавшую Мелькора. Статья в интернете : До создания Мира. Космологический миф, предшествующий «Сильмариллиону», объясняет, как высшее существо Эру начал своё творение, создав бесчисленных духов, «родившихся из его мысли», которые были с ним ещё до того, как было сотворено что-либо другое. Существо, позже ставшее известным под именем «Саурон», таким образом, возникло как «бессмертный (ангелоподобный) дух». Следовательно, в начале своего бытия Саурон непосредственно наблюдал Творца. Как замечал Толкин, «Саурон не мог быть, конечно, „искренним“ атеистом. Хотя он и был одним из меньших духов, созданных до сотворения Мира, он знал Эру в мере, отведённой ему»[1]. В терминологии изобретённого Толкином языка квенья эти ангелоподобные духи назывались Айнур (ед.ч. — Айну). Те из них, которые вошли в физический мир, назывались Валар (ед.ч. — Вала), сильнейшие из них. Меньшие духи той же расы, к которым относился и Саурон, назывались Майар (ед.ч. — Майа). В письмах Толкин замечает, что Саурон «был, безусловно, „божественной“ личностью (в терминах данной мифологии, меньший представитель расы Валар)»[2]. Хотя Саурон и уступал в силе Валар, он был гораздо сильнее, чем многие из подобных ему Майар; Толкин замечал, что Саурон был из «гораздо более высокого сословия», чем Майар, впоследствии пришедшие в Средиземье в облике магов Гэндальфа и Сарумана[3]. Сразу после творения Эру все Айнур были благими и несовращёнными, как сказал Элронд во «Властелине Колец»: «Ничто не было злым в начале. Даже Саурон не был таким»[4]. Мятеж начал Вала Мелькор (позже названный Морготом). В соответствии с легендой, рассказанной как притча о событиях, недоступных для понимания эльфов[5], Эру дозволил своим детям-духам исполнение великой Музыки, Музыки Айнур (Айнулиндалэ), в которой они развивали тему, открытую им самим Эру. Некоторое время космический хор исполнял удивительной красоты мелодию, но потом Мелькор попытался увеличить собственную славу, включив в свою песню мысли и идеи, идущие вразрез с оригинальной темой. «И сразу неблагозвучие возникло вокруг него, и многие, певшие рядом с ним, пали духом… но некоторые начали подстраивать свою музыку более под его тему, нежели под бывшую изначально»[6]. Первая эпоха. Войдя в Эа в начале времени, Валар и Майар попытались построить и организовать мир согласно воле Эру. Каждый дух-Майа был приписан к одному из более сильных Валар, которым они служили, например, Оссэ и Уинен, бывшие духами моря, служили Ульмо, владыке океанов. Саурон был одним из самых выдающихся Майар, служивших АулэКузнецу, великому мастеровому Валар. В результате Саурон приобрёл великие знания физической субстанции мира, а также ковки и всех прочих видов мастерства, став «великим мастеровым в свите Аулэ»[9]. Саурон навсегда сохранил «научное» знание, полученное от великого Вала-мастерового: «В начале был он из Майар Аулэ, и навсегда остался сильным в знаниях этого народа»[10]. Изначальным именем Саурона было Майрон (англ. Mairon), «восхитительный». Именами Саурон и Гортхаур его назвали эльфы после присоединения к Мелькору. Однако в течениеПервой Эпохи Саурон продолжал называть себя Майроном[11]. Еще. Прочла в интернете. Искала разные имена, чтобы яснее была статья , которую поместила выше. Э́ру Илуватар (кв. Eru Ilúvatar, т. е. буквально — «Единый отец всего») — в легендариуме Дж. Р. Р. Толкина единый Бог Эа (кв. Ëa), (Вселенная) — слово, которым на квенья обозначается вселенная как манифестация видения Айнур. Происходит от слова на языке квенья со значением быть. Таким образом, Эа есть Мир Сущий как противоположность Не-Сущему. В связи с этим можно предположить, что за пределами Эа всё, включая Чертоги Безвременья и Пустоту, не имеет материальной формы. Айнур — ангелоподобные существа, обитающие в Чертогах Безвременья, — называли Эа «Малым Королевством». Это означает, что восприятию жителей Эа доступна лишь малая часть Творения. Эа — слово, которым Эру Илуватар начал бытие вселенной. А́йнур (кв. Ainur, то есть «священные»; ед. ч. А́йну) — в легендариуме Дж. Р. Р. Толкина первые порожденияЭру Илуватара, созданные им до сотворения Эа и Арды. По сути, являлись бесплотными духами, способными принимать физический облик. А́рда (кв. Arda), Илу (кв. Ilu) — мир, включающий Землю и небесные тела. Ва́лар (кв. Valar, то есть «Власти»; ед. ч. Ва́ла) — в легендариуме Джона Р. Р. Толкина пятнадцать могущественных Айнур, сошедших из Чертогов Безвременья в Арду, чтобы обустроить её согласно замыслу Эру Илуватара и править ею от Его имени. Когда Мелькор восстал против Эру, он стал первым Тёмным Властелином и был исключён из числа Валар. Согласно воззрениям Толкина, по своим функциям Валар аналогичны христианским архангелам и (с оговорками) языческим богам. Каждый из Валар вложился в тот или иной компонент Арды в соответствии с заложенными в них Илуватаром способностями и темами, которые они пели в Музыке Айнурпод Его руководством. У всех Валар есть привязанность ко всем свободным народам Средиземья, а некоторым из них они прямо покровительствуют. Войдя в сотворённый мир, Валар стали его неотъемлемой частью, и поэтому не смогут покинуть Арду, пока та существует. Они видели Арду в проекте, но им неизвестна её судьба в более поздние эпохи, когда пробудились Дети Илуватара (эльфы и люди), . . Ма́йар (кв. Maiar – "Прекрасные"; ед. ч. Ма́йа) — младшие божественные духи из числа Айнур, обладавшие меньшим могуществом по сравнению с Валар, которым служили в качестве помощников в трудах по обустройству Арды. Ме́лькор (кв. «восстающий в мощи», «тот, кто восстаёт в могуществе», также известный как Мо́ргот Ба́углир, синд.«Чёрный Враг», кв.«Душитель») — в легендариуме Дж. Р. Р. Толкина Айнур, до своего падения являлся одним из Валар. Главный антагонист вселенной Арды. Мелькор — первоначально могущественнейший из Айнур и олицетворение Тьмы в мире Толкина. Глава «Айнулиндалэ» «Сильмариллиона» гласит, что «Мелькор был превыше прочих Айнур одарен мудростью и силой, владея частицами открытого каждому из его братьев»[1]. Ему противостоят остальные Валар во главе с Манвэ. Мо́рдор (Mordor): Мордор означает "Черная Земля" от mor - "тёмный, чёрный" и dor - "земля, местность". На Всеобщем Языке Mордор часто назвался Чёрная Земля, Тёмная Страна и Земля Тени. . . Темный – не значит , что плохой. Темный – невидимый. Света 2021-11-27 21:42

Здравствуйте. Дополнение. .Про статью ничего не сказала, которую помещала. В статье, в которой разбирается книга Толкина . В статье , названной « До создания мира », которое уже помещала . Сначала чуть отрывок из той статьи вытащу. В статье говорят : « ангелоподобные духи назывались Айнур (ед.ч. — Айну). Те из них, которые вошли в физический мир, назывались Валар (ед.ч. — Вала), сильнейшие из них. Меньшие духи той же расы, к которым относился и Саурон, назывались Майар (ед.ч. — Майа). В письмах Толкин замечает, что Саурон «был, безусловно, „божественной“ личностью (в терминах данной мифологии, меньший представитель расы Валар)»[2]. Хотя Саурон и уступал в силе Валар, он был гораздо сильнее, чем многие из подобных ему Майар; Толкин замечал, что Саурон был из «гораздо более высокого сословия», чем Майар, впоследствии пришедшие в Средиземье в облике магов Гэндальфа и Сарумана[3]. Войдя в Эа в начале времени, Валар и Майар попытались построить и организовать мир согласно воле Эру. Каждый дух-Майа был приписан к одному из более сильных Валар, которым они служили, например, Оссэ и Уинен, бывшие духами моря, служили Ульмо, владыке океанов. Саурон был одним из самых выдающихся Майар, служивших АулэКузнецу, великому мастеровому Валар. В результате Саурон приобрёл великие знания физической субстанции мира, а также ковки и всех прочих видов мастерства, став «великим мастеровым в свите Аулэ». Саурон навсегда сохранил «научное» знание, полученное от великого Вала-мастерового: «В начале был он из Майар Аулэ, и навсегда остался сильным в знаниях этого народа». Изначальным именем Саурона было Майрон (англ. Mairon), «восхитительный». Именами Саурон и Гортхаур его назвали эльфы после присоединения к Мелькору. Однако в течениеПервой Эпохи Саурон продолжал называть себя Майроном ». В общем. . В статье про Саурона. В статье есть слово Валар , там Вал , или Бал . В идиских мифах есть Баларама. Но о нем немного позже, в другом сообщении .( Буква « в » менялась на « б», и наоборот" б" - на " в" ) И .Например. В книге Петухов писал: « . .главным, наверное, является те, что лишь славянские языки сохранили первозданные слова и понятия, причем все- это и « воля», и « власть», , и « волосатость», и « валы», и « велеть», и « величие, и «величина», и « большой», и многие другие, сливающиеся в один образ Велеса-Волоса. Ничего подобного и даже близкого в иных языках в отношении противника громовержца не сохранилось.» Слово « воля» там есть часть слова « вол». «Вол» и «я ». « Вол » - это я . То есть я как вол, как « бык ». Воля . Конечно человек не животное, « бык» - это образ. .Если вол – это бык. Быка можно погладить. Ну, ладно, речь не про животное бык, а про слово воля . Но у человека воля может быть как у быка. . Например, Велес в образе быка представлялся людям, многие знают. Учитель писал про быка не спроста. В опере, и в скандинавских мифах есть девы-воительницы Валькирии. Созвучию их имени с Валакхильями . Валькирии сопровождали погибших воинов в загробную страну Вальхаллу. Интересная статья в интернете. http://rod.nextohm.com/runis/page-468/ « Велес, Волос, Волод, Асилка, Асил, Азов (алатыря зов), Мокошь, Бог Земли, Ваал, Вал, Вол, Бал, Бол, Балара- ма, Баладжи, Бала, Аз, Алатырь земли. Ас, Алатырь света, Шива, Рудра, Солнечный Рус Велес, Мокос скотов, Мокош, Архангел Уриил, Св. Николай Чудотворец, Гермес, Тот, Один, Триглав (Род, Вышень, Сварог) на земле. Велес как владыка материального мира содержит все его стороны. Помимо Прави Триглава (Род, Вышень, Сварог), в материальном мире присутствует Морок (Великая иллюзия, приводящая к саморазрушению). Отсюда Велес владыка Нави и нечисти.» . . Учитель сходен с Велесом , с Зигфридом, с Сауроном, с Балара́мой. В общем, от « морока», или от « нечестии » - как другими словами выражаются христиане. В общем, от « морока» может помочь избавить нас Учитель . . И нам нужно стараться побеждать порки , страсти, " мороки " , про которые говорятся в 9 пункте " Детки". Света 2021-11-28 10:00

Еще дополнение к сегодняшнему сообщению. . Еще некоторые сходные моменты и некоторые связи. . В статье пишут про Балараму: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0 Балара́ма (санскр. बलराम; IAST: Balarāma) — в индийской мифологии старший брат Кришны, почитаемый часто как воплощение самого Вишну. Оба они сыновья Васудевы и Деваки, но перед самым рождением Баларама был перенесён каким-то чудом в чрево другой супруги Васудевы — Рохини, благодаря чему избежал смерти, так как тиран Камса, напуганный какими-то предсказаниями оракула, приказал умерщвлять всех сыновей Деваки. В противоположность брату, имевшему более 16 тыс. жён, имел только одну супругу, Ревати. Имел большой порок — страсть к вину. . .Напоминает из библии сюжет « Избиение младенцев», но там по- своему. . Еще про Деваки , от которй родился Балара́ма : https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%B8 В статье пишут: « Описывается, что Кришна не родился от половой связи Деваки и Васудевы, но был чудесным образом перенесён в её чрево из ума Васудевы . » В статье , названной « До создания мира » пишут: « Эру начал своё творение, создав бесчисленных духов, «родившихся из его мысли», которые были с ним ещё до того, как было сотворено что-либо другое.» . .Получается, что Саурон спустился, то есть воплотился на землю. .И думаю, что Кришна родился от половой связи , то есть спустился на землю. Еще. Пишут: « Баларама был перенесён каким-то чудом в чрево другой супруги Васудевы — Рохини. » Учитель тоже хотел , чтобы родился мальчик, родилась девочка. . И Учитель - в себе сам будто заново родился . Может поменяли детей, специально, перенесли. В статье пишут: « Взамен Баларамы, в чрево Деваки была помещена девочка-младенец , которая на самом деле была воплощением Майи » . Пишут про Майю: « Ма́йя (санскр. माया, IAST: māyā, букв. «иллюзия», «видимость») — понятие в индийской философии, особая сила, или энергия, которая одновременно скрывает истинную природу мира и обеспечивает многообразие его проявлений» А потом Рохиня стала второй женой. . Пишут: « Позднее, у Васудевы и его второй жены Рохини . .» Опять прослеживаются сюжеты с двумя женами, что в опере, что у Учителя . Вытащила отрывок. Выше слова некоторые помещала. В статье пишут про Деваки от которй родился Балара́ма : https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%B8 В статье пишут: « Взамен Баларамы, в чрево Деваки была помещена девочка-младенец, которая на самом деле была воплощением Майи.» Еще. В статье пишут: « Позднее, у Васудевы и его второй жены Рохини родилась дочь Субхадра, которая вышла замуж за Арджуну. От Арджуны у неё родился сын Абхиманью. Впоследствии, они вместе со всем населением Матхуры переехали в Двараку.» Еще другой . Вытащила отрывок. Выше слова некоторые помещала. .В статье, в которой разбирается книга Толкина . В статье , названной « До создания мира », которое уже помещала . В статье говорят : Космологический миф, предшествующий «Сильмариллиону», объясняет, как высшее существо Эру начал своё творение, создав бесчисленных духов, «родившихся из его мысли», которые были с ним ещё до того, как было сотворено что-либо другое. Существо, позже ставшее известным под именем «Саурон», таким образом, возникло как «бессмертный (ангелоподобный) дух». Следовательно, в начале своего бытия Саурон непосредственно наблюдал Творца. Как замечал Толкин, «Саурон не мог быть, конечно, „искренним“ атеистом. Хотя он и был одним из меньших духов, созданных до сотворения Мира, он знал Эру в мере, отведённой ему» Еще про Васудеву , если надо . Пишут. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B0%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0 Васуде́ва или Васудэва (санскр. वसुदेव IAST: Vasudeva) — имя отца Кришны в индуизме, царя Лунной династии, главы племени Ядавов, сына Шурасены. Васудева приходится братом матери Пандавов Кунти. Васуде́ва (IAST: Vāsudeva) — это также одно из имён Кришны, которое означает «потомок Васудевы» и является одним из основных именований Кришны в индуизме. Васудева сын Ядавов Шурасены. Пишут: « по имени известного правителя династии Ядавов Шурасены. Его сыном был Васудева. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Про Шурасена . Шурасена (IAST: Śūrasena) — царство в Древней Индии .Территория его соответствует современному Браджу, региону в Уттар-Прадеше. Еще там пишут: « По традиции своё название царство получило по имени известного правителя династии Ядавов Шурасены. Его сыном был Васудева, отец Кришны.» В общем связь. . . .Бер, Вел . . Бр, Вр . . В Брадж есть Бр.( Брадж - территория Индии.) Брадж или Вра́джа (хинди ब्रज), также Бра́джбуми, Враджабху́ми — исторический регион в индийских штатах Уттар-Прадеш, Раджастхан и Харьяна. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B Брадж или Вра́джа (хинди ब्रज), также Бра́джбуми, Враджабху́ми — исторический регион в индийских штатах Уттар-Прадеш, Раджастхан и Харьяна. Является священным местом паломничества для вайшнавов, так как согласно Пуранам и другим текстам индуизма, в этом месте родился и провёл свою юность Кришна. Самые крупные города на территории Враджа — Матхура, Агра, Алигарх и Майнпури. Света 2021-11-28 10:18

Здравствуй, Вячеслав. У каждого человека свои фантазии и у меня есть. Конечно, картошку в образе шоколада не представишь. .Мы только искусственные предметы можем ломать. Кто-то может делать . . Ладно, не буду ерничать. . Помню, в детстве мама по своему фантазировала, лечила. У мамы за ребенка страхи были. Давала лекарства, когда я болела, но я не хотела их есть. Тогда она придумала и сказала примерно так: " на витаминку, Света. » И Света – ела. . Но Маме благодарна за другое, и не только за это: она отдала в садик, там детям ноги обливали. .Будто Учитель за нами следил. .В садике обливалась. Но в школе, учась, не обливалась. . Но потом , в институт пришел один человек и напомнил про обливание, рассказал об Иванове. .Ну, ладно. . Ты говоришь про меч. . У Учителя есть про копье в тетради. Раньше Антонина помещала отрывок. Если можешь, расскажи про отрывок, Вячеслав, как ты видишь. . Я серьезно. Ум у тебя достаточно глубок, и ум у тебя не дремлет. Критичность твоя разроет, выкопает многое, если захочешь разбирать дальше что-нибудь, по твоему вкусу. .У мужиков – все по полочкам разбор, логика как надо. И это хорошо . . Почитай по ссылке, если будет желание. Я чуть вытащила из страницы. Но Антонина выдала, там полнее по ссылке: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=761 отрывок Учителя про Вьюгу. «...Вьюга .Ты вьюга мглой носилась кругом близилась вдали и серебристый булыжник не повреждал босой ноги мороз сжимал но видя силу из под лучей своим копьём но пробивал себе дорогу лишь одарёной сапогом он всё сносил своим терпеньем По белоснежному ковру. .» . .Вьюга будто образ - Валькирия. Даже первые буквы одинаковы. . Прочла. Закалка – меч , копье. Мороз своим копье помогающий пробивать дорогу лишь заслуженному , лишь одаренному человеку, Учителю, который все сносил терпеливо, ступая по белоснежному ковру. Света 2021-11-28 22:04

Благодарна Алексею за статью о кольце. Очень интересно. . Алексей подметил про разные языки и про другое сказал . . Попалось еще чуть. Мало про Саурона. . . .Не известно насколько верно. Ну, что есть. . Российский историк А. А. Немировский, проследивший теснейшую связь языка Мордора с хурритским языком, этимологизирует имя «Саурон» из хурритского Sau-ra-n(ne) — «Тот, кто с оружием», «Вооружённый». Хурри́тский язы́к — язык хурритов, был распространён во II—I тыс. до н. э. в северной Месопотамии, на юге Армянского нагорья и сопредельных областях. Еще прочла: Саурон мог стать волком, человеком или тем самым оком с вершины Барад-дур. . . .Велес тоже бывал в образе волка, или в образе быка, например. . Подобно Гэндальфу, Саурон тоже принадлежал к высшим существам, майар, но, в отличие от своих собратьев, обрел физическую форму. Это объясняет, почему во "Властелине колец" Саурон был столь силен и непобедим. . . Саурон обрел физическую форму. . Велес тоже один из первых – воплощенных, наверное. Саурон населил остров своими приспешниками-волками и назвал его Тол-ин-Гаурот, что в переводе с синдарина означает "остров оборотней". . .И Велес мог как оборотень, кажется. Интересно. .Образ « Оборотень» – это быстрое переволощение, ведь , если можно так сказать . .да, уж. . Аннатар (англ. Annatar) – имя, которым Саурон назывался в Эрегионе. С квенья переводилось как «Владыка Даров» или "Властилин Даров". . . .Велес помогал земледельцам. . Приняв прекрасный облик и называясь Аннатаром («Владыкой Даров»), Саурон в 1200 году являлся к эльфам, стараясь завоевать их доверие. Он назвал себя посланцем Валар и говорил, что прислан ими в Средиземье, чтобы помочь эльфам устроить всё также, как это было в Валиноре. https://dtf.ru/s/cosplay/957501-silmarillion-3-annatar-sauron красивые Фотки : Образ Саурона иногда представляли : в бело- голубой , как снег одежде, светлые волосы. А́ртано (Artano): Саурон называл себя Артано, что значит "Великий Кузнец", когда работал с эльфийскими кузнецами Эрегиона. Слово ar означает "великий, царский", tano - "ремесленник, кузнец". Аулэ́ндиль (Aulendil): Имя Аулэндиль означае «друг Аулэ» на Квенья. Позже это же имя использовал Саурон. . . Зигфрид – кузнец, Учитель будто как кузнец, и Учитель как « золотая рыбка» . Мог материлизовать. Или " сковать" - если другими словами. Надо мне еще поискать. Одно видео попадалось. . ну, ладно. . Света 2021-11-28 22:21

Здравствуйте. Слушала одно видео . Там ведется рассказ по-своему про Саурона. . выбирала сходные моменты с Учителем. .возможно нафантазировала часть. Ну, ладно оставила как есть. . На видео говорят примерно о том, что Саурон ставил одну из задач : покорения моря. . .Учитель мог , усмерял стихию моря. Когда, якобы Саурон хотел победить Нуменор , то Саурон сознательно сдался в плен, и своими речами, он из пленника превратился в главного советника. Саурон склонил короля АрфаРазона и его саратников и слуг. . Нуменор — государство людей, расположенное на большом острове посреди Великого Моря между Средиземьем и Валинором. Нуменор располагался на большом острове, который по форме напоминал звезду. Этот остров именовался Эленна — «Звёздная Земля». Вспоминаю. Учитель будто был в плену у немцев, они его испытывали. Он не воевал, а был как советник. Но верил, что победа за русскими останется. . Саурон склонил короля. Учитель не склонил, а мог копаться в мозгах у Гитлера. Однажды. В Валор наслали на храм молнию, она ударила в Саурона, но Саурон выжил, тогда нуменорцы нарекли его богом. . .Учителя тоже испытывалв Природа, и его люди назвали богом. По последующим катаклизмами мира арды, остров Нуменор был затоплен. Тело Саурона погибло, но его дух вернулся в Средиземье и создал себе новое тело, хотя теперь он больше не мог принимать приятный глазу облик. Долго Саурона не было. Но потом он приобрел человеческий облик и вернулся на территорию Рованион, назвыанное Лихолесьем . Саурон вновь проявил себя, вернув себе способность принимать телесный облик, иметь физическое воплощение. . . У Учителя были разные испытания в Природе. Учитель приобрел новое тело. Учитель мог быть в Нави и в то же время мог проявлять себя в Явном мире. Лихолесье — в легендариуме Дж. Р. Р. Толкина огромный лесной массив, расположенный в Рованионе (Средиземье), к востоку от Мглистых Гор, за рекой Андуин. В стать какой-то еще прочла : Рованион — в легендариуме Дж. Р. Р. Толкина большая географическая область на севере Средиземья (иначе называется Глухомань, Дикие Земли или Пустоземье). . Многие помнят. .Русских в истории раньше называли « дикарями ». . И не известно от куда пришли, умалчивается древность русских. . На мой взгляд, Алексей прав , говоря : « территория его Среднемирья вовсе не в Англии, а в России». Еще говорят на видео, что Саурон создал твердыню Дол Гулдур, чародейский холм в Лихолесье. В Лихолесье и за его пределами он был известен как некромант, воскрешал мертвых . . В общем, Саурон был как черодей или как колдун. Прочла еще: Дол Гулдур — в произведениях Дж. Р. Р. Толкина крепость Саурона, расположенная нахолме в Лихолесье. Холм, на котором стояла крепость. Алексей раньше писал: «В своей сказке о Золотой рыбке, Учитель пишет, что он сам стал как Золотая рыбка. Сроднился с водной стихией, уходил под воду до самого дна, и ураганы были нипочём. Учитель пишет сказку о себе. Он персонаж новой сказки. Пишет как колдун, какой-то неправильный в людях человек.» ( Если надо. Отрывок Учителя, где писал, что он как колдун, в следующем сообщении помещаю.) . . Учитель тоже, можно сказать - воскрешал. . ( Учитель Сергея Ратникова поднял, « воскресил » ) . И еще, многие слышали из воспоминаний очевидцев, не дословно помню. Учитель говорил о том, что если еще один такой же , как он будет, то смогут мертвых воскрешать, будут с уморки начинать. .( примерно так звучали слова ). . И. В детстве играли многие люди в одну игру : несколько человек старались двумя пальцами поднять лежачего человека на траве. Кажется говорили при этом так: « пусть земля станет пухом , а люди – духом.» Еще дополнение. Прочла в статье : « Некрома́нтия (от греч. νεκρός, мёртвый и μαντεία, прорицание) — вид магии, который предполагает общение с душами умерших], др.-греч. νεκρο-μαντεία означает вопрошение душ умерших о будущем . В основе данной практики лежит убеждение в том, что мёртвые обладают особым могуществом и могут покровительствовать живым. Света 2021-11-29 10:41

Дополнение. Повторюсь чуть. . Алексей раньше писал: «В своей сказке о Золотой рыбке, Учитель пишет, что он сам стал как Золотая рыбка. Сроднился с водной стихией, уходил под воду до самого дна, и ураганы были нипочём. Учитель пишет сказку о себе. Он персонаж новой сказки. Пишет как колдун, какой-то неправильный в людях человек.» . ." Неправельный " . . Саурона тоже оклеветали. Про Саурона тоже думают , что он вытворяет не известно что, когда он построил твердыню в Лихолесье. Отрывок находила раньше. Многие читали. Учитель пишет: 168. « . . всему дело природа она всех наших людей заставила Паршека чтобы он был в людях учитель он такое прозвеще заимел которое в этой сказки звучит на весь мир на всю нашу эту природу 169. 180. она Паршека устречала провожала и схотела то она дала такое им в природе До учителя природа была она суровая не ишла она человеку ни какому на вст- речи. чтобы он не простуживался и не болел был таким как уже сказано во всех усло- виех этой писанино в сказки пишет вроде какого та колдуна не правельного в людях человека сказка пишется на не своих людях она создается на золотой рыбке ея Иванушка дурачок прославил А здесь в этих условиех в людях в природе в морях в ураганах был сам учитель Ему было не почём для этого дела поделится с нами Паршек есть учитель у Паршека мысель заставляет с учёными людями на русском простым языку говорить как о победителе природы как об учи- теле народа и боге земли учитель есть в природе Паршек человек 170. 181. он своим поступком своею идеею которая учит и помогает всем обижено людям а люди это есть наши начальнои дети они все до одного есть больные им не одно учение им надо помочь во всём А мы с вами как оно только народилось стали его так одивать стали ему грудь давать и дошло до куска хлеба дитя стало прислухатся стало оно слышать оно стало понимать и вырабатывать свою потребность . .» Тетрадь « Первые минуты», 1 января 1977 год, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1313 ( рукопись). Учитель говорит, что он в своей " этой писанино в сказки пишет". То есть, Учитель прямо говорит, что он пишет свою сказку. Пересказ . Природа, она заставила, сделала так, чтобы Паршек в людях был Учитель, он такое прозвище заимел, которое в этой сказки звучит на весь мир, на всю нашу природу. До Учителя природа была суровой, не шла она человеку навстречу, чтобы не простуживался и не болел: был таким во всех условиях, как уже сказано в писанине Учителя, в сказке, которую он пишет. Пишет, как какой-то не правильный колдун. А в людях человек пишет сказку , образ создает золотой рыбки, под образом которой подразумевается– человек, то есть Учитель Иванов. Золотую рыбку , ее Иванушка дурачок прославил. .( Бог Учитель - он как золотая рыбка. А на земле, Учитель - человек , как Иван дурак. ) А здесь, в этих условиях, в людях, в природе, в морях, в ураганах, был сам Учитель, как золотая рыбка. Учителю было не почем, что он делает. И этим делом он делится с нами, которое он описал. Паршек, он есть Учитель. Его мысль заставляет с учеными на русском простом языке говорить, как о победителе природы , как об Учителе народа, как о Боге Земли. Паршек учит, помогает всем людям. А мы, люди – в потребностях привыкли. Еще. Дополнение о книге Толкина. .Автор говорит, что вероятно, хоббиты – наши прямые сородичи, не в пример ближе эльфов, да и гномов. Исстари говорили они на человеческом наречии, по-своему перекроенном, и во многом походили на людей. Интересно. .Было три породы хоббитов: лапитупы, струсы и беляки. Лапитупы были смугловатые , они жили они , в основном, в горах, на горных склонах. Струсы были коренастенькие селились они на равнинах и в поречье. Беляки были светлокожие и русоволосые, выше и стройнее других, порода северная и самая малочисленная. Белики были в зеленых лесах, они сблизились с эльфами: сказки и песни им были милее, нежели ремесла, а охота любезнее земледелия. Беляки волею судеб оказывались вожаками и старейшинами струсов и лапитупов Лапитупы в старину водили дружбу с гномами. Лапитупы сохранили обычай предков – рыть норы и подземные ходы. Хоббиты освоили письменность – на манер дунаданцев. Еще. В интернете в какой-то статье прочла : « Дунаданцы - северные потомки великого племени Западных Витязей, царственные потомки тех, кто приплыл по морю с Заокраинного Запада Средиземье Дунаданцы переняли руническую письменность у эльфов.» . . Представила : дунаданцы , дуна Дан Цы, дают, что им дано- цы . Энергия ЦИ — жизненная сила. . Дунаданцы - видимо это русские . Еще в книге Толкина рассказывается, что в дальнейшем , хоббиты забыли или предали забвению то немногое, что знали о ратных трудах Стражей – давних радетелей мира на северо-западе. Хоббиты состояли под их защитой и перестали думать об этом. Хобиты знали немного от северных людей, но и эти знания забыли . . Видимо, знания русичей люди предали забвению и забыли. . В общем. Толкин изучал русские мифы , и мифы других стран. Был Лингвист, исследователь, был иногда на раскопках древностей. ( Алексей статью про кольцо выкладывал на форуме вчера ). . Света 2021-11-29 10:45

Что-то слишком длинно пишу. . Решила выписать коротко некоторые моменты Саурона, которые сходные с Учителем , на мой взгляд. .может частью лишь мои фантазии. . Говорят о том, что Саурон ставил одну из задач победить природу: победить море. . .Учитель побеждал , усмирял стихию , усмирял море. Говорят, что в Саурона ударила молния и он выжил, заслужил, и Саурона нуменорцы нарекли его богом . А Учителя за его заслуги тоже называли богом. Разбирая книгу, наприимер в статье по-своему говорят про око Саурона : https://mith.ru/alb/tolkien/phenomen13.htm(Интересно в статье кое-что). Учитель , он как всевидящий, как ясновидящий. Учитель как судья . .Саурон в образе ока тоже показан как видящий, как судья , на мой взгляд. Тело Саурона погибло, но его дух вернулся в Средиземье и создал себе новое тело, хотя теперь он больше не мог принимать приятный глазу облик. Новое тело стало глазом, как око. . Учитель заслужил новое тонкое физическое тело, оно было похоже на глаз, на солнышко, наверное. И Учитель просил беречь физическое тело как зеницу ока . Так говорит неспроста, может новое похоже на око. . Ведь. Тонкие тела человека похожи на яйцо, на глаз, на матрешку. . Учитель не погиб , но Учитель был иногда не видим для человека обычным физическим зрением. Еще говорят, что Саурон создал твердыню Дол Гулдур, чародейский холм в Лихолесье. В Лихолесье и за его пределами он был известен как некромант, воскрешал мертвых . . Получается . В общем, Саурон был как черодей или как колдун. Учитель говорил про себя, что « в сказки пишет вроде какого та колдуна не правельного в людях человека ». . Учитель и Саурон как колдуны, они воскрешали мертвых. Учитель Сергея Ратникова воскресил. . Света 2021-11-30 00:28

В статье. https://eressea.ru/library/public/ingwall1.shtml Там пишут: « Зигур и Аннатар, скорее всего, один и тот же Саурон – больно уж методы схожи. » Еще в другом месте прочла: « Зигу́р (адун. Zigûr) – прозвище, которое Саурон получил от нуменорцев; с адунаика переводится как «Чародей» (англ.) Прочла в другом месте: Зигур (адун. Zigûr) – прозвище, которое Саурон получил от нуменорцев. . . Слово - нуменорцы как будто похоже и придумано с немецкого или со скандинавского языка. Почему-то нуменорцы напомнили слова норманны Севера. В словах нуменорцы и норманны есть общее « нор» . Почему-то и Зигур напоминает Зигурд или Сигурд – так называли Зигфрида. Вспомнила. Раньше находила : « Зигурд — (Sigurd, Sigurdhr) герой скандинавских сказаний цикла Нифлунгов; соответствует Зигфриду Нибелунгов.» Вспоминаю . В книге, в прологе, говорится : Хоббиты освоили письменность – на манер дунаданцев. В интернете в какой-то статье прочла : « Дунаданцы - северные потомки великого племени Западных Витязей, царственные потомки тех, кто приплыл по морю с Заокраинного Запада Средиземье Дунаданцы переняли руническую письменность у эльфов.» Еще в книге Толкина рассказывается, что в дальнейшем , хоббиты забыли или предали забвению то немногое, что знали о ратных трудах Стражей – давних радетелей мира на северо-западе. Хоббиты состояли под их защитой и перестали думать об этом. Хобиты знали немного от северных людей, но и эти знания забыли . . Толкин , видимо, брал какие-то мифы, возможно скандинавские ( и мифы других народов). . Он писал про давних радетелей мира на северо-западе. ( Многие знают. Скандина́вский полуо́стров — крупнейший полуостров Европы, расположенный в её северо-западной части ) . В общем. . Прав Алексей , что Зигфрид очень связан с Сауроном . Саурон будто продолжение Зигфрида. . . .Возможно , что Зигфрида в образе Саурона так « упрятали» , так описан, что в действительности его почти не узнать. .Человек менялся , менялись взгляды. И это нормально. . В общем. Зигур( прозвище Саурона) – сходное с Зигфрид-Зигурд (Сигурд ) . Ну, ладно. .Имя может важно. Но, конечно дела Саурона важнее, чем имя. Вчера кратко выписывала некоторые сходные моменты Саурона с Учителем. . мало написала. .Может кто-то еще что подскажет. . Света 2021-11-30 11:44

Здравствуйте. Немного почитала как зарождалось « зло » в другой книге Толкина. .Кое-что удивляет, поражает . . И принимается очень не просто, . .Многое заставляет задуматься. .И не выходит из души образ Мелькор и продолжатель его дела – Саурон. Заключила : без дождя, снега и без коварного мороза, без холода , которые создал Мелькор, без них жить нельзя людям и мне. .Как же нас будет без холода исцелять Учитель. . . . . .Получается, что Учитель мог управлять « злом » . . Он конечно не мстит. .Зачем Учитель будет кидаться каким-то « злом », да он так всех и все может разгромить в « пух и в прах». Учитель конечно так не сделает. Он может делать дело щедяще, он жалеет, он допустим : может послать или подтолкнуть какого-то человека, который сделает « зло ». так и восстановится какой-то порядок. .Ну, ладно. .как тут скажешь, как не размышляй, а Учитель как-то управляет – « злом ». .Ведь он , как хозяин, может управлять ЛЮБЫМ человеком, который что-то делает и как-то. . . .В общем. Получается, что зло не нужно убивать. . . . м, да. .уж . . . .И бывают ведь люди, конечно они не такие, как Учитель. Но они, в отличие от Учителя могут злиться: могут вызвать ветер и другие стихии. . И это не новость многим. . Книга « Сильмариллион » - не простое произведение. На него оказали влияние многие древние, античные, средневековые и современные источники, включая финскую Калевалу,исландские саги, Библию, греческую мифологию, Первую мировую войну, и кельтскую мифологию.. Пересказ некоторых моментов. Бог Эру создал духов Айнуров из своих дум. .Эру предложил духам, чтобы все создали Великую Музыку. Айнуры должны были явить теперь силы свои в развитии этой темы – каждый, как думается и желается ему. Мелькор был более всех одарен, ему запало искушение вплести в мелодии собственных дум, что были противны теме богу Эру. Потом бог Эру показал духам образ земли и людей и эльфов. Духи всем этим залюбовались . Мелькор говорил, что хочет отправиться на землю и привести все в порядок , смирив ледяные и знойные бури. Но больше всего Мелькор желал власти. Завидовал дарам Эльфам и Людям. Эру предупреждает владыку моря , что Мелькор объявил войну морским владениям. И рассказал , что Мелькор придумал жестокий, убийственный холод, но не разрушил источники чистых озер. Мелькор создал дождь, снег и коварный мороз, создал зной и необоримое пламя – не иссушил , не заглушил музыки моря. .Владыка моря сказал, что вода стала прекрасней, чем представлялась его душе, и в самых тайных думах не видел он снежинок, и в музыке своей не пел о дожде. .Потом видение, образ будущей земли исчез, и духи Айнуры увидели – Тьму. Затем увидели свет и спустились в сущий мир , кто желал. Духи уже звались Валарами – Стихиями или Силами Мира. Валары принялись к созданию мира. Валары облеклись в плоть: приняли облик мужчин, а неко¬торые – женщин. Мелькоре увидел блаженных прекрасных Валлар, бродящих стихиями по земле . Мелькор от ненависти низвергся на Арду своим величием и мощью, превосходящей любого Валара. Он подобный горе, что, стоя в море, главою пронизывает тучи, увенчанный огнем и дымом и свет глаз Мелькора был пламенем, что опаляло зноем и пронзало хладом. Так началась первая война. . Валары не хотели, чтобы Мелькор правил Землей. Они создавали земли, а Мелькор разрушал их, выкапывали долины – Мелькор вздымал их вверх. Воздвигали горы – Мелькор низвергал их в землю, заполняли моря – Мелькор иссушал их. И не было ни покоя, ни мира, поскольку Мелькор разрушал содеянное или портил его. И наконец была создана Земля для Детей Эру. Земля обрела вид и почву. Мелькора позже прозвали Морготом, Черным Врагом Мира. Великая сила была дана ему от Эру. Мелькор долгие годы властвовал над большей частью Земли. Многие майары были верны ему . Ужаснейшими из этих духов были валараукары, Огненные Бичи - балроги, духи страха. Среди духов величайшим был дух Саурон или Гортхаур Жестокий. В начале он был учеником Ауле. Ауле был кузнецом, владыкой земной тверди. Саурон стал подражать во всех делах Мелькора – Моргота, он был немногим слабее его. После гибели Мелькора, в Сауроне будто возродился снова Мелькор, продолжатель его идей. . Света 2021-12-02 23:06

Здравствуйте. Хорошо про Мелькора и про Саурона сказал Алексей. . отвлекусь на другое, а то « улетит» . . Еще интересное Алексей написал : « Вспомните сцену из Нового Завета, когда перед первосвященниками Иисус исцелял людей, то первосвященники вменили Иисусу вину за то, что он исцеляет не силой их Бога, а силой Вельзевула (Сатаны) » . Искала другой отрывок Учителя, но попалось про муху, раньше разбирали. ( далее привожу ). Будто кто-то следит. . Писала: У евреев - Вельзевул , он считался «повелитель мух». . ( У слова Велзевул – есть часть слова Вел . Вспоминаю - Вол . .) В интернете прочла : « Вельзеву́л или Веельзевул (от ивр. בעל זבוב‎ — Бааль-Зевув, «повелитель мух», буквально — «повелитель летающих вещей») в христианских представлениях — один из злых духов - вторая фигура в Аду. Вельзевул был ассиро-финикийским божеством (Баалзевув), его почитали и филистимляне, но больше известен он как демон иудаизма. Еще. .Например, раньше в народе почиталось божество для того, чтобы оно изгоняло насекомых вредителей урожая, вредителей поля земли. . Земля – это и образ тела человека . В библии говорится, что повелитель мух помогал изгонять болезни у человека, как сказал Алексей. . . .И , действительно, к мухе отношение разное. Раньше Антонина выкладывала слова Учителя, примерно такие : « я маленечкая муха , меня никто не любит. .» . . . .Учитель будто сожалеет, что к мухе такое отношение . . Еще. . Учитель в каком только он образе не был : он писал в терадях про муху, быка, и про другие мифические образы, проглядывающиеся через его страницы тетрадей. Многие читали. В тетради говорится про муху, когда родился Учитель, но его мать ничего про это не сказала, что он не такой как все . . В общем, говорится про муху, это конечно не случайно. Учитель пишет : 82. « . .я родился в земленой землянки видел на потолке белого света как шагала по нем черная и быстролитающия муха : мать моя об этом ни одного своего слова обэтом несказала что есть и такие люди в которых нету и того чего есть у нас мы были своего фа- милия А у других людей было их фамилие но интересно было матери всем похвалится за скромность ея родного сына значет он не стал нашему сделоному брезговать. А есть токие рожденные дети с кем матеря мучется от одного своего крика которой устанит кричит и ложится кричит . . » Тетрадь « Жизнь независимого человека Партия », 27 мая 1965 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1062 ( рукопись). ( рукопись страницы 82.) https://parshek.ru/download/file.php?id=9868&mode=view Многие помнят сказку, где человек среди многих женщин-« призраков » нашел дух девушки, который искал. Дух нашел через летающую муху. Нашел дух, который был настоящим. . А тут Природа отыскала и родила человека Иванова, не такого как другие. В общем, в народе считалось, что Муха – это своего рода как знак , с помощью ее можно « определить » присутствие какого-то духа. 18 янв 2021, 17:08 , в другом разделе Михаил писал : « Сейчас много фильмов мистических и ужасов выпускают. И режиссеры этих шедевров отнюдь не больные фантазеры а люди по своему разбирающиеся в оккультизме. И вот там мухам уделяется очень много места . .» Света 2021-12-03 13:23

Выложила немного про муху . . Теперь еще наша то, что искала , другое. .Еще сходный момент Мелькора-Саурона и Учителя. Многие читали слова из тетради « Бог родился в России . » ( продолжение . ) ( страницу не помню ) в тетраде есть такие слова Учителя : « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» Слова : « родила для нашего разрушения » - Родила Учителя , чтобы разрушить теплое и хорошее . . Но , конечно мы не можем без потребностей. И удивили слова : « ему природа дола свои силы воивать с вами . » - Воевать с нами , с такими . С нами воевать с такими, где царит потребление и гонка за материальным . Так Учитель устанавливать старался порядок в Природе . .И это , конечно , все не новость всем . . Света 2021-12-03 15:36

Здравствуйте. Писала, писала некоторые моменты в черновике, вчера не послала, но решила послать сегодня. . Столько Алексей написал нужного. Очень благодарна Алексею за сообщения . .Действительно , Гитлер – всего лишь марионетка, хоть и произошла передача "эстафетной палочки" произошла с Гитлером, когда он в музее наткнулся на копьё, дающее власть и победы. ( Не знала. .На многое Алексей открывает глаза ). .Про копье говорится в опере Вагнера по-своему, говорится про копье у Учителя. ( отрывок про копье раньше Антонина помещала). Еще не написала сходные моменты. .Сказала, что самый одаренный – Мелькор ( Саурон). Но не сразу обратила внимание на другое не менее важное. .В книге пишут: « Каждый Айнур понимал лишь ту часть разума Эру Илуватара, из которой вышел. Более всех был одарен Мелькор мудростью и силой, владея частицами открытого каждому из его братьев ». . Про частицы что-то говорил Учитель. . Мелькор ( Саурон ) эльфам , им сулил помощь как знаниями, так и делом . .Учитель тоже помогает людям, дает знания. . Зигфрид помогал. . Еще. В книге Толкина: « Когда Мелькор увидал, что многие потянулись к нему, он стал часто появляться среди них, и в его благостные речи вплетались иные, – столь искусно, что многие, кто слышал их, могли бы поклясться, что то были их собственные думы. Он пробуждал в душах нолдоров видения огромных владений на востоке, которыми они правили бы по собственной воле, в дружбе и могуществе». В одной статье пишут: « Единственным существом, способным «взломать» закрывшийся разум, был Мелькор . С помощью осанвэ (телепатии) он мог проникать в незакрытые самар (умы) как Валар, так и эльдар. Он проникал в их открытые умы тайком, пока те не успевали закрыться, и при этом не только разузнавал часть мыслей владельца, но и вносил туда свои мысли, завоёвывая так дружбу эльфов. ». Учитель мог считывать мысли, мог зайти в сознание человека. И человеку во сне, и не только во сне, Учитель мог посылать видения о себе, например. Учитель мог копаться в мозгах у Гитлера. .Зигфрид тоже считывал мысли гнома, и не только мысли гнома через птичек . . Еще в книге пишут: « Мелькор мог изменять облик или ходить без покровов, как его братья. . Так, невидимым, пришел он, наконец, в мглистый Аватар . . . .Мелькор пришел в Аватар и нашел Унголианту; и вновь принял образ, что носил тираном в Утумно, — обличье Владыки Тьмы, высокого и ужасного. ». Учитель мог изменять облик, он увеличивался в размерах, становился огромным. Мог гневаться. .Зигфрид менял облик , взяв облик Гунтера. Еще. .Раньше думала, почему среди богов куда-то делось имя Учителя. Не узнают многие ? . .Оно же, имя, есть, но Учителя в нем не узнают. Прочитала в книге. Наверное подходит такой ответ. Пишут: « Мелькор более не считается валаром, и имя его не произносится на Земле ». . Он наводил ужас, как говорят в книге и наводил « убийственный » холод, « коварный» мороз. .Саурона( Мелькора) - запрещают произносить. . А теперь Учитель пришел , и его не многие узнают. . Как же тут узнать, если его имя произносить когда-то запретили. . Еще. В книге пишут: «Кое-что, однако, было сокрыто от глаз Манвэ и его слуг, ибо там, где восседал, объят черной думой, Мелькор, царила непроглядная тьма. . . .Эльфы, однако, знают, что люди часто печалят Манвэ, которому открыты многие думы Илуватара; ибо эльфам кажется, что из всех айнуров люди больше всего напоминают Мелькора, хотя он всегда боялся и ненавидел их – даже тех, кто служил ему ». . .Люди больше всего напоминают Мелькора, он знает физику. .Учитель знает физический мир очень хорошо. Он , Дух его с идеями, он как начало людского воплощения в темном Мире Нави. .( Темный – не в смысле плохой или хороший. Темный – невидимый, в Нави – не видно. Не раз говорил похожее Алексей ). В общем, Саурон ( Мелькор) одарен мудростью и силой, владея частицами открытого каждому из его братьев ( богов). .Их семь - богов, которые считались валарами на Земле. .Мелькор – восьмой, но он уже не считается валаром. К сожалению и имя Учителя не многие видят среди богов. . В людском понимании , Учитель будто оторван, но он не оторван от богов. Отвлеклась. .Да, уж. . такой мудростью и силой обладает Саурон( Мелькор), все открыто ему, что знают его братья – боги, поэтому Мелькор умеет управлять злом . . Учитель, Зигфрид тоже умеют управлять злом, и оставаться не подвластным злу. . Света 2021-12-04 07:28

Здравствуйте. Опять Алексей много нужного сказал. Подчеркнул разницу между образами и не только это . . Забыла. Еще скажу про гору и про Саурона. .Это сходное с горой в опере Вагнера , сходное с бугром Учителя. . Еще сходное с горой - где услышали голос про сына, про Иисуса, услышали кем он является. И про Учителя . ( Про это в следующем сообщении чуть говорю. И говорю чуть про то , что Анатолий говорил на видео ) . . Все: Зигфрид, Саурон, Учитель ушли из тела, но видимо смерть до конца не побеждена, народ не готов. .Да и природа сказала, что сама будет дальше делать, сказала пока отдыхать – Учителю. И возможно, дело сорвалось из-за Валентины, что без его ведома дала согласие на роспись. Учитель плакал. ( Алексей писал раньше в этом разделе ). .У Зигфрида тоже дело сорвалось, не помнил Брунгильду. Саурон погибает. . Учитель не погибает, но уходит из тела. Теперь про гору. .Священная гора в Нуменоре, на которой поклонялись Эру. Менельтарма представляла собой одиночный пик, расположенный примерно в центре острова Нуменор. Пять подножий горы простирались в разных направлениях, повторяя пять выступов звездообразного острова. Между подножиями горы была Долина Гробниц, где хоронили Королей и королев. Река Сириль вытекала из-под горы и текла через Долину Гробниц на юг к морю. Люди на вершине горы поклонялись Эру, Создателю. Люди в любое время приходили в Святилище Эру. Трижды в год правитель возносил там молитвы. Иногда приносили первые плоды, вероятно, весной. Три Молитвы, произносимые только правителем. Там царила тишина. Туда нельзя было приносить инструменты и оружие, на вершине никогда ничего не строили.. Гора охранялась тремя орлами, которых называли Свидетелями Манвэ, главы Валар. Орлы кружили над горой во время Трёх Молитв. В другое время, когда кто-либо приходил на гору, орлы садились на три скалы на западном краю вершины. Другие птицы не прилетали на гору. .Со временем жители Нуменора стали возмущаться тому, что они обречены умереть и покинуть круги мира ради неизвестной судьбы. Они не считали смертность даром Эру, но рассматривали его как проклятие. . Позже редко взбирались на гору. . . . .Как похожа гора на бугор Учителя с рекой – колдыбаней.. На бугре, как и на горе тоже ничего не строится. Совершаются просьбы. « Пять подножий горы простирались в разных направлениях ( в Нуменоре ). .». . Пять подножий, будто пять человек. На бугре должно было быть – 5 человек готовые улететь в небеса. .Уже писали кое-что. Две ссылки там есть сообщения Алексея про радугу и про бугор, про 5 человек.. И Алексей говорит примерно о том, что бугор - это точка на земле, от бугра начинается вход в небесный мир. Ссылки: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=17&t=711&p=39865&hilit=%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0#p39865 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=17&t=711&p=39877&hilit=%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0#p39877 Еще уже говорили. Вспоминаю гору в опере « Золото рейна» Вагнера , и про пять богов, которые хотели отправится в райский замок по мосту- радуге . В статье говорится. Саурон убедил Ар-Фаразона, последнего короля Нуменора, поклоняться Морготу. Посещение Менельтармы провозгласили преступлением, караемым смертью, но Саурон и его последователи не посмели осквернить Святилище. Ар-Фаразон начал строить флот для захвата Бессмертных Земель в тщетной попытке добыть бессмертие. На вершине Менельтармы появился дым, как одно из нескольких предупреждений Ар-Фаразону, но он не внял им. Нуменор был уничтожен Эру, когда флот Ар-Фаразона достиг берегов Бессмертных Земель. Из горы изверглось пламя, и Нуменор затонул. Еще. .Например. В книге пишут: « Ар-Фаразон, Владыка Звездной Земли, стал могу¬щественнейшим тираном из всех, что когда-либо попирали землю со времен Моргота; но на деле именем его правил Саурон ». . . . .Опять показано, как мог владеть злом Саурон , управляя королем Ар-Фаразоном . Но зло Сауроном не завладело. . Еще. . Король почувствовал смерть, и гнев и страх овладели им, он хотел безсмертия. Саурон убеждает короля, что у короля такая великая сила, что он может повелевать всем на свете. .(Конечно в книге добавляют страсти ) . .Саурон сказал королю :« Валары завладели краем, где нет смерти; и лгут они, скрывая эту землю от вас – из алчности или из страха, что Владыки Людей изгонят их из бессмертного края и сами будут править миром. И хотя, несомненно, дар вечной жизни не для всех, а лишь для мужей достойных, могучих и высо¬кородных – вопиюще несправедливо, что дара этого лишен Король Коро¬лей Ар-Фаразон, могущественнейший сын Земли, с кем может сравниться лишь Манвэ, да и тот едва ли. Но великие владыки не подчиняются запретам и берут себе то, что им принадлежит ». Света 2021-12-05 14:39

Еще про гору и про Люцифера - образ его - утренняя звезда, так многие его рисуют. . Привожу отрывки, где упоминается Люцифер . . . .2-е Соборное послание Апостола Петра, там слова: гл.1 .16. Ибо мы возвестили вам силу и пришествие Господа нашего Иисуса Христа, . .17. Ибо Он принял от Бога Отца честь и славу, когда от велелепной славы принесся к Нему такой глас: « Сей есть Сын Мой Возлюбленный, в Котором Мое благоволение ». 18. И этот глас, принесшийся с небес, мы слышали, будучи с Ним на святой горе. 19. И притом мы имеем вернейшее пророческое слово; и вы хорошо делаете, что обращаетесь к нему, как к светильнику, сияющему в темном месте, доколе не начнет рассветать день и не взойдет утренняя звезда в сердцах ваших. Пересказ. . Слышали на святой горе голос про Сына к которому обращаются пока не взойдет утренняя звезда ( Люцифер ) в сердцах ваших. . . Например. К Учителю люди тоже обращались на бугре, просили здоровья с душой и с сердцем. . Еще про Люцифера , раньше попадалось в Откровении , гл. 22. есть слова : 12. Се, гряду скоро, и возмездие Мое со Мною, чтобы воздать каждому по делам его. .16. Я Иисус послал Ангела моего засвидетельствовать вам сие в церквах . Я есмь корень и потомок Давида, звезда светлая и утренняя. 17. И Дух и невеста говорят : прииди ! И слышавший да скажет : прииди ! Жаждущий пусть приходит , и желающий пусть берет воду жизни даром. 19. И если кто отнимет что от слов книги пророчества сего, у того отнимет Бог участие в книги и в том , что написано в книге сей. . .Персказ. .Гряду скоро . Я Иисус – Я есмь звезда светлая и утренняя ( Люцифер ). . .Учитель тоже дает воду жизни даром . Учитель как судья . А вот еще что говорит человек про звезду . Чуть-чуть пересмотрела видео 2016 года Анатолия . Во вторую ночь сидели. Анатолий говорит : « . . с неба падает ослепительная звезда . . я говорю отпустили руки может на 30 секунд, прервалась связь души и тела. .Он просто этой звездою необыкновенной отвлек. . ну, велено 3 дня сидеть, будем сидеть. И вот мы сидели , . . мы его положили часа в три, это было 10-е число. Мы просидели с трех – 10-го до трех – 11-го числа,. . до трех 12-го числа и до 13-го числа ». Для уточнения. В другом видео Анатолий говорит: « Ему стало плохо в два часа. .В 8 вечера температура до – 1, - 2. .И вот мы сидим. Держим руки, вторая ночь наступает . .И вот мы сидели с 10-го по 11-е, с 11-го по 12-е, с 12-го по 13-е. .» далее готовились к похоронам Учителя. .( Ссылка на видео 3–ей части, 2008 года: https://www.youtube.com/watch?v=2vwQak5y5Rw , и еще другое видео можно найти , есть на форуме – 2016 года.) . . . . Получается, что Учителя положили 10-го числа днем в 2- 3 часа. Вторая ночь наступает и дух ушел 12 –го , где-то в 3 часа ночи, ближе к 4 -ем утра, ближе к рассвету. Видимо дух, как образ звезды, дух ушел из тела . Дух будто образ звезды ушел , « упал», будто , как звезда упала. . Ну, ладно. . Учитель возможно снова вернется. . . .Ночью в 3 часа где-то, ближе к рассвету ушел Учитель. Кого Учитель напомнил ? Возможно напомнил тот персонаж , на кого списали все зло . Видимо напомнил Люцифера ?!. . . . Раньше февраль называли Лютень . Учитель не случайно родился в феврале.( уже говорили об этом ). .Повторюсь. .Персказ откровения. .Гряду скоро . Я Иисус – Я есмь звезда светлая и утренняя ( Люцифер ). . . .Хоть и есть между Учителем и Иисусом кое-какие сходные моменты. Но Иисус и Учитель, у них у каждого дух свой, у них духи разные. . Также Мелькор, Саурон, Зигфрид, Учитель, хоть и есть у них много сходного между ними, но они все разные, прав Алексей. . . В интернете пишут : Люцифе́р (лат. Lucifer — «светоносный»; от lux — «свет», и fero — «несу») — в римской мифологии персонификация утренней звезды — планеты Венеры. . Соответствует древнегреческому Фосфору и древнерусской Деннице. . .Денни́ца — в славянской мифологии персонифицированный образ утренней звезды, возвещающей начало дня (или полуденной, утренней зари). В настоящее время — устаревшее название последней «утренней звезды», гаснущей на небе, планеты Венеры. . . Учитель называл себя Аленушкой , она алая , как утренняя заря. ( раньше разбирали ). Света 2021-12-05 14:45

Здравствуйте. Еще забыла. .Еще на тему зло, про лютую болезнь. .Иов 2 глава — Библия 6. И сказал Господь сатане: вот, он в руке твоей, только душу его сбереги. 7. И отошёл сатана от лица Господня и поразил Иова проказою лютою от подошвы ноги его по самое темя его. 8. И взял он себе черепицу, чтобы скоблить себя ею, и сел в пепел. 9. И сказала ему жена его: ты все ещё твёрд в непорочности твоей! похули Бога и умри. 10. Но он сказал ей: ты говоришь как одна из безумных: неужели доброе мы будем принимать от Бога, а злого не будем принимать? Во всем этом не согрешил Иов устами своими. . .Про некоторые моменты. . Сатана поразил проказой ЛЮТОЮ Иова за ошибки какие-то. Но Иов не стал мстить, Иовом не овладело зло . Иов принимает не только добро, но и зло от Бога. . Еще момент: сначала говорится про сатану, который поражает лютою болезнию. А потом говорится про добро и про зло Бога. . Наверное сделал зло не сатана, а Бог сделал зло: Бог распорядился через Господа, чтобы Господь отдал сатане Иова. Отдал сатане, это говорится в словах: 6. И сказал Господь сатане: вот, он в руке твоей, только душу его сбереги. В общем. Какой-то Бог управляет злом, управляет через сатану и через Господа, если верно поняла. . .Сатана – один из богов. . Или же Бог в двух лицах, в нем : Господь и сатана. .Или же три разных бога: бог, господь, сатана. Хоть про Люцифера не сказано, но можно заключить, что Люцифер – это сын сатаны. Потому что говорится, что сатана мог пражать лютою болезнию. Света 2021-12-06 03:03

Еще про зло Бога. . Иов 5 глава. 17. Блажен человек, которого вразумляет Бог, и потому наказания Вседержителева не отвергай, 18.ибо Он причиняет раны и Сам обвязывает их; Он поражает, и Его же руки врачуют. . .Пересказ. . Вразумляющего Бога – Вседержителя, или управляещего, наказания не отвергать. Поскольку Бог делает зло, так и добро. . . Будто сходное с Учителем, раньше похожее думала. . А тут еще четко говорится про руки врачующие. . Учитель руками исцелял. Но только Учителю самому поражать не надо, он управляет злом - возможно посылает, например, какого-то человека, который может сделать зло. Например, копаясь у Гитлера в мозгах, Учитель же не участвовал в войне с винтовкой, а русские люди защищали Родину. Учитель русских направлял. . И это не новость. . Еще кое-что не сказала. .Иов 2 глава — Библия Гл. 2.1. Был день, когда пришли сыны Божии предстать пред Господа; между ними пришёл и сатана предстать пред Господа. . . « между ними » . . сатана – это тоже сын божий, если верно поняла. 2.И сказал Господь сатане: откуда ты пришёл? И отвечал сатана Господу и сказал: я ходил по земле и обошёл её. . . Не летал , как ангел, а ходил « я ходил по земле » - значит точно сатана - сын Божий, прям как человек. 3. И сказал Господь сатане: обратил ли ты внимание твоё на раба Моего Иова? ибо нет такого, как он, на земле: человек непорочный, справедливый, богобоязненный и удаляющийся от зла, и доселе твёрд в своей непорочности; а ты возбуждал Меня против него, чтобы погубить его безвинно. 4.. И отвечал сатана Господу и сказал: кожу за кожу, а за жизнь свою отдаст человек все, что есть у него; 5. но простри руку Твою и коснись кости его и плоти его, — благословит ли он Тебя ? 6. И сказал Господь сатане: вот, он в руке твоей, только душу его сбереги. . . Интересная беседа ведется между Господом и сатаной. . « ты возбуждал Меня против него ». Почему Господа возбуждал ? Значит что-то делал Иов не так. Что ? Жить старался в хорошем и теплом ? А сатана говоррит: « за жизнь свою отдаст человек все, что есть у него ». . то есть, говорит, что если хочет жить, то ему нужно меньше потреблять или все отдать. И еще сатана говорит, что будто Господь плотью не распоряжается, поскольку Господа Иов может не благославить. Может Господь научил Иова теплому и хорошему, а к плохому и холодному не приучал. .И тогда Господь говорит сатане: мол делай с плотью что нужно. Получается, что сатана распоряжается телом Иова. Но и это еще не все: сатане поручено душу сберечь Иова. . .Ну, ладно. . может кто-то еще что-то скажет, или поправит. . Света 2021-12-06 03:29

Еще дополню. .Читая строки со словом - сбереги , вышла на племя - ЛЮТИЧИ. ( Вот уж не ожидала, что наткнусь. .ну, ладно, ничего удивительного). Читала: 6. И сказал Господь сатане: вот, он в руке твоей, только душу его сбереги. . Слово – сбереги, в нем – Бер. Иногда буквы некоторые менялись « Б» на « В», и другие менялись. . Бер, Вел, Вол, Бык, Телец, Тело. .( В общем, сатана распоряжается телом Иова. И сатане поручено душу сберечь ) . Отвлеклась. .Бер- в слове сбереги. .Полабские славяне звали медведя - "Бером" – хозяином леса. Еще. Прочла про полабов. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%8F%D0%BD%D0%B5 Пола́бы, полабские славяне (н.-луж. Połobske Słowjany, польск. Słowianie połabscy, кашубск. Pòłabsczi Słowiónie) — историографический термин, принятый для обозначения большой группы западнославянских племён, населявших приблизительно с конца V века нашей эры до середины XIII века обширную территории от устья реки Лабы (Эльбы) и её притока реки Салы (Зале) на Западе, до реки Одры (Водры, Одера) на востоке, от Рудных гор на юге и доБалтийского моря на севере. Таким образом, земли полабских славян охватывали восток, север и северо-запад современной Германии (ФРГ), что составляет не менее трети её территории. Полабские славяне образовывали три племенных союза: лужичане(сербы, лужичане) на юге, лютичи (вильцы, велеты) в центральных областях и ободриты (бодричи) на северо-западе . Родственными им также являлись племена поморян, проживавшие по южному побережью Балтийского моря, примерно от устья Одры до устья Вислы, до реки Нотечи на юге. Немцы вплоть до XIX века называли славянвендами[3]. В скандинавских сагах земля полабских славян носит название Виндланда. В общем. . ЛЮТИЧИ (вильцы, велеты) в центральных областях – племя было, вот уж не знала. . Вильцы, Вил, Вел, Вол. . В имене Люцифере , в нем часть слова – Люц, Лют . . Вспомнила , писала: Сатана поразил проказой ЛЮТОЮ Иова за ошибки какие-то. Еще. В Библии есть свой образ Лютичей, образ люциферов, про утренние звезды ( в 7 -ом) . .Иов 38 глава. 4 . где был ты, когда Я полагал основания земли? Скажи, если знаешь. 5. Кто положил меру ей, если знаешь? или кто протягивал по ней вервь? 6 . На чем утверждены основания её, или кто положил краеугольный камень её, 7. при общем ликовании утренних звезд, когда все сыны Божии восклицали от радости? . .Сыны Божии – утренние звезды. Света 2021-12-06 05:10

Здравствуйте. Собрала из сообщений. .Наверное так покороче. .Одно из сходных и связущих моментов во всех мифах - это место - гора или бугор, от куда начинается путь к небесам. Про гору упоминается у Вагнера, у Толкина, в Библии, у Учителя – бугор. . Но про гору, бугор не буду вести речь. . . . . . Про Люцифера - образ его - утренняя звезда, так многие его рисуют. . И еще есть , например Денница. .Хоть, может Денница сходный чем-то с Люцифером. Но они разные. Образ Денница – утренняя звезда , когда рассвет уже в разгаре, утром ближе ко дню. А образ Люцифер - утренняя звезда, когда рассвет только-только начинается . В имени Люцифере , в нем часть слова – Люц, Лют. .Раньше февраль называли Лютень . Учитель не случайно родился в феврале. Есть Лютичи (вильцы, велеты) – одно из трех племенного союза полабских славян. .( Вильцы, Вил, Вел, Вол ). . Еще. В Библии есть свой образ Лютичей, образ люциферов- про Сынов Божьих - утренних звезд. .Иов 38 глава. 7. при общем ликовании утренних звезд, когда все сыны Божии восклицали от радости? Еще. Вспомнила. Лютая болезнь Иова за ошибки какие-то. .Видимо Люцифер – это сын сатаны. .Иов 2 гл. 7. И отошёл сатана от лица Господня и поразил Иова проказою лютою от подошвы ноги его по самое темя его. Про Люцифера есть в Откровении , гл. 22. есть слова : 12. Се, гряду скоро, и возмездие Мое со Мною, чтобы воздать каждому по делам его. .16. Я Иисус послал Ангела моего засвидетельствовать вам сие в церквах . Я есмь корень и потомок Давида, звезда светлая и утренняя. 17. И Дух и невеста говорят : прииди ! И слышавший да скажет : прииди ! Жаждущий пусть приходит , и желающий пусть берет воду жизни даром. 19. И если кто отнимет что от слов книги пророчества сего, у того отнимет Бог участие в книге жизни и в святом граде и в том , что написано в книге сей. . . . .Пересказ. .Гряду скоро. Я Иисус – Я есмь звезда светлая и утренняя ( Люцифер ). . Учитель Иванов тоже дает воду жизни даром. Учитель как судья . Еще отрывок, где упоминается Люцифер . . . .2-е Собор-е послание Ап. Петра, гл.1 .16. Ибо мы возвестили вам силу и пришествие Господа нашего Иисуса Христа, . .17. Ибо Он принял от Бога Отца честь и славу, когда от велелепной славы принесся к Нему такой глас: « Сей есть Сын Мой Возлюбленный, в Котором Мое благоволение ». 18. И этот глас, принесшийся с небес, мы слышали, будучи с Ним на святой горе. 19. И притом мы имеем вернейшее пророческое слово; и вы хорошо делаете, что обращаетесь к нему, как к светильнику, сияющему в темном месте, доколе не начнет рассветать день и не взойдет утренняя звезда в сердцах ваших. . . . . Пересказ. Слышали на святой горе голос про Сына к которому обращаются пока не взойдет утренняя звезда ( Люцифер ) в сердцах ваших. Например. К Учителю люди тоже обращались на бугре, просили здоровья с душой и с сердцем. . . . . . Еще. Вспоминаю. На видео 2008 г. и 2016 г. . Анатолий говорит : « И вот мы сидим. Держим руки, вторая ночь наступает . . с неба падает ослепительная звезда . . я говорю отпустили руки может на 30 секунд, прервалась связь души и тела. .Он просто этой звездою необыкновенной отвлек. . Ну, велено 3 дня сидеть, будем сидеть. И вот мы сидели . . Мы его положили часа в три, это было 10-е число. Мы просидели с трех – 10-го до трех – 11-го числа,. . до трех 12-го числа и до 13-го числа ». . . . . Получается, что Учителя положили 10-го числа днем в 2- 3 часа. Вторая ночь наступает и дух ушел 12 –го , где-то в 3 часа ночи, ближе к 4 -ем утра, ближе к рассвету. Видимо дух, как образ звезды, дух ушел из тела . Дух будто образ звезды ушел , « упал», будто , как звезда упала. В общем. . Ночью в 3 часа где-то, ближе к рассвету ушел Учитель. Кого Учитель напомнил ? Возможно напомнил тот персонаж , на кого списали все зло . .Видимо напомнил Люцифера ?!. . Денницу ?!. . М, да, . . уж . .Рассказа Анатолия, в котором он говорит про падающую ослепительную звезду, рассказ почему –то напомнил не только образ Люцифера, но и образ Денницы . . Про денницу. . Иов 3 гл. 1. После того открыл Иов уста свои и проклял день свой. .7. О! ночь та — да будет она безлюдна; да не войдет в неё веселье! . .9. Да померкнут звезды рассвета её: пусть ждет она света, и он не приходит, и да не увидит она ресниц денницы. . . Говорится, что звезды рассвета – это ресницы денницы. . У Иова не было желания жить . Анатолий жить хотел на небесах. . Анатолий не Иов, и он не похож на него. . Хоть у Анатолия желание жить в теле не было, но он конечно не проклинал свой день. Он вспоминал небеса, хотел к небесам. . Ну, ладно. . . .Хоть и есть между Учителем Ивановым и Иисусом кое-какие сходные моменты. Но Иисус и Учитель, у них у каждого дух свой, у них духи разные. Также Зигфрид, Мелькор, Саурон, Люцифер, Денница, Учитель Иванов, хоть и есть у них у всех много сходного между ними, но они все разные. Света 2021-12-07 06:05

Еще из сообщений собрала покороче. .Про добро и про зло Бога.. Иов 2 гл. 6. И сказал Господь сатане: вот, он в руке твоей, только душу его сбереги. 7. И отошёл сатана от лица Господня и поразил Иова проказою лютою от подошвы ноги его по самое темя его. 9. И сказала ему жена его: ты все ещё твёрд в непорочности твоей! похули Бога и умри. 10. Но он сказал ей: ты говоришь как одна из безумных: неужели доброе мы будем принимать от Бога, а злого не будем принимать? Во всем этом не согрешил Иов устами своими. . .Сначала говорится про сатану, который поражает лютою болезнию. А потом говорится про добро и про зло Бога. . Наверное сделал зло не сатана, а Бог сделал зло: Бог распорядился через Господа, чтобы Господь отдал сатане Иова. В общем. Какой-то Бог управляет злом, управляет через сатану и через Господа, если верно поняла. Еще. . Иов 5 гл. 17. Блажен человек, которого вразумляет Бог, и потому наказания Вседержителева не отвергай, 18.ибо Он причиняет раны и Сам обвязывает их; Он поражает, и Его же руки врачуют. . .Пересказ. .Бога – Вседержителя, или управляющего, наказания его не желательно отвергать. Поскольку Бог вразумляет. Бог делает зло - поражает ранами. И Бог делает добро - врачует. . В общем: как Бог делает - зло, так Бог умеет и делает - добро. . . Будто сходное с Учителем, раньше похожее думала. . А тут еще четко говорится про руки врачующие. . Учитель руками исцелял. Но только Учителю самому поражать не надо, он управляет злом - возможно посылает, например, какого-то человека, который может сделать зло. Например, копаясь у Гитлера в мозгах, Учитель же не участвовал в войне с винтовкой, а русские люди защищали Родину. Учитель русских направлял. . И это не новость. . Света 2021-12-07 06:16

Еще говорится про исследование как огромен Бог. Говорится про добро и про зло Бога . Иов 11 гл . .7. Можешь ли ты исследованием найти Бога? Можешь ли совершенно постигнуть Вседержителя? 8. Он превыше небес, — что можешь сделать? глубже преисподней, — что можешь узнать? 9. Длиннее земли мера Его и шире моря. . . . .Бог настолько огромен, что Он превыше Небес и глубже Преисподней. .( Почему-то во втором вопросе 8-й строчки нет слова « Он » - и тем неменее подразумевается присутствие Бога. Обычно Преисподнюю скрывают, что это к Богу относится. ) Иов 10 гл. .8.Твои руки трудились надо мною и образовали всего меня кругом, — и Ты губишь меня? 9 Вспомни, что Ты, как глину, обделал меня, и в прах обращаешь меня? 10 Не Ты ли вылил меня, как молоко, и, как творог, сгустил меня, 11. кожею и плотью одел меня, костями и жилами скрепил меня, . . . .Например. Про молоко , как из русских мифов про Корову Зимун. Иов 10 гл. .12 жизнь и милость даровал мне, и попечение Твоё хранило дух мой? 13 Но и то скрывал Ты в сердце Своём, — знаю, что это было у Тебя, — 14 что если я согрешу, Ты заметишь и не оставишь греха моего без наказания. . . . . Какой-то Бог скрывал, что накажет, скрывал , что Он управляет злом, чтобы помочь убрать грех человека. И Бог делал добро: даровал жизнь и милость. 15. Если я виновен, горе мне! если и прав, то не осмелюсь поднять головы моей. Я пресыщен унижением; взгляни на бедствие моё: 16 оно увеличивается. Ты гонишься за мною, как лев, и снова нападаешь на меня и чудным являешься во мне. 17 Выводишь новых свидетелей Твоих против меня; усиливаешь гнев Твой на меня; и беды, одни за другими, ополчаются против меня. . .М, да, уж . . . . Очень строгий Бог. Управляет многими свидетелями. Усиливает гнев Свой и беду , для того, чтобы человек научился одерживать победу над своими страстями. . Бог гонится как лев и нападает на человека и в нем же находится-чудным явлением. ( Бог во вне и внутри ). В 14 строке – лев. Думала, какой бог может быть в образе « как лев » ?. .Прочла в статье : « Маахес, покровитель воин, неблагоприятной погоды. Он наводил ужас на врагов, жестоко карал провинившихся и защищал невинных. Бог проводил души умерших к вратам загробной жизни поэтому предметы с его изображением часто встречаются в гробницах высокопоставленных лиц древнего Египта ». Света 2021-12-07 11:26

Здравствуйте. Так-то Антонина уже кое-что поместила. Наверное , начался разбор с сообщения Михаила в разделе дневник, а потом в этот раздел перешли. . Михаил писал: » 24 сен. 2021, 15:54. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=43&t=1710&p=39554&hilit=%D0%94%D0%B0+%D0%BD%D0%B0%D1%81+%D1%83%D0%B6%D0%B5+%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0+%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%BB%D0%B8+%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0#p39554 Потом писал Алексей , 25 сен. 2021, 01:20 . Алекей писал https://parshek.ru/viewtopic.php?f=43&t=1710&p=39557&hilit=%D0%A2%D1%8B+%D0%BF%D0%B8%D1%88%D0%B5%D1%88%D1%8C%2C+%D1%87%D1%82%D0%BE+%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C+%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D1%83%D0%BD%D1%8B+%D0%B8+%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D1%80%D1%8B%2C+%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%B3%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5#p39557 Далее 26 сен. 2021, 02:09 Алексей писал: « Нас обманывают и мы обманываем сами себя и других людей. И этот обман в том, что добро побеждает зло. В нашем мире не добро, а именно зло всегда побеждает. Добро всегда жертва. . . . . Мы обманываем сами себя, что добро когда нибудь восторжествует. А на деле нет никакого торжества добра, есть только торжество зла. И получается, что Учитель и Природа стоят на стороне зла. А добро только поддерживается, как кормовая база для зла ». https://parshek.ru/viewtopic.php?f=43&t=1710&p=39565&hilit=%D0%98+%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F%2C+%D1%87%D1%82%D0%BE+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C+%D0%B8+%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0+%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82+%D0%BD%D0%B0+%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B5+%D0%B7%D0%BB%D0%B0.#p39565 Алексей во многом прав. . Поразмышляю и в чем-то повторюсь. .Зло злу рознь. Зло бога, оно другое, нежели зло человека. Добро добру рознь. Добро бога , оно другое, нежели добро человека. Вспоминаю. По легенде, Мелькор «мстил », он делал будто наперекор другим богам. Мелькор пуская зло, таким образом создал: убийственный холод, коварный мороз, создал снег, как говорится в книге « Сильмариллион » Толкина. . . Если божественного зла не будет, то как же мы обойдемся без холода , без мороза, без снега. Чем Учитель будет людей исцелять .Учитель пришел с холодным и плохим. . . Да. Получается, что зло божественного уровня побеждает добро божественного уровня, и зло бога побеждает добро человека. И зло бога побеждает зло человека. . Наверное, зло человека не может победить добро божественного уровня. .Например, навредил кому-то человек злом, а Учитель помог, сделал добро. Но помог холодным и плохим, созданные злом. . Получается : зло человека не может победить добро божественного уровня, которое пользуется тем, что сделано божественным злом. . Божественное зло, как и добро проявляется от бога. . И опять вернулись к тому, что зло бога побеждает зло человека. . И зло человека может победить добро человека. . . . Еще все зависит от уровня человека насколько он развит. . .Зло более развитого человека побеждает зло менее развитого человека. . . . . .В общем. .Получается: Зло бога побеждает: зло человека. Значит зло человека не всегда побеждает. .А зло бога побеждает всегда. . Зло человека побеждает добро человека. Зло бога побеждает: добро человека, добро бога. . Учитель писал примерно о том, что добро мое получаете. Не встречала слова Учителя, что добро побеждает. Учитель управляет и пользуется тем, что сделано божественным злом: пользуется холодом, морозом, снегом. И видимо, еще Учитель человеческим злом управляет и пользуется. Ведь если Учитель сам разозлиться, то в " пух и в прах" разнесет: поэтому Учитель может послать человека и тот сделает зло другому, чтобы вразумить, но не навредить. . Например, вразумлял Гитлера: направлял и посылал русских людей, и они мстили немцам, делали зло, чтобы отвоевать Родину свою. Грубо говоря защищая - мстили немцам, а немцы по -своему мстили им. Учитель не участвовал с оружием - винтовкой, но участвовал в управлении русскими и немцами. Регулировал, чтобы русские выиграли. . Учитель, как начальник какой-то направлял кого-то делать то-то и то-то. . Но , конечно, Учитель не начальник, а умеет управлять. . Ну, ладно. .Может кто поправит. . Света 2021-12-09 16:54

Писала, писала и не учла момента: зло человека и добро человека, они ( зло и добро) друг другу противопоставлены. Кажется, на первый взгляд , что добро побеждает зло. Но нет. В сказках побеждаются страсти одного человека, зло затихает и не высовывается. .Но зло другого человека пользуется добром того человека, у которого зло затихло. У которого зло затихло, тот отдает или делает добро, и добро оказывается у власти зла другого человека. И получается зло одного человека побеждает добро другого человека. . Но у человека, у которого свое зло затихло, его добро побеждает только его зло. А может побеждает не зло , а свои страсти, а зло лишь затихает. .Так и опять пришли к тому, что зло одного человека побеждает добро другого человека. А человек побеждает только свое зло, или может не зло, а точнее страсти своим добром. . Но другое зло и добро : зло бога и добро бога, они ( зло и добро) друг друга дополняют, они не противопоставлены. Конечно, есть разница: одна какая-то сила отличается от другой силы. И. . Возможно зло бога не старается побеждать добро бога. . И добро бога не старается побеждать зло бога. . Зачем им друг друга побеждать, если они друг другу нужны. . Скопировала один отрывок из тетради : « Паршек из закалкой тренировкой продолжает своё дело начатое», 1982 года 9 февраля. ( печатный текст https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=893&p=37968&hilit=%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE+%D0%B7%D0%BB%D0%BE#p37968 ) 50.(40) «. . я между ими победитель природы так оно и есть ни кто с моею мыслею не соглашался и не дал своё слово мои силы потдержать и вслед за мною таким пойти ихнея была большая боязнь они бежали от холода старались попасть в тепло их это дело такое окружало 51. (41) они это добро ждут и хотят его иметь А чтобы холод его полюбить этого в них нема. .» . .Прочла: Они старались попасть в тепло – они это добро ждут и хотят его иметь . . Получается, что зло не ждут. чтобы холод - его полюбить, любви в людях нет к нему. . Может не так надо было прочесть. Света 2021-12-09 22:59

Здравствуйте. Не четко пишу. .Добро отличается от зла это ясно. .В первом сообщении запутала и не сразу прояснилось другое из-за того, что забыла, что люди противопоставляют добро и зло, это лишь взгляд их. . Во втором сообщении вчера писала, что зло и добро бога, они друг друга дополняют. Да и добро и зло человека тоже дополняют друг друга. . Да, добро и зло, они части одного целого, им не нужно друг друга побеждать. Побеждать нужно страсти, но не зло, это ясно. Прав Алексей во многих вещах. . Интересные отрывки поместила Антонина : Учитель писал: “... мы люди есть все такие нам надо хорошее и теплое а кому же плохое и холодное. Должно оно будет на Чивилкином бугре кто его так займет тот будет безсмертен свое место имени его не стало через это дело своим именем нельзя называть мое это завтра ты помираеш кому это место это твое осталось людям другим такое зло оно так и есть это зло не умераемое вечно живущее в людях оно жило оно живет оно и будет таким злом у людях жить а чтобы этого в жизни не было мы это не умеем и не хочем...” стр. 116 “Чивилкин бугор. Губа”1978 год. . .Прочла как уж получилось: Человек называет своим именем какое-то место, где хорошо и тепло. Человек как собственник властно цепляется за место, считая, что это – его. Но на бугре такое не пройдет. . Назвав, место своим, хорошее и теплое место словно получается как « проклятое». Как проклятое « кольцо », как в опере. Один человек занимает место, он умерает. Потом другой занимае место, и то же самое с ним происходит. В общем, теплое хорошее место, оно несет зло другим людям. Люди из-за места умерают. Зло, сделанное из-за места, зло - не умераемое. Такое зло, оно жило, оно живет, и оно будет в людях жить, а чтобы этого в жизни не было: то есть, нужно не занимать теплое хорошее место, мы это не умеем и не хотим. .Живое качество зло, оно подталкивает человека не занимать теплое и хорошее место. Света 2021-12-10 22:25

Здравствуйте. Благодарна Алексею раньше четко писал о разной, двойной природе зла и о разной природе добра, и не только об этом. . . .Хотела сказать чуть о двойной природе, например зла: зла божественного и зла человеческого. Зло божественного уровня, ( хоть оно, зло - это не война ), но зло, оно может разнести все в « пух и в прах ». Но бог злом все не разрушает, а что-то разрушает. . Бог создал, через свое зло, создал сторону холодную, плохую. И Бог своим злом регулирует эту сторону холодную, плохую. И Бог оставляет в меру хорошую, теплую сторону. .Добро и зло дополняют друг друга , они как целое. До божественного зла еще пахать и пахать, потому что никакой бог не даст человеку сил прежде временно, как « обезьяне гранату». Человеческое зло, оно другое, чаще не для порядка, а для своей выгоды что-то приобрести, или чтобы только отомстить кому-то. Света 2021-12-11 11:51

Про другое. . Про прошлое, настоящее и про будущее это все есть в мифах, не раз писал Алексей, звучит интригующе. . Но разобраться, пока с этим не просто, нужно знать политику, и знать что-то, что-в тетрадях Учителя, и знать мифы. . . .Конечно, нужно изучать наши мифы, но немного про одного персонажа хотела затронуть. Его имя послужило прототипом для Воланда. ( Воланд - герой из книги, про которую Вячеслав недавно заикнулся, и зря он « исчез », а может не исчез, может что-то напишет. .ну, ладно ). . Раньше думала: может срисовали от куда-то Воланда, или на основе какого-то образа изобрели . . Попадалась одна статья, там говорится, что в скандинавских мифах есть Вёлунд, возможно его прототип - Велес. Оба сходны чем-то с Зигфридом, с Учителем. Конечно, они все разные, но в чем-то похожи. Решила немного почитать «Скандинавские сказания о богах и героях», там нашла о Вёлунде. Сравнивать его с Воландом не буду, поскольку почти не помню содержание книги Булгакова. .Только скажу, что в Вёлунде, как и в Воланде, в нем есть Вел, Вол, Бык, и это есть - в Велесе. .Учитель тоже писал по своему про быка, многие слышали. . Немного про Велунда. Велунд обучался у кузнеца Миме. Потом Велунд обучался у гномов, которые жили в горе. .В опере Вагнера Зигфрид обучался кузнечному делу у гнома, которого тоже звали Миме. .Во время обучения в горе Каллева, Велунд там жил 12 месяцев под землей. Гномы открыли Велунду все свои тайны. Гора Каллева, в ней – Кал . В горе происходила своя заКАЛка. ( КАЛинов мост есть в русских сказках, и есть индийская богиня КАЛи ). . И 12 месяцев в сказаниях напомнило про то, что Учитель за год победил свои пороки, будто обработал свои стихии, привел их в порядок, в « золото», что имелось в нем, внутри своей « горы ». Велунд узнал многое такое, чего не знал ни один земной кузнец. Велунд остался еще на 1 год трудится. Гномы хотели, чтобы он на них трудился и чтобы зло завладело Велундом, хотели, чтобы золото взяло над ним власть, и гномы замыслили не выпускать его живым из их горы. . Учителю тоже были открыты тайны, он стал тонко чувствовать природные силы. Люди хотели воспользоваться и пользуются Учителем, как « золотой рыбкой ». . Отец Велунда, великан Вади оставил в кустах сыну нож, размером с меч, если нужно. После года труда, отец явился за сыном к горе раньше, чем нужно, чтобы забрать сына. Отец Вади уснул, его могучий храп был как раскаты грома. Вади сходен с Перуном, и с Одином в опере. . Гномы убили Вади, столкнули камни с горы. .Вспоминаю то, что Учитель предупреждал, что нельзя лезть нарожон, нельзя торопиться, раньше времени в закалке что-то постигать. .Еще напомнило, когда деда Учителя убило кажется деревом, гроза свалила дерево. . В опере убили Зигмунда, отца Зигфрида. . Велунд добрался до реки и плыл три дня, в бревне, не зная куда. И доплыл до короля Нидгода, слуги которого ловили рыбу, а на этот раз поймали – бревно с Волундом. . .Учитель тоже шел в природу иногда без каких либо знаков, сам. . Велунда пригласил король к себе. Велунд зарыл в землю драгоценности и инструменты, взятые им в горе гномов. Велунд поселился в его замке. Король считал его каким-нибудь принцем, Нидгод давал в его честь один пир за другим. . Это надоело Воленду и как-то утром он взял лучший нож короля и принялся им из дерева делать маленькую фигурку лося, находясь на скале. Велунд, как и Учитель испытывал на себе природные силы. . Велунд, конечно, не лось, но сделал себя в образе Лося. Лось похож на Оленя. Олен есть в Оленухе, Оленушка, Аленушка. Аленушка конечно образ , и она - не олень. Учитель сделал себя , стал Аленушкой. Делал себя на бугре . Света 2021-12-11 11:57

Еще продолжение. . Заканчивая фигурку лося , нож выскользнул у Велунда из рук и, ударившись о скалу, полетел в море , очень глубоко. Велунд нож не достал. Велунд скрыл от короля то, что случилось. Он выковал нож, какой был у короля. . Король был удивлен ножом. Кузнец Амилиаг сказал, что он сделал этот нож. Велунд так рассердился, и признался, что он нож выковал. Король был недоволен тем, что Велунд - кузнец . Ведь король принимал его за принца, а Велунд- низкого звания. . Учителя тоже не могли понять, что он простой мужик, а делает дела такие в Природе, что любой " образованный " его не понимает. . Кузнец Амилиаг вызвал Велунда на состязание: Велунд должен был выковать меч для того, чтобы разрубить им шлем и панцирь, которые сделает Амилиаг. .Велунд много трудился, не раз перековывал свой меч. Король понял, что Велунд победит и он победил. После победы, король хотел забрать меч Велунда. Узнав это, Велунд заранее сковал еще один меч, но не такой прочный и острый для короля. . В общем. Велунд разрубил шлем и панцирь невероятной толщины. .И. Велунд заменил один меч другим и отдал королю. . Король хотел, чтобы Велунд работал только для него и тогда, когда он ему скажет. . .Это в чем-то похоже на нашу действительность, которая происходит, сейчас : вводят ограничения. . Возможно, Администраторам Учитель « меч » заменил на менее прочный и на менее острый , чтобы никто не властвовал над Учителем и над людьми.Чтобы никто не устанавливал свои законы. .Разрублен шлем и панцырь, которые были у властных кователей законов, были идеи не те. Меч у марионетки заменен. Меч-закалка властителей законов, под видом " плохого ", меч-закалка не прочна, она вредит людям. . В общем. Есть надежда на то,что не будет победы у властных людей с их законами, которыми хотят сделать « концлагерь » и закабалить народ в России, и не только там. . Велунд стал королевским кузнецом на долгие годы. Хотел уехать от короля, но влюбился в его дочь Бодвильд, которая стала женой и родила сына. . Велунд волновался, что не сохранятся Бодвильд с сыном, что их не пощадит король. В конце легенды говорится: король Нидгод умер, и на престол взошел его племянник, человек добрый и справедливый. А Велунд со своими двумя братьями и со своими женой и с сыном зажили вместе. Новый король не только отдал ему жену и сына, но и вернул его меч Мимунг, хотя Велунду он был уже не нужен. . .Учитель тоже « женился » на Природе, ждал сына, а сын – в нем родился. .Представила: Учитель, а в нем Природа, а в ней - сын. Еще. Выхватила слова из текста : « на долгие годы. .Ох!. .Получается, что не быстро разрушится власть, которая вводит сейчас ограничения всякие. .Но придет еще государственный справедливый какой-то управитель, видимо. ( Справедливый, значит он строгий , видимо ). . Интересно, Велунд и два брата, будто они, как три богатыря. . Велунд , его дух связан с землей, и соответственно сходен - с богом Земли. Другой его брат связан с воздухом, с Небом, он умел охотиться. Видимо и Перун в русских мифах, Перун молнией, как стрелой ударял, он охотился за тучами, чтобы потом дождь полил. В тучу попадал. А третий брат « доил » тучу сколько нужно. Третий брат связан с водой, он выпрашивал для поля хлеба воду, дождь. .Дождем поливал, будто « пахал ». Дождь капая, по земле, следы оставляет свои, будто как пашет. . . . . .Нафантазировала. .В книге пишут: « Все три брата жили дружно и весело. Слагфид пахал землю, Эгил охотился, а Велунд ковал для них оружие и инструменты ». . .В общем. .В мифах боги не воюют, не пашут, не охотятся, это лишь образы людей, по своим меркам . . .Ну, ладно. . может еще кто-то скажет или поправит. . Света 2021-12-11 12:00

Не сказала. . Оставив службу у короля, Велунд жил в избушке какое-то время, далеко на севере от замка короля, в глухом и диком месте, которое называлось «Волчья долина». Велунд жил в полном одиночестве, занимаясь охотой и рыбной ловлей и ковал из золота и серебра гномов кольца. Прошло несколько лет, Велунд возмужал, у него появилась белокурая борода, а колец сделал ровно семь сотен. . .Слова « Волчья долина» напомнили: в опере Зигфрида и Велеса, который являлся в образе волка, быка, медведя. Почему-то 700 колец и еще потом сделал одно . . У Учителя тоже белая борода. . Не мог забыть о Бодвильд, еще надеялся, что станет его женой. Он изготовил для нее золотое кольцо, которое было передано ей потом королем. Она нечаянно сломала кольцо, пошла чинить к Велунду и так она познакомилась с ним, часто ходила к нему. . Когда король нашел Велунда, король обвинил его в воровстве золота и меча. Велунда не убили, но перерезали сухожилия на ногах, чтобы работал на короля. . . .Перерезали сухожилия – потерял часть своей мощи, часть силы. .Ноги на земле – символ опоры, устойчивости, твердости, самостоятельности. .Наверное. Велунд решил отомстить за то, что король обокрал его и отнял у него свободу. Подозревая очередной обман сыновей короля, Велунд убил их заточенным нижним краем крышки своего сундука, когда они заглянули внутрь. Они хотели взять оружие, которое сделать обещал им Велунд. . . .В легендах , в Сундуке хранится смерть, как сокрытая тайна. Однажды Велунда нашел брат Эгил, охотник. Брат принес два мешка перьев для крыльев Велунда. Велунд сделал крылья как у орла. Потом брат решил пожить в замке короля. Велунд сообщил брату: когда король увидит летящего Велунда, то король прикажет пронзить его стрелой. Велунд попросил брата попасть в бычий пузырь с кровью, который будет держать Велунд под левой рукой. Король подумает, что Велунд ранен и брат успеет скрыться. Так все и случилось. . . .Вспоминаю. . Алексей писал: « Герой, добравшийся до кончика иглы, на котором находится смерть Кощея-Времени, ломая эту иглу, обретает ВЕЧНОСТЬ. Он из смертного становится безсмертным. ВРЕМЯ теперь невластно над ним » . . Велунд попросил брата попасть в бычий пузырь стрелой. .Стрела похожа на иглу. .Интересно, Велунду помог Бычий пузырь остаться безсмертным. Пузырь похож на яйцо. . И помогли крылья, как у орла. .Орел – символ победы и отваги, величия и духовного подъема. Света 2021-12-11 21:55

Здравствуйте. Еще на тему зло. Алексей раньше писал: « Нам, людям, как земным животным, надо с кем-то бороться, кого-то убивать чтобы быть победителем и за счёт этого присваивать себе добычу. Это всё наше, людское, и по другому мы не понимаем. Поэтому в свои сочинения о Богах, мы вносим своё, заставляем их убивать друг друга. Этим и отличаются фантазийные сочинялки от подлинных мифов. В мифах никто никого не побеждает так, чтобы убить и уничтожить своего "противника". Даже Змей остаётся жив-здоров. Победив его, запрягли в плуг и на нём пропахали землю, знаменитые Змеёвы валы в Киевской Руси. Но не убили. Змей ПОбиваем, но не убиваем». Соглашусь со всем тем, что написал Алексей. .Согласна, что Змей ПОбиваем, Побеждаем, но не убиваем. Змей не исчезает. И Зло не исчезает. Надо еще перечитать легенду мне. Про змея не раз удивлялась в мифах, что он остается, не исчезает, не умерает. Это люди думают, что он должен умереть. Нет , не должен. Вот мы оказывается какие " звери" бываем . Наверное хуже человека - " зверя" нет. . И хорошее в нас есть конечно, не без этого. Змей не умерает. В легенде четко говорится: У Змея страсть возгорелась властвовать сначала, но потом Змей эту страсть победил (не убил, утихомирил ). Ему помог Велес. Потом между Велесом и Змеем установилось согласие, они разделили землю поровну. Кажется поровну. В сказках Змей даже пашет, помогает людям. . . .В общем. Человек страсти и своего змея внутреннего побеждает, но змея не убивает, змей не исчезает, змей внутри остается. Но Змей внутри затихает. Точнее Зло Змея затихает, может так сказать. . Змей и Зло, они разные слова. . .Что-то похожее, про страсти и в отрывке Учителя говорится. ( Отрывок поместила Антонина ). Перечитывала опять. И кое-что заново пересмотрела, по другому. . Можно бесконца перечитывать. . Учитель писал: “... мы люди есть все такие нам надо хорошее и теплое а кому же плохое и холодное. Должно оно будет на Чивилкином бугре кто его так займет тот будет безсмертен свое место имени его не стало через это дело своим именем нельзя называть мое это завтра ты помираеш кому это место это твое осталось людям другим такое зло оно так и есть это зло не умераемое вечно живущее в людях оно жило оно живет оно и будет таким злом у людях жить а чтобы этого в жизни не было мы это не умеем и не хочем...” стр. 116 “Чивилкин бугор. Губа”1978 год Прочла теперь так : Твое Место осталось другим людям. « такое зло оно так и есть это зло не умераемое вечно» - зло возгорается всегда из-за страсти получить хорошее теплое место. Но человек все бежит за таким местом. Пока мы не можем без хорошего и теплого. Делаем как можем. . Отвлеклась. Но если бы человек старался бы , то у него к своему месту страсть бы утихла и зло не преследовало бы человека тогда. Но страсти и зло в человеке остаются, они лишь затихают. Грубо говоря , страсти и зло, они « безсмертны». .Но зло и страсти могут не владеть человеком и не властвовать над человеком. А человек ими , злом и страстями может владеть, то есть быть с ними в ладу . . ( В лад еть , Владеть, в нем - Лад есть, в ладу ). .Зло – это одна из сил Духа. Вот и вышло, что Велес и Змей живут в ладу. .Человек может жить в ладу со своим внутренним миром, жить может в ладу со злом , с любовью, с мудростью, со справедливостью, с могуществом, то есть с пятью живыми качествами человека. . Но человеку пахать и пахать нужно, чтобы Зло человека не затрагивало. Зло не исчезает. . Сила зла всегда остается. Зло и Добро никогда не борются, не воюют, они дополняют друг друга, они как одно целое. В общем. .Это человеку кажется, что они борются. . .Грубо говоря : страсти и зло остаются живы. .Побеждать их, можно, например в труде, взять например плуг и можно пропахать землю. . Но страсти и зло не убили. Страсти и зло ПОбиваемы, но не убиваемы. Может раньше зря разделила на божественное зло и на человеческое зло. Бог не отделен от человека. Человек еще не бог. Поэтому раньше разделила на два зла : человеческое, божественное. .Зло у бога и у человека не исчезают. В общем есть разный уровень зла, два уровня , видимо. .Судя про Мелькора, что он создал " убийственный "холод , " коварный" мороз. Но , конечно, холод , он не убийственный и мороз не коварный. Это так люди думают. .И люди думают. что зло исчезает. Нет , зло не исчезает, оно есть всегда. . В общем, судя про Мелькора, есть разный уровень зла, видимо. Есть разное божественное зло и человеческое зло разное.. Света 2021-12-12 08:26

Здравствуйте. Алексей прав, что у западников – жертвы животных и не только животных. С мифами конечно надо осторожно. У русских нет жертв, у русских – требы приносятся, молоко, хлеб. Тоже считаю, что русские древнее, чем другие народы. Русские легенды – древнее: писала, что возможно Велес , он прототип Велунда. .Не четко пишу, да и не все напишешь. . Ну, да , Велунд , Воланд, Велес, они все разные персонажи. .Углубляться в персонажи и в другое слишком и не хотела. Но хотела немного, хоть поверхностно изучать и ознакомится, как могу. Теперь хотела приступить к русским легендам, немного изучать. А то получается, что в собственном соку буду вариться . . Но может какой-то человек что-то подскажет. Как в школе педагог обучает детей. И дети друг другу подсказывают что-то. .Конечно, ребенок может очень долго без педагога, и без других подруг и без друзей может , но очень очень мало что-то узнавать, варясь в собственном соку, и очень очень мало будет - в точку. И может многое не так и не туда. И что из этого выйдет . Не известно. . . .Познает и стремится к этому каждый человек, общаясь с другими людьми. . Без познания , не возможно . Вот и хотела изучать что-то . . Ну, ладно. . расфилософствовалась . . . . . . . . . . . . . . Попался отрывок, многие читали. Здорово Учитель пишет, что получил в деревни силы, и поехал в Москву к ученым, чтобы « разложить свой огонь ». Учитель говорил о внутренний огне, а иногда о внешнем огне, например говорил о громе, о молнии. .В русских легендах Перун пускает гром, молнию. Предки говорили о внутреннем и о внешнем огне. . Говорят, что бог Велес подарил жителям Яви огонь. И думаю, что Велес узнал свой внутренний огонь и Велес мог ГРОМким голосом сказать. . Перун пускает гром, молнию. Отрывок. Учитель писал « . .Я им рисую картину как это получилось что природа на мне таком осталась 35. Она доверилась как Паршеку в деревни Я получил от ней силы такие ехать в самою Москву и там разложить свой огонь как не когда Чтобы учёные про это знали их надо этим пробудить Они техническои у этом есть люди. .» Тетрадь « Я заболел », 20 декабря 1974 года, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=871 (рукопись). 162. « . .А вот когда гром бьёт после молнии блестящей, очень люди этого боятся. .» Тетрадь " Бог то Бог но не будь сам плох", 1977 год 12 февраля- 11 апреля 1977 года. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1024 ( рукопись). Света 2021-12-13 09:01

Удалила. Далее поместила покороче. Света 2021-12-13 13:22

Благодарна Антонине за ссылку тетради . Немного посмотрела . Надо бы еще посмотреть. Какие страницы она отметила , там про людское зло, где говорится про немцев, про коммунистов, про капиталистов. И. В любой тетради есть и про не людское зло, создавшее холодное и плохое: в тетрадях говорится про силу Природы и в тетрадях говорится про силу Бога. Например. Учитель писал про не людской уровень зла : В тетради Учителя « Бог родился в России . » ( продолжение . ) Учитель писал : « « А сейчас природа узялась за это дело нам не даром этого ЧЕЛОВЕКА преподнесла она нам РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ ОН нам говарит пожили много годов за счет природы а теперь поживите за счет самих себя как живет сам наш Иванов . вы его прогнали с вашей дороги он у вас оказался не таким как вы все люди ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» . .Слова « РОДИЛА для НАШЕГО РАЗРУШЕНИЯ » и « ЕМУ ПРИРОДА ДОЛА СВОИ СИЛЫ ВОИВАТ с ВАМИ .» . .Силы воевать - Учитель не воевал. Он так писал про одну из сил - зло, про 5-е живое качество. .Писал про силу, которая создала холодное и плохое. Силой, которой он может владеть, в отличии от людей. . Михаил в разделе дневник писал: « Мне страшно честно говоря, да и сам Учитель боялся людей, человека с ружьем. Не природы, не холода и голода а людей вооруженных и мысль в дело свое кладущих что бы убить» https://parshek.ru/viewtopic.php?f=43&t=1710&p=40176&hilit=%D0%9C%D0%BD%D0%B5+%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%BE+%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE+%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8F#p40176 Михаил написал про два уровня зла . Один уровень Природного зла, создавший холод и голод, который не боится Учитель, про это пишет Михаил : « Учитель боялся . . .Не природы, не холода и голода » Про другой уровень зла Михаил писал: « человека с ружьем, . .людей вооруженных и мысль в дело свое кладущих что бы убить» Учитель пишет про не людское зло: 70.« . .А между ими прогрессирует враг Это природа она у себя такие силы имеет чем человек на земле не удовлетворился. .» Тетрадь « Это люди продолжают изучать понимать этот бугор где родится человек нового характера 1975 года 10 июня и нету человека такого кто бы мог этому помоч. .» Это люди продолжают изучать понимать этот бугор где родится человек нового характера 1975 года 10 июня -29.06.76 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=728 ( рукопись). Отрывок полнее про Природу . Учитель писал: 70. « . .Они у себя имели технику для этого живую силу чтобы землю спахать и приготовить грядку Это они придуманое заставляние Люди с этим стали воивать доказывать своими силами перед природою перед условиеми Это их родная мать они придумали это дело веками создавали У них это получалось Один год удача другой год нет Люди жили переживали у этом ждали от этого что имели лутшего Разве теперь при такой огромно развитой техники при таких учёных людей им будет плохо Если они одно кончают А другое начинают Здоровие у них не сохраняется А между ими прогрессирует враг Это природа она у себя такие силы имеет чем человек на земле не удовлетворился ему не надо было болеть а он ничего у этом не делал чтобы не простуживался и не болел Он жил и надеялся на авось будет хорошо человек живёт хорошо а когда ему делается плохо 71. он и это начинает делать его условие заставило А чтобы людей заставить плохо жить люди по с- воему закричат им хочется хорошие и тёплое Их как таковых беспокоет природа Она свои силы Естественнои людям на тело сажает язвочку или грибок а для этого они не нашли в природе средств. .» Еще Учитель пишет про не людское зло и про людское. В тетраде « Враг » 12.06.1966. - 09.07.1966 г https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1117 ( рукопись). Многие читали .( стр. 7 – 9 . ) Учитель пишет про фашистов и не только о них : « …все говорили закапывали меня у могилу за то что я делол Я у этом деле был не так подготовлен из сваими силами МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ я не убивал никакого человека и не самовольничал и не зафатывал А сам без усех один против природы один на один у неи силы свои а у меня свои у ней естественнои и у мене естественное она чистым энергичным живым не останавливающим движущем и неостанавливающем как и я не остановился а пошел со сваими силами каждый день любое условие развитие которое менялось из одного в другое , человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого врага который начинается с природы мы и до сих пор с вами не горантированои сможем в любое время заболеть . Враг пока силен мы с вами пока неимеем оружие и не можем знать зачем он нас беспокоет мы не знаем А Иванов на себя выявил Враг это мы сами не умеем пользоваться Дружно жить с природою А воюем между нами и ею фронт обширного взгляда .. » ВРАГ начинается с ПРИРОДЫ. .Слова Учителя : " человек любой самозащищеный зависемой уприроде не спосали и не спосется от этого ВРАГА который начинается с ПРИРОДЫ ". . .Слова : « МОЯ ВОЙНА НЕ ВРЕДНАЯ» - « война» бога не вредная, а людская – вредная. .Есть два уровня войны. . И. Есть два уровня зла: одно зло - не вредное, другое - вредное - людское. . Все слова назвали люди. .Нет у богов слов: война, враг , зло. . Учитель называл слова, чтобы было понятно людям. . .Сила есть, конечно. Люди обозвали одну из сил: Зло- сила, создавшая холодное и плохое. Света 2021-12-13 19:42

Исправила свое сообщение. Может так по четче. . Про зло. .Кое-что человек один прояснил. . Я думала, что у бога есть слово зло. Нет слова. Все слова создал человек. Зло - сила божественная, сила есть, конечно. Она, сила строгая страшная для людей . Сила будоражит, заставляет людей развиваться. . Эту силу бога и человека, люди могли назвать иначе, но назвали силу словом – зло. .В общем. Эту силу создал один из богов, и он никак ее не называл. . Учитель смотрел как реагируют люди на холод и на что-то плохое. И чтобы было понятно для людей, Учитель одно из 5-ти живых качеств обозначил словом зло. . Зло - это сила, создавшая холодное и плохое. И еще в списке Учителя есть: любовь, могущество, мудрость, справедливость. Эти все слова тоже так назвали люди, а не боги. И вот мы думаем, что под словом любовь подразумевал бог . И думаем про другое слово, что под словом зло подразумевал бог. . Под словом зло выяснили: это сила бога, создавшая холодное и плохое, мороз, метель, снег и т. д. .Бог умеет владеть своей силой и не вредит. Это один уровень зла. Другой уровень зла: человек не может владеть злом, он стихийно злом пользуется. Человек вредит этой силой, создавшей «холодный» взгляд, ругань, драку, и т. д . Разделила: человек и бог. . Но можно сказать и так: человек (бог) и человек (еще не бог), они имеют два разных уровня зла. Света 2021-12-13 22:31

Здравствуйте. Да. . В иномирье нет времен, поэтому про все сразу: про прошлое, про настоящее, про будущее говорят в легендах. . Например. В опере говорят, что жадный до власти Хаген упустил кольцо. .Легенды говорят, что не смогут выиграть кучка властителей на земле своими ограничительными законами в России. Хоть у них есть власть, но она у них временная. Хоть у них есть « клубок», нити которого пытаются удержать и приучить народ к каким-то рабским законам, но не получится у них, это безполезно. . И. В легендах описано, что мы есть. Конечно, каждому человеку нужно стараться выжить. Человеку нужно найти себя в жизни. .В легендах есть про Бога Земли, который вступался за Природу. И Он спросит у каждого: а что ты сделал в своей жизни. . Что должно сбыться, то будет. .Учитель будет не причем. Учитель может не обезвредить зло властителей, если люди сами не решаться освободиться от слепого подчинения . . Учитель может не помочь людям, если люди поведутся, чтобы им ввели кваркоды, вкололи приВИЙку, и т. д. . . .Интересно в быличке тоже пишут, но про ВИЯ, который, видимо, на уровне духа ко многим " прививался . Нашла в интернете быличку, называется: « сказка как Велес познал себя».( Составитель Ольга Боянова. Записано по быличкам деда Матвея архангельского ведуна. Из книги "Трагедия Бога Велеса"). В быличке говорится про власть, про зло духа Вия. Велес не знал, почему он страдает. Велес в иномирье встретил Селев. Селев говорит, что он увидел один из клубков в Велесе: он чёрный с блеском. .( образ клубок , видимо, это энергетический центр, если на сейчасный язык ). Отвлеклась. .И Велес сказал : « Это цвет Вия! Я видел в нём такое мерцание, когда он забывал закрыться от меня ». Селев сказал: « Он не забывал Он приучал тебя к нему. Он внедрил эту силу в тебя, чтобы подчинить. Ему мало было твоей любви, он хотел слепого подчинения. Что-то пошло не так, и ты взбунтовался. Но было уже поздно. Его сила стала мешать развитию остальных сил, вложенных Творцом ». Велес услышав такое от Селева, Велес решился избавиться от клубка, от зависимости Вия. Он понял, что освободившись от подарка Вия, от внутренней муки, он сможет стать таким же, как Селев. Всё произошло быстро. « Лёгкое касание, слабый укол — и давно забытое чувство освобождения. Так легко и весело, кажется, было только в детстве. .» Далее говорится:« как будто раскрылись все заслонки, и заструилась силушка мощная, что томилась закрытая, заиграла и запела душа чародейная. Селев наблюдал за Велесом. Он видел, как закрутились спящие до этого клубки, как вспыхнули и развернулись разноцветные силы.» В общем. .Человек тоже может избавится от властителей и сделать другую « ПРИВИВКУ», которую делает Мороз своим « Копьем» , освобождая от зависимости. . Слова Учителя: « Мороз сжимал но видя силу из под лучей своим копьём ». Отрывок, который выкладывала Антонина . ссылка : https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=761 . Удивительный отрывок Учителя про Вьюгу. 170.«...Вьюга .Ты вьюга мглой носилась кругом близилась вдали и серебристый булыжник не повреждал босой ноги мороз сжимал но видя силу из под лучей своим копьём но пробивал себе дорогу лишь одарёной сапогом он всё сносил своим терпеньем По белоснежному ковру. .» . .Прочла. Мороз своим копье помогающий пробивать дорогу лишь заслуженному , лишь одаренному человеку, Учителю, который вьюгу и все сносил терпеливо, ступая по белоснежному ковру. Еще моменты в отрывке Учителя , он писал : 171. « . .Природа всё ему как другу Покорно пела одному Порой подует ветер свежий как злая мачеха при том и обретай свою суровость Пурга метель со всех сторон она как мать родивши сына стараясь дать ему потом костюм Адама сад адамской свою покорность и любовь Дала возможность всё оставить за что весь мир войной пойдёт. .» . .Природа « покорность и любовь Дала возможность всё оставить» - все знания Учителю дала, все ему оставила, все стало его. В отрывке прочла : Учитель проходя практику, например через Вьюгу, пургу , метель, которые помогали родить безсмертную природу тела – костюм Адама сад адамский. Учитель тоже был, видимо, в особом состояния сознания , он возвращается в « костюме » - как тело Адама. . Тело, которое постоянно обновляется, постоянно заново рождается. .То есть получил огромнейшее здоровье. . Света 2021-12-15 21:01

В прошло сообщении мало затронула про Велеса. В быличке пишут, что Велес, бог трех миров, бродил по северным местам. Был во многих деревнях. Делал всякое дело. Но больше всего ему полюбилось ловить рыбу. Он сдружился с поморами. .Еще ему хотелось попасть на одно озеро. В книге пишут: « Озеро Сюрзи — это мечта рыбака. .приняли его в артель. Артель небольшая, Велес пятым был.» . . Однажды Велес почуял некую тревогу на озере Сьюрзи. Люди хотели порыбачить, и вдруг стали болеть, у кого что. Велес ладошками своими выводил яд из тел людей. Только на одного человека, на старшого, яд не подействовал. Велес хотел выяснить про яд. . Когда все уснули, Велес вышел из своего тела. Тело осталось спать на лавке, оно даже похрапывало. . .Говорят. .Учитель иногда дремал и похрапывал, когда люди читали ему письма, и он умудрялся отвечать на вопросы людям. Отвлеклась. .В общем, дух Велеса скользнул в озеро, достиг дна . Велес обнаружил там какие-то углубления. Оттуда-то просачивалось что-то чужеродное. Потом нашёл у самого дна какой-то лаз, заполненный водой, Велес подошёл ближе. Он быстро втянулся туда. Он оказался « в пещере с каким-то красноватым воздухом, в этом мареве просвечивали белоснежные деревья, трава, тоже белая, похрустывала под ногами, вдалеке виднелись какие-то строения без крыш, окна располагались у самой земли, а дверь виднелась высоко вверху, и к ней не было ступенек». .Велес увидел Селев, который спросил его зачем он здесь. . .Сначала не ясно было почему назван Селев. Но ведь мир там наоборот, вот и слово Велес читается наоборот. То есть, имя Велес с конца имени читается-Селев. Велес пожаловался Селеву, что чуть не погибли его товарищи. Они люди. А Велес Бог. И Он обязан узнать, что могло привести их к гибели, чтобы потом этого не случалось. Селев сказал, что все расскажет . И сказал, что даже Богу, долго находиться в иномирье смертельно опасно. Селев поднялся к дверям в верхней части строения. . .Многие помнят. .У Учителя был сон про двери: в одну дверь все идут, а в другую – нет. Далее. .Селев сказал, что он не угощает, потому что всё, что он может предложить — для Велеса это смертельный яд . Велес попал в Противоположную Землю, в которой всё не так. Небо внизу, а почва вверху, и цвет они красный имеют, но на земле Небо синее или голубое. Деревья и трава белые и хрупкие. А главное там воздух. В иномирье воздух особенно смертелен для людей, в больших дозах и для Богов, а воздух на земле — смертелен для иномирья. Тоже самое и с пищей. Иномирье и материальный мир во всём сущем противоположны. . .И далее Велес узнал, почему чуть не погибли его товарищи. . В быличке говорит Селев Велесу: « И всё бы ничего, но Хаос-Удгард, в окружении которого находится ваша Земля, постоянно то расширяется, то сужается. И это дыхание Удгарда заставляет плёнку между нашими Землями натягиваться, местами в ней образуются трещины. Тогда ваш воздух проникает к нам, а наш к вам. Мы знаем эти опасные места и следим за их сохранностью, но обнаружить новые разрывы мы можем только тогда, когда всё свершится. Озеро, в котором вы ловите рыбу — одно из таких мест, где плёнка время от времени прорывается. Мы, как только возникла первая трещина, закрыли её, сделав над ней озеро. Его дно — это плёнка между мирами. Вода в нём служит пробкой, которая закрывает проход между нашими Землями. Таких мест на вашей Земле несколько. Время от времени приходится прочищать их, чтобы при сжатии Удгарда спустить часть нашего воздуха, иначе наш мир взорвётся. Вчера мы выполняли такую чистку, и толика нашего воздуха поднялась над озером. Сожалею, что люди пострадали. .Сейчас вы можете спокойно продолжать ловить рыбу, зла для вас больше долго не будет. » . . . . « Зла для вас долго не будет» - зло на уровне духа, не такое , как на земле. . . . .Еще. Сказ навевает на одну мысль про то, что в определенное время может открываться бугор. .Но неподготовленным людям не рекомендуется « ловить» силу, как « золотую рыбку» . . . .И еще вспоминаю, человек писал : « Один человек уговорил других идти на бугор и просить за мир. Они попросили и сразу несколько человек упали в обморок. Раиса Прокофьевна сказала, что, кому пришла эта мысль, тот иди сам и проси ». Света 2021-12-15 22:02

Еще немного продолжение про Велеса. Слова в быличке: « артель небольшая, Велес пятым был ». Слова напомнили, когда на бугор собирались и нужны были 5 человек. Но людей поехало больше. .Людям не дал бугор добро, слишком много людей приехало, они были не подготовлены. Они могли бы погибнуть. Еще про другое. Попалось. . Человек писал : « Шли Учитель, Раиса Прокофьевна, Дина и тётя Галя в поле полоть бурьян. Им давали тогда поле травы на сено для коровы. Учитель говорит, что мы сейчас живём в третьем дне, а будет ещё 4,5,6 и 7 день. И в это время Рая увидела, что горизонт земли исчез и появилась ровная дорога, по краям деревья, кусты, цветы необыкновенной красоты. Солнца нет, а светло. Она испытывала при этом такие прекрасные чувства, что не передать словами. А потом видение исчезло. Это он ей показал рай. Она спросила других женщин – а они ничего не видели. Учитель говорил, что она уже при жизни заслужила рай ». Интересное видение Раисы Прокофьевны. Видение напомнило в быличке, где описывается как расположены силы в Селеве : в середине- клубок золотого цвета , нить от него всё переплетает - клубок Рода. А по бокам Чёрные и Белые клубки, перевитые золотистыми нитями. У Велеса такие же клубки. Это частички упорядоченного Хаоса, из которого Род создавал Богов. Еще есть клубок серебристый—это сила Древних из дальней дали, она взята от Коровы Земун, такая же — в Богине Макошь. У остальных Богов нет этой силы. Селев и Велес устроены почти одинаково. Селев говорит: « Только то, что для тебя плохо, для меня хорошо. И я не мучаю себя, а принимаю таким, какой я есть. Я всё люблю в себе». . Но Велес не мог понять, почему он страдает. Тогда Селев ответил, что увидел у Велеса ещё один клубок, он чёрный с блеском, это был цвет Вия. Велес видел в нём такое мерцание, когда он забывал закрыться от Велеса. На что Селев сказал, что Вий не забывал, он приучал Велеса к нему. Вий внедрил эту силу в Велеса, чтобы подчинить. .Ему мало было любви Велеса, он хотел слепого подчинения. Что-то пошло не так, и Велес взбунтовался. Но было уже поздно. Его сила стала мешать развитию остальных сил, вложенных Творцом. Первые силы требуют возможности развиваться, а внедрённая сила постепенно врастается и старается стать главной. Они противоречат друг другу, постоянно идёт борьба за власть над твоим разумом. Поэтому у Велеса - противоречивые поступки и мысли, отсюда и трагедия в жизни. . Еще в книге говорится, что Велес узнал в Селеве повзрослевшего и мудрого. В общем. . Велес мучился в раздумьях о себе, своих поступках. Он не понимал, почему его так бросает в стороны. То тянет сделать что-нибудь доброе, помочь кому-то. То . . . .Далее. Селев беседует с Велесом и выясняет, что Велеса воспитал Вий. Велес отозвался о Вие так: « Он Тёмный, но добрый. И хочет знать всё и обо всех. Он Могучий Колдун. Из Тёмных Богов он лучше всех владеет колдовством. Велес относился к Вию, как к отцу. Но до одного случая. Велес заподозрил его в обмане и перестал верить. Тогда вот всё и началось в нем. .Велес просит помощи. Селев спросил: « А ты доверяешь мне?». .Велес сказал: « Нет». Но Велес решил рискнуть. Избавившись от внутренней муки, от подарка Вия, Велес стал, таким, как Селев. Все произошло быстро. Лёгкое касание, слабый укол, и – освобождение. « Заструилась силушка мощная, что томилась закрытая, заиграла и запела душа чародейная. Закрутились спящие до этого клубки, как вспыхнули и развернулись разноцветные силы, но не было средь них уже угольно-чёрных мрачных нитей ». . .( Все-таки , видимо есть немного влияние христианства. А может ошибаюсь. ) К Велесу возвратилась радость. Селев сказал, что может в будущем Велес поможет кому-то найти себя настоящего. Далее Велес вернулся в свое тело и помогал рыбакам убрать остатки яда. В Велесе возросла сила и мощь, мудрость. Он остался благодарен озеру и своему двойнику Селеву, вернувшему ему самого себя. . И еще почему не заболел один из его товарищей, Велес узнал, что в роду Старшого была капля крови Хорса, Бога Солнца. И сила солнечного Бога оберегала его надёжно. .Род, наблюдая, подвел итог: Велес много страдал, но страдания дали мудрость. Он стал таким, для чего был он Родом создан: стал Богом трёх Миров, свободно перемещающийся во всех мирах и стал иметь там власть. Он стал Проводником на всех дорогах между Мирами, Покровителем всех путешественников. Он стал Богом Мудрости и решает все споры. .Еще у Велеса была способность : он мог одним щелчком пальцев отослать в Навь кого-либо, и избу в придачу — за тридевять земель, в тридесятое царство. . .Вспомнила. .Селев говорит: « я понимал, что не бывает только белое, без чёрного, чистое без грязного, радость без грусти. И когда я терял что-то дорогое для меня, то радовался тому, что это у меня было, а не печалился тому, что это ушло» . Света 2021-12-16 00:34

Здравствуйте. Вчера в сообщениях писала. В быличке описывается про Навь, где все НАОБОРОТ, как в зеркале. .Велес попал в Противоположную Землю, в которой всё не так. Небо внизу, а почва вверху. В Нави воздух особенно смертелен для людей, в больших дозах и для Богов, а воздух на земле — смертелен для Навных жителей. Тоже самое и с пищей. Навь и материальный мир во всём сущем противоположны. Еще говорится про бога Велеса, который встретил в Нави своего двойника Селев. .Велес – наоборот читается Селев. Селев пригласил в свое жилище Велеса и сказал ему, что Селев не угощает, потому что всё, что он может предложить — для Велеса это смертельный Яд. .Почему Яд , потому что все наоборот в Нави. По сути никакого Яда нет, в Нави другая природа. Еще. .Поразмышляю. .Если на Земле горе, то в Нави наоборот - горя нет. Учитель пишет: « когда не было неба и земли, то не было и горя на земной коре » . Говорят, что Человек был как бог. Человек все создал. Значит до создания земли был человек. Где был? В Нави. В Нави горя нет. Человек в Нави имеет другое тело, нежели чем на земле. .И человек принимал холодное и плохое в Нави, а на земле - не стал принимать. . .В быличке описывается про Навь, где все наоборот, как в зеркале. .В Нави Человек хотел сделать что-то не злом, Человек замыслил холодное и плохое. А на земле наоборот получилось: холодное и плохое сделано злом. . В общем: то, что в Нави является не злом , то на земле - злом. Зло, одна из сил, зло уже было вначале времен, когда создавалась земля. В общем-то, ерунда может какая-то получается, . .а может - нет. Получается, что злом была создана и земля, и небо, и все создано злом, видимо. А в Нави не злом было создано, то есть мыслилась не злом земля, небо, и другое. Другими словами, если можно так сказать: в Нави все мыслилось и создавалось добром. Люди добрые, живущие на земной коре имели тела легкие такие, как в Нави. . . .А другое зло, зло в людях появилось позже, видимо под влияния обмана или подмены одно – другим. Зло в людях появилось, когда появился человек-змей, который положил начало тяжелым материальным телам, и положил начало смерти, видимо. .Люди утеряли безсмертие. . . Так-то, нет слов: зло, не зло, и нет слово добро в Нави. А на земле наоборот - слова все есть . . . В общем, Навь и материальный мир во всём сущем противоположны. . .А в общем, это только люди видимо думают и им кажется, что противоположны миры. Миры не противоположны, не противостоят, а миры дополняют друг друга. У каждого мира вещи расположены по-своему. . Света 2021-12-16 21:05

Здравствуйте. Благодарна Антонине, Алексею, Гумару за сообщения. Вячеслава видео досмотрю в другом разделе про праздники. . М, да уж, . .Антонина, подсунула темку не простую, но интересную . . Заинтриговала. .Стала искать про создание людей, мало нашла и искала про змей. .От куда только змеи не полезли, всякие: начиная с Мировых Змей и многих других. . Полезные и те , кто вразумляет. . Змей боялись и в то же время змея исцеляла от болезней. . Люди, калмыки, находили рогатую белую змею, которая оставляла рога свои. Этими рогами, которые хранились дома, ими исцелялись от многих болезней. Еще есть сказка « Рога» про батрака, который защищался от змея семью ВОЛовьими шкурами, когда в игру играл. Кто проиграет, шкурой расплатится. .Когда батрак победил змея, он женился. Жену, к которой раньше змей приходил, жену батрак так и не вылечил. Но в конце сказки говорится, что он ее проучил, она изменилась. . Отвлеклась. Жена его выгнала, а в лесу батраку попались две яблони: с одной яблони ел , у батрака – рога появились. С другой яблони - яблоко съел , рога исчезли. . Говорят, что люди рождались с рогом, или с рогами, какое-то видео находила. . Учитель говорил про Человека – змея. . Вроде немного будто в чем-то образ похож на Скипер- зверя, змея. . Но не все так просто. . . . Говорят, что человек, созданный из « праха » - это пошло влияние христианства на русские сказания. . .Не зря сохранился старый обычай приготовлять к этому дню из пшеничного теста животных: коров, быков, овец и домашних птиц . . . . Значит, видимо есть какие-то сказания о сотворения первых людей из пшеницы. . Учитель в притче не зря сравнивает людей с пшеницей. . Например. .Говорят, что были какие- то легенды белорусские. Их не нашла. Там говорилось: простой мужик по поверьям , был сделан из глины, а знатный человек – из пшеничного теста. . .Еще делали оберег : народную куклу, называя хлебный человек. В песне птице Гамаюн говорится : Создал Сварог с Ладой людей из камней. И бросали их себе за спину. 3.48 Бросит камень Свaрог – приговаривает: – Там где был бел горючий камешек – Стань на месте том добрый молодец. Лада камень бросит, приговаривает: 3.49 – Там где был бел горючий камешек – Стань на месте том красна девица. Появилось так племя первых людей – Сильных, гордых и Правды не знающих. 3.50 Душу в них вдохнуть не сумел Свaрог, Он не смог согреть камни хладные. Потом Лада и Сварог уснули и приснилась щука, которую нужно съесть и родится Род. Света 2021-12-18 11:17

Эх, не нашла другие сказания про человека- змея . .Ну, ладно. . В прошлом сообщение заикнулась, но не сказала что пишут про Скипер – зверя. Повторюсь чуть. .В песне птице Гамаюн Сварог с Ладой старался из камней людей создать. . Получается, что за ними повторил Скипер-зверь, змей. . Видела картинку Скипер – зверь, как змей иногда рисуют с лицом, как у человека. Говорят, что его гигантское тело напоминает дракона. Возможно, именно его образ повлиял на возникновение в русских сказках того самого Змея Горыныча. Но речь хочу вести не о Горыныче. . Скипер- зверь один из детей Коровы Зимун. Он - Царь надземного Пекла принадлежит к стихии ЗЕМЛИ. Иногда говорят, что Скипер-зверь - царь, предводитель всех змей и . всех существ Нави. Люди, родившиеся под знаком Скипер-зверя, имеют способность чувствовать опасность на расстоянии, видеть тёмные стороны поступков окружающих и обратную сторону вещей. ( День его 22 июня ). . Про легенду Марина Завгородняя пишет : « Что же делал Скипер-Зверь на земле? Главной его задачей было обращение к тьме. Поскольку он сам правил чудовищами тёмной стороны мироздания, он хотел, чтобы к его армии примкнули и люди, и божества. Решил однажды Скипер-Зверь весь род людской обратить в своих тёмных соратников, но только распространить свою власть на земле помешали ему светлые боги. И здесь важно понять, что Скипер-Зверь – не просто чудовище из триллеров, а очень хитрое создание, наделённое не только интеллектом, но и смекалкой. Прикинувшись побеждённым, Скипер-Зверь отступил перед богами, поняв, что действовать надо тайно. Отправился он к высокой каменной скале, раздробил её на множество валунов. Каждый камень обратил Скипер-Зверь в человека. Ничем не отличался каменный человек от обыкновенного, только у первого не было сердца и каких-либо чувств. Отправил Скипер-Зверь своих слуг по миру. Оказались каменные создания среди людей и стали нести ложь и зависть, творить зло и подлости». Еще . Вначале Скипер победил Перуна, унес его сестер — Лелю, Живу да Марену, а его самого — закопал в землю. После освобождения Перуна Велесом и другими богами, был Скипер-зверь бит-побежден и завален Кавказскими горами. И живет он теперь в темноте, пожираемый злобой своей да лютостью. Исходит Скипер-зверь ненавистью, да нет ему хода в наш светлый мир.. . . Скипер-зверь завален Кавказскими горами. . Это напомнило притчу Учителя про пещеру и про зверя. Все помнят. . Пофантазирую. .Возможно, в третий раз, первому человеку желательно не поддаваться исказившим вестям о безсмертии и обойти пещеру. . Или не поддаваться вестям, что зверь может обмануть - что зверь исцелит человека. . Ох, . . притча Учителя напомнила будто нельзя поддаваться прививкам и другим введениям. . Еще. Почитала немного. Песня птицы Гамаюн. Про землю и про мирового Юшу Змея. 1.43 Обогрело ее Солнце Красное – Запеклась Сыра Земля сверху корочкой, Остудил затем ее Месяц светлый. Так создал Свaрог Землю-матушку. 1.44 Три подземные свода он в ней учредил – Три подземных, пекельных царства. А чтоб в море Земля не ушла опять, Род родил под ней Юшу мощного – 1.45 Змея дивного, многосильного Тяжела его доля – держать ему Много тысяч лет Землю-матушку. Так была рождена Мать Сыра Земля. 1.46 Так на Змее она упокоилась. Если Юша-Змей пошевелится – Мать Сыра Земля поворотится. Еще. .Крылатые змеи славян (славянские драконы). Ящер - славянскийбог-змей подводно-подземного мира. Бог Ящер (Юша, Яша, Йеша, Яже, Язе, Юша-змей, Jasse) - один из богов, который заведует подземным и подводным миром. Змей — Горыныч, Горынище, Змиулан, Огненный змей, — в славянской мифологии фантастическое существо, чудовище, соединяющее в себе черты пресмыкающегося, птицы, животного и даже человека. «Птица Усыня – змей о двенадцати головах» Еще есть в Песне птице Гамаюн есть легенда о змее Волохе, который влюбился в Лелю, это чем-то напоминает легенду про Еву. Еще Волох хотел власти, но власть не завладела им, и Волох женился на Лели. . А в библии, хоть и похожий змей чем-то на Волоха, но он другой. В библии змей, в образе Господа – он Властитель. Света 2021-12-18 11:25

Здравствуйте. Гумар писал: « Хотим мы того или нет, выход только один. Надо менять своё отношение к людям. Найдя в себе причину раздражения - попытаться изменить себя, а не пытайся исправить своё окружение». . . . .Хорошо написано Гумаром. . Еще поразмышляю. .Писала о разных змеях, которые существуют в легендах. Есть животное змей. И есть змей, не животное, образ в иномирье, в душе. Также можно сказать и про козлов, про которых писал Учитель. Но про образ козла не буду вести речь. .Не зря Алексей говорил, что Змей это наше подсознание. Змей это один из персонажей иномирья. . . .Ох, много Змей в легендах . .Еще поразмышляю, хочу со змеями разобраться. .Змей и Человек- змей, они разные. Человек –змей, то есть человек в образе змея, он может идти двумя дорогами: зависимой, не зависимой. .Человек-змей, как и любой человек, он имеет три природы, или несколько. . Какие ? Природы: тела, души, духа. . Человек-змей, который связан с зависимой природой, он : завистлив, горд, жаден, и т. д, . это описано в 9 –ом пункте Детки. Также человек- змей связан с пищей, одеждой, и т. д . , без которых пока не можем. .ну, ладно. . как умеем, так и идем. . А бывает другой Человек- змей ( как бог ), он связан с независимой жизнью. Этот человек-змей, можно сказать, он мыслит , и например силой зла создает холодное и плохое. Без снега , без мороза люди не могут, хоть мы и боимся. Также Мировой Человек- Змей поддерживает Землю, сказано в сказках. ( приводила некоторых разных змей в прошлых сообщениях ). Люди скажут: но ведь Учитель писал про человека-змея, что он « плохой» завистливый, надо от змея избавляться. Да, от такого надо избавляться, а точнее побеждать нужно. Змей не умерает, он побиваем, он должен утихомириться. .Но в притче Учитель упоминает про один образ человека, в образе змея. Упоминает про человека , у которого начались пороки, и который не победил свои пороки, а еще и запутал других. .Люди были добрые, но потом наступил момент, что они вовлеклись в разные пороки. . . .В общем. ,Человек может быть в любом образе: в образе быка, солнца, змея, и т. д. . Например, есть образ Вия в легендах. Вий, он как и Змей, он тоже персонаж подсознания. И Вий тоже разнообразен, как и Змей. У Вия Велес учился некоторым знаниям. И в то же время, видимо Вий его не хотел отпускать. Хотел, чтобы Велес погряз в зависимость, погряз в пороки . .Велес не знал, почему он страдает. В быличке говорится про власть, про зло духа Вия. Велес в иномирье встретил Селев. Селев говорит, что он увидел один из клубков в Велесе: он чёрный с блеском. .( образ клубок – это, видимо энергетический сгусток, если на сейчасный язык ). . Велес – Селев, имя наоборот, двойник . . В общем, Велес избавляется от клубка( сгустка не нужного), а точнее побеждает пороки, навязанные Вием. .Сам Вий не умерает, он остается. Но Вий уже не мешает Велесу, а лишь оставил Велесу какие-то нужные знания. .Далее говорится, что Селев наблюдал за Велесом. Он видел, как закрутились спящие до этого клубки, как вспыхнули и развернулись разноцветные силы. .Еще в быличке описывается как расположены силы в Селеве: в середине- клубок золотого цвета, нить от него всё переплетает - клубок Рода. А по бокам Чёрные и Белые клубки, перевитые золотистыми нитями. У Велеса такие же клубки. Это частички упорядоченного Хаоса, из которого Род создавал Богов. Еще есть клубок серебристый—это сила Древних из дальней дали, она взята от Коровы Земун, такая же — в Богине Макошь. У остальных Богов нет этой силы. Селев и Велес устроены почти одинаково. Селев говорит: « Только то, что для тебя плохо, для меня хорошо. И я не мучаю себя, а принимаю таким, какой я есть. Я всё люблю в себе». Еще. Вспоминаю. Прочитала слова Алексея : " . . кто заглянув в себя, обольстился образом того самого, "с крыльями", потому что вслед за этим образом личиной и призраком сущности, хорошо просматривается образ ТОГО КОМУ ВЕРИШЬ. Для кого-то это будет Христос, для кого-то это будет Мать Мария, а для последователей им окажется Учитель. Только образ этого Учителя самому Порфирию Корнеевичу не принадлежит. Это личина собственной сущности. Даже не сама сущность, а лишь её фантом, иллюзия, призрак. Люди обольщаются этим фантомом и не идут дальше внутрь себя, чтобы отыскать в себе СЕБЯ НАСТОЯЩЕГО. Общение со своим внутренним призраком, это общение, как сейчас модно называть, общение с астралом, погружение в мир иллюзий и фантомов. Это не живой и ненастоящий мир, а человек, обольстившись этим образом, уже принадлежит этому миру, он ПРИНАДЛЕЖИТ призраку Учителя, но не емусамому. И никакая любовь к Учителю и Вера в него не могут вывести человека из этого морока. Ведь любовь уже направлена на фантом, а Вера тоже уже фантому, а не настоящему Учителю. Самому выйти из астрала невозможно. И ни один святой это сделать не в состоянии. Это под силу только нашему Учителю. Потому, что он Учитель Жизни, но не смерти. Но Учитель сам, своими силами, вытащить человека из мёртвого мира не может, потому, что сначала сам человек должен осознать во что он вляпался. И только при таком условии Учитель может помочь. " https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1622&p=36671&hilit=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8+%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%81%D1%8F+%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BC+%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BC+%D0%B8+%D0%BD%D0%B5+%D0%B8%D0%B4%D1%83%D1%82+%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5+%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C+%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F#p36671 Света 2021-12-19 10:48

Про Велеса - он как Волох, уже написал Алексей. Смело так, здорово. . Еще благодарна Алексею за подсказку про землю, про нее не копалась. И действительно в Земле есть Зм , как у Змей как-то сразу толком не осмыслила. . . .Не сразу решилась сказать, что кроме образов: быка, медведя, волка, ворона, сокола, Велес имел образ змея. . Алексей , говоря про Велеса, как Волоха, Алексей уже, в общем, сказал, что Учитель тоже мог быть в своем образе быка, в своем образе змея. . Учитель говорил, что змеи мои милые друзья. Учитель их не боится, хоть они и бывает кусают людей. Еще говорил про змей враг, смерть людская. Но Учителя и богов змеи уже не трогают. Он говорит: « . .Бог Земли не по слову а по делу Его дело у во всех в сердцах в души. Поэтому и змия это человеческой враг смерть людская А учитель уже этого не боится его хранит не так как всех учителя любит природа. .» Оригинал писем Учителя. .»(1970 год 12 мая ) https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1329&p=22841&hilit=%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%93%D0%98%D0%9D%D0%90%D0%9B+%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BC+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F+%D0%BA+%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9+%D0%A2.%D0%98.+%2C+%D0%90%D0%BF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE#p22841 ( рукопись, часть 1. ) И в то же время , змеи лесные , они для Учителя как друзья. Учитель говорит какому-то человеку : Учитель писал : 43 (49). « . . ну что ж если только змеи я ему отвечаю это мои милои по природе друзья.» (Тетрадь « Для истории пройдено по природе закалкой тренировкой » , 1958 года 23 марта , https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1304 ( рукопись). В легенде бьется Велес со змеем. .Еще. Сказки, они писались в разные времена, и могли одну и ту же сказку написать немного по- разному. Помню, что в одной сказке Иван бился со змеем-горынычем, имевшего много голов. В другой же сказке, про которую уже упомянула раньше, там в сказке - Иван Быкович, который тоже бился с чудо-юдою, который имел много голов. . .Еще, в библии говорят, что от змей исцелялись. Моисей сооружал медного змея на кресте в пустыне, чтобы людей исцелять. . Медный змей - это прототип образа – Христа. Иисус Христос, как человек в образе змея, Иисус говорит про себя в евангелии от Иоанна, 3 гл. 14: « И как Моисей вознес змию в пустыне, так должно вознесену быть Сыну Человеческому, 15. Дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную ». Конечно, Учителя на кресте не распинали, его чуть в психушке не убили. . И дух Иисуса Христа и дух Учителя Иванова, у них разные духи. . Иисус мог быть в своем образе змея. А Учитель мог быть в своем образе змея, и не только в образе змея. . Немного повторюсь писала раньше: В общем: Человек –змей, то есть человек в образе змея, он может идти двумя дорогами: зависимой, не зависимой. . . .Человек-змей, который связан с зависимой природой, он : завистлив, горд, жаден, и т. д, . это описано в 9 –ом пункте Детки. Также человек- змей связан с пищей, одеждой, и т. д . , без которых пока не можем. .ну, ладно. . как умеем, так и идем. . А бывает другой Человек- змей ( как бог ), он связан с независимой жизнью: принимать учится холодное и плохое. .Такой человек-змей, если заслужит, то он сможет владеть одной из сил, злом , например силой , злом , сможет создавать холодное и плохое или сможет управлять ими. Без снега, без мороза люди не могут, хоть мы и боимся. .Также Мировой Человек- Змей поддерживает Землю, сказано в сказках. Физическое ТЕЛО человека – это ОБРАЗ ЗЕМЛИ. И Дух человека Огромен. . . . Еще чуть про Велеса. Прочла в интернете: « Одним из знаков Велеса является известный оберег Змеевик, который находят в древних раскопках. Змеи считались верными спутниками Велеса. Они тоже имели возможность спускаться в Подземное царство, отличались живучестью. Во все времена они отождествлялись с мудростью, а также одновременно вызывали уважение и опасение. Вообще, раньше змей не приравнивали к злому началу. Это убеждение пришло с началом двоеверия. Наоборот, в ранних сказаниях обнаруживается связь змей с Землей-Матушкой, которая является заступницей людей наряду с Велесом. . . .Легенды о Золотом Полозе говорят и о том, что он мог превращаться в человека, и переходить из одного Мiра в другой. Это похоже на отголоски какого-то сакрального знания. .Таким образом, оберег Змеевик является отражением культа Велеса как покровителя волхвов и обладателя сакральных знаний. Носить его – это держать ответ за свои деяния, придавать смысл поступкам, быть готовым к изменениям. А чтобы скорее к целям приблизиться, не забывайте славить Бога Трёх Мiров. Еще в одной статье пишут: « Волх – Бог славянского пантеона, которому пришлось самостоятельно завоевать веру людей и их признание. Все дело – в отце Волха. Им был злобный Огненный Змей, которого ненавидели и боялись. Он смог обманом получить в жены саму Мать Сыру Землю, в результате чего и был рожден Волх. В момент его появления на свет дрожали все три мира, настолько он был могуч и яростен. . Бог Волхъ - Бог Воин, Бог-Защитник Родов Расы Великой. Бог помогающий исцелять раненых воинов. Сын Матери Сырой Земли и Бога Индры, супруг Богини Лели. Бог-Хранитель Волхалы (Небесной Обители воинов)". Учитель очень похож на Велеса, Волоса. . Последователи стараются, как могут, славят Бога Трёх Миров. . Здорово, Учитель может быть везде: на небесах, на земле, под землей, и он может договариваться СО ВСЕМИ. Света 2021-12-19 14:18

Здравствуйте. Писала про Человек-змея, который связан с зависимой природой, он: завистлив, горд, и т. д, . И говорила , что есть другой Человек- змей ( бог ). .Но не сказала момент, что Он – без рога. . Про них и про людей Учитель говорит. В притче : « Человек тогда стал много думать: создам себе из людей, короче сказать, из праха земного, человека такого, как сам, чтобы был он похожий на меня. Так он его и слепил из праха земного. Поставил ему во лбу один рог с двумя глазами, и вот он стал похожий на него – точный образ человека ». .Далее в притче про человека : " он и похож на людей, только у него глаза завистливые. ." . ." Похожий на него". . Один человек – змей похожий: на другого Человека-змея( бога ) и похожий на людей. . " Точный образ человека ". . Точный, но видимо люди, они без рога и Человек-змей ( бог ) без рога. Только завистливый человек-змей - с рогом. . В общем. Они все разные. . . .Хотя. .Не совсем то написала. Разные то, разные, но Человек-змей ( бог) тоже с рогом, только у него рог – в положительном смысле. Рог – как луч солнца, несет символ знания, мудрость, мощь , и т. д. . Рог будто похож на меч, помогающий преодолевать многие невзгоды . . А у завистливого человека-змея рог – помеха, несет отрицательный смысл – обман. . .Про другое. Эти слова : « А человек – это был змей, хитрее от всех зверей» , они перекликаются с библейскими. Только слова человек нет в библии, там пишут: " Змей был хитрее всех зверей полевых, которых создал Господь Бог." .Видимо, шло влияние христианство на русские сказания. Рога приобрели негативный смысл. И у Учителя в притче это отразилось. Но, все-таки прошлые знания не исчезли, положительный смысл у рога остался: рог, как мудрость думающего человека, это отразилось в притче Учителя. Учитель сочинил притчу о человеке- змее с какой-то русской сказки. Уже говорил похожее Алексей . . .Еще. .Опять вспомнила про яблоки. В сказке: Дочь царя, которая стала женой Батрака. Она выгнала своего мужа . В лесу Батраку попались две яблони: с одной яблони съел яблоко — вырос на голове рог, съел другое — вырос другой рог! Он съел с другой яблони яблоко — в ту же минуту пропали рога, сам молодцом да красавцем стал. .Чернавка, служанка царевны, купила у батрака яблоки. Съела царевна и у ней рога выросли. После проучил царевну, она осознала свои грешки, изменилась. Батрак потом дал ей хороших яблок, рога пропали. . . . . Сначала Батрак изменился сам, потом помог жене измениться. .Еще. Присутствует похожее во многих сказках : яблоки – познания добра и зла. Яблоки для вразумления. Яблоки для омоложения. В общем рог несет у людей разнообразный смысл: иногда положительный, а иногда отрицательный. . Ну, ладно. .может кто поправит. . Света 2021-12-20 13:00

Здравствуйте. Учитель видимо пишет в притче про ДВУХ создателей . . . .Может фантазирую. . . . ну, ладно . . Все читали в библии про то, что два раза создавали человека. И уже не раз про это рассуждали: про независимость и про зависимость- когда было 2-е создание. Еще поразмышляю. .Один, Первый создатель Человек – Змей ( наверное похожий на русского Рода в ипостаси Волоха ( Велеса ), который создал первые образы человека. Рода, которого забыли ). И. .Показан в библии второй создатель Человек-Змей ( наверное образ похожий на Амона, а может на другого зарубежного создателя). Он придумал другое Небо. . Видимо, в Люцифере, в библии соеденены три образа зла. В нем показан первый создатель Человек-змей и второй создатель Человек-змей. И еще третий образ зла в Люцифере : зло - людское. . У Первого Создателя сила зла - это живое качество, ведущее к безсмертию. . А у Второго Создателя сила зла - ведет к мертвому потоку. . . . Люди смешали всех . . .И мы путаем Первого создателя со Вторым создателем. . . . .Время идет. . . . . .Мы жрем , как жрецы, примерно так писал Учитель. . . . Ну, ладно, . .как может человек , так и идет. . без потребностей пока не можем. . . . Еще. .Немного уже похожее говорили мужики. .Немного почитала про « НЛО » земного происхождения, которые через людей вводят запреты. . Многие может другое, но уже похожее читали: http://www.riverflow.ru/2011-6-Nefilim-returns.php . Кроме НЛО , говорится про древних нефелимов, которые видимо ближе к первому Создателю. И говорится про рефаимов, они видимо ближе ко второму Создателю, на мой взгляд. .( христиане в этой статье по-своему говорят про нефелимов и рефаимов ). У некоторых ( великанов) было по 6 пальцев на руках и ногах. . Вспоминаю про шестипалого мальчика, которого Учитель Иванов защитил. . Пишут в той же статье: « В самарской газете “Время икс” напечатана статья, в которой цитируются воспоминания спелеолога, обнаружившего в составе экспедиции в Жигулевских горах подземелья с узкими галереями, обширными залами с подземными озерами и ручьями, а также удивительной галереей, заполненной ледяными глыбами. В них спелеолог видел существа, напоминающих человекообразных ящеров: «…голова, нависающая над телом, огромные фасеточные глаза навыкате, большая надлобная шишка, маленькие, скрюченные и прижатые к животу лапки или ручки». Показательно, что рефаимы Библии тоже предпочитали селиться в горах. ..М, да уж. .Экспериментики. . « огромные фасеточные глаза навыкате, большая надлобная шишка . А у Учителя будто похожее в притче: «Поставил ему во лбу один рог с двумя глазами » . Далее пишут: « В апрельском номере журнала «Наука и Религия» за 1994 год была опубликована статья биолога А. Стегалина. В ней он, ссылаясь на научные изыскания, на полном серьезе доказывает существование цивилизации серпентоидов, то есть человеко-змей. Он пишет, что эти существа достигли своего качественного уровня благодаря направленной мутации. По словам ученого рептоиды проводили широкомасштабные эксперименты по выведению особых существ, способных к адаптации в любых условиях. Ученые чувствуют дым, но не знают откуда. Реальность же отражает отчаянные попытки древнего змея избежать поражения от семени жены, смешав его со своим семенем. Идея не нова, но бесперспективна с самого начала, если почитать книгу Откровения. Жители Альбукерке давно жалуются, что под ними временами гудит земля. Американские исследователи тайн владеют инсайдерской информацией: под местностью расположена подземная военная база. Но это правда лишь отчасти. Да, там есть военные, но с ними бок о бок под видом инопланетян сосуществуют под землей и гибридные создания. По сообщениям христианской организации Мичигана «Эхо Еноха», это результат договоренностей с силами 2-го неба, на которые пошло американское правительство в лице президента Эйзенхауэра в обмен на технологии, которые в той или иной степени могут быть использованы для контроля над людьми или для их уничтожения. А чего еще ждать от дьявола...» Возвращаюсь. .В общем. .Люди путают Первого создателя Человека –змея ( бога ) со Вторым создателем Человека –змея ( бога), который создал другое Небо ( 2-е небо). . . . . Время идет. . . . Ну, ладно. . может фантазирую. . Света 2021-12-21 11:06

Благодарю Алексея и Антонину за сообщения. Прав Алексей, что нет в библии Люцифера, а также нет языческих богов. . Про Люцифера писал Алексей раньше, но я что-то упустила, плохо усвоила. . Ну, ладно. .В русских легендах два создателя: Род , Сварог, прав Алексей. . Не надо было писать про два создания человека по библии, себя же запутала. . И. .Да, в каждом народе свои образы , мифологемы. И есть общие, например: солнце, змей, и т. д, . Но у каждого народа, например образ змея, он разный. Да и в каждом народе их много разных змеев: мировые, маленькие. . . .Может так надо было мне написать, будет покороче. . Например: бог Амон мог быть в образах: змея ( мирового ), в образе человека, в образе барана, гуся. . бог Иисус Христос человек мог быть в образах: змея, солнца. . бог Велес мог быть в образах: змея, быка, медведя , волка, ворона, в образе человека. . бог Учитель Иванов человек мог быть в образах: змея, быка, козла, солнца, и т. д. . В общем. .У всех богов, которые перечислила, у всех один и тот-же образ , он разный. . . . И есть еще другой Человек-змей, например завистливый. Только загвоздка. .Если Человек-змей создал другое Небо, то значит Он тоже какой-то Создатель. . Какой ? . . Известно только, что Он привел к зависимой жизни. И этот завистливый Создатель( человек-змей) не похож на других ( человеков в образе змеев) - на Учителя, на Велеса , и не похож на других, которых перечислила. Света 2021-12-21 16:08

Здравствуйте. Ну, да. . понятно это многим, что Человек-змей привел к зависимой жизни, и понятно, что мы и есть этот человек-змей с набором, что в 9-ом пункте Детки описано. . И Учитель в молодости был как все. Но сильно отличался, был разным, он победил за один год страсти и пороки. . И не про притчу. . . .В общем. Получается, что человек-змей может измениться и стать независимым Человеком богом, то есть стать другим , Человеком в образе Змея, если заслужит. .И Человек может не только в образе змея быть, но и в образе быка, солнца, и т. д. . . Учитель , он целитель всех людей, Он мог быть в своем образе змея, будучи уже бог. .Учитель - Бог Земли, (Змеи). Змея связана с землей. Учитель в образе Мирового Змея своим Духом может охватывать и держать всю планету Землю. .И. Земля – это образ физического тела человека. Человек в образе Змея с помощью одной из сил, силой зла, он может создать Землю. . .У каждого человека может быть свой образ змея. .В русских мифах свои образы. Велес мог быть в образе змея, и не только в этом образе. . Чуть еще про других . Конечно, например, Христианство вышло из Иудаизма. У них однобожие. Прячут, например, что Христос мог быть в разных образах: в образе солнца, змея. . Пойти сказать человеку верующему христианину, что Христос мог быть в образе змея. Некоторые люди покрутят у виска. .Христос человек в образе змея, то есть Он – целитель христиан. .Ну, ладно, хотела про другое, чтобы все не мешать в кучу. . В общем. В христианстве одно. . А. В русских верованиях другое совсем , там – многобожие и много образов, многообразие. . Конечно надо копать в русских легендах и в сказках. Я и не спорю с этим. Конечно много изотерики пишут,. . мало что, к сожалению находится,. .но все же есть кое-что. .Есть сказки Афанасьева, или немного у Асова. Есть у Петухова , у него кое-что, он разбор всякий проводит. И может есть еще что-то .. И самое главное, конечно, все русское - у Учителя нашего есть. Он вышел с русского народа. .Это не новость многим. . . .Ну, ладно, . .хотела далее про сказки. . Света 2021-12-22 08:47

Прочитала сказку одну: https://www.kirskaz.ru/afanasiev/sk-afanasieva17.html называется: Царевна-змея. (Афанасьева). Казак спасал царевну, которая была в огне. "Тотчас она оборотилась змеею, влезла на пику, скользнула казаку на шею, обвилась вокруг шеи три раза и взяла свой хвост в зубы". . . Интересно, змея обвилась вокруг шеи, как – кольцо. .Вот это да. .Казак стал владеть силой зла, быть с ним в ладу. .Хотя про кольцо в сказке не говорят, будто дают понять про эту вещь. . ( И . .Об ВИЛ ась , Вел, Велес, . .Вил , вить, Вий ). Далее. .Провещала змея человеческим голосом: "Не бойся, добрый молодец! Носи меня на шее 7 лет да разыскивай оловянное царство, а приедешь в то царство - останься и проживи там еще 7 лет безвыходно. Сослужишь эту службу, счастлив будешь!" . .Через 7 лет нашел замок. . В туж минуту сорвалась с его шеи змея, ударилась о сырую землю, обернулась душой-девицей и с глаз пропала - словно ее не было. . . Вспоминаю. Многие говорили про Учителя: он увидел змею на бугре, которая через некоторое время исчезла. .И змея осталась в душе Учителя. В сказке есть про душу не маловажный момент: " змея, ударилась о сырую землю, обернулась душой-девицей". .Она стала будто душей казака. . Еще. Учитель говорил, что Валентина - душа моя. Валентина строга была. . 7 лет искал казак и 7 лет он - в замке, будто закрытый "на замке" (14 лет). .А Учитель, в среднем, 12 лет терпел гонения по тюрьмам и психушкам. Далее. .Казак проживает в замке 7 лет. Казак испытывает, можно сказать, на себе закалку, он избавил таким образом от погибели царевну, на которой хотел жениться Кощей Безсмертный. Царевна рассказывает, что Кащей украл ее и обратил ее лютой змеей. . Интересно , « обратил ее ЛЮТой змеей » - обратил в силу зла, которая несет холодную, плохую природу. . ( вспомнила Лютень февраль, Учитель рожден в этом месяце не случайно, писали уже. Было раньше племя - Лютичи ). Природа Царевна -Змея дает казаку знания и силы. Еще казак получает меч-саморуб и бочонок. Еще. Все смотрели мультик « Волшебное кольцо» там тоже царевна змея . Еще есть сказка Афанасьева : « ВОЛшебное кольцо». https://skazki.rustih.ru/aleksandr-afanasev-volshebnoe-kolco/ Мать дала ему третью сотню, он отправился в путь. В сказке: « в этаких местах, в этаких городах, умерла царевна, а у ней на руке было золотое колечко; ему, доброму молодцу, очень хочется снять с руки это колечко. Вот он закупает караулов допустить его до царевны; подошел к ней, снял с руки колечко и пошел к своей матери; никто его не сдержал». . .Все знают «Заколдованное кольцо», сказка Учителя. . . 10 янв 2021, 06:54, Анна писала про сказку: « Мать ему опять, как родному сыну, ничего не сказала. А если бы она знала, чего ее сын сделал в этом деле, она и так боялась ему перебить. Ждет, за третью сотню чего он купит. А сыну счастье такое, в Природе повезло: он попал случайно в умалишенный дом. Там лежала больная — спала, а у нее кольцо золотое. Никто про него не знал, что оно колдовское. А этот молодой человек его у ней снял и и стал его разглядывать с руки — на руку да приглядываться куда и за что его посадили. Ему где на это дело взялись 12 молодцов — у него спросили: «чего ты хочешь? мы твои слуги; все, что захочешь — дадим волю». В общем. Учитель использовал помощь- силы 12 молодцев для помощи в закалке, и для людей. . А люди часто, как « кощеи » хотят жениться на природе царевне-змее. Но людям только дай сил зла, они почти не могут владеть , быть в ладу со змеею. Они все разметут. . . .А надо, чтобы змея не погибла. .Или люди как « обезьянки с гранатой » могут силами воспользоваться не туда куда надо, если дать людям много сил. . И. .В общем , в этих сказках Змея дает знание, закалку и силы , она мудрая , она охранительница и помощница человеку. . В других сказках змей, змея, они бывают другими. . . . Раньше разбирали несколько уровней сил зла . А образ змей , они тоже несут разные уровни зла, видимо. . Света 2021-12-22 13:25

Здравствуйте. Добавлю к теме сказка про Царевну – змею. В сказке : Когда казак спасал царевну, она оборотилась змеею, влезла на пику, скользнула казаку на шею, обвилась вокруг шеи три раза и взяла свой хвост в зубы. Царевна оборотилась змеею. .Видимо говорится о вечном перерождении, об обновлении, о переселение душ. И все знают, что человек может даже в одной жизни переродиться вновь, проживая будто 2-е, иногда 3-и жизни в одной жизни. . . .Например. Говорят многие про случай: Учитель , когда стоял на бугре, он вновь переродился. . Три раза змея обвилась вокруг шеи казака. .Возможно, говорится про три мира, про три царства: про медное, про серебряное, про золотое. Про эти царства есть в других сказках. Сказы, как вся жизнь людей, сказки разные связаны друг с другом, видимо. . .Еще. Прочитала в интернете не про сказку: « Уроборос часто интерпретируется как символ вечного циклического обновления или цикла жизни, смерти и возрождения. Процесс сбрасывания кожи змей символизирует переселение душ. Каждый народ придумывал свою расшифровку данному символу. . .У русских людей своя расшифровка. . Вспоминается давняя запись Алексея : " Учитель , одержав победу в природе, стал живым символом Змееносца , разрывающим змеиный круг человеческой зависимости " . . Учитель как победитель природы , однажды он увидел на бугре змею, а потом она вдруг исчезла. .В сказке казак, когда искал замок, который на горе был, казак много побед совершил, видимо. .Когда казак нашел замок, далее в сказке пишут: " в туж минуту сорвалась с его шеи змея, ударилась о сырую землю, обернулась душой-девицей и с глаз пропала - словно ее не было". . Казак разорвал круг зависимости. . А в конце сказки казак женится на царевне-змее, она будто стала его душой, ( или она осталась в его душе). Казак остается с царевной – змеей, всегда с ней, он будто как Змееносец, разрывающий круг зависимой жизни. . . .Еще в сказке про цифру 7 . Алексей раньше писал: « Дело в том, что в каждый временной отрезок ( 7 лет) мы проживаем жизнь героя из какой-то сказки. Почему у нас так много сказок? - Потому, что каждая сказка рассказывает об одном из 7 летнего периода жизни человека ». Ну, ладно. . может еще кто-то что-то скажет. .поправит. . Света 2021-12-23 13:37

Здравствуйте. М, да , уж. . . .ну, и хорошо, что Змей Ящер не слабый,. .интересно,. .может у Змея Ящера сто тысяч голов. .Сто тысяч – это условно, возможно может быть и больше. . Как-то давно, не совсем понятно было, но теперь яснее стало, почему Алексей написал про новое тело, которое может быть похожим как у Змея Горыныча. .15 июн 2018, 14:04, Алексей писал: « Никто не знает каким должно быть новое тело. То, что писал и говорил о нём Учитель, всё это УЖЕ ЕСТЬ в нашем сегодняшнем теле. Просто в массе людей оно ещё не раскрыто. А вот какое оно будет новое, неизвестно. Может оно будет как у Змея Горыныча. Ведь он тоже летал по воздуху, и как змей, под водой жил. Никто ж этого не знает, а учат других как его обрести. Учат как стать новым человеком! Никто же не хочет в своих поучениях быть таким же скромным, как Учитель». Алексей сказал вчера про Юшу, Яшу, Ящера, который умеет быть на небесах, на земле. .И, наверное, Ящер может быть под землей, или в пещере. . .Вспоминаю. Велес бог трех миров: небесного, земного, подземного. Велес мог быть в образе Змея, Быка. . В общем. Учитель не животное, но мог быть в образе Быка, и возможно мог быть в образе Змея. Еще. Прочла в интернете : « Иван Стотысячный – это, прежде всего, соборный образ великого русского народа, но это также и воплощение воина Армии Сил Света. Это и объединенный дух самых разных народов и рас. Это, условно говоря, сто тысяч устроителей Мира Счастья и Блага Всеобщего». Почитала отрывок Учителя из тетради. Не стала его приводить. . . . .Вот это да. Получается, что Учитель усмирил в себе такую силу, Змея Горыныча- Ящера стотысячного, а может и больше голов. Змей побежден, он побиваем, но не умер, а живет на пользу людям. И Учитель с помощью этого Змея, силой зла помогает людям, и другими силами помогает. . ( Все знают, в сказке Змей помогает, пашет. .) Человек - не животное Змей Горыныч Ящер, но в человеке есть образ Змей -Ящер. Значит человек может быть в образе Змея Горыныча Ящера, видимо. . И . . Сто тысяч человек и вообще не сто тысяч , а больше человек, они идут как могут по системе Учителя. . Света 2021-12-24 09:45

Здравствуйте. Пишу не четко. .да и сейчас как уж вышло. .Конечно, в теле дракона Учитель не мог быть. .Может в сути человека частичка от Змея Горыныча есть. По крайней мере - в юности буйство молодежи бывает. Но только ли стихийное буйство. А есть другой уровень силы человека, который может вызвать нужный Гром Горыныча, чтобы дождь пошел для полива. . . ну, ладно, еще поразмышляю. . Алексей пишет: « Велес имеет несколько обликов, в которых он может появиться перед человеком. Это Бык, Медведь, Волк. . Быть в образе Быка, это быть в образе Велеса». . . Слышала, что еще Велес и Волох имеют облик змея. Значит, быть в образе змея, это быть в образе Велеса . Или быть в образе змея, это быть в образе Волоха. Алексей писал: « Получается мифический образ Велеса проявленный в нашем реальном мире в теле конкретного человека ». А ГРОМкий голос - это может быть проявление Перуна. А также громкий голос может быть проявление Змея Горыныча в человеке. Человек как актёр может играть, звучать голосом Змея Горыныча , не меняя облик человека. Или человек, если заслужит, может играть в игру, вызывать Гром или Молнию когда надо, чтобы пошел дождь для деревьев, и для других растений в природе. Человек может вызывать Гром или Молнию, которые умеет производить Горыныч. ( Горыныч и Гром, связь двух слов, основа- Гр, без " о".). .И. В сказках огненный змей издает шум, похожий на гром, и иногда Змей сверкает , как молния. . . .Змей Горыныч – это внутренняя суть человека, точнее частичка внутренней сути . ( Вообще, у внутренней сути человека ликов много : змей, бык, волк, солнце , и т. д . ) Еще. .Прочла в интернете: « По преданиям Огненного Змея нельзя убить, и живет дракон вечно. Он неплохо разбирается в травах, знает, как исцелить болезнь». . .Человек тоже может жить безсмертно. Внутренняя суть - вечна. Человек может исцелять себя и других людей от болезней. Исцелять будто « выжигая » болезнь, например руками. И человек может не плохо разбираться в травах, если захочет. Многое человек может, если сможет играть внутреннюю суть лика Огненного Змея. . .Учитель тоже исцелял . .Для Учителя змеи были милые друзья. Еще прочла: « Часть сказаний гласит, что Горыныч живет возле огненной реки и Калинова моста, охраняя вход в мир мертвых, молодильные яблоки, живую воду и прочие сказочные артефакты. .В нескольких преданиях он охраняет царевну из тридесятого царства от посягательств извне ». . .Человек тоже может быть охранителем молодости, охранителем других людей. .Учитель охранитель своего здоровья и здоровья других людей . И Учитель сопровождает людей при рождении в этот мир. И при уходе людей из тела Учитель сопровождает в другой мир. Еще о другом. .Чаще всего Змей Горыныч упоминается как треглавый дракон. . В одной сказке трехглавый змей отправляет Ивашко в три царства : медное, серебряное , золотое царства. . .Еще. .Человек как « пожиратель » силы бывает. Человек иногда, как Змей, пожирающий что-то. .Человек может быть « пожирателем» силы, когда ругается сильно на другого человека, или когда провоцирует кого-то на ругань. . Человеку, который не победил страсти («чудище» змея не усмирил, не успокоил в себе), можно ли давать сил огромных ? Нет. Стихийный человек будет как « обезьяна с гранатой». Человек может все разнести, или будет как огромный « пожиратель» силы. . .Если победил человек страсти, то силами зла («чудищем» змеем ) владеет. Человек в ладу со змеем. Тогда человек не « пожиратель» силы других людей. И тогда человек, если разрушает, то только что-то не нужное, таким образом восстанавливая порядок в природе. .То есть, человек, если заслужит, то не будет стихийно пользоваться силой зла куда не попадя. . Не стихийно - это уровень богов. . . Еще прочла:" О возникновении змиевых валов. Миф повествует о том, как Ящер вступил в противоборство с главным героем, кузнец (в древности видимо Сварог). Перехитрив Ящера (Змея, Дракона) кузнец хватает его щипцами за язык, запрягает в плуг и начинает пахать землю, а получившиеся борозды стали называться змиевыми валами". . . .Интересно, Валы, Вал, Вол. Связь с Велесом идет. И человек старается побеждать, успокаивать свои страсти, успокаивать небольшого Дракона в себе. Но не убивает Змея Горыныча, а его силою, например моет посуду, готовит еду, и т. д.,. .его силою делает кто чего. . . . Ну, ладно. . . . Змеи разные, да и Быки разные, Солнце разное, и т. д. . . .Ох!. Сложный какой-то Змей Горыныч, образ его многогранный. . . .Какой бы то ни был Змей, какой бы то ни был Бык. Или какое бы ни было Солнце, и т. д . . В общем, если можно так сказать: во внутренней сути человека есть много разных частиц: частичка , лик от Змея Горыныча, и есть другие частички – лики от разных змей, а также частички-лики от разных Быков, от разных Волков, от разного Солнца , и т. д . И конечно же , например Перуна (Первый, Пар), Перуна нельзя путать с Горынычем, с более поздним образом Грома. У Перуна свой Гром, у Змея Горыныча - свой Гром. .Или , например, Марену нельзя путать с поздним образом бабы-яги, в которой есть частица от Марены. . Света 2021-12-25 00:11

Здравствуйте. Алексей писал: « Велес и Волох могут принять ЛЮБОЙ облик. Могут предстать и колодой на дороге. Такое их свойство вовсе не означает, что Велес и Волох - они суть лежащая колода. . Точно так же и Велес не может уподобиться Змею, принять на себя его образ. Несовместимы они друг с другом.» Ну, да, . .понятно это всем. . И про: Учитель – это Учитель. Учитель – это не Бык, не Змей. . В общем и Велес также . Велес мог надеть маску Змея на какое-то время, но это вовсе не значит, что Велес превратился в Змея. . И так же Велес мог надеть маску Быка, но это вовсе не значит, что Велес превратился в Быка. . И: Вел, Вол, Телец, Тело . Вел, Вол - это не Велес, это лишь части слова . И Змея - это не Земля. А Зм - это часть. .Интересно, что слово Тело осталось одно у всех, но при этом все: бык, человек, змей , все тела, и также духи, у каждого разные. И также слово -" Слово" для всех одно, но все слова разные. . . .Пыталась сказать в другом сообщении, что Учитель – это не животное, не бык, да не четко вышло. .ну, ладно. . Я зря потом слова лик и суть, два слова писала рядом механически, нельзя было так писать, будто два слова смешала, как одно и то же вышло. Лик и Суть это совершенно разные слова, конечно. Все слова разные. Еще. .Если бы, допустим, какой-то Сын Велеса, вдруг пошел не по стопам своего Отца Велеса, а по стопам какого-то Змея. То тоже не стал бы он другим Змеем. . Сын все равно вернулся бы к своему Отцу. У Сына не сущность Змея. .И два Велеса: Отец и Сын будут разными. . И так же мы не будем Учителем Ивановым. Мы можем идти по стопам Учителя, но мы все разные. В общем. .Петя это не Вася. Вася это не Петя. И два Васи разные. . Света 2021-12-25 18:43

Надо было в прошлом сообщении может так написать: Слово и часть слова - корень. Само Слово и Корень это разные слова. Но Корень есть в Слове. Например, в Велесе корень Вел, он же Вол. .Да, в Велесе - Вол, Бык. . Хотела написать в прошлом сообщении Вел и Вол - родственны, они в Велесе, но не написала. . надо было как-то четче написать. . Да, слово « маска » совершенно не подходит сюда, это грубейшая ошибка,. . прав Алексей. . Может надо было написать: Лик Отца и Матери в Велесе, да и весь его род, дед, и т. д . . Велес родился от Коровы Зимун. . . .И Учитель связан с быком, и не только с ним. . . .Сразу все слова не продумать конечно. Нужно за каждым словом следить, а это не просто. . Есть, например, сказка Иван Быкович. .Основное имя Иван , и не маловажно Отцово имя - Быкович. . В Иванове – Иван. . Ну, ладно. . Не переживай , Алексей. . Приму на заметку, про имя, отчество и про фамилию. . подсказал и разъяснил . . Света 2021-12-25 22:36

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Понравилось видео, которое Вячеслав поместил: день 7 апреля богини КАРны. Обычно несколько дней почитание идет. . . .7-ое недалеко от 10-го апреля – уход Учителя из тела. .Совпадение ли это?. .Природа в дни Карны сказала Учителю отдыхать? Может раньше. На видео говорят: « Богиня Карна считалась покровительница рождения и перевоплощения, а также погребальных обрядов. Отсюда происхождение слова реинкорнация. 14 апреля день ворона КАРга , день справедливости. Вещий Ворон также может выступать помощником людям, живущим по законам правды. .» Еще в интернете прочла: «Карна же(Кручина) и её сестра Желя (Журба) - считаются вечно печальными сестрами, которые первыми оплакивают всех ушедших в иной мир.». . . .Желя, интересно, от нее произошло слово желеет ? О другом еще. .Смотрела видео: Соловьев угорает над иностранцами. Иностранцы пытаются учить русский язык. Со стороны выглядит это чудно. Смешно и не смешно. . . .Ну, ладно, . . не буду говорить про свои каракули. . Света 2021-12-26 19:50

Re: Помощь начинающим - Вопросы – ответы.

Здравствуйте. Крепкого здоровья тебе , Стас и крепкого здоровья всем. . Света 2021-12-26 19:55

Здравствуйте. Запись не нашла со словами: "на бугор люди взойдут парами". . может кто еще поищет. . Нашла другой отрывок, возможно смысл похожий, но не могу утверждать. Там с приставкой - под - «под парами». (Пар – легкий. . всем не новость . . . . Еще. В имени Паршек есть Пар). Учитель пишет: « автобус идёт под парами легко. .ты не людей везёшь. .ты везёшь духа светого ». ( чуть далее отрывок полнее привожу ). Чуть пересказ: Ехало 52 человека на бугор. Ехали на автобусе легко, что водитель удивился. Учитель сказал водителю, что он не людей везет, а – духа светого. Отрывок полнее. Учитель писал: стр. 100: « Солнышко родилось на другое утро не такое а иное и люди не такие народились в природе в своих условиех отца из сыном уже не стало они пожили одно время та- кими и умерли на веки веков а теперь на это дело пришёл дух святой он привёл из собою Пар- шека не такого А одного из всех любителя природы он нашёл место начальное для всех нас живое и не умираемое от адама лет оно жило оно живёт от адама лет и будет оно вечно жить с нами с такими кто на этом бугре на чивилкином побывал он произошёл в безсмертие это наш человек нашего условие мы ехали на чивилкен бугор со своими здорови- ями чтобы нам жить а не умирать у нашем таком малиничком автобусе ехало нас 52 человека так сказал водитель езжу я много годов только людей в автобусе не возил а сейчас я полно везу но автобус идёт под парами легко ему как водителю учитель говорит ты не людей везёшь как таковых А ты везёшь духа светого . . » Тетрадь « Чивилкин Бугор. Губа»,15 мая 1978 г.- 10 июня 1978 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1326 ( рукопись). Света 2021-12-27 18:58

Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя. - Файлы

Здравствуйте. Влезла . . . .Учитель уникален. И он такой разнообразный. .И Учитель, например, на Ивана-царевича похож, который проходил духовную школу. Иван-царевич находчиво выбирается из всех сложных ситуаций, а также побеждает свои страсти, бережет Мать Природу, помогает многим, и т. д . . Все это описано, например в сказке Афанасьева (129). Три царства - медное, серебряное и золотое. https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%A2%D1%80%D0%B8_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5,_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8_%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5 Немного про сказку еще. .Когда Иван –царевич победил Вихря, стихию природы. Иван-царевич хотел домой вернуться, но его братья неожиданно поступили по-своему, его оставили на горах. И Иван-царевич опечалился и один бродил по медному, по серебряному, по золотому, по бриллиантовому царству. И от скуки не знал что делать. Вдруг видит дудочка какая-то на окне лежит. Взял свистнул.. И тут выскакивают хромой да кривой. Они спрашивают: « Что угодно, Иван-царевич? » . . Еще они говорят: « Всё можно, Иван-царевич! Кто в эту дудочку свистнет, мы для того всё сделаем. Как прежде Вихрю служили, так теперь тебе служить рады; только надобно, чтоб эта дудочка завсегда при тебе была.». . . . Интересно. .В общем, когда свистнет Иван-царевич в дудочку, то все желания выполняют хромой да кривой. В других сказках, например в «Волшебном кольце», желания выполняют другие персонажи, триста молодцев и сто семьдесят богатырей. Люди могут подумать, что молодцы идеальны, они не имеют внешнего и внутреннего изъяна. Но в реальности можем не знать какие силы разные бывают в образах молодцах. . И еще есть какие-то нам не известные силы, олицетворяющие 12 молодцев - в « Заколдованном кольце», в сказке Учителя . . .Интересно, в сказке, хромой да кривой, они не красивы с виду, видимо. И хромой да кривой могут показаться, что они напоминают образ « черт » - примерно так скажут церковники. И добавят : вот такие, хромой да кривой могли служить Богу. Ну, и ну! .И как так Бог согласился с такими связь иметь. А потом еще могут сказать, что оказывается они « не светлому » богу служили, а богу Вихрю, которого все боялись. И как так потом, такие вот, хромой да кривой служат теперь Ивану-царевичу. Да, это не может не удивить, хотя ничего удивительного нет в том, что Иван-царевич их принял такими, какие они есть, и с ними спокойнень-ко ладит. . Ладит. Потому, что у русских нет никаких чертей. И нет разделения на светлых и темных. . . .А потом не братья Ивана-царевича, а хромой да кривой помогли возвратиться Ивану-царевичу в его государство. . Прежде чем вернуться к братьям, сначала Иван поработал у башмачника. . .Башмаки. .Вспоминаю Учитель писал : « пробивал себе дорогу лишь одарёной сапогом » . . Отрывок полнее . ссылка : https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=761 . Удивительный отрывок Учителя про Вьюгу. 170.«...Вьюга .Ты вьюга мглой носилась кругом близилась вдали и серебристый булыжник не повреждал босой ноги мороз сжимал но видя силу из под лучей своим копьём но пробивал себе дорогу лишь одарёной сапогом он всё сносил своим терпеньем По белоснежному ковру. .» . .Еще вспоминаю, не совсем помню, один случай рассказывали люди: девушка, бывшая проститутка, от которой все отказались. Она потом помогла Учителю. Некому было принести, а она приносит в тюрьму шоколадку Учителю. Учителю нужно было что-то покушать. . . .Ну, ладно. . Света 2021-12-29 11:48

Здравствуйте. Почитала немного про другое. .Зацепило, Пропп пишет: «Сказка сохранила следы очень многих обрядов и обычаев: многие мотивы только через сопоставление с обрядами получают свое генетическое объяснение. Так, например, в сказке рассказывается, что девушка закапывает кости коровы в саду и поливает их водой (Аф. 100).» Нашла сказку : «Крошечка-Хаврошечка» , она косточки каждый день поливала. И выросла из них яблонька. В сказке : « Яблочки на ней висят наливные, листвицы шумят золотые, веточки гнутся серебряные;. .» . . Вспоминился почему-то обряд , проводимый , когда Учитель уходил из тела. Тело Учителя поливали не спроста. . ( И вспомнилось. Учитель перед уходом из тела ходил по саду) . . В тетради Учитель писал много про быка, про его связи с ним . . .Зацепили слова Проппа : « генетическое объяснение». . Поразмышляю. . Раньше силы природы представляли не в образах человека, а в образах животных. Возможно , например человек, уходящий из тела, закопанный – это образ кости коровы закопанные. .Костяк - основа. . Поливали косточки. Выросла яблонька. Яблоки – символ молодости, безсмертия для души и для тела человека. . . . . .И. Похоже, что в сказке " сохраняющиеся косточки землею и они, вечно поливающиеся " , в сказке отражается, видимо, прежде всего образ Коровы Зимун с ее МОЛоком ( МЛечный путь), молоко , которое дарит МОЛодость вечную. Молодость, которая отразилось и в яблоках МОЛодильных . . Зимун , в ней Зм , которая есть в Земле, в Зиме. . . .Ну, ладно. . Света 2021-12-30 13:38

Здравствуйте. Почитала сообщение Гумара: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=1&t=1800&p=40347&hilit=%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D1%81%D1%83%D0%B4#p40347 Тоже смотрела раньше « Небесный суд ». Есть еще продолжение 8 серий.( кажется 8) . Понравилось, Гумар писал: « А практика обливания и «терпения» только подтвердили ЧУДЕСНОЕ превращение неприятных состояний в неожиданно приятные и радостные ЧУВСТВА жизни!» . .И, действительно, у каждого человека своя СУДьба. . Зацепило у Гумара слово : Превращение. .В сказке тоже есть превращения всякие . . . . Как-то раз взяло отчаяние, что почти ничего не известно. . Да, все не просто в сказке, многое не понятно. . Открыла наугад книгу. Увидела название - Незнайко. Почитала сказку. . Думаю: « да, уж, вот это Незнайка, до такого Незнайки, как в сказке, до него пахать и пахать . . Сколько раз этот Незнайка короля выручал. » Ох. . . . Мне стало смешно, что сказка наугад попалась. . . . и не смешно. . В сказке есть момент про то как купеческий сын переодевался в шкуру быка, будто превращался в него. . Почему ? . . Стала искать что у Проппа похожее может быть написано. Написано не про сказку Незнайко. Но Пропп , например, пишет про зашивание в шкуру: « Фробениус сообщает, что когда умирал великий король, его по обычаю отцов зашивали в коровью шкуру и три дня давали ему плавать на озере». И еще Пропп пишет: «. . переправа героя за тридевять земель возникла из представлений о переправе умершего в иное царство. Другие формы этого мотива не оставляют в этом никаких сомнений. В сказке весьма распространена следующая форма переправы: герой не превращается в животное, а зашивает себя в его шкуру или влезает в его падаль. Птица его подхватывает и уносит. Вариации этого мотива очень разнообразны» . .Еще хотела немного про сказку Незнайко. Ссылка, А. Н. Афанасьева сказка, если нужн: № 295 -296 https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%9D%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BE Интересно в начале сказке пишут про то, что купеческий сын просит у отца « поищи мое счастье ». Купец купил « ледащего жеребенка собакам на съедение». Купец говорит: «Найти-то нашел, да уж больно плохое!» . . А оказалось счастье в том, что жеребец не раз выручал сына, которого не взлюбила мачеха. Мачеха хотела и коня убить. Но конь попросил сына купца, чтобы в поле отпустил. И « говорит ему добрый конь: «Иван купеческий сын! . .добрый мо́лодец, . .нарядись в бычью шкуру, на голову пузырь надень и, где ни будешь, о чем бы тебя ни спрашивали, на все один ответ держи: не знаю!» Корабельщики увидели сына купца и объявили королю про Незнайку. «Король повелел поставить то чудище пред свои очи светлые». Далее говорится: « Привезли Незнайку во дворец, сбежалось народу видимо-невидимо на него глазеть. Стал король его выспрашивать: «Что ты за человек?» — «Не знаю». — «Из каких земель?» — «Не знаю». — «Чьего роду-племени?» — «Не знаю». Король плюнул и отправил Незнайку в сад: пусть-де наместо чучела птиц с яблонь пугает! — а кормить его наказал с своей королевской кухни». . .Интересно. .Сказка будто перекликается с сообщением Алексея, которое написал 30 декабря про случаи в лесу. . . .Поразмышляю. .Видимо, писалась сказка Афанасьева, когда началось двоеверие. Русские знания стали забываться, к сожалению. . Но все-таки знания совсем не были забыты: еще продолжали ставить деревянные статуи, которые олицетворяли божество. Но многие понятия о божестве уже были для людей сокрыты. Люди перестали узнавать божество. В сказки про это говорится, видимо: человек решил поставить статую, образ божества в виде быка, которого обозвали чудищем и Незнайкой. . Образ в сказке: статуя будто говорит « не знаю». .А в действительности, Бык все знает. А любой человек подходил к статуе. Человек ничего почти не чувствовал, не получал ответа, поэтому статую Быка человек и обозвал Незнайкой. Для человека божество оставалось не узнанным. .И больно еще то, что статую поставили вместо чучела. А « чучело» божества , оно не простое, оно оберегает яблони, оберегает яблоки, хранящие безсмертие, молодость. Божество оберегает людей. . .М, да , уж. . вот так статуя! . .( Статуя, похожая на бога Велеса. .Конечно есть разница миф и сказка, но они связаны и переплетаются ). . . . В общем. В сказке: король поставил " чудище пред свои очи светлые" и " кормить его наказал с своей королевской кухни ". . Видимо, упоминается про обряд, когда божеству люди приносили требы , приносились самое лучшее, например вкусные лепешки клали возле статуи; приносили божеству " молитвы ", разговаривая с ним, как с человеком, и т. д . .И божество помогало человеку. . Божество – это, в общем, сын купеческий , который помогает королю выйти из бед разных, в сказке. . Сын купеческий, побывав в иномирье помогает королю. . Так же и предки помогают людям. .Но человеку об этом многое не ведомо. . И Учитель помогает, а человеку не ведомо многое. . Еще у Проппа ( не про сказку Незнайко), но есть про образ Незнайку: « Он — новый, другой, переродившийся, умерший и воскресший человек с другим именем». В общем. .Конечно, переродившегося человека часто не узнают, он будто превратился, стал в другом образе. . Света 2022-01-01 14:07

Здравствуйте. Читала кое-что у Проппа, про разное в разных народностях. .Например, в Египте в древние времена хоронили тело, завернутыми в шкуры. Некоторые исследователи считают это первой попыткой мумификации. Читала, читала. . Звоню бывшей сотруднице у знать как дела, и она вдруг предложила посмотреть одно видео про Египет. А я как раз читала про Египет. .М, да , уж. . будто кто-то за нами следит. .Видео: « Три грандиозные египетские мистерии в 2021 году ». https://www.youtube.com/watch?v=_X-ICqedIZE . . Вспоминаю . В новостях передали , что в Сочи закрыли лыжную базу недавно. Видимо, где много народу - запрет. Зато в Египте такие дорогостоящие мистерии устраивают, там будто никаких запретов не существует. . Ну, ладно. .Хотела сказать про другое. . Еще интересно про обряд один пишут, не у Проппа, пишут в статье одной. Конечно, пишут не про спиритизм, это что-то другое. . Пишут, что в Египте существовал обряд "отверзания уст и очей" умершего. Проделывали эту операцию в символическом смысле, подразумевая, что он восстановит свои естественные функции в царстве мертвых. . Жрецы бога Амона проделывали эту операцию над статуей Амона, для того чтобы некое невидимое существо, вызванное из царства мертвых, могло ожить в мире бытия, могло дышать, говорить, есть и ходить. Это ожившее существо входило в статую, после чего статуя якобы оживала на какое-то время - могла двигаться и изрекать пророчества. Египтяне верили, что свойства человека могут быть переданы его статуе, поэтому все, что делалось со статуей забальзамированного человека, относилось и к его мумии. А если это проводилось над статуей бога, то это могло оказывать воздействие и на него. С помощью этого ритуала они могли оживить или провести в мир бытия из мира мертвых души умерших, духов. Использование статуи вместо мумии имело явные преимущества, поскольку позволяло совершить церемонию в любое время, любом месте и без мумии. Тем более что духи не имели мумии. .Проводили и другой ритуал, с помощью которого приведенные в мир живых, сущности иного мира приручались и делались послушными магам, ожививших их. . .Читала, и думала: Египет это конечно же не Россия. В Египте совершенно другой менталитет. .Конечно желательно изучать русское. . Прочитала про Египет, интересно. .Ну, ладно. . . . . . Вдруг почему-то вспомнила совершенно про другое, про русскую куколку в одной сказке Афанасьева: Василиса Прекрасная: ( № 104)https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F В сказке говорится, что у девочки ушла из тела мать. Мать оставила ей в помощь куколку. Девочка разговаривает часто с ней: " На́, куколка, покушай, моего горя послушай! Живу я в доме у батюшки, не вижу себе никакой радости; злая мачеха гонит меня с белого света. Научи ты меня, как мне быть и жить и что делать? Куколка покушает, да потом и даёт ей советы и утешает в горе, а наутро всякую работу справляет за Василису; та только отдыхает в холодочке да рвёт цветочки, а у неё уж и гряды выполоты, и капуста полита, и вода наношена, и печь вытоплена. Куколка ещё укажет Василисе и травку от загару. Хорошо было жить ей с куколкой ". . .Еще . Не знала, что русские куклы бывают не только с двумя руками, есть куклы: шестиручка, десятиручка, восьмиручка. Такие образы куколки похожи чуть на рисунки с образами индийских богов, которых часто изображали многорукими . .Но у русских не как в Индии, у русских свой менталитет. . И, конечно, фото, рисунок кого-то, например богов , фото, оно - на бумаге или на чем-то . Конечно, фото, рисунок - это не скульптура, это не куколка. Но фото, рисунок и скульптура это все изображения кого-то, это образы. . . .Например, куколка Филипповка или Шестиручка, она помощница-подружка у рукодельниц она есть. Куколки : Восьмиручка и Десятиручка , у них функция одна: подсобница хозяйке дома. Люди делали куколку Желанница - для исполнения самых заветных желаний! Еще пишут: « Куклу делали когда вызывали духа. Иногда ее уничтожали, сжигали, чтобы она забрала, например, болезнь. Если писанкой выкатывали болезнь, то куклу изготавливали тогда, когда надо было о чем-то быстро попросить или событие было значительно. Наши предки считали что кукла с определенными выраженными чертами лица - будь то глаза или уста - может привязывать душу того, кто с ней играет. . ». Куколка была часто защитница. Куколка оберегала. . .Еще. Про другое. . Мы держимся за Учителя. Учитель нас балует, оберегает. .И у людей есть разные фото. Хоть фото это не куколка. Но фото, рисунок, а также куколка, или скульптура, имеют каждый свой интересный образ. . В общем, например любое фото имеет свой образ. . Или люди без фото представляют образ Учителя в Природе. Его образ, с которым люди часто разговаривают, и это здорово. . . . В общем, как умеем , так и идем. . Света 2022-01-05 19:17

Здравствуйте. Дополнение про кукол. . Не знала. Немного писал о куколках Пропп, он пишет: « В северной сказке: "У меня в сундуке есть цетыре куколки, как че надо, они тебе помогут", — говорит мать перед смертью своей дочери (Сев. 70). Попутно обращаем внимание на то, что куклу эту надо кормить. Во-вторых, куколки широко фигурируют в верованиях самых различных народов, причем аналогия со сказкой довольно точна». . . Поразмышляю чуть. . Интересно, что в северной сказке не одна куколка. . Вдруг вспомнила про другое, про волшебное кольцо в сказке и про заколдованное кольцо у Учителя. Может молодцы не куклы, но все же куклы тоже несут видимо какие-то силы. .Иногда не кольцо, а перо или дудочка фигурируют в некоторых сказках. Когда Иван-царевич свистнул в дудочку, то появились хромой да кривой, они не молодцы, не красавцы, но здорово помогли Ивану-царевичу. . Дудочка - не кукла, хотя она как и кукла, выступает в роли помощницы. Кукла и дудочка , как скульптуры сделаны из чего-то. . Еще интересно то, что именно 4 куколки . . Мать- главный герой и 4 куколки – помощницы. . Почему-то вспоминается про другое. .Рассказ про Учителя – он главный, и с ним 4-е человека: все пятеро должны были стоять на бугре сколько-то времени, а потом улететь. Еще. Пропп пишет про сказку : «В сказке "Князь Данила-Говорило" преследуемая девушка постепенно погружается в землю. . и оставляет вместо себя четырех куколок, которые отвечают преследователю за нее ее голосом. В этом случае куколка служит заместителем ушедшего под землю. Именно такую роль куколка играла в верованиях очень многих народов». Ссылка сказки Афанасьева: Князь Данила-Говорила : № 114.https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%9A%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%8C_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%93%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0 . .Почитала. . Интересно. В сказке: перстень-кольцо есть у молодого человека от злой колдуньи. И есть 4 куколки у его сестры, сделанные ею по совету добрых старушек. Девушка ставила кукол в углах дома. . .Еще, не знала про 12 кукол, про которых прочла в одной статье В. Пономаревой. ( далее отрывок из статьи поместила ) . . .Опять вспоминаются в сказке Учителя 12 молодцев. . У предков, в сказке Афанасьева, есть тоже 12 молодцев и предки делали 12 кукол, которые олицетворяет разные силы природы, не допускающие хвори и забирающие хвори. . . .В общем. Интересно, предки мыслили предметно, а не абстрактно. . Силы природы– у них могли олицетворять разные куклы. . В. Пономарева писала: «В старинные времена у наших предков был заветный обычай: держать за печкой подвешенными на одной нитке 12 кукол — «закруток» (или «столбушек»), изготовленных непременно членами семьи, проживающей в доме. У этой дюжины самоделок было особое название: «лихорадки» или «лихоманки», т. е. олицетворение всевозможных хворей. Считалось, что за печкой они будут притягивать к себе болезни, избавляя от них семью. Число 12 было неслучайным. С одной стороны, оно символизировало круглый год. С другой, было связано со старинным преданием о Кумохе. Вообще-то так называли весеннюю простудную лихорадку. А представляли ее в образе дородной женщины, обретающейся в лесу вместе со своими 12 сестрицами, которые выполняли Кумохины поручения. В крестьянскую избу они могли проникнуть через печную трубу, естественно, чтобы навредить людям. Вот потому-то и делали кукол-лихоманок под заговорные слова, чтобы тут же, за печкой, пресечь напасти. Не только Кумоха, но и каждая из ее сестер имела собственное имя, которыми нарекали и изображавшую ее куклу. Вот как их звали: Глухея, Глядея, Грисея, Грудица, Дряхлея, и. т.д. . За печкой куклы-лихорадки висели до определенного дня (где — до Масленицы, где — до Благовещенья), а затем сжигались. После сжигания делали новую партию «лихорадок». Еще Пропп пишет: « В бывшей Нидерландской Новой Гвинее после смерти вырезают фигурку, при помощи которой пророчествуют. Фрэзер подробно описывает, как в куклу заманивают душу больного (Frazer 1911, I, 53–54). Содержа душу больного, кукла могла содержать или представлять душу умершего вообще. Родственники делают небольшую куклу, за которой ухаживают; в этой кукле инкарнируется покойник. Куклу кормят за столом, укладывают спать и т. д. (Харузин 1905, 234) . В Египте это представление отразилось в заупокойном культе. Ю. П. Францов отметил это явление в своей работе о древнеегипетских сказках о верховных жрецах . . С тем оттенком, с каким передано употребление фигурок в нашей сказке, в качестве фигурки-помощника, представление получило распространение в заупокойном культе в виде фигурок-помощников «ушебти» или "шауабти"" (Францов 1935, 171–172). » Света 2022-01-07 18:23

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Да, интересный сон Антонины. ( не сразу нашла сон, он описан в разделе для зарегистрированных пользователей ). . Трудный сон. . Сон можно рассматривать не однозначно. Как под видом Руки, так и под видом зерен может быть что угодно. . Теперь поразмышляю чуть. .Например, есть внутренние и видимо - внешние " химеры". .Человек старается побеждать внутренних "химер"- стихий- страсти, которые из-за пороков : жадности, и т. д . . про пороки есть в 9-ом пункте описаны. В сказках тоже герои побеждают. . . .Могу не то написать далее, наворочить . Пробую размышлять еще чуть. Возможно не то написала. . . .Стихия природы, иногда образы не простые. . В одной сказке стихия - Змей, в другой стихия - Чудище многоглавое, ( как химера, но видимо нет, не химера, только людям так кажется, что похоже на нее ), в третьей сказке Вихрь - выступает в роли Чудища. . Вихрю, пока его нет, переставляют емкость с водой одну на другую. В итоге, Вихрь пьет безсильную воду, уже находящуюся с правой стороны, а Иванушка - сильную, с левой стороны. .( наверное, безссильная вода - это вода, взятая с реки смерти, а сильная - с реки жизни ). . Вихрь побеждаем, побиваем, но не умирает. Он затихает. . Ну, ладно. . . . Прежде всего - внутренние стихии- страсти , которые из-за жадности , и т. д ., которые вредят и превращают людей , наверное в " химер". . . М, да , уж тема не простая про " химер". .Надо еще размышлять и размышлять. . Еще. .Почитала статью Алексея. .интересная. . Стала искать про рептилоидов. Говорят, что аннунаки разделяются на крылатых , небесных существ. И ануннаки разделяются на земных, подземных рептилоидов . Еще из разных статей прочла. .«Аннунаки - группа божеств древних шумеров, аккадцев, ассирийцеви вавилонян. Аннунаки самых могущественных божеств в пантеоне, потомки Ан и Ки, бога небес и богини земли, и их основная функция заключается в указе судьбы человечества». « Особую категорию младших богов-Ануннаков составляли хтонические боги, в том числе судьи подземного мира. Таковыми они предстают, в частности, в мифе «Нисхождение Инанны в нижний мир». В шумерском тексте «Энки и мировой порядок» (сохранился в старовавилонских списках ) говорится о воздаянии Ануннаками почестей богу поземных вод Энки и определении ими судеб людей. В относительно позднем «Мифе об Эрре» (записан в VIII веке до н. э.[14]) Ануннаки — боги царства мёртвых, братья владыки преисподней Нергала, враждебно настроенные к людям » . . .Кто-то говорит: « Часть уфологов относят аннунаков к расе рептилоидов, однако это ошибочное мнение. Мнения исследователей о том, кто такие аннунаки, далеко не однозначны ». Еще прочла: « Определение Википедии. "Химера" - монстровое животное, составленное из частей различных животных ». Еще. .Вспоминаю. Прочла в статье, например есть: " Аммат – богиня с телом гиппопотама, львиными лапами и гривой, пастью крокодила в древнеегипетской мифологии, обитающее в Дуате. Она съедала сердце человека, если великая Эннеада выносила ему обвинительный приговор на загробном суде Осириса в Аменти ". . . .( Ам- жрать). . .Настолько это слово " ам" в быту сильно укоренилось, что мамки не замечают уже, что говорят "ам" , когда кормят ребенка, который не сразу что-то кушает, капризничает. . . Учитель писал о том, что: мы ЖРем, мы все убийцы и ЖРецы в природе. . Ну, ладно, . .пока без еды не можем, . . как можем так и живем. . Еще видео, если надо: https://maliy.livejournal.com/219587.html ( Аннунаки, рептилоиды, иллюминаты). Еще пишут в одной статье : « В этом секрет всей КАА-б-АЛы и соостоит! Каа — это «Змей». «Ал»-»Эл» - это Бог, то есть «Каа» — бен -»Эл», что означает «Каа-б-Аллах» (чтобы и мусульманам тоже было понятно) «Змей — сын Бога» — ЭТО РАЗГАДКА СЛОВА «КАББАЛА» и самой Каббалы ». Света 2022-01-08 00:40

Еще прочла другое, не про химер. Прочла про разных змей. В статье одной пишут: « В Библии образ змея двойственен. Медный змей Моисея, в легендах Ветхого Завета, есть изображение змеи, сделанное Моисеем в пустыне (после исхода из Египта) для защиты еврейского народа от ядовитых змей. . . После того как от укусов этих змей умерло множество людей, народ обратился к Моисею с покаянной просьбой о спасении. Моисей по указанию Бога сделал «медного змея и выставил его на знамя, и когда змей жалил человека, он, взглянув на медного змея, оставался жив» (Числа, 21: 9). Поэтому и в христианстве змея — двойственный символ: это и Распятый Христос, как Логос, вознесённый на Древе Жизни в качестве искупительной жертвы, и Дьявол в его хтонической ипостаси на Древе Познания добра и зла. Змея, поднятая на Кресте или шесте некоего Древа, или обвившая Крест — это прототип Христа, поднятого на Древе Жизни ради исцеления и спасения земного мира". Еще в той же статье пишут: " Тертуллиан свидетельствовал, что первые христиане называли Христа "Добрым Змием". Богородица же и Христос сокрушили голову Змия, соблазнившего Еву, вместо того, чтобы поддаться ему. В гностицизме змея — хранитель Божественного Гнозиса. Объединяя символы Доброго Змея и Злого Змея в образе единого Мирового Змея, мы получим образ единого Космического Древа, которое является сразу и Древом Жизни, и Древом Познания, несущим смерть. А то, каким это Древо станет для человека, зависит от того, покорит ли человек сидящего на Древе Змия первоначального Хаоса, то есть станет ли человек Образом Божиим, воплощённым в прахе земном… И в этом плане совет Христа: «Будьте мудры, как змеи, и просты, как голуби» (От Матфея, 10:16), — звучит эзотерически! А Змей, которого человеку надо покорить, живёт в нём самом…» Еще пишут: « Имя "Адам" (или "Адамий") произведено от ивритского "Адамия" — "Земля". То есть Адам буквально — землянин, земляк, земеля, земляной. "Ева" — от ивритского "Хава" — "жизнь" или "дающая жизнь". Существует ряд сказаний диких народов разных стран и времён о происхождении смерти человека, где змей или змея пытаются перехитрить или запугать человека, чтобы присвоить себе бессмертие, предназначенное человеку. Многие дикари верили или до сих пор верят в то, что, меняя ежегодно свою шкуру, змеи тем самым омолаживаются и живут вечно, за исключением случаев насильственной смерти. Такое поверие в древности существовало и в среде обитания семитов. Змей, или змея — символ мудрости…» Света 2022-01-08 01:42

Здравствуйте. Если что не так, то извини, Антонина. .Про сон я почти ничего не сказала, только это: « Сон можно рассматривать не однозначно. Как под видом Руки, так и под видом зерен может быть что угодно ». . Далее идет не про сон, идет попытка не четкого моего размышления и выписки, отрывки из разных статей. Думала, что может выписки в чем-то нам помогут, сравнивая одно с другим. .Например, змеи разные бывают. В статье пишут, что Христа называли " добрый змей ". Христос говорил, что будьте мудры как змеи. . А Змей , образ Рептилоида - это совершенно другой образ Змей. .Химеры на рептилоидов -аннунаков в чем-то они из мифов шумеров , в чем-то на них похожи . . Наверное, анунаки-рептилоиды , они властны, враждебны к людям, могут подавлять их, они наверное владеют страстями, которые могут напускать на какого-то человека. .Да и человеку со своими страстями трудно справляться. А тут еще чужое могут добавить или подменить одно на другое. . Да, действительно, важны наши поступки. . ( Каа - тигровый питон в Индии есть. В общем, Каа - змей, может и относится к слову КА ббала, как рассуждают в статье, отрывок приводила). . .В общем, думала, что выписки из статей нам помогут , помогут нашим размышлениям, но может и нет. .Нет, так нет. . наверное многие выписки не к теме. . . . ну, ладно. . Ну, да , сон твой, Антонина, тебе должно быть виднее. . . .и все не так просто , конечно. . Света 2022-01-08 08:58

Еще одну цитату зря не написала. Этой цитатой и запуталась. Цитата давно сидела. Иисус говорит про себя в Евангелии от Иоанна, 3 гл. 14: « И как Моисей вознес змию в пустыне, так должно вознесену быть Сыну Человеческому, 15. Дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную ». Христос был в образе солнца. Мифологема солнца у многих народов есть. Человек много проходит мифологем. И думала, что Христос мог быть и в образе доброго змея, но нет. . Думала, что сравнивает себя Христос со змеем , а Христос сравнивает с вознесением на крест, а - не со змеем. . Конечно, Христа никогда не будут изображать как змею. .Если можно изобразить Христа в образе человека, держащего в руке мудрость ( которая от змеи ), наверное можно. .Выяснила теперь, Христос не мог быть в образе змея. И видимо не примерял роль змея на себя. . А соблазнивший Еву, Змей, такого Змея никогда не связывала с Христом, и не собиралась связывать. Связывала образ Христа только с Моисеевским Змеем, но нельзя было связывать. Еще думала, что Моисей провидец будущего распятия Христа. Но нет. . Благодарна Алексею, прояснил. . Еще есть слова Христа: « Вот, Я посылаю вас, как овец среди волков: итак будьте мудры, как змии, и просты, как голуби» (От Матфея, 10:16) Тут слово " как ", это конечно не значит, что кем-то быть. . Ну, ладно. . что-то увлеклась. . Света 2022-01-08 18:53

Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя. - Файлы

Здравствуйте. Тема Зло побеждает Добро уже разбиралась на форуме раньше, может кто еще что-то скажет. . . .Нам в детстве часто говорили , что в сказке добро побеждает зло. Русские сказки часто писались со счастливым концом. Но страдания человека не прекращаются . Появляются новые сказки. И так без конца. . Вот уж не ожидала, что попадется сказка о том, что Зло побеждает Добро. . Да, уж , из такой победы очень трудно выбраться. .Ох!. . И это так давно идет, еще с начала зависимой жизни. . Может эта сказка одна из маленьких ответов про то, что почему идут ограничительные меры в жизни. Конечно идет и слишком самовольное алчное отношение управленцев к человечеству. Жажда власти и денег. . Да и , в общем, в любом человеке хватает своих тараканов. . Ссылка. Сказка ассирийцев: « Человек и змея »:https://librebook.me/istrebitel_koliuchek__skazki__legendy_i_pritchi_sovremennyh_assiriicev/vol1/168 . Пересказ. Человек спас змею, вытащив ее из огня. Змея уцепилась за дуло ружья выползла человеку на руку, затем на шею и стала его душить. И сказал ей человек: «Ведь я спас тебя от страшной смерти. Почему ты платишь мне злом за добро?» И ответила змея: «В этом мире так поступают все люди. Где ты видел, чтобы за добро платили добром?». Человек не согласился и решил проверить. Они и встретили быка, коня и осла. Змея спросила быка: «Платят ли в этом мире добром за добро или злом за добро?» А бык ответил: «Всегда злом платят за добро. . Нет в этом мире добра». Бык пожаловался, что таскает тяжелый плуг, водит телегу. Бык не получает никакой благодарности от хозяина, который дает гнилое сено и бьет его, а скоро он хочет зарезать быка. Конь подтвердил слова быка и сказал примерно такое же про свою жизнь. Змея сказала: « Все они подтвердили, что вы, люди, всегда нам, животным, за добро платите злом. . Правда, беды не будет, если я за добро тебе отплачу добром. Ведь ты меня вытащил из огня, за это я тебя не ужалю. Иди, живи и возьми золотой ». Человек каждый день приходил к дубу и получал из пасти змеи по золотому. Потом человеку надо было уехать, и сын приходил за золотым. Сын от жадности хотел много сразу, он не успел убить змею и отрубил ей хвост. А змея ужалила, и сын заболел и умер. Человек вернулся и пошел к змее и сказал ей: «Мой сын отрубил тебе хвост, а ты ужалила его. Вы в расчете! Но мы с тобой останемся друзьями, как прежде». Но змея не согласилась, сказав, что нет к нему доверия, и что он всегда будет вспоминать о сыне, сердце его будет разрывается от горя. А она вспоминать будет о своем хвосте с гневом. И еще сказала: « Таким образом, мы будем всегда пытаться отомстить друг другу ». С тех пор они стали смертельными врагами. . .Зацепили слова про Сердце и про змею. . Учитель писал: « Бог Земли . .Его дело у во всех в сердцах в души. Поэтому и змия это человеческой враг смерть людская А учитель уже этого не боится » . . . . И Учитель писал « змеи. .это мои милои по природе друзья». . Еще зацепили слова « змея выползла на шею» в сказке. . Вспоминается сон Учителя, когда на дне Учителя душила змея , которая отпустила его. В сказке человек тоже высвободился от змеи, но в дальнейшем они стали врагами . . А Учитель разорвал круг зависимости, а нам пахать и пахать еще. . . .Вспоминается изречение: «сидит на шее» человек. Сидит- на «шее» Природы . ( наверне можно так сказать). . .Еще про добро и про зло и о зависимой мысли человека: куда он направится в ад или в рай, пишут в одной статье : « У Петра Бормора в книге «Игры Демиургов» есть интересный эпизод, где человек, представ перед Шамбамбукли, сам выбирает куда ему направиться: в ад или в рай. Суть в том, что человек сам не знает, что делать. И когда они решают рассудить по его деяниям, то всё запутывается вконец. ( в статье дается отрывок из книги https://brodude.ru/pochemu-zlo-zavoevalo-mir/) . . . . . Что несет в себе больше зла: намерение или действие? » . . Опять вернусь к сказке. . Намеренного зла в человеке не было, а действия, а может точнее следствия после действий понесли цепочку зла ? И Человек ответственен за сына. Причина- человек уехал, и причина - алчность сына. Получилось из всего этого Зло через сына и зло - через змею. .И зло получилось и через человека. .С самого начала, когда человек спас змею, сделал добро. И змея сделала добро. Но добро человека и змеи, в дальнейшем послужило злу. . . .Ну, ладно. . Света 2022-01-09 20:51

Здравствуйте. Еще три копейки не написала. . Хотела написать: люди видят противоборство Зла и Добра, но это конечно люди так видят. .Еще забыла написать вчера: есть другой уровень Зла, который не вредит, а обучает. Такое Зло не побеждает и не борется с Добром. Добро и Зло дополняет друг друга. . ( Про это уже писалось, раньше разбирали). И вот. Хотела утром написать чуть про то, что до этого написала. Полезла в компьютер. Смотрю, Алексей уже написал: « А это вовсе не наказания, а экзамены прохождения по разным духовным Мирам » . . - В общем, наказания - это другой уровень Зла. . . .Действительно, мы видим часто, только то сразу, что нам ближе, как сказал Алексей: « А видим только наказания мачехой несчастной девочки-сиротки ». . Еще. Раньше помещала ссылку сказки Афанасьева: Князь Данила-Говорила : № 114. https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%28%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2%29/%D0%9A%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%8C_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%93%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0 В сказке: перстень-кольцо есть у молодого человека от злой колдуньи. И есть 4 куколки у его сестры, сделанные ею по совету добрых старушек. Девушка ставила кукол в углах дома. Старушки сказали : « сделай четыре куколки, рассади по четырём углам; станет брат звать под венец — иди, станет звать в светлицу — не торопись ». Еще. Пропп, он пишет: « В северной сказке: "У меня в сундуке есть цетыре куколки, как че надо, они тебе помогут". .Северную сказку не нашла. . Писала раньше: « Интересно то, что именно 4 куколки . . Мать- главный герой и 4 куколки – помощницы. .Почему-то вспоминается про другое. . Рассказ про Учителя – он главный, и с ним 4-е человека: все пятеро должны были стоять на бугре сколько-то времени, а потом улететь ». Отвлеклась. . Когда цитату из сказки прочла, то Мать совсем показалась не простой, эта мысль пришла , но на другое отвлеклась. . Алексей сообщение с ответами, будто волшебной « палочкой » написал про другую сказку. . ну, ладно. . . .Конечно, рассказ про Учителя может не нужно было привязывать мне к сказке. .Хоть может в чем-то и кажется что-то похоже: 4-е куклы помощницы, и с Учителем – 4 человека. .Ну, ладно. . Похоже , не похоже, можно гадать, конечно. . Но почему-то девочка из другой сказки по совету старушек расставила по углам Дома свои 4-е куклы. .Она, видимо спасаясь от вреда, который мог ей нанести брат, сам того не ведая . Она убегала от него. Пишут: « Земля стала расступаться, сестра проваливаться ». .Природа охраняла девочку, она становилась будто не видимой для брата. .Она будто развоплощалась, а потом опять материализовалась. Ее дух материализовался снова в тело. И она в одной жизни родиться могла видимо много раз, и рождалась как новенькая. . Еще. В сказке Дом – это не просто Дом. . Дом - это Целый Мир, Целое МирозЗдание, МироДом. . Ну, ладно. . Учитель вспомнился не спроста, конечно, когда упомянула раньше про 4-х кукол. .Учитель сильной мощью обладает, нам трудно это понимать. . И Учитель будто напомнил, что Мать в сказке – это не просто Мать, а тоже силищей, мощью не слабой обладает. . Мать – Природа многое может, конечно. . . .И тут еще ответ пришел , Алексей написал про сказку : « По сюжету куколка поведала девочке об устройстве Мироздания и о том, как в нём жить». . Вот так Мать. . . .Еще. Зацепилась за слова одни раньше, писала отрывок из сказки Афанасьева: « Куколка покушает, да потом и даёт ей советы и утешает в горе, а наутро всякую работу справляет за Василису; та только отдыхает в холодочке да рвёт цветочки, а у неё уж и гряды выполоты, и капуста полита, и вода наношена, и печь вытоплена. Куколка ещё укажет Василисе и травку от загару. Хорошо было жить ей с куколкой ». . И. Думала почему же так девочке в сказке с легкостью многое дается. .Конечно, сказка это не фантазия. .Девочка в реальности пахала и пахала. Дух Матери (в кукле) помогал девочке, обучал ее, как Алексей пишет - куколка-мама поведала девочке об устройстве Мироздания. . В сказке девочка говорит: « куколка . .научи ты меня, как мне быть и жить и что делать? » - поэтому , обучаясь, девочка заслужила , и девочке далось . . . . Да, нам людям, до такого пахать и пахать. . . .Благодарна Алексею за сообщение. . Алексей про реальность сказал. . И Пропп, разбирая что-то в сказке, он многое пытается сказать о реальности. . Да, читая, одну какую-то сказку можно долго разбирать, раскручивать, конечно. . . .А еще народ делал 12 кукол , которые укрывали от разных болезней людей. Предки помещали их за печкой . ( Раньше писала ). . Про 12 , про разные силы природы. .А у Учителя про молодцев написано в заколдованном кольце. . Печка конечно тоже образ не простой. Печь помогает человеку, она Варит, и возможно помогала создавать МироЗдание. . В общем, все в сказках не просто, конечно. . Света 2022-01-10 09:32

Как-то, год назад, наблюдала такую умилительную, трогательную картинку. Идет одна (не русская) девочка, лет 6-7 и везет своего братика, где-то года 2 ему. Может мать ее недалеко была, не знаю . .Я уставилась удивленно на них, а мальчик на меня. Хотя что удивляться, раньше дети были более самостоятельны, чем, например моя племяшка(8 лет). . Она порой хитрит, а так-то может сама в школу ходить, ( 5 мин. ходьбы) , и другое может сама, но порой просто не хочет. И ее родители и не только они, боятся, мол время не то одну отпускать. . Помню в 6 лет ходила хотя бы за хлебом и может по мелочи что-то покупала. Тогда было может потише, жили в поселке городского типа, как область. .Почти в 3 года я чуть грудного брата не накормила шоколадом в комнате, мама не долго, может минут 15-20 была на кухне. Она нас никогда в три года не оставляла одних, если на несколько минут отойдет. .Пошучу над собой: «добраяч-ка», чуть не накормила, поделилась. В деревню, хоть на месяц, но к бабушкам, дедушкам меня с братом отвозили родители, в огороде что-то делали, помогали собирать картошку. Конечно, этого мало, на 1 мес. приезжать, и что-то мы делали. Мало , по сравнению с деревенскими ребятишками-они упахиваются порой. Многие в город уехали. . Ну, ладно. . Света 2022-01-10 15:39

Здравствуйте. Про другое. . Не секрет, что каждый человек, во сне сталкивался с неприятными моментами. Например, бежит человек от каких-то людей. они в него стреляют из оружия. И удивительным образом, человек обычно спасается от нападений и от прочих всяких пуль. Похожее снилось не раз мне, всегда везло. .Мне было не ясно, и думала : « как так человек бежит и увертывается от многих пуль, это ж невозможно ». Во сне думается, что это происходит в реальной жизни. Но во сне своя реальность, конечно. .В общем всегда везло вывернуться от пуль. .Но однажды , очень давно снился сон: бегаю, бегаю, и кто-то в меня попал – в живот. И - мое удивление и жутко стало: « я умираю что ли ? Неужели умру. . ». .И тут же проснулась. . . . Это лишь сон, и уже какие-то страхи. .Вспомнила зачем-то про сон после прочтения у Проппа про видения шаманов. . Находясь под некоторым впечатлением, думала: шаманы столько испытывали в иномирье ужастиков с собой, что мама не горюй. . . . М, да уж. .тут не одни штаны понадобятся от страха без подготовки . . . .Видения шаманов, где будто умирали, а потом воскресали. Видения шаманов, конечно же не имеет ничего общего с каким-то обычным сном какого-то человека. . . . Ну, ладно, . . что удивляться про шаманов, они переносить умели спокойно. . ну, и молодцы,. .умеют и умеют. . . .Пропп писал про многое. . ( Отрывок про шаманов поместила ). Например, он писал : « посвящаемые якобы убивались. В таких случаях родственникам показывались знаки совершившейся смерти. . . ."Главная часть церемонии состояла в умерщвлении и воскресении посвящаемого, который таким образом приобретал магическую силу" (Schurtz 404). .Материала по временной смерти чрезвычайно много. . . . Разрубание, растерзание человеческого тела играет огромную роль в очень многих религиях и мифах, играет оно большую роль и в сказке. Мы можем здесь коснуться лишь некоторых случаев, в которых разрубание и оживление есть источник силы или условие обожествления. В работе Н. П. Дыренковой "Получение шаманского дара по воззрениям турецких племен" (Сб. МАЭ IX, 267-293) даны выдержки из огромного материала, показывающие, что ощущение разрубания, разрезания, перебирания внутренностей есть непременное условие шаманства и предшествует моменту, когда человек становится шаманом. У тюркских племен Сибири формы этого разрубания совершенно одинаковы: оно совершается в состоянии галлюцинации. Вот несколько выдержек из этих материалов. Якутский шаман Герасимов рассказал этнографу А. А. Попову, как он стал шаманом. Он вдруг (ища потерянных оленей) увидел на небе трех воронов, почувствовал удар в спину и потерял сознание. К нему явились "духи" и стали его истязать. "Его били веревками и ремнями, в тело его впивались гады. Его обмакивали в кровяные сгустки, он захлебывался в крови, должен был сосать грудь ужасной старухи, ему выкололи глаза (о слепоте см. выше), просверлили уши, тело его разрезывали на куски и укладывали в железную люльку" и т. д. (273) По записям многих исследователей и наблюдателей, будущий шаман у якутов "испытывает все мучения отрезания головы, разрезания и варки тела" (там же). Телеутка шаманка Койон (заяц) начала шаманить после видения. "Несколько человек разрезали ее тело на куски по суставам и положили варить в котел. Потом пришло еще двое людей. Опять резали ее мясо, потрошили, варили" (274). Такова типичная картина видений шамана до его вступления в исполнение шаманских функций. Спрашивается -- почему все шаманы галлюцинируют одинаково, и почему образы этих видений иногда до мелочей (варка в котле и пр.), с одной стороны, совпадают с тем, что в Америке, Африке, Полинезии, Австралии совершается в качестве обряда, с другой стороны, с тем материалом, который дает нам сказка? В обряде мы имеем более древнюю форму, прочно связанную с производственной основой и социальной организацией этих народов. Тюркские народы представляют собой более позднюю стадию как производственной, так и социальной и религиозной культуры. Сказка же содержит тот же материал на ступени реликта в совершенно новой, изменившейся общественной обстановке. Можно указать, что на стадии античных и древневосточных государств этот мотив имеется в религии, но уже в иной форме: здесь растерзан не шаман, а бог или герой. Наиболее известный пример -- Орфей. Но разрубанию подвергается и Осирис в Египте, Адонис в Сирии, Дионис Загрей во Фракии, Пенфей и др. Все они "умирают преждевременно насильственной смертью, но они не совсем умирают: они воскресают и становятся предметом культа" (Reinach)». Света 2022-01-13 10:39

Еще поразмышляю. .Вспомнила еще про сказки. .В сказке Афанасьева Аленушка: козленка спасают от « варки » в котле, природа дает избежать ему такое испытание. Спасают от чужого влияния, видимо. . Козленка испытывали страхом, и видимо не только этим. . Иванушка обновляется, становится другим. . У шаманов – по- своему. .Шаман, которому для посвящения нужна была, видимо, быстрая отработка, чистка от своих каких-то ошибок, и ему приходилось испытывать что-то, как в « аду». . Шаман быстро отрабатывал, в отличие от любого другого человека, которому долго приходится что-то исправлять в своей жизни. . . .И еще. Конечно же, например отработка шамана не имеет ничего общего с христианским « адом ». . А в сказке Афанасьева, Василисе, ей такое, как у шаманов, такое может и не надо было проходить. У шаманов – по -другому. . Василиса, как и козленок из другой сказки, она не « варилась» в котле, но она « варилась » по –другому: испытана была через разные поступки. Она была испытана многими вещами, испытана , видимо огнем, и также людским холодом, и т. д . . Еще, например, была испытана страхом, она увидела забор бабы-яги из человеческих костей, и например увидела рот с острыми зубами, вместо замка, и т. д. .Хоть и страшно поначалу было смотреть на все это Василисе, но баба-яга ее не съела. .Баба-яга даже подарила ей череп с горящими глазами, такую не простую защиту ей дала. .Череп, огнем которого нужно пользоваться умеючи. . Еще Василиса была испытана работой в избе бабы-яги. .Василиса Прекрасная, она благословенна Матерью. Баба-яга говорит Василисе: «Так вот что! Убирайся же ты от меня, благословенная дочка! Не нужно мне благословенных ». .И Василиса, возвратившись домой, она стала будто заново рожденной. Да, такие живые люди, как Василиса, да еще она благословенна, такие люди не нужны кучке управленцев, строящие запреты и какие-то ограничения в современном мире. . Ну, ладно. .можно еще разбирать и разбирать, надо еще изучать. . . .Пробежалась поверхностно, конечно. . . .Может кто-то еще добавит. . Света 2022-01-13 10:50

Здравствуйте. Кое-что прояснилось. Писала: « Василиса была испытана страхом, она увидела у бабы-яги забор из человеческих костей, и например увидела рот с острыми зубами, вместо замка, и т. д ». .Василиса проходила посвящение: обряд при наступлении половой зрелости. Обряд был обязателен. Значит в другой сказке Иванушка тоже должен был проходить обряд похожий. .Возможно , Иванушка еще был мал, поэтому как бы его спасают от « варки » в котле. .Но почему же в конце сказки он становится будто обновленным ? Возможно, варианты сказок могли в чем-то изменить. Иванушка, видимо проходил обряд. Может только поначалу, как Василиса побаивался, а потом Иванушка прошел. .Видимо, в сказках не все могли договаривать, либо под какими-то вещами, под символами, под ними имели ввиду что-то. . Про обряд посмотрела, Пропп пишет: « Что такое посвящение? Это -- один из институтов, свойственных родовому строю. Обряд этот совершался при наступлении половой зрелости. Этим обрядом юноша вводился в родовое объединение, становился полноправным членом его и приобретал право вступления в брак. Такова социальная функция этого обряда. Формы его различны, . . Формы эти определяются мыслительной основой обряда. Предполагалось, что мальчик во время обряда умирал и затем вновь воскресал уже новым человеком. Это -- так называемая временная смерть. Смерть и воскресение вызывались действиями, изображавшими поглощение, пожирание мальчика чудовищным животным. Он как бы проглатывался этим животным и, пробыв некоторое время в желудке чудовища, возвращался, т. е. выхаркивался или извергался. Для совершения этого обряда иногда выстраивались специальные дома или шалаши, имеющие форму животного, причем дверь представляла собой пасть. Тут же производилось обрезание. Обряд всегда совершался в глубине леса или кустарника, в строгой тайне. Обряд сопровождался телесными истязаниями . . . Другая форма временной смерти выражалась в том, что мальчика символически сжигали, варили, жарили, изрубали на куски и вновь воскрешали. Воскресший получал новое имя, на кожу наносились клеима и другие знаки пройденного обряда. Мальчик проходил более или менее длительную и строгую школу. Его обучали приемам охоты, ему сообщались тайны религиозного характера, исторические сведения, правила и требования быта и т. д. Он проходил школу охотника и члена общества, школу плясок, песен, и всего, что казалось необходимым в жизни.. . посвящаемый якобы шел на смерть и был вполне убежден, что он умер и воскрес ». . .Задели слова, Пропп пишет: « Он как бы проглатывался этим животным и, пробыв некоторое время в желудке чудовища, возвращался, т. е. выхаркивался или извергался». Многие скажут: почему будто Животное проглатывало ? Ведь в сказке "Василиса Прекрасная", в сказке там не животное, а Баба –яга . . .Посмотрела что Пропп пишет: « Часто ягой названы персонажи совсем иных категорий -- например мачеха. С другой стороны, типичная яга названа просто старушкой, бабушкой-задворенкой и т. д. Иногда в роли яги выступают животные (медведь) или старик и т. д.» Про другое. . В вариантах, в сказках у Афанасьева Аленушка: Колдунья, в другой сказке - Ведьма. И в чуть более древнем варианте Оленушке , в сказке: Яга-баба и ее дочери. . Если Оленушка имела черты как у Оленя. То есть, Оленушка –образ Оленуха ( разбирали раньше). . Значит совершенно другой персонаж, например Баба-яга, и не только она, могли иметь черты как у Медведя. . Света 2022-01-14 03:47

Помещала слова . Пропп пишет: « Часто ягой названы персонажи совсем иных категорий -- например мачеха. С другой стороны, типичная яга названа просто старушкой, бабушкой-задворенкой и т. д. Иногда в роли яги выступают животные (медведь) или старик и т. д.» Еще Пропп пишет про сказку греческого народа: «Рассмотрим сперва действия девушки. Когда она подливает под ворота маслица, то мы здесь видим следы окропления. В другом тексте это яснее: "Дверь взбрызнула водой" (Худ. 59). . Если она дает животным, охраняющим вход в избушку, мяса, хлеба и масла, то самые продукты, которые здесь даются, указывают на позднее земледельческое происхождение этой детали. Умилостивительные жертвы животным, охраняющим вход в Аид (типа Цербера и др.)» . .Поразмышляю. .Василиса тоже готовила еду не спроста. . Еще про другое. Если в русских сказках в роли Яги выступают животные (медведь) или старик. То получается, что в греческих мифах - Цербер. НО . Хоть и есть в чем-то может аналогия, но русский Медведь это не Цербер конечно же. .Цербер совершенно другой образ, не имеющий ничего общего с Медведем. И у русских -Подземный Мир, конечно же это не греческий Аид. Опять зацепили слова: " в роли Яги выступают животные (медведь) или старик ". .Интересно, Велес имел черты образа как у медведя. . Например, Велес сильный, как медведь. . Какая-то связь Яги с Велесом есть. Дополнение. В статье какой-то пишут: « Аид, Гаде́с ("безвидный", "невидный", "ужасный"), в греческой мифологии бог - владыка царства мертвых. Цербер является одним из самых злых, ужасных и агрессивных монстров древнегреческой мифологии. Его также называют Кербер, что в латинском языке означает "пожиратель" и "души умерших". Цербер — страшный “адский” пёс, который был воплощением ужаса для любого смертного ». Света 2022-01-14 04:11

. . . .Удалила . Исправляла, исправляла сообщение, может опять не четко,. .далее поместила. Света 2022-01-14 04:26

. .Помещала отрывок. Пропп пишет: «выстраивались специальные дома или шалаши, имеющие форму животного» . Еще Пропп пишет: « Древнейшим субстратом можно признать устройство хаты животной формы при обряде инициации. В этом обряде посвящаемый как бы спускался в область смерти через эту хижину. Отсюда хижина имеет характер прохода в иное царство. В мифах уже теряется зооморфный характер хижины, но дверь, а в русской сказке столбы, сохраняют свой зооморфный вид » . . .Поразмышляю чуть. .Надо бы сказать. Не сказала: Баба-яга (имеющая иногда черты как у медведя), она мудрая, она дарительница, гостиприимная, и справедливая строгая очень судья, и т. д. . В общем, она не простой, трудный разнообразный образ. В обряде, в реальной жизни, человек, может играть иногда роль бабы-яги, например на посвящении. Или просто, допустим кто-то играет в бабу-ягу в детских садах, на празднике новый год. Только в садах играют, представляя ее какой-то негативный образ, плохой. Баба-яга, она не плохая и не хорошая. . Наверное, человек мог сыграть, будто он может как бы « съесть » кого-то. Конечно человек в роли бабы-яги не ел человека. . Но современный человек ест курицу, конечно. . Отвлеклась. .Возможно, баба-яга связана с « домом» - с телом человека. .ну, ладно,. . речь хотела не о бабе-яге вести. . . .Дом, будто как Пещера со Зверем. . Вспоминается почему-то притча о звере у Учителя. . Человек второй раз зашел в пещеру, он не смог пройти через смерть. Грубо говоря, человек не подготовлен пройти через смерть. . В третий раз человек сможет не только пройти через смерть, но и обойти смерть. То есть, он даже сможет обойти пещеру со зверем. Но обойти уже в преобразованном, в своем новом физическом теле. Грубо говоря: обойдет «смертный» дом. .если так можно сказать. . То есть, сможет обойти свои страсти, от своего зверя. . Может не верно скажу. Хорошие качества от своего « зверя » зачем человеку обходить, которые не ведут к смерти, например сила от зверя, которая будет использована не во вред, конечно. . Но, не могу знать, может сила зверя в человеке вредит. . . .И вообще, заслуженный человек не будет называться зверем. Зверь возможно в человеке исчезнет. . Что-то пока с этим плохо ясно. . Конечно, есть огромная разница : человек , в котором внутри есть какой-то зверь и совершенно другое – это образ Баба-яга (имеющая иногда черты как у медведя, полезные черты). Бабу-ягу человек может не обходить, с ней может поладить и у нее поучиться. . . .В общем. .Дом, храм – это целая микро вселенная в человеке . Дом – это МироЗдание. .Дом символизировал – физическое тело человека. Надеюсь, когда –нибудь человек обойдет, победит внутренние страсти от своего зверя. . Человек пройдя через испытание, через временное состояние смерти, человек получает обновление. И далее, если заслужит, то человек получает обновленное тело. . . .Ну, ладно, . . еще нет готовности, . . еще пахать и пахать человеку . . Что-то увлеклась,. .можно размышлять без конца,. .многое остается не известно. . Может кто-то еще что-то скажет. . Света 2022-01-14 11:40

Здравствуйте. .Благодарю, Антонина за ответ, хорошо добавила. . Да, соглашусь. Например , "вырвать жало" – этот метод от полезной силы, не надо обходить. . И , конечно есть огромная разница : человек , в котором внутри есть какой-то зверь и совершенно другое – это Баба-яга (имеющая иногда черты как у медведя, полезные черты). .Бабу-ягу, в сказке человек может не обходить, у нее может поучиться знаниям и с ней может поладить. Как Василиса училась. Света 2022-01-14 12:38

Дополню чуть к своим сообщениям , может так четче получится. . По сути ни Дом , ни Баба-яга никого не ели, это лишь люди так думали образ, и писали что-то. . Раньше легче было проходить очень строгие испытания. .Со временем, людям все сложнее и сложнее было проходить, например обряд временной смерти. И сложнее было в жизни самой выжить. Человек менялся. Образы стали в сказках приобретать негативный оттенок. И, к сожалению, некоторые образы становятся чуть ли не врагами для некоторых людей. . И Учитель примерно говорил о том, что Природа для людей стала врагом. А сейчас , так вообще дети совсем боятся Бабы-яги, так их настроили. И уже детям теперь не до каких-то полезных для них обрядов. Они бы хоть бы просто читали бы или смотрели бы какие-нибудь сказки или мифы. А то, например племяшка долго " тик ток" этот смотрит. . ну, ладно. .Бывает, смотрит и фильмы- сказки, но реже , чем раньше, к сожалению. . . . . .В общем, Дом и Баба-яга испытывали людей, никого НЕ ЕЛИ: у русских людей было так, в отличие от зарубежных людей. . И Боги у зарубежных людей жестче. Но и там многое тоже полезного для изучения. Но стараюсь слишком к ним не окунаться, мое предпочтение больше к русскому. Находить бы время побольше. Да, и лень моя бывает, не без этого. . Света 2022-01-14 15:37

Здравствуйте. Читала несколько сказок. Не думала, что встретится старинное слово забазлал в сказке Афанасьева " баба-яга и жихарь". Посмотрела на слово забаЗЛАл, в нем есть, будто сколько -то зла. В примечании книги было написано: базлать – громко кричать. Наверное, это может быть одна из черт характера. Когда у кто-либо нет мочи стерпеть, он может пуще рассердится, и может забазлать. Еще говорят: базлать - нарочито громко говорить, шумно ругаться, ссориться, орать , горланить. Выражать свой негатив в грубой форме. Происхождение слова. .Пишут: « Разносчика мелкого товара называли офеня.. Надо сказать, уличные торговцы нередко пользовались словами из диалектов отдаленных уголков Российской империи. Слово базла́ть (наряду с базла́нить) до сих пор сохранилось в северных диалектах, оно образовано от олонецкого базло́ – «горло, пасть» – и значит не просто «говорить», а «говорить громко, кричать». . .В общем. .В сказках Медведь и Баба-яга не редко громко кричат нарочито и резко. Базлать – это их одна из общих черт характера. ( Еще есть сказка Афанасьева "Медведь, Собака и Кошка" ). Света 2022-01-16 01:51

Здравствуйте. Добавлю . .Писала: « В общем. .В сказках Медведь и Баба-яга не редко громко кричат нарочито и резко » . Имеется в виду крик от героя на другого персонажа, крик для вразумления в сказке, а не какой попало, как у человека часто. .Но бывает крик от человека и когда нужно. Например, могу не стерпеть и на племяшку крикнуть, если слишком разбаловалась , это одно. .А порой могу на нее крикнуть, увидев якобы ее безразличие к чему-то, но это по-моему выводу может быть – безразличие. А может не безразличие племяшки, а тетка не заметила, что племяшка ее не в духе из-за чего-то. .И такой на нее крик - не по делу . Света 2022-01-17 09:44

Еще про Бабу – Ягу. . Ягиня, она как мачеха, которой присуще черта воительницы. Образно воительница, но воительница, которая не убивает кого-то. Баба-яга помогает в очищении человеку. Баба -яга помогает в " уничтожении " хвори в человеке, например в отапливаемой бани, и не только в бане. . . .Раньше приходили мысли, что Баба-яга связана с холодным и плохим. .( Медведь тоже связан , но речь не о нем). . Учитель с холодным и плохим пришел и практику всем дал. Смотрела видео одно , там говорят: « Писательница Тэффи как-то поделилась своими воспоминаниями детства, в которых учитель словестности назвал Бабу-ягу богиней вьюг и метелей». Вспоминаю , Учитель про Вьюгу писал. Ссылку раньше выкладывала Антонина: https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=761 170.«...Вьюга .Ты вьюга мглой носилась кругом близилась вдали и серебристый булыжник не повреждал босой ноги мороз сжимал но видя силу из под лучей своим копьём но пробивал себе дорогу лишь одарёной сапогом он всё сносил своим терпеньем По белоснежному ковру. .» Еще. .Оказывается есть Меч Кладенец у воительницы бабы-яги . Меч, Копье - закалка. В другом видео говорят: « Баба-яга воительница, приобрела боевые навыки. Считалось, что ее одним из артефактом был – Меч Кладенец, который давал неистовую силу, благодаря которой Ягиня сражалась с Богатырями. И даже побеждала половину из них. Более того Яга делилась своими артефактами и знаниями с людьми, которые были достойными и просили у нее помощи или совета». Еще на видео показывают интересную картину какого-то художника, образ молодой красивой Ягини – с рогами, как у быка . На видео говорят: « Известно , что ее родители были Вий и судьба Макошь . Будучи дочкой влиятельных родителей, Великий и ужасный Вий хотел как можно быстрее выдать Ягиню за муж . Но та искала того, кто мог одолеть ее в честном бою и доказать свою силу. Через какое-то время она выходит замуж за бога Велеса ». . . Да, есть легенда, где-то в интернете читала, что Велес победил Ягу Бурю и женился на ней. . Еще. Немного напоминает сюжет из оперы Вагнера: когда пройдя через огонь, Зигфрид пробрался на гору и увидел Брунгильду, которая дала копье-трезубец и щит. И у Зигфрида еще был Меч. . ну, ладно. . .Предки девочек и мальчиков очень многому обучали. Девочек тоже обучали немного военному искусству, тоже обучали защищаться от врагов, которые могли нападать на Родину. Уже писал что-то Алексей. . Еще разбирали раньше меч - это закалка. ЗаКАЛка , в ней Кал, Кол , Колет, Отсекает. Меч- это символ атрибут закалки. Меч "отсекает " внешнего врага, и прежде всего меч это символ отсекания внутреннего врага. ОтКАЛывания страстей ( мечом), то есть победа над страстями своими , например. . Света 2022-01-17 10:56

Здравствуйте. Нашла опять. .Михаил писал: » 24 сен. 2021, 15:54. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=43&t=1710&p=39554&hilit=%D0%94%D0%B0+%D0%BD%D0%B0%D1%81+%D1%83%D0%B6%D0%B5+%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0+%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%BB%D0%B8+%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0#p39554 Потом писал Алексей , 25 сен. 2021, 01:20 . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=43&t=1710&p=39557&hilit=%D0%A2%D1%8B+%D0%BF%D0%B8%D1%88%D0%B5%D1%88%D1%8C%2C+%D1%87%D1%82%D0%BE+%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C+%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D1%83%D0%BD%D1%8B+%D0%B8+%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D1%80%D1%8B%2C+%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%B3%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5#p39557 . .Думала, что где-то с середины или в конце октября начался разговор о добре и зле, но нет, начали пораньше беседу мужики. . Только успели начать и . .Пошучу: ну, вы « колдуны » даете, из-за вас что ли эту Зверюгу создали в начале ноября ?. .Намыслили, и за какой-то там месяц - материализация. .да, уж, шуточки у вас, однако. .А кто в 1954 году намыслил ?. . . . . .Ну, ладно. .шутки шутками. . Статья , которую нашел Алексей впечатлила. .Искала сколько времени ушло на изготовлении статуи барса. .Не нашла. . От куда-то выскочило другое. Старая статуя (ООН) из апокалипсиса: «Памятник мира». Этот «памятник» был создан скульптором Антуном Августинчичем в 1954 году и установлен возле штаб-квартиры ООН в Нью-Йорке. https://unworld.ru/insajdr/statuya-zverya-iz-apokalipsisa/ . .Ну. и ну , . . почти 70 лет прошло. . . . . .уже 2 памятника. Света 2022-01-18 22:36

Здравствуйте. . . Собралась к своему сообщению досказать. . Смотрю Алексей написал. . Вчера не сказала : Если серьезно, то какой год создания памятников не имеет значение. .Один начал , другой продолжил . . Человек сам все создал. . Мы сами все создали на Земле . Наделали и Зло и Добро, которые дополняют друг друга, не противостоят. . .Наши силы задействованы. .Сами наделали. . Нет - " белых " и " пушистых ". .Внутри , в каждом из нас, в глубине, зверь сидит, очень очень глубоко сидит. .Крылышки сверху, их оторвать - зверь четче виден. . Пока писала . .Вспомнила. Как-то Алексей писал, примерно так: человек, пребывая в особом состоянии, человек поначалу видит себя как ангелочка с крылышками, но углубляясь дальше внутрь себя, он наконец-то замечает своего - зверя. . Это особое состояние, погружение в себя, оно и воплотилось в образе статуе зверя. Это и говорят в апокалипсисе: " Первый, которого я увидел, был подобен льву, но с орлиными крыльями. На моих глазах у него вырвали крылья, подняли его, поставили на ноги, словно человека, и вместо звериного был ему дан разум человечий." (‭‭Даниил‬ ‭7:2-4‬ ‭BTI)‬ ‬. Первый зверь. . Ох,. . человеку предстоит увидеть в себе еще как минимум - трех зверей, ( то есть - трех ликов ), они еще глубже. . . . Света 2022-01-19 03:59

Опять вспоминая еще " «Памятник мира " , 1954 г.( всадница на коне ) . Приписывают образ всадника на Белом коне . В апокалипсисе: …»И я увидел, когда Агнец открыл одну из печатей, и услышал, как бы гром, один из четырех зверей сказал: «Иди и посмотри»». «И увидел я, и вот конь белый… И БЫЛ ДАН ЕМУ ВЕНЕЦ: и пошел он, завоевывая и побеждая ". . .Почему-то вспомнилась сказка Афанасьева " Василиса Прекрасная " . . . Образ " памятника мира "к сказке, конечно, не имеет отношение. .У русских свои образы. Вспоминаю из сказки. .Василиса говорит: — Я хочу спросить тебя, бабушка, только о том, что видела: когда я шла к тебе, меня обогнал всадник на белом коне, сам белый и в белой одежде: кто он такой? — Это день мой ясный, — отвечала баба-яга. . .Считается, что Баба-яга управляет днем ясным, и не только днем ясным управляет. Она будто сама как всадница на коне, она похожая чем-то на тот образ "памятник мира ". .Но русская Баба-яга не относится к образу западного памятника мира. . У Запада свой образ мачехи. У русских - свой образ мачехи. Известно еще, что баба-яга иногда в сказках садилась на коня и " воевала". . . .Всего в сказке три всадника на коне: белый, красный, черный. Возможно, баба-яга - четвертая всадница, в сказке не говорится. Баба-яга, она сопроводительница как к смерти, так и к жизни. ( В апокалипсисе по- своему описаны 4 образа всадника . Посмотрела: их рисуют белым, красно-коричневым и черным ). . Еще , в другой сказке Баба-яга управляет всеми ветрами. . . .В общем. Мачеха с нами "воюет ", привыкли мы к хорошему и теплому. .И в то же время с мачехой можно поладить, если человек заслужит независимость, мачеха бывает мирной. .Поладить можно, но не рабски поладить. . ох, . . . . ну, ладно. .как получается, так и идем. . Света 2022-01-19 06:45

Здравствуйте. Согласна с выводами Алексея про памятник, и не только о нем. Зацепляют слова Алексея: « памятник, как внешний фактор может оказать на меня воздействие, и не только на меня, а на каждого, кто живёт в государстве члене ООН». Вчера вспомнила изображение животного, похожего на ягуара, на американском флаге в одном худ.фильме « последний самурай »( 2003 г. Япония-США). Раньше думала: почему изображали этого зверя на флаге. М , да, уж. . не случайно в основу создания памятника , находящегося у здания ООН, легли образы зверя Ягуара и Крылья птицы Орла. Памятник создан мексиканскими художниками. Статуя раскрашена во многие цвета. Но все же, общий окрас статуи смотрится ближе к голубовато - белому цвету. Нашла статью одну: http://www.wolfnight.ru/forum/wolf_theme.php?theme=280&page=1 Там пишут: «У одного из властителей Чичен-Ицы, столицы государства Майя, было несколько белых ягуаров, если охотникам случалось заметить белого ягуара, его ловили и живым доставляли в царский дворец. После ягуарам скармливали проворовавшихся чиновников. Если человек выживал считалось что боги простили его». Есть в той статье несколько картинок с изображением образа ягуара – оборотня. Там одна из картинок:http://www.wolfnight.ru/images/user_image/1351632999.jpg Из двух лап ягуара проглядывают руки человечьи. Стоит ягуар на двух лапах, как человек, будто человек переодетый в ягуара. За спиной крылья. Еще прочла в той же статье: Ягуар. Самая крупная и свирепая американская кошка, постоянный персонаж в мифологии и религии коренных народов Центральной и Южной Америк, и в древних мифологических воззрениях коренных жителей он занимает важнейшее место. Ягуар древних – это не просто хищный зверь, а один из хозяев Вселенной, одно из верховных божеств. Культ Ягуара стал поворотным в мифологии древних индейцев – он принес с собой новую мифологическую систему, превосходящую все предыдущие верования. Начало культу Ягуара положили ольмеки. Все боги ольмеков представали в ягуароподобном облике. Зверь символизирует царственность, независимость, силу, плодородие и материальную природу. В то же время, как животное, ведущее ночной образ жизни, ягуар ассоциируется с миром духов. Ольмеки отождествляли себя с ягуарами. По легенде Ольмеки появились в результате союза божественного животного ягуара со смертной женщиной. С тех пор Ольмеки считали ягуаров своими тотемами, а их стали называть ягуарьими индейцами. Ягуар воспринимался как покровитель людей, так как, преследуя травоядных, распугивая их и сгоняя с полей, предотвращая потраву и сберегая урожай, он невольно помогал земледельцам. Мифологические образы ольмеков были заимствованы великой цивилизацией майя. В мифологии майя боги-ягуары отличались особой сложностью. Они покровительствовали охоте, воинским культам, подземному миру. Черный и красный ягуары символизировали богов дождя и стран света. Облик ягуара один из самых распространенных тотемов шамана, он символизирует его дух. Только сильный и могущественный шаман мог обладать тотемом ягуара т.к. этот тотем считается одним из самых могущественных (божественных). Считалось что ему подвластна почти вся магия. Шаманы-ягуары излечивают болезни, приносят удачу охотникам и предсказывают будущее. Были даже специальные Храмы Ягуара. Часто ягуару поклоняются как божественному зверю, обладающему сакральным знанием. У народов майя в ходу легенда о превратившемся в ягуара человеке. Культ ягуара является частью животной магии и относится к Магии Тотемных кланов. В основе этого культа лежит способность людей к превращению в тотемного зверя. При этом происходит превращение человека в Ягуара. Эти обряды практиковались в древних цивилизациях южной Америки. В ходе ритуала, под действием музыки (ритм барабанов) и танца (движения имитирующие Ягуара), происходила трансформация человека в зверя . Чуть в другой статье прочла. . Когда « солнечный орел » опускался за горизонт и солнце отправлялось странствовать по Преисподней, – оно путешествовало в облике Ягуара. У майя классического периода день-знак Ягуар символизировал ночное небо. Сегодня Ягуар считается знаком старого бога Преисподней – сейчас его зовут Санто-Мундо (Земной Отец) или Максимой. Что-то ускользающее и какое-то сверхъестественное мерцание объединяет Ягуара с другими знаками Преисподней: Ночь, Смерть и Предки. Смерть – прошлое Ягуара, а Предки – его Сила Левой Руки. Они позволяют людям Ягуара «всплывать» из Потустороннего мира. Время, которое Ягуары провели в «озере душ», играет преобладающую роль в их личности. Например, бывшего президента США Ричарда Никсона прозвали «Диким ловкачом». – Как истинный представитель Преисподней, он ловко проскальзывал между кризисов, неизменно «всплывая» с улыбкой и достаточным запасом сил. Лех Валенса обладал хитростью Ягуара и всегда опережал на один шаг коварных посланцев Преисподней (агентов КГБ). Вот какой ягуар, описанный в статье. . . . Конечно животное, или птица - это одно. А какой образ Зверя из этого сделали - это другое. . И древний образ Ягуара с крыльями уже отличается от другого более жесткого Ягуара с крыльями, стоящего у здания ООН. . Отличаются разные образы ягуара, но общая основа, код образа остались. Света 2022-01-20 10:10

Еще небольшую статью прочла. может кому нужно. . Называется : Ацтекские воины-орлы и воины-ягуары: https://zen.yandex.ru/media/my_legend/actekskie-voinyorly-i-voinyiaguary-60087ff471e18a0f616e9e12 Света 2022-01-20 12:49

Еще не написала. Прочла : « С первобытных времен на разных континентах существует таинственный и жестокий культ ягуара. Его последователей - людей-ягуаров - панически боятся жители Южной Америки. .Адептов культа клеймили специальной костяной иглой, шрамы от которой напоминали одновременно и следы от когтей ягуара, и случайные царапины, полученные в джунглях ». Еще. . Если верить интернету. . Ацтеки считали, что мужчина должен стать великим воином, потому что его долг - «кормить Солнце кровью своих врагов». . . .Сейчас другое, современный Запад старается людей заморочить идеей « дивного мира » и хотят клеймить, чипировать специальным шприцем. В общем, кучка управленцев не дремлет, делают свое дело - свои « ритуалы » в современном мире. . Отвлеклась . .Ну, ладно. .Как бы то ни было, например, у индейцев своя культура есть, в отличии от каких-то современных управленцев. Управленцы, которые может и брали что-то из других культур, может и брали, но сильно изменили. .У индейцев своя культура, и она многообразна со своим злом и со своим добром. . . . С одной стороны - наказания у индейцев были, в основном, справедливы и , да, жестоки, не без этого. . А с другой стороны, например было целительство, помощь кому-то, и были нужные свои знания какие-то. .И не было такого технического образа жизни, как сейчас. . . .Другое дело , кучка современных богатых управленцев из разных стран. Они даже не оборотни, а люди скрытные. Они, делающие подмену чего -то, например какого-то одного образа - на другой. . Многое намеренно извращают, чтобы властвовать. . . .Хотя и среди них бывают всякие, разные люди. . . . В общем, не мне, конечно судить. . В русской традиции клейма не ставили. . . .Наши русские люди многое знали, проходили строгую учебу воина для защиты Родины, семьи. Современные люди Родину, земли уже много продали. . Человек сбит с толку, и не знает что защищать. . ( Земля – это и тело человека ). . Вот как-то бы выжить . . как в дальнейшем. . . .Страшно даже подумать, что там впереди . . . .ох, . . . . . ну ладно. . Про продажу земли. Видео помещал Вячеслав в разделе другой информации, называется « Рокфеллеры скупают планету ». Еще , с того же раздела есть видео про эксперименты: расследование Валентины. . Света 2022-01-20 17:55

ЗДРАВСТВУЙТЕ. Что-то часть крупным шрифтом перекапировалось. Не стала исправлять. СЧИТАЮ, ЧТО ОЧЕНЬ НУЖНО ИЗУЧАТЬ ТЕТРАДИ УЧИТЕЛЯ, С ЭТИМ НИКТО НЕ СПОРИТ. И ТАКЖЕ СЧИТАЮ НУЖНЫМ ХОТЬ ПО- НЕМНОГУ ИЗУЧАТЬ СКАЗКИ, МИФЫ. .ВЕДЬ БОГАТЫЕ ЭЛИТЫ ОСНОВЫВАЮТСЯ НА МНОГИХ ЗНАНИЯХ ИМЕННО ОТ ТУДА. НАПРИМЕР, КАК ОКАЗАЛОСЬ, ОТ ИНДЕЙЦЕВ ОЛЬМЕКОВ, ИЛИ ОТ МАЙЯ ОНИ ЧТО-ТО ЧЕРПАЛИ, ДА И, ВИДИМО, НЕ ТОЛЬКО ОТ НИХ. . ЭЛИТА НЕ ДРЕМЛЕТ, ИСПОЛЬЗУЕТ ЗНАНИЯ КАК-ТО. НАПРИМЕР, ЕСТЬ ОДИН МОМЕНТ, НАВЕРНОЕ ВО МНОГИХ УЧЕНИЯХ. ДОПУСТИМ, ЕСЛИ ИСКРЕННЕ ВЗЫВАЕТ ЧЕЛОВЕК К БОЖЕСТВУ, ИСКРЕННЕ МОЛИТСЯ, ТО ОН, НАВЕРНОЕ, МОЖЕТ ПОЛУЧИТЬ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ СИЛЫ КАКИЕ-ТО. ТОЛЬКО ВОТ, БЕДА , КАК ОН ИХ ПРИМЕНИТ ПОТОМ. . ВСПОМИНАЮ. АСУРЫ В ИНД. ФИЛЬМЕ МОЛИЛИСЬ, ПОТОМ ПОЛУЧАЛИ КАКОЙ-ТО ДАР, КОТОРЫЙ ПРИМЕНЯЛИ ЧАСТО ВО ВРЕД. БОГИ ЗАРАНИЕ ЗНАЛИ ПРО АСУРОВ, НО ТЕМ НЕ МЕНЕЕ БОГИ ДАВАЛИ КАКОЙ-ЛИБО ДАР, СИЛУ АСУРАМ. .ЗНАЛИ БОГИ, НО НЕ МОГЛИ НИЧЕГО ПОДЕЛАТЬ. БЫЛ УГОВОР, ЕСЛИ ПРЕДАННО ВЗЫВАЕТ КТО-ТО И ЧТО-ТО ЕЩЕ ДЕЛАЕТ, ТО ПОЛУЧАЕТ. . ОХ. . ВСЕ СОБЫТИЯ СВЯЗАНЫ КАК-ТО. .ВОТ ТОЛЬКО КАК . .КРЕСТ С СОБОРА ОДИН УПАЛ. НЕУЖЕЛИ КАКАЯ-ТО ЧАСТЬ НАРОДА В КИЕВЕ НЕ ВЫЖИВЕТ ? НАДЕЮСЬ, ЧТО ТАКОЙ ПРОГНОЗ НЕ СОВЕРШИТСЯ. ( В 1943 ГОДУ КРЕСТ УПАЛ, БЛИЖЕ К ПОБЕДЕ НАД ВОЙНОЙ. ДА, УЖ «ПОБЕДА», МНОГО НАРОДУ ПОТЕРЯЛИ, А ЭЛИТА ДЕНЬГИ ОБМЫВАЛА. ИЛИ ЖЕ, ПАДЕНИЕ КРЕСТА, ЭТО НАЧАЛО УНИЧТОЖЕНИЯ ПРАВОСЛАВНОЙ ВЕРЫ. ИДЕТ СМЕНА ДРУГОЙ ИДЕОЛОГИИ , КОТОРУЮ НАВЯЗЫВАЕТ « МИРОВОЙ ПОРЯДОК». ПОЧЕМУ-ТО ПЕРЕД КРЕЩЕНИЕ УПАЛ КРЕСТ. ЧАСТЬ ЛЮДЕЙ КИЕВА ЗАНОВО НЕ РОДЯТСЯ ? . .УЖАС. НЕ БЛАГОСЛОВЛЕНО ЧАСТЬ НАРОДУ ? . . . . В ОБЩЕМ. ТАК ВСЕ И ОСТАЕТСЯ ЗАГАДКОЙ И ОДНИ ВОПРОСЫ. . ЕЩЕ ПРО ДРУГОЕ. .В ГОРОСКОПЫ НЕ СТОРОННИК ЛАЗИТЬ, НО РЕШИЛА ПОИСКАТЬ КТО МОГ РОДИТЬСЯ В ЗНАК ЯГУАРА. И МОЖЕТ КТО-ТО, ОН, ПОПАДЕТСЯ ИЗ ООН. НО ПОПАЛАСЬ ОНА. ВЫСКОЧИЛА СТАТЬЯ , НАЗЫВАЕТСЯ « МИРОВЫЕ ЗНАМЕНИТОСТИ, РОДИВШИЕСЯ В ДЕНЬ ЯГУАРА». Маргарет Тэтчер (р. 13.10.1925) – «Железная леди», первая в истории Великобритании женщина премьер-министр. Умерла: 8 апреля 2013 г. (87 лет), Лондон, Великобритания. Еще: Генри Форд (р. 30.07.1863) – Американский автопромышленник, один из основателей мировой автомобильной индустрии. Мухаммед Али (р. 17.01.1942) – Американский боксер, непревзойденный мастер профессионального бокса. . . . . . . . . . . и другие. . . . . . Конечно, сразу « красной тряпкой » мелькнула Тэтчер перед Светой « быком» ( шутка, шуткой. Если по серьезному: мое рождение в год быка ) . . Да и кто ж эту Тэтчер не заметит, у любого она на слуху. . Стала ееще искать. Появилась малюсенькая статья, называется: Генсек ООН отметил вклад Тэтчер в мир и безопасность. https://news.obozrevatel.com/abroad/75206-gensek-oon-otmetil-vklad-tetcher-v-mir-i-bezopasnost.htm . . ВКЛАД в Мир и безопасность Тэтчер. . И памятник якобы для мира и безопасности. .Но не ясно, почему-то после ее смерти только через 9 лет статую поставили. Хотя якобы эпоха Ягуара уже давно началась. Прочла где-то: Согласно календарю Майя, с 21 декабря 2012 года начинается новая эра, которая называется «Эпоха Белого Ягуара». . Видимо, только через 9 лет Зверюга резко и быстро вступил в силу и дал о себе знать. . Такой быстрый, что успел уже крест в Киеве повалить. . Не шучу , считаю, что все события связаны как-то. . Вернусь к статье . .Прочла: Генсек ООН считает, что талант Тэтчер "воодушевит людей по всему миру добиваться мира, безопасности и соблюдения прав человека". . . М, да , уж . . . . прям-таки не придерешься к ней. . . . Вроде не хочется плохое говорить о покойной. А ведь многие твердят, что Тэтчер говорила примерно так: население России не должно превышать 15млн. . Выкинув эмоции, думала: но правильно ли ее слова с английского перевели ?, вот в чем вопрос. Ведь, как на Люцифера на нее можно списать все зло, и не за что не отвечать. . Правильно, не правильно, четкость перевода слов важна конечно. .НО главное , конечно, дела человека. И все же не спроста она попала в ООН. . . .ну, ладно. . . . многое засекречено. . Есть еще статья о разбирательстве, как произнесла слова про 15 млн. .может кому нужно. ( хотя это может лишнее , уход от темы ). Называется . Говорила ли Маргарет Тэтчер, что экономически целесообразное население России — 15 млн человек https://yandex.ru/q/article/govorila_li_margaret_tetcher_chto_rossii_8070fa5a/?utm_source=yandex&utm_medium=feature_click Света 2022-01-22 11:53

Во многом права Антонина. .Ну, да, прежде нужно наше, русское наследие по-немногу изучать. . Да, жизнь положить не хочу на изучение наследия народов Майя, оно и не получится. . немного смотрела. .Да и может не нужно много. . Но какое-то зарубежное наследие хоть немного тоже не возбраняется чуть смотреть, если нужно. Смотреть для того, чтобы понятней было, что зарубежные личности могут « есть ». И также может получится лучше увидеть их не желательные воздействия на нас. . хотя что-то трудно это. . . .Ну, ладно . .Всякие тайные общества многое скрывают, к сожалению. .Да и лезть к ним что-то не особо приятно. . Да. .Трудно любое изучение, но хоть чуть, например сказки наши, мифы смотреть, и конечно наследие Учителя, в основном . Посмотрела. Видео одно: «Как знак свыше - политолог о падении 18 января 2022 креста с купола Софии Киевской.» « Для кого-то хороший исход с трудностями , а для кого-то может быть жесткий, не хорошее слово- трендец » - говорит политолог на видео . И еще политолог говорит про 1943 год - этот год освобождение г. Киева от фашистских захватчиков. До этого упал крест. . .В каком месяце упал не говорится на видео. . В интернете нашла освободили Киев в начале ноября 1943 года. . Интересно, памятник Зверю у здания ООН был поставлен тоже в начале ноябре. . В общем. .Наверное, кукловоды не слабо влияют на Киев, и не только на него влияют. . Ну, ладно. . Света 2022-01-22 15:28

Здравствуйте. . .Может мне почудилась грусть в другом разделе, да и не только в том разделе. .не знаю. . . . Почитала чуть книжку одну. .Думала: например, когда человек грустит и будто « падает » духом или душой, может нужно кудахнуть . .я без шуток. Кудахнуть, чтобы человек « в мыслях не отлетал». . . . Конечно, « кудахнуть» можно, если получается, в смысле поддержать кого-то или помочь кому-то. Можно и не кудахтать голосом. . . .Эх, курочка, курочка, или петух, может и плохо летаешь, но все же ты птица. . . .Да, предками душа человека воспринималась как какая-либо птица. . Например, Фрезер пишет про действия в обрядах: «Если душа готова взлететь птицей, можно воспользоваться рисом как приманкой, чтобы либо помешать ей улететь, либо возвратить из опасного полета ». И далее пишет: « Когда в Синтанге (округ на острове Борнео) кто-либо — будь то мужчина, женщина или ребенок — падает с дерева и его приносят домой, жена или другая родственница с максимальной поспешностью прибегает на место происшествия и, разбрасывая там выкрашенный в желтый цвет рис, приговаривает: «Кудах, кудах, душа! Такой-то снова у себя в доме. Кудах, кудах, душа» После этого она собирает рис в корзинку, приносит ее пострадавшему и, роняя зерна ему на голову, повторяет: «Кудах! Кудах! Кудах! Душа!» Делается это, очевидно, с целью вернуть птичку-душу на свое место в голову владельца ». . .Вот такой отрывок неожиданно попался сегодня, который прокукарекал и напомнил про другое, и про другие зерна. Напомнил про зерна Учителя. Сон Учителя многие читали : Стр. 5 https://parshek.ru/download/file.php?id=1812&mode=view ( рукописная ), из тетради История и метод моей закалки 1951 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=17&t=696 ( рукопись) У Учителя шла своя скрытая работа мысли в Нави. .Во сне, зерна стали засыпать Учителя , но он не погиб, а оказался как хозяин на вершине горы зёрен. Зёрен, которые означают условия и силы природы. .Далее, у Учителя созрела идея быть в ладу с природой и выработать в самом себе силы для пользы народа. . .Известно многим, что и в русских традиций есть тоже про зерна . .В праздник рождения Солнца – Коляды закладываются мысли на год . У предков мысли были не только для будущего благополучного урожая . Человек хотел заново « родиться» весной обновленный телом и духом, закладывая мысль - зимой. ( если верно поняла ) . . .Многие слышали. В Коляду ходит детвора и они будто "сеют ". Они проводят обряд : посыпают жилище и хозяев зерном, пшеном или рисом. Потом зерно служит оберегом, его не убирают до захода солнца. Весной это зерно сажают. . В общем, предки по – своему понимали, и мысли их были не простые. . . . Интересно. . В тетради говорится в чем-то похожее про то, что Учителя Природа засыпала зерном его во сне. Но там был свой проведен обряд . . А потом, и на практике, природа засыпала Учителя со всех сторон условиями и силами . Силами природы, которыми Учитель смог овладеть. И природа стала его Берегиней. . .Ну, ладно . .кто как может, так и живет. .каждого человека " засыпает " природа по - разному, по его силам. . Света 2022-01-26 01:41

Re: где найти? - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. Анатолий писал слова : « Проси у Того, кому веришь ». Нашла такой вариант: « . .я ей говорю в природу на порог иди кому веришь того проси с высоты воздух тяни. .»( далее привожу отрывок пополнее, полностью рукопись тетради для проверки и четкого прочтения ). Тетрадь « Паршек », 1982 года 1 ноября, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1596 ( рукописный текст ). https://parshek.ru/viewtopic.php?f=28&t=888&p=34660&hilit=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B8+%D1%83+%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%2C+%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%88%D1%8C#p34660 ( печатный текст). Отрывок полнее. Учитель писал : стр.71. « . .Он не возразил принять Паршека а в доме стали жалится за стихею в людях она была в шахте поля бурились а нас людей гонют это вот востанавливать разница большая 72. между ими и мной Люди такого характера мы живём работаем а я хожу истено ищу два друга от- казались а теперь у них спрашеваю больные кто у вас есть больной а хозяюшка тётя Дуня жалится у ней радикулит болит спина а я ей говорю в природу на порог иди кому веришь того проси с высоты воздух тяни Она меня как таковая выслушала пошла сделала приходит она говорит ты господь Иисус Христос начала яичнецу она жарит кормит меня Я понел тут что плоды мои не дурные а хорошии Я ея прошу чтобы она нашла такую больную которая лежала в постели а она говорит мне за сваху Евдокию Понкратьевну Бочарову она в постели 5 лет не ходит атрофирована Я ея прошу чтобы она к ней пошла и ей истену расказала а я тогда пойду ей помогу Она же есть человек сваха наша 73. для меня все люди равны кто бы он ни был такой а ему надо здоровие А здоровие я его нашёл и им я распоряжаюсь как общим благом Кто попросит тому я его дам Моё на это умение . .» Далее, в той же тетради Учитель пишет на стр. 86.". .я своим умением доказал им учёным людям чтобы они с этим согласились как из истеной стали то делать чего делаю в жизни я Он нас всех этому всему учит говорит вы видете меня какой я есть перед вами Я не такой как вы все ко мне ваша вера. ." Последние слова особо зацепили : " Я не такой как вы все ко мне ваша вера. ." Еще, чуть комментарий. Женщина увидела образ Учителя по-своему понятию. . Главное, конечно, что она с душой и с сердцем была благодарна. Не новость многим, что Иисус Христос и Учитель Иванов, они совершенно разные. У каждого свой дух.(раньше разбирали мужики про то, что у каждого разный дух). Еще нашла. .Первое письмо на такую тему в Куйбышевскую область для учительницы Полины. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=17&t=579 ( рукопись).https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=719&p=30559&hilit=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B8+%D1%83+%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%2C+%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%88%D1%8C#p30559 ( печатный текст ). Учитель писал: стр. 5. « три раза вдох и выдох сама проси кому веришь у кого ты учишся а он учитель учит нас чтобы мы не простуживались и не болели Самое главное говори Учитель дай мне здоровье он не желеет через свои руки передать силу воли но вы от него далеко. .» Света 2022-01-27 19:34

Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя. - Файлы

Здравствуйте. «. .Учитель воспринимается как некая глыба из базальта. Он же Бог! » Действительно, мы примерно так воспринимаем часто. .Ну, ладно . . Интересно. Эпитет : « Глыба из базальта » - порождает образ твердости, мощности, непоколебимости, неуязвимости. . Захотелось найти еще про породу камня. . Базальт – тип магматических пород, образовавшихся при затвердении магмы. Базальт порода камня с мелкозернистой и плотной структурой. Он создается в вершинах подвоздушных потоков лавы и пепла, поэтому происхождение базальта вулканическое. В переводе с эфиопского языка «базальт» означает «кипящий камень» («железосодержащий»). И еще о другом Базальте. . Опять вылезли зернышки. .Вот уж не думала, что есть сорта пшеницы - Базальт, обладающий высоким потенциалом продуктивности и хорошими адаптационными способностями. Зимостойкость и засухоустойчивость пшеницы Базальт средние. Еще. .Говорят, что Зерно пшеницы – прообраз Матрешки. .Еще Матрешка и Зерно напоминают форму Яйца. Прочла в одной статье: В семи, или восьмислойной традиционной русской матрешке, где похожие куклы вкладываются друг в друга, скрыта идея возрождения «уснувшего» зерна из его маленького зародыша, скрытого за семью покровами. Если рассмотреть под микроскопом зерно пшеницы или ржи в разрезе, то можно увидеть восемь тонких слоёв, оболочек, покрывающих зародыш зерна, из которого весной пробивается к жизни зелёный росток. Восемь покровов зародыша зерна обеспечивают ему долгую сохранность в покое всю зиму. Зерно пшеницы, ржи, ячменя может даже пролежать не один год, в ожидании благоприятных условий для пробуждения к новой жизни. Во многих культурах Древнего мира зерно считалось символом вечной жизни, продолжения рода, символом богатства и процветания. Зёрна пшеницы или ржи использовались во многих сакральных ритуалах, связанных с магическими обрядами, обеспечивающими богатый урожай зерновых культур. Еще про другое. .В Древнем Египте фараонов хоронили в семи саркофагах, покрытых сверху восьмым покровом — пирамидой. Таким ритуалом захоронения Древние египтяне намеревались обеспечить переход умершего человека в Вечную Жизнь к Богам, считает исследователь-египтолог Андерс Беттум. Мы находим подтверждение того, что первоначальной идеей Воскрешения человека после смерти, его пробуждение к новой жизни служило, именно зерно пшеницы, ржи или ячменя. Подтверждение тому может служить обрядовое захоронении зерна в миниатюрном саркофаге, найденном в Египте. Египетские многослойные саркофаги создавались на том же сакральном принципе таинства возрождения из мёртвых к новой жизни, как и таинство пробуждения брошенного в землю зерна, имеющего 7 покровов. Вспомнила . .В русской сказке « Рога» Афанасьева : Для защиты от Змея, Батрак одел семь ВОЛовьих шкур. Проиграл в карты одну шкуру Батрак, потом выиграл и победил Змея. В статье слова : " Восемь покровов зародыша зерна ". Еще вспомнила икону Божьей Матери с младенцем на фоне Восьмиконечной звезды. Смотрела иконы: https://content-21.foto.my.mail.ru/community/internetglutton/_groupsphoto/h-9945.jpg На углах звезды - защитники ангелы . Удивило кое-что, обычно в христианстве не свойственно. А тут нарисовали: внизу, на одном из концов звезды – защитника в образе быка с рогами и с крыльями, или бывает нарисован бык без крыльев. . . .Как же так ? - некоторые люди скажут. Вдруг нарисовали парочку зверей внизу, в углах звезды: льва , быка, а наверху – птица, похожая на орла. .Видимо, Христианство заимствовало некоторые вещи из русских мифов. Света 2022-01-28 11:22

Интересную информацию написала Валентина. Раньше попадались слова о том, что человек развил желудок, а по первости желудка не имел. Не слышала о том, что ребёнок рождается без желудка. Заинтриговала Валентина. . Нашла слова, наверное Валентина похожие слышала. Учитель писал : « люди подумали что это дитя у них просит кушать. у него нет зубов и не было такого желудка Мы сами этого сделали . . дитю стали на силком пихать эту потребность на нём мы в апитите развили » - Учитель сказал о не простой материализации. Учитель пишет о том, что не было желудка у ребенка, и о том, что люди сами сделали желудок для ребенка, стали пихать ему пищу . . Еще. . Алексей писал : « И в этом есть очень важный момент. Материя (молекулы, атомы) подчиняются мыслям человека. Во что он их сложил в своём воображении, так они и соединяются, образуя вещество - плотный материальный мир » . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=8&t=930&p=40586&hilit=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8B%2C+%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%8B+%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E%D1%82%D1%81%D1%8F+%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%BC+%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0#p40586 Алексей по-своему написал про не простую материализацию из молекул. .Конечно, это не сравнимо про то, чтобы например книгу, или картинку написать. .Или это не то, что по мелочи, у каждого человека происходит, материализуется что-то. Например захотела яблоки, и на следующий день принес человек яблоки. .и т. д . . . .Или, например, писали о добре и о зле. .И почему-то в это время появилась статуя Зверюги у здания ООН. . В общем, как мысли материализуются. Кто пустил мысли. Или кто кому помог осуществлению мысли. Про все это можно рассуждать и рассуждать. Нам, конечно, не видно куда деваются мысли. .Только видим итог - сделали статую. Отрывок из тетради полнее. Учитель писал: « . .узяли эти люди которои родились до этого время за собой повели 63.(62) Они не схотели чтобы их дитя в холоде и в голоде да в плохом виде умерал этого люди первои не пробовали своего родного дитя оставлять на произвол узяли и надели на него тряпку фасоном красотою окружили этого мало он у них не просил но от условий заплакал закричал он этой жизни спугался его стали учить не физическому телу а техни- ческому люди подумали что это дитя у них просит кушать. у него нет зубов и не было такого желудка Мы сами этого сделали он у нас не просил и не хотел и природному развитию быть у ней техническим человеком Мы сами на нем это дело сделали и стали его красотою окружать и во внутрь стали что уздумали то ему как дитю стали на силком пихать эту потребность на нём мы в апитите развили и признали что это будет надо не обходимо 64.(63) Мальчик или девочка они пошли за людями они не стали жить по природному а пошли вслед за искусством. .» Тетрадь « Я заболел », 20 декабря 1974 года, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=871 ( рукопись ). https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=719&p=35883&hilit=%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA+%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%83%D0%B4%D0%BA%D0%B0+%D0%BD%D0%B5+%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB#p35883 ( печатный текст ). Света 2022-01-28 19:39

Еще Валентина писала: « А после 12 и до 3 часов ночи — ни-ни и даже все окна и форточки надо держать закрытыми». Тоже удивляло, что форточки держат закрытыми. Видимо, люди опасаются во время сна за свои души. .Может боятся встречи других духов. Но разве на улице духи хуже, чем духи, окружающие человека дома. А у каждого человека, внутри, не известно какой у него дух. Может его дух не лучше и не хуже тех духов, которых можно опасаться. . . .И тем не менее, предки что-то опасались . . . . ну, ладно. . Например. .Фрэзер пишет не про сон : « Альфуры на Целебесе перед началом родов, чтобы душа младенца при рождении не выскользнула и не потерялась, стараются заткнуть все отверстия в доме, даже замочную скважину, трещины и щели в стенах. В то же время затыкают рты всем животным внутри и вне дома из опасения, чтобы ни одно из них не проглотило душу ребенка. По той же причине все присутствующие в доме люди, включая роженицу, обязаны во время родов держать свои рты закрытыми. На вопрос, почему они не закрывают и свои носы, альфуры ответили, что через ноздри воздух втягивается и выпускается и душа будет вытолкнута наружу до того, как успеет там поселиться. Простонародные выражения в языках цивилизованных наций, такие, как « держать сердце во рту » или « иметь душу на губах или в носу », показывают, насколько естественной является мысль о том, что жизнь (или душа) может выскользнуть через рот или через ноздри . » Света 2022-01-28 22:13

Здравствуйте. Не про еду. .Многим не новость. Во времена двоеверия к духам стали относиться по-другому. Также не новость многим, что раньше духи не разделялись на « чистые и не чистые ». У них , у каждого, была своя функция. Во времена двоеверия, у народа стало появляться больше страхов, это отразилось в литературе. Гоголь по- своему написал о духах. Но речь не о духах, хотела вести немного о другом. .Например, Снегирев, писавший во времена Гоголя, у Снегирева попалось интересное слово ОхуждЕ́ние, оно похоже на слово Осуждение. .Снегирев пишет: « Охуждая внешние языческие обычаи, обряды и поверья как противные чистоте веры Христианской. .». .В общем, в книге автор говорит о том, что порицали всякие языческие моменты, к сожалению. Если можно так сказать: ОхуждЕ́ние - осуждение – это сказанное о чем-то в плохом, отрицательном смысле. М, да. .Многие старые слова заменились. Старые слова раньше четче звучали. (В современном слове Осуждение есть суд. .Осуждение и Суд, разные слова. Суд это другое. Суд бывает справедливый и нет. Есть суд присяжных ). Еще прочла: ОхуждЕ́ние Прилагательное (не используется), единственное число, именительный падеж, неодушевленное, средний род. 1. Устар. То же, что: осуждение, порицание. Словарь Ефремовой Т.Ф. Света 2022-02-01 12:22

Здравствуйте. . .Писать плохо умею. Вчера писала, писала, все очень не четко вышло ! . .Ох, . . Писала, имела в виду: что некоторые церковные люди плохо делали, что они осуждали и осуждают русские обряды, обычаи. . .И вовсе не собиралась отходить от изучения чего-то. Наоборот - нужно изучать. То есть, надо находить время на изучение русских традиций. и изучать, хоть немного, традиции других народов. . И может надо было полностью предложение Снегирева привести, не обрывок. . А лучше привести другие его слова: И. М. Снегирев писал: « Одним из сильнейших средств к сближению людей и народов и одним из обильнейших источников к познанию внешней и внутренней жизни каждого народа служат его праздники с относящими к ним суеверными обрядами, хороводами, песнями и играми ». И еще. . Может поменялись слова ОхуждЕ́ние на Осуждение. А может не поменялись слова одно на другое. Возможно слово ОхуждЕ́ние вышло из употребления. Слова ОхуждЕ́ние и Осуждение разные. Разный образы . . Осуждение – это отрицательная оценка чего-то. . Охуждая – делать хуже, а не просто что-то ругать, порицать. .Например, некоторые церковники способствовали , чтобы испортить или искоренить обычаи народа. Церковники искореняя, конечно, плохо делали. Они по госзаказу хотели внедрить свои позиции. Света 2022-02-02 09:50

Здравствуйте. Интересные слова Учителя поместила Антонина. .Раньше разбирали про зло , и Антонина еще добавила отрывок. Пересказ. Из-за жадности и из-за захвата материального добра-земли, идет обида, порождающая зло. .Захват земли это не своя мысль, а чужая. Опять вспоминала про другое зло, из-за которого создалась Земля. .Созданная Земля, может это общего характера мысль. Еще раньше разбирали, были общие размышления о зле и о добре. Мысли могли помочь создать, например Зверя у здания ООН. Еще бывает другое зло. Например, зло Бабы-яги, которую можно назвать богиней Вьюг и МЕТелей. .У Яги есть МЕТла . Яга может управлять всеми ветрами, говорится в одной из сказок. . .Еще о другом. .Вспоминаю , что в одной статье говорилось, что у Яги был Меч-Кладенец . Еще попалось недавно старинное слово ЧИНЖА́ЛИЩЕ. . Поразмышляю. . М, да . . Меч и Чинжалище слова эти разные. .( хотя, может, в чем-то есть и сходства) . Раньше разбирали про Меч – Закалка , образно. . Можно назвать Метла - Закалка , женская. И. Можно и Чинжалище назвать Закалкой. Но Чинжалище это не Меч. . Меч, он закаляет, не жалит. . А если Меч-Кладенец называется, то он уже не просто Меч, он как « клад » для человека, как «кладезь » неисчерпаемый. А Чинжалище, в нем Чин И Жало. .Можно, конечно, сказать: Мороз будто жалит. В общем. .Видимо, все зависит как воспринимает человек Закалку: кого-то она жалит, а кого-то нет . Кого-то очищает от болезней, " сМетает " болезни, ошибки, страсти, и т. д . . Прочла в интеренете: ЧИНЖА́ЛИЩЕ — искажен.: кинжалище ( в одной былине есть фраза: "Да и вытащил чинжалище, укладен нож..."). Ср. ЧАНЖА́ЛИЩЕ, СИНЬЖА́ЛИЩО. ЧИ́ЩЕНКА — пашня, расчищенная от леса; место, где лес вырублен, выкорчеван и сожжен под посев (пошли чего-то расчищать, каку-то чищенку. Чинжал, чинжалища м. чингалище ср. стар. кинжал, большой нож, как оружие, ятаган, засапожник. В одной былине: " Он выдернул чингалище булатное". Света 2022-02-03 19:42

Здравствуйте. Ну, да, война за землю не имеет отношения ко злу, с которым создавалась Земля. . И, война за землю не имеет отношение ко злу, которым Баба-Яга могла управлять разными ветрами. и видимо, северным ветром она наметала метель или вьюгу. Писала: « опять вспоминала про другое зло, из-за которого создалась Земля». . Написала слова « про другое зло» – пыталась таким образом в предложении говорить про разницу: зло злу рознь. Пыталась, но не получилось четко. .Да, зло бывает разным. Теперь о другом. Может задолго до нашего разговора была создана статуя. Создана, но еще, конечно, не установлена. Мужики начали разговор, чуть больше за месяц до установки статуи : 24 сентября, 2021 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=43&t=1710&p=39554&hilit=%D0%94%D0%B0+%D0%BD%D0%B0%D1%81+%D1%83%D0%B6%D0%B5+%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0+%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%BB%D0%B8+%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0#p39554 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=43&t=1710&p=39557&hilit=%D0%A2%D1%8B+%D0%BF%D0%B8%D1%88%D0%B5%D1%88%D1%8C%2C+%D1%87%D1%82%D0%BE+%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C+%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D1%83%D0%BD%D1%8B+%D0%B8+%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D1%80%D1%8B%2C+%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%B3%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5#p39557 Потом другие подключились к разговору. В начале ноября появилась статуя Зверя. При установке этого зверя никто из нас не участвовал. Все сидели по своим домам. .Но куда то деваются наши мысли, разговоры, и особенно наш горячий спор ( ? ) . .Да, куда-то деваются . И спор наш что-то выделывает. . . .Наш спор о зле и добре, спор мог разогреть стихию, вызвать ее не только в нас, но и мог вызвать стихию в других людях. И мог вызвать какую-то не погоду на улице. .Наверное. .Не утверждаю. . . Не мы , а другие люди установили статую Зверя. . Наша стихия в споре о зле и добре , наша стихия могла только вызвать стихию других людей, которые за рубежом. Таким образом, наша стихия могла лишь подтолкнуть стихию других людей, и они установили статую Зверя. . В общем. Возможно, на наши вопросы о разном зле, другие люди нам наглядно представили ответ - статую Зверя, установив ее у здания ООН. Установили, будто говоря: пускай, мол, стоит статуя для « безопасности мира », мол через статую стихия людская гасится, или побеждается ( ? ) . Конечно статуя не живая и воевать не может. Но будто какие-то маги сделали какой-то ЗаГовор около статуи. Статуя будто как образ " оружие " какое-то, направленное на кого-то. . Наверное. . Наверняка какой-то ритуал проводился вокруг статуи Зверя. В общем. .Может и мы помогли не заговором, не ритуалом, а мы помогли своими вопросами о зле, " бурно о них думая " , споря . Может. Так мы допустили установить статую. . Может. .Не утверждаю. . .Вообще, любые совпадения не случайны, конечно. Еще про другое вспомнила, не имеющее отношение ко злу и к статуе Зверя. .Рассказ, давнишний, плохо помню: про спор, разогревший стихию . Еще когда был в теле Учитель, мужики не раз спорили о чем-то. .И вдруг однажды разразилась непогода, чуть ли не буря, ветер, тучи пошли, стихия разыгралась не слабая. .Да, Мужики стихию не создавали и не подталкивали ее, как паровоз куда-то. .Но как-то через горячий спор, разговорный, мужики стихию вызвали. .Не специально, как-то получилось. . ( они , будто как маги ). . . .Ну, ладно. . Можно лишь сказать точно, что совпадения не случайны. .Каждый человек о чем-то спорит. И спор на что-то влияет. . Мы " не белые и не пушистые ". . Света 2022-02-05 01:27

Здравствуйте. Вспоминала, вспоминала давнюю нашу беседу о добре и зле, у нас велась беседа. .А не спор . . Я сильно ошибалась, написав вчера про спор. . . . . .Извиняюсь перед всеми. . . . Про зверя, . .помогли, не помогли, все это ничего не известно, если честно. . И не ясно про информационные поля, и про влияние и не влияние их. И что в полях происходит не известно. Света 2022-02-06 07:16

О другом. Недавно прочла: « Ещё одна гипотеза происхождения образа Бабы Яги: В «Повести временных лет» есть указание на племена Касогов и Ягов. Они обитали в районе нынешнего Туапсе". . .Искала про народ Яг. .Нашла у Анатолия Байкова что-то. Хотелось найти от куда он брал информацию, но не нашла.. Пока оставила его статью. Из другой статьи прочла: « По одной из версий, Баба Яга имеет тюркские корни. Ага – у многих тюркских народов переводится как « старейшая, верховная ». Возможно, Ага (старшая Бабушка), несла ответственность за традиции и детей. Бабай – ага (старый дядя) - во времена Золотой Орды славяне на покорённых территориях пугали детей: « Вот придёт Бабай – ага и заберёт в полон!». Постепенно Бабай – ага трансформировался в Бабу Ягу ". . . Что-то про Бабая в детстве упоминалось. .Да, обычно этим образом пугают детей. .Каждый Образ , он не плохой и не хороший, он разнообразный. Еще прочла в другой статье: « Одно время была очень популярна версия, что «баба-яга» — переиначенное «бабай-ага», то есть «старик» по-татарски, но как насчет Ежинки и Едзи-бабы? Да и не особо в Польше-Чехии помнили татар. И еще менее вероятна гипотеза, связывающая ее с диким племенем ягов, упомянутым в русской летописи ». . . Зацепило : «бабай-ага», то есть « старик» по-татарски. .Конечно, баба-яга, она баба, она не мужик. Но, возможно, у других народов баба-яга интерпретируется образом " старик ". Недавно попалось. .Есть интересный образ народа коми Яг- Морт ( « яг»- лес, « морт » - человек ). Яг - Морт одет в медвежью шкуру. Прочла разговор людей: " Яг - по коми - лес, причем сосновый. А вовсе не - баба. Яг Морт - лесной человек, тут вы правы ". Баба-яга и Яг-Морт , что-то общее есть: они в лесах находятся, они крадут женщин и детей, они колдуны. Еще Морт изображается с людскими черепами на поясе. Яга тоже имеет черепа на кольях. Еще Морт и Яга могут вызывать и посылать ветры. . .Есть легенда : Яг Морт гонит стада коров , похищает их. . ( У русских - Велес похищает небесных коров. Конечно, Велес это не Яг- Морт ). И, конечно , образы Баба -яга и Яг-Морт , они разные. У русских свой образ , у народов коми - свой. Еще прочла: " Бабай Ага (Ага - уважительная приставка, Бабай - мужчина старшего возраста ). В татарском языке в слове " Ага " сохранилась буква " А ". . А в русском менялось, прочла : " В русском "АЗЪ" превратилось в ЯЗЪ, "АЗъ" - это вариант старославянский. " Еще прочла: « Почтенная пожилая особа, известная на Руси как Баба-Яга или просто Яга, в Польше известна как Едзи-баба, чехи предпочитают ласково именовать ее Ежинкой, сербы, чтобы не поминать лихо зря, нередко называют Гвоздензубой; но, возможно, это не названия, а имена, ее также славят ведьмой или каргой. В Германии и Скандинавии она мара или мэра, в Финляндии пайнаяйнен, в Англии — хэг либо хэгтессе, в Испании — бруха, турки зовут ее карабасан, персы — бахтак ». . . Зацепило : « Баба яга в Германии и Скандинавии она мара или мэра ».- Не зря с маленькой буквы, она не богиня, видимо. .А Марена , или Морена - это богиня. . Яг - МОРт и МОРена может в чем-то созвучны, но они совершенно разные образы, конечно. Возможно, Баба яга созвучно с богиней Кали, но они совершенно разные образы. . . . Ну, ладно,. .эти разные моменты это всего лишь предположения. . . . ( КАЛи есть в слове в За КАЛке). Света 2022-02-06 09:25

Еще прочла : " Кали - энергия времени и разрушения, ее лик ужасен, в своих правых руках она держит кинжал и человеческий череп; гирлянды из человеческих голов украшают Ее голову и шею; ожерелье из змей на Ее груди. На ней пояс из рук мертвых тел, ее глаза сияют как утреннее Солнце. Не правда ли, все это очень напоминает образ Бабы Яги - забор вокруг избушки из человеческих костей, черепа на колах, засовы из мертвых рук и черный сморщенный лик. Сходство просто поразительное. Да к тому же еще положение Бабы Яги, как и Кали - меж двух миров, между жизнью и смертью в состоянии глуби (или глубины), что обеспечивает доступ ко всем сокровенным знаниям. И именно к Бабе Яге и Кали идут "добры молодцы" за советом - посвящением, идут во глубь в состояние вне времени, проходя через смерть, чтобы родиться вновь. И вовсе не удивительно, что с приходом христианства на Русь образ Великой Богини, утеряв свое инициатическое значение, остался пугалом для детей " . " Человеческие черепа " - символика духов предков. .Кали и Яга сопроводительницы душ в иномирье. . Еще прочла: " Ступа бабы-яги , по версии С.Курячей – это колода, прообраз гроба ". Вспомнила по истории искусств одну архитектуру. .Прочла : " Индийская Ступа исторически восходит к могильным курганам, сооружавшимся для погребения царей или вождей ". Еще про другое. .КАЛи, КАЛ есть в слове в За КАЛке. ( в Индии своя закалка , у русских - своя , конечно. ) " Кинжалом ", то есть закалкой, Кали испытывает людей. Конечно, Кали - богиня, а баба-яга нет. Но образы их в чем-то перекликаются. Хотя Кали и Яга, они разные, конечно же. . Возможно, Яга с закалкой связана, и не зря у нее был Меч-Кладенец. (Меч похож на кинжал). Света 2022-02-06 14:54

Еще. Про Бабу-Ягу немного. Что у Проппа нашла по сказкам, далее отрывок привожу. В общем, если коротко сказать: Ее ответчики покоряются : звери , птицы, рыбы, гад водяной. Баба-яга - мать Ветрова. У нее хранятся ключи от солнца. Хозяйка моря. Хозяйка подводных животных. Мужской эквивалент Яги, Морозко, -- хозяин мороза. . .Еще, на мой взгляд, раньше писала , мужской эквивалент Яги: Яг-Морт – лесной человек ( образ народов коми ). Еще Баба-Яга - Госпожа Метелица. Еще в некоторых сказках Бабу Ягу замещает медведь. ( Об этом и Пропп тоже пишет примерно о том, что в роли Медведя – иногда Яга, раньше писала. .Конечно Медведь и Яга разные образы. Да и во многих сказках образ Яги многообразный, не простой. Отрывок. Пропп пишет: « В сказке о Кощее младшая яга отсылает к старшей: "Впереди по дороге живет моя большая сестра, может она знает, есть у ней на то ответчики: первые ответчики -- зверь лесной, другие ответчики -- птица воздушная, третьи ответчики -- рыба и гад водяной; что ни есть на белом свете, все ей покоряется" (Аф. 157). Или: "Вышла старуха на крыльцо, крикнула громким голосом -- и вдруг, откуда только взялись, -- набежали всякие звери, налетели всякие птицы" (212). Иногда яге подчинены и ветры: "Вышла старуха на крыльцо, крикнула громким голосом, свистнула молодецким посвистом; вдруг со всех сторон поднялись, повеяли ветры буйные, только изба трясется!" (272). В другом тексте она названа матерью ветров (565). У нее хранятся ключи от солнца (См. 304). Мужской эквивалент яги, Морозко, -- хозяин мороза; в немецкой сказке ему соответствует Frau Holle, вызывающая снег. У эскимосов она -- хозяйка подводных животных (Nansen 220-225). В долганском фольклоре ей соответствует хозяйка моря (Долганский фольклор 137).» . .Еще некоторые ссылки сказок: Афанасьев . Кощей Бессмертный : № 156-158 https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%9A%D0%BE%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9 Афанасьев. Пойди туда — не знаю куда, принеси то — не знаю что : № 212—215 https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%9F%D0%BE%D0%B9%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B0_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8E_%D0%BA%D1%83%D0%B4%D0%B0,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B8_%D1%82%D0%BE_%E2%80%94_%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8E_%D1%87%D1%82%D0%BE Афанасьев. Заколдованная королевна : № 271—272 https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Смирный мужик и драчливая жена : № 565 https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%BA_%D0%B8_%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Мужику говорит старуха: « Поди за мною, — сказала ему старуха, — я мать Ветрова, но у меня их четыре сына: первый — Ветер Восточный, второй — Полуденный, третий — Западный, а четвёртый — Полуночный. Так скажи же мне теперь, который Ветер раздул муку? — Полуденный, матушка! — молвил мужик.— Для чего же мне кутаться? — спросил мужик.— Для того, — сказала старуха, — что сын мой, Полуночный Ветер, очень холоден; он зазнобит тебя скоро. . .Еще в одной статье прочла: «Так, «мужской эквивалент яги, Морозко, – хозяин мороза; в немецкой сказке ему соответствует FrauHolle» [6, 57] («Госпожа Метелица»), а в белорусской народной сказке «Дедова дочь и бабина дочь в избушке на курьей ножке» Бабу Ягу замещает медведь, где он играет в жмурки с главной героиней ». Света 2022-02-07 00:22

Здравствуйте. Связь Яги с Учителем есть в тетрадях. Далее отрывок привожу. Вчера помещала отрывок полнее Проппа. .Пропп пишет: « Мужской эквивалент Яги, Морозко, -- хозяин мороза. » В сказке Афанасьева : « Морозко стал ниже спускаться, больше потрескивать и пощёлкивать» . Далее : « Мороз пуще затрещал и сильнее защёлка́л.» В сказке свой образ, но что- то очень похожее Учитель пишет : « мороз сжимал », - пишет про Морозко – Ягу : 170.«...Вьюга .Ты вьюга мглой носилась кругом близилась вдали и серебристый булыжник не повреждал босой ноги мороз сжимал но видя силу из под лучей своим копьём но пробивал себе дорогу лишь одарёной сапогом он всё сносил своим терпеньем По белоснежному ковру. .» ( Из тетради Люди продолжение, 1976 года 29 июня -9 августа 1976 года : https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=761 Афанасьев. Морозко : № 95—96 https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BA%D0%BE Старик . .наконец доехал до бору, своротил с дороги и пустился прямо снегом по насту; забравшись в глушь, остановился и велел дочери слезать, сам поставил под огромной сосной коробейку и сказал: — Сиди и жди жениха, да мотри — принимай ласковее. Девушка сидит да дрожит; озноб её пробрал. Хотела она выть, да сил на было: одни зубы только постукивают. Вдруг слышит: невдалеке Морозко на ёлке потрескивает, с ёлки на ёлку поскакивает да пощёлкивает. Очутился он и на той сосне, под коёй де́вица сидит, и сверху ей говорит:— Тепло ли те, де́вица? — Тепло, тепло, батюшко-Морозушко! Морозко стал ниже спускаться, больше потрескивать и пощёлкивать. Мороз спросил де́вицу:— Тепло ли те, де́вица? Тепло ли те, красная? Де́вица чуть дух переводит, но ещё говорит:— Тепло, Морозушко! Тепло, батюшко! Мороз пуще затрещал и сильнее защёлка́л и де́вице сказал:— Тепло ли те, де́вица? Тепло ли те, красная? Тепло ли те, лапушка? Де́вица окостеневала и чуть слышно сказала:— Ой, тепло, голубчик Морозушко! Тут Морозко сжалился, окутал де́вицу шубами и отогрел одеялами. Света 2022-02-07 09:56

Благодарю Антонину за понимание. . Упрямство мое. Уже, наверное, замучила эту Ягу. Она такая разная. Пытаюсь, пытаюсь разбирать о Яге и о ее связи с Учителем. Но как уж вышло. . . . Еще вдогонку, немного о связи. .Вчера писала : Пропп пишет: « В другом тексте она названа матерью ветров (565)». В сказке Афанасьева мужику говорит старуха: « Поди за мною, — сказала ему старуха, — я мать Ветрова, но у меня их четыре сына. . .Еще. Есть сказка: Госпожа Метелица . Яга выступает в роли Метелицы. Старуха Метелица говорит: « Ты мне только постель стели получше да перину и подушки взбивай посильнее, чтобы перья во все стороны летели. Когда от моей перины перья летят, на земле снег идет ». Учителя пишет про Ягу - Метелицу по своему « метель со всех сторон », и пишет про сына Яги, который похож на нее. Пишет : « ветер свежий как злая мачеха ». . Отрывок. Он писал: 171. « . .Природа всё ему как другу покорно пела одному Порой подует ветер свежий как злая мачеха при том и обретай свою суровость Пурга метель со всех сторон она как мать родивши сына стараясь дать ему потом костюм Адама сад адамской свою покорность и любовь Дала возможность всё оставить за что весь мир войной пойдёт. .» ( Из тетради Люди продолжение, 1976 года 29 июня -9 августа 1976 года : https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=761 ССылки . .Сказка Афанасьева. Смирный мужик и драчливая жена : № 565 https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%28%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2%29/%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%BA_%D0%B8_%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Мужику говорит старуха: « Поди за мною, — сказала ему старуха, — я мать Ветрова, но у меня их четыре сына: первый — Ветер Восточный, второй — Полуденный, третий — Западный, а четвёртый — Полуночный ». Сказка Братьев Гримм " Госпожа Метелица ": https://nukadeti.ru/skazki/gospozha_metelica Сложила девушка яблоки в кучу и пошла дальше. И вот наконец пришла она к избушке. В окно избушки выглянула старуха. Изо рта у нее торчали огромные белые зубы. Увидела девушка старуху, испугалась и хотела бежать, но старуха крикнула ей:— Чего ты испугалась, милая? Оставайся-ка лучше у меня. Будешь хорошо работать, и тебе хорошо будет.Ты мне только постель стели получше да перину и подушки взбивай посильнее, чтобы перья во все стороны летели. Когда от моей перины перья летят,на земле снег идет. Знаешь, кто я ? Я — сама госпожа Метелица. Света 2022-02-07 10:58

Здравствуйте. Красивая, разнообразная музыка, которую выложила Антонина и посоветовал Алексей. .Тело реагировало и душа по-разному откликалась. . Да, уж, . . с образом Яги не просто. .Пропп пишет: « Часто ягой названы персонажи совсем иных категорий -- например мачеха. С другой стороны, типичная яга названа просто старушкой, бабушкой-задворенкой и т. д. Иногда в роли яги выступают животные (медведь) или старик и т. д. » Зацепили слова : « Иногда в роли яги выступают. .старик. » Получается, что иногда в роли Яги выступает Морозко, который в виде Старика, показан например в одном худ. фильме. . . .Да, в роли только. .Мороз-Морозко(холод) не тоже самое, что и Баба Яга, конечно. . Еще зацепили слова : « Часто ягой названы -- например мачеха .» . .Получается, что в роли Яги выступает Мачеха, иногда - Мать Ветров. Наверное, если можно так сказать: Яга может « рождать » мысли, например о морозе в Нави. И потом мысли Яги в Яви материализуются на земле в виде мороза, а также в виде ветра, метели , снега, и т. д . . Все герои: Яга, Мачеха, Морозка, и т. д , они все разные. . И, наверное, в роли Яги может быть королевна, например в сказке Афанасьева « Заколдованная королевна : № 271—272.» https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Почему в роли Яги может быть королевна . В двух вариантах сказки: испытания проходят герои в иномирье во дворце или в замке с королевнами, а не с Ягой. .Интересно, в одном варианте сказке королевна и нет Яги, а в другом : королевна и Яга есть. Яга в трех ликах, видимо ( их три сестры Яги ). . Допустим, в роли Яги выступает королевна, то получается, что Иван встречает еще одну Ягу, она совершенно другая, но она , как и королевна , она ясновидящая, ведающая. Яга умеет узнавать у ветров что-то . Иван испытание у другой Яги не проходит, а только спрашивает , например про королевну: где она. Интересно описание. .В одном варианте: « приехала королевна — сама вся черная, и люди черные, и кони вороные ». . Когда Иван проходит испытание, то он помогает таким образом королевне. Друг другу помогают. . Она уже: « приезжает королевна — лошади белые, люди белые, и сама вся чистая, да такая красавица. ». . Еще. В роли Яги, королевна , как Берегиня: Она для третьей ночи , чтобы черти не содрали кожу Ивану, королевна вручила Ивану тулуп какой-то. Не говорится из чего, видимо из медвежьей шкуры. В другом варианте: « Вдруг входит медведица: «Не бойся меня, добрый мо́лодец, ты на добро сюда попал: я не лютая медведица, а красная де́вица — заколдованная королевна. Если ты устоишь да переночуешь здесь три ночи, то колдовство рушится — я сделаюсь по-прежнему королевною.» . . В одном варианте королевна очистилась. И Ивану помог тулуп, который из шкуры медведя, наверное. В другом варианте - избавилась от колдовства . Будто королевна не хотела выступать в роли Медведицы вообще. ( Не совсем ясно). . Наверное, дело не в медведе. Медведь, он просто медведь, он не плох . Дело в другом: королевна не хотела превращаться в « зверюгу », королевна была в стихии неудержимой, в страстях. . Образ очищения: « черная» королевна, потом стала « белая ». .Сказка, видимо, писалась уже во времена двоеверия. . . . Еще Яге свойственно: она все время в сказках говорит, или просит сослужить ей ( природе), чтобы что-то заслужить. . В тех двух вариантах сказках в роли Яги выступает королевна, она просит Ивана: « Можешь ли сослужить мне службу великую? Сослужишь — счастлив будешь! Говорят, русские солдаты ничего не страшатся; а у меня вот этим дворцом нечистые завладели...» — «Ваше высочество! Рад вам до последней капли крови служить». — «Ну так слушай: до двенадцати часов пей и гуляй, а как двенадцать пробьет — ложись на постель, что посреди большой палаты на ремнях висит, и что над тобой ни будет делаться, что тебе ни представится — не робей, лежи себе молча». Сказала королевна, попрощалась и уехала " . . . Королевна в роли Яги учит относиться спокойно. . Но как-то молча совсем, конечно врятли возможно. . Зацепили слова : " попрощалась и уехала". . Еще. Вот тоже, может не к месту , вспомнился случай, когда Учитель попросил людей терпеть трое суток , чтобы одной ушедшей из тела женщине помочь. .( В сказке три ночи испытания. Правда, в сказке днем "едят" , в иномирье другая еда.) Света 2022-02-08 14:47

. .Вспоминаю . .что претерпел солдат. .М, да уж. . Не одни штаны понадобятся. . . .Не знаю как Сергей Ч, . . мои страхи огромны. . В сказке: в иномирье : напускали на солдата разные страсти, нанесли палок, ругаются на него, чуть не расстреляли ружьями. Раскаленными прутьями хотели побить. .После 2-ой ночи заслужил Иван тулуп. . Тулуп – это образ тела, наверное. .Это либо тонкое «новое» тело, или это одно из защитных тел, которое не смогла разорвать нечисть в третью ночь. . . .Еще. Сергей Ч писал : « . .чья пасть на входе в её избушку. .» . .Образно « пасть » , она для обряда « обрезания ». Для посвящения во взрослую жизнь подростка, для посвящения в колдуны, в шаманы, которых иногда в иномирье, будто рубят, в котлах варят, и т. д . . Что-то, примерно такое Пропп писал. Еще свойство Яги. Часто о чем-то Яга предупреждает. . В тех сказках предупреждает королевна в роли яги : « Видел страсть, — говорит Ивану королевна, — больше не будет! Спасибо тебе за службу; теперь пойдем поскорей отсюда». — «Нет, королевна! — отвечает Иван купеческий сын. — Надо бы отдохнуть часок-другой». — «Что ты! Станешь отдыхать — совсем пропадешь». Вышли они из дворца и пустились в путь-дорогу. Отойдя немного, говорит королевна: «Оглянись-ка, добрый мо́лодец, что назади делается!» Иван оглянулся — дворца и следов не осталось, сквозь землю провалился, а на том месте пламя пышет. «Вот так бы и мы пропали, если б замешкались! — сказала королевна.» . . Зацепили слова : « пламя пышет . .» . . жуткова-то. . . . Да, уж, . .важно не переборщить в чем-то, даже, если человек побеждает страсти, получил человек силы, но еще нужно силами уметь владеть. не расслабляться. . . .Ну, ладно. . У каждого своя жизнь, как может , так и живет. . Света 2022-02-08 15:05

Здравствуйте. Что-то, не ту сказку взяла. Наверное, не надо было мне брать сказку « Заколдованная королевна ». Раньше, возможно была какая-то сказка, которая древнее, и сказку взяли и по-своему переделали, когда пришло христианство, оно конечно повлияло как-то на людей. .В древних, в волшебных сказках нет купеческих сыновей. Купцы потом появляются, в более поздних сказках. Из-за двоеверия, может и убрали в первом варианте Ягу. А во втором Яга – в трех ликах осталась, но она подсказывает, не испытывает Ивана. Королевна не в роли Яги . Но почему-то она испытание предлагает Ивану. Пропп упоминает только про второй вариант сказки, он говорит про Ягу , что она мать ветров из этой сказки, и все. Говорит про одну Ягу. Про королевну не говорит. . . .Обычно испытание проходит у Яги, но в этой сказке проходит у королевны, почему-то. Вот я и запуталась. Возможно королевна , она как медиум какой-то. Она как человек, который помогает попасть в иномирье, например в подземный мир. . .Во дворце, который показан на земле, а потом под землю ушел, будто исчез. А он не исчез совсем, Во дворце , в нем происходит очищение от страстей. В общем, дворец - образ подземного мира. (" Иван оглянулся — дворца и следов не осталось, сквозь землю провалился, а на том месте пламя пышет".) Конечно, если долго задержались бы под землей (для очистки), то могли бы погибнуть Иван с королевной. . В общем. .Сказка, видимо, писалась уже во времена двоеверия. И Под влияние христианства, внесли еще образы чертей. У русских нет чертей, есть разные духи . Каждый дух многообразен и имеет свое место. многие замечали уже. Света 2022-02-09 09:23

Здравствуй, Сергей Ч. . Да, Пропп интересно пишет, он много изучал. У него большое разнообразие. Интересный человек. Сергей Ч написал еще про Ягу. Да, Яга спасительнице детей-сирот. Яга многообразна . . Про экзекуции: это, видимо, от человека зависит какие у него экзекуции могут намечаться, хоть на земле, хоть в иномирье. У каждого человека свои экзекуции , конечно. .Когда испытание на земле, или в другом мире - в иномирье проходит, это действительно не сладко, не одни штаны понадабятся. .Надо, конечно, страхи как-то побеждать мне. . . .Медведь, он тоже разнообразен, тоже интересный персонаж. Он защитник, и не только. . Яга хоть и не медведь, но, видимо, иногда в роли Яги выступает медведь в сказке. Медведь тоже заботится о детях, кормит их. Он даже имеет ступу, как у Яги, в одной из сказок. Пропп писал: « Анализ яги как хозяйки над царством леса и его животных покажет нам, что ее животный облик есть древнейшая форма ее». Читала сказку Медведь:https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%8C « Медведь ревел, ревел, надумался и сделал себе липовую лапу; идёт к старику на деревяшке и поёт ». . .Яга имела костяную ногу. . Возможно, костяная, или липовая нога указывают на то, что Яга и Медведь, они сопроводители в иномирье . Яга и Медведь, они пограничники между мирами. Одна нога здесь на земле, а другая костяная нога - она на том свете, в иномирье, то есть в Нави. .( образно ). Еще. Сказка Афанасьева: Девушка и медведь:https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_(%D0%90%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%8C%D0%B5%D0%B2)/%D0%94%D0%B5%D0%B2%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%8C Выписала еще моменты из сказки: « старшая сестра заблудилась, шла, шла и пришла к хатке на куриной лапке». Вошла в хатку и стала сестер закликать: "Кто в лесу, кто в бору, приди ко мне ночевать!" - "Я в лесу, я в бору, приду к тебе ночевать, - отвечал огромный медведь, входя в дверь, - не бойся меня, влезь в правое мое ушко, вылезь в левое - у нас всего будет!" Девица влезла медведю в правое ухо, вылезла в левое и нашла у себя за пазухой ключи. "Теперь приготовь ужин!" Она приготовила ужин.» « медведь бросил ступу». « Тогда мышка рассказала де́вице про старших сестёр, дала ей ключики, у которых что ни попроси — всё дадут, и проводила её домой». . .Ключи играют роль как волшебное кольцо в других сказках. В одном варианте сказки Оленушка: Девочка была с братцем у яги-бабы в землянке. Они играли там на лавке, пока яга-баба спала. Потом они вышли, Оленушка забыла свое кольцо . Братец пришел в землянку, взял на окошечке кольчик и лизнул козлиного сальца, сделался козлом . . . Сестра пришла к медвежьей хатке на куриной лапке. . В другой сказке: У Бабы-яги тоже изба на курьих ножках. . .Сестра готовит еду Медведю. .Готовила еду и Василиса Бабе-яге, в другой сказке. Света 2022-02-09 09:36

Еще. В сказке. .Влезание в правое ухо, вылезла в левое. Это будто обряд посвящения ? А может нет. .Или скорее всего это переправа с правого берега, на левый. Переправа в иномирье. .Еще, в ухо поступает информация какая-либо. . Есть сказка про Ховрошечку, она в коровье ухо влезала. Еще. .Удивлялась раньше, что маленькая девушка, может в ухо влезать. .Читала недавно у Фрезера, он писал примерно о том, что предки раньше представляли душу маленькой, как маленький человечек. Фрезер пишет о душе - о маленьком человечке, величиной с палец. В огромном теле – маленькое тело: душа. . . .Чуть понятней стал образ мальчик из сказки « Мальчик с пальчик», о маленькой душе.. Еще. Учитель писал: " Бог маленькое индивидуальное тело " . .Отрывок. .Тетрадь" Школьник", 04. 11. 72. http://sistemaivanova.ru/tetradi/Schkolnik.pdf ( рукопись). Учитель писал (стр. 66) : « Бог маленькое индивидуальное тело оно есть начальное такого не бывалое чтобы об этом думать чтобы у тебя в человеке не было ничего . Из самого себя начинать. Я говорит бог без шапки начал ходил по природе долго все мыслил соображал для чего это я делал сам об этом ничего не знал . » Наверное. Индивидуальное « я » , может оно материальное. . « я » - оно самое маленькое внутри грубого физического тела. ( " я - внутри разных тел, как в матрешке. ) Еще. Человек один раскладывал примерно так: « Есть тело. Душа меньше тела . Как в матрешке. Дух внутри души , он еще меньше. А бог , он еще меньше. . Поэтому бог – он маленький. А то , что внешнее – это стихия, она может так проявиться, что мало не покажется. Вот примерно так . .» Света 2022-02-09 09:54

Здравствуй, Антонина. Пока цель исследовать образ Яги, ищу про нее. . Да. Отвлекалась на другие моменты, согласна с тобой. До Валентины Сухаревской никак не дойду. Валентина похожа на образ Яги, но конечно знак равенства не поставить. Валентина – это Валентина. . Еще бы найти время, в тетрадях бы посмотреть, что о Валентине говорил Учитель. . Про прием. Валентина меня не принимала, поэтому не могу про это сказать. . .Ну, да. .И я о том же, конечно Яга только может быть в роли Медведя. .Но Яга - это не Медведь. ( Пишу не четко ). Тоже считаю, что Баба Яга, жена Велеса. (Есть легенда о них). Еще вспоминаю, говорят, что Велес бывает в роли Медведя, и бывает в роли Быка. . .Получается , что медведица ( в роли Яги ), она жена медведя (в роли Велеса). . Многие помнят, Учитель пишет про быка , у него свой образ быка. Получается, что Учитель связан с Велесом, который бывает в роли Медведя, и бывает в роли Быка. Конечно, надо еще искать про Медведя, чтобы яснее были слова Проппа, за которые зацепилась. Пропп писал: « Иногда в роли яги выступают животные (медведь)». . Но цель поиска сейчас про Ягу и далее - про Валентину. .Поизучать про них. Света 2022-02-09 14:46

Благадарна Антонине за выложенную подборку Корнышовой Тамары Петровны. Думала, что не откроется. Открылось вложение. Только первый отрывок ( 16. 88 ) с ее подборки прочитала. И у Анны еще нашла ссылку и текст, чтобы немного дальше прочесть. . Не удержалась. .Отвлеку немного про давнюю тему о Зле. .Вспоминаю часто Учитель в тетрадях пишет про людское зло: про войну за собственность, и т. д . . Пишет часто про противоборство зло за зло, или злость за злость. Но тут, в другой тетради, в отрывке вдруг пишет, там совсем про другое Зло, как о живом качестве, подталкивающем. Про Зло , как о волшебном " пенделе ", если перевести на современный язык. . Учитель пишет : « Я не для такого в себя зла узял камень в руки ». . То есть, а для другого в себя Зла взял камень (чтобы попугать только). Еще поразмышляю. .Или можно было другое Зло пустить, например мороз усилить, или назло босиком пройтись. Но это Зло ученые люди почти не поймут. И Учитель решил взять камень и попугать немного. Думал, что так будет более понятно ученому. .Решил попугать, Зло показать, на ихнем языке: взяв камень. Отрывок полнее. .Учитель писал : 89. « . .Я обра- щался к другому такому знающему этого моего дела я его просил умолял чтобы он сам за меня как знающие лицо он им потолковал но он не брался Я не для такого в себя зла узял камень в руки и хотел этого знающего учёного потращать без усякого а он отнёсся к этому всему сурьёзно и меня своею смелостею предупредил Я вежливо у этом свою ошибку признал и тут же сам себе сказал это кулаками за своё всё то что мною это вот делалось не докажешь надо верить природы и на это всё надеятся Этого мало но надо это делать чего люди на мне видят 90. Они этого мало что им приходится видеть они об этом далеко слышут а сами берутся они это делать у них это так не получается у нас в двоих это дело так вот получилось мы оказались на это дело двое. .» Вся Тетрадь Игорево дело , 1978 года 2 ноября. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=875 ( рукопись). Рукописная стр 89. https://parshek.ru/download/file.php?id=5934&mode=view Света 2022-02-09 21:42

Здравствуйте. Заинтриговала Антонина, она выложила слова : « Независимость зло ни какого не кому не осоздавала и не осоздает. Зависимость без этого жить не сможет ». Поразмышляю . .Допустим , есть 5-е живое качество человека Зло. Если это только качество человека зависимого. Тогда, если станет Человек независимым, то Зло куда -то должно деться. Куда ? Но в списке пять качеств по прежнему осталось. . Значит 5-е качество Зло остается с Человеком независимым. « Независимость зло ни какого не кому не осоздавала и не осоздает ». А кто тогда создал зло ? Это независимость не осоздавала и не осоздает. А Человек все создавать может, и Зло в том числе. .Пока такой ответ нашла. Учитель, победил страсти уже, но почему-то сказал : « Я не для такого в себя зла узял камень в руки и хотел этого знающего учёного потращать без усякого ». Он говорит про Зло, которое по сути одна из сил природы, это толкающее живое качество, типа как « волшебный пинок » для вразумления, не для вреда. .Но даже стращая камнем, Учитель не смог убедить какого-то ученого, что очень необходима идея в природе. Здравствуй, Сергей Ч никому ты не помешал. Каждый пишет о том, о чем считает нужным. Света 2022-02-10 17:16

Благодарю Антонина за ответ : " Независимость им не пользуется, прекрасно осознавая, что оно есть в природе, в человеке ". Независимость не осоздавала, она не пользуется, тоже так считаю. .Наверное, по редкой необходимости пользуется человек независимый . . Ну, ладно. . Света 2022-02-10 17:46

О другом. Достала Ягой. Но решила все-же кратко про нее собрать. Яга – дарительница , иногда дар : кольцо, ширинка, шарик и многое другое, или животное, например - конь. Яга , она хазяйка леса. Хозяйка в доме ловкая, умелая. Гостеприимная : кормит, поит, в бане парит. Похитительница детей, видимо для обряда посвящения. Образ Яги тесно связан с обрядами посвящения, она играет там огромную роль. Воспитывает как мать. А бывает Ягишна, как мачеха, не любит не родную дочь. И Яга бывает , как тетушка строгая. Яга может иногда менять свой голос и говорить, как мать. Дает разные знания и умения, или что-то часто подсказывает, напутствует. В общем, учит необходимыми вещами. Ведает, умеет исцелять, колдовать. .Яга – мать ветров, управляет ими, насылает мороз. Управляет животными. Яга, она воительница, она знает военное искусство, знает о мече-кладенце. Яга сопроводительница в другой мир. Она – пограничник между мирами : миром живых и миргом ушедших (из тела). Одна ее нога на земле, другая( костяная) – в иномирье. Она может определять живых в иномирье, ее слова звучат часто примерно так : « русским духом пахнет ». В долганском фолклоре Яга – хозяйка вселенной. .А иногда Яга имеет хозяев, которые бранят за то, что она пропустила Ивана. Пропп пишет: " Яга охраняет тридесятое царство от живых. Яга имеет какую-то связь с обрядом инициации. Яга снабжена всеми признаками материнства. Но вместе с тем она не знает брачной жизни. Она всегда старуха, причем старуха безмужняя. Яга -- мать не людей, она -- мать и хозяйка зверей, притом зверей лесных. У нее хранятся ключи от солнца (См. 304). Мужской эквивалент яги, Морозко, -- хозяин мороза; в немецкой сказке ему соответствует Frau Holle, вызывающая снег. У эскимосов она -- хозяйка подводных животных (Nansen 220-225). В долганском фольклоре ей соответствует хозяйка моря (Долганский фольклор 137). Яга - персонаж, для которого типично задавание трудных задач. Это верно только для женских сказок, да и то можно показать, что эти задачи в основном -- позднего происхождения. Мужчине задачи задаются гораздо реже, вообще редко, и они весьма немногочисленны. Испытание сном. Задача яги не уснуть очень часто связана с поручением достать гусли-самогуды ". Добавлю еще. Иногда проводит испытание Огнем, который омолаживает. Света 2022-02-11 02:13

Еще о разном. В сказке Афанасьева, есть: Чувилиха – лесная колдунья, ведьма. ( Может не к месту, но будто отдаленно перекликается с названием Чувилкин , но к бугру конечно не имеет отношение). Есть украинское слово чувильна-чувственная ( русский ) Еще, если верить интернету. .Происхождение фамилии Чувилкин. До нашествия Батыя был город, который назывался Чувиль. После разрушения Батыем Чувили, оставшиеся в живых жители разбрелись по Руси. когда их спрашивали откуда они, то следовал ответ "из Чувили". Из Чувили, значит Чувилкин Фамилия Чувилкин образована от прозвища Чувилка, в основу которого легло нарицательное «чувильна». Так в волжских говорах называли маленькую птичку, пташку, а также печенье в виде жаворонков и глиняную свистульку в форме уточки. Ещё. Чувилка. Чувильна – обрядовый фигурный (в виде птицы-утицы, или Клуни, клухи, клуши, или курицы либо петуха) сосуд, из обожжённой глины. Сосуд предназначен для переноса « Живого Огня ». Чувал - печь у народов ханты. Многие помнят. .Образ духа - птица, по легендам участвовала в создании мира. Света 2022-02-11 02:25

Здравствуйте. . .Да,. .божественное и то, что ближе человеческому - рознь. .Например, богиня Мать и мать не одно и тоже. .ну, ладно. . Еще о другом. .Сергей Ч писал: « ведь цель была не просто влезть, а разобраться с этим потусторонним переходом ». Например. В сказках, многие замечали не раз. Иногда , произносит Яга: « Фу, фy, фу » или " фу, русским духом пахнет ". . .Интересно. .Пропп писал : « Запах живых так же противен и страшен мертвецам, как запах мертвых страшен и противен живым. Как говорит Фрэзер, живые оскорбляют мертвых тем, что они живые (Frazer 1933, 143). Соответственно в долганском фольклоре: "Умертвили того человека за то, что пришел к ней с повадками, со словами своего мира" (Долганский фольклор 169). Поэтому герои, желающие проникнуть в иной мир, иногда предварительно очищаются от запаха. "Два брата пошли в лес и остались там скрытыми в течение месяца. Каждый день они купались в озере и мылись сосновыми ветками, пока они не стали совсем чистыми и нисколько не распространяли запаха человека. Тогда они поднялись на гору Куленас и нашли там дом бога грома" (Boas 1895, 96, cf41). . .Зацепили слова: « в течение месяца» , « стали. .чистыми и. . не распространяли запаха человека ». Говорится про очистительную практику, про аскезу, которая может проводиться человеком от 30 ( 40 ) дней в лесу. Омывался в воде, находился без еды и питья почти, или совсем без. . . После этого исчезал запах у живых. . Возможно, кому-то больше времени, а может меньше, требовалось чистки. Все индивидуально. И тогда мир ушедших людей (из земного тела), тогда они принимают на том свете живого человека, который может проникнуть в иномирье без вреда и вернуться обратно живым на землю. В общем, нужно хоть как-то соответствовать другому миру, немного знать о нем. Иначе человек лезет « с повадками, со словами своего мира », лезет в иномирье незаслуженно. Еще. .Зацепили слова: « на гору Куленас ». . Во многих легендах разных народов всегда говорится что-то про какую-нибудь гору, про то, что к ней герой стремится. Человек всегда старается стремиться в высь и в то же время пребывать на земле. Хотела сказать ещё, конечно это про другое восхождение. .Почему-то вспомнился , ближе к современности, случай про бугор и про 4-х человек с Учителем, которые собирались « улететь », постояв на Бугре. Наверняка эти люди могли около 40 дней выдержать терпения и могли долго находиться в лесу. . .Ну, ладно про этих людей не знаю, могу только строить предположения. . Еще. Зацепили слова : « нашли там дом бога грома". . Человек становится » светильником», или « солнышком », пройдя аскезу. Еще о другом. . Судя по словам Проппа, отрывок который выставила выше . . Судя по его словам, не зря проводили обряд посвящение обязательно в лесу или в кустах. Человек будто « умерал», а потом « воскресал». Человек находился в особом состояния сознания , он иногда видел какие-то видения, например: его « рубят», « варят», и т. д. . ( Это, видимо, тоже испытание , очищение ) . Ещё про другое. .Например. . Не спроста проводят поминальные дни до 40, за это время ушедший на тот свет, он чистится, наверное. Бывает, что живой друг или родственник молитвами помогает ушедшему. . Или совершенно другое. Например в одном случае: 3 дня терпели несколько людей, при Учителе, помогали ушедшей женщине . И , например, другое совсем: не зря Иисус в пустыне был испытан около 40 дней, он провел время. И затем набравшись сил, помогал людям . . И Иисус был испытан, чтобы другой дух его не донимал. Иисус умел направлять какую-либо сущность , на принадлежащее ей место. Света 2022-02-13 11:00

Еще в дополнение про другое. Фрэзер пишет: " Итак, . .свободное общение с соплеменниками для воинов, убивших в битве врага, на время прерывалось (особенно это относилось к их общению с женами). Прежде чем быть вновь допущенными в общество, они должны были пройти через очистительные обряды. Эта изоляция и искупи тельные обряды имели одну цель: отогнать, запугать и умиротворить душу убитого. Мы с полным основанием можем предположить, что тот же смысл первоначально имело аналогичное очищение человекоубийц, обагривших свои руки кровью соплеменников, Идея морального и духовного возрождения, символизируемого омовением, постом и т.д., была просто позднейшим истолкованием, которое люди, оставившие далеко позади первобытную логику, дали этому древнему обычаю. Эта гипотеза найдет подтверждение, если нам удастся доказать, что дикари действительно налагали табу на убийц соплеменников из страха, что их преследует душа жертвы. Сделать это мы можем на примере индейцев-омаха из Северной Америки. У этих индейцев за родственниками убитого оставалось право предать смерти убийцу, но иногда, соглашаясь принять от убийцы подарки, они от этого права отказывались. Если убийце сохраняли жизнь, то на срок от двух до четырех лет ему вменялось в обязанность соблюдение строгих предписаний. Он должен был ходить босым; ему запрещалось есть подогретую пищу, возвышать голос, озираться кругом. Ему предписывалось завертываться в плащ и завязывать его на шее даже в жаркую погоду; он не должен был допускать, чтобы плащ ниспадал и развевался. Ему не разрешалось размахивать руками их следовало держать прижатыми к туловищу. Он не имел права расчесывать волосы; его волосы не должны были развеваться на ветру. Когда племя отправлялось на охоту, ему надлежало разбивать палатку в четырехстах метрах от остальных охотников, "чтобы душа жертвы не подняла сильный ветер, могущий нанести ущерб охоте". Оставаться вместе с ним в палатке разрешалось только его родственникам. Никто не желал разделять с ним трапезу, потому что, "если мы едим с тем, кого ненавидит Ваканда, Ваканда возненавидит и нас". Иногда убийца бродил ночью, стеная и оплакивая свое преступление. В конце периода изоляции родственники убийцы, слыша его причитания, говорили: "Довольно. Приди и погуляй в толпе. Надень мокасины и хороший плащ". Причина, по которой убийцу держат на значительном расстоянии от охотников, дает ключ ко всем остальным табу: он преследуется душой убитого и поэтому опасен " . . .Зацепили слова: « Если убийце сохраняли жизнь, то на срок от двух до четырех лет ему вменялось в обязанность соблюдение строгих предписаний. Он должен был ходить босым ». . Интересно. . Поразмышляю чуть. . Если людей не убивают, то иногда убивают животных, держат коров, коз, и т. д. . Но мы съедаем иногда убитое кем-то животного, и в общем мы тоже не лучше тех, которые убивают животных. . Еще, например, Фрэзер пишет: " Охотник и рыболов в первобытном обществе должны были часто соблюдать те же правила воздержания и подвергаться тем же очистительным ритуалам, что человекоубийца и воин, хотя точная цель которую преследовали эти правила и ритуалы, известна не во всех случаях. Мы с некоторой долей вероятности можем допустить что, подобно тому как основным мотивом изоляции и очищения воина является страх перед душами убитых врагов, охотник или рыболов, подчиняющийся тем же правилам, движим прежде всего страхом перед душами зверей, птиц и рыб, которых он убил или намеревается убить. Ведь, как правило, дикарь видит в животных одаренные душой и разумом существа, подобные ему самому, и в силу этого, естественно, относится к ним с таким же уважением, как и к людям. Поэтому он старается умилостивить души убитых животных так же, как он умиротворяет души убитых им людей ". Света 2022-02-13 11:18

Здравствуйте. Вспомнила сказку : Сестрица Аленушка, ( или Оленушка , в другом варианте ) и братец Иванушка. « Не пей, а то будешь козленком ». .Здесь идет какое-то табу, запрет. Раньше пытались разбирать, были разные варианты. . Наверное, можно так сказать. « Не пей » с копытца, поскольку нанесенное колдовство причиняет вред. . Или. « Не пей », будто предупреждение человеку, который не подозревает о том, что может набраться « чужого », мешающего его жизнедеятельности . . Или. Например Иванушка попил и впал в зависимость, и т. д . . Или . « Не пей » , это какое-то предупреждение о не своевременном входе в иномирье, и что можно не вернуться обратно на землю. Но наш герой часто в сказках не боится той еды , которая в иномирье. Герой желает приобщиться к пище духов. Раньше писала. Человек , желая войти в иномирье, он долго очищался, у него пропадал запах, который пугал существ из другого мира. И нужно многое пройти в жизни и знать не мало об иномирье, о мире духов, чтобы хоть немного соответствовать тому миру. . М, да, . .На земле своя еда: яблоки, книги, знания о практике в природе, и т . д . .А в иномирье – своя еда, которую предлагает, например Яга. ( Чуть не сказала Еда, вместо Яга ). . .Пропп по-своему проясняет кое-что, например пишет о фразе «Напоила-накормила ». Он пишет: « Отметим, что это постоянная, типичная черта яги. Она кормит, угощает героя. Отметим еще, что он отказывается говорить, пока не будет накормлен. Сама яга говорит: "Вот дура я, стала у голодного да у холодного выспрашивать" (К. 9). Что это? Почему герои никогда не ест, например перед отправкой из дома, а только у яги? Эта не бытовая, не ново-реалистическая черта, эта черта имеет свою особую историю. Еда имеет здесь особое значение. Уже на стадии развития, на которой стояли североамериканские индейцы, мы видим, что человеку, желающему пробраться в царство мертвых, предлагается особого рода еда. Так, например, в североамериканских сказаниях хозяин воды приводит к себе молодых людей. "Но старая женщина, мышь, предупредила молодых людей, чтобы они не ели того, что им даст Комокоа, иначе они никогда не вернутся на верхний свет" (Boas, 239). По верованию маори, "даже переправившись через реку, отделяющую живых от мертвых, еще можно вернуться, но кто вкусил пищи духов, тот не вернется никогда" (Frazer 1922, 28). Эти случаи совершенно ясно показывают, что, приобщившись к еде, назначенной для мертвецов, пришелец окончательно приобщается к миру умерших. Отсюда запрет прикасания к этой пище для живых. Мертвый не только не чувствует отвращения к этой еде, он должен приобщиться к ней, так как подобно тому, как пища живых дает живым физическую силу и бодрость, пища мертвых придает им специфическую волшебную, магическую силу, нужную мертвецам . Требуя еды, герой тем самым показывает, что он не боится этой пищи, что он имеет право на нее, что он "настоящий". Вот почему яга и смиряется при его требовании дать ему поесть. В американском сказании герой иногда только делает вид, что ест, а на самом деле бросает эту опасную пищу на землю. Наш герой этого не делает, он этой пищи не боится ». Света 2022-02-14 16:11

Здравствуйте. Сегодняшний анекдот. Началось с того, что лишь хотела опять перечитать и почитать (раньше не всю главу читала) у Проппа: задачи яги. . Только прочла с ноутбука слова Проппа: « Широко распространено мнение, что яга — персонаж, для которого типично задавание трудных задач. Это верно только для женских сказок, да и то можно показать, что эти задачи в основном — позднего происхождения. Мужчине задачи задаются гораздо реже, вообще редко, и они весьма немногочисленны. Обычно награждение следует сразу после диалога » . . На этом прервала чтение. . Вопрос завис такой: почему-то, в основном, для женщин задачи-у Яги. Мужики испытания проходят редко у Яги. И она их почти сразу чем-то одаривает. . . . В общем. Только прочла, и стала искать про другое. . Не успела посмотреть( сказку одну ). Вдруг в комнату забегает мама и говорит: « помоги вытащить, в щель дивана упал (ее) телефон ». Вытаскивали ножницами, и железной шумовкой, другим концом от нее. Но не могли вытащить железками. . Наконец-то вытащили доской разделочной и лопаткой деревянной: подцепили телефон с двух сторон кое – как и прижали его. Прижали, и будто на крючок, воткнули осторожно в телефон провод (с блоком-заряжатель), и так вытащили. Набежала небольшая радость после длительного одночасового « улова ». Потом подхожу к ноутбуку и далее читаю далее слова у Проппа, которые он приводит из сказки, Ягишна говорит: "" Едва ли достанешь! Разве я помогу " — и дает ему своего коня " (Ивану - царевичу в сказке Афанасьева :174). . . .Как " гром " прозвучали слова Яги. . . Расхохоталась я. .И воскликнула примерно так: « Что ? ? Я Я га помогла достать ? . . Мистика» . . « Но кто-то, какая-то сила, действительно подсказала » – продолжала размышлять я. . Ну, ладно, со многими какие-то случаи бывают. М, да, уж, . . на практике, . . хоть задачку маленькую, но задала нам Яга на целый часок. . Коня Яга, конечно, нам с мамой не подарила. . Коня мужикам она дарит, как Пропп говорит. Зато Яга женские принадлежности « подарила» - подсказала взять доску и лопатку, кухонные. Света 2022-02-18 20:01

Здравствуйте. Хотела добавить к прошлому сообщению. Сил в Природе много. Например, образ Яги олицетворяет какую-то силу. Возможно и не одну силу, несколько сил. .Яга, она разная. . Образ Яги ближе к человеческой природе. Яга может быть в роли ведьмы, или в роли мага. Любой человек может быть магом и не быть им. . Про другое. Например, сила яги постоянно людей испытывает как-то, хоть по мелочам. Человек варит еду, моет посуду, подметает, моет полы, стирает белье , и т. д . . Сила яги, или яга испытывает, для чего и как человек что-то делает: заставляет он себя что-то делать, или « лижбы как » делает, или нет. . Или делает человек что-то спокойно, или в охотку. . Если верно поняла. Есть труднее задачи, испытания другого уровня. Например, в сказках: вызывание дождя, ветра, и т. д. . В общем. Яга испытывает в чем-то, и для чего и как человек что-то делает. Например. .Пропп пишет, что умеет герой в сказках: «Он знал заклинание, повернувшее и открывшее избушку. .Он принес умилостивительную жертву зверям, охранявшим вход. .» Пишет еще : « можно вызвать дождь или заставить зверя идти на ловца, можно вынудить вход в иной мир ». Света 2022-02-19 11:38

Здравствуйте. Смотрела видео про лис и собак. Интересно отношение между разными животными и людьми. Еще три копейки добавлю о другом про животных. .Русские, и не только они, с уважением относились к животным, на равных. . Например, западный народ просил прощение у животного, если убивал по необходимости, для пищи. И не только просил прощение. . Еще, например, поразив кита охотник-алеут без еды и без питья остается на три дня .( пишет Фрэзер). .В общем, много было табу. Отрывок . Фрезер пишет : « Равным образом, поразив кита заговоренным гарпуном, охотник-алеут с Аляски не станет бросать гарпун вторично, а тут же возвратится домой и уединится от своих родичей в специально построенном для этого домике. Там он без еды и без питья, без общества женщин остается на три дня. Время от времени он, подражая смертельно раненному киту, издает хрипящий звук, чтобы помешать пораженному животному покинуть берег. На четвертый день алеут выходит из заточения и, крича хриплым голосом и ударяя по воде руками, купается в море. Затем он вместе с товарищем отправляется на то место, где, по его расчетам, находится выброшенный на берег кит. Если животное было мертво, охотник тотчас же вырезал ту часть туши, куда была нанесена смертельная рана. Если же кит был еще жив, охотник вновь возвращался в селение и продолжал омовение до тех пор, пока добыча не умирала. Подражание раненому киту в этом примере, вероятно, нацелено на то, чтобы посредством гомеопатической магии вызвать действительную смерть животного. Алеуты уверены также, что они наносят оскорбление душе страшного полярного медведя, если не соблюдают относящиеся к ней табу. Душа медведя задерживается у того места, где она покинула тело на три дня, В эти дни эскимосы особенно стараются неукоснительно выполнять все табу. По их поверью, человека, который нанес обиду душе медведя, наказание постигает куда быстрее, чем того, кто обидел души морских зверей ». В общем: « дикарь видит в животных одаренные душой и разумом существа, подобные ему самому, и в силу этого, естественно, относится к ним с таким же уважением, как и к людям. Поэтому он старается умилостивить души убитых животных так же, как он умиротворяет души убитых им людей " – писал Фрэзер. Еще. Добавлю ссылку про современных людей и медведя: Видео называется: « НУ, КАК Я ЕГО БРОШУ? МОЙ ПРИЕМНЫЙ СЫН МЕДВЕЖОНОК. Летчик Андрей и медведь Мансур. История дружбы». https://www.youtube.com/watch?v=MqADU5VXSQA Света 2022-02-20 08:47

Re: Америка-Европа-Украина-Россия (ЕвроМайдан) - темы не по системе Иванова

Здравствуйте. Здравствуй, Валя. В географии я не сильна. Интересно стало, покопалась в интернете. . Станция Должа́нская и станица Должа́нская , они разные. .Станица - это поселение. Станция - «стояние, местопребывание», Должа́нская (укр. Довжанська) — грузовая и пассажирская станция Донецкая железной дороги в городеСвердловске/Должанске Луганской области Украины/ЛНР. Станица Должанская (Должанка) — один из самых популярных курортов Азовского моря. Должа́нская — станица в Ейском районе Краснодарского края, образует Должанское сельское поселение. Приморская курортная местность. В просторечии название станицы произносится как Должа́нка. Станица Должанская основана в 1848 году запорожскими казаками[. До 1920 года входила в Ейский отдел Кубанской области (см. Кубанские казаки). Станица Должанская расположена в 40 км к западу от города Ейск, на северо-западном окончании Ейского полуострова, у основания песчаной косы Долгой. Побережье станицы омывается с северо-востока водами Таганрогского залива, а с юго-запада — открытого Азовского моря. В нескольких километрах от окончания Долгой косы расположена группа островов. Света 2022-02-28 11:37

Ну, да . .Как раз хотела сейчас ещё дополнить, что станция Должанская недалеко от хутора Кондрючий . Смотрю, Петр уже дополнил. . Теперь про другое. А якобы, якобы обстрел произошел. ( это постановка или нет, толком не известно). Якобы произошел обстрел, в другом месте, у станицы Должанской ( краснодарского края , где Азовское море). Света 2022-02-28 12:58

Здравствуйте. Не успела почитать Валентину, потом почитаю. Попалось видео, папа нашел. Может кому пригодится. Одно из мнений. Платошкин говорит о вранье и не только. В общем, Платошкин на видео говорит: « Они врали о том, что мы били там по домам. Показали за все время, заметьте, один дом в Киеве, куда как они сами признали: попали остатки их зенитной ракеты, запущенной не правильно. Посмотрите друзья, вы мне можете верить, там не верить. Но вы сами подумайте, если бы их вранье о том, что в этот дом врезался наш сбитый истребитель, который весит несколько тонн с боезапасом, с несколькими сотнями килограммов керосина, пострадало бы одна квартира, один человек что ли погиб ? Но вы сами подумайте, просто. Теперь они врут, что там убиты 5 тысяч человек наших, что там сотни танков. Где они все ? Вы , знаете, они сначала показывали кое-что , потом выяснилось, что это 14 год. Потом вообще Ирак показывали. Один раз Югославию еще показали. Теперь врать нечего. . . .» Видео: https://www.youtube.com/watch?v=wUM1pVUXzAQ Видео называется : Доктор наук Платошкин о спецоперации РФ на Украине! Мощная аналитика! Света 2022-03-02 09:59

Здравствуйте. Не успела Вячеслава последнее почитать, потом почитаю. Учитель критично относился к Сталину. .Если верно поняла, сначала в молодости как и все надеялся на него, а потом Учитель очень разочаровался в Сталине. Про другое. .В подробностях не копалась. В архивах тоже не копалась. Сталин не ездил к Гитлеру, если верить Платошкину. ( Конечно, каждый человек может знать мизерную правду). . https://www.youtube.com/watch?v=L0slaPvITHM ВИЗИТ МОЛОТОВА В БЕРЛИН В 1940. РАЗВЕНЧАНИЕ МИФОВ. НИКОЛАЙ ПЛАТОШКИН. В другом видео, которое помещала Платошкин говорил примерно так, что если « зверя » зачистили бы в 1933 году, конечно жертвы были бы, но не столько как в войну 41 года. Если бы зачистили « зверя » в 33 году, то якобы войны не было бы в 1941году. . Все это предположение. Но, возможно, в чем-то прав. . . .Известно многим. Русские всегда защищали землю, если необходимо. Русские никогда не хотели подставлять щеку, или быть « рабами ». В современном мире - хаос. Что в дальнейшем ожидать, не известно. .Один хозяин над Россией и Украиной. Света 2022-03-03 11:13

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. . Интересный ты отрывок нашла. . Ну, да. .Учитель не писал слово разочаровался. Поленилась я найти сразу отрывок один и написать сразу поленилась после Алексея. .Раньше писала по-своему представлению, своими словами и не то слово выбрала. . Ну, да, . .Учитель по разному писал про Сталина. .Учитель не разочарован, но сказал : « Сталин был жесток », и конечно другое Учитель пишет. . Отрывок. Учитель писал: 255(1). Сталин был жесток и …. на этих людей он дал свое слово меня посадить в психбольницу он за это был пораженый природой его ни стало тогда когда его люди держали в условиях того чего Сталин не когда этого не ждал Сталин он убит природой за Иванова дело Если бы вы видели учителя тогда когда он был своего роста и красы вы бы не когда не сказали это вот человек он своим телом заслуживал быть между людями богом он калек ставил на ноги слепым давал свет а Сталину эта картина была неизвестная он учителя посадил как такового 256(2). Сталин пошел под смар- ку он со своим здоровием не устоял на него напала природная стихея он крепко так заболел такой болезни нет нигде лекарств даже на такое командо- вание и природа не пошла на встречу он Паршека за что посадил в эти условия его заставили ученои они от своего такого акта не отказались люди обижено не усто- яли их оттеснили назад а на Паршека надели в конвой всю солдатскую форму от боти- нок и до самого головного убора им было страшно учителя оставлять с настоящими брюк ... одна длинная 257(3). другая короткая это было хуже гитлеровой насмешки через это все дело государственная безопасность в себя держала Паршека на свою про- пасть учитель людского характера человек он и тогда был против сталинской политики с самого 8-го съезда Советов Паршек любитель депутат он приехал на съезд в своем костюме хотел сказать ученым куда они своих людей вели самое было главное это наша молодежь ея вели чтобы она шла и делала то чего им подскажут ученои они им будущее показывали сулили место какого то неизвестного в этом деле короля. .» про Сталина . Учитель по разному пишет ..На форуме нашлось , Анна печатала . Иванов П. К. Тетрадь " Праздник 60 лет Октября " (1977 год 2 октября-1977 год 2 декабря ) Света 2022-03-04 10:28

Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя. - Файлы

Здравствуйте. Читала немного опять Проппа ( отрывок далее привожу). . Почитала про " похищение" про " запродажу " , действа, которые в сказках, и думаю . . Наверное. .Церковники возмутились бы: кто похитил душу ? . .Или, например, они сказали бы: запродать душу ? и кому запродать ?. . . . ( Слова продать и запродать отличаются. Запродать – продать заранее, вперед что-нибудь еще не готовое ) . . . А рядом - живые сказки , в сказках какие-то ответы. .Ох, как времена и менталитет менялся у людей, что теперь не просто современному человеку что-то пытаться разбирать. . Вспоминаю. .Прав Михаил, писал: «Первобытный шаманизм с принятием мира духов - добрых и злых. С которыми люди пытались договориться или воевать. Но если Шаманы и жрецы хоть как то пересекаются в понятиях и колдун какой то может представить себе что над духами с коими он якшается - есть более высшая власть. . То с Христианством страшная беда. Инквизиция и мракобесие народов вскормленное террором и страхом за свои жизни заставило этот культ - ПОЛНОСТЬЮ ИЗГНАТЬ ИЗ СЕБЯ опыт и практику предыдущих ступеней эволюции.»https://parshek.ru/viewtopic.php?p=40807&hilit=%D1%81+%D0%A5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%BC+%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B0%D1%8F+%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%B0#p40807 . .И действительно, шаманы, и другие люди, с природой пытались договариваться. . Для обряда посвящения, могли например исценировать « похищение », могли - другое действо - « запродажу ». . О запродаже кого-то, какой-то природе ( какому-то духу ). То есть, запродажа морскому царю или старику в пруду или владельцу сада, черту и т. д., который требует от попавшего в беду "отдай то, чего дома не знаешь". Эти действа проводились с целью посвящения чему-то, например для принятия в шаманы. Или проводился обряд еще до наступления половой зрелости. .Обряды - для обучения чему-то, для вразумления, для очищения, и т. д. . А. .Когда пришло христианство, природу яги , и не только природу яги, могли назвать, например образом « дьяволом », к сожалению. У русских чертей и дьяволов не было. Были какие-то разные силы природы, с которыми в ладу была Яга, она будто как колдунья умелая. . Силами, какими может вЛАДеть и любой человек, если заслужит. . .Почитала. .Пропп пишет про одну из форм отправки в лес, про похищение. Он писал: « В сказке увод детей в лес всегда есть акт враждебный, хотя в дальнейшем для изгнанника или уведенного дело оборачивается весьма благополучно. Другая форма отправки в обряде представляет собой действительное или инсценированное похищение детей. "Часто бывает, что мальчика схватывает так называемый дьявол и уводит его в лес Гри-Гри, причем никто об этом не знает, но об этом догадываются" (Frobenius 1898a, 119). Матери в таких случаях говорят, что их унес дух. Употребление слов "черт" и "дух" доказывает, что мы имеем или позднее явление или плохую запись. Существа, являвшиеся из леса, были маскированы животными или птицами, изображали их и подражали им. В лесу раздавался шум трещоток, все в ужасе разбегались. После увода необрезанных говорили, что "Марсаба" проглотил мальчиков и вернет их не раньше, чем людьми будут сделаны обильные подношения свиньями и таро (Webster 103). Страх перед этими существами и таинственными церемониями, связанными с ними, был так велик, что он продолжался долго после введения христианства и прекращения этих обрядов (168). Страх перед этими существами служил воспитательным средством. "Вместо того, чтобы наказывать телесно, мать племени навахо грозит непослушному ребенку местью этих масок" (187, 178). Этот страх и эта угроза пережили века и дошли до наших дней. Такие угрозы имелись в античности. Существом, похищавшим детей, была Ламия. Ламия, по-видимому, общее название, и Мормо, Гелло, Карко, а также Эмпуса -- отдельные Ламии (Rohde 410; о запугивании детей: Dieterich 1893, 48). Вера в подобные существа в Европе исследована Маннгардтом, и здесь нет необходимости повторять его материалы и доказывать родство этих существ с нашей ягой, похищающей детей.» Почитала немного. .Зацепили слова : " Часто бывает, что мальчика схватывает так называемый дьявол. .Употребление слов "черт" и "дух" доказывает, что мы имеем или позднее явление или плохую запись. . . .Страх был так велик, что он продолжался долго после введения христианства и прекращения этих обрядов. ."МАРсаба",. . ЛАМия, МОРмо, Гелло, КАРко, а также Эмпуса -- отдельные Ламии. . родство этих существ с нашей ягой ». . . Родство, . . да, интересно. . Родство, и при этом все образы разные каждый. Напримр, МАРсаба, МОРмо и Яга, они совершенно все разные. . Мормо — в греческой мифологии дух, кусающий плохих детей. Злой дух, ужасная женщина. . Ну, да, ладно речь не о ней велась. . Света 2022-03-04 15:13

Re: Америка-Европа-Украина-Россия (ЕвроМайдан) - темы не по системе Иванова

М, да уж . . В шоке от видео ( на другой странице) про Зеленского, который в зале, как клоун выступает во время войны, в 14 году. Уже тогда говорилось про НАТО. . И в шоке от последнего видео про проект, и не только про него. .Конечно, не удивительно, евреев полно везде и в нашем правительстве их очень много. Может, русских всего процентов пять, примерно так, в одном давнем видео говорилось. . Света 2022-03-04 15:34

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна людям за разные видео. Попался фильм. Может кому нужно. Называется «Сквозь снег» (2013г) https://yandex.ru/video/preview/?text=%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%8C%20%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B3%202013%D0%B3%20%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%20%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD%20%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE&path=yandex_search&parent-reqid=1647691656972621-9222359609595089868-sas2-0903-sas-l7-balancer-8080-BAL-8084&from_type=vast&filmId=10440529411373650928 Жесткий фантастический фильм. .Показано как и в большом мире, в поезде пассажиры поделены по социальным классам. Время от времени в поезде происходят восстания. . Неожиданно в некоторых вещах открывается правда в этом мировом « поезде ». . Все связаны . . Многое не случайно. Не случайно дети могут двигать механизмами. Дети символ чистоты и искренности. Не случайно показан снег, мороз за окном поезда. То есть, показано холодное, в котором люди не могут жить. Также не случаен в конце фильма - белый медведь. Медведь символ единства и гармонии с окружающим миром. . .В общем, много смысловое кино. Света 2022-03-19 16:02

Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя. - Файлы

Здравствуйте. В дополнение к прошлому сообщению. Почитала статью одну. https://mk999.one/articles/dogovor-s-vysshimi-silami-kak-ponjat-kto-za-toboj-stoit-chast-1/ Договор с Высшими силами. Как понять кто за тобой стоит? Отрывок из статьи : « И вот здесь вопрос, что же это за сила? Почему сила не открывается? До определенного момента она не открывается, зная, что в вашем сознании есть определенные предрасположенности считать одну силу доброй, другую злой, одну силу хорошей, другую плохой. Непререкаемые истины: бог хороший, а дьявол плохой; этот бог хороший, а этот злой; бойся чертей, люби ангелов. И так далее. То есть, это вещи, которые мы, как правило, никогда не пересматриваем и никогда не обсуждаем. И пока человек не наберётся достаточного количества знаний и не избавится от определенной предрасположенности, сила ему показываться не будет. По одной простой причине — эта сила как раз из той плоскости, которую человек пока отвергает. То есть, он считает ее однозначно злой или греховной ». Дочитав два последних предложения в статье, подумала. .Ведь не редко человек отвергает какую-либо силу. . Одна сила, она дополняет другую силу, а не противоборствует. Например, человек, иногда не подозревая, он иногда отвергает какую-то одну из сил от Учителя. А может не только от Учителя. . Также человек не знает, порой, какая сила воздействует в данный момент на него. . .И еще. .Многие люди не раз замечали, что будто за ними кто-то, или какая-то сила следит, бывает что-то подсказывает, направляет, и т. д. . Иногда задаются вопросом , типа: кто же этот, « кто » ? Или : Какая сила ? Если это Учитель. Тогда Учитель , какой он ? . . Или какие у Него силы ?. . . . Одним словом, силы, они - разные. . . . И почему какая-то сила нам не открывается?. .А если бы открылась, смогли бы мы ее принять ?. . И еще слова из той статьи : " Но есть ещё не­кая обо­соб­ленная ли­ния су­ществ, ко­торых слож­но наз­вать людь­ми. Это ма­ги. Те, ко­торые тран­сфор­ми­ру­ют се­бя по пу­ти ма­гии. И, со­от­ветс­твен­но, здесь, в дан­ном ми­ре выс­ту­па­ют в ка­чес­тве про­вод­ни­ков той или иной си­лы. Это мо­жет быть со­вер­шенно не свя­зано с про­ис­хожде­ни­ем их ду­ши от ка­кого-то оп­ре­делен­но­го бо­га. По­тому что он мо­жет про­водить со­вер­шенно раз­ные си­лы ". . . Интересно, какие совершенно разные силы может проводить Учитель ?! . . Ну, ладно. . Света 2022-03-24 22:48

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Посмотрела видео здесь. Стрелков не одевает розовых очков на происходящее. Заставляет задумываться многих. .Да и другие люди высказывают какую-то правду . . . . . . . .Да, уж,. . все не просто. Да. Таких, как Стрелков, у которых есть критическое мышление, таких по телеку, конечно, не показывают. И еще о другом. .Платошкин говорит про запрет на критику. И иронизирует о том, что скоро надо будет создавать даже типа словаря с цитатами, где будет расписано: то-то можно говорить. .Конечно, Платошкин понимает, что бывает информация фейковая. . Но и говорит о другом, об абсурдности той, что под одну гребенку постараются загнать не только фейки , но и нужную критику . Загнать в какой-то придуманный закон, только что вышедший: закон, говорящий о том, что можно, что нельзя говорить. . В общем. Скоро НУЖНУЮ критику и правду вообще нельзя будет выразить, выразить хоть как-то. Света 2022-03-26 09:51

Недавно одна женщина смотрела какое-то видео одного человека. И сказала мне, что часть, 3 тысяч человек, приблизительно. Часть душ нацистов, ранее участвовавших в войне 41-го года, часть душ нацистов, были воплощены в тела современных украинцев. Думала: почему человек так говорил, на видео. Возможно, ему как –то открылась информация про душ, которые воплотились через несколько поколений. . И ответ из истории: не про воплощение, про корни: есть летописи, как говорит Задорнов (смотрела здесь видео на 49 странице). . Задорнов говорит про Украину, про Западную (не про Восточную). Он говорит: « Литва, Западная Украина, исторически так сложилось, это извечные предатели славян из племени лютичи, которые начали предавать в 9 веке всех. Их оттеснили с реки Одера там , где Берлин был, построен . Кстати лютичи вместе с бодричами строили Берлин в свое время. Ну, первые возводили строение в поселке, который стал Берлином позже. Их вытеснили, чтобы они там не мешали и прекратили всегда изменять славянам и переходить во время какого-то особого момента на сторону германцев. Ну, почитайте Мекленбургскую генеалогию. .Почитайте другие летописи. .Ну, у них так. Они комплексовали всегда ». . Еще, далее про слова и не только, Задорнов говорит: « Ребята, не забывайте, ну все одного корня. Ну, что ж вы такого устроили, та ? И объяснить им невозможно. . . . . У них все сдвинулось. У них плюс с минусом поменялся местами в еврогейском союзе, которому приходит кончито. Все нарушилось. Мораль абсолютно другая. И смотрите, они навязали свою мораль части Украины . . Половина Украины считают Россию врагом » . Что Задорнов говорил по-своему и что говорил Учитель, содержание слов двух человек перекликается в чем-то, надо сказать, в немалом. . Учитель писал: 86. « А я был человек природы так я и остался у ней Знаю хоро- шо о этом деле что украинцы были такие же люди на стороне Гитлера они меня спустили в Днепропетровск в гестаповскую орду к офицерам фашиского ре- жима. .» Еще Учитель писал: «. .Паршек нашим и вашим он противоположник его идея не за политеку и не за экономику Он за Красный Крест за между- народное здоровие ни кто его дело такое не предрешит Украинскои люди им это не надо они борются за своё не обдумано право они играют роль Гитлера А Паршеку это не по душе что вы делаете с украинским народом убивали отправляли на Луну 86. А я был человек природы. .» Еще пополнее скопировала из тетради те отрывки, которые уже привела. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1024 , из тетради Бог то Бог но не будь сам плох, 1977 год 12 февраля. 84. « Я как Паршек есть в жизни Скажите пожалуйста где моя есть красная книжечка Я был Гу- ковскою ячейкою принемали в кандидаты секретарь был Борщов Он сейчас в Армии гене- рал Дак что же я не строитель этому всему если бы это не я есть Паршек которому пришлось отечественной войне на растояние помогать Гитлер ошибся мною меня в Берлин как бога пригласили Я ехал вместе с молодёжью в одном эшелоне по всех станциях я себя показывал немцам что я есть русский для них бог Они кричали гут пан а я просил природу чтобы она нашему солдату на фронте помогла гитлеровскую армию окружить 85. Это было как раз под 22 ноября 1942 года Мы приехали в Знаменку А меня немцы подозрили как бога передали в полицай Украины а что они знают по части меня или моей идеи я не сам этого делал мне помогала во всём природа Почему Паршек нашим и вашим он противоположник его идея не за политеку и не за экономику Он за Красный Крест за между- народное здоровие ни кто его дело такое не предрешит Украинскои люди им это не надо они борются за своё не обдумано право они играют роль Гитлера А Паршеку это не по душе что вы делаете с украинским народом убивали отправляли на Луну 86. А я был человек природы так я и остался у ней Знаю хоро- шо о этом деле что украинцы были такие же люди на стороне Гитлера они меня спустили в Днепропетровск в гестаповскую орду к офицерам фашиского ре- жима люди были на своих местах Я туда ехал с немецкими офицерами в поезде они ехали на фронт и я с ними они так же как наши все люди За мои слова к ним я был гутом пан Я был подготовлен на все им так ответить чтобы природа про это она знала что я думаю про тот фронт чтобы он остался в пользу всех людей Меня вело условие я попал к солдатам к 87. фронтовикам в их столовую Я был вояка устный Знал Рузвельта знал за Черчеля за Деголя а из Сталином устречался он мне так если это ты победишь мы будем славить Гитлер через меня проиграл своё действие Все люди были в этом больные им хотелось победы но конца не видали и не знали кто победит кроме меня одного Я был за заключёного за умалишёного один человек на весь мир прозвучал от самого Ростова и до Москвы Я такой путь по снегу в ноябре месяце ехал поездом без усякого билета ни каких документов верели моей истены закалки тренировки всё это делали люди они вели поезд 88. Они верили моей идеи она говорила и будет говорить за правду А сей- час я на арене в немцев в Днепро- петровске Я их своим поступ- ком заставил обращать внема- нием как на сверх естественного человека Они фашисты прислали солдат с винтовкою чтобы меня пригласить в комендатуру вок- зала а там стоял их мотоцикл Они были рады этим меня на него посадить и по своим фрицам такое дело показывать все устре- чали они провожали с гутом пан И дошло до общего начала всех офицеров их было одиннадцать Через переводчика я им отвечал правду они меня понимали они были моим восхищены спросить А кто будет в победе 89. Я им без усякого сказал Сталин. .» Света 2022-03-26 16:00

Еще. Посмотрела в интернете . Пишут: ОРДА́, -ы́, мн. о́рды, ж. 1. Ист. Название крупных тюркских и монгольских феодальных государств в эпоху средневековья, а также ставка, местопребывание их правителей. Золотая орда. Крымская орда. || Название союзов кочевых племен. . . Получается, что ОРДА- это название союзов кочевых племен. Не знала, что кроме Золотой орды , есть Крымская орда . Наверное еще какие-то есть. . И есть гестаповская орда ( в отрывке у Учителя , который приводила в прошлом сообщении ). Например. Эти: золотая, крымская, гестаповская, эти три орды совершенно разные, конечно же. Света 2022-03-26 16:28

Здравствуйте. Не обижайся, прорвало. . . . Напрасно ты, Вячеслав, все вспоминаешь тему о добре и зле. . Во многих ты вещах разбираешься, и ты это сам знаешь. Может любой другой человек в чем-то не разбирается, как ты . . Другой – в другом разбирается . .Но это – другой. . А у меня, так и вообще очень мало знаний в отличии от тебя и в отличии от других . . Да и лет мне меньше. . И что, мне нужно самоедством заниматься что ли, или чем-то еще ? Заниматься от того, что нет у меня почти знаний ?. . Ну, нет и нет их. . . . И что теперь нужно постоянно вспоминать эту тему о добре и зле ? . . Ну, и ладно, вспоминай, если тебе так хочется. . Не хочу бросать эмоции, . . хотя уже бросила. . Надеюсь не слишком их разбросала. . Ох. . Аж , смешно стало про некоторые вещи, о чем написала, гордыня, капризы мои сыграли. . Осудила человека в чем-то . Каждый человек делает , что ему надо, я не судья. . . .Буду учиться, как могу, . . принимать, « съедать», что влезает . . Но. . получается, что некоторые вещи не рекомендовано принимать, « съедать »,. .может не время. . а бывает, иногда, это вовсе не моя « еда ». И бывает нужная " еда", конечно. . Света 2022-03-27 21:48

Здравствуйте. Много нужного написал Вячеслав, и видео некоторые нужные выложил. И другие люди многое выкладывают нужного. Искала одно, но попалось неожиданно другое. Называется: Почему русские называют украинцев 'хохлами'? Георгий Сидоров. . Заинтриговал Сидоров названием видео про хохлов. https://my.mail.ru/mail/elken10/video/_myvideo/1429.html Сидоров говорит: « Хохлы, да. Здесь на этой территории осела группа печенегов, разгромленная половцами вот эта группа. Кто такие печенеги? Это тоже были чистые арии, которые в свое время ушли из Китая. Древние ихние предки печенегов когда-то вели войну с Китаем, это был 5 век до н. э. Они вели войну в союзе с динлинами, их называли тогда жужане. Жужане постепенно со своей территории, двинулись, постепенно ушли. Потому что началась засуха. Пустыня Такла-Макан, где , сейчас это пустыня, тамбыли когда-то степи. Она, эта степь стала превращаться в пустыню. Из запада Китая вот эта часть племен, она ушла на восток. Она сначала расселилась по территории южного Урала. Фактически жужане это были те же самые сарматы. Та же была культура, таже мощная конница катафрактария. Также полукочевое скотоводство, они садили злаки, выращивали. Где-то они жили на месте, где-то они кочевали. Рыбалкой занимались. И постепенно, постепенно этот союз стал передвигаться на запад . Главный толчок был вот какой: когда пришли угры с северного Тибета, они продвинулись по северу с кочевей этих вот жужан, или древних печенегов. И атаковали Донскую область, это конец 8 века, начала 9 века. То угров пропустили через свои владения хазары. Специально, чтобы угорское нашествие началось, вот именно нанести удар русскому каганату, который распространился на этой территории. Каганат – это были потомки сарматов, которые расселились на огромной территории от Урала до Дуная, и на севере до Ильмень озера и до Ладоги. Север устоял , а юг получил серьезный удар от угров. И угры здесь стали расселяться по огромной территории северного Кавказа. А печенеги будучи теми же сарматами или древние жужане, они увидели что происходит , другая раса пришла с северо-востока и атаковала земли родственные , близкие по крови, и по языку и по культуре народа. Они естественно не могли на это смотреть спокойно. И печенеги атаковали угров на территории северного Кавказа. Печенеги разгромили угорское войско. Угры были вытеснены за Карпаты. Вот я говорил, часть из них осталась на Карпатах, часть из них ушла в Полонию. И печенеги распространились по огромной территории. Вот и у них был вот этот вот традиция, они отличались от динлиний. У динлиний были длинные волосы, обычно завязывались ( Сидоров показывает назад ) в два пучка, не один, а два, даже косы были, длинные бороды. У печенегов, они брили себе бороды, отпускали длинные усы. И говорили - трехусые. Третий ус был - хохол ( Сидоров показывает на верх головы ) . Это были те же самые арии. Язык был такой же, как у всех русских племен в то время. Это был в то время единый язык. » . . Вот уж не ожидала узнать, что древние предки хохлов - печенеги были в Китае, а потом ушли. Китайцы, как и хохлы имели тоже типа хохолка на голове и сзади завязывали волосы в пучок один. Но у китайцев прическа своя, конечно, хоть и чем-то похожа. Света 2022-03-28 08:06

Про другую статью.( Вячеслав » 17 мар. 2022, 02:02) В статье говорилось про войну: « Украинские националисты окружали польские села..» https://parshek.ru/viewtopic.php?p=41008&hilit=%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B8%D0%B9+%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA+%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D1%83+%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5.#p41008 Статья перекликается с некоторыми словами Учителя : « Особенно Были воины украинцы с поляками турки с русскими и татары за природное богатство ». Еще Учитель писал : « Человека нельзя было убивать от бога грех никогда не прощаемый а всякого рода животное можно » « Стали один у другого национальность на национальность ишли и саблями головы рубали Это тоже было дозволение от бога защищать самих себя Когда он убивец природу то можно было А когда человек на человека . .» . . В общем, у людей - свой бог. . Полнее слова Учителя: « . .Своего дитя не зарезал 166.171 и не стал жертвоприноше- нием делать Человека нельзя было убивать от бога грех никогда не прощаемый а вся кого рода животное можно Даже на этот счёт охота делается с ружьем убивали зверя а потом открыли войну сами из собою за это богат- ство Стали один у другого национальность на национальность ишли и саблями головы рубали Это тоже было дозволение от бога защищать самих себя Когда он убивец природу то можно было А когда человек на человека 167.172 лез с кулаками с дубиною у человека в соседа Особенно Были воины украинцы с поляками турки с русскими и татары за природное богатство За то что у человека было его надо отнять Это не умолкаемая человеческая жадность меж собою зарождёная ненависть У него мол есть а у нас нету Что же мы за такие соседи другой какой либо нации Мы по всему этому закону по всем правелам не дол- жны уступать никому Мы народ силён у нас в руках есть дубуш. .» Тетрадь « Тракторист», 1966.01.07 – 1966.01.27 https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1368 ( рукопись). ( печатный текст ) https://parshek.ru/viewtopic.php?p=36699&hilit=%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D1%86%D1%8B#p36699 Света 2022-03-28 19:20

Здравствуйте. Благодарна Вячеславу за глубокую песню. Душа откликается на такие вещи, и дух поднимается. . Света 2022-04-02 21:58

Здравствуйте. Благодарна за разные видео. .Видео про еврейское объединение хабад, найду время, досмотрю. Начала смотреть и вспомнила другой фильм. Раньше показывал, человек один, на диске, лет 18 назад видео. Наверное, многие смотрели: « Россия с ножом в спине» Фильм для православных и Русских людей . https://vk.com/video96322143_155052768 На видео не малая информация про евреев. Тогда я очень удивлялась, что евреев так много в правительстве, и всего около пяти процентов русских. . И не только этому удивлялась. . Еще фильм: « Последний урок Византии » https://my.mail.ru/mail/shura.kuzmichenko/video/_myvideo/21420.html На видео говорились некоторые вещи про экономику Византии : « Проблемы, которые Византия не смогла решить и которые в конце концов погубило ее экономику, стала утрата государственного контроля над финансами: грандиозный неконтролируемый процесс оттока капитала на Запад». ( И - другие вещи про экономику). Еще говорят на видео: « В нашей стране, до революции велись серьезные исследования Византии.. В первые десятилетия Советской власти исследования по византологии были свернуты, а потом официально запрещены. .Исследования по византологиии были возобновлены в 1943 году по личному указанию Сталина. .Просто Дугашвилли понял у кого надо учиться ». . .Конечно, Византию кто-то изучал, это все нужно. .А также изучать древнерусские знания, это еще важнее. . . .Ну, ладно. . И. .Да, многое по приказу кто стоит выше. . Вчера приходили мысли про то, что: за день Путин опередил это не случайно, это по плану верхушки людей. .И еще есть какие-то планы Природы, многие люди скажут. .Природа: живая, мертвая. Природа как-то тоже связана с нами и с планами верхушек, не верхушек. . В общем, все со всеми связаны как-то. .И Учитель не в стороне, и другие боги не в стороне. . .Еще здесь некоторые другие видео посмотрела: разговор разумного человека профессора из Чикаго, а также разговор Зубаревич – тоже нужная информация. Смелые люди. А также харизматичная Татьяна Монтян восхищает своей логикой, расставляющей все по своим местам. Успела посмотреть, ее уже заблокировали, но она на других каналах есть. . Все это интересно и полезно. . Света 2022-04-07 15:21

Здравствуйте. Почитала стих Симоненко (текст на другой странице). . Боль происходящего. . . .Зацепили слова : « Теперь вы снова, подвязавши кости,». . . .Как-то раньше попадалось одно видео про общества. Вспомнила видео, наверное многие видели: Тайные общества Земли. ч 1. Орден Череп и Кости. https://www.youtube.com/watch?v=gBFdu-3S0Hk На видео говорят:" Со времени зарождения цивилизации сильные мира сего пытаются изменить ход истории согласно своим целям. Словно за ниточки дергают властители мира миллиарды людских судеб. Иногда, над теми, кто скрывается открыто насмехаются. А правда бывает настолько очивидна, что ее не замечают. Неужели большинство историй о тайных обществах всего лишь плод воображений, не имеющую ничего общего с реальностью. Или мы живем по задуманному кем-то плану. Воины, революции, восстания, террористические акты. На все есть официальная версия. " . . Далее говорят: " Орден обосновался на территории университетского кампуса, где была построена официальная штаб квартира. Это здание без окон называлось могила. .Здесь можно было увидеть коллекцию костей и черепов известных исторических личностей. . Увлечение костями и черепами говорит о плохом вкусе членов братства. Но над обществом смерти висит более страшное обвинение: приверженность идеям нацизма. Исследователи считают, что братство череп и кости было основано не американцами, а немцами. Возможно так оно и есть. . Александра Роббинс – автор книги по исследованию ордена пишет о том, что члены братства хранят коллекцию столовой утвари А.Гитлера. А большинство ритуалов описано на немецком языке ». . . В общем. .Многим людям не новость, что Гитлер занимался оккультизмом, и не только он . . М, да, уж. . Для таких членов обществ важно не только власть и деньги, но важнее - реки крови от жертв. Вот они и устраивают, например разные воины. Зачастую жертвы нужны для продления жизни членов ордена или для еще каких-то целей. Сами члены испытывать себя, проходить через смерть не хотят, и они проходят ритуал за счет других жертв. Так повелось на Западе. ( Например, когда –то в древности, ритуально принесли в жертву, распяли человека Иисуса Христа. На него, как на « козла отпущения » навешали свои грешки ). Света 2022-04-08 20:51

Здравствуйте. Да, каждый интересуется, кто чем. .Общее - настроение не ахти про происходящее в мире у многих сейчас. Также у меня, у тебя , настроение не ахти. .Поэтому уже не часто народ что-то пишет. Все реже и реже. . .Не четко пишу. . Заикнулась про тайные общества, лишь как добавление про сказанный фашизм, ранее. Писала про общества из-за того, что хотела сказать: в основе действий управленцев разных, в их действиях лежат какие-то знания, например оккультные, знания о ритуалах. .Смотря какие цели, какие ритуалы, конечно. Есть, например, ритуалы пропитанные ненавистью к людям. Цель таких ритуалов: кому-то нужны жертвы. Наверное, считают, что нужны жертвы какой-то Силе, в которую верят. Фашизм –это второе, фашизм – это одна из идеологий, уже исходящее от этих ритуалов. Война – это одно из действий, осуществление плана ритуалов, если можно так выразиться. В общем,. . хотела добавить, и все. Может не надо было добавлять, поскольку многие многое слышали. . Света 2022-04-09 11:39

Хорошо! . . Наконец Антонина стала опять писать. Хотелось бы, чтобы и Алексей появился, да и другие люди продолжали бы писать. . Света 2022-04-09 16:42

Re: СОЗНАНИЕ - РЕАЛЬНОСТЬ. Все внутри - познай себя. - Файлы

Здравствуйте. Вадим писал: « Природа сама и учит и лечит и воспитывает . .» Да, уж, . .воспитывает так воспитывает. . Сейчас « горяченьким » Природа на Украине воспитывает. . . . И, . .может кто-то обновляется, получает знания, если выживает. . Но « горячее » кому-то и вредит, как например могло навредить козленку из сказки Аленушка. . В общем, есть украинские ребята, которые очень хорошо относятся к русским. И им в украинском " котле " не стоит " вариться ". Они не хотят воевать с русскими. . Дай бог бы их не послали на войну, в дальнейшем, . . надеюсь, что им Учитель и другие боги помогут. Еще почитала. Антонина приводила сообщение, Вергун писал: « история. Учитель искупался в ванной и сказал: « Сашка теперь ты ». Вода была кипяток. Сан Саныч подумал если Учитель не сварился и я не сварюсь и полез. Евдокия Никитична шестая купалась и говорила, что вода была сильно горячая ». https://parshek.ru/viewtopic.php?p=41360&hilit=%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C+%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D1%81%D1%8F+%D0%B2+%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%B8+%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB#p41360 Интересная история про сильно горячую воду, кипяток. . Конечно люди купаются, не варятся. . Но купание в кипятке - это напоминает отголоски древних обрядов, почему-то вспоминается про варку в котле, которая описана в сказках. Все делалось для преображения человека, для его очищения, для получения каких-то знаний. Вспоминаю. Пропп писал: « В вятской сказке мальчик также попадает к лесному учителю. Отец за ним приходит. ""Нет, еще не отдам. Я его еще варить стану в котле". Расклад огнище, поставил котел, сына как сцапал, бросил в этот котел. Тот выскочил невредимым. В другой раз бросил, тоже невредимо. "Будет ли ужо?" — "Нет, еще разок… Ты теперь больше меня знаешь, так будет"" (3В 30). Здесь мальчик научается понимать крик птиц.» Еще несколько отрывков. Далее Пропп пишет: « интересно, что никакой борьбы против сжигания нет». « Однако наряду с этим представлением о сжигании, как о благе, уже очень рано имелось другое, противоположное ему». « Дело, следовательно, не в территориальном принципе, а в другом: судьба души зависит от социального положения умершего. Сжигание смертельно для женщин, детей, для всех умерших естественной смертью. Они попадают в сети Красной Миру, и это означало окончательную смерть, уничтожение навеки. Убитые же в бою, вообще воины и вожди, умирают иначе: их души через горн уходят в небесный мир для вечной жизни. Таким образом эта двойственность появляется с начатками социальной дифференциации. Мы знаем, что мифы представляли собой табуированные, священные рассказы. . . . Но по мере «профанации» рассказа, связанной с совершенствованием орудий и падением магии, а в связи с этим и с социальным расслоением, берет верх «профанная» версия, т. е. версия, отрицающая благо сжигания и обращающая острие его против сжигателя, которого теперь бросают в печь. Но наряду с этим для социальных верхов, для вождей, героев, полубогов и позже богов все же рассказывается архаическая версия, выросшая из обряда». . . Интересно. Пропп пишет о социальном разделении. .И пишет о сжигании как о благе. И пишет о сжигании не как о благе, когда стали искажать знания . Еще. .Зацепили слова: « Сжигание смертельно для женщин, детей, для всех умерших естественной смертью. Они попадают в сети Красной Миру » . .Вспоминаю опять сказку Аленушка. Там ребенка, превратившегося в козленка хотели уберечь от варки. Уберечь хотели, наверное из-за того, что были утеряны некоторые знания ( магии ), или искажены. И уже не могли правильно проводить обряд " варки ". (?) И во времена христианства пошло " чужое " . А раньше в древности: варка, испытание огнем, сжигание, все это приводило к обожествлению, когда люди умело владели знаниями. Света 2022-04-25 22:34

Здравствуйте. " Да кто же хочет? " Например, воевать хотят " нацисты ". . Но я писала не про " нацистов " в прошлом сообщении. И еще: не о том хотела сказать: сколько и кто уничтожил. . Не дописала в том сообщении: если представить например: некоторые ребята, хоть русские, хоть украинцы , какие чувства они испытывают, имея друзей в другой стране. Хоть украинцы, хоть русские могут поубивать, не зная человека. На человеке не написано: какой он. . И сразу не разобрать кто есть кто на войне. Там все очень быстро. . ( хотя форма отличающаяся есть ). И. . Например, пленные ВСУ, там среди них могут быть разные ребята: ребята, которые не собирались воивать, а есть хитрецы скрывающиеся, типа переодетого азовца. Хотя азовцев вычисляют, наверное. . Все, конечно это не новость. . . И писала вчера, хотела связать действительность и про то, что в сказках, в которых описаны некоторые обряды. У Учителя обряд : лезть в кипяток, в горячее, проводился по своему. У Учителя нет котла, нет варки, у него образно « варка », у Него происходит испытание кипятком в ванне ( «котле» ) . . И например, в каких-то сказках – варка в котле, там по своему говорится. . Но в сказке Аленушка, там хотят уберечь от варки козленка. Видимо сказка Аленушка более позднего периода, во времена двоеверия, когда пришло христианство. Это отразилось на менталитете человека. А в современном мире, так вообще еще больше менталитет изменился. . .Сказка Аленушка видимо не такая древняя. В сказке будто не признают уже обряд « варки ». В обществе уже потеряны знания об обряде « варке », видимо. .И видимо в сказке Аленушка говорится о « чужом » котле, в котором варится не следует. . Не знаю можно ли так сказать. Если на другой язык перевести: например, не следует вариться там, где изменяется человек « обновляется » и вливается в идеологию « нацизма ». Учитель ( Аленушка) хочет уберечь. .В общем. Хотела еще сказать. Дело не в национальности. Некоторые ребята, хоть украинцы, хоть русские, не хотят « вариться в « чужом», . .в « чужом » котле. Света 2022-04-26 06:13

Re: Женская логика и закалка тренировка - ... передавай опыт этого дела ...

Здравствуйте. Антонина писала : « Мы привыкли к сигналам "Воздушная тревога" и только слух обострен, реагируем на любой громкий звук». Сегодня зачем-то вспомнила 16 февраля : выходила на улицу утром. Слышу так очень слишком сильно вороны кричали. Раньше так не кричали. В эти дни раньше люди встречали весну. Может к войне кричали вороны, не знаю. ( Потом 24 февраля началась война ). В общем, сегодня вспоминала, вспоминала про ворон, как они сильно орали 16 февраля. Выхожу потом на улицу утром , пою гимн. Спела 1 куплет. Вдруг какой-то ворон поет : « Кар, как, кар кар». Неожиданный отклик природы : будто это было приветствие от ворона . Света 2022-05-01 20:53

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. . . . Тоже в птицах путаюсь. . Человек один говорил, что ворон умеет разговаривать. Я удивлялась тогда, когда сказал про это человек. Мы знаем, что попугаи разговаривают. . А тут - ворон . . А значит, наверное, еще другие птицы могут научиться . . интересно. Жаль, что у деревьев, у гор, у речки нет рта, клюва. . Хотя, например, речка имеет свою речь. .как бы ее понимать. . Речь бывает из звуков, шума. Звуки есть в речи человека. Света 2022-05-02 06:31

Re: Дневник. - Дневник

Здравствуйте. Заитриговал Михаил, он писал : « Мне в свое время попалось у Учителя про пасху - Что это заслуженный день перед людьми в природе». Решила найти слова Учителя, он писал: 141.140. " А дом строил каждый раз ему это надо Мы привыкли за собою армию людей вести как каких либо трудяг Часы подска- зали что сегодня 13го Апреля пасха религиозных в Христа людей он в природе был достойно заслужен между людями всеми за бедно нуж- дающех людей которои трудно им приходилось тогда приобретать эту тряпку этот кусочек хлеба да жилой свой на месте дом Этого у Христос порядка режимно вою- ющего не хотел видеть его природа прислала на эту землю своими силами бунтувать Он своими прит- чеми людей верующех в него заста- вил с народом уместе мишать богатеем военам земли кто в это время когда Христова исто- рия уводилась Люди воивали 145. 144. Она раньше жила и живёт сейчас И Христос был она жила но никто ея не схотел продолжать Это природа не зависемая сторона которую Люди все ея знали что она не хорошая есть у жизни плохая и холодная в живом человечковым теле Но мы умерали с вами за это дело но не хотели мы оставатся такими как остался в данное время наш дорогой Учитель Его научила природа так по нашей земле ходить зиму и лето разумши без усякой самозащите и не нужен был дом Эта дорога по которой ступает наш Иванов Она ни кем не самозафачена и ни кто ею не имеет полного права у этом деле как своё присваевать Это будет дорога всех нас живу щех на белом свете любящех природу признающех нас всех 146. 145. Одному единственному время это лазаревская суббота когда он из за своей бедности воскрес из мёртвых А наш это у этом рождёный для таких людей обижено больных забыто всеми праздник Мы с вами по природе очень давно искали и всё же через Ива- нова нашли им пользоваемся как источником закалкой тренировкой Она у нас к во всех спрашевает неуже- ли вам таким людям это всё для жизни нашей не понятно и не хорошо что мы знаем за природу но не знаем про жизнь которая из под снегу цветочки появились и стала зелёная трава расти А вот все животное так же самое весною рождается и воспроизводят свои силы у этом Это всё сделала природа » Тетрадь Верблюд. Продолжение. 20 июня 1972 года:https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1311( рукопись). Света 2022-05-07 06:58

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Не удержалась, поместила песню: https://youtu.be/tHAg7xPPZLs От такой красоты голоса и песни, аж душа и тело реагировало . И березы красивые и люди вписались гармонично в композицию. Света 2022-06-17 20:10

Re: Слово о друге. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Всего хорошего желаю Раисе Михайловне в другом мире. . Интересная мама у Пети. Сразу бросаются и запомнились ее проникновенные глубокие и распахнутые глаза. В них вся душа. . Глаза очень ярко выделялись на лице Раисы. Смотришь в них и трудно скрыть правды, и никуда не убежать. Взгляд всегда окутывает надежной заботой. Живость глаз не передать словами. Пусть глаза Раисы будут всегда светить как звездочки, пусть охраняют сына, и не только его, в это не легкое время ! Света 2022-06-23 22:30

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна Вячеславу за видео Сергея Тюняева. На видео ведется разговор про не простое внутреннее состояние . Очень интересно. Пока лезть не готова , состояние не простое. Можно отлететь и не вернуться. . Ну, ладно, главное видео помогло успокоиться . ( Цезарь Теруэль, про которого Тюняев упоминает, его не раз смотрела, тоже интересен ). . Все как-то связаны. Тюняе про это говорит . Еще. . Алексей писал в другом разделе про мысли: « механизм оказался до нельзя прост: конкретная мысль запускается в эфир и от туда её "ловят " люди. .» https://parshek.ru/viewtopic.php?p=41800&hilit=%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D1%8C+%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F+%D0%B2+%D1%8D%D1%84%D0%B8%D1%80+%D0%B8+%D0%BE%D1%82+%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B0+%D0%B5%D1%91+%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D1%82+%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8#p41800 Вспомнила ситуацию одну. . Люблю рисовать. Но на одной работе пишу в основном. Портреты почти не дают рисовать. Однажды дали портреты рисовать на камне. Один портрет не приняли. . Потом внутренне злилась на одного человека. Пускала не нужные мысли , и не сразу ушла от них . Мысли: « из-за одного не принятого портрета , человек не дает рисовать другие ". Мысли были пущены . . Далее не хотели принимать три портрета на другой работе. ( Хотели еще раз прийти ). Думала : не хотят принимать, в чем же дело? . . Природа показала : раз так подумала: и-за одного. ." На тебе ! то не один , а уже три не желают принимать. . Ну, думаю : " все, и в другой фирме могут не давать рисовать портреты, когда-нибудь ". .Сильно напугалась. ..Но , слава богу, вовремя вспомнила про эмоции свои и про мысли, про которые уже написала. . Приняли портреты. . . Учителя просила, конечно . . Страх ушел. .И видео Сергея Тюняева помогло успокоиться. Света 2022-07-08 20:13

Re: Анекдоты - Творчество

Здравствуйте. Человек один сегодня послал открытку со словами: " Пусть задастся этот день , не набросит тучка тень. Ну, а лучшие друзья, будут рядом навсегда ! " . . У нас обещали ливень целый день. . Ну, думаю, вряд ли не будет дождя. хотя , кто знает. . И вот. Тучка тень не набросила, дождя вообще не было !. . М, да . .Послал пожелание, так послал !. . Теперь бояться нужно такого " колдуна ". Шучу. . И теперь думаю : а вдруг будет очень жарко, и что с таким пожеланием делать . . Ну, ладно, таких анекдотов у других людей не редкость. Света 2022-07-22 21:18

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Интересно про шамана. Надо бы досмотреть. Человек говорит примерно так: .духи с большим уровнем сознания :любят , когда им приносят молоко, масло , творог. А духи с меньшим уровнем сознания: любят , когда им приносят конфетки, и другие сладости. . . Пришли мысли : например, получается: в зависимости что мы едим, таких духов к себе притягиваем. Какие наши эмоции, какие наши поступки, таких духов к себе притягиваем. Света 2022-08-11 06:36

Здравствуйте. Да, чтобы подружиться с духами, часто что-то приносят им, задабривают. Их зовут. Согласна, что лесные любят одно , полевые- другое. Но бывает, что какие-то духи притягиваются для нашей помощи, когда мы их не зовем. А лучше бы к ним обращаться как-то. Еще. .На мой взгляд , не верное представление : говорят, что , притягиваются иногда те, которые хотят подпитаться « негативом » нашим . Думаю , что не верно говорят. Не подпитаться, а какие-то духи уничтожают этот « негатив » , они как чистильщики. Мы сами виноваты, что « плохие » эмоции кидаем, а потом думаем : « что-то сила куда-то делась ». Сила никуда не делась, а после « операции» - после очищения всегда нелегко. . Ну, ладно, это лишь размышления, не претендую на верность. В общем, духи всегда помогают. Это мы можем думать, что кто-то вредит, а кто-то не вредит. Духи – помогают. . Разговор записала. Понравилось, шаман говорит на видео: « Молоко – это структура, это жидкость структуирование на жизнь. . Молоко несет в себе очень много информации. Молоко дает установку вот этому заново рожденному для того как ему жить в этом материальном мире. Вот это молоко и молозево, а молозево вообще еще более ценное, оно ассоциируется с этим материальным миром, с рождением в этом материальном мире, с началом жизни в этом материальном мире. И поэтому это очень сильная ассоциация. И вот именно шаманы духам подносят молоко. Светлым духам подносят именно молоко. » Девушка его спрашивает : « А у тебя в практике было такое, что этот дух не любит молоко ? И наоборот.» Шаман говорит: « Было, конечно» . Далее шаман говорит: « Духи, которые высшие, .им подношение идет молоко, они любят молоко. Духи, которые низшие: лесные , леший . это более низшее, скажем так сознание, и поэтому. .» Девушка говорит: « Они ничего про молоко не понимают , им водочки наливай» . Шаман : « Нет, водочки – нет, я спрашиваю: что ты любишь ? И чаще всего лесные почему-то любят сладости: конфетки, шоколадки. » Вывод: Шаман условно делит духов, чтобы другому человеку было понятно. Он знает, что нет деления на « низших» и на « высших», а каждый дух занимает свое место. . .И человек сам виноват в своих поступках и эмоциях. Поэтому духов не собираюсь обвинять. . Света 2022-08-12 06:52

Re: Америка-Европа-Украина-Россия (ЕвроМайдан) - темы не по системе Иванова

Здравствуйте. Опять заинтриговал Алексей словами. Алексей писал : «Учитель говорил и писал: пожелай другому то, что себе не желаешь.» Слова не нашла точь в точь, буковка к буковке. Но Алексей прав про смысл самих слов, которые он написал. Нашла другой отрывок. Из найденного мной отрывка, смысл слов становится попонятней. Становится попонятней смысл слов, которые приводил Алексей. Отрывок . Учитель писал : 139.141. Это все люди учёнои наделали в природе они не соглашаются с идеию Иванова он же человек нашёл в природе такие средства для каждой боли пробудительнои упразнительнои самой природой Она посадила на человека этот грибок или язвочку она и упразднила Эти силы Иванов выпросил в природе она ему не возразила дать Она такому поступку которым окружился Иванов он не кому не возражает эти качества воспринять они были они есть они будут в природе всегда Люди их имели и имеют сейчас и будут они иметь всегда через пожелание того чего сам хотишь другому пожелай это надо любить людей с ними надо соглашатся люди хотят жизнь им надо помогать в ней Людям надо над людями командование ими чтобы распоряжатся их надо заставлять чтобы они делали Мы это дело делаем у нас получается одно мы кончаем за другое берёмся Это дело наше Мы его делаем и с ним уместе помираем Это дело надо делать ибо без этого нельзя а если бы мы нашли другое какое либо дело пошли в первое дело нет не пошли а узялись за другое за иное такое как мы стали делать 140.142.Люди наши учёные мы не учёные люди чего мы хотим в нашей жизни это самое наше здоровие А мы с вами это здоровие теряем. .» ТетрадьЛюди, 1975 года 25 апреля, https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1587#p33971( рукопись). Из отрывка, который привожу , можно сделать такой пересказ слов Учителя. Люди ученые не соглашаются с идеей Иванова. Он нашел средства как справиться с каждой болью. Природа « она посадила на человека этот грибок или язвочку она и упразднила Эти силы Иванов выпросил в природе». « Иванов он не кому не возражает эти качества воспринять» . Далее Учитель пишет » : « . .Люди их ( качества) имели и имеют сейчас и будут они иметь всегда через пожелание того чего сам хотишь другому пожелай ». Тут Учитель не пишет : люди себе желают. Пишет : имели и имеют и будут они иметь через пожелания. Хотеть это еще не пожелал. Люди хотят иметь качества , которые можно заиметь, и также нужно пожелать другому, что хочешь. Но люди не соглашаются с идеей . . Слова " хотеть" и " пожелать " нельзя подменять. В общем. Вывод. Люди не соглашаются с идеей . Почему не согласны ? Потому что что-то в идее такое, что не нравится людям. Что ? Не нравиться , например : надо обливаться холодной водой, терпеть , не есть, не пить, и т.д . . В общем, люди не соглашаются с идеей. Не соглашаются . И значит получается, что они не будут желать себе что-то. Что не будут желать ? Далее Учитель пишет про силы, про качества. Значит не будут желать какие-то силы, качества. Получается, что например холодно человеку, и он не будет желать себе воспринять качества от холода. Качества, которые Учитель просит человека , чтобы он пожелал другому: мол может другой разденется и получит качества. В общем. Хотеть это еще не пожелание. Хочет , но не делает, и себе не желает, но другому пожелай. То есть, не хочешь делать сам в природе, так дай пожелание другому, и может он сделает. Написала лишь одну из точек зрения, не претендующую на верность. . Может кто-то еще раберется и напишет. Света 2022-10-16 10:43

Здравствуйте. Никто не собирался здесь кого-то обижать , Гумар. Просто люди стали здесь писать слова Учителя и размышления, и я тоже выкинула свою одну из точек зрения лишь, не претендующую на верность. Не хотела скакать с одного раздела в другой раздел. . Может и надо было в другом разделе писать. . Света 2022-10-17 05:47

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарю Вячеслава за видео с Ириной. Раньше слушала это видео ( бывшая сотрудница по работе говорила про это видео). Еще раз послушала. Интересно. Еще нашла видео. ЛАБИРИНТ | Игры цивилизаций | Джули По и целитель Ирина https://my.mail.ru/mail/anna-bright/video/680/2470.html Еще, если кому нужно, российский психологический худ.фильм « ведьма» : https://yandex.ru/video/preview/5708431904171289669 Взаимоотношения подростков и проявление способностей одной девочки. Силой своей и силой мысли девочка помогает не раз. Показан один из моментов: девочка разрушила стены, чтобы вышли из огня другие подростки. Разрушила силой. В человеке разные силы : разрушительные, созидательные. Конечно, человек зачастую не может быть в ладу со своими силами. Это все заставляет задуматься о многом. Света 2022-10-18 09:12

Здравствуйте. Благодарю Вячеслава. Вытащила снова это видео. Смотрела на 55 стр. видео : БЕЛЫЙ ШАМАН ПРОДОЛЖЕНИЕ.https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=y71yPzIK7Fc&feature=youtu.be ( на 14 минуте ) Человек на видео разбирает уровни шаманов. Меня зацепили не уровни, а другое. То , что было сказано этим человеком на видео: « . .Все сделано в гармонии. Должно быть все в гармонии. Например, когда я встретился с демоном, . .с ним разговор был такой : « ты демон, у тебя своя работа. А я светлый шаман – у меня своя работа. Я тебя не трогаю, ты меня не трогаешь. Да, нас судьба свела, мы находимся сейчас блиско, то есть мы находимся в одном пространстве. Но ты – демон, я – шаман. Все. Я понимаю, что ты нужен. Ты понимаешь, что я нужен . Мы понимаем, что мы нужны. И на этом мы расходимся. . » Что-то похожие мысли приходили людям и мне, например: Все нужны в природе. Все разные. И все существа выполняют свою функцию. Слово « демон» произнесено человеком на видео, чтобы было другим людям понятней. Нет никаких « демонов» или « ангелов » , а есть разные – духи. И дух есть у каждого человека. Другое дело : любому человеку принять в жизни что-то, принять спокойно не всегда удается. И т. д. . . . Конечно это лишь мысли, я не вижу духов, для меня не время. А тот человек на видео, он многое испытал на себе. Верно сказал здесь на форуме раньше другой человек : « . . знакома фраза Учителя "сердца свои закалите". Сердце, а не книжный интеллект. Хотя рассудок тренировать тоже необходимо ». Света 2022-10-25 13:28

Re: Говорить от души можно только на родном языке. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Антонина заинтриговала словом « безсовестный » . Искала, искала текст с этим словом, но не нашла к сожалению. Ну, ладно. Нашла другое. Вот уж не думала, что « Нас совесть убивает » - пишет Учитель ( отрывок полнее далее, ниже привожу ) . Известно , что совесть у людей одна. Но оказывается совесть может « убивать » и « не убивать ». Например, человек только брал, а отдавать не отдавал, не трудился , ленился. Потом совесть заиграла в нем, и человек стал трудиться , землю копать. .Трудиться нужно. . Но человек себя расходует на то, чтобы потом что-то потреблять , выращенный овощ какой-то . . Получается такая совесть убивает человека. . . . ну, пока мы не можем без потребления. . А бывает, человек ленится, не трудится, чтобы получать здоровье , которое для помощи другому, например. То есть, ленился, а потом пошел и, например, облился холодной водой, порадовался воде, земле, воздуху . . Такая совесть не убивает человека. Отрывок поместила полнее, где включены слова : " Нас совесть убивает ". Учитель писал: 40. « Что может быть лутше от природы от воздуха от воды от земли. Эти живые вещества нам дали всё А мы ея с вами не любям за ея видоизменения Если у людей была бы правда то я всему этому не противополагал Я не за то что они делают Я против но мои силы идут к природе чтобы она им бросила давать Мы с вами привыкли много брать нам не надо мало нас это не устра- ивает у нас брюхи развитои. Мы своею потреб- ностию не удовлетворены. Наше не стоит на месте на одном Ей надо одно и другое и третье Нам дай мы не чего не знаем и не хочем про это знать. Человек для этого родился. Он смотрит глазами слушает ушами языком говорит Что ему сегодня понадобилось люди уже приготовелись У людей столы есть каждому место своё Мол приг- лашают надо садится. Что подадут то и будешь кушать Это необходимое в еде место а в труде место мы сами его не занимаем Нас совесть убивает что то надо в природе делать чего то творить Люди привыкли у этом копатся. или землю копать и колупать камень А песок брать лопатой на нужды расходовать Это тоже место Лижбы только наметил человек своею мыслею она меж нами совершится 41. Я не хочу учение людское видеть я практик Иду по дороге по такой а со мною мысель та надо которую я нашёл в природе . .» Тетрадь «Это люди продолжают изучать понимать этот бугор где родится человек нового характера, 1975 года 10 июня , https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1248 ( рукопись ). Света 2022-10-26 14:05

Верно Антонина . . я немного про другое : у каждого человека своя одна совесть, которая может « убивать » и « не убивать » его, в зависимости как он живет. В общем. Мне слово людей не надо было писать. Надо было писать слова : у каждого человека своя совесть. Еще. Про другое.. .Пыталась другими словами написать. И я про тоже, что ты написала , но ты кратко умеешь: " Учитель противоположник всему нашему людскому ". Верно пишешь. Поэтому он пишет : " Нас совесть убивает " . Света 2022-10-26 17:47

Здравствуйте. Благодарю Антонину за размышления. Да. Слова вырвала во втором сообщении. Вчера в первом сообщении помещала полнее отрывок с этими же вырванными словами. Так то вроде более-менее понятно когда совесть может убивать, а когда не убивать. Когда человек находился, находится, и будет находиться в живом - совесть не убивает . А когда в мертвом - убивает. Может надо было из ранее приведенного мной отрывка эти слова вытащить: «. . У людей столы есть каждому место своё Мол приг- лашают надо садится. Что подадут то и будешь кушать Это необходимое в еде место а в труде место мы сами его не занимаем Нас совесть убивает что то надо в природе делать чего то творить Люди привыкли у этом копатся. или землю копать и колупать камень А песок брать лопатой на нужды расходовать Это тоже место Лижбы только наметил человек своею мыслею она меж нами совершится . .» Человек хочет что-то в природе творить, делать сам . Но человек привык, например « песок брать лопатой на нужды расходовать » . То есть, человек понимает, что надо в природе что-то делать, трудиться. Человека совесть мучает, что нельзя только брать есть за столом, а надо самому трудиться. Человек как понимает, так и делает, например копается в земле или таскает песок, расходует песок на нужды. Так человек привык трудиться. Он думает, что так надо. А совесть его убивает, тело человека в таком труде изнашивается. Света 2022-10-27 12:14

Здравствуйте. Возвращаюсь к теме совесть. https://parshek.ru/viewtopic.php?p=42524&hilit=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C+%D0%B6%D0%B5+%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B5%D1%82+%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE+%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F%3A+%D0%BA+%D0%91%D0%BE%D0%B3%D1%83.#p42524 Валерий писал: « Совесть же имеет одно направление развития: к Богу. Она либо есть, либо Её нету. Поэтому она показывает только отношение индивида к Бог у » . . Может это и так. Выписала несколько пословиц, поговорок. " Добрая совесть — глаз божий " . " Совесть — глаз народа ". И действительно. У каждого народа свои глаза и свой менталитет. https://parshek.ru/viewtopic.php?p=42495&hilit=%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5+%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE+%D0%B2+%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC+%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5+%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%B5%D1%82+%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F.#p42495 Алексей писал: « Одно и то же английское слово в русском языке означает разные понятия. Опять подмена смыслов. .» Почему-то одно и то же иностранное слово переводится как сознание и совесть. Переводится и та и так, будто хотят " мутить воду ", навести « тень на плетень », запутать . А ведь: « Правдивое слово — сила » - так говорит, например, русский народ. Или говорят: « Как ни мудри, а совести не перемудришь». У некоторых народов слова совести нет. Алексей писал: « испанское слово conciencia, и переводим его на русский. И тут опаньки... Оказывается это вовсе и не совесть, а сознание.» М, да. . Слова совесть нет. . Почему нет? . .Слово не мало важно. Например, русские говорят : « Слово крепче печати». А может испанцы боятся этого слова совесть? Потому что : « Слово не стрела, а пуще стрелы разит» - так говорит русский народ. Или говорят: « Злая совесть стоит палача ». Оказывается есть злая совесть. Еще может ее боятся испанцы, потому что другой народ говорит, что: « Совесть без зубов, а загрызёт». И говорят: « Дельное слово бьет больнее палки». А слово совесть – это дельное слово. . И еще мне понравилось, говорят: « Будь своему слову хозяин». Ну, ладно. .Выяснили. Слова совесть у некоторых нет. .Совесть в человеке есть? Может есть, но может не всегда просыпается или, как говорят в народе: " Когда совесть раздавали, его дома не было ". Еще несколько поговорок и пословиц. Удивляют слова: « Чужая совесть — могила ». « С его совестью и помирать не надо ». « С его совестью жить хорошо, да умирать плохо ». . Не желательно менять, терять например русский менталитет, который основан на почитании богов. Потому что. Говорят в народе: « Менять веру – менять и совесть ». Еще поговорки и пословицы: « Есть совесть, есть и стыд, а стыда нет, и совести нет». «Людской стыд — смех, а свой — смерть». «Жили, жили, а стыда не нажили». « Славен молодец из конца в конец, да все стыдобушкой ». Можно потерять совесть. Говорят : " Совесть потеряешь — другой не купишь " . Еще говорят: " У него совесть — дырявое решето" . " Нечистая совесть спать не даёт " . " Чистая совесть — самая лучшая подушка " . ( У Учителя есть про чистую совесть, но может после про его слова.) Про другое. Антонина писала: " Есть литературный язык, есть простонародный. Таким простонародным языком написаны тетради Учителя, языком глубинного народа". Отвлеклась. Еще про добрую совесть : « Добрая совесть любит обличение ». « Добрая совесть не боится клеветы ». У Учителя есть написано по своему про добрую совесть, но может после про его слова). Есть робкая , говорят: « Робка совесть, поколе не заглушишь ее ». Света 2022-10-30 14:57

Еще. Дополнение к прошлому сообщению, которое было с поговорками и с пословицами. Вытащила опять слова Учителя краткие и его отрывок из тетради, далее. .Учитель не редко говорил поговорками, писал: " нас совесть убивает " . Полнее отрывок. Учитель писал : «. . У людей столы есть каждому место своё Мол приг- лашают надо садится. Что подадут то и будешь кушать Это необходимое в еде место а в труде место мы сами его не занимаем Нас совесть убивает что то надо в природе делать чего то творить Люди привыкли у этом копатся. или землю копать и колупать камень А песок брать лопатой на нужды расходовать Это тоже место Лижбы только наметил человек своею мыслею она меж нами совершится . .» Другой вариант размышления. Не факт , что верен. . ну, ладно, пока такой . : Человек брал кушал за столом, что подадут ему, то и кушал. Это не стыдно, не совестно « мол приглашают ». Мол кушать это необходимое место . А в труде место мы сами его не занимаем сознательно, а совесть заставляет. Совесть поэтому нас убивает, потому что не сами занимаем место. . Еще . . Писала раньше про совесть, будто она родственна стыду. Например, поговорка: « Есть совесть, есть и стыд, а стыда нет, и совести нет ». Еще. « Людской стыд — смех, а свой — смерть ». . Может ошибаюсь, но что-то будто перекликается со словами Учителя, он говорил по другому, что « нас совесть убивает ». . И действительно бывает, что : " Свой стыд - смерть". ( образно говоря ). . . И , вообще, мы привыкли трудиться для потребления в основном. Тело свое изнашиваем. Света 2022-10-30 15:17

Здравствуйте. Искала про чистую совесть. Нашла, далее привожу большой отрывок. М, да . . . . сейчас идет ноябрь. . И еще, в том же отрывке, попалось другое: немного удивило про то, что было Кем-то сказано Учителю. Учитель писал: « сказано под 30 го ноября в наве кем то Не кушать одно а не спать другое . .». Еще Учитель писал: « Паршек. .Он по земле ходит а сам не думает ему так говорит . .». Вспоминаю одно видео про белого шамана, которое выставлял Вячеслав в разделе « другой информации ». Шаман рассказывал людям про духов – они часто подсказывают что-то человеку. Интересно , кем было сказано Учителю в Наве . .Учитель далее писал : « Сама природа мне так подсказала ». . . .И действительно. Природа одухотворена, и в ней множество духов разных. Многие слышали, Учитель какие-то вещи писал в разных тетрадях про Навь . Алексей не раз говорил что-то про Навь. Отвлекусь. .Например, многие лышали, в народе говорят, что в Нави царит русский бог Велес. Еще . . Говоря про 30 ноября , Учитель далее писал в тетраде: « Я должен из первого зимнего месяца в это дело включится полюбить самого себя ». Еще Учителю раньше уже было сказано – не есть, не спать. . Еще , например, включиться: походить по снегу ? или покататься, поваляться раздетым в снегу ? Изображая зиму ? . . Интересно, перекликается с народными традициями . Например. В народе. В конце ноября – дни Марены. Обтирают лицо , изображая лик Марены, а также лепят снежную бабу, валяются в снегу. Катались в снегу « колесом », « закатывали зиму » на сильный мороз, на сильную жизнь. Раньше приводила некоторые слова Учителя . А теперь поместила отрывок полнее, если нужно. Кто-то почитает, по- своему может напишет, если будет желание. Интересно почитать мысли других людей по отрывку. Учитель писал: 24. « . . Источником надо окружатся природу надо ея любить А мы мало того что до сыта едим еже дня а спим до не узнаваемости мне до этого не было известно как сегодня сказа- но под 30 го ноября в наве кем то Не кушать одно а не спать другое тогда то умерать не будешь Сама природа мне так подсказала Я должен из первого зимнего месяца в это дело включится полюбить самого себя тогда то смерть распространятся ни когда не будет Это богова у жизни будет дело Он не чего такого в жизни не делает чтобы было от этого дела плохое а только будет в людях в природе хоро- шие Это всё сделал в жизни своей Паршек Он для этого дела чтобы делать родился Он по земле ходит а сам не думает ему так говорит он такой в жизни есть один ему природа у этом помогает Она хочет чтобы люди от этого развитие ушли Ибо постель мягкого дела мёртвого пера она от жизни тянет ближе к смерти Люди не живут они так в природе а как усе они так по мирают Паршек не пришёл в природу 25. то делать от чего ему в жизни плохо он на землю пришёл за собою привёл эвволюцию и Святого духа он нашим ни чем таким он не нуждается а своё нам всем не желеет от дать Это есть не моё а природное всех нас Мы Им должны им воспользоватся Это наша есть жизнь Через это мы умерать не будем а жить мы будем Все люди идут в природу с нею воивать в бой не желеют сами себя Кушают ея одиваются ею и в ней живут а потом они имеют фронт труда на нём тежело работают устают очень крепко в этом деньги зарабатовают ими живут такая история на арене есть у людях ни кого я не прошу ни кого я не заставляю Сам я всё это дело делаю в жизни Меня за мою идею она меня полюбила как друга в жизни всё это делается мною без усяких денег за чистою совесть за истену вот чего заимел Паршек Жизнь свою но не умераемою а вы как хотите живите по своему а я как таковой человек земли буду я жить по природному Она за мою любовь к ней не бросит меня в обиду а пожалеет Она даст мне свою такую жизнь которая меня Она окружет и я буду этот в этом вечно жить. .» Тетрадь Паршек , 1982 года 20 февраля https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1700 ( целая рукопись). Рукописная 24 стр.: https://parshek.ru/download/file.php?id=26579&mode=view Рукописная 25 стр.: https://parshek.ru/download/file.php?id=26578&mode=view Отрывок. В интернете пишут : « Ноябрь - последний осенний месяц - представлялся нашим предкам как своеобразные ворота, ведущие в зиму, и звался «запевка зимы». СЛАВЯНСКИЙ ПРАЗДНИК 25 НОЯБРЯ – ДЕНЬ МАРЕНЫ С этого дня – она полная владычица земли. Она забирает все отжившее, старое, сковывает печали и огорчения. Она согревает под снегом спящую землю для будущего урожая. А заодно сдерживает в Нави души неспокойные, чтобы не ходили по земле до прихода нового Солнца. Можно набрать снега, если он есть в этот день, обтереть им лицо. И… просто слепить снежную бабу. Ведь это и есть лик Марены. Мы уже забыли, что такая игра имела всегда ритуальное значение. В последний день ноября существовал еще один игровой обряд – валяния в снегу. Простое дело, которое можно повторить и сейчас. Такая игра притягивает удачу на следующий год. В этот день крестьяне от мала до велика « закатывали зиму », то есть просто, как позволяли силы, кувыркались в снегу, прославляя солнце, и нужно было катиться подальше, чтобы зима была с трескучими морозами, чтобы не баловала народ, и тогда на год грядущий прибудет удачи. Об этом наши предки говаривали: « Катись колесом от последнего осеннего месяца — к ядреной погоде, на сильный мороз, на сильную жизнь». 30 ноября - Григорий Зимоуказатель. Праздник был установлен в память о святителе Григории Чудотворце. Жил он в Малой Азии в 3 веке. Родителями его были язычники... 30 ноября. Змеи начинают помогать людям: женщин делают красивыми, мужчин — удачливыми, живописцев — искусными, а певцам дают волшебный голос ». Света 2022-11-07 00:29

Здравствуйте. В прошлом сообщении писала про один отрывок. .Люди могут сказать, глядя на прошлый отрывок: « Как так ? Какое-то противоречие. Ведь, Учитель – сам . ., ему никто не говорил » . И мне где-то в тетради попадался похожий смысл слов , что « никто не говорил , сам шел ». Сам то , сам , конечно сам шел Учитель. И была Ему подсказка кое- в чем. Уже писала в прошлом сообщении. Было Учителю « сказано. . в наве кем то » - четко написано в тетради. В общем. Сама природа подсказала. В Наве какой-то, видимо, дух подсказал . А . . Кто не говорил ему, не подсказывал ? Можно рассмотреть другие слова Учителя. Учитель писал: 182. 187 .« . .Человек без конца и края одно учится и учится чтобы быть специалистом любого рода Он у себя имеет под руками технику и ею владеет Это самое главное есть у нас развитие на человеке это дело он может быть в природе таким как усе люди есть они зависемым в природе Чтобы сделатся в природе независемым человеком в жизни закалёным чело- веком таким человеком как наш русской человек закалёный тренировочно Он это сделал сам лично без ни кого либо Ему никто не подсказывал Он все примеры отыскивал сам и огораживался этим быть силён и волин Он окружающем людям учёным практически доказал своею правотою За его сделаное хорошее в людях люди назвали Учитель он победил природу. .» Тетрадь Бог родился в России ( Продолжение) 1972 года 13 февраля . ( У многих есть рукопись ). Прочла так : Окружавшие его люди не подсказывали ( зависимые). . В общем. . А в прошлом отрывке – совершенно другое. Такая огромная разница в двух разных отрывках . Ну, ладно. .Может кто-то захочет, прочтет и сравнит отрывки и выскажет свои мысли. И может скажет про другие какие-то моменты в отрывках. Света 2022-11-07 09:37

Здравствуйте. . . я и не собиралась « штурмом ». И лезть туда, где моей готовности нет, не собираюсь . . Да и не узнаю. . Конечно, кто ж его знает , кроме Учителя кто этот « кто ». . . .Было удивление слов : « сказано кем то » Учителю. Про другое. . Может осуждаю : не каждый человек верит, что духи есть, поскольку он не видит их . Ну и ладно, их дело верить, не верить. Как бы то ни было, но иногда каждый человек чувствует каких-то духов , порой сам не подозревая об этом. И еще часто люди уверяют, считают, что им помогает только Учитель. А духи другие куда подевались ? . . Ну, ладно, пусть люди , кто -то уверяет, считает что-то , это их дело. . . . Можно ли так сказать еще точку зрения: помогает Учитель вместе с духами и с людьми. Конечно, каждый человек делает все сам , Алексей прав. Тело человека, и он телом распоряжается. И человек куда-то сам идет и что-то делает сам. И поддержка других ему идет в помощь. . Это не новость . Про другое: в отличие от Учителя, мы зачастую как « куклы ». .Например, человек говорит : « я сделаю то то » , а тут бац, и человеку пришлось сделать другое. . А иногда человек: и то , что задумал успел сделать и не задуманное успел сделать. . Ну, ладно. . . А про слова Учителя, там, да, противоречий нет , Сергей Ч прав. Все слова Учителя как-то связаны и дополняют друг друга. Это людям кажется, что есть какие-то противоречия. Иногда людям кажется, что есть противоборство одно с другим. Света 2022-11-07 23:31

Здравствуйте. Вроде прояснилось про сам. .Только мысли про образ " куклу " плохо ясно. Иногда тело человека сравнивают с образом " куклы " . Ясно, что обычная игральная кукла, она без души. Но кукла может быть сделана " с душой " ( образно так говорят, все знают.) Отвлекусь. .Иногда, человека мысли какие-то настойчиво не отпускают перед сном, и во сне бывает, хоть не четкий, но ответ какой-то приходит. Недавно. Перед работой, вечером не отпускали мысли, что нужно спросить у начальника по заказу. Мысли примерно такие: « нужно ли чтобы посмотрели сначала нарисованный мной портрет ? То есть, когда примут портрет, потом писать имя, отчество, даты. А то впустую могу написать. » Под утро снится начальник, я у него про это спрашиваю. Во сне не так четко, но шел ответ типа: можно писать сразу. .Утром собралась, прихожу на работу. Сижу , думаю: « начальник не пришел, у него собиралась спросить, значит сон не сбывается ». И мог бы в этот день не сбыться. .Тогда пришла мысль позвонить, и сама позвонила ему, спросила для уточнения. И, да, сказал , что можно писать сразу, плитку заберут скоро кто заказал. В общем, делала какие-то действия сама . . И как « кукла », или как « приемник », прежде чем что-то делать, я улавливала мысли . Улавливала мысли наяву, во сне. Тело то бодрствовало, то не двигалось - спало. . Стоп, получается, что человек во сне - как « кукла ». Как « кукла», если это не осознанный сон ? В бодрствующем состоянии человек не как « кукла » . Но не все удается сделать человеку, что он задумал. И почему-то иногда задумал одно, а потом бац - нужно делать другое. Видимо так происходит из-за « хочучек » человека. Или из-за того, что человек не всегда может удержать в себе « хозяина » каких-то мыслей и ведется на другие какие-то мысли. И получается тоже иногда человек ведет себя " как кукла " ? Хотя, может нет, не " как кукла ", а просто повелся на мысли и сделал что-то другое. Бывает. . Света 2022-11-08 09:20

Дополнение. Писала: « Получается, что человек во сне - как « кукла ». Как « кукла», если это не осознанный сон ? » Что-то не совсем так. Во сне спит тело, отдыхает, человек не как « кукла ». Как « кукла », когда человек " лунатит " . Он просыпается и ничего не помнит, что делало его тело. Хотя, может быть , есть и частичный лунатизм. Или может это просто сон , тело что-то делает во сне и человек просыпаясь, что-то помнит в таком сне. И еще, утром человек просыпаясь, видит материальное доказательство, что он делал во сне. Например, был такой анегдотический случай. Однажды снился мне сон, что я стираю постельное белье. Сняла ночью с кровати простыню, только лишь намочила теплой водой, отжала воду и повесила сразу сушить на веревку. Просыпаюсь утром : я лежу наоборот – голова , где ноги должны лежать, а ноги – где голова должна . Смотрю, лежу без простыни, не сразу поняла. Потом вспомнила свой сон. И нашла свою простыню на веревке. ( кажется, еще ночью в туалет ходила ) . Теперь опять вспомнила этот сон, пишу, смеюсь и говорю : « видимо лень или некогда было белье постирать днем, зато время сэкономила: одновременно поспала и постирала. » Помню, кажется кто-то про какого-то йогу говорил, примерно о том, что йог может одновременно спать и что-то успеть сделать, например почитать книгу какую-то во сне. .Но йога – это йога, у него какое-то сознательное действие. . . . Еще мысли. . Можно в каком угодно образе представлять свое тело : « как кукла », не « как кукла ». Получается : своим телом, « куклой » человек сам управляет, своим же духом управляет. Дух каждого человека , видимо, огромен. Человек из-за своего ограниченного физ. тела лишь только малую часть осознает, что делает его дух. Например , анегдотический случай: однажды мама мне настойчиво сказала, чтобы я взяла гречневую кашу с тушенкой, и помидорку на работу , в обед поесть. . Я взяла сначала кашу без тушенки. По настоянию мамы, я , все-таки, добавила тушенку, но помидорку не взяла. .Днем поела все. Вечером, на работе, за то, что нарисовала крестик на камне, работник один в знак благодарности, работник дал мне гречневую кашу с тушенкой и с помидоркой. Вечером маме рассказала про ее мысли и про работника. Она не поверила, что своими мыслями могла повлиять на работника, а не только на меня. В общем, мамин дух – огромный, дух сделал свое дело и днем и вечером. Физ. тело ограничено, и получается, что дух мамы подбросил мысли другому человеку. Наверное. . Конечно, другой человек согласился принять такие мысли мамы. Или же мысли мамы и мысли работника совпали. . Только мама хотела просто накормить, а работник – отблагодарить. В общем. Мама и любой другой человек , из-за своего ограниченного физ. тела лишь только малую часть осознает, что делает его дух. Человеку кажется, что кто-то , какой-то другой дух им управляет. Нет, не управляет без согласия человека. Получается, выражение: будто кто-то, иногда , управляют людьми « как куклами », выражение верно в том случае, если люди дают на это согласие. Света 2022-11-08 13:42

Здравствуйте. Противоречий нет, конечно все как-то связано в разных тетрадях , все связано во Вселенной. Только не улететь бы нам во Вселенную так, что где нас потом искать. Страшнова то. . Как потихоньку, не спешить, познавать бы. Часто про это думаю. Алексей спускает на землю, и это хорошо. Благодарна ему и всем за сообщения. Отвлеклась. .Например. Не редко люди Сознание образно представляют как всю Вселенную. Вспоминаю видео одно, которое выкладывал Вячеслав в разделе « другой информации ». На видео белый шаман говорил про сознание. Он говорил примерно о том, что сознание очень огромно. Нет индивидуального сознания. Индивидуальное сознание – окошко маленькое открывается у человека , открывается к большому сознанию. Человек что-то черпает. ( если верно поняла шамана. Вообще понять таких людей только лишь какую-то поверхностность его слов. Ведь он прошел не мало.) Например. Раньше велся разговор в другом разделе. Алексей говорил: « Ведь Пара, это не просто Мировое Сознание, которым заполнена вся Вселенная. Это и есть сама Вселенная ». https://parshek.ru/viewtopic.php?p=42533&hilit=%D0%92%D0%B5%D0%B4%D1%8C+%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%2C+%D1%8D%D1%82%D0%BE+%D0%BD%D0%B5+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE+%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5+%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5#p42533 В имени Паршек есть Пар – нечто огромное. Вспоминаю опять два отрывка, которые выставляла. Конечно, это известно Учителю кто в Нави подсказал ему. ( писал в тетради, 1982 года, Паршек .) ( Иногда человек пишет одно, а потом вдруг всплывает другое еще, то чтто когда-то слышал, или узнал где-то. ) Почему то всплывает опять отрывок один, уже всех замучила, выставляя этот отрывок. И снова его вытаскиваю. Учитель писал: 120 стр. « БЫК СДАЛИКА ОН ВИДЕТ и СТАРА- ЕТСЯ КАК АВТОР об ЭТИХ СИЛ людям РАССКАЗАТЬ. ЭТО ЕСТЬ БОГ ВСЕЙ ВСЕЛЕННОЙ ОНА ЗАСТАВИЛА ПРО этого ЧЕЛОВЕКА ПИСАТЬ БЫКОВЫ СЛОВА ОН нам всем людям ГОВАРИТ ПРО ИВАНОВА. Он у нас между нами такой которого в жизни своей природа не держала. ГЛЯНЬТЕ НА ЕГО ТАКОЙ ОБРАЗ НА КОГО ОН СВОИМ ЛИЦОМ ПО- ХОЖ Этого нам его история мало дает в этом деле МЫ ДОЛЖНЫ КОСНУТЬСЯ ЕГО ПОЛЕЗНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЛЮДЯМ ИДЕИ. Она ставит людей калек на Ноги чтобы они ходили на них А туберкулезных заставляет дышать. 121 стр . ЭТО ЕГО БЫЛА РАНЬШЕ ИСТЕНА ОНА ОСТАЛАСЬ СЕЙЧАС ПРИ НЕМ ЭТО ЧЕЛОВЕК ОН ДЕЛАЕТ ПО БОГОВОМУ ДЕЛУ. ВЫ как люди ЭТОМУ ВСЕМУ СДЕЛАНО НЕ ВЕРТЕ ИВАНОВУ ПОВЕРТЕ ВЫ БЫКУ ОН ПРО ЭТО САМ БУТИТ ГОВАРИТ ЧТО ЭТО СКАЗАНО ИМ НА БЕЛОМ СВЕТЕ СОВЕРШИТСЯ .» ( Тетрадь « Бык », 2 окт. 1972 г., https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1358#p37311( рукопись). А тетрадь Паршек в 1982 году. Пишет позже, когда проходит Учитель не малый уже путь, пишет « сказано кем то », в 1982 году. .( Паршек это его начальное имя.) Конечно, это известно Учителю кто в Нави подсказал ему. Мое любопытство, возможно не ко времени. Лишь поверхностные вопросы, типа ; Кто сказал ? Бык рассказал . Это простое животное сказало ? Бык сдалека видит, он автор сил боговых на всю Вселенную. Вот это бык ! Сознание- Вселенная заставила быковыми словами писать про человека Иванова. Получается, что бык это не то животное, которое посеется на лугу . Конечно, Бык – это образ чего-то большого, мифическое, для нас не объятного. Еще. Например, в народе говорят, что в Нави царит русский бог Велес. Народом считается, что Велес бывает в разных образах: в образ быка, волка, и т. д. У народа свой образ быка. Света 2022-11-09 13:58

Человек сегодня написал про свой интересный сон, сейчас только увидела. Жуткова-то что то про ядерную бомбу. И здорово, что Учитель воскрес в людях ! Конечно, Учитель никогда не умирал, дух живет. https://parshek.ru/viewtopic.php?p=42571&hilit=%D0%A5%D0%BE%D1%87%D1%83+%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F+%D1%81+%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8+то Решила скопировать сюда сон Стаса. С тас писал : " Здравствуйте! Хочу поделиться с вами сном, который мне приснился сегодня ночью примерно в 4 утра. "Вижу, как где-то далеко на северо-западе (возможно Америка, США) взрывается ядерная бомба. Потом нарастает паника у нас в России и во всём мире, из-за возможности ответного удара (но применила ядерное оружие не Россия). И тут я вижу гроб, а в нём лежит Учитель мёртвый. И вот рядом оказался какой-то последователь, и он прыгает сверху на Учителя и громко говорит: "Вставай, Учитель!" И тут произошло нечто, Учитель делает глубокий вдох и оживает!!! Всё происходит как будто наяву! Я так был счастлив в этот момент, первый раз в моей жизни мне снится Учитель. И вот дальше Учитель резко вскакивает, я дотрагиваюсь до него и чувствую тепло его тела, а Учитель в этот момент, как побежит вперёд я давай за ним. Догоняю его, и мы с ним бежим куда-то, но тут я останавливаюсь и никак не могу дальше сдвинуться с места... И тут я просыпаюсь!" Вот такой вот сон мне приснился, не судите строго. Ещё после смерти Учителя, Валентина Леонтьевна очень сильно переживала, и ей приснился живой Учитель, где он говорит: "вот я живой, я воскрес!" С уважением, Стас . Света 2022-11-09 14:03

Здравствуйте. Перечитывала. Алексей писал: « Наша нравственность и мораль выстроены тоже на этом, нам диктуется выбирать чистое, но не грязное, высокое, но не низкое, хорошее, но не плохое, белое, но не чёрное... Наше мышление выстраивается так, что мы обязательно делаем оценочное восприятие буквально всего. И эта оценка выстраивается по такой формуле: если это не белое, то чёрное; если это не высокое, то низкое; если это не хорошее, то оно плохое...» Сергей, не переживай . Женщинам не легче даётся . . Она иногда мечется и порой не знает, что выбрать. Как в одной восточной анекдотической притче, под названием : « Какое суждение правильное ? » Как-то раз Мулла Насреддин говорит своей жене: — Пойди и принеси немного сыра. Он укрепляет желудок и возбуждает аппетит. — У нас дома нет сыра, — ответила жена. — Вот и хорошо, сыр расстраивает желудок и расслабляет дёсны, — сказал Мулла. Жена с удивлением спросила: : — Какое же из этих двух противоположных суждений правильное ? — Если в доме есть сыр, то первое, если нет — второе, — ответил Насреддин. Сижу, думаю : Может сыр может расстроить желудок, потому что могут идти негативные эмоции, например про то, что нет сыра ? Хотя не всегда эти эмоции бывают. . Может сыр не идеально свежий. . Так-то сыр нужен бывает . . На будущее, независимому человеку может и не нужен. . . .Порой. Кажется вкусный, или не вкусный сыр. Какой есть сыр, такой есть, если он есть в доме . . Ну, а если нет сыра, ну и ладно. . Еще про полезность и вредность. .Например, взять слово « зло », смотря какое , оно разное. . Бывает « зло », оно может дать толчок, чтобы любой человек двигался в нужном направлении. А другое « зло » , оно вредит . Ну, ладно, не буду о " зле ". . В общем, и " добро " , оно разное, бывает полезным и вредным. Света 2022-11-11 18:33

Выражение с интернета: Учитесь разучиваться и принимать незнание как новое знание. Поначалу, смотрела на слово " разучиваться ". .Застыла. что-то как будто в выражении не так. .А потом, думала: что это я вдруг должна разучиваться. Ведь, любой человек привык что-то познавать. . Думала так, но не написала сразу. . Еще. Парочку взяла выражений, которые здесь выставляли. . Так , не так пыталась расшифровывать . . ну, ладно. Одно из выражений с интернета : Учитесь получать все больше и больше удовлетворения от неразрешимости всего этого. Можно ли так расшифровать ?. . Допустим , что-то не решается. А я должна все больше получать от этого удовольствие, действовать как мазохистка ? Хорошенькое « удовольствие » – не решенные какие-то задачи. .Или : не решается ничего, порождая самодовольство ? Или. Мол, пусть катится сейчас все , то, что нерешенное , все - " к черту ", а потом что будет - не важно. .Приветствие безответственности , пофигизма. Одно из выражений с интернета: Учитесь получать всё больше и больше радости от отсутствия блаженства. Можно ли так расшифровать ? . . Божественное блажеженство нет у человека, и этому радуйся, радуйся своей духовной « бедностью » . Делаем , творим , что хотим, нам хоть трава не расти. Света 2022-11-11 20:58

Здравствуйте. Гумар, миленький. .Мы лишь взяли фразы с интернета и пытались разбирать, что за этими фразами стоит. Ведь, иногда, пишут красиво, прям замануха какая-то. А глянешь, капнешь, то смысл красивых слов – ужасен. . За красивыми словами не всегда сразу, мы, люди, можем узреть, что там – в них. Гумар, никто не собирался мазохизмом заниматься . Никто не собирался, например разучиваться, и следовать тем словам. Ты, другие люди что-то знают, они конечно не собираются разучиваться, как пишут в тех словах. И ты, и другие люди пытаются что-то изучать. Каждый пытается познавать. Просто полезная попытка - разбираться , что пишут где-то, например в интернете. И все. Разбираться, чтобы не « летать » и не быть там, где не надо. Света 2022-11-13 09:30

Здравствуйте. Сергей писал: « Если ещё не потерян интерес к тому, на что нам хотел указать Учитель, приведя на одной странице примеры двух разных голосов к нему . …. Когда кто-нибудь долго практиковал босохождение, то мог слышать в яви голос земли ... Не тяну я навьи темы пока.» Я тоже не тяну, лишь версию выдаю. Про другое . Сергей говорит про голос земли в яви, глядя на отрывок : Учитель писал: 24. « . . Источником надо окружатся природу надо ея любить А мы мало того что до сыта едим еже дня а спим до не узнаваемости мне до этого не было известно как сегодня сказа- но под 30 го ноября в наве кем то Не кушать одно а не спать другое тогда то умерать не будешь Сама природа мне так подсказала Я должен из первого зимнего месяца в это дело включится полюбить самого себя тогда то смерть распространятся ни когда не будет Это богова у жизни будет дело Он не чего такого в жизни не делает чтобы было от этого дела плохое а только будет в людях в природе хоро- шие Это всё сделал в жизни своей Паршек Он для этого дела чтобы делать родился Он по земле ходит а сам не думает ему так говорит он такой в жизни есть один ему природа у этом помогает Она хочет чтобы люди от этого развитие ушли Ибо постель мягкого дела мёртвого пера она от жизни тянет ближе к смерти Люди не живут они так в природе а как усе они так по мирают . .» Сергей там прочел : « ему так говорит ». Кто говорит ? Прочел : земля . Видимо, душа Сергея так сказала. В общем, он не просто это сказал, голос - связан с землей. И еще. Может и так, может голоса, они разные, как Сергей говорит. И другое. Например, один и тот же человек может что-то произнести разным голосом. Сергей имеет в виду две сущности: " кто-то " сказал и сказала земля. . ( Сейчас еще вспомнилось слово: " казала " , " казка ", сказка. Например. В слове " коза " , коз , или каз. .Наверное, можно и про другое сказать: бык, бы ль какую-то , бык тоже может сказать. Ну, ладно , отвлеклась.) Прочла в отрывке так : « ему так говорит он » . И прочла : « сказано в наве кем то » Наверное, один и тот же голос сказал в двух местах отрывка. Этот голос очень связан тоже с землей, с ее голосом. И наверное, голос земли и голос кого-то бывает говорит не только о радости, но и о тяжести Земли , что она терпит. Еще. Сразу не увидела кое-что в словах Учителя , не случайно он пишет: « сам не думает ему так говорит он ». Как так Учитель не думает ? Конечно, Учитель всегда обдумывает что-то в Яви. Но почему он такие слова пишет « не думает » ? . . Пришел ответ : душа не думает. Душа каждого человека не живет логикой , она живет в иномирье, в Нави. Человек одновременно живет в нескольких мирах: в Яви, в Нави. Человек то душу включает, то голову . Света 2022-11-14 07:38

Дополнение к прошлому сегодняшнему сообщению. . Опять пристала . Уже помещала. Если кому интересно, кто-то сравнит два отрывка из разных тетрадей. Эти отрывки очень перекликаются, связаны между собой. Их уже читали многие. Но может кому-нибудь нужно. ( тоже не раз перечитывала ). Учитель писал: 24. « . . Источником надо окружатся природу надо ея любить А мы мало того что до сыта едим еже дня а спим до не узнаваемости мне до этого не было известно как сегодня сказа- но под 30 го ноября в наве кем то Не кушать одно а не спать другое тогда то умерать не будешь Сама природа мне так подсказала Я должен из первого зимнего месяца в это дело включится полюбить самого себя тогда то смерть распространятся ни когда не будет Это богова у жизни будет дело Он не чего такого в жизни не делает чтобы было от этого дела плохое а только будет в людях в природе хоро- шие Это всё сделал в жизни своей Паршек Он для этого дела чтобы делать родился Он по земле ходит а сам не думает ему так говорит он такой в жизни есть один ему природа у этом помогает Она хочет чтобы люди от этого развитие ушли Ибо постель мягкого дела мёртвого пера она от жизни тянет ближе к смерти Люди не живут они так в природе а как усе они так по мирают . .» Тетрадь Паршек , 1982 года 20 февраля https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1700 ( целая рукопись). Рукописная 24 стр.: https://parshek.ru/download/file.php?id=26579&mode=view Еще отрывок. Учитель писал: 120 стр. « БЫК СДАЛИКА ОН ВИДЕТ и СТАРА- ЕТСЯ КАК АВТОР об ЭТИХ СИЛ людям РАССКАЗАТЬ. ЭТО ЕСТЬ БОГ ВСЕЙ ВСЕЛЕННОЙ ОНА ЗАСТАВИЛА ПРО этого ЧЕЛОВЕКА ПИСАТЬ БЫКОВЫ СЛОВА ОН нам всем людям ГОВАРИТ ПРО ИВАНОВА. Он у нас между нами такой которого в жизни своей природа не держала. ГЛЯНЬТЕ НА ЕГО ТАКОЙ ОБРАЗ НА КОГО ОН СВОИМ ЛИЦОМ ПО- ХОЖ Этого нам его история мало дает в этом деле МЫ ДОЛЖНЫ КОСНУТЬСЯ ЕГО ПОЛЕЗНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЛЮДЯМ ИДЕИ. Она ставит людей калек на Ноги чтобы они ходили на них А туберкулезных заставляет дышать. 121 стр . ЭТО ЕГО БЫЛА РАНЬШЕ ИСТЕНА ОНА ОСТАЛАСЬ СЕЙЧАС ПРИ НЕМ ЭТО ЧЕЛОВЕК ОН ДЕЛАЕТ ПО БОГОВОМУ ДЕЛУ. ВЫ как люди ЭТОМУ ВСЕМУ СДЕЛАНО НЕ ВЕРТЕ ИВАНОВУ ПОВЕРТЕ ВЫ БЫКУ ОН ПРО ЭТО САМ БУТИТ ГОВАРИТ ЧТО ЭТО СКАЗАНО ИМ НА БЕЛОМ СВЕТЕ СОВЕРШИТСЯ .» ( Тетрадь « Бык », 2 окт. 1972 г., https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1358#p37311( рукопись). А тетрадь Паршек в 1982 году. Пишет позже, когда проходит Учитель не малый уже путь, пишет « сказано кем то », в 1982 году. .( Паршек это его начальное имя.) Света 2022-11-14 08:08

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте. С Днем Рождения тебя , Антонина ! Крепкого здоровья тебе . Не падать духом ! Света 2022-11-16 08:16

Re: Говорить от души можно только на родном языке. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Не зря Алексей затронул тему про « мораль ». Ведь, какие-то придуманные " правила " влияют на поведение человека. И иногда влияет на собственные взгляды человека . . .Например. В интернете пишут: « Мора́ль (лат. moralitas, термин введён Цицероном от лат. mores — общепринятые традиции, негласные правила) — принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений. Иногда термин употребляется по отношению не ко всему обществу, а к его части, например: христианская мораль, буржуазная мораль и т. д. » . .Размышлялки. .Почему-то часто правила складываются от дуальности мышления. Но Мир многогранен. Поэтому все гораздо сложнее. Наверное, мораль что-то выМОРивает не нужное из человека. А бывает и что-то нужное ? . . Например, христианская мораль не признает « гадание на блюдечке », считая аморальным . . Ну, ладно, они как хотят. Признавать или не признавать – это одно. . « Гадание на блюдечке » это " ни плохо " и " не хорошо ". . Другое дело : гадание бывает не безопасно, поэтому человеку лезть не желательно. Дух может любой прийти, человек часто не знает какой. И приходит дух часто не из " высших " миров, обычно. . .Еще. Многие читали, наверное. Попалось, Учитель писал про блюдечко. Возможно, Учителю пришел какой-то не простой, развитый дух. Хотя , может, и простой дух пришел. Ведь даже при жизни Учителя называли обычные люди богом. Так и умершие какие-то люди о нем тоже знали. Тетрадь: Паршек продолжатель дела, 1981 года 23 февраля -1981 года 22 апреля . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=740#p33482( рукопись). Учитель писал: 61. Я за себя как за таково человека узял ещё в хуторе через фарфоровое блюдечко оно людями через свои руки и задавали свой вопрос оно имело Алфавит буквы на которые указателем читали я ей задаю свой вопрос кто я таков есть у жизни она избрала три буквы Бог я же человек рождёный матерей а воспитывает сама на это дело природа Она меня учит она мне помогает во всех делах я без ней ни шагу она меня держет в таких вот условиях не даёт ходу сейчас а писать будет надо ибо тогда когда учёнои со мною повстречались они такого человека ни когда и не где им не приходилось так устречатся чтобы быть таким они этого не видали и чтобы так говорить они не слышали А им с жизни своей прак- тической брал меня у этом деле она меня такого уже готовила таким быть Люди меня не зря людям предали. .» Еще. Тетрадь: Первые минуты, 1 января 1977 год.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1313#p34423( рукопись). https://parshek.ru/viewtopic.php?p=34423&hilit=%D0%B2+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B5#p34423( печатный текст). Учитель писал: 130. « Я тоже со своею идеию подходил к рыбакам не в одеянии а в трусиках разумши но не по воде как когда это Егорку чудом они встречали я тоже с чудом к ним обращался спросил ну как ваши дела проходят они мне как рыбаки жалются надо быть сазану по времю а его нема что за причина в природе была мы говорят мне рыбаки не знаем А я им как таковой меня назвало блюдечко фарфоровое тоже богом но не павшим с неба Если вы жалитесь на это на всё что вам как таковым вода не даёт чего вы ждёте то закидайте невод вы если попадётся сазан то он будет мой рыбаки знают хорошо что нет сазана дали своё слово мне его отдать что нам разве жаль так сказали на этот счёт ры- баки А невод закидают я это чудо увожу в люди чтобы они знали за меня за такого в природе счастливчика невод тянут и вдруг кабан сазан мне ловится рыбаки это чудо везут в трест. .» Еще из этой же тетради : 134. Он не возражает от природы ея встреча с Паршеком она ему для этого дала его силы чтобы он ходил по природы она людей всякого рода сама направляет чтобы люди на нём ошибались на блю- дечка фарфоровая оно показало себя через людей правельно они своими руками своими умами ея заставели вокруг Алфавита букв крутится Мы это делали сами люди а и к нам пришёл Паршек со своими силами по делу ему захотелось знать кто же он есть в людях такой человек он поставил перед блюдечком свои слова А ему оно по буквам отвечает бог … и делал в людях то чего они видели по этой дороги по которой я ишёл а людям это же чудо человек наш по снегу ходит голой босека а когда его увидели люди на арене то они во весь голос закричали ля. .» Мы , конечно, не как Учитель. . Еще про тарелку. Помню в отрочестве мы играли в тарелочку . Особо не задумывались, что не стоит лезть в такие игры, страхов не было. я спрашивала : что я буду, когда подрасту, в дальнейшем рисовать ? Портреты ? Композиции ? Мне с тарелки буквы сказали : портреты. ( до игры, почему-то думала, что композиции ). Прошли года и сначала оформителем -художником полтора года работала. Но теперь вот уже 21 год работаю по портретам и надписям - гравер художник на камне. . М, да , тарелка не ошиблась . . Ну, ладно, многие баловались такой игрой в детстве. Еще. .Не зря тарелка круглая. И тарелка, конечно, это не просто тарелка домашняя. Представила: Тарелку, она как мини вселенная, которая связана с огромной Вселенной. Вселенная, которую сварганили боги. Тарелка как лодочка плывущая во Вселенной. А ложка – весло . Тарелка , она " как стол ", куда боги помещают " еду " . Каждый человек « ест » из " тарелочки " столько, сколько ему уготовлено на пути жизни. Многие помнят тарелочку с яблоком в сказках , она рассказывает что-то кому-то. Тарелка будто как окошечко в иномирье. Иногда говорят « глаза как блюдца ». Света 2022-11-18 13:34

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарна Вячеславу за видео Черниговская и другое видео Специальная Оккультная Операция. Благодарна также за сообщения людей. Все люди, конечно, не случайно собрались здесь и в других разделах форума и что-то пишут, и выкладывают видео какие-то. Попались две интересные истории про волков. Удивило многое. Тело и душа среагировали, аж чуть ли не до слез. Стихи: « Волчья месть » , Автор Александр Чацкий. Читает Алексей Денисов. ( Стихи о жизни! Невероятная история! ) . . М, да, . . какое сознание у людей и какое у животных. Животные больше чувствуют и знают. https://www.youtube.com/watch?v=SQ3lze-sa1E Еще. .Волк на глазах у родственников стал раскапывать свежую могилу… Это спасло две жизни! . .Такое интересное животное волк, что даже из под земли человека достанет !!! Трогательная история. https://www.youtube.com/watch?v=c04jbXbCWAM Света 2022-11-20 15:32

Re: Говорить от души можно только на родном языке. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Посмотрела это видео, и другое еще. .Казиник своеобразный человек, очень артистичный, любознательный, старается по-своему зажигать в людях « огонек » надежды, чтобы не упала культура. Старается по-своему разбирать сказки. . Хоть он и еврей, но впитал культуру там, где проживал. (М. Казиник родился в 1951 году, в Ленинграде. Родители евреи и были родом из Витебской области Беларусии и в 1953 году семья вернулась в Витебск ) . Человек призывает пользоваться собственным мышлением, а не подражать кому-то. Он прав: говорит, что культуре не уделяется должного внимание, в основном в школах пародия , например на музыку, на рисование, и т. д. . Света 2022-11-20 23:18

Здравствуйте. Интересная легенда рассказана Казиником на видео про Филиппа Николая. Душу трогают такие истории и надолго остаются в памяти. Филипп оказался волшебник, сумел поднять народ из болезни. Филипп сыграл как целитель, спел мелодию « проснись и слушай голос » - это его была « книга зеркало радости ». Прекрасный образ. . . .Наверное: люди всматривались в его зеркало, в его душу, в ее голос, и сами радовались, выздоравливали. . .В юности очень впечатляли рассказы людей, описанные в сборнике Декамерона. Во времена Декамерона была чума и люди спасали друг друга, рассказывая истории. Особо запал в душу рассказ о Натане и Митридане. Митридан, завидуя щедрости Натана, отправляется его убить. Митридан встречает его, неузнанного. И , разведав у него самого, каким способом это сделать, находит его в роще, как и было уговорено. Признав Натана, Митридан ощущает стыд и становится его другом. ( Интересно. Сейчас люди больше завидуют деньгам, у кого их сколько -то. А тогда завидовали чьей-либо щедрости чего-то, и не только ей. ) . . Вспоминаю. Не помню из-за чего, настроение было совсем не ахти. А тут захотела включить песню Ярослава Дронова своим родным и сама хотела еще раз услышать. Проняла песня сильно. Так он умело поднял дух своей песней: « Я русский » . ( И еще песня « Встанем » ). Клип первой песни на поле пшеницы – хорош, и будто он обнять пытается всю землю. Еще в этом же клипе было движение на сцене. Наверное, танцы – лишнее, но это никак не испортило его песню, он как-то тоже выразил, но по-другому, выразил там огромную радость «языком сцены». . . . .Взбодрилась. .Может это выглядело смешно, но мне от радости хотелось поделиться песней со многими друзьями, родственниками: в этот же вечер я в контакте отослала, наверное девяти-десяти людям, так хотелось поделиться песней Дронова. Кто-то отвечал – Здорово. Кто-то говорил, что слишком эмоционально. В основном, многим людям песня пришлась очень по душе, эмоции не мешали. Многие уже раньше слушали ее. . Света 2022-11-22 22:46

О разнице не задумывалась. . Интересно. Казиник раскрывает содержания творений . Филипп в легенде – создатель творения. Казиник говорил, что Филипп Николаи был местным священником. Филипп был христианином в средние века.Он написал молитвенную книгу «Зеркало радости ». К книге прилагалась мелодия « Пробудись, голос нас зовёт ». . .Еще. .Зацепил образ « зеркало » . .Размышлялки. . Зеркало похоже на образ Солнца. Солнцу поклонялся народ до христианства . В христианстве свой образ бога. У каждого человека свой образ бога . Грубо говоря , « зеркало » Филиппа отражало « радость бога », в которого верил Филипп. Люди верили богу, они « молились» - пели мелодию Филиппа, пели как могли. И им, как бы « бумерангом » возвращалась, отзеркаливалась сила исцеляющей радости , пускающая " лучи как солнце ". Еще. Наверное, Филипп знал про то, что Моисей в пустыни соорудил свое « зеркало» . Моисей соорудил образ медного змия на шесте. От медного змия люди исцелялись. Многие помнят эту легенду. И помнят , в интернете нашла: « В Новом Завете Иисус Христос сравнивает вознесение Сына Человеческого с вознесением медного змея: Никто не восходил на небо, как только сшедший с небес Сын Человеческий, сущий на небесах. И как Моисей вознес змию в пустыне, так должно вознесену быть Сыну Человеческому, дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную. — Ин. 3:13-15. Еще пишут: « Некоторые указывали на то, что змей в древности вообще считался чудодейственным животным (др.-евр. ‏נחש‏‎ — «волшебство») и играл большую роль в народной медицине.» . . Что еще можно предположить. Моисей, Филипп , наверное, знали что делала народная «медицына», какие народ проводил ритуалы. . Христианство взяло это в оборот и создало свой образ исцеления. . .И. Еще дополнение. Про зеркало. Зеркало это вход в душу, в дух. Зеркало это вход " по ту строну ", в иномирье. .В интернете попалось одно видео . На видео одна армянка, целительница говорит: « Зазеркальные духи настолько сильны, что они могут физически воздействовать . . Существовал сильный ритуал: оздоровить себя через зеркальников. Из покон веков, что-либо отражающее являлось как , скажем , опасным явлением, так и через отражающее стекло, либо поверхность любая, могли излечить и спасти от болезни. Учтите это. Именно ритуал подобный, к сожалению не сохранился.» Света 2022-11-23 20:59

Здравствуйте. Здравствуй, Антонина. Не было призыва к ритуалам каким-либо. Привела слова женщины про зазеркалье и все. Ну, может не надо было мне слова приводить. Она говорит примерно о том, что зазеркальный дух бывает настолько сильный, что он может физически воздействовать . . .О другом. . Конечно, дух Филиппа не в предмете, не в стекле, не в зеркале. И, Филипп сейчас не в теле. Дух Филиппа живет в его произведении, живет в « зеркале радости ». Филипп образ зеркала с душой создал. В общем: кто-то с душой предмет зеркало создает. Кто-то создает музыку с душой : образ « зеркало », например « радостное зеркало » . . . Учитель свое « зеркало» создал . . Каждый человек свой образ создает. Представила : Например, человек стоит на земле поет гимн, а дух Учителя через « зеркало» - гимн , дух Учителя исцеление человеку посылает, отражает. В общем. В Учителе – Природа. Дух Учителя через « Зеркало » - гимн, или например через « зеркало » - детка с советами, Дух Учителя отражает природу , дух ее. Про другое. . Если, допустим, физ. тело человека можно представить образно как дом, или как храм, а может как вся планета Земля. .Ну, ладно. Наверное, физ. тело человека можно представить как « зеркало » ? . .Предмет стекло может отражать. .Или другое. В воде отражение видим . Вода может отражать исцеление. Земля свое отражает, воздух – свое. Вода, земля, воздух, каждый имеет свой голос, который отражает что-то. .Ну, ладно. Нафантозировала . Света 2022-11-24 09:42

Здравствуйте. Искала еще про музыку Филиппа. Филипп написал мелодию. Иоганн Себастьян Бах дал мелодии вторую жизнь. Уже упоминалось об этом. Еще. Попалось видео. Великая музыка и принцип Золотого сечения | Михаил Казиник. https://www.youtube.com/watch?v=Mh3NrzqvAjQ Казиник говорит: « Оказывается у Баха, как и у других гениев нет ни одного случайного звука, который не был бы выстроен по всем законам математического развития.. Самой любимой фразой Баха бала мысль « музыка это скрытое арифметическое упражнение для души, не умеющая себя вычислить » . Еще Казиник говорил : « Что нужно сделать, чтобы узнать где точка золотого сечения в стихотворении, которое вы не знаете. Посчитайте количество строк, потом умножайте на 0, 62 , и увидите где пройдет точка золотого сечения. » . . Например, 21 строчки умножить на 0,62 = 13, 02 . . . . Музыку не высчитывала. Казиник молодец, очень прав и можно сказать , что у Филиппа и у Баха выстроено по золотому сечению, и не только у них. Вспоминая рассказ Казиника, можно предположить : получается, что точка золотого сечения находится на мысли: когда пришел главный герой священник Филипп . И он далее поет с людьми свою музыку радости, и люди начинают исцеляться. .То есть, Основная мысль – Филипп приходит, чтобы спеть музыку для исцеления людей. В тетрадях Учителя каждая страница выстроена по золотому сечению. Например, в тетради « Портрет » : то 18 строк на одной странице, то 21 строк, то 24 строк на одной странице. ( Каждая страница чуть-чуть разное количество строк. Но это не мешает главной мысли ). Главная, основная мысль чуть ниже середины листа, примерно на 11, или на 12, или на 13, или на 14 строках . В зависимости сколько строк на одной странице. Если 24 строчки, то где-то , примерно, на 14-ой идет главная яркая мысль Учителя, или основная. Это и есть по золотому сечению расположение основной мысли. .Если верно поняла. Еще Казиник говорил и про математический счет Фибоначчи : 1 +1 = 2. 2 + 1 = 3. 3 + 2 = 5 . 5 + 3 =8. 8 + 5 =13. 13 + 8 =21, и т. д. . Примерно такой же расчет терпения у Учителя , только цифры: 24. 24 + 18 = 42. 42 + 24 = 66. 66 + 42 = 108. . . Наверное. Точка золотого сечения в Детке. 7. Здоровайся со всеми везде и всюду, . . . . В Гимне золотое сечение , Учителя слова : где люди возьмутся на этом Бугре. . Основная мысль - Бугор. Бугор - место главное, " золотая середина ", от куда люди начинают.. Раньше Алексей говорил про оперу Вагнера и не только : " Главное то, что бугор - это точка на Земле, с которой НАЧИНАЕТСЯ путь в небесную обитель.." Еще говорилось на форуме про золотое сечение некоторыми людьми. Например, в 2020 году valentynaS писала: « Числа Фибоначчи и золотое сечение составляют основу разгадки окружающего мира, построения его формы и оптимального зрительного восприятия человеком, с помощью которых он может ощущать красоту и гармонию. Принцип определения размеров золотого сечения лежит в основе совершенства целого мира и его частей в своей структуре и функциях, его проявление можно видеть в природе, искусстве и технике. »https://parshek.ru/viewtopic.php?p=34822&hilit=108+%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5+%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5#p34822. . Помню, на уроках истории искусств нам говорили, что в картинах есть золотое сечение. Обычно взгляд человека идет с лева на право: идет с низу слева, упирается в основную точку чуть дальше середины к верху, и далее идет наверх на право. То есть, главная точка – чуть дальше и повыше от середины, ближе к правой части картины. Главный герой картины в этой точке и находится. Света 2022-11-28 16:32

Здравствуйте. Хотела у Антонины спросить, уточнить, и у других людей спросить. Кто как прочтет слово одно на 22 стр.: Прочла « хипует». « хитрит» . . Думаю , что « хитрит » , но не на 100 процентов. . Или еще как-то по- другому кто-то прочтет это слово. . . И кто-то свои мысли скажет на тему « золотое сечение», если желает. По тетради или не по тетради. ( по этой или по другой тетради ). Или про другое что-то скажет. Тетрадь 12 февраля-апрель ,1977 г., Бог то Бог но не будь сам плох : https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1314( рукопись скачивать можно, крупные буквы сделать, можно нажать на «+» ). https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1024 ( можно не скачивать. а можно скачать рукопись ( Никита помещал ). Можно не скачивать, а далее мышкой найти рукопись , которую помещала Anna 57 » 01 июль 2020, 19:05. но буквы поменьше. 22 стр. https://parshek.ru/download/file.php?id=25751&mode=view Пересказ некоторых моментов. На 22 странице Учитель пишет, что человек делает деталь для машины, которая потом помогает человеку . Человек много хочет сделать с помощью своей машины. У природы есть земля, вода, воздух , « только человек не такой, как это надо ». « А Природа требует от него. он хитрит ему хочется не то чего она ему дает А дорогу дорогую », которая давно протоптанная, по ней идет человек, « а такая вот мысль она с ними не встречалась и не смогла встретиться с ними с такими ». Размышлялки. .Вряд ли Учитель подсчитывал. Душа его чувствовала и располагала основную мысль как нужно. Основная мысль ложилась в некоторой точке " золотого сечения ". По принципу золотого сечения , как предложил Казиник, пыталась смотреть, как уж получилось. Наверное, можно сказать, что главная основная мысль на странице: Человек не такой , а Природа требует от него. ( Чего-то другое требует ). То есть : У Природы земля вода воздух только человек не такой, а Природа требует от него . А человек хитрит, хочет дорогую дорогую. Света 2022-11-29 10:14

Благодарю, Антонину за ответ. .Привела хороший пример про то, что сказал малыш. И действительно, в Природе много всего. . . . . . Еще . Вспомнилось. . Есть у меня дома фото одно . Почему-то брат с женой пока фото не забрали. Иногда, глядя на фото, взгляд невольно падает сначала на его жену, а потом на брата. .Я не задумывалась как-то, почему сначала на нее. А ведь она –то стоит на фото в точке " золотого сечения ", точнее ее лицо как раз находится там, чуть повыше середина справа , а брат слева -стоит. . И ведь встали они так не случайно. Она у себя дома как « управляющий », а брат - помощник их семье. Хотя брат, как мужчина, он должен быть прежде всего хозяин, а она – оберегать . . . В общем, встали они не нарочно, встали на фото так, что прежде всего на нее падает взгляд. Она в семье " главарь ". И на фото ее лицо в точке золотого сечения. . И как тут не поверить выводам Казиника про " золотое сечение ", он обратил свое внимание на это не случайно. . Нашла интересные сообщения. Как-то давно Алексей писал про сон Гумара : https://parshek.ru/viewtopic.php?p=14084&hilit=%D0%BF%D0%BE+%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E#p14084 Алексей писал : Такие "правильные" сны большая редкость. Он выдержан даже по золотому сечению, что удивительно. " Сон Гумара: " каша " : https://parshek.ru/viewtopic.php?p=14080&hilit=%D1%8F%2C+%D0%BA%D0%B0%D0%BA+%D0%BC%D1%8B+%D1%81+%D1%81%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B9+%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%8C+%D0%BD%D0%B0+%D1%85%D1%83%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5.+%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC#p14080 Света 2022-11-29 11:58

Здравствуйте. Заинтриговал Сергей последними словами : « он у природе живёт цветком Его вечно держет природа » Пт, 2 фев. из Тетради "Жизнь моя 1973 год" https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1090( Не стала весь отрывок копировать, посмотрела, и после слов " живет цветком " , еще " его вечно держет " - слова с рукописи добавила). Еще . . Думала : смотреть, не смотреть. Поерничаю над собой: ну, мне ж надо покопаться, откуда взято. Глядя на слова, которые выложил Алексей: « человек должен пахнуть вроде аромата ». Нашла те слова из тетради Партия, 1965 г. 7 Июля : https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1361#p32640 ( рукопись ). Учитель писал: 124 стр. « . . Мы его дол- жны как вновь рождёного да ещё такого на руках сохронить и выростить не для того чтоб он у нас вонял он у нас будет пахнет вроде Аромата а когда будет от человека пахнуть он будет жить да ещё как жить не будет умерать мы его сохра- ним путём общего дела ..» Света 2022-12-01 16:12

Здравствуйте. Нашла еще на тему цветок, если кому нужно. Нашла про человека « комнатный цветок ». И в другом отрывке: про независимого человека, жизнь которого цветком цвела. И в третьем отрывке: про то « как хочет видеть всегда природа Человек цветок а не другое что то есть». Учитель писал: 57.58. « . . устрели как хранят цветок комнатный ему земельку черноземною водицу под ливают воздух тёплой держут на окне Наш цветок растёт и цветёт как это хотелось этому цветку хозяену он в цве- тах свою жизнь проводить и другого чело- века этому учет так и детя т/е человека люди его устречают они им как … куколкою играются ему хотят рубашку надеть из полотна а пищею жидкою накормить а в тёплым доме положить в постель и сказать Спи спи моё дитя прекрасное я баюкаю тебя 58.59. у этом у во всём дитя тело не развивается а при условиех оно живёт теряет своё тепло этой чужой нежностию Человек он у нас есть комнатной цветок его в природе не поставишь его ветер засушат а солнышко спалит дитя не в силах своих удержать то тепло которое имеет у себя сама природа воздух воду и землю что нам у жизни всё даёт Мы его приобретаем в труде в мешке ежеминутно делаем дело. .» Тетрадь Бог родился в России, 1972 год 15 января : https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1692 Еще : 150 стр. « . .А жить прихо- дилось без всякой такой прибыли Плодов не каких живое энергичное не требывалось не какой в этом нужды жизнь в этом цветком цвела Живому телу не было не какого холода не какого холода Такой жизни в природе не было она жи- ла так технически искуственно в химии Жизнь бралась она с не чего делалась с природы дело совсем чужое другое Паршек, 1981 года, 10 августа - 28 cентября 1981 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=723#p35563 ( полная рукопись). 150 стр. рукописная, чей-то почерк : https://parshek.ru/download/file.php?id=3119&mode=view Еще отрывки . 1. «1.Таня это тебя пишет письмо сам учитель он твоё письмо прочитал узнал за всё ваше то чего вы получили это для вас здоровие оно нужное для всех надо Таня говорить не молчать зак- реплять за собою силы ты же по идее учите- ля есть учиница если веришь ему силам и делаешь то чего следует делать всем . . . . 2. . . . . Нету и нема кроме как одного нашего родного для всех учителя со своим учением со своею любовью он всех нас разцеловывает он нас встречает и провожает чтобы мы жили так как хочет видеть всегда природа Человек цветок а не другое что то есть сделаное руками это наша искуства А человек наш учитель он всему дело его идея его жизнь перед всеми она не умераемая Вот чего хотят все люди весь народ вся система ждут чего то Отрывок: 1962 года, 1 января из Писем Учителя Парфирия Корнеевича Иванова ,написаны Касимовой Т.И : https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1353 Света 2022-12-02 14:19

Здравствуйте. Не удержалась . Еще нашлось на тему цветок. Учитель пишет про тело: « чтобы не терять своё здоровие. .надо над собою. .работать и трудится на благо своего тела А тело есть цветок ». Еще Учитель о себе пишет, что он изыскатель, он опознал природу. И Паршека : « Его природа пожелела сохранила обнила разцеловала и сказала ты мой милой дорогой как цветок мой ». Не все слова написала, далее отрывки. Тетрадь Пять рублей, 1958 год https://parshek.ru/viewtopic.php?f=17&t=581#p32177 ( рукопись ). 68 стр. Год по тексту (стр.17). На последней странице «Паршек такой же как все люди» https://parshek.ru/viewtopic.php?p=32177&hilit=%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BA#p32177 ( печатный текст ). 40. 74. А у природе не одно путеводитель солнушко нас поднимает и кладёт человек всё время другому человеку своим поступком утомляет человеково тело а надо его пробудить путём уха- живания что значит будет надо чтобы человек сам себя заставил чтобы его тело в жизни своей не получало утомления для этого дела служит всегда своим поступком при- рода а у ней очень и много великих бо- гатств для того чтобы эти богатствы их опознать и применить на самих себе это его частичное дело человек должен обязательно научится как жить надо в условиях чтобы не терять своё здоровие это человеков поступок это надо над собою устойчиво работать и трудится на благо своего тела А тело есть цветок ему надо будет найти в природе минералы для его лично жизни Довольно не желеть человека не надо застав- 41 75. лять его силы чтобы они не ошибались и не умирали скоро Это касается не всему учёному чело- веку во всём мире надо каждому живущему человеку жизнерадостно- му чтобы он узялся за уход над самим собою Его личный в этом деле поступок не надо на своей голове носить шапку из за того что голова заставляет руки чтобы они что либо для самого себя сделали не на пользу своей жизни а на вред своего здоровия человек это есть всё для жизни он может делать хорошее и может делать дела плохие из за своего большого незнания А когда бу- дешь знать за природу за ея усло- вие и также ея поступок она на- чинает строить свои силы из ма- леничкого развитого момента как какой либо в жизни цик- лон это невозможная штука для человеческой жизни 42. 76. А человеково дело одно надо жить и продолжать жизнь так как живёт наша природа А у ней ни когда нигде ничего подобного не пропадает умирает одно искус- тво нами сделано оно из природы создано оно природою заставлено чтобы человек что то в жизни своей сделал Вот нам привёл всех есть факт никуда ты не денешься от этого искуства мы у нём развили болезнь которой атома не помогает и водородная ничего не даёт о жизни. .» Чивилкин Бугор. Губа 1978год , 1-199 стр.https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1326#p30332 ( рукпись). Далее вложение : еще рукопись 15 мая. Чивилкин Бугор. Губа 1978год . https://parshek.ru/viewtopic.php?p=30332&hilit=%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BA#p30332 ( печатный текст ). 145. всё для меня делается очень даже хорошо А до того самого хорошего ведут все дороги к тому чтобы мы были на вот этом чивилкином бугре он каждому про это всё про такое вот раскажет за свои условие учитель 80 годов он прожил своей жизни никогда и не где и не как этого всего не видел как образовалась на нём такая зеленая и много трав это все далось в этом вот году писалось он и пишется у этом хочу вам за его такую истену раска- зать не писуемое райское царство оно находится в этой траве на этой земле на этом воздухе и воды на этой люди об этом раньше не знали и не смогли так вот опознать я как таковой изыскатель ни- кому не пришлось так вот опознать как одному этому Паршеку он же был один из всех обижен такой природой Его природа пожелела сохранила обнила разцеловала и сказала ты мой ми- лой дорогой как цветок мой » Света 2022-12-06 13:05

Перечитывала многие старые сообщения на форуме, на разные темы. Благадарна форумчанам за свой труд в закалке. Еще на тему цветок. Вытаскивала раньше слова: « будет пахнет вроде Аромата а когда будет от человека пахнуть он будет жить ». Потом , вдруг читаю про то, что ему, русскому смелому человеку не надо цветок душисто, как нам потребовался . Сначала не сразу ясно было, почему Учитель то так, то так : то приветствует запах, то ему не надо душистое. А далее прочла про то, что « цветок душисто мы у него вовлеклись », и он не один такой будет между нами, люди не хотят « так закаляться » . В общем, по таким холодного ветра мы не приучили себя по природе принюхаться к другому цветку: принюхатся к тому цветку которого ветер не давал покоя стоять, цветок не имел своей заманки, не имел такого в природе магнита, чтобы до цветка летела самая малинечкая пчелка . . . Не дословно, написала пересказ моментов, далее отрывки помещаю . Тетрадь Закалка и люди ( начало), 02.04.67.- 27.05.67., 193 стр. https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=724#p33205 ( рукопись ). https://parshek.ru/viewtopic.php?p=33205&hilit=%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BA#p33205 ( печатный текст ). " . . нас людей заставила эта земля этот хорошей грунт с нею уместе дружить через великой наш труд Мы за этим за всем стали ухаживать и как своею разговаривали 155. не об убыли а о прибали одному как это начиналось не хотелось и не хочется в таком одиночествеан поживать Мы это не закалка та- кая и к которой не клеется ни одна малая душа Боятся со своим таким вот раставатся особенно с развитием с такой огромно и уведёно на земле техники она нам дорогу стелит прямо по природе хоть и трудно и в не- достатке мы с вами живём но за то цепко и крепко нас ни какой ветер не сгонит ни какая дожжина А как прилепилось со своим великим богатством нас это всё окружило мы достали у этом деле одно и другое а за третьим пошли ищим 156. но никак у этом деле не сможем найти Это будет не та людская закалка которая между нами рождена и уведёная нами а вот жить уместе да творить как она начинала по этой вот земле ходить все мы люди этого не хотели видеть нас усех этаких пуга- ло мы так не в коем случае не пошли и не схотели этого делать дюже будет для нас плохо и не хорошо смотреть на та- кую еденицу как себя заста- вил между нами всеми людями наш русской такой оказался смелый человек ему не надо как нам потребовался цветок душисто мы у него вовлеклись и хочем сказать это не один 157. их цветков только будет между нами таких цветков это будут наши такие живущие люди кому не хочется так закалятся как любому нашему родному человеку хо- телось жить мы же люди да ещё какие не хочем за своё учение говорить а оно такое между нами уведёное как бы не делал а дело делается всё равно на это место родится не такой человек как мы с вами проживши у него не такое есть он своими руками своею головою умом разрабо- тает лутше от этого все мы этим заинтересуемся и возьмём у себя да сделаем А вот закалки боимся 158. и очень крепко нас пугает у наших людей есть всё они добыли у природе через свой любимой труд которого люди создали Но закалка в этом она не имеет она не хочет у себя заиметь ей в этом деле очень плохо у ней нету того чего имеют все мы хорошо знаем все люди за весь наш не достаток как с ним приходится очень тежело жить в природе Мы знаем за то что нема и нет где узять мы тоже знаем но поделать мы ни чего с этим делом думаешь идёшь к своему блис- кому соседу хочется эту штуку заиметь а ей нету не в меня не в суседа а как тежело жить без ничего особенно в нашей сельской 159. местности в такой. .» Тетрадь Будет тэма писатся о новым человеке, 189 стр.4 авг. 1967год . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1027#p29058 ( рукопись ). https://parshek.ru/viewtopic.php?p=29058&hilit=%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BA#p29058 ( печтный текст ). " . . люди свою жизнь они поста- вили и хотели за счет природы в своих днях продолжать А природа не захотела чтобы даль- ше люди со своим намирением 132. они жили да творили в природе свои чудеса но та- кого в природе они не делали чтоб отказать сам себя у одежды и в пищи да в жилым домом А то человекова индивидуальность заставляет мыслеть человеку в природе хотелось очень крепко утром рано солнышку поднятся и всем людям тем которои от своего слаткого сна и посмотреть на такую прекрасную в зелени бы- ли цветы все их молоком росою облитои А лучи солнышка упали и сделали вокрух себя хорошей на время вид чему не одне люди все стремились дышать таким запахом которого природа у жизни создала А люди хотели еже дня такую погоду но в природе одно не бывает 133. где берутся такие густо нависшие внизу тучи они засло- нили перед всею местностию чисто голубое небо что у это самое делалось на нашей земле не было у каждого живущего на белом свете доверие что завтре не получится какого либо ни такого отверстие в природе по таким осоздавшим холодного ветра мы не приучили сами себя по природе ходить и принюхатся к тому цветку которого ветер не давал покоя стоять цветок не имел своей заманки не имел такого в природе магнита чтобы до цветка летела самая малинечкая пчелка из своею любимою работою она не имела своей любви чтобы прилететь и сесть на это место и давай кормить набирать у себя продукта 134. Природа у это время и в эту минуту закрыла свои дары не однем в их работе а даже зверя не по той дороги повела охотник на это дело собрался устретится по своей дороги с тем к чему приходи- лось приготовится вся его к этому пропала мысель у природе такое создалось которому было надо и лес не так красиво на своем месте шумел Даже в эту минуту птица на свое место не садилась и не пела у эту пору свои песни человек с избе не выходил и не старался думать что ему придется на следующей день не с этим устречатся А его может окружить красавица наша природа с таким сильно льющим дождем которого не хотелось бы А природа не к этому вела она заставила 135. чтобы человек у цель думал А природа этого человеку не давала он собирался после дождя такого уст- ретится из солнышком опять а где узялся наш как молоко туман он себя держал до самого завтрика ни какого сухого време перед человекавою работою не делалось А вот когда прояснилось солнышко стало прогонять с места стоящего тумана мы у это время зара- довались и птицы поднялись у гору где на это время узялся еще восточный ветер как скоро стала с земли уходить сырость А растущие так как шуба себя вело у гору приходилось над этим делом не одной пчелы работнецы над цветком жужать прилетели всякого рода по цвету жучки или у это как раз самое бабочка где она узялась А человек на это 136.смотрел готовился к одному бою чтобы чего то на этой земле копатся росло посееное быстро. .» Света 2022-12-06 13:17

Многие слышали. Про райское царство. Вытащила из ранее помещенного отрывка про Бугор. Учитель пишет: " хочу вам за его такую истену раска- зать не писуемое райское царство оно находится в этой траве на этой земле на этом воздухе и воды на этой люди об этом раньше не знали и не смогли так вот опознать ". ( Из тетради Чивилкин Бугор. Губа. ) Света 2022-12-06 13:39

Re: Тетради и фото Учителя. - Видео - аудио

Здравствуйте. Искала фото Учителя на фоне колючек, Алексей заинтриговал в сообщении. https://parshek.ru/viewtopic.php?p=42751&hilit=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%2C+%D0%B3%D0%B4%D0%B5+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C+%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%91%D1%82+%D0%B7%D0%B0+%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B9+%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9%2C+%D0%B8%D0%B4%D1%83%D1%82+%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%BC#p42751 Не нашла. Нашла другое фото. Стоит группа человек , наверное на крыльце дома здоровья: Учитель, рядом Сопроненков Александр ? Далее: со светлыми волосами Лена Киверина, потом парень какой-то. За плечо парня рукой касается Алексей Захаров ? И другие какие-то люди. Всего 8 человек. Может кто кого знает, подскажет. http://sistemaivanova.ru/foto/2/mini/0105.jpg Света 2022-12-14 09:26

Re: Говорить от души можно только на родном языке. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Про другое. Опять зацепилась к словам, которые ранее здесь были: « Природа требует от него. он хитрит ему хочется не то чего она ему дает » Учитель пишет про человека, что он « хитрит ». Все мы хитрим. В общем, « прячемся » от природы. Учитель, конечно, писал не про игру. Не хочу привязывать игру одну к словам Учителя. Например, дети убегают, прячутся, играют в жмурки. Недавно удивлена была. Слушала Софью Залмановну. Она говорит про момент из сказки: «. . медведь. Он предлагает девушке поиграть в жмурки, все мы знаем эту игру. Вы знаете, что такое на языке музыкантов «жмурки»? «Лабать жмуриков» - играть на похоронах. Жмурки это игра со смертью. Жмурик – покойник. Игра в смерть. У одного завязаны глаза, а смерть слепа » . Размышлялки . . Слепа ? Не слепа. Она - это , видимо дух, у которого нет физических глаз. Если можно так сказать: у нее есть « духовные » глаза. Человек в жизненной « игре » ей старается « завязать глаза », чтобы она не поймала кого-то во время какого-то испытания ? В общем, точнее мы « холодной, плохой » природе глаза стараемся завязывать, прячемся от нее. . . . Ну, ладно, это лишь мысли. . Еще подумала: А почему человек просто не может зажмурить глаза. Закрыл глаза , и все, потом открыл. Ничего особенного . . Но почему тогда в сказке медведь предлагает девушке поиграть именно в жмурки ? Для какого испытания ? Может кто подскажет. В разных сказках, описываются обряды, при которых часто идут на смерть, а потом получают - жизнь. Еще. Например, Софья Залмановна говорит: " Если сказка типа «Морозко» то это одна из древнейших сказок в мире. Все есть. И изба, дед, баба, сани, Морозко, жуткий обряд, и она побеждает, а дочери мачехи не побеждают, их не принимают в люди. Много позднего, наносного, все эти сани, кони... Первоначально это древний простой обряд. Лишение огня и пещеры." . . Зацепили слова Софьи : " простой обряд: лишение огня и пещеры ". . Перекликается с простыми " обрядами " Учителя. . Мы выходим на улицу, дышим, стоим несколько минут на земле, снегу . Огня для тепла нет, из дома " пещеры " вышли. На короткое время себя лишили. . . Да, сказки многое подсказывают. Света 2022-12-18 14:40

Здравствуйте. Попалось видео М. Казиника. https://www.youtube.com/watch?v=bk2NpS_UN7o&list=PL5U1ZZfJQlCxxHZn26EbsRbLv8iUBvbpH Он делает верное замечание, что многие не правильно читают, например стихотворение Пушкина. Еще. Понравилось, Казиник о главном говорит : про " великое открытие дыхание " . Казиник говорит : « Когда вы прочтете, как вам Пушкин предлагает. Вы вдруг увидите, что у Пушкина великое открытие дыхания, когда без паузы произносится : « открой сомкнутой негой взоры навстречу северной Авроры . И после этого длинного дыхательного предложения, как органное созвучие у Баха. Вот же смысл. И это очень важно. Чтение подлинное не менее велико, чем создание. Особенно это касается поэзии, прочесть стихи. » . . Неспроста Учитель не ставил запятых. Человек любой , читая его слова, читал как на одном дыхании . Многие замечали это. А порой любой человек читал не умело, не открывалось дыхание . . Про другое. Смотрела. Антонина интересное про Ягу, выложила видео Казиника , в разделе: обмен ресурсами. https://parshek.ru/search.php?keywords=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE+%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C+%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%B3%D0%BE Казиник по-своему замечательно говорит о Яге. . . Слышала от другого человека, что Яга не богиня, но она как-то связана с богиней Мареной. Света 2022-12-28 13:20

Здравствуйте. Алексей писал : « Вообще Баба Яга это вовсе не мифический персонаж. Она живой нормальный человек». Действительно, Баба Яга это живой человек. Пыталась разборку устроить, чтобы яснее понять мне. Слово « баба » - человеческое название. Если есть « баба », то и есть « баб ». Например, прочла : « Баб (араб. باب‎, «ворота», также заимствовано в перс. باب‎ и тюркских языках) — в шиизмe и его ветвях титул для человека, обладающего необычайным знанием. .Баб — титул проповедников ислама у средневековых народов Востока.» Слово « пропоВЕДник » перекликается с « ведающим », с « ведуньей ». Баба — это в общем умудренная опытом, ведающая женщина. Интересно, если есть « Яга », то и есть « Яг » . Например, Яг - на языке коми . Перевод: 1) сосновый лес, сосновый бор, сосняк || боровой, относящийся к сосновому бору; Получается, что баба-яга — женщина , живущая в лесу, то есть лесная женщина. Это если перевести образно с языка коми. И на русском языке баба-яга это действительно лесная женщина, она и показана в сказках — живет в лесу. У народов коми нет Бабы-яги . Но в коми есть образ, называется Яг-Морт. Слово « морт » - на языке коми означает «человек». Яг-морт, перевод: фольк. лесной человек. Слово " МОРт ", которое перкликается с МОРеной ( Мареной ). Получается, что Яг-Морт несёт в себе образ Мора. Мор есть в слове МОРене, МАРене, МАРе. . . . Только русская Морена , она другая чем Морена народов коми. Если образ Морены у народов коми есть . Наверное есть, если есть зима . . Прочла в интернете про другое: мороз; веж мороз — крепкий мороз . Согласна с Алексеем, он писал: " Баба Яга несёт в себе образ Мары ". Баба-яга имеет связь с Марой, Мореной. Баба-яга , она не Морена. Но Баба-яга, как и любая женщина может стать какой-то богиней. . Также и Яг-Морт , как и любой мужчина может стать каким-то богом . . Если можно так сказать. И, например, Учитель говорил, что можно стать богами. Но пахать и пахать нужно долго. Еще перевод с коми на русский , прочла слово одно в интернете: ньывъя-пожӧма яг — пихтово-сосновый лес. Слово НьЫВЪЯ напоминает Навья. Получается, что сосна , ель, пихта как-то связаны с Навью, связаны с предками. К чему отвлеклась. Баба-яга связана с Навью. И действительно, Баба-яга проводница в иномирье, в Навь и проводит обратно в Явь . .Баба - яга , она как образ " ворота ". Света 2022-12-30 10:41

Здравствуйте. Алексей писал : « Кощей же Безсмертный это не отдельный, самостоятельный персонаж, это один из эпитетов Мары и Велеса, как хранителей несметных богатств самой Земли. » Интересно, эпитет , это не "целое " , это как какая-то " часть ", один из " ликов ". Наверное. Кощей один из ликов Мары и Велеса. Хранители. . Получается, одно из богатств Земли — шлем, шапка. Про шлем копалась немного . Недавно одному человеку посоветовали представлять образ «огненный капюшон », как защиту. Конечно, пока за этим человеком наблюдает один видящий человек . .Ну, ладно, . . в общем, это дело не мое. . Я страшилка еще та . Не берусь пока представлять, есть страх навредить себе. Не вижу что там в иномирье . Так-то, представлять никому не запрещается, конечно. . . . Конечно, в будущем, может быть и представлять не надо будет, если человек заслужит шлем трудом, испытаниями, аскезой . В общем. . Учитель и другие люди здесь, и не только здесь, нам помогают и сказочные герои, легенды подсказывают. Еще. Вспомнила , в 2021 году , когда разбирали оперу Вагнера. Разбирали про меч и шлем Зигфрида. Алексей писал: " А что у Учителя было такое, что имеет эти же образы? Ведь шлем - элемент доспеха, защиты. Меч - инструмент для достижения цели, с его помощью преодолеваются различные препятствия и помехи. Ещё не маловажная деталь меча. Он имеет лезвие, чем он режет и отсекает. . Шлем же предмет, который НАкрывает человека. Не покрывает, как, скажем рубаха, а накрывает сверху, как куполом. А ещё шлем это предмет вовсе не головной убор, как шляпка, а предмет охватывающий голову. Он главенствует над тем, что внутри него. Голова человека не только часть тела, она ГЛАВНАЯ, главенствующая. Шлем оберегает то, что главенствует. А главенствует мысль, ум, знание и сознание. В данном случае шлем это то знание, та мысль, которая является главной мыслью. Она и ведёт человека по жизни и оберегает его, а меч отсекает всё лишнее. Потому, по легенде Вагнера, Зигфрид, из того, что смог достичь и получить, ничего себе не оставил кроме меча и шлема. А что Учитель, пойдя по природе голым и босым, из того, что получил, чем был награждён, оставил себе как волшебные шлем и меч? "https://parshek.ru/viewtopic.php?p=39850&hilit=%D0%92%D0%B5%D0%B4%D1%8C+%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BC+%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82+%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%85%D0%B0%2C+%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D1%8B#p39850 Далее Алексей писал : " Меч - закалка. Шлем - Идея о новой небывалой жизни." Еще. . Вспомнила про сказки. В одной статье прочла : « Голову Кощея венчает серебристый шлем, украшенный четырьмя перьями, призванными актуализировать не только хаотическую, но и космическую сущность Кощея: зеленое, оранжевое, небесно-голубое и малиновое.» . . Что-то будто, с земной радугой связь. Перья — с духом, с небом , с землей связь. Почему-то серебристый шлем. Серебристый, может потому что с землей связь образ Кощея. Шлем, шапка, капюшон, они, образы на солнце похожи , по сути. " Шлемом ", " капюшоном " накрывается герой в сказке , он будто « солнцем » накрывается. Вдруг. Вспомнила . В 2015 году Алексей писал: Так, в своих воспоминаниях о самой первой встрече с Учителем писал, что Учителя я увидел как Солнце. Жёлтое Солнце на небе, а здесь, на земле, в толпе людей идёт Солнце белое, серебристое. » Солнце на круг похоже. Коло - круг. . Еще неожиданно вспомнила. Говорят, что есть КОЛубье тело какое-то у человека. Прочла в интернете : « Колобье тело– тело разума, интеллекта (нижние слои каузального тела). Интеллект, воля и ответственность, по сути, могут определять событийный ряд. Имеет форму золотистого светового шара ( «колоба») и располагается вокруг головы человека (нимб святых: «ко лоб е» – «ко» – отношение к чему-либо; «лоб» – высокое, видное место; «е» – это; то есть верхний, наружный видимый колоб). » Действительно, наверное как образ солнце - шлем, капюшон . Еще. Прочла : « КОЛОБЬЕ ТЕЛО (стихия Солнце) – это Тело Интеллекта. Золотой сияющий шар вокруг головы человека, связан с деятельностью больших полушарий, как логического, так и творческого. Колобье тело есть у всех Русичей в спящем или пробуждённом состоянии. Все люди видели его в церквях на иконах как нимб вокруг головы Святых. В русских волшебных сказках Колобье Тело символизирует Колобок." . . Еще . Прочла : « Шапка - невидимка в русских сказках отличается одной характерной особенностью. Она играет роль обычного головного убора, если надета правильно. Но как только ее поворачивают задом наперед — она делает героя невидимым. Это свойство не раз помогало героям выпутываться из самых сложных ситуациях.» . . Раньше думала, зачем-то обязательно поворачивать . . Представила: например, взять отдельно тряпочный капюшон какой-то и надеть задом наперед на голову. Действительно, лица то не будет видно. Никто не увидит лица физического. А образно, шлем повернуть, то лицо человека, лицо будто к другому миру " поворачивается ", к Нави поворачивается. Лицо человека , будто для другого , явного мира, лицо " невидимым " становится. Человек может более чувствовать и узнавать мысли. Конечно, человек получает от природы шлем, если он заслужил шлем трудом, испытаниями, аскезой . Еще. Не зря говорят, что еще вместо шлема рисовали знак между бровями. Там " третий глаз " находится. Индийцы тоже не спроста в виде образа красной « точка » - знак ставят между бровей. Фильм индийский смотрела. Точка похожа на солнце. Земное солнце. Красный — цвет земли, огня. ( наверное из-за этого красным ставили ). В общем, шлем, капюшон — одна из защит, чтобы не узнали человека, и не навредили ему. . . Конечно не только шапку, шлем поворачивали. Еще, например . Избушка поворачивалась в сказках. Избушка поворачивается, чтобы попасть в иномирье, в навь , то есть в другой мир. Света 2023-01-07 15:19

Re: Дневник. - Дневник

Здравствуйте. Михаил писал : " Мы все время лезем в прошлое. " Вытащила мысли людей « цитатница », и написала не для насмешек . Просто , нравятся нужные высказывания этих людей, и не только этих людей на форуме , и не только на форуме. Алексей в другом разделе писал : « Всё. Больше сказать нечего.» »https://parshek.ru/viewtopic.php?p=42873&hilit=%D0%92%D1%81%D1%91.+%D0%91%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5+%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D1%8C+%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%B3%D0%BE.#p42873 « Вот тебе здрасьте ». . . .На мой взгляд, есть многое чего сказать этому человеку, и не только ему. И другим форумчанам есть что сказать: Антонине, Сергею Ч, Михаилу , Жене, Вячеславу, Игорю, Гумару, Петру, Анне, Славе, Вале, Виктору, Стасу, и другие. . . Например . Отрывок. Алексей 2020 году писал : « Есть мысли нам посланные. Кем? И вот тут начинается... - "Мне Учитель мысль послал". Вот тебе здрасьте. А кроме Учителя разве больше некому тебе мысль послать? Ведь таких источников толпы: телевизор, сосед, покупатель в магазине, в транспорте, сослуживцы, родители, свои же дети, их толпа, что вокруг тебя. А дальше идут тебе сочувствующие, близкие тебе люди, желающие тебе помочь разобраться в каких-то вопросах, даже психотерапевт. А дальше уже идёт очередь духов. » https://parshek.ru/viewtopic.php?p=36236&hilit=%D0%95%D1%81%D1%82%D1%8C+%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%B8+%D0%BD%D0%B0%D0%BC+%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5.+%D0%9A%D0%B5%D0%BC%3F#p36236 Особенно понравилось , шедевр : « Вот тебе здрасьте », и есть нужное не только это , в сообщении . . . А вот еще шедевр : « Сущности это пальцы, руки духа . ». . mihail 2021 году писал : « Здравствуйте. Что есть - то есть. Мир полон духов. И их роль огромна. Огромна настолько что порой о свободе воли и речи даже не ведется. Я просто уточнить свое видение еще раз хочу не противореча. Сущности, сущностный мир это отдельная хоть и не разрывная с духовным - сила. Сущности это пальцы, руки духа. Дух работает через впечатление, власть, образ. Сущности подхватывают его желание и волю и воплощают. Вот это важно понять и не смешивать. Без сущностного мира дух так и остался бы слабой неоформленной субстанцией или волной как у высших сотворенных. Сущность - подчиняясь его желанию самоосознания придает ему форму и качества необходимые для существования во всех нижестоящих мирах и измерениях. И тело человеческое в изначальном - Духовно - Сущностное. В нем и будем вечно существовать." Сергей Чуев 14 дек 2020 писал : " Может, со временем (поработаю над простотой изложения для ясности), и мои изыскания кому- нибудь тут пригодятся. " . . . . Конечно пригодятся . . « Не стоит думать что никому мы не нужны ». И я не думаю, что , например мне и Антонине было бы " проще и спокойней было бы промолчать," . . Она, как и другие люди здесь, на форуме , в чем-то помогают. В 2020 году mihail писал : « Не стоит думать что никому мы не нужны. В природе властвует справедливый закон - Получить можно лишь при даянии. И духи и их сообщества искренне стараются по мере своего сознания и сил - помоч и завлеч для дальнейшей помощи эдакой - новоприбывшей душе. Так они некую благодать и саморазвитие обретают, ну а конечный результат не столь и важен. Видели наверное многие как больные старушки сидя в коридорах поликлинник помогают эдак друг другу озвучивая и советуя свои лекарства и процедуры. И это их как бы воодушевляет. Дала одна что имеет - получила от другой равноценное заслуженное. Себя реализовали.» Света 2023-01-12 13:24

Re: Говорить от души можно только на родном языке. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Алексей писал сообщение : https://parshek.ru/viewtopic.php?p=42877&hilit=%D0%9D%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE+%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2+%D0%BE+%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5%2C+%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC+%D0%BD%D0%B0%D0%BC#p42877 Про отдать самое дорогое. . Размышляла позавчера: « Делание кто как может. Делание в малом ». И вдруг потом вижу, Алексей в другом сообщении про мелочи пишет. https://parshek.ru/viewtopic.php?p=42878&hilit=%D0%90+%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%8C+%D0%B8%D0%B7+%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%B9+%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B5+%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F.#p42878 Зацепили слова : « Дала одна что имеет . . себя реализовали » в сообщении, Михаил писал : « Видели наверное многие как больные старушки сидя в коридорах поликлинник помогают эдак друг другу озвучивая и советуя свои лекарства и процедуры. И это их как бы воодушевляет. Дала одна что имеет - получила от другой равноценное заслуженное. Себя реализовали.» Еще. Кое что попалось. Может нужно кому. . Про отдать самое дорогое. Попалось сообщение, как притча, или как сказка. У человека отняли то, чем он дорожил. И это случилось не просто так. Человеку подсказывало, что есть нечто скрытое и важное во всем этом. . Отрывок привожу. https://parshek.ru/viewtopic.php?p=40003&hilit=%D0%B1%D1%8B%D0%BB+%D1%83+%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8F+%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D0%B9+%D0%B5%D1%89%D0%B5+%D0%BF%D0%BE+%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5#p40003 В 2021году mihail писал: « был у меня знакомый еще по школе. . . Ребенок в семье был один. Избалованный, капризный. И однажды он отнял у меня позавидовав то ем я дорожил. Воспользоваться чужим он не смог, и сразу же утратил присвоенное но и меня оставил ни с чем. . .Ничего поделать я не мог и уйти не. мог и закрыться. Что то внутри меня уже тогда, без Учителя даже подсказывало что есть нечто скрытое и важное во всем этом. Но я тогда не умел слушать голос духа. Просто переживал. . . . Прошло время. Пришла повестка из военкомата. Училище заканчиваю пора в армию. А тот год призыв шел в Афганистан. ВСех тогда с района подметали в горячую точку. Должен был идти и я. Но в последний момент мне дают отсрочку по здоровью - комисия. А вот товарища того вместо меня туда и отправили. . . Надо сказать что ничего с тем другом плохого внешне не случилось. Он вернулся с Афгана жив и здоров. И сейчас живет. Но как было сыграно для меня? Кто знает что бы со мной там было.. Сейчас я врагов не считаю личными врагами. Особенно в тех моментах - где мне ставится такое перед фактом. Люди делят с тобой судьбу твою. И вплне возможно спасают твою жизнь. Это не говоря об боевом опыте и наработке сил.» Еще. Про отдать самое дорогое. Вспоминала сказки . . И еще вспомнила. Один исследователь сказок, Пропп писал: « . . При рождении ребенка его — мы бы сейчас сказали — « приписывали » к союзу. Другими словами, ребенок как бы запродавался. Отец при этом вносил в союз некоторую плату, а с наступлением срока отдавал мальчика в союз, причем мальчик подвергался обряду посвящения. . . Другими словами, данное соответствие бросает свет на мотив "отдай то, чего дома не знаешь". Этот мотив можно назвать мотивом запродажи. Общая схема этого мотива такова: человек вне дома попадает в какую-нибудь неожиданную беду. Например: вдруг на море останавливаются его корабли, или он нагнулся напиться, и из воды высовывается чудовище и хватает его за бороду, или человек заблудился в лесу, или он в чужом волшебном саду сорвал цветок для своей дочери и т. д. Мотивировок очень много, и их рассмотрение для наших целей несущественно. Второй момент этого мотива: морской царь или старик в пруду или владелец сада, черт и т. д. требует от попавшего в беду "отдай то, чего дома не знаешь". Не зная, что он делает, он обещает чудовищу своего ребенка и, откупившись, уходит домой, а дома узнает, что у него родился сын. . . . После сделки мальчик до известного возраста все же остается при отце, и только после наступления « срока » уходит. Что это за срок? Какая выгода старику требовать себе мальчика и почему он не берет его себе сразу ? Все становится ясным, если предположить, что « срок » есть срок наступления зрелости. . . . Сын уходит с такими, например, словами:""Прощай, папа! Куда ты меня обещал, туда и посылай! Благословляйте, пришло время!". Отец и мать плакали и не отпускали. Но все-таки отпустили, и он ушел" (3В 118). ""Тятинька, теперь прошшай, я не ваш!" — "Куды жо ты сын теперь отправишша? — Сказал сын: "Я теперь к чуду лесному отправляюсь на пожрание"" (ЗП 24). Иногда отправляемый уходит к своему крестному. Это — очень интересная деформация, исторически вполне оправданная, так как обряд крещения и обряд посвящения стоят в исторической связи. Крестный заменил учителя и руководителя более древних времен. "И наказал послать к нему кресницу, когда она подрастет" (См. 73). Крестный в этих случаях иногда пытается съесть крестницу. К запродаже очень близка продажа — вернее, отдача сына какому-нибудь таинственному или неожиданно появившемуся колдуну, ремесленнику, черту и др. С характером этого учителя мы еще познакомимся ниже. У женщины сын дурачок. Приходит старик. ""Ну, аддай, — говорит, — ты мне ево, я его абуцу". — Ну, она и отдала" (См. 221). ""Отдай его мне — говорит встречный, — я его в три года выучу всем хитростям"" (Аф. 249). К этим таинственным учителям относится и Ох, который является (иногда из могилы), стоит только сказать "ох!". Кречмер видит в нем посланца или воплощение смерти, что вполне согласуется с затронутым здесь кругом явлений (Kretschmer). ""Куда пошел, старик? Куда сына повел?" — "В лес, оставить: ись нечево стало". — "Отдай мне сына-та, три года учить ево буду"" (3В 30). Итак, ушедши из дома, герой часто попадает в «учение». Посмотрим, что это за учение.  Что же происходило с мальчиками, попавшими в лесу к страшному духу, который должен был их съесть? В центре обряда посвящения повсеместно, как указано, стояло обрезание.» . . . . Ну, ладно, речь велась не про обрезание. Света 2023-01-14 13:43

Здравствуйте. Писала вчера только про дорогое "заплатить". .Еще не четко, написала коряво : « речь велась не про обрезание. » - в смысле: я про обрезание еще не касалась, только затронула тему. Алексей нужное вовремя написал, вчера почитала про обрезание. Насколько серьезно, насколько все серьезно, даже не представляла ! Вчера читала у Алексея. И размышляла, что да , плохо , что могут и совсем отрезать людей от Рода , от Отца, что не возвратятся к Отцу. И не будет никакой помощи. . Да, уж ! . . И поможет ли Учитель ? Ведь людей от Учителя могут " отрезать " навсегда , как Велеса, " отрезать ". . Могут навсегда, если человек позволит, конечно же . . . . Ну, ладно. . страшилка . . Человеческий волос, который будто как луч, как искра солнышка - головы человека . . Вот и " искру " - божью, которую могут совсем " отрезать ". . Если человек позволит. . Вчера читала, но только сегодня дошло, вспомнила из видео, что собираются не только с Украиной , но что собираются и с нами сделать - " отрезать ". . Вспомнив утром про видео, которое Алексей выложил, благодарна ему . . . В общем. Кошмар ! Видео пока оставила, досмотрю. . . Вернулась к записи . Перечитала про обрезание, Алексей писал : « У нас на Руси обрезанием было во время обряда отрезать прядь волос с головы. На Украине отголоском этой старины было выбривание головы, оставляя посредине оселец. А в каких-то обрядах девушкам и женщинам отрезалась коса. Волосы проводник силы. После обряда человек оставался без этого проводника, сажался на голодный паёк, без помощи свыше. Волосы отрастали, и лишь через 4 года они становились живыми, потому что за это время выпадали все обрезанные волосы, заменялись новыми, живыми. Почему у нас обрезание было отрезанием волос? - Да потому, что это связано с Велесом. Эпитеты и другие имена Велеса: Волохатый, Волосатый. Велес - волос. Слова одного исхода. Волосяной покров это то, что напрямую связывает человека с Велесом, как прародителем. У других народов отрезается крайняя плоть - отрезание Рода. На Руси человек отрезался от своего прародителя, так же, как мальчик уходил из родного дома к дяде или какому мастеру в ученики. Потом он мог вернуться к родителям, вновь обретя свою целостность. Он не отлучается от родителей, он временно их покидает. Тоже касается девушек и женщин. У других народов отрезается связь с Родом. Отрезается навсегда. Возврата к Родному Отцу уже никогда не будет. Отрезанный ломоть.» Размышлялки . . Волос на голове человека. Вроде кажется на первый взгляд мелочь, а это вовсе не мелочь. . Волос . Не спроста заметил Алексей про ВОЛа , писал : « ВОЛосы отрастали » - и действительно это говорит о том, что русский человек возвращался к РОДителям, к Роду, который связан с Велесом (ВОЛосом) отрастающим. Вол — Бык. Учитель писал о Быке. В другом разделе Алексей написал : « . .главное, что будет происходить в этом году это не война на Украине, не курсы валют и спад экономик, даже не обнищание и доведение до состояния голода. Всё это русским людям приходилось не раз преодолевать. »https://parshek.ru/viewtopic.php?p=42890&hilit=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9+%D0%B3%D0%BE%D0%B4+%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE+%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%81%D1%8F#p42890 И действительно, главное переосмысление. В сообщение видео. На видео ведущий говорит исследователю Салю: « Затронули серьезную тему , которой вы достаточно этой темой владеете. Тема касается верхнего Израиля, которую хазарская мафия пытается на данный момент строить на территории Украины. Не верхнего Израиля, прошу прощения, верхнего Иерусалима. Небесного Иерусалима, верхний Израиль. Так вроде бы, правильно ? » . . Саль отвечает : « Ну, да почти так. Ну, потому что , небесный Иерусалим это ВСЕГО лишь МАЛЕНЬКАЯ часть этого будущего планируемого образования. » Далее ведущий говорит : « Сейчас хазарская мафия , которую представляет Каламойский и Зеленский, основные представители, они пытаются создать на территориях, которые раньше относились к хазарскому каганату, сейчас это территория украины. Они пытаются создать вот такое новое государство, привести мышиаха. И вроде даже как говорят Зеленский — это мышиах, это конечно же действительности не соответствует. Но тем не менее, то есть вся вот эта подноготная такая религиозная, они это все очень активно продвигают. . . . » Размышлялки . . Саль говорит о том, что это всего лишь маленькая часть этого будущего планируемого образования. А что дальше будет ? Это же захват большего может быть. И может захват пойти по России. . Кошмар ! Конечно не очень доверяю Википедии. Но посмотрела про хазар. ( "Хазар" и "Казар" ) Почитать текст пока можно в интернете. Хотела чуть текст скопировать, не копируется текст. Текст, получается сделали так, что нельзя копировать и нельзя уже пересылать . И ссылку, если набирать не то покажет, не про хазар, а какой-то словарь онлайн. Света 2023-01-15 10:51

Еще дополнение к сегоняшнему сообщению. Когда разговор слушала Саля и ведущего на видео, которое Алексей выкладывал. Кода слушала и думала, что за слово на видео прозвучало « Мышиах » ? Попалась какая-то статья в интернете про : Царство Мышиаха : https://history.wikireading.ru/105931?ysclid=lcwwsl4e4h159835338 Прочла там : « Почему этих пронырливых существ так боятся женщины? Может быть, это родовая память: в иные времена крысы ведь и младенца могли убить. Еще одна неприятная ассоциация. Очень неприятная. В иудаизме знаки расставлены совсем не так. По Каббале — крыса отражает сущность Справедливости. Она может наказывать за зло и воздавать добром за добро. Есть предание, что крысы, остановившие войско Санхерива, помогли евреям потому, что те выполняли заповедь об их праве на часть урожая (упавшие во время жатвы колосья). https://storage.yandexcloud.net/wr4img/360922_48_i_077.jpg Образ крысы нацистская пропаганда использовала и во фронтовых листовках, обращенных к красноармейцам Существуют хасидские притчи о крысах, помогавших людям, — приносивших целебные травы больным и даже деньги бедным, — но практически всегда — в награду за доброе деяние. С другой стороны, крысы могут и наказывать; так, известна история о крысе, уничтожившей расписки у жестокого ростовщика, — но и в этом случае зверек выступает в роли носителя справедливости. Но не чужда крыса и милосердия, при условии, что оно не противоречит правилам воздаяния «мера за меру»». Сравнения евреев с грызунами не дают многим покоя по сей день. Российская газета «Еврейское слово» писала недавно: «Советник министерства просвещения Ирана профессор Хазан Болхари заявил, что «еврейская компания Уолта Диснея заработала мировую известность своей сионистской пропагандой ». . . М, да, уж . . статейка про крыс удивила Света 2023-01-15 11:11

Здравствуйте. Интересное сообщение Алексея. https://parshek.ru/viewtopic.php?p=42913&hilit=%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C+%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%91%D0%BB+%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%8C+%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8C%2C#p42913 Прочла в тетради. К теме ли отрывок Учителя. И еще вспомнила сказку, далее немного про нее. Учитель писал : ( 27 янв. ) « . . Володя наш черкасов он узялся за такую тэму которой не когда не было между нами родился самородок нужно нам всем написать он володи сам говарит про него про прошедшою жизнь как он жил проводил свои дела я оставил не плохую историю она клалась по всему свету как за чужого человека он не смог жить за свое добро знал свою новою жизнь к ней оккуратно приближался его такая была дорога как бы лутше от всех нас себя в людях показать еще мальчиком стоял рот в деревни потерял » Из рукописной тетради " Жизнь моя " 1973 г. https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1090 Зацепили слова Учителя : « еще мальчиком стоял рот в деревни потерял » РОД , род потерял . Что это ? Временно остался без помощи свыше ? Прочитав слова. Будто в словах Учителя проглядывает, почему-то вспомнила : человек после отрезания волос оставался ВРЕМЕННО без помощи свыше. .Без помощи РОДА ? И без помощи РОДителей, без предков. Вспоминаю, Алексей писал : « А в каких-то обрядах девушкам и женщинам отрезалась коса. Волосы проводник силы. После обряда человек оставался без этого проводника, сажался на голодный паёк, без помощи свыше. » И ведь ВРЕМЕННО современный человек потерял связь с Родом и со своим родом, с предками . Будто Учитель дает понять, что желательно человеку возвратиться снова к русским истокам, к своему Роду . И вспомнила еще сказку. .Почему увозят и оставляют девицу в сказке « морозко » ? Наверное. Можно сказать , что на смерть увозят. Получается, у нее временно нет связи с РОДОМ и с кровным отцом . Мачеха « холодная природа » желает выдать ее замуж. Говорит отцу, отвези в лес падчерицу. За кого выйти «замуж» ? За Рода ? За Деда Мороза ? Наверное. «Замуж » выйти, в смысле восстановить связи с Родом и с Дедом Морозом . (Волосатый Дед Мороз – это Велес, Волос). Мачеха выступает в сказке как « враг». Загадка еще то, что девушка не просит о помощи людей. Будто это специальный обряд инициаций , при котором отправляли в лес. Девушка не сопротивляется, потому что она специально идет на испытания ? . . Например, еще Софья Залмановна говорит: " Если сказка типа «Морозко» то это одна из древнейших сказок в мире. Все есть. И изба, дед, баба, сани, Морозко, жуткий обряд, и она побеждает, а дочери мачехи не побеждают, их не принимают в люди. Много позднего, наносного, все эти сани, кони... Первоначально это древний простой обряд. Лишение огня и пещеры." . . Зацепили слова Софьи : " простой обряд: лишение огня и пещеры ". . Перекликается с простыми советами Учителя, идти с тепла на холод обливаться . . . . Девушку в сказке отправили в лес, а Учитель пошел на смерть , чтобы победить врага, рак. Многие помнят. Плохая природа - « мачеха » враг ( рак ) напала на локоть Паршека . Взяла его за руку, выше от локтя, и отправила Паршека на Мороз. Он принял холод, как и девушка в сказке. За это девушку и Учителя природа отблагодарила. Учитель выздоравливает, обновляется, заново « рождается », РОДдается и преобретает связь с приРОДой и с Родом и со своими предками. . . Писала, писала. И вижу. . м, да, уж . . я сначала не совсем поняла что написала под словом РОДдается, специально так написала, подразумевая рождение - в нем род. Рож , Род. . А оказывается там еще и слово есть Радение - забота. Еще вспомнила книгу Сеяна Радея , которую мне предложили недавно почитать. Благодарна тому человеку, который предложил. Света 2023-01-18 20:29

Здравствуйте. Сегодня утром думала, что слова, и то порой не правильно прочесть можно. И то, что у Учителя было не самоубийство – да, верно, многие люди сказали. Учитель умирать не хотел. Будто Учитель « махнул рукой », мол « а ладно » что уж будет . « Махнул », но « искра» надежды на жизнь была. Но и за надежду он не цеплялся. Учитель почуял свободу от всего , стал наравне с природою , не заставлял себя, пошел на мороз, будто пошел туда « не зная куда и принес то не знаю что » . В себя заглянул . Отрывки поместила. . Интересно , в тетради « жизнь моя » Учитель писал 22 янв. « если твои силы будут наравне с природою разве это будет нам плохо когда человек завоюет сознание он мыслитель природы » Еще 22 янв. говорил : « все до одного человека вооружены знали для чего они делают их природа как таковых она человека заставляет » . Еще например. . Читала другое сообщение Алексея раньше . Учитель говорил примерно так, например надо работать. А его спрашивали : почему ? Учитель говорил примерно так : « нужно работать, чтобы не зависеть от государства ». Так сказал , это тоже не до конца ясно. Чуть яснее стало, вспомнила про разные худ. Фильмы . Например, один человек чувствовал себя « рабом » в тюрьме , а другой был и в « тюрьме » свободен . . ну, ладно. . Но, до конца не ясно, конечно . . многое не ясно, но нужно, конечно, выяснять что-то немного как-то. . И на форум полезла, и увидела сообщение , в чем-то подсказки. Благодарна за сообщение Алексею, и другим людям благодарна за сообщения, в других разделах . . Да, трудно признать и увидеть шаблонность мне свою, и бывает трудно пытаться освобождаться мне от своего шаблонного мышления . . ну, ладно. Про другое . . Антонина подскажи, пожалуйста, когда будет время, посмотришь. И еще может кто-то подскажет https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1090#p42917 ( целая рукопись ) В тетради « Жизнь моя » 28 янв. прочла сначала " гнали " . Но думаю, что верно " жали " . Смотрю , например в слове " партуГальцы писал " г " Учитель по другому, значит " жали » ? Слово непонятное : « сопатка » прочла в тетради. Посмотрела в словаре, который Анна собирала : сапатий -сапной, сопатый сапка- тяпка сапальник-полольщик Еще смотрела в интернете прочла : "Сопатка " - это в просторечии НОС. Думала в 29 янв. " заяц ", не заяц. Всета-ки - он, Заяц . Не зря большую букву « З » написал Учитель : « я говарит фигурист Заец », сокращенно написал, разговорной простонародной речью. Забыла про фигуриста, раньше слышала. Подсказали про Заец, что есть фигурист знаменитый в 70-ые Зайцев в паре с Родниной кажется катались. В 30 янв. Учитель написал слова « нам козяену фатала » . Думала, что « козяен » это украинское слово. Но нет. Смотрела в интернете: хозяен , по украински господар. По-другому набрала слово в интернете « козяИн ». Там прочла : перевод с зырян коми : КӦЗЯИН – хозяин . . Ух, вот это да, каких только нет языков в словах Учителя , все языки, наверное. Еще в интернете попалось интересное слово : кӧзяинавны. перевод: хозяйничать. . КӧзяиНавны, там Навь . В Нави хозяйничать , умели народ коми зыряне. . Эх, вот это да . . С Велесом, с его силой и русские и они, коми зыряне, связаны. . . Если набрать « козяЕн » , то интернет переправляе на слово - « хозяин » . А если набирать « козяИн » , то пишут про народность коми зырян. Смотрела, у русских буква « О » , без точек наверху. У коми буква « Ӧ» , напоминает русскую букву « Ё ». Еще : в 31 янв. прочла слово " извлекать" ? Или другое слово в рукописи в словах : " а надо токую дорогу извлекать " ? . Света 2023-01-19 14:01

Здравствуй, Антонина. Слово: изыскать, благодарю за подсказку. Обычно Учитель пишет хозяин . Но там - козяен написано. Верно - это и есть хозяин, Антонина. Получается что слово козяеН ( хозяеН) - это тот кто с Землей и с Навью связан . Про буква " н " не думала раньше. Слова коми зырянские : кӧзяин - хозяин. . кӧзяиНавны - хозяйничать . . Ну, ладно. Еще раз смотрела слова. В 30 янв. Учитель написал : « Воскресенье для нас праздник Мы унем всегда отдыхаем А корова буреха в сорае стояла она нам довала молока нам козяену фатало » Удивил не только " козяен ", но и в словах корова там, на которую сначала мало обратила внимания. . А Козяин - образ человек- бык. . . " нам козяену фатало " , " там слово " нам ", не " мне " . . плохо ясно. Кому нам ? Тому , кто в Нави и хозяину коровы ? Велесу и человеку , держащего корову. . Или нам : корове и человеку ? . .Или нам : корове и человеку и Велесу ? . . ну, ладно. . там раньше стоит " мы ", может поэтому " нам ". наверное. Или , будто " нам " и " козяину " какому-то, возможно который в Нави и на Земле есть . . И человек может в разных мирах пребывать одновременно. Света 2023-01-19 17:46

Здравствуйте. Писала раньше некоторые слова коми зырянские : кӧзяин — хозяин. кӧзяиНавны - хозяйничать . Известно, что бык произносит слово « Му». На мой взгляд, « Му», оно очень священное это слово. Наверное , « Му » , оно не менее ценно слова « Ау ». Не знала. Перевод " бычьего " слова « Му» , перевод со слова коми зырян: МУ- земля, земной. му шар — земной шар . Удивило не только это : кто с Землей и с Навью связан - Козяин - образ человек - бык, управляющий стихиями природы. Оказывается. В Козяине , в нем КОЗел. Коз Ел. Слово коми зырянское КОЗ : (-й-) ель, ёлка. Есть слово : пожӧма-козъяин - бор с ельниковым подростом; хвойный лес. Еще слова : КОЗЪЯ : еловый. козъя вӧр — еловый лес; ельник; козъя места — место с преобладанием ели. КОЗЪЯИН : ельник. таво урыс овмӧдчӧма козъяинӧ — в этом году белки развелись в ельнике. А в слове КӦЗДАВНЫ : 1) волгнуть, отсыревать; истӧг кӧздалӧма — спички отсырели 2) диал. замёрзнуть, замерзать; коченеть, окоченеть. Зацепилась за слово : ВОЛгнуть , там Вол, он есть в слове КӦЗДАВНЫ , значит Вол есть и в слове кӧзяин — хозяин. ВО́ЛГНУТЬ, волгну, волгнёшь, несовер. (обл.). Сыреть, пропитываться влагой от сырого воздуха. Становиться влажным, сыреть. КОЗИН : 1) подарок; гостинец; дона козин — дорогой подарок;козин босьтны — купить подароккозин любитӧ воча козьналӧм — посл. подарок любит отдарок 2) свадебный подарок. Прочла слово : КОЗИНА - подарочный; козина небӧг — подарочная книга; козина чувки — подарочные чулки. Зацепилась за слова : козина небӧг . . Если есть БОГ, то есть НЕБӦГ . Оказывается НЕБӦГ - это книга; вежа небӧг — священная книга; прозаа небӧг — книга прозы; небӧг лэдзанін — книгоиздательство; торъя небӧгӧн йӧзӧдны — издать отдельной книгой. Вежа - священная . ТОРья , ТОРЪЯ - 1. прил.1) отдельный; индивидуальный КӦЗӦД : ледник. КӦЗА - коза, козёл. КӦЗАПИ - козлёнок. КӦЗӦНӦК - сустав пальца. КОЗӦЧКА : 1) маленький мешочек; шыдӧс видзан козӧчка — маленький мешочек для хранения крупы 2) холщовый кошелёк. Света 2023-01-20 23:48

Гумар писал : « . . . в себе и "Своих Поступках в Природе", - не задумываемся » . Здравствуйте. Как же нет, задумывались о чем-то многие люди. Например, не раз задавались вопросом: Какая же сущность в нас ? Как-то раз, прочитав несколько раз сообщение одно, тоже не оставлял вопрос . И , действительно, сущность, каждого из нас, ближе будет назвать зверем . Еще. Например. .Вспомнила у коми-зырян есть слово МОРТ - это человек . . Он обладает силой. (зырянское МОРТТУЙ – Сила ) Не спроста. и зачем-то в зырянском образе МОРТ есть там МОР . Хотела сильно не морочится, но заМОРочилась. . В интернете прочла про русского: МОР — славянский бог холода и болезней, бог несчастий и смерти. . ( Конечно , Морт и Мор , разные понятия ) . М, да, уж . . В человеке есть от бога МОРа . . . . «мор» - ну, и ну, вот так искра « божья » удивила такая, « выморывает » что-то своей силой . . Вспомнила, еще есть русская Мара , Морена богиня зимы, она вымарывает, например болезни у человека. Мор , он другой, он тоже что-то выморивает. . . . Но человек, он не бог, он пользуется силой , часто не на пользу. . . И еще попалось слово коми - зырян тоже МОР - 1) бранное чёрт; шут . 2) мор прост., зараза. . Чёртом люди обозвали очень строгую силу. Что " плохо " считается людьми, то они и обзывают по - своему. . ( чёрт , черта, чертить ) . . Кроме МОР у коми-зырян еще есть другое по написанию слово ЧӦРТ . Перевод: чёрт. Этот, видимо чёрт другой. . Ну, ладно. . . . М, да , уж, сочетание образов , не одни штаны могут понадобиться . Ой, ёй, ёй, ну и человек , вот он , действительно такой , разсякой, он холодный, он шут , сам он « чертовщина » и « зараза . В общем. Хуже " зверя " человека нет . . ну, ладно . . размышляла, размышляла. . . .Да, . . и если представлять или вспоминать. Например, из фильмов, хоть из реальной жизни, вспоминать что способен вытворять порой человек. То действительно, человек это не ангел, а прямо-таки, он чуть ли не « черт » какой-то, если можно так выразиться. . И тут не до обзывалок всяких и не до шуток . . Да , и еще вспомнила зырянское слово МОРАЛЬ : перевод мораль, на русском тоже. И какая же МОРаль может быть у « чудовища » - человека ? . . И получается , что Алексей действительно прав, он не спроста писал : « Когда-то говорил и подсказывал людям, чтобы познать самого себя нужно вначале познать свою сущность, то твоё я, которое существует, которому дана душа, дан дух, которая и есть ты. . .И каждый раз, когда люди встречались со своей сущностью, то их потрясало то, что их сущность далеко не ангел, как они думали о себе изначально. Нашу сущность, каждого из нас, ближе будет назвать зверем, настолько она далека от нашего понятия человек. Добраться до этого "зверя" не просто, он хитёр и многолик, прячется за свои личины. » https://parshek.ru/viewtopic.php?p=36671&hilit=%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%BE+%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B5+%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C+%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%8E+%D1%81%D1%83%D1%89%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%2C+%D1%82%D0%BE+%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%91+%D1%8F%2C+%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B5+%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83%D0%B5%D1%82#p36671 Еще несколько слов связано с МОР. МОРА . Перевод: диал. весенний, незатвердевший рог оленя. МОРӦС . Перевод: 1) грудь человека , грудной. 2) грудь (рубашки, платья) , нагрудный. МОРТТУЙ. Перевод: 1) поведение; повадки. 2) характер. 3) разум. 4) умение, способность, мастерство.5) диал. Сила. . морттуйысь усьны — выбиться из сил ; морттуй шедӧдны —а) выбиться в люди; б) обрести привычку МОРӦСПАС . Перевод: нагрудный знак. МОРТНОГ. Перевод: человеческое достоинство. МОРТНЭМ . Перевод: человеческий век; то, что предназначено прожить. МОРОЗ . Перевод: мороз. веж мороз — крепкий мороз в ясную погоду;шлочкӧдчан мороз — трескучий мороз. МОРОЗИНА . Перевод: 1) трещина в стволе дерева 2) дерево с такой трещиной; см. тж. Ветранеч. МОРОЗИТНЫ . Перевод: безл. похолодать; наступить - о морозе. Света 2023-01-26 00:43

. . Может это опять к теме , которую, ты Гумар озвучил. . Размышлялки недавние. . Иногда кажется , или действительно : многое трудно принять. Например, хоть и увижу, но трудно сразу принять, что какая-то гордость бывает, и до конца не исчезает. Она будто сидит на каком-то месте иногда " побежденная ". А бывает налетает, как " пыль ", которую часто вытирать кто-то старается или сам человек ее старается вытирать. А иногда она и незаметна порой . . . . Надеюсь, что не слишком большая гордость . . уменьшается переодически, вроде бы . Пошла на подработку недавно, в субботу - воскресенье, а на работе двое мужиков , то один, то другой по 2-3 дня по очереди на морозе при -15 бывает работают , по 6 часов , приблизительно. ( недавно убавился мороз ) , иногда тяжести таскают . Вообще, это все удивляет . Тут, когда видишь такое, то становится не до той " особы " гордыни . Мужики системой Иванова не занимаются, но как-то стараются настроится, но конечно и мерзнут . Они болгаркой, она приблизительно весом 3-4 кг. , они ею камень обрабатывают, может это тяжеленькое тоже спасает, не знаю. .Они еще стараются тепло одеваться, чай попивают. . Есть гараж у директора. Не знаю, почему мужикам в гараже не организовали, там можно пушку поставить для обогрева, и не одну поставить. Мне повезло, есть обогреватели, рисую в помещении , где армянина двое жили, они пока уехали в Армению, приблизительно к концу апреля приезжают. М, да, . . многое порой удивляет. . ну, ладно. . . . . Попалась одна из притч . Наверное, это один из ответов . Называется " Учитель , я пришел " . Ученик сказал Лао-цзы: — Учитель, я пришел. — Если ты говоришь, что пришел, — ответил Лао-цзы, — ты, наверняка, еще не пришел. Ученик ждал еще несколько месяцев и однажды сказал: — Вы были правы, Учитель, — теперь Оно пришло. Лао-цзы взглянул на него с величайшим участием и любовью и потрепал по голове: — Теперь все в порядке, скажи, что произошло. Теперь я с удовольствием послушаю. Что случилось? Ученик сказал: — До того дня, как вы произнесли: «Если ты говоришь, что пришел, то наверняка не пришел», я, прилагая усилия, старался, делал все, что мог. В день, когда вы сказали: «Если ты говоришь, что пришел, ты, наверняка, не пришел», меня озарило. Как «я» может прийти? «Я» — это барьер, я должен уступить дорогу. Дао пришло, — сказал он. — Оно пришло лишь тогда, когда меня не стало. — Расскажи остальным ситуацию, в которой это произошло, — попросил Лао-цзы. И ученик ответил: — Я могу сказать только, что я не был хорошим, не был плохим, не был грешником, не был святым, не был ни тем, ни этим, я не был кем бы то ни было, когда Оно пришло. Я был лишь пассивностью, глубочайшей пассивностью, лишь дверью, отверстием. Я даже не звал: ведь зов шел бы с моей подписью. Я совершенно забыл о Нем, я просто сидел и даже не стремился, не рвался, не горел. Меня не было. И внезапно Оно преисполнило меня. Зацепили слова : « я не был хорошим, не был плохим, не был грешником, не был святым, не был ни тем, ни этим, я не был кем бы то ни было. . » . . Получается, что и про поступки всякие резко « границу » не поставить, мол это хорошо , а это плохо. . Конечно, поступки как-то различаются , но не оценочно. . Лишь мы, люди, привыкли оценивать что-то. Еще. Размышлялки про притчу. . Про пассивность выразился автор, чтобы нам, людям, понятней было. Наверное. . Человек никогда не бывает пассивен. Даже , когда человек лежит, то внутри в теле что-то происходит. Будто " я " не стало , автор верно говорит. .Временно не стало . . Говорит : " Я совершенно забыл о Нем " . Вряд ли совсем забыл. наверное тело, клетки , они помнят, хотя бы они . У клеток тоже свой разум есть. В притче, человеку без напряга удалось слиться с Создателем и со всеми. .Да ему и не надо было забывать кого-то или что-то или помнить , человек уже в какое-то может мгновение находился уже в Нем . . понесло, . . ну ладно, . . остановлюсь. . . . М, да, в таком еще не прибывала состоянии, готовности нет моей пока. . Слышала, что осторожность большая нужна, человек может нанести себе вред при возвращении, или вообще не вернутся может, пребывая во Всём. Это состояние, наверное временное физическое безсмертие. Одновременно человек : тело свое физическое осознает и ощущает себя " духовного " везде, во Всём . . Наверное что-то как-то так. . Света 2023-01-26 22:02

Здравствуйте . Дополнение к двум сообщениям. Недавно прочла в одной книге : « Есть техника отождествления себя с окружающими предметами, животными, стихиями. Ты камень, я камень! Ты волк, я волк! При этом достигается переход сознания в отождествляемый предмет. Ключ к оборотничеству. Человек – волк, медведь. Можно мысленно войти в зверя и управлять им изнутри. Можно сознание зверя впустить в себя и тогда он управляет тобой. » Вспоминаю сообщение Алексея про « зверя » , который в каждом человеке сидит глубоко. Конечно , животное зверь и человеческий " зверь " , они совершенно разные . . . Поразмышляю. . Допустим, если человек умел бы видеть своего внутреннего зверя без вреда для себя. И, наверное , человек когда-нибудь может научиться, и мог бы мысленно войти в « зверя » и управлять им изнутри. Но управлять , конечно не во вред себе и не во вред окружающим. . . Там еще не сказала, хотя из книги отрывок приведен . Писала : « Конечно , животное зверь и человеческий " зверь " , они совершенно разные ». Третье не сказала. Три разных. 1. животное лесной волк. 2. человеческий « зверь ». В смысле наши пороки : например, гордость возвышающаяся над чем-то, над кем-то. . Но есть совершенно другая гордость, а может не гордость, а она как состояние, в смысле как достоинство. Горд , к этому состоянию человек не привязывается. (Наверное не привязывается, но знает, что есть) . Например, слово коми -зырян ГӦРД означает : а) красный , краснота.б) рыжий. в) румяный. Еще. ГӦРДА-ВИЖА. Перевод: красный и жёлтый; И. . 3. Например человек – волк .То есть , человек в образе волка, быка, оленя , и т. д . Пока так разделила, на три. . Ну, ладно. . Сергей Ч писал : « Да зверь, как один из хозяев мёртвого потока, конечно не природный хищный зверь. Это как раз тот, на страже кого стоит Учитель. А про впускание в себя природных образов зверей для оборотничества, думаю достойный навык для тех воинов-витязей, наводящих страх на супостатов ». Верно замечено Сергеем Ч. В общем. Если верно поняла , то можно поделить образы на : 1. порочный , хищный , относящийся к мертвому потоку. . 2. качества на пользу, например " оборотничество " - достойный навык для тех воинов-витязей, наводящих страх на супостатов. ( в дальнейшем человек может стать таким быком , достигнуть уровня быка- Велеса, но пахать и пахать еще нужно ) . И есть не человек, а просто животное, которое мы видим, например в лесу. Еще добавлю и уточню про второе , где про " оборотничество " писали и упоминула Велеса. . Человек в будущем может, если заслужит , может достигнуть до уровня быка похожего как у Учителя. . До быка, до которого пахать и пахать еще нужно. Или другими словами. .В общем, разный уровень есть . Грубо говоря, до уровня бога - быка еще пахать и пахать. То есть до " быка " . Предки слово " бог " раньше не употребляли. Далее Сергей Ч писал : « Хищник зверь природный не вреден, он баланс биологический поддерживает. А вот зверь мёртвого потока с его кураторами в виде администраторов-начальников отравляет нашу жизнь, превращая естественные состояния в искусственные ». На мой взгляд Сергей Ч все верно написал. Верно : хищник зверь природный не вреден, он баланс биологический поддерживает. И верно про : зверь мёртвого потока с его кураторами в виде администраторов-начальников отравляет нашу жизнь, превращая естественные состояния в искусственные . . . . Еще многое не ясно про другое : грубо говоря, до уровня бога - быка ( до уровня Учителя , до уровня Велеса, который по-своему описан Учителем в тетради, в образе быка ) , еще нам пахать и пахать нужно до Него. То есть до " быка " . Предки слово " бог " раньше не употребляли. . . Может еще кто что-то скажет по этой теме. Поправит или дополнит, таким образом высказав свои мысли. Писала слово одно , звучащее в смысле как достоинство : ГӦРД означает : а) красный , краснота.б) рыжий. в) румяный. . Еще. Добавила позже , слово коми-зырянское прочла : ГӦРДИТЧАНТОР . Перевод: (-й-) гордость; Еще прочла : тайӧ аньыс миян гӧрдитчантор — эта женщина - наша гордость;тайӧ турбинаыс миян заводлӧн гӧрдитчантор — эта турбина - гордость нашего завода. . . Какие разные оттенки у слова " гордость" . Ох и разная эта " гордость " . Еще добавила слово , прочла : ГӦРДИТЧЫНЫ . Перевод: возвр.1) кичиться, зазнаваться; нинӧмысь на тэныд гӧрдитчынысӧ — не из-за чего тебе ещё зазнаваться. 2) гордиться; челядьӧн гӧрдитчыны — гордиться детьми 3) досаждать, причинять неприятности. Света 2023-01-27 10:47

Благодарна Алексею за сообщения , а также за письма Сергея Ч, и за письма других людей на форуме. . . . Да, действительно, один и тот же зверь, если по характеру. И да. .в то же время: животное, человек, бог, они не одно и то же, если буквально , слова . Да : боги , люди, животные – все три один и тот же зверь. . Уровень разный. Еще. Например, по порочным качествам человек хуже животного. Еще слова Алексея про раскрытие духа человека. https://parshek.ru/viewtopic.php?p=35409&hilit=%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%81#p35409 Алексей про одного человека писал : « А ведут его не куда либо поскандалить и подраться, а ведут его к Властелину этих стихий, кто ими владеет, кто их посылает и их убирает, к тому, кто ими управляет. . . . - Велес его призвал к себе. Велес и дорогу открыл. И вот такой человек, зашёл на капище, оказался пред ликом Бога. - Это их встреча. ВСТРЕЧА! » Еще. Размышлялки. . Да, описание бога , или силы бога , описание у каждого человека свое. Но силу бога, ее как не описывай она остается такая , какая есть в природе. И, да, встреча на капище , это по сути встреча с той же силой, которая есть в Учителе Иванове. Только не всегда человек подозревает об этом, что он встретился на капище с силой, которая есть в Учителе . Да, встреча человека с Учителем, она где угодно может быть . Встреча, она не редко происходит с Учителем . С Учителем, который описывает своего Велеса в тетради " бык ", и в других тетрадях . . .Некоторые моменты : в сообщении Алексея говорится о том , что Бог владеет стихиями ( например, скандалом, дракой ). Бог их , стихии ( скандал, драки ) посылает и убирает их , стихии ( скандал , драки ) . . И еще. . Отрывок не стала приводить, в ссылке можно почитать. .Еще говорится, что очень не просто просить защиту какую-то от " злоумышленника ", чтобы не навредили другому человеку, или например не осквернили статую бога . Получается парадокс, защищаешься от самого же Бога. Или же - от служащих Его духов . Вспоминаю даосскую притчу, которую раньше помещала . Например, когда человек может пребывать во Всем ( человек - это всё ) то и защищаться не от кого . . Некоторые мужики бывали в состояние во Всем, но временно . . . Ну, ладно. Света 2023-01-28 00:48

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Благодарю людей за видео и за сообщения . Алексей посылал видео : 1 фев. 2023, 23:36, Вячеслав посылал : 3 фев . 2023, 21:13 про Небесный Иерусалим. Да, раньше, выставлял видео другое про этого лидера Вячеслав. Да, на видео глаза лидера прежде всего берут внимание: какие-то очень заворожённые, « похотливые » , и бегают туда, сюда, не правду говорят. Как один человек приблизительно так сказал: если бегают глаза — неправда отражается. . В глазах — душа. Да, действительно, заранее многое знали. . Вячеслав , например обратил внимание на картину, не спроста. А там и год 2025 нарисован , и буквы китайские есть, и украинские есть. Мис Украины держет книгу , типа ; « новая библия », новые законы хотят. Прям, почти « иконанизировали » . Что-то на рукаве у неё. Видимо в военной форме, в штанах. А русские девушки в платьях ходили раньше, многим известно. . .Еще. . Вспомнила анекдот ( чёрный юмор ) . Конечно, надо было назвать : “Основы западной христианской культуры”, а может - « основы западной культуры ». Анекдот. Урок “Основы православной культуры”. Учительница: – И помните, дети! Те, кто будет учиться на “4” и “5”, попадут в рай. А те, кто будет учиться на “2” и “3”, – в ад! Вовочка: – Мариванна, а что, закончить школу живым нельзя? Размышлялки. . . . м, да, уж . . в западных вещах не редко идеология сводится к смерти. Не спроста они и живого Исуса Христа распяли. Легенды, легендами, в библии – это одно. А человека , Христа живого , взяли и распяли, и подставили его под себя западники . Конечно, западники тоже люди, но слово западники напоминает почему-то про слово Западок. Недавно чуть читала в одной книжке, что западок – это что-то чужеродное, и главным образом рядом с духом человека - чужеродное бывает. . Ох . . " одежки " разные у нас , у людей . Света 2023-02-05 07:43

Здравствуйте. Дополнение . . Пока собиралась, идти надо в одно место, слушала немного видео, которое выложил Алексей в другой информации : 3 фев 2023, 17:33 . . Я в шоке : Зеленского хотят провозгласить Антихристом, а Путина Архистратигом, чуть ли не святым его сделать. Был предложен молитвенник , где наш президент назван Архистратигом, который возглавляет святое воинство. М, да, уж . . Западная религия делает своё дело потихоньку. И в каком-то тексте одного влиятельного китайца есть слова : " согласились предпринять практические действия по возвращению китайско-американских отношений в русло стабильного развития ". А в Китае цифровизация, контроль над людьми. Известно такое многим. Наверное, поэтому на одном видео показано , нарисовали на картине женщину, а не мужика, как " бога ", или как " архистратига " . Потому что Зеленский почти Антихристом назвали, списали на него всё зло , конечно и добрым его назвать нельзя. И про Китай , на картине иероглифы не случайны, хотят китайско-американские отношения возвратить. " Молитвенник " или " библию новую " держит женщина, мисс Украина, на картине. В общем не случайно. Света 2023-02-06 06:42

Здравствуйте . Всё не выходит из головы картина. Видео, которое выставлял Вячеслав. На видео, на картине изображена тыква. https://www.youtube.com/watch?v=sJzYSxg7YDk#p43038 В интернете прочла : « Тыква является сильным оберегом для дома , она способна поглощать негативную энергию и отпугивать тёмные силы. » Глядя на картину, возникает вопрос : оберегом какого дома ? Хотят, чтобы « тыква » была оберегом дома управленцев ? Есть, например дом – постройка какая-то из камня, из дерева. И образ дом – земля, и Дом - всю Вселенную, может олицетворять. Ещё. Далее прочла : « Тыква является женским символом, олицетворяющим великую. Богиню Мать, прародительницу всего сущего, созидательную силу природы. Даже своей формой – кругом – тыква созвучна с женским началом, где внутри её многочисленные плоды, семена, посему тыкву почитают как символ плодородия и изобилия, процветания и крепкого здоровья. Тыква считается вместилищем благотворной энергии, поэтому её использование как ритуального предмета оправдано полностью. » Тыква похоже на образ солнце. . И ещё показаны подсолнухи - символ солнца. Почему одна женщина на картине показана ? А не показано несколько женщин , мужиков ? Правительница на Украине женщина будет ? Или, точнее просто заставят какую-то женщину защищать « права » чьи-то. Её , выбрав, как марионетку , под себя подомнёт " Небесный " Иерусалим ? Не спроста на другом видео говорилось про Татьяну Монтян, она талантливый адвокат, женщина свободного мышления. Её хотят под себя подмять ? А потом её могут « выбросить », как какую-то вещь, когда она будет не нужна . Ссылка видео : https://parshek.ru/search.php?keywords=%D0%92%D0%BE%D1%82+%D0%B8+%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B8%D0%BB+%D0%BE%D1%82%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F Еще. Вспоминаю, слышала, что раньше не было президентов. Было несколько лиц из народа, решающие вопросы. Прочла про Раду : « Не являясь формально государственным учреждением, Избранная рада была, по сути, правительством России ». Ещё прочла : « Вече (общеславянское; от старославянского вет ‒ совет), народное собрание в древней и средневековой Руси для обсуждения общих дел. Возникло из племенных собраний славян » В общем. . На видео, на картине показано одна женщина - это образ, наверное многих людей и многого , что есть в природе. Показан народный образ природы . . ( Образ единица – это единица и множество единиц, единство ) . . . Еще другое . Вспомнила про множество. Когда люди задавались вопросом : Кто такой Учитель. Не спроста, Алексей с другими людьми однажды видел много лиц на портрете Учителя . . . Вернусь к картине. . Народные знания , и также ресурсы земли хотят захватить ? Захватить их и под себя использовать. Еще, на картине недовольное лицо девушки, с прищуренными , узкими, как у китайцев глазами. И книжку держит, как тору. Или держит книгу, как библию. А на обложке книги вроде китайские иероглифы , еле-еле видно. М, да , уж . . А что ей, природе украинской, радоваться, если хотят захватить земли и ввести порядки контроля, похожие как в Китае. . Света 2023-02-07 13:14

Здравствуйте. Мужики больше копаются в политике, и не только там . . Заинтриговал Алексей, он писал : " Хотел бы ещё обратить ваше внимание на то, что в недавней встрече членов БРИКС, было вручено ведущим лидерам ровно столько колец, сколько описано Толкиеном в его "Властелине колец ". Смотрела в интернете сколько всего колец власти описано Толкиеном : 9 колец людям отдали, 7 - гномам , и 3 - эльфам . Ещё прочла статью, может кому нужно: https://dzen.ru/a/W9L6XwYLjQCqn0k4 Не всё скопировала. В статье пишут : " Впервые о Союзе девяти неизвестных упоминается в третьем веке до нашей эры. Если верить древним письменным свидетельствам, войско правителя Индии по имени Ашока вело осадные войны, чтобы покорить соседние государства. В то время в битвах гибли тысячи людей. Но однажды Ашока осознал, что когда-нибудь человек сможет истребить сам себя. Единственный фактор, который его удерживает от этого — несовершенство имеющегося оружия. Ашока изменил свой взгляд на свою политику и полностью отказался от всех территориальных войн. Но самое главное чего пожелал император, чтобы любое человеческое изобретение никогда не смогло бы угрожать существованию людей на планете. Он приказал позвать к себе большинство видных ученых не только с его империи, но и из соседних государств. Он поведал им, что желает создать тайную организацию, которая будет защищать человечество в будущем. Все собравшиеся учёные при помощи тайного голосования проголосовали за 9 самых авторитетных мудрецов. Позже Ашока утвердил их кандидатуры. С этого момента все научные исследования и открытия передавались на анализ в Союз девяти неизвестных. Только 9 избранных мудрецов могли решать, обнародовать научные открытия или скрывать их от всех. Всех девятерых членов Союза в лицо знали только они сами. В случае смерти одного из них, 8 других выбирали преемника на его место. В случае, если выбранный кандидат отказывался, его ждала смерть. Члены Союза девяти отправляли своих учеников в разные части света собирать знания. Все добытые научные сведения и открытия тщательнейшим образом фиксировались и скапливались в тайниках. В случае, если члены совета осознавали, что дальнейшее исследования какого-либо открытия могли привести к гибели человечества, то они немедленно принимали меры по прекращению научных работ. Для этого использовали подкуп, шантаж и убийства. Тайник в Оренбургской степи. В конце XIX века эта легенда вышла наружу и нашла подтверждение в трудах французского консула в Калькутте — Луи Жаколио. В местных библиотеках он изучил огромное количество древних документов. Его выводы были следующими: Союз девяти неизвестных имел место быть и продолжает существовать по сей день. Деятельность его членов распространяется по всему миру. Если верить книге Жаколио "Пожиратели огня", то можно сделать вывод, в документах, которые Консул исследовал присутствуют описание странных изобретений. В качестве примера можно привести касающихся высвобождения энергии или свойства излучения. Следует напомнить, что в XIX веке научные открытия в этой области ещё не были сделаны. Если подводить итог, то речь идет о знаниях, которые специально скрывались от общественности. Консулу каким-то образом удалось проследить судьбу одного из тайников Союза девяти. Тайник был случайно обнаружен и переправлен во Францию, а уже оттуда во время наполеоновских войн попал в Россию. В наши дни этот тайник знаний находится где-то в степях Оренбурга или в Самарской области. В России книга "Пожиратели огня" была издана в 1910 году. Но в дальнейшем, после революции, она попала под запрет как социально вредная и не издавалась до 1989 года. Может быть это было дело рук Союза девяти неизвестных? Девять фолиантов Союза девяти. В 1927 году была опубликована книга Талбота Мэнди, которая была посвящена тайному Союзу девяти. Автор этой книги 25 лет работал и проводил исследования в Индии и с уверенностью утверждал, что общество существует, что у каждого из 9 членов общества хранится книга, которая посвящена определенной области знаний. Эти собрания научных материалов считаются полными научными исследованиями. Естественно, что все эти 9 книг очень тщательно спрятаны. Первая книга повествует о пропаганде, так как, по словам исследователя — "из всех наук самое опасное это наука о контроле над мыслями толпы". Вторая книга описывает нервную систему и принципы ее работы. Как утверждает писатель, восточные единоборства появились в результате утечки информации именно из второй книги. Дальше по порядку возрастания: наука о биологии; химии; земных и космических способах связи. Шестая книга описывает сведения о гравитации. В некоторых индийских документах, по мнению писателя, содержатся инструкции по постройке космических кораблей и их эксплуатации. В седьмой книге можно почерпнуть знания о солнечном электрическом свете. В 8-й книге описаны законы космоса. И, наконец, девятая книга повествует о развитии человеческого общества на планете. Существует мнение учёных, что девять книг достались тайному обществу от более ранних цивилизаций, таких как Атлантида и Лемурия. " Ещё выходил российский худ. фильм фантастика, называется " 9 неизвестных ". один человек запись фильма давал. https://yandex.ru/video/preview/3101398731022665625 . . М, да , уж . . В общем, некоторые вещи удивили. И зацепило, например про книги пишут : " Первая книга повествует о пропаганде, так как, по словам исследователя — "из всех наук самое опасное это наука о контроле над мыслями толпы". Вторая книга описывает нервную систему и принципы ее работы. Как утверждает писатель, восточные единоборства появились в результате утечки информации именно из второй книги " . . . . и т. д . . Ох, . . Это ж могут, не дай бог, кроме восточных , и других . Могут и другие знания под свою власть подмять , переписать . Итак уж переписали на свой лад многое давно . . Ужас . . Света 2023-02-08 21:55

Здравствуйте. Про другое, может кому нужно. Как то давно у родственника была одна книжка Назарова. Не читала, смотрела чуть. Недавно вспомнила фамилию этого писателя. И нашла другую, немного посмотрела. https://textarchive.ru/c-1071386-pall.html Патриот Михаил Назаров пишет : " Кто прав: раввины и еврейские правозащитники, обвиняющие русских патриотов в "антисемитизме" и требующие "реформировать Православие"? Или правы православные, находящие в Священном Писании указание на то, что иудеи-талмудисты – "дети диавола"? Правы ли раввины, утверждающие, что их кодекс поведения "Шулхан арух" – всего лишь "культурно-исторический памятник", не исполняемый в наши дни? Или правы православные в том, что это – действующая поныне человеконенавистническая основа "традиционной" религии земного мiрового господства? " . . Ещё у Назарова приведено, вначале, слова из библии, из разных мест, чётко кое-что написано. Христос Иудеям говорит : «Ваш отец диавол», эта цитата не раз на форуме писалась. И ещё написано, например , Апостол Павел говорил, что иудеи : « препятствуют нам говорить язычникам, чтобы спаслись » . Иудеи " всем человекам противятся ". И в Откровении: , «Говорят о себе, что они Иудеи, а они не таковы, но – сборище сатанинское. » . . Чуть пополнее нашла то же самое : (Ин. 8: 44). 44. Ваш отец диавол; и вы хотите исполнять похоти отца вашего. Он был человекоубийца от начала и не устоял в истине, ибо нет в нем истины. Когда говорит он ложь, говорит свое, ибо он лжец и отец лжи. (Откр. 2: 8-10). 8. И Ангелу Смирнской церкви напиши: так говорит Первый и Последний, Который был мертв, и се, жив:  9. знаю твои дела, и скорбь, и нищету (впрочем ты богат), и злословие от тех, которые говорят о себе, что они Иудеи, а они не таковы, но сборище сатанинское. 10. Не бойся ничего, что тебе надобно будет претерпеть. Вот, диавол будет ввергать из среды вас в темницу, чтобы искусить вас, и будете иметь скорбь дней десять. Будь верен до смерти, и дам тебе венец жизни. (1 Фес. 2:3-4,14-16). Апостол Павел: 2 : 3. Ибо в учении нашем нет ни заблуждения, ни нечистых побуждений, ни лукавства;  4. но, как Бог удостоил нас того, чтобы вверить нам благовестие, так мы и говорим, угождая не человекам, но Богу, испытующему сердца наши. 14. Ибо вы, братия, сделались подражателями церквам Божиим во Христе Иисусе, находящимся в Иудее, потому что и вы то же претерпели от своих единоплеменников, что и те от Иудеев,  15. которые убили и Господа Иисуса и Его пророков, и нас изгнали, и Богу не угождают, и всем человекам противятся, 16. которые препятствуют нам говорить язычникам, чтобы спаслись, и через это всегда наполняют меру грехов своих; но приближается на них гнев до конца. Света 2023-02-09 21:22

Здравствуйте. Дополнение к прошлому сообщению . Прочла у Назарова : « То есть, под экстремистами и "фашистами" инициаторы нового закона понимают прежде всего русских патриотов . .» https://textarchive.ru/c-1071386-pall.html#p43053 Отрывок из книги Назарова. Часть I ЗАКОН ОБ ЭКСТРЕМИЗМЕ И “ШУЛХАН АРУХ”. Кто и как продавливал принятие закона "О противодействии экстремистской деятельности". Сейчас "мiровой закулисой" (в терминологии И.А. Ильина) начат явный поворот от демократии либеральной, выполнившей в Новое время свою задачу по разложению большинства традиционных национальных государств, к демократии тоталитарной, которая вместо терпимости к остаткам христианских духовных ценностей старого мiра объявляет "единственно верной нормой" их замену ценностями материальными в подконтрольном денежном выражении. Этот глобальный поворот наталкивается все же на сопротивление и поэтому нуждается в соответствующих принудительных и карательных мерах против несогласных. В июне 2002 г. стало известно о двух таких очередных мерах: одна была принята в США, другая в РФ. И поскольку правящий слой РФ стремится встроиться в американский Новый мiровой порядок, оба эти решения можно рассматривать в некоторой взаимосвязи, хотя и на разных уровнях. В США 6 июня было объявлено о создании в системе спецслужб новой структуры (170 000 человек с годовым бюджетом 37 млрд. долларов) для координации усилий разных ведомств, а также – для внесудебного физического уничтожения террористов по всему мiру, то есть для убийства лиц, неугодных мiровой закулисе (раньше такие операции ЦРУ скрывало, теперь не нуждается в этом: достаточно объявить кого-то "террористом"). Это стало новым шагом в глобальной войне "против терроризма", объявленной после терактов 11 сентября 2001 г., которые развязали США руки для силового подчинения всей планеты. Уже тогда во многих демократических странах были приняты законы, облегчающие внесудебные репрессии спецслужб против собственных граждан: слежку, превентивные аресты, отмену тайны банковских вкладов, запрещение нелояльных организаций как "экстремистских"; были введены меры политической цензуры в СМИ вплоть до закрытия в интернете сайтов, «распространяющих пропаганду ненависти». В этот же июньский день Государственной думой РФ было начато обсуждение (принятие в первом чтении) подобного законопроекта "О борьбе с экстремистской деятельностью", разработанного правительством РФ еще при Ельцине и форсированного администрацией президента Путина. Предложенный законопроект вроде бы дублировал действующие статьи Уголовного Кодекса РФ (ст. 280 о «насильственном захвате власти, насильственном удержании власти или насильственном изменении конституционного строя», ст. 282 о «возбуждении национальной вражды»; и др.), однако с важной особенностью: правящий слой РФ ощутил потребность в формально узаконенном инструменте для немедленных превентивных расправ над "экстремистами", чтобы объявлять их таковыми и прекращать их деятельность еще до судебного разбирательства. Далее мы рассмотрим как президентский законопроект, так и несколько смягченный Госдумой текст закона, но сначала обратим внимание на его инициаторов и их цель. Из всей многолетней кампании по подготовке этого закона нельзя не видеть, что его инициатором стало еврейство, действовавшее через личные встречи его лидеров с президентом РФ, через СМИ и прочие структуры, как, например, партии "Яблоко" и "СПС" в Госдуме, "Антифашистский центр" Е. Прошечкина, "Антидиффмационная лига" А. Аксельрода, центр "Холокост" А. Гербер, Объединение комитетов в защиту евреев в бывшем СССР (переименовавшееся в Московское бюро по правам человека под руководством А. Брода), отдел по экстремизму Института социологии РАН под руководством Э. Паина (советника Ельцина по национальному вопросу) и др. Все эти борцы против экстремизма, как и российские власти, никогда не обращали внимания на наиболее многочисленные в нашей стране проявления антирусского экстремизма со стороны политических и общественных деятелей, демократических СМИ, этнических преступных группировок (терроризирующих целые районы в русских областях), – а все внимание годами концентрировалось на так называемом "русском фашизме", в состав которого Марк Дейч и Глеб Якунин на Радио "Свобода" включали даже Православную Церковь. То есть, под экстремистами и "фашистами" инициаторы нового закона понимают прежде всего русских патриотов, хотя и очень разных, но решающихся на сопротивление разрушительной антирусской (и по духу, и по плодам) власти – такая направленность закона очевидна и из всей операции по его проталкиванию. Света 2023-02-10 06:28

Здравствуйте. Немного еще. .Назаров пишет в книге про закон против « экстремизма » : " Вспомним, что Христос, защищая святыню от поругания, взял бич и силою изгнал торговцев с территории храма. Согласно же данному закону, Христа можно зачислить в "экстремисты". . . . По этому закону можно карать даже тех, кто осмелится возбуждать так называемую «религиозную вражду» по отношению к служителям сатаны: в частности, карать пишущих об антихристе православных авторов под предлогом "антисемитизма". . . Размышлялки. . В общем, деление на « хороших » и « плохих », а также подмена одно другим, у иудеев всегда присутствует , да и не только у них, в общем. Назаров об этом пишет. . . Конечно, разница во всём есть. Изучать что-то можно и желательно. . Но, да, нельзя подменять , а также не нужно рядить в разные одежды любого человека, в том числе и Учителя, прав Алексей, Михаил, и другие люди. https://parshek.ru/viewtopic.php?p=43055&hilit=%D0%9E+%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D1%86%D0%B0%D1%85+%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE+%D0%B2%D1%81%D0%B5+%D1%8F%D1%81%D0%BD%D0%BE.#p43055 Света 2023-02-11 07:44

Здравствуйте. Немного прочла, надо бы ещё почитать в интернете, бумажная библия была, не нашла . Ветхий Завет. (Синодальный перевод). Книга пророка Иезекииля. Глава 2. 3 . И Он сказал мне: сын человеческий! Я посылаю тебя к сынам Израилевым, к людям непокорным, которые возмутились против Меня; они и отцы их изменники предо Мною до сего самого дня. 4 . И эти сыны с огрубелым лицем и с жестоким сердцем; к ним Я посылаю тебя, и ты скажешь им: "так говорит Господь Бог!" 5. Будут ли они слушать, или не будут, ибо они мятежный дом; но пусть знают, что был пророк среди них. Размышлялки. . Перед Богом сыны и отцы Израилевы, они изменники . Интересно, есть например такой-то Бог, которому покоряться нужно, и который им что-то даёт, помогает им, они Его вообще не слушают, или почти не слушаются, возмущаются , не покорные , они с жестоким сердцем. . Все ли такие ? . . Про другое : Как " экстремисты ", прям -таки. . Конечно " экстремисты " бывают разные: например не патриоты, и патриоты, а также люди , которые верят в бога и не верят. . . Еще. Зацепили слова : « ибо они мятежный дом » . Эти слова почему-то напомнило то, что из Дома здоровья сделали секту. Вспомнила слова : « А, кстати, именно такая секта и была зарегистрирована в 1993 году в Доме Здоровья ».https://parshek.ru/viewtopic.php?p=43056&hilit=%D0%90%2C+%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%2C+%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE+%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0+%D0%B2+1993+%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F.#p43056 Света 2023-02-12 07:10

Когда прочитала сегодня утром в библии в книге пророка Иезекииля в интернете, про иудеев : " Я посылаю тебя к сынам Израилевым, к людям непокорным " . . Про " не покорных " - проверка не заставила себя долго ждать . Одна непокорная оказалась Светка, другой - кондуктор не услышал точку зрения человека . . В общем, ехала сегодня утром в троллейбусе до подработки. Кондуктор мне приблизительно так говорит: " Девушка, садитесь , что стоять то " . Я говорю : " не хочу садиться ". . А он мне опять : " Садитесь. Когда места есть нужно садиться. Могут водителя оштрафовать ". Я возмущенно : " Я не могу долго сидеть . Хочу стою, хочу, когда надо - сижу . То раньше намордник одевай, не одевай. Надоело это всё подобное , да ещё эта " рабская " психология ". . Вспоминаю, раньше , например не одевала намордник, редко на уши натягивала его иногда , очень редко одевала в магазине, в крайнем случае. В основном , уходила возмущенная от туда , и шла на рынок или в другой магазин. . Отвлеклась. Кондуктор не стал долго слушать. А я чуть, пару остановок перед выходом посидела , и всё , сидела когда захотелось . Пришла на работу, рисую портрет. Фото не плохое попалось. Рисовала, увлеклась. Сижу, думаю: " завтра отдыхать, хорошо. Камень некому пока ставить. ". . И тут, через какое-то время входит грузин. . Мысли : " Ну, блин " - думаю " : теперь , если вдруг появится директор , хотя вряд ли. Если появится, то они поставят мне камень, и теперь будет сорван мой кайф - отдохнуть завтра, в понедельник . . Да, ещё вдобавок грузин припозднился, к двум часам пришёл , камень доделывать на улице ему надо, теперь может не сразу уйти. Хотя , он обычно в пять вечера уходит, когда приёмщица уходит ". А у меня есть ключ, когда хочу, тогда могу уйти. Но хотелось бы , чтобы грузин не знал о ключе. . НО. Директор не появился. И ещё у грузина сломалась байдарка. . Ну, теперь уж точно пораньше уйдет. . Смешно и не смешно. . Иногда я как « хулиганка непокорная » какой-то ситуации, социуму, думаю про какое-то желание, которое сбывается порой. . Извинилась перед Учителем . Ведь цена желания - байдарка сломанная , не хотела чтобы сломалась. . Ну, ладно, может всё совпадение, с этим желанием. 100 процентов не могу утверждать. .У всех людей желания сбываются. . И не все желания сбываются, может и к лучшему. Вспомнила, что когда грузин пришёл , он говорит: " сегодня холодно ( - 4 было примерно ) , ветер ". Хотя он и в - 15 работал. Мне повезло, я в помещении. В общем, он пожаловался на мороз , в основном на ветер . И может его тоже желание исполнилось , байдарка сломалась, теперь не работать день. . Ну, ладно. . . Ещё . Читала из тетради https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1090 « Жизнь моя » последние строки 15 фев . : " все люди отказались от бога а он его на себя осоздал ". . Зацепилась за слова: " все . . отказались от бога " . . читала поразилась . Будто слегка " застыла " , вспоминая еще из библии про " изменники передо Мною " . глава 2. 3 . « И Он сказал мне: сын человеческий! Я посылаю тебя к сынам Израилевым, к людям непокорным, которые возмутились против Меня; они и отцы их изменники предо Мною до сего самого дня » . . . Ах ,. . мы " иудеи ", отказались, изменники . . шутка. и не шутка. . Конечно мы не " иудеи " . . . . ну, ладно. . У Учителя своё, а в библии - своё . . Не хочу перемешивать. . . Пополнее прочла слова Учителя. 15 фев . : " все люди отказались от бога А он его на себя осоздал он не гитлеровская система болеет за заключёного и больного" (16 фев.) Света 2023-02-12 22:59

Еще. Про другое. Человек в контакте послал очередные переписанные листы свои сегодня. Всё вовремя в природе. Смотрела в рукописи. Сегодня 12 февраяля, почти 13 -ое . И в тетради Учителя читаю 13 фев. . ну, ладно. . https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1090 В тетради Учителя « Жизнь моя », на странице 13 фев. вечером читала: " не забывайте про мою писанину ". На эти слова обратила внимания больше , чем на другие слова на этой странице. Слова впечатались в памяти. Думаю, что дух какой-то " говорит " слова через книгу . Дух сказал слова : " не забывайте " , прям -таки " спиритизм " какой-то, и не надо тарелочки с буквами . . шутка . . Вспоминаю, есть образ тарелочка в сказках , через неё отслеживалось, узнавалось всё , вся информация . Многие люди помнят сказки. Тарелочка, лучше телефона , . . м, да уж . . . Вернусь про страницу. Будто дух сказал не забывать про писанину в тетради . . Дух. .дух . Так это ж дух Учителя в тетради. Вспоминаю . Как-то человек один по телефону говорил приблизительно так : " когда сильно реагируешь на какие-то слова от куда-то, на любую подсказку, которая как бы надолго впечатывается что-то, очень запоминается. То это дух, или духи через кого-то , или через тебя , разговаривают, это точно " . Я вдруг вспомнила свой отрывок из жизни. Не помню в каком году, ушёл из тела последователь Дмитрий Васильевич, ушёл 25 мая, кажется. Он очень много терпения умел брать. Многие знают про него. Видимо, за своим сыном ушёл. Сын ушёл, а Дмитрий Васильевич через четыре дня после сына своего ушёл. . Ну, ладно, каждый как может, так и терпит. Как может, так и живёт . Отвлеклась. Иду я на работу и думаю про Дмитрия Васильевича: " что он от нас ушёл ? Печаль надвинулась " . Иду, иду, и вдруг из какой-то машины песня выскакивает , и там поют : " ты ушёл на небо один ". Очень сильно впечатались в памяти эти слова из песни. Значит дух, или духи какие-то мне говорили через песню. Еще вспомнила про Анну-детектив фильм. Многие помнят этот сериал. . Там через неё, или через других людей, духи говорили словами. Духи словами не могут сказать, поэтому говорят через песню, через книгу, через вещь, через птицу, через животного, через дерево, через человека какого-то, через облака, через стихию природы, и т. д . . Человек будто в гипнозе, а через него дух вещает, а потом дух уходит, человек будто " просыпается " и ничего не помнит. А тут мы , каждый человек, помним что-то надолго, хоть и не видим этих духов. . Но на некоторые подсказки не всегда обращаем внимания. . . . Ну, ладно. Света 2023-02-12 23:35

Здравствуйте. Вернусь . Ещё немного прочла книгу пророка Иезекииля . . Ужас , пугачки . . Многим не новость о том, что всё повторяется в Мире. Говорят про « мировой порядок » в современном мире, который устанавливает свод законов. Судя по тексту библии, раньше была тоже книга « законов » - " свиток " , в котором написано "плач, и стон, и горе". Например, для дома Израилева , от какого-то Бога , будет « сторож » вразумляющий , командующий над людьми. Когда Бог захочет, Он может сказать непослушному : " смертью умрешь ! ". Бог может позволить убить непослушного , и даже « праведника », ослушавшегося Его. . И « праведнику » даже « не припомнятся ему праведные дела его, какие делал он » . Бог говорит : « Я взыщу кровь его от рук твоих » , « а ты спас душу твою ». Также ещё , в библии говорится, что Сын человеческий « положит кирпич » , то есть заложит основание для Иерусалима. . . В современном мире создаётся Новый Иерусалим . Например - на Украине Зеленский - « сын человеческий » , он подписал уже документ , он « заложил кирпич » для " Нового Небесного " Иерусалима. Ещё в библии говорится : « устрой осаду против него, и сделай укрепление против него » , расставь « стенобитные машины ». Еще говорится сделать « себе хлебы , по числу дней, в которые ты будешь лежать на боку твоем; триста девяносто дней ты будешь есть их » . . . Слова : « лежать на боку » , в смысле дома ? Это что , изоляция , похожая как при « ковиде » ? И что воду будут пить « шестой части гина » ( около 0, 6 литра ) в определённое время. Будут следить, потому что печь можно будет на глазах , на человеческом кале, ячменные лепёшки. А праведникам можно печь - на коровьем помёте. . ( В тех местах жара, мало растительности, поэтому на кале делали . наверное ) . В общем, сыны Израилевы будут есть « нечистый » хлеб свой среди тех народов, к которым их изгонит Бог. . Хлеба им Бог даст мало - « сокрушит опору хлебную, и будут есть хлеб весом » « по двадцати сиклей в день » ( около 230 грамм ) . Есть будут в печали, и воду будут пить мерою и в унынии » . « будет недостаток в хлебе и воде » . Будут чахнуть от того, что непослушные, как « беззаконники » . . Всё просчитано заранее . . . . М, да , уж . . И Бог , далеко , Он " не белый " и " не пушистый " . Бог предводитель " концлагеря " . Даже страшно подумать . В общем, лучше не связываться . Когда я прочла родственнице своей про хлеб , который на человеческом кале пекли. Родственница сказала : " что за ерунда, что за глупость . " . . Она и не думала, что такое в библии пишут, была удивлена . . М, да . . И меня тоже это сильно удивило , поэтому прочла ей. Удивил бред про какашки, и мереют про то, кому на каком говне печь лепёшки. . http://www.my-bible.info/biblio/biblija/pr_iezekiil.html?ysclid=le324sba8624372697 Отрывки. 2 гл. 8. Ты же, сын человеческий, слушай, что Я буду говорить тебе; не будь упрям, как этот мятежный дом; открой уста твои и съешь, что Я дам тебе. 9. И увидел я, и вот, рука простерта ко мне, и вот, в ней книжный свиток. 10. И Он развернул его передо мною, и вот, свиток исписан был внутри и снаружи, и написано на нем: "плач, и стон, и горе". Гл. 3 . 1. И сказал мне: сын человеческий! съешь, что перед тобою, съешь этот свиток, и иди, говори дому Израилеву. 16. По прошествии же семи дней было ко мне слово Господне:  17. сын человеческий! Я поставил тебя стражем дому Израилеву, и ты будешь слушать слово из уст Моих, и будешь вразумлять их от Меня. 18. Когда Я скажу беззаконнику: "смертью умрешь!", а ты не будешь вразумлять его и говорить, чтобы остеречь беззаконника от беззаконного пути его, чтобы он жив был, то беззаконник тот умрет в беззаконии своем, и Я взыщу кровь его от рук твоих. 19. Но если ты вразумлял беззаконника, а он не обратился от беззакония своего и от беззаконного пути своего, то он умрет в беззаконии своем, а ты спас душу твою. 20. И если праведник отступит от правды своей и поступит беззаконно, когда Я положу пред ним преткновение, и он умрет, то, если ты не вразумлял его, он умрет за грех свой, и не припомнятся ему праведные дела его, какие делал он; и Я взыщу кровь его от рук твоих Гл.4 . 1. И ты, сын человеческий, возьми себе кирпич и положи его перед собою, и начертай на нем город Иерусалим;  2. и устрой осаду против него, и сделай укрепление против него, и насыпь вал вокруг него, и расположи стан против него, и расставь кругом против него стенобитные машины;  3 . и возьми себе железную доску, и поставь ее как бы железную стену между тобою и городом, и обрати на него лице твое, и он будет в осаде, и ты осаждай его. Это будет знамением дому Израилеву. 9. Возьми себе пшеницы и ячменя, и бобов, и чечевицы, и пшена, и полбы, и всыпь их в один сосуд, и сделай себе из них хлебы, по числу дней, в которые ты будешь лежать на боку твоем; триста девяносто дней ты будешь есть их. 10. И пищу твою, которою будешь питаться, ешь весом по двадцати сиклей в день; от времени до времени ешь это. 11. И воду пей мерою, по шестой части гина пей; от времени до времени пей так. 12. И ешь, как ячменные лепешки, и пеки их при глазах их на человеческом кале. 13. И сказал Господь: так сыны Израилевы будут есть нечистый хлеб свой среди тех народов, к которым Я изгоню их. 15. И сказал Он мне: вот, Я дозволяю тебе, вместо человеческого кала, коровий помет, и на нем приготовляй хлеб твой. 16. И сказал мне: сын человеческий! вот, Я сокрушу в Иерусалиме опору хлебную, и будут есть хлеб весом и в печали, и воду будут пить мерою и в унынии,  17. потому что у них будет недостаток в хлебе и воде; и они с ужасом будут смотреть друг на друга, и исчахнут в беззаконии своем. Света 2023-02-13 21:34

Здравствуйте. И еще, забыла сказать. Родственница , права, воскликнула : " Это всё люди сочинили, писали в библии. ". . Да, как захотели , так и нарисовали в библии образы. Кто как понимает разные силы природы, так и рисует. Некоторые , например рисуют, чтобы завоевать и закабалить Мир . Попытаться, попытаются. Но в итоге, Мир никому не подчинить. Мир останется каким он был . Но как выживать ? Как выживать, если разными силами плохо владеет любой человек. Зато силой " злом " , некоторые " управленцы " стараются , пользуются не плохо для выгоды, чтобы поработить разный народ. Но есть " управленцы " русский человек Учитель и русские Боги, владеющие силами разными . А мы как умеем, так и идём . . А на душе тревога, да страхи. И бывает, не частая, пробивающаяся радость . Света 2023-02-14 08:31

Еще . не удержалась, перекопировала немного текст из книги Иезекииля. http://www.my-bible.info/biblio/biblija/pr_iezekiil.html?ysclid=le324sba8624372697#p43072 Прочесть было любопытно кое-что : про израильтян, и про язычников. Про волосы , про карателя - Господа, который " разбил " столбы, которые были в честь солнца . Про гордость красных нарядов, из которых делали изображения статуй . Про сильных. Про царя и про князя . Про столбы в честь солнца, про красное, про сильных, про царя, про князя, речь идет про русских . .Про титул княз прочла в интернете : " Титул князя был единственным, постоянно применявшимся с древних времен на Руси. До XVIII века этот титул был исключительно родовым, получали его только « по наследству » по мужской линии. " Жуть , как всё жёстко люди в библии образы расписывают. Отрывки. . Глава 5. 1 .А ты, сын человеческий, возьми себе острый нож, бритву брадобреев возьми себе, и води ею по голове твоей и по бороде твоей, и возьми себе весы, и раздели волосы на части. 2 .Третью часть сожги огнем посреди города, когда исполнятся дни осады; третью часть возьми и изруби ножом в окрестностях его; и третью часть развей по ветру; а Я обнажу меч вслед за ними. 3 .И возьми из этого небольшое число, и завяжи их у себя в полы. 4. Но и из этого еще возьми, и брось в огонь, и сожги это в огне. Оттуда выйдет огонь на весь дом Израилев. 5. Так говорит Господь Бог: это Иерусалим! Я поставил его среди народов, и вокруг него - земли. 6. А он поступил против постановлений Моих нечестивее язычников, и против уставов Моих - хуже, нежели земли вокруг него; ибо они отвергли постановления Мои и по уставам Моим не поступают. 7. Посему так говорит Господь Бог: за то, что вы умножили беззакония ваши более, нежели язычники, которые вокруг вас, по уставам Моим не поступаете и постановлений Моих не исполняете, и даже не поступаете и по постановлениям язычников, которые вокруг вас,- 8. посему так говорит Господь Бог: вот и Я против тебя, Я Сам, и произведу среди тебя суд перед глазами язычников. 9 .И сделаю над тобою то, чего Я никогда не делал и чему подобного впредь не буду делать, за все твои мерзости. 10. За то отцы будут есть сыновей среди тебя, и сыновья будут есть отцов своих; и произведу над тобою суд, и весь остаток твой развею по всем ветрам. 11. Посему,- живу Я, говорит Господь Бог,- за то, что ты осквернил святилище Мое всеми мерзостями твоими и всеми гнусностями твоими, Я умалю тебя, и не пожалеет око Мое, и Я не помилую тебя. 12. Третья часть у тебя умрет от язвы и погибнет от голода среди тебя; третья часть падет от меча в окрестностях твоих; а третью часть развею по всем ветрам, и обнажу меч вслед за ними. 13. И совершится гнев Мой, и утолю ярость Мою над ними, и удовлетворюсь; и узнают, что Я, Господь, говорил в ревности Моей, когда совершится над ними ярость Моя. 14. И сделаю тебя пустынею и поруганием среди народов, которые вокруг тебя, перед глазами всякого мимоходящего. 15. И будешь посмеянием и поруганием, примером и ужасом у народов, которые вокруг тебя, когда Я произведу над тобою суд во гневе и ярости, и в яростных казнях; - Я, Господь, изрек сие; - 16. и когда пошлю на них лютые стрелы голода, которые будут губить, когда пошлю их на погибель вашу, и усилю голод между вами, и сокрушу хлебную опору у вас, 17. и пошлю на вас голод и лютых зверей, и обесчадят тебя; и язва и кровь пройдет по тебе, и меч наведу на тебя; Я, Господь, изрек сие. 6 глава. 4. и жертвенники ваши будут опустошены, столбы ваши в честь солнца будут разбиты, и повергну убитых ваших перед идолами вашими; 5 . и положу трупы сынов Израилевых перед идолами их, и рассыплю кости ваши вокруг жертвенников ваших. 7 глава. 9 . И не пощадит тебя око Мое, и не помилую. По путям твоим воздам тебе, и мерзости твои с тобою будут; и узнаете, что Я Господь каратель. 7 глава. 20. И в красных нарядах своих они превращали его в гордость, и делали из него изображения гнусных своих истуканов; за то и сделаю его нечистым для них; 21. и отдам его в руки чужим в добычу и беззаконникам земли на расхищение, и они осквернят его. 22. И отвращу от них лице Мое, и осквернят сокровенное Мое; и придут туда грабители, и осквернят его. 23. Сделай цепь, ибо земля эта наполнена кровавыми злодеяниями, и город полон насилий. 24. Я приведу злейших из народов, и завладеют домами их. И положу конец надменности сильных, и будут осквернены святыни их. 25. Идет пагуба; будут искать мира, и не найдут. 26 .Беда пойдет за бедою и весть за вестью; и будут просить у пророка видения, и не станет учения у священника и совета у старцев. 27. Царь будет сетовать, и князь облечется в ужас, и у народа земли будут дрожать руки. Поступлю с ними по путям их, и по судам их буду судить их; и узнают, что Я Господь. Света 2023-02-14 09:21

Здравствуйте. Похохотала вчера над собой . Анекдот на форуме Алексей не выдержал, написал : " Света, ты хочешь переписать сюда всю Библию ? ". " Да, нет , конечно ", - написала будто три ответа , почти как в анекдоте Задорнова, на видео, он приблизительно так рассказывал: Иностранец спрашивает русскую женщину: Ты хочешь чаю ? Она отвечает : « да нет наверное » . Иностранец долго не мог понять её . Её ответ прозвучало как три ответа « да » , « нет » , « наверное » . Это не про Алексея, он русский. . не , знаю, может с примесью какой, СМЕШанный, или со " смехом " . . Шучу просто. Не для подколки написала. . А если серьёзно , Алексей человек с юмором , с глубоким умом. И другие люди здесь не глупые, всегда что-то подметят вовремя. Еще. Про другое. . Пришла посылка от родственников. Достались нам три дедушкины книжки, одна с разными изречениями. Зачиталась. . Конечно , зарубежные авторы, но интересно . Пишет один : " Будем смеяться, не дожидаясь минуты, когда почувствуем себя счастливыми , иначе мы рискуем умереть, так ни разу и не засмеявшись. " ( Жан де Лабюйер ) . Другой автор пишет: " Гордость часто разжигает в нас зависть, и та же самая гордость нередко помогает нам с ней справиться ". " Мы редко до конца понимаем, чего мы в действительности хотим ". " Как бы ни был проницателен человек, ему не постигнуть всего зла, которое он творит". ( Франсуа де Ларошфуко) . Понравилось про смех. . И ещё, какой бы ни был порок: понравилось, что гордость пользу иногда какую-то приносит, кроме вреда. Интересно и про то, что не постигнуть всего « зла », « зверя » , « плохое » человеку, и так же всё - « хорошее » . Про зло выдумаю. Забрали , оторвали от кольца - « зла » , оторвали деталь какую-то иудеи. Ещё. Вспомнилось из библии про иудейского карателя - Господа, который " разбил " столбы, которые были в честь солнца . У русских нет « эгоиста » Господина, у русских много богов, точнее - много реальных предков. Многие люди слышал, русские предки поклонялись солнцу. Связь Учителя с богом Ярилой прослеживается в одной из тетради, называется « Жизнь моя » в 17 фев. . Там прочла : " Ярик с бугром не одинок ". https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1090#p43098 Действительно, Ярик не одинок, он не может быть эгоистом, тем более он вместе с другими существующими вещами находится, например с бугром. Думала что за слово " Ярик ". Смотрю в интернете имя Ярик сокращённое Ярослав. Но речь не про Ярослава, конечно. И речь не про яровой хлеб - пшеницу, овес, просо, гречу. Если верно поняла, речь идёт про Балку с водой, которая у Бугра. Понравилось, как Учитель с природой разговаривает. Тепло , по-родному назвал Учитель - Ярик , в нем есть Яр , и есть " рик ", " рек ", река, речь, вода. Прочла в интернете : ЯР, -а, предл. на яру́, о я́ре, м. 1. Крутой обрывистый берег реки, озера, склон оврага; обрыв. Мельница стояла с краю широкой плотины под яром. А. Н. Толстой, Большие неприятности. Перейдя овраг, Василий выбрался на крутой, обрывистый яр. Закруткин, Плавучая станица. " Яр может означать: то же, что и балка — сухая или с временным водотоком долина с задернованными склонами, глубокий заросший овраг. Ба́лка (байрак, лог, яр) — сухая или с временным водотоком долина с задернованными склонами. В степных районах балки образуют высохшие русла рек. Яр может означать: самый жар, огонь, пыл, разгар, в прямом и переносном значении. Ещё прочла : Ярило (Яровит, Ярый Вихрь, Ярый Бог, Волчий пастырь) – славянский Бог Весеннего Солнца, почитаемый славянами как Бог Плодородия и страсти, умелый воин и первый земледелец. Света 2023-02-16 12:40

Здравствуйте. Недавно смотрела видео, которое помещали мужики здесь давно, 3 февраля. Почему-то раньше не получалось посмотреть. Пару дней назад посмотрела. Видео, называется " На Пороге Глобальных Перемен ". Спасибо за видео. https://dzen.ru/video/watch/63a6279c497d7f48d5e6ef46 У нас , на 19 февраля, в городе снег шёл , солнце , и вышел морозец побольше . Сегодня -12-13 мороз, а был недели три назад, был мороз -5 -3 По поверьям народным время заклички весны . Мороз прибавился, зима ( будто Марена ), зима с последним морозцем не хочет уходить. Интересно, в природе свой " бой " идёт. . В другом городе, у некоторых людей сегодня мероприятие 19 фев. - Велесов день (Велесова Среча) (святилище Велеса). . Прочла в одной статье : "ДЕЙСТВО СРЕЧА (ВСТРЕЧА). « Календарные мифы говорят о том, что в середине февраля в мире богов происходит значимое событие: Встреча Велеса с Зимой-Мареной, битва за главенство и победа Велеса, обозначенная "сшибанием рога Зиме". Это событие нередко обыгрывается как скоморошина, так именно смех снимал древний ужас земледельца перед непостижимыми и грозными явлениями Природы. Да и Велесу любо веселье, шутки, смех, смена облика и ярое движение. Веселье и удаль этого дня. обилие плясок, песен и игр - добрый дар многоликому и всесильному Велесу, богу-помощнику, отцу урожая, мудрому наставнику нашего рода милостивому защитнику жизни, и победителю зимней стужи » . Зацепили слова из статьи " ярое движение " . Почему-то про ЯРик прочла 16 февраля. . . Интересно то, что Учитель 17 февраля написал про ЯРик " ласково " . " Ласково " , по родному назвал не спроста . Учитель знает, чувствует время и дни " боя " Велеса и Марены, чувствует день заклички весны . Учитель " Алёнушка " задабривает, ласково Яр называет Ярик , разговаривает с ним, чтобы он так " яро " , " резко " не бушевал. . В Яру ( балке ), в ней вода очень сильная " бушующая " в эти дни , наверное. . . . М, да. . Ещё, про обряд в дни Велеса . Прочла : " обряд сохраняет множество этнографических черт среди них - поглаживание донцем прялки. При этом женщины поглаживали не только бодливых коров, но и своих строгих мужей, чтобы были ласковы и добродушны. " . . Крестообразная защита есть на донце прялки , в виде перекрещенных палок в колесе. Или замечали многие люди, что человек какой-то иногда руки скрещивает на груди, защитные жесты . . . Размышлялки выдумаю. . Каждый человек учится в своей жизни своей, как умеет. А " бой ", « зло » не человеческое, природный " бой " Зимы с Весной , бывает влияет на нас , на женщин и на мужчин. В природе это не « бой » , не « зло » каких-то противоположностей . Но природный « бой » на людей отражается как-то. Мы, не всегда подозреваем эти отражения , эти явления. . . Вернусь . Про Велесов день. Наверное, люди в разные дни проводят мероприятия. Порой , например этот " бой " - встреча может несколько дней, может неделю длиться, наверное. Плохо понимаю природные ритмы. .Каждый человек что-то чувствует. Но может не всегда отслеживать . Интересно, что и день встречи зимы с весной , их " бой " близко к дню 23 февраля - день защитника Отечества . . . Например, русский Велес , Он тоже защитник . Ещё прочла : " Древний земледелец и скотовод видел в Велесе подателя плодородия, покровителя рождений, и защитника жизни, особенно той хрупкий жизни, что нарождается в холодное зимнее время и окончательно утверждает себя накануне весны. мы говорим о приплоде домашнего скота. В середине февраля заканчивалось выпаивание новорожденных телят, отступала опасность их падежа. Овцы и козы, чей окот приходился на Коляду, тоже уверенно подращивали молодняк. Самое время возблагодарить Велеса за помощь и защиту. Уместно предположить, что и зимнее опахивание села от "коровьей смерти" приходилось на середину февраля. » . . Ещё прочла, что люди проводят опахивание своего святилища, как старинное обережное действо, в память женщин своего рода, которые нередко прибегали к такой волшебной защите во времена бед и испытаний. Света 2023-02-19 11:10

Дополнение к сегодняшнему . В статье пишут, что ухаживали люди за коровами . Опять вспоминаю слова из статьи : " Велесу любо веселье, шутки, смех, смена облика и ярое движение. ". Вспомнила, что вчера мы " веселились " с родственниками, пообщались хорошо. Пообщались не без пользы , в чём-то. Они кушали, я нет, до воскресенья. . Слышала, что другой человек в это время встретился, общался со своим одноклассником, который себе наливал. В чём-то у них прошло не без пользы , конечно. . . Похохотала немного, смешно и не смешно. . Сегодня читаю про то, что Учитель пишет про ухаживание коров, потом пишет про праздник , про одногодок, про выпивочку, про веселье. Учитель в тетради « Жизнь моя » пишет 25 фев. : https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1090 « Возле коров на фирме требуется уход людями как только праздник на носу Тебя говорят наш отдых Хоть соберемся вместе наши одно годки ребята у люде(?) на это есть речь красивая А голос мы его создаем Для этогг требуется выпивочка наша для всех закуска » ( "у люде " прочла не точно слово, поставила вопрос ). В общем. Современные веселья - всё это малые искажённые отголоски от обряда " повеселиться ". Природа будто подталкивает веселиться в эти Велесовы дни. А мы почти не знаем порой , как веселились наши предки. Или у нас нет возможности , как например веселятся, собираются люди по народным традициям на мероприятии, например на Велесов день. И не просто " веселяться ", специально с целью смеются. Как пишут в статье : " именно смех снимал древний ужас земледельца перед непостижимыми и грозными явлениями Природы ". Отвлеклась. . И в городе костёр не разведёшь, полиция тут же " нарисуется " . . И часто, в современном мире получается просто пьянка или посиделки. Иногда с пользой и без пользы. Света 2023-02-19 16:20

Было видео интересное в новостях , в контакте. Про животных, у всех свой характер : https://www.youtube.com/watch?v=gExGAbsvdk8 Света 2023-02-19 17:20

Мама включила послушать стих, сестра её прислала. Впечатлило. Душа реагирует, по телу холодок прошёл. Многие слышали, называется " Берегите друзей ". Автор стихотворения Расул Гамзатов : https://yandex.ru/video/preview/11064194652061117394 Человек хорошо читает. Другой вариант чтения слушала, совсем не то, хотя тоже с выражением. Не мало важно кто читает. Света 2023-02-19 20:26

Здравствуйте. Поздно легла вчера. Насмотрелась сериал Анна-детектив . В фильме, актёры хорошо играют и образно показаны вещи, и например про образ петуха говориться. И, наверное, впечатлило про петуха . Вчера насмотрелась картинку Абраксаса. Прочла. Говорят, что Абраксас есть Черное солнце. Абраксас , то есть петух, на масонской шпаге изображался, оказывается. Отрывок из одной статьи, прочла в интернете : " Абраксас или (более ранняя форма) Абрасакс — гностическое космологическое божество, Верховный глава Небес и Эонов, олицетворяющий единство Мирового Времени и Пространства. На резных камнях II и последующих столетий до нашей эры абраксас изображался в виде египетских зооморфных божеств, иногда мифических существ с человеческим туловищем и руками, петушиной головой и двумя змеями вместо ног. " . Приснился под утро сон: « мёртвое » тело животного, коричневый медведь лежит, его поминали будто. ( вроде поминали ) . Людей не видно было. Не помню, были ли в это время люди. Может они раньше " поминали " . В помещении лежал медведь, вроде в помещении. Сон, не сказать, что был не приятный, но своеобразный, странный какой-то . К чему сон, толком не ясно. Смотрела в интернете, медведь может сниться и к чему-то " хорошему " и к чему-то " плохому ". Надеюсь , что сон не относится к России, в смысле про что-то " ужасное " . Сон что-то для человека касается, обычно. Вряд ли это про что-то глобальное, про Россию. И надеюсь, что сон " поминки ", надеюсь , что сон не про ритуал , совершённый масонами. Они , говорят, бывало, убивали медведя. . . Ещё. Слышала, что Велес являлся в образе не только быка, но и медведя, волка. Может люди пытаются образ русского Велеса вспомнить . В общем, что-то, не ясно толком про сон. Света 2023-02-23 12:07

Здравствуйте. https://parshek.ru/viewtopic.php?p=43169&hilit=%D0%A1+%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B0+%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BB+%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%8C#p43169 Всё хотела прочесть в другом разделе про Время, много интересного написали люди. Но не удавалось раньше, сегодня прочла. Гностический Петух, про которого упоминала недавно, сегодня вдруг вспомнила, что он с Мировым Временем связан, якобы. Писала раньше , но мало обратила на это внимание . Но, не хочу этого Петуха трогать. Он не прост, не буду лезть в его образ " мистический " . У гностиков своё, совсем другое. Наверное. Про Россию и может ещё про Время, дух петуха подсказал " прокукарекал ", показал под утро ( 23 фев. ) про Медведя во сне, который не отпускает . . Медведь по - своему с Мировым Временем , с Движением связан. Пофантазирую чуть. . Время , Веремя - раньше так слово произносили. В слове Веремя есть : Вер, Бер - медведь, и есть Велес, Вел. Раньше писалось то Вел, то Бер. Веле, Бере. . Буква " Б" менялась на букву " В ". . И другие буквы менялись. . ВОЛ, ВЕЛес. . ВЕЛ, БЕР, ВЕР, БР, ВР, БРемя, Время. ВЕРемя. Если Бремя несёт в себе ношу, груз, тягостное. И, наверное, можно сказать не только про Бремя, но и про Время . Время бывает : прекрасное, ужасное, удачное, неудачное, летнее, зимнее, дневное, ночное, лёгкое, тяжёлое, и т. д . . Наверное слово « Время » ещё бывает несёт в себе какую-то ношу, груз, тяжесть. Время связано с разной плотностью, с разной тяжестью. Например, в интернете пишут: « Бре́мя : 1. устар. ноша, груз ◆ Хоть тяжело подчас в ней бремя, // Телега на ходу легка; // Ямщик лихой, седое время, // Везёт, не слезет с облучка. Пушкин, «Телега жизни», 1823 г. 2. перен. что-либо обременительное, тягостное; ответственность ◆ Афанасий Иванович очень мало занимался хозяйством, хотя, впрочем, ездил иногда к косарям и жнецам и смотрел довольно пристально на их работу; всё бремя правления лежало на Пульхерии Ивановне. Гоголь, «Старосветские помещики», 1835 г. Не знаю, можно ли прочесть не бремя, например : « всё время правления лежало на Пульхерии Ивановне ». . . Зацепило про ямщика у Пушкина . Интересно про образ духа " ямщик - седое время " в " Телеге жизни " . Пушкин время одухотворяет, он писал : " Ямщик лихой, седое время ". Пишет про какого-то " старика", управляющего временем. Не тот ли Старик Волосатый, что наши предки почитали ! (?). . Например : Велеса (Волоса ) почитали. Отрывок. Прочла : « Велес (Волос) Родович - восточнославянский бог циклического движения и мудрости. Славяне не относили его ни к хорошим, ни к плохим божествам, почему ставили его идол отдельно от общего капища. Внешне Велес выглядит как очень худой старик с тонкой длинной седой бородой до самых пяток и черными глазами. Но людям чаще является в облике огромного медведя. Считается покровителем скотоводства и фольклора. Велес – бог циклического движения. Его нельзя отнести ни к добрым, ни к злым богам. Циклическое движение приносит в этот мир и то и другое, заставляя добро и зло, постоянно сменять друг друга. С образом Велеса связано : бык , медведь, в капищах посвященных божеству волхвы зачастую держали медведя, который играл ключевую роль в проводимых обрядах. Велес способен приводить все, что его окружает в движение, но остановить уже запущенный цикл он не в состоянии. Велес — один из величайших богов древнего мира. Его главным деянием стало то, что он привел сотворенный Родом и Сварогом мир в движение. День стал сменять ночь; за зимой неизбежно следовали весна, лето и осень; за выдохом — вдох, после печали — радость. Это было не однообразное повторение одних и тех же циклов, а обучение основам жизни. Люди учились преодолевать трудности и ценить счастье. » Опять вспомнила . . Не случайно , Учитель пишет про образ Быка ( Велеса ) по-своему. Учитель связан и с образом Медведем ( Велесом ) , и не только с ним. Света 2023-02-24 19:30

Здравствуйте. Благодарна за видео : « Уральская Чудь » ( Игорь Соколов ) . Интересно, народность Чудь умели владеть Временем. На видео говорят : « История говорит, что этот низкорослый народ ушёл. Куда он мог уйти : либо это подземелье, так как каких-то водных пространств вокруг особых нету, либо это какое-то параллельное измерение, параллельный мир, где они могли существовать наравне с тем же существованием, которое находится в нашей реальности. Возможно они обладали такими способностями открывать эти порталы, выходить в них и заселять те площади, которые находятся в этом параллельном измерении. И поэтому можно судить, что для них был самый лучший выход. Так как , в случае завоевания земель агресивными стройными завоевателями , они попали бы в рабство. В лучшем случае, а в худшем случае их просто бы уничтожили. » Света 2023-02-26 18:04

Ещё о другом. Размышлялки. . Вспомнила кое-что. И многие люди слышали, что Баба-Яга хромает иногда в сказках, иногда у неё костяная нога. .Говорят, что она одной ногой связана с иномирьем, с другим светом, она как сопроводительница в другой мир. Но, конечно, костяная нога – это одно. А хромая – это другое. У Учителя была одна нога толще другой, исколотая мышьяком. У него, конечно, была не костяная и не хромая нога. Но толстая нога у человека, а другая - тоньше, тоже придают шагу изменение какое-то, если не хромоту, так что-то другое. Попалась статья одна, там удивили некоторые моменты : говорится про мышьяк , и про хромоту богов. Из статьи зацепило ещё слово Вёлунд, в нём Вёл. Вёл , конечно другое, но перекликается с Вел, Велес, Волос, Вол, Бык. Но, конечно русский Вол - это не скадинавский . А из книги " Мастер и Маргарита " , Воланд , по своему сочинён, произошёл от Велеса, Волоса , наверное. У Учителя – свой Бык описан в тетраде, конечно. Вернусь про ногу. Хоть и не хромая нога была у Учителя , но получается похожее что-то немного перекликается про ногу, как и у других разных богов. В общем, и раньше в древности, боги проходили свои испытания, которые воздействовали на ногу . . Многое повторяется, будто . . Статья , если нужно кому : https://dzen.ru/a/YUmC-YcFvWAd4QUH Прочла : " Почему многие древние боги-кузнецы - хромые: неожиданная версия. " Бог-кузнец древних греков Гефест был хром на одну ногу. Таким же хромоножкой был Вёлунд, бог-кузнец древней Скандинавии и Северной Германии (кстати, эльф по происхождению). Таким же хромым - Тваштар, индийский бог-кузнец ведической эпохи. Также, по некоторым упоминаниям, хромотой отличался Тлепш, бог-кузнец полулегендарного народа нартов (сейчас - персонаж адыгской мифологии). Во всех этих случаях хромоте божества есть какое-то сюжетное оправдание. Как правило, персонажа кто-то преднамеренно покалечил. Гефеста в младенчестве вышвырнула с Олимпа собственная мать Гера (некрасив младенчик был, эстетическое чувство богини взыграло), Вёлунда - шведский конунг Нидуд, чтоб не удрал с острова, на котором его держали в плену, например. Но общая статистика интересна: в представлении многих древних народов, славных развитыми металлургическими традициями, бог-кузнец - очень часто хромой. При этом народы между собой зачастую никак не связаны - где та Индия, и где Скандинавия? Почему так? Интересную версию подкинул Константин Полиновский, один из читателей этого блога - правда, озвучил ее в другом паблике, но не суть... Дело в том, что исторически появлению классической оловянистой бронзы предшествовала бронза мышьяковая. В медь добавлялось не олово, а мышьяк. Мышьяковистая бронза в Средиземноморье применялась почти до середины собственно бронзового века, по качеству она особенно не отличается от оловянистой. Но есть нюанс: при переплавке изделий из мышьяковистой бронзы мышьяк испаряется (в отличие от олова). Испарения мышьяка, вдыхаемые длительное время, приводят к хроническому отравлению мастера, которое часто выражается в частичном параличе конечностей и приводит к инвалидизации. В частности, к хромоте. Есть и другие симптомы, но этот для стороннего наблюдателя - самый очевидный. Все перечисленные выше народы "проходили" в своем развитии бронзовую металлургию. Соответственно, у них у всех мастера (правда, не кузнецы, а скорее литейщики) часто с возрастом становились инвалидами. Издержки профессии, увы... С наступлением Железного века мышьяковистая бронза ушла в прошлое - а вот сложившиеся образы сохранились и сакрализировались. Со временем им подобрали "логичные" обоснования - например, случайные травмы. " Статья, версия, но что-то есть . . Ну, ладно. . Света 2023-02-26 18:17

Здравствуйте. Дополнение . Может кому надо . Почитала ещё на тему : Хромоногие боги. http://budetinteresno.info/kraeved/zolotaya_tcep_dmitriev_2.htm - Отрывки из статьи . Пишут : " Согласно книге «Толдот Иешу» о Христе, Христос стал равен Богу, когда сумел вынести из Храма зашитый в бедро кусок пергамента, на котором было записано настоящее имя Бога. При храме стояли медные собаки, и лаяли на каждого, кто выходил из него. Человек терял память и все великие тайные знания, которые он приобрел в Храме. Иисус сумел, ценой поврежденного бедра, сохранить эти знания вне храма. Кстати, интересно, что похожий сюжет мы видим и в греческой мифологии. Люди, умирая, пересекают Стикс, реку, отделяющую царство живых от царства мертвых. Кербер (Цербер), медная трехголовая собака, лаяла на людей при входе в Аид – и те теряли память. . . . Илья Муромец, борец с идолищами погаными, с захватчиками, с драконом – ведь тоже сидел сиднем на печи тридцать лет и три года. Не мог ходить, ноги его не слушались. А уж как пошел, так держись!. . . . . А вот Библия – после изгнания из рая, грехопадения, Господь говорит очень интересную фразу: «И вражду положу между тобою и между женою, и между семенем твоим и между меменем ее: оно будет поражать тебя в голову, а ты будешь жалить его в пяту» (Бытие, глава 3, стих 15.). . . . Анри в своей замечательной книге «К другим Тассили» отмечает, что наскальные изображения сохранили обычай предков масаев в качестве жертвы богам приносить мясо из бедра осла. Прошли тысячелетия, но именно из бедра убитого животного и по сей день приносят жертву богам масаи. Кроме того, само мясо из бедра у них есть запрещено. . . . . «Но когда были уже всего в двенадцати метрах от земли, все харчи вышли. А Змей есть просит: - Дай скорее есть, а то упаду! Коровий сын отрезал ножом кусок мяса от своей ноги и дал Змею…». Так донесли этот эпизод до нас западные украинцы в своих сказках… (Сказки Верховины. Закарпатское областное книжно-газетное издательство, Ужгород, 1963 год, стр. 169. ) В русских сказках есть точно такой же эпизод. Богатырь выбирается из подземного царства на крыльях орла. Герой собирает большой запас мяса, чтобы кормить в пути орла. Обычно упоминаются десятки быков. Но все равно – когда уже орел почти вылетает из бездны, мясо кончается. И орел начинает падать. Ничего не остается делать герою, как вырезать кусок мяса из собственной ноги (икры, бедра) и отдать орлу. Только это позволяет герою преодолеть последние метры и выбраться с «того света» в мир людей. " . . Ещё . Вспоминаю легенду о Велесе и Яге. Велес икры ног пожертвовал птице Могол, когда вылетал из подземелья. Потом ноги Велеса были восстановлены . Велес женился на Яге. В общем, можно сказать, что Велес « женился » , не как люди, то есть он стал близок к Природе, и крепко стоял на ногах. Заново родился будто, обожествился. https://rus.ruolden.ru/4821/8-klubok-vosmoj-o-velese-moguchem-boge-zhenivshemsya-na-velikanshe-bure-yage/?ysclid=len74x217h886646720 Отрывок . 8.82 А у Велеса бочки закончились. Обернулась Могол: – Дай мне, Велес, кусок, А не то недостанет мне сил долететь. Велес взял острый нож, икры им отсекал 8.83 И бросал их Моголу в раскрытую пасть. Сразу птица Могол поднялась в мир живой. Здесь и Солнышко светит, и трава зеленеет, Птицы в небе поют, речки быстро текут. 8.84 И спросила Могол-птица Велеса: – Чем ты, Велес, меня под конец накормил? – Я тебе скормил икры с ног своих. И тогда Могол икры выплюнула, 8.85 И пристали они вновь к его ногам. Тут нашел буйный Велес младую жену – Удалую Усоньшу Виевну И отпраздновал с нею свадебку. . . И ещё статья : Медно-мышъяковые сплавы (мышьяковая бронза) ( Академия наук СССР) https://www.sites.google.com/site/bskamalov/Home/bronza/bronza-1 Размышлялки . . Учитель мог восстановить ногу, но ради людей не сделал это, чтобы не погибли люди, наверное. Образ ноги Учителя – знания для людей. Знания о том, что людям самим желательно становиться на " ноги " близко к природе. А не " колоть " Его " иголками " - маленькими " мечами " с " мышьяком ", будто " ритуально ". . Образ " больная " Нога - " больные " люди " колят " , " жрут " ногу . Выздоровеют люди, и нога Учителя будет " одинакова " с другой его ногой, " восстановится ". . . Ох, навыдумывала. . Света 2023-02-27 22:27

Здравствуйте. Решила поискать про птиц. Отрывок прочла : « Птица Рарог — персонаж славянских мифов, символ солнца, огня и света. По легенде, Рарог гнездился на древе жизни, откладывая золотые яйца. Если человек добывал такое яйцо и высиживал его 9 дней, он становился владельцем собственной чудесной птицы. Рарог питался золотыми яблоками райского сада. Когда пел Рарог, из его клюва падал жемчуг, а те, кому повезло услышать пение, выздоравливали. Таким образом, Рарог имеет много общего с Жар-птицей.» . . Размышлялки. . Зацепило слово РАрог. Ра и Рог . . Откладывает золотые яйца на древе жизни. Вспоминаю , в легендах есть Мировое « Золотое Яйцо » . Значит « золотое яйцо» - символ солнца, огня и света. . Ещё : человек золотое яйцо высиживал его 9 дней. ( женщина плод носит 9 мес. ) . . Ох, а Учитель за год победил пороки свои , кажется. Это близко к 9 месяцев, образно - 9 дней . И до девяти дней ушедший проходит чистку от пороков своих , наверное. А до 40 от не нужных мыслей, наверное . Отвлеклась. .Да , ещё Рарог « питался » « золотыми » яблоками. А в библии не разрешили съесть , из-за того, что Адам гордыню заимел, не услышал бога. Ещё отрывок прочла : « Могол–птица — громадная и очень сильная птица, которая родилась из железного яйца, когда еще не существовало людей. Могол-птица помогала самим богам, и само ее имя — «Могол» — происходит от слова «мощь». Она не только обладает огромными крыльями, силой и скоростью, но и умеет перемещаться между тремя мирами древних славян — Правью, Явью и Навью.» Размышлялки . . Интересно. Рарог откладывал золотые яйца. А Могол родилась из железного яйца, когда еще не существовало людей. Почему-то Могол из железного яйца родилась. « Золотое яйцо» - символ солнца, огня и света. А « железное яйцо » - символ чего ? Не спроста железный меч, не спроста воины в доспехах. Доспехи – защита. Значит птица Могол родилась в уже защищённом яйце. Потом « птенцы » - люди родились. В общем , золотое , например яйцо, меч, воин облечены в железо . Железо обрабатывают, закаляют чем-то : огнём, например. . Огнём, морозом , холодом. Могол родилась из железного яйца . Будто дух - « золотое яйцо» , а тело духа « железное яйцо » . Если человек , как « солнышко» , в смысле человек – это не светило , которое на небе. . То , конечно « железное » тело , это не тело из металла , как орудие меч . « Железное » тело какой-то образ , типа образ « закалёного » тела. Можно сказать, что тело человека – это « меч железный » , но не оружие меч, нож, которым режут. . В общем, не зря говорят, что надо закалиться , как сталь. Света 2023-02-28 23:09

Ещё про Могол прочла : « Огромная, наделенная недюжинной силой птица Могол. Она является олицетворением Нави, воплощением хтонической силы. Но ее можно приручить, поставить себе на службу. Об этом говорят легенды.» Чуть выкладывала, прочла : « Могол–птица — громадная и очень сильная птица, которая родилась из железного яйца, когда еще не существовало людей. Могол-птица помогала самим богам, и само ее имя — «Могол» — происходит от слова « мощь ». Она не только обладает огромными крыльями, силой и скоростью, но и умеет перемещаться между тремя мирами древних славян — Правью, Явью и Навью.» Ещё прочла : « Как и многие существа в мифах наших предков, птица Могол несет значение добра и зла одновременно. Птица Могол появилась на свет в самом начале времен, из железного яйца. Практически бессмертна. Могол может предсказывать будущее, изменять погоду, принося снег, ветер и буран на своих крыльях. У Птицы Могол черное или темно-синее оперение, обликом похожа на ворона или орла. У нее железные когти и клюв. Когда она летит по небу, кажется, будто его застилает огромная грозовая туча. Часто говорят, что она величиной с гору. Придают Птице Могол и звериные черты, что сближает ее с грифонами греческих преданий. В ряде легенд Могол предстает предводительницей стаи воронов и прочих птиц, ассоциирующихся с загробным, «черным» миром : « Потемнело от птиц солнце красное, воронье над полями заграяло, закурлыкали черные лебеди, а сычи и совы заухали ». Птица Могол нередко предстает в виде чудовища, с которым герой должен сразиться или которое должно его убить. Могол вьет гнездо в Тридевятом царстве, то есть на краю земли. Оно так велико, что для его постройки требуются ветви дюжины дубов. Там Могол высиживает птенцов. В сказках и былинах главный герой проявляет доброту к птенцам птицы Могол, а та, в свою очередь, помогает ему совершать подвиги. В народной сказке о молодильных яблоках и живой воде так рассказывают: Унялась погода, летит большая птица Могол. Прилетела, под дуб села и спрашивает птенцов: «Детушки мои милые, не убила ли вас погодушка-ненастье?» «Не кричи, мать, нас оберег русский человек, своим кафтаном укрыл». Птица Могол спрашивает Ивана-царевича: «Для чего ты сюда попал, милый человек»? Однако за службу приходится платить. В одной из легенд богатырь, дабы поддержать силы Могол, отрезает мясо со своих икр и скармливает его. В ряде легенд Могол или подобная ему крупная птица является оборотнем поневоле, заколдованным человеком: Птица говорит человеческим голосом: «Не бей меня, я такой же человек, только заколдованный, лучше возьми меня к себе». Взял его купеческий сын к себе, поил-кормил… Прошло время. «А теперь, — сказал орел, — вытряхни меня из этой шкуры ». И как шкура с него слезла — стал он статным добрым молодцем…» Ещё. Что за силы хтонические ? . . Прочла : Хтонические силы (гр. – земляные) – силы, несущие смерть, разрушение, несчастье. К ним относят дьявола и силы преисподней. В славянской мифологии к таким относят Кащея бессмертного, гадов, якобы проживающих под землей. Хтонической силой в русских сказках наделялись волк, ворон, козел, змей. Ещё прочла : « Силы Древних еще называют силами Титанов или Хтоническими силами. Хтон означает земля, это силы, которые появились на земле еще задолго до того как люди как вид его населили, а так же задолго до того, как Великая Раса пришла учить людей после прохождения периода Древних. Силы Древних названы хтоническими оттого, что они как бы относятся к земной природе, к силе той необузданной стихии и сил, которые не подконтрольны человеку. Эти силы зачастую проявлялись в буйстве стихий, в глубинных огнях планеты, в стихии воды и огня, ветра и воздуха. Даже такие боги Великой Расы как Зевс у греков, или Юпитер у римлян, Амон Ра у египтян, по своей природе выходцы от титанов, то есть глубинно показывается ихняя природа исходит от древних времен, но как любой из Великой Расы эти боги страсть как боялись и опасались Древних, то есть титанов, как они названы в мифологии. Вспомните миф о Прометее, который принес огонь людям. Многие навероное помнят этот миф еще с детства и с мультфильмов, которые сняты по сюжету греческой мифологии. Но мало кто знает, что Прометей был не Олимпийским богом, читай Великой Расой, а именно титаном. Именно титаном, который остался на земле, хоть и пришло время Великой Расы или Олимпийцев. » . . Ну, ладно. . отрывки из статей , может пригодятся кому. . Света 2023-02-28 23:18

Ещё.https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1090 Читала немного тетрадь 1973 г. « Жизнь моя », на странице 4 март. По - другому сначала прочла. Прочла : « золотил силы » , а там слово « заложил » . Конечно, у Учителя буква « ж » похожа на « т » часто . Но дело не в этом. Начиталась в статьях про легенду « золотых яиц » , которые снесла птица Рарог . И не только про эту птицу , начиталась. Вернусь к словам , Учитель писал : 4 март. « . . Едим по трассе мы Ав самих глаза посторонам На нашеи земле Можно увидеть Кой чего особенно жилые поселки куды не посмотрим глазами Видать плывущию поводе она следу неделала ни какого два тучка уместе катили Бальшую Круглую Землю А солнышк так это пекло сваими жаркими лучами Люди хотят сделать в жизни Небывалою вещь Это его новая работа он для этого заложил ( золотил (? )) силы унего как в человека получилось этому делу быть » . . Размышлялки . . Кажется, что будто через слово « заложил » проглядывает ещё слово « золотил». Грубо говоря, мы все можем стать « солнышками », если заслужим . Конечно « солнышками » не такими, как небесное солнышко. . . Может выдумываю, но почему то здесь кажется в словах легенда про « золотое яйцо » виднеется. . ну, ладно, мало ли что покажется . Сначала пишет образ про воду, потом про два тучка , будто про два крыла птицы Могола : два тучка, которые вместе катили круглую Землю. А солнышк пекло. Человек заложил , будто « золотил » силы . . . Кто-то в золото камень " превращает ", деньги делает. А кто-то силы « золотые яйца » заслуживать пытается . Наверное. . И ещё. Слово или не дописал Учитель или специально так написал : « солнышк » - звучит как слово в мужском роде , а слово « солнышко » - средний род. ( средний род , почему ? Говорят, что боги пола не имели, или не было резкого разграничения ) . Отвлеклась. В общем, тут могут быть , например два образа в одном слове « солнышко » : образ про небесное светило и в то же время про образ другое « солнышко » – человека. Света 2023-02-28 23:43

Ещё из той же тетради. . Зацепилась за слово " морокуют " , интересное слово Учитель написал. В 5 март. : « . . Достовляем на заводы Там у нас стоят любые станки Любой сделоно марки Люди там сами морокуют от делуют любую вещь . . » Не знаю. Можно ли так сказать . . Слово» морокуют » , в нём « морок » и ещё « куют », « уют » . . МОРОКуют . . мороКУЮТ. . морок УЮТ. Делают, делают , например куют что-то . Пока делают, и в это время будто вводят « морок » в себя, « заморачиваются » и создают себе вещь какую-то, чтобы уютно было. Делают для себя уют, для себя удобства. Полезла в интернет. Прочла : морокова́ть 1. разбираться, помаленьку учиться чему-то, смекать, понемногу смыслить в чем-то ◆ Эмиль утешал юношу, говоря, что ему прежде русский язык тоже казался лаем собачьим, но что теперь, за два года жизни в Петербурге, он уже стал мороковать и понимал все. Е.А. Салиас де Турнемир, «Петербургское действо», 2015 г. Размышлялки . . Получается , слово « морок » не в « плохом » виде значится. Но, да, « заморочится » можно так, что – во вред. И желательно избавляться от лишнего « морока », например от преждевременного знания . А что-то нужно и узнать, что-то нужно « мороковать » . Человек по-своему облекает что-то в « одежду », например в слово. .И слово какое-то морокует, осмысляет. Или же слово " выдумывать ", тоже лишнего не желательно. . Например, есть слово " выход". Вы и ход . " Вы " - это за граню чего-то, наверное. . В слове " вы думать " , там Вы и Думать . Думать , выйти за какую-то границу чего-то. Света 2023-03-01 00:00

Писала : " Человек по-своему облекает что-то в « одежду ». . Например , в мифах своя " одежда ". Вернусь. Зацепили слова, раньше помещала : « У нее ( Могола ) железные когти и клюв. В ряде легенд Могол или подобная ему крупная птица является оборотнем поневоле, заколдованным человеком. Птица говорит человеческим голосом » . . . Клюв железный из легенд, почему-то напомнило образ « иглу », например от шприца. Ещё удивило то, что Могол, он может быть образом « заколдованный » человек . . .человек, а может много их. Ох . Грубо говоря. Люди, они как « заколдованные » , они Учителя закололи в больнице иголками, своими « клювами ». . . Опять понесло . . пока остановлюсь. Света 2023-03-01 00:43

Здравствуйте. Раньше одна моя бывшая сотрудница по работе советовала посмотреть один ролик. Ролик про какую-то женщину, которая вспомнила себя, что она когда-то помогала даже « создавать » то ли животных, то ли людей. ( горубо говоря, наверное помогала « кланировать ») . Кажетсся что-то так, плохо помню. Помогала, когда она была в других воплощениях. Якобы. Недавно Алексей выложил ролик про клонирование. Есть коечто-то интересное там, уже люди что-то слышали. . Говорят в ролике про клетки человека , и что клонировали , в общем, всегда. И сейчас готовят людей к этому периоду времени, когда появятся ещё « клоны » . И будут " клоны " не обязательно только " рабы ", а может даже обернётся так, что современные люди будут в их служениии , в служении этим " клонам " . « Клоны » будут с немалыми экстрасенсорными способностями и владеющие « цифровыми » знаниями . Ещё говорят, что сейчасные люди не знают себя, возможно многие из них произошли от тех людей, которых " клонировали " когда-то ( ещё с адамовых лет ) . Ещё. Вспоминаю, например в библии описываются два создания, или два сотворения. . . Например, вполне возможно в Египте когда-то восемь первичных богов « клонировали » яйцо изначальное. . Пишут в статье: « Вообще яйцо вошло в космогонические мифы всех народов мира. Одно из первых упоминаний о Мировом яйце встречается в древнеегипетском папирусе периода Нового царства, а в египетской «Книге мертвых» говорится о том, что восемь первичных гермопольских (был расположен в 300 км к югу от Каира) богов возникли в первичном океане и сотворили изначальное яйцо, из которого в образе птицы вылупилось первое солнечное божество. В египетских «Текстах саркофагов» также сообщается, что яйцо было первой сотворенной вещью. Во время ритуальных праздников в честь Осириса впереди процессии вместе с другими священными предметами несли яйцо. » https://culture.wikireading.ru/45277 . . И почему в других мифах не всегда женщина, а мужик иногда « рожает » ? ( Например , в библии, и не только в ней ) . Может это клонирование ? . . Или в одном мифе , в индийском « первочеловека » принесли в жертву боги. . Может миф про клонирование. . И пишут так, будто как человек « разлагается » на составляющие, типа « разделяется на : солнце, звёзды, землю, небо , и т. д. https://culture.wikireading.ru/5483?ysclid=leu6basgo9423958494 Прочла : « Первой человеческой жертвой в истории индуизма был первочеловек Пуруша. В «Ригведе» — одном из древнейших в мире религиозных текстов, составленном во втором тысячелетии до н. э. — рассказывается о том, как боги, садхья (низшие боги) и риши (божественные мудрецы) принесли Пурушу в жертву и сотворили из него весь ныне существующий мир. В одном из гимнов «Ригведы» подробно описывается, как из частей тела первочеловека были созданы четыре варны индийского кастового общества: брахманы, естественно, родились из головы Пуруши, раджаньи, или воины-кшатрии, — из рук, торговцы-вайшьи — из бедер и, наконец, слуги-шудры — из ног. Из остальных частей тела были созданы небо, солнце, земля, ветер и прочие полезные элементы бытия. Из пупа возникло воздушное пространство, из уст — боги Индра и Агни. Не пропал даром и дух Пуруши, из которого, как ни странно, сделали такое материальное тело, как луна. И, наконец, из его уха, напротив, были созданы столь абстрактные понятия, как стороны света. Кроме того, из этого жертвоприношения произошли и другие нематериальные реалии, хотя из каких именно органов Пуруши они были созданы, не уточняется: Из этой жертвы, полностью принесенной, Гимны и напевы родились, Стихотворные размеры родились из нее, Ритуальная формула из нее родилась. Поскольку еще раньше Пуруша позаботился о том, чтобы родить собственную мать, то на этом акт творения мира можно было считать законченным: «Так они устроили миры». Сам Пуруша был сожжен на жертвеннике, причем в жертву он был принесен самому себе. У него было семь поленьев ограды (костра), Трижды семь были сделаны как дрова (для костра), Когда боги, совершая жертвоприношение, Привязали Пурушу, как жертвенное животное. Жертвою боги пожертвовали жертве. Таковы были первые формы жертвоприношения. С тех пор человеческое жертвоприношение, совершенное по обрядам ведической религии (раннего этапа развития индуизма), называлось у индусов «пурушамедха». Индуизм знал и другого бога, который тоже участвовал в творении мира. Этим богом был Праджапати, которого иногда отождествляли с Пурушей. Праджапати хотя и не был принесен в жертву в буквальном смысле слова, но тоже пострадал во время акта творения: «Когда Праджапати испустил из себя живые существа, суставы его были расчленены. Ведь Праджапати — это Год, и суставы его — это сочленения дня и ночи (т. е. заря и сумерки), полная луна и новая луна и начала времен года. Лишенный суставов, он не мог подняться, и боги вылечили его с помощью агнихотры, скрепив его члены ». ( Из статьи, автор Ивик Олег ) . Света 2023-03-04 20:08

Здравствуйте. М, да, . . понаписала раньше . . Признаю, почти ничего не понимаю . . Когда выкинула статью, то думала, что может удалить, и может не надо помещать. Такие статейки могут увлечь человека , верно написал Алексей . . После прочтения, после того, как поместила, были мысли, что нужно находить первоисточник и читать. Было в мыслях : что-то не то в статье . . Вчера просила другого человека не ставить яйцо, оставалось одно, что-то не хотела, чтобы я съела, . . да и лень варить его было. И поставил один человек дома яйцо варить , конечно спасибо человеку, . . и чуть не сгорело яйцо. Будто знаком яйцо было - " не то , не надо " помещать мне статью . Поместила. А через пару часов поставили яйцо варить , и чуть яйцо не сгорело. Не приятная про яйцо . . Но знак не услышала . Конечно, это можно так на любые мифы сказать, что " растерзали " на куски кого-то. Конечно нет, не растерзали . Например, в сказках тоже не воюют буквально, взяв меч и рубят. Конечно нет. Например, в сказках, да, человек с какими-то внутренними пороками " воюет " . Алексей помог , благодарна ему . . . . . . Благодарна за подсказку Алексеем образа " съесть " - познать себя . Света 2023-03-05 06:41

Здравствуйте. Я опять о своём . . Искала, искала про яйца опять. Помню, что в русской легенде про одно « золотое яйцо » написано. В Калевале карело-финском эпосе : семь яиц разных. Не нашла почему разные бывают: почему яйца золотые 6 штук и одно яйцо железное. .( Есть в 4 стихе про расколотые части , и что из них вышло ) . Отрывок. прочла : руна 1. 3 « Утка, та красотка птица, Полетала, осмотрелась, Увидала в синих волнах Матери воды колено. Приняла его за кочку И сочла за дерн зеленый. Полетала, осмотрелась, На колено опустилась И гнездо себе готовит, Золотые сносит яйца: Шесть яичек золотые, А седьмое - из железа. Вот наседкой села утка, Греет круглое колено.» Читала вступление и немного далее другие главы пробежалась. Потом ещё хочу почитать, когда время будет. Карело-Финский эпос « Калевала » ( перевод Л.П.Бельского ) . состоящий из 50 рун. https://kalevala.onegaborg.eu/Default.aspx?rune=1 https://kalevala.onegaborg.eu/ Дополнение. прочла : " Эпос создан Элиасом Лённротом на основе собранных им фольклорных текстов. Первый вариант опубликован в 1835 году, окончательный - в 1849. В основу «Калевалы» легли руны — народные эпические песни, большая часть которых была записана в Карелии. Обработкой исходного фольклорного материала занимался финский языковед и врач Элиас Лённрот (1802—1884), который сюжетно связал отдельные народные эпические песни, произвёл определённый отбор вариантов этих песен, сгладил некоторые неровности. Обработка была произведена Лённротом дважды: в 1835 году вышло первое издание «Калевалы» (12 078 стихов), в 1849 году — второе (22 795 строк) Полный перевод поэмы на русский язык был выполнен Леонидом Бельским и опубликован в журнале «Пантеон литературы» в 1888 году, отдельным изданием вышел в 1889 году. Ещё. Прочла : « Слово Калевала происходит от имени мифического предка всех людей в сказочной стране - Калевы. Слово "Калева" может переводиться как, великан, огромный могучий человек. Таким образом, Калевала - это "народ Калевы", или мифическая страна, где живет народ Калевы. » . . Не спроста называли страну, город , деревеньку, хутор каким-то именем, например « Хутор Боги » . Боги , бог, предки, предок - отголоски от образа : Первопредок , из которого всё вышло . В человеке есть многое. Ещё. . Размышлялки. . КАЛевала , там КОЛ, КАЛ, которая есть в заКАЛке , и в индийской богине Кали. Грубо говоря , Калевала — это закалка карело- финских народов. Племяшка услышала слово « калевала » и пошутила : « заклюю » . Она подсказала, что связь с птицами . Говорят, что птица - образ духа . Клевать , там Кл, Кал, Кол. КалеВАЛа, там кроме Кал есть ещё Вал, Вол , Бык. . Учитель по-своему Быка описывает. Ещё . . Например, получается, что силы " Волос, Велес " и силы " Кали ", они очень очень древние силы. Эти силы были до рождения « золотого яйца » , « яиц » . Позднее родился Первопредок, который описан в корело-финском эпосе: Вековечный вещий песнопевец Вяйнямёйнен. Он родился от Дочери воздушного пространства. А у нас, наверное, получается Первопредок - Велес, он чем-то похож на Вяйнямёйнен. . Вяйнямёйнен блуждал в чреве Матери 30 лет , а потом " родился " на утёсе . . 30 лет близко к 35 лет, когда родился Учитель на бугре. . . Получается, что мы, наверное, пока блуждаем в " чреве Матери " , не " родились ". Вспомнила, у нас Род вначале из яйца золотого вышел, а далее другие боги. А в эпосе карело-финском , там не говорится про Род, у них Дева Природа, в которой Род есть, и не только Он. . У них семь яиц, семь основных богов, наверное. . Не ясно. . Ну, ладно. . Света 2023-03-06 23:25

Здравствуйте. Наверное семь яиц - семь тел человека. 7 основных энерг. каналов. " Железное " - 1 канал. Одно " железное " - физическое тело. А шесть " золотых " - другие тела человека. Матрёшка из семи. . . Ну, ладно гадаю. . Почитать ещё надо. Света 2023-03-07 12:05

Здравствуйте. Писала, писала. Вижу, Алексей что-то написал, потом почитаю. Читала у Учителя сказку про " двух отцов ". Конечно , описывается два лика одного отца , если смотреть буквально. Но образно проглядывают будто два мифических образа отцов, почему-то кажется. В тетради ( 1973 г. ) « Жизнь моя » https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1090 8 март. " А когда человеку в жизни не повезёт он тежело от этого уходит А сейчас мы слушаем Самого главного судью он один из всх милостелив он и много наказуемый у одной это нации сосед выпахал в земле горшок не простой а прибалнои А другои сосед на него напал судом хотел этот горшок отобрать Этот горшок такой у него положи молоток Два там будет молотка рубел положеш туда аих окожется два рубля К судьи попало такое дело Надо их осудить мирно но горшек был ценным Суд его у них отобрал А люди на это дело отозвались не хорошо Ивот отец узнал приехал его осудить 9 март. Ему как сыну говарит ты что делаешь в народе отец говарит ему а он как судья себя оправдывает Ему как отцу родному этот горшек показывает отец сыну не возразил дал свое слово его сохранить узял и улес ( влез ) сам в горшок два отца там окозалось какой был его отец судья потерял своего отца Так и писатели пишут свое понятие им надо будет героя найти он нашел у этом деле меня А чтобы решился об этой истене своим очерком написать Мы правде очень крепко боимся унас пока играет ролью наше сделоно искуство оно нас учет как жить надо жирное и сладкое имного А вот у жизни своей плохое и холодное " . . В 9 марте Учитель пишет про " влез " и про " два отца ". Прям как в сказке " Джин в кувшине " или " лампа Алладина " . Вот это номер . Учитель ещё по круче пишет , чем написал когда-то писатель сказку про Джина . Удивил своими словами Учитель про духов про "два отца ": " правдашний " и " не правдашний ", " настоящий " и " не настоящий". . . Вспомнила другое, в библии тоже описано про одного Отца. Но будто проглядывают два Отца . Там описана своя « сказка » . Первое описание, что создаётся одним Отцом. А потом второе описание, что сотворяется другим Отцом, который будто решил повторить , и сотворить пытался нечто похожее, что создал первый Отец . . Грубо говоря , в библии два Отца показано. Не второй ли Отец научил людей заниматься " клонированием ". . Ну, ладно. А то выдумаю. . Ещё. Недавно посоветовали найти сказку русскую народную : про два отца и про горшок. Народная сказка может перекликаться со словами Учителя. Какая-то может была сказка . .Но не нашла сказку близкого содержания, чтобы была похожа со словами Учителя. Нашла несколько сказок, одна из них не русская сказка. . Конечно , не совсем то нашла, содержание другое . если смотреть разные сказки и сравнивать со сказкой Учителя . . Но что-то в разных сказках есть, в особенности есть ряд перекличек с Учителем в русской сказке с образом горшеня и также с образом царя , на мой взгляд . Отвлекусь. Может это лишнее. Но сначала немного . Сказки Барда Бидля: 2. Колдун и Прыгливый горшок. Киплинг Р.Д. http://kiddywood.ru/detskie-skazki/avtorskie-skazki/kipling-r-d/skazka-skazki-barda-bidlya-2-koldun-i-pryglivyj-gorshok.html?ysclid=leypjbphw5186616998 Сказка про отца колдуна и про его сына . Что-то есть там. Но в сказке Учителя, судья потерял своего отца , не принял имя настоящего отца. А в сказке Киплинга сын сначала не принимает отца, но , всё-таки, изменился, и в итоге, принял отца. Сюжет. Отец в наследство оставляет горшок, а сын пренебрёг горшком, сделав из него мусорное ведро. И пренебрёг именем отца, не признал отца, который исцелял людей раньше. И тут , будто как проклятье, сын стал чувствовать боль и страдания людей , которые были, будто помещены в горшке. Горшок - будто образ Духа, Вселенной , в котором помещено всё . Горшок напоминал ему о людях, прыгая и издавая разные звуки. Наконец сын осознал свои неверные поступки и принял имя отца. Далее сын стал помогать людям. . . А теперь про сказку " Горшеня "(один вариант) https://azbyka.ru/fiction/narodnye-russkie-skazki-afanasev/133/#_ftn319 https://moreskazok.ru/afanasev/2132-gorshenya.html ( два варианта Афанасьев ) Горшечник https://moreskazok.ru/afanasev/2133-gorshechnik.html Например, в первом варианте сказки " Горшеня " , там есть что-то похожий немного смысл, как у Учителя . В сказке персонаж горшеня , он был не богат, но находчив, он разгадал одну загадку царя . Разгадка оказалась как предупреждением, и вопросом что такое богатство. Находчивость горшени поразила царя. А горшеню всё-таки привлекло и увлекло богатство материальное . Царь соглашается на условия горшени . Горшеня богатеет. Это заинтересовало и привлекло барина. Горшеня, дал понять, что он всё богатство готов отдать барину. Сыграв роль « независимости » перед барином, горшеня знал , что опять этим привлечёт царя. И горшеня знал, что разбогатеет. Видя игру " независимости ", царь горшеню взял на служении к себе вместо барина ( боярина ). Таким образом, барину пришлось " поменять " место, он стал на место , которое заслужил. Встал на своё место, которое занимал раньше горшеня . Горшеня оказался не простым, находчивым. Его находчивость несла прибыль. В сказке встаёт вопрос : что есть « богатство » на самом деле. И показано два образа « богатства », два « царя » , первое : независимость. . И, второе : деньги, материальное. А горшеня стоит перед выбором. Но горшеня забыл « потерял » образ Отца « царя », олицетворявший независимую жизнь. . . Добавлю. Вывод . Про страницы Учителя . Конечно, смотря что считать " золотом ", смотря что положить в горшок. Что в себя заложит человек, то и получит. И. Не спроста на огороде, на природе выпахал, нашёл горшок . Природа показала, что « золото » это её условия, погода, закалка в естестве. Но человек использовал горшок иначе. Мы все пока любим , в основном тёпленькое и хорошее. У каждого своя мера зацепки к мёртвому потоку. . . Страницы Учителя ещё похожи на сказку с кольцом и с 12 молодцами . Всё зависит от того, как человек воспользуется силами природы, этими « молодцами » . Воспользуется либо на пользу для развития живого, либо во вред, делая « мёртвое » . Вспомнила . . Ещё одна сказка. Может нужно. . Старый горшок с золотыми экю: Сказка француская. https://skazki.rustih.ru/staryj-gorshok-s-zolotymi-ekyu/?ysclid=leysw0ajt3840170142 Света 2023-03-09 02:33

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Человек написал : « Научись смотреть, как люди идут в пропасть… Умейте иметь безжалостное сердце, глядя как люди идут в ад » . . . Конечно никто, многие не согласятся с такими словами. Научиться смотреть как люди идут в пропасть это невозможно. Особенно люди не согласятся со словами « иметь безжалостное сердце » . Невозможно согласиться со всем этим, не соглашусь. Нашла слова Учителя на форуме : « Аннексия не потребовалась а любовь была надо . . . . Мы были огорожены богом Паршеком он в Гитлера в голове копался не на славу его а на пропасть ». . . Учитель пишет : " Любовь была надо ". . Учитель никого в пропасть тащить не собирался. Отрывок тот же пополнее. 83. « Аннексия не потребовалась а любовь была надо С такими боями с такой упорной битвой приходилось людям психически терпеть Это хорошо что мы его так победили Мы были огорожены богом Паршеком он в Гитлера в голове копался не на славу его а на пропасть Этого Паршек между двумя азартников он не хотел его любовь во всём сознательное терпение А немцы это такие люди не хотели сдаватся их сила она заставила себя признать победителями Им Паршек сказал гестапу Победа будет за Сталиным бог был на стороне Паршека он просил природу чтобы она русскому солдату помогла ибо солдат психически такою силою он окружён привосходство у немца было но природа ему не пошла чтобы был он завоеватель Это было всему миру ярмо » Из тетради Паршек , 1982 года 1 ноября https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1596#p34660 Света 2023-03-11 06:35

Re: Говорить от души можно только на родном языке. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Читала сообщения людей здесь . . Зацепило слово « кулиса » , и вспомнилось почему-то простое слово « забор » . Размышляя, пришла к выводу, что у русских людей не было слова « кулиса » раньше , наверное . И посмотрела в интернете, прочла : Происходит от французского coulisse «выемка, желобок; задвижка; кулиса», из couler «течь, бежать, литься», далее из латинского colare «процеживать, просеивать». Русск. заимств. через немецкое Kulissе (XVIII в.) или непосредственно из французского Прочла одно из значений : « Кулиса, -ы, ж. Боковая плоская часть декорации, располагающаяся по краю сцены. Другое значение. Обычно мн. ч. (кули́сы, -ли́с). С.-х. Перемежающиеся полосы из 2—3 рядов высокостебельных растений (кукурузы, подсолнечника и т. п.), высеваемые на паровом поле для снегозадержания и защиты озимых посевов от выдувания ветром, от замерзания и т. п. Ещё другое значение. Кулиса - береговая полоса, выступающая в море мысом. . . Можно ли так сказать : Ку ЛИС, Лис, Лес. . Вернусь к слову « забор », которое вспомнилось . . Ну, ладно, каждый человек что-то вспоминает. Смотрела недавно видео одно , называется « Родовая память и память Души ». https://slavradio.org/casts/chitaem-knigi/aleshkiny-skazki/rodovaya-pamyat-i-pamyat-dushi/ Там говорят : « Человек приходит в мир этот, как искра света. Душа его собранна прямо на земле из различных элементов, и потому подходит для тех условий где появляется полностью. На разных землях - разные души живут, потому что элементы там разные. От того и восприятие у всех разное. Даже на нашей земле, у людей оно одно, у зверей и растений уже иное. Но Душа есть у всего. Иногда эти души настолько разные, что одни не могут даже увидеть и почувствовать других, хотя живут на одной земле. И тогда о таких мирах говорят ― параллельные. - А когда люди друг друга не замечают на улице и не здороваются, может они не видят друг друга, потому, что в параллельных мирах их души живут? - спросил вдруг Алешка.  - И такое бывает! От того может и не понимают они друг друга. От того, что не видят. Различия видят, а общее нет. Каждый личину себе создал, как маску, за которой спрятался и вот тебе готовая личность. Как улитка в ракушку прячется человек в эту личность и других уже не замечает даже. Начинает отделять себя от своего Рода и Народа. Так в нем сила начинает уменьшаться и страх рождается. От того может, раньше и не отгораживали от мира высоченными заборами дома свои. От того, что в силе были и от народа своего не отделяли себя. Само слово "Забор" , если подумать, означает За Бор. То, что за бором, то есть лесом соседним. Вот такие раньше на Руси заборы были. » Ну, ладно . . Такой отрывок из видео 12 сказа, из серии « Алёшины сказки » , про которые сказал один человек в контакте . Поначалу, всё никак не могла добраться до этих сказок . И недавно , вдруг захотелось посмотреть их . Света 2023-03-19 22:16

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте. Благодарна всем людям за тёплые поздравления с пожеланиями . Крепкого всем здоровья вам . И , действительно, как в стихотворении : вся семья за накрытым столом поздравляла . Следит Антонина . . Шучу . И солнышко было утром, и радость была . Света 2023-03-21 23:30

Здравствуйте. Поздравляю с днём рождения Алексея ! Желаю крепкого здоровья , счастья хорошего ! Родился в дни Ярилы Солнышка , которое Медведя разбудило от спячки . Солнечное утро сегодня у нас в городе . Света 2023-03-24 05:58

Re: Помогите собрать видео с youtube - Видео - аудио

Здравствуйте. Просматрела какие видео у Петра в этом разделе . Посмотрела ещё на форуме в разделе аудио и видео . Может пропустила , но кажется Бородина нет. Помню, из Воронежа диски присылали . Вроде от туда была посылка. https://yandex.ru/video/preview/8839671015376881171 Видео называется « За гранью возможного Бородин, 1 часть. » Немного пересказ , начало видео : Михаил Бородин был очень обеспеченным человеком материально. Жил и работал за границей 7 лет. Но случилась беда. В Монголии упал с высоты трёх этажного здания . И получил травму позвоночника. Пять лет по больницам, стал инвалидом . Когда понял, что никому не нужен, Михаил задумался о смысле жизни. За пять лет лечился у профессоров, и все говорили разные диагнозы. Понял, что медицина не знает как лечить. Один врачь сказал правду, что не надо возить его никуда. Изучал Михаил Бородин многое: мидицыну, философию, Блавацкую, Рериха, и т. д . Пробовал систему Шаталова, Брега, и т . д . Препробовал много систем. Они кое-как помогли , но восстановить зрение и ходить он не мог . И потом встретился с системой П. К . Иванова . Ещё видео : « За гранью возможного Бородин, 2 часть. » https://yandex.ru/video/preview/13523572286461997785 Света 2023-03-26 21:08

Здравствуйте. Здравствуй, Пётр. Нашла видео 2008 года . Там моложе Анатолий. На видео 2008 г. Почти всё тоже говорит про Учителя, что и на видео 2016 г. Но , например про Распутина , есть только на видео в 2016 г. Про Распутина позже говорил, то есть в 2016 г. . Может что-то нет в 2016 г., а в 2008 г . есть на видео . А так, больше информации на видео в 2016 года. VTS 01 1 Анатолий Макаров Учитель Иванов. https://www.youtube.com/watch?v=whVgDiu6T88 VTS 01 2 Анатолий Макаров Учитель Иванов https://www.youtube.com/watch?v=Xw0PG2P8KEQ VTS 01 3 Анатолий Макаров Учитель Иванов. https://www.youtube.com/watch?v=2vwQak5y5Rw VTS 01 4 Анатолий Макаров Учитель Иванов. https://www.youtube.com/watch?v=nR3WpxQXjQk VTS 01 5 Анатолий Макаров Учитель Иванов https://yandex.ru/video/preview/2023350638612751765 Все видео приблизительно часа два просмотра. Света 2023-03-27 05:58

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . Благодарна Антонине за видео доктора Мясникова в другом разделе о системе Учителя. О другом. Хоть , А. Полковников исцелился от 4-ой -последней стадии рака. Но, Вячеслав прав, не здорово превращать Идею Учителя в балаган. Сам Полковников выжил из не лёгкой болезни, а преподносит закалку , будто система Иванова для развлечения какого-то . Может такова его " радость ", не могу знать. Но из радости не устраивается балаган. То будет уже не радость. . . Ещё . Про другое попалось. Понравился рассказ . Байка времён Великой Отечественной Войны. - Как пчёлы солдат защитили. Рассказал полковник в отставке Виталий Мороз: Это было под Смоленском, в начале войны. Немцы наступали, мы окапывались, готовясь к длительной обороне. И вдруг налетела вражеская авиация — самолетов столько, что неба не видно. Наши позиции они быстро сровняли с землей. Пришлось отступать. Мой вконец измученный взвод остановился на отдых в небольшой деревушке. Для ночевки выбрали крайний дом, поближе к лесу — на всякий случай. В избе было небогато, но зато нас угостили свежим медом. Один мой солдатик — деревенский паренек Вася Клюев — даже заплакал: “Прямо как дома, у деда на пасеке”. …Проснулись мы от стрельбы и гортанной немецкой речи. Кругом — шум, взрывы… Думаем, всё: или смерть, или плен. Что делать? Мы — в окошко, да к лесу помчались. Немцы — за нами. И всё стараются нас от дороги оттеснить, чтоб загнать в болото. Вдруг выбежали мы на поляну. Кругом — пчелиные ульи. (Видно, именно с этой пасеки нас вчера медом угощали.) И такое всё кругом мирное: пчёлы жужжат, одуванчики дрожат на ветру… Я даже подумал: “Если уж суждено умереть, то лучше здесь!” Но тут тот самый деревенский Вася Клюев встрепенулся и как заорет: “Уходите за ульи, быстрее, быстрее!”. Мы не поняли, что он задумал, но побежали дружно. Залегли. Смотрим, наш Вася ползает между пчелиными домиками, с одних крыши сбрасывает, по другим просто винтовкой стучит и бормочет, бормочет что-то, как молитву. Тут как раз на поляне немцы появились. Опять стрельба началась — от ульев только щепки полетели. “Клюев, сюда!” — кричим мы Васе. А тот залег где-то в траве и молчок. И вдруг мы слышим, автоматные очереди заглушает какой-то нарастающий гул. Самолеты? Да нет вроде. И тут видим, как тучи пчел начали вылетать из каждого улья, собираясь над поляной в один огромный гудящий рой. Рой этот поколыхался немного в воздухе и вдруг с бешеным гулом ринулся к лесу. Мы прямо глазам своим не поверили: не обращая на нас никакого внимания, пчелы полетели прямо к немцам. Каждый из фрицев быстро стал превращаться в гудящий черный клубок. Стрелять, конечно, никто из них уже не мог, слышались только вопли и стоны. Это зрелище так завораживало, что мы даже не сразу сообразили, что нужно скорее бежать. Некоторые из моих бойцов встали в полный рост, уставились на немцев и молча наблюдали, как наши русские пчёлы расправляются с захватчиками. Если бы не это “секретное оружие”, мы бы тогда ни за что не попали к своим. С тех пор я верю в могучую природную силу этих насекомых и все свои болячки только мёдом лечу. " https://slavradio.org/articles/kak-skazyvali-nashi-dedy/bayki-vremen-vov/ Света 2023-03-28 21:37

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . Порадовала просьба . Благодарна за просьбу неизвестного автора , выложенная Вячеславом . ХОРошая солнечная просьба получилась , вдохновляет . Света 2023-04-03 13:19

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте. Поздравляю с днём рождения Сергея Ч . Желаю здоровья крепкого , счастья хорошего , успехов в делах , радости . Света 2023-04-29 00:28

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . Благодарна за видео с Сундаковым и Мухиной . Многое интересного говорит о русском языке Сундаков . Говорит во втором видео , например про то , что раньше писали иногда строчку слева на право , а следующую строчку справа налево . И при этом переворачивали иногда буквы в другую сторону . Ещё . Попалось четырёх минутное видео А . Шевцова . . . Называется : " О лжи и лживости ". https://vk.com/video/@al_al_shevtsov?z=video492718009_456239199/pl_492718009_-2 Шевцов говорит , что было требование к богам - не лгать . Бог терял немалую силу , год " лежал " , когда бог вдруг солгал . И даже на Олимп не мог подняться 10 лет . И бог не мог пить нектар и есть амброзию . . . Да, каждому человеку трудно не солгать самому себе , и не только себе . Человек подлаживается , например под социальную систему . . Человек трудится на работе , он не попрёт , или не может пойти против чего-то . Конечно , некоторые вещи у человека получается выбирать что-то для души . В общем. Впечатлил рассказ про богов Шевцова . . Человеку желательно изучение русского языка , необходимо . М . Да , уж . . Природу не обдурить . Природа всё видит , например какую-то не чёткость , или не хотение что-то знать , или какую-то ложь . . . Ну, ладно . Кто что и как может , то и делает . Света 2023-05-08 04:07

Здравствуйте . Вячеслав обратил внимание на слова Мир и мiр - разные слова . Алексей на многое обращает внимание . И другие люди на что-то обращают внимание . Про другое . Почитала у Шевцова запись " Тропление духа и зверя " : https://www.rutraditions.ru/troplenie-dukha-i-zverya?ysclid=lhrt7rpism334078128 В записи есть интересное слово устрёк - путь : " вся жизнь — это Великая Стреча " - пишет Шевцов . Многие читали у Учителя . Нашла , Учитель , например писал слово " устречать " : 29 стр . " приготовились весну устречать со своими руками со своей снастию " ( из тетради Луна и часы, 1969 года 20 января https://parshek.ru/viewtopic.php?p=38098&hilit=%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B0#p38098 печатный текст . Наверное и рукописный на форуме есть ) . . . . Или ещё например , в тетр. Люди продолжение, 1976 года 9 августа-24. 09. 76. Учитель пишет : " . . врач Данилов со своими больными это же есть больница туда идут врачи с дипломами а я практик Данилов назвал меня кустарь одиночка я приехал не ожидано устрелся с Даниловым мне сказали он на хозяйственном дворе наша устреча была с рукопожатием мы уже с ним знакомои уже устречались в вагоне поезда 17. он меня тут же повёл в больницу " . https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=1678#p37656 ( рукопись ) . Созвучны слова : " устречать " , " устреча " , " устрелся " , созвучны со словом " устрёк " . . Вела речь не о том , что каждый человек идёт по-своему . Каждый человек связан со своими традициями . Например , с русскими традициями связаны люди . . Например , видно по словам Учителя , по словам Шевцова , и других людей . . . Понравилось у Шевцова . Отрывок скопировала . Шевцов пишет : " И что же получается: поступки любого человека, так или иначе, есть либо ступени достижения его Замысла, либо ошибки, уводящие в сторону от него. Если пересмотреть свою жизнь, то она вся окажется неслучайной, и в ней обязательно есть Путь. Он называется Устрёк, как и вход в Косму переживания. В этом смысле вся жизнь — это Великая Стреча. И каждое дело, которое нас захватывает, тоже Большая Стреча, потому что в делах скрыты душевные влечения. Вот именно такие дела, которые вы ощущаете влекшими вас в себя и надо выложить в последовательность, пересматривая жизнь. Это будет Троплением Духа. Вашего Духа, ибо именно его направленность отражается в душевных влечениях. Дух знает, куда он должен прийти в конце этого пути. А душа лишь помогает ему в этом движении, решая эту жизнь, как задачу. Для этого она создает разум и мышление. Из поступков, в которых вы оказались по душевному влечению, выкладывается путь вашего Духа по земле, Лествица его освобождения. Из поступков, в которых, как кажется, не было влечения, не было Стречи, но которые нельзя было не совершить, складываются дополнительные ступени. И каждый раз, рассматривая их, просто задавайтесь вопросом: а мог ли я избежать этого, если моей задачей было оказаться там, где я оказался сейчас? Например: мне не хотелось учиться в школе, но я хотел стать историком, мог ли я избежать школы? И вы очень быстро поймете, что даже во многих нежеланных делах, которыми вам приходилось заниматься, было душевное влечение, но не прямое, а опосредованное. Они были лишь способами достижения или решения больших задач. И значит, необходимы. Если какие-то из поступков или дел, которыми вы занимались, были необходимы, значит, они принадлежат к пути вашего Духа и являются его следами на полотне вашей судьбы. С их помощью однажды вы поймете, к чему стремились. Может быть не сразу, потому что задумались об этом слишком рано, когда еще следы не сложились в путь, и Цель не видна отчетливо. Но однажды все станет ясно. Но обнаружатся и такие дела и поступки, при воспоминании о которых ваша душа будет сжиматься, будто ее поместили в ядовитую атмосферу. Это значит, что тогда вы сподличали и предали себя. Это ошибка. И это присутствие чужого. Либо чужой цели, либо чужой силы, либо Гамухи — помехи, которая поселилась в вас, точно зверь. Вот этого зверя и надо вытропить и убрать из своего сознания. Относительно его следов Путь вашего Духа будет стволом, большим и мощным. Наброды же зверей тоньше и слабее, они ответвляются от Ствола как тонкие кривые веточки, уходя в искаженные слои вашего сознания. Вот эти тропки и надо распутывать при Кресении . " Света 2023-05-18 06:46

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте . Поздравляю , Гумара с днём рождения . Желаю крепкого здоровья и счастья хорошего . Не падать духом ! Света 2023-05-26 05:07

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . Сегодня в контакте прислала женщина запись одного человека . Его впечатления на Бугре . Он пишет : " Чивилкин Бугор — Сердце Бога💚 Дело было в 1986 году. Я тогда уже шёл по Пути Сознательной Эволюции указанный Учителем Ивановым. Проведя несколько чисток сознания при помощи двух 10 - ти дневных голоданий без пищи и воды, я направился в аэропорт Пулково, сел там на дюралеминиевую птицу Ту - 154, и за 33 рубля через два часа был в аэропорту Луганска. А оттуда таксист меня быстро доставил в Ореховку, где знаменитый Чивилкин Бугор - сердце Бога! Подойдя к подножию Бугра, я сказал ему громко: ну Здравствуй Чивилкин Бугор! В этот миг мне в лицо подул прохладный летний ветерок... Бугор мне ответил? И я впервые в жизни поднялся на этотБугор! Поднялся на Райское место! Первое моё впечатление ошеломительное, и чуть не потерял голову от увиденной вокруг красоты! Глаза мои скользили по этим нетронутым от Адама и Евы природным местам и замечали, и упивались этой окружающей Божественной красотой ! Чивилкин Бугор у каждого свой. Он либо подарит вам чувство Вселенской любви к этому миру и всей живой Природе, наполнит Духом Святым, Божественной Силой, либо усилит ваше одиночество или опустошит... Чем вы наполнитесь на Бугре зависит лично от вас, от вашего внутреннего состояния, которое зависит от чистоты вашей внутренней сущности, от вашего открытого сердца. Чивилкин Бугор меня вдохновлял, дарил неописуемую духовную радость, умиротворение и блаженство! Я отчётливо понимал, что это святая гора, по которой своими босыми лапами прошёл и освятил её Сам Хозяин Природы Бог Земли в теле простого человека Иванова. В тот день и час я ощутил на этом свящённом месте необычайную энергетику, ток, магнето, и что - то светлое и прекрасное заполнило всё моё существо! Я стоял, смотрел вдаль и думал, что Учитель Бог Дух Святой здесь так же стоял, и моё сердце всё больше наполнялось радостью и восторгом! Здесь Новый Иерусалим! Здесь обитель Бога! Здесь врата в Новую Живую Жизнь, врата в Бессмертие, в Космическую Беспредельность!!! Ура! Я ощутил, что на Бугре время воистину замедляется, земное притяжение ослабевает, и ты как бы на Земле, но одновремённо и в Небе... Теперь ты везде... Да, Чивилкин Бугор требует уважения, здесь самое время задуматься о себе и своём назначении, о своём месте в Природе. Чивилкин Бугор является центром Вселенной. Это место Силы, обитель Бога, и ждёт ещё своего Часа. Ученики П. Иванова едут каждое лето на Чивилкин Бугор. Одни как туристы, другие чтобы достичь просветления, наполниться Духом. С восточной стороны Бугра есть щербатая скала (о которой в своём катрене говорил Нострадамус). По всей видимости, эта щербатая скала — "зеркало времени", фокус которой изменяет течение времени, замедляет его, а значит старение организма человека здесь пребывающего замедляется. Человек здесь как бы молодеет... Интересно то, что в Тибете, на горе Кайлас, как раз наоборот, течение времени ускоряется и человек там стареет быстрее... Чивилкин Бугор — уникальная жемчужина России, священное место никем не занятое со времён Адама, и люди спешат сюда взглянуть на этот Бугор, на Его величие, на Его уникальность. Но Тайна Бугра до поры и времени от людей закрыта. Бугор ждёт своего Часа, и он ещё скажет громко Слово. То Слово, новое имя Бога, которое принесёт Сын, и с которого начнётся всё Новое и Небывалое. Начнётся Новое Творение. К некоторым ученикам на Бугре приходит неведомая до сих пор осознанность, интуиция, творческое вдохновение, приходят знания. Три дня и три ночи, я находился на Бугре, и ночевал там под звёздами без палатки и спальника, и без других туристических прибамбасов. Я созерцал Бугор на рассвете и на закате, обходил его в солнце и в дождь... Чивилкин Бугор способен Духом Святым смыть все огрехи человека. Здесь возможно быстрее чем в мегаполисе, пробудить абсолютное Сознание. Привести сознание к Божественному эталону. Обрести Царство Божие и Жизнь Вечную! Уходя с Чивилкиного Бугра, я продолжал ощущать внутри духовную радость от близости с этой святыней, о которой мечтал и мечта осуществилась! Бугор создаёт внутри пространство чистоты и Света, и этот Великий Свет уже никогда не покинет вас... "Чивилкин Бугор он был, он есть, он будет первым началом — это Эволюция Святого Духа, он окружит каждого такого человека. Приду и освящу вас Духом Святым, всех тех, кто заслужил. Святой Дух снизойдёт на человека сразу, он будет дан от заслуженных заслуженным" (Учитель П. Иванов) Критик нашлась , влезла в запись . Поразмышляю . . Наверное , людям пришлось застрять на одной вещи в записи этого человека . . Например , отрывок : " Я стоял, смотрел вдаль и думал, что Учитель Бог Дух Святой здесь так же стоял, и моё сердце всё больше наполнялось радостью и восторгом! Здесь Новый Иерусалим! Здесь обитель Бога! Здесь врата в Новую Живую Жизнь, врата в Бессмертие, в Космическую Беспредельность!!! Ура! " . . Это отрывок . . Если смотреть целую запись , всё прекрасно написано . . Но всё написанное этот человек перечеркнул словами : " Здесь Новый Иерусалим! Здесь обитель Бога! ", и перечеркнул завершающим утвердительным Ура! " Вывод . Намыслит человек какой-то , например в 1986 году , а потом человечеству разгребать , притом на Бугре , ни где-то , в другом месте , где может менее слышит нас природа . Этот человек , конечно " ляпнул " про Иерусалим , не особо обращал внимание на слово " Иерусалим " . Он может не хотел эти порядки " концлагеря " цифрового , конечно . . А в действительности , выпросить можно и " концлагерь " . Вот так , получается в жизни . . Человек , например и о Мире просит , кто во что горазд . Многие люди слышали , что на Украине подписали указ о проекте нового Иерусалима . . Несколько лет назад планировали . Есть видео , которое уже помещал Вячеслав не один раз . https://www.youtube.com/watch?v=sJzYSxg7YDk Видео называется " Украина - проект Новый Небесный Иерусалим " . . . М, да, . . по мысли , бывает даётся . . И что с этим делать потом . . Конечно , молодец , что выслала одна женщина запись одного человека в контакте . . Так-то хорошо написано впечатление человека на Бугре . . Да . Не просто писать на русском языке : что мы говорим и пишем . . А мысли могут сбываться . Алексею Захарову благодарна , про русский язык он не раз обращал внимание людей на форуме . Света 2023-05-31 20:46

Re: Научиться жить по Идее Учителя. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . Вспомнила , некоторые другие художники тоже давно рисовали , например Дюрер жил в 1471 – 1528 гг. Он нарисовал 4 всадника , называется " всадники апокалипсиса " , гравюра . Дюрер по-своему изобразил всадников : внизу , слева - костлявый - последний всадник . ( гравюра навеяна текстом Откровение Иоанна Богослова (Апокалипсис) , из библии ) . https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=624x10000:format=jpg/path/s6b61d3476b988e81/image/i175bfc70179cbd89/version/1646845488/%D1%87%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B5-%D0%B2%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%81%D0%B0-%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D1%80%D0%B5%D1%85%D1%82-%D0%B4%D1%8E%D1%80%D0%B5%D1%80.jpg Думала , почему на гравюре Дюрера изображён третий всадник " голода "именно с луком и стрелой . . В интернете пишут : " Лук и стрела. Это символы Солнца, Луны, света, исходящего от них." . . И может поэтому на картинке , выложенной Алексеем , третий всадник изображён как " солнце " . М , да , уж . . И , действительно , если смотреть , то изображённый лук и стрелы напоминают крест- символ солнца . Но только " грозное " изображение какое-то , этот " крест " из лука и стрелы : стрела ( горизонтальная палка ) и лук ( вертикаль ) . Всадник с символом весов - первый . В интернете пишут : " Символ Весов — это перевернутая чаша старинных весов или половинка Солнца, восходящего над горизонтом, тогда как вторая его часть остается невидимой." . . Если смотреть на изображение , да , старинные весы похожи на круг , на половинку Солнца . Половина солнца , перенвёрнутая чаша , символ - " не хорошего " , Света 2023-06-16 06:05

Здравствуйте . Да , желательно нашу культуру рассматривать . Из интернета просто брала про лук и стрелы , что могут они означать . В интернете кто-то писал не про картинные символы . Да , Алексей прав, что на картине символы принадлежат европейской культуре . Про другое . На мой взгляд , каждый человек в чём-то " убийца " в природе . Всем , конечно , не секрет . Не хотела бросаться " цитатами " , как какой-то " судьишка " . Аж , самой смешно над собой . . . Но бывают , конечно , и такие люди , кто " отсасывают " силы , если допускаем . И такое есть , конечно . . Например , куда деться всем , нам , работникам теперь от 13-ти летнего мальчишки , сынка директора . Пока , конечно он не постоянно ходит . Хотя бы , внимания иногда не обращать на него , хоть в чём-то . А всё равно , совсем " столбом " стоять , не задетым , не будешь , конечно . За мой какой-то , например за " таракан " тоже он заденет . В общем , вчера , директор опять привел сынка 13-летнего , чтобы сын его пробовал опять писать на ненужной плитке. Слышу , Валя , одна из работниц , возмущается . Пару дней назад Валя писала памятник , сын директора попортил камень , он писал с ней . Типа сын его помогал , отец разрешил ему писать . Один день ( при мне ), или ещё второй день , наверное ( уже не при мне ) . В общем мало пробовал сын , а отец его зачем-то уже разрешил писать на заказном камне . . " Помог "сын . . Вале пришлось поправлять писанину пол дня . . Слов нет . . Света 2023-06-17 07:08

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . Недавно , бывшая сотрудница по работе посоветовала посмотреть Антона Михайлова. Посмотрела несколько видео для ознакомления . Любопытно . Ещё другое вспомнила , про Шиву . В фильме , в одной из серий , показали два воплощения , два разных физических тела одного духа Шивы ( кажется , два тела Шивы ) . Эти , совершенно разные , два тела встретились , по воевали между собой ( кажется с оружием они бились ) . Никто из них не выиграл . И , вдруг они остановились , вгляделись друг в друга , и поняли , что они - это как будто " одно и то же " ( как " один " дух ) . . Я была тогда в шоке , смотря фильм . . А позже , когда , минут 25 посмотрела Антона , у меня уже не было такого шока . Но , Антон ( на видео ) удивил , что в современном Мире возможно якобы такое , нечто похожее . На видео ( на 24 минуте ) Антон говорит : " Энергетическая структура , ну , пусть будет , абстрактно, эта ниточка размером со Вселенную . Она имеет огромное количество физических тел . Но этих ниточек много . И , в нашем Мире , в нашей реальности то есть , ну , на планете Земля , там , где мы сейчас записываем интервью там , где будут люди его смотреть , находятся несколько моих физических тел . То есть , я вот не только в этом теле сижу . Их , ещё там два-три ходят где-то по Миру . Да , и это правда . Я даже больше могу сказать . Я знаю нескольких людей , и я в том числе этих людей , которые находили свои физические тела вот в этом пространстве и взаимодействовали с ними . Это вообще что -то невероятное . То есть , ты смотришь вообще на человека , а у него , ну , это ты , у него энергетика такая же , как у тебя . Вы связаны абсолютно в одно единое существо . Вот . И где-то два -три тела , у каждого человека , где-то ходят по Миру . В среднем , статистически. Естественно есть исключения . " https://yandex.ru/video/preview/10685040058056184068 На форуме говорили , что у каждого свой дух . . Свой дух . И . Антон наталкивает на некоторые какие-то мысли . Некоторые вещи Антону пришлось постигать самому , независимо от индийского знания . Раньше советский " атеизм " повлиял . Потом некоторые вещи изучал . Конечно , он с индийскими знаниями связан , в основном . Желательно русское поизучать , считаю . . Ну , ладно . Каждый человек волен , как хочет . Поразмышляю . . Допустим , есть разные тела от одного божественного духа . Но в разных физических телах , дух имеет свои какие-то свойства , качества . Дух у каждого человека , в чём-то , разный будет . То есть , у каждого человека свой дух. . Если есть разные тела от одного божественного Духа , то , встретив , один другого человека , наверное они будут очень , очень сильно " похожи " духами своими . Хотя , у каждого свой дух . И . Не зря говорят , что друг - это другой " я " . И . Может , один из ответов на вопрос , что значит понятие " свои " люди . Но очень плохо ясно . . Понятие " я " - это одно . Понятие " дух " - это другое . Конечно , может быть человек не только со " своими " , разными двумя - тремя телами связан . Человек связан как-то со всем Миром . . Другие миллионные " я " , они будут не так похожи . И может их " другами " назвать трудно . Но , получается , что почти все люди могут называться друзьями , други , они другие , да , хоть и " воюют ". я и другие я ( друзья ) - это не обязательно , что мы с " хорошими " качествами . С качествами, которые кажутся нам , что они " хорошие " . И может быть , миллионные " я " , они больше " похожи "друг на друга , чем похожи их духи друг с другом . . Но получается, что если много " я " очень " похожи " , то они - как одно , и их " я " ( " ями " ) , в отдельности , трудно назвать уже . В общем . Считаю , что в воплощениях , не только в разных физических телах , и в духах разница есть в чём-то . . Разные физические тела людей с их разными духами , например от одного Духа Шивы . Или от одного Духа Велеса . И тело Учителя с его , своим , уже духом от от одного Духа Велеса ( ? ) Если от одного Духа воплотились физические тела , то всё равно у каждого тела свой дух . Ну , ладно , заморочилась . Ещё вспомнила . В сказках разные лики Ивана : царевич , Иван крестьянский сын , Иван быкович . . это не только лики , а духи разные от одного Духа , например от Духа Велеса . Света 2023-06-25 22:19

Здравствуйте . Продолжение на тему " другой я " . Прочла кое-что . Интересно , как человек в детстве чувствовал книгу . Не зря многие говорят про то , что наши предки всё одухотворяли , например предметы в быту . Нашла книгу Шевцова . . Жаль , что всего 5 стр . https://libcat.ru/knigi/detskaya-literatura/skazka/459964-2-aleksandr-shevcov-narodnye-skazki-a-afanaseva-rasskazannye-a-shevcovym-vypusk-1.html#text Прочла вторую стр . Отрывок из 2 стр : " Однако как книжка может быть другом, задумался я после того, как отчаялся задавать вопросы взрослым. И мне пришел странный и насмешливый ответ, как будто какой-то маленький проказник посмеялся надо мной: – Так же, как им может быть плюшевый медвежонок! Этот ответ сначала позабавил меня своей очевидностью. Но потом я понял, что слышал тоненький смех, и напугался. Если это был не мой ответ, а я точно не смеялся, когда задавал вопрос, то, может, мне пора самому сделать внимательные глаза и начать задавать себе осторожные вопросы?! Я долго был психологом и еще дольше я жил среди психиатров. Слышать голоса, особенно хихикающие, не полезно, если хочешь считаться здоровым. Страшнее только видеть маленьких человечков, прячущихся в сумраке книжных полок! Голосов нет, а если они есть, то это плохо! И надо постараться их никогда не слышать. И мы все очень стараемся не слышать голоса и не видеть их хозяев. Поэтому мы больше не сочиняем сказок. Сказка ушла из нашей жизни, как ушли былины, как ушли эпические сказания. Для каждого вида литературы есть свое время. Времена меняются, и люди больше не могут сочинить ничего подобного, словно их разум огрубел и не в силах думать таким образом. И поэтому я поймал себя и остановил свой испуг. Я сделал усилие и просто не дал себе не слышать. А поскольку это был поздний вечер, на улице стояла тишина, а дома все спали, я вдруг услышал, что пустая моя квартира живет и шелестит книжными страницами, как будто кто-то их листает. А по полу пробегают сквознячки, как если бы в окнах были щели. Но не было щелей… А еще вокруг меня жили и шевелились сумерки. И там кто-то прятался и тихо смеялся надо мной. И я ощутил страх… Но потом, словно сама собой, пришла мысль взять с полки томик сказок. Я не открыл его, я приложил к уху, словно раковину, и вдруг услышал, что книжка шуршит и гудит… Но это не очень меня удивило, хотя и было неожиданно. Подпрыгнул я, когда вдруг начал различать в этом гуле и шорохе отчетливый голосок: – Здравствуй, дружок! Хочешь, я расскажу тебе сказку? Он говорил в точности, как говорил в моем детстве радиосказочник, хотя, конечно, был совсем другим голосом. Но самое поразительное было то, что он все время был в этом шуме, все время лился, не останавливаясь. А я его не слышал! Я не позволял себе его слышать, и он не доходил до меня! Мой друг никуда не пропадал! Пропала та книжка, через которую он говорил со мной в детстве, потому что я больше не читал ее, а читал другие книжки. И у вас пропали те плюшевые медведи и пупсы, которыми ваш друг говорил с вами, потому что вы начали играть в другие игрушки. Но он никуда не ушел! Это мы разучились слышать его, потому что одно дело слушать Деда Мороза, и другое – автомобиль или стиральную машину. Мы запретили себе слышать, и наши уши научились не слышать… Как печально! В мире, куда мы идем, нет места сказке, нет места настоящим друзьям, которые могут понять детскую душу. Но самое страшное, в нем нет места детям. Мир становится взрослым, а взрослые играют в страшные игры, потому что они забыли, что такое играть… Но, может быть, еще не все забыли? Может быть, кто-то еще есть живой в этой стране? В этом мире? " Вот такой отрывок прочла . Есть над чем задуматься . . я не призываю к " голосам " , и сама не слышу , нет моей готовности , не время . Интересно для ознакомления чувствование человека. Света 2023-06-27 05:47

Здравствуйте . Алексей писал : " . . что-то делать своими руками. Пока они маленькие, им интересно всё. " Сегодня вытащили на улицу одну станочную работу , портрет на камне . Ужаснулась , как " ошпаренная " , с возгласом " кошмар !!! " . . Взглянула , настроение себе испортила . В темноте , в помещении , смотрелся станочный портрет получше . . Даже директору , кажется портрет не понравился , на пелеполировку отправит. . . Ох . . Мы себя не ценим , делая что-то руками , голосом , ногами идя , глазами смотря ! Портрет вроде похож , но станком выглядит ужасно . Раньше видела в других фирмах не плохо некоторые были портреты сделаны , даже станком , но редко такое . Обычно , часто поправлять приходится , вручную , художнику портреты . И что странно , ведь и раньше видела станочные работы . Но вот , почему-то сегодня будто " пробило " , " озарило " , будто " проснулась " , яснее стало , что ни себя , ни других , человек не ценит , или плохо ценит . Если мы уже давно погрязли в " мёртвом " потоке , но если представить , то в дальнейшем - ещё хуже . Правда , всё-таки , не всё так будет ужасно , люди останутся живые , хоть , может их будет не так много . Человеки ! . . Как хорошо , что вы все есть , и что-то делают , например идя по Детке , и что-то пишут . Всем вам здоровья и счастья хорошего . Света 2023-07-06 18:49

Re: Мой подарок молодежи - Библиотека тетрадей Иванова Порфирия Корнеевича

Здравствуйте . Впечатлили слова Алексея , он писал : " Для Учителя нет ни "крупной рыбы", ни "мелкой". Для него нет ни главного и более значительного, ни мелочи, которой можно пренебрегать. Для него всё одинаково ценно, потому, что всё имеет в природе какое-то значение. Это и есть взгляд на Мир другими глазами, видеть его кругозорко. Принимать равно, как плохое, так и хорошее; как холодное, так и тёплое. Для этого надо иметь совсем другое сознание, не такое, какое оно у нас, вечно что-то выбирающее "полезное/не полезное . Именно для этого, чтобы так видеть Мир, как его видит Учитель, он меня и дрессировал. " . . Зацепили слова « всё одинаково ценно » Сергей Ч в другом разделе выставил отрывок , который впечатлил : https://parshek.ru/viewtopic.php?p=43745#p43745 Летом 1973 года писались Учителем такие строки в ежедневнике (с рукописи - Жизнь моя) Чт, 23 август « Люди учёные сами не схотели узяли да пошли в след за темнотою стали искать в природе однобокое не стали жить кругозорко...» . . Зацепили слова « пощли в след за темнотою » . Пошли за одной стороной , не стали жить кругозорко . Темнотою , это не оценочный взгляд Учителя . В смысле , что якобы есть что-то " хуже " или " лучше " . Другое дело одно - может вести к разрушение , другое - к созидание . Или одно - вредно , другое - полезно . Темнота - одна из сторон . Какая ? Например , где не видно что-то . . . Нашла кое-что . . В тетради Паршек 1983 год 20 февраля 85 лет . Учитель пишет ( человек ) : " он увидел перед собою природу одну другую это есть в людях две такой стороны одна видная другая тёмная у одной стороны делалось какое -то дело . . " . . Многие слышали , что есть тёмная , то есть невидимая , сторона - Навь . И есть видимая , видная - Явь . В общем , « всё одинаково ценно , потому, что всё имеет в природе какое-то значение.» . Есть две природы : Марена навная и Макошь явная . . . Отрывок . Ссылки полнее про тёмную и видную стороны " : https://parshek.ru/viewtopic.php?f=5&t=511&start=30#p29372 ( рукопись ) https://parshek.ru/viewtopic.php?p=29372&hilit=%D1%82%D1%91%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F#p29372 ( печатный текст ) . . 61. Эта история она людями началась делать для того чтобы человеку жилось так как он хотел ему хотелось слово кому- либо такое сказать он этого не умел а потом он выразился слишком тяжело но всё то сказал а раз у него как в человека появилось такое желание одно не молчать а его такое вот дело говорить он увидел перед собою природу одну другую это есть в людях две такой стороны одна видная другая тёмная у одной стороны делалось какое -то дело Мы видим мы стараемся то чего надо сделать Самое главное это перед людями сияющее в своих лучах солнце оно своим теплом окружает каждое живое существо люди это явления они хотят у нём быть не всегда им так хочется жить без усякого такого дела это такая рождённая привычка делать дело чтобы оно было 62. Это солнце оно зарёю начинает своё показывать а когда только устаёт на свои ноги этот человек он даёт знать кому -то это жизнь начинающая Самого этого разу свет появлялся из самой тем- ноты а смотреть приходилось тяжело как то не так у природе делается холодно мороз ударил он очень крепко Калифорния она готовится к погибели это морозы в Москве 33 градусов ниже нуля холод в это время . . " Света 2023-07-18 01:20

Здравствуйте . Алексей писал : " Чтобы посылать мысли в голову другого человека, эта техника довольно проста. Люди часто её используют даже не подозревая об этом . " . Вспомнила вчерашний день . Пришла вчера заказчица , которая договорилась поставить два памятника сегодня . Она смотрела как нарисованы и написаны камни . Заказчица и не подозревала , что один памятник заново переделали . Сотрудница моя , неделю назад , ошиблась и написала не ту надпись . Две разные женщины , и разные заказы , с фамилией Иванова . Из-за надписи пришлось перерисовывать портрет . . Ну , ладно . . Переделали . . Заказчица приходит , всё также , как и было . Только я чуть - чуть поправила портрет при ней . В общем , она говорит мне : " Я говорила складки выделить сильнее на платье . И ещё улыбку немного поправьте на лице " . . А я ж не могу сказать , что переделали , и говорю : " ну сейчас в тени стоит камень , а раньше в другом месте - на солнце стоял , смотрелось при другом освещении по - другому . Сейчас сильнее выделю складки и улыбку поправлю . " . . И размышляю не вслух , приблизительно так : " Так-то заказчица вроде не слишком пристаёт . Но лишних вопросов от неё не хотелось бы . Ну , когда же заказчица отвлечётся , успокоится . Хотя , так-то она , в общем спокойна . " . . И пока поправляла , уже почти поправила , заказчица вдруг зачем -то обратила взор на мою юбку , одетую на изнанку . Она хохочет и говорит : " вы зачем так одели ? " . . Я говорю : " Выгорела юбка , вид потеряла , поэтому одела наизнанку . Да , и молодёжь , бывало , иногда носит что-то , будто наизнанку . На работе , без разницы как переодеться . " . ( Конечно , не вызывающе оделась ) . . И вот , заказчица отвлеклась , и вспомнила свой случай в детстве , анекдот . Ей было 7 или 8 лет . Она пошла в школу и упала в грязь , или просто испачкалась сильно , идя по дороге . Домой не возвратиться , опоздаешь в школу . И знала , что учительница на это обратит внимание , и сделает ей замечание . И вот ей , неожиданно пришла мысль , она снимает плащ и одевает его на изнанку . Приходит в школу , а училка всё это видит и " рот открыла " от удивления , и не знает что сказать . Сказать нечего , не придётся делать замечание . Про другое . . М, да , уж . Не до анекдотов , может быть в будущем . Перед работой , читая у Алексея про Мать - Землю , не сразу догадалась , что про Макошь речь . Сергей Ч в контакте увидел фотки и подсказал про Макошь и про 13-го число . Макошь - богиня Матери - Земли , богиня плодородия , урожая , явная видимая , видная природа . Статую Макоши , её куда-то унесли , или разрушили . Время не простое ожидает , наверное . Продуктами питания на всю жизнь человеку не запастись . Ну , может , всё -таки не так резко , и не слишком сурово пойдут события , . . . . будем надеяться . Ещё добавлю . Вспомнила слова Учителя про видную природу и про другую природу . Писала 18 июля.https://parshek.ru/viewtopic.php?p=43754&hilit=%D0%B4%D0%B2%D0%B5+%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B9+%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%8B+%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0+%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F#p43754 Учитель пишет ( человек ) : " он увидел перед собою природу одну другую это есть в людях две такой стороны одна видная другая тёмная у одной стороны делалось какое -то дело . . " . . Многие слышали , что есть тёмная , то есть невидимая , сторона - Навь . И есть видимая , видная - Явь . В общем , « всё одинаково ценно , потому, что всё имеет в природе какое-то значение.» . Есть две природы : Марена навная и Макошь явная видная . Света 2023-07-23 22:23

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . Попалось видео . . Шаманка говорит про природу , про духов и не только про это . . Говорит : " третья мировая война придёт такая , когда натуральных детей будут убивать искусственные дети . . бездушные дети , они будут сверх умные . . https://ya.ru/video/preview/7372547399335007676 Ещё шаманка говорит про то , что некоторые родители , человек 30 уже , ей названивали , жалуются , что у них забирают детей ( на западе такое ) . Не известно куда забирают и для чего . Наверное готовят их к чему-то . Может не хуже , чем как на Украине , некоторых людей идеологически готовили , как фашистов . ( и говорит , что это лишь мнение её такое , не знает к чему готовят детей ) Света 2023-08-03 21:42

Здравствуйте . Впору , хоть мне заново шаманку послушать , хотя бы второй раз . https://ya.ru/video/preview/7372547399335007676 Шаманка говорит : " У нас верят , что в каждом зерне написано его имя , что этот человек съест его . Везде программа . Написано даже .. помидоры , да , вроде мы покупаем и не задумываемся . Огурцы , да мы не задумываемся . Но в каждом семени написаны наши имена . Когда мой дедушка раньше предсказывал , и он вот так слушал : " а , этот живой ещё , ему осталось восемь узлов прожить . Это значит 13 лет- восемь узлов , по шамански . " " . . М, да , интересные , не слабые предки у шаманки . . Ещё шаманка говорит : « В писаниях древних написано , что мы , когда придём к третьей мировой войне , то на земле будут три расы : это раса человечества , искусственная раса и раса рептилоидов . " ( не расслышала в каких писаниях ) . Хотела на видео , где шамака говорит , найти место про три расы , и прослушать ещё раз , но пока не нашла Многие скажут : толку в грустнятину впадать , что будет , то будет . Искусственная раса , если будет , то будет не скоро . . Раса человечества будет тоже . Идём по детке, как мы умеем , так идём . Хоть каплю . Опять переслушала видео на 30 - ой минуте . Кое-что пропустила мимо ушей , про то , что уже двух сделали . . Шаманка говорит : " Людям надо проснуться всем . Запретить разные опыты над людьми . Запретить как сейчас будут в будущем , ещё оно не пришло . Уже оно , уже одного ребёнка , двух сделали : в Китае сделали , в Дубае сделали . Вы думаете , весь Дубай это вот такой красивый оазис в верху . А под Дубаем огромный город , где делаются разные лекарства , где идёт , они уже вошли в генную инженерию . Это же протест против Бога . . . Уже создали маленьких собачек . " Ещё ( на 60 минуте , 1 час ) . Ещё шаманка говорит : " Сейчас на землю должны прийти двенадцать , четырнадцать светлых аватаров . Пятеро - по вот этим природным данным . Две женщины , президент , премьер министр президента . Третье сильные - новое строительство домов , новое это - мы не будем свет сейчас делать атомным , а что-то новое будет . Не у природы брать , а вот всё что этого перерабатывать идти ( идёт ) . Пластик все сделают , чтобы пластики все ушли . Дети родятся , которые огромную генеральную уборку Мира будут делать . Россия духовная страна . И мы , люди всегда должны духовно расти . Если мы теряем духовность , то нами начинают вертеть сущности . ." Ещё говорит шаманка : " сейчас идут какие-то мощные изменения в магнитном поле Земли , в энерго- информационном поле Земли . И сейчас Земля немножко быстро стала кружиться , не как раньше . Земля сейчас сильно быстро стала кружиться . Мы сегодня проживаем один день раньше . А мы сейчас проживаем один день и пол дня , полтора дня уже всё . ну , духи говорят мне , что очень сильно , на нём зараз . . это получилось когда-то . Где-то калдалайдер включили , где-то в космосе что-то произошло , что стала быстро Земля кружиться . . Как говорят , первый знак это в Каббе . Там камень есть , он немножко треснет . Когда он треснет , это будет сильнейший знак . В Мекке есть камень . Все люди молятся ходят в Каббе . И камень треснет . Это будет сильнейший знак Бога " . . . Ещё говорит шаманка про жатву душ . Света 2023-08-05 21:19

Здравствуйте . Гумар писал 7 авг. 06:13 : « У меня же идет наблюдение, — А почему и ДЛЯ ЧЕГО сорвалась поездка в Самару? » Гумар 5 августа писал сообщение . На следующее утро я писала сообщение Гумару . Торопилась на речку . Поздоровалась . . Не знала , что Гумар не в Самаре . И случился анекдот : Пришла с речки часа в три дня . Вспомнила , что утром писала Гумару . И смотрю нету моего сообщения в общих сообщениях в контакте . Например , когда одной женщине пишу сообщение , оно фиксируется . . И стало ясно : написать то я написала а на " галочку " , которая справа " отправить " . На " галочку " не нажала . Наверное , таким образом , было сказано , что Гумара в Самаре нет . Нет в Самаре , стало ясно , когда Гумар написал вечером 6 августа . М, да . . Будто Кто-то следит за всеми нами . Про другое . Затрагивали тему про искусственного человека в разделе https://parshek.ru/viewtopic.php?p=43824&hilit=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0+%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B5%D1%82+%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D1%83+%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83#p43824 Сергей Ч 4 авг. Приводит слова Учителя из еженедельника : Пн, 10 Сент . И далее пишет : « Интересно описание на следующем листе того, как Природа отвечает человеку беспокойному на его такое пристрастие к накопительству денег, показывая свои беленькие цветочки, а на них пчёлка прилетела издалека... » В этом разделе упоминала про шаманку , которая говорит про искусственного человека . Ещё . Вспомнила к теме . Сергей Ч » 06 июл . писал : « Противостояние машины и человека всё заметнее и естество отказавшись от развития уступит ИИ.. Одна из последних цитат, что выделил сегодня, читая А.Шевцова : « К счастью, пока мне кажется, что самопознанием все-таки будут заниматься ради себя, а не ради общественного признания и материальных благ. Оно сильно очищает от подобных желаний. . » И ещё про другое . . Вячеслав , писал : " Да я тоже до этого размещал видео других предсказателей, они не сбылись, хотя Алексей что произошло на другом уровне " . Сделала вывод . . Предсказания не сбылись , но предсказания произошли на другом уровне . Задавалась вопросом : " что значит произошло на другом уровне ? " Какие уровни ? Например , предсказали : " голод " , или " не будет роста " . Допустим не выросло что-то , пшеница на поле . . Но , конечно , предсказание может быть не только на материальном уровне , может и на уровне духа : например , не выросли духовно какие-то люди . То есть нет " роста " . Получается есть материальный уровень , и есть уровень Духа . Не знаю верно ли разъяснилось . Пока такие пришли мысли , когда вспомнила одно сообщение . . Алексей 8 июл . 2022, 12:01 писал сообщение : https://parshek.ru/viewtopic.php?p=41809&hilit=%D0%92+1979+%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%83+%D0%A3%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C+%D0%BD%D0%B0%D0%BC+%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%BB%3A+%D0%92+1981%2C1982%2C#p41809 Света 2023-08-08 06:26

Здравствуйте . Неплохое видео Бориса Ратникова было выставлено на другой странице . Раньше смотрела другое видео , наверное тоже на форуме выставляли , называется " Генерал Борис Ратников. Скрытые технологии " . Пересмотрела снова : https://ya.ru/video/preview/18021500081702813904 Ратников помог Ельцину . Ратников помог своей жене : во сне на неё воздействовали иностранцы . . Ратников говорит о том , что у наших больше знаний . Но к знаниям готовность нужна , конечно . Ещё попалось , не досмотрела , досмотрю : " Борис Ратников Расширение человеческого сознания " : https://ya.ru/video/preview/14025500350861439388 На 31 минуте , Ратников говорит : " В интернете есть информация , на которую можно выйти , если набрать там слова Скоуский эксперимент . Есть такое небольшое местечко под Лондоном , которое называется Скоу . И в этом местечке люди , которые занимались медитативными практиками , они выходили на общение с определёнными сущностями и получали от них информацию до определённого времени . Но затем эта информация , она , по просьбе вот этих сущностей стала материлизовываться . Они стали исполнять небольшие просьбы : что-то такое материлизовать из воздуха . Это были небольшие предметы , в виде колокольчика , колечка . . ещё что-то , но предметы были материальные . . . " Ещё прочла в интернете : " Скоул — небольшая деревня в Норфолке, на севере Англии. Используя ее как базу, несколько экспериментаторов Скоулзской группы, в том числе медиумы Робин и Сандра Фой и Алан и Диана Беннетты, еще в 1993 году получили блестящее доказательство существования жизни после смерти в результате экспериментов, проведенных в Англии, США, Ирландии и Испании. " Нашла одно 13-ти минутное видео , называется " Скоулзский эксперимент по транскоммуникации :https://ya.ru/video/preview/848150191744587007 На видео говорят : " Вершиной экспериментов можно считать явление , когда дух впервые появился в комнате в совершенно реальном плотном теле . При этом раздался громкий хлопок . Духи -коммуникаторы действительно транспортировали себя из своего измерения и физически оказывались среди членов скаулзской группы . Одним из самых удивительных феноменов , наблюдаемых в ходе сколзских экспериментов , были материализовавшиеся огоньки , которые кружили по комнате , совершая . . . перуэт , Иногда они испускали лучи и проходили сквозь твёрдые предметы . Когда огонёк касался людей , они ясно его очищали . А входя в человеческое тело , он исцелял его . . " Ещё про эксперименты , но подробней видео : https://ya.ru/video/preview/14728212977226535761 На 16 минуте , на видео , женщина говорит : " У меня больное колено . И в какой-то момент у нас был свет , который двигался по комнате . И на минуту остановился на моём колене . А затем внезапно переместился внутрь моего колена . Я чувствовала , как она двигается в моём колене . А затем внезапно закрыла заднюю часть моей ноги и ушла. Боль значительно уменьшилась . И опухоль , которая была в ней в тот день исчезла . И это было огромное чудо , что произошло . " Далее на видео . Говорят , что материализовались чаще только части тела . А на 24 минуте комментатор говорит : " Но сообщалось о некоторых случаях материализации полных тел " . . Далее мужик говорит : " У меня было присутствие , физическое присутствие моей матери , моего отца и моей сестры . Все в твёрдой форме стояли передо мной . Всех кого я мог держать , обнимать и вести с ними беседу . Я был свидетелем этого так много раз . Это просто становится нормой " . Света 2023-08-13 16:31

Здравствуйте . "- ДАННОСТИ МАГИЧЕСКИЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ПОКАЗАТЕЛЯМИ ВЫСОКОЙ ДУХОВНОСТИ ЧЕЛОВЕКА". . . Верно сказано . Вспоминаю худ. фильм индийский . Асуры « молятся » одному из богов . Искренне молятся. Бог, например, услышал их , потому что долго и искренне молится. И бог по существующему " закону " должен дать дар какой-то. Бог переживает, что если он даст дар, то как асур потом воспользуется этим даром. В фильме было также показано , что Асур не всегда может быть предан богу. Асур часто мог воспользоваться каким-то даром во вред, для своей выгоды, а не на пользу. Но иногда асур делал и полезное что-то. . Вывод . . Да . . Каждый человек в чём-то прав по - своему . Ратников , как и другие люди , например форумчане , некоторые вещи полезные говорят . Не исключено , иногда , такими людьми , всякими людьми : " хорошими " и " плохими " , могут пользоваться кто-то " хороший " или " плохой " . А в общем , у каждого есть свои " тараканы " и " хорошие " качества . . И есть отъявленные " подонки ". Света 2023-08-14 05:36

Здравствуйте . « Мы творим мир вокруг себя, создаём атмосферу радости, праздника, или печали, это всё тоже магия. Делаем это не задумываясь, мы просто живём . » Курьёз произошёл . Анекдот , дней пять назад . Осудила утром свою сотрудницу по работе , приёмщицу , что она скоро отдыхать будет , а скоро сезон заканчивается в октябре . ( Ну , может ей надо отдохнуть , у неё была операция , в апреле её не было , с месяц ) . Недавно узнала , что она пока не берёт отпуск . Отвлеклась . " Осудила " утром , и как раз доставала хозяйственное мыло , кажется для того , чтобы что-то постирать " по мелочи " . И неожиданно мыло падает в унитаз . М , да . . поёрничала : " искусственная чистка , чистящее средство " мыло не помогло Будто кто-то сказал: « осуждение » мылом не смоешь своё и чужое . Не знаю связано ли как-то с этим « анекдотом » про мыло . . Но позже , может на следующий день , сотрудница « жару » дала на работе мне и не только мне , " жару " дала другой приёмщице , по поводу заказчиков , с которыми иногда просто , а иногда не просто общаться . В общем , каждый , как умеет , по-своему общается , конечно . Отвлеклась . В итоге , ответила на её " жар " тоже по-своему . Но обида на неё не проходила . А потом вспоминала здесь сообщения . Спасибо . Да , каждый человек в чём-то прав . Обида на неё ушла . Надеюсь , что ушла , с обидой справляться не просто . Ушла . Память о маленьком опыте осталась . Общаемся с ней , иногда по работе . Почти всё как всегда . Но общение как-то настороженное. .Мне раньше казалось , что проще с ней общаться . Но , нет , не так всё просто. Ещё некоторые заказчики говорили про то , что с приёмщицей общаться не просто . Сегодня сказали , что она груба . . Ну , да , ладно , у нас тоже есть свои " тараканы " . И мы тоже не простые в чём-то . Как-то на работе был ещё анекдот . Говорила с заказчиками , сдавала , поправляла портрет , который я рисовала на камне . Ко мне подходит приёмщица и выпаливает приблизительно так : " ты поправляй , поправляй , с заказчиками не говори " ( Имела в виду : почти не говори . Без пару слов как ? ) . В общем , сказала , и вдогонку она мне добавила : " А то говоришь правду . А мы стараемся выкрутиться перед заказчиками " . ( Конечно , умалчиваю , когда камень попадается например с трещиной . Конечно , многое не станешь говорить ) . Про то , что она добавила , мне стало смешно и не смешно. Не новость : правда у каждого своя . Каждый прав по-своему . . Ну , ладно . . Поговорила . Света 2023-08-20 07:27

Добавлю на тему про мыло . Почитала немного , в интернете пословицы про мыло : " Мыло серо, да моет бело " . " Что природа дала, того мылом не отмоешь " . " Без мыла в душу влезет " . " Ни к чему: смуглому — мыло, дурному — совет. " " Переводить шило на мыло " . " Ни к шилу, ни к мылу ". "Сквозь землю провалился. Как мылом взяло." "Мыло за пазухой спасает от порчи." "Кум к куме с мылом, а кума к куму с пряником (обычай в прощеный день)." "Его и след простыл. Его как мылом взяло." "Как душа черна, так и мылом не смоешь." "Так бы платьице мылось, как бы вовсе не носилось." " Как рукой сняло. Как мылом (как водой) взяло." Морочится не хотела . Мыло упало . До падения мыла , осознание пришло , что " осудила " приёмщицу . Может мыло и упало , потому что не нужно уже было " мытьё " . Ну , и ладно , всё равно не разгадать " загадки " . А только лишь предположения одни . Света 2023-08-20 20:09

Здравствуйте . Здравствуй , Гумар . да . . Происходит что-либо для чего-то . Всё в жизни не случайно . И , например , памятник Сталину не случайно поставили в полный рост , с трубкой и с книгой , " законы " , наверное . Держит в правой руке трубку, символ " зажигания " нового ? Конечно , Сталин частенько держал в руке трубку . Человек " огонь " , всегда " зажигал " . Сейчас выдумаю : почему-то трубка напомнила чашу для вечного огня "спортсменов". Например , Прочла в интернете : " Олимпийский огонь горел непрерывно до конца игр, указывая спортсменам на то, что всегда есть шанс для подвига". . . Если какая-то скульптура : бюст , голова только с плечами - это какая-то оторванность от земли , что ли . . А в полный рост человек - это уже другое , целый , " цельность " образа . Света 2023-08-21 17:56

Re: Америка-Европа-Украина-Россия (ЕвроМайдан) - темы не по системе Иванова

Здравствуйте . Ясно , что возвратиться хотят к коммунизму . . Только беда : " денежные мешки " - какая-то кучка управленцев оставались всегда . Правда , время сейчас другое , " денежные мешки " тоже не выдерживают . . наверное . Упрекать , что было в СССР не собираюсь , дружнее было . . Хотя тоже не всё гладко было , но была какая-то идеология . При капитализме хуже , кто во что горазд . Идеологии почти нет у людей . Осталась идеология у некоторых людей , которые пытаются сохранить учение о жизни . То есть , у тех людей , кто хочет возродить разные народные , и например русские , традиции и у тех , кто хочет сохранить учение , например учение Учителя Иванова . Учитель говорил про " коммунизм " , но по - своему . Сталин говорил по - своему . Да , попытки и стремления у Сталина какие-то были в нужном направлении . . Света 2023-08-21 21:56

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте . Здравствуй , Гумар . Гумар писал : " Мне казалось, что "Обида" входит в число пороков людей, которые перечислены в 9-ом п.Детки и требуют победы над этим нехорошим качеством людской души . » . . Верно сказано Гумаром . Ещё . .Гумар некоторые вещи написал , как будто вызывает на " дуэль " . Шучу . Многие темы затронул , Гумар . « Надеюсь, - это не равнодушное молчание . . » Интересная мысль. . Равнодушное молчание . Можно размышлять по -разному . Например , « пофигизм » одного человека к другому . Или другое : какой-то человек « равно » относится к разным душам . Хотя , равно относиться не получится , наверное . Все люди разные . Если , например очень очень строго , например выпалить словами что-то , равно сказать как более " сильному " и также более " слабому " человеку . То можно навредить человеку , который более " слабый " , или у которого меньше опыта в чём-то , или младше другого , и т. д . Или другое : равно - в смысле спокойно к каждому человеку . И равно спокойно к " плохому " , к " хорошему ", в каждом человеке . Ещё Гумар писал : « Вот тут бы сразу упасть на колени и поблагодарить обидчика за отзеркаливание тебя . "https://parshek.ru/viewtopic.php?p=43908&hilit=%D0%9C%D0%BD%D0%B5+%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%8C%2C+%D1%87%D1%82%D0%BE+%D0%9E%D0%B1%D0%B8%D0%B4%D0%B0+%D0%B2%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82#p43908 Подбросил Гумар на размышление . . Отзеркаливание себя ? Речь раньше вела про одну приёмщицу . Она и я , разные люди , разные тела , разные души , хоть мы и связаны чем-то . Поэтому с " отзеркаливанием " не ясности какие-то . Допустим , я смотрю в зеркале и вижу моё изображение в зеркале. Но не вижу вместо своего изображения изображение приёмщицы . Вижу — своё отражение . Другое дело , может её какой-то " таракан " напомнить мой " таракан "какой-то , похожий чем-то на её . Приёмщица сейчас на больничном . А когда была не на больничном , то вряд ли она приняла бы похожее унижение , как говорит Гумар : " сразу упасть на колени и поблагодарить обидчика " . Она бы просто посмеялась бы над этим . Или сказала бы мне : " она , что издевается , что ли " . Так же как , похожее в одной притче . Называется : "Необычное послушание ": ( Получается , притча тоже к теме : равнодушие , не равнодушие ). https://ya.ru/video/preview/16180971794849053755 Смотрели многие 15-ти минутное видео . Один послушник повёлся на похвалу . И старец даёт ему задание одно . Старец сказал : " Завтра , благословляю идти на кладбище . И как увидишь , что покойника несут , поноси его самыми последними словами . Обзываться , бранить , всё что в голову взбредёт . " . . Послушник говорит : " Да вы что , батюшка , как я это смогу ? " . . А батюшка в ответ : " Бог благословит " . . Послушник идёт с утра на кладбище и размышляет вслух : " Совсем из ума выжил наш духовник . Ругайся . Да как можно на покойника ругаться ? " . Не хотел идти , но пошёл . . Идут братки кого-то хоронить . Послушник помолился и стал ругать : " это был плохой человек , ужасный , злой , негодяй, и как только земля носит таких " . К нему подбигает браток один и говорит : " ты , что монах ? Перемолился ? " И - фингал ему в глаз . Приходит послушник к старцу . Старец теперь говорит , что идти опять на кладбище . И говорит : " только теперь не хули , а хвали . Превозноси , говори : какой прекрасный был человек " . Послушник с неохотой пошёл утром на кладбище . Несут покойника " спившегося " человека . Послушник говорит громко : " Упокой , Господи , раба твоего . Это был прекрасный человек . Не пил , не курил , чужого не брал . .И пусть эта чудесная жизнь этого святого подвижника будет для всех нас примером . " . . Тут подходит один человек , и свозмущением говорит монаху : " Он же , над нашим , Коляном , издевается " . И другой фингал в другой глаз получает послушник . Пришёл после в храм , а старец ему говорит : " Хвалил ? " Послушник : " Хвалил " . А старец опять говорит : " Ну , что , покойник , что-нибудь отвечал ? Благодарил может ? " Послушник вертит головой - " нет " . А когда ругал , покойник что ответил ? Обиделся может ? Или ругаться полез ? " . . Послушник отвечает : " Нет " . . Старец опять спрашивает : " Молчал ? . . " Послушник говорит : " Молчал " . . Старец говорит : " Вот как . " . . Далее пауза , старец говорит : " Вот так и монах : хвалят его или ругают , должен быть как " мертвец " . Ни похвала , ни злоба , не обида , не должны смущать его душу " . Конечно , любой человек не " мертвец " , он живой . Например , мне , и не только мне , учиться желательно спокойней относиться к какой-то ситуации . Вспоминаю один день до ухода на больничный " отпуск " приёмщицы . Приёмщица и директор сидят в офисе . Захожу я , и говорю приблизительно так : " Вы будете в такой-то день ? В отпуск уходите ? Может какие-то увеличенные фото заранее дадите сейчас ? По фото буду рисовать , в дальнейшем . " . . Приёмщица : " Куда ты меня отправляешь ? " . . Я добавляю : " Никуда , услышала про ваш « отпуск ». Куда нам без вас , мы не можем . " . . Потом после слов , отношения изменились . Обида , в общем , ушла на неё , надеюсь . . И она как-то « отошла » . . Всё , почти как всегда пошло . Если общение с ней продолжалось , то насторожено . .За глаза что-то не редко говорила она , наверное про меня , про других . . Ну , и ладно . Света 2023-08-27 16:00

Здравствуйте . Никто не спорит с тем , что нужно проявлять свои чувства , сочувствие . В этом прав Алексей . Я не запрещаю себе в сочувствии к другому человеку . И душа моя слышит боль другого человека . Писать не всегда получается на форуме . Конечно же , у любого человека как-то душа отзывается , только как и когда высказать ? Не всегда получается . Извии , Гумар , если нагородила здесь , и если не проявила должного . Про другое немного продолжу . Что бывает на работе . . Приёмщица ушла на больничный . Теперь небольшой хаус будет без неё на работе . Хоть и эмоциональная она , где-то чересчур , но организованная . Конечно , другая будет приёмщица , она ещё пишет . По-своему трудится . Но та , которая ушла , была активней . Надеюсь , что придёт через пару недель . Но не известно как будет . . Директору нужно как-то придумать , чтобы грузин не кидался очень сильно с эмоциями к нему . Грузин так орал как-то на директора . А директор выслушал , и иногда ему тихонько говорил : " успокойся , ты как ведёшь себя " . Заказчик , если мимо них проходил бы , он не понял бы кто из них кто , например кто директор . . Мало того , что приёмщица ушла и не хватало , чтобы с директором " беда " случилась . Итак в жару повышен сердечный пульс у него иногда был , до 90 . В прошлую зиму в больнице из-за чего-то лежал , может обследовался , не известно . Хоть директор не всегда организованный , но какой уж есть . Мне тоже некоторые вещи не нравятся в директоре , но не орать же , как грузин . Хотя , грузин и помогает иногда людям . Хорошо выполнят работу . Директор , видимо за это его и не « пинул » с работы . Конечно и грузину где-то как то нужно постоять за себя . И не только грузину . Но не орать же так сильно друг на друга . Ну , ладно . У всех людей бывают какие-то моменты разные , всякие на работе . И у всех свои " тараканы " и " хорошие " качества . Хотела спросить . . Гумар , Алексей и другие люди : как вы реагируете, например на тех , кто очень , очень сильно орёт на вас , например в транспорте , на улице , или в другом каком-то месте ? Про притчу чуть-чуть. . Слова : « Вот так и монах : хвалят его или ругают , должен быть как " мертвец " . - именно это место в притчи мне самой не понравилось , если честно . Поэтому написала : Конечно , любой человек не " мертвец " , он живой . Ещё . . Удивил в притче еще момент . Ели не говорит упокоившее тело , то наверняка душа его как то реагирует . Предки общались с душами как-то , которые ушли из тела . В какой-то книжке читала , например они сажали за стол тело ушедшего , и говорили с ним . То есть , разговаривали с душой , как разговаривали с человеком когда он был в теле . Слова в притчи : « Ни похвала , ни злоба , не обида , не должны смущать его душу " . Хотели тут сказать , наверное : не поднимай гордыню , если верно поняла . Света 2023-08-28 06:31

Здравствуйте . На другую тему вернусь . Запоздала . Дополню тремя копейками . Антонина , Сергей Ч, Алексей , писали про крик . Вячеслав добавил своё про крик . Гумар написал про крик : https://parshek.ru/viewtopic.php?p=43933&hilit=%D0%91%D1%8B%D0%BB+%D1%83+%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8F+%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3+%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5.#p43933 Ещё вспомнила . Попадалось раньше старинное слово забазлал. В слове забаЗЛАл, в нем есть, будто сколько -то " зла " . Когда у кого-либо нет мочи стерпеть, он может пуще рассердится, и может забазлать. Еще говорят: базлать - нарочито громко говорить, шумно ругаться, ссориться, орать , горланить. Выражать свой негатив в грубой форме. Происхождение слова. .Пишут: « Разносчика мелкого товара называли офеня.. Надо сказать, уличные торговцы нередко пользовались словами из диалектов отдаленных уголков Российской империи. Слово базла́ть (наряду с базла́нить) до сих пор сохранилось в северных диалектах, оно образовано от олонецкого базло́ – «горло, пасть» – и значит не просто «говорить», а «говорить громко, кричать». Зацепило слово " базло ", будто обратно читается , как в сказке имя : Оля - Яло , из фильма " королевство кривых зеркал " . . . В интернете ещё прочла . . базло — злоба лобаз (лабаз) «Злоба» – это забота, «довлеть» – значит не доминировать, а «достаточно». ДОВЛЕЕТ ДНЕВИ ЗЛОБА ЕГО. Книжн. Довольно для каждого дня его заботы. злоба — вражда, гнев злоба 1. злость, озлобление, яд, жёлчь, ожесточение; сердце (разг.); зло (прост.) 2. жёлчность, злобность, озлобленность; злонравие (устар.) . . Зацепило слово « злонравие » . Интересно , есть слово « нравственность » и было раньше оказывается слово « злонравие ». (устар.) злонра́вие . 1. книжн. расположенность ко злу ◆ Тот ненастный вечер, в который дева шла в пустынных местах и держала в трепетных руках плод, был именно в августе. Плоды же злонравия поспевают у нас ежемесячно. А. П. Чехов, «О марте. Об апреле. О мае. Об июне и июле. Об августе», 1884—1885 г. (цитата из ЗЛОНРА'ВИЕ, я, мн. нет, ср. (книжн. устар.). Дурная нравственность, испорченность нравов. Вот злонравия достойные плоды! Фнвзн. . . И было оказывается слово « добронравие » . Прочла в интернете . Добронравие . -я, ср. устар. Хорошее, скромное поведение, кротость характера; благонравие. Тихий и рассудительный, исполнявший свои сыновние обязанности с каким-то особенным усердием ---, он, несмотря на все свое добронравие и старание всем понравиться ---, не пользовался однако большой любовью в семье. Станюкович, Грозный адмирал. Современное : Нравственность — философское понятие, это внутренняя оценка человеком норм поведения с точки зрения добра. Поразмышляю немного. . Современное слово нравственность рассматривается лишь только с одной позиции . А раньше по-другому , с разных сторон . Не было таких оценок и резких разграничений: ведь для кого-то одно и тоже действо будет это " добро " , а для кого-то " зло " . И это уже многим не новость , конечно . В общем , современное понятие слово нраВственность , уже не такое , как раньше . А раньше , например . Прочла в интернете : Нрав : обычаи, уклад жизни. ( Слово " нрав " в слове " нравственность " ) . Ещё. Вспомнила . . Пару раз было , отследила процесс один и тот же : внутренне немного гневалась на жену брата из-за чего-то , и не смогла высказать ей то , что мне было не по нраву . Она что-то говорила . . А я может сказала " пару -тройку " слов , или ничего , на её выходку . . И вот . Отошла от неё куда-то . Внутренне сразу я не смогла успокоится , или быть с покоем . И , вдруг чувствую , тут же у меня вскакивает " типун " на языке . Этот " типун " будто " сказал : " это мой не высказанный гнев ". . . В общем . Или же мне надо было " побороть , победить " свой гнев , или его высказать на её слова . Тогда " типуна ", маленькой болячки , не было бы , возможно . Бывает , надо прокричать : например человек , почти не глядя переходит дорогу и не следит как едет машина какая-то . . А иногда и мера не помешает для высказывания или " крика " . . Как-то " достала " сильно очень меня племянница . И я прокричала ей что-то . А на следующий день горло побаливало немного . Раза два отслеживала . . Света 2023-08-31 06:07

Здравствуйте . Интересная статья про русские ругательства . Там про слово « дурак » не плохо написано , и также про другие слова - не плохо . . . На работе один работник , грузин , часто обзывает многих дураками и особенно директора часто , да ещё его сволочью « величает » . Смотрю на это всё и мысли . Директор армянин " дурак " , " не дурак " , а три точки организовал , что-то умеет . . Бывает грузин поворчит , поругается на директора , а потом " другом " его обзывает . И смешно и не смешно. Ещё. Вспомнила , понравились размышления из книги Шевцова ( Андреев Алексей ).https://bookap.info/okolopsy/shevtsov_andreev_sanych_skomoroh_zhenitba_duraka_teoriya_i_predvaritelnaya_podgotovka/gl7.shtm Глава 5 : " В действительной жизни дурак сопоставим со злыми духами. В каком-то смысле он даже страшней черта. «От черта крестом, от медведя пестом, а от дурака ничем». Дурак не внешний враг, он всегда в тылу, он всегда и уже внутри той защиты, которую я могу держать. Он, можно сказать, свой, почему лучше умный враг, чем друг дурак. Я беззащитен перед дураком, он обязательно сумеет проникнуть туда, куда ни один враг не заберется. Против меня не надо разрабатывать диверсии, мои собственные дураки сами всё уничтожат, надо только немножко подождать… Но о чем речь? О том ли, что глупость проявится в ком-то из своих, или же страшно то, что дурак живет прямо во мне. И в них, когда они оказываются этими вредоносными дураками, так же срабатывает внутренняя мина — их собственная способность превращаться в дураков? Если Разум сопоставим с Богом, если Разум, вступая в свои права, вытесняет из нашего сознания Бога, значит, и Дурак сопоставим с Богом. Ведь он в силах вытеснять Разум! И это согласуется с тем, что он сильнее черта. Да и сказки рассказывают, как дураки приручают чертей, которых боятся все умные люди, и заставляют их на себя работать. Правда, народная сказка в этом случае лукавит. Простецом и дураком оказывается в сказке как раз черт, а Дурак — ба-альшим хитрецом и немалым разумником. Но это искажение образов, похожее на то, как искажаются образы на расписных прялках или в обратной перспективе икон. Дурацкое деяние слишком просто, чтобы его можно было с очевидностью показать в сказке, и вот создается сюжет, в котором очевидно, что дурак победил. Но сюжет этот ради целей образного воздействия передает происходящее в обратной перспективе. В жизни же дурак либо так и будет действовать дурацки, и тем и победит черта, либо же он совсем не дурак, а хитрец, который лишь для людей прикидывается дураком. Но этот случай меня не интересует, мне нужно понять именно дурака, чтобы в его зеркале рассмотреть разум и его способность думать. Может ли дурак быть сильнее черта? Мы не знаем, что такое черт. Мы знаем лишь то, как его описывают христианские сочинения и всяческие «былички» — народные мифологические рассказы. Но если верить главному источнику сведений о чертях — христианским сочинениям — главная задача черта — соблазнять и испытывать праведность святых. Попросту, сбивать христианина с избранного пути на какой-то иной. Наверное, на путь лукавого, хотя, если вдуматься — на путь, которым и жили люди до появления христианского пути. Попросту говоря, на путь естественности от избранного человеком пути неестественности, ибо христианство — путь неестественный, путь не естества, а духа. Потому и война с христианством была названа естествознанием. Как можно искушать человека, сбивая с пути? Только если он избрал и принял иные ценности, по сравнению с прежними, естественными. Следовательно, через обращение к его мышлению или разуму. Можно ли, в таком случае, соблазнить дурака, у которого нет разума? И можно ли считать, что дурак избрал какой-то путь, даже если его научили креститься на церковь? Медведя тоже можно многому научить. И можно ли победить соблазном того, кто не избирал и среды, доступной соблазнению не имеет? В собрании пословиц и поговорок Иллюстрова есть такая: «Дураку и черт с дороги уступая». Это, в свою очередь, ставит вопросы о природе тех самых чертей, которыми так много пугали наш народ. Кто эти духи? Казалось бы, это духи плотские, духи естества, принципиально отличающиеся от ангелов господних. Однако это не может быть так, уже исходя из самой Библии. Духи эти все одной природы, просто избравшие разные пути. И даже соблазняя человека к плотской жизни, сами эти духи обращаются к его разуму, а значит, к душе. Следовательно, среда их обитания и есть наше сознание, ибо, если бы они не были с ним родственной природы, они не смогли оказывать на нее никакого воздействия. Это в том случае, если они не воплощены. Но даже если они воплощены, подобно нам, они должны обладать очень сходным устройством с человеком, и главное в этом то, что они должны обладать разумом. И лишь поэтому могут быть дураками, как это и показывает сказка. Никогда не задумывался, что черти могут быть не только хитрыми и лукавыми, но и просто дураками… или умней и глупей. Потому что в семье не без урода. Но ведь народ постоянно это показывает в своих сказках. Но это к слову. Важнее то, что дурак русской сказки постоянно бьется с чертями и мужиками. Мир сказки разделен на несколько условно враждебных лагерей, посреди которых дурак. Он в межмирье, и с ним ничего не могут поделать ни те, ни другие. Как это отражается в моем сознании? Ведь это мой дурак ведет все те сказочные битвы прямо сейчас! Потому что, даже когда мой друг дурак испортит что-то, в дураках всё-таки я, потому что с кем поведешься, от того и наберешься. Кто я, если мои друзья — дураки? Не дурак ли? И не я ли сам виноват в том, что они натворили, раз не только позволил им, а вообще подпустил к делу?! Именно поэтому дурак и неискореним: я не могу убивать других, убивать в том смысле, каким изгнание из своего общества является условной смертью, поскольку я сам не меньший дурак, раз связался с ними. И значит; я не могу избавиться от дураков вокруг, пока не поумнею сам. Поэтому каждая глупость, которую я как-то позволил совершить — это глупость, которую я допустил, не продумав все возможные последствия собственных действий. И убивать надо не других, а дурака в себе. Попросту — учиться думать лучше и лучше. Любое столкновение с дураком — это толчок к самопознанию и самосовершенствованию. А они, судя по обилию глупости вокруг, почти недостижимы. Поэтому остается только плакать и смеяться! «Дураку всё смех на ум». Света 2023-09-03 19:48

Здравствуйте . Здравствуй, Вячеслав . Вчера написала не чётко . Про дурака вчера выкладывала , это текст из книги Шевцова : https://bookap.info/okolopsy/shevtsov_andreev_sanych_skomoroh_zhenitba_duraka_teoriya_i_predvaritelnaya_podgotovka/gl7.shtm#p43986 Света 2023-09-04 05:10

Здравствуйте . Алексей писал : " Словно кто-то надо мною смеётся. Ну, так и я смеюсь вместе с ним. И жить с этим "кто-то" оказывается так легко." . . Да , гораздо легче , это точно . Антонина писала « . . он совсем не понимал зачем ставят памятники . . » . Вспомнила . 4 сентября был " анекдот "один . Сижу , рисую портрет . А рядом , давно , камень стоит с двумя портретами , которые я рисовала , и потом поправляла около пяти часов , пару дней , и чувствовала себя , как " дура ", поскольку заказчица много указала : " поправь то , поправь это " . Я тогда очень волновалась , страх был , что второй раз придёт заказчица и может не принять портреты , а под портретами уже Валя сделала надписи : « ф. и. о . » Просила Учителя. ( Кажется просила, плохо помню ) . Портреты приняли . Камень должны были скоро установить . Пришла , ещё раз заказчица и приблизительно так говорит : " Снилась мне она » . Заказчица показывает на один портрет : Тамара заказчице во сне говорит : " всё хорошо сделали ". Услышав это , я была удивлена порадовалась этому " привету " с того света . И кто скажет , что духов нет . Конечно , есть . И некоторые хотят памятник , наверное . И похохотала и порадовалась , весело стало от такого на душе. В общем , дух Тамары , помог , наверное в чём-то мне и заказчице . Сон, конечно не мой , приснился сон заказчице, которая рассказала о том, что Тамара сказала во сне . Про это рассказала Вале , она слегка " поморщилась " и будто не восприняла это , как будто чушь несу какую-то . Рассказывая , я « выглядела » по-дурацки , наверное . Света 2023-09-05 20:08

Смачно сказано человеком , повеселил : " Ну и дураки же мы все ". Ещё . . Зацепило про обратную перспективу . . Отрывок из книги повторюсь . Шевцов писал : « Да и сказки рассказывают, как дураки приручают чертей, которых боятся все умные люди, и заставляют их на себя работать. Правда, народная сказка в этом случае лукавит. Простецом и дураком оказывается в сказке как раз черт, а Дурак — ба-альшим хитрецом и немалым разумником. Но это искажение образов, похожее на то, как искажаются образы на расписных прялках или в обратной перспективе икон. Дурацкое деяние слишком просто, чтобы его можно было с очевидностью показать в сказке, и вот создается сюжет, в котором очевидно, что дурак победил. Но сюжет этот ради целей образного воздействия передает происходящее в обратной перспективе » . Как передаёт происходящее в обратной перспективе ? Представила : линии какого-то квадрата не уменьшаются , а увеличиваются к горизонту . А если , не квадрат , а будто человек увеличивается . ( как-бы, дух человека больше , чем тело ) . Ещё . . Алексей писал : " Этот ответ повторил всё то, что я писал . . . За то, что посмел это написать не от имени Бога, и не от имени Учителя, а от своего имени, вот и оказался в дураках. А разве может такой ответ не порадовать меня дурачка?! " https://parshek.ru/viewtopic.php?p=43993&hilit=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82+%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BB+%D0%B2%D1%81%D1%91+%D1%82%D0%BE%2C#p43993 Наверное , это будто как в " обратной перспективе ": когда через Алексея , дух  Учителя  сыграл роль . . . Вспоминаю ещё « анекдот » . Работник один , грузин , решил удобно положить камень , памятник , чтобы дальше работать с ним . Камень на тележке . И вот , он то одну палку под камень просил подложить , то другую . А он руками памятник приподнимает , то с одной стороны , то с другой . . Ему руками не очень-то легко приподнимать тяжесть , и напрягаться . .Так он , неожиданно , быстро залез , верней запрыгнул на камень , как прыгают на « качели , или на доску на один конец . А другой конец приподнимается . Камень с другой стороны под весом работника приподнялся . В это время палку положила под камень. Похохотала немного над таким « выпадом » человека , который сам не сразу понял , что сделал . И человек при этом хваля себя , говорил : « я ж умный , умный» . А сам выглядел - « по-дурацки » со стороны . . Меня действо почти не удивило , просто неожиданно подпрыгнул . . А вот , например другой человек , заказчик , его не понял бы наверное точно. Света 2023-09-05 21:27

Ещё допишу про другой момент . Вернусь к " анекдоту " . . Если проходил бы заказчик . Увидя это всё , заказчик мог бы подумать : « что это он выделывает ? Прыгает на камень . Что-то будто это как неуважение ногами на памятник запрыгнуть » . Это действо запрыгивание человека , и ещё вспоминаю , когда-то я ногой , а не рукой , ногой туалетную дверь открыла , пнула . Выглядело « по-дурацки » смешно : нога торчит на улице , которая не успела , туалетной деревянной дверью прижало немного ногу . Будто « баба-яга » сидит в « очистительной » избушке , нога наружу . В общем. Всё эти действия нами как-то не обдуманы . Но как нам в обратку может возвратиться . А может нет . . Если может возвратится , то с каким-то большим « ударом » . Но , не хотелось бы . Надеюсь пронесёт мимо какая-то , например « беда » . . М , да . . Не хотелось бы чего-то « плохого » в виде « обратной перспективы » , которая в увеличенном виде . Ещё . Вспоминаю видео одно , где ведунья женщина , кажется « ясновидящая » , она увидела , что какой-то человек хочет бросить окурок в костёр , когда они были с группой в лесу каком-то . Она хотела человека предупредить , что не желательно такое делать . Человек не услышал и бросил окурок . Потом чужая машина сгорела при аварии, вроде , и кажется его сын был виноват в этом . Плохо помню , помню , что тот человек очень сильно влетел на « бабки » . В итоге , женщина говорит на видео , что не желательно неуважительно относиться к духу огня , или " шутить ", бросать окурки . В общем . даёт о себе знать " обратная перспектива ", которая разной бывает , наверное . Она и как приносящая радость , и как приносящая " беду " может откликнуться . . М , да , уж . , в огромных масштабах . Учёба всё . . . . Но , . . аж , что-то страшно становится . . Света 2023-09-05 22:01

Здравствуйте . Алексей про обратку , про чертей и дурака не плохо подсказал . Что-то не продумала , не осмыслила этот момент в отрывке Шевцова . Благодарю Алексея , прояснил . . Алексей писал : « И то, что не возьмёшь ничегошеньки больше того, что уже дадено, пока не выпросишь и не заслужишь» . https://parshek.ru/viewtopic.php?p=44010&hilit=%D0%A2%D0%BE+%D1%82%D0%BE+%D0%B8+%D0%BE%D0%BD%D0%BE%2C+%D1%87%D1%82%D0%BE+%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B9+%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0#p44010 Верно сказано . Вспоминаю . Как-то раз угостила шоколадкой Валю и директора . Директор и Валя шутканули , и директор говорит мне при Вале : " взяточница " . . Потом . Во время работы вспомнила это слово " взятка " , и Вале говорю : " Кто -то слово " взятка " придумал когда-то ( чиновники ) , где-то на Западе . . И ещё момент , как же я могу взять , если я даю , странно как-то получается по смыслу слова . То есть , в настоящем времени я дала что-то , но не взяла . . Значит надо было назвать не " взятка " , а " датка " . ( Дала что-то ) . А , если в " обратку " , в обратной перспективе , может в будущем , например что-то мне дадут , и возьму . . А может не дадут . . . . Ну , ладно . . Что-то понесло меня . В общем , многие слова перевернуты стали . Например , слово " урод " - это человек , находящися у бога Рода , рядом с богом с Родом , то есть человек красив ". Ещё вспоминаю . Писала раньше . . базло́ – «горло, пасть» – и значит не просто «говорить», а «говорить громко, кричать». Зацепило слово " базло ", будто обратно читается , как в сказке имя : Оля - Яло , из фильма " королевство кривых зеркал " . . . В интернете ещё прочла . . базло — злоба лобаз (лабаз) Одно значение : «Злоба» – это забота, «довлеть» – значит не доминировать, а «достаточно». ДОВЛЕЕТ ДНЕВИ ЗЛОБА ЕГО. Книжн. Довольно для каждого дня его заботы. Другое значение : злоба — вражда, гнев. Дополню . . То человек заботиться , то в современном понимание уже перевёрнуто стало слово « злоба » : вражда . Как и со словом : БаЗло и перевёрнуто : ЗлоБа . . То можно крикнуть , чтобы помочь , а то можно крикнут и навредить . Ну , ладно многим не новость про слова , которые перевёрнуты . . Света 2023-09-08 07:41

Здравствуйте . Алексей многое хорошо проясняет про слова , и не только про слова. Ещё вспоминаю рисунки племяшки . Многое нравилось в её работах. Многие видели рисунки детей , они например могут нарисовать солнце большим , человека и дом одинаковых размеров, а иногда человек больше, чем дом . И одно не закрыто другим . Будто всё видно . Ребёнок всё изображает. Всё открыто , или почти всё . . А в обычной перспективе одно закрывается другим : например деревья закрывают дом , если дом подальше нарисован ( к горизонту ). Ещё вспоминаю прекрасный " Портрет Шаляпина " Б. Кустодиева . Художник родился в верующей семье ( его отец был преподавателем духовной семинарии ). Мировоззрение верующего сказалось в написании портрета . . Например , если ребёнок рисовал бы , то просто образно нарисовал бы по-своему, не отмечая , что это какой-то " святой " или " знаменитость " . Художник же , образно , грубо говоря " обожествляет " личность Шаляпина. Шаляпин нарисован огромный , стоящий с собачкой , будто как на горе , снежной , а остальное всё маленькое : люди , дома , деревья, лошадка , везущая кого-то . Замечательные облака и снег . Праздничная обстановка, за спиной Шаляпина показано народное гуляние в честь Масленицы. Народ встречает весну , Шаляпин тоже . Он растегнул шубу, будто с " распахнутой " душой ко всем и ко всему стоит. https://ya.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fupload.wikimedia.org%2Fwikipedia%2Fcommons%2Fthumb%2F7%2F74%2FBoris_Kustodiev_-_Portrait_of_Fyodor_Chaliapin_-_Google_Art_Project.jpg%2F298px-Boris_Kustodiev_-_Portrait_of_Fyodor_Chaliapin_-_Google_Art_Project.jpg&lr=51&pos=1&rpt=simage&source=serp&text=%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%20%D1%88%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B5%D0%B2 Ещё . Попалось восьми минутное видео про обратную перспективу : https://ya.ru/video/preview/7452377028248978705 На видео человек говорит про загадку , которая рассказала когда-то им преподаватель по рисунку и акварели . Говорит : " Что она нам рассказала . Она нам показала обычный коробок ( спичечный ) . Она говорит : вот смотрите , можно у коробки увидеть одну плоскость , две , можно даже три . А как увидеть четыре плоскости ? Ну , зашёл какой-то там спор на симпозиуме . Один художник говорит : я могу увидеть четыре плоскости сразу , одновременно . Все говорят : да ты что , совсем что ли , бред несёшь . Он взял коробок , поставил вот так вот к носу ( показывает ) . И двумя глазами , смотрите вижу эту , эту , эту и эту ( показывает на верхнюю , на две боковые и переднюю плоскости ) . И доказал всем , что четыре стороны можно сразу увидеть . Это обратная перспектива. " Ещё , на видео , человек нарисовал в обратной перспективе ларец , по форме коробки , и говорит : " Грани расходились в стороны ( показывает от себя , в даль ) , и сюда сходились на зрителя ( показывая как линии сходятся к человеку . . .Взгляд расширяющийся ". Далее он говорит : " Когда стало понятно с ларцами почему они так нарисованы , я уже по-другому посмотрел на лики  ( рисует лицо , как обычно рисуют ) . И рисует другое лицо , он говорит : " Если мы нарисуем этот рисунок ( лицо ) в обратной перспективе , то у нас вот эти щёки , голова станут немножко больше . Нос будет небольшой , рот и глаза небольшие . И получится само лицо маленькое , а голова большая . . . И если мы своё лицо потрогаем , оно у нас определённых размеров , а голова то побольше будет . .( ещё показывает на рисунки )  В обратной перспективе голова будет больше . А в ( обычной ) перспективе сужающей , к которой мы привыкли , когда улицы сходятся туда.. Тогда лицо будет видно , а головы не видно " . Ещё говорит: " Когда , допустим , мы , маленькие человечки , привыкли видеть всё : звезда маленькая вот такая, скажем домик маленький на горизонте, еле видно. Это мы так привыкли видеть вдали. Вдалеке, значит маленькое. Дети воспринимают по -другому. У них то , что далеко это не маленькое ". Далее показывает как маленький ребёнок рисует солнце , очертание на углу листа . Показывает , что солнце будто не умещается на листе, оно большое , видна его только часть на рисунке . Когда ребёнок подрастает , то солнце поменьше , округлость видна ,  в углу рисует обычно . А когда взрослеет , то солнце рисует - маленьким совсем. Света 2023-09-09 22:00

Здравствуйте . Алексей писал : " . . человек, каждый из нас, является точкой, в которую собирается вся Вселенная. Она вся сходится в него (обратная перспектива). Каждый из нас, грубо выражаясь, являемся голограммой Вселенной. То, что есть в ней, есть и в нас. Поток со всей Вселенной как бы втягивается в нас и в нас происходит его проЯВЛЕНИЕ. Включая обратную связь, мы из себя выпускаем наружу уже свою Вселенную, строим её по своему усмотрению. Это обратный поток (прямая перспектива). Взаимодействие потоков: Вселенная входит, собирается в нас (в человека), а мы, в ответ, строим вокруг себя свою вселенную » . Вспомнила слова про тело , из одной книги Жарниковой « Мир образов русской прялки » . Надо бы мне почитать книгу. Только чуть прочла : « " В ведическом понимании нить (гуна) - это еще и кратность, свойство, а «всякая форма, в том числе и тело человека, образована нитями, свободно сплетающими ее и также свободно выходящими из нее, где смерть представляется расхождением, расплетением веревки на составляющие ее волокна. Так разрушается данная конкретная личность, но сами волокна не обрываются и образуют новые сплетения, то есть новые тела» . Зацепилась за слова : " тело человека, образована нитями, свободно сплетающими ее и также свободно выходящими из нее " . Предтавила : Нити , как линии . Ох , прям -таки описание обратной перспективы , или две , или несколько перспектив , разных . Наверное , покороче . Слова из книги : " тело человека, образована нитями, свободно сплетающими ее и также свободно выходящими из нее . . . .расплетением веревки на составляющие ее волокна. . . но сами волокна не обрываются и образуют новые сплетения, то есть новые тела»" . И Алексей писал : " Взаимодействие потоков: Вселенная входит, собирается в нас (в человека), а мы, в ответ, строим вокруг себя свою вселенную." Света 2023-09-11 00:25

Здравствуйте . Посмотрела , понравились видео с картинами . Ещё потом последнее посмотрю . Благодарю Антонину. Хороший отрывок из видео поместил Сергей Ч . , картину с изображением мальчика . У мальчика показаны волосы на голове закручены , как галактическая закрутка и как солнечная закрутка . Ещё на видео про лодку и другое . . Читала одну статью про Каменную лодку на волнах времени. И там попалось фото и говорится немного про керамическую игрушку «Оборотка». В статье пишут : « Изготовлена игрушка современным автором Лебедевым. В мифологии многих финно-угорских (и тюркских) народов существуют представления о духах-половинниках или, по-другому, двоедушниках. У ненцев-самоедов эти духи живут в счастливой земле, не зная вражды и злобы. " . . https://museum-murom.ru/scientific-work/materialy-konferencij-muzeya/ezhegodnaya-otchetnaya-konferenciya/sbornik-konferencii-2016/smirnov-yu.-m.-kamennaya-lodka-na-volnah-vremeni-rudimenty-finno-ugorskoj-mifologii-v-kulture-muromskogo-kraya?ysclid=lmgn0pkjzd337070040 . . В образе слова " двоедушник " , будто есть какое-то держание равновесия . . Другая статья, называется : « Двоедушники – две сущности в одном теле ». https://valtasar.ru/dvoedushniki?ysclid=lmgpn0hrgx798131940 В статье пишут : Двоедушник обладал отличительными особенностями: Такой ребенок рождался уже с зубами; Если это был мальчик, то на голове у него имелось два «вихра»; Дети имели склонность к лунатизму; . . Зацепило про двоедушников : на голове у него имелось два «вихра» . https://aludm.ru/womens/oznachayut-tri-makushki-dve-makushki-na-golove-chto-oznachaet/ В статье пишут У каждого человека на голове есть макушка. Волосы начинают расти именно из нее. Макушке в эзотерике и духовных практиках уделяется особенное внимание, поскольку она считается точкой связи с Высшими мирами. Чаще всего макушка у человека одна, но встречаются и две. Вторая может быть с самого рождения, или же появиться со временем. Две макушки – это очень важная примета , которую нельзя оставлять без внимания. Заметить вторую макушку у ребенка намного проще, чем у взрослого. Расположена она может быть как на одном уровне с основной, так и ближе к вискам или затылку. По приметам, две макушки у ребенка – это однозначно к счастью . . . . Макушка . Вспоминается имя Макошь , богиня плодородия и она старшая из богинь судьбы. Прядущая Нити Судеб - на Небе. А две макушки , это два лика Макоши ? . . Ещё . Зацепило из первой статьи : « ненцы — самоеды » . Нашлась короткая статья про них : https://fishki.net/2988330-otkuda-pojavilisy-samoedy.html?ysclid=lmgqlfbc5t208184660 Ещё. . Алексей писал : " Хлеб предкам воздают надломленный, а не целый каравай. То, что в нашем явном мире сломано, то, переходя в мир навный будет целым." Интересный момент писал Алексей про обратную перспективу. . . Хлеб даю птицам , ломаю , надламливаю , крошу , чтобы удобней им есть . И , действительно , не только лишь из-за удобства , для птиц , наши предки надламливали хлеб . И слова разные , и разные действа : " надламливать " , " ломать " , " крошить " . Света 2023-09-13 00:03

Здравствуйте . Добавлю три копейки . Тоже думала про слово " логика " . Вспоминала слово " логос " , но оно не русское . Прочла в интернете : Происходит от древнегреческого λόγος «слово, речь, разум; мнение» (восходит к праиндоевр. *leg- «собирать») ". Получается , что не русское слово " логика " , в нём есть " слово, речь , разум , мнение " . Получается , не лишнее слово " мнение " , и образ слова " речь " , это всё в " логике "есть. . Например , когда логично рассуждаем из слов , то идёт речь . В слове " логика " , есть образ " думанье ", " думка ", рассуждение , здравомыслие , про которые старались сказать Сергей Ч , Алексей , Антонина. Может слово " логика " - это способ думать, думанья какого-то . Грубо говоря , " наука думать ". Обычно , когда размышлять хотим , мы часто говорим " надо подумать " , или например " обмозговать ", « обдумать » . Наверное, в « логике » есть образ « обмозговка » . Например, что-то обдумывает какой-то человек . Там приставка « об » ( вокруг ) Посмотрела в интернете . Приставка О- (ОБ-, ОБО-) употребляется при образовании глаголов и обозначает: а) направленность действия, движения по окружности вокруг предмета, рапространение действия на всю поверхность предмета, на все его стороны (облететь); б) направленность движения мимо предмета, обход его стороной (обойти, объехать); в) произведение действия до нужного предела (обыскать); г) доведение действия до излишнего предела (обкормить); д) доведение действия до естественного предела (обеднеть); е) распространение действия на ряд лиц, предметов, охват действием многих лиц, предметов (одарить); ж) направленность действия во все стороны, на всю поверхность предмета или вокруг предмета (оклеить, обжарить). Ещё прочла в интернете чьё-то определение : Логика -это наука о формах и законах человеческой мысли , о законах доказательных рассуждений , изучающая методы доказательств и опровержений , т. е. методы установления истинности или ложности одних высказываний ( утверждений ) на основе истинности или ложности других высказываний . Ещё. Прочла в интернете : Думка - по-русски, украински и белорусски «мысль». Дума - 1. То, что заполняет сознание; мысль, размышление, раздумье. На берегу пустынных волн Стоял он, дум великих полн, И вдаль глядел. Пушкин, Медный всадник. Пименов снова погрузился в думу. Салтыков-Щедрин, Губернские очерки. [Горький] был властителем наших дум гораздо раньше, чем мы познакомились с его книгами. Павленко, А. М. Горький. • 1. думка 1> мысль; (точка зрения, убеждение) мнение, суждение, взгляд; (исходный пункт) предпосылкадумкою, думками — мысленно, в мысляхгромадська думка — общественное мнениез думки не йде — из ума не идёт, из головы не выходитмати на думці — а) (кого, что) (иметь ввиду) подразумевать; б) (иметь намерение) иметь в мыслях, намереваться, быть намереннымна мою думку — на мой взгляд, по моему мнению; (мне каголову мысль; вздумалось (о намерении) 2> (мн. думки) размышления ... 2.думка 1> думка, гадка, думонька, гадонька 2> лит.; муз. думка 3> (подушечка) подушечка, диал. ясик ...жется) мне думаетсяспало на думку — безл. пришло взбрело на ум в голову, пришла в голову мысль; вздумалось (о намерении) 2> (мн. думки) размышления ... Зацепило слово " гадонька " . Ещё прочла . . Значение слова гадонька в словаре украинский языка . гадонька, и, ж. Пестл. в мысль. Употребляется перев. в сочетаниях: понятия-гадонькы, мысли-гадоньки.◊ Мысли-гадонькы гадать - то же, что Думать думу (думы, мысль) Света 2023-09-21 06:21

Re: Анекдоты - Творчество

Здравствуйте . Про другое . Антонина писала : « Пятница, обед заканчивается, быстро бегу на работу, думаю, надо что то купить перекусить ».https://parshek.ru/viewtopic.php?p=43382&hilit=%D0%92+%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%8B%D0%B2+%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%BE+%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE+%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8C+%D0%BF%D0%BE+%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BC.#p43382 Вспоминаю . 29 сентября . . До работы доехала . На одну остановку раньше иногда выхожу , пешком иду , « бегу » . Надоедают эти пробки . Торопилась , торопилась на работу , иду мимо частных домов . И вдруг неожиданно вижу . Чуть далее от частного дома , на тропинке спокойненько , никуда не торопятся , стоят , будто как люди , будто о чём-то думают , стоят рядом друг с другом : чёрная собачка гладкошёрстная и кот чёрно-белый окрас . Я оторопела и упёрлась взглядом на несколько секунд . Ну , они , прям как друзья , собака как охранница . . Немного похохотала , видя такую умилительную картинку . И далее пошла и стало спокойней . Будто состояние суетливости и спешки прошли . Ещё о другом . Вспоминаю . . 5 октября . Когда вышла на улицу , и чуть постояла босиком , просила с первым вдохом себе здоровья . . Ворона подлетела , села на ветку и как каркнет . . Удивилась такому . И похохотала . Ворона накаркала здоровья , будто . И будто ворона подсказала , что можно голосом просить . И действительно , иногда можно вслух просить здоровья . Хоть и странно кому-то со стороны покажется . Голос природа слышит . Да, вороны птицы мудрые , вещают о чём-то . . . Ещё другое здесь прочла . 31 июля , 2022 года Pavlо приводил притчу , писал : « он ( отшельник ) ответил: — У меня полно дел: Я должен обучить двух ястребов И двух орлов, Успокоить двух кроликов, Выдрессировать змею, Мотивировать осла И укротить льва. — Но мы не видим рядом с тобой никаких животных. Где они? Отшельник ответил: — Этих животных мы носим внутри себя.»https://parshek.ru/viewtopic.php?p=41971&hilit=%D0%AD%D1%82%D0%B8%D1%85+%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85+%D0%BC%D1%8B+%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BC+%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D0%B8+%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F#p41971 Света 2023-10-15 08:32

Re: Дневник. - Дневник

Здравствуйте . Ошарашило известие про уход Михаила . До сих пор мне не верится , как и Валентине . Значит духом жив . Не слабый был и есть человек Михаил . И , действительно , он защитник и воин , в хорошем смысле , уже сказал Алексей , и Антонина написала какие-то вещи . Очень остро ощущал некоторые события , и слишком вбирал в себя Михаил . А выпустить из себя будто многое не мог . Как-то , что-то он сдерживал , особенно в последнее время . Может что-то не надо было сдерживать , кто знает . Да , не что-то , а сдерживание было « зла » , и даже « добра » . Но не знаю , может ерунду сказала . В каждом человеке есть « зло » и « добро » . И как бы это сказать многие стесняются . И да , боятся навредить . . Боятся навредить . А , так-то , многие иногда не вредят и вредят , но многое сдерживают. Прав Алексей, писал : « Недавно одной женщине, которая призналась в том, что в ней сидит сила, способная многое разрушить, и она эту силу старается сдержать , . .» Вспомнила . В отрывке одном , который посылал мне человек один , на видео Мод говорит : « . . Многим нравится считаться мёртвыми . Но , ведь на самом деле они не умирают . Они просто , они просто поворачиваются спиной к жизни . Они сидят на скамейках и просто наблюдают за ходом матча . А ведь это единственный матч , который они увидят за всю свою жизнь . Каждую минуту , каждую минуту они могли бы принять в нём участие , но они этого не делают . Так , давайте же, господи , вперёд . Не важно , если это причиняет боль . Играйте ! Живите ! Иначе , после матча в раздевалке , вам нечего будет рассказать ! » https://www.youtube.com/clip/UgkxH5XEDMSXbmJQgDSjQndNx5hlvKD6mvV_ Света 2023-10-20 07:08

Re: Другая информация. - Жить по Идее Учителя П. К. Иванова

Здравствуйте. Не плохие здесь выложены видео . Ещё . Попалось видео , так живо сделано , философская вещь . https://www.youtube.com/watch?v=8GY_GtlhJXA Можно по разному образы трактовать . Будто человек себя изнутри достаёт . Смотрит на себя , заглядывая внутрь , душу изучает . Смотрит себя со стороны , кладёт душу в " коробочку " хранит душу , и т. д. . Или может рассказ : душа из тела вышла на время , может во " сне " из статуи . Или показывают : душа оживляет человека . Человек начинает производить какие-то действия . Например , человек от счастья кувыркается , меняется , переворачивается , потому что узнаёт то , что раньше не знал . То есть , радуется тому , что что-то узнал такое , может из Навного мира , что не может сказать другому пока . А потом душу кладёт в " коробочку " постамент . С душой постамент , как основание может обозначать , " корни " свои . Хранит знание о своих корнях до времени , не говорит пока . Или " закрывает " свою душу , чтобы никто не видел . . В общем по - разному можно размышлять , увидев то , что на видео . Света 2023-11-05 15:14

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте . Антонина , поздравляю тебя с Днём Рождения ! Крепчайшего тебе здоровья . Не падать Духом и телом ! Света 2023-11-16 08:34

Re: Пусть люди читают они пусть понимают что это есть за человек Иванов - Для зарегистрированных посетителей

Здравствуйте . Раньше попадалось видео , называется « Что такое вилочковый крест, всевидящее око, крест анкх значение символа шумерской цивилизации.» : https://www.youtube.com/watch?v=L0zc2ksY2pM На видео по-своему человек рассказывает про позвонки человека , про позвонки разных отделов . Позвонок вид сверху напоминает крест . Показаны разные кресты , они как позвонки - все разные . Рассказывает про цифру 33 . Про 33 позвонка в позвоночнике . Ещё упоминает про сказку : про Перуново войско из 33 богатырей . Но речь хотела не про 33 вести . Попалось недавно ещё видео того же автора , называется « История Нательного КРЕСТИКА от Старой Веры до Христианства » : https://www.youtube.com/watch?v=oX1SY40gs0g На видео человек говорит про пики, черви , крести , буби . На видео человек показывает разные древние крестики , например на них ромб ( буби ) изображались. И говорит , что бубновая масть - символ богов . Зацепилась за символ БУБИ , это , в общем квадрат в образе ромба . Квадрат и круг обозначает солнце . Посмотрела про ромб в интернете : ромб , буби - символ земли . Вспомнила про тетрадь . Не спроста Учитель написал тетрадь " Туз бубновый " 1967 год . https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1274 На стр . 8 : « . . А я закалёный в тренировки человек не простуживаюсь и не балею . Мои карты вруках самых козырных Туз кололь (?)дама (?) на ступайте идите вслед фатит местов становись и делай . А моё дело одно . не забыть про больного кого все забыли ". На 8 странице Учителем будто подтвердилась мысль , которая звучала на видео , что буби на древних крестиках это символ богов . Получается , что Учитель в образе « Туз бубновый » . Учитель один из « Тузов бубновых ». Грубо говоря , титул « туз » это высокое звание . Он написал о Тузе бубновом , о Тузе земли , взяв сознательно такое имя , чтобы его не узнали . Учитель критикует зависимость от карточной игры и зависимость от " игры " везения в жизни мёртвого потока. И Учитель даёт понять , что есть " игра " в независимость . Если заслужит человек в природе , то в его руках будут все " козыри карты Туз , и другие " . Ещё , в интернете посмотрела , что по-своему , про карты говорят : « Масть БУБИ символизирует : финансы , денежный поток , движение , путешествия , продвижения . Управляет душевными расстройствами , тяжёлыми мыслями , сумбурными . Управляет внутренним ростом , духовным ростом , или наоборот спячкой души , организма , головы . Стихия буби это земля . Часть света — север . Время года весна . Время суток утро . Время жизни юность . Время дня недели пятница , иногда среда . Тип внешности славянский , нардический , холодный . Магическое значение Власть . Власть силы , власть разрушения . То , что подвигает людей что-то делать . Двигаться вперёд, двигаться вниз , скатываться , или кого-то двигать. Масть буби - масть движения и власти . Масть буби управляет внешностью , управляет кожей , управляет мозгом , человеком . Что мы ожидаем от бубей ? Мы ожидаем от них духовного роста , ожидаем от них движения , ожидаем путешествия , ожидаем стабильность . Туз бубновый означает достижения , означает стабильность , означает хорошо состоявшуюся работу , денежный поток , или предстоящее путешествие » . В другом разделе Алексей интересные мысли писал : « У нас даже есть "наглядное пособие". Это наши боги, наши породители. И один из них Бог Земли. Смотрите на них и учитесь у них стать такими, как они, быть такими, как они. Они для нас не те боги, которым надо молиться, как в религиях. Они для нас наши естественные, природные Учителя-боги.»https://parshek.ru/viewtopic.php?p=43840&hilit=%D0%A3+%D0%BD%D0%B0%D1%81+%D0%B4%D0%B0%D0%B6%D0%B5+%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C+%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5+.#p43840 Не спроста Алексей упомянул слова « один из них Бог Земли » . Ромб , буби - символ земли . Получается , буби - символ Учителя . Буби символ разных богов . Ну, ладно . Света 2023-12-10 09:01

Здравствуйте . Раньше писала про кресты . Ещё хотелось дописать . Смотрела кресты . В интернете было фото тау крест . Прочла : " Тау крест , этот древний символ означает , что человек достиг высшей формы развития . Он уже занят не только материальным и в облаках летает , а созидает , становится созидателем . Добавляется душа и дух . То есть , душевной и духовной формы отображение. Сегодня тау - крест называют ключ жизни, анх - египетский крест, и т. д. Ещё в интернете мелькнул меч кладенец  . Поразмышляю . Тау крест , и любой другой крест ,  похожи формой на меч кладенец . Тау крест похож на букву Т , которая есть в Тузе . Вспомнила , разбирали давно на форуме оперу Вагнера . Образ Меч - закалка . Ещё . В интернете говорят : " Что не гора, то на ней крест. Как духовный щит для путников ? " Зацепилась за слово " щит " . Знак буби похож на щит . Ещё . Прочла : « Вообще «крест» - это универсальный и очень древний символ: нисхождение Духа в Материю, точка пересечения Неба и Земли. Он олицетворяет собою заложенный в природе дуализм и единство противоположностей – универсального Человека, способного к бесконечному гармоничному развитию как в вертикальном (духовном), так и в горизонтальном (материальном) планах. Этот символ можно встретить в традициях разных народов мира.» Вспомнила букву Т , которая есть в Тузе . В букве Т , в ней есть вертикаль и горизонталь . Ещё . Опять вспоминаю видео , которое раньше помещала в этом разделе, называется « История Нательного КРЕСТИКА от Старой Веры до Христианства » . На видео человек показывает разные древние крестики , например на них ромб ( буби ) изображались. И говорит , что бубновая масть - символ богов . Многие люди говорят , что крест переняли христиане когда-то из русской веры . Христиане свой образ создали , совершенно другой . Ещё . Не знала , что другие товарищи переняли не только крест , но и знак буби . И тоже создали свой образ , совершенно другой . Ужаснулась . Недавно читала статью одну , там увидела (в круге) крест со знаком буби у ку-клукс-клановцев : https://pikabu.ru/story/kukluksklan_samyie_zhestokie_rasistyi_5616554?ysclid=lqmddptayr391427720 Поразмышляю . Носят кто-то из них не один , а два креста . Это вообще не ясно , зачем два носят креста . Будто человек сначала одну жизнь проживает , несёт один крест . Потом проживает другую жизнь в этом же теле , и несёт ещё один крест . То есть , в одном теле проживают некоторые личности две жизни . А может и больше жизней . Будто эти люди не сами как-то перерождаются , ведя определённый образ жизни . Не сами , а перерождаются за счёт жизни другого человека , забирая жизнь у него . Ещё , эти ку-клукс-клановцы влияют очень сильно на многих людей разных народов . Влияют на людей , например на молодёжь . Недавно рассматривая фото этих зигующих молодых людей в масках , например в другом разделе форума . Рассматривая фото , сразу вспоминаются зигующие люди в колпаках и масках из общества ку-клукс-клановцев , с ихними крестами на груди . Причём , ку-клукс-клановцы зигуют кто левой , кто правой рукой . Это тоже удивляет , что не только правой рукой зигуют . В самом знаке буби не зёрнушко , как мне предполагалось , а наверное изображение капли крови . Будто какой-то , извините , образ « аборта » в земле . Образ « удаление » посева ку-клукс-клановцами. Света 2023-12-29 21:15

Re: Дух. Душа. Тело. - Дух. Душа. Тело.

Здравствуйте. Вернусь. Здесь было раньше про тему " обряд ". Решила добавить. Да , можно сказать , что подтверждений не мало, что наш Учитель с русскими народными истоками связан. Нашлось неожиданно . В  словах Учителя упоминается русское слово " обряд ". И Учитель говорит про свой обряд . ( Слова Учителя поместила после слов Алексея ) . Зацепилась за слова , Алексей писал : " ..что такое обряд, не церковный, а настоящий. " https://parshek.ru/viewtopic.php?p=37407&hilit=%D1%87%D1%82%D0%BE+%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8F%D0%B4%2C+%D0%BD%D0%B5+%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%2C+%D0%B0+%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B8%D0%B9.#p37407 Отрывок . Из тетради 1965 год, 20 февраля 67 лет, окончена 1966.04.24 https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1308 ( рукопись ). " ..Я тоже Учитель имею полное право сказать Учитель и должен учить людей одной закалки чтоб не болеть и не простуживатся Это есть у меня в Иванова мои способности Разве это не наука и не учение будет прак- тическое терпение оставатся при любом развитие холода Особенно зимою по снегу по морозу 149.150. да чистым телом разумши и без головного убора в трусиках это практика Я себя заставил терзать Все люди от поступка отвернулись Мой такой обряд ни кому он не нужен всех он пугает Этого мало что не надо будет одиватся без головного убора оставатся а обувь это продукция не хорошая из за кого можно простыть заболеть А человек миняет свою жиз- нерадостную местность.." Зацепилась за слова : " ..Я тоже Учитель имею полное право сказать Учитель.." Учитель Иванов - Учитель , Бог Земли . . И , получается , что Учитель Иванов не только один из Учителей , но и один из русских Богов . Света 2024-01-28 22:14

Здравствуйте. Неожиданно попалось. Добавлю сюда слова подтверждения о том , что наш Учитель связан с истиной предков. Учитель пишет : « ..истену ты не где не скроешь и не куда ея не денешь она с предков была с предков есть и с предков будет..» Далее пишет : « я был таков я буду и есть таков » « у меня для этого есть самое главное природа А у ней воздух у ней вода и земля » Отрывок полнее с теми же словами . 80 стр. : «..я стал жить Да еще этим врачам им доказать что они сделали над безвинным человеком истену ты не где не скроешь и не куда ея не денешь она с предков была с предков есть и с предков будет это не техника наша такая которою надо оседлать и заставить чтобы она работала так как мы ею пользоваемся как никогда она в нас работала работает и будет она работать 81. А физическая сторона есть была и будет она До тех пор пока мы будем делать разве это вот сторона на мне не видать пусть люди скажут что это есть неправда я был таков я буду и есть таков моя жизнь проходит между людями и люди это все видят на мне я людям есть помочник в их нездоро- вию у меня для этого есть самое главное природа А у ней воздух у ней вода и земля они нам создали все то что есть на нашей земле ..» ( Из тетради « Люди » , 1976.05.25 https://parshek.ru/viewtopic.php?t=1528 рукопись рукой Учителя ) . Если Учитель пишет так про предков , от которых он вышел . Учитель пишет слова, мимо которых не пройдёшь . То также не пройдёшь мимо давних , написанных по-своему слов Алексея : " Так что совсем не всё у наших предков было таким примитивным и плоским в отношениях с Природой, какими являются наши мысли и познания о них. "https://parshek.ru/viewtopic.php?p=17460&hilit=%D1%81+%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2#p17460 Света 2024-02-13 13:01

Re: День рождения - Новости

Здравствуйте. Большое спасибо ребятам за поздравления. Крепкого здоровья и счастья всем хорошего ! Поздравляю Алексея Захарова с днём рождения. Крепкого здоровья, радости постоянной, счастья хорошего. Света 2024-03-24 21:17